10 логических задач для нестандартного мышления / Newtonew: новости сетевого образования
Логические задачи — пожалуй, самый эффективный инструмент для развития логики и мышления как у детей, так и у взрослых.
Решение задачи на логику предполагает сложный мыслительный процесс. Это последовательное совершение определённых логических действий, работа с понятиями, использование различных логических конструкций, построение цепочки точных рассуждений с правильными промежуточными и итоговыми умозаключениями.
В отличие от большинства математических и других видов задач, при решении логических задач ключевым является не нахождение количественных характеристик объекта, а определение и анализ отношений между всеми объектами задачи.
Используйте комплексный подход
Среди всего многообразия логических задач часто дети выбирают себе пару любимых категорий и погружаются в их решение. Достаточно ли этого?
Наверняка большинство из нас хотя бы раз проходили тесты на уровень логики. Большинство их составлено из одних силлогизмов или вопросов с подвохом. Мы не предлагаем подобные тесты, потому что точно знаем, что определить уровень развития логического мышления с помощью десятка или двух вопросов, даже приблизительно, невозможно. Так же, как и развить нестандартное мышление, решая только отдельные типы логических задач.
Классические логические, комбинаторные и истинностные задачи, закономерности и математические ребусы, задачи про фигуры в пространстве и развертки, на перестановки и движение, на взвешивание и переливание; решаемые с конца, с помощью таблиц, отрезков, графов или кругов Эйлера – это далеко не все разнообразие логических задач, при решении которых активизируются всевозможные мыслительные операции и развивается творческое, нестандартное мышление.
Логика — это вкусняшка для ума
Именно так написали на доске ученики перед началом одного из занятий нашего кружка по логике. В чём же прелесть логических задач?
- они будут одинаково интересны и увлечённым математикой детям, и «гуманитариям»;
- многие из них не требуют знаний школьной программы;
- их может решать даже дошкольник без навыков чтения (например, судоку, ребусы, головоломки со спичками, «шестерёнки» и другие задачи в картинках).
Дети любят решать логические задачи и загадки. Им это интересно! Когда я работала в школе, я видела, что ребята справляются с программой, механически запоминая способ решения тех или иных типовых задач.
А задачи со звёздочками сразу оживляли класс, в процесс обсуждения включались и сильные, и слабые ученики. Дома эту задачу дети уже могли и хотели сами объяснить родителям. Но даже эти задачи со звёздочками были расположены на страницах учебника случайным образом, не было выработано никакой системы.
Битно Галина Михайловна
завуч LogicLike, учитель высшей категории
Только системный и комплексный подход создаёт благоприятные предпосылки для формирования нестандартного мышления. «Пища для ума» тоже должна быть сбалансированной и разнообразной. Попробуйте сами и предложите вашим детям решить именно такую подборку задач. Это поможет выявить те звенья в логике, над которыми стоит поработать усерднее.
Попробуйте сами
В онлайн-платформе Logiclike, созданной для развития логики и математических способностей у детей 5-12 лет, авторы постарались реализовать всё то, чего зачастую так не хватает и ученикам, и учителям в школьных программах. Системность, вовлечение, интерактивность, наглядность, мотивация… Но первым делом это — пища для ума, та самая «вкусняшка», которая заставляет ребенка думать, рассуждать, проверять свои силы, проявлять творческий подход и радоваться, когда удаётся найти правильное решение.
Рекомендации от методистов и учителей LogicLike:
- Хотите развить у ребенка нестандартное мышление и гибкую логику – давайте ему хорошую зарядку для ума в виде разнообразных логических задач, для решения которых нужно использовать разные логические законы и методы решения (метод с конца, табличный метод, с помощью графов или кругов Эйлера и т.д.)
- Подходите к обучению системно: от теории к задачам, от простого к сложному, от знакомства с новыми типами заданий к рефлексии.
- Учитывайте специфику мышления у детей младшего школьного возраста – используйте визуальные образы и наглядные материалы.
- Важно не навязывать детям способ решения, а стараться проводить разбор так, чтобы они сами путем логических рассуждений нашли правильный ответ.
- Внедряйте игровые элементы в процесс обучения, используйте обучающие возможности IT.
- Занятия логикой, как и спортивные тренировки, нуждаются в регулярности и постепенном повышении сложности задач.
Занимайтесь вместе с ребенком и с удовольствием!
27 января 2017, 12:00
Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Скопировать ссылку
АВТОРСКАЯ КОЛОНКАЛогикЛайк
LogicLike.com — образовательная онлайн-платформа для детей 5-12 лет, их родителей, а также любознательных взрослых. Мы рассказываем, как тренировать мышление и математические способности, публикуем логические задачи и тесты, делимся мыслями об образовании.
Нашли опечатку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter.
Логические задачи с ответами — Bamboloo
ЗАДАЧИ НА ЛОГИКУ
Логические задачи, так же как и математику, называют «гимнастикой ума». Но, в отличие
от математики, задачи на логику — это занимательная гимнастика, которая в увлекательной форме
позволяет испытывать и тренировать мыслительные процессы, иногда в неожиданном ракурсе. Для их решения
нужна сообразительность, иногда интуиция, но не специальные знания. Решение задач на логику состоит в том, чтобы досконально разобрать условие задачи, распутать клубок противоречивых связей между
персонажами или объектами.
Даже самые сложные задачи на логику не содержат чисел, векторов, функций. Но математический способ мышления здесь необходим: главное, осмыслить и понять условие логической задачи.
Интересные задачи на логику для детей по самым разным предметам — математике, физике, биологии — вызывают у них повышенный интерес к этим учебным дисциплинам и помогают в их осмысленном изучении. Логические задачи на взвешивание, переливание, задачи на нестандартное логическое мышление помогут и в повседневной жизни решать житейские проблемы нестандартным образом.
В процессе решения задач на логику вы познакомитесь с математической логикой — отдельной
наукой, именуемой по-другому «математикой без формул». Логика как наука была создана Аристотелем,
который был не математиком, а философом. И логика первоначально была частью философии, одним из методов
рассуждений. В труде «Аналитики» Аристотель создал 20 схем рассуждений, которые назвал
силлогизмами. Одним из самых известных его силлогизмов является: «Сократ — человек; все люди смертны;
значит Сократ смертен». Логика (с др.-греч.
Существуют определенные приемы решения логических задач:
способ рассуждений, с помощью которого решаются самые простые логические задачи. Этот метод считается самым тривиальным. В ходе решения используются рассуждения, последовательно учитывающие все условия задачи, которые постепенно приводят к выводу и правильному ответу.
способ графов состоит в переборе возможных вариантов развития событий и окончательном выборе единственно верного решения.
способ блок-схем
способ бильярда следует из теории траекторий (один из разделов теории вероятности). Для решения задачи необходимо нарисовать бильярдный стол и интерпретировать действия движениями бильярдного шара по разным траекториям. При этом необходимо вести записи возможных результатов в отдельной таблице.
Каждый из этих методов применим к решению логических задач из разных областей. Эти, казалось бы, сложные и научные приемы вполне можно использовать в решении задач на логику для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 классов.
Представляем вам самые разнообразные логические задачи для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 класса. Мы подобрали для вас наиболее интересные задачи на логику с ответами
Рекомендации для родителей:
- подбирайте для ребенка задачи на логику в соответствии с его возрастом и развитием
- не торопитесь открыть ответ, позвольте ребенку самому найти решение логической задачи. Пусть он сам дойдет до правильного решения и вы увидите — какое удовольствие и чувство восторга у него возникнет при совпадении его ответа с данным.
- в процессе решения задач на логику допустимы наводящие вопросы и косвенные подсказки, указывающие направление размышления.
С помощью нашей подборки логических задач с ответами вы действительно научитесь решать логические задачи, расширите свой кругозор и значительно разовьете логическое мышление. Дерзайте!!!
Решение логических задач — первый шаг к развитию ребенка.
Логика — это искусство приходить к непредсказуемому выводу.
Сэмюэл Джонсон
Без логики почти невозможно внесение в наш мир гениальных находок интуиции.
Кирилл Фандеев
Человек, рассуждающий логично, приятно выделяется на фоне реального мира.
Американское изречение
Логика — это нравственность мысли и речи.
Ян Лукасевич
Логические задачи, задачи на логику. С ответами.
Размер | Толщина | Фон | ||
Скрыть ответы | +шрифт —шрифт | +жирн —жирн | White Cyan LGreen GYellw DpSkBl Coral DPink1 DPink2 SkBlue Orange OlivD1 OlivD2 LBlue PGreen Yellow Gold Blue Green Wheat Chocol Salmon Red HPink DPink Pink VioRed Magent Violet Plum Purple OrRed Bisque Bisqu2 LemC1 LemC2 Corns2 Honey2 Turqu1 Turqu2 SGrn1 SGrn2 Orchi1 Orang1 Gray golrod |
Как вы думаете, если полста разделить на половину, то сколько в итоге получится?
Ответ
Получится не 25, как многие могут подумать, а 100. Так как если 50 разделить на 1/2, то это равносильно умножению на 2.
Если три десятка умножить на четыре десятка, то сколько получится?
Ответ
Получится не 12 десятков, а 120 десятков. То есть : 30 * 40 = 1200.
Можете ли вы обосновать, почему почти во всех странах мира канализационные крышки у люков имеют только круглую форму? (Квадратные крышки люков бывают лишь тогда, когда они дополнительно крепятся шарнирами).
Ответ
Если крышки люков будут квадратными, то они могут легко провалиться в люк, т.к. диагональ квадрата больше стороны квадрата. Поэтому их если и делают, то только прикрепив к люку шарнирами. У круглых крышек люков нет диагонали и стороны, а только диаметр, который у крышки всегда больше отверстия люка.
Как вы думаете, какой знак следует поставить между 0 и 1, чтобы было получено число больше 0, но меньше 1?
Ответ
Этот знак является запятой. То есть 0,1. Это число больше 0, но меньше 1.
Как вы думаете, сколько граней имеет шестигранный карандаш, который ни разу не затачивали?
Ответ
Шестигранный карандаш, если не подвергался заточке будет иметь 8 граней. 6 большие грани и 2 торцевые.
Трехлитровый сосуд полностью заполнен тремя литрами воды. Вам необходимо за 2 переливания заполнить два пустых сосуда на 1 и 2 литра, чтобы в каждом из них было по 1 литру воды. При этом больше нельзя пользоваться ни чем, кроме этих трех сосудов.
Ответ
Из полного сосуда наливаем в двухлитровый пустой ровно два литра, т.е. до краев. Далее из этого сосуда выливаем в однолитровый ровно литр воды (т.е. до краев).
Как вы думаете, существуют ли линии отличные от окружности, на которых все точки будут равноудалены от какой-то одной точки?
Ответ
Равноудаленностью всех точек обладает любая линя, лежащая на поверхности шара.
Как вы думаете, какой предмет будет иметь одинаковое изображение при рисовании его с любой точки зрения?
Ответ
Этим свойством обладает только шар.
Попробуйте сообразить, какой из выводов, указанных ниже, верный :
А) Здесь три ложных вывода.
Б) Здесь один ложный вывод.
В) Здесь два ложных вывода.
Г) Здесь пять ложных выводов.
Д) Здесь четыре ложных вывода.
Ответ
Правильный вариант Д — здесь четыре ложных вывода. В связи с тем, что один является верным, а остальные не верные.
Попробуйте догадаться сколько стоит книга, если книга стоит доллар плюс пол книги.
Ответ
Книга стоит 2 доллара. Решение : полкниги стоит доллар, значит вся книга стоит 2 доллара.
Поделитесь с друзьями: |
Ответьте, сколько сейчас времени, если оставшаяся часть суток в два раза превышает прошедшую?
Ответ
Сейчас восемь часов.
Некий бизнесмен захотел привезти в Японию для продажи 10 000 пар первоклассных дорогих кроссовок. Но в Японии на такие кроссовки накладываются очень большие пошлины. Подумайте и скажите, как же хитроумный бизнесмен смог ввезти все эти кроссовки в Японию, при этом заплатил только очень небольшие деньги? (Никакой коррупционной и преступной составляющей здесь нет).
Ответ
Бизнесмен поступил очень хитро. Он разделил каждую пару кроссовок и отправил весь объем двумя партиями. То есть в одной партии были только кроссовки на левую ногу, во второй только на правую ногу. Одну партию он отправил в Токио, другую в Осака. В каждом из городов бизнесмен не заплатил пошлину и товары были конфискованы и выставлены на аукционе. В связи с тем, что никому не была нужна партия кроссовок только на одну ногу, то бизнесмен выкупил сам обе партии за мизерные деньги.
5 рыбаков съели 5 карпов за 5 дней. Как вы думаете, а за сколько дней 15 рыбаков съедят 15 карпов?
Ответ
15 рыбаков съедят 15 карпов тоже за 5 дней. Если 5 рыбаков съедают 5 карпов за определенный промежуток времени, то у 15 рыбаков скорость поедания карпов в 3 раза больше, следовательно за 5 дней они съедят 15 карпов.
В мешке имеется 9 кг сахара. Есть также и две гири по 50г и 200г. Подумайте, как за три взвешивания на чашечных весах отвесить 2кг сахара?
Ответ
Сперва необходимо на чашечных весах разделить содержимое мешка пополам на 4,5кг в каждой чашке. Далее одну чашу опустошаем, и снова 4,5кг делим пополам и получаем в каждой чаше весов по 2,25кг. В третье взвешивание уже нужно опустошить обе чаши, но из одной чаши 2,25кг сахара положить в отдельный мешок. И далее при помощи гирек в 200г и 50г (итого 250г) отвесить из пакета с 2,25кг ровно 250г. Тогда в пакете останется ровно 2 кг.
Два колхозника решили узнать, у кого больше овец. Первый из них сказал : «если ты дашь мне свою козу, то у меня будет их в два раза больше, чем у тебя». Второй ему говорит : «А давай лучше ты мне дашь свою одну овцу, тогда у меня овец будет столько же, сколько и у тебя». Сколько же овец у каждого из колхозников? (Передачи овец пока еще не было).
Ответ
У первого колхозника 7 овец, у второго только 5. Если первый колхозник отдает одну овцу второму и их становится поровну, то значит, что изначально у первого их на 2 больше. Если же второй колхозник отдает овцу первому, то их становится у первого в 2 раза больше, такое возможно, только если у первого изначально было 7 овец, а у второго 5.
В одном классе всего 36 учеников. Девочек на 3 больше, чем мальчиков. Сколько мальчиков и девочек в этом классе?
Ответ
Если разделить 36 пополам, то получим 18, т.е. две половины класса по 18 человек. Если из первой половины добавить школьника в другую, то получится разница в 2 человека. Если отнять еще одного и добавить снова в большую часть, то получим превышение на 4 человека. Следовательно задача не имеет решения.
Можете ли вы записать число 1000 при помощи только восьми восьмерок и арифметических знаков суммы?
Ответ
Получится равенство : 888 + 88 + 8 + 8 + 8 = 1000.
На столе лежат 4 монеты, из которых одна сделана из другого металла и отличается по весу, хотя внешне они все одинаковые. Как определить эту монету за 2 взвешивания на чашечных весах?
Ответ
Варианты взвешиваний : 1) ложем на весы 1 и 2 монеты, если они равны по весу, то одну монету заменяем на третью. Далее если они равны, то отличная монета 4-я, если не равны, то 3-я монета отличная от остальных. 2) ложем на весы 1 и 2 монеты, если они не равны по весу, то вместо одной монеты ложем 3-ю. Если уравновешиваются, то отличная убранная монета, если не уравновешиваются, то отличная от других монет оставшаяся на весах старая монета.
Как так могло оказаться, что половина числа 12 стало равно 7 ?
Ответ
Нужно написать число 12 римскими цифрами : IIX , далее провести посередине линию. Верхняя половина будет в виде VII, что соответствует цифре 7.
На праздничном столе горят 7 свечей. 3 из них потушили. Сколько свечей останется?
Ответ
Останутся 3 потушенные свечи, т.к. остальные 4 сгорят полностью.
Поделитесь с друзьями: |
Тесты на логику и мышление
Воображение, творческие способности и абстрактное мышление повышают результативность работы на любой должности. Наличие этих качеств говорит о развитых когнитивных способностях (iq), эрудиции и обучаемости. Именно поэтому тесты на логику и мышление – обязательный этап при трудоустройстве во многие российские компании.
Подготовка к тестам на логику и мышление:
Онлайн тесты 🔥Онлайн тесты 🔥
Где использую тесты на мышление и логику
Тесты на логику или на логическое мышление оценивают творческий склад ума у соискателя, воображение, умение визуализировать получаемую информацию.
Они анализируют склонности к пространственному и абстрактному мышлению, обобщению, расстановке приоритетов.
Онлайн-пример теста на логику и мышление:
Кроме того, по результатам этих испытаний HR оценивают:
- скорость реакции;
- умение переключаться;
- уровень интеллекта, эрудиции;
- склонность к критическому мышлению;
- навыки анализа поступающей информации;
- способности к визуализации и моделированию.
Способность абстрактно мыслить востребована не только среди представителей творческих профессий, но и среди управленцев и даже инженеров. Испытания на логику используются для оценки и подбора:
- дизайнеров, архитекторов;
- маркетологов, PR-менеджеров;
- креативных директоров;
- инженеров, проектировщиков;
- IT-специалистов, системных администраторов;
- финансистов, бухгалтеров, экономистов;
- госслужащих, сотрудников МВД, полиции;
- менеджеров по продажам, закупкам, работе с клиентами.
Поскольку логические задачи и тесты предсказывают способности кандидатов с достаточно высокой точностью, их используют многие крупные компании, например:
Виды тестов на мышление
Логические задачи, используемые для оценки кандидатов при приеме на работу, отличаются от классических опросников в интернете на коэффициенты интеллекта. Это связано со спецификой тестов способностей.
Как правило, задания представляют собой набор геометрических фигур, цифр или знаков, объединенных некой закономерностью. Кандидату предстоит определить взаимосвязь и либо продолжить ряд фигур, либо найти среди них лишнюю.
Замечание:
Логические задания встречаются в комплексном тестировании SHL, talentQ, входят в состав КОТ и других тестов при приеме на работу.
Разработчики тестов на логику
SHL – одна из самых популярных консалтинговых компаний, предлагающая комплексную оценку кандидатов. Задания этого разработчика предсказывают успех кандидата на будущем рабочем месте, его потенциал, склонности, предрасположенности, таланты.
В тестах способностей SHL используются геометрические фигуры, представленные в определенной последовательности. Кандидату придется понять логику и продолжить представленный ряд. Тестирование встречается в Пятерочке, Магните ВТБ, Сбербанке Тинькофф — банке.
КОТ — краткий оценочный тест, определяющий общий уровень интеллекта, эрудиции, навыки восприятия числовой, вербальной и графической информации. Часть вопросов КОТ — логические задачи. В них требуется определить направление вращения, движения, изменения размера фигур и продолжить последовательность.
КОТ оценивает память, скорость мышления, навыки принятие решений. Логические элементы в тестировании оценивают пространственное воображение. Он используется при трудоустройстве в государственные структуры, МФД РФ, полицию.
Talent Q – компания-разработчик, создающая адаптивные тесты при приеме на работу. Их особенность – вопросы упрощаются или усложняются в зависимости от правильности предыдущих ответов.
В talent Q используется последовательность чисел, знаков и геометрических фигур, связанных между собой. В некоторых задачах придется найти лишний элемент, в других – продолжить последовательность. Задачи сложнее тех, что предлагает SHL. Тестирование встречается при трудоустройстве в Яндекс, Сбербанк, Сколково, Роскосмос, Газпром.
Сложность при прохождении тестов на мышление
Даже кандидаты с опытом испытывают сложности при прохождении логических заданий. Это связано со спецификой подобного формата:
- Во-первых, абстрактное мышление редко используется в повседневной жизни.
- Во-вторых, задачи на определение последовательностей непросты – в одной фигуре до 7 элементов.
Задания на логику или на логическое мышление SHL и talentQ используются в России недавно, поэтому российские соискатели еще не привыкли к подобному формату оценочных испытаний.
Все что нужно для прохождения оценочных испытаний – познакомиться с форматом задач и потренироваться определять связи и последовательности. Кроме того, желательно потренироваться в пространственном воображении – для этого также созданы соответствующие тренировочные упражнения, игры, руководства и онлайн тренажеры.
Важно помнить и об ограничении времени – как правило, на один вопрос дается не более 50 секунд, что еще сильнее усложняет прохождение тестирования. Поэтому в процессе подготовки важно уделять внимание не только подходу к задачам, но и концентрации, собранности и внимательности.
Особенности подготовки
Готовясь к собеседованию и тестам способностей, важно тренироваться последовательно, двигаясь от простого к сложному.
- Бессмысленно искать, где скачать бесплатное online тестирование на логику и мышление с ответами. У работодателей большой банк вопросов, и шансов, что двум кандидатам попадутся одни и те же вопросы, практически нет.
- Перед тем как приступать к подготовке, рекомендуется выяснить формат тестирования, который попадется на собеседовании. От этого зависит дальнейшая стратегия подготовки. В динамических испытаниях важно научиться определять сложные вопросы и вовремя пропускать их, чтобы успеть решить большее количество заданий.
- На первом этапе подготовки время не засекают. Важно понять принцип решения и выработать паттерны и тактику. После этого рекомендуется тренироваться с таймером.
- После каждой тренировочной сессии работают над ошибками. В каждом вопросе есть комментарии с правильным решением. Задания, вызвавшие трудности, проходят повторно.
- За день до собеседования рекомендуется сделать перерыв. Это поможет собрать силы и сконцентрироваться.
Заключение
Задания на логику оценивают скорость анализа информации, умение мыслить критически, и визуализировать данные. Тестирование предлагают на собеседованиях в магазины, банки, коммерческие и государственные структуры.
Хотя некоторые соискатели думают, что задачи не представляют сложности, на этом этапе отсеивается до 90% кандидатов. Поэтому к дистанционным испытаниям так важна подготовка, не говоря уже о подготовке к самому собеседованию.
Оцените статью
средняя оценка 5,00 (2 голосов)
Загрузка…6 задач для нестандартного мышления
Потренируем мозг? Уникальная методика игр «Brainy Trainy» позволяет развить репертуар компетенций, необходимых для широкого кругозора, успешной учёбы и умения принимать эффективные решения.
Ответы на задачи ищите в конце статьи и делитесь своими успехами в комментариях. Начинаем!
Задача 1
Больше задач для тренировки логического мышления в тренажёре для мозга Brainy Trainy «Логика»
Задача 2Продолжайте развивать логику и критическое мышление с тренажёром для мозга Brainy Trainy «Программирование»
Задача 3Больше задач для развития эмоционального интеллекта в тренажёре для мозга Brainy Trainy «Эмоциональный интеллект»
Задача 4Больше задач для развития креативности и воображения в тренажёре для мозга Brainy Trainy «Воображение»
Задача 5Больше задач для развития практичности и экономических навыков в тренажёре для мозга Brainy Trainy «Экономика»
Задача 6А теперь закройте картинку (или прокрутите страницу вниз) и ответьте на следующие вопросы:
- Куда идут ребята?
- Есть ли снег в горах?
- У кого из ребят есть ледоруб?
- Сколько всего животных на картинке?
Больше задач для тренировки навыков запоминания в тренажёре для мозга Brainy Trainy «Развитие памяти»
ОтветыЗадача 1: Нет. Рюкзак на подоконнике принадлежит Ивану, а вот собачья миска на полу — Роме. Рома пёсик, пёсики не ходят в школу.
Задача 2: Верный ответ №3 — В и Е.
Задача 3: Верный ответ — а. Повесил в лифте зеркало. Людям важно, как они выглядят. Поэтому многие не упускают любой возможности посмотреть на своё отражение, будь то зеркало или витрина магазина. Не удивительно, что после установки зеркала внимание людей переключилось на собственное отражение.
Задача 4: Когда пары обуви производили на одной фабрике, некоторые сотрудники воровали ботинки. Но воровать только левые или только правые ботинки было бессмысленно. Поэтому после этого решения кражи прекратились.
Задача 5: Верный ответ №1 — Выручка уменьшилась
Развивайте ключевые Soft Skills в игровом формате! Выбирайте свой тренажёр Brainy Trainy.
задания и упражнения на развитие логического мышления детей в 1-4 классах
Зачем развивать логику
Развитая логика помогает выделять суть в потоке информации, принимать взвешенные решения и чётко формулировать свои мысли — эти способности пригодятся не только в школе. Во времена высоких технологий умение мыслить логически становится не просто конкурентным преимуществом, а жизненно необходимым навыком. Вот лишь несколько причин, по которым стоит развивать логику:
- Чтобы постоянно развиваться. Технологии прогрессируют с огромной скоростью и требует того же от человека. Не оказаться за бортом цивилизации сможет только живой и пластичный ум.
- Чтобы правильно формулировать вопросы. Это важнейшее умение и для учёбы, и для жизни вообще. Чтобы получать быстрые и точные ответы, вопросы нужно уметь грамотно задавать.
- Чтобы отличать правду ото лжи. Информационное пространство переполнено противоречивыми сведениями. Развитая логика поможет сопоставить факты, сравнить источники и не стать жертвой обмана.
- Чтобы находить нестандартные решения. И дело даже не в том, что это ключевой навык для работы в самой высокооплачиваемой сфере — IT. Ни в одной профессии, подразумевающей интеллектуальный труд, не обойтись без изобретательности.
Преподаватель информатики Анастасия Александрова подчёркивает важность развития логики для учёбы.
«Для успешного изучения информатики нужна логика. Если у вас трудности со школьным курсом, потренируйте сначала своё логическое мышление на простейших задачах».
<<Блок перелинковки>>
Способы развития логического мышления
Логическое мышление — это не врождённый талант, его необходимо развивать. Существует много способов, позволяющих делать это с удовольствием. Перечислим лишь некоторые из них:
- Логические задачи. Многие задачки на логику придуманы тысячи лет назад, но актуальны до сих пор. Зачастую они сформулированы очень забавно, так что искать остроумные ответы на них весело и увлекательно. Множество таких задач легко найти в интернете.
- Интеллектуальные игры. Игра для детей — способ познания мира. Играя с ребёнком в домино, шашки, шахматы, точки, эрудит и даже просто в слова, вы не только весело проводите время, но и развиваете мышление ребёнка.
- Головоломки. Специализированные магазины предлагают ассортимент «игр для ума» на любой вкус и возраст — всевозможные лабиринты, пазлы, кубики Рубика и целые научно-исследовательские наборы. Во многих городах работают кружки любителей головоломок, где дети учатся их разгадывать и соревнуются в искусстве решения.
- Развивающие сервисы. В Сети существуют специальные платформы, на которых собраны различные задачи на развитие логики у детей. Процесс их решения напоминает игру с разными уровнями сложности.
- Компьютерные игры. Вопреки распространённому убеждению, далеко не все они пустая трата времени. В интернете найдётся огромное количество игр на развитие логики — от простейших «Тетриса» и «Лайнс» до «Майнкрафта» с его неисчислимыми возможностями.
Развитие логического мышления в 1 классе
Мышление младшего школьника переживает переломный этап. Ещё недавно оно основывалось только на собственном опыте и ощущениях от окружающего мира. Но осваивая азы школьной программы, ребёнок учится не просто читать и писать, а соотносить символы со значениями и оперировать абстрактными единицами. Чтобы помочь ему освоится в мире букв и чисел, важно уделить внимание развитию логического мышления уже с 1 класса.
Прежде всего важно научить ребёнка наблюдательности: какими свойствами обладают те или иные предметы? Что в них общего? В чём различия? В процессе размышления над этим он получит представление о закономерностях, научится анализировать, сравнивать и обобщать.
Из классических настольных игр подойдёт домино. Эта игра учит быстро считать и принимать решения, предугадывая последствия. А также позволяет наглядно увидеть принцип логической цепочки.
Ответ: лиса, она обращена налево.
Ответ: чтобы узнать, какая цифра скрыта за грибком, решим пример «10-3». Ответ — 7. Решив пример «7+1», получим число, спрятанное за звёздочкой; это 8.
Развитие логического мышления во 2 классе
С 8-9 лет у ребёнка формируется критическое мышление: он больше не принимает на веру всё, что ему говорят. В этот период очень важно научиться отличать правду от неправды и сопоставлять данные из разных источников. В этом ребёнку помогут логические задачи на истинность и ложность суждений.
Игры в ассоциации, в слова и забавные «данетки» также очень хорошо развивают логику и воображение. А главная их прелесть в том, что играть можно где угодно, например, в транспорте или в очереди к врачу.
Кроме того, стоит познакомить ребёнка с задачками «с подвохом». Может показаться, что они носят исключительно шутливый характер, но это не так. С их помощью ребёнок научится понимать, что не все проблемы решаются стандартными методами.
Задачи на логическое мышление для 2 класса
Ответ: велосипед, он не жёлтый и без мотора.
Ответ: шесть, у пяти братьев одна общая сестра.
Развитие логического мышления в 3 классе
Знания ребёнка об окружающем мире становятся всё более глубокими и разносторонними. Он уже умеет соотносить разные пласты информации и строить гипотезы на основе имеющихся данных. Задания на поиск закономерностей по-прежнему актуальны, но теперь они должны быть гораздо сложнее.
Можно покупать более сложные головоломки, осваивать новые настольные игры. В этом возрасте многие дети увлекаются конструкторами. «Лего» и его аналоги помогают развивать логику, мелкую моторику и пространственное мышление, а главное, дают ребёнку огромное пространство для самовыражения.
Также в этом возрасте будут очень полезны математические и текстовые ребусы и занимательные игры со спичками.
Задачи на логическое мышление для 3 класса
Ответ:
Ответ: 4.
Развитие логического мышления в 4 классе
В 10-11 лет подростку хочется уже не просто играть, а сделать что-то по-настоящему. Это лучшее время для всевозможных экспериментов: опыты с переливанием жидкостей, электроконструкторы, развлечения с магнитами и кинетической энергией, химические реакции — всё это тоже отлично развивает логическое мышление. И конечно, пробуждает интерес к естественным наукам, которые скоро начнутся в школе. Не менее важно уделить внимание задачам на пространственное мышление, чтобы подготовиться к урокам черчения и геометрии.
А ещё в этом возрасте самое время познакомить подростка с основами программирования. Можно начать с изучения графического языка Scratch. Создавая с его помощью мультфильмы и простые игры, дети знакомятся с принципами работы системных алгоритмов.
Ответ: 30-9 = 21 — столько дополнительных выстрелов Вася заработал за попадания.
За каждое попадание давалось 3 выстрела: 21÷3 = 7 раз Вася попал по монстру.
Ответ: 2.
Резюме
Возможно, вас удивит, что ребёнок легко справляется с логическими задачами, которые казались вам трудными, и предлагает решения, о которых вы не подозревали. Дело в том, что детское мышление ещё не подвержено шаблонам и стереотипам. Важно помочь ребёнку сохранить эту пластичность ума. Чем раньше он начнёт развивать логику, тем легче ему будет учиться в дальнейшем.
В начальной школе «Фоксфорда» мы уделяем внимание логике с первого класса. Программа 1-4 классов включает курс алгоритмики, на котором дети учатся решать логические задачи, ребусы и головоломки, а в более старшем возрасте осваивают азы информатики и программирования. Такие занятия отлично развивают логическое мышление и позволяют овладеть навыками одной из самых востребованных профессий.
Пара советов напоследок:
- Не ограничивайтесь только точными науками. Играйте с ребёнком в творческие игры: предложите нарисовать предмет по описанию его свойств, или составить рассказ, используя заданные словосочетания. Такие занятия не только тренируют логическое мышление, но и развивают фантазию и помогают ребёнку раскрыть творческий потенциал.
- Не стоит заниматься развитием логики ребёнка слишком серьёзно. Лучше превратите занятия в игру. В будущем вашему сыну или дочери придётся решить немало по-настоящему серьёзных задач и находить выходы из непростых ситуаций. А пока пусть учится справляться с трудностями в игре.
Задачки на логику по программированию, на смекалку и сообразительность на itProger
Задача о бабушке, которая решила продавать домашний изюмМатематика здесь не сложная. Но подумать над задачей все равно придется. Проверьте свое логическое мышление и сообразительность! Не запутаетесь ли вы в решении?
12.9K 15 июня 2021 в 17:05
Сколько стоит латте?Задача на развитие логического мышления про находчивого инженера, которому удалось верно запрограммировать кофейный автомат. Получится ли у вас так же?
1.8K 04 апреля 2021 в 15:45
Задачка «Пять с половиной программистов»Прочитайте условия и требования в этой задаче очень внимательно. На собеседовании работодатели часто проверяют кандидатов с помощью таких, на первый взгляд легких, вопросов.
2.3K 04 марта 2021 в 19:05
Помогите найти кота!В комнате стоят 5 коробок, и в какой-то из них сидит кот. Зачем нам нужен этот кот и к чему тратить время на его поиски? Конечно же, чтобы развивать алгоритмическое мышление!
2.5K 08 февраля 2021 в 16:45
Сумеете подобрать пароль? Задача на логику!На то, чтобы определить верный пароль, вам будет дано три попытки. Хватит ли их? Хм… Если хорошо подумать, можно уложиться! Справитесь, не подглядывая в ответ?
3.5K 11 января 2021 в 17:55
Вращающийся диск: задачка на логику для программистовВ работе любого разработчика важную роль играет нестандартное мышление. Не хотите проверить себя? Инженеры уже приготовили для вас необычную и очень любопытную задачу!
2.8K 21 декабря 2020 в 18:45
Логическая задача про полторы белкиДа, задачка совсем не жизненная… Но разве это главное? Зато она поможет проверить ваше логическое мышление и математические способности! Готовы немного подумать?
5.4K 16 ноября 2020 в 17:35
Задача о производственной линииНа заводе запустили новую производственную линию по изготовлению автомобильных двигателей. На этапе тестирования объем выпущенной продукции каждый день удваивался.
3.4K 06 сентября 2020 в 13:21
Сможете превратить MI в MU с помощью 4 правил?Небольшая логическая задача на преобразование строки. Попробуйте решить задачу и напишите об этом в комментариях к статье.
2.6K 20 июля 2020 в 14:58
Задача про троих хирурговПолевые условия. Больной с заразным заболеванием нуждается в сложнейшей операции, которая состоит из трёх этапов. За каждый из них отвечает отдельный доктор.
4.2K 12 мая 2020 в 17:45
Задачи на логику с ответами
Представляем вам подборку задач на логику с готовыми ответами. Эти задания на логику идут с уклоном в сферу программирования, дабы сразу можно было подтянуть обе сферы. Все задачи на смекалку и сообразительность идут с решениями по их выполнению
Логических загадок и вопросов с ответами
Загадки, связанные с ментальной логикой, — это способ развлечения, который способствует развитию умственной деятельности и очень полезен для мозга. Чем больше мы активируем латеральное мышление, тем больше проблем мы сможем решить в творческой форме в нашей повседневной жизни. Головоломки также помогут детям связать идеи и обогатить свой словарный запас .
Остерегайтесь ментальных ловушек, которые мы иногда ставим. В некоторых случаях наиболее очевидный ответ, который приходит в голову вначале, не всегда должен быть правильным.Поэтому не торопитесь, , прочтите предложение логических игр , которое мы предлагаем, и спокойно подумайте над ответом, который вы собираетесь дать.
Есть простых загадок, над которыми стоит задуматься, и несколько более сложных, над которыми вам придется размышлять в течение более длительного времени, но не беспокойтесь, вы наверняка найдете из них правильное решение. Испытайте удачу с этой подборкой логических загадок, которые мы вам представляем, и посмотрите, сколько из них вы сможете отгадать правильно.
Если вы не знаете, как решать какие-либо логические вопросы, вы можете воспользоваться подсказкой , которую мы предоставили в ваше распоряжение.Возможно, вы не найдете правильный ответ, но он поможет вам найти решение для головоломок. Мы рекомендуем вам, прежде чем идти легким путем и обратиться к разгадке, немного подольше попытаться рассуждать. Если вы наконец угадаете верное решение, удовлетворение будет больше. Откройте для себя!
Вы также можете посоветоваться со своей семьей по поводу логических головоломок с ответами в школе или с друзьями, чтобы узнать, насколько они хороши в этом. Конечно, веселее разгадывать сложные загадки в группе и смотреть, кто даст правильный ответ первым или в кратчайшие сроки.Всегда здорово делиться моментами с семьей и друзьями. Так что попробуйте сделать это с помощью этих забавных загадок с ответами, а затем продолжайте открывать для себя другие загадки или играйте в скороговорки, которые мы подготовили для вас в свободное время.
Давай, устраивайся поудобнее и начинай получать удовольствие от этого занятия. Вы можете угадать правильные решения? Избавьтесь от сомнений прямо сейчас с лучшими играми в угадывание и логическими загадками ! Испытайте свою смекалку и получайте удовольствие! И тогда вы сможете продолжить развлекаться традиционными загадками.
31 сложные головоломки для бокового мышления (с ответами)
Боковое мышление определяется как решение проблем с помощью непрямого и творческого подхода, обычно путем рассмотрения проблемы в новом и необычном свете. Боковое мышление используется для перехода от известной идеи к созданию новых. Навык нестандартного мышления можно приобрести через практику и использование. Это дает ключ к новаторскому мышлению и творчеству.
В этой статье мы предлагаем несколько головоломок для нестандартного мышления, которые помогут вам начать мыслить нестандартно.Сначала мы зададим вам несколько вопросов о нестандартном мышлении. Затем мы предоставим вам несколько вопросов и ответы на вопросы о нестандартном мышлении, чтобы дать вам основу для вашего собственного нестандартного мышления. Наконец, мы насладимся забавными загадками для бокового мышления, которые пощекотят ваш разум и заставят мыслить нестандартно.
Вопросы для бокового мышления
Вопросы для бокового мышления создают сценарий, который при первом чтении кажется сбивающим с толку или невозможным. У них также может быть несколько решений, хотя есть одно, которое обычно считается «лучшим».«Мы выбрали несколько хорошо известных вопросов о нестандартном мышлении, чтобы вы начали. Сначала мы перечислили вопросы, а затем список ответов. Много раз вы будете думать: «О, это было очевидно». когда представлен ответ. Мы также начали с тех, кого считаем самыми простыми, и прошли путь к самым сложным. Наслаждаться!
Вопросы для бокового мышления
Морковь, шарф и угольки
Морковь, шарф и пять угольков лежат на лужайке.Никто не ставит их на лужайку, но есть простая и логичная причина, почему они там есть. Что это?
Адам и Ева на небесах
Человек умер и отправился на небеса, где были миллионы других людей. Все были обнажены и выглядели так же, как в 21 год. Он огляделся, чтобы узнать, узнал ли он кого-нибудь. Он увидел пару и сразу понял, что это Адам и Ева. Как он их узнал?
Двойные сыновья
У женщины было два сына. Они родились в один и тот же час, в один и тот же день одного месяца одного года.Однако близнецами они не были. Как это могло произойти?
Мужчина и лифт
Мужчина жил на десятом этаже дома. Каждый день он спускался на лифте на первый этаж, чтобы пойти на работу или за покупками. Когда он вернулся, он поднялся на лифте на седьмой этаж, а затем поднялся по лестнице, чтобы добраться до своей квартиры на десятом этаже. В дождливый день он поднялся на лифте до десятого этажа. Он ненавидел ходить, так почему он это делает?
Человек, который повесился
В большом, совершенно пустом деревянном сарае мертвый человек висит на середине центрального стропила.Он висит на высоте трех футов от земли на веревке длиной десять футов. Ближайшая стена находится в 20 футах от повешенного. Забраться по стенам или по стропилам было бы невозможно. Под ним лужа воды. Как человек повесился?
Смертельное блюдо
Двое мужчин заказали ужин в ресторане. Они оба заказали одни и те же блюда из меню. После того, как они оба его попробовали, один из мужчин вышел из ресторана и застрелился. Почему он так поступил?
Рука в посылке
Однажды мужчина получил посылку по почте.Внутри он обнаружил тщательно упакованную человеческую руку. Он осмотрел его, перепаковал и отправил другому человеку. Второй мужчина также внимательно осмотрел руку, затем отнес ее в лес и закопал. Почему они оба поступили так?
Ответы на вопросы для бокового мышления
Морковь, шарф и угольки
Дети из этих предметов построили снеговика, который теперь растаял.
Адам и Ева на Небесах
Адам и Ева были единственными людьми без пупка.Они не были рождены женщинами, поэтому у них никогда не было пуповины и, следовательно, у них никогда не было пупка.
Двойные сыновья
Два ее сына были частью пары тройняшек (или четверных и т. Д.).
Мужчина и лифт
Мужчина очень невысокого роста. Он может дотянуться только до кнопки седьмого этажа. Однако в дождливые дни он использует свой зонтик, чтобы нажать кнопку десятого этажа.
Человек, который повесился
Мужчина стоял на глыбе льда и зависал, когда он таял.
Смертельное блюдо
Еда, которую заказали двое мужчин, была рыба-меч. Много лет назад они оба оказались на необитаемом острове. Когда один из мужчин попробовал рыбу-меч, он понял, что никогда не пробовал ее раньше. Это означало, что мясо, которое ему дали на острове, не было меч-рыбой, как ему сказали. Он понял, что съел плоть своего сына, который умер, когда они впервые достигли острова. Эта мысль привела его к краю пропасти, и он покончил с собой.
Рука в посылке
Несколькими годами ранее трое мужчин застряли на необитаемом острове.Когда они отчаянно нуждались в еде, они согласились ампутировать левую руку, чтобы съесть ее. Один из них, врач, отрезал руки двум другим мужчинам. Поскольку они поклялись, что всем отрубят левую руку, после того, как их спасли, врач ампутировал руку и отправил его двум другим мужчинам.
Вопросы и ответы о боковом мышлении
В этом следующем разделе мы перечислили вопросы и ответы о боковом мышлении, не отделяя вопросы от ответа.Вы можете найти их значительно проще, чем в предыдущем разделе. Опять же, мы начали с тех, кто считает более легкими, и работали над более сложными. Возможно, вы обнаружите, что объединение вопросов и ответов поможет вам быстро и легко вспомнить перечисленные, чтобы вы могли поделиться ими с друзьями, семьей и коллегами.
Водитель автобуса
Вы ведете автобус. Автобус пуст, когда вы начинаете свой маршрут. На первую остановку садятся четыре человека. На второй остановке восемь человек садятся и двое выходят.На третьей остановке 3 человека выходят и 4 садятся. Какого цвета глаза водителя автобуса?
Вы ведете автобус, так какого цвета у вас глаза?
Тушеные куры
В одной семье был курятник для дюжины кур, производящих яйца. Однажды поздно ночью в их районе прокатился ужасный шторм, унесший жизни всех цыплят, кроме восьми. Сколько кур было в семье на следующее утро?
В семье оставалось двенадцать цыплят, четыре мертвых и восемь живых.
Украденные товары
Женщина, которая находится в универмаге, заполняет свою тележку для покупок доверху и выходит из магазина, не заплатив.Хотя ее видят, никто не вызывает полицию и не пытается ее остановить. Почему?
Женщина — сотрудница универмага. Она наполняет корзину мусором и выносит его в мусорный бак.
Ужасающий тигр
Жарким субботним днем женщина медленно шла через саванну, когда заметила вдали тигра. Вместо того чтобы развернуться, спрятаться или обратиться за помощью, женщина побежала туда, где был тигр. Почему не испугалась и не убежала?
Женщина была в зоопарке.
Незнакомец в машине
Мужчина мчался на машине по улицам, а его жена была единственным пассажиром. Когда они остановились, муж вышел из машины. Когда он вернулся, он обнаружил свою жену мертвой и незнакомца в машине. Что произошло?
Жена была беременна, и они мчались в больницу для рождения ребенка. Муж выскочил из машины за помощью и инвалидной коляской. Когда он вернулся, его жена родила ребенка, но умерла при родах.
Мучение трубки
Женщина входит в большую металлическую трубку. Она охвачена страхом и крепко сжимает руку мужа. Она явно потрясена. Ее муж нежно потирает ее руки и мягко разговаривает с ней, но сам это не трогает. Через несколько часов муж женщины говорит ей, что пора уходить, и ее мучения заканчиваются. Что происходило с женщиной?
Женщина боится летать, но должна отправиться в путешествие, чтобы увидеть умирающего родственника; это добавляет ей эмоционального смятения.Ее муж делает все возможное, чтобы утешить ее в течение нескольких часов полета.
Умный папа
Отец Джейкоба не мог помешать своему сыну играть в видеоигры. Как только он перестанет смотреть на Джейкоба, он вернется к игре на выезде. Папа Джейкоба решил навсегда решить эту проблему. Он схватил свой молоток и решил проблему. Джейкоб больше не мог играть, однако отец Джейкоба мог это делать. Что сделал отец Джейкоба?
Отец Джейкоба использовал молоток, чтобы установить полку высоко на стене.Он поставил игровую приставку и контроллеры на полку вне досягаемости Джейкоба; однако отец Джейкоба все еще мог связаться с ними.
Выжил прыжок
Мужчина, живущий в пятидесятиэтажном здании, решает выпрыгнуть из окна. Он пережил падение без травм. Как он это сделал?
Мужчина выпрыгнул из окна на первом этаже, которое находилось всего в нескольких футах от земли.
Locked Out
После долгой ночи вечеринок с друзьями, женщина приходит домой и обнаруживает, что она не может войти в дом.Она уверена, что оказалась в правильном доме, но не может попасть внутрь. Что случилось, что делает невозможным проникновение в ее дом?
У женщины ключи отобрал обеспокоенный друг, когда она начала опьянеть ранее той ночью. Женщина позвонила и наняла водителя, чтобы отвезти ее домой, но у нее не было ключей, чтобы отпереть двери.
Pile-up
У подножия большого холма более 40 автомобилей попали в аварию. Некоторые машины перевернуты, а другие лежат на других машинах.Накопление настолько велико, что в аварии также участвуют несколько военных машин и пожарная машина. Что стало причиной этого большого крушения?
Машины, грузовики и другие транспортные средства — это игрушки, в которые играет маленький ребенок.
Солнечный день Погода?
Мужчина за рулем в солнечный день. Он делает поворот, и вода внезапно начинает сильно забивать его машину примерно на пять минут. Затем машину бьет чрезвычайно сильный ветер. Машину даже начинает трясти. Дул прекращается, мужчина делает еще один поворот на главную дорогу и благополучно направляется домой.Что происходит?
Мужчина заехал на автомойке. Примерно через 10 минут он уезжает и едет домой на своей чистой машине.
Загадки для бокового мышления
Загадки для бокового мышления похожи на вопросы для бокового мышления. Однако формулировка немного другая, больше похожа на загадку. Мы выбрали несколько загадок нестандартного мышления, которые могут поставить в тупик даже самого умного мыслителя.
Выбор
Убийца приговорен к смерти.После вынесения приговора он должен выбрать одну из трех комнат. Первый полон бушующего огня. Во втором полно наемных убийц с заряженными ружьями. Третий полон львов, которые не ели полгода. Какую комнату ему выбрать?
Третья комната, потому что львы, которые не ели шесть месяцев, мертвы.
Смертельное решение
Мужчина решил открыть дверь. Он закричал и через несколько минут был найден мертвым. В этом районе не было слышно выстрелов и не было обнаружено оружия.Что случилось?
Мужчина летел в самолете. Он открыл люк и упал насмерть.
Пропавший без вести
Трое мужчин входят в комнату, но только двое выходят. Комната пуста. Где третий мужчина?
Третий мужчина использует инвалидную коляску, поэтому он выкатывается из комнаты, вместо того, чтобы выйти.
Толкать машину
Мужчина толкнул свою машину. Когда он добрался до гостиницы, он понял, что обанкротился. Откуда он это узнал и почему стал банкротом?
Мужчина играл в «Монополию».
Умный бармен
Мужчина вошел в бар и попросил у бармена стакан воды. Бармен достает пистолет и направляет его на мужчину. Мужчина говорит: «Спасибо» и уходит. Что на самом деле произошло?
Мужчина икнул. Когда бармен узнал это, он вытащил пистолет, чтобы потрясти мужчину. Это сработало, и мужская икота исчезла. Тогда человеку больше не нужна была вода.
Смерть и неоткрытый сверток
Мужчина найден мертвым в поле.Рядом с ним — неоткрытый пакет. С ним в поле нет ни одного человека или живого существа. Как он умер?
Мужчина выпрыгнул из самолета с не раскрытым парашютом. Парашют — это неоткрытая упаковка.
Классический метод решения проблем — это логическое или вертикальное мышление — прийти к выводу, проработав пошаговый процесс с использованием данной информации. Боковое или горизонтальное мышление предполагает наличие множества идей и поиск альтернативных способов решения проблемы путем рассмотрения информации в более широком смысле.Использование головоломок нестандартного мышления может помочь вам раскрыть свою способность подходить ко многим жизненным проблемам и вызовам по-новому и увлекательно. Мы надеемся, что эта статья начнет вас на пути к продуктивному нестандартному мышлению. Загадка!
Сьюзен изучала английский язык с двойным вторым по специальности «гуманитарные науки и бизнес» в Университете штата Аризона и получила степень магистра управления образованием в Университете Либерти. Она преподавала с четвертого по двенадцатый классы как в государственных, так и в частных школах.Предметы включали английский язык, американскую и всемирную историю и географию, математику, землю и физические науки, Библию, информационные технологии и творческое письмо.
Сьюзен писала-фрилансером более десяти лет, за это время она написала и отредактировала книги, газетные статьи, биографии, обзоры книг, руководства, описания районов для риэлторов, презентации Power Point, резюме и множество других проектов.
Прочитать полную биографию
10 логических вопросов на собеседовании, которые могут быть заданы на собеседовании (с ответами)
Перед следующим собеседованием вы должны быть готовы ответить на логические вопросы.В этой статье мы рассмотрим некоторые общие логические вопросы, которые задают интервьюеры, и способы на них ответить.
Подробнее: Как подготовиться к интервью
Какие вопросы на собеседовании логичны?
Логические вопросы собеседования включают решение головоломок или загадок какого-либо типа, чтобы показать интервьюеру ваши навыки критического мышления, навыки решения проблем и аналитические способности. Логические вопросы для целей собеседования можно использовать для оценки этих навыков, а также для определения того, как вы запрашиваете информацию, используете ресурсы и работаете под давлением.
Хотя логические вопросы иногда могут быть трудными, вы можете повысить свои шансы на успешные ответы на эти типы вопросов собеседования, подготовившись заранее. Есть три основные категории логических вопросов интервью:
Загадки
Логические вопросы в форме загадок часто встречаются во время собеседований, посвященных головоломкам. Такие вопросы представляют собой загадку, на которую вы должны ответить. В таких логических вопросах правильный ответ часто не является самым важным аспектом.Интервьюер задает эти типы вопросов, чтобы оценить вашу способность творчески мыслить, решать проблемы с помощью уникальных подходов и использовать ваши навыки критического мышления для поиска способов поиска решений.
Проблемы с счислением
Проблемы с счислением также могут быть типом логических вопросов на собеседовании, с которыми вы можете столкнуться. Эти вопросы могут потребовать использования математических вычислений, таких как определение вероятности или использование дедуктивных и индуктивных рассуждений для решения проблемы. Интервьюер ставит задачи со счетом, чтобы лучше оценить ваши аналитические навыки и навыки решения проблем.Опять же, процесс, который вы используете для поиска решения, может быть более важным, чем получение правильного ответа.
Поиск сумм
Как и в задачах с математикой, поиск сумм для решения задач-головоломок может потребовать навыков математического и критического мышления. Вопросы, требующие определения сумм, могут показать интервьюеру, как вы рассуждаете и планируете процесс решения проблем. Использование вопросов о сумме также может помочь интервьюеру лучше понять, как вы подходите к незнакомым сценариям и решаете проблемы.Как правило, на эти вопросы может быть конкретный ответ, и для некоторых интервьюеров поиск правильного ответа может быть столь же важным, как и то, как вы к нему пришли.
Связанные: 12 сложных вопросов и ответов на собеседовании
Логические вопросы интервью и примеры ответов
Ниже приведены примеры ответов на 10 вопросов собеседования, которые создают логическую проблему.
Три лампочки
В этом логическом вопросе вы стоите в комнате с тремя выключателями.Все переключатели соответствуют трем различным лампочкам в соседней комнате, в которую вы не можете видеть. Когда все переключатели света начинаются в выключенном положении, как узнать, какой переключатель к какой лампочке подключается?
Ответ: «Я бы включил первый переключатель и оставил его включенным в течение нескольких минут. Затем я выключил первый переключатель и быстро включил второй переключатель. Затем, проверив комнату, я Я видел, как загорелась вторая лампочка, и щупал две другие лампочки, чтобы увидеть, какая из них теплее.Более теплая лампочка — это та, которую я только что выключил, поэтому она принадлежит первому переключателю, а горящая лампочка — второму переключателю. Третий переключатель будет принадлежать лампочке, которая выключена и самая холодная на ощупь ».
Крышки люков
Этот логичный вопрос можно представить как загадку, и есть несколько вариантов формата этой головоломки. Здесь это вопрос:
Почему крышки люков круглые?
Пример ответа: «Крышки люков круглые, поэтому их никогда не нужно поворачивать, чтобы снова установить крышку.Кроме того, круги — единственная геометрическая форма, которая не упадет на себя в отверстии аналогичной формы, поэтому она никогда не должна упасть внутрь. Например, квадратная крышка люка может упасть в квадратное отверстие, если ее вставить. по диагонали ».
Фермер, лиса и цыпленок
В этой загадке вы сталкиваетесь с проблемой фермера, которая переправляет своих животных и урожай через реку. Вот вопрос:
Фермеру нужно пересечь реку со своей лисой, курицей и мешком кукурузы.Однако лодка может вместить только фермера и еще одну вещь за раз. Проблема в том, что лиса и курица оба голодны, поэтому, если он оставит лису и курицу вместе, лиса может съесть курицу. Если он оставит курицу и кукурузу вместе, курица может съесть кукурузу.
Итак, как фермер может безопасно переправить всех через реку?
Пример ответа: « Сначала фермер должен переправить курицу. Затем он может вернуться за лисой.Когда он придет на другую сторону, чтобы высадить лису, он может забрать курицу с собой, чтобы забрать кукурузу. Фермер бросает курицу и переправляет кукурузу на другой берег реки. Наконец, фермер возвращается за цыпленком и продолжает свой путь на другой берег реки, ничего не съев ».
Четыре имени
Этот вопрос — довольно простая загадка, и на самом деле она зависит только от ваших навыков активного слушания. Вот вопрос:
У матери Джейн четверо детей.Первого ребенка зовут Весна, второго ребенка зовут Лето, а третьего ребенка зовут Осень. Как зовут четвертого ребенка?
Пример ответа: «Четвертого ребенка зовут Джейн, потому что ее назвали в самом начале».
Бросок кубиков
Эта математическая головоломка может принимать различные формы, однако основа, как правило, одна и та же:
Если я брошу два кубика, какова вероятность того, что я получу два при выпадении второй рулон?
Пример ответа: «Я бы посчитал простую вероятность выпадения двойки в первую очередь.Это дает 1/6 шанс выпадения двойки. Вероятность выпадения двойки при втором броске также равна 1/6 шансу. Умножьте эти две вероятности вместе, и вы получите 1/12 шанса, что при второй попытке вы выбросите два ».
Заполнение кувшинов
Этот вопрос может потребовать некоторых математических вычислений:
Если у вас есть трехгаллонный кувшин и пятигаллонный кувшин, как вы можете отмерить ровно четыре галлона воды?
Пример ответа: «Сначала я бы наполнил трехгаллонный кувшин и налил его в пятигаллонный кувшин. галлоновый кувшин.Затем я снова наполнял трехгаллонный кувшин и полностью заполнял пятигаллонный кувшин. Поскольку пятигаллонный кувшин уже вмещает три галлона, в трехгаллонном кувшине останется один галлон воды. Затем я опорожнял полный пятигаллонный кувшин и наливал в него один галлон воды, который я сэкономил. Наконец, я бы наполнил трехгаллонный кувшин и добавил его к галлону воды в пятигаллонном кувшине, в результате получилось четыре галлона ».
Прогнозирование дождя
Этот логичный вопрос интервью может также полагайтесь на некоторые базовые вычисления вероятности:
Допустим, вы едете в Вашингтон Д.C. в гости к друзьям. Вы звоните трем своим друзьям, чтобы узнать, идет ли в городе дождь. Какова вероятность того, что в Вашингтоне действительно идет дождь?
Пример ответа: «Так как мне нужен только один друг, чтобы сказать мне правду о том, что идет дождь, было бы проще рассчитать вероятность того, что все три друга лгут. Так что я могу подсчитать, что у каждого человека есть 1/3 шанса солгать о дожде. Если умножить, я получу 1/27 шанса, что все трое друзей солгали о погоде.Это означает, что вероятность того, что на самом деле идет дождь, составляет 26/27. Это равняется 96% вероятности того, что когда я приеду в город, пойдет дождь ».
Шары для пинг-понга в самолете
Этот вопрос может основываться на некоторой фактической информации, однако некоторых интервьюеров может больше беспокоить то, как вы обрабатывать информацию, использовать ресурсы и создавать решение.Кроме того, с подобными вопросами вы можете попросить дополнительную информацию, которая поможет вам в расчетах.Вот вопрос:
Сколько мячей для пинг-понга можно уместить в Боинг 747?
Пример ответа: «Во-первых, мне нужно знать объем мяча для пинг-понга, а также объем внутри Boeing 747. Зная эту информацию, я могу затем разделить объем самолета на объем. одного шара для пинг-понга. В результате получится приблизительное количество мячей для пинг-понга, которое поместится внутри самолета «.
Взбираться на стену
Этот вопрос по математике фокусируется на шаблонах чисел и на том, как вы обрабатываете информацию для расчета результата.Вот вопрос:
Представьте, что вы стоите у подножия 30-футовой стены. Вы начинаете подниматься, и каждый час вы поднимаетесь на три фута, но соскальзываете вниз на два фута. Предполагая, что вы будете придерживаться этой схемы лазания, сколько времени вам понадобится, чтобы подняться на вершину стены?
Пример ответа: «Во-первых, чтобы найти общую сумму, которую я поднял за час, я убираю два фута в час, когда я соскальзываю. Это дает мне в общей сложности один фут за час подъема, что результаты через 27 часов.Если предположить, что я не упаду в следующий час, мне понадобится еще три фута, чтобы достичь вершины на высоте 30 футов. Однако на каждые три фута, которые я набираю, я падаю, поэтому вычитание двух футов за скольжение в течение последнего часа дает в общей сложности 28 часов, потраченных на лазание ».
Укладка пенсов
интервьюера могут больше заботить ваши навыки решения проблем, чем ответ, к которому вы пришли. Тем не менее, вы можете использовать основные математические вычисления и информацию, полученную от интервьюера, чтобы ответить на этот вопрос:
Сколько пенни, если они сложены поверх друг друга, потребуется ли, чтобы добраться до вершины Эмпайр-стейт-билдинг?
Пример ответа: «Во-первых, мне нужно знать, какой высоты Эмпайр-стейт-билдинг, а также сколько пенни, когда он укладка плоская.Предполагая, что высота одного пенни составляет 1/4 дюйма, я могу разделить высоту здания на высоту пенни, чтобы получить количество пенни, которое мне нужно будет сложить ».
Подробнее: 125 Common Вопросы и ответы на собеседовании (с советами)
Советы по ответам на логические вопросы на собеседовании
Практика того, как вы будете отвечать на некоторые из этих логических вопросов собеседования, определенно поможет подготовиться к собеседованию. Вы также можете воспользоваться следующими советами, которые помогут вам добиться успеха на собеседовании:
Спросите о ясности, если она вам нужна
Иногда логические вопросы на собеседовании могут основываться на знании некоторой фактической информации, такой как суммы или определенные измерения.Вы можете спросить эту информацию у интервьюера или использовать предполагаемые значения.
Покажите, как вы решаете проблему
Вы также можете использовать лист бумаги и карандаш, чтобы помочь вам решить логические вопросы собеседования, особенно вопросы, связанные с математикой и определением сумм. Это также может позволить интервьюеру увидеть ваш процесс решения проблем.
Дайте ответ
Даже если вы пришли к неправильному ответу, постарайтесь всегда предложить решение.Скорее всего, интервьюер оценивает актуальность вашего подхода и методов решения проблем, и ваш ответ может быть не так важен для него, как ваша способность творчески мыслить и пытаться решать проблемы.
45 забавных головоломок для детей [с ответами]
Что такое головоломки?
Прежде чем изучать наши примеры, вы, возможно, задаетесь вопросом, что такое дразнилки мозга на самом деле.
Кембриджский словарь определяет головоломку как «проблему, на которую трудно найти ответ, особенно та, которую людям нравится решать в игровой форме.
Головоломки — это своего рода головоломка, и, как показывает список ниже, они бывают разных форм. Часто представляемые в виде загадок, вопросов или действий, головоломки требуют немного дополнительных умственных способностей для решения.
Головоломки для детей отличаются от других сложных или абстрактных задач, потому что они обычно выполняются для развлечения. Хотя вы можете использовать их для анализа навыков решения проблем и критического мышления, их часто используют как забавное занятие для поощрения логического и нестандартного мышления или мышления «нестандартно».”
45 Головоломки для детейМы составили список головоломок по языку, математике и визуализации, чтобы ваши ученики думали. Вдохновляйтесь приведенными ниже примерами, включая ответы!
Языковые головоломки для детей
1. ЗагадкиКогда вы слышите термин «головоломка», загадка, вероятно, первое, что приходит на ум. Загадки — это запутанные, а иногда и вводящие в заблуждение вопросы или утверждения, для решения которых требуется творческое мышление.
Загадки — это обычно весело, и многие из них могут добавить юмора в класс.
Наслаждайтесь нашим списком загадок для детей ниже!
Загадки
а) У матери Билли было пятеро детей. Первую звали Лала, вторую — Леле, третью — Лили, четвертую — Лоло. Как звали пятого ребенка?
б) Выберите правильное предложение: «Яичный желток белый» или «Яичный желток белый».
в) Он легкий, как перышко, но самый сильный человек не может удерживать его более пяти минут.Что это?
г) Чем больше, тем меньше видишь. Что это?
д) Что намокает больше при высыхании?
е) Вы можете найти его на Меркурии, Земле, Марсе, Юпитере и Сатурне, но не на Венере или Нептуне. Что это?
г) Еду нравится, но вода ее убивает. Что это?
h) Что дырявое, но все же выдерживает воду?
i) Что тяжелее: фунт перьев или фунт камней?
j) Как далеко может забежать собака в лес?
k) Вы едете в городском автобусе.На первой остановке садятся три женщины. На второй остановке одна женщина выходит, а мужчина садится. На третьей остановке садятся двое детей. Автобус синий, а на улице в декабре идет дождь. Какого цвета волосы водителя автобуса?
л) Есть три дома. Один красный, один синий и один белый. Если красный дом находится слева от дома посередине, а синий дом — справа от дома посередине, где белый дом?
м) Он находится в центре тяжести, и вы можете найти его на Венере, но не на Марсе.Что это?
n) Что происходит на четырех ногах утром, двумя днем и тремя вечером? (Это из классического мифа «Эдип и загадка Сфинкса»)
o) Что движется быстрее: тепло или холод?
р) Человек шел под дождем в глуши без пальто и зонтика. Он промок, но ни один волос на его голове не промок. Как это может быть?
в) Ковбой приехал в город в пятницу. Он пробыл в городе три дня и уехал обратно в пятницу.Как это возможно?
Ответы
а) Билли
б) Ни то, ни другое. Яичные желтки желтые, а не белые!
c) Дыхание
d) Туман
e) Полотенце
f) Буква «R»
g) Огонь
h) Губка A i) Ни то, ни другое. Оба весят фунт! j) На полпути. Дойдя до половины пути, он пробегает из леса. k) Какого бы цвета ни были ваши волосы. Помните, вы ведете автобус! l) В Вашингтоне, округ Колумбия m) Буква «V» n) Человек. Время суток представляет собой этапы человеческой жизни. В начале жизни младенец ползает на четырех «ножках». По мере взросления люди ходят на двух ногах. Позже человек будет ходить на трех «ногах» (две ноги плюс трость, которая поможет ему ходить). o) Тепло распространяется быстрее, потому что можно простудиться! р) Лысый был. в) Лошадь звали Пятница. В качестве бонуса используйте эти загадки, чтобы бросить вызов предвзятым представлениям и побудить учащихся задуматься о естественной предвзятости. a) Два боксера участвуют в матче, рассчитанном на 12 раундов. (Только чистый бокс — никаких ударов ногами, тейкдаунов UFC или чего-либо еще). Один из боксеров нокаутирован всего после шести раундов, но никто не наносит удар. Как это возможно? б) Отец и сын попали в автомобильную аварию, и оба получили серьезные травмы.Их отправляют на лечение в отдельные больницы. Когда мальчика берут на операцию, хирург говорит: «Я не могу сделать эту операцию …». этот мальчик мой сын! » Как это возможно? Ответы: а) Двое боксеров — женщины. б) Хирург — мать мальчика. Эти головоломки для детей исследуют сложности английского языка. Используйте их, чтобы улучшить знания учащихся о звуках, словах, правописании, категоризации и многом другом.а) Ассоциация слов : найдите слово, которое ассоциируется со следующими наборами слов. б) Найдите загадочное слово . Замените третью букву каждого слова новой буквой, чтобы создать другое слово. При вертикальном чтении новые буквы раскроют загадочное слово. Например, слово MA K E может стать MA R E, MA L E, MA T E и так далее.Ваша задача — выяснить, какое из них дает загадочное слово. SA M E PO K E BO A T NE A T ST O P BA K E
c) Найдите рифмующихся пар . Расшифруйте слова ниже так, чтобы каждая пара слов рифмулась.
- RBAE & HREAS
- WNROED & UTRHNDE
- TUGHAT & HBTUGO
- ODULC и ODOG
Ответы:
9033 9032 9027 9032 9027 Cheese Ледянойb)
SA F E
PO L E
BO O NE
ST E P
BA R E
Загадочное слово: FLOWER
c)
- BEAR & THUNDER
- НАУЧИЛ И КУПИЛ
- МОЖЕТ И ХОРОШО
Вы также можете использовать распечатанные головоломки для детей как этот:
3.Проблемы бокового мышленияПроблемы бокового мышления требуют творческого мышления с косвенным подходом.
Эти вопросы требуют логики и тщательного обдумывания. Наиболее ярким примером проблемы нестандартного мышления является классическая проблема Монти Холла.
Вот два примера проблем нестандартного мышления, которые дети могут попытаться решить.
a) Проблема перехода через реку
Источник изображения: Popular Mechanics
Фермер путешествует с лисой, гусем и мешком фасоли.Во время своего путешествия он сталкивается с рекой, которую пересекает лодка.
Фермер может одновременно помещать в лодку только одну вещь. Если оставить вместе, лиса съест гуся или гусь съест бобы. Как фермеру безопасно переправить все через реку?
б) Проблема с лампочкой
За пределами комнаты есть три выключателя света — номер один, два и три. Дверь в комнату закрыта, и вам не видно.Все три переключателя выключены.
Вам нужно выяснить, какой выключатель какой лампочке принадлежит. Вы можете использовать переключатели, как хотите, но войти в комнату можно только один раз. Как ты делаешь это?
Ответы:
а) Вот пошаговое решение:
- Фермер сначала переправляет гуся через реку (если он оставит гуся одного, он либо съест бобы или быть съеденным лисой).
- Фермер переносит лису или бобы и оставляет другого в покое.
- Теперь у фермера есть два предмета на другом берегу реки, включая гуся. Если он снова бросит гуся, возникнет та же проблема. Итак, фермер должен вернуть гуся на другую сторону.
- Фермер возвращает другой предмет (лису или бобы) и снова оставляет гуся в покое. Лисица и бобы теперь на другом берегу реки.
- Фермер возвращается и снова переправляет гуся через реку.
б) Включите первый переключатель и оставьте его включенным. Включите второй переключатель на несколько минут, а затем снова выключите. Когда вы войдете в комнату, загорится одна лампочка. Вы знаете, что это происходит с первым переключателем, потому что вы его включили. Еще одна лампочка будет горячей. Вы знаете, что это происходит со вторым переключателем, потому что он был включен некоторое время. Выключенная и холодная лампочка подключается к третьему выключателю, потому что вы к ней не прикасались.
Математические головоломки для детейКак и математические головоломки, эти головоломки для детей могут повысить интерес к математике и вдохновить ваших учеников работать над математическими концепциями и задачами вне обычных уроков.
1. Математические загадкиЭти загадки так же забавны, как и приведенные выше, но они ориентированы на математику . Используйте их, чтобы дать ученикам дополнительную практику по математике. и поощряют изобретательное мышление.
Математические загадки
а) Разделите 30 на ½ и прибавьте 10. Каков ответ?
б) Клерк в мясной лавке ростом шесть футов и носит обувь 10-го размера. Что он весит?
c) У фермера на земле 19 овец.Однажды налетает сильный шторм, и все, кроме семи, разбегаются. Сколько овец осталось у фермера?
г) Ваш ящик для носков содержит только 18 белых и 18 синих носков. Сколько раз вам нужно залезть внутрь ящика и вынуть носок, чтобы гарантировать подходящую пару?
д) Вы посадили семечки у себя в саду. С каждым днем количество цветков увеличивается вдвое. Если цветам требуется 52 дня, чтобы заполнить сад, за сколько дней они заполнили бы половину сада?
е) Используя только сложение, как можно использовать восемь восьмерок, чтобы получить число 1000?
ж) Когда Эшли было 15, ее матери было 37.Сейчас ее мать вдвое старше ее. Сколько лет Эшли?
Ответы
а) Это 70. Вы делите 30 на ½, а не на два. Разделить тридцать на 1/2 — это то же самое, что умножить на два, то есть 60. Плюс 10 дает 70!
б) Мясо. Он работает в мясной лавке, поэтому зарабатывает на жизнь взвешиванием мяса.
c) Семь. Загадка гласит, что все, кроме семи, убежали, а это значит, что осталось семеро, которые не убежали.
г) Трижды.На третий раз вы получите белый или синий носок, чтобы он соответствовал одному из двух других, которые вы уже схватили.
д) Это займет 51 день. Если количество цветов удваивается каждый день, половина сада будет заполнена накануне, на 51-й день.
f) 888 +88 +8 +8 +8
g) Эшли 22. Ее мать на 22 года старше, поэтому, когда Эшли 22 года, она вдвое моложе своей матери.
2. Проблемы шаблоновЭти вопросы требуют, чтобы учащиеся идентифицировали шаблон, прежде чем они смогут ответить на конкретный вопрос.Чтобы найти ответы, дети должны использовать творческое и логическое мышление.
a) Если:
2 + 2 = 44
3 + 3 = 96
4 + 4 = 168
5 + 5 = 2510
Тогда:
6 + 6 =
?б) Что делает этот номер уникальным: 8,549,176,320?
c) Решите головоломку с узором ниже. Найдите недостающее число, чтобы заменить вопросительный знак.
Источник изображения: AOL
Ответы:
a) Отсутствует номер 3612.Ответ — это число, умноженное на само себя, а затем добавленное к самому себе. Шесть, умноженная на шесть, дает 36, а шесть плюс шесть — 12.
b) Оно содержит каждое однозначное число от нуля до девяти, перечисленное в алфавитном порядке.
c) Отсутствует число 17. Каждое число в кружке представляет собой сумму чисел в противоположном квадранте. В данном случае числа восемь и девять — в сумме получается 17.
г) Ответ — 14 (или 16, если вы на другой стороне дискуссии.
3. ProdigyЭто математическое задание немного отличается от других в списке. Это не традиционная головоломка, но ее также можно использовать как забавную альтернативу традиционным урокам математики для развития навыков.
Prodigy — это бесплатная игровая обучающая платформа , которая приглашает детей в онлайн-фэнтезийное приключение, пока они отвечают на математические вопросы. Он задействует и , эффективно обучая необходимым навыкам.
Поскольку Prodigy согласован с учебной программой, вы можете использовать его в дополнение к обычным урокам математики.
Визуальные головоломки для детей 1. Найдите разницуЭто неизменно популярное занятие может напомнить вам о вашем собственном детстве — и детям оно до сих пор нравится! Головоломки «Найди отличия» требуют много умений и внимания к деталям.
Вот пример распечатки заметок о различиях в активности.
2. Головоломки РебусРебус — это визуальная словесная головоломка, которая использует нестандартное мышление, чтобы найти предполагаемое значение.Слово или фраза изображаются с визуальной иллюстрацией, включающей буквы и слова. Учащиеся должны мыслить творчески, чтобы понять значение данных подсказок.
a)
Источник изображения: Stack Exchange
Ответы:
a) Совершенно секретно
b) Думайте нестандартно
Если вам нужны более увлекательные ребусы, посетите ссылку ниже для ваших учеников:
3. Оптические иллюзииПохитей со своими учениками! Оптические иллюзии используют визуальные приемы, которые изменяют восприятие того, что вы действительно видите.Студентам понравится пытаться понять, что на самом деле происходит в этих примерах.
а) Сколько ног у слона?
Источник изображения: Brain Den
Ответы:
а) Четыре
б) Они абсолютно одного цвета. Если провести пальцем по месту пересечения квадратов, можно увидеть, что они совпадают. Попробуйте эту невозможную бумажную головоломку, если вы хотите получить более практическую оптическую иллюзию. Вы можете сделать один из них, чтобы показать его классу, а затем попросить учащихся сделать свою собственную забавную головоломку, чтобы показать их друзьям и семье.
4. Тест эффекта СтрупаЭффект Струпа был открыт в 1930-х годах Джоном Ридли Струпом. Во время теста вам дается список названий цветов, в которых каждое слово имеет цвет, отличный от того, что они описывают.
Тест предполагает произнесение цвета слова, а не чтение самого слова. Ваш разум должен обработать два противоречащих друг другу фрагмента информации, что снижает скорость реакции и требует тщательного обдумывания.
Преимущества головоломок для детейВы знаете, что вашим ученикам они нравятся, но знаете ли вы, что есть много дополнительных причин, чтобы сделать головоломки регулярным занятием в классе?
Исследование продолжительности концентрации внимания шестилетних детей показало, что дети, которым давали «дразнилки», были более внимательными, чем те, кто получал обычную школьную программу — показало, что дразнилки мозга эффективны для увеличения продолжительности внимания детей.
Детские головоломки также могут:
- Укрепить навыки решения проблем и критического мышления
- Поощрять нестандартное мышление и строить новые перспективы
- Улучшить когнитивные способности, такие как память и скорость обработки данных
- Вдохновить работу в команде и общение
- Привлечь учеников и мотивировать их, чтобы учиться
- Обеспечьте необходимые перерывы в традиционной классной работе
Помимо множества преимуществ в обучении, головоломки — отличный способ прервать день и заинтересовать ваших учеников .Вот лишь несколько способов, которыми вы можете использовать головоломки для детей в качестве стратегии обучения и максимизировать преимущества в вашем классе:
- Активность, повышающая вовлеченность, до или после уроков
- Бонусные вопросы в заданиях и тестах
- Дополнительное «свободное время» ”Упражнение
- Поощряйте создание команды — разбивайте учащихся на группы, чтобы решать их вместе
- Дополнительные уроки — выбирайте головоломки по предмету, который вы преподаете
Независимо от того, какой предмет или умение, на котором вы хотите сосредоточиться, головоломка — отличное дополнение к традиционным методам обучения.К тому же, это то, чем студенты будут рады сделать.
Помните, что головоломки созданы для развлечения детей. дело не в поиске правильного ответа, а в умственном упражнении, которое они получают, пытаясь найти решение.
Используйте любые головоломки из этого списка, когда вам нужно зарядиться энергией в классе. Бонусные баллы, если вы можете поставить в тупик любого взрослого!
Создайте или войдите в свою учетную запись учителя на Prodigy — бесплатной игровой платформе для обучения математике , которую легко использовать как для преподавателей, так и для студентов.Он соответствует учебным планам англоязычных стран, его любят , более миллиона, учителя и , 50 миллионов, ученика.
Зарегистрируйтесь сейчас!логических головоломок с ответами | Головоломки на логическое рассуждение | Логические головоломки с решениями | Логико-математические головоломки | Логические головоломки Вопросы и ответы Pdf | Вопросы и ответы о логических способностях | Пазлы на логическое мышление для детей | Логико-математические вопросы с ответами | Пазлы | Логический | Номер | Слово | Пропавшее письмо | Головоломки с логическим выводом | Головоломки с логическим мышлением | Головоломки-головоломки с ответами | Пазлы и загадки для детей | Математические загадки и ответы | Головоломки для детей | Головоломки-загадки Головоломки | Пазлы, задаваемые в интервью | Вопросы по викторине-головоломке | Логические головоломки и загадки | Пазлы и загадки для математики | Пазлы и загадки для детей | Пазлы и загадки викторины | Пазлы и загадки. Вопросы с ответами | Математические головоломки и загадки с ответами
НАПРАВЛЕНИЯ: Выберите слово, противоположное по значению данному слову.
1. | Большой объем воды льется через сужающуюся на выходе трубу. В какой момент (A, B, C или D) вода будет течь быстрее всего? |
---|
Ans : C. |
Сол. Вода течет быстрее всего в самом узком месте. |
2. | ВОСКРЕСЕНЬЕ ПОНЕДЕЛЬНИК ВТОРНИК СРЕДА ЧЕТВЕРГ ПЯТНИЦА СУББОТА Какой день наступает через три дня после дня, который наступает через два дня после дня, который наступает сразу после дня который наступит через два дня после понедельника? |
---|
Ответ : вторник. |
Сол. Вторник. |
3. | У мужчины в ящике 53 носка: 21 одинаковых синих, 15 одинаковых черных и 17 идентичный красный. Огни переплавляются, и он полностью в темноте. Сколько носков он должен вынуть, чтобы на 100 процентов быть уверенным, что у него есть пара черных носков? |
---|
Ans : 40 носков. |
Сол. Если он достанет 38 носков, хотя это маловероятно, возможно, все они будут синими и красными. Чтобы быть на 100 процентов уверенным, что у него также есть пара черных носков, он должен достать еще два носка. |
Tricky Logical Reasoning Questions + Answers
Не так давно мы написали рассказ о некоторых из лучших головоломок.Это не такие уж случайные вопросы, это актуальные вопросы с логическим обоснованием, размещенные в Интернете учениками старших классов. Но, как назло, они достаточно жесткие, чтобы вызвать раздражение даже у взрослых. Хотя некоторые из них могут быть довольно простыми, вам, возможно, придется поразмышлять над другими в течение нескольких минут. Сделайте нам одолжение и попробуйте решить их, прежде чем щелкнуть, чтобы раскрыть. Как сказал наш премьер-министр: «Да пребудет с вами сила».
Сложные вопросы логического рассуждения с ответами 12 вопросов логического рассуждения, которые мгновенно поставят вас в тупик:
1.Есть комната без дверей и без окон. Найден мужчина подвешенным к потолку. На полу лужа воды. Как он умер?
2. Есть три дома. Один красный, один синий и один белый. Если красный дом находится слева от дома посередине, а синий дом — справа от дома посередине, где же белый дом?
3. Мужчина заходит в ресторан, официант здоровается Адмирал. Почему официант назвал человека адмиралом?
4.Позавчера Крису было 7 лет. В следующем году ему исполнится 10 лет. Как такое возможно?
5. Есть один человек, убивший свою мать. Он родился раньше своего отца и женился на более чем 100 женщинах, не разводясь ни с одной. Но все его знакомые считали его нормальным. Почему?
Также прочтите: Вопросы на собеседовании IAS на хинди
6. Две лошади родились одновременно. Они оба путешествовали по миру и умерли одновременно. Однако они не дожили до одного возраста.Как?
7. Мальчик и врач рыбачили. Мальчик — сын доктора, но доктор не отец мальчика. Кто доктор?
8. Найдите лишнего —
ПЕРВЫЙ, ВТОРОЙ, ТРЕТИЙ, ЧЕТВЕРТОЙ, ПЯТЫЙ, ШЕСТОЙ, СЕДЬМОЙ, ВОСЬМОЙ
9. Переставьте следующие буквы так, чтобы получилось одно слово: НОВАЯ ДВЕРЬ.
10. Стоит ли старая купюра в сто рупий дороже новой?
11. Есть две сестры: одна рожает вторую, а она, в свою очередь, рождает первую.Кто эти две сестры?
12. На какой единственный вопрос вы не можете ответить утвердительно?
веселых логических головоломок
веселых логических головоломок思 方 網 • сеть критического мышления |
(∀ ∴ & модели; ≠ ↔ ⊥ ∃) |
Вот несколько коротких, но забавных логических головоломок. Посмотри, сможешь ли ты их решить!
1. Стивен смотрел на фотографию. Кто-то спросил его: «На чью фотографию ты смотришь?» Он ответил: «У меня нет ни брата, ни сестры, но отец этого человека — сын моего отца.»Итак, на чью фотографию смотрел Стивен?
отвечать2. Произошло ограбление, при котором было украдено много товаров. Грабитель уехал на грузовике. Известно, что: (1) Никто другой не мог быть замешан, кроме A, B и C. (2) C никогда не совершает преступления без участия A. (3) Б. не умеет водить машину. Итак, виноват А. или невиновен?
ответ3. Предположим, что есть этот маленький городок с ограниченным числом людей: (1) Нет двух жителей с одинаковым количеством волос.(2) Ни у одного жителя нет ровно 409 волос. (3) Жителей больше, чем волос на голове у любого жителя. Итак, какое максимальное количество жителей в этом городке?
ответ4. Следующий тест на логическую дедукцию, как сообщается, был одним из вопросов, которые задавались 14-летним школьникам на олимпиаде по математике в Сингапуре и азиатских школах. [Подробнее]
Альберт и Бернард только что подружились с Шерил, и они хотят знать, когда у нее день рождения.Шерил дает им список из 10 возможных свиданий.
- 15 мая, 16 мая, 19 мая
- 17 июня, 18 июня
- 14 июля, 16 июля
- 14 августа, 15 августа, 17 августа
Затем Шерил сообщает Альберту и Бернарду отдельно месяц и день своего дня рождения соответственно.
Тогда Альберт сказал: я не знаю, когда у Шерил день рождения, но я знаю, что Бернар тоже не знает.
Бернард: Сначала я не знал, когда у Шерил день рождения, но теперь знаю.
Альберт: Тогда я также знаю, когда у Шерил день рождения.
Так когда у Шерил день рождения?
отвечать5. Эта головоломка принадлежит покойному логику и математику Раймонду М. Смулляну: дилер купил предмет за 7 долларов, продал за 8 долларов, выкупил обратно за 9 долларов и продал за 10 долларов. Какую прибыль он получил? ответ
Пазлы рыцарей и лжецов
Хотите еще головоломок? Попробуйте наши головоломки рыцарей и мошенников, в которых вам нужно решить, кто лжет, а кто говорит правду.Их 382 штуки!
.