Учим времена года и месяцы в картинках: Учим месяца и времена года для детей в картинках

Учим месяца и времена года для детей в картинках

По мере взросления у детей появляется множество вопросов: «Что это такое?», «Для чего это нужно?» и пр. Взрослые должны уделять ребенку, который активно развивается, больше внимания. В статье рассмотрим советы, как легко и быстро обучить малышей названиям месяцев года.

Дети интересуются различными темами, в том числе и серьезными. Когда родители сталкиваются с чем-то подобным, они начинают задумываться, как правильно ответить или объяснить. К примеру, они слышат вопрос: «Мама (папа), а что такое ноябрь?». Как в доступном виде объяснить малышу, что в году 12 месяцев, из которых 3 – зимних, 3 – весенних, 3 летних и 3 осенних? Что у каждого месяца есть название, что январь – это зимний месяц, а июль – летний? Как выучить с ребенком названия всех месяцев? И не просто выяснить, а научить различать их по конкретным признакам?

Когда начинать учить?

Начинать объяснять детям разницу между месяцами и временами года можно с 3-4 лет. К этому возрасту они уже видели все сезоны и понимают, чем они отличаются друг от друга. Они знают, что такое холод и что такое жара. Прежде, чем приступать к изучению названий месяцев, лучше выучить с ребенком все сезоны года.

С чего начинать обучение?

Начинать объяснение необходимо с того, что такое месяц в целом, сколько их в году и почему принято делить год на сезоны. Затем необходимо рассказать об общепринятом порядке и начать обучение с изучений месяцев, начиная с первого – января.

Обратите внимание! Быстрый способ запоминания количества дней в месяце: сжать кулак и посмотреть на косточки. Первая – январь. Месяц на косточке имеет 31 день, на впадине – 30.

Название месяцев в детских картинках

Все дети любят игры. Малышу будет интереснее и проще изучать названия месяцев, если ему будут показывать сюжетные иллюстрации либо презентации. Если родители самостоятельно сделают презентацию про времена года и сезоны для своего ребенка, это будет еще лучше. Отличный вариант – создание ее совместно с ребенком. Так он быстрее запомнит названия.

Отыскав иллюстрации о каждом месяце и показав их ребенку, родитель сможет закрепить их названия в его памяти. Для этого нужно подобрать картинки, демонстрирующие жизнь животных в каждый из сезонов, тип одежды для каждого времени года и т.д.

Чтобы заинтересовать сына (дочь), презентация должна быть красочной. Также можно отобразить особенности каждого месяца. К примеру, сентябрь – опадают листья, начинается учебный год, и дети идут в школу. В презентациях можно делать акцент на праздниках. Например, декабрь – Новый год, украшение елки и дома. Обязательно включить в них День рождения ребенка – этот день он точно знает и запомнит.

Зимние месяцы

Ребенку нужно объяснить, что зимних месяцев 3 – декабрь (заканчивает год и начинает зиму), январь (начинает год) и февраль (самый суровый месяц, с метелями и снегопадами). К рассказу важно подобрать тематические картинки.

Весенние месяцы

Первый весенний месяц – март. Это период, когда появляются первоцветы – подснежники. Второй месяц имеет название апрель. Это период изменчивой погоды: то солнце светит, то дождь идет. Третий месяц – май – время, когда природа начинает одевать лес. К объяснению также подобать сюжетные иллюстрации.

Летние месяцы

Июнь – первый месяц лета. В давние времена имел название «червень». В этом месяце есть самый длинный день и самая короткая ночь в году – 22 июня. За июнем следует июль – месяц, когда интенсивно цветет липа. Заканчивает лето – август – пора жатвы. Кроме картинок можно подобрать загадки, описывающие каждый месяц.

Осенние месяцы

Осенних месяцев тоже 3: сентябрь (ранняя осень), октябрь (золотая осень) и ноябрь (поздняя осень). К описанию сезона можно подобрать приметы на каждый месяц.

Как учить название месяцев по книжкам

Специалисты рекомендуют купить детские учебно-развивающие книги о временах года и месяцах. Такие пособия в доступном виде объясняют малышам особенности природы, признаки месяцев. Некоторые издания таких книг содержат задания на закрепление материала, которые укрепят в памяти изученную тему.

Помочь выучить названия месяцев смогут стихи. После их изучения улучшится память. Покупать нужно специальную литературу со стихами, сказками и рассказами о 12 месяцах. Отлично себя зарекомендовала книга «365 сказок на ночь». Картинки в ней рассортированы по сезонам, а каждая страница соответствует одному календарному дню. В книге содержатся стихи и рассказы, полностью раскрывающие тему 12 месяцев. Она отлично подходит для обучения с малышами. Не менее полезна энциклопедия «Времена года» с ответами на множество вопросов.

Учим названия месяцев, играя

Театрализованные сцены помогут ребенку запомнить названия месяцев и сезонов. Малыш может быть как участником, так и зрителем. Также можно подобрать загадки или придумать их самому. Например, нарисовать людей в одежде по сезонам и попросить ребенка назвать, в какое время года носят такую одежду. Полезным будет и рисование с малышом картинок, которые соответствуют каждому сезону.

Отличный способ изучения и запоминания месяцев – дидактическая игра. Они разрабатываются специально для детей-дошкольников. Также они демонстрируют взаимосвязи с окружающей средой, развивают память и логику.

Информация, которая интересна детям, запоминается быстро. Они всегда хотят узнать много нового, поэтому задают взрослым вопросы и познают мир. Дети – хорошие собеседники, которые умеют слушать. Изучение месяцев – занимательная тема для ребенка. Он с удовольствием будет ее изучать с мамой или папой.

Учим времена года. |

На этой страничке Вы найдете материал, который связан с изучением четырех времен года. Смотрите, скачивайте, распечатывайте. Учитесь играя.

Содержание статьи.

(Для быстрого перехода нажмите на название раздела)

С какого возраста начинаем изучать

Как легче запомнить ребенку времена года

Выбор тематического материала для детей

Учим времена года.

Для взрослых, кажется, что знать времена года, это просто, естественно и очевидно. Но  для ребенка такое понятие как времена года, не кажется простым и ясным. Маленький ребенок не четко представляет себе, что такое зима, весна, лето и осень, так как это нельзя потрогать или пощупать. И как оказывается на практике, объяснить такое явление, как времена года, не всегда удается с первого раза.

Как объяснить эти процессы природы ребенку, как помочь ему легче запомнить такую информацию?

Для того чтобы ребенку было легче понять и запомнить, надо зародить в нем ассоциации с чем-то существующим.

С какого возраста начинаем изучать.

Обучение, или точнее сказать, знакомство с сезонами можно начинать очень рано. С 1,5 – 2 лет.

В этом возрасте, знакомьте ребенка с окружающим миром, вводите такие понятия как холодно- тепло, дождливо- солнечно , листья были зеленые – стали желтые.

 Формируйте первоначальные представления о временах года. Зимой – снег, весной – почки и зеленая травка, летом- фрукты, ягоды и море, осень – листья желтеют и падают.

Знакомить ребенка в раннем возрасте так же можно и при помощи картинок и мультиков. Показываете ребенку иллюстрацию и рассказываете, что там изображено. Просмотр картинок не должен занимать более пяти минут.  Если видите, что интереса к картинкам ребенок не проявляет, не хочет слушать и смотреть, то не настаивайте. У Вас много времени впереди, все успеется!

---

---

К трехлетнему возрасту уже можно ребенку объяснить разницу во временах года. В этом возрасте ребенок у же точно понимает, что такое дождик, снежок, когда на улице холодно, когда тепло. Когда гуляете с ребенком, обращайте внимание на изменения в природе, рассказывайте что поменялось на улице. Начните с того сезона, который в данный момент за окном. Чтобы ребенок на жизненном примере видел, какие изменения происходят в природе.

Если в возрасте 3- 4 года у Вы еще не начали знакомства с сезонными изменениями и временами года, то именно в тот период когда это необходимо сделать!!!

В четырехлетнем возрасте уже нужно более серьезно подойти к процессу изучения времен года. За свои четыре года жизни ребенок уже несколько раз наблюдал за сменой сезонов. У него уже сформировались какие-то свои ассоциации  с каждым временем. Например: зимой-  катаемся на санках, а летом- едем к бабушке.

В возрасте 5- 7 лет ребенок уже четко должен знать и понимать явления природы!!!

Как легче запомнить ребенку времена года.

В дошкольном возрасте обучение детей происходит только в игровой форме. В наше время достаточно ярких, красочных материалов, наглядных пособий, книг и игр по теме «Времена года». Эти пособия можно купить, можно распечатать из интернета, можно делать самому.

1. С ребенком можно заняться разными видами творчества,  рисованием,  аппликацией, раскрашиванием. В процессе занятия творчеством, вести разговор и пояснять ребенку, когда и что происходит. Например, из рисования и аппликации с нашего сайта:
2. Можно читать книги и рассматривать яркие и привлекающие к себе внимания картинки. Можно купить книжку с наклейками, и приклеивать наклейки, выполняя задания. Таким образом закрепить полученные знания.
3. Можно играть в развивающие игры по теме «Времена года», это могут быть пазлы, лото, игры с прищепками и т.п.
4. Разучивать стихи отгадывать загадки. Чтобы выучить стих за 5 минут, покажите ребенку мнемотаблицу, результат гарантирован.
5. Воспользуйтесь, красочно оформленными карточками — алгоритмом рассказа.
6. Смотреть обучающие мультики и видео.
7. И самое главное, наблюдайте за изменениями природы в реальной жизни. Подмечайте и обсуждайте происходящее.

Вот примерные особенности времен года, которые будут доступны и понятны каждому дошкольнику:

---

---

ЗИМА.

Это, конечно, белый снег, холодно. Люди одеваются теплей, шапки, шубы, шарфы, перчатки. Дети катаются на санках, с горки, на лыжах и коньках, играют в  снежки, лепят снеговика. Любимый праздник —  Новый год, наряжаем елку, подарки от Деда Мороза.

ВЕСНА.

Тает снег, прилетают птицы, из спячки просыпаются животные, появляются почки на деревьях, деревья цветут, потом появляются зеленые листики. Травка зеленеет, растут цветы. Праздник — 8 марта, дарят мимозы и тюльпаны. На Пасху пекут куличи.

ЛЕТО.

Ассоциируется с солнцем, теплом, мало одежды, море, поездка к бабушке, созревают фрукты и ягоды, цветы, бабочки.  День длинный, а ночь короткая, детки долго гуляют на улице. Дети катаются на велосипедах, самокатах, роликах, купаются в реке.

ОСЕНЬ.

Листья желтеют, опадают, деревья становятся «голыми». На улице дождь и ветер, птицы улетают на юг. Сбор урожая, зонт и резиновые сапоги.

Экспериментируйте, фантазируйте, изучайте, закрепляйте!

Воспользуйтесь материалами с нашего сайта, будем рады!!!

Тематический материал для изучения времен года.

Пазл «Четыре сезона»

---

---

Игра с прищепками «Времена года»

• Основное поле для игры
• Карточки которые надо приклеить к прищепкам

---

---

Плакаты А3 и А4 признаки Зимы, Весны, Лета, Осени.

---

---

Схема рассказа о Зиме, Весне, Лете, Осени.

---

---

---

Смотрите так же:

Времена года для детей — учим месяца и времена года в картинках и стихах

Для детей вре­мена года выгля­дят, как каж­дый раз новый мир с яркими харак­тер­ными крас­ками, запа­хами и ощу­ще­ни­ями, при­су­щими опре­де­лен­ному вре­мени года. Озна­ком­ле­ние детей с вре­ме­нами года можно начи­нать с кар­ти­нок с опи­са­нием при­роды, демон­стри­ру­ю­щих осо­бен­но­сти сезона, зна­ко­мить с лег­кими сти­хами о при­роде для детей про вре­мена года в кар­тин­ках и загадках.

В году четыре вре­мени года: весна, лето, осень и зима. Каж­дое время года состоит из 3 меся­цев, а всего в году полу­ча­ется 12 меся­цев. Каж­дый месяц в году еще с древ­них вре­мен имеет свое имя. Назва­ния меся­цев года при­шли с ста­рин­ных вре­мен, в своих назва­ниях можно уви­деть то, что про­ис­хо­дит в дан­ное время года, в дан­ный месяц.

Давайте позна­ко­мимся с каж­дым вре­ме­нем года поближе.

Четыре сест­рицы

Стихи для детей про вре­мена года (автор Е. Карганова)

Есть у природы
Четыре страницы,
Есть у погоды
Четыре сестрицы

Странички про каждое время года

Весна в стихах и картинках для детей

Насту­пила весна! Про­буж­да­ется при­рода после зимы, солнце све­тит ярко-ярко, тает снег, скоро вер­нутся в лес птицы из теп­лых краев, напол­нив лес пением. Вот-вот запоют птицы, зацве­тут цветы, а лес оде­нется в зеле­ную листву.

Вес­ной снег начи­нает таять на солнце и пре­вра­ща­ется в воду; ручьи напол­няют озера водой; при­ле­тают птицы; появ­ля­ются почки на дере­вьях из кото­рых вырас­тают малень­кие листики; птицы вьют гнезда, а в лесу появ­ля­ются насе­ко­мые и весь рас­ти­тель­ный и живот­ный мир про­буж­да­ется от спячки.

Месяц март

Проталь­ник, потому что начи­нает таять снег и обра­зу­ются пер­вые про­та­лины. Посмотри, какое яркое солнце делится с нами пер­выми теп­лыми лучами! Вот и снег начи­нает искриться в весен­них лучах, еще немного и побе­гут ручьи, побе­жит по доро­гам шум­ная вода.

 

 

Рых­лый снег тем­неет в марте.
Тают льдинки на окне.
Зай­чик бегает по парте
И по карте
На стене.

(С. Мар­шак)

Что мы делаем в марте

В марте погода еще мок­рая, то дождь, то снег, поэтому на улицу, обя­за­тельно, надо не забыть взять зон­тик. 8 марта меж­ду­на­род­ный жен­ский день, а зна­чит поздрав­ляем маму. Несмотря на то, что сол­нышко при­гре­вает все силь­ней, воз­дух еще холод­ный, поэтому снег будет лежать до самого конца марта, а то и до пер­вых чисел апреля.

Что мы празд­нуем в марте

8 марта — в нашей и во мно­гих дру­гих стра­нах отме­ча­ется меж­ду­на­род­ный жен­ский день. В этот день наши мамы полу­чают от нас подарки. Еще этот день назы­вают Днем Весны.

Месяц май

Сне­го­гон, потому что от быстро, раз­ли­ва­ясь ручьями тает снег. Ну-ка, а если подойти к дере­вьям поближе и при­гля­деться к веточ­кам, то можно найти на них малень­кие пуши­стые комочки. Это почки — из них скоро выпу­стятся пер­вые листочки. Огля­нись, вот уже и снег почти рас­стаял, оста­лись только неболь­шие тем­ные корки грязи, а кое где, на откры­тых участ­ках, уже появи­лась зеле­ная травка

Апрель, апрель!
На дворе зве­нит капель.

По полям бегут ручьи,
На доро­гах лужи
Скоро вый­дут муравьи.
После зим­ней стужи.

Про­би­ра­ется медведь
Сквозь лес­ной валежник.
Стали птицы песни петь,
И рас­цвёл подснежник.

(С. Мар­шак)

Что мы делаем в апреле

В апреле тем­пе­ра­тура воз­духа под­ни­ма­ется до 10 и выше гра­ду­сов и вот тогда, в самых пер­вых чис­лах месяца, снег начи­нает обильно таять. От тепла снег пре­вра­ща­ется в воду, вот поэтому в арпеле так много ручей­ков. Можно сде­лать из бумаги кораб­лик и запу­стить его по весе­лому речейку во дворе.

Что мы празд­нуем в апреле

1 апреля — День смеха. В этот день можно кого угодно разыг­рать, но могут и тебя разыг­рать, поэтому ко всему надо отно­сится с юмором.

22 апреля — Это День Земли. День нашей пла­неты на кото­рой мы живем. Еще это празд­ник чистой Воды, кото­рую мы пьем, Земли по кото­рой мы ходим и Воз­духа, кото­рым мы дышим.

Месяц МАЙ

Тра­вень, потому что всюду появ­ля­ется трава и тянутся к солнцу моло­дые листья. Вот и пол­но­стью очи­сти­лась при­рода от зимы. От снега ничего не оста­лось, а вокруг зеле­неет трава и на дере­вьях появ­ля­ются пер­вые зеле­ные листочки. Послу­шай! Как зали­ва­ются птицы в весен­нем лесу, раду­ются солнцу.

 

Рас­пу­стился лан­дыш в мае.
В самый празд­ник — в пер­вый день.
Май цве­тами провожая,
Рас­пус­ка­ется сирень.

(С. Мар­шак)

Что мы делаем в мае

Май начи­на­ется с празд­ника “Пер­вое мая”. Это день мира, труда и весны! А сле­дом за ним 9 мая празд­ник “День Победы”. Уже ста­но­вится тепло и можно пойти гулять в лег­ком пальто. На про­гулке посмот­рите на дере­вья, сколько рас­пус­ка­ется малень­ких листоч­ков. Совсем скоро дере­вья будет не узнать, они все оде­нутся в зеле­ные наряды.

Что мы празд­нуем в мае

1 мая — Празд­ник весны и день Труда. В этот день можно много гулять, потому что солнце начи­нает при­пе­кать и появ­ля­ются цветы.

9 мая — День Победы. В этот день более полу­века назад наши дедушки и пра­де­душки побе­дили врага, побе­див зло пода­рили нам мир, кото­рый нам надо ценить!

Задания-игры для детей про весну

Кар­тинка время года весна. Собери кар­тинку-часы из четы­рех вре­мен года (точно так можно собрать и осталь­ные вре­мена года).

А вот кален­дарь при­роды для детей собран из всех четы­рех частей вре­мен года.

 

Рас­скажи, что изоб­ра­жено на кар­тинке весной?

Лето в стихах и картинках для детей

Насту­пило лето! При­рода рас­пу­сти­лась, лес, сад, дере­вья в парке изме­ни­лись до неузна­ва­е­мо­сти, покры­лись густыми зеле­ными листьями. Солнце греет все жарче и жарче, день ста­но­вится длин­нее и птицы поют без умолку.

Летом при­рода занята ростом и раз­ви­тием; жизнь в лесу бур­лит, рас­те­ния тянутся вверх, а живот­ные выха­жи­вают своих детё­ны­шей; сол­нышко при­пе­кает силь­нее; рас­свет насту­пает рано, а тем­неет позже; а в авгу­сте можно уви­деть пада­ю­щие звёзды.

Месяц июнь

Хле­бо­рост, потому что коло­сится вос­хо­дя­щая рожь. Посмотри, как зако­ло­си­лась в поле рожь, цве­тет брус­ника и шипов­ник, если уви­деть улей, то в нем пчелы соби­рают мед с пыльцы растений.

 

 

При­шел июнь.
“Июнь! Июнь!” —
В саду щебе­чут птицы…
На оду­ван­чик только дунь —
И весь он разлетится.

(С. Мар­шак)

Что мы делаем в июне

В июне насту­пает теп­лая пора лета. Лето еще в самом начале, поэтому могут быть и холод­ные деньки, бывают дожди и грозы, но в целом погода в месяце хоро­шая. Можно больше про­во­дить вре­мени на улице, рас­смат­ри­вать цвет­ных бабо­чек, гулять в саду и носить панамку от солнца, ведь теперь сол­нышка очень много и дни, ближе к концу июня, ста­но­вятся самыми длин­ными в году.

Что мы празд­нуем в июне

23 июня — Меж­ду­на­род­ный олим­пий­ский день. Раз в четыре года про­хо­дит Лет­няя Олим­пи­ада, это когда спортс­мены раз­ных стран сорев­ну­ются между собой в раз­лич­ных видах спорта. А еще есть Зим­няя олим­пи­ада, она также про­хо­дит раз в четыре года, только зимой.

Месяц июль

Страд­ник, потому что уста­нав­ли­ва­ются жар­кие дни с гро­зами. В этом месяце идет сено­кос (косят сено), спеет чер­ника, нали­ва­ется клуб­ника. А если схо­дить в лес за яго­дами можно набрать целую кор­зину. Смотри! В пар­ках лежит летом пуши­стый “белый снег”?! Это цве­тет тополь, а “лет­ний снег” — это топо­ли­ный пух.

 

Сено­кос идет в июле

Где-то гром вор­чит порой.

И готов поки­нуть улей

Моло­дой пче­ли­ный рой.

(С. Мар­шак)

Что мы делаем в июле

Самый жар­кий и зной­ный месяц. Солнце при­пе­кает настолько сильно, что гулять лучше пораньше с утра и вече­ром. Можно помо­гать в саду и на ого­роде, не забы­вая защи­щаться от жар­ких сол­неч­ных лучей. И еще знать, что в любой момент, даже в самую ясную погоду, могут нагря­нуть тучи и раз­ра­зится гроза, потому что, июль самый гро­зо­вой месяц. Но обычно гроза быстро про­хо­дит и вновь выгля­ды­вает солнышко.

Что мы празд­нуем в июле

8 июля – День семьи, любви и вер­но­сти. Это семей­ный празд­ник. кото­рый можно отме­чать вме­сте с люби­мыми тебе людьми с кото­рыми ты рядом живешь.

Месяц август

Жни­вень, потому что насту­пает глав­ная пора жатвы, уборки уро­жая. Потро­гай воду у берега в озере. Стала холод­ней. Это потому, что день стал короче, а ночи длин­ней. А солнце все-равно по-лет­нему греет. Месяц август дарит нам боль­шой уро­жай фрук­тов, ово­щей и вкус­ных ягод.

 

Соби­раем в августе

Уро­жай плодов.

Много людям радости

После всех трудов.

Солнце над просторными

Нивами стоит.

И под­сол­нух зернами

Чер­ными набит.

(С. Мар­шак)

Что мы делаем в августе

Вкус­ная и слад­кая пора — август. Грядки и кусты дарят самые вкус­ные плоды. Можно поесть малинки, клуб­ники, а если схо­дить в лес по грибы, то на сол­неч­ных опуш­ках можно посо­би­рать слад­кую лес­ную зем­ля­нику. Гулять в этом месяце одно удо­воль­ствие, ведь солнце уже не так при­пе­кает, а дни стоят теп­лые и спо­кой­ные. Вот только вече­ром оде­ваться надо уже чуть потеп­лее, так как сол­нышко садится начи­нает рано.

Что мы празд­нуем в августе

14 авгу­ста — Пер­вый Спас. Медо­вый спас. В этот день у пчелы выво­дят мед, поэтому в церк­вях в этот празд­ник при­нято осве­щать мед.19 авгу­ста — Вто­рой Спас. Яблоч­ный Спас. Вот и яблоки поспели, в церк­вях осве­щают яблочки.29 авгу­ста — Тре­тий спас. К этому дню поспе­вают орехи и на Руси пекли пироги из све­жего хлеба.

Рас­скажи, что изоб­ра­жено на кар­тинке летом?

 Осень в стихах и картинках для детей

Насту­пила осень! Лес наки­нул золотца на листья, зашу­мели листья, вот ветер сры­вает их и пус­кает листо­па­дом по дороге. Долго еще будут кру­житься листья, пока не опа­дут и дере­вья оста­нутся голыми. Вот тогда с нетер­пе­нием будем ждать пер­вый снег.

Осе­нью при­рода замед­ляет свое раз­ви­тие и гото­вится к зиме; кусты и дере­вья сбра­сы­вают свои листья; птицы уле­тают в теп­лые края, а те живот­ные, кото­рые оста­ются, оде­ва­ются в теп­лые шубки; погода ста­но­вится все холод­ней и ближе к концу осени выпа­дает пер­вый снег.

Месяц сен­тябрь

Хму­рень, потому что погода начи­нает хму­риться и каприз­ни­чать. При­гля­дись-ка к дере­вьям. Листья пожел­тели, неко­то­рые едва-едва, а неко­то­рые совсем жел­тые и начали уже опа­дать. Пора оде­вать куртку и брать с собой зон­тик, чтобы не про­мок­нуть. Ведь осе­нью дождь не такой теп­лый, как летом.

 

Ясным утром сентября
Хлеб моло­тят сёла,
Мчатся птицы за моря —
И откры­лась школа.

(С. Мар­шак)

Что мы делаем в сентябре

Начало осени — сен­тябрь. Это пора бабьего лета, когда сухо и тепло, а при­рода посте­пенно гото­вится к холо­дам. Самая гриб­ная пора и время, когда можно пона­блю­дать за тем, как пер­вые птицы гото­вятся к отлету в теп­лые края. Если посмот­реть в небо, то можно уви­деть, как птицы все больше куч­ку­ются и сби­ва­ются в стаи. А в лесу ста­но­вится тише, листья замет­ней жел­теют и скоро нач­нется листопад.

Что мы празд­нуем в сентябре

1 сен­тября — День Зна­ний. У школь­ни­ков начи­на­ется учеб­ный год, а пер­во­клашки идут в пер­вый раз в школу на Пер­вый Звонок!

Месяц октябрь

Гряз­ник, потому что золо­тую осень начала октября сме­няют дожди вто­рой поло­вины месяца. Смотри! Весь лес стал золо­тым. Листья от лег­кого дуно­ве­ния ветра сле­тают, искрясь пест­рыми крас­ками на солнце. Эту пору назы­вают “Золо­тая осень”. Совсем немного вре­мени и листья сле­тят с дере­вьев полностью.

 

В октябре, в октябре
Частый дож­дик на дворе.

На лугах мертва трава,
Замол­чал кузнечик.
Заго­тов­лены дрова
На зиму для печек.

(С. Мар­шак)

Что мы делаем в октябре

Самая яркая и кра­си­вая пора золо­той осени при­хо­дится на начало октября. Ветер шумит листо­па­дом. В парке и в лесу можно собрать цвет­ной гер­ба­рий из листьев самых уди­ви­тель­ных рас­кра­сок. Ста­но­вится про­хлад­ней, уже и куртку можно засте­ги­вать на все пуго­вицы и не забы­вать брать с собой зон­тик. Ведь осен­няя погода каприз­ная, да и дож­дик не такой теп­лый, как летом.

Что мы празд­нуем в октябре

14 октября — Покров Пре­свя­той Бого­ро­дицы. С этого дня ста­но­вится холод­нее и может выпасть пер­вый снег. На Руси пекли тон­кие блины и рас­тап­ли­вали печи, чтобы было теп­лее и гото­ви­лись к зиме.

Месяц ноябрь

Листог­ной, потому что опа­дают послед­ние листья и при­рода готова к зиме. Вот и поте­ряли дере­вья послед­ние листья. Лес стал про­све­чи­вать, пустым и мок­рым. Стало заметно холо­дать, тут не далеко и до моро­зов, но вот пока­зался пер­вый снег. И радость запол­нила про­хо­жих, ведь на улице все в одно­ча­сье стало белым бело, а зна­чит насту­пает зима. А зна­чит скоро новый год.

День седь­мого ноября —
Крас­ный день календаря.
Погляди в свое окно:
Всё на улице красно.

Вьются флаги у ворот,
Пла­ме­нем пылая.
Видишь музыка идёт
Там где шли трамваи.

Весь народ — и млад и стар — ,
Празд­нует свободу.
И летит мой крас­ный шар
Прямо к небосводу!

(С. Мар­шак)

Что мы делаем в ноябре

Ста­но­вится все холод­ней и при­шло время для теп­лыйх вещей, таких, как пальто, шар­фик, шапка и рези­но­вые сапоги. Ведь на улице сыро и холодно, а до зимы еще долго будут моро­сить дожди, ино­гда с мок­рым сне­гом. Но вот в один из дней ноября можно выгля­нуть утром в окно и уви­деть, как все белым-бело. Всюду лежит снег. И может он еще, ско­рей всего, рас­тает, но зима уже недалеко.

Что мы празд­нуем в ноябре

25 ноября — День матери. В этот день во мно­гих стра­нах отме­ча­ется меж­ду­на­род­ный празд­ник Наших люби­мых мам.

Расскажи, что изображено на картинке осенью?

Зима в стихах и картинках для детей

При­шла зима! Лес одел пуши­стые белые шубки. Вода в реч­ках и озе­рах замерзла и пре­вра­ти­лась в лед. Зато теперь можно кататься на конь­ках. Если снег мок­рый можно сле­пить снеж­ную бабу и поиг­рать в снежки, а если сухой, то с вих­рем про­ка­титься с горы на санках.

Зимой при­рода спит, накрыв­шись белым оде­я­лом из снега и льда; на голых вет­вях дере­вьев встре­ча­ются зим­ние птицы; живот­ные остав­ляют следы на снегу; вре­ме­нами слу­ча­ются вьюги и морозы; дни корот­кие, а ночи длин­ные и холодные.

Декабрь месяц

Сту­де­нец, потому что стужа и холод ста­но­вятся дол­гими спут­ни­ками погоды. Смотри сколько выпало снега! Снег белый, пуши­стый и еще лип­кий, можно лепить снежки. Вот-вот и наста­нут морозы, ста­нет еще холод­ней. А вот улицы весело играют наряд­ными огонь­ками. Совсем празд­нич­ное настро­е­ние, скоро Рож­де­ство Хри­стово, новый год!

В декабре, в декабре
Все дере­вья в серебре.

Нашу речку, словно в сказке,
За ночь вымо­стил мороз.
Обно­вил коньки, салазки,
Ёлку из лесу привез.

Елка пла­кала сначала
От домаш­него тепла.
Утром пла­кать перестала,
Зады­шала, ожила.

Чуть дро­жат ее иголки,
На вет­вях огни зажглись.
Как по лесенке, по ёлке
Огоньки взбе­гают ввысь.

Бле­щут золо­том хлопушки.
Сереб­ром звезду зажёг
Добе­жав­ший до верхушки
Самый сме­лый огонёк.

Год про­шёл, как день вчерашний.
Над Моск­вою в этот час
Бьют часы Крем­лев­ской башни
Свой салют — две­на­дцать раз.

(С. Мар­шак)

Что мы делаем в декабре

Декабрь снеж­ный месяц. Что ни день, то сне­го­пад. А сколько всего можно сде­лать во дворе. Можно сле­пить снеж­ную бабу, можно постро­ить кре­пость из снега, а можно залить водой лед и кататься на конь­ках. Только вре­ме­нами в декабре могут насту­пать отте­пели и снег ста­но­вится мок­рым и лип­ким, но бывают и креп­кие морозы. И, глав­ное, все ближе Рож­де­ство и новый Год!

Что мы празд­нуем в декабре

9 декабря — Во мно­гих стра­нах в этот день отме­ча­ется празд­ник дет­ского теле­ви­де­ния и радио­ве­ща­ния. Может это и наш малень­кий празд­ник нашего дет­ского раз­дела про вре­мена года.

Январь месяц

Про­си­нец, потому что январ­ские дни напол­нены солн­цем. Уда­рили морозы. Теперь долго на улице не про­бу­дешь, вон какой нос крас­ный! Зато зим­нее солнце ярко све­тит в чистом голу­бом небе, но скла­ды­ва­ется ощу­ще­ние, что от этого еще морозней.

 

 

Откры­ваем календарь —
Начи­на­ется январь.

В январе, в январе
Много снегу на дворе.

Снег — на крыше, на крылечке.
Солнце в небе голубом.
В нашем доме топят печки.
В небо дым идет столбом.

(С. Мар­шак)

Что мы делаем в январе

Здрав­ствуй, новый Год! Празд­нич­ное настро­е­ние! Ёлка, дед мороз со сне­гу­роч­кой и подарки! А еще трес­ку­чий, мороз. В январе морозы, осо­бенно, силь­ные и долго не погу­ля­ешь, зато, как крас­неют щеки при ката­нии с горки. И еще можно играть в снежки. Правда, чем ста­но­вится холод­ней, тем снег не такой лип­кий, но тогда можно кататься на лыжах.

Что мы празд­нуем в январе

1 января — Со зво­ном куран­тов насту­пает Новый Год. Можно загля­нуть под ёлку, чтобы найти дол­го­ждан­ные подарки.

7 января — Рож­де­ство Хри­стово. Пра­во­слав­ный мир встре­чает свет­лый празд­ник Рож­де­ния Христа.

13 января — По ста­рому кален­дарю это день нового года, а по сло­жив­шейся совре­мен­ной тра­ди­ции в этот день про­во­жают ста­рый новый год.

Фев­раль месяц

Боко­грей, потому что еще сла­бое солнце начи­нает при­гре­вать щеки. Все дольше солнце задер­жи­ва­ется на небо­склоне. Чув­ству­ешь?! Едва замет­ное тепло исхо­дит от ярких лучей фев­раь­ского солнца. А вот и послы­шался стук капели — это сосульки засле­зи­лись водой, разо­гре­тые лучами при­гре­ва­ю­щего солнца. Еще немного и насту­пит празд­ник Мас­ле­ницы. А вслед — при­дет весна!

Дуют ветры в феврале,
Воют в тру­бах громко.
Змей­кой мчится по земле
Лёг­кая позёмка.

Под­ни­ма­ясь, мчатся вдаль
Само­ле­тов звенья.
Это празд­нует февраль
Армии рожденье.

(С. Мар­шак)

Что мы делаем в феврале

Весе­лые сосульки пере­ли­ва­ются в ярких сол­неч­ных лучах. Зна­чит, скоро весна! А пока еще холодно и слу­ча­ются морозы. 23 фев­раля не забы­ваем поздра­вить своих пап с муж­ским празд­ни­ком. А в самом конце месяца насту­пает мас­ле­ница. Мамы пекут блины, и все мы с удо­воль­ствием их едим.

Что мы празд­нуем в феврале

Послед­няя неделя фев­раля — Празд­ник Мас­ле­ницы. Всю неделю пекут блины, устра­и­вают народ­ные гуля­ния и про­во­жают зиму.

Рас­скажи, что изоб­ра­жено на кар­тинке зимой?

 

 

 

Времена года и месяцы для детей

Эти дидактические материалы помогут ребенку быстрее выучить и запомнить названия времен года и месяцев. Скачайте и распечатайте картинку-календарь, его нужно будет повесить на видном месте таким образом, чтобы ребенок часто встречал календарь глазами в течение дня. Он невольно будет прокручивать в памяти названия времен года, зимних, весенних, летних и осенних месяцев.

Естественно, перед этим необходимо ребенка с этими временами года ознакомить. Начните свой рассказ с зимы. Обязательно расскажите приметы, что происходит в это время года в природе, какая стоит погода, чтобы ребенок прочувствовал и ярко представил себе полную картину сезона.

Зимой день короткий. Солнце стоит низко и греет слабо. Выпадает снег. Холодно. Люди носят зимнюю одежду. Зимой мы празднуем любимый всеми праздник — Новый год.

Весной день становится длиннее. Солнце греет лучше. Становится теплее. Снег тает. Бегут ручейки. На деревьях появляются листья. Начинает расти трава. Расцветают цветы. Прилетают перелетные птицы. Люди носят демисезонную одежду. Самые известные праздники весны — это 8 марта и первомай.

Летом солнце стоит высоко, светит ярко, хорошо греет. Стоит жаркая погода. Цветут цветы и появляются ягоды. Люди носят летнюю одежду. Можно купаться в природных водоемах и загорать.

Осенью день становится все короче. Солнце ниже. Холодает. Поспевает урожай овощей и фруктов. С деревьев облетает листва. Перелетные птицы улетают на юг. Часто льет дождь. Люди одевают теплую одежду. Самый известный осенний праздник — день знаний.

И снова наступает зима…

Не забудьте обсудить и само понятие «времена года», что такое год. Детки часто путают «время года», «время суток», «неделя», «месяц» и просто «время», сразу разграничьте эти понятия. Помогут в этом загадки:

В саду царском стоит дерево. На одном боку цветы расцветают, на другом листы опадают, на третьем плоды созревают, на четвертом сучья подрезают. Что это за дерево? (год)

Птицы эти вереницей летят,
И не воротятся больше назад.
В каждой стае птичек — семь,
Вам они известны всем! (Дни недели.)

Двенадцать братьев
Друг за другом бродят,
Но друг друга не обгоняют. (Месяцы.)

Протянулся мост
На семь вёрст,
А в конце моста —
Золотая верста. (Неделя.)

Ежегодно приходят 
К нам в гости:
Один седой,
Другой молодой,
Третий скачет,
А четвёртый плачет. (Времена года.)

Предложите ребенку самому придумать рассказ про времена года.

Не забудьте сказать ребенку, что год состоит из 12 месяцев, и на каждое время года приходится по 3 месяца.

Календарь времена года

 

Далее знания можно углубить, разбив происходящее в природе на месяцы, как изображено на картинках. Задавайте ребенку вопросы: «когда опадают листья с деревьев?», «когда мы поедем купаться на реку?» и тому подобные, чтобы хорошо закрепить в памяти материал.

В продаже бывают календари с подвижной стрелкой для изучения времен и месяцев года. Такой календарь можно смастерить и своими руками, просто распечатав рисунок и прикрепив стрелку из картона.

Хорошо помогут детям в закреплении знаний о временах года карточки, рисунки-раскраски и загадки.

Карточки

Нужно разрезать по линиям.

Далее предложите ребенку рассмотреть рисунки и подумать, когда это бывает.

В детском саду или дома можно сделать аппликацию из цветной бумаги на тему времен года. Шаблон:

Как с ребенком выучить названия месяцев

Запомнить месяцы поможет простое стихотворение:

По сугробам шёл январь, всех морозов зимних царь!
Догонял его февраль — потерял из вьюги шаль.

Прибежал на смену март, зазвенел: «Весна, на старт!»
По ручьям приплыл апрель, он в кармане нёс капель.

Шелестел листвою май: «Куртку тёплую снимай!»
Одуванчик нёс июнь. Хочешь чуда? Просто дунь!

А в июле, а в июле мы на море отдохнули!
Август пчёлами гудел, да грибом в лесу сидел.

В золотистом сентябре мы забыли о жаре!
Ветер дунул октябрём: листьев жёлтых наберём!

Нас ноябрь заморозил, первый снег на землю бросил.
Вот декабрь к нам идёт, завершая длинный год!

(с) Ирина Гурина

Выучили названия месяцев и их порядок, теперь можно рассказать ребенку секретик, как определить/посчитать количество дней в месяце по кулачкам 🙂

 

Не забудьте рассказать и про високосный год!

Тридцать дней всегда в сентябре,
В апреле, июне и ноябре.
На день больше в месяцах прочих,
Только февраль подравняться не хочет.
В нём всего двадцать восемь дней,
Но в год високосный он на день длинней.

Времена и месяцы года для детей

Месяцы года для детей

Многие вещи, которые кажутся взрослым очевидными, совершенно непонятны для ребенка. К таким относятся правила счета, название дней недели и месяцев года. Практические задания на изучение месяцев очень важны. Они необходимы для правильного ориентирования ребенка. Узнав, сколько месяцев в году, ребенок получит определенные ассоциации с каждым месяцем.

Месяца года для детей представлены по-разному. Практические задания учим месяца ориентированы на образное мышление. Поэтому, наилучшим образом, выучить месяца года для детей являются картинки. Они позволят ребенку представить изучаемый предмет и закрепить его в памяти при помощи ассоциаций.

Как научить ребенка месяцам

Для того, чтобы выучить месяцы года разработаны специальные программы, которые рассчитаны на малышей дошкольного возраста и детей первых лет школьного обучения.

Благодаря им, месяца года для детей не станут непонятными абстрактными понятиями. Задания позволят понять и запомнить месяцы года для детей, узнать особенности каждого из них.

Это даст возможность ребенку строить планы, знать свое день рождение и дни рождения родителей. Такая информация способствует не только получению базовых знаний об окружающем мире, но и позволяет развивать образное мышление, а также память.

Способы, как научить ребенка месяцам, довольно разнообразны. Лучшие из них представлены на нашем сайте Childdevelop. Они разработаны опытными педагогами и детскими психологами. Поэтому, как выучить времена года сможет понять каждый ребенок. 

Учим месяцы и времена года

Задания на тему учим месяцы и времена года предполагают игровую форму обучения. Благодаря этому, их выполнение не будет утомительным и скучным для ребенка. Упражнения учим времена года, очень помогут подготовить ребенка к школе и заложить основу его будущего интеллектуального развития. Получить такие задания можно совершенно бесплатно с помощью сайта Childdevelop. Сделать это можно следующим образом:

1. На сайте Childdevelop нужно выбрать подходящее задание. Ознакомиться с ними можно также на сайте без ограничения времени.
2. Когда подходящее задание выбрано, его можно скачать. И такая возможность предоставляется совершенно бесплатно.

Времена года: картинки, стихи, загадки для детей 3-4, 5-6 лет

Дети активно познают мир с самого рождения. Всему новому свое время. Например, о цветах грудничку нужно рассказать в 1-1, 5 года, о размере и форме в 2-3 года. Подробно о временах года, названиях месяцев дошкольники узнают поэтапно — в 3-4 года, ближе к школе в 6-7лет. Как сделать занятия увлекательными и запоминающимися с помощью специальных картинок времен года для детей, расскажем в нашей статье.

Начинать познавательные уроки о временах года с детьми нужно в раннем возрасте, в 3-4 года. К этому периоду малыши уже несколько раз осознанно наблюдали за сменой погоды в течение года, понимают, что такое тепло, холодно, пасмурно, снег, дождь.

Как подобрать карточки

Для урока нужно подготовить карточки времена года. Обучающие комплекты можно скачать в интернете, купить в книжном магазине. Картинки должны быть яркие, четкие. Различия погоды понятными детям.

1. Лето. Ассоциируется с солнцем, морем, цветами, бабочками. Преобладающие цвета для картинок — зеленый, желтый, оранжевый, голубой. На карточках должны присутствовать люди в летней одежде, дети, катающиеся на велосипедах, роликах, купающиеся в речке.
2. Осень. Признаком осени стали желтые, оранжевые листья на деревьях, сбор урожая яблок в саду, дождь, зонты, резиновые сапожки.
3. Зима. Для детей зима пахнет мандаринами, радует Новым годом, подарками от Деда Мороза, украшенной елкой. Люди на картинках одеты в варежки, шапки, шубы. Дети катаются на санках, коньках. Лепят снеговиков.
4. Весна. Тает снег, прилетают птицы после долгой зимовки. Люди пекут куличи на Пасху. На деревьях появляются первые листья, распускаются полевые цветы.

Лето

Осень

Зима

Весна

С чего начинать занятия

Развивающие уроки о временах года и месяцах начните следующим образом:

1. Разложите перед дошкольником все серии картинок.
2. Пусть внимательно рассмотрит их, задаст интересующие вопросы.
3. Обсудите с ребенком, зачем мы учим времена года.
4. Малыш должен понимать, что эта информация очень важная. Она поможет ориентироваться в обществе, адекватно одеваться по погоде и т.д.
5. Задайте дошкольнику несколько вопросов по картинкам.
6. Спросите, что он видит на изображение, какое это время года, почему он так решил и т.д. Если ребенок затрудняется ответить, помогите ему.
7. Попросите ученика нарисовать самостоятельно времена года.
   Обратите внимание на выбор красок и оттенков. Каждому времени года соответствует свой колер.
8. Следующим этапом будут игры, увлекательные занятия с картинками, прослушивание музыки и заучивание стихов. На основательное изучение времен года у дошкольника уходит не менее 3-4 недель. Но материал периодически приходится повторять.

Важно! Для детей 3-4 лет основным способом познания мира является практический пример и наглядность. Разбейте знакомство с календарем, породным условиям на весь календарный год. Так малыш увидит за окном то, что изображено на рисунках.

Весна

Подборка картинок о весне для составления рассказов:

Лето

Подборка картинок про лето для составления рассказов:

Осень

Осенние картинки:

Зима

Тематические зимние картинки:

Задания

Времена года для детей — достаточно сложная тема, особенно запоминание названий месяцев и их очередности. Чтобы процесс изучения стал более легким, используйте следующие интересные задания.

• Одеваемся на прогулку

Попросите малыша собрать куклу на улицу согласно заявленным вами погодным условия. Можно называть только месяц или время года. Для выполнения задания потребуется кукла и кукольный гардероб на весь год.

Подберите тематические разукрашки для детей дошкольного возраста. Просите объяснять выбор цвета, комментируйте творческий процесс, объясняя изменения в природе.

• Опиши картинку

Раздайте детям рисунки по временам года. Попросите описать изображения. Лучшим вариантом будет картинка с действиями персонажей. Например, малыши катаются в зимней одежде на санках, взрослые собирают урожай и т.д.

• Чтение и заучивание стихов

Для малышей 3-4 лет подойдут стихи про времена года Маршака, Никитина. Для старших дошкольников — стихи Тютчева, Блока, Есенина, Майкова.

• Делаем часы времен года своими руками

Вырежьте из картона большой круг, разделите поле на 4 сегмента. Попросите ребенка изобразить в каждой части время года. Можно нарисовать соответствующие праздники, собственные ассоциации.

Игры

Изучая времена года с дошкольниками, без игр не обойтись. Используйте следующие виды поучительных развлечений.

• Прыгаем по лужам

Используется для знакомства с осенью. Вырежьте из бумаги большие и маленькие круги. Дети должны пройти комнату, не наступив в лужи. Перед активной частью расскажите малышам, что дожди начинаются в сентябре, они еще теплые, лужи маленькие. А в октябре и ноябре дождевая вода замерзает ночью, ливни холодные.

• Соотнеси картинки

Раздайте детям изображения атрибутов каждого времени года: для зимы – снег, для весны – пасхальное яйцо, для лета – панама и т.д. Задача: разложить изображения предметов под картинкой времени года.

• Угадай, какое время года

Дошкольникам показывают картинки с изображением животных, людей в разное время года. По одежде, окрасу шерстки малыш отгадывает, какая пора наступила. Одновременно с этим учитель может рассказать о сне медведя зимой, о том, чем питаются птицы и звери летом, как готовят запасы для холодных периодов и т.д.

• Разгадываем загадки

Загадки про времена года помогают изучить погодные явления, названия месяцев. Занятия получаются увлекательными. Добавьте соревновательный момент, тогда дети буду отвечать на вопросы с азартом.

Загадки	Ответ
Снег на полях, Лёд на водах, Вьюга гуляет. Когда это бывает?	(Зима)
Хоть сама и снег, и лёд, А уходит — слёзы льёт.	(Зима)
Укрыла землю пуховым одеялом, Сковала реки крепким льдом, Узоры на окне нарисовала Искристым белым серебром.	(Зима)
И со своею сказкою. Волшебной палочкой взмахнёт — В лесу подснежник расцветёт.	(Весна)
Из заморских стран далёких Птицы к нам Летят-возвращаются.	(Весна)
Прилетела пава, Села на травы, Распустила перья Для всякого зелья.	(Весна)
Зелёное, жёлтое, красное, Самое в году прекрасное! Босоногое, щедрое, жаркое, Дачное, пляжное, яркое!	(Лето)
Красное, зелёное, жаром опалённое, Жёлтое, плодовое, каждый день с обновою.	(Лето)
Можно купаться и рыбу ловить, Можно по лесу с корзиной бродить, Бегать по лужам под дождиком тёплым И не бояться до нитки промокнуть.	(Лето)
Пришла волшебница прекрасная Листву без краски перекрасила.	(Осень)
Вот и стали дни короче, И длиннее стали ночи, Птицы тянутся на юг, Пожелтели лес и луг. (	(Осень)
Ей, чтобы перекрасить листья, Не нужно красок или кисти: Зелёные летом, они Становятся жёлтыми, красными.	(Осень)

Узнать о том, как научить ребенка временам года, можно из специальных пособий для родителей и воспитателей детского сада. Используйте следующую методическую литературу:

1. З.Е. Агранович “Времена года”.
2. Т. Чижкова Рассказы по картинкам. “Времена года”.
3. Г.А. Прохорова “Демоматериалы для дошкольников”.
4. Т.В. Шпотова “Времена года. Пособия для родителей и воспитателей” и др.

Не бойтесь экспериментировать, давать ребенку больше информации. Закрепляйте изученный материал практически, обращайте внимание на изменения в природе на прогулках, при просмотре мультфильмов.

Учим времена года вместе с детьми

Чрезвычайно важно с самых ранних лет дать детям понятие о смене времен года. «Неужели для этого нужны специальные методики или пособия?»-спросите вы. Ведь ребенок часто гуляет на улице, наблюдает природные явления воочию. Зачем ему картинки в книжках, когда на улице есть настоящие деревья, снег, солнце? Можно выйти с малышом на улицу и рассказать ему о лете, осени, зиме… Конечно, познавательную ценность прогулок на свежем воздухе никто не отменял. Ребенок должен видеть настоящую природу, и картинки ее не заменят. Дело в другом. Комплексное представление о смене времен года для детей часто остается вне сферы их внимания. Они могут знать, что есть зима, осень, но не соотносить слова с явлениями. Как часто сталкиваешься со случаями, когда дети в первом классе не могут сказать, какое время года за окном! А почему? Ребенок должен получить комплексную картину мира. А для этого он должен видеть перед собой все его составляющие одновременно. В природе это невозможно.   Однако предлагаемые нами картинки «Времена года для детей» помогут вам, уважаемые родители и воспитатели, справиться с этой задачей.

Картинки созданы по сюжетам, взятым из реальной жизни и народных сказок. Разложите перед малышом изображения четырех различных времен года, желательно похожих по сюжету. Например, на всех картинках будет фигурировать человек. Присмотритесь к его одежде, обратите внимание ребенка на то, как одеваются люди летом, зимой, осенью. Спросите, с чем связаны такие изменения. Если на картинках – природа, акцентируйте внимание на том, как «одеты» деревья, какого цвета все вокруг, почему происходят подобные изменения. Пусть в вашей речи чаще звучат названия времен года: малыш будет их запоминать и также начнет употреблять.

В связи с вышесказанным изучать времена года для детей можно, начиная с 2 – 3 лет, когда у ребенка есть в словарном запасе базовая лексика и он готов к усвоению новых слов и понятий. Конечно, далеко не все детям будет ясно с первого раза. Родителям нужно набраться терпения, поскольку вопросы у малыша могут возникнуть самые непредсказуемые. Оставляйте ребенка в том числе наедине с картинками. В голове у малыша в это время происходят сложные мыслительные процессы: он познает себя, мир и свое место в нем. Когда он научится ориентироваться по изображениям, выйдите на улицу и попытайтесь вспомнить все то, о чем вы говорили дома. Пусть ребенок сам назовет настоящее время года, объяснит, почему, например, он одет в шапку и куртку, по какой причине опали листья и собирается дождь. Можно взять несколько картинок на улицу и сравнить изображаемое с реальностью. Главное – ваша фантазия и опыт. А у вас, уважаемые взрослые, и того, и другого вполне достаточно, чтобы познакомить нового жителя планеты с ее неписанными законами.

Подборка материалов по теме

Игра

Игра на сортировку про четыре времени года:

Фото-карточки

Тематические карточки на сортировку по различным временам года для детей: зима, весна, лето, осень.

Раскраска

Четыре времени года с симпатичным мальчиком:

Тематический постер про смену времен года:

Еще одна раскраска про 4 времени года на пример дерева:

Тематические картинки

Деревья

Карточки — зима, весна, лето, осень:

Еще одна игра на тематическую сортировку по временам года:

Фото деревьев в различные времена года — зима, весна, лето, осень:

Обсуждаем времена года и занятия детей по картинке, сравниваем:

Еще одна тематическая картинка — сравниваем во что одеты дети в различное время года, какая погода и т.д.

Еще одна картинка на сравнение различных времен года.

Здесь Вы можете посмотреть другие картинки и плакаты на тему времена года для детей.

Что такое времена года? | TheSchoolRun

Наслаждайтесь временем года вместе с ребенком начальной школы, закрепив знания об осени, зиме, лете и весне в KS1 с помощью домашних занятий.

или Зарегистрируйтесь, чтобы добавить к своим сохраненным ресурсам

Что такое времена года?

Каждый год на нашей планете бывает четыре сезона: осень, зима, весна и лето.

Когда Земля движется вокруг Солнца, она вращается в слегка наклонном положении (на оси, наклоненной на 23,5 градуса от прямого вертикального положения).Этот наклон является причиной наших времен года, потому что в течение года разные части планеты наклонены под углом к ​​солнечному свету или отклонены от него. Большее или меньшее количество солнечного света и тепла влияет на продолжительность каждого дня и среднесуточные температуры в разные сезоны, а также на количество осадков.

 

Загрузите фантастические научные ресурсы уже сегодня!

• Набор «Эксперименты и наука». жизнь растений в разные времена года.Типично:
   
  • В осень количество времени, в течение которого светло, становится меньше, листья начинают менять цвет и опадают с деревьев. Осень называют Fall в Соединенных Штатах Америки.
  • зима  у нас более холодная погода, иногда снег и мороз, на деревьях нет листьев, а количество светового дня в течение дня самое короткое.
  • весной погода обычно становится теплее, деревья начинают отпускать листья, растения начинают цвести и рождаются молодые животные, такие как цыплята и ягнята.
  • летом  погода обычно теплая, на деревьях полно зеленых листьев, а количество времени, в течение которого светло в течение дня, больше.

  Когда дети узнают о временах года в начальной школе?

  В 1-м классе детей учат наблюдать за сменой времен года . Они научатся наблюдать за погодой и за тем, как меняется продолжительность дня.

  Дети также должны знать, что небезопасно смотреть прямо на солнце, даже в темных очках .

  Как дети узнают о временах года?

  • Дети будут рассказывать и наблюдать за изменениями погоды и времен года.
  • Им можно дать картинки для сортировки по временам года.
  • Они могут создавать картины/картины или произведения искусства, связанные с временами года.
  • Дети могут собирать информацию в течение года, например, фотографии деревьев для сравнения.
  • Дети могут работать над созданием диаграмм и таблиц погоды.
  • В течение каждого сезона, как и в течение года, дети могут обсуждать изменения погоды и участвовать в сезонных мероприятиях, таких как изучение звука хрустящих листьев осенью, наблюдение за вылуплением цыплят весной и т. д.

  Книги о времена года для детей

  Домашние обучающие занятия о временах года:

  • Смотрите прогноз погоды вместе с ребенком и обсуждайте погоду.
  • Расскажите о временах года, указывая на основные признаки, такие как осенние листья, холодная погода зимой, новая жизнь весной и теплая погода летом.
  • Вырежьте картинки из праздничных брошюр, каталогов или старых открыток и разделите на летние и зимние сцены.
  • Обратите внимание на короткие дни зимой и длинные вечера летом.
  • Соберите осенние листья и создайте коллаж или осеннюю картину.
  • Прогуляйтесь по лесу весной (посмотреть на колокольчики) и осенью (посмотреть на деревья и опавшие листья).
  • Станьте ведущим прогноза погоды на вечер и разыграйте прогноз погоды.
  • Наблюдайте за погодой в течение недели и записывайте ее в таблицу, рисуя или раскрашивая картинки.
  • Сделайте дождеприемник и измерьте количество дождя за определенный период времени.
  • Сделайте кубики льда и соберите зимнюю страну чудес в миниатюре.
  • Используйте веточки и вату, чтобы сделать объемную зимнюю скульптуру.
  • Зимой сделайте кормушку для птиц и обсудите, почему птицам может понадобиться помощь в поиске пищи.
  • Обсудите, какую одежду носить в каждое время года.
  • Послушайте скрипичный концерт «Времена года» Вивальди и обсудите разные звуки. Как музыка представляет разные времена года?

  В этом забавном видеоролике «Улица Сезам» детей просят угадать, какое время года связано с какой погодой.

  
   

  План урока

  сезонов

  Примечания:

  Этот урок действительно помогает учащимся выучить времена года и слова, связанные с каждым временем года.

  Процедура урока:

  Прогрев и обслуживание:

  См. нашу страницу «Разминка и завершение».

   

  Новое обучение и практика:

  1. Познакомить со словарем: четыре времени года
  Перед занятием подготовьте четыре листа бумаги со следующей надписью:

  • Нарисовать дерево.Нарисуйте цветы на дереве. Нарисуйте солнце и облака на небе.
    
  • Нарисуй дерево. Нарисуйте много листьев на дереве. Нарисуйте большое солнце на небе.
    
  • Нарисуй дерево. Нарисуйте несколько листьев на дереве. Нарисуйте листья, падающие с дерева. Нарисуйте листья на земле. Нарисуйте облака на небе.
    
  • Нарисуй дерево без листьев. Нарисуйте снег на земле. Нарисуйте облако в небе с падающим снегом.

  Четыре ученика прочитают их и нарисуют на доске.В качестве альтернативы, шепните инструкции на ухо своим ученикам или покажите им карточки для копирования.

  В классе нарисуйте на доске 4 больших квадрата. Предложите одному из студентов-добровольцев подойти к доске и нарисовать первую картинку внутри первого из 4 квадратов. Пока ученик рисует, попросите других учеников угадать, что изображено на картинке (например, «Что это?», «Это дерево»). Сделайте то же самое с другими учениками для оставшихся трех картинок.

  Когда все 4 картинки будут нарисованы, укажите на первую картинку и спросите: «Когда дерево выглядит так?».Выявить / Научить «Весна» и написать слово под картинкой. Сделайте то же самое для всех картинок и припева каждого слова сезона 4 раза.

  2. Сыграйте в «Розыгрыш ассоциаций «Времена года»»
  Разделите класс на команды (по 3 или 4 ученика). Дайте каждой команде по одной ручке и много маленьких кусочков цветной бумаги (например, у команды А только красная бумага, у команды Б только синяя бумага и т. д.). Это очень важно, так как вы будете ставить баллы каждой команде в зависимости от количества нарисованных ими картинок.

  Затем поставьте 4 коробки в 4 углах вашего класса. На каждой коробке должно быть указано время года (например, на одной коробке будет написано «Весна», на другой — «Лето» и т. д.).

  Теперь смоделируйте задание: возьмите лист бумаги и нарисуйте мороженое. Вызовите слово, а затем скажите: «Куда мне это поставить?» и жестом в сторону 4 ящиков. Получив ответ на лето, подойдите к летнему ящику и бросьте в него бумагу. Затем сделайте то же самое для весны (цветок), осени (тыква) и зимы (шерстяная шапка).

  Наконец, бросьте приз в каждую коробку (например, несколько конфет, наклеек и т. д.) и объясните, что команда с наибольшим количеством (правильных) картинок в каждой коробке получит приз. Поставьте таймер на виду у всех и установите 5 минут. Затем скажите «Иди!».

  Поскольку у каждой команды есть только одна ручка, им придется работать вместе, чтобы придумывать идеи и рисовать их. Затем один игрок должен будет броситься к ящику и бросить в него картинку. Летом и зимой командам, вероятно, будет легко, но вам может понадобиться подсказка для весны и осени.Пока они рисуют, ходите вокруг и задавайте вопросы (например, что это?) и выявляйте/обучайте словарному запасу. Убедитесь, что кто-нибудь выучил ключевую лексику из песни, которая будет петься позже на уроке (пикник, пляж, снег).

  Когда сработает таймер, пусть все остановятся. Вы будете подсчитывать количество бумаг, которые есть у каждой команды в каждой коробке, но вы будете очень строги! Выбросьте все плохо нарисованные картинки, о которых вы не можете догадаться, а также любые картинки, которые неверны или не относятся к сезону.Определите, что представляет собой каждая картинка, когда вы держите ее в руках. Подсчитайте баллы и запишите их на доске. Затем скажите классу, что у них есть еще 5 минут, чтобы закончить, но они не должны рисовать картинки, которые нарисовали другие команды. Установите таймер еще на 5 минут и начните.

  Когда таймер сработает, снова строго следите за тем, какие картинки приносят очки, и, наконец, раздайте призы командам, набравшим наибольшее количество очков.

  3. Выполните упражнение «Написание сезонных предметов»
  Ваши ученики будут писать слова для картинок, которые они только что нарисовали, так что это отличное задание, если ваши ученики находятся на достаточно высоком уровне, чтобы писать слова (даже с орфографические ошибки).Если нет (для младших школьников), пропустите это задание и перейдите к пункту 4. Возьмите коробки с картинками внутри и раздайте картинки в случайном порядке каждой группе. Смоделируйте, подняв одну из картинок (например, цветок) и вызвав слово. Затем переверните лист бумаги и напишите на обратной стороне «цветок».

  Установите ограничение по времени (скажем, 5 минут) и попросите каждую группу написать слова на обратной стороне как можно большего количества картинок, используя одну ручку (опять же, им придется работать в команде). Если команда не знает слова, они могут послать одного человека к учителю с картинкой, чтобы спросить, что это такое, но учитель только скажет слово и откажется писать его по буквам — учащиеся должны будут постараться изо всех сил. произносить каждое слово.

  Когда таймер сработает, скажите всем прекратить писать. На доске нарисуйте две пересекающиеся линии так, чтобы доска была разделена на четыре равных квадрата. Напишите время года в каждом из квадратов. Обойдите класс, спрашивая слова, которые они написали, и записывайте слова на доске – за каждое правильное написание команда получает балл (также убедитесь, что они исправили свои орфографические ошибки на обратной стороне картинок). В конце подсчитайте очки и наградите команду-победителя призом.

  4. Играть в «Сезонное бинго»
  Сохраняйте вместе одинаковые группы и картинки, которые они нарисовали. Попросите каждую команду раздать картинки так, чтобы у каждого ученика было одинаковое количество картинок. Класс собирается сыграть в «Сезонное бинго» с картинками. Учитель называет время года и слово (например, «лето – мороженое»), и любой учащийся, держащий эту картинку, может положить ее в середину своего стола. Продолжайте, пока один из учеников не сбросит свою последнюю карту и не закричит «Бинго!».Сыграйте несколько раундов для удовольствия.

  5. Спойте «Песню о временах года»
  Перед уроком распечатайте плакат песни «Песня о временах года». Поместите плакат с песней на доску и назовите на нем времена года и виды деятельности. Затем попросите всех встать и следовать за вами, выполняя действия и поя (как описано ниже в разделе «Жесты для «Песни о временах года»). Проиграйте песню 2 или 3 раза.

  Слова песни «The Seasons Song»

  Припев:
  Весна, Лето, Осень, Зима.
  Весна, Лето, Осень, Зима.

  Куплет 1:
  Весной, весной,
  Красиво и тепло, мило и тепло,
  Весной, весной,
  Красиво и тепло, мило и тепло,
  Пойдем на пикник!

  Хор

  Куплет 2:
  Летом, летом,
  Очень жарко, очень жарко,
  Летом, летом,
  Очень жарко, очень жарко,
  Пойдем на пляж!

  Хор

  Куплет 3:
  Осенью, осенью,
  Красиво и прохладно, Красиво и прохладно,
  Осенью, осенью,
  Красиво и прохладно, Красиво и прохладно,
  Пойдем на ходить!

  Хор

  Куплет 4:
  Зимой, зимой,
  Очень холодно, очень холодно,
  Зимой, зимой,
  Очень холодно, очень холодно,
  Поиграем со снежком!

  (скачать MP3 здесь)

  Жесты для песни «The Seasons Song»

  В этой песне мы будем использовать забавные жесты:

  — во время припева делать следующие жесты, стоя с расставленными ногами (см. рисунок):
  

  • «Весна» — руки вверх на 12 часов
    
  • «Лето» — раздача в 3 часа и 9 часов
    
  • «Осень» — стрелки прямо вниз в положении «6 часов»
    
  • «Зима» — раздача в 3 часа и 9 часов

  — во время стихов делать следующие жесты:
  

  • «Весна/лето/осень/зима…» — протягивает руки, машет в такт музыке
    
  • (Весна) «Хорошо и тепло» — обнимите себя, выглядя тепло и счастливо
    
  • (Весна) «Пойдем на пикник» — жест поедания вкусной еды
    
  • (Лето) «Очень жарко» — обмахните лицо, выглядя разгоряченным и озабоченным
    
  • (Лето) «Пойдем на пляж» — жест плавание
    
  • (Осень) «Красиво и прохладно» — вытереть лоб как будто остыл
    
  • (Осень) «Пойдем гулять» — жестовая ходьба
    
  • (Зима) «Очень холодно» — дрожь и смотри холодно
    
  • (Зима) «Поиграем со снежком» — жест, придающий форму снежному кому и бросающий его

  У нас также есть видео, которое вы можете транслировать в классе, чтобы подпевать (требуется подключение к Интернету):

  6.Чтение в классе
  Давайте проследим за песней с помощью чтеца, который использует словарный запас из песни. У нас есть 2 разных считывателя на выбор:

  • Four Seasons (лучше для детей младшего возраста)
    
  • Времена года глупого Вилли (лучше для детей старшего возраста)

  Four Seasons (лучше для младших классов / детей младшего возраста):
  Перед занятием загрузите и распечатайте ридер Four Seasons с нашего сайта.Просматривая каждую страницу, указывайте на картинки и определяйте времена года и климат, а также спрашивайте, что мы можем делать, например:

  .

  Учитель: (указывая на картинку на странице 1) Посмотрите на девочку. Что это с девушкой (указывая на собаку)?
  Студенты: Собака!
  Учитель: Да, это ее собака! Привет! Итак, как вы думаете, какой сейчас сезон?
  Студенты: Весна!
  Учитель: Да, молодец, весна! А весной холодно?
  Студенты: Нет, тепло.
  Учитель: Хорошо, давайте проверим (читаем на странице 1) «Сейчас весна. Хорошо и тепло». Отличная работа! (Читая снова) «Что будем делать?». Ну, красиво и тепло. Как вы думаете, что им делать весной?
  Студенты: Отправляйтесь на пикник!
  Учитель: Давайте посмотрим (переворачивая страницу и читая) «Пойдем на пикник!». Да все верно. Смотри, что у них на пикник?
  и т. д.

  По-настоящему вовлеките учащихся в рассказ, задавая много вопросов о разных вещах на картинках.Когда вы дойдете до конца, узнайте, какое время года больше всего нравится каждому ученику, например:

  .

  Учитель: (читает страницы 9 и 10) «Какое время года вам больше всего нравится?». (указывая на картинки времен года) Мики, какое время года тебе нравится больше всего?
  Мики: Эм… лето!
  Учитель: Лето. Да, я тоже люблю лето. Что ты делаешь летом, Мики?
  Студенты: Я иду на пляж.
  Учитель: Да, летом жарко, не так ли? Так что пляж — хорошее место, чтобы пойти. А ты, Томас? Какой сезон вам нравится больше всего?
  Студенты: Зима!
  и т.д.

  После прочтения рассказа раздайте каждому учащемуся лист для чтения и попросите всех сопоставить времена года с действиями. Затем просмотрите ответы всем классом.

  —

  В качестве альтернативы посмотрите нашу видеоверсию считывателя (требуется подключение к Интернету):

  Времена года глупого Вилли (лучше для более высоких уровней / детей старшего возраста):
  Перед уроком загрузите и распечатайте ридер «Времена года глупого Вилли» с нашего сайта.Просматривая каждую страницу, указывайте на картинки, называйте времена года и рассказывайте о том, что делает Глупый Вилли, например:

  .

  Учитель: (указывая на картинку на странице 4) Посмотри на Глупого Вилли! Что он делает?
  Студенты: Он идет гулять!
  Учитель: Да, верно! И как погода?
  Студенты: Солнечно!
  Учитель: Да, молодец! А как вы думаете, какой сейчас сезон?
  Студенты: Весна?
  Учитель: Хорошо, давайте проверим (чтение на странице 5) «Однажды весенним днем ​​Глупый Вилли вышел на улицу.Было тепло и солнечно. Цветов было много, а в полях играли кролики». Молодец, весна!

  Вовлеките учащихся в историю, задавая много вопросов о погоде в разные месяцы и о том, чем они занимаются (и не занимаются) в своей стране, например:

  Учитель: (читает на странице 5) «Что сделал Глупый Вилли? Он пытался слепить снеговика!». Слепить снеговика весной? Вы лепите снеговиков весной?
  Студенты: Нет!
  Учитель: Конечно нет.Весной слишком тепло для снега. Когда вы лепите снеговиков?
  Студенты: Зимой!
  Учитель: Да, верно. Итак, что вы делаете весной?
  Студенты: Мы идем на пикник.
  и т. д.

  После прочтения рассказа раздайте каждому учащемуся рабочий лист и попросите всех ответить на вопросы. Затем просмотрите ответы всем классом.

  —

  В качестве альтернативы посмотрите нашу видеоверсию считывателя (требуется подключение к Интернету):

  7.Сделайте поделку «Времена года»
  Это отличная поделка, которую можно повесить на стены в классе и обновлять каждый сезон или даже каждый месяц. Перед занятием вам нужно подготовить несколько вещей:

  • Вырежьте большие круги из плотной бумаги или белого картона – достаточно для каждой группы из 3 или 4 учащихся. Это будет основа сезонных часов.
  • для весны вам понадобится бумага или картон разного цвета: красный, розовый, синий, зеленый – учащиеся вырежут цветочки (для самых маленьких вам придется вырезать цветочки самостоятельно перед уроком)
  • на лето вам понадобятся песочные или желтые блестки (можно купить в магазинах для рукоделия) – ученики сделают пляжную сцену
  • на осень вам понадобится бумага или картон разного цвета: темно-красный, оранжевый и коричневый – учащиеся вырежут листики (для самых маленьких вам придется вырезать листики самостоятельно перед уроком)
  • на зиму вам понадобится вата / ватные шарики — ученики сделают из них снежную сцену.
  • вам также понадобятся клей и ручки или даже краска, если хотите

  Разделите класс на группы по 3 или 4 человека и раздайте материалы для изготовления сезонных часов. Начните с того, что попросите всех провести 4 линии от центра круга к краям, чтобы вы создали 4 разных области (по одной для каждого времени года). Напишите слово для каждого времени года в каждом сегменте. Если вы выучили месяцы, попросите всех написать месяцы по порядку по краю часов, по 3 месяца в каждом сегменте (вы можете просто использовать первые буквы каждого месяца), чтобы это выглядело как на картинке ниже:

  Теперь начинается самое интересное – каждый приступит к творчеству и украсит часы – вырежет формы цветов и приклеит их к весне, вырежет формы листьев и приклеит их к осени, создаст сцену на пляже летом (нанесите клей на бумагу, а затем посыпать песком/глиттером, чтобы получился пляж – используйте ручки синего цвета или краски для моря) и приклеивание ваты для снега зимой.Пусть каждый добавляет дополнения, т.е. большое солнце летом, сезонная одежда и т. д.

  Когда все закончат, прикрепите поделки к стене и дайте каждой команде булавку (или что-нибудь липкое, например синюю так), чтобы они поместили ее в сезон (или месяц), который сейчас.

  В будущих уроках вы можете вернуться к часам и попросить своих учеников перемещать булавку по мере смены времен года (и месяцев).

  8. Игра «Найди сезонные картинки»
  В завершение урока мы немного повеселимся с картинками, которые ученики нарисовали в пункте 2.Уберите все столы и стулья на край комнаты. Соберите все картинки, а затем случайным образом разбросайте их по комнате. Затем выберите коробку «Лето» из пункта 2 и скажите «Хорошо, все. Найдите все летние картинки и положите их в коробку, Готово… Вперед!».

  Все бегают, собирая картинки и складывая их в летнюю коробку. Затем сделайте то же самое для других сезонов.

  Подведение итогов:

  1. Домашнее задание: рабочий лист «Времена года».
  2.Завершите урок некоторыми идеями с нашей страницы «Разминка и завершение».

  Выучить месяцы, числа, времена года и дни на немецком языке

  Изучив этот урок, вы сможете называть дни и месяцы, выражать календарные даты, говорить о временах года и говорить о датах и ​​сроках ( Termine ) на немецком языке.

  К счастью, поскольку они основаны на латыни, английские и немецкие слова для обозначения месяцев почти идентичны. Дни во многих случаях также похожи из-за общего германского наследия.Большинство дней носят имена тевтонских богов на обоих языках. Например, германский бог войны и грома Тор дает свое имя как английскому Thursday , так и немецкому  Donnerstag  (thunder = Donner).

  Немецкие дни недели (

  Tage der Woche )

  Начнем с дней недели (t age der woche ). Большинство дней в немецком языке оканчиваются словом ( der ) Tag , точно так же, как английские дни оканчиваются на «день».» Немецкая неделя (и календарь) начинается с понедельника ( Montag ), а не с воскресенья. Каждый день обозначается своей обычной двухбуквенной аббревиатурой.

  ДОЙЧ	АНГЛИЙСКИЙ
  Монтаж ( Пн ) (Монд-Тэг)	понедельник «лунный день»
  Dienstag ( Di ) (Zies-Tag)	вторник
  Mittwoch ( Mi ) (середина недели)	Среда (день Водана)
  Доннерстаг ( До ) «Громовой день»	Четверг (День Тора)
  Freitag ( Fr ) (Freya-Tag)	Пятница (день Фрейи)
  Samstag ( Sa ) Sonnabend ( Sa ) (используется в No.Германия)	Суббота (день Сатурна)
  Sonntag ( So ) (Sonne-Tag)	Воскресенье «день воскресенья»

  Семь дней недели относятся к мужскому роду ( der ), поскольку обычно они заканчиваются на -tag ( der Tag ). Два исключения, Mittwoch и Sonnabend , также относятся к мужскому роду. Обратите внимание, что есть два слова для субботы. Samstag используется на большей части территории Германии, в Австрии и немецкой Швейцарии. Sonnabend («канун воскресенья») используется в восточной Германии и примерно к северу от города Мюнстер на севере Германии. Итак, в Гамбурге, Ростоке, Лейпциге или Берлине это Sonnabend ; в Кельне, Франкфурте, Мюнхене или Вене «суббота» — это Samstag . Оба слова для слова «суббота» понимают во всем немецкоязычном мире, но вы должны попытаться использовать одно из них, наиболее распространенное в регионе, в котором вы находитесь. Обратите внимание на двухбуквенное сокращение для каждого из дней (Mo, Di, Ми и др.).Они используются в календарях, расписаниях и немецких/швейцарских часах, которые указывают день и дату.

  Использование предложных фраз с днями недели

  Чтобы сказать «в понедельник» или «в пятницу», вы используете предложную фразу am Montag или am Freitag . (Слово am является сокращением an и dem , дательной формой der . Подробнее об этом ниже.) Вот несколько часто используемых фраз для обозначения дней недели:

  Английский	Немецкий
  в понедельник (во вторник, среду и т.д.))	утра Монтаг ( утра Динстаг , Mittwoch , США)
  (по выходным) По понедельникам (по вторникам, средам и т.д.)	монтажные ( монтажные , миттвохи , usw.)
  каждый понедельник, понедельник (каждый вторник, среду и т.д.)	jeden Montag ( jeden Dienstag , Mittwoch , usw.)
  в этот вторник	(утренний) kommenden Dienstag
  в прошлую среду	Летцтен Миттвох
  четверг после следующего	übernächsten Donnerstag
  каждую вторую пятницу	jeden zweiten Фрайтаг
  Сегодня вторник.	Heute ist Dienstag.
  Завтра среда.	Морген ист Миттвох.
  Вчера был понедельник.	Gestern war Montag.

  Несколько слов о дательном падеже, который употребляется как объект некоторых предлогов (например, с датами) и как косвенный объект глагола. Здесь мы концентрируемся на использовании винительного и дательного падежей в выражении дат.Вот схема этих изменений.

  ПОЛ	Номинальный	Аккусатив	Датив
  МАСК.	дер/джедер	номер / номер	дем
  НЕЙТ.	от	от	дем
  ФЭМ.	умереть	умереть	из

  ПРИМЕРЫ: am Dienstag (во вторник, дательный падеж ), jeden Tag  (каждый день, винительный падеж )

  ПРИМЕЧАНИЕ:  Мужской род ( der ) и средний род ( das ) вносят одинаковые изменения (выглядят одинаково) в дательном падеже. Прилагательные или числа, используемые в дательном падеже, будут иметь окончание — en : am sechsten April .

  Теперь мы хотим применить информацию на графике выше. Когда мы используем предлоги и (в) и в (в) с днями, месяцами или датами, они берут дательный падеж. Дни и месяцы мужского рода, поэтому мы получаем комбинацию и или в плюс dem , что равняется am или im . Чтобы сказать «в мае» или «в ноябре», вы используете предложную фразу im Mai или im November .Однако некоторые выражения даты, в которых не используются предлоги ( jeden Dienstag, letzten Mittwoch ), стоят в винительном падеже.

  Месяцы (

  Die Monate )

  Все месяцы мужского рода ( der ). Для обозначения июля используются два слова. Juli (YOO-LEE) является стандартной формой, но немецкоязычные часто говорят Julei (YOO-LYE), чтобы избежать путаницы с Juni — почти так же, как zwo используется для zwei . .

   

  ДОЙЧ	АНГЛИЙСКИЙ
  Январь ЯХН-оо-ар	январь
  Февраль	февраля
  Мэрц МЭХРЦ	март
  апрель	апрель
  май май	май
  Джуни Ю-нэ	июнь
  Джули Ю-ли	июль
  август вл-GOOST	август
  Сентябрь	сентября
  октябрь	октябрь
  Ноябрь	ноябрь
  Декабрь	декабрь

  Времена года (

  Die vier Jahreszeiten )

  Все времена года относятся к мужскому роду (за исключением das Frühjahr , другого слова, обозначающего весну).Месяцы для каждого сезона выше, конечно, для северного полушария, где находятся Германия и другие немецкоязычные страны.

  Говоря о времени года в целом («Осень — мое любимое время года»), в немецком языке вы почти всегда используете артикль: « Der Herbst ist meine Lieblingsjahreszeit . ». весенний», «летний» или «осенний, осенний» ( sommerliche Temperaturen  = «летние / летние температуры»).В некоторых случаях форма существительного используется в качестве префикса, например, die Winterkleidung = «зимняя одежда» или die Sommermonate = «летние месяцы». Предложная фраза im ( in dem ) используется для всех времен года, когда вы хотите сказать, например, «весной» ( im Frühling ). Это то же самое, что и для месяцев.

  Jahreszeit	Монате
  der Frühling das Frühjahr (прил.) фрюлингвал	Мэрц, апрель, май им Фрюлинг — весной
  der Sommer (прил.) sommerlich	июнь, июль, август летом — летом
  der Herbst (прил.) herbstlich	Сентябрь, Октябрь, Ноябрь им Хербст — осенью/осенью
  Зимний (Прил.) зимний	дед., янв., февр. im Winter — зимой

  Предложные фразы с датами

  Чтобы указать дату, например «4 июля», вы используете am (как и дни) и порядковый номер (4-е, 5-е): am vierten Juli , обычно пишется am 4. Juli. Точка после числа представляет собой окончание числа — ten и совпадает с окончанием -th, -rd или -nd, используемым для английских порядковых числительных.

  Обратите внимание, что пронумерованные даты в немецком (и во всех европейских языках) всегда пишутся в порядке день, месяц, год, а не месяц, день, год. Например, на немецком языке дата 06.01.01 будет записана как 6.1.01 (что означает Богоявление или Три Короля, 6 января 2001 г.). Это логический порядок, идущий от наименьшей единицы (день) к наибольшей (год). Ознакомиться с порядковыми номерами можно в этом руководстве по немецким номерам. Вот некоторые часто используемые фразы для обозначения месяцев и календарных дат:

  Фразы даты календаря

  Английский	Немецкий
  в августе (в июне, октябре и т.д.)	в августе ( в июне , октября , США)
  14 июня (разговорный) 14 июня 2001 г. (письменный)	am vierzehnten июнь am 14 июня 2001 г. — 14.7.01
  1 мая (разговорный) 1 мая 2001 г. (письменно)	утра май утра 1. май 2001 — 1.5.01

  Порядковые номера

  Порядковые числа называются так потому, что они выражают порядок в ряду, в данном случае для дат.Но тот же принцип применим к «первой двери» ( die erste Tür ) или «пятому элементу» ( das fünfte Element ).

  В большинстве случаев порядковым номером является кардинальное число с окончанием — te или — ten . Как и в английском языке, некоторые немецкие числа имеют неправильные порядковые номера: один/первый ( eins/erste ) или три/третий ( drei/dritte ). Ниже приведен образец диаграммы с порядковыми номерами, которые потребуются для дат.

  Английский	Немецкий
  1 первый — на первый/1-й	дер ерсте — амерстен / 1.
  2 второй — на втором/2-м	der zweite — am zweiten / 2.
  3 третий — на третий/3-й	der dritte — am dritte / 3.
  4 четвертый — на четвертый/4-й	der vierte — am vierten / 4.
  5 пятый — на пятом/пятом	der fünfte — am fünften / 5.
  6 шестой — на шестой/6-й	der sechste — am sechsten / 6.
  11 одиннадцатый одиннадцатый/11-й	der elfte — am elften / 11.
  21 двадцать первого двадцать первого/21 числа	der einundzwanzigste am einundzwanzigste / 21.
  31 тридцать первого тридцать первого/31-го	der einunddreißigste am einunddreißigsten / 31.

  Смотри: Дни недели на китайском языке

  Занятия «Времена года» на EnchantedLearning.com

  Колесо слов «Времена года» Сделайте колесо слов «Времена года», используя эту двухстраничную распечатку; он состоит из базовой страницы вместе с вращающимся колесом.Когда вы вращаете колесо, по одному появляются времена года: весна, лето, осень (осень) и зима. Затем ученик записывает четыре времени года.	Колесо слов месяцев Создайте колесо слов месяцев, используя эту двухстраничную распечатку; он состоит из базовой страницы вместе с вращающимся колесом. Когда вы вращаете колесо, по одному образуются двенадцать месяцев: январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь и декабрь.Затем ученик записывает двенадцать месяцев.	Напишите акростих о весне Напишите стихотворение о весне. Начинайте каждую строку с буквы слова «весна». Или перейдите к листу с летними, осенними или зимними стихами-акростихами.	Пазл «Времена года: кусочки слов» В этой головоломке соберите пары сегментов слов, чтобы составить слова, относящиеся к временам года. Слова: осень, ось, равноденствие, осень, времена года, солнцестояние, весна, лето, наклон, весенний, зимний, год.Или перейти к ответам.
  Autumn Words на английском языке Назовите Autumn (осень) слова на английском языке, включая тыкву, яблоко, лист, грабли, кукурузу, чучело, ворону, индейку и сено. Ответы	Сопоставьте весенние слова и картинки Соедините 10 весенних словарных слов с их картинками. Слова: яйцо, бабочка, зонтик, бейсбол, лягушка, пчела, кролик, птица, дождь, радуга. Или перейти к ответам.	Весенние слова на английском языке Назовите весенние слова на английском языке, включая цветок, яйцо, бабочку, пчелу, кролика, лягушку, птицу, радугу, зонтик, дождь. Ответы	Подпишите 10 признаков весны Подпишите изображения 10 признаков весны на этом листе. Слова: бабочка, лягушка, зонтик, яйцо, кролик, пчела, бейсбол, птица, радуга, дождь (слово boank не включено в рабочий лист). Перейти к ответам.
  Расшифруй летние слова Расшифруй летние слова, а затем раскрась картинку. Слова: солнце, роза, сандалии, шорты, эскимо, пляжный мяч, арбуз, солнцезащитные очки, подсолнух, рожок мороженого.	Подпишите 10 признаков лета Подпишите изображения 10 признаков лета на этом листе. Слова: солнце, эскимо, арбуз, пляжный мяч, рожок мороженого, подсолнух, сандалии, солнцезащитные очки, роза, шорты. Перейти к ответам.	Расположите 10 летних слов в алфавитном порядке. Рабочий лист Расположите 10 летних слов в алфавитном порядке. Слова: пляж, поход, жарко, озеро, пикник, дождь, солнце, солнечный свет, плавание, отпуск.Перейти к ответам.	Алфавитный код перехода на летнее время Используйте алфавитный код, чтобы найти предложение, связанное с переходом на летнее время. Ответ: «Прыгать вперед, падать назад».
  Летние слова на английском языке Назовите летние слова на английском языке, включая солнце, эскимо, арбуз, солнцезащитный крем, рожок мороженого, подсолнух, сандалии, солнцезащитные очки, розу, шорты. Ответы	Времена года на английском языке Наклейка Me! Распечатка Этикетка лето, осень, зима и весна на английском языке.	Поэма о чувствах осени Напишите стихотворение о том, как осень влияет на ваши чувства. Строки стихотворения начинаются словами: Осень похожа, Осень звучит, Осень похожа, Осень пахнет, Осень похожа на вкус.	Поэма о весенних чувствах Напишите стихотворение о том, как весна влияет на ваши чувства. Строки стихотворения начинаются словами: «Весна похожа», «Весна звучит», «Весна похожа», «Весна пахнет», «Весна похожа на вкус».
  Поэма о летних чувствах Напишите стихотворение о том, как лето влияет на ваши чувства. Строки стихотворения начинаются словами: Лето похоже, Лето звучит, Лето похоже, Лето пахнет, Лето похоже на вкус.	Поэма о зимних чувствах Напишите стихотворение о том, как зима влияет на ваши чувства. Строки стихотворения начинаются словами: Зима похожа, Зима похожа, Зима похожа, Зима похожа, Зима пахнет, Зима похожа на вкус.	Осень: привет, прощай Напишите стихотворение о том, с чем вы здороваетесь, и с чем прощаетесь, когда приходит осень. Начинайте каждую строку со слов Hello или Goodbye.	Весна: привет, прощай Напишите стихотворение о том, с чем вы здороваетесь, и с чем прощаетесь, когда приходит весна. Начинайте каждую строку со слов Hello или Goodbye.
  Лето: привет, прощай Напишите стихотворение о том, с чем вы здороваетесь, и с чем прощаетесь, когда приходит лето.Начинайте каждую строку со слов Hello или Goodbye.	Зима: привет, прощай Напишите стихотворение о том, с чем вы здороваетесь и с чем прощаетесь, когда приходит зима. Начинайте каждую строку со слов Hello или Goodbye.	Зимние слова на английском языке Назовите зимние слова на английском языке, включая снег, снежинка, снеговик, шляпа, шарф, перчатка, санки, лыжи, холод, коньки, сосулька и вечнозеленое дерево. Ответы
  Слова весны на арабском языке Назовите слова весны на арабском языке, включая цветок, яйцо, бабочку, пчелу, кролика, лягушку, птицу, радугу, зонтик, дождь. Ответы	Слова весны на голландском языке Назовите слова весны на голландском языке, включая цветок, яйцо, бабочку, пчелу, кролика, лягушку, птицу, радугу, зонтик, дождь. Ответы	Слова весны на французском языке Назовите слова весны на французском языке, включая цветок, яйцо, бабочку, пчелу, кролика, лягушку, птицу, радугу, зонтик, дождь. Ответы	Слова весны на немецком языке Назовите слова весны на немецком языке, включая цветок, яйцо, бабочка, пчела, кролик, лягушка, птица, радуга, зонтик, дождь. Ответы	Слова весны на итальянском языке Назовите слова весны на итальянском языке, включая цветок, яйцо, бабочку, пчелу, кролика, лягушку, птицу, радугу, зонтик, дождь. Ответы	Слова весны на испанском языке Назовите слова весны на испанском языке, включая цветок, яйцо, бабочку, пчелу, кролика, лягушку, птицу, радугу, зонтик, дождь. Ответы
  Летние слова на французском языке Назовите летние слова на французском языке, включая солнце, подсолнух, солнцезащитные очки, солнцезащитный крем, шорты, мороженое, арбуз, роза, сандалии. Ответы	Летние слова на немецком языке Назовите летние слова на немецком языке, включая солнце, подсолнух, солнцезащитные очки, солнцезащитный крем, шорты, мороженое, арбуз, роза, сандалии. Ответы	Летние слова на итальянском языке Назовите летние слова на итальянском языке, включая солнце, подсолнух, солнцезащитные очки, солнцезащитный крем, шорты, мороженое, арбуз, роза, сандалии. Ответы	Летние слова на испанском языке Назовите летние слова на испанском языке, включая солнце, подсолнух, солнцезащитные очки, солнцезащитный крем, шорты, мороженое, арбуз, роза, сандалии. Ответы

  Seasons – NC Climate Education

  Летнее и зимнее солнцестояние

  Северная Каролина переживает все четыре сезона (весна, лето, осень и зима), и за это мы должны благодарить наклон Земли! Летом в северном полушарии, например, Земля наклонена к солнцу, а это означает, что северное полушарие получает больше поступающей радиации (и солнечного тепла), чем южное полушарие, которое наклонено от солнца.Дата, когда угол наклона Земли наиболее точно направлен к Солнцу, называется годом летнего солнцестояния года, и, наоборот, дата, когда угол наклона Земли находится ближе всего к Солнцу, называется годом зимнего солнцестояния года. В Северном полушарии это самые длинные и самые короткие дни в году соответственно. Это означает, что в июне, июле и августе, когда мы видим летнюю жару в Северной Каролине, в Южном полушарии на самом деле зима! Когда мы переживаем зиму в Северном полушарии (декабрь, январь и февраль), это происходит потому, что Северное полушарие наклонено от солнца и получает меньше радиации.В эти месяцы в Южном полушарии лето!

  Название Даты солнцестояния Земли и Северного полушария. Изображение из NOAA

  Весеннее и осеннее равноденствие

  Весной и осенью Земля находится в переходной фазе. То, что обычно отмечает наступление весны и осени астрономически, является равноденствием. Равноденствие года происходит, когда солнце сфокусировано прямо на экваторе Земли и вызывает 12 часов дневных часов и 12 часов ночных часов по всей земле (на латыни равноденствие означает равных ночей) .Существует два типа равноденствий: весеннее и осеннее. День весеннего равноденствия года знаменует собой начало астрономической весны для Северного полушария и начало астрономической осени для Южного полушария. Со временем Северное полушарие постепенно получает больше солнечных лучей, а световой день удлиняется. год осеннего равноденствия года знаменует собой начало осени в Северном полушарии и весны в Южном полушарии.Северное полушарие постепенно получает меньше солнечных лучей с течением времени, а также имеет меньше дневных часов. Земля не только вращается вокруг Солнца, но и вращается вокруг своей оси против часовой стрелки. Это вращение позволяет нам ощущать день и ночь.

  Климатологи обычно используют полные месяцы для обозначения времен года. Зимой считается декабрь, январь и февраль; весна с марта по май; лето с июня по август; и осень или осень с сентября по ноябрь.

  ---

  Различные времена года оказывают огромное влияние на изображение :: Секреты цифрового фото

  Что ж, времена года снова изменились. В такие моменты мне нравится размышлять об изменениях. Так много может измениться в течение одного года, и мы просто пропускаем это по дороге на работу. Пейзаж или объект, который кажется неинтересным одно время года, может стать великолепным через один-два месяца. На самом деле вы не узнаете, пока не окажетесь там и не испытаете это на себе.В этой статье я призываю вас взглянуть на времена года совершенно по-новому.
  

  
  

  
  Как все может измениться всего за несколько коротких месяцев.

  Что может измениться за год?

  Я знаю, это звучит банально, но мне нравится думать о Земле как об одном гигантском космическом корабле. Мы летим по орбите вокруг солнца, и когда мы движемся по нему, разные части корабля светятся по-разному. Бывают времена года, когда солнце едва касается неба, а бывает, когда оно просто сидит там часами.Осенью деревья становятся намного красочнее, а зимой быстро теряют весь цвет почти за одну ночь.

  Другими словами, то, что не так давно было не очень интересно, вскоре приходит в расцвет. Вам просто нужно быть там, чтобы захватить его. Также вам понадобится воображение. Мне нравится вести карту всех объектов, которые я снимал в течение всего года. Я смотрю на фотографии и представляю их со снегом. Затем я представляю, как сцена могла бы выглядеть осенью. Если это достаточно интересно, я заношу это в свое расписание и отправляюсь туда рано утром в это время года.Например, большую часть времени калифорнийская пустыня справа представляет собой размытую пустошь. То есть, за исключением нескольких дней весной, когда это превращается в это.

  Подумайте, где будет солнце

  Некоторые сцены настолько редки, что происходят только один или два раза в год. Если погода не подведет, их может вообще не быть. Почему это так? Это связано с положением солнца на небе. Некоторые типы изображений работают только при правильном освещении.Если солнца нет, изображение будет размытым или бесцветным.

  Мне нравится называть эти возможности для фото моими тайными сокровищами. Они случаются всего несколько раз в год, но когда они случаются, их можно увидеть. Они секретные, потому что вы должны идентифицировать их все самостоятельно. Не существует всеобъемлющего руководства, в котором бы говорилось, что вы должны отправиться в определенный набор координат в определенный день, чтобы сделать эту потрясающую фотографию. Если подумать, наша работа не так уж сильно отличается от работы астронома, который наблюдает изменения в ночном небе в течение года.

  Как только вы обнаружите одно из этих секретных сокровищ, вам нужно записать его, чтобы вы могли вернуться и захватить его снова. Для этого вы должны учитывать, насколько далеко вы находитесь от последнего солнцестояния или равноденствия. Солнце будет в том же положении на другой стороне солнцестояния. Итак…

  Если вы находитесь за десять дней до летнего солнцестояния, ваша следующая возможность представится через десять дней после него. Точно так же, если вы находитесь через десять дней после зимнего солнцестояния, ваша следующая возможность появится за десять дней до следующего зимнего солнцестояния (почти целый год в будущем).

  Все это заслуживает внимания. Гораздо лучше держать глаза открытыми до солнцестояния, чем после него. Таким образом, вы можете вернуться готовыми сделать снимок, который вы пропустили в прошлый раз (и вам не нужно ждать целый год, чтобы сделать это). Это проблема с тайными сокровищами. Вы часто находите их, когда у вас нет с собой камеры.

  Наконец, подумайте о Фросте

  Все, что нужно, — это понижение температуры, чтобы все вокруг стало намного интереснее фотографировать.Я помню, как путешествовал по Новой Зеландии, и меня там сдуло зимним морозом. Я думаю, это из-за океанического климата. В воздухе гораздо больше влаги. Он конденсируется на всем, покрывая его красивым толстым слоем инея.

  
  Зимний мороз может вдохнуть новую жизнь в обыденный предмет.

  Так что не расстраивайтесь, когда в следующий раз поменяете термостат. Это может быть ваша следующая большая фотосессия. Мне нравится выходить на улицу и заново открывать для себя новые места со сменой времен года.Что вам больше всего нравится фотографировать снова и снова?

  Получите больше идей для фотосъемки круглый год с «Фотографируйте свой год». Каждую неделю в течение года я буду направлять ваши фотографии множеством идей и практических советов. Иногда мы будем следить за временами года (например, вы узнаете, как выразить «холод» на фотографии зимой). В других случаях мы сосредоточимся на всемирных праздниках (например, удивительная тема «Концовки» в декабре). Подробнее…

  Большинство людей считают этот пост интересным.Как вы думаете?

  Фото месяца — Смена времен года в Исландии

  Времена года здесь, в скандинавских странах, меняются, а это также означает, что пришло время для новой скандинавской фотографии месяца ! В прошлом месяце Исландия, как и большая часть северного региона, пережила первый сильный снегопад за зиму…

  Но мы в Nordic Visitor испытываем легкую ностальгию по осенней красоте, когда смотрим на фотографии, присланные нам Яной Гриттнер и Йеско Мартом из Германии, , нашими новыми победителями.

  Яна и Йеско путешествовали по зимней версии нашего тура «По кругу по Исландии» — самостоятельному путешествию по кольцевой дороге (1332 км) (главной автомагистрали Исландии). Они посетили Исландию в октябре, когда вы можете увидеть как желтые, так и ржавые листья И северное сияние, сияющее в ночном небе. Беспроигрышный вариант!

  Ниже приведены другие фотографии их визита:

  Яна и Еско у «скрытого водопада», Глюфрабуй. Мы вручную отмечаем этот водопад на дорожных картах для всех путешественников из Северных стран, путешествующих самостоятельно.

  Да, снорклинг в Исландии! Вы можете сделать это в любое время года в Сильфре в национальном парке Тингвеллир.

  Волшебное северное сияние! Лучшее время для наблюдения за северным сиянием в Исландии — с октября по апрель (если позволяет погода и солнечная активность).

  Волшебный час на Южном берегу. Закаты в октябре около 5-6 часов вечера. (См. часы восхода и захода солнца)

  Красивая сцена из Северной Исландии. Обратите внимание на снег, уже покрывающий вершины — хороший признак того, что в октябре зима не за горами.

  Яна рассказывает об этом опыте: «Сафари на RIB-лодке было с Gentle Giants в Хусавике, очень весело и действительно умопомрачительно! Нам так повезло, что мы были так близко (~ 6 м) к горбатому животному! забыл. Это было моей личной изюминкой».

  Строккур, рядом с гейзером в геотермальной зоне Хаукадалур, извергается каждые 8-10 минут.

  Яна сделала свой собственный водопад! Это Литланесфосс, недалеко от Хенгифосса. «Трудные шаги, чтобы прибыть, но оно того стоит.», — сказала Яна о прогулке здесь.

  Нет, этот водопад точно не вышел из коробки из-под сока. (Деттифосс, Северная Исландия)

  Яна и Йеско самым лучшим образом празднуют наблюдение за полярным сиянием.

  Спасибо Яна и Джеско! Они получат теплое снаряжение от наших друзей на 66° северной широты для будущих поездок в страны Северной Европы.

  Примечание: основное изображение расположено в Храунфоссаре (лавовом водопаде) в Западной Исландии.

  ПОЛЕЗНО ЗНАТЬ:  Природные достопримечательности Исландии не закрываются после лета! Вы можете получить доступ к большинству мест круглый год, таких как водопады, горячие источники, скалистые пляжи, ледниковые лагуны и многое другое.Но не забудьте взять напрокат автомобиль 4×4 и прочитать о вождении в Исландии, так как погода непредсказуема. Вы можете испытать всевозможные погодные условия всего за несколько дней … или часов.

  ПУТЕШЕСТВУЙТЕ В ПОИСКЕ ПОЛЯРИЙ : Если вам повезет и поможет погода, вы можете увидеть фантастическое северное сияние в своем путешествии. Если вам нужны советы о том, как сфотографировать неуловимое северное сияние или просто согреться во время вечерней экскурсии, наши местные сотрудники дали несколько полезных советов здесь.

  ---

  Одна из фотографий Яны и Йеско будет использоваться на обложке нашей страницы в Facebook до тех пор, пока в следующем месяце не будет выбран другой победитель. Станешь ли ты нашим следующим победителем? Узнайте больше о конкурсе.

  No related posts.