Во сколько лет дети становятся подростками: «Во сколько лет ребенок начинает считаться подростком?» – Яндекс.Кью — Общие дети, г. Воронеж

Содержание

«Во сколько лет ребенок начинает считаться подростком?» – Яндекс.Кью — Общие дети, г. Воронеж

Роструд назвал возраст, когда ребенок может работать без согласия родителей

https://ria.ru/20190713/1556482368.html

Роструд назвал возраст, когда ребенок может работать без согласия родителей

Роструд назвал возраст, когда ребенок может работать без согласия родителей — РИА Новости, 03.03.2020

Роструд назвал возраст, когда ребенок может работать без согласия родителей

Несовершеннолетние подростки могут самостоятельно заключать трудовой договор по достижении 16 лет, а иногда и в младшем возрасте, рассказали РИА Новости в… РИА Новости, 03.03.2020

2019-07-13T03:16

2019-07-13T03:16

2020-03-03T15:01

россия

федеральная служба по труду и занятости (роструд)

общество

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdn23.img.ria.ru/images/63647/21/636472166_87:0:2000:1076_1920x0_80_0_0_b9061af74fd755124de77ed936ecd84e.jpg

МОСКВА, 13 июл — РИА Новости. Несовершеннолетние подростки могут самостоятельно заключать трудовой договор по достижении 16 лет, а иногда и в младшем возрасте, рассказали РИА Новости в Роструде.Так, например, 15-летних подростков можно привлекать к выполнению легкого труда, но без вреда для их здоровья. Если подросток оставил школу, не получив основного общего образования, или продолжает учиться после отчисления из школы, то работа не должна быть в ущерб освоению программы.Четырнадцатилетних детей, уже получивших общее образование, тоже можно привлекать к выполнению легкого труда, но в таком случае один из родителей и органы опеки должны дать на это письменное согласие. Если подросток этого возраста еще учится, то работать он сможет только в свободное от учебы время.Если один из родителей выступит против заключения трудового договора с ребенком младше 15 лет, то учитывается мнение самого подростка и органа опеки и попечительства.Дети младше 14 лет могут работать в кино, театре, участвовать в концертах или цирковых представлениях, если работа не причинит ущерба здоровью и нравственному развитию. Для этого также необходимо разрешение одного из родителей и органа опеки. Договор за такого ребенка подписывает родитель или опекун.В Роструде напомнили, что перед заключением трудового договора несовершеннолетний должен пройти медицинский осмотр, а в дальнейшем — проходить его каждый год до совершеннолетия. При первом трудоустройстве работодатель обязан оформить ему трудовую книжку и представить в Пенсионный фонд данные для регистрации ребенка в системе персонифицированного учета.Несовершеннолетних нельзя привлекать к работе с вредными и опасными условиями труда или к подземным работам, а также устанавливать им испытательный срок. Кроме того, их нельзя брать на работу, которая может причинить вред здоровью или нравственному развитию: например, в игорный бизнес и ночные клубы.Помимо этого, работодателям следует помнить о сокращенном рабочем времени для несовершеннолетних: до 16 лет — не более 24 часов в неделю, а от 16 до 18 лет — не более 35 часов. При совмещении работы с учебой рабочее время ребенка должно сокращаться не менее чем вдвое. При этом рабочая смена детей от 14 до 15 лет не может превышать четыре часа, от 15 до 16 лет — пять часов, от 16 до 18 лет — семь часов. При совмещении работы с учебой продолжительность смены сокращается до двух с половиной часов — для детей от 14 до 16 лет и до четырех часов — для тех, кому от 16 до 18 лет.

https://ria.ru/20190710/1556369169.html

https://ria.ru/20190601/1555166675.html

россия

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2019

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og. xn--p1ai/awards/

https://cdn25.img.ria.ru/images/63647/21/636472166_490:0:1925:1076_1920x0_80_0_0_bea3ed5f2241ad386fa7cbd0502a7890.jpg

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

россия, федеральная служба по труду и занятости (роструд), общество

МОСКВА, 13 июл — РИА Новости.

Несовершеннолетние подростки могут самостоятельно заключать трудовой договор по достижении 16 лет, а иногда и в младшем возрасте, рассказали РИА Новости в Роструде.

Так, например, 15-летних подростков можно привлекать к выполнению легкого труда, но без вреда для их здоровья. Если подросток оставил школу, не получив основного общего образования, или продолжает учиться после отчисления из школы, то работа не должна быть в ущерб освоению программы.

Четырнадцатилетних детей, уже получивших общее образование, тоже можно привлекать к выполнению легкого труда, но в таком случае один из родителей и органы опеки должны дать на это письменное согласие. Если подросток этого возраста еще учится, то работать он сможет только в свободное от учебы время.

Если один из родителей выступит против заключения трудового договора с ребенком младше 15 лет, то учитывается мнение самого подростка и органа опеки и попечительства.

10 июля 2019, 07:53

В московских парках проведут уроки предпринимательства для детей

Дети младше 14 лет могут работать в кино, театре, участвовать в концертах или цирковых представлениях, если работа не причинит ущерба здоровью и нравственному развитию. Для этого также необходимо разрешение одного из родителей и органа опеки. Договор за такого ребенка подписывает родитель или опекун.

В Роструде напомнили, что перед заключением трудового договора несовершеннолетний должен пройти медицинский осмотр, а в дальнейшем — проходить его каждый год до совершеннолетия. При первом трудоустройстве работодатель обязан оформить ему трудовую книжку и представить в Пенсионный фонд данные для регистрации ребенка в системе персонифицированного учета.

1 июня 2019, 03:35

Эксперты рассказали, с какого возраста детям нужны карманные деньги

Несовершеннолетних нельзя привлекать к работе с вредными и опасными условиями труда или к подземным работам, а также устанавливать им испытательный срок. Кроме того, их нельзя брать на работу, которая может причинить вред здоровью или нравственному развитию: например, в игорный бизнес и ночные клубы.

Помимо этого, работодателям следует помнить о сокращенном рабочем времени для несовершеннолетних: до 16 лет — не более 24 часов в неделю, а от 16 до 18 лет — не более 35 часов. При совмещении работы с учебой рабочее время ребенка должно сокращаться не менее чем вдвое.

При этом рабочая смена детей от 14 до 15 лет не может превышать четыре часа, от 15 до 16 лет — пять часов, от 16 до 18 лет — семь часов. При совмещении работы с учебой продолжительность смены сокращается до двух с половиной часов — для детей от 14 до 16 лет и до четырех часов — для тех, кому от 16 до 18 лет.

Права и обязанности подростка с 14 до 17 лет. Детское право

Возраст 14 лет открывает для ребёнка новые возможности. Да и ребёнком назвать человека уже сложно. Этот период считается подростковым. Формируются качества взрослого человека. Главным правом является получение паспорта, документа, удостоверяющего личность.

Круг прав и обязанностей очень большой. С согласия родителей ребёнок может выбирать место жительства, заниматься лёгким трудом и получать за него вознаграждение. Отсюда возникает право на ежегодный отпуск продолжительностью не менее 31 календарного дня. Своим доходами (стипендией, заработной платой) можно распоряжаться самостоятельно.

С 14-летнего возраста, согласно Гражданскому кодексу РФ, на ребенка распространяется авторское право. 14-ти летний гражданин может изобретать, писать, рисовать и заниматься любой интеллектуальной деятельностью в качестве правообладателя.

С 14 лет появляется право открывать вклады в банке.

Если ранее ребёнок был усыновлён, теперь он имеет право требовать его отмены.

Вступление в молодёжные общественные объединения, управление велосипедом дополнительные возможности, которые открыты с 14 лет.

Если место проживания приходится на регион, где действует положение о возможности вступать в брачные отношения с возраста 14 лет, то дорога открыта.

Наступление 15-ти лет даёт право самостоятельно заключать трудовой договор на выполнение лёгкого труда. Согласие родителей уже не нужно. Школьник может не продолжать учёбу в общеобразовательном учреждении и поступить в профильное для получения среднего образования.

Любое медицинское вмешательство с 14 лет недопустимо без согласия подростка.

С 16-ти лет наступает полная дееспособность. Это ещё не совершеннолетие, но прямой путь к нему. Свободная работа без ограничений. Законом предоставляются права быть родителем при наличии уважительных причин (беременность, рождение ребёнка) с согласия местных властей.

Членство в кооперативе, управление мотоциклом, мотороллером дополнительные разрешённые действия в этом возрасте.

По достижении совершеннолетия (18 лет) ребёнок перестаёт быть маленьким гражданином и становится взрослым человеком, дееспособным гражданином.

Григорьева Анастасия Владимировна

Права ребенка от 0 до 1 года

Права ребенка от 1 до 3 лет

Права ребенка от 3 до 7 лет

Права ребенка от 7 до 14 лет

Права ребенка от 14 до 17 лет

Информация для родителей

Информация для детей

С 14 лет — во взрослую жизнь | Статьи

Возраст самостоятельности, с которого ребенку разрешается жить отдельно от опекуна, может быть снижен с 16 до 14 лет. Такое положение содержится в законопроекте (есть у «Известий»), который разработала депутат от «Единой России» Ольга Баталина. Инициативу поддержал координационный совет фракции, сегодня документ будет внесен в Госдуму. Эксперты сомневаются, стоит ли распространять норму на всех подростков или необходимо конкретизировать особые случаи, когда это допустимо.

Поправки вносятся в п. 2 ст. 36 ч.1 Гражданского кодекса РФ, которая оговаривает исполнение опекунами и попечителями своих обязанностей. Сейчас раздельное проживание попечителя с подопечным допускается только с 16 лет, причем с разрешения органа опеки и попечительства и при условии, что это не скажется на воспитании и защите прав и интересов подростка.

Законопроект предлагает снизить возрастной порог до 14 лет при сохранении всех остальных условий. Сама Ольга Баталина пояснила «Известиям», что проблему отдельного проживания детей подняли опекуны на ежегодном Форуме приемных семей.

— Всё больше детей-сирот после школы поступают в училища, техникумы, получают востребованную профессию. Но нередко техникум находится не там, где живет ребенок с опекуном, — в соседнем райцентре, в областном центре. Нужно будет учиться и жить в общежитии. И вот здесь возникает проблема, так как в Гражданском кодексе РФ предусмотрена норма, что до 16 лет опекаемый ребенок должен проживать совместно с опекуном. При этом большинство выпускников 9-го класса 16 лет еще не достигли. Переехать семья не может, отпустить подростка одного — тоже. Приходится выбирать учебное заведение исходя из территориальной доступности, а не из интересов и способностей ребенка, — сказала депутат.

При этом контролировать подростка будут и опекуны, и руководство образовательного учреждения, в которое он поступил, — как это происходит сейчас с 16-летними студентами-сиротами, живущими в общежитиях.

Адвокат, специалист по судебным разбирательствам и судам по опеке над детьми Мария Ярмук считает предложение адекватным и не нарушающим права детей.

— Я считаю, что норма должна быть распространена не только на тех, кто поступает в училища, но и на всех детей вообще. С 14 лет очень многие подростки могут сами контролировать свой учебный процесс и обеспечивать бытовые условия. Если родители могут обеспечить детей отдельным жильем и доверяют им, то такая самостоятельность приучит ребенка к ответственности, — пояснила она.

Юрист напомнила, что действующее законодательство предусматривает возможность получения дееспособности и трудоустройства с 16 лет. Учитывая эмансипацию, возраст можно снизить до 14. В этом случае каждая семья сможет решить этот вопрос индивидуально. А за отсутствием нарушений проследит орган опеки.

Руководитель службы психологической помощи Института общественных наук РАНХиГС, научный руководитель центра по работе с подростками «Перекресток» Кирилл Холмов, напротив, полагает, что вводить такие правила для всех нецелесообразно. В документе необходимо прописать конкретные случаи, когда подросткам разрешается жить отдельно от опекунов с 14 лет. 

— Проблема, безусловно, важная, но здесь лучше поискать компромиссное решение. Это вполне приемлемо для подростков, которые поступают в училище и живут там под постоянным присмотром воспитателей и педагогов. Но если говорить обо всех детях, то решение мне не кажется правильным, — пояснил он.

Холмов рассказал, что современная общемировая практика склоняется в сторону увеличения периода подросткового возраста — есть положение ООН о том, что в отдельных ситуациях человек может считаться подростком до 19 лет.

Снижение же возраста самостоятельности может привести к неблагополучным условиям взросления детей и, соответственно, к увеличению числа социально дезадаптированных подростков.

Генеральный директор юридической компании «Глазунов и Семенов» Валерий Глазунов полагает, что необходимо конкретизировать уже действующую статью ГК формулировкой «а в случае обучения подопечного в образовательных учреждениях с круглосуточным пребыванием — с 14 лет». По его словам, тогда ссылка на разрешение органов опеки не обязательна, поскольку обучение в подобных образовательных учреждениях (например, Нахимовское военно-морское училище или Суворовское военное училище) однозначно исключает неблагоприятные факторы для воспитания.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ

 

О вреде курения для школьников и подростков!

Особенный вред курения для детей и подростков обусловлен физиологией еще незрелого организма. Человек растет и развивается довольно долго, иногда до 23 лет.

Чтобы организм нормально сформировался, все эти годы к его клеткам должно поступать нужное количество кислорода и питательных веществ но, ни в коем случае не токсинов — в том числе и из табачного дыма.

«И не потому, что какие-то злые дяди и тети хотят испортить подростку счастливую жизнь и лишить его атрибута взросления, запрещая курить, — комментирует доктор медицинских наук, заместитель директора НИИ пульмонологии ФМБА России Галина Сахарова. — Сами подростки должны понимать ответственность перед собой и дать собственному организму вырасти».

Тяжелое дыхание

Например, формирование легких у ребенка анатомически завершается только к 12 годам. А физиологически и того позже — к 18, а у некоторых до 21 года. Да и все остальные органы начинают работать во «взрослом» режиме только после достижения человеком совершеннолетия.

При курении в кровь ребенка поступает большое количество угарного газа, который вступает в контакт с гемоглобином. Основная задача гемоглобина заключается в транспортировке кислорода к клеткам тканей.

Угарный газ проще присоединяется к гемоглобину, замещая кислород. При достаточной концентрации способен привести к смерти из-за кислородного голодания организма. Из-за чего у всех органов и тканей наступает «удушье» — недостаток кислорода. На этапе роста организма это становится большой опасностью.

Очень тяжело курение сказывается на сердечнососудистой и дыхательной системах подростка. Если ребенок закурил в младших классах школы, то уже к 12–13 годам у него могут появиться одышка и нарушение сердечного ритма. Даже при стаже курения в полтора года, по наблюдениям ученых, у подростков нарушаются механизмы регуляции дыхания.

Именно у малолетних курильщиков врачи отмечают постоянное ухудшение самочувствия: кашель, одышку, слабость. Не редки среди таких детей частые простуды и ОРЗ, расстройства работы желудочно-кишечного тракта. Среди курящих часто встречаются подростки с периодически обостряющимся хроническим бронхитом.

Опять двойка

Не менее сильно никотин и другие токсичные вещества табачного дыма сказываются на мозге ребенка. Чем младше курящие подростки, тем сильнее под действием никотина нарушается кровоснабжение мозга и, как следствие, его функции.

Специалисты выяснили, что у курящих школьников ухудшаются внимание, объем кратковременной памяти, способности к логике и координация движений. Курящие подростки чаще переутомляются, хуже переносят обычные нагрузки в школе. Кстати, наибольшее количество двоечников ученые обнаруживали именно среди юных курильщиков.

Раннее увлечение табаком может привести к тому, что человеку будет очень трудно отказаться от своей вредной привычки, став взрослым. «Никотиновая зависимость» у ребенка формируется очень быстро. Ведь нервная система в таком возрасте еще очень незрелая, — напоминает Сахарова, — и воздействие на нее любого психоактивного вещества, к которым относится и табак, будет вызывать более сильный эффект, чем у взрослого организма».

Подумать о будущем?

Под действием продуктов сгорания табака у подростка нарушается еще не успевший толком сформироваться гормональный статус. Никотин влияет практически на все железы внутренней секреции, в том числе и на половые железы у мальчиков и девочек. А это грозит недоразвитием всего организма, появлением лишнего веса и нарушением репродуктивных возможностей человека в будущем.

Например, у курящих школьниц вероятность болезненных менструаций увеличивается примерно в полтора раза по сравнению с девочками, не прикасавшихся к табаку.

Если первая затяжка сделана еще в детском возрасте, к тридцати годам человек может стать практически инвалидом: с хронической обструктивной болезнью легких, больным сердцем и избыточным весом. О вреде курения для школьников и подростков говорит и то, что состояние его здоровья в таком случае будет намного хуже, чем в 50 лет у того, кто закурил гораздо позже совершеннолетия.

КАК ПОМОЧЬ ПОДРОСТКУ БРОСИТЬ КУРИТЬ

Итак, то, чего вы так опасались, случилось. Ваш ребенок признался, что он курит. И это не единственная сигарета за углом школы, а уже сформировавшаяся привычка. Как помочь подростку бросить курить?

Только спокойствие

Крики, ругань или наказание делу не помогут. Психика подростка очень ранима, и вы можете лишиться доверия в отношениях с ребенком. Или даже заставить действовать его наперекор вашим требованиям. Соберите всю необходимую информацию о вреде курения и спокойно поговорите с подростком. Выясните, почему он начал курить, чем ему нравится и не нравится его новая привычка.

Честно расскажите, что его ожидает в будущем, если он продолжит курить. И обозначьте свое отношение к ситуации: вам не нравится, что подросток курит, но он сам, отдельно от его привычки — по-прежнему ваш любимый ребенок, которому вы всегда поможете.

Будьте честными

Правда, в этой ситуации есть одно «но»: если вы курите сами, этот разговор не принесет никакой пользы. Как говорит сотрудник психотерапевтической группы Клиники института питания РАМН Юлия Моргунова, дети и подростки судят родителей не по словам, а по делам. Ваш ребенок наблюдал за вами всю жизнь, и теперь для него сигарета в руках — абсолютная норма.

Позиция «пусть курит — зато не пьет и не колется» в корне не верна. Ведь привыкание к одному наркотику может повлечь за собой и увлечение другими. А последствия вреда, который никотин наносит формирующемуся организму, придется расхлебывать не вам, а вашему ребенку несколько лет спустя – и, возможно, всю жизнь.

Начинаем действовать

Зависимость от табака у подростка вырабатывается быстро, а проходит тяжело. Поэтому стоит запастись терпением: за пять минут ничего не получится.

Решите с ребенком, почему он хочет отказаться от курения. Возможность сэкономить деньги или стать похожим на любимого героя фильма, бросившего курить, станет неплохим стимулом. Объясните дочери, что у курящих женщин быстро старится кожа и портятся волосы. А сыну — что из-за табака он скоро не сможет гонять на любимом велосипеде так же, как его некурящие приятели.

За компанию

Выясните, нет ли у вашего сына или дочери приятелей, которые уже бросили курить или собираются это сделать.  За компанию многое получается намного легче.

Маленькое отступление для курящих родителей: ваш закуривший «малыш» может стать отличным поводом бросить и вам. Тем более, подростки падки на всевозможные соревнования. Стимул «не курить дольше, чем папа» тоже подойдет. Главное, чтобы ваше желание расстаться с привычки стало искренним: честно признайтесь подростку, что вам тоже нелегко расставаться с привычкой, и не покуривайте тайком — ребенок быстро вас раскусит и поймет, что курить можно и скрытно.

День отказа от курения

Если решение принято, то бросить курить надо сразу — в один день. Заместитель директора НИИ пульмонологии ФМБА России Галина Сахарова советует определить торжественную дату, которая поделит жизнь на две части — недолгий стаж курильщика и долгие годы здоровой и счастливой жизни.

Придумайте какой-нибудь ритуал для последней сигареты. Лучше, если днем отказа от курения будет выходной. Вы сможете бросить все дела и совершить семейную вылазку на природу: новые впечатление и общество родителей помогут подростку перенести «ломку» первого дня гораздо легче.

Выбросите все пепельницы и сигаретные заначки. Перестирайте одежду вашего ребенка, чтобы запах дыма от нее не напоминал о вредной привычке. А, если у вас есть родственники или друзья, которые успешно бросили курить, пригласите их в гости и попросите ненавязчиво рассказать вашему ребенку о том, как проходил процесс расставания с сигаретой.

Меняем режим

Приготовьте для ребенка морковные палочки, тарелки с фруктами и сухофруктами — ему обязательно захочется «заесть» желание покурить. Объясните, что конфетки и чипсы для этой процедуры непригодны и вредны для фигуры.

Постройте режим дня подростка таким образом, чтобы у него не оставалось времени для безделья: дайте ему дополнительные поручения, предложите взять на себя часть «взрослых» обязанностей в семье. Это позволит ребенку почувствовать свою значительность и без внешнего атрибута — сигареты.

Желательно, чтобы он ложился спать вовремя и побольше бывал на воздухе днем — это поможет организму быстрее адаптироваться к отсутствию привычной никотиновой подпитки.

Хорошая идея — вместо курения начать заниматься спортом. Активное движение позволяет вырабатывать организму те же гормоны удовольствия, что и табак. Поддержите подростка в его начинании и даже составьте ему компанию. Ведь и вам дополнительное движение не повредит. Особенно, если вы тоже отказались от табака.

КОНСУЛЬТАТИВНЫЙ ТЕЛЕФОННЫЙ ЦЕНТР

Молодому организму требуется 3–4 месяца, чтобы полностью избавиться от привычки к табаку. Приготовьтесь к тому, что у подростка появятся приступы раздражительности, плаксивость, снизятся отметки в школе — дело того стоит. Научите его справляться со стрессами и получать удовольствие безвредными способами. Постоянно подчеркивайте, что вы очень гордитесь тем, что у вашего сына или дочери хватило силы воли отказаться от сигареты.

Курильщик может позвонить по телефону 8-800-200-0-200 (звонок для жителей России бесплатный), сказать, что ему необходима помощь при отказе от табакокурения, и его переключат на специалистов Консультативного телефонного центра помощи в отказе от потребления табака (КТЦ). Если все специалисты КТЦ в этом момент заняты, его номер телефона будет прислан в КТЦ по электронной почте, и в течение 1–3 дней ему перезвонят.

Обратившимся в КТЦ консультативную помощь оказывают психологи и врачи. Психологи помогают подготовиться ко дню отказа от курения, помогают найти замену ритуалам курения, вместе с обратившимся определят оптимальные пути преодоления зависимости, поддержат в трудные минуты борьбы с никотиновой зависимостью. Врачи проконсультируют о наиболее эффективных лечебных способах отказа от курения, дадут совет пациентам с различными заболеваниями о том, как лучше подготовиться к отказу от курения с учетом имеющихся проблем со здоровьем.

С уважением, Администрация поликлиники

Об услуге «Сопровождение детей от 5 до 16 лет»

Utair предоставляет услугу сопровождения детей и подростков от 5 до 16 лет.

Для детей какого возраста можно оформить услугу сопровождение?

  • Дети от 5 до 12 лет, которые следуют без родителей или опекунов и без сопровождения совершеннолетнего пассажира, или перевозятся под наблюдением перевозчика, согласно действующим правилам авиакомпании.
  • Дети до 16 лет — по желанию родителей или опекунов услуга сопровождения может быть оказана и детям до 16 лет.

Дети младше 5 лет летят только в сопровождении взрослых, совершеннолетних пассажиров.

На каких рейсах предоставляется услуга?

Услугу сопровождения детей можно оформить на прямые беспосадочные рейсы.

На каких рейсах услуга  не предоставляется?

  • На рейсах с пересадкой в аэропорту «Внуково».
  • На чартерных рейсах.
  • На рейсах совместной эксплуатации по договору код-шера, когда авиакомпания является маркетинговым перевозчиком. Несопровождаемые дети принимаются к перевозке только рейсами, где авиакомпания выступает в качестве оператора.

Условия перевозки

Несопровождаемые дети принимаются к перевозке если:
  • имеется предварительное согласие авиакомпании на перевозку несопровождаемого ребенка;
  • имеется подтвержденное бронирование по маршруту перевозки;
  • сопровождающие лица остаются с ребенком в аэропорту отправления до посадки в самолет;
  • ребенок обязательно будет встречен в аэропорту назначения;
  • перевозка ребенка оплачена в соответствии с действующими правилами и тарифами.

Оформление и оплата билета

Оформление билета с услугой сопровождения производится: 

Билет оформляется  с предоставлением детских скидок. Сверх тарифа, взимается плата за услугу, которая составляет:

  • 3500₽ за каждый участок перевозки на прямых рейсах по территории Российской Федерации;
  • 60€  за каждый участок перевозки на международном рейсе.

Кстати 👆

С 01.06.2021 в связи с началом летнего сезона Utair дарит детям до 12 лет перевозку велосипеда, беговела, самоката  (не электрического) весом до 15 кг бесплатно. Обратите внимание, что перевезти бесплатно велосипед беговел или самокат (не электрический) можно лишь в том случае, если билет на ребенка оформлен по тарифу Минимум или Оптимум. 

В аэропорту

В аэропорту отправления, в представительстве авиакомпании, перед вылетом рейса родитель должен заполнить и подписать необходимые документы, передать ребенка представителю авиакомпании для того, чтобы во время посадки он находился под контролем ответственного сотрудника. Представитель авиакомпании принимает ребенка у провожающего и несет личную ответственность за ребенка до момента передачи его ответственному бортпроводнику.

По прилету бортпроводник передает ребенка представителю авиакомпании, который передает ребенка встречающему лицу. При передаче ребенка встречающему лицу от него требуется предъявление документов, удостоверяющих личность.

Обратите, пожалуйста, внимание на правила выезда несовершеннолетних детей за рубеж.

Если несовершеннолетний гражданин Российской Федерации выезжает из Российской Федерации без сопровождения, он должен иметь при себе кроме паспорта, нотариально оформленное согласие указанных лиц на выезд из Российской Федерации, с указанием срока выезда и государства (государств), которое (которые) он намерен посетить.

Подростковая стоматология | Сеть стоматологических клиник «Дентал-Сервис»

Почему подростковые зубы — отдельная тема

Они устроены иначе и потому очень уязвимы. Анатомия незрелого (подросткового) зуба сильно отличается от анатомии зрелого (взрослого) зуба. Огромная пульпа (нерв), а твердые ткани — эмаль и дентин — тонкие, проницаемые, слабоминерализованные. Отсюда и особенности протекания зубных болезней: кариес развивается стремительно (из-за уязвимости эмали) и быстро переходит в пульпит (пульпа очень близко). Так как слой твердых тканей тонкий, незрелые зубы очень хрупкие, подвержены травмам.

Фиссуры незрелого зуба глубокие, со скрытыми полостями — в них легко накапливается налет, и быстро развивается кариес. Корни незрелого зуба короткие и широкие, стенки корней тонкие, поэтому такой зуб не способен выдерживать серьезную нагрузку. После прорезывания постоянному зубу требуется еще несколько лет, чтобы «дозреть».

image/svg+xml

Лечить как «взрослый» такой зуб нельзя. Что делает врач, если воспалился нерв (пульпа) у зрелого постоянного зуба? Он удалит нерв (депульпирует зуб) и запломбирует каналы. После этого зуб может прослужить сколь угодно долго. Если лишить нерва незрелый постоянный зуб с несформированными корнями, он не будет служить полноценно, а расколется от нагрузки. Ежедневно в своей практике мы видим зубы, безнадежно испорченные подобным лечением.

Имплантат ставить нельзя. Еще один сценарий при запущенном пульпите зрелого постоянного зуба — это удаление (с последующей установкой имплантата). Но при лечении подростка удаление зуба — последнее, на что пойдет врач Дентал-Сервис. Ведь поставить имплантат можно будет только после 18 лет. А образовавшаяся в зубном ряду пустота приведет к появлению щелей, нарушению прикуса, деформации лицевого скелета и нарушению артикуляции. У подростков подобные смещения происходят особенно быстро. И еще одна неприятная деталь. К моменту, когда можно будет ставить имплантат, костная ткань на месте удаления уменьшится в объеме, и для имплантации потребуется серьезная операция по ее восстановлению.

Еще и мотивации нет. Часто родители считают, что подросток сам способен следить за состоянием зубов. Но, к сожалению, у ребят еще нет, как правило, осознанной мотивации тщательно ухаживать за зубами. Им «неприкольно» чистить их щеткой и флоссом (каждый день по два раза!) и они «забивают» на гигиену. Это приводит к быстрому развитию кариеса.

Ситуация осложняется, если подросток испытывает страх перед лечением. Вот один из сценариев, с которым мы чаще всего встречаемся в своей практике. Подросток не чистит зубы и скрывает это, у него развивается кариес, зубы болят, но он скрывает боль, пьет обезболивающее. Родители, к несчастью, узнают об этом последними. С другой стороны, подросток — не ребенок, он вполне способен преодолеть свой страх и спокойно довериться специалисту (но, как и в случае с детьми, врач, конечно, должен заслужит его доверие). Наши врачи обязательно учитывают психологические особенности подросткового возраста и делают все, чтобы помочь подростку выйти победителем из этой непростой ситуации.

Ну и кто здесь

самый умный?

Зубы подростков (постоянные,
но незрелые, с несформированными
корнями) не берутся лечить ни
взрослые стоматологи, ни детские.
К ним нужен особый подход!

Как мы лечим
Сохраняем зуб живым

Основная стратегическая цель врача Дентал-Сервис при работе с формирующимся зубом — сохранить его жизнеспособность и дать ему возможность «дозреть». Эмаль должна набрать толщину, а корни стать длинными и крепкими. Это возможно, только если в зубе останется нерв. Поэтому первое, что делает врач в случае подросткового пульпита или травмы зуба — пытается сохранить живым нерв (пульпу), хотя бы его часть. Врач использует специальные биосовместимые материалы, которые позволяют нерву выжить. В помощь ему — удивительная жизнеспособность тканей пульпы. Процессы регенерации в подростковом зубе протекают в разы интенсивнее, чем у зрелого зуба, и нередко пульпа восстанавливается даже после серьезной травмы. Такое восстановление происходит, естественно, не самопроизвольно, а благодаря целенаправленным действиям врача.

Если пульпу сохранить не удалось

Дальше — интереснее. Если пульпа погибла, мы используем технологию реваскуляризации. Коротко ее можно описать так. Каналы зуба тщательно очищаются, стерилизуются, наполняются специальным лекарством и собственными клетками пациента (клетками крови) и затем запечатываются. По истечении нескольких месяцев в каналах образуется пульпоподобная ткань, которая полноценно выполняет роль пульпы. КТ-снимки фиксируют, что зуб продолжает развитие, формируются корни, утолщается эмаль и дентин. За последние годы мы провели несколько десятков подобных операций по сохранению жизнеспособности зуба.

image/svg+xml

Подростковые коронки и вкладки

Традиционно коронки на зубы с несформированными корнями никто не устанавливает. Еще одно ноу-хау подростковой стоматологии Дентал-Сервис — это ортопедические конструкции — вкладки и коронки. Коронки и вкладки изготавливаются в зуботехнической лаборатории Дентал-Сервис из специальных материалов, подходящих для незрелого зуба.

Узнайте больше о подростковой стоматологии из нашего видеосюжета.

Прием ведут подростковые стоматологи

Мы сторонники узкой специализации. Только специализация ведет к высокому профессионализму. В клиниках Дентал-Сервис подростков лечат подростковые стоматологи. Все врачи прошли необходимое обучение, владеют технологиями работы с незрелыми зубами и ежедневно оттачивают свое мастерство.

Только микроскоп

Технологии лечения незрелого зуба требуют мощного увеличения. Даже кариес мы рекомендуем лечить как минимум с налобной оптикой. Дело в том, что у подросткового зуба эмаль и дентин очень тонкие — одно лишнее движение, и инструмент «провалится» в пульпу. При лечении в каналах альтернативы микроскопу нет. Когда речь идет о таких продвинутых технологиях, как частичное удаление тканей пульпы из канала, осуществить это на практике без микроскопа не представляется возможным. Под микроскопом врач видит зуб с тридцатикратным увеличением и использует специальные инструменты. Он работает максимально точно, строго в пределах пораженных тканей зуба. Такое бережное лечение существенно продлевает жизнь зубу.

Звездный час

микроскопа

Врачу — максимум увеличения.
Зубу — максимум внимания.
Когда речь идет о лечении в каналах
незрелого зуба подростка, микроскоп играет важнейшую роль!

Мы меняем стоматологию

Подростковая стоматология появилось в Дентал-Сервис не в одночасье. Это большой многолетний труд. Для того чтобы выработать стандарты лечения подростковых зубов, нашим специалистам понадобились годы практики и клинических наблюдений. Мы собирали информацию (буквально по крупицам!). Учились у специалистов по всему миру (специального обучения подростковой стоматологии нет). Мы надеемся, что появление подростковой стоматологии кардинально изменит подходы к лечению подростков в нашем городе, и нынешнее поколение сможет гордиться здоровьем и красотой своей улыбки.

Клёвый смайл
Юного пациента Дентал-Сервис видно сразу: симметричное лицо и

здоровая, красивая улыбка. При нашем непосредственном участии
выросло целое поколение, не знающее страха перед стоматологией!

Здоровые зубы
результат регулярной
профилактики
и своевременного
лечения

Симметричное лицо
свидетельствует о
нормальном развитии
всех элементов
системы — зубов,
прикуса, суставов

Медаль
за отличную
гигиену

Правильность
прикуса
важно регулярно
проверять у ортодонта,
чтобы иметь возмож-
ность вовремя его
скорректировать

Здоровые суставы
формируются
благодаря правиль-
ному прикусу и равно-
мерной, эффективной
жевательной
нагрузке

Красивая улыбка
и никакого
страха перед
стоматологией!

Со скольких лет можно носить линзы? С какого возраста ребенку можно надеть линзы?

Рассказываем, с какого возраста можно пользоваться обычными линзами, цветными и ночными, с чем связаны возрастные ограничения, какой тип линз лучше выбрать для ребенка и когда контактные средства коррекции предпочтительнее очков.

Запиши ребенка на прием к врачу

Минимально допустимый возраст

Ношение линз требует от детей определенной ответственности: им нужно соблюдать все правила личной гигиены, правильно ухаживать за линзами, а также уметь надевать, снимать и промывать их без помощи взрослых.

В среднем дети начинают пользоваться линзами с 8 лет

Поэтому детям до 8 лет не всегда удается перейти на линзы. Хотя прямого запрета на использование средств контактной коррекции в более раннем возрасте нет, офтальмологи все же рекомендуют дождаться времени, когда ребенок в полной мере осознает необходимость этих процедур и сможет выполнять все самостоятельно.

С уходом за линзами малышу могут помогать родители, однако важно, чтобы он мог без посторонней помощи снимать и надевать их. Это нужно на случай, если в глаз попадет ворсинка или ресница. Тогда линзу обязательно нужно снять, промыть и снова надеть. Если родители не всегда рядом, детям придется делать это без посторонней помощи.

Мягкие контактные линзы дневного ношения

Детям для повседневного использования рекомендуются однодневные линзы. Офтальмологи отмечают, что носить их можно в среднем с 8 лет. Они не нуждаются в ежедневном уходе, каждое утро ребенок будет надевать новую пару, а в 8-летнем возрасте дети уже могут научиться самостоятельно использовать линзы.

Предпочтение следует отдать силикон-гидрогелевым средствам коррекции. Они предпочтительнее за счет хорошей кислородопроницаемости.

Применение многоразовых линз (двухнедельные и более) можно начинать с 13-14 лет. В этом возрасте ребенок уже может использовать средства контактной коррекции наравне со взрослыми – он не забывает снимать их на ночь, осознает необходимость тщательной гигиены и правильного ухода, а также делает все аккуратно, чтобы не повредить целостность линз.

Очень важно, чтобы линзы подбирал детский врач-офтальмолог. Любое несовпадение параметров, например, по радиусу кривизны может быть чревато неправильным развитием глаза.

Показания к применению

  • Близорукость;
  • Дальнозоркость;
  • Астигматизм.
Ортокератологические линзы

Средства контактной коррекции данного типа выполнены из жестких газопроницаемых материалов. Ортокератологические линзы (ОЛ) являются ночными – их используют только во время сна. В это время верхний слой эпителия меняется под действием ОЛ, благодаря чему ребенок хорошо видит в течение дня. Утром, после сна, ОЛ снимают и оставляют в дезинфицирующем растворе до вечера.

С использованием ОЛ ребенку могут помочь родители, поэтому самостоятельные навыки существенной роли не играют. Однако у ортокератологических линз есть медицинские противопоказания – их назначают только пациентам 7 лет и старше.

Ортокератологические линзы позволяют контролировать развитие близорукости, поэтому рекомендуется использовать их ежедневно. Главное преимущество заключается в том, что ребенку больше не нужно носить очки, днем он будет хорошо видеть и без них.

Таким образом дети могут свободно заниматься спортом (например, плаванием) и другими активными увлечениями.

Показания к применению

  • Прогрессирующая близорукость;
  • Дальнозоркость;
  • Астигматизм.
Склеральные линзы

В отличие от обычных линз, склеральные имеют больший размер и покрывают практически всю наружную поверхность глаз, выходя за границы радужки. Склеральные линзы бывают медицинскими и декоративными (маскарадными).

Первые применяются в тех случаях, когда стандартные средства контактной коррекции использовать нельзя. Например, если у ребенка близорукость или дальнозоркость с дополнительными осложнениями:

  • Кератоконус;
  • Патологии роговицы;
  • Синдром сухого глаза;
  • Травмы, ожоги или механические повреждения глаза;
  • Кератиты;
  • Микрофтальм.

Склеральные линзы назначают только по особым медицинским показаниям.

Декоративными называются линзы с различными визуальными эффектами – например, разноцветные или в виде глаз животного. Детям данный тип линз не рекомендуются. Они могут ограничивать доступ кислорода, поэтому любая ошибка в использовании чревата осложнениями.

Подростки могут использовать маскарадные линзы с 14-15 лет, но только после консультации специалиста. Данный тип разрешается носить не более 4 часов в день.

Цветные линзы

Окрашенные или тонированные линзы могут выполнять корригирующую функцию, поэтому теоритически они подходят детям. При изготовлении используют безопасный биосовместимый пигмент, который дополнительно покрыт гидрогелевым слоем. За счет этого прямой контакт краски с глазом исключен, поэтому линзы не вызывают аллергию и не наносят вред глазам.

Однако из-за окрашенного слоя кислородопроницаемость цветных линз ниже, чем обычных, поэтому время их ношения в течение дня ограничено. В остальном они имеют все те же рекомендации и противопоказания, что и дневные мягкие линзы.

С чем связаны возрастные ограничения

Как уже было сказано, ограничения в большей степени зависят от самого ребенка. Для безопасного использования линз необходимо соблюдать следующие правила:

  • Всегда мыть руки перед любым контактом с глазами и линзами;
  • Обязательно снимать средства коррекции на ночь;
  • Выполнять механическую очистку и оставлять линзы в дезинфицирующем растворе минимум на 6 часов;
  • Содержать контейнер и аксессуары в чистоте, ежедневно менять раствор;
  • Аккуратно надевать и снимать средства коррекции, чтобы не повредить их целостность.

В силу возраста дети не всегда могут соблюдать все правила. А их несоблюдение может привести к развитию патологических осложнений.

В каких случаях необходимо выбрать линзы

Контактные линзы по многим параметрам превосходят очки. Они дают бОльшую свободу действий и не искажают изображение, особенно если речь о коррекции зрительных нарушений высокой степени.

Линзы по многим параметрам превосходят очки

В отличие от очков, которые могут легко сломаться в процессе игры или занятий спортом, контактные средства коррекции более безопасны. Они повторяют естественную форму роговицы и плотно прилегают к глазам, поэтому остаются на месте даже во время активных действий.

Купи контактные линзы по выгодной цене

Использование линз обосновано и с медицинской точки зрения. Например, они предпочтительны при анизометропии, то есть при наличии существенной разницы в оптической силе правого и левого глаз. Корригировать разницу в 2 и более дптр очками невозможно, поэтому один глаз получит неполную коррекцию. Это может привести к развитию амблиопии.

Рекомендации для родителей

  1. Контролируйте действия ребенка, даже если он носит линзы не первый месяц. Дети могут лечь спать в линзах, использовать раствор повторно или трогать глаза грязными руками, а это небезопасно;
  2. Отдайте предпочтение однодневным линзам, они проще в уходе и безопаснее для здоровья глаз;
  3. Ежегодно проходите с ребенком проверку зрения. Во-первых, важно следить за тем, чтобы ребенок всегда получал правильную коррекцию – если нарушения прогрессируют, коррекцию нужно усилить. Во-вторых, врач может вовремя выявить возможные осложнения и купировать их развитие.
Запиши ребенка на прием к врачу

Приводите ребенка на подбор контактных линз в оптику «Счастливый взгляд». Профессиональные врачи-офтальмологи найдут лучшее решение, помогут с выбором аксессуаров и ответят на все вопросы.

Почему 14 лет — самый рискованный возраст для подростка

Самый опасный возраст — 14 лет.

Если вы знаете кого-нибудь из подростков, это может не стать неожиданностью, но исследования подтвердили, что принятие риска достигает пика именно в этот момент, в середине подросткового возраста.

«Мы подсчитали, что возраст, в котором наша группа участников сделала наибольшую долю рискованных решений, составлял 14,38 года», — пишет нейробиолог из Лондонского университетского колледжа Сара-Джейн Блейкмор в своей новой книге «Изобретая себя: тайная жизнь подросткового мозга». (Связи с общественностью).

Начало полового созревания (около 11 или 12 лет) до позднего подросткового возраста / начала 20-летнего возраста вызывает множество изменений в мозге и поведении.

Сканирование мозга показало, что подростки не только более склонны к смущению, но и менее склонны реагировать на наказание, а также обладают более творческими визуальными способностями, чем взрослые.

Знание нейробиологии, лежащей в основе развития мозга, должно помочь нам лучше понимать, воспитывать, обучать и общаться с теми, кто находится на пороге взрослой жизни. «Мы не должны демонизировать этот период жизни.Мы должны это понимать, лелеять и праздновать », — пишет Блейкмор.

Вот еще несколько идей о мозге подростка из ее вышедшей книги:

Они более смущены

Родители, это не ваше воображение — подростки больше смущены физически (часто из-за вас). Гарвардское исследование 2013 года просканировало участников с помощью МРТ-сканеров, а затем предупредило их о том, что их сверстник наблюдает (на самом деле сверстников не было). «Наблюдаемые» подростки показали большую активность в медиальной префронтальной коре, области мозга, связанной с «размышлением о себе», пишет Блейкмор.Даже их кожа показала внутреннее смятение. Подростки выделяли больше пота, когда думали, что за ними наблюдают.

Подростки не всегда рискуют, но они рискуют, когда они с друзьями

В симуляторе вождения различные возрастные группы просили как можно быстрее объехать трассу, не нарушая светофор. Желтые огни представляли собой рискованный выбор — у вас больше шансов вызвать аварию и потерять время и очки. Подростки в возрасте 13–16 лет почти в два раза чаще зажигали желтый свет, играя в игру перед друзьями.Интересно, что когда они играли в одиночку, не наблюдалось увеличения бега на желтый свет. «Это означает, что подростки не всегда рискуют, вопреки стереотипу», — пишет Блейкмор.

Рискованное поведение продолжается и до 20 лет

Карточная игра с оценкой риска, в которой одна колода карт считается «рискованной» с большими выплатами и еще большими потерями, а другая — «стабильным добытчиком», — показала, что подростки 14–21 лет с большей вероятностью выбирают рискованную колоду. палуба. «Эта возрастная группа предпочла и упорствовала с пакетом рисков, даже несмотря на то, что в конечном итоге они потеряли деньги.«Дети и взрослые с большей вероятностью оставались стабильными работниками.

Даже мыши-подростки испытывают давление со стороны сверстников

Исследование на грызунах, проведенное в 2014 году, показало, что мыши-подростки пьют больше алкоголя (да, очевидно, мыши не выдержат), если их окружают другие мыши-подростки. Это не относится к взрослым мышам, которые пьют одно и то же, независимо от того, с кем они.

Период полового созревания влияет на мозг

Серия тестов на память, проведенных в 1980-х годах, показала, что примерно в 12 лет наблюдается «провал» в задачах с памятью.Последующее наблюдение 2000 года подтвердило, что 11–12-летние дети на 15% медленнее, чем 10–11-летние, когда их просили определять эмоции на фотографиях лиц. «Мы пока не понимаем причин возможного провала. . . Не исключено, что большие изменения в половых гормонах в это время могут вызвать изменения в мозговых схемах », — пишет Блейкмор. Это подтверждает свидетельство «спада в образовании» в раннем подростковом возрасте, между 12 и 14 годами, когда некоторые ученики, как правило, учатся в школе хуже.

Они плохо фильтруют эмоциональную информацию

Исследование, проведенное Национальным институтом здоровья в 2007 году, показало, что подростки хуже игнорируют эмоциональные сигналы, чем взрослые.В ходе исследования двум группам, одной в возрасте от 9 до 17 лет, другой от 25 до 36 лет, было предложено рассмотреть испуганные лица на фМРТ-сканерах. «По сравнению со взрослыми, дети и подростки показали более высокую активацию двух областей лобной коры, когда их просили смотреть на испуганные лица, чем когда их просили смотреть на нейтральные лица», — пишет Блейкмор. Это не изменилось, когда им сказали сосредоточиться только на «неэмоциональном аспекте» — носе (страх обычно передается через глаза), как это было у взрослых.«Это говорит о том, что мозг подростка отслеживает эмоциональные и возбуждающие стимулы в окружающей среде, даже когда человека просят сосредоточиться на неэмоциональных стимулах», — пишет она.

Подростки реже извлекают уроки из наказаний

В 2016 году Блейкмор обнаружил, что подростки «реже извлекают уроки из наказания». В ходе исследования она попросила две группы — от 12 до 17 и от 18 до 32 — выбрать символы, которые (они узнают со временем) связаны с наградами и наказаниями.В то время как обе группы одинаково хорошо определяли победителей, подростки гораздо хуже справлялись с выявлением проигравших. Это говорит о том, что «подход, основанный на вознаграждении, а не наказании, может с большей вероятностью принести пользу обучению подростков», — пишет Блейкмор.

Они более креативны (в некотором смысле)

Исследования показали, что визуальные творческие способности чаще всего развиваются в подростковом возрасте. Хотя взрослые лучше справляются с «словесным дивергентным» мышлением (например, «назовите различные варианты использования кирпича»), подростки среднего возраста (в возрасте 15–16 лет) лучше справляются с тестами «визуально дивергентное» (например, «найти сходство между разные рисунки »), чем у подростков и взрослых.«Творчество все еще развивается в подростковом возрасте», — пишет Блейкмор. «Подростки креативны, их мозг пластичен и податлив, и они быстро учатся».

Подростковый возраст (15-17 лет) | CDC

Психическое здоровье подростков и школьников CDC
Узнайте, как связь является ключом к хорошему психическому здоровью подростков.

Информация для родителей CDC (подростки 12–19 лет)
На этом сайте есть информация, которая поможет вам узнать, как помочь подростку обезопасить себя и стать здоровым и продуктивным взрослым.

Информация о здоровом весе CDC.
Советы для родителей — Идеи, которые помогут детям поддерживать здоровый вес.

Рекомендации CDC по физической активности для молодежи
На этом сайте есть информация о том, как помочь детям быть активными и играть.

Профилактика беременности для подростков CDC.
Советы и информация, специально предназначенные для подростков и разработанные с участием подростков.

БАМ

CDC! Body and Mind
CDC’s BAM! Body and Mind — это веб-сайт, предназначенный для детей от 9 до 13 лет, чтобы дать им информацию, необходимую им для выбора здорового образа жизни.Сайт посвящен темам, которые, по словам детей, важны для них, таким как стресс и физическая подготовка, с использованием удобного для детей жаргона, игр, викторин и других интерактивных функций.

Информация CDC о здоровье молодежи лесбиянок, геев, бисексуалов и трансгендеров
Узнайте о физическом и психическом здоровье молодых лесбиянок, геев, бисексуалов и транссексуалов

Американская академия детской и подростковой психиатрииexternal icon
Американская академия детской и подростковой психиатрии имеет множество информационных бюллетеней для родителей о здоровье и развитии детей и подростков.

My Plate — Teeneexternal icon
Министерство сельского хозяйства США предоставляет информацию о здоровье и питании подростков.

HealthyChildren.orgexternal icon
Веб-сайт «Здоровые дети» AAP предоставляет информацию о кормлении, питании и физической форме на всех этапах развития от младенчества до юношеского возраста.

Just in Time Parentingexternal icon (JITP)
Качественная, основанная на исследованиях информация для семей в то время, когда она может быть наиболее полезной.

Внешний значок Национальной администрации безопасности дорожного движения (NHTSA)
NHTSA содержит информацию об отзыве и советы по безопасности для детей, которые едут в автомобилях, ходят пешком, ездят на велосипеде, играют на улице, ждут на остановках школьного автобуса и т.

Национальный институт психического здоровьяtheexternal icon
Национальный институт психического здоровья располагает информацией о психических расстройствах у детей и подростков, включая тревогу и депрессию.

StopBullying.govexternal icon
StopBullying.gov предоставляет информацию от различных государственных органов о том, как дети, родители, учителя и другие члены общества могут предотвратить или остановить издевательства.

Приложение «KnowBullying» SAMHSA: внешний значок
Бесплатное приложение для родителей, помогающее предотвратить издевательства, созданное Агентством по борьбе со злоупотреблением психоактивными веществами и психическим здоровьем (SAMHSA).

Управление служб психического здоровья и злоупотребления психоактивными веществами (SAMHSA) внешний значок
SAMHSA работает над повышением качества и доступности услуг по профилактике злоупотребления психоактивными веществами, лечению алкогольной и наркозависимости и службам психического здоровья.

Teens Healthexternal icon
Посетите этот сайт, чтобы получить информацию о здоровом питании и физических упражнениях для детей и подростков.

Изобретение подростка [ushistory.org]

История Америки 1. Индейское общество накануне британской колонизации а.Разнообразие групп коренных американцев b. Анасази c. Алгонкские племена d. Племена ирокезов 2. Великобритания в Новом Свете а. Ранние предприятия терпят неудачу б. Акционерные общества c. Джеймстаунское поселение и «голодное время» d. Рост табачной торговли e. Война и мир с народом Поухатана f. Дом Burgesses 3. Колонии Новой Англии а. Mayflower и Плимутская колония b. Уильям Брэдфорд и первый День благодарения ок. Массачусетский залив — «Город на холме» d.Пуританская жизнь e. Несогласие в Массачусетском заливе f. Достижение Коннектикута g. Колдовство в Салеме 4. Средние колонии а. Новые Нидерланды в Нью-Йорк б. Квакеры в Пенсильвании и Нью-Джерси ок. Город братской любви — Филадельфия д. Идеи Бенджамина Франклина 5. Южные колонии а. Мэриленд — Католический эксперимент б. Порученные слуги c. Создание Каролины d. Должники в Грузии e. Жизнь на юге плантации 6. Афроамериканцы в Британском Новом Свете a.Западноафриканское общество в точке соприкосновения с Европой b. «Средний проход» c. Рост рабства d. Рабская жизнь на ферме и в городе e. Свободные афроамериканцы в колониальную эпоху f. «Подчиненные коды» g. Новая афроамериканская культура 7. Начало революционного мышления а. Влияние Просвещения в Европе б. Великое пробуждение c. Суд над Джоном Питером Зенгером d. Контрабанда e. Традиция восстания f. «Что такое американец?» 8. Место Америки в глобальной борьбе а.Новая Франция б. Французско-индийская война c. Биография и опыт Джорджа Вашингтона d. Парижский мирный договор (1763 г.) и его влияние 9. События, приведшие к независимости а. Королевская прокламация 1763 г. б. Противоречие с Законом о гербовых марках c. Бостонские патриоты d. Акты Тауншенда e. Бостонская резня f. Закон о чае и чаепития g. Невыносимые деяния 10. E Pluribus Unum a. Закон о гербовых марках Конгресса b. Сыновья и дочери свободы c. Комитеты по переписке d. Первый Континентальный Конгресс e.Второй Континентальный Конгресс f. Здравый смысл Томаса Пейна g. Декларация независимости 11. Американская революция а. Сильные и слабые стороны Америки и Великобритании б. Лоялисты, сидящие за забором и патриоты c. Лексингтон и Конкорд д. Bunker Hill e. Революция в тылу f. Вашингтон в Вэлли-Фордж, г. Битва при Саратоге h. Французский альянс i. Йорктаун и Парижский договор 12. Влияние американской революции на общество а. Влияние рабства б.Революция в социальном праве c. Политический опыт d. «Республиканское материнство» 13. Когда закончится революция? а. Декларация независимости и ее наследие б. Опыт войны: солдаты, офицеры и гражданские лица c. Лоялисты d. Революционные изменения и ограничения: рабство e. Революционные изменения и ограничения: женщины f. Революционные ограничения: коренные американцы g. Революционные достижения: йомены и ремесленники h. Эпоха атлантических революций 14. Установление правил а.Конституции штатов b. Статьи Конфедерации c. Оценка Конгресса d. Экономический кризис 1780-х годов 15. Составление Конституции а. Восстание Шейса б. Состав национальных суперзвезд c. Сложные вопросы d. Конституция через компромисс 16. Ратификация Конституции а. Федералисты б. Антифедералисты c. Процесс ратификации: государство за государством d. После факта: Вирджиния, Нью-Йорк и «Записки федералиста» e. Победа антифедералистов в поражении 17. Джордж Вашингтон а.Выросший в колониальной Вирджинии б. Сила личности и военное командование c. Первая администрация d. Прощальное обращение e. Маунт-Вернон и дилемма революционного рабовладельца 18. Нерешенные внутренние проблемы а. Билль о правах b. Финансовый план Гамильтона c. Растущая оппозиция d. Военное поражение США; Победа Индии на Западе e. Устойчивость и насилие коренных американцев на Западе 19. Политика переходного периода: общественный конфликт в 1790-х годах а. Трансатлантический кризис: Французская революция б.Переговоры со сверхдержавами c. Возникли две партии d. Президентство Адамса e. Акты об иностранцах и подстрекательстве f. Жизнь и времена Джона Адамса 20. Джефферсоновская Америка: вторая революция? а. Выборы 1800 г. Джефферсоновская идеология c. Расширение на запад: покупка Луизианы d. Новая национальная столица: Вашингтон, округ Колумбия e. Оплот федералистов: Верховный суд Джона Маршалла f. Восстание Габриэля: другой вид Вирджинии в 1800 году 21. Расширяющаяся республика и война 1812 года а.Важность Запада б. Исследование: Льюис и Кларк ок. Дипломатические вызовы в эпоху европейской войны d. Сопротивление коренных американцев на Западе Аппалачей e. Вторая война за независимость Америки f. Победа над поражением 22. Социальные изменения и национальное развитие а. Экономический рост и ранняя промышленная революция б. Хлопок и афроамериканская жизнь c. Религиозная трансформация и второе великое пробуждение d. Институционализация религиозных верований: благосклонная империя e.Новые роли белых женщин f. Раннее национальное искусство и культурная независимость 23. Политика и новая нация а. Эпоха хороших чувств и двухпартийности б. Расширение голосов: демократия белого человека c. Компромисс Миссури d. Выборы 1824 г. и «коррумпированная сделка» e. Джон Куинси Адамс ф. Джексоновская демократия и современная Америка 24. Эпоха Джексона а. Возвышение обычного человека б. Сильное президентство c. Противоречие Южной Каролины об аннулировании d.Война против банка e. Джексон против Клэя и Калхуна ф. След слез — переселение индейцев 25. Подъем американской промышленности а. Эпоха каналов б. Ранние американские железные дороги c. Изобретатели и изобретения d. Первые американские фабрики e. Возникновение «женской сферы» ф. Ирландская и немецкая иммиграция 26. Взрыв новой мысли а. Религиозное возрождение б. Эксперименты с Утопией c. Права женщин d. Реформа тюрем и убежищ e. Художники школы реки Гудзон f. Трансцендентализм, американская философия 27.Своеобразное учреждение а. Коронация короля хлопка б. Рабская жизнь и коды рабов c. Плантации и рыцарство d. Бесплатные (?) Афроамериканцы e. Восстания на плантации и за ее пределами f. Южный аргумент в пользу рабства 28. Растут аболиционистские настроения a. Уильям Ллойд Гаррисон и Освободитель б. Афроамериканские аболиционисты c. Подземная железная дорога д. Гарриет Бичер-Стоу — Хижина дяди Тома 29. Явная судьба а. Одинокая Звездная Республика б. 54 ° 40 ‘или бой c.»Американская кровь на американской почве» d. Мексикано-американская война e. Золото в Калифорнии 30. Непростой мир а. Положение Уилмота б. Народный суверенитет c. Три сенаторских гиганта: Клэй, Калхун и Вебстер d. Компромисс 1850 года 31. «Кровавый Канзас» а. Закон Канзаса-Небраски b. Пограничные хулиганы c. Мешок Лоуренса d. Резня в Поттаватоми-Крик e. Canefight! Престон Брукс и Чарльз Самнер 32. От непростого мира к ожесточенному конфликту а. Решение Дреда Скотта b. Дебаты Линкольна-Дугласа c.Рейд Джона Брауна d. Выборы 1860 г. e. Южный сектор 33. Разделенный дом а. Форт Самтер б. Сильные и слабые стороны: Север против Юга c. Первая кровь и ее последствия d. Священные верования e. Кровавый Антиетам ф. Генералов и солдат g. Геттисберг: высшая точка Конфедерации h. Планы Севера по окончанию войны i. Дорога к Аппоматтоксу 34. Тайная война а. Прокламация об освобождении б. Военная дипломатия c. Северный тыл д. Южный тыл e.Выборы 1864 г. ф. Убийство президента 35. Реконструкция а. Реконструкция президента б. Радикальная реконструкция c. Президенту объявлен импичмент d. Восстановление старого порядка 36. Позолоченный век а. Связывание нации железной дорогой б. Новые магнаты: Джон Д. Рокфеллер ок. Новые магнаты: Эндрю Карнеги д. Новые магнаты: Дж. Пирпонт Морган e. Новое отношение к богатству f. Политика позолоченного века 37. Организованный труд а. Великий переворот б. Труд против руководства c.Ранние национальные организации d. Американская федерация труда e. Юджин В. Дебс и американский социализм 38. Из деревни в город а. Очарование американских городов б. Изнанка городской жизни c. Наплыв иммигрантов d. Разгул коррупции e. Религиозное возрождение: «Социальное Евангелие» f. Художественные и литературные тенденции 39. Новые измерения в повседневной жизни а. Образование б. Спорт и отдых c. Женщины в позолоченном веке d. Викторианские ценности в новую эпоху e. Революция печати 40.Закрытие границ а. Резня в Сэнд-Крик б. Последний бой Кастера c. Конец сопротивления d. Жизнь в резервациях e. Резня Раненого Колена 41. Западные народные обычаи а. Горнодобывающий бум б. Пути ковбоя c. Жизнь на ферме d. Рост народничества e. Выборы 1896 года 42. Прогрессизм охватил нацию а. Корни движения б. Muckrakers c. Избирательное право женщин наконец d. Букер Т. Вашингтон e. В. Э. Б. Дюбуа 43. Прогрессисты в Белом доме а.Тедди Рузвельт: грубый всадник в Белом доме б. Разрушитель доверия c. Рука помощи для труда d. Сохранение дикой природы e. Передача Факела f. Выборы 1912 г. Новая свобода Вудро Вильсона 44. В поисках империи а. Раннее перемешивание b. Гавайская аннексия c. «Помните Мэн!» d. Испано-американская война и ее последствия e. Следствие Рузвельта и Латинская Америка f. Достижение Азии g. Панамский канал 45. Америка в Первой мировой войне а. Прощание с изоляцией б.Там c. Здесь d. Версальский договор и Лига Наций 46. Бурное десятилетие а. Эпоха автомобилей б. Борьба с «Демоном Ромом» c. Изобретение подростка d. Хлопушки e. Гарлемское Возрождение f. Потребительская экономика g. Radio Fever h. Причуды и герои 47. Старые ценности против новых ценностей а. Красная паника б. Испытание на обезьянах c. Нетерпимость d. Книги и фильмы e. Внутренняя и международная политика 48. Великая депрессия а. Обвал рынка б.Погружаясь все глубже и глубже: 1929-33 гг. Бонусный марш d. Последний бой Гувера e. Социальные и культурные последствия депрессии 49. Новый курс а. Банковский выходной b. Возвращение людей к работе c. Проблема земледелия d. Социальное обеспечение e. Алфавитный суп FDR f. Критики Рузвельта g. Оценка нового курса 50. Дорога к Перл-Харбору а. Изоляционизм 1930-х гг. Б. Реакция на беспокойный мир c. Начало войны d. Арсенал демократии e. Перл-Харбор 51. Америка во Второй мировой войне а.Стратегия военного времени b. Американский Homefront c. День «Д» и капитуляция Германии d. Война на Тихом океане e. Японско-американское интернирование f. Манхэттенский проект g. Решение сбросить бомбу 52. Послевоенные вызовы а. Начало холодной войны б. Организация Объединенных Наций c. Сдерживание и план Маршалла d. Берлинский воздушный мост и НАТО e. Корейская война f. Внутренние вызовы 53. 1950-е годы: счастливые дни а. Маккартизм б. Пригородный рост c. Страна телевидения d. Америка Рокс энд Роллс e.Холодная война продолжается f. Голоса против соответствия 54. Новое движение за гражданские права а. Больше не разделять? б. Роза Паркс и бойкот автобусов в Монтгомери c. Разборки в Литл-Роке d. Сидячие движения e. Выигрыши и боли f. Мартин Лютер Кинг мл. G. Долгое жаркое лето h. Малькольм Икс и нация ислама i. Сила черных 55. Вьетнамская война а. Раннее вовлечение b. Годы эскалации: 1965-68 c. Наступление Тет d. Антивоенное движение e. Годы ухода 56. Политика от Камелота до Уотергейта а.Выборы 1960 г. б. Новые рубежи Кеннеди c. Кеннеди глобальные вызовы d. Убийство Кеннеди e. «Великое общество» Линдона Джонсона ф. 1968: Год разгрома g. Треугольная дипломатия: США, СССР и Китай 57. Формирование новой Америки а. Современный феминизм б. Борьба за репродуктивные права c. Поправка о равных правах d. Роу против Уэйда и его последствия e. Реформа окружающей среды f. Другие требуют равенства g. Студенческий активизм h. Сила цветов 58. Время недомогания а.Отмена президента b. Болезненная экономика c. Иностранные беды d. В поисках себя e. Новые правые 59. Годы Рейгана а. «Утро в Америке» б. Рейганомика c. Внешние и внутренние связи d. Жизнь в 1980-е гг. E. Конец холодной войны 60. К новому тысячелетию а. Операция «Буря в пустыне» б. Бэби-бумер в Белом доме c. Республиканцы против демократов d. Жизнь в информационный век e. Конец американского века
Автомобиль был монументальным в эволюции ухаживания.Высокая скорость и вождение под лунным светом внушали дух безрассудства.

В XIX веке американский мир состоял из детей и взрослых. Большинство американцев изо всех сил старались позволить своим детям наслаждаться своей юностью, пока они медленно готовились к испытаниям и невзгодам взрослой жизни. Хотя практика детского труда все еще существует, все больше и больше штатов вводят ограничения против такой эксплуатации. Среднее количество лет, проводимых в школе для молодых американцев, также росло.Родители дольше ждали, чтобы побудить своих детей вступить в брак, вместо того, чтобы объединить их в пары в нежном возрасте шестнадцати или семнадцати лет. Короче говоря, вскоре стало очевидно, что новый этап жизни — подростковый период — становится реальностью в Америке. Американские подростки проявляли черты, неизвестные детям и взрослым. Хотя слово «подросток» вошло в употребление лишь несколько десятилетий спустя, подростковый образ мышления зародился в 1920-х годах.

Международные новости Фото

Эти молодые женщины, вероятно, удивили многих своих товарищей по загоранию.Но всего через несколько лет молодые люди будут курить, пить и танцевать с такой страстью, какой никогда раньше не было в Америке.
От ухаживания к свиданию

Самым большим фактором, который привел к появлению независимого подростка, был автомобиль. Подростки наслаждались свободой от родительского надзора, неизвестной предыдущим поколениям. Ухаживание быстро переросло в свидания. Раньше молодые парни и девушки проводили свои первые свидания дома. Мальчик встретится с родителями девочки, они посидят в гостиной, а затем пообедают всей семьей.Позже вечером пара может провести несколько минут в одиночестве на крыльце. После нескольких встреч им посчастливилось получить разрешение на прогулку по городу без сопровождения. Автомобиль просто разрушил эти старомодные традиции. Свидания убрали из зорких глаз встревоженных родителей. Подросткам предоставили уединение, и Америка охватила сексуальная революция. Эксперименты с сексуальным поведением до брака становились все более распространенными. Молодые американцы теперь могли смотреть за пределы своих маленьких городков на расширенный пул знакомств.

Удар автомобиля

Автомобильные технологии привели к появлению другого важного фактора, способствовавшего развитию подростковой культуры: единой средней школы. Автобусы теперь могли перевозить студентов дальше от их домов, что привело к упадку однокомнатных школ. Более того, американцы осознавали потенциал более длительного образования, и штаты добавляли дополнительные годы к своим законам об обязательном школьном обучении. В результате в общее пространство было брошено больше подростков, чем когда-либо прежде.Было вполне естественно, что возникли дискуссии об общих чертах. Вскоре в школах выработались свои собственные культурные модели, совершенно не похожие на опыт детства или взрослого. Школьная легкая атлетика и внеклассные мероприятия только усилили эту зарождающуюся культуру. Родился американский подросток.

Сленг эпохи джаза
У молодежи эпохи джаза был свой стиль. Язык был таким же стильным, как и одежда. Взгляните на сленг 20 в этом списке слов и фраз и посмотрите, сколько вы узнаете.

Сообщить о неработающей ссылке

Суд над Леопольдом и Лебом
Были ли они мужчинами или мальчиками? В 1924 году в одном из самых сенсационных процессов века знаменитый поверенный Кларенс Дэрроу подчеркнул молодость обвиняемых в убийствах Натана Леопольда (19 лет) и Ричарда Леба (18 лет).

Сообщить о неработающей ссылке

История школьных историй для девочек
Интересная статья о росте числа школ для девочек и о том, как школьное обучение привело к переходу от детства к взрослой жизни для девочек старшего возраста с разной одеждой, разной литературой и разными взглядами. .Много пищи для размышлений.

Сообщить о неработающей ссылке

Как и некоторые современные молодые люди, в 20-е годы подростки употребляли алкоголь нелегально. В 1926 году один студент Йельского университета свидетельствовал перед Конгрессом о доступности виски.
Узнать больше …

Сообщить о неработающей ссылке

Если вам нравится наш контент, поделитесь им в социальных сетях!

Почему 24-летний ребенок все еще должен считаться подростком, утверждает New Science

Оказывается, задержка в развитии — это не просто блестящий ситком на Netflix.На этой неделе группа исследователей из Королевской детской больницы в Австралии объявила, что они хотят продлить период подросткового возраста, который традиционно определяется как возраст от 10 до 19 лет, до тех пор, пока человеку не исполнится 24 года. Верно, в будущем людей по-прежнему можно будет называть подростками, даже если слово подросток больше не входит в их возрастную группу.

Однако идея продления подросткового возраста не нова. В сентябре прошлого года в обзоре, опубликованном в научном журнале Child Development , было обнаружено, что сегодня подростки были вовлечены в значительно меньшую «взрослую» деятельность, чем подростки в 90-е годы.В обзоре, в котором анализировались данные, собранные у более чем 8 миллионов подростков в возрасте от 13 до 19 лет с 1976 по 2016 год, у подростков был задан вопрос, чем они занимаются в свободное время. В отчете говорится, что сегодня подростки достигают важных вех в достижении независимости, таких как получение водительских прав, работа после школы и активная жизнь свиданий, намного позже, чем молодые люди 20 лет назад.

Например, каждый четвертый ученик средней школы не имеет прав к моменту окончания учебы, по сравнению с бэби-бумером, который, с другой стороны, к весне выпускного класса в основном водил машину.К радости родителей повсюду, подростки сегодня занимаются сексом меньше, чем поколения X и — гораздо реже — 12-классники сегодня находятся вне дома гораздо меньше, чем восьмиклассники в 90-х. Другими словами, 18 выглядит как новые 13. Можно ли называть этих людей взрослыми к тому времени, когда они отправятся в колледж? Возможно нет.

В нескольких исследованиях был выявлен ряд факторов, которые способствовали этой неспособности вступить во взрослую жизнь из поколения, которое называли всем, от «Основателей» до «iGen» и «Поколение Z».«С одной стороны, рецессия и трудности в экономике привели к тому, что выпускники колледжей, увязшие в долгах, откладывали важные решения взрослых, такие как покупка дома, и даже вынудили многих из них вернуться в дома своих родителей. Слабая экономика и большее гендерное равенство также отсрочили возраст вступления в брак для многих молодых женщин и мужчин, а также отсрочили, когда они решат иметь детей. (Каждый, у кого был ребенок, знает, что это то, что заставит вас быстро вырасти .)

Планы воспитания и графики опеки для подростков (13-18 лет)

Составление плана воспитания детей в возрасте от 13 до 18 лет

План воспитания для подростка содержит всю информацию о базовом плане воспитания, но он адаптирован к потребностям ребенка от 13 до 18 лет.

Вот несколько вещей, которые вам нужно знать о подростках, чтобы сделать ваш план воспитания более эффективным.

  • Подростки используют семью как основу поддержки и руководства, и они нуждаются в родительской заботе и надзоре. Ваш план должен позволять обоим родителям участвовать в жизни вашего подростка.
  • Подросткам необходимо исследовать различные занятия и развивать отношения вне семьи. Ваш план должен быть гибким, потому что занятия могут противоречить родительскому времени.
  • Подростки предпочитают проводить время с друзьями и сверстниками, а не с семьей. Ваш план должен позволять подростку поддерживать отношения и проводить время с друзьями.
  • Подростки с возрастом очень заняты делами, работой, друзьями и спортом. Ваш план должен адаптироваться к расписанию вашего подростка.
  • Подростки хотят независимости и контроля над своим распорядком. Ваш план должен учитывать предпочтения вашего подростка.

По мере того, как подростки становятся старше, они смогут определять время, необходимое для воспитания детей, напрямую разговаривая с каждым из родителей.Они могут злиться или обижаться, если родители игнорируют их желания.

У подростков могут быть конфликты с родительским временем из-за их плотного графика. Родители могут посещать спортивные, развлекательные, академические и другие мероприятия, чтобы оставаться вовлеченными в жизнь подростка.

Родители должны рассказывать друг другу о подростке. Родители должны обсудить такие вещи, как комендантский час, вождение автомобиля, свидания и т. Д., Чтобы убедиться, что они согласованы. Вы можете захотеть включить в свой план положение о том, как родители будут общаться.

По мере того, как ваш подросток становится старше, оба родителя должны обсудить с ним будущие цели в отношении образования, работы и другие планы после окончания школы.

Составление графика опеки для детей от 13 до 18 лет

Ваш график опеки должен поддерживать независимость вашего подростка и при этом поддерживать тесный контакт с обоими родителями.

При составлении расписания вы должны учитывать расписание и обязательства подростка, расстояние между домами родителей, график работы родителей и потребность подростка в неструктурированном времени.

Вот некоторые расписания, которые подходят для подростков:

График чередования недель, при котором подросток чередует недели с родителями.

Чередующийся график выходных, когда ребенок живет с одним родителем и видит другого родителя каждые два уик-энда.

График 1-го, 3-го и 5-го выходных или график 2-го, 4-го и 5-го выходных, когда ваш ребенок живет с одним родителем и назначил выходные с другим родителем.

Для подростка подойдет много разных графиков.В зависимости от вашей ситуации и предпочтений подростка вы можете попробовать следующие расписания:

Если ваш подросток хочет жить в основном в одном доме (иметь постоянное место жительства) из-за важности его друзей и других занятий, вы можете запланировать время в течение недели, чтобы подросток виделся с другим родителем. Оба родителя могут посещать мероприятия подростка, чтобы больше видеть подростка.

По мере того, как ваш подросток становится старше, вам может потребоваться изменить свое расписание, чтобы оно соответствовало плотному графику вашего подростка.Родители должны запланировать телефонные звонки и поддерживать связь другими способами, если они не могут видеться с подростком так часто.

Вы можете составить график праздников со своим подростком, чтобы показать, где он проведет каникулы. Праздники могут быть хорошим временем, чтобы увидеться с родителем-нежилом. Ваш подросток может захотеть провести отпуск с друзьями, и вам следует поработать со своим подростком, чтобы это могло случиться.

Для подростков младшего возраста вы можете составить график летних каникул с другим графиком проживания во время летних каникул.По мере того, как подростки становятся более вовлеченными в деятельность или получают работу, вы должны проявлять гибкость и быть готовыми работать с расписанием подростка.

Развитие от 13 до 18 лет

Понимание некоторых особенностей развития подростков от 13 до 18 лет может помочь вам составить лучший план воспитания и опеки для вашего подростка.

От 13 до 18 лет подростки развивают чувство личной идентичности в рамках правил и норм общества, школы и друзей. Они постепенно отделяются от родителей и семьи и развивают чувство собственного достоинства.

Девочки этой возрастной группы обычно созревают быстрее мальчиков. Есть широкий спектр способностей принимать решения и брать на себя ответственность. Родители должны давать советы и поддержку, чтобы помочь своему подростку научиться быть независимым.

Дети от 13 до 18 лет предпочитают проводить время с друзьями, а не с семьей и родителями. По мере взросления они начинают самостоятельно составлять график общественной деятельности, работы и других обязанностей.

За это время произошло много физических и эмоциональных изменений.Родители должны поговорить со своим подростком о сексуальности, отношениях и других важных темах. Подростки часто теряют контроль над своими эмоциями и могут иметь перепады настроения.

Это время, когда родители должны помочь своему подростку подготовиться к самостоятельной жизни после школы. Родители должны обсудить с подростком образовательные цели, планы работы и т. Д.

Получите помощь с планами и расписанием воспитания детей-подростков

Самостоятельное создание плана и расписания может показаться сложной задачей.Вы должны быть уверены, что используете четкую юридическую формулировку и не можете пропустить любую необходимую информацию.

Приложение Custody X Change решает проблему наугад. Он проведет вас через каждый этап создания плана воспитания и поможет вам построить расписание по частям.

В результате вы получаете документы и календари, соответствующие потребностям вашей семьи, а также стандартам суда.

Чтобы получить быструю, надежную и доступную помощь в составлении плана воспитания и опеки, обратитесь в раздел «Смена опекунства X».

этапов развития вашего 14-летнего ребенка

Четырнадцать может быть решающим возрастом. В то время как некоторые 14-летние подростки начинают двигаться по пути к тому, чтобы стать здоровыми и ответственными взрослыми, другие начинают бунтовать и путаются с не той толпой. Это важный момент, чтобы убедиться, что вы даете своему ребенку множество рекомендаций и помогаете ему приобрести навыки, необходимые для успешного будущего.

Иллюстрация Эмили Робертс, Verywell

Физическое развитие

Большинство 14-летних подростков достигают половой зрелости к 14 годам.К этому моменту как у мальчиков, так и у девочек появляются волосы в области лобка и подмышек.

У большинства женщин начались менструации, и у них наблюдается развитие груди. Мальчики испытали увеличение яичек и полового члена. Некоторые из них могут впервые испытать ночные поллюции (поллюции).

Их меняющиеся тела могут быть предметом гордости или поводом для беспокойства. Некоторые подростки могут гордиться своим телом, похожим на взрослого, в то время как другие могут быть смущены или сбиты с толку происходящими изменениями.

Мальчики, которые позже достигают половой зрелости, с большей вероятностью будут плохо относиться к себе. У них могут возникнуть проблемы с изображением тела, поскольку они могут сравнивать себя со своими сверстниками.

У девочек также могут возникать проблемы с изображением тела. Им свойственно беспокоиться о своем весе и внешнем виде.

Ключевые вехи
  • Может вырасти на несколько дюймов за несколько месяцев, после чего наступит период очень медленного роста
  • Внешний вид меняется с разной скоростью, что может вызывать серьезную озабоченность
  • Демонстрируют широкий диапазон половой зрелости между полами и внутри гендерных групп

Совет для родителей

Ваш 14-летний ребенок может быть голоден почти все время.Заполните дом полезными закусками и подавайте питательные блюда. Уменьшите проблемы с изображением тела, говоря о здоровье, а не о весе.

Эмоциональное развитие

Четырнадцатилетние подростки часто начинают убеждаться, что знают все. Так что не удивляйтесь, если ваш подросток захочет спорить с вами обо всем или настаивает, что вы понятия не имеете, о чем говорите.

Самоуважение большинства подростков сильно колеблется. В один день они могут чувствовать себя хорошо, а в другой — крайне неадекватными.

Хотя перепады настроения все еще могут быть обычным явлением в возрасте 14 лет, они обычно менее интенсивны, чем в прошлом. Многие 14-летние подростки становятся более спокойными по мере взросления.

Обычно они выработали навыки, необходимые для того, чтобы справляться с неприятными эмоциями здоровыми способами. Они могут полагаться на свои собственные стратегии, такие как ведение дневника или прослушивание музыки, или они могут обращаться за поддержкой к своим друзьям.

Для 14-летних детей нормально стесняться родителей. Они могут не захотеть, чтобы их родители отвезли их на танцевальное или спортивное мероприятие.Или они могут настаивать на том, чтобы родители смущали их при встрече с друзьями.

Ключевые вехи
  • В целом доволен и легкомыслен
  • Признает свои сильные и слабые стороны
  • Смущает родителей

Совет для родителей

Вероятно, ваш 14-летний ребенок будет настаивать на том, что ваши правила слишком строгие или что вы слишком многого от них ожидаете. Дайте понять, что у них есть некоторый контроль над своими привилегиями. Распределяйте обязанности по дому и ожидайте, что они будут делать свою школьную работу.Ставьте их привилегии в зависимость от выполнения работы.

Социальное развитие

Для 14-летних нормально перестать доверять своим родителям. Вместо этого они с большей вероятностью обратятся к своим друзьям и попросят совета у своих сверстников. Для многих семей возросшая независимость означает серьезный сдвиг в отношениях между родителями и детьми.

Четырнадцатилетние дети хотят, чтобы их принимали одноклассники. Индивидуальность не так важна, как принадлежность к группе.

Ваш подросток может беспокоиться, если он не чувствует себя подходящим. Это может сказаться на его уверенности в себе, и он может подвергнуться риску обращения за поддержкой к нездоровым людям, если не найдет себе здорового места для жизни. .

Многие 14-летние подростки проявляют интерес к романтическим отношениям. Они могут влюбляться в друг друга или считать себя в отношениях.

Ключевые вехи
  • Сильный интерес к романтическим отношениям
  • Жаждет быть любимым
  • Имеет широкий круг общения, включая друзей обоего пола

Совет для родителей

Проявляйте интерес к занятиям вашего подростка.Задавайте вопросы, выходящие за рамки «да» или «нет», чтобы открыть дверь для более глубокого разговора. Вместо того, чтобы спрашивать: «Как прошел день?» спросите: «Какая была лучшая часть вашего дня?» и узнайте мнение и интересы вашего подростка.

Когнитивное развитие

Большинство 14-летних считают справедливость и равенство важными вопросами. Они готовы к длительному опыту, и их интересы менее скоротечны.

Они часто хотят исследовать мир за пределами своего собственного сообщества и заинтересованы в изучении того, что существует за пределами их школы, родного города или страны.

Речь и язык

Ваш 14-летний ребенок временами может казаться менее общительным. Но это может быть частью нормального развития, когда ваш подросток начинает самостоятельно решать проблемы и справляться с эмоциями.

Ваш подросток может предпочесть поддерживать электронное общение с друзьями. Текстовые сообщения и социальные сети часто очень важны в этом возрасте.

Большинство 14-летних подростков заявляют о своих предпочтениях. У них часто есть любимые книги, и в зависимости от того, сколько они читают, у них может быть обширный словарный запас.

Играть

Игра для 14-летнего ребенка может включать в себя все, от видеоигр до просмотра спортивных соревнований с друзьями. Им, вероятно, понравится строить планы со своими друзьями, и они могут проводить время вместе, работая над целевыми проектами со своими друзьями.

Ключевые вехи
  • Нацелен на будущее Развивается
  • Начинает ставить личные цели
  • Может оспаривать предположения и решения, представленные взрослыми

Совет для родителей

Уважайте мнение подростка, даже если вы с ним не согласны.Проявите интерес к тому, чтобы больше узнать о том, что сформировало их идеи и почему они придерживаются определенных убеждений. Подростки часто просто хотят знать, что их кто-то слушает.

Другие вехи

Многие 14-летние подростки проявляют большой интерес к заработку, но обычно они не могут получить официальную работу. Вы можете помочь своему подростку найти случайную работу, которая поможет ему заработать немного денег, например, стрижка газона или присмотр за детьми.

К 14 годам подростки должны быть в состоянии выполнять все основные дела, которые вы делаете по дому.Вы можете подумать о том, чтобы заплатить своему подростку за работу, за которую вы можете платить кому-то еще, например, стричь лужайку или мыть машину. Платеж подростку может стать хорошим способом начать преподавать ему ценные уроки о деньгах.

Когда следует беспокоиться

Все подростки развиваются немного по-разному. Таким образом, в то время как некоторые 14-летние подростки будут выглядеть и вести себя как взрослые, другие могут по-прежнему походить на детей. Обычно нет причин для беспокойства, потому что в ближайшем будущем все дети наверстают упущенное.

Однако если вас беспокоит незрелость подростка, важно поговорить с врачом вашего ребенка. Врач может исключить любые проблемы с физическим или психическим здоровьем и при необходимости направить вашего ребенка к специалисту.

Расстройства пищевого поведения могут развиваться и в подростковом возрасте. Следите за пищевыми привычками вашего подростка. Пропуск приемов пищи, чистки и интенсивные диеты — это красные флаги, которые могут сигнализировать о том, что вашему подростку нужна профессиональная помощь.

Слово Verywell

14 лет — отличное время, чтобы убедиться, что у вашего подростка есть навыки, необходимые для того, чтобы стать взрослым.Постарайтесь научить их жизненным навыкам и дать им возможность практиковать эти навыки самостоятельно.

Имейте в виду, что воспитание 14-летнего ребенка иногда может быть немного сложным, а иногда вам может казаться, что вы сделали один шаг вперед и два шага назад с точки зрения успеваемости вашего подростка. Но в целом ваш подросток должен показать, что он может нести большую ответственность по мере приближения к 15 годам.

Законный возраст для работы в США и где найти работу в подростковом возрасте

Возможно, вы подросток, который ищет дополнительных денег на расходы или пытается накопить для учебы в колледже.Возможно, вы родитель, который считает, что вашему ребенку пора начать зарабатывать деньги и узнавать о трудовой этике и ответственности. В любом случае, вы можете задаться вопросом — сколько вам должно быть лет, чтобы устроиться на работу? А как ты, будучи несовершеннолетним, находишь работу?

Читайте дальше, чтобы узнать о возрастных требованиях, установленных законом для работы, и о том, где лучше всего подрабатывать в подростковом возрасте.

Законы об ограничении возраста

Сколько вам должно быть лет, чтобы работать? Закон о справедливых трудовых стандартах (FLSA) устанавливает минимальный возраст для приема на работу в несельскохозяйственные работы на уровне 14 лет и ограничивает количество часов, в течение которых несовершеннолетние могут работать в возрасте до 16 лет.Конкретные законы, касающиеся законов о детском труде и необходимости справки о трудоустройстве, варьируются от штата к штату.

Однако, по данным Министерства труда, есть некоторые виды работ, которые несовершеннолетние могут выполнять в любом возрасте, например:

• доставка газет

• работа на радио, телевидении, в кино или в театральных постановках

• работа на предприятиях, принадлежащих их родителям (за исключением горнодобывающей промышленности, производства или опасных работ)

• и присмотр за детьми или выполнение мелких работ по дому

Несовершеннолетние не могут работать на любой работе, которую министр труда считает опасной.

Часовые ограничения

Специальные федеральные почасовые ограничения на то, когда и сколько работы могут выполнять несовершеннолетние, изложены следующим образом:

14- и 15-летние

• Без смен в школьные часы

• Ограничено тремя часами в учебный день и 18 часов в учебную неделю / восемь часов в нешкольный день и 40 часов в внешкольную неделю

• Может работать только с 7:00 до 19:00 в течение учебного года (с Дня труда до 31 мая) и между 7:00 а.м. и 21:00 летом (с 1 июня до Дня труда)

16+

• Почасовых ограничений нет

Могу ли я устроиться на работу в 14 или 15 лет?

Короткий ответ — да, вы, безусловно, можете получить работу в 14 или 15. В большинстве случаев вы можете рассчитывать на получение федеральной минимальной заработной платы в размере 7,25 доллара в час. Вы также должны знать, что работодатели могут выплачивать работникам в возрасте до 20 лет минимальную заработную плату в размере 4,25 доллара США за первые 90 дней работы.

Можно ли устроиться на работу в 13 лет?

Есть много неформальных рабочих мест, на которых вы можете работать до 14 лет (см. Рекомендации выше).Такие должности, как присмотр за детьми или работа с родителями, могут быть хорошей практикой для более устоявшейся должности в будущем, а также вы получите рекомендации, которые помогут вам получить официальную работу.

Также неплохо было бы изучить неоплачиваемую или волонтерскую работу, которую вы можете выполнять в 13-летнем возрасте. Опять же, это даст вам опыт для оплачиваемой работы в будущем и поможет вам овладеть важными навыками и ценностями, а также вы найдете контакты, которые могут помочь найти или направить вас на работу, когда вы станете немного старше.

Компании, нанимающие подростков

Некоторые национальные сети розничных магазинов, ресторанов и других предприятий часто нанимают подростков для выполнения работы. Имейте в виду, что согласно FLSA, эти работы не должны считаться опасными. Примеры опасных работ включают, но не ограничиваются ими:

• раскопки

• производство взрывчатых веществ

• горнодобывающая промышленность

• эксплуатация многих типов механического оборудования

Нормативные акты различаются в зависимости от вашего штата.На веб-сайте DOL также говорится: «Некоторые отрасли позволяют несовершеннолетним в возрасте до 18 лет выполнять определенные задачи на рабочих местах, основная деятельность которых опасна, но эти задачи очень специфичны, и правительство штата и федеральное правительство внимательно следят за их соблюдением».

Эти законы могут ограничивать тип работы, которую несовершеннолетние могут выполнять в этих компаниях, поэтому, даже если бизнес открыт для найма подростков, вы не сможете выполнять там определенные виды работы.

Какие компании нанимают в возрасте 14, 15 и 16 лет?

В этих национальных компаниях часто есть вакансии для подростков.Обратите внимание, что конкретные роли и доступность зависят от вашего местоположения и штата.

AMC Entertainment
Arby’s
Boston Market
Burger King
Chase
Chick-fil-A
Costco
CVS
Dollar General
Dollar Tree
Family Dollar
Foot Locker
Forever 21
GameStop
JC Penney
Kentucky Fried Chicken (KFC )
Kmart
Kohls
Kroger
Lowes
Marshalls
McDonald’s
Old Navy
Pizza Hut
Ross
Safeway
Sears
Starbucks
Steak n ‘Shake
Subway
Target
The Home Depot
Toys R Us
Walgreens
Walmart’s
Winn-Dixie

Сайты поиска работы для подростков

Эти сайты поиска работы предоставляют информацию, инструменты и списки для подростков, ищущих работу.

1. Groove Jobs

Groove Jobs помогает подросткам найти работу с частичной занятостью, почасовую, сезонную или студенческую работу. Вы можете подать заявку прямо через сайт, но для этого вам нужно будет зарегистрироваться. Вы также можете использовать конструктор резюме для создания своего резюме.

2. Моя первая зарплата

Найдите работу по возрасту (14, 15, 16 или студенческий возраст) или отрасли, включая кинотеатр, бакалею, розничную торговлю, присмотр за детьми или работу в ресторане. На сайте также есть ресурсы и советы для молодых соискателей.

3. Подростки 4 найма

Зарегистрируйтесь и выполните поиск по объявлениям, ориентированным на работников в возрасте от 14 до 19 лет. Создав профиль, вы можете поделиться им с потенциальным работодателем. Категории работы включают услуги здравоохранения, банковское дело, право и безопасность, а также квалифицированные профессии. Вы также найдете полезную информацию о трудовом законодательстве и советы для подростков-кандидатов на работу.

Где найти работу, когда вам меньше 16: Другие места для поиска

Помимо веб-сайтов по поиску работы, вам следует общаться с родителями друзей, друзьями ваших родителей, учителями и другими взрослыми в вашем районе.Другие места, на которые стоит обратить внимание:

• Местные некоммерческие организации, такие как церкви, синагоги и общественные центры

• Соседи по работе, например, присмотр за детьми, выгул собак, работа во дворе и т. Д.

• Газеты для сезонных работ

• Доска объявлений листовки и листовки в кофейнях, библиотеках и других местах с высокой посещаемостью

• Местные малые предприятия

• Парки, пляжи и клубы бассейнов

Дополнительные ресурсы, которые помогут вам в поиске работы

Ищете ли вы Подработка или почасовая работа в качестве ученика средней школы или колледжа, работа начального уровня в качестве выпускника или ваша следующая важная роль в качестве опытного работника — материалы вашего заявления имеют значение.

С Какого Возраста Считается Подросток в России

Что же касается разделения периода взросления на отдельные этапы, то Организацией объединенных наций принята такая классификация:

С Какого Возраста Ребенок Считается Подростком

Именно такого разделения придерживаются в большинстве стран, и оно является общепринятым, международным.

Психологические особенности подростков неразрывно связаны с изменениями, происходящими в их теле и сознании. Это крайне противоречивое время, наполненное быстро происходящими переменами, с которыми вчерашние дети не всегда могут справиться.

Как разделяют период взросления? (читать далее…)

Когда начинается и заканчивается?

Во сколько лет дети становятся подростками, имеющими чувство взрослости, а не тенденцию к ней? Ответа на этот вопрос не существует. Развитие личности протекает индивидуально и во многом зависит от того, в каких условиях живет ребенок.

Каждый из этих страхов в той или иной степени присущ всем тинейджерам. Задача родителей заключается не в том, чтобы разубедить подростка, а в том, чтобы не зафиксировать его внимание на конкретном переживании, не превратить юношеский страх в фобию.

Что происходит в психологии тинейджеров? Главные особенности

Подросток — это какой возраст? Физиологические и психологические особенности подросткового возраста

Под социальным развитием в этом возрастном периоде понимается в первую очередь общение со сверстниками. Если в детстве у человека в приоритете было мнение родителей, бабушек и дедушек, педагогов, то в отрочестве ситуация меняется. Наиболее важное значение в этом возрасте имеет мнение сверстников и ребят немного постарше. Именно их одобрения ищет тинейджер.

Чувство взрослости: чем оно характеризуется?

Каковы особенности психического развития в переходном возрасте?
Чем характеризуется это чувство? В первую очередь, осознанием ответственности за собственные поступки и слова. Во вторую очередь появляется понимание ценности вещей и значения денег. Тинейджеры уже не стремятся просто хулиганить и бунтовать против существующих правил, они пытаются подработать, сэкономить карманные деньги для приобретения чего-либо. Также они более последовательны в своих пожеланиях, высказываемых родителям в отношении подарков к праздникам.

Переход от детства к взрослой жизни делится на три этапа Adolescent Development : ранний, средний и поздний.

С Какого Возраста Ребенок Считается Подростком

Наверняка вы не были ангелом и здорово потрепали нервы собственным родителям. Если снова ощутите себя подростком, вам будет проще наладить мосты с ребёнком, которым управляют гормоны и мнение ровесников.

  • С какого возраста человек считается подростком
  • Во сколько лет ребенок считается подростком
  • Подросток это какой возраст сколько лет

Подростков часто раздражают чрезмерная опека, назойливые советы и разговоры, похожие на допросы: где был? Чем конкретно вы занимались с друзьями? Что с тобой не так? Если ребёнок отвечает неохотно и односложно, смените тактику.

Ранний подростковый возраст: 10–14 лет (читать далее…)

Вспомните себя в этом возрасте

Если подросток охотно разговаривает с вами о том, что его увлекает, — отлично. Значит, несмотря на гормональные бури, между вам сохранилась связь. Идеально, когда вы разделяете его хобби: вместе создаёте мультики на компьютере или играете в футбол. Но это совсем необязательно. Достаточно проявлять уважение к его выбору и искреннюю заинтересованность.

Отсюда — склонность экспериментировать с внешностью: красить волосы, делать татуировки, вызывающе одеваться.

Не доставайте расспросами и советами

Когда начинается переходный возраст и как вести себя с ребёнком

В обществе принято демонизировать тинейджеров. Нам не нравится, что дети, которые ещё вчера исполняли наши команды, вдруг начинают бунтовать и становятся независимыми. С этим трудно смириться.

Поддерживайте увлечения ребёнка

Как общаться с подростком
Половое созревание завершается: физически тинейджеры могут продолжить род, но психологически они ещё не готовы к родительству. У девушек замедляется рост, а у парней он всё ещё бывает интенсивным.

Взрослеющие мальчишки стремятся к максимальной независимости. Нередко она становится непредсказуемой и безрассудной. Всплески гормонов приводят юношу к бунтам и истерическому поведению. От этого страдает не только он, но также домочадцы. У мальчиков сложный период протекает сложнее, чем у девочек. Этому подтверждение грустная статистика: убегают из дома, становятся наркоманами или алкоголиками чаще всего дети мужского пола.

С Какого Возраста Ребенок Считается Подростком

Давайте разберемся – когда начинается подростковый возраст у мальчиков? Научные исследования говорят, что «мальчиковый» предпубертатный период обычно начинается в 11. Оканчивается примерно в 16.

Во сколько лет обычно начинается подростковый период? У каждого человека это происходит по-разному. Однако имеется единый критерий: когда у ребенка появляется самосознание – он становится подростком.

Взросление мальчика (читать далее…)

Психологическая ломка

Помимо общих черт подростковый возраст у различных народов, национальностей имеет свои особенности, вызванные географическим, национально-культурным и иными аспектами. У детей формируются черты характера, привычки, которые отвечают общепринятым нормам данной среды.

  • С какого возраста человек считается подростком
  • Во сколько лет ребенок считается подростком
  • Подросток это какой возраст сколько лет

В последние годы психологи отмечают, что подростковый возраст заканчивается после совершеннолетия. Этот феномен имеет причины. Рассмотрим их.

Начало переходного возраста

Подростковый возраст – во сколько лет начинается и как долго длится

  • постоянная подавленность;
  • отстраненность;
  • отсутствие аппетита;
  • хамство;
  • демонстративные поступки;
  • жестокость;
  • «деньголюбие».

Взросление девочки

Полезные рекомендации
В воспитании мальчика неоценимую роль играет отец, который должен быть образцом мужского поведения. Чтобы сформировать будущую гармоничную личность из своего сына, отец должен наладить с ним контакт на базе полного взаимопонимания. Если семья неполная, то данная роль отводится деду или дяде.

Мнение подростков о себе необъективно и гипертрофировано. Они только пытаются осознать себя как личность в окружающем мире, определить место в обществе и образ действий. Чувство самосознания до конца не сформировано, нестабильно. Поэтому школьники в юношеском возрасте бывают чрезмерно обидчивы, неконструктивно реагируют на критику. Несправедливые замечания со стороны учителей и сверстников могут глубоко ранить и оставить след на всю дальнейшую жизнь.

С Какого Возраста Ребенок Считается Подростком

Зрелость мужчин определяется их отношением к близким. Способность заботиться о других, обеспечивать и защищать отличает взрослого мужчину от незрелого юноши. Сложившиеся в обществе стереотипы обязывают учиться ответственности за свою семью.

  • у девочек и мальчиков обозначаются вторичные половые признаки, которые приводят к значительным изменениям во внешности;
  • происходит гормональная перестройка, повышается интерес к противоположному полу;
  • возникает потребность в самоопределении, утверждении своей роли в обществе;
  • вспыхивают психологические конфликты с окружающими;
  • наблюдается внутренний кризис, внезапная смена настроения, неспособность контролировать эмоции.

Переходный этап у девочек (читать далее…)

Внутренний конфликт

Любые неприятности в школе и дома школьники воспринимают излишне эмоционально. Глубокие переживания приводят к стрессу, истерикам, эмоциональным срывам. Отношения с противоположным полом выходят на новый уровень. Это уже не просто детская дружба и симпатия, а глубокие интимные переживания.

  • С какого возраста человек считается подростком
  • Во сколько лет ребенок считается подростком
  • Подросток это какой возраст сколько лет

Невозможно точно угадать, когда наступит переходная фаза. Это срок индивидуален, и рассчитать его не получится. У некоторых детей признаки переходного кризиса проявляются в 11 лет, у других значительно позднее, в 13-14 лет. Родителям необходимо знать и понимать, какие сложные моменты свойственны подростковой фазе, которая предшествует юношескому возрасту. Для отрочества типичны эмоциональная неустойчивость, резкий физический рост, гормональные скачки. Недаром этот этап считают трудным как для самих подростков, так и для окружающих. Переходный период характеризуется такими проявлениями:

Периодизация детства и взросления

Юношеский (подростковый) возраст – во сколько лет начинается и как долго длится

Разумеется, не у всех юношей переходный период протекает одинаково. Описанные проявления случаются, но вовсе не обязательны. Есть примеры, когда все проходит без каких-либо заметных негативных моментов. Однако при неблагоприятных условиях и отсутствии доверительных отношений в семье, подростковый кризис приводит психическим проблемам, к побегам из дома и девиантному поведению.

Переходный этап у мальчиков

Содержание
Лучше с раннего возраста выстраивать с детьми доверительные отношения. Они не должны бояться родителей, какие бы ошибки ни совершали. В благополучной семье дети всегда видят поддержку и понимание. Они делятся с близкими проблемами и вовремя получают помощь.

🟠 Введите свой вопрос в форму связи с бесплатным юристом

Подростки в детских домах: без шанса на семью

В России более 500 тысяч детей живут без попечения родителей. Когда мы заходим на сайт федеральной базы детей на усыновление, мы видим цифру “55 тысяч детей в базе”.

Первый вопрос, который возникает: почему в базе всего 55 тысяч детей, если всего их в стране не одна сотня тысяч. Все дело в том, что многие дети, попавшие на учет в органы опеки, так и не попадают в базу, так как их очень быстро устраивают в семью, особенно если это здоровый младенец, большинство же детей из этого полумиллиона не имеют статуса под усыновление или даже под опеку. Например, мать сидит в тюрьме, от ребенка не отказалась, и усыновлять его нельзя. Или мать каждые полгода пишет на своего ребенка временный отказ, он живет в доме ребенка или детском доме, а если оснований лишать ее родительских прав нет, то фактически у него есть мама, а то, что он живет уже не один год в учреждении, не является поводом искать ему новую семью.

Второй вопрос, который возникает, кто все эти дети – эти 55 тысяч детей по всем регионам России. Если всего в стране более чем полмиллиона детей живут без заботы родителей, неужели так сложно найти родителей хотя бы для 55 тысяч детей, которые состоят в базе на усыновление? На деле оказывается, что большинство детей в этой базе – это дети с тяжелой инвалидностью, а также вполне здоровые дети, но уже подростки, у которых шанс попасть в семью невелик. В итоге именно эти дети, наряду с теми, у кого нет статуса на усыновление или другую форму семейного устройства, являются заложниками учреждений до своего совершеннолетия.

Из нашего подшефного учреждения в Саратовской области несколько лет назад одна пара предпринимателей в сфере сельского хозяйства взяла под опеку одного за другим пятерых подростков. Через год, когда дети перестали регулярно ходить в школу (а когда приходили, поражали всех своим неухоженным видом и постоянным чувством голода), местная опека выяснила, что детей взяли просто в качестве бесплатной рабочей силы, не заботились о них и даже нормально не кормили. Все ребята как на подбор изначально отличались хорошим физическим развитием и не очень хорошим развитием интеллектуальным. Ведь такими детьми легче управлять. В итоге этих недобросовестных родителей лишили опекунства над детьми. Но случаев, когда приемные родители просто лучше скрывают использование детей в качестве помощников по хозяйству, к сожалению, немало.

Для нормальных же людей, готовых стать хорошими приемными родителями подростку, в России даже нет специальной подготовки. В Великобритании и США, например, есть специальные школы для приемных родителей детей от 12 лет. Там учатся и те, кто уже давно взял на воспитание ребенка, и сейчас сын или дочь достигли подросткового возраста, и родитель обязан в такой школе отучиться, и те, кто берет из учреждения именно подростка. У нас в стране такая школа всего одна. А ведь именно она позволяет подготовить родителей так, чтобы они были в состоянии справиться с самыми разными сложностями в ходе воспитания ребенка старшего возраста.

Дети в возрасте от 12 лет выглядят, ведут себя и думают уже иначе, чем дети младшего возраста, но не меньше, чем малыши, мечтают жить не в детском доме, а в семье, получать от родителей любовь и заботу, дружить с ними, иметь личное пространство, которого они лишены в учреждении. А ведь именно отсутствие личного пространства, личного времени сводит подростков с ума больше, чем детей младшего возраста. Представьте себе жизнь в общей комнате, куда постоянно врываются другие дети, взрослые, волонтеры, спонсоры, какие-то комиссии — 24 часа в сутки ты не один. Не каждый из нас выдержит такое. Наряду с непростой обстановкой и отсутствием родительской любви и примера, подростки также лишены возможности освоить очень важные, простые для нас, но сложные для них социальные навыки. Они не умеют общаться, не знают как вести быт, не знают, как устраиваться на работу, оплачивать счета, создавать семью, жить в ней каждый день и многое другое. Частично эти пробелы компенсируют детям образовательные программы — такие, как у нас в фонде, но в идеале все эти знания всё же лучше передаются от родителя ребенку. И до совершеннолетия есть как раз хотя бы несколько лет, когда ребенок может переехать жить в семью и максимально всему научиться перед взрослой жизнью.

Почему подростки становятся «трудными»? — Понемногу о многом — Правоохранительная деятельность — Деятельность

Почему подростки становятся «трудными» и что с этим делать?  

Подростковый возраст начинается с полового созревания в 11-12 лет и длится примерно до 18. Это время поиска себя и новых друзей. Родители уходят на второй план, появляются новые авторитеты вне семьи: популярные одноклассники, блогеры, певцы.

Противоречия, о которых ребенок раньше никогда не говорил, на этом этапе, как правило, выходят наружу. Например, если он рос среди ссор и разлада в семье, то с большой долей вероятности в подростковом возрасте начнет конфликтовать с родителями.

Подростка в этот период можно сравнить с куколкой, из которой должна появиться бабочка. Он становится очень ранимым, и ему, чтобы пережить эту удивительную перемену, нужна поддержка мамы и папы. Приведем несколько наиболее распространенных вопросов, которые задают инспектору по делам несовершеннолетних родители подростков. На эти вопросы ответила инспектор отделения участковых уполномоченных полиции и по делам несовершеннолетних лейтенант полиции Ольга Сурдуляк.

1. Может подростковый возраст пройти без кризиса и бунта?

Есть семьи, в которых обходится без ссор и кризиса. Такое бывает, когда в семье всегда были уважительные отношения как между родителями, так и по отношению к детям. Если с рождения и до 5-7 лет у ребенка не было нарушений в развитии и разлада в детско-родительских отношениях, тогда подросток воспринимает семью как безопасное место, убежище от тревог внешнего мира

2. Хулиганы вырастают только в асоциальных семьях?

В группу риска развития девиантного поведения (это устойчивое поведение личности, отклоняющееся от общепринятых, наиболее распространённых и устоявшихся общественных норм) входят, в первую очередь, дети из неблагополучных семей. Так, по данным статистики, на первом месте среди факторов срыва у подростков находится тяжелое материальное положение в семье, на втором – развод родителей и алкоголизм, на третьем – отсутствие эмоционального контакта с матерью в связи с ее болезнью или смертью, унижение со стороны матери в раннем возрасте. Однако социальный статус, образование и доход родителей не защищают от развития девиантного поведения у подростка. Во внешне благополучных семьях также встречаются нарушения в детско-родительских отношениях. А вот когда в семье комфортно, у подростка не уходит энергия на противостояние семейным конфликтам, он может посвятить свое время учебе, друзьям, секциям и кружкам.

3. Кража денег — это тоже проявление подросткового возраста?

Кризис подросткового возраста характеризуется импульсивным, протестным поведением. Например, агрессией к другим или потенциально опасными для него самого занятиями: лазанием по крышам, употреблением психоактивных веществ, катанием зацепом на электричках, побегами из дома, самоповреждениями (татуировки, порезы), воровством.

Воровство говорит о внутренних проблемах у ребенка и об отсутствии доверительных отношений в семье. Обычно оно начинает проявляться в возрасте 7 лет, а затем, при углубляющихся неблагоприятных внешних и внутренних факторах, превращается из вроде бы невинной шалости в навязчивое поведение, с которым подросток самостоятельно не может справиться.

Воровство – это «крик о помощи» подростка, который родители должны услышать, и обратиться за помощью к специалисту.

4. Жестокие подростки — виноваты родители?

Сейчас много говорят о подростковой жестокости. Важно понимать, что ни один ребенок не рождается садистом. Агрессия у подростка – это зачастую ответная реакция на унижение, пренебрежение, жестокое обращение, порой – даже насилие – в его собственной семье. Из-за всего этого подросток видит внешний мир и окружающих искаженно. Если в семье есть насилие, то подросток будет вести себя агрессивно и в обществе.

5. Почему у некурящих родителей начинает курить ребенок?

Курение – это подражание взрослым, фантазия, что ты с сигаретой автоматически тоже станешь взрослым. А если посмотреть глубже на внутренние причины курения, то ими являются конфликты, переживания, страхи, тревоги, с которыми подросток не может справиться самостоятельно. И тогда курение становится средством самоуспокоения.

6. Как отличить подростковую лень от депрессии?

Иногда родители говорят: «Мой ребенок ленится, ничего не хочет, как так можно, впереди экзамены, неужели он не понимает, что от этого зависит его будущее?» Родителей можно понять, они обеспокоены оценками и тем, поступит ли ребенок в институт. Но для успехов в учебе очень важно быть здоровым. А депрессия – это болезнь, которая характерна для подросткового возраста. Внимательнее относитесь к жалобам ребенка на постоянную слабость и усталость, на нежелание общаться с друзьями, на ухудшение памяти и мышления и на суицидальные мысли, которые наблюдаются у подростка более двух недель. Такое длительное состояние – повод обратиться к психиатру, чтобы исключить у подростка клиническую депрессию.

7. Как отложить возраст вступления ребенка в половые отношения хотя бы до института?

Сегодня половое созревание у подростков начинается раньше, чем это было в прошлом столетии, но психологическая зрелость абсолютно не соответствует физическому развитию, а она наступает не раньше 18-20 лет.

Ранние сексуальные отношения у подростков – это не зрелые сексуальные отношения, а поиск безусловной любви, такой, которой любит мать своего ребенка. Они говорят о нехватке любви и доверия в семье. Только доверительные отношения в семье, когда ребенку не надо искать любовь вовне, позволяют отсрочить начало сексуальной жизни.

8. Как понять, что ребенок любит меня, а не ненавидит?

Исходите из того, что ребенок любит своих родителей, ведь любить – это базовая потребность. Но сейчас он переживает переломный момент, ему необходимо отделяться, чтобы жить своей жизнью.

Это совсем не значит, что мама и папа не нужны. Наоборот, в этот период родители ему необходимы так же, как годовалому малышу, когда он учился ходить. Только теперь они не держат за руку, а просто находятся рядом и дают возможность делать свой выбор, дают право на ошибку.

Порой кажется, что взаимопонимание невозможно. Продолжайте верить своему ребенку. И если что-то очень больно ранит в его поведении, задумайтесь, почему так происходит. Подростки – это дети, и их нужно просто любить и принимать их такими, как они есть, быть на их стороне, а не читать мораль и отстраняться.

 

Специалист по связям со СМИ Г. А. Кухарева

Как пережить подростковый возраст и сохранить связь с детьми


Опубликовано 25 Октябрь 2019 в 14:00

Блог Дети в городе >  Воспитание и уход >  Как пережить подростковый возраст и сохранить связь с детьми



Подростковый период длится с 11 до 17 лет. Photo: Freepik

Подростковый период – один из самых тяжелых в жизни ребенка и его близких. В этом возрасте дети перестают прислушиваться к родителям, а они тщетно пытаются достучаться до своих детей. «Дети в городе» разбирались, почему взрослым трудно ладить с подростками, и что делать, чтобы не потерять связь с ними в этот период.

Что происходит с подростками

Подростковый возраст начинается с 11-12 лет и завершается к 16-17 годам. Это период перехода ребенка из детства во «взрослую жизнь». В этом возрасте происходят не только физические трансформации ребенка, гормональные перестройки, но и психологические перемены. Именно физические изменения, в первую очередь, влияют на характер ребенка в этот период. Из-за «игры гормонов» дети становятся вспыльчивыми, импульсивными, у них наблюдается частая смена настроения.

Практический психолог, гештальт-терапевт Елена Сушко

Елена Сушко отмечает, что многие родители не до конца понимают, что происходит с их ребенком. Специалист объясняет, что в подростковом возрасте с детьми происходят серьезные физические трансформации.

«Некоторые родители упрекают своих детей за неуклюжесть и несобранность. Этого не стоит делать. Во-первых, в этом возрасте наблюдается активный рост сердца, сосуды не успевают за ростом его массы. В этот период важно заботиться о посильности физических упражнений, чередовать виды физической деятельности с отдыхом, контролировать работу сердечно-сосудистой системы», — подчеркивает психолог.

По словам Сушко, у подростков быстро растут трубчатые кости, а мышцы отстают в своем развитии. Все это, в сочетании с юношеским максимализмом и тягой к адреналиновым выплескам, приводит к травматизму. Психолог советует учить ребенка оберегать себя, бережно относиться к своему здоровью и чувствовать свое тело.

Еще один сверхважный момент подросткового возраста – половое созревание. Елена Сушко объясняет, что у детей в этом возрасте появляются вторичные половые признаки. Поллюции, менструации, эротические сны — все это лавиной накрывает незрелую личность. По словам психолога, дети не могут самостоятельно справиться с таким возбуждением, поэтому многие прибегают к крайностям: смело экспериментируют, страдают от чувства вины, испытывают стыд из-за своих желаний.

«Родителям важно еще до полового созревания просвещать ребенка, рассказывая об анатомии мужчины и женщины, половых взаимоотношениях, о зачатии, родах, половом развитии и различиях полов. А в подростковом возрасте ребенок имеет право знать вещи, которые позволяют ему понимать свою женскую или мужскую природу, не стесняться ее и осознавать, что происходящие гормональные взрывы временные», — объясняет Елена Сушко.

По словам эксперта, если родители зрелые, сознательные, опытные и любящие, они воспринимают феномен подросткового возраста с принятием и любовью. Они проявляют духовную силу и взрослость, показывают своим поведением и отношением к ребенку, что не шокированы и не удивлены тем, что происходит. Даже в случаях, когда подросток «перегибает палку». Психологически зрелые родители сопереживают своим детям.

Ранее мы писали, как происходит сепарация детей от родителей в подростковом возрасте.

Как не потерять связь с ребенком


Отношения подростков с родителями часто рушатся. Photo: Freepik

Когда ребенок входит в пубертатный период большинство родителей одолевает страх, что он пойдет по неправильному пути (начнет курить, пить, иметь хаотичные половые связи). Из-за своего страха родители ужесточают правила, наседают, а подросток в свою очередь сопротивляется, отдаляется, начинает бунтовать. Если родители не готовы пересмотреть отношения с повзрослевшим ребенком, это происходит в одностороннем порядке. При этом нередко отношения с родителями рушатся. Чтобы не потерять любовь и доверие своего ребенка, нужно следовать некоторым правилам.

Проявляйте любовь

Ребенок должен чувствовать, что вы не перестали его любить, даже, несмотря на его выходки и плохое поведение. Не скупитесь на похвалу, реагируйте на потребности подростка, будьте чуткими.

Действия, которые помогут показать вашу любовь:

  • чаще говорите ребенку, что вы его любите;
  • обнимайте подростка. Если он стесняется, просто не делайте этого на людях;
  • хвалите ребенка за его достижения;
  • будьте терпимы к переменам настроения подростка;
  • интересуйтесь жизнью подростка, обсуждайте его проблемы и успехи.
Общее времяпровождение

Люди сближаются с теми, с кем проводят много времени. Поэтому, когда взрослея, дети перестают проводить с родителями время, они начинают от них отдаляться. Старайтесь планировать совместные дела и проекты, отправляйтесь вместе в отпуск, играйте в настольные игры, смотрите фильмы.

Ограничивайте разумно

Ребенок должен иметь определенные рамки и ограничения, установленные родителями. Но помните, что эти ограничения должны быть разумными и соответствовать возрасту. Чем старше ребенок, тем условнее должны становиться эти ограничения.

Действия, которые помогут вам быть в меру строгими родителями:

  • Четко говорите о своих ожиданиях ребенку, о том, что и как он должен делать. Например, «предупреди, если опаздываешь домой», «клади грязную одежду в корзину для стирки»;
  • Объясняйте установленные правила и принятые решения. Ребенок должен понимать, почему вы поступаете подобным образом. Например, «я буду очень волноваться, если ты не перезвонишь»;
  • Будьте последовательны. Если вы установили правила, всегда требуйте их выполнения и не нарушайте их сами. Если же правила соблюдаются лишь время от времени, не стоит ожидать от ребенка их беспрекословного выполнения;
  • Будьте справедливы, ведь дети остро реагируют на любые проявления несправедливости;
  • Избегайте суровых наказаний, не бейте ребенка, не лишайте его общения со сверстниками.


У ребенка есть право на личную жизнь. Photo: Freepik 

Уважайте границы

Подросток имеет право на личную жизнь и свободное время, которое он проводит как хочет. В подростковом возрасте нужно соблюдать границы ребенка: стучать перед тем, как зайти в его комнату, не читать переписку, не брать без спроса личные вещи ребенка. Помните, что нарушение границ — самый верный способ испортить отношения с подростком, потерять его доверие.

Разговаривайте и договаривайтесь

В подростковом возрасте дети становятся очень вспыльчивыми. Если родители не сумеют проявить понимание и гибкость, они только усугубят ситуацию.

Действия, которые помогут вам пережить конфликтный период:

  • чаще говорите с ребенком, объясняйте ему, что понимаете его чувства;
  • дайте ребенку понять, что вы готовы его выслушать в любое удобное для него время;
  • научите ребенка достигать компромисса, вести переговоры;
  • уступайте ребенку в мелочах. Это позволит не идти на уступки в более важных вещах;
  • уважайте мнение ребенка, не обесценивайте его;
  • извиняйтесь перед ребенком, если были неправы;
  • старайтесь не повышать голос на ребенка.
Не критикуйте

Критика и поучительные речи родителей в подростковом возрасте только отдаляют детей. Как известно, в этот период учеба уходит на второй план, а на первый выходят друзья и социальные связи. Группирование подростков – это природный процесс. Даже животные и птицы группируются в молодом возрасте. Поэтому, если не хотите ухудшить отношения с ребенком, не критикуйте его друзей, его компанию, увлечения, стиль одежды и вкусы. В подростковом возрасте очень важно найти «свою» группу. Иногда ради этого дети идут на глупые поступки. Относитесь к этому с пониманием.

Как наказывать подростка


Наказывать ребенка нужно аргументировано. Photo: Freepik 

Конечно, любого ребенка рано или поздно наказывают. Есть пять последовательных шагов, которым нужно следовать, наказывая подростка.

Шаг 1

Обозначьте, что именно ребенок сделал неправильно.

(«Мы договаривались, что ты придешь домой до 22.00, но ты опоздал на два часа и даже не предупредил нас»)

Шаг 2

Расскажите, на что повлиял поступок ребенка.

(«Я очень сильно переживала, перенервничала и потом не могла заснуть всю ночь»)

Шаг 3

Объясните, как ребенок мог бы поступить.

(«Ты мог бы позвонить и объяснить, почему ты задерживаешься. Тогда бы я знала, что с тобой все в порядке»)

Шаг 4

Установите справедливое наказание.

(«Из-за этого инцидента, думаю, будет справедливо, если в субботу ты не пойдешь на вечеринку. Можешь позвать кого-то к себе, но ты остаешься дома»)

Шаг 5

Выскажите надежду, что такого больше не повторится.

(«Обычно ты всегда приходишь вовремя. Надеюсь, что такого больше не повторится»)

Что о подростковом периоде думают сами дети

В 2013 году 13-летний Логан Лаплант выступил с лекцией на популярной конференции TEDex. Мальчик рассказал, что на самом деле нужно подросткам, и какие ошибки допускают все взрослые.

  1. Не стоит ожидать от ребенка четкого ответа, кем он хочет стать. По словам Лапланта, современные дети хотят научиться кататься на серфе или стать блогером. А все высокооплачиваемые профессии – это мечты родителей.
  2. Подросток отмечает, что сегодня детей нигде не учат быть счастливыми. Ведь не важно, какую профессию ты выберешь. Важно, чтобы ты был счастлив. Лаплант уверен, что установки общества «Выучись, найди работу, женись» не являются универсальными для достижения счастья.
  3. Лаплант, который с 9 лет находился на домашнем обучении, считает, что современные школы подавляют творчество в детях. По его словам, именно поэтому подростки не любят школу. Мальчик отмечает, что нужные знания можно получить в разы быстрее, чем в школе. При этом дети учили бы только то, что им нравится.

Также Логан Лаплант позаимствовал из работы врача Роджера Уолша 8 пунктов, которые делают подростков счастливыми:

  • занятия спортом;
  • правильное питание;
  • время на природе;
  • помощь окружающим;
  • общение с людьми, здоровые отношения;
  • развлечения;
  • отдых;
  • духовное развитие.


Video: TEDx Talks

Мальчик считает, что всем самым важным в жизни вещам подростки учатся вне школы. Школьное образование, по мнению мальчика, направлено на то, чтобы научить детей зарабатывать на жизнь, но не жить.

Как находить общий язык с подростком

Говорить с подростками нелегко. Чаще всего родительские попытки донести до них свое мнение или просьбу разбиваются о камень непонимания и агрессии. Как же разговаривать со своими повзрослевшими детьми, чтобы получать желаемый результат?

Оказывайте поддержку

Если ребенок будет чувствовать вашу поддержку в любой ситуации, он будет более расположен к общению с вами, будет вам чаще доверять и советоваться с вами. Поддерживать – значит принимать и понимать попытки ребенка стать самостоятельным и автономным.

Не будьте навязчивыми

Ребенок сам будет тянуться к вам, если вы не будете круглосуточно наседать над ним. Дайте понять, что всегда готовы прийти на помощь, но позвольте ребенку с большей частью дел справляться самостоятельно.

Ограничивайте контроль

Не пытайтесь держать под контролем всю жизнь подростка. Есть большая разница между вовлеченностью в жизнь ребенка и тотальным контролем. Чем ответственнее ребенок справляется со своими задачами, тем меньше вы должны его контролировать.

Позволяйте принимать решения

Большинство подростков стремятся самостоятельно принимать решения, но родители долго сопротивляются этому. Если действия ребенка не навредят его жизни и здоровью, позвольте ему поступить по-своему.


Хорошо, когда у вас с ребенком есть общие интересы. Photo: Freepik 

Найдите общие интересы

Родителям удается сохранить связь с подростками, если у них есть общие интересы. Например, занятия танцами или спортом, катание на роликах, любимые сериалы или телешоу. Постарайтесь найти этот общий интерес до того, как ребенок вступил в подростковый период.

Будьте искренними

Дети – ваши самые близкие люди. Не скрывайте от них свои эмоции, не пытайтесь казаться стойкими и непоколебимыми. Говорите честно, что вы чувствуете, когда подросток делает те или иные вещи. Не пытайтесь показаться тем, кем не являетесь.

Слушайте детей, открыв глаза и сердце

Подростки не всегда сами понимают, почему поступают тем или иным образом. Например, грусть может проявляться у них в виде гнева, а давление выливаться в агрессию. Старайтесь слушать своих детей, внимательно относиться к их потребностям, поменьше критикуйте и избегайте резких негативных оценок. Тогда подростковый период в вашей семье пройдет менее болезненно.

Когда ваш ребенок становится подростком, это «совершеннолетие» для вас обоих

Ему тринадцать. Я не могу в это поверить. Кажется, только вчера (ладно, не вчера, а совсем недавно) я гонялась за ним в парке, на улице, в супермаркете. Я чувствую почти ностальгию по тем дням, но не совсем потому, что, как знают многие из вас, кто сейчас находится в гуще событий, они не были сплошным прижиманием к дивану и колыбельными. Они сцеживали грудное молоко, вытирали дно, держали за руки. На самом деле, скорее, как хватание, поскольку в те дни он постоянно пытался высвободить свои мизинцы из моей хватки и убежать.Думаю, если бы я сейчас попытался взять его за руку, то получил бы аналогичную реакцию.

Дни рождения — это вехи, и некоторые из них кажутся особенно важными поворотными моментами. Пять (теперь вы можете пойти в настоящую школу), десять (двузначное число возраста), шестнадцать (дайте мне эти ключи от машины!), восемнадцать (совершеннолетний), двадцать один (передайте бутылку текилы), сорок (список становится отсюда меньше удовольствия). И, конечно же, речь идет о дне рождения: тринадцать лет, переход в подростковый возраст.

Это неловкий этап, который точно не начинается, когда ты становишься подростком.На самом деле половое созревание, кажется, происходит намного раньше, чем когда я пришел к нему. Нам даже пришлось дать этому этапу между десятью и двенадцатью годами новое название. Это уже не те дети, которые становятся подростками, когда им исполняется тринадцать. Теперь они подростки. Но подростком он не является, и ребенком он не является, потому что с сегодняшнего дня он официально подросток.

Помнишь год, когда тебе исполнилось тринадцать? Для меня это было лето перед восьмым классом. То лето запомнилось мне только благодаря Роджеру, моему первому парню.Интересно, запомнится ли это прошедшее лето моему сыну? Не из-за возбуждения от «первого», как у меня, а из-за полного отсутствия волнения. Карантинное лето. Страшно подумать, что, может быть, это лето не аномалия, а скорее первое в ряду новых норм, а потому даже не запомнится своей особенностью.

Но на самом деле я думал не о его совершеннолетии, когда начинал писать этот пост. Это мое. Теперь я мать ребенка, который выше меня, носит больший размер обуви и может в значительной степени позаботиться о себе.Он не так независим, как я в его возрасте, но если бы я умерла во сне, он мог бы продолжать свой день с очень небольшим перерывом в рутине. Он мог задаться вопросом, почему я все еще в постели, и может быть немного раздражен тем, что ему приходится поджаривать его вафли и готовить пиццу в микроволновке, но жизнь не прервется серьезно.

Я знаю, что эти мысли довольно болезненны. Я думаю, что они идут рука об руку с этим взрослением, сыном, становящимся подростком. Как будто я только что поняла, что я уже не молодая мама.Подобно росту моего сына, это явление не произошло за одну ночь. Это был медленный процесс изменений, который я даже не заметил. Но я должен был видеть знаки. Например, я стала той мамой на игровой площадке, которая наблюдает за малышами и говорит что-то вроде: «Дорожите этими моментами» измученным матерям-новичкам, которые вежливо улыбаются, но внутри думают: «Леди, я просто пытаюсь чтобы дожить до сна».

И я хочу последовать собственному совету и не воспринимать эти дни как должное, но это тяжело, потому что я безумно занят.Такое ощущение, что женщины в наши дни не могут победить. Вы либо начинаете свою карьеру в самом начале жизни, заканчиваете все свое обучение и платите взносы в свои двадцать и тридцать, а затем работаете над рождением ребенка, либо вы сначала создаете семью, а затем возвращаетесь в школу и продвигаетесь вверх по цепочке. когда дети не совсем так зависимы. Оба сценария предполагают серьезные изменения именно тогда, когда жизнь становится комфортной.

Когда я лежу ночью в постели, я иногда думаю, выбрал ли я лучший путь или нет.Но я пришел к выводу, что нет лучшего пути, но и меньшего тоже. Независимо от того, будет ли вам тридцать или пятьдесят, когда ваш ребенок станет подростком, для вас обоих это все равно будет совершеннолетием. Когда мой сын вступает в этот неловкий этап жизни, я тоже вступаю в неудобное время получения высшего образования и построения карьеры. В то время как его тело растягивается и ноет от болей роста, я также испытываю дискомфорт от того, что выхожу за пределы человека, которым, как мне казалось, я был, женщины, которой, как мне казалось, я стал.И, как оказалось, это происходило все время, мой рост и его, все в крошечных приращениях, настолько малых, что мы не замечали.

Подростки: 14–19 лет — Лаборатория цифрового здоровья

Темы развития

На этом этапе жизни дети завершают свой физиологический рост, углубляют свои способности решать сложные проблемы и проявляют независимость от своей семьи, развивая при этом более глубокие дружеские и романтические отношения со сверстниками. Несмотря на то, что подростки дистанцируются от семьи, родителям рекомендуется уделять пристальное внимание изменениям в развитии, происходящим на этом этапе.

Физическое развитие

Подростки продолжают быстро расти в течение этого периода, пока не достигнут физической зрелости к концу подросткового возраста. Акне встречается у большинства подростков, и на этом этапе у женщин наступает менархе. Другие физические изменения включают заключительные стадии развития груди, полового члена и лобкового оволосения, и многие подростки достигают или близки к своему взрослому росту и весу. Подростки обычно физически развиваются с разной скоростью.

Когнитивное и нравственное развитие

На этом этапе подростки продолжают развивать свои исполнительные навыки, поэтому, хотя они и начинают активно задавать вопросы и анализировать, многим не хватает способности думать за пределами настоящего и учитывать долгосрочные последствия. Многие подростки развивают способность к саморефлексии, и они могут начать понимать свои действия в моральном контексте и то, как они относятся к своему миру. Эти новые моральные убеждения могут привести к развитию этики, которая подобна или сильно отличается от этики их родителей.

Само-концепция/Формирование идентичности

Подростки часто больше принимают изменения своего тела в более позднем подростковом возрасте, но внешний вид часто по-прежнему важен. На этом этапе принадлежность к группам сверстников может помочь им понять свою собственную идентичность и представление о себе. Для подростков на этом этапе характерна частая смена групп друзей, стиля одежды и интересов. Это также время большого самоанализа, и они могут бороться с чувством внутреннего беспорядка и сомневаться в своем месте в мире.

Социальные навыки

На этом этапе отношения с родителями могут стать более натянутыми и отдаленными, так как основное внимание подростков сосредоточено в первую очередь на группе сверстников. Большинство подростков проходят подростковый возраст с минимальными проблемами, но некоторые испытывают высокий уровень стресса и борьбы и нуждаются в дополнительной поддержке. Наличие реалистичных образцов для подражания имеет решающее значение, поскольку подростки начинают оценивать себя и изучать будущие возможности для учебы и карьеры.

Сексуальность

Свидания становятся обычным занятием для некоторых подростков, поскольку они оценивают свою способность привлекать других.Однако степень и начало сексуальной активности сильно различаются. На этом этапе подростки могут исследовать свою сексуальную идентичность и ориентацию. Отношения часто поверхностны и подчеркивают привлекательность и сексуальные эксперименты, а не близость. Знание беременности, ЗППП и ИППП имеет решающее значение для этой группы.

СМИ и подростки

Media может стать прекрасным дополнением к жизни подростков; однако важно знать, какие средства массовой информации и в какой степени являются уместными и неуместными на данном этапе разработки.Также важно отметить, что Академия педиатрии рекомендует родителям устанавливать для своих детей лимиты средств массовой информации в зависимости от конкретного ребенка.

Телевидение и кино

Подростки в возрасте от 15 до 18 лет просматривают более 4 часов видеоконтента в день. Как и в случае с младшими возрастными группами, CMCH рекомендует родителям найти баланс между временем для СМИ и временем для семьи, друзей, школы, физической активности и сна.

Как и в случае с детьми младшего возраста, родители также должны следить за тем, сколько времени их подросток проводит перед экраном, чтобы избежать повышенного риска депрессии и лишения сна.

Подростки также восприимчивы к видеоконтенту, который прославляет алкоголь, табак и незаконное употребление наркотиков.

Просмотр телевизора и фильмов с подростком может помочь родителям вести содержательные разговоры на сложные темы, такие как секс, насилие, отношения и употребление психоактивных веществ. Разговор с подростками о том, что они видят по телевизору, может помочь им узнать о рискованном поведении и потенциальных негативных последствиях для здоровья.

Печатные СМИ

Многие подростки захотят исследовать более зрелые темы в романах, которые они читают, что может помочь им развить навыки критического мышления при изучении окружающего мира.Если вы ищете подходящие книги для своего подростка, спросите у местного библиотекаря или посетите веб-сайт Американской библиотечной ассоциации, в которой есть целое подразделение, посвященное рецензированию книг для молодежи.

Музыка

Возможно, вам не нравятся музыкальные вкусы вашего подростка, но прослушивание музыки — отличный способ для подростков регулировать настроение и размышлять. Имейте в виду, что ваш подросток может слушать музыку, содержащую сексистские или иные неприемлемые выражения; прославляет употребление наркотиков, алкоголя и табака; или носит унижающий характер.Лирический контент может негативно повлиять на поведение подростка, поэтому боритесь с потенциальными негативными последствиями, обсуждая музыкальные предпочтения вашего подростка и заставляя его критически осмысливать смысл своих любимых песен.

Социальные сети

Подростки могут начать пользоваться популярными сайтами социальных сетей и приложениями, чтобы общаться с друзьями и семьей и делиться интересами. Хотя многие социальные сети хорошо подходят для развития личности подростков, для родителей важно помочь подросткам научиться ориентироваться в социальных сетях и следить за их действиями в Интернете.

Родители должны знать, какими социальными сетями пользуются их подростки, и иметь доступ к их учетным записям, если подростку понадобится помощь. Родители также должны найти время, чтобы обсудить типы информации, которую их подросток должен и не должен делиться в Интернете, а также важность обмена информацией только с людьми, которых их подросток знает в реальной жизни.

Конфиденциальность — особенно важная тема, о которой подростки должны помнить при использовании социальных сетей. Большая часть контента, распространяемого через социальные сети, потенциально может охватить большую (часто непреднамеренную) аудиторию, независимо от настроек конфиденциальности.Для родителей важно поговорить со своим подростком о безопасных методах обмена личной информацией, в том числе о том, какие настройки конфиденциальности использовать в каждой сети.

Родители также должны обсудить со своими подростками киберзапугивание, как в плане того, как им следует взаимодействовать с другими людьми в Интернете, так и в отношении того, как сообщать о любом поведении, которое им не нравится при использовании социальных сетей.

Видеоигры

Видеоигры, помеченные ESRB как «T» (для подростков в возрасте 13 лет и старше) или «M» (для взрослых подростков в возрасте 17 лет и старше), могут подходить в зависимости от возраста и стадии развития вашего подростка.Тем не менее, родители должны сверяться с отраслевыми рейтингами, читая обзоры, просматривая трейлеры и даже играя в игру со своим подростком, чтобы убедиться, что она соответствует уровню развития. Некоторые игры могут содержать насилие, которое может снизить просоциальное поведение подростков.

Игра в видеоигры с другими людьми (будь то друзья или члены семьи) может быть социальной активностью для подростков, которая поощряет сотрудничество и терпение. Видеоигры, включающие физический компонент или компонент фитнеса, также могут стимулировать активность подростков.

Подростки (и дети младшего возраста) подвержены риску проблем с использованием интерактивных медиа, когда дело доходит до их игр, поэтому следите за тем, сколько времени ваш подросток проводит за играми, и поощряйте его включать в свою жизнь другие неигровые увлечения.

Мобильные СМИ

Многие подростки интересуются мобильными устройствами и либо уже имеют, либо запросят одно из них. Решение о том, дать ли вашему ребенку мобильный телефон или планшет, зависит от уровня его независимости и зрелости. Если вы решите подарить своему ребенку собственное устройство, убедитесь, что он занимается здоровыми делами и общается только со знакомыми людьми.Это прекрасное время, чтобы установить и / или укрепить основные правила, такие как зарядка всех мобильных устройств в родительской спальне на ночь, оставлять их выключенными и подальше от семейного обеденного стола, и всегда оставлять линии связи открытыми, когда дело доходит до обсуждения. любые проблемы или вопросы, которые могут возникнуть у вашего ребенка при использовании устройства.

Компьютеры и Интернет

В этом возрасте родители, скорее всего, разрешат подросткам пользоваться компьютером без их присмотра. В то время как подростки, безусловно, могут извлечь выгоду из многих возможностей, которые предоставляет им Интернет, таких как создание видео, общение с друзьями и проведение исследований для школы, родители и подростки должны практиковать мастерство в Интернете и управление временем, чтобы избежать многих рисков, связанных с использованием Интернета.

Многие подростки подвержены риску проблемного использования интерактивных медиа. Кроме того, некоторые подростки могут смотреть порнографию (преднамеренно или случайно), что может повлиять на их отношение к сексу. Родители должны следить за тем, как их подросток использует компьютер и Интернет, оставляя подключенные к Интернету устройства в общих комнатах и ​​время от времени прося подростка показывать им, что они делают в Интернете.

 

Темы развития Источник: Behrman RE, Kliegman R, Schor NF, St.Гем Дж. В., Стэнтон Б., Нельсон В. (2020). Учебник Нельсона по педиатрии. Филадельфия, Пенсильвания, Elsevier, Inc.

Какой год для родителей самый трудный?

Невозможный вопрос: какой год воспитания труднее всего?

Любой, кто когда-либо воспитывал детей, знает, что воспитание детей — непростая задача. Это кристально ясно даже людям без детей. Все, что нужно, это родной брат, друг или сосед с детьми, чтобы понять, что работа родителей многогранна и практически бесконечна.

Для некоторых родителей младенчество — самое трудное. Для других это детский возраст. Некоторые родители считают, что дошкольные годы сопряжены с особыми трудностями. В то время как многие родители согласны с тем, что период между шестью и десятью годами может дать некоторую передышку, поскольку дети все еще очень милы и (по большей части) еще не развили отношение, которое почти неизбежно начинает проявляться в средней школе, это не слишком трудно найти родителей, которые считали бы эти годы такими же трудными, как годы до и после.

Наконец, юность. Почти само собой разумеется, что где-то в физических законах мироздания записано, что годы между тринадцатью и восемнадцатью годами наполнены особой суматохой и суматохой. От социального давления до раздвигания поведенческих границ, экспериментов с наркотиками и алкоголем, проблем между мальчиками и девочками, прыщей — прыщ в неправильном месте в неподходящий день может превратиться в самое драматичное событие всей жизни подростка — подростковый возраст. годы ничего, если не интересно.Итак, учитывая, что все периоды разные, какой из них самый сложный?

Подростковые годы: что происходит на Земле?

Некоторые родители даже отступят и скажут, что после беременности все пошло наперекосяк. Но это уже другая тема для другой статьи. Для целей этой статьи мы пропустим определяющие характеристики младенчества (0–1), ясельного возраста (1–3), дошкольного (3–5) и школьного возраста (6–11). Вместо этого мы сосредоточимся на раннем подростковом возрасте (12–14 лет) и подростковом возрасте (15–18 лет). Это помогает понять, что происходит на этих этапах, так что вы понимаете, что вы не одиноки, и поколения за поколениями сталкивались с проблемами подростков и жили, чтобы рассказать свою историю.

Ранние подростки (12-14 лет)

Этот период лучше всего можно охарактеризовать двумя следующими фразами: «Пристегнитесь и отправляйтесь в захватывающую поездку!» и «Оставь надежду, всяк входящий!»

Начинается половое созревание, и выброс новых мощных гормонов меняет детей на фундаментальном уровне. Это переход от детства к взрослой жизни. Дети становятся молодыми взрослыми. Они думают, смотрят, действуют и говорят по-новому и иначе. Они могут бросить вызов власти. Многие ищут и изучают новые вещи, такие как наркотики или алкоголь.Они могут усвоить уроки трудным путем, на своих условиях. Некоторые становятся капризными и эгоцентричными. Большинство начинают проявлять отчетливый интерес к противоположному полу.

Преимущество и недостаток этой стадии одинаковы: родители видят, как их дети становятся сложными, независимыми мыслителями. В зависимости от родителя это может быть либо освобождающим, либо ужасающим. Ни один родитель не хочет, чтобы независимость их ребенка была обращена против него самого — трудно услышать, как ребенок, который привык прижиматься к себе каждый день, кричит: «Ты просто меня не понимаешь!» а потом хлопнуть дверью.Но опять же, ни один родитель не хочет лишить своего ребенка прохождения этапов, необходимых для того, чтобы стать взрослым.

Подростки (15-18 лет)

Этот период является продолжением раннего подросткового возраста, и многие большие изменения, происходящие в раннем подростковом возрасте, все еще в силе. Они могут по-прежнему бунтовать и, вероятно, по-прежнему будут раздвигать границы.

К счастью, ближе к концу этого этапа все начинает выравниваться. По мере взросления подростки развивают большую способность к сочувствию и заботе.Они начинают видеть ценность в решении вопросов. Хотя они по-прежнему могут бросать вызов авторитетам и принимать решения, которые сбивают с толку взрослых, многие из них демонстрируют способность учиться на ошибках, совершенных ими в раннем подростковом возрасте, и видеть более широкую картину: личная ответственность так или иначе приходит. Означает ли это колледж или работу, просто зависит от подростка и семьи.

Самая большая проблема для родителей на этом этапе — увидеть, как их дети становятся более независимыми и вырастают почти взрослыми.Родители, которые еще не вступили в фазу «отпускания», как правило, сталкиваются с этой фазой в течение этих лет: хотя работа по воспитанию никогда не заканчивается, в какой-то момент дети становятся молодыми взрослыми, а затем становятся взрослыми: их решения принимаются ими самими. как и последствия.

Невозможный ответ

Ответ на невозможный вопрос заключается в том, что это зависит от родителя и ребенка. Каждый этап развития имеет свой собственный набор благословений и проблем. Некоторые родители эмоционально подготовлены к детству и младенчеству, в то время как другие эмоционально подготовлены к подростковому возрасту.И оба этих родителя могут быть в одной семье. То, что сложно для одного родителя, может быть легко для другого и наоборот.

Вдобавок ко всему, все дети разные, даже если они братья и сестры: младенец, страдающий коликами, может быть самым легким подростком на земле, а ребенок, который чудом пропускает ужасные двойки, может иметь подростковый возраст более мелодраматичный, чем дневная мыльная опера.

С годами большинство родителей узнают, что задача их детей — бросать вызов всему, чему их учат.По словам социального работника Дебби Граник, «худший год — это тот, к которому вы меньше всего готовы». Работа родителей действительно никогда не заканчивается. Наши дети будут нашими маленькими ангелочками, пока у них не появятся свои дети, и даже тогда, если все пойдет хорошо, они все равно будут приходить к вам за любовью, поддержкой и советом. Тем не менее, немного жесткой мудрости, почерпнутой из обучения морских котиков — подмигивания и улыбки — может быть лучше всего помнить родителям:

«Единственный легкий день был вчера»

Ангус — писатель из Атланты, Джорджия.Он пишет о поведенческом здоровье, развитии подростков, образовании и практиках осознанности, таких как йога, тай-чи и медитация.

Как вы можете поговорить со своим малышом, чтобы защитить его благополучие, когда он вырастет подростком

Как родители, мы все надеемся, что наши подростки будут здоровыми и счастливыми.

Наше новое исследование показывает, что один из способов помочь — это вести позитивные беседы с детьми о повседневных событиях, как только они начинают говорить.

У большинства подростков ухудшается самочувствие.Это подростковое недомогание не ново. Более века назад детский психолог Дж. Стэнли Холл писал о «задумчивости» в подростковом возрасте, которая «часто приводит к самокритике и самосознанию, которые могут быть болезненными».

Но эта тенденция усилилась в последние годы во всем мире, в том числе в Новой Зеландии, усугубленной пандемией.

Для некоторых подростков это падение счастья становится обрывом. Серьезные проблемы с психическим здоровьем могут впервые возникнуть в подростковом возрасте.

Наше исследование, проведенное под руководством клинического психолога Клэр Митчелл, показывает, что родители могут действовать на ранних этапах жизни своих детей, чтобы не допустить, чтобы этот спад превратился в резкое падение благополучия.


Прочитайте больше: 9 способов поддержать психическое здоровье вашего подростка после ослабления ограничений


Разговариваем вместе с детства

Наше исследование основано на лонгитюдном исследовании подростков, чьи матери прошли специальную подготовку, когда их дети были малышами, в «детализированных воспоминаниях» — насыщенных и подтверждающих разговорах о прошлых событиях — и они выросли, чтобы рассказывать более связные истории о поворотных моментах в своей жизни.Эти подростки также сообщали о меньшем количестве симптомов депрессии и тревоги, чем подростки, чьи матери просто разговаривали со своими малышами, как обычно.

В исследовании изучались жизненные истории и благополучие 93 из 115 подростков, чьи матери первоначально участвовали в рандомизированном контролируемом исследовании 14 лет назад, когда подростки были малышами (1,5 года). См. мою книгу [Расскажи мне историю: делитесь историями, чтобы обогатить жизнь вашего ребенка] для получения более подробной информации об оригинальном исследовании.

В течение следующего года (до 2,5 лет) исследователи обучали одну группу матерей подробно и утвердительно беседовать со своими детьми о повседневных воспоминаниях. Контрольная группа матерей просто разговаривала со своими малышами, как обычно. В возрасте 15 лет подростки рассказывали поворотные моменты своей жизни, которые мы кодировали для связности. Они также сообщили о своем самочувствии и личных качествах.

Подростки, чьи родители говорили с ними о повседневных воспоминаниях, когда они были малышами, лучше понимают, как важные жизненные события формируют их.Shutterstock/Горячие пиксели Фотография

Подростки, чьи матери участвовали в предыдущих коуч-сессиях, рассказывали истории о поворотных моментах в жизни (например, о разводе родителей или киберзапугивании) с более глубоким пониманием того, как этот опыт сформировал их как людей. Эти прозрения являются типом эвдемонического благополучия — удовлетворенности, достигаемой благодаря способности жить осмысленной жизнью.

Подростки в коучинговой группе также сообщали об улучшении гедонистического благополучия в виде снижения уровня депрессивных и тревожных симптомов.Эти результаты оставались убедительными даже после учета личностных качеств подростков, которые, как известно, способствуют их благополучию.

Наши результаты показывают, что краткие коуч-сессии с родителями в раннем возрасте могут иметь долгосрочные преимущества как для того, как подростки воспринимают и рассказывают о трудных жизненных событиях, так и для их благополучия.


Прочитайте больше: У 1 из 2 детей младшего школьного возраста есть сильная связь с природой, но в подростковом возрасте эта связь ослабевает.Вот как переломить тенденцию


Более ранние результаты того же исследования показали, что матери в коучинговой группе продолжали вести более обстоятельные беседы с воспоминаниями со своими детьми в возрасте 11 лет, на пороге подросткового возраста. Техники разговора, которым мы научили родителей малышей, приятны и просты в использовании, возможно, поэтому родители продолжали использовать их, когда их дети становились старше.

Как говорить о прошлом с малышами

С малышом непросто разговаривать.Вот советы, которым мы научили родителей в ходе нашего исследования.

1. Выберите мероприятия, которые интересны вашему малышу

Лучшие события – это те, которые ваш ребенок придумывает спонтанно. Например, малыш может сказать «баа-баа», когда вы проезжаете мимо фермы, имея в виду посещение фермы на прошлой неделе.

2. Нарисуйте малыша, задав вопросы что, где, кто, когда

Каждый вопрос, например «что ты видел на ферме?», может добавить немного больше деталей.Хорошо делать паузу после вопроса, чтобы дать ребенку время ответить: «Баа-баа».

3. Отвечайте тепло и с энтузиазмом своему малышу

Похвалите ребенка за ответы: «Маленький ягненок. Умная девочка!» И задайте сопутствующие вопросы: «Что вы сделали с ягнятами?»

4. Если ваш малыш не отвечает

Чтобы продолжить разговор, перефразируйте свой вопрос с новой информацией, например: «Что ты дал ягнятам?» После паузы можно спросить: «Ты дал им бутылку?»

5.Самое главное, чтобы было весело

Завершите разговор, когда ваш малыш потеряет к нему интерес. Когда ваш ребенок станет старше, вы сможете адаптировать те же приемы, чтобы говорить на более важные темы.

Практикуя эту технику на раннем этапе, родители и их маленькие дети с самого начала развивают здоровое взаимодействие и начинают делиться историями и воспоминаниями, чтобы защитить будущее благополучие своих подростков. Как говорит мой соавтор Клэр Митчелл:

Как родитель малыша, я могу подтвердить, что эти сложные техники воспоминаний приятны и просты в освоении.Наше исследование помогает проложить путь для будущей работы с родителями маленьких детей, чтобы с самого начала способствовать здоровому взаимодействию, которое может иметь долгосрочные преимущества.

Девять больших изменений в жизни подростков, о которых вы должны знать — Наука о развитии

Эта интеграция нейронов также создает период великого творчества, и в настоящее время у многих учащихся средних классов появилось огромное количество возможностей для выражения своего вдохновения. Дети принимают участие в творческом движении, технологиях, социальном предпринимательстве, робототехнике и разработке приложений, в дополнение к устойчивым изобразительному и драматическому искусству, музыке, творчеству и учебе.Когда наши дочери вступили в эту стадию, мы сказали им, что они могут зарабатывать собственные деньги на ненужные вещи, но мы с радостью купим творческие материалы, необходимые им для проектов. Это прекрасное время, чтобы вмешаться, чтобы поддержать своих детей, когда их мозг хочет установить новые связи, и им еще не мешают традиционные мысли и подходы.

3. Различные системы мозга включаются в работу в разное время, в частности, лимбическая система и префронтальная кора.Лимбическая система, расположенная в средней части мозга, развилась раньше и управляет схемами чувств. Это центр эмоциональной реактивности — системы борьбы или бегства и ассоциаций чувств с ситуациями, переживаниями и отношениями. Он говорит нам, что для нас важно. Исследования изображений мозга показывают большую активацию лимбической системы в раннем подростковом возрасте, чем в детстве или во взрослом возрасте. В результате их чувства более интенсивны, и у них более высокие максимумы и более низкие минимумы. Для них нет ничего необычного в чрезмерной реакции на нейтральный комментарий вроде «как дела?» или «Вы получили мое электронное письмо?»

В Brainstorm Дэн Сигел пишет, что эмоция нарастает, достигает пика и исчезает в течение 90 секунд (если она не вызывается постоянно).Таким образом, родителям надлежит сделать паузу, перевести дыхание и выбрать конструктивный ответ, ожидая, пока чувства подростка (или их собственные!) утихнут. Даже младшие дети могут выбрать лучшие ответы, если им будет предложено сделать небольшую паузу. В Йельском центре эмоционального интеллекта мы обучаем инструменту «мета-момент»… делать паузу, когда возникает чувство, дышать, ждать, а затем выбирать наилучший ответ.

Сигел отмечает, что повышенная эмоциональность молодых подростков на самом деле дает преимущество — беспрецедентную «эмоциональную искру», которая полезна для их старта во взрослую жизнь и обогащает их жизнь страстью…что-то, что мы все могли бы использовать больше!

Все это время префронтальная кора — самоуправляющая, исполнительная, принимающая решения о мыслях и чувствах, саморегуляторная — играет в догонялки. Он развился позже в истории человечества, и хотя присутствует с рождения, он не заканчивает разработку и консолидацию примерно до 25 лет. Он также является местом абстрактного мышления, и его развитие и интеграция позволяют координировать и пересекать несколько измерений мысли. . Рассуждения в естественных и гуманитарных науках усложняются, мысли обдумываются, могут формироваться выводы.

Частью самоуправления является понимание общей картины. Я уверен, что вы, как родитель, сталкивались с тем, что дети были неспособны планировать заранее и взвешивать будущие действия. В то время как когнитивное понимание чувства времени постепенно улучшается (для большинства взрослых!), способность представлять будущее и понимать последствия на самом деле снижается примерно в 12-14 лет, что делает некоторые виды обработки просто недоступными для молодых подростков. Такая обработка будет практически невозможной: «Стоит ли поход на рок-концерт в пятницу вечером, возможно, получить более низкий балл PSAT в субботу утром?» «Думаю, мне следует поговорить с родителями, прежде чем я приму приглашение в дом такого-то.«Если я присоединюсь к футбольной команде, будет ли у меня время на учебу?»

В процессе развития эти системы мозга учатся разговаривать друг с другом — — на самом деле некоторые говорят, что характер коммуникации между двумя системами характеризует наша личность. А в раннем подростковом возрасте отношения между ними особенно неравномерны — часто преобладают эмоции, а обоснование кажется нечетким

Я считаю, что мы еще не начали использовать силу лобной коры.Неподтвержденные данные свидетельствуют о том, что, когда мы прямо учим детей в возрасте пяти и шести лет навыкам самоуправления, самосознания, саморегуляции (мета-навыки, которые, как считалось, возможны только в более позднем подростковом возрасте), они действительно усваивают их и используй их. Я надеюсь, что через 50 лет мы оглянемся назад и подумаем, что в то время мы были очень эмоционально примитивными, и что дети тем временем научились использовать свою префронтальную кору, чтобы использовать и направлять свои чувства, чтобы направлять свои действия и питать свои страсти.Но на момент написания этой статьи две системы особенно разбалансированы в раннем подростковом возрасте, в возрасте 12-15 лет.

4. Дети становятся очень чувствительными к своему социальному миру. Этот сдвиг имеет смысл с эволюционной точки зрения: во взрослом возрасте им потребуется социальная осведомленность, чтобы выходить на улицу и формировать новые отношения, связываться, спариваться, координировать ресурсы и создавать сообщество. Меган Гуннар, психолог из Университета Миннесоты, вместе с коллегами привела детей в лабораторию, чтобы они выполнили задание, и сказала им, что за ними наблюдают их сверстники.Она измерила их уровень кортизола, чтобы определить, насколько они были напряжены. Уровни стресса у младших детей — девятилетних, 11-летних и даже 13-летних мальчиков — колебались вокруг исходного уровня. Но уровень стресса у девочек резко возрос в 13 лет. А к 15 годам и мальчики, и девочки испытывали значительный стресс, выполняя задание, когда им казалось, что другие смотрят. Это возраст, когда подростки развивают «воображаемую аудиторию» и думают, что люди могут видеть их все время, даже в их голове, в их мыслях и чувствах. Они также занимаются «управлением впечатлением», делая все возможное, чтобы приспособиться и соответствовать обществу.

Естественно, для молодежи этого возраста социальная боль ранит очень глубоко. На самом деле, если вас исключили, активизируется больше область мозга, отвечающая за обработку боли, чем физический ушиб. В исследовании социального исключения, играющего в онлайн-игру с бросанием мяча, у девочек-подростков наблюдалось большее падение настроения и всплеск беспокойства, чем у взрослых, когда их исключали. И это была даже не реальная жизнь, а виртуальный опыт. Как я упоминал в предыдущем посте, в этом году я отслеживал стрельбу в школах и самоубийства из-за издевательств, и большинство из них касались детей в этот очень чувствительный и нерегулируемый период, в возрасте 12-14 лет.

Однако у всей этой чувствительности есть и обратная сторона. Когда эти сильные социальные чувства уважаются, поддерживаются и правильно направляются, дети в средней школе могут проявлять непревзойденную доброту к другим, щедрые акты включения и сочувствие к своим сверстникам.

5. Дофамин находится на рекордно высоком уровне. Дофамин — это нейротрансмиттер, участвующий в поощрении, и в раннем подростковом возрасте его уровень выше, чем в любой другой период жизни. Это также имеет смысл: чтобы покинуть гнездо, требуется много энергии, а природа снабдила вылетевших химией хорошего самочувствия, чтобы они могли рисковать.Обратной стороной, однако, является то, что дофамин может закреплять поведение с этими приятными ощущениями и может быть смертельной комбинацией с поведением, направленным на поиск вознаграждения, и употреблением / злоупотреблением психоактивными веществами.

Рискованное поведение, особенно у мальчиков, резко возрастает в 12-13 лет, остается высоким до 16-17 лет, а затем снижается в более позднем подростковом возрасте. Из-за этого всплеска для нас важно помочь нашим мальчикам, но и всем детям, найти безопасные и продуктивные формы конкуренции, риска и азартных игр.

6.Коллеги могут помешать принятию решений. Подростки становятся особенно неуравновешенными в присутствии своих сверстников — до такой степени, что их безопасность может быть поставлена ​​под угрозу. В известном исследовании видеосимуляции вождения подростки, которые «водили» в одиночку, делали это примерно так же, как подростки старшего возраста и взрослые. Но когда сверстники находились на пассажирском сиденье, они внезапно принимали более опасные решения и чаще «разбивались» по сравнению с остальными. Таким образом, присутствие сверстников может создать рискованные ситуации. Один известный психолог, занимающийся вопросами развития, пошутил, что он вообще не оставит маленьких подростков наедине со сверстниками! Я бы не стал заходить так далеко, но я бы слегка контролировал, приглашал сверстников тусоваться у вас дома и поощрял позитивные группы сверстников.Однако ситуация улучшается, и подростки постепенно становятся более устойчивыми к влиянию сверстников в течение подросткового возраста, пока, наконец, не достигают благополучного взросления, примерно в 20–23 года.

Как родитель, важно помочь вашему ребенку рассуждать и принимать решения, помня при этом, что уровень дофамина растет, а ребенок очень чувствителен и эмоционален. (Перевод: ступай осторожно.) Разрыв между высокой эмоциональностью и низким самоконтролем в раннем подростковом возрасте создает период наибольшей уязвимости.И точно так же, как мы осторожно вкладываем их руки в рукава, когда они маленькие, мы должны мягко направлять их к разуму в сложных ситуациях. Точно так же, как мы ставим ворота на лестничных клетках, когда они маленькие, мы должны следить за ними и блокировать их от опасных ситуаций в подростковом возрасте. Воспитание теплое и любящее, но устанавливающее четкие границы, является наиболее успешным. И не бойтесь, разрыв уязвимости начинает сокращаться примерно в 15-16 лет и меняется на 18-21 год, когда саморегуляция превышает эмоциональное возбуждение.

подростков и подростков: знаете ли вы разницу?

Пусть они и небольшого роста, но имеют огромное влияние.

3 октября 2006 г.

Ни один маркетолог не должен ошибаться, думая, что нет никакой разницы между подростками и подростками. Переход от детства к юности — это большой поворотный момент — в социальном, умственном, физическом и эмоциональном плане.Просто спросите любого родителя с детьми в возрасте от 8 до 14 лет.

«Это также знаменует собой поворотный момент в онлайн-поведении», — говорит Дебра Ахо Уильямсон, старший аналитик eMarketer и автор нового отчета Подростки и подростки в Интернете: от Марио до MySpace (нажмите здесь, чтобы получить уведомление, когда оно будет вышел). «Подростки в возрасте от 12 до 14 лет выходят в Интернет чаще, чем дети в возрасте от 8 до 11 лет, проводят больше времени в Интернете и участвуют в различных онлайн-общениях и коммуникативных мероприятиях, таких как обмен мгновенными сообщениями и социальные сети, которые дети младшего возраста еще не освоили. .»

«Сегодня модели использования Интернета подростками больше похожи на детей, чем на подростков, — говорит г-жа Уильямсон, — но это начнет меняться, поскольку они станут более опытными онлайн-пользователями в более молодом возрасте».

В ближайшем будущем eMarketer определил четыре тенденции, которые подчеркивают онлайн-переход от подростков к подросткам:

  • Социальные науки: Когда подростки становятся подростками, общение в сети становится более важным, чем такие занятия, как игры.Резко возросло использование мгновенных и текстовых сообщений, ведения блогов, социальных сетей и многого другого.
  • Многозадачность: В возрасте от 8 до 14 лет дети учатся распределять свое внимание между различными входными данными, включая мобильные телефоны, телевизор, Интернет и музыку. Способности подростков к многозадачности только начинают расцветать в подростковом возрасте. Чем больше у подростков многозадачности, тем меньше внимания они могут уделять какому-то одному виду деятельности, а это влияет на маркетинг.
  • Ожидание медиа в любом месте и в любое время: Сегодняшние подростки и молодые подростки станут первым поколением, которое полностью примет концепцию медиа в любом месте и в любом месте. Вместо того, чтобы ассоциировать короткие программы с телевидением, двухчасовые программы с кинотеатрами и песни с компакт-дисками и радио, подростки и молодые подростки войдут во взрослую жизнь, полностью рассчитывая получить свои медиа на различных взаимозаменяемых платформах.
  • Растущее влияние на семейные решения о покупках: Подростки все больше и больше разбираются в брендах, и их роль в семейных решениях о покупках растет.Как пишет международный исследователь рынка Euromonitor в своем отчете за 2006 год «Подростки: сила, с которой нужно считаться», «исследования показывают, что [подростки] будут все больше становиться влиятельными и влиятельными потребителями. располагаемый доход и повышенное баловство со стороны родителей».

«Демографическая группа подростков/молодых подростков имеет большой потенциал для интернет-маркетологов, — говорит г-жа Уильямсон. «У них формируются предпочтения к брендам, и они сравнительно меньше скептически относятся к рекламе, чем подростки старшего возраста и взрослые.»

Тем не менее, маркетологи должны действовать осторожно, потому что онлайн-маркетинг для детей подвергался серьезной критике. В то время как исследование, проведенное Kaiser Family Foundation, показало, что 85% брендов, ориентированных на детей по телевидению, также продают их в Интернете, использование многих интерактивных тактик, таких как игры, для маркетинга для детей подвергалось критике со многих сторон.

Для получения дополнительной информации о том, что делать и чего не делать, читайте в новом отчете eMarketer Подростки и подростки в Интернете: от Марио до MySpace .Нажмите здесь, чтобы получить уведомление, когда он будет выпущен.

Должны ли посты подростков в социальных сетях исчезать с возрастом?

Placeholder while article action load

До недавнего времени Алекси Маккаммонд была известна как восходящая звезда журналистики, молодой чернокожий репортер, который работал на NBC и PBS и попал в список Forbes «30 моложе 30».

Но мало что из этого имело значение в марте, когда после того, как она была назначена главным редактором и главным редактором Teen Vogue в возрасте 27 лет, расистские и гомофобные посты, которые она разместила в Твиттере 10 лет назад, снова всплыли на поверхность.Когда читатели и сотрудники взбунтовались, Маккаммонд рассталась со своим новым работодателем.

Мало кто станет защищать вредные и даже ненавистные слова, которые она использовала в подростковом возрасте. Очевидно, что когда подростки публикуют такие вещи в социальных сетях, они должны понимать, какой сильный вред такие слова могут причинить тем, кто с ними сталкивался, и должны извлечь уроки и извиниться за такое поведение.

Алгоритмы социальных сетей, как правило, усиливают драму, поощряют разжигание ненависти и отдают приоритет негативу. Хотя в реальной жизни многие родители вмешивались бы, чтобы их дети не говорили бестактных или фанатичных вещей, Интернет эволюционировал — или деградировал — чтобы одновременно нормализовать оскорбления и требовать моральной чистоты, что делает его особенно неумолимой средой.

Но как мы можем вызвать ненавистнические высказывания детей, не создавая при этом культуру принуждения? «Мы не хотим, чтобы дети говорили оскорбительные вещи в Интернете», — сказала Стейси Стейнберг, профессор юридических навыков в Университете Флориды и главный поверенный юридической клиники Gator TeamChild по делам несовершеннолетних. «Но нам также нужно выяснить, что делать, когда это произойдет». Нам нужно как научить наших детей новому набору навыков, так и, по ее словам, установить «государственную политику и, возможно, закон, чтобы создать своего рода общественный договор.

Некоторые задаются вопросом, должно ли то, что дети публикуют в Интернете, и то, что другие публикуют о детях, сопровождать их во взрослой жизни, что может повлиять на их академическую и профессиональную карьеру. Поскольку технологические компании нацелены на детей младшего возраста с помощью таких приложений, как Facebook Messenger Kids, дети выходят в интернет в более раннем возрасте. «Очень много контента, точного или нет, будет с вами, когда вы станете взрослым», — сказала специалист по цифровой грамотности Джоанн Орландо.

Даже бывший генеральный директор Google Эрик Шмидт однажды предположил, что молодые люди автоматически имеют право менять свои имена по достижении совершеннолетия, чтобы дистанцироваться от своего онлайн-прошлого.Но образовательная компания Kaplan обнаружила, что 36 процентов консультантов по приему в колледжи используют профили в социальных сетях при принятии решений о абитуриентах; 58 процентов сообщили, что то, что они обнаружили, оказало негативное влияние.

«Последствия уничижительного языка могут быть очень длительными и глубокими», — сказала Тара Л. Конли, доцент кафедры коммуникаций и средств массовой информации в Университете штата Монклер, а также научный сотрудник Стэнфордского университета. Как отмечается в исследовании под названием «Распространенность и психологические последствия ненавистнических высказываний в онлайн-сообществах колледжей», «разоблачение ненавистнических высказываний оказывает негативное влияние на академическую жизнь и успеваемость студентов, приводя к снижению самооценки и ухудшению качества выполнения задач и ясности целей.

Все это ставит большие вопросы, на которые у нас пока нет ответов. «В какой момент дети должны знать лучше?» — спросил Дэвид Доктерман, преподаватель Гарвардской высшей педагогической школы. «Когда должна начать запись «постоянная цифровая запись» человека, если вообще когда-либо? В какой степени социальные сети должны быть пространством для исследования идентичности и социального поведения методом проб и ошибок?» последствия, которые, возможно, никто из нас не может предвидеть», — сказала Соня Ливингстон, профессор социальной психологии Лондонской школы экономики и политических наук.«Это первый раз, когда у нас есть общество, в котором почти по умолчанию все записывается, передается и агрегируется таким образом, чтобы создать профиль на всю жизнь. Дети должны иметь право на ошибку».

Европейское цифровое стирание

В Европе у детей и родителей иногда есть версия этого права, называемая «правом на забвение». Они могут обратиться к информационным компаниям с просьбой отключить их в поисковых системах — даже от вещей, которые они разместили сами — от информации, которая больше не имеет отношения к их репутации.

В то время как Конвенция ООН о правах ребенка (которую Соединенные Штаты еще не ратифицировали) гарантирует право детей на неприкосновенность частной жизни, а опрос 2015 года показал, что 9 из 10 американцев хотели бы возможность цифрового стирания, это тяжело там продавать. В Европе сообщения людей в социальных сетях часто считаются данными и их легче регулировать. В Америке это считается словом, а свобода слова часто важнее права на неприкосновенность частной жизни. (Хотя огромная власть технологических компаний, вероятно, также объясняет отсутствие регулирования.)

В некоторых штатах есть собственные законы, обязывающие компании, предоставляющие данные, разрешать несовершеннолетним право навсегда удалять свои сообщения, но ни один федеральный закон не распространяет право на забвение на детей.

Соблюдение стандартов взрослых для детей

Тем не менее, иногда мы закрываем или удаляем судимости несовершеннолетних, в зависимости от тяжести преступления, возраста обвиняемого и других факторов. «Мы признаем во многих контекстах, что дети уникальны и имеют особые потребности, основанные на их незрелости, уровне их развития, их неспособности дать согласие», — сказал Стейнберг.«Есть вещи, о которых в нашей правовой системе забывают. Но мы еще не сделали этого для онлайн-обмена».

Если бы Маккаммонд совершил преступление в подростковом возрасте и не опубликовал видео об этом в Твиттере, вероятно, никто бы и не узнал. То, что она написала, не было незаконным, хотя может так показаться. Как недавно написал колумбийский лингвист Джон Макуортер, оскорбления на расовой почве превратились в «невыразимую непристойность», даже несмотря на то, что члены социальных групп могут использовать эти слова для описания самих себя. (Сама Маккаммонд не использовала эти оскорбления.)

И даже если то, что она написала, было обидным и потенциально аморальным, отличать правильное от неправильного, приемлемое от неприемлемого, совершать ошибки и учиться на них — огромная часть взросления. «Выяснение того, кто вы есть, может потребовать много экспериментов, исследований и сравнений с другими», — сказал Доктерман. «Иногда этот поиск идентичности и принадлежности приводит молодого человека к неправильным решениям».

Более того, как сказал Орландо, «подростковый возраст — это время, когда мы находимся под сильным влиянием других.То, что мы делаем и говорим, не обязательно соответствует тому, кто мы есть».

«Каждый взрослый хоть раз был подростком и делал то, чего не хотел бы, — сказал Стейнберг. Разница в том, что «сейчас все настолько публично и постоянно».

Психологические последствия онлайн-среды

Ливингстон, изучающий влияние Интернета на детей, обнаружил, что это общественное постоянство оказывает сильное влияние. «Когда я брала интервью у детей, они думали, что нужно стереть все с доски, когда они начнут свою взрослую жизнь», — сказала она.В мире, где эта доска всегда запятнана, «на детей действует своего рода леденящий эффект. Они чувствуют себя фаталистами».

«Мы очень обеспокоены тем, что мы говорим и как это может быть истолковано, неправильно истолковано или прочитано в контексте, который изменился через 10, 20 лет», — сказала Ирина Райку, директор Программы этики Интернета в Центре Санта-Клауса. Университет Клары. «Это не то общество, которое поощряет человеческое процветание».

Но некоторые подростки так не считают. По словам Исаака Ботье, исполнительного директора программ приема в колледжи в Kaplan, 70 процентов студентов, опрошенных Kaplan в 2019 году, сказали, что социальные сети — это «честная игра» для приемных комиссий.Только 30% сочли это «вторжением в частную жизнь».

Забывание против прощения

Люди, размышляющие о том, как справиться с такими инцидентами, не говорят об онлайн-хулиганах, которые требуют другого вида наказания и/или прощения. Скорее, речь идет о молодых людях, совершающих ошибки либо потому, что они не знали лучше, либо потому, что они не понимали последствий своих действий для себя или людей, принадлежащих к социальным категориям, которые они обсуждали.В Европе критерии цифрового стирания «в широком смысле таковы, когда это больше не является частью их репутации, когда оно больше не отражает то, кем они являются, и когда оно больше не служит законной цели», — сказал Стейнберг.

Многие люди думают, что твиты Маккаммонд все еще актуальны, потому что она была назначена руководить публикацией, направленной на явную антирасистскую деятельность. Они видят в том, что случилось с Маккаммондом, не столько отмену культуры, сколько подотчетность.

Если бы здесь существовало право на забвение, оно не смыло бы волшебным образом проступки ребенка с жестких дисков людей или их памяти; это просто не дает им быть связанными с ними в поисковых системах.И предоставление детям возможности цифрового стирания не означает санкции за ненавистнические высказывания, которые могут нанести серьезный ущерб. Вы можете хотеть, чтобы вас забыли, но кто-то, оскорбленный вашей речью, может никогда этого не забыть.

В конечном счете, нам нужно задать гораздо больше вопросов о том, как создать общество, которое будет антирасистским и сторонником социальной справедливости, допуская при этом благодать. «Должны ли мы судить людей по тому, кто они сейчас или кем они были много лет или десятилетий назад?» — спросил Райку. «Я думаю, нам нужно учитывать возможность роста и изменения людей.

«У нас должны быть социальные протоколы, чтобы мы могли решить проблему, когда она возникнет, а затем уйти от нее», — сказал Конли. Ключ, если вы использовали вредоносную речь, — взять на себя ответственность, извиниться и активно попытаться помочь сообществу, которому вы, возможно, навредили.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.