1 годик развитие: 404 Not Found 1 — дополнительная информация Mothercare

Содержание

психическое, физическое, моторика и речь, что должны уметь дети в 12 месяцев

Время с маленьким ребенком пролетает очень быстро. Совсем недавно малыш был крохотным комочком, не умеющим ни поднять голову, ни произнести какие-либо звуки, ни сфокусировать взгляд. За первый год младенец кардинально изменился, стал многое понимать, произнес первые слова, сделал первые шаги и продолжает познавать окружающий мир. Давайте узнаем, как определить, нормально ли развивается ребенок, а также как стимулировать дальнейшее развитие годовалого малыша.

Физиологические изменения

  • Ребенок к 12 месяцам обычно утраивает вес, с которым он родился. Теперь темпы прибавки веса и увеличения роста по сравнению с первым полугодием жизни значительно замедляются.
  • Стопы годовалого ребенка пока еще плоские, а свод у них отсутствует. Если малыш только начал самостоятельно ходить, на его стопах еще имеются жировые подушечки. По мере освоения ходьбы они исчезают, а у ступней появляется изгиб.
  • Средним количеством зубов, которое имеется у годовалых малышей, является 8. При этом у одних деток уже может быть 12 зубов, а у других – лишь 1-2 первых зуба. Это все варианты нормы, не требующие обращения к врачу. Проконсультироваться с педиатром нужно лишь при отсутствии зубов в 1 год.

Физическое развитие

За двенадцатый месяц жизни малыш набирает примерно 350 грамм веса, а его рост удлиняется еще на 1-1,5 сантиметра. И окружность головы, и окружность груди ребенка в этом возрасте увеличивается в среднем на 0,5 сантиметра.

Разные детки развиваются физически с разной скоростью, но на основе показателей у большого числа малышей определенной возрастной категории специалисты установили границы нормы для таких показателей. Эти границы вместе со средними показателями для годовалых детей мы отметили в таблице:

Вы можете воспользоваться калькулятором, чтобы рассчитать

нормы для Вашего ребенка. Калькулятор основан на нормах роста и веса от Всемирной Организации Здравоохранения (ВОЗ).

При ударе о предметы мебели некоторые родители учат ребенка давать «сдачу». Стоит ли это делать, смотрите в следующем видео Ларисы Свиридовой.

Что малыш умеет?

  • Ребенок 12 месяцев двигается очень активно и много. Большинство карапузов к годовалому возрасту уже умеет самостоятельно ходить и постоянно совершенствует этот навык. Тем не менее, некоторые детки в 1 год еще нуждаются в маминой поддержке во время ходьбы или не спешат начать ходить, предпочитая быстрое передвижение на четвереньках.
  • Также ребенок одного года уже может сидеть на корточках и самостоятельно подниматься из этого положения. Кроха уверенно поднимается по ступенькам и залезает на диван.
  • В одну руку малыш одного года способен взять 2 небольших предмета.
    Пуговицы и другие крохотные предметы ребенок берет указательным и большим пальцем.
  • У годовалого ребенка получается собирать пирамидку и строить башни из кубиков.
  • Речь ребенка включает примерно 10-15 простых слов из 1-2 слогов. Одно слово карапуза может иметь несколько значений. Кроха еще не выговаривает все буквы и может путать местами слоги.
  • Ребенок 1 года хорошо понимает речь родителей. Ему известно значение слов «можно», «нельзя», «дай», «возьми», «подойди» и многих других. Также он знает имена людей, с которыми часто общается. Малыш уже может ответить на простой вопрос.
  • Кроха может выполнять несложные поручения,
    например, помыть овощи, разложить столовые приборы, протереть пыль (конечно, на своем «малышковом» уровне).
  • Малышу нравится прятать и искать игрушки, бросать игрушки, создавать из кубиков постройки и разрушать их, наполнять ящики и коробки, а затем опорожнять их.
  • Двенадцатимесячный малыш интересуется сюжетными играми и знает, как в них играть. Кроха может уложить игрушку спать или покормить ее.
  • Услышав музыку, кроха будет пританцовывать и пробовать подпевать.
  • Малыш знает многих животных и может показать их как на прогулке, так и на картинках.
  • Кроха знает способ использования разных предметов.
  • Долговременная память ребенка развивается – малыш уже способен запоминать события нескольких дней назад.
  • Ребенок становится более самостоятельным с каждым днем. За столом он уже управляется с ложкой и сам пьет из чашки. У карапуза уже имеются определенные предпочтения в пище – какие-то продукты крохе совсем не нравятся, а какие-то, напротив, ребенок ест с большим удовольствием.

Для проверки, в нормальном ли темпе развивается ребенок, вам следует:

  • Оценить, умеет ли кроха ползать, стоять, держась за вашу руку, а также делать несколько шагов с вашей поддержкой.
  • Убедиться, что малыш использует хотя бы один жест, например, отрицательно крутит головой или машет рукой «пока».
  • Проверить, понимает ли ребенок ваши простые просьбы, например, взять игрушку или отдать ее вам.
  • Убедиться, что в речи ребенка есть минимум одно осмысленное слово.
  • Проверить, есть ли у малыша хотя бы один зуб или признаки его появления в ближайшее время.

Если при такой проверке что-либо вас насторожило, расскажите об этом педиатру во время планового осмотра в год.

Занятия для развития

  • Основным навыком, над которым «работает» годовалый ребенок, является ходьба. Если малыш продолжает ползать и не спешит делать первые шаги, можете привлечь кроху любимой игрушкой. Некоторые детки боятся утратить равновесие, поэтому ему может помочь начать ходить игрушка в руках.
  • Если существует возможность, давайте крохе походить босиком по земле, песку или траве.
  • Для стимуляции крупной моторики предлагайте ребенку играть с крупными машинками, мячами и другими игрушками большого размера.
  • Продолжайте заниматься с ребенком развитием мелкой моторики. Например, можно прицепить прищепки для белья на края банки от кофе и предложить ребенку их снимать. По-прежнему интересны и полезны ребенку игры с фасолью, крупой, песком, водой.
  • Также продолжайте речевое развитие карапуза. Много разговаривайте с ребенком, чтобы малыш мог изучать большое количество новых слов. Описывайте все, что вы делаете и предметы, которые видит малыш.
  • Играйте вместе с карапузом, но при этом позволяйте малышу делать самостоятельно то, что он может. Разыгрывайте вместе разные сюжеты с игрушками, например, как зайка делится с медвежонком печеньем, кукла купается в ванночке, мышонок приглашает в гости медвежонка.
  • Включайте ребенку музыку разных жанров, а также звуки разных предметов. Так вы будете стимулировать развитие слуха.
  • Занимайтесь с крохой рисованием, позволяя карапузу выводить первые каракули пальчиковыми красками, мелками или фломастерами. Малышу также понравится творить, используя пластилин и соленое тесто.
  • Ходите с малышом в песочницу, предлагая поиграть с совочком, формочками, ситом, грабельками.
  • В солнечный день обратите внимание крохи на
    ваши тени.
    Предложите наступить на вашу тень.
  • Давайте ребенку возможность играть с другими детками. Если у крохи нет сестрички или брата, приглашайте в гости знакомые семьи с малышами-дошкольниками.
  • Сделайте для малыша фотоальбом, в котором будут находиться фото всех близких родственников, а также картинки животных. Карапуз будет подолгу его рассматривать.
  • Ежедневно немного времени уделяйте совместному чтению с малышом. Приобретите для крохи детские книги с яркими иллюстрациями. Давайте возможность ребенку самому выбрать, какую книжку он будет «читать» сегодня.
  • Во время купания бросьте в ванночку маленькие игрушки, способные плавать, а затем дайте крохе сито или совочек, предложив собрать плавающие предметы в ведерко.

Разнообразьте день занятием по методике «Маленький Леонардо» О. Н. Тепляковой – эксперта по интеллектуальному развитию.

Психическое развитие

Развитие психической сферы годовалого малыша продолжает оставаться очень интенсивным. Ребенок дольше бодрствует и способен в течение нескольких минут концентрироваться на интересной игре с мамой. Именно поэтому все развивающие занятия должны проводиться только в форме игры.

На основе общения с мамой у крохи к первому дню рождения формируется доверие либо недоверие к миру, который его окружает. Если данный опыт общения будет позитивным, малыш будет ощущать себя в безопасности, а также будет проецировать положительные эмоции на окружающий мир.

На втором году жизни у ребенка активно продолжается сенсорное и познавательное развитие. Малыш узнает свойства предметов, их форму, цвета. В играх родителям следует постоянно направлять годовалого карапуза, поскольку без помощи и подсказок извне действия крохи будут оставаться однообразными. Проводя несложные занятия с малышами 1 года, родители помогают карапузу сравнить и различить предметы, развить память, освоить бытовые навыки.

Чтобы оценить психическое развитие ребенка в 1 год, можно воспользоваться такими тестами:

  • Дать малышу 2 кубика и показать, как построить башню. Ребенок не будет бросать кубики или тащить их в рот, а поставит один на другой. К 18 месяцам малыш уже будет способен применить для постройки башни 3-4 кубика.
  • Предложите крохе игрушку, в которой нужно вкладывать геометрические фигуры (рамку-вкладыш или сортер). Годовалый малыш должен вложить круг в отверстие для него.
  • Дайте карапузу пирамидку, предложив ее собрать. Малыш в 1-1,5 года попробует нанизывать кольца, но при этом не будет учитывать их размер. Правильно складывать пирамидку с учетом размера колец детки обучаются лишь к 2-летнему возрасту.
  • Оцените наличие навыков использования предметов быта. Карапуз 12-15 месяцев уже умеет правильно использовать ложку и чашку. В 1,5 года ребенок способен снимать носки, шапочку и варежки.

Моторика

Для оценки крупной моторики крохи выясните, умеет ли малыш длительно ходить, научился ли наклоняться и приседать, способен ли вставать с коленей и взбираться на диван. Упражнения, развивающие крупную моторику, будут включать:

  • Прыжки. Держите карапуза под мышки или за руки и пусть кроха прыгает на месте.
  • Залезание на диван и опускание обратно на пол. Для этой цели можно привлекать карапуза любимой игрушкой.
  • Лазание. Предложите крохе проползти под стулом, залезть в большую коробку и вылезти из нее.
  • Перешагивание. Разложив на полу разные предметы, погуляйте по комнате с карапузом, держа ребенка за руку. Когда кроха будет подходить к препятствию, показывайте, что сначала нужно поднять одну ножку и перешагнуть предмет, а затем сделать такой же шаг второй ногой.
  • Игры с мячом. Учите малыша бросать мяч на пол, при этом сначала давайте мячик крохе в руки, а затем положите рядом, чтобы ребенок сам взял мяч. Далее учите ловить мяч. Чтобы развивать глазомер, можете бросать мяч в коробку.

Чтобы развивать мелку моторику годовалого ребенка, можно:

  • Рисовать карандашами. Сначала придерживайте ручку крохи с карандашом и просто оставляйте на бумаге следы. Постарайтесь заинтересовать младенца рисованием.
  • Рисовать красками. Дайте малышу сухую кисточку и покажите, как оставлять мазки, а после этого приступайте к освоению рисования красками.
  • Лепить из пластилина. Скатайте шарик и покажите малышу, как из него можно сделать лепешку, после чего предложите карапузу повторить.
  • Втыкать в пластилин камешки, пуговицы, трубочки.
  • Лепить из соленого теста.
  • Приклеивать наклейки на себя или на листок.
  • Рисовать пальчиковыми красками.
  • Играть со шнуровками.
  • Наматывать нитки на клубок.
  • Играть с водой, крупой или песком, используя сито и ложку.
  • Закручивать и откручивать крышечки.
  • Играть с сортером и рамками-вкладышами.
  • Учиться справляться с крючками, липучками, кнопками, пуговицами.
  • Играть с прищепками.
  • Заниматься с сенсорной коробкой.

Развитие речи

На втором году жизни происходит становление речи малыша, а также быстрое ее совершенствование. Сначала кроха начинает понимать речь, а дальше в высоком темпе пополняет словарный запас и начинается этап активной речи. Одновременно происходит обогащение мимики и жестовой речи карапуза. В один год одно слово малыша может обозначать целую фразу.

Чтобы стимулировать речевое развитие годовалого ребенка, можно:

  • Рассматривать картинки в книжках, озвучивая нарисованное и задавая ребенку простые вопросы по рисунку, например, «где собачка?».
  • Читать с крохой считалки и потешки, короткие сказки и стишки, а также петь песенки.
  • Выполнять артикуляционную гимнастику.
  • Делать гимнастику и массаж пальчиков.
  • Рассказывать крохе обо всем, что способно заинтересовать карапуза – о природе, животных, времени года, домах и многом другом.

Пальчиковые игры помогут развитию крохи. Посмотрите видео Татьяны Лазаревой, где она показывает то, как можно играть с ребенком 1 года.

Примерный план на неделю по развитию годовалого ребенка

Чтобы занятия не надоедали крохе, не повторялись и включали все важные направления развития, стоит планировать их заранее минимум на одну неделю. Это позволит маме охватить все сферы развития карапуза и заранее подготовить материалы для развивающих игр.

Мы предлагаем пример недельного распорядка развивающих занятий для ребенка в возрасте 1-1,5 лет:

Это лишь примерный план, который следует изменять для каждого конкретного ребенка. Обязательно включайте в свой недельный распорядок занятия, которые нравятся малышу. В конце недели сделайте анализ выполненного, на основе которого можно добавить какие-либо занятия или сократить список игр на день.

Игрушки от 1 до 2 лет

Игрушки помогают крохе развивать и физическую, и эмоциональную сферу. С их помощью ребенок познает мир, изучает окружающую обстановку, развивает воображение, становится инициативным и узнает причинно-следственные связи.

О том, какие игрушки стоит приобрести для крохи 1-2 лет смотрите в видео Анны Гапченко.

Среди игрушек ребенка 1-2 лет должны быть:

  • Кубики.
  • Сортер с несколькими несложными отверстиями.
  • Пирамидка с 3-4 кольцами.
  • Стаканчики квадратные и круглые.
  • Коробочки разного размера.
  • Игрушки для улицы – лопатка, формочки, машина с кузовом, ведро.
  • Игрушки, которые тянут или толкают.
  • Мягкие игрушки, которые малыш сможет укладывать спать, кормить.
  • Игрушки для игры с водой.
  • Пластмассовая посуда.
  • Игрушечный телефон.
  • Игрушки, имитирующие бытовые предметы.
  • Музыкальные игрушки.
  • Картонные или тканевые книжки.

И еще несколько советов в отношении игрушек для годовалого ребенка:

  • Не давайте малышу сразу большое количество предметов для игры. Они быстро наскучат карапузу и вызовут усталость. Часть игрушек отложите в дальний ящик или спрячьте, а через некоторое время замените отсутствовавшими игрушками те, которые ребенку уже слегка надоели.
  • В гостях у знакомых с детьми обращайте внимание, какие игрушки больше всего заинтересовали карапуза. Это даст вам возможность пополнить свой запас игрушек предметами, которыми кроха наверняка будет играть.
  • Многим детям нравится играть предметами из обихода (крышками от кастрюль, простынями, зеркалом и другими). Не запрещайте, но проследите, чтобы такие игры были безопасными.

Игры с крупой являются одними из самых любимых у крохи. Как проводить такие занятия, смотрите в следующем видео.

Уход

Гигиенические процедуры выступают важным элементом ежедневного распорядка в жизни годовалого карапуза. В утреннее время ребенка умывают и подмывают. Также малышу важно чистить зубки и обязательно мыть ручки перед едой и после прогулок. Перед сном кроху традиционно купают, совмещая эту водную процедуру с веселыми играми в воде.

Режим дня

К году у всех детей имеется определенный распорядок дня, сменившись за 12 месяцев жизни несколько раз. Его поддержание важно для хорошего самочувствия малыша. Основными моментами режима дня ребенка 12 месяцев являются организация сна и бодрствования, а также питания.

Сон

Дети 1 года бодрствуют больше, но по-прежнему спят около 14-15 часов в сутки. Ночной отдых в среднем длится 10-11 часов, а днем ребенок 12 месяцев спит дважды. При этом первый дневной сон обычно длится дольше (2-2,5 часа), а второй – менее длительный (1,5 часа). К одному дневному сну дети начинают переходить примерно в 18 месяцев.

Бодрствование

В режиме дня 12-месячного ребенка есть активные и спокойные игры, гимнастические упражнения, чтение книг, прогулки, визиты в гости и многое другое. В первую половину дня активные игры лишь приветствуются, а вечером их следует избегать. Гимнастику с ребенком нужно выполнять за час до приема пищи.

Прогулки

Гулять с годовасиком советуют 2 раза в день, причем в хорошую погоду хотя бы один из дневных снов стоит организовать на прогулке. Выходить с крохой на улицу рекомендуют утром в 10-11 часов, а в послеобеденное время – в 16-17 часов. Длительность прогулок должна составлять от 2 часов и больше. На нее будут влиять погодные условия, например, в теплые летние дни малыш вполне может проводить на прогулке 5-6 часов. Если же на улице мороз ниже -10, сильный дождь или очень ветрено, от прогулки стоит воздержаться.

Питание

Ребенок 1 года по-прежнему ест 5 раз в день с паузами между приемами пищи 3,5-4 часа. Рекомендуется придерживаться режима питания, предлагая малышу еду примерно в одно время, а также не допуская длительных перерывов. Определить общее суточное количество пищи для годовалого малыша можно, разделив массу тела крохи на 9. В среднем детки этого возраста съедают в день 1000-1300 мл пищи. Разделив такой объем на число кормлений, вы получите средний объем порции в 200-260 мл.

Питание малыша на грудном вскармливании включает все больше блюд прикорма. Малыш прикладывается к груди в основном около снов, в течение дня (например, если упал) и после еды (запить прикорм). В ночное время сохраняются активные подутренние кормления, которые бывают в 4-8 часов утра.

Детей на искусственном вскармливании можно продолжать кормить адаптированной смесью, предлагая ее в два кормления (первое и перед ночным сном). При необходимости смесь уже можно отменить, предлагая на завтрак крохе кашу и заменив смесь перед сном кисломолочным напитком.

В питании годовалого ребенка появляются специи, зелень, соль, некоторые виды сладостей (пастила, зефир). Таким детям по-прежнему рано знакомиться с жареными блюдами, колбасами и сосисками, копченостями, жирными видами мяса, экзотическими фруктами, грибами и шоколадом.

Лучше всего кормить карапуза домашней свежей едой, но можно предлагать малышу и готовое детское питание от проверенных производителей. Подробнее о этом читайте в статье про меню ребенка в 1 год.

Обычный день

Дни с годовалым карапузом полны открытий и разных интересных дел. И чтобы нервная система крохи развивалась нормально, малыш хорошо спал и ел, а мама больше успевала, важно организовать такой распорядок дня, который устроит всех членов семьи. Он будет разным в зависимости от темперамента и биоритмов малютки, но мы в качестве примера дадим вам один вариант режима дня годовалого ребенка. День с ребенком в возрасте 1 год может быть таким:

Частые проблемы

  1. Трудности в засыпании. Их причиной является высокая активность в течение дня, ведь годовалый ребенок много ходит. Облегчить засыпание крохи поможет ежедневно повторяющийся ритуал, к которому малыш привыкнет. Целью его выполнения является настраивание ребенка на ночной отдых.
  2. Падения. Их не удается избежать практически ни одному малышу, поскольку падение является важной частью обучения самостоятельной ходьбе. Когда ребенок упал, не спешите к нему подбежать, а дайте возможность крохе подняться самостоятельно. Но обязательно помогите малышу, если у него не получается подняться, а также если ребенок ударился и плачет.
  3. Кризис первого года. В возрасте 1 года у деток наступает сложный переходный момент, который называют кризисом первого года. Карапуз становится упрямым, непослушным, отказывается от помощи, ведет себя противоречиво, раздражается, очень плаксивый и обидчивый. Такое поведение свидетельствует о формировании у малыша самостоятельности, собственной воли и изменения мироощущения. Важно помнить, что это лишь временное изменение в поведении крохи.

Советы родителям

  • Возраст 1 год многие мамы считают подходящим для прекращения грудного вскармливания, однако современные педиатры отмечают, что грудное молоко даже после года остается ценным питанием для подрастающего малыша, поэтому лучшим возрастом для прекращения кормления грудью является 1,5-2,5 года (еще лучше 2-2,5 года). В этом случае прощание с материнским молоком проходит легче и для карапуза, и для маминой груди. Если мама все же настроена завершить кормление, делать это рекомендуют постепенно, заменяя молоко из груди на другую пищу.
  • Если малыш в 1 год еще не произносит слова, это пока не является поводом обратиться к врачу, но должно вызвать более пристальное внимание родителей. Оцените, достаточно ли кроха общается со взрослыми (пополняется ли его пассивный словарь), ведь если с малышом мало разговаривают, развитие его речи замедляется. Также для более активного развития речи ежедневно уделяйте время занятиям, которые будут развивать моторику ручек малыша.

Как отметить День Рождения с пользой для ребенка, смотрите в видео М. Л. Лазарева – эксперта по музыкальному развитию.

Москва
  • Ozon для бизнеса
  • Мобильное приложение
  • Реферальная программа
  • Зарабатывай с Ozon
  • Подарочные сертификаты
  • Помощь
  • Пункты выдачи
Каталог ЭлектроникаОдеждаОбувьДом и садДетские товарыКрасота и здоровьеБытовая техникаСпорт и отдыхСтроительство и ремонтПродукты питанияАптекаТовары для животныхКнигиТуризм, рыбалка, охотаАвтотоварыМебельХобби и творчествоЮвелирные украшенияАксессуарыИгры и консолиКанцелярские товарыТовары для взрослыхАнтиквариат и коллекционированиеЦифровые товарыБытовая химия и гигиенаOzon ExpressМузыка и видеоАлкогольная продукцияАвтомобили и мототехникаЭлектронные сигареты и товары для куренияУценённые товарыOzon PremiumOzon GlobalТовары в РассрочкуПодарочные сертификатыOzon СчётСтрахование ОСАГОРеферальная программаOzon TravelОzon ЗОЖДля меняOzon MerchOzon для бизнесаOzon КлубOzon LiveМамам и малышамТовары OzonOzon ЗаботаЭкотоварыДоставка от 2 часовSALEПризы за мини-задания Везде 0Войти 0Заказы 0Избранное0Корзина
  • TOP Fashion
  • Premium
  • Ozon Travel
  • Ozon Express
  • Ozon Счёт
  • LIVE
  • Акции
  • Бренды
  • Магазины
  • Электроника
  • Одежда и обувь
  • Детские товары
  • Дом и сад

Такой страницы не существует

Вернуться на главную Услуга будет предоставлена в течение 3 днейЗарабатывайте с OzonВаши товары на OzonРеферальная программаУстановите постамат Ozon BoxОткройте пункт выдачи OzonСтать Поставщиком OzonЧто продавать на OzonSelling on OzonО компанииОб Ozon / About OzonВакансииКонтакты для прессыРеквизитыАрт-проект Ozon BallonБренд OzonГорячая линия комплаенсУстойчивое развитиеOzon ЗаботаПомощьКак сделать заказДоставкаОплатаКонтактыБезопасностьOzon для бизнесаДобавить компаниюМои компанииПодарочные сертификаты © 1998 – 2022 ООО «Интернет Решения». Все права защищены. Версия для слабовидящихOzonИнтернет-магазинOzon ВакансииРабота в OzonOZON TravelАвиабилетыRoute 256Бесплатные IT курсыLITRES.ruЭлектронные книги

Развитие ребенка в 1 год. Рост и Вес ребенка по месяцам

Первый год может и закончился, но впереди еще много невероятных событий: первые слова… первые шаги… первые друзья…

Научиться ходить и говорить — самая большая работа для вашего ребенка в первом году жизни. Наслаждайтесь развитием вашего ребенка и не забывайте следить за тем, чтобы ваш ребенок всегда был под присмотром.

Развитие вашего малыша в 1 год

Основы кормления
Вы по-прежнему можете предлагать до 680 грамм грудного молока или смеси в день в 1 год.

Я слышу тебя!
Первые слова малыша не за горами, если они еще не были произнесены. «Тя-Тя» и «Мама» часто являются одними из первых слов, которые произносит ребенок.

Вы знали?
В 12 месяцев мозг вашего ребенка увеличился вдвое.

Прежде всего хотим поздравить с днем ​​рождения вашего малыша… а точнее, вашего новенького малыша! Конечно, ваш малыш в год всегда будет вашим «младенцем», но в первый год, после рождения — это важная веха — та, которая превратит вашего ребенка в малыша и принесет с собой все радости детства.

Развитие ребенка в возрасте 1 года

Ваш новый малыш ходит на двоих ножках в год? Большинство 12-месячных путешествуют — ходят, держась за что-то или кого-то. Многие стоят сами по себе, ни за что не цепляясь. А некоторые уже ходят в 1 год. Но значительное число 12-месячных малышей не торопятся, прежде чем сделать эти первые шаги, предпочитая пока оставаться на четвереньках. Фактически, большинство малышей не могут нормально ходить по крайней мере до 13 месяцев, если не позже.

Независимо от того, как ваш малыш живет в наши дни, он, безусловно, все еще живет, и его независимая подвижность обеспечивает достаточную независимость, которую он так жаждет, то есть когда он этого хочет. По правде говоря, однажды он провозгласит свою независимость (например, когда он отправится один, чтобы проверить новую игрушку с мигающими огнями), но на следующий день он ужесточит на вас свою человеческую липучку. Ожидайте, что эта внутренняя борьба между зависимостью и независимостью будет продолжаться и прекращаться на протяжении всего ее детства.

Помогите своему новому крохе решать новые задачи, оттачивать новые навыки и осваивать новые навыки, создавая возможности для принятия рисков — тщательно контролируемых рисков, но тем не менее рисков. Остановиться и прикоснуться к листу на кусте, заглянуть за почтовый ящик, увидеть, куда ведет тропа, или проверить, что собака нюхает. Подниматься по лестнице, взбираться на груду диванных подушек, скользить по горке. Вам нужно быть всегда начеку и делать все возможное, чтобы обезопасить вашего ребенка, но определенно не держите своего крошечного исследователя взаперти.

✅ Помогите развить эту мелкую моторику, предлагая карандаш или мел для тротуаров, чтобы рисовать, блоки, чтобы сложить, настольные книги, чтобы пролистать. Дайте вашему малышу множество возможностей манипулировать игрушками, которые крутятся, крутятся, поворачиваются, кривятся, опрокидываются и наполняются, а также игрушками, которыми можно стучать, лязгать, толкать и тянуть.

Что касается коммуникации развитие малыша в год, вы заметите, как много ваш годовалый ребенок может передать, не произнеся более одного-пяти узнаваемых слов. Думайте о своем ребенке как о находчивой маленьком пещерном человеке, который затаскивает вас на кухню, когда хочет выпить, указывает на игрушку, которую хочет на полке, кряхтит или кивает в ответ на ваши вопросы, подталкивает ваши ноги к двери, когда он хочет играть снаружи. Пока ваш новый малыш активно пытается общаться с вами, наслаждайтесь его изобретательностью в разговоре, даже если его произношение оставляет желать лучшего.

Конечно, хотя навыки вашего 12-месячного ребенка развивались не по дням, а по часам, объем его внимания определенно отстает. Осознайте ее возрастные ограничения и знайте, что ваш кроха, вероятно, не захочет долго сидеть на месте, работая над головоломкой или слушая рассказ. И уж точно не давите на годовалого ребенка. По мере того как маленькие растут, увеличивается и их концентрация внимания.

Рост вашего ребенка в 1 год

Средний 12-месячный мальчик весит 9, 500 кг при росте 76 см. Средний ребенок в год имеет рост 74 см при весе чуть менее 9 кг. Ваш малыш может весить больше или меньше этих средних значений, и это совершенно нормально для вашего малыша. Вы и ваш врач отслеживали рост вашего ребенка по этим графикам роста, и если педиатр говорит, что ваш малыш находится на правильной кривой, вам не нужно дважды думать, где он упадет. Наблюдая за графиками роста, имейте в виду, что по прошествии первого дня рождения рост вашего малыша немного замедлится.

Что-то еще, что должно замедлиться сейчас, когда вашему малышу исполнился год? Кормление из бутылочки. Грудное вскармливание может продолжаться, пока вы оба находитесь на борту судна, но отлучение от бутылочки должно произойти вскоре после первого дня рождения, но до 18-месячного возраста.

❗О чем нужно знать в развитии малыша в 1 год: коровье молоко, которое должно заменить смесь через год и вводиться, даже если вы кормите грудью (дополнительный витамин D — это то, что нужно вашему растущему малышу). Суньте руку в коробку с молочными продуктами и вытащите цельное молоко — годовалым детям нужен дополнительный жир для ускорения развития мозга. Вместо этого детям этого возраста может быть рекомендовано обезжиренное (2%) молоко, если ожирение присуще семье или вызывает беспокойство.

Здоровье вашего ребенка в 1 год

Сон ребенка
Скорее всего, ваш кроха не любит выделять время из своего насыщенного событиями графика для сна, но ему все равно потребуется два сна в течение дня (в общей сложности 3 часа), плюс около 11 часов сна ночью, чтобы набраться сил или восстановится от будней. Это основа 12-месячного здоровья- детский сонный аккумулятор. Возможно, ему нужно больше убеждений и расслабления, чем когда-либо, поэтому продолжайте придерживаться его распорядка сна и здорового сна, который вы уже прививали ранее.

Годовое обследование

Во время посещения педиатра в этом месяце есть о чем поговорить с врачем, начиная с типичного поведения ребенка, которое вы, возможно, мельком видели (кто-нибудь говорил, что он бьет, не делится делами или придирчиво кушает?), А также о любых проблемах, которые могут у вас возникнуть — в том числе моменты испытаний, которые возникают в результате растущего чувства независимости вашего ребенка.

Вакцины, необходимые ребенку в 1 год

Также в этом месяце назначают много вакцин. При посещении через 12 месяцев рекомендуются вакцина MMR (корь, эпидемический паротит и краснуха), Varicella (ветряная оспа), Hib, PCV (пневмококковая инфекция) и, возможно, IPV (полиомиелит), Hep A (гепатит A) и Hep B (гепатит B). ).

Послеродовые советы и информация

Хотите знать, действительно ли так плохо садить малыша перед телевизором, чтобы вы могли положить еще одну загрузку белья? Или позволить ему провести пальцем по вашему iPad, пока вы готовите ужин? Конечно, вашего малыша привлекает яркий красочный экран, который реагирует на его прикосновения, загораясь, двигаясь и издавая шум. Но не безопасны ли при возрасте 12 месяцев  экраны?

Ответ экспертов всемирной академии педиатрии — довольно категоричный «нет» (извините, мамы и папы!). Исследования сделанные в AAP ( Американская академия педиатрии — это американская профессиональная ассоциация педиатров  штат Иллинойс.) настоятельно не рекомендует использовать экранное время (планшеты, смартфоны, телевизоры, компьютеры) для младенцев и детей ясельного возраста — даже программ и приложений, предназначенных для них.

Успокаивающие руки мамы

Руки болят, когда поднимают ребенка? Многие молодые мамы отмечают боль во внутренней части запястий (сторона большого пальца), которая усиливается, когда берет ребенка под руки.

Это не запястный канал (который вы, возможно, испытали во время беременности), а состояние, называемое теносиновитом ДеКервена (причудливое название воспаленного сухожилия большого пальца). Это вызвано чрезмерным использованием запястья (например, когда вы берете ребенка, потому что запястье и большой палец ложатся на плечи большей частью ее веса). Задержка жидкости также способствует воспалению.

Если вы страдаете, постарайтесь как можно больше отдыхать для запястий. Если вам необходимо взять ребенка под руки, держите запястья совершенно прямыми (не позволяйте им опускаться).

Ваш врач также может наложить вам шину на запястье, и, если состояние не исчезнет, ​​может порекомендовать инъекцию кортизона (не беспокойтесь — это безопасно для грудного вскармливания) или, в крайнем случае, операцию.

В случае повседневных болей приручите или предотвратите ее с помощью следующих стратегий: тренируйтесь с отягощениями, чтобы укрепить руки и плечи, используйте подлокотники или подушки во время кормления грудью, часто меняйте руки при ношении ребенка , используйте переноску для ребенка. или слинг, чтобы перенести вес ребенка с рук на спину, и успокоить воспаленные мышцы с помощью грелки.

Играть с едой

Для стульчика для кормления время приема пищи — это не только переживание еды, но и ее поедание. Сдавить сладкий картофель между пальцами — это увлекательный научный эксперимент, размазывать их по подносу — это арт-проект, бросить горсть в стену — это урок причин и следствий, а съесть их … ну, это просто подливка.

Если вы хотите меньше открытий и больше съеденной еды во время еды, попробуйте предлагать только пару закусок за раз, а порции должны быть размером 500 миллилитров. Слишком много вариантов и слишком большие порции могут навредить здоровью маленькому едоку.

Не придавайте особого значения, если он решает поиграть с едой, но установите ограничения на масштабы беспредела во время еды.

Уберите свое навязывание и давление по еде (позвольте крохе есть столько или меньше, сколько он хочет) и избегайте чрезмерной реакции, которая обязательно вызовет вторую порцию выходок. Если есть что-то, что маленькие любят больше, чем игры с едой, так это привлечение внимания мамы к игре с едой.

Безопасность в ванне

Купание извивающегося ребенка в 1 год, в ванне может вызвать стресс. Для того, кто только начинает открывать для себя свою подвижность, неинтересно сидеть … даже в ванной.

К счастью, старшие дети могут быть упорно шалят, но все еще легко отвлекается. Так что продолжайте отвлекаться. В ванне спойте особенную веселую может даже глупую песню для купания, надуйте ребенку пузыри, чтобы он лопнул, выплескивал, наполняйте и опорожняйте чашки, плавайте и топите корабли или макайте тележку.

Работайте также быстро — если ваш малыш действительно не грязный, несколько быстрых движений тряпкой для мытья посуды должны выполнить работу с минимумом поворотов. Кстати, чем меньше внимания будет уделяться изгибам, тем лучше — улыбка или ругань будут усиливать поведение, которому вы пытаетесь препятствовать.

Поощряйте ходьбу

Дайте ребенку любую возможность встать (и двигаться) на собственных ногах.

Игрушки-толкатели отлично подходят для точной настройки передвижения, но находят другие возможности, чтобы помочь овладеть подвижностью.

Например, позвольте ребенку толкать ходилку предназначенную для детей или соблазнить вашего малыша поползти, сидя в нескольких шагах от него и держа в руках любимую игрушку.

Детские ходунки безопасны?

Детские ходунки — серьезная угроза безопасности для вашего любимого человека. Почему так рискованно? Ребенок в ходунках может упасть с лестницы или скатиться об острые края. Он может обжечься, прикоснувшись к горячей духовке или ручке кастрюли — находясь в ходунках, ребенку легче схватить вещи, которые, по вашему мнению, были вне досягаемости.

А поскольку малыш в ходунках может пройти более трех футов за секунду, даже пристальное наблюдение не гарантирует, что ребенок останется в безопасности. Фактически, большинство травм ходунков случается, когда взрослые находятся поблизости, но просто не могут поймать своих милашек, когда они свистят навстречу вреду.

Из-за большого количества травм, вызванных ходунками, в 1997 году были введены определенные стандарты безопасности. Производители начали делать ходунки шире, чтобы им было труднее проходить через большинство дверей. Ходунки также получили тормоза, которые автоматически срабатывают, когда одно колесо опускается ниже, чем три других — например, когда ходунок начинает скатываться с вершины ступеньки.

Но даже с этими изменениями детские ходунки по-прежнему представляют собой серьезный риск. Вот почему  академия педиатрии призвала запретить этот тип оборудования. Более того, призывает родителей выбросить любые ходунки, которые у них уже есть. Вместо этого выберите стационарную игровую приставку.

Тянуть за волосы

Ребенок любит тянуть вас за волосы? Займите эти крошечные пальчики играми с пальцами и песнями, кругами пирожков и предоставьте ему возможность тянуть … одну без нервных окончаний (например, длинношерстную плюшевую игрушку, которую вы можете позволить потереть ).

Также пощекотайте его осязание разнообразными тканями — мягкими, шелковистыми, пушистыми — и, когда он поглаживает ваши волосы, вытащите подушку из искусственного меха, чтобы он мог гладить ее.

Игра для моторных навыков в 1 год

Ползает ли он, путешествует или даже шатается, ваш ребенок точно любит двигаться. Добавьте совершенно новый вызов в его мир мобильности, построив небольшую полосу препятствий, которую ребенок может преодолеть (с небольшой вашей помощью).

Разложите на полу подушки, мягкие игрушки, книги и игрушки. Затем возьмите ребенка за руки или ползите рядом с ним, ведя его вокруг этих предметов и над ними.

Полосы препятствий хорошо работают и в вашем дворе, используя «открытые» объекты, такие как камни, ветки и груды листьев (хотя просто обязательно внимательно следите за своим ребенком и следите за ним, чтобы он не поранился или не положил вещи в рот, которого там быть не должно).

Думайте об этой игре как о базовой тренировке на следующие несколько месяцев, когда ваш ребенок будет пробираться по песочнице и на игровой площадке (с другими детьми, игрушками и оборудованием для навигации!). Это упражнение способствует развитию крупной моторики, координации, равновесия и силы нижней части тела. Кроме того, умение перешагивать через предметы отлично подходит для развития навыков ходьбы и повышения самооценки ребенка.

Развитие недельного ребенка

Развитие ребенка по месяцам

Вы можете прочитать больше статей, похожих на « Двенадцатимесячный ребенок». Развитие ребенка месяц за месяцем , в категории Этапы развития на сайте mentalar.

как развивать ребенка в 1 год и во что играть

Родители могут теряться, сравнивая своего малыша с другими. Как на самом деле понять — все ли в порядке? И как подобрать игры для детей 1 года, чтобы они учитывали характер малыша?

1 4851 10 Февраля 2018 в 03:23

Автор публикации: Евгения Астреинова, психолог

Вот и миновал первый год жизни вашего малыша. Позади остались пеленки и распашонки, первые прикормы и прочие заботы раннего возраста. Теперь маленький исследователь становится на собственные ножки. Готовится осваивать большой мир. И у родителей появляются новые вопросы: как развивать ребенка в 1 год? Какие навыки у него должны быть в этом возрасте? Во что играть, чем занять годовалого ребенка дома в течение дня?

Системно-векторная психология помогает безошибочно определить врожденные свойства и таланты детей. С ее помощью вы сможете уверенно направлять и корректировать развитие малыша.

Наша статья будет полезна для вас, если:

  • вы хотите идти в ногу со временем, знать самые эффективные развивающие методики;

  • вас что-то беспокоит в поведении или развитии навыков ребенка в 1 год, вы тревожитесь о том, достаточно ли знает и умеет малыш;

  • вы хотите успешно контролировать развитие малыша, вовремя предлагать ему новые игры и занятия;

  • вас интересует, как определить и максимально развить врожденные таланты ребенка, вырастить его успешным, реализованным и счастливым человеком.

Возрастные нормы и индивидуальные особенности

Педиатры и другие детские врачи опираются на усредненные нормы развития. Существует определенный перечень того, что должен уметь малыш в 12 месяцев. Когда ребенку около 1 года, обычно стартует самостоятельная ходьба, появляется речь, развиваются попытки подражать взрослым.

Но даже по критериям физического развития мы видим, что дети не одинаковы. Один с пеленок более активный, рано встает на ноги, не может усидеть на месте, а другой малыш развивается иначе: как посадили — так и сидит, лучшее место — у мамы на ручках.

С определением норм психологического развития ребенка в год запутаться еще легче. Например, считается, что в возрасте около года малыш должен заговорить. Но ведь не у всех этот процесс идет одинаково. Кто-то начинает с отдельных слов и наращивает словарный запас постепенно. Другой молчит чуть ли не до 3 лет. А потом сразу общается так, будто все это время тайком энциклопедии читал.

Родители могут теряться, сравнивая своего малыша с другими. Как на самом деле понять — все ли в порядке? И как подобрать игры для детей 1 года, чтобы они учитывали характер малыша?

Тренинг Юрия Бурлана объясняет: каждому ребенку с рождения заданы определенные свойства психики.
Их уникальный набор и определяет то, какие особенности развития будут именно у вашего ребенка.

Эти свойства нужно учитывать при выборе методов воспитания. Без этого знания не обойтись и при выборе развивающих игр для годовалых детей. Когда у вас есть золотой ключик к душе любимого чада — любая ложная тревога отменяется. Вы точно знаете, почему малыш ведет себя так, а не иначе. Какие занятия ему обязательно надо предложить, а к каким у него просто не будет интереса. Разберем на примерах.

Хваткий шустрик

Маленьким обладателям кожного вектора не сидится на месте. Двигательные навыки у них могут даже опережать среднюю норму. Залезть, вскарабкаться, добраться ползком — все, что угодно, лишь бы достичь заветной цели. Достать, добыть, схватить желанный предмет. Так развивается их психика — это природные добытчики. Даже первое слово у кожных малышей чаще всего — «дай!».

Природа наделяет таких детей особо чувствительной кожей. Поэтому и окружающий мир они часто стремятся исследовать именно наощупь. Потрогать, погладить, подержать в руках. Поэтому в игры с годовалым ребенком в этом случае надо включить:

  1. Побольше тактильных занятий. Массажики, поглаживания, обнимашки и щекотушки. Можно «рисовать» пальцем по ладошке ребенка и просить угадать, что нарисовано.
  2. Тактильный талант отлично развивают игры с неструктурированным материалом — песком, водой, соленым тестом. Подойдут и пальчиковые краски.
  3. Малышу будет приятно и интересно играть с тканями различной фактуры. А еще рисовать пальчиками по крупам, пересыпать их.
  4. Малыш любит рвать бумагу? Предложите ему цветную. Зеленые кусочки станут листиками для аппликации с деревом, белые — снежинками.
  5. Деткам с кожным вектором дан природный талант к конструированию. Обязательно приобретайте кубики или конструктор для подходящего возраста.

Если в вашей семье растет такой активный и подвижный исследователь — не стоит сравнивать его с послушными и усидчивыми детьми. У него совсем другие таланты — это будущий спортсмен или предприниматель, инженер или создатель инноваций. Ему не доставит удовольствия чему-то учиться сидя за столом или корпеть над пособиями. Зато любые навыки он легко усвоит в форме подвижных игр, особенно соревновательных.

Важно знать! Особо чувствительная кожа таких детей реагирует сверхстрессом на любые шлепки. Такой вид наказания недопустим. Он может привести к тому, что у ребенка сформируется целый ряд психологических проблем.

Неторопливый и основательный малыш

Малыш, обладающий свойствами анального вектора, — полная противоположность кожному шустрику. Он неторопливый и обстоятельный, с удовольствием будет разглядывать с мамой любимую книжку сидя на диване. Его тело не очень гибкое, он не стремится к высокой подвижности. Он не будет как угорелый носиться по детской площадке — скорее посидит в песочнице.

В его случае игры для детей 1 года стоит выбирать иначе:

  1. Отдайте предпочтение его любимым книгам. От природы такой ребенок внимателен к деталям, подмечает любые мелочи. Поэтому побольше показывайте мелкие детали на картинке и побуждайте их искать.
  2. Отлично подойдут и любые настольные пособия, подходящие по возрасту. Часто такой малыш стремится все упорядочить — поэтому смело предлагайте сортеры, пирамидки и матрешки и т.д.
  3. Малыши с анальным вектором очень привязаны к маме. Раньше других они начинают подражать ей, помогая в домашних делах. Поддержите это стремление. В будущем чистота и порядок во всем станут базовыми ценностями такого человека.

Именно дети с такими свойствами в потенциале — лучше ученики в школе. А в будущем сами могут выбрать профессию педагога. У них феноменальная память, которая позволяет сначала накапливать, а потом и передавать усвоенные знания. Главное — дать такому ребенку возможность делать все тщательно и неторопливо, вникая во все детали. Это развивает в нем качества будущего аналитика, профессионала.

Важно знать! Ни в коем случае не торопите, не подгоняйте такого ребенка. Не обрывайте его на полуслове, когда он что-то говорит. Особенно важно учитывать это, когда вы приучаете ребенка к горшку. У него замедленный метаболизм, и ему нужно больше времени для очищения организма. Позволяйте ему сидеть на горшке столько, сколько он захочет, не сгоняйте. При поторапливании такого ребенка, помимо физиологических проблем (запоры, заикание), могут возникнуть и серьезные психологические проблемы. Например, упрямство и агрессия, стремление причинить боль.

Пугливый и плаксивый малыш

Родители малыша со зрительным вектором еще на первом году его жизни могут подмечать: ребенок очень эмоциональный. Чуть что — пугается и плачет. Если «разошелся вовсю» — трудно успокоить. Причина в том, что детям со зрительным вектором от природы задана очень большая эмоциональность. И справляться с ней малыш поначалу еще не умеет.

Особо чувствительный сенсор таких детей — глаза. Они отличают намного больше оттенков цвета и света, чувствительны к изменению формы и т.д. В потенциале такой человек может вырасти художником или фотографом, дизайнером или модельером. Если мы развиваем такого ребенка в 1 год, в игры и занятия стоит включить:

  1. Сортеры на форму, цвет и размерность. Чем раньше малыш усвоит эти навыки — тем лучше. Ближе к двум годам маленькие зрительники уже могут даже различать оттенки.
  2. Такой малыш с удовольствием вовлечется в рисование — цвет очень радует всех зрительников. Дайте ему возможность не ограничивать полет фантазии. Можно оборудовать в детской целую стену с моющимися обоями, чтобы «наскальную живопись» можно было обновлять каждый день.
  3. Можно играть с таким малышом в «театр теней». Приобрести сначала пальчиковые куклы, а позже — те, что надеваются на руку целиком. Довольно скоро маленький зрительник будет уметь проигрывать различные роли, вживаться в образ. Этому способствует его природная эмоциональность и яркая фантазия. А в будущем актерское мастерство тоже может стать одним из вариантов профессии.

Не стоит ограничивать эмоции такого малыша. Установки — «не плачь, успокойся» — будут только задерживать его развитие. Лучше с ранних лет читайте с ним сказки на сопереживание и сострадание главным героям, это создаст между вами теплую эмоциональную связь и задаст ребенку максимальное развитие.

Его развитие идет от простого к сложному. Сначала вы увидите, как малыш оживляет неодушевленные предметы, буквально сердечно привязываясь к плюшевой игрушке, потом он будет способен сопереживать цветочку и любой букашке, затем — человеку. Очень важно постепенно направлять его внимание на других людей — «пожалеть» уставшую бабушку, укрыть ее пледом. Или пожалеть на площадке ребенка, который ударился. Хорошо развитую природную чувственность во взрослом возрасте зрительник может реализовать и в гуманистических профессиях: врача, воспитателя.

Важно знать! Ни в коем случае не пугайте такого ребенка, даже в шутку. Не играйте с ним в игры «сейчас тебя съем». Избегайте сказок, в которых персонажей хотят съесть — будь то Колобок, три поросенка или семеро козлят. В этом случае природный страх смерти (который и есть корень высокой эмоциональности) — фиксируется. И малыш растет пугливым, тревожным, истеричным.

Задумчивый молчун

Родители малыша со звуковым вектором чаще всего озабочены тем, как развивать речь ребенка в 1 год. Дело в том, что маленький звуковик — природный интроверт. Малообщительный, малоэмоциональный. Задумчивый, его взгляд как будто погружен в себя. Если мама, наоборот, общительная и эмоциональная — ей может казаться, что с ребенком что-то не так.

Однако эти проявления естественны для обладателей звукового вектора. Обратную связь с таким ребенком намного легче получить через его способность понимать речь. Побуждайте ребенка дать или показать вам какой-то предмет, выполнить просьбу. Таким образом он нарастит «пассивный словарь», то есть навык понимать речь. А вот заговорить он действительно может позже ровесников — и возможно, сразу о Луне и звездах.

Ведь звуковикам задан от природы мощный абстрактный интеллект. Такие дети вполне могут реализовать себя как крупные ученые, гениальные музыканты, изобретатели компьютерных технологий. Но для этого им нужно создать определенные условия развития:

  1. Игры и занятия с годовалым ребенком дома должны проходить в условиях тишины. Постарайтесь ввести в повседневную жизнь принципы звуковой экологии: говорить на пониженных тонах, избегать громких шумов. Для звуковика ухо — его самый чувствительный сенсор, его надо беречь.
  2. Полезно едва слышно включать классическую музыку. Она благотворно влияет на слух малыша.
  3. С маленьким звуковичком полезно играть в звуковые игры. Например, показать шуршание бумаги, звук негромкого колокольчика и шуршание маракаса. Потом отвернуться и поиграть в «угадай, что звучало».

Пусть вас не беспокоит, что ребенок в раннем возрасте может избегать шумных компаний ровесников. Выбирайте для прогулок тихое, спокойное место, например парк. И поначалу берите с собой одного-двух друзей. Постепенно расширяйте общество. К трем годам любой ребенок, в том числе и звуковик, уже будет испытывать потребность в коллективе (детский сад).

Важно знать! Повышенный тон и крик, громкая речь и музыка, сильные шумы способны нанести непоправимый ущерб развитию ребенка. У него возникает не глухота, а отгороженность от внешнего мира. Неспособность распознавать смыслы речи. Появляются симптомы аутизма и другие расстройства психики. Поэтому звуковая экология — главное и необходимое условие развития звуковика.

Оптимальные условия — благополучное развитие

Мы привели в пример четыре вектора из восьми возможных. Современные дети в среднем обладают свойствами 3-4 векторов. Каждый из них оказывает свое влияние на развитие малыша. Чтобы его развитие гарантированно было благополучным, требуются такие условия:

  1. Воспитательная модель, построенная исходя из врожденных качеств и свойств ребенка. Простые примеры мы рассмотрели выше.
  2. Психологическое благополучие мамы малыша. Именно от нее ребенок получает базовое ощущение защищенности и безопасности. Когда мама нервничает, испытывает стресс — малыш утрачивает это чувство. Это негативно сказывается на его поведении и развитии.

Тренинг «Системно-векторная психология» дает возможность решить обе задачи комплексно. Вы сможете не только узнать все о талантах и развитии ребенка, но и избавиться от любых негативных состояний. От депрессий или обид, тревожности или вспыльчивости. Малышу нужна счастливая мама, которая идеально держит стресс в любых обстоятельствах. И стать такой может каждая:

Вашему ребенку всего годик — а это значит, что его развитие целиком зависит от вас. Его психика еще очень податлива и пластична. Она меняется автоматически — при изменении состояния мамы. Пусть малыша ждет самое успешное и счастливое будущее! Тренинг Юрия Бурлана всегда «на связи», чтобы помочь вам. Присоединяйтесь к бесплатному онлайн-тренингу, чтобы получить ответы на свои вопросы.

Автор публикации: Евгения Астреинова, психолог

Статья написана по материалам тренинга «Системно-векторная психология»

Ребенку 1 годик. Развитие малыша и чего Вы достигли в этом возрасте

Вашему малышу скоро исполнится год, и на именинном торте уже можно задуть первую свечку!
Он уже не беспомощный младенец, каким был почти год назад, – это уже хоть и маленький, но человек. Он может вполне твердо заявить о своих желаниях и быть достаточно целеустремленным в поступках. Но, несмотря на его «взрослость», он нуждается в вас очень – ему необходима любовь, терпение и забота. 
Он сильно вырос – его рост уже больше 70-ти см. Но если у вас в роду невысокие люди, то не ждите, что ребенок будет «гигантом». А если папа или мама высокие, то и ребенок может оказаться выше своих сверстников.

К году большинство детей уже ходит. Но не беда, если ваш малыш все еще предпочитает передвижение ползком: еще месяц-два и он уверенно побежит вперед. Он с охотой занимается вместе с вами зарядкой: может наклоняться вправо и влево, нагибаться вперед – причем все это у него выходит забавно, и он смеется вместе с вами. 
Малыши к году вообще очень жизнерадостны: плюханье в ванной, качание на качелях, катание с горки вызывают громкий радостный смех. Ребёнок активно пытается знакомиться с другими детьми, но при этом может вести себя непредсказуемо – от любви до ненависти тут не просто шаг, а одно мгновение. Если ваш ребенок проявляет агрессию, нужно строго запретить ему подобное поведение и в качестве наказания увести с детской площадки. Ни в коем случае нельзя игнорировать попытки ударить другого ребенка, ваша оценка должна быть категоричной – так вести себя нельзя.

Также под запрет попадают попытки погладить дворовых кошек и чужих собак. Ну и, само собой, контролируем, что ребенок берет в руки и тянет в рот – он уже большой и должен понимать, что это неправильно и порой опасно.
Зато можно делать массу других интересных вещей.

Нестандартные игрушки
Игрушек сейчас в продаже очень много. И можно коллекционировать их до бесконечности, правда, вы рискуете превратить свой дом в магазин подержанных игрушек. И есть риск, что ребенок перестанет воспринимать игрушки как радость. Если не хотите лишить его счастья – не покупайте их слишком много.
Зато можно коллекционировать листики, камушки, цветочки и так далее. Да, мусора в доме прибавится, но зато всеми этими вещами можно играть после прогулки. 

Не стоит забрасывать и рукоделие. Сшейте мешочек. Дайте подержать малышу несколько предметов (мячик, кубик, цилиндр) с разной фактурой – теперь сложите все в мешок и попросите достать его сначала кубик, потом мячик, потом цилиндр… С первого раза у него может и не получиться, но потом он будет доставать правильно и большее количество предметов. Задания можно усложнять, к примеру, просить достать мягкое, твердое, шершавое.
Можно сшить несколько подушек и набить их разными материалами: фасолью, синтепоном, целлофаном, звенящими мячиками – дети любят играть подушками и заодно будут развивать тактильные ощущения. 

Питание 
В год ребенок уже может свободно есть с общего стола. Но ограничения по продуктам-аллергенам остаются, особенно если в семье есть аллергики. Кроме того, не стоит кормить кроху сосисками, колбасой и взрослыми «консервами».

Пора полностью отказаться от сосок: они формируют неправильный прикус – это первое. Второе – задерживают развитие речи.
Промежуток между кормлением должен составлять 3-3,5 часа. После года многие мамы отказываются от грудного кормления. Но если у вас есть возможность, продолжайте кормить ребенка грудным молоком до полутора лет. Последние исследования доказывают, что дети, которые долго находились на грудном вскармливании, более устойчивы психологически и лучше развиваются эмоционально и интеллектуально.

График посещения врачей в 1 год
Кроме планового осмотра у педиатра, вам нужно пройти полную диспансеризацию: получить консультацию у невролога, офтальмолога, отоларинголога, хирурга, ортопеда, гинеколога (девочкам) и стоматолога. Если у ребенка есть склонность к аллергии, нужна консультация аллерголога. Желательно сделать УЗИ почек и тазобедренных суставов, особенно если были проблемы ранее. Также необходимо сделать общий анализ крови и мочи.
И нужно подготовиться для очередной «порции» прививок: реакция Манту, а также против кори, краснухи, паротита.

Мамино здоровье
Этот год в вашей жизни никто легким не назовет, поэтому после того как вы прошли плановые обследования с малышом, нужно подумать и о себе. 
Через год после родов нужно посетить в обязательном порядке гинеколога и получить консультацию о противозачаточной терапии. Не забудьте сходить и к стоматологу – кормление грудью не лучшим образом сказывается на здоровье зубов.
Если вы набрали вес в первый год жизни малыша и никак не можете избавиться от лишних кг несмотря на усилия с вашей стороны, вполне возможно, что у вас есть проблемы, связанные с эндокринной системой. Нужна консультация соответствующего специалиста.
Если вы ощущаете подавленность, слезливость, постоянную усталость – значит, вам необходимо пообщаться с неврологом или психотерапевтом. Но ни в коем случае не с психологом – здесь нужна только медицинская помощь. Помните: чтобы вырастить здорового ребенка, нужна здоровая и жизнерадостная мама. Позаботьтесь о себе ради своего ребёнка!

Кризис первого года
После года в жизни ребенка наступает очень сложный период: он уже понимает, что он сам по себе, но еще не может обойтись без мамы. Налицо внутренний конфликт маленького ребенка. В этот период тяжело не только вам, потому что на вас обрушиваются капризы и слезы на пустом месте, но и вашему малышу. Он еще не владеет полностью речью, и ему тяжело донести до вас ту или иную мысль. Крепитесь – от вас потребуется максимум терпения и понимания. Определить, что у вашей крохи начался кризис первого года, просто. Если ваше «солнышко» и «зайчик» начал:

– упрямиться
– требовать постоянного внимания
– не слушаться
– капризничать
– злиться по пустякам
– просить и тут же отказываться от помощи
– проявлять излишнюю самостоятельность…
… у вас начинаются большие проблемы. Что же делать? Да ничего особенного делать не надо. Как пел кот Леопольд, «неприятность эту мы переживем!»

Маленькая личность
Ваш ребенок – уже не младенец. У него есть свои пристрастия в еде и одежде. Он знает несколько слов и с помощью жестов показывает вам, что ему нравится, а что – нет.
Дети в этом возрасте испытывают те же эмоции, что и взрослые. Вам бы понравилось, если бы вас заставляли носить то, что не нравится, или играть, в то, что неинтересно?
Чтобы дать возможность развиваться самостоятельности и не вступать в ненужные конфликты с малышом по пустякам, выработайте для себя систему правил и запретов и запишите их на листочке. И будьте последовательны в своих действиях. Если вы запретили лазить по лестнице, то запрет должен быть в силе, несмотря на крики и плач. Малыш должен понимать: раз вы сказали идти домой – значит, вы идете домой. Вы не должны просто бросаться словами, в противном случае, он вообще перестанет воспринимать вас, и ваша жизнь будет зависеть от капризов крохи.

При этом позвольте ему маленькие вольности: выбрать одежду для прогулки, десерт на обед или в какую игру играть сегодня, какую книжку почитать – пусть он почувствует себя большим.
Если ребенок закатил истерику, упал на пол, кричит и плачет – не вмешивайтесь, пусть успокоится. После этого обязательно скажите ему, что вам не нравится такое поведение и что так себя вести нельзя.
Как можно чаще обнимайте и целуйте его. Психологи говорят, что детей необходимо обнимать не менее 8-ми раз в день. Это не значит, что нужно его ласкать в определенные часы, просто делайте это как можно чаще. И не забывайте хвалить, если маленький непоседа делает то, что вы просите, – это очень важно. Даже если это уже вошло в привычку: почистили зубы, вымыли руки после прогулки, сам поел ложкой – он умница и хороший.

Как наказывать?
Наказание, как это ни печально, должно быть. Человечество еще не нашло способов воспитания без наказания. Но наказание должно быть адекватным и соразмерным. 
Если ребенок нечаянно уронил или разбил чашку, то не стоит кричать. Надо просто дать веник в руки и попросить осторожно и аккуратно убрать за собой. Если же ребенок сознательно не выполняет ваших указаний, игнорирует просьбы, к примеру, не идет когда вы зовете, то можно посадить его на стульчик на пару минут, но не больше. Сначала он будет сопротивляться и кричать, но вы должны спокойно и твердо сказать: «Ты наказан за то, что не слушаешься, и будешь сидеть на стульчике!». Через некоторое время он поймет, что ваши слова не пустой звук и маму с папой нужно слушаться.
Бить и обзывать ребенка нельзя ни в коем случае! Это не только травмирует психику малыша, но и отдалит вас друг от друга. Если вы чувствуете, что нервы ваши уже сдают, выпейте воды, сосчитайте про себя до десяти, пощекочите нёбо языком – малыш не должен видеть вас в ярости, его это только напугает, и он не поймет, чем вызван ваш гнев. 

Маленькие хитрости 
Если ребенок капризничает, постарайтесь отвлечь его внимание и переключить на другое. Пока это сделать не так уж и трудно: у детей настроение меняется быстро и через пять минут после плача они уже готовы смеяться.
Заведите «переходный объект» – вещь, условно замещающую вас. Это может быть мягкая плюшевая игрушка, ваш халат или диванная подушка, на которой вы отдыхаете днем. «Переходный объект» нужен, когда вас нет рядом, а малышу нужно укладываться спать или он чем-то расстроен – только нельзя пользоваться им постоянно, чтоб он не превратился в фетиш.
Переводите надвигающийся скандал в шутку – вы же наверняка знаете, что ребенку нравится больше всего и от чего он хохочет не останавливаясь. И вообще, дурачьтесь с малышом как можно чаще – купите краски для боди-арта, клоунский нос, смешную шляпу, игрушку на руку. Играйте в прятки, догонялки, устраивайте мини-представления для крохи: чем больше позитива в вашей жизни, тем лучше.
К полутора годам кризис первого года пройдет, и жизнь станет более спокойной и размеренной.
Я – большой!
Ну вот, первый год жизни вашего малыша и закончился. На память о трудных, но счастливых временах останутся фотоальбомы с первой улыбкой, с первым зубиком, первыми шагами. Да, все это у вас двоих было впервые и, глядя на многочисленные фотографии, можно вспоминать эти времена с легкой ностальгией. Хотя особо долго грустить вам некогда, потому впереди у вас новые открытия и достижения.

Новое видео:

Новое видео:

1 год развития ребенка | Календарь для мам: первый год жизни ребенка – СМСмаме

Годовалый ребенок уже много чего умеет. Он говорит несколько простых слов: «мама», «баба», «дай», «мяу». Он знает названия частей тела и лица, знает названия игрушек, может их показать и принести. Малыш хорошо различает интонацию в речи взрослых, умеет незатейливо танцевать, машет ручкой при прощании, шлет воздушные поцелуи, во всем подражает действиям взрослых.

 Теперь ребенок стал гораздо подвижнее, чем раньше: он ходит по комнатам, заглядывает в разные шкафы и ящики, забирается на диван и даже на стол. Перемещаются по квартире малыш по-разному: где-то на четвереньках, где-то ногами. Любимое место – кухня, там ребенок с энтузиазмом открывает дверцы шкафов, изучает содержимое всех баночек и коробочек. Не отставляйте малыша одного на кухне, это самое опасное для него место в доме.

Годовалый ребенок любит рисовать, он  пытается держать карандаш в руке. Не удивляйтесь, если в этот период времени увидите на обоях его первые «картины».

Большинство детей этого возраста любят, чтобы им читали книжки, показывали яркие картинки. Даже если ребенок не может спокойно сидеть на месте, читайте ему или рассказывайте что-то, когда он занят каким-то своим делом – складывает кубики или катает машинку. Вам кажется, что он Вас не слышит? Это не так, все Ваши слова непроизвольно усваиваются и запоминаются.

По мере того как ребенок растет, роль родителей в уходе за ним постепенно меняется. Раньше Вы все делали за малыша, а теперь он многое делает сам – пьет из чашки, ест ложкой, моет руки. Теперь Вы учите его ухаживать за собой и следите за его режимом, гигиеной и здоровьем.

  Чтобы ребенок быстрее приучился к горшку, рекомендуется усаживать его туда довольно часто: после каждой еды и через каждые 1,5 часа. Постепенно этот ритуал станет для него привычным, и со временем малыш сам будет проситься на горшок.

К важным гигиеническим процедурам относится стрижка волос и ногтей. Как правило, дети не очень любят эти процедуры, поэтому их можно совместить с игрой.

Не забывайте проветривать комнату, где спит малыш, и делать там влажную уборку. Следите, чтобы не было сквозняков, в игровом уголке лучше постелить на пол ковер. Резиновые, пластмассовые и деревянные игрушки не забывайте время от времени мыть с мылом. После игры собирайте вместе с ребенком все игрушки в ящик, расставляйте их по местам на полке. Это будет приучать малыша к порядку, и со временем он сможет делать это самостоятельно. 

Развитие ребенка в 1 годик

В возрасте 1 год ребенок понимает и начинает ценить ритуалы: они дают ему чувство стабильности и защищенности. После ночного сна нужно почистить зубы, перед сном в кроватке – почитать с мамой книжку, поцеловать ее на ночь и т.д. Если ребенок не любит спать днем, то нужно придумать для него что-то приятное после пробуждения – его любимое блюдо на полдник или его любимая игра. Если это сделать традицией, то ребенок гораздо охотнее будет укладываться днем на тихий час.

Во всем нужна мера: не нужно устанавливать жесткий режим, как в детском саду или пионерском лагере. Ориентируйтесь на настроение и самочувствие малыша, иногда можно нарушить ритуал, в этом нет ничего катастрофического.  Можно заметить, что режим сам собой корректируется по мере взросления ребенка: время прогулок и игр увеличивается, а время дневного сна уменьшается. Сохраняется только общая последовательность: сон – бодрствование – игра – еда, а также сохраняются промежутки между приемами пищи – 3-4 часа. Дети, которые живут по режиму, меньше утомляются и капризничают, у них и у их родителей остается больше времени и на активные действия, и на отдых.

В этом возрасте ребенок любит все делать вместе с взрослыми, копирует их движения, старается им помогать: он с удовольствием подметает пол, пылесосит, вытирает пыль. Ему все интересно: как включается свет, телевизор, компьютер. Он может много раз повторять одно и то же действие, например, нажимать кнопку на пульте телевизора, включая и выключая его. Он исследует мир и хочет разобраться, как все устроено и как все работает. Не лишайте его этой возможности.

Когда вы с ребенком что-то делаете вместе, объясняйте ему смысл своих движений и своих просьб. Например, малыш с радостью поможет одеть себя, если Вы будете просить его вытянуть ручку, поднять ножку и т.д. Он с удовольствием будет мыть руки, если Вы в очередной раз объясните, зачем это нужно. Ребенок в этом возрасте очень легко и быстро учится, поэтому Вы можете объяснить ему, как вести себя в разных ситуациях, рассказать о возможных опасностях и показать, что водой можно обжечься, если она горячая, что иголкой можно уколоться, если неправильно с ней обращаться, и т.д.

В этом возрасте ребенок все игрушки еще воспринимает как обычные предметы, сам он играть с ними не умеет. Покажите ему, как нужно кормить куклу, как нужно гладить плюшевого котенка, как нужно жалеть зайчика, у которого болит лапка. Через такие совместные действия у ребенка развивается способность к состраданию.

Такие развивающие  игрушки, как пирамидки, конструкторы, кубики и шарики разных размеров и цветов, обязательно должны быть в доме, где растет годовалый ребенок. Они прекрасно развивают логическое мышление, и малыши с большим интересом и очень сосредоточенно с ними занимаются. Даже если у них не все получается с первого раза, не беда, взрослый всегда может дать небольшую подсказку.

Продолжайте играть в игры-потешки, например, в «Сороку-белобоку», они прекрасно развивают мелкую моторику ребенка. Также для этого полезно разминать пластилин и отщипывать от него кусочки, играть с крупой (манкой, пшеном), собирать ее в кулачки и пропускать сквозь пальцы.

Многие родители переживают, что ребенок почти не говорит в этом возрасте. Не нужно расстраиваться. Каждый ребенок развивается в своем собственном ритме, и не нужно его сравнивать с другими детьми. Психологи утвержают, что сравнивать ребенка можно и нужно только с ним самим: радуйтесь каждому новому слову, каждому новому его достижению. Запаситесь терпением и продолжайте в том же духе.

Помните о том, что годовалого ребенка нельзя оставлять одного буквально ни на минуту. Уберите в недоступное для него место мелкие и острые предметы, лекарства, хрупкие вазы и статуэтки, чтобы малыш не поранился, разбив их. Если Вы этого еще не сделали, обязательно закройте все электрические розетки заглушками. 


Питание ребенка в 1 годик

В первые 6 месяцев своей жизни ребенок мог обходиться только грудным молоком, затем в его рацион постепенно вводился прикорм, у него появились первые зубы, он научился жевать и грызть. Многим родителям кажется, что в возрасте 1 года ребенок вполне готов есть всю пищу с общего стола. Нет, в этом возрасте еду для ребенка нужно готовить отдельно и подавать в виде пюреобразном или нашинкованном виде.

В рацион годовалого ребенка уже входят такие продукты, как куриные и перепелиные яйца, картофель, макароны, каши (овсяная, рисовая, гречневая), сырые и отварные овощи и фрукты, рубленое мясо (паровые котлеты, запеченное суфле), хлеб, сливочное масло, молочные супы. Можно добавлять в пищу измельченную зелень – петрушку и укроп. Главное правило – не жарьте продукты, которые Вы планируете дать ребенку, варите их, готовьте на пару или запекайте. Твердые овощи и фрукты (яблоки, морковь) нужно протереть, а мягкие (бананы) можно нарезать мелкими кусочками, очистив от кожуры. Вишни, сливу и черешню лучше варить и давать в виде компота или пюре.

Организму малыша требуется много энергии, однако желудок у него еще маленький. В связи с этим кормить ребенка нужно понемногу, но часто, 5 раз в день. Сюда входит завтрак, обед, полдник, ужин и молоко или кефир с печеньем перед сном. Последний прием пищи можно будет отменить примерно через полгода.

Некоторые дети едят неохотно, у них плохой аппетит, в этом случае используйте Вашу фантазию: можно красиво и интересно оформить еду на тарелке, купить ребенку яркую посуду, использовать необычные салфетки. 

Развитие ребенка в 1 год. Таблица развития малыша.

Общаясь с другими мамами и их детьми непроизвольно сравниваешь своего ребенка с его ровесниками. И очень сильно переживаешь, если твой ребенок в чем-то уступает соседскому малышу. Масла в огонь часто подливают родственники и знакомые «осведомленные» о том, что должен уметь ребенок в этом возрасте и рассказывающие о каких-то фантастических малышах, умеющих в год чуть ли не читать стихи.

Помимо этого в Интернете много статей с перечнем того, что должен уметь малыш в 1 год, после прочтения которых складывается впечатление, что твой ребенок безнадежно отсталый.

— Смотрите так же: Дети застукали вас во время секса? Что делать?

Надо понимать, что у каждого ребенка свои индивидуальные темпы роста и развития. Однако есть определенные возрастные нормы и, если те или иные навыки и умения не сформируются у ребенка к 1 году, то можно говорить о задержке развития.

Давайте попробуем разобраться, что же всё-таки должен уметь годовалый малыш. Ниже мы собрали таблицу развития ребенка в 1 год.

Физическое развитие ребенка в 1 год

По данным ВОЗ средний рост девочек в 12 месяцев составляет 74 см (границы нормы от 71,4 до 76,6 см) при весе 8,9 кг (границы нормы от 7,9 до 10,1 кг).

Средний рост мальчиков в 12 месяцев составляет 75,7 см (границы нормы от 73,4 до 78,1 см) при весе 9,6 кг (границы нормы от 8,6 до 10,8 кг).

Нормы ВОЗ разработаны с учетом того, что дети, находящиеся на грудном вскармливании, набирают вес медленнее ровесников, находящихся на искусственном вскармливании.

Также хотелось отметить, что к году у ребенка должен быть хотя бы один зуб или набухшая десна, показатель того, что зуб скоро появится.

Таблица развития ребенка приведена на основе издания доктора медицинских наук, профессора — Шабалова Николая Петровича.

Развитие ребенка в 1 год соответствует норме если он умеет:
  • ​Уверенно самостоятельно сидеть.
  • ​ Активно ползать (за исключением малышей, которые начинают вставать и ходить, минуя период ползания, что также является вариантом нормы).
  • ​Лазить по лестнице вверх или вниз.
  • ​Забираться на невысокие предметы, мебель.
  • ​Вставать на ножки из любого положения и уверенно стоять на них.
  • ​Ходить при помощи взрослого, держась за одну или две ручки.
  • Кушать с ложки, пить из чашки. Предпринимать попытки самостоятельно пить из чашки и есть ложкой.
  • Держать в руках нетяжелые предметы и перекладывать их с места на место.
  • Показывать рукой на интересующий предмет (указательный жест).

— Смотрите так же: Фото, которое должно быть у каждой мамы

Развитие речи ребенка в 1 год. Умственное и психологическое развитие соответствует норме если он:
  • Понимает значение хотя бы 10-30 слов.
  • Понимает простые бытовые инструкции, типа «найди», «дай», «отнеси».
  • Понимает понятия «можно» и «нельзя».
  • Понимает, когда его хвалят или ругают.
  • Выражает свои эмоции. Плачет или сердится, если его ругают. Радуется, увидев близкого взрослого.
  • Различает интонации голосов и выражения лиц и по-разному на них реагирует.
  • Узнает голоса и лица членов семьи.
  • Реагирует на своё имя, знает имена близких людей или заменяющие их слова «мама», «папа» и т.п.
  • Знает и реагирует на некоторые бытовые звуки – шум машины, лай собаки, звонок телефона.
  • Проявляет интерес к своему изображению в зеркале.
  • Несколько минут удерживает внимание на одном действии, например, рассматривание картинки в книжке или просмотр мультфильма.
  • Лепечет, повторяет слоги, подражает различным звукам, повторяет звуки за взрослыми.
  • Подражает действиям взрослых.

Так же, рекомендуем прочитать вот эту статью, где развитие ребенка расписано по неделям: Основные этапы развития младенца по неделям. Что и когда должен уметь делать малыш.

Что действительно должно насторожить в развитии ребенка 1 года:
  • Речь малыша лепетная, практически нет слогов, он не использует слова.
  • Его не интересуют игры с другими детьми.
  • Не стремится подражать действиям взрослых.
  • Не прислушивается к звукам музыки, к речи взрослого.
  • Не обращает внимания на свое отражение в зеркале и не гримасничает.
  • Игры ребенка носят разрушительный, а не конструктивный характер.
  • Не может выполнить простейшие просьбы взрослого, например, найти или принести.
  • Не может удерживать в руках игрушки и не может их подать по просьбе взрослого.
  • Не умеет ползать на четвереньках (некоторые дети предпочитают ползать по-пластунски, но если надо, то становятся на четвереньки).
  • Не может сделать несколько шагов держась за руки взрослого или ходит с поддержкой за счет опоры на носки.
  • У ребенка выраженное ограничение действий у той либо другой руки.

Если родители заметили один или несколько перечисленных выше признаков, то следует обратиться за советом к педиатру. Надеемся такая таблица развития ребенка в 1 год поможет вам разобраться, что должен уметь малыш.

Спасибо! Обязательно подпишитесь на наш блог для молодых мам 🙂

вех для годовалого ребенка | CS Mott Children’s Hospital

Обзор темы

Дети обычно развиваются в естественной предсказуемой последовательности от одной вехи развития к другой. Но каждый ребенок растет и приобретает навыки в своем собственном темпе. Некоторые дети могут отставать в одной области, например в языке, но отставать в другой, например в сенсорном и моторном развитии.

Вехи обычно делятся на пять основных областей: физический рост, когнитивное развитие, эмоциональное и социальное развитие, развитие речи, а также сенсорное и моторное развитие.

Физический рост и развитие

Большинство детей в возрасте 1 года:

  • Выросли в общей сложности примерно на 10 дюймов (25 см) в длину с момента рождения и имеют размер от 28 дюймов (71 см) до 32 дюймов ( 81 см). Где-то в возрасте от 9 до 12 месяцев многие дети утроили свой вес при рождении. После своего первого дня рождения дети начинают набирать вес и расти медленнее.
  • Выросла окружность головы (измерение вокруг макушки).Окружность головы большинства младенцев составляет 18 дюймов (46 см). Мягкие места, или роднички, черепа начали закрываться. Но они не срастутся полностью до 9-18 месяцев.
  • Все еще «детский» вид. Голова вашего ребенка большая по сравнению с остальной частью его или ее тела. Его или ее животик торчит, что может придать ему общий «пухлый» вид.
  • Сделай несколько зубов. Обычно первыми режутся два передних верхних и нижних зуба.Посмотрите на изображение типичного порядка появления молочных зубов.

Мышление и рассуждение (когнитивное развитие)

Большинство детей в возрасте 1 года:

  • Интересуются повседневными предметами и тем, как они работают. Ваш ребенок может пытаться поворачивать ручки, нажимать кнопки и открывать ящики и шкафы.
  • Начните вспоминать то, что произошло несколько часов или даже день назад. Ваш ребенок может продемонстрировать этот новый навык, выполняя простые действия, например, складывая кубики или радуясь, когда вы говорите о походе в магазин.
  • Может найти объект, который они наблюдают, как вы прячете. Например, если ваш ребенок наблюдает, как вы накрываете плюшевого мишку одеялом, он или она может «найти» плюшевого мишку, сняв одеяло.
  • Нравится играть в прятки.

Эмоциональное и социальное развитие

Большинство детей в возрасте 1 года:

  • В основном взаимодействуют с родителями и другими лицами, осуществляющими основной уход. Они не проявляют особого интереса к играм с другими детьми. Но они участвуют в «параллельной игре».» Это когда дети играют рядом или рядом друг с другом, но не взаимодействуют.
  • Любит «флиртовать» с родителями и другими опекунами. Они хихикают, хвастаются и ищут внимания.
  • Начните понимать постоянство — что люди и предметы все еще существуют, даже когда они находятся вне поля зрения. Вначале, до того, как эта концепция будет изучена, у некоторых детей может продолжаться или, по-видимому, возникать рецидив протеста против разлуки. Это состояние возникает, когда дети чувствуют себя неловко и беспокойно, когда родитель или другой опекун уходит.

Развитие речи

Большинство детей в возрасте 1 года:

  • Поэкспериментируйте, произнося разные звуки, например «пттхх», или повторяйте звуки, например «ба-ба-ба-ба». Многие малыши предпочитают практиковать звуки «б» и «д». Они могут бормотать длинную цепочку звуков с тоном и интонацией, которые звучат как разговор.
  • Может идентифицировать каждого родителя, часто по имени («мама», «папа»).
  • Иногда сразу повторяют звук, который они слышат, когда кто-то говорит.
  • Может сказать не менее 3 слов.
  • Узнавать собственные имена. Они также могут смотреть на членов семьи или домашних животных, когда вы говорите о них. Как правило, дети этого возраста понимают некоторые знакомые слова, хотя о многих других словах и их значениях еще догадываются.

Сенсорное и моторное развитие

Большинство детей в возрасте 1 года:

  • Любят брать предметы в рот. Это их способ узнать об объекте.
  • Поднимитесь в исходное положение, держась за мебель или другие твердые предметы.
  • «Круиз» (ходьба, держась за мебель) или ходьба самостоятельно.
  • Научился хватать предметы, например, хлопья, большим и указательным пальцами («щипцовый захват»). Большинство детей используют пинцетный захват к тому времени, когда им исполняется около 10 месяцев.

Кредиты

Актуально на: 27 мая 2020 г.

Автор: Healthwise Staff
Медицинский обзор:
Susan C.Доктор Ким – педиатрия
Доктор медицины Кэтлин Ромито – семейная медицина
Доктор медицины Луи Пеллегрино – педиатрия развития

Актуально на: 27 мая 2020 г.

Автор: Здоровый персонал

Медицинский обзор: Сьюзен С. Ким, доктор медицины, педиатрия и Кэтлин Ромито, доктор медицины, семейная медицина и Луи Пеллегрино, доктор медицины, педиатрия развития

Вехи в возрасте 1 года | Развитие малышей

Жизнь очень увлекательна для годовалых детей, когда они начинают произносить свои первые слова и делать первые шаги.

Вот руководство по основным вехам…

Краткий обзор

  • Развитие вашего малыша
  • Ключевые вехи
  • Социальное развитие
  • Как помочь ребенку

Праздновать достижения

Поскольку гордые родители любят повсюду рассказывать о последних достижениях своих детей, может показаться, что некоторые малыши осваивают скрипку, болтают по-французски и решают сложные математические уравнения, в то время как вы тихо гордитесь впечатлениями от животных и строительством башен.Но правда в том, что все дети развиваются с разной скоростью, и все, что имеет значение, это то, что вы празднуете каждую важную веху как сумасшедшая. Что может быть более захватывающим, чем наблюдать за тем, как ваша маленькая суперзвезда делает свои первые шаги!

Чего ожидать

Вот список вещей, которые вы могли бы ожидать около годовалой отметки:

  • Ходьба без посторонней помощи, даже если она немного шатается!

  • Вставание без помощи мебели или людей

  • Указание на интересующие объекты

  • Произнесение двух-трех узнаваемых слов

  • Умышленно роняет игрушки и ищет их.

О чем не стоит беспокоиться – застенчивость с другими детьми

Некоторые дети от природы более интровертны, чем другие, особенно среди незнакомцев, и им может потребоваться больше поддержки в социальных ситуациях. Это самая нормальная вещь в мире, но с небольшой подготовкой вы можете помочь им расцвести.

Попробуйте организовывать встречи один на один у себя дома, а не объединяться в большие группы матери и ребенка. Вы можете помочь подготовить ребенка к игре заранее, сказав ему, кто придет и с чем вы все будете играть.

Как вы можете помочь своему ребенку в этом возрасте

  • Дети этого возраста любят складывать игрушки, строить из кубиков или складывать предметы в контейнеры – все это помогает развивать мелкую моторику
  • Поощряйте творчество вашего ребенка с помощью цветных карандашей, красок и теста для лепки
  • Вместе притворяйтесь разными животными — развивайте воображение и творчество 
  • Купите детскую коляску или детскую тележку для покупок — толкая ее вперевалку, ребенок будет чувствовать себя более уверенно при самостоятельной ходьбе
  • Игра — один из основных способов обучения детей, и вы можете развить их физические, социальные, эмоциональные и интеллектуальные навыки, сочетая отличные игры.

Не сравнивай!

Не беспокойтесь о развитии вашего ребенка, не сравнивайте его с другими и не думайте, что он отстает. Все дети разные, развиваются в разных сферах с разной скоростью. Например, все ожидают, что их ребенок начнет ходить к 12 месяцам, но эксперты считают, что ходьба откладывается только в том случае, если она не началась к 18 месяцам. И даже тогда это может быть вполне нормальным для некоторых поздних ходячих. Так что не волнуйтесь — всякий раз, когда вы достигаете вехи, просто убедитесь, что вы отмечаете это большое достижение для своего ребенка.

Вы также можете узнать больше о развитии вашего малыша с помощью нашей таблицы основных этапов.

Хотите совет?

Если вы чувствуете беспокойство, почему бы не поговорить с патронажной сестрой или врачом общей практики? Потом они могут либо успокоить вас, либо устроить оценку развития.

Поощряйте и отмечайте развитие вашего ребенка с помощью ежемесячных игр и занятий: Hargis, Aubrey, Hill MD FAAP, David L.: 9781641520515: Amazon.com: Books

«Обри изложила свой изящный способ наставничества в своей книге Вехи первого года жизни ребенка . новый мир вокруг них. Игры и занятия совпадают с общими вехами вашего ребенка, что, в свою очередь, будет стимулировать речь, рост и развитие. Многие из этих игр и занятий можно делать недорого, что является дополнительным бонусом.Я не могу придумать лучшего подарка для новорожденного и ее родителей!» ―Лори Биркенбак, директор школы Епископальной школы Сент-Джеймс в Далласе

«Эта книга представляет собой ежемесячное путешествие под руководством опытный родитель, который чувствует себя другом, идущим рядом с вами. Каждый месяц содержит вехи, основные моменты, задачи, а также игры и мероприятия, которые поддерживают отношения между родителем и ребенком. Эта книга полна информации, которая говорит о удивлении и беспокойстве родителей в течение их первого года жизни с новорожденным.Это память, в которой есть место для записи наблюдаемого и пережитого, и это позволяет этому эмпирическому процессу ощущаться личным и вдохновляющим. Я не читала другую книгу, подобную этой, и как воспитатель маленьких детей, воспитатель родовспоможения, наставник по воспитанию и акушерка, я прочитала много за эти годы.» ―Памела Грин, основательница Ананды Монтессори, наставник по воспитанию , CBE и Акушерка

» Вехи первого года жизни ребенка — это отличное ежемесячное руководство о том, как играть с вашим ребенком! Обри делает прекрасную работу, подчеркивая важность разговора с ребенком для развития его когнитивных и языковых навыков, помогая ему учиться в повседневной жизни.Наполненный простыми действиями, которые вы можете делать и делать из предметов, которые у вас уже есть дома, его легко читать и ссылаться на новые идеи каждый месяц!» ―Келли Атанган, MS, CCC-SLP, логопед и мама троих детей

«Как консультант по грудному вскармливанию, я постоянно работаю с родителями, впервые рожающими ребенка, которые хотят знать, что является нормальным. «Вехи первого года жизни ребенка» — прекрасный ресурс для любого нового родителя, который поможет каждому новому родителю понять, как развивается их младенец по месяцам». на ходу, бег, танцы, скалолазание.Его/ее энергетические уровни выше, выше, выше! Ваш занятый малыш 1 год 7 месяцев хочет быть везде, везде ходить, все видеть. Шкафы открываются, корзины для белья переворачиваются, и вы видите, как из-под простыней выглядывает эта очаровательная улыбка. Помимо создания милого хаоса, какие еще события и вехи вы должны ожидать от своего малыша в этом месяце?

1 год 7 месяцев Развитие малыша и основные этапы: ваш малыш на верном пути?

Физическое развитие

Это прекрасное время, чтобы исследовать природу, пойти в парк и встретиться с друзьями на игровой площадке.Ваш ребенок может бегать, бросать мяч и практиковаться в ловле. В этот момент он/она все еще гораздо лучше бросает, чем ловит! Качели — еще один фаворит малышей, но научите своего ребенка быть осторожным, приближаясь к кому-то в середине качелей.

К этому моменту ваш малыш в возрасте 1 года и 7 месяцев может проявить интерес к чистке зубов. Это нормально, если вы сделаете вторую кисть после этого.

На этом этапе средний рост и вес вашего ребенка* должны быть следующими: 

  • Мальчики
    – Длина: 83.3 см (32,8 дюйма)
    – Вес: 11,2 кг (24,6 фунта)
  • Девочки  
    – Длина: 81,7 см (32,2 дюйма)
    – Вес: 10,8 кг (23,9 фунта)

Окружность головы вашего ребенка* должна быть:

  • Мальчики : 47,5 см (18,7 дюймов)
  • Девочки : 46,4 см (18,3 дюйма)

Советы

  • Мелкая и крупная моторика у малышей может быть легко улучшена примерно в этом месяце. Дайте им для игры предметы разного веса и размера.Ваш малыш будет любить поднимать, бросать и ронять вещи. Эти действия помогут ему/ей понять понятия веса и размера и развить его/ее хватку.
  • Все эти действия означают, что вашему крошечному малышу в возрасте 1 года 7 месяцев нужно достаточное количество сна. Обычно малыши в этом возрасте спят от 12 до 14 часов, включая один дневной сон. Все дети разные, поэтому не волнуйтесь, если ваш малыш соня или сова.
  • На самом деле, для некоторых малышей их дневные занятия проникают в их сны.Вы можете обнаружить, что ваш малыш бродит ночью! Аккуратно верните его/ее в постель и позвольте его/ее телу получить необходимый отдых. Ночные пробуждения не являются чем-то необычным в этом возрасте.
  • Развитие малыша в 1 год 7 месяцев проходит очень быстро. Важно обновлять меры безопасности вашего ребенка в доме и в саду каждые два месяца.
  • Хотя ему/ей может быть слишком рано приучать к горшку, он/она может предупредить вас, когда он/она хочет пописать или покакать. Лучше всего попросить вашего малыша сообщить вам, прежде чем сделать это.
  • Вашему ребенку понравится грызть игрушки и все, что попадется ему в руки. Лучше регулярно содержать в чистоте игрушки, другую мебель и пол, чтобы избежать расстройства желудка.

Когда следует поговорить с врачом

Если ваш ребенок,

  • Храп! Да, некоторые малыши храпят довольно громко. Как правило, это безвредно, но если вы беспокоитесь, проконсультируйтесь с педиатром.

Когнитивное развитие

Мозг развивался очень быстро за такое короткое время, и теперь ваш малыш в возрасте 1 года и 7 месяцев знает гораздо больше, чем несколько месяцев назад.Например, он/она знает разные части тела и может указывать на них, когда вы их называете.

Ваш малыш лучше понимает роль различных предметов домашнего обихода, показывая, насколько улучшился его уровень понимания. Заметили, как ваш малыш умеет пользоваться посудой? Он/она знает, что ложка предназначена для кормления, а бутылочка – для питья.

Ваш малыш может также представить, что пульт дистанционного управления — это телефон (или телефон — это пульт дистанционного управления!), что указывает на начало прекрасного воображения.Он/она также любит подражать тому, что вы делаете, например, расчесывать волосы куклы или кормить плюшевого мишку.

Навыки памяти также развились, и ваш малыш будет узнавать любимые лица, а также персонажей из книг. Мамы и папы, помните, что в этом возрасте когнитивное развитие лучше всего стимулируется общением лицом к лицу, а не цифровыми или другими экранами.

Наконечник

  • Попробуйте спеть такие песни, как «Daddy Finger» или «Head, Shoulders, Knees and Toes», но медленно, особенно в начале.Вашему ребенку может понадобиться несколько минут, чтобы наверстать упущенное!
  • К настоящему времени ваш малыш уже должен уметь отвечать на короткие словесные команды, например на просьбу сесть. Однако он/она может недолго оставаться в сидячем положении, так как малыши живут настоящим моментом. «То сижу, то нет!»
  • Подарите своему малышу большие кубики или пазлы. Строительство башен и сборка головоломок прекрасно развивают когнитивные способности.

Когда следует поговорить с врачом

Если ваш ребенок,

  • Не реагирует на ваши слова.
  • Невозможно поставить несколько блоков друг на друга.

Социальное и эмоциональное развитие

В жизни вашего малыша происходит много любви! Ваш малыш обожает объятия и поцелуи, хотя он/она может начать корчиться, если объятия будут продолжаться слишком долго. Он/она предпочитает много коротких объятий долгим объятиям.

И хотя вашему малышу совершенно непринужденно, когда вы или другие близкие опекуны осыпают его поцелуями и объятиями, ваш ребенок может не чувствовать того же, когда другие хотят сделать то же самое — и это совершенно нормально.Если ваш ребенок переживает стадию «не прикасайся ко мне» с другими, вы можете попробовать мягко сказать ему об этом.

Ваш малыш любит играть со сверстниками, хотя его/ее терпение может быстро иссякнуть, когда он находится в комнате с другими малышами! Не удивляйтесь, если дружеская игра закончится плачевно! Некоторые малыши этого возраста предпочитают играть вместе с другими детьми (параллельная игра), а не с ими. Это тоже хорошо.

Советы:

  • Обычно рекомендуется читать вашему малышу по двадцать минут в день, но это может быть трудно для такого активного маленького ребенка.Можно разбить это на несколько коротких очередей. Это также дает вам шанс на многочисленные объятия. Не заставляйте ребенка садиться, если он этого не хочет.
  • В возрасте 1 года и 7 месяцев ваш малыш все еще может предпочитать общение со взрослыми. Однако он/она может проявлять первые признаки социальной осведомленности, иногда передавая игрушку или предмет другому ребенку.
  • Никогда не рано начинать учить своего ребенка манерам. Говорите «пожалуйста» и «спасибо» в общении с другими людьми и с ребенком, и вскоре вы увидите, как ваш малыш подражает вам.

Когда следует поговорить с врачом

Если ваш ребенок,

  • Не любите социальное взаимодействие любого рода, в том числе с вами.

Развитие речи и языка

Большинство малышей учатся говорить в возрасте от восьми до 24 месяцев — это довольно большой диапазон! Так что не волнуйтесь, если ваш малыш еще не говорит как профессионал. Задержки речи очень распространены. На самом деле, они являются наиболее распространенным типом задержки развития.Но, как всегда, если вы беспокоитесь, проконсультируйтесь со специалистом или педиатром.

При этом, в общем, малыши этого возраста могут произнести несколько слов, типа «мама», «папа» и «привет». Ваш ребенок также может понять гораздо больше, чем он может сформулировать, поэтому так важно продолжать говорить с вашим малышом, даже если он или она отвечает вам в основном как детский лепет.

Советы:

  • Если ваш ребенок изучает другие языки, например английский и китайский, малайский или тамильский, усвоение слов будет распределено по этим языкам.Ваш малыш может начать предложение на одном языке, а закончить на другом. Это хорошо. К школьному возрасту он/она уловит различия и будет знать, как сохранять языки раздельными.
  • А пока вы самый важный учитель вашего малыша, поэтому используйте слова, когда вы общаетесь с ним/ней. Вы можете указать на то, что видите во время прогулки, или описать картинку в книге.
  • Если ваш ребенок все еще использует пустышку, убедитесь, что вы постепенно отучаете его/ее от нее.Длительное использование пустышки может вызвать задержку речи и проблемы с зубами.

Здоровье и питание

Вашему ребенку необходимо четыре приема пищи небольшими порциями в день (от ¾ до полной чашки/миски каждый прием пищи) и при необходимости один-два перекуса.

Обычно нормы калорий для мальчиков и девочек этого возраста составляют:

  • Мальчики : 916,8 ккал/день
  • Девочки : 881,2 ккал/день

Для удовлетворения ежедневных потребностей в питании рацион вашего ребенка должен состоять из следующего:

Познакомьте своего малыша с такими источниками белка, как птица, морепродукты, молочные продукты, бобы, орехи и семена, яйца и тофу.Вашему малышу нужно около 20 граммов белка каждый день. Это равно кусочку курицы, индейки или рыбы размером с вашу ладонь, или куску красного мяса или свинины размером с ладонь ребенка старшего возраста, или четырем-пяти столовым ложкам сухих бобов, гороха, чечевицы или нута, или одно яйцо.

Являясь ценным источником витаминов, минералов и клетчатки, фрукты составляют неотъемлемую часть сбалансированного питания. Вашему ребенку необходимо около трех чашек (100 г на чашку) фруктов каждый день. Авокадо, яблоко, груша, банан, ягоды — все это отличные и вкусные варианты.Нарежьте фрукты на удобные кусочки, прежде чем давать их ребенку.

На этом этапе вашему ребенку ежедневно требуется 1,5 чашки (по 25 г) овощей. Как и в случае с фруктами, стремитесь обеспечить широкий ассортимент овощей, включая листовую зелень (например, шпинат, капусту и китайскую капусту), крахмалистые клубни (например, сладкий картофель), тыкву, брокколи, цветную капусту, морковь и помидоры. Выбирая консервированные или замороженные овощи, ищите продукты с низким содержанием натрия.

Зерновые являются важным источником энергии и клетчатки для вашего активного малыша.Введите до трех унций зерна в пищу вашего ребенка. Одна унция зерна равна одному ломтику цельнозернового или цельнозернового хлеба, одной чашке готовых к употреблению хлопьев или половине (1/2) чашки приготовленных макарон, риса или приготовленных хлопьев, таких как овсянка. Избегайте рафинированных белых зерен и по возможности выбирайте цельнозерновые или цельнозерновую муку.

Ваш ребенок должен ежедневно выпивать не менее 400–700 мл (16–24 унций) молока. Если ваш ребенок отказался от грудного молока, идеальной альтернативой ему будет свежее жирное коровье молоко.Вы можете увеличить потребление кальция/молочных продуктов вашим малышом из других источников, таких как жирный йогурт и сыр с пониженным содержанием соли.

Вкратце, вот что нужно вашему ребенку каждый день (см. выше, как выглядят суммы):

  • Фрукты : 3 чашки для мальчиков; 3 чашки для девочек
  • Овощи : 1,5 чашки для мальчиков; 1,5 чашки для девочек
  • Зерновые : 3 унции для мальчиков; 3 унции для девочек
  • Белки : 20 г для мальчиков; 20г для девочек
  • Молоко : от 16 до 24 унций для мальчиков; От 16 до 24 унций для девочек
  • Вода : 1200 мл для мальчиков; 1200 мл для девочек

Наконечники
  • Несмотря на то, что ваш малыш может испортить время приема пищи, дайте ему возможность пользоваться ложкой и вилкой, так он получит больше удовольствия от еды.Проконсультируйтесь с врачом, если вашему малышу нужны добавки с витаминами А, С и D.
  • Сделайте для них удовольствие от еды. Если ваш ребенок немного привередлив к фруктам или овощам, проявите творческий подход и смешайте их со смузи или смешайте с овсянкой (да, пикантная овсянка — это вкусно!).
  • Продолжайте вводить новые продукты питания. Вашему ребенку может потребоваться некоторое время, прежде чем он/она научится его есть, но, в конце концов, он/она попытается.
  • Многие дети в это время страдают от запоров, если не пьют достаточно жидкости.Лучше всего заставить вашего малыша пить как можно больше воды. Ограничьте соки и полностью избегайте газированных напитков.
  • Мы не можем приукрашивать правду: ваш малыш неаккуратно ест. Если вас это беспокоит, вы можете положить под его/ее стул пластиковое покрытие или старые газеты, чтобы их было легче убирать. Другие советы — использовать миски с высокими стенками и толстые ложки. Не забудьте использовать пластиковые столовые приборы для вашего крошечного малыша, так как металлические могут сильно нагреваться.

Когда следует поговорить с врачом

Если ваш ребенок,

  • Случайно проглотил несъедобный предмет, немедленно обратитесь к врачу.
  • Все еще задыхается или кашляет во время еды.
  • Не получает достаточно питательных веществ для своего возраста

Прививки и общие болезни

Чтобы узнать, какие прививки должны быть сделаны вашему ребенку на данный момент, и проверить актуальность этого графика, нажмите здесь. С 18 месяцев вашему ребенку должны быть сделаны следующие прививки:

  • DTaP – 1-я бустерная вакцинация: иммунизация против дифтерии, коклюша и столбняка
  • ИПВ – 1-я бустерная вакцинация: иммунизация против полиомиелита
  • Hib – 1-я бустерная вакцина: вакцина против гемофильной палочки типа b
  • MMR – 2-я доза: иммунизация против кори, эпидемического паротита и краснухи

Несмотря на прививки, для малышей этого возраста нормально болеть, и довольно часто, особенно если они ходят в детский сад или у них есть старшие братья и сестры.

Некоторыми распространенными заболеваниями, которым они подвержены, являются раздражение горла и кишечные палочки (особенно если они кладут в рот какие-либо предметы, в том числе грязные мизинцы), обычная простуда, ветряная оспа и заболевания рук, ящура. Почитайте о болезнях рук, ящура и рта. Узнайте, что это такое, и что вы должны делать, если он есть у вашего малыша.

Вы не должны сами лечить больного малыша, если только вы не являетесь медицинским работником. Сначала отведите ребенка к врачу, даже если это просто простуда, и придерживайтесь плана лечения, который дает врач.

Если хотите, облегчите симптомы вашего ребенка мягкими домашними средствами. Например, куриный бульон для общего самочувствия и облегчения заложенности носа, обтирание губкой при лихорадке и грудное вскармливание, чтобы усилить антитела, борющиеся с болезнями, и успокоить вашего малыша. Увлажнитель воздуха в комнате вашего ребенка также может облегчить заложенность носа.

Советы

  • НЕ используйте лекарственные пары для детей младше двух лет.
  • Всегда заканчивайте курс назначенных антибиотиков, даже если ваш ребенок чувствует себя хорошо.
  • Поговорите со своим врачом о прививке от сезонного гриппа для вашего малыша.
  • Следите за тем, чтобы у вашего ребенка не было обезвоживания во время болезни. Продолжайте предлагать жидкости, даже если он/она отказывается от твердой пищи.
  • Не давайте ребенку аспирин. Никогда не превышайте дозировку вашего ребенка противолихорадочными препаратами. Придерживайтесь временного интервала между назначенными дозировками.

Когда обращаться к врачу

Если ваш ребенок,

  • Совершенно не ест и не пьет, с признаками обезвоживания (такими как снижение мочеиспускания).
  • Проявляет чрезмерную капризность или сонливость.
  • Имеет постоянную боль в ухе
  • Кашель с мокротой, длящийся более двух недель.
  • Имеет лихорадку 38 градусов или выше, или симптомы, кажется, ухудшаются.

Вехи развития у разных детей разные. Если у вас есть какие-либо опасения по поводу роста вашего малыша, не стесняйтесь проконсультироваться с педиатром.

*Отказ от ответственности: это медиана длины и веса, а также окружности головы в соответствии со стандартами ВОЗ.

Источник: WebMD, FDA

Предыдущий месяц вашего малыша: Развитие малыша и вехи: ваш ребенок в возрасте 1 года и 6 месяцев

Следующий месяц вашего малыша: Развитие и основные этапы развития малыша: ваш ребенок в возрасте 1 года и 8 месяцев

Вехи развития от месяца к месяцу

Один месяц

Лучшее зрительное восприятие новорожденных ограничено близкими расстояниями. Расстояние между глазами матери и лицом кормящего ребенка (от 8 до 15 дюймов) является оптимальным.Из-за такого близкого диапазона зрения новорожденному трудно следить за движущимся объектом. Но вы заметите, что в первый месяц жизни она будет проводить больше времени, изучая ваше лицо. Разговаривая с ней, поддерживая тесный зрительный контакт, вы максимизируете связь. Младенцы видят в цвете с самого рождения; однако они предпочитают рассматривать черно-белые полосы и ярко-красные предметы.

Два месяца

Ваш двухмесячный ребенок превратился из прославленной куклы в настоящего человека! Он будет улыбаться вам и вместе с вами и издавать целеустремленные звуки, чтобы привлечь ваше внимание.У вас даже есть твердое ощущение, что он узнает ваше лицо и голос как принадлежащие кому-то очень важному в его жизни. Наслаждайтесь этим особенным временем, пойте песни и беседуйте о повседневных событиях. Ощущение этого визуального и слухового восприятия заложит важную основу для языкового восприятия и выражения в течение следующих нескольких месяцев.

Три месяца

К 3-месячному возрасту младенцы могут подносить руки к средней линии (перед лицом).Это дает несколько преимуществ: они могут легко брать в рот пальцы, большой палец и часто кулаки, что позволяет им сосать эти части тела и, таким образом, развивать навыки самоуспокоения (в отличие от необходимости полагаться на своих родителей). Кроме того, способность тянуться руками и тактильно взаимодействовать с окружающей средой приводит к большому волнению. В этот период для младенцев важно испытывать «время на животике» (т. Е. Положение на животике). Эта позиция способствует использованию мышц спины и шеи.Для младенцев с уплощением головы из-за ограничений в положении лежа на спине положение на животе также поможет облегчить эту косметическую проблему.

Четыре месяца

4-месячный малыш вообще очень счастливый человек. Они могут распознавать и предвидеть предсказуемые события и выражать свои эмоции с большим вербальным энтузиазмом. Прошли времена прерывистого и тихого воркования. К 4 месяцам младенцы уже смеются с удовольствием. Верно и обратное — отнимите у них удовольствие и будьте готовы к воплям ярости и разочарования.Младенцы этого возраста также любят более энергичные игры, например, подпрыгивая у вас на коленях или держась высоко в воздухе. Не рекомендуется подбрасывать ребенка в воздух из-за слабых мышц шеи и потенциального эффекта хлыстовой травмы и травмы головного мозга.

Пять месяцев

Возможности зрения 5-месячного ребенка значительно возросли. Она может следить за движением предметов как вблизи, так и вдали. Яркие и контрастные цвета приветствуются с волнением и энтузиазмом.Точно так же улучшились и выразительные языковые навыки. Способность издавать повторяющиеся звуки (например, «дада») принесет огромное вознаграждение за общение и волнение взрослых. Это также возраст практики громкой вокализации для чистого удовольствия от демонстрации нового набора навыков. Пение песен, чтение книг и указание на объекты в книгах и местную среду обеспечивают раннюю основу для овладения языком.

Шесть месяцев

Младенцы учатся самостоятельно сидеть в возрасте от 6 до 8 месяцев.Приобретение этого навыка является замечательным достижением с точки зрения вашего ребенка. Он может принять возвышенное положение и получить гораздо более полное представление о горизонтальном мире — задача, недоступная, когда он лежит на спине или животе. Сидение также позволяет обеим рукам быть свободными для исследования этого нового мира. Все, что можно схватить, сразу пойдет в рот вашему ребенку. Безопасность имеет первостепенное значение. Любой объект меньше диаметра картонной трубки рулона туалетной бумаги представляет потенциальную опасность удушья.

Семь месяцев

В возрасте от 7 до 9 месяцев дети проходят несколько этапов развития мелкой моторики. Простой захват больших предметов двумя руками постепенно совершенствуется до «щипцового захвата» — захвата крошечных предметов (классическим примером является ковровый пушистый шарик) с использованием только большого и указательного пальцев. К сожалению, непреодолимое желание положить в рот маленькие предметы, которыми можно подавиться, чрезвычайно сильно.

Лучший способ обеспечить безопасную обстановку — встать на четвереньки и посмотреть на мир глазами ребенка.Небольшие продукты питания, монеты, крошечные камни и другие потенциально опасные предметы должны быть обнаружены вами до того, как их обнаружит ваш ребенок.

Восемь месяцев

Многие 8-месячные дети учатся тянуть, чтобы встать. Когда ваш ребенок овладеет этим навыком, пришло время опустить матрас кроватки, вынуть все крупные предметы или бамперы, которые могут действовать как табуретка и позволить вашему ребенку выбраться (упав) из своей кроватки. Кроме того, подтягиваясь, чтобы встать рядом с диваном, ваш ребенок может исследовать область под диванной подушкой и находить предметы, идеально подходящие для удушья (например,г., арахис из недавно просмотренного футбольного матча.)

Девять месяцев

Многим 9-месячным детям очень нравится исследовать лица своих родителей. Использование их «указательного пальца» в качестве средства исследования вашего рта, носа, глаз и ушей укрепляет их мелкую моторику, а также вызывает визг восторга или боли в зависимости от того, получили ли вы тычок в глаз или нет. Многим детям также нравится похлопывать вас по лицу открытой ладонью. Не менее захватывающим является удаление объектов из большего контейнера.Коробка, содержащая контейнеры Tupperware разных размеров, позволяет освоить идею относительного размера (большой против маленького). Кроме того, сталкивание предметов друг с другом доставляет вашему ребенку невероятную радость, поскольку укрепляет мастерство и предсказуемость в окружающей среде.

10 месяцев

Примерно в 10-месячном возрасте происходит одно из самых замечательных явлений: понятие «постоянство объекта». Этот навык позволяет вашему ребенку осознать, что даже если желаемую игрушку или человека нельзя увидеть или услышать, они все равно существуют.Младенцы младшего возраста действуют по принципу «с глаз долой… из сердца вон». 10-месячный ребенок понимает, что мама все еще существует, когда оставляет его в манеже, чтобы ответить на первый звонок в дверь. Следствием постоянства объекта является тревога разлуки, то есть: «Я знаю, что ты должен быть здесь, но я чувствую себя покинутым». Игры, которые усиливают постоянство объекта, такие как «заглянуть», вызывают визги восторга.

11 месяцев

Изучение языка намного эффективнее, чем активное занятие.Ваш 11-месячный ребенок быстрее и полнее овладеет речью, слушая разговоры, наслаждаясь пением (особенно движениями рук, например, с «Этотти-маленький-паучок») и просто слушая, как вы говорите вслух. Если в вашей семье говорят более чем на одном языке, не сдерживайтесь, а укажите оба (или более) слова для обозначения одного и того же понятия, например: «Это «кошка», или «гато», или «чат». высокотехнологичные пассивные DVD, игры и телешоу не могут конкурировать с человеческим опытом Ваш ребенок любит вас больше, чем Большую Птицу.

Развитие вашего ребенка

Вехи развития часто бывают довольно широкими. Например, ребенок обычно учится ходить самостоятельно в возрасте от 9 до 16 месяцев — это 7-месячный диапазон! Многочисленные исследования показывают, что выполнение определенного навыка (например, самостоятельная ходьба) не является предиктором будущего превосходства этого набора навыков. Некоторым детям одни занятия нравятся больше, чем другим, но все дети в конечном итоге достигают необходимых вех развития, чтобы считаться нормальными.Если у вас есть какие-либо вопросы, поговорите с педиатром вашего ребенка.

Вехи развития ребенка для детей в возрасте от 1 до 2 лет

Опросник по возрасту и стадиям

Некоторые семьи и опекуны могут испугаться или перегрузиться таким обширным списком вех развития ребенка. Опросник возраста и стадии (ASQ) измеряет вехи вашего ребенка по сравнению со средним показателем для его возраста. Воспитателям предлагается ответить на вопросы, отметив «Да», «Иногда» или «Еще нет».*

Измерение навыков общения вашего младенца или ребенка ясельного возраста с помощью вопросов, относящихся к возрасту.

  • Пример: » Выполняет ли ваш ребенок одну простую команду, такую ​​как «иди сюда», «дай мне это» или «положи обратно» без использования ваших жестов? »

Измерение крупная моторика, мелкая моторика, умение решать проблемы и социально-эмоциональные навыки:

  • Пример вопроса для 24-месячного ребенка: « Берет ли ваш ребенок ложку в рот правильной стороной, чтобы еда обычно не »

* Если воспитатель не знает, как ответить на вопрос, анкета разработана таким образом, чтобы он мог легко воспроизвести действие со своим ребенком, используя предметы домашнего обихода или игрушки.

После того, как вы заполните ASQ, опекуны получат результаты своего ребенка с оценкой в ​​каждой категории навыков. Их ребенок может показывать результаты, которые являются средними, выше среднего или ниже среднего для их возрастной группы. Если ребенок считается ниже среднего, лицо, осуществляющее уход, может быть направлено в службы раннего вмешательства и/или ему могут быть предоставлены занятия, которые он может выполнять дома с ребенком, чтобы укрепить его навыки в необходимой области. Семьи также могут пройти бесплатных занятий по развитию ребенка с одним из специалистов по раннему развитию Acenda.Эта бесплатная услуга может предоставляться виртуально или по телефону так часто, как этого хочет семья.

Еще одна важная вещь, которую нужно знать, это то, что детей растут со своей скоростью . Если ребенок не достиг вехи к предложенному времени, он все еще может работать над этими навыками. Если есть опасения или замечена задержка в развитии, семьям могут быть предоставлены различные мероприятия или ресурсы для поощрения роста в различных областях. Если семья все еще обеспокоена или ребенок может получить дополнительную поддержку, Acenda может помочь связать семьи с нужными ресурсами и помочь начать процесс раннего вмешательства.


Acenda Cares for Moms

Материнство — это волшебство! Наша команда защитников материнства и семьи предоставляет ресурсы по беременности и развитию ребенка для новых и будущих родителей, от дородового ухода до детского сада. Мы здесь, чтобы помочь ответить на ваши вопросы и предоставить полезную поддержку во время беременности и воспитания, когда вам это нужно больше всего. И самое главное, наши ресурсы и службы поддержки абсолютно бесплатны для всех семей.

Для получения дополнительной информации о наших специализированных услугах по беременности и развитию детей звоните по телефону 856-431-4180.

Обзор развития ребенка в возрасте одного года

Осознание того, что ваш ребенок — личность с сильными желаниями, чувствами и потребностями, является одним из самых трудных осознаний для родителей. Понимание развития годовалого ребенка поможет вам настроиться на его потребности в этот переходный период от младенца к красноречивому, скоординированному двухлетнему ребенку.

Внезапные и быстрые изменения, которые он производит по мере своего роста, поразят и вас, и его самого! Он очень быстро прогрессирует в своих основных навыках, но с ним не обязательно становится легче жить, поскольку его выразительные языковые навыки (способность сообщать о своих желаниях и потребностях) обычно отстают от его способности думать и делать.

Годовалому ребенку нужно время, чтобы бросить вызов своему телу, исследовать свой мир и доказать свои возможности.

Физическое развитие годовалого ребенка

Энергия малыша потрясающая… он находится в вечном движении и ему очень нужно время и возможность попрактиковаться в своих физических навыках.

Photo Juhansonin|CC

Он станет очень искусным в ходьбе, беге и лазании. Ему понравится толкать большие игрушки и, в конечном итоге, тянуть игрушки. Он научится балансировать сидя на катящейся игрушке и отталкиваться ногами.

Интерес к мячам возрастает, когда он тренируется в метании, хотя он может практиковать это умение и с другими предметами. По мере развития крупной моторики он начнет интересоваться мелкими вещами и начнет совершенствовать свои навыки мелкой мускулатуры.

Многие годовалые дети любят проводить время, манипулируя предметами, работая над координацией глаз и рук. Он будет любить класть предметы и вынимать их. Он сможет успешно складывать 2-4 блока друг на друга, а затем уничтожать их.

У этого ребенка также развивается потребность в пространстве. Его оценка пространства не очень точна, так как он пытается протиснуться в маленькие отверстия и часто может попасть в тесные тиски. Он также может казаться обеспокоенным тем, что другие находятся слишком близко к нему.
[sc: встроенный]

Социально-эмоциональное развитие годовалого ребенка

Эмоционально ваш малыш склонен быть неравномерным и непредсказуемым. Он будет в агонии гнева и будет чувствовать себя очень комфортно с «нет».

Это возраст самозанятости, так как он полностью эгоцентричен по своей природе. Его интерес к другим детям растет, однако он еще не является социальным существом. Поскольку это возраст интенсивного двигательного поведения, это влияет на его социальную активность, когда он тыкает, таскает за волосы, толкает, чтобы узнать, что из себя представляет другой ребенок. Нет намерения причинить боль, скорее исследовать и установить контакт.

Страх перед незнакомцем и/или разлукой может возникнуть в возрасте 12–14 месяцев и снова в середине года.

Ребенок в этом возрасте, возможно, боится из-за повышенного осознания своей обособленности. Малыш пытается стать самостоятельным, но очень нуждается. У него может быть желание уйти и делать все в одиночку, но он часто нуждается в вас и хочет, чтобы вы были во всем.

Важно выделить время в своем расписании, потому что мы склонны подталкивать все более способного ребенка к тому, чтобы он был более «цивилизованным» (т. е. переворачивал, а не рвал страницы), но природа требует этого времени для организации растущей нервно-мышечной системы вашего ребенка.Это область, которая будет улучшена, если мы прислушаемся к тому, что говорит нам развитие ребенка. Таким образом, мы можем поддержать изменения и потребность во времени.

Интеллектуальное развитие годовалого ребенка

Малыш похож на ученого, который должен провести эксперимент, прежде чем он сможет сделать выводы. Однако в отличие от ученого, который может учиться на опыте других, малыш должен учиться на собственном непосредственном опыте, используя свои чувства.

Фото Таня Литтл|CC

Поскольку ее память все еще короткая, ей приходится делать что-то снова и снова, чтобы учиться.Повторение – очень важная часть жизни малыша. У малыша развивается способность мыслить, но вам не всегда будет легко понять, что происходит у него в голове.

У нее может быть свой собственный «язык», часто узнаваемый только вами. Она, безусловно, лучше владеет своим рецептивным языком, чем экспрессивным. Может быть значительное разочарование из-за отсутствия выразительных языковых способностей. Мы также ожидаем, что как только она употребит слово, она поймет его и будет использовать его снова, что не всегда так.

Обучение ее жестам действительно поможет ей чувствовать себя «услышанной» и понятой. Овладение языком радикально поможет справиться с чувством разочарования и неспособностью быть понятой. Настройтесь на трудности вашего малыша, связанные с тем, чтобы быть понятым, и это поможет облегчить эти трудности.
[sc:bottomad]

ПОДРОБНЕЕ…

Джейн Нельсен Эд. Д., Шерил Эрвин, Рослин Энн Даффи

Чарльз Э. Шефер, Тереза ​​Фой ДиДжеронимо

Луиза Бейтс Эймс, Фрэнсис Л.Ильг

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.