Учеба ру тест: Тест на профориентацию: «Кем быть?»

Содержание

Профориентация школьников

Ярославский государственный педагогический университет

им. К.Д. Ушинского

приглашает поступающих и их родителейна День открытых дверей,

который будет проходить 9 февраля 2019 г. в 10.30

по адресу Которосльная наб., 46в

  

РЕСУРСЫ ИНТЕРНЕТ ПО ПРОФОРИЕНТАЦИИ

 

Центр профессиональной ориентации и психологической поддержки

https://proforientator.ru/ (Сайт центра тестирования и развития «Гуманитарные технологии». На сайте можно найти информацию о профессиях, получить оперативные новости о днях открытых дверей и образовательных выставках, пройти экспресс-профориетационные тесты. На этом сайте содержатся тематические статьи по вопросам выбора профессии. Приводится описание большого количества профессий, которые по различным рейтингам являются наиболее востребованными на современном рынке труда. В отдельном разделе есть описания вузов, профильных школ, подготовительных курсов.)

http://profvibor.ru/ (Сайт центра социально-трудовой адаптации и профориентации «Гагаринский». На сайте содержится каталог профессий, тематические статьи о профессиях. На сайте учащиеся могут пройти профориентационные тесты, получить консультацию психолога, задать интересующие их вопросы на форуме. На сайте есть раздел для ответственных за профориентационную работу в школе. )

https://proforientatsia.ru/career-guidance/chto-takoe-proforientatsiya/ (Тесты по профессиям, описание профессий, статьи (типичные ошибки при выборе профессии), игры по профориентации, цели жизни, как выбрать профессию).

http://открытыйурок.рф/ (Общероссийский проект: «Школа цифрового века». предметно-методические материалы каждому учителю. Урок-игра по профориентации «Я и мир профессий»).

http://testoteka.narod2.ru/  (Методики для профотбора и профориентации).

http://azps.ru/training/indexpf.html (Описание профессий, разные статьи по профориентации, технологии по профориентации, профориентационные игры).

http://psihologschool.ucoz.ru/publ/61-1-0-118 (Профориентационные игры).

 http://www.ht.ru/cms/ (Сайт Центра тестирования МГУ «Гуманитарные технологии». Рекомендации школьникам по выбору профессии и учебного заведения. Информация о школах и ВУЗах. Очень хороший сайт по профориентации. Различные справочные материалы, рекомендации по выбору профессии, а также возможность пройти очень подробное он-лайн тестирование по подбору профессии).

https://www.ucheba.ru/prof (На сайте представлено более 600 описаний наиболее востребованных на сегодняшний день профессий, квалифицированных по разделам. Кроме того, Учеба.ру – крупнейший портал, посвященный обучению и образованию, содержащий информацию о лучших вузах, школах, лицеях, детских садах Москвы и России. Образование за рубежом, рейтинги учебных заведений и предложения от репетиторов.)

 http://abiturcenter.ru/ (Центр довузовского образования. Портал для абитуриентов. Справочник абитуриента. Интерактивное тестирование абитуриентов и старшеклассников. Подготовка к поступлению, Издание и распространение литературы для абитуриентов и старшеклассников. Новости довузовского образования).

https://moeobrazovanie.ru/ (Как выбрать профессию? Статьи по теме: Выбор профессии).

http://www.znanie.info/ (Официальный сайт проектов оргкомитета международных выставок «Образование и карьера – XXI век». )

http://www.edu.ru/ («Российское образование». Сайт содержит ссылки на федеральные образовательные порталы, информацию о государственных образовательных стандартах, новости образовательных сайтов и сведения об основных мероприятиях в области образования.)

http://www.znania.ru/ (Информационно-поисковая система по вопросам образования в Москве и за границей. На сайте можно осуществить поиск учебных заведений по уровням образования, факультетам, специальностям, направлениям, методикам и др.)

http://www.college.ru/ («Открытый колледж. Мир знаний». Образовательный портал, включающий обучение школьников и курсы для профессионального образования. В проект также входят сайты: www.mathematics.ru, www.physics.ru, www.chemistry.ru, www.biology.ru, www.geography.ru, www.english.ru. (На данном сайте школьники могут самостоятельно изучать основные предметы школьной программы, решать задачи, общаться виртуально с преподавателями и проходить тесты по школьным предметам.)

http://learningtolearn.tilda.ws/ (Лайфак от Сбербанка. Основная цель этого дайджеста — познакомить с общим содержанием навыка умения учиться и дать представление о том, как его можно развивать)

20 сайтов, где можно найти себя / AdMe

Порой в жизни наступает момент, когда понимаешь, что то, чем ты занимаешься, тебя уже не вдохновляет. И тогда в голове возникает вопрос: что делать дальше? А в ответ, как говорится, тишина.

Если вы решили изменить вектор профессиональной жизни, но пока не выбрали, чем заниматься, — AdMe.ru предлагает посёрфить по предложенным сайтам. Ведь путь в тысячу ли начинается с первого шага.

Расширить представления о профессиях: 

  1. Атлас новых профессий — здесь можно узнать о тенденциях развития рынка труда, навыках, новых профессиях и профессиях, уходящих в прошлое.
  2. Профилум — интерактивный каталог профессий с уровнем зарплат и требованиями.
  3. Учеба.ру — портал об образовании и карьере.
  4. icanchoose.ru — вы сможете увидеть, как устроена офисная жизнь некоторых компаний, и в автоматическом режиме создать оригинальное резюме.
  5. Каталог направлений обучения — отрасли, в которых можно себя найти, и вузы, в которых можно получить новую специальность.
  6. ucheba.ru — посетите дни открытых дверей университетов, образовательные выставки, ярмарки вакансий и другие мероприятия, посвященные выбору профессии.
  7. profguide.ru — алфавитный указатель профессий, а также профессии по отраслям.

Определиться со сферой деятельности:

  1. smartia.me — о профессиях, навыках и личных историях специалистов. Здесь можно пройти тесты на профориентацию и присмотреться к профессиям, которые вам подходят.
  2. Профориентационные тесты онлайн — 9 тестов и их производные для тех, кому от 16 и старше.
  3. Биржа тьюторов — консультации со специалистом в области профессионального самоопределения.
  4. proforientator.ru — обширный список профессий по отраслям и бесплатные тесты онлайн по профориентации.
  5. Алгоритм по выбору специальности — заполнив простой и понятный чек-лист, вы сможете более осознанно выбрать специальность для дальнейшего обучения.

Почитать:

  1. ozon.ru — книга Кена Робинсона «Найти свое призвание. Как открыть свои истинные таланты и наполнить жизнь смыслом». Выполнив простые задания, вы поймете, чем вам стоит заниматься, и расширите свое представление о профессии.
  2. Шаг за край — блог Александра Баранова. Мотивирующие статьи помогают сделать шаг навстречу изменениям и понять свой дар.
  3. litres.ru — книга Даниэллы Лапорт «Разожги огонь! Искренние советы для тех, кто ищет свой путь» — название говорит само за себя.
  4. labirint.ru — книга Нэнси Шиффа «Странные профессии» посвящена труженикам, которые готовы пойти на многое, чтобы заработать себе на жизнь.

Попробовать новое:

  1. travelworks.ru — волонтерство — отличный способ взять паузу в жизни и попробовать что-то незнакомое. Оно расширяет представление о профессии, дает возможность путешествовать и совершенствовать иностранный язык. 
  2. career.ru — стажировка — действенный способ попробовать себя в другой профессии.
  3. superjob.ru — попасть на стажировку и попробовать себя в новой профессии на практике.

Подготовлено по материалам newtonew

ГБУ ДО ЦППМСП Калининского района

Назад

Как определиться с профессией


Вопрос выбора профессии один из самых важных, поэтому к его решению необходимо подходить с умом.

Для начала ты можешь познакомиться с полезными статьями, которые помогут тебе сориентироваться в вопросе выбора профессии и лучше понять, какая помощь тебе нужна. Не пропусти раздел с полезными сайтами.
Ты можешь обратиться в наш Кабинет профессий, чтобы специалист помог тебе разобраться в том, какая профессия подходит для тебя лучше всего. Кроме того, ты можешь обратиться в другие районные и городские учреждения, которые помогут тебе с этим вопросом.

Можешь пройти один или несколько профориентационных онлайн-тестов. Они не смогут дать подробную информацию, но могут дать пищу для размышления или подтолкнуть к новым вопросам, которые помогут определиться с профессией:

КАЛЕНДАРЬ АБИТУРИЕНТА 2019 (ВУЗ, КОЛЛЕДЖ)

В календаре ниже представлена основная информация по профориентационным мероприятиям, которые проходят в районе и городе. А также есть данные о днях открытых дверей образовательных учреждений.

Информация о мероприятиях будет дополняться по мере уточнения дат. Рекомендуем согласовывать информацию с организаторами указанных мероприятий, если планируете их посетить.

Внимание: информация в календаре может быть не полной. Мы будем благодарны если вы сообщите об ошибках, переносах или пропущенных мероприятиях профориентационного календаря через форму на сайте. В теме укажите «Профориентационный календарь»

Полезные статьи:

Полезные сайты:

  • Учеба.ру
    На сайте представлен список образовательных учреждений, сравнительный анализ, а также поиск образовательного учреждения в соответствии с направлением образования.
  • Профориентационный портал службы занятости Санкт-Петербурга
    На сайте много полезной информации, которая поможет в выборе профессии. Например, на сайте представлены описания различных профессий, есть профориентационные тесты с интерпретацией результатов, а также информация о наиболее востребованных профессиях на данный момент.
  • Моеобразование.ру
    Сайт содержит большую базу данных о вузах и колледжах, а также материалы по вступительным испытаниям и датам подачи документов.

Городские и районные учреждения, консультирующие по вопросам содействия профессиональному самоопределению учащихся

Как определиться с направлением учебы в Германии

Какие факторы влияют на выбор будущей профессии?

Личные предпочтения и/или склонности. Ни для кого не секрет, что не у каждого выбранная профессия и — в будущем — работа является любимой. Не зря существует формула: «Идеальная работа — это хобби, приносящее деньги». Действительно, консультанты по карьере рекомендуют обратить внимание на те сферы, в которых вы чувствовали себя наиболее комфортно и достигали определённых результатов. Казалось бы, чего проще? Например, если вы блестяще разбираетесь в компьютерах, возможно, стоит попробовать свои силы в программировании. Но, оказывается, и здесь есть свои подводные камни. Специалисты предупреждают, что увлечение далеко не всегда может стать началом успешной профессиональной карьеры. Поэтому нужно очень чётко понимать: ваше хобби — это то, чем вы бы хотели зарабатывать на жизнь? Или это просто сфера ваших интересов, не связанная с работой и заработком?

Востребованность профессии на рынке труда. Каждый студент, получая образование, нацелен на получение «хорошей» работы. Хорошей — значит, прибыльной, престижной и перспективной. Но может случиться, что после окончания ВУЗа полученная специальность не будет востребована из-за низкого спроса именно на эту профессию со стороны работодателей. Так же стоить помнить и о том, что при выборе так называемой «топовой» специальности автоматически увеличивается уровень конкуренции. Объективно взглянуть на настоящее положение дел вам помогут всевозможные рейтинги и списки, где собрана актуальная информация о специальностях. Так, ещё несколько лет назад уверенно лидировали юридическое и экономическое направления. Сейчас они уступают пальму первенства маркетингу, менеджменту и инновационным технологиям.

Зарплата. Как ни парадоксально, но проводя мониторинг уровня востребованности той или иной специальности, многие упускают из виду материальный аспект. На размер оклада влияет множество параметров. Это широкий профиль или узкая направленность специальности, наличие или отсутствие дополнительной квалификации. Вот что говорит по этому поводу пресс-секретарь Федерального агентства по труду Пауль Эбзен (Paul Ebsen): “Зарплата всегда зависит от квалификации, скажем, от того, есть ли у вас степень магистра или кандидата наук. Либо от специализации: у адвоката, прокурора, судьи или чиновника зарплаты разные, хоть они все и изучали юриспруденцию”.

«Семейный совет». В жизни любого человека семья играет важную роль. Тем более, близкие не могут остаться в стороне, когда в буквальном смысле слова решается вопрос о будущем без пяти минут студента. Одним из самых распространённых мотивов ориентирования на какую-либо определённую деятельность является семейная традиция. Если ваши родители — врачи в третьем поколении, то велика вероятность, что ваша судьба считается практически предопределённой. Бывает и так, что родителям по каким-либо причинам не удалось реализовать свои собственные представления о профессии и они надеются, что это получится сделать у их детей. Конечно, к мнению родных прислушаться стоит. Но окончательный выбор всё-таки остаётся за вами.

Пройти тест и найти своё призвание

Звучит несколько неправдоподобно, но вполне реально. Чтобы облегчить молодым людям «муки выбора» и сделать процесс поиска подходящей специальности менее стрессовым, была разработана особая система. Она включает в себя ряд тестов, которые помогут найти верный путь.

Так, в Германии подобные сервисы предоставляются непосредственно ВУЗами, правительствами федеральных земель и Федеральным агентством по труду. Все тесты по профориентации — бесплатны и занимают по времени от 10-15 минут до пары часов. Онлайн-тестирование может быть представлено в привычной форме «вопрос-ответ» или игровой, интерактивной. Если вы проходите тест, предлагаемым каким-либо конкретным учебным заведением и ни одна из специальностей вам не подошла, программа подберёт для вас более соответствующие вашим результатам направления в других институтах. В рамках теста проверяются не только ваши знания по желаемому направлению. Будьте готовы получить оценку и вашего уровня владения немецким языком.

Крупные исследовательские агентства Германии сообщают, что примерно ¼ студентов не заканчивает своё образование. Причина проста — разочарование в изучаемой специальности и нежелание заниматься ею в дальнейшем. Подобная тенденция не лучшим образом сказывается на государственном бюджете, поэтому вполне логично, что ВУЗы заинтересованы в тех, кто не просто поступит, но и получит диплом. Вот почему некоторые учебные заведения включают пройденный проф-тест в список необходимых при поступлении документов.

Рассмотрим самые известные проф-тесты

  • Self-Assessment-Test от Союза технических ВУЗов Германии (Технические университеты Мюнхена (TU München), Дрездена (TU Dresden), Берлина (TU Berlin), Дармштадта (TU Darmstadt), Технический институт Карлсруэ (Karlsruher Institut für Technologie), Рейнско-Вестфальский технический университет в Ахене (RWTH Aachen), Университет Штутгарта (Universität Stuttgart), Ганноверский университет имени Лейбница (Leibniz Universität Hannover)
  • тест от издательства Zeit Online и Конференции ректоров высших школ (100-балльная шкала, 9500 программ обучения, 15 минут)
  • тест Study Finder (15 минут, 80 рекомендованных направлений)
  • Abi Powertest от Федерального агентства по труду (70-90 минут, разноплановые вопросы: самооценка, взаимодействие с окружающими, организация рабочего места)
  • тест-ориентирование от ресурса was-studiere-ich.de (подробная оценка профессионально ориентированных интересов и навыков, рекомендации по выбору специальности)

Карьерный консультант: эксперт в «рабочих» вопросах

Профессия карьерного консультанта считается относительно молодой. Для нашей страны она пока что не вполне привычна, зато в Европе — довольно популярна. К помощи карьерного консультанта прибегают по самым разным причинам: поиск или смена работы, перспективы карьерного роста и, конечно, сама проблема выбора профессии.

Во время личной беседы консультант будет спрашивать вас не только и не столько о ваших умственных способностях и знаниях. Его задача — составить о вас максимально полное представление: о вашем психологическом портрете, типе личности, стрессоустойчивости, темпераменте. На основании сделанных выводов специалист составит для вас индивидуальные рекомендации, касающиеся вашего профессионального будущего.

Основные советы экспертов по вопросам карьеры:

  • подробно ознакомиться с выбранной специальностью, узнать специфику работы с практической точки зрения (в форме практики или подработки)
  • пройти специальный тест, который поможет определить, насколько ваши личные предпочтения применимы к избранному направлению дальнейшей учёбы
  • собрать максимально полную информацию о выбранном ВУЗе (условия приёма и обучения, предметы, нагрузка и пр.).
  • лично пообщаться с теми, кто уже работает по предпочитаемой вами профессии
  • расставить приоритеты относительно возможности много получать, стабильно работать и получать удовольствие от работы

Итак, теперь вы знаете, что оказывает влияние на выбор специализации, возможно, вы уже даже прошли тест на проф-определение и побеседовали с карьер-консультантом. Надеемся, что наша статья помогла вам направить вашу интеллектуальную энергию в нужное русло. Ваш выбор, каким бы он ни был, обязательно принесёт свои результаты.

VK / Mail.Ru Group запускает профориентационный проект для школьников

Mail.Ru Group расширяет свое образовательное направление. Теперь компания реализует проекты не только для студентов IT-факультетов ведущих российских вузов, но также для школьников.

«Работа со школьниками – очередной этап в развитии нашей образовательной стратегии. Открывая это направление, мы намерены повысить уровень подготовки абитуриентов наших вузов-партнеров. Они заинтересованы в грамотных первокурсниках, а мы в дальнейшем – в грамотных студентах для наших образовательных проектов Технопарк, Техносфера и Технотрек Mail.Ru, — комментирует директор департамента образования и исследований Mail.Ru Group Дмитрий Волошин. – Олимпиада Технокубок и новый проект c Учебой.ру — только начало. Мы планируем проводить системную работу в области профориентации школьников, особое внимание уделяя методам обучения программированию».

Профориентационный проект, запущенный совместно с ресурсом Учёба.ру, поможет школьникам определиться с будущей специальностью. Любой желающий может подробно узнать о специфике работы самых востребованных специалистов на сегодняшнем IT-рынке: гейм-дизайнера, мобильного разработчика, специалиста по информационной безопасности и так далее. Их «профессиональный портрет» включает описание повседневных обязанностей, необходимых знаний, навыков и образования. На сайте можно прочитать интервью с представителями той или иной профессии, а также пройти тест, который подскажет, какую специальность лучше выбрать.

Первым образовательным проектом Mail.Ru Group для школьников стала олимпиада по программированию Технокубок (в партнерстве с МГТУ имени Н. Э. Баумана и МФТИ). В рамках Технокубка ученики 8–11 классов сразятся в решении IT-задач за дополнительные баллы ЕГЭ, которые можно будет использовать при поступлении в ведущие технические вузы России.

Образовательные проекты для школьников входят в число инициатив Mail.Ru Group, направленных на развитие российской IT-отрасли и объединённых ресурсом IT.Mail.Ru. Платформа IT.Mail.Ru создана для тех, кто увлекается IT и стремится профессионально развиваться в этой сфере. Проект объединяет чемпионаты Russian AI Cup, Russian Code Cup и Russian Developers Cup, образовательные проекты Технопарк в МГТУ им. Баумана, Техносфера в МГУ им. М.В. Ломоносова и Технотрек в МФТИ. Кроме того, на IT.Mail.Ru можно с помощью тестов проверить свои знания по популярным языкам программирования, узнать важные новости из мира IT, посетить или посмотреть трансляции с профильных мероприятий и лекции на IT-тематику, а также познакомиться с opensource-продуктами Mail.Ru Group.

Как выбрать профессию. 16 способов

Специально для тех, кто сейчас стоит перед выбором направления, вуза, профессии, мы сделали подборку способов и направлений профориентации. Теперь решить вопрос «Как выбрать профессию» будет гораздо проще. Выстраивайте систему выбора и исследуйте себя!

ОСТАНОВИСЬ

Тем, кто еще не задумывался над вопросом выбора профессии или просто не представляет с чего начать,  мы рекомендуем сориентироваться с помощью следующих способов:

Тестирование

Как это происходит

Заполнение теста/методики позволяет понять текущий статус, срез способностей и склонностей. Важно проходить тест в подходящих условиях с последующей консультацией специалиста, который сможет помочь в интерпретации. Дополнения и объяснения результатов позволяют узнать о себе много новой информации.

Польза

Данный способ полезен как первый шаг в профориентации. В условиях полной неопределенности тест служит вектором к рассмотрению направлений, которые близки по личностному профилю. В случаях, когда у подростка есть готовые решения о будущей деятельности, тест может запутать и дезориентировать.

Кто занимается

Профориентатор.ру. http://www.proforientator.ru/

Typeplanet.ru. Гид по типам личности. http://typeplanet.ru/

Моёобразование.ру. Много тестов (более 30) на выбор профессии

Подводные камни

Без помощи специалистов и расшифровки результатов информация может быть слишком общей или неполной.

Практика внимательности и осознанности

Как это происходит

Групповые и индивидуальные занятия по развитию осознанности, внимательности к происходящему и собственному состоянию. Практика техник и приемов на регулярной основе позволяет испытывать меньше стресса.

Польза

Посещение подобных занятий является базой для формирования осознанного выбора и поведения. Расширение представлений о психическом устройстве эмоционально-волевой сферы дает возможность узнать много полезной информации о себе, влиять на собственное психологическое состояние, стать устойчивым к стрессам.

Кто занимается

Практика внимательности: http://vnimatelnostdetyam.com/

Лаборатория  RealMindfullness: http://realmindfulness.ru/

Подводные камни

Важно очень внимательно подойти к выбору организации, предоставляющей такие услуги. В ней должны работать опытные профильные специалисты с подтвержденной квалификацией.

ИССЛЕДУЙ

После того, как вы определились с примерным направлением, стоит более подробно исследовать все возможные варианты и найти среди них свой.  Вам в помощь:

Экскурсии в вузы и Дни Открытых Дверей

Как это происходит

Вузы и ССУЗы устраивают возможность познакомиться с учреждением “изнутри”. Этот способ профориентации позволяет “прочувствовать” атмосферу учебного заведения, пообщаться со студентами, ощутить причастность к образовательной среде.

Польза

Знакомство с учреждением для многих является определяющим при выборе дальнейшего профессионального пути, при выборе ЕГЭ и специализации. Общение с преподавателями, администрацией и студентами дает полную картину будущих лет учебы. Качество учебного процесса определенно влияет на квалификацию и мотивацию продолжать работать по специальности.

Кто занимается

Учеба.ру. http://www.ucheba.ru/

ПрофВыбор. Электронный музей профессий. http://www.profvibor.ru/

Весёлое путешествие. Экскурсии в ТОП 5 ВУЗов Москвы. http://www.edut-deti.ru/

Мир МГУ. Различные экскурсии по МГУ. http://mirmgu.ru/

Подводные камни

Качество предоставления образования по разным специальностям могут отличаться в рамках одного учреждения. И будьте внимательны к предоставлению практики и стажировок — это один из ключевых моментов для получения качественного образования.

Экскурсии на Предприятия / в Компании

Как это происходит

Формат знакомства с настоящим местом работы тысяч людей. Возможность своими глазами увидеть, какие задачи решают люди, как идет рабочий процесс. Позволяет получить еще большее представление о выбранной специальности.

Польза

Иллюстрация “правды про взрослую профессиональную жизнь» на примере успешных компаний, профессионалов. Можно увидеть, как строится современный бизнес, как создаются и работают современные технологии, какие сотрудники и как участвуют в создании результата, что ценится в профессионалах будущего.

Кто занимается

PROект PRO http://proekt-pro.ru/

ПрофВыбор. http://www.profvibor.ru/

Видеопроект о компаниях http://icanchoose.ru/

Подборка экскурсий от InLearno. http://www.inlearno.ru/

 

Подводные камни

Посещение организаций — это только “верх” айсберга предоставления профессии, которая может интересовать подростка. Попробуйте посетить организации разного уровня и с разным количеством сотрудников.

Встречи с представителями профессий

Как это происходит

Ценные встречи с представителями профессий и экспертами в различных сферах. Живые истории и ответы на вопросы участников создают реальное представление о деятельности, которая скрывается за названием должностей.

Польза

Прекрасная возможность для общения с настоящими профессионалами. Можно осмысленно оценить, подходит ли участнику выбранная сфера или область деятельности на примере историй экспертов. Общение позволяет получить ответы на вопросы о поступлении, профессиональных качествах и привычках, которые поддержат во взрослой жизни.

Кто занимается

Образ жизни. Среда для ребят, которые хотят меняться и менять общество. http://obrazobraz.ru/

Smart Course. http://Smart-course.ru/weekend

Подводные камни

История одного специалиста, эксперта — это его личная история. Вдохновляйтесь и ищите свой путь!

Карьерные выставки/форумы

Как это происходит

Комплекс услуг, консультаций и выставочных экспонатов в одном месте. Формат выставок и форумов позволяет в один-два дня познакомиться с комплексом профориентационных услуг, представленных в городе и стране (иногда за рубежом).

Польза

Замечательная возможность в короткий срок охватить максимальное количество учреждений, профессиональных центров и специалистов. Перед посещением желательно сфокусироваться на одной-нескольких целях, чтобы не потеряться в огромном количестве активностей и информации.

Кто организует

Московский Международный Салон Образования. Крупнейшее мероприятие в области образования в стране. http://mmco-expo.ru/ru/

Старт Карьеры. Ежегодный форум о профессиях и профориентации. http://career-forum.ru/

Московская Международная Выставка «Образование и Карьера». http://www.msk.znanie.info/

Московский день профориентации. http://mdp.ucheba.ru/

«Навигатор поступления». http://propostuplenie.ru/

Подводные камни

Иногда суть этих выставок теряется за большим количеством рекламы  и желания продемонстрировать только лучшее.

ВЫБЕРИ

После подробного исследования, необходимо остановиться на нескольких вариантах и рассмотреть их под разными углами, оценить со всех сторон. Полное погружение и общение со специалистами помогут сделать выбор.

Тренинги/Мастер-классы/Воркшопы

Как это происходит

Тренинговые мероприятия и мастер-классы позволяют создать условия погружения в конкретную деятельность по профессии, пройти упражнения для осознания собственных желаний, умений, погрузиться в среду “выбора”. Участие в подобных мероприятиях позволяет найти ответы на вопросы, увидеть выход из тупика, согласовать собственные ожидания и реальные возможности.

Польза

Если говорить о профориентации, то чаще подросток выходит с тренинга или мастер-класса именно с новым видением, нежели с готовым рецептом решения. Участие в тренинге/мастер-класс/воркшопе позволяет “верно сформулировать вопрос”. Это первый шаг к серьезным поискам.

Кто занимается

Smart Course. http://Smart-course.ru/

Тренинговый центр К.О.Т.  http://tren-kot.ru/

Искусство тренинга: http://arttrening.ru/

Образ Жизни. http://obrazobraz.ru/

ПроектПРО. http://proekt-pro.ru/

Арт Личность. http://www.art-lichnost.ru/

 

Подводные камни

Выбор центра и тренера — это ключевые ориентиры в выборе программы.

Онлайн-курсы/продукты

Как это происходит

Прохождение курса/активности дистанционно или в онлайн режиме. Набирают популярность вебинары, консультации от специалистов и каталоги профессий.

Польза

Позволяет найти ответы на все вопросы в любое время и в любом месте. Прохождение онлайн курса или материалов для многих участников становится лучшим способом в силу школьной загрузки. В зависимости от запроса можно определить онлайн продукты, которые будут эффективными.

Кто занимается

 Smart course и Образ жизни: http://smart-course.ru/10steps/

Атлас профессий: http://atlas100.ru/

Образовательный портал http://www.prodlenka.org/

Подводные камни

Читайте отзывы. тщательно спрашивайте о методологии курса. Будьте готовы, что он-лайн курсы — это самостоятельная работа.

Карьерное консультирование

Как это происходит

Общение со специалистом в индивидуальном формате в течение 1-1.5 часов. Методики работы определяются в зависимости от запроса и уровня специалиста. Позволяет проработать конкретные вопросы и затруднения, выстроить карьерный план.

Польза

Индивидуальные консультации позволяют глубоко и иногда под неожиданным углом увидеть себя, свои наклонности, особенности характера и скрытые таланты. Основной фокус карьерного консультирования — “что делать дальше”, “где мое место в жизни”. Позволяет создать навигационную карту профессионального развития и создать план будущих успехов.

Кто занимается

Центр профориентации Эльмиры Давыдовой «ПрофГид». http://www.profguide.ru/

«Точка Пси». http://www.tochkapsy.ru/

Who am I. Центр определения способностей http://whoami-center.ru/

План Б. http://www.plan-b.msk.ru/

Подводные камни

Выбор консультанта и центра — это ваши главные ориентиры.

Выездные программы/лагеря

Как это происходит

Профориентационные программы и лагеря чаще всего проходят в каникулы и праздники. Представляют собой полноценную программу мероприятий по развитию и осознанию себя, знакомству с профессиональным миром через практику. Полное погружение позволяет добиться быстрых результатов и найти новую среду общения.

Польза

Выездная программа/лагерь — это маленькая жизнь. Позволяет проработать вопросы выбора будущего пути в течение недели, 2 недель или месяца. За счет условий “отрыва” от привычных условий жизни происходит существенный прорыв в поведении и самоощущении. Участники получают опыт принятия решений и столкновения с последствиями, расширяют круг общения и получают импульс к дальнейшему развитию.

Кто занимается

Образ жизни. http://obrazobraz.ru/

ProfCamp. http://leteam.ru/profcamp/

Инженерно-технический клуб «Информатикум». http://informatikum.ru/

Коллекция приключений. https://active-camp.ru/

Подводные камни

Выездной формат — это особая программа и условия. Подготовьтесь к этому основательно, пообщайтесь с инструкторами и тренерами, будьте готовы поддерживать подростка за пределами программы.

ДЕЛАЙ

После того, как вы приняли решение, проверьте себя — протестируйте этот выбор на практике.

Симуляторы реального мира

Как это происходит

Интерактивные проекты создания модели “профессионального” мира-сообщества. Участники погружаются в условия, которые воссоздают жизнедеятельность представителей различных профессий.

Польза

Погружение в город “профессий” позволяет попробовать себя в разных ролях, повзаимодействовать с другими участниками, определить для себя направления, которые нравятся. Для каждого это становится увлекательным событием, которое может стать началом движения в сторону развития по конкретной специальности.

Кто занимается

Кидбург. Проект рассчитан для ребят от 1.5 до 14 лет, можно пробовать больше 60 профессий. http://kidburg.ru/

Мастерславль. Интерактивный развивающий проект для детей от 5 до 14 лет (это также целый город). http://www.masterslavl.ru/

Кидзания. Еще один, самый большой город профессий в Москве. https://kidzania.ru/ru/

Подборка мероприятий от InLearno.  http://www.inlearno.ru/

Подводные камни

Важно выбрать время, когда не очень много народу. Иначе впечатление испортится.

Ролевые (деловые) игры

 

Как это происходит

Обучающая или развлекательная игра, в которой участник отыгрывает свою роль и вместе с другими игроками создаёт какую-то воображаемую ситуацию. Игроки выполняют задания, кейсы и ищут выход из сложных ситуаций.

Польза  

Участники получают реальный опыт проживания профессий и профессиональных ролей, возможность “вырваться” из привычной социальной роли и раскрыться. Ролевые игры дают условия для навыкового и личностного развития, позволяют обнаружить в себе удивительные свойства и таланты.

Кто занимается

Center Game. Проводят ролевые игры живого действия. Специализируются на обучении и развитии через интерактивные формы работы. http://center-game.com/

АРТ Личность. http://www.art-lichnost.ru/

Игровое образование Мозаикум. http://mosaicum.ru/

Подводные камни

Выбор центра и ролевой игры под конкретную задачу — в приоритете при использовании этого метода.

Настольные игры

Как это происходит

Мы все играли в детстве и примерно знаем, о чем речь. Настольные игры включают в себя целые комплексы важных профессиональных моментов, равно как и неслабый элемент погружения.

Польза

Играя в настольные игры, можно проверить свои способности и желания “на прочность”, получить представления о профессиях, специальностях, должностях, разобраться в типологиях профессий, познакомиться с известными представителями профессий и их достижениями, получить информацию о незнакомых профессиях и специальностях. Профориентация через настольные игры — это увлекательно и познавательно.

Кто занимается

Проект «Мозаикум». Множество настольных игр и игр живого действия с уклоном в предметы. http://mosaicum.ru/

Навигатум. Игровые профориентационные материалы. http://www.navigatum.ru/

Подводные камни

Игра требует команду игроков. Может стать неактуальна и скучна через какое-то время.

ПОДЕЛИСЬ

Результатом нужно делиться. Это дополнительная мотивация, как для подростка, так и для его окружения. Также это возможность находить единомышленников, обмениваться с ними опытом, создавать собственные сообщества и платформы для дальнейшего развития.

Развивающие среды

Как это происходит

Целая система мероприятий, созданная для образовательного и профессионального развития. Решает задачи построения сообществ и сред для полноценного взаимодействия подростков, специалистов, экспертов и родителей.

Польза

Быть участником среды — это присваивать и делиться, созидать и определяться с будущим выбором, устанавливать полезные связи и взаимодействия. Погружение в мероприятия и информационное пространство дает необходимые условия для профориентации.

Кто занимается

Люди до 16 https://vk.com/ludido16

Лифт в будущее. Программа благотворительного фонда «Система». http://lifttothefuture.ru/

ЦСИО СОЛь (Центр Содействия Инновациям в Образовании). Поиск и содействие проектам в области образования и развития, отвечающим современным вызовам. http://s-ol.ru/

Школа Аниматоров. SHAshniki

Серьезный выбор нельзя делать без серьезной подготовки. От выбора профессии зависит очень многое — будет ли подросток успешен в профессиональной сфере, будет ли он счастлив в жизни и увлечен своим делом.

Мы привели несколько инструментов, помогающих увидеть все возможные варианты развития, выбрать среди них оптимальный, проверить на практике свой выбор и получить первые результаты от его применения.

Делитесь этой информацией с коллегами и друзьями, она обязательно пригодится им или их детям.

Профориентационная работа | Средняя общеобразовательная школа № 32 имени Дзержинского Феликса Эдмундовича

ЦЕНТР ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ

План профориентационной работы МБОУ СОШ № 32 20.03.21-25.03.21

Российские проекты в области профориентационной работы

                                         

 

 

              

Отчет о работе профориентационного центра за 2019-2020 учебный год

График работы центра профориентационной работы

План работы центра профориентационной работы на 2020-2021 учебный год

Положение о центре профориентационной работы

Приказ центр профориентационной работы на 2020-2021 учебный год

Программа центра профориентационной работы

Состав центра профориентационной работы

Участие МБОУ СОШ№32 в проектах:

«Урок профессионализма» 

«Билет в будущее»

Фестиваль «Формула успеха»

Встреча с представителями Краснодарского кооперативного института (филиал) Российского университета кооперации

V Открытый Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Краснодарского края

Армавирский педагогический колледж — листовка

Полезные ссылки по профориентации

www.edunews.ru — cправочник вузов России.

www.ucheba.ru — Образовательный портал. Содержит разнообразную информацию об образовании в России и за рубежом; сведения о вузах России. Тесты ЕГЭ.

azps.ru Описание профессий, разные статьи по профориентации, технологии по профориентации, профориентационные игры.

www.pedlib.ru Педагогическая библиотека. Пряжников Н.С. Профориентация в школе: игры, упражнения, опросники (8-11 классы).

www.moeobrazovanie.ru Как выбрать профессию? Статьи по теме: Выбор профессии.

www.moeobrazovanie.ru Современные программы по профориентации.

liderlic22.ho.ua Профориентация: игры, тренинги.

testoteka.narod.ru Методики для профотбора и профориентации.

psihologschool.ucoz.ru Ошибки при выборе профессии, что влияет на выбор профессии

psihologschool.ucoz.ru Профориентационные игры

www.find-job.ru Этот сайт посвящён целиком выбору профессии — на нём можно найти описания самых разных профессий, различные рекомендации, тесты и справочные материалы по выбору профессии

www.abiturcenter.ru Центр довузовского образования. Портал для абитуриентов. Справочник абитуриента. Интерактивное тестирование абитуриентов и старшеклассников. Подготовка к поступлению, Издание и распространение литературы для абитуриентов и старшеклассников. Новости довузовского образования

www.ed.vseved.ru Справочно-поисковая система «Образование в России». Рейтинг учебных заведений

www.abituru.ru Информационный портал для абитуриентов и школьников

http://www.proftime.edu.ru -(Методические материалы по вопросам организации проектно-исследовательской деятельности и профессиональной ориентации обучающихся, разработанных федеральным государственным автономным учреждением «Федеральный институт развития образования»)

https://proforientator.ru/ -Центр развития и тестирования при МГУ «Гуманитарные технологии»

http://profvibor.ru/ -«Электронный музей профессий»

https://www.ucheba.ru/for-abiturients/speciality — специальности ВПО

https://vuz.edunetwork.ru/23/ — ВУЗы Краснодарского края 

https://postupi.online/vuzi/  https://vuzopedia.ru/vuz -ВУЗы России 

https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70458310/ — специальности СПО

 

Оценка достоверности терапевтического исследования

GET-IT Jargon Buster

Выберите термин приемлемостьприверженность неблагоприятное воздействиенеблагоприятное событиераспределениепредвзятостьраспределениярасписаниераспределениярасписаниераспределениеприменимостьсвязьассоциацияуклонениеотсутствиясреднеесреднееразницаисходныехарактеристикидо-послеисследованияоценкаполезностиослепляющеебремяотчет о случаяхсерия случаев-исследование случай-контрольпричинно-следственная связьдостоверность доказательствизменение стоимости кластергрупповое рандомизированное исследованиекогортное исследованиесравнительное исследованиесравнение подобного с подобным исследованиеперекрестное исследованиепредельное значениесбор данныхдиагноздиагностический алгоритмотношение шансов диагностикидиагностический тестточность диагностического тестаразницапрямое сравнениепредвзятость прогрессирования заболеваниястадия заболеваниястатус заболеваниядвойной слепойдвойной манекендраматический эффект лечениялекарственный эффектоценкаэффективностьэффективностькритерии приемлемости зачислениемужчины тестимат доказательствопрофиль доказательствдоказательство для принятия решенияобъяснительное исследованиеисследовательский анализэкстраполированные доказательствафакторное исследованиесправедливое сравнение методов леченияложноотрицательный результат тесталожноотрицательный результат теста (дубликат)ложноположительный результат тесталожноположительный результат теста (дубликат)последующее наблюдениеграфик GRADEрекомендациивысокая достоверность доказательствважнаянеточностьчастотанепостоянстводополнительное отношение затрат-эффективностьнеопределенный показатель согласия-индикатор результат диагностического тестапоказатель анализ необходимости леченияпрерванное исследование временных рядовпредвзятость времени началасистематическая ошибка длинывремениуровень доказательностивероятностьотношение правдоподобияпотеря к наблюдениюнизкая достоверность доказательствнизкий риск смещениясистематическая ошибка измеренияметаанализминимизацияумеренная достоверность доказательствмодифицированный анализ намерения лечитьмониторингмногоцентровое исследованиемножественные статистические сравненияестественное течение проблем со здоровьемотрицательная прогностическая ценностьноцебо эффектнеслучайный все случайнерандомизированное исследованиечисло, необходимое для причинения вредачисло, необходимое для скринингачисло, необходимое для леченияобъективный исходотношение шансовисходисход, измеренный по шкалепередиагностикачрезмерное лечениеp-значениепарный дизайн исследования для диагностических тестовисследование в параллельных группахпараллельная оценка систематической ошибкиперспективаиспытание фазы 1испытание фазы 3испытание фазы 4испытание фазыPICOплацебоэффект или план исследованиякачественное исследованиегоды жизни с поправкой на качествоколичественное исследованиеслучайноеслучайное распределениерандомизированное исследованиеэталонный стандартный тестрегламентация исследованияотносительный эффектнадежностьисследование с повторными измерениямипредвзятость отчетностивоспроизводимостьисследованиеданные исследованиядоказательства исследованияметоды исследованияприоритеты исследованияиспользование ресурсовриск систематической ошибкиотношение рискаразмер выборкиразмер выборкишкаласкрининг скрининг-тествторичный результаткритерии выборачувствительностьсовместное принятие решений одинарное ослепление одно исследование с участием наименьшее важное различиеспецифичностьспонсорская предвзятость статистическая мощностьстатистически значимаястратифицированная рандомизациясила рекомендацииисследование участникиисследование популяцияисследованиеподгруппаанализ подгруппрезюме результатовсуррогатный результатсистематический обзорцелевое состояниетеориявременной горизонтсравнение лечениягруппа сравнения леченияэффект леченияэффект леченияэтапы испытаниятройной слепой результатистинно отрицательный результат тестаистинно положительный результат тестатип исследованиянеопределенность занижение значениянежелательная ценность эффектнедостоверностьнедостоверностьразличная ошибка анализа нет результатов

О GET-IT

GET-IT предоставляет понятные определения терминов медицинских исследований

RU 486 предотвращает острое влияние кортизола на метаболизм глюкозы и лейцина

Глюкокортикоиды отрицательно влияют на метаболизм глюкозы и белков.RU 486 представляет собой антипрогестин с антиглюкокортикоидной активностью, который можно использовать для предотвращения нежелательных метаболических эффектов глюкокортикоидов. Проведено рандомизированное контролируемое двойное слепое исследование на восьми здоровых добровольцах мужского пола, которых тестировали четыре раза: во время в/в инфузии кортизола (2 мкг/кг.мин в течение 5 ч) после перорального приема РУ 486 (600 мг) или плацебо и во время инфузии физиологического раствора с плацебо или RU 486 внутрь. Во время каждого теста проводилась первичная непрерывная внутривенная инфузия D-[6,6-2H]глюкозы и [1-13C-]лейцина для расчета продукции глюкозы печенью и скорости появления лейцина в плазме.Обогащение 13CO2 в выдыхаемом воздухе измеряли для расчета окисления лейцина. Плазменные концентрации кортизола, АКТГ, инсулина, С-пептида, глюкагона и ГР измеряли через равные промежутки времени. По сравнению с физиологическим раствором инфузия кортизола повышала уровень глюкозы в плазме на 5,5 ± 0,6 против 4,7 ± 0,4 ммоль/л; P < 0,01) и концентрации лейцина (179 ± 35 против 155 ± 35 мкмоль/л; P < 0,01), а также скорость появления лейцина (2,24 ± 0,3 против 2,0 ± 0,28 мкмоль/л). кг.мин; P < 0,05) и окисление (0,51 +/- 0.22 против 0,39 +/- 0,06 мкмоль/кг.мин; P < 0,01), и не было изменений в продукции глюкозы печенью. Никаких метаболических изменений, вызванных кортизолом, не наблюдалось, когда кортизол вводили после приема внутрь RU 486. Когда RU 486 вводили перед инфузией физиологического раствора, концентрации глюкозы в плазме были временно ниже, чем после приема плацебо, как и продукция глюкозы печенью. Никаких изменений в инсулине, С-пептиде или глюкагоне не наблюдалось между тестами. Концентрация GH была выше во время инфузии кортизола, но не при введении кортизола после приема внутрь RU 486.Были сделаны следующие выводы. 1) RU 486 может подавлять эффекты острой гиперкортизолемии на метаболизм глюкозы и белков и секрецию ГР у человека. Необходимы долгосрочные исследования для изучения потенциала антиглюкокортикоидных молекул в качестве средств профилактики вредных эффектов длительного введения глюкокортикоидов. 2) RU 486 является полезной молекулой для изучения метаболических эффектов кортизола у человека.

Картинка в картинке: В Монреале, Квебек, было проведено рандомизированное двойное слепое исследование восьми здоровых мужчин в больнице Hotel-Dieu во время введения кортизола (2 мкг/кг в минуту в течение 5 ч) с RU-486 (600 мг), во время введения кортизола с плацебо, в течение 0.введение 9% физиологического раствора с RU-486 и во время введения обычного физиологического раствора с плацебо. Клиницисты вводили подготовленную непрерывную инфузию D-[6,6-2H]глюкозы и [1-13C-]лейцина во время каждого теста, чтобы определить выработку глюкозы печенью и скорость появления лейцина в плазме. Непрерывная инфузия меченого бикарбоната четырем мужчинам также проводилась для расчета коэффициента восстановления углекислого газа в их дыхании. Исследователи хотели изучить метаболизм глюкозы и белков во время гиперкортизолемии с RU-486 или без него, а также влияние RU-486 на метаболические эффекты острого дефицита кортизола.Среди мужчин, получавших плацебо, уровень глюкозы в плазме был выше при инфузии кортизола, чем при инфузии физиологического раствора (5,5 против 4,7 ммоль/л; p = 0,01). Скорость появления лейцина также была выше при инфузии кортизола, чем при инфузии физиологического раствора (2,24 против 2 мкмоль/кг в минуту; p = 0,05), а также окисление лейцина (0,51 против 0,31 мкмоль/кг; p = 0,01). Продукция глюкозы печенью не изменилась ни в одной из групп плацебо. Кортизол не вызывал таких же метаболических изменений, когда его вводили после RU-486. Инфузия физиологического раствора после введения RU-486 вызывала кратковременное снижение уровня глюкозы в плазме и продукции глюкозы в печени.Инсулин, С-пептид или глюкагон не изменились. Кортизол индуцировал повышение уровня гормона роста (GH) (например, через 240 мин, 5,9 против 1,7 мкг/л; p = 0,01), в то время как уровни GH не изменились при введении кортизола после RU-486. Эти данные показывают, что RU-486 подавляет эффекты острой гиперкортизолемии на метаболизм глюкозы и белков и секрецию ГР у мужчин. Долгосрочные исследования могут выявить потенциал RU-486 для предотвращения побочных эффектов длительного приема глюкокортикоидов. RU-486 позволяет исследователям изучать метаболические эффекты кортизола у мужчин.

10 причин, по которым вам следует сформировать учебную группу

По состоянию на август 2019 года процент выпускников американских колледжей, получивших степень и окончивших обучение, по-прежнему колеблется в пределах 40 процентов, но у Анненбергского института при Университете Брауна есть хорошие новости в этой области. отношении: довольно много частных и государственных учебных заведений, которые существуют менее пяти десятилетий, имеют более высокие показатели завершения. Хотя это не означает, что обучение в колледже становится проще, оно проливает свет на интересный факт: с появлением социальных сетей и передовых мобильных устройств студенты чувствуют себя более связанными друг с другом и с большей вероятностью будут учиться в группах.

Снова и снова групповое обучение становится дилеммой для студентов колледжей, оставляя некоторых из них нерешенными при мысли о том, чтобы заниматься в одиночку. Одна из проблем заключается в том, что некоторые студенты убеждены, что сила в количестве поможет им в учебе; однако это не означает, что следует полностью отказаться от возможности обучения в группах.

Эффективные учебные группы могут помочь учащимся глубже и конкретнее изучить учебный материал. Эффективные группы генерируют положительную энергию, поощряют активное участие, прививают дисциплину и требуют от членов обязательств.Эти навыки, безусловно, важны для обучения.

Вот 10 основных причин, по которым учащиеся должны создавать учебные группы в колледже или присоединяться к ним:

1. Лучше понимать предмет Лучше

Нет никаких аргументов в пользу того, что время, потраченное на чтение, изучение и изучение предмета или теории, приведет к более глубокому пониманию того или иного предмета. Активно взаимодействуя с материалом, обучаясь вместе и по-настоящему зная предмет, учащиеся могут почувствовать себя сильными и мотивированными, чтобы преуспеть в классе в группе.

Обучение — это разный опыт для каждого человека. Студенты могут услышать разные точки зрения на предмет и, следовательно, понять его не только с позиции. Это полезно в реальных условиях, когда несколько решений или мнений поддерживают творческое и аналитическое мышление.

2. Улучшайте оценки

Некоторые учащиеся вынуждены откладывать учебу, домашние задания, рефераты и проекты. Учебная группа может помочь закрепить и уточнить материалы курса, что приведет к более многообещающим занятиям в классе и, возможно, к лучшему среднему баллу.Поняв предмет и почувствовав мотивацию, учащиеся могут с большей готовностью добиваться лучших результатов в классе, на контрольных работах и ​​при выполнении заданий.

Кроме того, для некоторых понятий некоторые учащиеся могут лучше объяснять материал своим однокурсникам. В некотором смысле учебная группа — это также встроенная сессия репетиторства. Для тех, кто знаком с материалом, это отличный способ пересмотреть и уточнить свое понимание, а для тех, кто испытывает затруднения, они могут обрести свежий взгляд, который лучше соответствует их стилю обучения.

3. Получите всестороннее понимание

Попросив каждого члена группы прочитать, изучить и обобщить наиболее важные моменты в главе, другие учащиеся в группе получат возможность понимать главы на более глубоком уровне. Разные учащиеся могут открыть для себя темы или теории, которые другие могут изначально не обнаружить, поэтому обучение с другими может быть поучительным опытом. Учащиеся могут анализировать свои выводы, которые могут служить стандартом для определения наиболее важных моментов главы.

Это также способ получить полную ценность учебника для класса. К сожалению, студенты могут быть перегружены количеством чтения или заданий, которые необходимо выполнить в семестре, и прибегнуть к поверхностному обучению, которое неизбежно исчезнет, ​​как только материал почувствует, что он больше не актуален. Когда несколько студентов делят бремя переработки плотного материала, они могут лучше оценить более широкий контекст своих исследований, чем заниматься ими в одиночку.

4. Сохранение личных обязанностей

Учебные группы должны позволять каждому учащемуся делиться идеями и мыслями по конкретному предмету.В зависимости от динамики группы студенты могут даже проводить небольшие презентации, которые могут быть очень полезными для учебного процесса; студенты, которые собираются выступать перед своими учебными группами, с меньшей вероятностью забудут прочитать, потому что они не хотят смущаться перед своими сверстниками.

Некоторые студенты колледжей могут проявлять бунт по отношению к авторитетным фигурам. Это бунтарское отношение может привести к тому, что они будут разочарованы академическими заданиями; однако дополнительная ответственность за обучение в группе сверстников и без влияния старшего может позволить этим учащимся чувствовать себя более склонными к участию, тем самым способствуя ответственности, образованию и построению команды.

Помимо личной ответственности, учебные группы также могут помочь в самопознании. Возможно, студенты поймут, что лучше всего они работают утром или вечером; возможно, они обнаружат, что исключительно хороши в исследованиях, но не в обобщениях. Эти идеи могут помочь им понять, какая карьера подойдет им лучше всего.

5. Получите командный опыт

Когда придет время искать работу, на рабочем месте могут спросить об опыте работы в команде. Создав и приняв участие в регулярной учебной группе, потенциальные сотрудники получат достаточный опыт, из которого можно будет черпать ответы, истории и многое другое во время собеседования и на рабочем месте.

Умение ладить с другими людьми в командной среде может показать потенциальным работодателям, что интервьюируемый является целеустремленным, терпеливым и всесторонне развитым командным игроком. Хотя это требует терпения от студентов, которые лучше работают в одиночку, они должны признать, что будущее работы в значительной степени зависит от сотрудничества. Ценный опыт выявления своих сильных и слабых сторон лучше получить как можно раньше. Это тот тип карьерного совета, который вы можете ожидать от Центра трудоустройства Национального университета Флориды; чтобы узнать больше о наших услугах, связанных с работой, свяжитесь с нами сегодня.

6. Борьба с прокрастинацией и достижение большего

Неудивительно, что желание прокрастинировать может быть намного сильнее, когда мы одни. Вместо того, чтобы поддаваться личному давлению прокрастинации, учащиеся могут окружить себя мотивированными, серьезными учениками, которые помогут справиться с заданиями и станут кирпичиками на пути к успеху.

Естественно, некоторые учащиеся более организованы и обладают лучшими навыками тайм-менеджмента, чем другие. Участие в учебной группе отточит эти навыки для одних и поможет другим понять, как это можно сделать в других аспектах их жизни.Опять же, учиться у коллег иногда может быть проще, чем прислушиваться к советам авторитетных лиц.

7. Отточить навыки решения проблем

Идея разместить от трех до пяти студентов колледжа в одной комнате для учебы на первый взгляд может показаться малообещающей, потому что мы думаем о большом потенциале разногласий, споров и отвлекающих факторов, которые могут возникнуть.

Научившись адаптироваться к стилю работы и учебы других людей, учащиеся могут отточить свои навыки решения проблем.Когда в группе есть несколько противоречивых идей, теорий и практик, учащиеся должны расшифровать, какая идея является лучшей; это требует терпения, жертв и навыков, необходимых для решения проблемы. В конце концов, эти навыки развиваются естественным образом.

С положительной точки зрения, такие здоровые дебаты полезны и для студентов. Необходимость отстаивать свои идеи, точки зрения и находить решения, которые подходят другим, а не только себе, потребуется и во всех других сферах жизни.

8.Почему мы должны учиться в группах

Формирование группы из сверстников, живущих поблизости, означает, что учащимся не нужно добираться до школы, чтобы учиться; это особенно полезно для тех, кто ездит на работу на большие расстояния, а также может быть полезно для онлайн-студентов. Вместо того, чтобы прятаться за анонимностью виртуального класса, вы можете выйти и встретиться с другими из вашего класса в безопасной общедоступной среде.

В наше время учащиеся должны адаптироваться к новым технологиям, а это означает, что те, у кого есть трудности со встречами, могут также использовать Интернет для своих учебных групп.Когда член группы находится за пределами города, в плохую погоду или когда другие участники испытывают трудности со встречей в определенном месте, они могут подключиться через Skype, Google Hangouts, WhatsApp или другие веб-сайты для видеоконференций.

Небольшое оправдание для того, чтобы не вступить в учебную группу, если вы можете объединиться на машине или присоединиться виртуально, открывают другие творческие возможности. Используйте новые технологии, чтобы оставаться организованными, целеустремленными, связанными и эффективными. Пригласите своего профессора на учебную сессию и произведите на него впечатление своей самоотверженностью.Учебные группы — это способ показать другим, что вы вкладываетесь в себя, что вызовет их уважение. Имейте в виду, что многие программы на получение степени FNU можно полностью пройти онлайн.

9. Встреча в выбранной вами обстановке

Формирование учебной группы позволяет учащимся решать, где учиться. Устали от встреч изо дня в день в глухой белоснежной местной библиотеке? Отправляйтесь в ближайшее кафе, запаситесь кофеином и наслаждайтесь человеческим опытом учебы в окружении единомышленников-профессионалов, студентов и обычных людей.

Не забывайте, что ресурсы ваших колледжей и университетов часто недоиспользуются. Начните с того, что спросите у своего студенческого совета, библиотекаря и научного руководителя, как ваша учебная группа может использовать физические ресурсы, такие как неиспользуемые классы или конференц-залы.

10. Мотивируйте и вдохновляйте друг друга

Не можете пройти сложный урок? Ну, немного моральной поддержки может иметь большое значение. В группе учащиеся могут не только мотивировать друг друга на успехи, но и иметь возможность завязать прочные и длительные дружеские отношения.

Ответственность — важный фактор успеха независимо от задачи. Применяя это к учебе для получения отличных результатов, вы можете получить академические награды, стипендии или стажировки по окончании учебы. Когда другие бросают вам вызов быть лучшей версией себя, это прекрасная возможность, которую может предоставить даже такая простая вещь, как учебная группа.

Готовы ли вы создать эффективную учебную группу?

Вот несколько советов, которые учащиеся должны учитывать при создании эффективной учебной группы:

    • Ваша группа не должна превышать 5 человек.
    • Еженедельные встречи необходимы.
    • Должен быть руководитель группы, который определяет места встреч, время учебных занятий и информирует группу о предмете следующей недели.
    • Группа должна определить, что они будут освещать с самого начала; лидер будет только следить за тем, чтобы группа не сбивалась с пути.
    • Обязательно проанализируйте вместе, проработайте сложные вопросы домашнего задания и решите любые другие проблемы, с которыми члены группы сталкиваются во время занятий.
    • Не забудьте подвести итоги, резюмируя важные детали.
    • Помните: это не урок, так что не стесняйтесь веселиться со своей группой!
    • Связь, проводя время вместе вне класса и в стороне от группы.
    • Используйте онлайн-технологии, доступные каждому.

FNU – Помощь студентам на пути к успеху

Вышеупомянутые советы могут пригодиться как новичкам, так и опытным студентам. Успех зависит от каждого человека и может быть достигнут несколькими способами; мы настоятельно рекомендуем учащимся формировать учебные группы, чтобы выделиться среди остальных своих сверстников и хорошо успевать каждый семестр, особенно когда они сталкиваются с трудным классом.

Если вы еще не студент и все еще решаете, где бы вы хотели продолжить свое образование, подумайте о FNU. Мы заботимся о каждом студенте; наши небольшие классы позволяют уделять больше индивидуального внимания, тем самым способствуя здоровой и процветающей учебной среде. Мы также предлагаем онлайн-программы на получение степени, стипендии и финансовую помощь квалифицированным студентам. Заинтересованы в одной из наших программ? Начните и подайте заявку прямо сейчас.

Отправляйтесь в Великобританию или Европу (для тестируемых)

Получите результат с тестом TOEFL iBT

®
  • Принимается 100% U.K. университеты, в том числе престижная Russell Group ® университеты
  • Принят ведущими европейскими университетами и наиболее предпочтительным во Франции и Германии¹
  • Принимается 100% университетов Ирландии, которые также безоговорочно принимают TOEFL iBT ® Home Edition.

Великобритания

Тест TOEFL iBT принимается при поступлении в 100% всех университетов Великобритании, включая престижные университеты Russell Group.

Если вы являетесь гражданином Европейского Союза и прибываете до 1 января 2021 года, вы можете учиться в США.К. без студенческой визы.

Если вы являетесь гражданином ЕС, ЕЭЗ или Швейцарии и намереваетесь прибыть в Великобританию 1 января 2021 года или позже, вам необходимо подать заявление на получение студенческой визы в соответствии с новым студенческим маршрутом правительства Великобритании.

Дополнительную информацию о жизни и учебе в Великобритании можно найти на веб-сайте Совета Великобритании по делам иностранных студентов (UKCISA).

Использование теста TOEFL iBT для студенческих маршрутных виз

Министерство внутренних дел Великобритании теперь использует балльную систему для выдачи студенческой маршрутной визы.Иностранные студенты должны соответствовать требованиям в 70 баллов, а требование владения английским языком составляет 10 из 70 баллов.

Тест TOEFL iBT принимается для требования английского языка для студенческих маршрутных виз при определенных условиях. Министерство внутренних дел разрешает университетам выбирать, как оценивать знание абитуриентами английского языка. В соответствии с этим положением университет может выдать Подтверждение о приеме на учебу (CAS) для студентов, получивших баллы за тест по английскому языку, официально не признанный США.K. Home Office как безопасный тест по английскому языку (SELT), включая тест TOEFL iBT.

Чтобы использовать результаты TOEFL iBT таким образом, необходимо выполнить следующие условия:

  • Выбранный вами британский университет принимает тест TOEFL iBT для поступления. Посетите веб-сайт университета или свяжитесь напрямую с приемной комиссией, чтобы подтвердить, что они принимают результаты TOEFL iBT для заявок на обучение на уровне степени или выше.
  • Вы соответствуете требованиям к баллам TOEFL iBT для поступления в университет и прохождения курса обучения.Обязательно посетите веб-сайт университета, чтобы узнать о требованиях к баллам TOEFL iBT, поскольку вы можете обнаружить, что каждый университет имеет разные требования в зависимости от курса, на который вы собираетесь подать заявку.
  • Вы соответствуете требованиям к баллам TOEFL iBT, установленным Министерством внутренних дел для иммиграции. Эти баллы:
    • Для курсов университетского уровня – уровень B2
      • Всего: 72
      • Чтение: 18
      • Прослушивание: 17
      • Письмо: 17
      • Говоря: 20

Европа

Если вы планируете учиться в Европейском Союзе или в более широкой Шенгенской зоне и прибываете из-за пределов Западной Европы, для этого вам потребуется виза.Если вы планируете остаться на 90 дней и более, вам также потребуется долгосрочная виза или вид на жительство.

Перед подачей заявления вы должны быть приняты авторитетным учреждением в стране ЕС. Чтобы подать заявку на эти документы, вам необходимо подать заявку в страну, в которой вы планируете учиться, вместе с любой документацией и доказательствами, которые им требуются. Это может включать:

  • действующий паспорт
  • письмо-подтверждение
  • медицинская страховка
  • подтверждение владения языком
  • доказательство того, что вы в состоянии оплачивать обучение и содержать себя

Обычно обработка занимает около месяца, хотя может занять до 90 дней.Если вы не получили ответ в течение 90 дней, скорее всего, вам было отказано, и вам следует обратиться в визовый отдел для получения дополнительной информации.

Для получения дополнительной информации об обучении в Европе см.:

Ирландия

Если вы планируете учиться в Ирландии, у вас есть выбор, где пройти тест TOEFL iBT — в центре тестирования или дома с помощью TOEFL iBT Home Edition. 100% ирландских университетов принимают TOEFL iBT Home Edition без каких-либо условий.

Узнайте больше о требованиях для получения ирландской учебной визы.

Тест

: Какой ты тип ученика?

Вы предпочитаете слушать лекции в классе, а не назначенное чтение?

Да! Я лучше усваиваю информацию, когда слышу, как профессор что-то объясняет

Нет — мне нужно видеть слова перед собой, чтобы они приклеились

Ни то, ни другое — я учусь, делая это, ни одна из этих техник не работает для меня.

И то, и другое — мне нужно повторять прослушивание лекции, а затем читать ее, чтобы информация действительно закрепилась.

Правильно!

Неправильно!

Можете ли вы быстро запомнить танцевальные движения?

Абсолютно! Мне нужно около двух прогонов, чтобы их все забить.

Довольно быстро — люблю запоминать шаги по музыке

Я запоминаю их лучше всего, когда записываю последовательность шагов вниз.

Мне нужно очень много времени

Правильно!

Неправильно!

Умеете ли вы дословно произносить тексты песен?

В целом — я думаю, что знаю больше случайных музыкальных строк, чем все, что я выучил в школе.

Я всегда смотрю тексты песен, мне нравится видеть настоящие слова передо мной.

Я лучше всего запоминаю тексты песен, когда танцую под песню

Я не запоминаю тексты песен

Правильно!

Неправильно!

Насколько организованы ваши записи?

Мои всегда имеют цветовую кодировку и в порядке

Мои записи повсюду

Я не делаю заметки, это отвлекает от полного прослушивания лекции

Я делаю заметки только тогда, когда что-то интерактивное, например, лаборатории или эксперименты.

Правильно!

Неправильно!

В какой обстановке вы лучше всего учитесь?

Я люблю просто сидеть на больших лекциях и слушать профессора — так мне больше всего запомнилось

Я все время тихо сижу на своем любимом месте учебы и читаю учебник

Я учусь лучшему во время экскурсий, когда вы действительно получаете практический опыт

Учебные группы — мои лучшие друзья. Мне нравится обмениваться идеями со сверстниками.

Правильно!

Неправильно!

Вы любите диаграммы и графики?

Да! Мне нравится видеть информацию, расчерченную передо мной.

Нет, я не могу читать эти вещи, даже если бы от этого зависела моя жизнь.

Если я рисую диаграммы на доске и обсуждаю их с друзьями, то они помогают.

Мне нужно, чтобы кто-то объяснил мне их, тогда я мог бы понять, но определенно не люблю диаграммы и графики

Правильно!

Неправильно!

Как вы относитесь к стандартизированному тестированию?

Это мои любимые типы экзаменов — я успешен в условиях дефицита времени.

Я совершенно не выношу экзамены на время, особенно если они связаны с чтением отрывков.

Все в порядке — одни экзамены сдаются лучше, чем другие

У меня никогда не было экзамена на время

Правильно!

Неправильно!

Вступительные требования | Университет Лидса

Чтобы учиться в Лидсе, вам необходимо соответствовать академическим требованиям для поступления на ваш курс и иметь признанную квалификацию по английскому языку.

Требования к курсу

Воспользуйтесь нашим поиском по курсу, чтобы найти вступительные требования для вашего курса. Проверьте принятые квалификации для вашей страны или региона.

Если у вас есть какие-либо вопросы о вашей квалификации, напишите по адресу [email protected]

Требования к английскому языку

Ниже приведены минимальные требования для каждого уровня обучения. Некоторые из наших курсов имеют более высокие требования к английскому языку; проверьте страницу своего курса через Coursefinder для получения дополнительной информации.

Языковой центр

Если вы не соответствуете этим требованиям, вы можете пройти предварительный курс английского языка для студентов бакалавриата или предсессионный курс английского языка для аспирантов в нашем языковом центре, чтобы улучшить свой английский до требуемого уровня.

Международный год основания

Посетите нашу страницу требований к поступающим на Международный подготовительный год.

Степень бакалавра

Минимальная квалификация включает:

  • IELTS (Международная система тестирования английского языка) Academic или IELTS для UKVI (Визы и иммиграция в Соединенное Королевство) (Academic)  в 6.0 в целом с не менее 5,5 в каждом компоненте навыка. Обратите внимание, что мы не можем принять результаты этих тестов старше двух лет на дату начала курса, который вы собираетесь изучать. Мы не принимаем индикатор IELTS.
  • TOEFL iBT (Интернет-тест по английскому языку как иностранному)  в целом 87 баллов, не менее 20 баллов по аудированию, 20 баллов по чтению, 22 балла по устной речи и 21 баллу по письму. Обратите внимание, что мы не принимаем результаты TOEFL MyBest и ожидаем, что кандидаты выполнили соответствующие требования по итогам одного теста TOEFL.Мы не можем принять результаты этих тестов, которым более двух лет на дату начала курса, который вы собираетесь изучать. Мы не принимаем бумажный тест TOEFL.
  • PTE (Pearson Test of English) Academy или PTE Academic UKVI с общим баллом 60 и не менее 59 по любому компоненту. Обратите внимание, что мы не можем принять результаты этих тестов старше двух лет на дату начала курса, который вы собираетесь изучать.
  • Навыки пароля на 6.0 в целом и не менее 5,5 по любому компоненту. Обратите внимание, что тесты по навыкам работы с паролями должны быть организованы учреждением, поэтому вы не можете заказать тест как физическое лицо. Университет в настоящее время не проводит тесты на навыки пароля, но если вы получили эту квалификацию в другом учебном заведении, мы учтем ваши результаты.
  • LanguageCert International ESOL (английский для говорящих на других языках) B2 Communicator (либо онлайн-тест, либо тест в центре тестирования) с минимум 36 баллами по говорению, аудированию, чтению и письму.Обратите внимание, что мы не можем принять результаты этих тестов старше двух лет на дату начала курса, который вы собираетесь изучать.
  • LanguageCert International ESOL (английский для говорящих на других языках) SELT (безопасный тест по английскому языку) B2   с минимум 36 баллами по говорению, аудированию, чтению и письму. Обратите внимание, что мы не можем принять результаты этих тестов старше двух лет на дату начала курса, который вы собираетесь изучать.
  • Подходящая квалификация Cambridge English с общим баллом не менее 169 и не менее 162 по любому компоненту. Уровень B2 First наиболее соответствует этим баллам, но мы также принимаем C1 Advanced или C2 Proficiency.
  • Trinity College London ISE (Integrated Skills in English)  при прохождении ISE II или выше (при сдаче в Великобритании). Обратите внимание, что мы не можем принять результаты этих тестов старше двух лет на дату начала курса, который вы собираетесь изучать.
  • Тест по английскому языку NCUK с общим баллом 6,0 и не менее 5,5 по любому компоненту. Обратите внимание, что мы не можем принять результаты этих тестов старше двух лет на дату начала курса, который вы собираетесь изучать.
  • GCSE Английский язык или IGCSE Английский как первый или второй язык на C/4. GCSE English Literature может рассматриваться при определенных обстоятельствах для некоторых курсов.
  • Национальный 5 Английский в C.
  • IB (Международный бакалавриат) Английский язык (стандартный или выше) на 4.
  • Из-за пандемии COVID-19 на сентябрь 2022 года приемные отделения могут принимать программы бакалавриата, обучавшиеся в Великобритании не менее одного года. Обратите внимание, что обычно требуется степень бакалавра для обучения в Великобритании в течение не менее двух лет.
  • Иностранные врачи, зарегистрированные в NHS (обратите внимание, что это может не относиться к курсам с более высокими требованиями).
  • Мы также можем принять квалификацию по английскому языку из вашей страны, которую вы можете найти среди наших квалификаций для поступления.

В связи с пандемией COVID-19 в сентябре 2022 года отделы приема на работу могут принять один из следующих тестов на дому, если ваши местные центры тестирования закрыты. Пожалуйста, свяжитесь с приемной комиссией перед бронированием, чтобы сдать один из этих тестов или если вы не уверены, какой именно. Следующие тесты могут быть приняты:

  • TOEFL iBT Home Edition, общий балл 87, не менее 20 баллов по аудированию, 20 баллов по чтению, 22 балла по устной речи и 21 баллу по письму.
  • Навыки пароля Соло на 6,0 в целом и не менее 5,5 в любом компоненте. Обратите внимание, что тесты Password Skills Solo должны быть организованы учреждением, поэтому вы не можете заказать тест как физическое лицо. Университет в настоящее время не проводит индивидуальные тесты Password Skills, но если вы получили эту квалификацию в другом учебном заведении, мы учтем ваши результаты.

Некоторые из наших курсов предъявляют более высокие требования к английскому языку. Посетите страницу своего курса через Coursfinder для получения дополнительной информации.Пожалуйста, свяжитесь с приемной комиссией школы для получения дополнительной консультации, если вы не соответствуете требованиям по квалификации по английскому языку.

Степени магистра

Минимальная квалификация включает:

  • IELTS (Международная система тестирования английского языка) Академический или  IELTS для UKVI (Визы и иммиграция в Соединенное Королевство) (Академический)  с общим баллом 6,5 и не менее 6,0 по каждому компоненту навыка. Обратите внимание, что мы не можем принять результаты этих тестов старше двух лет на дату начала курса, который вы собираетесь изучать.Мы не принимаем индикатор IELTS.
  • TOEFL iBT (Интернет-тест по английскому языку как иностранному)  в целом 92 балла, не менее 21 балла за аудирование, 21 балл за чтение, 23 балла за разговорную речь и 22 балла за письмо. Обратите внимание, что мы не принимаем баллы TOEFL MyBest и ожидаем, что кандидаты выполнили соответствующие требования по итогам одного теста TOEFL. Мы не можем принять результаты этих тестов, которым более двух лет на дату начала курса, который вы собираетесь изучать.Мы не принимаем тест TOEFL Paper.
  • PTE (Pearson Test of English) Academic или PTE Academic UKVI — общий балл 64 и не менее 60 баллов по любому компоненту. Обратите внимание, что мы не можем принять результаты этих тестов старше двух лет на дату начала курса, который вы собираетесь изучать.
  • Навыки пароля  в целом 6,5 и не менее 6,0 по любому компоненту. Обратите внимание, что тесты по навыкам пароля должны быть организованы учреждением, поэтому вы не можете заказать тест как физическое лицо.Университет в настоящее время не проводит тесты на навыки пароля, но если вы получили эту квалификацию в другом учебном заведении, мы учтем ваши результаты.
  • LanguageCert International ESOL (английский для говорящих на других языках) B2 Communicator (либо онлайн-тест, либо тест центра тестирования) с минимум 39 баллами по говорению, аудированию, чтению и письму. Если курс требует эквивалента IELTS 7.0, требуется эксперт C1 с минимум 33 баллами по говорению, аудированию, чтению и письму.Обратите внимание, что мы не можем принять результаты этих тестов старше двух лет на дату начала курса, который вы собираетесь изучать.
  • LanguageCert International ESOL (английский для говорящих на других языках) SELT (безопасный тест по английскому языку) B2  с минимум 39 баллами по говорению, аудированию, чтению и письму. Если для курса требуется эквивалент IELTS 7.0, требуется эксперт C1 с минимум 33 баллами по говорению, аудированию, чтению и письму.Обратите внимание, что мы не можем принять результаты этих тестов старше двух лет на дату начала курса, который вы собираетесь изучать.
  • Подходящая квалификация Cambridge English с общим баллом не менее 176 и не менее 169 по любому компоненту. B2 First и C1 Advanced больше всего подходят для этих оценок, но мы также принимаем C2 Proficiency.
  • Тринити-колледж, Лондон, ISE (интегрированные навыки английского языка) при прохождении ISE II или выше (если сдается в Великобритании).Обратите внимание, что мы не можем принять результаты этих тестов старше двух лет на дату начала курса, который вы собираетесь изучать.
  • Тест по английскому языку NCUK с общим баллом 6,5 и не менее 6,0 по любому компоненту. Обратите внимание, что мы не можем принять результаты этих тестов старше двух лет на дату начала курса, который вы собираетесь изучать.
  • GCSE English Language или IGCSE English as a First or Second Language at C/4.GCSE по английской литературе может рассматриваться при определенных обстоятельствах для некоторых курсов.
  • Национальный 5 Английский в C.
  • IB (Международный бакалавриат) Английский язык (стандартный или выше) на 4.
  • Из-за пандемии COVID-19  в сентябре 2022 года приемные отделения могут принимать программы бакалавриата, обучавшиеся в Великобритании не менее одного года  . Обратите внимание, что обычно требуется степень бакалавра, чтобы учиться в Великобритании не менее двух лет.
  • Степень магистра обучения в Великобритании не менее одного года.
  • Иностранные врачи, зарегистрированные в NHS (обратите внимание, что это может не относиться к курсам с более высокими требованиями).
  • Мы также можем принять квалификацию по английскому языку из вашей страны, которую вы можете найти среди наших квалификаций для поступления.

В связи с пандемией COVID-19 в сентябре 2022 года отделы приема на работу могут принять один из следующих тестов на дому, если ваши местные центры тестирования закрыты.Пожалуйста, свяжитесь с приемной комиссией перед бронированием, чтобы сдать один из этих тестов или если вы не уверены, какой именно. Следующие тесты могут быть приняты:

  • TOEFL iBT Home Edition с общим баллом 92, не менее 21 по аудированию, 21 по чтению, 23 по устной речи и 22 по письму.
  • Навыки пароля Соло на 6,5 в целом и не менее 6,0 в любом компоненте. Обратите внимание, что тесты Password Skills Solo должны быть организованы учреждением, поэтому вы не можете заказать тест как физическое лицо.Университет в настоящее время не проводит индивидуальные тесты Password Skills, но если вы получили эту квалификацию в другом учебном заведении, мы учтем ваши результаты.

Некоторые из наших курсов имеют более высокие требования. Посетите страницу своего курса через Coursfinder для получения дополнительной информации. Пожалуйста, свяжитесь с приемной комиссией школы для получения дополнительной консультации, если вы не соответствуете требованиям по квалификации по английскому языку.

Ученые степени

Минимальная квалификация включает:

  • IELTS (Международная система тестирования английского языка) Academic  в 6.0 в целом с не менее 5,5 в каждом компоненте навыка. Обратите внимание, что мы не можем принять результаты этих тестов старше двух лет на дату начала курса, который вы собираетесь изучать.
  • TOEFL iBT (Интернет-тест по английскому языку как иностранному)  в целом 87 баллов, не менее 20 баллов по аудированию, 20 баллов по чтению, 22 балла по устной речи и 21 баллу по письму. Обратите внимание, что Университет Лидса не принимает баллы TOEFL MyBest и ожидает, что кандидаты выполнят соответствующие требования по результатам одного теста TOEFL.Мы не можем принять результаты этих тестов, которым более двух лет на дату начала курса, который вы собираетесь изучать.
  • PTE (Pearson Test of English) Академический , общий балл 60 и не менее 59 баллов по любому компоненту. Обратите внимание, что мы не можем принять результаты этих тестов старше двух лет на дату начала курса, который вы собираетесь изучать.
  • CAE (Cambridge English: Advanced) или C1 Advanced, в C/169 в целом и не менее 162 в любом компоненте.
  • Cambridge CPE (сертификат владения английским языком) или C2 Proficiency, на C/169 в целом с не менее 162 по любому компоненту.
  • Trinity College London ISE (Integrated Skills in English)  при прохождении ISE II или выше (если сданы в Великобритании). Обратите внимание, что мы не можем принять результаты этих тестов старше двух лет на дату начала курса, который вы собираетесь изучать.
  • GCSE English Language или  IGCSE English as a First or Second Language at C/4. GCSE English Literature может рассматриваться при определенных обстоятельствах для некоторых курсов.
  • Мы также можем принять квалификацию по английскому языку из вашей страны, которую вы можете найти среди наших квалификаций для поступления.

Некоторые из наших курсов предъявляют более высокие требования. Чтобы получить дополнительную информацию, перейдите на страницу своего курса в системе поиска курсов.

Улучшите свой английский в нашем языковом центре

Пожалуйста, ознакомьтесь с нашей сводкой дополнительных квалификаций, которые также принимаются для исследования.Пожалуйста, свяжитесь с приемной комиссией школы для получения дополнительной консультации, если вы не соответствуете требованиям по квалификации по английскому языку.

Обучение за рубежом и программы обмена

Ожидается, что вы будете соответствовать тем же минимальным языковым требованиям, что и для получения степени бакалавра. Посетите нашу страницу языковых требований для обучения за рубежом, чтобы проверить, нужно ли вам соответствовать более высоким требованиям.

В чем разница между школой, колледжем и университетом в США?

В чем разница между колледжем и университетом? Меня это смущает, потому что в моей родной стране эти слова означают совершенно разные вещи.

Ответ:

В Соединенных Штатах слово «школа» означает любое место, где люди учатся. Вы можете назвать колледж «школой». Вы даже можете назвать университет «школой». Вы можете использовать слово «школа» для обозначения любого института английского языка, программы бакалавриата или магистратуры или средней («высшей») школы.

Университет или колледж США следует за средней или средней школой. Колледж в США — это не средняя школа или средняя школа.Программы колледжей и университетов начинаются на тринадцатом году обучения в школе, когда учащемуся исполняется 17 или 18 лет или больше. Двухлетний колледж предлагает степень младшего специалиста, а также сертификаты. Четырехлетний колледж или университет предлагает степень бакалавра. Программы, предлагающие эти степени, называются школами бакалавриата.

«Университет» — это группа школ для обучения после окончания средней школы. По крайней мере, одна из этих школ является колледжем, где студенты получают степень бакалавра. Другие школы в университете являются «аспирантурой» (также известной как «аспирантура»), где студенты получают ученые степени.Таким образом, университет предлагает как степень бакалавра, так и ученые степени, такие как степень магистра (MA) и докторская степень (Ph.D.).

Вы можете получить степень бакалавра в колледже или университете. Однако студенты в США предпочитают использовать слово «колледж», а не слово «университет», когда говорят о четырехлетних программах бакалавриата и степени бакалавра. Они используют такие фразы, как «поступить в колледж» и «степень колледжа», когда говорят о программах бакалавриата в колледже или университете.

Большинство «колледжей» — это отдельные школы. Они не находятся в университете. Некоторые колледжи являются частью университета и расположены на территории университетского городка. («Кампус» — это школьные здания и прилегающая территория). Несколько колледжей предлагают программы для выпускников по отдельным предметам. Однако, как правило, университеты предлагают программы последипломного образования. Итак, американцы используют слово «университет», а не «колледж», когда говорят об аспирантуре.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.