Задания на спряжение глаголов: Задания по русскому языку по теме спряжение глаголов

Содержание

Задания по русскому языку по теме спряжение глаголов

СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ

Определение спряжения глаголов

Кто быстрей? (4 человека.)

На доске четыре столбика глаголов в разных формах настоящего времени:

смотрит едем ловишь носит

вертят рубишь решают бегаешь

строишь дышат откроет возят

держите красит думаем чертишь

слышны носят видите схватим

Нужно по личным окончаниям глаголов определить спряжение (и обозначить цифрами I или II).

Класс проверяет работу и определяет победителя.

Узнай на слух. (4 человека.)

На доске четыре столбика глаголов в неопределённой форме с ударными личными окончаниями:

стучат греметь молчать ворчать

сидеть кричать сопеть хрипеть

пищать кипеть шить вить

пить лить спать пыхтеть

храпеть висеть бить плыть

гнить жить звенеть гудеть

Задача игроков – по ударному личному окончанию глагола определить спряжение (плывёшь – I, стучишь – II).

Класс проверяет работу и определяет победителя.

Определи спряжение. (4 человека.)

На доске в четыре столбика записаны глаголы в неопределённой форме:

тонуть сохнуть вянуть мокнуть

желтеть худеть синеть толстеть

сесть терять слушать мыть

править чистить чертить кормить

тратить гасить портить готовить

грузить рубить ставить любить

Задача игроков – записать глаголы в форме третьего лица множественного числа и определить их спряжение. Класс проверяет работу и определяет победителя.

Определи спряжение. (2 команды.)

На доске – список глаголов, спряжение которых можно определить только по суффиксам неопределённой формы: клеить, колоть, строить, бороться, будить, тащить, веять, успокоить, полоть, посолить, таять, топтать, устроиться, присвоить, надеяться, точить, молоть, устроить, шептать, настроить, затеять, развеять, расходиться.

Команда девочек записывает только глаголы I спряжения, команда мальчиков – II спряжения (пользуясь правилом определения спряжения по неопределённой форме глагола). Победителем может быть команда, допустившая меньше ошибок, или все те, кто правильно запишет глаголы указанного спряжения.

Знай правило. (Класс.)

На доске записаны в два столбика глаголы в неопределённой форме, спряжение которых можно определить только по суффиксам неопределённой формы: сеять, полоть, затеять, будить, клеить, бороться, колоть, веять, шептать, строить, топтать, надеяться.

Нужно определить спряжение каждого глагола и записать каждый глагол в третьем лице множественного числа.

По окончании проводится взаимопроверка. Побеждают те, кто не допустил ошибок.

Знай исключения. (4 человека.)

На доске четыре столбика глаголов в неопределённой форме:

полоть обидеть бороться ненавидеть

смотреть сеять видеть колоть

строить вертеть топтать шептать

терпеть крошить зависеть дышать

сушить держать кроить мочить

выскочить прятать слышать платить

увидеть прогнать будить услышать

гнать таять вытерпеть посмотреть

Нужно определить спряжение глаголов.

Как определить? (4 человека.)

На доске записаны четыре столбика глаголов, спряжение которых определяется разными способами.

колоть сохнуть прогнать стучать

мокнуть увидеть пить вянуть

посмотреть жить мечтать бороться

кричать стонать клеить тонуть

мыть полоть вынуть обидеть

Нужно определить спряжение каждого глагола. По окончании работы каждый игрок объясняет, как он определял спряжение.

Спряжение глаголов в будущем времени

Отвечай – не зевай. (2 человека.)

Для игры необходимо приготовить карточки с видовыми парами глаголов:

видеть – увидеть строить – построить

ставить – поставить сушить – высушить

открывать – открыть сажать – посадить

Один игрок называет глаголы в неопределённой форме, а другой должен поставить их в первом лице единственного числа, будущего времени. Затем они меняются ролями. Класс оценивает работу игроков и определяет победителя.

Чей ряд лучше? (Класс – 3 команды.)

На доске три столбика глаголов в неопределённой форме:

постучать посидеть перебить

запретить закипеть прозвенеть

загреметь проспать зашить

прожить заворчать перелить

замолчать прохрипеть застучать

завести пробить пропищать

уплыть налить закричать

пришить привить промолчать

Нужно определить спряжение глаголов. Побеждает ряд, допустивший наименьшее число ошибок.

Настоящее время (présent) | Французский язык изучение

Présent (настоящее время) служит для выражения действия, происходящего в настоящее время. Образуется от основы глаголы (т.е. без окончания инфинитива!!!) в неопределенной форме и следующих окончаний:

Как определить группу глагола?

Лицо Единственное число
Множественное число
Глаголы I группы (-er в неопр. форме) Глаголы II группы (-ir в неопр. форме) Глаголы III группы I, II, III группы
1 -e -is -s/-x -ons
2 -es -is -s/-x -ez / -es
3 -e -it -t / -d -ent
Примечание: у глаголов II группы во множественном числе перед окончанием появляется суффикс iss
Образец спряжения глагола I группы в présent — parler
Je parle

Tu parles

Il, elle, on parle

Nous parlons

Vous parlez

Ils, elles parlent

Глаголы 1 группы, заканчивающиеся на —cer, перед окончаниями, которые начинаются на —a и —o, меняют с на ç: nous commençons.

У глаголов, заканчивающихся на —ger, перед окончаниями, которые начинаются на —a и —o, появляется буква e: nous mangeons.

Образец спряжения глагола II группы в présent — finir
Je finis

Tu finis

Il, elle, on finit

Nous finissons

Vous finissez

Ils, elles finissent

Упражнения на спряжение глаголов 1 группы

Упражнение 1

Упражнение 2

Упражнения на спряжение глаголов 2 группы

Упражнение 1

Упражнение 2

Упражнение 3

Упражнение 4

Задание 12 ЕГЭ 2022 по русскому, теория для подготовки

Для решения задания 12 нужно знать правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий.

В задании 12 требуется заполнить пропуски в глаголах и причастиях и выбрать ряды, в которых пишется одна и та же буква.

hidden head

Если кто-то скажет: «Читаю», то ясно, что человек говорит о себе. Если спросить: «Читаешь?», то речь о том, у кого спрашивают. Скажу: «Читаем», и все поймут, что я говорю о себе и еще о каком-то человеке (может быть, не одном), который что-то делает вместе со мной.

У глагола в настоящем времени есть 3 лица. Первое лицо – это я и мы (я + кто-то). Второе – ты (тот, с кем я говорю) или вы. Третье – он, она, они (кто-то другой, кто с нами сейчас не говорит).

1 л. ед.ч. (я) читаю 1 л. мн.ч. (мы) читаем
2 л. ед.ч. (ты) читаешь 2 л. мн.ч. (вы) читаете
3 л. ед.ч. (он/она/оно) читает 3 л. мн.ч. (они) читают

По тому, какие буквы пишутся в окончаниях лица (личных), все глаголы делятся на два типа, или спряжения. К I спряжению относятся глаголы типа читать.

У глаголов I спряжения в окончании 3 л. мн.ч. (они) – Ю или У.
В остальных формах (кроме 1 л. ед.ч.) пишется Е.

1 л. ед.ч. (я) читаю, хохочу 1 л. мн.ч. (мы) читаем, хохочем
2 л. ед.ч. (ты) читаешь, хохочешь 2 л. мн.ч. (вы) читаете, хохочете
3 л. ед.ч. (он/она/оно) читает, хохочет 3 л. мн.ч. (они) читают, хохочут

У глаголов II спряжения в окончании 3 л. мн.ч. – А или Я.
В остальных формах (кроме 1 л. ед.ч.) пишется И.

1 л. ед.ч. (я) учу, поступлю 1 л. мн.ч. (мы) учим, поступим
2 л. ед.ч. (ты) учишь, поступишь 2 л. мн.ч. (вы) учите, поступите
3 л. ед.ч. (он/она/оно) учит, поступит 3 л. мн.ч. (они) учат, поступят

Итак, все глаголы делятся на 2 спряжения. В окончании I спряжения в зависимости от лица пишется Е или У/Ю, во II – И или А/Я. Чтобы узнать, какую букву писать в личном окончании глагола, нужно узнать его спряжение.

hidden head

  1. Если личное окончание глагола находится под ударением (кроме 1 л. ед.ч.), то спряжение уже известно, дальнейшие шаги не нужны.
    Например, в окончании глагола спит пишется И, значит, глагол спать относится ко II спряжению.
  2. Если на личное окончание не падает ударение, поставь глагол в неопределенную форму (инфинитив), чтобы он отвечал на вопрос что делать? или что сделать?
    Например, инфинитивом глагола строят является строить (что делать?).
  3. Отбрось постфикс ся/сь, если он есть.

Глагол относится ко II спряжению, если
— глагол оканчивается на -ИТЬ
— это глагол-исключение (оканчивается не на -ИТЬ, но всё равно относится ко II спряжению): гнать, дышать, держать, зависеть, слышать, видеть, ненавидеть, а ещё терпеть, вертеть, и обидеть, и смотреть.

Глагол относится к I спряжению
— во всех остальных случаях
+ глаголы-исключения (оканчиваются на -ИТЬ, но все равно относятся к I спряжению): брить, стелить, зиждиться, зыбиться.

Он дума.т.
Выделяем окончание. Чтобы узнать, какая буква пропущена в безударном окончании, нужно определить спряжение глагола. Для этого поставим глагол в неопределенную форму. Что делать? Думать. Инфинитив оканчивается не на -ИТЬ, значит, глагол относится к I спряжению, следовательно, пишем Е. Он думает.

Они крас.т.
Выделяем окончание. Чтобы узнать, какая буква пропущена в безударном окончании, нужно определить спряжение глагола. Для этого поставим глагол в неопределенную форму. Что делать? Красить. Инфинитив оканчивается на -ИТЬ, значит, глагол относится ко II спряжению, следовательно, пишем Я. Они красят.

Ты вид.шь.
Выделяем окончание. Чтобы узнать, какая буква пропущена в безударном окончании, нужно определить спряжение глагола. Для этого поставим глагол в неопределенную форму. Что делать? Видеть. Инфинитив оканчивается не на -ИТЬ, но мы помним, что видеть – исключение, значит, глагол относится не к I спряжению, а ко II. Следовательно, пишем И. Ты видишь.

hidden head

Важно не путать формы вроде вы пишете? и пишите, не отвлекайтесь. Во втором случае глагол стоит в повелительном наклонении. Повелительное наклонение обозначает побуждение к действию. Если к глаголу можно добавить слово пожалуйста, значит, глагол в повелительном наклонении.

Глаголы повелительного наклонения образуются с помощью нулевого суффикса или суффикса И. Во множественном числе добавляется суффикс ТЕ.

Чини, мажь, гладь, вяжи, чините, мажьте, гладьте, вяжите.

Повелительное наклонение не зависит от спряжения. В глаголах повелительного наклонения пишется И или нулевой суффикс. Е в такой форме не пишется никогда.

Вы вяж.те красивый шарф.
Вяж.те не обозначает побуждение, нельзя добавить слово пожалуйста, значит, глагол не в повелительном наклонении. Выделяем окончание (.те). Теперь нужно определить спряжение. Что делать? Вязать. Инфинитив оканчивается не на -ИТЬ, значит, глагол I спряжения, поэтому пишем Е.

Вяж.те, не отвлекайтесь. Глагол обозначает побуждение, к нему можно добавить слово пожалуйста, значит, это глагол в повелительном наклонении. В повелительном наклонении пишем суффикс И.

hidden head

Проще всего запомнить причастие как «смесь» глагола и прилагательного.

Причастие похоже на прилагательное, потому что отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? Например, (какой?) читающий, (какая?) поющая.
Причастия могут изменяться по роду, числу и падежу, как и прилагательные.

Она читающая (ж.р. ед.ч.), он читающий (м.р. ед.ч.), они читающие (мн.ч.), нет читающих (Р.п.), думаю о читающем (П.п.).

Причастие похоже на глагол, потому что у причастия есть время и залог. Причастие имеет формы настоящего и прошедшего времени.

Читающий (настоящее время) – читавший (прошедшее время), читаемая (настоящее время) – прочитанная (прошедшее время).

Причастие может быть в действительном и страдательном залоге. Действительный залог обозначает, что действие совершает объект, с которым согласуется причастие.

Страдательный залог обозначает, что действие совершается над объектом, а сам объект при этом пассивен.

Читающая девушка.
Девушка совершает действие сама, это действительное причастие.
Прочитанная книга.
Действие чтения совершалось над книгой, а сама книга была пассивна: ведь она не может прочитать сама себя. Это страдательное причастие.

Подведем итог. Причастие – это особая форма глагола, которая отвечает на вопросы какой? какая? какие? и обозначает признак предмета, проявляющийся во времени. У причастия есть признаки прилагательного и глагола.

hidden head

Первым шагом определи время и залог причастия. От этих характеристик зависит правило, по которому определяется написание суффикса.

Суффиксы причастий настоящего времени

Суффикс причастия настоящего времени зависит от спряжения глагола, от которого причастие образовано.

В действительном залоге
Если глагол I спряжения, пишется УЩ/ЮЩ.
Если глагол II спряжения, пишется АЩ/ЯЩ.

В страдательном залоге
Если глагол I спряжения, пишется ОМ/ЕМ.
Если глагол II спряжения, пишется ИМ.

2 слова-исключения: брезжущий и движимый.

Чита.щий. Причастие образовано от глагола читать. Инфинитив оканчивается не на -ИТЬ, значит, глагол I спряжения, поэтому пишем ЮЩ.

Вид.мый. Причастие образовано от глагола видеть. Инфинитив оканчивается не на -ИТЬ, но мы помним, что видеть – исключение, значит, это II спряжение, поэтому пишем ИМ.

Суффиксы причастий прошедшего времени

Суффикс причастия прошедшего времени зависит от написания инфинитива глагола, от которого причастие образовано.

В действительном залоге
Перед ВШ/Ш пишется та же гласная, что и в инфинитиве перед ТЬ/ЧЬ/ТИ.

В страдательном залоге Если инфинитив оканчивается на -ИТЬ/согласная+ТИ/ЧЬ, то пишется цельный суффикс ЕНН.
В остальных случаях перед НН пишется та же гласная, что и в инфинитиве перед ТЬ/ТИ.

Затеять – затеянный, прочитать – прочитанный, выпечь – выпеченный, покрасить – покрашенный, увидеть – увиденный.

Важно правильно определить, от какого глагола образовано причастие. Возможны трудности с близкими по звучанию словами вроде месить–мешать. Такие случаи нужно запомнить.

Причастие Глагол Значение
завешанная стена завешать стену плакатами повесить что-то в большом количестве
завешенное окно завесить окно занавесками, завесить зеркало скрыть, зашторить, занавесить
навешанные на веревку вещи навешать вещи, навешать фото по всему дому повесить в большом количестве
навешенная на крепление дверь навесить дверь, навесить полку прикрепить, повесить
выкаченное во двор колесо выкатить колесо переместить что-то круглое
выкачанный из шины воздух выкачать воду из бочки, выкачать воздух из баллона вычерпать из емкости что-то
замешанный в преступлении замешать друга в авантюру вовлечь кого-либо в некое дело
замешенное тесто замесить тесто приготовить тесто
расстрелянный расстрелять врагов казнить или подвергнуть сильному обстрелу
пристрелянное ружье пристрелять настроить для точного наведения
застреленный, пристреленный застрелить, пристрелить хищника убить из оружия

5 онлайн тестов Presente de Indicativo (настоящее время)

Presente de Indicativo – одно из самых употребляемых времен в испанском языке. Предлагаем вам эффективные упражнения для практики спряжений глаголов в настоящем времени. В этой статье предлагается несколько видов упражнений, которые помогут вам проверить и закрепить форму образования Presente de Indicativo.

Всего предлагается 5 тестов, которые в совокупности содержат более 80 вопросов. В трех тестах предлагается написать глагол в правильном спряжении, в одном тесте необходимо выбрать верный глагол исходя из контекста и в одном тесте вам предстоит вставить глагол исходя из контекста и изображения. Если вы наберете в каждом тесте минимально 70-80%, то тему настоящего времени в испанском языке можно считать изученной и закрепленной.

Если у вас нет испанской раскладки на компьютере, то можете просто скопировать буквы отсюда: á, í, ó, ú, é, ñ. Если вы используете мобильный телефон или планшет, то для написания, например, буквы á просто удерживайте кнопку с буквой a в английской раскладке. Через доли секунд появится небольшое всплывающее окошко, где можно выбрать эту гласную. Аналогично и с другими буквами.

Он-лайн тест на знание испанского языка A1

Тест 1 на Presende de Indicativo (настоящее время)

Тест 2 на Presende de Indicativo (настоящее время)

Тест 3 на Presende de Indicativo (настоящее время)

Тест 4 на Presende de Indicativo (настоящее время)

Лимит времени: 0

0 из 15 заданий окончено

Вопросы:

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15

Информация

Выберите правильную форму глагола

Вы уже проходили тест ранее. Вы не можете запустить его снова.

Тест загружается…

Вы должны войти или зарегистрироваться для того, чтобы начать тест.

Вы должны закончить следующие тесты, чтобы начать этот:

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  1. С ответом
  2. С отметкой о просмотре

Тест 5 на Presende de Indicativo (настоящее время)

Читайте также: 

Спряжение глагола haben (иметь) | таблицы, правила, примеры


Привет, друзья. Немецкий глагол haben (иметь, обладать, владеть) – является одним из трех самых распространенных в немецком языке глаголов, который не только используется в качестве смыслового глагола, но и широко применяется в качестве вспомогательного глагола для образования различных грамматических конструкций, в частности – сложных временных глагольных форм.

Глагол haben, как и глагол sein, участвует в образовании Perfekt — так что спешите выучить спряжение haben наизусть. Спряжение глагола необходимо выучить в первую очередь, потому что его употребительность в речи чрезвычайно широка.

Спряжение глагола haben

В настоящем времени (Präsens)

  • Ich habe ein Buch. — У меня есть книга.
  • Du hast einen Füller. — У тебя есть ручка.
  • Sie hat Handschuhe. — У неё есть перчатки.
  • Wir haben einen Bleistift. — У нас есть карандаш.
  • Ihr habt Hefte. — У вас есть тетради.
  • Sie haben Lineale. — У Вас есть линейки.

 

Запомните, что после глагола haben существительные употребляются в Akkusativ, как правило, c неопределенным артиклем. Конструкцию Ich habe, du hast… переводят У меня есть, y тебя есть, например:

  • Sie hat einen Bruder und eine Schwester. — У нее есть брат и сестра.

В качестве отрицания в предложениях с глаголом haben часто употребляется отрицательное местоимение kein, которое ставится на месте неопределённого артикля и имеет те же формы согласования с существиетльным.

Оно используется также там, где в утвердительных предложениях артикль отсутствует. При переводе таких предложений вместо слова «есть» используется отрицание «нет».

  • Ich habe keinen Freund. — У меня нет друга.
  • Ihr habt keine Zeit. — У вас нет времени.
  • Sie haben kein Deutsch. — У них нет немецкого языка.

Глагол haben относится к числу неправильных глаголов, то есть при спряжении в Präsens имеет особые личные формы.

  • Mein Auto hat (jetzt) eine Panne.
Единственное число:
1-е лицо  ich habe
2- е лицо  du hast
3-е лицо  er/sie/es hat
Множественное число:
1-е лицо  wir haben
2-е лицо  ihr habt
3-е лицо  sie haben
Вежливое обращение:  Sie haben

 

Есть некоторые устойчивые словосочетания типа Zeit haben «иметь время», Unterricht haben «иметь занятия», Angst haben «бояться», которые могут быть без артикля.

  • Ich muss los. Ich habe keine Zeit. — Мне нужно идти. У меня нет времени.
  • Heute habe ich Unterricht. — Сегодня у меня занятия.
  • Ich habe Angst vor diesem Hund. — Я боюсь этой собаки.

В прошедшем времени (Präteritum)

  • Mein Auto hatte (gestern) eine Panne.
Единственное число:
1-е лицо  ich hatte
2- е лицо  du hattest
3-е лицо  er/sie/es hatte
Множественное число:
1-е лицо  wir hatten
2-е лицо  ihr hattet
3-е лицо  sie hatten
Вежливое обращение:  Sie hatten

Запоминаем спряжение глагола haben ( Indikativ )

Präsens

  • ich habe
  • du hast
  • er/sie/es hat
  • wir haben
  • ihr habt
  • sie/Sie haben

Präteritum

  • ich hatte
  • du hattest
  • er/sie/es hatte
  • wir hatten
  • ihr hattet
  • sie/Sie hatten

Perfekt

  • ich habe gehabt
  • du hast gehabt
  • er/sie/es hat gehabt
  • wir haben gehabt
  • ihr habt gehabt
  • sie/Sie haben gehabt

Plusquamperfekt

  • ich hatte gehabt
  • du hattest gehabt
  • er/sie/es hatte gehabt
  • wir hatten gehabt
  • ihr hattet gehabt
  • sie/Sie hatten gehabt

Futur I

  • ich werde haben
  • du wirst haben
  • er/sie/es wird haben
  • wir werden haben
  • ihr werdet haben
  • sie/Sie werden haben

Futur II

  • ich werde gehabt haben
  • du wirst gehabt haben
  • er/sie/es wird gehabt haben
  • wir werden gehabt haben
  • ihr werdet gehabt haben
  • sie/Sie werden gehabt haben

Упражнения

1. a) проспрягайте следующие предложения c глаголом haben в Präsens.

Ich habe eine ‘Tochter und einen ‘Sohn.

b) Прочтите следующие предложения c глаголом haben вслух, переведите предложения на русский язык.

1. Hat er diese Karte? — Ja, er hat diese Karte.
2. Hast du einen Text? — Ja, ich habe einen Text.
3. Haben sie (они) ein Kind? — Ja, sie haben eine Tochter.
4. Habt ihr eine Wohnung? — Ja, wir haben eine Wohnung.

2. Предложения нужно дополнить существительными, которые даны под чертой, их нужно поставить в Akkusativ.

1. Meine Schwester hat … .
2. Wir haben … .
3. Mein Bruder hat… .
4. Sie hat … .
5. Diese Aspiranten haben… .

___________________________________________

eine Tante, ein Sohn, ein Sohn, dieses Buch, diese Wohnung

3. Прочитайте следующие предложения, на вопросы ответьте утвердительно, употребите в ответах глагол haben. He забывайте ставить существительное в Akkusativ.

Например: Sie haben eine Schwester. Und Sie?
Ich habe auch eine Schwester.

1. Meine Schwester hat eine Tochter. Und Sie?
2. Mein Vater hat ein Auto. Und du?
3. Mein Kollege hat ein Zimmer. Und Sie?
4. Diese Frau hat eine Tante. Und du?

4. Дайте утвердительные ответы на вопросы, соответственно нужно изменить притяжательное местоимение.

Например: — Hat deine Schwester einen Sohn?
— Ja, meine Schwester hat einen Sohn.

1. Hat Ihre Tante ein Kind?
2. Hat Ihr Kollege eine Tochter?
3. Hat Ihre Mutter einen Bruder?
4. Hat Ihr Kollege eine Tante?
5. Hat Ihr Sohn einen Freund?

5. Как вы сформулировали бы свой вопрос, чтобы получить следующий ответ? Нужно вспомнить, каков порядок слов в вопросительном предложении без вопросительного слова.

Образец: — Ja, ich habe ein Buch. — Hast du ein Buch?

1. Ja, sie (они) haben ein Heft.
2. Ja, sie hat ein Rind.
3. Ja, meine Schwester hat eine Tochter.
4. Ja, mein Freund hat eine Karte.
5. Ja, das Mädchen hat einen Bruder und eine Schwester.

6. Переведите предложения на немецкий язык.

1. У вашего друга есть сын? – Да, y него есть сын.
2. У него есть дочь? – Да, y него есть дочь.
3. У него есть ребенок? – Да, y него есть ребенок.
4. У них есть мать? – Да, y них есть отец и мать.
5. У тебя есть тетрадь? – Да, y меня есть книга и тетрадь.
6. У вас есть ребенок? – Да, y нас есть ребенок.

Проспрягать «haben»

Ответы на последние упражнение

Записывайтесь на интенсивный курс немецкого для быстрого обучения‚ если время ограничено‚ а результат нужен уже сейчас.


Упражнения — Спряжение глаголов русского языка

Упражнение 1.

Составьте словосочетания с глаголами.

Встретится — встретиться, освободится — освободиться, отразится — отразиться, вернутся — вернуться, веселится — веселиться, садится — садиться, чистится — чиститься, беспокоится — беспокоиться, ссорится — ссориться, проснутся — проснуться, познакомится — познакомиться.

 

Упражнение 2.

Спишите, вставьте пропущенные буквы.

Надо было торопит…ся. Километра через два д…лина вдруг стала сужива…ся. Начали попада…ся глинистые сланцы. Ширина д…лины то суживае…ся метров до ста, то расширяе…ся более чем на километр. Ответвления реки образуют такой лабиринт, в котором очень легко заблуди…ся, если не держа…ся главного русла. По хребту, поросш…му лесом, надо идти осторожно, надо часто останавлива…ся, осматрива…ся, иначе легко сби…ся с пути. (В. Арсеньев)

 

Упражнение 3.

Вставьте пропущенные буквы в инфинитивных формах.

Чист…ть, молв…ть, порт…ть, мыл…ться, опостыл…ть, знач…ть, спор…ть, обезлюд…ть, обезум…ть, та…ть, прав…ть, вер…ть, кашл…ть, плак…ть, езд…ть, ка…ться, замет…ть, наде…ться, завис…ть, обид…ть.

 

Упражнение 4.

Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите проверочные слова (глагол в форме инфинитива).

Леле…л, наде…лся, послыш…лся, всматрив…лся, вид…лся, обид…л, знач…л, та…л, оконч…л, повес…л, вылеч…л, ненавид…л, спор…л, кле…л, стро…л, се…л.

 

Упражнение 5.

Вставьте пропущенные буквы. Выделите суффиксы и объясните их написание.

Санкционир…вать митинг, участв…вать в пикете, вывед…вать тайну, оказ…вать воздействие, приказ…вать подчиненному, раскруч…вать веревку, развед…вать месторождение угля, доклад…вать о результатах, исповед…вать ислам, проповед…вать добро, попотч…вать пельменями, команд…вать армией, опроб…вать новое оружие, использ…вать достижения техники.

 

Упражнение 6.

Составьте словосочетания с приведенными ниже глаголами. Объясните, чем обусловлено различие в их написании.

Обессилеть — обессилить, обледенеть — обледенить, ослабеть — ослабить, обезденежеть — обезденежить, обескроветь — обескровить, обесплодеть — обесплодить, обезножеть — обезножить.

 

Упражнение 7.

Перепишите. Выделите окончания и определите спряжение глаголов.

Лыка не вяжет, далеко не уедешь, калачом не заманишь, как только земля терпит, руки не доходят, не разгонишься, ухо режет, на бедного Макара все шишки валятся, своя ноша не тянет, правда глаза колет, души не чает, на языке вертится, ковром стелется, комара не обидит, пальчики оближете, комар носу не подточит, дареному коню в зубы не смотрят.

 

Упражнение 8.

Определите спряжение глаголов, образуйте форму 2-го лица единственного числа и 3-го лица множественного числа.

Сеять, ознакомиться, веять, гнать, стелить, ненавидеть, слышать, колоть, таять, зависеть, надеяться.

 

Упражнение 9.

Выпишите глаголы и вставьте пропущенные буквы.

(Он) подыщ…т работу, (он) дополн…т ответ, дыш…тся легко, засе…шь поле, обкле…шь обоями, вытр…шь насухо, колыш…тся знамена, народ бор…тся, снег та…т, все завис…т от обстоятельств, брод…шь по аллеям, он ненавид…т ложь, сказанного не ворот…шь, ты все мож…шь, солнце гре…т, окно заиндеве…т, слыш…шь все шорохи, хоч…тся выиграть.

 

Упражнение 10.

Спишите пословицы. Вставьте пропущенные буквы и объясните их написание.

1) За двумя зайцами погон…шься — ни одного не пойма…шь. 2) Много буд…шь знать — скоро состар…шься. 3) Правда глаза кол…т. 4) Конь вырв…тся — догон…шь, слова сказанного не ворот…шь. 5) Руки не протян…шь, так и с полки не достан…шь. 6) Дождь вымоч…т, а солнышко высуш…т. 7) Мягко стел…т, да жестко спать. 8) Человек, он все уме…т: он и паш…т, он и се…т.

 

Упражнение 11.

Вставьте пропущенные буквы. Объясните правописание личных окончаний глаголов.

1) На краю горизонта тян…тся серебряная цепь снеговых вершин. (М. Лермонтов) 2) Заунывный ветер гон…т стаю туч на край небес, ель надломленная стон…т, глухо шепч…т темный лес.(Н. Некрасов) 3) Сторож не спеша отбивал часы: удар…т раз и ждет, пока звук не раста…т в голубом воздухе. 4) Грозно смотр…т из-под туч сумрачные горы. (А. Майков) 5) На темно-сером небе кое-где мига…т звезды; влажный ветерок изредка набега…т легкой волной; слыш…тся сдержанный, неясный шепот ночи. (И. Тургенев)

 

Тест по теме «Правописание глаголов»

 

1.      В каком варианте пишется Ь?

1)      делает…ся

2)      мне не нравит…ся

3)      будет строит…ся

4)      крапива жалит…ся

2.      В каком варианте не пишется Ь?

1)      не могу взят…ся

2)      будет старат…ся

3)      не хочу злит…ся

4)      прут гнет…ся

3.      В каком варианте пишется Ь?

1)      болт закрепит…ся

2)      больной лечит…ся

3)      вопрос выяснит…ся

4)      надо распорядит…ся

4.      В каком варианте не пишется Ь?

1)      Мечта может осуществит…ся.

2)      Дождь должен прекратит…ся.

3)      Он ни к кому не обратит…ся.

4)      Ученик не может сосредоточит…ся.

5.      В каком слове пишется буква И?

1)      ты бор…шься

2)      мы накол…м дров

3)      лицо пыш…т здоровьем

4)      мы высп…мся

6.      В каком слове пишется буква Е?

1)      белье полощ…тся

2)      терп…шь боль

3)      никого не обид…т

4)      вы все предвид…те

7.      В каком слове пишется буква И?

1)      куст вян…т

2)      все забуд…тся

3)      увид…л друга

4)      калачом не заман…шь

8.      В каком слове пишется буква И?

1)      тяжело дыш…т

2)      проща…мся молча

3)      стел…т постель

4)      ничего не увид…ли

9.      В каком слове пишется буква Ю?

1)      они мел…т кофе

2)      крупы порт…тся

3)      они справ…тся

4)      занятия оконч…тся

10.  B каком слове пишется буква Я?

1)      они распор…т швы

2)      родители хлопоч…т

3)      они ма…тся без дела

4)      дети стро…т дом из песка

11.  В каком варианте пишется И?

1)      ты скоро выздорове…шь

2)      собака ла…т

3)      ночь дыш…т прохладой

4)      ветер ве…т

12.  В каком варианте пишется А?

1)      они ни на что не наде…тся

2)      они услыш…т твой голос

3)      всей правды тебе не скаж…т

4)      колыш…тся травы

13.  В каком варианте в глаголе пишется Е?

1)      война многих осирот…ла

2)      воздух нас опьян…л

3)      повесел…л ребят

4)      край обезлюд…л

14.  В каком варианте в глаголе пишется И?

1)      поместье обедн…ло

2)      я обессил…л от тяжкого труда

3)      солдат обескров…л от раны

4)      голод ослаб…л организм

15.  В каком варианте глагол имеет суффикс -ЫВА-?

1)      завед…вать отделом

2)      оправд…вать друга

3)      исповед…вать христианство

4)      завид…вать согласию

16.  В каком варианте глагол имеет суффикс -ОВА-?

1)      испыт…вать печаль

2)      приз…вать к примирению

3)      задум…ваться над своей судьбой

      4)      попроб…вать заглянуть в будущее

Ответы:
1. — 3)
2. — 4)
3. — 4)
4. — 3)
5. — 4)
6. — 1)
7.- 4)
8.- 1)
9. — 1)
10. — 4)
11. — 3)
12. — 2)
13. — 4)
14. — 4)
15. — 2)
16. — 4)

 

 

 

Задание №12 ЕГЭ по русскому ⋆ СПАДИЛО

Двенадцатое задание ЕГЭ по русскому языку может принести один первичный балл в случае его правильного выполнения; для этого нужно верно вставить букву в окончание глагола или суффикс причастия и выписать его. Давайте рассмотрим теорию, полезную для подготовки к этому экзаменационному заданию.

Теория к заданию №12 ЕГЭ по русскому языку

Гласные в безударных окончаниях глаголов

В личных окончаниях глаголов в настоящем и будущем времени в первом спряжении пишутся гласные «е, у (ю)», а во втором – «и, а(я)». Например: имеешь, смотрит.

В личных окончаниях глаголов первого и второго спряжения повелительного наклонения пишем букву И: крикни, крикните; вытри – вытрите; держи – держите.

Давайте вспомним, как определять спряжение глаголов:

Второе спряжениеГлаголы с суффиксом «ить» в неопределенной форме – любить, сверлить
Исключения: брить, стелить – относятся к первому спряжению
7 глаголов-исключений с суффиксом «еть» в неопределенной форме – терпеть, вертеть, смотреть, ненавидеть, обидеть, зависеть, видеть
4 глагола-исключения с суффиксом «ать» — гнать, держать, слышать, дышать
Первое спряжениеВсе остальные глаголы

Глаголы, личные формы которых имеют окончания I и II спряжения, называются разноспрягаемыми. К ним относятся глаголы хотеть, бежать и производные от них (захотеть, убежать и др.). особо спрягаются глаголы есть, дать и производные от них (поесть, отдать и др.).

Правописание суффиксов причастий

Действительные причастия – обозначают признак предмета, который сам выполняет (настоящее время) или выполнил (прошедшее время) действие (растущие цветы, выросшие цветы).

Страдательные причастия – обозначают признак предмета, над которым производится или произведено действие (выращиваемые (кем-то) цветы, выращенные (кем-то) цветы).

Гласные в суффиксах причастий настоящего времени
Действительные причастияОбразованы от глаголов первого спряженияСуффикс «ущ(ющ)» — знающий, мечтающий
Образованы от глаголов второго спряженияСуффикс «ащ(ящ)» — видящий, любящий
Страдательные причастияОбразованы от глаголов первого спряженияСуффикс «ем/ом» — поднимаемый, ведомый
Образованы от глаголов второго спряженияСуффикс «им» — увлекаемый, видимый
Гласные в суффиксах причастий прошедшего времени
Действительные причастияПеред суффиксами «вш/ш» пишется та же гласная, что и в неопределенной форме глаголаМечтавший – мечтать
Слышавший — слышать
Страдательные причастияОбразованы от глаголов, в неопределенной форме которых – суффиксы «ать/ять»Перед суффиксом «нн» пишется а или я:
потерянный — потерять
Образованы от глаголов, в неопределенной форме которых – суффиксы «ить/еть»Пишется суффикс «енн»:
наполненный — наполнить
Алгоритм выполнения задания № 12 ЕГЭ:
  1. Внимательно прочитайте задание.
  2. Найдите глаголы и определите их спряжение, поставив в неопределенную форму. Посмотрите, какая гласная пишется в личном окончании каждого глагола. Не забываем об исключениях!
  3. Найдите причастия, определите их время и залог. Посмотрите, какая гласная пишется в суффиксе каждого причастия.
  4. Запишите правильный ответ.

Русский ESL-глагольные сопряжения Рабочие листы

Грамаматические элементы Предметы

Грамаматические характеристики Предполагается описание личности и характеристики / настроения / тонудъективы. местоНаречия времениНаречия: УсилителиНаречия: Порядок наречийАпостроф SСтатьиАртикулы: определенный артикль (the)Артикли: неопределенный артикль (a/an)Артикли: нулевой артикльВспомогательные глаголыСдвиг назад во времени (т.грамм. WILL/WOULD)BE (вспомогательный глагол)BE + структуры инфинитива (например, он должен был стать знаменитым)BE ABLE TOBE: WAS или WERECANCAN или BE ABLE TOCAN или COULDПричинно-следственные придаточные предложения (например, хотя, в то время как)Придаточные предложения (например, для того, чтобы , так что, так как) Предложения причины (например, потому что, из-за, из-за, как, поскольку) Предложения результата (например, так) Расщепленные предложения (например, Мы ищем Джоуи) Команды (императивы) Сравнение ( сравнительная и превосходная степень)Сравнение: Сравнительные прилагательные и структурыСравнение: Превосходная степень прилагательных и структурыСравнения: AS или THANУсловное 0 (ноль)Условное 1 (первое условное)Условное 2 (второе условное) — быУсловное 3 (третье условное)Условное Условное Условное — Я желаю / Если только Условное — Смешанные условные предложенияУсловные предложения: условные фразы (например,грамм. если, при условии, что, пока) Союзы (они же связки, например, и, но, или, так, тогда) Согласные и гласные Сокращения (сокращенные формы, например, не, не являются и т. д.) Согласование Исчисляемые и неисчисляемые существительные которые могут стоять перед существительными) Дискурсивные маркерыDO или DOESЭллипсис (пропуск слов)ВосклицанияFEW или A FEW, LITTLE или A LITTLEФигуры речи, метафоры, метонимыФормальный и неформальный английский язык (вежливость или разговорная речь) Будущее продолженное время: (будет V+ing) Будущее совершенное продолженное (прогрессивное) время Будущее совершенное простое и продолженное (прогрессивное) время Будущее совершенное простое время Будущие словосочетания (напр.грамм. be about to,bound to, вероятнее всего, из-за, установленный в + INF)Будущее простое время, выраженное с помощью WILLБудущее простое и будущее непрерывноеБудущие временаРодительный падеж S против OF (выражение владения)ГерундийГерундий и инфинитивыГерундий: Совершенное герундийГерундия: Прогрессивное герундийHAD BETTERHAD BETTER vs WOULD RATHERHAVE GOT или HAS GOTHОмонимы (два слова с одинаковым произношением — омофоны и омографы) Инфинитивные структурыИнфинитив: голый инфинитивИнфинитив: перфектный инфинитивИнфинитив: прогрессивный инфинитивИнфинитив: разделенный инфинитивИнверсия (перевернутый порядок слов)Неправильные глаголыИменно в качестве подготовительного подлежащего (напр.грамм. идет дождь, это мило с вашей стороны) Глаголы-связки (также известные как связки, например, я студент) МОЖЕТ или МОГУТ Модальные МНОГО или МНОГИЕ ДОЛЖНЫ или ДОЛЖНЫ ДО (обязательство) ДОЛЖЕН или ДОЛЖЕН НЕТ Отрицательные (отрицание, говоря Нет) Существительные Существительные: Собирательные существительные (команда, класс, семья, комитет)Существительные: сложные существительныеСуществительные: имена собственные (названия людей, городов, компаний)Числа: количественные числительныеЧисла: порядковые числительныеПротивоположности (антонимы)СЛИШКОМ НУЖНОоксюмороны (словосочетания со словами противоречивого значения, например, живой мертвец)ПричастияПричастие: причастие прошедшего времени (т.е.грамм. HAVING DONE) Причастия: причастие настоящего времени (например, DOING) Части речи (также известные как классы слов, например, существительные, глаголы, прилагательные, наречия) Пассивный или активный залогПрошедшее непрерывное (прогрессивное) времяПрошедшее совершенное непрерывное (прогрессивное) времяПрошедшее совершенное простое времяПрошедшее совершенное простое против длительное времяПрошедшее простое времяПрошедшее простое и длительное времяПрошедшее время: USED TOPЛичные местоименияФонетика (произношение, МФА, фонетические символы)Фразовые глаголыСуществительные во множественном числе: неправильное множественное числоСуществительные во множественном числе: правильное множественное число с окончанием SПрефиксы (т.грамм. A, UN, IM, DIS, MIS, EN и т. д.) ПредлогиПредлоги движенияПредлоги местаПредлоги времениПредлоги против наречий (например, до меня, видел его раньше.)Предлоги: двойные предлоги (например, из)Предлоги: предлоги причастия (например, в ожидании , относительно) Предлоги: фразовые предлоги (например, с помощью)Настоящее длительное (прогрессивное) времяНастоящее совершенное длительное (прогрессивное) времяНастоящее совершенное или прошедшее простое времяНастоящее совершенное простое времяНастоящее совершенное время: FOR или SINCEPНастоящее совершенное времяНастоящее простое времяНастоящее простое время: S для третьего лица Глаголы в единственном числеНастоящее простое против продолженного (прогрессивного) времениМестоимения: EACH OTHER, ONE ANOTHER (взаимные местоимения) Местоимения: ONE/ONES (e.грамм. большой) Местоимения: притяжательные местоимения (например, мой, мой) Местоимения: возвратные местоимения (например, сам, себя)) Местоимения: КТО-ТО, КТО-НИБУДЬ, ВСЕ, НИКТО, НИЧТО и т. д. Местоимения: ЭТО, ТО, ЭТИ, ТЕ ( указательные) Местоимения: ВЫ и ОНИ, чтобы говорить о людях в целомПунктуация: запятыеПунктуация: исправление незаконченных предложенийКвантификаторы (например, некоторые, многие, много, любой, несколько, мало)Вопросительные тегиВопросительные словаВопросы (вопросительные)Вопросы и краткие ответыВопросы: Объективные вопросыВопросы: Тема вопросыВопросы: вопросы о предмете и объектеВопросы: вопросы WH (открытые вопросы)Вопросы: да или нет вопросыОтносительные предложенияОтносительные придаточные предложения: ОпределяющиеОтносительные придатки: НеопределяющиеОтносительные придатки: Относительные наречияОтносительные придатки: ЧТО или КАКОЙИсходная речь (косвенная речь)Исходная речь: сообщаемые вопросы ( косвенные вопросы) Изучаемая речь: Глаголы-отчеты ДОЛЖНЫ, СЛЕДУЕТ ТАК — НИ / НИ (в значении «слишком») ТАК или ТАКОЕ + прилагательные НЕКОТОРЫЙ или ЛЮБОЙ Подлежащее d глагол соглашениеСослагательное наклонениеПридаточное (зависимое) предложениеСуффиксы (напр.грамм. S, ED, ING, N’T) There is / there are / there was / there were / there will be и т. д. Слишком и достаточно Глагольные формыГлагольная фразаГлагольные временаГлаголы: Глаголы действияГлаголы: Динамические глаголыГлаголы: Глаголы состояния (также известные как глаголы состояния)Глаголы : Государственные глаголы против динамических глаголов: транзитивные или непереходные глаголы (слова, которые могут или не могут стоять с объектами) слово классов формирования слова. Заказать

VocabularyAccccidentsActictictionSArcebalitising / MarketIngeAcciDEnsAlauTAutmerican / Brillish InvaNeaNimalstautaustraAauutumnbeaYBEATYSDAUNDATHAUTAUTAUTAUTAUTIONSUTYSOUTYSOUTDAYSONDSORESESELASCOLSOLITES (звезды, известные люди) игрыКомпьютеры и технологииСтраныПреступление, закон и наказаниеКультура, межкультурное общение, межкультурное общениеРаспорядок дняСвиданияДни неделиДебатыОписание людейДинозаврыМечтыПасхаОкружающая средаЭкстремальный спортБасниЛицоСемьяМода и одеждаДень отцаЧувства, эмоцииЕдаСвободное время, досуг activitiesFriendsFurnitureFutureGiving DirectionsGoing вне, entertainmentGoing к restaurantGossipsGraffiti, уличные artGreetingsHabits (хорошие и плохие) HalloweenHealth, идущие к правам doctorHistoryHobbiesHolidaysHomeHomonymsHuman, расизм, discriminationHumorIdiomsIrelandJobs, workLearning languagesLikes и dislikesLondonLove, романтика, datingMarriageMeans из dayMovies transportMemoriesMoneyMonthsMother в категории ТВ showsMusicNew года EveNewspaper EnglishNumbersOlympicsOppositesParties, вечеринками, собирается вечеринкиПрошлоеЛюдиЛичность и характерЗвонкиПиратыМестаPokémon GoПолитика, голосование, выборыРоботыКомнаты в домеШколаНаукаВремена годаФормыПокупкиСмартфоны, планшеты и гаджетыОбщение, светские беседыКосмосСпортВеснаСанкт-Петербург.День Святого ПатрикаРассказыУспехЛетоСинонимыТехнический английскийТехнологияРассказывание времениБлагодарениеВремяТуризмИгрушкиТрадиции, национальные обычаиПутешествияВеликобританияСоединенные Штаты Америки (США)День святого ВалентинаПогодаЗимаЖенщины и мужчины, гендерные ролиСлова, которые легко спутать

, дисциплина, авторитет учителя)классные плакатыресурсы CLT (Communicative Language Teaching) темы для разговоров и диалогиКритическое мышление межкультурная коммуникация (мультикультурализм, межкультурная коммуникация)кроссвордыразработка учебной программы, разработка грамматической программыДебаты (аргументация)Занятия по прямому методу исправление ошибок и методы формирования подмостков, советы о том, как исправить ошибки учащихсякарточкиразвлечения и игрыигрыобщие советы по обучению, идеи и методы выставления оценок и тестирования (оценки)g упражнения по грамматике, домашние задания (назначение, проверка, выставление оценок и т. д.).) как задавать правильные вопросы, как давать инструкции, как управлять студенческими проектами, как развивать творческие способности и воображение учащихся, как развивать самостоятельность учащихся, как способствовать сотрудничеству учащихся, совместному обучению, как выжить на родительских собраниях, как учить «отключено» (без технологий), как учить давать презентациипоказать научить грамматикекак научить большие классыкак научить аудированиюкак научить людей разного возраста и разного уровня способностейкак научить вежливости (этикету)как научить чтениюкак научить разговорной речикак научить правописанию и алфавитукак научить учащихся с особыми образовательными потребностями, трудностями в обучении , э.грамм. дислексиякак учить словарному запасу (лексика, морфология)как учить с картинкамикак учить с рассказами (сторителлинг)как учить с интернетомледоколыИКТ (использование технологий на уроках)улучшение словарных навыков учащихся (использование словаря)упражнения с информационным пробеломкинестетика, ТПР ( общий физический ответ) мнемоника, методы памятимотивация учащихсяиндивидуальные занятияупражнения по описанию картиноксловари с картинкамирассказы с картинкамиподготовка к урокамупражнения на произношение (фоника)упражнения на понимание прочитанногоролевые игры, театральные постановки и импровизационные упражненияУпражнения на преобразование предложений и перефразирование стилей обучения учащихсяTBL (обучение, основанное на задачах) занятияМатериалы для развития учителяразвитие учителя, самооценка, наблюдение в классетестыуправление временем и таймингисоветы для учителей по экономии временисоветы для начинающих учителейупражнения по переводуучебники по созданию рабочих листовиспользование языка тела (мимика, жесты, зрительный контакт)видео O & Movie Activitywarmers & Coolersвеб-инструменты для учителей поиск словшаблоны и макеты рабочих листовписьменные и творческие письменные задания

УровеньПродвинутый (C1)Начинающий (pre-A1)Элементарный (A1)Промежуточный (B1)Предварительный средний (A2)Профессиональный (C2)Выше среднего (B2)

Тип учащегосявзрослыйбизнес/профессиональныйначальная школасредняя школадетский садучащиеся с особыми образовательными потребностями, трудностями в обучении, e.грамм. дислексия

SkillListeningReadingSpeakingSpellingWriting

Language ExamBULATSCambridge: Advanced (CAE)Cambridge: First (FCE)Cambridge: Key (KET)Cambridge: Preliminary (PET)Cambridge: Proficiency (CPE)Cambridge: Young Learners (YLE)CaMLA: ECCECaMLA: ECPECaMLA: ECPECaMLA: ECPECaMLA EPTCAMLA: Melabcamla: MetCamla: yleteeclielts (общее) IELTS академитПа академитP (общее) PTE Academicep Slateptefltoeiczd

DikenteLTAMELTOEICZD

DialectAmerican English English English English (Великобритания English) Canadian English English english Zealand English English English English Armizan English English на английском как извиниться, извиниться, простить и выразить сожаление на английском как назначать встречи на английском как запрашивать информацию и наводить справки на английском как просить что-то, делать просьбы на английском как не говорить что-то на английском как быть церемонным на английском glishкак быть расплывчатым по-английскикак обвинить кого-то в чем-то по-английскикак успокоить людей по-английскикак прояснить что-то по-английскикак поздравить людей по-английскикак противопоставить и сравнить по-английскикак критиковать кого-то по-английскикак защититься от критики по-английскикак опровергнуть или признать что-то на английскомкак описывать вещи или людей на английскомкак делать выводы на английскомкак подчеркивать важные вещи на английскомкак поощрять или отговаривать людей на английскомкак оценивать людей или прогресс на английскомкак объяснять вещи на английскомкак выразить согласие/несогласие на английскомкак выразить одобрение и неодобрение по-английскикак выразить причину и следствие по-английскикак выразить разочарование по-английскикак выразить отвращение по-английскикак выразить сомнение по-английскикак выразить зависть по-английскикак выразить страх по-английскикак выразить надежду по-английскикак выразить безразличие по-английскикак выразить заинтересованность в чем-то g по-английскикак выразить вероятность, вероятность по-английскикак выразить симпатии и антипатии по-английскикак выразить любовь или гнев по-английскикак выразить предпочтения по-английскикак выразить облегчение по-английскикак выразить печаль по-английскикак выразить последовательность и хронология по-английскикак выразить шок и недоверие по-английскикак выразить догадки по-английскикак выразить удивление по-английскикак выразить сочувствие и соболезнования по-английскикак выразить угрозы по-английскикак выразить нежелание по-английскикак выразить свои потребности по-английскикак давать советы по-английскикак отдавать команды по-английскикак давать согласие по-английски Как высказывать свое мнение на английском языке, как давать разрешение, разрешение на английском языке, как произносить тосты на английском языке, как произносить предупреждения на английском языке, как приветствовать людей на английском языке, как торговаться и торговаться на английском языке, как сообщать кому-то новости на английском языке, как давать людям инструкции на английском языке, как интерпретировать то, что было сказано по-английскикак интер разочаровывать людей на английскомкак представить людей на английскомкак представиться на английскомкак пригласить людей на английскомкак поддержать разговор на английскомкак жаловаться на английскомкак делать комплименты на английскомкак делать обобщения на английскомкак загадывать добрые пожелания на английскомкак гадать о чем-либо на английском языкекак делать прогнозы на английском языкекак давать обещания на английском языкекак делать предложения на английском языкекак делать, принимать и отказываться от предложений на английском языкекак сделать заказ или сделать заказ на английском языкекак убеждать, убеждать людей на английском языкекак хвалить людей и выражать признательность на как убедить кого-то в чем-то на английском, как отказать и возразить чему-то на английском, как напомнить людям о чем-то на английском, как перефразировать, перефразировать сказанное на английском, как вежливо сказать НЕТ на английском, как сказать спасибо, выразить благодарность на английском, как кого-то отругать на английскомкак начать разговор на английскомкак подвести итог на как рассказать историю на английском как сообщить плохие новости на английском как приветствовать людей на английском

Solutionyesno

Упражнения на времена итальянских глаголов — One World Italiano

Уровень A1- Элементарный:

Подарок

Упражнение на изменение порядка в настоящем времени
Упражнение на сопоставление в настоящем времени
Упражнение на заполнение пробелов в настоящем времени
Упражнение на множественный выбор в настоящем времени

Настоящее время глаголов первого спряжения
Настоящее время глаголов второго спряжения
Настоящее время глаголов третьего спряжения

Настоящее совершенное время (Passato Prossimo)

Настоящее совершенное упражнение на изменение порядка
Настоящее совершенное упражнение на сопоставление
Настоящее совершенное упражнение на заполнение пробелов
Настоящее совершенное упражнение с множественным выбором

Настоящее совершенное время взгляда
Настоящее совершенное время

Будущее

Будущее Простое упражнение на изменение порядка
Будущее Простое упражнение на сопоставление
Будущее Простое упражнение на заполнение пропусков
Будущее Простое упражнение с множественным выбором

Будущее время avere

Упражнения на смешанные времена

Глагол to be
Глагол to have
Глагол to do
Неправильные глаголы

 

Уровень A2- ниже среднего:

Несовершенное время

Упражнение на переупорядочение несовершенного времени
Упражнение на сопоставление несовершенного времени
Упражнение на заполнение пробелов в несовершенном времени
Упражнение на множественный выбор времени несовершенного времени

Повелительное наклонение форма

Упражнение на переупорядочение формы императива
Упражнение на сопоставление формы императива
Упражнение на заполнение пробелов в форме императива
Упражнение на множественный выбор формы императива

Настоящее условное

Текущее условное упражнение на изменение порядка
Текущее условное упражнение на сопоставление
Текущее условное упражнение на заполнение пропусков
Текущее условное упражнение с множественным выбором

Perfect Conditional (Condizionale Passato)

Упражнение на совершенное условное переупорядочивание
Упражнение на совершенное условное сопоставление
Упражнение на совершенное условное заполнение пропусков
Упражнение на совершенное условное множественный выбор

Условное упражнение с множественным выбором new !!!

 

Уровень B1 — средний:

Настоящее сослагательное наклонение (Congiuntivo Presente)

Настоящее сослагательное наклонение — Упражнение на изменение порядка
Настоящее сослагательное наклонение — Упражнение на сопоставление
Настоящее сослагательное наклонение — Упражнение на заполнение пробелов
Настоящее сослагательное наклонение — Упражнение с множественным выбором

Прошедшее сослагательное наклонение (Congiuntivo Passato Italiano)

Предыдущее упражнение на изменение порядка сослагательного наклонения
Прошлое упражнение на сопоставление сослагательного наклонения
Прошлое упражнение на заполнение пропусков в сослагательном наклонении
Прошедшее упражнение на множественный выбор сослагательного наклонения

Сослагательное (Congiuntivo)

Упражнение с несколькими вариантами сослагательного наклонения new !!!

Причастие прошедшего времени (Participio passato)

Причастие прошедшего времени — Упражнение на изменение порядка
Причастие прошедшего времени — Упражнение на сопоставление
Причастие прошедшего времени — Упражнение на заполнение пропусков
Причастие прошедшего времени — Упражнение с множественным выбором

Прошедшее совершенное время (Trapassato Prossimo)

Прошедшее совершенное время — Упражнение на изменение порядка new !!!
Прошедшее совершенное время — Упражнение на соответствие new !!!
Прошедшее совершенное время — Упражнение на заполнение пробелов new !!!
Прошедшее совершенное время — Многовариантное упражнение new !!!

 

Уровень B2 — выше среднего

Несовершенное сослагательное наклонение (Congiuntivo Imperfetto Italiano)

Несовершенное сослагательное наклонение, упражнение на изменение порядка
Несовершенное сослагательное наклонение, упражнение на сопоставление
Несовершенное сослагательное наклонение, упражнение на заполнение пропусков
Несовершенное сослагательное наклонение, упражнение с множественным выбором

Прошедшее совершенное сослагательное наклонение (Congiuntivo Trapassato)

Сослагательное наклонение прошедшего совершенного времени — Упражнение на изменение порядка
Сослагательное наклонение прошедшего совершенного времени — Упражнение на сопоставление
Сослагательное наклонение прошедшего совершенного времени — Упражнение на заполнение пропусков
Сослагательное наклонение прошедшего совершенного времени — Упражнение с несколькими вариантами ответов

Простой инфинитив (Infinito Semplice)

Простой инфинитив — Упражнение на переупорядочение
Простой инфинитив — Упражнение на сопоставление
Простой инфинитив — Упражнение на заполнение пробелов
Простой инфинитив — Упражнение с несколькими вариантами ответов

Составной инфинитив (Infinito Composto)

Составной инфинитив — Упражнение на изменение порядка
Составной инфинитив — Упражнение на сопоставление
Составной инфинитив — Упражнение на заполнение пробелов
Составной инфинитив — Упражнение с множественным выбором

Настоящее герундий (Gerundio Presente)

Настоящее герундий — Упражнение на изменение порядка
Настоящее герундий — Упражнение на соответствие
Настоящее герундий — Упражнение на заполнение пропусков
Настоящее герундий — Упражнение с несколькими вариантами ответов

Прошедшее герундий (Gerundio Passato)

Прошедшее герундий — Упражнение на изменение порядка
Прошедшее герундий — Упражнение с несколькими вариантами ответов

Прошедшее определенное время (Passato Remoto)

Прошедшее определенное время — Упражнение на изменение порядка new !!!
Прошедшее определенное время — Упражнение на соответствие new !!!
Прошедшее определенное время — Упражнение на заполнение пробелов new !!!
Прошедшее определенное время — Упражнение с несколькими вариантами ответов new !!!

Прошедшее переднее время (Trapassato Remoto)

Прошедшее переднее время — Упражнение на изменение порядка new !!!
Прошедшее переднее время — Упражнение на соответствие new !!!
Прошедшее переднее время — Упражнение на заполнение пробелов новое !!!
Прошедшее переднее время — Многовариантное упражнение new !!!

Пассивное сопряжение (Coniugazione Passiva)

Пассивное спряжение Многовариантное упражнение new !!!

 

См. также:

Итальянские глаголы Спряжения правильных и неправильных итальянских глаголов.

.

💯 Возвратные глаголы французского языка | Бесплатный урок

Французские возвратные глаголы — также называемые возвратными или реципрокными глаголами — в общеупотребительных словах французские глаголы «se» очень распространены во французском языке, особенно для глаголов туалетных принадлежностей: se laver (мыть), se coiffer (причесывать), se maquiller (наносить макияж), se raser (бриться)…

Тем не менее, французские возвратные глаголы обычно сбивают с толку изучающих французский язык: о чем это «nous nous», «vous vous»?

Давайте посмотрим поближе.

Что такое французский возвратный глагол?

французских возвратных глагола предлагают вариант «основного глагола». Итак, первое, что нужно сделать, это запомнить значение «основного глагола».

Давайте рассмотрим пример:

Пример французской основы глагола

Возьмем в качестве основного глагола «raser» — брить другого человека (кого-то другого, а не себя)

Autrefois, le barbier rasait la barbe de mon grand-père.
В прошлом парикмахер сбрил бороду моего дедушки.

Пример французского возвратного глагола

Соответствующий возвратный глагол «se raser» — брить себя

Mon oncle se rase tous les matins.
Мой дядя бреется каждое утро.

Местоимение «se» используется перед глаголом, чтобы показать, что мой дядя не бреет кого-то другого или не заставляет кого-то брить его: он бреется сам.

Французское возвратное спряжение глаголов

Возвратные глаголы имеют перед глаголом особое возвратное местоимение: «me, te, se, nous, vous, se» (помимо французского подлежащего местоимения «je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, элли»).

Полное спряжение местоименного глагола в настоящем времени:

    1. JE Me Rase,
    2. TU TE DE-распаки,
    3. IL, ELLE, на SE RASE,
    4. NOUS NOUS RASONS,
    5. VOUS VOUS RASEZ,
    6. ILS, ELLES се расент.

    Возвратные местоимения часто скользят в разговорном современном французском языке с подлежащим местоимением и глаголом, поэтому вам нужно выучить их современное скользящее произношение.

    французских возвратных глагола объясняются в моем методе изучения французского языка в аудиокниге для начинающих.

    Метод аудиокниги Moi Paris

    Новый подход к изучению традиционного и современного французского языка, логически структурированный для носителей английского языка.

    Подробнее и образцы аудио

    Список 117 французских возвратных глаголов

    Возвратная форма очень распространена во французском языке, и я не могу перечислить здесь все французские возвратные глаголы.

    Однако, если вы чувствуете, что я пропустил очень распространенный (или несколько!), пожалуйста, добавьте их в комментарий с английским переводом, и я добавлю их в список.

    1. s’abonner à = подписаться на
    2. s’adapter à = адаптироваться к
    3. s’adresser à = поговорить с кем-то
    4. s’agenouiller = встать на колени
    5. s’allonger = лежать down
    6. s’appeler = быть названным
    7. s’approcher de qq’un = приблизиться к кому-либо
    8. s’appuyer sur/contre/à = прислониться
    9. s’asseoir = сесть
    10. s’attendre à = ожидать чего-то
    11. s’avancer = приближаться
    12. se baigner = купаться, плавать
    13. se baisser = опускаться
    14. se balader = прогуляться
    15. se battre = драться
    16. se brosser (les cheveux, les dents…) = чистить (свои волосы, зубы…)
    17. se brûler = обжечься
    18. se cacher = спрятаться
    19. se спокойный = успокоиться
    20. se changer = переодеться
    21. se cogner (la tête) = биться головой
    22. se coincer = застрять
    23. 9 0254 se casser (la jambe) = сломать (ноги)
    24. se coiffer (les cheveux) = поправить прическу палец
    25. se décider à = принять решение to
    26. se défendre contre = защищаться (от нападения)
    27. se déguiser = надеть костюм
    28. se déshabiller = раздеться
    29. se distraire = развлечься oneself
    30. se divertir = развлечься
    31. se documenter = получить документы
    32. se doucher = принять душ
    33. s’effondrer = рухнуть
    34. s’en aller = уйти, уйти
    35. s’ énerver = злиться
    36. s’ennuyer = скучать
    37. s’entendre (bien/mal avec quelqu’un) = ладить (хорошо/плохо с кем-то)
    38. s’entraîner = тренироваться
    39. s ‘enrhumer = простужаться
    40. s’essuyer = вытираться
    41. s’éte ndre = лечь / продержаться какое-то время
    42. s’évader = убежать
    43. s’évanouir = упасть в обморок
    44. s’excuser = извиниться
    45. s’exercer = тренироваться
    46. s’expliquer = объясниться
    47. se fâcher = рассердиться
    48. se усталость = устать
    49. se fiancer = обручиться
    50. se fouler (la cheville) = вывернуть (лодыжку)
    51. se fracr (le bras) = ломать (свою руку)
    52. se frotter = задевать
    53. se garer = парковаться
    54. se gratter = чесать зуд
    55. se goinfrer = есть как свинья
    56. s’habiller = одеваться
    57. s’habituer à = привыкнуть
    58. s’impatienter = стать нетерпеливым
    59. s’inquiéter de = беспокоиться
    60. s’infecter = заразиться
    61. s’intéresser à = заинтересоваться
    62. se lamenter = оплакивать
    63. se laver (les mains, la figure…) = мыть (руки, лицо…)
    64. se рычаг = встать
    65. se limiter à = ограничить себя
    66. se marier (avec) = жениться на ком-то
    67. se maquiller = накраситься up
    68. se mettre (à) = начать что-то делать
    69. se moquer (de) = высмеивать
    70. se moucher = сморкаться
    71. se mouiller = промокнуть
    72. se multiplier = умножить
    73. se mutiner = объявить мятеж
    74. se négliger = пренебрегать собой
    75. se nourrir = прокормить себя
    76. se noyer = утопиться
    77. s’occuper de = заботиться о
    78. à = противник
    79. s’organiser = организоваться
    80. se passionner pour = увлечься
    81. se pencher = наклониться
    82. se peigner (les cheveux) = причесаться
    83. se pendre = повеситься
    84. se plaindre = жаловаться
    85. se pousser = г et out of the way
    86. se précipiter = спешить навстречу
    87. se préparer = готовиться
    88. se promener = прогуляться
    89. se protéger de = защитить себя от
    90. se qualifier = получить квалификацию
    91. 7
    92. 7 se raser (la barbe) = бриться
    93. se rasseoir = вернуться на свое место
    94. se réchauffer = согреться
    95. se réfugier = найти убежище или защиту где-то
    96. se counterer = посмотреть на себя
    97. se renseigner = получать информацию
    98. se reposer = отдыхать
    99. se retourner = поворачиваться/назад
    100. se réveiller = просыпаться
    101. se ronger (les ongles) = грызть ногти
    102. se salir = к испачкаться
    103. se sauver = убежать
    104. se séparer = отделиться от
    105. se servir de = использовать
    106. se сувенир de = помнить
    107. se самоубийство = совершить самоубийство
    108. setaire = молчать t
    109. se teindre (les cheveux) = красить (свои волосы)
    110. se tourner vers = повернуться к
    111. se transform = трансформировать
    112. se tromper = совершить ошибку
    113. se tuer = убить себя, умереть (случайно)
    114. se vanter = хвастаться
    115. se venger de = отомстить
    116. se vexer = обижаться

    Пожалуйста, поддержите создание моего бесплатного урока французского: мы маленькие компания мужа и жены во Франции.
    Поддержите нас на Patreon или купите наши уникальные аудиокниги для изучения французского языка. Мгновенная загрузка. Изучайте французский офлайн, дома или в дороге на любом устройстве!

    Упражнения на французские возвратные глаголы

    Теперь мы потренируемся на этих французских возвратных глаголах.

    1. (se cuper) Мари _____________ à dix heures et demie.

    Мари, сидящая на диване с большими и средними весами.

    Мари ложится спать в десять тридцать.

    2. (s’endormir) Nous _____________ vite après une soirée.

    Nous nous endormons vite après une soirée.

    Быстро ложимся спать после вечеринки.

    3. (s’habiller) Комментарий vous _____________ pour aller au restaurant?

    Комментарий vous habilez-vous pour aller au restaurant?

    Как ты одеваешься, чтобы пойти в ресторан?

    4. (se dépêcher) Марк _____________ для подготовки к поезду.

    Марк се dépêche pour prendre le train.

    Марк спешит на поезд.

    5.(s’ennuyer) Les enfants ne _____________ jamais.

    Les enfants ne s’ennuient jamais.

    Детям никогда не бывает скучно.

    6. (se baigner) Ils _____________ à la piscine?

    Можно ли приготовить рыбу?

    Они плавают в бассейне?

    7. (s’habiller) Les jeunes _____________ d’une manière décontractée.

    Les jeunes s’habillent d’une manière décontractée.

    Молодежь одевается непринужденно.

    8. (se fâcher) Est-ce que tu _____________ souvent avec Paul?

    Est-ce que tu te fâches souvent avec Paul?

    Вы часто злитесь на Пола?

    10. (се спорщик) Les freres, ils ne ____________ pas.

    Les frères, ils ne se fightent pas.

    Братья не ссорятся.

    11. (повторно) Mes amis et moi, на _____________ souvent au cinéma.

    Mes amies et moi, в ретроспективе, в кинотеатре.

    Мы с друзьями часто встречаемся в кинотеатре.

    12. (s’asseoir) Avant le dîner, tout le monde _______ за столом.

    Avant le diner, tout le monde s’assied à table.

    Перед обедом все садятся за стол.

    13. (s’amuser) Je _____________ beaucoup à des soirées.

    Je m’amuse beaucoup à des soirées.

    Мне очень нравятся вечеринки.

    14. (se sécher) Vous _____________ les cheveux.

    Vous vous séchez les cheveux.

    Вы сушите волосы.

    15. (s’être fracturé) Je _____________ le poignet gauche.

    Je me suis fracturé le poignet gauche.

    Я сломал левое запястье.

    16. (s’approcher) L’autobus _____________ de l’immeuble.

    L’autobus s’approche de l’immeuble.

    Автобус приближается к зданию.

    17. (se salir) La nappe _____________ vite.

    La pappe se salit vite.

    Скатерть быстро пачкается.

    18. (se décider à) Nous ____________ aller à la plage?

    Nous nous décidons à aller à la plage.

    Решаем (решили) пойти на пляж.

    Возвратное, местоименное, взаимное = в чем разница?

    Давайте рассмотрим некоторые термины. Они выглядят пугающе, но на самом деле не очень сложны, потому что вполне логичны:

    .

    Что такое основной глагол?

    «Raser» — это основа глагола, а «se raser» — его местоименная форма.

    Что такое французский местоименный глагол?

    «Местоимение» — прилагательное, оно означает «имеющий местоимение».Как мы только что видели, местоименные глаголы имеют перед глаголом особое местоимение: «me, te, se, nous, vous, se» (в дополнение к французским подлежащим местоимениям «je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles»).

    Некоторые глаголы могут спрягаться только в местоименной форме (например, «s’enfuir» бежать), но у большинства глаголов есть основа.

    Что такое французский возвратный глагол?

    «Рефлексивный» — прилагательное, означает «отражающий». Это показывает, что действие осуществляется на человека, который совершает действие.

    «Возвратный глагол» — это альтернативное название «местоименных глаголов», таких как «se raser». В настоящее время очень распространено использование «рефлексивного» вместо «местоименного»

    .

    Что такое французский обратный глагол?

    «Взаимный» — прилагательное, означающее «совершаемое обеими сторонами друг к другу» или «чувствуемое обеими сторонами друг относительно друга».

    «Взаимный глагол» — это своего рода местоименный глагол, когда глагол использует возвратное местоимение, чтобы показать, что действие является взаимным, например, с глаголом «s’aimer».

    Ils s’aiment depuis dix ans 
    Они влюблены («они любили друг друга») уже 10 лет.

    Так что здесь есть нюанс…

    Возьмем глагол «se réveiller», что означает проснуться.

    Если вы скажете «nous nous réveillons à huit heures», может быть два перевода:

    1. Каждый из нас просыпается в 8 утра (рефлекторное действие – каждый делает это сам с собой)
    2. Мы будим друг друга в 8 утра (ответное действие – делаем это друг с другом)

    Как отличить? Обычно из контекста предложения/рассказа.

    Nous Nous, Vous Vous ???

    Эти «nous nous», «vous vous» очень странные для французского студента, но звучат прекрасно для уроженца Франции.

    В моей аудиокниге French Verb Drill я пробежался по спряжениям s’asseoir — учить французские глаголы не по порядку и со звуком — лучший способ их запомнить!

    В «nous nous» первое местоимение является подлежащим местоимением. Первый «нус» заменяет подлежащее.
    Второе «нус» — возвратное местоимение.

    Итак, если в вашем предложении вы используете существительные для подлежащего, вам не обязательно использовать первое местоимение.

    Сравните:

    • Philippe et moi, nous nous rasons.
      Здесь первый «нус» лишний. Предполагается, что оно заменяет «Philippe et moi», но поскольку в этом предложении вы говорите «Philippe et moi», вам не нужно подлежащее местоимение.
      Мы используем это так для акцента, а также просто потому, что мы так привыкли к «нус-нус», «уоу-уоу», что нам как бы легче произносить это так!
      Итак, я бы сказал, что довольно распространено использование как существительного подлежащего, так и подлежащего местоимения И возвратного местоимения для форм «nous» и «vous» французских возвратных глаголов.

    Однако можно также сказать:

    • Philippe et moi nous rasons.
      На самом деле это было бы более престижно по-французски. Скорее всего, вы найдете это в письменной форме.

    В разговорном французском, поскольку мы предпочитаем использовать onus вместо nous, вы также услышите:

    • Philippe et moi, на сей раз.

    Все эти предложения означают одно и то же: мы с Филиппом бреемся.

    Это также может означать, что мы с Филиппом побреем друг друга… но это менее вероятно!

    Советы о французских местоименных глаголах

    Понимание значения «основного глагола»

    Значение большинства местоименных глаголов в некоторой степени связано со значением основного глагола, поэтому, когда вы выучите основной глагол, вы автоматически будете иметь некоторое представление о том, что означает соответствующий местоименный глагол.

    К сожалению, существует довольно небольшое количество «идиоматических местоименных глаголов» (около 40 употребительных), для которых значение местоименных глаголов не имеет четкой связи со значением основного глагола.

    Это одна из причин, почему французские местоименные глаголы иногда сбивают с толку носителей английского языка.

    Например, «импортер» означает «вывозить что-либо; взять что-нибудь с собой», но соответствующий местоименный глагол «s’emporter» означает «выйти из себя, рассердиться».

    • Il s’emporte souvent – ​​он часто выходит из себя (Но даже в этом случае может быть какая-то неясная связь с английским выражением «увлечься»?)

    Местоименные глаголы гораздо чаще встречаются во французском языке, чем они на английском

    Другая причина, по которой эти французские глаголы могут сбивать с толку носителей английского языка, заключается в том, что их аналог в английском языке может не быть возвратным или реципрокным.

    Например, ни один из приведенных выше примеров (se raser, s’aimer, s’emporter) не является возвратным или реципрокным в английском языке.

    По-английски мы просто говорим: «мой дядя бреется каждое утро», «они влюблены десять лет», «он часто выходит из себя».

    Спряжение с «être» в сложных временах

    Все местоименные глаголы используют вспомогательный глагол être для образования сложных времен (например, passé composé):

    вам нужно будет согласовать причастие прошедшего времени местоименного глагола с подлежащим глагола в роде и числе, если только за ним не следует прямой объект.
    1 – Camille s’est coiff ee (Камилла причесалась сама) – такая конструкция очень распространена.
    2 – Camille s’est coiff é les cheveux (Камилла причесалась) – многие французы не знают этого правила…

    Последнее замечание сложное, извините…
    Когда возвратное местоимение также является косвенным дополнением, согласия нет.

    Пример: мы говорим «parler à quelqu’un» (поговорить с кем-то).
    Итак, за parler следует косвенный объект.

    Когда вы говорите: ils se sont parlé, «se» является возвратным местоимением и косвенным дополнением — следовательно, нет согласия, нет S at parler…

    Держу пари, подавляющее большинство французов совершило бы эту ошибку! (Спасибо Siddharta за предложение этого правила в Disqus ❤️)

    Как запомнить французские возвратные глаголы?

    Возьмем пример «se moquer».Связь со словом «издеваться» несложная, это то, что мы называем родственным словом, которое одинаково во французском и английском языках.

    Но почему он должен быть рефлексивным? Ты не издевайся над кем-то…

    Кроме того, как часто вы используете в английском языке «издеваться»?

    В большинстве случаев вы бы сказали «посмеяться над кем-то или придраться к кому-то»… Тогда вам может быть трудно запомнить французский перевод «se moquer de quelqu’un»…

    Таким образом, однокоренные слова — это обоюдоострый «друг»: вы думаете, что уже знаете слово, и его значение легко запомнить, когда вы его читаете, но, поскольку вы думаете, что знаете его, вы не тратите время на его изучение, а когда вам нужно использовать его самостоятельно, вы часто забываете, что «это вроде как в английском»… за исключением того, что это не совсем то же самое… Так что, в конце концов, вы должны тратить больше времени на изучение родственных слов, а не меньше!

    Мой совет: когда вы запоминаете местоименный глагол, попробуйте использовать его в предложении и запомните это предложение.Будет легче запомнить, что именно этот глагол во французском языке используется возвратно.

    Послушайте мой французский метод аудиокниги для изучения французского языка: построенный вокруг продолжающегося романа, вы выучите французскую грамматику, словарный запас, произношение и выражения в контексте и будете помнить все дольше.

    Увлекательная практика французского возвратного глагола

    Многие французские глаголы, связанные с туалетными принадлежностями, являются возвратными. Итак, вот мое короткое видео с участием симов, чтобы выучить возвратные глаголы в контексте, а также лексику для туалета.

    Стенограмма видео на французском языке и английский перевод

    Спальня Нотр-Сим.
    Наш сим спит.

    Обслуживающий персонал, elle se réveille, elle se lève, et elle va dans la salle de bains.
    Теперь она просыпается, встает и идет в ванную.

    Elle va aux Toilettes, elle fait pipi et puis elle s’essuie et elle tire la chasse.
    Она пользуется ванной, писает, затем вытирается и смывает.

    Elle se lave les mains avec du savon Liquide, et puis elle va prendre une douche.
    Она моет руки жидким мылом, затем принимает душ.

    Elle se déshabille et puis elle rentre dans sa douche et elle se lave avec du gel pour la douche: elle se frotte bien.
    Она раздевается, затем идет в душ и моется гелем для душа: она энергично вытирается.

    Et puis elle se lave les cheveux avec du shampoing.
    А потом она моет волосы шампунем.

    Peut être qu’elle se rase, on sait pas!
    Может быть, она бреется, мы не знаем!

    Elle se rince les cheveux et pendant tout le temps de sa douche, elle chante !
    Она ополаскивает волосы и во время душа поет!

    Avec les Sims, c’est magique. Elle ne s’essuie pas, elle ne s’habille même pas! Un tour et elle est prête!
    С The Sims это волшебно.Она не вытирается, даже не одевается! Вращение и она готова!

    Elle se lave les dents avec une brosse à dent et du dentifrice.
    Она чистит зубы зубной щеткой и зубной пастой.

    Elle, который смотрит в зеркало. Normalement, elle devrait se coiffer les cheveux, se sécher les cheveux et puis se mettre de la creme, et se maquiller: se faire les yeux, et se mettre du brillant à lèvre.
    Она смотрит на себя в зеркало.В обычной жизни она должна расчесывать волосы, сушить волосы и увлажнять кожу, а также наносить макияж: подводить глаза и накладывать блеск.

    Mais encore une fois, un Sim n’a pas besoin de faire tout ça.
    Но опять же, симу не нужно все это делать.

    Обслуживание, elle va dans sa chambre, et elle va se changer: peut être qu’elle va se mettre en tenue de sport, ou bien tout simplement en jean et en футболка, ou encore elle peut se mettre une robe.
    Сейчас она идет в свою комнату и переодевается: может быть, она наденет спортивный костюм, или просто джинсы и футболку, или еще она может надеть платье.

    Если вам понравилось это видео, нажмите «Нравится» и поделитесь им со своими учениками и учителями. Я думаю, это забавное видео для использования в классе, не так ли? Дайте мне знать, что вы думаете — я читаю все комментарии, и ваше мнение очень важно для меня.

    Подпишитесь на канал French Today на YouTube, чтобы учить французскую лексику и грамматику с помощью популярных видеоигр The Sims и Minecraft на французском языке.

    Заключительные заметки о французских возвратных глаголах

    Как избежать пассивного залога

    Мы видели, что во французском языке местоименные глаголы используются намного чаще, чем в английском.

    Однако есть неожиданный бонус: довольно многие из них можно использовать, чтобы избежать «страдательного залога» во французском языке.

    Пример «страдательного залога»: Ричард пьет белое вино. Сравните это с «активным голосом»: Ричард пьет белое вино.

    Французы не любят страдательный залог, и у них есть несколько способов избежать его. Если вы сможете избежать пассивного залога с местоименным глаголом, как это делают сами французы, ваши учителя (и экзаменаторы!) должны быть сильно впечатлены.

    Например, вы можете использовать его так:

    le vin blanc se boit froid – белое вино лучше всего пить холодным.

    Как вы называете возвратные глаголы и местоименные глаголы во французском языке

    По-французски мы называем их

    .
    • «un verbe pronominal / des verbes pronominaux»
    • или «un verbe réfléchi».

    Местоимения называются «des pronoms réfléchis».

    В заключение

    Ключом к освоению французских возвратных глаголов является практика, но практика со звуком!

    Возвратные местоимения часто скользят в разговорном современном французском языке с подлежащим местоимением и глаголом, поэтому вам нужно выучить их современное скользящее произношение.Французские возвратные глаголы объясняются в моем методе изучения французского языка в аудиокниге для начинающих.

    Я публикую новые статьи каждую неделю, поэтому обязательно подпишитесь на информационный бюллетень French Today или следите за мной в Facebook, Twitter и Pinterest.

    Пожалуйста, отреагируйте! Оставляйте комментарии, делайте предложения, делитесь этой статьей… Ваше участие действительно вдохновляет меня создавать больше бесплатных уроков французского!

    Глагол HACER в настоящем испанском Занятия в классе —

    1. План урока — Глагол HACER в настоящем: школьные экзамены [ТОЛЬКО ДЛЯ УЧАСТНИКОВ] — В конце этого занятия учащиеся повторят спряжение глагола «hacer» в настоящем времени и будет использовать его, чтобы говорить о школьных экзаменах.Посредством анализа мемов учащиеся повторяют глагол hacer в настоящем времени. Затем они используют эти знания и короткий фильм, чтобы рассказать о школьных экзаменах.

    2. Урок – Испанский глагол HACER: значения и повседневное употребление – короткий урок, показывающий быстрые и простые спряжения глагола «hacer», несколько примеров в предложениях и «альтернативное употребление».

    3. Урок — Выражения времени с «hacer» — В этом уроке показано, как использовать глагол hacer  для построения 5 типов выражений времени.Его можно распечатать и использовать в качестве раздаточного материала.

    4. Презентация – Выражения времени с hacer. Используйте эту презентацию, чтобы объяснить, как использовать hacer для обозначения продолжительности действия.

    5. Презентация – Hacer – В этой презентации показано спряжение hacer, включает раздел о том, как использовать глагол, чтобы говорить о погоде, а также выражения времени.

    6. Видео — Глагол дня HACER — ДЕЛАТЬ/СДЕЛАТЬ — короткое видео о глаголе hacer и о том, почему его важно запоминать, а также о том, как иногда сложно напрямую перевести фразы с hacer.

    7. Видео — испанская песня для «hacer» в настоящем времени — забавное видео, созданное учащимися со значением и спряжением hacer в настоящем времени. Отличная идея для ваших студентов, чтобы создать свою собственную рэп-песню на испанском языке.

    8. Видео — Урок испанского — Настоящее время — Hacer (делать/делать) — краткий урок о том, как составлять предложения, вопросы и спряжения с этим глаголом. Кроме того, в видео есть несколько примеров и ответы на вопросы.

    9.Видео — Изучите испанское настоящее время Hacer (делать/делать) — В этом видео учащиеся узнают, как использовать глагол «hacer» на испанском языке, чтобы говорить о температуре и погоде, используя такие предложения, как «hace calor» или «hace фреска». Этот глагол также используется, чтобы говорить о действиях.

    10. Рабочий лист – Глагол: HACER – Введение, практика, ответ, запись! – Полный комплект рабочих листов для практики глагола  hacer. Включает: спрягать глагол, тренироваться в формировании глагола, сопоставлять подлежащее и глагол, отвечать на вопросы и составлять оригинальные предложения.

    11. Онлайн-викторина – Викторина по испанскому предложению: Время Hacer – В этой викторине оцениваются выражения времени с помощью hacer. Учащиеся выбирают правильную форму глагола hacer на основе английских предложений.

    Родственные

    Практика японского спряжения

    Опции

    Показать фуригану над кандзи

    Показывать эмодзи над типами спряжения


    Глаголы

    *Необходимо выбрать хотя бы 1 вариант из этой категории

    う-глаголы *Необходимо выбрать хотя бы 1 вариант из этой категории
    る-глаголы
    Неправильные глаголы

    Настоящее время *Необходимо выбрать хотя бы 1 вариант из этой категории
    Прошедшее время
    て-форма

    Подтверждаю *Необходимо выбрать хотя бы 1 вариант из этой категории
    Негатив

    Обычный *Необходимо выбрать хотя бы 1 вариант из этой категории
    Вежливый

    Прилагательные

    い-прилагательные *Необходимо выбрать хотя бы 1 вариант из этой категории
    な-прилагательные
    Неправильные прилагательные

    Настоящее время *Необходимо выбрать хотя бы 1 вариант из этой категории
    Прошедшее время
    Наречие

    Подтверждаю *Необходимо выбрать хотя бы 1 вариант из этой категории
    Негатив

    Обычный *Необходимо выбрать хотя бы 1 вариант из этой категории
    Вежливый

    Назад ↩

    НЕМЕЦКИЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ СОПРЯЖЕНИЯ МИНИ-НАБОР

    НЕМЕЦКИЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ — НАСТОЯЩЕЕ, СОВЕРШЕННОЕ И НЕСОВЕРШЕННОЕ ВРЕМЕНА — 450 СПРЯЖЕНИЙ глаголы в немецком .Рабочие тетради идеально подходят для различных контекстов, таких как самостоятельная работа в классе или дома, освежающая работа на каникулах или индивидуальные занятия для прикрытия. Моим ученикам нравится иметь несколько возможностей просматривать рабочие тетради несколько раз в семестр в течение всего учебного года — они находят это действительно полезным для картирования своего прогресса и развития общего понимания и компетентности.

    Эти рабочие тетради содержат 25 часто встречающихся правильных глаголов в настоящем, совершенном и несовершенном времени .Каждый из них представляет собой 10-страничную учебную книгу, содержащую следующее:

    • Два алфавитных справочника глаголов : немецко-английский и англо-немецкий.

    • Три задачи на спряжение , каждая с 50 отдельными спряжениями:

    Conjugation Challenge 1 : каждый глагол спрягается на немецком языке с рядом местоимений, а учащиеся пишут соответствующее спряжение английского глагола.

    Conjugation Challenge 2 : дает инфинитив каждого глагола на немецком языке с указанием целевого местоимения.Учащиеся пишут соответствующее спряжение глагола на немецком языке.

    Conjugation Challenge 3 : учащиеся пишут соответствующее спряжение немецкого глагола и его инфинитив, используя английскую подсказку.

    Notes and Next Steps лист, который побуждает учащихся подумать о том, как работает их понимание немецкого спряжения, какого прогресса они достигли, каковы их реальные цели для улучшения и что они могут разумно сделать для достижения этих целей. .Мы также используем его, чтобы направлять и информировать всю группу об обучении и прогрессе в целом, что также является очень популярным и эффективным занятием. Это также отличное место, чтобы отметить любые дополнительные высокочастотные глаголы, которые изучают учащиеся, и это помогает создать действительно сильный словарный запас глаголов.

    Существует также 6-страничная книга с ключами ответов , которую мои ученики очень любят иметь для самостоятельной или взаимной оценки. !

    Попробуйте этот бесплатный образец, который даст вам хорошее представление о том, как работает ресурс:

    НЕМЕЦКИЙ ПРОБООТБОРНИК СОПРЯЖЕНИЙ
    https://www.tes.com/teaching-resource/resource-12149140

    Я также добавил несколько моих бесплатных ресурсов, которые вы, возможно, еще не видели в моем магазине.

    Эти файлы не редактируются в заархивированном формате. Это авторское право, все права защищены. Его нельзя копировать, переписывать, делиться или распространять каким-либо образом. Приобретаемая лицензия является только однопользовательской лицензией. Пожалуйста, внимательно прочитайте УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ.

    ВЕЛИКОЛЕПНЫЙ СУХОЙ И СРЕДНИЙ СПАС БАЙМ КОНЪЮГЕРЕН!

    Спряжение японских глаголов за 7 шагов – StoryLearning

    БЕСПЛАТНО StoryLearning Kit!

    Подпишитесь на мою рассылку по электронной почте и получите БЕСПЛАТНЫЙ доступ к набору для изучения историй — узнайте, как учить языки с помощью историй!

    Пришли мне комплект! Нет, спасибо

    Какой язык ты изучаешь?

    Я учу Китайский Я учу Французский Я учу Немецкий Я учу Итальянский Я учу Японский Я учу Корейский Я учу Латынь Я изучаю Португальский Я изучаю Русский Я изучаю Испанский Я изучаю Турецкий Я изучаю другой язык

    Ваш текущий уровень в [язык] ?

    Начальный Средний Продвинутый

    Введите ниже свой адрес электронной почты, чтобы получить БЕСПЛАТНЫЙ рассказ на японском языке и начните быстро и естественно учить японский язык с помощью моего метода StoryLearning®!

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень в японском?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить бесплатный доступ к моему Natural Japanese Grammar Pack и научиться усваивать японскую грамматику быстро и естественно с помощью рассказов.

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень в японском?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень португальского?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень в немецком?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Список ожидания акселератора онлайн-обучения

    Скоро откроется следующая группа OTA. Присоединяйтесь к списку ожидания, и мы сообщим вам, как только запись будет открыта!

    Присоединяйтесь к списку ожидания

    Скачать эту статью как БЕСПЛАТНЫЙ PDF ?

    Да Пожалуйста Нет спасибо

    Какой у вас текущий уровень на португальском?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Скачать эту статью как БЕСПЛАТНЫЙ PDF ?

    Да Пожалуйста Нет спасибо

    Какой у вас текущий уровень на португальском?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Скачать эту статью как БЕСПЛАТНЫЙ PDF ?

    Да Пожалуйста Нет спасибо

    Какой у вас текущий уровень по турецкому?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень французского?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень в итальянском?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень в немецком?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень японского?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Введите ниже свой адрес электронной почты, чтобы получить бесплатный доступ к моему набору Японский Vocab Power Pack и для быстрого и естественного изучения основных японских слов и фраз .(ВСЕ уровни!)

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень в японском?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Введите ниже свой адрес электронной почты, чтобы получить бесплатный доступ к моему набору German Vocab Power Pack и для быстрого и естественного изучения основных немецких слов и фраз . (ВСЕ уровни!)

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень по немецкому языку?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Введите ниже свой адрес электронной почты, чтобы получить бесплатный доступ к моему набору Italian Vocab Power Pack и для быстрого и естественного изучения основных итальянских слов и фраз .(ВСЕ уровни!)

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень в итальянском?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Введите ниже свой адрес электронной почты, чтобы получить бесплатный доступ к моему набору French Vocab Power Pack и для быстрого и естественного изучения основных французских слов и фраз . (ВСЕ уровни!)

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень по французскому языку?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень португальского?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень по русскому языку?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень по русскому языку?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень в итальянском?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень в итальянском?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень французского?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень французского?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень в испанском?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень в испанском?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень в испанском?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень арабского?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень португальского?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень турецкого?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень в корейском?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень по русскому языку?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень японского?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень китайского?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень в испанском?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень в итальянском?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень французского?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень в немецком?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить бесплатный доступ к моему Natural Portugal Grammar Pack и научиться усваивать грамматику португальского языка быстро и естественно с помощью рассказов.

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень на португальском?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить бесплатный доступ к моему Natural Russian Grammar Pack и научиться усваивать русскую грамматику быстро и естественно с помощью рассказов.

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень по русскому языку?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить бесплатный доступ к моему Natural German Grammar Pack и научиться усваивать немецкую грамматику быстро и естественно с помощью рассказов.

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень по немецкому языку?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить бесплатный доступ к моему Natural French Grammar Pack и научиться усваивать французскую грамматику быстро и естественно с помощью рассказов.

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень по французскому языку?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить бесплатный доступ к моему Natural Italian Grammar Pack и научиться усваивать итальянскую грамматику быстро и естественно с помощью рассказов.

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень в итальянском?

    Начальный Средний Продвинутый

    Введите ниже свой адрес электронной почты, чтобы получить БЕСПЛАТНЫЙ рассказ на бразильском португальском языке и начните быстро и естественно учить португальский язык с помощью моего метода StoryLearning®!

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень на португальском?

    Начальный Средний Продвинутый

    Введите ниже свой адрес электронной почты, чтобы получить БЕСПЛАТНЫЙ рассказ на русском языке и начните быстро и естественно учить русский язык с помощью моего метода StoryLearning®!

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень по русскому языку?

    Начальный Средний Продвинутый

    Введите ниже свой адрес электронной почты, чтобы получить БЕСПЛАТНЫЙ рассказ на немецком языке и начните быстро и естественно учить немецкий язык с помощью моего метода StoryLearning®!

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень по немецкому языку?

    Начальный Средний Продвинутый

    Введите ниже свой адрес электронной почты, чтобы получить БЕСПЛАТНЫЙ рассказ на итальянском языке и начните быстро и естественно учить итальянский язык с помощью моего метода StoryLearning®!

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень в итальянском?

    Начальный Средний Продвинутый

    Введите ниже свой адрес электронной почты, чтобы получить БЕСПЛАТНЫЙ рассказ на французском языке и начните быстро и естественно учить французский с помощью моего метода StoryLearning®!

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень по французскому языку?

    Начальный Средний Продвинутый

    Введите ниже свой адрес электронной почты, чтобы получить БЕСПЛАТНЫЙ рассказ на испанском языке и начните быстро и естественно учить испанский язык с помощью моего метода StoryLearning®!

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень в испанском?

    Начальный Средний Продвинутый

    Введите ниже свой адрес электронной почты, чтобы получить бесплатный доступ к моим Правилам изучения языка и Откройте для себя 25 «правил» для быстрого и естественного изучения нового языка с помощью рассказов.

    Загрузить сейчас

    Какой язык вы изучаете?

    Я учу Китайский Я учу Французский Я учу Немецкий Я учу Итальянский Я учу Японский Я учу Корейский Я учу Португальский Я изучаю Русский Я изучаю Испанский Я изучаю Турецкий Я изучаю другой язык

    Какой у тебя текущий уровень в [языке]?

    Начальный Средний Продвинутый

    Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить бесплатный доступ к моим Испанский Vocab Power Pack и Выучить основные испанские слова и фразы быстро и естественно.(ВСЕ уровни!)

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень по испанскому?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить бесплатный доступ к моему Natural Spanish Grammar Pack и научиться усваивать испанскую грамматику быстро и естественно с помощью рассказов.

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень в испанском?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Бесплатное пошаговое руководство:

    Как получать постоянный доход из дома, зная английский… даже при НУЛЕВОМ предыдущем опыте преподавания.

    Да, расскажи еще! Спасибо, не надо!

    Скачать эту статью как БЕСПЛАТНО PDF ?

    Да Пожалуйста Нет, спасибо

    Какой у вас текущий уровень тайского?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Скачать эту статью как БЕСПЛАТНЫЙ PDF ?

    Да Пожалуйста Нет, спасибо

    Какой у вас текущий уровень в испанском?

    Начальный Средний Продвинутый

    Скачать эту статью как БЕСПЛАТНЫЙ PDF ?

    Да Пожалуйста Нет, спасибо

    Какой у вас текущий уровень кантонского диалекта?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Скачать эту статью как БЕСПЛАТНЫЙ PDF ?

    Да Пожалуйста Нет спасибо

    Какой у вас текущий уровень по русскому языку?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Скачать эту статью как БЕСПЛАТНЫЙ PDF ?

    Да Пожалуйста Нет, спасибо

    Какой у вас текущий уровень в корейском?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Скачать эту статью как БЕСПЛАТНЫЙ PDF ?

    Да Пожалуйста Нет, спасибо

    Какой у вас текущий уровень в японском?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Скачать эту статью как БЕСПЛАТНЫЙ PDF ?

    Да Пожалуйста Нет, спасибо

    Какой у вас текущий уровень в итальянском?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Скачать эту статью как БЕСПЛАТНЫЙ PDF ?

    Да Пожалуйста Нет, спасибо

    Какой у вас текущий уровень немецкого языка ?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Скачать эту статью как БЕСПЛАТНЫЙ PDF ?

    Да Пожалуйста Нет спасибо

    Какой у вас текущий уровень французского?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Украсть мой метод?

    Я написал несколько простых электронных писем, объясняющих методы , которые я использовал для изучения 8 языков…

    Получите их бесплатно

    Какой язык вы изучаете?

    Арабский Кантонский китайский

    Какой у вас текущий уровень в [язык]?

    Начальный Средний Продвинутый

    Да, я готов

    Присоединяйтесь к 84 574 другим изучающим язык, получающим советы StoryLearning по электронной почте…

    страсть. Спасибо за изменение жизни! – Dallas Nesbit

    Да Пожалуйста, пришлите мне советы Нет Мне они не нужны

    Какой язык вы изучаете?

    Я учу Китайский Я учу Французский Я учу Немецкий Я учу Итальянский Я учу Японский Я учу Корейский Я учу Португальский Я изучаю Русский Я изучаю Испанский Я изучаю Турецкий Я изучаю другой язык

    Каков ваш текущий уровень в [язык] ?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Скачать эту статью как БЕСПЛАТНЫЙ PDF ?

    Да Пожалуйста Нет, спасибо

    Какой у вас текущий уровень в китайском?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой язык вы изучаете?

    Я учу Китайский Я учу Французский Я учу Немецкий Я учу Итальянский Я учу Японский Я учу Корейский Я учу Латынь Я изучаю Португальский Я изучаю Русский Я изучаю Испанский Я изучаю Турецкий Я изучаю другой язык

    Каков ваш текущий уровень владения [языком]?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Присоединяйтесь к 84 574 другим изучающим язык, получающим советы StoryLearning по электронной почте…

    «После того, как я начал использовать ваши идеи, я учусь лучше, дольше и с большим энтузиазмом.Спасибо за изменение жизни!» – Dallas Nesbit

    Да Пожалуйста, пришлите мне советы Нет, они мне не нужны

    Какой язык вы изучаете?

    Я учу Китайский Я учу Французский Я учу Немецкий Я учу Итальянский Я учу Японский Я учу Корейский Я учу Латынь Я учу Португальский Я учу Русский Я учу Испанский Я учу Турецкий Я учу другой язык

    Какой у тебя текущий уровень в [языке] ?

    Начальный Средний Продвинутый

    Найдите идеальный языковой курс для вас!

    Ищете учебные материалы мирового класса, которые помогут вам совершить прорыв в изучении языка?

    Нажмите «Начать сейчас» и заполните этот короткий опрос, чтобы найти идеальный курс для вас!

    Начать сейчас

    Нравится ли вам учиться с помощью истории?

    Да Нет

    Какой язык вы изучаете?

    Я изучаю Кантонский диалект Я изучаю Китайский (мандаринское наречие) Я изучаю Французский Я изучаю Немецкий Я изучаю Итальянский Я изучаю Японский Я изучаю изучаю Португальский Я изучаю Русский Я изучаю Испанский

    Каков ваш текущий уровень владения [языком]?

    Начальный Средний Продвинутый

    A Полная программа Помощь в аудировании Помощь в грамматике

    .

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.