Глаголы исключения 1 и 2 спряжения. Стишок
Если неопределённая форма глагола оканчивается на -ить, то они относятся ко 2-ому спряжению, например:
пилить — пилит, пилят
просить — просит, просят
Глаголами-исключениями, оканчивающимися на -ить, но относящимися к 1-ому спряжению, являются брить и стелить:
брить — бреет, бреют
стелить — стелет, стелют
Глаголы в неопределённой форме, имеющие любые окончания, кроме -ить, относятся к 1-ому спряжению, например:
нести — несёт, несут
играть — играет, играют
Но есть 11 глаголов-исключений, которые не заканчиваются на -ить, но относятся ко 2-ому спряжению:
| гнать держать дышать слышать видеть |
ненавидеть смотреть вертеть зависеть терпеть |
Чтобы было проще запомнить глаголы исключения, можно просто выучить стишок, в котором употребляются все эти глаголы:
| Ко второму же спряжению Отнесем мы без сомненья Все глаголы, что на -ить, Исключая брить, стелить. А еще: смотреть, обидеть, слышать, видеть, ненавидеть, гнать, дышать, держать, вертеть, И зависеть, и терпеть. Вы запомните, друзья, Их на |
Примечание: глагол стелить употребляется только в неопределённой форме и прошедшем времени:
стелить, стелил
Личные формы глагола образуются от глагола 1-ого спряжения стлать:
стелешь, стелют
naobumium.info
Особенности написания слов-исключений 1 и 2 спряжения в русском языке: применение правил
…
Вконтакте
Google+
Мой мир
Спряжение глаголов
Не только дети, но и взрослые затрудняются в написании букв е/и в окончаниях глаголов в настоящем и будущем времени. С личными окончаниями данной части речи знакомятся учащиеся в четвертом классе. В это время дети узнают о том, как глаголы спрягаются.
Это интересно: что такое паронимы, примеры.
Спряжением называют изменение глагола в настоящем и будущем времени по числам и лицам. При этом меняются окончания. Во многих случаях проблем с написанием не возникает, если эта часть слова ударная. А как поступить, если на окончание ударение не падает?
Чтобы не ошибиться в выборе нужной буквы в окончании, нужно знать некоторые правила:
- Поставить слова в начальную форму и определить, на какие буквосочетания они оканчиваются. В неопределенной форме (инфинитив) перед -ть стоят гласные «и», «ы», «о», «е», «у», «а», «я». Вот на них и нужно ориентироваться.
- Затем применяется правило: если в слове перед -ть стоит буква «и», то это II спряжение, другая гласная — I.
Важно! Такое определение спряжения относится только к глаголам с безударными окончаниями.
Но с этого момента и начинаются трудности. Дело в том, что в любом языке есть немало исключений, которые не подчиняются установленным законам языка. Такие курьезы относятся и к глаголам настоящего и будущего времени. Знания конкретных окончаний I и II спряжения не всегда приводят к правильному результату. Все дело в словах, не подчиняющихся определенным правилам, которые имеются в обоих спряжения.
Это интересно: омофоны это что такое — определение и примеры.
Противоречия I спряжения
По правилам русского языка, слова-действия, оканчивающиеся в инфинитиве на -еть, -ать, -ять, -оть, -уть, -ыть, являются глаголами первого спряжения. Например, таять, полоть, нырять, играть и так далее. Но некоторые из них, оканчивающихся на -еть, -ать, не желают подчиняться и переходят во второе спряжения. В то время как брить, стелить — тоже исключения из правила, они пишутся с гласной «е» в личных окончаниях и являются представителями первого спряжения.
Это интересно: односоставные определённо личные предложения и их примеры.
Противоречия II спряжения
Не меньше трудностей вызывают у школьников написание гласных букв «е» или «и» в окончаниях исключений, относящихся ко 2 спряжению. Есть несколько слов, которые не желают починяться принятым правилам языка.
Глаголы-исключения:
- смотреть, обидеть, видеть, ненавидеть, вертеть, зависеть, терпеть;
- слышать, гнать, держать, дышать.
Давайте приведем примеры изменения:
- гнать, гонит, гонишь, гоните;
- смотреть, смотрит, смотришь, смотрите;
- видеть, видит, видишь, видите и так далее.
Кроме того, не имеет значения, есть в слове приставка или нет (гнать — перегнать, держать — выдержать, ветреть — повертеть), все равно такие глаголы исключения относятся ко II спряжению.
Это интересно: склонения в русском языке — правила и примеры.
Учим слова-исключения
Все слова-исключения нужно выучить и применять при написании текстов. Конечно, взрослые люди могут найти свои способы заучивания. А школьники лучше запоминают, если применяется рифмовка.Нужно знать: Как правильно писать — надеть или одеть?
Способы заучивания
Как мы уже говорили, запомнить правило непросто, если учить отдельно глаголы-исключения так, как они даются в правилах русского языка.
Учителя всегда стараются облегчить заучивание любых правил различными способами. Это касается и глаголов. Вот удобные приемы:
- Нарисовать картинку, показывая движение, например, человечков.
- Придумать интересный стишок, вставив в него глаголы-исключения.
- Подобрать слова таким образом, чтобы их можно было показать.
На практике доказано, что рифмованные строчки, соединенные с движением, запоминаются быстрее и надолго. Достаточно только начать читать стишок, как дети вспоминают последовательность слов и применяют их при написании.
Это интересно: значение фразеологизма «тришкин кафтан».
Хочется предложить такой вариант.
Ко второму спряжению относятся, без сомнения, все глаголы, что на -ить (исключаем брить, стелить).
А еще такие:
Гоним, держим, смотрим, видим.
Дышим, слышим, ненавидим.
И зависим, и вертим, и обидим, и стерпим.
Слова рифмовкой связаны в каждом предложении. Читая, дети подкрепляют слова движением:
- гнать — помахивают рукой, как будто в ней прутик;
- держать — сжимают кулачки, как будто что-то спрятали;
- смотреть — прикладывают к голове ребро ладошки;
- видеть — удивленно смотрят вдаль.
И таким способом в действие приводится каждый глагол. Конечно, движения могут быть иными, но суть остается одна — заучивается рифмовка быстро и прочно.
Умение писать грамотно нужно прививать с рождения. Каждый русский человек должен гордиться своим происхождением. А писать с ошибками на своем родном языке стыдно.
obrazovanie.guru
Глаголы-исключения 1 и 2 спряжения: стишок-памятка
Изучая правила орфографии в русском языке, постоянно натыкаешься на слова-исключения. Обычное заучивание не приводит к эффективному результату. Со временем эти слова забываются. Для фиксирования в памяти нелогичной информации разработаны способы, которые будем использовать для запоминания глаголов-исключений 1 и 2 спряжения.
Спряжение – это способ, который позволяет изменить глагол по 3 формам лица в единственном и множественном числе.
Знание основных правил и слов-исключений поможет в правильном написании окончаний.
Как определить спряжение глагола
- Найти неопределенную форму (задать вопросы: «Что делать?», «Что сделать?»).
- Посмотреть какая гласная буква стоит перед -ть.
Глаголы 1 спряжения
Определяются по буквам, которые стоят перед -ть в суффиксах: а, о, у (ну), е, я.
Например:
- а-ть – покупать, собирать;
- о-ть – колоть, полоть;
- у (ну)-ть – тонуть, подкапнуть;
- е-ть – реветь, потеть;
- я-ть – веять, сочинять.
Проспрягаем глагол «покупать»:
| Число | Лицо | 1 спряжение | |
| Окончания | Примеры | ||
| Единственное | 1 (я) | -у, -ю | покупаю |
| 2 (ты) | -ёшь, -ешь | покупаешь | |
| 3 (он, она, оно) | -ёт, -ет | покупает | |
| Множественное | 1 (мы) | -ём, -ем | покупаем |
| 2 (вы) | -ёте, -ете | покупаете | |
| 3 (они) | -ут, -ют | покупают | |
Не относятся к 1 только:
- брить;
- стелить;
- зиждиться;
- зыбиться.
Слово «зиждиться» означает опираться на что-нибудь, основываться на чём-нибудь. «Зыбиться» значит колебаться. Это редкие слова и в современной речи часто не употребляются, но знать их надо.
Спряжение глаголов-исключений:
| Слово | Лицо | |||||
| 1 | 2 | 3 | ||||
| ед. ч. | мн. ч. | ед. ч. | мн. ч. | ед. ч. | мн. ч. | |
| Брить | брею | бреем | бреешь | бреете | бреет | бреют |
| Стелить | стелю | стелем | стелешь | стелете | стелет | стелют |
| Зиждиться | зиждюсь | зиждимся | зиждишься | зиждетесь | зиждится | зиждятся |
| Зыбиться | зыблюсь | зыблемся | зыблешься | зыблетесь | зыблется | зыблются |
Глаголы 2 спряжения
Находятся по суффиксу, в котором перед окончанием -ть стоит буква -и.
Например:
- косит – косить;
- варю – варить.
Проспрягаем глагол «проводить» в таблице:
| Число | Лицо | 2 спряжение | |
| Окончания | Примеры | ||
| Единственное | 1 (я) | -у, -ю | провожу |
| 2 (ты) | -ишь | проводишь | |
| 3 (он, она, оно) | -ит | проводит | |
| Множественное | 1 (мы) | -им | проводим |
| 2 (вы) | -ите | проводите | |
| 3 (они) | -ат, -ят | проводят | |
Глаголы-исключения:
- 4 глагола на -ать;
- 7 глаголов на -еть.
Как выучить исключения
Для быстрого и длительного запоминания используют понятные и простые для восприятия способы.
Ритмичная запоминалка
Рифмованные стишки содержат слова, которые надо запомнить. Их необходимо заучивать наизусть и использовать в работе.
Этот способ запоминания вовлекает в образовательный процесс в виде игры, считалки, способствует тренировке памяти и лучшему восприятию.
Ассоциативный рассказ
Ещё один способ запоминания – методом ассоциаций. Заключается в установлении связи между словами, не имеющими ничего общего между собой. Связь может быть шуточной, смешной, сказочной, фантастической. Чем необычнее рассказ, тем легче запомнить:
Что, если друзья не могут терпеть друг друга? Такое бывает – просто ненавидят! Увидишь – смотришь, терпишь и думаешь, как бы посильней обидеть. А всё из-за чего? Никогда не прощу! Взял и побрил мою собаку. Теперь, мне кажется, что она мерзнет и приходится стелить ей тёплую постель. Но мы всё равно общаемся, зависим мы друг от друга – вместе делаем домашку. Хотя недавно я решил задачу, а он провертел тетрадь, а потом у меня списал. Случается, я скажу что-то обидное, а он услышит – и гоняет меня по школе. От быстрого бега аж дышать тяжело! Вот так, ненавидим и жить друг без друга не можем!
Таблица с картинками
Помогает лучше понять и запомнить, особенно с хорошей зрительной памятью. Наглядные таблицы концентрируют внимание, развивают логическое мышление и речь, способствуют усвоению материала. Таблицы, которые всё время на виду, гораздо легче запоминаются.
kakpishem.ru
Стихи про глаголы-исключения
Предлагаем подборку стихов и запоминалок, чтобы выучить глаголы-исключения. Надеемся, что эти веселые стихи помогут вам легко запомнить список глаголов-исключений второго спряжения, заканчивающихся на -еть и -ать и глаголов первого спряжения, заканчивающихся на -ить.
Некоторые глаголы с безударными личными окончаниями получили название глаголы-исключения, так как спрягаются не так, как типичные глаголы первого или второго спряжения. Выучить их перечень помогут следующие стихи и шуточные запоминалки.
Глаголы-исключения
ΙΙ спряжение
Гнать, дышать, держать, обидеть.
Слышать, видеть, ненавидеть,
И зависеть, и терпеть, а еще смотреть, вертеть.
Вы запомните, пожалуйста, друзья,
«Е» в их окончаниях писать нельзя!
Глаголы-исключения первого спряжения запомним с помощью следующих рифмованных строк.
I спряжения
Ко второму же спряженью,
отнесем мы без сомненья
все глаголы, что
на -ИТЬ, исключая
БРИТЬ, СТЕЛИТЬ.
«Брить», «стелить» запомни тоже.
«И» в их окончаниях писать негоже!
Помощь в стихах
Гнать, держать, смотреть и видеть,
дышать, слышать, ненавидеть,
и зависеть, и вертеть,
и обидеть, и терпеть.
Вы запомните, друзья,
Их на “-е ” – спрягать нельзя.
– В этих глаголах мы пишем лишь: “-и” (ты видишь, он видит и видят они)
Запоминалка
Очень хочется через стёклышко смотреть,
Целый мир зелёным видеть,
Лук и слёзы ненавидеть,
Научиться боль терпеть,
Чтоб не мог никто обидеть,
Чтоб от сильных не зависеть,
Чтобы слабым не вертеть.
Весёлые рифмы
Как начнёшь меня ты гнать,
Перестану я дышать,
Перестанут уши слышать,
Ну а руки – всё держать.
На меня начнёшь смотреть,
Будешь ты меня вертеть –
Буду всё равно терпеть,
Буду от тебя зависеть,
Раз ты смог меня обидеть.
Буду я тебя не видеть,
А открыто ненавидеть.
russkiiyazyk.ru
1 и 2 спряжение глаголов. Разноспрягаемые и безличные глаголы
Число и лицо глагола
Глаголы настоящего и будущего времени изменяются по числам и лицам:
| Число | Лицо | Настоящее время | Будущее простое время | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Ед. | 1-ое (я) | вру | смотрю | навру | досмотрю |
| 2-ое (ты) | врёшь | смотришь | наврёшь | досмотришь | |
| 3-е (он, она, оно) | врёт | смотрит | наврёт | досмотрит | |
| Множ. | 1-ое (мы) | врём | смотрим | наврём | досмотрим |
| 2-ое (вы) | врёте | смотрите | наврёте | досмотрите | |
| 3-е (они) | врут | смотрят | наврут | досмотрят | |
Форма 1-ого лица единственного числа показывает, что действие совершает сам говорящий, множественное число показывает, что действие совершается несколькими лицами, включая говорящего.
Форма 2-ого лица единственного числа показывает, что действие совершает собеседник говорящего, множественное число показывает, что действие совершается несколькими лицами, включая собеседника. В некоторых случаях при вежливом обращении форма множественного числа обращена только на одного собеседника.
Глаголы во 2-ом лице единственного числа настоящего и будущего времени имеют окончания -ешь (-ёшь) или -ишь. На конце этих окончаний обязательно пишется мягкий знак (ь), например:
играешь — играешься, готовишь — готовишься
Форма 3-его лица единственного числа показывает, что действие относится к лицу или предмету, о котором говорят, множественное число показывает, что действие относится ко множеству лиц или предметов.
Первое и второе спряжение
Спряжение глаголов – это изменение глаголов по лицам и числам. Спрягаться могут только глаголы изъявительного наклонения в настоящем и будущем времени. В русском языке есть два спряжения: первое и второе. Спряжения между собой различаются по окончаниям.
| Число | Лицо | Окончания | |
|---|---|---|---|
| 1 спряжение | 2 спряжение | ||
| Единственное | 1-ое – я | -у (-ю) | -у (-ю) |
| 2-ое – ты | -ешь (-ёшь) | -ишь | |
| 3-е – он, она, оно | -ет (-ёт) | -ит | |
| Множественное | 1-ое – мы | -ем (-ём) | -им |
| 2-ое – вы | -ете (-ёте) | -ите | |
| 3-е – они | -ут (-ют) | -ат (-ят) | |
Окончания, указывающие на число и лицо глаголов, называются личными.
У глаголов в форме будущего сложного времени по числам и лицам изменяется глагол буду, а неопределённая форма при нём остаётся без изменений.
| Лицо | Единственное число | Множественное число |
|---|---|---|
| 1-ое | я буд-у идти, стоять | мы буд-ем идти, стоять |
| 2-ое | ты буд-ешь идти, стоять | вы буд-ете идти, стоять |
| 3-е | он (она, оно) буд-ет идти, стоять | они буд-ут идти, стоять |
В некоторых глаголах при изменении по лицам происходит чередование звуков, например:
ходит — хожу
пустит — пущу
жгу — жжёт
У возвратных глаголов к личному окончанию прибавляется частица -ся (или -сь), например:
учил — учился
играю — играюсь
Обратите внимание, что в личных окончаниях глаголов после шипящих под ударением слышится звук о, а пишется буква е (ё), например:
жжёт, бережёт, печётся
Разноспрягаемые глаголы
Разноспрягаемые глаголы – это глаголы, которые имеют окончания разных спряжений. В русском языке всего 4 разноспрягаемых глагола: есть, дать, хотеть, бежать.
Глаголы хотеть и бежать являются разноспрягаемыми. Они спрягаются частью по первому, частью по второму спряжению:
| Лицо | Единственное число | Множественное число | ||
|---|---|---|---|---|
| 1-ое | я хочу | я бегу | мы хотим | мы бежим |
| 2-ое | ты хочешь | ты бежишь | вы хотите | вы бежите |
| 3-е | он хочет | он бежит | они хотят | они бегут |
По особому типу будут спрягаться глаголы есть и дать и образованные от них приставочные глаголы: поесть, съесть, подать, создать и так далее.
| Лицо | Единственное число | Множественное число | ||
|---|---|---|---|---|
| 1-ое | я ем | я дам | мы едим | мы дадим |
| 2-ое | ты ешь | ты дашь | вы едите | вы дадите |
| 3-е | он ест | он даст | они едят | они дадут |
Безличные глаголы
Безличные глаголы – это глаголы, которые не изменяются по лицам и числам и не имеют формы повелительного наклонения.
Безличные глаголы обозначают действия, которые совершаются сами по себе, без участия действующего лица или независимо от него, они называют различные состояния природы, окружающего мира и человека, например:
Меня сейчас знобит. На улице смеркается.
Безличные глаголы имеют форму условного наклонении:
вечерело бы, стемнело бы
В изъявительном наклонении безличные глаголы изменяются по временам и могут иметь две формы:
- Форма 3-его лица единственного числа настоящего и будущего времени:
вечереет, стемнеет
- Форма среднего рода единственного числа прошедшего времени:
вечерело, стемнело
В предложениях безличные глаголы являются сказуемыми, но при них нет и не может быть подлежащего, например:
Меня знобит. Уже смеркается.
Если в предложении отсутствует подлежащее, то личный глагол может быть употреблён в безличном значении, например:
На улице сильно шумело. По дороге несло поток машин.
Также безличный глагол может быть образован от личного с помощью суффикса -ся (-сь):
Она много придумывает. — Ничего не придумывается.
Ребёнок играл. — В дороге ему не игралось.
naobumium.info
глаголы исключения и как их запомнить — журнал «Рутвет»
- Основные правила глаголов исключения
- Преимущества использования стишков в глаголах исключениях
- Действующие способы по заучиванию
На первый взгляд может показаться, что правила русского правописания очень простые, лёгкие и на их изучение не понадобится тратить слишком много времени. Но, на самом деле это далеко не так. К примеру, довольно трудными в изучении считаются глаголы исключения 1 и 2 спряжения. Но, если уделить этому вопросу немного времени, то в итоге всё получится, и вы останетесь довольны результатом.
Основные правила глаголов исключения
Школьники изучают глаголы исключения еще в четвертом классе. Поэтому большая часть людей, которые утопают в суровых буднях, просто забывают базовые правила грамматики.
В нашем правописании есть много моментов, изучению которых нужно уделить особое внимание. Изменение глаголов по лицам, а также числам получило название – спряжение. В нашем языке у глаголов бывает первое, а также второе спряжение, они отличаются между собой лишь окончаниями.
Согласно базовым правилам в русском языке спряжение в таком случаи можно определить двумя методами:
- Опираясь на ударные окончания слов в настоящем времени.
- В том случае, когда окончание слова безударное, то спряжение выявляют по суффиксу инфинитива.
Чтобы быстро определить эту словесную форму, которая имеет безударное личное окончание, лучше всего сформировать неопределенную форму, а затем по суффиксу и выявить спряжение.
Следует обязательно перечислить варианты слов первого спряжения:
- слова, которые имеют в неопределенной форме суффикс –еть;
- слова с частичками суффикса – ать;
- всеми существующими словами, в которых присутствуют суффиксы -оть, -уть;
- тремя словами, исключениями в которых есть суффиксы — ить. В данном случае, речь идёт о словах – стелить, брить, а также зиждиться (последнее слово практически не используется в русском языке).
Что касается вариантов слов второго сопряжения, то к ним следует отнести:
- слова у которых в неопределенной форме имеется суффикс –ить;
- семью словами исключениями у которых присутствует суффикс –еть;
- четырьмя словами исключениями, у которых есть суффикс – ать.
Вышеперечисленные слова часто используются в речи, поэтому нужно точно знать их похождение и правописание. Спряжения в русском языке выступают постоянными грамматическими признаками определённых частей речи. Чтобы подобного рода информация лучше запоминалась можно выучить специальные стишки.
Смотрите видео о том, откуда появились глаголы исключения.
Преимущества использования стишков в глаголах исключениях
Основным правилом в русском правописании является то, что главным отличием в окончании глаголов первого, а также второго спряжения выступает характер написания. Поскольку в большей части личных окончаний в первом спряжении нужно писать букву «е», в то время как во втором случае, необходимо писать букву «и». Иногда деткам бывает сложно, справится с такими правилами и выучить необходимые слова, поэтому в таких случаях идеальным помощником станут краткие стишки.
При составлении стихотворений следует учитывать несколько моментов:
- Стих должен быть кратким.
- Все стишки на запоминание должны быть логичными, а не просто набор слов.
- При составлении стишка следует вставлять все слова, которые нужно запомнить.
Чтобы повысить эффект от такого запоминания специалисты настоятельно рекомендуют давать дополнительные ассоциации. К примеру, деткам, у которых хорошо работает зрительная память, вы можете предложить нарисовать картинку, а точнее небольшую иллюстрацию к этим словам.
По словам специалистов, очень важно, какие слова, а также какое их количество вы планируете вписать в текст. К примеру, если для запоминая, вы напишите длинный и трудный стих, в котором будут присутствовать все слова исключения, то:
- во-первых, ребёнок должен будет выучить большой стих;
- во-вторых, ему еще понадобится вспоминать ради каких слов, он учил весь текст.
Правила по написанию окончания глагола исключения нельзя логически объяснить. С ними лучше просто смерится и запомнить. Для этой цели можно использовать различные стихи. Учитывая такое на первый взгляд, незначительное правило в правописании, вы сможете уйти от непредсказуемых конфузов во время общения либо при деловой переписке.
Действующие способы по заучиванию
Как показывает практика запомнить правила по таким словам довольно сложно. Поэтому учителя предлагают своим ученикам различные способы заучивания.
К числу наиболее действующих вариантов по запоминанию слов исключения – глаголов, можно отнести три основных методики:
- Можно нарисовать небольшую картинку, где будет изображено движение, например нескольких человечков.
- Придумать маленький стишок и включить в него слова глаголы-исключения.
- Подбирать необходимые слова так, чтобы в итоге вы смогли их показать.
Доказано, что рифмованные строчки, которые удачно соединены с движением, запоминаются в несколько раз быстрее. Вполне достаточно лишь начать стих, и дети практически сразу вспоминают определенную последовательность слов и в дальнейшем используют их в правописании.
В заключении следует сказать о том, что глагол выступает незаменимой частью речи, поэтому как бы нам не хотелось, его все равно следует выучить.
Он может изменяться по трём основным формам:
- По критериям времени.
- По лицам.
- По числовому порядку.
В качестве исключения из правила в окончании глагола является безударное окончание. Поскольку считается, что их не так уж и трудно понять носителям русского языка.
Читайте о том, как определить спряжение глагола.
А также о наклонении глагола в русском языке.
Чтобы поставить правильную букву в окончании слова, нужно следовать определённым правилам:
- можно попробовать поставить слово в начальную форму, а затем понять на какие буквосочетания они заканчиваются. Если использовать неопределенную форму (простыми словами инфинитив), то перед –ть находятся гласные буквы, на которые можно смело ориентироваться;
- далее можно вспомнить правило в правописании – если в слове перед сочетанием –ть находится буква «и», то это второе спряжение.
Чтобы быстрее разобраться с этим вопросом, лучше всего воспользоваться специальной таблицей глаголов исключения.
Знаете ли вы более просток стишок для заучивания? Поделитесь своими знаниями в комментариях! А также смотрите видео о том, как быстро выучить глаголы исключения.
www.rutvet.ru
Слова исключения 1 и 2 спряжения: стишок, какие глаголы в русском языке к ним относятся
Несмотря на красоту речи, русский язык признается всемирным сообществом наиболее трудным и сложным в освоении. Это связано с многообразием правил и исключений из них. Особого внимания требуют слова-исключения 1 и 2 спряжения среди глаголов.
Как определить
Учебная программа любой средней общеобразовательной школы включает тему глаголов-исключений 1 и 2 спряжения. Ознакомление со спряжением глаголов в русском языке, а также исключениями происходит в рамках курса 4 класса. С наступлением учебного года преподаватель подготавливает учеников к освоению навыка.
Спряжение глаголов в русском языке представляет собой видоизменение их формы. Спряжение является грамматическим признаком постоянного характера. Преображение осуществляется по признаку лица, числа, а также времени. Глагол изменяется с позиции настоящего и будущего времени.
Обратите внимание! Во время спряжения изменяются окончания глаголов.
Преобразование окончаний зачастую не создают трудностей для учащихся. Отсутствуют сомнения в корректном написании. В таких случаях глагольное окончание является ударной частью. Однако при отсутствии ударения в морфеме становится очевидной проблема правописания.
Чтобы не ошибиться в верном написании окончания, следует провести проверку. Используется правило со следующим алгоритмом действий:
- Слово, вызывающее сомнения в правописании, ставится в начальную форму. Цель – определение буквосочетаний, на которые оно заканчивается. Образуется инфинитив, или неопределенная (начальная) форма. Среди возможных вариантов буквосочетаний перед –ть принято выделять такие гласные звуки, как «а», «ы», «и», «у», «е», «я», «о». Исходя из выявленной буквы, осуществляется следующий этап проверки.
- В том случае, если перед буквосочетанием –ть находится «и», тогда определяется глагол, относящийся ко 2 спряжению. Иные варианты буквосочетаний определяют 1 спряжение.
Обратите внимание! Вышеописанное правило проверки не применимо для глаголов в случае безударного окончания.
Рассмотрим пример определения глагольного окончания. Возьмем глаголы 1 спряжения «нарисовать», «прорасти».
В результате их изменения получаем следующие варианты:
- 1 лицо – нарисую, прорасту, нарисуем, прорастем,
- 2 лицо – нарисуешь, прорастешь, нарисуете, прорастете,
- 3 лицо – нарисует, прорастет, нарисуют, прорастут.
В качестве примеров 2 спряжения возьмем глаголы «доготовить», «закупить», «придержать». В ходе их изменения получаем следующие варианты:
- 1 лицо – доготовлю, закуплю, придержу, доготовим, закупим, придержим,
- 2 лицо – доготовишь, закупишь, придержишь, доготовите, закупите, придержите,
- 3 лицо – доготовит, закупит, придержит, доготовят, закупят, придержат.
Результаты проверки временами связаны с возникновением трудностей. Суть проблемы заключается в наличии исключений. Их особенность состоит в неподчинении существующим законам русского языка. Вне зависимости от регламента проверки и основ правописания остается неясным, как правильно отображать в письменном варианте глагольные окончания.
Случаи противоречий
При отсутствии ударения в части личных окончаний могут возникать противоречивые ситуации. Для уточнения спряжения требуется образовать инфинитив. Неопределенная форма позволит выявить окончание.
Вариативность глаголов целесообразно представить в следующем виде:
- Глаголы 1 спряжения. В инфинитивном варианте оканчиваются на –еть, –ать. Принимается во внимание факт наличия 4 глаголов-исключений на –ить. Представлены 3 глаголами, образующими группу исключений с подобным окончанием. К данной категории относятся: зиждиться, брить, стелить. Сюда же относятся слова на –оть, -ть, -уть. Допускаются прочие варианты окончаний. Примерами выступают: размолоть, прополоть, разуть.
- Глаголы 2 спряжения. Имеют суффиксальную часть –ить. Подразумевают наличие суффиксальной части –еть, характерной для 7 глаголов. К данной категории относятся: терпеть, ненавидеть, видеть, зависеть, вертеть, обидеть, смотреть. Среди исключений и 4 глагола на –ать: слышать, дышать, держать, гнать.
При рассмотрении глаголов-исключений 1 и 2 спряжения, а также их неподчинения общепринятому правилу не следует забывать о наличии разноспрягаемой категории глаголов: бежать, хотеть, чтить. Также выделяются их производные. Для них характерно частичное спряжение по обоим типам.
Существует глаголы с окончаниями, которые соответствуют особой системе определения. К данной категории относятся: дать, есть. Также допускается выделение в этой группе производных от них. Им присуще отсутствие принадлежности к какому-либо спряжению. Это позволяет их тоже относить к числу исключений из правил.
Варианты запоминания особых случаев
Для удобства учащихся, преподавателей и всех желающих освоить русский язык в совершенстве на предмет глаголов-исключений 1 и 2 спряжения существует специальный стишок.
Обратите внимание! Выучив текста из набора исключений, можно облегчить процесс их запоминания.
Стишок представляет собой набор исключений. Их сочетание производится в рифмованной форме. Присутствие рифмы в тексте не только способствует процессу обучения, но и заинтересовывает учащихся.
Цель создания рифмованного текста – упрощение запоминания в первую очередь для учеников. Взрослые в состоянии создать собственные варианты запоминания. Допускается формирование не только уникальных текстов. Среди отдельных групп студентов присутствует заучивание исключений в виде рисунков.
На просторах интернет-пространства присутствует множество стихотворений. Основное их назначение заучивание особых случаев.
Среди наиболее распространенных выделяются следующие:
- Ко второму вот спряженью отнесутся без сомненья все глаголы, что на –ить, исключая «брить, стелить». А еще запомни тоже: «И» в их окончаниях писать негоже!
- Гнать, дышать, держать, обидеть, слышать, видеть, ненавидеть, и зависеть, и терпеть, а еще смотреть, вертеть. А теперь запомните, пожалуйста, друзья, «е» в их окончаниях писать совсем нельзя.
Полезное видео
Подведем итоги
Знание русского языка в совершенстве высшее мерило грамотного человека. Немаловажный навык умение корректно определять спряжения. Для упрощения запоминания исключений из правил допускается заучивание текстов в виде стихотворений.
tvercult.ru