Ю гласная или согласная: Страница отсутствует

Содержание

Гласные буквы Ю, ю

Чтобы О не укатилось,

Крепко к столбику прибью.

Ой, смотрик-ка,

Что случилось:

Получилась…буква Ю.

И сегодня вместе с черепахой Юлей мы будем знакомиться с большой буквой Ю и маленькой буквой ю.

Возле Юли поёт юла.

Когда мы произносим слова Юли и юла, то сначала мы называем мягкий согласный звук [й’], а потом гласный звук [у]. А на письме эти звуки обозначаются большой буквой Ю или маленькой буквой ю.

А ещё буква ю может обозначать один звук. Например, в слове салют буква ю обозначает один звук [у].

─ Юлька, ты такая умная. Расскажи-ка ещё что-нибудь про эти буквы.

─ Я тебе не расскажу, а лучше покажу, как пишутся эти буквы.

─ Есть большая буква Ю и маленькая.

Буква может быть большой (её называют заглавной) и маленькой (её называют строчной).

─ Да хорошие буквы. А я тоже умею писать эти буквы. Хочешь, покажу? Смотри-ка.

─ Да, червяк, настоящая буква ю получилась. А теперь давай поиграем в интересную игру. Давай из кубиков составим слова. Ты составь слова, в которых буква ю обозначает два звука [й’у], а я составлю слова, в которых буква ю обозначает один звук [у].

─  Первое слово юг. В этом слове буква ю обозначает два звука.

─ Правильно. Теперь моя очередь. Я составлю слово люк. В этом слове

буква ю обозначает один звук [у]. А вот ещё одно слово – крюк, в котором буква ю тоже обозначает один звук [у].

─ Так теперь моя очередь. Я уже придумал слово. Даже два: юла и июнь. В этих словах буква ю обозначает два звука.

─ Да ты все правильно выполнил. Ну что ж последнее слово осталось – салют. В нём буква ю обозначает один звук [у].

─ Да, червяк, мы с тобой молодцы. А теперь давай я тебе прочитаю скороговорку:

Юлька-Юленька-юла,

Юлька юркая была.

Усидеть на месте Юлька

Ни минуты не могла.

─ Юлька! Это скороговорка не про тебя. Ты же медленная черепаха. А в этой скороговорке Юлька шустрая и быстрая.

Может и не про меня, а буква Ю моя.

Вот мы и познакомились с гласной буквой ю, которая может обозначать два звука [й’у], или один звук [у].

Буква ю гласная или согласная. Парные и непарные, звонкие и глухие, мягкие и твердые согласные звуки в русском языке

Что такое звук? Это минимальная составляющая человеческой речи. Изображается буквами. В письменной форме звуки от букв отличаются наличием у первых квадратных скобок , использующихся в фонетической транскрипции. Буква – о, звук – [о]. Транскрипция показывает различия написания и произношения. Апостроф [

] свидетельствует о мягкости произношения.

Вконтакте

Звуки разделены на:

  • Гласные. Их можно легко тянуть. При их создании язык не принимает активного участия, фиксируясь в одном положении. Звучание создается благодаря изменениям положения языка, губ, различным вибрациям голосовых связок и силе подачи воздуха. Протяжность гласных – основа вокального искусства (распевания, «пения гладью»).
  • Согласные звуки а выговариваются с участием языка, который, занимая определенное положение и форму, создает препятствие движению воздуха из легких. Это приводит к появлению шумов в полости рта. На выходе они преобразуется в звучание. Также свободному прохождению воздуха препятствуют губы, которые смыкаются-размыкаются во время речи.

Согласные разделяют на:

  • глухие и звонкие. Глухость и звонкость звучания зависит от работы речевого аппарата;
  • твердые и мягкие. Звучание определяется положением буквы в слове.

Буквы, обозначающие согласные звуки

Глухие

Глухие в русском: [к], [п], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ш]. Проще всего запомнить фразу, а не набор букв, «Стёпка, хочешь щец? Фи!», содержащую их все.

Пример, в котором все согласные звуки глухие: петух, соты, штифт.

Звонкие

При их образовании форма языка близка к форме, производящей глухие, но добавляются вибрации. Звонкие согласные звуки создают активные вибрации связок. Вибрации

деформируют звуковую волну , и в полость рта попадает не чистый поток воздуха, а звучание. В дальнейшем он дополнительно преобразовывается языком и губами.

К звонким согласным принадлежат: б, в, г, д, ж, з, й, л, м, н, р.

При их произношении в области гортани явно чувствуется напряжение. Кроме того, проговорить их четко шепотом практически невозможно.

Слово, в котором все согласные звуки звонкие: Рим, гордыня, зола, лиман.

Сводная таблица согласных (глухие и звонкие).

Именно за счет смены звучания русская речь обогащена различными словами, близкими по написанию и произношению, но

абсолютно разными по значению . К примеру: дом — том, суд — зуд, код — год.

Парные согласные

Что означает парность ? Две буквы, близкие по звучанию, при произношении которых язык занимает схожие положения, называют парные согласные звуки. Произношение согласных можно условно разделить на одноэтапные (в их создании участвуют губы и языки) и двуэтапные – первыми подключаются связки, затем рот. Те случаи, когда при произношении движения рта совпадают, и создают пары.

Сводная таблица парных согласных с учетом твердости и мягкости

В речи свойственно не выговаривать каждую букву, а «съедать» ее. Это не является исключением только русской речи. Подобное встречается практически во всех языках мира и особо контрастно заметно в английском. В русском этот эффект подвластен правилу: парные согласные звуки подменяют (на слух) друг друга во время речи. К примеру: любовь – [л’ у б о ф’].

Но не все имеют свою пару. Есть не похожие по произношению ни на какие другие – это непарные согласные . Техника воспроизведения отличается от произношения прочих звуков и объединяет их в группы.

Парные согласные

Непарные согласные

Первая группа может произноситься с мягкостью. Вторая не имеет аналогов в произношении.

Непарные согласные разделяются на:

  • соноры – [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’]. При их произношении поток воздуха ударяется о верхнее небо, как о купол;
  • шипящие – [х], [х’], [ц], [ч’], [щ’].

Русского языка содержит буквы, которые в контексте сложны для восприятия. Звуки [ч], [й], [ц], [н] звонкие или глухие? Выучите эти 4 буквы!

Важно! [ч] – глухой! [й] – звонкий! [ц] – это глухой! [н] – звонкий!

Непарные согласные

Твердые и мягкие

Они одинаковы по написанию, но различны по звучанию. Глухие и звонкие согласные, за исключением шипящих, могут произноситься твердо или мягко. Например: [ б ] был – [ б` ] бил; [ т ] ток – [ т` ] тёк.

При произношении твердых к небу прижимается кончик языка. Мягкие образуются благодаря прижатию

к верхнему небу средней части языка .

В речи звучание определяет последующая за согласным буква.

Гласные образуют пары: а-я, у-ю, э-е, ы-и, о-ё.

Двузвучные гласные (я, ё, ю, е) произносятся по одной из двух комбинаций: звук [й] и парная гласная из Э, О, У, А либо мягкий знак и парная гласная. К примеру, слово юнга. Оно произносится как [й] [у] [н] [г] [а]. Или слово мята. Оно произносится как: [м’] [а] [т] [а]. Гласные А, О, У, Э, Ы не имеют двойного звучания, поэтому не влияют на произношение впереди стоящей согласной .

Пример различия:

Ложка – люк, мед – море, дом – дятел.

Фонетическая транскрипция:

[Л о ж к а] – [Л’ у к], [м’ о д ] – [м о р’ э], [д о м] – [д’ а т е л].

Правила произношения:

  • твердые произносятся перед А, О, У, Э, Ы. Нарыв, бок, бук, бэнтли, былое;
  • мягкие произносятся перед Я, Ё, Ю, Е, И. Месть, мёд, кит, пюре, мята;
  • твердые произносятся, если после них стоит другая согласная: смерть. После согласного [с] стоит согласная [м]. Не зависимо от того, мягкая М, звонкая или твердая, С произносится твердо;
  • твердые произносятся, если буква стоит последней в слове : класс, дом;
  • согласные перед гласной [е] в заимствованных словах произносятся твердо, как перед [э]. Например: кашне – [к] [а] [ш] [н] [э];
  • всегда мягкие перед Ь: лось, мякоть.
  • исключения из правил:
    • всегда твердые Ж, Ш, Ц: жизнь, шипы, цианид;
    • всегда мягкие Й, Ч, Щ: белый, черный, щука.

Какие звуки называют согласными?
Из чего состоит согласный звук?
Какими бывают согласные звуки?
Сколько в русском алфавите согласных букв и согласных звуков?
Какие согласные звуки всегда твёрдые, а какие — всегда мягкие?
Какими буквами обозначают мягкость согласного звука?

Звуки, при произношении которых воздух встречает во рту препятствие, называют согласными звуками . Согласный звук состоит из шума и голоса или только из шума.

Согласные звуки делятся на звонкие и глухие . Звонкие состоят из шума и голоса, глухие — только из шума.

Только из шума состоят звуки: [к], [п], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ч], [ш], [щ]. Это глухие согласные звуки.

Многие согласные звуки образуют пары по звонкости- глухости : [б][п], [в][ф], [г][к], [д][т], [з][с], [ж][ш].

Для запоминания звонких согласных можно выучить фразу: «У ЛьВа и ЖаБы МНоГо ДРуЗеЙ ».
См. все фразы для запоминания звонких и глухих согласных .

Глухие согласные легко запомнить по фразе: «СТёПКа, ХоЧеШь ЩеЦ? Фу! ».

Согласные звуки обозначаются буквами:

Б , В , Г , Д , Ж , З , Й , К , Л , М , Н , П , Р , С , Т , Ф , Х , Ц , Ч , Ш , Щ .

Всего в русском языке есть 21 согласная буква .

Согласные звуки бывают также твёрдыми и мягкими.

Твёрдые и мягкие звуки различаются положением языка при произнесении. При произнесении мягких согласных средняя спинка языка поднята к твёрдому нёбу.

Большинство согласных звуков образуют пары по твёрдости-мягкости:

Не образуют пар по твёрдости-мягкости следующие твёрдые и мягкие согласные звуки:

Твёрдые [ж] [ш] [ц]
Мягкие [ч❜] [щ❜] [й❜]

Таблица «Согласные звуки: парные и непарные, звонкие и глухие, твёрдые и мягкие» (1-4 классы)

Примечание: в начальной школе твёрдые согласные звуки обозначаются синим цветом, мягкие согласные звуки — зелёным цветом, гласные звуки — красным цветом.

Твёрдость согласных звуков обозначается на письме гласными буквами А , О , У , Ы , Э .

Мягкость согласного звука обозначается на письме гласными буквами Е , Ё , И , Ю , Я , а также буквой Ь (мягкий знак).

Сравни: нос [нос] — нёс [н❜ос], угол [у́гол] — уголь [у́гал❜].

Непарные звонкие звуки [й❜], [л], [л❜], [м], [м❜] [н], [н❜] [р], [р❜] называют сонорными , что в переводе с латинского значит «звучные».

Звуки [ж], [ш], [ч❜], [щ❜] называются шипящими . Такое название они получили, потому что их произношение похоже на шипение.

Звуки [ж] , [ш] — это непарные твёрдые шипящие звуки.
Звуки [ч❜] и [щ❜] — это непарные мягкие шипящие звуки.

Звуки [c], [с❜], [з], [з❜], [ц] называются свистящими .

Согласный звук не бывает ударным или безударным.

В русском языке согласных звуков (36) больше, чем согласных букв (21), так как одна буква может обозначать парные твёрдый и мягкий звуки: например, буква Л (эль) обозначает звуки [л] и [л❜].

Внимание! Согласный звук может образовывать слог только с

«Подскажите, как выучить с ребенком согласные твердые и мягкие , звонкие и глухие?» — спросила недавно мамочка, видимо, первоклашки.

Ответ: никак.

Не нужно с ребенком учить твердые и мягкие согласные, звонкие и глухие. Надо научить ребенка их слышать и определять по разным признакам. Просто выучить невозможно! Надо, чтобы сначала ребенок понял, как получаются звонкие и глухие, твердые и мягкие согласные, а вслед за пониманием придет и знание.

Как же будем учить ребенка различать согласные звуки?

Начнем с твердых и мягких согласных.

В русском языке не все согласные могут быть и твердыми и мягкими. Поэтому сначала надо, чтобы ребенок запомнил согласные Ж, Ш, Ц, которые всегда твердые и Ч, Щ, Й, которые всегда мягкие.


Сделайте ребенку такую памятку, обратите внимание ребенка, что буквы Ч, Щ, Й сидят на подушках, потому, что они всегда мягкие. Если эта памятка будет у ребенка перед глазами, ему легче будет запомнить эти буквы. Можно распечатать и повесить над столом, где занимается, ребенок. Можно написать на картоне и вложить в тетрадь по письму или русскому языку.

А вот остальные согласные могут быть как твердыми, так и мягкими. И помогут определить твердость и мягкость согласного соседние буквы.

Интересный вариант для запоминания твердых и мягких согласных предложила наша читательница Ирина: «Я придумала как запомнить моим деткам три всегда твердых звука, («Ж», » Ш», » Ц»)т. е. те,которые никогда не смягчаются.

Железо, Шайба и Цемент — Что будет тверже? В чем секрет?

Есть еще всегда мягкие три звука: » Ч», » Щ», » Й». Вот смешная скороговорка: Челка Щекочется Й-Й-Й. (» й» будет играть звук смеха)»

Если после определяемого согласного стоит еще один согласный, то он твердый. Например, в слове «пес ня» после С стоит Н и мы отмечаем С, как твердый согласный. Несмотря на то, что в русском языке есть понятие ассимиляции, когда звуки уподобляются один другому, как в этом случае, но в начальной школе в такие дебри фонетики мы не лезем.

Если после согласного стоит гласный звук, то определить твердость и мягкость очень легко. Все гласные буквы являются командирами и они командуют предыдущему согласному, каким звуком быть – твердым или мягким. Исключение составляют только 6 букв, о которых мы говорили раньше. Сделайте такую памятку ребенку и пусть она поможет ему в различении твердых и мягких звуков.

И, конечно, надо учить ребенка слышать твердые и мягкие звуки, различать их на слух. Для этого есть множество упражнений на развитие . И всем известную игру можно видоизменить под нашу задачу и дать ребенку задание определять твердый или мягкий первый согласный в слове.

На первых порах надо подбирать слова, которые начинаются на согласный: пень, пони, рак, река, лук, люк… Затем можно усложнить задачу и подбирать слова, где согласный уже не первый звук. Поскольку в слове несколько согласных, то надо оговорить с ребенком, какой согласный Вы будете определять – первый или последний. Ребенку надо определить на слух нужный согласный в слове и услышать его твердость или мягкость. А это уже трудная задача. Например: од еяло и од уванчик. Первая согласная Д, но в этих словах она обозначает разные по мягкости звуки.

Применяйте все эти способы сразу и ребенок научится определять без проблем. О звонких и глухих в следующий раз.

Если есть вопросы, пишите в комментариях.

Согласные звуки в разных словах звучат по-разному. Где-то твёрдо, а где-то мягко. На этом уроке мы научимся различать мягкие и твёрдые согласные звуки и обозначать мягкость согласных звуков на письме буквами И, Е, Ё, Ю, Я и Ь. Узнаем, какие согласные образовывают пары по твёрдости-мягкости, а какие бывают только твёрдыми или только мягкими.

Сравните первые согласные звуки. При произнесении звука в слове КИТ средняя часть языка приподнимается к нёбу, сужается проход, по которому идёт воздух и получается звучание, которое учёные условно назвали мягким . А противоположный звук получил название — твёрдый .

Выполним задание. Нужно разложить овощи в две корзины. В первую положим те, в названиях которых слышно какие-либо мягкие звуки, во вторую те, в названиях которых все согласные звуки твёрдые. Свёкла, репа, баклажан, капуста, лук, помидор, лук, тыква, огурец.

Проверим. В первую корзину положили: свёклу (звук [в’]), репу (звук [р’]), помидор (звук [м’]), огурец (звук [р’]) . Во вторую: капусту, тыкву, баклажан, лук.

Важно прислушиваться к звукам произнесённых слов. Если произнести слово НЁС иначе — с твёрдым первым звуком, получим совсем другое слово — НОС .

Прислушаемся и понаблюдаем за движением своего языка:

ряд — звук [р’] — рад — звук [р]

люк — звук[л’] — лук — звук [л]


Рис. 3. Лук ( )

мял — звук [м’] — мал — звук [м]

Звуки можно записать (условно) значками. Музыкальные звуки записывают нотами, а звуки речи — буквами, но в особых квадратных скобках — в транскрипции. Чтобы не перепутать при прочтении транскрипции твёрдые и мягкие звуки, учёные договорились показывать мягкость звука значком, очень похожим на запятую, только ставят его сверху.

Большинство согласных звуков образует пары по мягкости — твёрдости:

Некоторые согласные являются только твердыми или только мягкими. Они не образуют пар по твердости / мягкости:

Только твердые согласные : [ж], [ш], [ц]. Только мягкие согласные : [й’], [ч’], [щ’].

Выполним задание: укажем парный звук.

[з] — ? [ж] — ? [р’] — ? [ч’] — ? [с’] — ? [л] — ? Проверим правильность выполнения задания: [з] — [з’]; [р’] — [р]; [с’] — [с]; [л] — [л’]. [ж], [ч’] — непарные по мягкости-твёрдости звуки.

На письме твёрдость согласных звуков обозначают гласными буквами А, О, У, Ы, Э, а мягкость согласных звуков обозначают гласными буквами Е, Ё, И, Ю, Я.

Встречаются слова с мягкими согласными звуками на конце слов или в середине слов перед другими согласными звуками. Послушайте слова: соль, конь, тетрадь, пальто, кольцо, письмо. Тогда на помощь придёт мягкий знак. Даже имя у него подсказывающее — знак мягкий , для мягких согласных звуков.

Составим памятку, как надо действовать во время письма слов:

Слышу твёрдый согласный звук — пишу после него на месте гласного звука буквы: А, О, У, Ы, Э.

Слышу мягкий согласный звук перед гласным звуком — обозначаю его мягкость гласными: Е, Ё, И, Ю, Я.

Слышу мягкий звук на конце слова или перед согласным звуком — мягкость показываю Ь.

Рис. 5. Твёрдые и мягкие согласные звуки ()

Итак, сегодня мы узнали, что согласные звуки могут быть мягкими и твёрдыми, а мягкость согласных звуков на письме в русском языке обозначается буквами и, е, ё, ю, я и ь.

  1. Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Русский язык 1. М.: Астрель, 2011. ().
  2. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Русский язык 1. М.: Баллас. ()
  3. Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А. Учебник по обучению грамоте и чтению: Азбука. Академкнига/Учебник.

Дополнительные веб-ресурсы

  1. Гипермаркет знаний ()
  2. Русский язык: краткий теоретический курс. ()
  3. Логозаврия: сайт детских компьютерных игр. ()

Сделай дома

  1. Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Русский язык 1. М.: Астрель, 2011. Стр. 35, упр. 6, Стр. 36, упр. 3.
  2. Сосчитайте, сколько мягких согласных звуков в слове электричка ? (В слове электричка — 3 мягких согласных звука ([л’], [р’],[ч’]) .
  3. Используя полученные на уроке знания, составьте ребусы или шарады со словами, где мягкость-твёрдость звука изменяет значение.

В русском языке большинство согласных звуков бывают мягкими и твёрдыми, это качество является смыслоразличительным. Сравните слова:

  • мел — мель;
  • банка — банька;
  • гость — гост.

Однако существуют и такие, твёрдость которых является постоянным качеством, это значит, что они всегда твёрдые.

Согласные звуки: [ж]

Он встречается в следующих словах:

  • жизнь [жыз»н»].;
  • жидкий [жытк»ий];
  • жимолость [жымъльс»т»];
  • живой [жывой];
  • дрожит [дражыт];
  • сторожит [старажыт];
  • жужжит [жужыт];
  • рыжий [рыжый];
  • блажит [блажыт].

При сравнении написания и звучания можно вывести следующее заключение: после этого согласного пишется буква и , а слышится звук [ы]. При выборе этой орфограммы нужно руководствоваться правилом: ЖИ пиши с буквой И.

Для игры с ребёнком в целях отработки навыка правописания можно использовать, например, такой текст:

Жужжит жук над жимолостью. Он живёт где-то рядом с жужелицей. Она сторожит от него своё жилище. А рыжие ежи бегут мимо лужи. В её жидкой жиже отражается куст — совсем как живой, только перевёрнутый.

Звук [ш]

Это твердый в отличие от [ж], который является звонким. Данную фонему можно наблюдать в словах:

  • ширь [шыр»];
  • шить [шыт»];
  • шифон [шыфон];
  • шифоньер [шыфан»йэр];
  • мыши [мышы];
  • тишина [т»ишына];
  • ерши [йиршы];
  • гроши [грашы];
  • спешит [сп»ишыт];
  • завершит [завиршыт].

Тут мы тоже имеем дело с такой же тенденцией, как и в случае со звуком [ж]: после [ш] пишется буква и . Правило, как и для предыдущей орфограммы: «ШИ пиши с буквой И».

Чтобы отработать навык правильного написания таких слов, обратимся к диктанту:

Под скатами крыши шуршат мыши. Одна из них слышит, как кот в тишине дышит, и спешит в свою нору — там у неё малыши.

Подведём всегда твёрдые служат опознавательными признаками орфограммы «И после Ж и Ш».

Звук [ц]

Последний звук, у которого твёрдость является постоянным качеством — это [ц]. С ним связано больше трудностей с точки зрения орфографии. Правописание гласных после этого звука зависит от морфемы. Возьмём примеры слов с орфограммой в корне слов:

  • цифра [цыфра];
  • циркуль [цыркул»];
  • цирк [цырк];
  • цитрон [цытрон];
  • акация [акацыйа];
  • лекция [лекцыйа];
  • секция [с»экцыйа];
  • санкция [санкцыйа].

Там, где есть этот твердый согласный звук в слове, мы слышим после него [ы], однако обозначаем эту фонему по-разному. В примерах, данных выше, правописание регулируется следующим правилом: после буквы Ц пишется И в корне слова. Но тут есть исключения, в которых всё же нужно поставить Ы:

  • цып-цып-цып;
  • на цыпочках;
  • цыплёнок;
  • цыкнуть;
  • цыган.

Кроме этих исключений, возможно ещё и написание Ы в суффиксах и окончаниях:

  • синицын;
  • сестрицын;
  • около больницы;
  • без водицы;
  • у молодицы;
  • у девицы.

Поиграйте со своим ребёнком, чтобы потренироваться в правописании слов, правописание которых связано с буквой Ц:

В цирке выступает цыган, он цыкает на цыплят: «Цыц!» Они прячутся в лапах лисицы. Девицы смеются, встают на цыпочки и громкими овациями приветствуют лисицыну доброту.

Подведём итоги: всегда звуки в алфавите — это Ж, Ц, Ш. С ними могут писаться следующие гласные: И, Ы.

Замена Ж на Ш

Звук [ц] не является шипящим. А два других называются именно таковыми. В слабой позиции (на конце слова или перед глухими согласными) звук [ж] заменяется [ш]:

  • замуж [замуш];
  • уж [уш];
  • невтерпёж [нефтерпёш];
  • ложка [лошка];
  • рожки [рошк»и].

Текст диктанта по этой теме, который поможет интересно провести тренировочную работу над данной орфограммой:

Это происходит всегда, когда звуки согласные, звонкие, твердые в слабой позиции заменяются такими же, только глухими.

Сестрицы Голицыны собрались замуж. Им уж невтерпёж. И приданое готово: ложки, кружки, подушки, сапожки, кадушки, плошки, чашки, поварёшки. И вот на дорожке показались дрожки, там едут Серёжка, Алёшка, Прошка и Олежка — сестрицыны женихи. Тут и сказке конец, и жили они долго и счастливо.

Когда ставится Ь после Ж и Ш

По той причине, что вышеперечисленные согласные всегда твёрдые, для обозначения мягкости никогда с ними не употребляется. Однако бывают случаи, когда можно встретить его после букв Ж и Ш:

  • мышь;
  • ложь;
  • дрожь;
  • брошь;
  • чушь;
  • сплошь;
  • не трожь;
  • слышишь.

Эти примеры иллюстрируют правило употребление мягкого знака для обозначения грамматической формы слов:

  1. Существительных 3 скл.: тишь, блажь.
  2. Наречий: наотмашь.
  3. Глаголов: идешь, положь.

Используем для тренировки такие предложения:

Это просто ложь, что мышь страшна: её не трожь, когда мимо идёшь, не тронет и она.

Если в доме тишь, и ты не кричишь, не скачешь, не блажишь, тут какой-то подвох, сразу не поймёшь. Что ты там творишь, а сам молчишь?

Когда Ь после Ж и Ш не ставится

Всегда твердые согласные звуки [ж] и [ш] иногда пишутся с мягким знаком, и это зависит от их грамматической категории. И, наоборот, отсутствие этой буквы после них также имеет морфологическое значение:

  1. Существительных не 3 скл.: малыш, сторож, покрытие для крыш.
  2. Краткого прилагательного: хорош, пригож.
  3. Наречия-исключения: уж, замуж, невтерпёж.

Текст для тренировки:

Мой малыш хорош, пригож и на папу похож. Будет лётчиком он, полетит выше крыш, уж за ним не уследишь.

О и Ё после шипящих и Ц

Всегда твердые согласные звуки требуют к себе особо внимательного отношения, так как произношение гласных после них не всегда соответствует написанию. Это касается не только букв И и Ы, но и О и Ё:

  • шёл [шол];
  • шёпот [шопот];
  • шёлк [шолк];
  • жёрнов [жорноф];
  • жёлудь [жолудь];
  • шорох [шорох];
  • шоссе [шосэ];
  • жокей [жок»эй].

Название этой орфограммы- «О и Ё в корне после шипящих». Правило: «Если можно подобрать слово с буквой Е в однокоренном слове, то пишем -Ё, в случае отсутствия такового — пишем О». Давайте проверим:

  • жёлудь — желудёвый;
  • шёлк — шелка;
  • жёрнов — жернова;
  • шорох — нельзя проверить;
  • жокей — нельзя проверить.

В суффиксах и окончаниях после Ж и Ш пишется буква О под ударением:

  • моржовый;
  • большого.

Без ударения нужно писать букву -Е:

  • оранжевый;
  • грушевый.

После Ц не пишется никогда буква Ё, только О (под ударением) или Е (без ударения).

  • цокольный;
  • церковный;
  • торцовый;
  • борцовский;
  • сланцевый;
  • глянцевый;
  • полотенце;
  • рыльце.

Согласные буквы, обозначающие твердый звук (Ж, Ш, Ц), требуют к себе очень большого внимания. Как видим, с ними связано очень большое количество орфограмм. По школьной программе предусматривается контрольная работа, связанная с проверкой знаний именно с этими согласными. Например, вот такой диктант:

«Однажды мы ходили на охоту, и наши собаки побежали за нами.

В лесах осенью бывает много всего вкусного: шишки, груши, ягоды жимолости, ежевики, жёлуди. Животные отъедаются в это время и жиреют.

Вот мы уж в самой чаще леса, слышим лай собак и бежим к тому месту. Там видим нору лисицы. Собаки разрыли вход и вытащили её наружу. Мы отогнали псов. Лисий рыжий пушистый наряд слегка помят, но всё же он шёлковый и гладкий. Вокруг глаз жёлтенькие круги. Грудка белая, лапки чёрные. Хороши лисы!

Мы отпустили бедолагу, она живо юркнула в кусты, и след простыл от лисицы-сестрицы».

Гласные и согласные буквы и звуки. «Хитрые» гласные звуки Хитрые буквы в русском

буквы – звуки гласные буквы

а – а е – й΄  я – й ΄

я – а э а

э – э ё – й ΄ ю – й΄ 

е – э о у

о – о 1. в начале слова – я корь

ё – о 2. в середине слова после

у – у разделительных ъ и ь знаков – подъё м, семью

ю – у 3. в середине слова после гласной буквы – весёлая ,

и – и поё м

ы – ы

10 – 6

Транскрипция – запись звучания речи.

Транскрипция записывается в квадратных скобках с использованием дополнительных знаков:

[й΄] – звук йот, на письме записывается буквами й или «хитрыми» е, ё, ю, я: ёж — [й΄ош];

[΄] – обозначение мягкости согласного: пел — [п΄эл];

[־ ] – обозначение долгого согласного: ссора – [сора].
Способы обозначения звука [щ΄]:


  • щавель — [щ΄ив΄эл΄]; щ
счёты — [щ΄оты]; сч [щ΄]

возчик — [вощ΄ик΄]; зч

мужчина — [мущ΄ина]. жч
Способы обозначения звука [ц]:

купаться — [купаца]; тьс [ц]

дерётся — [д΄ир΄оца]. тс

Возьмите на заметку!
1. Звонкие согласные на конце слов и перед глухими согласными оглушаются: гриб — [гр΄ип], сказка — [скаска].
2. Глухие согласные перед звонкими озванчиваются: сбить — [зб΄ит΄].

3. Мягкость согласных обозначается буквами е, ё, ю, я, и, ь: сельский — [с΄эл΄ск΄ий΄].

4. По нормам произношения при стечении согласных в некоторых словах звуки [в], [д], [л], [т ] не произносятся: чувство — [ч΄уства], сердце — [с΄эрцэ], солнце — [сонцэ], властный — [власный΄].


  1. Запомните! Все глухие согласные есть во фразе:
Стёпка, хочешь щец? – Факт, хочу!

Звукобуквенный анализ слова


  1. Запиши слово.

  2. Возьми красный карандаш, подчеркни все гласные буквы в слове.

  3. Вертикальной чертой подели слово на слоги.
Вспомни правило!!! «Сколько в слове гласных букв, столько и слогов»

  1. Позови слово, выделяя голосом ударный слог. Поставь ударение. Помни, ударение ставится над гласной буквой слога.

  2. Нарисуй схему слова.

  3. Дай характеристику каждого звука и раскрась схему.
Не забудь в схеме колокольчиком указать звонкие звуки!

Например, Я Б Л О Н Ь К А Ж И Р А Ф

БУКВА
[ ЗВУК ]

ГЛАСНЫЙ СОГЛАСНЫЙ

УДАРНЫЙ — БЕЗУДАРНЫЙ ЗВОНКИЙ — ГЛУХОЙ
МЯГКИЙ — ТВЁРДЫЙ

Части речи

Самостоятельные


Имя существительное

Имя прилагательное

Глагол

Имя числительное

Местоимение

Наречие

предмет

признак предмета

действие предмета

число, количество и порядок предметов при счёте

не называет, а указывает

признак действия, состояния

кто? что?

какой? какая? какое? какие?

что делать?

что сделать?


сколько? который?

кто? что?

чей?


как? когда? где? откуда? почему?

тетрадь, клён. метель, туман, кролик, Трезор

умный, умная, умное, умные

читал, читаю, прочту

пять, трое, седьмой

я мы

он она оно они


радостно вчера

вверху издалека

поневоле

Служебные

Служебные части речи употребляются только вместе с самостоятельными и не являются членами предложения.

Имя существительноеэто часть речи, которая отвечает на вопросы кто? и что? и называет


  • конкретные предметы (парта, ветка)

  • явления природы (иней, дождь)

  • живые существа (воробей, малыши)

  • события (митинг, праздник)

  • процесс, действие (выращивание, падение)

  • абстрактные понятия (любовь, радость)

одушевлённые сущ. неодушевлённые сущ.

кто? что?

птица ветер

(обобщённое название однородные (индивидуальное название живых существ и предметов

предметов, явлений) для отличия их от других)

соловей Россия

очарование Обь

победа Толстой

Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы
какой? л юбознательный – мужской род (м.р.)

какая? здоровая – женскийрод (ж.р.) единственное число (ед.ч.)

какое? прозрачное – среднийрод (ср. р.)

какие? чистые — множественное число (мн.ч.)

чей? Светин , папин

Глагол — это часть речи, которая обозна­чает действие предметов и отвечает на вопросы что делать? мечтать

что сделать? смастерить

1. Начальная форма глагола – неопределённая форма

что делать? писать, нести

что сделать? написать, принести

2. Бывают совершенного и несовершенного вида .

Совершенный вид (действие уже сделано, закончено или будет закончено) – что сделает ? – поработает , нарисует .

Несовершенный вид (действие не закончено) – что делает ? – работает , рисует.

3. Глаголы изменяются по временам :

Настоящее время – действие происходит в момент речи.

что делаю ? – читаю , вижу ;

Будущее время – действие будет происходить после момента речи.

что сделаю ? – почитаю , увижу , буду говорить ;

Прошедшее время – действие происходило до момента речи.

что делал ? – читал , что сделал ? – увидел .

4. Изменяются по числам – ед.ч. – держу , мн. ч. – держат .

5. В единственном числе прошедшего времени изменяются по родам:

Мужской род (м.р) – он блестел

Женский род (ж.р) – она блестела

Средний род (ср.р) – оно блестело


Предложение

по цели высказывания

по интонации

Повествовательное

(рассказ, повествование)


Невосклицательное

Восклицательное

!

Вопросительное


Невосклицательное

?

Восклицательное

? !

Побудительное

(приказ, просьба)


Невосклицательное

Восклицательное

!

Грамматическая основа предложения

(главные члены предложения)


Подлежащее

(лежащее в основе предложения)


Сказуемое

(что сказано о подлежащем)


– это главный член предложения, который называет то, о ком или о чём говорится в предложении.

– это главный член предложения, который связан с подлежащим и называет то, что совершает предмет, его состояние, его чувства.

– отвечает на вопросы кто? или что?

– отвечает на вопросы что делает? что делал? что будет делать? каков?

– подчёркивается одной чертой

– подчёркивается двумя чертами

– может быть выражено:

существительным

Послышалась тихая музыка .

местоимением

Все собрались в зале.

сочетанием слов

Недавно у мамы было день рождения .


– может быть выражено:

глаголом

Весело запели петухи.

существительным

Моя сестра художница .

прилагательным

Ночь звёздная .

кратким прилагательным

Наша Катя аккуратна .


– может быть одно подлежащее

Ночь . Поздняя осень .


– может быть одно сказуемое

Морозит . Запиши в тетрадь.

Второстепенные члены предложения

Служат для пояснения, уточнения, дополнения главных и других второстепенных членов и грамматически подчинены им.


Обстоятельство

Определение

Дополнение

– второстепенный член предложения , который обозначает обстоятельства совершения действий ; поясняет сказуемое.

– второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи?

– второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы: кого? чего? кому? чему? что? кем? чем? о ком? о чём? Обычно дополнение связано со сказуемым: оно обозначает, на какой предмет или явление направлено действие.

обстоятельства образа действия

Маша читает выразительно.

обстоятельства времени

Проливной дождь шёл ночью.

обстоятельства места

На тополях набухли почки.

обстоятельства причины

Земля сырая от дождя.

обстоятельства цели

Я пошёл в магазин за хлебом.

Зелёная листва шелестит на ветках.

Листва (какая?) зелёная.

Оля взяла мамин зонт.

Зонт (чей?) мамин.


На прошлом уроке мы узнали об определении .

Узнали (о чём?) об определении.

Ученики слушают учителя .

Слушают (кого?) учителя.


– подчёркивается – точка тире

– подчёркивается волнистой линией

– подчёркивается – тире, тире

Измени форму слова

Подбери однокоренное слово

1. Один – много

Тра ва –тра вы
Зве зда – звё зды

2. Много – один

Ша ги – ша г
Гра чи – гра ч

3. Что делал? Что делать? — Что делает?

Смо трел, смо треть — смо трит
Пи сал, пи сать — пи шет


1. Слово – предмет (имя существительное)

Тре щит – тре ск
цве ток – цве т

2. Слово – признак (имя прилагательное)

Те мнота – тё мный
Ла скает – ла сковый

3. Слово – действие (глагол)

Ко рмушка -ко рмит
хо дьба – хо дит

4. Слово с уменьшительно – ласкательным значением.

К о вёр – к о врик
гн е здо — гнёздышко

БЕЗУДАРНАЯ ГЛАСНАЯ В КОРНЕ СЛОВА
Алгоритм проверки
1. Прочитай слово, поставь ударение.
2. Определи, в какой части слова находится безударный гласный. Выдели корень и безударный гласный.
3. Для проверки гласного корня измени слово или подбери однокоренное, чтобы проверяемый гласный стоял под ударением.
4. Напиши в слове такую же гласную, как и в проверочном.
5. Обозначь орфограмму.

Порядок действий при списывании, 1 класс:
1. Прочитай предложение. Пойми его.

2. Прочитай чётко первое слово предложения так, как оно написано.

3. Повтори слово, сверь с напечатанным. Запомни, как пишется слово.

4. Запиши слово, чётко диктуя его себе.

5. Проверь себя: читай написанное и сверяй с напечатанным.

6. Так же списывай остальные слова предложения.

План фонетического разбора
1. Разделить слово на слоги.

2. Показать место ударения.

Гласными называются звуки, которые в отличие от согласных возникают при образовании тона — без участия шума.


Кроме того, в отличие от согласных гласные звуки способны образовывать слог и участвовать в формировании ударения.

Гласные звуки в русском языке очень важны: помимо участия в смыслоразличении, они являются для нас опорными при определении ритмического строения слова и его границ.

В русском языке гласные звуки выполняют следующие функции: участвуют в построении слова, могут различать слова, создавать ритм — формировать ударение, участвовать в формировании интонации (в том числе эмоциональной — “Как она пла-авает!” — говорим мы, когда хотим выразить свое особенно теплое отношение).

Основа гласных звуков — тон. Поэтому гласные звуки хорошо слышны, их можно растягивать по длительности (потерявшись в лесу, мы зовем «ау-ау-ау! «).

Звуки речи на письме заключаются в квадратные скобки . Это транскрипция. В транскрипции не принято писать прописные буквы и ставить знаки препинания.

10 букв предназначены для обозначения гласных звуков и условно называются гласными (а, у, о, ы, э, я, ю, ё, и, е) .

Гласных звуков шесть — [А] [О] [У] [Ы] [И] [Э].

В русском языке гласных букв больше, чем гласных звуков, что связано с особенностями употребления букв я, ю, е, ё (йотированных или хитрых гласных звуков).

Звуковое значение букв е, ё, ю, я.

1. Буквы е, ё, ю, я могут обозначать два звука : [йэ], [йо], [йу], [йа]. Происходит это в следующих случаях:

в начале слова: например, ель — [йэ]ль, ёж — [йо]ж, юла — [йу]ла, яма — [йа]ма; после гласного звука: моет — мо[йэ]т, поёт — по[йо]т, дают — да[йу]т, лаять — ла[йа]ть; после разделительных ь,ъ: съем — съ[йэ]м, пьёт — пь[йо]т, льют — ль[йу]т, рьяный — рь[йа]ный.
Кроме того, после разделительного ь два звука будет обозначать буква и : соловьи — соловь[йи].

2. Буквы е, ё, ю, я указывают на мягкость предшеству­ющего согласного в позиции после согласных, парных по твер­дости-мягкости: мех — [м′эх], нёс — [н′ос], люк — [л′ук], мял — [м′ал].

Один из наиболее сложных для школьников и студентов разделов в русском языке — фонетика. Довольно часто учащиеся допускают ошибки при слов, характеристике тех или иных звуков, фонем. Но во многом знание фонетики — залог грамотной и культурной речи. Поэтому немало внимания следует уделить такому вопросу, как звуки. Сегодня нас интересуют Буквы, которые они обозначают, также будут рассмотрены в нашей статье. Не обойдем мы вниманием и общие характеристики звуковой системы нашего языка.

Звуки или буквы?

Для начала разберемся с тем, что же именно мы будет описывать в данной статье. Стоит отметить, что многие люди считают, что в русском языке существуют согласные и гласные буквы. Многие готовы даже поспорить и будут с пеной у рта отстаивать свою правоту. Но так ли это?

На самом деле, в русском языке такой классификации поддаются лишь звуки. Буквы же служат лишь графическим обозначением той или иной фонемы или даже сочетания фонем, а также указывают на особенность произношения того или иного звука. Поэтому нельзя говорить, что буквы бывают гласными или согласными, ударными или безударными.

Общие сведения

Перейдем непосредственно к характеристике гласных фонем. В русском языке насчитывается шесть гласных звуков, которые в свою очередь обозначаются десятью «гласными буквами». При образовании данных звуков из полости рта вырывается струя воздуха, которая не встречает при этом препятствий на своем пути. Таким образом, гласные звуки состоят только из голоса. В отличие от согласных, их можно протянуть или пропеть. К этим звукам относятся: [а], [о], [у], [э], [и], [ы].

Гласные имеют следующие основные характеристики: ряд, поднятие, ударная или безударная позиция. Кроме того, можно выделить такую специфическую характеристику, как лабиализация.

Стоит также отметить, что именно гласные звуки служат слогообразующими. Вспомните, как в начальной школе детей учат определять слоги в слове, подсчитывая гласные «буквы».

Звук — это наименьшая части речи, которая служит не только материалом для образования слов, но и помогает различать слова со схожим звуковым составом (например, «лис» и «лес» отличаются лишь одним гласным). Изучает гласные и такая наука, как фонетика.

Давайте теперь разберем каждую из упомянутых характеристик.

Ударность и безударность

Также стоит отметить, что безударные гласные звучат менее четко и могут выступать в качестве другой фонемы при транскрибировании. Так, безударная гласная «о» может звучать как «а», а «и» звучать в речевом потоке как «е», кроме того, иногда гласный звук может и вовсе пропадать. При этом транскрипция будет отличаться от обычной записи слова.

К примеру, слово «молоко» в может выглядеть так:

1. [малак`о] — транскрипция в рамках школьной программы.

2. [мълак`о] — такая транскрипция зачастую используется в высших учебных заведениях на филологических факультетах. Знак «ъ» означает, что звук «а» произносит очень коротко, практически выпадает из слова при произношении.

Отметим, что одной из сложностей русского языка выступают именно безударные гласные. Буквы, обозначающие их на письме, не всегда сходны со слышимым звуком, что порождает массу ошибок. Если вы сомневаетесь в правильности написания того или иного слова, воспользуйтесь орфографическим словарем или проверьте написание слова при помощи известных вам правил.

Лабиализация

В русском языке есть так называемые лабиализованные звуки — «о» и «у». В некоторых пособиях их могут называть также огубленными. Их особенность заключается в том, что при их произношении участвуют губы, вытягиваясь вперед. Остальные гласные звуки русского языка этой особенностью не обладают.

Буквы, обозначающие гласные звуки, которые имеют данный признак, в транскрипции записываются точно так же, как и обычные звуки.

Ряд

В русском языке по положению языка во рту при произношении звука выделяют три ряда: передний, средний и задний.

Если основная часть языка при произнесении звука находится в задней части ротовой полости — то он (звук) относится к заднему ряду. Передний ряд характеризуется тем, что при произношении гласных, относящихся к нему, основная часть языка находится в передней части. В том случае, если при произношении язык занимает промежуточное положение, звук относится к гласным среднего ряда.

К какому же ряду относятся те или иные звуки в русском языке?

[о], [у] — задний ряд;

[а], [ы] — средний;

[и], [е] — передний.

Как видите, эти характеристики довольно простые, главное — запомнить их. Учитывая, что в русском языке не так много гласных звуков, заучить данную классификацию не составит особого труда.

Поднятие

Также есть еще одна характеристика гласных звуков по положению языка во время произношения. Тут, так же, как и при классификации по ряду, выделяют три вида звуков: низкого, среднего и высокого поднятия.

Данная характеристика учитывает положение языка по отношению к нёбу. Если при произношении язык находится в максимальной близости к нему, то звук относится к гласным верхнего поднятия, если же находится в максимально удаленной позиции от нёба, то нижнего. В случае если язык находится в промежуточном положении, он относится к гласным звукам среднего поднятия.

Определим, к какому поднятию относятся гласные русского языка:

[а] — нижнее;

[э], [о] — среднее;

[и], [ы], [у] — верхнее.

Эту характеристику и классификацию также можно довольно легко запомнить.

Соответствие звуков и букв

Как уже говорилось, гласных звуков всего шесть, но на письме они обозначаются десятью буквами. Давайте обсудим, какие буквы гласных звуков существуют в русском языке.

Звук [а] могут передавать следующие литеры: «а», «я» (фонетически [йа]). Касательно фонемы [о], то на письме она обозначается как «о» и «ё» (фонетически [йо]) . Лабиализованный [у] также могут передавать две буквы «у» и «ю» (фонетически [йу]). То же самое можно сказать и о звуке [э]: он может обозначаться буквами «э» и «е» (фонетически [йэ]).

Остальные два звука [и] и [ы] обозначаются всего одной литерой — «и» и «ы» соответственно. Вот и все так называемые гласные буквы: а, о, у, я, ё, ю, э, е, и, ы.

Порядок транскрибирования

Многим школьникам, да и студентам университетов тоже, приходится сталкиваться с таким заданием, как транскрибирование слов. Рассмотрим алгоритм, сделав упор на характеристику гласных звуков.

Порядок выполнения заданий данного типа таков:

1. Записываем слово том виде, в котором оно вам дано.

3. Делим слово на слоги. В этом нам могут все те же гласные звуки.

4. Записываем фонетическую транскрипцию слова, учитывая при этом позицию как гласных, так и согласных звуков в слове, их варианты (к примеру, в безударной позиции [о] может звучать как [а]).

5. Записываем в столбик все буквы.

6. Определяем, какой звук или счетание звуков обозначает та или иная буква, и записываем эти данные в столбик напротив.

7. Описываем характеристики звука. Тут мы не будем останавливаться на характеристике согласных звуков, отановимся лишь на гласных. В школьной традиции указывается лишь позиция звука относительно ударения (ударная или безударная). В университетах на филологических факультетах дополнительно указывается ряд и поднятие, а также наличие лабиализации звука.

8. Последний шаг — подсчет количества букв и звуков в анализированном слове.

Как видите, ничего сложного. Если вы сомневаетесь в транскрипции, ее всегда можно проверить с помощью орфоэпического словаря.

Выводы

В русском языке насчитывается шесть звуков, которым на письме соответствуют десять букв алфавита. Данные звуки, как и другие фонемы, являются теми кирпичиками, из которых строятся лексические единицы. Именно благодаря звукам мы различаем слова, ведь изменение даже одного звука может полностью изменить их смысл и превратить в совершенно другие лексемы.

Итак, мы узнали, какие «буквы» гласные: ударные и безударные, лабиализованные. Выяснили, что каждый гласный имеет такие характеристики, как ряд и поднятие, научились делать фонетическую транскрипцию. Кроме того, выяснили, какая наука изучает гласные звуки.

Надеемся, данный материал будет полезен не только школьникам, но и студентам филологических факультетов.

Петрова Лариса Николаевна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ «Шолоховская гимназия, станица Вёшенская»
Населённый пункт: Станица Вёшенская Ростовской области
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Гласная буква Ёё. В чём хитрость этой буквы?
Дата публикации: 21.11.2016
Раздел: начальное образование

1 Методическая разработка урока литературы с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) Урок литературного чтения. (обучение грамоте) 1 класс Тема урока: Гласная буква Ёё. В чём хитрость этой буквы? ТЦУ: знакомство с буквой Ёё, развитие умения обозначать мягкость согласных звуков на письме; развитие фонематического слуха, устной речи, интереса к чтению, орфографической зоркости, расширение активного, пассивного, потенциального словаря детей, используя правильные начертания букв, воспитание любви к родному краю, к родной природе. Оборудование:  компьютер, доска starBoard;  музыкальное оформление (песенка про Мамонтенка)  мультфильм « Мама для мамонтёнка»  карточки с буквами Ее,Ёё  рисунки детей  Р.Н.Бунеев.Азбука Программное обеспечение: Презентация: «Гласная буква Ёё. В чём хитрость этой буквы?» Ход урока Слайд 1. Организационный момент. Слайд 2. Создание ситуации успеха -Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие вместе с Ёжиком и познакомимся с удивительным миром букв. Слайд 3. Девиз урока: Каждый день всегда, везде, На занятиях, в игре Смело, четко говорим И тихонечко сидим. Слайд 4. Актуализация знаний. -Какие гласные буквы служат для обозначения твердости согласных?(а, о, у, ы) -Какие гласные буквы из изученных служат для обозначения мягкости согласных? (и, е.) -В чем хитрость буквы е? (Хитрая лисичка — буква е обозначает два звука[ й’э], когда находится в начале слова или после гласных. Когда находится после согласных, то обозначает мягкость предшествующего согласного и звук [э]. Слайд 5. Наблюдение. Какие звуки обозначает буква Ё. 1
2 Отгадайте загадку: Ну и платье: Сплошь иголки Его носят вечно… ……………….ёлки. -Какой звук мы слышим вначале слова елки? [й’ о] -Звуки [й’ о] на письме обозначаются буквой Ёё. Слайд 6. Наблюдение. Какие звуки обозначает буква Ё. -Что больше всего на свете любит медведь? Мёд -Какие звуки мы слышим в этом слове? [м’ о т] -Дайте характеристику каждому звуку. Звук [м’] — согласный, звонкий, мягкий. Звук [о] — гласный? ударный. Звук [т] — согласный, глухой, твердый. Слайд 7. Знакомство с буквой Ё. -Объясни наряд буквы Ё. Звук [о] на письме обозначается буквой ё и показывает мягкость предшествующего согласного. Нарядите букву-человечка и объясните. Работа с учебником (стр.105) 1.-Как вы думаете, почему гласные е и ё дружат и стоят вместе, взявшись за руки? (Хитрая лисичка — буква е обозначает два звука[ й’ э], когда находится в начале слова или после гласных. Когда находится после согласных, то обозначает мягкость предшествующего согласного и звук [э]. 2. Чтение слов и слогов с буквой ё. Продолжение наблюдения за словами с буквой ё. — Сравните первые звуки (нос — нес [н] — [н’]) — Какие звуки вы слышите после этих согласных звуков? [о] — Почему разные гласные буквы в этих словах? (Буква ё обозначает после согласных звук [о] и показывает, что этот согласный мягкий. Буква о обозначает звук [о] и показывает, что согласный твердый) — Прочитайте слова следующего столбика про себя, поставьте в словах ударение. — На что обратили внимание? (На букву ё падает ударение) — Зная, что буква ё всегда ударная, знак ударения над словом, где есть эта буква, мы не будем ставить. 3. Сейчас я прочитаю вам сказку « Почему Ё всегда ударная» 2
3 Однажды буква Е убежала в лес. Вдруг подул сильный ветер, закачались деревья. Букве Е стало страшно, и она спряталась под ель. Ель тоже закачалась от ветра, и на букву Е упали две шишки, от которых на голове у Е образовались две шишки. От этого она превратилась в другую букву- букву Ё. Вот, оказывается, почему Ё всегда ударная. — Так почему же буква Ё всегда ударная? Слайд 8. Игра. Моя вообразилия. На что похожи буквы е и ё? Е и Ё –родные сестры, Различать сестер не просто, Но у буквы Ё две точки, Словно в лесенке гвоздочки. Слайд 9. Работа со скороговорками. Повторяя их, можно научиться правильно произносить звуки. Их даже рекомендуют взрослым артистам, так как скороговорки развивают органы речи, развивают активную артикуляцию и четкую дикцию. -Какие скороговорки вы знаете? Три сороки – тараторки тараторили на горке. Страшна пушка у опушки. Кукушка кукушонку купила капюшон, как в капюшоне он смешен. Кошка крошка на окошке кашку кушала по крошке. Расскажите про покупки, про какие про покупки, Про покупки, про покупки, про покупочки мои. Собирала Маргарита маргаритки на горе. -Мы познакомимся с новой скороговоркой. Проворонила ворона воронёнка. Прочитайте. -Как вы понимаете эту скороговорку? -Что вы заметили? (Все эти три слова в скороговорке – однокоренные слова.) -Давайте произнесем ее сначала медленно, затем умеренно быстро, а потом быстро. Работа в парах. — Кто хочет выступить перед классом? Слайд 10. Игра. Что вы знаете об этих буквах? ё ш р Составьте слово. (ёрш) — Что обозначает это слово? (Это рыба) Слайд 11. Ёрш.(текст) Река Дон богата рыбой. В Дону водятся и ерши. Ерш- это последняя рыба, о которой мечтает рыбак, отправляясь на рыбалку. И напрасно. Ерш придает ухе и пикантный вкус и нежный аромат (ерша для приготовления от чешуи и слизи не очищают, так как именно в ней кроется секрет ароматности этой рыбы). —Как ласково назвать эту рыбу?(Ёршик). Какое другое лексическое значение имеет это слово? 3
4 Слайд 12. Ёршик.Растение. Ёршик– это растение, которое можно встретить на побережье Черного моря. Слайд 13. Ёршик. Ёршик- это предмет, которым моют бутылки и посуду. Слайд 14. Многозначность слов. Это слово многозначное, так как имеет несколько лексических значений. Слайд 15. Корень слова. ёрш ёршик ершистый -Прочитайте, что вы заметили? (Корень) ёрш ёршик ёршистый -А что такое корень?(Одинаковая часть родственных слов.) -А какие орфограммы вы заметили в этих словах? (ШИ пиши с буквой и.) Работа с учебником. (стр.106) -Прочитайте слова и объясните, а эти слова считаются родственными? -Как вы понимаете слово детеныш? Слайд 16. ИГРА: «Угадай детеныша» -Я называю взрослое животное, а вы называете его детеныша. слон- слонёнок корова-телёнок кит-китёнок кот-котёнок мамонт-мамонтёнок -Прочитайте слова, обозначающие детенышей животных. Слайд 17. Суффикс. -Что придает этим словам уменьшительно-ласкательное значение? (Суффикс -ёнок-) -Кто такой мамонтенок? (Мамонтёнок- детёныш мамонта) Слайд 18. Физминутка (музыкальная) -На какого современного животного похож мамонт? -Чем отличается? -Представьте себе, что мы сейчас перенеслись на северный полюс, холодно, зябко. Давайте потрём наши ручки, носик, щечки, ушки, попрыгаем на одной ножке, потом на другой. Согрелись? -А теперь давайте присядем на снежок и посмотрим и споем песенку про мамонтенка и посмотрим отрывок из мультфильма. -Понравился вам герой этого мультфильма? -А чем он вам понравился? Так полюбился этот герой детям, они стали его рисовать и посылать в Интернет свои рисунки. 4
5 Слайд 19. Выставка детских рисунков. Слайд 20. 1.Словарная работа Кайнозойская эра-эра в геологической истории Земли протяженностью в 65,5 миллионов лет. Первобытные люди-люди, которые жили на Земле много миллионов лет назад. Огромное грациозное животное- большое, красивое животное. Каменные пещеры- первые жилища первобытных людей. Наскальные рисунки- рисунки на стенах каменных пещер. Интернет-международная (всемирная) компьютерная сеть. Якутия-Дальневосточный федеральный округ (один из самых больших регионов страны). 2.Прогнозирование содержания текста. -Прочитайте название текста, рассмотрите иллюстрацию. Подумайте, о ком этот текст? Слайд 21.Текст. С.Самсонова. Мамонты. Мамонты жили в кайнозойскую эру, когда появился первобытный человек. Первобытным людям нравилось это огромное грациозное животное и они рисовали его на стенах в каменных пещерах. Вот один из наскальных рисунков, взятых из Интернета. Слайд 22. Работа над текстом. С.Самсонова «Мамонты» 1. Прочитайте текст про себя. 2. Подумайте, о ком этот текст? 3. Что вы узнали нового о мамонтах? 4. Прочитайте текст вслух. 5. Найдите слова с буквами е и ё. Слайд 23.Итог урока. Мы путешествовали вместе с Мышонком, как вы думаете чему он научился. -С какой буквой мы познакомились? -Почему эта буква хитрая? -Приведите примеры. Слайд 24. Спасибо за урок. 5

1. В соответствии с тем, какие звуки обозначаются буквами, все буквы делятся на гласные и согласные .

Гласных букв 10:

2. В русском языке обозначаются не все звуки речи, а только основные. В русском языке 42 основных звука 6 гласных и 36 согласных, тогда как число букв — 33 . Не совпадает также количество основных гласных (10 букв, но 6 звуков) и согласных (21 буква, но 36 звуков). Разница в количественном составе основных звуков и букв определяется особенностями русского письма.

3. В русском языке твёрдый и мягкий звук обозначается одной и той же буквой.

Ср.: сэр [сэ́р] и сер [с’э́р].

4. Шесть основных гласных звуков обозначаются десятью гласными буквами:

[и] — и (ми лый ).

[ы] — ы (мы ло ).

[а] — а (ма й ) и я (моя ).

[о] — о (мо й ) и ё (ё лка ).

[э] — э (э то ) и е (мe л ).

[у] — у (ку ст ) и ю (ю ла ).

Таким образом, для обозначения четырёх гласных звуков ([а], [о], [э], [у] ) имеется два ряда букв:
1) а, о, э, у ; 2) я, ё, е, ю .

Обратите внимание!

1) Я, е, ё, ю — это буквы, а не звуки! Поэтому они никогда не используются в транскрипции.

2) Буквы а и я , о и ё , э и е обозначают соответственно: а и я — звук [а]; о и ё — звук [о], э и е — [э] — только под ударением! О произношении этих гласных в безударном положении см. в п. 1.8.

5. Буквы я, е, ё, ю выполняют две функции:

    после согласного они сигнализируют о том, что предшествующая согласная буква обозначает мягкий согласный звук:

    Ся ду [с’ а́ду], се л [с’ э́л], сё л [с’ о́л], сю да [с’ уда́];

    после гласных букв , в начале слова и после разделительных ъ и ь эти буквы обозначают два звука — согласный [ j ] и соответствующий гласный:

    Я — , е — , ё — , ю — .

    Например:

    1. после гласных: жуё т [жуjо́ т], брею т [бр’э́jу т];

    2. в начале слова: е л , я к ;

    3. после разделительных ъ и ь : съе л [сjэ́ л], вью н [в’jу́ н].

Обратите внимание!

1) Буквы и, е, ё после шипящих букв ж и ш не указывают на мягкость предшествующего согласного звука. Согласные звуки [ж] и [ш] в современном русском литературном языке всегда твёрдые!

Шил [шы́л], жесть [жэ́с’т’], шёл [шо́л].

2) Буква и после согласных букв ж, ш и ц обозначает звук [ы] .

Шил [шы́л], жил [жы́л], цирк [цы́рк].

3) Буквы а, у и о в сочетаниях ча, ща, чу, щу, чо, що не свидетельствуют о твёрдости согласных ч и щ . Согласные звуки [ч’] и [щ’] в современном русском литературном языке всегда мягкие.

Чум [ч’у́м], (пять) щук [щ’у́к], часть [ч’а́с’т’], Щорс [Щ’о́рс].

4) Ь в конце слова после шипящих не является показателем мягкости. Он выполняет грамматическую функцию (см. п. 1.11).

6. Звук [ j ] обозначается на письме несколькими способами:

    после гласных и на конце слова — буквой й ;

    Май [ма́j ].

    в начале слова и между двумя гласными — с помощью букв е, ё, ю, я , которые обозначают сочетание согласного [ j ] и соответствующего гласного;

    Е л , я к .

    на наличие звука [ j ] указывают также разделительные ъ и ь — между согласным и гласными буквами е, ё, ю, я .

    Съе л [сjэ́ л], вью н [в’jу́ н].

7. Буквы ъ и ь не обозначают никаких звуков.

    Разделительные ъ и ь сигнализируют о том, что следующие за ними е, ё, ю, я обозначают два звука, первый из которых [ j ] .

    Неразделительный ь :

    1) указывает на мягкость предшествующего согласного:

    Мель [м’э́л’];

    2) выполняет грамматическую функцию.

    Например, в слове мышь ь не указывает на мягкость предшествующего согласного, а сигнализирует о том, что данное существительное женского рода.

Подробнее о правописании ъ и ь см. в п. 1.11. Употребление Ь и Ъ .

Упражнения к теме «Звуки речи и буквы»

Другие темы

Хинди Комбинация гласных и согласных букв (यु

Образование (यु) согласной буквы с определением и примерами.

(यु) комбинированная буква образована путем соединения с 5-й гласной (उ). Комбинационные буквы образуются путем соединения гласной и согласной. Всего имеется 13 гласных (अ, आ, इ, ई, उ, ऊ, ऋ, ए, ऐ, ओ, औ, अं, अः), при их объединении каждая гласная преобразуется в символы в терминах хинди, называемых Матрас. Матры есть -, ा, ि, ी, ु, ू, ृ, े, ैै, ो, ौ, ं, ः. Эти матры в основном делятся на 5 типов по месту их добавления,

  1. Символ не добавлен, (-)
  2. Добавление после согласной формы, (ा, ी, ो, ौ, ः)
  3. Добавление перед согласной формой, (ि)
  4. Добавление ниже согласной формы , (ु, ू, ृ) и
  5. Добавление согласной формы. (े, ैै, ं)

В этом (यु) комбинационном письме символ гласной добавлен ниже форм согласных букв для обозначения союза различных гласных с согласными.

य् + उ = यु

उ преобразуется в ु

य् + ु = यु

Вы можете найти тот же символ / Matra (ु), добавленные в другие согласные в 5-й согласный каждая серия комбинационных букв.

Еще Напр. письма с той же матрой,

90 053 कु खु गु घु ङु चु छु जु झु ञु टु ठु डु ढु णु तु थु दु धु नु पु फु बु भु मु यु रु लु वु शु षु सु सु हु क्षु त्रु त्रु श्रु ज्ञु

9 21.Гласные звуки в английском языке

22. Гласные звуки в английском языке


(в отличие от других западных языков)

Самый простой способ избавиться от произношения других языки (включая латинские научные названия) заключается в применении английского гласные звуки для них. Имена, используемые для английских гласных звуков называются:

a произносится в алфавите как ay (как в слове приятель)
e произносится в алфавите как ee (как в слове указ)
i произносится в алфавите как ei (как в слове жизнь)
o произносится на alpbabet как oh (только в слове)
у произносится в алфавите как ю (как в слове союз)

y произносится в алфавите как почему обычно считается быть согласной (пока еще).Но он также используется как гласный (как в слове веселый), а затем функционирует как буква i.

Гласная a может произноситься:
1. а как в яблоке (короткий а)
2. а как в отце (длинное а)
3. ay как в слове mate (обычно англ. a)
4. как шва*. 5. «е» как во многих. 6. «ау» как в ТЦ.
7. «о» как в альтер. 8. «Эх» как в Мэри.

Гласная и может произноситься:
1.e как в get (короткое e)
2. e как в beta [«bay-ta»] (длинное e)
3. ee как в указе (обычно английский e)
4. как шва*. 5. «Э» как из милосердия. 6. или это может быть молчит, как в жизни.

Гласная и может произноситься:
1. я как в яме (короткое я)
2. я как в машине (длинный я)
3. ei как в жизни (особенно английский i)
4. как шва»

Гласная или может произноситься:
1.o как в шрифте (короткое o)
2. о как только (долгое о)
3. «ух» как в некоторых. 4. как шва*

Гласная u может произноситься:
1. ю как полностью (сокращенно ю)
2. u как в слове brute (длинное u)
3. yu as in union (специфически английское u)
4. «ух» как в чашке

*a schwa — безударная гласная, например, a в запятой, e в модели, второе о в общем, я как в одном американском произношении мобильного [ моб «ух»л], все произносится как «ух» многими спикерами.

Долгие и короткие звуки для каждой буквы (те, которые помечены 1. и 2. под каждым гласным звуком) встречаются в латыни и во многих Европейские языки. Но звуки ай (для а), ee (для е), ei (для i) и yu (для u), которые являются звуками английского алфавита а не латинские звуки этих букв (РАЗДЕЛ 10.). Объяснение Borror et al. (Введение в изучение насекомых) этих гласных звуков на латыни находится здесь считается неправильным, потому что это не то, как преподавали латынь за последние 50 лет.

Использование «а» и «ан» перед словами

Дэниел Скокко

Рафаэль спрашивает: Когда я должен использовать «а» и когда я должен использовать «ан» перед разными словами? Например, должен ли я сказать «час» или «час?» Я спотыкаюсь об это каждый раз и не знаю, правильно ли я понимаю, потому что я не говорю и не пишу по-английски.

Правило

Правило гласит, что «а» следует использовать перед словами, начинающимися с согласных (например,g., b, c, d), а «an» следует использовать перед словами, начинающимися с гласных (например, a, e, i). Обратите внимание, однако, что использование определяется произношением, а не написанием, как ошибочно полагают многие.

Следовательно, следует сказать «час» (потому что час начинается с гласного звука) и «история» (потому что история начинается с согласного звука).

Точно так же вы должны сказать «союз», даже если союз начинается с «у». Это потому, что произношение начинается с «ю», который является согласным звуком.

Сокращения

Сложно решить, какую версию использовать с сокращениями. В первую очередь нужно понять, произносится ли аббревиатура как одно слово или побуквенно.

Хотя мы говорим «легководный реактор», аббревиатура — «LWR».

Точно так же вы должны использовать «репортер NBC» (потому что «NBC» произносится как «enbisi») и «авторитет НАТО» (потому что «NATO» начинается со звука «ne»).

Хотите улучшить свой английский за пять минут в день? Оформите подписку и начните ежедневно получать наши советы по письму и упражнения!

Продолжай учиться! Просмотрите категорию «Грамматика», просмотрите наши популярные публикации или выберите похожую публикацию ниже:

Хватит делать эти неловкие ошибки! Подпишитесь на ежедневные советы по письму сегодня!

  • Вы гарантированно улучшите свой английский всего за 5 минут в день!
  • подписчиков получают доступ к нашему архиву с более чем 800 интерактивными упражнениями!
  • Вы также получите три бонусные электронные книги совершенно бесплатно!
Попробуйте бесплатно прямо сейчас

корейских алфавитов и гласных — хангыль, национальный язык

Согласные

Основные согласные буквы:

 

            Имя символа         Символ символа     Звук, который символ издает в письме

1.(기역)        gi-yeok                   ㄱ                                             (g)

2.          (니은)        ни-ын                    ㄴ                                              (n)

3.          (디귿)        di-geut                   ㄷ                                              (d)

4.          (리을)        li-eul                      ㄹ                                             (л/р)

5.          (미음)        mi-eum                  ㅁ                                               (м)

6.(비읍)        be-eup                  ㅂ                                             (b)

7.          (시옷)        si-ot                        ㅅ                                              (s)

8.          (이응)        e-eung                   ㅇ                                             (-/ng)

9.          (지읒)        ji-eut                      ㅈ                                                (j)

10.        (치읓)        chi-eut                   ㅊ                                               (ch)

11.(키읔)        ки-ык                   ㅋ                                              (k)

12.        (티긑)        ti-geut                    ㅌ                                               (t)

13.        (피읖)        pe-eup                   ㅍ                                               (p)

14.        (히읗)        he-eung                 ㅎ                                                 (h)

 

Двойные («напряженные») согласные:

 

            Имя символа         Символ символа    Звук, издаваемый символом в письме 

1.(쌍 기역)    ssang-gi-yeok                   ㄲ                                        (kk)

2.         (쌍 디귿)    ssang-di-geut                  ㄸ                                           (th)

3.         (쌍 비읍)    ssang-be-eup                  ㅃ                                                  (стр.)

4.         (쌍 시옷)    ssang-si-ot                       ㅆ                                         (ss)

5.         (쌍 지읒)    ssang-ji-eut                      ㅉ                                         (jj).

           

            Обратите внимание, как символ символа появляется перед именем и в конце имени. Эти символы представляют собой согласные символы, которые можно поместить в начале или в конце буквы, чтобы получить новый звук/значение. Двойной согласный похож на основной согласный, но имеет более сильный акцент при произношении слова. (쌍) означает «двойной» на корейском языке. Сами по себе символы не могут издавать ни звука, ни значения.Согласные символы должны быть объединены с гласными, чтобы получилась одна буква.

 

 

Гласные

Основные гласные символы:

 

            Имя символа         Символ символа     Звук, который символ издает в письме 

1.         (아)           ах                      ㅏ                                          (ах)

2.         (어)           uh                      ㅓ                                          (uh)

3.(오)           о                   ㅗ                                                    (о)

4.         (우)           ooh                  ㅜ                                           (oo)

5.         (으)           ес                    ㅡ                                            (ЕС)

6.         (이)           yi                       ㅣ                                            (e)

 

 

Йотизированные гласные символы (полугласный – гласный):

 

            Имя символа         Символ символа     Звук, который символ издает в письме 

1.(야)          ya                     ㅑ                                                  (ya)

2.         (여)          йух                     ㅕ                                         (йух)

3.         (요)         лет                     ㅛ                                            (лет)

4.         (유)          вы                   ㅠ                                                     (вы)

 

 

Дифтонги:

 

            Имя символа         Символ символа     Звук, который символ издает в письме 

1.(애)          ae                      ㅐ                                                  (ae)

2.         (얘)          yae                     ㅒ                                         (yae)

3.         (에)          e                        ㅔ                                             (e)

4.         (예)          yeh                     ㅖ                                           (ye)

5.         (와)          вах                   ㅘ                                          (ва)

6.(왜)          wae                  ㅙ                                          (wae)

7.         (외)         oe                      ㅚ                                             (oe)

8.         (워)         wo                     ㅝ                                            (wo)

9.         (웨)         мы                     ㅞ                                            (мы)

10.        (워)         wi                     ㅟ                                            (wi)

11.(의)         ui                      ㅢ                                             (ui)

 

            Обратите внимание, что все имена персонажей начинаются с согласной ㅇ. Согласная ㅇ не имеет звука, но служит для обозначения характера. Двойные удары в йотизированных гласных произносят букву у. Два символа гласных также могут быть объединены, как показано в дифтонгах, для произнесения многих звуков. Хотя некоторые дифтонги имеют почти идентичное произношение, символы, используемые в буквах слов, могут указывать на другое значение слова.Корейский гласный символ состоит из всего произношения, которое вы можете произнести ртом. Гласные буквы идут после согласных букв, образуя букву. Когда символы объединяются, чтобы создать букву, каждая буква состоит из одного слога.

 

 

 

  

 

Гласные

Основные гласные символы:

 

            Имя символа         Символ символа      Произношение символа

1.(아)            ах                   ㅏ                                  (a)

2.         (어)            uh                    ㅓ                                  (eo)

3.         (오)            o                    ㅗ                                    (o)

4.         (우)            ooh                ㅜ                                   (u)

5.         (으)            ес                  ㅡ                                  (ЕС)

6.(이)            yi                  ㅣ                                            (i)

 

 
Йотизированные гласные символы (полугласный–гласный):

 

            Имя символа         Символ символа      Произношение символа

1.         (야)           ya                      ㅑ                                (ya)

2.         (여)           йух                    ㅕ                                (йо)

3.(요)           лет                   ㅛ                                  (лет)

4.         (유)           вы                  ㅠ                                 (ю)

 

 

Дифтонги:

 

            Имя символа         Символ символа      Произношение символа

1.          (애)        ae                       ㅐ                                (ae)

2.          (얘)        да                     ㅒ                                (да)

3.(에)        e                        ㅔ                                          (e)

4.          (예)                              ㅖ                                (да)

5.          (와)        wa                    ㅘ                                  (wa)

6.          (왜)        wae                  ㅙ                                (wae)

7.          (외)        oe                     ㅚ                                  (oe)

8.(워)        woh                  ㅝ                                  (wo)

9.          (웨)        мы                    ㅞ                                            (мы)

10.        (워)        wi                    ㅟ                                   (wi)

11.        (의)        ui                      ㅢ                                    (ui)

 

            Обратите внимание, что все имена персонажей начинаются с согласной ㅇ. Согласная ㅇ не имеет звука, но служит для обозначения характера.Двойные удары в йотизированных гласных произносят букву у. Два символа гласных также могут быть объединены, как показано в дифтонгах, для произнесения многих звуков. Хотя некоторые дифтонги имеют почти идентичное произношение, символы, используемые в буквах слов, могут указывать на другое значение слова. Корейский гласный символ состоит из всего произношения, которое вы можете произнести ртом. Гласные буквы идут после согласных букв, образуя букву. Когда символы объединяются, чтобы создать букву, каждая буква состоит из одного слога.

 

 

 

  

 

        Символы Гюп-Бат-Чим представляют собой комбинированные согласные знаки, расположенные
внизу каждой буквы. Все они имеют разное произношение, хотя звук
может быть похожим. Они также создают различное значение для каждой буквы. Люди обычно делают ошибки при написании слов со многими из этих вспомогательных конечных согласных, потому что их сложно запомнить, и они редко используются.Некоторые могут задаться вопросом, как они будут произноситься, но это
просто. Второй последний согласный символ просто перемещается на следующую букву или создает новый барьер
между ними для произнесения слова. Например, слово 읽다 означает читать. Это число
произносится как «илк-да». Гюп-Бат-Чим нельзя ставить в начало буквы. Он должен
располагаться снизу.

 

Имя персонажа                            Произношение персонажа

1.(ㄳ)                                              (GS)
2.(ㄵ) (NJ)
3. (ㄶ) (NH)
4. (ㄺ) (LG)
5. (ㄻ) (LM)
6. (ㄼ) (LB)
7. (ㄽ) (Ls )
8.(ㄾ)                                               (LT)
9.(ㄿ)                                     (LP)(ㅀ)                                             (LH)
11.(ㅄ)                                               (BS)

 

 

 

 

Ссанг-Бат-Чим:

 

         Двойная конечная согласная — это «Ssang-Bat-Chim». Это двойная согласная, помещенная в нижней части
символа, чтобы выразить более сильное ударение в слове. Хотя они размещены в нижней части буквы
, их можно разместить в начале буквы.Не все согласные могут быть
двойными из-за их ограниченного ударения. Например, диапазон акцента звука «G» может быть расширен до «k» или «kk». Однако такие символы, как «n», ограничены в своем звучании.

 

Имя персонажа                        Произношение персонажа
 

1.(ㄲ)                                            (GG)
2. (ㅆ)                                             (SS)

 

 

 

 

 

Учебник по совершенству хангыль + произношение (говори как носители языка)

Хангыль — это корейский алфавит и бла-бла-бла .Да, давайте пропустим все скучные вступления. Я расскажу вам только важные вещи, которые вы должны знать, y вы должны понимать разницу между хангылем и латинским алфавитом например, согласная может идти ниже других букв или что вы можете объединить 2 разные гласные, чтобы получить новый звук . Это не то, что вы можете найти в большинстве языков, и это интересно, и это то, что вам действительно нужно знать.

Если вы запомните только буквы, не понимая, как они работают, вы будете писать по-корейски очень неправильно.Вы должны понимать, как это работает, а не только запоминать алфавит. Этот туториал поможет вам подготовиться к этому и покажет, как коренные корейцы понимают хангыль . Я научу вас всему, от того, как их читать, до того, как правильно их писать. Это будет ваше первое достижение в изучении корейского языка, и я уже горжусь вами с тех пор, как вы решили его начать.

 

* В этом руководстве есть изображения и аудио, которые помогут вам понять. Кроме того, все согласные произносятся с гласной а.

Выучить хангыль за 15 минут?

Извините, что затягиваю, но я должен рассказать вам кое-что еще, прежде чем начать. Вы когда-нибудь видели учебники, в которых говорится, что вы можете выучить хангыль за 15 или 30 минут? ДА, ты сможешь! Или… можно?

 

Конечно, это ложь. Это просто приманка, или они не до конца понимают хангыль, или они просто не учат вас всему, что касается хангыля, ИЛИ они не хотят вас демотивировать. Честно скажу, это займет у вас более 15 минут. Но после этого урока (и учебника по батчиму) вы больше никогда не будете читать корейские слова неправильно . 100% гарантия точности. Вам не нужно тратить больше времени на поиск других руководств. Здесь есть все, чему вам действительно нужно научиться.

УРОВЕНЬ 1: ОСНОВЫ

Основной согласный хангыль

Всего в хангыле 19 согласных, и мы начнем учить хангыль с 9 согласных, которые корейский Джун считает самыми основными согласными.Почему они самые основные?

 

Поскольку они являются основой для создания других букв хангыль путем объединения и преобразования . Например, ㄱ используется для построения ㅋ и ㄲ. Просто так. Следующие 9 согласных помогут вам составить больше букв хангыль.

 

 

Вы должны помнить, что каждое произношение хангыль сильно отличается от латинизации или любого алфавита, хотя некоторые хангыль и алфавит звучат похоже друг на друга. Например, ㅈ больше похоже на «ch», а не на «j».Внимательно прослушайте аудиопримеры, чтобы увидеть разницу между хангылем и латинским алфавитом.

 

Что такое несогласный звук?

В хангыле нельзя писать только гласные, поэтому приходится использовать согласную по умолчанию, которая следует за следующей гласной. Очень скоро я дам вам лучшее объяснение. Итак, продолжайте читать!

Хангыль ㄹ

ㄹ — одно из самых запутанных корейских произношений. Когда вы используете переводчик, чтобы проверить это, или вы читаете некоторые учебники по хангылю, вы можете обнаружить, что ㄹ чаще всего пишется как [R] или [L].Но… какой именно? Это Л или Р?

 

 

На самом деле корейское ㄹ не является ни Л, ни Р. Это совершенно другое произношение обоих. Для правильного базового произношения ㄹ, коснитесь языком передней части рта (не задней части передних зубов, намного позади L) и двигайте им вниз, произнося звук . Проверьте изображение для более правильного положения языка.

Гласные хангыль

Hangul имеет действительно интересную систему для гласных.I t состоит из 3 компонентов: вертикальная линия, горизонтальная линия и точка . Каждый компонент означает «небо», «земля/земля» и «человек».

 

 

Круглая точка представляет собой небо. Горизонтальная линия представляет плоскую землю/землю, а вертикальная линия представляет человека, стоящего на месте. И , используя только эти 3 компонента, вы можете сделать все 21 гласную хангыль . Давайте посмотрим, как это возможно, как это работает.

 

 

Это то, что король Седжон считал основой гласной хангыль. Современный корейский язык со временем стал использовать линии вместо точек , но следы этого все еще можно увидеть. У хангыля действительно интересная предыстория, но я расскажу вам об этом в другой раз, а сейчас давайте сосредоточимся на буквах.

 

Буквы хангыль выглядят очень похоже, поэтому поначалу это может сбивать с толку. Но вам не о чем беспокоиться. Сначала постарайтесь вспомнить, как на самом деле работает хангыль. Вы запомните их все и поймете, как правильно их использовать, следуя этому руководству.

Вертикальная гласная хангыль

Вы можете различать гласных хангыль двух основных типов: вертикальные и горизонтальные . Каждая гласная хангыль состоит из этих двух. Начнем с вертикальных гласных. Нарисуйте вертикальную линию. Это похоже на «я» на латинице. Интересно, что произношение такое же, как у «i (ee)» .

 

Эта буква означает «человек» и выглядит как стоящий человек.

 

 

Совсем не сложно, верно? Он также выглядит как тощее «дерево».Вы можете запомнить это письмо как « тощее дерево ». Вы будете использовать его, чтобы сделать все остальные вертикальные гласные хангыль. Давайте посмотрим, какие буквы хангыль мы можем сделать на основе «ㅣ».

Вертикально + 1 линия

Теперь давайте добавим небольшую ветку на этот sk i nny tr ee . Давайте нарисуем небольшую линию с правой стороны, и теперь у нее есть «а», которую вы можете найти в «справа».

Небольшая линия слева — это « U », звук в « u ммммм, я действительно не знаю, что является хорошим примером для звука eo (LOL) » или « gun »

 

 

гласных хангыль работают в этом методе всегда. Вы добавите больше строк для создания новых звуков . Очень просто, верно? Пока ты помнишь об этом. Другие буквы хангыль становятся проще в написании и изучении.

Как писать с вертикальной гласной

Читать и писать буквы хангыль с вертикальной гласной очень легко. Это то же самое, что латинский алфавит. Читать и писать буквы слева направо .

 

 

Однако, , вы не должны делать пробел между 2 между согласной и гласной , особенно когда они относятся к одному и тому же слогу.

 

Вы должны написать согласную и гласную очень близко друг к другу, чтобы они выглядели как одна буква. Это немного сбивает с толку. Почему я должен писать их близко? Почему я не могу просто написать их отдельно? Это самая большая разница между многими другими алфавитными системами и хангылем. Давайте продолжим читать, чтобы получить ответы.

Отличие хангыля

Итак, ты научился писать на хангыль? Почему бы тебе не попробовать написать [ими]? Прежде чем идти дальше. Пожалуйста, прервите чтение на секунду, возьмите ручку и блокнот и попробуйте написать [ими] на хангыле .

 

Я жду…

 

Итак, как ты это написал? Новички на этом этапе в основном пишут «ㅣ미», потому что они не знают, что они не могут написать только гласную или согласную для хангыля. В большинстве европейских языков писать только гласные не так странно, как «ау». Однако это неправильный способ писать на хангыль. Вы всегда должны сочетать хотя бы одну согласную и одну гласную . Именно так коренные корейцы понимают одну букву в хангыле.

 

Правильно Неправильно Правильно Неправильно
가 : ga ㅏ : а 바 : ba ㅂ : б
나 : д/о ㄴ : № 사 : са ㅏ : а
다 : от ㅏ : а 자 : ja ㅈ : j
라 : la ㅏ : а 파 : pa ㅏ : а
마: ма ㅁ : м 하 : га ㅎ : ч

 

Итак, если вы пишете 가, хотя технически это две буквы хангыль, коренные корейцы считают это одной буквой.Это сочетание букв всегда составляет слог. В этом уроке хангыль мы будем называть его блоком из слогов . Итак, в хангыле буква всегда означает слоговый блок, и вы должны объединить согласную и гласную в один слоговый блок, чтобы он работал правильно.

Согласная по умолчанию: ㅇ

Если мы не можем писать только гласные, то как мы можем писать тексты без согласной, например, «а», или корейское слово, начинающееся с гласной, например «Азия»? В этих случаях в хангыле используется согласная по умолчанию .

 

Согласная по умолчанию не издает звука, но помогает гласной функционировать самостоятельно, образуя слоговый блок . Каждая отдельная буква хангыль всегда зависит от каждой буквы вместе.

 

Английский Правильно Неправильно
Бааааа 바아아아 바ㅏㅏㅏ

 

Итак, если вы хотите написать «Бааа», это должно быть «바아아», а не «바ㅏㅏㅏ».Вы должны завершить каждый текст, превратив его в слоговый блок с помощью хангыля. Я назвал его согласным по умолчанию, чтобы помочь вам понять. Но, конечно, это не «по умолчанию» или «фальшивый» согласный для коренных корейцев.

 

 

Вы столкнетесь с множеством различий между корейским и вашим языком. Вы всегда должны помнить, что каждый язык может быть очень разным, и вы не должны воспринимать корейский язык так, как ваш язык . Пока вы будете помнить об этом, вы выучите правильный корейский язык.

УРОВЕНЬ 2: ТРАНСФОРМАЦИЯ

Больше строк для согласных

Теперь давайте научимся более сложным вещам для хангыля. Вы выучили 11 основных согласных. Вы могли заметить, что они пропустили некоторые произношения, такие как [c] или [p].

 

На предыдущем уровне мы сделали больше гласных, добавив дополнительную строку, например ㅣ, к ㅏ и ㅓ. Согласные хангыль используют дополнительные строки для образования большего количества букв и звуков . Что же тогда произойдет, если мы добавим линии на основные корейские согласные? Давайте проверим это с помощью графика.

 

 

Чем отличаются согласные в левом и правом столбцах? Вроде как дополнительные строки усиливают и выдыхают звуки . Это именно то, что строки делают с согласными хангыль. Эти звуки называются « взрывной звук ».

 

Взрывные звуки описывают хлопающий звук губ, например [p], или выдыхаемый звук, например [c] или [h]. В хангыле можно найти 6 взрывных букв ㅋ [k], ㅌ [t], ㅍ [p], ㅈ [j], ㅊ[ch], ㅎ[h].Помните, что дополнительные строки означают более сильное звучание согласных хангыль.

 

* Технически ㄷ почти взрывное, а ㅎ не взрывное, основанное на IPA. Кроме того, корейская фонетика определяет, что ㄱ, ㄷ, ㅁ, ㅇ являются взрывными при определенных условиях.

Горизонтальная гласная хангыль

Вы помните вертикальные гласные? Слово «вертикальный» было тонким намеком на то, что в хангыле также есть горизонтальные гласные, потому что мне не нужно было бы называть его вертикальным, если бы не было горизонтальных шрифтов. Эти горизонтальные гласные довольно сложны, потому что у них другая система записи.Еще один тест, я хочу, чтобы вы догадались, как использовать горизонтальную гласную. Напишите [go] с помощью ‘ㅗ [o]’ .

 

Я жду. НЕ СМЕЕТЕ СМОТРИТЕ ВНИЗ В ОТВЕТЕ.

 

Вы, наверное, заметили, что все мои вопросы — это какие-то ловушки. Итак, возможно, на этот раз вы нашли правильный ответ о том, как писать горизонтальную гласную. Давайте посмотрим, был ли ваш ответ правильным. Если вы написали «고», то поздравляю, вы супер-пупер правильно угадали.

 

Горизонтальные гласные располагаются под согласной в слоговом блоке и читаются сверху вниз, сначала согласная, а затем горизонтальная гласная.

 

 

Горизонтальные гласные хангыль располагаются под согласной, а не рядом с согласной. Теперь вы понимаете, почему вам нужно учить 2 типа гласных отдельно . Итак, давайте проверим, какой звук могут издавать горизонтальные гласные.

Базовая горизонтальная гласная

Помнишь наше тощее дерево? Да, это было «ㅣ» и произносилось «i» в слове «skinny» или «ee» в слове «tree». Теперь положим его на землю. Теперь он стал горизонтальным и представлял собой «землю» или «землю».

 

Этот горизонтальный гласный произносится без гласного звука, например, «g» в слове «земля» или «t» в слове «дерево» . Давайте представим, что в g есть гласная, например [geu-round] или [teu-ree]. Это звук горизонтальной гласной «ㅡ». Конечно, правильное произношение немного отличается, но это то, как вы начинаете.

 

 

Это может сбивать с толку, даже если вы произносите это так много раз. Это очень хорошо. Вам просто нужно немного практики. В некоторых учебниках хангыля говорится, что это тот же звук с «u», что и звук oo в гусях.Ну… это не может быть более неправильным. «ㅜ [u]» и «ㅡ [eu]» — совершенно разные звуки для коренных корейцев. Однако верно одно: вы должны произносить его как гласную.

Горизонтальная + 1 линия

Мы увеличили количество вертикальных гласных в хангыль, добавив строку на «ㅣ». Таким же образом мы можем сделать горизонтальные гласные хангыль. Все, что нам нужно сделать, это просто добавить одну строку . Давайте добавим строку и посмотрим, что произойдет.

 

 

Добавим линию на вершину выложенного дерева.Это заставляет «о» звучать как «о» в «о» или «о» в «он». Линия под положенным деревом издает звук «у». Это похоже на дерево, пускающее корень. Да, это звук оо в корне.

Преобразование Y-гласных

Итак, вы узнали, что происходит, когда вы добавляете одну строку к гласным хангыль. Однако что произойдет, если мы добавим 2 маленькие строки вместо 1?

 

Угадай, что будет!

 

При добавлении 2 строк к вертикальной гласной или горизонтальной гласной.Он заставляет [y] звучать на каждой гласной как «yu», «yo», «ya», «yeo» и «ye» . Действительно интересно, что многие языки считают y-комбинации согласными, но в хангыле они считаются гласными.

 

 

Конечно, это правило можно применить и к вертикальным гласным, и к горизонтальным . 2 маленькие строки с гласными всегда составляют y-комбинацию в хангыле. Вы можете легко их запомнить, если помните основные гласные.

Батчим

Теперь попробуйте написать «сан» на хангыле .Не спускайтесь туда. Попробуйте сначала написать.

 

Я жду… жду…

 

Как ты написал Сан? Опять же, на этом этапе многие новички совершают ошибку. Они часто пишут что-то вроде «사ㄴ». Но подождите, мы узнали, что хангыль нельзя написать отдельно, чтобы его произнести. Они должны составить слоговый блок, всегда сочетая согласную и гласную. Таким образом, «사ㄴ» должно быть неправильным, потому что ㄴ было написано отдельно.

 

Английский Правильно Неправильно
сан и 사ㄴ

 

Для этих случаев нам нужен пакетный режим, который является уникальной функцией хангыль. Батчим — согласная, расположенная под другими буквами и произносимая в конце слогового блока . Например, n в слове сан становится баттим, так как оно произносится в конце слога. Мы не можем писать каждую букву хангыль отдельно, мы должны использовать этот метод всегда.

 

Я скучаю по жареному цыпленку, который ел прошлой ночью

 

Красные буквы обозначают Batchims . Вы можете видеть , что Batchims — это согласная буква под другими буквами в каждом блоке слогов.

 

Проблема в том… У Batchim свои правила. Например, ㅅ [s] в 어젯밤 произносится как «t», а не «s», в то время как другие баттимы сохраняют произношение без изменений. Почему это происходит? Почему хангыль использует Batchim? И что на самом деле означает Batchim? Если вам нужны ответы на эти вопросы и вы освоите хангыль, щелкните эту ссылку, чтобы просмотреть этот учебник по пакетной обработке. Но сейчас не нужно нажимать на ссылку, я снова поделюсь с вами ссылкой в ​​конце этого урока.

 

С вертикальной гласной С горизонтальной гласной

 

Помните, что батим всегда ставится под другими буквами хангыль, а также произносится в конце блока слогов.Неважно, какой тип гласной используется.

Отсутствующие звуки в хангыле

Вы нашли произношение хангыль, которого нет в вашем языке. Тогда, вероятно, в хангыле также нет некоторых произношений, которые есть в вашем языке.

 

В хангыле нет звуков F, R, V, Z и Th. Вы должны заменить их похожим произношением хангыль, когда будете писать на своем языке. Например, вы хотите написать свое имя, и в вашем имени есть F, R, V, Z или Th, тогда вам нужно заменить их другими буквами.

 

Английский
Замена
Ф ㅍ [р]
Р ㄹ [л]
В ㅂ [б]
З ㅈ [дж]
ㅅ [с] / ㅆ [сс]

Пропущенные буквы в хангыле

Точно так же, как в хангыле нет некоторых букв и произношений, в нем также нет некоторых особенностей, которые есть в латинице.Это верхний регистр. В хангыле нет заглавных букв , поэтому вам не нужно увеличивать первую букву предложения или писать ее по-другому.

УРОВЕНЬ 3: КОМБИНАЦИИ

Двойные согласные

У некоторых букв хангыль есть братья-близнецы. ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ — это те. Их называют «двойными согласными (쌍자음)» . Но как они произносятся? Должны ли мы произносить их так же, как ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ?

 

Если вы совсем новичок в корейском произношении, согласные-близнецы должны звучать для вас как взрывные звуки, такие как «ㅋ [k]», «ㅌ [t]», «ㅍ [p]», «ㅊ [ch]». .Но согласные-близнецы на самом деле сильно отличаются от них. Даже в некоторых учебниках, которые написали иностранцы, говорится, что согласные-близнецы звучат так же, как и взрывные. Однако для корейцев это совсем другие звуки.

 

 

Однако есть простой способ произнести двойные согласные, если вы знакомы с испанским языком или произношением. Потому что некоторые из них имеют одинаковый звук с испанскими c, t, p. Они используют напряжение горла (такое же напряжение, когда вы произносите «е» на ухо) .Если вы до сих пор их не понимаете, попробуйте перекрыть горло наполовину и произнести их.

 

Поздравляем, вы только что освоили произношение: почти всем ученикам обычно требуется больше месяцев, чтобы добиться успеха. Конечно, вам придется потренироваться пару недель, пока вы не привыкнете к ним.

Хангыль ㅅ и ㅆ Произношение

Прежде чем мы пойдем дальше, я отвечу на ваш вопрос, который, вероятно, у вас есть. Чем отличаются ㅅ и ㅆ. Как в хангыле может быть 2 разных звука «с»?

 

 

Прежде всего, вы должны понимать, что ㅅ — это совершенно другой звук, чем английский s.Попробуйте произнести английское s, тогда вы заметите, что вы произносите звук sss позади ваших зубов. Но звук ㅅ использует тот же метод, что и звук «ш». Он издает звук «с-с-с» возле горла . Попробуйте произнести ш, не шевеля губами.

 

 

Снова попытайтесь произнести звук «ш», но в это время слегка напрягите горло, словно наполовину сжав горло, и произнесите ㅅ . Это сделает ваш звук sh намного сильнее, а это фортис.Это корейский ㅆ.

Комбинации гласных Е

Какие самые основные гласные в большинстве языков? Да, это ‘a/i/u/e/o’. Однако вы могли заметить странный факт, что мы не выучили звук «е» для основных гласных хангыль. Почему? Причина проста. Звук «е» не является основной гласной в хангыле .

 

 

В хангыле всегда используются 2 вертикальные гласные для образования комбинаций е-гласных . Что вы должны знать о них, так это то, что ㅐ и ㅔ имеют один и тот же звук «е» (e : e в редактировании) .Отличаются они только написанием. Когда коренные корейцы хотят знать, какая гласная е используется для написания, они спрашивают, является ли это «ai e (э, основанное на ㅏ)» или «eoi e (э, основанное на ㅓ)».

 

Некоторые уроки хангыля могут научить вас тому, что они произносятся по-разному. Около 50 лет назад они БЫЛИ произносимы по-другому (я думаю). Теперь обе буквы хангыль имеют одинаковое произношение, и коренные корейцы больше НЕ МОГУТ их различить.

Комбинации Y-E-гласных

Быстрый вопрос, какой звук дают 2 маленькие ответвления на гласную? Да, он образует Y-комбинации, такие как «ю», «йо», «я».Вы также можете применить это правило комбинации к e комбинациям.

 

 

Точно так же, как ㅐ и ㅔ, они оба произносятся одинаково [йе] . Корейцы их не различают и не могут. Отличаются они только написанием. Кроме того, коренные корейцы часто произносят их как «э» вместо «йе», например «계기 [гэги]», «연예인 [енэоин]».

Комбинации W-гласных

Когда вы объединяете вертикальную гласную и горизонтальную гласную вместе. Он образует «w-гласные», такие как «wa», «wi», «we» .Поскольку вы выучили все гласные и комбинации хангыль, у вас есть возможность понимать корейские w-гласные, даже если вы еще не знаете об этом. Хотите проверить, сможете ли вы вывести его из бессознательного состояния? Прочитать ‘와’ без посторонней помощи .

 

Пока не проверяйте ответ. НЕ ПРОВЕРЯЙТЕ ЭТО.

 

Если вы читаете 와 как [ва] или [оа], то вы читаете очень правильно. Не расстраивайтесь, даже если вы ответили неправильно, вы знаете, я всегда задаю каверзные вопросы. Как видите, w-гласные хангыль используют 2 разных гласных, и вам просто нужно прочитать их очень быстро.

 

 

W-гласные хангыль всегда используют 1 горизонтальную гласную и 1 вертикальную гласную, и вам просто нужно очень быстро читать их от горизонтальной гласной до вертикальной гласной (или слева направо) . Посмотрим, правильно ли это.

 

ㅗ [о] и ㅏ [а] -> ㅘ [ва]
ㅜ [у] и ㅓ [эо] -> ㅝ [во]
ㅜ [и] и ㅣ [и] -> ㅟ [ви]

 

Очень просто. Помните ключ в том, чтобы произносить каждую гласную очень быстро .Кроме того, вы могли заметить, что ㅚ произносится не так, как вы ожидали. Это единственное исключение для основного корейского алфавита.

Комбинации W-E

Теперь пришло время выучить последние комбинации хангыль. Мы используем тот же метод с w-гласными, но на этот раз мы будем использовать e-комбинации, чтобы [we] звучало как . Опять же, вы должны использовать горизонтальную гласную и вертикальную гласную вместе и читать их очень быстро.

 

 

Вы можете составить 2 буквы хангыль для комбинаций w-e, но на самом деле они произносятся так же, как [we : wa in wait] .Они используются только для написания, как ㅐ и ㅔ. Кроме того, ㅚ звучит так же, как ㅙ и ㅞ

.

Гласная W с Batchim

Написание комбинаций W-гласных может быть немного сложным, особенно если в слоге есть конечная согласная. Но теперь вы достаточно знаете, как писать на хангыль, и вам просто нужно просто следовать каждому шагу, который вы изучили в этом руководстве. Это будет ваше последнее испытание. Возьмите ручку и напишите [выиграл] на хангыле в блокноте.

 

НАПИШИТЕ ПРЯМО СЕЙЧАС

 

Если вы применили все, что узнали, ваш ответ должен быть 원.Поздравляем, теперь вы готовы читать и писать на корейском языке. Теперь вы прекрасно знаете, как работает система корейского алфавита. Давайте в последний раз проверим порядок написания.

 

Компоненты Правильно
ㅓ / ㅜ / ㅇ / ㄴ

 

Всегда сначала идет согласная , а затем горизонтальная гласная и вертикальная гласная и партим .Чтение и письмо всегда работают одинаково. Вы должны помнить, что вы не можете написать согласную или гласную отдельно. Вы должны сделать слоговый блок .

Не сомневайся в своем ухе

Не сомневайтесь в том, что слышите. Например, предполагается, что 맑다 произносится как «[макдда]», но почти все корейцы произносят его как «[мальдда]». Многие корейские слова часто не соответствуют правилам произношения в разговоре .

 

Хангыль Произношение
Правильно Неправильно
맑다 [малкда] [макда] [мальда]

 

Вам не обязательно быть идеальным. Суть не в том, что вы в совершенстве знаете все правила. Ключ в том, насколько вы естественны . Иногда неидеальность заставляет вас звучать более естественно и родно . А также вы должны знать, что я латинизировал их, чтобы помочь вам понять, но настоящее корейское произношение сильно отличается. Если вы продолжите произносить их с произношением своего языка, корейцы не поймут вас быстро.

Почему читать труднее, чем писать?

Помнишь, я говорил, что читать по-корейски может быть труднее, чем писать? В самом начале? Я хочу поговорить об этом, прежде чем мы закончим урок.

 

Почти каждый раз, когда корейцы обучают студентов хангылю. Они действительно часто говорят, что вы можете написать любые корейские слова, основываясь на произношении, и прочитать любые корейские слова, основываясь на написании, так что это действительно легко выучить. Однако — это не совсем так, , хотя на самом деле они считают, что написание и произношение всегда совпадают.

 

Это верно только тогда, когда вы научитесь писать свое имя (имею в виду иностранное имя) на хангыле, чему учится каждый новичок.Но проблемы возникают, когда вы начинаете учить корейские слова , потому что многие корейские слова пишутся иначе, чем их произношение.

 

Эта ложная информация всегда сбивает учащихся с толку, когда им нужно перейти на следующий уровень, потому что факты всегда противоречат тому, что они узнали. Я скажу вам прямо сейчас. В корейском языке очень сложные правила произношения, и его немного сложно освоить. Это смущает даже коренных корейцев. Если кто-то говорит вам, что это действительно легко, то должно быть 2 причины.они знают, что это действительно сложно, но они не хотят вас демотивировать. Во-вторых, они действительно не до конца понимают то, чему учат.

 

К счастью, если вы правильно произносите каждую букву хангыль, эти правила часто соблюдаются автоматически . Что вам нужно сделать, это только 2 вещи. Во-первых, помните, что написание и произношение не всегда совпадают. Во-первых, не торопитесь, чтобы выучить корейское произношение. Это займет у вас всего пару недель. Это может быть сложно, но это даст вам гораздо лучшее представление о корейском произношении.

Ты сделал это! Ты обалденный!

Не пропустите! Я скажу вам, что вы должны делать дальше!

 

Теперь вы знаете о хангыле почти все. Поздравляю и горжусь тобой. Ты обалденный. Прекрасная работа. Может быть, это только начало, может быть, это всего лишь один шаг, но я должен сказать вам, что вы очень скоро сделали огромный шаг к беглому корейскому языку.

 

Изучение чего-то нового всегда сложно для всех.И сегодня вы успешно справитесь с этой задачей. Что может быть достижением большего, чем это? И С тех пор, как вы начали это, , вы можете достичь всего , каждый день и двигаться вперед, гордясь собой.

 

Теперь я хочу предложить вам еще одну задачу, которую вы можете выполнить. Речь идет о батчиме . Я очень кратко рассказал вам об этом в этом уроке, но вам нужно знать немного больше, потому что это очень важная часть хангыля и корейского языка. Как только вы выучите батим, вас больше никогда не будет путать с хангылем .Почему бы вам не порадоваться сегодняшнему успеху и не начать учить батчим завтра? Ты заслуживаешь веселья, потому что сегодня ты был великолепен.

 

Я действительно очень очень горжусь тобой. И Джун — это имя вашего учителя корейского языка с этого момента . Так что, пожалуйста, имейте это в виду. До скорой встречи с другим уроком!

Китайские гласные и согласные

Ханью Пиньинь (буквально пишется как 汉语拼音) означает «китайский произносимый звук». Для краткости его чаще называют «пиньинь»).Система Hanyu Pinyin использует ряд согласных и гласных для разъяснения мандаринского произношения китайского иероглифа.

Система Ханью Пиньинь была создана китайскими лингвистами в 1950-х годах для проекта правительства Китая. Одним из них является Чжоу Яогуан, также известный как «Отец пиньинь», который скончался в 2017 году (возраст: 111 лет). Инаугурация первой версии Ханью Пиньинь состоялась 11 февраля 1958 года на пятой сессии 1-го Всекитайского собрания народных представителей.

Благодаря существованию этой блестящей системы фонетической латинизации китайских иероглифов иностранцы получают возможность гораздо проще изучать китайский язык с помощью знакомых многим из них английских алфавитов.

Научиться читать Ханью Пиньинь необходимо каждому, кто изучает новый китайский иероглиф или фразу. С английской орфографией алфавита пиньинь любой может научиться произносить новое слово или предложение, просто взглянув на пиньинь, даже если рядом нет никого, кто мог бы научить вас произношению.

Что такое китайские гласные и 4 китайских тона?

Китайские гласные характеризуются одним из четырех китайских тонов со знаком ударения [ ¯ ′ ˇ ` ] или без него для слов с нейтральным тоном.Иногда для простоты письма и чтения мы используем цифры 1, 2, 3, 4 для обозначения китайского акцента соответственно.

Примечание: Во всех своих сообщениях я буду использовать Ханью Пиньинь только с китайским акцентом, потому что это традиционный и правильный метод обучения. Чем больше вы будете смотреть на эти китайские слова пиньинь со знаками ударения, тем быстрее вы узнаете их в будущем.

  • один гласный: a, o, e, i, u, ü
  • двойной гласный: AI, EI, UI, AO, OU, IU, IE, ÜE, ER
  • Носовая гласная:   an、en、in、un、ün、ang、eng、 ing、ong

Каково правило постановки ударения для китайского пиньинь с более чем одной гласной?

Ударение всегда ставится над китайскими гласными в Ханью Пиньинь.Если [simple_tooltip content=’diphthong’] две гласные[/simple_tooltip] встречаются, поставьте ударение на гласную, которая стоит первой в следующей китайской последовательности гласных [a o e i u ü ].

Яо 要 (означает «хочу»). [а] стоит перед [о].
Ruò 弱 (означает «слабый»). [о] стоит перед [у].

* Также стоит отметить, что две гласные – [a] и [e] никогда не встречаются вместе в одном пиньине слове.

Что такое китайские согласные?

Согласный — это основной звук речи, при котором дыхание частично затруднено, и его можно использовать, добавляя гласную для образования слога.

Есть споры о том, 21 или 23 китайских согласных в системе Ханью Пиньинь. Официально это 21 китайский согласный звук, а позже добавляются [y] и [w].

[y] звучит как [i], а [w] звучит как [u] как гласная единственного числа. При отработке китайских согласных следует включать [y] и [w], потому что они могут сочетаться с другими гласными, образуя другой звук.

23 китайских согласных: b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s, y и ш.

Согласные делятся на группы слов с одинаковыми суффиксами. Взгляните на китайские согласные в левом столбце диаграммы пиньинь китайского языка со звуком, чтобы иметь представление о похожих типах семейства суффиксов.

 

Как печатать на телефоне по-китайски согласные?

Другим полезным аспектом изучения китайского пиньинь является использование первой согласной буквы для быстрого ввода всего китайского предложения без необходимости проговаривания всего пиньинь, когда вы печатаете текст на китайском языке с помощью мобильного телефона.

Я не могу сделать снимок экрана с телефона, чтобы показать вам, потому что функция не позволяет. Тем не менее, я сделал пример скриншота из Google Translate на своем рабочем столе, чтобы показать вам ниже.

 

Обратите внимание, что функция телефона, поддерживающая набор текста на китайском языке, может не позволить вам составлять много слов одновременно. Каждый раз на моем телефоне Sony Xperia отображаются только три слова.

Через несколько секунд ожидания мой мобильный телефон отобразил весь текст, как на изображении выше, при условии, что согласные алфавиты имеют смысл для системы пиньинь для формирования «обычно используемого предложения».

Эта функция поможет вам очень быстро набирать китайский текст. Мало того, это помогает людям, у которых есть проблемы с полным правописанием Ханью Пиньинь. Вам нужно запомнить только первый или первые два алфавита, чтобы составить большинство слов.

Видео Youtube о китайских гласных и согласных

Вот видео Youtube, которое очень поможет вам практиковать китайские гласные и согласные. Прежде чем научиться говорить на мандаринском диалекте, они должны правильно освоить базовый звук, чтобы позже справиться с более сложной программой китайского языка.

В школе в начале каждого урока китайского мы должны каждый день читать все гласные и согласные в качестве разминки, чтобы все звуки укоренились в нашем мозгу.

Вы должны попытаться взять за правило практиковать их как можно больше, чтобы быстро улучшить беглость разговорного китайского языка. Это то, что мы делаем в школе, так что вы тоже можете сделать то же самое.

Теперь, когда вы хорошо понимаете китайские гласные и согласные, в следующем посте будет объяснено, почему вы должны обращать внимание на китайские тона и ударение, если вы серьезно хотите выучить мандарин в долгосрочной перспективе.

Выучите корейский алфавит за 2 часа!

Как выучить корейский алфавит всего за 2 часа!

Добро пожаловать в LingoClass. Сегодня мы научим вас знакомиться с корейским алфавитом менее чем за 2 часа. Это может показаться невыполнимой задачей, но на самом деле корейский алфавит относительно прост и его легко выучить. Хотя 2 часа могут показаться амбициозными, мы заверяем вас, что если вы будете следовать шагам, изложенным ниже, это вполне достижимо, и многие люди действительно сделают это за меньшее время.Поскольку целью этого урока является изучение алфавита, вы приобретете навыки, необходимые для чтения и произношения большинства корейских иероглифов, но вы можете не понять, что они на самом деле означают, пока не продвинетесь дальше.

Корейские иероглифы называются «хангыль», и хотя они могут показаться похожими на неопытный глаз, они сильно отличаются от китайских и японских иероглифов. Во-первых, в корейском языке нужно запомнить гораздо меньше иероглифов. Китайский и японский языки на самом деле не имеют алфавита, как в английском, тогда как в корейском он есть.Всего корейский алфавит состоит из 24 символов, которые можно комбинировать для создания различных звуков и значений. Все, что вам нужно сделать, чтобы научиться читать предложения, это запомнить эти 24 символа и звуки, которые они издают!

Гласные

ㅏ(а)

ㅑ(я)

ㅓ(эо)

ㅛ(йо)

ㅗ(о)

ㅕ(лет)

ㅜ(у)

ㅠ(ю)

ㅡ(ЕС)

ㅣ(i)

Согласные

ㅋ(к)

ㅌ(т)

ㅍ(р)

ㅎ(ч)

Согласные

ㄱ(г)

ㄴ(н)

ㄷ(г)

ㄹ(р)

ㅁ(м)

ㅂ(б)

ㅅ(с)

ㅇ(о)

ㅈ(к)

ㅊ(ch)

Корейский алфавит содержит 10 гласных и 14 согласных, которые можно комбинировать по-разному, образуя отдельные блоки символов.Как и в английском языке, в каждом блоке символов должна быть хотя бы одна гласная и одна согласная, поэтому вы никогда не увидите ни одного буквенного символа отдельно от алфавита.

 

Каждый блок символов представляет один слог, например, согласная ㅅ(s) может быть объединена с гласной ㅏ(a), чтобы образовать слоговый символ 사 (sa). Также можно объединить несколько гласных и согласных в один символ, например символы ㅅ(s), ㅏ(a) и ㅁ(m), чтобы образовать 삼 (sam).

Заполнители

Если слово представлено только гласным звуком (например, a или i в английском языке), символ для этого гласного сочетается с согласным заполнителем: ㅇ.Это молчание при произнесении, но позволяет образовать слово с использованием правильной грамматики. Например, сочетание ㅇ(заполнитель) и ㅣ(i) дает 이 (по-прежнему произносится как i), что на корейском языке означает «зубы».

 

Чтобы немного усложнить задачу, ㅇ также может использоваться для образования звука «нг» в некоторых словах. Как правило, если ㅇ находится сверху или слева от блока символов, тогда он не отображается, а если снизу, то представляет «ng», например. 성 (сон).

Высокие гласные

ㅏ(а)

ㅑ(я)

ㅓ(эо)

ㅕ(лет)

ㅣ(i)

Плоские гласные

ㅛ(йо)

ㅗ(о)

ㅜ(у)

ㅠ(ю)

ㅡ(eu)

В G или не в G?

Еще одно особое правило, о котором следует помнить, — это символ ㄱ(g).В одиночку это выглядит так: ㄱ. Он также принимает эту форму в блоках символов с использованием плоских гласных, например. 교 (гё) и 규 (гю). Однако в сочетании с высокими гласными, например ㅏ(a), ㄱ приобретает несколько иной вид. Например, ㄱ и ㅏобразуют иероглиф 가 (ga). Это может сбивать с толку в начале, но важно помнить, что это один и тот же персонаж, и вы поймете правила с практикой.

Создание блоков персонажей

Далее нам нужно научиться физически объединять каждую гласную и согласную в букву.Правило для этого простое: если гласная высокая, как в случае ㅏ (а) или ㅑ(я), вы добавляете согласную слева от гласной, например. 사 (са) или 샤 (ся). Однако, если гласная плоская, как в случае ㅛ (йо) или ㅠ (ю), вы добавляете согласную над гласной, например, 쇼 (сё) 슈 (сю).

Теперь вы понимаете логику того, как комбинировать эти символы для создания звуков. Все, что вам нужно сделать, чтобы научиться читать вслух, — это запомнить звук, который представляет каждый буквенный символ. Запоминание всех 24 символов занимает разное количество времени у разных людей, но если вы сосредоточитесь на запоминании наборов от 3 до 5 за раз, а затем повторите проверку, не глядя на них, вам понадобится около часа, чтобы запомнить их все.У нас были студенты, которые делали это вдвое быстрее, а некоторым требовалось намного больше времени. Важно расслабиться и получить удовольствие; вам нужно будет сделать это только один раз!

После того, как вы запомните каждый из 24 звуков букв алфавита, вы можете попробовать комбинировать каждую гласную с каждой согласной, чтобы получить простые корейские слоговые символы. Некоторым людям нравится использовать мнемонические приемы, чтобы связать символы с их произношением. Например, персонаж ㅈ(j) выглядит как прыгающий мужчина.Мы оставим детали на ваше усмотрение, так как мнемотехника обычно лучше всего работает, когда она индивидуальна для учащегося. Независимо от вашего метода, в приведенной ниже таблице показано, как должно выглядеть и звучать каждое из сочетаний гласных и согласных, поэтому часто возвращайтесь к ней, чтобы проверить свой прогресс.

Как только вы научитесь правильно сочетать буквы алфавита, вы освоите основы корейского алфавита. Теперь вы можете начать практиковаться с иероглифами хангыль, которые сочетают в себе более двух букв алфавита.Это становится легче, чем больше вы это делаете, и вам поможет базовое понимание грамматики и структуры предложения.

Например:

ㅅ(s) +ㅏ(a) + ㅁ(m) = 삼 (sam)

ㅅ(s) + ㅓ(eo) + ㅇ («ng») = 성 (seong)

삼성 = Самсон (Самсунг).

Теперь, когда вы овладели умением произносить простые иероглифы, вы можете начать практиковаться в чтении более сложной литературы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.