Портфолио автобиография: Автобиография школьника: структура, как написать, образец

Письменное портфолио: задание по автобиографии «Стану ли я героем своей жизни, или эта станция будет принадлежать кому-то еще, эти страницы должны шоу.» — Дэвид Копперфильд, Чарльз Диккенс

Пролог (или Введение): Объясните значение своего названия , пояснив, почему он имеет отношение к вашей жизни в частности.Представьте себя изящно вашему читателю и привлечь наше внимание. Включите краткое описание этого письменного проекта и его целей — своими словами.

Список лайков / антипатий: создайте ДВА колонки, один из которых будет называться «Нравится», другой — «Не нравится», и перечислите от ДЕСЯТИ до ПЯТНАДЦАТИ конкретных предметов в каждом столбце. Избегайте называть конкретных одноклассников и учителей путем обобщения. Например, «это значит учитель, который заставляет меня писать автобиографию», а не мое имя

Сенсорные переживания: пять чувств позволяют нам воспринимать независимо от того, что материально или конкретно.Сенсорный опыт — это то, что мы можем попробовать, потрогать, понюхать, увидеть или услышать. Например, ледяной арбуз, горячие соски, горящие на угольном огне, укусы комаров, фейерверки и музыка фургона с мороженым — это сенсорные ощущения, которые я ассоциирую с пикником четвертого июля. Опишите конкретное время и место, которое напоминает вам о богатых сенсорных переживаниях. Включите, по крайней мере, ДВЕ детали, которые относятся к ПЯТИ чувствам.

Метафорические определения: Этот вид определения помогает упростить понимание абстрактных слов, дав конкретный конкретный пример.Известное метафорическое определение «Счастье — это теплый щенок». Для вас счастье может быть чем-то совсем другим — повышение вашего пособия, банановый сплит, ваша собственная комната. Напишите метафорические определения десяти различных абстрактных существительных. Ваш конкретный пример должен быть чем-то конкретным, что вы можете почувствовать — попробовать, потрогать, понюхать, увидеть или услышать. МЕТАФОРИЧЕСКИЙ = РЕЗЮМЕ НОУ + ЕСТЬ + КОНКРЕТНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРИМЕРА

A Качественная личность: в книге Дж. Рут Гендлер «Качества качеств» оживают и разговаривают 70 абстрактных качеств, заимствуя шали бабушки и рассказывая страшные истории в конце ночь … персонификация в лучшем виде! Точные, конкретные изображения раскрывают каждое абстрактное качество как яркую личность.После того, как вы прочитаете образцы в классе, выберите одно качество из предоставленного списка. Проверьте словарь и тезаурус, исследуя возможные значения и выискивая синонимы. Эти качества — настоящие люди, со странными родственниками, плохими друзьями, уникальными стилями одежды и странными историями. Сделайте выбранное качество настоящей личностью тоже. Завершите сенсорный кластер для вашего качества — зрение, запах, вкус, осязание, звук. Затем напишите и тщательно отшлифуйте изображение от одного до трех абзацев вашего качества.Заставь каждое слово рассчитывать на это!

Раскрась свой мир: в цвете и цвете это задание отличием каждого мелка, когда-либо покусанного любым ребенком. Хотя вам не нужно использовать мелки, используйте сами цвета как часть вашего письма. Вы могли бы написать стихотворение о вещах, которые вы ассоциируете с определенным цветом, например, обо всех блюзах! Или объясните цвета, которые вы ассоциируете с разными эмоциями. Или составьте списки лучших цветов для ношения или вождения или … У вас есть свобода с содержанием здесь, так как цвет является ключевым ингредиентом.Может быть, миф о том, «Как родилась розовая»?

Комната Sweet Room: Мы территориальные животные, инстинктивно ищут место, которое мы можем назвать своим. Помещения, в которых мы живем, и то, как мы их украшаем, столь же показательны, как и наша одежда. Изучите свою комнату и все, что делает ее уникальной. Опишите комнату, не просто перечисляя вещи в ней, но передавая чувства, которые вы испытываете к комнате и предметам в ней.

Персональные метафоры: составьте список метафорических сравнений .Подумайте: «Если бы я был животным, каким бы я был животным?» Для каждого элемента напишите общую метку, а затем свое конкретное сравнение. Будьте реалистами, будьте честны и объясните свой выбор. Не говорите, что вы роза, если вы действительно ромашка.

Музыкальный инструмент Геометрическая форма Предмет мебели Песня Сезон года Телевидение Персонаж из мультфильма или комического персонажа Принадлежности или машины Природные явления Слово • Животное • Автомобиль • Предмет одежды • День недели • Еда • Цвет • Фильм • Аромат • Тип здания • Завод

Расширенные метафоры: вернитесь к списку личных метафор .Выберите ПЯТЬ, которую вы можете расширить, подробно объяснив сравнение. Напишите абзац для каждой личной метафоры, указав четыре или пять конкретных точек сравнения. Если вы похожи на кошку-алею, обсудите четыре характеристики кошки-аллея и объясните, каким образом вы обладаете такими же характеристиками.

Символический рецепт: Напишите для себя символический рецепт. Это означает, что ваши ингредиенты — это не кровь, мускулы, кости и волосы, а абстрактные качества и личностные качества (такие как терпение, дружелюбие, юмор).Что действительно необходимо для создания тебя. Следуйте стандартному формату рецепта: список ингредиентов и точных измерений, сопровождаемый параграфом инструкций, советом о правильной последовательности шагов и любыми советами или предупреждениями.

Абсолютное универсальное оправдание: на всякий случай, если вы когда-нибудь опоздаете с , напишите сложное, преувеличенное, фантастическое оправдание для себя. Будьте настолько креативны, насколько можете. В 150 СЛОВАХ

Рассказы: вспомните воспоминания, которые вы связываете с рассказыванием истории семьи .Вы знаете, те, которые вы слышите снова и снова каждый праздник. Может быть, эти сказки — легенды, которые дали вашей семье мужество в трудностях? Может быть, это религиозные истории или глупые песни или настоящая семейная история? Может быть, они все о том, какой ты плохой ребенок? Неловко, весело, невероятно? Перескажите историю, которую вы помните, как часть наследия вашей семьи ИЛИ макияж, который вы хотели рассказать (и может рассказать позже в ваших кругах семьи).

Незаконченные предложения: завершите каждое из следующих предложений, разложив их в короткие абзацы.Как всегда, будьте конкретны. • Я обычно беспокоюсь о … • Я злюсь, когда … • Я капризничаю, когда … • Я счастлив, когда … • Я чувствую себя уверенно, когда … • Я расстраиваюсь, когда … • Я чувствую депрессию, когда … • Я чувствую себя комфортно, когда … • Я нервничаю, когда … • Я чувствую сентиментальность, когда …

Персональный символ: Напишите об объекте, который имеет особое символическое значение для тебя. Это может быть подарок от кого-то, кого вы любите, награда, которой вы гордитесь, сувенир из места, где вы скучаете, игрушка из детства, которой вы все еще дорожите, семейная фотография, что угодно.Опишите объект, обращаясь к чувствам в зависимости от обстоятельств и предоставляя конкретные детали. Также объясните, что это символизирует для вас.

Карта жизни: нарисуйте стилизованную карту, начиная с вашего рождения и заканчивая настоящим. По пути включайте небольшие ярлыки или диаграммы того, что вы помните как важные события, места и людей в вашей жизни. Держите все элементы в порядке, но оставляйте достаточно места между отдельными элементами, чтобы заполнить их, когда вы будете думать о дополнительной информации.Пишите мелко, поскольку оно должно уместиться на ОДНОЙ странице. Вы можете использовать пути ветвления или легенду.

Загадочное место: Опишите на ПОЛНОЙ странице какое-то место, которое показалось вам загадочным, экзотическим или страшным. Сконцентрируйтесь на создании того же впечатления у вашего читателя, тщательно подбирая сенсорные детали, воссоздающие обстановку. Помогите нам узнать, что особенного в этом месте. Или создайте фантастическое место, которое обладает этими качествами … просто опишите его достаточно хорошо, чтобы мы тоже поверили в это.

Synectics: Synectics делает знакомое странным и странным знакомым. Это основа всей метафоры и включает в себя процесс творческого решения проблем. Каждый из следующих наборов вопросов задает выбор между несвязанными ответами — ответами, которые могут быть каким-то образом связаны логически — и все же, нет единого правильного ответа. НО правильные ответы перефразируют вопрос как часть ответа. Тщательно продумайте предложенные варианты, сделайте выбор, а затем объясните причины своего выбора.Это ваше объяснение, которое подтверждает ваш ответ «правильно» или «неправильно». Ответь хотя бы ДЕСЯТЬ.

Что мудрее? ручка или карандаш? • Что легче простить? улица или тротуар? • Что умнее? часы или календарь? • Чему легче учить? вопрос или ответ? • Что походит на соревнование? облако или закат? • Что более страшно? новый или старый? • Что походит на обещание? математика или наука? • Что сложнее? сон или кошмар? • Какой храбрее? час или год? • У кого больше гордости? вход или выход? • Что легче закрыть? дорога или карта? • Что походит на легенду? зеркало или стекло? • Что является более напряженным? дождь или снег? • Который имеет меньше очарования? подпись или автограф? • Что заслуживает доверия? история или литература? • Что является более полезным? друг или враг? • Что печальнее? искать или находить? • Что стоит дороже? дом или дом? • Что счастливее? музыка или искусство? • Что похоже на валентинку? правда или ложь?

Один день из жизни. Напишите часть своей жизни, как если бы она была отрывком из романа.Обращайтесь к себе в «ТРЕТЬЕМ ЧЕЛОВЕКЕ» — не «я проснулся», а «она проснулась». Преувеличивайте, уточняйте и уточняйте, если хотите — в художественной литературе также есть истина.

Эти слова принадлежат мне: составьте список слов, обладающих особой силой и магией. Подумайте о распространенных словах с необычными значениями или даже о странных новых словах, которые позволяют вам думать по-новому. Например, знаете ли вы, что означает «случайность»? Узнайте, почему это так чудесно.Что иронического в «шраме»? Перечислите и определите как минимум ДЕСЯТЬ слов. Для каждого слова объясните, почему именно это слово принадлежит вам. Или, может быть, дать мне подсказку, скрытую в вопросе?

Другими словами: попробуйте выразить себя через кого-то чужих слов. Выберите не менее десяти «цитат», которые выражают вашу философию жизни. Выберите цитаты, которые представляют вашу мысль о нескольких аспектах жизни — не только любовь, но и вера, успех, целостность. характер, дружба и т. д.Перечислите ДЕСЯТЬ, которые вы выбрали, включая АТРИБУЦИЮ (кто это сказал).

Воспоминание: если бы вы могли пережить один день или испытать своей жизни, что бы это было? Возможно, вы захотите пережить это время, потому что это было так чудесно, что вы хотите испытать его снова, или вы можете выбрать день, который вы хотите изменить каким-то образом. Определите день или опыт, расскажите, почему он был так важен для вас, и объясните, чего он достигнет, пережив заново

Воспоминание о настоящем: через двадцать лет вы забудете о большинстве вещей, которые сейчас наполняют вашу жизнь.Что вы думаете о том, кто вы есть сейчас, что вы любите и цените, что вы делаете со своим временем и так далее, что вы хотите вспомнить через двадцать лет? Представьте, что будет важно для вашей памяти о себе позже. Запишите эти вещи.

Со временем Пока-пока: Carpe diem (или, захватить день!). Прежде чем время пройдет мимо вас, что вы хотите сделать? Что вы больше всего хотите сделать к тому времени, когда вам исполнится тридцать пять? Зачем? Что вы уже попрощались — люди, места, идеи, этапы вашей жизни, надежды, мечты, печали? Задумайтесь об этих до свидания и / или грандиозных планах.Составьте список с краткими пояснениями или сконцентрируйтесь на подробном объяснении одной конкретной цели или прощания

Мой собственный список списков: теперь в третьем издании «Книги списков» перечислены факты из истории, литературы, науки, развлечений и т. д. Для вашего списка списков я выбрал больше личных тем. Напишите общую ЭТИКЕТКУ для каждой категории и ПОДКЛЮЧИТЕ ее. Затем перечислите от шести до десяти конкретных предметов в каждой категории.

Люди, которые повлияли на меня… • Места, которые делают меня счастливым … • Места, в которые я хотел бы пойти … • Вещи в людях, которые мне нравятся • Вещи в людях, которые мне не нравятся … • Вещи, которые меня беспокоят … • Вещи, которые я люблю хотел бы знать, как это сделать … • Вещи, которые меня взволновали … • Идеи, которые меня заинтриговали … • Мои любимые …

Cheer Your Up Up !: Есть блюз? Вниз на свалках? Составьте список сумасшедших вещей, которые вы могли бы сделать, чтобы отвлечь себя от неприятностей. Некоторые возможности — поиграйте в фрисби со своими старыми, изношенными пластинками, улыбайтесь на протяжении всего урока и заставьте своего учителя задуматься, что происходит, или накройте свои передние зубы фольгой, чтобы они выглядели как фигурные скобки.Подумайте о своих собственных идеях, как нормальных, так и безумных. Возможно, вы захотите нарисовать мультфильмы, чтобы соответствовать вашим идеям.

Метаморфозы: составьте список объектов, мест, идей, которые могли бы обозначать для вашего молодого себя, символы для того, кем вы были раньше. Затем составьте контрастный список, который может обозначать ваше текущее «я», символы, которые представляют собой то, что вы есть сейчас. Вроде «я раньше был… но теперь я…» вид диаграммы. Используйте эти контрастные СПИСКИ, чтобы написать БЕСПЛАТНУЮ СТИХОВНУЮ СТИХИ на вашу трансформацию.

Изображение Это: Найдите приемлемое визуальное ИЗОБРАЖЕНИЕ, которое вы действительно можете включить в свое портфолио — фотографию друзей, копию известной картины, вырезку из журнала, оригинальное произведение и т. Д. Вставьте его на страницу с ИДЕНТИФИКАЦИЕЙ (подпись, название и исполнитель, библиография и т. д.) Затем напишите ОТВЕТ, уточнив свое мнение о работе и подкрепив детали из работы. Звучит знакомо?

Посмотрите, на кого я смотрю: Подумайте о трех людях с репутацией , которыми вы восхищаетесь.Возможно, вам придется провести какое-то официальное исследование этих людей, поэтому не выбирайте свою тетю Хелен, если она не находится в энциклопедии. Вы должны быть конкретны. Если вы восхищаетесь Мартином Лютером Кингом, сказать, что он боролся за гражданские права, недостаточно. Что именно он сделал? Посвятите один твердый абзац каждому человеку, рассказав о том, что каждый человек сделал, чтобы заслужить ваше восхищение.

Вспоминая ребенка: представьте себя милым маленьким малышом . Как другие видели тебя, когда ты был совсем маленьким? Интервью с кем-то, кто знал вас как маленького ребенка, например, с одним из ваших родителей, бабушек и дедушек, старшим братом, тетей или дядейНапишите о своих любимых воспоминаниях о вас. Некоторые возможности — это когда вы научились ходить или кататься на велосипеде, запомнились спортивными играми или музыкальными мероприятиями, посетили бабушку и дедушку, устроили особый день рождения, полноценный и расслабляющий вечер дома или что-то еще, что выделялось.

Один средний чемодан: представьте, что вы покидаете дом навсегда, и вы можете взять с собой только то, что поместится в одном чемодане среднего размера. В частности, что вы будете брать с собой и почему? Объясните.

Идеальный подарок: Поскольку я идеальный учитель, у меня есть возможность выбрать идеальный подарок для каждого из вас. Это то, чего ты всегда хотел, то, чего ты тайно жаждал. Это не черный Trans-Am или дизайнерские джинсы, потому что есть подвох — подарок нематериальный или абстрактный. Это означает, что вы не можете воспринимать это пятью чувствами. Например, вам может понадобиться терпение, уверенность в себе, интуиция. Скажите мне, что это за подарок, почему это идеальный подарок, зачем он вам нужен и как он повлияет на вашу жизнь.

Памятное событие: Включите квитанцию ​​о покупке билетов, программу или еще несколько других вещественных доказательств того, чтобы представить событие, которое вы пережили в этом году, которое каким-то образом было незабываемым. Опишите событие, с которым вы присутствовали, что особенного в нем, если вы сделаете это снова и т. Д. Например, вы можете описать концерт вашей любимой группы, специальный фильм, который вы ожидали, воссоединение семьи или день рождения партия. Не забудьте доказательства!

Как., .: Написать статью, объясняющую, как сделать что-то странное — как разбить машину, как разбить сердце, как пережить футбольную практику, как заработать врагов, как потерять работу, как отстраниться от работы, как быть несчастным и т. д. Это можно сделать списком. Получите идею?

Всегда говори никогда: составь список книг, которые ты больше никогда не захочешь читать , места, в которые ты больше никогда не захочешь ходить, люди, на которых ты надеешься никогда больше не встретиться, вещи, на которые ты надеешься, тебе никогда не придется делать снова и / или любые другие «Невер», которые вы хотели бы исследовать.Теперь проведите страницу, объясняющую списки.

Ты голоден ?: Подробно, используя множество описаний, расскажет нам о твоей любимой еде. Где это подается? Когда? Кто это готовит? Какие блюда это включает? Какая твоя любимая часть твоей любимой еды? Это может быть домашняя еда, необычный ужин или даже обычное фаст-фуд … все, что заставляет вас облизать губы.

Откуда я: Используя стихотворение Джорджа Эллы Лиона для вдохновения в , составьте список особенностей, раскрывающих ваши корни.Специфика — это ключ — точные вещи, места, традиции, поговорки … Пусть где, чем и кем вы являетесь, покажите, как вы стали тем, кто вы есть сейчас.

Колода из 52: невероятно популярная серия из 52 колод предлагает причудливо иллюстрированных приключений и занятий — 52 альтернативы телевидению, 52 дешевых свидания, 52 расслабляющих ритуала, 52 занятия в музее, 52 великих книги, 52 Романтические фильмы, 52 приключения в Чикаго (или Лос-Анджелесе или нашем городе) и т. Д. Создайте свою собственную концепцию для колоды и составьте рабочий список того, что будет на каждой карте.Вы можете сотрудничать с еще тремя людьми в этом, возможно, даже разделить колоду на четыре масти, как игральные карты.

Проверенная жизнь: Разделите лист бумаги пополам. На одной стороне , перечислите лучшие вещи о себе. С другой стороны, перечислите свои самые большие недостатки. Ваша хорошая сторона должна быть такой же длинной, как ваша плохая! Обратите внимание, что, как и у всех в мире, у вас есть комбинация черт.

Годовой отчет: Напишите своего рода годовой отчет о состоянии о себе.По сравнению с тем, чем вы были год назад, кто вы сейчас? Каким ты хочешь быть через год? Что вы ожидаете быть? Ожидаете ли вы добиться «прогресса»? Если да, то как ваш последний год доказал вашу способность прогрессировать? Вам лучше, чем год назад? Или хуже?

Ekphrasis: Выберите (и включите) картину или фотографию , которая вдохновляет вас, и… вдохновляйтесь! Напишите стихотворение, историю, эссе или даже создайте пародию. Включите оригинальное произведение искусства и полностью приписывайте его.

Визуальная речь: вырезайте слова, фразы, логотипы, небольшие фотографии , что бы ни впечатляло вас визуально, и создайте коллаж, который выражает ваши идеи по определенной теме. Там должно быть название где-то там.

Уроки, которые я усвоил после того, как это было слишком поздно: кажется, что мы всегда усваиваем самые важные уроки трудным путем, обычно, когда уже слишком поздно, когда мы уже совершили наши большие ошибки. Окиньте взглядом свою жизнь и напишите примерно СТРАНИЦУ об уроках, которые вы узнали после того, как стало слишком поздно.

Дверь: представьте, что вы сидите на уроке английского языка, и почти время для звонка. Вы должны написать два абзаца, заполнив предложения ниже. Дайте волю своему воображению, расширяясь и экстраполируя от творческого до невероятного. Подумайте о десятках и десятках деталей для каждой темы. • Когда я выхожу за эту дверь, я хочу. , , • Когда я выхожу за эту дверь, я не хочу. , ,

Советы для молодежи: Исходя из вашего опыта, какую практическую информацию о жизни, жизни и взрослении вы могли бы дать молодому человеку? Вы можете написать это обобщенному «молодому человеку», ребенку, которого вы надеетесь когда-нибудь родить, конкретному молодому человеку, которого вы знаете, или даже самому себе.

Ценные уроки: перечислите ДЕСЯТЬ самых ценных уроков, которые вы когда-либо изучали за . Напишите предложение, объясняющее, почему каждый урок был ценным для вас. Рассмотрим такие вещи, как обучение умножению, но также подумайте о более абстрактных уроках, касающихся мудрости и опыта, а не навыков. Еще раз, пусть ваш список «желе» на несколько дней. Затем оцените уроки от одного до десяти в поле.

Futures — Fantasy and Fact: это задание из трех частей. В первом абзаце представьте, что вы видите себя через 10 лет. Опишите свое будущее, каким оно могло бы быть, если бы все ваши желания исполнились. Это описание «романтично». Во втором абзаце опишите, какой будет ваша жизнь через 10 лет, если вы продолжите в том же духе, что и сейчас. Чудеса и магия не допускаются. Это мнение «реалистично». Для большинства людей «романтические» и «реалистичные» описания очень разные. В третьем абзаце проанализируйте расхождение. Обсудите конкретные различия между вашими двумя описаниями и то, как вы относитесь к этим различиям.Наконец, объясните шаги, которые вы можете предпринять, чтобы найти разумный компромисс между романтикой и реалистичностью.