Секции для детей с 6 лет: Спорт детям СПб, Спортивные секции, Секции для детей, Художественная гимнастика для детей в спб, Гимнастика для детей, Самбо для детей, Теннис для детей, Детский футбол, ОФП для детей, Спортивная школа

Содержание

Спортивные секции для детей от 5 до 6 лет – Европейский Гимнастический Центр

Были на пробном занятии у Ермакова Ивана. Ребёнку 2,4 года. Остались в восторге от занятий. Администратор вежливая, участливая, тренер чудесный, педагогический подход, заинтересовывает детей на каждом этапе, уделяет много внимания каждому. Будем ходить, ребёнок в восторге, хотя тренировка давалась не всегда легко. Всем рекомендую центр на Динамо!

Отзывы пишу крайне редко где бы то не было, но если уж ХОРОШО, то обязательно надо сказать несколько теплых слов!
Всему коллективу центра Медведково, особенно администраторам Евгении и Алине — спасибо! Всегда с улыбкой, решат любые вопросы, проявляют чуткость и понимание.. молодцы!
Понятное дело, после первого же занятия с Владимиром Черных, сын изъявил желание заниматься, а ему непросто понравиться…
Владимир! Вы — лучший тренер и педагог!
Спасибо от Артёма и Ярослава! Занимаемся уже пару лет, будем еще! 🙂

Хотелось бы выразить огромную благодарность и большое человеческое спасибо Колокольневой Ксении!!! Всегда заинтересует ребёнка,на каждом занятии что-то новое и интересное,если что-то не получается,то подробно объяснит и добьётся результата!!! Мы очень довольны!! Спасибо!!! Мама Ани Сергеевой.

Две дочери больше года ходят на занятия в Бутово к разным тренерам: Калюжный Дмитрий и Калачев Виктор. И обе в восторге! Ходят с удовольствием 3 раза в неделю. Старшая дочь ходит к Дмитрию, тренеру удается совмещать строгую дисциплину в группе с индивидуальным подходом к каждому ребенку. Дочь с нетерпением ждент каждую тренировку. Младшая занимается с Виктором и просто обожает его. Тренер отлично ладит с малышами, хвалит за их успехи, что для них очень важно. А главное — есть результат!

Хочется отметить Дмитрия Гущина. Прекрасно контактирует с ребенком, и при этом хорошие результаты занятий.

Выражаю благодарность Калюжному Дмитрию за профессионализм и компетентность в работе с самыми маленькими спортсменами (1.5-3)! Всегда понимает что хочет ребенок и как вести себя родителю с ребенком, как научить и привить дисциплину, не балуя и не слишком строго. Идеальный тренер!
Его нам советовали многие знакомые и именно только к нему мы всегда бежали на занятия с большим желанием заниматься! Мы очень расстроились, когда узнали что Дмитрий больше не будет вести тренировки по субботам.

В какую секцию отдать ребенка, чтобы ему было интересно: полный список спортшкол- Яррег

Летние каникулы в самом разгаре, но родители уже озадачиваются накануне учебного года: закупка одежды, канцелярии, учебников и, конечно, поиски дополнительных кружков, где будет интересно ребенку. Все хотят, чтобы их дети росли активными и здоровыми, кто‑то мечтает и о том, что именно в спортивной сфере ребенок сможет достигнуть высот. Как же правильно выбрать – в какую спортивную секцию отправить свое чадо и где ему будет интересно?

Конечно, стоит прислушаться к желанию ребенка, взвесить все «за» и «против». Нужно подумать, не навредит ли определенная физическая нагрузка растущему организму. Об этом мы поговорили с ярославским врачом‑педиатром Игорем Кузнецовым.

– Для общего развития детей отдают в спортивные секции уже с 3 – 4 лет. Это спортивная и художественная гимнастика, коньки. Данные дисциплины отлично развивают пластику, гибкость и координацию движений. Подходят при нарушении осанки, гипотрофии  мышц, проблемах с позвоночником.

Но перед тем как начать растить чемпиона, обязательно проконсультируйтесь с педиатром, – обращает внимание родителей Игорь Владимирович. – В 5 – 6 лет можно уже идти в легкую атлетику, плавание, лыжный спорт, что создаст базу для дальнейшего развития ребенка. Эти виды спорта полезны для всех групп мышц, опорно‑двигательного аппарата, нервной системы и легких, тренируют выносливость и повышают работоспособность. Лыжи и коньки особенно подойдут детям со сколиозом и нарушением обмена веществ. Футбол, баскетбол, волейбол и хоккей – любимые виды спорта мальчишек. Футбол развивает мышцы тазового пояса и ног, укрепляет легкие. Баскетбол рекомендуется при слабом вестибулярном аппарате. Волейбол отлично развивает ловкость, точность и быстроту реакции. Хоккей укрепляет мышцы, сердечно‑сосудистую и нервную системы ребенка. 

Правда, если задумались о футбольной или хоккейной карьере, то тут придется подождать до 6 – 7 лет. А вот тяжелую атлетику и борьбу педиатры советуют только с 11 – 12-летнего возраста.

– Полезной нагрузкой станут плавание и гимнастика. Плавание особо рекомендуется часто болеющим деткам, тем, кто имеет нарушение осанки и проблемы с позвоночником. Некоторые родители начинают учить детей плаванию прямо с рождения. И правильно делают – такие «тренировки» в ванной просто необходимы грудничкам с проблемами опорно‑двигательного аппарата, кривошеей или гипотрофией мышц. Особенно тем, у кого сколиоз и лишний вес, – говорит педиатр.

Конный спорт полезен при неврозах, отставании в развитии, гиперактивности, нарушении моторики.

Теннис подойдет при нарушении координации движений, дистониях, склонности к полноте, тренирует выносливость.

Легкая атлетика, в частности бег, как и лыжный спорт, рекомендуется часто болеющим детям, тем, кто имеет нарушения осанки, дистонию, начальные стадии сколиоза, нарушения координации.

К ушу и карате стоит присмотреться родителям, если у детей частые ОРВИ, поскольку дыхательная гимнастика во всех единоборствах занимает особое место.

Большинство видов спорта стимулирует рост костной ткани. Это имеет большое значение в профилактике остеопороза уже в детском возрасте.

Но учтите, что чаще всего травмы наблюдаются в баскетболе, футболе, езде на велосипеде, игровых видах спорта. Причем рост их количества в том же баскетболе и футболе происходит с 8 – 9 лет с пиком в подростковом возрасте, с 16 – 17 лет фиксируется снижение.

Конечно, здесь речь идет не о профессиональном спорте, уточняет врач. Как бы это категорично ни звучало, но здоровье и профессиональный спорт несовместимы. Например, у гимнастов со временем появляются проблемы со спиной, у бегунов – страдают колени (илиотибиальный тракт). У теннисистов и гольфистов часто встречаются травмы локтя.

Спорт может быть командным или одиночным. Далеко не всегда во второй идут скромные тихони, наоборот, командные виды спорта зачастую помогают раскрыться замкнутым и стеснительным детишкам. Ведь скромным гораздо тяжелее показать себя без поддержки. А вот детям‑лидерам подойдет и то, и другое.

Некоторые виды спорта бывают строго противопоказаны при тех или иных заболеваниях. Например, детям с ослабленным зрением не подходят футбол, хоккей, контактные единоборства. Детишкам с гайморитом не рекомендованы лыжи и коньки. Если у ребенка диагностируют искривление позвоночника, то не нужно идти в секции, где при неправильных тренировках может произойти асимметричное развитие мышц – это теннис, бадминтон, коньки и горные лыжи. Особенно внимательно стоит выбирать вид спорта для деток с заболеваниями сердца, нестабильностью шейных позвонков и сахарным диабетом. Обычно врачи советуют заниматься неконтактными видами спорта при условии, что нагрузка в секции будет снижена на 50%.

Обязательно посоветуйтесь с педиатром перед тем, как вести ребенка на занятие. И не забывайте о желании сына или дочери. Сейчас почти в каждой спортивной школе или спортивном центре можно бесплатно сходить на пробные занятия, что очень упрощает выбор как для родителей, так и для детей.

Кстати, на данный момент в Ярославской области насчитывается более 50 бесплатных школ и спортивных секций.

Полный список секций смотреть тут.

Ну и не пропустите событие: 10 августа на Даманском острове в Ярославле пройдет празднование Всероссийского дня физкультурника. Там как раз перед учебным годом все спортивные школы и федерации будут представлены интерактивными площадками. На них любой желающий может познакомиться с различными видами спорта, не только увидеть, но и по­пробовать. На мероприятии также можно взять контакты тренеров, спортивных центров и залов, куда можно записаться на занятия. Будут представлены и основные фитнес‑центры.

А 14 сентября уже в рамках Ярославского полумарафона на Стрелке состоится фестиваль «Дети и спорт. Будущее России». Здесь также будут представлены все спортивные федерации и школы, фитнес‑клубы.

Владимир Рыжов, начальник отдела спорта департамента по физической культуре, спорту и молодежной политике Ярославской области:

– Оба мероприятия – 10 августа и 14 сентября – это некий симбиоз показательных выступлений и интерактивных площадок, где будут представлены виды спорта, которые культивируются в регионе. На площадках свои дисциплины продемонстрируют мастера спорта, заслуженные тренеры и мастера спорта международного класса. Можно будет пообщаться и со спортсменами, и с тренерами, задать все интересующие вопросы, записаться на занятия либо взять контакты. Если сразу не поймете, идти вам в этот вид спорта или нет, можно сходить на пробную тренировку и уже далее принять решение.

Уже пора: куда отдать ребенка в 5 лет

Если вы до сих пор не выбрали новое увлечение для своего ребенка — читайте и определяйтесь.

Спорт уже много лет остается самым востребованным способом развития ребенка — помимо физической формы он тренирует координацию, внимательность и самодисциплину. 

Гимнастика

Гимнастика бывает спортивной и художественной. Девочек отдают в гимнастику в возрасте 3–4 лет, мальчиков — в 5–6 лет. Если ребенок имеет отличную растяжку, садится на шпагат или закидывает без труда ногу за голову — значит, гимнастика ваш вариант. Туда с удовольствием берут активных детей, но требуют от них беспрекословного выполнения всех требований тренера и ждут, что дети будут вполне самостоятельными.

Фигурное катание

В фигурное катание детей отдают в 3–4 года, чтобы ребенок с юного возраста учился стоять на коньках и оттачивать технику скольжения. Но это все для профессионалов. Если вы хотите отдать ребенка в такую секцию для его удовольствия, то можете это сделать и в 5 лет, и 12, и в 16. В фигурное катание берут чаще крепких детей, невысоких и, главное, обладающих хорошей координацией и здоровыми коленями (это необходимо для прыжков).

Легкая атлетика

Легкая атлетика объединяет пять видов спорта: бег, спортивную ходьбу, прыжки (в длину, высоту, с шестом), метание (молота, копья, диска), толкание ядра, легкоатлетическое многоборье. Изначально древние олимпийские игры состояли только из легкоатлетических видов. Они отлично поддерживают тело в тонусе, способствуют гармоничному формированию мышечного скелета, развивают выносливость, дыхание, укрепляют сосудистую систему организма. Так что если ребенок может два часа бегать и прыгать без остановки, то легкая атлетика для вас.

Плавание

Наименее травмоопасный вид спорта. Плавание укрепляет мышечный скелет, способствует быстрому росту и постановке правильного дыхания. Кроме того, умение правильно плавать и уверенно держаться на воде не раз пригодится вашему ребенку летом во время отпуска на море, например.

Если ваш ребенок активен, общителен и хорошо контактирует с ровесниками, то командные виды спорта могут развить в нем полезные качества, в том числе и лидерские. 

Футбол

Самая популярная игра на планете. Миллионы мальчишек и девчонок мечтают стать такими же знаменитыми, как их кумиры: Лионель Месси, Криштиану Роналду, Дэвид Бэкхем. Футбол — это бег, а значит, и поддержание тела в отличной физической форме. Также ребенок научится играть в команде ради общей победы. И еще: если ваш сын станет звездой футбола, то безбедное будущее вам обеспечено.

Баскетбол

Если думаете, что играть в баскетбол в пять лет рановато, то вы глубоко ошибаетесь. Разница между детским и взрослым баскетболом заключаются в размерах площадки, диаметре мяча и высоте корзины. В пять лет сначала укрепляют физическую форму ребенка, позже осваивают простые приемы ведения и передачи мяча. Прыжки и специальные упражнения способствуют ускоренному росту, гармоничному наращиванию мускулатуры и развитию реакции.

Хоккей

Это самый травмоопасный вид спорта! Но если ваш ребенок станет хоккеистом, то ему никогда не понадобится ни карате, ни греко-римская борьба, ни бокс, потому что хоккей очень хорошо укрепляет мышцы верхнего плечевого пояса и ног, а также улучшает реакцию. В пять лет детей учат стоять на коньках, правильно держать клюшку, резко стартовать и резко тормозить. Разумеется, клюшки, шайбы и защита по размеру адаптированы для детей.

Развивать ребенка физически — это хорошо, но можно отдать его и в интеллектуальный кружок. Такие секции будут совершенствовать умственные способности, а также прививать любовь к точным или естественным наукам, что не помешает в будущем.

Английский язык

Хотели бы вы, чтобы ваш ребенок знал три и более языка? Если да, то нужно как можно раньше начать изучать английский язык. Если ребенок начнет изучать второй язык в возрасте 3–5 лет, то у него будет формироваться образное восприятие языка. Ребенку не придется заучивать или зазубривать лексику, грамматику и произношение, он просто будет воспринимать и понимать большинство языков на интуитивном уровне.

Шахматы

Многие считают шахматы видом спорта для пенсионеров, но они ошибаются. Шахматы — это интересная логическая настольная игра. Она воспитывает отличное воображение, способствуют формированию причинно-следственных связей, развитию аналитического мышления, умению сосредотачиваться и концентрироваться. Полученные качества помогут ребенку легче усваивать точные науки в школе и вузе.

Технические кружки

Роботехника, радиоэлектроника, авиа- и ракетомоделирование — это далеко не весь перечень технических кружков. Такие секции дают ребенку простые физические и математические знания, формируют навыки конструирования и моделирования, способствуют лучшему пониманию современной техники.

Любящие родители заметят у своего ребенка таланты, потому что творческие способности особенно проявляются к пяти годам.

Танцы

Гармоничное сочетание искусства и спорта. Здесь ребенок получает развитие грации, пластичности, чувства ритма, артистичности, а также невероятные эмоции и отличное настроение. Так как в последнее время танцы стали очень популярны, то найти нужный стиль под темперамент для вашего ребенка не составит труда. В танцевальное направление лучше отдавать кинестетиков (людей, воспринимающих мир через чувства и тактильные ощущения) — им будет важно самовыражаться с помощью движений и прикосновений партнера.

Художественная школа

Художественная школа отлично влияет на способности визуалов (людей, воспринимающих мир с помощью зрения). Они получают хорошее образное мышление, воображение и изобразительные навыки. Оценка своих работ и работ сверстников способствует формированию своего «я», что, безусловно, пригодится в будущем.

Музыкальная школа

Музыкалка лучше всего подойдет для аудиалов (людей, воспринимающих мир через звуки). Такое направление будет способствовать развитию слуха и вокальных данных. Ребенок научится понимать прекрасное, начиная от пения птиц до органных произведений. Дети, занимающиеся музыкой, обычно вырастают добрыми, ласковыми, коммуникабельными и не боятся выступать на публике.

Узнайте, как развить таланты своего ребенка:

Спортивные секции для ребенка 5 лет

В какие спортивные секции принимают с 5 лет?

Все родители хотят, чтобы его чадо было здоровым и крепким. Для этого большинство родителей отдают своего ребенка в спортивные секции. К выбору спортивной секции нужно отнестись серьезно, ведь некоторые виды спорта и усиленные занятия могут негативно сказаться на здоровье малыша. Как такового определенного возраста для спорта нет, все индивидуально. Нужно учитывать физические способности, здоровье и пожелания вашего чада. Главное, чтобы до начала первого класса малыш уже проходил минимум полгода — год на спортивную секцию.

В выборе спортивного кружка не стоит руководствоваться только своим опытом, например, вы хотели в детстве ходить на футбол, а родители записали вас на гимнастику. Поэтому, вы в свою очередь записали своего ребенка на футбол. А может вашему ребенку гимнастика придется по душе. Так вот, обязательно учтите во внимание желание малыша, его возможности и состояние здоровье. А теперь поговорим подробнее о секциях, в которые берут деток с 5 лет.

Гимнастика. 

На гимнастику рекомендуют отдавать девочку с 4-5 лет, в то время как мальчика с 5-6 лет. Это зависит от развития ребенка, всем известно, что девочки в большинстве случаев развиваются немного быстрее мальчиков. Также большую роль для этого вида спорта является физическая подготовка. Будьте готовы, что ребенка попросят подтянуться на перекладине, сделать несколько приседаний, проверят ребенка на гибкость и т.п. Если речь касается оздоровительной гимнастики, то здесь никакой физической подготовки не требуется, только желание вашего ребенка.

Если вы не знаете, куда отдать гиперактивного ребенка, то гимнастика именно для вас. Она также будет полезна детям с проблемами с позвоночником.

Командные виды спорта (к ним относится футбол, хоккей, волейбол и т.п.). 

В секции командного вида спорта можно отдавать детей с 5-6 лет, в зависимости от физической подготовки и развития. Данный ид спорта полезен тем, что он улучшает работу легких и сердца, а также способствует укреплению зрительного и опорно-двигательного аппарата. Ребенок учится работать в команде и правильно выражать свои эмоции. Кроме того улучшается реакция и быстрота. Единственным минусом командных видов спорта может быть высокий риск травматизма.

Боевые искусства.

Как вы уже поняли, здесь речь пойдет о карате, самбо, боксе и др. На секции по боевым искусствам можно отдавать детей с 5-5 лет. Данный вид спорта подходит практически любому ребенку, вне зависимости мальчик это или девочка. Также не имеет значения характер ребенка, так как каждый находи что-то свое.

С помощью боевых искусств ребенок учится выносливости, быстрой реакции и гибкости. Также этот вид спорта позволяет выплескивать свои эмоции и негативные ощущения. Что касается здоровья, то единоборства оказывают оздоровительный эффект. Единственным минусом может быть возможность получить травму.

Плаванье. 

На плаванье вы можете отдать свое чадо уже с 3-4 лет. Этот вид спорта самый полезный для маленьких детей, в нем нет практически противопоказаний, единственное – это реакция на некачественную воду в бассейне.

Во-первых, плаванье оказывает положительное воздействие на здоровье и организм малыша. С помощью него можно укрепить костно-мышечную систему и улучшить кровообращение. Занятия плаваньям улучшают нервную систему. Во-вторых, это вид спорта очень полезен детям с близорукостью, сколиозом и ожирением.

Если ваш ребенок безумно любит возиться в воде, то этот вид спорта именно для вас. Помимо того, некоторым детям противопоказаны некоторые виды спорта, поэтому хорошей заменой может стать плаванье.

Спортивные танцы. 

На танцы можно отдавать ребенка в возрасте 5-6 лет. Их рекомендуют мальчикам и девочкам, у которых сколиоз или избыточный вес, так как занятия танцами способствуют улучшению осанки и фигуры. Единственными противопоказаниями могут быть заболевания опорно-двигательного аппарата и близорукость.

декабрь, 2015

материал взят 

Кружки и секции

МУ СШ «Спартак — Орехово»
ул. Торфобрикетная, д. 4,
тел. 8 (496) 425 — 79 — 98

  • Бадминтон — с 8 лет — (МУ СШ «Спартак — Орехово»)
  • Баскетбол — с 7 лет — (МУ СШ «Спартак — Орехово»)
  • Бокс — с 10 лет — (МУ СШ «Спартак — Орехово)
  • Спортивная борьба — с 10 лет — (МУ СШ «Спартак — Орехово»)
  • Легкая атлетика — с 9 лет — (МУ СШ «Спартак — Орехово»)
  • Лыжные гонки — с 9 лет — (Городская лыжная база: ул. Кирова, д. 29)
  • Настольный теннис — с 7 лет — (МУ СШ «Спартак — Орехово»)
  • Тяжелая атлетика — с 10 лет — (МУ СШ «Спартак — Орехово»)
  • Плавание — с 7 лет — (П/б «Нептун»)
  • Художественная гимнастика — с 6 лет — (МУ СШ «Спартак — Орехово»; зал сухого плавания п/б «Нептун)
  • Дзюдо — с 7 лет — (Спортивное сооружение «Дзюдо»: ул. Парковская, д. 9Б; спортивное сооружение «Ритм»: ул. Кооперативная, д. 10Б)
  • Джиу — джитсу — с 10 лет — (Спортивное сооружение «Дзюдо»: ул. Парковская, д. 9Б)
  • Айкидо — с 6 лет — (Спортивное сооружение «Ритм»: ул. Кооперативная, д. 10Б)
  • Киокусинкай — с 7 лет — (МУ СШ «Спартак — Орехово»; ст. «Торпедо: ул. Мадонская, д. 37)
  • Футбол — с 8 лет — (ст. «Торпедо: ул. Мадонская, д. 37)

МУ ДС «Восток»
ул. Гагарина, д.55, тел. 8(496)422 — 74 — 95

Бюджетные секции

Вид спорта Место занятий
Волейбол (дети с 13 до 17 лет) Дворец спорта «Восток»
Вольная борьба (дети с 6 лет) Дворец спорта «Восток»
Художественная гимнастика (девочки с 6 лет) Дворец спорта «Восток»
Киокусинкай каратэ-до (дети с 6 лет) Дворец спорта «Восток»
Легкая атлетика (дети с 7 лет) МОУ СОШ №17
Мини-футбол (мальчики с 6 лет) Дворец спорта «Восток»
Плавание (дети с 6 лет) Дворец спорта «Восток»
Самбо (дети с 6 лет) Дворец спорта «Восток»
Тайский бокс (дети с 12 лет) Дворец спорта «Восток»
Биатлон (дети с 6 лет) Городская лыжная база
Плавание (дети с 6 лет) ФОК «Северный»

Платные спортивные секции и группы:

  • обучение плаванию (дети с 6 лет)
  • аквааэробика (взрослые)
  • восточные танцы (взрослые)
  • сколиозные группы (дети с 6 лет)
  • черлидинг (дети с 3 лет)
  • эстетическая гимнастика (девочки с 4 лет)
  • киокусинкай каратэ-до (дети с 6 лет)
  • вольная борьба (дети с 6 лет)
  • воркаут (дети с 6 лет)
  • хоккей с шайбой (дети с 6 лет)

Платные спортивные секции и группы в ФОК «Северный»:

  • плавание (дети от 6 лет)
  • киокусинкай каратэ-до (дети от 4 лет)
  • кикбоксинг (дети от 10 лет)
  • тяжёлая атлетика (дети с 10 лет)
  • ГТО (дети с 10 лет)
  • Аквааробика (взрослые)

МУ «Спортивный клуб инвалидов — Олимп»
Орехово — Зуево, ул. Мадонская д.16 — а, тел. 8(496) 415 — 12 — 43

  • Легкая атлетика (дети-инвалиды 7 — 18 лет) — Коррекционная школа №5 8 вида, Клязьменский пр. д.8
  • Настольный теннис (дети-инвалиды 7 — 18 лет) — Коррекционная школа №5 8 вида, Клязьменский пр., д.8
  • Настольный теннис (взрослые-инвалиды 18 — 50 лет) — МУ ДО ДЮСШ «Спартак — Орехово», ул. Торфобрикетная,д.4
  • Плавание (инвалиды всех категорий 18 — 70 лет) — Бассейн «Нептун», Торфобрикетная., д.8
  • Шахматы, шашки (инвалиды по зрению) — УПП ВОС Урицкого, д.67
  • Тренажерный зал (инвалиды всех категорий 18 — 70 лет) — Дворец спорта «ВОСТОК», Гагарина, д.55
  • Легкая атлетика (дети – инвалиды 7 — 18 лет) — Коррекционная школа №5 8 вида, Клязьменский пр., д.8
  • Волейбол (инвалиды по слуху 18 — 70 лет) — Стадион «Торпедо», Мадонская, д.37
  • Футбол(инвалиды по слуху 18 — 50 лет) — Стадион «Торпедо», Мадонская, д.37

МУ «СК Локомотив»
д. Демихово, ул.Спортивный проезд, д.2, тел. 8 (496)416-83-41

Бюджетные секции:

  • футбол (мальчики и девочки с 6 лет)
  • хоккей (мальчики с 4 лет)
  • волейбол (мальчики и девочки с 6 лет)
  • настольный теннис (мальчики и девочки с 6 лет)
  • дзю-до (мальчики и девочки с 6 лет)

Платные секции:

  • айкидо (взрослые)
  • большой теннис (мальчики и девочки с 6 лет)
  • бокс (взрослые)
  • кросфит (взрослые девушки)

МУ по работе с молодежью «Молодежный клуб»
Дом молодежи ул. Набережная, д.10б тел.8(496) 425 — 13 — 61

  • Занятия по основам военного дела ВПЦ «Русичи»
  • Тренажёрный зал ВПЦ «Русичи»
  • Армейский рукопашный бой ВПЦ «Русичи»
  • Секция бокса и каратэ
  • Музыкальный класс
  • Основы владения спортивным мечом
  • Стрельба из лука
  • КВН – движение
  • Молодёжный информационный медиацентр «Юность»
  • Молодёжная видеостудия
  • Танцевальная студия
  • Молодёжная биржа занятости
  • Клуб интеллектуальных игр
  • Шахматный кружок

Дом молодежи ул. Мадонская, д. 16а тел. 8(496) 415-18-64

  • Швейный кружок
  • Семейный молодёжный клуб «Истоки» ул. Урицкого, д.51 тел.:8(496)-423-70-90
  • Творческий арт – кружок
  • Школа молодой хозяйки
  • Тифлочас, занятия по компьютерной грамотности
  • Кружок «Театр доброй сказки»
  • Параспортивные тренировки «Марафон в темноте»
  • Курс «Доступная среда»
  • Школа волонтерского актива

Приглашаем подростков и молодежь в возрасте от 14 до 30 лет.

МУК «ДК на пл. Пушкина»
пл.Пушкина, д.4, тел.8(496) 422 — 44 — 11

Платное обучение:

  • Хореографическая студия «Девчата (от 5 лет)
  • Танцы для малышей «Ритмика» (от 3 лет)
  • Театральная студия «Теремок» (от 7до 12 лет)
  • Вокальная студия «Высокая нота» (от 6 лет)
  • Физкультурно-оздоровительная студия карате «Викинг» (от 7 лет)
  • ИЗО-студия «Радуга» (от 5 лет)
  • Английский язык для детей (от 5 лет)
  • Студия обучения игры на гитаре (от 12 лет).
  • Арт — студия рукоделия «Мастерица» (от 7 лет и взрослые).
  • Детская фольклорная студия «Заиграй — ка» (от 6 лет).
  • Брейк — данс (от 7 лет)
  • Детская студия хореографического коллектива «Журавушка» (от 5 лет).
  • Детская студия народного танца (от 5 лет).
  • Коллектив народного пения «Соловушки» (от 7лет).
  • Хип — Хоп (от 7 лет).

Бесплатное обучение:

  • Театральная студия «Начало» (от 12 лет).
  • Вокально — хоровая студия « Ассоль» (от 7 лет).
  • Анимационная команда (от 15 лет).
  • Фольклорная студия «Ливада» (от 9 лет).
  • Студия художественного чтения «Слово» (от 9 лет).
  • Народный хор «Русская песня» (от 18 лет).
  • Театр (от 16 лет).

МУК ЦКД «Мечта»
ул. Набережная, д.9а,
тел. 8(496)425 — 12 — 64

Студии ЦКД «Мечта»:

  • Студия английского языка «Mister English» — для детей от 5 до 13 лет
  • Шахматная студия «Дебют» — для детей с 4 лет
  • Студия подготовки детей к школе — для детей 5 – 6 лет
  • Студия хореографии:
  • Народное направление — для детей с 5 лет
  • Эстрадное направление:
  • Хореографическая студия «Карапузы» — для детей с 5 лет
  • Театральная студия «Лицедеи» — для детей от 9 до 14 лет
  • Вокальный ансамбль «Созвездие» — от 13 до 18 лет
  • Вокальная группа «Мечта» капеллы «Комсомолия» — от 16 до 25 лет
  • Студия детского творчества «Фантазер» — для детей от 4 до 10 лет
  • Шахматная студия для ветеранов
  • Клуб для людей с ограниченными возможностями «Доступная среда»
  • Литературно — музыкальная гостиная «Элегия»

Дополнительный набор в Народные коллективы:

  • Хоровая академическая капелла «Комсомолия» — девушки с 14 лет, юноши с 16 лет
  • Хор «Сударушка» — женщины до 60 лет, мужчины до 70 лет

Коллективы ЦКД «Мечта»

  • Народная хоровая академическая капелла «Комсомолия»
  • Народный хор «Сударушка»
  • Народный театр «Светоч»
  • Образцовый хореографический ансамбль «Сувенир»
  • Вокальный ансамбль «Русь»

КДЦ «Зимний театр»,
ул. Бугрова, д.5, тел. 8 (496) 425 — 77 — 11

Студии КДЦ «Зимний театр

  • Детская театральная студия
  • Детская студия танца «Малахит»
  • Студия современного танца Д. Трушина
  • Вокальная студия «Дом. Ми. Но.»
  • Студия академического вокала
  • Студия танца «Импульс»
  • Студия танца «Шарм»
  • Студия танца под рук — ом Галины Мельниковой
  • Клуб филателистов

Коллективы КДЦ «Зимний театр»

  • Народный драматический театр — спутник МХАТ им. М. Горького; реж. Г.А. Каретников
  • Народный театр юного зрителя; реж. А.Н. Калинин
  • Музыкальный театр; реж. Н.А. Колдашова
  • Народный ансамбль танца «Малахит»
  • Народный ансамбль «Вдохновение»
  • Вокальное объединение «Bella Voce»

Дополнительный набор в студии и коллективы КДЦ «Зимний театр»

  • Детская театральная студия
  • Студия современного танца Д. Трушина
  • Вокальная студия «Дом. Ми. Но.»
  • Студия академического вокала
  • Студия танца «Импульс»
  • Студия танца «Шарм»
  • Студия танца под рук — ом Галины Мельниковой
  • Клуб филателистов
  • Народный театр юного зрителя; реж. А.Н. Калинин
  • Музыкальный театр; реж. Н.А. Колдашова

«ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ им. ЯКОВА ФЛИЕРА»
г. Орехово — Зуево, ул. Флиера, д. 1;
тел. 8 (496) 412 — 35 — 88, 412 — 03 — 63

Бюджетные (бесплатные) отделения:

  • Музыкальный инструмент: фортепиано, скрипка, баян, аккордеон, гитара, домра, балалайка, флейта, кларнет, гобой, саксофон, труба, тромбон, ударные инструменты (от 6,5 лет), срок обучения 4 — 8 лет,
  • Вокал (от 9 лет), срок обучения 5 лет,
  • Театральное искусство (от 9 до 14 лет), срок обучения 5 — 8 лет, по адресу ул.Флиера, д.1,
  • Хореография (от 9 лет), срок обучения 4 года, по адресу ул.Московская, д.1 и Урицкого д.51а,
  • Хоровое пение (от 9 лет), срок обучения 4 года, по адресу ул.Мадонская, д.10б,
  • ИЗО, прикладное искусство (от 11 лет), срок обучения 4 года, по адресу: ул. Урицкого, д.51 и Центральный бульвар, д.3.

Внебюджетные (платные) отделения:

  • Раннее музыкально — эстетическое воспитание (от 3,5 до 6 лет), срок обучения 1 — 2 года, по адресу ул.Урицкого,д.51а, ул.Мадонская, д.10б
  • ИЗО, прикладное искусство (от 6,5), по адресу: ул. Урицкого, д.51, Центральный бульвар, д.3, ул.Мадонская, 10б,
  • Хореография (от 5 лет), по адресу ул.Мадонская, д.10б и ул.Урицкого д.51а,
  • Хоровое пение (от 6 лет), по адресу ул.Мадонская, д.10б,
  • Вокал: академический, эстрадный, (от 7 лет),
  • ИЗО, вокал, музыкальные инструменты для взрослых любого возраста.

Центр эстетического развития «Ступени» МУК «Орехово — Зуевский городской историко — краеведческий музей»
г.Орехово — Зуево, Центральный бульвар, д.3.
тел. 8(496) 4 — 15 — 24 — 00, 8(496) 4 — 12 — 72 — 44

Набор в самоокупаемые кружки:

  • Изобразительное искусство — с 4 лет
  • Лепка и скульптура — с 4 лет
  • Декоративно — прикладное искусство, аэродизайн, батик — с 4 лет

Развитие. Все центры, секции, кружки для детей в Москве и области на сайте Familypass

Детские центры Москвы – формируем успешное будущее!

Стать успешным человеком легко, если с детства знаешь английский, умеешь хорошо двигаться и обладаешь развитым интеллектом. Пускай бабушки и дедушки говорят, что раньше воспитывать детей было сложнее, но им не приходилось гнаться за стремительно развивающимся миром и заботится о том, чтобы ребёнок ему соответствовал.

База кружков и занятий, заботливо собранная Familypass, создана для того, чтобы детские центры Москвы стали доступнее. Сервис помогает найти подходящие детские развивающие центры рядом с домом, посмотреть информацию о них и воспользоваться специальными предложениями для посещения занятий по сниженной стоимости.

Как выбрать детский центр

В Москве более 1000 центров для развития талантов ребёнка и приобретения новых знаний. Дети могут мечтать танцевать, но посетив лучшие центры, захотят конструировать или изучать иностранный язык. Поэтому невыгодно покупать абонемент, не попробовав хотя бы одно занятие, а разовое посещение стоит дороже.

Выбирая развивающий центр для детей в Москве, важно ориентироваться на желания ребёнка, а для этого нужно дать ему возможность попробовать себя в нескольких направлениях. С Familypass можно приобретать разовые посещения по цене одного занятия, оплаченного абонементом – получится дешевле. А если вы определились с занятиями, то можно покупать полный абонемент. Выбрать детский центр легко, если пользоваться удобными возможностями сервиса:

  • Проверенные компании – это центры для детей, посещение которых обойдётся дешевле. В Москве таких организаций более 500 и их количество постоянно увеличивается. Если понравившегося кружка нет в списке партнёров, то достаточно нажать «Хочу посетить», и вскоре можно будет пойти на пробные занятия по более выгодной цене.
  • Удобное местоположение. Не нужно тратить время на дорогу, если можно найти отличные центры развития ребенка в шаговой доступности. С помощью параметров и сортировки легко подобрать кружок рядом с домом или метро.
  • Подборки по направлениям развития и возрасту. Занятия для малышей и подростков отличаются в объёме знаний, использовании педагогических подходов. Выбрав возраст своего ребёнка и вид занятий, можно просмотреть информацию только о тех центрах, которые работают с данной возрастной категорией в рамках указанной темы.

Основные направления для развития

Центры дополнительного образования для детей работают в разных сферах и направлениях. Родители могут развить в детях таланты или повысить знания и умения в тех направлениях, которые даются тяжело. Существуют занятия для взрослых – йога, спорт, танцы, а также обучение работой с инструментами и оборудованием.

Помогите своему ребёнку найти себя, сколько бы лет ему не было. Если подросток захотел заниматься музыкой или танцами – стоит попробовать. Годовалый малыш обожает плавать в ванне – всего 1-2 занятия в бассейне покажут, будет ли ему комфортно в развивающем центре. Не нужно беспокоиться о переплате при посещении без абонемента – не отказывайте в поиске талантов и развитии ни себе, ни ребёнку!

Кружки и студии для детей от 1,5 лет от частной школы «Взмах»

«Карапуз-клуб» от 6 месяцев до 1,5 лет

Уникальная программа интенсивных развивающих занятий с мамами и без. Для малышей от 6 месяцев до 1,6 лет.

1 занятие — 600р.
Абонемент — 4000р. (4 занятия)
«Взмах-Юг»

«Вундеркинд» от 1,5 до 3 лет

Уникальная программа интенсивных развивающих занятий с мамами и без. Для малышей от 1,6 до 3 лет.

1 занятие — 600р.
Абонемент — 4000р. (4 занятия)
«Взмах-Юг»

Группы развития по методу Монтессори от 1,6 до 9 лет

Дети, посещавшие монтессори-группы, лучше остальных сверстников умеют сосредотачиваться, быстрее начинают читать и писать, становятся самостоятельными, творческими личностями.

1 занятие — 700р./индивидуально, 650р./группа
Абонемент — 4200р. (4 занятия)
«Взмах-Юг»

Школа для самых маленьких «Рикки-Тикки-Тави» (3-6 лет)

Раннее развитие, английский, чтение, обучение грамоте, математика, ТРИЗ, игротренинг, ИЗО.

1 занятие — нет
Абонемент — 6000р. (4 занятия)
«Взмах-Юг»

Группа выходного дня

Подготовка к школе, изо, музыка и танцы, английский язык.

1 занятие — нет
Абонемент — 7000р. (4 занятия)
«Взмах-Юг»

Английский клуб (3-6 лет)

Видеокурс, чтение и письмо, театр на английском языке.

1 занятие — нет
Абонемент — 4000р. (4 занятия)
«Взмах-Юг»

Английский театр

Инсценировки и драматизации на английском языке.

1 занятие — 500р.
Абонемент — 4000р. (4 занятия)
«Взмах-Юг»

Французский язык с 3 лет

Понятия, слова, песенки, стихи.

1 занятие — нет
Абонемент — 4000р. (4 занятия)
«Взмах-Юг»

Хоровая студия «Малышок»

Постановка голоса. Работа с дикцией и речью. Дыхательные упражнения. Ритмопластика. Знакомство с классической музыкой. Азы музыкальной и нотной грамоты. Интересные, игровые занятия.

1 занятие — 400р.
Абонемент — 2000р. (4 занятия)
«Взмах-Юг»

Музыкальная школа. Индивидуальное обучение игре на фортепиано, флейте, гитаре

Музыкальная грамота, вокал, игра на фортепиано, гитаре. 
(По индивидуальному расписанию)

1 занятие — 550р.
Абонемент — нет
«Взмах-Юг»

Танцевальная студия «Мозаика»

Посещая танцевальную студию, дети научатся владеть своим телом и отлично танцевать.

1 занятие — 400р.
Абонемент — 3000р. (4 занятия)
«Взмах-Юг»

«Веселые краски»

Рисование с использованием различных техник и материалов.

1 занятие — 400р.
Абонемент — 1500р. (4 занятия)
«Взмах-Юг»

Творческая студия «Страна Фантазий»

Изготовление поделок, сувениров, подарков, из различных материалов.

1 занятие — 400р.
Абонемент — 1500р. (4 занятия)
«Взмах-Юг»

«Море цветов»

Лепка из полимерной глины: цветы, сувениры, украшения, игрушки.

1 занятие — 500р.
Абонемент — 2000р. (4 занятия)
«Взмах-Юг»

Гончарная мастерская. Лепка из природной глины

На занятиях гончарной студии дети знакомятся с глиной и ее свойствами, учатся лепить и работать на настоящем гончарном круге.

1 занятие — 500р.
Абонемент — 2000р. (4 занятия)
«Взмах-Юг»

Фитбол (ЛФК)

Специалисты утверждают, что фитбол для детей не имеет совершенно никаких противопоказаний, а вот пользу от таких упражнений на мяче переоценить невозможно.

1 занятие — 400р.
Абонемент — 3000р. (4 занятия)
«Взмах-Юг»

«Малыши-Крепыши»

Оздоровительный и лечебный массаж. 
(Курс 10 посещений. По индивидуальному расписанию)

1 занятие — нет
Абонемент — 7000р. (4 занятия)
«Взмах-Юг»

Каратэ-до

Общая физическая подготовка с элементами каратэ.

1 занятие — нет
Абонемент — 4000р. (4 занятия)
«Взмах-Юг»

Мастерская здоровья

Формирование привычки быть здоровым через стихи, специальные упражнения и ручной творческий труд.

1 занятие — 300р.
Абонемент — 1000р. (4 занятия)
«Взмах-Юг»

«Песочный замок» (песочная терапия)

Песочная терапия — это возможность выразить то, для чего трудно подобрать слова (особенно детям), соприкоснуться с тем, к чему трудно обратиться напрямую, увидеть в себе то, что обычно ускользает от сознательного восприятия. 
(40 мин., 1-2 раза в неделю)

1 занятие — 1500р./индивидуально, 700р./группа
Абонемент — 5500р. (4 занятия)
«Взмах-Юг»

«Домик настроения» сказкотерапия, коррекция поведенческой сферы ребенка

Сказкотерапия является самым древним психологическим и педагогическим методом. Актуален он и сейчас. Сказки, которые слушают, сочиняют и проигрывают ребята, успокаивают, вселяют надежду и уверенность, помогают справиться с самыми разными проблемами и страхами, показывают, что выход можно найти из любой ситуации. 
(40 мин., 1-2 раза в неделю)

1 занятие — 600р.
Абонемент — 4000р. (4 занятия)
«Взмах-Юг»

Почему дети не ведут себя и что с этим делать: NPR Ed: NPR

Мишель Кондрич для NPR

Мишель Кондрич для NPR

Детство и воспитание детей радикально изменились за последние несколько десятилетий до такой степени, что сегодня гораздо больше детей изо всех сил пытаются управлять своим поведением.

Это аргумент Кэтрин Рейнольдс Льюис в своей новой книге для родителей Хорошие новости о плохом поведении.

Хорошие новости о плохом поведении

Почему дети менее дисциплинированы, чем когда-либо, и что с этим делать

Кэтрин Рейнольдс Льюис

« Мы столкнулись с кризисом саморегулирования», — пишет Льюис. Под «мы» она подразумевает родителей и учителей, которые ежедневно борются с трудным поведением детей в своей жизни.

Льюис, журналист, сертифицированный педагог для родителей и мать троих детей, спрашивает, почему сегодня так много детей не могут управлять своим поведением и эмоциями.

Три фактора, по ее словам, во многом способствовали этому кризису.

Первое: изменилось, где, как и сколько детям разрешено играть. Во-вторых, их доступ к технологиям и социальным сетям резко увеличился.

Наконец, предполагает Льюис, дети сегодня слишком «безработные». Она имеет в виду не просто случайную летнюю работу для подростка из старшей школы. Этот термин представляет собой большую палатку, и она использует его для обозначения домашних работ, которые могут помочь даже малышам обрести уверенность в себе и чувство общности.

«Их не просят делать что-либо, чтобы внести свой вклад в жизнь района, семьи или сообщества», — сказал Льюис в недавнем интервью NPR. «И это действительно подрывает их чувство собственного достоинства — точно так же, как если бы взрослый был безработным».

Ниже приводится большая часть этого интервью, отредактированная для большей ясности.

Каким видам задач дети и родители отдают приоритет вместо домашних обязанностей?

Быть отличниками и спортивными суперзвездами, одаренными музыкантами и артистами — все это прекрасные цели, но они долгосрочные и довольно самовлюбленные.У них нет того чувства вклада и принадлежности к семье, как у простой домашней работы, например, помощи родителям в приготовлении еды. Любой, кто любит готовить, знает, как приятно кормить любимого человека и видеть на его лицах благодарность и удовольствие. И сегодняшние дети лишены этого.

Это часть работы семьи. Мы все делаем это, и когда это скорее социальный договор, чем взрослый, отвечающий за раздачу вознаграждения, это намного эффективнее. Они видят, что все вокруг работают.Поэтому кажется справедливым, что они тоже должны это делать.

Детей так волнует то, что справедливо, а что несправедливо. И поэтому чем больше власти вы даете детям, чем больше контроля вы даете им, тем больше они будут действовать.

Вы также утверждаете, что игра кардинально изменилась. Как так?

Два или три десятилетия назад дети бродили по районам в разновозрастных группах, играя без присмотра или без присмотра. Они смогли разрешить споры, к чему у них была сильная мотивация, потому что они хотели продолжать играть.Они также планировали свое время и управляли своими играми. У них была большая автономия, что также подпитывало самооценку и психическое здоровье.

В настоящее время дети, в том числе и я, находятся под присмотром детей с утра до того момента, пока не упадут в постель — или находятся под присмотром родителей. Так что они не рискуют. Они не распоряжаются своим временем. Они не принимают решения и не разрешают споры со своими товарищами по играм, как это были дети 20 или 30 лет назад. И это действительно важные социальные и эмоциональные навыки, которым дети должны научиться, а игра — это то, как им обучаются все молодые млекопитающие.

Пока мы говорим об игре и о важности позволить детям рисковать, даже физически, вы упомянули замечательное исследование, проведенное в Новой Зеландии — о фобиях. Можете рассказать нам об этом?

Это исследование восходит к тому времени, когда психологи считали, что если у вас была фобия во взрослом возрасте, у вас, должно быть, был какой-то травматический опыт в детстве. Поэтому они начали смотреть на людей, у которых были фобии, и на их детские переживания.На самом деле они обнаружили противоположные отношения.

Люди, которые упали с высоты, реже страдали фобией высоты у взрослых. Люди, которые в раннем возрасте чуть не утонули, не имели никакой корреляции с боязнью воды, а дети, которые были разлучены со своими родителями на короткое время в раннем возрасте, на самом деле имели меньше тревог разлуки в более позднем возрасте.

Нам нужно помочь детям развить толерантность к тревоге, и лучший способ сделать это, как показывают исследования, — это небольшой риск — падать, царапаться и падать, и обнаруживать, что они способны и что они могут выжить. быть больно.Пусть поиграют с палками или упадут с дерева. И да, может быть, они сломают руку, но именно так они узнают, как высоко они могут забраться.

В книге вы говорите, что «мы столкнулись с кризисом саморегулирования». Как это выглядит дома и в классе?

Это поведение в наших домах, которое не дает нам выйти за дверь утром и не дает нам заставить наших детей спать по ночам.

В школах это дети, выпрыгивающие из мест, потому что они не могут контролировать свое поведение или свои импульсы, вовлекаются в спички на игровой площадке, замерзают во время тестов из-за высокого уровня тревожности.

На самом деле, я объединяю под этим зонтиком саморегуляции рост тревожности, депрессии, СДВГ, зависимости от психоактивных веществ и все эти действительно большие проблемы, которыми дети пытаются управлять своими мыслями, поведением и эмоциями, потому что они этого не делают. иметь другие навыки, чтобы делать это здоровым образом.

Вы много пишете о том, как важно дать детям чувство контроля. Мой 6-летний ребенок сопротивляется нашему утреннему распорядку, от пробуждения до того, чтобы надеть обувь.Где находится золотая середина между предоставлением ему контроля над своим выбором и уверенностью, что он готов, когда придет время уходить?

Это действительно сложный баланс. Мы начинаем, когда наши дети еще совсем младенцы, и мы за все отвечаем. И наша цель к 18 годам — ​​ни за что не отвечать — избавиться от роли контролирующего родителя. Поэтому мы должны постоянно расширять круг вещей, за которые они отвечают, и уменьшать нашу собственную ответственность.

На самом деле, это что-то вроде танца для шестилетнего ребенка. Они любят власть. Так что дайте ему столько силы, сколько вы можете выдержать, и действительно постарайтесь сохранить свое направление для вещей, которые, как вы думаете, он не может сделать.

Он умеет надевать обувь. Поэтому, если вы выйдете за дверь, он наденет обувь и последует за вами. Возможно, это не так, но, в конце концов, он это сделает. И если вы проведете пять или 10 минут за дверью, ожидая его — не угрожая и не ворча, — он с большей вероятностью сделает это быстро.Это одна из тех вещей, которая требует решимости, но она действительно работает.

Дети также любят участвовать в обсуждении того, как выглядит утро. Он хочет нарисовать визуальный календарь того, что он хочет сделать по утрам? Он хочет установить время, или, если он закончил к определенному времени, может ли он заняться чем-нибудь веселым перед тем, как вы уйдете из дома? Все те вещи, которые являются его идеями, вовлекут его в рутину и заставят с большей готовностью сотрудничать.

Пытаетесь ли вы заставить ребенка одеваться, делать домашнее задание или заниматься на фортепиано, заманчиво использовать награды, которые, как мы знаем, любят наши дети, особенно сладости и экранное время.Вы утверждаете в книге: будьте осторожны. Почему?

Да. Исследование вознаграждений весьма убедительно и предполагает, что чем больше мы вознаграждаем за поведение, тем менее желательным становится это поведение как для детей, так и для взрослых. Если ребенок придумывает: «О, я бы очень хотел это сделать», и это проистекает из его внутренних интересов, и он больше отвечает за это, тогда это становится не столько взяткой, сколько способом, которым он структурирование своего собственного утра.

Раздача вознаграждений взрослым действительно контрпродуктивна в долгосрочной перспективе — даже если может показаться, что они работают в краткосрочной перспективе.Родители или учителя обнаруживают, что перестают работать. В какой-то момент ребенок говорит: «Меня не волнует твоя награда. Я буду делать то, что хочу». И тогда у нас нет инструментов. Вместо этого мы используем стратегии, основанные на взаимном уважении и обоюдном желании спокойно прожить день.

Вы предлагаете довольно простое руководство для родителей, когда они сталкиваются с плохим поведением и чувствуют необходимость смягчить последствия.Вы называете их четырьмя буквами «Р». Можешь провести меня через них?

Четыре R не позволят последствию превратиться в наказание. Поэтому важно избегать борьбы за власть и добиться сотрудничества с ребенком. К ним относятся: Любые последствия должны сообщаться заранее, уважительные, связанные с решением, принятым ребенком, и разумные по объему.

Обычно к 6 или 7 годам дети уже знают правила общества и вежливость, и нам не нужно читать им лекцию в этот момент плохого поведения, чтобы вбить это им в голову.Фактически, действия в этот момент иногда могут быть контрпродуктивными, если они возбуждены, их миндалина активирована, они в истерике или возбужденном состоянии, и они не могут хорошо учиться, потому что не могут получить доступ к решению проблем. часть их мозга, префронтальная кора, где они действительно принимают решения и думают рационально. Таким образом, любое проступок не требует немедленных последствий.

Вы даже говорите родителям, что в пылу сенсации можно просто бормотать и уйти.Что ты имеешь в виду?

Вот когда вы смотрите на своего ребенка, он делает не то, что вы хотите, и вы не можете думать, что делать. Вместо того, чтобы броситься к вам с взяткой, наказанием или криком, вы даете себе немного пространства. Представьте, что у вас есть что-то на плите, которое вам нужно схватить, или что вы слышите, как что-то звенит в другой комнате, и уходите. Это дает вам немного места, чтобы собраться с мыслями и, возможно, немного успокоиться, чтобы вы могли реагировать на их поведение из самого лучшего в вас — из ваших лучших намерений как родителя.

Я могу представить себе скептиков, которые скажут: «Но детям нужно понять, как жить в мире, которому на самом деле все равно, чего они хотят. Вы балуете их!» На самом деле, вы признаете, что ваша собственная мать иногда так думает. Что вы на это скажете?

Я бы никогда не сказал тем, кто использует стратегию дисциплины, которая, по их мнению, действительно работает, что они ошибаются. Я говорю своей маме: «Инструменты и стратегии, которые использовали вы и наши дедушки и бабушки, не были неправильными, они просто не работают с современными детьми.«В конечном счете, мы хотим привить нашим детям самодисциплину, чего никогда не произойдет, если мы всегда будем их контролировать.

Если мы будем реагировать на проступки наших детей вместо того, чтобы реагировать, мы получим желаемые результаты. I хотим немного снять напряжение со стороны родителей; каждый случай — это не жизнь или смерть. Мы можем позволить нашим детям немного бороться. Мы можем позволить им потерпеть неудачу. Фактически, это процесс детства, когда дети плохо себя ведут. Это это не признак нашей неудачи как родителей. Это нормально.

Раздел 6: Особые вопросы — Составление планов: руководство по воспитанию детей после раздельного проживания или развода

Раздел 6: Особые вопросы

Семейное насилие

Насилие в семье происходит, когда человек оскорбляет кого-либо из членов своей семьи. Он может принимать разные формы, например:

  • слова или действия
  • физическое или психологическое насилие
  • угрозы жестокого обращения или насилия

Насилие в семье также может происходить в течение нескольких дней, месяцев и лет.Это может произойти до, во время или после расставания пары.

Разлучение может быть особенно опасным временем для семей, в прошлом подвергавшихся семейному насилию, поскольку оно может спровоцировать кого-то на жестокое обращение или усилить существующее насилие.

Насилие в семье причиняет серьезный и длительный вред каждому члену семьи, включая тех, кто когда-либо был свидетелем насилия.

Согласно Закону о разводе , насилие в семье — это любое поведение члена семьи по отношению к другому члену семьи, которое:

  • является насильственным; или
  • угрожает; или
  • — образец принудительного и контролирующего поведения; или
  • заставляет члена семьи опасаться за свою безопасность или безопасность другого человека.

Вот некоторые примеры поведения, которое считается насилием в семье в соответствии с Законом о разводе :

Физическое насилие
Удары руками, шлепками, ногами, толканием, волочением, удушением, выдергиванием за волосы, кусанием, нанесением ножевых ран, запирание кого-либо в замкнутом пространстве, удержание кого-либо и т.
Сексуальное насилие
Принуждение кого-то секс, заставляя кого-то, чтобы выполнить половой акт, заставляя кого-то смотреть порнографию, прикасаясь к ребенку сексуально, заставляя ребенка прикасаться к другому человеку половым путем, заставляя ребенка смотреть кто-то выполнить половой акт и т.д.
Угрозы убийством или причинением телесных повреждений другому человеку
Угрозы избить кого-то, убить кого-то, выследить кого-то, вывести кого-то из строя и т. Д.
Преследование и преследование
Постоянное отслеживание, звонки или сообщения кому-либо, установка программного обеспечения для мониторинга на чьем-либо электронном устройстве, установка оборудования для наблюдения в чьем-то доме, чрезмерное отслеживание чьей-либо деятельности и местонахождения в социальных сетях и т. Д.
Неспособность обеспечить предметы первой необходимости
Отказ от питания или соответствующей одежды детям, отказ от получения медицинской помощи, отказ от обращения за медицинской помощью для ребенка и т. Д.
Психологическое насилие
Всегда кричит, критикует, оскорбляет или обзывает кого-либо; контролировать чьи-либо действия и личный выбор, например прическу и одежду; не позволять кому-либо видеть свою семью или друзей; угроза поделиться интимными фотографиями кого-либо с другими людьми (например, в сети).
Финансовые злоупотребления
Контроль того, как партнер тратит деньги, запрет на работу, удержание денег у партнера и т. Д.
Угрозы убить или нанести вред животному или нанести материальный ущерб
Угроза причинения вреда домашнему питомцу, поджог семейного дома, нанесение ущерба чьей-либо частной собственности и т. Д.

Хотя многие из этих видов поведения являются преступлениями, некоторые некриминальные действия по-прежнему считаются насилием в семье в соответствии с Законом о разводе .

Если вам или вашим знакомым угрожает непосредственная опасность, позвоните в службу 9-1-1 или в местную полицию.

Любой вид насилия в семье серьезен и ставит под угрозу безопасность каждого. Если вы или кто-то из ваших знакомых стали жертвой насилия в семье, обратитесь за помощью. Найдите информацию о том, как бороться с насилием в семье на странице Министерства юстиции Канады о насилии в семье.

Принудительное насилие в семье и борьба с ним

Принуждение и контроль над насилием в семье — это форма жестокого обращения, которую некоторые люди используют, чтобы контролировать или доминировать над другим членом семьи. Кто-то, кто участвует в этом виде насилия, может использовать сочетание физических, психологических, сексуальных, финансовых и других форм насилия, чтобы утвердить власть и контроль.

Принуждение и сдерживание насилия в семье очень опасно. Люди, совершающие этот вид жестокого обращения, часто продолжают или усиливают насилие в семье после разлуки или развода.

Как насилие в семье влияет на детей

Дети могут подвергаться насилию в семье по-разному. Например:

  • Родители могут подвергнуть ребенка физическому или психологическому насилию.
  • Дети могут быть свидетелями насилия в семье, когда они находятся в комнате, когда оно происходит, или достаточно близко, чтобы его услышать.Они могут даже попытаться физически защитить другого члена семьи от жестокого обращения.
  • Дети могут косвенно подвергаться насилию в семье, например, видя физические травмы у члена семьи, зная, что один из родителей боится другого родителя, или когда полиция приходит в дом.

Все вышеперечисленное считается насилием в семье в соответствии с Законом о разводе .

Дети, живущие с насилием в семье, подвергаются риску как краткосрочного, так и долгосрочного вреда.Они могут пострадать как физически, так и психологически. Семейное насилие может изменить развитие их мозга. У них могут развиться эмоциональные, когнитивные, поведенческие и социальные проблемы, которые могут длиться долгое время. Например, они могут:

  • чувствовать тревогу, страх, неуверенность, стыд, депрессию или гнев
  • имеют проблемы в школе
  • испытывают трудности с установлением здоровых отношений с другими детьми и взрослыми
  • по мере взросления проявляют нездоровое поведение, например, социальную изоляцию, злоупотребление или злоупотребление психоактивными веществами или насилие по отношению к сверстникам или интимным партнерам

Дети также подвержены риску развития посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) .Исследования показывают, что у детей высокий уровень стресса, если они сами стали жертвами семейного насилия или если в их доме есть насилие в семье. Этот стресс может изменить мозг ребенка таким образом, что может негативно повлиять на него на всю жизнь.

Посттравматическое стрессовое расстройство (посттравматическое стрессовое расстройство) — это расстройство, вызванное тем, что жертва переживает ужасающий опыт, в котором ей угрожали или ей причиняли физический, психологический или эмоциональный вред.

Симптомы PTSD включают:

  • воспоминания и тревожные воспоминания
  • кошмары и бессонница
  • Избегать ситуаций из-за страха пережить травму заново
  • депрессия
  • Чувство гнева и раздражительности

Дополнительную информацию о PTSD и о том, как обратиться за помощью, можно найти на веб-странице правительства Канады «Психическое здоровье и благополучие».

Организация воспитания детей в случае семейного насилия в анамнезе

Каждый член семьи должен быть в безопасности. Принимая меры по воспитанию детей, важно учитывать насилие в семье. Помните, что ваши дети могут подвергаться насилию в семье, даже если вы и другой родитель не живете вместе.

Если имело место насилие в семье, полезно подумать о том, что говорится в Законе о разводе .

Закон о разводе требует, чтобы судьи, выносящие постановления о воспитании детей, учитывали:

  • любое насилие в семье, которое имело место, и то, как насилие в семье влияет на систему воспитания детей
  • имеет ли лицо, совершившее насилие в семье, способность и готовность ставить интересы детей превыше всего
  • , следует ли заставлять родителей сотрудничать по вопросам воспитания детей, особенно если это означает, что один из родителей или ребенок попадут в ситуацию, когда они могут подвергнуться насилию (физическому, психологическому и эмоциональному).Например, если есть постоянные проблемы с безопасностью, совместная ответственность за принятие решений может дать одному родителю возможность продолжать причинять вред другому родителю или контролировать его.

Чтобы рассматривать насилие в семье, судьи будут рассматривать такие факторы, как:

  • характер, серьезность и частота злоупотреблений
  • риск причинения вреда ребенку
  • , предпринял ли лицо, участвующее в насилии, какие-либо шаги, чтобы остановить дальнейшее насилие и улучшить свои родительские обязанности, например, прохождение родительского курса для родителей, которые жестоко обращались со своими детьми или партнером.

Самым важным фактором, который должен учитывать судья, является физическая, эмоциональная и психологическая безопасность, безопасность и благополучие ваших детей.

Закон о разводе позволяет судьям включать определенные варианты в целях защиты членов семьи:

  • Обмены под присмотром родителей, когда родители забирают и отправляют ребенка в присутствии третьего лица. Также можно договориться о времени посадки и высадки, чтобы родители не видели друг друга.
  • Время воспитания под присмотром родителей, когда родитель и ребенок проводят время вместе в присутствии третьего лица.
  • Запрещение вывоза ребенка, запрещающее родителям вывозить ребенка за пределы определенной области (например, провинции Новая Шотландия).Это может быть важно, если есть риск похищения ребенка.

Некоторые общины предлагают родительские обязанности под присмотром или программы обмена под присмотром взрослых.

Если обратиться в суд

Если вы хотите, чтобы судья рассмотрел ваше дело о насилии в семье, вам понадобятся доказательства того, что произошло. Вот некоторые примеры доказательств, которые у вас уже могут быть или могут быть получены:

  • Телефонные звонки 9-1-1 или записи на мобильный телефон оскорбительных инцидентов
  • письменных показаний людей, ставших свидетелями жестокого обращения
  • фото травм
  • медицинские карты

В случаях насилия в семье семьи могут быть вовлечены в более чем одну часть системы правосудия одновременно.Если вы разводитесь и запрашиваете в суде постановление о воспитании или поддержке, вам нужно будет сообщить суду о любых уголовных делах или постановлениях о защите детей, которые касаются вас или другого родителя, или о любых запретительных или защитных судебных приказах против любого из вас .

Дополнительную информацию о насилии в семье и семейном праве можно найти на веб-сайте Министерства юстиции Канады.

Разрешение семейных споров при наличии семейного насилия в анамнезе

Некоторые виды процессов разрешения семейных споров могут быть неприемлемыми, если в семье было или имело место насилие.Это верно, когда один человек чувствует себя небезопасно рядом с другим или один человек пытается контролировать другого. Например, вы не сможете встретиться лицом к лицу с другим родителем при посредничестве, и вам нужно будет рассмотреть другие варианты, такие как челночное посредничество, которое не предполагает прямого контакта между родителями.

Для получения дополнительной информации о вариантах разрешения семейных споров см. Раздел 5: «Варианты заключения родительского соглашения».

Если у вас есть юрисконсульт, поделитесь с ним своими опасениями.В некоторых случаях может потребоваться обращение в суд.

Иногда жестокие люди обращаются к процессу семейного права — в суде и за его пределами — для контроля и преследования другого родителя. Это называется «юридическим издевательством» и может включать в себя такое поведение, как

  • отказ заполнить документы или явиться на прием
  • ложь о собственном поведении или поведении другого родителя
  • Подача частых и ненужных обращений в суд
  • оскорбление другого родителя в суде

Если вы подвергаетесь издевательствам со стороны закона, важно сообщить об этом своему юрисконсульту, лицу, отвечающему за процесс разрешения вашего семейного спора, или судье, ведущему ваше дело.

Если вы зарегистрированы или планируете зарегистрироваться в Программе принудительного алиментов (MEP), которая помогает в обеспечении алиментов на детей и супругов, вы также должны сообщить им, если есть проблемы с безопасностью. Они учтут это при принятии решений о том, как добиться поддержки. Дополнительную информацию об обеспечении алиментов на детей или супругов можно найти на веб-сайте Министерства юстиции Канады.

Что сказать детям, когда в истории есть семейное насилие

Может быть трудно понять, что сказать своим детям, когда другой родитель проявлял насилие.

Вы можете поговорить с социальным работником или психологом, чтобы найти наилучший подход к вашей ситуации.

Профессионалы также могут помочь вам справиться с реакцией ваших детей. Например, ваши дети могут злиться или бояться другого родителя. Или ваши дети могут все еще чувствовать — или хотеть чувствовать — связаны с другим родителем. Ваши дети также могут злиться на вас и встать на сторону агрессивного родителя.

Когда вы говорите со своими детьми о другом родителе, важно, чтобы вы говорили только то, что вам нужно.Вашим детям не нужно слышать подробности. Вы должны делать все возможное, чтобы оставаться нейтральным, насколько это возможно.

Например, если другой родитель проводит с вашими детьми время под присмотром из соображений безопасности, избегайте таких слов, как:

«Твоя мама — плохой человек. Она хулиганка, которая избивает людей, чтобы добиться своего. Она опасна, и ты не можешь оставаться с ней наедине ».

Вместо этого вы можете попробовать что-то вроде этого:

«У вашей мамы проблемы с контролем над своим темпераментом, и она иногда бьет людей.Это может быть страшно и больно. Чтобы все чувствовали себя в безопасности, Барбара будет рядом, когда вы проводите время вместе ».

Важно быть максимально честным со своими детьми и ставить их безопасность превыше всего. Прежде чем говорить со своими детьми о насилии в семье, спросите себя, действительно ли им нужна информация и сколько им нужно знать. Убедитесь, что вы можете объективно передать информацию.

Ресурсы о семейном насилии

Есть много людей и организаций, которые могут помочь вам и вашим детям.Вы можете получить помощь от юрисконсульта, врача, социального работника, консультанта или группы поддержки, или от полиции, или от вашего местного приюта или временного дома. Вы также можете обратиться за помощью в службы помощи жертвам, общественные организации или службы поддержки. Кроме того, службы защиты детей доступны в каждой провинции и каждой территории, и они могут помочь вам удовлетворить потребности ваших детей в случаях насилия в семье.

Более подробную информацию о семейном праве и насилии в семье можно найти на веб-сайте Министерства юстиции Канады.

Если вы чувствуете необходимость разработать план безопасности, которому вы и ваши дети должны следовать в случае необходимости, обратитесь к онлайн-руководству правительства Канады о том, как спланировать свою безопасность, если вы находитесь в отношениях с оскорблениями.

Если вам или вашим знакомым угрожает непосредственная опасность, позвоните в службу 9-1-1 или в местную полицию.

История Магды

Магда достигла своего предела. Так не могло продолжаться. Это началось пару лет назад, сразу после рождения их дочери Алисии.Алисия плохо спала, а Магда и Эрик так устали. Однажды ночью, когда Алисия не давала им спать до трех часов ночи, Эрик называл Магду такими именами, как «толстый», «глупый» и «ленивый». Она была шокирована, но винила в этом недосыпание.

Но стало еще хуже. Эрик начал ее толкать и бросать вещи, когда разозлился. Затем он начал пинать собаку Магды. Хуже всего было то, что иногда Алисия была в комнате, когда он делал такие вещи. Она была слишком молода, чтобы понимать, что он говорит, но она чувствовала конфликт и начинала плакать.Казалось, ее плач еще больше расстроил Эрика.

Однажды Эрик повернул Магде запястье и сломал его. Когда Магда попала в больницу, она была слишком напугана и смущена, чтобы сказать доктору, что Эрик причинил ей боль. Вместо этого она сказала ей, что упала.

Через несколько дней Магда рассказала другу, что произошло на самом деле. Ее друг посоветовал ей поговорить с юрисконсультом. Магда сделала вид, что навещает мать, и пошла к юрисконсульту. Она рассказала ему, что происходит, и что она боится за себя и за Алисию.Юрисконсульт рассказал ей о ее юридических вариантах и ​​о том, что они могут сделать, чтобы защитить ее и Алисию. Он сказал ей связаться с полицией и что службы защиты детей также захотят убедиться, что Алисия в безопасности. Он также сказал ей, где она может найти услуги в своем районе, чтобы помочь ей.

Магда знала, что уйти от Эрика будет сложно, но она должна была защитить себя и Алисию.

Юрисконсульт Магды помог ей подать заявление о вынесении постановления, и суд принял во внимание безопасность каждого при принятии решения о том, что было в интересах Алисии.Позже, когда Эрик проводил время с Алисией, обмен происходил под присмотром, и Эрик и Магда не виделись.

Когда один из родителей хочет уехать

Иногда один или оба родителя могут захотеть переехать из места, где они жили, когда были вместе. Вот некоторые из наиболее распространенных причин, по которым люди переезжают:

  • на новую работу или улучшение материального положения
  • из-за новых отношений (например, новый партнер живет в другом месте)
  • быть ближе к семье
  • быть дальше от своего бывшего партнера, если есть проблемы с безопасностью из-за насилия в семье

Иногда один из родителей хочет переехать очень скоро после разлучения.В других случаях родители думают о переезде гораздо позже.

Если вы разрабатываете систему воспитания детей

Когда вы работаете с другим родителем над формированием родительской договоренности, неплохо подумать о будущих шагах. Что вы будете делать, если один из родителей захочет уехать один или с детьми? Даже если вы считаете, что это маловероятно, важно подумать об этом и включить это в свой план воспитания.

Переезд или переезд в соответствии с Законом о разводе

При принятии мер по воспитанию детей важно знать, что Закон о разводе содержит правила о процессе, которому нужно следовать, когда один из родителей предлагает переехать или уехать от ребенка.Эти правила применяются, если у вас уже есть распоряжение об опеке или воспитании детей в соответствии с Законом о разводе .

Требования к уведомлениям

Если у вас есть родительские обязанности в соответствии с Законом о разводе (опека, доступ, время для родителей или ответственность за принятие решений), вы должны уведомить об этом, если вы:

  • планируете переехать от детей
  • предлагает переехать с детьми

Вы должны уведомить о переезде по адресу:

  • любое другое лицо с родительскими обязанностями (лицо, имеющее опеку, доступ, ответственность за принятие решений или время для родителей)
  • любой, кто контактирует с вашими детьми по контактному заказу

Правила уведомления различаются в зависимости от того, является ли переезд просто переездом на место жительства на или на .

Изменение места жительства — это переезд, который, как ожидается, не окажет серьезного влияния на взаимоотношения ребенка. В большинстве случаев это будет переезд в пределах одного города или поселка.

Переезд — это переезд, который существенно повлияет на отношения ребенка с родителями и другими важными людьми в его жизни. Переезд обычно считается переездом, если он сильно повлияет на способность одного из родителей соблюдать график воспитания.

Например, переезд ребенка от родителя из Регины в Виннипег обычно считается переездом. Переезд родителя из Регины в Виннипег без ребенка также, вероятно, будет считаться переездом из-за того, что переезд повлияет на отношения между этим родителем и ребенком.

Примечание : Некоторые местные переезды могут быть переездом, если график воспитания детей придется изменить. Например, переезд в район, недоступный для общественного транспорта, может потребовать изменения расписания воспитания детей, если один из родителей использует автобус для передвижения.

Если переезд — это просто смена места жительства (а не переезд), ваше уведомление должно быть оформлено в письменной форме и должно содержать:

  • когда состоится переезд
  • ваш новый адрес
  • ваша новая контактная информация

Если вы предлагаете переехать, вы должны предоставить дополнительную информацию тем, кого это касается, включая план того, как, по вашему мнению, может быть изменен порядок воспитания детей. Вы можете использовать форму «Уведомление о переезде».Вы должны уведомить об этом всех остальных, у кого есть распоряжение о родительских обязанностях, или связаться с ними по крайней мере за 60 дней до вашего предполагаемого переезда.

Что происходит после получения Уведомления о переезде

Закон о разводе требует, чтобы родители пытались решать вопросы семейного права через процессы разрешения семейных споров, когда это необходимо. Как правило, для родителей лучше предложить собственное решение относительно переезда, чем чтобы судья принимал решение за них.

Если родители согласны на переселение ребенка

Если уведомление о переезде ребенка было направлено и все, кто выполняет родительские обязанности, согласны с этим, переезд может иметь место с даты, указанной в уведомлении. Единственное исключение — если существует существующее постановление суда, запрещающее любому из родителей уезжать вместе с ребенком.

Если другой родитель не согласен с переселением ребенка

Если другое лицо, отвечающее за родительские обязанности, не соглашается с переездом ребенка, оно может официально возразить против переезда.Они могут сделать это, заявив возражение против переезда в течение 30 дней с момента получения уведомления по любому из номеров:

  • дает родителю, предлагающему переезд, конкретные подробности своего возражения. Они могут использовать форму возражения против переезда или
  • обращение в суд об отмене переселения

Если есть возражение, ребенок не может двигаться, если суд не разрешит движение.

Примечание: можно возразить против переселения ребенка.В соответствии с Законом о разводе невозможно возражать против решения родителей переехать без ребенка.

Как суд принимает решение о переселении

Если родители не могут прийти к соглашению о предлагаемом переселении, суд решит, разрешить ли это, исходя из наилучших интересов ребенка.

Суд будет применять следующие принципы:

  1. Если оба родителя имеют практически равное время для воспитания ребенка (несут примерно равную ответственность за уход за ребенком), родитель, который хочет переехать, должен будет убедить суд в том, что переезд отвечает наилучшим интересам ребенка.
  2. Если родитель, который большую часть времени занимается воспитанием детей, хочет переехать вместе с ребенком, другой родитель, возражающий против переезда, должен убедить суд в том, что переезд не отвечает наилучшим интересам ребенка.

Если ни одно из этих требований не применимо, каждый родитель должен будет продемонстрировать то, что, по их мнению, отвечает наилучшим интересам ребенка.

При принятии решения о том, отвечает ли переезд наилучшим интересам ребенка, суд также рассмотрит такие факторы, как:

  • причина переезда
  • Влияние переезда на ребенка
  • , направил ли родитель, предлагающий переезд ребенка, необходимое уведомление.
  • , предложил ли родитель, желающий переехать с ребенком, разумную предлагаемую новую схему воспитания детей.

Дополнительную информацию о Законе о разводе о переселении можно найти на страницах, посвященных Закону о семье Министерства юстиции Канады.

Запомнить

Если вы разведены или находитесь в процессе развода, вам необходимо знать, что говорится в Законе о разводе о переезде, включая требования к уведомлению и факторы, которые судья учтет при определении того, будет ли переезд соответствовать наилучшим интересам Твой ребенок.

Если вы разлучены, но еще не разведены, или если вы никогда не были в браке, важно выяснить, содержат ли ваши провинциальные и территориальные законы какие-либо особые правила относительно переезда с детьми.Если применяются законы провинции и территории, вы должны соблюдать эти правила.

Включая переезд и переезд в ваш план воспитания детей

Если вы хотите включить возможность переезда и переезда в свой план воспитания, вы можете использовать правила Закона о разводе о переездах в качестве отправной точки. Подумайте, что будет наиболее практичным в вашей ситуации и лучше всего подойдет вашим детям.

Вот некоторые вещи, которые вы можете решить в своем плане:

  • Какое время родитель должен уведомлять другого родителя? Для крупных переездов, которые будут рассматриваться как переезд, должен ли это быть 60 дней, требуемых Законом о разводе , или дольше? Сколько уведомлений необходимо для переезда, не являющегося переездом?
  • Следует ли кому-нибудь еще, кроме двух родителей, официально уведомить о переезде? Закон о разводе требует, чтобы вы уведомляли о переезде всех, кто выполняет родительские обязанности, и всех, у кого есть распоряжение о контакте.
  • Помимо информации, требуемой в соответствии с Законом о разводе (новый адрес, новая контактная информация, дата переезда и предлагаемый новый порядок воспитания детей при переезде), какую еще информацию следует включить?
Вопросы безопасности

В большинстве случаев уведомление о планируемом переезде другому родителю отвечает наилучшим интересам ваших детей. Однако, если есть проблемы с безопасностью из-за насилия в семье, это может быть нецелесообразно.Закон о разводе позволяет вам подать в суд постановление, которое позволит вам не уведомлять другого родителя. Если вы беспокоитесь о своей безопасности или безопасности своих детей, вам следует поговорить с юрисконсультом о возможных вариантах.

Похищение ребенка

Похищение ребенка родителями происходит, когда родитель или опекун забирает или удерживает ребенка без законного права на это или разрешения другого родителя. Похищение детей в Канаде считается преступлением.Исключение может применяться, когда родитель забирает ребенка, чтобы защитить его от непосредственного вреда.

Если вы верите, что ваш ребенок был похищен

Немедленно обратитесь в местную полицию.

Если вы считаете, что вашего ребенка вывезли за пределы Канады, см. Полезные ресурсы в документе «International Child Abduction: A Guidebook for Left Behind Parents».

Если вы считаете, что существует риск похищения вашего ребенка

Вы должны сообщить о своих опасениях своему юрисконсульту и обсудить различные варианты.Вы также можете сообщить об этом в местную полицию.

Вы также можете связаться с Passport Canada, чтобы добавить имя ребенка в систему Passport System Lookout. Это позволит системе Passport Canada создавать оповещения, если для вашего ребенка будет получено заявление на получение паспорта. Вы можете связаться с Passport Canada по телефону 1-800-567-6868 (звонок в Канаде и США бесплатный) или посетить сайт www.canada.ca для получения дополнительной информации.

Если вы коренной народ и планируете переехать из своего сообщества

Если вы коренной народ и планируете переехать, вы можете обратиться в один из местных центров дружбы коренных народов, чтобы узнать об услугах, которые могут быть вам доступны.Центры дружбы могут помочь всем коренным народам (коренным народам, метисам и инуитам) переехать из сельских, отдаленных и заповедных общин в города. Для многих центры дружбы — это первое место, куда можно обратиться за информацией о программах, услугах и поддержке для коренных народов.

Согласно условиям вашего договора или заказа

Иногда родители не соблюдают условия соглашения или постановления суда. Например, один из родителей может:

  • не позволять другому родителю проводить время с детьми
  • не соблюдает распорядок своего времени с детьми
  • мешает другому родителю проводить время с детьми, делая такие вещи, как:
    • дети не готовы вовремя
    • утверждают, что дети больны, хотя это не так
    • планирование детей для внеклассных занятий в течение запланированного времени другим родителем с детьми без согласия другого родителя
    • сокращение времени, которое они должны проводить с детьми, например, приходить рано, чтобы забрать детей, или забирать детей поздно
Что делать, если родитель перестает выполнять соглашение или постановление суда

Воспитание детей должно осуществляться в наилучших интересах ваших детей с момента заключения соглашения и в будущем.В соответствии с Законом о разводе , суд выносит постановление, исходя из наилучших интересов ребенка. Поскольку меры по воспитанию детей всегда должны соответствовать интересам ребенка, ваше родительское соглашение или постановление суда может потребоваться пересмотреть, если обстоятельства в жизни ребенка изменятся.

Может быть вредно для детей, когда родители не следуют приказу или соглашению. Также могут возникнуть правовые последствия для родителей, которые не соблюдают условия своего родительского соглашения или постановления суда.

Запомнить

Закон о разводе требует, чтобы вы выполняли свой приказ до тех пор, пока он не потеряет силу. Если у вас есть постановление суда, судья принял решение, исходя из наилучших интересов ребенка. Решение суда не может быть изменено без нового решения суда.

Если другой родитель не выполняет ваше соглашение или приказ, вы всегда должны сначала попытаться поговорить с ним, если это безопасно для вас.Постарайтесь найти и понять причину проблемы. Возможно, возникло недоразумение или у другого родителя возникла проблема, которую вы могли бы решить вместе.

Запомнить

Не говорите о проблемах воспитания при ваших детях. Важно уберечь своих детей от конфликта. Не позволяйте им чувствовать, что они застряли посередине.

Если вы не можете решить проблему, поговорив с другим родителем, возможно, вам помогут услуги семейного правосудия, включая процессы разрешения семейных споров.Вы можете просмотреть веб-сайт Министерства юстиции Канады или выполнить быстрый поиск в Интернете, чтобы найти услуги в вашем районе.

Вы также можете обратиться за помощью к координатору по работе с детьми .

A Координатор по воспитанию детей помогает родителям следовать их плану воспитания. Если проблема возникает после того, как составлен план воспитания, координатор по воспитанию сначала попытается помочь родителям договориться о решении. Например, они могут помочь вам решить, что будет с расписанием, когда ребенок заболеет.Если вы не можете прийти к соглашению, координатор по родительским вопросам решит за вас. Обратите внимание, что координация воспитания детей обычно является частной услугой, а это означает, что родители должны платить за нее сами.

Вы также можете поговорить с юрисконсультом о том, что вы можете сделать для решения проблемы.

Запомнить

Вы обязаны попытаться разрешить проблемы в рамках процесса разрешения семейных споров, например путем переговоров или посредничества, если это не будет уместно.Если вы можете прийти к решению и у вас есть соглашение, лучше его обновить. Если у вас есть постановление суда, лучше всего попросить суд обновить постановление; это намного проще, если вы оба согласны с изменением.

Сандра скучает по папе

Сандра заплакала, как только положила трубку. Пройдет еще месяц, не увидев отца.

«В эти выходные у меня просто не получится — обещаю, в следующий раз». Он застрял на работе.Он был занят своей новой женой и ребенком. Он встречался с важным клиентом. Всегда находился предлог.

Когда ее родители сказали ей, что разводятся, отец Сандры уехал на той же неделе. Вся семья обратилась в суд. Были адвокаты и судья. У Сандры даже был шанс сказать судье, как она хотела бы и дальше видеться с обоими своими родителями. Она не могла представить себе жизнь без них обоих. Судья решил, что Сандра будет жить с матерью и будет видеться с отцом один раз в неделю и каждую субботу.

Но это было много лет назад, и каждая суббота превратилась в каждую вторую субботу, а затем и раз в месяц, если ей повезет. Когда она пришла в дом своего отца, он сосредоточился на своей новой жене и ребенке. Он говорил ей: «Позже мы поговорим один на один».

Но этого не произошло. Они никогда не играли вместе в баскетбол, как раньше. Он больше не помогал ей с домашним заданием по математике.

Они больше не ходили на рынок за продуктами для субботнего ужина.Фактически, они даже не ужинали вместе, потому что он всегда был с ее мачехой. После того, как она ему на это пожаловалась, он звонил еще реже.

Она пыталась убедить себя, что ей все равно, но она это сделала. Она любила своего отца и скучала по нему.

Затем, однажды в субботу, когда ее отец отменил их визит, мама нашла ее плачущей в своей комнате и спросила, что случилось. Когда Сандра рассказала ей о своих чувствах, ее мама была удивлена, что Сандра была так расстроена. Она полагала, что, поскольку Сандра никогда ей ничего не говорила, ей все равно.В понедельник утром ее мама позвонила семейному консультанту и объяснила ситуацию. Сандра встретилась с вожатым и сказала ему, что очень любит своего отца и скучает по нему. Сандра попросила маму позвонить отцу и сказать ему, что Сандра хотела, чтобы он пошел с ней на консультацию. Это был трудный вызов как для мамы, так и для папы Сандры. Ее отцу было жаль, что Сандра расстроена, но он был счастлив, что она все еще хотела проводить с ним время. Он согласился встретиться с консультантом, чтобы разработать план, которого они могли придерживаться.

Хасан пытается сделать маму счастливой

Хасан чувствует себя виноватым, когда ему приходится бросить маму. Когда его родители разошлись, судья решил, что каждую вторую неделю он будет проводить с отцом. Его мама всегда так расстраивалась, когда ему приходило время уходить.

«Он не скучает по тебе, как я — он бы не съехал, если бы скучал!» его мать сказала. «Он даже почти не звонит, когда ты здесь!» Хасан почувствовал себя виноватым из-за того, что ушел, как будто он бросил ее. Она была бы совсем одна без него, и он знал, что она действительно скучает по нему.А что, если то, что она сказала, было правдой? Что, если его отец действительно не хотел, чтобы он был там? Поэтому он переехал? Как это могло быть правдой? Он и его отец всегда прекрасно проводили время вместе.

«Если бы ваш отец не привлек к делу адвокатов и судей, у нас не было бы этого дурацкого судебного постановления, которое в половине случаев уводит вас от меня!» она сказала.

Хасану было грустно и растерянно. Он начал извиняться, почему он не может пойти к отцу или почему он должен вернуться в дом своей матери раньше, чем планировалось.Казалось, это сделало его маму счастливой.

Но в глубине души он скучал по отцу, и действительно казалось, что его отец тоже скучал по нему. Его отец начал говорить о возвращении в суд, чтобы заставить мать Хасана выполнить постановление суда. Это не показалось Хасану такой уж хорошей идеей — как судья собирается исправить ситуацию? Он чувствовал себя застрявшим.

Тогда друг его мамы рассказал ей об информационной сессии для разводящихся родителей. Она пошла на сеанс и получила много полезной информации.Это помогло ей понять, что для Хасана лучше всего иметь отношения с обоими родителями.

После этого, хотя ей было трудно, она призвала Хасана увидеться с его отцом. Она сказала Хасану, что для него важно проводить время со своим отцом. Это заняло некоторое время и убедительно, но Хасан снова начал проводить с отцом каждую вторую неделю, как и планировал.

Новые отношения и смешанные семьи

Новые отношения

На ранней стадии разлуки или развода вы можете не думать о новых отношениях.Но это может случиться в будущем. Вступление в новые романтические отношения может усложнить воспитание детей.

Если вы подумываете о новых отношениях, неплохо подумать о том, где вы находитесь с точки зрения урегулирования разлуки или развода. Вы также захотите подумать о том, как ваши дети переживают развод или развод.

Важно думать о новых отношениях с точки зрения ваших детей. Если вы начинаете новые отношения, вы можете подумать о следующем:

  • Возможно, лучше всего познакомить своих детей с новым партнером только в серьезных отношениях.Стабильность действительно важна для детей, и им может быть сложно сблизиться с новым партнером, который затем быстро исчезает из их жизни.
  • Медленно представляйте своего нового партнера своим детям. Поначалу лучше всего подойдут более короткие встречи. Не торопись.
  • Не удивляйтесь, если ваши дети не сразу начнут относиться к новому партнеру. Дайте детям возможность рассказать вам, что они чувствуют. Им нужно знать, что вы их слушаете.
  • Дети могут беспокоиться о том, что ваш новый партнер заменит их. Заверьте их, что вы всегда будете их любить и что они важная часть вашей жизни. Это может помочь запланировать время с детьми один на один без вашего партнера.
Ваши новые отношения и второй родитель

В зависимости от того, как долго вы были разлучены и как каждый из вас переживает разлуку, другому родителю может быть трудно справиться с вашими новыми отношениями.Для некоторых людей новые отношения означают, что первоначальные отношения действительно закончились, а другой родитель продолжает жить. В ответ на это другой родитель может в краткосрочной перспективе стать менее склонным к сотрудничеству. Прислушивайтесь к их проблемам и постарайтесь с уважением относиться к их чувствам.

Например, если вы устраиваете совместную вечеринку по случаю дня рождения вскоре после разлуки, возможно, лучше не приглашать нового партнера. Точно так же это иногда вызывает конфликт, когда новый партнер забирает или бросает детей.

Со временем все станет проще.

Приемные и смешанные семьи

Объединение двух семей в новую сводную семью становится все более распространенным явлением. Создание успешной сводной семьи может быть сложной задачей. Это требует участия каждого члена семьи и времени.

Приемная семья — это семья, в которой по крайней мере один из родителей имеет ребенка от предыдущих отношений. В некоторых приемных семьях у приемного родителя может не быть собственных детей.Для этого человека воспитание детей станет новой ролью.

Смешанная семья — это тип сводной семьи, в которой оба родителя уже имеют детей от предыдущих партнеров. Смешанные семьи также могут включать детей от нынешних отношений.

В смешанных семьях у каждого родителя могут быть очень разные стили воспитания. У них также мог быть очень разный опыт и подходы к воспитанию детей в их предыдущей семье. Кроме того, могут быть сводные братья и сестры.Как бы ни была составлена ​​сводная семья, она потребует перемен для всех.

Если вы являетесь родителем или приемным родителем в смешанной семье, вы можете подумать о следующих моментах:

  • Как родитель, вы должны напоминать своим детям об их особом месте в вашей семье и о том, что вы все еще любите их. Один на один важен.
  • Новые партнеры могут стать очень важной частью жизни ребенка, но они не заменят другого родителя вашего ребенка.
  • Отношения между приемными родителями и детьми требуют времени для развития. Каждому нужно быть терпеливым и реалистичным.
  • И родители, и приемные родители должны определять семейные правила, при необходимости, при участии детей. Но дайте понять своим детям, что они вносят свой вклад, а не принимают решения. У ваших детей могут быть проблемы с принятием правил, которые, по их мнению, исходят от отчима — «он приходит сюда и все меняет». По крайней мере, вначале приемным родителям следует позволять родителям решать более серьезные вопросы, такие как дисциплина.
  • Отношения сводных братьев и сестер тоже требуют времени для развития. Не все отношения сводных братьев и сестер будут одинаковыми. Детям нужно время, чтобы побыть наедине друг с другом, чтобы понять, какими будут их отношения.
  • Справедливо относитесь ко всем детям.
  • Поощряйте своих детей открыто рассказывать о своих чувствах.

Семейные встречи — это один из способов стимулировать обсуждение и вовлечь всех членов семьи в процесс принятия решений. Вы можете использовать семейные собрания, чтобы обсудить правила и домашние дела, а также решить возникающие проблемы.Вы также можете использовать их, чтобы просто поговорить, провести время вместе и спланировать семейные мероприятия.

Вы также можете обратиться за помощью в группы поддержки приемных родителей. Вы можете найти эти группы, позвонив на горячую линию вашего сообщества или выполнив быстрый поиск в Интернете. Например, вы можете выполнить поиск «сводная семья», «группа поддержки» и «Монреаль», чтобы найти услуги в вашем районе.

Хуан встречает Джулию

Хуан и Мария расстались, когда их единственному ребенку, Ксавье, было четыре года.Хотя они больше не могли жить вместе, они смогли сохранить хорошие отношения совместного воспитания ради Ксавьера.

Хуан и Джулия познакомились, когда Ксавье было восемь лет. Вот тогда дела и пошли нестабильно. Джулия была разлучена на два года, и у нее была десятилетняя дочь Миа.

Сначала Хуан и Джулия встречались только за кофе каждые пару недель. Через несколько месяцев они поняли, что начинают испытывать глубокие чувства друг к другу. Они начали встречаться за ужином, а затем стали проводить вместе довольно много времени.Они поговорили и решили, что ситуация становится достаточно серьезной, и им стоит познакомиться с детьми друг друга.

Прежде чем представить Ксавьера Джулии, Хуан поговорил с Марией об этом. Он был очень удивлен ее реакцией. Мария разозлилась и сказала, что поступить так с Ксавье было несправедливо; ему действительно нужно было все внимание отца. Хуан подумал, действительно ли это касается Ксавьера, но он согласился подождать еще пару месяцев, прежде чем познакомить Джулию с Ксавьером. Чтобы сохранить мир, он также пообещал, что первые несколько встреч будут короткими.

Два месяца спустя Мария привыкла к этой идее. Ксавье очень нравилась Джулия, и он был счастлив, что спорт ей нравится так же, как и ему. Однако у него было больше проблем с Мией. Миа все еще злилась на разлуку с родителями и рассматривала это как еще одно навязывание своей жизни. Иногда она не очень ласкала Ксавье.

Джулия и Хуан поняли, что это будет труднее, чем они думали. Они начали искать группу поддержки приемных родителей и поощряли детей рассказывать им о своих чувствах.Они решили не торопиться.


Дата изменения:

Закон об ограничении детских браков 1929 года

Закон об ограничении детских браков 1929 года

(19 от 1929 г.)
Закон об ограничении заключения детских браков.
Раздел 1: Краткое название и начало —

  1. Этот закон можно назвать Законом об ограничении детских браков (1929 г.).
  2. Он распространяется на всю Индию (кроме штата Джамму и Кашмир), а также на всех граждан Индии за пределами Индии и за ее пределами.
  3. Вступает в силу 1 апреля 1930 года.

Раздел 2: Определения — В этом Законе, если нет ничего отталкивающего в предмете или контексте:

  1. «Ребенок» означает лицо, которому, если мужчина, не исполнилось двадцать один год, а если женщина, то не исполнилось восемнадцать лет;
  2. «детский брак» означает брак, в котором одна из договаривающихся сторон является ребенком;
  3. «договаривающаяся сторона» брака означает любую из сторон, брак которых таким образом оформляется (или собирается заключить), и
  4. «несовершеннолетний» означает лицо любого пола моложе восемнадцати лет.

Раздел 3: Наказание для совершеннолетнего мужского пола моложе двадцати одного года, вступающего в брак с ребенком — Любой мужчина, будучи мужчиной старше восемнадцати и моложе двадцати одного года, заключает детский брак, подлежит наказанию в виде простого тюремного заключения, которое может продлеваться до пятнадцати дней, или со штрафом, который может достигать тысячи рупий, или с тем и другим.

Раздел 4: Наказание для совершеннолетнего мужчины старше двадцати одного года, вступающего в брак с ребенком — Лицо, заключившее детский брак в возрасте старше двадцати одного года, подлежит наказанию в виде простого тюремного заключения на срок до трех месяцев и также подлежат штрафу.
Раздел 5: Наказание за заключение детского брака — (1) Кто бы ни совершал, руководил или руководил любым детским браком, подлежит наказанию в виде простого тюремного заключения на срок до трех месяцев, а также подлежит штрафу, если он не докажет, что он имел основания полагать, что брак не был детским браком.
Раздел 6: Наказание родителя или опекуна, вовлеченного в детский брак —

  1. Если несовершеннолетний заключает детский брак, любое лицо, опекающее несовершеннолетнего, будь то в качестве родителя или опекуна или в любом другом качестве, законном или незаконном, которое совершает какие-либо действия по содействию браку или разрешает его заключить, или по неосторожности не препятствует его совершению, подлежит наказанию в виде простого тюремного заключения на срок до трех месяцев, а также подлежит штрафу.
    При условии, что ни одна женщина не подлежит наказанию в виде тюремного заключения.
  2. Для целей данного раздела предполагается, что до тех пор, пока не будет доказано обратное, что если несовершеннолетний заключил детский брак, лицо, на попечении которого находится такой несовершеннолетний, по небрежности не предотвратило заключение брака.

Раздел 7. Правонарушения, подлежащие выявлению для определенных целей. Уголовно-процессуальный кодекс 1973 года (2 от 1974 года) должен применяться к преступлениям, предусмотренным настоящим Законом, как если бы они были признаны правонарушениями —

  1. в целях расследования таких правонарушений: и
  2. для целей, иных, чем (i) вопросы, указанные в разделе 42 этого Кодекса, и (ii) арест человека без ордера или без постановления магистрата.

Раздел 8: Юрисдикция в соответствии с настоящим Законом — Несмотря на все, что содержится в статье 190 (Уголовно-процессуального кодекса, 1973) (2 1974 года), ни один суд, кроме суда столичного магистрата или судебного магистрата первой класс должен осознавать или пытаться совершить любое правонарушение в соответствии с настоящим Законом.

Раздел 9: Порядок привлечения к ответственности за правонарушения — Ни один суд не должен принимать во внимание какое-либо правонарушение, предусмотренное настоящим Законом, по истечении одного года с даты предполагаемого совершения правонарушения.
Раздел 10: Предварительное расследование правонарушений — Любой суд, получив жалобу о правонарушении, которое он уполномочен рассматривать, должен, если он не отклоняет жалобу в соответствии с разделом 203 Уголовно-процессуального кодекса 1973 года ( 2 от 1974 г.) либо сам проводит расследование в соответствии с разделом 202 этого Кодекса, либо направляет подчиненного ему магистрата для проведения такого расследования.
Раздел 11: — Отменено Законом об ограничении детских браков (поправка) 1949 года (41 от 1949 года), раздел 7.
Раздел 12: Право издавать судебный запрет, запрещающий брак в нарушение настоящего Закона —

  1. Невзирая на любые положения настоящего Закона об обратном, Суд может, если он убедится на основании информации, представленной ему посредством жалобы или иным образом, что детский брак в нарушение настоящего Закона был организован или вот-вот будет заключен, издать судебный запрет против любое из лиц, указанных в статьях 3, 4, 5 и 6 настоящего Закона, запрещающих такой брак.
  2. Никакой судебный запрет в соответствии с подразделом (1) не может быть вынесен против любого лица, если суд предварительно не уведомил такое лицо и не предоставил ему возможность обосновать возражение против вынесения судебного запрета.
  3. Суд может по собственной инициативе или по заявлению любого потерпевшего отменить или изменить любое постановление, вынесенное в соответствии с подразделом (1).
  4. Если такое ходатайство получено, Суд предоставляет заявителю возможность заблаговременно явиться к нему лично или через защитника, и, если Суд отклоняет ходатайство полностью или частично, он должен письменно указать причины этого. делает.
  5. Тот, кто знает, что против него был вынесен судебный запрет в соответствии с подразделом (1) данной статьи, не подчиняется, такое судебное постановление подлежит наказанию в виде тюремного заключения или любого описания на срок, который может быть продлен до трех месяцев, или штрафа, который может распространяться на одна тысяча рупий или и то, и другое.
    При условии, что ни одна женщина не подлежит наказанию в виде тюремного заключения.

Закон об ограничении детских браков, 1929 г.
Комментарий

Чтобы искоренить зло детских браков, в 1929 году был принят Закон о запрете детских браков.Целью является устранение особого зла, которое потенциально может представлять опасность для жизни и здоровья ребенка женского пола, который не выдерживает стресса и напряжения семейной жизни, и избежать ранней смерти таких несовершеннолетних матерей.

Он распространяется на всю Индию, за исключением штата Джамму и Кашмир, а также на всех граждан Индии в Индии и за ее пределами.
Вступил в силу с 1 апреля 1930 года.

  1. «Ребенок» означает лицо, которое, если мужчина ,.моложе двадцати одного года, а если женщина — моложе восемнадцати лет
  2. «детский брак» означает брак, в котором одна из договаривающихся сторон является ребенком;
  3. «договаривающаяся сторона» брака означает любую из сторон, брак которых таким образом заключен или будет заключен в ближайшее время;
  4. «несовершеннолетний» означает лицо любого пола моложе восемнадцати лет.

Уголовные положения не отменяют факт заключения брака и не применяются к ребенку.Его раздел 3 предусматривает, что всякий, кто, будучи мужчиной старше восемнадцати лет и младше двадцати одного года, заключает детский брак, подлежит наказанию в виде простого тюремного заключения на срок до пятнадцати дней или штрафа, который может достигать одной тысячи рупий. , или с обоими.

Любое лицо мужского пола старше двадцати одного года, заключающее детский брак, подлежит наказанию в виде простого тюремного заключения на срок до трех месяцев, а также подлежит штрафу.

В индийском социальном устройстве взрослому мужчине можно приписать большее чувство предсказуемости последствий этого социального зла детских браков, и в этом контексте наказание, предписываемое законом для сдерживания их, слишком мягкое, особенно в эту эпоху. социальной справедливости, когда пенология стала скорее реформатором, чем сдерживающим фактором.

Кто бы ни совершал, руководил или руководил любым детским браком, должен быть наказан простым тюремным заключением на срок до трех месяцев, а также подлежит штрафу, если только он не докажет, что у него были основания полагать, что брак не был детским браком (раздел 5 ).

Хотя в соответствии с уголовным законодательством они несут ответственность за соучастие, это не должно исключать их прямой ответственности за правонарушение, и в Закон следует внести соответствующие поправки, чтобы наказать их как главных преступников.Если мы хотим искоренить это социальное зло, роль таких посредников должна быть привлечена к ответственности с сдерживающим наказанием. Настоящий закон в этом отношении прохладен.

Завершение «Гауны» не является частью церемонии бракосочетания. Если брак заключен до заключения брака, лицо может быть осуждено в соответствии с настоящим Законом, хотя заключение брака не состоялось.

Статья 6 предусматривает, что если несовершеннолетний заключает детский брак, любое лицо, опекающее несовершеннолетнего, будь то в качестве родителя или опекуна или в любом другом качестве, законном или незаконном, которое совершает какие-либо действия по содействию браку или разрешает его заключить, или по неосторожности не предотвратил его торжества, подлежит наказанию в виде простого тюремного заключения на срок до трех месяцев, а также подлежит штрафу.

При условии, что ни одна женщина не подлежит наказанию в виде тюремного заключения. В соответствии с этим разделом предполагается, что если несовершеннолетний заключил детский брак, лицо, воспитывающее такого несовершеннолетнего, по небрежности не предотвратило заключение брака. Несовершеннолетние не могут заключать какие-либо действующие контракты, и брак по индуистским законам не является контрактом. Таким образом, слова «если несовершеннолетний заключает детский брак» в разделе 6 (1) не следует буквально толковать в соответствии с его словарным значением, а следует понимать как означающие «где имеет место детский брак» или когда несовершеннолетний вступает в брак. детский брак.

Ребенок-невеста или ребенок-жених — просто пассивные действующие лица в таком браке, а активные участники — родители, опекуны или попечители таких детей. Поскольку закон не учитывает активную виновность этих лиц, этот закон не дал желаемых результатов. Наложению штрафа не хватает только сдерживающего эффекта, который больше всего необходим в таких случаях. Кроме того, этот Закон не принимает во внимание выполнение подготовительных церемоний такого брака, таких как помолвки и т. Д.В этом законе следует предусмотреть некоторые положения для предотвращения и наказания таких действий, даже если они завершаются детским браком.

Следует отметить, что нарушение положений Закона не делает брак недействительным, поскольку его действительность выходит за рамки Закона. Брак, заключенный по индуистскому закону между несовершеннолетним мужчиной, является действительным, даже если брак был заключен не от его имени естественным или законным опекуном. Брак по индуистскому закону — это причастие, а не договор.Меньшинство человека может служить препятствием для его или ее выполнения договорных обязательств, но это не может быть препятствием в вопросе выполнения необходимой «санскары». Брак несовершеннолетнего без согласия опекуна может быть признан действительным на основании доктрины фактум камердинера.

Раздел 7 предусматривает, что Уголовно-процессуальный кодекс 1973 года должен применяться к преступлениям, предусмотренным в Законе, как если бы они были признаны правонарушением для целей расследования.

Невзирая на положения статьи 190 Уголовно-процессуального кодекса 1973 года, никакой суд, кроме столичного магистрата или судебного магистрата первого класса, не может принимать во внимание или рассматривать какое-либо правонарушение в соответствии с этим Законом.

Ограничение — Ни один суд не может принять к рассмотрению какое-либо правонарушение, предусмотренное настоящим Законом, по истечении одного года с даты предполагаемого совершения правонарушения. Это еще больше снижает эффективность закона.

Судебный запрет — Статья 12 уполномочивает магистрат издавать судебный запрет, запрещающий брак в нарушение настоящего Закона. Суд может издать судебный запрет против любого из лиц, упомянутых в статьях 3, 4, 5 и 6 настоящего Закона, запрещающих такой брак.

Этот судебный запрет не может быть вынесен против какого-либо лица, если суд предварительно не уведомил об этом заинтересованное лицо и не предоставил ему возможность обосновать возражение против вынесения судебного запрета. Это требование закона может противоречить цели социальной справедливости, когда настоятельно необходимо судебное вмешательство для сохранения благополучия и интересов ребенка. Несомненно, необоснованные петиции заинтересованных лиц могут иногда приводить к нарушению договоренностей в реальных случаях, и такие жертвы также могут столкнуться с социальным унижением, но этого можно избежать, сделав в Законе сдерживающие положения для тех, кто подает такие необоснованные петиции.

Суд может по своей инициативе или по заявлению любого потерпевшего, отменить или изменить любое постановление, вынесенное в соответствии с подразделом (1).

Когда такое ходатайство получено, Суд должен предоставить заявителю скорейшую возможность явиться к нему лично или через защитника; и если суд отклоняет ходатайство полностью или частично, он должен письменно указать причины этого.

Дети и закон | NSPCC Learning

Окончание школы

Возраст окончания школы варьируется в Великобритании.

Англия

В Англии ученики могут покинуть школу в последнюю пятницу июня, если к концу летних каникул им исполнится 16 лет.

Молодые люди затем должны выполнить одно из следующих действий до 18 лет:

  • остаться на очной форме обучения, например, в колледже
  • начать ученичество или стажировку
  • проводить 20 часов или более в неделю, работая или волонтерство, во время обучения или стажировки по совместительству

(Gov.uk, 2018a).

Северная Ирландия

В Северной Ирландии, если ученику исполняется 16 лет в течение учебного года (с 1 сентября по 1 июля), он может покинуть школу после 30 июня того же года.

Если ученику исполняется 16 лет в период со 2 июля по 31 августа, он не может покинуть школу до 30 июня следующего года (Gov.uk, 2018a).

Scotland

В Шотландии, если ученику исполняется 16 лет в период с 1 марта по 30 сентября, он может покинуть школу после 31 мая того же года.

Если ученику исполняется 16 лет в период с 1 октября до конца февраля, он может уйти в начале рождественских каникул в этом учебном году (Gov.uk, 2018a).

Уэльс

В Уэльсе ученики могут покинуть школу в последнюю пятницу июня, если к концу летних каникул в этом учебном году им исполнится 16 лет (Gov.uk, 2018a).

Уход из дома

По мере взросления молодые люди могут начать задумываться о переезде и самостоятельной жизни по разным причинам. Они могут:

  • хотеть жить с друзьями или партнерами
  • иметь собственного ребенка, о котором нужно заботиться
  • хотят избежать семейных конфликтов
  • больше не чувствовать себя в безопасности дома.

В некоторых случаях родители могут попросить своих детей покинуть дом, например, по финансовым причинам или из-за разрыва отношений.

  • Родители детей младше 16 лет несут юридическую ответственность за то, чтобы у их ребенка было безопасное место для проживания.
  • Когда молодому человеку исполняется 16 лет, он может уйти из дома, или его родители могут попросить его переехать. Однако родители по-прежнему несут юридическую ответственность за своего ребенка, пока он не достигнет 18-летнего возраста.

Поддержка детей, которым необходимо покинуть дом

Если ребенка до 16 лет вынуждают уехать или он не чувствует себя в безопасности в своем доме, местные службы по уходу за детьми могут помощь.

Детские службы должны обеспечивать семью поддержкой, чтобы ребенку не приходилось покидать дом. Но если в интересах ребенка жить в другом месте, они могут организовать его проживание с другим членом семьи или другом или предоставить ему временное жилье, например, приемную семью.

Ребенку или молодому человеку в возрасте 16 или 17 лет следует обратиться в местную группу по обслуживанию детей, если они собираются уйти из дома. Детским службам следует обсудить с ними этот вопрос, чтобы узнать, в какой поддержке они нуждаются.Детские службы могут работать с семьей, чтобы дать молодому человеку возможность оставаться дома, или организовать альтернативное жилье, например, с другим членом семьи или другом. Но они также должны уважать пожелания ребенка относительно того, где они хотят жить.

Бездомность

Ребенок или молодой человек могут считаться бездомными, если их дом не подходит или они не имеют права оставаться там, где они живут. Например, они могут жить в опасном или многолюдном месте.

Бездомный ребенок имеет право на проживание в детских учреждениях местного самоуправления, независимо от его национальности или иммиграционного статуса.

Англия

В Англии некоторые государственные органы (включая службы защиты детей) обязаны направлять бездомных или находящихся под угрозой бездомности пользователей услуг в жилищное управление. Они должны получить согласие отдельного пользователя услуги на это и позволить пользователю услуги выбрать, в какой жилищный орган будет направлено направление (DfE, 2018).

Законодательное руководство по поддержке бездомных подростков 16 и 17 лет изложено в документе «Предупреждение бездомности и предоставление жилья для молодых людей 16 и 17 лет, которые могут быть бездомными и / или нуждаются в жилье» (PDF) (Министерство жилищного строительства , Сообщества и местное самоуправление, 2018).

Северная Ирландия

В Северной Ирландии Трасты здравоохранения и социального обеспечения в соответствии с Указом 1995 года о детях (Северная Ирландия) обязаны предоставлять услуги нуждающимся детям младше 18 лет (Housing Executive, 2017).

Шотландия

В Шотландии в главе 6 Руководящего кодекса по бездомности (PDF) (Правительство Шотландии, 2005 г.) говорится, что подростки в возрасте 16 и 17 лет нуждаются в жилье в первую очередь.

Уэльс

В Уэльсе законодательно установленное руководство для бездомных 16- и 17-летних предусматривает предоставление жилья 16-17-летним молодым людям, которые могут быть бездомными (PDF) (Welsh Government, 2010).

Финансовая поддержка

Если ребенок или молодой человек хотят жить самостоятельно, важно учитывать их способность обеспечивать себя финансово.Они могут быть не в состоянии внести залог за собственность, оплачивать аренду и счета или покупать еду.

В Англии, Северной Ирландии и Уэльсе молодые люди не имеют законного права на заключение договора аренды недвижимости на свое имя до 18 лет. В Шотландии это возможно с 16.

Дети в возрасте от 16 лет и старше. 17 и у которых мало или совсем нет дохода, могут иметь право претендовать на пособие по доходу (IS) или пособие для соискателя работы (JSA).

Универсальный кредит

заменит шесть льгот по всей Великобритании, включая пособие по доходу и пособие для ищущих работу.Подростки 16 и 17 лет могут претендовать на универсальный кредит только в том случае, если они:

  • не могут работать из-за болезни или инвалидности
  • ухаживают за инвалидом
  • несут ответственность за ребенка или ожидают ребенок в ближайшие 11 недель
  • не имеет родителей и не находится под опекой местных властей (Citizens Advice, 2018).

Местное бюро консультаций для граждан может помочь выяснить, на какую поддержку имеет право ребенок. Дополнительную информацию также можно получить в Jobcentre Plus в Англии, Шотландии и Уэльсе или в офисе Jobs & Benefits в Северной Ирландии.

Если ребенку или молодому человеку нужна конфиденциальная помощь и совет, направьте их в Childline. Звонки по номеру 0800 1111 бесплатны, и дети также могут связаться с Childline онлайн или прочитать о бездомности на веб-сайте Childline. Вы также можете скачать или заказать постеры и бумажники Childline.

Выход из под опеки

Во всех странах Великобритании дети, покидающие опеку в 18 лет, имеют право на поддержку со стороны местных властей, пока им не исполнится 21 год.

> Узнайте больше о детях и молодых людях, покидающих опеку

Молодые родители

Молодые люди, у которых есть собственные дети, имеют право на поддержку.Местные службы по уходу за детьми или Консультационное бюро граждан могут посоветовать, какая помощь доступна.

возрастных групп и вакцины: от рождения до 2 лет

Хотя сложно наблюдать, как вашему ребенку делают уколы, можно сделать некоторые вещи, чтобы облегчить процесс. Во-первых, помните, что вы защищаете своего ребенка от болезни или болезней, которые будут намного более болезненными и более продолжительными, чем укол. Во-вторых, подготовившись к визиту, вы почувствуете себя более комфортно и расслабленно; ваш ребенок это заметит.

Чтобы подготовиться

  • Возьмите с собой карту прививок вашего ребенка.
  • Запишите все вопросы и возьмите список с собой в гости. Вы также можете использовать бесплатные вакцины в мобильном приложении Go для записи своих вопросов (в разделе «Подключиться» в разделе «Сохранение заметок или вопросов»).
  • Обязательно задавайте вопросы, связанные с вакциной, до того, как сотрудники офиса принесут вакцину. Обычно вакцины делают после медицинского осмотра и обсуждения с родителями.
  • Прочтите информационные листы о вакцинах и любые другие материалы, которые вам предоставляют сотрудники офиса.

Для подготовки вашего младенца или малыша

  • Возьмите с собой любимую игрушку или одеяло.
  • Ободряюще говорите со своим ребенком. Кроме того, смотрите в глаза, улыбайтесь и обнимайте ребенка до и сразу после вакцинации.

Дополнительно для малышей:

  • Будьте честны со своим ребенком, объяснив, что это может немного больно, но не надолго.Также объясните, что вакцины помогают нам оставаться здоровыми.
  • Заверьте ребенка, что плакать можно, если ему больно, и что это скоро закончится.
  • Вовлеките ребенка в беседу или сборник рассказов.
  • Если ваш ребенок достаточно взрослый, чтобы понять, попросите сотрудников офиса потереть спиртовую салфетку по его руке или руке непосредственно перед уколом. Когда вы будете готовы сделать укол, пусть ваш ребенок подует на место, смоченное спиртом. Воздух на спирт вызывает чувство холода, которое уменьшит болевые ощущения.

Помните, прививки детям — это проявление любви. Вы защищаете их от чего-то гораздо худшего, чем боль от выстрела.

Когда вы вернетесь домой, постарайтесь успокоить ребенка и понять, что он может быть более уставшим или капризным, чем обычно. Они могут захотеть, чтобы их держали подольше, и у них может быть боль в руке или ноге, в которую был сделан укол. Если место укола красное, болезненное или опухшее, вы можете использовать теплую влажную ткань. Вы также можете дать ребенку теплую ванну с губкой, если у него высокая температура.Давайте ребенку много жидкости и имейте в виду, что в следующие 24 часа он может потерять интерес к еде.

Поскольку лихорадка является частью иммунного ответа, чаще всего ее не рекомендуется лечить. Если у вас есть вопросы, поговорите с лечащим врачом. Узнайте больше о лихорадке в этом листе вопросов и ответов.

Понаблюдайте за вашим ребенком, нет ли у ребенка признаков реакции на вакцину, включая сыпь, продолжительную лихорадку или необычное поведение. Если у вас есть какие-либо причины для беспокойства, позвоните лечащему врачу, который подскажет, чего ожидать и что делать.

Хотя большинство побочных эффектов незначительны, если у вашего ребенка наблюдается серьезная реакция, вы или врач вашего ребенка можете отправить отчет в Систему сообщений о побочных эффектах вакцин или VAERS.

Законы и правила об иммунизации

Школы и программы по уходу за детьми

Раздел 2164 Закона штата Нью-Йорк (NYS) об общественном здравоохранении и Раздел 10, подраздел 66-1 Кодексов, правил и положений Нью-Йорка (NYCRR) требует, чтобы каждый учащийся, поступающий или посещающий государственную, частную или приходскую школу в штате Нью-Йорк (NYS), быть невосприимчивым к дифтерии, столбняку, коклюшу, кори, эпидемическому паротиту, краснухе, полиомиелиту, гепатиту B, ветряной оспе и менингококковой инфекции в соответствии с рекомендациями Консультативного комитета по практике иммунизации (ACIP).В 2020-21 учебном году иммунизация от менингококковой инфекции требуется для учащихся с 7 по 12 классы.

Каждый ребенок в дневном уходе, Head Start, в детском саду или дошкольном учреждении штата Нью-Йорк должен быть невосприимчив к дифтерии, столбняку, коклюшу, кори, эпидемическому паротиту, краснухе, полиомиелиту, гепатиту B, ветряной оспе, Haemophilus influenzae типа b (Hib) и пневмококковой инфекции. .

Статья 2164 Закона об общественном здравоохранении предусматривает освобождение от вакцинации по медицинским показаниям.

Полную информацию о требованиях к иммунизации в школах и детских учреждениях можно найти в разделе «Требования к иммунизации штата Нью-Йорк для поступления / посещения школы» (PDF).

Колледжи, университеты и другие высшие учебные заведения

Закон о здравоохранении штата Нью-Йорк раздел 2165 и раздел 10 NYCRR, подраздел 66-2 требуют, чтобы учащиеся высших учебных заведений, родившиеся 1 января 1957 г. или позднее и зарегистрированные на 6 или более кредитных часов, продемонстрировали доказательство иммунитета против кори. , эпидемический паротит и краснуха. Раздел 2165 Закона об общественном здравоохранении предусматривает освобождение от вакцинации по медицинским и религиозным причинам.

Полная информация о требованиях к иммунизации против кори, эпидемического паротита и краснухи в высших учебных заведениях доступна в разделе 2165 Закона штата Нью-Йорк о государственном здравоохранении (PHL) Требования к иммунизации студентов (PDF)

Раздел 2167 Закона штата Нью-Йорк об общественном здравоохранении требует, чтобы высшие учебные заведения распространяли письменную информацию о менингококковом менингите и иммунизации от менингококка каждому студенту, зачисленному на срок не менее 6 часов в семестр, в форме, предоставленной или утвержденной Комиссаром здравоохранения штата Нью-Йорк.В этом разделе также требуется, чтобы каждый такой учащийся подтвердил, что он уже прошел иммунизацию против менингококкового менингита или что он получил и изучил информацию, предоставленную учебным заведением, понимает риски менингококкового менингита и преимущества иммунизации и решил не получать менингококковая вакцина.

Дополнительную информацию об этом требовании можно найти в разделе «Информация для медицинских служб колледжей / университетов».

Отчетность в регистре иммунизации

Раздел 2168 Закона штата Нью-Йорк об общественном здравоохранении требует, чтобы медицинские работники сообщали обо всех иммунизациях, проведенных лицам моложе 19 лет, вместе с историей иммунизации в Информационную систему иммунизации штата Нью-Йорк (NYSIIS) для иммунизаций, проводимых за пределами Нью-Йорка. Город (Нью-Йорк) или в Общегородской регистр иммунизации (CIR) для иммунизации, проводимой в Нью-Йорке.Кроме того, раздел 2168 Закона об общественном здравоохранении требует, чтобы дипломированные медсестры и фармацевты, уполномоченные проводить иммунизацию, сообщали о вакцинации взрослых в возрасте 19 лет и старше в NYSIIS или CIR с согласия пациента. Другие поставщики медицинских услуг могут сообщать о вакцинации взрослых в NYSIIS или CIR с согласия пациента.

Дополнительную информацию о NYSIIS можно получить в Информационной системе штата Нью-Йорк по иммунизации (NYSIIS).

Дополнительная информация о CIR доступна на веб-сайте Департамента здравоохранения и психической гигиены г. Нью-Йорка в Общегородском реестре иммунизации Нью-Йорка (CIR).

Фармацевты как иммунизаторы

Разделы 6527, 6801 и 6909 Закона штата Нью-Йорк об образовании разрешают лицензированным фармацевтам, получившим дополнительную сертификацию, проводить вакцинацию против гриппа, пневмококка, менингококка, столбняка, дифтерии, коклюша и опоясывающего герпеса взрослым в возрасте 18 лет и старше в возрасте до любого пациента специальные или не связанные с пациентом заказы. Фармацевты, которые вводят вакцины, должны сообщать о введенных дозах в NYSIIS или CIR в соответствии с требованиями реестра иммунизации штата Нью-Йорк к отчетности, как описано выше.В случае, если взрослый в возрасте 19 лет и старше не соглашается на предоставление отчетности в реестр, фармацевт должен сообщить о таком введении лечащему врачу пациента, а также должен задокументировать дозу в ежегодном Сертифицированном Департаменте здравоохранения штата Нью-Йорк (NYSDOH). Обследование иммунизаторов.

Дополнительную информацию о фармацевтах как иммунизаторах можно найти на сайте Pharmacists as Immunizers .

Законы об иммунизации медицинских учреждений и учреждений

По закону или постановлению

  • Положение о профилактике передачи гриппа медицинскими и жилыми учреждениями и персоналом агентств применяется к медицинским учреждениям и учреждениям, лицензированным в соответствии со Статьей 28 или Статьей 36 Закона об общественном здравоохранении, а также к любым хосписам, созданным в соответствии со Статьей 40 Закона о общественном здравоохранении.Постановление требует, чтобы учреждения и учреждения, как описано выше, требовали, чтобы персонал, не вакцинированный против гриппа, носил хирургическую или процедурную маску во время работы в районах, где пациенты или жители могут находиться в то время, когда Комиссар здравоохранения определяет, что грипп распространен. Эти учреждения и агентства также должны задокументировать количество и процент персонала, вакцинированного против гриппа в текущем сезоне, и предоставить эти данные в Департамент по запросу.
  • Закон об иммунизации жителей и сотрудников по долгосрочному уходу (статья 21-A PHL) требует, чтобы учреждения долгосрочного ухода, дома для взрослых, дневные медицинские учреждения для взрослых и программы улучшенного жилья обеспечивали вакцинацию от гриппа для всех жителей и сотрудников каждый год. Закон также требует, чтобы эти типы учреждений предоставляли или организовывали вакцинацию от пневмококка для жителей и сотрудников, которым вакцина рекомендована в соответствии с руководящими принципами, выпущенными ACIP. Жители и сотрудники могут отказаться от вакцинации после того, как будут полностью проинформированы о пользе для здоровья и рисках таких действий.
  • Раздел 10 NYCRR, разделы 405.3, 415.26, 751.6, 763.13, 766.11 и 794.3 требуют, чтобы все лица, работающие в больницах, домах престарелых, диагностических и лечебных центрах, сертифицированных агентствах и программах домашнего здравоохранения, лицензированных агентствах по уходу на дому и хосписах, были невосприимчив к кори и краснухе.
  • Закон штата Нью-Йорк об общественном здравоохранении, статья 28, раздел 2805-h требует, чтобы больницы:
    • Определить для каждого пациента в возрасте до 13 лет, были ли получены все необходимые прививки от полиомиелита, эпидемического паротита, кори, дифтерии и краснухи, и, если нет, предоставить такие прививки и справку или сертификаты о такой иммунизации.О любых дозах, вводимых пациентам в возрасте до 19 лет, необходимо сообщать в NYSIIS или в CIR для иммунизации, проводимой в Нью-Йорке, в соответствии с требованиями раздела 2168 Закона штата Нью-Йорк о государственном здравоохранении.
    • Предложите вакцины против гриппа и пневмококка каждому госпитализированному лицу в возрасте 65 лет и старше. Нет необходимости предлагать вакцины против гриппа и пневмококка людям, которые их уже получили или которым они не подходят.
    • Предложите вакцину Tdap каждому родителю, родственнику, состоящему из родителей, или другому лицу, которое, как ожидается, будет ухаживать за новорожденным, находящимся на лечении в больнице.Вакцину Tdap не нужно предлагать родителям и лицам, состоящим из родителей, которые уже получили ее или для которых она не подходит с медицинской точки зрения.
    • Предложите вакцину против гриппа каждому родителю или лицу, состоящему в родительском родстве, которое, как ожидается, будет ухаживать за новорожденным, находящимся на лечении в отделении интенсивной терапии новорожденных (NICU). Вакцину против гриппа не нужно предлагать родителям и лицам, состоящим из родителей, которые уже получили ее или для которых она не подходит с медицинской точки зрения.
  • Закон штата Нью-Йорк об общественном здравоохранении, статья 28, раздел 2500-e и раздел 10, раздел 69-3 NYCRR, требуют, чтобы все беременные женщины проходили тестирование на поверхностный антиген гепатита B (HBsAg) во время каждой беременности и чтобы все младенцы, рожденные от HBsAg-положительных женщин, были лечение вакциной против гепатита B и иммуноглобулином против гепатита B в течение 12 часов после рождения, а также вакцинация от гепатита B для последующего наблюдения в соответствии с графиком, установленным уполномоченным. Клинические лаборатории должны сообщать обо всех положительных результатах теста на HBsAg в NYSDOH.Больницы должны обеспечить, чтобы все результаты тестов на HBsAg заносились в медицинские записи как беременной женщины, так и ее новорожденного ребенка или детей, и должны сообщать все результаты тестов на HBsAg для женщин с новорожденными детьми в NYSDOH в форме сбора крови для скрининга новорожденных. Если во время госпитализации для родов результаты теста на HBsAg недоступны, больница должна организовать немедленное тестирование матери, результаты которого будут доступны в течение 24 часов или как можно скорее после этого, но ни в коем случае не дольше, чем через 48 часов после родов. допуск.Раздел 2500-e Закона об общественном здравоохранении предусматривает освобождение от вакцинации по медицинским и религиозным причинам. Дополнительная информация о требованиях штата Нью-Йорк по перинатальному гепатиту B доступна по адресу Perinatal Hepatitis B
  • .

Законы по типу объекта

Больницы
Дома престарелых и программы дневного ухода за взрослыми
Дом для взрослых
Лечебно-диагностические центры
Сертифицированные агентства по уходу на дому, программы долгосрочного медицинского обслуживания и программы ухода на дому при СПИДе
Лицензированные агентства по уходу на дому
Хосписы

Закон о гражданстве

bersetzung durch den Sprachendienst des Bundesministeriums des Innern.

Перевод предоставлен лингвистической службой Федерального министерства внутренних дел.

Стенд: Die bersetzung bercksichtigt die nderung (en) des Gesetzes durch Artikel 1 des Gesetzes vom 20. Ноябрь 2019 г. (BGBl. I S. 1626)

Информация о версии: перевод включает поправки к Закону по статьям 1 Закона от 20 ноября 2019 г. (Вестник федеральных законов, I стр. 1626)

Zur Nutzung dieser bersetzung lesen Sie bitte den Hinweis unter «Переводы».

Условия, регулирующие использование этого перевода, см. В разделе «Переводы».


Закон о гражданстве

Полная ссылка: Закон о гражданстве от 22 июля 1913 г. (Reich Law Gazette I p. 583 — Federal Law Gazette III 102-1) с последними поправками, внесенными статьей 1 Закона от 20 ноября 2019 г. (Федеральный закон Бюллетень I стр. 1626)

содержание

Раздел 1
[Определение немецкого языка] 1

Немецким языком в понимании настоящего Закона является лицо, имеющее немецкое гражданство.

Сноска 1: Заголовки в квадратных скобках не являются официальными заголовками.

содержание

Раздел 2
(отменен)

содержание

Раздел 3
[Приобретение гражданства]

(1) Гражданство приобретается

1. по рождению (Раздел 4),

2 . путем заявления в соответствии с разделом 5,

3. путем усыновления ребенком (раздел 6),

4. путем выдачи справки в соответствии с разделом 15 (1) или (2) Федерального закона о высланных лицах (раздел 7) ( Bundesvertriebenengesetz ),

4a.для немцев без немецкого гражданства по смыслу статьи 116 (1) Основного закона (Grundgesetz) в соответствии с процедурой, изложенной в разделах 40a,

5. для иностранца путем натурализации (разделы с 8 по 16, 40b и 40c).

(2) Немецкое гражданство также приобретает любое лицо, которое в течение 12 лет рассматривалось органами государственной власти Германии как гражданин Германии по независящим от него обстоятельствам. В частности, любое лицо, которому выдано свидетельство о гражданстве, паспорт или национальное удостоверение личности, считается гражданином Германии.Приобретение гражданства применяется с даты, когда считалось, что лицо приобрело немецкое гражданство, обращаясь с ним или с ней как с гражданином Германии. Приобретение немецкого гражданства распространяется на тех потомков, которые получили свой статус немцев от бенефициара, как это определено в предложении 1.

содержание

Раздел 4
[Приобретение по рождению]

(1) Ребенок приобретает немецкое гражданство по рождение, если один из родителей имеет немецкое гражданство. Если на момент рождения только отец является гражданином Германии, и если для доказательства происхождения в соответствии с законодательством Германии необходимо признание или определение отцовства, приобретение ребенка зависит от признания или определения отцовства с юридической силой в соответствии с законодательством Германии; заявление о признании должно быть подано или процедура определения должна быть начата до того, как ребенку исполнится 23 года.

(2) Ребенок, обнаруженный на территории Германии (подкидыш), считается ребенком немца, пока не будет доказано иное. Приговор 1 применяется соответственно к ребенку, рожденному от матери на условиях анонимности в соответствии с разделом 25 (1) Закона о предотвращении и разрешении конфликтов во время беременности ( Schwangerschaftskonfliktgesetz ).

(3) Ребенок от родителей-иностранцев получает немецкое гражданство по рождению в Германии, если один из родителей

1. законно проживал в Германии в течение восьми лет и

2.получил право на постоянное проживание или как гражданин Швейцарии или как член семьи гражданина Швейцарии имеет вид на жительство на основании Соглашения от 21 июня 1999 года между Европейским сообществом и его государствами-членами, с одной стороны и Швейцарская Конфедерация, с другой стороны, о свободном передвижении людей (Федеральный вестник законов 2001 II, стр. 810).

Получение немецкого гражданства должно быть зарегистрировано регистратором, ответственным за удостоверение рождения ребенка.Федеральное министерство внутренних дел с согласия Бундесрата уполномочено издавать нормативные акты, касающиеся процедуры регистрации приобретения гражданства в соответствии с предложением 1 в порядке постановления.

(4) Немецкое гражданство не приобретается в соответствии с подразделом 1 в случае рождения за границей, если немецкий родитель родился за границей после 31 декабря 1999 года и обычно проживает за границей, если в противном случае ребенок не стал бы апатридом. Правовые последствия согласно предложению 1 не наступают, если в течение года после рождения ребенка подано заявление о подтверждении рождения в соответствии с разделом 36 Закона о гражданском состоянии ( Personenstandsgesetz ); для соблюдения этого срока достаточно, если заявление получено в указанный срок компетентным дипломатическим представительством.Если оба родителя являются гражданами Германии, правовые последствия в соответствии с предложением 1 наступают только в том случае, если они оба выполняют предусмотренные в нем условия.

содержание

Раздел 5
[Право декларирования для детей, родившихся до 1 июля 1993 г.]

Заявив о своем желании стать гражданином Германии, ребенок, родившийся до 1 июля 1993 г. от отца-немца и матери-иностранки, приобретает Немецкое гражданство, если

1. отцовство было признано или установлено с юридической силой в соответствии с законодательством Германии,

2.ребенок на законных основаниях проживал на федеральной территории в течение трех лет и

3. Заявление подается до 23-летия ребенка.

содержание

Раздел 6
[Приобретение путем усыновления в качестве ребенка]

Ребенок моложе 18 лет на момент подачи заявления об усыновлении приобретает гражданство в результате действительного усыновления гражданином Германии в соответствии с законодательством Германии. Приобретение гражданства распространяется на потомков ребенка.

содержание

Раздел 7
[Получение путем выдачи сертификата в соответствии с
Разделом 15 (1) или (2) Федерального закона о высланных лицах]

Репатрианты немецкого происхождения и члены их семей, включенные в уведомление о допуске получить немецкое гражданство, когда им будет выдано свидетельство о репатрианте в соответствии с разделом 15 (1) или (2) Федерального закона о высланных из страны.

содержание

Раздел 8
[Дискреционная натурализация]

(1) Иностранец, который на законных основаниях постоянно проживает в Германии, может быть натурализован по заявлению, если его личность и гражданство были установлены и он или она

1.обладает дееспособностью, как это определено в предложении 1 статьи 37 (1), или имеет законного представителя,

2. не был осужден за противоправное деяние и не подлежит никакому судебному постановлению о введении меры реформирования и предотвращения из-за отсутствия криминальной дееспособности,

3. нашел собственное жилище или жилье и

4. может содержать себя и своих иждивенцев и

гарантировано, что он или она принимает немецкие социальные нормы .

(2) Требования, указанные в части 1 предложения 1 пп. 2 и 4 могут быть отменены по соображениям общественного интереса или во избежание особых затруднений.

содержание

Раздел 9
[Натурализация супругов или партнеров немцев]

(1) Как правило, супруги или спутники жизни немцев должны быть натурализованы в соответствии с требованиями, изложенными в Разделе 8, если они теряют или отказываются от своего предыдущего гражданства или если есть причина для принятия множественного гражданства в соответствии с разделом 12, если они не владеют в достаточной степени немецким языком (раздел 10 (1), предложение 1, п.6 и (4) и не выполняют никаких условий, которые могли бы служить основанием для исключения в соответствии с Разделом 10 (6).

(2) Положение в подразделе 1 также применяется, если супруг (а) или спутник жизни подает заявление о натурализации в течение одного года после смерти немецкого супруга или решения о расторжении брака, становящегося окончательным, и заявитель имеет право на опеку над ребенком, вышедшим из брак, уже имеющий немецкое гражданство.

(3) (утратил силу)

содержание

Раздел 10
[Право на натурализацию;
производная натурализация супругов и несовершеннолетних детей]

(1) Иностранец, который на законных основаниях обычно проживал в Германии в течение восьми лет и обладает правоспособностью, как это определено в пункте 1 статьи 37 (1), или имеет законного представителя, должен быть натурализован по заявление, если его личность и гражданство установлены и он или она

1.подтверждает свою приверженность свободной демократической конституционной системе, закрепленной в Основном законе Федеративной Республики Германии, и заявляет, что он или она не преследует и не поддерживает и никогда не осуществлял и не поддерживал какую-либо деятельность

a), направленную на подрыв свободной демократическая конституционная система, существование или безопасность Федерации или земли или

b) с целью незаконного воспрепятствования конституционным органам Федерации или земли или членам указанных органов в выполнении ими своих обязанностей, или

c ) создание угрозы иностранным интересам Федеративной Республики Германии посредством применения насилия или подготовительных действий для применения насилия

или достоверно утверждает, что он или она дистанцировались от прежнего преследования или поддержки такой деятельности,

2.получил право на постоянное проживание или как гражданин Швейцарии или как член семьи гражданина Швейцарии имеет вид на жительство на основании Соглашения от 21 июня 1999 года между Европейским сообществом и его государствами-членами, с одной стороны и Швейцарская Конфедерация, с другой стороны, о свободном передвижении людей или имеет Голубую карту ЕС или вид на жительство для целей, отличных от указанных в Разделах 16, 17, 17a, 20, 22, 23 (1), 23a, 24. и 25 (3) — (5) Закона о проживании,

3.может содержать себя и своих иждивенцев, не прибегая к пособиям в соответствии с Книгой 2 или Книгой Двенадцатой Социального кодекса, или если обращение к таким пособиям вызвано обстоятельствами, не зависящими от него или ее,

4. отказывается от своего предыдущего гражданства или теряет его или ее,

5. не был осужден за противоправное деяние и не подлежит никакому судебному постановлению о применении меры исправления и предотвращения в связи с отсутствием преступной дееспособности,

6. имеет достаточное знание немецкого языка,

7.обладает знаниями о правовой системе, обществе и условиях жизни в Федеративной Республике Германии, и

гарантирует, что он или она принимает немецкие социальные нормы, в частности, запрет на полигамные браки. Условия по предложению 1 н. 1 и 7 не применяются к иностранцам, которые не обладают дееспособностью, как это определено в предложении 1 статьи 37.

(2) Супруг (а) иностранца и несовершеннолетние дети могут быть натурализованы вместе с иностранцем в соответствии с подразделом 1, независимо от того, являются ли они законно проживали в Германии в течение восьми лет.

(3) Если иностранец подтверждает успешное завершение интеграционного курса, предъявив сертификат, выданный Федеральным ведомством по миграции и беженцам (BAMF), квалификационный период, указанный в подразделе 1, сокращается до семи лет. Этот квалификационный период может быть сокращен до шести лет, если иностранец приложил выдающиеся усилия для интеграции, особенно если он или она может продемонстрировать владение немецким языком, которое превышает требования пункта 1 предложения 1 п.6.

(4) Условия, указанные в подпункте 1 предложения 1 п. 6 выполняются, если иностранец сдает устные и письменные языковые экзамены, ведущие к Zertifikat Deutsch (эквивалент уровня B 1 в Общеевропейских компетенциях владения иностранным языком). Если на момент натурализации несовершеннолетнему ребенку не исполнилось 16 лет, условия пункта 1 предложения 1 п. 6 выполняются, если ребенок демонстрирует соответствующие возрасту языковые навыки.

(5) Как правило, условия, указанные в части 1 предложения 1 п.7 выполняются, если иностранец сдал тест на натурализацию. Для подготовки к экзамену иностранцы могут пройти добровольные интеграционные курсы.

(6) Требования части 1 предложения 1 пп. 6 и 7 отменяются, если иностранец не может выполнить их из-за физического или психического заболевания или инвалидности или из-за своего возраста.

(7) Федеральное министерство внутренних дел уполномочено издавать нормативные акты, не требующие утверждения Бундесратом, которые определяют требования к тестированию и сертификации, а также базовую структуру и содержание курсов натурализации в соответствии с подразделом 5 на основе содержания. ознакомительного курса в соответствии с предложением 1 статьи 43 (3) Закона о проживании ( Aufenthaltsgesetz ).

содержание

Раздел 11
[Основания для исключения]

Натурализация не разрешена

1. если есть конкретные основания предполагать, что иностранец преследует или поддерживает или продолжал или поддерживал деятельность, направленную на подрыв свободного демократическая конституционная система, существование или безопасность Федерации или земли , или незаконное воспрепятствование конституционным органам Федерации или земли или членам указанных органов в выполнении ими своих обязанностей, или любой деятельности, которая ставит под угрозу иностранные интересы Федеративной Республикой Германии посредством применения насилия или подготовительных действий с целью применения насилия, если он или она достоверно не заявит, что дистанцировался от прежнего преследования или поддержки такой деятельности, или

2.если есть особо серьезная заинтересованность в высылке иностранца в соответствии с пп. 2 или 4 Закона о проживании.

Предложение 1, № 2 применяется соответственно к иностранцам по смыслу статьи 1 (2) Закона о пребывании, а также к гражданам Швейцарии и членам их семей, имеющим вид на жительство на основании Соглашения от 21 июня 1999 года между Европейским сообществом и его государствами-членами. с одной стороны, и Швейцарская Конфедерация с другой стороны о свободном перемещении людей.

содержание

Раздел 12
[Натурализация с принятием множественного гражданства]

(1) Условие, предусмотренное в Разделе 10 (1), предложение 1, п. 4 отменяется, если иностранец не может отказаться от своего предыдущего гражданства или может сделать это только в очень сложных условиях. Это предполагается, если

1. Закон иностранного государства не предусматривает отказа от гражданства,

2. Иностранное государство регулярно отказывает в освобождении от гражданства,

3.иностранное государство отказало в освобождении от гражданства по причинам, не зависящим от иностранца, или приложило необоснованные условия для выхода из гражданства, или не смогло принять решение в разумные сроки по заявлению об освобождении от гражданства, которое было подано в установленный срок и полная форма,

4. Последующее множественное гражданство представляет собой единственное препятствие для натурализации пожилых людей, процесс выхода из гражданства влечет за собой необоснованные трудности, а отказ в предоставлении натурализации представляет собой особые трудности,

5.отказавшись от своего иностранного гражданства, иностранец понесет существенные неудобства, помимо потери его или ее гражданских прав, в частности, недостатки финансового или имущественного характера, или

6. иностранец имеет проездной документ в соответствии с Статья 28 Конвенции о статусе беженцев от 28 июля 1951 г. (Федеральный вестник законов 1953 II, стр. 559).

(2) Условие, предусмотренное в § 10 (1) предложение 1 п. 4 также отменяется, если иностранец имеет гражданство другого государства-члена Европейского Союза или Швейцарии.

(3) Дальнейшие исключения из условия, предусмотренного статьей 10 (1), предложение 1 п. 4 могут быть предоставлены в соответствии с условиями соглашений по международному праву.

содержание

Раздел 12a
[Решение в случае осуждения за правонарушение]

(1) В процессе натурализации не принимается во внимание следующее:

1. Применение воспитательных или дисциплинарных мер в соответствии с Закон о суде по делам несовершеннолетних ( Jugendgerichtsgesetz ),

2.приговор к штрафам до 90 дней и

3. наложение условных приговоров до трех месяцев лишения свободы, которые отменяются по истечении испытательного срока.

Если более одного срока лишения свободы или более одного штрафа, как указано в предложении 1 пп. 2 и 3 назначены, их следует суммировать, если это не приведет к меньшему наказанию в целом; если штраф и тюремное заключение налагаются одновременно, один день штрафа равен одному дню лишения свободы.Если наказание или сумма всех наказаний немного превышает рамки, указанные в первых двух предложениях, то в каждом отдельном случае решается, можно ли его не принимать во внимание. Если меры по реформированию и профилактике согласно статье 61 нет. 5 или 6 Уголовного кодекса ( Strafgesetzbuch ), решение о том, можно ли игнорировать эту меру реформы и предотвращения, будет решаться в каждом конкретном случае.

(2) Иностранные обвинительные приговоры должны рассматриваться, если соответствующее правонарушение должно рассматриваться как наказуемое в Германии, приговор был вынесен в ходе судебного разбирательства, проведенного в соответствии с нормами права, и приговор соразмерен.Такой приговор не может рассматриваться, если его удаление из архивов требуется в соответствии с Федеральным законом о центральном уголовном реестре ( Bundeszentralregistergesetz ). Подраздел 1 применяется соответственно.

(3) Если иностранец, подавший заявление о натурализации, находится под следствием по подозрению в совершении правонарушения, решение о натурализации должно быть отложено до завершения производства, а в случае осуждения — до тех пор, пока решение не станет обжалованием.То же самое применяется, если заключение под стражу несовершеннолетних приостанавливается в соответствии со статьей 27 Закона о судах по делам несовершеннолетних.

(4) В заявлении о натурализации должны быть указаны обвинительные приговоры за границей, а также уголовное расследование и судебное разбирательство, находящиеся на рассмотрении за границей.

содержание

Раздел 12b
[Прерывание проживания]

(1) Обычное проживание в Германии не считается прерванным из-за пребывания за границей продолжительностью до шести месяцев. В случае длительного пребывания за границей обычное проживание в Германии считается продолженным, если иностранец повторно въезжает на федеральную территорию в срок, установленный властями по делам иностранцев.То же самое применяется, если крайний срок превышен исключительно из-за того, что иностранец проходит официальную военную службу в своей стране происхождения, и иностранец повторно въезжает на федеральную территорию в течение трех месяцев после увольнения с военной или общественной службы.

(2) Если иностранец проживал за границей более шести месяцев по причине не временного характера, предыдущий период проживания в Германии может быть засчитан в счет продолжительности проживания, необходимой для целей натурализации, сроком до пяти лет.

(3) Нарушения законности проживания не принимаются во внимание, если они возникают в результате того, что иностранец своевременно не подал заявку на первоначальную выдачу или последующее продление вида на жительство.

содержание

Раздел 13
[Дискреционная натурализация бывших немцев за границей]

Бывший немец и его или ее несовершеннолетние дети, которые обычно проживают за границей, могут быть натурализованы по заявлению, если их личность и национальность установлены и они соответствуют требования Раздела 8 (1) пп.1 и 2.

содержание

Раздел 14
[Общая дискреционная натурализация за границей]

Иностранец, который обычно проживает за границей, может быть натурализован в соответствии с другими условиями Разделов 8 и 9, если существуют связи с Германией, которые оправдывают натурализацию .

содержание

Раздел 15
(отменено)

содержание

Раздел 16
[Свидетельство о натурализации]

Натурализация вступает в силу после выдачи свидетельства о натурализации, выданного компетентным административным органом.Перед передачей сертификата иностранцу он должен сделать следующее торжественное заявление: «Я торжественно заявляю, что буду уважать и соблюдать Основной закон и законы Федеративной Республики Германии, и что я буду воздерживаться от любой деятельности. что может причинить ему вред ». Предложение 2 статьи 10 (1) применяется соответственно.

содержание

Раздел 17
[Утрата гражданства]

(1) Гражданство утрачено

1. При освобождении от гражданства (Разделы 18-24),

2.путем приобретения иностранного гражданства (статья 25),

3. путем отказа (статья 26),

4. путем усыновления ребенка иностранцем (статья 27),

5. в результате вступления в вооруженную группу сил или сопоставимой вооруженной организации иностранного государства или в результате активного участия в боевых действиях террористической организации за границей (раздел 28)

6. заявлением (раздел 29) или

7. отменой незаконного административного закон (статья 35).

(2) Утрата гражданства в соответствии с п. 1 п. 7 не влияет на немецкое гражданство третьих лиц, приобретенных по закону, если они достигли пятилетнего возраста.

(3) Подраздел 2 применяется соответственно к решениям на основании других актов, которые могут привести к ретроактивной утрате гражданства Германии третьими лицами, в частности, в случае отзыва разрешения на поселение в соответствии с Разделом 51 (1) п. 3 Закона о проживании в случае отзыва свидетельства в соответствии с разделом 15 Федерального закона о высланных лицах и когда отсутствие отцовства определяется в соответствии с разделом 1599 Гражданского кодекса ( Brgerliches Gesetzbuch ).Предложение 1 не применяется, если отцовство оспаривается в соответствии с Разделом 1600 (1) п. 5 и (3) Гражданского кодекса.

содержание

Раздел 18
[Освобождение от гражданства]

Немец освобождается от гражданства по заявлению, если он или она подали заявление на получение иностранного гражданства и компетентный орган предоставил гарантии того, что такое гражданство будет предоставлено.

содержание

Раздел 19
[Освобождение от гражданства лица, находящегося на попечении родителей или опекуном]

(1) Заявление об освобождении от гражданства лица, находящегося на попечении родителей или на попечении опекун может быть подан только законным представителем и требует одобрения Немецкого суда по семейным делам.

(2) Разрешение суда по семейным делам не требуется, если отец или мать ходатайствуют об освобождении от гражданства для себя и ребенка одновременно на основании права опеки, и заявитель имеет право на опеку. для заинтересованного ребенка.

содержание

Разделы 20 и 21
(отменены)

содержание

Раздел 22
[Отказ в освобождении от гражданства]

Освобождение от гражданства не может быть предоставлено:

1.государственные служащие, судьи, члены Бундесвера и другие лица, занятые на службе или в официальном качестве в соответствии с публичным правом, до тех пор, пока они остаются занятыми на указанной службе или в официальном качестве, за исключением лиц, занятых в почетной должности;

2. Лица, несущие военную службу, до тех пор, пока Федеральное министерство обороны или орган, назначенный указанным министерством, не подтвердят отсутствие каких-либо оговорок в отношении освобождения от гражданства.

содержание

Раздел 23
[Свидетельство о выходе]

Освобождение от гражданства вступает в силу после выдачи справки об освобождении от гражданства, выданной компетентным административным органом.

содержание

Раздел 24
[Недействительность выхода из гражданства]

Освобождение от гражданства считается недействительным, если освобожденное лицо не приобретает иностранное гражданство, в котором оно было гарантировано, в течение одного года выдачи свидетельства о выпуске.

содержание

Раздел 25
[Утрата гражданства при приобретении иностранного гражданства по заявлению; разрешение на сохранение немецкого гражданства]

(1) Немец теряет свое гражданство при приобретении иностранного гражданства, если такое приобретение является результатом заявления, поданного заинтересованным немцем или его или ее законным представителем, тогда как представляемое лицо несет такую ​​потерю только в том случае, если квалификационные условия для ходатайства об освобождении от гражданства применяются в соответствии с разделом 19.Убыток по предложению 1 не вступает в силу, если немец приобретает гражданство другого государства-члена Европейского Союза, Швейцарии или государства, с которым Федеративная Республика Германия подписала договор в соответствии с разделом 12 (3).

(2) Гражданство не утрачивает любое лицо, которое до приобретения иностранного гражданства после подачи заявления о получении гражданства получило письменное разрешение от своего компетентного органа на сохранение своего гражданства. Если заявитель обычно проживает за границей, необходимо проконсультироваться с дипломатическим представительством Германии за рубежом.При принятии решения по заявлению в соответствии с предложением 1 необходимо взвесить общественные и частные интересы. В отношении заявителя, который обычно проживает за границей, особое внимание следует уделять вопросу о том, может ли он или она предоставить убедительные доказательства продолжающихся связей с Германией.

(3) (аннулировано)

содержание

Раздел 26
[Отказ]

(1) Немец может отказаться от своего гражданства, если он или она имеет несколько гражданств.Такой отказ должен быть заявлен в письменной форме.

(2) Для письменного отказа требуется одобрение органа, уполномоченного выдавать свидетельство о выпуске в соответствии с Разделом 23. В таком одобрении должно быть отказано, если выпуск не может быть предоставлен в соответствии с Разделом 22; это не применяется, однако, если лицо, отказывающееся от гражданства

1. постоянно проживало за границей не менее десяти лет или

2. проходило военную службу в одном из государств, гражданство которого он имеет как военнослужащий. услуги в значении Раздела 22, п.2.

(3) Утрата гражданства вступает в силу с момента выдачи свидетельства об отказе, выданного уполномоченным органом.

(4) Статья 19 применяется соответственно к несовершеннолетним.

содержание

Раздел 27
[Утрата гражданства при усыновлении иностранцем]

Немец, не достигший совершеннолетия, теряет свое гражданство в результате усыновления иностранцем в соответствии с законодательством Германии, если он либо она приобретает гражданство усыновителя в силу такого усыновления.Утрата гражданства распространяется на его или ее потомков, когда приобретение гражданства усыновленным, как указано в предложении 1, также распространяется на потомков. Убыток в соответствии с предложением 1 или 2 не вступает в силу, если усыновленный или его или ее потомки поддерживают правовые отношения со своим немецким родителем.

содержание

Раздел 28
[Утрата гражданства в результате вступления в вооруженные силы или аналогичную вооруженную организацию иностранного государства]

(1) Немецкий

1.который без согласия Федерального министерства обороны или органа, назначенного указанным министерством, добровольно поступает на службу в вооруженные силы или сопоставимую вооруженную организацию иностранного государства, гражданством которого он или она обладает, или

2. активно участвует в борется со стороны террористической организации за границей

теряет немецкое гражданство, если иначе он или она не станет лицом без гражданства.

(2) Убыток, указанный в части 1, не вступает в силу

1.если немец еще несовершеннолетний, или

2. в случаях, предусмотренных подразделом 1 пп. 1 если он или она имеет право на основании двустороннего договора вступать в вооруженные силы или вооруженную организацию.

(3) В случаях, предусмотренных частью 1 п. 2, утрата гражданства должна быть установлена ​​ex officio в соответствии с предложением 3 статьи 30 (1). Для всех немцев, которые обычно проживают в Германии, такая оценка производится высшим органом власти земли или органом, назначенным им в соответствии с положениями земли закон.Если заинтересованное лицо все еще находится за границей, заключение о том, что он потерял немецкое гражданство, не оспаривается; любые судебные иски не имеют приостанавливающего действия.

содержание

Раздел 29
[Декларация]

(1) Следующие лица должны заявить, хотят ли они сохранить свое немецкое или иностранное гражданство:

1. Лица, получившие немецкое гражданство в соответствии с Разделом 4 ( 3) или Раздел 40b,

2. Лица, которые не выросли в Германии, как определено в подразделе 1 а,

3.лица, имеющие иностранное гражданство, отличное от гражданства другого государства-члена Европейского Союза или Швейцарии, и

4. Лица, которые в течение года до своего 21-го дня рождения были уведомлены о требовании декларировать в соответствии с предложением 5 подраздела 5

Лица обязанные декларировать, должны заявить после своего 21-го дня рождения, хотят ли они сохранить свое немецкое или иностранное гражданство. Заявление необходимо подавать в письменной форме.

(1a) Немец, как определено в подразделе 1, считается выросшим в Германии, если к его 21 году рождения он или она

1.обычно проживал в Германии в течение восьми лет,

2. посещал школу в Германии в течение шести лет, или

3. Закончил школу или профессиональную подготовку в Германии.

Лица, имеющие столь же близкие отношения с Германией в конкретном случае и для которых необходимость декларирования представляла бы особые трудности при обстоятельствах дела, также считаются выросшими в Германии, как определено в предложении 1.

(2 ) Если немец, от которого требуется декларировать, как определено в подразделе 1, заявляет о желании сохранить иностранное гражданство, немецкое гражданство утрачивается, когда компетентный орган получает декларацию.

(3) Если немец, как определено в подразделе 1, заявляет о желании сохранить немецкое гражданство, он или она должны предоставить доказательства того, что он или она отказались от иностранного гражданства или утратили его. Если потеря иностранного гражданства не вступает в силу в течение двух лет после уведомления о требовании декларировать в соответствии с подразделом 5, немецкое гражданство утрачивается, если только немец, как определено в подразделе 1, не получил предварительного письменного разрешения от компетентного органа на сохранить немецкое гражданство (разрешение на сохранение немецкого гражданства).Заявление о разрешении на сохранение немецкого гражданства, в том числе в качестве меры предосторожности, может быть подано только в течение одного года с момента уведомления о требовании декларировать согласно подразделу 5. Утрата немецкого гражданства не вступает в силу до тех пор, пока отклонение заявления не станет законным. действительный. Возможность предварительной правовой защиты в соответствии с разделом 123 Административного процессуального кодекса ( Verwaltungsgerichtsordnung ) остается неизменной.

(4) Разрешение на сохранение немецкого гражданства, указанное в подразделе 3, должно быть предоставлено, если отказ от иностранного гражданства или его утрата невозможны или не могут быть разумно ожидаемы, или когда требуется принятие множественного гражданства в случае натурализации в соответствии с с разделом 12.

(5) По просьбе немца, получившего немецкое гражданство в соответствии с разделом 4 (3) или разделом 40b, компетентный орган устанавливает продление гражданства Германии в соответствии с подразделом 6, если соблюдены необходимые условия. Если сохранение немецкого гражданства не было подтверждено до 21-го дня рождения немца, компетентный орган использует регистрационные данные, чтобы определить, выполняются ли условия подпункта 1а предложения 1 п. 1 выполнены. Если это невозможно определить, орган информирует соответствующее лицо о возможности предоставить доказательства того, что условия пункта 1а были соблюдены.Если такие доказательства представлены, компетентный орган устанавливает сохранение немецкого гражданства в соответствии с подразделом 6. Если доказательства не представлены, компетентный орган должен уведомить соответствующее лицо о его или ее обязательствах и возможных правовых последствиях, указанных в подразделы 2–4. Это уведомление должно быть отправлено официально. Применяются положения Закона о службе в административной процедуре ( Verwaltungszustellungsgesetz ).

(6) Продолжение или утрата немецкого гражданства в соответствии с этим положением определяется ex officio.Федеральное министерство внутренних дел может посредством законодательного акта, требующего согласия Бундесрата, издать положения, регулирующие процедуру определения продолжения или утраты немецкого гражданства.

содержание

Раздел 30
[Установление немецкого гражданства]

(1) Наличие или отсутствие немецкого гражданства устанавливается национальным органом по заявлению. Результат этой оценки является обязательным во всех вопросах, в отношении которых наличие или отсутствие немецкого гражданства имеет юридическое значение.В случае общественных интересов наличие или отсутствие немецкого гражданства может быть установлено по собственной инициативе компетентного органа.

(2) Для установления наличия немецкого гражданства необходимо и достаточно предоставить надежные доказательства того, что немецкое гражданство было приобретено и с тех пор не утрачено, путем предоставления документов, выписок из регистров населения или других письменных свидетельств. Раздел 3 (2) остается в силе.

(3) Если на основании заявления установлено наличие немецкого гражданства, орган по делам гражданства выдает свидетельство о гражданстве.По запросу орган гражданства выдает справку, подтверждающую отсутствие гражданства Германии.

содержание

Раздел 31
[Личные данные]

Органы государственной власти и дипломатические представительства за рубежом могут обрабатывать личные данные в той мере, в какой это необходимо для выполнения своих обязанностей в соответствии с настоящим Законом и в соответствии с положениями, касающимися гражданства, содержащимися в других законах. Персональные данные, обработка которых запрещена в соответствии с положениями статьи 9 (1) Регламента (ЕС) 2016/679 Европейского парламента и Совета от 27 апреля 2016 г. о защите физических лиц в отношении обработки персональных данных. данных и о свободном перемещении таких данных, а также об отмене Директивы 95/46 / EC (Общие правила защиты данных) (OJ L 119 из 4.5.2016, стр. 1; L 314 от 22.11.2016 г., п. 72; L 127 от 23.05.2018 г., п. 2) в их применимых версиях могут обрабатываться, если они были переданы органам натурализации властями для защиты Конституции в соответствии с предложением 2 статьи 37 (2) для расследования оснований для исключения, как указано в статье 11, или если обработка необходимо в отдельных случаях для выполнения возложенных на него обязанностей. В отношении решений о гражданстве лиц, указанных в статье 116 (2) Основного закона, это также относится к данным, относящимся к политическим, расовым или религиозным причинам, по которым эти лица были лишены своего немецкого гражданства в период с 30 января 1933 года по 8 мая. 1945 г.

содержание

Раздел 32
[Передача данных национальным органам]

(1) Государственные органы должны передавать личные данные органам, указанным в Разделе 31, по запросу, поскольку знание этих данных необходимо для освобождения обязанности, указанные в Разделе 31. Государственные органы должны передавать эти данные в компетентный орган по вопросам гражданства даже без запроса, если государственный орган считает, что такая передача необходима для того, чтобы орган по вопросам гражданства принял решение по находящемуся на рассмотрении заявлению о натурализации, утрате или отказе от гражданства. -приобретение немецкого гражданства.Что касается процедур натурализации, это, в частности, касается данных, касающихся возбуждения и исполнения уголовных дел, процедур взимания штрафов и процедур экстрадиции, о которых властям иностранцев стало известно в соответствии с разделом 87 (4) Закона о пребывании. Данные, указанные в предложении 3, должны быть незамедлительно переданы компетентному национальному органу.

(2) Персональные данные не передаются в соответствии с подразделом 1, если такая передача запрещена специальными нормативными актами об обработке указанных данных.

содержание

Раздел 33
[Реестр решений, касающихся законодательства о гражданстве]

(1) Федеральное административное управление (регистрирующий орган) ведет реестр решений, касающихся вопросов гражданства. В реестр вносятся следующие сведения:

1. Решения о свидетельствах о гражданстве;

2. решения о приобретении и утрате гражданства Германии;

3. Решения о приобретении, владении и утрате немецкого гражданства, принятые в период с 31 декабря 1960 года по 28 августа 2007 года.

(2) В частности, в реестре могут храниться следующие элементы информации:

1. основные личные данные заинтересованного лица (фамилия, фамилия при рождении, прежние фамилии, имена, дата и место рождения , пол и почтовый адрес на дату принятия решения) и любых блокировок раскрытия информации в соответствии с разделом 51 Федерального закона о регистрации ( Bundesmeldegesetz ),

2. правовое основание и дата сертификата или решение, правовое основание и дата приобретения или утраты гражданства; в случаях, регулируемых Разделом 3 (2), также дата, с которой применяется приобретение,

3.название, почтовый адрес и ссылка на файл органа, принявшего решение.

(3) Национальные органы обязаны незамедлительно передать в регистрирующий орган все персональные данные, указанные в подразделе 2, относящиеся к решениям, принятым в соответствии с подразделом 1, предложение 2 пп. 1 и 2 после 28 августа 2007 года.

(4) Регистрирующий орган передает данные, указанные в подразделе 2, властям гражданства и дипломатическим представительствам за рубежом по их запросу, если знание этих данных необходимо для выполнения их обязанностей, связанных с гражданством. закон.Положения Федерального закона о защите данных (Bundesdatenschutzgesetz) применяются к передаче другим государственным органам или в исследовательских целях. Информация, указанная в подразделе 1, может быть передана только в исследовательских целях в анонимной форме или если научный интерес к исследовательскому проекту значительно превышает заинтересованность субъекта данных в исключении обработки его или ее данных.

(5) Орган по вопросам гражданства передает данные, указанные в подразделе 2, в компетентный орган, которому лицо должно сообщить о своем текущем адресе, или в компетентное дипломатическое представительство за границей сразу после того, как установлено, что лицо было натурализовано, сохраняет Немецкое гражданство или утратил, отказался от немецкого гражданства или никогда не получал его.

содержание

Раздел 34
[Процедура выбора]

(1) Для реализации процедуры выбора в случаях приобретения немецкого гражданства, упомянутых в Разделе 4 (3) или Разделе 40b, в котором может иметься немецкое гражданство утерян в соответствии с положениями Раздела 29, регистрирующий орган должен передавать до десятого числа каждого календарного месяца компетентному национальному органу следующие личные данные, касающиеся лиц, которым в следующем месяце исполнится 21 год:

1.фамилия,

2. предыдущие имена,

3. данные имена,

4. текущий и предыдущий адреса и, в случае иммиграции из-за границы, последний предыдущий адрес в Германии,

5. дата въезда, дата перемещения нет, дата последнего выезда из Германии и дата последнего выезда в Германию из-за границы,

6. дата и место рождения,

7. пол,

8. текущее гражданство,

9. тот факт, что лицо может потерять немецкое гражданство в соответствии с разделом 29,

10.любые блокировки по раскрытию информации в соответствии с разделом 51 Федерального закона «О регистрации».

(2) Если лицо, указанное в подразделе 1, переехало в другую страну, регистрирующий орган должен передать данные, указанные в подразделе 1, дату, когда это лицо переехало за границу, и новый адрес за границей, если он известен, в Федеральное административное управление в срок, указанный в подразделе 1. В случае иммиграции из-за границы соответственно применяется предложение 1.

содержание

Раздел 35
[Отмена незаконной натурализации или разрешения на сохранение немецкого гражданства]

(1) Любая незаконная натурализация или разрешение на сохранение немецкого гражданства могут быть отозваны только в том случае, если административный акт был получен под ложным предлогом, путем угроз или подкупа либо путем умышленного предоставления неверной или неполной информации, которая повлияла на издание настоящего административного акта.

(2) Как правило, последующее безгражданство заинтересованного лица не препятствует такому отказу.

(3) Выход разрешен только в течение десяти лет после уведомления о натурализации или разрешения на сохранение немецкого гражданства.

(4) Административный акт отозван с обратной силой.

(5) Если отзыв затрагивает законность административных актов, изданных на основании настоящего Закона в отношении третьих лиц, по каждому затрагиваемому лицу принимается дискреционное решение по существу отдельного дела.В частности, участие третьего заинтересованного лица в совершении мошенничества, угрозы или взяточничества или в преднамеренном предоставлении неверной или неполной информации, с одной стороны, и его или ее законных интересов, с другой стороны, должно быть взвешено при принятии решения. особый счет благополучия ребенка.

содержание

Раздел 36
[Статистика натурализации]

(1) Ежегодные обследования натурализации проводятся для целей федеральной статистики, начиная с 2000 года и в каждом случае относящиеся к предыдущему календарному году.

(2) Обследования охватывают следующие атрибуты для каждого натурализованного лица:

1. год рождения,

2. пол,

3. семейное положение,

4. место жительства на момент натурализации,

5. Продолжительность проживания на федеральной территории в годах,

6. Законное основание для натурализации,

7. Предыдущее гражданство и

8. Продолжение предыдущего гражданства.

(3) Дополнительные атрибуты, охваченные опросом:

1.обозначения и адреса лиц, которые обязаны предоставлять информацию в соответствии с подразделом 4,

2. имена и номера телефонов лиц, готовых ответить на запросы, и

3. регистрационный номер натурализованного лица в органе натурализации.

(4) В отношении обследований существует обязанность предоставлять информацию. Эта обязанность возложена на органы по натурализации. Органы по натурализации предоставляют информацию в компетентные статистические управления Lnder до 1 марта каждого года.Предоставление информации по п. 3 п. 2 является добровольным.

(5) Федеральное статистическое управление и статистические управления округа Lnder могут передавать таблицы, содержащие статистические результаты, в том числе в тех случаях, когда поле в таблице показывает только один случай, в компетентные высшие федеральные органы и органы власти земли для использования в в отношениях с законодательными органами и в целях планирования, но не в отношении мер, относящихся к отдельным случаям.

содержание

Раздел 37
[Процедурные положения]

(1) Любое лицо в возрасте 16 лет и старше может выполнять процессуальные действия в соответствии с настоящим Законом при условии, что он или она не будет недееспособным в в соответствии с Гражданским кодексом или, по достижении совершеннолетия, не потребует надзора и предварительного одобрения в этом вопросе.Соответственно применяются статьи 80 (3) и 82 Закона о проживании.

(2) Органы по натурализации передают личные данные, которые они сохранили о заявителях в возрасте 16 лет и старше, органам защиты Конституции с целью расследования оснований для исключения в соответствии со статьей 11. Органы защиты Конституции незамедлительно уведомляет запрашивающий орган в соответствии с применимыми специальными законодательными положениями об обработке указанных данных.

содержание

Раздел 38
[Сборы]

(1) В отсутствие каких-либо положений закона об обратном, за официальные действия по вопросам гражданства взимаются расходы (сборы и расходы).

(2) Пошлина за натурализацию в соответствии с настоящим Законом составляет 255 евро. Этот сбор снижается до 51 евро для несовершеннолетнего ребенка, который натурализовался в то же время и не имеет самостоятельного дохода по смыслу Закона о подоходном налоге ( Einkommenssteuergesetz ). Плата за приобретение немецкого гражданства в соответствии с разделом 5 или за натурализацию бывших немцев, утративших свое немецкое гражданство в результате брака с иностранцем, не взимается.Установление того, имеет ли лицо немецкое гражданство в соответствии с разделом 29 (6) и разделом 30 (1), предложение 3, а также выдача разрешения на сохранение немецкого гражданства в соответствии с разделом 29 (4) осуществляется бесплатно. Плата, указанная в предложении 1, может быть уменьшена или отменена по соображениям справедливости или общественных интересов.

(3) Федеральное министерство внутренних дел уполномочено определять дополнительные обстоятельства, при которых подлежат уплате сборы, и делать положения в отношении уровней сборов и возмещения расходов посредством законодательных актов, требующих согласия Бундесрата.Сбор не может превышать 51 евро за освобождение от гражданства, 255 евро за разрешение на сохранение гражданства Германии и 51 евро за свидетельство о гражданстве и другие формы свидетельства.

содержание

Раздел 38a
[Запрет на выдачу справок о гражданстве в электронной форме]

Выдача справок по вопросам гражданства в электронной форме не допускается.

содержание

Разделы 39 и 40
(отменены)

содержание

Раздел 40a
[Приобретение немецкого гражданства немцами без немецкого гражданства
по смыслу статьи 116 (1) Основного закона]

Любое лицо, которое на 1 августа 1999 года является немцем по смыслу статьи 116 (1) Основного закона, не имея немецкого гражданства, приобретает немецкое гражданство в указанную дату.В отношении репатрианта, его или ее супруга-немца и его или ее потомков по смыслу статьи 4 Федерального закона о высланных лицах это применяется только в том случае, если им было выдано свидетельство на основании статьи 15 (1) или (2). Федерального закона о высланных лицах до указанной даты.

содержание

Раздел 40b
[Переходное положение для детей в возрасте до десяти лет]

Иностранец, который на законных основаниях постоянно проживает в Германии на 1 января 2000 года и не достиг возраста десяти лет, должен быть натурализован по заявлению. если условия, указанные в предложении 1 статьи 4 (3), были соблюдены на момент его или ее рождения и продолжают выполняться.Заявление может быть подано до 31 декабря 2000 года.

содержание

Раздел 40c
[Переходное положение для лиц, ходатайствующих о натурализации]

Разделы 8–14 и Раздел 40c с последними поправками, внесенными до 28 августа 2007 г. (Федеральный вестник законов I, p. 1970) продолжают применяться к заявлениям о натурализации, поданным до 30 марта 2007 г.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *