Увлекательное занятие: Увлекательное занятие — Изложения по русскому языку

Увлекательное занятие — Изложения по русскому языку

Леса величественны.

Путь в лесах — это километры тишины и безветрия. По сухим сосновым борам идешь, как по глубокому дорогому ковру. Нет большего отдыха и наслаждения, чем идти весь день по лесам, по незнакомым дорогам к какому-нибудь дальнему озеру.

Чтобы не заблудиться в лесах, надо знать приметы. Находить приметы или самим создавать их — очень увлекательное занятие. Мир примет бесконечно разнообразен. Бывает очень радостно, когда одна и та же примета сохраняется в лесах год за годом. Каждую осень встречаешь все тот же огненный куст рябины за Лариным прудом или все ту же зарубку, сделанную тобой на сосне. С каждым летом зарубка все сильнее заплывает твердой золотистой смолой.

Приметы на дорогах — это не главные приметы. Настоящими приметами считаются те, которые определяют погоду и время.

Примет так много, что о них можно было бы написать целую книгу. В городах приметы нам не нужны. Огненную рябину заменяет эмалированная синяя табличка с названием улицы. Время узнается не по высоте солнца, не по положению созвездий и даже не по петушиным крикам, а по часам. Предсказания погоды передаются по радио. В городах большинство наших природных инстинктов погружается в спячку. Но стоит только провести две-три ночи в лесу, и снова обостряется слух, зорче делается глаз, тоньше обоняние.
Приметы связаны со всем: с цветом неба, с росой и туманами, с криком птиц и яркостью звездного света.

В приметах заключено много точного знания и поэзии. Есть приметы простые и сложные. Самая простая примета — это дым костра. То он подымается столбом к небу, спокойно струится вверх, то мечется вокруг огня. И.вот к прелести ночного костра, к горьковатому запаху дыма, треску сучьев, перебеганию огня и пушистому белому пеплу присоединяется еще и знание завтрашней погоды.

Глядя на дым, можно определенно сказать, будет ли завтра дождь, ветер или снова, как сегодня, солнце поднимется в глубокой тишине, в синих прохладных туманах. Безветрие и теплоту предсказывает и вечерняя роса. Она бывает такой обильной, что даже блестит ночью, отражая свет звезд. И чем обильнее роса, тем жарче будет завтрашний день.

Это все очень несложные приметы. Но есть приметы сложные и точные. Иногда небо вдруг кажется очень высоким, а горизонт сжимается, кажется близким, до горизонта как будто не больше километра. Это признак будущей ясной погоды.

Иногда в безоблачный день вдруг перестает брать рыба. Реки и озера мертвеют, как будто из них навсегда ушла жизнь. Это верный признак близкого и длительного ненастья. Через день-два солнце взойдет в багровой зловещей мгле, а к полудню черные облака почти коснутся земли, задует сырой ветер и польются томительные, нагоняющие сон обложные дожди.

Не менее интересное занятие, чем изучение примет, — изучение карты. С нее начинается изучение незнакомого края. По карте можно странствовать так же, как по земле, но потом, когда попадешь на эту настоящую землю, сразу же сказывается знание карты — уже не бродишь вслепую и не тратишь времени на пустяки. (458 слов)

По К. Паустовскому

Увлекательное занятие — графический диктант | Педагогический опыт

Увлекательное занятие — графический диктант

Автор: Ефремова Елена Юрьевна

Организация: МАДОУ «Центр развития ребенка-детский сад №14»

Населенный пункт: Республика Мордовия, г. Саранск

Что такое графический диктант?

Графический диктант-это рисование по клеточкам под диктовку. Графические диктанты являются одними из самых результативных методов развития пространственного воображения ребенка. Это очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой способ развития у малыша мелкой моторики пальцев рук, координации движений, произвольного внимания, усидчивости. Во время выполнения таких графических упражнений воспитывается трудолюбие, развивается фантазия. Дети испытывают удовольствие и радость, что непосредственно влияет на их эмоциональное состояние. Обычный красивый рисунок может создать лишь способный ребенок, а нарисовать по клеточкам сможет каждый! Это вдохновляет ребенка и придает ему уверенности в своих силах.

Диктанты помогают достичь точности в движениях руки, учат ловко пользоваться ручкой и карандашом, ориентироваться в пространстве. А свободное ориентирование ребенка в пространстве – это залог успешного освоения учебного материала. Графические диктанты с успехом применяться для детей начиная с 5 лет. Именно в этом возрасте следует начинать развитие мелкой моторики, с помощью рисования по клеточкам.

Графическими диктантами можно пользоваться везде: дома, на занятиях, на отдыхе, на море, на даче. Это не урок по определённой дисциплине, а наоборот, игра́ и просто интересное занятие. Такие упражнения – словно игра, в процессе которой ребенок наблюдает маленькое чудо: на его глазах, благодаря его собственным действиям в ячейках появляется определенный герой или предмет, страница тетради оживает.

Задания подобраны по принципу «от простого к сложному». Если вы начинаете заниматься с ребенком по этим графическим диктантам, выполняйте с ним задания по порядку: начинайте с самых первых простых диктантов и постепенно переходите к более сложным. Для занятий необходима тетрадь в клетку, простой карандаш и ластик, чтобы ребенок мог всегда исправить неправильную линию. Для детей 5 – 6 лет лучше использовать тетрадь в крупную клетку (0,8 мм), чтобы не перенапрягать зрение.

Перед каждым занятием обязательно вспомните с ребенком, где право, где лево, где верх, где низ. Покажите ребенку, где у тетради левый край, где правый, где верх, где низ. Покажите малышу, как надо считать клеточки.

Увлекательное занятие является занимательным досугом не только для детей, но и для взрослых. Детей всегда нужно заинтересовать, а что сделает это лучше, чем такое необычное занятие. Ведь в итоге должна́ получиться какая-то неизвестная картинка, которую потом можно разрисовать карандашами или фломастерами.

Если вы хотите провести графический диктант с ребёнком, нужно подготовить всё заранее. Вам самим тоже может понадобиться карандаш для того, чтобы отмечать прочитанные строчки и чтобы не запутаться, ставьте точки карандашом напротив строчек, которые читаете.

Это вам поможет не сбиться.

В первый раз можно рисовать вместе с ребенком, чтобы он видел, как нужно работать, а второй и последующие диктанты дети смогут выполнять уже без подсказок.

После выполнения диктанта обязательно похвалите детей, исправьте вместе ошибки, если они есть. Если дошкольнику понравятся такие упражнения, можно попросить их придумать и самим нарисовать по клеточкам фигурки, а потом вместе составить интересный графический диктант.

Выполнять графические диктанты можно в двух вариантах.

Вариант 1. Ребенку предлагают повторить в тетради рисунок, который изображен на образце.

Вариант 2. Взрослый человек диктует определенную последовательность черточек, указывая количество клеточек и направление рисования. Ребенок все выполняет на слух, затем накладывает свое изображение на исходное и сравнивает результат с образцом.

Продолжительность одного занятия с графическими диктантами не должна превышать 15-20 минут для детей 5-6 лет и 20 –25минут для детей 6–7 лет.

Но если ребенок увлекся, не стоит останавливать его и прерывать занятие.

Опубликовано: 27.04.2020

Увлекательное занятие | Новгородские Ведомости

Что делать, если ребёнка тянет в драмкружок, кружок по фото, а ещё и петь охота…

Для родителей начало осени — время хлопотное. И не только потому, что дети пошли в детский сад или школу, но еще и по причине желания ребятни посещать кружки и секции.

Учреждения дополнительного образования, спорта и досуга предоставляют широкий выбор занятий по интересам. Правда, большинство кружков и секций — платные. А значит, мамам и папам нужно быть внимательнее при заключении договоров, и кроме того, прежде чем подписывать соглашение, получить исчерпывающую информацию о деятельности учреждения, руководителей студий, условиях оплаты…

Согласно требованиям законодательства о защите прав потребителей исполнитель образовательной услуги обязан предоставлять заказчику полную информацию о себе, в том числе и на официальном сайте организации в интернете.

Договор на посещение детьми кружков и секций заключается в письменной форме и содержит следующие сведения:

– полное наименование исполнителя;

– Ф.И.О. исполнителя;

– место нахождения или место жительства исполнителя;

– наименование или Ф.И.О. заказчика, его телефон; место нахождения или жительства заказчика;

– реквизиты документа, удостоверяющего полномочия представителя исполнителя и (или) заказчика;

– Ф.И.О. обучающегося, его место жительства, телефон;

– права, обязанности и ответственность исполнителя, заказчика и обучающегося;

– полная стоимость образовательных услуг, порядок их оплаты; сведения о лицензии на осуществление образовательной деятельности;

– вид, уровень и направленность образовательной программы;

– форма обучения; продолжительность обучения;

– вид документа (при наличии), выдаваемого обучающемуся после успешного освоения им соответствующей образовательной программы;

– порядок изменения и расторжения договора.

При обнаружении недостатков при оказании платных образовательных услуг заказчик вправе по своему выбору потребовать: безвозмездного оказания образовательных услуг; соразмерного уменьшения стоимости; возмещения понесенных им расходов по устранению недостатков оказанных платных образовательных услуг своими силами или третьими лицами.

Заказчик вправе отказаться от исполнения договора и потребовать полного возмещения убытков, если в установленный договором срок недостатки платных образовательных услуг не устранены исполнителем.

Исполнитель же платной образовательной услуги имеет право в одностороннем порядке расторгнуть договор по собственной инициативе по следующим основаниям:

– невыполнение обучающимся по образовательной программе обязанностей по добросовестному ее освоению и выполнению учебного плана;

– просрочка оплаты стоимости платных образовательных услуг;

– невозможность надлежащего исполнения обязательств по оказанию платных образовательных услуг вследствие действий (бездействия) обучающегося.

Фото Владимира Малыгина

Женщина-пилот и воздушные спасатели провели увлекательное занятие в московской школе

В преддверии Дня защитника Отечества специалисты Московского авиационного центра (ГКУ «МАЦ») провели открытый урок в школе 2122, посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной Войне 1941-1945 гг. Перед учащимися 6-х классов выступили пилот Екатерина Орешникова и воздушные спасатели ГКУ «МАЦ».

«Стать пилотом меня вдохновила жизнь и подвиг великой летчицы, Героя Советского Союза, Валентины Гризодубовой», — начала свою встречу со школьниками Екатерина Орешникова, командир санитарного вертолета Московского авиационного центра на открытом уроке, посвященном 75-летию Великой Победы.

Во вступительной части занятия ребятам для наглядности продемонстрировали два видеофильма, где была показана работа санитарных и пожарных вертолетов на ЧС, а также возможности службы поискового и аварийно-спасательного обеспечения при ликвидации условной аварии на железной дороге.

Кадры роликов комментировала заместитель директора по планированию и контролю повседневной деятельности Татьяна Финогенова. Она рассказала, что в Московском авиационном центре чтят и помнят героев Великой Отечественой войны, и в своей работе сегодняшние коллеги стараются продожать славные традиции ежедневно, обеспечивая безопасность столицы и ее жителей.

После видеознакомства с авиацией экстренного реагирования командир санитарного вертолета Екатерина Орешникова рассказала ребятам, что свой путь к профессии она начала примерно в их возрасте, когда посмотрела фильм о войне «Ночные ведьмы».

«Обязательно посмотрите этот удивительный фильм, — обратилась Екатерина к школьникам. — Может, он тоже кому-то понравится и наведет на мысли о будущей профессии. Эта картина основана на реальных событиях и рассказывает об отважной женщине, которая участовавала в Великой Отечественной войне, воевала, выполняла сложнейшие полеты ночью. Тогда я не понимала, а сейчас знаю точно, насколько это сложно, потому что летаю ночью сама. И вот, после просмотра этого фильма я окончательно поняла, что буду летчиком. А воплотить эту задумку в жизнь, несмотря на все существовавшие в то время для девушек сложности, мне помогла судьбоносная встреча с Валентиной Степановной Гризодубовой».

Из рассказа Екатерины Орешниковой ребята узнали, что Валентина Гризодубова — это летчица времен войны, командир мужского полка, Герой Советского Союза. Когда Катя еще студенткой с ней встретилась, легендарная летчица была уже в довольно преклонном возрасте.

«Как сейчас помню, у Валентины Степановны был очень твердый, хорошо поставленный командирский голос, который совсем не вязался с внешностью очень пожилой женщины. Тогда, за чашкой чая, именно Валенина Гризодубова вселила в меня уверенность, что все получтся и, если я хочу быть пилотом, то нужно идти до конца и не сдаваться!»

Вдохновившись напутствием Валентины Гризодубовой, девушка поступила в летное училище, потом в институт, стала летать на вертолетах, выполнять операции по тушению пожаров и по спасению людей, а теперь работает в ГКУ «МАЦ», эвакуирует пострадавших с мест ДТП и других ЧС.

Едва закончился захватывающий рассказ Екатерины, как перед шестиклассниками появился спасатель Московского авиационного центра Александр Чекин с неожиданным вопросом — что делать в случае пожара в доме? Кто-то растерялся, а кто-то сразу ответил — звонить по номеру 101 и 112. После того как Александр Чекин разобрал с ребятами первые действия при пожаре, к беседе присоединились еще трое спасателей авиацентра с демонстрацией различного аварийно-спасательного оборудования. Разложив на полу спортивного зала свои инструменты, специалисты службы поискового и аварийно-спасательного обеспечения ГКУ «МАЦ» рассказали, для чего они нужны и показали их в действии. Ребята узнали, как работают и для чего нужны тепловизор, осветительная установка, специальный щит для переноски пострадавшего, вертолетные носилки, альпинистское снаряжение. Самые смелые из детей даже поучаствовали в практичекой части занятия:

«Мне очень понравилась специальная пневматическая подушка, — делится своими впечатлениями ученик 6 класса Тимофей. — Спасатели ее надули и подняли лавочку. Получились качели, на которых мы покатались. Было здорово! Подушка маленькая, а может поднимать, как сказали специалисты, до 40 тонн! Удивительно!»

Активными были не только мальчики, но и девочки. В первую очередь, именно они вызвались примерить спасательное снаряжение и порезать гидравлическими инструментами железо:

«Мне очень понравился сегодняшний урок, — с восторгом сказала ученица 6 класса Таня. — Особено интересно было пилить железо, оно такое теплое в ладошке, а ты чувствуешь себя настоящим спасателем! Мы взяли даже сувенирчики! Еще понравилось слушать рассказ женщины-пилота. Я не представляла, что можно так тушить пожары, спасать людей на вертолетах! Теперь буду знать, что, если в небе летит вертолет, возможо, там — Екатерина или кто-то другой из Московского авиационного центра!»

В школу 2122 Московский авиационный центр приезжает уже не первый раз. Специалисты проводят открытые уроки и практические занятия на самые разные темы. Учебное заведение находится недалеко от места базирования вертолетов, в Остафьево, что позволяет воздушным спасателям, врачам и пилотам авиацентра чаще приезжать к ребятам и радовать их интересными встречами:

«Эти мероприятия для нас очень важны! — комментирует заместитель директора по социализации, воспитанию и безопасности обучающихся ГБОУ СОШ 2122 Егор Борисов. — И с точки зрения профориентации, и сточки зрения гражданской позиции. Если кто-то из ребят решит после таких уроков связать свою жизнь с професией „спасатель“ или „пилот“ — будет замечательно. В этой профессии нужны крепкие, сильные, смелые, таких ребят у нас предостаточно. Очень надеюсь, что наше с вами взаимодействие продолжится и в дальнейшем».

Московский авиационный центр запланировал для ребят школы 2122 будущую встречу уже на своей территории, которую специалисты также посвятят 75-летию Великой Победы и планируют рассказать о роли авиации в годы войны и в мирное время.

Увлекательное занятие для пенсионеров — узнавать свой город

Сотрудники и получатели услуг центра «Пенаты» после  Круга «Социальный туризм как инструмент повышения социальной активности граждан» приняли участие в городском географическом квесте для пенсионеров «Геоквест» по знанию достопримечательностей и культурных объектов города Омска.

Две команды – «Молния» и «Пенаты» – боролись за победу в интеллектуальном конкурсе.

На старте каждая команда получила карту, в пределах которой находятся все точки, которые необходимо было найти по подсказкам.

Для того чтобы выполнить задание, необходимо было ответить на вопрос, угадать правильный ответ, найти этот объект на карте, дойти до этого места в городе, сфотографироваться на его фоне. Всего надо было ответить на 26 вопросов за 3 часа.

В результате игры команда «Пенаты» набрала 1200 очков, заняла 4 место. Команда «Молния» набрала 1250 очков и заняла призовое 3 место! Ура! Молодцы!

Вот отзывы участников Геоквеста:

Олег Михайлович Бухалов, 63 года «Очень полезное мероприятие с точки зрения познавательной деятельности. Участие в нём помогло узнать больше об истории города, его культуре, архитектуре прошлых лет, а также увидеть перспективы развития города, его инфраструктуры».

Галина Федоровна Габрукевич, 75 лет «Я получила самое приятное впечатление от участия в квесте. Вопросы были содержательные и грамотные, и искать эти точки в любимом городе было интересно и увлекательно. Особенно понравились члены моей команды, которые были активны и стремились к победе. В итоге – мы победили!».

Галина Виталиевна Шмакова, 57 лет «Я рада, что приняла участие в квесте от центра «Пенаты». Я была лидером команды и замечательная команда коллег не подвела, выполняла задания четко, сплоченно, как единый механизм. В качестве призов мы получили бесплатные сертификаты на курсы кройки и шитья и на занятие вокалом. Обязательно воспользуюсь сертификатами!».

Сафари — увлекательное занятие | AFRICA TRAVEL

Сафари – это возможность наблюдать за дикими животными в естественных природных условиях. Слово «сафари» в переводе с суахили значит «путешествие, поездка». Раньше «ездить на сафари» означало – охотиться, но сейчас охота в Кении запрещена, поэтому сафари сегодня это небольшое путешествие (2-5 дней) по дикой природе, по национальным паркам, где вы в полной мере можете насладиться красотами природы и увидеть экзотических животных.

На родине сафари – в Кении, они обычно проходят, как поездки на внедорожниках или небольших автобусах по национальным паркам. Поскольку такие поездки длятся не один день, то туристы останавливаются на ночлег в разных лоджах и кемпингах. За один день можно совершить несколько выездов на сафари. В некоторых парках оборудованы террасы для наблюдения за ночной жизнью животных. Только на ограниченных территориях заповедников туристам разрешены пешие прогулки по специальным зонам в сопровождении гидов.

Как одеться на сафари

Поскольку участники сафари практически вплотную приближаются к животным, необходимо выбрать спокойные расцветки для одежды. Лучшим вариантом будет песочный, светлый хаки, серый и оливковый тона. Предпочтительны однотонные варианты одежды, без ярких узоров. Звери могут реагировать на запахи, поэтому духи и одеколон лучше не использовать.

На сафари вам понадобится удобная обувь – кроссовки, ботинки, футболка, шорты с карманами. Не забудьте защитный крем от загара и солнечные очки. Вечером и ночью лучше переодеться в брюки или джинсы и легкую куртку с длинным рукавом. А также пользоваться средством от москитов.

Правила поведения на сафари

Ваш гид-рейнджер расскажет вам об основных правилах поведения на месте, но лучше кое-что знать заранее.

• На сафари необходимо строго соблюдать указания проводника.
• Нельзя выходить из машины вне оборудованных площадок.
• Нельзя делать резкие движения, размахивать руками и высовывать их из окон.
• Кормить животных строго запрещено.
• Все отклонения от маршрута должны быть согласованы с проводником и могут быть сделаны, если это допустимо в данной местности.
• Наблюдая за животными, не загораживайте обзор другим туристам на террасах или автомобилем на дороге.
• Следите за уровнем шума, который производит ваш автомобиль и группа. Животные не любят резких звуков, а включенный мотор может стать препятствием для того, чтобы они подошли максимально близко.
• Выходя из машины, смотрите внимательно вокруг и под ноги. Останавливаться лучше по ветру, животные вас не учуют и будут вести себя естественно.
• Не вынуждайте животных сменить место для красоты кадра. Продолжая путешествие, дождитесь, чтобы звери перестали обращать на вас внимание.
• Не нарушайте экологию парков. Недопустимо разбрасывать мусор, рвать и выкапывать растения, брать на память камни и другое.

«Создание и диагностика нанообъектов ― очень увлекательное занятие!»

Интервью с Людмилой Басалаевой, специалистом по электронной литографии и сканирующей электронной микроскопии, младшим научным сотрудником лаборатории ближнепольной оптической спектроскопии ИФП СО РАН

Людмила Басалаева, младший научный сотрудник Института физики полупроводников им А.В. Ржанова СО РАН рассказывает, чем ее привлекает научная тематика, которой она занимается, что больше всего воодушевляет в работе, в чем ее сходство с хобби, и делится соображениями о том, на что стоит обратить внимание при выборе специализации, института, лаборатории.

Людмила Сергеевна ― специалист по электронной литографии и сканирующей электронной микроскопии. Исследовательница окончила физико-технический факультет Новосибирского государственного технического университета с красным дипломом в 2012 году, затем поступила в аспирантуру ИФП СО РАН по специальности «Физика полупроводников». Сейчас Людмила завершает работу над своей кандидатской диссертацией.

Фото 1. Людмила Басалаева. Автор фото Евгения Цаценко

Расскажите, какова тематика вашей научной работы?

Я исследую оптические свойства упорядоченных массивов кремниевых наностолбиков  ―  нанопилларов, сформированных с помощью электронно-лучевой литографии и реактивного ионного травления.

Такие столбики – уникальные нанообъекты. Я изучаю особенности взаимодействия оптического излучения с наностолбиками диаметром от 50 до 200 нанометров. Они обладают сильным электрическим и магнитным резонансом в оптическом диапазоне и характеризуются необычными оптическими и электрофизическими свойствами. Сегодня в мире активно решаются задачи создания высокоэффективных фотонных устройств, работа которых построена на особенностях взаимодействия света с наноструктурами. Нанофотоника стремительно развивается.

В своей диссертационной работе я представляю новую методику формирования кремниевых нанопилларов и исследую особенности взаимодействия оптического излучения с их упорядоченными микромассивами.

Но мои научные интересы не ограничиваются исследованием диэлектрических наноструктур. Я создаю и исследую различные плазмонные и гибридные наносистемы.

Фото 2. Кремниевые наностолбики. На фото здесь и ниже (2-5) представлены примеры экспериментально сформированных структур, изображения получены методом сканирующей электронной микроскопии.

Почему вы выбрали именно такую тематику?

Создание и диагностика нанообъектов ― очень увлекательное занятие. Микромир изучен уже довольно хорошо, а наномир — нет, поэтому результаты, которые я получаю в работе, вызывают большой интерес.

Сканирующая электронная литография связана с производством полупроводниковых компонентов электронных устройств. По сути ― это  совокупность операций, приводящая к «прорисовке» микросхемы на полупроводниковой пленке. На пленку наносится резист  ― чувствительный слой, как правило, органический. Этот слой резиста экспонируется путем программируемого последовательного перемещения по его поверхности сфокусированного пучка электронов. Резист проявляют. Затем происходит травление: участки полупроводниковой пленки, на которых нет резиста  ― удаляют. Потом растворяют и убирают сам резист, оставляя лишь готовую топологию схемы.

Фото 3. Массив столбиков

Фото 4. Массив столбиков с маской из резиста

Электронная литография позволяет поместить максимум компонентов на минимальной площади микросхемы, так как обладает наиболее высокой разрешающей способностью. Это возможно благодаря тому, что прорисовка «шаблона» микросхемы на чувствительном слое производится электронным пучком, который фокусируется в точку, диаметр ее ― менее 10 нанометров. Однако сканирующая электронная литография характеризуется низкой производительностью последовательного метода формирования топологического рисунка и не применяется в серийном и массовом производстве интегральных схем. При этом для научных исследований, для создания опытных образцов и шаблонов, электронная сканирующая литография – самый удобный и незаменимый инструмент.

Этот метод позволяет очень точно диагностировать качество получаемых наноматериалов и наноструктур. Изображение получают путем сканирования по объекту сфокусированным пучком электронов. При этом детектором регистрируется сигнал, возникающий в результате взаимодействия электронов с веществом.

Фото 5. Процесс создания V-канавок

Хочу отметить, что моя научная работа ведется на стыке дисциплин: физики полупроводников, оптики и нанофотоники. Оптика кремниевых наноструктур ― быстро развивающаяся область исследований, что очень важно в связи с зависимостью от кремния современной микроэлектронной промышленности. Изготовление и исследование оптических свойств наноструктур ― интересное направление с высокой практической и научной значимостью.

Что в вашей работе кажется вам наиболее сложным?

Проблема современной науки ― бюрократия и непродуманные реформы… Это, конечно, вносит сложности в работу каждого научного сотрудника. Я не исключение.

А что в работе приносит максимальную радость?

Мне очень нравится участвовать в научных конференциях, выступать самой с докладом, слушать других ученых и узнавать что-то новое и интересное. Очень люблю работать со студентами.

Фото 6.  Людмила Басалаева на конференции Optics-2017

Какие у вас хобби, увлечения?

Я очень люблю рисовать, рисую с детства. Больше всего люблю рисовать портреты людей и рисунки животных в графике карандашом. Интересно, что электронная микроскопия, которой я занимаюсь, это тоже построение изображений, рисование своего рода.

Фото 7. Графика карандашом, рисунок Л. Басалаевой

Чтобы вы посоветовали студентам, которые выбирают специализацию: на что ориентироваться при выборе лаборатории, института, направления исследований?

Если перед студентом стоит вопрос выбора специализации, лаборатории и института, я бы посоветовала ему обязательно ходить на экскурсии в НИИ, участвовать в научных мероприятиях, посещать публичные лекции и конференции для студентов и подобное.

Важно увидеть своими глазами лаборатории, понять атмосферу, познакомиться с людьми, которые там работают. Также в исследовательской среде очень важны научные коммуникации  ―  это обмен информацией. При работе в науке большое значение играет и человеческий фактор. Если у вас возникла конфронтация, недопонимание (или есть предпосылки) с руководителем лаборатории или научным руководителем, у вас уж точно успешной научной карьеры в этом месте не выйдет.

Поэтому надо принимать во внимание и коллектив лаборатории, и перспективы своей дальнейшей работы. Пока вы студент, вы много будете работать на энтузиазме, но со временем остро встанет вопрос жилья и заработной платы, и вы должны быть к ним готовы.

Подготовила Надежда Дмитриева, пресс-секретарь ИФП СО РАН

Фото предоставлены Людмилой Басалаевой (2-7),

Евгенией Цаценко (1)

 

35 Веселых и интересных занятий для детей

Изображение: Shutterstock

Сколько раз у вас есть дети дома и вы задаетесь вопросом, что вы можете сделать, чтобы их развлечь? Есть ли у вас проблемы с тем, чтобы заставить их сесть и заняться чем-то, и неужели мысль о том, чтобы провести их дома на несколько дней подряд, уже пугает и беспокоит?

Если у вас дома есть дети, вы знаете, что они никогда не смогут сидеть на месте или лечь спать, когда вы этого хотите. Так что вместо того, чтобы сжигать свой пар, пытаясь держать их под контролем или бегать за ними весь день, почему бы не заняться с ними забавными делами? Звучит интересно? Продолжайте прокручивать, чтобы узнать о некоторых из наших замечательных забавных занятий для детей, которые любит делать ваш ребенок, и, скорее всего, вам тоже понравится!

35 лучших развлекательных мероприятий для детей дома:

Игровые занятия — хороший способ повысить самооценку вашего ребенка. Он или она обязательно разовьет врожденные навыки и разовьет творческие способности через игру.Вот 35 забавных занятий для детей в помещении, которые сделают вашего ребенка развлеченным и счастливым:

1. Dough Art:

Изображение: Shutterstock

Это веселое домашнее занятие для детей является захватывающим в период праздников. Вот как вы можете помочь своему ребенку:

• Разморозьте тесто для хлеба примерно 4 часа.

• Дайте ребенку фартук, если вы чувствуете, что он или она слишком грязный.

• Попросите ребенка сделать интересных животных, героев мультфильмов или растения и раскрасить их пищевыми красками.

• Когда тесто закончится, его можно выпекать при температуре 350 градусов в течение 30 минут.

[Читать: Мероприятия в летнем лагере для детей ]

2. День назад:

Изображение: Shutterstock

Это занятие — хороший способ отвлечься от обычной рутины.Все, что происходит в течение дня задом наперед, наверняка заинтересует вашего ребенка!

• Вы можете выбрать конкретный день, когда ваш ребенок будет носить одежду задом наперед.

• Лучше всего выбрать день, когда школы нет.

• Вы также можете подать ужин задом наперед, начав с десертов и завершив основным блюдом.

Бесплатные рабочие листы и печатные формы для детей

Выберите классДошкольное учреждениеДетский сад1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс Выберите предметАнглийский математикаНаукаСоциальные исследования Поиск и загрузка

3.

Marble Art:

Вы можете наслаждаться этим проектом вместе с ним на улице:

• Возьмите белую диаграмму и несколько шариков.

• В небольшие емкости кладут краски Tampera и мрамор разных цветов.

• Помогите своему ребенку вытащить шарики и позвольте им катиться по диаграммной бумаге, чтобы создать красочные впечатления.

[Прочитать: Тимбилдинг для детей ]

4. Leafy Art:

Изображение: Shutterstock

Это хороший способ приблизить его к природе:

• Собирайте листья разных форм и размеров и цвета.Следите за тем, чтобы ребенок не касался вредных деревьев.

• Положите в тарелку краски для плакатов разного цвета, по очереди окуните листья и прижмите их к белой диаграммной бумаге.

• Чтобы было интереснее, можно добавить блестки.

[Прочитано: Занятия в саду для детей ]

5. Фотоальбом:

Изображение: Shutterstock

Если вы думаете о серьезном занятии, создание фотоальбома вашего ребенка с папой может быть захватывающим вариантом :

• Вы можете создать альбом, в котором будут запечатлены все моменты нежности между вашим ребенком и его отцом.

• Это хороший способ запечатлеть особые моменты и события, которые вы будете лелеять всю оставшуюся жизнь.

6. Развлечения с одеялами:

Изображение: Shutterstock

Хотя это кажется странным, вы можете наслаждаться пухлым домиком из одеял:

• У вашего ребенка может быть уютный и мягкий частный дом, который поистине уникален.

• Это один из лучших вариантов, чтобы поиграть с ребенком в прятки.

[Прочитано: Обучающие занятия для детей ]

7. Звезды в небе:

Изображение: Shutterstock

Небо проявляет свою магию ночью со звездами, сияющими повсюду.

• Вы можете вывести ребенка на террасу и попросить его описать узоры звезд, что он или она думает.

• Мы гарантируем, что вы будете поражены воображением вашего ребенка! Также это хороший способ поощрить счет.

8. Вырезки из бумаги:

Изображение: Shutterstock

Дети просматривают журналы и газеты, чтобы найти интересные картинки, которые они могут вырезать.

• Вы можете попросить своего ребенка вспомнить историю или тему для этого проекта, чтобы он или она могли придумать историю из вырезки из бумаги.

• Попросите его приклеить вырезки из бумаги по порядку на странице.

• Пусть подписывает картинки.

• Затем вы можете попросить его написать рассказ на основе вырезок.

• Это отличный способ помочь ему понять свои мысли, а также помогает улучшить навыки письма.

[Прочтите: Работы по вырезанию и склеиванию для детей ]

9. Упаковочные коробки:

Изображение: Shutterstock

Если вы недавно переместились, у вас будет много картонных коробок, лежащих тут и там.Раздайте ему картонные коробки, чтобы он устроил веселое занятие:

• Предложите ребенку проложить проход в больших коробках и создать окна, чтобы пропускать свет.

• Пусть окна будут открываться или закрываться.

• Вы также можете создавать форты с ящиками.

10. Еда под столом:

Изображение: Shutterstock

Что ж, вы можете позволить ему делать это время от времени:

• Ваша семья может насладиться специальным воскресным завтраком под столом!

• Для этого убедитесь, что пол чистый, высота стола достаточна, чтобы вместить всех, и ваш ребенок носит фартук.

• Не беспокойтесь о беспорядке; вы всегда можете почистить его позже.

11. Сделайте свою полосу препятствий в помещении:

Изображение: Shutterstock

Пока ваши дети находятся в помещении и полны энергии, используйте несколько полос препятствий, чтобы они были заряжены. Вот несколько способов, которыми вы можете помочь своим детям создать полосу препятствий внутри дома.Убедитесь, что вы выбрали подходящие по возрасту точки, которые будут безопасными и подходящими для вашего помещения:

• Протяните веревку между двумя стульями и попросите детей пролезть под ними.

• Ваши дети должны ползать ниже или выше ряда стульев.

• Затем они должны по пять раз прыгнуть внутри и снаружи набора хула-хупов.

• После этого они должны идти и ходить по балансировочной доске.

• Как только это будет сделано, они должны на расстоянии бросить мешок с зернами в корзину для белья, а затем пойти и вытащить его.

• Затем им нужно бежать, пока они также балансируют на голове мешок с фасолью.

• Прокатитесь на трицикле или велосипеде по заданному маршруту.

• Кувырок из одной стороны комнаты в другую.

• Встаньте и пропустите чтение стихотворения.

• Сделайте десять прыжков.

12. Альбом для вырезок с осенними листьями:

Изображение: Shutterstock

Вам понадобится:

• Различные листы плотной бумаги одного размера
• Цветная пряжа
• Скрепка
• Листья и опавшие цветы
• Прозрачная контактная бумага
• Телефонная книга
• Дырокол
• Клей

Инструкции:

1. Попросите своих детей выбрать много опавших листьев и цветов разных размеров, форм и цветов.

2. Помогите им сохранить листья и цветы, предварительно высушив их. Для этого попросите детей поместить каждый цветок или листок между страницами телефонной книги, один цветок или лист на одной странице. Держите книгу в сухом и прохладном месте не менее недели, чтобы предметы полностью высохли.

3. Попросите вашего ребенка нарисовать то же самое на цветной бумаге в любом виде и в любом виде. Как только они это сделают, дайте им склеить лист и накройте каждую страницу прозрачной контактной бумагой.Не забудьте оставить по одной странице для первой и последней страниц.

4. Расположите страницы по порядку, от передней обложки до задней обложки, и сложите их вместе. Теперь используйте дырокол, чтобы проделать отверстия на корешке книги. Проденьте нить через петлю, чтобы связать книгу на месте.

13. Принесите пляж в сад:

Изображение: Shutterstock

Если вы не останавливаетесь рядом с пляжем или не можете водить детей на пляж сейчас, вы всегда можете принести домой немного пляжных развлечений.

• Обустройте несколько водных зон в своем саду, наполнив пластиковые детские бассейны водой и пляжным снаряжением.

• Убедитесь, что все дети одеты в плавательные костюмы, а также устройте площадку для игры с мячом в другом пластиковом бассейне.

• Разбросайте несколько ракушек по саду и попросите своих детей пойти по тропе для поиска ракушек, принося их обратно в маленьких ведрах.

14. Наблюдайте за восходом и заходом солнца в один день:

Изображение: Shutterstock

• Почему бы не позволить вашим детям насладиться двойной дозой природы в один и тот же день?

• Вместо того, чтобы просто наблюдать за восходом или закатом солнца, попробуйте позволить своим детям ощутить красоту обоих в один день.

• Просыпайтесь рано и отправляйтесь встречать восход солнца. Соберите плотный завтрак и съешьте его вместе, наблюдая за восходом солнца.

• Вечером приготовьте себе ранний ужин дома, и как только вы покажете своему ребенку закат, вернитесь к готовой еде вместе.

15. Помните алфавиты:

Изображение: Shutterstock

Вы можете использовать это забавное задание, чтобы помочь своим детям выучить и запомнить алфавиты, а также развлечь детей старшего возраста, заставив их запоминать слова.

• Человек, который запустит игру, скажет что-нибудь с первой буквы алфавита, например «A для Apple» или что-нибудь в этом роде.

• Второй человек должен будет что-то сказать следующей буквой, но также должен будет запомнить и сказать то, что сказал первый человек. Таким образом, второй человек должен будет сказать что-то вроде «A для Apple, B для Ball» и так далее.

• Цепочка будет продолжаться таким же образом, и будет интересно посмотреть, чего могут достичь ваши дети, прежде чем вам придется начинать заново.

16. Remember The Tray:

Изображение: Shutterstock

Вот еще одна веселая игра на память, которая подойдет детям любого возраста.

• Возьмите большой поднос или тарелку и попросите детей наполнить их предметами из дома или сада. Ваши дети должны постараться, чтобы внутрь тарелки поместилось как можно больше вещей, поэтому убедитесь, что они маленькие.Также следите за тем, чтобы дети не показывали свою находку другим детям и передавали ее только вам.

• Когда они заполнят лоток, возьмите ткань и закройте его.

• Теперь сядьте с детьми и снимите ткань, чтобы показать им предметы внутри, всего на несколько секунд. Теперь снова закройте его и попросите детей назвать предметы, которые они видели внутри. Вы также можете добавлять новые объекты после каждого раунда, чтобы сделать его немного сложнее.

17. Игра «Двойной двойной хлопок»:

Изображение: Shutterstock

Воспользуйтесь этой игрой «хлопайте в ладоши», чтобы помочь своим детям развить и улучшить свои моторные навыки.

• Перед тем, как начать игру, убедитесь, что ваши дети знают значение используемых слов. Слово «впереди» означает, что два игрока, играющие в паре, будут хлопать ладонями вместе. Слово «назад» означает, что они будут вместе хлопать в ладоши. Слово «кулак» означает, что они столкнутся кулаками.

• Теперь запомните песню и играйте вместе с ней.

“Двойной передний двойной передний. Это обратно. Этот кулак, что кулак. Двойная передняя эта задняя.Двойной передний кулак. Двойной передний двойной передний. Вот этот кулак ».

18. Конкурс пузырей:

Изображение: Shutterstock

Используйте это веселое время для игры в пузыри, чтобы придумать множество интересных идей для конкурсов.

• Убедитесь, что у ваших детей есть доступ к воздуходувке для пузырей, наполненной мыльной водой.

• Задайте им задачи, например, кто может сделать наибольшее количество пузырей за заданный промежуток времени?

• Кто может создать самый большой пузырь?

• Чей пузырь взлетит выше всего?

• Чей пузырек остается дольше всех и так далее.

19.

Сделайте логово писателя:

Изображение: Shutterstock

Если вы хотите побудить вашего ребенка писать, или если вашему ребенку это уже нравится, вы можете сделать это большое логово дома.

• Возьмите простыни и подушки и устройте уютный уголок возле своего стола. Убедитесь, что вы освободили верхнюю часть стола, чтобы не было риска падения предметов на землю.

• Установите место для палатки и наполните его закусками и домашним соком. Кроме того, держите под рукой некоторые принадлежности для письма, такие как блокноты, карандаши, ручки, цветные карандаши и все такое.

• Убедитесь, что внутрь палатки поступает достаточно света, либо вы можете поставить рядом торшер.

20. Egg Music Maker:

Изображение: Shutterstock

Вам понадобится:

• Пластиковые яйца
• Ядра попкорна
• 2 пластиковые ложки для каждого игрока
• Пистолет для горячего клея
• Клей-карандаш

Инструкции:

1. Попросите ребенка открыть пластиковое яйцо, наполовину наполнить его попкорном и плотно закрыть.

2. Используйте горячий клей, чтобы приклеить ложки по обе стороны от яйца. Пусть ваш ребенок крепко надавит на нее, чтобы она плотно закрыла яйцо.

3. Теперь посмотрим, как вашему ребенку понравится погремушка.

21. Beach Shell Art:

Изображение: Shutterstock

Вам понадобится:

• Много морских ракушек
• Акварель
• Кисть для рисования

Как получить:

1. Пусть ваш ребенок поищите ракушки на пляже или купите их в местном магазине.

2. Если у вас есть ракушки на пляже, обязательно очистите их и дайте им высохнуть.

3. Положите ракушки на стол и позвольте детям раскрасить их по своему желанию.

22. Water Spray War:

Изображение: Shutterstock

Воспользуйтесь этой игрой, чтобы дать детям возможность насладиться ощущением плавания в бассейне, даже не будучи в нем.

• Один из детей будет «этим» и будет держать бутылку с распылителем. Теперь «это» должно будет пометить другого ребенка, обрызгав его водой.

• Человек, которого обрызгали водой, должен будет взять на себя ответственность и быть «этим».

• Все дети должны попытаться уклониться от брызг воды и продолжить игру.

23. Газета Гольф:

Изображение: Shutterstock

Вам понадобится:

• Газета
• Лента
• Гольф или теннисный мяч
• Малярная лента или бумага

Как получить:

1. Плотно скатайте несколько листов газеты и плотно склейте их, чтобы получились клюшки для гольфа для всех игроков.

2. Положите лист бумаги на пол и отметьте отверстия или используйте малярную ленту, чтобы проделать различные отверстия на земле.

3. Попросите детей использовать клюшки для гольфа, чтобы попытаться катить мяч в лунки.

4. Установите ограничение по времени и раздайте вкусные угощения, такие как молоко и печенье, пирожные с изюмом и тому подобное.

24. Разморозить бассейн:

Изображение: Shutterstock

• Используйте детский бассейн по-другому.

• Наполняйте детский бассейн, пластиковый, кубиками льда вместо воды.

• Теперь попросите ваших детей встать у бассейна и поставить рядом с каждым человеком небольшой поднос или тарелку.

• Ваши дети должны вынимать кубики льда из бассейна только ногами и класть их на тарелки.

• Побеждает ребенок, который быстрее всех вытащит наибольшее количество кубиков льда.

25.Мыльные пены Rainbow:

Вам понадобятся:

• 2 ст. мыла для посуды
• ¼ ^th стакан воды
• Миксер
• Пищевой краситель

Как:

1. Добавьте мыло и воду в миску и добавьте в нее пищевой краситель. Хорошо перемешайте.

2. Попросите ребенка продолжать перемешивание в течение одной-двух минут, чтобы у него начала образовываться пена. Ваш малыш должен делать это так, чтобы пена могла принимать форму.

3. Затем ваш ребенок может вычерпывать пену и делать формы на другом контейнере сколько угодно раз.

26. Уклонение от губки:

Изображение: Shutterstock

Используйте это веселое водное занятие, чтобы позволить вашим детям насладиться некоторыми моментами перед купанием, а также получить большую физическую активность.

• Наполните ведро водой и нарежьте много губок, чтобы у всех детей было по одному кусочку.

• Попросите всех детей окунуть губки в ведро с водой, чтобы оно пропиталось водой.

• Когда все дети намочат губку, попросите их отступить и приготовиться.

• По подсчету, дети должны бросить друг в друга пропитанной губкой и попытаться кого-нибудь ударить. Все дети должны стараться увернуться от губок других детей. Ребенок, которого ударит смоченными водой губками, выбывает из игры.

• Победителем станет ребенок, который останется стоять до конца.

27. Бумажное полотенце Art:

Изображение: Shutterstock

Вам понадобится:

• Бумажные полотенца или кофейные фильтры
• Маркеры разных оттенков

Инструкции:

1. Пусть ваш ребенок будет сидеть вниз с бумажными полотенцами.

2. Передайте маркеры и попросите ребенка нарисовать на бумаге точки и отметки.Впитывающая природа бумажного полотенца впитает цвет и сама по себе начнет создавать различные узоры.

28. Отправляйтесь на поиски сокровищ:

Изображение: Shutterstock

В зависимости от того, какое время года, вы можете организовать для своих детей подходящую охоту за сокровищами.

• Отметьте место, где будет проходить поиск сокровищ.

• Самое приятное в этом занятии то, что вы можете выполнять его дома, делать это на заднем дворе или в саду, делать это в местном парке, на пляже или практически с кем угодно, с кем вам удобно брать с собой дети тоже. Однако убедитесь, что вы позволяете своим детям отправиться на поиски сокровищ только тогда, когда рядом находится ответственный взрослый.

• Составьте для детей список вещей, которые им нужно найти. Вы можете сами спрятать вещи и попросить своих детей узнать это, дав соответствующие подсказки.

• Кроме того, вы также можете раздать вашим детям список с разными типами вещей, которые они должны найти. Несколько идей — это разные типы и цвета листьев, ракушек, перьев и т. Д.

29. Научитесь делать и получать комплименты:

Изображение: Shutterstock

Очень важно научить своих детей искусству делать и получать комплименты.

• Начните с того, что скажите детям что-нибудь приятное и попросите их ответить «спасибо» или другой приятный ответ.

• Вы можете делать своим детям разные комплименты, например: «У вас красивая улыбка» или «Мне нравится, когда вы убираете в своей комнате» или «Я так горжусь вами, что вы такой честный мальчик».

• Сказав это своему ребенку, попросите его сказать «спасибо» или что-нибудь еще приятное, как вы сказали ему раньше.

• Это также отличный способ научить вашего ребенка тому, что есть определенные вещи в других людях, которые им могут нравиться или не нравиться. Однако они должны понимать, что вместо того, чтобы сосредотачиваться на плохих вещах, они должны искать хорошее в других и использовать это, чтобы сделать комплимент.

30. Поймай ошибку:

Изображение: Shutterstock

Возможно, ваши дети боятся жуков и других ползучих насекомых в доме, но это упражнение поможет им победить свой страх.

• Дайте детям стеклянную банку или лист бумаги и попросите их поймать жука, который они видят.

• Вместо того, чтобы убегать, они могут положить жука в банку и некоторое время наблюдать за ним.

• Позже, после нескольких минут взгляда на жука и понимания его структуры тела и других вещей, они могут выпустить его на улицу.

31. Посетите местный центр социального обслуживания:

Изображение: Shutterstock

Подходящее время для того, чтобы начать делать хорошую работу для ваших детей, — это как раз с раннего возраста.

• Выберите местный справочный центр, который ваш ребенок может посетить вместе с вами, учитывая его возраст.

• Вы можете выбрать одно из множества мест, таких как пожарная часть, банк, почта, дом престарелых, детский сад или все, что вы считаете подходящим.

• Если необходимо, найдите время и узнайте, нужна ли вам встреча или вы можете просто пройтись со своим ребенком.

• Вы также можете просто отвести своего ребенка в торговый центр или местный продуктовый магазин и показать ему, как выставляется счет за продукты, как продукты и другие предметы распределяются по различным проходам и т.

32. Устройте семейный бой подушками:

Изображение: Shutterstock

Бой подушками — это всего лишь бой подушками, а не то, что может быть ограничено только детьми, поэтому не стесняйтесь присоединяться.

• Положите много подушек на кровать или на пол, в зависимости от возраста ваших детей. Если у вас очень маленькие дети, вы можете сделать это на ковре на полу, чтобы ваши дети не потеряли равновесие и не упали.

• Детям старшего возраста на кровати будет веселее и удобнее.

• Для начала убедитесь, что у каждого есть подушка. Осторожно начните игриво бить друг друга подушками.

• Вы также можете попытаться настроить своих детей против вас и попросить их попытаться подавить вас борьбой подушками.

33. Как я себя чувствую?

Изображение: Shutterstock

Воспользуйтесь этим замечательным заданием, чтобы научить детей всему, что касается выражения лица и искусства самовыражения.

• Заставьте детей сесть и стать лидером.

• Начните с того, что корчите детей по-разному. Вы должны убедиться, что вы используете множество различных выражений лица, которые будут выражать ваше настроение и чувства. Используйте различные выражения, чтобы показать печаль, счастье, страх, гнев, замешательство, сонливость, усталость, беспокойство, удивление, волнение, смущение, застенчивость, заинтересованность и так далее. Вы должны убедиться, что выбранные вами выражения являются такими, которые ваш ребенок понимает или может относиться к ним, поэтому придерживайтесь возраста.

• Покажите по одному выражению лица за раз и попросите детей назвать чувство, которое вы разделяли. Если ваш ребенок не может правильно указать на это, помогите ему, рассказав об этом.

• Поощряйте вашего ребенка начинать хвастаться самими выражениями, и вам придется угадывать. Постарайтесь не угадывать, что он верен, слишком рано, чтобы ваш ребенок получил возможность больше рассказать вам о том, что он может чувствовать и что пытается показать.

34.Математика в саду:

Изображение: Shutterstock

Воспользуйтесь этим замечательным заданием, чтобы заинтересовать ваших детей числами.

• Начните с прогулки в свой сад или ближайший сад.

• Задайте своим детям различные задачи, например, измерение длины определенного растения или подсчет количества цветов или бутонов на растении.

35. Дерево благодарности:

Изображение: Shutterstock

Научите своего ребенка тому, как важно быть благодарным дереву, выполняя это простое задание.

• Попросите ребенка выбрать толстую ветку, к которой прикреплено много других ветвей.

• Принесите домой и воткните в горшок.

• Попросите ребенка каждую неделю записывать одно имя, за которое он благодарен.Это может быть имя человека, домашнее животное, занятие или что-нибудь, что, по их мнению, заставляет их чувствовать себя хорошо.

• Вашему малышу придется каждую неделю наклеивать его на ветку и смотреть, как растет дерево.

Эти детские забавные занятия — хороший способ нарушить монотонность повседневной жизни, а также развить творческие способности у вашего ребенка. Это лишь некоторые из интересных идей для детей; Вы можете попробовать разные другие веселые занятия для детей и провести прекрасные моменты. Они могут быть отличным источником образования и обучения, поэтому старайтесь, чтобы они соответствовали возрасту.Выбирайте занятия в зависимости от сезона и всегда немного меняйте их, чтобы они соответствовали предпочтениям ваших детей и ваших.

Мамы, если у вас тоже есть какие-то особые занятия, которыми вы занимаетесь со своими детьми, поделитесь этим здесь.

Рекомендованные статьи:

20 забавных и увлекательных занятий, которые вам нужно попробовать

Жук-скука всегда прячется, ожидая удара, когда вы меньше всего этого ожидаете. Дни индийского лета сменяются дождливой осенью.У вас есть неожиданное время, чтобы убить его перед большой вечеринкой. В гостях у бабушки Греттель она занята своим вязальным кружком, оставляя вас гулять по неизвестному городу одному. Скука редко бывает приятной вещью, но если вы сохраните непредвзятость, дадите волю своему воображению и воспользуетесь приведенным ниже списком для справки, вы променяете скуку на большее удовольствие!

Чем заняться с друзьями:

1. Coffee Cup Corral

Создайте интересное миниатюрное поле для гольфа вокруг своего дома, используя чашку кофе в качестве лунки.Вы также можете играть в это на улице в городских условиях, но это рекомендуется только для опытных игроков. (Добавлена ​​задача: установить пределы хода для каждого отверстия).

2. Pinecone Feed Off

Сделайте кормушки для птиц из сосновых шишек, используя нутеллу, арахисовое масло, пасту из зефира или любой другой заменитель эбидле, который вам нравится. Закончив, поставьте кормушки снаружи и наблюдайте, как птички собираются. (Добавлена ​​задача: посмотреть, кто может привлечь больше всего птиц за один раз, запечатлеть это на смартфон, опубликовать в Instagram, чтобы узнать, кто получит больше всего лайков. )

3. Sunrise 2 Поезд пятен от заката

Просыпайтесь достаточно рано, чтобы увидеть восход утром, а затем соревнуйтесь, кто сможет собрать самое большое пятно травы (местоположение не имеет значения) до заката. Проигравшие у победителя бесплатное мороженое, после того, как вы наблюдаете за закатом, конечно.

4. Крем для бритья Slip’N’Slide

Название в значительной степени подводит итог. (Добавлена ​​задача: измерить расстояние и сделать соревнование веселым.)

5. Шарады с носками

Напишите и разыграйте игру с носками для своих друзей.Длина и тематика остаются на усмотрение авторов. (Добавлена ​​задача: попробуйте сыграть с более чем 7 разными персонажами в носках.)

Действия, которые можно попробовать самостоятельно:

6. Супер секретный слуга

Предложите кому-нибудь руку помощи или сделайте что-нибудь действительно хорошее для кого-то наугад . Как только вы это сделаете, никому об этом не говорите. Не твоя мама. Не твой парень. Даже твой лучший друг Тути. Ни души. (Добавлена ​​задача: совершать одно случайное проявление доброты каждый день недели.Никому не говорите.)

7. Wet Hair Metal

Вымойте машину на подъездной дорожке под свою любимую музыку, которую услышит весь район. Хорошо, вам не обязательно иметь Pontiac Firebird или специально слушать Van Halen, но вы будете удивлены, как эта обычно скучная работа превращается в фантастическое развлечение с помощью этой незначительной настройки.

8. Сохранено для выкупа

Сделайте записку о выкупе из старого (до 1975 года) журнала National Geographic, вырезав каждую отдельную букву и вставив ее в слова и предложения.Продолжайте класть его в почтовый ящик ваших лучших друзей. (Добавлена ​​задача: оставаться на заднем плане и смотреть, как они отреагируют.)

9. Спонтанная штамповка

Хэнд спонтанно напишите письмо или открытку и отправьте их близкому другу, который живет в нескольких штатах от вас или посещает другую страну. Мало того, что отправка обычной почты — потерянное искусство, это также будет много значить для друга, который давно не слышал от вас.

10. «Do You»

Это ваше разрешение на целый день удовольствия без чувства вины.Не хочешь целый день вставать с постели? Отлично, чувак! Вы хотите есть мороженое все 3 раза в день? Зеленый свет, подруга! Делайте все, о чем вы можете мечтать.

Занятия, которые можно попробовать со значительным другом:

11. Охота на ваббиты

Сделайте «олдскульную» ловушку в стиле Луни Мультфильмов из коробки, палки, длинной веревки или бечевки и чего-нибудь еще. действовать как приманка. Вы и ваша вторая половинка устанавливаете разные ловушки в разных частях дома, используя другую приманку.Тот, кто первым поймает домашнее животное, получает бесплатный ужин.

12. Picky Picnic

Соберите вещи для пикника, используя продукты, начинающиеся с определенной буквы алфавита, например «W.» (Добавлено задание: используйте «Q». )

13. Подделка фильма

Взаимно согласитесь на действительно дрянную романтическую комедию, отключите ее, пока смотрите, и озвучивайте свой собственный диалог и повествование. (Добавлен вызов: выберите иностранный фильм.)

14. Гонки в дождливый день

Сделайте полосу препятствий, используя всю квартиру или дом.Тот, кто не участвует в гонке, настраивается, а самый медленный после трех попыток готовит ужин. (Добавлена ​​задача: задействовать гараж, подвал или чердак.)

15. Тест вкуса в путешествии во времени

Зайдите в местную библиотеку, возьмите старинную поваренную книгу (чем старше, тем лучше), зайдите в магазин, возьмите необходимые ингредиенты, идите домой и пейте. Ваши вкусовые рецепторы переместились в 1951 год, а популярность куриных тетраццини по-прежнему растет.

Чем заняться с семьей:

16.Подождите, просто Mento

Сделайте менто и содовую бомбу в ближайшем парке, на заднем дворе или в школе. Убедитесь, что рядом есть родительский надзор или, по крайней мере, есть рядом зрелый друг.

17. Воздушные шары «Яблочко»

Нарисуйте гигантское «яблочко» на улице, ближайшей к вашему дому (желательно на крыльце или крыльце). Подбросьте в воздух воздушные шары и посмотрите, кто первым попадет в яблочко.

18. Finger Frenzy

Когда вы (как взрослый) в последний раз рисовали только руками и пальцами? Это то, о чем я думал.

19. Незнающая Нана

Нанесите бабушке и дедушке неожиданный визит всей семьей. Сюрпризы всегда приятны, но когда появляется вся семья, это еще лучше. (Добавлена ​​задача: не позволяйте расстоянию определять что-либо. Если они живут в разных штатах или странах, спланируйте это заранее, чтобы это произошло.)

20. Just Dance

Спонтанные танцевальные вечеринки в машине, Гостиная или ванная комната — отличный способ сблизиться, одновременно избавляя от скуки идиотским способом.(Добавлена ​​задача: записаться в танцевальный класс всей семьей.)

Моя бабушка всегда говорила: «Только скучным людям скучно», и в этом мне придется встать на ее сторону. Не позволяйте извинению за скуку мешать вам делать супер-классные вещи с семьей, друзьями и самим собой.

Что я пропустил?

Изображение предоставлено: Skateboard Kid / Ababaka через 123rf.com

Сборник интересных фактов, проектов и мероприятий (переиздание)

Описание

Вот ваш ответ на все вопросы, которые задают дети, и на все чудеса, которые они хотят исследовать — от чуда капли дождя на листе до силы вулкана и загадок вселенной.

Этот отмеченный наградами бестселлер — САМЫЙ и ЛУЧШИЙ сборник научных мероприятий для детей 6-14 лет. В игре более 450 проектов, экспериментов, игр, головоломок и историй. Они охватывают все области науки, включая материю и энергию, человеческое тело, окружающую среду, камни, растения, животных, насекомых, погоду, звезды и планеты, а также технологии. .

Мероприятия варьируются по продолжительности от популярных «Quickies» до проектов, которые можно выполнить в течение нескольких дней или недель. Все они проверены и используют простые материалы.Простые объяснения, увлекательные иллюстрации и забавные факты — знаете ли вы, что таракан может прожить девять дней без головы? — сделайте эту книгу, к которой вы будете обращаться снова и снова.

Автор бестселлеров и педагог Сьюзан В. Босак, магистр медицины, работала с учителями, молодежными лидерами, родителями и детьми и исследовала более 1000 научных книг, чтобы создать одну супер-научную книгу, которая привлечет интерес как молодых, так и старых. .

«Эта книга должна быть в каждом доме, в каждом классе.Совершенная книга-основа, которая вовлекает детей в научные приключения »- Childsplay Magazine

« Новаторская книга… Дети будут заинтригованы захватывающими занятиями, втиснутыми в эту книгу »- Today’s Parent

«Отличный справочник для родителей и учителей» — Журнал школьной библиотеки

«Мощный и практичный ресурс …. Обогатит любую школьную программу по естествознанию. Настоятельно рекомендуется »- Appraisal , School of Education, Boston University

« Захватывающий и интересный в использовании…. Золотая жила деятельности …. Отличная книга. Настоятельно рекомендуется «- California Classroom Science

» Время от времени приходит книга, которую должен иметь каждый. Считайте Наука … сокровищем, время которого пришло. Эта книга обязательна «- Science Education International , ICASE

» Очень доступна для родителей и учителей …. Обязательно вызовет всеобщий интерес …. Это отличная книга. Подход к науке захватывающий и заставляет задуматься.»- Science & Children , Национальная ассоциация преподавателей естественных наук (Вашингтон, округ Колумбия)

Руководство для преподавателей: Жемчужина Солнечной системы: Часть 4 — Захватывающие особенности Сатурна

Обзор

В этом упражнении, разделенном на два примерно 40-минутных занятия, молодежь:

• Познакомится с некоторыми захватывающими особенностями Сатурна, которые представляют особый интерес для ученых и захватывают воображение всех!
• Развивают навыки аудирования и письма.
• Сделайте и возьмите свою собственную многослойную трехмерную книгу Сатурна со схемами, показывающими его различные слои, систему колец и множество лун.
• Цели деятельности: Научитесь писать с научной точностью, чтобы характеризовать Сатурн и его особенности.

Примечание. Это упражнение является частью руководства «Драгоценность Солнечной системы», которое включает:

1. Что я вижу, когда представляю Сатурн?
2. Где мы находимся в солнечной системе?
3. Открытие Сатурна: настоящий «Властелин колец»
4. Интересные особенности Сатурна (текущая деятельность)
5. Мой космический корабль к Сатурну
6. Все о Титане и зонде Гюйгенса
7. Зона падения! Разработайте и протестируйте зонд
8. Праздник Сатурна и Кассини

Материалы

Сессия 1:

Мелки

Ножницы

Скрепки

(Необязательно) Клей с серебряным блеском

(Необязательные показания лидера, из упражнения 3) Мини -книга «Сатурн извне внутрь» — Загрузить PDF | Испанская версия

Несколько цветных изображений Сатурна

Слои Сатурна (по одному на каждого студента) — Загрузить PDF

Сессия 2:

Степлер

Черная плотная бумага , 8. 5 x 11 (разрезать пополам)

(Необязательное чтение для лидера, из упражнения 3) Мини-книга «Эти удивительные кольца» — Загрузить PDF | Испанская версия

The Ringed World of Saturn Leader Инструкция по эксплуатации — Скачать PDF

Менеджмент

Требуемое пространство

• Класс или кафетерий, место со столами и стульями

Подготовка к работе

• Отрежьте черные листы плотной бумаги по ширине- мудро (чтобы сделать части размером примерно 4 х 6 дюймов). Вырежьте свои собственные трехмерные книжные страницы.Вырежьте по линии над местом для письма, следуя верхней форме колец планеты. Обязательно вырежьте овал внутри колец.

Справедливость / Выравнивание игрового поля

• В этом упражнении молодежь представляет свою работу группе. Некоторым это может быть удобнее, чем другим.


• Создайте среду, в которой они будут чувствовать себя комфортно, выступая перед группой, говоря им, что они должны думать о себе как о «критических друзьях», которые вносят положительный конструктивный вклад.


• Объясните: критически настроенные друзья будут давать положительные отзывы и полезные советы по улучшению.


• «Зеркальное отображение» — хороший способ гарантировать, что это произойдет, например: «Что мне нравится в вашей работе, так это …» «То, что вы нарисовали, чего не хватает в моих рисунках, — это …»


• Это может сопровождаться высказыванием «критически настроенных друзей», например: «Что бы я изменил в вашем рисунке, так это …».


• Подчеркните идею поддержки и помощи.

Советы лидера

• Заранее потренируйтесь вырезать и построить трехмерную книгу.

Предпосылки

Сатурн часто называют «жемчужиной солнечной системы». Его поразительные кольца и многочисленные ледяные луны отличают его от других планет. Обратите внимание, что у других газовых гигантов (Юпитер, Уран и Нептун) также есть кольца, но они не так заметны, как у Сатурна.

Планеты имеют отличительные особенности, которые интересуют ученых и мотивируют наши продолжающиеся исследования планет. Например:

• Ученые миссии Кассини-Гюйгенс изучают атмосферу Сатурна, чтобы узнать больше о его температуре, свойствах облаков, структуре и вращении.


• Конфигурация колец Сатурна, их размеры и распределение материала внутри них также изучаются учеными.


• Ледяные спутники, вращающиеся вокруг Сатурна, исследуются, поскольку ученые исследуют спутники, встроенные в кольца, и их состав.

Большинство спутников Сатурна вращаются вокруг плоскости колец, но Фиби этого не делает. Он вращается вне плоскости кольца, а также вращается против остальных лун! Молодежь заметит этот «беспорядок» и прокомментирует его.

Словарь

• Ядро : центр, середина, центр масс.

Процедуры

Сессия 1 — Создание страниц книги (около 40 минут)

1. Дополнительное наставление лидера — Прочтите вслух второй и третий абзацы страницы 3 из мини-книги «Сатурн — извне внутрь, »С иллюстрациями.


2. Раздайте каждому студенту по одному комплекту страниц книги «Слои Сатурна» и по одному листу черной плотной бумаги.Черная бумага будет служить задней обложкой для их книг.


3. Модель для группы как разрезать каждую из страниц. Вырежьте по линии вокруг места для письма, следуя верхней форме колец или планеты. Обязательно вырежьте овал внутри колец.


4. Покажите группе последние изображения Сатурна из книг, Интернета, плакатов или газет, чтобы дать студентам точное представление о том, как выглядит Сатурн. Если у вас ограничен доступ к Интернету, покажите им изображения, встроенные в это руководство.Самые свежие изображения можно найти в галерее изображений на веб-сайте миссии «Кассини».


5. Попросите молодежь использовать цветные карандаши, чтобы раскрасить различные страницы Сатурна. Объясните им, что цвета, которые они видят на изображениях Сатурна и его колец, часто усилены или к изображениям был добавлен цвет, чтобы выделить детали. Предлагаемые цвета для страниц:

   Характеристики Сатурна	Цвета
   Кольца	Светло-коричневый
   Поверхность	Желтый или коричневый с широкими коричневыми полосами
   	Скалистый стержень Оранжевый
   Металлический водородный газ	Оранжевый и коричневый
   Водородный газ	желтый



6. Если вы используете дополнительный клей с серебряными блестками, нанесите небольшое количество его на кольца и спросите у молодежь, чтобы разложить его по кольцам, чтобы они выглядели ледяными.


7. Попросите их нарисовать / украсить замороженные луны Сатурна на внутренней стороне задней обложки. Их можно пометить. Не забывайте, что Титан самый большой!


8. Чтобы добавить звездочки на задний план, молодежь может нанести небольшое количество клея с блестками на верхнюю половину черной плотной бумаги.


9. Отложите страницы для просушки.

Сессия 2 — Написание книги (около 40 минут)

1. (По желанию) Чтение для руководителя — Прочтите вслух всю страницу 3 из мини-книги «Эти удивительные кольца» с иллюстрациями.


2. Верните страницы трехмерных книг молодежи.


3. Попросите их очень внимательно послушать то, что вы собираетесь прочитать о Сатурне (используя инструкцию «Мир с кольцами лидера Сатурна»).


4. После того, как вы прочитали о каждой из особенностей Сатурна, остановитесь и попросите студентов написать в своих книгах на странице, которая соответствует содержанию, которое вы только что прочитали. Вот несколько примеров предложений, показывающих, как может выглядеть успешное писательство для молодежи:

• Кольца: У Сатурна есть кольца.Кольца ледяные. Кольца большие. Кольца имеют зазоры. Один из них — это подразделение Кассини.


• Поверхность: Сатурн облачно. Сатурн ветреный. Ветер заставляет Сатурн выглядеть полосатым. Сатурн дует быстро.


• Каменное ядро: Ядро металлическое — железное, окруженное расплавленной горной породой.


• Слой газообразного водорода: Первый слой газа — газообразный водород. У Сатурна есть газы. Вы не можете стоять на Сатурне.


• Металлический слой газообразного водорода: Сатурн состоит из разных газов.Этот слой горячий. На Сатурне газы вращаются быстро.

Попробуйте еще раз прочитать части сценария, чтобы помочь студентам в выборе информации.

Сшивайте страницы по левому краю нижней половины черной плотной бумаги, когда закончите писать.

Вставьте планету в кольца, и книга готова.

Обсуждение

Вопросы

Поделитесь результатами

• Предложите молодежи попрактиковаться в чтении своих книг друг другу.


• Попросите молодежь сделать презентации группе или другим группам.

Оценка

В конце этого упражнения задайте себе следующие вопросы:

• Были ли дети довольны своими книгами и гордились ими?


• Было ли им комфортно читать книги вслух или делать презентации?


• Были ли они заинтересованы в создании книг?

Расширения

Информация для семей

• Создание трехмерных «книг» — отличный способ для молодых людей стать «экспертами» по любой теме.


• Посоветуйте родителям включить книгу Сатурна своей молодежи в семейную библиотеку.


• Попросите родителей помочь своему ребенку создать страницу с надписью «Об авторе».


• Родители могут зайти со своим ребенком на веб-сайт NASA Saturn, чтобы собрать информацию для книги «Десять фактов о Сатурне».

Ресурс ролевой модели

Изображение предоставлено: NASA / GSFC / W. Hrybyk

Эми Саймон-Миллер — астрофизик из Центра космических полетов имени Годдарда, специализирующийся на планетных атмосферах планет-гигантов.Она является соисследователем одного из инструментов «Кассини», отвечает за научное планирование, разработку команд и анализ данных. Когда доктор Салли Райд стала первой американкой, побывавшей в космосе, Эми поняла, что хочет изучать космос и работать в НАСА. Одним из ярких моментов в ее карьере было наблюдение осколков кометы Шумейкера-Леви 9, падающих на Юпитер из-за кулис в Научном институте космического телескопа. «Нас просто поразили впечатляющие изображения и следы, оставленные каждым ударом».

«Иногда вам приходится решать проблему разными способами, чтобы понять ее, и вы никогда не должны бояться просить о помощи, пока не поймете», — говорит Эми о научной карьере.«Чтобы продвигаться в любой сфере, нам нужны люди, которые по-разному думают о проблемах!»

Подробнее об Эми

Ресурсы

Наука к следующему шагу

• Дайте молодежи время посетить веб-сайт НАСА. Поощряйте их просматривать сайт в поисках дополнительной информации о Сатурне, которую можно добавить в свои журналы Сатурна или книги Сатурна. Попросите их составить мозговой штурм список вопросов, которые у них возникнут после создания книг о Сатурне.

Грамотность

• Попросите молодежь написать историю о путешествии к спутникам Сатурна.Поощряйте их включать информацию из сценария.


• Попросите молодых людей добавить страницу с надписью «Об авторе» и попросить их написать пару абзацев о себе и своем интересе к Сатурну.

Пещерный дайвинг на Кубе — опасное, сложное, но увлекательное занятие

Пещерный дайвинг на Кубе — опасное, сложное, но увлекательное занятие

Окружающая среда

Исследование затопленных пещер, пожалуй, самый опасный вид дайвинга и спелеологии.Однако его привлекательность настолько захватывающая, что, несмотря на риски, этот вид спорта привлекает многих искателей приключений в этот необычный мир.

Практика пещерного дайвинга на Кубе началась в 1962 году, когда группа специалистов во главе с доктором Антонио Нуньесом Хименесом исследовала в общей сложности пять затопленных пещер в лагуне долины Сан-Хуан на полуострове Гуанахакабибес, расположенном на оконечности самого западного Пинар. провинция дель Рио.

В 1940 году доктор Нуньес Хименес, который был капитаном армии повстанцев под командованием командующего Эрнесто Че Гевара в центральном регионе Кубы во время восстания против диктатора Фульхенсио Батисты, был среди основателей Спелеологического общества Кубы (SEC на испанском языке). которой он председательствовал в течение 60 лет до своей смерти в сентябре 1998 года.Основная цель общества — изучение подземного мира и всего, что связано с его окружением.

Кубинский архипелаг имеет общую площадь 110 922 квадратных километра, и большая часть его карстовая, что делает его страной в мире с наибольшим количеством пещер на квадратный километр.

Согласно документам, хранящимся в SEC, их специалисты провели несколько миссий по погружению в пещеры в период с 1962 по 1979 год на участках, расположенных в Большой пещере Фуэнтес и пещере Эль-Алтарь, расположенной в горном хребте Гуанигуанико; в пещере Хуанело в провинции Маябеке, в озере Слепая рыба в пещере Ла Плума, а также в пещерах Сеперо (сегодня известных как Сатурно) и пещерах Агуа в районе Карбонерас в провинции Матансас.

Эти исследования проводились с использованием техники и снаряжения в открытой воде, бросая вызов окружающей среде и проливая свет на чудесную сцену, что привело к появлению второго поколения пещерных дайверов, которые продолжили эту деятельность в 1980-х годах.

Пик исследований пещер в этом районе пришелся на 1991 год, и совместные экспедиции стали нормой. На пике его популярности члены Клуба подводной спелеологии «Границки Крас» из бывшей Чехословакии и кубинской спелеологической группы Martel на регулярной основе объединялись в пары, чтобы продолжить свои исследования.

Было создано несколько исследовательских групп в Гаване и нескольких других провинциях, в том числе группа Гуанигуанико в Пинар-дель-Рио, чьи специалисты по пещерному дайвингу проводили археологические исследования в лагуне Сан-Хуан и спелеологические исследования в висячих озерах пещеры Кумплеаньос на горе Гуасаса. классифицировать.

С созданием Спелеологической группы Гибара в восточной провинции Ольгин стало возможным исследовать подводную пещеру Танкес Азулес.Эта пещера является самой большой в своем роде в стране с 2800-метровыми затопленными галереями и известна своими красивыми второстепенными образованиями.

Самая глубокая из этих пещер на Кубе — Эль-Охо-дель-Мегано, расположенная под водами Флоридского пролива и имеющая глубину 70 метров.

В 2000 году, после многих лет практики этого опасного вида деятельности, кубинские пещерные дайверы, наконец, впервые прошли строгий курс, который проводили международные инструкторы, в том числе Кейт Льюис из Университета штата Вашингтон.S. Национальная ассоциация пещерного дайвинга (NACD).

Члены Мексиканской федерации подводного плавания и ее комитета по пещерному дайвингу посетили Кубу в 2003 году. В результате этого визита кубинские дайверы смогли установить отношения сотрудничества, которые повлияли на безопасность дайвинга и подготовку инструкторов в Национальной секции пещерного дайвинга SEC. (SNE-SEC на испанском языке).

С воссозданием Кубинской федерации подводного плавания (FCAS на испанском языке) и ее партнерством с Всемирной подводной федерацией (CMAS на испанском языке) была создана Комиссия по пещерному дайвингу и подписаны соглашения о сотрудничестве между FCAS и SEC.

Инициативы сотрудничества и соглашения об участии также были подписаны с Национальной службой спасения пещер в отношении обучения поисково-спасательным работам в случае несчастных случаев.

Нынешние выдающиеся места исследования пещер включают острова Молодежи, Кивикан и Артемису, где находятся одни из самых красивых и похожих на лабиринт пещер на Кубе.

Не забывайте, однако, о провинции Матансас, поскольку в ней находится большинство затопленных карстовых пещер и наиболее исследованных пещер на острове.

Простая конструкция изумительных наноклеток из триметаллического PdAuAg с исключительной активностью по окислению этиленгликоля и глицерина

Высокооткрытые металлические наноклетки представляют собой новый класс наноструктур для передовых каталитических применений в ячейках с прямым жидким топливом из-за их особой способности обеспечивать легкий доступ к реагентам как во внутренних, так и во внешних активных центрах, а также желаемых электронных структурах для адсорбции молекул, которые обеспечивают превосходные каталитические характеристики.Однако на сегодняшний день рациональный дизайн триметаллических наноклеток с регулируемым составом остается проблемой. Здесь мы демонстрируем простой метод, сочетающий опосредованное затравкой и гальваническое замещение для приготовления уникальных триметаллических катализаторов наноклеток Pd-Au-Ag с регулируемым составом. Серия контролируемых экспериментов показывает, что время реакции играет решающую роль в влиянии на морфологию конечного продукта. Важно отметить, что вновь созданные наноклетки Pd-Au-Ag являются высокоэффективными электрокатализаторами для окисления как этиленгликоля, так и глицерина с массовой активностью 7578.2 и 5676,1 мА мг ^-1 , соответственно, что намного превосходит коммерческий Pd / C. Мы твердо уверены, что стратегия и усовершенствованные электрокатализаторы, разработанные в этом исследовании, могут быть хорошо применены для стимулирования коммерческого развития технологий топливных элементов.

У вас есть доступ к этой статье

Подождите, пока мы загрузим ваш контент. .. Что-то пошло не так. Попробуйте еще раз?

увлекательных художественных проектов для детей, способных проявить творчество

арт-проектов для детей необходимы для развития их творческих способностей.

Дети творческие. Они просто рождены такими. И нет сомнений, что они даже более креативны, чем мы, взрослые. У нас такая большая перспектива того, как все должно выглядеть, что нам нужно покинуть нашу зону комфорта, чтобы создать что-то особенное. В этом случае дети совсем другие. У них своя точка зрения. У них своя фантазия. Мы должны помочь им сохранить его как можно дольше.

Итак, сегодня я хочу поделиться с вами 13 удивительными художественными проектами, которые можно сделать с детьми. Эти действия не требуют, чтобы детей ограничивали или объясняли, как и что делать. Позвольте им самим выразить свои мысли. Дайте волю своему воображению!

Почему художественные проекты для детей так важны

Художественные проекты для детей приносят огромную пользу. В этой статье я обнаружил основные преимущества, которые дети получают от таких занятий. Итак, почему арт-проекты хороши для детей? Они:

• Развивают мелкую моторику
• Повышают ловкость
• Улучшают координацию рук и глаз, повышают самооценку
• Поощряют самовыражение
• Помогают в социализации
• Способствуют инновациям и творчеству
• Улучшают навыки принятия решений
• Улучшают Память

Пабло Пикассо однажды сказал: «Каждый ребенок — художник, проблема в том, чтобы остаться художником, когда вырастешь.«Я думаю, что в этих мудрых словах нет ничего, кроме правды.

13 идей художественных проектов для детей

1.

Художественные и ремесленные проекты для детей

Изготовление мисок для ткани — это интересный способ переработать ткань. Мы используем это занятие в терапии и дома с нашими детьми.

2. Коллажи Пабло Пикассо вдохновляют детей исследовать самобытность с помощью автопортретов

Создавайте коллажи Пикассо, вдохновленные знаменитым художником, одним из основателей кубизма. Отличный способ для детей раскрыть личность через это упражнение с автопортретом.

3. Живопись с природой — искусство процесса

Я просто обожаю, как к этой живописной деятельности можно подходить по-разному, создавая красивые и уникальные картины с узорами и текстурами. Настоящая картина с сокровищами природы!

4. Макаронные изделия для детей

Я люблю мандалы. Когда я впервые услышал о процессе изготовления мандал, я был более чем впечатлен. Это уникальный способ для детей создавать свои собственные мандалы (из макарон)! Такой креативный.

5. Шипящие лунные камни Activity

Дети любят исследовать космос, потому что он такой загадочный и красивый. Это занятие обязательно перенесет их в страну тайн!

6.

Georges Seurat Pointillism Art Lesson для детей

Этот урок искусства даст вам некоторую информацию о самом Сёра, так что вы сможете немного преподать историю искусства, а затем узнать, как легко создать произведение пуантилизма.

7. Акварельные планеты

Художественное задание на тему темпа по созданию нескольких акварельных планет, которые дети смогут сделать идеальными для исследования Солнечной системы или создания одной из своих фантазий! Потрясающие!

8.

Искусственный витраж «Ловец солнечных лучей» для детей

Супер креативный, но красочный проект «Ловец солнца» особенно изящен, потому что он выглядит как витраж. Его можно адаптировать для самых разных возрастов!

9. Поделки для детей Моне

Клод Моне известен своими красивыми водными сценами. Этот художественный проект Monet для детей — это забавное (и беспорядочное) рисование пальцами, которое оставит у детей прекрасные результаты. Было бы безумием не попробовать это!

10.Yayoi Kusama Dotted Pumpkins for Kids

Я нашел это произведение очень захватывающим! Я уверен, что вам будет интересно узнать больше об этом художнике и рассказать больше своим детям! Мне нравится идея.

11.

Ветер из бисера своими руками Колокольчики для детей

Это отличный проект для детей любого возраста, но я предлагаю помочь в этом детям до 6 лет. Выглядит супер мило!

12. Создание этих потрясающих скульптур с помощью картонных строительных дисков

Дети могут создавать свои собственные строительные материалы, превращая коробку в картонные строительные диски.Это художественное мероприятие предлагает детям открытое творческое исследование. Я ооочень взволнован!

13. Искусство рисования теней африканского заката

Искусство рисования теней африканского заката отлично подходит для развития мелкой моторики вашего ребенка, оно также создает очень интересный эффект для искусства и просто весело.