Задание для детей 5 лет: Развивающие игры, занятия, задания и упражнения для детей 5 лет онлайн ❤️ IQsha.ru

Содержание

развиваем речь, память и логику

Старший дошкольный возраст (5-7 лет) – это период формирования у ребенка знаний и умений, которые в дальнейшем понадобятся ему в школе и в жизни. В это время, у детей проходит период «почемучки», и ребятишки начинают интересоваться более глобальными вопросами. Дошкольник должен уже уметь читать, считать до 10, знать названия основных геометрические фигур на плоскости и в объеме. Очень важным в этот период является формирование понятий: «хорошо и плохо». В 5 лет ребенок уже может хорошо концентрироваться на конкретном задании и выполнять его, не отвлекаясь. Именно поэтому в этом возрасте необходимо развивать ребенка во всех направлениях. Задания для ребенка 5 лет помогут ему максимально подготовиться к школьным занятиям.

Развитие речи у дошкольника

Как правило, в этом возрасте дети уже хорошо разговаривают. Они знают множество слов, умеют строить сложноподчинённые предложения, а также описывать события и предметы, употребляя синонимы и антонимы. Дети в возрасте 4-5 лет очень внимательно слушают как говорят взрослые, и копируют их стиль общения. Очень важно, чтобы пятилетний ребенок учился верно произносить каждый звук и слово. Для того чтобы речь ребенка была чистая и звонкая, необходимо выполнять с ним упражнения на развитие речи.

Логопедические занятия

Логопедические задания для детей 5 лет делятся на несколько категорий: пальчиковые упражнения, артикуляционная гимнастика и скороговорки. Задания с использованием пальцев рук очень способствуют развитию речи, артикуляционная гимнастика позволяет правильно открывать рот и ставить язык во время произношения звуков, скороговорки в свою очередь закрепляют полученные знания. Рассмотрим каждую из категорий по отдельности.

Пальчиковая гимнастика

Пример задания для ребенка 5 лет на развитие мелкой моторики: «Цветочек»

Кисти руки, сложить таким образом, чтобы они образовали бутон цветка. Читая стишок, на словах «распускается» открывать цветочек, а на слове «ложится» закрывать.

Артикуляционная гимнастика

Артикуляционная (мимическая) гимнастика — это упражнения на развитие мышц языка и губ. Если эти части тела у ребенка будут недостаточно развиты, то он не сможет правильно и четко произносить звуки. Рекомендуется выполнять задания для ребенка 5 лет на развитие артикуляции возле зеркала.

  1. Попросите малыша показать язык. Пусть он представит, что язычок — это качели, и покачает его на счет раз — к верхним зубкам, на счет два — к нижним.
  2. Упражнения с губами: на счет раз – вытягивать губы в трубочку, на счет два- широко улыбаться. Также можно попробовать почесывать зубами верхнюю и нижнюю губу.

Скороговорки

Существует огромное количество скороговорок на каждый звук. Все они помогают развивать речь ребенка: делать ее более четкой и выразительной.

Развивающие задания для детей 5 лет в виде скороговорок:

Такие скороговорки учат выговаривать звуки [т][д][ч]. Детям очень нравится читать и учить такие веселые стишки.

Развиваем память

Память ребенка необходимо начинать развивать еще в дошкольном возрасте. В 5 лет дети очень хорошо воспринимают и запоминают новую информацию, и чтобы такие результаты сохранились и в дальнейшем, нужно приложить некоторые усилия. Так какие же развивающие задания для детей 5 лет помогают тренировать память?

  1. Запоминание предметов. Разложите перед малышом 4 различных предмета (к примеру: машинку, ручку, телефон и ключи). Попросите ребенка хорошенько на них посмотреть и отвернуться. Уберите предметы из поля зрения. Теперь, когда ребенок повернется, попросите его назвать, что он до этого видел. Если для него это не составит труда, усложните упражнение – спросите цвет предметов, форму, назначение.
  2. Запоминание слов (предметы и действия). Произнесите 4 разных слова подряд (предметы — стол, чашка, дом, цветок, либо 4 различных действия – сидеть, читать, играть, смеяться) попросите ребенка повторить их. Если такие задания для ребенка 5 лет окажутся легкими, смело используйте 5-7 слов.
  3. Тренировать память помогают картинки «найди отличие», а также чтение и анализ прочтенных книг. К примеру, начните ребенку читать длинную сказку. Прочитайте половину, а остальную часть оставьте на следующий день. Перед прочтением следующей части, спросите малыша, что он запомнил из предыдущей, проанализируйте вместе персонажей и события данного рассказа.

Развивающие задания на логику

Логика — очень важная способность, которую необходимо развивать. Мышление ребенка в возрасте 5 лет очень своеобразное. Наверняка многие мамы замечали, что в этом возрасте дети иногда бывают смышлёнее взрослых. Очень важно не упустить этот период и помочь ребенку развиваться.

Прежде чем изучать логические задания для детей 5 лет, необходимо определить, какими же видами мышления уже оперирует ребенок в этом возрасте. Как правило, в 5 лет дети умеют сравнивать, анализировать, классифицировать и синтезировать предметы и действия.

Упражнение «Дорисуй»

Суть заключается в том, что ребенку нужно дорисовать часть предмета.

Развивать логику помогают детские пазлы. Собирать пазлы всей семьей – очень веселое и полезное занятие. Кроме того, развивать мышление помогают задания по математике для детей 5 лет. К примеру, разложите на столе 8 монеток и дайте ребенку спички. Попросите его положить на стол столько спичек, сколько монеток.

Каждый день уделяйте занятиям с ребенком не менее 30 минут. Однако, не следует переутомлять и заставлять малыша, обязательно делайте перерывы на гимнастику. Процесс занятий с ребенком должен выглядеть для него как увлекательная игра, и тогда он будет хорошо все усваивать и запоминать.

Письменные задания для детей 5 6 лет. Какие формы занятий наиболее подходящие. Что нужно учитывать при организации занятий

Карточки с заданиями можно распечатать. Для этого кликните на нужной картинке правой кнопкой мышки и в открывшемся окне выберите «сохранить картинку (изображение) как..». Затем нужно выбрать место на вашем компьютере, куда можно сохранить картинку с развивающим заданием для детей 5 лет, например рабочий стол вашего ПК. Вот теперь просто открыть картинку и отправить на печать.

В данной статье картинки с развивающими заданиями представлены вперемешку с вариантами игр и занятий дома с детьми 5 лет.

Развивающие игры для ребенка 5-6 лет

В 5 лет дети с удовольствием исследуют мир, познают все новые и новые истины, находят для себя много нового. Игры вместе с родителями доставляют малышам море удовольствия, а родители получают заряд бодрости. Нет ничего лучше, чем совместно проведенное время!

1. Задание: «Дорисуй».
Дети очень любят фантазировать, особенно вместе с родителями. В этом возрасте малышам нравятся всякие монстры, так позабавьтесь вместе с ними. Нарисуйте чудище и загните часть листа, чтобы ребенок мог дорисовать часть рисунка. Это весьма забавное и интересное развлечение для ребенка и родителей.

2. Задание: «Мини-театр».
Предложите ребенку разыграть спектакль с помощью игрушек. Они могут быть героями любимой сказки ребенка, или рассказывать стишки.

3. Задание: «Найди отличия».
Нарисуйте два одинаковых рисунка и добавьте к одному каких-нибудь дополнительных черт, и попросите ребенка их найти. Дети любят всматриваться в детали и этим развивают свою внимательность. На рисунке ниже, можно найти не менее 10 отличий, ребенку 5 лет нужно уметь находит 5 отличий минимум.

4. Игра в имена.
Предложите ребенку посостязаться в играх на память. Возьмите мяч, кидайте друг другу и называйте все имена, которые вспомните.

5. Игры в мяч.
С мячом можно придумать большое количество игр. Например, подбрасывать его и хлопнуть в ладоши, ударить об пол и повернуться вокруг себя. Эти игры развивают координацию и ловкость.

6. Задание: «Битва игрушками».
Сядьте с ребенком на пол в противоположных сторонах друг от друга, разделив мягкие игрушки пополам. И по команде начинайте бросать их друг в друга. Когда взрослый скажет стоп, посчитайте, сколько игрушек оказалось на стороне каждого соперника. У кого меньше, тот и победил. Так же можно бросать игрушки в корзины, таким образом можно одновременно навести порядок.

7. Поиграйте с ребенком в догонялки. На корточках, на четвереньках, на попе, на животе. Вы можете совместно с малышом придумать, как именно состязаться.

8. Задание: «Паутинка».
Возьмите моток пряжи, сделайте из нее растяжки сквозь всю комнату, прикрепляя нить к мебели. Здесь несколько вариантов развития игры. Вы можете дать моток ребенку, чтобы он постепенно его заматывал обратно, а на конце его будет ждать сюрприз. Либо можете поиграть с малышом, кто сможет передвигаться по комнате не касаясь нити.

9. Задание: «Светофор».
Сделайте из картона 2 заготовки, красный и зеленый круг. Включайте музыку и пусть ребенок танцует или бегает по комнате. Как только вы поднимаете красный круг, он должен замереть на месте, с поднятием зеленого кружка может двигаться дальше. Эта игра – аналог «Море волнуется», в которую так же с удовольствием играют дети.

10. Спрячьте небольшой презент для ребенка и скажите, что у вас в квартире находится клад. Чтобы его найти, надо действовать по подсказкам (которые родитель подготовил заранее). Подсказки могут направлять, куда идти, на что обратить внимание.

11. Девочкам можно предложить сделать одежду для кукол из подручных материалов, лоскутков, платков, салфеток. Мальчишки могут соорудить из картонной коробки гараж для машинки.

12. Детей очень увлекают поделки. Это могут быть работы из пластилина, вырезание из бумаги и картона, рисование. Направьте ребенка, порассуждайте и придумайте много интересных идей.

Помимо всех этих занятий, ребенка всегда можно увлечь помощью на кухне, в уборке квартиры. В этом возрасте уже можно давать некоторые поручения детям, которые они будут выполнять постоянно. Например, заправлять кровать, протирать пыль, собирать игрушки, наводить порядок в своих вещах. Таким образом помимо занятого времени и порядка, ребенок будет привыкать к самостоятельности и собранности.


Детям очень важно больше времени проводить с родителями, так они получают образ, по которому они растут и развиваются.

Видео задания для развития детей 5 лет

Несмотря на то, что в 6–7 лет современные дети проходят обучение в подготовительном или первом классе, бросать домашнее обучение не стоит. Чтобы чадо лучше понимало, что происходит в окружающем мире и резко выделялось знаниями среди сверстников, советуем обратить внимание на развивающие задания для детей 6-7 лет в картинках. Распечатать любое понравившееся изображение вы сможете прямо с этой страницы.

В 6 лет ребенок должен уметь безошибочно отсортировывать нужные предметы от ненужных и соотносить слова с образами. Если ваше чадо до сих пор испытывает трудности с данным заданием, распечатайте тренировочный лист, в котором ему предстоит к соответствующей надписи в середине поля.

Если дошкольник определяет предметы безошибочно, это не повод обходить урок стороной. Как говорится: повторение – мать учения.

Соотнеси рисунок

Развивающее задание состоит в соотнесении отдельных квадратов с частями картинки. Прежде чем дать его малышу, подготовьтесь: распечатайте лист и вырежьте квадраты с отдельными фрагментами цельного изображения. После этого разрежьте готовое изображение на квадраты. У вас получится по 2 одинаковых фрагмента. Задача проста: собрать цельное изображение с первого раза. Дополнительные фрагменты нужны, чтобы запутать ребенка.

После того как урок будет блестяще выполнен, попросите, чтобы дошкольник рассказал, почему он считает

, что определил верный двойной фрагмент.

Раскраска-соотнесение

Простое задание на определение предметов. Распечатайте изображение в формате А4 и предоставьте дошкольнику вместе с цветными карандашами.

На самом деле угадывать ничего не нужно: готовое слово скрыто в разбросанных буквах в верхнем поле. Ответ нужно написать в нижнем поле. К каждому из полей прилагается изображение животного: оно нужно в случае, если ребенок плохо читает и соединять буквы в единое слово для него сложно.

Настоящей палочкой-выручалочкой для родителей станет представленное задание. Выполняйте его ежедневно в течение месяца, пока чадо не научится безошибочно по часам с циферблатом.


Развитие мышления

Рекомендуется распечатывать лист с данным заданием для ребенка, который уже пошел в школу . Старайтесь не помогать школьнику в выполнении данной задачи, так как она направлена на самостоятельное размышление и развитие логики. Если ребенок не справился с задачей с первого раза, перенесите урок на следующий день и предложите дошкольнику попытаться решить задачку снова.

Очень интересный урок, который несет в себе цель дисциплинировать дошкольника путем простого примера о забывчивой девочке. Также задачка призвана развить интерес к скрытым деталям. Распечатайте развивающее задание для ребенка и попросите рассказать, что забывчивая первоклашка

забыла положить в стиральную машину. Чтобы дать правильный ответ, ребенку придется раскрасить сплетённый клубок с точками. Раскраска мелких деталей – один из способов развить моторику рук.

Классическая задача для детей 6–7 лет в картинках. Распечатайте, чтобы дошкольнику было легче искать различия. Картинки пригодны для последующей раскраски.

Повторяем счет

Очень важно, чтобы ребенок, отправляющийся в первый класс, умел сносно считать и писать . Повторите счет по картинке. Попросите семилетнего малыша последовательно указать цифры в порядке возрастания.

Соотнеси цифры и картинки

Распечатайте лист с заданием. Не объясняйте малышу , что нужно сделать: помимо счета задание направлено на развитие наблюдательности и мышления.

Еще одна развивающая задачка для детей 6–7 лет в картинках. Родители , ну а вы сами-то поняли, что нужно делать?

Развитие наблюдательности

Кое-кто все перепутал! Помогите зверятам найти правильные предметы. С данным уроком ребенок 6–7 лет должен справиться не более, чем за 2 минуты.

И снова готовим чадо к школе. Уже знакомое задание на соотнесение представлено в рыбках. Задача ребенка помочь каждой рыбке доплыть до правильного ответа.

Найди одинаковые предметы

Распечатайте изображение и вручите дошколенку. Суть развивающей картинки описана прямо на ней. Если ребенок не умеет читать, помогите ему , озвучив задание вслух.

Объясните ребенку, что он может раскрасить картинку , как только дорисует ее. Задание направлено на развитие мелкой моторики рук и на тренировку ровной вырисовки линий.

В 6–7 лет ребенок идеально должен знать, какие цвета присутствуют в радуге. Если до сих пор в данной области наблюдается пробел, выучите с чадом простые поговорки: Каждый Охотник Желает Знать, Где Сидит Фазан . Если дошкольник знаком с вечным произведением «Малыш и Карлсон» расскажите следующую обучалку: Карлсон Опять Жизнерадостно Задумал Гадость С Фрикадельками. После того как азы получены, разрешите разукрасить лист с картинкой. Важно проверить, насколько хорошо дошколенок запомнил расположение цветов радуги, и похвалить, если результат с первого раза получился правильным.

Заряди аккумулятор

Задачка для сильных и независимых мужчин семилетнего возраста: попросите ребенка зарядить аккумулятор на папин автомобиль. Интересно, если за выполнением задания проследит отец, а после правильного выполнения, расскажет, как устроена машина и что дает аккумулятор.

Надеемся, что вам помогли развивающие задания для детей 6–7 лет в картинках. Распечатать, напомним, можно абсолютно любое из представленных изображений.

(5-7 лет) — это период формирования у ребенка знаний и умений, которые в дальнейшем понадобятся ему в школе и в жизни. В это время, у детей проходит период «почемучки», и ребятишки начинают интересоваться более глобальными вопросами. Дошкольник должен уже уметь читать, считать до 10, знать названия основных геометрические фигур на плоскости и в объеме. Очень важным в этот период является формирование понятий: «хорошо и плохо». В 5 лет ребенок уже может хорошо концентрироваться на конкретном задании и выполнять его, не отвлекаясь. Именно поэтому в этом возрасте необходимо развивать ребенка во всех направлениях. Задания для ребенка 5 лет помогут ему максимально подготовиться к школьным занятиям.

Развитие речи у дошкольника

Как правило, в этом возрасте дети уже хорошо разговаривают. Они знают множество слов, умеют строить сложноподчинённые предложения, а также описывать события и предметы, употребляя синонимы и антонимы. Дети в возрасте 4-5 лет очень внимательно слушают как говорят взрослые, и копируют их стиль общения. Очень важно, чтобы пятилетний ребенок учился верно произносить каждый звук и слово. Для того чтобы речь ребенка была чистая и звонкая, необходимо выполнять с ним упражнения на развитие речи.

Логопедические занятия

Логопедические задания для детей 5 лет делятся на несколько категорий: пальчиковые гимнастика и скороговорки. Задания с использованием пальцев рук очень способствуют развитию речи, артикуляционная гимнастика позволяет правильно открывать рот и ставить язык во время произношения звуков, скороговорки в свою очередь закрепляют полученные знания. Рассмотрим каждую из категорий по отдельности.

Пальчиковая гимнастика

Пример задания для ребенка 5 лет на развитие мелкой моторики: «Цветочек»

Кисти руки, сложить таким образом, чтобы они образовали бутон цветка. Читая стишок, на словах «распускается» открывать цветочек, а на слове «ложится» закрывать.

Артикуляционная гимнастика

Артикуляционная (мимическая) гимнастика — это упражнения на развитие мышц языка и губ. Если эти части тела у ребенка будут недостаточно развиты, то он не сможет правильно и четко произносить звуки. Рекомендуется выполнять задания для ребенка 5 лет на развитие артикуляции возле зеркала.

  1. Попросите малыша Пусть он представит, что язычок — это качели, и покачает его на счет раз — к верхним зубкам, на счет два — к нижним.
  2. Упражнения с губами: на счет раз — вытягивать губы в трубочку, на счет два- широко улыбаться. Также можно попробовать почесывать зубами верхнюю и нижнюю губу.

Скороговорки

Существует огромное количество скороговорок на каждый звук. Все они помогают развивать речь ребенка: делать ее более четкой и выразительной.

Развивающие задания для детей 5 лет в виде скороговорок:

Такие скороговорки учат выговаривать звуки [т][д][ч]. Детям очень нравится читать и учить такие веселые стишки.

Развиваем память

Память ребенка необходимо начинать развивать еще в дошкольном возрасте. В 5 лет дети очень хорошо воспринимают и запоминают новую информацию, и чтобы такие результаты сохранились и в дальнейшем, нужно приложить некоторые усилия. Так какие же развивающие задания для детей 5 лет помогают тренировать память?

  1. Запоминание предметов. Разложите перед малышом 4 различных предмета (к примеру: машинку, ручку, телефон и ключи). Попросите ребенка хорошенько на них посмотреть и отвернуться. Уберите предметы из поля зрения. Теперь, когда ребенок повернется, попросите его назвать, что он до этого видел. Если для него это не составит труда, усложните упражнение — спросите цвет предметов, форму, назначение.
  2. Запоминание слов (предметы и действия). Произнесите 4 разных слова подряд (предметы — стол, чашка, дом, цветок, либо 4 различных действия — сидеть, читать, играть, смеяться) попросите ребенка повторить их. Если такие задания для ребенка 5 лет окажутся легкими, смело используйте 5-7 слов.
  3. Тренировать память помогают картинки «найди отличие», а также чтение и анализ прочтенных книг. К примеру, начните ребенку читать длинную сказку. Прочитайте половину, а остальную часть оставьте на следующий день. Перед прочтением следующей части, спросите малыша, что он запомнил из предыдущей, проанализируйте вместе персонажей и события данного рассказа.

Развивающие задания на логику

Логика — очень важная способность, которую необходимо развивать. Мышление ребенка в возрасте 5 лет очень своеобразное. Наверняка многие мамы замечали, что в этом возрасте дети иногда бывают смышлёнее взрослых. Очень важно не упустить этот период и помочь ребенку развиваться.

Прежде чем изучать для детей 5 лет, необходимо определить, какими же видами мышления уже оперирует ребенок в этом возрасте. Как правило, в 5 лет дети умеют сравнивать, анализировать, классифицировать и синтезировать предметы и действия.

Упражнение «Дорисуй»

Суть заключается в том, что ребенку нужно дорисовать часть предмета.

Развивать логику помогают детские пазлы. Собирать пазлы всей семьей — очень веселое и полезное занятие. Кроме того, развивать мышление помогают задания по математике для детей 5 лет. К примеру, разложите на столе 8 монеток и дайте ребенку спички. Попросите его положить на стол столько спичек, сколько монеток.

Каждый день уделяйте не менее 30 минут. Однако, не следует переутомлять и заставлять малыша, обязательно делайте перерывы на гимнастику. Процесс занятий с ребенком должен выглядеть для него как увлекательная игра, и тогда он будет хорошо все усваивать и запоминать.

Частый вопрос, возникающий у родителей будущего первоклассника: готов ли их 6-7 летний ребенок к школе? А если не готов, то, как скорректировать необходимые знания, умения, навыки, какие развивающие задания проработать с сыном или дочкой дома? Некоторые родители доверят решение этой проблемы детскому саду или подготовительной группе при школе, а кто-то самостоятельно возьмется за этот нелегкий труд. И, конечно, последние останутся в выигрыше. Ни школа, ни детский сад не смогут учесть индивидуальных особенностей каждого ребенка. И нигде, кроме как дома, не будет создана наиболее комфортная, непринужденная обстановка, так необходимая для развития малыша.

Как распечатать карточки с заданиями

На любом понравившемся изображении, кликните правой кнопкой мышки и в открывшемся окне выберите пункт «сохранить картинку как», затем выберите куда нужно сохранить карточку, например рабочий стол своего компьютера. Карточка сохранена, можете открывать ее как обычное изображение на своем ПК и распечатывать, чтобы было удобнее заниматься с ребенком.

В продолжении темы о развитии детей 6-7 лет. Специалисты выделили три составляющих готовности ребенка 6-7 лет к школе: физиологическая, психологическая и познавательная.

  1. Физиологический аспект. Особенности развития и готовности ребенка к посещению школы определяет врач. Конечно, в случае тяжелые отклонения здоровья, ничего не поделаешь, обучаться придется в коррекционных классах или школах. Если ребенок склонен к частым простудным заболеванием, то родители смогут попытаться исправить это с помощью закаливания.
  2. Психологический аспект. Соответствие возрасту памяти, речи, мышления. Ребенок должен уметь общаться со сверстниками, спокойно реагировать на замечания, уважать взрослых, знать, что плохо и что хорошо, стремиться к получению новых знаний.
  3. Познавательный аспект. Можно выделить несколько групп знаний и умений, которыми должен обладать будущий первоклассник.
  • Внимание. Ребенок должен уметь работать по образцу, выполнять задания на внимательность, а также на поиск сходств и различий.

Внимание — один из самых значимых способов познания мира. К 7 годам формируется произвольное внимание. Если этого не происходит, то ребенку нужно помочь, иначе могут возникнуть проблемы с концентрацией на уроках.

Задания на развитие внимания у детей 6-7 лет

Задание 1. «Части тела» . Родитель и ребенок садятся друг напротив друга. Родитель показывает на свою часть тела и проговаривает ее название, ребенок повторяет. Далее взрослый делает хитрость: показывает, например, глаз, а говорит, что это локоть. Ребенок должен заметить подвох и правильно указать часть тела.

Задание 2. «Найди отличия». Одна из самых популярных игр. Следует заранее обговорить, сколько отличий на выбранной картинке. Удобно пользоваться карандашом, для обозначения найденных элементов. Если ребенок не может найти все отличия, нужно ему подсказать, на что следует обратить внимание.

Например, на следующей картинке нужно найти не менее 10 отличий.

Задание 3. «Найди путь» . Ребенку предлагают ответить на вопрос, например: «По какой дорожке должен следовать автобус, чтобы дети доехали до школы?»

  • Математика и логическое мышление. Ребенок должен уметь считать от 1 до 10 в прямом и обратном порядке, знать арифметические знаки « + », « – », « = ». Также находить закономерности, группировать предметы по одному признаку, продолжать логические ряды, составлять рассказ с логическим завершением, находить лишний предмет, то есть анализировать, синтезировать, сравнивать, классифицировать и доказывать.

Задание ребенку : посчитай десятки

Задание ребенку : сравни числа, поставь знак «больше», «меньше», «равно»

Математика – основополагающий фактор интеллектуального развития. В ее корне заложено логическое мышление. Оно в свою очередь формирует умение пользоваться логическими приемами, а также выстраивать причинно-следственные связи и на их основе делать умозаключения. Поэтому так важно еще в дошкольном возрасте начать развивать логику.

Задания для умников

Задания и игры на развитие логики для детей 6-7 лет

Развивающее задание №1. Нарисуйте на чистом листе бумаги цифры до 10, три раза нарисуйте цифру «7» и три раза цифру «2». Предложить малышу раскрасить все цифры 7 в синий цвет, а цифры 2 – в зеленый. После выполнения задать вопрос: «Каких цифр больше? На сколько?». Подобные задания развивают умение анализировать, обобщать и сравнивать. Аналогично можно попросить ребенка сосчитать теннисные, гандбольные, баскетбольные и футбольные мячи, назвать каких больше — меньше.

Развивающее логическое мышление задание № 2 . Найти лишнее транспортное средство. Ребенок классифицирует предметы по одному признаку: автобус, скутер и автомобиль ездят на топливе. Но, конечно, предварительно нужно ребенка 6-7 лет познакомить с темой «транспорт», рассказать и показать какие виды транспорта бывают и кто ими управляет.

Развивающее задание № 3 . Детям предлагают задачу: «На полке лежит столько же красных тетрадей, сколько синих. Число зеленых и красных тетрадей одинаково. Сколько всего тетрадей на полке, если зеленых 3?» Такая задача развивает умение анализировать, синтезировать, сравнивать и упорядочивать свои действия.

Развивающее задание № 4 . Можно предложить ребенку ответить на вопросы с подвохом. Такие задачки очень нравятся детям. Они помогают развить воображение.

На 1 ноге Маша весит 20 кг, сколько она будет весить на 2 ногах?

Что легче: килограмм пуха или камней?

Сколько конфет в пустом пакете?

Из какой посуды ничего не съешь?

На березе росло 5 яблок и 3 банана, Сколько осталось яблок, если все бананы упали?

В этом возрасте дети легко решают задачи со скрытым смыслом, например: «Волк пригласил к себе на день рождения поросят, козлят и красную шапочку, посчитай, сколько всего аппетитных гостей пригласил волк на свой день рождения? (вы удивитесь, как ребенок 6-7 лет быстро ответит «11 гостей» на эту задачу).

  • Память. Нужно уметь рассказывать наизусть стихотворение, пересказывать небольшой текст, запоминать 10 картинок.

В 6-7 лет формируется произвольная память, что необходимо для получения большого объема новых знаний в школе. Совместно с образной памятью развивается словесно-логическая, то есть хорошо запоминается то, что было понято. Помочь в развитии памяти и подготовиться к школе могут помочь родители с помощью правильно подобранных заданий.

Задания на развитие памяти детей 6-7 лет

Задание 1 . «Запомни и повтори». Взрослый произносит любые слова и просит их повторить. Ряд слов постепенно увеличивается.

Задание 2. Ребенку предлагают запомнить, что изображено на картинке. Далее картинку переворачивают и задают вопросы: «Сколько человек изображено на картинке? Чем играют дети? Что делает бабушка? Что висит на стене? Что держит мама? У папы усы или борода?»

Задание 3. Игра с предметами. Игрушки и предметы разложить в хаотичном порядке. После того, как ребенок запомнит их расположение, попросить отвернуться. В этот момент что-нибудь убрать и спросить: «Что изменилось?». В этой игре задействована не только память, но и внимание.

  • Мелкая моторика. Ребенок должен уметь правильно держать ручку, закрашивать предметы, не выезжая за контуры, пользоваться ножницами и делать аппликации. Развитие мелкой моторики напрямую связано с развитием речи и мышления.

Для развития мелкой моторики можно использовать пальчиковую гимнастику. Ребенка просят повторять действия за взрослым. Родитель ставит на стол кулаки, большие пальцы отводит в стороны.

«Встретились два друга у старого колодца» — большие пальцы «обнимают» друг друга по очереди.

«Вдруг где-то грохот раздается» — пальцы стучат по столу.

«Разбежались друзья по своим домам» — пальцы спрятались в кулак.

«Не станут гулять больше по горам» — большим пальцем одной руки нужно нажать на суставы другой руки.

Такая зарядка для рук в основном направлена на большой палец, а как известно его массаж положительно влияет на работу мозга. Поэтому эту гимнастику можно выполнять перед занятиями.

  • Речь. Ребенок должен составлять предложения из предложенных слов и рассказ по картинке, различать звуки и буквы.

Задания на развитие речи.

Задание 1. Игра «Противоположности». Родитель называет слова, ребенку нужно придумать противоположное по смыслу слово, например, хороший – плохой, открыть – закрыть, высоко – низко.

Задание 2. Игра «Если б мы были художниками». Родитель с ребенком рисует небольшой деревенский домик. Затем предлагает ему дорисовать предметы, имеющие в слове звуки «р» или «рь».

  • Окружающий мир. Ребенку нужно знать основные факты об окружающих предметах и явлениях. Например, знать цвета, животных, птиц, времена года, имена и место работы родителей, адрес. Такие знания дети получают при чтении книг, во время прогулок, во время занятий с родителями и в детском саду.

Перед тем, как начать занятия, нужно запомнить несколько правил. Во-первых, не стоит ребенка заставлять учиться, нужно его заинтересовать и тогда он сам позовет вас за стол. Во-вторых, занятия не должны длиться долго, так как ребенок 6-7 лет не может удерживать внимание дольше 25 минут. И, в-третьих, в таком возрасте основным видом деятельности все еще является игра. Ребенок учиться играя. Поэтому большинство заданий должны преподноситься в игровой форме.

Видео «Тесты на логику для детей»

Для правильного и всестороннего развития ребенка просто необходимо развитие . В будущем оно поможет малышу проводить анализ любой ситуации и выбирать лучший способ решения задачи или проблемы, исходя из существующих на тот момент условий.

Желательно начинать играть с детьми, которым уже исполнилось 5-6 лет. Ребенок этого возраста может самостоятельно делать логические выводы, может понять, какой предмет лишний из предоставленных ему, может найти общее в предметах и сформировать их в группы по этому признаку, также может рассказать короткую историю по картинкам и понимает, как применять теорию на практике.

Картинки с упражнениями детей позволяют в форме игры развивать логику. Эти игры очень просты, но будут интересны и малышу и играющему с ним взрослому.

Существуют более простые игры с картинками на , такие как:

  1. Попробовать выйти из запутанного лабиринта. Малыш должен без помощи взрослого провести главного героя до заданной точки.
  2. Раскрасить заданный предмет.
  3. Дорисовать что-то у определенного предмета.
  4. Но также существуют и более сложные игры для детей 5-6, которые позволяются в размах развития логики развивать способности к анализу.

    К примеру, взрослый должен нарисовать на листочке бумаги несколько фигур: круг, треугольник, квадрат, круг, треугольник, квадрат, круг, треугольник. Малыш должен будет посмотреть на нарисованные фигуры и нарисовать ту фигуру, которая будет идти за треугольником.

    Неплохой игрой на развитие анализа у детей пяти лет станет игра, когда малыш должен будет выстроить кубики по размеру в порядке убывания, а потом возрастания.

    Хорошо зарекомендовала себя игра под названием «Друзья». Она прекрасно развивает внимательность и сообразительность, ребенок приобретает способности анализировать происходящее, а также применяет имеющиеся у него математические навыки и развивает их.

    Суть игры заключается в том, что ребенок должен сам нарисовать своих лучших друзей, но при этом он должен точно изобразить их рост. К примеру, Петя выше Маши, а Маша выше Кати, а Марина – самая низенькая девочка. Под каждым нарисованным другом нужно будет написать его имя.

    Теперь ребенок должен будет назвать, кто из его друзей самый высокий, а кто – самый низкий. Также можно попросить ребенка сказать, сколько всего он нарисовал ребят, спросить его, кто первым изображен на рисунке, кто там стоит вторым, а кто пятым, кто нарисован слева от Кати, а кто справа от Маши. Можно предложить ребенку сосчитать, сколько будет на рисунке ребят, если двое уйдут, а также, сколько детей будет, если к игре присоединится еще одна девочка.

    Еще одной интересной игрой для детей 5-6 лет станет игра под названием «Рассеянный художник». Во время игры у ребенка будет развиваться память и сообразительность, малыш постарается сам организовать свою работу, а также, если играть будут двое и больше детей, то они смогут еще и развить свои соревновательные способности.

    Взрослый должен будет нарисовать телефонный диск и расставить на нем циферки, но не по порядку, а в разнобой. Ребенок должен будет посмотреть на рисунок и исправить видимые ошибки.

    Если деток несколько, подготовьте больше рисунков и попросите детей, чтобы они исправили ошибки. Можно вручить маленький приз тому, кто первый справится с заданием.

    Игры для дошкольников

    Детей дошкольного возраста очень легко заинтересовать и втянуть в игру, где развитие логики происходит с помощью вопросов.

    Но только теперь маленькие почемучки будут отвечать на вопросы, а взрослые будут спрашивать. Такая игра подойдет детям пяти и шести лет, она должна проходить в спокойно, дружественной и веселой атмосфере. Обязательно хвалите ребенка за старания и правильные ответы.

    Для разминки пару интересных заданий, нужно дорисовать логические недостающие элементы:

    Игра «Верю-не верю» заключается в том, что ребенок должен будет научиться думать самостоятельно и не будет спешить принимать как аксиому любую информацию, которая исходит от взрослых. Это чрезвычайно нужный навык для детей шести лет.

    Итак, взрослый произносит фразу, а ребенок слушает и делает вывод, правильно ли это утверждение, или оно ложно. Примеры фраз могут быть самыми разными:

  • Все яблоки зеленые.
  • Динозавры живут в лесу.
  • Малина растет на дереве.
  • Дождь идет летом.
  • Снег лежит только в январе.
  • Все птички летают.

Задавайте малышку не только однозначные фразы, но и такие, на которые можно дать двоякий ответ. Пусть ребенок подумает, обоснует свою точку зрения, так происходит развитие любознательности, желания докопаться до сути, развивается наблюдательность и малыш приобретает свой собственный жизненный опыт.

Еще одной любопытной игрой для дошкольников шести лет станет игра «Называем одним словом».

Ребенок научится мыслить абстрактно и сможет развить способности к обобщению. Взрослый должен будет назвать группу слов, у которых есть один общий признак, а ребенок пяти-шести лет должен сказать, как эти слова можно назвать целиком:

  1. «Тумбочка, полка, стол, кресло» – общее название «мебель»
  2. «Ластик, точилка, фломастер, маркер» – «канцтовары»
  3. «Огурец, помидор, лук, капуста – «овощи»
  4. «Кошка, собака, корова, крокодил» – «животные»
  5. «Курица, попугай, голубь, чайка» – «птицы»

Математические загадки

В пятилетнем возрасте ребенок должен уже уметь считать хотя бы до десяти, а также совершать простые математические действия. Можно учить ребенка совершать простые математические действия в бытовых ситуациях, для этого совершенно не нужно выделять какое-то специальное время.

Примером такой игры может стать счет предметов, которые окружаются нас у жизни каждый день. Можно попросить ребенка посчитать сколько стульев стоит в комнате. Задайте малышу вопрос, хватит ли стульев, если нужно будет усадить на них шесть гостей Если не хватит, спросите, сколько нужно будет принести в комнату стульев, чтобы разместить всех. Целью этой игры будет развитие таких математических действий как сложение и вычитание, но при этом их развитие будет происходить в форме легкой и ненавязчивой игры и ребенок лучше усвоит материал.

Используйте кубики или другие игрушки, чтобы ребенок понял, как можно сложить 2 и 2, чтобы получилось 4, попросите ребенка посчитать, сколько кубиков останется, если он отдаст два из пяти кубиков своему другу. Такие математические загадки, подкрепленные действиями и визуальными образами, запомнятся ребенку намного лучше, чем работа с теми же действиями на бумаге.

Развивающие игры для детей 5 лет

Изменено: 06.04.2022, 16:07

Развивающие игры – это неотъемлемая часть детства ребенка. В последние годы развивающие игры для детей 5 лет и старше обрели огромную популярность. Во многом это оправдано, так как ребенок в 5 лет понимает очень и очень и многое и уже через год его ждет встреча со школой. В детских садах открываются подготовительные группы, где тщательно разбирают разнообразные развивающие задания для детей 5 лет. Мы тоже решили изучить этот важный аспект в жизни ребенка.

Занятия для детей 5 лет — развивающие игры

Для того, чтобы правильно выбрать задания для детей 5 лет, надо продумать, что они уже знают в этом возрасте и что им предстоит узнать. Важно понять, что в 5 лет ребенок уже может планировать свои действия, обдумывать свои желания и возможности, в общем, он уже полноценная личность. Именно поэтому многие развивающие игры нацелены на развитие поведенческой стороны воспитания. В таких случаях особенно помогают сюжетно-ролевые игры.

Чтобы подготовиться к предстоящим занятиям в школе, важно с помощью развивающих игр для детей 5 лет обогатить словарный запас ребенка, повысить его уровень эрудиции, научить решать задачи с помощью творческого подхода. Также большое значение имеет его мироощущение: очень важно, чтобы ребенок был уверен в собственных силах и способностях, и не расстраивался, столкнувшись с неудачами.

Задания для детей 5 лет включают занятия по развитию логики, речи, математике, грамоте и многом другом. Конечно, все задания поданы в игровой форме, поэтому дети с удовольствием изучают новую информацию.

Как мы уже сказали, в этом возрасте большое внимание уделяется развитию логики, поэтому вы можете предложить такие игры, как «повтори фигуру», «найди выход» и «найди отличия». Также не забывайте, что в этом возрасте дети быстро устают, поэтому лучше проводить занятия в течение 15 минут, около 4-5 раз в неделю. Интересные задания для детей 5 лет вы можете посмотреть на этом сайте.


Какие игры могут помочь в развитии ребенка?

  • Сортеры – игры, с помощью которых дети изучают геометрические фигуры, цвета и числа. Суть игры в том, чтобы разложить детали в правильном порядке, сортируя по цветам, формам и размерам.
  • Пазлы – еще одна полезная игра, отлично развивающая логическое мышление. Помимо этого, сборка деталей благотворно сказывается на мелкой моторике.
  • Конструкторы – любимейшая из игр всех детей. Они развивают фантазию, ассоциативное мышление и мелкую моторику.
  • Настольные игры развивают поведенческие навыки, так как надо следовать правилам и уметь уступать. Также тренируется внимание, ведь ребенку надо следить за развитием игры и продумывать собственные ходы.

Рекомендуем:

Лучшие фильмы для семейного просмотра

ОРВИ у детей: лечение

Чему учат сказки для детей

Квест даче и участке для детей 5, 6 лет

Это прекрасный способ поздравить именинника, оригинально вручить подарок, развлечь и порадовать детей. Идея игры проста: ребёнок (или группа детей) последовательно отгадывает загадки и выполняет задания, спрятанные на определённой местности. Ответ на каждое задание указывает на предмет или место, где нужно искать следующую карточку. Эта своеобразная цепочка в итоге приводит к подарку или спрятанному сюрпризу. Все задания в квесте разнообразны и ориентированы на сообразительность и смекалку детей. Обращаем ваше внимание, что данная игра рассчитана на детей, которые уже могут читать слова и пытаются писать.

Все задания в этом квесте выполнены в нескольких вариантах – у каждого варианта свой ответ. Вы можете использовать нашу схему квеста или же составить собственную. В этом случае вам нужно будет тщательно продумать все его этапы и выбрать из нашего списка задействованных мест подходящее вам.

Ниже перечислены эти места. Обратите внимание, что слова объединены в группы. Внутри группы через знак «/» указаны ответы, относящиеся к одному заданию. Если вы хотите использовать все 14 заданий в квесте, то тогда необходимо, чтобы у вас в доме или во дворе было как минимум одно место или предмет из каждой группы. В каждой группе мы также указываем, предусмотрен ли для данного задания шаблон.

Список задействованных предметов и мест, где можно прятать подсказки (задания):

Окно/Урна/Шаблон, Машина/Собака/Цветок, Хлеб/Торт/Печь/Вода, Ботинок/Ворота/Кирпич/Камень, Дерево/Балкон/Бревно, Сумка/Дрова/Шаблон, Столб/Игрушки/Самокат/Смородина/Экран, Часы/Дверь/Песок, Кладовка/Раковина/Шлагбаум/Карусель/Картошка/Лестница/Шаблон, Шкаф/Куст/Пень/Шаблон, Кресло/Картина/Фонарь, Лейка/Кепка/Рюкзак, Стол/Стул, Скамейка/Бочка/Клумба/Грядка.

Ниже представлено краткое описание каждого задания. Подготовленные для печати файлы с изображениями карточек и инструкция по организации квеста предоставляются в скачиваемом архиве.

Для заданий «Загадки Кролика», «Бабочка», «Лабиринт» и «Составить слово» имеются шаблоны, которые вы можете заполнить сами, придумав свой вариант ответа, и, соответственно, место поиска следующей задачи.

Кроме этого, комплект включает в себя пустые шаблоны карточек, в которые вы можете вписать свои собственные задания.

Игры и упражнения по развитию речи для детей от 4 до 7 лет

Игры и упражнения по развитию речи для детей от 4 до 7 лет

Первый блок

Развиваем понимание и употребление грамматических конструкций в речи

1.Учимся понимать двухступенчатые инструкции

Разложите перед ребёнком ряд предметов. Ребёнок выполняет ваши задания:

Покажи линейкой куклу, а потом мяч.

Покажи куклой тарелку и чашку.

Покажи ручкой книгу, а потом принеси её мне.

Покажи книгой ручку, возьми мяч и положи рядом с чашкой.

Принеси мне чашку и покажи линейкой тарелку.

Если ребёнок правильно показал, спросите: «Что ты показал? Чем показал?»

По вашей инструкции ребёнок должен нарисовать на бумаге:

2 круга и 3 палочки.

3 синих квадрата и красный круг.

Желтый треугольник и 3 синих круга.

Слева 2 палочки, а справа – 5.

Задания вы даёте один раз, а если ребёнок не запомнил, повторяете ещё раз. В случае затруднений, инструкцию можно дробить на 2 части: сначала ребёнок рисует 2 круга, затем – 3 палочки с вашей подсказкой. Очень важно научить ребёнка проговаривать свои действия, побуждайте его к этому.

  1. Подбор слов-названий предметов за счётные палочки.

За каждый ответ ребёнок получает фишку (или счётную палочку).

Что можно открыть? (Ответ полным предложением: «можно открыть дверь. Можно открыть банку. Можно открыть книгу».)

Что можно поднимать?

Что можно отодвигать?

Что можно доставать?

Поощряйте фантазию ребёнка.

  1. Учимся понимать и употреблять в речи приставочные глаголы.

Приставочные глаголы – это глаголы, образующиеся с помощью приставок.

Ваша задача – закрепить у ребёнка умение чувствовать разницу между глаголами «ехала», «заехала», «отъехала», «переехала», «объехала». Многие ребята не различают эти глаголы на слух и по смыслу. Проведите игру с машинкой. Попросите ребёнка выполнить действия, которые вы скажите: «Сделай так, чтобы машина заехала в гараж. Объехала дом, переехала дорогу» и т.д. Все постройки из кубиков должны быть готовы заранее. Когда ребёнок уверенно выполняет ваши указания, вы сами производите эти же движения с машинкой. А ребёнок отвечает на вопрос: «Что сделала машинка?» —

«Машинка объехала дом». Если трудно, помогайте ребёнку. На улице понаблюдайте за транспортом (заодно вспомните названия транспортных средств), что сделал троллейбус, грузовик, самосвал и т.д.

Аналогично поиграйте с глаголами «подошла», «перешла», «перешла», «зашла», «вышла», «обошла». Спросите ребёнка «Как ты думаешь, одинаковые слова я скажу или разные?» (обошла, перешла). Так же с глаголами: «лить», «налить», «вылить», «перелить». Все эти действия показываются вами и ребёнком. Необходимо, чтобы ребёнок отвечал вам полными предложениями или, хотя бы, повторял их за вами: на вопрос «Что я сейчас сделала?», — ребёнок отвечает: «Ты вымыла руки», а не одним словом «вымыла» или «помыла».

  1. Учимся понимать и употреблять существительные множественного числа в родительном падеже.

Наклейте картинки парами, например, сто – столы, дом – дома и т.д. Не менее 5 пар. Сначала ребёнок называет эти картинки («Это стол, а это столы»). Обратите  внимание ребёнку на то, как меняются окончания слов.

Игра «Один – много»: ребёнок называет наклеенные картинки (один стол – много столов, одно ведро – много вёдер).

Затем поиграйте с мячом. Вы кидаете мяч ребёнку и называете любое слово в единственном числе. Ребёнок возвращает мяч обратно и изменяет слово. Прибавляя слово «много»: дерево – много деревьев, лист – много листьев, шкаф – много шкафов, пчела – много пчёл, стул – много стульев. Воробей – много воробьёв, ведро – много вёдер.

Игра «Исправь ошибку»: вы говорите заведомо неправильное предложение, а ребёнок, услышит ошибку, исправляет её.

В лесу растёт много деревов.

В зоопарке живёт много тигр.

Малыш съел много конфетов.

В коробке много карандашов.

В библиотеке хранится много книг. (Некоторые предложения лучше не искажать, пусть ребёнок поразмышляет).

Постоянно следите в речи ребёнка за употреблением множественного числа существительных в родительном падеже. Эта грамматическая категория вызывает обычно много трудностей.

5.Учимся понимать и употреблять в речи некоторые предлоги.    

Предлоги В и ИЗ

Найдите картинки. Подходящие по смыслу к предлогам В и ИЗ. Попросите ребёнка показать ту картинку, про которую можно сказать с маленьким словом «В». А затем – с маленьким словом «ИЗ». Можете употреблять термин «предлог»: «Рыбки плавают В аквариуме», «Девочка выглядывает ИЗ окошка».

Ребёнок составляет предложения по этим картинкам, выделяя голосом предлоги: «Мальчик вышел ИЗ дома». Попросите подумать, чем отличаются эти предлоги (они противоположны по смыслу).

Игра «Инструкции». Ребёнок выполняет ваши задания, каждый раз озвучивая то, что он сделал:

Положи мяч в ящик. (Я положил мяч в ящик.)

Положи ложку в кастрюлю. (Я положу ложку в кастрюлю.)

Из кармана достань платок. (Я достал из кармана платок).

Побеседуйте о животных и птицах. Игра «Кто где живёт?». Ребёнок, глядя на картинки в книжке с животными и птицами, составляет предложения:

Медведь живёт В берлоге.

Волк живёт В норе.

Белка живёт В дупле.

Скворец живёт В скворечнике.

Следите за употреблением предлога В в речи ребёнка, этот предлог часто выпадает из предложений. Настаивайте на утрированном произношении предлога В во время ваших занятий.

Прочитайте ребёнку любое стихотворение или отрывок, например, С.Михалкова «Дело было вечером…» Попросите ребёнка внимательно слушать, а затем назвать те предложения, где он услышал предлоги В и ИЗ (например; «А из нашего окна площадь Красная видна… А у нас в квартире газ… А у вас?). Выберите любое на ваше усмотрение.

Предлоги ЗА – ИЗ-ЗА

Игра. Ребёнок хлопает в ладоши только тогда, когда услышит предлог ИЗ-ЗА. Вы произносите ряд предлогов: НА, ПОД, В, ИЗ-ЗА, ЗА, К, ОТ, ИЗ-ПОД…   

Выполнение инструкций. Вы даёте ребёнку задание положить один предмет за другой; «Спрячь мячик ЗА машинку. Где мячик?» Затем даёте задание достать мячик из-за машинки. Спросите: «Откуда ты достал мячик?». Поиграйте так же с другими игрушками.

Упражнение «Вставь пропущенный предлог». Вы произносите предложение, пропустив (не назвав) предлог. Ребёнок думает, какой предлог подходит и говорит предложение целиком: «мяч закатился… шкаф», «заяц выглянул… дерева», «мальчик спрятался… дверь», «солнце показалось… туя» и т.д.

6.Учимся понимать и правильно употреблять глаголы мужского рода в прошедшем времени.

Найдите картинки мальчика и девочки; ваш ребёнок придумывает слова-действия, относящиеся сначала к мальчику в настоящем времени: «Придумай, что мальчик делает сейчас?» (идёт, спит, играет…). «А теперь представь, что он делает вчера?» (шёл ,спал, играл). Так же поупражняйтесь с картинкой девочки. Обратите внимание ребёнка на то, как меняются концы слов: шёл – шла, спал – спала, играл – играла. Все предложения ребёнок говорит полностью. Можете вместо картинок использовать кукол – мальчика и девочку.

7.Учимся ставить вопросы к картинкам.

Игра «Задай вопрос» по картинкам с девочкой и мальчиком: «Давай поиграем в игру, будто ты смотришь на картинку и не понимаешь, что делала девочка. Спроси меня, и я отвечу. Как ты спросишь?» («Что делала девочка?», «Что делал мальчик?»). С предметными картинками поупражняйтесь в  постановке вопросов «Кто это?», «Что это? (яблоко, кошка, птица, рыбка, тетрадка, стол) в зависимости от одушевленности.  Ваша задача – научить ребёнка осознанно задавать вопрос, развивать чувство языка. Поощряйте его в этой работе.

8.Учимся разбираться, что такое «предложение».

Попросите ребёнка назвать любое слово. Это слово обозначите чёрточкой на листе бумаги. Так же ещё с 3-4 словами. Получится ряд чёрточек. «Сейчас ты говорил слова, а я чертила схему из твоих слов.

Слово – черточка, слово – чёрточка. А вот когда ты называешь слова не просто так, а со смыслом, например, рассказываешь о чем-нибудь, то это называется предложение. Составь предложение по этой картинке, а я начерчу его схему (например, «Наступила зима». Схема: _______…_______). То же самое – ещё с рядом предложений.

Игра для развития умения говорить полным предложением с союзом «чтобы». Положите на стол 6-7 разных предметов: ножницы, мыло, карандаш, пластилин, ложку, шапку и т.д. Сначала вы берёте любой предмет,   даёте его ребёнку и говорите: «Я хочу, чтобы ты взял мыло и помыл руки.» Затем любой предмет берет ребёнок и также просит вас или члена вашей семьи, принимающего участие в игре: «Я хочу, чтобы ты взяла ножницы и резала бумагу».

9.Учимся пониманию и правильному употреблению падежей.

Возьмите куклу. Вы рассказываете историю о девочке Маше, а ребёнок воспроизводит эти действия, договаривая необходимое слово:

«Была у Маши любимая… («кукла» — говорит ребёнок).»

«Маша часто возила в коляске свою … (куклу).»

«Маша расчёсывала волосы своей …(кукле).»

«Потом Маша укладывала спать свою… (куклу).»

«А после сна ходила гулять со своей … (куклой).»

«Всем подружкам в детском саду Маша рассказывала о своей … (кукле).»

Обязательно обратите внимание ребёнка на то, как менялось одно и то же слово в предложениях. Ребёнок должен сказать, какое слово менялось, и как менялся конец слова.

Найдите в книжках картинки животных. Ребёнок отвечает на ваши вопросы:

Кого мы увидели в лесу?

К кому подошли близко-близко?

У кого много друзей в лесу?

С кем мы встретились в лесу?

О ком расскажем твоим друзьям?

Кого нельзя обижать в лесу?

У кого острые зубы?

С кем бы не стали играть?

Кого часто описывают в сказках?

Можете придумать свои вопросы, сочинить сказку, пофантазировать. Обращайте внимание ребёнка на то, как меняются концы слов. Фиксируйте для себя, какой падеж наиболее часто употребляется в речи ребёнка.

  1. Учимся употреблять существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

Подберите 15 мелких предметов (из киндер-сюрпризов, набора для Барби, например) и столько же больших.

Задание №1: «Покажи, где столик? А где стол?», «Где мячик? Где мяч?». Предложите ребёнку послушать, одинаково звучат слова или по-разному: стул – стульчик, дом – домик. Напомните ребёнку, что про маленькие предметы мы говорим ласково.

Задание №2: Вы рассказываете сказку о маленьком гномике» «Жил-был гномик. И всё у него маленькое: жил он в маленьком домике» (показываете домик). «В домике стоял маленький… что?» (ребёнок смотрит на игрушки и называет предметы мебели: столик, стульчик, шкафчик, диванчик; предметы одежды, посуды). Чем больше слов назовёт ребёнок, тем лучше.

Игра «Скажи ласково»

Вы вместе с ребёнком ходите по комнате. Всё, до чего коснётся ваша рука. Превращается в маленькое. Задача ребёнка – правильно назвать этот предмет или объект: кошечка, окошко, лампочка, тетрадочка и т.д. В случае неверного ответа, помогите ребёнку подобрать слово.

Игра «Исправь ошибку»

Предложите ребёнку подумать, правильно ли вы назовёте слово (тоже с опорой на игрушки): туфлички, стулик, стольчик, ведёрко, ложечка, домчик и т.д.

  1. Учимся подбирать слова с противоположным значением.

Поиграйте с ребёнком в игру «Скажи наоборот».

Скажите. Что у вас большая рука, а у него – какая? (ребёнок говорит «маленькая»). Затем попросите сказать наоборот про другие предметы:

Старый человек – молодой человек

Новая машинка – старая машинка.

      Чистый — …                                        Больной – …

      Хороший — …                                     Глубокий — …

      Высокий — …                                      Гладкий — …

      Длинный — …                                     Добрый — …

     Толстый — …                                       Холодный — …

Широкий — …                                      Весёлый — …

Задания для развития логики внимания и памяти для 5-6 лет

О хорошо развитом внимании говорят наблюдательность, высокая концентрация, умение подмечать множество деталей, устойчивость к внешним раздражителям, умение переключаться между 2-3 видами деятельности. Развитие внимания – процесс длительный и сложный, который нужно начинать с дошкольного возраста.

Как развить внимание?

На помощь придут различные игры и упражнения, которые могут стать отличной тренировкой внимания.

Учимся сравнивать

У детей дошкольного возраста нередко возникают трудности со сравнением. Умение сравнивать — одна из главнейших мыслительных операций, которая базируется на внимании, развитой речи, логике и наблюдательности.

Это странички из моей книги «Учимся сравнивать», в которой в игровой форме представлены различные задания, развивающие умение сравнивать. Это пособие можно скачать безоплатно.

 

 

Скачать книгу О. Наумова «Учимся сравнивать»

Корректурная проба

Еще одним эффективным классическим упражнением тренировки внимания является задание на выполнение определенного задания в корректурном бланке. Оно очень полезно для повышения сосредоточенности, концентрации и устойчивости внимания, а также для зрительного восприятия.

Можно использовать обычный текст, в котором нужно, например, найти и вычеркнуть определенную букв или 2-3 буквы, слог и т.д.

Хорошо развивает внимание рисование по клеточкам и графические диктанты. Начинать писать графические диктанты нужно с простых изображений, постепенно переходя к сложным. Чтобы освоить этот нужный для ребенка навык, есть прекрасное пособие «Математические диктанты по клеточкам».

О. Наумова «Математические диктанты по клеточкам»

Занимаясь по этой книге, ребенок пошагово, плавно переходя от одного задания к другому, научится писать математические диктанты по клеточкам. Обучение будет в радость и вам, и вашему малышу.

  • В книге 65 упражнений, составленных в игровой увлекательной форме.
  • Все задания построены по принципу «от простого к сложному».
  • Задания вызывают у ребенка интерес.
  • Ребенок сможет выполнять упражнения самостоятельно.

Польза для ребенка:
  • развитие пространственного мышления;
  • тренировка внимания;
  • развитие наглядно-образного мышления;
  • научится ориентироваться на листе бумаги;
  • развитие  воображения и памяти;
  • легче овладеет письмом;
  • станет более уверенным в себе.

Эта книга будет отличным подспорьем при подготовке ребенка к школе и спасением для первоклассника, не справляющегося с графическими диктантами.

Перепиши правильно

Без ошибок переписать строчки с бессмысленным буквенным рядом:

Опрворпр промоикож флжшшрт

Задание способствует формированию концентрации, интенсивности, сосредоточенности.


Найди слово

Это упражнение уже для старших дошкольников и младших школьников. Материал может располагаться в таблице, строкой, столбиком. Предлагаются следующие вариации заданий:

  • Найти и подчеркнуть слова

 слбмухакенгсадуджалетомцбк

  • Выделить словарные слова и исправить в них ошибки

мксдарогакуцвчирабюдкаровас

  • Найти и подчеркнуть лишнее слово

 пувмогурецзескапустадыйквишняткбпомидорчшя

  • Прочитать пословицу в строке без пробелов

 яблокоотяблонинедалекопадает


Путаницы

Упражнение также замечательным образом тренирует навыки чтения.


Анаграммы для детей

Анаграмма — это литературный прием, состоящий в перестановке букв или слогов в слове. Найти в перепутанных буквах знакомое слово очень непросто. Упражнение развивает концентрацию, распределение внимания.

Некоторые варианты работы с анаграммами:

  • Можно просто перепутать слоги: например, хачерепа — черепаха, гикало — логика.
  • Или же смешать в слове все буквы: например, бучор — обруч, ферик — кефир.
  • Но мне больше нравятся анаграммы, в которых из одного слова нужно получить другое слово: например, сосна — насос, коршун — шнурок.

Интересные анаграммы для тренировки:

  • атлас – 
  • автор — 
  • барыня — 
  • весна – 
  • владение — 

    Ответ

    давление

  • волан — 
  • волос — 
  • выбор – 
  • иголка — 
  • камыш – 
  • каприз — 
  • карета — 
  • клоп — 
  • колос — 
  • копуша — 
  • кукла — 
  • ладошка — 
  • лапка —
  • ласка — 
  • лепесток –

    Ответ

    телескоп

  • лиса —
  • лихость —
  • лопата —
  • лось —
  • маляр —
  • масло —
  • отбор –
  • пион –
  • плюшка —
  • полет –
  • покраснение –

    Ответ

    пенсионерка

  • ракета —
  • растение –

    Ответ

    старение

  • рифма –
  • санитар —
  • спаниель —

    Ответ

    апельсин

  • старик —
  • укор –
  • умница –
  • фарш —
  • шакал —
  • шпала —

Разновидностью анаграмм являются слоговые примеры:

  • булка + иго = голубика
  • чин + река = черника
  • тур + пешка = петрушка
  • каша + корт = картошка
  • сад + реки = редиска

Так можно зашифровать любое слово, перепутав в нём буквы. Главное, оно должно быть знакомо детям. Когда задание будет выполняться ребенком достаточно легко, он может сам составлять анаграммы.


Шифровки

Детям всегда нравится выполнять подобные задания, которые развивают воображение, внимательность. Взрослый предлагает школьнику решить примеры, рядом с ответами которых находятся буквы. Затем в клеточках под каждым ответом расставляются найденные буквы, и составляется слово.

О. Наумова Математическая РАСКРАСКА-ШИФРОВКА «Волшебные пузыри»

Практически все дети любят раскрашивать. А раскраска с зашифрованным рисунком интересна вдвойне.

Волшебные пузыри-кружочки сплелись на каждой странице пока еще в таинственный рисунок. Как его разгадать? А для этого понадобится внимание!, терпение, усидчивость, аккуратность и… цветные карандаши.

Математическая раскраска-шифровка «Волшебные пузыри» будет интересна детям от 5 до 12 лет. Подарите детям радость, а себе драгоценные минуты свободного времени.

После покупки вас ждет подарок!


Найди отличия

Предложите  ребёнку взглянуть на картинки. На первый взгляд они совсем одинаковые. Но, всмотревшись внимательнее, можно увидеть, что это не так. Задача ребёнка — обнаружить все различия.

Найди на рисунке спрятанные предметы


Прохождение лабиринтов

Когда ребёнок ищет выход из лабиринта, то:

  • Развивается его внимание;
  • Тренируются навыки чтения;
  • Развивается мышление;
  • Улучшается пространственная ориентация;
  • Развивается зрительная память;
  • Тренируется умение достигать цели;
  • Развивается терпение и упорство;
  • Формируется координация движений руки и глаза;
  • Развивается мелкая моторика руки;
  • Тренируется наглядно-образное мышление;
  • Развивается умение преодолевать трудности.

 

Лабиринты для дошкольников

Начинать работать с лабиринтами можно уже с 3-4 лет. Для малышей интересно будет не просто пройти лабиринт, а помочь кому-нибудь, например, какому-нибудь животному или насекомому преодолеть трудность запутанного пути и достичь цели. Так игра превращается в полезное упражнение. А если потом ребенок еще имеет возможность раскрасить героя маленького приключения, то это добавляет дополнительную мотивацию.

Примеры страниц из моей книги О. Наумова «Лабиринты для детей. Простой уровень 4+»

В книге 50 лабиринтов и все они различной структуры, формы и сложности.

Книга рекомендована детям с 4 лет. Но советую ориентироваться на своего ребенка. Задания построены по системе «от простого к сложному».

 


Лабиринты для младших школьников

Следующая книга О. Наумова «Лабиринты для детей. Средний уровень 7+» содержит лабиринты среднего уровня сложности и рекомендована детям с 7 лет. Хотя для первоклассников будет интересен и предыдущий вариант.

Лабиринты среднего уровня (их в книге тоже 50) уже удобно использовать не только для развития вышеперечисленных навыков и умений, но при совершенствовании техники чтения ребенка и развития навыков скорочтения. Для этого, напомню, ребенок проходит лабиринт только глазами, не используя палец или карандаш.

 


Для ребят еще постарше или же для тех, кому лабиринты среднего уровня даются уже легко, есть 50 достаточно сложных для прохождения лабиринтов. Они также разнообразной формы, структуры и все более усложняются к концу книги. Их вы найдете в книге О. Наумова «Лабиринты для детей. Сложный уровень 9+»


Хорошо развивают внимание также следующие упражнения:

  • Найди ошибки на рисунке;
  • Дорисуй недостающие элементы;
  • Найди два одинаковых предмета.

Все представленные тренировочные упражнения прекрасно развивают внимание ребёнка. Они часто используются в работе с дошкольниками и младшими школьниками. Чередуйте упражнения и периодически возвращайтесь к тем заданиям, которые вызывают у ребенка затруднения. Главное, делать это регулярно. Кроме упражнений хорошо ещё использовать различные игры для развития внимания.

Рекомендую еще пособия для подготовки детей к школе  Скоро в школу

С уважением, Ольга Наумова

Заходите в

Книжную лавку  за полезными книгами!

Благодарю, что поделились статьей в социальных сетях!

Вехи развития в детском саду: 5 лет

Посещение детского сада является важной вехой для 5-летних детей и их семей. Это большой год для обучения новым вещам и приобретения навыков. Вы можете задаться вопросом, насколько их навыки соотносятся с навыками других детей в классе.

Ознакомьтесь с этими вехами развития, чтобы понять, какие навыки типичны для пятилетних детей.

Дети в этом возрасте очень активны. Вам даже может быть трудно угнаться за ними, когда они начнут бегать, прыгать, прыгать, не спотыкаясь о собственные ноги.Когда дети приближаются к концу детского сада, большинство из них могут делать такие вещи, как:

  • Ходить на цыпочках и с пятки на носок, как на бревне
  • Прыгать через скакалку и качать ноги, чтобы качаться в одиночку
  • Стоять и прыгать на каждой ноге
  • Поймать мяч размером с мяч для софтбола
  • Начать двигаться более скоординировано, например плавать, вести баскетбольный мяч или танцевать
  • Использовать одну руку больше, чем другую (иногда «доминирование руки»)
  • Держите карандаш, используя захват штатива (два пальца и большой палец)
  • Вырежьте базовые фигуры ножницами; может быть в состоянии провести прямую линию
  • Легко пользоваться вилкой, ложкой и ножом
  • Уметь подтираться и умываться после туалета

Дошкольники мыслят весело и творчески.Они также начинают изучать факты и начинают понимать некоторые основные академические понятия. Многие дети узнают некоторые слова на вид, например, , и , я, , и начинают произносить трехбуквенные слова, например, , шляпа, . К концу детского сада многие дети также могут делать такие вещи, как:

  • Узнавать и называть цвета и основные формы
  • Знать буквы алфавита и звуки букв
  • Называть свое имя, адрес и номер телефона
  • Понимать основные представления о печати (например, знание направления страниц и того, что слова читаются слева направо и сверху вниз)
  • Знать, что у историй есть начало, середина и конец
  • Считать группы предметов до 10 и называть числа 20
  • Займитесь чем-нибудь в течение 15 минут и закончите небольшой проект
  • Планируйте, как играть, что строить или что рисовать

К тому времени, как дети приближаются к 6 годам, многие из них болтают целую версту минута.Они способны понимать и использовать тысячи слов — обычно в предложениях длиной от пяти до восьми слов. Большинство 5-летних детей обладают такими языковыми навыками, как:

  • Использовать слова, чтобы спорить и пытаться урезонить людей (, потому что — обычное слово)
  • Использовать большинство форм множественного числа и местоимений
  • Рассказывать истории, загадки и может понимать простые каламбуры
  • Говорить о противоположностях и сравнивать вещи («Эта черная кошка меньше белой».)
  • Говорить о том, что должно произойти, и о том, что уже произошло правильно)
  • Следуйте простым многоступенчатым инструкциям

В этом учебном году дети не просто заводят друзей и выражают свои чувства.Они также начинают понимать такие сложные вещи, как правильное и неправильное. Многие 5-летние дети также:

  • Хотят вести себя как их друзья и добиваться их одобрения
  • Завидуют другим людям, проводящим время со «своими» друзьями
  • Большую часть времени соблюдают правила и могут критиковать детей, которые не не следовать правилам
  • Наслаждайтесь хвастовством; они будут петь, танцевать или дурачиться, чтобы привлечь внимание
  • Хотят одобрения и хотят, чтобы к ним относились серьезно
  • Могут впадать в истерику или злиться, если думают, что их не слушают
  • Начните понимать, почему полезно делиться и ладить с другими детьми

Помните, что все дети развиваются в своем собственном темпе.Но если 5-летний ребенок не достиг большинства из этих этапов, родителям и опекунам рекомендуется поговорить с поставщиком медицинских услуг и учителем, чтобы разобраться, что происходит.

Основные выводы

  • К окончанию детского сада дети обычно могут использовать язык, чтобы рассказывать истории и выражать чувства.

  • Детсадовцы нередко впадают в истерику или расстраиваются, когда что-то идет не так, как надо.

  • Родители и опекуны должны поделиться опасениями по поводу развития с врачом и учителем своего ребенка.

Расскажите нам, что вас интересует

Об авторе

Об авторе

Аманда Морин является директором отдела идейного лидерства в Understood и автором «Руководства для родителей по специальному образованию». Более десяти лет она работала классным руководителем и специалистом по раннему вмешательству.

Отзыв от

Отзыв от

Молли Альгермиссен, доктор философии , адъюнкт-профессор медицинской психологии в Медицинском центре Колумбийского университета и клинический директор PROMISE.

Занятия для больных детей дома

Вы можете скачать эту статью в формате PDF (на английском и испанском языках).

Помимо телевидения, видеоигр, приложений и Интернета

Когда у вас дома есть больной ребенок, может быть сложно найти для него занятие. Конечно, всегда есть телевидение, видеоигры, приложения и Интернет, но лучше заполнить большую часть дня другими делами. Мы надеемся, что вы найдете здесь несколько идей. Но сначала нужно запомнить несколько вещей:

Избегайте занятий, которые могут расстроить вашего ребенка.Выбирайте то, что они могут делать с легкостью, когда чувствуют себя хорошо. Знакомые игрушки и предметы для игр обеспечивают ребенку комфорт и безопасность. Выбирая новые проекты или игрушки, выбирайте те, которые ориентированы на более молодой возраст.

Знайте, что продолжительность концентрации внимания вашего ребенка будет короче, чем обычно. Планируйте действия, которые можно завершить за короткие промежутки времени или которые можно легко остановить и начать снова. Если вашему ребенку необходимо оставаться в постели, поставьте столик у кровати. Обеспечьте большую твердую поверхность для работы.Крышка от большой картонной коробки может помочь отслеживать детали или расходные материалы.

Старайтесь в течение дня регулярно проводить время со своим ребенком, чтобы вы могли заниматься своими повседневными делами. Если ваш ребенок маленький, он будет нуждаться в вашем внимании чаще, но в течение более коротких периодов времени. Если ваш ребенок старше, он сможет проводить с вами меньше времени, но ему понравится, что вы остаетесь достаточно долго, чтобы играть в игру или делать что-то вместе.

Помогите ребенку начать занятие, проверьте прогресс и помогите с уборкой.Такая структура побуждает ребенка продолжать самостоятельно.

Старайтесь не настаивать на аккуратности. Старая виниловая скатерть поможет защитить кровать или игровую площадку вашего ребенка от грязных занятий. (Не используйте тонкие полиэтиленовые пакеты или простыни с детьми младше трех лет из-за опасности удушья.)

Предложения по активности

До 3 лет

  • Объятия и нежная любовная забота
  • Чтение/просмотр книг
  • Раскраска
  • Сортировка/сопоставление игрушек и занятий
  • Музыка
  • Пластилин
  • Удобные строительные наборы (Duplo)
  • Куклы/мягкие игрушки
  • Наборы для занятий или центры (например, Fisher Price Farm или Garage)

от 3 до 5 лет

  • Все виды деятельности, перечисленные выше, плюс:
  • Пазлы (5–25 больших деталей)
  • Марионетки (сделай сам из бумажных пакетов для обеда!)
  • Живопись
  • Вырезание и склеивание
  • Драматическая/воображаемая игра («Давай представим…»)
  • Пузыри

от 5 до 7 лет

  • Простые игры (Candyland, желоба и лестницы, шашки, карты)
  • Пазлы (до 60 крупных деталей)
  • Простые поделки с использованием: безопасных ножниц, клея, цветных карандашей, нетоксичных фломастеров, скотча, обрезков материала/пряжи, бумаги/картона, картонных коробок для яиц, трубочек от бумажных полотенец, ленты, оберточной бумаги и т. д.
  • Наборы для конструирования/сборки с дополнительными деталями (Лего)
  • Действия по сортировке/сопоставлению/счету (изображения, цвета, предметы)
  • Чтение/рассказы
  • Музыка
  • Пластилин
  • Академический навык «Практика»
  • Коллекции

от 7 до 9 лет

  • Игры с бумагой и карандашом (поиск слов, лабиринты, сопоставление, кроссворды)
  • Настольные игры
  • Пазлы (100 штук)
  • Поделки (можно добавить больше шагов, материалов)
  • Начало швейной деятельности
  • Магниты и научная деятельность
  • Чтение
  • Деятельность «Помощь»
  • Коллекции
  • Музыка

от 9 до 11 лет

  • Действия из вышеуказанной группы, но сделать их сложнее или сложнее.У вашего ребенка в этом возрасте более определенные интересы.

11 лет и старше

  • Уже развитые интересы будут определять выбор.
  • Соревновательные игры
  • Хобби/коллекции
  • Музыка
  • Чтение
  • Разговор
  • Мечтать, планировать, организовывать

Список книг

Этот список включает некоторые из многих книг для родителей по этой теме. Посетите местную библиотеку или книжный магазин или поищите в Интернете книги, которые лучше всего соответствуют вашим потребностям и стилю воспитания детей.

Альтернативы экрану

  • 101 Занятия для детей в стесненных условиях: в кабинете врача, в машине, поезде и самолете, дома больной в постели.
    • Сток Крановиц, Кэрол 1997
  • Поделки для детей
    • Дикинсон, Гилл и Оуэн, Шерил, 2007 г.
    • Легкие поделки для детей от 4 до 8 лет
  • Детская мультикультурная художественная книга
    • Майклс, Александра, 2007
    • Искусство и ремесла со всего мира для детей от 3 до 9 лет
  • Художественная книга «Маленькие ручки»
    • Пресса, Джуди, 2008
    • Начальный артбук для детей от 2 до 6 лет
  • Супер-пупер тетрадь
    • Гордон, Линн, 2003
    • 120 игр и проектов с использованием материалов, найденных в доме
  • Что делать после выключения телевизора
    • Лаппе, Фрэнсис Мур, 1998 г.
    • В этой книге вы найдете множество свежих идей, как весело провести время с семьей.В этой книге есть занятия для малышей, детей старшего возраста и всей семьи, от декоративно-прикладного искусства до кулинарии и выпечки, от рассказывания историй до выдумки, от простых игр до дней на пляже, от образовательных мероприятий до просто глупостей.

20 забавных занятий для малыша (12–18 месяцев) – Chicklink

 

1. Сделайте сортировщик из шариков для пинг-понга и емкости из-под йогурта.

Сортировщики действительно можно делать из чего угодно, но эти шарики для пинг-понга такие красочные и яркие, что я решил, что они идеально подойдут для сортировки.Вырежьте отверстие в контейнере чуть больше размера мячика для пинг-понга (на этом изображении трудно увидеть отверстие, так как крышка прозрачная). Задача малыша — загнать шарик в контейнер с помощью ложки для мороженого. Младшие малыши могут использовать свои руки вместо совка. Отлично подходит для развития зрительно-моторной координации.

 

2. Бросьте шарики для пинг-понга в коробку.

Это еще одно занятие, которое мы делаем с шариками для пинг-понга. Цель состоит в том, чтобы получить шары в коробке.Для этой цели мы использовали наш картонный домик, но подойдет любая коробка. Это был успех, потому что наш малыш любит бросать вещи. Отлично подходит для зрительно-моторной координации, крупной моторики и развлечения для всей семьи!

 

 3. Найдите животных в лотке с папиросной бумагой.

Разорвите папиросную бумагу на кусочки и спрячьте под ними животных. Когда ваш малыш находит каждое из них, вы можете повторять названия и звуки животных или щекотать каждое животное.Это отличная сенсорная деятельность, и она помогает развитию речи, если вы говорите о найденных предметах. Мы попробовали несколько наборов фигурок животных и обнаружили, что животные Schleich имеют наилучшее качество, они очень похожи на настоящих животных.

 

4. Нарисуйте водой цветную бумагу.

Все, что вам нужно, это цветная бумага и вода — самая простая установка и очистка. Наш малыш любит пользоваться кистью, но некоторые дети предпочитают рисовать пальцами или губками.Отлично подходит для развития творческих способностей, сенсорного восприятия, мелкой моторики.

 

5. Стикеры для заметок

Книга может внезапно стать более интересной, если вы добавите в нее стикеры. Это особенно хорошо работает с этой книгой «Первая книга на доске со 100 словами», потому что каждая страница разделена на разделы и содержит множество картинок и слов для изучения. Просто добавьте стикеры, чтобы создать клапаны. Малыш теперь может взаимодействовать с книгой, поднимая или снимая клапаны.Скарлетт приходит в восторг, когда снимает записку, чтобы увидеть картинку под ней, и мы начинаем учить новые слова.

 

6. Сделайте сортировщик из коробки для салфеток и макарон.

Коробки для салфеток идеально подходят для сортировки, потому что из них легко доставать вещи через устройство подачи салфеток. Нарисуйте на нем мордочку и сделайте отверстие в области рта, и вы получите питомца, которого нужно кормить. Кормим питомцев макаронами. Если ваш малыш кладет все в рот, вы можете заменить сырые макароны черникой или хлопьями Cheerios — таким образом все съедят.

 

7. Играйте с цветным рисом.

Есть так много способов играть с цветным рисом. Вы можете прочитать подробности в моей статье о 12 способах игры с цветным рисом.

 

8. Нарисуйте манную кашу.

Маленькие художники могут выразить себя, рисуя слой манной крупы на подносе. Помимо рисования пальцами, вы также можете показать малышу, как рисовать ватной палочкой или палочкой для рукоделия. Формочки для печенья также можно использовать для оставления следов формы.

9. Спрячьте игрушку под одеяло.

Это занятие настолько простое, что в него можно играть в любое время, и оно всегда пользуется успехом. Я прячу игрушку под скатертью/простыней, и мой малыш пытается ее найти. Когда она находит его, я прячу еще один, так что эта деятельность может длиться столько, сколько вы хотите. Скарлетт это так нравится, что она все время приносила мне скатерть, чтобы показать, что она хочет играть.

 

 10. Покормите животное помпонами.

Хорошо использовать разные сенсорные материалы для сортировки, чтобы дети могли научиться обращаться с разными типами объектов. Помпоны отлично подходят для сортировки, потому что помимо тренировки щипцового захвата ребенок также должен протолкнуть их через отверстие в сортировщике. Мы сделали сортировщик с коробкой для салфеток, но можно использовать любой контейнер, если вы вырезаете отверстие размером с помпон.

 

11. Сделайте домик из картона.

Коробки очень ценны, когда рядом с вами малыш.Превратите его в дом, вырезав окна и дверь. Подробное описание 6 способов, как мы играем в картонный домик, вы можете прочитать здесь.

 

12. Играйте с книжкой-головоломкой

Я просто не могу рекомендовать эту книгу достаточно. Я увидел его у друга дома, и Скарлетт не переставала с ним играть, поэтому мне пришлось купить себе такой же. На каждой странице книги есть выпуклые кнопки, которые выскакивают при нажатии на них. Это очень увлекательный способ для детей тренировать мелкую моторику. Мы также подсчитываем, сколько кнопок она нажимает на каждой странице.Мне просто жаль, что я не узнал об этой книге раньше, потому что это одна из немногих вещей, которая удерживает ее внимание и дает мне небольшую передышку.

 

13. Сенсорная игра с фруктовым льдом.

Это отличное занятие для воспитания юных чувств. Это может познакомить малышей с концепцией холодного / замороженного, они могут узнать о цветах, длине, форме. Это может стать отличным уроком словарного запаса, если вы расскажете об этих качествах мороженого. Когда дети учатся связывать слова с предметами, мир приобретает для них новый смысл.

 

14. Игрушки из скотча, чтобы малыш мог их снять.

Это упражнение отлично подходит для тренировки пинцета и мелкой моторики. Прикрепите скотчем несколько игрушек к столу или подносу и попросите малыша снять их.

 

15. Ходите на сенсорных сумках.

Старые детские носки можно превратить в сенсорные сумки. Наполните их фасолью, рисом, макаронами, манной крупой, мукой или любыми другими крупами. Вашему малышу нравится играть с ними, трогать их, прятать в коробки или ходить по ним.

 

16. Карточки с изображением животных

Эти карты действий с животными попадают Скарлетт. Она начала делать некоторые из этих действий, когда ей было около 15 месяцев. Я выбрал действия на картах, которые она может сделать сейчас, а остальные отложил на потом. Я показал ей, как выполнять действия в первый раз, когда мы играли с ними, и теперь она делает их самостоятельно. Это весело для всей семьи, мы хлопаем, когда она делает это правильно, и она получает возможность выплеснуть свою энергию веселым способом. Цифровая версия этих карт доступна здесь, а печатная версия здесь.

 

17. Выдувные работы.

Выдувание очень важно для развития оральной моторики, так как оно учит мышцы двигаться в правильном направлении. Эти навыки очень полезны для развития речи. Упражнения на оральную моторику помогают развить сильные и подвижные артикуляторы (губы, щеки, челюсть и язык). Способность дуть необходима для производства звука. Вот некоторые действия, которые помогают развить эти навыки:

  • Мыльные пузыри.Мы нашли эти действительно крутые пузырьки-непроливайки, которые подходят для этого возраста.
  • Дует в свисток, есть милые деревянные свистульки животных
  • Сдувание ватных шариков или кусочков папиросной бумаги с ладони
  • Подуйте через соломинку в чашку с водой, чтобы появились пузыри
  • Губные свистки
  • Подуйте на бумажную бабочку на нитке, чтобы она полетела.
  • Воспроизведение на деревянной магнитофоне

Будьте осторожны, выполняйте эти действия только понемногу, поскольку продолжительное дуновение может вызвать у человека головокружение.

Преимущества: обучение координации губ, щек и челюсти, увеличение разнообразия звуков речи и повышение четкости речи.

 

18. Играйте в прятки.

Эта доска стала для нас хитом. Скарлетт любит открывать дверцы и находить там животных. Мы учим названия животных и звуки, издаваемые ими, и это также отличная игра для развития памяти. Я был удивлен, обнаружив, что она помнит, где живет каждое животное. Отлично подходит для развития памяти, мелкой моторики и развития речи.

 

19. Положите круги бумажных полотенец на держатель бумажных полотенец

.

Разрежьте рулон бумажного полотенца или рулон туалетной бумаги на меньшие круги и покажите малышу, как положить его на держатель для бумажных полотенец или на стойку для штабелирования. Пластиковые формочки для печенья также можно использовать для штабелирования.

 

 

20. Игры с водой

Наверное, все дети любят играть с водой. Я не подкрашиваю воду, потому что Скарлетт играет с чашками в воде и иногда пьет ее, что является отличным навыком ухода за собой.Мы также добавляем небольшие тарелки, чтобы плавать в них животных, и нам нравится играть со штабелируемыми чашками и смотреть, как вода проходит через отверстия на дне чашек.

 

21. Подберите крышки к бутылкам.

Это простое в настройке занятие, которое, вероятно, понравится вашему малышу. Все, что вам нужно, это пара пустых пластиковых бутылок и крышек. Маленьким ручкам сложно надеть крышку на бутылку, им может понадобиться много практики. Это становится более сложной задачей, когда есть крышки разных размеров, и им нужно выбрать правильный.
Преимущества: развитие мелкой моторики, хватания и распознавания форм и размеров.

22. Сыграйте в игру с едой

Моя дочь очень разборчива в еде, поэтому я стараюсь включать в свой распорядок и игры с едой – на удивление, они помогают ей есть намного больше, чем обычно. Мы используем эту игру «Откуси», основанную на действиях, которые дети должны повторять. Некоторые действия смешные, например «скривить рожицу» или «пощекотать», некоторые действия милые, например «объятия», а некоторые действия говорят «откусить» — так что моя дочь ест кусочки еды между другими действиями.В этой игре столько милоты, много объятий, щекоток и поцелуев с вашим ребенком.

 

 

Подпишитесь на мою рассылку, чтобы получать уведомления о выходе новых статей о занятиях для малышей.

13 Игры и занятия на переписку один на один [Идеи для подсчета чисел]

Раскрытие информации: Этот пост может содержать партнерские ссылки, то есть я получаю комиссию, если вы решите совершить покупку по моим ссылкам бесплатно для вас. Как партнер Amazon, я зарабатываю на соответствующих покупках.Полное раскрытие читайте здесь.

Переписка один на один Занятия и игры

Хотите научить своих детей переписке один на один? Помогите своему ребенку развить математические навыки в раннем возрасте с помощью любого из этих 13 заданий и игр для переписки один на один.

Если вы похожи на большинство людей, вам, вероятно, нравится наблюдать за тем, как ваш ребенок растет, развивается и учится. Удивительно, как такие маленькие задания могут увлечь самого маленького ребенка, и, наверное, не менее увлекательно наблюдать, как вы прыгаете и хлопаете в ладоши, выполняя каждое из этих заданий.

Возможно, вы не понимаете, что они начинают учиться, как только выходят из утробы. Простые вещи, от изучения всех незнакомцев в комнате до более сложных вещей, таких как сон в одиночестве, — это задачи, которые они будут продолжать изучать по мере взросления.

С 4-месячного возраста они учатся выполнять такие задачи, как хватать погремушку и пытаться удерживать собственную бутылочку. В 6 месяцев они начинают играть, а к году уже учатся складывать кубики и хихикать, когда мама их сбивает.Кажется, это идеальное время, чтобы познакомить их с кем-то из заочных игр и занятий.

В этом посте вы найдете:

Что такое индивидуальная переписка?

Соответствие один на один – это ранняя, но простая форма математики, которую малыши учат уже в возрасте 2 лет. Когда они начинают распознавать, сопоставлять и считать объекты, они изучают соответствие один к одному. Проще говоря, они подсчитывают наборы совпадающих элементов.Каждый объект перед ними будет иметь соответствующий номер; у каждого печенья есть номер, у каждой конфеты есть номер, и у каждого человека в комнате есть номер.

Как научить переписке один на один

Процесс обучения переписке один на один прост и, вероятно, вы уже делали это и даже не подозревали об этом. В процессе обучения используйте предметы, которые забавны и красочны для вашего малыша. Хорошо работают такие вещи, как кубики, крекеры в виде животных и маленькие мячики.Использование книг с красочными и пронумерованными рисунками также всегда является хорошим выбором. Что бы вы ни решили использовать, выстраивайте предметы в ряд близко друг к другу и считайте их по мере того, как вы устанавливаете их на место. Попросите ребенка положить палец на каждую из них и сосчитать их в ряду. Прикосновение важно для понимания. Используйте разноцветные предметы и, скажем, один синий блок, два желтых блока и т. д. Как только они сосчитают их в ряду, перемешайте их и дайте им начать с самого начала еще раз. Это делается для того, чтобы убедиться, что они понимают и что они не запомнили порядок последовательности.

Переписка один на один

Действия, которые вы выбираете, могут быть настолько простыми или сложными, насколько вы хотите. Большинство действий можно создать с помощью предметов домашнего обихода, но есть некоторые вещи, которые вы можете купить, чтобы включить их в игру. Переписка один на один лучше всего усваивается, когда вы сидите один на один со своим ребенком, уделяя ему все свое внимание и руководство.

1. Подсчет Fruity O’s

Это занятие тоже веселое и вкусное! Используя фруктовые хлопья O, вы можете просто положить их в миску и попросить малыша последовательно считать каждый цвет.Например, попросите их отсчитать фиолетовые, затем красные и т. д. Начните с младших, набрав до 5 штук каждого цвета, а затем постепенно увеличивайте число по мере того, как они улучшают свои навыки. Не забудьте перепутать, чтобы они не считали цвета от запоминания. Это занятие отлично подходит для достижения ваших дошкольных целей обучения и распознавания цветов.

2. Подсчет сов

Последнее обновление от 06.04.2022 / Партнерские ссылки / Изображения из Amazon Product Advertising API

 Набор Считать сов не только научит вашего ребенка навыкам переписки один на один, но и поможет укрепить распознавание цветов и мелкую моторику.Это набор из 37 предметов, в который входят 10 карточек, 25 сов 5 разных цветов, спиннер и насест, на котором совы могут сидеть. Совы пластиковые и как раз по размеру для маленьких ручек. Они красочные и забавные с жердочкой, на которую совы могут зацепиться, а цифры на жердочке покажут вашему ребенку, сколько сов нужно соединить в каждом ряду. Спиннер и карточки с заданиями также содержат числа и забавные математические навыки. Они могут научиться считать до 10 и даже научиться группировать и сортировать сов.Это увлекательное занятие даст вашему ребенку многолетний опыт изучения математики. Это рекомендуется для детей в возрасте от 3 лет и старше, но младшие тоже могут получить удовольствие, когда узнают, что класть сов в рот — не такая уж хорошая идея.


3. Набор Smart Snacks Number Pops Set

Последнее обновление от 06.04.2022 / Партнерские ссылки / Изображения из Amazon Product Advertising API

Это классное занятие вызовет у вашего малыша тягу к обучению.Всплывающие цифры окрашены в яркие цвета, а снаружи отображается жирным шрифтом число, а внутри отображается соответствующее количество точек. Вы можете перепутать обложки и попросить вашего малыша сопоставить их, но сначала убедитесь, что он указывает на каждую по порядку, считая их вслух. Это отличное задание для переписки один на один  , которое научит их цветам, распознаванию чисел и координации глаз и рук. По мере того, как ваш ребенок растет, вы можете использовать этот набор из десяти элементов для изучения более продвинутых математических навыков.Они даже могут попытаться заставить вас сопоставить их правильно.

Детям также понравится представлять, что они продают мороженое из грузовика или прилавка, который можно сделать из картона. Притворный покупатель может попросить поп-карту с определенным номером, и ему придется продать ему подходящую. Вы даже можете включить немного игровых денег в это веселое занятие. Это отличный способ учить так, чтобы ваши дети не знали, что они учатся.


4. Пирожные Play-Doh Набор для лепки Play-Doh, набор из 10 цветов, нетоксичный, в ассортименте, 2 унции.Банки, для детей от 2 лет, многоцветные (эксклюзивно на Amazon)
  • 10 баночек для творческого веселья – дети могут творить, используя только правильные цвета. В этой упаковке Play-Doh 10 баночек по 2 унции!
  • Только правильные цвета для начала — формируйте, сжимайте, смешивайте и создавайте все. Отлично подходит для множества применений, таких как наполнители Play-Doh, в качестве стартового набора Play-Doh или в качестве дополнения к любой игрушке Play-Doh (продается отдельно).

Последнее обновление от 06.04.2022 / Партнерские ссылки / Изображения из Amazon Product Advertising API

Использование пластилина разных цветов – это еще один способ развлечься и одновременно учиться.Накройте стол и накройте его бумагой, чтобы избежать ненужного беспорядка. Пусть ваш ребенок притворится, что делает пирожные. Они могут испечь один торт одного цвета, два торта другого, три следующего и так далее, пока не сделают торты всех цветов. Итак, у них будет один красный, два желтых, три зеленых и т. д. Когда они закончат торты, попросите их собрать своих любимых кукол и мягкие игрушки. Если у них есть десять пирожных, им понадобится десять игрушек. Позвольте им устроить пикник со своими игрушками, а затем назначьте каждой игрушке соответствующий цвет пластилина.Попросите их посчитать соответствующие пирожные для каждой игрушки. Это научит их переписке один на один, координации глаз и рук, а также проверит их навыки слушания и мышления.


5. Подсчет медведей Распродажа Skoolzy Rainbow Counting Bears with Matching Sorting Cups, Bear Counters and Dice Math Games для малышей, набор из 71 предмета — бонусные щипцы, сумки для хранения
  • ДОШКОЛЬНЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ ИГРУШКИ с КУБИКАМИ BEAR: Дети найдут МНОЖЕСТВО СПОСОБОВ ИГРАТЬ.Считающие МЕДВЕДЯ с КУБКАМИ и медвежьими КУБИКАМИ превращаются в веселые игры для малышей. В качестве игрушек для эрготерапии для малышей, дошкольников и детей до 3 лет; эти подарки для трудотерапии улучшат зрительно-моторную координацию и разовьют мелкую моторику у ваших дошкольников 3, 4, 5 или 6 лет, чтобы они научились складывать, считать, сортировать и складывать игрушка для дошкольников и материалов Монтессори, которая включает в себя сортировку и подсчет цветов радуги, предназначенные для МОТИВАЦИИ И СТИМУЛИРОВАНИЯ РАЗУМА ВАШЕГО РЕБЕНКА.Счетчики медведей также отлично подходят в качестве сенсорных игрушек для детей с аутизмом или математических игрушек Монтессори для малышей. Игрушки для малышей используются в качестве обучающих игрушек для 3-летних мальчиков и девочек, чтобы развлекать малышей. Они полезны для дошкольных обучающих игрушек для детей 4, 5 или 6 лет.

Последнее обновление от 06.04.2022 / Партнерские ссылки / Изображения из Amazon Product Advertising API

Взрослые знают, насколько опасны настоящие медведи, но игрушечные медведи могут быть очень забавными, поэтому это занятие стоит включить в корзину для обучения! В наборе 60 забавных радужных счетных медведей с 6 одинаковыми чашками, удобной чашкой с крышкой для хранения и красочной краской для медведей.Подумайте обо всем веселье и воображении, которые можно создать с помощью этого занятия.

Вы можете выстроить чашки, смешать медведей и попросить вашего малыша разделить и подсчитать правильное количество медведей, когда они помещают их в чашку соответствующего цвета. Маленьким детям нравится класть предметы в вещи и выбрасывать их, так почему бы не попросить их положить 5 синих мишек в синюю чашку, а затем выбросить их и начать сначала, положив 3 зеленых мишек в зеленую чашку? Невероятно, как долго 3-летний ребенок будет заниматься подсчетом, сортировкой, а затем снова выбрасывать их, но если этого недостаточно, этот набор также поставляется с электронной книгой, наполненной загружаемыми заданиями для часов удовольствия.


Игры на переписку один на один

Некоторые из игр, которые вы выбираете в процессе обучения вашего ребенка, можно создавать дома, как и занятия, но есть и действительно классные игры, которые вы также можете купить. Игры с перепиской один на один могут быть забавными, если играть с несколькими детьми, поэтому, если вы застряли дома в дождливый день со всеми своими детьми, сядьте и сыграйте с ними в одну из следующих игр.

6. Игра «Математические треки Дино»

Последнее обновление от 06.04.2022 / Партнерские ссылки / Изображения из Amazon Product Advertising API

Еще один отличный способ разнообразить процесс обучения — игра Dino Math Tracks.Игровое поле заполнено тремя рядами дорожек динозавров, в каждом ряду есть дорожка определенного цвета со своим номером и разным уровнем игры. Каждый игрок выбирает 4 динозавра одного цвета. Они по очереди бросают 4 кубика, затем они могут выстроить числа любым способом, который они выберут. Они сопоставят каждого динозавра с каждым кубиком и будут двигаться в соответствии с числом, которое выпадет на каждом из них. Детям постарше понравится играть в игру, используя карточки для решения задач, а для детей помладше можно использовать меньше игральных костей и животных.В этой игре есть много разных вариантов, и больше всего она понравится детям от 6 лет и старше.


7. Игра «Подбрасывание чисел» Флэш-карты со счетным кольцом
  • РАЗВЛЕЧЕНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ: малыши и дошкольники с удовольствием выучат цифры от 1 до 20, счет и сложение с помощью этих прочных ламинированных карточек.Карты размером 2,75 x 5 дюймов идеально подходят для манипулирования маленькими ручками.
  • ПРИЧАСТНОЕ ИСКУССТВО: каждый набор красочных математических карточек состоит из 20 двусторонних карточек с цифрами на одной стороне и соответствующей иллюстрацией с таким же количеством объектов на другой. Дополнительные 6 карт знакомят с основными понятиями сложения.

Последнее обновление от 06.04.2022 / Партнерские ссылки / Изображения из Amazon Product Advertising API

Это идеальная игра, чтобы занять ваших детей от 1 до 3 лет в дождливый день.Для этой игры вам понадобятся цифровые карточки с картинками, мешки с фасолью и корзина для белья. Перемешайте карточки, и каждый ребенок может по очереди брать карточку. После того, как они выбрали свою карточку, помогите им узнать число и подсчитать соответствующее количество объектов на карточке. Как только они освоят число, попросите их подобрать такое же количество мешков с фасолью из ближайшей кучи. Поставьте их возле корзины для белья и скажите, чтобы они попытались бросить мешки с фасолью в корзину по одному, считая каждый вслух.Когда их ход подходит к концу, они могут взять мешки с фасолью и снова пересчитать их, возвращая в исходную стопку. Если вы играете только с одним ребенком, вы тоже можете участвовать, дети любят играть со взрослыми.


8. Ведро блоков

Еще одна игра, в которую легко научить малышей переписываться один на один, — это простая игра «Ведро кубиков». Используя блоки с парными формами и цветами и маленькое ведерко с песком, ваши малыши будут заняты часами.Положите их на пол и попросите каждого выбрать другой цвет и форму. Как только они выберут, попросите их сказать вам, какие у них есть. Затем попросите их выбрать все остальные блоки того же цвета и формы. После того, как они закончат задание, вы должны попросить каждого ребенка по одному положить палец на каждого из них и сосчитать вслух. Поставьте ведро в центр комнаты и выстройте детей в ряд. Стоя перед ведром, каждый ребенок должен по очереди бросать свои фигурки в ведерко, считая каждую по мере падения.Вы можете наградить ребенка, который наберет больше всего в ведре, или вы можете наградить их всех за попытку. Когда игра закончится, попробуйте еще раз, взяв их всех, чтобы поменять местами фигуры и начать заново.


Игры на счет для детского сада 1-20

К тому времени, когда ваши малыши достигают детсадовского возраста, они уже умеют считать и изучают простую математику. Вы знаете уровень обучения вашего ребенка лучше, чем кто-либо другой, поэтому к тому времени, когда он достигнет этого возраста, займите его веселыми счетными и математическими занятиями.

9. Счетные коврики

Эти забавные счетные коврики предназначены для двадцати ячеек, каждая из которых имеет свои изображения и числа. Они предназначены для использования с пластилином или пластилином, поэтому ваш ребенок может закончить рисунки, формируя определенное количество предметов, чтобы они соответствовали промежуткам. Например: на одном месте изображено число 14 с таким же количеством картофеля фри на картинке. Ваш малыш с удовольствием слепит 14 картофелин фри и разложит их в нужных местах на коврике.Это красочный коврик с 20 квадратами, поэтому коврик может расти вместе с навыками вашего ребенка. Коврик имеет размеры 10×15 и ламинирован для легкой очистки. Вы можете использовать его для развлечения в ресторанах, используя соломинки или монеты, пока ждете основное блюдо.


10. Подсчет коробок для яиц

Используя коробку для яиц и предметы, это задание можно использовать на станции для развития навыков счета и математики. Вы можете написать отдельные числа в секциях с яйцами или написать простые математические задачи, которые дети должны решить.Им нужно будет подсчитать количество предметов, которые необходимо поместить в каждую секцию коробки. Вы можете включить это в разные станции для повышения уровня обучения; отдельные числа, сложение и вычитание. Это отличная идея для сенсорной игры.

Развитие навыков счета

Очень важно, чтобы ваш ребенок понимал, что к каждому предмету прикреплен номер. Чтобы они развили необходимые навыки счета, вы можете познакомить их с играми и занятиями, чтобы они не разочаровывались во время обучения.Не забудьте использовать систему указателей и попросить их считать вслух, чтобы вы могли помочь им, если они застряли в пути.

11. Суммовая болотная игра

Последнее обновление от 06.04.2022 / Партнерские ссылки / Изображения из Amazon Product Advertising API

 Игра Sum Swamp – это веселая игра для раннего развития счета и простой математики. Эта игра поставляется с доской, выполненной в виде болота. 2-4 ребенка в возрасте от 5 лет и старше могут играть в эту игру, соревнуясь за то, чтобы первыми прогнать своих болотных животных вокруг доски.Каждый из них по очереди бросает кости; есть два кубика с числами, а другой отображает знак плюс или минус. После броска им нужно будет сложить числа вместе с плюсом или минусом, чтобы решить, на сколько клеток они продвинутся на доске. На этом пути есть забавные маленькие повороты, которые заставят их аплодировать от волнения. Это отличный способ познакомить детей с базовыми математическими навыками наряду с распознаванием чисел и счетом, не говоря уже об удовольствии, которое они получат, даже не подозревая, что учатся.


12. Кнопки подсчета

Это простое занятие, которое вы можете создать дома, используя то, что у вас уже есть. Возьмите несколько разноцветных пуговиц, бумагу для кексов подходящего цвета и напишите число внизу каждой бумаги. Если у вас три статьи, пронумеруйте каждую от 1 до 3. Затем вы можете попросить ребенка разделить цвета пуговиц. Если на розовой бумаге внизу есть номер один, им нужно будет найти одну розовую пуговицу, чтобы поместить туда. Если белая бумага пронумерована двойкой, им нужно будет найти две белые пуговицы, чтобы вставить их в бумагу, и так далее, пока на каждой бумаге для кексов не будет правильного количества соответствующих цветных пуговиц.Вы также можете использовать формочки для кексов или другие контейнеры с перегородками, если у вас нет под рукой бумаги для кексов.

13. Подсчет божьих коровок Curious Minds Busy Bags Головоломка с числом божьих коровок — Счетная деятельность — Соответствие один к одному
  • Индивидуальная переписка — это базовый математический навык для дошкольников и детей младшего возраста.Это строительный блок для счета, потому что он позволяет детям понимать количество чисел, имея возможность сопоставлять группы объектов с числом. Эта деятельность включает числа 0-9.
  • Как играть: Просто сопоставьте божьих коровок с соответствующими числами. Дети подсчитывают количество точек на божьей коровке и сопоставляют его с божьей коровкой с отображаемым числовым числом.

Последнее обновление от 06.04.2022 / Партнерские ссылки / Изображения из Amazon Product Advertising API

Дети в возрасте от 3 лет с удовольствием будут считать божьих коровок.В этой коробке 96 карточек с божьими коровками, на одной стороне которых напечатаны цифры, а на другой — точки. Их легко держать маленькими руками, пока они пытаются сопоставить число с соответствующими точками. Они также могут выбрать карточку с числом и подсчитать соответствующее количество божьих коровок. Этот простой и компактный, так что вы можете брать удовольствие с собой куда угодно.


Обязательно ознакомьтесь с другими нашими замечательными постами:

Обучение детей в Интернете — игры и занятия ESL для виртуальных классов с маленькими детьми

Поскольку школы и академии по всему миру закрываются из-за коронавируса, большинство из нас, учителей, обращаются к Интернету, чтобы продолжить занятия.Если вы обучаете взрослых или подростков, может потребоваться некоторая корректировка, но переход, вероятно, будет довольно легким. Однако, когда у вас есть группы маленьких детей, это совершенно другая игра с мячом. Начать учить детей на родном языке онлайн достаточно сложно, но когда дело доходит до преподавания английского как второго языка дошкольникам и детсадовцам, это становится сложной задачей следующего уровня!

В этой статье я расскажу о некоторых проблемах и вещах, которые следует учитывать при организации дистанционного обучения с маленькими детьми, а также о том, какие ресурсы и методы вы можете использовать, чтобы сделать ваши онлайн-занятия успешными.

Некоторые проблемы виртуальных классов и онлайн-обучения детей, особенно 3-5 лет:

  • У дошкольников короткая продолжительность концентрации внимания и они плохо справляются с сидением в течение длительного времени
  • 8 90 не умеют читать, поэтому все должно быть очень наглядно
  • Родители должны сопровождать их в случае технических проблем (они неизбежно будут!) действия, которые учителя обычно выполняют на очных занятиях, невозможно воссоздать в онлайн-среде.Однако эти программы используют свои собственные, специально разработанные интерактивные платформы и программное обеспечение, которое включает игры и анимацию для поддержки онлайн-обучения. Если перед вами, таким же обычным учителем, как я, сейчас стоит задача обучения английскому языку групп от 3 до 7 лет онлайн, как вы к этому относитесь?

    Первая задача — определить, к каким онлайн-классам вы хотите перейти:

    Вы хотите проводить занятия в режиме реального времени, чтобы все ваши ученики были подключены друг к другу одновременно?

    Или было бы лучше, если бы вы предоставили детям видеозаписи своих уроков?

    Это то, что вам нужно оценить, исходя из вашей конкретной учебной ситуации, возраста ваших учеников и того, насколько вы (и их родители!) разбираетесь в технологиях. Если вам нужна помощь на этом первом этапе, я рекомендую вам  прочитать мою статью здесь, в которой я рассматриваю некоторые основные способы организации онлайн-курсов.

    В этой статье, однако, я хочу сосредоточиться на фактическом содержании самих уроков. Как вы привлекаете непослушных маленьких детей и пытаетесь научить их другому языку, когда вас нет с ними лично и когда у вас нет доступа к модному программному обеспечению?

    Моя цель — дать вам несколько идей для коротких игр и занятий, которые вы можете проводить с маленькими детьми во время онлайн-занятий.Я решил включить упражнения, которые вы можете использовать независимо от формата ваших занятий; независимо от того, связаны ли вы со студентами в режиме реального времени или предварительно записываете свое видео для отправки родителям.

    Одна вещь, о которой следует помнить, если вы планируете отправить свой урок в виде видео, это убедиться, что вы оставляете паузы после вопросов, чтобы дать детям возможность ответить. Даже если вы не подключены к Интернету в режиме реального времени, маленькие дети обычно комментируют то, что они видят в видео, повторяют слова или отвечают на вопросы — и даже больше, если это исходит от их учителя!

    На самом деле это все игры, в которые я играю в своих обычных классах, когда я лично с детьми, адаптированные, где это необходимо, для онлайн-настройки.Я предлагаю использовать карточки в качестве примера, но во многих случаях вместо этого вы можете показывать настоящие предметы. На самом деле, если вы можете использовать карточки для одних занятий и настоящие предметы для других, ваши дети будут намного интереснее!

    Как я провожу свои виртуальные занятия

    В своей обычной преподавательской жизни, не связанной с карантином, я провожу часовые занятия один раз в неделю со своими детьми. Исходя из этого, вот как я решил проводить свои занятия онлайн:

    • Создавайте еженедельные предварительно записанные видеоуроки, которыми я делюсь с родителями детей через Google Classroom.Каждый урок разбит на четыре коротких видео по 5-10 минут.
    • Предоставьте родителям краткое описание содержания каждого видеоурока в формате PDF (многие из них будут просматривать его на своих мобильных телефонах). Я включаю любые специальные инструкции, чтобы родители могли помочь младшим учащимся пройти через видео, ссылки на YouTube на соответствующие песни, которые мы прослушали в классе, и краткое описание любых дополнительных заданий, которые могут выполнить мои учащиеся.
    • Предоставьте детям лист с дополнительными заданиями, который родители могут распечатать, если захотят.Поскольку я провожу внеклассные занятия, я не задаю своим детям обязательных домашних заданий. Тем не менее, в этой ситуации я хотел бы предложить дополнительный вспомогательный материал, который они могут предоставить, если захотят. Я призываю их прислать мне фотографию или отсканированную копию своей завершенной работы и обязательно оставить отзыв о ней по электронной почте или в Whatsapp.

    Полезный реквизит и ресурсы

    • Набор реквизита: карточки, игрушки, фрукты, одежда, куклы-марионетки и т. д.
    • маленькая доска — Если у вас есть мольберс или стоять, чтобы поддержать это поможет
    • Picture Books
    • Клейкие магниты или стикеры Post-It

    Игры и занятия для обучения и повторения словарного запаса

    Все эти игры предназначены для детей от 3 до 5 лет, детям до 8 лет по возрастанию сложности.

    Вы можете  увидеть некоторые из этих идей в действии ЗДЕСЬ , где я делюсь фрагментами своих собственных видеоуроков и показываю, как я знакомлю и повторяю словарный запас со своими дошкольниками.

    Simple Show and Say (3–8 лет)

    Чтобы посмотреть, как я это делаю на своих видеоуроках,   НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ.

    Покажите карточку, произнесите слово и предложите детям повторить его. Затем произнесите это слово еще раз. Если уместно, воспроизведите звук или действие того, что вы показываете, и предложите детям сделать то же самое.Для детей 6–8 лет увеличьте количество и сложность слов или покажите карточки со словами, чтобы они могли прочитать слово и повторить его.

    Да или Нет

    Покажите карточку и задайте простой вопрос  «Что это? Это кошка?»  Позвольте детям ответить, а затем ответьте «Да, это так!» или «Нет, это не так!»

    Таинственное окно (3-8 лет)

    Чтобы посмотреть, как я играю в эту игру на моих видеоуроках,   НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ.

    Вырежьте несколько отверстий или прорезей в листе картона.Поместите за ним карточку так, чтобы были видны только некоторые части изображения. Предложите детям угадать, что это такое, а затем покажите карточку, чтобы убедиться, что они правы. Помните, чем меньше и меньше дырочек, тем труднее детям будет угадывать, поэтому отрегулируйте это в соответствии с возрастом ваших детей.

    Flying Flashcard (от 3 до 8 лет)

    Чтобы посмотреть, как я играю в эту игру на моих видеоуроках,   НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ.

    Быстро перемещайте карточку по экрану.Спросите ребенка, знают ли они, что это такое. Снова переместите его медленнее и спросите еще раз. Затем остановите карту и произнесите слово.

    Какой?

    Покажите две карточки одновременно — вы можете просто держать их или прикрепить к доске или противню. Произнесите имя одного из них и попросите указать на правильное. Затем удалите неправильную карточку и скажите, например, «Вот эта! Это кот!»

    Что за звук? (от 3 до 8 лет)

    Для этого действия вы можете использовать мобильное приложение или свой голос.Прикрепите две или более карточек к доске или противню. Сыграйте или сделайте звук одного из них. Укажите на каждую карту по очереди,  «Это корова? Или это лошадь?  Снова воспроизведите звук и предложите детям угадать. Для детей 6-8 лет я рекомендую использовать приложение для звуков, так как для них это более реалистично и менее по-детски, чем использование вашего голоса.

    Приложение «Звуки животных»

    Включает только звуки животных, но это отличное бесплатное приложение, и вы можете легко выбирать звуки из списков или категорий.

    Звуки для малышей App

    Включает 76 звуков животных, транспортных средств, инструментов, инструментов. Хотя написано, что это для малышей, вы можете использовать звуки и для детей постарше. Единственная проблема в том, что вы не можете увидеть их все в одном окне, поэтому, чтобы выбрать конкретный звук, вам нужно прокрутить список, чтобы найти тот, который вам нужен.

    Pictionary (от 3 до 8 лет)

    Для этого занятия лучше всего иметь небольшую белую доску.Просто нарисуйте картинку и попросите учащихся угадать, что это такое! Вы можете сделать его легким или сложным, как вам нравится, в зависимости от возраста детей.

    Если вы отправляете предварительно записанное видео, вы можете превратить его в викторину для детей 6–8 лет: нарисуйте несколько разных картинок и попросите своих учеников прислать вам видео- или аудиосообщение, в котором они дадут вам ответы.

    Другие идеи для детей от 3 лет

    Mystery Box (от 3 до 6 лет)

    Чтобы узнать, как я использую Mystery Box в своих видеоуроках,   НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ.

    Я часто использую свою загадочную коробку в обычных классах со своими малышами, и им это нравится! Его легко сделать из обувной коробки, и вы также можете использовать его при обучении детей в Интернете — покажите коробку, встряхните ее, чтобы они услышали звук того, что внутри, и спросите, могут ли они угадать, что это такое. Я всегда добавляю что-то, связанное с темой, которую мы изучаем, и я знаю, что они смогут назвать. Например, я мог бы добавить яблоко, если мы занимались фруктовой тематикой.

    Моя таинственная шкатулка также служит коробкой для ощущений; очевидно, что для онлайн-занятий дети не могут сами почувствовать, что там внутри, но вы можете опустить руку и описать им объект.Если ваши учащиеся слишком малы, чтобы понимать описания на английском языке, вы можете проследить форму объекта в воздухе, чтобы помочь им угадать, или имитировать использование объекта (например, если это яблоко, вы можете притвориться, что кладете его на стол). рот и откусить). Либо притворитесь, что думаете вслух, и скажите «Хм… это апельсин? Нет, я так не думаю!» и т. д. Преувеличивайте действия и выражения лиц, чтобы по-настоящему заинтересовать их! Как только вы создали интригу, откройте коробку и покажите им, что внутри.

    Управляемое рисование (для детей от 3 до 8 лет)

    Используя небольшую доску, покажите учащимся шаг за шагом, как рисовать картинку, и предложите им следовать за вами дома. Вы можете сделать картинки настолько простыми, насколько вам нравится, в зависимости от возраста ваших детей. Попросите их потом прислать вам фотографию готовой картины. Вы также можете попросить учащихся 6–8 лет описать свою фотографию для домашнего задания.

    Scavenger Hunt (от 3 до 8 лет)

    Это, безусловно, веселое занятие, которое отлично подходит для того, чтобы дети подвигались.Однако для того, чтобы он был успешным, вам нужно найти способ правильно управлять им.

    Многие учителя, кажется, рекомендуют Scavenger Hunts для занятий с дошкольниками в прямом эфире, хотя я не знаю, как они контролируют время. Я легко могу представить себе ситуацию, когда дети убегают от компьютера, чтобы найти предметы, а один или два не появляются снова, потому что они одержимо ищут этого конкретного мишку, чтобы показать всем остальным, и это абсолютно не может быть никакой. другой плюшевый.Или они отвлекаются, потому что находят другую игрушку, с которой не играли целую вечность, и полностью забывают о классе! Особенно для детей в возрасте 3-6 лет вам нужно убедиться, что родители находятся рядом с ними, чтобы удерживать детей на задании.

    Лично я вижу, что это очень хорошо работает в качестве дополнительного занятия, которое дети выполняют в свободное время. Вы можете показать им список с картинками и словами предметов и попросить их (или родителей) прислать вам фотографию после урока, как только они все соберут.Старшим ученикам можно дать список только со словами, а не с картинками, чтобы было сложнее.

    Если вы хотите провести Scavenger Hunt в прямом эфире, я бы посоветовал вам организовать его по-разному в зависимости от возраста ваших учеников:

    3-6 лет:  для этой возрастной группы соревновательная деятельность часто вызывает стресс, и я могу себе представить, как некоторые дети расстраиваются, если у них нет или они не могут найти пункт в списке, в то время как остальные их одноклассники могут. Установление ограничения по времени также может вызвать у них стресс.По этой причине, если вы делаете это в классе с прямой трансляцией, я бы порекомендовал вам попросить их найти небольшое количество предметов, и что все предметы — это то, что вы абсолютно точно знаете, что они все будут! Например, носок, ложка, книга, зубная щетка и т. д.

    7–8 лет:  детям этой возрастной группы обычно больше нравится соревноваться, поэтому они менее склонны расстраиваться, если не получил один из пунктов списка. Вы можете установить ограничение по времени, дать им больше предметов для поиска или попросить их найти больше малоизвестных предметов.

    Куклы (от 3 до 6 лет)

    Многие учителя дошкольных учреждений ESL используют куклы в своих обычных классах, чтобы помочь расширить словарный запас и открыть более робких детей. Если у вас есть кукла, это отличный инструмент для ваших онлайн-уроков! Вы можете разговаривать с марионеткой, заставлять марионетку повторять слова, а также давать кукле говорить и махать детям.

    Книги с картинками для чтения вслух (от 3 до 8 лет, в зависимости от рассказа)

    Еще одно занятие, которым вы можете заниматься, обучая детей онлайн, — это читать книжки с картинками. Однако вы должны знать, что существуют проблемы с авторскими правами при прямой трансляции или записи себя на видео, когда вы читаете вслух определенные книги и показываете изображения.   Я не знаю, как это можно обеспечить, если вы храните его на частной платформе, но об этом следует помнить, прежде чем вы начнете с энтузиазмом публиковать видео о себе, например, на Facebook. При этом многие издатели сняли ограничения на чтение вслух на время кризиса с коронавирусом или разрешают его с некоторыми оговорками.Я предлагаю вам посетить этот веб-сайт  для получения информации о том, какие правила различных издателей существуют на данный момент.

    Еще один способ читать книги, не беспокоясь о нарушении авторских прав, — пересказывать традиционные истории, такие как Три поросенка или Златовласка и три медведя , используя картинки, которые вы распечатываете и вырезаете. Наклейте вырезки на доску или противень, пересказав историю своими словами.

    Другие игры и занятия, подходящие для детей 6–8 лет

    Преимущество онлайн-обучения детей с первого класса заключается в том, что к этому возрасту они умеют читать и писать, что позволяет вам играть в разные слова и орфографические игры с ними.

    Чтобы играть в эти игры, вам нужно уметь перемещать буквы или слова на доске. Вы можете сделать карточки со словами из картона и приклеить к обратной стороне каждой небольшой кусочек клейкого магнита или просто написать слова на стикерах Post-It.

    Вот несколько идей для игр, которые вы можете попробовать:

    Анаграммы

    Возьмите белую доску или противень и прикрепите или напишите на нем буквы слова. Убедитесь, что буквы перепутаны, поэтому дети должны угадать, что это за слово.Произносите буквы, вводя их, и предложите ученикам записать их на листе бумаги. Дайте им время угадать слово или попросите поставить видео на паузу.

    Как и в случае с pictionary, вы можете превратить это в викторину: напишите несколько разных анаграмм и попросите своих учеников прислать вам видео- или аудиосообщение, в котором они сами дадут вам ответы.

    Бинго

    Вы можете абсолютно точно играть в бинго со своими учениками в онлайн-классе! Наклейте на доску не менее 10 слов.Прочитайте каждое слово вслух, когда вводите его. Попросите детей разделить лист бумаги на 6 квадратов и написать шесть разных слов — по одному в каждом квадрате. Дайте им время сделать это (или они могут поставить видео на паузу, если вы не разговариваете с ними вживую). Снимите карты с доски и положите их в горшок или коробку из-под обуви. Вытягивайте карточки со словами одну за другой, произнося название и затем показывая его. Если у ребенка есть это слово, они ставят крестик в этом квадрате. Выигрывает тот, кто первым вычеркнет все слова на доске для бинго! Не забудьте крикнуть «БИНГО!» когда вы заполните доску! Самое замечательное в этом «онлайн-бинго» то, что вы или члены семьи ваших детей тоже можете играть!

    Ребусы-предложения

    Для тех, кто не знаком с ребусами, в них определенные слова заменены картинками, чтобы маленькие дети могли читать вместе.Вместо целой истории вы можете составить ребусы для своих детей! Прикрепите несколько карточек со словами и карточек к белой доске или противню и попросите их прочитать вам предложения. Например:

    The (карточка со словами) – банан (карточка с картинками) – is (карточка со словами) – желтый (карточка с картинками)

    Если вы отправляете предварительно записанное видео, вы можете попросить их написать запишите предложения полностью и отправьте их вам вместо этого, или попросите их записать, как они произносят полные предложения, чтобы отправить их вам.

    Перепутанные предложения

    Это в основном то же самое, что и анаграммы, но со словами вместо букв. Напишите или наклейте слова перепутанного предложения на доску или выпечку, чтобы дети правильно переставили предложение. В зависимости от возраста и уровня ваших детей, вы можете смешивать карточки со словами и карточки с картинками, чтобы составить головоломку-ребус.

    Написание секретного кода

    Это отличная игра для повторения любого словарного запаса! Придумайте секретный код, в котором вы заменяете буквы на слова.Отобразите код на доске — вы можете написать код словами или использовать карточки.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.