Интересные занятия для детей 3 4 лет: Творческие занятия с детьми 3-4 лет

Творческие занятия с детьми 3-4 лет

Всем хорошо известно, чтобы развить у ребенка способности к творчеству необходимо с ним заниматься творчеством в игровой форме. При игре активизируется умственная деятельность ребенка, идет развитие вкуса и определение цвета.

Творческие занятия с ребенком:

Нужно определить кто я?
В этой игре будут развиваться творческие способности у ребенка: вам нужно изобразить какой-либо предмет при помощи мимики и жестов, например, самолет. И задайте при этом ему вопрос, кого или чего вы изобразили. Ваш ребенок должен отгадать. При этом можно изображать различных животных и движущие предметы, это будет зависеть от опытности малыша. Если ваш ребенок научился отгадывать изображаемые предметы быстро, то предложите загадывать предметы по очереди. Такие игры подойдут и для ребят постарше. В этой игре нужно определить и показать нужный цвет, играя в эту игру можно научить ребенка различать цвета. Нужно выбрать какой-то определенный цвет и попросить ребенка показать такой же цвет на других окружающих его предметах.

В этой игре нужно дать ребенку отгадать, что вы делаете, игра способствует развитию мысленной способности. Вы должны взять знакомую вещь для ребенка и сделать с ней то, что обычно делают в таких случаях, например, кисточкой можно рисовать, а зубной щеткой чистить зубы. Спросите при этом ребенка, что вы делаете?

Запоминание букв.
Когда вы будете заниматься с ребенком творчеством, то нужно в возрасте от полутора до двух с половиной лет научить ребенка развивать память, это можно сделать, изучая с ним буквы. Купите ребенку алфавит, где к каждой букве написаны легко запоминающиеся стихи. Ежедневно нужно усваивать только по одной букве. Можно изучение алфавита организовать и по-другому, например, на небольших квадратиках нарисуйте букву, и наклейте ее в видном для ребенка месте, пусть он ее повторит и запомнит ее название. Следующим днем наклейте уже другую букву для запоминания. Но не нужно наклеивать следующие буквы, пока малыш не запомнит предыдущую букву.

Обучение запоминанию стихотворения.
Очень многие детишки любят стихи, чтобы ребенок мог запомнить стишок, прочтите его несколько раз, а потом читайте через строчку, пусть ребенок по памяти начнет дополнять ваше чтение. Затем нужно читать стихотворение не до конца строк, и последний этап будет не прочтение двух слов из каждого предложения, и ребенок может таким образом запомнить все стихотворение.

Обучение счету.
Когда ребенку исполниться два года, начинайте учить его считать, вначале до трех, потом до пяти, и до десяти. Чтобы ребенок запоминал счет, идя по лестнице домой, считайте пройденные ступеньки, а когда вы будете с ним на улице, считайте проезжающие машины или рядом стоящие деревья.

Как нужно изучать цвета?
После того, как ребенку исполниться два года, нужно научить его распознавать цвета. Для этого нужно показать ему определенный предмет, и сказать, какого он цвета. А затем спросите у него, какого цвета этот предмет, ребенок должен повторить цвет предмета.

Когда ребенок научиться распознавать этот цвет и в других предметах, можно продолжить обучение распознаванию других несложных о цветов. После того, как ребенок освоиться с основными цветами, научите его распознавать и другие цвета, например фиолетовый или коричневый.

Развивающие занятия для детей 3-4 лет дома с мамой

Для того, чтобы организовать развивающие занятия дома детям 3-4 лет, нужно не только продумать их содержание, но и пробудить интерес ребёнка к обучению.

Обычно обучением детей 3-4 лет занимается детский сад. Работая по специализированным программам, педагоги дают там маленьким дошколятам весь необходимый им набор знаний и навыков. Но бывают и такие ситуации, когда ребёнок не может посещать это заведение или много пропускает из-за частых болезней. Тогда родители сами берутся за образованием крохи. Посредством систематических развивающих занятий для детей 3-4 лет даже дома дети могут усвоить всё, что положено их возрасту, если знать чему и как их учить.

Как проводятся развивающие занятия с детьми 3-4 лет дома

Домашнее обучение – трудоёмкий процесс, требующий определённой подготовки родителя и правильного настроя. Для эффективной работы нужно не только продумать содержание занятий, но и пробудить интерес ребёнка к обучению. Что нужно знать?

Принципы организации домашних занятий

Любое обучение, домашнее или профессиональное, должно проводиться в соответствии с основными принципами педагогики и учитывать возрастные особенности дошколёнка. Что нужно знать?

1. Во-первых, для детей 3 лет ведущей деятельностью является игра. Только играя, малыш может полностью погрузиться в обучающий процесс и прочно усвоить необходимые знания.
2. Во-вторых, все занятия с ребёнком должны носить системный характер. Ежедневные уроки, задания которых планируются заранее, усложняются по мере их усвоения.
3. В-третьих, деятельность ребёнка должна постоянно меняться – чередуйте умственную нагрузку с физическими упражнениями и заданиями творческого характера.  

Условия проведения «уроков» для дошколят

В 3 года дети уже умеют подолгу концентрироваться на интересующем их объекте, и всё же не стоит планировать слишком много заданий. Длительность занятия с детьми 3 лет должно быть не более 25 минут, с обязательной динамической паузой.

Тематический материал:

Приступать к работе лучше, когда ребёнок успел отдохнуть и пребывает в хорошем настроении, обычно занимаются после завтрака или дневного сна, каждый день в одинаковое время.

Во время работы ничто не должно отвлекать внимание крохи – уберите всё лишнее со стола и с поля зрения.

Используйте яркий реквизит, раздаточные материалы и пособия. Их можно купить или сделать самостоятельно. Чтобы интерес к данным средствам обучения не пропал, старайтесь не играть с ними вне занятий.

Хорошо, если все упражнения занятия объединены одним сюжетом. Так будет проще удержать внимание ребёнка.

Отдохнуть от умственного напряжения физические упражнения — танец под музыку, ходьба по линии и наклону, игры с мячом и т.

д. Их необходимо включать в каждый урок.

Задачи и планирование

Результативность любой работы, в том числе и педагогической, зависит от правильно поставленных задач и чёткого плана их реализации.

К  основным задачам развивающих занятий для детей 3-4 лет можно отнести следующие:

• формирование мыслительных навыков;
• развитие моторики, воображения и творческих способностей;
• совершенствование звуковой и смысловой сторон речи, расширение словарного запаса;
• формирование представления о явлениях и свойствах предметов, окружающем мире;
• воспитание личностных качеств, обучение нормам поведения.

Составлять план развивающих занятий для детей от 3 лет нужно так, чтобы различные виды деятельности чередовались. Еженедельное планирование поможет понять, какое упражнение стоит оставить, какое усложнить, а что вовсе отложить на некоторое время.

Как подобрать задания детям 3-4 лет

Все приобретенные дошколёнком знания и навыки можно условно поделить на несколько блоков. Так, зная, что должно быть изучено ребёнком к 4-летнему возрасту, можно понять какие развивающие задания ему предложить.

Логика, внимание, память

В 3 года малыш должен уметь собирать картинку из 4 частей, видеть несоответствия, различия и сходства на рисунках, убирать лишний предмет по заданному признаку, удерживать в кратковременной памяти 3-4 слова или изображения, концентрироваться на задании около 5 минут.

Рекомендованные задания

Предложите крохе рассмотреть картинку, а потом закройте её и задайте несколько вопросов. Также память будет хорошо развиваться при разучивании небольших стихотворений, если ребёнку трудно, пусть вначале говорит только окончания строчек.

Разложите перед дошколёнком 4-5 игрушек или картинок, а потом уберите одну, и попросите вспомнить, какой не стало.

Развитию логики и внимания способствуют игры «найди тень», «подбери заплатку», «найди пару», «продолжить цепочку» из нарисованных предметов, мозаики или конструктора.

Математика

До 4 лет кроха может освоить числовое и количественное значение чисел от 2 до 10; сортировать предметы по размеру, называть самый длинный/короткий, большой/маленький; называть основные цвета и различать несколько оттенков; кроме круга, треугольника и квадрата, знать ромб, прямоугольник и овал.

Рекомендованные задания

Цифры, геометрические фигуры можно, как и буквы составлять из сподручных материалов. Также существует много раскрасок по цифрам, паззлов и картинок с обозначением количества предметов и числового знака.

Развитие речи

3-4-летний дошкольник уже понимает обращенную речь, поддерживает беседу, использует местоимения «я» и «мы», описывает увиденное предложениями (до 6 слов), называет антонимы и группы предметов (одежда, посуда и т.д.), отвечает на вопросы по картинке, знает свое имя и фамилию, управляет силой голоса.

Рекомендованные задания

Над звуковой стороной речи можно работать при помощи артикуляционной гимнастики или чистоговорок. Для умения формулировать свои мысли подойдут задания типа «Что может быть?.. (называете свойства, а ребёнок подходящие предметы), «Что было сначала и потом?» (на примере сказки, явления природы, бытовых ситуаций), «Для чего нужен?..» и т.д.

Основы грамоты можно начать с изучения букв и звуков. Изучая графическое изображение буквы важно называть не её название («эм»), а звук («м»).

Окружающий мир

В три года дети разделяют животных на домашних и диких, многие знают, где они обитают и чем питаются, распознают несколько видов растений, насекомых, рыб и птиц, различают овощи, фрукты, грибы. Они называют время суток, явления природы, некоторые знают несколько признаков времен года.

Рекомендованные задания

Данная область знаний расширяется у ребёнка с опытом. Превращайте в экскурсию гуляние в парке, поход в поликлинику или магазин, акцентируйте внимание малыша на происходящем вокруг, не ленитесь подробно отвечать на все вопросы «почемучки».

Тематический материал:

Дома можно использовать детские энциклопедии, компьютерные презентации и печатные игры.

Творчество

Данный возраст – время, когда творческая энергия проявляется у детей особенно сильно. Они уже умеют вырезать ножницами (некоторые с мамой), клеят готовые и «рваные» аппликации по образцу или фантазии.

Творческие занятия могут занимать много времени, поэтому лучше их проводить отдельно.

Рекомендованные задания

Кроме рисования, лепки и аппликаций, развить нестандартное мышление и фантазию поможет домашний кукольный театр и ролевые игры.

Чтобы включать в деятельность мелкую моторику ежедневно используйте мозаику, крупы, песок, бусины, пуговицы или другие мелкие предметы.

Пример тематического занятия «Птицы весной»

В начале занятия показываем ребёнку презентацию о перелётных птицах, рассказываем, почему и куда они улетают зимой.

Превращаемся в птичку (на скорую руку можно сделать бумажную маску с клювом и вырезать крылышки). Под весёлую музыку можно «полетать» на кухню (в тёплые края) и «поклевать зернышек» (собрать с пола макароны).

Время математики. Учимся считать до 4. Просим ребёнка вернуть яйца в гнёзда. Считаем нужное количество и приклеиваем.

Учим буквы. Замечаем, что слово «птицы» начинается на букву «П». Рассматриваем её и выкладываем при помощи счетных палочек или макарон. Также можно предложить дорисовать букву за мамой карандашом.

Нарисуйте заранее несколько птичек, на крылышках которых изображена буква «П». Просим ребёнка её найти.

Логика – найти на изображениях самую большую птичку, с жёлтым кругом на крылышке, без красного квадрата и др. (готовим карточки заранее).

Закончить серию тематических развивающих заданий для детей 3-4 лет о птицах можно раскрашиванием, лепкой или аппликацией.

Организовывая дома развивающие занятия, будьте готовы к тому, что результат обучения никогда не бывает быстрым. Если крохе что-то сложно даётся, не давите на него, отложите задание и вскоре он обязательно со всем справится!

Развитие детей.

Интересные занятия с детьми

Детям от 0 до 3 лет

Народная поэзия: песенки, потешки, колыбельные, загадки Русские народные сказки «Теремок», «Репка», «Курочка Ряба», «Колобок» и другие

Барто А. Стихотворения («Бычок», «Лошадка», «Слон», «Зайка»)

Берестов В. «Мишка, мишка, лежебока», «Искалочка», «Больная кукла»

Благинина Е. Стихотворения («С добрым утром!», «Алёнушка», «Дождик»)

Дружинина М. Стихотворения

Карл Э. «Очень голодная гусеница»

Мошковская Э. Стихотворения («Нос, умойся», «Митя – сам», «Разве можно плакать ночью»)

Маршак С. «Детки в клетке», «Сказка о глупом мышонке»

Маршалл М. «Львёнок потерялся!»

Сутеев В. «Цыплёнок и утёнок», «Три котёнка», «Кто сказал “Мяу“»

Степанов В. Стихотворения Цыферов Г. Маленькие сказки «Удивительная зима»

Чуковский К. «Цыплёнок», «Закаляка», «Свинки», «Телефон» и др.

Чарушин Е. «Как Томка научился плавать», «Курочка», «Кошка» Мориц Ю. «Цветок», «Очень задумчивый лес»

Толстой Л. «Была у Насти кукла…», «Пошла Катя по утру…», «Деду скучно было»

Токмакова И. «Как на горке снег, снег», «Глубоко ли, мелко», «На машине ехали»

Ушинский К. «Васька», «Два козлика» Хармс Д. «Весёлые чижи», «Весёлый старичок»

Книги из серий «Моя первая книжка», «Уроки малышам» и других с изображениями птиц, зверей, предметов быта, одежды, цветов и т.д. Для детей этой возрастной группы рекомендуем книжки-картинки.

 

Детям 3–4 лет

Народные сказки о животных Барто А. «Девочка-рёвушка», «Машенька», «Девочка чумазая» и др.

Берестов В. «Про машину», «Снегопад»

Благинина Е. «Не мешайте мне трудиться», «Вот какая мама»

Блайтон Э. «Знаменитый утёнок Тим»

Житков Б. Рассказы о животных Катаев В. «Дудочка и кувшинчик»

Козлов С. Стихи и сказки («Львёнок и Черепаха», «Ёжик в тумане» и др.)

Кондратьев А. «Живой огонек»

Маршак С. «Сказка о глупом мышонке», «Сказка об умном мышонке», «Усатый- полосатый», «Где обедал, воробей?», «Кто колечко найдёт» и др.

Маяковский В. «Что такое хорошо и что такое плохо»

Миллер З. «Приключения Кротика» (серия книг)

Милн А. «Винни-Пух и все-все-все»

Михалков С. «А что у вас?», «Песенка друзей», «Фома», «Мой щенок» и др.

Мошковская Э. Стихотворения

Муур Л. «Крошка Енот и тот, кто сидит в пруду»

Пляцковский М. «Дневник кузнечика Кузи», «Солнышко на память» и др.

Прейсен А. «Про козлёнка, который умел считать до десяти», «Весёлый Новый год»

Прокофьева С. «Машины сказки» («Маша и Ойка», «Сказка про соску», «Когда можно плакать?», «Сказка о грубом слове «уходи»», «Сказка о невоспитанном мышонке» и др.)

Сутеев В. Сказки («Яблоко», «Дядя Миша», «Ёлка», «Кот-рыболов», «Мешок яблок», «Капризная кошка» и др. )

Толстой Л. Рассказы и сказки из «Азбуки» Усачёв А. «Жили-были ёжики», «Если бросить камень вверх», «Мы играли в паповоз…» Ушинский К. «Уточки», «Коровка», «Бишка»

Хармс Д. «Удивительная кошка», «Кораблик», «Таксик и бульдог» и др.

Цыферов Г. Сказки «Надо подумать», «Как лягушонок искал папу»

Чаплина В. Рассказы о зверях

Чарушин Е. «Почему Тюпу прозвали Тюпой», «Почему Тюпа не ловит птиц», «Лисята», «Воробей»

Чижиков В. «Петя и медвежонок Потап»

Чуковский К. «Федорино горе», «Мойдодыр», «Муха-Цокотуха», «Айболит»

 

Детям 5–7 лет

Русские волшебные сказки: «Сивка-Бурка», «Царевна-лягушка», «Морозко», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «По Щучьему велению», «Липунюшка»,  «Василиса Прекрасная», «Хаврошечка»

Аксаков С. «Аленький цветочек»

Александрова Т. «Домовёнок Кузька», «Катя в игрушечном городе»

Андерсен Г. -Х. «Дюймовочка», «Гадкий утёнок», «Снежная королева»

Бажов П. «Серебряное копытце»

Бианки В. Сказки-несказки («Мишка-башка», «Паучок-пилот», «Синичкин календарь», «Лесной Колобок-Колючий Бок», «Как Лис Ежа перехитрил» и др.)

Бонд М. Серия книг о медвежонке Паддингтоне («Медвежонок Паддингтон один дома», «Медвежонок Паддингтон и рождество» и др.)

Вестли А-К. «Мама, папа, бабушка, 8 детей и грузовик», «Маленький подарок Антона»

Волков А. «Волшебник Изумрудного города»

Грибачев Н. «Заяц Коська и его друзья»

Гримм, братья. Сказки («Три золотых волоска», «Беляночка и Розочка» и др.)

Дружков Ю. «Приключения Карандаша и Самоделкина»

Житков Б. «Как я ловил человечков», «Что я видел» (уникальная книга для любознательных детей)

Зощенко М. Цикл рассказов про Лёлю и Миньку

Катаев В. «Цветик-семицветик»

Киплинг Р. «Как леопард стал пятнистым», «Почему у носорога кожа в складках»

Куприн А. «Слон»

Линдгрен А. «Малыш и Карлсон, который живёт на крыше»

Носов Н. «Бобик в гостях у Барбоса», «Леденец», «Затейники», «На горке» и др.

Нурдквист С. Серия книг про Петсона и Финдуса («Охота на лис», «Чужак в огороде», «Именинный пирог» и др.)

Остер Г. «Котёнок по имени Гав», «38 попугаев» Пришвин М. «Лисичкин хлеб», «Лесной доктор», «Ёж», «Золотой луг» и др.

Прокофьева С. «Приключения жёлтого чемоданчика», «Не буду просить прощения»

Пушкин А. «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о Золотом петушке», «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о попе и работнике его Балде»

Рауд Э. «Муфта, Полботинка и Моховая Борода»

Сладков Н. Рассказы и сказки о природе

Токмакова И. «Аля, Кляксич и буква “А”», «Может, Нуль не виноват?», «И настанет весёлое утро», «Маруся ещё вернётся», «Счастливо, Ивушкин!»

Толстой А. «Золотой ключик, или Приключения Буратино» Усачёв А. «Умная собачка Соня», «Дед Мороз из Дедморозовки» и др.

Успенский Э. «Про Веру и Анфису», «Дядя Фёдор, пёс и кот» и др.

Чарушин Е. «Никиткины друзья», «Медвежонок», «Волчишко» и др. Чёрный С. «Мои собачьи мысли» Чуковский К. «Бармалей», «Тараканище», «Крокодил», «Краденое солнце», «Приключения Бибигона», «Чудо-дерево»

Янсон Т. «Маленькие тролли и страшное наводнение», «Комета летит!» (в другом переводе – «Муми-тролль и комета»), «Шляпа волшебника», «Мемуары Папы Муми-тролля», «Опасное лето», «Волшебная зима», «О самом последнем в мире драконе»

 

Детям 8–9 лет

Александрова Т. «Домовёнок Кузька»

Велтистов Е. «Приключения Электроника»

Волков А. «Волшебник Изумрудного города» и др.

Гайдар А. «Тимур и его команда» Гераскина Л. «В Стране Невыученных Уроков»

Голявкин В. Рассказы

Горелик П. «Семейная реликвия»

Губарев В. «Королевство кривых зеркал»

Гэллико П. «Томасина», «Дженни», «Снежный гусь»

Давыдычев Л. «Друзья мои, приятели» и др.

Драгунский В. «Денискины рассказы»

Ершов П. «Конёк-Горбунок» Зальтен Ф. «Бэмби»

Зощенко М. «Не надо врать»

Каминский Л. «Урок смеха» Киплинг Р. «Маугли», «Рикки-Тикки-Тави» Крылов И. «Басни» Лагин Л. «Старик Хоттабыч»

Линдгрен А. «Малыш и Карлсон, который живёт на крыше»

Медведев В. «Баранкин, будь человеком!» и др.

Михалков С. Басни, «Праздник непослушания»

Михеева Т. «Асино лето» Некрасов А. «Приключения капитана Врунгеля»

Нестлингер К. «Конрад – мальчик из консервной банки», «Долой огуречного короля»

Носов Н. «Приключения Незнайки и его друзей»

Олеша Ю. «Три толстяка» Осеева В. Рассказы

Пантелеев Л. (А. И.) «Честное слово»

Пивоварова И. «Рассказы Люси Синицыной, ученицы третьего класса»

Пришвин М. «Кладовая солнца»

Прокофьева С. «Приключения жёлтого чемоданчика»

Пушкин А. Сказки Родари Дж. «Приключения Джельсомино», «Приключения Чиполлино»

Сент-Экзюпери А. де «Маленький принц»

Сладков Н. Рассказы

Толстой А. «Золотой ключик, или Приключения Буратино»

Уайлд О. «Мальчик-звезда», «Счастливый принц»

Чарская Л. «Сибирочка» и др.

Чехов А. Рассказы для детей

Шварц Е. «Сказка о потерянном времени»

 

Детям 10–11 лет

Булычев К. «Девочка с Земли»

Буссенар Луи «Капитан Сорви Голова»

Воронкова Л. «Девочка из города», «Старшая сестра» и др.

Верн Ж. «Дети капитана Гранта»

Габбе Т. «Город мастеров»

Гайдар А. «Военная тайна», «Судьба барабанщика»

Голявкин В. Рассказы

Гринвуд Дж. «Маленький оборвыш»

Губарев В. «Королевство кривых зеркал»

Дефо Д. «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо»

Ильина Е. «Четвёртая высота», «Это моя школа»

Кассиль Л. «Будьте готовы, Ваше Высочество», «Кондуит и Швамбрания»

Катаев В. «Сын полка» Коваль Ю. «Недопёсок», «Самая легкая лодка в мире», «Приключения Васи Куролесова» и др.

Корчак Я. «Король Матиуш Первый»

Крапивин В. «Мальчик со шпагой», «Мушкетёр и фея» и др.

Линдгрен А. «Эмиль из Леннеберги», «Расмус-бродяга», «Пеппи Длинныйчулок»

Литвинец Н. «Меня зовут Аглая»

Михеева Т. «Лёгкие горы»

Мошковский А. «Пятеро в звездолёте», «Семь дней чудес»

Осеева В. «Динка», «Динка прощается с детством»

Пантелеев Л. (А. И.) «Лёнька Пантелеев», «Республика Шкид»

Погодин Р. «Дубравка», «Рассказы о весёлых людях и хорошей погоде» и др.

Распе Р. «Приключения барона Мюнхаузена»

Свирский А. «Рыжик» Чарская Л. «Сибирочка» и др.

Стивенсон Р. «Остров сокровищ»

Твен М. «Приключения Тома Сойера»

Токмакова И. «Робин Гуд» (или переложение для детей английской легенды о Робин Гуде других авторов)

Толкиен Дж. «Хоббит, или Туда и обратно», «Кузнец из Большого Вуттона»

Толстой А. «Детство Никиты»

Троепольский Г. «Белый Бим чёрное ухо»

 

Подросткам с 12 до 15 лет

Адамов Г. «Тайна двух океанов»

Алексеев С. П. Рассказы об обороне Ленинграда

Алексин А. «Безумная Евдокия», «Раздел имущества», «Поздний ребёнок» и др.

Астафьев В. «Зачем я убил коростеля», «Конь с розовой гривой»

Баруздин С. Повести «Новые дворики», «Только не завтра», «Верить и помнить»

Басова Е. «Уезжающие и остающиеся»

Беляев А. «Человек-амфибия» Богомолов Б. «Иван»

Брэдбери Р. «4510 по Фаренгейту» Верн Ж. «Дети капитана Гранта»

Воронкова Л. «Старшая сестра», «Личное счастье» Гоголь Н. «Вечера на хуторе близ Диканьки», «Тарас Бульба»

Дойл К. А. Произведения о Шерлоке Холмсе

Драгунский В. «Он упал на траву»

Дрейпер Ш. «Привет, давай поговорим»

Ибрагимбеков М. «Прощай ”Миледи”!»

Ельчин Е. «Сталинский нос»

Железников В. «Чучело», «Путешественник с багажом»

Жвалевский А., Пастернак Е. «Время всегда хорошее», «Правдивая история Деда Мороза», «Смерть мёртвым душам!»

Ильина Е. «Четвёртая высота», «Это моя школа»

Каверин В. «Два капитана»

Короленко В. «Слепой музыкант»

Купер Ф. «Зверобой», «Последний из могикан», «Следопыт»

Литвинец Н. «Меня зовут Аглая»

Лиханов А. «Мой генерал», «Крутые горы», «Последние холода»

Обручев В. «Земля Санникова» Олдридж Дж. «Последний дюйм»

Осеева А. «Динка», «Динка прощается с детством»

Паустовский К. «Севастопольские рассказы», «Ручьи, где плещется форель»

Погодин Р. «Сима из четвёртого номера» (или «Новенький из четвёртого номера»)

Полевой Б. «Повесть о настоящем человеке»

Пушкин А. «Капитанская дочка», «Дубровский», «Повести Белкина»

Раскина Л. «Былое и думы собаки Диты»

Рид Майн Т. «Оцеола – вождь семинолов»

Сабитова Д. «Три твоих имени», «Цирк в шкатулке»

Сотник Ю. «Как здоровье, тайга?»

Станюкович К. «Морские рассказы»

Стивенсон Р. «Чёрная стрела»

Стругацкие А. и Б. «Страна багровых туч»

Тендряков В. «Весенние перевёртыши»

Толстой Л. «Отрочество»

Тургенев И. Повести, стихотворения в прозе

Чехов А. Рассказы Уэллс Г. «Человек-невидимка»

Яковлев Ю. «А Воробьёв стекло не выбивал»

 

Интернет-ресурсы:

http://kaverin. ru/roditeli-i-pedagogi/532-ni-dnya-bez-knigi-rekomendatelnyj-spisok-literatury-dlya-detej-7-8-let

http://yakovlbibl.ru/rekomendatelnyj-spisok-literatury-dlya-chteniya-roditelyami-detyam-raznyx-vozrastnyx-grupp/

https://whatisgood.ru/press/books/knigi-druzya-spisok-detskoj-literatury-po-vozrastam/

http://db74.ru/chitatelyam/chto-chitat-v-11-14-let/

http://www.ndbmarshak.ru/content/pubs/8/Kniga-prazd.3.pdf

ru.calameo.com/read/003830936e698127e9c5c

http://kaverin.ru/roditeli-i-pedagogi/532-ni-dnya-bez-knigi-rekomendatelnyj-spisok-literatury-dlya-detej-7-8-let

http://s-library.ru/news/1105-knigi-dlya-roditeley-rekomendatelnyy-spisok-literatury.html

https://ru.calameo.com/read/00296757966eaadf5f873

Развивающие занятия для детей от 10 лет

Юго-Западный филиал (ул. Бардина 48а)

Группа от 8 лет

 

Пионерский филиал (ул. Садовая 7)

Группа от 8 лет

 

Детский  центр «Паллада» предлагает интересные дополнительные занятия для детей с 10 лет. Продленка «Умнички» поможет не только быстро разобраться с проблемными темами, но и закрепить пройденный ранее материал. После домашней работы мы предлагаем интересные и разноплановые  курсы:

• скорочтение;
• каллиграфия;
• ментальная арифметика;
• шахматы;
• арт-терапия.

В чем особенности развития 10-летних?

По мнению детских психологов, именно 10 лет считается началом сложного подросткового периода.. Мы предлагаем помощь опытных учителей, которые помогут быстро решить все трудности с заданиями. Педагоги помогут ребенку:

• улучшить скорость и технику чтения;
• проработать технику письма;
• увеличить скорость решения примеров на сложение и вычитание и умножение и деление в уме;
• совершенствовать логику и стратегическое мышление.

Комплексные занятия для детей 10 лет в Екатеринбурге ориентированы прежде всего на повышение успеваемости в школе.

Программа для школьников 10 лет в детском центре «Паллада»

1. Продленка «Умнички». Помогаем с подготовкой уроков, разбираем вместе сложные темы, подтягиваем по школьным дисциплинам, активно проводим время.
2. Детский городской лагерь для отдыха на каникулах. Ежегодно мы придумываем новую тематику, которая будет интересна подросткам. Научные опыты, активные игры, спектакли и экскурсии заполнят свободное время яркими воспоминаниями.
3. Скорочтение. Работа над скоростью чтения повышает концентрацию, умение находить в тексте главное, пересказывать прочитанное, формируя связную устную речь.
4. Каллиграфия. Разовьет быструю скорость письма, красивый почерк и умение правильно держать ручку.
5. Ментальная арифметика. Поможем быстро решать примеры разной степени сложности в уме.
6. Изостудия.
7. Шахматы. Лучший курс для развития усидчивости, логики, концентрации в игровой форме.

Записывайтесь на обучающие курсы в детский центр «Паллада», и мы поможем ребенку ходить в школу с удовольствием!

Заказать звонок

Дополнительные занятия для детей

Рождение ребёнка – это всегда новая жизнь, новые надежды и новые мечты. А ещё планы! Много планов на то, как будет расти малыш, как развиваться, что делать, а что не делать. Родители выбирают ему профессию, когда он только произнесёт первые слова. Старательно учат новое слово – ответ на вопрос, кем ты хочешь стать, когда вырастешь. И ребёнок, сам не понимая, выдаёт вызубренные «врачом», «футболистом», «юристом». Вот так родители отрываются на своих малышах и малышках, осуществляя свои же несбывшиеся мечты. Или чтобы продолжить семейную традицию. В своё время мама не покорила большую сцену или папе не улыбнулось футбольное поле – вот она, пожалуйста, вторая попытка. И это, конечно, самая распространённая и главная ошибка при выборе занятий для ребёнка.

А не лучше ли присмотреться к своему чаду и помочь ему сделать свой выбор, учитывая его психологические особенности? Не в пользу своих желаний, а в пользу малыша и его индивидуальности.

Конечно, родительское дело – предложить. Не навязывать, не настаивать, а просто показать, как можно интересно проводить время и чем заниматься. И чем больше предложенных вариантов – тем больше и вероятность, что малыша какое-то увлечение зацепит, и он с нетерпением будет ждать следующего урока. В Краснодаре есть множество школ развития, секций и кружков. А поскольку дети – создания безумно любознательные, то что-то обязательно придётся по нраву.

Раскусить предпочтения малыша можно, конечно, и в раннем возрасте дома. Если вы видите, что дочка целый день ходит с игрушечным микрофоном и поёт – значит, сцена зовёт, если сынишка уже всё порушил в доме мячом, забивая голы – то, скорее всего это будущий футболист, ну а если малыша не оторвать от красок и кисточек, понятное дело – стоит пойти в школу рисования. Это элементарные моменты, которые помогают определиться с выбором увлечения.

При выборе дополнительных занятий немаловажную роль играет и дорога – чтобы секция находилась не в другом конце города. Чтобы ребёнок не успел утомиться в дороге, ведь впереди целое занятие, где нужно блистать способностями, а не зевать целый урок. Благо, с этим в Краснодаре проблем быть не должно. Развивающие детские центры находятся во всех микрорайонах, а если на примете что-то эксклюзивное, то можно поездить и в соседний микрорайон.

Популярными стали детские развивающие центры для самых маленьких. Их можно посещать даже деткам до года. Это разностороннее развитие малыша – знакомство с окружающим миром, развитие мелкой моторики, логики, мышления. За один урок дети успевают и потанцевать, и попрыгать, и побегать, и полепить, и порисовать. В общем, всего понемногу. Занятия проходят с родителями и здесь уже мамам нужно держать ухо востро – чтобы наверняка не пропустить, в какой момент у ребенка загораются глаза.

В секции конкретной направленности – музыкальные, художественные, спортивные, как правило, берут с пяти лет, иногда с трёх. Специалисты не обещают сделать из малыша именитого спортсмена или музыканта, но почву для будущих серьёзных достижений заложат. Заинтересуют или помогут прийти к выводу, что это занятие ребёнку не подходит. Есть время попробовать себя в другом направлении. Наверное, поэтому, чем раньше малыш в деле – тем лучше для его будущих побед. И лучше для его здоровья. Определённо, каждый вид занятий влияет не только на настроение вашего чада, но и на то, как будет развиваться малыш – интеллектуально и физически, и даже на его успеваемость в школе.

Чтобы закалить характер, воспитать бойцовский дух, укрепить здоровье, научить дисциплине и умению добиваться своих желаний, детей отдают в спорт. Речь идёт не о большом спорте и рекордных результатах, а о занятиях для души и тела. К тому же специалисты уверяют – физически активные дети имеют лучшую успеваемость и в школе.

Спорт в жизни малыша может начаться прямо с пелёнок. Плавание – это, пожалуй, самый универсальный и полезный вид спорта для детей всех возрастов. Грудничковым плаванием малыши могут заниматься с месяца после рождения. Занятия в воде приносят малышу гигантскую пользу – укрепляют мышцы и связки, тренируют дыхание, сердечно-сосудистую систему. Вода, можно сказать, творит чудеса – расслабляет, успокаивает, снимает напряжение и поднимает настроение. Как малышам, так и родителям. Но если ребёнок категорически не любит воду, конечно, стоит подумать о других направлениях.

Гимнастика была популярна во все времена. Особенно среди девочек. Хорошая осанка, красивая собранная причёска и обруч на плече, сразу видно – идёт гимнастка. Они всегда приковывают внимание прохожих. В этот спорт рекомендуют отдавать девочек с 4-5 лет, мальчиков – с 5-6. На тренировках повышается гибкость, активизируется кровообращение. Заняты практически все группы мышц: ноги, руки, спина, шея, пресс.

Польза лёгкой атлетики для здоровья очевидна. Регулярные тренировки и бег развивают все группы мышц. Правильное дыхание питает организм кислородом, улучшает циркуляцию крови, а это защищает от многих заболеваний. Организм постоянно находится в тонусе. Лёгкая атлетика считается самым доступным видом спорта и не требует больших материальных затрат, так как из экипировки для занятий нужна только спортивная форма и обувь. У детей развивается выносливость, скорость, хорошая реакция.

Боевые искусства развивают в ребёнке выносливость, силу, быструю реакцию и гибкость. Также этот спорт позволяет выплёскивать свои эмоции, в том числе негативные, и учит ребёнка элементарной самообороне.

Спортивные танцы для детей тоже весьма популярны. Их рекомендуют мальчикам и девочкам, у которых избыточный вес или сколиоз. Занятия помогают привести в порядок осанку и улучшить фигуру.

Большую популярность завоевали командные виды спорта. И в этом есть свой смысл. Такие игры в команде, как футбол, волейбол, баскетбол, гандбол, хоккей, кроме того, что хорошо физически развивают ребёнка, совершенствуют его реакцию и быстроту, также учат работать в команде, быть её частью и работать на общий результат – общую победу.

Если пристально изучать спортивный мир, то можно удивиться огромному выбору секций, и при таком изобилии уж точно выбрать тот самый вид, в котором ребёнок будет как рыба в воде. Вот, к примеру, не самые популярные занятия, но тоже весьма интересные и полезные малышам: йога, конный спорт, стрелковый, фехтование, спортивный туризм, альпинизм и скалолазание, – и это далеко не весь список.

Если ребёнок не очень воспринимает физические нагрузки, а, возможно, имеет и табу на спорт по состоянию здоровья, а энергии хоть отбавляй, то её, конечно, необходимо направить в нужное русло. Например, в музыкальное. Здесь и петь научат, и играть на инструментах. А если слух отыщется – так вообще звездой можно стать. Для самых маленьких певцов и исполнителей, как правило, проводят комплексные занятия по музыкальному развитию. Польза от таких уроков несомненно большая – с помощью музыки малыш учится тонко чувствовать, сопереживать, передавать эмоции, музыка развивает чувство ритма, культурно воспитывает и даже успокаивает нервы. Не случайно многие эксперты советуют гиперактивным и беспокойным детям заниматься музыкой. Кроме того, некоторые исследования показывают, что занятия музыкой положительно влияют и на будущую успеваемость в школе и университете.

Детям с творческими способностями можно заглянуть и в школу изобразительного искусства. Туда принимают детей и с двух-трёхлетнего возраста. Не секрет, что занятия рисованием доставляют малышу радость и удовольствие, с помощью бумаги и красок ребёнок учится выражать свои чувства, настроения, мысли и мечты. У юного художника развивается творческое мышление, фантазия и воображение.

Также в числе наиболее популярных – занятия иностранными языками. Ведь уже давно известно, что детям языки даются намного легче, чем взрослым.

Несомненно, любые детские кружки и секции – это большая польза для малыша. Ребёнок будет лучше развиваться, получит какие-то интересные знания, новые впечатления, навыки, которые сможет использовать в будущем. К тому же, занятия чем-либо, помимо основных садиков и школ, дают ребёнку шанс – заявить о себе, выделиться, раскрыть свой потенциал. А для кого-то станут ступенькой к мечте и большому успеху в будущем. Здесь главное – не промахнуться с выбором. Для этого, возможно, перепробовать придётся много. Но сейчас это не должно стать проблемой – во-первых, выбор велик, во-вторых, практически везде есть бесплатное пробное занятие. Не понравилось – пошли дальше, до тех пор, пока ребёнок сам не скажет, что хочет ещё.

Кстати, со дня на день во всех детских садах сети Alice заработает детский клуб – это формат разовых занятий в выходные дни. Сеть лингвистических детских садов Alice славится качеством образования и получает много обращений с просьбами взять ребёнка на неполный день или разовые занятия. Очень часто это бывает связано с тем, что за ребёнком присматривает няня и ему нужно только развитие и социализация, так как уход и присмотр обеспечен. А иногда – с тем, что родители не имеют возможности оплачивать полный абонемент, но хотят дать ребёнку лучшее образование.

Детей на занятия можно приводить от 1,5 до 7 лет – они будут заниматься в группах с годовым интервалом (1,5-2; 2-3; 3-4; 4-5; 5-7). Малыши будут посещать уроки с мамами, а дети постарше – самостоятельно. Занятия в детском клубе Alice сначала будут проходить только по субботам, а когда группы заполнятся – и по воскресеньям. На уроках дети будут изучать окружающий мир, математику, чтение, английский язык и готовиться к школе.

Если у вас есть ребёнок, вам будет интересно прочитать и другие статьи нашего блога:

Развивающие задания для детей 3-4 лет в картинках распечатать

Важно заниматься с ребенком с раннего детства: занятия на бумаге – один из мощнейших инструментов, способных развить мелкую моторику рук, дать малышу понимание цветового оформления, подготовить к будущему правописанию. Мы представляем развивающие задания для детей 3-4 лет в картинках: распечатайте изображения для подготовки ежедневных интересных занятий с чадом.

Что нужно еще

Распечатанных картинок недостаточно: если в запасе у малыша лишь одна синяя ручка, занятие пройдет вяло и неинтересно. Используйте следующие вспомогательные предметы:

• Цветные карандаши
• Восковые мелки
• Фломастеры
• Стирательную резинку.

Лучше, если вы приобретете ребенку красочный пенал, где он сможет хранить свои принадлежности и самостоятельно приносить их в момент развивающей игры. Такой подход воспитывает в малыше ответственность: маленький человечек понимает, что ему доверяют на хранение не только игрушки, но и письменные принадлежности для занятий. Несмотря на то, что занятия проходят в игровой форме, он должен знать: учатся не только детки, но и взрослые, поэтому он, в какой-то мере, самостоятельный взрослый гражданин со своими принадлежностями для уроков.

Картинки для распечатки с пояснениями

Ниже мы представим вам множество вариантов картинок для самостоятельной работы над развитием трех- и четырехлетнего малыша. Распечатайте изображения на принтере и выполняйте задания согласно приведенным комментариям.

Рыбка

Внутри волшебной рыбки целый лабиринт: чтобы выйти из лабиринта, малышу предстоит пройти несколько улочек цветным карандашом. Правильный ответ вы найдете без труда. Не рассказывайте его ребенку: используйте вашу догадку для контроля за правильностью выполнения.

Легкая математика

Наверняка ваше чадо уже умеет считать до 10. Если ответ на этот вопрос утвердительный, тогда сохраните и распечатайте математическую развивающую игру. Для начала дайте ребенку возможность раскрасить цветными карандашами знакомые предметы, после попросите подобрать правильный ответ и написать его в свободном окошке. Задание помогает ребенку постичь основы сложения и вычитания в игровой форме.

Мышка

Еще одна игра-лабиринт. Помогите мышке дойти до финиша и не запутаться по пути. Используйте цветные карандаши. Каждый раз, когда ребенок попадает в тупик, давайте лист с новым изображением, чтобы мышка начала путь заново.

Дюймовочка

Дюймовочка очень хочет попасть на верхушку тюльпана. Помогите ей, найдя самый короткий путь в лабиринте.

Пчелки

Объясните ребенку про взаимодействие пчел и цветов: расскажите, как получается мед, и как важно маленьким пчелам поскорей попасть к цветам. Идеально, если после того, как ребенок найдет правильный путь, вы угостите его ложкой меда, которую вам доставили благодарные насекомые.

Хвостики

Веселая игра «Хвостики» позволит ребенку почувствовать себя храбрым спасителем мышек. Помогите бедным зверькам распутать хвосты, чтобы они могли скорее попасть домой.

Шарики

Друзья-животные, возвращаясь с праздника, запутали нитки шариков: объясните малышу, что только он может помочь бедным зверятам. Суть игры: распутать нитки и отдать каждому животному свой шарик.

Точки

Данная игра направлена на развитие воображения у трех- и четырехлетних малышей. Соединяйте точки, чтобы получить фигуры, представленные в примере. Можно выдумать собственные фигуры и соединить их по точечному полю.

Мы представили несколько развивающих картинок, с которыми справиться любой малыш. Не забывайте на занятиях сопровождать каждое изображение сказочной историей, чтобы подогреть интерес ребенка. Обязательно раскрашивайте зверей – это разовьет мелкую моторику рук и цветовое восприятие малыша. Старайтесь, чтобы цвета предметов и животных соответствовали естественному окрасу. Надеемся, что развивающие задания для детей 3-4 лет в картинках были вам полезны.

 

 

100+ идей, чем занять ребёнка на карантине / каникулах

100+ идей, чем занять ребёнка дома

Вот уже 2 недели Ксюша и Сима находятся дома, а не в школе. К счастью, девочки давно научились сами себя забавлять, да и дома всегда есть много различных материалов для творчества, настольных игр, мозаик и прочих достаточно простых недорогих, но увлекательных вещей для досуга младших школьниц.

Наблюдая за ними, я могу сделать вывод о том, что может увлечь детей и занять их на какое-то время. Так что буду писать на основе собственных наблюдений + добавлю идеи, которые у меня пока в запасе на случай “Мам, нам скучно…”

1. Термомозаика (Hama Beads). Эти маленькие пластиковые бусинки способны “обезвредить” детей порой даже на целый час. За пару минут тут не управишься и если у ребёнка есть усидчивость и желание получить результат, то это медитативное занятие может увлечь его надолго. Огромнейший плюс hama beads в разнообразии изделий, которые можно создать с их помощью. Вот, например, некоторые идеи: подставки под чашку, сережки, браслеты, брелки, закладки, подвески, кулоны, мобили для дома, магниты и просто красивые картинки )))

2. Читать комиксы или книги, в которых текст подан в виде различных блоков, надписей, записок и т.д. Мои с удовольствием читают серию книг про Лотту и её катастрофы. Не знаю, есть ли они на русском. В МИФе есть целая подборка подобных книжек. Особенность такой подачи текста в том, что дети даже не замечают, как втягиваются и начинают читать взахлёб. Детям становится скучно долго сидеть дома и тут самое время для увлекательного чтения.

3. Рисовать комиксы. Когда читаешь комиксы, со временем возникает желание нарисовать свой. Необязательно рисовать комикс с нуля на чистом листе, можно, например, распечатать шаблоны для создания комиксов. Скачать тут с крупными ячейками, тут с более маленькими и здесь облачка и бульки для слов и мыслей. Взято с блога Picklebums (там, кстати, очень много других шаблонов можно скачать).

4. Плести браслеты-фенечки из: резинок (Loom Bands), мулине, пряжи, ленточек, трубочек скубиду (Scooby doo), паракорда, шнурков или бисера. Кому что больше нравится )) 

5. Создавать книги своими руками. У нас это занятие уже стало привычкой благодаря школе. Детям часто задают домой проект “создать книгу на тему”. У нас уже даже накопилась небольшая коллекция. Очень увлекательное и долгоиграющее задание. Конечно, на 100% самостоятельно ребёнок с первого раза такое задание не выполнит, а вот с вашей помощью результат будет просто сногсшибательный! Темы могут быть разнообразные, впрочем, как и техники создания и способы сборки книги.

6. Создавать плакаты. На любую тематику. В любой технике. Про себя, про животных, про космос…

7. Создавать коллажи. Почти то же самое, что и с плакатами, но веселее! Их можно создавать из: цветной бумаги, картона, текстурной бумаги, журналов, газет, ненужных книг, лоскутков, ленточек, пуговиц и прочих материалов. В этом деле главное – фантазия!

Ещё делюсь своим недавним лайфхаком. Симе в школе задали проект “Создать азбуку природы”. На каждую букву нужно было найти предметы, животных или природные явления. Мне пришла в голову мысль: показать детям, как в программе Instagram Layout делать коллажи. Это же невероятно просто! Залила им буквы алфавита на белом фоне и напомнила, как в Гугле искать картинки и сохранять их в галерею. Через несколько часов украинский алфавит из 33 букв был готов. Так что цифровые коллажи – это тоже увлекательно!

8. Снимать и монтировать видео. Проще всего монтировать видео на планшете. Приложений для монтажа сейчас огромное множество. От стандартных системных редакторов до программ с готовыми шаблонами. Для начала можно пробовать создавать видео из картинок в Quik, например. Это не сложно, а радости будет масса.

9. Ткать. Это несложно и – внимание! – необязательно иметь станок. Мои красотки очень любят ткачество в разные его проявлениях: от классического ткачества нитками до бумажного и лоскутного.

А вот какой результат получился у нас с девочками. Особенно им понравилось работать шерстью для валяния.

10. Раскрашивать раскраски-антистресс. Про раскраски я писала много раз уже: подборка красивых книг с раскрасками-антистресс, плакат раскраска к Пасхе, раскраски-мандалы для детей и взрослых.

11. Раскрашивать одежду и обувь. Для этого нужно иметь что раскрашивать (идеально подходят белые хлопковые футболки и майки) и чем раскрашивать (фломастеры или краски по ткани, которые не смываются во время стирки). Вот несколько идей для сюжетов. Например, “всё обо мне” или “имитация работы Модриана”. В общем, вы поняли, насколько широким может быть выбор сюжета ))

12. Лепить из “липаки” (воздушного пластилина). Это наш с детьми любимый вид пластилина. Мой – потому что он не липнет к коврам и не пачкает поверхности, а дети его любят за мягкость, податливость, яркие цвета и высыхаемость фигурок.

13. Придумать с детьми Ютуб челлендж. Это наше с детьми ноу-хау )) В общем, прописали с ними список тем, все темы предлагали дети. Я только записывала и дорисовывала картинки. Это было года 2 назад, когда они ещё толком не умели писать, поэтому я писала вместо них. А задание состояло в том, чтобы в Ютубе найти видео на каждую из этих тем. 1 день – 1 тема. Тут и новые знания, и умение искать информацию, и элемент развлечения, ведь всё-равно в Ютубе они находили в основном тематические блоги, либо научпоп.

14. Готовить вкусняшки. Это вообще рецепт от всех бед. И детям хорошо, и придумывать ничего особо не нужно. Открываем кулинарную книгу и вперёд! Печенья, кексы, пироги, пицца, пельмешки, хлеб, паста, салаты и множество других блюд можно приготовить вместе. В этой статье собрано несколько простых рецептов вкусных блюд, которые с лёгкостью можно приготовить вместе с детьми.

happy family in the kitchen. mother and children preparing the dough, bake cookies

15. Заниматься йогой, гимнастикой, пилатесом. Вот подборка различных видео-уроков по занятиям йогой с детьми. К слову, это занятие не только для физического развития, но и для укрепления ментальной связи.

16. Делать слаймы. Вот тут и тут можно посмотреть мастер-классы от наших Ксюши и Симы, которые рассказывают, как сделать слаймы. Не судите строго, снимали подобное видео впервые и в свободное от школы время, то есть вечером. Мы с девочками делаем слаймы из: буры (тетрабората натрия), клея ПВА и прозрачного канцелярского клея, бальзама для волос и крема для рук. Практически всегда получаются шикарные слаймы.

17. Играть в I Spy (Находилки). На картинках нужно найти указанное количество разных предметов. Есть даже целые книги с такими картинками на внимательность. Вот тут есть больше идей игр на развитие внимания, а по этой ссылке мои авторские картинки-находилки.

18. Создавать лепбуки. Это такие, можно сказать, интерактивные плакаты. Можно найти в интернете готовые шаблоны, либо создать свой уникальный лепбук. Как это сделать описано в этом мастер-классе.

19. Лепить тело человека из теста или пластилина. Скачать готовые шаблоны для лепки или взять с этого блога. Как вариант собрать скелет из макарон.

20. Делать тесто для лепки своими руками. По этой ссылке лучший рецепт за годы моей практики. Младшие школьники вполне способны сделать такое тесто самостоятельно. А потом украсить его всем, на что хватит фантазии. Очень классным получается чёрное тесто и цветное тесто с глиттером.

21. Создавать оригами. Особенно классная идея – закладки оригами.

22. Собирать пазлы. Возможно, они сейчас не совсем в моде, но до сих пор их легко можно купить даже в ближайшем супермаркете. Важно: 1) покупайте качественные пазлы, которые не расслаиваются во время собирания, 2) учитывайте возраст ребёнка и его возможности, не покупайте слишком сложные пазлы, в итоге их будете собирать вы, а ребёнку будет скучно и неинтересно (для своих детей 7 и 8 лет я беру пазлы на 150-250 деталей максимум, и те что на 250 им пока ещё сложно собирать самостоятельно, я им помогаю), 3) Выбирайте картинки с большим количеством разных предметов, цветов и деталей (например, персонажи из мультфильма, ферма с большим количеством разных животных). Лучшие пазлы по моим наблюдениям делают 3 фирмы: Castorland, Trefl и Ravensburger.

23. Собирать алмазную вышивку. Недавно узнала про такой вид рукоделия. Продаются готовые наборы, примерно как рисование по номерам, только проще.

24. Раскрашивать картины по номерам. Младшие школьники вполне могут справиться с раскрашиванием картины акрилом по номерам абсолютно самостоятельно, что нам, родителям, только на руку.

25. Вести личный дневник, песенник, журнал идей и т.д. Можно даже блокнот для этого создать своими руками. Наклеечки туда клеить, коллажи создавать и много чего другого.

26. Построить халабуду, шатёр, домик и прочие норки, шалаши и вигвамы.

27. Сажать растения. Мы уже успели за неделю пересадить каменную розу и замиокулькас. Хотим посадить траву и съедобную зелень, а ещё гладиолусы.

28. Варить мыло, делать бомбочку для ванны. Да, мыло создаётся в основном не из подручных материалов, но, согласитесь, тоже вариант, если заказать материалы через интернет. А вот для  бомбочек можно найти ингредиенты и дома:

• 4 ст.л. соды
• 2 ст.л. лимонной кислоты
• 2 ст.л. мелкой морской соли
• 1-2 ст.л. растительного масла (лучше оливкового или виноградных косточек, но можно и подсолнечное)
• несколько капель эфирного масла, если есть в хозяйстве
• пару капель пищевого красителя, разведённого в воде или пол чайной ложки какао-порошка.

29. Создавать открытки из любых материалов в любых техниках: от рисования карандашами до коллажей и поп-апов.

30. Играть в настольные игры. Вот здесь обзор настольных игр, в которые можно и нужно играть с детьми. Домашняя коллекция настолок – это настоящее спасение!

31. Вязать на пальцах. А также спицами и крючком. Мои девочки ещё не пробовали, а я освоила азы вязания крючком лет в 7. Так что вполне себе вариант. Конечно, при условии, что мама или бабушка смогут научить.

32. Устроить вечер кино или театра. Если и без того пересмотрели уже кучу всего, можно организовать вечер кино на английском языке и пересматривать то, что уже смотрели ранее на русском. Если вы уже бывали с детьми в театрах, можно пробовать включать видеозаписи спектаклей. Мы с детьми уже пару дней смотрим открытые записи из Metropolitan Opera. На удивление, им пока заходит, смотрят с удовольствием и обсуждают с нами сюжет, костюмы, декорации.

33. Создать фотоальбом. И чем больше в нём будет детского творчества и самовыражения, тем ценнее он получится! Пусть там появятся наклейки, вырезки из журналов, открытки и надписи, сердечки, цветочки и прочий декор 😉

34. Сделать световой стол или бокс и рисовать на нём, играть, переводить картинки. Для этого подойдёт прозрачный бокс для хранения, а также гирлянда, идеально, если она светодиодная и на батарейках.

35. Шить что-нибудь простое: игрушку, подушку, авоську, гирлянду из лоскутков. Выбирайте максимально простые формы: квадрат, круг с лапами, треугольник с ушами. И обратите внимание на размер изделия: он должен быть не большой, но и не маленький. Чтобы помещался в руки и недолго шить было.

36. Создавать сенсорные коробки. Большая подборка идей есть по ссылке. Лайфхак: старшие дети могут делать такие коробки самостоятельно, украшать их, наполнять, строить игру. Вам нужно лишь дать все необходимые материалы и большую ёмкость.

37. Строить города из коробок, баночек, бутылочек, картона, бумаги, пластилина, пробок, конструктора и т.д.

38. Наводить порядок в кукольном домике, украшать, декорировать.

39. Запускать с балкона мыльные пузыри.

40. Рисовать автопортрет или портрет кого-то из семьи.

41. Делать бусы из макарон или поп-корна.

42. Создавать что-то интересное из папье-маше. Старого доброго папье-маше. Это ж работа на несколько часов, если не дней! И чего только из него не сделаешь!

43. Поставить домино таким образом, чтобы падая, они цепляли друг друга. Эта активность, между прочим, занесена во многие STEM-программы как развивающая логику и конструктивное мышление.

44. Построить шарогон. У нас в садике есть специальный конструктор-шарогон. Очень залипательная вещь! Но можно шарогон придумать и из подручных предметов.

45. Создать собственную настольную игру. Это не сложно, а радости будет о-го-го!

46. Играть в ролевые игры: школу, зоопарк, дочки-матери, ветеринарную клинику, сказочный лес.

47. Украсить комнату гирляндами, цветами, словами, постерами.

48. Провести дегустацию с закрытыми глазами. Это классное задание, которое развиваем внимательность к своим ощущениям, восприятие своего тела, понимание разницы вкусов и это просто весело.

49. Сделать игрушку/домик/лабиринт для домашнего животного.

50. Создать капсулу времени. В неё можно спрятать фотографии, картинки, предметы, письмо, ответы на вопросы и т.д. Спрятать её можно на чердаке, в кладовке или далеко в шкафу. Не забудьте указать дату открытия капсулы, день когда вы будете вспоминать это насыщенное время, проведённое вместе.

51. Придумать теневой театр. В качестве персонажей можно использовать: свои руки, распечатки из интернета или авторские фигурки. Для постановки можно взять любую сказку, историю, либо придумать собственную. Сценой и кулисами может служить как обычная простынь или коробка или картонная рамка с натянутой тканью, которая будет служить ширмой. И да! Не забудьте про задний свет, который и будет создавать тень от персонажей.

52. Провести простые эксперименты. Для многих детских экспериментов не нужны какие-то сложные компоненты или инструменты, главное – задаться целью, почитать инструкцию и подготовится. Та же сода с уксусом или пена с красителем могут стать для ребёнка увлекательным развлечением, особенно если сода с уксусом будет изображать извержение вулкана, а пена для бриться с пищевым красителем – дождевое облако.

53. Устроить дискотеку или пижамную семейную вечеринку.

54. Придумывать истории. Можно это делать просто из головы, а можно использовать кубики для рассказывания историй или карточки, например.

55. Провести домашнюю фотосессию. Совсем необязательно создавать специальные образы, декорации и подбирать костюмы, чтобы провести домашнюю фотосессию. Вполне можно обойтись пижамами и обычными для дома вещами. Вот например, на этих фото дети дома на кровати в пижамах, поверх которых накинули пончо, играют с ёлочной гирляндой, расчёской и книгой.

56. Сделать уборку и навести порядок в своих вещах. Отсортировать игрушки из МакДональдса и киндеры, перебрать материалы для творчества, сложить в каком-нибудь осмысленном порядке книги (по цвету, размеру или темам), разобрать лего фигурки, чтобы потом снова можно было сложить из них что-то интересное, рассадить мягкие игрушки, перебрать кукольную одежду и т.д.

57. Создавать песочные баночки. Для них можно использовать также то, что практически всегда есть дома: соль, крупы, специи. Как красить крупы я рассказывала в этой публикации.

58. Покрасить что-нибудь.

59. Плести макраме или делать игрушки из ниток, как, например, вот этого коня.

60. Создавать пом-поны. А потом что-нибудь из пом-понов 😉

61. Вышивать. Для тех, кто помладше, можно использовать пластиковую иголку для пряжи и бумажные шнуровки, типа таких. Для младших школьников можно придумывать первые проекты с настоящей иголкой, но при этом лучше брать тупую и не самую тонкую иголку, а ткань – канву с видимыми отверстиями.

62. Придумать танец, выучить чужой, например, из ТикТока или Ютуба или устроить танцевальный баттл (Just Dance). В Ютубе есть множество роликов с танцами, которые нужно повторять. Кто лучше повторит, тот и победил в баттле. Мы сейчас включаем Just Dance вместо утренней зарядки.

63. Придумать свой код/ширф или записать тайное послание при помощи египетских иероглифов, например.

64. Выучить столицы стран мира и играть в викторину.

65. Играть в крокодила. Для облегчения задачи с придумыванием слов можно использовать карточки со словами и вытягивать их, например, из шляпы.

66. Устроить караоке.

67. Копировать великих художников. Опять таки в разных техниках и различными материалами. А для того, чтобы облегчить задачу, можно использовать раскраски с мировыми шедеврами.

68. Разгадывать кроссворды.

69. Рисовать по клеточкам (в качестве заготовки – страницы из тетрадки в клеточку) или по номерам (распечатки из интернета).

70. Играть на нестандартных музыкальных инструментах, либо сделать инструменты своими руками.

71. Устроить кукольный театр.

72. Заливать гипсовые фигурки, а потом их раскрашивать. В Интернете можно купить как готовые наборы и готовые фигурки для раскрашивания, так и гипс для авторских проектов.

73. Делать чудиков из рулончиков от туалетной бумаги.

74. Создавать штампы своими руками.

75. Нарисовать и украсить большую трассу для машин/животных/кукол и т. д. Лучше всего для этого подойдёт крафт-бумага (или ненужные бумажные обои) и малярный скотч.

76. Нарисовать свой портрет в полный рост.

77. Устроить дома полосу препятствий. Такие занятия отлично развивают крупную моторику, помогают растратить накопившуюся за день энергию, улучшают координацию движений, скорость восприятия и логику.

78. Играть с палитрой оттенков. Открыть на планшете или телефоне палитру оттенков, выбрать один и найти дома предмет этого оттенка. Потом выбрать следующий оттенок и продолжить игру.

79. Построить необычную башню.

80. Нарисовать серию персонажей, у которых будет что-то общее. Для этого круто подходят рисунки в стиле kawaii.

81. Сделать куклу-мотанку.

82. Плести корзинки из бумажных трубочек.

83. Придумать необычные костюмы. Туалетная бумага, гофрокартон, фантики, газеты и мешки для мусора вам в помощь 😉

84. Вырезать и раскрасить мега фигуры/картины из гофрокартона.

85. Линейкой или сантиметровой лентой измерить дома мебель, предметы, игрушки, домашних животных и т.д.

86. Составить список желаний, можно дополнить его картинками. А ещё можно создавать списки дел, покупок, мультфильмов и фильмов, которые хочется посмотреть и т.д. Согласитесь, что такой навык у ребёнка лишним не будет.

87. Играть в твистер или в мини-твистер.

88. Построить карточный домик. Тоже, кстати, STEM активность.

89. Соорудить ловца снов.

90. Сделать залипательную баночку с глиттером (calm bottle). Взбалтываешь, а потом наблюдаешь, как глиттер медленно опускается на дно. Для создания бутылочки вам понадобятся: бутылочка/баночка, прозрачный канцелярский клей, пищевой краситель и глиттер.

91. Сделать галактическую баночку или баночку с желанием. Мы с детьми делали такие на Симин прошлый день рождения. Детям очень понравилось. Сначала дети загадывали желания, потом выбирали цвета для наполнения своей баночки, а затем закрывали желание в баночку и носили её как кулон.

92. Читать друг другу книги.

93. Лепить из глины тарелочки, кулоны, фигурки и т.д.

94. Заливать свечи из воска или парафина, а также из восковых карандашей.

95. Учиться: рисовать по Ютуб урокам, искусству через книги и видео про художников, английскому по приложениям. Узнавать что-то новое о нашей планете из энциклопедий, курсов, передач и фильмов. Вот подборка образовательных каналов, которые подойдут для дошкольников и младших школьников.

96. Решать логические задачки и головоломки, играть в игры на логику.

97. Осваивать новые программы/приложения. Например, Гугл Планета, Гугл Презентации и Гугл Документы, Лувр HD и Paper. Такие знания лишними не будут и в школьной жизни тоже пригодятся. Также интересное приложение Color Inspiration Tool. Через камеру оно анализирует цвета и выдаёт номер оттенка и его название. Плюс есть возможность сохранить понравившийся цвет.

98. Создавать поделки при помощи горячего пистолета. Оказывается клеем из этого пистолета можно рисовать, создавая объёмные орнаменты, которые потом застывают. Или делать штампы и валики для творчества. А ещё ним можно декорировать практически всё. Вот уж где можно разгуляться!

99. Писать письма бабушкам-дедушкам, родственникам и друзьям, украшать их рисунками, наклейками и т.д. А отправлять даже не обязательно почтой, ведь можно просто сфотографировать письмо и отправить через Интернет. Поверьте, от этого письмо совсем не потеряет содержащееся в нём душевное тепло.

100. Обниматься, дуреть, смеяться, шутить, делать друг другу массаж, заплетать косички, делать маникюр и всячески проявлять свою любовь!

Если вам понравилась наша огромная подборка идей, поделитесь ею с друзьями в социальных сетях. Возможно, им тоже пригодятся наши идеи, как организовать детский и совместный досуг во время карантина и каникул 😉

Чтобы всегда получать свеженькие идеи для игр и занятий с детьми, смело подписывайтесь на новости блога “Расти умным!”

Желаем вашим семьям здоровья, хорошего настроения и неиссякаемой любви!

Мы подобрали ещё 5 интересных статей для Вас:

Как сделать пухлую краску?

Как сделать пухлую краску? В Puffy Paint есть что-то волшебное, и любой ребенок должен попробовать рисовать и играть с ним. Его очень легко приготовить из всех необходимых ингредиентов прямо в кладовой, и после того, как ваш ребенок закончит рисовать, поместите его в микроволновую печь, чтобы произошло волшебство ……. Это НАСТОЛЬКО ВЕСЕЛО !!

Что вам понадобится?

Вам понадобятся самоподнимающаяся мука, соль, пищевые красители, кисти для рисования, поддон для краски, мерные ложки, вода и нарезанные кусочки картона.Существует ряд рецептов пухлой краски, но я имел некоторое представление о том, что в нее входит, и поигрался с основными ингредиентами, пока не нашел нужную консистенцию и количество для наших горшков с краской. Вот рецепт, который мне подходит.

Рецепт пышной краски

• 1 столовая ложка самоподнимающейся муки
• 1 столовая ложка соли
• 3 чайные ложки водного пищевого красителя
• Постоянно перемешивайте ингредиенты кистью до тех пор, пока все ингредиенты не превратятся в пасту.
• Повторите рецепт для каждого цвета.

Давай поиграем

Мы использовали толстый картон, который я вырезал из пустой коробки для подгузников, а также разрезал картон на меньшие размеры, чтобы поместиться в микроволновую печь. Мои девочки просто рисовали одну картину за другой, пока вся распухшая краска и картон не исчезли! Я бы порекомендовал нарисовать краску на густой основе, чтобы в готовом виде они были очень пухлыми!

Давай поиграем

Когда все картины были готовы, мы поместили чашу для микроволновой печи в центр микроволновой печи и поместили по одной картине за раз на чашу.Для разных микроволн потребуется разное время; это то, что вам нужно будет попробовать, чтобы увидеть, как долго вам нужно готовить пухлую краску, чтобы она стала пухлой. Наша микроволновая печь вздула краску примерно за 25 секунд, но я останавливался через определенные промежутки времени, чтобы проверить, не пережарил ли пухлую краску. Пухлые картины должны получиться теплыми, а не горячими, поэтому следите за временем, чтобы избежать переваривания.

Польза для обучения от этого задания:

• Поощряет творчество и самовыражение с помощью краски
• Координация глаз и рук
• Развитие мелкой моторики
• Эксперименты и исследования с новым инструментом рисования
• Чувство достижения и гордость
• Распознавание цвета

Доступно в нашем интернет-магазине :

Печатные буквы алфавита из точек в точку

Играя с Gloop | Обучение 4 детей

Если вы еще не сделали Gloop, то это необходимо для любого малыша или ребенка. Это супер весело и супер грязно, я не уверен, кому было больше всего весело, мне или детям !!

Gloop — интересная смесь с уникальной текстурой, с которой можно исследовать и играть.

Играть с Глупом — это потрясающее сенсорное и научное занятие, чтобы узнать о понятиях твердого и жидкого.

Что вам понадобится?

Вам понадобятся 2 стакана кукурузного крахмала, 1 стакан воды, две капли пищевого красителя и большая емкость. Поощряйте своего ребенка смешивать и играть с Gloop, прежде чем он полностью смешается, веселье и обучение начинаются здесь.Изучите текстуру и поговорите о том, на что она похожа: липкая, скользкая, холодная и пудровая.

Чтобы увидеть полные инструкции по созданию Gloop, щелкните здесь: Как сделать Gloop?

Совет: это занятие может быть беспорядочным, но очистить его довольно легко, так как грязь можно подобрать или вытереть со стола и легко смыть с рук и одежды. Я бы рекомендовал носить фартук.

Давай поиграем

Мисс 4 и мисс 22 месяца очень повеселились, исследуя поведение слизи, как она капает с ее пальцев и насколько сильно ее надавливают.Мисс 22months любила пробегать пальцами по слизистой оболочке и наблюдать за тем, какой эффект она производит.

Давайте учиться

Вот мисс 4, надавливая на мячик, делает комок, но как только она перестала давить между руками, слизь стала жидкой. Было очень весело наблюдать за тем, как они открыли для себя, что делает глоуп, пока они играли и экспериментировали с ним.

Это отличная возможность изучить более описательные слова: каково ощущение Gloop? Он мягкий, липкий, слизистый, жидкий и твердый.

Давайте изучим

Understanding Gloop — Что происходит?

Твердый или жидкий: Кукурузная мука состоит из множества длинных, волокнистых частиц. Когда добавляется вода, они не растворяются в воде, но растекаются. Это позволяет слизи действовать как твердое тело и как жидкость. Когда вы перекатываете смесь в руках или надавливаете на нее, частицы соединяются вместе, и смесь становится твердой. Но если его оставить в покое или поднять и дать ему стечь, частицы скользят друг по другу, и он ощущается как жидкость.

Сенсорная игра способствует большему обучению:

• Сенсорная игра побуждает детей манипулировать материалами и формировать их, развивая их мелкую моторику и координацию.
• Сенсорная игра задействует все 5 чувств, но осязание часто является наиболее частым. Малыши и дети обрабатывают информацию через свои органы чувств. Они учатся, исследуя их.
• Сенсорная игра неструктурирована, открыта и не ориентирована на продукт; это чистейшее чувство исследовательского обучения.
• Самоуважение: сенсорная игра предлагает детям возможность самовыражения, потому что нет правильного ответа, и дети чувствуют себя в безопасности, изменяя или экспериментируя с тем, что они делают.
• Развитие языка — эксперименты с языком и описательными словами.
• Развитие социальных навыков: отработка навыков ведения переговоров, определения очередности и разделения. Предоставляет возможности для решения проблем и экспериментов с решениями.
• Побуждает к воображению и творческой игре.

14 лучших игр и занятий для 3-летних

Ищете способы развлечь 3-летнего ребенка? Детям этого возраста не нужно много, чтобы увлекаться, но все же хорошо направить эту, казалось бы, бесконечную энергию на занятия, которые помогут им учиться и развиваться.

Наши специалисты предлагают предложения, которые помогут удержать малышей в напряжении — и в напряжении!

Пусть они проявят творческий подход

«Трехлетние дети — маленькие ученые, первооткрыватели, изобретатели и творцы, — говорит доктор Ребекка Шраг Хершберг, автор книги« Руководство по выживанию в истерике ». «Они постоянно исследуют мир вокруг себя и выясняют свою роль в нем. Из-за этого некоторые из лучших игр для этой возрастной группы неограниченно используют их воображение.Подумайте о кубиках, костюмах и красках ».

Хершберг отмечает, что, хотя некоторые из этих занятий могут быть немного ошеломляющими — и давайте признаем, беспорядочными — они являются одними из самых полезных и полезных способов, которыми ваш ребенок может проводить свое время.

«Трехлетние дети действительно любят делиться своим творчеством с теми, кого они любят больше всего», — говорит она.

Используйте игры для развития важных навыков

Существует множество игрушек и игр, предназначенных для дошкольников, и на то есть веская причина: они могут быть не только забавными, но и помогать детям развивать жизненно важные навыки.Тем не менее, все дело в выборе правильных продуктов.

«Приобретая игры для 3-летних, ищите те, которые бросают вызов детской ловкости и навыкам памяти и помогают им выучить основы, такие как язык и счет», — говорит Марисса Дибартоло, главный редактор Toy Insider. «Все дело в развитии мелкой моторики, терпения, очередности и памяти. Игры — прекрасное средство обучения в любом возрасте, но особенно важно для дошкольников. Здесь дети учатся считать, используя навыки понимания для запоминания правил и понимая важность хорошего спортивного поведения и здоровой конкуренции.”

Делайте вещи простыми

Так же, как вы хотите, чтобы занятия для 2-летних детей были простыми, то же самое и для 3-летних. Конечно, они немного старше и мудрее, но все же довольствуются некоторыми материалами — и, самое главное, они просто хотят проводить с вами время.

Готовы найти новое любимое занятие вашего ребенка? Вот 14 игр и мероприятий, которые наверняка понравятся детям трех лет.

Творческие игрушки и занятия

1. Кукла-доктор

Вызов всех будущих студентов-медиков! Играть в доктора с вашим ребенком — на их куклах, динозаврах или даже друг на друге — это не только отличное ролевое занятие, это также может помочь развеять любые страхи педиатра, которые могут возникнуть у вашего ребенка. На самом деле, для этой игры вам не нужно много — набор для доктора, если он у вас есть. Но творческие способности вашего ребенка безграничны, поэтому пары наушников, вероятно, легко подойдут ему в качестве стетоскопа.

2. Magna-tile

Изображение с Amazon

Если вы еще не на поезде Magna-Tiles, вы оказываете себе — и своему малышу — медвежью услугу. Эти удостоенные наград пластиковые плитки, которые соединяются с помощью — как вы уже догадались — магнитов, обеспечат годы творческой игры и решения проблем для детей, начиная с трехлетнего возраста.А со временем и набором навыков вашего малыша вы сможете пополнить свою коллекцию новыми формами, цветами и размерами.

«Я люблю Magna-Tiles», — говорит Хершберг. «Они помогают обучать координации движений в игровой и юмористической форме».

Где купить: Набор сплошных цветов Magna-Tiles из 32 предметов (50 долларов США, Amazon)

3. Охота на природу

Даже если ваша «охота на природе» находится совсем рядом, это обязательно будет забить данк со своим 3-летним ребенком. Это не только обеспечит вашего беспокойного дошкольника необходимыми упражнениями и свежим воздухом, но и даст ему возможность соединиться с природой — и с вами. И неважно, какой подход вы выберете — ленивая прогулка по лесу, охота за цветами, поиск пищи — это совершенно бесплатно.

4. Детская кухня

Изображение с Target

Есть причина, по которой игровые кухни существуют с незапамятных времен: они обеспечивают часы за часами развлечений для детей. Если ваш ребенок хочет приготовить вам блюдо дня или принять участие в самостоятельной игре, имитируя то, что вы делаете на кухне, с этой классической игрушкой все в порядке.

Где купить: KidKraft Boho Bungalow Play Kitchen (130 $, Target)

Искусство и сенсорные занятия

5. Kinetic Sand

Изображение с Kohl’s

Еще один фаворит Хершберга — Kinetic Sand, который, в отличие от песок с пляжа, легко слипается и склеивается. Идеально подходит для творческой и сенсорной игры, это отличная игрушка для заднего двора или кухонного стола, так как она легко убирается и хранится.

Где купить: Песочница Kinetic Sand Folding Sandbox (30 долларов США, Kohl’s)

6.Радужный рис

Будет ли радужный рис вашего ребенка оставаться на аккуратно разделенных участках, как это? Точно нет. Но им понравится черпать, копать, сгребать и переливать ярко окрашенный рис в разные контейнеры и бункеры. Чтобы приготовить радужный рис, просто смешайте рис, уксус и пищевой краситель в пакете или пластиковом контейнере; встряхнуть; и дать высохнуть на противне.

7. Зерновые радуги

Если у вас есть плотная бумага, клей-карандаш, ватные шарики и немного Froot Loops или других хлопьев цвета ROYGBIV, вы можете получить эту милую радужную поделку Froot Loop.А как только у вас будет радуга за поясом, вы можете попробовать свои силы в других поделках Froot Loop, таких как гусеницы, кормушки для птиц и цветы.

8. Рисование

Да, это беспорядочно, но рисование имеет серьезные преимущества для вашего ребенка. Открытое занятие, которое поможет вашему ребенку развить свое воображение, рисование — будь то лист бумаги, керамическая статуэтка или коробка — будет способствовать социальному, эмоциональному, когнитивному и даже физическому развитию вашего 3-летнего ребенка.Стоит уборка? Определенно.

9. Спасение червяков

Трехлетние дети любят охотиться и исследовать, поэтому это милое занятие по спасению червяков из раздела «Сеансы с Минни» — интересный способ провести час. Поместите несколько влажных спагетти (червей) в шоколадный пудинг (грязь) и попросите вашего малыша поохотиться за ними с помощью увеличительного стекла (если оно у вас есть), а затем спасите их с помощью удобных для детей щипцов. Он отлично подходит для оттачивания мелкой моторики.

10. Водяные бусинки и крем для бритья

Зачем позволять вашему ребенку играть только водяными бусинками, которые, конечно, являются отличной сенсорной игрушкой, если они могут играть с водяными бусинками и кремом для бритья? Двойной беспорядок? Да. Но определенно удвойте удовольствие. Спрячьте водяные бусинки под слоем крема для бритья и попросите ребенка найти их. Когда закончите, просто вымойте бусы и ребенка.

Настольные игры

11. Подними меня, Хрюша!

Изображение из Mindware

«Подними меня, Хрюша! — отличная игра для дошкольных учреждений, потому что она объединяет так много важных образовательных элементов в одну очаровательную игру », — говорит ДиБартоло. «Дети должны рассказывать истории, находить своих тайных друзей на ферме и, что самое важное, работать вместе как одна команда.Беспроигрышный вариант.

Где купить: Подними меня, Хрюша! Игра на память (22 доллара, интеллектуальное ПО)

12. Подлая, закусочная белка

Изображение с Amazon

Подлая, закусочная белка — одна из любимых игр Хершберга для трехлетних детей, и на то есть веские причины: это просто ; это заставит детей смеяться; и это поможет им выучить цвета, а также развить навыки сортировки, сопоставления и стратегического мышления. И нет, чтение не требуется!

Где купить: Sneaky, Snacky Squirrel Game (14 долларов США, Amazon)

13.Бинго Very Hungry Caterpillar и Matching Tin

Изображение с Amazon

Very Hungry Caterpillar Bingo и Matching Tin — это две соответствующие возрасту игры в одной.

«Это одно из моих любимых, потому что в нем изображен один из самых любимых детьми персонажей, а также он позволяет детям играть двумя способами: в бинго или по совпадению», — говорит ДиБартоло. «И мне нравится, что все хранится в жестяной банке для удобства путешествий».

Где купить: The Very Hungry Caterpillar Matching & Bingo 2-1 Educational Card Game Tin (10 долларов США, Amazon)

14.Pinkfong Baby Shark Let’s Go Hunt! Fishing Game

Изображение с Target

Если вы думали, что мелодия Baby Shark ушла из вашей головы навсегда, подумайте еще раз. Теперь вирусная песня — это игра!

«Акула на охоту! Игра — это потрясающий и совершенно новый вариант », — говорит ДиБартоло. Let’s Go Fishin ‘- классическая игра, которая помогает детям улучшить зрительно-моторную координацию, и теперь в нее вошла одна из самых вирусных танцевальных песен всех времен: Baby Shark!

Где купить: Pinkfong Baby Shark Let’s Go Hunt! Рыбалка (15 долларов, цель)

25 идей для домашних игр Surefire из набора хитростей дошкольного учителя

Самодельный коллаж из многоразовых материалов

Просто предоставьте несколько элементов, которые можно переставлять снова и снова.Разложите их на подносе или салфетке, чтобы сделать узоры, узоры и предметы. Поскольку материалы можно использовать повторно, сделайте снимок, чтобы отметить каждое творение. Идеи: палочки для поделок, пуговицы, образцы красок, образцы ткани, запасные ключи.

Чучела животных своими руками

Вы действительно можете сделать симпатичную плюшевую игрушку (или насекомое!) Всего из четырех вещей: маркеров, цветной бумаги, степлера и переработанной газеты. Это так просто, и дети каждый раз волнуются.

Сложите два листа бумаги, нарисуйте контур вашего животного и вырежьте его, получив две одинаковые формы.Украшайте, раскрашивайте и добавляйте столько деталей, сколько хотите. Затем скрепите две части примерно наполовину.

А теперь самое интересное: начинка! Используйте набивку для подушек из магазина для рукоделия или просто разорвите и скатайте газету и начните набивать ее в свое творение. Когда скобы полностью заполнены, скобы закрыты, и у вас есть хранитель!

Автопортреты

Пусть ребенок нарисует себя с помощью зеркала. Отметьте такие черты лица, как брови и ресницы. Если они рисуют все свое тело, добавьте немного модного дизайна! Не удивляйтесь, если ваш ребенок позволит себе вольности, т.е.е. «Да, у меня действительно радужные волосы!»

Фигуры

Помогите своему ребенку выучить свои формы, отслеживая предметы домашнего обихода. Переверните чашку, чтобы образовать круги, и обведите свой мобильный телефон прямоугольниками. Охота — это часть веселья. Дети могут захотеть украсить свои фигуры, вырезать их и приклеить на большую бумагу для художественных проектов.

Abacus

Используйте принадлежности для рисования, чтобы практиковать математику и мелкую моторику. Вам просто понадобятся веревка, ножницы, скотч, бумага и бусинки.Отрежьте кусок нити, приклейте один конец нити к бумаге и начните нанизывать бусинки. Нанижите 10 бусинок и закрепите другой конец веревки. Это одна строка. Ваш ребенок может составить сколько угодно рядов.

Совет: хлопья в форме круга (например, Cheerios) или конфеты (например, Lifesavers) могут заменить бусинки в крайнем случае. Сохраните счеты для практики счета.

Сортировка и изготовление выкройки лотков для кубиков льда

Вот еще один способ сочетать математику, искусство и мелкую моторику.Вам понадобится поднос для кубиков льда, контейнер для яиц или форма для маффинов, а также небольшие предметы, с которыми можно поиграть, например, различные сушеные бобы, пуговицы, монеты или шарики. Ювелирные изделия, такие как пластиковые кольца или серьги, потерявшие партнера, делают его особенно интересным.

Ваш ребенок может сортировать предметы (по цвету, размеру, рисунку или любым другим способом), делать из них узоры или изобретать свою игру. Есть масса возможностей и нет правильных ответов; этот тип игры сочетает в себе логическое мышление и математические рассуждения с творчеством.

Для дополнительного веселья и проблем используйте пинцет или прищепки, чтобы подбирать предметы.

Крашенная бумага

Искусство, наука или дизайн интерьера? Этот проект настолько универсален и дает такие привлекательные результаты, что вы можете захотеть использовать его в качестве украшения. Подобно красителю для галстука, но без завязывания, просто используйте бумажные полотенца и несколько цветов либо разбавленного пищевого красителя, либо жидкой темперной краски, чтобы создать фантастический дизайн.

Что делать: Согните бумажное полотенце до размеров крекера, затем окуните его в краску до насыщения, окунайте каждый угол в другой цвет. Затем осторожно разверните и дайте высохнуть, желательно на скатерти или на чем-нибудь, что вы не против испачкать. Будьте готовы к повторению, пока дети экспериментируют с разными способами складывания бумаги и восхищаются прекрасными результатами.

После высыхания бумажные полотенца можно связать вместе и повесить или приклеить клейкой лентой к окнам для создания эффекта цветного стекла.

Рис.

Каждый игрок берет листок бумаги, рисует на нем завитки и торгует с кем-нибудь. Затем сделайте рисунок из волнистой линии.Красота в простоте, ведь дети видят, что любой знак можно превратить в искусство. Взрослым тоже интересно смотреть, что придумывают дети!

Букмекерство

Ага, просто делай свои собственные книги. Детям есть что рассказать, и им нужна только помощь в их записи. Сложите бумагу пополам и скрепите по складке, чтобы получились страницы. После того, как рассказ будет написан, вернитесь и прочтите его ребенку, чтобы он смог проиллюстрировать каждую страницу. Это простое упражнение развивает уверенность, чувство собственного достоинства и навыки грамотности.

Коллаж

Перерабатывайте старые журналы и тренируйте воображение — все в одном! Позвольте детям выбрать и вырезать из журналов свои любимые картинки (или помогите им). Затем приклеивают их на бумагу, потом рисуют и украшают все вокруг.

Ножницы и клей необходимы; маркеры, мелки, масляная пастель, наклейки и блестки не являются обязательными. Помимо журналов, перерабатывайте упаковочную бумагу, открытки (вы знаете, например, для пиццы на вынос), папиросную бумагу и (чистые) ватные шарики, чтобы создавать еще более грандиозные творения.

Мелки плавленые

Если у вас есть старые сломанные мелки, то у вас есть мгновенный проект! Используйте старые мелки повторно, сделав их новыми. Разверните мелки, выложите их в форму для маффинов в один слой и готовьте в духовке при 200 градусах примерно 10 минут.

Дайте остыть, а затем положите в морозильную камеру, чтобы было легче вытащить. Просто переверните сковороду, и у вас будут новые классные круглые мелки.

Примечание. Свежие мелки из морозильной камеры могут плохо окрашиваться.Согрейте их в руках, чтобы они заработали.

Маски

Самодельные маски довольно легко сделать, но они очень популярны. Есть так много возможностей для персонажей, от животных до супергероев, и множество вариаций того, как их создавать.

Детские маски могут быть изготовлены из разных типов бумаги или тканей и связаны резинкой или наклеены на палку для рукоделия. Взрослый, вероятно, должен будет измерить, где нужно вырезать глаза из бумаги или ткани и какой длины должна быть резинка, чтобы обхватывать голову ребенка.

Независимо от того, как это сделано, ребенок наверняка широко улыбнется, когда наденет его и посмотрит в зеркало.

30+ Занятия в помещении для малышей, которые очень весело

Внутри: Эти занятия для малышей в помещении — идеальное решение, когда вы не можете выйти на улицу. Интересные идеи, которые привлекают маленьких детей в школе и дома!

Вы застряли в помещении. Ваш двухлетний ребенок отскакивает от стены. Вам нужно что-то собрать прямо сейчас!

Ага, многие из нас испытали это.

Особенно там, где я живу, потому что часто идут дожди.

Я спросил свое сообщество в Facebook, какие занятия в помещении им нравятся больше всего, и собрал их в этом посте. Я также предоставил бесплатный список для печати, который вы можете найти в конце этой публикации.

В следующий раз, когда вы застрянете внутри, попробуйте одно из этих занятий для малышей в помещении!

👉 Прокрутите вниз, чтобы найти бесплатный список для печати!

Занятия в помещении для 30+ детей, которые очень увлекательны

«Какие ваши любимые легкие занятия в помещении для малышей?»

Мне понравилось разнообразие ответов, и я выбрал более 30, которые, как мне казалось, было бы легко использовать в помещении для детей ясельного возраста. Я также включил ссылки на некоторые идеи из моего блога и других сайтов, которые, я надеюсь, вы попробуете со своим малышом!

Итак… .. вот так! О, и если вы попробуете что-нибудь из этого, не могли бы вы рассказать мне, как все прошло?

«Пластилин с формочками для печенья». — Кристина Б.

Попробуйте это:

• Добавьте формочку для печенья в банку с домашним лепешкой в ​​подарок! (Повседневная история)
• Используйте формочки для печенья с алфавитом, чтобы обозначить алфавит.(Нет времени для карточек)

«Включите музыку и танцуйте». — Паула А.

«Моим любимым занятием в детстве было захватить несколько одеял и наклонить диван, чтобы получился уютный домик». — Кейти А.

«Кинетический песок — это фантастика. Его так легко убрать, и он также приносит немного внешней среды «. — Анжела М.

Попробуйте это:

• Вы можете сэкономить деньги, сделав кинетический песок самостоятельно.(Жилая Итака)

«Заправка ожерелий и бобин из макарон на шнурки для обуви». — Бев Х.

Попробуйте это:

• Пусть дети раскрасят макароны, прежде чем заправлять нить. (Соленья)

«Сенсорные контейнеры с сухим рисом, лапшой или кукурузной мукой». — Лиза Б.

Попробуйте это:

«Я покупаю фонарики в магазине 99 центов, выключаю свет и играю в теги или просто смотрю, как огни сходят с ума.»- Шери Г.

«Листовое искусство и роспись на газетах». — Сара Х.

Попробуйте это:

«Соленое тесто отличное, ведь у нас в доме есть мешок муки… и они могут раскрасить их в другой день». — Вс.

Попробуйте это:

«Приготовить домашнее пластилин». — Сюзанна С.

Попробуйте это:

«Готовим обед вместе с нуля!» — Порция В.

«Я разрешаю своим детям принимать дополнительную ванну и просто позволяю им играть в воде». — Николь П.

Попробуйте это:

• Сделайте время купания сияющим! (Выращивание украшенной драгоценностями розы)

«Нарисуйте на белой доске». — Андреа Х.

Попробуйте это:

«Лапша локтевая (прямо из коробки) в емкости с мерными стаканчиками, банками и т. Д., для заливки ». — Энн Ф.

«Создайте полосу препятствий». — Чянна Т.

Попробуйте это:

«Надувные шары всегда под рукой. Они любят играть с ними, и это сжигает немного энергии ». — Дженнифер Р.

«Танцуй!» — Элисса Д.

«Я большой поклонник пластилина с формочками для печенья. Еще я беру скалку и детские ножницы, чтобы он разрезал пластилин или клочки бумаги ». — Каталина Г.

«Режьте пластиковую соломку.»- Кара Б.

Попробуйте это:

«Дети обычно любят рисовать». — Конни Д.

Попробуйте это:

• Возьмите из шкафчика чайные пакетики и предложите ребенку порисовать ими. (Обучение детей 2 и 3 лет)
• Покрасьте ледяные блоки! (Обучение детей 2 и 3 лет)

«Нарисуйте ее, пока она лежит на большом листе бумаги, и дайте ей раскрасить.»- Апарна Т.

Попробуйте это:

«Вырезание и наклеивание, раскрашивание, раскрашивание, нарезание ниток, пазлы и выпечка». — Сара Б.

«Раскрасьте или порежьте спам». — Дана С.

Попробуйте это:

• У всех есть куча мусорной почты. Помогите своему ребенку научиться пользоваться ножницами во время резки бумаги! (Отрывки школьного времени)

«Воздушные шары, свисающие на ленте с верхней части дверной коробки, и летучие мыши Nerf.Моим мальчикам это нравится! » — Сэнди Д.

«Пляжные мячи и музыка». — Аманда В.

«Уберите все в комнате и достаньте мягкие мячи, позвольте им бегать, бросать и ИГРАТЬ! Он сжигает энергию, и им это нравится ». — Донна Ю.

«Мой сын любит рисовать кистями, ватными палочками, ватными шариками или тележками. Также сенсорные контейнеры с сушеным овсом, бобами или облачным тестом с совками, тележками, воронками и т. Д. » — Кэти Р.

Попробуйте это:

«Крем для бритья на противнях с машинами. »- Кристина Б.

Попробуйте это:

«Кулинария и мегаблоки». — Паула А.

«Я приношу внутрь кадку со снегом и позволяю своей маленькой девочке рисовать ее». — Джина С.

Попробуйте это:

• Засыпьте снегом и поиграйте с ощущениями зимой. (Выращивание украшенной драгоценностями розы)
• В вашем районе нет снега? Сделайте снежный шар в своей сенсорной корзине. (Обучаем дошкольном учреждении)
• Сделайте свой собственный снежный блеск! Простой рецепт веселья.(Выращивание украшенной драгоценностями розы)

«Рисовать пальцами — это мило и весело, и мне также нравится вынимать ручных марионеток и выступать с рассказами с его участием». — Габриэла М.

Попробуйте это:

• Создайте свой собственный лак для пальцев, который будет безвкусным. (Древо воображения)

«Мыть пластиковую посуду в раковине». — Элисса Д.

Попробуйте это:

Загрузите бесплатный список, чтобы использовать ссылки, представленные в этом сообщении!

Ищете планы уроков для малышей?

Мы сделали всю работу за вас!

Десять лучших занятий для трехлетних

Моему старшему сыну исполняется 4 года.Четыре !!! Как этот ребенок стал таким большим? * вздох *

Как бы то ни было, я оглядывался на все, что мы делали за последний год, и их так много! В этом году мы играли очень усердно и сделали несколько действительно забавных вещей. О некоторых из них я писал в блоге, о некоторых — нет, но позвольте мне сказать вам, в этом году НАСЛАЖДАЛАСЬ!

Поскольку мы так весело провели время, я подумал, что поделюсь с вами некоторыми из моих любимых занятий.

Итак, вот они, 10 лучших занятий для 3-летних!

1.Спасение животных в Арктике — мы делали это в очень теплый день прошлым летом и делали это снова в течение нескольких дней после этого. Он все время просил «Спасите животных!»

2. График сортировки по цвету. Настройка заняла немного времени, но в тот день он играл с ним весь день. Это того стоит!

3. Алфавитный суп — О, Алфавитный суп… Мы ВСЕ ЕЩЕ варим алфавитный суп. Этот полный хранитель и тот, о котором он просит все время.

4. Сделайте взлетно-посадочную полосу — Ха! Мы только что сегодня снова открыли взлетно-посадочную полосу, и он играл с ней большую часть утра.Мне нравится, как его можно использовать повторно!

5. Googly Eye Dough Hunt — несчастный случай, который превратился в потрясающий сенсорный опыт. Это просто, и это тесто, наверное, лучшее, что мы делали за долгое время.

6. Playdough Monsters — Это одно из тех занятий, которые начинались с одного пути и приняли неожиданный поворот… в хорошем смысле. Мне нравится, когда дети берут верх и делают что-то отличное!

7. Прыжок по цвету и фигуре — простое занятие, которое многому учит! Он отлично подходит для развития моторики, распознавания формы и цвета, а также для следования указаниям.

8. Постройте город — еще один, на создание которого потребовалось немного времени, но он стоит каждой минуты. Этот драгоценный камень просидел почти неделю и получил серьезное игровое время!

9. Снежная железная дорога — Мой сын все время просил снежную железную дорогу, поэтому я придумал, как ее построить. Если вашему ребенку нравятся поезда, то это просто необходимо.

10. Паутина, беги! — Это мое самое любимое занятие в году. Мы делаем это каждый Хэллоуин, но это можно делать в любое время года. Это действительно ЛУЧШЕЕ!

Итак, у вас есть 10 лучших занятий для 3-летних.

Что бы вы добавили в список?

Хотите увидеть 10 лучших за прошлый год? Ознакомьтесь с 10 самыми популярными занятиями для малышей.

Хотите больше веселых занятий для дошкольников? Ознакомьтесь с этой электронной книгой, содержащей более 25 занятий для детей от 3 до 5 лет. Щелкните изображение, чтобы узнать больше.

Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже.

Аманда

Я была консультантом по психическому здоровью, которая работала с детьми и матерями как в индивидуальной, так и в групповой среде, прежде чем я стала домохозяйкой для двух мальчиков.У меня есть степень бакалавра в области детского развития и семейных исследований, а также степень магистра консультирования, где я специализировалась на игровой терапии.

Мероприятия для 3-летних

Есть всегда что-то новое, что мы можем открыть, а также старые любимые. Я так благодарен за то, что нам вручили задания … Веселые и простые, которые можно объединить в мгновение ока! Ты потрясающий, Джейми, и я ценю, что ты делишься своими делами и идеями !! — Мелисса С.

«Мне очень нравится, что этот берет на себя всю подготовительную работу по привлечению моих детей. Так легко просто повесить календарь и взглянуть на него, чтобы получить вдохновение, когда мы в фанке». — Участник Activity Room, Рэйчел

Я обнаружил, что невозможно найти в Google идеи с миллиона различных сайтов, организовать, купить расходные материалы и т. Д. Это именно то, что я искал! Спасибо за то, что сделали что-то настолько организованное и простое в использовании. — Пользователь ранних летних планов деятельности, Мелисса К.

Это избавляет от необходимости рыскать по Интернету в поисках идей. Это все равно что искать рецепт в Интернете, где так много вариантов, что часто бывает не так утомительно, если смотреть в книгу на полке, чем думать о слишком большом количестве вариантов. — Пользователь ранних летних планов, Робин Дж.

Большое спасибо за эту деятельность. Они доказали мне, что Я МОГУ быть той мамой, которая делает крутые и творческие вещи со своими детьми! И эти крутые и креативные вещи могут быть довольно простыми! Какое откровение.