Урок 31. задачи в 3 действия — Математика — 3 класс
Математика, 3 класс
Урок № 31. Задачи в 3 действия
Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:
— как решать текстовые задачи в 3 действия арифметическим способом?
— какие наиболее эффективные способы используются для решения задач?
Глоссарий по теме:
Задача – это текст, содержащий численные компоненты
Задача – это сформулированный словами вопрос, ответ на который может быть получен с помощью арифметических действий.
Условие – это часть задачи, в которой рассказывается о том, что неизвестно, содержит числовые данные.
Вопрос – это часть задачи, в которой сообщается о том, что нужно узнать.
Основная и дополнительная литература по теме урока:
1. Моро М. И., Бантова М. А. и др. Математика 3 класс. Учебник для общеобразовательных организаций М.; Просвещение, 2017. – с. 86.
2.
Теоретический материал для самостоятельного изучения
Математика – самая древняя из наук, она была и остаётся необходимой людям. Слово «математика» греческого происхождения. Оно означает «наука», «размышление».
В Древнем Вавилоне математика зародилась задолго до нашей эры. Вавилонские памятники в виде глиняных плиток (всего около 500 000, причем из них примерно лишь 150 с текстами математических задач и 200 с числовыми таблицами) с клинописными надписями хранятся в различных музеях мира.
В этих текстах мы находим достаточно удобные способы решения ряда практических задач, связанных с земледелием, строительством и торговлей.
В Древнем Египте, «стране пирамид» за много тысяч лет до нашей эры возводились гигантские сооружения в виде храмов и пирамид. Некоторые из этих памятников сохранились до настоящего времени. Различные строительные работы, а также земледелие, основанное на искусственном орошении, рано вызвали потребность в математических познаниях и особенно в геометрии.
Математические правила, нужные для земледелия, астрономии и строительных работ, древние египтяне записывали на стенах храмов или на «папирусах», лентообразных свитках из особого писчего материала растительного происхождения.
В Британском музее хранится так называемый «папирус Райнда». Рукопись относится к периоду 2000—1700 лет до нашей эры. В ней содержится 84 задачи, причем большинство из них арифметического характера.
Решение задач является неотъемлемой частью жизни человека. Начиная с древних времен и до наших дней, люди используют разные виды и способы решения задач. У одной задачи бывает только один способ решения, а у другой — их несколько.
Рассмотрим решение задачи.
В детский сад привезли 4 коробки конфет по 9 кг в каждой, и 3 коробки печенья по 8 кг в каждой коробке. Сколько всего кг конфет и печенья привезли в детский сад?
Составим текстовую краткую запись задачи.
Конфеты — 4 кор. по 9 кг
Печенье — 3 кор. по 8 кг
? кг
Составим план решения этой задачи:
Первым действием надо узнать, сколько кг конфет привезли в детский сад (выполнить умножение).
Вторым действием узнаем, сколько кг печенья привезли в детский сад
(выполнить умножение).
Третьим действием узнаем, сколько конфет и печенья привезли в детский сад (выполнить сложение).
Запишем решение:
1) 9 ∙ 4 = 36 кг – конфеты
2) 8 ∙ 3 = 24 кг – печенье
3) 36 + 24 = 60 кг – всего
Ответ: 60 кг печенья и конфет привезли в детский сад.
Можно эту запись сократить и записать одним действием.
9 ∙ 4 + 8 ∙ 3 = 60 кг
Задания тренировочного модуля:
1. К каждому вопросу задачи подберите соответствующее выражение.
У продавца были воздушные шарики 3 цветов по 6 штук каждого цвета. Он продал по 4 шарика 2 цветов. Сколько шариков у него осталось?
Сколько шариков было? | 6 ∙ 3 — 4 ∙ 2 |
Сколько продал шариков? | 6 ∙ 3 |
Сколько шариков осталось? | 4 ∙ 2 |
Правильный ответ:
Сколько шариков было? | 6 ∙ 3 |
Сколько продал шариков? | 4 ∙ 2 |
Сколько шариков осталось? | 6 ∙ 3 — 4 ∙ 2 |
2.
Выделите цветом верное решение задачи.
У Вали 5 конвертов с открытками по 7 открыток в каждом конверте. Она подарила 3 конверта по 4 открытки в каждом конверте. Сколько открыток у Вали осталось?
7 ∙ 5 + 4 ∙ 3;
7 ∙ 5 — 4 ∙ 3.
Правильный ответ:
Задачи и примеры по математике за 3 класс: тренажер по математике для 3 класса онлайн
Ваш ребенок уже перешел в третий класс, но не может похвастаться успехами в решении сложных задач? Мы рекомендуем пройти бесплатные тесты по математике за 3 класс, чтобы выявить проблемы и принять меры к их устранению. Уникальная интерактивная платформа Skills4U поможет в сжатые сроки сформировать устойчивые навыки решения примеров в рамках школьной программы.
Входное тестирование по математике за 3 класс доступно для всех и занимает совсем немного времени. Не потребуется ничего писать и выполнять дополнительные задания кроме тех, что выдает интерактивная платформа. Она анализирует ответы, выбирает правильные и генерирует примеры и задачи в соответствии с уровнем подготовки конкретного ученика.
Наши онлайн тесты по математике за 3 класс включают группу заданий на сложение и вычитание в пределах 100 и 1000, изучение единиц измерения, умножение и деление трехзначных чисел и многое другое. Вы можете выбрать конкретную тему, которая тяжело дается вашему ребенку, или пройтись по всей школьной программе. В результате тестирования будет поставлена оценка и выведен общий рейтинг.
Но для получения устойчивых навыков, недостаточно просто пройти тест по математике (3 класс), необходимо закрепить пройденный материал, повторив занятие в течение ближайших дней. После получения результатов тестирования система предоставит рекомендации и напомнит, когда следует вновь решить задачи для 3 класса по математике, тренажер при этом не будет полностью повторять задания, ориентируясь на качество ответов.
Мы предлагаем выбрать один из вариантов доступа, который предоставляет комплексный тренажер по математике за 3 класс. Ваш ребенок может тренироваться самостоятельно или под вашим присмотром в течение 1 месяца, полугода или целого календарного года – в этом случае доступ предоставляется на 12 месяцев.
Используйте интеллектуальный тренажер по математике для 3 класса, чтобы улучшить усвоение школьной программы и повысить успеваемость вашего ребенка. Всего 30-40 минут ежедневно могут принести потрясающий результат. Интерактивная платформа Skills4U позволяет прокачать навыки решения задач и примеров различной сложности благодаря продуманному алгоритму, учитывающему индивидуальные особенности ученика и его уровень подготовки.
Логические задачи по математике – 3 класс: решения и ответы
Логические задачи по математике для 3 класса
Логические задачи по математике для учеников 3 класса помогают детям развивать логическое мышление и улучшают сообразительность. Решение таких заданий хорошо тренирует мозг ребенка и закладывает в нем фундамент к дальнейшему развитию. Самое главное – заинтересовать юного математика. А сделать это можно только в том случае, если задания будут ему интересны.
Предлагаем вашему вниманию примеры заданий на логическое мышление по математике для учащихся третьих классов.
Интересно! Интересные кроссворды для детей 7-8
Виды заданий
Существует несколько типов логических задач для учеников третьих классов:
•текстовые задачи в несколько действий;
•математические ребусы;
•задания на определение истины;
•классические задачи на логику.
Начнем наш обзор по порядку – с первого пункта.
Логические текстовые задачи в 2-3 действия
Решение заданий подобного рода очень хорошо развивает не только логическое мышление, но и формирует математический склад ума.
Пример №1 – задача на возрастающую закономерность
Условие. Серёжа построил четыре башни. Первая вышка состояла из 3 кубиков, а каждая последующая была выше на 2 кубика, чем предыдущая. Сколько для строительства всех четырех башен было использовано кубиков?
Решение и ответ. 3+5+7+9= 24. При строительстве четырех башен было использовано в общей сложности 24 кубика.
Пример №2 – задача на закономерность и рост
Условие. Саше подарили маленького щенка. Мальчик тут же замерил его рост. Оказалось, что он составляет 20 см. Спустя год Саша вновь замерил рост своего питомца, теперь он равнялся 36 см. Через год собака доросла до 44 см, а еще спустя год цифра на ростомере равнялась 48 см. Какого роста будет любимый пёс Саши еще через год, если имеющаяся закономерность роста сохранится?
Решение и ответ. Для начала необходимо проследить закономерность, по которой щенок прибавлял в росте. 36-20=16; 44-36=8; 48-44=4. Как мы видим, ежегодно прирост щенка уменьшается в 2 раза в сравнении с предыдущим. Следовательно, к следующему году питомец мальчика прибавит в росте 2 см, и эта цифра будет равняться 50см (48+2=50).
В школьной программе для 3 класс часто встречаются задачи на умножение и деление. Приведем несколько примеров по данной теме.
Пример №3 – задача на определение возраста
Условие. В одной семье проживает 4 детей разных возрастов.
Их зовут Коля, Ваня, Оля и Аня. Известно, что им 4, 9,12 и 17 лет. Но кто из них какого возраста – непонятно. Подсказки:
•один из мальчиков посещает детский сад;
•Коля младше Ани;
•сумма дет Вани и Оли без остатка делится на 4.
Определите, сколько лет каждому из детей.
Решение и ответ. Используя метод деления, мы можем определить, что общий возраст Вани и Оли равняется 16 годам, так как именно это число без остатка делится на 4. Значит, кому-то из них 4, а кому-то – 12. Известно, что один мальчиков ходит в детский сад, значит, именно Ване 4 годика, а Оле – 12. Также известно, что Коля младше Ани, а это значит, что девочка самая старшая из детей в этой семье. Следовательно, Ане 17 лет, а Коле – 9.
Такие сложные логические задачи вполне могут встречаться и на олимпиадах по математике.
Пример №4 – задача на деление, сложение и вычитание
Условие. В магазине спортивных товаров продаются наборы из нескольких предметов.
Первый набор включает в себя: 10 мячей, 2 обруча и 10 скакалок.
Его цена – 120 условных единиц.
Второй комплект включает: 7 мячей, 1 обруч и 6 скакалок. Его стоимость – 77 условных единиц.
Определите цену третьего комплекта, если он включает в себя: 2 мяча и 1 скакалку.
Решение и ответ. Для начала необходимо определить разницу в стоимости между первым и вторым набором (120-77=43). Получается, что 43 условных единицы – это стоимость 3 мячей, 1 обруча и 4 скакалок.
Интересно! Логические задачи по математике для 1 класса
Теперь отнимем эту цифру от стоимости 2 набора (77-43=34). Так мы узнаем цену 4 мячей и 2 скакалок. Следовательно, стоимость 2 мячей и 1 скакалки будет составлять 17 условных единиц (34÷2=17).
Математические ребусы
Среди логических задач по математике для 3 класса иногда встречаются ребусы. Задачи такого типа помогают ребенку развивать умение рассуждать и мыслить последовательно. Приведем пример.
Задача – математический ребус-таблица с фруктами
Условие. Рассмотрите предложенную таблицу.
В ней указана общая цена фруктов по горизонтали и вертикали. Известно, что одинаковые фрукты имеют одинаковую цену. Определите стоимость персика.
Решение и ответ. Для начала необходимо внимательно рассмотреть таблицу на наличие одинаковых фруктов в столбцах и строках. Мы видим, что во второй строке находится 3 яблока общей стоимостью в 9 условных единиц. Узнаем цену 1 яблока (9÷3=3). Теперь обращаем внимание на второй столбец. Мы можем найти стоимость клубники (11-3х2=5). Теперь мы можем определить цену граната в нижней строке (18-3х5=3). Наконец, настало время выяснить, сколько стоит персик. Для этого решаем следующее выражение 26-(3+3+5)=15. Получается, что стоимость персика равняется 15 условным единицам.
Задачи на определение истины
Умение мыслить и логически рассуждать – именно эти качества тренируют задачи на определение истины. Предлагаем вашему вниманию два примера подобного типа заданий. Одно простое, а второе – олимпиадного уровня.
Пример №1 – простая задача
Условие.
Фокусник, выступающий в цирке, вынес из-за кулис 3 коробки с надписями (смотрите фотографию). Он заявил, что совсем скоро собравшиеся зрители увидят собачек, голубей и кроликов. Определите, из какого ящичка фокусник достанет кроликов, если нам известно, что каждая из надписей на коробках – неправда.
Решение и ответ. Мы знаем, что фокусник пытается нас запутать, поэтому надпись «В первой коробке кролики» означает, что их там точно нет. Возле второй коробки находится надпись «Кролики». Это значит, что кролики точно не во втором ящике. У нас остается только один вариант. Получается, что кролики прячутся в коробке № 3.
Пример № 2 – задача для 3 класса повышенной сложности
Условие. Бабушка, дедушка и их внучка живут в одном подъезде трехэтажного дома, но на разных этажах. Известно, что бабушка проживает выше дедушки, внучка не на третьем этаже, а дедушка на 1 на не на 3 этаже. Кто на каком этаже живет, если известно, что одно из утверждений – ложь.
Решение и ответ.
Утверждение, связанное с дедушкой является неправдивым. Дедушка живет на первом этаже, внучка на втором этаже, а бабушка – на третьем.
Классические задачи на логику
Школьная программа построена таким образом, что в 3 классе дети уже могут работать с числами: вычитать, складывать, делить и умножать их. Предлагаем вашему вниманию несколько интересных логических задач по математике.
Пример №1
Условие. Планируя свой очередной эксперимент, профессор приобрел 9 стержней из металла. Некоторые из них в ходе работ он распилил на 5 частей. В итоге у него стало 33 стержня. Определите, сколько стержней профессор распилил, и какое количество стержней остались нетронутыми.
Интересно! Объемные цветы из бумаги делаем пошагово
Решение и ответ. Следует понимать, что при распиле стержня на пять частей, количественно прибавляется 4 куска. В общей сложности добавилось 24 кусочка (33-9=24). Теперь мы можем определить, что профессор распилил 6 стержней (24÷4=6).
Пример №2
Условие. Мальчик играл в компьютерную игру, в которой ему нужно быть победить монстрика с помощью пистолета. Изначально у игрока было в запасе 9 выстрелов. Но по правилам игры, за каждое попадание в цель, мальчик получал еще 3 дополнительных выстрела. Определите, сколько раз парень попал в монстрика, если известно, что в общей сложности он выстрелил 30 раз и израсходовал при этом все выстрелы.
Решение и ответ. 30-9=21. Именно столько выстрелов мальчик получил дополнительно за попадания по монстрику. Известно, что за каждое попадание прибавлялось еще 3 попытки, значит, теперь мы можем найти общее количество попаданий 21÷3=7.
Надеемся, что логические задачи по математике для 3 класса с ответами и решениями, приведенные в статье, помогут вашему ребенку лучше разобраться в данном предмете и получать только лучшие оценки в школе.
Викторина по математике для 3 класса.
Автор:
Ковалева Наталья Михайловна,
учитель начальных классов
МОУ «СОШ № 61»
Цели:
Развитие логического, образного и творческого мышлении у обучающихся.
Задачи:
1. Вызвать интерес к предлагаемым вопросам, таким образом расширить кругозор учащихся2. Формировать и развивать у учащихся умения и навыки работы в группе
3. Развивать мышление и творческую инициативу ребят
Форма работы: групповая.
Регламент: 30 минут или по окончанию решения всех задач, какой-либо группой.
Условия викторины:
За каждой командой закреплён судья. Командам предлагается одинаковый набор из 21 задач разных типов. Задачи представлены в виде экзаменационных билетов, выбор той или иной задачи зависит от выбора командира. Командир берёт задачу у судьи, возвращается к группе, сообща решается задача, командир возвращается к судье с решением. Присуждение баллов: за каждую решенную верно задачу, группа получает 1 балл, на нерешенную задачу — 0 баллов, за отказ от решения — (-1) балл. Викторина заканчивается по истечению регламента или по окончанию решения всех задач, какой-либо группой.
Победителем становится та команда, которая наберёт наибольшее количество баллов. ХОД ВИКТОРИНЫ
| Этапы | Содержание урока | Время | Дополнения |
| I | Организационный момент. 1. Деление на группы в форме жеребьёвки (цветные фигурки). 2. Ознакомление с условиями викторины. 3. Работа в группе (придумывание название группы; выбор командира) | 4 мин | 1. Разлиновать доску; 2. Подготовить жетоны для жеребьёвки; 3. Распечатать условия викторины. |
| II | Решение задач. | 30 мин | 1. Подготовить тексты задачи для команд на листах разного цвета. 2. Подготовить листы-контролеры для судей. 3.  Подготовить для судей «ключи» к задачам |
| III | Рефлексия: — Что особенно понравилось? — В чём возникли трудности? Почему? Что надо знать и уметь, чтобы не попадать в затруднения? — Что можете сказать своим партнёрам по групповой работе? — Что можете сказать своим соперникам? — Что можете пожелать всем участникам викторины? | 5 мин | _ |
| IV | Д/З. Подумайте над решением задач, при решении которых возникли затруднения. Мы эти задачки разберём на логике. | 1мин | _ |
Задача 1.
Сколько домов находится между домами № 26 и № 56, расположенными на одной стороне улицы?
Задача 2.
Сколько всего чётных чисел от 4 до 16, включая и названные числа?
Задача 3.
Сколько получиться, если из числа, выраженного тремя единицами второго разряда, вычесть число, выраженное пятью единицами первого разряда?
Задача 4.
Сколько квадратов изображено на рисунке?
Задача 5.
На прямой отметили 4 точки. Сколько всего получилось отрезков, концами которых являются эти точки?
A B C D
____________________________________________
Задача 6.
Вставьте пропущенные цифры в пример на сложение:
* 6 *
* 7
____________
* * 2 4
Задача 7.
Вставьте пропущенное число, найдя закономерность числового ряда.
3 5 7 9
9 25 49 ?
Задача 8.
Чтобы разгадать ребус, нужно каждую букву заменить цифрой. Одинаковым буквам соответствуют одинаковые цифры.
Разгадайте ребус.
F F + K = K R R
Задача 9.
Решите задачу.
Три котёнка — Касьянка, Том и Плут -съели плотвичку, окуня и карася. Касьянка не ел ни плотвичку, ни окуня. Том не ел плотвичку. Какую рыбу съел каждый котёнок?
Задача 10.
Решите задачу.
В школе 400 учеников. Верно ли утверждение, что хотя бы два ученика этой школы отмечают свой день рождения в один и тот же день года?
Задача 11.
Решите задачу.
У моего отца только один сын. А всего детей в семье трое. Как такое может быть, ведь у меня нет братьев?
Задача 12.
Решите задачу.
Гном разложил свои сокровища в три сундука разного цвета, стоящих у стены: в один — драгоценные камни, в другой — золотые монеты, в третий — магические книги. Он помнит, что красный сундук находится правее, чем сундук с камнями, и что сундук с книгами — правее красного сундука. В каком сундуке лежат книги, если зелёный сундук стоит левее синего, а зелёный и синий сундуки — крайние.
Задача 13.
Расставьте в клетках квадрата числа 1, 4, 6,7,8,9 так, чтобы во всех вертикальных и горизонтальных рядах, а также по диагоналям в сумме получилось 15.
| ___ | ___ | ___ |
| ___ | _5_ | _3_ |
| _2_ | ___ | ___ |
Задача 14.
Решите задачу.
Машина за 40 минут проехала 40 км, а катер за 30 минут прошёл 35 км. Чья скорость больше?
Задача 15.
Решите задачу.
Белая мышка бежала от сарая к дому, а серая — от дома к сараю. Выбежали они одновременно. Через пять минут белая мышка была ближе к дому, чем серая к сараю. Какая мышка бежала медленнее?
Задача 16.
Решите задачу.
Как увеличить площадь бассейна вдвое, сохранив деревья и не изменив квадратную форму бассейна?
Задача 17.
Мы часто используем слово «километр».
«Метр» в переводе с французского языка означает «мера», а что означает слово «кило»?
Выбери правильный вариант: мясо; тысяча; длина.
Задача 18.
Сколько получится, если из наименьшего четырёхзначного числа вычесть наибольшее однозначное?
Задача 19.
Решите задачу.
В магазин привезли 4 одинаковые полные коробки: в одной — апельсины, в другой — яблоки, в третий — мандарины, а в четвёртой — вишни. В какой коробке наибольшее число плодов?
Задача 20.
Решите задачу.
У семи братьев по одной сестре. Сколько детей в семье?
Задача 21.
Решите задачу.
На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?
Тема 1. Нумерация.
Задача 1. (56 — 26) : 2 — 1= 14 домов
Задача 2. 7 чисел (4, 6, 8, 10, 12, 14, 16)
Задача 3. 30 — 5 = 25
Тема 2. Геометрические задачи.
Задача 4.
14 квадратов (9 маленьких, 4 средних, 1 большой)
Задача 5. 6 отрезков (AB, AC, AD, BC, BD, CD)
Тема 3. Арифметические действия, числовые и буквенные ребусы.
Задача 6.
9 6 7
5 7
____________
1 0 2 4
Задача 7. Пропущено число 81 (9х9)
Задача 8. 99 + 1 = 100 (F = 9; K = 1; R = 0)
Тема 4. Логические задачи.
Задача 9. Ответ: Касьянка съел карася, Том — окуня, Плут — плотвичку.
Задача 10. Ответ: Да, т.к. в году 366 дней, соответственно минимум 34 пары учеников родились в один день.
Задача 11. Ответ: в семье — один сын и две дочери.
Задача 12. Ответ: книги лежат в синем сундуке. Решение: По условию сундук с камнями стоит левее красного, а сундук с книгами — правее красного. Значит, красный сундук стоит по середине, и в нём лежат золотые монеты. Так как зелёный и синий сундуки — крайние, и зелёный стоит левее синего, то зелёный — крайний слева, а синий — крайний справа.
Вспомнив, что сундук с камнями находится левее, а сундук с книгами — правее красного сундука, приходим к выводу, что камни лежат в зелёном, а книги — в синем сундуке.
Тема 5. Магические квадраты.
Задача 13.
| _6_ | _1_ | _8_ |
| _7_ | _5_ | _3_ |
| _2_ | _9_ | _4_ |
Тема 6. Задачи на движение.
Задача 14. Ответ: скорость катера была больше.
Задача 15. Ответ: медленнее бежала серая мышка.
Тема 7. Площадь фигур.
Задача 16. Изменить площадь бассейна вдвое, не изменив квадратную форму, можно так, как показано на схеме.
Тема 8. Величины.
Задача 17. Слово «кило» означает «тысяча»
Тема 9. Задачи на смекалку.
Задача 18. 1000 — 9 = 991
Задача 19. Ответ: плодов больше в коробке с вишнями.
Задача 20. Ответ: в семье 8 детей (7 сыновей и одна дочь)
Задача 21. Ответ: на десяти руках 50 пальцев.
Кемерово, 2010
Математика, 3 класс: уроки, тесты, задания
«На» и «в»
-
Увеличить на… Увеличить в… Уменьшить на… Уменьшить в…
-
Больше на… больше в… меньше на… меньше в…
Таблица умножения на 6, 7, 8, 9
-
Таблица умножения на 6
-
Таблица умножения на 7
-
Таблица умножения на 8
-
Таблица умножения на 9
Уравнения
-
Нахождение неизвестного множителя
-
Нахождение неизвестного делимого
-
Нахождение неизвестного делителя
Ломаная.
Треугольники
-
Ломаная линия
-
Треугольники
Умножение и деление (1, 0 и 10). Умножение и деление круглых чисел (числа до 100)
-
Умножение и деление на 0, 1, 10.
Деление числа на само себя
-
Умножение и деление круглого числа на однозначное число
-
Деление круглого числа на круглое число
Деление числа на само себя
Умножение (числа до 100)
-
Умножение суммы на число
-
Умножение двузначного числа на однозначное число
Деление (числа до 100)
-
Деление суммы на число
-
Деление двузначного числа на однозначное
-
Деление двузначного числа на двузначное
-
Деление с остатком
Доли
-
Нахождение доли числа
-
Сравнение долей
-
Нахождение числа по доле
Трёхзначные числа
-
Нумерация
-
Сложение и вычитание трёхзначных чисел
-
Умножение и деление трёхзначного числа на однозначное число
-
Связь между величинами
Календарь
Многозначные числа (числа больше 1000)
-
Нумерация
-
Сложение и вычитание многозначных чисел
-
Сочетательный закон умножения
-
Умножение и деление чисел на 10, 100 и 1000
-
Умножение и деление круглых чисел
Единицы измерения
-
Час.
Минута. Сутки
-
Миллиметр
-
Километр
Минута. Сутки
Площадь
-
Площадь фигуры.
Площадь прямоугольника
-
Единицы измерения площади
Площадь прямоугольника
Игра для 3 класса «Занимательная математика»
Текст этой презентации
Слайд 1
Увлекательная математика
Слайд 2
Логические задачи
Ребусы и шарады
Продолжи ряд чисел
Математическая эстафета
Далее
Слайд 3
лог задачи 100
Два сына, два отца съели 3 яйца. По сколько яиц съел каждый?
Логическая задача
Ответ
Слайд 4
ответ лог задачи 100
Ответ
Каждый съел по одному яйцу. Всего было 3 человека: дедушка, сын и внук.
Далее
Слайд 5
лог задачи 200
Логическая задача
На лужайке сидели 7 воробьёв, к ним прилетели ещё 4.
Кот подкрался и схватил одного. Сколько воробьёв осталось на лужайке?
Ответ
Слайд 6
ответ лог задачи 200
Ответ
Далее
Воробьи испугались кота и все улетели!
Слайд 7
лог задачи 300
Логическая задача
В корзине 7 яблок. Как поделить их между семью девочками, чтобы одно яблоко осталось в корзине?
Ответ
Слайд 8
ответ лог задачи 300
Ответ
Далее
Одной девочке надо дать яблоко в корзине.
Слайд 9
лог задачи 400
Логическая задача
Сколько концов у пяти с половиной палок?
Ответ
Слайд 10
ответ лог задачи 400
Ответ: 12
Далее
1
3
5
7
9
11
2
4
6
8
10
12
Слайд 11
лог задачи 500
Логическая задача
Мальчик написал на листке число 86 и говорит товарищу:
- Не производя никакой записи и вычислений, увеличь это число на 12.
Как он это сделал?
86
Ответ
Слайд 12
ответ лог задачи 500
Ответ
Далее
Перевернул листок, и получилось 98.
86
Слайд 13
ребусы 100
Шарада
Предлог стоит в моём начале, В конце же – загородный дом. А целое мы все решали И у доски, и за столом.
Задача
Далее
Слайд 14
ребусы 200
Ребус
2, 3, 4
Линейка
Далее
Слайд 15
ребусы 300
Шарада
Угол
Первая буква есть в слове «урюк»,
Но нет её в слове «крюк».
За буквой же слово тотчас зазвучит,
Лишь только в ворота вдруг шайба влетит.
А в целом – фигуру найдёшь средь других.
Где сходится в точке лишь пара прямых.
Далее
Слайд 16
ребусы 400
Первая буква есть в слове «сурок»,
Но нет её в слове «урок».
А дальше подумай и краткое слово
Средь умных ребят ты найдёшь у любого.
Две буквы у мамы возьми без смущенья.
А в целом получишь итог от сложения.
Шарада
Сумма
Далее
Слайд 17
ребусы 500
Ребус
3, 2, 1
Циркуль
Далее
Слайд 18
ряд чисел 100
Продолжи ряд чисел
…, …, 5, 7, 9, …, …, …
1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15
Далее
Закономерность: нечетные числа
Слайд 19
ряд чисел 200
Продолжи ряд чисел
…, …, 21, 17, 13, …, …
29, 25, 21, 17, 13, 9, 5
Далее
Закономерность: каждое последующее число меньше предыдущего на 4
Слайд 20
ряд чисел 300
Продолжи ряд чисел
Далее
…, 2, …,7, 11, 16, 22, …, 37, 46
1, 2, 4, 7, 11, 16, 22, 29, 37, 46
Закономерность: каждое последующее число больше предыдущего на 1, 2, 3, 4 и т.
д.
Слайд 21
ряд чисел 400
Продолжи ряд чисел
Далее
25, 24, 21, 20, 17, 16, …
Запишите 4 последующих числа:
25, 24, 21, 20, 17, 16, 13, 12, 9, 8
Закономерность: каждое следующее число меньше предыдущего на 1, затем на 3, затем снова на 1, и снова на 3 и т.д.
Слайд 22
ряд чисел 500
Продолжи ряд чисел
Далее
9, 10, 12, 15, 19, 24, …
Запишите 4 последующих числа:
9, 10, 12, 15, 19, 24, 30, 37, 45, 54
Закономерность: каждое последующее число больше предыдущего на 1, 2, 3, 4 и т.д.
Слайд 23
эстафета 100
Математическая эстафета
34 20 8 33 34 20 8 22 10 20
А 11 + 9
И 4 + 18
Е 22 + 11
М 42 — 8 Т 11 — 3 К 19 — 9
= 20
= 22
= 33
= 34
= 8
= 10
М
М
А
А
А
Т
Т
Е
И
К
Далее
Слайд 24
эстафета 200
Математическая эстафета
77
77
77
1
1
6
6
2
2
5
5
3
3
4
4
Далее
Слайд 25
эстафета 300
Математическая эстафета
14 50 33 18 82 25 66 20 30 6 1
Е 22 + 11
Т 17 – 3
У 14 + 4
Н 45 – 15
Г 91 – 9
Р 45 + 5
Л 33 + 33
Ь 17 + 3
И 12 – 6 К 16 – 15 О 10 + 15
= 33
= 14
= 18
= 30
= 82
= 50
= 66
= 20
= 6
= 1
= 25
Т
Р
Е
У
Г
О
Л
Ь
Н
И
К
Далее
Слайд 26
эстафета 400
Математическая эстафета
Далее
99
1
1
8
8
99
2
2
7
7
99
3
3
6
6
99
4
4
5
5
Слайд 27
эстафета 500
Математическая эстафета
33 9 20 9 13 13 70 13 70 33 30 33 70 52
П 20 + 13
Л 17 – 4
Р 14 + 6
Е 88 – 18
А 54 – 45 И 22 + 8
Д 65 – 13
= 33
= 13
= 20
= 70
= 9
= 30
= 52
Е
Е
Е
П
П
П
А
А
Л
Л
Л
Р
И
Д
Далее
?
Слайд 28
параллелепипед
Параллелепипед
Параллелепипед – тело, все грани которого — четырёхугольники
Это прямоугольный параллелепипед, так как его грани – прямоугольники.
Слайд 29
конец
Итоги
Наша игра подошла к концу.
Пора подвести итоги!
Задачи по математике в два действия
вернуться к оглавлению задач по темам»
Ничего сложного в математических задачах на два действия нет. При условии, конечно, что ваш ребенок щелкает, как орешки, задачки в одно действие.
Задачи в два и более действий называют составными. То есть они состоят из более простых, эдакие задачи внутри задач. Посмотреть приемы решения составных задач можно ТУТ»
А сами задачи для тренировки смотрим ниже:
1. В трёх тетрадях 60 листов. В первой и второй тетрадях – по 24 листа. Сколько листов в третьей тетради?
2. Гусь весит 9 кг, а курица – на 7 кг меньше. Сколько весят гусь и курица вместе?
3. На школьной выставке 80 рисунков. 23 из них выполнены фломастерами, 40 карандашами, а остальные – красками.
Сколько рисунков, выполненные красками, на школьной выставке?
4. В школьный буфет привезли два лотка с булочками. На одном лотке было 40 булочек, на другом – 35. За первую перемену продали 57 булочек. Сколько булочек осталось?
5. Вера собирала букет из осенних листьев. Дубовых листочков у нее было 12, осиновых – на 4 меньше, а кленовых столько, сколько дубовых и осиновых вместе. Сколько кленовых листочков в Верином букете?
6. К началу учебного года мама купила Наташе 19 новых книжек. Из них 7 было без картинок, а из тех, которые с картинками, половина – учебники. Сколько учебников мама купила Наташе?
7. В субботу в музее побывало 26 учеников из 2 “А” класса, а в воскресенье – на 8 человек больше из 2 “Б” класса. Сколько всего учеников вторых классов побывало в музее за субботу и воскресенье?
8. В ларьке было 60 пирожков. До обеда продали 26 пирожков, а после обеда – 32 пирожка. Сколько пирожков не продали?
9.
Оля решила нарисовать 72 букета. В понедельник она нарисовала 18 букетов, во вторник – 22 букета. Сколько букетов Оля не стала рисовать?
10. Около школы посадили 15 кустов сирени, боярышника – на 5 кустов больше, чем сирени, а черемухи – столько, сколько сирени и боярышника вместе. Сколько кустов черёмухи посадили около школы?
11. В парке росло 75 дубов. После урагана оказалось, что 7 дубов погибли. Тогда посадили еще 12 дубов. Сколько дубов стало в парке?
12. В танцевальную студию ходят 23 ученика из второго класса, а из третьего – на 5 детей больше. Сколько всего учеников из второго и третьего класса ходят в танцевальную студию?
13. Из бидона зачерпнули утром 6 кружек кваса, в обед – еще 5 кружек. После этого в бидоне осталось 14 кружек кваса. Сколько кружек кваса было в бидоне с утра?
14. В первой четверти в начальной школе было 65 хорошистов, во второй – на 27 больше, чем в первой. А в третьей четверти – на 22 хорошиста меньше, чем во второй.
Сколько учеников закончили школу без троек в третьей четверти?
15. В цехе работает 90 человек. Из них 65 мужчин, а остальные – женщины. На сколько больше в цехе работает мужчин, чем женщин?
Моих читателей интересует:
с вами Школа XXI векЗадачи по математике для KidZone
[Уровень 1] [Оценка 2] [3-й степени] [Оценка 4] [5 класс]
Введение:
Задачи Word отсортированы по классам, а внутри каждой оценки — по тема. Я всегда нахожу, что предоставление сезонного рабочего листа помогает сохранить мои дочь взволнована своей работой.
Уровни обучения являются ориентировочными — пожалуйста, используйте свой
суждение, основанное на способностях и стремлении вашего ребенка (моя старшая дочь
всегда ставила оценку ниже, тогда как моя младшая дочь кажется оценкой
или два выше — иди прикинь).Имейте в виду, что задачи по математике со словами
требуются навыки чтения, понимания и математики, чтобы ребенок, хорошо разбирающийся в
основные математические уравнения могут оказаться труднее, чем вы ожидаете, столкнувшись с
с математическими задачами со словом.
Все задачи со словами динамические (другими словами, они создают новую проблему каждый раз, когда вы их открываете или нажмите «Обновить» в своем браузере). Слова в частном проблема не изменится, но цифры изменятся. Дети, которые борются преобразование словесной задачи в математическое уравнение будет обнадеживающим (создание уверенности), чтобы снова обратиться к одним и тем же словесным подсказкам с разными числа, поэтому рассмотрите возможность печати пары повторений каждой проблемы. В классе вы можете создать проблему для партнеров или группы ученики решают вместе, а затем воссоздают то же самое проблема для детей делать соло.
Со своей старшей дочерью однажды я понял, насколько она
боролся с математикой, когда ее не записали в красивом аккуратном уравнении, я
часто решали с ней математическую задачу (выполняя большую часть работы
я), а затем предоставил ей несколько повторений той же проблемы с
разные числа для нее, чтобы сделать соло.
Через несколько недель она
смог сделать их без прохождения мамы. Она одна из
те ребята, которые говорят: «Это слишком сложно!» довольно быстро так
укрепление доверия важно — если она думает, что не может что-то сделать
она не может — если думает, что может что-то сделать. Теперь как сделать
Я убеждаю ее, что она МОЖЕТ содержать свою комнату в чистоте? * смеяться *
Общие задачи со словами для класса 1
— Мешки с фасолью
— Ведра
— Кости собаки
— Время в школу (рисунок предложения)Тематические задания на слова для 1 класса
Примечание: проблема возникает с новыми числами каждый раз, когда вы нажимаете
Задачи 2 степени со словами
Тематические задачи по слову для 2 класса
Примечание: проблема возникает с новыми числами каждый раз, когда вы нажимаете
Задачи со словами для 3-й степени
Тематические задания на слова для 3 класса
Примечание: проблема возникает с новыми числами каждый раз, когда вы нажимаете
Задачи 4-го класса со словами
Тематические задачи по словам для 4 класса
Примечание: проблема возникает с новыми числами каждый раз, когда вы нажимаете
Задачи 5-го класса со словами
Тематические задачи по словам для 5 класса
Примечание: проблема возникает с новыми числами каждый раз, когда вы нажимаете
Рабочие листы по математике для 3-го класса — Математика без усилий
Вот идеальная коллекция БЕСПЛАТНЫХ распечатываемых рабочих листов по математике для 3-го класса, которые помогут учащимся изучить базовые математические концепции.
Этот исчерпывающий набор бесплатных упражнений и рабочих листов может помочь вашим ученикам изучить все математические концепции 3-го класса. Щелкните каждую тему и загрузите рабочий лист по математике для 3-го класса.
Существует также БЕСПЛАТНЫЙ практический тест по общей математике 3-го класса
Надеюсь, вам понравится!
ВАЖНО: УСЛОВИЯ АВТОРСКОГО ПРАВА: Эти рабочие листы предназначены для личного использования. Рабочие листы нельзя загружать в Интернет ни в какой форме, включая учебные / личные веб-сайты или сетевые диски.Вы можете скачать рабочие листы и распечатать их столько, сколько вам нужно. У вас есть разрешение на распространение печатных копий среди ваших учеников, учителей, репетиторов и друзей.
У вас НЕТ разрешения отправлять эти рабочие листы кому-либо каким-либо образом (по электронной почте, текстовым сообщениям или другими способами). Они ДОЛЖНЫ сами загрузить рабочие листы. Вы можете отправить адрес этой страницы своим ученикам, преподавателям, друзьям и т.
Д.
Абсолютная лучшая книга
до 3-го класса по математике ТестОсновы по математике для 3 класса
Place Vales и смысл чисел
Сложение и вычитание
Умножение и деление
Смешанные операции
Деньги
Измерение
Время
геометрический
Фракции
Упражнения по математике для 3 класса Числа, сравнение и выкройкиОкругление
Римские цифры
Нечетный или четный
Значения места
Числа в словах
Номера для сравнения и заказа
Неравенства с числовыми линиями
Числовые последовательности
Порядковые номера
Сложение и вычитание
Добавление двузначных чисел
Вычитание двузначных чисел
Добавление трехзначных чисел
Добавление сотен
Добавление 4-значных чисел
Вычитание 4-значных чисел
Смешанные операции
Округление и оценка
Оценочные суммы
Оценить различия
Оценить продукты
Недостающие числа
Данные и графики
Круговая диаграмма или круговая диаграмма
Деньги
Добавить денежные суммы
Вычесть денежные суммы
Деньги: проблемы со словами
Измерения
Метрические единицы
Измерение расстояния
Измерение веса
Температура
Литры и миллилитры
Время
Читать часы
Цифровые часы
Измерение — Время
Геометрия
Площадь квадратов и прямоугольников
Определение углов
Имена многоугольников
Параллельные стороны в четырехугольниках
Периметр и площадь квадратов
Периметр и площадь прямоугольников
Площадь и периметр: проблемы со словами
Умножение и деление
Умножение на 0, 1, 2 и 3
Умножение на 4, 5, 6
Умножение на 7, 8, 9
Умножение на 10, 11, 12
Деление на 0, 1, 2, 3
Деление на 4, 5, 6
Деление на 7, 8, 9
Деление на 10, 11, 12
Деление на десятки
Разделите трехзначные числа на однозначные числа
Фракции
Доли числа
Порядок дробей
Упрощение дробей
Неделимая дробь
Сравнение дробей
Отсутствует знаменатель или числитель
Ищете лучший ресурс, который поможет вам успешно сдать тест по математике для 3-го класса?
Лучшие книги
до 3-го класса по математике Тест Реза — опытный инструктор по математике и специалист по подготовке к экзаменам, который занимается со студентами с 2008 года.
Он помог многим студентам поднять результаты стандартизированных тестов и поступить в колледжи своей мечты. Он работает со студентами индивидуально и в группах, преподает как живые, так и онлайн-курсы по математике, а также математическую часть стандартизированных тестов. Он предлагает индивидуальный индивидуальный план обучения и индивидуальное внимание, которое влияет на то, как учащиеся относятся к математике.
3-й класс по математике | Бесплатные онлайн-математические игры
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
Веселые игры для детей
Математические игры для 3-го класса
Обзор игры: Пингвин в прыжке
Реклама | Без рекламыОперации и алгебраическое мышление
Умножение
Умножение
Пазлы с числами
Таблица умножения
Bridge Builder X
Сопряжение факторов
Умножение
Поиск сокровищ X
Умножение монстров
Дивизион Дино Парк
Музыкальный микс
Музыкальный магазин Умножение
Дивизион
Умножение
Умножение
Дивизия монстров
Дивизион
Дивизион
Math Racer Умножение
Сделайте число
Блоки продуктов
Monster Mischief
Змея умножения
Возьми торт X
Кратное увеличение скорости
Умножение
Candy Challenge младший
Умножение
Инструмент моделирования
Блоки мышления
Прогулка с монстрами X
Факторы превосходства по математике
Умножение
Умножение
Дивизион
Дивизион
Дивизион Math Surpass
Следы умножения
Умножение недостающих цифр
Подразделение недостающих цифр
Один продукт
Блоки мышления +
Задачи со словами по математике
Умножение
Число и операции в базе десяти
Сумботы
FactorBots
Числовые образцы
Разместите ценность Видео
Place Vaue Game
Не бойтесь поделиться
Умножение
Дополнение
Galaxy Pals 200
Space Jaunt Rounding
Сложить / вычесть видео
Дополнительное видео
Видео вычитания
Видео вычитания
Добавление недостающих цифр
Вычитание отсутствующих цифр
Дополнение
Коммутативное видео
Ассоциативное видео
Распределительное видео
Видео умножения
Умножить / разделить видео
График сотен
Число и операции с дробями
Номерные строки
Игровая зона с дробями единиц
Единицы измерения Доли Pro
Единицы измерения Доли Введение
Игровая площадка с равными дробями
Эквивалентные дроби Pro
Эквивалентные дроби Введение
Фракции строителя мостов
Math Превосходя дроби
Пицца Панды
Фракции прогулки монстров
Найдите автобусную остановку
Фракции команды буксиров
Планки фракций
Определить дроби
Десятичные знаки для щенков
Дроби видео
Измерения и данные
Area Snatch Junior
Блоки площади
Математические планки
Периметр рывок Юниор
Время
Время видео
Изображение Графики Видео
Время
Puzzle Pics Часы
Линейные графики Видео
Гистограммы Видео
Видео по периметру
Зона видео
Гистограммы, видео 2
Геометрия
Узорчатые блоки
Географическая доска
Фигуры
Танграм
Форма Inlay
Где пришельцы?
Найди точку
Отражение и поворот
(un) Земляные черви
Введите код
Художник с отражением
Художник вращения
Игры на логику и решение задач
Пурпурный крот Моли
Fox Journey
Jumpy Kangaroo
Доктор Желудь 3
Сэр Монеты много
Страна монстров 4
Острова роботов PLUS
Гольф Энди
Мир Софии
Острова Роботов
Коробки Zippy
Лампочка
Ловушка для мыши
Парковка
Страна монстров 5
Красный блок возвращается
Топпинг для торта
Волшебный магазин Милы
Зеленая миссия
Fox Adventurer
Острова существ
Обрушение лабиринта
Крестики-нолики
Шахматы
Животные
Лампочка 2
Двойная доставка
Переверните диски
Candy Pool
Пингу и друзья
Беличий хмель
Конструктор кода
Следуйте коду
Блоки шестигранные
Monsta Munchies
Логический хвост
Шашки
Аква вор
Желейный коллапс
Tube Master
Храпящие пираты
Накорми эту вещь
Ломтик желе
Беги, панда, беги
Fancy Diver
Сдвинуть блок
Monsterjong
Радужная башня
Джемпер Peg
Манкала
Плитка для метчика с наконечником
Стоящий клоун
Склад
Четыре в ряд
Игры в слова
Spelling Bees
Двойные гласные
Правописание слов
Бампер Boat Bash
Времена глаголов
Sky Chase Typing
Наборные форсунки
Орфография
Набор текста
География Игры
Штаты I
Штаты II
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ИГРОВАЯ ПЛОЩАДКАИгры для 1-го класса
Игры для 2-го класса
Игры для 3-го класса
Игры для 4-го класса
Игры для 5-го класса
Игры для 6-го класса
Блоки мышления
Видео по математике МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Игры сложения
Игры вычитания
Игры умножения
Игры деления
Игры дроби
Игры отношения
Игры предалгебры
Игры геометрии ОБУЧАЮЩИЕ ИГРЫ
Логические игры
Классические игры
Орфографические игры
Грамматические игры
Печатные игры
Географические игры
Математические головоломки
Пространственное мышление
ДЕТСКИЕ ИГРЫ
Веселые игры
Приключенческие игры
Автомобильные игры
Спортивные игры
Endless Runner
Perfect Timing
Многопользовательские игры
Все игры Реклама | Без рекламы
О нас Политика конфиденциальности Условия использования Условия оплаты Получить помощь
© ООО «Математическая площадка, 2021» • Все права защищены.
Задачи по математике для 3-го класса — Задачи для произвольной практики для 3-го класса — Math Blaster
Если вы ищете способы помочь своему третьекласснику улучшить математику, вы попали в нужное место! Ознакомьтесь с нашей коллекцией забавных, бесплатных и распечатываемых математических задач для учеников 3-го класса и пусть малыши начнут практиковаться.
Часы работы
Помогите своему юному ученику научиться читать аналоговые часы с помощью этой простой таблицы времени «Clock Work». В этой веселой тетради для детей учащиеся узнают больше о распорядке дня других и отвечают на несколько вопросов о своем собственном. Узнать больше
Красивые бабочки
На этом задании по математике учащиеся практикуют сложение и вычитание, чтобы сбалансировать уравнения, когда они помещают каждую из красивых бабочек на свои места.Узнать больше
Пакет с фасолью
«Мешок с фасолью» — это увлекательный рабочий лист по математике, в котором ваши ученики будут соревноваться в выполнении задач на вычитание.
Узнать больше
Битое стекло
Когда король приказал вырезать стеклянные треугольники, он не имел в виду, чтобы они ломались! К сожалению, сейчас только опытный мультипликатор может снова собрать разорванные кусочки. Как вы думаете, вы справитесь с этой задачей? Узнать больше
Калькулятор совпадений
Проверьте свои математические способности, решая математические задачи и сравнивая свои ответы с результатами на калькуляторе в «Calculator Match».Узнать больше
Пенни за ваше имя
Со значениями для каждой буквы учащиеся складывают значения букв в своих именах, чтобы выяснить, чье имя является наиболее ценным. Узнать больше
Беспорядок умножения Ботли
Вариация классического типа заданий по поиску слов, здесь учащиеся должны попытаться определить факты умножения, скрытые в беспорядке чисел. Узнать больше
Прогулка на лодке
В этом задании по математике учащиеся должны выяснить, сколько стаканов апельсинового сока, грейпфрутового сока и яблочного сока принести пассажирам парома.
Узнать больше
Если вы ищете способы помочь своему третьекласснику улучшить математику, вы попали в нужное место! Ознакомьтесь с нашей коллекцией забавных, бесплатных и распечатываемых математических задач для учеников 3-го класса и пусть малыши начнут практиковаться.
Задачи по математике для третьеклассников
Дети в возрасте от 8 до 9 лет могут различаться по своим способностям понимать различные математические темы и концепции. Но в третьем классе дети должны усвоить определенные навыки.
Учебная программа по математике для 3-го класса включает обучение умножению и делению, разрядам, базовой вероятности и статистике, интерпретации гистограмм и линейных графиков, обучению вычислению площади и периметра и многому другому. Задачи по математике для 3-го класса охватывают все эти темы с задачами разной степени сложности. Такие задачи являются ценным ресурсом для родителей, обучающихся на дому, а также для учителей, которые хотят, чтобы дети практиковали математику и улучшали свой предмет.
Веселые математические задачи для 3-го класса
Сделайте математику более интерактивной и увлекательной для учеников третьего класса.Бесплатные и распечатываемые рабочие листы по математике со специальными темами, такими как Рождество, День Святого Патрика, Пасха и т. Д., Сделают процесс обучения намного более увлекательным для детей!
Тесты, рабочие листы и задания по математике для третьего класса (класс 3)
Распечатайте наш третий класс (класс 3) по математике рабочие листы и задания или использовать их как онлайн-тесты. В наших таблицах используются различные высококачественные изображения, некоторые из которых соответствуют Общим основным стандартам.
Таблицы с меткой доступны только подписчикам Help Teaching Pro. Станьте подписчиком, чтобы получить доступ к сотням таблиц, соответствующих стандартам.
Арифметика и числовые концепции
Отдел
Элементарная математика
Дроби
Геометрия и измерения
Графики
Деньги
Умножение
Значение места
Формы
Статистика и вероятность
Время
Проблемы со словами
© Уведомление об авторских правах: Все рабочие листы содержат работы, защищенные авторским правом, и
предназначены для использования отдельными учителями, воспитателями и родителями.
Рабочие листы и / или вопросы не могут быть скопированы или распространены.
любым способом за пределами HelpTeaching.com, независимо от предполагаемого использования,
без
явное разрешение.
| | Ежедневная практика по математике и критическому мышлению для третьего класса Страницы ежедневных домашних заданий и практических занятий для третьего класса Смешанный обзор третьего класса Уровень 1: Самый простой (первые 2 месяца в школе) Уровень 2: следующие 3 месяца школы Уровень 3: следующие 3 месяца школы Уровень 4: полный класс (последние месяцы школы) Еженедельные проблемы со словами Задачи по математике на прошлой неделе для третьего класса Задачи по математике на этой неделе для третьего класса Задачи по математике на следующей неделе для третьего класса Ежедневный обзор: настройте навыки проверки математики с помощью словесных задач, языковых навыков и естественных наук Книга фактов об умножении: вы выбираете числа, на которых нужно сосредоточиться Идеально подходит для обучения умножению — особенно на первой странице! Книга фактов о подразделении обучения: вы выбираете цифры, на которых нужно сосредоточиться Идеально подходит для изучения Раздела — особенно первой страницы! Алгебра третьего класса Математические головоломки-беглецы Уравнение Неизвестные Головоломки Основные операции Дополнение Вычитание Умножение Дивизион Математические факты Математические факты Место значение Местная ценность: единицы, десятки и сотни Запишите каждое число в стандартной форме Напишите каждое число двумя другими способами Напишите место и значение подчеркнутой цифры Введите недостающий номер Каждое число напишите в стандартной форме (информация дана перепутана) Впишите недостающий номер (информация перепутана) Единицы, десятки и сотни Смешанный обзор Местная стоимость: через тысячи, десять тысяч и сотни тысяч Запишите каждое число в стандартной форме Запишите каждое число двумя другими способами Напишите место и значение подчеркнутой цифры Введите недостающий номер Напишите каждое число в стандартной форме (информация дана перепутана) Впишите недостающий номер (информация перепутана) Тысячи, десять тысяч и сто тысяч Смешанный обзор Округление целых чисел Округлить до ближайшей десятки Округлить до сотни Округлить до ближайшей тысячи Напишите две десятки между каждым числом .  Напишите две сотни между каждым числом . Напишите 2 тысячи между каждым числом . Округлить до подчеркнутой цифры (десятки, сотни и тысячи) Заполните пропущенную цифру (пустые цифры, состоящие из единиц, десятков или сотен) Заполните пропущенную цифру (пустые цифры десятков, сотен или тысяч) Заполните пропущенную цифру (пустые цифры сотен, тысяч или десяти тысяч) Округлить до ближайших десяти тысяч Округлить до ближайших сотен тысяч Округлить до миллиона Округлить до подчеркнутой цифры (десять тысяч, сто тысяч и миллионы) Округлить до подчеркнутой цифры (от единиц до миллионов) Округление целых чисел, смешанный обзор Деньги Записать в десятичной форме (денежная графика) Запишите в десятичной форме ( шестьдесят пять долларов и один цент ) Запишите в десятичной форме ( 4 однодолларовых купюры, 3 четверти, 1 дайм ) Сравнить (денежная графика) Сравнить Показать сумму с использованием наименьшего количества монет (от 20 до 99 центов) Отображение суммы с использованием наименьшего количества монет (от 20 до 99 центов; заполнение происходит в смешанном порядке) Показать сумму с использованием наименьшего количества монет (0 долл.  США.От 20 до 4,99 долл. США) Отображение суммы с использованием наименьшего количества монет (от 0,20 до 19,99 доллара США) Внесите сдачу, используя указанное количество монет (от 20 до 99 центов) Внесите сдачу, используя указанное количество монет (от 0,20 до 4,99 доллара) Внесите сдачу, используя указанное количество монет (от 0,20 до 19,99 доллара США) Сравните (1,59 доллара ____ 1,95 доллара) Округлить до ближайшего доллара Округлить до ближайших десяти долларов Округлить до подчеркнутой цифры Решение проблем Money Mixed Review Добавление Сложение столбца 2-3 цифр Добавление 2-4 цифр в столбец Сложение столбца 4-7 цифр 2 цифры по сложению 2-4 цифры через сложение 4-5 цифр в сложении 2 цифры с добавлением 3 цифр в столбец 2-3 цифры с добавлением 3 цифр в столбец 2-5 цифр с добавлением 3-х цифр в столбец Добавление столбца: начните с 2 цифр и увеличьте на 1 цифру в каждой строке Добавление столбца: начинайте с 2-3 цифр и увеличивайте на 1 цифру каждые 2 строки Добавление столбца: начинайте с 2-3 цифр и увеличивайте на 2 цифры каждые 2 строки Поперечное сложение с 3-5 числами Введите недостающие числа: 2 цифры Заполните пропущенные числа: 2-3 цифры Введите недостающие числа: 4-5 цифр Введите недостающие числа: 2-6 цифр Математические головоломки со словами Ящики для сложения математики: 3 x 3 Ящики для сложения математики: 4 x 4 Проблемы со сложенными словами Дополнение Смешанный Обзор Добавление группировки Количество облигаций Добавление квадратов Супер глупые квадраты Квадраты вычитания Вычитание 2-значное вычитание столбца 3-значное вычитание столбца 2-3 цифры вычитания столбца 4-значное вычитание столбца Вычитание столбца из 5-6 цифр Вычитание из столбца 3-5 цифр 2 цифры после вычитания 2-3 цифры после вычитания 2-4 цифры после вычитания 3-4 цифры после вычитания 5-6 цифр после вычитания Вычитание из столбца: начните с 2 цифр и увеличьте на 1 цифру в каждой строке Вычитание из столбца: начинайте с 2-3 цифр и увеличивайте на 1 цифру каждые 2 строки Вычитание из столбца: начните с 2-3 цифр и увеличивайте на 2 цифры каждые 2 строки Через вычитание 3-5 чисел Введите недостающие числа: 2 цифры Заполните пропущенные числа: 2-3 цифры Введите недостающие числа: 4-5 цифр Введите недостающие числа: 2-6 цифр Математические головоломки со словами Ящики для сложения математики: 3 x 3 Ящики для сложения математики: 4 x 4 Задачи на вычитание Смешанный обзор вычитания Слайды, повороты и переворачивания Периметр Упорядоченные пары и координатная плоскость График и анализ данных Счетный стол Таблица частот Сделайте гистограмму из таблицы .  Сделайте гистограмму из таблицы частот Линейные участки Стеблево-листовые участки Вертикальные гистограммы Вертикальные гистограммы (построить график из таблицы) Горизонтальные гистограммы Горизонтальные гистограммы (построить график из таблицы) Упорядоченные пары: запишите заказанные пары для каждой точки Упорядоченные пары: найдите каждую упорядоченную пару.Напишите букву точки, названной упорядоченной парой. Упорядоченные пары: нарисуйте упорядоченные точки на сетке. Обозначьте каждую точку. Линейные графики Линейные графики (начертить график из таблицы) Смешанный обзор построения графиков и анализа данных Вероятность Напишите, является ли каждое событие достоверным, вероятным, маловероятным или невозможным Вероятностные проблемы (дает половину ответа) Проблемы вероятности Вероятность с блеснами (дает половину ответа) Вероятность с блеснами Вероятность смешанного обзора Введение в умножение (часть 1) Концепции умножения (с графикой картинок) Напишите сумму и произведение Запишите факт сложения и умножения Напишите сумму и произведение (мелкий рисунок) Запишите факт сложения и умножения (мелкий рисунок) Умножение со строками (точечная графика) Умножить на 2 Умножить на 3 Умножить на 4 Умножить на 5 Умножить на 6 Смешанный Напишите сумму, а затем напишите продукт Умножить на 2 Умножить на 3 Умножить на 4 Умножить на 5 Умножить на 6 Умножить на 7 Умножить на 8 Умножить на 9 Умножить на 10 Смешанный Сложение и умножение: заполните недостающие числа Умножить на 2 Умножить на 3 Умножить на 4 Умножить на 5 Умножить на 6 Умножить на 7 Умножить на 8 Умножить на 9 Умножить на 10 Смешанный Сложение и умножение: сравнение Сравнение Введение в умножение: смешанный обзор Введение в смешанный обзор умножения Введение в умножение (часть 2) Основные листы умножения Умножаем на 0 и 1 Умножить на 2 Умножить на 3 Умножить на 4 Умножить на 5 Умножить на 6 Умножить на 7 Умножить на 8 Умножить на 9 Умножить на 10 Рабочие листы смешанного базового умножения (числа от 0 до 10) Вертикальное умножение Умножение по горизонтали Вертикальное и горизонтальное умножение Введите недостающий номер Рабочие листы смешанного базового умножения (числа от 2 до 10) Вертикальное умножение Умножение по горизонтали Вертикальное и горизонтальное умножение Введите недостающий номер Рабочие листы смешанного базового умножения с меньшим шрифтом (цифры от 2 до 10) Вертикальное умножение Умножение по горизонтали Решение задач умножения Решение задачи умножения Смешанный обзор умножения Обзор смешанного умножения Введение в Division Подразделение понятий (с графикой картинок) Разделить на группы (меньшие числа) Разделить на группы (побольше) Разделить на группы (смешать) Разделение концептов с остальными изображениями Разделить на группы (меньшие числа) Разделить на группы (побольше) Разделить на группы (смешать) Факты о дивизионе (с графикой) Напишите факт деления (меньшие числа) Напишите факт деления (крупными числами) Напишите факт деления (микс) Умножение и деление Введите частное .  Введите недостающий номер Введите недостающий номер Сложение и разделение Сложение и деление на 2 Сложение и деление на 3 Сложение и деление на 4 Сложение и деление с 5 Сложение и деление с 6 Сложение и деление на 7 Сложение и деление с 8 Сложение и деление с 9 Сложение и деление с 10 Сложение и деление (смешивание) Решение проблем отдела Отдел решения проблем Дивизион смешанный обзор Введение в раздел смешанного обзора Факты о делении до 10 Умножение и деление: заполните недостающие числа Умножение и деление на 2 Умножение и деление на 3 Умножение и деление на 4 Умножение и деление на 5 Умножение и деление на 6 Умножение и деление на 7 Умножение и деление на 8 Умножение и деление на 9 Умножение и деление на 10 Умножение и деление (микс) Факты о дивизионе Разделить на 2 Разделить на 3 Разделить на 4 Разделить на 5 Разделить на 6 Разделить на 7 Разделить на 8 Разделить на 9 Разделить на 10 Дивизион (микс) Факты о дивизионе Деление на 2 до 10 Деление на 2 до 10 Введите недостающий номер Решение проблем отдела Отдел решения проблем Дивизион смешанный обзор Division Facts смешанный обзор Понять дроби Напишите дробь, чтобы показать, какая часть формы закрашена Напишите дробь, чтобы показать, какая часть фигуры не закрашена Нарисуйте картинку, чтобы показать дробь Сравнение дробей (с затемненной графикой) Те же числители Те же знаменатели Либо те же числители, либо те же знаменатели Сравнение дробей (с графикой, но без закрашивания) Те же числители Те же знаменатели Введите недостающее число, чтобы получить две эквивалентные дроби.  Введите одно число: крупный рисунок с дробями Заполните одно число: Меньшие графические изображения только с ячейками Введите два числа: крупный рисунок с дробями Заполните два числа: Меньшие графические изображения только с ячейками Смешанные числа и неправильные дроби Множественный выбор: обведите правильную неправильную дробь для частей, закрашенных . Множественный выбор: обведите правильный смешанный номер для деталей, закрашенных цветом . Напишите неправильную дробь для частей, которые закрашены цветом Напишите смешанное число для частей, которые закрашены цветом Решение проблем Один шаг Две ступеньки Смешанный обзор Обзор смешанных дробей Сложить и вычесть подобные дроби Сравнение фракций Порядок дробей от наименьшей к наибольшей Порядок дроби от наибольшей до наименьшей Записываем каждую неправильную дробь как смешанное число Сложить дроби Сложить дроби: найти значение y Вычтем дроби Вычесть дроби: найти значение y Сложить и вычесть дроби Сложить и вычесть дроби: найти значение y Сложить и вычесть подобные дроби, смешанный обзор Понимание десятичных знаков Десятые Запишите каждое в виде десятичной дроби (дано: графика, дроби и словоформа) Для данной графики запишите десятичную дробь (десятичные числа больше 1) Запишите каждое в виде десятичной дроби (десятичные числа больше 1) Запишите каждую дробью Десятые и сотые Тысячные Десятые, сотые и тысячные доли Округление десятичных знаков Рассмотрение Сложение и вычитание десятичных знаков Добавление Сложение 2-х чисел в столбец (до десятых) Сложение 2-х чисел в столбец (до сотых) Сложение 2-х чисел в столбец (до тысячных) Добавление денежного столбца (до 99 $.99) Добавление денежной колонки (до 99 999,99 долларов США) Поперечное сложение 2-х чисел (до сотых) Поперечное сложение 2-х чисел (до тысячных) Вычитание Сочетание сложения и вычитания Часть 2 Деление на однозначные числа Деление столбцов с дополнительным пространством для решения задач — деление на однозначные числа 2-значное деление на 1-значный столбец (без остатков) 2-3 цифры с одинарным разделением столбца (без остатков) 4-5 цифр с одинарным разделением столбцов (без остатков) 5-7 цифр с одинарным разделением столбцов (без остатков) 2-значное разделение столбца на 1 разряд 2-3 цифры с одинарным делением столбца 4-5 цифр с 1-значным делением столбца 5-7 цифр с 1-значным делением столбца 2 цифры (и увеличивающаяся на 1 цифру каждые 2 строки) на 1 разрядное деление столбца 2 цифры (с увеличением на 1 цифру в каждой строке) на 1 цифру с делением столбца Деление на столбцы (больше проблем с меньшим пространством) — деление на однозначные числа Часть 2 — Деление на однозначные числа Умножение Умножение столбцов с дополнительным пространством для решения задач 1-2 цифры умножением на 1 столбец 2 цифры (и увеличение на 1 цифру каждые 2 строки) на 1-значное умножение столбца 2 цифры (с увеличением на 1 цифру в каждой строке) на 1-значное умножение столбца Умножение на 10 (2-5 цифр на 1 цифру) 2 цифры умножения на 2 цифры столбца 2-3 цифры умножения на 2 цифры столбца 4-5 цифр умножением на 2 цифры столбца 2 цифры (и увеличение на 1 цифру каждые 2 строки) на 2-значное умножение столбца 2 цифры (и увеличение на 1 цифру в каждой строке) на 2-значное умножение столбца Умножение столбцов (больше задач с меньшим пространством) Часть 2 Подготовка к экзамену — концепции из раздела подготовки к тесту, требуется регистрация Число Числовые понятия Недвижимость Дроби и десятичные знаки Обзор числовых концепций Подготовка к тесту — расчет Подготовка к тесту — приложения Есть предложения или вы хотите оставить отзыв? Оставьте свои предложения или комментарии о edHelper! |
Сотые: запишите каждую десятичную дробь 
Тысячные доли: запишите дробью 
99) 
Д.) Добро пожаловать в Space Math @ NASA!
Дроби и смешанные числа
Задача 546. Относительные размеры планет и других объектов Учащиеся используют пропорциональную информацию для определения относительных масштабов планет и больших лун в Солнечной системе.[Оценка: 3-5 | Темы: масштаб; пропорция] [Кликните сюда]
Задача 493: Развлечение с шестеренками и дробями Учащиеся узнают, как простые дроби используются для описания шестерен и зубчатых передач, которые уменьшают или увеличивают скорость. [Оценка: 4-7 | Темы: умножение простых дробей] [Нажмите здесь]
Задача 465: Сравнение планет, вращающихся вокруг других звезд Учащиеся используют простую арифметику дробей для определения относительных размеров нескольких новых планет, недавно открытых миссией Кеплера,
и сравните эти размеры с размерами Юпитера и Земли.
[Оценка: 3-5 | Темы: масштабные модели; пропорции; фракции]
[Кликните сюда]
Задача 464: Большие Луны и Малые планеты Учащиеся работают с масштабным рисунком 26 больших лун Солнечной системы и вместе с упражнением используют простые фракций, исследуйте относительные размеры лун по сравнению с Землей. [Оценка: 3-5 | Темы: масштабные модели; пропорции; фракции] [Кликните сюда]
Задача 347: Еще больше молекулярного безумия! Учащиеся подсчитывают количество атомов в молекуле ципрофлоаксцина, чтобы определить его химическую формулу и массу.[Оценка: 3-5 | Темы: Подсчет; умножение] [Кликните сюда]
Задача 297: Атомы — какие они сладкие! Простое подсчетное действие основано на атомах в молекуле сахара. Студенты рассчитывать соотношения и проценты различных типов атомов в молекуле. [Оценка: 4-8 | Темы: Подсчет; Коэффициенты; процент] [Нажмите здесь]
Задача 242: Подсчет атомов в молекулах Учащиеся подсчитывают количество атомов в простой молекуле и определяют основные доли, проценты и массы.
они также завершают
химическая формула соединения.
[Оценка: 3-6 | Темы: целые числа; считать похожие вещи; фракции; проценты] [Нажмите здесь]
Задача 230: Расстояния галактик и смешанные фракции- Учащиеся используют относительные расстояния до ближайших галактик, выраженные смешанными числами, для определения расстояний между выбранными галактиками. [Оценка: 3-5 | Темы: Основы математики дробей.] [Щелкните здесь]
Задача 229: Атомные числа и умножение дробей- Учащиеся используют отрывок из Периодической таблицы элементов, чтобы выяснить идентичность атомов на основе числовых подсказок, выраженных в виде смешанных чисел.[Оценка: 3-5 | Темы: Основы математики дробей; смешанные числа.] [Щелкните здесь]
Задача 217: Фракции и химия — Студенты изучают простые химические уравнения, используя простые пропорции и смешанные числа.
[Оценка: 3-6 | Темы: Основы математики дробей; соотношения.
] [Щелкните здесь]
Задача 216: Атомные доли — Студенты изучают энергетические лестницы атома и определяют, используя разницу между смешанными числами, полученную энергию. или теряется электроном при движении вверх и вниз по лестнице.[Оценка: 3-6 | Темы: Основы математики дробей] [Нажмите здесь]
Задача 215: Больше атомных фракций — Студенты изучают энергетические лестницы атома и определяют, используя разницу между смешанными числами, полученную энергию. или теряется электроном при движении вверх и вниз по лестнице. [Оценка: 3-6 | Темы: Основы математики дробей.] [Щелкните здесь]
Задача 214: Атомные доли III- Студенты изучают энергетические лестницы атома и определяют, используя разницу между смешанными числами, полученную энергию. или теряется электроном при движении вверх и вниз по лестнице.[Оценка: 3-6 | Темы: Основы математики дробей.] [Щелкните здесь]
Задача 180: Планеты, дроби и весы- Учащиеся работают с относительными сравнениями планет, чтобы определить фактические размеры планет с учетом диаметра Земли.
[Оценка: 4-6 | Темы: масштабные модели; десятичные дроби; дроби] [Нажмите здесь]
Задача 165: Дроби в пространстве — Учащиеся изучают множество способов, которыми простые дроби возникают при изучении движения планет.[Оценка: 3-5 | Темы: работа с дробями; расчет времени] [Нажмите здесь]
Задача 166: Доллары и центы исследований — Студенты работают с суммой в долларах, почасовой ставкой заработной платы, процентами, чтобы исследовать различные модели стоимости научных исследований с точки зрения отдельного ученого. [Оценка: 4-6 | Темы: проценты, десятичная математика, простые ставки (например, доллары / час)] [Нажмите здесь]
.