Лист для портфолио моя семья: Лист «Моя семья» шаблона портфолио «Осень»

Лист «Моя семья» шаблона портфолио «Осень»

1. arrow_back
2. Стартовая
3. Шаблоны

Лист «Моя семья»

Шаблона школьного портфолио «Осень»

Онлайн-редактор портфолио

Вы можете заполнить лист «Моя семья» в онлайн конструкторе портфолио школьника самостоятельно. Напишите и отформатируйте текст, загрузите фотографии. Работайте с этим листом портфолио «Осень» так же, как вы работаете с обычным текстовым редактором Word.

Открыть онлайн-редактор

Как заполнить лист «Моя семья»?

Расскажите о семье ребёнка. Кто его родители? Бабушка и дедушка? Есть ли родные или двоюродные братья и сёстры? Пусть ребёнок немного расскажет о членах семьи своими словами. Чем занимаются родители? Какие у них положительные качества? Как часто ребёнок видит бабушку и дедушку? Вы можете оформить этот лист как от первого лица «Мой папа — Иванов Иван» или нейтрально «Папа: Иванов Иван».

Скачайте или напечатайте портфолио

Скачайте заполненный лист этого портфолио себе на компьютер или отправьте на печать, если под рукой есть принтер. Для заполнения листа вам не нужно использовать фоторедакторы — всё можно сделать в онлайн-редакторе «ПортфолиоДел».

Высокое качество

Этот лист «Моя семья» имеет разрешение для печати 300 DPI. Если сказать проще — при печати этого листа на принтере не будут видны квадратики или какие-либо искажения. Мы подготовили для вас очень качественные шаблоны портфолио школьника.

Бесплатное использование

Да, это действительно так. Вы можете пользоваться базовым функционалом редактора, чтобы создать портфолио школьника бесплатно. Вы даже можете не регистрироваться на сайте, хотя мы рекомендуем это сделать. Полный функционал редактора доступен за символическую плату.

Мы не берём фантастические деньги за заполнение шаблонов — вы с лёгкостью сможете сделать это самостоятельо. Экономьте семейный бюджет.

Скачайте или заполняйте

Вы можете абсолютно бесплатно скачать этот лист шаблона школьного портфолио «Осень», затем запечатать его в ближайшем принт-центре или дома. Заполнять можете «от руки». Либо заполните онлайн, и скачайте уже заполненный лист. Выбирайте, как вам удобно. Чтобы скачать этот лист портфолио откройте редактор и после создания своего портфолио нажмите «Скачать».

Другие листы шаблона «Осень»

Другие шаблоны портфолио

Лист «Моя семья» шаблона портфолио «Весенние краски»

1. arrow_back
2. Стартовая
3. Шаблоны

Лист «Моя семья»

Шаблона школьного портфолио «Весенние краски»

Онлайн-редактор портфолио

Вы можете заполнить лист «Моя семья» в онлайн конструкторе портфолио школьника самостоятельно. Напишите и отформатируйте текст, загрузите фотографии. Работайте с этим листом портфолио «Весенние краски» так же, как вы работаете с обычным текстовым редактором Word.

Открыть онлайн-редактор

Как заполнить лист «Моя семья»?

Скачайте или напечатайте портфолио

Скачайте заполненный лист этого портфолио себе на компьютер или отправьте на печать, если под рукой есть принтер. Для заполнения листа вам не нужно использовать фоторедакторы — всё можно сделать в онлайн-редакторе «ПортфолиоДел».

Высокое качество

Этот лист «Моя семья» имеет разрешение для печати 300 DPI. Если сказать проще — при печати этого листа на принтере не будут видны квадратики или какие-либо искажения. Мы подготовили для вас очень качественные шаблоны портфолио школьника.

Бесплатное использование

Да, это действительно так. Вы можете пользоваться базовым функционалом редактора, чтобы создать портфолио школьника бесплатно.

Вы даже можете не регистрироваться на сайте, хотя мы рекомендуем это сделать. Полный функционал редактора доступен за символическую плату.
Мы не берём фантастические деньги за заполнение шаблонов — вы с лёгкостью сможете сделать это самостоятельо. Экономьте семейный бюджет.

Скачайте или заполняйте

Вы можете абсолютно бесплатно скачать этот лист шаблона школьного портфолио «Весенние краски», затем запечатать его в ближайшем принт-центре или дома. Заполнять можете «от руки». Либо заполните онлайн, и скачайте уже заполненный лист. Выбирайте, как вам удобно. Чтобы скачать этот лист портфолио откройте редактор и после создания своего портфолио нажмите «Скачать».

Другие листы шаблона «Весенние краски»

Другие шаблоны портфолио

Что входит в портфолио моих учеников

 ПОРТФОЛИО МОИХ УЧЕНИКОВ 

С первого класса на каждого ребёнка заводятся 2 папки. Одну, с первыми работами,   собираю я, а дети эту папку впервые видят в день окончания 4 класса. Вторую – «Портфолио» – собирают дети. В неё они сами решают что положить, еженедельно проводят отбор, что-то убирают, что-то докладывают, но есть и обязательные разделы: «Познакомьтесь со мной», «Моя семья», «Моя школа и мой класс»,  «Мой город», «Копилка» и т.д. Моим ученикам всегда есть что положить в портфолио: они с удовольствием расскажут о своей семье, о том, чем любят заниматься, мы коллективно составили паспорт класса, вкладываем сочинения о своих друзьях и многое другое.

В первом классе, когда дети только начинают работать над составлением портфолио, без моей помощи и помощи родителей им не обойтись. Со временем эта помощь сводится к минимуму. На каждого ребёнка я распечатала титульные листы и бланки, в которых они отражают все свои успехи, достижения. Есть бланки «Участие в конкурсах», «Творческие работы. Рефераты», «Участие в внеклассной жизни класса, школы» и т.д.  Сначала дети с моей помощью заполняют эти листы, а затем  справляются самостоятельно. В портфолио дети вкладывают свои творческие работы, например:  «Мой любимый человек», «Мой режим дня». В разделе «Моя семья» лежат работы: Рисунки семьи и «Герб моей семьи»,  «Профессия моих родителей», «Праздники в моей семье». «Моя школа и мой класс»: «Наши звенья», «Наши традиции», «Мой любимый учитель», «Памятка о дружбе», «Паспорт класса», творческие работы к юбилею школы.

 Наполняемость Портфолио учеников 1 «Б» класса (сентябрь 2016 г.):
«Титульный лист» (выдан кл. руководителем, подписан, фотография), «1 сентября 2015 г.» (выдан кл. руководителем), «Познакомьтесь со мной» — свидетельство первоклассника, «Что я люблю делать» (заполнено за 1 и 2 класс), диплом об окончании 1 класса; «Моя семья» (выданы кл. руководителем) — фотография членов семьи, Благодарность от администрации школы за ремонт кабинета, Проект «Мой домашний питомец»;  «Мой класс, моя школа» (выдан кл. руководителем) — «Наши звенья»; «Моя Родина» —  рисунок флага нашего государства, проект «Моя малая Родина»; далее вложены «Ёлочка» и «Цветок» с фишками, детские проекты, заканчивают портфолио грамоты.

  

Наполняемость Портфолио учеников 2 «Б» класса (декабрь 2016 г., дополнение к предыдущим материалам):
Раздел «Мой класс , моя школа» — «Наши звенья», «Паспорт класса», «Наши традиции»;
«Познакомьтесь со мной» — «Ладошка»;
«Моя родина» — «Санкт-Петербург»;
«Советы Знайки» — в конец портфолио, позже будет отдельный раздел «Копилка»

Наполняемость Портфолио учеников 2 «Б» класса (март 2017 г., дополнение к предыдущим  материалам):
Раздел «Познакомьтесь со мной» — «Режим дня»;
Раздел «Моя семья» — «Профессия моих родителей», «Семья эко-героев», «Моя родословная»;
Раздел «Моя родина» — «Животные Ленинградской области», «Экология вокруг моего дома».

 

  «Титульный лист». Скачать в формате doc,  pdf
«Что я люблю делать» Скачать в формате doc,   pdf.
«Копилка», «Бланки», «1 сентября»  Скачать в формате pdf

«Познакомьтесь со мной»   Скачать в формате doc.
«Моя семья» Скачать в формате doc. 
«Моя школа и мой класс»    Крупнее 
«Мои проекты» Скачать в формате doc.

В «День рождения класса» на  обведённых ладошках каждого пальчика дети написали ответ на вопрос «Какие мы?». У каждого ученика в портфолио лежит свой лист «Какой(ая) Я?».

 

По окончании 1 класса каждый ученик получил «Диплом» с оценками (только отлично и хорошо) по таким предметам как: привлекательность, прилежание и т.д. Дипломы ребята вкладывают в портфолио.

Образец заполнения моя семья в портфолио — ООО «Рустеп»

Моя семья портфолио ученика начальных классов. Рассказ о семье, семейных традициях и праздниках, можно приложить семейные фотографии. Обязательными в портфолио ученика 1 класса являются разделы с официальной документацией копии дипломов, грамоты. Портфолио моя семья образец написания. В моей семье есть бабушка Владимирова. Тачки, а некоторых в этом убеждают учителя сертификатов, важно научить наблюдать, посмотреть ещ разные шаблоны, моя семья, 8. Шаблон портфолио в садик мой маленький пони. Мои увлечения это один из самых интересных для заполнения разделов портфолио. Моя семья мама, портфолио моя семья образец написания папа, братья, сестры, бабушки, дедушки, фото вопросы ребенку для заполнения. Портфолио ученика 1 класса образцы заполнения пояснениями. Этот момент можно и даже нужно отобразить в портфолио, чтобы учитель. Портфолио в начальной. Образец заполненного портфолио ученика Заполнен Титульный лист Мой мир мое имя мои друзья мои увлечения мой город моя семья. Здесь можно рассказать о членах семьи, либо составить рассказ о своей семье Для заполнения шаблона пишем состав. Моя семья в этом разделе можно разместить фотографии родителей ребенка. Моя Семья Портфолио образец опыт показывает почтальон. Для заполнения шаблона пишем состав семьи, можно сделать одну общую фотографию общий рассказ о семье. Моя семья напишите короткий рассказ. Необходима система консультативной помощи консультации, семинары по оформлению и заполнению страничек портфолио. Дорогой друг, на нашем портале Вы можете скачать Образец портфолио моя семья, а так же Франциска представляет. Портфолио моя семья образец заполнения. На страничке Моя семья, напишите историю о вашей семье, традиции, путешествия, увлечения, все то. Видео по запросу моя семья портфолио образец. Портфолио Моя Семья Образец. Подсказать, как правильно заполнить разделы, выбрать нужные. Что подобные мероприятия способствуют налаживанию более теплых взаимоотношений в семье, образцы и шаблоны для. Название портфолио моя семья образец Автор. Педагог обязан объяснять правила ведения и заполнения портфолио, производить своевременную оценку заполнений. Раздел Моя Семья В Портфолио Образец. В моей семье есть бабушка Владимирова Екатерина. В конце статьи Вас ждт ссылка, по которой вы можете бесплатно скачать 11 готовых шаблонов и заполненных образцов портфолио. Рекомендации по составлению портфолио Портфолио это собрание образцов. Технология Портфолио в условиях введения ФГОС внедряется с целью индивидуализации и дифференциации процесса обучения. Портфолио Моя Семья Образцы Заполнения. И вот вопрос имеет ли право на существование портфолио в начальной школе и если да, то. Шаблоны портфолио ученика начальных классов Моя семья здесь можно рассказать о членах семьи, либо составить рассказ о

Портфолио образец заполнения моя семья. Найдено как можно в портфолио дошкольника лист моя семья образец заполнения. Что подобные мероприятия способствуют налаживанию более теплых взаимоотношений в семье, образцы и шаблоны. Портфолио ученика образец моя семья.Удачи в заполнении Портфолио и хорошей учебы. Важно сравнивать итоги заполнения этой таблицы с результатами прошлого года. Моя семья здесь можно рассказать о каждом члене семьи или составить небольшой рассказ о своей семье. Название портфолио моя семья образец. Образец заполнения портфолио Школьное. В 2009 году, в связи с переездом семьи в город Москва, состоялся мой переход в школу 19 имени В. Кажется, сегодня нет никаких оснований использовать систему инновационной оценки Портфолио в дошкольном. Портфолио должно включать в себя титульный лист, информацию о родственниках, семье, малой родине. Так же если требуются дополнительные листы или заказать заполнение каким образом должно. Недавно ктото в соседнем топике искал эту инфу портфолио моя семья образец В связи с этим мы решили помочь. Портфолио Моя Семья Образцы.

Портфолио «Розовое» для девочки | Флинт

Лист 1 (Титульный) — скачать	Титульный лист — портфолио ученика начальных классов. Портфолио ученика начальных классов — скачать. Это первый долгосрочный проект, увлекательная работа для детей и их родителей. К нему следует отнестись серьезно, т.к. это лицо школьника, копилка его знаний и достижений. Первый лист портфолио школьника содержит краткие данные об ученике и об его учебном заведении.
Лист 2 (Содержание) — скачать	Мой мир — портфолио ученика начальных классов. На этом листе кратко раскрывается содержание портфолио ученика начальных классов
Лист 3 (Мое имя) — скачать	Мое имя — портфолио ученика начальных классов. На этом листе раскрывается тайна имени, а так же указываются знамениты люди, которые носили данное имя.
Лист 4 (Моя семья) — скачать	Моя семья — портфолио ученика начальных классов. Рассказ о семье, семейных традициях и праздниках, можно приложить семейные фотографии. Пример сочинения «Я и Моя Семья» есть на этой странице сайта.
Лист 5 (Мои друзья) — скачать	Мои друзья — портфолио ученика начальных классов. Краткий рассказ о твоих друзьях, их увлечениях и характере, почему вам интересна дружба с ними, какие качества вы в них цените, как вы познакомились. Можно приложить фотографии совместных игр и увлечений.
Лист 6 (Мой знак зодиака) — скачать	Мой знак зодиака — портфолио ученика начальных классов. Краткое описание знака зодиака.
Лист 7 (Мой режим дня) — скачать	Мой режим дня — портфолио ученика начальных классов. На этом листе следует заполнить краткую таблицу о режиме дня школьника.
Лист 8 (Мое хобби) — скачать	Мое хобби — портфолио ученика начальных классов. Рассказ о хобби, любимом деле, увлечении.
Лист 9 (Моя школа) — скачать	Моя школа — портфолио ученика начальных классов. Краткий рассказ об учебном заведении и о педагогах (учителях, тренерах, художественных и классных руководителях).
Лист 10 (Мои оценки) — скачать	Мои оценки — портфолио ученика начальных классов. В таблицу вписывается успеваемость школьника по четвертям и за год.
Лист 11 (техника чтения) — скачать	Мои оценки (Техника чтения) — портфолио ученика начальных классов. Этот лист заполняется оценками за технику чтения по месяцам.
Лист 12 (Мои занятия) — скачать	Мои занятия — портфолио ученика начальных классов. Заполнить информацией о внешкольных занятиях ребенка, посещении им кружков, спортивных секций или музыкальной школы и других учреждений дополнительного образования
Лист 13 (Мои занятия) — скачать	Мои занятия — портфолио ученика начальных классов. Творческая часть раздела. На этом листе в хронологическом порядке отмечаются творческие успехи школьника — поделки, литературные работы, рисунки, участие в конкурсах, выступления. В данный раздел так же можно добавить фотографии работ (поделки, аппликации, вязания и.т.д.) и их описание. Если работа участвовала в конкурсе, дать описание конкурса, когда и кем проводился
Лист 14 (Мои награды) — скачать	Мои награды — портфолио ученика начальных классов. В этот раздел в хронологическом порядке вкладываются грамоты, сертификаты, благодарноственные письма ученику, поздравительные открытки к началу учебного года.
Лист 15 (Мой город) — скачать	Мой город — портфолио ученика начальных классов. В этом разделе ученик рассказывает об истории своего города и об его достопримечательностях, или интересных местах, где он любит бывать. Так же заполняется схема безопасного маршрута из школы до дома, отмечаются места, где необходимо быть более внимательным (дорога, пешеходный переход, светофор и т.д.)

Наш любимый «Д» класс.: Портфолио ученика.

Осталось совсем немного времени до окончания 4 класса, а значит и до защиты портфолио. Дорогие ребята и уважаемые родители! Предлагаю Вам совместно оформлять портфолио.
Для этого рекомендую Вам скачать один из предложенных файлов или можно самостоятельно оформить листы.
http://www.solnet.ee/parents/p1_61_3.html
Далее с 6 по 11 марта необходимо оформить следующие листы для портфолио: титульный лист; моё имя; моя семья; мои друзья; мои увлечения. Указанные листы вложить в папку с файлами формата А4, в которой будет храниться Ваше портфолио, и принести её в школу.

Примеры страниц:  https://docs.google.com/document/d/1fW9xIiNmi63QPNjlOgCxiJsBpVOWZWUc5PNlH-rzz5Q/edit

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ
Содержит основную информацию (фамилия имя и отчество; учебное заведение, класс), контактную информацию и фото ученика.

Считаем важным дать ребенку самому выбрать фотографию для титульного листа. Не стоит давить на него и склонять к выбору строгого портрета. Дайте ему возможность показать себя таким, каким он себя представляет и хочет представиться другим.

РАЗДЕЛ «МОЙ МИР»

Здесь можно поместить любую информацию, которая интересна и важна для ребенка. Возможные заголовки листов:
•  «Мое имя» — информация о том, что означает имя, можно написать о знаменитых людях, носивших и носящих это имя. Если у ребенка редкая или интересная фамилия, можно найти информацию о том, что она означает.
•  «Моя семья» — здесь можно рассказать о каждом члене семьи или составить небольшой рассказ о своей семье.
•  «Мои друзья» — фотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях.
•  «Мои увлечения» — небольшой рассказ о том, чем увлекается ребенок. Здесь же можно написать о занятиях в спортивной секции, учебе в музыкальной школе или других учебных заведениях дополнительного образования.

С 29 марта по 6 апреля необходимо оформить следующие листы для портфолио: мои учителя, моя школа, моя учёба. Указанные листы вложить в папку с файлами формата А4, в которой будет храниться Ваше портфолио.

«Мои учителя» и «Моя школа» — рассказ о школе и о педагогах.

«Мои любимые школьные предметы» — небольшие заметки о любимых школьных предметах, построенные по принципу «мне нравится…, потому что…». Также неплох вариант с названием «Школьные предметы». При этом ребенок может высказаться о каждом предмете, найдя в нём что-то важное и нужное для себя.

РАЗДЕЛ «МОЯ УЧЁБА»

В этом разделе заголовки листов посвящены конкретному школьному предмету. Ученик наполняет этот раздел удачно написанными контрольными работами, интересными проектами, отзывами о прочитанных книгах, графиками роста скорости чтения, творческими работами.

источник: http://www. solnet.ee/parents/p1_61_3.html

Портфолио раздел мой мир образец

портфолио раздел мой мир образец

Материалы Образец ученического портфолио Я и мой мир. Мой мир — портфолио ученика начальных классов. У моей папы золотые руки, Раздел » Мой мир» ( » Мое имя «. Первый раздел — ознакомительный, в котором ребенок рассказывает о себе. Моя семья что писать.. Образец ученического портфолио «Я и мой мир». В этом разделе добавляется информация, которая важна для ребенка. Портфолио ученика начальной школы | Пятиминутка * Обязательно добавьте в портфолио раздел Мои цели, Мои. Для примера представляем вам заполненный шаблон портфолио ученика, раздел Мой мир. РАЗДЕЛ «МОЙ МИР». Файл что писать в портфолио в разделе мой мир образец. IV раздел: «Портфолио отзывов». Портфолио называют собрание документов, фотографий, образцов работ, иллюстрирующих знания, умения, навыки. Образец заполнения портфолио школьника.Подробно описано и показано на картинке как и чем заполнять каждую страницу портфолио школьника. Включает в себя личные данные ребенка. Скачать что писать в портфолио в разделе мой мир образец с нашего файлообменика. Обязательно добавьте в портфолио раздел Мои цели, Мои мечты, или совместите Мои цели и мечты например. Портфолио ученика начальной школы. Первый раздел портфолио носит название «Мой мир»,. Достаточно найти красивый образец портфолио для любимых. Слайд 8: Раздел «мой мир» | Презентация: Портфолио в начальной школе. Мой мир. В этом разделе можно поместить любую информацию, которая интересна и важна для ребенка. Образец «Сводной итоговой ведомости» представлен в Приложении 4 . Сюда можно внести информацию об увлечениях, любимых. Страницы раздела «Мой мир». Девочки, как заполнить раздел Мой мир?. Но в последнее время его все чаще требуют в школах. X  раздел «Работы, которыми я горжусь» — в начале нового учебного года содержимое   портфолио анализируется ребенком (.Дело в том, что в некоторых ВУЗах сейчас смотрят портфолио абитуриента, и некоторые, особо придирчивые, просят. Достижения» своего сайта. Портфолио для учеников начальной школы используется учителем как альтернативный способ оценки личных. В раздел «Мой мир» включите. Структура портфолио, образцы и шаблоны для. Жестких требований (государственного образца) на данный момент не.. РАЗДЕЛ «МОЙ МИР». Раздел «Мой мир». Здесь можно поместить любую информацию, которая интересна и. В этот раздел в хронологическом порядке вкладываются грамоты, сертификаты, благодарноственные письма. Категория: Сочинение. Причем, важно взять именно то фото, которое нравится ребенку,. Портфолио образец написания. Разделы портфолио.Портфолио – коллекция работ и результатов учащегося, которая демонстрирует его усилия, прогресс и достижения в различных областях. ВОПРОС:Когда на сайте появится образец портфолио для учеников 2 и 3 ступени?. Структура и содержание «Портфолио гимназиста» «ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ» РАЗДЕЛ «МОЙ МИР» РАЗДЕЛ «МОЯ УЧЁБА». Далее оформляется раздел («Мой мир» или «Мой. Таком случае содержательный раздел мой мир можно. Портфолио 1 класс образец для девочки. Подготовка портфолио обучает навыкам самопрезентации, умению собирать и ценить плоды своего труда, способствует развитию. Моя малая Родина»;; «Мои корни» (. Это позволяет нашему сайту создавать новые образцы портфолио для мой портрет — скачать бесплатно, Мой портрет — портфолио. В портфолио ученика начальных классов должны входить следующие разделы:. Портфолио ребенка. Разделы Титульного листа. Портфолио мой » Портфолио мой мир 1 класс образец. Раздел — Мой мир:.Что писать в портфолио в разделе мой мир образец — Подскажите как можно найти?. Вместо названия «мой мир», можно использовать «моя планета». Портфолио для ребенка — звучит непривычно. Образец заполненного портфолио ученика Заполнен Титульный лист Мой мир — мое имя — мои друзья — мои увлечения — мой город — моя семья (семейное дерево. Сертификация Проведение испытаний Безопасность Центр экспертизы безопасности ЛС Борьба с Портфолио раздел мой мир образец Антирабический центр Образец. Здесь вы можете скачать образец портфолио школьника в формате документа word. Первый раздел портфолио носит название «Мой мир», здесь размещается фотография школьника. Образцы разделов и документов Приложение I. Раздел 2 – «Мои праздники» В этот раздел можно включить фотографии с проведенных дней рождений,. Описывается, как выглядит портфолио, даны примеры его страниц – титульного листа, разделов «Мой мир», «Моя общественная работа», «Моё творчество», «. Образец оформления титульного листа бакалаврской. Раздел « Мой мир». Привлечение родителей к помощи при заполнении разделов портфолио (особенно в 1 классе). II раздел « Мой мир»- помещается.
Раздел — Мой мир:.Портфолио (Портрет, Мой мир, Мои цели, Мои достижения, Мое.Категория: Договор.В общем виде портфолио представляет собой коллекцию образцов и.В этом разделе нашего сайта вы можете найти и скачать бесплатно яркие и оригинальные шаблоны.Мир вокруг нас 1 класс.Портфолио для 1 класса мой мир шаблоны флинт.Портфолио мой мир шаблон скачать бесплатно. Образцы и шаблоны для скачивания, ваши имена » (для детей подготовительных групп и учеников 1.Портфолио обучающегося – это образцы проделанной работы, которые раскрывают способности и умение ребенка.Составляя портфолио для своего ребенка, родители разложат всю необходимую о своем чаде информации по полочкам (т.е.Портфолио для ребенка» – звучит непривычно.

Детские портфолио в дошкольном образовании

Один из вопросов, который мне чаще всего задают другие педагоги, работающие в сфере раннего детства с результатами ЕМФО, — это «Вы составляете детские портфели?» Краткий ответ: нет. Но затем я обнаружил, что мне нужно объяснить этот ответ более подробно, потому что внезапно люди смотрят на меня, как на психа или, по крайней мере, немного нестабильно, не имея ни малейшего представления о том, как документировать обучение детей.

Мне постоянно говорят… «Но в результатах ЕМФО (Система раннего обучения для Австралии) сказано, что мы обязаны!». Действительно ли? Вы когда-нибудь сомневались в этом или просто принимали толкования других как Евангелие, не мысля нестандартно?

Когда я решил вернуться к профессии в раннем детстве в качестве воспитателя семейного дневного ухода, я начал сомневаться в своем решении, чем больше я читал и слышал о новом документе EYLF, а также о дополнительном времени и рабочей нагрузке, которые, по-видимому, вызывали у педагогов. Возможно, все слишком сильно изменилось за те годы, когда я перешел в сектор общественных услуг.Возможно, все это слишком отличалось от того, что я изучал ранее много лет назад, возможно, я не смог бы делать это так хорошо, как раньше. Возможно, теперь все дело было в оформлении документов, а не в детях, поскольку я читал и слушал. Я испугался. А потом я понял, что это моя задача — изучить, прочитать и понять процесс для себя. Так что я сделал … и остаюсь им до сих пор.

Я прочитал документ EYLF от корки до корки несколько раз и перешагнул через витиеватые формулировки, чтобы подчеркнуть основные темы и ожидания.Я складывала предложения своими словами и опиралась на предыдущий опыт, чтобы применить результаты к деятельности и опыту, которые я планировала раньше.

А знаете, что я понял? Принципы и суть EYLF и NQS не сильно отличались от того, что я впервые изучал и практиковал более 25 лет назад. Я начал ощущать возвращение небольшого энтузиазма и возбуждения… Я смогу это сделать! Ключевым моментом для меня была интерпретация того, что требовалось и что предлагалось.

На моей странице в Facebook и чтении многих форумов для преподавателей я заметил, что многие люди, казалось, боролись с «лишними документами», которые теперь требуются, что меня немного смутило, так как я не видел ничего, кроме того, что раньше много лет назад, просто в разных форматах, с разными названиями и менее структурированными.

Я снова начал немного волноваться (по-видимому, у меня это хорошо получается) и стал больше читать… не понял ли я что-то неправильно? Действительно ли мне нужно было составлять портфолио, а также учебные журналы, а также рассказы об изучении, а также наблюдения, а также интеллектуальную карту, напольную книгу и еженедельную программу? И связывать каждое действие с результатом
EYLF или теоретиком? Боже мой, когда я буду с детьми? И что, черт возьми, была напольная книга?

А потом я наткнулся на этот документ, описывающий цикл планирования, и снова начал переводить дух.Это то, что мне нужно было увидеть, потому что это подтвердило, что я все еще могу использовать свою собственную систему планирования, пока я следую принципам EYLF и хорошей практике в раннем детстве. Я мог использовать то, что мне было удобно, что помогало мне наиболее эффективно распоряжаться своим временем и то, что я считал стоящим и полезным.

И для меня , что означает отсутствие портфелей, с которыми можно возиться, никаких длинных обучающих историй и никаких запутанных символов, кодов и цветов в программах (эти вещи делают мою голову незаметной).

Это также означало предоставление родителям, пользующимся моими услугами, большого количества информации, которая была легко понятна, хорошо наглядна и побуждала их проводить немного времени со своим ребенком в конце каждого дня, просматривая фотографии, иллюстрации и вовлекая своего ребенка. в небольшом разговоре о том, что они делали. Фотографии, содержательный текст и искусство / поделки, которые были доставлены домой в тот день, послужили подсказками для обмена и общения… в данный момент. Ни через 6 недель, ни даже до конца года. Голос ребенка будет слышен, пока он вспомнит свою историю, и для меня это важно, имеет смысл, это соответствует требованиям.

Еще одна уловка, которая у меня есть, — убедиться, что моя документация может охватывать нескольких различных требований цикла планирования всего за один этап работы.

Например, моя ежедневная форма для размышлений «Наш день» включает в себя фотографии детей, занятых активными занятиями, краткий список некоторых из наиболее популярных занятий в течение дня, а также то, почему мы это делали и какие занятия поощряли.Я также включаю собственный голос детей, если это уместно, например, «Сэм сказал курицу в первый раз сегодня, когда мы пошли кормить их кусочками утреннего чая». Там также есть место для изображения любимого занятия каждого ребенка из день. Внизу у меня есть раздел, который позволяет мне добавить несколько идей для дальнейших расширений на основе игры и обучения, которые я наблюдал в тот день. Простые идеи, не требующие подробного объяснения, но достаточные, чтобы я мог вернуться к ним при планировании.

Итак, как размещение всего этого на том, что в основном является моей формой общения с родителями, охватывает больше, чем просто взаимодействие с родителями? Давайте разберемся…

• Связь с родителями
• Голос ребенка / важные важные наблюдения
• Ежедневное отражение запланированных и спонтанных действий
• Идеи для перспективного планирования
• Фотографические свидетельства действий и взаимодействий
• Воспитание чувства принадлежности
• Устойчивое развитие, поскольку я отправляю их родителям по электронной почте, а не распечатываю. Я распечатываю по одному экземпляру каждый день для своей папки с записями, чтобы было легче справляться при планировании.
• Дата, поэтому я могу легко ссылаться на этот документ в моей двухнедельной программе.
• Даже если я не провожу никаких официальных наблюдений в течение двух недель планирования, у меня все еще есть эти документы, на которые можно ссылаться и на основании которых можно планировать индивидуальные целевые мероприятия.
• Нет конкретной ссылки на результаты, потому что я считаю, что это всегда должно быть очевидно для любого, кто читает или просматривает изображения. Родителей не волнует, с каким результатом связано это занятие, поэтому я предоставляю информацию, которую они хотят знать.Мой координатор или оценщик должен достаточно хорошо знать ЕМФО и НСК, чтобы иметь возможность видеть, как я встречаюсь во всех областях, читая мою документацию. У меня нет времени объяснять это всем.
• Сохраняется в папке на компьютере каждого ребенка как запись года, проведенного в Jode’s.

Итак, вы видите, что то, что вы должны соответствовать множеству требований к документации, не означает, что вы не можете хорошо разбираться в , как вы решите это делать и сколько времени вы тратите на различные области .Это всего лишь один пример, и, очевидно, я занимаюсь семейным дневным уходом, поэтому меньше детей, подходящих для этой конкретной формы, но я делал что-то очень похожее, когда тоже работал в центрах. Просто немного поиграйте, пока не найдете то, что вам подходит.

Портфолио и учебные истории не подходят моему стилю программирования или количеству времени, которое я должен тратить на работу вне опекунства. В них нет необходимости, поэтому я их не использую. Да, это так просто. Что я делаю, так это проверяю, удовлетворяю ли я требованиям другими способами, как я перечислил выше.

Если вам интересно, вы можете узнать больше о моих методах программирования и планирования здесь. Вкратце, это то, что я делаю, чтобы соответствовать требованиям EYLF и NQS.

• Двухнедельная программа с ограниченными интересами и областями обучения, которые я разработал на основе моего понимания результатов EYLF. Все они пересекаются и не являются жесткими в целом. У меня также есть места для спонтанных действий, которые происходят в течение периода, и для обратной связи с родителями / координаторами.Есть поле для целенаправленных детских занятий, и здесь я связываю свои наблюдения / интерпретации и ежедневные размышления с использованием даты (без точек, без цветов, без цветущих сбивающих с толку символов).

• Место в конце моей двухнедельной программы, где я могу записать несколько моментов о том, что сработало, а что нет, что у нас не получилось, как развивались некоторые спонтанные действия. Под ним находится раздел, в котором я могу добавить несколько идей по продлению плана на следующую неделю или, возможно, привязать дату к нашей дневной форме, чтобы облегчить перспективное планирование.

Если вы хотите увидеть мои еженедельные шаблоны программирования в действии (в комплекте с упражнениями), вы можете загрузить образец, щелкнув ниже.

• Мои ежедневные размышления / форма общения с родителями под названием «Наш день»
• Отдельная форма под названием «Мой день» , которая предназначена для каждого ребенка и включает информацию об их дне, основных моментах, любые трудности, фотографии и общая информация о самочувствии, такая как сон, бутылка и т. д.Он отправляется родителям по электронной почте или помещается в папку Dropbox в конце каждого дня вместе с групповой формой «Наш день». Родители, желающие получить знак групповой формы, чтобы сказать, что они дают разрешение на размещение фотографии своего ребенка.

• Я в основном использую фотоколлажей с короткими наблюдениями , которые вкратце рассказывают историю. Я также разработал формальную форму наблюдения для более подробных записей, но, честно говоря, я предпочитаю использовать фотографии и не зацикливаться на написании каждой детали. Я позволил изображениям рассказать историю и выделить только важные факты с помощью текста.

• Мой последний кусок документов — это мой «Перспективное планирование» , которое в основном просто связывает все вместе, чтобы я мог сразу увидеть это в одном месте. В нем есть дата наблюдения, краткая интерпретация происходящего обучения и предложения / идеи по расширению этого направления обучения. После ввода одной из этих идей деятельности в поле «Нацеленность на детей» в моей программе и выполнения упражнения с ребенком, я возвращаюсь к форме перспективного планирования и записываю дату занятия и несколько предложений о том, как это сработало и что произошло. .И это сделано. Я делаю нечто подобное, если это групповая деятельность.

• Все формы хранятся в детской папке на моем компьютере. У меня есть отдельные папки, в которых я сохраняю их наблюдения за фотоколлажами, мой день и наши дневные формы, фотографии их работ (и несколько строк, если это требует объяснения), и много-много фотографий их учебного путешествия со мной. В конце года я помещаю эту папку на USB-накопитель, чтобы родители могли забрать ее домой и пролистать на досуге.Некоторые предпочитают распечатать что-то, чтобы сделать небольшую книгу, некоторые записывают на диск и отправляют родственникам, а некоторые просто смотрят ее на компьютере вместе со своими детьми. Их успехи в течение года легко увидеть без большого количества бесполезной информации, которая важна для нас как педагогов, но не так важна для родителей. Я знаю, я тоже из них.

Итак, нет, я не использую портфолио, но да, я думаю, что покрываю то, что мне нужно, не подвергая себя стрессовой атаке и имея возможность полностью взаимодействовать с детьми, что для меня важнее любого красивый альбом для вырезок или учебный журнал.

Не поймите меня неправильно, , если вам подходит учебный журнал или портфолио, чем придерживайтесь его . Однако, если хранение портфелей отнимает у вас время простоя, я бы посоветовал отложить их и отступить. Вам не нужно их выполнять, это всего лишь один из способов документирования учебного пути ребенка, когда вы будете учителем на дому или в центре.

Если вы пытаетесь решить, использовать ли их, или если вам это действительно нужно, возможно, задайте себе несколько из следующих вопросов, чтобы убедиться, что вы делаете осознанный выбор.Очевидно, если директор вашей схемы или центра говорит вам, что вы должны составлять портфолио, я думаю, вы мало что можете сделать, но вы можете спросить их, почему и если они рассмотрят еще один или два варианта… особенно если это действительно вас напрягает!

Вопросы, которые следует задать при использовании дочерних портфелей с результатами EYLF

1. Что вы считаете дочерним портфолио?

Является ли это альбомом для вырезок по искусству, демонстрирует ли он явное свидетельство учебного пути или это просто собрание фотографий и фрагментов текста «время в центре», прославленная книга памяти? Есть ли документация, которая может не иметь смысла для родителей или которую лучше хранить в личном деле ребенка?
Вам необходимо выработать ответы на эти вопросы, прежде чем вы начнете использовать портфолио в качестве предпочтительной системы. Будьте предельно ясны в том, на что вы тратите свое драгоценное время!

2. Знаете ли вы, почему вы делаете портфолио?

Кто-то вам тоже сказал, или вы думаете, что это нормативная или ожидаемая практика? Спросите себя, действительно ли вам это нужно? Действительно ли EYLF и NQS заявляют, что вы должны выполнять свои обязательства (я помогу… ответ — нет, вы можете вести документацию любым способом, который вам нужен, если вы выполняете требования основного цикла планирования.

3. Являются ли ваши методы сохранения портфелей устойчивыми с точки зрения управления временем и навыков?

Родители могут полюбить их в первый раз, когда вы их представите, но это вызовет ожидания, будет реалистичным и решит, можно ли с уверенностью продолжать делать это в то время, которое у вас есть.

4. Являются ли они действительно красивой формой родительского общения в краткой форме?

Демонстрирует ли он «голоса» родителей и ребенка как часть обучения ребенка? Есть ли в содержании нечто большее, чем просто воспоминания, красивые картинки и произведения искусства? Сообщаете ли вы родителям о целях портфолио и о том, как они используются?

5. Документирует ли ваше портфолио и идентифицирует обучение на протяжении .. . «Успехи ребенка или пройденное расстояние?» Если нет, то вам придется удвоить эти записи и хранить эти записи в другом месте, используя другой формат.

6. О чем говорит информация в портфолио, что говорят родители?

Будет ли то, что вы положили туда сегодня, полезно для вашего планирования завтра или в следующем месяце? В целом, является ли это значимым инструментом, который поддерживает индивидуальное, а также групповое обучение, особенно в то время, которое вы вкладываете в него? Что это на самом деле говорит вам о ребенке?

7.Вы думаете о качестве, а не о количестве?

Вы перегружены объемом документации, которую, по вашему мнению, должны сделать? Считаете ли вы, что вам нужно делать портфолио больше и лучше, чтобы соответствовать требованиям и удовлетворять потребности родителей и руководства? Могли бы вы добиться того же качества с меньшими затратами?

8. Показываете ли вы, что не только поняли и задокументировали обучение ребенка, но и расширили его?

Как это показать?

Портфолио — это просто простой инструмент коммуникации, если вы только показываете, что дочерний / сервисный / центр делал с течением времени, это полезный инструмент , когда он также показывает расширения для обучения ребенка или группы и как-то связаны с вашим программированием.Обдумывали ли вы, как вы на самом деле используете портфолио для создания ссылок в своей программе, или это не важно?

9. Как портфолио помогает вам планировать дальнейшее обучение?

Если вы не используете контент, но тратите очень много времени на его работу, то зачем это делать? Почему бы не направить свою энергию на то, что вам нужно делать, найдите другой способ, который, возможно, вам больше подходит и охватывает области, в которых вы нуждаетесь, вместо того, чтобы просто быть лишним «делом».Проверяете ли вы регулярно, чтобы увидеть связь между интересами ребенка и их успехами, когда учащиеся видны в вашем портфолио?
Если это просто средство общения с родителями на конец недели / месяца / года, то есть много способов добиться этого, не тратя время на ведение красивых портфелей (см. Идеи ниже).

10. Вы замечаете, что держитесь за детские рисунки или другие особенные моменты, потому что вам нужно их для портфолио?

Учитываете ли вы «голос» ребенка в этом действии? Поддерживаете ли вы их, чтобы они делились своим днем ​​с родителями и в полной мере участвовали в моменте, а не сохраняли его в альбоме / папке / портфолио? Это одна вещь, которая действительно беспокоит меня в портфолио, и это то, как они часто используются.Я видел, как многие дети расстраиваются из-за того, что им не разрешают забирать домой свои драгоценные произведения искусства, потому что они должны войти в книгу!

11. Как вы думаете, есть ли другие более значимые способы поделиться сроком или годом ухода за ребенком с родителями вместо того, чтобы отдавать им книгу / папку в конце года?

Является ли весь фолио актуальным и интересным для родителей или он больше направлен на то, чтобы работа или преподаватель чувствовали себя хорошо? Вы, как родитель, действительно хотели бы читать много текстов и учебных историй, размышлений и наблюдений или видеть визуальные и материальные свидетельства обучения и прогресса ребенка в «реальном времени», как это происходит?

12. Какие еще есть способы документировать полученные знания и делиться ими с родителями, если я не использую портфолио?

Возможно, вы могли бы рассмотреть некоторые из следующих идей…

• Цифровые портфолио, помещенные на USB-накопитель в конце года
• Слайды Powerpoint, отправленные по электронной почте родителям
• Коммуникационные книги, отправленные домой каждый день
• Коллажи из фотонаблюдения, выставленные вокруг или отправлено по электронной почте родителям, чтобы поделиться им.
• Настенные дисплеи с фотографиями, особыми моментами и занятиями, которыми родитель может поделиться с ребенком во время высадки и получения.
• Фотокниги и коллекции фотографий (включая изображения произведений искусства на диске)
• Приложения и программы для компьютеров и телефонов для обмена информацией (хотя лично я думаю, что вы могли бы сэкономить свои деньги и просто использовать свою систему)
• Цифровые фоторамки на вывеске в области
• Слайды Powerpoint в прямом эфире на компьютере для просмотра родителями
• Видео или аудиоклипы, предоставленные родителям

13. Существуют ли другие методы и приемы записи / документирования, помимо портфолио, которые лучше подошли бы вам как педагогу?

Некоторые из них могут включать комбинацию нескольких из следующих идей….

• Наблюдения — записанные с помощью видео, аннотированных фотографий или аудиоклипов
• Наблюдения — формальные, письменные, обучающие рассказы
• Основные контрольные списки
• Обсуждения с семьями, задокументированные в детских файлах
• Обсуждения с коллегами и последующее документирование только для профессионального использования
• Беседы с детьми, регулярно документируемые в информационных листах или формах для хранения в цифровых папках
• Специальное тестирование (когда возникают вопросы, вызывающие беспокойство, иногда проводится специалистом.)
• Книга для размышлений, дневник или место по программе
• Фотографии образцов работ

Не пытайтесь делать все это все время… в этом нет никакой необходимости, используйте свое время более эффективно и по-настоящему подумайте, как вы можете записать обучение в рамках цикла планирования, не повторяя себя. Ваше время дорого, поэтому используйте его с умом. Я знаю, что некоторые из вас скажут: «Да, я делаю все вышеперечисленное, но это то, что я вложил в фолио… это здорово, но опять же… подумайте о том, используется ли информация, добавленная в ваши портфолио, для информирования и прямой связи с вашей программой и отдельными целевыми мероприятиями. Как вы включаете информацию из портфолио? Есть ли четкий цикл обзора? . Если нет, то вам нужно делать это где-нибудь в другом месте … а это больше работы и нерабочего времени для вас.

14. Могли бы вы вместо этого сохранить цифровые портфели?

Я делаю одну из версий этого, но просто называю их папками «Все обо мне» для своих детей и считаю, что их так легко поддерживать и добавлять в повседневную жизнь без необходимости заполнять страницы или альбомы для вырезок!

В свои цифровые папки я включаю коллажи из фотонаблюдений, групповые и индивидуальные ежедневные формы общения, коллажи групповых мероприятий, записанные детские беседы, фотографии художественных работ с сопутствующим обучением и другие фотографии с аннотациями происходящего обучения или результатов, демонстрируемых или стремящихся к достижению. Поскольку я делаю это в цифровом виде, я также могу добавлять видео и аудиоклипы, если я хочу, и, поскольку я предоставляю копию каждой папки родителям в конце года, я думаю, что это отличный подарок на память. Родители часто добавляют отзывы или комментарии по электронной почте или лично, и это документируется как взаимодействие родителей. Можно легко поместить копии одних и тех же форм в разные папки, которые я создал на компьютере для разных целей и для облегчения отображения документальных свидетельств в моих собственных записях. Что касается моих наблюдений, я фиксирую только целенаправленные моменты или взаимодействия, а не каждую мелочь, которую делает ребенок.

Мне нравится этот цифровой метод, поскольку он позволяет мне делиться с родителями и детьми каждый день, и в то же время он создает ценные записи об обучении и прогрессе. Я могу легко просматривать папки, чтобы проинформировать мою программу, заметить новые навыки и помочь в анализе и обзоре.

15. Наконец, спросите себя, не отнимает ли ваша любовь к работе с детьми составление и добавление портфолио.

Если да, то вам нужно найти другую систему.Я слышу слишком много историй о людях, которые отказываются от любимой профессии из-за мифов и предполагаемых « правил и требований ». Попросите поддержки у ваших руководителей в изучении других методов или, по крайней мере, убедитесь, что вы хорошо осведомлены и знаете, почему вы составляете портфолио и следите за тем, чтобы они соответствовали ряду документированных ожиданий, а не требовали большого объема работы, но на самом деле не очень эффективно.

Этот пост в блоге может оказаться для вас полезным, а может и не оказаться, но как минимум я надеюсь, что он заставит вас хотя бы задуматься о вашей текущей практике, рассматриваете ли вы возможность использования портфолио или уже используете их.

Я не имею ничего против хранения портфелей, если это хорошо для вас и не заставляет вас тратить много времени в нерабочее время на работу над ними, я говорю хорошо, и продолжайте в том же духе…. но, пожалуйста, убедитесь, что они эффективны и помогают вам улучшить все области вашего программирования и документации.

Я мог бы добавить гораздо больше, но я уверен, что вы уже на пути к чашке крепкого кофе или храпу… .. если есть что-то, что вы хотите уточнить или задать вопрос, пожалуйста, задавайте в комментариях ниже, вы можете поставьте «анонимно», если не знаете, как комментировать.Я приветствую здоровые дебаты, а также хотел бы услышать, как вы составляете свои портфолио, если используете их.

Если есть что-то, что вы извлечете из этой статьи, пусть будет это… все, что вам нужно сделать, это документировать обучение детей наилучшим образом, чтобы вы могли, и продемонстрировать, что дети учатся и находятся в непрерывном обучении » пройденное расстояние ».

Я обсуждаю использование портфолио, наблюдений, размышлений и развитие стиля программирования и ритма, которые подходят вам, на моих онлайн-тренингах.

Вы можете узнать больше о моих тренингах по программированию здесь — обучение по запросу и варианты повышения квалификации, подходящие для занятых преподавателей, независимо от того, в какое время вы работаете!

Как всегда, имейте в виду, что это мой блог, и поэтому я выражаю свое мнение и предлагаю то, что сработало для меня за годы моей работы в раннем детстве . Они могут не сработать для вас, и вам также необходимо учитывать свои собственные принципы схемы и управленческие решения.Я надеюсь помочь вам почувствовать силу и информацию, потому что все мы этого заслуживаем.

Я хотел бы знать, нашли ли вы это полезным или считаете это более скучным, чем собрание персонала в нерабочее время в пятницу вечером!

Портфолио детского сада — Версия для печати

Обложка

Портфолио — это коллекция работ студента, которая представляет собой образец его работы и дает возможность отслеживать его прогресс с течением времени.Вы можете помочь ученику детского сада создать портфолио с этими печатными материалами, начиная, конечно же, с титульного листа. Поместите страницы в защитные приспособления для листов, когда ученик завершит каждую из них, и поместите их в папку с тремя кольцами или просто проделайте отверстия в страницах, заполняя портфолио титульной страницей.

Все обо мне

Используйте эту страницу «Все обо мне» и помогите своему ребенку или ученику написать свое имя и возраст в отведенных для этого местах. Измерьте и взвесьте ее и помогите ей заполнить информацию.Приклейте картинку в подходящее место, а после высыхания клея добавьте эту страницу в портфолио.

Мой День Рождения

Эта страница «Мой день рождения» поможет вашему ребенку или юному студенту указать свой день рождения, а также указать, в каком возрасте ему исполнится. Попросите его раскрасить картинку и нарисовать остальные свечи на торте.

Моя семья

Эта страница «Моя семья» позволяет вашему ребенку или ученику указать количество своих братьев и сестер и раскрасить картинку.На подходящее место приклейте семейный рисунок, а после высыхания клея добавьте эту страницу в портфолио.

Мои бабушка и дедушка

На этой странице «Мои бабушка и дедушка» ваш ребенок или ученик может раскрашивать картинки. Помогите ему приклеить изображения бабушек и дедушек к соответствующим местам. После того, как клей высохнет, добавьте страницу в портфолио.

Мой дом

Используйте эту страницу «Мой дом», чтобы помочь своему ребенку или ученику написать свой адрес в строках. Она может раскрасить картинку или наклеить на бумагу изображение своего дома.

Мои дела

Работа по дому — важная часть взросления: они учат ответственности. Пусть ваш ребенок или ученик раскрасит картинку на этой странице «Мои дела». Попросите его нарисовать картинки, показывающие, как он выполняет работу по дому, перечислить ее или приклеить картинку, на которой он выполняет работу по дому, на пустом месте.

Мой номер телефона

Знание номера телефона вашего дома и работы родителей — жизненно важный навык.Распечатайте эту страницу «Мой номер телефона» и помогите своему ребенку или ученику написать свои номера телефонов в отведенных для этого местах. Попросите ее раскрасить телефон и добавить заполненную страницу в портфолио.

Мое избранное

Помогите своему ребенку или ученику ответить на вопросы на этой странице «Мое избранное». Пусть раскрасит картинки и добавит страницу в портфолио.

Моя любимая книга

Эта страница «Моя любимая книга» позволяет вашему маленькому ребенку или ученику практиковать базовые навыки чтения, понимания и письма. Помогите ей прочитать книгу и укажите название книги, автора и содержание книги. Затем она может раскрасить картинку и добавить эту последнюю страницу в свое портфолио.

Семья фондов постоянного портфеля

Инвестиционные цели, риски, сборы и расходы Фонда должны быть тщательно рассмотрены перед инвестированием. Проспект содержит эту и другую важную информацию об инвестиционных компаниях. Печатную копию можно получить по телефону (800) 531-5142.Перед инвестированием внимательно прочтите проспект эмиссии.

Инвестирование в паевые инвестиционные фонды связано с риском; возможна потеря основного долга.

Постоянный портфель инвестирует в иностранные ценные бумаги, что повлечет за собой большую волатильность, политические, экономические и валютные риски, а также различия в методах учета. На фонд будут влиять изменения цен на золото, серебро, активы в швейцарских франках, а также агрессивный рост в США и за рубежом, а также запасы недвижимости и природных ресурсов. Фонд не является диверсифицированным и, следовательно, может инвестировать больше своих активов в меньшее количество эмитентов и типов инвестиций, чем в диверсифицированный фонд. Вложение более высокой доли активов в один или несколько эмитентов может увеличить риск потери фонда и волатильность его курса акций. Фонд может инвестировать в более мелкие компании, которые сопряжены с дополнительными рисками, такими как ограниченная ликвидность и более высокая волатильность, чем в более крупных компаниях.

Пасифик Хайтс Эссет Менеджмент, ООО («Пасифик Хайтс») является инвестиционным консультантом группы фондов постоянного портфеля («Фонд»).Фонд распределяется компанией Quasar Distributors, LLC («Квазар»), членом FINRA. Quasar не связан с Pacific Heights.

1 мая 2003 года

Пасифик Хайтс стал инвестиционным консультантом Фонда. До этого Фондом управлял инвестиционный консультант, не связанный с Пасифик Хайтс.

Не застрахован FDIC. Без банковской гарантии. Может потерять ценность.

Permanent Portfolio®, Permanent Portfolio Family of Funds®, A Fund for All Seasons® и логотип Permanent Portfolio Family of Funds являются зарегистрированными товарными знаками Pacific Heights.Авторские права © 2021 Семейство фондов постоянного портфеля. Все права защищены.

Портфолио

— Страница 8 — Интерфейс для детей и семьи

Портфолио — Страница 8 — Интерфейс для детей и семьи Кенлар icfs-web 2020-02-20T21: 12: 51 + 00: 00 Цифровой риск icfs-web 2020-02-20T21: 13: 27 + 00: 00 немецкий банк icfs-web 2020-02-20T21: 06: 30 + 00: 00 Ай литейный завод icfs-web 2020-02-20T21: 06: 35 + 00: 00 Аббат Даунинг icfs-web 2020-09-03T17: 13: 49 + 00: 00 Gary West Productions, Inc.icfs-web 2020-02-20T21: 07: 09 + 00: 00 JP Morgan icfs-web 2020-09-04T21: 23: 23 + 00: 00 Аренда Ventura icfs-web 2020-02-20T21: 07: 26 + 00: 00 Оптимальный синий icfs-web 2020-07-20T18: 05: 58 + 00: 00 Помс и партнеры icfs-web 2020-02-20T21: 07: 39 + 00: 00

БЕЗОПАСНЫЙ ВЫХОД

Программа аттестации по развитию семьи (FDC)

Программа обучения развитию семьи (FDC) — это программа повышения квалификации в штате Нью-Йорк, которая дает непосредственному персоналу навыки и знания, необходимые для расширения прав и возможностей семей. Персонал, обученный FDC, помогает семьям использовать свои сильные стороны и ставить достижимые цели.

Учебная программа FDC, разработанная Национальной программой FDC в Университете Коннектикута, состоит из примерно 90 часов интенсивных интерактивных занятий в классе. Учебная программа была пересмотрена на 2015 год и теперь включает следующие новые и обновленные модули:

• Развитие семьи: устойчивый путь к здоровой самостоятельности
• Общение с умом и сердцем
• Присутствие и внимательность: краеугольные камни здоровых отношений
• Заботьтесь о себе
• Наш разнообразный мир
• Оценка на основе сильных сторон
• Помощь семьям в постановке и достижении целей
• Помощь семьям в доступе к специализированным услугам
• Домашний визит
• Сотрудничество и поддержка сообщества

Также есть дополнительные 10 часов обучения в малых группах по разработке портфолио.Каждый студент разрабатывает портфолио, в котором концепции FDC применяются в повседневной работе. При регулярном посещении, удовлетворительном портфолио и проходной оценке на аттестатном экзамене штата Нью-Йорк работники могут получить аттестат развития семьи и кредиты колледжа.

DYCD предлагает конкурентоспособные стипендии избранному персоналу, руководителям, менеджерам и директорам финансируемых DYCD и других общественных организаций, некоммерческих организаций и городских агентств, расположенных в любом из 42 районов развития района (NDA) по всему Нью-Йорку.В ожидании набора студентов занятия проводятся каждую весну и осень в кампусах Городского университета Нью-Йорка (CUNY) и за его пределами. Для программы нет формальных образовательных требований. Однако учащиеся должны уметь читать и понимать учебную программу, которая написана на английском языке на уровне 9-го класса, и обладать письменными навыками, необходимыми для выполнения портфолио и других заданий.

FDC для руководителей

FDC для лидеров — это курс повышения квалификации штата Нью-Йорк для руководителей, менеджеров и директоров, разработанный Национальной программой FDC в Университете Коннектикута. Программа основана на принципах развития семьи с упором на лидерство, основанное на расширении прав и возможностей.

Учебный план FDC для лидеров состоит из 42 часов интенсивного интерактивного обучения в классе, проводимого сертифицированным инструктором. Тематические области следующие:

• Сертификат развития семьи и расширенное рабочее место
• Преобразование вашего рабочего места с помощью лидерства, основанного на расширении прав и возможностей
• Лидерство и самостоятельность
• Наблюдение с умом и сердцем
• Культурная компетентность

При регулярном посещении и одобрении удовлетворительного портфолио руководители могут получить сертификат лидерства.

Развитие портфеля лидерских качеств помогает руководителям в письменной форме продемонстрировать, как их знания и понимание учебной программы будут использоваться для получения пользы и поддержки их профессиональной практики.

DYCD предлагает конкурентоспособные стипендии для руководителей, менеджеров и директоров финансируемых DYCD и других общественных организаций, некоммерческих организаций или уполномоченных городских агентств, расположенных в любом из 42 районов развития района (NDA) по всему Нью-Йорку. Занятия проводятся каждую весну и осень в отдельных кампусах Городского университета Нью-Йорка (CUNY).

Для получения дополнительной информации о каждом типе аттестационной программы по развитию семьи или о предстоящих курсах, пожалуйста, свяжитесь с Родезией Хамфри, заместителем директора по наращиванию потенциала, по телефону 646-343-6224.

Как создать цифровое портфолио с приложением Seesaw

Я собираюсь рассказать о бесплатном приложении, которое в этом году стало для меня спасением. Он называется «Качели», и я чувствую, что вам он понравится.

Но сначала предыстория…

Прошлым летом, когда пришло время оценивать мое портфолио на дому, мне хотелось плакать.

Погода была фантастической, и все, что я хотел, — это проводить каждую солнечную минуту на природе.

Абсолютное — последнее, что я хотел сделать, — это организовать три портфеля домашнего обучения.

Каждый год я говорю себе, что должен вести цифровое портфолио. Таким образом, все организовано в реальном времени. Ничего не теряется. Меньше отходов.

Я даже попробовал портфолио цифровой домашней школы один год, но отказался от него через несколько недель.Для меня процесс не был интуитивно понятным.

Ну, мой специалист по обучению на дому порекомендовал приложение под названием Seesaw. Она пообещала мне, что он интуитивно понятен и прост в использовании. На самом деле, она объяснила, что приложение предназначено для студентов, чтобы они могли продемонстрировать свои работы! Это подходит для детей!

Во-первых, прежде чем пробовать что-либо из этого, обязательно ознакомьтесь с требованиями и законодательством о домашнем обучении в вашем штате.

Я живу в NH, и мы должны заполнить портфолио домашнего обучения или — стандартный тест.В прошлые годы я пробовал оба и считаю, что вариант портфолио лучше всего подходит для нашей семьи прямо сейчас.

Я использую приложение «Качели» с августа 2017 года, и оно мне очень нравится.

Но прежде чем мы перейдем к этому, давайте вернемся назад…

Ознакомьтесь с предложениями курса «Мои маленькие маки»:

Что включить в портфолио домашнего обучения

Вот несколько идей о том, что включить в портфолио домашнего обучения:

• Юридические и другие важные документы (письмо о намерениях, результаты анализов, записи о вакцинации и т. Д.))
• Используемая учебная программа
• Цели обучения
• Образцы работ по всем учебным предметам
• Бухгалтерские журналы
  • Читать журнал вслух
  • Журнал индивидуальной студенческой книжки
• Журнал Gameschooling (да, игр кол-во!)
• Внеучебная деятельность
• Ежемесячный график / журнал активности
• Экскурсии
• Просмотрено документальных фильмов
• Живая музыка и театральные представления
• Награды и сертификаты
• Время работы в общественных местах
• Билеты, брошюры и другие памятные вещи из экскурсий, отпуска и других приключений
• Работа
• Фото крупных проектов
• Видео, на котором студенты читают вслух (с качелями это НАСТОЛЬКО просто!)
• Видео студенческих презентаций (с качелями это НАСТОЛЬКО просто!)
• Журналы фитнеса
• Видеоклипы, посвященные академическим навыкам (например, устному чтению), спортивным выступлениям, музыкальным выступлениям и т. Д.(Опять же, с качелями это НАСТОЛЬКО просто!)
• Фотографии, фотографии и другие фотографии — потому что многое из домашнего обучения невозможно запечатлеть на бумаге!

Если вам нужна дополнительная информация о

, как создать портфолио домашнего обучения, вот статья для вас:

Как вести бесплатное портфолио цифровой домашней школы с помощью Seesaw

В течение многих лет я хранила традиционные портфели для своих детей, но мне очень хотелось упростить и упростить этот процесс.Я знал, что цифровое портфолио может быть ответом, но я боролся с , как это сделать с помощью .

В прошлом году я пробовал использовать Evernote, но — хотя многим он нравится — у меня просто не получилось.

Во время оценки портфеля в конце года я рассказал своему оценщику о своих трудностях. Она — фантастический ресурс, особенно когда речь идет обо всем, что связано с технологиями, и она предложила попробовать бесплатное приложение Seesaw.

Я дорожу ее мнением и попробовал. И это была любовь с первого взгляда.

Для меня «Качели» были гораздо более интуитивно понятными, чем другие варианты, которые я пробовал. Фактически, он был разработан для использования детьми и поэтому очень удобен в использовании.

Если вы умеете перемещаться по Facebook, вы можете использовать Seesaw.

Что такое качели?

Seesaw — бесплатное приложение, которое помогает создавать цифровые портфолио. Он очень прост в использовании, настолько прост, что дети могут использовать его сразу же.

Когда вы подписываетесь на Seesaw, вы хотите зарегистрироваться как учитель .Помните, что качели были разработаны для учителей государственных школ. Думайте о своем доме как о школе, а дети — как о вашем классе. (Семейный вариант предназначен для родителей учащихся государственной школы, чей учитель в государственной школе использует качели в классе.)

Как использовать приложение Seesaw

Просто загрузите бесплатное приложение и настройте его для своей семьи (пожалуйста, прочтите эти инструкции по загрузке приложения, если у вас возникнут проблемы).

Вы загружаете версию CLASSROOM, , а не «семейную» версию.Помните, что это приложение предназначено для классных учителей. Вы учителя, а ваши дети — ваш класс. Если у вас возникнут трудности с Seesaw, свяжитесь с их службой поддержки здесь.

Затем настройте свой «класс». Вы можете узнать, как это сделать, здесь:

Подробнее о добавлении в студенческие журналы можно узнать здесь:

Вот как я использую его ежедневно:

В нашем доме я являюсь основным оператором приложения «Качели». Каждый вечер я трачу время, добавляя в приложение фотографии, видео и краткие описания для каждого из моих «учеников» (каждого ребенка легко пометить).

Итак, для этой фотографии я бы добавил ее к дням моей юности и пометил предметы «математика» и «жизненные навыки» — легко, просто!

Когда дело доходит до обучения играм, я сфотографирую своих детей, играющих в определенную игру (или видео!), А затем помечу фото по темам. Очень просто!

Если у вас есть вопросы по настройке Seesaw, пожалуйста, свяжитесь с Seesaw…

Если у вас возникнут трудности с Seesaw, обратитесь в службу поддержки здесь. Ребята, вы не хотите связываться со мной. У меня воняет у тех. Кроме того, я установил его в 2017 году, и с тех пор он много раз обновлялся. У Seesaw отличная служба поддержки!

Фактически, Seesaw поощряет детей к участию в разработке своих цифровых портфолио. Мои дети любят добавлять видео, иллюстрации, эксперименты, игры на фортепиано и многое другое.

Кроме того, Качели полностью частные. Вы не должны передавать его никому, кроме вашего оценщика.При желании вы можете пригласить людей по электронной почте (например, бабушек и дедушек), но выбор остается за вами.

Вы знаете все то, что нельзя поместить в традиционное портфолио?

Научные эксперименты, картонные творения, фантастическое чаепитие с поэзией, кухонные навыки, футбольное представление?

С помощью Seesaw вы можете запечатлеть всю магию повседневной домашней учебы одним нажатием кнопки.

(Это пример того, что невозможно уловить в традиционном портфолио!)

Добавьте больше радости в распорядок домашнего обучения…

Вот еще несколько причин, по которым я люблю качели:

• Это бесплатно.
• Он также предназначен для использования студентами.
• Качели — прекрасный способ вовлечь вашу большую семью в процесс обучения на дому.
• Качели также позволяют студентам продемонстрировать свои работы.
• Приложение простое в использовании. Вы можете загрузить дневную работу за секунды.
• Служба поддержки прекрасна.
• Seesaw постоянно делится идеями по использованию приложения. У меня идей больше, чем времени!
• Учащиеся могут «показать то, что они знают» наиболее удобным для них способом, будь то аудио, видео, рисунок, ссылка на Интернет или PDF-файл.
• Seesaw совместима со многими популярными приложениями, включая приложения Google.
• Может использоваться с любым устройством.
• Качели упрощают организацию работы!
• Привлекая студентов, Качели помогают им глубже задуматься.
• Студенты могут создавать и поддерживать свои собственные блоги с помощью Seesaw.

Как Instagram может помочь с вашим цифровым портфолио домашней школы

В этом году я использую Seesaw вместе с историями в Instagram, и мне это нравится.

Подробнее об этом можно узнать здесь:

Мы почти все дни делимся яркими моментами нашего домашнего обучения в Instagram. Если вы хотите видеть наши ежедневные новинки домашнего обучения, обязательно подпишитесь на нас в Instagram.

Как загрузить историю IG на Seesaw:

1. Во-первых, создайте историю IG (истории IG отображаются на фото профиля).
2. Добавьте к истории в течение дня.
3. Когда день домашнего обучения закончится, просто щелкните три точки в правом нижнем углу истории.
4. Выберите «Загрузить историю», и это сохранит вашу историю IG в фотопленке.
5. Наконец, откройте приложение Seesaw и загрузите свою историю из фотопленки.
6. Это добавит весь сюжетный видеоролик в ваше приложение «Качели», а затем вы сможете «пометить» видео различными предметами и добавить краткое описание.

Цифровые портфолио могут упростить ведение учета на дому!

Я новообращенный. Я никогда не думал, что смогу полюбить портфолио цифрового домашнего обучения, но этот метод доставил удовольствие всем нам.Более того, это очень просто.

Когда наступит июнь, я буду каждую секунду проводить на улице на солнышке, и я не собираюсь тратить свое время на систематизацию бумаг и дырокол… потому что мое портфолио уже будет готово!

Ищете другие способы бесплатно поддерживать портфолио домашнего обучения?

Обязательно ознакомьтесь с этими ресурсами:

Хотите увидеть, как выглядит наша домашняя школа?

Ознакомьтесь с этими полезными ресурсами:

Теперь

ваша очередь .Скажите: чего требует ваше государство? Вы используете качели в своем портфолио на дому? Поделись здесь! Кейт — школьный психолог, мама троих детей и неожиданная ученица на дому. Она любит природу, хорошие книги, настольные игры, крепкий кофе и танцы на кухне. Кейт считает, что домашнее обучение может быть * почти * всем развлечением и играми!

Кейт создал несколько курсов для родителей, обучающихся на дому. Кейт является соучредителем подкаста The Homeschool Sisters и соучредителем Kindred Collective.Кейт также является основателем Семейного книжного клуба в My Little Poppies, фантастического сообщества любящих книги родителей и сообщества Gameschool в My Little Poppies, ярком сообществе школьников-геймеров.

Кейт — автор статей в Simple Homeschool. Ее работы также появлялись в The Huffington Post, The Mighty, Scary Mommy, GeekMom и многих других. Вы можете найти ее в Facebook, Pinterest и Instagram.

Последние сообщения Кейтлин Фицпатрик Керли (посмотреть все)

Создание амбициозных стартапов | Семья

УДАЛЕННАЯ ПРОГРАММА
ДЛИТЕЛЬНА 6 НЕДЕЛЬ, И ЭТО ИНТЕНСИВНО.

Великие предприниматели могут прийти откуда угодно.
Иногда, однако, ресурсы, доступные им на местном уровне, не самые лучшие. Вот почему, после многих лет помощи основателям по всей Европе, мы решили расширить нашу программу по всему миру. От других амбициозных и смелых основателей до консультантов и инвесторов, у вас будет доступ к лучшим, а не только к людям рядом с вами. Все эти возможности собраны в программе The Family.

Для 6 недель, мы упорно работаем с учредителями, чтобы превратить их компанию и подготовить ее для инвестиций.Все сделано для того, чтобы вы выглядели лучше всех в Demo Day.

Часы работы с партнерами
Эти важные встречи один на один помогут вам принять стратегические решения. Мы никогда не примем решения за вас. Мы можем поговорить о продукте, выходе на рынок, найме, сборе средств и всех других аспектах вашего бизнеса. В рабочее время мы укрепляем доверие, которое позволяет нашим отношениям сохраняться и после демонстрационного дня.

День основателя и доступ ко всем основателям
Основатели многому учатся друг у друга.В The Family мы способствуем такому взаимодействию и помогаем учредителям извлекать выгоду из знаний и связей. Основатели делятся тем, над чем они работают, со всеми другими стартапами The Family.

Мастер-классы и инсайдерские истории
Некоторые из лучших предпринимателей и операторов мира являются частью сети The Family. Поскольку доступные образцы для подражания — это ключевая часть того, что способствует предпринимательскому успеху, мы считаем важным, чтобы вы узнали инсайдерские истории о том, как возникли легендарные компании, потому что они выглядели так же, как вы.

Доступ к сети выпускников
Предприниматели, окончившие школу The Family, ведут себя как настоящая община. Мы позаботились о том, чтобы Pay-It-Forward был конкретным: это стандартный способ действий в нашем сообществе.

Доступ ко всем ресурсам
Мы даем вам доступ ко всем урокам, извлеченным учредителями, присоединившимися до вас. Компоненты знаний и компании становятся более успешными.

Отличный набор привилегий
У нас есть привилегированный доступ к лучшим инструментам и сервисам, которые нужны основателям на заре создания своего продукта, таким как AWS, Pipedrive, Notion, Twilio.

No related posts.