Кризис 7 лет симптомы: Кризис семи лет — причины, симптомы, диагностика и лечение

Содержание

Кризис семи лет — причины, симптомы, диагностика и лечение

Кризис семи лет

Кризис семи лет – этап психического развития между дошкольным и младшим школьным возрастом. Характеризуется стремлением ребенка освоить социальную роль школьника, выполнять общественно значимую деятельность. Проявляется подражанием взрослым, манерничаньем, упрямством, своеволием, утратой наивности и непосредственности. Диагностика выполняется психологом, детским психиатром. Используется метод беседы, наблюдения, рисуночные тесты. В лечении ребенок не нуждается. В рамках психологического консультирования родителям дают рекомендации об изменении отношений, поведения с целью коррекции негативных кризисных симптомов.

Общие сведения

Взрослея и развиваясь, ребенок переживает стабильные и кризисные периоды. Первые отличаются спокойным течением, постепенным усовершенствованием имеющихся способностей. Кризис сопровождается качественными изменениями психики, затрагивающими личность, социальные отношения. У семилетних детей игровая деятельность сменяется учебной, расширяется круг общения, формируется социальная роль – ученик. Признаки кризиса – непослушание, упрямство, раздражительность – проявляются с 5 до 8 лет. Продолжительность переходного этапа составляет 6-9 месяцев. К завершению формируется «внутренняя позиция школьника», представление ребенка о социальной роли (ожиданиях, отношениях, деятельности).

Кризис семи лет

Кризис семи лет

Причины кризиса семи лет

Кризис семи лет совпадает с началом школьного обучения – внутренние изменения психики сопровождаются сменой социальной ситуации развития. Ребенок испытывает потребность осваивать социальные роли, значимую в обществе деятельность (учебу). На начальном этапе важны внешние атрибуты «взрослости». Малыш отстаивает право выбирать, самостоятельно оценивает ситуацию, принимает решения. Содержание, смысл поступков остаются скрытыми. Отсутствует понимание ответственности, последствий, возникают конфликтные ситуации с учителями, родителями.

Вторая особенность кризисного периода – необходимость принять правила, запреты, права, обязанности ученика. Исследование границ дозволенного выполняется «методом проб» – ребенок игнорирует, отрицает, противостоит требованиям взрослых. Выраженность симптомов кризиса зависит от психологических особенностей членов семьи, методов воспитания. Кризис остро переживается возбудимыми детьми, при гиперопеке и авторитаризме матери, отца. Третья особенность – освоение новой роли сопровождается отвержением прежней. Став учеником, ребенок отказывается выполнять привычные дела – играть с младшей сестрой, рано укладываться спать. Разрешение кризиса происходит вместе с освоением содержания (смысла) учебной деятельности, взрослости.

Патогенез

Изменения кризисного этапа имеют физиологическую основу – в 6-7 лет активно развиваются лобные доли коры больших полушарий, отвечающие за произвольность: умение планировать, контролировать выполнение действий, прогнозировать последствия. Сохраняется подвижность процессов возбуждения-торможения, проявляющаяся непоседливостью, гиперактивностью, эмоциональной лабильностью. На уровне психики происходят следующие изменения: переживания становятся осмысленными, обобщаются, образ «Я» разделяется на внутренний (самооценка) и внешний (оценка окружающими). Ребенок выстраивает собственную систему ценностей, дифференцирует «плохо» – «хорошо», «правильно» – «неправильно». Происходит становление представления о себе как о личности в социуме. Активно осваиваются ролевые отношения с педагогами, сверстниками. Кризисные симптомы наблюдаются в ходе освоения новой позиции (ученик, школьник).

Симптомы кризиса семи лет

Основными проявлениями кризиса являются капризность, негативизм, непослушание, раздражительность. Подражая взрослым, ребенок манерничает, кривляется. Движения, фразы не соответствуют возрасту, становятся нелепыми, нарочитыми, утрированными. Дословное повторение родительских слов, интонаций, жестов – апробирование атрибутов взрослости. Стремление изменить существующие правила поведения, способы взаимодействия с членами семьи сопровождаются частыми спорами, игнорированием просьб старших. После обращения взрослого ребенок выдерживает паузу, оттягивает выполнение неприятных обязанностей, выбирая тактику (сопротивление, подчинение). Он сравнивает права и обязанности родственников, обнаруживая несправедливость, открыто выражает недовольство, упрямится (отказывается спать, гуляет без шарфа, как папа).

Поведение детей отличается непослушанием. Отказ от привычных требований, обязанностей объясняется изменением социальной позиции – был ребенок, стал ученик. Малыш выбрасывает игрушки, отказывается от любимой еды (нравится сок – пьет чай «как мама»), не следует установленному режиму. Своеволие проявляется сопротивлением вопросам, просьбам взрослых. Формирование самооценки происходит через одобрение/осуждение окружающих. Ребенок часто спрашивает мнение старших о результатах труда – просит оценить рисунок, поделку, качество уборки, красоту выбранной одежды. Критика формирует неуверенность, пассивность, безынициативность.

Осложнения

У первоклассников приобретают значимость проблемы адаптации, психологической готовности к школе. В норме кризис и начало обучения совпадают, ребенок легко приспосабливается к незнакомым условиям, быстро осваивает социальную позицию школьника. Дети с затянувшимся, запаздывающим кризисом испытывают трудности перехода от дошкольного детства в младший школьный возраст – ведущей деятельностью остается игра, принимаются внешние признаки роли ученика, но сохраняется сильная эмоциональная привязанность к матери. Вынужденное посещение школы провоцирует реакции активного/пассивного протеста (нарушения поведения), развитие невротических расстройств, психосоматических заболеваний.

Диагностика

Диагностика кризиса семи лет проводится психологами и педагогами, при выраженных поведенческих и эмоциональных отклонениях может потребоваться консультация врача-психиатра. Стандартное обследование осуществляется клиническими методами, дополнительно выполняется оценка психологической подготовленности к школьному обучению. Полный комплекс обследований включает:

  • Беседу с родителями.
    Опрос родителей остается наиболее информативным методом исследования детских кризисов. Специалист расспрашивает о проявлениях переходного периода, изменениях поведения ребенка, процессе адаптации.
  • Наблюдение. Иногда симптомы проявляются в течение консультации. При взаимодействии ребенка с родителями определяется негативизм, упрямство, своеволие – не садится на указанный стул, не реагирует на предложение вести себя тише, демонстративно отворачивается при просьбе поговорить с врачом.
  • Опрос ребенка. Вопросы касаются психологического компонента школьной готовности: «Хочешь ли ты пойти/ходить в школу? Почему?». По развернутости, направленности ответа оценивается сформированность позиции школьника.

Дифференциальная диагностика с эмоциональными, поведенческими нарушениями проводится при тяжелом течении кризиса. В таких случаях к обследованию подключается детский психиатр, который на основании данных анамнеза делает вывод о возможном расстройстве. Дополнительно может потребоваться комплексное психологическое тестирование (познавательная, эмоционально-волевая сфера), инструментальные обследования (ЭЭГ, МРТ головного мозга).

Рекомендации при кризисе семи лет

В период кризиса происходят изменения поведения, образа жизни, самоощущения ребенка. Взрослым следует выработать новые способы семейного взаимодействия, пересмотреть свое отношение к будущему ученику, заранее начать подготовку к учебному году. Данные меры позволят ускорить переходный этап, скорректировать негативные кризисные проявления. На консультациях психологи рекомендуют родителям:

  • Соблюдение режима. Необходимо за 4-6 месяцев до начала учебы выработать привычку рано ложиться спать и просыпаться. Важно чередовать прогулки, игры, учебные занятия.
  • Знакомство со школой. Рекомендуется посетить здание учебного заведения до первых занятий. Ребенок станет более уверенным, спокойным.
  • Обозначение прав, обязанностей. Непослушному ребенку нужно пояснить – у всех есть обязанности. Будущий школьник должен понять, что требования родителей основаны на доверии, расширяют его права, увеличивают ответственность.
  • Предоставление свободы. Должны существовать способы реализации самостоятельности. Пример: уборка в комнате обязательна, но ребенку разрешено выбрать время, способ.
  • Разрешение на ошибку. Не стоит предотвращать прогнозируемые негативные последствия действий ребенка (при условии безопасности для жизни, здоровья). Анализ результата научит предвидеть проблемы, нести ответственность за собственные поступки (вечером выбрал игры вместо домашнего задания – утром получил двойку).

Профилактика

Успешное завершение кризиса семи лет формирует у ребенка позицию ученика, ответственность, умение принимать правила и следовать им, способствует школьной адаптации. Профилактика осложнений и затяжного течения кризиса основана на изменении отношения родителей к детям. Необходимо, демонстрировать уважение, равноправие, предоставлять ребенку больше свободы. В воспитании рекомендуется проявить гибкость, придерживаться системы принятых правил, но оставлять пространство для самостоятельности, выбора, изменения роли. Не следует идти на открытый конфликт с ребенком, это обостряет негативные симптомы.

Кризис 7 лет у ребенка: возрастная психология, советы родителям

Развитие человека происходит всю его жизнь. У детей скачки взросления более заметны. Мнения специалистов по этому поводу расходятся. Кризис семи лет в психологии считается естественным процессом, связанным с адаптационным периодом малыша к быстро изменяющимся внешним условиям. Однако некоторые предпочитают думать о возникновении сложностей общения с ребенком, как следствии ошибок в воспитании.

Характерные возрастные черты

фото 1274

На смену манипулятивным играм приходят ролевые. Родители становятся образцом для подражания, являются передатчиками общественных норм. Познание мира отношений между людьми дошкольником происходит через ролевые игры, общение.

Игровая обстановка является необходимой составляющей для правильного психоэмоционального развития маленького человека. В процессе игры малыш перестает бояться, избавляется от воздействия травмирующих моментов (к примеру, ночных кошмаров).

У дошкольника:

  • происходит активное развитие воображения;
  • осуществляется формирование наглядного мышления;
  • начинается формирование мышления с помощью понятий;
  • отстраивается собственное видение мира;
  • изменяется мотивационная система;
  • наблюдается большая свобода поведения.

Основа новой позиции— готовность ребенка к школе. Кроме того, следует понимать степень сформированности личности, ее характерные черты, перспективы. Психология ребенка 7 лет состоит из следующих факторов:

  1. Степень притязательности показывает, насколько ребенок уверен в своих силах. Формирование этого чувства происходит, благодаря «взлетам» и «падениям». Чем больше успешных результатов получил малыш, тем он увереннее в себе. Целью родителей является поощрение успехов ребенка, его направление в нужное русло.
  2. Перспективность подразумевает жизненную цель. Если малыш, смотря на взрослых, осознает, что учеба важна для достижения будущих успехов, он будет иметь положительный настрой к школе. Если ребенок не понимает смысла образовательного процесса, то будет всеми силами сопротивляться обучению.
  3. Концепция собственного «я» содержит 3 части: оценочную, эмоциональную и когнитивную. У ребенка в дошкольном возрасте почти отсутствует самооценка, ориентиром являются внешние критерии. Для его восприятия непонятны такие качества, как доброта и отзывчивость, но на уровне чувств он понимает их. Когнитивная часть подразумевает, насколько ребенок может описать себя. Эмоции характеризуют специфичность восприятия — малыш в таком возрасте все оценивает и запоминает на эмоциональном уровне. Поэтому с дошкольниками можно настроить общение через рисунки.
  4. Мотивационно-побудительная иерархия формируется к 5–6 годам. Малыш способен осмысленно совершать действия, он может делать выбор, проводить анализ смысла поступка.

Отличительные черты кризиса

Главной причиной возникновения поведенческих проблем предшкольного периода является взросление. У малыша полностью меняются жизненные условия, ребенок переживает, волнуется. Ему нужно будет многому научиться, подстроиться под новый график, понимать свою ответственность.

Возрастная психология кризиса у ребенка 7 лет такова, что этот период тяжелопроходит, ребенку необходимо привыкнуть общаться со сверстниками, также переживающими сложности, научиться справляться со школьной нагрузкой.

Специалисты утверждают, кризис семи лет проявляется примерно в 6–8 лет. Точную цифру сказать нельзя, каждый малыш индивидуален. Отличительными особенностями периода являются:

  • неадекватное поведение ребенка, нередкие проявления вредности;
  • наигранный разговор при общении;
  • снижение усидчивости, концентрации внимания;
  • попытки передразнить взрослых;
  • попытки привлечь внимание.

Некоторые дети пытаются ябедничать взрослым. Такие перемены несознательны, ребенок временно теряет контроль над своими поступками. Дошкольник негативно реагируют на критику, разум блокирует все отрицательные сведения, поступающие извне.

Основным толчком кризиса является постепенный уход от детской непосредственности, созревание интеллекта, возникновение тревоги за совершенные действия. Кроме того, малыш переживает за успехи в школе, пытается сопротивляться смене привычных условий.

Симптоматика

Родители сами могут выявить психологические особенности этого периода. Каждая имеет свою логику.

Ребенок перестает слушаться подсознательно, пытается настоять на своем мнении, отказ от выполнения родительских указов помогает развитию. Наказание нежелательно, даже спокойное объяснение редко помогает. Лучше постараться временно отстраниться.

Упрямство тоже является симптомом кризисного периода. Малыш отрицает отказы, становиться требовательным, настойчивым. Таким образом, он самоутверждается. Сама цель становиться не важна, главное — процесс требования.

Следствием первых симптомов является своеволие. Ребенок желает все делать самостоятельно. Лучший выход — постараться направить энергию в желаемое русло: предоставлять ограниченную свободу выбора, давать несложные задания. Например, выбор одежды, еды из нескольких предложенных вариантов.

Начальные признаки могут быть отмечены к шестилетнему возрасту. Ближе к восьми годам симптомы становятся более сглаженными.

Как себя вести родителям

В воспитании ребенка паника — худший советчик. Следует собраться и следовать рекомендациям специалистов.

Запрещая, необходимо приводить обоснование. Каждое ограничение должно преподноситься в форме совета или пожелания. Тогда резкого отказа не последует.

Прислушивайтесь к малышу, проводите вместе больше времени. Пусть ребенок Вам доверяет.Всегда выслушивайте его страхи и волнения. Насмехаться над его тревогами нельзя. В будущем это поможет малышу справиться со страхом выступать публично.

Чаще спрашивайте у ребенка совет. Он почувствует важность своего мнения для взрослых. Обсудите покупки, насущные дела, школу, работу. Но одновременно, не нужно слишком нагружать малыша своими трудностями.

Насилие в воспитательных целях способствует усугублению ситуации, может наложить отпечаток на всю жизнь малыша, снизить его самооценку.

В 7 лет ребенок начинает взрослеть, нужно воспринимать его, как взрослую полноценную личность. Малыш должен почаще общаться со сверстниками, стараться выполнять свои обязанности самостоятельно. Желательно, чтобы у малыша было свое место уединения.

Продолжительность кризисного периода

Начало кризисного периода связывается с получением статуса школьника, предполагающим значительные изменения условий существования малыша: новый коллектив, обязательства, навыки. На основе проведенных исследований выявлено, что этот период обычно продолжается несколько месяцев в зависимости от особенностей конкретного ребенка и поведения родителей.

Можно выделить несколько этапов кризиса:

  • ребенок осознает необходимость идти в школу, следовательно, он повзрослеет, станет более важным;
  • малыш пытается овладеть своим эмоциональным состоянием, начинает общаться спокойнее;
  • полное осознание нового статуса.

фото 1275

Причины кризисного состояния ребенка

Возрастные кризисы являются нормальными этапами в развитии личности человека. Во время их протекания происходит преобразование мышления человека, что ведет к его подготовке к новым жизненным этапам.

Кризис 7 лет отмечается психологами, как один из самых бурных. В это время утрачивается детская непосредственность и происходит формирование позиции малыша в обществе.

В этот период выполняется полная перестройка поведения маленького человека. Он идет в школу, что подразумевает ряд нововведений: ребенок должен соблюдать дисциплину и определенный порядок.

В процессе общения с одноклассниками малыш учится общению. Причем оно происходит не просто так, а по делу.

Школьник осознает две истины. Первая состоит в том, что ему необходимо учитывать мнение окружающих и иногда на время сдерживать свои потребности. Вторая — малыш взрослеет и получает свое место в мире взрослых, что, по его мнению, дает ему право на обладание «взрослыми» вещами.

Малыш посещает школу по различным мотивам:

  1. Игровой. В этом случае ребенок воспринимает школу как игру, но он не готов к выполнению предъявляемых требований.
  2. Демонстративный. Малыши рады новым вещам, они воспринимаются, как этап взросления. Но и в этом случае, ребенок не желает подчиняться, делать уроки, читать.
  3. Учебная. Такой мотивацией к семилетнему возрасту обладают единицы. Но такие дети с удовольствием посещают школу для получения знаний. Подобный подход меньше всего травмирует психическое состояние малыша, позволяет ему быстрее адаптироваться к смене обстановки.

Чувства ребенка

Кризисное состояние представляет собой спор между готовностью и способностью для совершения конкретных действий. Малыш осознает, что он становится все ближе к взрослой жизни, он уже не имеет такой сильной привязанности к родителям. Он старается показать, что стал более важным и самостоятельным.

Ребенок перестает воспринимать игры, иногда даже агрессивно относится к младшим детям. Основной целью является получение самостоятельности вопреки родительской опеке.

Возможные изменения

Несомненно, кризис ребенка — это тяжелый период не только для него, но и для всех остальных членов семьи. Он сопровождается спорами и стрессами. Но, тем не менее, существуют и благоприятные последствия такого явления:

  1. Постепенно формируется готовность к посещению школьных уроков: ребенок старается выполнять все задания, чтобы его похвалили. Он пытается понравиться одноклассникам и учителям.
  2. Малыш проявляет свое «я» — он принимает появившиеся обязательства, приспосабливается к ограничениям.
  3. Малыш старается осмысливать свое состояние. Он может объяснить свои чувства: злость, обиду, радость. Это огромный скачок в развитии, который очень важен в становлении личности.

Нежелательные действия со стороны родителей

Насколько легко пройдет кризис зависит от поведения родителей и других окружающих малыша взрослых. Ниже приведены рекомендации родителям:

  1. Вести малыша в школу не раньше 7 лет.
  2. Предъявлять адекватные требования. Чрезмерная школьная нагрузка ведет к серьезным негативным последствиям.
  3. Отсутствие попыток контролировать действия ребенка, чрезмерно опекать. Нужно дать малышу пространство для своих дел.
  4. Проявление агрессии недопустимо.
  5. При плохой успеваемости нужно проявлять максимальное спокойствие, постараться выяснить причины.

Рекомендуемые действия

В целях более скорого прохождения тяжелого периода специалисты рекомендуют придерживаться следующих правил:

  1. Лучше заблаговременно показать ребенку школу, ее атрибуты и рассказать о порядке, который малышу нужно будет соблюдать. Можно погулять около школы, заглянуть в будущий класс, познакомить его с учительницей. Регулярные рассказы о школе позволят ему адаптироваться гораздо быстрее, ведь он уже будет готов к тому, что его ждет.
  2. Старайтесь прислушиваться к мнению малыша и его доводам.
  3. Отмените некоторые запреты. Пусть малыш проявит самостоятельностью
  4. Предоставьте малышу больше свободы действий.
  5. Не указывайте, а убеждайте, приводя аргументы.
  6. Хвалите за любые достижения.
  7. Поощряйте за хорошие поступки, оценки.
  8. Поручите ребенку некоторые обязанности. К примеру, уборку в комнате, мытье посуды.

фото 1276

Вероятные риски

Важным действием является поощрение инициативы ребенка, его поддержка. Похвалив ребенка за самостоятельность, родители способствуют развитию его интеллектуальных качеств, инициативности. Наказание, напротив, ведет только к появлению чувства вины. Постепенно это чувство может преодолеть стремление к самостоятельной, ответственной жизни.

как проявляется, сколько длится, советы родителям.

Приходит время, когда маленькие мальчики и девочки встают перед необходимостью идти в первый класс школы. В среднем ребёнок становится школьником в семилетнем возрасте – кто-то чуть раньше, кто-то чуть позже. Но этот возраст значит для ребёнка и его родителей нечто большее: именно в это время начинается кризис семи лет. Это непростое и противоречивое событие является одним из стандартных возрастных кризисов – необходимых явлений, во время которых ребёнок становится немного взрослее.

Кризис 7 лет

Как проявляет себя кризис семи лет

Некоторые черты кризиса семи лет у ребёнка сходны с проявлениями других возрастных кризисов: он становится капризным, непослушным, не выполняет просьбы, не переносит критику. Однако появляются и специфические проявления, характеризующие именно переход к школьному возрасту.

Например, в этот период:

  1. Ребёнок начинает копировать поведение взрослых, хочет быть во всём на них похожим. Он хочет казаться взрослее – например, отказывается от детских игр.

  2. Семилетний ребёнок утрачивает детскую непосредственность и наивность, его рассуждения становятся более взвешенными и обдуманными.

  3. Поступки и слова перестают быть спонтанными.

Лев Выготский отмечал, что в период кризиса семи лет у ребёнка переживания приобретают определённый смысл: так, если ребёнок сердится, то он это понимает и может объяснить, почему он сердит. Ещё он отметил, что у ребёнка в это время переживания обретают определённую логику, он учится их обобщать: если ситуация повторяется много раз, ребёнок её обобщает.

Кроме того, Лев Выготский указывал, что в этот период происходит окончательное разделение внешней и внутренней жизни ребёнка. У него полноценно формируется воображение, внимание, образное мышление, произвольная память. Ребёнок начинает самостоятельно разбираться в таких абстрактных категориях, как «добро» и «зло», «хорошо» и «плохо». На основе этих категорий он выстраивает определённую картину мира, при этом он руководствуется собственными наблюдениями, внутренними переживаниями и социальными отношениями. В это время у ребёнка формируется и самооценка: он начинает осознавать своё место не только в семье, но и в обществе. Дифференциация внешней и внутренней жизни у ребёнка – это, согласно Выготскому, наиболее существенный признак кризиса семи лет.

Это состояние является уникальным в том смысле, что это единственный возрастной кризис, который специально планируется обществом. Остальные кризисы являются следствием противоречий между увеличивающимися возможностями ребёнка и его местом в обществе, это «естественные» кризисы, связанные с биологией и изменениями в организме. А вот кризис семи лет у ребёнка – событие исключительно «социальное», поскольку ребёнок из существа «биологического» целиком превращается в существо «социальное».

Смыслом кризиса является адаптация детей к школьной и шире – к взрослой жизни. Исследования показывают, что больше половины детей к семилетнему возрасту имеют очень низкую адаптацию, так что им требуется помощь психологов. Характерны трудности в обучении. В то же время принуждение ребёнка к новой социальной роли и к новым обязанностям приводит к негативным последствиям: протесту – активному и пассивному, соматическим и невротическим расстройствам.

Почему появляется кризис семи лет

При переходе к школьной жизни у ребёнка резко возрастают способности к познанию, быстро развивается его операционно-техническая сфера. Одновременно с этим он начинает ориентироваться в социально-предметных отношениях.

Причины

Изменяется и социальная ситуация развития. Когда ребёнок приходит в школу, он в первый раз становится объектом учебной деятельности. Эта деятельность имеет особый характер, поскольку является весьма социальной.

Д. Б. Эльконин указывал, что обучение имеет тройную социальную значимость:

  • По форме – учебная деятельность регулируется с помощью социальных правил и норм.
  • По содержанию – ребёнок усваивает социальный и культурный опыт.
  • По смыслу – учебная деятельность имеет значимость для общества и им оценивается.

Если раньше для ребёнка все взрослые были как бы на одно лицо, то теперь они начинают различаться по своему статусу: для него теперь существуют «близкие взрослые» и «социальные взрослые». Вторыми становятся в первую очередь учителя: они обладают большими полномочиями, являются носителями социальных норм и оценочных критериев.

Общественные правила и требования имеют обязательный характер и подлежат непременному выполнению, и это ребёнок начинает осознавать. Ведущая деятельность в этот период – уже не игровая, а учебная; ребёнок приобщается к системе научных знаний и овладевает обобщёнными навыками действий.

Сколько длится кризисный период

Кризис семи лет, как и другие возрастные кризисы, длится не особо долго – от шести до девяти месяцев. Если течение кризиса проходило успешно, то по его завершении ребёнок становится зрелой «школьной личностью», имеющей сформированную внутреннюю позицию и осознающей свою социальную роль.

Отмечается, что данный кризисный процесс хотя и «социальный», но имеет и физиологические основания. Именно в этот период активно развиваются лобные доли коры больших полушарий мозга, которые отвечают за способность планировать, предсказывать результат действий, контролировать своё поведение. Процессы возбуждения и торможения остаются подвижными, вследствие чего ребёнок проявляет непоседливость, гиперактивность. Эмоциональное состояние ребёнка при этом нестабильное (лабильное).

К чему надо быть готовым родителям

Любой кризисный период является противоречивым процессом, и кризис семи лет – не исключение. В норме появление кризиса совпадает с началом обучения в школе, благодаря чему негативные проявления его сглажены и на первый план выносятся позитивные. Но это лишь в норме; значительное количество детей испытывает определённые трудности в адаптации к школьному образу жизни, которая из-за этого осуществляется с опозданием.

Советы родителям

Несмотря на то, что главной деятельностью для ребёнка становится учёба, важное значение для него продолжает сохранять игра, и между этими видами деятельности порой случаются «столкновения». Конечно, современная система обучения может объединять оба вида деятельности, делая это с пользой для ученика; однако определённые противоречия всё же имеют место: например, теперь ребёнок должен по-новому распределять своё время, меньше времени он будет отводить играм и больше – обучению. Также ребёнок ещё сильно привязан к родителям, особенно к матери, несмотря на то, что пришла пора устанавливать новые социальные отношения.

Тяжёлое переживание данного кризиса может повлечь за собой не только психологические, но даже психические проблемы, вследствие чего ребёнку может потребоваться помощь психиатра. К примеру, могут наблюдаться поведенческие и эмоциональные отклонения.

Базовые рекомендации родителям

Кризис порождает глубокие изменения, которые затрагивают самосознание и самоощущение ребёнка, поведение и образ жизни. А если так, то и отношение родителей к своему ребёнку должно быть иным, нежели то, что было раньше. Родители должны понимать, что они сталкиваются с очередным изменением в развитии своего ребёнка и что это изменение является жизненно необходимым для него. И в первую очередь необходимо позаботиться о том, чтобы подготовить ребёнка к школьной жизни заранее.

Для этого необходимо принять ряд мер:

  • Установление режима дня. Примерно за полгода до начала учебного года следует научить ребёнка рано засыпать и просыпаться, чередовать игры, прогулки, отдых и учебные занятия.
  • До начала первых занятий рекомендуется показать ребёнку школу снаружи и изнутри, причём в буквальном смысле – сводить его в здание школы, показать ему его и рассказать, чем он здесь будет заниматься. Ребёнок должен воспринимать школу спокойно и уверенно, не бояться её.
  • Ребёнку нужно разъяснить его права и обязанности. Делать это нужно не строго, без насилия, с пониманием. Доверительные отношения с родителями помогут убедить даже самых непослушных детей. Нужно поставить вопрос так, чтобы ребёнок понял, что обязанности есть у всех, но вместе с обязанностями появляются и новые права и возможности.
  • Ребёнку нужно предоставлять возможность свободно распоряжаться своими обязанностями. Например, если необходимо сделать в комнате уборку, то ребёнок может выбрать удобное для себя время и сделать работу удобным для себя способом.
  • Не стоит ругать ребёнка за его ошибки. Ведь они в любом случае произойдут – ошибки человек совершает всегда и везде. Необходимо лишь обсудить с ребёнком его ошибки, разобрать их, проанализировать. Почему он получил плохую оценку на уроке? – потому что слишком много играл вместо того, чтобы делать домашнее задание. Такой разбор поможет в будущем предотвратить новые ошибки, научит ребёнка прогнозировать результаты своих действий и составлять план работы на длительное время вперёд.

Чего категорически делать нельзя

Данный кризисный период довольно сложен, и грубые ошибки взрослых могут обернуться большими проблемами для психики ребёнка. Новые обязанности и социальные отношения нельзя навязывать, приучать к ним ребёнка насильно: ведь это приведёт его не к большей самостоятельности и ответственности, а лишь к большему «послушанию».

Ребёнок рискует так и остаться недоразвитым; отсюда проистекают и проблемы в обучении, и неподготовленность к более взрослой жизни. Нельзя назначать ребёнку его социальную роль «сверху» — своё место в социальной системе он должен занять сам, опираясь на свои наблюдения, склонности и имеющийся жизненный опыт.

Смотреть видео

Кризис 7 лет у ребенка возрастная психология

Человек развивается и взрослеет в течение всей жизни. У ребенка скачки развития заметны сильнее благодаря кризисным периодам. В эти моменты кроха начинает вести себя иначе. Кризис 7 лет – один из самых сложных. Некоторые педагоги считают, что трудности общения с детьми появляются из-за пробелов воспитания. Психологи не согласны с таким утверждением. Они называют кризис нормальным, закономерным процессом эмоциональной адаптации к изменяющимся условиям.

Капризная девочка

Признаки кризиса

Основная причина возникновения поведенческих проблем у старших дошкольников – взросление. У ребёнка изменяется жизнь, он волнуется, тревожится. Ему предстоит адаптироваться, изменить режим дня, утратить беззаботность. Кризис семи лет сложен тем, что ребенку предстоит общаться со сверстниками, находящимися в таком же сложном периоде, преодолевать учебные нагрузки.

Выготский утверждает, что кризис 7 лет протекает у детей с 6 до 8 лет. Точный возраст не может назвать никто, так как он зависит от индивидуального развития малыша. Признаки сложного периода:

  • нелепое поведение, проявления вредности;
  • наигранность при общении;
  • снижение усидчивости;
  • передразнивание взрослых;
  • привлечение к себе внимания клоунадой.

Эти основные признаки сопровождаются особенностями поведения:

Возрастной кризис у ребенка

  • повышенная утомляемость;
  • раздражительность и вспыльчивость;
  • агрессивность или замкнутость;
  • плохая успеваемость и рассеянность;
  • поиск авторитета, своего места внутри коллектива;
  • снижение самооценки;
  • сравнение своей жизни с другими.

Из-за особенностей характера некоторые дети начинают кляузничать взрослым, заискивать перед ними. Поведенческие изменения происходят на подсознательном уровне, дошкольники теряют контроль над своим поведением. Они негативно относятся к критике, так как мозг не воспринимает отрицательную информацию, блокирует ее.

Причинами начала кризисного периода являются утрата детской непосредственности, интеллектуальное созревание, появление переживаний за совершенные поступки. Дополнительно детей начинают волновать адаптация в школе, тревожные разговоры родителей о новом непростом периоде. Они сопротивляются изменениям окружающей среды.

Семья из бумаги

Основные симптомы

Возрастная психология этого периода выделяет симптомы кризиса, которые родители могут заметить самостоятельно. Каждому из них есть объяснение:

  1. Непослушание, несвойственное ребенку, проявляется подсознательно. Семилетка начинает отстаивать свою позицию, а отказы выполнять волю родителей помогают становлению личности. Наказывать за такое поведение нельзя, основательные объяснения не дадут положительного эффекта. Отсутствие давления на малыша поможет сгладить ситуацию.
  2. Каждый родитель 7-летнего ребенка сталкивается с упрямством. Это второй симптом начала кризиса. Чадо начинает настаивать на своем, требовать, противиться отказам. Он не желает обладать какой-либо вещью, а самоутверждается. При этом цель, которой он добивается, отходит на второй план, на первый выходит сам процесс требования.
  3. Наибольшие проблемы доставляет строптивость, из-за которой начинаются проблемы с учебой. Малыш отказывается подчиняться правилам, посещать детский сад или школу, спокойно сидеть на занятиях. Девочка-хулиганка
  4. Взаимосвязано с предыдущими симптомами возникает своеволие. Ребенок хочет полностью обслуживать себя самостоятельно, помогать родителям. Лучший способ справиться с этой ситуацией – направить энергию малыша в нужное русло: предлагать ему альтернативные задания, с которыми он справится, давать ограниченную свободу выбора. Самостоятельность можно проявить по-разному: выбрать одежду из предложенных вариантов, предложить книгу для чтения.
  5. Не во всех случаях с чадом можно договориться. Кризис 6-7 лет характеризуется состоянием протеста и ссор, которые изматывают всех членов семьи. Такое поведение связано с внутренними конфликтами, которые чувствует ребенок. Они появляются из-за сложностей адаптации внутри класса, а выплескивает ребенок их на всех окружающих.
  6. Еще один характерный симптом – обесценивание идеалов. То, что раньше казалось хорошим, становится неприятным для малыша. Он может ломать любимые и дорогие ему ранее игрушки, теряет привязанность к вещам. С особым удовольствием дети демонстрируют неприемлемое поведение, повторяют бранные слова, проявляют деспотизм, подчиняют своей воле всю семью.

Еще одним важным симптомом является увлечение игрой «в школу». Маленький человек стремится стать взрослее, пользоваться красивыми вещами. При этом до конца кроха не понимает, что от него будет требоваться.

Первые симптомы можно заметить в шесть лет. К 8 годам действие кризиса ослабевает. Родителям важно правильно действовать при появлении первых признаков сложного периода. Чрезмерная опека, использование неосознанных запретов только усугубят ситуацию.

Правила поведения родителей

Паника – плохой советчик в вопросах воспитания. Взрослым нужно успокоиться и придерживаться ряда правил:

  1. Объяснять запреты, иначе у детей не будет их восприятия. Любые ограничения должны выставляться как советы, пожелания. Явная негативная реакция будет отсутствовать. Родители боятся потерять свой авторитет, но на этом этапе важнее выстроить доверительные отношения. Тем более, что инстинктивно дети всегда тянутся к старшим, прислушиваются к их советам.
  2. Слушайте чадо, смотрите вместе фильмы, читайте. Установите дружеские отношения, отбросьте резкую критику, не обрывайте рассказ крохи на полуслове. Отсутствие насмешек над переживаниями маленького человечка впоследствии избавит от боязни публичных выступлений. Мама ругает дочку
  3. Советуйтесь с семилеткой, чтобы он чувствовал себя значимой частью семьи. Обсуждайте покупки, рассказывайте крохе о финансовом состоянии семьи. Это позволит вам добиться того, что ребенок не будет таскать у вас деньги или требовать крупных покупок. Выдерживайте правило золотой середины – советуйтесь поверхностно, не заостряя внимания на экономической стороне жизни. Не переносите на кроху трудности. Достаточно сказать, что временно деньги есть только на необходимые вещи.
  4. Запрещено использование насилия для целей воспитания. Физические наказания оставят обиду на всю жизнь, а моральные истязания приведут к невозможности отказать (даже при опасных ситуациях), снизят самооценку.

Пестовать семилетку стоит не постоянно. Период кризиса 7 лет у ребенка – время, когда он начинает взрослеть. Ему необходимо проводить время с друзьями, без родителей, читать в одиночестве, самостоятельно делать уроки, конструировать, рисовать.

К 6-летнему возрасту у малыша должны быть своя комната или место, где его на время оставят в покое другие члены семьи.

Грустный ребенок

Рекомендации психолога

Психологам часто приходится сталкиваться с крохами, переживающими личностные кризисы. Родителям семилеток они дают советы:

  1. Большинство конфликтов возникают из-за категоричности требований и большого количества условий, которые должно выполнять чадо. Старайтесь направлять ребенка мягко, приводите примеры из жизни, придумывайте рассказы, читайте поучительные сказки.
  2. Стремление действовать наперекор взрослым – нормальное явление. Пусть кроха один раз прочувствует, что поступил неверно, а потом вам останется лишь напоминать ему об этом. Разрешите ему не надевать шапку, вскоре он сам поймет, что зря пошел без нее.
  3. Дайте возможность спорить, пусть ребенок приводит аргументы своей правоты, а вы будете внимательно слушать. Ссора родителей
  4. Забудьте про четкий распорядок дня. Не нужно составлять расписание на каждый день, дайте школьнику неделю, и он выстроит для себя удобный режим работы или отдыха. Мягко напоминайте лишь о необходимости домашней подготовки.
  5. Найдите несколько положительных примеров среди героев книг, мультфильмов. Прогуливающему уроки чаду можно прочитать повесть Носова про Витю Малеева. Это произведение также подойдет малышам, испытывающим проблемы с усвоением материала.

Помните, ребенок – не ваша вещь. Он личность, к которой нужно прислушаться, учитывать его желания. Он не должен быть абсолютной копией родителей или исполнить ваши мечты детства.

Наиболее часто конфликтные ситуации на фоне семилетнего кризиса возникают из-за ошибок родителей. На их деспотизм кроха ответит неповиновением. Держать его в страхе — тоже не выход, за физические наказания он отомстит в подростковом и более старшем возрасте. Старайтесь стать другом для своего малыша, чтобы преодолеть кризисный период вместе. Для него это время также проходит тяжело.

Алёна Кириленко

Автор статьи

Алёна Кириленко

Алена является постоянным экспертом портала PupsFull. Она пишет статьи о психологии, воспитании и обучении и играх для ребенка.

Написано статей

103

Рейтинг автора

5

[mrp postnumb=4]

Симптомы кризиса 7-летнего ребенка: возрастная психология проблемы

Часто родители старших дошкольников сетуют на то, что в преддверии школы послушный ребенок вдруг превращается в неуправляемого. Он начинает нарушать дисциплину, грубить старшим, все отвергать, конфликтовать с ровесниками. Сущность такого поведения – в наступлении очередного кризиса.

Семилетний ребенок испытывает трудности при переходе на новую социальную позицию

Семилетний ребенок испытывает трудности при переходе на новую социальную позицию

Характеристика кризиса 7 лет

Возраст 6-7 лет – трудный период и для детей, и для родителей. В психологии он известен как кризис семи лет. Его отличительной чертой становятся изменения психики ребенка. Считается, что они связаны с новым социальным статусом: необходимостью стать школьником. В результате меняется привычный образ жизни малыша, появляются новые обязанности, формируются более сложные знания и самооценка.

Важно! Родителям нужно настраиваться на то, что кризис продлится несколько месяцев. Психологи советуют запастись терпением и стремиться к тому, чтобы с наименьшими потерями и наибольшей выгодой выйти из него.

Кризис 7 ми лет вызван особенными причинами:

  • На начальном этапе ребенок осознает, что скоро станет школьником. К этому его подталкивают собственные размышления и окружающие. Дома ведутся разговоры, что нужно выбрать хорошую школу, записаться к сильному педагогу, подготовиться к обучению: научиться читать, писать, считать.
  • На втором этапе формируется произвольность действий. Он – уже не малыш, который добивается желаемого плачем, а вполне самостоятельный человек. Будущий школьник может отстаивать свою точку зрения без истерик, с помощью объяснения поступков, управлять эмоциями, произвольностью психических процессов. Если родители не видят перемен и продолжают относиться к чаду по-прежнему, у него могут проявляться упрямство, негативизм, конфликты с окружающими.
  • На третьем, самом главном, этапе проявляется основное: принятие дошкольником нового статуса «я – школьник». Важно поддержать его в освоении новой социальной роли, дать возможность почувствовать себя взрослым. Домочадцам надо не мешать, а умело управлять действиями дошколенка.

По каким признакам определить начало

Главное – не пропустить начало кризиса. Родители первыми увидят начальные признаки. Их правильные действия помогут ребенку «перерасти» проблему, чтобы в дальнейшем не пришлось бороться с комплексами из детства.

Признак начавшегося кризиса легко заметить по изменившемуся поведению ребенка, помогут элементарные тесты, доступные каждому родителю. Если есть такие симптомы, как пререкание со старшими, непослушание, вспышки гнева или, наоборот, заниженная самооценка, замкнутость, утомляемость, можно с уверенностью признать наличие кризиса.

Психологи подчеркивают, что о наступлении кризиса 7 лет у ребенка свидетельствуют поведенческие реакции детворы:

  • Нарочитая пауза как реакция на требования взрослых (дошкольник или совсем не исполняет указание, или всячески затягивает выполнение).
  • Частые препирательства – просьба взрослого вызывает бурю возмущения, чадо яростно оспаривает даже справедливое замечание. Показателен такой аргумент: «Да-а-а, ему можно, а мне нельзя!».
  • Обманная реакция, направленная на скрытие отрицательных поступков при нарушении правил.
  • Демонстративное невыполнение привычных обязанностей, которые раньше выполнялись ребенком безоговорочно.
  • Приобретение самостоятельности и верное стремление к ней как реакция на новые дела и обязанности, которые будущий школьник раньше не выполнял.

Истерики и непослушание в семь лет – это кризис?

Взрослые часто задаются вопросом, являются ли истерики и непослушание дошколенка на седьмом году показателем кризиса. Краткий ответ такой: если послушный и спокойный малыш в одночасье превращается в капризного, все отвергающего, неуправляемого, можно считать, что наступил переломный момент.

Кризис 7 лет сопровождается специфическими поведенческими реакциями ребенка

Кризис 7 лет сопровождается специфическими поведенческими реакциями ребенка

Однако надо иметь в виду, что некоторые ребята капризничают постоянно. Это может быть вызвано браком семейного воспитания или наличием определенных черт характера. Близкие, хорошо зная свое чадо, всегда могут сравнить его поведенческие реакции в разные периоды и понять ситуацию. Определиться поможет кризисная характеристика, составленная психологами.

Психологические особенности этого этапа

Кризис 7 лет всегда признавался важной психологической проблемой. Его изучением занимались такие корифеи отечественной науки, как Л. С. Выготский и его последователи. Несмотря на все трудности, которые выпадают дошколятам, ученые видели ценность явления в том, что дети при утрате детской непосредственности приобретают произвольность психики. Выделены особенности кризиса, которые хорошо знакомы родителям шести-семилетних детей:

  • Чаще всего приходится сталкиваться с упрямством и негативизмом. Чадо категорически отказывается выполнить просьбу родителя, не вникая даже в суть вопроса. Хуже всего, что дошкольник начинает требовать сиюминутно и не важно, что. Так он самоутверждается в своих глазах.
  • Очень ярко проявляются своеволие и строптивое поведение, готовность настоять на своем. Дошкольник стремится нарушить распорядок жизни, дисциплину. Для него главное – быть независимым любым путем.
  • Волнует близких бурное протестное поведение семилетних ребятишек. Их нужно понять, так как идет адаптация к новому социуму, это не всегда проходит гладко. Отсюда нежелание посещать школу, кружки, выполнять школьные задания.
  • Чадо может обесценивать то, что раньше считалось любимым делом. Например, разломать дорогую игрушку, поссориться с друзьями или родственниками, отказаться от участия в празднике, психовать по любому поводу. К этому нужно отнестись с пониманием, ведь у дошкольника появляются другие идеалы.
Во время кризиса семи лет родители часто сталкиваются с негативизмом и упрямством

Во время кризиса семи лет родители часто сталкиваются с негативизмом и упрямством

Как действовать родителям

Если ребенок 7 лет не слушается, каковы советы психолога? Зачастую родители начинают раздражаться таким поведением своего чада и стремятся всеми силами вернуть его послушание.

Конспект психологических советов для мам и пап, которые срываются на крик, ссорятся со своим чадом, считают ситуацию тупиковой:

  • Помнить, что это временное явление и, как любой кризис, преходящее. Нужно выработать правильную стратегию собственного поведения по отношению к дитя, тогда все придет в норму.
  • Четко относить/разграничивать способы контроля, наказания и поощрения. Жесткие запреты только усугубят проявление негативизма и упрямства. Наоборот, некоторая свобода ребенку просто необходима, чтобы он вырос самостоятельным, умеющим справляться с жизненными трудностями.
  • Иногда нужно разрешить спорить со взрослыми при отстаивании своей точки зрения. Если аргументы, приведенные чадом, действительно веские, стоит признать свою неправоту и похвалить его. Это только повысит родительский авторитет в глазах дитя и поможет сделать общение позитивным.
  • Несмотря на переход к школьному этапу, не стоит безоговорочно лишать дошколят игр и игрушек. Хотя понятно, что выполнять домашние задания и ходить в школу необходимо. Переход от игры к учебе лучше делать постепенным, например, посвятить ему летнее время. Мальчик может соревноваться с папой в решении логических задач, а девочка «играть в школу» по всем правилам.
  • В момент кризиса взрослым лучше всего включиться вместе с ребенком в образовательный процесс, например, готовить вместе реферат, рисунки, поделки для уроков. Это позволит интересными предложениями и разумными советами сгладить острые моменты.
Родители могут помочь ребенку пройти сложный период кризиса

Родители могут помочь ребенку пройти сложный период кризиса

Чего нельзя делать

Наряду с активными действиями, рекомендуется соблюдать некоторые табу при общении с семилетним ребенком, чтобы смягчить нервозность, истеричность в его поведении:

  • Если дошкольник заупрямился и не слышит никаких доводов, НЕ надо наказывать его в это время. Вникнуть, почему это происходит, гораздо полезнее, вдруг какие-то дела в данный момент чрезвычайно важны для чада.
  • НЕ нужно категорично заставлять ребят выполнять устоявшиеся правила, например, режим дня. Дошкольник считает себя уже взрослым, поэтому следует проявить уважение к нему и общаться с ним по-взрослому. Например, поинтересоваться, что новое он хотел бы внести в свою жизнь. Это лишний раз повысит авторитет взрослого.
  • Ни в коем случае НЕ критиковать малыша и НЕ понижать его самооценку. Даже если он выполнил задание, трудовое поручение неидеально, с точки зрения взрослого, следует тактично указать на ошибки и исправить их вместе.
  • НЕ привязывать к себе чадо, окружая его тотальным контролем, пусть у него будет возможность самостоятельно решить какие-то личные проблемы.
  • НЕ отвечать наказанием на неправильные действия ребенка, надо понимать его сложное состояние, которое в конечном итоге пройдет.

Рекомендации от психолога

Для более благополучного преодоления кризиса стоит прислушаться к рекомендациям психолога:

  • с дошкольником необходимо разговаривать и общаться, как с самостоятельной взрослеющей личностью;
  • учить его относиться к ситуациям вдумчиво, без истерик, это даст возможность повысить самооценку среди сверстников;
  • полезно приводить примеры для подражания не из своего опыта, а искать среди любимых персонажей, например, героев мультиков, сказок;
  • если родители решили обратиться за помощью к специалисту, то это не обязательно должен быть врач. Кризис – это не болезнь, а переход на другой возрастной этап, который проходит сложно для дошколенка, с переосмыслением новых требований, поэтому консультации психолога вполне достаточно;
  • когда родители поймут, что дошкольнику гораздо сложнее справиться с кризисом, чем им, то легче будет найти подход к собственному чаду.
Неправильные действия родителей усугубляют кризисные проявления

Неправильные действия родителей усугубляют кризисные проявления

Кризис – не только сложность, но и польза, так как приводит к рождению новой личности. Дошкольник осознает, что его ждет иная жизнь, в которой ему предстоит действовать самостоятельно. Это и притягивает, и страшит одновременно, отсюда негативизм, упрямство, конфликты с близкими. Задача родителей – понять ребенка и помочь ему преодолеть сложный этап.

Видео

Кризис 7 лет у ребенка: что с этим делать

Как правило, возрастные кризисы настигают ребенка в 1 год, в 3 года, в 7 и в 14 лет, и каждый из них является новым этапом формирования личности малыша. Так, кризис 7 лет всегда связывают с переходом из дошкольного заведения в младшую школу, когда ребенок из-за внезапно свалившейся на него новой ответственности старается всячески проявить свою самостоятельность и схожесть со взрослыми. Как понять, что у вашего чада начался кризис семи лет, что чувствует ребенок в это время и как на это реагировать родителям – читайте далее.

Когда начинается кризис и сколько длится

Как уже было сказано, начало кризиса 7 лет связывают именно с приобретением дошкольником нового для него статуса «школьника», который влечет за собой полную смену привычного образа жизни: появление нового окружения, новых обязанностей, новых навыков. Длится такое явление возрастной психологии, как правило, несколько месяцев (его длительность зависит как от особенностей характера самого малыша, так и от поведения родителей) и имеет несколько определенных этапов:

  • осознание ребенком того, что в скором времени он станет школьником, а значит, станет еще более взрослым и важным;
  • овладение своими эмоциями, которые он начинает выражать нормальным языком, а не плачем и истериками;
  • полное принятие нового статуса «школьника».

Кризис 7 лет у ребенка это звестное явление в возрастной психологии, напрямую связанное не только с физическим развитием малыша, но и с новыми для него социальными ролями.

Признаки кризиса 7 лет

Зачастую данный возрастной период характеризуется:

  • частыми и беспричинными сменами настроения;
  • непослушанием и полным игнорированием каких-либо просьб;
  • чрезмерными капризами;
  • нарочитой демонстрацией своей «взрослости», подражанием манерам и привычкам взрослых;
  • проявлением самостоятельности и независимости;
  • появлением логичности в словах и поступках.

Кризис семи лет у ребенка нередко может проявляется стремлением к самостоятельности, упрямством.

С чем связан кризис

В первую очередь, кризис данного возраста связан с физиологическими изменениями, которые творятся в организме дошкольника, так как именно в 6-7 лет у детей происходит чрезмерно активное созревание. Так, у ребенка меняются молочные зубы, резко вытягивается тело, а главное – у него начинает крайне быстро развиваться лобный отдел коры полушарий мозга, отвечающий за логичность и последовательность слов и действий. Резкие перемены настроения также объясняются тем, что у малыша резко возрастает подвижность нервных процессов и процессов возбуждения в частности.

Кризис 6-7 лет у детей связан с походом в школу и полным изменением социального статуса малыша.

Впервые в жизни ваш кроха приобретает свое социальное «Я», ведь он становится объектом значимой для общества учебной деятельности. Он сталкивается со множеством перемен: меняется его распорядок дня, окружение, появляется множество новых правил, новый авторитет и покровитель – учитель, его деятельность впервые приобретает важность и оценивается другими людьми. Все это не может пройти бесследно и не затронуть психику ребенка.

Что чувствует ребенок

Кризис – это конфликт между готовностью и возможностью совершить определенные действия. Ребенок понимает, что он более не мамин и папин, как было до этого, что ввиду его новой деятельности он близок ко взрослой жизни, как никогда, и стремится всем доказать свою самостоятельность и важность. Игры, как пережиток «детской жизни», отходят для него на второй план, нередко у него возникает агрессия и к деткам младшего возраста. Самостоятельная жизнь – это цель №1, и именно поэтому конфликты с родителями, которые пытаются указывать «взрослому и самостоятельному», становятся частым явлением.

Ребенок чувствует себя более взрослым, а поэтому чаще упрямится.

Изменения после кризиса

Несмотря на то, что кризис – это непростое явление, которое нередко сопровождается конфликтами и переживаниями, его разрешение и окончание имеет несколько значимых плюсов:

  1. Ребенок становится психологически готовым к посещению школы и учебе: он стремится получить похвалу за свои старания, заслужить расположение одноклассников и учителей.
  2. У него появляется свое социальное «Я»: он осознает и принимает свои новые обязанности, мирится с определенными ограничениями и т. д.
  3. Между его эмоциями и действиями появляется осмысленность, благодаря которой он может объяснить, почему он зол или, наоборот, почему рад. Это огромный шаг в формировании малыша как личности, ведь так у него появятся первые интересы, хобби и т. д.

успешно преодолев этот кризис, малыш станет взрослее, увереннее в себе.

Чего нельзя делать

Длительность и глубина кризиса в большей мере зависят от того, как будут вести себя при этом взрослые. Для начала рассмотрим те действия, которые определенно не следует совершать родителям ребенка во время такого явления возрастной психологии, как кризис 7 лет:

  • не отдавайте вашего дошкольника в школу слишком рано, 7 лет – это самый оптимальный возраст;
  • не следует требовать от малыша слишком многого, например, не нужно его отдавать в класс с повышенной нагрузкой при среднем уровне интеллекта или каких-нибудь врожденных заболеваниях, которые как-то повлияли на уровень его развития;
  • не «привязывайте» к себе ваше чадо и не пытайтесь окружить его тотальным контролем, пусть у него будут свои «секреты», друзья и т. д.;

очень важно в это время давать ребенку больше свободы, пусть у него будут свои друзья и свои секреты.

  • не вмешивайтесь в его дела, если он вас об этом не просит, пусть ребенок сам узнает, каковы могут быть последствия тех или иных его действий;
  • не отвечайте агрессией на агрессию;
  • не осуждайте его и не браните за школьные промахи, старайтесь максимально спокойной объяснять, что он сделал не так, и в чем его ошибка.

Чрезвычайно важно не ругать ребенка, а наоборот, стараться его понять и объяснить, что не так, но спокойно.

Что же нужно делать

Родителям для более быстрого и успешного преодоления кризиса необходимо вести себя следующим образом:

  • Начните знакомить ребенка со школой, школьной атрибутикой и школьными правилами заранее: прогуливайтесь мимо школы, загляните внутрь, познакомьтесь с первой учительницей, постоянно рассказывайте малышу о том, что его там ждет, ведь так ребенок будет чувствовать себя намного увереннее с началом школьных будней.
  • Измените свое отношение к ребенку, начните прислушиваться к его мнению и аргументам.

Старайтесь прислушиваться к мнению ребенка, чтобы придать ему уверенности в собственных силах.

  • Пересмотрите все ваши прежние запреты, возможно, пришло время дать вашему чаду проявить свою самостоятельность.
  • Дайте ему больше свободы, например, если он не хочет делать домашнее задание – не настаивайте, пусть он прочувствует все неприятные последствия этого проступка: замечания учителя, неодобрение одноклассников и т. д.

Важно не ограничивать свободу начинающего школьника, в разумных рамках, конечно.

  • Не приказывайте ребенку, а старайтесь убеждать его, руководствуясь разумными аргументами.
  • Поощряйте его общение с одноклассниками и другими сверстниками.
  • Хвалите свое чадо за каждое новое, пусть даже небольшое, достижение.
  • Возложите на ребенка определенные обязанности, как на взрослого, например: помыть за собой тарелку, убраться в комнате и т. д.

Не забывайте и о том, что на ребенка в этом возрасте важно наложить и некоторые домашние обязанности.

Другие советы

В первую очередь, необходимо смириться и принять то, что кризис 7 лет – это неизбежное явление, но также нельзя забывать, что это явление временное, и его просто надо пережить, как любую другую детскую болезнь.

Главное правило этого периода: примите ребенка таким, каков он есть. Постарайтесь относиться к вашему чаду, как к равному, с уважением, принимая то, что он действительно стал взрослее и заслуживает определенной свободы. Ни в коем случае не идите на конфликты с вашим «школьником». Максимально поддерживайте его во всех начинаниях, помогайте развеять ненужные сомнения. Активно интересуйтесь его интересами, переживаниями, увлечениями, но не будьте слишком назойливы. И помните, что родители при любых обстоятельствах остаются его главной опорой и отрадой.

В этот период для ребенка,как и раньше, очень важна ваша поддержка и понимание.

Видео о кризисе 7 лет

В данном видео детский психолог рассказывает о новообразованиях кризиса 7 лет и об оптимальной модели поведения родителей в этот период.

А есть ли у вас опыт преодоления возрастных кризисов у детей, например, тех, которые настигают ребенка в 1 год или в 3 года? Читайте также и другие наши полезные статьи: например, о том, —как научить ребенка писать—, или о том, —как научить его считать—.

Пришлось ли вам уже столкнуться с кризисом у семилетнего ребенка? Насколько сильно он проявляется у вашего чада? Как помогаете ему преодолеть трудный период? Делитесь опытом и советами в комментариях!

особенности и признаки возрастного кризиса

Кризис 7-ми лет у ребенка – это своеобразная граница, отделяющая дошкольный возраст от младшего школьного. Ее нужно перейти каждому ребенку, чтобы оказаться на новой возрастной ступени. У одних детей этот переход стремителен, у других – затягивается на год, а то и дольше. Кризисный период доставляет немало сложностей, как самому ребенку, так и его родителям. Но, в любом случае, он вносит в развитие личности много изменений, без которых невозможно взросление дошкольника. Это неотъемлемая сторона возрастного кризиса.

Причины возрастного кризиса 6-7 лет

Вряд ли кто-либо из родителей станет настойчиво утверждать, что ребенок 6-7 лет остается все таким же малышом, как и в предыдущие годы. Напротив, все отмечают, что их дитя взрослеет на глазах. И физически подрастает, и рассуждает как взрослый, и может оказать существенную помощь в повседневных делах.

Не только взрослые это замечают, но и сам дошкольник ощущает, что он вступает в новую часть своей жизни, где перед ним встают новые задачи и открываются новые возможности.

Кризис 7 года жизни

В соответствии с вновь открывшимся мироощущением ребенок в 7 лет начинает вести себя по-другому, чем удивляет, а то и раздражает старших.

Отношения вновь захлестывает негативизм и упрямство, которое наблюдалось при кризисе 3-х лет. К ним прибавляются и другие мало радующие особенности поведения ребенка.

Но это все побочные следствия. Каковы же причины кризиса в эти годы?

Возрастная психология перечисляет главные причины назревших кризисных изменений на 7-ом году жизни:

  • Переориентирование с близкого круга общения на широкое социальное окружение.
  • Становление личностного самосознания.
  • Развитие критического мышления.

Ранее для дошкольника центром его вселенной была семья со своим привычным стилем воспитания, а теперь ему нужно сделать шаг навстречу социуму. Даже, если ребенок посещает детский сад, его окружение ограничивается семьей и группой в саду. А впереди школа — широкая социальная структура со своими правилами и условиями.

Чтобы сформировалась психологическая готовность к школьному обучению, перед дошкольником стоит задача – сделать поворот в свой жизни. Не стоит пугаться, что в школу ребенок идет, как на передовую. Однако с этого момента семья становится для него тылом.

Переориентирование на новые задачи, на общество сверстников и посторонних взрослых сопровождается критическим осмыслением окружающего мира и определением в нем места своего Я. Такие серьезные изменения не могут пройти гладко и незаметно, поэтому имеет место кризис взросления.

Характерные признаки преддошкольного возрастного кризиса

Старший дошкольник под влиянием кризисных изменений становиться другим в повседневном поведении, к которому привыкли окружающие. Исчезает детская непосредственность и наивность. Но на смену им не сразу приходит понимание и серьезность.

Многие дошкольники проходят стадию некоего паясничанья, кривляния, неуравновешенного поведения или капризов. Подобные проявления называют симптомами кризиса 7-го года жизни.

Временами кажется, что ребенок взял на себя какую-то странную роль и ведет себя в соответствии со своим персонажем. Родителям в это время хочется встряхнуть свое чадо так, чтобы все напускное улетучилось, а ребенок стал прежним. Поэтому так часто звучат окрики «Прекрати!», «Перестань кривляться, как обезьяна» и пр.

Неудобное поведение

Но нелепые выходки и для самого ребенка как наваждение. Он ищет новые формы поведения на ощупь. Пробует разные способы самовыражения.

Некоторые из них нравятся взрослым – к примеру, серьезные рассуждения дошкольника. А некоторые повергают в шок – такие как нелепые высказывания, манерничанье, гримасы.

Заметным признаком кризиса является критичность. Раньше слова и мнение взрослых дошкольник воспринимал как неоспоримую истину, которой нужно следовать. Другое дело, что следовать хотелось не всегда. После 6 лет ребенок нет-нет да и засомневается, а правы ли родители, а точно ли нужно делать так, как велит бабушка…

Если посмотреть на данный факт возросшей критичности, то никакой объективной проблемы он не содержит. Да, ребенок повзрослел, он продвинулся как личность, он анализирует и делает выводы. Этому бы только порадоваться.

Но взрослые не привыкли воспринимать ребенка, тем более своего, как равноправного собеседника и партнера по общению, как отстаивающего свое мнение человека. Он же еще маленький! У него нет никакого опыта. Какие у него могут быть сомнения, когда взрослый опытный человек дает ему готовую инструкцию, что делать и как поступать?!

При таком раскладе болезненная реакция появляется у взрослых. Им пора перестроить свое отношение к ребенку, а они не готовы. Они уже привыкли определенным образом относиться к детям, подобрали ключики, чтобы организовывать своих шалунишек, управлять их жизнью, обеспечивать потребности. А тут как будто ключик сломался…

Нужно искать другие способы взаимодействия, нужно иначе договариваться. Это требует усилий и времени. И взрослые делают выводы – наступил кризис, разрушение отлаженных отношений с детьми. С их точки зрения, это некий сложный разрушительный период, который нужно преодолеть и вернуть прежние более-менее спокойные отношения. Но прежними отношения быть никак не могут, потому что возрастной кризис несет серьезные изменения в развитии личности.

Особенности протекания кризиса 7 года жизни

Важнейшим достижением в 6-7 лет является то, что ребенок все больше осознает себя как отдельная личность.

В старшем дошкольном возрасте у детей происходит открытие, что родители, да и другие взрослые, желают видеть их в неком идеальном образе: старательный, послушный, организованный, поделится игрушками со сверстниками, но и отстоит себя, если какой-нибудь драчун нарывается… И ребенок начинает осознавать, что в чем-то он соответствует ожиданием, но чаще он другой, вовсе не такой идеальный.

От осознания различия между Я-реальным и Я-идеальным дошкольника настигают переживания, на основании которых складывается или корректируется самооценка. Это также главная причина исчезновения детской непосредственности. В пятилетнем возрасте ребенку даже в голову не приходило, что можно сдержать свои желания или не показывать обиду, а на 7 году жизни он уже может частично регулировать свои эмоции и проявление переживаний.

Изменение отношений дошкольник — взрослый

Родители зачастую озадаченно реагируют на перемены в ребенке-дошкольнике, потому что после 6 лет отчетливо наблюдают новые нотки в отношениях со своим чадом, еще таким маленьким для них. Эти нотки вносит ребенок, что застает многих взрослых врасплох.

Дошкольнику в силу его поступательного развития становится тесно в той отведенной ему позиции в семейных отношениях, которая сложилась примерно с 3-летнего возраста. Поэтому ребенок начинает отвоевывать себе больше места «под семейным солнцем».

Психологи считают, что особенности поведения детей в этот период и есть самыми яркими симптомами кризиса 7 лет. В поведении старшего дошкольника прослеживаются:

  • Прямое нарушение общепринятого порядка в отношениях
  • Демонстрация ребенком якобы взрослого поведения
  • Попытка взять на себя определенные обязанности и проявить самостоятельность

Если третий пункт из приведенного перечня радует домашних, то первые два симптома больше раздражают. Например, ребенок может делать вид, что он не слышит обращения к нему, и не реагировать на зов, хотя прекрасно понимает, что окликают именно его. Может отказываться от участия в уборке в своей комнате, может настойчиво повторять какое-то нежелательное действие, хотя уже прозвучал призыв его прекратить.

Нарочитая взрослость проявляется у девочек, когда они начинают слишком придирчиво выбирать одежду для себя, увлекаются маникюром и бижутерией. Мальчикам больше присуще философствование. Если они не хотят выполнять то, что предлагает им взрослый, они могут приводить всевозможные логические рассуждения, почему им и не нужно за это браться.

Также дошкольник в период кризисных изменений более критично относится к результатам своего труда. Чаще они его не устраивают, чем нравятся. Некоторые дети тут же прекращают выполнять работу, если их разочаровывает результат. Другие начинают настойчиво и подолгу перерисовывать свои рисунки, пробовать иные подходы в продуктивной деятельности. При этом они ожидают от взрослого экспертной оценки.

Каждый ли ребенок переживает кризис 6-7 лет

Без изменений, инициированных кризисом седьмого года жизни, не может завершиться дошкольный период. Дети 7 лет должны переориентироваться на широкий социальный круг общения. Дальнейшее личностное развитие невозможно без осознания своего места в мире отношений. Также взросление обязательно должно сопровождаться развитием произвольности во всем: в действиях, в мышлении, в познании.

Достижения кризисных изменений

Следует отметить, что далеко не все родители сталкиваются с остро выраженными кризисными проявлениями в ребенке. Изменения есть обязательно, но они могут прослеживаться в мягкой форме. В некоторой степени это зависит от типа нервной системы, как детей, так и родителей. Различные темпераменты дают различный всплеск переживаний и действий.

Но есть еще одно очень важное условие благополучного проживания кризиса. Им является понимающее и упреждающее отношение взрослых.

Если родители и воспитатели проявляют готовность видеть ребенка меняющимся, осознают сложности перехода с одной возрастной ступени на другую, то относятся с пониманием к детским выходкам. Соответственно, бунтарство и кривляние проявляется при таком отношении гораздо реже, а критическое оценивание дошкольником своего поведения и результатов деятельности – чаще.

При понимающем отношении взрослого дошкольник быстрее преодолевает противоречия в своих переживаниях, принимает сторону нравственных отношений. Следовательно, он осознает, что некоторые его выходки неуместны и с недоумением воспринимаются окружающими.

Дети 7 лет уже умеют отличать отношения с близкими людьми и посторонними. И ведут себя по-разному. Это важное достижение, поскольку свидетельствует о формировании у ребенка представлений о мире социальных взаимосвязей и основ социальной компетентности. Чувство социальной компетентности является новообразованием кризиса 7 лет.

Наблюдая понятливость дошкольника, как себя вести с разными группами и представителями разных возрастов, посторонние думают, что кризис этого ребенка не коснулся. Хотя как раз наоборот – не только коснулся, но и принес очевидные достижения в виде новых психологических образований.

Кризис на бесконечных землях: объяснение всех 7 идеалов

Кризис на бесконечных землях представил новый класс героев для Arrowverse — но, когда осталось только два эпизода, кто эти семь предсказанных образцов и что именно означает этот термин? Амбициозная адаптация из пяти частей основана на известной саге о комиксах, написанной Марвом Вольфманом.Когда злодейский Анти-Монитор сбежал из своего внепространственного заключения, различные уголки объединенной вселенной CW / DC когда-то были против, призваны объединиться. Выбранные и тщательно протестированные Мар Нову, герои Arrow , The Flash , Supergirl и Legends of Tomorrow были доставлены на Землю-38. Там к ним присоединился новичок Arrowverse, Batwoman, поскольку они выступили против сил Анти-Монитора в попытке остановить его волну антиматерии.

Продолжайте прокручивать, чтобы продолжить чтение Нажмите кнопку ниже, чтобы начать эту статью в режиме быстрого просмотра.

Не сумев полностью остановить угрозу, герои были вынуждены эвакуировать население планеты.В конечном итоге им удалось спасти миллиарды жизней. Во многом это произошло из-за героической жертвы Оливера Куина. Решив сдержать опасность в одиночку, а не отступать, нынешняя Зеленая стрела помогла выживанию еще более миллиарда человек. Впоследствии он был телепортирован на Землю-1 за несколько мгновений до того, как Земля-38 была полностью стерта с лица земли. К сожалению, Оливер скончался от бесчисленных травм. В рамках попытки перегруппироваться, Наблюдатель рискнул вернуться в поток времени и нашел ранее уничтоженную Книгу Судьбы.

Связанный: Кризис на бесконечных землях подтверждает, что Супермен Arrowverse столкнулся с судным днем ​​

На его страницах было обнаружено, что в пространстве и времени существовали семь конкретных героев, которым пророчествовали, чтобы победить Анти-Монитора.Говорят, что они обладают чистейшей волей, Книга Судьбы описывает их как Образцов — высший уровень героизма. С помощью Фелисити Смоук — и другой книги под названием Фолиант Стражей — Наблюдатель смог определить личности двух Идеальных. Он также выяснил описания двух других, отправив разрозненные группы на их поиски. Остальные три, однако, были представлены Рэем Палмером и детектором Paragon, который он построил с помощью Cisco Ramon …

Барри Аллен (он же Флэш) — Образец любви

Играемый Грантом Гастином, версия Барри Аллена с Земли-1 была раскрыта как Образец Любви с помощью вышеупомянутого устройства Рэя Палмера.Незадолго до Кризис на бесконечных землях , Флэш успешно остановил безумные махинации Рамзи Россо (он же Кровавый труд). Текущий кризис, однако, повлиял на жизнь спидстера с первого сезона The Flash . С заголовком из будущей газеты, документирующим его возможное исчезновение, Барри уже много лет бежит к этому событию. Когда он приблизился, The Monitor подтвердил, что ему суждено умереть. Однако по иронии судьбы Флэш Земли-90 решил пожертвовать собой вместо Барри и в процессе уничтожить пушку Антиматерии.

И это событие, и более ранняя, чем ожидалось, кончина Оливера Куина положили конец положению дел. Учитывая недавно обнаруженное пророчество, в котором подробно говорится о том, что Барри всегда был предназначен для жизни, по крайней мере, за пределами этой вышеупомянутой точки, вполне возможно, что Вспышка Земли-1 все еще может встретить свой конец до того, как Кризис на Бесконечных Землях будет сказано и сделано.Как бы то ни было, судьба уготовила Барри Аллена, однако никого не удивило, что его объявили Образцом любви. В конце концов, роман между Барри и Айрис Уэст был сердцем The Flash с самого первого эпизода.

Кара Дэнверс (также известная как Супергёрл) — Образец надежды

Кара Дэнверс, которую сыграла Мелисса Бенуа, была одной из двух, которых сразу же назвал Фолиант Стражей.Точно так же поклонников не удивило то, что Супергерл назвали воплощением надежды. С тех пор, как она впервые решила явить себя миру, спасая разбившийся самолет в первом сезоне Supergirl , Кара Дэнверс взяла на себя обязательство быть маяком для человечества. Борьба за правду, любовь и справедливость в течение 5 сезонов неоднократно сказывалась на Деве из стали. Однако на протяжении всего этого она никогда не позволяла этому сжечь ее надежду. Этот конкретный элемент характера Супергёрл неоднократно рассматривался в одной только серии «Кризис на бесконечных землях».Впервые об этом упомянул ее кузен, Супермен, который спросил, как она могла сохранять такую ​​надежду после разрушения Арго-Сити и потери ее матери.

Связанный: Кризис на бесконечных землях дал Arrowverse лучшую реплику о Супермене

После того, как Супермен укрепил чувство надежды, потребовался еще один удар, когда Земля-38 была полностью уничтожена.Тем не менее, Супергёрл отказывалась верить в невозможность восстановления падших вселенных. Она была настолько сильна, что ей завидовали Бэтвумен. Хотя надежда Супергерл почти привела ее к ошибочному использованию Книги Судьбы, чтобы спасти Мультивселенную, в конечном итоге она также решила, что будет найден другой способ. Эта решимость и надежда также недавно были исследованы в 5 сезоне Supergirl , где Кара отказывается отказываться от веры в то, что Лену Лютор можно вернуть к свету.Таким образом, легко понять, почему она была выбрана для этой конкретной роли и почему Супергерл оказалась в центре внимания.

Сара Лэнс (также известная как Белая Канарейка) — Образец Судьбы

В исполнении Кейти Лотц Сара Лэнс стала вторым образцом, которого сразу же предложил Фолиант Стражей.Как отметил сам Рэй Палмер, Белая Канарейка, служащая Образцом Судьбы, имеет смысл в мультивселенной. В конце концов, Сара служила лидером банды неудачников и изгоев, известной как Legends of Tomorrow с тех пор, как Рип Хантер передал ей факел. В рамках своей миссии легенды пересекают и защищают временную шкалу, гарантируя, что установленная судьба останется неизменной. Однако это также имеет более глубокий смысл. С момента дебюта Сары Лэнс на Arrow , персонаж всегда был предан судьбе.На одном только флагманском шоу Arrowverse Сара возвращалась из смерти не один раз, не дважды, но не менее трех раз. Независимо от обстоятельств ее смерти, судьба всегда пытается найти для нее новые цели. Таким образом, легко понять, почему Сара Лэнс получила этот титул. И почему она превратилась из второстепенного персонажа второго плана в любимого фанатами лидера, возможно, лучшего шоу Arrowverse.

Кейт Кейн (она же Batwoman) — Образец храбрости

Ruby Rose as Batwoman in Elseworlds

Играемая Руби Роуз, Batwoman является относительным новичком на фронте титульного героя.Кейт Кейн дебютировала в Arrowverse в прошлогоднем кроссовере Elseworlds. Когда путешествие Барри Аллена и Оливера Куина, чтобы решить их проблемы обмена жизнями, привело их в Готэм-сити, Бэтвумен пришла им на помощь. Получив дозу токсина страха Пугала, Бэтвумен в одиночку вывела из строя их обоих, когда они пытались убить друг друга. Позже она помогла им выследить злодейского Джона Дигана. Позже появление привело к ее собственным сольным приключениям, премьера первого сезона Batwoman состоится в 2019 году.В первых эпизодах рассказывается о происхождении Кейт Кейн до Эльземиров, и выясняется, что она была только начинающим героем, когда впервые столкнулась с Флэшем и Зеленой стрелой. Таким образом, Бэтвумен, успешно выступившая против двух героев-ветеранов, служила свидетельством ее храбрости.

Статус Batwoman как Образца Храбрости получил дальнейшее подтверждение, когда она была вынуждена выступить против бездушной версии Брюса Уэйна.Сначала считалось, что это « Летучая мышь будущего », описанная как четвертый Идеал. Таким образом, Бэтвумен и Супергёрл отправились на Землю-99 в поисках его помощи. После того, как выяснилось, что он якобы стал серийным убийцей и напал на Кару, Бэтвумен была вынуждена преодолеть несколько семейных уз — в конечном итоге убив его. Бэтвумен также позже собралась с силами, чтобы сразиться с гораздо более сильной и сверхмощной Супергёрл, когда последняя попыталась продолжить ошибочное начинание. Поэтому, как заявила сама Кара, Бэтвумен доказала, что у нее хватило мужества быть предсказанным Идеалом.

Связанный: Кризис на бесконечных землях отсутствует леди Кварк

Дж’онн Дж’онзз (он же Марсианский Охотник) — Образец Чести

Supergirl TV Martian Manhunter Face

Сыграл Дэвид Хэрвуд, J’onn J’onzz был основным продуктом Supergirl с тех пор, как он дебютировал на CBS до того, как перешел в CW.Марсианский Охотник, сформированный войной и потерями, служил наставником и отцом для Кары и Алекса Дэнверс до и после того, как он открыл им свое истинное происхождение. В течение пяти сезонов Supergirl Дж’онн часто испытывал свою решимость и приверженность менее жестоким методам. В частности, он был доведен до крайности из-за усилий более мстительного экстремиста, известного как Манчестер Блэк. В 5 сезоне Supergirl Дж’онн подвергся еще большему личному испытанию, когда его давно потерянный брат Малефик вышел из Фантомной зоны.

Преисполненный решимости отомстить Дж’онну и его близким, Малефик преследовал множество планов, включая злополучный союз с Леной Лютор. В конце концов, однако, Дж’онн смирился со своим прошлым и давно похороненными секретами.В результате он смог восстановить связь со своим братом и фактически направить его к успешному искуплению. Такой результат был обнаружен в The Monitor, когда он освободил Малефика из заключения. Хотя он, казалось, еще не знал о судьбе Дж’она как Идеала, тем не менее, этот поступок помог ему в этом. Таким образом, было обнаружено, что марсианский Охотник имеет еще более высокий уровень чести как раз к тому времени, когда ему было присвоено звание.

Райан Чой — Образец человечества

Dr. Ryan Choi With Wife Amanda and Daughter Simone

Играемый Осриком Чау, персонаж Райана Чоя неожиданно попал в список Идеалов.Как еще одно обнаруженное детектором Paragon, многие могут быть прощены за вопрос, кто именно он. В конце концов, Crisis on Infinite Earths Part 3 — самое первое появление Райана. Однако поклонники комиксов наверняка узнают это имя. Созданный Гейл Симон, Райан Чой дебютировал в 2006 году и стал третьим воплощением супергероя, известного как Атом. Подобно тому, как он представлен в Arrowverse, Райан — профессор Университета Айви-Таун и твердый поклонник Рэя Палмера, который скоро уйдет (он же первый Атом).

Вот с чем сталкиваются Рэй, Ральф Дибни и Ирис Вест-Аллен, когда идут его завербовать. К сожалению, сначала Райан не хочет вступать в их ряды, заявляя, что он не герой, а просто муж и отец.Однако, как отмечает Айрис своей воодушевляющей речью, именно эта приверженность своей семье делает его Образцом человечества. Айрис также указывает на ценность, которую может принести быть нормальным человеком среди мета-людей и супергероев. Хотя Райан Чой может этого не видеть, ему явно суждено стать более героем, чем он думает. В конце концов, хотя Crisis on Infinite Earths ознаменовал его первое появление на экране, на самом деле он упоминался раньше. Как заявила Нора Уэст-Аллен в 5 сезоне The Flash , Райан отвечает за создание шестнадцатого костюма Барри Аллена и за то, что он поместился внутри кольца Flash.Таким образом, независимо от того, будет ли Райан регулярно появляться в будущих приключениях или нет, служение Образцом Человечества, несомненно, станет довольно захватывающей историей происхождения.

Связанный: Кризис на бесконечных землях делает DC’s New Gods Arrowverse Canon

Лекс Лютор — Образец истины

В исполнении Джона Крайера культовый суперзлодей дебютировал в игре Arrowverse на Supergirl .Однако его план по доминированию в мире был сорван Супергёрл, и он, по-видимому, был убит своей сестрой Леной. Несмотря на это, The Monitor решил воскресить его, заявив, что он сыграл свою роль в кризисе. В истинной манере Лекса Лютора выяснилось, что его роль заключалась в том, чтобы украсть Книгу Судьбы. Прыгая между разными Землями, Лекс использовал книгу, чтобы найти и убить каждую версию Супермена, которую он мог найти. Этот поиск даже привел к тому, что он пересекся с версией Тома Веллинга Кларка Кента из Смоллвилля.В равной степени это выявило тот удивительный факт, что Лекс не знал личности своего Супермена.

Квест Лекса также привел Айрис Вест-Аллен, Лоис Лейн и Кларка Кента из Earth-38 к фильму Брэндона Рауса «Kingdom Come Superman».Выяснилось, что он потерял практически всех, о ком он заботился, стремительно, этот Супермен идеально подходил под описание Образца Истины. Охотно присоединившись к команде, он бросился на спасение мультивселенной. После того, как выяснилось, что Предвестник был испорчен Анти-Монитором и включил героев, Kingdom Come Superman был телепортирован в безопасное место Парией. Наряду с Флэшем, Супергёрл, Бэтвумен, Белой Канарейкой, Марсианским Охотником за людьми и Райаном Чоем он мог только оплакивать полное разрушение всей мультивселенной.Однако последний укус в хвосте появился, когда Супермен был стёрт с лица земли и заменен Лексом Лютором. Затем гений, страдающий манией величия, обнаружил, что, обладая Книгой Судьбы, он переписал судьбу. Таким образом, гнусный обманщик по иронии судьбы назвал себя Образцом Истины.

Многие фанаты были удивлены и сбиты с толку тем, что Оливер Куин не был одним из Идеалов.В конце концов, персонаж оставался частью Кризиса на Бесконечных Землях, даже после его смерти. После оживления его с помощью Ямы Лазаря, его дочь Миа Смоук сопровождала Джона Диггла и Джона Константина в Чистилище. Несмотря на намерение воссоединить его душу с его воскресшим телом, судьба приготовила для Оливера другую роль. После встречи с Джимом Корриганом Оливер согласился стать новым Призраком. Таким образом, он, по-видимому, уведет семь Идеалов с другого плана существования, когда они перегруппируются в Точке исчезновения.Как именно их названия войдут в игру и как они в конечном итоге победят Anti-Monitor, остается неясным. Как и то, как именно они восстановят любую из ныне разрушенных вселенных. Однако все станет ясно, когда Arrowverse наконец вернется, а Crisis on Infinite Earths завершится 14 января.

Подробнее: Кризис на бесконечных землях был идеальным концом для Смоллвилля

Джои был единственным «воссоединением друзей», которое имело значение (и это было отстойно)

Об авторе

Джон Аткинсон был автором новостей и очерков для Screen Rant с конца 2018 года.До этого у него были статьи, опубликованные в различных изданиях. Выпускник Лондонского университета, Джон вырос на маленьком острове благодаря телевидению и кино. Таким образом, он продолжил карьеру сценариста и киножурналистов, когда стало очевидно, что на самом деле стать Человеком-пауком невозможно. Самое заветное желание Джона — когда-нибудь снять собственный фильм. А до тех пор он более чем счастлив проводить бесчисленные часы, просто говоря о них. Любовь Джона к кино и телевидению бросает вызов жанрам, а иногда и логике.Для его страсти нет ничего запретного — будь то Marvel, DC, «Звездные войны» Райана Джонсона или последнее кинематографическое предложение Томми Вайзо. Вдали от экранов Джона часто можно встретить в парке, читающего детективные и / или фантастические романы, прыгающего вверх и вниз на различных музыкальных мероприятиях или слишком глубоко размышляющего о карьере Киану Ривза и о том, почему Эдгар Райт не получил Оскара.

Подробнее о Джоне Аткинсоне ,

7 признаков того, что нам необходимо подготовиться к надвигающемуся экономическому кризису

Хотя некоторые указывают на рекордный прирост акций как признак быстро развивающейся экономики, единственное, что удерживает экономику, — это надежда; надеюсь, что нынешняя администрация каким-то образом сможет вытащить страну из беспорядка, в котором мы оказались. Но одного взгляда на цифры достаточно, чтобы заставить нахмуриться даже самый большой оптимист.

Прогнозируемый удар Трампа, похоже, натолкнулся на стену, а не тот, который нам обещали во время выборов.

В течение первого квартала 2017 года ВВП США рос наихудшими темпами за три года, увеличиваясь с учетом сезонных колебаний в годовом исчислении всего на 0,7%

Ниже приведены 7 причин, по которым вам необходимо подготовиться к экономическим трудностям:

Похоже, мы не извлекли уроков из мошенничества с пузырем на рынке жилья, которое вызвало финансовый кризис 2008 года. Ипотечные кредиторы снова выдвигают рискованные субстандартные ссуды, и многие проблемы, вызвавшие последний кризис, были усугублены идиотскими политиками, которые продолжают упираться в банк.

В то время как рискованные субстандартные ипотечные кредиты снова становятся реальной проблемой, надвигающийся кризис может наступить в результате того, что кредиторы перешли от поддержки ипотечного мошенничества к выдвижению ссуд на покупку автомобилей и студентов для людей, у которых нет шансов когда-либо их вернуть.

1. Пузырь автокредитования.

Показатели неплатежей по субстандартным автокредитам растут и почти совпадают с дефолтами по ипотечным кредитам, которые мы наблюдали незадолго до краха 2008 года. Но насколько серьезна проблема?

В декабре 2016 года исследователи Федеральной резервной системы Нью-Йорка обнаружили, что 6 миллионов американцев просрочили платежи за автомобиль, и предсказали, что это число только ухудшится.Мы наблюдаем рекордное количество людей, берущих ссуды, которые они не могут себе позволить, которые к тому же вытесняют выплаты на более длительные периоды времени, чем мы когда-либо видели.

По данным Debt.org, 30% автокредитов сейчас составляют от 72 до 84 месяцев. Средняя сумма финансирования в 2015 году составила 28 711 долларов США при среднемесячных выплатах 485 долларов США, что является рекордным показателем как для продолжительности ссуды, так и для суммы финансирования.

2. Кризис студенческой ссуды.

Еще большее беспокойство вызывает то, что мы наблюдаем в индустрии студенческих ссуд.Долг студентов резко вырос: ссуды на обучение выросли с 260 миллиардов долларов в 2004 году до 1,31 триллиона долларов в прошлом году. Согласно последнему отчету Федеральной резервной системы о долге и кредитах домашних хозяйств, уровень дефолта по студенческим займам составляет 11,2%, что почти соответствует пиковому уровню дефолта по ипотечным кредитам в 2010 году. Дело в том, что так много этих ссуд было выдано людям, у которых нет залога и нет шансов вернуть их.

У нас есть 18-летние подростки, которые в некоторых случаях берут на себя долги на сотни тысяч долларов, даже несмотря на то, что собственные данные ФРС говорят, что более 25% выпускников колледжей не выше, чем зарплаты людей с высоким уровнем дохода. школьный аттестат.

В апреле Федеральная резервная система Сент-Луиса опубликовала отчет под названием «Просрочка по студенческой ссуде: большая проблема становится хуже?» Они определили, что из почти 1,3 триллиона долларов студенческих ссуд, не подлежащих погашению в случае банкротства, уровень просрочек для студентов составляет более 27 процентов.

3. Апокалипсис розничной торговли: в 2017 году ожидается закрытие 8000 магазинов.

Для тех, кто считает, что экономика восстанавливается, просто посмотрите, сколько торговых точек терпят крах.

В 2008 году было зафиксировано рекордное количество закрытий магазинов: 6 163 магазина закрыли свои двери. В 2017 году мы приближаемся к этому показателю, поскольку эксперты предупреждают, что к концу года мы можем закрыть более 8000 магазинов.

«Тысячи новых дверей открылись, и арендная плата резко возросла», — Ричард Хейн, исполнительный директор Urban Outfitters Inc., сказали аналитики в прошлом месяце. «Это создало пузырь, и этот пузырь, как и жилье, теперь лопнул».

4. Розничные торговцы становятся банкротами рекордными темпами

В 2017 году устанавливаются рекорды по количеству предприятий розничной торговли, подавших заявление о банкротстве. За первые три месяца этого года 14 торговых сетей подали заявления о защите от банкротства или ликвидации. По данным S&P Global Market Intelligence, универсальные магазины, розничная торговля электроникой и магазины одежды подвергаются наибольшему риску.

Крупнейшие банкротства до сих пор в этом году, согласно S&P, — это частный обувной магазин Payless, сеть магазинов уличной одежды Gander Mountain и ритейлер одежды BCBG Max Azria.

В 2016 г. за весь год было подано 18 заявлений о банкротстве.

5. Количество банкротств потребителей растет самыми быстрыми темпами со времени последней рецессии.

Следующие цифры получены от Вольфа Рихтера:

В декабре количество заявлений о банкротстве выросло на 4,5% по сравнению с годом ранее. В январе они выросли на 5,4%. Это был первый случай, когда банкротства потребителей выросли подряд с 2010 года. Я назвал это «красным флагом, который станет поворотным моментом только потом».

По данным Американского института банкротства, в марте количество заявлений о банкротстве потребителей выросло на 4% по сравнению с аналогичным периодом прошлого года и составило 77 900 — самый высокий показатель с марта 2015 года, когда было подано 79 000 заявок. Теперь поворотный момент подтвержден.

Общее количество заявлений о банкротстве в США, поданных потребителями и предприятиями в марте, выросло на 40% по сравнению с февралем и выросло на 4% в годовом исчислении до 81590, самого высокого уровня с марта 2015 года.

6. Шесть из каждых десяти американцев не могут покрыть расходы. чрезвычайная ситуация за 500 долларов.

По данным CNN, которые я обычно отказываюсь цитировать, но об этих цифрах сообщили многие другие агентства, 6 из 10 американцев не имеют сбережений в размере 500 долларов.

Только 41% взрослых говорят, что у них есть 500 долларов на покрытие неожиданного счета или чрезвычайной ситуации.

7. Мы все еще задолжали 20 триллионов долларов!

Если вы хотите увидеть настоящую бомбу замедленного действия, не ищите ничего, кроме долга нашей страны. Несмотря на все обещания Конгресса, наш долг по-прежнему составляет 20 триллионов долларов, и конца нашим расходам не видно. Но даже более тревожным, чем долг, о котором они нам рассказывают, является тот долг, который никто не хочет признавать.

Последние прогнозы правительства показывают, что у нас есть необеспеченные обязательства на сумму более 127 триллионов долларов.На то, что правительство обещает народу, просто не хватает денег. Фактически, Управление социального обеспечения заявляет, что к 2034 году собранные налоги на заработную плату будут покрывать только около 79 процентов запланированных пособий.

Итак, что вы можете сделать?

Чтобы узнать, чего ожидать, и узнать, как подготовиться, прочтите мою статью «Подготовка к экономическому краху».

.

Беспокойство: разобраться в симптомах и получить помощь

Что такое тревога?

Люди могут беспокоиться о многом: о первом школьном дне, собеседовании при приеме на работу, первом свидании. Беспокойство — это та мука «а что, если», от которой сердце бешено колотится, а ладони потеют. Есть разница между здоровым беспокойством и парализующим страхом перед будущим.

Если вы испытываете беспокойство, знайте, что вы не одиноки. Тревожные расстройства являются одними из самых распространенных расстройств психического здоровья в США.S. Ежегодно они поражают более 40 миллионов взрослых. Дети тоже испытывают их: более 25% людей в возрасте от 13 до 18 сегодня живут с тревогой.

Симптомы:

У всех разный. По данным Национального института психического здоровья, некоторые симптомы могут включать:

  • Чувство беспокойства, возбуждения или раздражения
  • Гиперактивность
  • Проблемы со сном
  • Усталость
  • Проблемы с концентрацией внимания
  • Раздражительность
  • Напряжение мышц
  • Проблемы с контролем чувства беспокойства

Crisis Text Line может помочь вам справиться.Борясь? Отправьте сообщение консультанту по кризисным ситуациям на номер 741741 или воспользуйтесь кнопкой мобильного текста ниже, чтобы отправить текстовое сообщение со своего телефона.

Здоровые механизмы выживания:

Если вы чувствуете беспокойство, даже обдумывание шагов, как с этим справиться, может показаться непосильным. Вам не нужно взбираться на эту гору в одиночку. Итак, вот несколько шагов для начала:

  • Напишите нам. Если ваш разум мчится со скоростью миллион миль в минуту, вам нужна помощь сейчас. Прямо сейчас. Хорошо, что мы работаем круглосуточно и без выходных, чтобы помочь вам справиться с тревожными мыслями и успокоиться.Отправьте текст HOME на номер 741741, чтобы связаться с настоящим человеком.
  • Выпустить пар. Упражнения важны как для вашего физического, так и для психического здоровья. Если ваши мысли стремительно бегают, и вы чувствуете себя подавленным, попробуйте зашнуровать обувь и пойти на прогулку, откинуть ее обратно в классе спиннинга или заняться йогой.
  • Получите Zzzzs. Настройте себя на твердые 6-8 часов каждую ночь, найдя распорядок, который вам подходит.
  • Поговорите с профессионалом. Управление вашим психическим здоровьем — это часть управления вашим здоровьем. Поиск подходящего врача может помочь вам разобраться в мыслях и ситуациях, которые вызывают у вас беспокойство.

Типы:

Люди разные — и тревога тоже. По данным Американской психиатрической ассоциации, наиболее распространенными тревожными расстройствами являются:

  • Генерализованное тревожное расстройство: чрезмерное беспокойство, которое непропорционально нормальной тревоге по поводу предстоящих жизненных событий (таких как работа или учеба)
  • Социальное тревожное расстройство: сильный страх социальных взаимодействий, из-за которого трудно выходить на улицу, заводить друзей или общаться с другими
  • Паническое расстройство: повторяющиеся панические атаки, которые заставляют кого-то изменить свое поведение, чтобы избежать их.Панические атаки — это не ваш обычный психопат; они представляют собой интенсивную физическую реакцию на страх, часто вызывающую учащенное сердцебиение, потоотделение и затрудненное дыхание.
  • Расстройство тревожного расстройства при разлуке: страх разлуки с кем-то обычно из-за опасений, что с ними что-то может случиться, пока их нет.
  • Определенные фобии: сильный страх перед определенной вещью или ситуацией (например, пауки, высота, полет)

Беспокойство и депрессия:

Иногда люди испытывают тревогу наряду с другими расстройствами психического здоровья.Многие люди также испытывают депрессию. И хотя люди могут испытывать оба расстройства, важно отметить, что у них разные симптомы и причины.

Беспокойство и паника:

Думайте о тревоге и панике как о родственниках: они связаны, хотя и не всегда одинаковы. При тревожных расстройствах часто возникают панические атаки как реакция страха. Также возможны периодические приступы паники без расстройства. Панические атаки могут быть пугающими — они часто напоминают сердечный приступ.Хорошие новости? Они не причиняют вашему телу долговременного вреда. Это не значит, что они не имеют большого значения. (Повторите, они действительно чувствуют, что у вас сердечный приступ.)

Беспокойство и стресс:

Стресс — это совершенно нормальная и ожидаемая реакция на ситуации и изменения в нашей жизни. Беспокойство также может проявляться как реакция на стресс. Уловка заключается в том, чтобы определить, когда здоровый уровень стресса переходит в непропорциональный уровень тревожности в связи с конкретными ситуациями или событиями.

Причины:

Проще говоря, ничто не вызывает беспокойства. Однако есть несколько вещей, которые могут увеличить ваш риск:

  • Генетика. Исследователи обнаружили, что люди, у которых развиваются тревожные расстройства в возрасте до 20 лет, вероятно, также имеют родственников, которые живут с тревогой.
  • Химия мозга. Наука показывает, что стресс может изменить химический баланс в мозге. Поэтому неудивительно, что это химическое изменение может повлиять на ваше настроение.
  • Личность. У некоторых людей их личность может сделать их предрасположенными к определенным тревожным расстройствам.
  • Жизненные события. Травматические события могут изменить нашу жизнь… они также могут изменить наш мозг. Иногда беспокойство может проявляться в связи с большими или сложными изменениями в жизни.

Лечение и профилактика:

Беспокойство может быть непреодолимым. Это также хорошо поддается лечению. Некоторые распространенные методы лечения включают:

  • Глубокое дыхание.Сосредоточьтесь на своем дыхании, чтобы успокоиться и сосредоточиться.
  • Меньше стресса. Такие методы управления стрессом, как упражнения, медитация и внимательность, могут помочь справиться со стрессом.
  • Постарайтесь поспать. Регулярный режим сна может регулировать ваше настроение и стресс.
  • Поговорите со специалистом. Терапевт может помочь вам справиться с триггерами и симптомами. Терапевты и врачи могут также назначить лекарства, которые помогут вам контролировать ваше психическое здоровье.
  • Просить о помощи — это нормально.На самом деле просить о помощи — это смело. Хотите начать? Попробуйте поговорить со своим врачом, чтобы узнать больше о том, как вы себя чувствуете, и о том, как позаботиться о своем психическом здоровье.

Отправьте сообщение консультанту по кризисным ситуациям на номер 741471. Вы не одиноки.

,

Вот семь кризисов в непрерывности возрождения DC

CBR — Политика конфиденциальности

Мы уважаем вашу конфиденциальность и обязуемся защищать вашу конфиденциальность во время работы в сети на нашем сайт. Ниже раскрываются методы сбора и распространения информации для этой сети. сайт.

Последний раз политика конфиденциальности обновлялась 10 мая 2018 г.

Право собственности

CBR («Веб-сайт») принадлежит и управляется Valnet inc.(«Нас» или «мы»), корпорация зарегистрирован в соответствии с законодательством Канады, с головным офисом по адресу 7405 Transcanada Highway, Люкс 100, Сен-Лоран, Квебек h5T 1Z2.

Собранные персональные данные

Когда вы посещаете наш веб-сайт, мы собираем определенную информацию, относящуюся к вашему устройству, например, ваше IP-адрес, какие страницы вы посещаете на нашем веб-сайте, ссылались ли вы на другие веб-сайт, и в какое время вы заходили на наш веб-сайт.

Мы не собираем никаких других персональных данных.Если вы заходите на наш сайт через учетной записи в социальной сети, пожалуйста, обратитесь к политике конфиденциальности поставщика социальных сетей для получения информации относительно их сбора данных.

Файлы журнала

Как и большинство стандартных серверов веб-сайтов, мы используем файлы журналов. Это включает интернет-протокол (IP) адреса, тип браузера, интернет-провайдер (ISP), страницы перехода / выхода, тип платформы, дата / время и количество кликов для анализа тенденций, администрирования сайта, отслеживания пользователей движение в совокупности и собирать широкую демографическую информацию для совокупного использования.

Файлы cookie

Файл cookie — это фрагмент данных, хранящийся на компьютере пользователя, связанный с информацией о пользователе. Мы и некоторые из наших деловых партнеров (например, рекламодатели) используем файлы cookie на нашем веб-сайте. Эти файлы cookie отслеживают использование сайта в целях безопасности, аналитики и целевой рекламы.

Мы используем следующие типы файлов cookie:

  • Основные файлы cookie: эти файлы cookie необходимы для работы нашего веб-сайта.
  • Функциональные cookie-файлы: эти cookie-файлы помогают нам запоминать выбор, который вы сделали на нашем веб-сайте, запоминать ваши предпочтения и персонализировать ваш опыт работы с сайтом.
  • Аналитические и рабочие файлы cookie: эти файлы cookie помогают нам собирать статистические и аналитические данные об использовании веб-сайта.
  • Файлы cookie социальных сетей: эти файлы cookie позволяют вам взаимодействовать с контентом на определенных платформах социальных сетей, например, «лайкать» наши статьи. В зависимости от ваших социальных сетей настройки, сеть социальных сетей будет записывать это и может отображать ваше имя или идентификатор в связи с этим действием.
  • Рекламные и таргетированные рекламные файлы cookie: эти файлы cookie отслеживают ваши привычки просмотра и местоположение, чтобы предоставить вам рекламу в соответствии с вашими интересами. См. Подробности в разделе «Рекламодатели» ниже.

Если вы хотите отключить файлы cookie, вы можете сделать это в настройках вашего браузера. Для получения дополнительной информации о файлах cookie и способах управления ими, см. http://www.allaboutcookies.org/.

Пиксельные теги

Мы используем пиксельные теги, которые представляют собой небольшие графические файлы, которые позволяют нам и нашим доверенным сторонним партнерам отслеживать использование вашего веб-сайта и собирать данные об использовании, включая количество страниц, которые вы посещаете, время, которое вы проводите на каждой странице, то, что вы нажимаете дальше, и другую информацию о посещении вашего веб-сайта.

Рекламодатели

Мы пользуемся услугами сторонних рекламных компаний для показа рекламы, когда вы посещаете наш веб-сайт. Эти компании могут использовать информацию (не включая ваше имя, адрес, адрес электронной почты или номер телефона) о ваших посещениях этого и других веб-сайтов для размещения рекламы товаров и услуг, представляющих для вас интерес. Если вы хотите получить дополнительную информацию об этой практике и узнать, как можно отказаться от использования этой информации этими компаниями, щелкните здесь.

Рекламодатели, как сторонние поставщики, используют файлы cookie для сбора данных об использовании и демографических данных для показа рекламы на нашем сайте. Например, использование Google Файлы cookie DART позволяют показывать рекламу нашим пользователям на основе их посещения наших сайтов и других сайтов в Интернете. Пользователи могут отказаться от использования DART cookie, посетив политику конфиденциальности Google для рекламы и содержательной сети.

Мы проверили все политики наших рекламных партнеров, чтобы убедиться, что они соответствуют всем применимым законам о конфиденциальности данных и рекомендуемым методам защиты данных.

Мы используем следующих рекламодателей:

Ссылки на другие веб-сайты

Этот сайт содержит ссылки на другие сайты. Помните, что мы не несем ответственности за политика конфиденциальности таких других сайтов. Мы призываем наших пользователей знать, когда они покидают нашу сайт, и прочитать заявления о конфиденциальности каждого веб-сайта, который собирает лично идентифицируемая информация. Это заявление о конфиденциальности применяется исключительно к информации, собираемой этим Интернет сайт.

Цель сбора данных

Мы используем информацию, которую собираем, чтобы:

  • Администрирование нашего веб-сайта, включая устранение неполадок, а также статистический анализ или анализ данных;
  • Для улучшения нашего Веб-сайта и повышения качества обслуживания пользователей, обеспечивая вам доступ к персонализированному контенту в соответствии с вашими интересами;
  • Анализируйте использование пользователями и оптимизируйте наши услуги.
  • Для обеспечения безопасности нашего веб-сайта и защиты от взлома или мошенничества.
  • Делитесь информацией с нашими партнерами для предоставления таргетированной рекламы и функций социальных сетей.
Данные, передаваемые третьим лицам

Мы не продаем и не сдаем в аренду ваши личные данные третьим лицам. Однако наши партнеры, в том числе рекламные партнеры, может собирать данные об использовании вашего веб-сайта, как описано в настоящем документе. См. Подробности в разделе «Рекламодатели» выше.

Как хранятся ваши данные

Все данные, собранные через наш Веб-сайт, хранятся на серверах, расположенных в США.наш серверы сертифицированы в соответствии с Соглашением о защите конфиденциальности между ЕС и США.

IP-адрес и строковые данные пользовательского агента от всех посетителей хранятся в ротационных файлах журнала на Amazon. сервера на срок до 7 дней. Все наши сотрудники, агенты и партнеры стремятся сохранить ваши данные конфиденциальны.

Мы проверили политику конфиденциальности наших партнеров, чтобы убедиться, что они соответствуют аналогичным политикам. для обеспечения безопасности ваших данных.

Согласие в соответствии с действующим законодательством

Если вы проживаете в Европейской экономической зоне («ЕЭЗ»), окно согласия появится, когда доступ к этому сайту.Если вы нажали «да», ваше согласие будет храниться на наших серверах в течение двенадцать (12) месяцев, и ваши данные будут обработаны в соответствии с настоящей политикой конфиденциальности. После двенадцати месяцев, вас снова попросят дать согласие.

Мы соблюдаем принципы прозрачности и согласия IAB Europe.

Вы можете отозвать согласие в любое время. Отзыв согласия может ограничить вашу возможность доступа к определенным услугам и не позволит нам обеспечить персонализированный опыт работы с сайтом.

Безопасность данных

Наши серверы соответствуют ISO 27018, сводам правил, направленных на защиту личных данных. данные в облаке. Мы соблюдаем все разумные меры предосторожности, чтобы гарантировать, что ваши данные безопасность.

В случае, если нам станет известно о любом нарушении безопасности данных, изменении, несанкционированном доступе или раскрытие каких-либо личных данных, мы примем все разумные меры предосторожности для защиты ваших данных и уведомит вас в соответствии с требованиями всех применимых законов.

Доступ, изменение и удаление ваших данных

Вы имеете право запросить информацию о данных, которые у нас есть для вас, чтобы запросить исправление и / или удаление вашей личной информации. пожалуйста, свяжитесь с нами в [email protected] или по указанному выше почтовому адресу, внимание: Отдел соблюдения требований данных.

Возраст

Этот веб-сайт не предназначен для лиц младше 16 лет. Посещая этот веб-сайт. Вы настоящим гарантируете, что вам исполнилось 16 лет или вы посещаете Веб-сайт под присмотром родителей. надзор.

Заявление об отказе от ответственности

Хотя мы прилагаем все усилия для сохранения конфиденциальности пользователей, нам может потребоваться раскрыть личную информацию, когда требуется по закону, когда мы добросовестно полагаем, что такие действия необходимы для соблюдения действующего судебное разбирательство, постановление суда или судебный процесс, обслуживаемый на любом из наших сайтов.

Уведомление об изменениях

Каждый раз, когда мы изменяем нашу политику конфиденциальности, мы будем публиковать эти изменения на этой странице Политики конфиденциальности и других места, которые мы считаем подходящими, чтобы наши пользователи всегда знали, какую информацию мы собираем, как мы ее используем, и при каких обстоятельствах, если таковые имеются, мы ее раскрываем.

Контактная информация

Если у пользователей есть какие-либо вопросы или предложения относительно нашей политики конфиденциальности, свяжитесь с нами по адресу [email protected] или по почте на указанный выше почтовый адрес, внимание: Департамент соответствия данных.

,

Отправить ответ

avatar
  Подписаться  
Уведомление о