Характеристика согласных звуков таблица: Согласные звуки русского языка – классификация в таблице

Содержание

Классификация звуков русского языка | Статья (5 класс) по теме:

Стр. 

Классификация звуков русского языка

с учётом анатомо-физиологических особенностей

их образования

        В образовании звуков основное участие принимают артикуляционный аппарат (активными органами которого являются язык, губы, нижняя челюсть, мягкое нёбо; пассивными органами – зубы, верхняя челюсть, твёрдое нёбо) и голосообразующий аппарат – голосовые складки.

        Классификация звуков по отсутствию или наличию преграды в ротовой полости:

гласные – [а], [э], [и], [ы], [о], [у];

согласные – все остальные.

Классификация звуков по участию в артикуляции мягкого нёба:

носовые –  [м], [м’], [н], [н’];

ротовые – все остальные.

Классификация звуков по работе голосовых складок:

гласные – [а], [э], [и], [ы], [о], [у];

сонорные – [j], [м], [м’], [н], [н’], [л], [л’], [р], [р’];

звонкие – [в], [в’], [з], [з’], [ж], [б], [б’], [д], [д’], [г], [г’];

глухие – [ф], [ф’], [с], [с’], [ш], [п], [п’], [т], [т’], [к], [к’], [х], [х’], [ч], [щ].

Классификация согласных звуков по способу образования:

смычно-взрывные – [п], [п’], [б], [б’], [т], [т’], [д], [д’], [к], [к’], [г], [г’];

смычно-проходные – [м], [м’], [н], [н’], [л], [л’];

щелевые (фрикативные) – [ф], [ф’], [в], [в’], [с], [с’], [з], [з’], [ш], [ж], [щ],  [j], [х], [х’];

смычно-щелевые (аффрикаты) – [ц], [ч];

дрожащие (вибранты) – [р], [р’].

Классификация согласных звуков по месту образования:

губно-губные – [п], [п’], [б], [б’], [м], [м’];

губно-зубные – [ф], [ф’], [в], [в’];

переднеязычные: кончик языка вверху – [т], [д], [н], [л], [л’], [р], [р’], [ш], [ж], [щ], [ч]; кончик языка внизу – [т’], [д’], [н’], [с], [с’], [з], [з’], [ц];

среднеязычные – [j];

заднеязычные – [к], [к’], [г], [г’], [х], [х’].

Классификация согласных звуков по степени напряжения средней части спинки языка:

мягкие – [j], [щ], [ч], [т’], [д’], [н’], [б’], [в’], [г’], [с’], [р’] и др.;

твёрдые – [ш], [ж], [ц], [т], [д], [н], [б], [в], [г], [с], [р] и др.

Классификация гласных звуков по степени подъёма языка в ротовой полости:

верхний подъём – [и], [ы], [у];

средний подъём – [э], [о];

нижний подъём– [а].

Классификация гласных звуков по участию в артикуляции разных частей языка:

гласные переднего ряда – [и], [э];

гласные среднего ряда – [ы], [а];

гласные заднего ряда – [у], [о].

Классификация гласных звуков с учётом лабиализации:

лабиализованные – [о], [у];

нелабиализованные – [и], [э], [ы], [а].

        Таким образом, видно, что все звуки русского языка взаимосвязаны и взаимозависимы. Логопед должен хорошо знать фонетическую систему родного языка, чтобы в каждом отдельном случае решать с чего начать, на что опереться при работе по формированию или уточнению произношения любого звука.

        Источник: Основы логопедии с практикумом по звукопроизношению/ Под ред. Т.В. Волосовец. – М.: Академия, 2002.

Форум для практикующих логопедов, родителей и всех интересующихся www. Logopedy.ru 

Классификация звуков русского языка

Общее понятие звуков

Определение 1

Звук в лингвистике называется фонемой, под которой понимают минимальную языковую единицу, не имеющую грамматического или лексического значения, но служащую для образования значимых языковых единиц (морфем и слов).

А если рассматривать звук как результат работы артикуляционного аппарата, то звук представляет собой совокупность следующих физических процессов:

  • непосредственная работа голосовых связок и элементов ротовой полости говорящего;
  • колебание волн воздуха окружающего пространства;
  • восприятие барабанными перепонками слушающего данных колебаний.

Во всех языках мира звуки различаются по механизму их образования. По этому параметру выделяют:

  • гласные звуки — в их образовании участвует только голос и нет никаких приветствий на пути потока воздуха;
  • согласные звуки — в их образовании принимает участие шум, то есть имеют место быть препятствия на пути воздушного потока.

Замечание 1

В связи с этим в каждом языке выделяют два обособленных раздела, которые становятся предметами изучения частной лингвистики: вокализм – система гласных звуков языка, и консонантизм – система согласных звуков языка.

Выделение гласных и согласных звуков является примером универсальной бинарной оппозиции. Оппозиция является понятием структурной лингвистики и представляет собой различие между единицами плана выражения. Благодаря оппозиции появляется возможность противопоставить друг другу звуки и, соответственно, классифицировать их. А более элементарной её формой является бинарная оппозиция, в которой одни звуки удовлетворяют некому условию, а все остальные – нет.

Классификация гласных звуков русского языка

Вокализм русского литературного языка представлен 6 звуками. Таковыми являются звуки /и/, /ы/, /у/, /е/, /о/, /а/.

Гласные звуки, используемые в каждом конкретном слове, могут делиться на гласные звуки в сильной позиции (под ударением) и гласные звуки в слабой позиции (безударные).

По степени вертикального подъема языка (во время произнесения звука) различают гласные звуки с верхним (/и/, /ы/, /у/), средним (/е/, /о/) и нижним (/а/) подъёмом.

С точки зрения горизонтального расположения (степени близости ко рту) языка гласные делятся на звуки, расположенные в переднем (/и/, /е/), среднем (/ы/, /а/) и заднем (/у/, /о/) ряду.

Также гласные звуки могут различаться по участию или неучастию в их образовании губ: лабиализованные (огубленные) звуки — /у/, /о/, и нелабиализованные (неогубленные) звуки — /и/, /е/, /ы/, /а/.

Классификация согласных звуков русского языка

Консонантизм русского литературного языка включает 37 согласных звука: /п/, /п’/, /б/, /б’/, /т/, /т’/, /д/, /д’/, /к/, /к’/, /г/, /г’/, /ф/, /ф’/, /в/, /в’/, /с/, /с’/, /з/, /з’/, /ш/, /щ/, /ж/, /ж̅’/, /х/, /х’/, /ц/, /ч/, /j/, /м/, /м’/, /н/, /н’/, /л/, /л’/, /р/, /р’/.

По способу функционирования произносительных органов в процессе образования согласных звуков последние разделяют на шумные и сонорные.

Шумные согласные звуки (также называемые обструэнты) создаются посредством препятствия потоку воздуха, который, в свою очередь, вызывает в голосовом тракте повышенное давление воздуха. К этой категории относятся следующие согласные: /п/, /п’/, /б/, /б’/, /т/, /т’/, /д/, /д’/, /к/, /к’/, /г/, /г’/, /ф/, /ф’/, /в/, /в’/, /с/, /с’/, /з/, /з’/, /ш/, /щ/, /ж/, /ж̅’/, /х/, /х’/, /ц/, /ч/.

Образование сонорных согласных звуков отличается преобладанием голоса над шумом (поток воздуха, несмотря на препятствие, прорывается из ротовой полости). Таковыми согласными являются звуки /j/, /м/, /м’/, /н/, /н’/, /л/, /л’/, /р/, /р’/.

Одной из основных бинарных оппозиций, образующих звуковое противопоставление, является оппозиция твёрдых (непалатализованных) и мягких (палатализованных) согласных звуков.

Мягкие согласные образуются в результате палатализации (смягчения), которая представляет собой дополнительную артикуляцию в виде сближения средней части спинки языка и твёрдого нёба. В транскрипции мягкие согласные, которые по данному признаку образуют пару, обозначаются /-образным штрихом: /п’/, /б’/, /т’/, /д’/, /к’/, /г’/, /ф’/, /в’/, /с’/, /з’/, /ж̅’/, /х’/, /м’/, /н’/, /л’/, /р’/. Кроме того, мягкими согласными всегда являются звуки /j/, /щ/, /ч/.

Твёрдые согласные образуются без выше описанной дополнительной артикуляции. Они включают следующие звуки: /п/, /б/, /т/, /д/, /к/, /г/, /ф/, /в/, /с/, /з/, /х/, /м/, /н/, /л/, /р/, а также постоянно твёрдые /ш/, /ж/, /ц/.

Следующей бинарной оппозицией согласных звуков является оппозиция «звонкость – глухость». Разность между согласными этих двух типов заключается в наличии или отсутствии во время их произнесения вибрации гортани.

Звонкие согласные характеризуются вибрацией гортани. Они представлены следующими звуками: /б/, /б’/, /д/, /д’/, /г/, /г’/, /в/, /в’/, /з/, /з’/, /ж/, /ж̅’/, /j/, /м/, /м’/, /н/, /н’/, /л/, /л’/, /р/, /р’/.

Глухие согласные отличаются отсутствием вибрации гортани. В состав этой группы согласных входят звуки /п/, /п’/, /т/, /т’/, /к/, /к’/, /ф/, /ф’/, /с/, /с’/, /ш/, /щ/, /х/, /х’/, /ц/, /ч/.

Довольно детализированной является классификация согласных звуков, сформированная в соответствии с местом их образования, то есть тем местом ротовой полости, где воздушная струя встречает препятствие. По данному признаку выделяют две крупные группы согласных – губные (в образовании согласных участвуют губы) и язычные (участвует язык).

Губные согласные представлены следующими звукам:

  • губно-губные (билабиальные): участвуют верхняя и нижняя губа – /п/, /п’/, /б/, /б’/, /м/, /м’/;
  • губно-зубные (лабио-дентальные): участвуют нижняя губа и верхнее резцы (зубы) — /ф/, /ф’/, /в/, /в’/.

А язычные согласные распределены следующим образом:

  • зубные (дентальные): участвуют кончик языка и задняя часть верхних резцов — /т/, /т’/, /д/, /д’/, /с/, /с’/, /з/, /з’/, /ц/, /н/, /н’/, /л/, /л’/,
  • постальвеолярные: участвуют передняя часть языка и дальний конец альвеол — /ш/, /щ/, /ж/, /ж̅’/, /р/, /р’/, /ч/.
  • среднеязычные (палатальные): участвуют передняя часть тыльной стороны языка и твёрдый нёб — /к’/, /г’/, /х’/, /j/;
  • заднеязычные (велярные): участвуют задняя часть языка и нёбная занавеска — /к/, /г/, /х/.

Характеристика звуков речи. Артикуляция

Звуки речи всегда произносятся во время выдоха. Движение произносительных органов при образовании звуков называется артикуляцией, а свойства звуков — артикуляционными характеристиками. 

Гласные звуки

При произношении гласных звуков голосовые связки колеблются, а воздушная струя свободно выходит через ротовую полость. Артикуляционные характеристики гласных определяются движением языка вперёд-назад и вверх-вниз, а также участием или неучастием губ. От движения языка вперёд-назад зависит ряд гласного; от движения языка вверх-вниз — подъём; от участия губ — лабиализованность. Гласные У и О являются лабиализованными (огублёнными), остальные гласные — нелабиализованными. Все согласные звуки перед [о] и [у] подвергаются лабиализации. 

Подъём/ряд

Передний

Средний

Задний

Верхний

И

Ы

У

Средний

Э

 

О

Нижний

 

А

 

Согласные звуки

Произношение согласных звуков всегда связано с преодолением препятствия на пути воздушной струи. В русском языке препятствием является либо щель (звуки [в], [ф], [ж], [з], [j], [с], [х], [ш]), либо смычка (звуки [б] [п], [г], [к], [д], [т]). Согласные первой группы называются 

щелевыми, или фрикативными; согласные второй группы называются смычными, или взрывными.

Согласные [ц] и [ч] называются аффрикативными, так как состоят из сочетания двух звуков — соответственно [тс] и [тш].

Щелевые и смычные относятся к группе шумных согласных. Остальные согласные образуют группу сонорных: [л], [м], [н], [р] и их мягкие пары, а также [j]. Если шумные согласные различаются участием/неучастием голоса и делятся на звонкие и глухие, то все сонорные являются всегда звонкими (или звонкими непарными). 

Классификация согласных с точки зрения способа образования, то есть преодоления препятствия воздушной струи представлена в таблице:

Фрикативные

Взрывные

Аффрикативные

В, Ф, Ж, Ш, З, С, J, Х

Б, П, Д, Т, Г, К

Ц, Ч

По месту образования согласные делятся на губные и язычные. Подробная характеристика представлена в таблице (нажмите, чтобы увеличить; источник таблицы — сайт www.grammatika-rus.ru):

Твёрдые и мягкие согласные различаются положением языка. При произношении мягких согласных средняя часть языка приподнимается к твёрдому нёбу; это называется палатализацией, или дополнительной йотовой артикуляцией. В русском языке твёрдыми непарными являются согласные [ж], [ц], [ш]; мягкими непарными — [j], [ч], долгий [ш’], а также редко употребляющийся в вариантах произносительной нормы долгий [ж’]: этот звук возможен только в словах позже, дрожжи, вожжи, при-/подъезжать, брызжет, однако в современном языке наблюдается тенденция к произношению в этих словах твёрдого долгого [ж]. Остальные согласные образуют 15 пар по твёрдости-мягкости. 

Позиционные процессы в согласных звуках:

1) оглушение в абсолютном конце слова: пирог [п’ирок], дуб [дуп];

2) ассимиляция (уподобление) по глухости/звонкости: про[з’]ба, [з’]делал, ло[т]ка, варе[ш]ка;

3) ассимиляция по твёрдости/мягкости: ново[с’]ти, ня[н’]чить;

4) диссимиляция (расподобление): [ш]то, мя[х]кий.

 

Символы гласных звуков (по мфа) характеристика согласных звуков русского языка и нарушения их произношения1 взрывные звуки

Губно-губные взрывные звуки

Звук [п]

[p] — ротовой, согласный, взрывной, глухой, губно-губной, твердый согласный звук. При произнесении звука [р] губы сомкнуты, образуя смычку, язык находится в свободном положении, мягкое нёбо поднято. Голосовые складки разомкнуты. Поступающий в рот воздух встречает на своем пути препятствие в виде смычки. Под давлением воздуха смычка с шумом взрывается.

Возможные дефекты произношения

Искажения:

[] — двугубный фрикативный глухой звук;

[q] — увулярный глухой звук, при произнесении которого спинка языка поднимается к мягкому небу, образуя с ним смычку;

[ʔ] — глоточный взрывной звук, образующийся за счет смыкания стенок глотки;

[ʡ] — звук производится за счет гортанной смычки;

[ʘ] — глухой щелкающий двугубный звук, производимый за счет смыкания губ без выдоха;

n] — глухой смычный двугубный звук, произносится с носовой утечкой воздуха.

Замены:

[n] — носовой язычно-зубной звук;

[m] — носовой губно-губной звук;

[k] — язычно-задненёбный (велярный) звук;

[b] — взрывной губно-губной звонкий звук;

[р’] — мягкий вариант фонемы1.

Звук [б]

[b] — ротовой, согласный, взрывной, звонкий, губно-губной, твердый согласный звук. От произношения звука [р] отличается наличием напряжения и вибрации голосовых складок, выдыхаемая струя воздуха несколько сильнее, ощущается легкое надувание щек.

Возможные дефекты произношения

Искажения:

[G] — увулярный звонкий звук, при произнесении которого спинка языка поднимается к мягкому нёбу, образуя с ним смычку;

[ʔ] — глоточный взрывной звук, образующийся за счет смыкания стенок глотки;

[ʡ] — звук производится за счет гортанной смычки;

[β] — двугубный фрикативный звонкий звук;

[ɓ] — звонкий щелкающий двугубный звук, производимый за счет смыкания губ без выдоха;

[bn] — звонкий смычный двугубный звук, произносится с носовой утечкой воздуха.

Замены:

[t] — носовой язычно-зубной звук;

[m] — носовой губно-губной звук;

[g] — язычно-задненёбный (велярный) звук;

[р] — взрывной губно-губной глухой звук.

Переднеязычные взрывные звуки

Звук [т]

[t] — ротовой, согласный, взрывной, глухой, язычно-зубной, твердый согласный звук. При произнесении звука губы находятся в нейтральной позиции и принимают положение последующего гласного звука, кончик языка соприкасается с верхними резцами, боковые края — с коренными зубами, образуя смычку, мягкое нёбо поднято. Голосовые складки разомкнуты. Поступающий в рот воздух встречает на своем пути препятствие в виде смычки. Под давлением воздуха смычка с шумом взрывается.

Возможные дефекты произношения

Искажения:

[q] — увулярный глухой звук, при произнесении которого спинка языка поднимается к мягкому нёбу, образуя с ним смычку;

[ʔ] — глоточный взрывной глухой звук, образующийся за счет смыкания стенок глотки;

[ʡ] — звук производится за счет гортанной смычки;

[ı] — глухой щелкающий язычно-зубной звук, производимый за счет смыкания передней части языка без выдоха;

[tn] — глухой смычный язычно-зубной звук, произносится с носовой утечкой воздуха;

[] — межзубный взрывной глухой звук.

Замены:

[n] — носовой язычно-зубной звук;

[d] — взрывной язычно-зубной звонкий звук;

[m] — носовой губно-губной звук;

[k] — язычно-задненёбный (велярный) звук.

Звук [g]

[d] — ротовой, согласный, взрывной, звонкий, язычно-зубной, твердый согласный звук. От произношения звука [t] отличается наличием напряжения и вибрации голосовых складок.

Возможные дефекты произношения

Искажения:

[G] — увулярный звонкий звук, при произнесении которого спинка языка поднимается к мягкому нёбу, образуя с ним смычку;

[ʔ] — глоточный взрывной звук, образующийся за счет смыкания стенок глотки;

[ʡ] — звук производится за счет гортанной смычки;

[ɗ] — звонкий щелкающий язычно-зубной звук, производимый за счет смыкания передней части языка без выдоха;

[] — межзубный взрывной звонкий звук;

[dn] — звонкий смычный язычно-зубной звук, произносится с носовой утечкой воздуха.

Замены:

[n] — носовой язычно-зубной звук;

[m] — носовой губно-губной звук;

[g] — язычно-задненёбный (велярный) звук;

[t] — взрывной язычно-зубной глухой звук.

Заднеязычные взрывные звуки

Звук [k]

[k] — ротовой, согласный, взрывной, глухой, язычно-задненёбный, твердый согласный звук. При произнесении звука [k] губы находятся в нейтральной позиции и принимают положение последующего гласного звука, кончик языка опущен, боковые края прижаты к коренным зубам, задняя часть спинки языка соприкасается с нёбом, образуя смычку, мягкое нёбо поднято. Голосовые складки разомкнуты. Поступающий в рот воздух встречает на своем пути препятствие в виде смычки. Под давлением воздуха смычка с шумом взрывается.

Возможные дефекты произношения

Искажения:

[q] — увулярный глухой звук, при произнесении которого спинка языка поднимается к мягкому нёбу, образуя с ним смычку;

[ʔ] — глоточный взрывной звук, образующийся за счет смыкания стенок глотки;

[ʡ] — звук производится за счет гортанной смычки;

[kn] — глухой смычный язычно-задненёбный звук, произносится с носовой утечкой воздуха.

Замены:

[n] — носовой язычно-зубной звук;

[m] — носовой губно-губной звук;

[х] — фрикативный язычно-задненёбный (велярный) звук;

[g] — взрывной язычно-задненёбный звонкий звук;

[t] — взрывной язычно-зубной глухой звук.

Звук [г]

[g] — ротовой, согласный, взрывной, звонкий, язычно-задненёбный, твердый согласный звук. От произношения звука [k] отличается наличием напряжения и вибрации голосовых складок в момент, предшествующий взрыву.

Возможные дефекты произношения

Искажения:

[G] — увулярный звонкий звук, при произнесении которого спинка языка поднимается к мягкому нёбу, образуя с ним смычку;

[ʔ] — глоточный взрывной звук, образующийся за счет смыкания стенок глотки;

[ʡ] — звук производится за счет гортанной смычки;

[gn] — звонкий смычный язычно-задненёбный звук, произносится с носовой утечкой воздуха.

Замены:

[n] — носовой язычно-зубной звук;

[m] — носовой губно-губной звук;

[ɤ] — фрикативный язычно-задненёбный (велярный) звук;

[d] — взрывной язычно-зубной звонкий звук.

Фонетическая шпаргалка | Учим русский язык

Звук и буква не одно и то же. Взаимно однозначного соответствия между ними нет – количество и качество букв и звуков может не совпадать.

Характеристика звуков

Звуки
Гласныезвуки Согласные звуки
[а][о][у][и][ы][э] Парные Непарные
Звонкие
Глухие
б б’ в в’ г г’ д д’ ж  з з’
п п’ ф ф’ к к’ т т’ ш с с’
й’ л л’ м м’ н н’ р р’
х х’ ц ч’ щ’
Твердые
Мягкие
б в г д з к л м н п р с т ф х
б’ в’ г’ д’ з’ к’ л’ м’ н’ п’ р’ с’ т’ ф’ х’
ж ш ц
ч’ щ’ й’

Например:  звук [д’] – cогласный, звонкий парный, мягкий парный.

 Важно!

  • Ь, Ъ, Е, Ё, Ю, Ябуквы!  Их в транскрипции быть не может!
  • Мягкость согласных обозначается мягким знаком  Ь и буквами Е, Ё, Ю, Я, И.
  • [ц], [ж], [ш] – только твердые: мышь [мыш], жила [жыла],  цирк [цырк].
  • [ч’], [щ’] – только мягкие: ночь [ноч’], чаща [ч’ащ’а],  чум [ч’ум].
  • Ь выполняет три функции  и не обозначает звука:
    1. служит для обозначения мягкости согласных:   моль [мол’],  только [тол’ко];
    2. выступает в качестве разделительного знака  (как и твердый знак Ъ)  после согласных перед буквами е, ё, ю, я, и, подсказывая появление звука [й’]:  вьюга [в’й’уга], заячьи [зай’ач’й’и];
    3. указывает на грамматическую форму слова, не влияя на произношение:  тишь [т’иш], лишь[л’иш], беречь[б’ир’Эч’].
  • Твердый знак Ъ не обозначает звуков, разделяет приставки на согласную перед буквами Е, Ё, Ю, Я, освобождая звук [й’]: объезд [абй’эст’, подъем [падй’ом].
  • В безударном положении
    • не произносятся [э],  [о] и обозначаемый Я звук [а] после мягких согласных;
    • буква О в безударном слоге обозначает [а];
    • на месте е, э, я – часто [и].
  • Буква И
    •  после Ь  обозначает два звука: чьи [ч’й’и],  лисьи  [лис’й’и];
    • после шипящих  Ж, Ш, Ц   передает звук [ы].
  • Е, Ё, Ю, Я :
    • после согласного обозначают мягкость согласного и один гласный звук:  мёд [м’от]  ;
    • обозначают 2 звука (согласный [й’]  и гласный- [й’э],  [й’о], [й’у], [‘йа])  в
      • в начале слова: яма [й’ама], юбка [й’упка];
      • после гласного:  боец [бай’эц], обаять [абай’ат’];
      • после разделительных Ь и Ъ: подъезд [падй’эcт], вьюга [вй’уга].

Схема соответствия безударных гласных и обозначающих их букв:

(по Литвиневская “Практический курс русского языка”)

  • После твердого согласного, кроме [ж], [ш], [ц]
    • у   ->   [у]   рука [ру]ка;
    • а   ->   [а]   сама [са]ма;
    • о   ->   [а]    сома [са]ма;
    • ы  ->  [ы]   вымыть  вы[мы]ть;
    • е   ->   [ы]   тестировать [ты]стировать;
  • После [ж], [ш] , [ц]:
    • у   ->   [у]    шуметь [шу]меть;
    • е   ->   [ы]   шестой  [шы]стой
    • о   ->   [ы]   шоколад  [шы]колад;
    • о   ->   [а]    шокировать   [ша]кировать;
    • а   ->   [а]    шары   [ша]ры;
    • а   ->   [ы]   лошадей   ло[шы]дей;
    • ы  ->   [ы]   цыплёнок  [цы]плёнок;
    • и   ->   [ы]   широкий  [шы]рокий.
  • После мягкого согласного:
    • ю   ->  [у]    любить [л’у]бить;
    • у    ->  [у]    чудесный  [ч’у]десный
    • и   ->   [и]    миры  [м’и]ры;
    • е   ->    [и]    менять   [м’и]нять;
    • я   ->   [и]    пятак   [п’и]так;
    • а   ->    [и]    часы   [ч’и]сы.
  •  В начале фонетического слова:
    • у   ->   [у]    урок  [у]рок;
    • а   ->   [а]    арбуз [а]рбуз;
    • о   ->   [а]    окно   [а]кно;
    • и  ->   [и]    игра   [и]гра;
    • э  ->    [и]    этаж   [и]таж.
  • Одна и та же буква может обозначать разные звуки в зависимости от занимаемой позиции. Например: буква с может обозначать  звуки [c], [c’], [з], [з’], [щ’], [ж:]: сон [сон], сено [с’эна], сбор [збор], просьба [проз’ба], сжать [ж:ат’], расчёт [ращ’от].
  • Оглушение парных звонких согласных:
    • в конце слова: пруд [прут] ;
    • перед парным глухим согласным: сказка [скаска], пряжка [пр’ашка];
  • Озвончение парного глухого согласного  перед парным звонким: вокзал [вагзал], сделать [з’д’элат’], просьба [проз‘ба];
  • Смягчение парных твердых согласных:
    • перед Ь: моль [мол’], ;
    • перед гласными буквами Е, Ё, Ю, Я, И: люк [л’ук], пряжа [пр’ажа];
    • к, н, р перед мягкими ч, щ : пончик [пон’ч‘ик],
    • согласные (чаще з, с, н, р) перед любым мягким согласным:  снег [с’н’эк],   здесь  [з’д’эк],
  • Отвердение парного мягкого согласного перед твердым: дверь -> дверной [дв’эрной], конь -> конский [конск’ий’].
  • Непроизносимый согласный (упрощение группы согласных из 3-4 букв):
    • вств  -> [ств] :   здравствуй [здраствуй’] ;
    • стн    -> [сн] :   местный [м’эсный’] , тростник [трас’н’ик] ;
    • стл    -> [сл] :   счастливый [щ’асл‘ивый’] ;
    • здн    -> [зн] :   поздний [поз’н‘ий’];
    • здц    -> [сц] :   под уздцы [падусцы];
    • нтг   -> [нг] :  рентген [р’энг‘эн];
    • ндц    -> [нц] :  голландцы [галанцы];
    • рдц    -> [рц] :   сердце [с’эрцэ]  ;
    • рдч    -> [рч’] :   сердчишко [с’эрч‘ишка] ;
    • лнц    -> [нц] :   солнце [сонцэ] ;
    • не произносится [й’] между гласными: моего [маиво]
  • Уподобление согласных по месту образования:
    • сч     -> [с ] + [ч’] -> [щ’] /[щ’ч’]  :   счастье [щ’аст’й’э], с чем-то [щ’эмта]-[щ’ч’эмта] ;
    • сш    -> [с ] + [ш] -> [ш:], [ш]:  сшить [ш:ыт’]= [шыт’];
    • сщ    ->[с ] + [щ’] -> [щ’] :  расщепить [ращ”ип’ит’] ;
    • зч     -> [з ] + [ч’]  ->  [щ’] :   грузчик [грущ’ик], рассказчик  [раскащ’ик]
    • сж    -> [c ] + [ж]  ->[ж:] :   сжать [жжат’] ;
    • зж    ->[з ] + [ж] -> [ж:], [ж]:   изжить [ижжыт’]= [ижыт’];
    • тс, дс, тьс   -> [т ] + [с] -> [цц], [ц] или [цс] :  мыться  [мыцца]=[мыца],  отсылать  [ацсылат’];
    • тс     ->[т ] + [ц] -> [цц], [ц]:  отцепить  [аццып’ит’]=[ацып’ит’];
    • тч     ->[т ] + [ч’] -> [ч’ч’], [ч’]:  отчет  [ач’ч‘От’]=[ач’От’];
    • тщ     ->[т ] + [щ’] -> [ч’щ’] :  отщепить  [ач’щ‘ип’ит’];
    • чт    -> [шт] / [ч’т]:   чтобы [штобы],  нечто [н’эч’та] ;
    • чн    -> [шн] :   конечно [канешна],  скучно [скушна] ;
  • Удвоенные  согласные располагаются
    •  после ударного гласного, то дают длинный  звук : грУппа [ груп:а],  вАнна [ ван:а];
    • перед ударным гласным, то образуется обычный согласный звук:  миллиОн  [м’ил‘иОн], аккОрд [акОрт], аллЕя [ал‘Эй’а] ;
  • тся, ться   в глаголах -> [ца] :  умываться [умываца] -;
  • -тск- в прилагательных -> [цк] : детский [д’эцк‘ий’].

Другие сочетания

  • В окончаниях имён прилагательных ОГО, ЕГО согласный Г  произносится как [в]: красного [краснава], синего  [синива].
  • Звук [щ’] может быть обозначен многими способами (см. Написание слов при появлении звука [Щ’].) :
    • буквой щ : щедрость [щ’эдраст’] ;
    • сочетаниями согласных:
      • шч : веснушчатый [в’иснущ’итый’] ;
      • жч : перебежчик [п’ир’иб’эщ’ик];
      • сч : счастье [щ’ас’т’й’э], разносчик [разноц’ик] ;
      • зч : рассказчик [раскащ’ик], перевозчик [п’ир’ивощ’ик];
      • стч :;
      • здч : объездчик .

Использованная литература:

  1. Павлова С.А. Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку: алгоритмы рассуждения при выборе правильного ответа. – М.: Просвещение,2009.- 192с.
  2. Казбек-Казиева М.М. Подготовка к олимпиадам по русскому языку. 5-11 классы / М.М. Казбек-Казиева. – 4 изд. – М.Ж Айрис-пресс, 2010
  3. Литневская Е.И. Русский язык. Краткий теоретический курс для школьников. – МГУ, Москва, 2000, ISBN 5-211-05119-x

ЛИНГВИСТИКА ОНЛАЙН — Функциональная фонетика

Функциональная фонетика и интонация

 

1. Фонетика — раздел языкознания, изучающий звуки в потоке речи, их сочетаемость и их позиционные изменения.

В основе описательной фонетики может лежать как акустическая характеристика звуков речи, так и артикуляторная. С акустической точки зрения звуки речи характеризуются следующими признаками: высотой, силой, тембром и длительностью. Высота звука зависит от количества колебаний голосовых связок, выражаемого в герцах в сек.: чем больше герц в сек., тем выше звук. Сила звука, или интенсивность, зависит от амплитуды колебаний голосовых связок. Сила звука измеряется в децибелах. Тембр звука зависит от совокупности основного тона и обертонов. Длительность звука зависит от количества времени, расходуемого на произнесение звука. Длительность звука связана с темпом речи. Чем быстрее темп, тем меньше длительность звука и наоборот, чем медленнее темп, тем больше длительность звука.

Артикуляторная характеристика звуков основана на различиях в движении органов речи .

Как акустические, так и артикуляторные характеристики основываются на результатах, полученных с помощью экспериментальнофонетических методов.

Среди экспериментальнофонетических методов выделяются акустические и соматические. К акустическим методам, с помощью которых изучаются различные акустические свойства звуков, относятся, например, спектрографический и осциллографический. К соматическим методам, в основе которых лежит регистрация движений органов речи, относится, например, рентгенографический [2].

2.Фонетическая система, как и всякая система (структура), определяется не только своими физическими свойствами, но прежде всего отношением между составляющими ее элементами (впервые этот принцип применительно к лингвистическому описанию сформулировал ФреСоссюр.   . Все в языке и в речи подчинено одной задаче: служить средством передачи информации. Поэтому и функция звуков речи — минимальных единиц фонетики — заключается в том, чтобы создавать речь, формировать слова, различать слова, создавать ритм  (ударение) и формировать интонацию , с помощью которой различаются целые предложения (высказывания). Именно эта способность звуков речи — быть носителем информации (т.е. создавать языковые единицы и различать эти единицы) — лежит в основе любой системы описания звуков для каждого языка (его фонетической и фонологической   . На основании того, как, какие параметры звуков с точки зрения их артикуляции  участвуют в различении языковых единиц, каждый звук языка может быть представлен своим набором (комплексом) артикуляторных характеристик. Несмотря на бесконечное разнообразие языков, которые функционируют в человеческом обществе и многообразие звучания речи на этих языках, в фонетической системе любого из них используются несколько базовых артикуляторных противопоставлений (такие общие для всех языков мира свойства называются языковыми универсалиями, а именно:

способ артикуляции: наличие или отсутствие преграды на пути воздушной струи

именно способ артикуляции отделяет класс согласных или консонантных звуков,   от гласных или вокальных звуков;

степень участия в производстве звуков голоса (тона )  — так различаются согласные звуки, одинаковые по способу и месту артикуляции; кроме того, по степени участия в производстве звуков голосового источника (голосовых связок) выделяется особый класс согласных звуков, который называется сонантами;

место артикуляции звуков (или артикуляторный фокус звука), благодаря которому различаются согласные звуки, одинаковые как по способу артикуляции, так и по участию голоса;

образование артикуляторными органами специальных резонирующих полостей в артикуляторном тракте, которые используются для варьирования звучания и формирования системы гласных звуков . [5]

[5] :система русских гласных звуков- вокализм ,

Отнесение гласного звука к тому или иному ряду также зависит от местонахождения в полости рта основной массы языка, но в горизонтальном направлении. При произнесении звуков [о] и [у] основная масса языка сконцентрирована в задней части ротовой полости, поэтому они называются гласными заднего ряда. При произнесении звуков[ и] и [е] язык выдвинут вперед — это гласные переднего ряда. При произнесении звуков [а] и [ы] основная масса языка занимает среднее положение — это гласные среднего ряда.

Кроме гласных звуков, которые находятся в ударном слоге (под ударением), в руском языке есть особые звуки, которые встречаются только в безударной позиции. Безударный гласный [ъ]- гласный звук среднего подъема и среднего ряда, безударный [ь] — гласный звук переднего подъема и среднего ряда.

Те минимальные пары, в которых один из гласных звуков лабиализованный, отличаются еще и этим признаком. Обратите внимание, что слова с гласными и и ы отличаются также мягкостью и твердостью предшествующего согласного, поскольку в русском языке звук [ы] в слоге с согласным звуком возможен только после твердого согласного.

Различительный признак ряда гласных звуков образует в русском языке один из основных параметров их классификации .

Слышимые нами различия в русских гласных звуках очень тесно связаны с формой ротовой полости (она выступает как самый большой и потому существенно влияющий на качество звука резонатор . Изменять форму ротовой полости можно с помощью языка, который выгибается и поднимается вверх или вниз, продвигается вперед, к зубам, или назад, к глотке. При выходе потока воздуха наружу играет роль и форма отверстия, образуемого губами. Поэтому основные классификационные принципы для гласных звуков связаны с разделением полости рта на переднюю, среднюю и заднюю части по вертикали и верхнюю, среднюю и нижнюю части по горизонтали, и концентрацией основной массы языка в той или иной области. Деление по вертикали соответствует ряду образования гласного звука, деление по горизонтали — подъему гласного. В зависимости от этих движений гласные звуки бывают разного подъема  — нижнего, среднего и верхнего (при движении языка вверх или вниз), ряда — переднего, среднего и заднего (при движениях языка вперед или назад), а также лабиализованные (огубленные) и нелабиализованные (неогубленные). Губная артикуляция (лабиализованность — от лат. labri губы) в русском языке значима только для гласных заднего ряда (относятся [о], [у]) все остальные русские гласные независимо от окружения считаются нелабиализованными звуками. Все эти отличия позволяют гласным звукам выполнять смыслоразличительную функцию.

Cлова:  в транскрипционной  записи       

мал мол мул мыл,             [мал], [мол], [мул], [мыл]               

дам дом дум дым              [дам], [дом], [дум], [дым]               

без бис [б’ес], [б’ис]         

на слух воспринимаются как разные слова именно благодаря гласным звукам, меняющим свою артикуляцию от гласного самого низкого подъема среднего ряда[ а] к гласному заднего подъема среднего ряда лабиализованному [о], затем к гласному верхнего подъема заднего ряда также лабиализованному [у] и, наконец, к нелабилизованному гласному верхнего подъема и опять среднего ряда [ы]. При движении языка вперед образуются гласные переднего ряда: верхнего подъема [и] и среднего подъема [е].

В русском языке свойства гласных звуков, которые отличают их друг от друга, наиболее полно проявляются в позиции под ударением. Особенно отчетливо это слышно в односложных словах, где только гласные звуки выполняют смыслоразличительную функцию, если согласные звуки совпали.

У нас шесть основных, ударных, гласных звуков: [а] [о] [у] [е] [и] [ы]. Каждый такой звук может быть единственным различителем слов, в которых все остальные гласные и согласные звуки одинаковы.

 

Система согласных звуков- консонантизм ,

               Cогласные звуки — это звуки, обязательным условием образования которых является наличие препятствия на пути воздушной струи в полости рта или при ее выходе наружу. В результате трения воздуха о стенки препятствия возникает шум, отличающий согласный звук от гласного, который формируется только с помощью тона . Одни согласные звуки образуют только шум (эти согласные называются глухими , в образовании других наряду с шумом участвует и тон (это — звонкие  согласные). Кроме этого в образовании как глухих, так и звонких может быть использовано кратковременное прекращение звучания — смычка  артикуляторных органов, перекрывающая поток воздуха, которая на слух воспринимается как пауза.

Воспринимаемые нами различия согласных звуков русской речи связаны с особенностями их образования. В основе описания особенностей образования согласных звуков русского языка лежат три принципа:

1) способ производства звука (способ артикуляции),

2) место образования звука в речевом тракте (место артикуляции),

3) участие/неучастие в образовании согласного звука голосового источника (тоновая составляющая).

Кроме этого, произнесение некоторых согласных звуков в русском языке может сопровождаться дополнительной артикуляцией, которая выражается в подъеме  средней части языка к твердому небу. Такая дополнительная артикуляция отличает в русском языке мягкие согласные и называется палатализацией (от лат. palatum нёбо). К дополнительной артикуляции относится и включение в процесс производства согласного звука дополнительной резонирующей емкости — носового резонатора  (полостей носа). Эта артикуляция в русском языке отличает носовые согласные и обеспечивается тем, что в процессе производства звука опускается небная занавеска и поток воздуха из гортани свободно проходит через нос, что придает звучанию особый оттенок. Такая артикуляция называется назализацией (от лат. nasalis носовой).

Всего в русском языке 37 согласных звуков: в [б] , в [б’] , в [в] , в [в’] , в [г] , в [г’] , в[ д] , в [д’] , в [з] , в [з’] , в [ж] , в [ж’:] , в [л] , в [л’] , в [м] , в [м’] , в [н] , в [н’] , в [р] , в [р’] , в [j] , в [п] , в [п’] , в [ф] , в [ф’] , в [к] , в [к’] , в [т] , в [т’] , в [с] , в [с’] , в [х] , в [х’] , в [ц] , в [ч’] , в [ш] , в [ш’:] . Букв же, обозначающих на письме согласные, всего 20, так как звук, отличающийся только твердостью/мягкостью , обозначает одна и та же буква . Мягкость согласного обозначается на письме другими способами, определяемыми правилами русской орфографии .

Дополнительная носовая артикуляция (назализация ) выделяет среди всех согласных звуков в [м]  в [н] .

Согласные, которые отличаются друг от друга только одним признаком, образуют пары, например пары по звонкости/глухости  (как в [п] — в [б] и так далее), пары по твердости/мягкости (как в [б]  — в [б’] и так далее).

Все эти принципы определяют классификацию  согласных звуков русского языка.

        Место образования согласных звуков определяется по тому, где в артикуляторном тракте при производстве этого звука образуется преграда на пути прохождения воздушной струи. Для образования преграды в разных местах артикуляторного аппарата используются возможности его подвижных органов -языка  и губ . Они называются активными органами. Это или нижняя губа, или какая-либо часть языка (задняя, средняя, передняя). По активному органу речи все согласные звуки делятся на губные и язычные.

Орган, который остается неподвижным при производстве звука, называется пассивным. Это или верхняя губа , или верхние зубы , или какая-нибудь часть нёба  (задняя, средняя, передняя). По пассивному органу речи все согласные звуки делятся на зубные, нёбно-зубные, средне-нёбные и задне-нёбные. Поэтому, определяя место образования преграды, звуку дается не одна, а две характеристики: по активному органу и по пассивному, например, [п]  — губно- (активный орган — нижняя губа) губной (пассивный орган — верхняя губа) звук.

Итак, по тому, какой активный орган участвует в образовании звука, русские согласные звуки делятся на губные [п], п[‘] , [б] , [б’] , [м] , [м’] , [ф] , [ф’] , [в] , [в’]  и язычные [т] , [т’] , [с] , [с’] , [з] ,[ з’] , [ц] , [л] , [л’] , [н] , [н’] , [ш] , [ш’:]  [ж] , [ж’:] , [р] , [р’] , [j] , [к] , [к’] , [г] , [г’] , [х] , [х’] . Эти отличия активно используются  в русском языке для смыслоразличения.

Язычные звуки подразделяются еще на три группы в зависимости от того, какая часть языка (органа массивного и подвижного) наиболее активно участвует в производстве звука: язычные, переднеязычные — [т] , [т’] , [с] , [с’] , [з] , [з’] , [ц] , [л] , [л’] , [н] , [н’] , язычный, среднеязычный — [j]  и язычные, заднеязычные -[к] , [к’] , [г] , [г’] , [х] , [х’] . Эти отличия активно используются в русском языке для смыслоразличения.

К характеристике звука по активному органу добавляется его характеристика по пассивному органу, к которым, как уже было сказано, относятся верхняя губа, зубы и нёбо. Так выделяются следующие группы звуков:

губно-губные звуки [п] , [п’] , [б] ,[ б’] ,[ м] , [м’] ;

губно-зубные звуки [ф] , [ф’] , [в] ,[ в’] ;

язычные, переднеязычные, зубные звуки [т] , [т’] ,[ с] , [с’] , [з] , [з’] , [ц] , [л] , [л’] ,[ н] ,[‘ н] ;

язычные, переднеязычные, нёбно-зубные звуки [ш] , [ш’:]  [ж] , [ж’:] , [р] , [р’] , [ч’] ;

язычный, среднеязычный, среднёнебный звук[j] ;

язычные, заднеязычные, задненёбные звуки [к] , [к’] , [г] , [г’] , [х] , [х’] .

Классификация русских согласных звуков по месту образования может быть представлена

в графическом виде [5].

Различие по месту образования может играть определяющую смыслоразличительную роль тогда, когда все другие характеристики звуков совпадают. Например, звуки [с] и [х]  твёрдые, глухие, щелевые, но первый — язычный, переднеязычный, зубной, а второй — язычный, заднеязычный, задненебный. Или звуки [с]  и [ш]  твёрдые, глухие, щелевые, но первый — язычный, переднеязычный, зубной, а второй — язычный, переднеязычный, нёбно-зубной. Благодаря тому, что при их производстве воздух преодолевает препятствия, образованные различными органами артикуляции в разных местах артикуляторного тракта, мы легко слышим разницу в их звучании и не можем воспринимать как одинаковые, например, слова хам  и сам .

Эти отличия активно используются  в русском языке для смыслоразличения [5].

3.Особенности русской артикуляционной базы.

Артикуляционную базу как систему движений характери-зуют: совокупность звуков, образующих фонологическую сис-тему языка; сосредоточенность звуков в определённых зонах артикуляции; способность речевого аппарата переключаться с одного типа артикуляции на другой. Практически существенно отметить следующие особенности русской артикуляционной базы в области звуков и слова. к].

В русском языке сущность противопоставления согласных по твёрдости — мягкости хорошо выражают сочетания

типа та-тя-тья. При этом важно отметить, что в речевом аппарате хорошо развита способность переключаться с ар-

тикуляции мягких согласных на твёрдые и наоборот: выписывать, пыль, техника, льстить-лысый-лисий.

И, наконец, в русском речевом аппарате развита способ-ность переключаться с артикуляции звонких согласных в

соседстве с гласными на артикуляцию глухих и наоборот:собака, злословить, из Москвы.

Гласные и ритмика слова. Все русские гласные после мягких согласных продвигаются вперёд и приобретают и-об-

разную окраску. В безударных слогах гласные произносятся более кратко и вяло. Чем дальше от ударения, тем ярче

проявляются эти особенности-

Безударные гласные имеют большое количество сосуществующих вариантов произношения.

Особенность русской ритмики слова составляет большой контраст ударных и безударных гласных по напряжённости

и длительности артикуляции.

Почти все перечисленные особенности артикуляционной базы обусловлены системой русского языка и не всегда

сопоставимы с другими языками. Следующие же движения характерны для речевого аппарата разных языков и легко

сопоставимы по степени выраженности: раствор ротовой полости, движение основания языка вперёд или назад, сила

и продолжительность воздушной струи, общая энергия произношения гласных и согласных, активность отдельных органов речи. [3].

4.Фонетическая транскрипция — особый вид записи речи, который используется для фиксации на письме особенностей ее звучания. Знаком того, что читатель имеет дело с транскрипционной записью звучащей речи, служат квадратные скобки: [ ].

Русское письмо устроено так, что в нем одна буква может передавать два звука (ёж ) или, наоборот, две буквы — один звук (грузчик ). В транскрипции же каждому звуку всегда соответствует свой особый знак: [jош], [гр`уш’:ьк].

В письменной речи после мягких согласных звуков    вместо а, о, у, э пишутся буквы я, ё, ю и е, мягкость согласного на конце слова обозначается специальной буквой ь, называемой «мягкий знак» (ять). В транскрипции мягкость согласного всегда обозначается одинаково — знаком апострофа рядом с мягким согласным: [м’ат’]. Мягкость непарных мягких согласных [ч’] и [ш’:] также всегда обозначается в транскрипции. Исключением является только обозначение в транскрипционной записи палатального  (и поэтому по определению мягкого) согласного [j] — при нем не принято ставить апостроф.

В графике  буква, подчиняясь правилам правописания (орфографии ), часто не передает тот звук, который произносится в слове (боковой,  ёж ). Для транскрипционного знака существует только одно правило — как можно точнее зафиксировать произносимый звук с учетом его отличия от всех других звуков: [бъкав`оj], [jош].

На письме не существует специального обозначения и для безударных гласных звуков   . В словах карандаш , багаж , вблизи, например, пишутся одинаковые буквы для обозначения гласных как ударных, так и безударных, хотя звуки произносятся по-разному: в безударных слогах слабее и короче, а также в некоторых случаях и совсем по-другому, чем в ударном. В транскрипции необходимо подчеркнуть эту разницу или разными обозначениями и знаком ударения ([къранд`аш]), или только знаком ударения и отсутствием такового, так как безударные [а] и [и] в двусложных словах не претерпели качественныхизменений, [вбл’из’`и]. Если в письменной графике знак ударения ставится лишь в специальных изданиях (в словарях, учебниках для иностранцев, детской литературе), то в транскрипции ударение отмечается обязательно, когда в слове больше, чем один, слог. Звуки, претерпевшие количественную редукцию, могут обозначаться теми же знаками, что и ударные звуки, но без знака ударения, однако для обозначения редуцированных гласных, потерявших вследствие этого свое особое качество, используются не только знаки, принятые для обозначения остальных гласных, но и некоторые специальные знаки: [ъ] (ер) и [ь] (ерь). Они лишь зрительно совпадают с буквами, которые в графике вообще не обозначают звуков, но имеют другие функции. На письме долгота тех согласных звуков, которые в русском языке бывают только долгими, обозначается специальным образом: один из двух шумных согласных, которые всегда являются мягкими и долгими, обозначается буквой щ (звук [ш’:]), второй звук, [ж’:], не имеет специальной буквы для своего обозначения. Долгие звуки, образующиеся в русском языке при стечении двух одинаковых согласных, обозначаются двумя одинаковыми буквами (касса ; однако явление, при котором стечение двух разных согласных дает один долгий звук (счет), никак не отражается на письме. В транскрипции длительность согласных звуков обозначается единообразно: как правило, двоеточием справа от звука ([ж’:], [ш’:], [к`ас:а]). В учебниках можно встретить иное обозначение долготы звука: горизонтальную черту над соответствующим транскрипционным знаком или два одинаковых знака ([к`ас:а]).

Наконец, понятие «слово» в письменной графике и в транскрипции — это не одно и то же. В письменной графике оно — самостоятельная или служебная часть речи (предлог в — тоже слово и пишется отдельно), в транскрипции — это фонетическое слово, то есть некоторое состоящее из последовательности слогов единое целое с одним организующим центром — ударным слогом. Таким образом, предлоги, частицы, союзы, произносящиеся слитно с другими словами, в транскрипции пишутся также слитно и с обозначением всех изменений, которые произошли со звуками, их составляющими: в школу [фшк`олу], с ним [с’н’`им], спросила б [спрас’`илъп], за рекой [зър’ик`оj], под гору [п`одгъру].

Степень подробности транскрипционной записи речи зависит от того, что она должна зафиксировать: все особенности звучания, включая индивидуальные и обусловленные       ситуацией порождения речи (эмоциональные и до.), или особенности фонетической системы языка [5].

5.Интонация.

При помощи интонации  высказыванию могут придаваться различные эмоциональные оттенки, т. е. в интонации заключена эмоция , которая всегда отражает состояние говорящего или его желание определенным образом воздействовать на слушающего.Эмоциональность высказывания зависит от конситуации (фактора экстралингвистического), создающей у говорящего или слушающего определенный эмоциональный настрой.
В каждом акте коммуникации, помимо денотативного аспекта — отражения того, о чем идет речь, присутствует аспект коннотативный — отношение говорящего к содержанию своего высказывания, который соотнесен как с категорией модальности , так и с эмоциями. Эмоции следует рассматривать в соотношении с коммуникативно-модальными разновидностями того или иного типа высказывания, а следовательно, и интонацию выражения эмоций надо рассматривать в связи с интонацией оформления коммуникативно-модальных типов высказываний. Внутри одного коммуникативного типа или вида можно выделить высказывания, различающиеся по степени эмоциональной интенсивности. Так, вопросы предположительной модальности с частицами разве и неужели противопоставляются друг другу по признаку интенсивности (неужели) и неинтенсивности эмоций (разве).
Одним из основных фонетических средств выражения эмоций является тембр голоса. Именно тембром можно передать разные оттенки значения, нюансы. Например, несколько способов сказать „нет»: с радостью в голосе, со злостью, с благодарностью…».
Существенной является также взаимосвязь и взаимозависимость между эмоционально окрашенной речью и синтаксисом, в частности, порядком слов. Эмоциональная интонация в определенной степени коррелирует со словорасположением в высказывании, с его смысловым( актуальным )членением .
Интонация служит средством выражения не только смысловых, но и эмоциональных  значений высказываний.[5]

6.Русская интонация

В русском языке есть пять основных типов интонационных конструкций, которые мы будем называть ИК-1, ИК-2, ИК-З, ИК-4, ИК-5. Эти интонационные конструкции служат важнейшим средством различения смысла звучащих предложений:

                 1       2                                  3               4              5

Наташа поёт. Как поет Наташа? Наташа поёт? А Антон? Как поёт Наташа!

Для всех типов интонационных конструкций характерно следующее.

1. В интонационной конструкции, как и в слове,можно выделить предударную, ударную и заударную части. Ударная часть состоит из одного слога и является центром интонационной конструкции. Предударная и заударная части могут состоять из одного слога или даже нескольких слов, которые произносятся слитно:

 

2. Центр интонационной конструкции может передвигаться. В одних случаях передвижение центра изменяет смысл предложения, в других случаях — лишь уточняет.

3. У каждого говорящего есть свой средний тон, который складывается из незначительных повышений и понижений. Их нельзя смешивать со значимыми изменениями тона, которые обычно ярко выражены и происходят на ударной части. Такие движения тона вверх или вниз от средней линии являются главными различительными признаками интонационных конструкций.

4. В пределах каждого типа ИК возможны вариации по тону, темпу речи, степени фонетической самостоятельности отдельных слов. [3].

3. О постановке произношения [1].

Фонемы м-м’

Согласные м-м’ противопоставлены в русском языке как твёрдые и мягкие фонемы.

При произношении м язык,так же как и при произношении других губных,свободно лежит в ротовой полости.Губы образуют смычку.Нёбная занавеска опускается,открывая воздушной струе доступ в носовую полость.Вследствие выхода воздушной струи через нос,шум от раскрытия губной смычки

незначителен,что определяет сонорность м .На конце слова м может произноситься и без взрыва.

Звонкий сонорный м является непарным по глухости-звонкости (на конце слова после глухих согласных

наряду со звонкими отмечается и глухой носовой:ритм.При произношении м’ поднимается к твёрдому

нёбу средняя часть языка,но при этом не образуется смычки с нёбом. Фонологическими признаками

м-м’ являются:1)опущенная нёбная занавеска;2)губная смычка;3)поднятие средней части языка (для м’).

     Основные трудности постановки произношения м-м’ связаны с противипоставлением этих согласных по твёрдости-мягкости …

     В отдельных случаях нерусский оттенок согласного м возникает в результате усиления носового

резонанса и излишней напряжённости задней части языка и глотки.Трудно сказать,является ли такое отклонение принадлежностью представителей каких-либо определённых языков.Описанное отклонение нередко возникает в сочетании с гласным ы в результате чрезмерного оттягивания языка назад в

момент выработки артикуляции гласного.Для устранения описанного отклонения можно плотнее сомкнуть

и разомкнуть губы.

 

Материал для упражнений.

а)с гласными:

[ма-м’а]              мал-мял;мать-мять;карман-семян;

[мо-м’о-м’е]       мол-мёл;намок-намёк;метр;комета;заметный;

[мы-м’и]             мыло-мило;мыс-миссия;у кормы-корми;

[му-м’у]               музей-Мюссе

б) в конце слова:   сам,нам,с ним заём,приём,затем,реализм,эгоизм,туризм,демократизм,дом,ритм,шум,дым

в) с согласными

[мб-бм]                    пломба-обморок,клумба-обмыть,обман

[мв-вм]                   там ветер-в меру,нам вести-вместе

[мг-гм,мд-дм]         мгла-итог мой,нам дай-надменный

[мж-жм,мз-зм]       нам жарко-жму,вам звоноли-изменили,измазать

[мк-км]                    сумка-к музыке,съёмка-в Москве

[мл-лм]                   младший-алмаз

[мн-нм]                   комната-сын мал,много,мнение

[мп-пм,мр-рм]       сам пишу-суп молочный,мрамор-карман

[мс-см,мт-тм]        комсомол-смотр,сам техник-отмена

[мф-фм,мх-хм]     симфония-рифмы,лохматый-сам хитрый

[мц-цм,мч’-ч’м]     немцы-лоцман,мчался-мичман

[мш-шм,мш’:-ш’:м]  дам шарф-кошмар,мщение-плащ мой   [1].

 

 

Список использованной литературы.

1.Е.А.Брызгуновa ,Практическая фонетика и интонация русского языка,изд.МГУ,1963г.

2.Руская грамматика.Академия наук СССР,Институт Русского языка.

    (http://www.rusgram.narod.ru/1-32.html#23).

3.Е.А.Брызгунова.Звуки и интонация (методические материалы ОДО фил.факультета)

4..Методика преподавания русского языка как иностранного на начальном этапе// авт. Дергачева Г.И., Кузина О.С., Малашенко Н.М. и др. 3-е изд., М., 1989

5..Интернет-учебник по фонетике русского языка.

Кедрова Г.Е. Потапова В.В.Егоров А.М.Омельянова Е.Б.(http://www.philol.msu.ru/rus/galya-1/index1.htm)

 

Согласные звуки — Фонетика — Курс русского языка

В зависимости от того, какой орган активно участвует в образовании согласных звуков, он делятся на:
  • губные – образующиеся в результате работы губ, главным образом нижней;           
  • губно-губные – при их образовании нижняя губа смыкается или сближается с верхней: [б], [б’], [п], [п’], [м], [м’];           
  • губно-зубные – при их образовании нижняя губа сближается с верхними зубами: [в], [в’], [ф], [ф’];
  • язычные – образующиеся в результате движения спинки языка.            
  • зубные – при их образовании кончик языка или передняя часть языка смыкается или сближается с верхними зубами: [д], [д’], [з], [з’], [н], [н’], [ц];           
  • нёбно-зубные – при их образовании кончик языка артикулирует к зубной части твёрдого нёба: [ж], [ш], [ч], [р];           
  • среднеязычные – при их образовании средняя часть языка сближается с твёрдым нёбом: [j’];           
  • заднеязычные – при их образовании задняя часть спинки языка смыкается или сближается с твёрдым нёбом: [г], [к], [х].
Согласные звуки по месту образования
губные
язычные
губно-губные
губно-зубные
зубные
небно-зубные
среднеязычные
заднеязычные
[б], [б’],
[п], [п’],
[м], [м’]
[в], [в’],
[ф], [ф’]
[д], [д’],
[з], [з’],
[н], [н’],
[ц]
[ж], [ш],
[щ’], [ч’],
[р], [р’]
[j]
[г], [г’],
[к], [к’],
[х], [х’]

2.

6 Классификация согласных — основы лингвистики

Согласные классифицируются по способу их образования. Артикуляционное описание каждого согласного звука включает три части информации: голос, место артикуляции и манеру артикуляции.

Проверь себя

1. Каково артикуляционное описание согласного звука, представленного символом IPA [p]?

  • Звонкий велярный нос.
  • Звонкий альвеолярный аппроксимант.
  • Безмолвная двухгубная остановка.

2. Каково артикуляционное описание согласного звука, представленного символом IPA [ð]?

  • Глухой фрикативный альвеолярный.
  • Звонкий зубной фрикативный звук.
  • Звонкий альвеолярный носовой.

3. Каково артикуляционное описание согласного звука, представленного символом IPA [ʃ]?

  • Звонкий велярный аппроксимант.
  • Глухой постальвеолярный фрикативный.
  • Глухой губно-зубной фрикатив.

Видео скрипт

Давайте более внимательно рассмотрим класс звуков, который мы называем согласными . Помните, что у согласных есть некоторое сужение голосового тракта, которое частично или полностью препятствует воздушному потоку. Мы можем классифицировать согласные по трем параметрам.

Первое, что нам нужно знать о согласной — это ее голос — звонкий он или глухой? В видео о том, как люди производят речь, мы почувствовали разницу между звонкими и глухими звуками: для звонких согласных, таких как [z] и [v], голосовые связки вибрируют.Для глухих звуков, таких как [s] и [f], голосовые связки разводятся, чтобы позволить воздуху проходить.

Второе, что нам нужно знать о согласных звуках, — это место возникновения препятствий в голосовом тракте; мы называем это место соединения .

Если мы заблокируем голосовой тракт у губ, как для звуков [b] и [p], то место артикуляции будет , двугубное, .

Согласные [f] и [v] образованы верхними зубцами на нижней губе, поэтому они называются губно-зубными звуками.

Проведите языком к гребню над и за верхними зубами и нарисуйте [t] или [d]; это альвеолярных звуков. Многие люди также издают звук [ы] языком в области альвеолярного отростка. Несмотря на то, что есть довольно много различий в том, как люди издают звук (ы), он все равно классифицируется как альвеолярный звук.

Если вы сделаете [s] и отодвинете язык дальше назад, не совсем к мягкому нёбу, звук превратится в [], который называется постальвеолярный , что означает, что он немного позади альвеолярного нёба. гребень.Вы также иногда видите [ʃ] и [ʒ], называемые «альвео-небными» или «небно-альвеолярными» звуками, потому что место сочленения находится между альвеолярным гребнем и небом.

Единственный настоящий небный звук , который есть в английском языке, — это [j].

И если вы поднесете заднюю часть языка к задней части мягкого неба, велуму, вы получите велярные звуки [k] и [ɡ].

В некоторых языках также есть увулярных и глоточных звуков, издаваемых еще дальше в горле, но в английском языке нет звуков в этих местах артикуляции.

И, конечно же, в английском есть фрикативный звук glottal , издаваемый прямо у гортани, звук [h].

В дополнение к знанию того, где речевой тракт заблокирован, для классификации согласных нам также необходимо знать, как речевой тракт заблокирован. Это называется манерой артикуляции .

Если мы полностью перекрываем поток воздуха, звук называется остановкой . Когда поток воздуха прекращается, давление в речевом тракте увеличивается, а затем сбрасывается в виде воздушного потока, когда мы устраняем препятствие.Итак, другое название остановок — взрывчатых вещества . English имеет две двухгубные остановки, [p] и [b], две альвеолярные остановки, [t] и [d], и две велярные остановки [k] и [ɡ].

Также можно препятствовать потоку воздуха во рту, но позволять воздуху проходить через носовую полость. В английском языке есть три носовых звука в тех же трех местах артикуляции: двугубные носовые [m], альвеолярные носовые [n] и велярные носовые [ŋ]. Поскольку для них блокируется поток воздуха во рту, их иногда называют носовыми ограничителями, в отличие от взрывных устройств, которые являются оральными ограничителями.

Вместо того, чтобы полностью блокировать воздушный поток, можно держать артикуляторы близко друг к другу и позволить воздуху турбулентно проходить через небольшое пространство. Звуки с такой турбулентностью называются фрикативными . В английском языке есть губно-зубные фрикативы [f] и [v], зубные фрикативы, сделанные языком между зубами, [θ] и [ð], альвеолярные фрикативы [s] и [z], постальвеолярные фрикативы [ʃ] и [ʒ] ] и голосовой фрикативный [h]. В других языках также есть фрикативы в других местах артикуляции.

Если вы поднесете артикуляторы близко друг к другу, но позволите воздуху течь плавно, полученный звук будет называться , приближенным к . Скольжения [j] и [w] классифицируются как приближенные, когда они ведут себя как согласные. Небный аппроксимант [j] производится языком по направлению к небу, а звук [w] имеет два места артикуляции: задняя часть языка приподнята к велуму, а губы округлены, поэтому он называется губным. велярный аппроксимант.

Звук североамериканского английского [ɹ] представляет собой альвеолярный аппроксимант с языком, приближающимся к альвеолярному гребню.И если мы будем держать язык у альвеолярного гребня, но позволить воздуху течь по бокам языка, мы получим альвеолярный апроксимант латеральный [l], где слово латеральное означает «сбоку». Звуки [ɹ] и [l] также иногда называют «жидкостями»

Если вы посмотрите на официальную таблицу IPA для согласных звуков, вы увидите, что она организована очень удобно. Места сочленения перечислены вверху, они начинаются в передней части рта, у губ и постепенно перемещаются назад к голосовой щели.А внизу слева перечислены манеры артикуляции. В верхней части диаграммы показаны манеры с наибольшей обструкцией речевого тракта, остановки или взрывные действия, и она постепенно перемещается вниз, чтобы добраться до аппроксимантов, которые имеют наименьшее препятствие и, следовательно, наибольший поток воздуха.

В Essentials of Linguistics мы концентрируемся на звуках канадского английского языка, поэтому мы не уделяем столько внимания звукам с ретрофлексией, увулярной или глоточной артикуляцией.Вы узнаете об этом больше, если продолжите изучение лингвистики. И вы, наверное, заметили, что есть и другие манеры артикуляции, о которых мы еще не говорили.

Трель включает в себя соединение артикуляторов и их быструю вибрацию. В североамериканском английском нет трелей, но в шотландском английском часто есть трели [r]. Вы также слышите трели на испанском, французском и итальянском языках.

Лоскут (или постукивание) — очень короткий звук, который немного похож на остановку, потому что он полностью перекрывает голосовой тракт, но препятствие такое короткое, что давление воздуха не увеличивается.Большинство людей не знают о закрылке, но на самом деле это довольно распространено в канадском английском. Вы можете услышать это в середине этих слов металл и медаль . Обратите внимание: даже если они пишутся с буквами «t» и «d», они звучат точно так же, когда мы произносим их в обычной речи. Если вы изо всех сил стараетесь быть предельно ясным, вы можете сказать [mɛtəl] или [mɛdəl], но обычно эти буквы «t» или «d» в середине слова просто превращаются в альвеолярный лоскут, где язык очень сильно постукивает. ненадолго на альвеолярном отростке, но не позволяет повышать давление воздуха.Вы также можете услышать щелчок в середине таких слов, как средний, вода, бутылка, шутка, игла . Символ альвеолярного лоскута [ɾ] немного похож на букву «r», но он представляет звук лоскута.

Когда мы говорим об английских звуках, мы также должны упомянуть аффрикатов . Если вы начнете произносить слово сыр , вы заметите, что ваш язык может издать звук [т]. Но вместо того, чтобы полностью отпустить этот альвеолярный стопор, как в слове tease , вы отпускаете его только частично и превращаете его в фрикативный звук [tʃ].То же самое и со словом jam : вы начинаете звук с упора [d], а затем отпускаете упор, но при этом держите артикуляторы близко друг к другу, чтобы получился фрикативный [dʒ]. Аффрикаты не указаны в диаграмме IPA, потому что они представляют собой двойную артикуляцию, комбинацию стопа, за которой следует фрикативный звук. В английском есть только два аффриката, [tʃ] и [dʒ], но в немецком есть двугубное аффрикаты [pf], а во многих славянских языках есть аффрикаты [ts] и [dz].

Подводя итог, можно сказать, что все согласные включают препятствия в голосовом тракте.Мы классифицируем согласные согласно три части информации :

  • озвучивание: голосовое или безголосое,
  • место артикуляции: где затруднен голосовой тракт, а
  • манера артикуляции: как затруднен речевой тракт.

Эти три части информации составляют артикуляционное описание для каждого звука речи, поэтому мы можем говорить о глухом губно-зубном фрикативе [f] или звонкой велярной стопе [ɡ] и так далее.

% PDF-1.4 % 10 0 obj> эндобдж xref 10 97 0000000016 00000 н. 0000002583 00000 н. 0000002673 00000 н. 0000002713 00000 н. 0000002892 00000 н. 0000003504 00000 н. 0000003919 00000 н. 0000004059 00000 н. 0000004218 00000 н. 0000004746 00000 н. 0000005194 00000 н. 0000005706 00000 п. 0000006089 00000 н. 0000006232 00000 н. 0000006366 00000 н. 0000006413 00000 н. 0000006460 00000 н. 0000006507 00000 н. 0000014670 00000 п. 0000015070 00000 п. 0000023220 00000 н. 0000031807 00000 п. 0000031937 00000 п. 0000040276 00000 п. 0000049426 00000 п. 0000058988 00000 п. 0000059349 00000 п. 0000059512 00000 п. 0000059849 00000 п. 0000060213 00000 п. 0000069799 00000 п. 0000083114 00000 п. 0000083257 00000 п. 0000083409 00000 п. 0000083567 00000 п. 0000083719 00000 п. 0000083877 00000 п. 0000084029 00000 п. 0000084187 00000 п. 0000084339 00000 п. 0000084497 00000 п. 0000084649 00000 п. 0000084811 00000 п. 0000085555 00000 п. 0000104891 00000 н. 0000105053 00000 н. 0000105215 00000 н. 0000105377 00000 н. 0000106082 00000 н. 0000117454 00000 н. 0000118186 00000 н. 0000132542 00000 н. 0000132678 00000 н. 0000132836 00000 н. 0000132994 00000 н. 0000133146 00000 н. 0000133304 00000 н. 0000133453 00000 н. 0000146658 00000 н. 0000146922 00000 н. 0000149530 00000 н. 0000149794 00000 п. 0000150046 00000 н. 0000150405 00000 н. 0000159396 00000 н. 0000159657 00000 н. 0000191910 00000 н. 0000192181 00000 н. 0000202882 00000 н. 0000203139 00000 н. 0000239123 00000 н. 0000239388 00000 п. 0000256039 00000 н. 0000256317 00000 н. 0000275427 00000 н. 0000275693 00000 п. 0000276525 00000 н. 0000277114 00000 н. 0000282382 00000 н. 0000282636 00000 н. 0000282979 00000 п. 0000283393 00000 н. 0000296269 00000 н. 0000296520 00000 н. 0000303953 00000 н. 0000304182 00000 п. 0000304389 00000 п. 0000304700 00000 н. 0000309088 00000 н. 0000309350 00000 н. 0000319391 00000 н. 0000319648 00000 н. 0000335082 00000 н. 0000335346 00000 п. 0000343766 00000 н. 0000344031 00000 н. 0000002236 00000 н. трейлер ] >> startxref 0 %% EOF 106 0 obj> поток xb«c`c«5 € Xc ‘$ @ Ɇ! @ Yv͘! N1! J! [Y # C5 & m24 \ t; f0m1 Ð

Таблица согласных звуков английского языка — улучшите свой акцент

Все слова на графике были тщательно отобраны так, чтобы они образовали минимальных пар .

тонкое и ребро являются примером минимальной пары. Слова звучат одинаково, за исключением одного звука — согласной в начале. Обратите внимание на транскрипцию IPA: / θɪn / — / fɪn /. Слушая минимальные пары, , вы можете лучше различить согласные звуки .

Ниже вы можете найти интересных минимальных пар согласных. Я выбрал эти контрасты, потому что с ними часто возникают проблемы. Помните, что вы можете щелкнуть слова на диаграмме, чтобы их прослушать.

Эти минимальные пары подходят для стандартного южно-британского английского акцента — они могут не работать для других разновидностей английского языка. Используемые символы взяты из Оксфордского словаря (если вас не смущают символы гласных, я предлагаю вам взглянуть на таблицу гласных).

Если вам сложно различить некоторые из этих согласных, то подпишитесь на мой онлайн-курс.

/ p / — / b /: pat / pat / — bat / bat /, plays / pleɪd / — blade / bleɪd /, pride / prʌɪd / — невеста / brʌɪd /
/ p / — / f /: pat / pat / — fat / fat /
/ f / — / v /: fat / fat / — vat / vat /

/ b / — / v /: bat / bat / — ндс / ндс /

/ t / — / d /: галстук / tʌɪ / — die / dʌɪ /, try / trʌɪ / — сухой / drʌɪ /
/ t / — / ʧ /: стяжка / tʌɪ / — chai / ʧʌɪ /
/ d / — / ʤ /: дверь / dɔː / — кулачок / ʤɔː /

/ k / — / g /: card / kɑːd / — guard / gɑːd /, class / klɑːs / — glass / glɑːs /, crow / krəʊ / — grow / /

/ θ / — / ð /: бедро / θʌɪ / — th / ðʌɪ /
/ θ / — / t /: бедро / θʌɪ / — галстук / tʌɪ /
/ ð / — / d /: th / ðʌɪ / — die / dʌɪ /, дышащий / briːðɪŋ / — разведение / briːdɪŋ /
/ θ / — / s /: тонкий / θɪn / — sin / sɪn /
/ ð / — / z /: дышащий / briːðɪŋ / — breezing / briːzɪŋ /
/ θ / — / f /: тонкий / θɪn / — fin / fɪn /
/ ð / — / v /: that / ðat / — vat / vat /, далее / fəːðə / — fervor / fəːvə /
Примечание: разница в звуке между / θ / + / f / и / ð / + / v / очень мала.Большинство будет различать их из контекста или по движению губ (нижняя губа движется для / f / и / v /, но не для / θ / и / ð /).

/ s / — / z /: sue / suː / — zoo / zuː /
/ s / — / ʃ /: sue / suː / — обувь / ʃuː /, вздох / sʌɪ / — застенчивый / ʃʌɪ /
/ s / — / ʧ /: sue / suː / — chew / ʧuː /, вздох / sʌɪ / — chai / ʧʌɪ /
/ ʃ / — / ʒ /: shush / ʃʊʃ / — zhuzh / ʒʊʒ / (последнее является одним из возможных вариантов написания и произношения этого слова)
/ ʃ / — / ʧ /: shoe / ʃuː / — chew / uː /
/ ʧ / — / ʤ /: жевать / ʧuː / — Еврей / ʤuː /, по дому / ʧɔː / — челюсть / ʤɔː /
/ z / — / ʒ / : ruse / ruːz / — rouge / ruːʒ /
/ z / — / ʤ /: zoo / zuː / — Еврей / ʤuː /
/ ʒ / — / ʤ /: досуг / ˈlԑʒə / — бухгалтерская книга / ˈlԑʤə / (прежнее слово произносится / liːʒɚ / с общим американским акцентом)

/ n / — / ŋ /: sin / sɪn / — sing / sɪŋ /, sinner / sɪnə / — певец / sɪŋə /
/ n / — / m /: sim / sɪm / — sin / sɪn /, simmer / sɪmə / — sinner / sɪnə /
/ n / — / l /: ночь / nʌɪt / — light / lʌɪt /

/ r / — / l /: правый / rʌɪt / — свет / lʌɪt /, молиться / preɪ / — play / pleɪ /, Crime / krʌɪm / — подняться / klʌɪm /
/ r / — / n /: правый / rʌɪt / — night / nʌɪt /
/ r / — / v /: отдых / rԑst / — жилет / vԑst /
/ r / — / w /: остаток / rԑst / — west / wԑst /
/ r / — / z /: rest / rԑst / — zest / zԑst /
/ r / — / ʒ /: rest / rԑst / — geste / ʒԑst /
Последнее слово на самом деле происходит от составного существительного beau geste (FYI это означает «благородный и щедрый поступок»).Я знаю, что это французский, но он есть в Оксфордском словаре английского языка, и мне не удалось найти лучшую минимальную пару с более распространенным словом.

/ j / — / ʤ /: you / juː / — Еврей / ʤuː /

/ w / — / v /: west / wԑst / — vest / vԑst /, wine / wʌɪn / — wine / vʌɪn /, whine / wʌɪn / — wine / vʌɪn /
/ w / — / g /: будет / wʊd / — хорошо / gʊd /

/ h / — / k /: hard / hɑːd / — card / kɑːd /
/ h / — / f /: who’d / huːd / — food / fuːd /

Следующие контрасты взяты из символа / j /, указанного в разделе «Другие звуки / символы».Вы можете подробнее прочитать об этом звуке ниже в вопросе: «Расскажите мне о символе [ç]».

/ hj / — / h /: Hugh / hjuː / — who / huː /
/ hj / — / j /: Hugh / hjuː / — you / juː /

символов согласных IPA | Блог «Диалект»

Это краткий справочник согласных международного фонетического алфавита.

(Краткое руководство по гласным символам IPA можно найти здесь.А для более подробного руководства по Международному фонетическому алфавиту перейдите сюда.)

IPA содержит 58 стандартных согласных символов, лишь часть из которых используется в любом данном языке. По этой причине я не буду описывать здесь все согласные. Скорее, это руководство определяет фразы, используемые в верхней и левой части стандартной таблицы согласных IPA:

Верхний ряд фраз на этой таблице относится к позициям согласных: то есть, какая часть рта или горла используется для создания согласного.Фразы в левой части таблицы — это « манеры артикуляции » этих согласных: то есть тип создаваемого звука.

Вот некоторые определения фраз, используемых на этой таблице:

СОГЛАСНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Bilabial : Сделано с помощью губ
Английский Пример: « b » в « b ed»

Labiodental : с нижней губой и верхними зубьями
Английский Пример: « v » в « v ery»

Dental : Сделано с кончиком языка и верхними зубами
Английский Пример: « th » в « th ing»

Альвеолярный : Кончик языка и область сразу за верхними зубами
Английский Пример: « t » в « T om»

Постальвеолярный : Сделано кончиком языка и находится сразу за тем местом, где произносятся «альвеолярные» согласные.
Английский Пример: « sh » в « sh ort»

Retroflex : Кончик языка загнут назад за альвеолярный гребень.
Примеры на английском языке: « r » в некоторых диалектах американского английского

Небное : сделано с помощью языка и неба (см. Определение здесь)
Примеры на английском языке: « y » в « да »

Velar : Сделано с помощью задней части языка и велума (задней части рта).
Примеры на английском языке: « c » в « cat »

Увуляр : Сделано из задней части языка и язычка.
Примеры на английском языке: нет примеров на английском языке. Так обычно делают французский « r ».

Глотка : Сделана из «корня» (далеко назад) языка и глотки .
Примеры на английском языке: Нет. Арабский — самый известный язык в Pharyngeals.

Glottal : Изготовлен из голосовой щели (см. Определение в глоссарии). По сути, гортанные согласные образуются горлом.
Английский Пример: « h » в « hat »

Теперь давайте рассмотрим краткое изложение « манеры артикуляции » или « качества », которые могут иметь согласные:

СОГЛАСОВАННЫЕ КАЧЕСТВА

Plosive : Часть речевого тракта или рта закрывается, затем резко выпускается воздух.
Английский Примеры: « p » в « p et al», « t » в « T » ом »

Носовой : Сделано с закрытой задней частью рта так, чтобы воздух проходил через носовую полость
Примеры на английском языке: « n » в « n ose», « m » в « m e» ”

Трель : Произносится с частым трепетанием части речевого тракта или рта.
Примеры на английском языке: Нет в стандартном английском. « trilled r » на испанском и итальянском языках.

Tap или Flap : В основном как звучит. Согласный произносится языком быстро « таппин г» в какой-то части рта.
Английский Примеры: « t » в «be tt er» на американском английском. « r » на испанском «ca r

Fricative : Создается путем закрытия некоторой части рта или голосового тракта и выталкивания воздуха через небольшое отверстие.
Примеры на английском языке: « f » в « f ree», « s » в « s illy»

Боковой фрикативный звук : Кончик языка прижат к верхним зубам и создает фрикативный согласный звук боковыми сторонами рта. Если вы не уверены в этом, не волнуйтесь. Он используется на очень немногих языках.

Боковой аппроксимант : Кончик языка прижат к верхним зубам, и воздух выходит через небольшое пространство между краями языка и верхней частью рта.
Английский Пример: « л » в « л аке»

Лучший способ узнать, что такое звуки, — найти в таблице незнакомый вам символ IPA, а затем сопоставить «манеру артикуляции» с «позицией согласного».

Надеюсь, это помогло!

Copright (c) 2011 Бена Трэвик-Смита. Все права защищены

Университет Маккуори — Согласные символы IPA

Важно: Вы должны установить фонетический шрифт «Charis SIL» или протестировать эту установку, чтобы определить, правильно ли установлены фонетические символы.

Международный фонетический алфавит


(пересмотренный до 2005 г.)

Символы согласных IPA

Легочные согласные

Легочные согласные — это согласные, которые зависят от прогрессивного (выходящего наружу) воздушного потока, исходящего из легких. Для получения более подробной информации о характеристиках легочного согласного воздушного потока см. Тему «Воздушный поток и особенности гортани при воспроизведении речи».

Следующая таблица содержит все легочные согласные с одним членением, перечисленные в Международном фонетическом алфавите (пересмотренном на 2005 год).Аспирированные остановки и глухая альвеолярная трель на самом деле не относятся к этой таблице, поскольку они представляют собой комбинации существующих согласных символов и диакритических знаков.

Заголовки столбцов — это аббревиатуры места артикуляции согласных в этом столбце. Расшифровку сокращений мест артикуляции см. В таблице непосредственно под этой таблицей. Дополнительную информацию о месте артикуляции согласных см. В разделе Согласные.

Заголовки строк указывают способ артикуляции звуков в этом ряду.Дополнительную информацию о способах артикуляции согласных см. В разделе «Согласные».

В этой таблице всякий раз, когда два символа появляются в одной и той же ячейке, верхний символ является глухим, а нижний — голосовым. Для получения более подробной информации о озвучивании согласных см. Тему «Воздушный поток и особенности гортани при воспроизведении речи».

Третий символ в оральных стопорных ячейках — глухая остановка аспирации. Для получения информации о озвучивании и аспирации во время оральных остановок (время начала голоса) см. Тему «Воздушный поток и функции гортани при воспроизведении речи».

Записанные примеры (контекст CV со следующей гласной [ɐ]) были предоставлены для каждого из символов красного цвета. НАЖМИТЕ КРАСНЫЕ СИМВОЛЫ, ЧТОБЫ ПРОСЛУШАТЬ ПРИМЕР .

Таблица кодов артикуляции, используемых в таблице легочных согласных (см. Выше)

BL Билабиальный PL Небный
LD Лабиодентальный V Velar
D Стоматологический U Увулярный
AL Альвеолярный PH Глотка
P-AL Постальвеолярный (см. Примечание 1) грамм Glottal
р Retroflex (см. Примечание 2)
Примечания:

1) Обратите внимание, что постальвеолярные фрикативные символы [ʃ] и [ʒ] иногда упоминаются в литературе как «небно-альвеолярные» фрикативные.Это подразумевает первичное альвеолярное фрикативное сочленение с вторичным небным аппроксимантным сочленением. Термин «постальвеолярный» подразумевает единственное фрикативное сочленение сразу за альвеолярным гребнем. Для этого курса предпочтительнее термин «постальвеолярный». Для получения дополнительной информации о сложных сочленениях, а также первичных и вторичных сочленениях см. Раздел «Сложные сочленения».

2) Ретрофлексные звуки иногда называют «постальвеолярными». Ретрофлексные звуки могут быть постальвеолярными или небными, но они отличаются от этих звуков тем, что используют кончик языка в качестве активного артикулятора (то есть они являются «апико-» сочленениями).Кончик языка загибается к этим местам сочленения. Постальвеолярные согласные используют лезвие языка («ламино-»), в то время как небные согласные используют переднюю часть языка. Дополнительную информацию об активных и пассивных артикуляторах см. В разделе Согласные. Для получения дополнительной информации о частях языка см. Диаграмму Артикуляторы голосового тракта в разделе Согласные.

Нелегочные согласные

Эти нелегочные согласные не используют легочный воздушный поток.Вместо этого они используют веларический поток воздуха (щелчки) или голосовой поток воздуха (имплозивные вещества и выталкиватели). Для получения более подробной информации о нелегочных согласных см. Тему «Воздушный поток и особенности гортани при воспроизведении речи».

Записанные примеры (контекст CV со следующей гласной [ɐ]) были предоставлены для каждого из символов красного цвета. НАЖМИТЕ КРАСНЫЕ СИМВОЛЫ, ЧТОБЫ ПРОСЛУШАТЬ ПРИМЕР .

Сложные артикуляции

Следующая таблица представляет собой список некоторых сложных согласных, которые имеют либо двойное сочленение (оба места сочленения с одинаковой степенью стриктуры), либо вторичное сочленение (первичное сочленение в сочетании с вторичным сочленением). с меньшей степенью стриктуры), которые также имеют свой собственный единственный символ IPA.Дополнительную информацию о стриктуре см. В разделе Согласные.

Большинство других двойных сочленений представлены двумя символами IPA, связанными вместе лигатурой (например, k͡p для двойного двухбубно-велярного упора). Большинство других вторичных артикуляций обозначаются добавлением диакритических знаков к символу первичного артикуляции (например, d vo для звонкой, выступающей альвеолярной остановки). Дополнительные сведения см. В разделе «Сложные сочленения».

В следующей таблице [w] является эквивалентом аппроксиманта [] с закругленными углами, а [] — эквивалентом аппроксимации [j] с закругленными углами.Обратите внимание, что губно-велярная и губно-небная аппроксиманты не «лабиализированы», поскольку и губное сочленение, и велярное или небное сочленение имеют аппроксимантную стриктуру. (Это также верно для [ʍ], за исключением того, что у двух артикуляций есть фрикативная стриктура.) Поскольку обе артикуляции имеют одинаковую стриктуру, эти звуки являются двойными артикуляциями и поэтому занимают место артикуляционных ярлыков «labial-velar» и «labial- небный «.

Последние два символа в этой таблице имеют первичное небное сочленение с фрикативной стриктурой и вторичное альвеолярное сочленение с аппроксимантной стриктурой (обратите внимание, однако, что использование этих двух символов варьируется в литературе, и их иногда путают с [ʃ] и [ʒ]).

Записанные примеры (контекст CV со следующей гласной [ɐ]) были предоставлены для каждого из символов красного цвета. НАЖМИТЕ КРАСНЫЕ СИМВОЛЫ, ЧТОБЫ ПРОСЛУШАТЬ ПРИМЕР .

Соглашение об именах согласных — SLT info

Во время чтения различных описаний согласных в английском языке вы могли заметить закономерность в описании каждого согласного звука.Условно каждый согласный описывается по отношению к трем параметрам в следующем порядке:

  1. озвучивание
  2. место сочленения
  3. манера сочленения

Чтобы лучше понять эти важные функции, мы приводим следующие краткие пояснения.

Озвучивание

Звонок указывает на то, вибрируют ли голосовые связки во время воспроизведения согласного. Если они не вибрируют, звук будет безмолвным , а если они вибрируют, то звук будет голосовым .

Место сочленения

Это место в голосовом тракте, где соединяются два артикулятора. Так, например, билабийный означает, что две губы соединяются, губно-зубной означает, что нижняя губа движется, чтобы войти в контакт с верхними резцами, а альвеолярный означает, что кончик языка движется к альвеолярному гребню. Мы видели, что для английских согласных существует восемь мест артикуляции:

  1. двугубная
  2. губно-зубной
  3. стоматологический
  4. альвеолярный
  5. постальвеолярный
  6. небный
  7. веляр
  8. голосовая щель

Когда два звука имеют одно и то же место артикуляции, они называются гоморганическими .Например, ротовой звук / p / и носовой звук / m / артикулируются губами, то есть они двухгубные. Следовательно, они являются гоморганическими согласными. Точно так же два звука / s / и / d / артикулируются на альвеолярном отростке. Они тоже гоморганические.

Манер

Указывает тип контакта между двумя артикуляторами. Например, артикуляторы могут полностью останавливать поток воздуха изо рта перед его последующим взрывным выпуском, т.е.е. взрывной. Другой пример — когда два артикулятора сближаются так близко, что создается турбулентность или трение, то есть фрикативный. Мы отметили пять возможных манер артикуляции на английском языке:

  1. взрывной
  2. носовой
  3. фрикативный
  4. аффрикат
  5. приблизительный

Используя параметры голоса, место и манеру, мы можем применить их к любому согласному звуку, чтобы обеспечить трехчастную метку. В таблице 14 приведены некоторые примеры.

IPA озвучивание место образ этикетка
n озвучено альвеолярный носовой звонкий альвеолярный носовой
f безмолвный губно-зубной фрикативный губно-зубной фрикативный глухой
п. безмолвный двухгубная взрывной глухой двугубный взрывной
j озвучено небный аппроксимант звонкий небный аппроксимант
безмолвный постальвеолярный аффрикат безголосый постальвеолярный аффрикат

Таблица 14.Пример 3-х частей для английских согласных звуков.

ДАЛЕЕ >> Резюме английских согласных

Все лингвистические вещи

Вот несколько способов запомнить все английские согласные в Международном фонетическом алфавите. (Ищете, как запомнить гласные?)

Основы: интерактивная диаграмма IPA (другая версия), интерактивное поперечное сечение голосового тракта человека и согласные IPA для английского языка в таблице:

Я настоятельно рекомендую выучить символы IPA одновременно с изучением их положения на графиках.Таблицы составлены таким образом не просто так, и они помогут вам запомнить, какие звуки похожи друг на друга и где они произносятся во рту. Почему? Потому что диаграмма — это действительно стилизованное представление того, где во рту произносятся звуки, как вы можете видеть на грубой диаграмме ниже. (Таблица гласных похожа, но немного менее стилизована.)

Дело в том, что крайние левые столбцы таблицы согласных находятся в передней части рта (губы), а затем, когда столбцы идут вправо, звуки идут в направлении заднюю часть рта и вниз в горло.Ряды сверху вниз, в очень широком смысле, идут в порядке от максимального закрытия рта к минимуму закрытия рта. *

* В очень широком смысле, особенно потому, что разные курсы иногда меняют ряды вокруг рта. середина диаграммы. Это мнемоника, а не абсолютное правило.

Отличный способ попрактиковаться в использовании символов IPA с диаграммой — получить пустую диаграмму и попрактиковаться в написании символов, желательно с ключевыми словами для тех, которые не похожи на их интуитивно понятные английские звуки, чтобы вы запомнили, как они звучат. .(Таблица согласных проще, чем таблица гласных, потому что некоторые согласные имеют звук, который вы ожидаете от английского, в то время как практически ни один из символов гласных не соответствует их интуитивным английским звукам, ха-ха, шучу, нет такой вещи, как интуитивный английский соответствие гласных звуков и букв, гласные в английском языке полностью перепутаны.)

Вот таблица согласных IPA для английского языка с ключевыми словами для символов, которые не имеют своих типичных английских звуков:

Я написал букву «s» с заглавной буквы. »На« случайный », чтобы подчеркнуть, что соответствующий звук находится в середине слова, поскольку английские слова, начинающиеся с ʒ, очень редки.Я также использовал «Johan» в качестве ключевого слова для / j / в качестве мнемоники того, что «j» произносится как в немецком языке, то есть как «y» в «желтом». Не стесняйтесь использовать вместо этого «желтый» в качестве ключевого слова, если вы предпочитаете использовать английские слова для всех из них. Я заключил / w / в круглые скобки, чтобы напомнить, что он состоит из ДВУХ столбцов, как двухгубных, так и велярных, поскольку произносится как сужение губ и велум. «Церковь» и «судья» являются дополнительными ключевыми словами, потому что у них есть два соответствующих звука.

Вот таблица согласных IPA с ключевыми словами для всех символов, даже тех, которые имеют типичные английские звуки, если вам так больше нравится.Ключевые слова не особо значимы, но я попытался выбрать общие слова, которые звучали как в начале, так и в конце, где это возможно.

Вот таблица согласных IPA с именами, которые обычно используются для специальных символов, которые не упоминаются по их общепринятым английским буквенным названиям, например, при написании транскрипции вслух:

Обратите внимание, что / ɹ / выглядит специальный символ, но не имеет конкретного общеупотребительного имени. При необходимости вы можете использовать «перевернутую r» или, возможно, «повернутую r».Также обратите внимание, что «eth» как имя произносится с звонким «th».

Вот пустая диаграмма согласных IPA с выделенными серым цветом неанглийские звуки, так что вы можете попрактиковаться в заполнении всех белых полей:

Вот та же пустая диаграмма согласных IPA, но с удаленными названиями всех столбцов, для продвинутая практика:

Для наиболее продвинутой практики нарисуйте диаграммы IPA, включая заголовки без каких-либо подсказок, на чистом листе бумаги или на доске. На ходу произносите звуки вслух.А потом переходите к гласным!

Примечания:

1. Это не полное руководство по работе IPA, даже для английского языка. Это руководство о том, как запоминать согласные английские IPA, их звуки и символы, при условии, что вы уже получили основную информацию. Если вы новичок в IPA или хотите узнать, что означают такие слова, как «фрикативный» и «двугубный», попробуйте этот пост, этот пост или это видео на YouTube.

2. Если в одном квадрате два символа, первый — безголосый, а второй — озвученный (кроме / l / и / ɹ /, которые оба озвучены).Если в ячейке только один символ, символы в столбце «голосовая щель» не имеют голоса, потому что голосовая щель — это голосовой ящик — это голосовые связки, поэтому вы не можете издать голосовой звук, который также озвучен, а те, что находятся в нижнем слое. все строки озвучены. Вы можете написать безмолвный эквивалент этих звуков нижнего ряда, нарисовав небольшой открытый кружок под соответствующим символом.

3. В разных курсах используются разные условные обозначения для того, что они называют ʃ и ʒ, включая альвеопалатальный, постальвеолярный, небноальвеолярный и небный.(Palatal не совсем верно, но может использоваться как упрощение для вводного класса. Остальные три термина являются синонимами.)

4. В разных курсах также могут использоваться разные соглашения о том, хотят ли вы, чтобы вы написали звук «r» на английском языке. как / ɹ / (перевернутое r), что более технически правильно, или как / r /, что является разумным упрощением, поскольку в английском языке есть только один звук, похожий на r.

5. В курсах могут также использоваться различные условные обозначения для обозначения разницы между / l / и / ɹ /.Наиболее технически правильная версия состоит в том, что они оба альвеолярные, но / l / — латеральный (воздух заблокирован в середине вашего рта, но выходит с обеих сторон), тогда как / ɹ / ретрофлексный или сгруппированный (есть два возможных пути звука английского «r», и они звучат одинаково). Но вводные курсы иногда упрощают это, помещая один из них под альвеопалатальный или небный.

6. «Стоп» и «взрывной» — синонимы. Ваш курс может использовать один или другой или оба. Носовые отверстия иногда называют стопами, потому что технически они также подразумевают полное закрытие рта, и в этом случае то, что я называю стопами, будет «оральными стопами», а носовые — «носовыми стопами».

7. Вам также может понадобиться выучить диакритические знаки, маленькие символы, которые идут выше или ниже основных согласных или гласных символов, чтобы немного изменить их звуки, или несколько дополнительных символов IPA для работы с распространенными аллофонами в английском языке.

Бонус: вот версия этого руководства для гласных и несколько мнемоник для запоминания названий функций, например, / b / является двугубным. Вы также можете подумать о различных функциях как о перекрывающихся наборах, как показано на этой действительно сложной диаграмме Венна.См. Также: Практика транскрипции IPA и подробное объяснение сонорантов, препятствий и звучности.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *