Самые простые рисунки для детей 3 лет: Легкие рисунки детям (25 фото) » Рисунки для срисовки и не только

Содержание

Монтессори-картинки для новорожденных | Игры для детей и детского сада, развитие ребёнка дошкольного возраста, поделки и раскраски

Черно-белые картинки для новорожденных

Когда в нашей семье родилась Серафимка, я очень активно интересовалась методикой Монтессори. Я узнала про низкое спальное место и другие принципы создания развивающей среды для малыша, а ещё я узнала про Монтессори-мобили и чёрно-белые карточки. Тогда я нашла много контрастных картинок, распечатала их и повесила как гирлянду около того места, где Сима проводила время, пока не спала. Сейчас у многих моих друзей появились новорожденные дети и я вспомнила, что было бы неплохо сделать такой материал, чтобы мамы могли развивать зрение у крохотных крошек 🙂

Почему именно черно-белые картинки?

Всё просто. Наверняка вы слушали, что у новорожденных плохо развито зрение. В первые дни жизни глазки ребёнка двигаются хаотично. После 20 дней малыш способ недолго удерживать взгляд на предмете. Постепенно взгляд ребёнка развивается и он может видеть всё дальше и чётче.

А ещё новорожденные не различают цвета. Да-да! Это связано с тем, что сетчатке человеческого глаза находятся специальные клетки (палочки и колбочки). При помощи палочек мы видим контрастные чёрно-белые изображения, а колбочки позволяют нам различать цвета. Так вот у младенцев в первые полтора месяца жизни больше палочек, а колбочки развиваются немного позже.

Чтобы помочь ребёнку научиться концентрировать внимание, нужно показывать ему контрастные чёрно-белые картинки. Принцип введения новых изображений: от просто к сложному. Сначала это могут быть самые простые линии, геометрические фигуры, потом силуэты животных и орнаменты. С 2-х месяцев – яркие цветные картинки, потом более сложные изображения.

Я разработала комплект картинок от простого к сложному. Самые первые картинки очень простые, затем идут силуэты животных разной детализации. Выбирайте сначала те силуэты, которые имеют более понятную форму, а затем вводите более сложные рисунки. Самыми детальными в моей подборке являются узоры. Их вводите ближе к 3-м месяцам.

Скачать 62 чёрно-белые картинки для новорожденных | pdf

 

Менять картинки стоит не чаще, чем раз в неделю.

Как использовать чёрное-белые карточки?

  1. Держите картинку в руках и просто показывайте малышу некоторое время, говорите с ним о чём-нибудь, пусть он слышим ваш голос. Расстояние до картинки не более 30 см.
  2. Прикрепите картинку к стенке кроватки или где-то в поле зрения малыша на расстоянии не более 30 см.
  3. Подвесьте карточку к мобилю, чтобы рисунок был расположен горизонтально.
  4. Поместите картинку в рамочку и поставьте её рядышком с местом кормления малыша. Когда он будет кушать, сможет внимательно рассматривать рисунок.

Я буду очень рада, если этот материал поможет вам радоваться новому вместе в вашим новорожденным человечком. Пусть он пораньше научится различать то, что видит, чтобы вскоре внимательно рассмотреть ваше лицо!

Если вам понравились эти карточки для новорожденных, расскажите о них друзьям в социальных сетях. Возможно, кто-то из них как раз ждёт появления малыша или уже радуется первым дням совместной жизни 🙂

А чтобы регулярно получать от нас разные полезности для развития детей, смело подписывайтесь на обновления блога “Расти умным!“.

Желаем вам и вашему малышу множество волшебных мгновений, проведённых вместе!

Мы подобрали ещё 5 интересных статей для Вас:

3д рисунки — инструкции по 3д рисованию для начинающих. Мастер-класс с описанием техники + фото лучших идей рисунка

Сделать красивый, реалистичный рисунок может далеко не каждый человек. Необязательно обладать природным даром, чтобы реально отображать действительность, достаточно запастись большим желанием и трудолюбием, и приступить к учебе.

Объемные рисунки, сделанные своими руками, это прекрасное украшение интерьера, и возможность увлечься творческим процессом.

Содержимое обзора:

История возникновения рисунков

Изображения в 3д формате, появились еще в 16 веке. Бродячие художники изображали мелом, на мостовых средневековых улиц, картины, изображающие святой лик Мадонны.

В дальнейшем, власти многих городов стали поощрять такое творчество. Цель, привлечь как можно больше туристов, и пополнить городской бюджет. Но, в народе так и осталась любовь к уличному творчеству.

Трехмерное искусство

С появлением компьютеров, уличное трехмерное рисование стало уступать место трехмерной компьютерной графике. Задача 3д моделирования – создать визуальный, объемный образ изображаемого объекта.

Разновидностью 3д рисунков является граффити, реалистичные картины, которые создают видимость трехмерной сцены.

В современной жизни трехмерное искусство знакомо всему миру. Это, ни с чем несравнимое, захватывающее зрелище. Картины, словно рожденные землей, завораживают буйством красок и ощущением реальности.

Пошаговая инструкция

Изображение объемных рисунков, даже самых простых, создается на бумаге поэтапно. Главное в этом процессе, последовательность. Поэтапная инструкция предусматривает все этапы творческой работы. Прежде всего, необходимо иметь фото или готовый рисунок, который вы хотите воспроизвести на бумаге.

Когда профессионалы художники уверяют, что стоит только захотеть, и каждый человек может нарисовать такие рисунки, откровенно, не верится. Настолько сложным кажется процесс творчества, что многие, даже желая научиться, откладывают свою мечту до лучших времен. А, между тем, напрасно.

Изучив технические нюансы создания объемных картин, пройдя несколько мастер-классов по данной теме, каждый может научиться создавать реалистические изображения. Упорство, терпение и последовательность учения, вот то, чем необходимо запастись человеку, стремящемуся освоить 3д искусство.

Обратите внимание!

Первые шаги в 3д искусстве

Мастер-класс для начинающих, как правило, советует начать процесс рисования с повтора чужих работ. Если вы человек с буйной фантазией, вы можете представить себе невероятный сюжет, но изобразить его реалистично на бумаге, будет вам не под силу. Для этого необходимо постичь логический цикл построения 3д рисунка.

Обычно, учение начинается с самого простого: изображения собственной руки. Для этого обводят карандашом на бумаге руку и часть запястья.

Фломастером рисуют прямые линии до и после контура руки, а на самой руке рисуют дугу. Такие линии проводят по всему листу, на расстоянии 1-2 см друг от друга. Маркерами 3-х цветов закрашивают полоски. Добавляют тень вокруг руки, чтобы она выглядела более объемно.

Смотря на картину, кажется, что рука обтянута цветной эластичной бумагой.

Этот способ рисования называется «разлиновкой». Он идеально подходит для начинающих художников: простой и эффектный способ.

Рисунки карандашом

Визуальные, объемные рисунки позволяют ощутить мир по-иному.

Обратите внимание!

Чтобы изобразить 3д рисунки карандашом, нужно набраться терпения. В начале освоения творчества, не стоит торопиться, карандаш должен описывать плавные линии. Выполняя эти условия, сами поразитесь своим новыми возможностями.

Для этой работы нужно запастись всего лишь карандашом, ластиком, линейкой и ножницами. Рабочим местом для творчества может стать любой стол, где вам удобно работать.

Объемные рисунки по клеточкам

Простая схема рисования бабочки в объемном формате, позволит создать чудо-рисунок, который будет настолько реалистичным, что кажется: бабочка вспорхнет и улетит. 3д рисунки по клеточкам просты в исполнении.

Техника рисования по клеточкам, наиболее приемлема для начинающих:

  1. Лист бумаги нужно разметить направляющими линиями.- Нанести очертания бабочки.
  2. Прорисовать детали крыльев и брюшка.
  3. Стерев ластиком направляющие линии, нужно начать процесс разукрашивания насекомого.
  4. Изобразить тень, отбрасываемую бабочкой.
  5. Вырезать часть листа, чтобы верхняя часть туловища и крыльев бабочки были вне листа.

Рисунок завершен.

Обратите внимание!

Первые рисунки

3д рисунки для начинающих, это работа, выполненная в трехмерном формате. При этом, необходимо правильно учесть высоту, ширину и глубину.

Основа техники объемного рисунка, это игра света и тени.

Прежде, чем приступить к рисованию, необходимо проанализировать особенности и нюансы выбранного объекта: форму, угол отбрасываемой тени.

Первый этап рисования, это набросать эскиз рисуемого предмета, определить правильное расположение на бумаге.

Нахождение источника света влияет на отбрасываемую тень, это нужно учесть.

Тени обозначают, переходя от более светлого тона к темному тону.

При помощи ластика тени растушевываются. Это помогает реалистичнее передать изображаемый предмет.

Рисунки на бумаге

3д рисунки на бумаге, это картина, оживающая перед глазами человека.

Рисуя на бумаге, мы прекрасно сознаем, что он представляет собой плоскость: длину и ширину. Чтобы на этой плоскости придать рисунку глубину и достаточный объем, нужно помнить о линейной перспективе, правильном выборе ракурса, расположения источника света.

Дети любят рисовать героев любимых мультфильмов. Им можно помочь так изобразить, например миньона, что он, словно живой предстанет перед ними на листе бумаги.

Просто нарисовать незатейливую фигурку миньона могут даже первоклассники, а вот придать ему объем нужно научиться.

Разлиновать лист с изображением миньона на полоски шириной 1,5 см, не разлиновывая саму фигуру.

Соединить каждую линию дугой (она будет на фигуре игрушки). Этим можно придать объем изображению. Теперь нанесите тени, учитывая расположение источника света. Тени наносите от светлого тона к темному тону. Растушуйте тени, и объемный рисунок на бумаге готов.

Ребенок будет просто в восторге от такого миньона.

Доступное творчество

Уверенные в своих способностях люди, без тени колебания приступают к освоению процесса неизвестного им творчества. А вот люди, колеблющиеся, сомневающиеся во всем, мучаются вопросом: «Как нарисовать 3д рисунок?»

На самом деле, на этот вопрос найдете ответ в интернете на сайте «Кругозор» и многих других. На сайтах, приводится инструкции построения объемных изображений для начинающих. Буквально по шагам, объясняется весь процесс творчества от простого рисунка, к более сложному изображению.

Простые рисунки

Любой процесс обучения двигается от простых познаний к фундаментальным знаниям. То же самое и в искусстве объемного изображения предметов.

Легкие 3д рисунки, это те, с чего начинают процесс обучения все новички.

Классика обучения начинается с реалистичного отображения геометрических фигур. Например, куб виден только своими тремя гранями, если на него посмотреть. Дальнейшую его конструкцию можно лишь представить.

Чтобы куб предстал объемной фигурой, нужно определить источник света и визуально наметить себе тень, отбрасываемую им на лист бумаги. Определившись с этим, начинают создавать игру теней. Растушевав ластиком тени, получим объемное изображение куба.

Рисунки в тетради

Рисование, это захватывающий творческий процесс, которым можно заниматься не один час. Если, считаете, что рисование, это удел избранных людей, то сильно ошибаетесь. Это творчество может освоить каждый человек.

3д рисунки в тетради можно создавать, как в легких вариантах, так и в сложных композициях.

По клеточкам, на начальном этапе, лучше всего срисовывать рисунки. Такой процесс покажет, как лучше соблюдать пропорции, как правильно определить изображение теней.

Тетради в клеточку, идеальным образом подходят для изображения многоуровневых предметов: лестницы, дома. Хотя, в принципе, любой предмет можно изобразить правильным подбором клеточек, для изображения объема.

Польза от объемного рисования

Всякий вид творчества плодотворно влияет на развитие личности, а рисование в особенности.

У детей развивается чувство вкуса, улучшается моторика рук. Они, благодаря осваиванию трехмерного рисования, совершенствуют навыки работы с карандашом. Получают знания, по определению расположения источника света.

Игра света и тени пригодится им на уроках черчения, а в дальнейшем и начертательной геометрии. Мыслить объемно, это значит видеть мир совершенно с другой позиции. У них развивается координация движений. Рисование делает детей усидчивыми, неспешными и аккуратными в выполнении заданий.

Для взрослых людей, уже состоявшихся в жизни, рисование, это возможность отдохнуть за любимым занятием, снять стресс, после тяжелого трудового дня. Эстетическое удовольствие, которое испытывают взрослые люди, создав трехмерный рисунок, безмерно. Это повышает самооценку, помогает поверить в свои способности.

Умение рисовать, это возможность человека выразить свои мысли, мечты, радость или боль на бумаге, асфальте. Возможности научиться трехмерному изображению предметов в пространстве, есть у каждого человека. Желание, усидчивость, любовь к творчеству, вот то, что поможет людям создавать поистине шедевры изобразительного искусства.

Фото 3д рисунков

Задания-картинки найди пару для детей распечатать

На чтение 3 мин Просмотров 21.9к. Опубликовано Обновлено

Игра на поиск соответствий картинки «найди пару» для детей  — классическая логическая игра. Предназначена для детей старше 1,5 лет. Распечатайте картинки-задания бесплатно и играйте со своими детьми!

Есть 2 основные разновидности игры:

  • найди пару одинаковых картинок,
  • или более сложный вариант: найди пару предметов, выявив логическую связь между ними.

Во втором случае задачей ребенка будет не только показать пары соответствующих картинок, но обосновать свой выбор.

Распечатайте предложенные листы с заданиями и играйте. Есть несколько возможностей:

  • просто показывать пары пальчиком,
  • соединять соответствующие картинки линией,
  • обводить одинаковые картинки карандашом одного цвета,
  • вырезать элементы и соединять их уже буквально.

Игра с картинками для детей «Найди пару» развивает:

  • логику,
  • память,
  • внимание,
  • наблюдательность,
  • способность анализировать,
  • способность сравнивать и находить соответствие,
  • может развивать и мелкую моторику, если пользоваться для решения задачи на нахождение соответствия карандашом или ножницами.

Распечатать простые задания «Найди пару» для детей

Самые простые задания для детей «Найди пару» с 4-5 парами одинаковых объектов могут выполнять малыши от полутора лет.

Самые сложные задания из данного раздела доступны для выполнения детьми от 2,5 до 3 лет.

Главная цель подобных заданий — научить ребенка видеть разницу между предметами и их сходство.

Экспериментируйте: задания с простыми геометрическими формами и яркими цветами проще выполнять, но картинки с животными — интереснее.

Найди пару — соедини половинки овощей

Распечатать задания Найди тень для детей

Больше заданий найди тень здесь.

Найди Пару и пройди Лабиринт

Задание Найди Пару не только развивает логические способности и внимание ребенка, но и прекрасно стимулирует развитие мелкой моторики. Синтез лабиринта и логических пар — одно из самых удачных заданий для развития малышей.

Найди логические пары

Усложненное задание для детей старше 3 лет: установление логической связи и соединение парных объектов.

Найди соответствие

Это чуть более сложные задания, чем простые «Найди пару». Чтобы найти соответствующие пары картинок на этих карточках, требуется подключить логическое мышление и когнитивные способности.

Найди без пары

Источник

Найди пару одинаковых рисунков

Соревнование

Если вашему ребенку нравится игра «Найди пару», но он уже слишком быстро справляется с заданиями, попробуйте их усложнить. Например, вырезать картинки и смешать предметы с нескольких карточек с заданиями.

Либо устройте соревнование на скорость с карточками. Кто окажется самым внимательным, сообразительным и быстрым? По правилам соревновательной игры каждый игрок должен найти как можно больше парных картинок.


Задания из серии «Найди пару» для детей дошкольного возраста используются ведущими монтессори-педагогами. Они способствуют тренировке памяти, развитию концентрации внимания, зрительного восприятия, логического мышления и познавательных способностей.

Больше развивающих заданий для детей по тегам РАЗВИВАШКИ и СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО 👇👇👇

Как нарисовать ёжика пастелью, красками и карандашами

Как нарисовать мультяшного ёжика пастелью

Кадр: Anorak Online / YouTube

Что понадобится

  • Бумага;
  • простой карандаш;
  • ластик;
  • коричневый пастельный карандаш;
  • сухая пастель.

Как рисовать

Возьмите простой карандаш. Большим горизонтальным овалом обозначьте тело, маленьким вертикальным — голову. Она будет справа.

Кадр: Anorak Online / YouTube

Чтобы изобразить мордочку, наметьте справа от маленького овала изогнутый треугольник с закруглённой вершиной.

Кадр: Anorak Online / YouTube

Детализируйте набросок пастельным карандашом. Зигзагообразной линией покажите иголки на спине, изогнутой — границу живота.

Кадр: Anorak Online / YouTube

Нарисуйте глаза и нос. Обозначьте лапы. По форме они напоминают узкие овалы. На кончиках сделайте штрихи. Это когти.

Кадр: Anorak Online / YouTube

Изобразите подбородок и улыбку. Для этого проведите две изогнутые линии. Покажите округлое ухо.

Кадр: Anorak Online / YouTube

Ластиком сотрите набросок, который сделали простым карандашом.

Кадр: Anorak Online / YouTube

Возьмите тёмно‑коричневую пастель. Штрихами обозначьте иголки на спине животного. Не располагайте детали слишком близко друг к другу.

Кадр: Anorak Online / YouTube

Добавьте светло‑коричневые колючки. Это сделает ёжика интереснее.

Кадр: Anorak Online / YouTube

Закрасьте мордочку и живот бежевым цветом.

Кадр: Anorak Online / YouTube

Возьмите тёмно‑зелёную пастель. Схематично наметьте тонкие горизонтальные листья, лежащие на земле.

Кадр: Anorak Online / YouTube

Добавьте на листву коричневые штрихи.

Кадр: Anorak Online / YouTube

Возьмите светло‑серый мелок. За ёжиком нарисуйте ствол дерева и сделайте множество хаотичных и неровных линий, чтобы показать кору. Добавьте толстые корни, которые тянутся к низу листа. Пальцем растушуйте пастель.

Кадр: Anorak Online / YouTube

Полную версию мастер‑класса с комментариями преподавателя можно посмотреть здесь:

Какие ещё есть варианты

Простой способ, с которым справится даже маленький ребёнок:

И ещё один разноцветный ёжик со сказочным окрасом:

Как нарисовать мультяшного ежа красками

Кадр: Рисование для детей от 3 до 103 лет! / YouTube

Что понадобится

  • Два листа бумаги;
  • простой карандаш;
  • ластик;
  • гуашь;
  • кисточки разных размеров;
  • баночка с водой;
  • палитра;
  • ножницы;
  • малярный скотч.

Как рисовать

Закрепите бумагу на поверхности малярным скотчем. Поставьте две горизонтальные черты, чтобы обозначить границы будущего рисунка.

Чуть ниже верхней метки проведите две дуги и продлите их вниз изогнутыми вертикальными линиями. Это тело ёжика.

Кадр: Рисование для детей от 3 до 103 лет! / YouTube

Обозначьте внизу закруглённые задние лапы.

Кадр: Рисование для детей от 3 до 103 лет! / YouTube

В верхней части тела сделайте дугу. Под ней перевёрнутый треугольник. Это нос. Из его кончика в разные стороны выпустите две изогнутые линии. Получатся щёки. Между ними наметьте два выпуклых отрезка.

Кадр: Рисование для детей от 3 до 103 лет! / YouTube

Нарисуйте круглые глаза. По бокам деталей пририсуйте маленькие треугольники. Изобразите брови небольшими узкими овалами под наклоном.

Кадр: Рисование для детей от 3 до 103 лет! / YouTube

Наметьте уши. По форме они напоминают капли. Внутри деталей повторите эту же форму, только в несколько раз меньше.

Кадр: Рисование для детей от 3 до 103 лет! / YouTube

Изобразите передние лапы. Вокруг ёжика пустите дугу.

Кадр: Рисование для детей от 3 до 103 лет! / YouTube

На дуге разместите треугольники, обозначающие иголки. После этого этапа изогнутую линию можно стереть ластиком.

Кадр: Рисование для детей от 3 до 103 лет! / YouTube

На голове ежа нарисуйте полукруг с хвостиком на верхушке. Это будет шляпка в виде «чашечки» жёлудя.

Кадр: Рисование для детей от 3 до 103 лет! / YouTube

Задние лапы соедините линией. Выше неё нарисуйте половину овала.

Кадр: Рисование для детей от 3 до 103 лет! / YouTube

На палитре смешайте краску цвета охры с белой. Возьмите толстую кисть и закрасьте получившимся оттенком тело ежа. Постарайтесь не заходить на овал рядом с задними лапками и мордочку.

Кадр: Рисование для детей от 3 до 103 лет! / YouTube

Добавьте в цвет, который использовали на предыдущем этапе, ещё немного белой краски. Этим бледным оттенком покройте овал внизу туловища и внешнюю часть ушей.

Кадр: Рисование для детей от 3 до 103 лет! / YouTube

Тёмно‑коричневой гуашью закрасьте иголки.

Кадр: Рисование для детей от 3 до 103 лет! / YouTube

Возьмите тонкую кисть. Прорисуйте чёрной краской глаза, нос и рот. Обведите лапы и короткими штрихами обозначьте на них когти.

Кадр: Рисование для детей от 3 до 103 лет! / YouTube

Добавьте в белую краску каплю красной, чтобы получить светло‑розовый оттенок. Закрасьте им внутренние части ушей. Брови сделайте коричневыми.

Кадр: Рисование для детей от 3 до 103 лет! / YouTube

Охрой покройте шапочку.

Кадр: Рисование для детей от 3 до 103 лет! / YouTube

Возьмите оттенок, которым закрашивали овал рядом с лапками, и сделайте серию штрихов разной толщины на тёмно‑коричневом участке. Детали как будто расходятся от центра рисунка к краям. Так вы покажите текстуру иголок.

Кадр: Рисование для детей от 3 до 103 лет! / YouTube

Украсьте шапочку коричневыми чёрточками.

Кадр: Рисование для детей от 3 до 103 лет! / YouTube

Белой краской нарисуйте блики внутри глаз и на носу.

Кадр: Рисование для детей от 3 до 103 лет! / YouTube

На свободном листе бумаги схематично изобразите жёлудь. Он состоит из половины круга и овала, заострённого книзу. На верхушке детали черенок.

Кадр: Рисование для детей от 3 до 103 лет! / YouTube

Закрасьте жёлудь. Для основной части используйте тёмно‑коричневый цвет, для «чашечки» и черенка — охру. При желании можно добавить несколько тёмных штрихов.

Вырежьте деталь по контуру и приклейте её между передними лапками ежа.

Кадр: Рисование для детей от 3 до 103 лет! / YouTube

Чтобы разобраться в нюансах процесса, посмотрите видео:

Какие ещё есть варианты

Этот простой способ подойдёт даже тем, кто только учится рисовать:

Здесь показывают, как нарисовать ёжика рядом с мухоморами:

В этом мастер‑классе объясняют, как акварелью изобразить ежа в разных позах:

Как нарисовать мультяшного ёжика цветными карандашами

Кадр: Magic pencil / YouTube

Что понадобится

  • Бумага;
  • простой карандаш;
  • ластик;
  • цветные карандаши.

Как рисовать

Простым карандашом наметьте овал. Это заготовка для тела ёжика.

В верхней части фигуры нарисуйте круг. Чуть позже вы сделаете из него яблоко.

Кадр: Magic pencil / YouTube

Чтобы изобразить мордочку, пририсуйте к овалу слева изогнутый треугольник и сделайте над ним выемку. Лишние линии уберите ластиком. Обозначьте маленький овальный нос.

Кадр: Magic pencil / YouTube

Добавьте к яблоку черенок. По форме он напоминает вытянутый перевёрнутый треугольник. Нарисуйте листик. Это заострённый по бокам овал. Штрихами покажите на нём прожилки.

Кадр: Magic pencil / YouTube

Чёрным карандашом обведите нос и мордочку. Зигзагообразной линией наметьте иголки на теле ежа. Чтобы они смотрелись естественно, делайте заострения разной длины. Постарайтесь не задевать набросок яблока.

Кадр: Magic pencil / YouTube

Нарисуйте овальный глаз. Внутри сделайте чёрный зрачок с пустым бликом внутри. Закрасьте нос, но оставьте на нём крохотную белую точку.

Кадр: Magic pencil / YouTube

Жёлтым карандашом заштрихуйте яблоко, оставив немного пустого места в его нижней части.

Кадр: Magic pencil / YouTube

Розовым цветом обведите пространство вокруг черенка. Заштрихуйте сам фрукт, чтобы он выглядел естественнее. Не перекрывайте жёлтый цвет в верхней части детали. Веточку сделайте коричневой.

Кадр: Magic pencil / YouTube

Светло‑зелёным карандашом закрасьте лист.

Кадр: Magic pencil / YouTube

Возьмите тёмно‑зелёный оттенок. Верхнюю половину детали заштрихуйте, а нижнюю часть обведите зигзагообразной линией.

Кадр: Magic pencil / YouTube

Под яблоком наметьте чёрные иголки. Так будет казаться, что фрукт находится между ними.

Кадр: Magic pencil / YouTube

Тело ёжика раскрасьте коричневым. Постарайтесь вести большие штрихи от краёв к центру.

Кадр: Magic pencil / YouTube

Возьмите чёрный карандаш и изобразите иголки на теле. Для этого по кругу делайте изогнутые зигзагообразные линии и добавляйте штрихи над деталями.

Кадр: Magic pencil / YouTube

Для мордочки используйте оранжевый цвет. Но не давите на карандаш слишком сильно, иначе деталь получится неестественно яркой.

Кадр: Magic pencil / YouTube

Весь процесс рисования можно посмотреть здесь:

Какие ещё есть варианты

Такой же простой способ нарисовать другого забавного ёжика цветными карандашами:

Как нарисовать реалистичного ежа простым карандашом

Кадр: Harriet Muller / YouTube

Что понадобится

  • Бумага;
  • простой карандаш;
  • ластик.

Как рисовать

Изобразите большую дугу. Её концы соедините изогнутым отрезком. Это набросок силуэта ежа. Не нужно делать его идеально ровным. Позже вспомогательные линии вы уберёте ластиком.

Кадр: Harriet Muller / YouTube

Слева схематично обозначьте круглые глаз и нос. Проведите линию по телу. Так вы покажете границу между животом и участком с иголками.

Кадр: Harriet Muller / YouTube

Над глазом наметьте ухо. По форме оно напоминает немного вытянутый полукруг. Ломаными линиями обозначьте лапы.

Кадр: Harriet Muller / YouTube

Пройдитесь ластиком по вспомогательными линиям для мордочки так, чтобы они были еле заметны. Ориентируясь на оставшийся контур, прорисуйте округлый нос. Внутри наметьте две тёмные ноздри.

Кадр: Harriet Muller / YouTube

Плавной линией покажите переносицу.

Кадр: Harriet Muller / YouTube

Сделайте серию длинных штрихов под наклоном, чтобы изобразить шерсть на лбу.

Кадр: Harriet Muller / YouTube

Глаз заострите по бокам. Затем заштрихуйте его, сильно надавливая на карандаш. Оставьте немного белого места для блика. Вокруг детали сделайте несколько коротких изогнутых линий. Это складки.

Кадр: Harriet Muller / YouTube

Пройдитесь ластиком по контуру уха, чтобы набросок стал едва заметным. Затем изобразите плавную дугу.

Кадр: Harriet Muller / YouTube

Слегла изогнутым отрезком обозначьте подбородок.

Кадр: Harriet Muller / YouTube

Уберите вспомогательные линии на теле и животе. На их месте сделайте серию коротких штрихов под наклоном.

Кадр: Harriet Muller / YouTube

Покажите шерсть на мордочке животного. Волоски тянутся от центра к краям. Возле носа они короткие и плотно расположены друг к другу, а ближе к шее становятся длиннее и реже.

Кадр: Harriet Muller / YouTube

Горизонтальными штрихами покройте живот.

Кадр: Harriet Muller / YouTube

Сотрите линию на спине животного и нарисуйте вместо неё иголки. По форме они напоминают тонкие треугольники под наклоном.

Кадр: Harriet Muller / YouTube

Покройте мелкими колючками всю спину животного. Постарайтесь ставить фигуры как можно плотнее друг к другу. Добавьте несколько длинных волосков на животе.

Кадр: Harriet Muller / YouTube

Придайте форму лапам. Для этого по бокам от вспомогательных линий нарисуйте ещё по две, но изогнутые. Сверху они расширяются, а ближе к ступням сужаются. Концы деталей закруглите. Затем сотрите вспомогательный набросок. Обозначьте когти.

Кадр: Harriet Muller / YouTube

Заштрихуйте лапы.

Кадр: Harriet Muller / YouTube

Закрасьте пространство под ежом. Так вы покажите тень от животного.

Кадр: Harriet Muller / YouTube

Сделайте ярче нижнюю часть носа, мордочку и переход от головы к шее. Плотно заштрихуйте внутреннюю часть уха.

Кадр: Harriet Muller / YouTube

Покажите тёмную шерсть на животе и теле. Если необходимо, пройдитесь ещё раз карандашом по лапам.

Кадр: Harriet Muller / YouTube

Чтобы иголки выглядели естественнее, сделайте яркие штрихи внутри мелких треугольников. Не закрашивайте каждую деталь полностью. На колючках ежей есть не только тёмные, но и светлые участки.

Кадр: Harriet Muller / YouTube

Рядом с ежом схематично обозначьте цветок. Если хочется, можно изобразить травинки — достаточно сделать несколько тонких вертикальных линий.

Кадр: Harriet Muller / YouTube

Чтобы разобраться в инструкции, посмотрите видео:

Какие ещё есть варианты

Сложный, но вдохновляющий пример:

Здесь показывают, как изобразить ежа с детёнышем:

Мастер‑класс по рисованию максимально реалистичного животного:

Как нарисовать реалистичного ёжика цветными карандашами

Кадр: Deni zeichnet / YouTube

Что понадобится

  • Бумага;
  • цветные карандаши.

Как рисовать

Светло‑коричневым карандашом наметьте глаза: деталь справа овальная, слева — круглая. Обозначьте нос. Из него выпустите короткий отрезок. Это рот.

Кадр: Deni zeichnet / YouTube

Проведите две дуги — получится набросок ушей. Между и под ними сделайте серию маленьких узких треугольников. Это иголки.

Кадр: Deni zeichnet / YouTube

Короткими штрихами обрисуйте круглую голову животного.

Кадр: Deni zeichnet / YouTube

Над затылком наметьте изогнутую зигзагообразную линию.

Кадр: Deni zeichnet / YouTube

Под головой нарисуйте две лапы. Деталь состоит из двух штрихов, между которыми находятся округлые пальцы.

Кадр: Deni zeichnet / YouTube

Штрихами соедините подбородок с зигзагообразной линией над головой, придавая телу овальную форму. Обозначьте шерсть на животе.

Кадр: Deni zeichnet / YouTube

Изобразите заднюю лапу по тому же принципу, что и передние. Наметьте шерсть на лбу.

Кадр: Deni zeichnet / YouTube

Обведите глаза чёрным. Внутри них сделайте две широкие дуги. Это зрачки. Радужку закрасьте коричневым цветом. Сверху она ярче, чем снизу. Чтобы сделать оттенок более интенсивным, давите на карандаш сильнее обычного. Не забудьте оставить немного незакрашенного места для блика.

Кадр: Deni zeichnet / YouTube

Внутренние части ушей сделайте ярко‑коричневыми. Штрихами покажите шерсть на мордочке.

Кадр: Deni zeichnet / YouTube

Чёрным карандашом нарисуйте треугольные иголки над головой и на теле. Закрасьте нос, оставив место для блика. Под деталь добавьте розовый оттенок. Коричневым заштрихуйте пространство рядом с глазом справа.

Кадр: Deni zeichnet / YouTube

Добавьте чёрный цвет на внутренние части ушей. Раковины сделайте светло‑коричневыми. Изобразите несколько длинных волосков вокруг головы.

Кадр: Deni zeichnet / YouTube

Бежевым карандашом заштрихуйте лоб ежа и пространство вокруг глаза слева. Закрасьте лапы розовым, пальцы на передних обведите чёрным.

Кадр: Deni zeichnet / YouTube

Подчеркните рот светло‑коричневым цветом. Добавьте розовый оттенок под глаза.

Кадр: Deni zeichnet / YouTube

Чёрным карандашом сделайте ряд чёрточек по телу, чтобы показать иголки. Обозначьте длинные волоски на животе. Обведите пальцы на задней лапе.

Кадр: Deni zeichnet / YouTube

Между чёрными колючками добавьте коричневые. Заштрихуйте пространство под подбородком.

Кадр: Deni zeichnet / YouTube

Закрасьте переносицу бежевым. Добавьте ещё немного коричневых волосков на живот, чтобы шерсть казалась плотнее.

Кадр: Deni zeichnet / YouTube

Чтобы проделать все этапы правильно, сверьтесь с видео:

Какие ещё есть варианты

Повторить такой рисунок будет непросто, но видео вдохновляет:

Читайте также 🎨🦔🐾

увлекательные техники – статья – Корпорация Российский учебник (издательство Дрофа – Вентана)

Состояние психического здоровья детей и подростков сегодня является важной задачей не только для родителей, но и для педагогического сообщества. Здоровый ребенок — это, прежде всего, творческий, жизнерадостный, открытый и познающий себя и окружающий мир человек.

Расскажем про несколько видов и увлекательных техник арт-терапии, которые отлично подойдут как маленьким детям, так и подросткам.

Классическая арт-терапия первоначально включала в себя такие виды визуального искусства, как живопись, лепку, фотографию, графику. Однако в современном мире появляются новые виды творчества и самовыражения. Сейчас популярны библиотерапия, драматерапия, танцевальная терапия, сказкотерапия, видео- и аудиотерапия, маскотерапия, песочная терапия и многое другое. Мы остановимся на наиболее доступных и популярных видах творческой терапии.

Простые советы

  • Не забывайте, что арт-терапия — это творческий процесс. Главное — получение удовольствия, а не результат.
  • Позвольте вашему ребенку самому выбрать методику и материалы для арт-терапии. Как показывает практика, младшие дети чаще выбирают песок, а школьники — гуашь. 
  • Дети не должны испытывать затруднений во время творческого процесса. Любые усилия в ходе работы должны быть интересны, оригинальны, приятны ребенку.

Изотерапия

Самый популярный вид арт-терапии — это рисование. Для него подойдут самые разнообразные виды художественных материалов: краски, карандаши, восковые мелки, пастель, бумага различной фактуры, кисти разных размеров и жесткости, пластилин и т.д. Существует несколько техник рисовательной терапии.

  • Марания — это рисунки, выполненные в абстрактной манере, не имеющей никаких правил: рисуем так, как хотим. Марания по внешнему виду порой выглядит как деструктивные действия с красками, мелками, карандашами или пластилином. Однако игровая форма такого формата позволяет ребенку удовлетворить деструктивные влечения.
  • Монотипия — это базовая графическая техника. На гладкой поверхности — стекле, пластмассовой доске, пленке — делается рисунок гуашевой краской. Сверху накладывается лист бумаги и придавливается к поверхности. Получается оттиск в зеркальном отражении.
  • Рисование на стекле. Вам понадобится гладкая стеклянная поверхность и краски (подойдут окно, стеклянный стол или зеркало). Детей увлекает сам процесс рисования: краска скользит мягко, ее можно размазывать и кистью и пальцами, так как она не впитывается в стеклянную поверхность и долго не высыхает. Описанный прием используется для профилактики и коррекции тревожности, социальных страхов и страхов, связанных с результатом деятельности.

  • Рисование сухими листьями и мелкими сыпучими материалами. При помощи листьев, суховея, сыпучих материалов и клея ПВА создаются различные рисунки. На лист бумаги клеем наносится изображение. Затем сверху рассыпается материал, предварительно измельченный или растертый. Лишние, не приклеившиеся частички, стряхиваются. Описанная техника создания изображений подходит детям с выраженной моторной неловкостью, негативизмом, зажатостью, она способствует процессу адаптации в новом пространстве, дарит чувство успешности.

  • Рисование пальцами, ладонями, другими частями тела — это своеобразная игра с красками и новыми тактильными ощущениями, в ходе которой деструктивные импульсы и действия выражаются через отпечатки на бумаге. Способ очень ценится детскими психологами. 

Для более взрослых детей подойдут такие виды изотерапии, как рисование жидким акрилом или в технике алкогольных чернил.

  • Жидкий акрил или «Fluid Art» — это современный вид творчества, чья главная особенность заключается в том, что человеку не нужно иметь какие-либо навыки рисования, чтобы создать произведение искусства. В процессе задействованы такие чувства, как интуиция и креативность, а техника исполнения настолько проста, что новички учатся ей сразу. Рисование жидким акрилом можно порекомендовать тем, кто любит экспериментировать, любит абстрактные картины, мечтает научиться рисовать с нуля и нуждается в релаксации.

  • Алкогольные (спиртовые) чернила — это техника рисования специальными чернилами путем раздувания их феном по поверхности. Создание картин в этой технике похоже на создание причудливых узоров и форм в виде волнообразных геометрических фигур, а переливы краски создаются фактически сами собой. Все, что нужно художнику, — нанести краситель и проявить фантазию.

Цветной мир. Пособие для детей 5-6 лет.

Данное пособие входит в УМК «Ступеньки к школе», в котором представлена уникальная система развития школьно — значимых функций и подготовки детей к школе. Задания данного пособия позволят дошкольнику получить более полное представление о цветах и их сочетаниях, познакомят с приемами смешивания цветов, а также потренируют в нахождении геометрических фигур в сложном рисунке. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (2014 г.). Текст в пособии предназначен для чтения взрослыми детям.

Купить

Песочная терапия

Кто из нас с вами не играл в детстве в песочнице? Детям полезно лепить фигурки из песка, ведь именно так можно развить мышление, фантазию и, что немаловажно, мелкую моторику пальцев. Кроме того в процессе работы с песком создается дополнительный акцент на тактильную чувствительность.

Работу с песком можно использовать как одному, так и в группе, если песочницу разделить на несколько участков. Таким образом достигается атмосфера доверительности, целостности, налаживается взаимодействие в группе. Для занятий ребенку понадобится небольшая песочница, емкость с водой и множество различных формочек, чтобы малыш мог составив композицию на песке, описать и объяснить свое произведение искусства.

Танцевальная терапия

Эта методика позволяет раскрепостить ребенка не только физически, но и эмоционально. Здесь тело является инструментом, а движение — процессом, помогающим пережить, распознать и выразить свои чувства. В современной танцевальной терапии существуют самые разнообразные танцевальные стили. Их выбор зависит от физических и эмоциональных особенностей и предпочтений ребенка.

Танец может стать сильным терапевтическим средством, которое сможет раскрыть, развить и скорректировать не только физические, но и эмоциональные качества личности. 
Просто включайте любимую музыку и танцуйте вместе! Не предлагайте ребенку конкретных движений, пусть выбирает их сам. 

Музыкальная терапия

На сегодняшний день различают пассивную и активную формы музыкотерапии. При пассивной музыкотерапии ребенок прослушивает различные музыкальные произведения, соответствующие определенному психологическому и эмоциональному состоянию.

При активной музыкальной терапии дети сами участвуют в исполнении музыкальных произведений. Они могут петь в хоре, играть на музыкальных инструментах, применяя при этом как обычные музыкальные инструменты, так и необычные, например, собственное тело (хлопки, постукивания и пр.) Особенно действенным методом является совместная музыкотерапия, которая не только раскрепощает ребенка, но и налаживает межличностные взаимодействия между родителем и ребенком.


Коллаж

Такая модель арт-терапии подойдет абсолютно каждому вне зависимости от возраста. А в особенности тем, кто не любит рисовать. Создание коллажа при помощи различных вырезок и иллюстраций помогает детям выразить свои желания и развивает креативность. У ребенка есть возможность разобраться в той теме, которая его волнует и кажется ему важной. Коллаж учит нас понимать себя и свои желания и наглядно их демонстрировать. 

Для создания коллажа понадобится большой лист бумаги и разные иллюстрации, вырезки из журналов, фотографии, этикетки, наклейки и все, что поможет образно выразить мысли. Можно определить тему заранее: твои желания, цели, чувства, настроение, мечты, наше лето, воспоминания о школе. 

Мы перечислили лишь некоторые виды и техники арт-терапии. Вы можете выбрать именно те, которые подходят вашему ребенку, исходя из его увлечений и интересов. Не забывайте, что использование арт-терапии может быть творческим поиском для ребенка, а также способом социальной адаптации. Помогите ребятам познать себя и окружающий мир при помощи искусства, фантазии и игры.

Загадки для детей 2, 3 лет

Загадки для маленьких детей с ответами. Чтобы малышам проще было отгадать загадку на сайте есть картинки с вариантами ответа. Вы читаете загадку, а ребенок из трех вариантов выбирает правильный.

Хвост длинён,
Сама крошка,
Боится очень кошки.
(Мышка)

Сладкая, оранжевая, на грядке растёт. Что это?
(Морковка)

Раньше всех встаёт.
«Ку-ка-ре-ку!» поёт.
Кто это?
(Петушок)

На заборе сидит,
громко-громко кричит:
«Ку-ка-ре-ку!»
(Петух)

Кто громко лает,
А в дом не пускает?
(Собака)

В дупле на старом дубе
Живу в густом лесу.
Хожу в пушистой шубке,
Орешки я грызу.
(Белка)

Всё время стучит,
Деревья долбит,
Но их не калечит,
А только лечит.
(Дятел)

Мягкое, белое,
Лежало одеяло,
Солнце напекло —
Одеяло потекло.
(Снег)

Люди ждут меня, зовут,
А приду к ним — прочь бегут.
(Дождь)

Что летом вырастает,
А осенью опадает?
(Листья)

Кто мяучит: «Мяу-мяу»?
(Кошка)

Идёт, идёт,
Бородой трясёт,
Травки просит:
«Ме-ме-ме,
Дайка вкусной мне-ее»
(Козёл)

Зелены мы,к ка трава,
Наша песенка: «Ква-ква»
(Лягушки)

Кто зимой холодной
Бродит злой, голодный?
(Волк)

Хвост крючком,
Нос пятачком.
(Свинья)

Рыжая,
С пушистым хвостом,
Живёт в лесу
Под кустом.
(Лиса)

Мы день не спим,
Мы ночь не спим,
И день и ночь
Стучим, стучим.
(Часы)

Снег на полях,
Лёд на водах,
Вьюга гуляет,
Когда это бывает?
(Зимой)

Белый и пушистый, в лесу живёт, скачет прыг-скок.
Кто это?
(Заяц)

Перед вами собраны загадки для детей 2, 3 лет. Понятно, что малыш не всегда сможет отгадать новую для него загадку. Поэтому, желательно подготовить две-три картинки или предметы. Раскладываете их перед ребенком на столе, загадываете загадку и предлагаете выбрать ответ.

Еще загадки можно широко использовать в повседневной жизни. Например, перед тем как одеть рукавички задаем ребенку вопрос-загадку: «А знаешь ли ты, какой домик и есть ручек?».

Не обязательно знать все загадки, их можно придумывать самим. А позже к придумыванию загадок подключится ваш ребенок.

Рисование с малышом: первые игры и занятия. Когда начинать? Как научить ребенка рисовать

Если вы решили заняться со своим малышом рисованием, помните, что в первые годы жизни маленький человечек активно познает и открывает для себя окружающий мир. И рисование для него — это тоже своеобразная игра, эксперимент, способ воплощения его детских фантазий.

Ведь играть можно не только с кубиками и куклами. Можно придумывать и рисовать интересные истории на бумаге, делать бумажную одежду, постель и мебель для таких же бумажных кукол, рисовать карты дорог для игрушечных путешествий и т.д.

Покажите ребенку как можно больше способов рисования, и уже скоро вы заметите проявления его собственной фантазии.

Что дают ребенку занятия рисованием?

  • У вашего малыша разовьется мелкая моторика и координация рук, а это напрямую связано с развитием интеллекта. Значит, ваш ребенок научится логически рассуждать, у него будет хорошая память, внимание и связная речь.
  • Рисование подготавливает руку ребенка к письму.
  • Играя в рисование, маленький художник научится различать цвета и оттенки, размер и количество предметов.
  • Не умея выразить свои чувства словами, ваш малыш сможет выразить их в творчестве. Зная это, психологи успешно помогают деткам избавиться от страхов с помощью рисования.

Когда начинать занятия рисованием?

Интерес к рисованию появляется у детей очень рано. Они видят, как рисуют и пишут старшие дети и взрослые, и стараются им подражать. Можно стимулировать этот интерес и не ждать, когда ребенок сам попросит у вас карандаши или краски, а специально предложить ему порисовать.

Пусть сначала он только наблюдает, как рисуете вы. Ведь его ручки еще довольно слабы, чтобы держать кисточку или карандаш. Примерно с 4 месяцев можно предложить ребенку порисовать красками пальчиками и ладошками. А когда ручки окрепнут, то есть ближе ко второму году жизни, предложите ему сначала кисточку, затем карандаши и фломастеры.

Не спешите с первых же занятий учить ребенка рисовать. Позвольте ему просто выводить на бумаге забавные каракули. Это первый этап рисования, который проходит ваш малыш. Специалисты называют его стадией марания. Примерно до 2 лет ваш маленький художник будет играть карандашом, просто чиркая им по бумаге и не создавая конкретных изображений.

На данном этапе развития ребенка вы можете научить своего малыша:

  • правильно держать карандаш, фломастер и т.п.
  • рисовать точки, линии, круги, овалы,
  • закрашивать фигуры.

Как научить ребенка правильно держать карандаш?

Правильный, трехпальцевый хват нужно формировать постепенно. И начать можно задолго до того, как малыш начнет рисовать карандашом.

Сначала ребенок учится брать предметы большим и указательным пальцами. Этот навык формируется примерно в 9-10 месяцев. Помогут развить его специальные игры.

  • С сыпучими предметами — мозаикой, маленькими камешками, пуговицами, бусами. Их можно просто перебирать, а можно раскладывать двумя пальчиками по емкостям.
  • С прищепками. Вырежьте из картона различные фигуры (например, елку, ежика, солнце и т.д.) и предложите малышу прицепить на них прищепки. Прищепки можно также цеплять на ободок ведра, друг на друга и, конечно, на одежду и веревку.
  • С пинцетом. Научите ребенка перекладывать пинцетом из одной емкости в другую маленькие игрушки, кусочки поролона, макароны.

Когда маленькие пальчики с легкостью будут проделывать эти манипуляции, начинайте формировать трехпальцевый хват. Для этого воспользуйтесь следующими советами:

  • Регулярно правильно вкладывайте карандаш в пальчики. Но не делайте это слишком назойливо, иначе малышу станет неинтересно рисовать.
  • Если дать маленький кусочек карандаша или мела, то ребенок просто не сможет удержать его кулачком и возьмет его именно так, как нужно держать карандаш или ручку — тремя пальцами.
  • Купите специальную треугольную резиновую насадку для карандашей и кисточек или толстые карандаши с треугольным сечением. Круглые карандаши малышам держать тяжело.
  • После 3 лет можно показать крохе следующий прием. Поставьте карандаш острием вниз на стол, держите его левой рукой. Три пальчика правой руки сложите в щепотку и поставьте их на верхнюю часть карандаша. Теперь медленно спускайте щепотку вниз по карандашу. Когда пальчики будут почти у грифеля, они обязательно примут правильное положение.

Выбираем карандаши и фломастеры

Итак, короткие и трехгранные карандаши научат малыша правильно их держать.

Кроме того, первые карандаши для рисования должны быть очень мягкими, чтобы без сильного нажима оставлять след на бумаге. Это могут быть восковые и пластиковые карандаши, карандаши на водной основе. Они легко затачиваются обычными точилками, оставляют мягкие и ровные штрихи, рисунки получаются насыщенные и яркие. Такие карандаши не пачкают рук, легко отстирываются от одежды, не имеют запаха.

И конечно, ваш малыш без труда сможет рисовать фломастерами. Сейчас в продаже есть безвредные фломастеры с чернилами, основанными на пищевых красителях. Также продаются фломастеры, которые легко смываются с рук и с одежды.

С чего начинать рисование?

Сначала покажите крохе, как нужно правильно пользоваться новым предметом. Нарисуйте что-то несложное и понятное малышу — линии, простые фигурки, домик, тучку, солнце. После этого дайте карандаш ребенку и обязательно похвалите его, если он нарисует хоть пару штрихов или точек.

Возьмите ручку малыша в свою руку и медленно рисуйте вместе с ним сначала прямые и волнистые линии, круги, овалы, затем постепенно усложняйте изображение. Так вы поможете ребенку быстрее освоить основные движения, задействуете его мышечную память.

Занятие получится интересным и познавательным, если вы будете читать стихи или петь песенку и одновременно рисовать то, о чем говорите или поете. Чем больше песен, стихов, сказок, прибауток вы знаете, тем легче будет вам придумать сюжет рисунка.

Не забудьте про сказки Сутеева «Мышонок и карандаш», «Петух и краски», «Капризная кошка». Эти увлекательные сказки в картинках любят все малыши без исключения. К тому же в них по шагам показано, как рисовать, например, кошку.

Учим рисовать линии

Чтобы малыш смог нарисовать то, что задумал, ему просто необходимо научиться выводить карандашом самые разные линии — прямые, волнистые, замыкать их в круг, овал и т.д. И если нам, взрослым, ничего не стоит прочертить карандашом любую линию, то для малыша это настоящий труд. Ребенок еще не научился контролировать движения руки и ему еще сложно управляться с письменными принадлежностями.

Поэтому один из первых приемов, которому вы можете научить юного художника, — это рисовать линии. Для этого предложите ему поиграть в следующие игры.

«Соединялки». Эта игра не только дает возможность потренироваться в выведении на бумаге прямых линий, но и развивает логическое мышление. Подготовиться к ней надо заранее. Нарисуйте или наклейте на лист бумаги изображения и предложите ребенку соединить их линиями, следуя определенной логике. Можно дать малышу такие задания:

  • Соедини линиями одинаковые бабочки (машинки, цветы, ягоды…).
  • Соедини линиями печенье такой же формы.
  • Соедини линиями фрукты с тарелкой.
  • Соедини предметы одинакового цвета.

Постепенно можно усложнять задания.

«Дорисуй картинку». Предложите ребенку дорисовать недостающие детали. Пусть сначала это будут просто прямые линии, например:

  • ножки грибов;
  • ручки зонтиков;
  • стволы деревьев;
  • лучи солнца и т.д.

Пусть малыш соединит головки цветов с вазой, шарики с рукой человечка.

Нарисуйте тучку и вместе с ребенком дождик. Нарисуйте землю, а малыш пусть нарисует траву.

Трафареты. Научите малыша рисовать с помощью трафарета. Сейчас в магазинах представлен широкий выбор трафаретов на разные темы — животные, овощи, фрукты, морские обитатели и т.д. В качестве трафаретов можно также использовать грани кубика-сортера.

Это занятие тренирует мышечную память. Обводя трафареты, малыш учится рисовать замкнутые линии и фигуры.

«Обведи предмет». Положите на лист бумаги стаканчики, кубики, рамки и вкладыши и обведите цветным карандашом. Затем совместите с нарисованной на бумаге фигурой соответствующий предмет. Эта игра учит обводить плоские фигуры, а также соотносить плоскостное изображение и его контур.

И конечно, не забывайте обводить ручки малыша — это занятие доставляет большую радость маленьким художникам.

«Дорожки». Нарисуйте на бумаге дорожки — две параллельные линии. Предложите малышу сначала обвести их пальчиком, а затем провести по ним карандашом.

Пальчиком нужно обводить, чтобы малыш понял задание. Это также развивает мышечную память. Если помните, в школе ученики сначала пишут буквы и цифры рукой в воздухе и только после этого — в тетради.

Чтобы крохе было интересно, придумайте сюжет. Например, в начале дорожки нарисуйте божью коровку, а в конце — домик. А теперь вместе с ребенком помогите божьей коровке дойти до домика. Так же можно помочь грузовику доехать до гаража, кораблю — доплыть до острова, а бабочке — долететь до цветка.

Учим делать штриховку

Штриховка помогает развить навык беспрерывного письма. Она всегда делается слева направо, так же, как мы читаем и пишем.

«Кошки-мышки». Для занятия понадобится игрушечная кошка. Нарисуйте на бумаге домики, а в них — мышек.

Динь-динь-бом, динь-динь-бом,
Ходит кошка с бубенцом.
Мышки сразу услыхали,
Быстро в норку убежали.
Закрывай скорей окошки,
Ты спасешь мышей от кошки.

Покажите малышу, как прятать мышек от кошки, заштриховывая их.

Для первых занятий рисуйте небольшие домики, чтобы ручка ребенка не устала, и ему не надоело рисовать. Можно использовать других персонажей — зайчиков и волка, цыплят и лису. А можно никого не спасать, а просто играть в прятки.

Как видите, научить ребенка азам рисования можно, даже если вы сами этого не умеете. Существует множество приемов, с помощью которых можно создавать оригинальные работы, даже не имея никаких способностей к рисованию.

Если ребенок отказывается выполнять ваши задания, не настаивайте. Пусть малыш рисует, что угодно и как угодно. Ведь гораздо важнее поддержать его фантазию и самостоятельность, а не научить технике рисования.

Неплохая статья, с удовольствием можно почитать в дополнение к системе настоящего раннего развития Тюленева, «родительской педагогике» Никитина. Но имеется несколько ошибок, как фундаментальных, так и технических. Прежде всего, бросается в глаза, что автор избегает аксиом раннего развития, установленных и обсуждавшихся тут. Например, в «настоящем раннем развитии» установлено, что для ребенка проще квадрат с первого раза называть квадратом, чем ассоциировать его с домом. …
Ничего автор не пишет о теории и практики динацессов, хотя им уже скоро 20 лет! 🙁
Видно, что автор более — менее добросовестно, но без ссылок на классиков и основоположников раннего развития, идёт от более старшего возраста к раннему возрасту ребенка…
И всё же видно, что у «автора книг и тренингов» отсутствует серьезное знакомство с книгами по раннему развитию. Что стоит хотя бы вот эта фраза: «Существует множество приемов, с помощью которых можно создавать оригинальные работы, даже не имея никаких способностей к рисованию» (!). Автор, похоже, даже не подозревает о том, что именно «настоящее раннее развитие» занимается как раз тем, что формирует задатки и развивает способности к рисованию научно-обоснованными методами интеллектуального развития (- принятое сокращение: МИР).И так далее и т.п. Впрочем, не буду сильно критиковать хорошую, в общем-то, относительно многих других, статью — пусть люди почитают, начнут заниматься — ну, а потом и поговорим! 🙂

2013-04-07, Друг и товарищ

Очень интересная статья. До прочтения данной статьи и не задумывалась, что ребенка в маленьком возрасте нужно и можно учить рисовать с помощью игр. Моему сыну 2 года, но в качестве обучения я просто водила его рукой по листу, показывая как рисовать различные фигуры. Спасибо! Теперь буду применять различные игры из Вашей статьи.

2013-04-01, http://prof-domohozaika.ru/

Моему сынишки будет 1,3, но я как-то раньше не задумывалась, что уже пора учить его рисовать, хотя карандашом или ручкой он уже черкает, особенно по картонке, на тонкой бумаге ему не особо удобно. Попробую на днях более серьезней заняться с ним рисованием.

2013-04-05, Bilina

Как бы мне хотелось полюбить заниматься этим с ребёнком! Но не хочу и не люблю. Тошниловка и скука. Молодцы мамочки — с удовольствием рисуют со своими детьми, развивают их!

2013-04-23, Бьютана

Я на свой кулачок с карандашом руку ребёнка кладу и вожу. Хватает терпения не надолго. Спасибо, мы тоже попробуем!

2013-10-01, snegnay80

действительно интересно, нам тоже уже 2 годика, обязательно попробуем этот метод.

2013-07-18, Marysja

Всего 6 отзывов Прочитать все отзывы.

14 преимуществ рисования для детей

Рисование — это процесс, которым естественно занимаются все дети, с того момента, как они впервые обнаруживают, что могут держать карандаш.

В целом, успехи вашего ребенка свидетельствуют о тесной связи между рисованием и развитием ребенка.

Дети приобретают навыки рисования в разном возрасте, но у них проявляются многие общие групповые черты по мере прохождения стадий развития рисования от детского возраста до дошкольного возраста.

Вот краткий обзор рисования для малышей и дошкольников, а также 14 преимуществ рисования для детей.

Преимущества рисования для малышей

Исследование с помощью письменных принадлежностей в раннем возрасте предлагает гораздо больше, чем просто удовольствие от открытия, так как для малышей существует множество преимуществ рисования.

Следуя вашему примеру, малыши иногда удивляются тому, что карандаши, зажатые в их пухлых кулачках, на самом деле рисуют причину и следствие их усилий по рисованию.

В конце концов, эти каракули становятся более контролируемыми, поскольку дети образуют линии, петли и несколько шаткие круги, которые позже развиваются в навыки письма .

Польза рисования для дошкольников

Дети дошкольного возраста учатся рисовать различные фигуры, даже комбинируя их для создания изображений людей, буквообразных фигур и других основных изображений.

Большой опыт рисования является необходимым условием для обучения письму, поэтому важность рисования в образовании невозможно переоценить.

Различные преимущества включают следующие навыки:

  • Координация глаз-рука
  • Уверенность в себе
  • Развитие мелких и крупных мышц
  • Решение проблем
  • Наблюдение

[источник]

Прочитайте все о как дети учатся рисовать человека.

14 преимуществ рисования в раннем детстве

Каковы преимущества рисования в первые годы?

Ниже рассматриваются многочисленные преимущества рисования для детей.Хотя они отображаются в пронумерованном списке, это не указывает на порядок важности.

Все эти аспекты взаимосвязаны, так как дети приобретают жизненно важные навыки, практикуясь с такими инструментами, как мелки, карандаши, маркеры и кисти.

1. Двигательные навыки

Во время рисования дети укрепляют мелкие мышцы рук и пальцев. Кроме того, они также тренируют крупных мышц рук и плеч.

Эти моторные навыки необходимы для последующего обучения письму.

2. Творчество

Имея в наличии различные инструменты для рисования и рисования, а также бумагу или другие поверхности, дошкольники могут творчески исследовать процесс искусства, не беспокоясь о конкретном продукте в результате своих усилий.

Это позволяет им свободно пробовать разные стратегии, не беспокоясь о каких-либо предписанных «правилах».

Вот некоторые художественных действий , которые сосредоточены на процессе, а не на продукте.

3. Когнитивное развитие

О чем говорят детские рисунки?

В раннем детстве детский мозг быстро формирует нейронные связи.Когда они рисуют и раскрашивают, они используют многие из своих чувств, что помогает «подключить» мозг к глубоким размышлениям, таким как распознавание образов, символизм и мысленное представление.

Детские рисунки — это подсказки, показывающие нам уровень их интеллектуального развития. [источник]

4. Навыки планирования

После завершения этапа каракулей дети начинают планировать, что они собираются нарисовать на бумаге, где разместить каждую фигуру или фигуру и как оставить место для следующего объекта, который они собираются нарисовать.

Планирование также связано с различными жизненными навыками, которые нужны детям по мере их развития и взросления.

5. Координация глаз и рук

Рисование позволяет вашему ребенку попрактиковаться в использовании глаз для точного управления движениями рук.

Этот координация глаз и рук полезен для занятий спортом, письма, чтения и других жизненных навыков, таких как застегивание пуговиц и завязывание шнурков на обуви.

6. Зрительное восприятие

Зрительное восприятие включает сопоставление похожих объектов, запоминание визуальных объектов, замечание того, что объекты являются одними и теми же, даже если они отличаются по размеру или цвету, и поиск скрытых объектов на картинках.

Рисование дает возможность попрактиковаться во всех этих аспектах и ​​помогает детям позже копировать фигуры, писать почерк и организовывать математические задачи. [источник]

7. Концентрация внимания

Дети склонны уделять более пристальное внимание и в течение более длительных периодов времени, когда они заинтересованы в какой-либо деятельности.

Свобода выбора именно того, что они хотят нарисовать, очень интересна для многих, особенно если рабочая зона свободна от других отвлекающих факторов, таких как телевизор или различные электронные гаджеты.

Узнайте больше о , как развивать внимание вашего ребенка.

8. Здоровое эмоциональное освобождение и выражение

Процесс рисования для детей может улучшить их эмоции и настроение несколькими различными способами.

Они могут нарисовать сценарий проблемы в своей жизни, например, ссоры взрослых в их жизни. Или они могут просто заполнить страницу мрачной грозовой тучей.

9. Язык

Это может помочь им выразить свои чувства по поводу того, что происходит в их жизни.

С другой стороны, они могут нарисовать волшебное королевство, где все улыбаются и ярко светит солнце, что может служить положительным эскапизмом. [источник]

Как рисование помогает развитию речи у ребенка?

Благодаря своим рисункам у детей есть возможность испытать связи между словом и изображением, обычно указывая на нарисованные объекты и называя их.

Они часто говорят со взрослыми или сверстниками о том, что они планируют нарисовать, обдумывают слова во время рисования, а затем обсуждают изображения, когда они будут завершены.

Также неплохо спросить ребенка о его изображении и подписать предметы, которые вам показывают. [источник]

10. Воображение

Без ограничений дети получают доступ к своему яркому воображению во время рисования. Поговорите с ними об их картинках, и они часто хотят рассказать вам «историю» рисунка.

Высвобождение воображения таким образом может быть полезным в дальнейшем для творческого письма, науки , технологий, инженерии и даже математики.

11. Решение проблем

С помощью рисунка дети могут решать эмоциональные проблемы повседневной жизни, а также практиковаться в том, как манипулировать объектами на странице.

Чувство большего контроля над эмоциональными проблемами является важным преимуществом на всех этапах рисования.

Когда они взрослеют, манипулирование изображениями на бумаге помогает детям в математическом мышлении и других типах решения задач . [источник]

12.Предварительные навыки письма

Использование инструментов для рисования предлагает широкий спектр возможностей для укрепления навыков, которые важны для того, чтобы маленькие дети научились писать:

[источник]                   

13. Предварительные математические навыки

Рисование может предложить основу для математических навыков путем создания таких понятий, как пропорциональность и симметрия, а также влияния на общие когнитивные навыки.

Например, зарисовывая человеческие фигуры, дети сосредотачиваются на количестве черт тела и на том, как именно они организованы.[источник]

14. Память

Во время рисования дети растягивают и тренируют память несколькими способами.

Например, зарисовка чего-то нового, что они наблюдают в комнате, действительно может помочь им вспомнить это и любой разговор, который произошел вокруг объекта.

Они также обращаются к своим воспоминаниям, чтобы думать об образах или событиях, увиденных или пережитых в прошлом, которые они могли бы изобразить в своем искусстве. [источник]

Как видите, важность рисования в раннем детстве огромна и разнообразна. Рода Келлог, психолог и воспитатель детского сада, изучала развитие искусства у детей младшего возраста, собрав миллион рисунков малышей и детей. Она назвала самые ранние рисунки малыша (2 года) этапом каракулей. Это простые и случайные персонажи. Ее исследование также известно как Этапы художественного развития Келлога .

Если есть разные варианты инструментов, вполне возможно, что дети выберут для рисования яркий цветной мел или кисть и акварель или тушь.

Конечно, в таких случаях взрослый должен дать им некоторые инструкции, как правильно использовать эти инструменты.

  • Но есть ли что-то еще в рисовании, чему их должны научить взрослые в 2-3 года?

  • Или чему взрослые должны учить детей рисовать в первые 3 года их жизни?

  • А как насчет книжек-раскрасок для этой возрастной группы?

Это очень важные вопросы, потому что, к сожалению, неверное действие взрослого по отношению к этим проявляющимся способностям может привести к повреждению, а не к улучшению.

Есть много предложений и советов, что следует делать или не делать взрослым в подобных ситуациях. Вот мой личный опыт, который я приобрел во время своей карьеры учителя рисования, и, пожалуйста, прикрепите несколько практических советов, которые могут помочь вам выбрать правильный вариант в подобной ситуации.

Об обучении рисованию

Прежде всего хотелось бы уточнить, что означает глагол « учить » в данном случае. Это действие между взрослым и одним или несколькими детьми, направленное на то, чтобы передать детям шаблон, чтобы они могли достичь четко определенной цели.Например, когда ребенка учат рисовать лошадь.

Используя термин «учить» таким образом, я должен сказать, что малышей вообще не следует учить рисовать. Потому что как только ребенок получит готовую выкройку, которая покажется ему идеальной, он никогда не будет пытаться создать свою собственную выкройку . Они будут повторять полученный образец и будут все больше и больше в нем разбираться. Это означает, что «обучение» маленьких детей рисованию очень вредно для их творческих способностей .

Еще одно неудачное действие, если какой-то рисунок ребенка перехвалили. Это может привести к тому, что перехваленный ребенок будет повторять один и тот же паттерн, чтобы снова и снова добиваться подобного «успеха».

Книжки-раскраски не рекомендуются для малышей

Книжки-раскраски очень популярны, но я должен сказать категорически НЕТ, по крайней мере, до 5 лет.

Они нравятся малышам и детям младшего возраста, потому что позволяют быстро и без особых усилий добиться впечатляющих результатов.

Они нравятся взрослым, потому что они развивают мелкую моторику, а дети находят их привлекательными.

Но, к сожалению, будучи готовыми выкройками, они вредны для собственного воображения детей .

Книжка-раскраска не способствует развитию творческих способностей детей (Фото Pixabay: Pexels)

Поощряйте самовыражение малышей

Итак, какой рисунок нужен детям в раннем возрасте? Их необходимо поощрять к визуальному самовыражению под руководством пациента .

На практике это будет означать, что детям в первые 2 года своей жизни следует позволять самим исследовать и делать открытия. Они должны находиться под присмотром и технически руководить взрослыми, но без каких-либо советов по поводу их рисования или живописи.

Когда вашему малышу исполнится 2 года, вмешательство взрослого приветствуется в качестве партнера по сотрудничеству в игре под названием рисование, рисование или любая другая творческая деятельность . В этой игре должно быть несколько «правил» , которые дети должны легко преодолевать своими творческими способностями.

Как слушатель и проводник

Скорее всего в этом возрасте дети будут пытаться отразить конкретную форму предмета. Но на самом деле их художественные работы все еще очень абстрактны, наполнены беспорядочными линиями и пятнами. Обладая гораздо более развитой фантазией, чем навыками рисования, малыши в возрасте 2-3 лет прикрепят к своему рисунку или картине историю.

В этом случае очень важна роль взрослых как слушателей. Они должны внимательно слушать рассказ детей, не оценивая возможный разрыв между рисунком и рассказом, не требуя дальнейших аргументов и не жалуясь, если рассказ все время меняется.И еще раз очень важно не давать детям никаких советов, как им улучшить свой рисунок.

Дети в возрасте около 3 лет могут запросить конкретную помощь , например, «как нарисовать человека», или «как получить розовый цвет», или «что получится, если смешать желтый и красный цвета».

В этой ситуации взрослый должен дать ответ, но никогда не давать конкретный ответ.

Например, если приходит вопрос «как нарисовать человека», одним из возможных ответов может быть «Я скажу тебе, пока ты рисуешь».В первую очередь у человека есть голова. Кажется, яйцо…» и так далее все части человеческого тела.

Как слушать и направлять маленьких детей в художественном развитии (Фото Густаво Фринга с сайта Pexels)

Если дети зациклены на том, чтобы получить изображение, на которое они могут смотреть во время рисования, то взрослый может время от времени искать фотографии хорошего качества для совместного анализа. Вместо того, чтобы показать рисунок или картину в качестве шаблона. Но, прежде всего, взрослые никогда не должны рисовать какие-либо фигуры на детской рабочей поверхности.

Другой пример: ребенок спрашивает «рецепт» цвета. Например, «как получить розовый цвет». На этот раз взрослый должен объяснить, что розовый на самом деле является светлым оттенком красного. Вполне возможно, что трехлетний ребенок по своему предыдущему опыту сможет распознать, как создать светлый оттенок любого цвета, смешивая его с белым. Если ребенок хочет получить ответ на вопрос «какой будет результат, если я смешаю желтый и красный цвета», прежде чем пытаться их смешать, то очевидный ответ — «посмотрим».

Детей в возрасте 3 лет нужно поощрять и поощрять, чтобы они получали знания, исследуя и открывая , в то время как они проявляют тенденцию получать ответ, не пытаясь найти его самостоятельно. Постоянное стремление к открытию может помочь им стать более уверенными в себе.

Учиться на неудачах

С другой стороны, у детей существует риск неудачи, которая может привести к тому, что они на какое-то время застрянут в рисовании.

Некоторые взрослые считают, что должны защищать ребенка от неудач. Я так не думаю. Думаю, это хороший шанс для детей усвоить принцип «розы без шипа не бывает». Я имею в виду, что неудачи — это лестница к успеху .

Неудачи — это ступеньки к успеху в развитии детского творчества (Фото Шэрон Маккатчеон с сайта Pexels)

Наконец, рисование или любая другая творческая деятельность не должны считаться «талантом» двухлетнего малыша. Для большинства детей это лучший способ выразить свое видение своих обстоятельств, а также свои чувства и эмоции.Как только они вовлекаются в гораздо более захватывающий мир чтения и письма, они частично теряют интерес к художественной деятельности.

Если нет и есть возможность, я бы посоветовал родителям найти человека или учреждение, специализирующееся на изобразительном искусстве для их детей.

Партнерство с рисующими детьми

Но то, что к рисованию детей любого возраста нужно относиться серьезно, бережно и ответственно, любым взрослым, стараясь сохранить границы взаимопонимания с рисующими детьми, сомнений не вызывает.Иногда это непростая задача, но результат стоит любых усилий.

#toddlerssart #artfortdlers #Drawingfortoddlers # 2-2earolddrawingmilestlers # Стандартныемилеты # Стандартные мелодии # Стандартные мелодии как Facebook, Instagram, Pinterest)

Об авторе:

Бела Саймон — профессиональный художник/художник/графический дизайнер и опытный преподаватель рисования.Он преподавал искусство в течение двенадцати лет в средней школе изящных искусств, работая со студентами разного возраста, как в начальной, так и в средней школе. Его опыт также включает курсы подготовки к экзаменам и частные уроки. Бела держит B.A. получил степень профессионального изобразительного художника в Университете изящных искусств и дизайна Клуж-Напок, Румыния.

Рисование на полу Детское творчество! Super Simple Art Project

Всегда есть что-то новое для нас, чтобы открыть для себя, а также старые фавориты. Я так благодарен за то, что нам передали мероприятия… Веселые и простые, которые можно собрать в одно мгновение! Ты потрясающий, Джейми, и я ценю, что ты делишься своими делами и идеями!! — Мелисса С.

«Мне очень нравится, что этот избавляет от всей подготовительной работы по привлечению моих детей. Так легко просто повесить календарь и взглянуть на него для вдохновения, когда мы в смятении». — Участник Activity Room, Рэйчел

Я обнаружил, что невозможно найти в Google идеи с миллиона разных сайтов, организоваться, купить расходные материалы и т. д. Это именно то, что я искал! Спасибо, что сделали что-то настолько организованное и простое в использовании. — Пользователь планов мероприятий для детей младшего возраста, Мелисса С.

Это избавляет от необходимости рыскать в Интернете в поисках идей. Это похоже на поиск рецепта в Интернете, так много вариантов, что часто бывает не так сложно заглянуть в книгу на полке, как беспокоиться о слишком большом количестве вариантов. — Пользователь планов деятельности в раннем возрасте, Робин Г.

Большое спасибо за эти мероприятия.Они доказали мне, что Я МОГУ быть той мамой, которая делает классные и творческие вещи со своими детьми! И эти крутые и креативные вещи на самом деле могут быть очень простыми! Какое откровение. Спасибо!! — 7 Day Challenge, Katie M.

Я чувствую себя новой мамой, у которой так много забавных идей. Раньше я боялся полудня после сна, так как было так скучно делать одно и то же изо дня в день, но теперь я с нетерпением жду нашего «игрового» времени! — Хейли С.

Вы изменили то, как я провожу время со своим ребенком, во многих положительных отношениях! Теперь я счастливый папа, который больше не задается вопросом, что я буду делать с этим маленьким парнем в течение следующих 12 часов 😛 Ваш сайт впервые спас папе жизнь! — Джек С.

Трудно придумать, чем можно развлечь и занять 3-летнего ребенка, пока он заботится о ребенке. Все, что мы пробовали до сих пор с вашего сайта, понравилось трехлетнему ребенку. Твои идеи настолько просты, что он может заниматься ими часами. НЕБЕСА! — Карен И.

Почему бы не рисовать для ребенка?

Когда мы рисуем, лепим, раскрашиваем или даже строим замок из песка для нашего малыша, мы можем отговорить его от выполнения этих действий самостоятельно.Если она не может так же хорошо, как мама или папа, зачем беспокоиться? Печальным результатом этого является то, что наши дети отвлекаются от деятельности, которая могла бы обеспечить творческую отдушину. Я был свидетелем яркого доказательства этой теории несколько лет назад…

Мы с мужем привезли нашу трехлетнюю дочь на семейный пикник его компании в парк. Одним из детских занятий было украшение футболок тюбиками с краской. Моей дочери подарили белую футболку, и мы вместе сели за стол для пикника.Я был крайне поражен, когда все родители начали показывать своим детям, как они должны создавать футболки, раскрашивая их сами. Не было ни одного родителя, который доверил бы ребенку украсить собственную футболку; взрослые полностью доминировали. «Давайте поставим здесь солнце. А теперь я напишу твое имя». Потому что это была футболка, а не просто лист бумаги? Была ли футболка слишком ценной, чтобы оставлять ее в руках трех-, четырех-, пяти-, шести- и даже семилетнего ребенка? Разве творение ребенка не будет «достаточно хорошим»?

Конечный результат этого спонтанного эксперимента был поучительным.Футболки развесили сушиться на дереве. Никто из детей не проявил ни малейшего интереса к готовым футболкам. Родители забрали их после того, как они высохли, но детям было наплевать. Они ничего не вложили в рубашки и не чувствовали себя собственниками.

Тем временем, моя дочь сидела полностью поглощенная, когда она взяла тюбик с краской и сжала его, чтобы сделать короткую вертикальную каплю на ее футболку. Маленькие дети более склонны экспериментировать с механикой художественных материалов, чем придумывать дизайн.Она выбрала другой цвет и сделала еще одну линию на рубашке. Погруженная в этот процесс, она рисовала одну линию за другой, используя разные тюбики с краской.

Мы с ней задержались еще долго после того, как другие дети, наблюдавшие, как их родители рисуют рисунки на футболках, вышли из-за стола. Осталось всего несколько опоздавших. Когда моя дочь наконец закончила, она восхитилась своей работой и задумчиво сказала: «Я художник». — Да, ты, — ответил я. Родитель напротив нас улыбнулся мне заговорщически и слегка унизительно.

Мы повесили футболку сушиться, и моя дочь захотела проверить ее через двадцать минут. По окончании корпоративного пикника она с гордостью забрала его домой.

Это событие стало для меня важным уроком и укрепило мою веру в то, что детям лучше предоставить возможность руководить своими творческими усилиями. У ребенка мало причин участвовать в художественном проекте, если он не создан им самим. Когда мы благонамеренно демонстрируем собственные творческие таланты малышам, мы рискуем заставить их почувствовать себя неспособными, обескураженными и незаинтересованными.Наши дети должны быть доверенными , чтобы участвовать не только в художественных проектах, но и во всех мероприятиях, с которыми они сталкиваются, в максимально возможной степени.

Джеки поделилась своим успехом:

«Спасибо, что побудили меня воздержаться от помощи моей особенной и легко раздражаемой дочери с ее рисунками. Ей только исполнилось 3 года, и сегодня утром она нарисовала эту собаку, и это потрясающе! Такая реалистичная и совсем не простая, «детская» собака».


Вы можете спросить: «Что плохого в том, чтобы показать моему ребенку, как правильно пользоваться кистью?» Что ж, это сокращает ее исследования, тем самым ограничивая ее творчество, и (если ей часто показывают, как играть «правильно»), это может в конечном итоге подорвать ее веру в себя, ее желание быть активным исследователем, а также ее готовность и способность работать. вещи для себя.Дети быстро обращаются к взрослым, чтобы показать им или рассказать им, «как правильно играть», и даже сделать это за них.
 — Лиза Санбери, «Что такое игра?»

Еще в Не двигайте формочки для кексов от известного педагога Бев Бос

 

(Ноэль и Джеки, спасибо, что разрешили мне поделиться вашими прекрасными фотографиями!)

 

Первоначально опубликовано Джанет Лэнсбери 29 мая 2012 г.

Рисование под музыку Художественное занятие

Рисование под музыку — это веселое, но простое занятие для малышей, дошкольников и младших школьников.Посмотрите, как я использую это замечательное и простое занятие со своими детьми.

Объединение музыки с искусством — это прекрасное сенсорное занятие, которым я люблю заниматься со своими детьми в спокойной обстановке. Его очень легко настроить, и вы можете легко использовать любое музыкальное произведение, которое вам нравится.

Мне нравится использовать классическую музыку, чтобы создать спокойную спокойную обстановку. Но вы также можете использовать более оптимистичную музыку для рисования.

Прежде чем дать дочери порисовать, я кратко расскажу ей о музыкальном произведении.Это будет включать имя композитора и что-то интересное о нем или о ней.

Я не музыкальный эксперт, поэтому я просто использую Google, чтобы найти интересные произведения и получить справочную информацию.

После небольшого предыстории я обычно прошу ее нарисовать, какие чувства вызывает у нее музыка. Мы послушаем его один раз, и я спрошу ее, о чем эта музыка заставляет ее думать. Если ничего не придет в голову, я помогу ей, поговорив о своих чувствах.

Наконец-то пришло время рисовать.Если музыкальная пьеса короткая, я проиграю ее несколько раз, пока она рисует.

Когда она закончит, я попрошу ее объяснить мне свой рисунок. Это прекрасное время для расширения словарного запаса, особенно для малышей и дошкольников. Это занятие обычно приводит к большему рисованию, поэтому это отличное занятие, пока я готовлю ужин, или как занятие после ужина, пока я убираюсь.

Ищете варианты классической музыки для прослушивания? Проверьте эти варианты:

  1. Summerland Уильяма Гранта Стилл был первым афроамериканцем, дирижировавшим крупным американским симфоническим оркестром, первым, чья опера была поставлена ​​крупной оперной труппой (Опера Нью-Йорка), первым, у кого была симфония (его Первая симфония) в исполнении ведущего оркестра и первая опера, исполненная на национальном телевидении.
  2. Концерт для скрипки соль мажор, соч. 2 Жозефа Болонского, шевалье де Сен-Жорж Шевалье де Сен-Жорж известен как первый классический композитор африканского происхождения.
  3. Симфония № 1 ми минор Флоренс Прайс была первой афроамериканкой, чья музыка была исполнена большим симфоническим оркестром – в 1933 году.

Принадлежности

(Этот пост и список содержат партнерские ссылки для вашего удобства. Если вы совершите покупку по одной из этих ссылок, я могу получить комиссию.Пожалуйста, ознакомьтесь с моей политикой раскрытия информации для получения дополнительной информации.)

  • Белая бумага
  • Маркеры, мелки, карандаши или масляная пастель
  • Телефон или планшет

Оформите предзаказ моей новой книги о сенсорных корзинах: Увлекательные сенсорные корзины для любознательных детей: 60 проектов Easy Creative Play которые способствуют развитию мозга, успокаивают тревогу и развивают мелкую моторику , выходит 27 октября 2020 г.!

ПОПРОБУЕТЕ РИСОВАТЬ ПОД МУЗЫКУ С ДЕТЬМИ? Закрепите это на потом!

10 замечательных художественных проектов для детей 3-4 лет

Если у вас есть ребенок дошкольного возраста, который любит художественные проекты, вам понравится этот список! Это абсолютно лучшие и самые забавные художественные проекты, которые вы найдете.Они легкие, красивые и идеально подходят для детей 3-4 лет.

10 потрясающих художественных проектов

1. Используйте эту бесплатную распечатку рыбы и позвольте своим детям окунуть палочку сельдерея в краску, чтобы создать забавный эффект! Добавьте гугл глаз и все готово! От лукавого утра

2. Повесьте бумагу вертикально и позвольте детям рисовать маленькими пипетками, позволяя краске стекать по бумаге. Смешайте разные цвета и создайте действительно забавное произведение искусства. От обучения 2-х и 3-х летних

3.Этот забавный проект сочетает в себе немного науки с искусством. Пусть дети встанут на стремянку и бросят помпоны, смоченные краской, на бумагу. Они смогут увидеть, как узоры пятен меняются в зависимости от того, как далеко они находятся! Из веселого дня

4. Создайте забавный эффект акварели, нарисовав на бумажных полотенцах разноцветные маркеры, а затем «раскрасив» их водой. От счастливых хулиганов

5. Картофель — еще один интересный продукт для творчества. Мои дети обожают Корпорацию монстров, и теперь они могут сделать своих собственных нарисованных Салли и Майки.Из I Heart Arts N Crafts

6. Один из самых забавных художественных проектов, который я нашел, — это положить бумагу забавной формы в пластиковый пакет с несколькими брызгами краски. Запечатайте его и раздавите, чтобы получились холодные цвета. От одобрено для малышей

7. Вы даже можете использовать пузыри для создания произведений искусства! Используйте этот рецепт раствора для пузырей и пускайте пузыри на краску для веселого проекта. Из блога детских мероприятий

8. Возьмите центрифугу для салата, фильтр для кофе и несколько мазков краски и создайте это вращающееся искусство.Так круто! От Баббл Даббл До

9. Попробуйте сделать эту забавную резистивную ленту на алюминиевой фольге! Это создает действительно забавный вид. Из Учиться Играть Представьте

10. Мне нравится мыслить нестандартно и находить новые способы создания искусства. В этой забавной идее используются гайки и болты, смоченные краской, чтобы сделать действительно классное искусство! Из огурцов

 

Лиз — просто мама, пытающаяся говорить правду о том, как мало она спит, как часто ее тошнит и как сильно она их любит.Вы можете найти ее здесь каждый день, когда она пишет о моментах настоящей мамы.

Простое занятие по вырезанию и вставке коллажа для малышей и дошкольников

Попробуйте это простое занятие по вырезанию и вставке коллажа для малышей и дошкольников. Он удивительно открыт и помогает развить базовые навыки использования ножниц и многое другое.

 

То, что задание просто организовать, не означает, что оно не интересно и не познавательно для детей. Не должно быть стыда.Эти виды деятельности часто могут быть самыми увлекательными и интересными для детей, особенно если они не имеют правил и границ.

Бу (3 года) очень любит вырезать и вставлять. Они великолепны, потому что это то, что я могу довольно быстро настроить, и ей нужно немного инструкций о том, что делать. Она может быть настолько творческой, насколько хочет!

Рекомендуемый возраст:  2 года + 
(всегда требуется строгий и активный контроль)

Простое занятие по вырезанию и вставке коллажей для малышей и дошкольников

Для подготовки к этому занятию вам понадобится –

  • бумага
  • клей
  • кисть (для клея)
  • ножницы
  • пластина
  • Съемные детали 

Все очень просто

Дайте вашему ребенку инструменты, которые придадут ему уверенности и успеха.В этом им помогут ножницы, безопасные для детей, и клочки бумаги, которые им удобно держать.

С точки зрения материалов, которые вы им предлагаете, это вырезанное и прошлое занятие для детей позволяет вам использовать все, что у вас есть под рукой, по дому. Я использовал салфетки, безопасные и чистые предметы из мусорной корзины, которые можно порвать или порезать, что угодно! Я думаю, что хитрость заключается в том, чтобы сделать это простым и не переусердствовать.

Лично я предпочитаю, чтобы все незакрепленные части были выставлены на большой обеденной тарелке.Это делает все легким для просмотра и позволяет ребенку сделать выбор.

Вырезание и склеивание

Если вы введете запрос «вырезать и вставить» в Google, он включает в себя все, что мне действительно не нравится.

Обычно вы найдете

липкие рабочие листы и материалы типа «вырезать на линии». Я уверен, что для всего этого есть место, но детям, на мой взгляд, действительно нужна эта неограниченная возможность, поскольку это обучение в игре и исследовании.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.