Кто какая часть речи в русском: Слово «кто» какая часть речи?

Кто часть речи

Слово кто является местоимением-существительным.

Всегда она была до крайности возбуждена, а язык ее не знал угомона: она пела, смеялась и тормошила всякого, кто вел себя иначе.

Грозовой перевал — Эмили Бронте

— Кто же тогда, мистер Кеннет? — повторила я в нетерпении.

Грозовой перевал — Эмили Бронте

Будем надеяться, что пройдут еще годы и годы, прежде чем кто-нибудь из нас умрет: мистер Линтон молод, и я еще крепкая, мне едва сорок пять.

Грозовой перевал — Эмили Бронте

Это было до того, как он явился в Кэстербридж, – ответил Соломон Лонгуэйс тоном решительным и бесповоротным, как будто то, что он не знал миссис Хенчард, было достаточным основанием, чтобы лишить эту особу всякого интереса. – Но мне известно, что он член Общества трезвости и, если кто-нибудь из его людей хватит хоть чуточку через край, он напускается на провинившегося с таким же гневом, как господь бог на согрешивших евреев.

Мэр Кэстербриджа — Томас Гарди

Вскоре послышались приближающиеся к дому легкие шаги; кто-то вошел в коридор и тихонько постучал в дверь.

Мэр Кэстербриджа — Томас Гарди

— Когда же это случилось? — спросил кто-то.

Рождественская песнь в прозе — Чарльз Диккенс

Я его знала лучше, чем кто бы то ни было!

Сердце тьмы — Джозеф Конрад

Дай-ка вспомнить, кто же это меня научил грамоте?

Убить пересмешника — Харпер Ли

Кто будет Тремя Волшебниками?

Гарри Поттер и кубок огня — Джоанн Роулинг

Для всякого,

кто сомневается в существовании вечной жизни, это чудо будет лучшим и крепчайшим доказательством.

Божество реки — Уилбур Смит

На данной странице находится информация о том, какой частью речи является слово «кто». Согласно правилам русского языка, слово кто является местоимением-существительным. Надеемся, теперь у вас не осталось вопросов, к какой части речи относится слово кто. Кроме того, на данной странице вы сможете посмотреть примеры предложений со словом кто.

Слово «как» какая часть речи?

В зави­си­мо­сти от кон­тек­ста сло­во «как» явля­ет­ся место­имен­ным наре­чи­ем (вопро­си­тель­ным или отно­си­тель­ным), срав­ни­тель­ным сою­зом, срав­ни­тель­ной или уси­ли­тель­ной части­цей.

Слово «как» — наречие

Со сло­ва «как» начи­на­ют­ся вопро­си­тель­ные пред­ло­же­ния:

Как нари­со­вать чело­веч­ка?

Как сло­жить кар­тин­ку из моза­и­ки?

Как быст­ро выучить сти­хи?

В таком кон­тек­сте «как» — место­имен­ное вопро­си­тель­ное наре­чие.

Слово «как» при­над­ле­жит так­же к раз­ря­ду отно­си­тель­ных наре­чий и высту­па­ет тогда в слож­но­под­чи­нен­ном пред­ло­же­нии в роли союз­но­го сло­ва, напри­мер:

Мальчик пока­зал, как прой­ти к дому лес­ни­ка.

В избе было толь­ко слыш­но, как поса­пы­ва­ет спя­щий кот.

Слово «как» — союз

Слово «как» явля­ет­ся срав­ни­тель­ным сою­зом в при­да­точ­ной срав­ни­тель­ной части слож­но­под­чи­нен­но­го пред­ло­же­ния, напри­мер:

Как бел­ка на вет­ке, у солн­ца в гла­зах запры­га­ла радость. (С. Есенин)

Но ковар­ный Бегемот, как из шай­ки в бане ока­ты­ва­ют лав­ку, ока­тил из при­му­са кон­ди­тер­ский при­ла­вок бен­зи­ном. (М. Булгаков).

Будем учи­ты­вать, что срав­ни­тель­ная при­да­точ­ная часть харак­те­ри­зу­ет­ся непол­но­той (в пер­вом пред­ло­же­нии). В ней часто отсут­ству­ет ска­зу­е­мое при нали­чии дру­гих чле­нов пред­ло­же­ния, отно­ся­щих­ся к ска­зу­е­мо­му, — допол­не­ния или обсто­я­тель­ства.

В срав­ни­тель­ной при­да­точ­ной части «как бел­ка на вет­ке» име­ет­ся обсто­я­тель­ство «на вет­ке», а ска­зу­е­мое лег­ко мож­но вос­ста­но­вить из глав­ной части:

как бел­ка запры­га­ла на вет­ке.

Слово «как» — частица

В про­стом пред­ло­же­нии сло­во «как» высту­па­ет в роли срав­ни­тель­ной части­цы:

Ее воло­сы как шёлк.

Асфальт как серая лен­та.

В вос­кли­ца­тель­ных пред­ло­же­ни­ях сло­во «как» явля­ет­ся уси­ли­тель­ной части­цей:

Как весе­ло было на празд­ни­ке!

Как ярко све­тит солн­це!

Как гром­ко жур­чат весен­ние ручьи!

Скачать ста­тью: PDF

Какая часть речи буква «в»?

Слово «в» — это слу­жеб­ная часть речи пред­лог, кото­рый упо­треб­ля­ет­ся с вини­тель­ным и пред­лож­ным паде­жом суще­стви­тель­ных, место­име­ний, чис­ли­тель­ных.

Чтобы понять, какая часть речи сло­во «в» в рус­ском язы­ке, опре­де­лим, какую функ­цию оно выпол­ня­ет в сло­во­со­че­та­нии и пред­ло­же­нии.

«В» — это тре­тья бук­ва рус­ско­го алфа­ви­та, кото­рая обо­зна­ча­ет в силь­ной фоне­ти­че­ской пози­ции звон­кий соглас­ный звук [в], а в сла­бой пози­ции (перед глу­хим соглас­ным и в кон­це слов) — глу­хой соглас­ный [ф]:

• воро­та
• вдаль
• вклад;
• пок­ров.

Тем не менее в соче­та­нии с суще­стви­тель­ны­ми, место­име­ни­я­ми, чис­ли­тель­ны­ми, а так­же в соста­ве оты­мён­ных наре­чий бук­ва «в» явля­ет­ся само­сто­я­тель­ным сло­вом:

• купать­ся в море;
• влюб­лен в неё;
• уве­ли­чит­ся в три раза;
• бро­дить в потём­ках.

Оно не име­ет пол­но­цен­но­го лек­си­че­ско­го зна­че­ния, так как не назы­ва­ет пред­мет (солн­це, обмен) как имя суще­стви­тель­ное, при­знак (вечер­ний, рыба­чий) как при­ла­га­тель­ное, коли­че­ство (четы­ре, семе­ро) как чис­ли­тель­ное, дей­ствие и состо­я­ние (укра­сить, раз­мыш­лять) как гла­гол. Названные сло­ва име­ют реаль­ное общее зна­че­ние и грам­ма­ти­че­ские и син­так­си­че­ские при­зна­ки, в соот­вет­ствии с кото­ры­ми их рас­пре­де­ля­ют по лексико-грамматическим клас­сам, кото­рые назы­ва­ют­ся зна­ме­на­тель­ны­ми частя­ми речи.

Интересующее нас сло­во не име­ет посто­ян­ных и непо­сто­ян­ных грам­ма­ти­че­ских при­зна­ков, то есть не изме­ня­ет­ся. Сделаем вывод, что это сло­во отно­сит­ся к слу­жеб­ным (незна­ме­на­тель­ным) частям речи.

Узнаем, сло­вом какой слу­жеб­ной части речи оно явля­ет­ся.

Слово «в» — это предлог

В рус­ском язы­ке выде­ля­ют все­го три слу­жеб­ные части речи:

• пред­ло­ги
• сою­зы
• части­цы

Слово «в» участ­ву­ет в обра­зо­ва­нии форм вини­тель­но­го и пред­лож­но­го паде­жа зна­ме­на­тель­ных частей речи:

• кла­нять­ся (во что?) в пояс;
• проснуть­ся в шесть часов утра;
• узнать (в ком?) в нём;
• рабо­тать (в чем?) в поле;
• слу­жить в армии.

Анализируемое сло­во упо­треб­ля­ет­ся в сло­во­со­че­та­нии и пред­ло­же­нии, грам­ма­ти­че­ски оформ­ляя его в связ­ное выска­зы­ва­ние.

Спозаранку кто-то настой­чи­во посту­чал в дверь.

Выявленные слу­жеб­ные функ­ции при­над­ле­жат пред­ло­гам. Определим, что такое пред­лог в систе­ме частей речи рус­ско­го язы­ка.

Предлог — это слу­жеб­ная часть речи, кото­рая выра­жа­ет зави­си­мость суще­стви­тель­но­го, место­име­ния и чис­ли­тель­но­го от дру­гих слов в сло­во­со­че­та­нии и пред­ло­же­нии.

Выяснив, с какой целью исполь­зу­ет­ся сло­во «в», сде­ла­ем вывод, какая это часть речи.

По про­ис­хож­де­нию «в» — это непро­из­вод­ный пред­лог, по соста­ву — про­стой, как и сле­ду­ю­щие сло­ва этой слу­жеб­ной части речи:

• оста­но­вить­ся у стен­да;
• при­бли­зить­ся к лоша­ди;
• остать­ся без под­держ­ки;
• при­сесть на стул.

Этот пред­лог тре­бу­ет появ­ле­ния началь­но­го «н» у место­име­ний тре­тье­го лица:

• он — упе­реть­ся взгля­дом в него;
• она — всмот­реть­ся в неё;
• оно — уда­рить мячом в него;
• они — ока­зать­ся в них.

Употребление предлога «в»

Предлог «в» исполь­зу­ет­ся в соста­ве мно­гих сло­во­со­че­та­ний с раз­лич­ны­ми зна­че­ни­я­ми:

1. опре­де­ля­ет направ­ле­ние дви­же­ния вглубь, вверх, вниз, впе­ред и т. д.:

• класть в кар­ман;
• лететь в кос­мос;
• спу­стить­ся в под­вал;
• отпра­вить­ся в музей;

2. име­ет про­стран­ствен­ное зна­че­ние, ука­зы­вая на место, вме­сти­ли­ще, сфе­ру дея­тель­но­сти, в пре­де­лах кото­рых раз­во­ра­чи­ва­ет­ся дей­ствие:

• жить в Карелии;
• искать в комо­де;
• пре­по­да­вать в учи­ли­ще;
• в ней созрел писа­тель.

3. ука­зы­ва­ет на вре­мен­ную точ­ку отсче­та или пери­од дей­ствия:

• прий­ти в обед;
• рабо­тать во вто­рую сме­ну;
• в ново­год­нюю ночь;
• отпуск в авгу­сте;

4. ука­зы­ва­ет на цель, при­чи­ну дей­ствия:

• аргу­мен­ты в дока­за­тель­ство;
• ото­мстить в отмест­ку;
• ска­зать в защи­ту;

5. ука­зы­ва­ет на рас­сто­я­ние, коли­че­ство, меру, раз­мер и пр.:

• весом в пол­тон­ны;
• жара в трид­цать пять гра­ду­сов;
• дра­ма в трех дей­стви­ях;
• в коман­де шесть игро­ков;
• в тка­ни 50% шер­сти;

6. ука­зы­ва­ет на отдель­ные при­зна­ки, вид пред­ме­та:

• лист в кле­точ­ку;
• сара­фан в горо­шек;
• димед­рол в ампу­лах;
• зефир в шоко­ла­де;

7. ука­зы­ва­ет на состо­я­ние лица или пред­ме­та:

• впасть в отча­я­ние;
• ска­зать в него­до­ва­нии;
• ябло­ня в цве­ту;
• небо в обла­ках;
• весь день в вол­не­ни­ях.

Слово «в» исполь­зу­ет­ся

1. в соста­ве наре­чий:

• в про­ти­во­вес им;
• в спеш­ке оши­бить­ся;
• идти в оди­ноч­ку;
• в обним­ку с ними.

2. в соста­ве про­из­вод­ных пред­ло­гов:

• в тече­ние часа;
• в про­дол­же­ние зимы;
• в отли­чие от меня;
• в срав­не­нии с ней.

Скачать ста­тью: PDF

Слово «когда» какая часть речи?

Слово «когда» — это само­сто­я­тель­ная часть речи место­имен­ное наре­чие или сло­во слу­жеб­ной части речи союз.

В зави­си­мо­сти от зна­че­ния и кон­тек­ста это сло­во явля­ет­ся

1. вопро­си­тель­ным место­имен­ным наре­чи­ем;
2. отно­си­тель­ным место­имен­ным наре­чи­ем;
3. под­чи­ни­тель­ным сою­зом.

Выясним, какая часть речи сло­во «когда», опре­де­лив его зна­че­ние, грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки и син­так­си­че­скую функ­цию в пред­ло­же­нии.

«Когда» — это местоименное вопросительное наречие

Если сло­во «когда» участ­ву­ет в созда­нии вопро­са, назо­вем его вопро­си­тель­ным место­имен­ным наре­чи­ем:

Когда насту­пит зима?

Когда пой­дем с соба­кой на про­гул­ку?

Когда ты мне позво­нишь?

С помо­щью сло­ва «когда» гово­ря­щий пыта­ет­ся узнать о вре­ме­ни дей­ствия: в какое вре­мя?

Это сло­во кон­крет­но его не обо­зна­ча­ет, а толь­ко спра­ши­ва­ет о вре­ме­ни. С этой точ­ки зре­ния эта лек­се­ма сопо­ста­ви­ма с место­име­ни­ем, кото­рое может ука­зы­вать на пред­мет, при­знак или коли­че­ство. Но в отли­чие от место­име­ния ана­ли­зи­ру­е­мое сло­во не изме­ня­ет­ся и отве­ча­ет на обсто­я­тель­ствен­ный вопрос когда?

Вывод

Слово «когда?» — это место­имен­ное вопро­си­тель­ное наре­чие.

К это­му же раз­ря­ду место­имен­ных наре­чий при­над­ле­жат сле­ду­ю­щие сло­ва:

• где?
• куда?
• отку­да?
• зачем?
• поче­му?

В зави­си­мо­сти от син­так­си­че­ской функ­ции в пред­ло­же­нии рас­смат­ри­ва­е­мое сло­во может при­над­ле­жать к дру­го­му раз­ря­ду место­имен­ных наре­чий.

Слово «когда» — относительное местоименное наречие

Относительное место­имен­ное наре­чие слу­жит свя­зу­ю­щим зве­ном в слож­но­под­чи­нен­ных пред­ло­же­ни­ях, явля­ясь союз­ным сло­вом. При этом оно сохра­ни­ло при­зна­ки сво­ей части речи, логи­че­ски выде­ля­ет­ся голо­сом, и к нему мож­но задать син­так­си­че­ский вопрос. А это зна­чит, что наре­чие «когда» явля­ет­ся чле­ном пред­ло­же­ния — обсто­я­тель­ством вре­ме­ни.

Я не знаю, когда он вер­нет­ся.

Дедушка сидит на кры­леч­ке и ждет, когда насту­пит утро.

Тот год, когда Витя закон­чил шко­лу, стал памят­ным для семьи.

В кон­тек­сте отли­ча­ем место­имен­ное наре­чие от сло­ва слу­жеб­ной части речи сою­за.

Слово «когда» — это союз

Существует омо­но­мич­ный (похо­жий) под­чи­ни­тель­ный союз «когда», кото­рый в отли­чие от место­имен­но­го отно­си­тель­но­го наре­чия не явля­ет­ся чле­ном пред­ло­же­ния, логи­че­ски не выде­ля­ет­ся голо­сом и его просто-напросто мож­но изъ­ять из пред­ло­же­ния:

Когда девуш­ка замол­ча­ла, ста­ло слыш­но гуде­ние мухи, бью­щей­ся об окон­ное стек­ло.

Девушка замол­ча­ла — ста­ло слыш­но гуде­ние мухи, бью­щей­ся об окон­ное стек­ло.

Получилось бес­со­юз­ное слож­ное пред­ло­же­ние. Во вто­рой его части выра­жа­ет­ся резуль­тат дей­ствия, выте­ка­ю­щий из того, что про­изо­шло в пер­вой.

Как отличить наречие «когда» от союза?

Чтобы отли­чить место­имен­ное наре­чие «когда» от омо­ни­мич­но­го сою­за, име­ем в виду, что отно­си­тель­ное наре­чие (союз­ное сло­во)  при­со­еди­ня­ет к глав­но­му пред­ло­же­нию при­да­точ­ные изъ­яс­ни­тель­ные и опре­де­ли­тель­ные.

День (какой?), когда мы соби­ра­лись пой­ти в лес, неожи­дан­но ока­зал­ся дожд­ли­вым.

День, в какой мы соби­ра­лись пой­ти в лес, неожи­дан­но ока­зал­ся дожд­ли­вым.

По син­так­си­че­ско­му вопро­су, задан­но­му от сло­ва «день» в глав­ной части слож­но­под­чи­нен­но­го пред­ло­же­ния,  опре­де­ля­ем тип при­да­точ­ной. Наречие «когда», выпол­ня­ю­щее роль союз­но­го сло­ва, заме­ня­ем на дру­гое отно­си­тель­ное место­имен­ное наре­чие, кото­рое помо­жет понять, какая это часть речи.

Союз «когда», как пра­ви­ло, при­со­еди­ня­ет при­да­точ­ное пред­ло­же­ние вре­ме­ни, кото­рое отно­сит­ся ко всей глав­ной части. По смыс­лу его мож­но заме­нить сло­вом слу­жеб­ной части речи — союзом-синонимом с вре­мен­ным зна­че­ни­ем:

• с тех пор как
• в то вре­мя как
• пока и пр.

Когда закон­чил­ся лет­ний про­лив­ной дождь, над лесом и полем повис­ло раз­но­цвет­ное коро­мыс­ло раду­ги.

С тер пор как закон­чил­ся про­лив­ной лет­ний дождь, над лесом и полем повис­ло раз­но­цвет­ное коро­мыс­ло раду­ги.

Скачать ста­тью: PDF

Слово «был» какая часть речи?

Слово «был» — это само­сто­я­тель­ная часть речи гла­гол «быть» в фор­ме един­ствен­но­го чис­ла муж­ско­го рода про­шед­ше­го вре­ме­ни.

Разберемся, какая часть речи сло­во «был», выяс­нив его грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки.

Обычно в рус­ском язы­ке при­над­леж­ность сло­ва к опре­де­лен­ной части речи выяв­ля­ют, отве­тив на сле­ду­ю­щие вопро­сы:

1. какое оно име­ет общее зна­че­ние (обо­зна­ча­ет пред­мет, при­знак, коли­че­ство и т. д.)?
2. какие у сло­ва мор­фо­ло­ги­че­ские при­зна­ки?
3. какую син­так­си­че­скую роль выпол­ня­ет в пред­ло­же­нии (какой член пред­ло­же­ния)?

Слово «был» — это глагол

Чтобы отве­тить на эти вопро­сы и выяс­нить, какая часть речи сло­во «был», рас­смот­рим сле­ду­ю­щее выска­зы­ва­ние, в кото­ром оно упо­треб­ля­ет­ся:

В дет­стве у меня был белень­кий коте­нок.

Котенок что делал? был, то есть имел­ся.

Обратимся к дру­го­му сооб­ще­нию:

День был сол­неч­ный.

Словом «день» обо­зна­че­но под­ле­жа­щее, кото­рое отве­ча­ет на вопрос что?

Что гово­рит­ся о дне?  Если дадим ответ, что «день был», то явно этой инфор­ма­ции не хва­та­ет, что­бы понять, о чем все-таки сооб­ща­ет­ся в пред­ло­же­нии. Значит, тре­бу­ет­ся к нему доба­вить при­ла­га­тель­ное «сол­неч­ный».

Значит, сло­во «был» само по себе не несет ника­кой инфор­ма­ции, а толь­ко сооб­ща­ет, что в про­шлом пред­мет был в опре­де­лен­ном состо­я­нии (был сол­неч­ный).

Подытожив наши наблю­де­ния, сде­ла­ем вывод, к какой части речи при­над­ле­жит инте­ре­су­ю­щее нас сло­во.

Грамматические признаки слова «был»

Это сло­во име­ет фор­му про­шед­ше­го вре­ме­ни, на что ука­жет суф­фикс -л-:

был   — корень/суффикс/окончание.

Его началь­ной фор­мой явля­ет­ся инфи­ни­тив «быть», име­ю­щий в зави­си­мо­сти от смыс­ла кон­тек­ста зна­че­ния; «иметь», «про­ис­хо­дить», «суще­ство­вать» и т. д. В фор­мах про­шед­ше­го вре­ме­ни этот гла­гол изме­ня­ет­ся по родам и чис­лам:

• он был   ;
• она была;
• оно было;
• они были.

Это сло­во име­ет фор­му един­ствен­но­го чис­ла муж­ско­го рода, на что ука­зы­ва­ет нуле­вое окон­ча­ние.

В пред­ло­же­нии рас­смат­ри­ва­е­мая фор­ма явля­ет­ся про­стым гла­голь­ным ска­зу­е­мым или высту­па­ет в соста­ве имен­но­го ска­зу­е­мо­го в роли связ­ки, лишен­ной пол­но­цен­но­го лек­си­че­ско­го зна­че­ния, а толь­ко обо­зна­ча­ю­щей един­ствен­ное чис­ло муж­ской род про­шед­шее вре­мя.

Примеры

В руке маль­чи­ка был зеле­ный каран­даш.

Андрей Иванович был доб­рей­ший чело­век.

Их дом был вто­рым от доро­ги.

Он был раз­гне­ван так, что покрас­не­ло все лицо.

Чай был нетро­нут.

Говорят, что наш дедуш­ка был далек от поли­ти­ки.

Скачать ста­тью: PDF

Слово «над» какая часть речи?

Слово «над» — это слу­жеб­ная часть речи непро­из­вод­ный пред­лог, кото­рый упо­треб­ля­ет­ся в фор­ме тво­ри­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­но­го или место­име­ния.

Узнаем, какая часть речи сло­во «над» в рус­ском язы­ке, если выяс­ним его зна­че­ние, грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки и функ­цию в сло­во­со­че­та­нии и пред­ло­же­нии.

«Над» — это служебная часть речи

Чтобы понять, какой частью речи явля­ет­ся сло­во «над», рас­смот­рим его при­зна­ки и опре­де­лим его функ­цию в пред­ло­же­нии:

Над озе­ром про­ле­те­ла стая уток и шум­но села на воду у при­бреж­ных камы­шей.

Слово «над» не соот­но­сит­ся с опре­де­лён­ным пред­ме­том, при­зна­ком или дей­стви­ем, как само­сто­я­тель­ные части речи имя суще­стви­тель­ное (дом, това­рищ), при­ла­га­тель­ное (вкус­ный, дет­ский) или гла­гол (учить, понять). Оно не изме­ня­ет­ся и не име­ет лек­си­че­ско­го зна­че­ния.

По этим при­зна­кам выяс­ним, что это сло­во при­над­ле­жит к незна­ме­на­тель­ным (слу­жеб­ным) частям речи.

В рус­ском язы­ке раз­ли­ча­ют три слу­жеб­ные части речи:

• пред­ло­ги
• сою­зы
• части­цы

Определим, к какой слу­жеб­ной части речи при­над­ле­жит рас­смат­ри­ва­е­мое сло­во.

Слово «над» — это предлог

В пред­ло­же­нии это сло­во участ­ву­ет в обра­зо­ва­нии падеж­ной фор­мы име­ни суще­стви­тель­но­го:

про­ле­те­ли (над чем?) над озе­ром.

Оно выра­жа­ет зави­си­мое отно­ше­ние сло­во­фор­мы «над озе­ром» от гла­го­ла «про­ле­те­ли» и обо­зна­ча­ет пред­мет, выше кото­ро­го, поверх кото­ро­го про­изо­шло дей­ствие.

По этим грам­ма­ти­че­ским при­зна­кам мож­но понять, что это сло­во при­над­ле­жит к слу­жеб­ной части речи пред­ло­гу.

Определение

Предлог — это слу­жеб­ная часть речи, кото­рая выра­жа­ет зави­си­мость суще­стви­тель­но­го, место­име­ния или чис­ли­тель­но­го от дру­гих слов в сло­во­со­че­та­нии и пред­ло­же­нии.

По про­ис­хож­де­нию все пред­ло­ги рус­ско­го язы­ка быва­ют непро­из­вод­ны­ми (у, к, для, от, при) и про­из­вод­ны­ми (бла­го­да­ря, насчёт, соглас­но).

Слово «над» — это непро­из­вод­ный пред­лог, про­стой по соста­ву, как и подоб­ные сло­ва этой слу­жеб­ной части речи:

• подой­ти к две­ри;
• отбе­жать от кост­ра;
• оста­вить без него.

Самостоятельно пред­лог как слу­жеб­ная часть речи не явля­ет­ся чле­ном пред­ло­же­ния, а толь­ко с тем сло­вом в падеж­ной фор­ме кото­ро­го он участ­ву­ет.

Над цве­та­ми сире­ни вьют­ся пчё­лы и шме­ли.

Перед соче­та­ни­я­ми  «л», «ль», «м» , «р» с дру­ги­ми соглас­ны­ми в нача­ле сле­ду­ю­ще­го сло­ва в фор­ме тво­ри­тель­но­го паде­жа у пред­ло­га «над» появ­ля­ет­ся бег­лая глас­ная «о»:

• скло­ни­лась надо мной;
• про­нес­лась надо лбом;
• рас­тёт надо рвом;
• сфо­то­гра­фи­ро­ва­ли надо льда­ми.

Подытожив иссле­до­ва­ния это­го сло­ва, выпол­ним его мор­фем­ный раз­бор.

Морфемный разбор слова «над»

I. Часть речи. Общее грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние

«Над» — это слу­жеб­ная часть речи пред­лог, выра­жа­ет про­стран­ствен­ное  отно­ше­ние.

II. Морфологические при­зна­ки

• про­стой пред­лог
• непро­из­вод­ный
• не изме­ня­ет­ся
• упо­треб­лен в фор­ме тво­ри­тель­но­го паде­жа име­ни.

Скачать ста­тью: PDF90000 The parts of speech | The Writing Centre 90001 90002 A 90003 pronoun 90004 can replace a noun or another pronoun. You use pronouns like «he,» «which,» «none,» and «you» to make your sentences less cumbersome and less repetitive. 90005 90002 Grammarians classify pronouns into several types, including the personal pronoun, the demonstrative pronoun, the interrogative pronoun, the indefinite pronoun, the relative pronoun, the reflexive pronoun, and the intensive pronoun. 90005 Personal Pronouns 90002 A 90003 personal pronoun 90004 refers to a specific person or thing and changes its form to indicate person, number, gender, and case.90005 Subjective Personal Pronouns 90002 A 90003 subjective personal pronoun 90004 indicates that the pronoun is acting as the subject of the sentence. The subjective personal pronouns are «I,» «you,» «she,» «he,» «it,» «we,» «you,» «they.» 90005 90002 In the following sentences, each of the 90003 highlighted 90004 words is a subjective personal pronoun and acts as the subject of the sentence: 90005 90020 90021 90003 I 90004 was glad to find the bus pass in the bottom of the green knapsack.90024 90021 90003 You 90004 are surely the strangest child 90003 I 90004 have ever met. 90024 90021 90003 He 90004 stole the selkie’s skin and forced her to live with him. 90024 90021 When 90003 she 90004 was a young woman, 90003 she 90004 earned her living as a coal miner. 90024 90021 After many years, 90003 they 90004 returned to their homeland. 90024 90021 90003 We 90004 will meet at the library at 3:30 p.m. 90024 90021 90003 It 90004 is on the counter. 90024 90021 Are 90003 you 90004 the delegates from Malagawatch? 90024 90057 Objective Personal Pronouns 90002 An 90003 objective personal pronoun 90004 indicates that the pronoun is acting as an object of a verb, compound verb, preposition, or infinitive phrase.The objective personal pronouns are: «me,» «you,» «her,» «him,» «it,» «us,» «you,» and «them.» 90005 90002 In the following sentences, each of the 90003 highlighted 90004 words is an objective personal pronoun: 90005 90020 90021 Seamus stole the selkie’s skin and forced 90003 her 90004 to live with 90003 him 90004. 90024 90057 90002 The objective personal pronoun «her» is the direct object of the verb «forced» and the objective personal pronoun «him» is the object of the preposition «with.»90005 90020 90021 After reading the pamphlet, Judy threw 90003 it 90004 into the garbage can. 90024 90057 90002 The pronoun» it «is the direct object of the verb» threw. «90005 90020 90021 The agitated assistant stood up and faced the angry delegates and said, «Our leader will address 90003 you 90004 in five minutes.» 90024 90057 90002 In this sentence, the pronoun «you» is the direct object of the verb «address.» 90005 90020 90021 Deborah and Roberta will meet 90003 us 90004 at the newest café in the market.90024 90057 90002 Here the objective personal pronoun «us» is the direct object of the compound verb «will meet.» 90005 90020 90021 Give the list to 90003 me 90004. 90024 90057 90002 Here the objective personal pronoun «me» is the object of the preposition «to.» 90005 90020 90021 I’m not sure that my contact will talk to 90003 you 90004. 90024 90057 90002 Similarly in this example, the objective personal pronoun «you» is the object of the preposition «to.» 90005 90020 90021 Christopher was surprised to see 90003 her 90004 at the drag races.90024 90057 90002 Here the objective personal pronoun «her» is the object of the infinitive phrase «to see.» 90005 Possessive Personal Pronouns 90002 A 90003 possessive pronoun 90004 indicates that the pronoun is acting as a marker of possession and defines who owns a particular object or person. The 90003 possessive personal pronouns 90004 are «mine,» «yours,» «hers,» «his,» «its,» «ours,» and «theirs.» Note that possessive personal pronouns are very similar to possessive adjectives like «my,» «her,» and «their.»90005 90002 In each of the following sentences, the 90003 highlighted 90004 word is a possessive personal pronoun: 90005 90020 90021 The smallest gift is 90003 mine 90004. 90024 90057 90002 Here the possessive pronoun» mine «functions as a subject complement. 90005 90020 90021 This is yours. 90024 90057 90002 Here too the possessive pronoun «yours» functions as a subject complement. 90005 90020 90021 His is on the kitchen counter. 90024 90057 90002 In this example, the possessive pronoun «his» acts as the subject of the sentence.90005 90020 90021 Theirs will be delivered tomorrow. 90024 90057 90002 In this sentence, the possessive pronoun «theirs» is the subject of the sentence. 90005 90020 90021 Ours is the green one on the corner. 90024 90057 90002 Here too the possessive pronoun «ours» function as the subject of the sentence. 90005 Demonstrative Pronouns 90002 A 90003 demonstrative pronoun 90004 points to and identifies a noun or a pronoun. «This» and «these» refer to things that are nearby either in space or in time, while «that» and «those» refer to things that are farther away in space or time.90005 90002 The demonstrative pronouns are «this,» «that,» «these,» and «those.» «This» and «that» are used to refer to singular nouns or noun phrases and «these» and «those» are used to refer to plural nouns and noun phrases. Note that the demonstrative pronouns are identical to demonstrative adjectives, though, obviously, you use them differently. It is also important to note that «that» can also be used as a relative pronoun. 90005 90002 In the following sentences, each of the 90003 highlighted 90004 words is a demonstrative pronoun: 90005 90020 90021 90003 This 90004 must not continue.90024 90057 90002 Here «this» is used as the subject of the compound verb «must not continue.» 90005 90020 90021 90003 This 90004 is puny; 90003 that 90004 is the tree I want. 90024 90057 90002 In this example «this» is used as subject and refers to something close to the speaker. The demonstrative pronoun «that» is also a subject but refers to something farther away from the speaker. 90005 90020 90021 Three customers wanted 90003 these 90004. 90024 90057 90002 Here «these» is the direct object of the verb «wanted.»90005 Interrogative Pronouns 90002 An 90003 interrogative pronoun 90004 is used to ask questions. The interrogative pronouns are» who, «» whom, «» which, «» what «and the compounds formed with the suffix» ever «(» whoever, » «whomever,» «whichever,» and «whatever»). Note that either «which» or «what» can also be used as an interrogative adjective, and that «who,» «whom,» or «which» can also be used as a relative pronoun. 90005 90002 You will find «who,» «whom,» and occasionally «which» used to refer to people, and «which» and «what» used to refer to things and to animals.90005 90002 «Who» acts as the subject of a verb, while «whom» acts as the object of a verb, preposition, or a verbal. 90005 90002 The 90003 highlighted 90004 word in each of the following sentences is an interrogative pronoun: 90005 90020 90021 90003 Which 90004 wants to see the dentist first? 90024 90057 90002 «Which» is the subject of the sentence. 90005 90020 90021 90003 Who 90004 wrote the novel Rockbound? 90024 90057 90002 Similarly «who» is the subject of the sentence. 90005 90020 90021 90003 Whom 90004 do you think we should invite? 90024 90057 90002 In this sentence, «whom» is the object of the verb «invite.»90005 90020 90021 To 90003 whom 90004 do you wish to speak? 90024 90057 90002 Here the interrogative pronoun» whom «is the object of the preposition» to. «90005 90020 90021 90003 Who 90004 will meet the delegates at the train station? 90024 90057 90002 In this sentence, the interrogative pronoun «who» is the subject of the compound verb «will meet.» 90005 90020 90021 To 90003 whom 90004 did you give the paper? 90024 90057 90002 In this example the interrogative pronoun «whom» is the object of the preposition «to.»90005 90020 90021 90003 What 90004 did she say? 90024 90057 90002 Here the interrogative pronoun» what «is the direct object of the verb» say. «90005 Relative Pronouns 90002 You can use a 90003 relative pronoun 90004 is used to link one phrase or clause to another phrase or clause. The relative pronouns are «who,» «whom,» «that,» and «which.» The compounds «whoever,» «whomever,» and «whichever» are also relative pronouns. 90005 90002 You can use the relative pronouns «who» and «whoever» to refer to the subject of a clause or sentence, and «whom» and «whomever» to refer to the objects of a verb, a verbal or a preposition.90005 90002 In each of the following sentences, the 90003 highlighted 90004 word is a relative pronoun. 90005 90020 90021 You may invite 90003 whomever 90004 you like to the party. 90024 90057 90002 The relative pronoun «whomever» is the direct object of the compound verb «may invite.» 90005 90020 90021 The candidate 90003 who 90004 wins the greatest popular vote is not always elected. 90024 90057 90002 In this sentence, the relative pronoun is the subject of the verb «wins» and introduces the subordinate clause «who wins the greatest popular vote.»This subordinate clause acts as an adjective modifying» candidate. «90005 90020 90021 In a time of crisis, the manager asks the workers 90003 whom 90004 she believes to be the most efficient to arrive an hour earlier than usual. 90024 90057 90002 In this sentence «whom» is the direct object of the verb «believes» and introduces the subordinate clause «whom she believes to be the most efficient». This subordinate clause modifies the noun «workers.» 90005 90020 90021 90003 Whoever 90004 broke the window will have to replace it.90024 90057 90002 Here «whoever» functions as the subject of the verb «broke.» 90005 90020 90021 The crate 90003 which 90004 was left in the corridor has now been moved into the storage closet. 90024 90057 90002 In this example «which» acts as the subject of the compound verb «was left» and introduces the subordinate clause «which was left in the corridor.» The subordinate clause acts as an adjective modifying the noun «crate.» 90005 90020 90021 I will read 90003 whichever 90004 manuscript arrives first.90024 90057 90002 Here «whichever» modifies the noun «manuscript» and introduces the subordinate clause «whichever manuscript arrives first.» The subordinate clause functions as the direct object of the compound verb «will read.» 90005 Indefinite Pronouns 90002 An 90003 indefinite pronoun 90004 is a pronoun referring to an identifiable but not specified person or thing. An indefinite pronoun conveys the idea of ​​all, any, none, or some. 90005 90002 The most common indefinite pronouns are «all,» «another,» «any,» «anybody,» «anyone,» «anything,» «each,» «everybody,» «everyone,» «everything,» «few , «» many, «» nobody, «» none, «» one, «» several, «» some, «» somebody, «and» someone.»Note that some indefinite pronouns can also be used as indefinite adjectives. 90005 90002 The 90003 highlighted 90004 words in the following sentences are indefinite pronouns: 90005 90020 90021 90003 Many 90004 were invited to the lunch but only twelve showed up. 90024 90057 90002 Here «many» acts as the subject of the compound verb «were invited.» 90005 90020 90021 The office had been searched and 90003 everything 90004 was thrown onto the floor. 90024 90057 90002 In this example, «everything» acts as a subject of the compound verb «was thrown.»90005 90020 90021 We donated 90003 everything 90004 we found in the attic to the woman’s shelter garage sale. 90024 90057 90002 In this sentence,» everything «is the direct object of theverb» donated. «90005 90020 90021 Although they looked everywhere for extra copies of the magazine, they found 90003 none 90004. 90024 90057 90002 Here too the indefinite pronoun functions as a direct object: «none» is the direct object of «found.» 90005 90020 90021 Make sure you give 90003 everyone 90004 a copy of the amended bylaws.90024 90057 90002 In this example, «everyone» is the indirect object of the verb «give» — ​​the direct object is the noun phrase «a copy of the amended bylaws.» 90005 90020 90021 Give a registration package to 90003 each 90004. 90024 90057 90002 Here «each» is the object of the preposition «to.» 90005 Reflexive Pronouns 90002 You can use a 90003 reflexive pronoun 90004 to refer back to the subject of the clause or sentence. 90005 90002 The reflexive pronouns are «myself,» «yourself,» «herself,» «himself,» «itself,» «ourselves,» «yourselves,» and «themselves.»Note each of these can also act as an intensive pronoun. 90005 90002 Each of the 90003 highlighted 90004 words in the following sentences is a reflexive pronoun: 90005 90020 90021 Diabetics give 90003 themselves 90004 insulin shots several times a day. 90024 90021 The Dean often does the photocopying 90003 herself 90004 so that the secretaries can do more important work. 90024 90021 After the party, I asked 90003 myself 90004 why I had faxed invitations to everyone in my office building.90024 90021 Richard usually remembered to send a copy of his e-mail to 90003 himself 90004. 90024 90021 Although the landlord promised to paint the apartment, we ended up doing it 90003 ourselves 90004. 90024 90057 Intensive Pronouns 90002 An 90003 intensive pronoun 90004 is a pronoun used to emphasise its antecedent. Intensive pronouns are identical in form to reflexive pronouns. 90005 90002 The 90003 highlighted 90004 words in the following sentences are intensive pronouns: 90005 90020 90021 I 90003 myself 90004 believe that aliens should abduct my sister.90024 90021 The Prime Minister 90003 himself 90004 said that he would lower taxes. 90024 90021 They 90003 themselves 90004 promised to come to the party even though they had a final exam at the same time. 90024 90057 90002 90005 90002 90443 Written by Heather MacFadyen 90444 90005.