Как можно обозначить звуки: Урок 37. как различить звуки и буквы? — Русский язык — 2 класс

Рисунок 1: Графические изображения звуковой волны. (A) Воздух в состоянии равновесия при отсутствии звуковой волны; (B) сжатия и разрежения, составляющие звуковую волну; (C) поперечное изображение волны, показывающее амплитуду (A) и длину волны (λ).

Обсуждение звуковых волн и их распространения можно начать с рассмотрения плоской волны одной частоты, проходящей через воздух.Плоская волна — это волна, которая распространяется в пространстве как плоскость, а не как сфера увеличивающегося радиуса. Таким образом, он не является идеальным представителем звука (см. Ниже Круглые и сферические волны). Одночастотную волну можно будет услышать как чистый звук, такой как звук, генерируемый легким ударом камертона. В качестве теоретической модели он помогает выяснить многие свойства звуковой волны.

Рисунок 1C — еще одно представление звуковой волны, показанной на рисунке 1B.Как показано на синусоидальной кривой, изменение давления в звуковой волне повторяется в пространстве на определенном расстоянии. Это расстояние известно как длина волны звука, обычно измеряется в метрах и обозначается λ. Поскольку волна распространяется по воздуху, одной полной длине волны требуется определенный период времени, чтобы пройти определенную точку в пространстве; этот период, представленный T , обычно измеряется в долях секунды. Кроме того, в течение каждого временного интервала в одну секунду определенное количество длин волн проходит точку в пространстве.Известная как частота звуковой волны, количество длин волн, проходящих в секунду, традиционно измеряется в герцах или килогерцах и обозначается как f .

Существует обратная зависимость между частотой волны и ее периодом, так что

Это означает, что звуковые волны с высокими частотами имеют короткие периоды, а волны с низкими частотами — длинные. Например, звуковая волна с частотой 20 герц будет иметь период 0,05 секунды ( i.е., 20 длин волн / секунду × 0,05 секунды / длина волны = 1), в то время как звуковая волна 20 килогерц будет иметь период 0,00005 секунды (20000 длин волн / секунду × 0,00005 секунды / длина волны = 1). Между 20 герцами и 20 килогерцами лежит частотный диапазон слуха человека. Физическое свойство частоты физиологически воспринимается как высота звука, так что чем выше частота, тем выше воспринимаемая высота звука. Также существует связь между длиной звуковой волны, ее частотой или периодом и скоростью волны ( S ), так что

Математические значения

Равновесное значение давления, представленное равномерно разнесенные линии на рисунке 1A и осью графика на рисунке 1C равны атмосферному давлению, которое преобладало бы в отсутствие звуковой волны.При прохождении сжатий и разрежений, составляющих звуковую волну, возникнут колебания выше и ниже атмосферного давления. Величина этого отклонения от равновесия известна как амплитуда звуковой волны; измеряется в паскалях или ньютонах на квадратный метр, и обозначается буквой A . Смещение или возмущение плоской звуковой волны можно математически описать с помощью общего уравнения движения волны, которое в упрощенной форме записывается как:

Это уравнение описывает синусоидальную волну, которая повторяется через расстояние λ, перемещаясь вправо (+ x ) со скоростью, задаваемой уравнением (2).

Амплитуда звуковой волны определяет ее интенсивность, которая, в свою очередь, воспринимается ухом как громкость. Акустическая интенсивность определяется как средняя скорость передачи энергии на единицу площади, перпендикулярной направлению распространения волны. Его связь с амплитудой может быть записана как где ρ — равновесная плотность воздуха (измеряется в килограммах на кубический метр), а S — скорость звука (в метрах в секунду). Интенсивность ( I ) измеряется в ваттах на квадратный метр, причем ватт является стандартной единицей мощности при электрическом или механическом использовании.

Значение атмосферного давления в «стандартных атмосферных условиях» обычно составляет примерно 10 ⁵ паскалей или 10 ⁵ ньютонов на квадратный метр. Минимальная амплитуда изменения давления, которую может воспринимать человеческое ухо, составляет около 10 ^-5 паскаль, а амплитуда давления на пороге боли составляет около 10 паскалей, поэтому колебания давления в звуковых волнах очень малы по сравнению с давление атмосферы. В этих условиях звуковая волна распространяется линейно, то есть продолжает распространяться в воздухе с очень небольшими потерями, дисперсией или изменением формы.Однако когда амплитуда волны достигает около 100 паскалей (примерно одна тысячная давления атмосферы), в распространении волны развиваются значительные нелинейности.

Нелинейность возникает из-за специфического воздействия на давление воздуха, вызванного синусоидальным смещением молекул воздуха. Когда колебательное движение, составляющее волну, невелико, увеличение и уменьшение давления также незначительны и почти одинаковы. Но когда движение волны велико, каждое сжатие создает избыточное давление большей амплитуды, чем уменьшение давления, вызванное каждым разрежением.Это можно предсказать с помощью закона идеального газа, который гласит, что увеличение объема газа наполовину снижает его давление только на одну треть, а уменьшение его объема наполовину увеличивает давление в два раза. Результатом является чистое превышение давления — явление, которое имеет значение только для волн с амплитудами выше примерно 100 паскалей.

Основная информация: Ответы по охране труда

Уровни звукового давления в децибелах (дБ) или децибелах, взвешенных по шкале А [дБ (A)], основаны на логарифмической шкале (см. Приложение A).Их нельзя складывать или вычитать обычным арифметическим способом. Если одна машина издает уровень звука 90 дБ, а вторая идентичная машина расположена рядом с первой, общий уровень звука составит 93 дБ, а не 180 дБ.

В таблице 4 показан простой способ добавления уровней шума.

Например, используя пример двух машин, каждая из которых излучает уровень шума 90 дБ:

• Шаг 1: Числовая разница между двумя уровнями составляет 0 дБ (90-90 = 0), используя первую строку .
• Шаг 2: Число, соответствующее этой разнице 0, взятой из правого столбца, равно 3.
• Шаг 3: Добавьте 3 к наивысшему уровню, в данном случае 90. Таким образом, результирующий уровень шума составит 93 дБ.

Когда разница между двумя уровнями шума составляет 10 дБ (A) или более, сумма, добавляемая к более высокому уровню шума, равна нулю. В таких случаях поправочный коэффициент не требуется, потому что добавление меньшего вклада в общий уровень шума не оказывает заметного влияния на то, что люди могут слышать или измерять. Например, если уровень шума на рабочем месте составляет 95 дБ (A), и вы добавляете еще одну машину, которая производит шум 80 дБ (A), уровень шума на рабочем месте все равно будет 95 дБ (A).

Приложение A — Расчет уровня звукового давления

Уровень звукового давления в децибелах определяется следующим образом:

дБ = 20 log (звуковое давление / эталонное давление)

«Журнал» или логарифм числа является математическим манипуляция числа, основанная на кратных 10. Это показатель степени, который указывает степень, до которой число 10 возводится, чтобы произвести данное число. Например, логарифм 10 равен 1, так как 10 умножается на себя только один раз, чтобы получить 10.Точно так же логарифм 100 равен 2, так как 10 умножить на 10 равно 100. Логарифм 1000 равен 3, поскольку 10 умножить на 10 умножить на 10 равно 1000.

Следовательно,

log (1) = 0 Поскольку 10 до степени 0 = 1,

log (10) = 1, поскольку 10 в степени 1 = 10,

log (100) = 2, поскольку 10 в степени 2 = 100,

log (1000) = 3, поскольку 10 в степени 3 = 1000

Логарифм просто сжимает большой диапазон чисел в управляемый диапазон.Другими словами, шкала от 10 до 1000 сжимается с помощью логарифмов до шкалы от 1 до 3.

Шкала децибел для звукового давления использует в качестве эталонного давления самый низкий уровень шума, который может слышать здоровый молодой человек ( 0,00002 Па). Он делит все остальные звуковые давления на эту величину при вычислении значения в децибелах. Звуковое давление, преобразованное в шкалу децибел, называется уровнями звукового давления, сокращенно Lp. Итак, уровень звукового давления самого тихого шума, который может слышать здоровый молодой человек, рассчитывается следующим образом:

Lp = 20 log (0.00002 / 0,00002) = 20 log (1) = 20 X 0 = 0 дБ

Вычисляется уровень звукового давления или Lp в очень тихом помещении, где звуковое давление составляет 0,002 Па:

Lp = 20 log (0,002 / 0,00002) = 20 log (100) = 20 X 2 = 40 дБ

Расчетный уровень звукового давления типичной бензиновой газонокосилки, имеющей звуковое давление 1 Па,

Lp = 20 log (1 /0,00002) = 20 log (50 000) = 20 X 4,7 = 94 дБ

Приложение B — Расчет уровня звуковой мощности

Уровни звуковой мощности или Lw определяются по следующей формуле:

Lw = 10 log (Уровень звуковой мощности / Уровень эталонной мощности)

Эталонная мощность составляет одну триллионную ватта (0.000000000001 Вт). Следовательно,

Lw = 10 log (Уровень звуковой мощности / 0,000000000001)

Таким образом, вычисляется уровень звуковой мощности, связанный со средним шепотом, который имеет звуковую мощность 0,0000001 Вт

Lw = 10 log (0,0000001 / 0,000000000001) = 50 дБ

Звукоподражание в виде рисунка и лингвистический принцип в JSTOR

Новая история литературы (NLH) фокусируется на теории и интерпретации — причинах литературных изменений, определениях периодов и эволюции стилей, условностей и жанров.На протяжении всей своей истории NLH всегда сопротивлялся недолговечным тенденциям и идеологиям. Углубляясь в теоретические основы практической критики, журнал пересматривает отношения между прошлыми работами и нынешними критическими и теоретическими потребностями. Являясь крупным международным форумом для обмена научными знаниями, NLH привлек на английский язык многих современных теоретиков, чьи работы никогда ранее не переводились. Под постоянным редактированием Ральфа Коэна NLH стал тем, что он представлял себе более тридцати лет назад: «журналом, который бросает вызов профессии писателей.»NLH удостоен уникальной награды: он получил шесть наград от CELJ.

Одно из крупнейших издательств в Соединенных Штатах, Johns Hopkins University Press объединяет традиционные издательские подразделения книг и журналов с передовыми сервисными подразделениями, которые поддерживают разнообразие и независимость некоммерческих, научных издателей, обществ и ассоциаций. Журналы The Press — это крупнейшая программа публикации журналов среди всех университетских изданий США.Отдел журналов издает 85 журналов по искусству и гуманитарным наукам, технологиям и медицине, высшему образованию, истории, политологии и библиотечному делу. Подразделение также управляет услугами членства более чем 50 научных и профессиональных ассоциаций и обществ. Книги Имея признанные критиками книги по истории, науке, высшему образованию, здоровью потребителей, гуманитарным наукам, классической литературе и общественному здравоохранению, Книжный отдел ежегодно публикует 150 новых книг и поддерживает более 3000 наименований.Имея склады на трех континентах, торговые представительства по всему миру и надежную программу цифровых публикаций, Книжный отдел объединяет авторов Хопкинса с учеными, экспертами, образовательными и исследовательскими учреждениями по всему миру. Проект MUSE® Project MUSE — ведущий поставщик цифрового контента по гуманитарным и социальным наукам, предоставляющий доступ к журналам и книгам почти 300 издателей. MUSE обеспечивает выдающиеся результаты научному сообществу, максимизируя доходы издателей, обеспечивая ценность для библиотек и предоставляя доступ ученым по всему миру.Услуги Hopkins Fulfillment Services (HFS) HFS обеспечивает печатную и цифровую рассылку для выдающегося списка университетских издательств и некоммерческих организаций. Клиенты HFS пользуются современными технологиями хранения, доступом в режиме реального времени к критически важным бизнес-данным, управлением и сбором дебиторской задолженности, а также беспрецедентным обслуживанием клиентов.

Глава 2 — Цифровой звук и музыка

2.1.4.1 Резонанс как гармонические частоты

Вы когда-нибудь слышали, чтобы кто-нибудь использовал выражение «Это резонирует со мной»? Более неформальная версия этого могла бы быть: «Это звонит мне в колокольчик.Под этими выражениями они подразумевают, что объект или событие возбуждают нечто существенное в их природе. Это метафорическое использование концепции резонанса.

Резонанс — это склонность объекта вибрировать или колебаться с определенной частотой, которая является основной для его природы. Эти колебания могут быть возбуждены при наличии стимулирующей силы — например, при звоне колокола — или даже при наличии частоты, которая его вызывает, — например, при разбивании стекла, когда поется только правильная высокая нота.Музыкальные инструменты имеют собственные резонансные частоты. Когда их щипают, вдыхают или ударяют, они вибрируют на этих резонансных частотах и ​​сопротивляются другим.

[тег wpfilebase = идентификатор файла = 107 tpl = дополнение /]

Резонанс возникает из-за формы, материала, натяжения и других физических свойств объекта. Резонансный объект — например, музыкальный инструмент — вибрирует на собственных резонансных частотах, состоящих из основной частоты и соответствующих гармонических частот, которые придают инструменту характерный звук.Основная и гармоническая частоты также называются частичными, поскольку вместе они составляют полный звук резонирующего объекта. Частоты гармоник за пределами основной гармоники называются обертонами. Эти термины могут немного сбивать с толку. Основная частота является первой гармоникой, потому что эта частота равна единице самой себя. Частота, которая вдвое больше основной, называется второй гармоникой или, что то же самое, первым обертоном. Частота, которая в три раза больше основной, называется третьей гармоникой или вторым обертоном и так далее.Количество гармонических частот зависит от свойств вибрирующего объекта.

Один из простых способов понять, в каком смысле частота может быть естественной для объекта, — это изобразить, как ребенка толкают на качелях. Если вы толкаете качели, когда они находятся на вершине своей дуги, вы толкаете их на резонансной частоте, и вы получите лучший эффект от этого толчка. Представьте, что вы пытаетесь толкнуть качели в любой другой точке дуги. Вы просто будете бороться против естественного потока. Другой способ проиллюстрировать резонанс — это простая поперечная волна, как мы покажем в следующем разделе.

2.1.4.2 Резонанс поперечной волны

[тег wpfilebase = идентификатор файла = 130 tpl = дополнение /]

Мы можем наблюдать резонанс на примере простой поперечной волны, которая возникает в результате посылки импульса по веревке, закрепленной на обоих концах. Представьте, что вы дергаете веревку вверх, чтобы создать импульс. Самый широкий выступ, который вы можете создать на веревке, — это вся ее длина. Поскольку волна состоит из движения вверх, за которым следует движение вниз, этот импульс будет представлять половину общей длины волны, которую вы излучаете.Полная длина волны, вдвое превышающая длину веревки, представлена ​​на рис. 2.9. Это основная длина волны поперечной волны с фиксированным концом. Основная длина волны (вместе со скоростью, с которой волна распространяется по веревке) определяет основную частоту, на которой колеблется веревка.

[подпись уравнения = ”Уравнение 2.4 ″] Если L — длина каната, закрепленного на обоих концах, то λ — основная длина волны каната, заданная как

$$! \ Lambda = 2L $$

[/ формула]

А теперь представьте, что вы и ваш друг держите веревку между собой и трясете ее вверх и вниз. Можно привести веревку в состояние вибрации, если между ними есть стационарные точки и другие точки, в которых веревка колеблется вверх и вниз, как показано на рисунке 2.10. Это называется стоячей волной. Чтобы привести веревку в это состояние, вы должны встряхнуть веревку с резонансной частотой. Веревка может вибрировать на нескольких резонансных частотах, каждая из которых вызывает определенный режим — i.е., образец или форма вибрации. На своей основной частоте вся веревка колеблется вверх и вниз (режим 1). Встряхивание с удвоенной скоростью возбуждает следующую резонансную частоту веревки, когда одна половина веревки колеблется вверх, а другая — вниз (режим 2). Это вторая гармоника (первый обертон) вибрирующей веревки. В третьей гармонике участки колебания «вверх и вниз» составляют каждую треть длины веревки.

Это явление стоячей волны и резонансных частот также проявляется в музыкальном инструменте.Предположим, что вместо веревки у нас есть гитарная струна, закрепленная на обоих концах. В отличие от веревки, которую трясут с разной скоростью, струны гитары защипываются. Эта щипка, как импульс, возбуждает одновременно несколько резонансных частот струны, включая основную и любые гармоники. Основная частота гитарной струны зависит от длины струны, натяжения, с которым она удерживается между двумя фиксированными точками, и физического материала струны.

Гармонические режимы струны изображены на рисунке 2.11. Верхний рисунок на рисунке иллюстрирует колебание струны в соответствии со своей основной частотой. Длина волны l основной частоты в два раза больше длины струны L.

На втором рисунке сверху на рис. 2.11 показана частота второй гармоники струны. Здесь длина волны равна длине струны, а соответствующая частота в два раза больше частоты основной гармоники. В частоте третьей гармоники длина волны в 2/3 раза больше длины струны, а соответствующая частота в три раза больше частоты основной гармоники.В частоте четвертой гармоники длина волны в 1/2 раза больше длины струны, а соответствующая частота в четыре раза больше частоты основной гармоники. Помимо этого, в зависимости от типа струны может существовать больше гармонических частот.

Подобно веревке, удерживаемой за оба конца, гитарная струна, закрепленная за оба конца, создает стоячую волну, поскольку она колеблется в соответствии с ее резонансными частотами. В стоячей волне есть точки, которые не двигаются.Они называются узлами, как показано на рисунке 2.11. Пучности — это верхняя и нижняя точки, между которыми струна колеблется. Это трудно проиллюстрировать на неподвижном изображении, но вы должны представить волну, как если бы она закреплена в узлах и колеблется взад и вперед между узлами с высокими и низкими точками в пучностях.

Важно отметить, что этот рисунок иллюстрирует физическое движение струны, а не график синусоидальной волны, представляющей звук струны.Вибрация струны имеет форму поперечной волны, при которой струна движется вверх и вниз, в то время как энергия натяжения струны распространяется перпендикулярно вибрации. Звук — это продольная волна.

Скорость распространения волны через струну зависит от силы натяжения струны, массы струны и длины струны. Если у вас есть две струны одинаковой длины и массы, и одна натянута сильнее, чем другая, у нее будет более высокая скорость распространения волны и, следовательно, более высокая частота.Частота возникает из свойств струны, включая ее основную длину волны, 2L, и степень, до которой она растянута.

Что наиболее важно, вы можете слышать струну, когда она колеблется на своих резонансных частотах. Эти колебания передаются в резонансную камеру, похожую на коробку, которая, в свою очередь, возбуждает соседние молекулы воздуха. Возбуждение распространяется по воздуху как передача энергии в продольной звуковой волне.Частоты, на которых вибрирует струна, преобразуются в изменения давления воздуха, происходящие с теми же частотами, и это создает звук инструмента. На рис. 2.12 показан пример гармонического спектра щипковой гитарной струны. Вы можете ясно видеть резонансные частоты струны, начиная с основной гармоники и увеличиваясь в целых кратных числах (удвоение основной гармоники, трижды основной гармоники и т. Д.). Интересно отметить, что не все гармоники резонируют с одинаковой энергией.Как правило, величина гармоник уменьшается с увеличением частоты, при этом основная гармоника является наиболее доминирующей. Также имейте в виду, что спектр гармоник и сила отдельных гармоник могут несколько отличаться в зависимости от того, как возбужден резонатор. То, насколько сильно натянута струна, согнута ли она или ударяется по ней деревянной палкой или мягким молотком, может повлиять на то, как объект резонирует и звучит.

2.1.4.3 Резонанс продольной волны

[тег wpfilebase = идентификатор файла = 131 tpl = дополнение /]

Не все музыкальные инструменты сделаны из струнных. Многие из них построены из цилиндрических пространств различных типов, например, из кларнетов, тромбонов и труб. Давайте представим эти цилиндрические пространства абстрактно как трубу.

Существенная разница между типом волны, создаваемой при вдувании воздуха в трубу, и волной, создаваемой защипыванием струны, заключается в том, что волна в трубе является продольной, а волна на струне — поперечной.Когда воздух вдувается в конец трубы, изменения давления воздуха передаются по трубе к противоположному концу. Направление, в котором колеблются молекулы воздуха, параллельно направлению распространения волны.

Сначала рассмотрим трубу, открытую с обоих концов. Представьте, что через один из открытых концов трубы проходит внезапный импульс воздуха. Воздух находится под атмосферным давлением на обоих открытых концах трубы. Когда воздух вдувается в конец, давление воздуха повышается, достигая максимума в середине и снова снижаясь до минимума на другом открытом конце.Это показано в верхней части рисунка 2.13. На рисунке показано, что результирующая основная длина волны звука, производимого в трубе, в два раза больше длины трубы (аналогично гитарной струне, закрепленной на обоих концах).

[wpfilebase tag = file id = 13 tpl = Supplement /]

Иная ситуация, если труба закрывается на конце, противоположном тому, в который она вдувается. В этом случае давление воздуха на закрытом конце повышается до максимума.В нижней части рисунка 2.13 показано, что в этой ситуации закрытый конец соответствует пику основной длины волны. Таким образом, основная длина волны в четыре раза больше длины трубы.

Поскольку волна в трубе распространяется по воздуху, это просто звуковая волна, и поэтому мы знаем ее скорость — приблизительно 1130 футов / с. Имея эту информацию, мы можем рассчитать основную частоту как закрытых, так и открытых труб, учитывая их длину.

[подпись уравнения = ”Уравнение 2.5 ″] Пусть L будет длиной открытой трубы, и пусть c будет скоростью звука. Тогда основная частота трубы равна.

$$! \ Frac {c} {2L} $$

[/ формула]

[подпись уравнения = «Уравнение 2,6»] Пусть L будет длиной замкнутой трубы, а c будет скоростью звука. Тогда основная частота трубы равна.

$$! \ Frac {c} {4L} $$

[/ формула]

Это объяснение призвано пролить свет на то, почему каждый инструмент имеет характерный звук, называемый его тембром.Тембр инструмента — это звук, являющийся результатом его основной частоты и производимых им гармонических частот, которые являются целыми кратными основной частоты. Все резонансные частоты инструмента могут присутствовать одновременно. Они составляют частотные составляющие звука, издаваемого инструментом. Однако компоненты могут возбуждаться с меньшей энергией и затухать с разной скоростью. Другие частоты также влияют на звучание инструмента, например, скрип пальцев, движущихся по ладам, звук смычка, натянутого на струну, или частоты, создаваемые резонансной камерой корпуса гитары.Инструменты также характеризуются тем, как их амплитуда изменяется со временем, когда их щипают, наклоняют или вдыхают. Изменения амплитуды называются огибающей амплитуды, как мы обсудим в следующем разделе.

Резонанс — одно из явлений, придающих музыкальным инструментам характерные звуки. Сами по себе гитарные струны не издают очень слышимого звука при перетягивании. Однако, когда гитарная струна прикреплена к большому деревянному ящику, форма и размер которого пропорциональны длинам волн частот, генерируемых струной, ящик резонирует со звуком струны таким образом, что он становится слышимым для человека. слушатель на расстоянии нескольких футов.Пластики ударных также не издают очень слышимого звука при ударе палкой. Однако прикрепите пластину барабана к большой коробке, размер и форма которой пропорциональны диаметру мембраны, и коробка будет резонировать со звуком этой пластины, так что его можно будет услышать. Даже духовые инструменты выигрывают от резонанса. Деревянная трость кларнета, вибрирующая относительно мундштука, издает довольно устойчивый и тихий звук, но когда этот мундштук прикреплен к трубке, частота будет резонировать с длиной волны, пропорциональной длине трубки.Пробивка отверстий в трубке, которые можно оставить открытыми или закрыть в различных комбинациях, эффективно изменяет длину трубки и позволяет другим частотам резонировать.

17,3 Интенсивность звука — Университетская физика, том 1

Цели обучения

К концу этого раздела вы сможете:

• Определите термин интенсивность
• Объясните понятие уровня интенсивности звука
• Опишите, как человеческое ухо передает звук

В тихом лесу иногда можно услышать, как на землю падает один лист.Но когда проезжающий автомобилист включает стереосистему, вы даже не слышите, что говорит человек рядом с вами в вашей машине ((Рисунок)). Все мы хорошо знакомы с громкостью звуков и знаем, что громкость связана с энергией вибрации источника. Сильное воздействие шума опасно для слуха, поэтому людям, работающим на промышленных предприятиях, важно носить средства защиты органов слуха. Соответствующая физическая величина — это интенсивность звука, концепция, которая действительна для всех звуков, независимо от того, находятся они в слышимом диапазоне или нет.

В «Волнах» мы определили интенсивность как мощность, переносимую волной на единицу площади. Мощность — это скорость передачи энергии волной. В форме уравнения интенсивность I равна

, где P — мощность, проходящая через область A . Единица СИ для I —

Если мы предположим, что звуковая волна является сферической и что энергия не теряется на тепловые процессы, энергия звуковой волны распространяется по большей площади с увеличением расстояния, поэтому интенсивность уменьшается.Площадь шара

По мере того, как волна распространяется от

по

энергия также распространяется на большую площадь:

Интенсивность уменьшается по мере удаления волны от источника. В соотношении обратных квадратов, таком как интенсивность, когда вы удваиваете расстояние, интенсивность уменьшается до одной четверти,

Обычно при рассмотрении интенсивности звуковой волны мы принимаем за интенсивность усредненное по времени значение мощности, обозначенное цифрой

делится по площади,

Интенсивность звуковой волны пропорциональна изменению давления в квадрате и обратно пропорциональна плотности и скорости.Рассмотрим участок среды, который изначально не был возмущен, а затем подвергся воздействию звуковой волны в момент времени t , как показано на (Рисунок).

показан синим цветом. Звуковая волна движется через среду в момент времени t, и пакет смещается и расширяется, как показано пунктирными линиями. Изменение объема

, где

— смещение передней кромки посылки и

— это смещение задней кромки посылки.На рисунке

и посылка расширяется, но посылка может расширяться или сжиматься

, в зависимости от того, какая часть звуковой волны (сжатия или разрежения) движется по посылке.

Когда звуковая волна движется через посылку, посылка смещается и может расширяться или сжиматься. Если

объем увеличился, а давление снизилось. Если

объем уменьшился, а давление увеличилось.Изменение объема

Дробное изменение объема — это изменение объема, деленное на исходный объем:

Частичное изменение объема связано с колебанием давления модулем объемного сжатия

Напомним, что знак минус необходим, потому что объем равен обратно относительно давления. (Мы используем строчные буквы p для обозначения давления, чтобы отличить его от мощности, обозначенного P .) Таким образом, изменение давления составляет

Если звуковая волна синусоидальная, то смещение, как показано в (Уравнение), составляет

, а давление —

Интенсивность звуковой волны — это мощность на единицу площади, а мощность — это сила, умноженная на скорость,

Здесь скорость — это скорость колебаний среды, а не скорость звуковой волны.Скорость среды — это скорость изменения смещения во времени:

Таким образом, интенсивность становится

Чтобы найти усредненную по времени интенсивность за один период

для позиции x , интегрируем за период,

Используя

и

получаем

То есть интенсивность звуковой волны связана с квадратом ее амплитуды

Здесь,

— изменение давления или амплитуда давления в паскалях (Па) или

.Энергия (как кинетическая энергия

) колебательного элемента воздуха из-за бегущей звуковой волны пропорциональна квадрату его амплитуды. В этом уравнении

— это плотность материала, в котором распространяется звуковая волна, в единицах

и v — скорость звука в среде в м / с. Изменение давления пропорционально амплитуде колебаний, поэтому I изменяется как

Это соотношение согласуется с тем фактом, что звуковая волна создается некоторой вибрацией; чем больше амплитуда его давления, тем сильнее сжимается воздух в создаваемом им звуке.

Человеческий слух и уровни интенсивности звука

Как было сказано ранее в этой главе, слух — это восприятие звука. Механизм слуха включает в себя интересную физику. Звуковая волна, падающая на наше ухо, — это волна давления. Ухо — это преобразователь , который преобразует звуковые волны в электрические нервные импульсы гораздо более сложным способом, чем микрофон, но аналогичным ему. (Рисунок) показывает анатомию уха.

Наружное ухо или слуховой проход передает звук в углубленную защищенную барабанную перепонку. Столбик воздуха в слуховом проходе резонирует и частично отвечает за чувствительность уха к звукам в диапазоне 2000–5000 Гц. Среднее ухо преобразует звук в механические колебания и передает эти колебания улитке.

Диапазон интенсивности, который может слышать человеческое ухо, зависит от частоты звука, но, как правило, этот диапазон довольно велик. Минимальная пороговая интенсивность, которую можно услышать, составляет

Боль ощущается с интенсивностью

Измерения силы звука (в единицах

) очень громоздки из-за большого диапазона значений.По этой причине, а также по другим причинам было предложено понятие уровня интенсивности звука.

Уровень интенсивности звука

звука, измеренного в децибелах, имеющего интенсивность I в ваттах на квадратный метр, определяется как

где

— эталонная интенсивность, соответствующая пороговой интенсивности звука, которую человек с нормальным слухом может воспринимать на частоте 1.00 кГц. Уровни интенсивности звука чаще рассматривают в дБ, чем в

Восприятие звука человеческим ухом может быть более точно описано логарифмом интенсивности, а не непосредственно интенсивностью. Потому что

определяется в терминах отношения, это безразмерная величина, сообщающая вам уровень звука относительно фиксированного стандарта (

). Единицы децибел (дБ) используются, чтобы указать, что это отношение умножается на 10 в его определении.Бел, на котором основан децибел, назван в честь изобретателя телефона Александра Грэхема Белла.

Уровень децибел звука с пороговой интенсивностью

это

потому что

(таблица) дает уровни в децибелах и интенсивности в ваттах на квадратный метр для некоторых знакомых звуков.-4; 0.001; 0.01; 0.1; 1; 100; 10000. Under the ”, “Example or effect” column is the list of examples: Threshold of hearing at 1000 Hz; Rustle of leaves; Whisper at 1-m distance; Quiet home; Average home; Average office, soft music; Normal conversation; Noisy office, busy traffic; Loud radio, classroom lecture Inside a heavy truck; damage from prolonged exposure; Noisy factory, siren at 30 m; damage from 8 h per day exposure; Damage from 30 min per day exposure; Loud rock concert; pneumatic chipper at 2 m; threshold of pain; Jet airplane at 30 m; severe pain, damage in seconds; Bursting of eardrums»> Уровни и интенсивность звука ^[1] Несколько государственных учреждений и профессиональных ассоциаций, связанных со здоровьем, рекомендуют не превышать 85 дБ при 8-часовом ежедневном воздействии при отсутствии средств защиты органов слуха. Уровень интенсивности звука

(дБ)

Наблюдение, которое легко проверить, исследуя (Таблица) или используя (Уравнение), состоит в том, что каждый коэффициент 10 в интенсивности соответствует 10 дБ.Например, звук с уровнем 90 дБ по сравнению со звуком с уровнем 60 дБ на 30 дБ больше, или в три раза больше 10 (то есть

раза) более интенсивно. Другой пример: если один звук

такой же интенсивный, как и другой, он на 70 дБ выше ((таблица)).

Пример

Расчет уровней интенсивности звука

Рассчитайте уровень интенсивности звука в децибелах для звуковой волны, распространяющейся в воздухе, на

и имеющий амплитуду давления 0.656 Па.

Стратегия

Нам дано

, поэтому мы можем вычислить I , используя уравнение

Используя I , мы можем вычислить

прямо из определения в

Решение

1. Определить известных: звук распространяется со скоростью 331 м / с в воздухе при

   Воздух имеет плотность

   при атмосферном давлении и

2. Введите эти значения и амплитуду давления в

3. Введите значение для I и известное значение для

   в

   Рассчитайте, чтобы найти уровень интенсивности звука в децибелах:

Значение

Этот звук с уровнем 87 дБ имеет в пять раз большую интенсивность, чем звук с уровнем 80 дБ.Таким образом, пятикратный коэффициент интенсивности соответствует разнице в уровне интенсивности звука в 7 дБ. Это значение верно для любых интенсивностей, различающихся в пять раз.

Пример

Изменение уровня громкости звука

Покажите, что если один звук в два раза сильнее другого, его уровень звука примерно на 3 дБ выше.

Стратегия

Нам дается, что отношение двух интенсивностей равно 2 к 1, а затем просят найти разницу в их уровнях звука в децибелах.Мы можем решить эту проблему, используя свойства логарифмов.

Решение

1. Определить известных: отношение двух интенсивностей равно 2 к 1, или

   Мы хотим показать, что разница в уровнях звука составляет около 3 дБ. То есть мы хотим показать:

   Обратите внимание, что

2. Используйте определение

   для получения

   Таким образом,

Значение

Это означает, что два уровня интенсивности звука отличаются на 3.01 дБ, или около 3 дБ, как указано в рекламе. Обратите внимание, потому что только соотношение

(а не фактическая интенсивность), этот результат верен для любых интенсивностей, которые различаются в два раза. Например, звук 56,0 дБ вдвое интенсивнее звука 53,0 дБ, звук 97,0 дБ вдвое слабее звука 100 дБ и так далее.

Проверьте свое понимание

Определите общие звуки на уровнях 10 дБ, 50 дБ и 100 дБ.

[показывать-ответ q = ”fs-id1165036795430 ″] Показать решение [/ показывать-ответ]

[скрытый-ответ a = ”fs-id1165036795430 ″]

10 дБ: шелест листьев; 50 дБ: средний офис; 100 дБ: шумный завод

[/ hidden-answer]

Другой децибел масштаб также в использовании, называется уровень давления звука , на основе отношения амплитуды давления к опорному давлению.Эта шкала используется, в частности, в приложениях, где звук распространяется в воде. Рассмотрение этой шкалы выходит за рамки данного текста, поскольку она обычно не используется для звуков в воздухе, но важно отметить, что при указании уровней звукового давления могут встречаться очень разные уровни децибел.

Слух и голос

Человеческое ухо обладает огромным диапазоном и чувствительностью. Он может дать нам множество простой информации, такой как высота тона, громкость и направление.

Восприятие частоты называется высотой .Обычно люди обладают отличным относительным слухом и могут различать два звука, если их частоты различаются на 0,3% или более. Например, 500,0 и 501,5 Гц заметно отличаются. Музыкальные ноты — это звуки определенной частоты, которые могут воспроизводиться большинством инструментов, и в западной музыке имеют определенные названия, например, ля-диез, до или ми-бемоль.

Восприятие интенсивности называется громкостью . На данной частоте можно различить разницу примерно в 1 дБ, а изменение на 3 дБ легко заметить.Но громкость связана не только с интенсивностью. Частота оказывает большое влияние на то, насколько громким кажется звук. Звуки, близкие к верхним и нижним частотам диапазона слышимости, кажутся еще менее громкими, потому что ухо менее чувствительно на этих частотах. Когда скрипка играет среднюю до, ее нельзя спутать с фортепиано, играющим ту же ноту. Причина в том, что каждый инструмент производит особый набор частот и интенсивности. Мы называем наше восприятие этих комбинаций частот и интенсивностей качеством звука или, чаще, тембром звука.Тембр — это форма волны, которая возникает из-за множества отражений, резонансов и суперпозиции в инструменте.

Устройство под названием phon используется для численного выражения громкости. Фон отличается от децибел, потому что фон — это единица восприятия громкости, а децибел — это единица физической интенсивности. (Рисунок) показывает зависимость громкости от интенсивности (или уровня интенсивности) и частоты для людей с нормальным слухом. Изогнутые линии — это кривые равной громкости.Каждая кривая помечена своей громкостью в телефонах. Любой звук по заданной кривой воспринимается обычным человеком как одинаково громкий. Кривые были определены путем сравнения большого числа людей громкости звуков на разных частотах и ​​уровней интенсивности. На частоте 1000 Гц принято считать, что фоны численно равны децибелам.

Пример

Измерение громкости

(a) Какова громкость звука 100 Гц с уровнем интенсивности 80 дБ? (б) Каков уровень интенсивности в децибелах звука с частотой 4000 Гц и громкостью 70 фонов? (c) При каком уровне интенсивности звук 8000 Гц будет иметь такую ​​же громкость, как звук 200 Гц при 60 дБ?

Стратегия

Для решения этого примера необходимо обратиться к графику на (Рисунок).Чтобы определить громкость данного звука, вы должны знать его частоту и уровень интенсивности, найти эту точку на квадратной сетке, а затем выполнить интерполяцию между кривыми громкости, чтобы получить громкость в фононах. Как только эта точка будет найдена, уровень интенсивности можно определить по вертикальной оси.

Решение

1. Определить известные: квадратная сетка графика, связывающая фоны и децибелы, представляет собой график зависимости уровня интенсивности от частоты — обеих физических величин: 100 Гц при 80 дБ находится на полпути между кривыми, отмеченными 70 и 80 фонами.Найдите громкость: 75 телефонов.
2. Идентифицировать известные: Приведены значения 4000 Гц для 70 фонов. Следуйте кривой для 70 фонов, пока она не достигнет 4000 Гц. В этот момент он ниже линии 70 дБ примерно на 67 дБ. Найдите уровень интенсивности: 67 дБ.
3. Найдите точку для звука 200 Гц и 60 дБ. Определите громкость: эта точка находится чуть выше 50-фоновой кривой, поэтому ее громкость составляет 51 фон. Ищите уровень для 51-го звука на 8000 Гц: 63 дБ.

Значение

Эти ответы, как и вся информация, извлеченная из (Рисунок), имеют погрешности в несколько фононов или несколько децибел, частично из-за трудностей с интерполяцией, но в основном связанные с погрешностями в кривых равной громкости.

Проверьте свое понимание

Опишите, как амплитуда связана с громкостью звука.

[показывать-ответ q = ”fs-id1165036799064 ″] Показать решение [/ показывать-ответ]

[скрытый-ответ a = ”fs-id1165036799064 ″]

Амплитуда прямо пропорциональна ощущению громкости. По мере увеличения амплитуды увеличивается громкость.

[/ hidden-answer]

В этом разделе мы обсудили характеристики звука и то, как мы слышим, но как производятся звуки, которые мы слышим? Интересными источниками звука являются музыкальные инструменты и человеческий голос, и мы обсудим эти источники.Но прежде чем мы сможем понять, как музыкальные инструменты производят звук, нам нужно взглянуть на основные механизмы, лежащие в основе этих инструментов. Теории, лежащие в основе механизмов, используемых музыкальными инструментами, включают интерференцию, суперпозицию и стоячие волны, которые мы обсудим в следующем разделе.

Резюме

• Интенсивность

  — это то же самое для звуковой волны, которое было определено для всех волн, где P — зона пересечения мощности A .Единица СИ для I — ватты на квадратный метр. Интенсивность звуковой волны также связана с амплитудой давления

  где

  — это плотность среды, в которой распространяется звуковая волна, а

  — скорость звука в среде.

• Уровень интенсивности звука в децибелах (дБ) равен

  где

  — пороговая интенсивность слуха.

• Восприятие частоты — это высота тона. Восприятие интенсивности — это громкость, а громкость — в единицах фононов.

Концептуальные вопросы

Шесть членов команды синхронного плавания носят беруши, чтобы защитить себя от давления воды на глубине, но они все еще могут слышать музыку и идеально выполнять комбинации в воде. Однажды их попросили покинуть бассейн, чтобы команда ныряльщиков могла попрактиковаться в нескольких погружениях, и они попытались потренироваться на коврике, но, похоже, у них возникли гораздо большие трудности.Почему это могло быть?

[показывать-ответ q = ”fs-id1165037003830 ″] Показать решение [/ показывать-ответ]

[скрытый-ответ a = ”fs-id1165037003830 ″]

Беруши уменьшают интенсивность звука как в воде, так и на суше, но исследователи ВМС обнаружили, что звук под водой слышен посредством вибрации сосцевидного отростка, который является костью за ухом.

[/ hidden-answer]

Сообщество обеспокоено планом по доставке поездов в центр города с окраин города.Текущий уровень интенсивности звука, даже несмотря на то, что железнодорожная станция находится в нескольких кварталах от центра города, составляет 70 дБ. Мэр уверяет общественность, что разница в звуке в центре города составит всего 30 дБ. Стоит ли беспокоиться горожанам? Почему?

Проблемы

Какова интенсивность в ваттах на квадратный метр звука мощностью 85,0 дБ?

Предупреждающая табличка на газонокосилке указывает, что она производит шум на уровне 91,0 дБ. Что это в ваттах на квадратный метр?

[показывать-ответ q = ”fs-id1165037199271 ″] Показать решение [/ показывать-ответ]

[скрытый-ответ a = ”fs-id1165037199271 ″]

[/ hidden-answer]

Звуковая волна, распространяющаяся в воздухе, имеет амплитуду давления 0.5 Па. Какова интенсивность волны?

Какому уровню интенсивности соответствует звук в предыдущей задаче?

[показывать-ответ q = ”fs-id1165038056448 ″] Показать решение [/ показывать-ответ]

[скрытый-ответ a = ”fs-id1165038056448 ″]

85 дБ

[/ hidden-answer]

Какой уровень интенсивности звука в дБ издают наушники с интенсивностью

?

Какой уровень децибел у звука, который вдвое интенсивнее, чем 90?Звук 0 дБ? (б) Каков уровень децибел звука, интенсивность которого составляет одну пятую от звука с уровнем шума 90,0 дБ?

[Показать-ответ q = ”fs-id1165038020066 ″] Показать решение [/ раскрыть-ответ]

[скрытый-ответ a = ”fs-id1165038020066 ″]

а. 93 дБ; б. 83 дБ

[/ hidden-answer]

Какова интенсивность звука, уровень которого на 7,00 дБ ниже, чем у

звук? (б) Какова интенсивность звука, который на 3,00 дБ выше, чем у

звук?

Люди с хорошим слухом могут воспринимать звуки до –8.00 дБ на частоте 3000 Гц. Какова интенсивность этого звука в ваттах на квадратный метр?

[show-answer q = ”fs-id1165036851344 ″] Показать решение [/ show-answer]

[скрытый-ответ a = ”fs-id1165036851344 ″]

[/ hidden-answer]

Если большая комнатная муха на расстоянии 3,0 м от вас издает шум 40,0 дБ, каков уровень шума 1000 мух на таком расстоянии, если предположить, что влияние помех незначительно?

Десять автомобилей в круге на соревнованиях по бумбоксам производят уровень шума 120 дБ в центре круга.Каков средний уровень интенсивности звука, производимого каждой стереосистемой, если предположить, что интерференционными эффектами можно пренебречь?

[показывать-ответ q = ”fs-id1165034606567 ″] Показать решение [/ показывать-ответ]

[скрытый-ответ a = ”fs-id1165034606567 ″]

Уменьшение интенсивности в 10 раз соответствует снижению уровня звука на 10 дБ:

[/ hidden-answer]

Амплитуда звуковой волны измеряется ее максимальным манометрическим давлением.Во сколько раз увеличивается амплитуда звуковой волны при повышении уровня интенсивности звука на 40,0 дБ?

Если уровень интенсивности звука 0 дБ при 1000 Гц соответствует максимальному манометрическому давлению (амплитуде звука)

, каково максимальное манометрическое давление при звуке 60 дБ? Какое максимальное манометрическое давление при звуке 120 дБ?

[показывать-ответ q = ”fs-id1165038007629 ″] Показать решение [/ показывать-ответ]

[скрытый-ответ a = ”fs-id1165038007629 ″]

Мы знаем, что 60 дБ соответствует коэффициенту

увеличение интенсивности.Следовательно,

120 дБ соответствует коэффициенту

прибавка

[/ hidden-answer]

8-часовое воздействие звука с уровнем интенсивности 90,0 дБ может вызвать повреждение слуха. Какая энергия в джоулях попадает на обнаженную барабанную перепонку диаметром 0,800 см?

Звук более эффективно передается в стетоскоп при прямом контакте, а не через воздух, и усиливается за счет концентрации на меньшей площади барабанной перепонки.Разумно предположить, что звук передается в стетоскоп в 100 раз эффективнее, чем через воздух. Каково же тогда усиление в децибелах, производимое стетоскопом с площадью сбора звука

, и концентрирует звук на двух барабанных перепонках общей площадью

с КПД

?

[показывать-ответ q = ”fs-id1165037011525 ″] Показать решение [/ показывать-ответ]

[скрытый-ответ a = ”fs-id1165037011525 ″]

28.2 дБ

[/ hidden-answer]

Громкоговорители могут издавать интенсивные звуки с удивительно малой потребляемой энергией, несмотря на их низкую эффективность. Рассчитайте потребляемую мощность, необходимую для обеспечения уровня интенсивности звука 90,0 дБ для динамика диаметром 12,0 см и КПД

. (Это значение представляет собой уровень интенсивности звука прямо у динамика.)

Коэффициент 10 ^-12 в диапазоне интенсивностей, на которые может реагировать ухо, от пороговой до вызывающей повреждения после кратковременного воздействия, поистине замечателен.Если бы вы могли измерять расстояния в одном и том же диапазоне с помощью одного прибора и наименьшее расстояние, которое вы могли бы измерить, составляло 1 мм, какое было бы наибольшее?

[показывать-ответ q = ”fs-id1165037070457 ″] Показать решение [/ показывать-ответ]

[скрытый-ответ a = ”fs-id1165037070457 ″]

[/ hidden-answer]

Какие частоты ближе всего к 500 Гц, которые средний человек может четко различить как отличающиеся по частоте от 500 Гц? Звуки не присутствуют одновременно.

Можете ли вы сказать, что ваш сосед по комнате включил звук в телевизоре, если его средний уровень громкости поднялся с 70 до 73 дБ?

[показывать-ответ q = ”fs-id1165037200905 ″] Показать решение [/ показывать-ответ]

[скрытый-ответ a = ”fs-id1165037200905 ″]

Такое изменение уровня звука легко заметить.
[/ hidden-answer]

Если женщине необходимо усиление

-кратная пороговая интенсивность, позволяющая ей слышать на всех частотах, какова ее общая потеря слуха в дБ? Обратите внимание, что меньшее усиление подходит для более интенсивных звуков, чтобы избежать дальнейшего ухудшения слуха при уровнях выше 90 дБ.

Человек имеет порог слышимости на 10 дБ выше нормы при 100 Гц и на 50 дБ выше нормы при 4000 Гц. Насколько интенсивнее должен быть тон 100 Гц, чем тон 4000 Гц, если они оба едва слышны для этого человека?

[показывать-ответ q = ”fs-id1165036754657 ″] Показать решение [/ показывать-ответ]

[скрытый-ответ a = ”fs-id1165036754657 ″]

2,5; Чтобы этот человек мог слышать звук с частотой 100 Гц, он должен быть в 2,5 раза интенсивнее звука с частотой 4000 Гц.

[/ hidden-answer]

Глоссарий

громкость

восприятие силы звука

банкноты

базовая музыкальная единица с определенными именами, объединенная для создания мелодий

телефон

числовая единица громкости

шаг

восприятие частоты звука

уровень интенсивности звука

безразмерная величина, показывающая уровень звука относительно фиксированного стандарта

уровень звукового давления

отношение амплитуды давления к опорному давлению

тембр

количество и относительная интенсивность нескольких звуковых частот

преобразователь

устройство, которое преобразует энергию сигнала в измеримую форму энергии, например микрофон преобразует звуковые волны в электрический сигнал

Расшифровка диалогов, в том числе не слов

Расшифровка диалогов, включая не-слова

Дж.Аннотации Word

Произнесенные слова вводятся в файлы аннотаций ESPS, оканчивающиеся на .words, которые связаны с каждым файлом высказывания. Каждое слово указывается в конечной точке слова в речевом сигнале с использованием его орфографического написания. Это должна быть точка, которая лучше всего отделяет текущее слово от следующего, чтобы при прослушивании каждого слова отдельно слышался минимум звука из соседних слов. Обычно это происходит на минимальном уровне амплитуды речевого сигнала.

J.1 Молчание и дыхание

Чтобы зафиксировать длительность слов, мы также отмечаем другие явления в слое слов. Это включает в себя дыхание во время произнесения и заметное молчание, которое нарушает течение речи. Как и слова, они помечаются в конце дыхания или тишины знаком или соответственно. Следует записывать только ощутимое молчание.

Обычно в начале файла высказывания присутствует тишина или дыхание.Их также необходимо пометить, чтобы можно было вычислить продолжительность первого слова.

J.2 Недостатки и неполные слова

По возможности слова следует транскрибировать, используя их стандартное написание; не пытайтесь уловить способ произнесения слова, изменив его нормальное написание. Ошибки, которые не могут быть идентифицированы, следует записывать так, как они звучат, с тире «-» в конце слова. К ним относятся слова, которые произносятся так неправильно, что предполагаемое слово невозможно распознать.В случаях, когда слово узнаваемое, но отрезанное, его следует обозначить, написав столько слова, сколько можно услышать, с последующим тире. Например, «oran-» будет обозначать слово «оранжевый», которое было прервано перед звуком «g».

Если слово, которое было прервано посередине, но слово, которое собирался произнести говорящий, очевидно, то оставшуюся часть слова следует заключить в круглые скобки. Например, в приведенном выше тексте это будет транскрибироваться как «оран (ге) -».

Иногда, когда говорящий пытается прервать собеседника, он начинает говорить слово, а затем сдаётся.Полученный звук следует расшифровать как частичное слово.

Когда несколько звуков издаются подряд, они должны быть расшифрованы как одно частичное слово, если между двумя звуками нет ощутимой тишины.

J.3 Заглавные буквы и имена собственные

Заглавные буквы следует использовать только в начале имен собственных, таких как «Corning» и местоимения «I». Имена двигателей, такие как «E2», вызывают проблемы, поскольку их можно рассматривать как имя собственное.Однако мы расшифровываем их как два слова «Е» и «два».

Частичное слово должно начинаться с заглавной буквы только в том случае, если его завершение ясно, и это завершение является собственным именем. В этом случае завершение будет заключено в круглые скобки. Итак, для города «Корнинг», «кукуруза-» не исключение, но либо «кукуруза (инг) -», либо «кукуруза-» (второй случай, когда транскриберу не ясно, что говорящий собирался сказать «Корнинг».

J.4 Неправильно произносимые слова

Неправильно произнесенные слова, как правило, должны быть написаны правильно, если только неправильное написание не требуется для понимания последующего диалога.Например, если говорящий говорит «Дансвулл», а затем исправляется, говоря «Дансвилл», то первое упоминание должно быть написано так, чтобы отражать неправильное произношение.

J.5 Номера

Числа должны быть написаны полностью, как говорится. Например, если говорящий говорит «104» как «один или четыре», это то, что следует расшифровать, как три слова.

J.6 раз

Каждый компонент времени должен быть описан полностью. Слова «а.m. »и« p.m. »следует писать как таковые. Например,« 16:00 »следует аннотировать двумя словами.

J.7 Общие слова в разговорных диалогах

Есть ряд слов, которые используются в разговорных диалогах, но не встречаются в письменной форме. В этом разделе обсуждается, как следует расшифровывать такие слова. По возможности мы используем написание Quirk et al. (1985).

Заполненные паузы Заполненные паузы очень часто встречаются в естественном диалоге. Кажется, есть два типа: те, которые звучат как «э-э», и те, которые звучат как «э-э».Окончания этих слов часто бывают удлиненными, что соблазняет транскрибирующих обозначать это как «ммммм». Скорее, эти слова следует классифицировать как «э-э» или «э-э» и расшифровывать как таковые. Мы также включаем «er», которое чаще встречается в британских акцентах. Обратите внимание, что заполненные паузы никогда не следует расшифровывать как частичные слова.

Благодарности

Ниже приводится список часто встречающихся подтверждений и их правильное написание.

Схватки

Распространенные схватки следует записывать одним словом. Ниже приводится список распространенных окончаний сокращений. Обратите внимание, что часто может возникать двусмысленность относительно того, произносил ли говорящий слова как одно или как два отдельных слова, особенно потому, что слова часто размываются.В случае сомнений аннотируйте пару слов как два отдельных слова, подробно описывая второе.

Все остальные сокращения оставлены на усмотрение транскрибера относительно того, следует ли их транскрибировать одним или двумя словами.

Пары слов Есть некоторые пары слов, которые настолько изменены (в произношении), что кажутся одним лексическим элементом. Такие пары можно расшифровать как отдельные слова. Ниже мы приводим несколько общих пар слов.

Дж.8 Другие явления

Смех, щелканье языком и другие явления могут быть записаны на уровне слов, если они не совпадают с речью говорящего.