Макет портфолио ученика начальной школы: Портфолио ученика — шаблоны для портфолио в школу — Яркий Дворик

Содержание

Шаблоны портфолио ученика начальных классов и старших

для детей

красивые

цветные

черно-белые

Портфолио является своеобразным отчетом относительно достижений и увлечений ученика. В процессе наполнения портфолио легко отследить прогресс в различных сферах его развития, оценить способности в умении применить полученные знания на практике. Портфолио дает возможность ученику развить способность самостоятельной оценки своих достижений, повышает самомотивации, позволяет достичь лучших результатов в процессе обучения, развивает навыки планирования и постановки целей, помогает учителям увидеть скрытые способности ученика, что необходимо для дальнейшего их развития.

На этой странице вы найдете все, чтобы сделать отличное портфолио в школу или детский сад: фоны для оформления, рамки, титульные листы и готовые шаблоны с бланками страниц.

Фоны для портфолио

Рамки для оформления портфолио в школу и детский сад

Шаблон портфолио школьника

Всего в шаблоне 14 листов:

Титульный
Мои достижения
Рабочие материалы
Коллектор

Мой потрет
Отзывы
Расписание уроков

Скачать шаблон

Черно-белый шаблон портфолио ученика для распечатки

Всего в шаблоне 25 листов:

Титульный
Мой мир
Мое имя, моя семья
Я живу. ..схема маршрута
Мои друзья
Мои увлечения
Моя школа (педагоги)
Моя учеба:
- литературное чтение
- русский язык
- математика
- английский язык
- иностранный язык
- окружающий мир
- информатика
- художественный труд
- физкультура
- музыка
Моя общественная работа
Мое творчество
Мои впечатления
Мои достижения
Отзывы и пожелания

Работы, которыми я горжусь
Содержание

Скачать шаблон портфолио

Портфолио ученика старших классов

В шаблоне — 30 листов для заполнения.

Скачать шаблон в формате docx (для редактирования в WORD)

Портфолио ученика начальной школы

Редактируемый в Word шаблон портфолио для учеников 1, 2, 3 и 4 классов.

Всего в шаблоне 16 листов:

Титульный
Досье
Ученическая биография
Учеба — мой главный труд
Познаю себя
Мой портрет
Моя ромашка
Я в школе (2 листа)
Мои успехи
Мои достижения
Лестница успеха
Мои лучшие работы
Мои награды
Копилка

Скачать шаблон в формате docx

Скачать и распечатать шаблоны титульных листов портфолио для школьников и воспитанников детского сада

А ниже вы найдете еще шаблоны для детей в формате pdf

Image

Шаблоны в формате pdf

Метки

начальная школа: 1, 2, 3, 4 класс
старшие классы с 5 по 11

Обучение

Картинки

Материалы для школьников

Узнаем как оформить портфолио ученика начальной школы: образцы и шаблоны

Министерство образования постоянно радует учителей, учеников и родителей различными нововведениями. Одним из последних оказалась необходимость составлять портфолио ученика начальных классов. С таким заданием большинство родителей столкнулось впервые. Поэтому тут же завалили учителей множеством вопросов. И ведь действительно, что такое портфолио, из чего оно должно состоять и зачем вообще его делать? Это лишь основные «непонятки», касающиеся неведомой темы. Попробуем разобраться с проблемой в текущей статье.

Что такое?

Большинство людей, услышав слово «портфолио», сразу воображают себе деятельность работников искусства. Ведь в большинстве случаев именно художники, фотографы, и модели приносят его в качестве характеристики профессионализма своей работы. Но что же может принести школьник? Одно дело, когда ему действительно есть чем похвастаться. К примеру, ребенок с раннего детства занимается гимнастикой, изучает иностранные языки или любит решать сложные математические задачи. А если школьник — забавное чадо и радость своих родителей. Неужели он должен чувствовать себя никчемным, предоставив пустое портфолио?

Быть может, когда-нибудь наши министры до такого и додумаются. Но пока единого стандарта для оформления портфолио ученика начальной школы нет, к работе можно подойти творчески. И поместить в портфолио любую информацию, характеризующую ребенка. Более подробно о примерном содержании расскажем позже.

Зачем нужно?

Некоторые школы, столкнувшись с неведомой задачей, предпочли заказать готовые портфолио на весь класс или даже школу. После раздать их ученикам и родителям, чтобы они самостоятельно заполнили нужные поля. Однако, в действительности, подобный прием неправилен. Хотя и значительно облегчает работу. Но поскольку задача портфолио помочь ребенку узнать себя лучше, раскрыть свои творческие способности, провести самоанализ своей жизни и научиться преподносить себя в выигрышном свете, что может пригодиться ему во взрослой жизни при устройстве на работу, нельзя подгонять разных детей под единые стандарты. А соответственно, выполнять задание очень важно самостоятельно. Психологи также убеждены, что подобные действия помогут ребенку оценить себя, повысить самооценку и, вполне вероятно, мотивировать на достижение новых целей. Кроме того, это поможет школьникам лучше узнать друг друга, найти общие интересы, построить на них дружбу.

Еще один важный нюанс, который следует отметить также касается шаблонов портфолио ученика начальных классов. Их следует избегать еще и потому, что данная работа помогает сблизиться детям и родителям. Ведь ребенок может забыть о каких-то своих достижениях или не посчитать их таковыми. Родители же помогут разобраться в ситуации, не руководить, а просто подсказать, на чем стоит акцентировать внимание.

Что необходимо для составления?

Ранее мы уже упоминали о том, что единого стандарта оформления изучаемой работы пока не существует. Однако традиционно образцы портфолио ученика начальной школы представляют собой канцелярскую папку. Размеры ее определяется индивидуально. В зависимости от количества информации, которой школьник желает поделиться или может похвастаться. Для красоты оформления необходимо подготовить файлы и бумагу А4 формата. Все остальное варьируется. Ведь декорировать портфолио можно по собственному вкусу. Кому-то могут понадобиться цветные карандаши или фломастеры, другие ограничатся принтером, третьи и вовсе будут «складывать» свою жизнь из цветной бумаги или же лепить из пластилина.

Поэтому прежде чем приступать к работе, необходимо обсудить с ребенком, как именно он представляет свое портфолио ученика начальной школы.

Примерное содержание

На сегодняшний день уже установлены ориентировочные разделы, которые обязательно должны быть в портфолио. При желании, их можно дополнить или разнообразить различной информацией. Но содержание и порядок все же необходимо выдерживать следующий:

Титульный лист — «лицо» ученика.
Содержание — список всех разделов работы.
«Мой мир» — личные данные.
«Моя школа» — школьная жизнь.
«Мои успехи» — достижения.
«Мои учителя обо мне» — отзывы и пожелания педагогов, который они напишут после презентации портфолио.

Это обязательные сведения о школьнике. При желании, можно рассказать о том, что ребенок умеет, о чем мечтает, что планирует. Также можно представить его распорядок дня, рассказ на тему «Как я провел лето», технику чтения, итоговые отметки – табель успеваемости.

Самая главная задача ребенка при выполнении портфолио ученика начальной школы, рассказать о своей жизни при помощи графических средств выражения информации. Поэтому вместе с родителями следует отобрать подходящие разделу фото, картинки, рисунки и прочее. Текста должно быть как можно меньше! Это важно. В противном случае работа может быть не засчитана. Да и выполнять ее будет совсем неинтересно.

Титульный лист

Поскольку задание творческое, оформлять титульный лист так, как того предусматривают требования для рефератов, докладов, а тем более курсовых и дипломов, не нужно. Поэтому смело можно брать готовый шаблон «лица» работы или же придумать и сделать вместе с ребенком свой. Главное, указать на нем следующие данные.

Заголовок. В данном случае следует написать: «Портфолио ученика начальной школы 1 класса школы №_». Или более старшего класса. Слово «портфолио» должно быть самым большим на странице.
Фамилия, имя и отчество ребенка. Писать необходимо в родительном падеже (кого?). Например: Антипова Антона Георгиевича.

Это обязательные графы. Дополнительно можно указать дату и место рождения, длительность написания работы, используя пункты «начато» и «закончено», Ф. И. О. классного руководителя. Также допустимо разместить на титульном листе фотографию школьника. Пример оформления портфолио ученика начальной школы (титульного листа) смотрите ниже.

Пример оформления титульного листа

Еще раз напомним, что изучаемая работа — творческая. Поэтому оценивать ребенка, сравнивая его с другими, категорически запрещено. Это касается не только учителей, но и родителей. Однако важно донести важность достоверности самооценки. Чтобы ребенок мог грамотно и правдиво оценивать свою личность, не завышая и не занижая свои достоинства.

Кроме того, следует объяснить насколько важен внешний вид портфолио. Разумеется, сделать это необходимо до начала выполнение задания. Тогда готовое портфолио для ученика начальной школы не потребуется. И ребенок вместе с родителями сможет самостоятельно придумать и нарисовать, распечатать на компьютере, представить в виде аппликации титульный лист. К примеру, можно использовать идею, представленную на одном из фото, размещенном выше.

«Мой мир»

В этом разделе следует указать всю информацию важную для школьника. К примеру, можно руководствоваться следующим планом.

Дата и место рождения, возраст, домашний адрес и телефон.
Значение и происхождение имени, знаменитые тезки, почему ребенка назвали именно так. Может, это была идея дедушки?
Короткий рассказ с фотографиями, повествующий о членах семьи. При желании, можно составить и добавить генеалогическое дерево.
Где проживает школьник, когда и кем город был основан, какие достопримечательности есть и подобное. Некоторые ребята добавляют путь от дома до школы, выделяют опасные места.
Список друзей с фотографиями, общие интересы, интересные воспоминания.
Чем интересуется ребенок, что любит делать, какие кружки посещает и прочее.

Как мы уже ранее поминали, изучаемая работа – творческая. Поэтому выполнять портфолио ученика начальной школы по шаблону крайне не рекомендуется. Ребенок должен рассказать о себе самостоятельно. Сделать это совсем несложно. Да и сделать это задание неправильно невозможно.

Примерная структура разделов

Оформить эту часть можно по-разному. Некоторые разделяют информацию на пункты. К примеру, таким образом:

дата рождения: 2 мая 2010 года;
место рождения: город Санкт-Петербург;
возраст: 8 лет;
домашний адрес: метро «Рыбацкое», переулок Слепушкина, дом №, квартира №;
телефон: 8-***-***;
имя Виктория означает «победа»;
знаменитые тезки: Виктория Бекхэм, Виктория Пьер-Мари, Виктория – британская королева с 1837 года;
имя предложила бабушка, потому что ей очень нравится песня «С днем рождения, Вика» группы «Корни».

Иной пример портфолио ученика начальной школы подразумевает представление этой информация в виде рассказа. Также можно составить его в стихотворной форме.

«Моя школа»

В этом разделе необходимо расписать в школьную жизнь. Например, указать:

фото, адрес и телефон школы, имя директора, год начала обучения;
номер и букву класса, добавить классное фото;
имя и фото классного руководителя и дополнительных педагогов;
список и важность школьных предметов;
как ребенок участвует в школьной жизни;
школьные впечатления – краткий рассказ с фотографиями о любом мероприятии, которое посещал класс.

«Мои успехи»

У многих ребят вызывает сложность именно этот раздел портфолио ученика начальной школы. Как оформлять его, понятно. А вот что писать, многие не знают. Поэтому родителям важно помочь ребенку, при необходимости направить его. Можно руководствоваться следующим планом.

Учебные достижения. Где можно разместить лучшие сочинения, самостоятельные и прочие работы, выполненные на «отлично».
Творческие успехи. Куда добавляют стихии, поделки, рисунки и прочее. Если работа объемная, ее можно сфотографировать.
Мои похвалы. Смело копируем или вставляем оригиналы грамот, дипломов, благодарственных писем и прочего.
Чем я горжусь. Это часть пока остается пустой. После презентации портфолио, школьник должен отобрать свои лучшие работы, чтобы представить их в следующей аналогичной работе.

«Мои учителя обо мне»

Этот раздел слишком украшать не нужно. В идеале следует просто разлиновать лист. Ведь именно здесь учителя напишут свои комментарии, отзывы, напутствия и пожелания. Однако бояться не стоит. Они не будут хвалить или ругать содержание портфолио ученика (_) класса начальной школы. Только оценят, насколько усердно и основательно была исполнена работа. Разумеется, если задание было выполнено на тяп-ляп, большинство информации скопировано из интернета, фотографии отсутствуют, не стоит настраивать ребенка на получение хвалебных отзывов.

Какого размера должно быть портфолио

Многие дети и даже некоторые родители стремятся «напихать» в подготовленную папку целую тонну информации. А все потому, что они убеждены, будто чадо непременно должно предстать в наилучшем свете. Однако размеры работы совсем не показывают этого. Ведь в этом случае гораздо важнее качество, чем количество. Кроме того, портфолио — это «лицо» школьника. В его состав должны входить действительно хорошие работы, важные события, памятные мероприятия и прочее. Описывать всех жильцов многоквартирного дома, которые являются соседями ребенка, не нужно. Также стоит учитывать, что для представления информации школьнику дается от силы пять минут. Потому как детей в классе много и каждый должен выступить. Чтобы ребенок не запутался и не растерялся в тяжелом и объемном «труде», родителям необходимо помочь его минимизировать, оставив лишь самые важные моменты.

Образцы и шаблоны портфолио ученика начальной школы бывают разными по объему. И это тоже доказывает, что стандартного размера работы не существует. Тем не менее, каждая семья должна объективно подойти к задаче. Ведь еще одна цель задания заключается в том, чтобы научить ребенка выделять главное.

Надеемся, что родители и ученики поймут, что изучаемая работа серьезная, но творческая и интересная. Поэтому пугаться ее не нужно, как и не стоит бездумно выискивать информацию в Интернете.

Портфолио учащегося: как использовать этот мощный инструмент в классе

Портфолио учащегося — это добросовестный инструмент оценивания, который можно использовать в классе во многих других целях. Портфолио учащихся может стать вашим новым секретным оружием — от отслеживания развития учащихся в системе специального образования до предоставления родителям более прозрачного взгляда на достижения их ребенка и помощи учащимся в самостоятельном обучении.

Исследования показали, что даже использование портфолио учащихся в классе может помочь вам выявить пробелы в обучении, чтобы вы могли устранить их и скорректировать свои методы обучения, чтобы соответствовать вашим ученикам там, где они находятся. Звучит как довольно крупная победа, да?

Не менее важно и то, что когда дети создают свои собственные портфолио или участвуют в их создании, они могут играть более активную роль в том, как отражается их учебный путь. Подумайте об этом так: вы собираете вместе все, что входит в табель успеваемости, от записи оценок до комментариев. Но студенты, которые могут составить портфолио своих работ, могут рассказать свою собственную историю о том, как они учатся!

Давайте углубимся в то, кто, что и, самое главное, «как» использовать этот набор инструментов для учителя в классе.

Что такое студенческое портфолио?

Хорошо, давайте начнем с самого начала. Студенческое портфолио существует с 1980-х годов в качестве инструмента для учителей, и, поскольку его использование настолько разнообразно, вы обнаружите, что существует множество различных вариантов того, как его составить, и даже кто его создает. То, что включено в студенческое портфолио, будет отличаться от школы к школе и от учителя к учителю, и, что наиболее важно, зависит от цели создателя.

Как правило, портфели можно использовать для любого из следующего:

Оценка учащихся
Отображение процессов обучения
Демонстрация лучшей работы учащегося

Это означает, что портфолио может включать в себя все, что угодно: образцы письменных работ ребенка, тесты, выполненные учащимся, фотографии ребенка в классе, заметки учителя о том, что ребенок сказал или сделал, самооценку студент и многое другое.

В то время как некоторые учителя предпочитают, чтобы портфолио учеников хранилось вместе в физическом переплете, все больше и больше переходят на настройку цифрового портфолио, которым легче поделиться с родителями или даже передать учителю следующего года.

Примеры студенческого портфолио

Учебный дисплей

Если целью студенческого портфолио является отображение учебного процесса для определенной единицы обучения или за определенный период времени, учащийся должен отвечать за создание портфолио. отличное средство для обеспечения их участия в процессе.

Перед назначением портфолио учащегося:

Объясните цели портфолио
Объясните, как будет оцениваться
Предоставьте контрольный список предметов, которые вы будете искать при передаче портфеля

Предоставляя портфолио ученикам для создания, вы даете им возможность поразмышлять над процессом обучения и сделать важный выбор в отношении того, что, по их мнению, лучше всего отражает пройденный ими путь. Портфолио учащегося научного класса, например, может включать исследовательские заметки учащегося, сделанные до эксперимента, его отчет об эксперименте, последующие диаграммы, которые показывают данные эксперимента, и, наконец, выводы, которые они сделали — действительно демонстрируя процесс обучения.

Одним из преимуществ использования студенческих портфолио является возможность самоанализа. Имея это в виду, обязательно не заканчивайте проект с самим портфолио, а назначайте самооценку, предлагая учащимся объяснить, почему они выбрали элементы, которые они сделали, или поразмышлять над конкретной проблемой, которую они преодолели во время учебного блока.

Эти портфолио станут отличным инструментом оценки для вас как учителя, поскольку вы можете оценивать не только каждую отдельную работу, но и целостный процесс обучения учащегося. В качестве бонуса учащиеся могут принести свои портфолио домой, чтобы показать родителям, как много они узнали и обо всех своих успехах в течение учебного года или учебного года.

Совет для начинающих преподавателей. Сделайте создание студенческого портфолио более увлекательным, разрешив учащимся использовать цифровые инструменты, такие как Google Slides, KudosWall или FlipGrid (все они бесплатны!).

Презентация лучших работ

Учащиеся также могут создавать портфолио, чтобы собирать свои лучшие работы за единицу времени или период времени, что также позволяет им размышлять о времени, которое они потратили на изучение определенной темы, и выбирать элементы, которые, по их мнению, лучше всего демонстрируются как они используют эти знания с пользой.

Например, портфолио учащегося, изучающего английский язык, может включать подборку любимых образцов письма учащегося в течение года, демонстрирующих, как он развивался как писатель научной литературы и как поэт.

Этот тип портфолио, как правило, больше относится к портфолио как к продукту, а не как к методу оценки обучения, но у него есть свое место в классе. Студенты отслеживают свой собственный рост и делятся своими достижениями с семьей и сверстниками.

Специальное образование

Одно из многих применений студенческого портфолио — специальное образование, где их можно использовать для разработки приспособлений и модификаций, соответствующих IEP ребенка. Благодаря отслеживанию роста и развития учащихся и выявлению конкретных сильных и слабых сторон портфолио в хорошем состоянии может служить всесторонним представлением способностей учащихся в любой момент времени.

Еще раз повторюсь, важно, когда это возможно, ставить учащихся на место водителя, позволяя им собирать работы, которые, по их мнению, лучше всего подходят для их учебного пути, и размышлять о своем прогрессе. Учащиеся могут делать записи в дневнике, заполнять самооценку или заполнять журналы обучения, чтобы включить их в свое студенческое портфолио. Вы также можете включить свои собственные заметки, сделанные во время работы с учащимся или наблюдения за ним, контрольные списки навыков, которыми они овладели, и даже видеоролики, в которых записаны успехи учащегося.

И последнее слово: портфолио учащихся — это мощный инструмент для учителей, но вы можете использовать его так, как считаете нужным. Следуйте этим советам или придумайте свои. Не бойтесь раскрывать эти обучающие сверхспособности!

Получите больше инструментов оценивания, разработанных нашей командой опытных преподавателей!

Изображение баннера через Shutterstock/unguryanu

Что такое студенческое портфолио? — Идеи и примеры — Видео и стенограмма урока

Шерри Нэш

Преподавание Шерри включает обучение в средней школе и колледже. Степени включают бакалавриат по маркетингу, магистратуру по обучению взрослых и докторскую степень по учебной программе.

Просмотреть биографию

Саша Блейкли

Саша Блейкли имеет степень бакалавра английской литературы Университета Макгилла и сертификат TEFL. Она преподает английский язык в Канаде и на Тайване уже семь лет.

Посмотреть биографию

Портфолио учащегося — это набор работ учащегося, которые могут быть оценены в целях оценки. Изучите организационные идеи и изучите примеры портфолио в разных возрастных группах. Обновлено: 13.12.2021

Значение студенческих портфолио

Портфолио представляет собой набор студенческих работ, которые могут продемонстрировать обучение и использоваться в качестве эффективного инструмента оценки. Сложность портфолио может варьироваться от простого набора студенческих заданий, определенных учителем, до более сложного продукта, управляемого учащимися, демонстрирующего стандарты обучения, когда учитель оценивает усвоение материала для получения оценки. Портфолио может быть выполнено как краткосрочный проект или комплексный проект, охватывающий учебный год. Мы познакомимся с ценностью портфолио, новаторскими идеями и примерами передового опыта для реализации портфолио в классах начальной, средней и старшей школы.

Предположим, вы учитель средней школы, изучающий использование портфолио учащихся. Вы обнаружите, что этот ценный инструмент можно использовать в качестве оценивания, он дает учащимся возможность проявить творческий подход и поразмышлять над своим прогрессом в обучении, а также демонстрирует владение стандартами контента родителям, учителям, а также для будущих поступлений в колледжи и возможностей трудоустройства.

Произошла ошибка при загрузке этого видео.

Попробуйте обновить страницу или обратитесь в службу поддержки.

Чтобы продолжить просмотр, необходимо создать учетную запись

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть этот урок

Вы студент или преподаватель?

Создайте свою учетную запись, чтобы продолжить просмотр

Как участник вы также получите неограниченный доступ к уроки математики, английского языка, науки, истории и многое другое. Кроме того, получите практические тесты, викторины и индивидуальное обучение, которые помогут вам преуспеть.

Получите неограниченный доступ к более чем 84 000 уроков.

Попробуй это сейчас

Настройка занимает всего несколько минут, и вы можете отменить ее в любое время.

Уже зарегистрированы? Войдите здесь для доступ

Ресурсы, созданные учителями для учителей

Более 30 000 видеоуроков и учебные ресурсы‐все в одном месте.

Видеоуроки

Тесты и рабочие листы

Интеграция в классе

Планы уроков

Я определенно рекомендую Study.com своим коллегам. Это как учитель взмахнул волшебной палочкой и сделал работу за меня.

Я чувствую, что это спасательный круг.

Дженнифер Б.

Учитель

Попробуй это сейчас

Далее: Оценка студенческого портфолио: сильные стороны и недостатки

пройти викторину Смотреть следующий урок

Повторить

Просто отмечаюсь.

Вы все еще смотрите? Да! Продолжай играть.

Ваш следующий урок будет играть в 10 секунд

0:01 Стоимость студенческих портфолио
1:00 Инновационные идеи портфолио
3:37 Примеры передового опыта…
6:15 Итоги урока

Предоставление рекомендаций по оцениванию: Портфолио учащегося может быть эффективным средством оценки обучения учащегося, если для объективной оценки портфолио используется рубрика или контрольный список. Учащиеся должны иметь возможность ознакомиться с рубрикой или контрольным списком перед тем, как приступить к портфолио, чтобы понять ожидания. Критерий оценки (контрольный список) должен определять компоненты, которыми можно руководствоваться при разработке портфолио, и четко определять, как начисляются баллы за оценку.

Анализ учебного опыта: Учащиеся могут анализировать стандарты содержания для класса и принимать решения о том, что включить в портфолио, чтобы продемонстрировать усвоение этих концепций. Рефлексия позволяет учащемуся самостоятельно оценить опыт обучения. Студенты могут выражать свои мысли во время учебной деятельности в журналах.

Использование различных стратегий: В зависимости от портфеля можно использовать различные стратегии документирования. Учащиеся могут упорядочивать бумажные документы, включая работы, иллюстрации, письменные оценки, письменные отзывы учителей, экспертные оценки и другие учебные материалы в блокноте или альбоме для вырезок. Эти бумажные документы можно сканировать; студенты могут записывать интервью и создавать видео для цифровых портфолио.

Поиск ресурсов: Учителя могут помочь учащимся найти ресурсы для использования при создании портфолио. Примеры ресурсов включают цифровые камеры, видеооборудование, технологические ресурсы и персонал для помощи отдельным учащимся.

Получение поддержки для презентаций портфолио учащихся: пригласите родителей, бизнес/промышленность, сообщество, колледж/университет и сверстников для участия в презентациях портфолио. Учащиеся старших классов могут использовать портфолио для получения стипендии в старших классах, обсуждения при поступлении в колледж и собеседования с работодателем, чтобы продемонстрировать свои навыки.

Представьте, что ваш школьный округ проводит мероприятие по презентации портфолио для учащихся всех классов в конце учебного года. Вы осматриваете комнату и видите всех студентов, сидящих за отдельными столами, в то время как разные взрослые останавливаются, чтобы взять интервью у каждого студента. Давайте взглянем на некоторые из этих презентаций портфолио лучших практик.

Несколько родителей собрались вокруг второклассницы Шелли, пока она демонстрирует свое портфолио в PowerPoint, которое она назвала своей лучшей работой. Слайды организованы по ее школьным предметам. После каждого предмета есть слайд, выражающий ее мнение о предмете и о том, как она может использовать эти знания в своей жизни. Она уверенно отвечает на вопросы о своем опыте обучения.

Брайан привлекает многих взрослых своей цифровой презентацией портфолио. Этот ученик разработал интерактивную цифровую коллекцию документов, аудиоклипов и видеороликов о своем опыте в пятом классе. Он нажимает на картинку на экране, и вы слышите, как его голос повторяет математические уравнения под музыку. Еще один щелчок воспроизводит видео о его актерском опыте в классной пьесе.

Трое семиклассников создали групповой альбом для портфолио. На первых страницах перечислены стандарты содержания для всех классов с проверкой по каждому стандарту, показывающей уровень мастерства для каждого учащегося. На следующей странице была оценочная рубрика с компонентами, оцениваемыми по контрольному списку стандартов, формату, документальным свидетельствам для каждого класса, творчеству, организации и размышлениям. Эта группа студентов объясняет члену сообщества, как они оценили работу своих сверстников, чтобы внести улучшения.

Восьмиклассник Брэндон обсуждает свою тетрадь с портфолио с директором. Он организовал свою записную книжку в хронологическом порядке своего опыта в средней школе и того, как обучение подготовит его к будущей юридической карьере. Его портфолио включает интервью с юристом, образовательный план, проект, посвященный законам штата, финансовый бюджет, табели успеваемости, высокие оценки, фотографии церемоний награждения и другую документацию.

Рекрутер из колледжа разговаривает со старшеклассником Кори, пока он представляет свое портфолио на флешке. Кори объясняет, как он сохранил все свои школьные работы в тематических папках на компьютере. Ему было трудно сузить свою документацию, поэтому он включил всю ее на флешку, но создал связанный документ, чтобы показать работу самого высокого качества. Рекрутер кажется впечатленным, когда он просматривает некоторые фотографии, исследовательские работы, документацию с отзывами учителей, сертификат идеальной посещаемости и стенограмму.

Эллисон учится в одиннадцатом классе технического образования по программе Auto Collision. Местный автодилер просматривает ее онлайн-портфолио, в котором есть видеоклипы, демонстрирующие пошаговый процесс восстановления ее автомобиля.

Портфолио могут быть ценными инструментами для студентов, чтобы продемонстрировать владение стандартами содержания. Выявляются инновационные идеи, которые сосредоточены на объективных рубриках, возможностях для размышлений, управляемых учащимися, и участии внешней аудитории. Приведены примеры передовых портфельных стратегий.

Представьте, что вы преподаете один из классов, перечисленных ниже. Напишите краткий план того, как вы будете включать портфолио учащихся в класс. Подумайте о том, будет ли портфолио краткосрочным или долгосрочным проектом, и какие рекомендации студенты получат от вас.

Класс 1: Учащиеся шестого класса создают портфолио своих научных работ в течение учебного года. Портфолио служит двойной цели: помогает им закрепить полученные знания и позволяет им продемонстрировать, как далеко они продвинулись. Портфолио будет представлено родителям и одноклассникам на выпускной церемонии в конце учебного года. Студенты должны создать портфолио с материалами, доступными в классе.

Класс 2: Учащиеся средней школы ELL, прошедшие интенсивный курс английского языка для подготовки к старшей школе. Им нужно портфолио, демонстрирующее их устные и письменные способности, и у всех у них есть доступ к технологиям, которые они могут использовать для представления своих портфолио, если это необходимо, включая фильмы и аудиоклипы или цифровые презентации.