Профессии после 11 класса с обществознанием: Куда можно поступить с обществознанием после 11 класса? ПрофГид

Содержание

На какую специальность поступить с русским языком и обществознанием

Русский язык и математика являются обязательными предметами для сдачи ЕГЭ. Но для поступления в вуз с учётом будущей специальности нужно выбрать ещё как минимум одну дисциплину. Нередко выпускники отдают предпочтение обществознанию, т.к. перечень вузов, куда можно поступить на основе результатов этих трёх дисциплин, достаточно большой.

Абитуриенты с высокими баллами ЕГЭ по русскому языку и обществознанию выбирают гуманитарные направления. Можно связать свою будущую профессию с торговлей или экономикой, изучение общественных наук или и вовсе стать психологом. Выбрав вуз, обязательно ознакомьтесь со вступительными испытаниями по выбранной программе. Вы найдете больше подходящих вакансий на сегодняшний день, если в ваш диплом впишут одну из нижеописанных специальностей.

Кем можно стать?

Психолог. Если вы ещё не определились с тем, куда поступить с русским языком и обществознанием, то обратите внимание на профессию психолога. Сегодня она востребована во многих сферах жизни, например, в медицине и на государственной службе. В сфере образования психологи работают в школах и детских садах, училищах и образовательных центрах. Также их охотно берут в кадровые службы, где они выполняют задачи менеджера по персоналу. Не стоит забывать и о том, что знания и умения психолога востребованы в рекламной деятельности.

Социолог. Занимается анализом взаимоотношений в обществе и изучением взаимодействия между его членами. Карьера социолога начинается ещё на младших курсах вуза – с подсчёта голосов в социологических организациях и работы интервьюера. В дальнейшем можно трудоустроиться в исследовательский центр, рейтинговые агентства или органы власти. Нередко выпускники, которые закончили прикладную социологию, становятся аналитиками и политтехнологами.

Товаровед. В немалой степени товароведение опирается на социологию. Невозможно определить требования покупателей к товару без оценки потребностей в нём.

В зависимости от условий и обязанностей, товаровед занимается формированием заказов, приёмкой и учётом продукции, ценообразованием. В некоторых организациях он принимает участие в экспертных мероприятиях. Работают товароведы в магазинах, крупных торговых центрах, таможенных органах и т.д.

Специалист по рекламе и связям с общественностью. Профессия сочетает в себя творческую и экономическую стороны. Профессиональный рекламист является специалистом широкого профиля, который налаживает контакты с общественностью и представителями СМИ, а также организовывает различные мероприятия. Это необходимо для того, чтобы продвигать товары и услуги компании, создавать имидж продукта, фирменного стиля и марки компании. Чаще всего специалисты такого рода требуются в частных агентствах и на крупных предприятиях, где существуют целые отделы.

Специалист по экономической безопасности. Эта специальность открывает большие возможности для карьерного роста – особенно в том случае, если вы выбрали экономическое направление.  Данная профессия идеально подойдёт тем, кому нравится делать расчёты. При этом важно иметь хорошую память и внимательность, ведь придётся заниматься экспертизой бизнес-планов, проверкой заключаемых договоров на наличие финансовых рисков, оценивать внутреннюю нормативную документацию и т.д. Специалисты по экономической безопасности достаточно востребованы на сегодня, ведь экономика является основой деятельности любой компании.

Куда пойти учиться после 11 класса, сдав обществознание.

Выбор профессии — ответственный этап в жизни каждого человека.

Личная реализация, финансовая независимость, насыщенность и полнота жизни во многом определяются успешной специальностью. Список профессий, которые предлагает учебное заведение «Синергия», весьма велик. Широкий выбор гуманитарных специальностей делает возможным обучение по выбранному профилю у лучших преподавателей. Солидная учебная база, аудитории, оборудованные по последнему слову техники, стажировка в коммерчески успешных фирмах — все это образование в современном вузе.

Закончив 11 класс, многие абитуриенты встают перед вопросом, что делать дальше: устраиваться на работу или продолжать обучение. Конечно, квалифицированные специалисты более востребованы на рынке, имеют большую оплату труда. Многие выбирают между поступлением в колледж или в вуз. Имея оконченное среднее образование, целесообразней идти учиться в университет. Колледж дает среднее специальное образование, и для людей, окончивший полный курс школы, это будет просто потеря времени.

Куда пойти учиться после 11 класса с обществознанием, университет «Синергия» предлагает широкий выбор гуманитарных специальностей экономического, правового, педагогического и социального направлений. Образовательная система рассчитана на комплексное изучение предметов, формирование системного подхода, по окончанию слушатели получают диплом государственного образца.

Какие наши факультеты требуют сдачу обществознания

Менеджмент — широкий сектор экономики, освоив который можно быть уверенным в своем профессиональном будущем.

Кроме обществознания для поступления необходимы успешные результаты ЕГЭ по дисциплинам русский язык, математика.

Такой же набор предметов необходим, чтобы быть зачисленным на факультет спортивного менеджмента. Высококвалифицированный специалист в данной области участвует в организации спортивных мероприятий, обеспечивает информационную поддержку, представляет интересы ведущих спортсменов.

Если вы размышляете, куда пойти учится на адвоката или нотариуса, то свои услуги предлагает факультет юриспруденции. Он готовит специалистов по гражданскому и уголовному праву, во время учебы студенты проходят практику в ведущих юридических компаниях. Для поступления необходимы высокие балы ЕГЭ по русскому языку, истории.

Экономическое образование — возможность дальнейшей специализации во многих актуальных областях. Зачисление на экономическое отделение проводится на основании ЕГЭ по предметам математика, русский язык.

Высокий уровень образования предлагает факультет РиСО: рекламные мероприятия, регламент представления компании в массмедиа, коммуницирование с партнерами и контрагентами — все эти задачи входят в сферу профессиональной деятельности PR-менеджера. Поступить на факультет можно сдав правоведение, государственные экзамены по русскому языку, истории.

Абитуриентов, мечтающих работать с детьми, заинтересует педагогический факультет. На нем есть дневное, дистанционное, заочное отделение. Зачисление производится на основании ЕГЭ по русскому языку и внутреннего тестирования по педагогике.

Адрес поступления:

Ленинградский пр-т, д. 80, корпуса Е, Ж, Г.

Станция метро «Сокол», выход в центре зала на ул. Балтийская, далее пешком или на троллейбусе (№ 6, 43) до остановки «Институт Гидропроект» (1 остановка), у троллейбусного депо повернуть направо.

Контакты приемной комиссии:
Телефон: +7 (495) 800 10 01

E-mail: [email protected]

График работы приёмной комиссии:
Пн — Пт: 08:30 — 22:10;
Сб — Вс: 10:00 — 17:00;

Куда поступить после 11 класса с обществознанием


Заканчивая 11 класс средней школы, каждый выпускник сталкивается с вопросом – куда можно поступить после окончания 11 класса с обществознанием. Хороший вариант – профессиональные колледжи, которые предусматривают освоение образовательной программы за несколько лет, тем самым обучая студента специальности. Если после окончания средней школы упор был сделан на обществознание, тогда стоит выбирать профессии, связанные с психологией, социологией, политологией.

Что дает профессиональное среднее обучение с упором на обществознание?

Колледжи всегда были популярными среди выпускников 9-11 классов. При обучении здесь у выпускников школы появляется ряд возможностей. Поступить можно на факультеты, связанные с социологическими дисциплинами и разной формой обучения, параллельно совмещая учебу и работу. По окончанию курса каждый выпускник получает диплом установленного государством образца, а также может собирать и подавать документы на поступление в ВУЗ – сертификат об окончании колледжа станет хорошим подспорьем при поступлении.

Профессиональное обучение после 11 класса с уклоном в обществознание дает ряд плюсов:

  • финансовая независимость – выплачивается стипендия;
  • бесплатное проживание в общежитии для иногородних студентов;
  • поступление в ВУЗ на специальность, имеющую связь с обществознанием после окончания колледжа без ЕГЭ;
  • с первого года обучения начинается практика – в данном случае это стажировка на предприятиях с юридической и экономической направленностью;
  • возможность получить высшее образование бесплатно.

Студентам колледжей предоставляется возможность осваивать сразу несколько профессий: например, экономическую безопасность, юриспруденцию, защиту в чрезвычайных ситуациях. По окончанию курса одной специальности, студент может пройти обучение по другому направлению. Поэтому, если возникает вопрос куда можно поступить после 11 класса с обществознанием, то можно смело отправляться на факультеты среднего профессионального образования, где проходит подготовка будущих выпускников по разным направлениям.

Где лучше учиться с обществознанием после 11 класса?

Наиболее востребованными для выпускников 11 класса средней школы являются профессиональные колледжи. Они помогают студенту лучше развить навыки выбранной специальности, не дожидаясь поступления в высшее учебное заведение. За несколько лет студенты изучают не только общие предметы и дисциплины, но и узкопрофильные. Например, при выборе бухгалтерской сферы наряду с основными занятиями по общим предметам будут проходить профессиональные уроки. Таким образом будущий выпускник получает возможность в процессе освоения программы развить новые навыки будущей специальности и попрактиковаться. Практика начинается с первого года обучения, чего нельзя сказать о ВУЗах.

Выбирая, где получить профессиональное среднее образование, можно обратиться в колледж МЧС Инфолайн. Это образовательное учреждение начало свою работу в 1997 году, с тех пора количество студентов с каждым годом только увеличивается. Ученики, проходившие среднее обучение с обществознанием, как раз могут выбрать специальность по своему направлению. Удобное расположение, качественное преподавание, наличие хорошего перечня профессий – все это есть в колледже. Здесь проходит профессиональная подготовка по направлениям:

  • экономическая безопасность;
  • электронная торговля;
  • юриспруденция;
  • пожарная безопасность;
  • защита населения при чрезвычайных ситуациях.

До сих пор ищете, куда поступить после 11 класса с изучением обществознания в школе? Приходите в колледж МЧС. Перед поступлением можно выбрать форму обучения – очную, заочную или заочную с дистанционным освоением программы. Общежития предусматривают размещение студентов из других городов. Резиденции расположены в удобных районах с развитой инфраструктурой, здесь имеется хороший доступ к линии метро.

перспективы

ПОСТУПЛЕНИЕ В РОССИЙСКИЕ ВУЗЫ БЕЗ СДАЧИ ЕГЭ

на основании вступительных испытаний

На каких профессиях можно работать после 11 класса с обществознанием?

Отдельно в колледже ведется программа по трудоустройству выпускников на предприятия. Это касается и учеников, кто выбрал обществознание в качестве основного предмета в школе. Если организация – партнер имеет свободные вакансии, то студенты обязательно сначала проходят практику, затем поступают на работу. В зависимости от направления обучения колледж сотрудничает с такими организациями:

  • пожарные части;
  • государственный пожарный надзор;
  • российский союз спасателей;
  • аэропорты;
  • нотариат;
  • государственные структуры;
  • суды;
  • банковский сектор;
  • торговые сети, распространенные по всей России.

У выпускника колледжа МЧС не возникнет проблем с последующим поиском работы. Если колледж был закончен успешно, руководство способствует помощи в поиске вакансии. Преимущество заключается в том, что поступить на первое рабочее место можно без трудового стажа, ведь студент считается выпускником. На базе представленных партнеров организовывается стажировка с последующим трудоустройством.

На какие специальности поступить с обществознанием после 11 класса?

При сдаче ЕГЭ школьник выбрал обществознание, математику и русский язык? Тогда возникает вопрос: куда поступить с обществознанием после 11 класса и таким набором предметов? Отличным вариантом станет колледж с гуманитарной, экономической и юридической направленностью. Такие выпускники школ могут рассматривать специальности по менеджменту, бухгалтерии, государственному и муниципальному управлению, экономике.

Обществознание подразумевает освоение дисциплины, связанной с преподаванием общественных наук. В этот комплекс входит преподавание права, граждановедения, социологии и психологии. Школьник знакомиться с основами духовности и социальной жизни, понятиями в экономике, культурологии, политологии. С таким набором знаний гораздо легче поступить в профильный колледж.

Какие преимущества дает обучение в колледже МЧС?

Уникальные, востребованные специальности, которые есть только в «Инфолайн»

Стоимость обучения доступная каждому, возможность помесячной оплаты

Практика и возможность трудоустройства в известные государственные и коммерческие учреждения

Заочное и онлайн-обучение без отрыва от работы, подработки или других курсов

2 корпуса в пределах МКАД, один из которых в самом центре города!

Колледж существует более 20 лет и гарантирует качественное образование всем выпускникам

Мы сотрудничаем с ВУЗами, входящими в ТОП-10 и отлично подготовим к поступлению в них

Престижные специальности ВУЗов будут доступны без ЕГЭ и лишних экзаменов после обучения у нас

Выбрав колледж МЧС, каждый будущий выпускник, сделавший выбор в пользу обществознания, получает ряд возможностей. Они связаны с хорошими условиями проживания, питания, а также оптимально организованной системой досуга. Студенты получают такие плюсы:

  • наличие обширной материально-технической базы;
  • возможность самостоятельно всесторонне развиваться – на территории есть спортивные площадки, спортзалы, библиотеки;
  • высокий уровень профессионального преподавания: учителя понятно и доступно объясняют каждую дисциплину;
  • студент может самостоятельно выбрать специальность среди предложенных на факультете – в зависимости от этого определенные предметы, например, социологические дисциплины будут преподаваться интенсивнее;
  • иногородние ученики обеспечиваются возможностью проживания недалеко от учебного заведения.

Чтобы поступить в колледж после 11 класса с уклоном в специальности, связанные с обществознанием, достаточно подготовить документы – фотографии 3х4 см, документ об образовании, копию паспорта, медицинские документы, СНИЛС. Отдельно стоит заполнить заявление на поступление – скачать и заполнить его можно онлайн на официальном сайте представительства.

Льготный проезд в общественном транспорте 

Возможность проживания в общежитии


Питание в столовой,  расположенной в  корпусе колледжа

Отсрочку от армии на  время обучения по  специальности

подать заявку на поступление:

Куда поступить с обществознанием ЕГЭ в СПб? | ЕГЭ обществознание, русский и математика: куда поступать после 11 класса?

В преддверии выпускного школьники задумываются о том, какую специальность выбрать, в какой институт поступить. Ведь на основании этой информации и выбираются предметы для ЕГЭ. При этом некоторые ученики задумываются, можно ли поступить в институт с обществознанием?

Куда можно поступить с обществознанием?

Одним из наиболее востребованных предметов ныне считается обществознание. Все потому, что:

  • Изучать такую дисциплину легко.
  • Ее можно использовать для поступления в определенные вузы.

Некоторые вузы обязывают абитуриентов сдавать ЕГЭ по обществознанию. Ведь это дает возможность поступить на такие специальности, как менеджмент, социология, а также педагогика.

В 2017 году количество выпускников, сдающих обществознание, увеличилось на 20 тысяч по сравнению с данными 2016 года и составило 379 тысяч человек.

Гостиничное дело

Сдавая обществознание, математику, русский язык, а также историю, можно выучиться на туристического оператора, метрдотеля, менеджера, а также эксперта гостиничного бизнеса. Кстати, если дополнительно сдать английский язык, то можно будет получить определенную должность и за рубежом.

Отделение правоохранительной деятельности

В этой сфере можно выбрать такую профессию:

  • Правовед.
  • Нотариус.
  • Адвокат.
  • Следователь.
  • Полицейский.
  • Прокурор.

Чаще всего выпускники, отдавшие предпочтение такому направлению, могут заниматься юридической защитой, работать на таможне, в прокуратуре. В некоторых случаях выпускники отдают предпочтение работе в сыскном бюро. В этом случае нужно сдавать ЕГЭ по обществознанию, а также истории.

Издательское дело

Это направление интересно тем, кто часто работает с документами, а также отдает предпочтение редактуре текстов. Для того, чтобы овладеть такими специальностями, необходимо хорошо сдать не только обществознание, но и английский язык. Все потому, что нередко нужно работать с текстами на иностранном языке. При необходимости можно будет найти работу в типографии или же известном журнале.

Психолого-педагогический факультет

Сдавая обществознание, можно легко поступить на преподавателя, а также психолога. Но в этом дополнительно нужно сдать ЕГЭ по биологии, поскольку во многих случаях проводятся и дополнительные исследования, работа с людьми. Отдавая предпочтение этому факультету, можно стать воспитателем, социологом или психологом, специалистом по психологической коррекции.

В некоторых случаях выпускники таких факультетов работают с детьми, которые имеют определенные нарушения, к примеру, проблемы со зрением или же слухом, которые отстают в развитии.

Они же занимаются подготовкой программ, позволяющих ускорить процесс реабилитации, а также сделать его более продуктивным, а также насыщенным. Работать можно не только с детьми, но и с подростками, а также взрослыми, достигая при этом уникальных результатов.

Медиакоммуникации

В этом случае можно получить работу в таких областях, как телекоммуникации, радиокоммуникации, рекламные агентства, а также печатные издания. Для того, чтобы без проблем поступить, потребуется ЕГЭ по литературе, обществознанию, а также русскому языку. После того, как вы отучитесь, вы сможете работать корреспондентом, редактором, а также продюсером или же звукорежиссером.

Выпускники сдают обществознание вместе с историей, а также обязательными математикой и русским для поступления на специальности «политология», «лингвистика», «юриспруденция», «философия», «связи с общественностью».

Сдал обществознание – куда поступать?

Вышеперечисленный перечень профессий не является полным. И в том случае, если вы задаетесь вопросом, куда можно поступить с ЕГЭ по обществознанию, то вы можете выбрать работу в отрасли образования или же в информационной сфере. При необходимости можно легко поступить и на факультет менеджмента.

Куда поступать с историей и обществознанием?

В том случае, если вы будете сдавать не только обществознание, но и историю, то численность факультетов, которые может выбрать выпускник, существенно увеличится. К примеру, можно отдать предпочтение политологии, юриспруденции. И все эти возможность открываются перед теми, кто сдает ЕГЭ по обществознанию.

Куда поступить с литературой и обществознанием?

В некоторых случаях можно легко заменить историю литературой. Это даст возможность без особых сложностей поступить на филолога. Но вы должны понимать, что только в том случае, если вы получите хорошие баллы по ЕГЭ, вы сможете легко подобрать специальность, которая вам придется по душе.

Поступаем на специальность с обществознанием. Поступить на бюджет или платное отделение

Современным школьникам уже в старших классах желательно определиться со своими планами на поступление. Государственные экзамены сдают не по всем предметам, а лишь по обязательным и тем, которые непосредственно понадобятся для поступления на то или иное направление. Поэтому, чем раньше будущий выпускник определится, какую профессию он будет получать в вузе, тем больше у него будет времени подготовиться к ЕГЭ по профильным предметам.

Обществознание начали преподавать в школах СНГ не так давно. Обязательным для сдачи предмет не является, но его можно сдать по выбору, если таковы требования вуза. На какие направления можно поступить тем, кому интересно обществознание?

Интересно!

Обществознание — предмет комплексный. Он включает в себя основы таких дисциплин, как правоведение, экономика, политология, философия, социология, социальная психология. Эти дисциплины рассматриваются в рамках обществознания не по отдельности, а во взаимосвязи друг с другом, а значит, знание этого предмета необходимо представителям большинства гуманитарных профессий. У тех, кто размышляет, куда поступать с обществознанием, выбор широкий.

Подходят ли направления с обществознанием вам? Гадать не нужно; точный ответ даст профориентация.

Вузы и факультеты, куда можно поступить с профильным обществознанием

Список направлений, на которые можно поступить с обществознанием, довольно обширен:

  • социология;
  • бизнес-информатика;
  • менеджмент;
  • государственное и муниципальное управление;
  • экономика;
  • педагогика;
  • психология;
  • юриспруденция.

Для большинства этих специальностей экзамен по обществознанию считается профильным, кроме того, придется сдавать еще один дополнительный экзамен.

Факультеты по этим направлениям есть в любом вузе страны. В России традиционно самые сильные вузы находятся в столицах и крупных городах, таких, как Екатеринбург, Новосибирск, Пермь.

Важно!

В России обязательными экзаменами являются русский язык и базовая математика. Также сдается один или два экзамена на выбор, в зависимости от того, какое направление выбрано для поступления.

Куда можно поступить с базой

Есть два варианта сдачи ЕГЭ по математике: базовый и профильный.

Базовую математику сдают в обязательном порядке все выпускники 11-х классов. Профильный уровень обязательным не является; его сдают те, кому нужно поступить на факультет с соответствующими требованиями.

Для поступления на такие направления с обществознанием, как бизнес-информатика, менеджмент, экономика, государственное и муниципальное управление потребуется профильная математика, также нужна она при получении педагогического образования, если выбран соответствующий предмет (например, учитель математики). Но есть немало факультетов, куда можно поступить с обществознанием и базовой математикой.

Интересно!

В среднем ЕГЭ с базовой математикой получают более высокий общий балл, поскольку профильную математику редко сдают на высокие баллы.

Сдав базовую математику и обществознание, можно поступать на направления, связанные с юриспруденцией, психологией, политологией, журналистикой, рекламным делом и связями с общественностью, лингвистикой, историей, философией, теологией. На многих направлениях потребуется сдать еще один экзамен, чаще всего, историю или иностранный язык. На психологических направлениях может потребоваться биология.

Сколько баллов нужно набрать для поступления

Существует установленное минимальное количество баллов, которые должен набрать выпускник школы на госэкзаменах.

Для русского языка и базовой математики это 24 и 7 баллов соответственно, для профильной математики — 27 баллов.

Однако это баллы лишь для окончания школы, а для поступления в вуз предусмотрены немного другие минимальные оценки:

  • русский язык — 36 баллов;
  • профильная математика — 27 баллов.

Для поступления с обществознанием необходимо набрать минимум 42 балла по этому предмету.

Важно!

С более низкими, чем минимальные, баллами ЕГЭ вуз не имеет права зачислять студентов на обучение даже в том случае, если есть свободные места и даже на коммерческой основе.

Сколько баллов понадобится для поступления на бюджет

С минимальными баллами ЕГЭ можно поступить на платное обучение, но у тех, кто желает учиться на бюджете, баллы должны быть выше.

Точное количество необходимых для поступления баллов назвать невозможно, ведь они разные в разных вузах и на разных специальностях. С минимальными баллами получится пройти на бюджет разве что в совсем захудалый вуз; чем учебное заведение солиднее, чем популярнее выбранная специальность, тем выше конкурс, а значит, выше должны быть и баллы за ЕГЭ.

Важно!

Многие специальности с обществознанием очень популярны, и конкурс на них высокий. Это, прежде всего, направления, связанные с экономикой и правом.

Как узнать, сколько баллов нужно набрать для поступления в выбранный вуз

Точно это узнать невозможно, но можно сделать прогноз: узнать, каким был проходной балл в прошлом году и учесть, что он может подняться на 10–15 пунктов. Зная, какие баллы необходимы, чтобы пройти конкурс, вы можете планировать, в какие вузы подавать документы.

Но есть другой способ поступить в вуз, в том числе, на специальности, связанные с обществознанием, и он не включает в себя беспокойство о баллах за ЕГЭ. Это поступление в зарубежный вуз.

Большинство выпускников школ такую возможность не рассматривают, потому что считают, что это дорого и недоступно. Но, например, в Германии высшее образование бесплатно для всех. Можно поступить в любой государственный вуз и учиться на бюджетной основе. К тому же, баллы за ЕГЭ вообще не требуются, зачисление происходит по среднему баллу аттестата или оценкам, полученным в колледже довузовской подготовки.

Важно!

В Германии обучение ведется на немецком или английском языке, поэтому их хорошее знание необходимо. При подаче документов в немецкий вуз необходимо подтвердить текущий уровень знания языка международным сертификатом.

По окончании вуза выпускники получают возможность в течение 18 месяцев искать работу. В случае трудоустройства их виза продлевается, и они могут остаться в стране и легально работать.

Советуем изучить: Подбор программ обучения в немецких вузах

Куда поступать с обществознанием? Вариантов много; в основном, это гуманитарные специальности, но есть и направления, связанные с точными науками. Среди направлений с обществознанием есть очень востребованные и престижные, например, юридические и экономические специальности, поступить на которые непросто из-за высокого конкурса. Но есть способ не только поступить без ЕГЭ, но и получить престижное и бесплатное образование, если отправиться за ним в Германию. Для многих поступающих сложность представляет правильное и своевременное оформление пакета документов, ведь любые ошибки могут привести к отказу. Чтобы не рисковать, лучше обратиться за помощью к специалисту, который в курсе всех требований и нюансов; он поможет подать документы правильно и в срок.

ᐅ Профессии связанные с обществознанием

Выбирая обществознание на ЕГЭ, выпускник точно не рискует — предмет открывает доступ для поступления на множество специальностей. Какие профессии связаны с обществознанием? Куда можно поступить, сдав ЕГЭ по обществознанию? Узнаем!

С каждым годом все больше выпускников выбирают обществознание в качестве одного из экзаменов в формате ЕГЭ.

Обществознание – наука, которая изучает различные стороны жизни общества, поэтому неудивительно, что экзамен по этой дисциплине требуется для поступления на множество различных специальностей. К тому же, по сравнению с другими дисциплинами, сдать обществознание не так уж и сложно.

Профессии, связанные с обществознанием

Перечислить все профессии и специальности, связанные с обществознанием невозможно. Проще сказать, что экзамен ЕГЭ по обществознанию требуется для поступления на множество гуманитарных специальностей, но не только на них. Наука об обществе объединяет в себе и большой перечень других дисциплин, среди которых философия, психология, социология, политология, право и другие.

Любите юридическую сферу? Тогда рассмотрите специальности, связанные с обществознанием и правом:

  • Дипломат.  Профессия малознакомая простым людям, но очень престижная. Основное направление деятельности дипломата – внешняя политика, ведение переговоров с представителями других государств. Эта специальность связана с обществознанием, как никогда. А задачей квалифицированного дипломата является умение находить общий язык с разными людьми, решение различных конфликтов и недопониманий. Хороший дипломат должен обладать тактичностью и хладнокровием во время переговоров, оставлять эмоции позади.
  • Юрист. Достаточно широкая специальность, где нужно обществознание. Выпускник может быть адвокатом, прокурором, судьей или просто вести частные консультации по различным правовым вопросам. Каждый сможет найти то, что интересно именно ему.

Интересует психолого-медицинское направление? Тогда вас, возможно, заинтересуют специальности, где нужно обществознание в этой сфере:

  • Психотерапевт. Специальность, выпускники которой помогают людям справляться с психическими расстройствами без помощи лекарственных препаратов. Здесь пригодятся знания по социологии, психологии и других наук, которые изучаются на обществознании.
  • Социолог. Социологи занимаются изучением общественного мнения по самым различным вопросам. Здесь помимо гуманитарных дисциплин, потребуется хорошее знание точных наук, например математики, потому что социологу предстоит работать с большим количеством данных, которые нужно правильно анализировать.

Нужно больше творчества? Тогда вам точно понравятся профессии, связанные с обществознанием и творчеством:

  • Журналист. Главной задачей профессионального журналиста является донесение информации о жизни общества простым языком до простых людей. Здесь пригодятся знания права, социологии, политологии.
  • Режиссер. Полная таланта личность нуждается в познании множества дисциплин. В некоторых вузах, помимо творческих испытаний, условием приема будут и результаты ЕГЭ по обществознанию.

Кончено, это неполный список профессий, для которых необходимо обществознание. И, безусловно, кем-то любимое, а кем-то нет «общество» — лишь один из предметов, которые можно сдать на ЕГЭ.

Специальности, связанные с обществознанием и историей

Если ЕГЭ по обществознанию уже точно в списке, есть смысл рассмотреть и другие предметы, которые его дополнят и откроют путь к более профильным специальностям. Например, если выбрать историю и обществознание, то для выпускника открываются двери факультетов самых разных университетов.

Как правило, это юридические специальности, профессии, связанные с археологией и издательством, ну и, конечно, историей.

Среди самых популярных специальностей, где нужны история и обществознание:

  • Юридические профессии — широкая область, связанная со знанием законов и умением защищать свои права и права других граждан. Для каких профессий нужна история и обществознание в области юриспруденции? Юрист, адвокат, судья, судебный пристав, прокурор и многие другие направления.
  • Гостиничное дело — направление, где понадобится умение налаживать работу коллектива, поддерживать нормальную работу гостиниц и отелей, решать конфликты и многое другое. История – весьма частый предмет, который нужно сдавать на ЕГЭ, поступая на данное направление, а обществознание почти всегда обязательный.
  • История. Можно стать преподавателем и обучать истории подрастающее поколение, проводить научные исследования.
  • Археология. Археологи участвуют в раскопках, проводят экскурсии для туристов и участвуют в различных исследованиях. Почти в любом вузе на вступительных экзаменах ЕГЭ обязательно нужны история и обществознание.
  • Издательское дело. Специалисты данной области занимаются выпуском различных продуктов интеллектуальной собственности – книг, музыки, фильмов, компьютерных игр и другого.
  • Журналистика. Овладев специальностью журналиста, можно найти работу в редакциях газет, журналов, телеканалов и различных интернет-изданий.
  • Реклама и связи с общественностью. Можно работать например в рекламном агентстве и разрабатывать рекламу для потенциальных заказчиков. Для хорошего рекламщика очень важно находить общий язык с людьми, знать их базовые желания и потребности, уметь правильно подать информацию.

Для каких профессий еще нужны история и обществознание? Это не только привычные, но и современные специальности 21 века – SMM-специалист, web-дизайнер, IT-евангелист, event-менеджер и многие другие.

Профессии, связанные с обществознанием и литературой

Обществознание и литература в большинстве случаев нужны для творческих профессий. Сдав на хороший балл эту связку предметов, абитуриент наверняка обеспечит себя возможностью выбора одного из творческих вузов страны. Но только лишь им он может не ограничиваться.

Некоторые из специальностей и профессий, для которых нужны обществознание и литература:

  • Искусство. На факультетах искусств готовят профессиональных актеров и режиссеров театра и кино. Но в этом случае одних экзаменов будет недостаточно, придется пройти дополнительный отбор вступительными испытаниями в университете.
  • Филология. Специалисты-филологи работают с русским языком и должны мастерски владеть словом. Квалифицированные филологи работают редакторами и корректорами в изданиях, преподавателями в школах и университетах. К тому же с такой специальностью можно легко найти подработку на фрилансе, например работа копирайтером.
  • Дизайнер. Широкая специальность с самыми разными направлениями деятельности. Можно стать дизайнером одежды или веб-дизайнером и получить работу в крупной IT-компании. Во множестве вузов любые из дизайнерских профессий связаны с обществознанием и литературой, но важным предметом является и математика.
  • Литература. С этой специальностью можно работать в издательствах или типографиях, а можно самому стать автором и заняться написанием своей книги. А если, хорошо знать иностранный язык есть возможность стать первоклассным переводчиком.

Выбирая творческие специальности, на которые нужно сдавать обществознание, стоит помнить о дополнительных испытаниях – в творческих вузах они обязательно встретятся при поступлении.

Профессии, связанные с русским языком и обществознанием

Знание русского языка и обществознания поможет стать квалифицированным специалистом во множестве профессий. Русский – обязательный предмет на ЕГЭ, поэтому избежать его на экзаменах в любом случае не получится.

Но вместе с баллами по обществознанию, абитуриент получит возможность поступления как в экономические и педагогические вузы, так и в институты, академии и университеты по базовым профилям подготовки.

Вот лишь некоторые из специальностей, связанных с русским и обществом:

  • Товаровед. Невозможно знать предпочтения покупателей не зная психологии, социологии и основных потребностей аудитории. Товароведы весьма востребованы в крупных компаниях, таможенных органах, магазинах.
  • Экономист. Специалисты этой области должны грамотно составлять различные документы от соглашений до крупных договоров, оценивать финансовые риски, составлять нормативные документы организации. Большее значение для этой специальности имеет математика, но русский и обществознание тоже лишними не будут.
  • Психолог. Хорошие психологи должны хорошо владеть языком, так как их работа заключается в беседах и словесной помощи потенциальным клиентам. Можно открыть свое дело и проводить частные консультации. Помимо этого, психологи востребованы в различных государственных и частных организациях, например в школах, других учебных заведениях, крупных компаниях в качестве менеджеров по подбору персонала. Вступительные экзамены для профессии: русский, обществознание и иногда биология.
  • Специалист по рекламе. Главная задача – составление рекламных текстов и изготовление рекламной продукции. Для этого очень важно знать русский язык, а обществознание нередко можно встретить в качестве профильного экзамена ЕГЭ.

Поскольку русский язык – это обязательный для выпускника 11 класса школы экзамен, он встретится на ЕГЭ в 100 процентах случаев.

Профессии, связанные с обществознанием и информатикой

Сдавая на ЕГЭ вместо базовой профильную математику и дополнив экзамены обществознанием с информатикой, можно обучиться множеству востребованных и хорошо оплачиваемых профессий. Технологии стремительно развиваются, а IT-отдел есть в любой крупной компании, так что найти работу не составит труда.

Какие профессии и специальности связаны с информатикой и обществознанием? Это, как правило, инженерные и экономические направления, а также высокооплачиваемые и востребованные профессии 21 века.

Среди профессий, которые можно освоить, сдавая на ЕГЭ обществознание и информатику, выделяются следующие:

  1. Бизнес-аналитик. Главной задачей специалиста является изучение структуры, систем управления других важных для успешной деятельности процессов в организации. Бизнес-аналитик отвечает за внедрение новых технологий производства, автоматизацию производственных процессов и многое другое. 
  2. Аудитор. Специалист, который следит за финансовой деятельностью компании и проверяет налоговые отчеты. Можно устроиться в штат компании или предлагать свои услуги разным организациям. Множество организаций не нанимают аудиторов на постоянной основе, а обращаются по мере надобности, но без работы аудитор точно не останется.
  3. IT-консультант. Востребованная на рынке труда профессия. Задачей IT-консультанта является внедрение информационных технологий для более выгодного производства.

Из новых и высокооплачиваемых профессий, связанных с обществознанием и информатикой, также можно выделить работу в должности BIM-менеджера, специалиста по большим данным (Big Data), ERP-консультанта, SEO-специалиста и многих других.

Куда можно поступить, сдав ЕГЭ по обществознанию?

ЕГЭ по обществознанию требуется для поступления на множество факультетов разных университетов. Это могут быть гуманитарные направления, где не важна математика, медико-психологические, где вкупе с изучением общества, студенты учатся решать и возникающие среди населения проблемы, и политические направления.

Куда можно поступить, сдав общество? Хочу подавать документы в юридический вуз, но возможно, что передумаю. Не опасно ли сдавать обществознание?

При поступлении на юриста, обществознание пригодится на ЕГЭ, как никогда. Это не только профильный, но еще и основной предмет, который открывает доступ на юридические специальности.

Но если решение о поступлении на юриста еще не окончательное, не беда. Помимо вышеперечисленных направлений, поступать, если сдаешь ЕГЭ по обществознанию можно и на другие направлениях. И их очень много. Вот лишь некоторые:

  • Международные отношения;
  • Социология;
  • Политология;
  • Физическая культура;
  • Сервис, туризм, гостиничный бизнес;
  • Журналистика, реклама, СМИ и подобное;
  • Транспортные перевозки и логистика;
  • Торговля;
  • Философия, религиоведение и теология.

Главное – определиться, куда можно поступать. Впрочем, с этим проблем не будет. Практически в любом из вузов, за исключением медицинских, этот предмет будет одним из основных.

Институты, связанные с обществознанием

Почти во всех университетах имеются факультеты, для поступления на которые требуется обществознание. Вот список наиболее престижных и востребованных среди столичных выпускников университетов:

  • Национальный исследовательский университет «МЭИ» – направления подготовки – менеджмент и экономика в различных сферах;
  • Московский институт психоанализа – направления обучения – психология, психотерапия и психоанализ;
  • Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации – готовит специалистов по экономике менеджменту и туризму;
  • Институт бизнеса и делового администрирования – проводит обучение дипломатов, переводчиков и других специалистов по международным отношениям;
  • Российский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе – обучает археологов и геологов;
  • Российский государственный университет туризма и сервиса – направления подготовки – менеджмент, туризм, гостиничное дело;
  • Российская академия адвокатуры и нотариата – обучает специалистов в области юриспруденции;
  • Московский технический университет связи и информатики – проводит подготовку специалистов в IT-сфере.
  • Московский государственный университет (МГУ) – проводит обучение специалистов по самым разным направлениям, в том числе журналистов, историков, социологов и многих других.

В регионах страны не меньше институтов, куда нужно сдавать обществознание и где можно выучиться на одну из перечисленных выше специальностей. Это универсальный предмет, который позволит поступить если уж не куда угодно, то точно в большинство вузов.

Подведем итог. Специальности, связанные обществознанием и историей, литературой, математикой, русским языком или информатикой – это половина из всех специальностей, обучиться которым можно в России. Так что выбирая на ЕГЭ «общество» выпускник школы не лишается возможностей, а напротив, их приобретает.

Профессии связанные с обществом список. Профессии, связанные с историей. Социально-экономические и юридические специальности

Когда приходит время выбора профессии возникает множество вопросов, связанных с выбором необходимого ВУЗа и, соответственно, подготовка к сдаче экзаменов. Чтобы ответит на вопрос, куда можно поступить с обществознанием, давайте разберемся, что это за наука и как ее можно применить в той или иной профессии.

Определение науки обществознание

Обществознанием называют науку, изучающую как развитие человеческого общества, так то, какое место занимает в нем человек. Эта наука состоит из знаний различных социальных отраслей. Именно поэтому изучение естествознания подразумевает знание таких наук как социология, философия, политология, история, этика, экономика. Поэтому обществознание для поступающих в вузы просто необходима наука. Изучая обществознание можно познакомиться с такими разделами как человек и общество, духовная жизнь и познание, социальные и экономические отношения, политология, правоведение.

Куда поступить с обществознанием

При успешном прохождении экзамена по обществознанию в совокупности с другими профилирующими предметами можно поступить на следующие факультеты:

Детально о ВУЗах, экзаменах смотрите . Обществознание необходимо изучать людям следующих профессий: политолог, культуролог, психолог, педагог, социолог, правовед, экономист, юрист, менеджер (по отраслям) и т.п. Все эти профессии напрямую связаны с различными отраслями общественной жизни, закономерности которой изучаются в обществознание.

Выбор специальности при сдаче ЕГЭ по обществознанию

Приведем перечень, но далеко не полный. Если вы выбрали педагогическое направление можно рассматривать варианты следующих профилей:

  • дошкольное образование;
  • начальное образование;
  • образование взрослых;
  • дополнительное образование;
  • безопасность жизнедеятельности;
  • менеджмент библиотечно-информационной деятельности.

Если вы решили связать свою будущую профессию с менеджментом, то можно посоветовать такие профили:

  • антикризисное управление;
  • маркетинг;
  • логистика и управление цепями поставок;
  • управление человеческими ресурсами;
  • производственный менеджмент.

При выборе бизнес информатики есть такие варианты:

  • Электронный бизнес;
  • Управление проектами;
  • ИТ-бизнес и инновации;
  • Бизнес-информатика;
  • Архитектура предприятий;
  • Управление малым бизнесом.

Если выбрали специальность Сервис можно пробовать свои силы в государственном и муниципальном управлении в таких профилях как:

  • управление государственной и муниципальной собственностью;
  • муниципальное управление;
  • региональное управление.

По специальности «Социология» существуют такие подходящие вам профили как:

  • социальная антропология;
  • социология организаций и управления.

Теперь Вы знаете, куда поступить с обществознанием. Выбор специальности остается за Вами!

Что такое обществознание? Это наука, которая изучает развитие человеческого общества и место человека в нём. Она включает в себя и другие отрасли науки, такие как экономика, социология, философия, психология, политология, история и другие. Профессии, связанные с обществознанием, всё больше обретают популярность в нашей стране. Благодаря широкому спектру наук, в которые входит обществознание, можно выбрать для себя наиболее предпочтительную профессию. Дипломат Данная профессия всегда была довольно загадочной, темной для простых людей и престижной. Дипломат работает много и постоянно улучшает свои навыки, он должен иметь отличную память и обширные знания. Дипломат должен обладать такими качествами как тактичность, хладнокровие, умение сдерживать эмоции, чтобы не позволить себе раздаться слезам или смеху при деловой встрече. Основная задача этой профессии – решение конфликтов, внешняя политика. Юрист Это специалист по правоведению. Им может быть преподаватель, прокурор, адвокат, судья, следователь и многие другие. Профессия юриста отличается многогранностью и выбором деятельности: от отрасли права до должности. Социальный педагог Эта профессия тесно связана с обществознанием, так как педагог должен уметь правильно общаться с учениками и преподносить материал, знать процессы развития человека и основы психологии. Социальный педагог служит помощником в решении внутренних проблем, разных конфликтах. Культуролог Специальность с широкими знаниями в области культуры. Культурологи работают в музеях, галереях, пишут статьи на тему искусства, биографии деятелей, составляют словари и справочники, ведут преподавательскую деятельность, разрабатывают образовательные программы. Психотерапевт Невозможно стать психотерапевтом, не зная основы социологии и наук, входящих в обществознание. Психотерапевт – это специалист, который выявляет и лечит психические расстройства без лекарств. Психотерапия бывает медицинская, ей занимается врач-психотерапевт, и немедицинская, которой занимается психотерапевт. Профессия последнего больше похожа на работу психолога. Финансист Финансист ведет финансовые операции. Он может работать в финансовых компаниях и инвестиционных фондах, экономических и финансовых службах, банках и биржах, государственных органах федерального, территориального и муниципального уровня. Как и в профессии юриста, финансист имеет большой выбор области своей деятельности. Например, экономическая деятельность или страховая.

13.10.2018

Когда речь идёт о выборе профессии, то этот вопрос нуждается в серьезном обдумывании, ведь такой выбор делается один раз в жизни. При правильном выборе у человека будет ощущение удовлетворённости, а при неправильном это будет настоящей трагедией. Существует множество разных специальностей, и если рассматривать спектр возможных основных направленностей, то можно выделить отдельную группу — это профессии, связанные с обществознанием, с изучением социума, принципов развития общества.

Данное направление основывается на знаниях философии, политологии, социологии, и других наук. Стоит отметить, что профессии, связанные с обществознанием, — это всезнающий политолог, всем помогающий социолог, оригинальный культуролог, правовед, экономист, юрист, психолог и педагог. Обществознание состоит из таких разделов, как «Общество», «Человек», «Познание», «Экономика», «Социальные отношения», «Политика» и «Право». Современное общество понимает, что обществознание имеет большое значение в формировании у людей целостного представления о социуме.

Когда формируется такое представление, данная наука создаёт новые знания и мышление, а также представление о мироустройстве. Поэтому профессии, связанные с обществознанием, помогают сформировать информационные данные для дальнейшего развития человечества, а также развивают сознание общества. Любые изменения в миропонимании осуществляют новые функции для формирования личности и морально устойчивых приоритетов. К этому однозначно приводит и изучение такого направления, как духовные

Стоит отметить, что профессии, связанные с обществознанием, — это неограниченные возможности для саморазвития, прежде всего, постоянного самосовершенствования. Данный предмет необходим для поступления в ВУЗы страны, например, на такие специальности, как «Гостиничное дело», «Менеджмент», где специалист должен уметь правильно общаться с людьми, знать их психологию. Можно долго перечислять специальности, где необходимы знания в области обществознания, и все они предполагают умение работать с людьми и знание общественных отношений.

Вообще, профессии связанные с данной наукой, очень распространены. Трудиться в эту сферу идут люди общительные, которые любят каждого человека и готовы прийти на помощь всем, кто об этом попросит, естественно, за деньги, ведь это их работа. Профессии, где нужно обществознание, можно перечислять очень долго. Выбор специальности всегда зависит от личных предпочтений и склонностей, и прежде, чем пойти учиться в тот или иной ВУЗ, необходимо прислушаться в первую очередь к себе.

Если в детстве приходилось разнимать драчунов, которые не могли поделить пряник, но при этом половина доставалась вам, значит, можно идти учиться на юриста или судью. Если хочется искоренить лень и пьянство в обществе, значит, нужно становиться социологом. Удачного вам выбора!

Обществознание представляет собой совокупность дисциплин, сфокусированных на исследовании всех сфер жизни и деятельности общества. В качестве учебного предмета, обществознание включает в себя политологию, правоведение, философию, социальную психологию, экономику и многие другие науки.

1. Политолог

Политолог — профессия с древней историей. Первыми политологами в истории человечества считаются Аристотель и Платон — одни из самых выдающихся мыслителей Древней Греции. «Отцом» российской политологии по праву считается М.В. Ломоносов.

По узкой специализации среди политологов различают:

  1. Имиджмейкеров.
  2. Политических консультантов.
  3. Экспертов.
  4. Обозревателей.
  5. Спичрайтеров.
  6. Политтехнологов.
  7. Философов.
  8. Теоретиков.

Деятельность политологов состоит из:

  1. Изучения явлений в политике при обязательном учете последовательности их развития; выявление связей между явлениями в настоящем, будущем и прошлом.
  2. Исследование зависимости политических процессов от общества, идеологии, экономических отношений, культуры.
  3. Определение значимости явлений в политике для отдельной личности и общества в целом; оценка этих явлений с точки зрения уважения человеческого достоинства, справедливости, общего блага.
  4. Изучение зависимостей и связей между политическим строем, отдельными явлениями, степенью урбанизации, количеством партий, кандидатов и политической активности населения, избирательной системой, уровнем экономического развития и другими факторами и особенностями структуры общества.
  5. Исследование, анализ поведения личностей и групп (вербального, осознанного, практического).
  6. Анализ деятельности институтов, являющихся инструментами осуществления политической деятельности.
  7. Исследование механизмов политического поведения и психологической мотивации, определение микро- и макро- факторов влияния в этих сферах.
  8. Анализ явлений в политике, направленный на выявление специфики, общих черт и обнаружения (создания)оптимальных форм политической организации, а также эффективных способов решения любых политических задач.
  9. Составление политических прогнозов.

2. Социолог

Люди этой профессии занимаются описанием, оценкой и анализом проблем, а также явлений и фактов, происходящих в обществе в целом и в отдельных его группах, общностях. В коммерческих компаниях социологи осуществляют маркетинговые исследования, а также занимаются непосредственным маркетингом, продвижением брендов, услуг и товаров. Также, социолог оценивает эффективность рекламных компаний, работу СМИ, пресс-служб государственных структур, анализирует функционирование различных социальных институтов.

Нередко, специалистов этого рода можно встретить в штатах консалтинговых компаний, государственных органов, частных аналитических центров. Социолог исследует мнение электората о кандидатах на государственные должности, а также реакцию общества на те или иные внутригосударственные, международные и частные проблемы. После получения результатов опросов, социологи подвергают их математической обработке, оценивая процессы, протекающие в социуме, раскрывая причины негативных явлений, составляя прогнозы, определяя комплекс мер, которые необходимо принять государственным структурам для того, чтобы избежать нежелательных перспектив.

3. Культуролог

Профессионалы этой сферы, занимаются, в основном, научной работой. Их основные задачи:

  1. Изучение истории возникновения, а также развития разнообразных видов искусства (живописи, архитектуры, прикладного творчества и т.д.)
  2. Составление научных материалов, подготовка аннотаций, обзоров и библиографий, написание статей на тему искусства (история, исследовательские работы и т.д.), создание презентаций.
  3. Осуществлять систематизацию социально-культурной и научной информации, составлять базы данных, словари, энциклопедии и справочные издания.
  4. Сотрудничать с общественными организациями и госучреждениями, разрабатывая и реализовывая новаторские проекты, направленные на сохранение культурно-исторического, природного и художественно-культурного наследия человечества.
  5. Подготавливать и реализовывать художественные программы, проекты с целью их популяризации.
  6. Консультировать в рамках своей квалификации и компетенции, по вопросам истории и современного состояния искусств и культурного наследия. Возможны консультации как частных лиц, так и организаций (рекламные агентства, бизнес-структуры, турфирмы, учреждения и т. д.)
  7. Вести преподавательскую деятельность.
  8. Разрабатывать образовательные программы.

4. Правовед

Правоведение — юридическая наука, занимающаяся изучением права и государства в общей взаимосвязи. Правовед работает в области теории, истории и основ права, конституционного строя, отраслей права и законодательства. Обязанности правоведа — практически и теоретически изучать проблемы трудового, земельного, предпринимательского и криминального права. Кроме того, специалист данного рода должен совершенствовать свою осведомленность в сфере международного права.

5. Психолог

Существует три направления профессиональной деятельности психологов:

  1. Исследование психологических проблем человека, порождение новых научных знаний.
  2. Обследование. Изучение психических состояний и свойств.
  3. Преобразование. Коррекция психики, формирование у индивиду тех или иных навыков и качеств, развитие и усовершенствование психики.

Профессиональный психолог может работать в различных госучреждениях фирмах, а также давать консультации и вести частную практику.

Куда поступить с обществознанием? Такой вопрос задают те, кто выбрал для сдачи на ЕГЭ этот предмет, объединяющий в себе политологию, психологию, социологию и многие другие начала наук.

Для того чтобы выбрать, куда пойти учиться, определиться с хорошим институтом или университетом и факультетом, выпускникам, сдававшим ЕГЭ по обществознанию после 11 класса, для начала необходимо узнать как можно больше об этой науке и о профессиях, в которых ее можно применить.

Обществознание — необходимая наука для поступающих в вузы

На данный момент обществознание является одной из самых популярных дисциплин, которые школьники выбирают для сдачи ЕГЭ.

Многие выбирают именно обществознание из-за большого спектра специальностей, на которые потом с этим предметом можно поступить. Так же учитывается и то, что данную гуманитарную дисциплину относительно несложно сдавать.

Обществознание – это наука, изучающая человека внутри постоянно развивающегося общества, и включающая в себя несколько различных социальных отраслей: социологию, политологию, философию, историю, экономику.

Изучая обществознание, школьники знакомятся с человеком внутри общества, с самим обществом, с его духовной жизнью, социально-экономическими отношениями, законами.

В университетах все то, что заключает в себя обществознание, делят на множество различных дисциплин и изучают отдельно от других. Поэтому этот предмет так важен для поступающих, он может пригодиться в любом университете по любой гуманитарной специальности.

Для поступления в какие вузы нужно обществознание

На кого может поступить выпускник, имеющий предрасположенность к гуманитарным наукам?

После сдачи ЕГЭ он может выбрать ряд следующих специальностей с профильным обществознанием:

  1. История, философия, культурология, политология, юриспруденция. Эти направления связаны между собой, поэтому, чтобы на них поступить, необходимо сдать одинаковые предметы: обществознание, русский язык, историю.
  2. Филология, педагогические направления (обществознание, русский язык, литература, английский язык, история, география, физика, информатика, математика база – в зависимости от профиля).
  3. Биология, психология (обществознание, русский язык, биология, химия).

Если же выпускник больше предрасположен к точным наукам, тогда он сможет выбрать факультеты с математическим уклоном:

  • экономика;
  • сервис;
  • торговое дело.

Примите во внимание: чтобы поступить на эти специальности, необходимо сдать следующие экзамены: математика, русский язык, обществознание.

Итак, обществознание как профильный предмет является необходимым в:

  1. Московском государственном университете имени М. В. Ломоносова.
  2. Московском педагогическом государственном университете.
  3. Государственном академическом университете гуманитарных наук.
  4. Санкт-Петербургском государственном экономическом университете.
  5. Уральском государственном педагогическом университете и т. д.

В список входят университеты таких городов, как Москва, Санкт-Петербург, Екатеринбург, Тула.

На самом деле во многих крупных городах есть вузы, где обучают специальностям, требующим знаний в области обществознания.

Список профессий, где нужно знать обществознание

Актуальность профессий, связанных с изучением обществознания, в России за последние несколько лет сильно возросла. Это связано прежде всего с тем, что люди стремятся изучить процессы, происходящие в обществе.

Знать обществознание необходимо:

  1. Специалистам по связям с общественностью (востребованная на данный момент профессия, так как практически всем крупным кампаниям необходим такой специалист).
  2. Политологам (это специалисты, изучающие и анализирующие жизнь общества с политической точки зрения; здесь требуются люди, умеющие прогнозировать и строить гипотезы относительно взаимоотношений различных стран, государств, областей и т. д.).
  3. Правоведам (специалист, компетентный в решении правовых вопросов и в знании сущности государства; здесь требуются знатоки действующих законов, теорий и прав).
  4. Социологам (специалисты, анализирующие развитие и функционирование общества; это люди, умеющие наладить контакт с обществом с помощью различных анкет, опросов и т. д.).
  5. Культурологам (это специалисты, решающие вопросы в области истории культуры; здесь необходимы люди, интересующиеся культурой, историей разных народов, их основами быта, архитектурой, искусством).
  6. Психологам (изучение поведения людей с точки зрения психологии; занимаются психодиагностикой, коррекционной и развивающей работой).

В каких сферах можно применить эти профессии:

  • политолог: СМИ, органы государственного управления;
  • правовед: органы государственной власти, органы местного самоуправления, прокуратура, суд, юридические фирмы;
  • социолог: управление персоналом, рекламные агентства;
  • культуролог: куратор на выставках, в музеях, преподаватель в университете;
  • психолог: частная практика, работа в школе, в университете, в органах внутренних дел.

Заключение

Обществознание играет большую роль в становлении современного общества. Ученик, который сдал этот предмет, имеет представления о мироустройстве, о моральных ценностях народов, о законах и многом другом.

При выборе профессии, связанной с обществознанием, люди получают неограниченные возможности постоянного совершенствования и саморазвития.

Как стать учителем истории: информация о карьере и заработной плате

Учителя истории рассказывают ученикам о событиях и уроках истории, а также о том, как они могут быть связаны с текущими событиями. Преподаватель, специализирующийся в этой области, должен обладать глубокими знаниями истории, дополненными изучением других дисциплин, чтобы помочь учащимся понять, как исторические события сформировали мир, который мы знаем. В этом руководстве содержится подробная информация о том, чем занимаются учителя истории, как им им стать, а также об их зарплате и перспективах работы.

Карьера учителя истории Описание карьеры

Учитель истории помогает студентам изучать прошлые события как в Соединенных Штатах, так и во всем мире. Как правило, они обучают учащихся средних школ, старших классов и высших учебных заведений. Учебная программа по истории может охватывать широкий круг тем, от недавних событий до древней истории. Педагоги по истории поощряют студентов взглянуть на мир с разных точек зрения и стать информированными гражданами. Учителя истории способствуют обучению, предлагая стимулирующие дискуссии, чтения и проекты.Они часто помогают студентам понять и осознать важность сложных социальных и политических проблем. Для достижения этих целей учителя истории составляют планы уроков в соответствии со стандартами учебной программы, собирают и разрабатывают презентации уроков и оценки класса, а также выполняют другие общие учебные задачи, такие как выставление оценок.

Требования к учителю истории и общие задачи

Чтобы быть нанятым для преподавания истории в государственных школах K-12, соискателю необходимо иметь степень в области исторического образования и соответствовать государственным требованиям по преподаванию истории. Все штаты требуют, чтобы учителя государственных школ проходили один или несколько тестов на компетентность, таких как серия Praxis, в своей предметной области. Учителя в частных школах могут иметь другие требования и могут не нуждаться в государственной сертификации. Получая степень бакалавра, учителя обычно проходят контролируемый период обучения студентов, чтобы получить право на получение сертификата. Предполагается, что учителя послесреднего образования будут иметь степень магистра или доктора, чтобы преподавать в колледже или университете.

В зависимости от размера школьного округа, в котором нанят учитель, и утвержденной учебной программы округа, можно ожидать, что учителя истории будут вести занятия по всему спектру социальных наук, от американской истории до экономики. Учителя разрабатывают и оценивают тесты и интерактивные проекты, читают лекции, взаимодействуют с учениками и родителями и, в идеале, остаются в курсе текущих событий. Учителя истории могут также работать с учителями специального образования, чтобы изменить учебные программы для учащихся, испытывающих трудности в обучении. Кроме того, большинство учителей вносят свой вклад во внеклассные мероприятия своей школы, и их часто просят работать с дискуссионными группами или другими клубами, имеющими отношение к их компетенции.

Как стать учителем истории

Выбор колледжа или университета с уважением к истории и программам преподавания — это первый шаг к тому, чтобы стать учителем истории. Чтобы получить право на получение лицензии, программа бакалавриата, которую вы заканчиваете, должна включать утвержденную государством программу подготовки учителей.Потенциальные учителя истории, получающие степень бакалавра, могут рассчитывать на то, что пройдут два года общеобразовательных классов и курсов истории более низкого уровня, прежде чем подавать заявление на программу подготовки учителей. Также следует указать специальность по истории, которая обычно включает не менее 30 кредитных часов. Типичный путь к тому, чтобы стать учителем истории в государственной школе K-12, выглядит следующим образом:

  1. Получите степень бакалавра истории и завершите программу подготовки учителей.
  2. Пройти стажировку для учащихся того уровня (классов), на котором будет учиться.
  3. Сдать экзамены вашего штата для будущих учителей.
  4. Подайте заявку на получение лицензии на преподавание.
  5. Подать заявку на вакансию учителя истории.

Если учащийся уже имеет степень бакалавра, возвращение в школу для прохождения альтернативной программы сертификации или получения степени магистра истории или образования может быть альтернативным путем к сертификации учителя. Благодаря этим возможностям студенты очной формы обучения могут получить степень магистра или аспиранта и сертификат учителя за два-три года.Если у учащегося уже есть степень бакалавра истории, необходимо пройти сертификационные курсы. Если у студента нет истории, обычно требуется достаточное количество курсов для изучения истории. Часы практики и преподавание студентов являются типичными требованиями для любой ситуации, и государственное тестирование для получения сертификата требуется для всех потенциальных учителей K-12 в государственных школах.

Заработная плата и перспективы работы учителя истории

По данным Бюро статистики труда США, сфера школьного образования будет расти примерно на 4% в год до 2028 года по мере увеличения набора учащихся и стремления школьных округов к снижению соотношения учащихся и учителей. 1 Учителя средней школы получают среднюю зарплату 60 320 долларов в год, согласно BLS, в то время как учителя средней школы получают среднюю зарплату 58 600 долларов в год, и эти рабочие места могут вырасти на 3% до 2028 года. 1,2 Однако зарплата учителей истории сильно различается в зависимости от местоположения, квалификации и типа школы. Учителя послесреднего образования зарабатывают в среднем 78 470 долларов в год, и ожидается, что к 2028 году количество рабочих мест увеличится на 11%, но в истории высших учебных заведений рост должен быть более скромным — 6%. 3

Полезные навыки и опыт

Чтобы добиться успеха в преподавании истории, необходимо иметь историческое образование всех периодов времени и всех регионов мира. Успешные учителя истории обычно обладают сильными коммуникативными навыками, а также навыками руководства классом, которые способствуют созданию учебной среды, сосредоточенной на обсуждении и обсуждении прошлых событий и того, как они соотносятся с современностью. Подлинный интерес к истории может помочь учителям вовлечь учащихся в изучение предмета.Кроме того, учителя истории должны знать современные методы исследования и цитирования, чтобы помочь учащимся узнавать и цитировать исторические факты.

Дополнительные ресурсы

  • Национальный совет по социальным исследованиям: крупнейшая ассоциация в США, занимающаяся образованием в области социальных исследований. Членство открыто для преподавателей социальных наук на всех уровнях обучения, а преподаватели-участники получают доступ к базам данных о классных занятиях по общественным наукам, образовательных стандартах и ​​возможностях профессионального развития.

Часто задаваемые вопросы

Вопрос : Какие государственные сертификаты необходимы для преподавания истории?

Ответ : Хотя от учителей истории в частных школах может не требоваться получение государственного сертификата учителя, учителя истории в государственных школах обычно должны иметь сертификат государственного уровня для преподавания, а также одобрение в преподаваемых предметных областях. За рекомендациями для вашего штата обращайтесь в совет по образованию штата или в отдел образования вашего университета.Вы также можете ознакомиться с нашими традиционными руководствами по сертификации учителей и альтернативными руководствами по сертификации учителей.

Вопрос : Какая степень вам нужна, чтобы стать учителем истории?

Ответ : Если вы планируете преподавать в системе государственных школ, учителям K-12 обычно требуется как минимум степень бакалавра в своей области знаний. Им также необходимо иметь сертификат учителя, который обычно требует завершения утвержденной государством программы подготовки учителей.Если вы хотите обучать студентов колледжей и университетов, вам, вероятно, понадобится ученая степень по предмету, который вы хотите преподавать. Для тех, кто хочет преподавать в частных школах K-12, требования к учителям могут сильно различаться, поэтому обязательно уточняйте их в выбранных вами школах.

Вопрос : В каких классах я могу преподавать со степенью по истории?

Ответ : Большинство учителей истории находят работу на уровне средней школы, хотя некоторые округа нанимают учителей истории на уровне средней школы. Для обучения в классах K-12 в государственных школах степень бакалавра обычно является базовой квалификацией. Учителя истории в высших учебных заведениях обычно имеют ученую степень, такую ​​как степень магистра или докторскую степень, и / или значительный опыт в своей области (областях) знаний.

Вопрос : Насколько сложно стать учителем истории?

Ответ : Стать учителем истории обычно не сложнее, чем стать учителем любого другого предмета! Если у вас есть близость и / или склонность к истории и желание делиться своими знаниями с другими, то вам может быть подойдет работа учителем истории!

Вопрос : Как я могу улучшить свои ожидания при приеме на работу преподавать историю?

Ответ : Хорошее образование в области гуманитарных наук — отличное начало для поиска работы учителем истории.Присоединение к ассоциациям, занимающимся историей, создание сетей и публикация статей в СМИ, посвященных образованию и гуманитарным наукам, — еще один отличный способ быть конкурентоспособным в процессе приема на работу.

Вопрос : Сколько зарабатывают учителя истории?

Ответ : Заработная плата учителя истории зависит от многих факторов, в том числе от типа школы, уровня преподавания, стажа работы, образования и местоположения. BLS сообщает, что учителя средней школы получают среднюю зарплату в размере 60 320 долларов в год, в то время как учителя средней школы получают среднюю зарплату в размере 58 600 долларов в год.

Вопрос : Что нужно, чтобы стать учителем истории?

Ответ : Для будущих учителей истории в государственных школах K-12, скорее всего, потребуется степень бакалавра истории, а также завершение утвержденной государством программы подготовки учителей (эти программы можно проходить одновременно). Затем вам нужно будет получить государственный сертификат на преподавание, а также подтверждение по истории. После получения сертификата учителя вы будете готовы стать учителем истории в средней школе.

Ссылки:
1. Справочник профессионального обзора Бюро статистики труда, учителя старших классов: https://www.bls.gov/ooh/education-training-and-library/high-school-teachers.htm
2. Справочник по профессиональным прогнозам Бюро статистики труда, учителя средних школ: https://www.bls.gov/ooh/education-training-and-library/middle-school-teachers.htm
3. Справочник по профессиональным прогнозам Бюро статистики труда, Учителя среднего образования: https://www.bls.gov/ooh/education-training-and-library/postsecondary-teachers.htm

Общественные науки

Цель социальных исследований — убедиться, что все учащиеся оканчивают среднюю школу подготовленными к колледжу, карьере и будущему продуктивного взрослого человека.

Студенты используют богатый контент, темы и большие идеи для изучения истории, географии, экономики, гражданского права, гражданства и управления. Они также используют важные навыки, чтобы «думать как историки».

Учителя также включают обучение грамоте на уроках обществознания. Это помогает учащимся использовать доказательства из текста при чтении, письме и обсуждении.

Для поддержки учителей и студентов Департамент социальных исследований разработал учебную программу под названием Passport to Social Studies. Педагоги Нью-Йорка создали его для наших студентов, и он предназначен для подготовки детей к жизни в мировом сообществе.

Ресурсы по учебной программе

Семейные занятия по социальным исследованиям

Семейные фотографии

Покажите своему ребенку семейные фотографии и расскажите о своем собственном детстве и о том, как оно было похоже или отличалось от опыта вашего ребенка.

Создайте семейное древо

Поощряйте детей брать интервью у других членов семьи, чтобы узнать о различных культурных и исторических событиях, свидетелями которых были члены семьи.

Узнайте историю своего района

Совершите экскурсию и найдите исторические места, памятники и памятники. Запишите названия улиц, поищите их в Интернете и установите связи с сегодняшним днем.

Создайте хронологию

В своей местной библиотеке найдите первые страницы газет и журналов за день, месяц и год, когда родился ваш ребенок.Прочтите статьи вместе и поделитесь, как жизнь была такой же и разной в то время. Что удивило вашего ребенка в жизни и мире в день его рождения? Какую связь эти статьи имеют с сегодняшним днем?

Устная история

Запишите разговор с бабушкой или дедушкой или членом семьи о конкретном историческом событии, в котором они участвовали. Узнайте, почему это событие имело значение для члена семьи. Какую роль они сыграли? Как они хотят, чтобы это событие запомнилось? Просмотрите запись, затем исследуйте событие в местной библиотеке, отметив сходства и различия с версией члена семьи.

Обмен воспоминаниями

Поделитесь смыслом подарка на память или семейного сокровища, которое что-то значит для вашей семьи. Предложите ребенку сфотографировать предмет и написать о нем рассказ.

Карты и памятники

Найдите здания с флагами и памятниками в вашем районе и узнайте о них больше.

Пройдите пять кварталов в каждую сторону от входа в свой дом и нарисуйте карту своего района. Запишите имена и нарисуйте символы того, что вы видите.

Названия улиц и история Нью-Йорка

Обратите внимание на названия улиц в вашем районе и исследуйте их значения.

Совершите бесплатную экскурсию с смотрителем городского парка или посетите национальный парк. Для получения дополнительной информации о посещении наших парков:

Историческая фантастика

Выберите исторический художественный роман и вместе читайте его каждый день. Вместе обсудите ключевые элементы. Ваш местный библиотекарь может дать рекомендации в зависимости от класса.

Карта путешествия

Используя карту или глобус, выберите места, которые вы побывали или хотели бы посетить.Отметьте их и создайте список, в котором описаны основные моменты каждого места. Привлекайте ребенка к планированию семейной поездки. Попросите их нанести на карту каждую остановку или важную достопримечательность. Узнайте, с какими блюдами, музыкой и произведениями искусства вы можете столкнуться по пути.

Ночь фильмов и обсуждение

Посмотрите вместе исторический фильм и обсудите его, а затем узнайте больше о мероприятии в своей местной библиотеке.

Ресурсы для преподавателей

Учителя и другие преподаватели могут найти учебную программу и учебные материалы на сайте We Teach NYC.

Социальные науки — Государственные школы Миннетонки

VANTAGE — это программа повышения квалификации в средней школе Миннетонки. Благодаря экспериментальному обучению VANTAGE предлагает студентам уникальную возможность применить свои курсовые работы в реальных условиях.

Соедините свой интерес к общественным наукам с возможностями карьерного роста в будущем, пройдя курс VANTAGE:

Global Business
Изучите бизнес-функции с глобальной точки зрения, изучая фундаментальные концепции от экономики и передового опыта исследований до методов убеждения, публичных выступлений и эффективного общения. Этот годичный курс из трех кредитов включает семинар AP (один кредит на английском языке), IB Business Management SL или HL (один факультативный бизнес-кредит) и AP Microeconomics (один кредит по общественным исследованиям).

Глобальная устойчивость
Изучите окружающую среду и глобальную экономику через призму физических, биологических и информационных наук. От корпоративной устойчивости, науки о продуктах питания, продовольственной безопасности и безопасности пищевых продуктов до систем водоснабжения, энергосбережения в системах удаления отходов и многого другого — примите участие в реальном опыте в областях, связанных с глобальной устойчивостью.Этот годовой трек с двумя кредитами включает в себя глобальные исследования и экономику (один зачет по общественным наукам) и AP по экологическим наукам (один зачет по естественным наукам).

Науки о здоровье
Исследуйте области наук о здоровье и развивайте понимание психологии и человеческой системы, включая общий взгляд на многие профессии, доступные потенциальному специалисту в области здравоохранения. Этот годовой трек с 2,25 кредита включает в себя AP Psychology (один кредит по общественным наукам), анатомию человека (один факультативный кредит по естествознанию), медицинские науки (.25 баллов по выбору по естественным наукам) и возможность получить сертификат в качестве зарегистрированного помощника медсестры или сотрудника службы экстренной медицинской помощи.

Государственная политика — НОВИНКА НА 2021-22 годы!
Познакомьтесь с профессиональным миром формулирования государственной политики, включая органы государственного управления, управления штата и местного самоуправления; связи с общественностью, организации, представляющие общественные интересы, организации, занимающиеся защитой интересов, политические партии и многое другое. Этот годовой курс с двумя кредитами включает семинар AP (один кредит на английском языке) и CIS (колледж в школах) «Американская демократия в меняющемся мире» (один кредит по общественным наукам).Вы также получите 4 кредита Университета Миннесоты по программе CIS (College in the Schools).

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ О ПРЕИМУЩЕСТВЕННЫХ КУРСАХ

Описание курсов средней школы

КУРСЫ СТАРШЕЙ ШКОЛЫ

КАРЬЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Уровень обучения: 9,10,11,12

Этот семестровый курс делает упор на развитие карьерных целей, хорошие рабочие привычки, навыки поиска работы и трудоустройство.Этот курс необходим для выпуска . Предпосылка: Нет

ПРИЛОЖЕНИЯ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ БИЗНЕСА Уровень оценки: 9,10,11,12

Этот семестровый курс расширит возможности студентов компьютерных приложений, таких как обработка текста, электронные таблицы, базы данных, презентации, публикации и электронные цифровые коммуникации. Также будут рассмотрены HTML и графика. Этот курс включает в себя основные концепции, которые помогут студентам в их карьере или личной деятельности.Этот курс заполнит половину компьютерного кредита, необходимого для окончания средней школы. Предварительные требования: Требуется для студентов, которые не получили компьютерный кредит в 6 th или 8 th класс

ДВОЙНОЕ ЗАЧИСЛЕНИЕ Уровень успеваемости: 10,11,12

Вариант обучения, который дает студенту возможность зарабатывать кредиты колледжа во время выпуска. Студенты могут записаться на курсы, не предлагаемые в Explore Knowledge Academy.Учеба в колледже, книги и транспорт — ответственность студента. Необходимое условие: советник И одобрение администрации

FRESHMAN STUDIES Уровень оценки: 9

Этот годичный курс разработан для учащихся девятых классов, чтобы обеспечить плавный переход в среднюю школу и развить чувство общности и сопричастности. Упор будет сделан на разработку долгосрочного образовательного плана. Необходимое условие: 9 класс

УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ Уровень оценки: 11

Этот однолетний курс разработан, чтобы помочь учащимся понять и объяснить навыки планирования, связанные с будущим обучением или образованием за пределами средней школы. Проблемы, связанные с новой средой, привычками к самостоятельной работе и учебе и положительным опытом прохождения тестов — вот некоторые из навыков выживания, которые будут представлены.Обсуждение резюме, тестирование PSAT, SAT и ACT, заявления о приеме на работу, составление бюджета, финансы, общественные работы, карьерные исследования для получения профессии или возможностей колледжа, стипендии и финансовая помощь будут важной частью класса. Необходимое условие: 11 класс

SOPHOMORE STUDIES Уровень оценки: 10

Этот годичный курс разработан для того, чтобы помочь учащимся понять и объяснить навыки планирования, связанные с будущим обучением или образованием за пределами средней школы.Проблемы, связанные с новой средой, привычками к самостоятельной работе и учебе и положительным опытом прохождения тестов — вот некоторые из навыков выживания, которые будут представлены. Обсуждение резюме, тесты PSAT, SAT и ACT, заявления о приеме на работу, составление бюджета, финансы, общественные работы, карьерные исследования для получения профессии или возможностей колледжа, стипендии и финансовая помощь будут важной частью класса. Необходимое условие: класс 10

СТУДЕНТ Уровень обучения: 11,12

Этот годичный курс предназначен для того, чтобы студенты могли помочь учителям в управлении классом.Под непосредственным руководителем студенты получат опыт канцелярских обязанностей, лабораторной помощи, работы с преподавателями и следования инструкциям. Студенты назначаются к руководящим учителям через формальный процесс подачи заявления. Студенты ограничены одним кредитом. Необходимые условия: одобрение учителя, средний балл не ниже 2,5.

СТУДЕНТ НАУЧНИК Уровень обучения: 11,12

Этот однолетний курс разработан, чтобы дать студентам, интересующимся преподавательской деятельностью или профессией в сфере социальных услуг, возможность помочь студентам со слабыми академическими знаниями.Репетиторы студентов могут быть назначены по основным направлениям учебной программы для оказания помощи другим студентам. Предварительные требования: 2.0 или выше, GPA

СТАРШИЙ СЕМИНАР Уровень оценки: 12

Этот годичный курс предназначен для усиления и расширения обучения, связанного с переходом от школы к карьере. Обучение в классе будет сосредоточено на деятельности по подготовке к карьере в междисциплинарном дизайне. Класс будет организованным центром для развития карьеры всех студентов, связанных с институтами. Студенты примут участие в обсуждениях, имитационных собеседованиях и опыте слежки за работой с представителями бизнес-сообщества. Семинар для руководителей предназначен для последующего семестра стажировки, связанной с выбранным институтом, и может включать стажировки молодежи или общественные работы. Студенты должны будут представить портфолио по завершении курса. Необходимое условие: уровень 12

ОПЫТ РАБОТЫ Уровень оценки: 11,12

Это односеместровый курс, посвященный опыту работы, чтобы подготовить студентов к работе на должностях начального уровня в их области интересов и / или заинтересовать их в мире труда.Учащиеся должны получить оплату, подтвержденную квитанциями о заработной плате, и зачет средней школы за успешное завершение МИНИМУМ 270 ЧАСОВ РАБОТЫ НА СЕМЕСТР . Для получения кредита студенты должны иметь квитанции о заработной плате, а также проходить другие занятия. Этот курс можно повторить до двух факультативных кредитов. Необходимые условия: имеете право на получение разрешения на работу.

МИРОВОЙ ЯЗЫК

ИСПАНСКИЙ I Уровень оценки: 9,10,11,12

Этот годичный курс предназначен для ознакомления студентов с базовыми навыками аудирования, разговорной речи, чтения и письма на испанском языке на начальном уровне.Основное внимание уделяется общению, включающему понимание латиноамериканских культур, связь с другими дисциплинами, сравнение родного языка с испанским и участие в мультикультурных сообществах. Курс предусматривает практику правильного использования базовой лексики и языковых структур, чтобы студенты могли эффективно функционировать в реалистичных условиях. Необходимое условие: «C» или выше в восьмом классе Английский язык

SPANISH II HONORS Уровень успеваемости: 9,10,11,12

Этот курс второго года предназначен для продолжения развития уровня владения испанским языком.Это повысит способность общаться в аутентичном устном и письменном контексте и повысит легкость и уверенность, с которой учащийся использует язык в сообществе. Связь с другими дисциплинами и сравнение родного языка с испанским будет подчеркнуто, расширено и развито. Это будет способствовать лучшему пониманию и оценке латиноамериканских культур. В рамках этого курса выдается один зачет по гуманитарным / гуманитарным наукам или один из факультативных зачетов по окончании обучения. Необходимое условие: уровень «C» или выше по испанскому языку I и рекомендация учителя

SPANISH III HONORS Уровень успеваемости: 10,11,12

Студенты будут способствовать развитию разговорных навыков с приобретением словарного запаса и грамматики.Студенты будут читать рассказы вводного уровня и продолжать развивать навыки перефразирования и понимания прочитанного в различных временах. Студенты будут и дальше развивать коммуникативные навыки на языке, уделяя особое внимание чтению, письму, аудированию и разговорной речи. Требования: рекомендация учителя И «B» или выше по испанскому языку IIH

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

МИРОВАЯ ИСТОРИЯ Уровень оценки: 9,10,11,12

Этот курс представляет собой исследование развития человечества. В нем прослеживается эволюция политических, социальных, культурных, религиозных, технологических и экономических институтов от доисторических времен до наших дней. Исследуются великие идеи и действия человечества, которые сформировали современный мир . Предпосылка: Нет

ПОЧЕТЫ МИРОВОЙ ИСТОРИИ Уровень оценки: 9,10,11,12

Этот курс изучает эволюцию политических, социальных, культурных, религиозных, технологических и экономических институтов.Студенты анализируют и интерпретируют, исследуют выбранные темы и развивают навыки организованного и логического мышления и письма. Предпосылка: рекомендация учителя

ИСТОРИЯ США Уровень оценки: 9,10,11,12

Этот курс изучает историю Соединенных Штатов с колониальных времен до наших дней. Он подчеркивает американские экономические, политические, социальные, культурные, религиозные, технологические и военные усилия.Также изучаются достижения мужчин и женщин всех этнических и расовых групп. Предварительные требования: Нет

ПОЧЕТЫ ИСТОРИИ США Уровень успеваемости: 9,10,11,12

Этот курс глубоко изучает историю нашей страны с колониального периода до наших дней. Студенты исследуют темы, анализируют и интерпретируют прочитанное. Предпосылка: рекомендация учителя

U.S. ПРАВИТЕЛЬСТВО Уровень оценки: 11, 12

Этот курс изучается на уровне федерального правительства, правительства штата и местного самоуправления. Особое внимание уделяется пониманию основных принципов Конституции, гражданских прав, политики и федерализма. Основная цель этого курса — помочь студентам развить понимание прав и обязанностей гражданина. Предварительные требования: Нет

ПОЧЕТЫ ПРАВИТЕЛЬСТВА США Уровень оценки: 11,12

Студенты критически относятся к U.С. Правительство и политика через изучение федерального правительства, правительства штата и местного самоуправления. Будут подчеркнуты текущие события, различные институты, группы и идеи американской политической сцены. Акцент делается на теории и концепции американского правительства. Предпосылка: рекомендация учителя

ГЕОГРАФИЯ Уровень оценки: 9,10,11,12

Этот одногодичный курс исследует как физические, так и человеческие аспекты географии, исследуя физическую систему человека Земли как в глобальном, так и в региональном контексте.Основное внимание будет уделяться использованию географии для изучения прошлого Земли через исторические события, а также ее настоящего и будущего через текущие события. Студенты будут использовать географические навыки сбора, систематизации и анализа информации, чтобы задавать географические вопросы и отвечать на них. В качестве основы будут использованы четыре уникальные и разнообразные точки зрения: пространственная, экологическая, историческая и экономическая. Студенты придут к пониманию концепций, моделей и взаимозависимых отношений, которые формируют наш все более разнообразный мир.Этот курс может соответствовать требованиям всемирной истории, начиная с класса 2011 года. Пререквизиты: нет

ВЫБОРЫ СОЦИАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

ИСКУССТВО / ГУМАНИТАРНОСТЬ Уровень оценки: 9,10,11,12

Этот семестровый курс познакомит студентов с дисциплинами, составляющими гуманитарные науки: искусство, философия, литература, политические институты и религия. Студенты будут изучать примеры этих культурных корней цивилизации с помощью междисциплинарного подхода.Подразделение дизайнерских поделок предоставит опыт работы с двухмерными и трехмерными конструкциями, применимыми к ремеслам. Предварительные требования: Нет

СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ Уровень оценки: 11,12

Этот годичный курс представляет собой обзор политических, социальных и экономических вопросов текущего года. Тема курса будет делать акцент на оценке текущих событий и их влияния на общество, включая спорные вопросы. Предварительные требования: Нет

ПРИНЦИП ЛИДЕРСТВА Класс: 9,10,11,12

Этот годичный курс предназначен для обучения студентов-лидеров различным аспектам лидерства. Время будет использоваться в классе и вне его для выполнения задач, связанных с их лидерскими обязанностями. Требования: рекомендация учителя

ПСИХОЛОГИЯ Уровень оценки: 10,11,12

Общее введение в изучение психологии.Темы включают теорию и практику психологии, анализ и интерпретацию данных, восприятие, обучение и развитие человека. Написание будет включать исследовательскую работу (5-6 машинописных страниц), эссе и журналы. Также потребуется устная презентация. Необходимое условие: хорошие учебные навыки и рекомендация учителя

СОЦИОЛОГИЯ Уровень оценки: 10,11,12

Этот однолетний курс изучает людей, почему они делают то, что они делают, и как это влияет на других людей.Написание будет включать эссе, исследования и интерпретацию данных. Чтение будет назначено из учебника и стороннего исследовательского материала . Предпосылки: Хорошие учебные навыки.

АНГЛИЙСКИЙ

АНГЛИЙСКИЙ Я ПРИМЕНИЛАСЬ Уровень оценки: 9,10,11,12

Этот курс дает студентам необходимые навыки в области аудирования, разговорной речи, чтения и письма. Это включает в себя обучение написанию полных предложений, абзацев, сочинений, дружеских и деловых писем.Этот курс также включает обучение профессиональным и жизненным навыкам. Предварительное условие: IEP

АНГЛИЙСКИЙ 9 Уровень оценки: 9,10,11,12

Этот годичный курс сделает упор на изучение языка, литературы и композиции. Будут развиваться навыки критического мышления, чтения, аудирования, письма и речи. Разнообразные подборки литературы будут использованы для разработки стратегий чтения, литературного восприятия и интерпретации.Литература также послужит образцом для развития навыков письма. Предварительные требования: Нет

АНГЛИЙСКИЙ 9 ПОЧЕТОВ Уровень оценки: 9,10,11,12

Этот годичный курс сделает упор на изучение языка, литературы и композиции. Будут развиваться навыки критического мышления, чтения, аудирования, письма и речи. Разнообразные подборки литературы будут использованы для разработки стратегий чтения, литературного восприятия и интерпретации. Литература также послужит образцом для развития навыков письма. Пререквизиты: «B» или выше в 8 -м классе Английский язык и рекомендация учителя

АНГЛИЙСКИЙ II ПРИМЕНЯЕТСЯ Уровень оценки: 10,11,12

Этот курс дает студентам необходимые навыки в области аудирования, разговорной речи, чтения и письма. Это включает в себя обучение написанию полных предложений, абзацев, сочинений, дружеских и деловых писем.Этот курс также включает обучение профессиональным и жизненным навыкам . Предварительный компонент: IEP

АНГЛИЙСКИЙ 10 Уровень оценки: 10,11,12

Этот годичный курс является продолжением английского. Я уделяю особое внимание изучению языка, литературы и композиции. Будут развиваться навыки критического мышления, чтения, аудирования, письма и речи. Разнообразная подборка литературы будет использоваться для улучшения стратегий чтения, толкования и толкования грамотности.Литература также послужит образцом для развития навыков письма. Необходимое условие: успешное завершение курса английского языка 9 или одобрение учителя

АНГЛИЙСКИЙ 10 ПОЧЕТОВ Уровень оценки: 10,11 12

Этот годичный курс является продолжением английского. Я уделяю особое внимание изучению языка, литературы и композиции. Будут развиваться навыки критического мышления, чтения, аудирования, письма и речи.Разнообразная подборка литературы будет использоваться для улучшения стратегий чтения, толкования и толкования грамотности. Литература также послужит образцом для развития навыков письма. Необходимое условие: уровень «B» или выше по английскому языку 9 И рекомендация учителя

АМЕРИКАНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Уровень оценки: 10,11,12

Этот курс исследует развитие американской литературы с колониальных времен до наших дней.Читаются и изучаются рассказы, драмы и другие виды литературы. Требуется стороннее чтение. Требуются письмо и литературный анализ с упором на последовательность и единство. Предпосылка: Успешное завершение курса английского языка 9

ПОЧЕТА АМЕРИКАНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Уровень оценки: 10,11,12

Этот курс продолжает акцент на изучении композиции и литературы посредством изучения американских авторов и литературы.Навыки мышления, чтения, письма и говорения дополнительно развиваются благодаря критическому анализу литературы. Этот курс дополнительно готовит студентов к экзаменам AP. Предпосылка: Успешное завершение курса английского языка 9 с отличием или рекомендация учителя

АНГЛИЙСКИЙ III ПРИМЕНЯЕТСЯ Уровень оценки: 11,12

Этот курс дает студентам необходимые навыки в области аудирования, разговорной речи, чтения и письма.Это включает в себя обучение написанию полных предложений, абзацев, сочинений, дружеских и деловых писем. Этот курс также включает обучение профессиональным и жизненным навыкам . Предварительный компонент: IEP

АНГЛИЙСКИЙ 11 Уровень оценки: 11,12

Этот курс развивает навыки чтения, письма, разговорной речи, аудирования и исследования, одновременно улучшая критическое мышление. Будут изучены различные литературные жанры и использованы как модели и трамплины для композиции проектов.Написание учащихся оценивается с использованием рубрик и стандартов NHSPE in Writing . Предварительное условие: успешное завершение английского 10 или одобрение учителя .

АНГЛИЙСКИЙ 11 ПОЧЕТОВ Уровень оценки: 11,12

Этот годичный курс ( Состав и темы в американском тексте ) предусматривает обучение по направлениям искусства английского языка, которые определены Общими основными государственными стандартами как чтение, письмо, устная речь, аудирование и язык.Этот курс обозначен как уровень с отличием из-за ускоренного темпа и глубины содержания. Этот курс требует пояснительных, аналитических и аргументированных письменных заданий, основанных на чтении, представляющем широкий спектр стилей и жанров прозы. Курс построен на мультикультурных темах и перспективах, встречающихся в литературных, научно-популярных и пояснительных текстах американских авторов, чтобы побудить студентов концептуально задуматься об американском прошлом, настоящем и будущем, а также об этническом и культурном разнообразии американцев. опыт.Практика обучения включает интеграцию осознания разнообразия, включая признание всех культур и их важный вклад в жизнь общества. Правильное использование технологий и цифровых носителей является неотъемлемой частью этого курса. Этот курс выполняет один из баллов по английскому языку, необходимых для окончания средней школы. Необходимое условие: успешное завершение курса английского языка 10 или одобрение учителя .

СОВРЕМЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА ЧЕСТЬ Уровень оценки: 11,12

Этот годичный курс сделает упор на развитие современной литературы.Это разовьет критическое суждение и понимание отношений, особенно если они отражают сложное современное общество. В современной литературе особое внимание уделяется письму как средству самовыражения и как формальному общению. Предпосылка: рекомендация учителя

РАСШИРЕННОЕ РАЗМЕЩЕНИЕ (AP) АНГЛИЙСКИЙ Уровень оценки: 12

Обширное изучение письма и литературного анализа (сопоставимо с курсом английского языка начального уровня в колледже). Темы включают написание для различных целей и аудиторий, написание эссе по времени и стратегии прохождения теста AP, а также углубленную оценку литературных стилей и стратегий. Написание будет включать еженедельные эссе и обширное письменное портфолио. Чтение будет назначено из 4-5 романов в семестр плюс пьесы, стихи, рассказы, эссе и научно-популярная литература. Требуется летнее задание по чтению. Необходимое условие: Требуются летнее чтение (3 книги или пьесы) и сочинение. Также рекомендация учителя.

АНГЛИЙСКИЙ IV ПРИМЕНЯЕТСЯ Уровень оценки: 12

Этот курс дает студентам необходимые навыки в области аудирования, разговорной речи, чтения и письма. Это включает в себя обучение написанию полных предложений, абзацев, сочинений, дружеских и деловых писем. Этот курс также включает обучение профессиональным и жизненным навыкам . Предварительный компонент: IEP

АНГЛИЙСКИЙ 12 Уровень оценки: 12

Этот годичный курс сделает упор на дальнейшее развитие навыков письма. Композиции и написание проектов будут оцениваться с использованием рубрик и стандартов экзамена на знание письма в штате Невада. Будет по-прежнему уделяться особое внимание навыкам критического мышления, чтения, аудирования и говорения. Будут изучены различные жанры грамотности, которые будут использованы в качестве основы для композиции. Необходимое условие: успешное завершение экзамена English 11 или рекомендации учителя.

АНГЛИЙСКИЙ 12 ПОЧЕТОВ Уровень оценки: 12

Этот годичный курс ( послесреднего образования и универсальные темы в тексте ) обеспечивает обучение по направлениям английского языка, которые определены Общими основными государственными стандартами как чтение, письмо, устная речь, аудирование и язык.Этот курс обозначен как уровень с отличием из-за ускоренного темпа обучения и глубины содержания. Основное внимание в этом курсе уделяется анализу, синтезу и аргументации, поскольку они относятся к послесреднему образованию и / или карьере. Обучение сосредоточено на совершенствовании навыков, необходимых для успешного обучения в высшем учебном заведении. Структура, построенная вокруг универсальных тем, связывающих людей разных культур и времени, привязывает тексты к реальным возможностям чтения, письма, устной речи и аудирования, которые могут возникнуть после окончания средней школы.Практика обучения включает интеграцию осознания разнообразия, включая признание всех культур и их важный вклад в жизнь общества. Правильное использование технологий и цифровых носителей является неотъемлемой частью этого курса. Этот курс выполняет один из баллов по английскому языку, необходимых для окончания средней школы. Необходимое условие: успешное завершение экзамена English 11 или рекомендации учителя.

ПОЧЕТЫ ВСЕМИРНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Уровень оценки: 12

Этот годичный курс изучает ведущих мировых классиков, чтобы развить всеобъемлющий стиль письма и взглянуть на мир через литературу.Литература включает сравнительное исследование важных исторических, философских, культурных, психологических, этических и литературных перспектив. Предпосылка: рекомендация учителя

АНГЛИЙСКИЕ ВЫБОРЫ

ПУБЛИКАЦИИ (ЕЖЕГОДНИК) Уровень оценки: 9,10,11,12

Этот курс состоит из теории и практики публикации и выпуска ежегодников. Этот курс требует обязательного дополнительного времени для встреч в классе, включая вечера и выходные. Предварительные требования: одобрение учителя.

ЧТЕНИЕ НА ЗАНЯТИЕ Уровень оценки: 11,12

Этот годичный курс предназначен для студентов, которым требуется дополнительная помощь в развитии навыков чтения. Упор делается на развитие знаний, стратегий, навыков и отношений, которые необходимы учащимся для повышения успеваемости и заинтересованности в чтении . Предварительное условие: требуется для студентов, не сдавших экзамен на знание чтения NHSPE

ПИСЬМЕННАЯ ИНФОРМАЦИЯ Уровень обучения: 11, 12

Этот семестровый курс предназначен для оказания помощи студентам в овладении письменными навыками, необходимыми для сдачи экзамена на знание письма в средней школе штата Невада. Он также предлагает стратегии письма в школе, на работе и на протяжении всей жизни. Этот факультативный курс требуется для тех студентов, которые не сдали экзамен NHSPE по письму. Необходимое условие: требуется для студентов, не являющихся специалистами по письменному экзамену NHSPE

МАТЕМАТИКА

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАЗМЕЩЕНИЕ (AP) CALCULUS Уровень оценки: 11,12

Популярный курс колледжа, изучающий скорость изменения переменных, задачи оптимизации, интеграцию и площадь под кривой.Темы включают производные, интегралы, объем по ротации и другие темы из программы AP. Предпосылка: рекомендация учителя

АЛГЕБРА I Уровень оценки: 9,10,11,12

Этот однолетний курс изучает закономерности и структуры в реальной системе счисления. Будет представлена ​​работа с формулами, построением графиков и формулированием стратегий для решения сложных реальных проблем.Студентам будет предложено научиться решать задачи с использованием алгебраических методов. Использование калькулятора и компьютерного программного обеспечения в качестве учебных пособий является неотъемлемой частью этого курса. Каждому студенту рекомендуется приобрести научный калькулятор. Предпосылка: успешное завершение курса предварительной алгебры или рекомендация учителя

ALGEBRA I HONORS Уровень оценки: 9,10,11,12

Этот курс предназначен для высококвалифицированных, целеустремленных студентов, которые привержены сложному курсу в течение каждого года обучения в старшей школе.В основе этого курса лежит развитие навыков решения проблем, использование алгебраических процедур и изучение структуры в форме действительной системы счисления. Использование технологий — неотъемлемая часть программы. Пререквизиты: «C» или выше по предалгебре и рекомендация учителя.

ALGEBRA II Уровень оценки: 10,11,12

Этот курс будет включать свойства поля в качестве основы для лучшего понимания действительной системы счисления. Изучение функций будет включать следующие типы: полиномиальные, экспоненциальные, логарифмические, абсолютные, составные и обратные. Свойства поля будут использоваться для поиска решений для открытых конструкций. Системы открытых предложений первой и второй степени будут изучены и введены в курс дела, сложные числовые ряды и последовательности. Каждому студенту рекомендуется приобрести графический калькулятор . Предпосылки: Успешное завершение Алгебры I и Геометрии

ALGEBRA II HONORS Уровень успеваемости: 10,11,12

Этот курс развивается в очень ускоренном темпе и только мотивирует студентов, планирующих посещать другие курсы математики высокого уровня.См. Выше описание алгебры II. Пререквизиты: «B» или выше по алгебре I с отличием и по геометрии с отличием

ГЕОМЕТРИЯ Уровень оценки: 9,10,11,12

Этот курс является логическим развитием дедуктивной системы рассуждений с наборами точек на плоскости. Особое внимание уделяется развитию логических и алгебраических приложений к геометрии. Вводятся координационный и трансформационный подходы.Изучаются реальные приложения и компьютерные исследования двухмерных и трехмерных фигур. Вводятся формальные доказательства и разрабатываются дедуктивные аргументы, выраженные устно и в письменной форме абзацев. Рекомендуются линейка, транспортир и циркуль. Необходимое условие: «C» или выше по алгебре I

GEOMETRY HONORS Уровень оценки: 9,10,11,12

Этот курс предназначен для студентов, изучающих математику на продвинутых курсах.Он представляет плоскую геометрию как устойчивую систему дедуктивных рассуждений и расширения связанных понятий твердой геометрии с акцентом на основные факты о линиях, плоскостях, твердых телах и сферических фигурах. Предусмотрено введение в координатную геометрию, геометрию пространства и теорию площадей. Он подчеркивает дедуктивное рассуждение через формальные доказательства и другие механизмы. Рекомендуются линейка, транспортир, научный калькулятор и компас. Необходимое условие: «B» или выше по алгебре I с отличием или рекомендация учителя

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ Уровень оценки: 11,12

Этот годичный курс рассчитан на 11 и 12 учеников, нуждающихся в дополнительной помощи в подготовке к экзамену по математике в средней школе штата Невада. Этот курс основывается на концепциях алгебры, геометрии и анализа данных, укрепляя и расширяя математические концепции, решение проблем и процедуры. Области обучения будут включать числа, чувство числа и вычисления; паттерны, функции и алгебра; измерение; пространственные отношения и геометрия; и анализ данных. Использование соответствующих технологий и практических занятий имеют важное значение для учебной среды. Пререквизиты: неопытные юниоры и сеньоры

MATH APPLIED Уровень оценки: 9,10,11,12

Этот курс предоставит студентам необходимые навыки в математических принципах, необходимые для обучения профессиональным и жизненным навыкам. Предварительное условие: IEP

MATH OF PERSONAL FINANCE Уровень оценки: 12

Этот годичный курс посвящен изучению личных финансов для студентов старших классов. Студенты получат более глубокое понимание математики финансов, включая: управление деньгами, управление рисками и финансовое планирование, связанное с изучением потребителей и семьи, карьерным и техническим образованием и личными финансами. Акцент будет сделан на совершенствовании навыков решения проблем с использованием проектной учебной деятельности и академической интеграции в контексте финансовых приложений.Использование техники, в том числе калькуляторов и компьютеров, является неотъемлемой частью этого курса. Предпосылка: Успешное завершение Алгебры II

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ АЛГЕБРА Уровень оценки: 9,10,11,12

Этот однолетний курс будет уделять особое внимание математическим принципам, таким как оценка, обработка данных, статистика, алгебраические формулы, измерения и геометрия в контексте алгебраических ситуаций .Предпосылка: Нет

PRECALCULUS HONORS Уровень успеваемости: 10,11,12

Этот годичный курс предназначен для мотивированных студентов и студентов выше среднего с сильным опытом в области алгебры, геометрии и алгебры II. Этот курс будет включать изучение аналитической геометрии, логических полей, векторных пространств, матриц, отношений, функций и методов доказательства. Студенты изучат использование производных и интегралов. Для изучения этого курса рекомендуется использовать калькулятор и соответствующее программное обеспечение.Каждому студенту рекомендуется приобрести графический калькулятор. Предпосылка: Успешное завершение с отличием по Алгебре II / Алгебре II или рекомендация учителя

НАУКА

AP CHEMISTRY Уровень оценки: 10, 11,12

Этот годичный курс разработан с упором на соответствие требованиям экзамена по химии Advanced Placement AP College Board.Эта учебная программа на уровне колледжа предоставляет студентам концептуальную основу, фактические знания и аналитические навыки, необходимые для критического отношения к быстро меняющейся химии. Практика обучения включает интеграцию осознания разнообразия, включая признание всех культур и их важный вклад в наше общество. Правильное использование технологий — неотъемлемая часть этого курса. Этот курс соответствует одному зачету требований к окончанию средней школы штата Невада по естествознанию и квалифицируется как лабораторная наука для поступления в колледж.

БИОЛОГИЯ I Уровень оценки: 9,10,11,12

Этот курс посвящен взаимоотношениям между живыми организмами и окружающей их средой. Он охватывает уровни организации живых организмов, а именно молекулярный, клеточный и экологический. Также был сделан упор на научные навыки экспериментирования, измерения и составления отчетов. Предварительные требования: Нет

БИОЛОГИЯ I ЧЕСТЬ Уровень оценки: 9,10,11,12

Этот курс настоятельно рекомендуется для поступающих на программу Honors Programme.Акцент делается на синтез, анализ и оценку информации, содержащейся в учебнике, обсуждениях в классе и собранной в лаборатории. Это интенсивный курс, который готовит студентов к поступлению в Biology II AP / IB. Предпосылка: рекомендация учителя

ХИМИЯ I Уровень оценки: 10,11,12

В этом курсе представлены основные понятия химии и их отношение к окружающему миру и повседневным ситуациям.Охватываемые темы включают атомную теорию и структуру, элементы, соединения, периодичность элементов, связывание, написание формул, балансировку уравнений, изменения энергии в химических уравнениях и концепцию молей. Подчеркиваются научные навыки экспериментирования, измерения и составления отчетов. Требуется хорошее понимание решения алгебраических уравнений. Пререквизиты: «C» или выше по биологии I / биологии I с отличием и «C» или выше по алгебре I или рекомендация учителя

ХИМИЯ I ЧЕСТЬ Уровень оценки: 10,11,12

Этот курс представляет собой строгое изложение теории и математических концепций химии.Он охватывает те же темы, что и «Химия I», но более глубоко. Студенты, планирующие изучать в колледже естественные науки, технику, медицину и т. Д., Должны пройти этот курс. Акцент делается на синтез, анализ и оценку информации, содержащейся в учебнике, обсуждениях в классе и собранной в лаборатории. Это интенсивный курс, который готовит студентов к поступлению в Chemistry II AP / IB или к изучению химии на уровне колледжа. Пререквизиты: «B» или выше по биологии I с отличием и «B» или выше по алгебре I с отличием или рекомендация учителя

GEOSCIENCE / GEOSCIENCE H Уровень оценки: 10,11,12

Этот годичный курс разработан для интеграции научных принципов, касающихся Земли и окружающей среды. Включенные темы: геология, астрономия, космология, экология, метеорология и океанография. Научная методология и метрическая система будут интегрированы на протяжении всего курса. Демонстрации и / или лабораторные опыты должны быть неотъемлемой частью обучения. Предпосылка: Успешное завершение курса «Принципы науки»

ФИЗИКА Уровень оценки: 10,11,12

Курс научных основ физического мира.Темы включают движение, механику, свет, электричество, магнетизм и современную физику. Студенты будут решать физические проблемы, выполнять лабораторные работы и сообщать о них. Предпосылки: Успешное завершение биологии I или «B» или выше по алгебре I

ПОЧЕТЫ ПО ФИЗИКЕ Уровень оценки: 10,11,12

Этот курс представляет собой углубленное изложение теории и математических концепций физики.Изучаемые темы такие же, как и в Физике I, но с большей сложностью. Студенты, планирующие изучать в колледже естественные науки, технику, медицину и т. Д. , Должны пройти этот курс. Упор делается на синтез, анализ и оценку информации, содержащейся в учебнике, обсуждениях в классе и собранной в лаборатории. Предпосылки: Успешное завершение биологии I и «C» или выше по алгебре I с отличием или рекомендация учителя

НАУЧНЫЕ ФОНДЫ Уровень оценки: 11,12

Научные фонды — это одногодичный лабораторный курс для старших классов.Он обеспечивает интегрированную, основанную на стандартах основу для курсов, ориентированных на содержание средней школы. Он использует концептуальную основу, которая связывает биологию, химию, землю и физику через проблемы и сценарии, представляющие интерес для студентов. Студенты узнают о природе науки и разовьют навыки критического мышления посредством исследования, экспериментирования, сотрудничества, а также сбора и анализа данных. Предварительные требования: Неудачный экзамен по принципам науки или NHSPE

ВЫБОРЫ НАУКИ

ПРИНЦИПЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Уровень оценки: 9,10,11,12

Этот годичный курс разработан для студентов, которые хотят узнать об окружающей среде посредством исследований и экспериментов. В нем рассматриваются основные концепции экологии и их применение к сегодняшним спорным темам перенаселения; загрязнение почвы, воздуха и воды; и сохранение природных ресурсов. Предварительные требования: Нет

ЗДОРОВЬЕ И ФИЗИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ЗДРАВООХРАНЕНИЕ Класс: 9,10,11,12

Этот семестровый курс включает обучение строению и функциям систем организма, а также тому, как личный выбор влияет на хорошее здоровье и общее самочувствие.Он включает в себя обучение в области питания, первой помощи, квалификации по СЛР, управления стрессом, лекарств, употребления наркотиков, алкоголя, табака и половое воспитание. По завершении студенты перейдут в категорию «Карьера». Предварительные требования: Нет

ЛИЧНОЕ ЗДОРОВЬЕ Уровень оценки: 9,10,11,12

Этот годичный курс разработан для того, чтобы способствовать позитивному подходу к личному здоровью. Студенту предоставляется опыт в фитнесе, связанный со здоровьем, навыки принятия решений, связанные со здоровьем, чувство собственного достоинства и личное отношение. Этот курс можно использовать для выполнения одного из двух кредитов по физическому воспитанию, необходимых для окончания учебы. Предварительные требования: Нет

ФИЗИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ I Классы: 9,10,11,12

Этот одногодичный курс физического воспитания фокусируется на физическом, умственном, социальном и эмоциональном развитии человека в условиях сотрудничества и соревнований. Студенту предоставляется опыт в области психомоторных навыков, движений и фитнеса, связанных со здоровьем на протяжении всей жизни, знаний, навыков и ценностей.Этот курс соответствует одному из двух кредитов по физическому воспитанию, необходимых для окончания учебы. Могут использоваться объекты за пределами кампуса. Предварительные требования: Нет

ФИЗИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ II Классы: 10,11,12

Этот однолетний курс направлен на физическое, умственное, социальное и эмоциональное развитие студентов через индивидуальные и парные виды спорта. На протяжении всей программы особое внимание будет уделяться общей физической форме.В рамках курса будет выполнен один из двух кредитов по физическому воспитанию, необходимых для окончания учебы. Могут использоваться объекты за пределами кампуса. Необходимое условие: Успешное завершение курса физического воспитания I

ПОЖИЗНЕННЫЙ СПОРТ Уровень оценки: 11,12

Этот годичный курс ориентирован на практическую деятельность и призван дать студентам всестороннее представление о спорте на протяжении всей жизни. Особое внимание будет уделено терминологии, физическому и психическому благополучию, развитию навыков и технике судейства.Учащиеся одиннадцатого и двенадцатого классов, выполнившие два кредитных требования по физическому воспитанию, могут пройти этот факультативный курс. Этот класс не соответствует требованиям по физическому воспитанию. Этот курс можно повторить. Необходимое условие: Успешное завершение курса физического воспитания I и II

NC DPI: Требования к окончанию средней школы

Профессиональный курс обучения (22 кредита): Учащиеся, поступающие в 9 класс в период с 2014-15 по 2019-20 годы

Студенты, обучающиеся по профессиональному курсу обучения, должны сдать следующие 22 кредита плюс любые местные требования:

Четыре английских кредита, которые должны быть:
  1. Английский I
  2. Английский II
  3. Английский III
  4. Английский IV
Три кредита по математике, которые должны быть:
  1. Введение в математику
  2. Математика NC I
  3. Финансовый менеджмент
Два научных кредита, которые должны быть:
  1. Прикладные науки
  2. Биология
Два кредита по обществоведению:
  1. История Америки: основополагающие принципы, гражданское право и экономика или основополагающие принципы Соединенных Штатов Америки и Северной Каролины: гражданская грамотность
  2. История Америки I или История Америки II или История Америки
Единый зачет здоровья и физического воспитания:
  1. Студенты должны успешно пройти обучение СЛР, чтобы соответствовать основным стандартам здорового образа жизни, что является требованием для окончания средней школы.
  2. Будет предоставлено жилье / альтернативная оценка для студентов, определенных ADA или IDEA.
Шесть кредитов для получения профессионального образования:

, которая должна быть профессиональной подготовкой I, II, III и IV (т. Е. Завершение 150 часов школьной подготовки с рабочими мероприятиями и опытом, которые соответствуют постшкольным целям учащегося, 225 часов обучения на базе сообщества и 225 часов оплачиваемой работы или 225 часов неоплачиваемого профессионального обучения, неоплачиваемой стажировки, оплачиваемой работы в общественных реабилитационных центрах, а также часы волонтерской и / или общественной работы.

Четыре элективных кредита по выбору профессии / технического образования
Карьерное портфолио
Выполнение задач IEP студента

Колледж, карьера и общественная жизнь (C3) Рамки социальных исследований Государственные стандарты

Каковы руководящие принципы?

C3 руководствуется следующими общими принципами высококачественного образования в области социальных наук:

  • Социальные науки готовят молодежь страны к поступлению в колледж, карьере и гражданской жизни.
  • Исследование лежит в основе социальных исследований.
  • Социальные исследования включают междисциплинарные приложения и приветствуют интеграцию искусства и гуманитарных наук.
  • Социальные науки состоят из глубоких и устойчивых представлений, концепций и навыков из дисциплин. Социальные исследования подчеркивают навыки и практику как подготовку к демократическому принятию решений.
  • Образование в области социальных наук должно иметь прямую и явную связь с Общими государственными стандартами английского языка.

Какие изменения в преподавании социальных наук?

C3 Framework, как и Общие основные государственные стандарты, делает упор на приобретение и применение знаний для подготовки студентов к колледжу, карьере и гражданской жизни. Он намеренно рассматривает обучение общественным наукам как исследовательскую дугу взаимосвязанных и взаимоусиливающих элементов, которые говорят о пересечении идей и учащихся. Четыре измерения, выделенные ниже, сосредоточены на использовании вопросов, чтобы пробудить любопытство, направить инструкции, углубить исследования, получить строгий контент и применить знания и идеи в реальных условиях, чтобы стать активными и заинтересованными гражданами в 21 веке.

C3 Рамочная организация
Параметр 1: Разработка вопросов и планирование запросов Измерение 2: Применение дисциплинарных инструментов и концепций Параметр 3: Оценка источников и использование доказательств Измерение 4: Сообщение выводов и принятие осознанных действий
Разработка вопросов и запросы по планированию Гражданское Сбор и оценка источников Сообщение и критика выводов
Экономика
География Формирование утверждений и использование доказательств Осведомленные действия
История

Связь с Общими основными государственными стандартами для изучения английского языка и грамотности в истории / социальных исследованиях

C3 Framework меняет разговор о обучении грамоте в социальных исследованиях, создавая значимый и целеустремленный контекст. Чтение, письмо, устная речь и аудирование, а также языковые навыки критически важны для развития дисциплинарной грамотности и навыков, необходимых для учебы в колледже, карьеры и гражданской жизни. Каждое из четырех измерений стратегически согласовано с Общими государственными стандартами обучения английскому языку и грамотности в области истории / социальных наук.

Зачем нам C3 Framework?

Есть ряд мотивирующих факторов, которые вдохновили эту работу:

  • Маргинализация социальных исследований — Потеря учебного времени на начальном уровне и сужение обучения в ответ на многоразовое тестирование с высокими ставками значительно повлияли на время, ресурсы и поддержку социальных исследований.Внедрение Common Core дало возможность преподавателям социальных наук пересмотреть структуру обучения для повышения дисциплинарной грамотности в социальных исследованиях таким образом, чтобы позволить общественным наукам вернуть себе более сбалансированную и возвышенную роль в учебной программе K-12.
  • Мотивация студентов — Детям и подросткам от природы интересно, в каком сложном и многогранном мире они живут. Но они быстро отключаются, когда обучение ограничивается чтением учебников для ответов на вопросы в конце главы и прохождением тестов с несколькими вариантами ответов, которые могут измерять знания по содержанию, но мало что делают для измерения того, насколько эти знания значимы и применимы в реальном мире.C3 Framework решает эту проблему фундаментальным образом.
  • Будущее нашей демократии — многочисленные исследования подтверждают печальную реальность того, что все меньше и меньше молодых людей, особенно цветных студентов и студентов, живущих в бедности, получают высококачественное образование в области социальных наук, несмотря на центральную роль социальных наук в подготовке студентов к обучению. обязанности гражданства. Активные и ответственные граждане способны выявлять и анализировать общественные проблемы, обсуждать с другими людьми, как определять и решать проблемы, совместно предпринимать конструктивные действия, размышлять над своими действиями, создавать и поддерживать группы и влиять на учреждения, как большие, так и малые. Они голосуют, входят в состав присяжных, когда их вызывают, следят за новостями и текущими событиями, а также участвуют в добровольных группах и усилиях. Внедрение C3 Framework, чтобы научить студентов действовать таким образом — как граждане — значительно улучшает подготовку к колледжу и карьере.

Академические стандарты Оклахомы | Департамент образования штата Оклахома

Чтобы обеспечить соответствующее социальное дистанцирование, сотрудники OSDE доступны только по предварительной записи. Обратитесь за помощью к любому персоналу или отделу.

Академические стандарты Оклахомы служат ожиданиями в отношении того, что учащиеся должны знать и уметь делать к концу учебного года. Эти стандарты были написаны жителями Оклахомы для Оклахомы.

В процессе разработки, проверки и пересмотра участвуют заинтересованные стороны по всему штату Оклахома, и он является постоянным и важным компонентом для обеспечения того, чтобы учащиеся Оклахомы в каждом классе получали текущий и актуальный учебный опыт.

Цель состоит в том, чтобы все студенты были готовы к колледжу и карьере после окончания средней школы.

Академические стандарты и экзамены Оклахомы

Предмет Стандарты Оценки
Информатика ОАГ (2018) Нет государственной оценки

Искусство английского языка

ОАГ (2016)

OSTP: 3–8 классы и 11 класс CCRA

Математика ОАГ (2016) OSTP: 3–8 классы и 11 класс CCRA
Наука OAS (2020) новый OSTP: 5, 8 классы и 11 класс CCRA
Социальные исследования OAS (2019) новый Средняя школа по истории Америки, 10–12 классы
Изобразительное искусство ОАГ (2020) Кредит (ы), необходимые для окончания
Личная финансовая грамотность OAS (2019) новый Компетенции, необходимые для выпуска
Мировые языки ОАГ (2015) Кредит (ы), необходимые для окончания
Здоровье и безопасность ОАГ (2016) Нет государственной оценки
Физическая культура ОАГ (2016) Нет государственной оценки

Библиотека СМИ

Интегрированный

AASL (2018) Нет государственной оценки
Образовательные технологии Интегрированные ISTE (2016) Нет государственной оценки
AASL — Американская ассоциация школьных библиотекарей
OAS — Академические стандарты Оклахомы
ISTE — Международное общество технологий в образовании
OSTP — Программа тестирования школ Оклахомы
Что делают академические стандарты Оклахомы Чего не делают академические стандарты Оклахомы
  • Сосредоточьтесь на глубоком мышлении, концептуальном понимании и навыках решения реальных проблем.
  • Устанавливайте ожидания для студентов, чтобы они были готовы к колледжу, карьере и гражданству
  • Включите грамотность в естественные науки, общественные науки и технические предметы.
  • Делайте акцент на использовании цитат и примеров из текстов при создании мнений и аргументов.
  • Повысить строгость и ожидания на уровне класса
  • Определите полный спектр поддержки для изучающих английский язык и студентов с особыми потребностями.
  • Не диктуйте, как учителя должны учить
  • Не предписывать конкретную учебную программу
  • Не ограничивайте продвинутую работу сверх стандартов
  • Не требуют покупки или разработки совершенно новых учебных материалов.
  • Не прописывайте все, чему можно или нужно учить
  • Не ограничивайте усилия по подготовке студентов к поступлению в колледж, карьере и гражданству.
  • Не предписывайте вмешательство учащимся младше их класса.

Академические стандарты Оклахомы не были написаны и не финансировались федеральным правительством.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *