Игры по пдд 1 класс: Сценарий игры по ПДД для 1 класса

Содержание

Сценарий игры по ПДД для 1 класса

Сценарий игры по правилам дорожного движения для 1-го класса.

Цель: напомнить первоклассникам о правилах безопасности на дороге.

Задачи:

  • Создать игровую ситуацию для проверки уровня знаний детей о правилах дорожного движения;

  • Закреплять знание дорожных знаков;

  • Вырабатывать у учащихся стремление к безопасному поведению по дороге в школу и домой.

Оборудование: проекционное оборудование, знаки светофора (красный, жёлтый, зелёный), картинки с различными видами транспорта, три стула с табличками «пассажирский транспорт», «грузовой транспорт», «специальный транспорт», листы бумаги с надписями «Дети», «Пешеходный переход», «Велосипедная дорожка», «Движение пешеходов запрещено», «Движение на велосипедах запрещено» и части этих знаков, клей, презентация «Дорожные знаки», презентация «Правила дорожного движения».

Игра может проводиться как с отдельным классом так и с несколькими классами одновременно.

Ход игры

Ведущий:

Много-много лет назад

Человек коню был рад.

Чтобы не ходить пешком,

Ездил на коне верхом.

И в телеге, и в арбе

Тоже ездил на коне.

Пешеходы не ругались –

Ведь коней-то не боялись.

Вот года текли, летели,

Люди вскоре поумнели.

Посидели, посчитали

И машины делать стали.

1 конкурс «Виды транспорта».

-Ребята, с какими видами транспорта Вы знакомы? (ответы детей) Существует пассажирский, грузовой и специальный транспорт. Для чего нужны эти виды транспорта? (ответы детей)

Класс делится на команды (5 команд). От каждой команды выходит по 2 человека. Ставится 3 стула с прикреплёнными к ним табличками «пассажирский транспорт», «грузовой транспорт», «специальный транспорт». На столе лежат иллюстрации с видами транспорта, картинкой вниз. Каждый ребенок выбирает себе по 1 иллюстрации с изображением транспортного средства. Рассматривает их и думает, к какому виду транспорта относится то, что там изображено. По сигналу ведущего, дети выстраиваются за тем стулом, где указан вид транспорта, изображённого на их картинке. (за каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу)

2 конкурс «Объяснялки»

-Ребята, постарайтесь объяснить, что означают слова «водитель», «пассажир», «пешеход». (выслушиваются ответы детей, команда, которая дала правильный и более полный ответ получает по 1 баллу за каждое слово)

Водитель – человек, который управляет каким-либо транспортным средством (автомобилем, мотоциклом, гужевой повозкой, велосипедом и т.д.).

Пассажир – человек, который находится в транспортном средстве, но не является его водителем.

Пешеход – человек, который ходит по улицам пешком. Если человек работает на дороге, то он не является пешеходом.

Игра «Водители» Дети каждой команды встают друг за другом. В руках — воображаемый руль. Звучит команда: «Поехали!». Дети гуськом скачут друг за другом, гудя, дрынча, завывая и подсвистывая.

Неожиданно команда: «Налево!!!». Команды поворачивают налево, движение продолжается. Надо держать ухо востро. «Направо», «Кругом!» (дети вертятся вокруг своей оси), «Задний ход» (дети пятятся, как раки), «Обратно» (дети поворачиваются и «едут» в обратном направлении) — команды заставляют детей сосредоточиться и внимательно слушать.

3 конкурс «Знатоки»

Нужно ответить на вопросы ведущего. За правильный ответ команда получает 1 балл. Отвечает тот, кто первым поднял руку.

  • На какие две части разделена дорога? (проезжая, пешеходная)

  • Какая часть называется проезжей? Пешеходной?

(Проезжая часть – это часть дороги, предназначенная только для движения транспорта. Пешеходная дорожка – это часть дороги, предназначенная только для движения пешеходов)

(Тротуар – это часть дороги, предназначенная для движения пешеходов. Автомобили по тротуарам ездить не могут. Если тротуар отсутствует, то пешеходы двигаются по обочинам. Иногда на обочину могут заезжать и транспортные средства)

(Вертикально сверху вниз: красный, жёлтый, зелёный. Оказывается, есть люди, которые различают сигналы светофора не по цвету, а только по их расположению и свечению. Это – дальтоники, люди с цветовой слепотой, которые видят все по-другому. Для таких людей и определено каждому цвету свое место)

  • Как перейти дорогу, если поблизости нет светофора? (по «зебре» или там, где стоит знак «Пешеходный переход»)

  • Где разрешено кататься на велосипедах детям? (до 14 лет только во дворе или на специальной площадке)

  • Можно ли играть возле дороги? Почему? (Нет, это опасно для жизни)

Загадки для всего класса

1.Раньше счёта и письма,

Рисованья, чтенья,

Всем ребятам нужно знать

Азбуку … (Движенья.)

2.Выходя на улицу

Приготовь заранее

Вежливость и сдержанность ,

А главное — … (Внимание.)

3.Тянется нитка, среди нив петляя,

Лесом, перелесками

Без конца и края.

Ни её порвать,

Ни в клубок смотать. (Дорога.)

4.Как зовутся те дорожки,

По которым ходят ножки?

Различать учись их точно,

Не лети как на пожар.

Пешеходные дорожки –

Это только …? (Тротуар.)

5.На дорожном знаке том

Человек идет пешком.

Полосатые дорожки

Постелили нам под ножки.

Чтобы мы забот не знали

И по ним вперед шагали. («Пешеходный переход».)

6.Грозно мчат автомобили,

Как железная река!

Чтоб тебя не раздавили,

Словно хрупкого жучка, –

Под дорогой, словно грот,

Есть… (Подземный переход.)

7.Стало с краю улицы в длинном сапоге

Чучело трехглазое на одной ноге.

Где машины движутся, где сошлись пути,

Помогает улицу людям перейти. (Светофор.)

8.Не летает, не жужжит – жук по улице бежит,

И горят в глазах жука два блестящих огонька.

Это дал завод ему: и огни – глядеть во тьму,

И колеса, и мотор, мчался, чтоб во весь опор. (автомобиль)

9.Удивительный вагон!

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их руками…(троллейбус)

10. Дом по улице идет,

На работу нас везет.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках. (автобус)

11.Мы стоим на остановке,

Мы поедем за обновкой.

Рельсы есть, ты не зевай,

К нам спешит большой… (трамвай)

12.Сам не едет, не идет.

Не поддержишь – упадет.

А педали пустишь в ход-

Он помчит тебя вперёд (велосипед)

13.Несется и стреляет,

Ворчит скороговоркой.

Трамваю не угнаться

За этой тараторкой. (мотоцикл)

Ребята, как можно назвать автобус, трамвай, троллейбус общим названием? (общественный транспорт) Поднимите руки, кто из Вас пользуется общественным транспортом , чтобы добраться до школы и вернуться домой?

Какие правила пользования общественным транспортом Вы знаете? (ответы детей, дополнение учителя)

Ведущий: Если глаз зажёгся красный,

Значит двигаться опасно.

Раз пути нам дальше нет-

Подождём зелёный свет.

На пути без светофора

Нам никак не обойтись.

Перейдёшь дорогу скоро,

Только к свету присмотрись!

Игра с классом Если ведущий показывает красный сигнал – стоим, жёлтый – хлопаем, зелёный – шагаем на месте.

стоим шагаем хлопаем

4 конкурс «Сказочный»

Ребята, определите категорию участников движения сказочных героев: «водитель», «пешеход», «»велосипедист» (за правильный ответ – 1 балл).

Емеля (водитель)

Чебурашка (пешеход)

Кот Леопольд (велосипедист и пешеход)

Почтальон Печкин (велосипедист и пешеход)

Колобок (пешеход)

Илья Муромец (водитель)

Иван – Царевич на Сером волке (водитель)

Баба Яга в ступе (водитель)

Волк из м/ф «Ну, погоди» (пешеход и водитель)

Красная Шапочка (пешеход)

5 конкурс «Узнай дорожный знак»

На столе перемешиваются части (иллюстрация разрезана на несколько частей) разных знаков: «Дети», «Пешеходный переход», «Велосипедная дорожка», «Движение пешеходов запрещено», «Движение на велосипедах запрещено». Каждой команде выдаётся лист бумаги с названием знака. Дети должны подобрать необходимые элементы и приклеить знак (за правильно выполненное задание команды получают по 3 балла).

Исполнение песни на мотив «Я шагаю по Москве» (класс учит песню на уроках музыки)

1.Чтоб было всем на свете хорошо,

Чтоб в дом ваш не пришла беда,

Чтоб постовой, как друг, к вам шёл

Сегодня и всегда.

Чтоб пешеход с водителем дружил,

Чтоб светофор горел,

С законом улиц каждый чтоб дружил,

С законом улиц каждый чтоб дружил,

И нарушать не смел.

2.Давайте будем правила учить,

Давайте помнить их всегда.

Ведь правила для нас для всех, —

Весёлая игра.

Играя, будем знаки изучать,

Расскажем всем вокруг,

Что только тот, кто правила узнал,

Что только тот, кто правила узнал,

Для нас надёжный друг.

Просмотр презентации по правилам дорожного движения.

Подведение итогов игры. Командам вручаются грамоты.

Ведущий: Везде и всюду правила,

Их надо знать всегда:

Без них не выйдут в плаванье

Из гавани суда.

Выходят в рейс по правилам

Полярник и пилот.

Свои имеют правила

Шофер и пешеход.

Как таблицу умножения, как урок,

помни правила дорожного движения назубок!

Помни правила движенья,

как таблицу умноженья!

Знай всегда их назубок.

По городу, по улице

Не ходят просто так:

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

Все время будь внимательным

И помни наперед:

Свои имеют правила,

Свои имеют правила

Шофер и пешеход!

Игра по станциям для 1-2 классов «Знатоки ПДД»

Всероссийский конкурс на лучшую методическую разработку

«Урок-игра по правилам дорожного движения»

 

Игра по станциям «Знатоки ПДД»

(для 1- 2 классов)


 

Подготовила:

Семьина Светлана Николаевна

учитель начальных классов

МБОУ «СШ № 3 г. Вельска»

 

Игра по станциям «Знатоки ППД» (для 1 — 2 классов)

Класс делится на группы. Каждая группа получает свой маршрутный лист, в котором указаны названия станций, место проведения и оценочный лист. По маршрутному листу дети отправляются на свои станции. Прибыв на станцию, участники выполняют задания, которые оцениваются в баллах.

По окончанию игры подводятся итоги, составляется сводная таблица путешествия по станциям.

1 станция «Вопросы на засыпку»

(За каждый правильный ответ 1 балл. Максимально – 8 баллов)

Ведущий задаёт вопросы, участники должны раскрасить правильный ответ на карточке. Если раскрасили правильно, то получается цифра 5.

1. Куда нужно посмотреть, прежде чем перейти проезжую часть? (налево)

2. Место, где пересекаются две дороги. (перекрёсток)

3. Он может быть и на земле, и под землёй, и над землёй. (переход)

4. Элемент дороги, предназначенный для движения пешеходов (тротуар)

5. Место ожидания автобуса. (Остановка)

6. Бывают ли запрещающие знаки треугольными? (Нет)

7. Кто такой постовой? (регулировщик)

8. На самом перекрёстке висит колдун трёхглазый,

Но никогда не смотрит тремя глазами сразу. (Светофор)

остановка

тротуар

проезжая часть

перекрёсток

дорога

направо

регулировщик

светофор

велосипедная дорожка

дорога

налево

да

переход

нет

прямо

 

2 станция «Пазл»

(1 балл за правильное название, 1 балл за собранный знак. Максимально – 2 балла)

Участникам выдаётся разрезанный на части дорожный знак. Задание: собрать знак и назвать его. «Пешеходные переход»

3 станция «Соединялки»

(За каждый ответ 1 балл. Максимально – 10 баллов)

Соединить дорожный знак и его значение

Главная дорога. Въезд запрещён. Движение на велосипедах запрещено. Движение пешеходов запрещено. Пешеходная дорожка. Велосипедная дорожка. Медпункт. Остановка. Пункт питания. Место отдыха.


 

4 станция «Шифровальщики»

(За каждую пословицу по 1 баллу. Максимально 1 балл)

Задание: разгадать пословицу (использовать первые буквы)

(Не стой там, где дрова рубят! Семь раз примерь, один раз отрежь!)


 

5 станция «Просто это знак такой»

(За каждый ответ 1 балл. Максимально – 9 баллов)

1) Это что за чудо-юдо,

Два горба, как у верблюда?

Треугольный этот знак

Называется он как? (Неровная дорога)


2) Предупреждает этот знак,

Что у дороги здесь зигзаг,

И впереди машину ждёт

Крутой… (Опасный поворот)


3) Круглый знак, а в нем окошко,

Не спешите сгоряча,

А подумайте немножко,

Что здесь, свалка кирпича? ( Въезд запрещен)


4) Я знаток дорожных правил,

Я машину здесь поставил,

На стоянку у ограды —

Отдыхать ей тоже надо. (Место стоянки)


5) Красный круг, а в нем мой друг,

Быстрый друг — велосипед.

Знак гласит: здесь и вокруг

На велосипеде проезда нет. (Езда на велосипедах запрещена)


6) Под этим знаком, как ни странно,

Все ждут чего-то постоянно.

Кто-то сидя, кто-то стоя…

Что за место здесь такое? (Место остановки автобуса)


7) Ходят смело млад и стар,

Даже кошки и собаки.

Только здесь не тротуар,

Дело все в дорожном знаке. (Пешеходная дорожка)


8) Что за знак такой висит?

— «Стоп!» — машинам он велит. —

Переход, идите смело

По полоскам черно-белым. (Пешеходный переход)


9) Под дорогою нора.

Кто быстрее всех смекнет,

Почему по ней с утра

Ходят люди взад-вперед? (Подземный пешеходный переход)

 

Пока подводятся итоги:

1. Игра на внимательность «Зелёный, красный, жёлтый»

Ведущий поднимает кружки, а дети должны выполнить задание.

Зелёный – шагать, красный – стоять, жёлтый – хлопать

2. Игра «Буксир»

По два человека, держась за руки, добежать от старта до финиша и обратно. Один из детей — тягач, другой – автомобиль на буксире.

 

Подведение итогов. Награждение.


Использованная литература:

1. Гальцова Е. А. Изучение правил дорожного движения. – Волгоград: Учитель, 2007. – 89 с.

2. Зименкова Л.В. Большая книга загадок. – М.: Астрель, 2008. – 412 с.

3. Маркин Н. И., Денисов М.Н. Безопасность на дорогах: Учебник-тетрадь для 2 кл. – М.: ЭНАС – КЛАСС; Изд-во НЦ ЭНАС, 2006. – 48 с.

 

Игры по ПДД | Презентация урока для интерактивной доски по ОБЖ (1 класс):

Слайд 1

Викторина по ПДД

Слайд 2

Дорожные знаки Азбука пешехода Я — велосипедист Транспорт Загадки 10 15 20 25 10 15 20 25 10 15 20 25 10 15 20 25 10 15 20 25

Слайд 3

Дорогой друг, я предлагаю тебе проверить как хорошо ты знаешь правила дорожного движения. Давай проведём викторину. На следующем, третьем, слайде тебе нужно выбрать категорию вопроса , его цену и нажать на соответствующую кнопку. Отвечая на вопрос викторины, нажми на один из вариантов ответа. Правильный ответ увеличится в размере, неверный ответ вылетит за край слайда. Вернуться на третий слайд тебе поможет картинка домика внизу слайда. Щёлкни по домику и продолжай игру. Если ты играешь с друзьями, то баллы за правильные ответы суммируй и узнаетшь , кто из вас лучше знает правила дорожного движения. Удачи!

Слайд 4

Каких дорожных знаков не бывает? запрещающих разрешающих предписывающих препинания сервиса

Слайд 5

Для чего нужны знаки дорожного движения ? д ля красоты улицы для установления порядка движения пешеходов и транспорта на дороге д ля водителей д ля пешеходов

Слайд 6

Это что за чудо-юдо , Два горба, как у верблюда? Треугольный этот знак Называется он как? Неровная дорога Идут дорожные работы Осторожно, рядом море

Слайд 7

Какой из этих знаков относится к разрешающим?

Слайд 8

Что обозначает этот знак? п ешеходный переход лестница в ход в подвал п одземный переход

Слайд 9

Я знаток дорожных правил, Я машину здесь поставил, На стоянку у ограды — Отдыхать ей тоже надо. 1 2 3 Стоянка, парковка

Слайд 10

Если ты устал в дороге, Если ехать далеко, Отдохни шофер немного, Место здесь отведено. 1 2 3 4

Слайд 11

Вот так знак! Глазам не верю. Для чего здесь батарея? П аровое отопление Осторожно, впереди забор! Железнодорожный переезд со шлагбаумом

Слайд 12

Может ли пешеход в зоне этого знака перейти улицу? да нет Может с осторожностью .

Слайд 13

Как на проезжей части улиц и дорог обозначен пешеходный переход? кружочками полосками квадратиками

Слайд 14

Может ли пешеход переходить дорогу в зоне действия этого знака? Может с осторожностью. да нет

Слайд 15

Опасно ли бежать при переходе через дорогу? Неопасно. Опасно. В спешке человек становится невнимательным.

Слайд 16

Красный круг, а в нем мой друг, Быстрый друг — велосипед. Знак гласит: …. (что говорит знак?) Велосипедная дорожка Здесь ремонтируют велосипеды Езда на велосипедах запрещена

Слайд 17

Где можно кататься на велосипеде и роликовых коньках? 2 . Во дворе дома, но надо быть внимательным. 1 . На тихих улицах, чтобы никому не мешать. 3. По тротуарам, чтобы не сбил автомобиль.

Слайд 18

С какого возраста велосипедисту разрешается ездить п о проезжей части? С 10 лет С 14 лет С 8 лет

Слайд 19

Что относится к специальным транспортным средствам?

Слайд 20

5 1 3 4 На каких рисунках велосипедисты нарушили правила? Какие правила нарушены? 2

Слайд 21

Расшифруй ребус: О твет

Слайд 22

Какие машины могут проехать на красный свет светофора? Папина и мамина. Т акси. Пожарная, милиция и другие спецмашины.

Слайд 23

У стоящего на обочине автомобиля мигает левый сигнал поворота. Что это обозначает? Водитель забыл выключить сигнал. Водитель начинает движение. Предупреждение, что автомобиль неисправен.

Слайд 24

http://dochkiisinochki.ru/wp-content/uploads/2015/05/kartinki-pro-pdd-20.jpg — мальчик-регулировщик http://www.liveinternet.ru/app/foto знак «телефон» https://i.siteapi.org/5vvhvfMpbGh2WVct9Jy8-5PoTvg=/fit-in/1024×768/center/top/3c688825d34ddb6.ru.s.siteapi.org/img/6469a6441c861d2cae3702f05256b0064db95531.png -знак «велосипедная дорожка» https://fs00.infourok.ru/images/doc/17/21962/hello_html_m745b0017.jpg — знак «Дети» http://ya-umni4ka.ru/wp-content/uploads/2017/10/121.jpg — фон 1 слайда https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/1377/00030d2e-145282a6/640/img2.jpg — фон 2 и 3 слайдов http://mzaya — кораблик http://moziru.com/images/drawn-pushbike-kids-bike-7. — велосипед http://kotygoroshko.com.ua/_dr/5/542.p — самолётик http://ykl-resources.azureedge.net/58755700-0898-4673-8764-a73634f62580/ -паровозик https://i.ytimg.com/vi/u3nTHbgnZv8/maxresdefault.jpg — пожарная машина http://realoboy.ru/d/948266/d/avto.jpg — машины http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/4/81/632/81632005_large_mashris1.png — звери в машине http://www.v3toys.ru/kiwi-public-data/Kiwi_Img/58165147318f4.jpg — дорожные знаки

Игра по пдд для 1 класса

***** 1 — Детский сад №82

ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ

Беседа на тему «Правила дорожного движения»

Сценарий мероприятия по ПДД «Помни всегда дорожные знаки!»

Викторина по БДД в 3 классе.

Уважаемые родители! В нашем саду проходит тематическая

«Знакомство с правилами дорожного движения»

Бывший курсант СПбУ МВД России предстанет перед судом за

Игра по правилам дорожного движения

Практические материалы для воспитателей по ПДД — ds

Информация о состоянии аварийности на

Памятка для родителей детей среднего дошкольного возраста

Классный час по правилам дорожного движения 1 класс Тема

МБОУ «Чибитская СОШ» филиал детский сад «Койонок» Игра

«Аппликация «Светофор» во второй младшей группе.

Урок-игра по правилам дорожного движения с

Источник: https://studylib.ru/doc/646725/urok-igra-po-pravilam-pdd-dlya-uchashhihsya-1

Презентация — Игра-викторина по знанию ПДД «Будь осторожным и внимательным на дорогах!»

Слайды и текст этой презентации

ИГРА – ВИКТОРИНА
по знанию Правил дорожного движения «Будь осторожным и внимательным
на дорогах!»

Цели:
Формировать представления школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.
Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.
Развивать творческие способности детей.Задачи:
Углублять знания учащихся о правилах дорожного движения;
Научить различать дорожные знаки;
Повторить правила уличного движения для пешеходов;
Развивать умения самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

Делаем, РЕБЯТА, предостережение:
Выучите срочно правила движения!
Чтоб не волновались каждый день РОДИТЕЛИ,
Чтоб спокойны были за рулем ВОДИТЕЛИ.

В Ы Б Е Р И В О П Р О С

ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТКого мы называем «участниками дорожного движения»? 1. Пешеходы, водители, пассажиры.2. Животные, люди, пассажиры.3. Транспорт, водители.Как чаще всего называют водителя?1. Водила.2. Шофер.3. Шеф.С какого возраста разрешено передвигаться на велосипеде по дорогам общего пользования?1. С 18 лет.2. С 16 лет.3. С 14 лет.Разрешается ли водителю мопеда движение по пешеходным дорожкам?1. Разрешается.2. Не разрешается.Допускается ли буксировка велосипеда? 1. Да.2. Иногда.3. Нет.Есть ли у велосипедиста путь торможения? 1. Да есть .2. Нет.Можно ли велосипедисту ехать по дороге, если недалеко имеется велосипедная дорожка? 1. Да есть .2. Нет.Какой дорожный устанавливают вблизи школ? 1. Пешеходный переход.2. Дети.3. Стоянка.Какой поворот опаснее: левый или правый почему? 1. Правый.2. Левый.Как называется «зебра» на дороге? 1. Пешеходный переход.2. Лежачий полицейский.3. Стоянка.Являются ли пешеходами лица, выполняющие работу на дороге? 1. Да.2. Нет.Какие сигналы подает светофор? 1. Красный, желтый, зеленый.2. Зеленый, оранжевый, синий.3. Красный, фиолетовый, зеленый.Какой сигналы светофора включается одновременно для всех сторон перекрестка? 1. Красный.2. Зеленый.3. Желтый.Какой перекресток называют регулируемым? 1. Где есть светофор.2. Где есть регулировщик.3. Где есть регулировщик и светофор.Кому должны подчиняться пешеходы и водители, если на перекрестке работают одновременно и светофор и регулировщик? 1. Светофору.2. Регулировщику.3. И регулировщику и светофору.Зачем нужны стоп-сигналы на автомобиле? 1. Чтобы другие участники дорожного движения могли видеть намерения водителя остановиться или притормозить.2. Это модно и красиво.3. Чтобы другие участники дорожного движения могли видеть, что я еду на большой скорости.Какой стороны нужно придерживаться, шагая по тротуару? 1. Идти по центру.2. Левой стороны.3. Правой стороны.С какого возраста детям разрешается ездить на переднем сиденье автомобиля?1. С 12 лет.2. С 10 лет.3. С 14 лет.Всегда ли пассажирам нужно пристегиваться ремнями безопасности? 1. Да, всегда .2. По возможности.3. Не всегда.Сколько сигналов имеет пешеходный светофор? 3. Два: красный и зеленый.2. Три: красный, желтый, зеленый.1. Один: красный.Нужно ли велосипедисту надевать шлем при движении по загородной дороге? 1. Да, всегда .2. По возможности.3. Нет.Как велосипедист должен информировать других участников движения о намерении остановиться? 1. Правая рука вытянутая вперед.2. Поднять руку вверх.3. Левая рука вытянутая в сторону.Почему на загородных дорогах пешеходы должны двигаться навстречу движению? Дайте полный ответ:ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТКак следует перейти дорогу, если ты вышел из автобуса? Дайте полный ответ:ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТМожно ли перевозить на велосипеде пассажира девяти лет? 1. Да, только на специально оборудованном сиденье с подножками .3. Нет, только до 7 лет на специ-ально оборудованном сиденье с подножками.2. Нет, только до 8 лет на специ-ально оборудованном сиденье с подножками.Где и какие катафоты устанавливаются на велосипеде? 2. Спереди – белый, сзади – красный. Возможны катафоты на колесах.1. Спереди – красный, сзади – синий. Возможны катафоты на колесах.3. Спереди – желтый, сзади – красный. Возможны катафоты на колесах.С какого возраста можно обучаться вождению автомобиля?1. С 16 лет.2. С 18 лет.3. С 14 лет.Можно ли пешеходу пользоваться транспортным светофором, если нет пешеходного?1. Да.2. Нет.Можно ли переходить дорогу наискосок? Объясните почему.1. Да.2. Нет.В каком возрасте можно получить право на управление автомобилем?1. С 16 лет.2. С 18 лет.3. С 14 лет.Какое положение регулировщика запрещает движение всем участникам движения?3. Рука поднята вверх.1. Правая рука вытянутая вперед.2. Левая рука вытянутая в сторону.Назовите причины дорожно-транспортных происшествий с пешеходами? Дайте полный ответ:ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТКакие группы дорожных знаков вы знаете? Дайте полный ответ:ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТС какой максимальной скоростью должен двигаться транспорт в населенном пункте?3. Не более 60 км/ч.1. Не более 80 км/ч.2. Не более 50 км/ч.

Двигаясь по обочине навстречу движению, пешеходы всегда видят приближающийся транспорт.

Нельзя обходить транспорт ни спереди, ни сзади, нужно подождать, когда он уедет, и дорога будет просматриваться в обе стороны, а лучше отойти на безопасное расстояние, а если есть пешеходный переход, то переходить через дорогу следует по нему.

Переход в неустановленном месте;
переход на запрещающий сигнал светофора; неожиданный выход на проезжую часть из-за препятствия или стоящего транспорта;
игра на проезжей части; движение вдоль проезжей части, а не по тротуару.

7 групп:
Предупреждающие.
Предписывающие.
Запрещающие.
Знаки приоритета.
Информационно-указательные.
Знаки сервиса
Знаки дополнительной информации

МОЛОДЕЦ! Вперед иди! Делай новые шаги!

МОЛОДЕЦ! Вперед иди! Делай новые шаги!

Ставим мы оценку «ПЯТЬ»! Можешь дальше ты решать!

Ставим мы оценку «ПЯТЬ»! Можешь дальше ты решать!

Ставим мы оценку «ПЯТЬ»! Можешь дальше ты решать!

СУПЕР! Это просто класс! Правильный ответ у вас!

СУПЕР! Это просто класс! Правильный ответ у вас!

СУПЕР! Это просто класс! Правильный ответ у вас!

СУПЕР! Это просто класс! Правильный ответ у вас!

Вас ждет, конечно же, успех! Все знаете вы лучше всех!

Вас ждет, конечно же, успех! Все знаете вы лучше всех!

Вас ждет, конечно же, успех! Все знаете вы лучше всех!

Вас ждет, конечно же, успех! Все знаете вы лучше всех!

Вас ждет, конечно же, успех! Все знаете вы лучше всех!

Вы дали правильный ответ! И впереди вас ждет успех!

Вы дали правильный ответ! И впереди вас ждет успех!

Вы дали правильный ответ! И впереди вас ждет успех!

Вы дали правильный ответ! И впереди вас ждет успех!

Вы дали правильный ответ! И впереди вас ждет успех!

Вы дали правильный ответ! И впереди вас ждет успех!

Ответ неверный! Посмотри! Ещё раз все ответы ты!

Ответ неверный! Посмотри! Ещё раз все ответы ты!

Ответ неверный! Посмотри! Ещё раз все ответы ты!

Ответ неверный! Посмотри! Ещё раз все ответы ты!

Ответ неверный! Посмотри! Ещё раз все ответы ты!

Ответ неверный! Посмотри! Ещё раз все ответы ты!

Ответ неверный! Посмотри! Ещё раз все ответы ты!

Ответ неверный! Посмотри! Ещё раз все ответы ты!

НЕТ! Неверный вариант !
Правила не все ты знаешь.
Я надеюсь еще раз
В книге все ты прочитаешь!

НЕТ! Неверный вариант !
Правила не все ты знаешь.
Я надеюсь еще раз
В книге все ты прочитаешь!

НЕТ! Неверный вариант !
Правила не все ты знаешь.
Я надеюсь еще раз
В книге все ты прочитаешь!

НЕТ! Неверный вариант !
Правила не все ты знаешь.
Я надеюсь еще раз
В книге все ты прочитаешь!

НЕТ! Неверный вариант !
Правила не все ты знаешь.
Я надеюсь еще раз
В книге все ты прочитаешь!

Очень жаль, ошибся ты!
Правила скорей учи!

Очень жаль, ошибся ты!
Правила скорей учи!

Очень жаль, ошибся ты!
Правила скорей учи!

Очень жаль, ошибся ты!
Правила скорей учи!

Очень жаль, ошибся ты!
Правила скорей учи!

Очень жаль, ошибся ты!
Правила скорей учи!

Очень жаль, ошибся ты!
Правила скорей учи!

СУПЕР! Это просто класс! Правильный ответ у вас!

Очень жаль, ошибся ты!
Правила скорей учи!

Очень жаль, ошибся ты!
Правила скорей учи!

Очень жаль, ошибся ты!
Правила скорей учи!

Ответ неверный! Посмотри! Ещё раз все ответы ты!

Ответ неверный! Посмотри! Ещё раз все ответы ты!

Ответ неверный! Посмотри! Ещё раз все ответы ты!

Ответ неверный! Посмотри! Ещё раз все ответы ты!

НЕТ! Неверный вариант !
Правила не все ты знаешь.
Я надеюсь еще раз
В книге все ты прочитаешь!

НЕТ! Неверный вариант !
Правила не все ты знаешь.
Я надеюсь еще раз
В книге все ты прочитаешь!

НЕТ! Неверный вариант !
Правила не все ты знаешь.
Я надеюсь еще раз
В книге все ты прочитаешь!

НЕТ! Неверный вариант !
Правила не все ты знаешь.
Я надеюсь еще раз
В книге все ты прочитаешь!

НЕТ! Неверный вариант !
Правила не все ты знаешь.
Я надеюсь еще раз
В книге все ты прочитаешь!

НЕТ! Неверный вариант !
Правила не все ты знаешь.
Я надеюсь еще раз
В книге все ты прочитаешь!

Ответ неверный! Посмотри! Ещё раз все ответы ты!

Ответ неверный! Посмотри! Ещё раз все ответы ты!

Ответ неверный! Посмотри! Ещё раз все ответы ты!

Ответ неверный! Посмотри! Ещё раз все ответы ты!

Ответ неверный! Посмотри! Ещё раз все ответы ты!

Ответ неверный! Посмотри! Ещё раз все ответы ты!

Ответ неверный! Посмотри! Ещё раз все ответы ты!

Ответ неверный! Посмотри! Ещё раз все ответы ты!

Ответ неверный! Посмотри! Ещё раз все ответы ты!

Ответ неверный! Посмотри! Ещё раз все ответы ты!

НЕТ, потому что, во-первых, путь становится длиннее, а во-вторых, сложнее увидеть транспорт, который движется со стороны спины!

СУПЕР! Это просто класс! Правильный ответ у вас!

Вас ждет, конечно же, успех! Все знаете вы лучше всех!

Ответ неверный! Посмотри! Ещё раз все ответы ты!

Очень жаль, ошибся ты!
Правила скорей учи!

Очень жаль, ошибся ты!
Правила скорей учи!

Правил дорожных на свете немало.  Все бы их выучить нам не мешало.  Но основные из правил движенья Знать как таблицу должны умноженья.

Источник: https://lusana.ru/presentation/26153

Методические пособия по ПДД для детей

Для проведения занятий с детьми дошкольного и школьного возраста на тему ПДД многие учителя начальных школ и воспитателей детских садов ищут дорожные знаки в векторном формате.

Специально для этой цели мы подготовили архивы с векторными изображениями дорожных знаков, а также отдельный архив с полным набором дорожных знаков, которые можно распечатать как карточки.

Скачивайте одним архивом и пользуйтесь абсолютно бесплатно и свободно!

Дорожные знаки детям

Все дорожные знаки

Рецензенты:

  • кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии им. З.Т. Шарафутдинова ФГБОУ ВО «НГПУ» И.З. Хабибуллина
  • старший преподаватель кафедры информатики и вычислительной техники ФГБОУ ВО «НГПУ» А.А. Мирсаитова

Если Вам понравилась презентация по ПДД с игрой или методический комплект, то свяжитесь с нами указанным снизу контактам.

Рады конструктивной критике, готовы к любой форме продуктивного взаимовыгодного сотрудничества. Также образовательные игры дарятся тем, кто помогает проекту Vneuroka.

ru методическим материалом, либо оказывает посильную финансовую поддержку нашей деятельности.

Воспользуйтесь выпадающим меню с выбором понравившейся интерактивной игры детям дошкольного, младшего и среднего школьного возраста для подробной информации с изображениями слайдов презентации и условии её получения. Некоторые образовательные детские игры распространяются свободно в качестве знакомства для принятия решения о поддержке наших образовательных проектов.

Если у Вас появились вопросы, предложения или пожелания — свяжитесь с нами по электронной почте. Мы всегда открыты к конструктивному диалогу и продуктивному взаимовыгодному сотрудничеству.

Источник: http://pdd-deti.ru/

Внеклассное мероприятие по ПДД в 1 классе. Игра-путешествие «Азбука безопасности»

Внеклассное мероприятие по ПДД в 1 классе. Игра-путешествие «Азбука безопасности»

Цель: систематизация знаний о правилах дорожного движения, необходимость соблюдения здорового образа жизни.Задачи: Закрепить знания детей о правилах дорожного движения. Воспитывать у детей умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.Способствовать развитию мышления, скорости реакции, познавательной активности, создание атмосферы взаимовыручки.

  • Описание: данный материал может использоваться педагогами начальной школы, педагогами дошкольного или дополнительного образования на классных часах, внеклассных мероприятиях, кружковых занятиях или для тематических бесед.
  • Ход мероприятия:

Ведущий: — Ребята, я предлагаю вам сегодня отправиться в путешествие, где нам придётся вспомнить правила дорожного движения. Только прежде, чем отправится в путь, отгадайте, а на чём мы будем путешествовать.Красный вагон по рельсам бежит, Всех, куда надо, он быстро домчит.

Заливистый звон его нравиться детям, Так на чём же мы с вами поедем? (трамвай) — А где же мы его возьмём? Мы сделаем его сами. Главное в трамвае — звоночек. Чтобы все знали, что это мы едем, и уступали дорогу. А звенит он так: динь — динь-динь! Ну-ка, попробуем.

(Дети повторяют движение учителя) -Ещё трамваю нужны двери, для того чтобы входить и выходить на остановках. Делать мы их будем так. Двери закрываются — наклоняемся влево. Двери открываются — наклоняемся вправо и помогаем себе голосом — ш-ш. Попробуем. Двери закрываются … (Дети наклоняются влево со звуком: ш-ш) -Двери открываются …

(Дети наклоняются вправо) -В трамвае нельзя допускать безбилетного проезда. Давайте пробьём талончики компостером. (Хлопок в ладоши) А про колёса забыли? Да уж без них даже сказочные трамваи не ходят. А стучать колёса будут так. (Топают ногами). Быстрее, быстрее, еще быстрее. Стоп! Такое ощущение, что вы трамвайчиками и родились.

— И, наконец, давайте вспомним правила пассажиров.

1) Итак, когда мы едем в трамвае, мы — кто? (пассажиры) 2) А как нужно пассажирам вести себя в транспорте? 3) Когда мы идём по улице, мы — кто? (Пешеходы) 4) Если трамвай остановился на остановке, а нам нужно перейти на другую сторону улицы, то, как мы это сделаем? (Обойдем, трамвай спереди, а лучше всего-то подождать, пока трамвай отъедет) Выходя на улицу. Приготовь заранее Вежливость и сдержанность,А главное- внимание! В путь! Двери закрываются! Динь-динь-динь! Поехали!Стоп! Двери открываются.

1 остановка «Перекресток загадок»

Бежит, иногда гудит.В два глаза зорко глядит.Только красный свет настанет –Он в момент на месте встанет. (Автомобиль) Что за чудо этот дом! Окна светлые кругом, Носит обувь из резины, А питается бензином. (Автобус) Удивительный вагон!Посудите сами:Рельсы в воздухе, а онДержит их руками. (Троллейбус)Две педали я кручу,На колесах вдаль качу.

Что за транспорт, дай ответ.Быстрый мой… (велосипед)Несется и стреляет,Ворчит скороговоркой.Трамваю не угнатьсяЗа этой тараторкой. (Мотоцикл)Едет он по рельсам с шумом,А рога скользят по струнам.Ну-ка, ветер, догоняй!Нас с тобою мчит…

(Трамвай)Молодцы, трамвай готов, двери закрываются! Динь-динь-динь! Билеты пробили, поехали! Стоп! Двери открываются!

2 остановка «Светофорик»

Ведущий: Предлагаю посмотреть мультфильм «Светофор» Вы послушали весёлую песенку про светофор. А вот как вы усвоили сигналы светофора, мы сейчас проверим: Игра «Вспомни правило»Заучи закон простой, Красный свет зажёгся- … ( стой!) Жёлтый скажет пешеходу: Приготовься к … (переходу!) А зелёный впереди, Говорит он всем — (иди!) -Молодцы! Ходить по улице опасно, Когда у вас вниманья нет, Но есть, друзья, зелёный, красныйИ очень нужный жёлтый свет. — Сейчас я буду читать стихотворение из книги «Азбука безопасности» Олега Бедарёва, а вы на светофорчиках зажигайте нужный свет. (Макеты светофоров дети изготовили на уроке окружающего мира) — Внимание! Есть сигналы светофора, Подчиняйтесь им без спора!Бурлит в движении мостовая Бегут авто, спешат трамваи Скажите правильно ответ: Какой для пешеходов свет? (Дети открывают окошечко с красным кружком.) — Правильно! Красный свет нам говорит: Стой! Опасно! Путь закрыт.Особый свет — предупрежденье!Сигнала ждите для движенья Скажите правильный ответ: Какой горит при этом свет? (Дети открывают окошечко с желтым кружком.) — Правильно! Желтый свет — предупрежденье, Жди сигнала для движенья. Иди вперед! Порядок знаешь, На мостовой не пострадаешь. Скажите правильный ответ: Какой для пешеходов свет? (Дети открывают окошечко с зеленым кружком.) — Правильно! Зеленый свет открыл дорогу, Переходить ребята могут. Молодцы! Для тебя горят они Светофорные огни Красный — стой! Желтый — жди! А зеленый свет — иди! Ведущий: Всем, кто любит погулять,Всем без исключения Нужно помнить, Нужно знать Правила движения. Поехали дальше. Двери закрываются! Динь-динь-динь! Талончики пробили, поехали! Стоп! Двери открываются! Следующая остановка «Игровая».

  1. 3 остановка «Игровая»
  2. Игра «Лучший водитель»
  3. Игра «Паровозик»
  4. Игра «Найди нужный знак»
  5. 4 остановка «Внимательный пассажир»

(Учитель проводит командные соревнования в виде эстафеты)Игрокам команд нужно провести машину на веревочке вокруг препятствий как можно быстрее и точнее, чтобы «не попасть в аварию», Первые игроки команд обегают препятствия, возвращаются к команде, к ним цепляются вторые игроки. Теперь они вдвоем преодолевают препятствия, возвращаются. К ним цепляется третий и т.д. Побеждает та команда, которая в полном составе, держась друг за друга, быстрее придет к финишу. Игру можно провести под музыку в виде эстафеты. Каждая команда выстраивается в колонну. Задание 1 команде: собрать предупреждающие знаки. Задание 2 команде: собрать запрещающие знаки. По одному игроки каждой команды должны добежать до цели (цель — сложенные вперемешку таблички с изображенными на них дорожными знаками), выбрать нужный знак, вернуться к своей колонне. По окончании эстафеты — проверка выбора нужных знаков. Обязательно повторить, какой это знак, что он обозначает. Ведущий: Чтобы руки были целы,Чтобы ноги были целы, Знаки эти надо знать! Надо знаки уважать! Игра «Разрешается, запрещается».(Если дети согласны с утверждением учителя, — они хором говорят: «Разрешается», если не согласны, то говорят: «Запрещается».) Итак: Играть на мостовой … (запрещается) Переходить улицу при зеленом свете светофора … Перебегать улицу перед близко идущим транспортом … Переходить улицу по подземному переходу … Переходить улицу при красном свете светофора … Помогать старикам и старушкам переходить улицу … Переходить улицу при желтом свете светофора … Цепляться за проезжающие машины … Играть на проезжей части… Дергать девочек за косички… (Это хоть и не правила движения, но правила уважения.) Переждать поток машин на островке безопасности … Болтать на уроках … Уважать правила движения …

  • Ведущий:
  • Песня «Весёлые путешественники»

Пришло время возвращаться домой. Мы с вами, путешествуя, повторили правила дорожного движения. Надеюсь, вы их будете помнить. Итак, двери закрываются! Динь- динь- динь! Пробили талончики и поехали. Стоп! Двери открываются. Приехали.Наше веселое путешествие подошло к концу, и в заключение я предлагаю спеть.

Источник: https://compedu.ru/publication/vneklassnoe-meropriiatie-po-pdd-v-1-klasse-igra-puteshestvie-azbuka-bezopasnosti.html

Внеклассное мероприятие по ПДД для 1-4 классов «Я ш8агаю по улице»

  • Игровая программа
  • по правилам дорожного движения (ПДД).
  • Я шагаю по улице” для 1-4 классов.
  • Цели: закрепить у ребят знания правил дорожного движения; углублять знания учащихся о правилах дорожного движения; формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам; воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.
  • Оборудование: дорожные знаки, светофорики, картинки.
  • Участники игры: пять команд (1-4 классы).
  • План игры:
  • 1.Разминка
  • 2.Викторина “Зелёный знак”
  • 3.Игра “Три огонька светофора”
  • 4.Игра “Разрешается – запрещается”
  • 5.Конкурс – капитанов “Эстафета водителей”
  • 6.Игра “Нарисуй знаки”
  • 7.Игра со зрителями “Перекрёсток загадок”
  • 8.Игра “Собери знаки”
  • 9.Игра “Весёлый светофор”
  • 10.Игра “Велосипедист”
  • 11.Подведение итогов
  • ХОД ЗАНЯТИЯ

Ведущий: Ребята, сегодня мы собрались здесь вспомнить правила дорожного движения. Закон улиц и дорог — строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон в тоже время и очень добрый: он сохраняет людей от страшного несчастья, бережёт их жизнь. Поэтому только отличное знание правил позволяет нам уверенно переходить улицу. Сегодня мы покажем, как знаем эти правила.

А чтобы из вас никто, не устал, мы наше занятие проведём в форме игры. Для этого вам надо разделиться на команды, придумать название и выбрать капитана команды. За каждый правильный ответ команда получает жетон. За нарушение дисциплины один жетон снимается. У кого жетонов останется больше, тот и выиграет.

1. Разминка

Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».

  1. — Что хотите — говорите, в море сладкая вода? (Нет)
  2. — Что хотите — говорите, красный свет — проезда нет? (Да)
  3. — Что хотите — говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет)
  4. — Что хотите — говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет)
  5. — Что хотите — говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? (Да)
  6. — Что хотите — говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (Нет)
  7. — Что хотите — говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? (Нет)
  8. — Что хотите — говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (Да)
  9. 2.Викторина “Зелёный огонёк”
  10. — Как называется дорожка для пешеходов?
  11. — Что означает красный, жёлтый, зелёный сигнал светофора?
  12. — Что следует сделать, прежде чем начать переходить улицу?
  13. — Где можно переходить улицу?
  14. — Можно ли играть на мостовой?
  15. — Как нужно идти по тротуару?
  16. — Почему запрещается цепляться за грузовые машины и их прицепы?
  17. — Где должен останавливаться пешеход, не успевший закончить переход?
  18. — Где можно кататься на велосипеде?
  19. — Покажите знаки дорожного движения, которые разрешают и запрещают проезд на велосипеде.
  20. 3.Игра “Три огонька светофора”
  21. Если свет зажёгся красный, значит двигаться опасно.
  22. Свет зелёный говорит: « Проходите, путь открыт!»

Жёлтый свет – предупреждение. Жди сигнала для движения.

Командам раздаются самодельные светофорики.

— Знаете ли вы, как выполнять команды светофора? Сейчас это и проверим. Я буду читать вам стихи из “Азбуки безопасности” Олега Бедарева, а вы своими светофориками показывайте нужный свет.

  • 1. Есть сигналы светофора,
  • Подчиняйтесь им без спора.
  • Бурлит в движении мостовая-
  • Бегут авто, спешат трамваи.
  • Скажите правильный ответ:
  • Какой для пешехода свет?
  • Правильно! Красный свет нам говорит:

Стой! Опасно! Путь закрыт.

2. Особый свет – предупрежденье!

  1. Сигнала ждите для движенья.
  2. Скажите правильный ответ:
  3. Какой горит при этом свет?

— Правильно! Жёлтый свет – предупрежденье!

Жди сигнала для движенья.

3. Иди вперёд! Порядок знаешь,

  • На мостовой не пострадаешь.
  • Скажите правильный ответ:
  • Какой для пешеходов свет?
  • -Правильно! Зелёный свет открыл дорогу:
  • Переходить ребята могут.
  • 4.Игра “Разрешается – запрещается”
  • — Играть на мостовой…(запрещается)
  • — Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…(разрешается)
  • — Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается)
  • — Идти толпой по тротуару…(разрешается)
  • — Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается)
  • — Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…(запрещается)
  • — Помогать старикам и старушкам переходить улицу…(разрешается)
  • — Велосипедистам цепляться за проезжие машины…(запрещается)
  • — Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…(запрещается)
  • — Идти по тротуару слева…(запрещается)
  • — Выбегать на проезжую часть дороги…(запрещается)
  • — Кататься на велосипеде, не держась за руль…(запрещается)
  • — Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается)
  • — Уважать правила дорожного движения…(разрешается)
  • 5.Конкурс – капитанов “Эстафета-водителей”
  • Капитаны команд должны преодолеть препятствия (расставленные на полу кегли), ведя детскую машинку на верёвочке.
  • Условие : кто быстрее и без аварий доберётся до финиша.
  • 6.Нарисуй знаки
  • Играющим предлагается за определённое время нарисовать знаки дорожного движения.
  • Выигрывает та команда, которая не только правильно нарисует за определённое время знаки, но и объяснит их.
  • 7.Игра со зрителями (болельщиками) “Перекрёсток загадок”
  • Этот конь не ест овса,
  • Вместо ног – два колеса.
  • Сядь верхом и мчись на нём.
  • Только лучше правь рулём.
  • (Велосипед)
  • Что за чудо этот дом!
  • Пассажиров много в нём.
  • Обувь носит из резины
  • И питается бензином.
  • (Автобус)
  • Несётся и стреляет,
  • Ворчит скороговоркой.
  • Трамваю не угнаться
  • За этой тараторкой.
  • (Мотоцикл)
  • Не летает, не жужжит —
  • Жук по улице бежит.
  • И горят в глазах жука
  • Два блестящих огонька.
  • (Автомобиль)
  • Чтоб тебе помочь, дружок,
  • Путь пройти опасный,
  • День и ночь горят огни —
  • Зеленый, желтый, красный.
  • (Светофор)
  • Какой конь землю пашет,
  • А сена не ест?
  • (Трактор)
  • Вдаль бежит — не тужит, С ножками дружит.
  • (Улица)
  • Для уборки урожая
  • На поля я выезжаю
  • И за несколько машин
  • Там работаю один.
  • (Комбайн)
  • Четыре братца бегут —
  • Друг друга не догонят.
  • (Колеса)
  • Тихо ехать нас обяжет,
  • Поворот вблизи покажет
  • И напомнит, что и как,
  • Вам в пути…
  • (Дорожный знак).
  • Что за “зебра” на дороге?
  • Все стоят, разинув рот.
  • Ждут, когда мигнет зеленый,
  • Значит это…
  • (Переход).
  • Автомульти
  • Вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства.
  • На чём ехал Емеля к царю во дворец?
  • (На печке)
  • Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда?
  • (Велосипед)
  • Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше?
  • (Вареньем)
  • Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину?
  • (Велосипед)
  • Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?
  • (В карету)
  • На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре – самолёте)
  • Личный транспорт Бабы – Яги?
  • (Ступа)
  • На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной?
  • (Поезд)
  • На чём летал Барон Мюнхгаузен?
  • (На ядре)
  • На чём катался Кай? (На санках)
  • Зрители (,болельщики) могут отдать заработанные жетоны команде, за которую болеют.
  • 8.Игра “Составь знак”

Очень часто нарушители ПДД портят дорожные знаки, и сейчас нам предстоит отремонтировать некоторые из них. Вам необходимо из предложенных составляющих собрать дорожный знак и правильно назвать его.

  1. 9.Игра “Весёлый светофор”
  2. Я глазищами моргаю
  3. Неустанно день и ночь
  4. И машинам помогаю,
  5. И тебе хочу помочь.
  6. Светофор.

Команды играющих располагаются друг за другом. Дети по одному подходят к линии (5 шагов), берут в руки мяч и стараются попасть в один из глазков светофора. Удачный бросок, если мяч попадает в центр какого-либо кружочка, оцениваются так:

  • Зелёный – 1 очко;
  • Жёлтый – 2 очка;
  • Красный – 3 очка.
  • Побеждает та команда, у которой большее количество очков.
  • 10.Игра “Велосипедист”

Участвует две команды. У каждой команды игровое поле 3 х 3, разделённое на 9 пронумерованных секторов. Команды по очереди выбирают сектор и получают от ведущего вопросы, касающиеся правил езды на велосипеде.

Если дан правильный ответ, то сектор переворачивается, а на обратной стороне поля нарисован велосипедист (т.е. при правильном ответе появляется часть рисунка).

Побеждает та команда, которая быстрее на игровом поле соберёт велосипедиста.

  1. Варианты вопросов:
  2. С какого возраста можно ездить на велосипеде на проезжую часть? (С 14 лет)
  3. Что надо проверить у велосипеда в первую очередь перед поездкой на велосипеде?
  4. (Тормоза)
  5. На каком расстоянии от обочины можно ехать на велосипеде по проезжой части?
  6. (1м)
  7. Игрокам показывается знак “Велосипедная дорожка”, они должны назвать знак и объяснить, что он означает.

Можно ли перевозить на велосипеде пассажира? (Только маленьких детей, при наличии специального дополнительного сиденья).

  • Какой знак запрещает движение велосипеда?
  • Должен ли велосипедист останавливаться у знака “Проезд без остановки запрещён”? (Да)
  • Как велосипедист должен предупреждать о совершении поворота направо? (Вытянутой правой рукой или согнутой в локте левой)
  • Должен ли велосипедист остановиться на перекрёстке на красные свет, если нет транспортных средств, и он не создаёт аварийную ситуацию? (Да)
  • Относится ли велосипед к гужевому транспорту? (Нет)

Почему в тёмное время суток на велосипеде можно ехать без включенного фонаря? (Вопрос с подвохом, нельзя ездить в тёмное время суток без фонаря, даже на велосипеде).

Итог. Награждение.

Источник: https://videouroki.net/razrabotki/vnieklassnoie-mieropriiatiie-po-pdd-dlia-1-4-klassov-ia-sh8aghaiu-po-ulitsie.html

«Азбука безопасности». Урок-игра по правилам дорожного движения с интерактивной викториной для 1-го класса Город, в котором С тобой мы живем, Можно по. — презентация

1 «Азбука безопасности». Урок-игра по правилам дорожного движения с интерактивной викториной для 1-го класса Город, в котором С тобой мы живем, Можно по праву сравнить с Букварем. Азбукой улиц, Проспектов, дорог, Город дает нам все время урок. Вот она, азбука,- Над головой: Знаки развешаны вдоль мостовой.

2 Делаем ребятам предостережение: Выучите срочно правила движения! Чтоб не волновались каждый день родители, Чтоб спокойны были за рулём водители!

3 Правило 1 Дорога только для машин

4 Иди только по тротуару Тротуар для пешеходов, Здесь машинам нету хода! Чуть повыше, чем дорога, Пешеходные пути, Чтобы все по тротуару Без забот могли идти! Правило 2 Иди только по тротуару

5 Правило 3. Не беги через дорогу

6 Правило 4. Переход проезжей части 1.Всегда смотри налево. 2. Затем смотри направо. 3. Чтоб спокойно перейти, еще налево посмотри и прислушайся. 4. А сейчас вперед иди.

7 Правило 5. Будь внимательным! Разве можно так, подружки! Где ваши глаза и ушки! От такого поведенья Может быть немало бед: Ведь дорога не для чтенья И не место для бесед!

8 Правило 6. Берегите свою жизнь Не цепляйтесь к автобусу сзади, ребята, Не катайтесь за ним – рисковать вам не надо! Вдруг сорветесь – и может беда приключиться: Под соседней машиной легко очутиться…

9

10 Все внимание! Говорит вам желтый свет Объявляю вам заранее: Перехода больше нет. Не спешите! Посмотрите, Посмотрите на меня. Не спешите! Потерпите до зеленого огня.

11 Вот теперь идите смело, Пешеходам путь открыт! Проходите, разрешаю, Не беда что я один, Я надежно защищаю От трамваев и машин!

12 Красный свет – сигнал тревоги В светофорных глазах Не ходите по дороге, Оставайтесь на местах! Даже если вы спешите На работу иль в кино, Подождите, подождите, Подождите все равно!

13 Знаки важные, дорожные – Компас взрослых и ребят. Дети, Будьте осторожны! Знайте, Что нельзя, Что можно! Выполняйте непременно Все, что знаки говорят!

17 Это – папа, Это -я, Это – ________ моя. Вставьте пропущенные слова. Как осуществляется регулирование движения на дороге? С.Михалков «Моя улица»

18 Назовите автора и название произведения Правильно ведут ли себя герои сказки на дороге? Что они делают неправильно? А вы не повторяете ошибок героев сказки на дороге?

19 Белым снегом замело Все дороги на село, Все дороги, все пути, Ни проехать, не пройти. Как по снегу, по метели Трое саночек летели. И шумят, и гремят, Колокольчики звенят.

В первых санках – дедушка, В других санках – бабушка, В третьих санках- тётушка. Наша Катя выбегала, Дорогих гостей встречала, Ворота им отперла, В нову горенку вела.

Дорога приносит радость, если соблюдаются правила дорожного движения

20 Какие нетрадиционные виды транспорта используются в сказках?

21 Из какого произведения Сергея Михалкова этот герой и как его зовут?

22 Запомни: только специалист имеет право управлять специальной техникой. Из какого мультфильма этот фрагмент?

23 Кто автор произведения «Незнайка»? Можно ли ездить на самодельном транспортном средстве? Можно, но только если оно прошло регистрацию в ГАИ Можно ли детям управлять транспортным средством ? Нельзя

24 Русская народная сказка А как она называется? Будь внимательным на дороге, чтобы с тобой не приключались курьёзные истории, а порой и трагические.

25 Над презентацией работала: Ф.И.О. Гусева Ирина Викторовна Год рождения – 1972 Образование – высшее, педагогическое Место работы – МОУ «Лицей 6», города Качканара, Свердловской области Должность – учитель начальных классов Стаж работы – 19 лет Квалификационная категория – первая Разряд – 13

Источник: http://www.myshared.ru/slide/834893

Сценарий игры по ПДД для 1 класса

  • Сценарий игры по правилам дорожного движения для 1-го класса.
  • Цель: напомнить первоклассникам о правилах безопасности на дороге.
  • Задачи:
  • Игра может проводиться как с отдельным классом так и с несколькими классами одновременно.
  • Ход игры
  • Ведущий: Много-много лет назад
  • Человек коню был рад.
  • Чтобы не ходить пешком,
  • Ездил на коне верхом.
  • И в телеге, и в арбе
  • Тоже ездил на коне.
  • Пешеходы не ругались –
  • Ведь коней-то не боялись.
  • Вот года текли, летели,
  • Люди вскоре поумнели.
  • Посидели, посчитали
  • И машины делать стали.
  • 1 конкурс «Виды транспорта».

Создать игровую ситуацию для проверки уровня знаний детей о правилах дорожного движения;Закреплять знание дорожных знаков;Вырабатывать у учащихся стремление к безопасному поведению по дороге в школу и домой.

Оборудование: проекционное оборудование, знаки светофора (красный, жёлтый, зелёный), картинки с различными видами транспорта, три стула с табличками «пассажирский транспорт», «грузовой транспорт», «специальный транспорт», листы бумаги с надписями «Дети», «Пешеходный переход», «Велосипедная дорожка», «Движение пешеходов запрещено», «Движение на велосипедах запрещено» и части этих знаков, клей, презентация «Дорожные знаки», презентация «Правила дорожного движения».

-Ребята, с какими видами транспорта Вы знакомы? (ответы детей) Существует пассажирский, грузовой и специальный транспорт. Для чего нужны эти виды транспорта? (ответы детей)

Класс делится на команды (5 команд). От каждой команды выходит по 2 человека. Ставится 3 стула с прикреплёнными к ним табличками «пассажирский транспорт», «грузовой транспорт», «специальный транспорт». На столе лежат иллюстрации с видами транспорта, картинкой вниз.

Каждый ребенок выбирает себе по 1 иллюстрации с изображением транспортного средства. Рассматривает их и думает, к какому виду транспорта относится то, что там изображено. По сигналу ведущего, дети выстраиваются за тем стулом, где указан вид транспорта, изображённого на их картинке.

(за каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу)

2 конкурс «Объяснялки»

-Ребята, постарайтесь объяснить, что означают слова «водитель», «пассажир», «пешеход». (выслушиваются ответы детей, команда, которая дала правильный и более полный ответ получает по 1 баллу за каждое слово)

Водитель – человек, который управляет каким-либо транспортным средством (автомобилем, мотоциклом, гужевой повозкой, велосипедом и т.д.).

Пассажир – человек, который находится в транспортном средстве, но не является его водителем.

Пешеход – человек, который ходит по улицам пешком. Если человек работает на дороге, то он не является пешеходом.

Игра «Водители» Дети каждой команды встают друг за другом. В руках — воображаемый руль. Звучит команда: «Поехали!». Дети гуськом скачут друг за другом, гудя, дрынча, завывая и подсвистывая.

Неожиданно команда: «Налево!!!». Команды поворачивают налево, движение продолжается. Надо держать ухо востро. «Направо», «Кругом!» (дети вертятся вокруг своей оси), «Задний ход» (дети пятятся, как раки), «Обратно» (дети поворачиваются и «едут» в обратном направлении) — команды заставляют детей сосредоточиться и внимательно слушать.

3 конкурс «Знатоки»

Нужно ответить на вопросы ведущего. За правильный ответ команда получает 1 балл. Отвечает тот, кто первым поднял руку.

На какие две части разделена дорога? (проезжая, пешеходная)Какая часть называется проезжей? Пешеходной? (Проезжая часть – это часть дороги, предназначенная только для движения транспорта.

Пешеходная дорожка – это часть дороги, предназначенная только для движения пешеходов) Что такое тротуар?(Тротуар – это часть дороги, предназначенная для движения пешеходов. Автомобили по тротуарам ездить не могут. Если тротуар отсутствует, то пешеходы двигаются по обочинам.

Иногда на обочину могут заезжать и транспортные средства)Как располагаются сигналы светофора? (Вертикально сверху вниз: красный, жёлтый, зелёный. Оказывается, есть люди, которые различают сигналы светофора не по цвету, а только по их расположению и свечению. Это – дальтоники, люди с цветовой слепотой, которые видят все по-другому.

Для таких людей и определено каждому цвету свое место)На какой сигнал светофора можно переходить дорогу? (зелёный) Как перейти дорогу, если поблизости нет светофора? (по «зебре» или там, где стоит знак «Пешеходный переход») Где разрешено кататься на велосипедах детям? (до 14 лет только во дворе или на специальной площадке)Можно ли играть возле дороги? Почему? (Нет, это опасно для жизни)Загадки для всего класса

  1. 1.Раньше счёта и письма,
  2. Рисованья, чтенья,
  3. Всем ребятам нужно знать

Азбуку … (Движенья.)

  • 2.Выходя на улицу
  • Приготовь заранее
  • Вежливость и сдержанность ,
  • А главное — … (Внимание.)
  • 3.Тянется нитка, среди нив петляя,
  • Лесом, перелесками
  • Без конца и края.
  • Ни её порвать,

Ни в клубок смотать. (Дорога.)

  1. 4.Как зовутся те дорожки,
  2. По которым ходят ножки?
  3. Различать учись их точно,
  4. Не лети как на пожар.
  5. Пешеходные дорожки –

Это только …? (Тротуар.)

  • 5.На дорожном знаке том
  • Человек идет пешком.
  • Полосатые дорожки
  • Постелили нам под ножки.
  • Чтобы мы забот не знали

И по ним вперед шагали. («Пешеходный переход».)

  1. 6.Грозно мчат автомобили,
  2. Как железная река!
  3. Чтоб тебя не раздавили,
  4. Словно хрупкого жучка, –
  5. Под дорогой, словно грот,

Есть… (Подземный переход.)

  • 7.Стало с краю улицы в длинном сапоге
  • Чучело трехглазое на одной ноге.
  • Где машины движутся, где сошлись пути,

Помогает улицу людям перейти. (Светофор.)

  1. 8.Не летает, не жужжит – жук по улице бежит,
  2. И горят в глазах жука два блестящих огонька.
  3. Это дал завод ему: и огни – глядеть во тьму,
  4. И колеса, и мотор, мчался, чтоб во весь опор. (автомобиль)

9.Удивительный вагон!

  • Посудите сами:
  • Рельсы в воздухе, а он
  • Держит их руками…(троллейбус)
  • 10. Дом по улице идет,
  • На работу нас везет.
  • Не на курьих тонких ножках,
  • А в резиновых сапожках. (автобус)
  • 11.Мы стоим на остановке,
  • Мы поедем за обновкой.
  • Рельсы есть, ты не зевай,
  • К нам спешит большой… (трамвай)

12.Сам не едет, не идет.

  1. Не поддержишь – упадет.
  2. А педали пустишь в ход-
  3. Он помчит тебя вперёд (велосипед)
  4. 13.Несется и стреляет,
  5. Ворчит скороговоркой.
  6. Трамваю не угнаться
  7. За этой тараторкой. (мотоцикл)

Ребята, как можно назвать автобус, трамвай, троллейбус общим названием? (общественный транспорт) Поднимите руки, кто из Вас пользуется общественным транспортом , чтобы добраться до школы и вернуться домой?

  • Какие правила пользования общественным транспортом Вы знаете? (ответы детей, дополнение учителя)
  • Ведущий: Если глаз зажёгся красный,
  • Значит двигаться опасно.
  • Раз пути нам дальше нет-
  • Подождём зелёный свет.
  • На пути без светофора
  • Нам никак не обойтись.
  • Перейдёшь дорогу скоро,
  • Только к свету присмотрись!
  • Игра с классом Если ведущий показывает красный сигнал – стоим, жёлтый – хлопаем, зелёный – шагаем на месте.
  • стоим шагаем хлопаем
  • 4 конкурс «Сказочный»
  • Ребята, определите категорию участников движения сказочных героев: «водитель», «пешеход», «»велосипедист» (за правильный ответ – 1 балл).
  • Емеля (водитель)
  • Чебурашка (пешеход)
  • Кот Леопольд (велосипедист и пешеход)
  • Почтальон Печкин (велосипедист и пешеход)
  • Колобок (пешеход)
  • Илья Муромец (водитель)
  • Иван – Царевич на Сером волке (водитель)
  • Баба Яга в ступе (водитель)
  • Волк из м/ф «Ну, погоди» (пешеход и водитель)
  • Красная Шапочка (пешеход)
  • 5 конкурс «Узнай дорожный знак»

На столе перемешиваются части (иллюстрация разрезана на несколько частей) разных знаков: «Дети», «Пешеходный переход», «Велосипедная дорожка», «Движение пешеходов запрещено», «Движение на велосипедах запрещено». Каждой команде выдаётся лист бумаги с названием знака. Дети должны подобрать необходимые элементы и приклеить знак (за правильно выполненное задание команды получают по 3 балла).

  1. Исполнение песни на мотив «Я шагаю по Москве» (класс учит песню на уроках музыки)
  2. 1.Чтоб было всем на свете хорошо,
  3. Чтоб в дом ваш не пришла беда,
  4. Чтоб постовой, как друг, к вам шёл
  5. Сегодня и всегда.
  6. Чтоб пешеход с водителем дружил,
  7. Чтоб светофор горел,
  8. С законом улиц каждый чтоб дружил,
  9. С законом улиц каждый чтоб дружил,
  10. И нарушать не смел.
  11. 2.Давайте будем правила учить,
  12. Давайте помнить их всегда.
  13. Ведь правила для нас для всех, —
  14. Весёлая игра.
  15. Играя, будем знаки изучать,
  16. Расскажем всем вокруг,
  17. Что только тот, кто правила узнал,
  18. Что только тот, кто правила узнал,
  19. Для нас надёжный друг.
  20. Просмотр презентации по правилам дорожного движения.

Подведение итогов игры. Командам вручаются грамоты.

  • Ведущий: Везде и всюду правила,
  • Их надо знать всегда:
  • Без них не выйдут в плаванье
  • Из гавани суда.
  • Выходят в рейс по правилам
  • Полярник и пилот.
  • Свои имеют правила
  • Шофер и пешеход.
  • Как таблицу умножения, как урок,
  • помни правила дорожного движения назубок!
  • Помни правила движенья,
  • как таблицу умноженья!
  • Знай всегда их назубок.
  • По городу, по улице
  • Не ходят просто так:

Когд…

Источник: https://www.InfoUroki.net/scenariy-igry-po-pdd-dlya-1-klassa.html

Игра по станциям «Минутки безопасности» для 1-2 классов.

Раньше счёта и письма, Рисованья, чтенья, Всем ребятам нужно знать Азбуку Движенья.

Раньше счёта и письма, Рисованья, чтенья, Всем ребятам нужно знать Азбуку Движенья. У него суровый норов длинный, толстый, словно боров, Он залег у перехода, защищая пешехода. (Лежачий полицейский) Это

Подробнее

Правила дорожного движения.

Степанова Алёна. Правила дорожного движения. с. Александровка. 2013г. Пешеход. Отгадайте, кто идет? Ну конечно, пешеход! Пешеходом станет каждый, Кто пешком пойдет в поход. Пешеходная дорожка От машин

Подробнее

Карточка 1. Конкурс Знаете ли вы?

Карточка 1. Конкурс Знаете ли вы? Право ответа предоставляется той команде, чей капитан первым поднял эмблему. За каждый правильный ответ команда получает 2 балла, за неполный ответ 1 балл. Если команда

Подробнее

Правила дорожного движения для детей!!!

Правила дорожного движения для детей!!! Цели презентации: Закреплять знания о различных видах городского транспорта, особенностях их внешнего вида и назначения («Скорая помощь», «Пожарная»,,«Полиция»,

Подробнее

Конспект открытого занятия

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 28 «Снегирёк» общеразвивающего вида Истринского муниципального района Конспект открытого занятия «Дорожная безопасность» по правилам дорожного

Подробнее

Мараева Марина Викторовна

Коллективное творческое дело (КТД) «Правила дорожного движения» Форма проведения: викторина Цели: — формировать здоровый образ жизни; — воспитывать общую культуру здоровья; — развивать коммуникативные

Подробнее

Внеклассное мероприятие,

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 19 муниципального образования Усть-Лабинский район Краснодарского края Внеклассное мероприятие, проведённое в 1

Подробнее

МБОУ «Прогимназия «Радуга» г.курск

МБОУ «Прогимназия «Радуга» г.курск Выполнила учитель Воспитатель ГПД Соболева И.В. 2018 год Тема: «Обязанности пешеходов и пассажиров» Цель: 1.Углублять знания учащихся о правилах дорожного движения. 2.

Подробнее

Игра «Правила дорожного движения»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества» Игра «Правила дорожного движения» Составила: методист по воспитательно-профилактической работе Романова

Подробнее

Физкультминутка. Светофор

Физкультминутка Светофор Из истории светофора Сто сорок лет назад на городских улицах не было множества машин, и людей возили конные экипажи. Чтобы конные экипажи не сталкивались друг с другом, на перекрёстках

Подробнее

Ведущий: Задание 1 «ВОПРОС-ОТВЕТ»

Ведущий: Нас солнца луч смешит и дразнит, Нам нынче весело с утра; Сегодня здесь веселый праздник, И главный гость на нем игра. Она наш друг, большой и умный, Не даст скучать и унывать, Затеет спор, веселый,

Подробнее

«Знатоки дорожных правил»

Конспект игры — соревнования в подготовительной группе «Знатоки дорожных правил» Программное содержание: О\О «Безопасность»: 1. Закрепить знания детей о безопасном поведении на улицах и дорогах, правилах

Подробнее

Тема: «Город дорожных знаков»

Развлечение в комбинированной группе. Тема: «Город дорожных знаков» (основы безопасности жизнедеятельности). Цель: Уточнить и закрепить знания детей о правилах дорожного движения, о различных видах транспорта,

Подробнее

Конспект обучающей экскурсии-прогулки

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка детский сад 188» старший воспитатель Межова Светлана Леонидовна Конспект обучающей экскурсии-прогулки для детей старшего

Подробнее

КВН «Знатоки дорожных правил».

КВН «Знатоки дорожных правил». Цели: закрепление знаний детей о безопасности поведения на улицах и дорогах, правилах дорожного движения, дорожных знаков, различных видах транспортных средств: умение применять

Подробнее

Подготовила: О.Ю. Медведева

ТОГБОУ «Моршанская общеобразовательная школа-интернат основного общего образования» Подготовила: О.Ю. Медведева Цели: проверить и закрепить знания правил дорожного движения на улицах и дорогах; правил

Подробнее

Конспект досуга. «Дорожная азбука»

Конспект досуга «Дорожная азбука» Программные задачи: закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах; систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении; развивать наблюдательность, зрительную

Подробнее

Классный час «В гостях у светофора»

МБОУ «Гредякинская основная общеобразовательная школа» Красногвардейского района Классный час «В гостях у светофора» Составил: учитель начальных классов Веснина В.Н. 2012 год Классный час «В гостях у светофора»

Подробнее

(в форме игры-путешествия)

МАДОУ детский сад комбинированного вида «Журавлик» Семинар-практикум 1 в рамках «Месячника безопасности» Тема: Правила дорожные детям знать положено! Развлечение по правилам дорожного движения в подготовительной

Подробнее

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА Серикова Наталья Ивановна воспитатель МБОУ «СОШ 12 с УИОП» г. Сургут, Тюменская область ВОЛШЕБНЫЙ МИР ЗНАКОВ Аннотация: эмоциональное состояние ребенка зависит от влияния окружающей

Подробнее

Наш отряд: » Светофорики»

Наш отряд: » Светофорики» Наш девиз: «Правила дорожные знать каждому положено!» Закон юидовца: Красный стоп, зелёный жди, а зелёный проходи! Речевка: Днём и ночью я горю, Всем сигналы подарю. Есть три

Подробнее

НОД по ПДД в средней группе

НОД по ПДД в средней группе Тема: «Будьте осторожны на дороге». Воспитатель: ШвецоваТ.С. ( Апрель 2016г.) Цель: формирование знаний детей о безопасном поведении на улицах и проезжей части; совершенствование

Подробнее

«По дороге всей семьёй»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 29» Семейный конкурс по правилам дорожного движения (подготовительная к школе группа) «По дороге всей семьёй» Воспитатели: Ховайба

Подробнее

В помощь учителю — Начальная школа 683

Изучение правил дорожного движения в начальной школе

Любой ребёнок быстрее поймет и запомнит правила дорожного движения, играя, участвуя в викторине или слушая дорожную сказку.

Предлагаем увлекательные театрализованные занятия, знакомящие младших школьников с правилами и знаками дорожного движения для пешеходов, велосипедистов, любителей катания на роликах и скейтбордах.

Разработанные материалы помогут учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня и педагогам дополнительною образования в организации и проведении мероприятий по безопасности дорожного движения среди младших школьников.

ПДД в начальной школе. Мероприятия, классные часы, игры, викторины 

Программа кружка по ПДД для учащихся 2 класса

Программа кружка «Дорога без опасностей» для 2 класса Пояснительная записка В современном мире проблемы безопасности движения приобрели первостепенное значение, так как с каждым годом возрастает количество дорожно-транспортных происшествий. Поэтому особо остро встала задача более широкого изучения школьниками правил дорожного движения. Актуальность обучения детей школьного возраста основам дорожной грамотности не вызывает сомнений. Задача педагога – систематизировать знания детей о правилах дорожного движения

Воспитательное мероприятие по ПДД для младших школьников 7-9 лет

Конспект воспитательного мероприятия в летнем лагере «В гостях у Светофорика» Автор: Дятлова Любовь Михайловна, педагог дополнительного образования МБУДО «Дворец детского творчества», структурное подразделение «Станция юных натуралистов». Описание работы. Предлагаю вам конспект воспитательного мероприятия по правилам дорожного движения «В гостях у Светофорика». Это мероприятие предназначено для детей 7 – 9 лет. Данный конспект будет полезен учителям начальной школы и воспитателям детских лагерей….

Внеклассное занятие по ПДД в начальной школе. Светофор. Дорожные знаки

Конспект занятия по правилам дорожного движения для младших школьников: Светофор. Дорожные знаки. Описание работы: Данное внеклассное мероприятие предназначено для учителей начальных классов. Позволяет закрепить и обобщить знания детей о сигналах светофора и знакомит с дорожными знаками. Тема: «Светофор. Дорожные знаки» Цели: обобщить и закрепить знания учащихся о сигналах светофора и обязанностях пешехода (водителя) на дороге; развивать мышление, связную речь; воспитывать у детей культуру поведен…

Посвящение первоклассников в пешеходы. Сценарий праздника интересный

Посвящение первоклассников в пешеходы. Сценарий «В гостях у Светофора» Цель: Познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения в ходе проведения познавательных игр и конкурсов. Задачи: 1) Познакомить с правилами дорожного движения, сигналами светофора; 2) Развивать внимание, ловкость, быстроту, интерес к изучению правил дорожного движения; 3) Воспитывать прилежных пешеходов. Ведущая: Движеньем полон город — Бегут машины в ряд, Цветные светофоры и день и ночь горят. И там, где днем…

Классный час по ПДД, 4 класс. Конспект

Классный час в начальной школе: «Безопасное поведение на дорогах города!» Цель классного часа: привлечь внимание школьников к проблемам безопасности на дорогах. Ход мероприятия1.Беседа. Что такое правила движенья? Это безопасность пешеходов На дорогах, перекрестках и у переходов. Светофор — надежный наш помощник. Красный свет — будь осторожным, Желтый — ты подожди немножко, На зеленый — в путь пускаться можно. Ведущий. Сегодня речь пойдет о правилах дорожного движения и безопасности на дорогах. …

Внеурочное занятие в 1 классе по ПДД

Занятие по ПДД в 1 классе «В стране дорожных знаков». Участники: дети с ОВЗ дошкольного и младшего школьного возраста и родители (лица, их заменяющие) Дата проведения: 17 мая 2016 г Цель: повышение коммуникативного потенциала получателей социальных услуг (детей-инвалидов, детей с ОВЗ), социально-средовая реабилитация, формирование познавательных предпосылок УУД безопасного поведения на улице в соответствии с инструкцией, регламентированной Правилами дорожного движения. Задачи: познакомить детей…

Сценарий городского конкурса по станциям на тему: Правила дорожного движения

Сценарий городского конкурса «Формула безопасности» Цель: профилактика детского дорожно-транспортного травматизма; пропаганда правил дорожного движения среди детей; проверка и закрепление навыков безопасного поведения на улице. Ведущий: Закон улиц и дорог, который называется «Правила дорожного движения» — строгий. Он не прощает, если пешеход идёт по улице как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон в тоже время и очень добрый: он охраняет людей от страшного несчастья, бережёт их жизни….

Внеклассное мероприятие по ПДД для учащихся 1 класса

Знайте правила дорожного движения! Сценарий школьного праздника для младших школьников Описание материала: Предлагаю Вам сценарий внеклассного мероприятия «Знайте правила дорожного движения!» для начальных классов. Данный материал будет полезен учителям начальных классов. Цели праздника: закрепить знания детей о правилах дорожного движения и профилактика детского дорожного травматизма среди школьников. Способствовать развитию мышления, скорости реакции, познавательной активности.

Светофор из дисков своими руками. Мастер-класс с фото

Мастер-класс по работе с бросовым материалом и бумагой, поделки для проведения мероприятий по ПДД. Автор: ученик 4″Б» класса МБОУ «ООШ №2» Борцов Артем Руководитель: учитель технологии МБОУ «ООШ №2» Бурова Ольга Владимировна Назначение: изготовление поделки для проведения мероприятий по Правилам дорожного движения. Использование занятия пригодится: — в работе с детьми в возрасте от 6 лет (при помощи взрослых), детьми более старшего возраста и взрослыми. Цель занятия: Создание условий для творчества.

Акция ГИБДД для младших школьников «Письмо водителю».

Акция по пропаганде правил дорожного движения: «Письмо водителю». Автор: Стребняк Ольга Викторовна, воспитатель МБОУ «Начальная школа – детский сад № 21» г. Сальска, Ростовской области Описание: Данный материал будет полезен учителям начальных классов, воспитателям дошкольных учреждений, а также родителям. Назначение: привлечение внимания родителей, жителей города к ответственному соблюдению правил дорожного движения, закрепление детьми знаний ПДД. В августе в рамках проведения месячника по безо…

Стихи для детей на тему: Правилам дорожного движения

Стихи о правилах дорожного движения Курс: «Юный инспектор дорожного движения» (ЮИДД)Общественно-полезная практика Цель Сочинение небольших стихов для мероприятия: выступление агитбригады для ребят начальной школы. Автор: Шиманчук Валерия Руководитель проекта: Мурашова Наталия Юрьевна Эти стихи подойдут для работы педагогам дополнительного образования, работникам библиотеки, классным руководителям для мероприятия, посвященного ПДД, агитбригады и так далее. Описание: Проект «Юные инспекторы дорожного движения.

Внеклассное мероприятие в начальной школе. Сценарий «Безопасная дорога в школу»

Сценарий внеклассного мероприятия «Безопасная дорога в школу». Автор: Иванюшина Ольга Андреевна, старшая вожатая МБОУ «СОШ № 46» г. Брянска. Описание: Предложенный мною сценарий мероприятия будет полезен педагогам дополнительного образования, педагогам-организаторам, старшим вожатым, классным руководителям, воспитателям. Его можно использовать в детском саду и начальной школе. Цель: мероприятие направлено на закрепление знаний о правилах дорожного движения. Задачи: Проанализировать знания детей правил дорожного движения.

Классный час с презентацией в 1 классе по ПДД

Классный час по правилам дорожного движения в начальной школе с презентацией Классный час в 1 классе. Тема: «С дядей Степой в первый класс!» Автор Солодовникова Ольга Валериевна, учитель начальных классов, МБОУ Школы № 47, городской округ Самара. Автор стихотворения «Мой дядя Степа» Солодовникова Ольга Валериевна, учитель начальных классов, МБОУ Школы № 47, городской округ Самара. Описание Данный материал могут использовать учителя начальных классов и воспитатели дошкольных учреждений для проведен…

Внеклассное занятие по ПДД для учащихся 1-2 классов

Конспект занятия по правилам дорожного движения «Уважайте светофор» для учащихся 1-2 классов Цель: объяснить учащимся назначение светофора. Задачи: -рассказать о значении светофора; -формировать представления учащихся о безопасности перехода улиц при регулировании дорожного движения светофором; -научить учащихся переходить улицу по зелёному сигналу светофора. Форма проведения: спектакль в исполнении учащихся 7 класса. Назначение. Конспект данного занятия предназначен для учащихся 1-2 классов.

Внеклассное занятие по правилам дорожного движения с презентацией, 3-4 класс

Урок-игра по ПДД в начальной школе «Азбука дорожных наук» Автор: Акафьева Юлия Геннадиевна Место работы: МАОУ гимназия № 111 г. Уфа Описание работы: Урок- игра «Азбука дорожных наук» предназначен для детей младшего школьного возраста (3-4 класс). Данной разработкой могут воспользоваться учителя начальных классов. Урок- игру можно применять во внеурочной деятельности, на занятиях по правилам дорожного движения. Цель: формирование представления младших школьников о безопасности дорожного движения …

Сказка по ПДД для учащихся начальных классов

Авторская сказка для младших школьников «Как Емеля Несмеяну учил» Автор: Радченкова Тамара Ивановна, учитель начальных классов МКОУ Куйбышевская ООШ Петропавловского района Воронежской области Описание: Сказка написана мною для учащихся начальных классов. В своей работе могут использовать ее и воспитатели детских садов, поскольку сказка написана на новый лад и является занимательной формой организации работы по изучению правил дорожного движения. Возможно инсценирование сказки.

Светофор своими руками для детей. Мастер-класс с пошаговыми фото

Светофор из коробки своими руками. Пошаговая инструкция с фото. Поделка из бросового материала своими руками «Мой приятель – Светофор». Мастер-класс с пошаговым фото. Автор: Гринько Карина, обучающаяся МКОУ Калачеевская СОШ № 6, г. Калач, Воронежская область. Руководитель: Федорова Людмила Николаевна, заместитель директора по воспитательной работе МКОУ Калачеевская СОШ № 6, г. Калач, Воронежская область. Мастер-класс: предназначен для детей 9-11 лет.

Сценарий праздника по ПДД для 1 класса

Сказка о дорожных знаках. Русалка: У Лукоморья дуб зелёный, Златая цепь на дубе том, и днём, и ночью кот учёный, Всё ходит по цепи кругом. Кот: Идёт направо-песнь заводит, Налево сказки говорит, Там чудеса-там Леший бродит, Русалка на ветвях сидит. Русалка: Года идут, Меняется весь белый свет,и в Лукоморье появился интернет. Кот: У моря фильмы целый день смотрели, Беды не знали, веселились, пели. Но получилось один раз вот так: В мультфильме встретился дорожный знак. Русалка: Мы думали, гадал…

Сказка по ПДД для 2-4 класса. Сценарий

Сценарий сказки «По сказочным дорожкам шагая — ПДД мы изучаем». Автор: Санникова Екатерина Васильевна педагог дополнительного образования, руководитель кружка «Вираж» МБОУ СОШ №196 г. Новосибирск. Возраст участников 8-12 лет Назначение: Данное выступление можно организовать для учеников младших классов. Материал будет интересен воспитателям, классным руководителям, педагогам дополнительного образования. Цель: привлечь внимание участников к проблеме детского дорожно — транспортного травматизма.

Буклет для родителей 1 класса по ПДД

Буклет для родителей «Берегите детей» Работа с родителями — это такое же важное звено в работе учителя, как и обучение. Мы как строители. Только они строят дома, а мы (педагоги), строим общество. Благодаря совместной работе с родителями, закладывается прочный, хороший «фундамент» для дома, по имени «Личность». В наш быстротечный век, родители очень заняты и порой совсем не находят времени для общения со своим чадом.

Удостоверение «Юного пешехода», 1 класс

Удостоверение «Юного пешехода» представляет собой документ, который удостоверяет личность юного пешехода и содержит информацию о его имени, отчестве, фамилии, а также подпись. Удостоверение предназначено для детей дошкольного и школьного возраста и выдаётся им в подтверждение знаний правил дорожного движения. Этот шаблон может пригодиться учителям начальных классов и воспитателям детских садов для вручения детям на различных праздниках, классных часах, посвященным тематике правил дорожного движения.

Викторина по ПДД для младших школьников с ответами

ВИКТОРИНА ПО ПДД ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ1.На какой свет надо переходить улицу? а) красный; б) зелёный; + в) жёлтый; г) не имеет значения 2.Переходить дорогу следует: а) бегом, не задерживаясь; б) спокойно, под прямым углом к краю проезжей части; + в) спокойно, наискосок к краю проезжей части; г) не спеша, медленно. 3.Можно ли переходить улицу на красный свет, если не видно машин: а) да, ведь опасности нет; б) нет, опасность может возникнуть в любую минуту; + в) можно в любом случае…

Тест с ответами по правилам дорожного движения для 1 класса

Тест с ответами по ПДД «Виды транспортных средств» (для 1 класса) Автор: Бестик Ирина Викторовна, воспитатель КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха», Республика Казахстан, СКО, г. Петропавловск. Описание: тест по правилам дорожного движения по теме: «Виды транспортных средств» предназначен воспитателям и учителям начальных классов для проверки знаний учащихся 1 класса по данной теме. Учащиеся должны ответить на предложенные вопросы теста по ПДД

Тест с ответами по Правилам дорожного движения для 3 класса

Тест по Правилам дорожного движения «Азбука города» (для 3 класса) Автор: Бестик Ирина Викторовна, воспитатель КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха», Республика Казахстан, СКО, г. Петропавловск. Описание: тест по правилам дорожного движения для учащихся 3 класса предназначен воспитателям и учителям начальных классов при проведении итогового проверочного тестирования по ПДД. Учащиеся должны ответить на предложенные вопросы теста по ПДД, подобрав…

Тест по Правилам дорожного движения для 4 класса с ответами

Тест по Правилам дорожного движения «Азбука дороги» (для 4 класса) Автор: Бестик Ирина Викторовна, воспитатель КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха», Республика Казахстан, СКО, г. Петропавловск. Описание: тест по правилам дорожного движения для учащихся 4 класса предназначен воспитателям и учителям начальных классов при проведении итогового проверочного занятия по ПДД. Учащиеся должны ответить на предложенные вопросы по ПДД, подобран один правильный ответ.

Сказка для учащихся начальных классов на тему: Правила дорожного движения с презентацией

Сказка для младших школьников по ПДД. Сказка для учащихся начальных классов «Иван-царевич в семи царствах дорожных знаков». Автор: Мурзакаева Э.Р., педагог дополнительного образования МАОУ «Гимназия №1» г. Стерлитамак, Республика Башкортостан Назначение: Данная работа подготовлена для проведения внеурочной деятельности или классного часа в начальной школе. Материал предназначен для детей младшего школьного возраста. Методическая разработка призвана формировать устойчивый интерес к изучению и соблюдению правил.

Беседа по ПДД для учащихся 3 класса. Пешеходный переход

Конспект внеклассного занятия по ПДД: «Виды пешеходных переходов. Правила перехода дороги» (3 класс, глухие дети) Автор: Бестик Ирина Викторовна, воспитатель КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха», Республика Казахстан, СКО, г. Петропавловск. Описание: конспект внеклассного занятия по правилам дорожного движения предназначен учителям и воспитателям начального звена коррекционных школ-интернатов. Знакомит учащихся начальных классов с видами пешеходных переходов.

Игровая программа «Дорожная азбука» по ПДД для учащихся начальной школы

Игровая театрализованная программа «ДОРОЖНАЯ АЗБУКА» по правилам дорожного движения для учащихся младшей возрастной категории. Пояснительная записка. Игровая программа «Дорожная азбука» предназначена для учащихся младшего школьного возраста. Всех участников мероприятия встречают любимые мультперсонажи – Смешарики. В программе интеллектуальные, подвижные и интерактивные игры, направленные на знание основных правил дорожного движения, умение различать предупреждающие и разрешающие дорожные знаки и ори…

Праздник в начальной школе по правилам дорожного движения. Сценарий

Внеклассное занятие по ПДД в начальной школе. Праздник в Школе дорожных наук. Сценарий для учащихся начальных классов. Автор: Мусатова Наталия Викторовна, учитель начальных классов Место работы: МБОУ «Жердевская СОШ», г. Жердевка, Жердевский район, Тамбовская область Сценарий праздника в Школе дорожных наук (праздник в начальной школе по правилам дорожного движения) Цели: закрепить знания о дорожных знаках, видах дорожной разметки; повторить и закрепить правила перехода нерегулируемых перекрёстков.

Конкурсная программа по ПДД для младших школьников, 3 класс

Игровая программа по ПДД для учащихся и их родителей «Дорожный автоэрудит» Автор: Санникова Екатерина Васильевна Должность: педагог дополнительного образования Возрастная группа: 9-10 лет Тема игры: конкурсная программа по ПДД. Цель: обобщение знаний учащихся по правилам дорожного движения. Задачи: -формировать у учащихся осознание необходимости знаний по ПДД для обеспечения собственной безопасности; — развивать умения работать в группе, уметь принимать правильные решения в кратчайшие сроки; -во…

Сценарий развлечения по ПДД для учащихся начальных классов

Конспект открытого занятия по правилам дорожного движения с детьми «В царстве знаков и светофоров». Составитель: Фефелов Евгений Владимирович заместитель директора по безопасности образовательного процесса Муниципальное казенное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Яйский детский дом «Колокольчик». Задача педагога состоит в этом, чтобы донести знания безопасного поведения на дорогах до детей, выработать у них потребность в соблюдении правил дорожного движения.

Конспект внеклассного мероприятия по ПДД для 3 — 4 классов

Внеклассное мероприятие «Азбука безопасности». Цель: к концу занятия учащиеся узнают правила безопасности дома, на улице, в природе; Задачи: -закрепить умение оказывать элементарную медицинскую помощь; — способствовать развитию осторожности и осмотрительности; — развивать логическое мышление, память, внимание; — воспитывать сосредоточенность, чуткость, отзывчивость, умение выслушивать ответ товарища, не перебивая. Оборудование: конверт с загадками об электроприборах, песня Красной Шапочки

Дидактическая игра по ПДД для младших школьников

Изучение ПДД в начальной школе. Автор: Прохина Ирина Викторовна, педагог дополнительного образования МУ МЦ «Ровесник», г. Подольск Данная разработка будет полезна для педагогов дополнительного образования и начальных классов, а также родителей. Это не просто развлечение, но и возможность, играя повторить и закрепить правила дорожного движения. Возраст детей: 7-10 лет Цели и задачи: — повторить правила дорожного движения; — познакомить детей с сигналами регулировщика; — в игровой форме закреп…

Сценарий праздника по ПДД для младших школьников

Сценарий игровой программы «Дорожный виртуоз» для 1 – 4 классов Автор: Санникова Екатерина Васильевна, педагог дополнительного образования МБОУ СОШ №196 Описание: Данная игровая программа поможет классным руководителям провести внеклассное мероприятие или классный час по ПДД. Тема разработки — изучение Правил дорожного движения и безопасность детей. Чтобы сохранить здоровье и жизнь учащихся, мы должны научить их строго соблюдать установленные правила дорожного движения, а через игру и игровую …

Сценарий семейного конкурса «Папа, мама, я — дорожная семья», 3-5 класс

Сценарий по ПДД в начальной школе, 3-5 класс. Автор: Санникова Екатерина Васильевна педагог дополнительного образования МБОУ СОШ 196, г. Новосибирск Спортивная игра поможет закрепить у детей знания по правилам дорожного движения, развить внимание, сноровку, ловкость. Привлечет внимание родителей к проблеме детского дорожно-транспортного травматизма, воспитание чувства семейной сплоченности, взаимопомощи. Цели игры: 1.Обучающая: обобщение и закрепление у детей знаний по правилам дорожного движения.

игры, презентации, кроссворды и интерактивные приложения для занятий с ребёнком.


Подарки

Если Вам понравилась презентация по ПДД с игрой или методический комплект, то свяжитесь с нами указанным снизу контактам. Рады конструктивной критике, готовы к любой форме продуктивного взаимовыгодного сотрудничества. Также образовательные игры дарятся тем, кто помогает проекту Vneuroka.ru методическим материалом, либо оказывает посильную финансовую поддержку нашей деятельности.

Воспользуйтесь выпадающим меню с выбором понравившейся интерактивной игры детям дошкольного, младшего и среднего школьного возраста для подробной информации с изображениями слайдов презентации и условии её получения. Некоторые образовательные детские игры распространяются свободно в качестве знакомства для принятия решения о поддержке наших образовательных проектов.

Быстрый выбор PowerPoint презентаций: Выбор PowerPoint разработки или комплектаИгра-викторина №1 «Определите дорожный знак» (по программе «От рождения до школы»)Игра-викторина №2 «Определите вид дорожного знака» (по программе «От рождения до школы»)Игра-викторина №3 «Определите дорожный знак», часть 1 (по рекомендациям deti.gibdd.ru)Игра-викторина №4 «Определите вид дорожного знака», часть 1 (по рекомендациям deti.gibdd.ru)Игра-викторина №5 «Определите дорожный знак», часть 2 (по рекомендациям deti.gibdd.ru)Игра-викторина №6 «Определите вид дорожного знака», часть 2 (по рекомендациям deti.gibdd.ru)Игра-викторина №7 «Предупреждающие дорожные знаки»Игра-викторина №8 «Юный автомобилист»Игра-викторина №9 «Юный велосипедист»Игра-викторина №10 «Юный пешеход»Кроссворд №1 «Автомобиль»Кроссворд №2 «Велосипед»Кроссворд №3 «Светофор»Кроссворд №4 «Транспорт»Кроссворд №5 «Дорога»Кроссворд №6 «Пешеход»Кроссворд №7 «Авария»Кроссворд №8 «Дорожные знаки»Кроссворд №9 «Дорожное движение»Кроссворд №10 «Пешеходный переход»Тренажёр №1 «Сравнение: больше, меньше или равно» (в пределах десяти)Тренажёр №2 «Сравнение: больше, меньше или равно» (в пределах десяти)Тренажёр №3 «Равенство и неравенство» (в пределах десяти)Тренажёр №4 «Равенство и неравенство» (в пределах десяти)Тренажёр №5 «Равенство и неравенство» (в пределах десяти)Комплект игр-викторин ПДДКомплект кроссвордов ПДДПолный комплект «ПДД детям»

Если у Вас появились вопросы, предложения или пожелания — свяжитесь с нами по электронной почте.
Мы всегда открыты к конструктивному диалогу и продуктивному взаимовыгодному сотрудничеству.

Научите детей правилам безопасности дорожного движения с помощью этих интересных занятий

Обучение детей правилам безопасности дорожного движения обычно хлопотно и требует много времени. Небольшое веселье и планирование могут легко преодолеть эти проблемы и сделать учебные уроки эффективными.

Вот несколько интересных занятий, которые вы можете попробовать, чтобы научить детей понимать важность правил безопасности дорожного движения.

Обязательно к прочтению:

10 важных правил безопасности дорожного движения для обучения ваших детей

1.Посещение дорожного парка.

Ничто не может сравниться с удовольствием от прогулки, особенно для детей. Планируемое посещение может быть веселым и информативным, если вы включите в свой маршрут местный транспортный парк. Не забудьте проверить время, чтобы правильно спланировать.

Парковки движения обычно создаются соответствующими отделами дорожного движения, чтобы информировать широкую публику. Как правило, они состоят из имитаций вывесок, сигналов и дорожных знаков для повышения осведомленности о правилах безопасности дорожного движения.

2. Игры на дорожных знаках и символах безопасности

Многие сложные концепции можно сделать простыми и понятными для детей с введением игрового режима. Дети любят играть, и их забавные кости можно использовать для создания игр, таких как викторины, прыжки через скакалку с ответами на каждый знак безопасности, угадывание знака с помощью глупых шарад и т. Д.

3. Изготовление макетов и знаков безопасности дорожного движения

Практические занятия, такие как изготовление моделей и знаков безопасности дорожного движения, могут значительно облегчить задачу обучения детей правилам безопасности дорожного движения.Сенсорные стимулы, особенно зрение и осязание, могут помочь детям понять концепции без особых усилий. Любая деятельность, стимулирующая чувства, обязательно вознаградит усилия по обучению детей правилам безопасности дорожного движения.

4. Проведение митингов по повышению осведомленности о дорожном движении

Это еще один отличный способ познакомить с правилами безопасности дорожного движения не только среди детей, но и среди местного населения. Лозунги будут лучше услышаны общественностью, если они исходят из необычных источников, таких как дети, а также на такие тривиальные темы, как безопасность дорожного движения.Кто, вероятно, проигнорирует громкие заявления о правилах безопасности дорожного движения со стороны маленьких чудес и правителей нашего будущего?

Вам также может понравиться:

25 советов по безопасности школьного автобуса для детей

5. Создание короткометражного фильма о правилах безопасности дорожного движения

Влияние СМИ на общество нельзя недооценивать, особенно когда мир переживает технологическую революцию. Создание короткометражного фильма с детьми на борту в качестве сценаристов, режиссеров или актеров может быть многообещающим.Дети постарше могут даже редактировать видео и аудио части с технической помощью наставников. Такая возможность предоставит им широкие возможности для раскрытия творческих способностей в обучении правилам безопасности дорожного движения. Поскольку средства массовой информации имеют далеко идущие последствия, от этого выиграет и общество в целом.

6. Показ специальных фильмов по безопасности дорожного движения для детей

Ориентированные на детей фильмы, которые способствуют повышению осведомленности общества о правилах безопасности дорожного движения, могут быть показаны в школах, детских садах и аналогичных учреждениях в учебных или образовательных целях.

7. Имитация реальных жизненных ситуаций в классе с помощью заданий

В классных комнатах можно проводить много веселых занятий. Одно из них — имитация реальных жизненных ситуаций. Создать имитацию случайной ситуации и попросить детей найти неплательщика может оказаться сложной задачей, а также познавательной задачей при обучении правилам безопасности дорожного движения.

Указанные мероприятия не являются ни исключительными, ни исчерпывающими. Разбудите свой мозг, чтобы разгадывать более сложные головоломки и способы повышения осведомленности о правилах безопасности дорожного движения.И усилия никогда не пропадут даром.

Веселых идей игры по безопасности дорожного движения для детей и всей семьи

Безопасность дорожного движения — это то, что мы, взрослые, практикуем каждый день. От знания того, когда и как использовать пешеходные полосы, до движения по различным дорожным знакам — все это запечатлено в нашей памяти (по крайней мере, так должно быть).

Однако с детьми все иначе. Когда они находятся в помещении, вы можете следить за всем, что они делают, чтобы убедиться, что они в безопасности.Но когда малыши на улице, все может быстро выйти из-под контроля.

В конечном счете, вы не хотите, чтобы ваш ребенок бегал по загруженным дорогам. Это ужасно и повышает риск аварии. Таким образом, обучение их безопасности дорожного движения в очень молодом возрасте является обязательным. Это драгоценный жизненный урок, который убережет их от опасностей дороги

.

Почему безопасность дорожного движения важна

Совершенно очевидно, что безопасность дорожного движения является важной частью нашей повседневной жизни.Согласно статистике, более 1600 детей в возрасте до 15 лет и младше погибают в дорожно-транспортных происшествиях в США. Еще более тревожным является то, что каждый пятый ребенок, погибший в авариях, был пешеходом.

Эти статистические данные действительно очень пугающие, а это означает, что сейчас нет идеального времени для обучения ваших детей безопасности дорожного движения. Чем раньше они узнают, тем лучше. Так что, если вы еще не начали, приступайте.

Маленьких ангелочков в возрасте от одного года и младше всегда надежно и надежно закрепляйте в их автокресле.При выборе лучшего автокресла для годовалого ребенка обратите внимание на то, насколько хорошо они вписываются в автомобиль, размер и вес сиденья, а также простоту установки.

Идеи игры по безопасности дорожного движения

Но есть одна проблема: обучение детей правилам безопасности дорожного движения обычно сложно и требует много времени. С трудоемкой частью можно быстро справиться, если вы примете тот факт, что это ваша работа — помочь детям понять правила. Это займет время, но уверяю вас, оно того стоит.

Во всяком случае, обучающая часть — это то, на чем вам нужно сосредоточиться больше. Дети, особенно младшие, знают только одно — веселиться. Привлечь их внимание к обучению безопасности дорожного движения может быть очень непросто даже для самых опытных родителей. Кроме того, детям может быстро надоесть.

По этой причине лучший способ научить их — это включать то, что им нравится больше всего. Верно! Я говорю об играх и веселых занятиях. В их возрасте учиться, развлекаясь, — лучший способ научить их.Они не только будут открыты для изучения нового, но и смогут лучше запоминать информацию.

Взгляните на следующие игры и мероприятия по безопасности дорожного движения для детей, которые им точно понравятся.

Пойте песни

Песни, например детские песенки, — отличный способ развлечь детей. Используя их любимые песни, вы можете научить их основным правилам безопасности дорожного движения. Все, что вам нужно сделать, это изменить текст песни на что-нибудь, содержащее информацию о безопасности дорожного движения.

Например, песня «Twinkle Twinkle Little Star» превращается в:

Мерцание, мерцание светофора,

Круглый угол ярко сияет.

Красный означает остановку,

Зеленый означает идти.

Желтый означает, что очень медленно.

Мерцание, мерцание светофора,

Круглый угол ярко сияет.

Эта песня, вероятно, самая известная из всех существующих детских стишков.Это означает, что вашему малышу не составит труда запомнить песню и то, что означает каждый из трех светофоров. Но, конечно, вы можете попробовать и другие песни, которые подходят вашему ребенку по вкусу (или слуху).

Игра светофора безопасности пешеходов

Эта игра лучше всего подходит для малышей, которые уже начали ходить, малышей и дошкольников. Хотя для игры достаточно одного ребенка, мы приглашаем нескольких игроков, чтобы сделать игру еще более увлекательной.

Вы начинаете с подготовки материалов, необходимых для игры. Все, что вам нужно сделать, это нарисовать или распечатать изображения дорожного движения и дорожных знаков. Вырежьте знаки и заклейте их ламинатом, чтобы не повредить их. Вы никогда не узнаете, когда они вам снова понадобятся.

Blu Прикрепите ламинированное изображение знака к стене на уровне глаз ребенка. Игра начинается с того, что ваш ребенок встает на противоположном конце знака, делая вид, что он пешеход. Цель состоит в том, чтобы он или она пересекли искусственный переход дороги, правильно следуя дорожным знакам.

Измените таблички на стене так, как хотите, чтобы ребенок понимал и запоминал каждую из них. Игра станет еще лучше, когда ваш ребенок научится переходить «улицу» по основным дорожным знакам.

Например, вы можете добавить в игру звуки, похожие на звук приближающегося транспортного средства, даже когда горит зеленый свет. В этом случае ваш ребенок должен прекратить переход, даже если на знаке указано иное. Чтобы сделать игру еще более увлекательной, давайте ребенку угощения всякий раз, когда он правильно следует дорожному знаку.

Тесты

Еще один отличный способ научить детей правилам дорожного движения в увлекательной игровой форме — это викторины. Развивайте соревновательный дух вашего ребенка, отвечая на вопросы, чтобы проверить его знания правил безопасности дорожного движения. Если у вашего ребенка есть братья и сестры, лучше, чтобы все участвовали.

Что хорошо в этой игре, так это то, что вам не нужен какой-либо реквизит, чтобы играть в нее. Вы даже можете играть в эту игру, гуляя с ребенком на улице. Спросите его или ее, что означает этот дорожный знак на углу дороги.Укажите на любые другие знаки, которые вы видите, чтобы проверить, насколько хорошо они знают основы. Однако постарайтесь задавать вопросы, когда вы находитесь на безопасной стороне дороги.

Для дальнейшего улучшения игры вы можете рассматривать шарады как еще одну форму викторины. Каждый участник по очереди разыгрывает подсказки, в то время как остальные изо всех сил стараются угадать знак. Тот, кто получит наибольшее количество правильных ответов, получит приз.

Несомненно, ничто не сравнится с игрой, в которой что-то поставлено на карту, например, сладкое угощение в данном случае.

Интерактивные онлайн-игры

Интернет — это огромный мир с большим количеством информации и контента практически обо всем. Это правда, что вам следует ограничить время, которое ваши дети тратят на просмотр веб-страниц. Однако верно и то, что в Интернете не все так плохо.

Например, в Интернете можно найти множество образовательных веб-сайтов и онлайн-ресурсов для детей. Разрешите своим детям использовать эти онлайн-материалы, пока вы их наставляете.Безопасность дорожного движения можно также изучить с помощью интерактивных игр и увлекательных занятий. В качестве примеров возьмем следующие веб-сайты:

http://www.gosafewithziggy.com/

http://www.childrenstrafficclub.com/

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/games/road-safety-run

http://www.beddy.co.uk/

Заключение

Есть еще кое-что, что вы можете сделать, чтобы научить вашего ребенка правилам дорожного движения. Но самое важное для вас — это практиковать то, что вы проповедуете.Подавайте хороший пример своим детям. Соблюдайте правила дорожного движения и правила и следите за тем, чтобы вы в полной мере следовали инструкциям по безопасности дорожного движения.

Дети будут многому научиться в школе, но они будут проводить больше времени дома. Очень важно, чтобы вы проложили путь, по которому они пойдут до зрелого возраста. И это всегда быть ответственным гражданином.

15 важных правил безопасности дорожного движения для обучения ваших детей | Безопасность, Безопасность, Безопасность, Помощь

Знает ли ваш ребенок правила дорожной безопасности для детей? Он умеет читать дорожные знаки? Помните, что правила дорожного движения для детей должны быть важной частью обучения детей.Эти знания могут помочь избежать неприятных инцидентов.

На младенчестве и раннем детстве дети живут беззаботной жизнью под постоянной опекой своих родителей. Их крошечный мир ограничен их домами. Но когда они начинают ходить в школу, их мир расширяется, включая район, школу, дороги и другие общественные места. Это когда они подвергаются опасностям на дороге из-за хаоса движения, и их безопасность становится серьезной проблемой. Независимо от того, какой вид транспорта они выберут, независимо от того, кто их сопровождает, их безопасность всегда вызывает беспокойство и беспокойство.

Итак, какова ваша роль здесь как родителя? Как сделать так, чтобы ваш ребенок оставался в безопасности на дороге и в то же время не представлял угрозы для безопасности других? Первый шаг — это знать правила безопасности для детей и привить своему ребенку основы безопасности дорожного движения.

1. Не играйте на дороге — Будь то крикет по оврагам или простая игра «беги и лови», пусть ваш ребенок помнит, что дороги — это не игровые площадки. Пусть пойдет в соседний парк, если нужно, поиграет в такие игры.Не следует просто играть в игры, даже бегать по дороге.

2. Будьте внимательны при ходьбе — Скажите ребенку, чтобы он был осторожен и бдителен при ходьбе по дороге. Она не должна быть озабочена или поглощена разговором со своими друзьями. Научите ее улавливать звуки различных рожков, чтобы она могла определить, какой автомобиль едет за ней. Самое главное, научите ее пользоваться тротуаром или тротуаром везде, где это возможно.

3.Руки и руки не должны высовываться из машины- Чрезвычайно импульсивный дух детей может у всех нас внезапно вскипеть от волнения, заставляя их высовывать руки и головы из транспортных средств. Это, очевидно, чертовски опасно и ни в коем случае не должно допускаться. Посоветуйте своим детям оставаться устойчивыми в транспортных средствах — если вы не хотите, чтобы ваш малыш слышал кровавые истории о том, как его забили насмерть, вы можете сказать им, что дракон укусит за руки детей, которые их выгоняют.

4. переходя дорогу, глядя в обе стороны —

Мысль о переходе дороги детьми достаточно, чтобы напугать любого взрослого, поскольку непредсказуемые движения и естественная безрассудность ребенка могут стать причиной несчастных случаев.Практическое правило заключается в том, что маленьким детям нельзя позволять переходить дорогу без присмотра взрослых. По мере того, как дети растут, они обязательно рискнут выйти на улицу, и очень скоро им придется самостоятельно переходить дорогу. Убедитесь, что они понимают важность остановки и смотрят в обе стороны, прежде чем переходить дорогу, и никогда не рискуют, поспешно пересекая дорогу, когда приближается автомобиль. Подавайте хороший пример, когда вы водите своих детей. Кондиционирование — лучший способ научить вас навыкам пересечения дорог.

5. Чтение и интерпретация знаков безопасности дорожного движения — Чрезвычайно важно, чтобы дети знали основные дорожные знаки и сигналы. Когда вы ведете машину, и ваш ребенок находится с вами, это идеальное время, чтобы рассказать им о разнице между красным и зеленым сигналами и о том, что означает желтый сигнал. Также рассказывайте детям о сигналах пешеходов, поскольку значок идущего человека является наиболее распространенным символом на большинстве перекрестков. Умение интерпретировать основные знаки может стать основой длительного обучения и ознакомления с более широким набором правил, связанных с безопасностью дорожного движения.

6. Осторожно катайтесь на велосипеде — Научите детей, что велосипеды (и мотоциклы, когда они достаточно взрослые, чтобы ими пользоваться) предназначены только для двоих и не более. Вы должны сначала показать здесь пример. Перегрузка автомобиля может нарушить баланс и привести к аварии. Во время езды посоветуйте ребенку соблюдать правила движения по полосе. Он должен придерживаться своей полосы движения и не постоянно менять полосу движения. Одна вещь, которую любят делать большинство детей, — это ездить зигзагообразно с диким азартом — строго отговаривайте от этого.

Вот правила, которым должен следовать каждый ребенок, чтобы обеспечить безопасность при езде на велосипеде:

  • Шлем является обязательным. Часто мы упускаем из виду эту простую деталь, обращая внимание на правила ремня безопасности и шлемы для двухколесных мотоциклов с моторным приводом. Статистика показывает, что этот простой аксессуар может снизить риск изнурительных травм головы до 70%. Убедитесь, что ваш ребенок всегда носит качественный шлем, когда он или она на велосипеде
  • Обслуживание велосипеда очень важно: спущенные шины и неисправные тормоза могут привести к потере управления.Важно постоянно проверять состояние велосипеда, чтобы не допустить его скольжения или поломок
  • Используйте велосипедный фонарь: разумно использовать фонарик на велосипеде, особенно когда свет меняется по вечерам или в темноте. Ребенок не только лучше видит дорогу, но и более заметен для других автомобилистов, что снижает шансы попасть в аварию
  • Детям следует ездить на велосипедах в безопасных зонах с минимальным движением транспорта: детям следует избегать проезда по большим основным дорогам.При езде на велосипеде ребенок должен использовать велосипедные полосы везде, где это возможно, или держаться крайнего левого края дороги. Следует избегать езды на велосипеде на мокрой и скользкой дороге

7. Скажите «нет» использованию мобильного телефона. — Если вы едете или идете по дороге, разговаривать по мобильному телефону — это большое «нет-нет». Зародите этот урок в своем ребенке с самого начала. Опять же, практикуйте то, что вы проповедуете.

8. Никогда не «прыгайте» со светофора. — В большинстве случаев люди, как правило, либо проносятся мимо светофоров, когда собираются переодеться, либо вообще не обращают внимания на светофор.Это одна из основных причин дорожно-транспортных происшествий. Если ребенок едет в школу на велосипеде, научите его никогда этого не делать.

9.Установите правила поведения в автомобиле — Дети могут быть довольно беспокойными в движущейся машине, что также может привести к ударам и травмам. Вот несколько правил, которым должны следовать дети, путешествуя в машине:

Ремни безопасности должны быть пристегнуты. Это привычка, которую нужно усвоить на всю жизнь. В то время как все в машине должны быть пристегнуты ремнем, особенно важно, чтобы дети были пристегнуты, так как они подвергаются более высокому риску падения и травм

Детей следует учить никогда не высовывать какие-либо части тела за пределы движущейся машины.Было множество инцидентов, приводящих к травмам головы или рук, и лучше всего не рисковать жизнью и здоровьем, высунув часть тела из окна автомобиля

10. Следуйте советам по безопасности в автобусе — За детьми в школьном автобусе труднее следить, а большие габариты также могут привести к их перемещению и падению. Обучите их следующим советам по безопасности в автобусе, чтобы они были осторожны:

Детей следует предупредить, чтобы они не стояли у дверей движущегося автобуса. Это может быть опасно, если автобус внезапно останавливается или раскачивается, или если дверь не работает.

Детям также нельзя перемещаться по проходу движущегося автобуса.Внезапное торможение или изменение скорости могут привести к потере равновесия и падению.

11. Использование тротуаров — Тротуары в Индии обычно игнорируются широкой публикой. Во многом наша задача — привить эту привычку нашим детям. Поощряйте ребенка ходить по тротуарам, когда они доступны. Укрепляйте привычку еще больше, демонстрируя это на себе. Независимо от того, загружена улица или нет, тротуары — лучшее место, если вы идете пешком.

12. Внимание на дороге — Безопасность на дороге для детей начинается с важности присутствия духа.Дети могут время от времени теряться в своем мире и не замечать окружающую среду и структуры вокруг них. Их нужно научить обращать внимание на свое окружение и реагировать на свои чувства. Автомобильные гудки и звуки двигателя указывают на приближение транспортного средства еще до того, как он становится видимым, и детей следует научить слушать их при переходе.

Еще одна привычка, приводящая к несчастным случаям, — пользоваться гаджетами во время прогулки по дороге. Дети постарше любят свои телефоны, и все, от игр и видео до текстовых сообщений, может их отвлекать.Убедитесь, что ваш ребенок понимает, что его смартфон должен всегда оставаться в кармане, когда он переходит дорогу. Даже слушать музыку во время прогулки должно быть строгим запретом для вашего ребенка.

13. Запрещено бегать — Маленькие дети не могут понять разницу между безопасной игровой площадкой и любым другим открытым пространством, и это представляет собой опасность. Следует предостеречь детей от бега, когда они находятся рядом с дорогой или переходят ее. Бег на открытых пространствах с доступом для транспортных средств опасен и может привести к падению рядом с движущимся транспортным средством и другим непредвиденным происшествиям.Иногда может потребоваться демонстрация нескольких примеров инцидентов, особенно если дети начинают проявлять нетерпение и пренебрегать инструкциями относительно бега.

14. Переход через дорогу на переходе «зебра» — Дети (и взрослые тоже) не должны переходить дорогу во всех местах. Перекрестки и переходы «зебра» — это специально определенные зоны, где пешеходы могут переходить дорогу. Риск, связанный с детьми, заключается в том, что они склонны к спринту или выбирают любое место для перехода, потому что оно может казаться пустым или приближающиеся транспортные средства могут быть далеко.Аварии происходят, когда пешеходы не могут измерить скорость встречного автомобиля или оказываются застигнутыми врасплох слепым пятном. По этой причине пешеходные переходы и перекрестки — самые безопасные места для перехода. В жилых районах с улицами, где нет такой разграниченной территории, необходимо усилить правило «стоп, смотри в обе стороны, пересекай».

15. Оставайтесь в безопасности в качестве пассажира — Во время поездки на автобусах, автомобилях или поездах проинструктируйте своего ребенка, чтобы он не протягивал руку и не высовывал голову.Также позвольте ему крепко держаться за поручни, когда он стоит; Иногда, когда водитель внезапно нажимает на тормоза, это может привести к серьезным авариям. Позвольте вашему ребенку проявлять осторожность при посадке и выходе из машины. Пусть он всегда выезжает только на обочину. И подчеркните риски, связанные с путешествием на подножке. Скажите ребенку, чтобы он никогда не баловался этим.

Мероприятия по безопасности и идеи для развлечений для детей

Если вы ищете веселые, увлекательные и захватывающие мероприятия, вы попали в нужное место. Тематические мероприятия по безопасности для малышей, дошкольников и дошкольников.Нашей деятельностью широко пользуются учителя, мамы, папы, воспитатели и многие другие!

Все наши мероприятия доступны бесплатно, можно бесплатно распечатать и поделиться . Выберите ниже, чтобы начать.


Пламенные краски с мрамором
Материалы: желтая и красная темперная краска в маленьких чашках или мисках; мрамор; крышка коробки и манильская бумага. Пусть дети положат в крышку коробки лист манильской бумаги. Выложите на бумагу одну-три небольших капли пинты и поместите один или несколько шариков в крышку.Если немного наклонить крышку, шарики будут катиться по краске и образовывать «пламенеющие» узоры. При желании добавьте еще несколько ложек краски, чтобы улучшить смешивание цветов.

Пожарная машина
Предварительно вырезанные из плотной бумаги круглые и прямоугольные формы. Попросите детей наклеить вырезанные фигурки на лист плотной бумаги, чтобы они напоминали пожарную машину. Они могут добавить пряжу или веревку для пожарного шланга и использовать соломку, чтобы сделать лестницу.

Fire Painting
Используя цвета, связанные с огнем (красный, оранжевый), разбрызгивайте или нарисуйте толстые линии на бумаге и добавьте несколько капель черной краски туда и сюда.Прижмите прозрачную полиэтиленовую пленку к бумаге и смажьте краской скребком. Снимите пластик с бумаги, используя сильное вертикальное тянущее усилие. (Это приведет к тому, что краска станет похожей на огонь.) Когда краска высохнет, попросите детей приклеить черный вырез дома (вырезанные окна) и / или черный вырез пожарной машины.

Кем я хочу быть
Материалы: большая белая мясная бумага, калька, мелки или краски, ножницы. Попросите каждого ребенка лечь на большой кусок мясной бумаги и очертить тело.По завершении попросите детей «одеться» в соответствующую одежду, чтобы они были такими, какими они хотят быть, когда вырастут. Пожарный? Им понадобится красный костюм, тяжелые черные ботинки и пожарная фуражка. Вырежьте изображения в натуральную величину и установите их для демонстрации.

Одежда пожарного
Сделайте пожарные шапки из красной плотной бумаги. Сделайте куртки из бумажных пакетов.

Светофоры
Сделайте стоп-сигнал и выходите из обувных коробок. Приклейте крышку к дну коробки.Накройте коробку черной плотной бумагой и попросите детей разместить на коробке зеленые, желтые и красные кружки в правильном порядке. Красные круги вверху, желтые в середине, зеленые внизу.

Знак
Знаки офицерские изготовить из бумаги, накрыть фольгой.

Коллаж первой помощи
Материалы: предметы первой помощи. Создайте коллаж из предметов первой помощи, используя бинты разных размеров, марлю, средства для отжимания языка, тампоны и ватные шарики.

Аптечка первой помощи
Материалы: белая плотная бумага, красная плотная бумага, клей, обувная коробка, веревка и предметы первой помощи, такие как пластыри, ватные шарики и т. Д.Закройте обувную коробку белой бумагой. Украсить красным крестиком из красной бумаги. Приклейте одну сторону крышки к коробке липкой лентой, чтобы получился шарнир. Добавьте веревочную ручку. Положите ватные шарики, пластыри и все, что вы найдете в сумке для врачей, чтобы дети могли играть.


Safety Walk
Прогуляйтесь с детьми по дому / школе и посчитайте, сколько предметов безопасности они могут найти. (аптечка, огнетушитель и т. д.). На обратной стороне вы можете попросить детей указать все небезопасные предметы (открытые двери шкафа, где кто-то может удариться головой, игрушки на полу, где они могут споткнуться и т. д.).)

Драматический спектакль
Попросите всех детей надеть толстовки и накрыть их оранжевым войлоком * огоньками *. Затем они демонстрируют, как прикрывать ковер, останавливаться, падать и кататься, чтобы погасить пламя. (Я добавил * прикрытие *, чтобы научить их закрывать лицо руками во время катания.) (Я не говорю им, что они должны быть на ковре. Не дай бог, они горят и бегают, пытаясь найти ковер, чтобы катиться. включен, но лучше снимать войлок.)

Снаряжение пожарного
Если вы знаете пожарного, вы можете дать ему / ей понять, что вы очень заинтересованы в пожарной безопасности.Сообщите им, что вы были бы очень заинтересованы в приобретении какого-нибудь старого бывшего в употреблении оборудования (настоящая шляпа, насадка и короткая часть шланга, куртка и т. Д.) Для вашей театральной сцены.

Пожарная часть
Предложите детям построить пожарную часть. Пусть игрушки для верховой езды превратятся в пожарные машины, машины скорой помощи и машину начальника пожарной охраны. Обустроить спальную зону, рядом с кроватью можно установить сапоги с брюками. Подарите детям колокольчик, чтобы бить тревогу и дать волю своей фантазии!

Практические идеи по эвакуации при пожаре
· Заколите простыню вокруг комнаты на высоте около 2 футов от пола и потренируйтесь ползать низко под «дымом».
· Выключите свет, чтобы потренироваться выходить в темноту.

Горячий и холодный
Я беру крошечные наклейки с красными и синими точками в магазине канцелярских товаров и беру некоторые вещи в детский сад, чтобы дети могли использовать их с ними. Мы ставим красные точки на горячие предметы, а синие точки на холодные.

Красный свет, зеленый свет
Пусть дети бегают вокруг, и кто-нибудь кричит: «Красный свет», и дети должны прекратить то, что они делают, пока они не услышат «зеленый свет».”

911 Для малышей
Для тех, кто еще не узнает свои номера, наклеите наклейку с красными точками на цифру девять и наклейку с зеленой точкой на цифру один. В экстренных случаях им будет легче запоминать «красный, зеленый, зеленый»

911 Практика
Имейте в классе несколько телефонов и обсудите с детьми, что им говорить, когда звонит телефон и ребенок отвечает. Научите их правильным и безопасным вещам, например: не называть свое имя, говорить человеку по телефону, где они живут, или если они одни.Вы даже можете попросить каждого ребенка подойти к телефону, так как вы притворяетесь, что звоните по телефону и становитесь незнакомцем. Это также хорошее время, чтобы набрать 911 в случае чрезвычайной ситуации.


Пожарные машины
На закуску мы сделали пожарные машины для крекеров Грэхема! Используйте 1 целую крекер (двойной квадрат) для корпуса и 1/2 (1 квадрат) для кабины. Используйте «ritz bitz» для колес, палочки для кренделя для лестниц, шнурки из лакрицы для шлангов и вишню для красного света.Используйте глазурь для клея!

Знаки остановки
8-сторонние крекеры, арахисовое масло и желе на крекере

Знаки урожайности
Треугольные крекеры и желтый сыр

Fireman Shake
Пожарные должны быть очень сильными. Приготовьте здоровый молочный коктейль для своих маленьких мальчиков и девочек.
1 стакан клубники 2 ч. Л. мед 4 больших ложки ванильного мороженого 1 1/2 стакана молока В блендере или кухонном комбайне взбейте ягоды в пюре с медом, добавьте мороженое и молоко.Разлить по стаканам и подавать.

Energy Chews
Материалы: мерные ложки, чашка, изюм, арахисовое масло, мед, яблоко и овсянка
Процедура: Дайте каждому ребенку чашку и смешайте следующее: 1 ст. арахисовое масло, 1/2 ч. меда, 1 ст. изюм, 1 ч. измельченное яблоко, 1 ст. сырая овсянка. Мыть руки. Затем каждый ребенок перемешивает смесь и скатывает ее в шарики. Смесь можно охладить на некоторое время или сразу же съесть. Пожарным нужна большая энергия.


Пожарный
(поется в «Eensy Weensy Spider»)
Пожарный помогает нам изучить наши правила безопасности.
Игра со спичками только для дураков.
Если увидишь огонь: «Помогите, кричите и кричите!» Наберите 911.
Пожарный потушит его

Светофор мерцает
(поется на «Мерцание маленькой звездочки»)
Светофор мерцает мерцает
Стоит на углу ярко
Когда становится зеленым, пора иди
Когда он красный, это остановка, ты знаешь
Мерцай, мерцай светофор
Стоя на углу ярко

Знаете ли вы полицейского
(поется «Человек-маффин»)
О, вы знаете полицию офицер полицейский офицер полиции
О, вы знаете полицейского, который помогает мне перейти улицу
(заполните другие стихи здесь …….помогает мне, когда я заблудился, или кто помогает однажды перейти улицу и т. д.)

Четыре занятых пожарных
Четыре занятых пожарных не могут уйти на пенсию
Потому что им, возможно, придется тушить пожар.
Первый позвонил в большой медный колокол.
Второй сказал: «Это Гранд-отель!».
Третий сказал: «Мы спустимся по шесту».
Четвертый сказал: «Готовься ехать».
Сирена сказала: «Выходи. пути! »
« Мы должны потушить пожар сегодня! »
Красная пожарная машина мчалась к огню,
Поскольку большое желтое пламя становилось все выше и выше.
Swish потекла вода из пожарного шланга
И в мгновение ока огонь погас.

Я пожарный
(поется на песню «Я маленький чайник»)
Я пожарный, одетый в красное.
С моей огненной шляпой на голове.
Я могу водить пожарную машину, тоже бороться с огнем,
И помогать тебе обезопасить себя.

Десять маленьких пожарных
Десять маленьких пожарных
Спят в ряду
Дин-дон звонит в звонок
И они идут вниз по шесту
Выключите двигатель, о! ой! ой!
Используем большой шланг так, так, так
Когда огонь погас, домой ооочень медленно
Все подряд ложимся спать.

Пять маленьких пожарных
Пять маленьких пожарных сидят неподвижно. (Поднимите пять пальцев)
Пока они не увидели огонь на вершине холма.
Номер один звонит в звонок, динь-дон. (Согните большой палец)
Номер два натягивает свои большие ботинки. (согнуть указательный палец)
Номер три сразу забирается на грузовик. (наклоняет средний палец.)
К нему присоединяется номер четыре — никто не может ждать. (согнуть безымянный палец)
Номер пять подгоняет грузовик на пожар. (согните мизинец)
Большое желтое пламя поднимается все выше и выше.(развести руками)
WHOOO – OO! Ух-у-у! Услышьте, как пожарная машина говорит (Имитируйте сирену)
Когда все машины уезжают с дороги.
Тссс! течет вода из носика пожарного шланга. (Потрите ладони вместе)
И быстрее, чем мигом, огонь погас! (Хлопают в ладоши.)

Песня пожарных
(поет «Фермер в лощине»)
Пожарные храбры. Пожарные смелы.
Эй-хо, что вы знаете, пожарные храбрые.

Остановись, посмотри и послушай
Остановись, посмотри и послушай,
Прежде чем перейти улицу.
Сначала используйте глаза и уши.
Затем используйте ноги!

Светофор
Красный свет означает остановку
Зеленый свет означает движение
Желтый свет означает осторожность
Это вам следует знать.

Пожарный
Этот пожарный звонит в звонок. (thumb)
Этот пожарный так хорошо держит шланг. (index)
Этот пожарный скользит по шесту. (в центре)
Этот пожарный проделывает дыру. (кольцо)
Этот пожарный поднимается все выше и выше.(мизинец)
И все пожарные потушили пожар!

Мы в безопасности
(поется на «Mulberry Bush»)
Так мы в безопасности мы в безопасности мы в безопасности
Так мы в безопасности каждый день в году

Так мы переходим улицу смотрим налево, затем направо налево направо
Так мы переходим улицу смотрим налево направо для безопасности t

Так мы едем в машине сядьте прямо, пряжите ремень
Так мы ездим в машине, пристегните ремень для безопасности

Пожарная безопасность
(поется на «Фрере Жак»)
Никогда, никогда, не играйте спичками
Если да, то если вы делаете
Вы можете обжечь пальцы,
можете обжечь пальцы
Это не годится, это не годится.

Никогда, никогда, не играйте спичками (или стреляйте)
Если вы это сделаете, если вы это сделаете,
Вы можете сжечь свой дом,
вы можете сжечь свой дом,
Это не годится, это не годится .

(вы можете сжечь лес — другой стих)

Пожарный
Лан, лязг идет к пожарной машине, когда она мчится.
Пожарные приложат все усилия, чтобы потушить пожар.
Со своими шлангами и лестницами они отвечают на пожарный зов.
Когда пожарные тушат пожары, Они действительно всем нам помогают.

Пожарный номер 8
Пожарный номер восемь (2 круга друг над другом руками)
Ударился головой о ворота (соприкоснуться головой и хлопнуть ладонями ладонями)
Ворота открылись (взмах молитвенных рук один Ворота открылись (в другую сторону)
Так они тушили огонь (туда и обратно в обе стороны)
Аварийная ситуация, аварийная ситуация 9-1-1 (маршируем, скажем, это в 3 раза быстрее и быстрее)

Firefighter Finger Play
Пять храбрых пожарных, Спят так, (поднимите руку пальцами на ладони)
Звонит пожарный колокол, Они идут вниз по шесту (раскройте руку и сделайте движение вниз)
Прыгайте в пожарную машину , Спешите по улице.Поднимитесь по лестнице (заставьте его пальцы взобраться)
Почувствуйте жар огня. (вытирайте пот со лба)
Пятеро храбрых пожарных (поднимите пять пальцев)
Тушите огонь. (сделайте вытирающее движение)
Бедро! Бедро! Ура! Все кричат! (крик)

Песня пожарного
(поется на песню «Я маленький чайник»)
Я пожарный; меня зовут Джон.
Я надеваю сапоги и каску на
Спешу к костру и кричу.
Вспышка воды, пожар потух

Пожарные
(поется на «Поп идет ласка»)
Двигатель идет вниз по улице
Пожарные тушат пожар
Вверх по лестнице со своими шланг
Погаснет огонь.

Что произойдет, если случится пожар
(поется в «Бинго»)
Что произойдет, если случится пожар?
Вы знаете, что делать? Ой !
ВЫХОДИТЕ! БЫСТРО, ВЫБЕГАЙТЕ! Убирайся ! Быстро, уходи! Убирайся ! БЫСТРО, уходи!
Сиди очень низко и уходи. ИДТИ !

Что произойдет, если случится пожар?
Вы знаете, что делать? Ой!
ОСТАВАЙТЕСЬ! НЕ ВЕРНУТЬСЯ! оставайся в стороне ! Не возвращайся! оставайся в стороне ! Не возвращайся!
Не возвращайся в дом.Нет !

Что произойдет, если случится пожар?
Вы знаете, что делать? Ой !
ПОМОЩЬ! ЗВАТЬ НА ПОМОЩЬ ! получить помощь ! звать на помощь ! получить помощь ! звать на помощь !
звоните 911 за помощью! ой!

Списки ChildFun

Контрольные списки безопасности

Рекомендуемые книги по безопасности

(большинство до 5 долларов США, щелкните заголовки для получения дополнительной информации)
Ники посещает пожарную часть
Посещение Sesame Street Firehouse
Безопасность детей стало проще
Основы защиты детей
Родительская книга по безопасности детей
Незнакомая опасность — как обезопасить ваших детей
Безопасность на велосипеде
В курсе (My Community the Police Officer)
Barney & B.J.: Иди в пожарное депо (Барни, к сериалу)
Медведи Беренштейна узнают о незнакомцах (первая книга)
Динозавры, берегись! : Руководство по безопасности
Безопасность пищевых продуктов (Настоящая книга)
Я в безопасности в воде (Серия «Я в безопасности»)
Нетерпеливая Памела говорит: «Узнай, как звонить по телефону 9-1-1

Пожарная безопасность

» Обсуждения
Вот некоторая информация от Пожарной службы США: Используйте следующую информацию по пожарной безопасности и предотвращению пожара, чтобы вести обсуждения.
Ограничьте доступ детей к огню:
* Не допускайте попадания спичек и зажигалок в руки детей. По возможности храните эти источники огня в запираемых ящиках. Подумайте о покупке только зажигалок, защищенных от детей, но имейте в виду, что ни один продукт не является полностью защищенным от детей.
* Дети в возрасте от двух лет могут зажигать спички и зажигать огонь.
* Никогда не оставляйте детей без присмотра рядом с работающими плитами или зажженными свечами, даже на короткое время.
* Учите детей не брать в руки спички или зажигалки, которые они могут найти.Вместо этого они должны немедленно рассказать об этом взрослому. Пожарная безопасность в доме:
* Детекторы дыма следует устанавливать на каждом этаже дома, особенно возле спальных зон.
* Дымовые извещатели следует очищать от пыли, регулярно чистя их пылесосом.
* Заменяйте батарейки в детекторах дыма не реже одного раза в год. И замените весь блок через десять лет эксплуатации или в соответствии с рекомендациями производителя.
* Семьи должны спланировать и отработать два пути эвакуации из каждой комнаты своего дома.
* Регулярно осматривайте дом на предмет пожарной опасности. * Если в доме есть курящие взрослые, им следует использовать тяжелые безопасные пепельницы и выбрасывать пепел и окурки в металлические, герметичные контейнеры или унитаз.
* Если в доме есть камин, все отверстие должно быть закрыто тяжелой защитной перегородкой. Дымоход следует ежегодно профессионально осматривать и чистить.

Предупреждающие знаки Дети могут экспериментировать с огнем — если вы заметили:
* Свидетельства игры с огнем, например обгоревшие спички, одежда, бумага, игрушки и т. Д., или если вы чувствуете запах дыма в волосах или одежде.
* Неуместный интерес к пожарным и / или пожарным машинам, например частые, неправильные звонки в пожарную часть или службу 9-1-1.
* Ребенок просит или пытается зажечь сигареты или свечи для вас или других взрослых.
* Спички или зажигалки в карманах или комнатах.
Channel Curiosity Превратите интерес детей в безопасные результаты:
* Спокойно и уверенно поговорите со своим ребенком или учениками о пожарной безопасности.
* Рассмотрите возможность посещения пожарного депо, если дети очень интересуются пожаротушением и / или пожарными машинами (сначала запишитесь на прием).Попросите пожарного рассказать о своей работе и об опасности пожара.
* Для родителей: создайте возможности для изучения пожарной безопасности дома. Например, когда вы готовите, позвольте ребенку достать вам подставку для посуды; когда вы пользуетесь камином, позвольте ребенку принести вам дрова или инструменты; а если вы используете свечи, пусть ребенок проверяет, плотно ли сидит подсвечник.
Что делать, если вы подозреваете, что ваш ученик / ребенок играет с огнем:
* Поговорите с ребенком о его или ее действиях.Еще раз объясните, что огонь — это инструмент, предназначенный только для взрослых, и что он очень опасен для детей.
* Многие школы и пожарные депо имеют программы для детей, которые неуместно заинтересованы в пожаре или подожгли.
* Во многих полицейских участках есть программы для детей, которые начинают поджигать несовершеннолетних.
ПРИМЕЧАНИЕ. Посетите сайт Управления пожарной охраны США и просмотрите викторины, руководство для родителей / учителей, списки доступных материалов для загрузки или заказа, ссылки на другие сайты по пожарной безопасности.http://www.usfa.fema.gov/prevention/outreach/children.html

Идеи Национальной недели профилактики пожаров
· Организуйте доставку пожарной машины в школу с машиной скорой помощи.
· Прочтите истории о пожарных машинах и пожарных учениях.
· К нам зашел полицейский, чтобы поговорить о незнакомой опасности.
· Мы собираемся научиться правильно пользоваться сиденьем.
· Мы будем играть в бинго с уличными знаками, так как дети смогут узнать о знаках и «прочитать» их)

Безопасность на велосипеде

Контрольный список безопасности на велосипеде
в вашей местной школе или общественной группе.
· Используйте велосипед подходящего размера, поскольку слишком маленький или большой велосипед может привести к потере контроля над ним или потере контроля над ним.
· Всегда имейте при себе защитное снаряжение, такое как: шлем, наколенники и налокотники.
· Удерживайте любые незакрепленные предметы, такие как сумочка на стойке для велосипеда или внутренний рюкзак, надетый на спину, чтобы предметы не упали и не зацепились за спицы колеса, что приведет к переворачиванию велосипеда.
· Ограничьте свободный низ брюк резинкой или заправьте носок внутрь, чтобы не зацепиться за велосипедную цепь.
· Проверяйте велосипед перед поездкой на предмет возможных требований к техническому обслуживанию, таких как неисправные обрывы, ослабленная цепь или спущенные шины.
· Используйте велосипед при движении по велосипедным дорожкам или вдоль обочины, идущей в потоке машин.
· Соблюдайте правила дорожного движения и светофора.
· Будьте внимательны к пешеходам. У них всегда есть преимущественное право
· Используйте сигналы рукой, чтобы указать, когда вы планируете повернуть или остановиться, чтобы предупредить автомобили, идущие позади вас.
· Всегда следите, куда вы идете и что происходит позади и вокруг вас.

Ознакомьтесь с нашей страницей по безопасности велосипедного шлема

Химическая безопасность

Контрольный список химической безопасности
В домашних условиях и в детских садах существует множество химических опасностей. Ниже приведены способы позаботиться о безопасности своих семей.
· Храните все чистящие средства в недоступном для детей и животных месте.
· Храните все пестициды и гербициды для газонов и садоводства в недоступном для детей / животных месте в хорошо вентилируемом помещении.
· Храните все краски и чистящие растворы в недоступном для детей и животных месте.
· Храните антифриз в недоступном для детей и домашних животных, так как он может быть прохладным помощником.
· Храните все батарейки в недоступном для детей и домашних животных.
· Храните жидкость для стеклоочистителей в недоступном для детей и животных месте.
· Если необходимо выбросить химическое вещество или его контейнер, позвоните по номеру, указанному на контейнере, чтобы узнать, нужно ли соблюдать особые процедуры. Помните об этом для батарей, а также для отработанного масла.
· Если ребенок проглотил химическое вещество или попал ему в глаза, или получил химический ожог кожи, позвоните в токсикологический центр, чтобы определить, какие действия следует предпринять в экстренных случаях.
· Обычно попадание химиката в глаза можно промыть прохладной водой. Но всегда вызывайте токсикологический контроль, прежде чем реагировать на прием химического вещества питьем воды. Это может вызвать серьезную реакцию с некоторыми химическими веществами. Во всех случаях обращайтесь в отделение неотложной помощи.
· Укажите номер телефона местного токсикологического центра рядом с каждым телефоном в вашем доме и в доме постоянного тока.
· Сообщите всем пострадавшим семьям о чрезвычайной химической ситуации, когда обратились за помощью.
· Соблюдайте инструкции для каждого химического вещества, которое используется для обеспечения безопасности, включая использование защитного снаряжения, такого как: средства защиты глаз, перчатки или и то, и другое в хорошо вентилируемом помещении.

Опасность для незнакомца

Контрольный список «Опасность для незнакомца»
· Незнакомец — это тот, кого вы не знаете. Невозможно отличить хороших парней от плохих по тому, как они выглядят.Вы несете ответственность за безопасность, когда находитесь наедине с собой.
· Вы несете ответственность за себя. Вы не несете ответственности за заботу о взрослых. Взрослые, которым нужна помощь, должны обратиться к другому взрослому.
· Инстинкт — это способ общения природы с вами — прислушайтесь к этому внутреннему голосу.
· Иметь «пароль», который не сообщается НИКОМУ за пределами вашей семьи. Когда кто-то, даже хорошо известный, просит или говорит ребенку, что они должны пойти с ним, потому что «Твоя мама или папа сказали…», спрашивают пароль.НЕ УХОДИТЕ, если они не знают пароль.

Ресурсы
Программа дошкольного образования «Учимся не сжигать» Национальная ассоциация противопожарной защиты One Batterymarch Park Quincy, MA 92269-9101 1-800-344-3555 Руководство для учителя и материалы по 8 основным правилам пожарной безопасности для детей дошкольного возраста (воспроизводимые материалы включены в учебные пособия для учителей). гид)

* Предложение: обратитесь в местную пожарную службу, чтобы узнать, есть ли у них какие-либо учебные материалы, которые вы можете взять или позаимствовать. Вы также можете проконсультироваться с вашим начальником пожарной службы штата относительно материалов.

Stranger Collage
Обрезайте фотографии самых разных людей из журнала. Сделайте фотографии студентов и сотрудников, чтобы их скопировать или отсканировать на компьютер и распечатать. Попросите детей разделить картинки на две группы: «люди, которых мы знаем» и «люди, которых мы не знаем». Напишите каждый из этих заголовков на отдельном листе цветной бумаги. Студенты приклеивают картинки под соответствующими заголовками.

Карты All About Me
рост, вес, цвет волос, глаз, отпечаток пальца….написать подпись ребенка… или они могут, если они умеют (Сделать что-то вроде на открытке или что-то в этом роде)

Красная Шапочка
Мы используем историю Красной Шапочки, чтобы научить незнакомца опасности. Мы меняем историю, потому что дети разыгрывают ее. Волк запирает бабушку в шкафу. Волк гонится за Рэдом вокруг стола. Лесник слышит, входит и прогоняет волка. Реквизит: красная накидка с капюшоном для Рыжих (сделанная из красного халата), бабушка: ночная шапка и шу, волк: волчья шляпа (взяла домашнюю тапочку волка, вырезана и приклеена к бейсболке горячим способом), лесник: фланель. Рубашка.

Уважаемый читатель! Вы можете помочь нам сделать эту тему еще лучше!

Все наши тематические идеи пришли из нашего воображения и из комментариев читателей. Пожалуйста, используйте эту форму, чтобы связаться с us , если у вас есть поделки, мероприятия, игры, рецепты, песни или стихи, которые вы хотите, чтобы мы добавили в эту тему.


Игры для вождения — Safe Kid Games

Добро пожаловать в Игры про вождение в Safe Kid Games! Приготовьтесь к масштабированию, застегиванию и гонкам, чтобы получить массу удовольствия от нашего огромного выбора лучших онлайн-игр для вождения.Во все наши игры HTML5 можно играть на вашем компьютере, ноутбуке, телефоне или планшете. Нажмите кнопку ВО ВЕСЬ ЭКРАН на каждой отдельной странице игры, чтобы не отвлекаться от вождения. Проверьте свои автомобильные навыки и получайте удовольствие! Эти игры понравятся детям и всей семье.


Что такое игры про вождение?

Игры про вождение — это динамичные веселые игры, в которых проверяются ваши навыки.Будь то гонка по шоссе, избегание больших машин или масштабное движение по городским улицам, гоночные игры захватывают. Гоночные игры в аркадном стиле существуют с 1970-х годов, когда появилась первая гоночная игра под названием Space Race от Atari. С тех пор игры развивались, но гонка не изменилась. Сегодня одна из самых популярных игр, Mario Kart, является бестселлером с красочной графикой и препятствиями.

Какие игры про вождение самые лучшие?

Если вам нравится участвовать в гонках, вы попали в нужное место.У нас есть игры с внедорожниками, автомобилями, грузовиками-монстрами, тракторами и другими транспортными средствами. У нас есть из чего выбирать, но вот несколько наших любимых:

Вы когда-нибудь хотели пересечь шоссе на полной скорости? Теперь у вас есть шанс со Speed ​​Racer! В этой напряженной игре вы проверите свои навыки вождения, но берегитесь других автомобилистов, иначе ваша игра закончится большой АВАРИЕЙ!

Crazy Car — неожиданный фаворит. Знаешь, почему это безумие? Он прыгает! У него должна быть лучшая гидравлика на рынке.В этой простой игре прыгайте по оживленной улице, собирая монеты и избегая пробок.

Теперь пришло время изменить ситуацию с помощью Traffic Command! В этой стратегической игре вы вообще не участвуете в гонках, а управляете светофорами в оживленном городе! Вы должны контролировать светофор, безопасно пересекая автомобили через оживленные перекрестки, чтобы избежать аварий. Повышайте уровень для следующего испытания.

18 лучших правил безопасности дорожного движения для обучения ваших учеников

Статистика показывает, что каждый день многие сотни детей получают травмы в результате дорожно-транспортных происшествий.Незнание правил безопасности дорожного движения, неопытность и невнимательность — основные причины сложившейся ситуации.

Так же, как родители дома, учителя должны взять на себя роль в школе, обучая учащихся правилам дорожной безопасности и передовым практикам.

Однако убедитесь, что вы передаете только релевантную информацию, с которой они могут справиться самостоятельно.

Здесь давайте рассмотрим некоторые из наиболее важных правил безопасности дорожного движения, которым следует научить ваших детей, чтобы обеспечить их безопасность на дорогах.

1. Знайте свои сигналы безопасности

Фото: pixshark.com

Первым и главным элементом безопасности дорожного движения для любого человека является знание сигналов.

Родители и учителя должны убедиться, что они знают все основные сигналы по безопасности дорожного движения, прежде чем оставлять их одних.

Однако сначала не обременяйте их всеми сигналами. Сначала научите их основным сигналам и постепенно заставляйте их осознавать и другие сигналы.

Давайте посмотрим на основные светофоры и сигналы, которые должны знать ваши дети:

>> Зеленый сигнал означает «вперед», и теперь транспортным средствам разрешено движение вперед.

>> Если сигнал красный, это предупреждающий сигнал для остановки автомобиля

>> Когда сигнал желтый, вы должны снизить скорость, так как он скоро станет красным.

>> Аналогичным образом, сигнал идущего человека должен быть зеленым, чтобы переходить дорогу на перекрестках, и никогда не пытаться переходить, если он красный.

>> Дорожная полиция также должна обучить учащихся жестам рукой при отсутствии сигнальных огней

2. Будьте осторожны при переходе дороги

Для учащихся, которые идут в школу пешком или которым необходимо перейти дорогу от места посадки или высадки школьного автобуса, научите, как безопасно переходить дорогу. Настаивайте, чтобы они переходили дорогу только по пешеходному переходу во всех возможных ситуациях.

При отсутствии пешеходного перехода дайте им советы, как безопасно переходить дорогу, соблюдая следующие правила:

>> Посмотрите по обеим сторонам дороги, нет ли приближающихся машин

>> При приближении транспортных средств дождитесь их проезда, прежде чем переходить дорогу.

>> Настаивайте, чтобы они никогда не пересекали неподвижные автомобили

>> Дайте им понять, что переходить дорогу лучше на прямых дорогах, а не на поворотах

3. Всегда обращайте внимание и выслушивайте предупреждения

Научите их, как важно сохранять бдительность и внимательность при движении по дорогам.

Также научите их слышать звук машин скорой помощи и научить их первым уступать дорогу.Обсудите с ними, как различать громкие и слабые звуки транспортных средств, чтобы определить, близко они или далеко.

4. Никогда не беги по оживленной дороге

Дети часто бегают по дому и в школе, а не ходят пешком.

Посоветуйте им, как вести себя при движении по дорогам, и попросите их никогда не бегать, а идти медленно.

Это применимо даже не только на основных дорогах, но и на дорогах в окрестностях дома или школы.

Это не новый сценарий, когда дети оставляют руки своих родителей или опекунов и бегут по дорогам, что может привести к несчастным случаям.

Расскажите им о таких ситуациях и научите их тому, как важно оставаться в безопасности и терпеливо на дороге.

5. Всегда используйте SideWalks

Посоветуйте им всегда использовать тротуары при ходьбе по дороге. Даже если дорога пуста или занята, попросите их придерживаться основных правил и использовать боковые дорожки.

Поощряйте их говорить с вами о том, что все они видят на дороге или что они переживают, чтобы вы могли направить их к тому, что правильно, а что нет.

6. Убедитесь, что их видят по ночам

Очень часто дети играют с друзьями по соседству и возвращаются домой поздно вечером одни.

Между ними будут подземные дороги, по которым проезжают небольшие автомобили, поэтому обеспечение их безопасности очень важно.

Объясните им опасность, связанную с ношением одежды темного цвета, которая может маскировать их с окружающим миром и мешать транспортным средствам их заметить.

7. Соблюдайте правила техники безопасности при движении транспортных средств

Научите их соблюдать правила безопасности дорожного движения, когда они находятся в движущемся транспортном средстве. Неважно, едут ли они на школьном автобусе или в машине, попросите их никогда не просовывать руки или голову в окно.

Дети часто развлекаются, размахивая руками своим друзьям через окно, которое может стать опасным, если машины, идущие с противоположной стороны, случайно столкнутся с ними.

>> Настаивайте на том, чтобы они всегда пристегивались ремнем безопасности, когда они путешествуют на машине или подобном транспортном средстве.

>> Никогда не рекомендуется стоять или проходить через движущийся автомобиль

>> Хорошо держать жесткую рейку по бокам, чтобы не упасть во время внезапных поломок.

8. Осторожно ездите на велосипеде

Дети часто ездят на велосипеде в школу или по соседству. Родители и учителя должны следить за соблюдением правил безопасности дорожного движения при езде на велосипеде, и вот несколько основных моментов, которые следует учитывать:

>> При езде на велосипеде рекомендуется всегда носить шлемы

>> Родители должны следить за тем, чтобы велосипед был в надлежащем рабочем состоянии, а также проверять, нет ли перерывов и света при использовании после вечера.

>> Всегда хорошо следовать по велосипедной полосе, когда это возможно, а в других случаях ехать через крайнюю левую или правую сторону в зависимости от правил вашей страны

>> Дети должны держать глаза и уши открытыми, чтобы знать, есть ли позади них мчащиеся машины, и ехать безопасно.

>> Звоните в звонок, если хотите указать на человека или транспортное средство, которые создают препятствия на вашем пути.

>> Используйте велосипедные фары в условиях плохой видимости и строго во время ночных поездок.

9. Безопасность при посадке в автомобиль и выходе из него

Научите их быть пунктуальными, чтобы не бегать за движущимся автобусом и не запрыгивать на него после того, как они начнут движение.

При выходе из автобуса или посадке в автобус рекомендуется всегда стоять в очереди и занять свою очередь.

Всегда предпочитайте съезжать с обочины при выходе из транспортных средств, чтобы не создавать препятствий другим транспортным средствам.

10. Никогда не выполняйте одновременно несколько задач при ходьбе по дорогам

Настаивайте на том, чтобы дети никогда не делали одновременно несколько задач, пока они гуляют по дорогам или катаются на велосипедах.

Бдительность на дороге может спасти от многих нежелательных происшествий, вызванных неосторожностью.

Бдительность — ключ к безопасности, поэтому дети должны полностью сосредоточиться на том, что происходит на дороге.

>> Никогда не рекомендуется отправлять текстовые сообщения на мобильные телефоны или совершать звонки в дороге, из-за которых они пропускают звуковой сигнал или предупреждающие сигналы. Отвлекаясь, они могут нарушить правила безопасности дорожного движения.

>> Некоторые студенты имеют привычку читать книги или блоги на мобильных устройствах во время прогулки, чего следует строго избегать, пока они находятся на дороге.

>> Сообщите о важности бдительности и соблюдении правил безопасности дорожного движения, даже когда они играют с мячами, движущимися объектами или с домашними животными в окрестностях. Попросите их всегда смотреть на парковку в квартире и гаражи, откуда может заехать транспорт.

Вместо того, чтобы просто читать лекции по правилам безопасности дорожного движения, всегда полезно обучать их с помощью игр и мероприятий по безопасности дорожного движения.

Использование листов с заданиями, отгадывание головоломок или кроссвордов, рисование дорожных знаков, а также получение ответов на различные сценарии в дороге может помочь им быстро учиться.

11. Научите пользоваться пешеходным переходом

Пешеходные переходы — это безопасные переходы, которые пешеходы могут переходить без спешки. Они могут быть разных типов, включая полосы зебры, пеликана, пегаса, тукана и так далее.

Родительский инстинкт заключается в том, что родители склонны перебегать на перекресток вместе со своим ребенком.

Они склонны следовать одному и тому же процессу. Поэтому возьмите за правило вести себя спокойно на дорогах и возьмите за правило использовать только пешеходные переходы.

12. Контролируемый энтузиазм на дороге

Немногие дети склонны волноваться, когда видят члена семьи или друга, где бы они ни находились. Их нужно будет научить тому, как важно сохранять спокойствие и хладнокровие.

13. Выход из машины

Слепое зрение может также произойти, когда дети выходят из машины, в школе или где-то еще. Если они будут недостаточно внимательны, это может привести к несчастным случаям различной степени тяжести.

Важно, чтобы, если автомобиль припаркован на обочине дороги, они смотрели в обе стороны, прежде чем открывать дверь, чтобы проверить, нет ли приближающегося автомобиля, чтобы избежать неприятностей.

Желательно высадить детей на краю пьедестала или в местах с минимальным движением транспорта.

14. Не оставляйте детей одних в машине

Непреднамеренный запуск автомобиля в результате беспокойного поведения ребенка — не редкость.

Играть с ключами от машины также очень рискованно, так как дети могут запереться в машине.Такой вред может иметь очень серьезные последствия, вызывая удушье или даже тепловой удар из-за нагрева.

15. Безопасность в районе

Родители часто склонны терять бдительность в окрестностях, думая, что там нет движения. Есть парковочные места и гаражи, вокруг которых время от времени проезжают машины.

А потом у нас есть дети, играющие, дико гоняясь друг за другом. Отсутствие бдительности здесь может вызвать ненужные проблемы.Учите их быть внимательными, даже когда они играют по соседству.

17. Направление движения

Это очень важное правило, которое часто игнорируется большинством людей. Детям становится легче судить о потенциальных угрозах в транспортном потоке, когда они узнают направление приближающегося транспорта.

Как только они заметят угрозу, легче отойти от нее заранее.

18. Правила железнодорожных переездов

В некоторых странах, например в Индии, дороги перекрываются железнодорожными путями.Несомненно, на железнодорожных переездах обеспечена максимальная безопасность, но важно, чтобы дети понимали серьезность проблемы.

Пассажирский поезд занимает почти два футбольных поля, чтобы остановиться. Поэтому желательно не баловаться с железнодорожными путями, если они есть поблизости.

Даже при переходе таких путей очень важно, чтобы мы сотрудничали с службой безопасности перехода и не пытались вторгнуться по какой-либо причине.

Узнать больше: Безопасность в школе: взгляд на сексуальное насилие, с которым сталкиваются дети

18 отличных обучающих игр для автомобильных поездок

Будь то короткие походы в магазин или дальние поездки, автомобильные игры помогут сделать время в пути более интересным и отвлечь ваших детей от монотонности вождения.Еще лучше, если эти игры помогут вашим детям учиться. Вот несколько отличных автомобильных игр для детей разного возраста.

  • 3–5 лет

  • Найди цвет

    Один человек выбирает цвет, чтобы найти. Первый, кто найдет этот цвет на чем-то вне машины, побеждает и выбирает следующий цвет.

  • Игра с алфавитными именами

    Найдите буквы в своем имени по знакам и номерным знакам.Все игроки могут помочь в поиске.

  • Время рифмы

    Скажите слово на знаке или на чем-нибудь, что вы видите. Попробуйте придумать слова, которые с ним рифмуются. Например: «машина» — рифмуется со «банкой», «звездой», «баром» и т. Д.

  • Аллитерационные приговоры

    Кто-то произносит букву или звук. По очереди составляйте глупые предложения, которые (в основном) начинаются с этой буквы.

  • Я шпионские бутылки

    Купите или сделайте свой собственный флакон «Найди это» или «Я шпионю».Они содержат мелкие предметы, смешанные с большим количеством риса и склеенные. Дети встряхивают бутылку, чтобы найти предметы.

  • 6–8 лет

  • Глупые приговоры с номерного знака

    Используйте буквы на номерных знаках, чтобы придумывать сумасшедшие предложения. GBD 465 может быть «Гориллы покупают пончики».

  • Игра от А до Я

    Используйте знаки и номерные знаки, чтобы найти каждую букву алфавита, начиная с A и заканчивая Z.

  • Номерной знак

    Начните с нуля и найдите последовательные числа до пятидесяти.

  • Азбука Категория Игра

    Один игрок думает о категории (продукты питания, животные, фильмы, книги и т. Д.), И все игроки по очереди называют что-то в этой категории в алфавитном порядке. Или не делайте это в алфавитном порядке, а попросите игроков придумать что-нибудь, начинающееся с последней буквы любого предмета, упомянутого ранее.

  • Охота за мусором

    Составьте свой собственный список предметов для охоты за мусором, которые нужно искать в поездке. Пусть ваши дети по очереди составляют эти списки.

  • 20 вопросов — угадайте, кто, что, где

    Один человек думает о чем-то и говорит, будь то человек, место или вещь. Каждый из других людей в машине задает вопросы, на которые есть ответы «да» или «нет».

  • 9–12 лет

  • Циклическое повествование

    По очереди придумывайте рассказ.Один игрок составляет начало истории, остальные продолжают ее. Попробуйте включить в рассказ ориентиры, знаки и другие предметы, которые вы видите из окна машины.

  • Вы бы предпочли?

    Используйте свое воображение и попросите других игроков выбрать одну из двух ситуаций. Начните с подсказки «Вы бы предпочли…?»

  • Назовите мелодию (или исполнителя)

    Попросите кого-нибудь, у кого есть iPod, воспроизвести выбранные композиции — решите, сколько секунд воспроизводить каждую и с какого места в песне начинать.Посмотрите, кто первым может назвать мелодию или исполнителя.

  • В мире

    Цель этой игры — назвать места (страны, города, штаты, водоемы или достопримечательности) по всему миру, используя последнюю букву слова, которое игрок сказал перед вами. Таким образом, если игрок 1 называет место в мире, например «Канада», игрок 2 должен назвать что-нибудь, начинающееся с «а», поскольку «а» является последней буквой слова «Канада».

  • Rubberneckers

    В этой карточной игре игроки должны внимательно следить, чтобы найти предметы, перечисленные на карточках, чтобы набрать очки.

  • Я иду в поход

    Первый игрок придумывает правило игры, но никому не говорит. Правилом могут быть предметы черного цвета, предметы, начинающиеся на букву «М», предметы, которые растут в земле, или что-то в этом роде. Затем игрок говорит: «Я иду в поход и приношу _____», и говорит что-то, что соответствует правилу. Игра продолжается, и следующий игрок говорит, что он принесет. Если игрок угадает правило и приносит подходящую вещь, он может «пойти с вами».В противном случае: «Извините, вы не можете пойти в поход».

Какие еще игры развлекали ваших детей во время путешествий?

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *