Прочитанном: Недопустимое название — Викисловарь

Гости сегодняшнего поста выбраны случайным образом из списка последних прочитанных книг:

Ли Чайлд, «Этаж смерти»
Стросс, «Не вооружен, но мамонтоопасен»
Сорокин, «Сахарный Кремль»
Кононенко, «День отличника»
Буджолд, «Дипломатический иммунитет», «Комарра»
Буркатовский, «Вчера будет война»
Николаев, «Новый мир»

Ли Чайлд, «Этаж смерти»

Как и многие другие, на эту книгу я повелся, ожидая «нового свежего течения в старом жанре». На поверку выяснилось, что с подобными течениями дело чаще всего имеют сантехники, но было поздно.

Нет, начиналось все очень бодро и даже заманчиво. Достаточно нетривиальный главный герой – не частный детектив и не агент ФБР, и даже не талантливая студентка-криминалист, а уволившийся в запас военный полицейский. К окружающему миру относится цинично и практично, путешествует без определенной цели, денег и документов, и вообще двухметровый блондин. Оказавшись в провинциальном городке, выглядящем как образчик маленького тихого рая, он закономерно влипает в неприятности, так как в этом городишке под покровом семейных ценностей и общей идиллии процветают жуткие дела! И главный герой, вспомнив суровые будни военного полицейского, начинает собственное расследование методами глубоко радикальными, решительными и ущемляющими человеческое достоинство самыми разными способами.

Как начиналось!.. Увы, «свежее течение» на полпути обернулось стоячим сценарным прудом, в котором мусора еще больше, чем тины, а главный герой в свою очередь обернулся невыразимо лощеным, нудным и самовлюбленным суперменом. Выводы, которые он делает, настолько безумны, что старик Шерлок вусмерть упоролся бы героином, услышь что-то подобное. Но они всегда верны! Из оружия двухметровый гений сыска предпочитает исключительно «Дезерт Игл». Не мальчик же, в самом деле. В свою очередь, противники котируют лишь дробовики 10-го калибра, не меньше. Все как у мужиков, да. Сцены насилия даже с применением подобного арсенала унылы и невыразительны. «Я выстрелил – он упал».

А уж когда дело касается распутывания тайн!.. Некоторое время я вообще не понимал, что происходит. На каком повороте довольно оригинально начавшийся триллер вдруг превратился в «детектив» для двенадцатилетних?.. Миллиарды долларов, коварная мафия, жуткое предательство, похищение любимой самки, месть за брата… «А потом я красиво уйду в закат». И все это под пафосное щелканье «Дезерт Игла» и логические выводы, которые могли родиться лишь у престарелого полоумного утконоса в период весеннего гона.

А ведь как многообещательски многообещало начало! Под конец все скатывается в такой трешак, что у неосторожного читателя есть риск нокаутировать себя перманентным фейспалмом. Нет, так нельзя. Ужасные мутации сюжета, персонажей и событий начинаются где-то после трети повествования, после чего делаются все ужаснее – вплоть до закономерного финала. Объяснения этому фокусу природы я найти не могу. Прикасаться к творчеству Ли Чайлда после прочитанного – тоже.

Стросс, «Не вооружен, но мамонтоопасен»

Начитавшись в интернетах про представителя «новой волны современной фантастики» гражданина Стросса, иной раз именуемого Штроссом, решил ознакомиться с его наследием. Прочел несколько рассказов, и «Мамонтоопасен» в числе первых. С некоторых пор я с опаской отношусь к «новым волнам» и «свежим течениям», но тут взялся.

Рассказ как рассказ. Пара забавных моментов, забавный же мир, несколько забавных персонажей. Забавных лишь настолько, чтоб вызвать мимолетную улыбку. Которая становится все более вымученной с развитием сюжета, каковое развитие похоже на эволюцию плесени в чашке Петри. Герои старательно хохмят, сюжет старательно, с грацией пьяного рояля, застрявшего в кустах, им подыгрывает, а автор изо всех сил пытается сделать вид, что ему тоже ужасно смешно и интересно про все это писать.

Нет, читается это вполне легко – как пьется обезжиренный йогурт. Но ни сытости, ни праздника вкуса при этом не наступает. Рассказ и рассказ, забавный ровно на половину одного порванного баяна. Когда я узнал, что Штросс (Стросс?) писал его два года, вдохновляясь лучшими образчиками английского юмора, я поперхнулся и решил, что в моем запущенном случае с обоими – и Строссо-Штроссом и с английским юмором – лучше повременить.

Сорокин, «Сахарный Кремль».

Очень хорошая, красивая и правильная книга, приятно удивившая. Удачно прикрываясь образами из нескольких связанных между собой новелл, автор возвышенно и тонко показывает картины вымышленного мира, красочного, органичного и просто по-человечески приятного. Да, романы-утопии редко встречаются в наше время, но все же встречаются. Здесь приятно все – окружение, персонажи, поведенческие мотивы, обстоятельства, даже отдельные реплики! В этом мире хочется жить, так он получился хорош и любовен. На душе стало легче оттого, что кто-то в наше время пишет такие полезные и правильные книги, а не марает бумаги описаниями очередного зомби-апокалипсиса, а в сердце делается теплее, потому что понимаешь: все описанное – это наше, исконное, русское, духовное.

В общем, очень понравилось. Хороший и добрый патриотический роман. Не говоря уже о том, что Сорокин, как к нему ни относись, обладает очень тонким чувством слова, едва ли не на биологическом уровне. И хоть творчество его я обыкновенно не люблю, отрицать это решительно невозможно.

Кононенко, «День отличника»

Вспомнил потому, что он перекликается с высокодуховным сорокинским же «Днем опричника». Только знак, разумеется, полярный – тут нет суровых опричников, блюдущих благостным кнутом исконно-русскую духовность, лишь прогрессивные демократические ценности, беспрерывная рукопожатность и готовность жертовать всем «за нашу и вашу свободу», равно как и «жить не по лжи». Вещь по-своему вполне недурна, благо автору чувство слова тоже не совсем чуждо, хоть и не в сорокинских масштабах. Получилось вполне смешно, но для чтения я бы советовал лишь тем, кто хорошо знает тему рукопожатности, ее героев и идеалы. Ибо роман все-таки нельзя назвать полноценным художественным – это в первую очередь политический памфлет, не требующий, впрочем, глубокого погружения в политическую пучину. Однако неискушенный в политике читатель в любом случае найдет кое-что интересное. После чего обязательно рукоподаст и рукопожмет.

Буджолд, «Дипломатический иммунитет», «Комарра».

К стыду своему, за все три десятка лет не читал ничего из Буджолд. Чего искренне стыдился. Потому что классика, как ни крути, а классику игнорировать нельзя. Увы, наше позднее знакомство сопровождалось столь кислыми впечатлениями, что в данном случае приходится заметить – иногда игнорировать классику все-таки нужно.

Да, читать я начал не с начала, выхватил роман из серединки – «Комарру». Но не из гордыни, а будучи неспособным разобраться, откуда у «барраярского цикла» растут ноги. Конечно, это неправильно. С другой стороны, каждый роман предлагает свой собственный сюжет, соприкасающийся с прочими лишь общим миром да персонажами – так что чего бы не укусить посередке?.. Воля ваша, если вершки вызывают опаску, то и с корешками тут не все чисто…

Роман оказался не плохой, а просто… просто скучный. Мне было очень скучно его читать, он казался выходцем из каких-то пресных и стылых глубин Большого Театра… тьфу, кондовой научной фантастики. Причем – в самом унылом смысле этого слова. Персонажи не вызывали ни симпатии, ни сочувствия, а события столь же отчаянно проигрывали битву за читательский интерес. Что-то происходит, кто-то куда-то идет, кто-то с кем-то разговаривает, потом что-то опять происходит. Под эту нехитрую схему можно подставить любой роман, но только тут эта схема прямо-таки кажется громко-скрипящим над ухом механизмом. Не интересно, вяло и совсем не доложили изюму.

Решив, что виноват лишь мой испорченный вкус, я с горя взялся за «Дипломатический иммунитет» (ура, в этот раз попал впритык!) – и опять познал отчаяние человека, которого вместо сочного бифштекса угостили вчерашней холодной овсянкой. Жрать можно, и от голода худо-бедно спасает, только вот не хочется…

Буркатовский, «Вчера будет война»

Конечно, я не мог пройти мимо романа «дедушки» наших любимых Цистерн, Серба Напильниковича. Хотя вообще на самом деле мог – у меня как-то не сложилось с «попаданческим» жанром, я в нем почти никак не ориентируюсь. Не знаю, куда модно попадать, и кому, и чем это должно заканчиваться. Впрочем, веет от всего этого попаданчества каким-то тлетворным халтурным ароматом…

Тем большей была моя радость от того, что роман поначалу выглядел весьма крепким и здравым. Лаконичные, но трогательные описания, среднестатистический «попаданец», тоже вызывающий симпатию, ну а там уж и заверте… В данном случае попаданчество случилось из дня сегодняшнего в сорок первый год. Аккурат за несколько месяцев до войны. Как совершенно верно заметил автор, это, наверно, подспудная мечта каждого мальчишки – тайком прокрасться в кабинет Сталина аккурат двадцать первого июня и сказать ему – «Заряжай ружье, Виссарионыч! Пора!..».

Этот аспект показан отлично. И отчаянное желание несчастного попаданца объяснить, предупредить, рассказать правду. И твердая, на грани ядовитой, осторожность «органов», которым приходится общаться с таким вот «попаданцем», у которого, изволите видеть, пашпорт «с императорским гербом» и «сделанный в Китае миниатюрный патефон с лазером». Версия «провокация или в самом деле занесло из будушего товарища?» кажется растянутой, но подана она очень хорошо и с понятием. Дознаватели элегантно ломают копья о тело попаданца, исследуя артефакты загадочного будущего, а Сталин мучает себя вопросами – что ж в этом будущем такое происходит…

Увы, на этой же позитивнейшей ноте начинаются и минуса. Во-первых, Сталин не очень похож на Сталина. В том смысле, что он как будто говорит какими-то не теми словами, слишком гладко и ловко, в общем, не попадает в привычный образ. Он в меру проницательный, в меру хитрый, в меру решительный и суровый – но не попадает. Возможно, это глюк моего личного восприятия. Во-вторых, дальше начинается сущая свистопляска. Ценнейшие предупреждения «попаданца» утекают к уже очень вероятному противнику, вследствие чего меняет свои планы по подготовке к войне и Германия.

В тонкости вдаваться не буду, тем более, что эти тонкости, по сути, составляют единственную отраду для того, кто дочитал роман до второй половины. Ибо в остальном, увы, там быстро воцаряется безблагодатность. Скупые фронтовые подвиги «попаданца» перемежаются столь же обрывочными «стратегическими» вклейками с товарищем Сталиным. Один снимает немецкие патрули, другой воюет по глобусу, разделение ролей. Обе роли к тому моменту уже выдохлись – роман, двигавшийся поначалу бодрым танковым клином, к концу доползает стареньким трактором. Войну почти не видать – она происходит где-то за кадром, развивается как-то порывисто и невзаправду, точно и не война это вовсе, а реквизиторы за сценой грохочут декорациями. Вот так вот странно и противоречиво, да, начали за здравие… Впрочем, почитать вполне стоит – не такой уж он большой, чтоб сильно замучать. И есть весьма годные моменты.

К слову, и слог вполне приятный – основательный, но не тяжелый, как мне отчего-то ожидалось, а местами так и вовсе живой. Серб Батькович, что бы про него ни говорили, писать все-таки умеет. А я недостаточно злопамятен, чтоб завершить рецензию циничным «Не читайте сербовых книжек!».

Николаев, «Новый мир»
Из жанра попаданщины меня плавно перенесло в альтернативную историю, чьи воды мне традиционно более приятны и любовны. Жанр сложный, имеющий множество граней и направлений. Дело в том, что он соблазнительно-легок и в то же время способен сурово покарать за недостаточное прилежание. К примеру, любой школьник может написать роман «Архипелаг Крым», в котором путем внесения в традиционную историю какого-нибудь неожиданного факта, получить на выходе, в условном настоящем или гипотетическом будущем, что-то совершенно новое и интересное. Раздавил незадачливый хроно-путешественник в прошлом бабочку – и вот уже Евразией правят эвенки, а отважные английские аборигены сопротивляются тирании Новой Гвинеи. Хорошую «альтернативку» от плохой отличает лишь подход автора – насколько логичным, прозрачным и естественным он сделает переход между точками «А» и «Б». Ну и, конечно, не в последнюю очередь манит жадного до зрелищ читателя перспектива попробовать на вкус именно точку «Б», где все, с одной стороны, привычно, а с другой – не как у нас.

В данном случае мы имеем военно-политический союз СССР и Германии, в сороковых годах прошлого века бьющийся с Великобританией при нейтральной и цинично хихикающей Америке. Да, это практически «Вторая мировая наоборот». И если школьный учитель истории непременно хлопнется в обморок от одной лишь этой картины, человек в достаточной мере знающий историю бурного 20-го века, быстро поймет, что особой фантастики здесь нет. Стоило бы нескольким картам оказаться в другом положении на не знающем сослагательного наклонения — и складок! — сукне мировой истории…

Тут карты сыграли забавно. Не буду раскрывать суть, да и нет у рецензии того объема, чтоб раскрыть такое множество деталей. Скажу кратко – получилось хорошо. Читать интересно, а привычные детали, расставленные под непривычными углами, радуют глаз. Правда, все события романа поданы, если можно так выразиться, через окружности самолетного прицела. Да, здесь правят бал исключительно воздушные машины, а танки так и вовсе вытеснены на задворки мировой истории.

Отлично показаны темные чуланы «самолетной промышленности» — подковерная борьба конструкторов, сложные интриги ведомств и разработчиков в попытке каждой стороны получить искомое, невидимые со стороны победы и поражения. Маленький мир «самолетной» политики очень тщательно смоделирован и радует, помимо технических деталей, хорошо проработанными персонажами. Местами самолетов даже многовато – читатель, сердцу которого не близки морские бомбардировщики или какие-нибудь шагающие-пикирующие-штурмовые-перехватчики-со-смещенным-центром-тяжести, достаточно быстро ошалеет, сбитый с толку изобилием моделей (среди которых преобладают экспериментальные), названий, технических характеристик, моторов и тактико-стратегических выкладок.

Про внешний слой сюжета рассказывать не буду – там действуют свои персонажи, плетутся свои интриги и противоборствующие дирижеры готовят свои оркестры. Могу лишь сказать, что порадовал Сталин, как ему и положено, коварный, хитрый и всемогущий. Ей-Богу, впору уже учреждать отдельное направление «альтернативной истории» — «Сталинпанк». Это как паропанк или дизельпанк, только со Сталиным в главной роли. Основные атрибуты жара — везде разруха, тлен, мировая война и немцы, а Сталин на правах Бога-Императора, сидя в несокрушимой красной твердыне, вершит свои тайные замыслы, перекраивающие судьбы всего мира… Эпично и со вкусом.

Ах да, отдельное удовольствие, не считая авиаторов, получат любители политического детектива, если можно так выразиться. Беседы государственных деятелей той поры обставлены исключительно хорошо – мягкие перины лести и обещаний скрывают блестящую сталь замыслов, и каждая беседа – даже не беседа, а битва – кружение напряженных противником друг напротив друга, осторожное прощупывание, ложные удары, обманные маневры, контратаки, моменты слабости, вновь удары… И все это на словах, с коньячным бокалом, заменяющим танковые клинья и полевые аэродромы. Этот момент автору удается везде очень хорошо – пожалуй, его можно было растянуть на отдельный «политический» роман – и даже вездесущие самолеты туда бы не влезли.

Традиционно запрашиваю интересных книг и рекомендаций.

Размышления о прочитанном в Главе 9

На этой неделе опять происходит проверка моей собранности, т.к. нужно обязательно выложить пост в рамках моего обучения на курсе ВСМ (для меня это обязательно и очень важно). Прям явных и ярких тем и, соответственно, поста на эту тему с моей стороны пока нет (подчеркиваю, именно с моей стороны, так как-то, о чем читаю в курсе, конечно, открывает новое восприятие и открывает двери к новым картинам мира).

Что ж… попробую просто порассуждать на тему того, что меня зацепило в недавно прочитанной главе.

Помню, что с самого начала курса все твердили (окружение, которое уже прошло курс ВСМ и которое как раз и порекомендовало пройти обучение), что Глава 8 самая переломная, тяжелая и т. п. Главу 8 мы прошли на прошлой неделе. Да, мне пришлось перечитать ее множество раз, т.к. на прошлой неделе к домашнему заданию я подошла с полной серьезностью и для себя попробовала решить предложенные задачки про ножницы и про обучение плаванию кролем (решение каждой задачи оформила отдельным постом). Когда их решала, приходилось про ту или иную терминологию и взаимосвязи между ними перечитывать по многу раз. Вполне возможно, что и на данный момент еще не до конца все уложилось в голове.

Но что меня удивило больше всего, так это последующая Глава 9 про предпринимательство в области личных систем. Если по прошествии Главы 8 у меня сложилось впечатление: «Ну да, мне очень интересно было порешать задачки и про ножницы, и про обучение плавание кролем, но в чем же состоит практическая применимость этих знаний? Что мне это может дать на примере личного опыта?». И даже расписав (конечно, с ошибками вышло, на которые мне и указал Церен в своих комментариях) и целевую систему, и надсистему, и систему обеспечения, и систему окружения и т. п., например, для процесса «обучение плаванием кролем», я все равно «не усекла» — и что из этого? В чем же практическая польза и применимость данного знания для меня?

Такой вопрос витал у меня в голове. И я подумала, может дальше что-то начнет проясняться?

И действительно, это начало происходить на этой неделе.

Глава 9 для меня оказалась «прорывной» в моей картине мире. С одной стороны, там что-то и было изложено «из простого», что как бы известно было и раньше. Но очень многое осталось для меня именно новым и «на подумать». И именно здесь я увидела конкретные примеры, как это все — системное рассмотрение «вещей» — может пригодиться в жизни. Очень ярким для меня оказался пример про изучение китайского языка, когда нужно понять, что все-таки является целевой системой, надсистемой и системой обеспечения. Для чего именно тебе и в каком объеме нужно изучение данного языка? Это очень похоже на мою проблему «изучения английского языка» (кстати, который у меня когда-то был на достойном уровне, и моя работа была завязана на его ежедневное применение, но который я, честно «разбазарила», перейдя на работу, где он мне в такой мере уже и не был нужен, а потом когда в мыслях понимала, что нужно все-таки практиковать свой английский, бралась в нем «за все и сразу»). После нескольких дней такой практики (когда бралась за все сразу) мне становилось неинтересно, скучно, мотивация резко падала, т.к. я для себя попросту понимала, что мне такими темпами и не достичь никаких высот, т.к. мне каждый раз казалось, что я делаю что-то не то, так мало понимаю в разговорной речи, если начинала смотреть какой-то фильм (т.к. по сути мне хотелось все и сразу), — и в итоге я забрасывала это дело, мои усилия сходили на нет (о какой собранности тут вообще могла идти речь?!).

Через какое-то время я могла снова (с новыми силами и энергией) приступить к этому делу, но финал в каждом случае был практически одинаков. В итоге, не было никакой «нормальной» практики, и уровень языка на текущий момент стал практически «никаким» (в моем понимании). А ведь это в т. ч. завязано на то, что у меня в голове «порядка не было», ведь для себя еще тогда нужно было понять, что в конечном итоге я хочу достичь, что для меня означала «практика английского» и на каком уровне я свой английский хотела бы поддерживать или улучшать (и именно для себя также и понять это разграничение. Если просто «поддерживать» тот уровень, то это одно; если все-таки «улучшить», то это несколько (и даже не несколько, а много большее) — другое).

Если бы в моей голове была простроена цепочка, что английский язык мне нужен, чтобы свободно изъясняться в стране, куда я приезжаю отдохнуть и чтобы свободно понимать, что говорят мне другие люди из этой страны или люди в нашем Центре (англоязычные сотрудники, студенты или иностранные преподаватели, которые иногда приезжают и с кем есть возможность как-то контактировать) — то это по сути больше уровень бытового общения. Для его поддержания (и в т. ч. восприятия английской речи на слух) — было бы достаточно на регулярной основе смотреть художественные фильмы, сериалы или познавательное видео, или слушать подкасты (даже в фоновом режиме и то было бы в принципе очень достаточно).

Если в т. ч. для меня важно было вести переписку на английском языке (и не растерять этот навык — а он у меня был поставлен на достойном (для меня точно) уровне) — можно было бы для себя писать посты на английском языке (хотя, честно, я на тот момент про посты и на русском-то языке никогда не задумывалась — это я начинаю видеть и понимать только сейчас).

Если для меня важно понимать письменную речь (и также не растерять этот навык), то можно было бы практиковать чтение книги на английском языке (особенно, из разряда нехудожественной литературы, о чем часто говорится сейчас в курсе ВСМ).

Ох, если б знала раньше… и задумывалась об этом. Помню, когда начинали этот курс, то ли на вводном занятии, то ли где-то во введении к курсу написано, но мне как раз запомнились слова Церена о том, что он сожалеет, что данный курс не попался ему годков 20 тому назад. И даже в данном контексте (в рамках описанного примера по изучению английского языка) я полностью присоединяюсь к этой фразе.

Но сожалеть не надо. Как говорят многие люди, осознание проблемы или ситуации, уже во многом готово изменить положение дел.

Да, когда более ясно это понимаешь и видишь картинку гораздо шире, чем раньше, то это во многом уже снимает некий стресс, что позволяет приступить к решению задачи с большей собранностью и готовностью изменить текущее положение дел.

Что ж, мое восприятие Главы 9 — это как «холодный душ» и мысленная встряска. Сегодня еще четверг, а значит есть время перечитать ее еще раз до нашего субботнего занятия.

Скорее всего, после второго и более внимательного прочтения (с учетом того, что я знаю в целом, о чем говорится дальше) мыслей будет еще больше — но это уже будет другая история.

Эту историю и свои рассуждения в ней оставлю как есть. То, что одно из обязательных дел на этой неделе уже сделано, также снимает дополнительную напряженность и освобождает энергию для других дел, размышлений и мыслей. Спасибо ШСМ за встряску!

Facebook

Вконтакте

О прочитанном: noldos — LiveJournal

Генри В. Мортон — «От Милана до Рима. Прогулки по Северной Италии». Очень хорошая книга об Италии. Наполовину путеводитель, наполовину рассказ автора о том, что он видит и чувствует, путешествуя по итальянским городам. Если бы я писал о своих путешествиях, я бы выбрал для повествования именно этот стиль. Мне, как любителю и ценителю итальянской культуры, пришлась очень по вкусу. К сожалению, печатную книгу, купленную весной в Челябинске, возвращаясь домой в мае, я оставил на Урале, поэтому дочитывал ее уже в электронной версии.

Габриель Гарсиа Маркес — «Вспоминая моих грустных шлюх». Мне очень нравится Маркес. Его стиль, в совокупности с незамысловатыми сюжетами, неотъемлимым «магическим реализмом» и атмосферой старого колониального города, создает прекрасное настроение светлой грусти, которое мне очень близко. Конечно, этот роман не сравнится с его бесподобным произведением «Сто лет одиночества», которое я перечитал уже раз пять, но тоже заслуживает внимания.

Жозе Сарамаго — «Перебои в смерти». Отношение к Сарамаго у меня всегда было противоречивым. Его «Евангелие от Иисуса» я до сих пор так и не осилил, а «Слепота» в свое время вроде бы понравилась, но как-то не зацепила. У автора много интересных, порою до абсурда, идей, вокруг которых строятся сюжеты его книг, но, собственно, кроме них в его произведениях мало что для меня представляет интерес. Интересно читать, как люди справляются с неожиданно обрушившимися на них несчастьями, вроде потери зрения или, как в «Перебоях в смерти», потери возможности умирать, но не более того. В целом роман вышел не очень удачным, а введение в последних главах Смерти в стиле Пратчетта и вовсе отвернуло меня от книги.

Александр Зорич — «Завтра война», «Без пощады», «Время — московское!». В августе перечитал всю трилогию. Уже, кажется, в третий раз — и снова взапой. Как обычно, сюжетная линия кадета Пушкина зацепила куда больше, чем линия его сестры Полины и конструктора Эстерсона, последнюю читал наискосок. Что касается прочих впечателений — тут без комментариев. Трилогия однозначно рекомендуется мною к прочтению. Отлично проработанный мир будущего, немного космических баталий, немного любовной интриги — в общем, хорошая смесь. Что касается любовной линии, она, несмотря на малый относительный объем в толще произведения, очень цепляет — хотя, возможно, лишь потому, что ее общее течение чем-то близко лично мне.

Даниель Дефо — «Дневник чумного города». При всем моем уважении к Дефо, никогда не был любителем его книг. За эту взялся лишь потому, что в августе сел за повесть, в которой основные события разворачивались в зачумленном городе, а потому изучал все документы, факты и художественные произведения по этой тематике. Что касается чумы и города, пораженного ей, в книге Дефо они показаны, на мой взгляд, вполне адекватно. Но кроме этого в ней вряд ли что-то еще может заинтересовать обычного читателя. Немного раздражает привычка автора повторять одно и то же по пять-семь раз, только разными словами.

Эрих Мария Ремарк — «Три товарища». Пожалуй, лучший роман, прочитанный мною за последний год. Мне уже давно многие знакомые рекомендовали ознакомиться с творчеством Ремарка, но, как это часто бывает, времени катастрофически не хватало. Но я не жалею, что потратил время на эту книгу — она относится к тем, которые должен прочитать в своей жизни хоть раз каждый человек. Очень правдивая, а потому, может, местами не совсем красивая и уж совсем не веселея, история о любви. Присутствует внимание автора к мелким деталям, бытовой стороне вопроса и образам главных героев. Отсутствуют сопли, слезы, хэппи-энд и все, что модно в любовных историях последних десятилетий. Этому роману без сомнений я поставил высшую оценку, а для себя мысленно отметил, что надо бы ознакомиться и с другими произведениями Ремарка.

Александр Кулешов — «Голубые молнии». Роман о десантниках, написанный в пору расцвета и полного засилия показного «ура-патриотизма» в СССР. Написан простым языком, без особых изысков, с ремарками о прославлении советской армии, советского воина и мировой революции. В целом, я ничего против всего этого не имею, и нашей армии, и нашим воинам есть, чем гордиться, но в наше время такую книгу без улыбки читать невозможно. Она бы подошла, на мой взгляд, школьнику седьмого или восьмого класса, учившемуся в семидесятые или, на худой конец, восьмидесятые. Впрочем, примерно на такой контингент читателей книга, очевидно, и была первоначально рассчитана.

Так что, как видите, на чтение время я, как и прежде, нахожу. «Ловцов удачи» дочитал только вчера, сегодня сел за последний роман Елены Бычковой и Натальи Турчаниновой «Иногда они умирают». Пока читается хорошо, как закончу, может, найду время и желание подробно поделиться впечатлениями.

Да, и напоследок. Все, что я читал за последнее время или читаю сейчас, можно увидеть в моем профиле на LiveLib вот здесь.

Неправильно набран адрес,или такой страницы на сайте не существует

Политика конфиденциальности

1. Предоставление информации Клиентом:
   1. При регистрации на сайте alpinabook.ru (далее — «Сайт») Клиент предоставляет следующую информацию: Фамилия, Имя, адрес электронной почты. При оформлении Заказа Клиент может предоставить следующую информацию: фамилия, имя, отчество получателя Заказа, адрес для доставки Заказа, номер контактного телефона.
   2. Предоставляя свои персональные данные Клиент соглашается на их обработку (вплоть до отзыва Клиентом своего согласия на обработку его персональных данных) компанией ООО “Альпина Диджитал” (далее — “Продавец”), в целях исполнения Продавцом и/или его партнерами своих обязательств перед клиентом, продажи товаров и предоставления услуг, предоставления справочной информации, а также в целях продвижения товаров, работ и услуг, а также соглашается на получение сообщений рекламно-информационного характера и сервисных сообщений. При обработке персональных данных Клиента Продавец руководствуется Федеральным законом “О персональных данных”, Федеральным законом “О рекламе” и локальными нормативными документами.
      1. Если Клиент желает уточнения его персональных данных, их блокирования или уничтожения в случае, если персональные данные являются неполными, устаревшими, неточными, незаконно полученными или не являются необходимыми для заявленной цели обработки, либо в случае желания клиента отозвать свое согласие на обработку персональных данных или устранения неправомерных действий ООО “Альпина Диджитал” в отношении его персональных данных то он должен направить официальный запрос Продавцу в порядке, предусмотренном Политикой ООО “Альпина Диджитал” в отношении обработки персональных данных.

         Если Клиент желает удалить свою учетную запись на Сайте, Клиент обращается к нам по адресу [email protected] с соответствующей просьбой. Данное действие не подразумевает отзыв согласия Клиента на обработку его персональных данных, который согласно действующему законодательству происходит в порядке, предусмотренном абзацем 1 настоящего пункта.

   3. Использование информации предоставленной Клиентом и получаемой Продавцом.
      1. Продавец использует предоставленные Клиентом данные в течение всего срока регистрации Клиента на Сайте в целях:
         • регистрации/авторизации Клиента на Сайте;
         • обработки Заказов Клиента и для выполнения своих обязательств перед Клиентом;
         • для осуществления деятельности по продвижению товаров и услуг;
         • оценки и анализа работы Сайта;
         • определения победителя в акциях, проводимых Продавцом;
         • анализа покупательских особенностей Клиента и предоставления персональных рекомендаций;
         • участия Клиента в программе лояльности;
         • информирования клиента об акциях, скидках и специальных предложениях посредством электронных и СМС-рассылок.
      2. Продавец вправе направлять Клиенту сообщения рекламно-информационного характера. Если Клиент не желает получать сообщения рекламно-информационного характера от Продавца, он должен изменить соответствующие настройки подписки в соответствующем разделе Личного кабинета. С момента изменения указанных настроек получение рассылок Продавца возможно в течение 3 дней, что обусловлено особенностями работы и взаимодействия информационных систем, а так же условиями договоров с контрагентами, осуществляющими в интересах Продавца рассылки сообщений рекламно-информационного характера.

         Отказ Клиента от получения сервисных сообщений невозможен по техническим причинам. Сервисными сообщениями являются направляемые на адрес электронной почты, указанный при регистрации на Сайте, а также посредством смс-сообщений и/или push-уведомлений и через Службу по работе с клиентами на номер телефона, указанный при регистрации и/или при оформлении Заказа, о состоянии Заказа, товарах в корзине Клиента и/или добавленных Клиентом в “Избранное”, и о присвоении статуса программы Сайта www.alpinabook.ru.

2. Предоставление и передача информации, полученной Продавцом:
   1. Продавец обязуется не передавать полученную от Клиента информацию третьим лицам. Не считается нарушением предоставление Продавцом информации агентам и третьим лицам, действующим на основании договора с Продавцом, для исполнения обязательств перед Клиентом и только в рамках договоров. Не считается нарушением настоящего пункта передача Продавцом третьим лицам данных о Клиенте в обезличенной форме в целях оценки и анализа работы Сайта, анализа покупательских особенностей Клиента и предоставления персональных рекомендаций.
   2. Не считается нарушением обязательств передача информации в соответствии с обоснованными и применимыми требованиями законодательства Российской Федерации.
   3. Продавец вправе использовать технологию “cookies”. “Cookies” не содержат конфиденциальную информацию и не передаются третьим лицам.
   4. Продавец получает информацию об ip-адресе посетителя Сайта www.alpinabook.ru и сведения о том, по ссылке с какого интернет-сайта посетитель пришел. Данная информация не используется для установления личности посетителя.
   5. Продавец не несет ответственности за сведения, предоставленные Клиентом на Сайте в общедоступной форме.
   6. Продавец при обработке персональных данных принимает необходимые и достаточные организационные и технические меры для защиты персональных данных от неправомерного доступа к ним, а также от иных неправомерных действий в отношении персональных данных.
3. Хранение и использование информации Клиентом
   1. Клиент обязуется не сообщать третьим лицам логин и пароль, используемые им для идентификации в интернет-магазине «Альпина Диджитал»
   2. Клиент обязуется обеспечить должную осмотрительность при хранении и использовании логина и пароля (в том числе, но не ограничиваясь: использовать лицензионные антивирусные программы, использовать сложные буквенно-цифровые сочетания при создании пароля, не предоставлять в распоряжение третьих лиц компьютер или иное оборудование с введенными на нем логином и паролем Клиента и т.п.)
   3. В случае возникновения у Продавца подозрений относительно использования учетной записи Клиента третьим лицом или вредоносным программным обеспечением Продавец вправе в одностороннем порядке изменить пароль Клиента.

Размышляя о прочитанном

Публичный договор-оферта

Определение чтения по Merriam-Webster

2а : материала для чтения или для чтения

б : объем прочитанного материала

3а : конкретная версия

б : данных, отображаемых прибором.

4а : конкретное толкование чего-либо (например, закона)

б : конкретное исполнение чего-либо (например, музыкального произведения).

5 : указание на определенное положение дел исследование предпочтений покупателей

1-й маркиз 1860-1935 гг. Руфус Даниэль Исаакс Британский государственный деятель; вице-король Индии (1921-26)

1 город в восточном Массачусетсе к северу от Бостона население 24747 человек

2 город на реке Шуйлкилл на юго-востоке Пенсильвании население 88082

3 город на реке Темза на юге Англии, который является столицей Беркшира человек с населением 219000 человек.

Red vs читать Homophones Spelling & Definition — Grammarist

Red и читать — это два слова, которые произносятся одинаково, но означают две разные вещи.Кроме того, читается как — одно из тех странных слов, которые при использовании в качестве глагола могут произноситься двумя разными способами, меняя время. Мы рассмотрим значение слов красный и читать и некоторые примеры их использования.

Красный — это цвет, слово красный может использоваться как прилагательное или как существительное. Красный — один из основных цветов, то есть трех основных цветов, из которых могут быть смешаны все остальные цвета. Основные цвета — красный, синий и желтый. Красный — это цвет крови и цвет тепла или огня, он часто используется для описания жестоких, горячих или тревожных вещей. Связанные слова: красный, самый красный.

Чтение — прошедшее время от чтения , произносится так же, как слово красный. Настоящее время, читается как , произносится как язычок , хотя пишется так же, как и прошедшее время, читается. Читать означает понимать символы, составляющие печатный или письменный материал, и интерпретировать их в информацию. Прочитать также можно в переносном смысле, чтобы обозначить наблюдение и понимание человека или ситуации. Предназначено ли слово «» как «» для обозначения настоящего времени или прошедшего времени, можно узнать только по контексту предложения.

Примеры

А теперь пришло время для мальчиков из Красных карликов вернуться, поскольку серия XI выходит на экраны в этом месяце после четырехлетнего перерыва. (The Daily Mail)

Во вторник сразу после полудня, и жители аварийного убежища от наводнения в Центре исполнительских искусств Хейманна в Лафайете начали спрашивать волонтеров американского Красного Креста, когда будет подан обед.(The Daily Advertiser)

Клайв Джеймс: «Люди пришли поговорить о моей книге. К сожалению, не все из них прочитали это »(The Guardian)

. Прочитав в прошлом году сотню книг о бизнесе, фитнесе и питании, Мархефка сказал, что хочет овладеть определенными вещами, поэтому в этом году он прочитал« Как завоевывать друзей » и влиять на людей »14 раз. (The Gainesville Sun)

The Ultimate Guide by Mortimer Adler

В рамках нашей серии по чтению это руководство посвящено тому, как читать книгу, используя классическую структуру, предоставленную Мортимером Адлером.

К тому времени, как вы закончите читать, у вас будет структура для чтения на разных уровнях, которую вы сможете сразу применить.

Давайте поработаем и исследуем следующее:

Как мы учимся читать

Держу пари, ты уже умеешь читать книгу. Вас учили в начальной школе.

А вы читаете хорошо ?

Есть разница между чтением для понимания и чтением для информации.

Если вы похожи на большинство людей, вы, вероятно, не задумывались о том, как вы читаете.И то, как вы читаете, имеет огромное значение для накопления знаний.

Многие люди путают знание названия чего-либо с пониманием. Хотя это замечательно для тренировки памяти, отрыгивание фактов без твердого понимания и контекста мало что дает вам в реальном мире.

Полезная эвристика: Все, что легко усваивается, читается в поисках информации.

Взгляните на газету, действительно ли вы узнаете что-нибудь новое? Считаете ли вы писателя своим начальником, когда дело касается знаний по предмету? Вероятно, нет.Это означает, что вы читаете информацию. Это означает, что вы, скорее всего, будете повторять чужое мнение, как будто всю работу проделали вы.

Так читает большинство людей. Но большинство людей на самом деле не узнает ничего нового. Это не даст вам преимущества, не улучшит вашу работу и не позволит избежать проблем.

«Пометка книги — это буквально переживание ваших разногласий или соглашений с автором. Это высшее уважение, которое вы можете ему оказать ».

— Эдгар Аллен По

Чтобы узнать что-то проницательное, требуется умственная работа.Это неудобно. Если не больно, значит, ты не учишься. Вам нужно найти писателей, которые более осведомлены в определенной теме, чем вы. Сокращая разрыв между автором и вами, вы становитесь умнее.

Четыре уровня чтения

Мортимер Адлер буквально написал книгу по чтению. Адлер выделяет четыре уровня чтения:

1. Элементарное чтение
2. Инспекционные чтения
3. Аналитические показания
4. Синтопическое чтение

Как вы читаете Соответствует Почему вы читаете

Цель чтения определяет, как вы читаете.Читать последний роман Даниэль Стил — не то же самое, что читать Платона. Если вы читаете для развлечения или информации, вы будете читать совсем не так (и, вероятно, другой материал), чем чтение, чтобы улучшить понимание. Хотя многие люди умеют читать ради информации и развлечений, лишь немногие улучшают свою способность читать ради знаний.

Прежде чем мы сможем улучшить свои навыки чтения, нам необходимо понять разницу в уровнях чтения. Они считаются уровнями, потому что вы не можете перейти на более высокий уровень без твердого понимания предыдущего — они накапливаются.

1. Элементарное чтение

Это уровень чтения, которому учат в наших начальных школах. Если вы читаете этот сайт, вы уже знаете, как это сделать.

2. Инспекционные чтения

Нас учили, что беглый просмотр и поверхностное чтение плохо подходят для понимания. Это не обязательно так. Эффективное использование этих инструментов может улучшить понимание. Инспекционное чтение позволяет нам взглянуть на план автора и оценить достоинства более глубокого чтения.

Существует два подтипа инспекционного считывания:

• Систематический просмотр — Это предназначено для быстрой проверки книги путем (1) чтения предисловия; (2) изучение содержания; (3) проверка индекса; и (4) чтение внутренней оболочки. Это должно дать вам достаточно знаний для понимания глав книги, имеющих ключевое значение для аргументации автора. Окунитесь туда и сюда, но никогда не используйте больше одного-двух абзацев. Скимминг помогает вам прийти к решению: заслуживает ли эта книга больше моего времени и внимания? Если нет, положи это.
• Поверхностное чтение — Это когда ты только читаешь. Не обдумывайте аргументы, не ищите подробностей, не пишите на полях. Если чего-то не понимаете, продолжайте. То, что вы извлечете из этого краткого чтения, поможет вам позже, когда вы вернетесь и приложите больше усилий к чтению. Теперь вы подошли к другой точке принятия решения. Теперь, когда вы лучше понимаете содержание книги и ее структуру, хотите ли вы понять ее?

Инспекционное чтение дает вам суть вещей.

Иногда это все, что нам нужно или нужно. Но иногда мы хотим большего. Иногда мы хотим понять.

Подробнее об Инспекционном чтении.

3. Аналитические показания

Фрэнсис Бэкон однажды заметил: «Некоторые книги нужно пробовать, другие — проглатывать, а некоторые — разжевывать и переваривать».

Вы можете думать об аналитическом чтении как о пережевывании и переваривании пищи. Это делает работу.

Аналитическое чтение — это внимательное чтение.

Если инспекционное считывание — лучшее, что вы можете сделать быстро, это лучшее чтение, которое вы можете сделать за отведенное время.

На этом этапе вы начинаете задействовать свой ум и углубляться в работу, необходимую для понимания того, что говорится. Я настоятельно рекомендую вам использовать маргиналию, чтобы общаться с автором.

Есть четыре правила аналитического чтения

• Классифицируйте книги по виду и тематике.
• Изложите суть книги максимально кратко.
• Перечислите его основные части в их порядке и соотношении и обведите эти части, как вы обрисовали в общих чертах.
• Определите проблему или проблемы, которые автор пытается решить.

Вы, вероятно, заметите, что, хотя это звучит довольно просто, для этого требуется много работы. К счастью, ознакомительное чтение, которое вы уже сделали, подготовило вас к этому.

После ознакомительного чтения вы поймете книгу и взгляды автора.

Но это не значит, что вы поймете более широкий предмет.Для этого вам нужно использовать сравнительное чтение, чтобы синтезировать знания из нескольких книг по одному и тому же предмету.

Подробнее об аналитических чтениях.

4. Синтопическое чтение

Это также известно как сравнительное чтение, и оно представляет собой наиболее требовательное и трудное чтение из всех. Синтаксическое чтение включает чтение множества книг по одному и тому же предмету, сравнение и противопоставление идей, лексики и аргументов.

Эта задача решается путем определения соответствующих отрывков, перевода терминологии, формирования и упорядочивания вопросов, на которые необходимо ответить, определения проблем и обсуждения ответов.

Цель состоит не в том, чтобы достичь общего понимания какой-либо книги , в частности, из , а в том, чтобы понять предмет и развить глубокую беглость.

Это все о выявлении и заполнении пробелов в ваших знаниях.

Синтопическое чтение состоит из пяти шагов:

• Поиск подходящих отрывков — Вам нужно найти правильные книги, а затем отрывки, которые наиболее подходят для удовлетворения ваших потребностей. Итак, первый шаг — это инспекционное прочтение всех работ, которые вы определили как имеющие отношение к делу.
• Знакомство автора с терминами — При аналитическом чтении вы должны определить ключевые слова и то, как они используются автором. Это довольно просто. Теперь процесс усложняется, поскольку каждый автор, вероятно, использовал разные термины и концепции для обоснования своих аргументов. Теперь вы должны установить условия. Вместо того, чтобы использовать язык автора, вы должны использовать свой собственный. Короче говоря, это упражнение по переводу и синтезу.
• Получение ясных вопросов — Вместо того, чтобы сосредотачиваться на проблемах, которые пытается решить автор, вам нужно сосредоточиться на вопросах, на которые вы хотите получить ответы.Точно так же, как мы должны установить нашу собственную терминологию, мы также должны установить наши собственные положения, проливая свет на наши проблемы, на которые авторы дают ответы. Важно сформулировать вопросы таким образом, чтобы все или большинство авторов могли быть истолкованы как дающие ответы. Иногда мы можем не получить ответа на свои вопросы, потому что авторы могли не воспринимать их как вопросы.
• Определение проблем — Если вы задали четкий вопрос, на который есть несколько ответов, значит, проблема была определена.Противоположные ответы, теперь переведенные на ваши термины, должны быть упорядочены по отношению друг к другу. Понимание нескольких точек зрения на проблему помогает сформировать разумное мнение.
• Анализ обсуждения — Самонадеянно ожидать, что мы найдем единственную неоспоримую истину в любом из наших вопросов. Наш ответ — это конфликт противоположных ответов. Ценность — это обсуждение, которое вы ведете с этими авторами. Теперь вы можете составить обоснованное мнение.

Стать требовательным читателем

Чтение — это возможность задавать правильные вопросы в правильном порядке и искать ответы.

К каждой книге нужно задавать четыре основных вопроса:

• О чем эта книга?
• О чем говорится подробно и как?
• Верна ли эта книга полностью или частично?
• Что из этого?

Подробнее о том, как стать требовательным читателем

***

Если все это звучит как тяжелая работа, вы правы. Большинство людей этого не сделает. Вот что вас отличает.

Почему так мало мужчин читают книги женщин? | Книги

Автор в верхней части этой статьи читает М.А. Сигхарт, а не Мэри Энн.Почему? Потому что я очень хочу, чтобы это читали и мужчины. На протяжении веков женщины-авторы, от сестер Бронте до Джорджа Элиота и Джоан Роулинг, чувствовали себя обязанными скрывать свой пол, чтобы убедить мальчиков и мужчин читать их книги. Но сейчас? Неужели это все еще необходимо? Печальный ответ — да.

Для моей книги The Authority Gap, , в которой рассматривается, почему к женщинам все еще относятся менее серьезно, чем к мужчинам, я поручил Nielsen Book Research выяснить, кто именно что читал. Я хотел знать, не только ли женщины-авторы считаются менее авторитетными, чем мужчины, но и читаются ли они вообще мужчинами.И результаты подтвердили мои подозрения, что вероятность того, что мужчины даже откроют книгу, написанную женщиной, непропорционально велика.

Из 10 самых продаваемых женщин-авторов (включая Джейн Остин и Маргарет Этвуд, а также Даниэль Стил и Джоджо Мойес) только 19% их читателей составляют мужчины и 81% — женщины. Но для 10 самых продаваемых авторов-мужчин (включая Чарльза Диккенса и Дж. Р. Р. Толкина, а также Ли Чайлда и Стивена Кинга) раскол гораздо более равномерный: 55% мужчин и 45% женщин.

Другими словами, женщины готовы читать книги мужчин, но гораздо меньше мужчин готовы читать книги женщин.А писательница из первой десятки, у которой больше всего читателей среди мужчин, — писательница триллеров Л. Дж. Росс — использует свои инициалы, так что, возможно, парни подумали, что она была одной из них. Что это говорит нам о том, насколько неохотно мужчины предоставляют женщинам и мужчинам равные права — интеллектуальные, артистические и культурные?

Маргарет Этвуд, писательница, которая должна быть на книжных полках любого, кто интересуется художественной литературой, имеет читателей, которые составляют лишь 21% мужчин. У коллег-лауреатов Букеровской премии Джулиана Барнса и Янна Мартеля почти вдвое больше (39% и 40%).Не то чтобы женщины хуже писали художественную литературу. Все пять из пяти самых продаваемых литературных романов в 2017 году написаны женщинами, а девять из десяти лучших. И дело не в том, что мужчинам не нравится читать женские книги, когда они их открывают; фактически, они отчасти их предпочитают. Средняя оценка мужчин книгам женщин на Goodreads составляет 3,9 из 5; для мужских книг — 3,8.

Средняя оценка мужчин книгам женщин на Goodreads составляет 3,9 из 5; для мужских книг — 3.8