Схемы сложных предложений с примерами: Схема сложного предложения – примеры (6 класс, русский язык)

Содержание

Сложное предложение, типы сложных предложений – методическая разработка для учителей, Адилбаева Азиза Каражановна

Этапы урока

Навыки мышления

Содержание Деятельность учителя Деятельность учащихся Ресурсы

Форма и виды работы

1.Организационный момент

2 мин.

Приветствие.

Позитивное видео «Голубой вагон бежит, качается»

1. Делит на группы.

2. Психологический настрой на урок.

Делятся на группы

«ССП», «СПП», «БСП»

Настраиваются на урок

https://go. mail.ru/search_video?src=

go&fr=vbm9&sbmt=154825437929

1&q=голубой+вагон+бежит+

качается&us

 

2.Проверка знаний и умений учащихся

 

 

Знание

5 мин.

Стратегия «Корзина идей»

 

Учитель:

— Вы посмотрели небольшой позитивный ролик. Текст этой песни размещен на сайте

http://www.happy-kids.ru/page.php?id=730

Медленно минуты уплывают в даль, 
Встречи с ними ты уже не жди. 
И хотя нам прошлое немного жаль, 
Лучшее, конечно, впереди. 

Припев: 
Скатертью, скатертью 
Дальний путь стелется, 
И упирается прямо в небосклон. 
Каждому, каждому 
В лучшее верится… 
Катится, катится 
Голубой вагон. 
Может мы обидели кого-то зря, 
Календарь закроет старый лист. 
К новым приключениям спешим, друзья… 
Эй, прибавь-ка ходу, машинист! 

Припев. 

Голубой вагон бежит, качается, 
Скорый поезд набирает ход… 
Ах, зачем же этот день кончается, 
Пусть бы он тянулся целый год! 

 

-Обратите внимание-какие предложения встречаются в основном?

-Да, вы правильно заметили, в основном встречаются сложные предложения.

И мы сегодня будем говорить именно о сложных предложениях.

Задает вопросы, дает установку на раскрытие названия темы урока.

Отвечают на вопросы.

 

/СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ/

http://www.happy-kids.ru/page.php?id=730

Форма работы – фронтальная

 

Стратегия «Корзина идей»

Понимание

 

10 мин

Защита постера

Группа «ССП» — тема «Сложносочиненное предложение»

Группа «СПП» — тема «Сложноподчиненное предложение»

Группа «БСП» — тема «Бессоюзное сложное предложение»

 

КОНСПЕКТ

Типы сложных предложений

  1. Бессоюзное сложное предложение – это предложение, части которого соединены при помощи интонации: Светлеют сумерки седые, зарей окрасились снега. Быть сильным хорошо, быть умным вдвое лучше.
  2. Сложносочиненное предложение это предложение, части которого равноправны по смыслу и соединены сочинительными союзами: Жди меня, и я вернусь. Сергеев хотел было отдохнуть и уже лег на диван, но вдруг кто-то постучал в дверь.
Сложноподчиненное предложение – это предложение, в котором одно простое предложение по смыслу подчинено другому и соединено с ним подчинительным союзом или союзным словом:
Когда я вышел на улицу, солнечный день был в разгаре. Вечерняя мгла стала чернеть, словно ее окрашивала чья-то невидимая рука.
Обобщает ответы учащихся

Работа с теоретическим материалом, размещенный на сайте itest.kz, где имеется опорный конспект.

Дают основное понятие сложным предложениям.

https://itest.kz/ru/ent/russkiy-yazik/lekciya_slozhnye_predlozheniya_i_

ikh_vidy_otlichie_slozhnykh_

predlozhenij_ot_prostykh_ru

Форма работы – групповая.

Вид работы – защита постера.

Применение

5 мин.

ВОПРОСЫ

  1. Выспится Саша (1) поднимется рано (2) чёрные косы завяжет у стана (3) и убежит (4) и в просторе полей сладко (5) и вольно дышится ей. Запятые в данном предложении надо поставить на месте цифр.
  2. Запятая не ставится между частями сложносочинённого предложения:
  1. ВОПРОСЫ
  1. Сложноподчинённое предложение с придаточным обстоятельственным следствия:
  2. Люди (1) которые только (2) что высадились на эту неустроенную землю (3) и после далекого морского пути еще не знали (4) где проведут предстоящую ночь (5) слушали концерт. Запятые в данном предложении надо поставить на месте цифр.

ВОПРОСЫ

  1. Двоеточие следует поставить между частями бессоюзного сложного предложения:
  2. Назвался груздем – полезай в кузов. Смысловые отношения между частями данного бессоюзного сложного предложения:
Наблюдает, обращает внимание, способствует, помогает.

Отвечают на вопросы, размещенные на сайте itest.kz.

Объясняют постановку знаков препинания.

https://itest.kz/ru/ent/russkiy-yazik/lekciya_slozhnye_predlozheniya

_i_ikh_vidy_otlichie_slozhnykh

_predlozhenij_ot_prostykh_ru

 

 

 

https://itest.kz/ru/ent/russkiy-yazik/lekciya_

slozhnopodchinyonnye_predlozheniya_i_ikh_vidy_ru

 

 

 

https://itest.kz/ru/ent/russkiy-yazik/lekciya_

bessoyuznye_slozhnye_predlozheniya_i_

punktuacziya_v_nikh_russkij_yazyk_s

intaksis_i_punktuacziya_ru

Форма работы – фронтальная, вид работы – устные ответы на вопросы.

Анализ

8 мин.

Учитель:

Необходимость здорового образа жизни

пришла к нам не случайно. С улучшением качества жизни, появлением благ цивилизации у людей появилось желание прожить как можно более долгую жизнь, до глубокой старости сохраняя физическую активность и ясность ума.

Для этого в первую очередь необходимо соблюдать личную гигиену.

 

РАБОТА С ТЕКСТОМ

Почему необходимо соблюдать личную гигиену?

Каждый день мы подвергаемся воздействию миллионов микроорганизмов, одни из которых безвредные, а другие – болезнетворные (патогенные). Наш организм развил ряд защитных механизмов, блокирующих проникновение патогенов в организм. Кожа обеспечивает механический барьер, а волоски в лёгких (реснички) выталкивают патогенные микроорганизмы, попадающие в слизистую. Тем не менее, необходимо соблюдать чистоту, так как это способствует уменьшению и предотвращению распространения заболевания. Например, нерегулярная чистка зубов способствовала увеличению вероятности сердечного заболевания. Считалось, что бактерии ротовой полости могут проникнуть в кровоток через воспаленные десна, где они будут вырабатывать белок, который вызывает свертывание тромбоцитов в крови; это может привести к сердечным приступам и инсультам. Также желательно принимать душ в течение дня. Необходимо мыть руки чаще, обязательно после туалета, перед приготовлением и употреблением пищи.

Задание: /письменно/

Найти сложные предложения, определить их тип, объяснить постановку знаков препинания, начертить схему.
Наблюдает, обращает внимание, проверяет, исправляет.

Работа по тексту

 с использованием twig-bilim.kz.

/по предмету «биология», в разделе «Учебные материалы»/

 

Объясняют, делают выводы

https://twig-bilim.kz/ru/learning-materials/healthy-living-health-and-disease

Форма работы – индивидуальная, вид работы – упражнение.

Синтез

8 мин.

Учащиеся выполняют тест трех видов: на ССП, СПП, БСП. Контролирует, исправляет.

Работа с тестом, размещенный на сайте itest.kz.

Обобщают свои знания, указывают верные ответы, делают работу над ошибками.

https://itest.kz/ru/exam-test?test_id=319253832

 

https://itest.kz/ru/exam-test?test_id=383848796

 

https://itest.kz/ru/exam-test?test_id=246961814

Форма работы – индивидуальная, вид работы – тест.

3. Подведение итогов урока.

Оценка

2 мин.

РЕФЛЕКСИЯ

Сделайте выводы о сложных предложениях в виде SMS-сообщения.

 

Дом.задание: написать эссе на тему: «Радость-это…«

Подводит итог Пишут выводы по теме, дают обратную связь.  

Форма работы – индивидуальная, вид работы – SMS-сообщение.

           

Простые и сложные предложения. Виды сложных предложений

Мы с вами уже многое сказали о предложениях. Но до сих пор речь шла лишь об одном их виде – о простых предложениях. Однако есть еще и другой вид предложения – сложные предложения.

Осложнённые простые или сложные предложения?

Посмотрите на два предложения.

Мальчики и девочки прыгают и бегают.

Мальчики прыгают, а девочки бегают.

Если вы представите эти ситуации, то картинка первого предложения будет примерно такой:

Осложнённое простое предложение

В то время как картинка второго предложения будет такой:

Сложное предложение

А все почему?

Потому что в первом предложении описана одна цельная ситуация. И сделано это с помощью однородных членов предложения. Поэтому предложение «Мальчики и девочки прыгают и бегают» — это простое предложение, осложнённое однородными подлежащими и сказуемыми.

Тогда что же происходит во втором предложении?

В нем у нас есть два разных действующих лица, которые совершают два разных действия. Поэтому в этом предложении у нас нет однородных членов, но есть две грамматические основы: подлежащее и сказуемое «Мальчики прыгают» + подлежащее и сказуемое «Девочки бегают».

Математически это выглядело бы так:

Подлежащее, подлежащее + сказуемое, сказуемое = простое предложение, осложнённое однородными членами.

Подлежащее сказуемое + подлежащее сказуемое = сложное предложение, состоящее из двух простых.

{"questions":[{"content":"Распределите предложения по группам.[[grouper-1]]","widgets":{"grouper-1":{"type":"grouper","labels":["Осложнённое простое предложение","Сложное предложение"],"items":[["Школьники и учителя вышли на субботник и белят деревья.","Идут и поют и дети, и взрослые."],["Школьники читают стихи, а учителя их слушают.","Вася предложил пойти в кино, но Миша отказался."]]}},"step":1,"hints":["Школьники (и еще кто?) и учителя + вышли (и еще что делают?) и белят.","Дети (и еще кто?) и взрослые + идут (и еще что делают?) и поют.","Школьники (что делают?) читают + учителя (что делают?) слушают.","Вася (что сделал?) предложил + Миша (что сделал?) отказался."]}]}

А теперь давайте сформулируем определение сложного предложения.

Сложное предложение – это предложение, состоящее из двух и более простых предложений, то есть из двух и более грамматических основ.

Простые и сложные предложения

Как соединить простые предложения в одно сложное?

Союзная и бессоюзная связь в сложных предложениях

Несмотря на существенную разницу между однородными членами и простыми предложениями в составе сложного, между ними есть кое-что общее. Так же, как и однородные члены, простые предложения могут присоединяться друг к другу с помощью бессоюзной или союзной связи.

Если мы связываем предложения только с помощью запятой, то связь бессоюзная. Например:

Девочка смотрела вслед улетающей ласточке, слёзы закапали у нее из глаз.

Но если в присоединении предложений участвует союз, то связь уже союзная. Например:

Девочка смотрела вслед улетающей ласточке, и слёзы закапали у нее из глаз.

А теперь еще раз посмотрите на пример с союзной связью и скажите, чем отличается союзное присоединение однородных членов и союзное присоединение простых предложений?

При союзном присоединении простых предложений в составе сложного перед союзом запятая ставится всегда, независимо от того одиночный или двойной это союз.

Какими бывают сложные предложения?

Но союзная связь тоже бывает разной. Потому что разными бывают союзы. Так, союзы делятся на сочинительные и подчинительные.

Сложносочинённые предложения

С первыми – сочинительными – вы уже хорошо знакомы по теме «Однородные члены предложения». Это, например, союзы «а», «но», «и», «или», «либо», «ни … , ни …».

Сочинительные союзы присоединяют два равносильных слова или две равносильных части предложения.

Эту связь хорошо описать с помощью сравнения присоединяемых частей с мамой и папой. Ведь и мама, и папа находятся в равных отношениях. Например:

Вася начертил чертёж, а Витя собрал конструкцию.

Сложносочинённое предложение

Две части этого предложения равны и относительно независимы друг от друга. То есть нельзя задать от одной из частей вопрос к другой. Кроме того, и первая, и вторая часть может быть отдельным предложением. Например:

Вася начертил чертёж.

А Витя собрал конструкцию.

Именно поэтому мы соединили их сочинительным союзом «а» и назвали такое предложение сложносочинённым.

Сложноподчинённые предложения

Но бывает и так, что одна из частей может существовать только потому, что существует другая часть. Это тип отношений «родитель и ребенок». Например:

Язык может быть другом, если ты его знаешь.

Сложноподчинённое предложение

Здесь часть «Если ты его знаешь» не может существовать как отдельное предложение. Так как она «ребенок» части «Язык может быть другом». Поэтому от части-родителя мы задаем вопрос к части-ребенку:

Язык может быть другом, (при каком условии?) если ты его знаешь.

Поэтому вторую, подчиняющуюся, часть мы присоединили подчинительным союзом «если», а такое сложное предложение назвали сложноподчинённым.

Запомните некоторые сочинительные и подчинительные союзы.

Сочинительные и подчинительные союзы
{"questions":[{"content":"Распределите сложные предложения по группам.[[grouper-1]]","widgets":{"grouper-1":{"type":"grouper","labels":["Бессоюзное предложение","Сложносочинённое предложение","Сложноподчинённое предложение"],"items":[["Стоял апрель, мы жили в Ялте.","Цели нет передо мною, сердце пусто, празден ум."],["Лыжники шли дальше, и им попадались уже заячьи следы.","То раздавались удары, то пели колеса."],["Когда я читаю, меня непременно посещает одно радостное воспоминание.","Я вам отвечу очень просто, поскольку мы уже друзья."]]}},"step":1,"hints":["Стоял апрель, мы жили в Ялте.
Предложение бессоюзное.","Цели нет передо мною, сердце пусто, празден ум.
Предложение бессоюзное.","Лыжники шли дальше, и им попадались уже заячьи следы.
Части предложения соединены сочинительным союзом «и».","То раздавались удары, то пели колеса.
Части предложения соединены повторяющимся сочинительным союзом «то … , то …».","Когда я читаю, меня непременно посещает одно радостное воспоминание.
Первая часть присоединяется ко второй с помощью подчинительного союза «когда».","Я вам отвечу очень просто, поскольку мы уже друзья.
Вторая часть присоединяется к первой с помощью подчинительного союза «поскольку»."]}]}

Составляем схему сложного предложения

Поскольку вы уже знаете, как составляется схема простого предложения, составить схему сложного предложения не составит для вас особого труда.

Для этого мы составляем схемы простых предложений, входящих в состав сложного, и объединяем их в одну. Но нужно быть внимательными и делать все с учетом типа связи простых предложений.

Так, например, схемы бессоюзных и союзных сложносочинённых предложений будут выглядеть так:

Мама вернулась, мы пошли в кино.

Мама вернулась, и мы пошли в кино.

Схемы бессоюзного и сложносочинённого предложений

Обратите внимание, что соединительная запятая и сочинительный союз выносятся за схемы простых предложений.

Но в схеме сложноподчиненного предложения нам нужно показать, какое предложение является «родителем», а какое – «ребенком». Поэтому ученые-лингвисты придумали такой ход: зависимое предложение мы ставим не в квадратные, а в круглые скобки. Например:

Когда мама вернулась, мы пошли в кино.

Мы пошли в кино, когда мама вернулась.

Схемы сложноподчинённых предложений

Обратите внимание, что за схемы простых предложений выносится только соединительная запятая. Подчинительный союз включается в схему «подчиняющейся» (придаточной) части.

{"questions":[{"content":"Сопоставьте предложения и их схемы. [[image-1]][[matcher-10]]","widgets":{"image-1":{"type":"image","url":"https://obrazavr.ru/wp-content/uploads/2022/02/complex_sentence-09.svg"},"matcher-10":{"type":"matcher","labels":["1","2","3","4"],"items":["Мы знали, что он это сделает.","Когда придёт время, все будет.","Темнело, но девочки уже вернулись.","Утро, светает."]}},"step":1,"hints":["Мы знали, что он это сделает.
[Подлежащее сказуемое] , («что» подлежащее дополнение сказуемое).","Когда придёт время, все будет.
(«Когда» сказуемое подлежащее), [подлежащее сказуемое].","Темнело, но девочки уже вернулись.
[Сказуемое], но [подлежащее обстоятельство сказуемое].","Утро, светает.
[Подлежащее], [сказуемое]."]}]}

А теперь закрепите нашу тему просмотром видеоурока.

В чем сходство и в чем различие между простыми и сложными предложениями При ответе используйте схемы предложений

Для того чтобы выполнить это, на первый взгляд непростое задание, необходимо изучить некоторое количество теоретической информации. Также я должен сказать, что схемы, которые я дам можно будет всяческим образом изменять и дополнять. Это будет происходить, потому что структура предложения в русском языке неограниченно разнообразная. 

Что такое простые и сложные предложения

Как известно в русском языке существуют всего лишь два вида предложений:

  1. Простые предложения — это предложения, в которых присутствует одна грамматическая основа (подлежащее и сказуемое). Простые предложения чаще всего используются в переписках в социальных сетях, в которых главное не показать свой словарный запас и умение строить предложение, а донести главную мысль.
  2. Сложные предложения — это предложения, в составе которых присутствует две или более грамматических основы. Сложные предложения в повседневной речи используются достаточно редко, но зато их очень много во всяческих письмах, в которых главное показать, что ты очень образованный и грамотный человек. 

Общие и различные моменты между простыми и сложными предложениями

После того, как я понял что такое простые и сложные предложения, я могу приступить к непосредственному ответу на заданный вопрос.

Общие моменты между простыми и сложными предложениями:

  • Наличие грамматической основы. И в простом и сложном предложении обязательно есть подлежащее и сказуемое. В простом предложении: — = и =. В сложном предложении: — =, а — =.
  • В и сложном и в простом предложении могут присутствовать однородные члены предложения. В простом предложении: -, -, -, — и — =. В сложном предложении: -, -, — и — =,  а -, -, -,- =.

Различные моменты:

  • У простого предложения всего лишь одна грамматическая основа, а у сложного их должно быть больше двух. В простом предложении: — =.  А у сложного предложения: — = и — =.

В заключение я могу сказать, что для того, чтобы казаться грамотным и образованным человеком необходимо использовать в своей обычное речи и простые, и сложные предложения.

Как отличить сложное предложение от простого предложения с однородными членами

Задание

Послушайте текст. Определите тему и главную мысль текста.

 

Осенний лес

Красив лес в ранние осенние дни. На золотом фоне листвы видны яркие клены, а желтые осинки совсем потерялись. Тихо падают с берез легкие листья, и шелестит под ногами сухая листва.

Чист и прозрачен воздух осенью. Плывут серебристые нити паутины. Еще зеленый стоит в лесу старый развесистый дуб, но уже оголились вершины берез.

Определите тему и главную мысль текста.

В тексте говорится об осеннем лесе.

Главная мысль – как красив лес осенью.

 

Найдите предложения, которые соответствуют схемам и запишите их.

Объясните постановку знаков препинания в предложениях.

Помните, чтобы правильно определить сложное предложение или простое, нужно:

1. Найти и подчеркнуть главные члены предложения (грамматическую основу предложения).
2.Посчитать, сколько основ в предложении.
3.Если основ две и больше – предложение сложное.

Если одно основа – простое.
4.Найти границы частей сложного предложения и пронумеровать части.
5.Выдели союзы, если они есть.
6.Поставить запятую между частями сложного предложения перед союзом.
7.Проверить написанное.

Проверь себя

На золотом фоне листвы видны яркие  клены, а желтые осинки совсем потерялись. Главные члены предложения – клены видны и осинки потерялись. В этом предложении две основы, значит предложение сложное. Оно состоит из двух частей, связанных союзом а, перед которым всегда ставится запятая.

 

Чист и прозрачен воздух осенью.

Основа этого предложения – воздух чист и прозрачен. Так как здесь одна основа, значит  предложение простое. Одиночный союз и соединяет два однородных сказуемых, запятая перед союзом не нужна.

 

Еще зеленый стоит в лесу старый развесистый дуб, но уже оголились вершины берез.

В этом предложении две грамматические основы – дуб стоит и вершины оголились. Так как здесь две основы, значит оно сложное. Предложение состоит из двух частей, связанных союзом но (перед этим союзом всегда ставится запятая). Во второй части предложения есть однородные сказуемые, связанные союзом и, запятая здесь не нужна.
 

 

Сложные предложения – схемы с разными видами связи: примеры с подчинительной, сложноподчиненной и бессоюзной

Школьникам и взрослым людям для правильной формулировки и изложения собственных мыслей нужно научиться грамотно расставлять смысловые акценты в письменной речи. Если в жизни мы чаще пользуемся простыми конструкциями, то на письме используем сложные предложения с разными видами связи. Поэтому важно знать особенности их построения….

Классификация

Какие виды связи предложений используются в русском языке:

  • сочинительная с союзами и без них, когда компоненты синтаксической конструкции являются независимыми, равноправными относительно друг друга,
  • подчинительная связь, бессоюзная и союзная, когда одна часть конструкции главная, а вторая зависимая,
  • союзная, сочинительная и подчинительная, выражается с помощью сочинительных или подчинительных союзов и союзных слов,

Сложные предложения состоят из нескольких простых, потому имеют больше двух грамматических основ. Встречая их, не удивляйтесь и помните, что частей может быть не только 2 или 3, а в среднем до 10-15. В них постоянно комбинируются разные типы связи.

Основные виды сложных предложений с примерами:

  1. Бессоюзные.
  2. Сложносочинённые.
  3. Сложноподчинённые предложения.
  4. Конструкции с разными видами связи.

Пример бессоюзной связи: Ветер гонит тучи на край небес, ель надломленная стонет, что-то шепчет зимний лес.

Необходимо отметить главную особенность конструкций с сочинительной связью. Функция сочинительной связи показывать равноправие частей внутри сложного предложения, производится при помощи интонации и использования сочинительных союзов. Также может использоваться бессоюзная связь.

Как строятся сложносочиненные предложения, примеры со схемами:

Небосвод очистился от нависавших туч и выглянуло яркое солнце.

[ ] – и [ ].

Поля опустели, осенний лес стал темным и прозрачным.

[ ], [ ].

Предложения четвертого типа обычно состоят из трёх и более частей, которые соединены между собой разными способами. Чтобы лучше понять смысл подобных конструкций, как усвоить, как строятся и группируются сложные предложения с разными видами связи. Часто предложения разделяются на несколько блоков, соединённых бессоюзно либо при помощи сочинительной связи, при этом каждая из частей представляет простое или сложноподчиненное предложение.

Зависимые части могут иметь разное смысловое значение, по этому признаку сложноподчинённые предложения подразделяются на несколько групп.

Определительные

Служат для характеристики и раскрывают признак определяемого существительного из главного предложения. Присоединяются при помощи наречий и местоимений: где, откуда, куда, который, что. Находятся только внутри главного или после него. К ним можно поставить вопросы: какой?, чей?

Примеры:

Как томительно жарко в те часы, когда полдень завис в тишине и зное.

Долго любовался он, улыбаясь, капризной любимой дочкой своей, которая задумалась, не замечая ничего вокруг.

Изъяснительные

Относятся к словам, имеющим значение мысли (размышлять), чувства (грустить), речи (отвечал, сказал), чтобы подробно раскрыть смысл главного слова, уточнить, дополнить. К ним относятся также указательные слова – та, тот, то, к которым и присоединяется зависимая придаточная часть. Соединяются союзами что, чтобы, будто, как будто.

Примеры:

Парень быстро смекнул, что родители подруги не особо умны, и продумывал дальнейшую стратегию.

Это можно было заметить из того, что он несколько раз прокатил со своим возом по двору, пока не обнаружил избы.

Обстоятельственные

Имеют отношение к глаголу или к словам, обладающим обстоятельственным значением. Назовем их разновидности и способы присоединения к главному слову:

  • времени, уточняют период времени, когда совершается действие, для связи используются подчинительные временные союзы: когда, до какого времени (Когда речь шла о войне, незнакомец опускал голову и задумывался),
  • места, говорят о месте, соединяются с главным словом союзными словами-наречиями: где, куда, откуда (Листья, куда ни взгляни, были желтые или золотые),
  • условия, раскрывают при каких обстоятельствах возможно то или иное действие, присоединяются придаточными союзами: если, если…, то. Могут начинаться с частиц так, то (Если пойдет дождь, то палатку надо будет перенести выше),
  • степени, уточняет меру или степень действия, о котором идет речь, к ним можно поставить вопросы: до какой степени? в какой мере? (Дождь прекратился так быстро, что земля не успела промокнуть.),
  • цели, сообщают какую цель преследует действие и соединяется целевыми союзами: чтоб, чтобы (Чтобы не опоздать, он решил выйти пораньше),
  • причины, для присоединения используется союз потому что (Он не выполнил задание, потому что заболел),
  • образа действия, указывают как именно было совершено действие, присоединяются подчинительными союзами: как будто, словно, точно (Лес стоял весь в снегу, словно его кто-то заколдовал),
  • следствия, служат для уточнения результата действия, к ним можно задать вопрос в следствие чего? Присоединяются союзом так что (Снег блестел на солнце все ярче, так что болели глаза),
  • уступки, для их присоединения применяются союзы: пускай, хотя, несмотря на. Могут использоваться союзные слова (как, сколько) с частицей ни (Сколько ни старайся, а без знаний и навыков ничего не получится).

Построение схем предложений

Рассмотрим, что такое схема предложения. Это графический рисунок, показывающий структуру предложения в компактном виде.

Попробуем составить схемы предложений, в составе которых находятся два или несколько придаточных. Для этого обратимся к примерам с разными склоняемыми частями речи.

Сложноподчиненные предложения могут состоять из нескольких придаточных частей, у которых наблюдается разное соотношение друг с другом.

Существуют следующие виды связи предложений:

  • однородная или ассоциативная,
  • параллельная (централизованная),
  • последовательная (цепная, линейная).

Однородная

Характеризуется следующими признаками:

  • все придаточные можно отнести ко всему главному либо к одному из слов,
  • придаточные одинаковы по значению, отвечают на один вопрос,
  • связваются сочинительные союзами или применяется бессоюзная связь,
  • интонация при произношении перечислительная.

Примеры и линейные схемы предложений:

Я заметил, как звёзды стали расплываться (1), как лёгким дуновением пронеслась прохлада (2).

[ ], (как), (как).

Иногда придаточные представлены каскадом изъяснительных предложений, зависящтх от одного слова, находящегося в главной части:

Неизвестно, где она жила (1), кто она была(2), почему римский художник написал ее портрет (3) и о чём она задумалась на картине(4).

[ ], (где), (кто),(почему) и (о чём).

Параллельная

Такие сложноподчинённые предложения имеют придаточные с разными значениями, принадлежащие к нескольким типам

Приведем примеры предложения со схемами:

Когда наша лодка поплыла от корабля на берег, мы заметили, что из поселения стали убегать женщины и дети.

(Когда),[ ], (что).

Здесь от главного предложения зависят два придаточных: времени и изъяснительное.

Конструкции могут создавать цепочку, которую можно изобразить на схеме следующим образом:

В некоторых местах теснились домики, которые по цвету своему были похожи на окружающие скалы, что надо было находиться ближе, чтобы их различить.

[ ], (которые), (что), (чтобы).

Возможен и другой вариант, когда одно предложение находится внутри другого. Иногда конструкции комбинируются, связываясь с одним придаточным внутри другого.

Сначала страшно испугался кузнец, когда поднял его чёрт так высоко, что ничего уже не было видно внизу, и промчался под самой луной так, что мог бы зацепить её шапкой.

[ ], (когда, (что), и ), (что).

В предложениях используются различные знаки препинания:

  • запятая, пример: Финальная реплика свояченицы заканчивалась уже на улице, куда отправилась она по своим срочным делам,
  • точка с запятой: Некоторое время спустя на селе все крепко спали, только месяц висел высоко в роскошном украинском небе,
  • двоеточие: Это произошло так: ночью танк завяз в болоте и утонул,
  • тире: Густые кусты орешника будут преграждать тебе путь, поранишься о колючий терновник – упрямо иди вперёд.

Последовательная

Простые конструкции соединяются одна с другой по цепочке:

Известен сучок на стволе дерева, на который ставишь ногу, когда хочешь влезть на яблоню.

[ ], (на который), (когда).

Процедура определения

По какому плану определяют виды связи предложений на письме. Предлагаем пошаговое руководство, которое подойдет для любого случая:

  • внимательно прочитайте предложение,
  • выделите все грамматические основы,
  • поделите конструкцию на части и пронумеруйте их,
  • найдите союзные слова и союзы, при их отсутствии учитывайте интонацию,
  • определите характер связи.

​Если имеются в наличии две независимые части, то это предложение с сочинительной связью. Когда одно предложение называет причину того, о чём идет речь в другом, то это сложное предложение с подчинением.

Внимание! Придаточные конструкции можно заменить причастным или деепричастным оборотом. Пример: По чёрному небосклону, усеянному мириадами маленьких звёздочек, возникали там и тут беззвучные молнии.

Учим русский язык сложные предложения с разными видами связи

Виды связи в сложных предложениях

Вывод

Виды связи предложений зависят от их классификации. В них используются служебные части речи. Схемы очень разнообразны, существует множество интересных вариантов. Графический рисунок предложения позволяет быстро определить построение и последовательность всех составных частей, выделить основы, найти главное и правильно расставить знаки препинания.

3. Знаки препинания в сложном предложении. ГДЗ 8 кл. Русский язык

ГДЗ ◄ ГДЗ русский язык ◄ ГДЗ русский язык/ Ладыженская 8 кл. ◄

Готовые ответы (образцы решений) упражнений № 12-20 к § 3. Знаки препинания: знаки завершения, разделения, выделения, учебника Русский язык 8 кл. Ладыженская, Тростенцова.

12. Выпишите, расставляя пропущенные запятые, сложные предложения в такой последовательности: сначала бессоюзные, затем союзные. Какое предложение можно отнести к одной и другой группам? Почему?

Подчеркните грамматические основы. Пронумеруйте простые предложения в составе сложного по образцу. Подчеркните слова, обозначающие цвет.

13. Заполните таблицу своими примерами. Расскажите по ней о типах сложных предложений и средствах связи в них.
Тип предложенияБессоюзныеСоюзные ССПСоюзные СПП
Средства связи простых предложений в сложномИнтонацияСочинительные союзы и интонацияПодчинительные союзы, союзные слова и интонация
ПримерыЯ сижу в своем саду, горит светильникУж не жду от жизни ничего я, и не жаль мне прошлого ничутьНаполеон понял, что он проиграл битву

Бессоюзные предложения (средство связи — интонация): Внезапно Варя почувствовала: чьи-то слёзы закапали ей на руку. Нравится рисовать — рисуй на здоровье.

Сложносочинённые предложения (средство связи — сочинительные союзы и интонация): Стоит ему переехать в другую страну на жительство, и эмигрант. По-видимому, погода испортится и мы не поедем на дачу.

Сложноподчинённые предложения (средство связи подчинительные союзы, союзные слова и интонация): Чтобы успеть на поезд, нам пришлось ловить машину. Всё моё внимание было обращено на верстовые столбы, которые я замечал издалека.

14. Рассмотрите схемы сложных предложений. Что на них обозначено?
  • Схема первого предложения — схема бессоюзного предложения, которое состоит из четырёх простых; первое и второе простые предложения разделяются интонацией и запятой, второе и третье — точкой с запятой, третье и четвёртое — запятой.
  • Схема второго предложения — схема сложносочинённого предложения, которое состоит из двух простых, разделённых интонацией и сочинительным союзом и.
  • Схема третьего предложения — схема сложноподчинённого предложения, которое состоит из главной и придаточной частей (придаточное определительное).
  • Схема четвёртого предложения — схема сложного предложения с разными видами связи, состоит из четырёх простых; первое и второе связаны бессоюзной связью, второе и третье, третье и четвертое — союзной (с помощью сочинительного союза и).
15. Прочитайте вслух строфу из романа А. Пушкина «Евгений Онегин». Определите, сколько в тексте сложных предложений. Постройте схему последнего сложного предложения по образцам, данным в упр. 14.
16. В каких предложениях сообщается о двух фактах, фрагментах действительности? Простыми или сложными являются эти предложения? Спишите, подчёркивая грамматические основы и расставляя пропущенные разделительные запятые.

Заключите в овал средства связи простых предложений в сложном. На полях против каждого сложного предложения начертите его схему.

17. Спишите, подчёркивая грамматические основы и расставляя пропущенные выделительные запятые. Пронумеруйте простые предложения в составе сложного по образцу.
18. Составьте схемы предложений из предыдущего упражнения по образцу. В нём показано, что придаточное предложение расположено внутри главного, поэтому прямоугольник, обозначающий главное предложение, изображается с разрывом.

Обратите внимание на постановку знаков препинания в схеме. Эта схема отражает строение предложения, данного в образце упр. 17.

19. В каких предложениях содержится сообщение о двух фактах? Пронумеруйте простые предложения в составе сложного по образцу (см. упр. 17). Поставьте запятые между простыми предложениями в сложном. На полях против каждого предложения начертите его схему.

1)Термин «глагол» показывает, 2) что он есть главное слово в речи или в предложении, З), так как в древнерусском языке слово речь как грамматический термин употреблялось в значении «глагол». Сема: [глагол], (что), (так как)

Слово «наречие» — собственно значит приглаголие. Предложение простое, схема [ 1) ].

1)Но ещё Барсов в своей грамматике (XVIII в.) отмечал, 2)что этимологический смысл термина «наречие» не соответствует позднейшим функциям этой категории, 3)потому что наречия относятся не только к глаголам, но и к другим частям речи. СХЕМА: [глагол], (что), (потому что)

1)Союз «впрочем» восходит к выражению «в прочем», 2)которое состоит из предлога «в» и формы предложного падежа от субстантивированного прилагательного «прочее» (остальное). СХЕМА: [сущ.]. (которое)

1)Не подлежит сомнению, 2)что это выражение в деловом языке XVII—XVIII вв. ещё только приобретало оттенок наречия или модального (вводного) слова. СХЕМА: [глагол+сущ.], (что).

20. Диктант. Объясните правописание пропущенных букв. Определите, какие знаки препинания пропущены, и докажите необходимость их постановки.

Компьютер может работать только с такой информацией, (запятая между частями сложного предложения) которую люди могут превратить в сигналы. Если бы люди умели превращать в сигналы вкус или запах, (запятая между частями сложного предложения) то компьютер мог бы работать и с такой информацией, (запятая между частями сложного предложения) но делать этого люди пока не научились (не – частица с глаголами пишется отдельно).

Очень хорошо превращается в сигналы то, (запятая между частями сложного предложения) что мы видим. Для этого есть видеокамеры, (запятая между однородными членами предложения) специальные цифровые фотоаппараты и специальные устройства, (запятая между частями сложного предложения) которые носят название сканеры. Люди давно научились превращать в сигналы то, (запятая между частями сложного предложения) что мы слышим.

Делают это с помощью микрофонов. Даже обычный телефонный аппарат способен справиться с такой задачей, (запятая между частями сложного предложения) так как он превращает в сигналы звук человеческого голоса.
(По книге «Занимательный компьютер».)

§ 3. Знаки препинания в сложном предложении.

◄§ 2. Знаки препинания: знаки завершения, разделения,
выделения

§ 4. Буквы н — нн в суффиксах прилагательных, причастий
и наречий ►

Порядок слов сложного предложения в немецком языке

Место спрягаемой части сказуемого в главных и придаточных предложениях в корне различно. Порядок слов в главном предложении и в сложносочиненных, и в сложноподчиненных предложениях, за исключением некоторых нюансов, совпадает с порядком слов простого предложения.

СЛОЖНОСОЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Как и в русском языке, сложносочиненное предложение в немецком языке состоит из двух равноправных предложений, соединенных сочинительным союзом. Порядок слов во всех предложениях совпадает с порядком слов простого предложения. Сочинительные союзы, такие как undaberdennodersondern не занимают места в предложении и не влияют на порядок слов, вводимого ими предложения.

1-е предложение союз 2-е предложение
I II III 0 I II III
Die Eltern fahren nach Italien und die Tante sorgt für die Kinder
Родители уезжают в Италию, а тётя будет присматривать за детьми

После этих союзов, как и в любом простом предложении, может наблюдаться инверсия

1-е предложение союз 2-е предложение
I II III 0 I II III
Die Eltern fahren nach Italien und für die Kinder sorgt die Tante
Родители уезжают в Италию, и за детьми будет присматривать тётя

Однако, существуют сочинительные союзы, влияющие на порядок слов в водимом ими предложении, поскольку они занимают место в предложении, т.е. являются его полноправным членом. К таким союзам относятся: darumtrotzdemfolglichdannanderseitssonst и некоторые другие. Поскольку они являются равноправным членом предложения, то во вводимом ими предложении они могут занимать не только самую первую позицию, но и позицию, следующую за спрягаемой частью сказуемого.

1-е предложение 2-е предложение
I II III I союз II III  
Franz hatte sich sehr beeilt, trotzdem kam er zu spät
Франц очень торопился, но всё равно он пришёл слишком поздно

 

1-е предложение 2-е предложение
I II III I II III союз  
Franz hatte sich sehr beeilt, er kam trotzdem zu spät
Франц очень торопился, но он всё равно пришёл слишком поздно

Можно связывать в сложносочинённое предложение целый ряд высказываний. И если они связаны союзом und и подлежащее этих предложений совпадает, оно может не повторяться. Но если подлежащее в высказывании стоит не на первом месте, что бывает при инверсии, то его употребление является необходимым

Например:

Здесь подлежащее во втором предложении можно опустить

1-е предложение союз 2-е предложение
I II III 0 I II  
Er hörte nur kurz zu und   war sofort dagegen
Он только это послушал, как был тотчас же против.

Здесь подлежащее во втором предложении необходимо

1-е предложение союз 2-е предложение
I II III 0 I II III  
Er hörte nur kurz zu und sofort war er dagegen
Он только это послушал, как был тотчас же против.

в целом, все правила для порядка слов простого предложения справедливы в одинаковой степени для каждой их частей сложносочинённого предложения с любыми союзами, но только необходимо помнить о союзах, являющихся полноправными членами вводимого ими предложения.

СЛОЖНОПОДЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Сложноподчинённые предложения состоят из главного предложения и зависимых от него одного или нескольких придаточных предложений. Придаточные предложения образуют единое целое с главным и отдельно от него, как правило, не употребляются.

В грамматическом отношении придаточные предложения являются завершенными, т.е. в их составе всегда есть подлежащее и сказуемое. Даже если в придаточном предложении подлежащее совпадает с подлежащим главного предложения, то оно не может быть опущено.

Придаточное предложение присоединяется к главному при помощи подчинительных союзов, придающих предложению определенное значение.

Основные типы придаточных предложений в немецком языке вместе с соответствующими им союзами
Тип придаточного предложения основные союзы
придаточные предложения времени wenn, als, während, solange, bevor, nachdem, sobald, bis sei, seitdem
придаточные предложения причины weil,da, zumal
условные придаточные предложения wenn, falls
придаточные предложения следствия so dass; so …, dass
уступительные придаточные предложения obwohl, obgleich, obschon, wenn … auch noch so
придаточные предложения образа действия wie, als;
je …, desto; indem
придаточные предложения цели damit; um … zu
относительные придаточные предложения der, wem, wesse, и т.д.

В придаточных предложениях подлежащее обычно стоит за союзом, а спрягаемая часть сказуемого находится в конце предложения. Порядок следования других членов предложения такой же, как и простом распространенном предложении.

главное предложение придаточное предложение
I II III I союз II   *сказуемое
Die Zerstörungen waren so gro?, so dass das Land andrere Nationen um Hilfe gebeten hat
Разрушения были так велики, что страна попросила помощи других стран

Придаточные предложения могут стоять как после главного, так и перед ним

Придаточное предложение после главного

главное предложение придаточное предложение
I II III I союз II   *сказуемое
Er schrieb seiner Tante, als er Geld brauchte
Он написал своей тёте, когда ему потребовались деньги

Придаточное предложение перед главным

придаточное предложение (I) главное предложение
I союз II   *сказуемое II III  
Als er Geld brauchte, schrieb er seiner Tante
Когда ему потребовались деньги, он написал своей тёте.

Если придаточное предложение предшествует главному, то в главном предложении спрягаемая часть сказуемого стоит сразу после запятой, а подлежащее на третьем (или четвёртом месте). В этом случае придаточное предложения является как бы одним членом главного предложения, стоящем на первом месте, и таким образом, в главном предложении имеет место инверсия.

Также как и в простом предложении, местоимение в придаточном предложении стоит по возможности в начале предложения — сразу после союза

придаточное предложение (I) главное предложение
I союз II местоимение III   * сказуемое II III  
Wenn dir die Wohnung nicht gefällt, brauchst du sie nicht zu nehmen
Если квартира тебе не нравиться, то тебе незачем соглашаться снимать её

Придаточные предложения могут также относиться не только к главному предложению, но и к другому придаточному предложению или инфинитивной группе.

Например:

главное предложение 1-е придаточное предложение 2-е придаточное предложение,
зависит от 1-го придаточного предложения
Er ärgerte sich, weil sie ihn nicht begrüßtte, als er ankam
Он разозлился, потому что она с ним не поздоровалась, когда он вошел

 

главное предложение инфинитивный оборот 2-е придаточное предложение,
зависит инфинитивного оборота
Der Besucher fürchtet, die Gastgäber zu kränken, wenn er das Hammelfleisch zurückweist
Гость боится, что обидит хозяина, если откажется от блюда из баранины

ИНФИНИТИВНЫЕ ОБОРОТЫ

В немецком языке имеются специальные инфинитивные обороты um … zuohne … zuanstatt … zu, которые являются независимыми придаточными конструкциями и в значительной степени определяют значение вводимого ими инфинитивного оборота.

Инфинитивный оборот um … zu называет цель, намерение, желание

Ich fahre nach München, um dort zu studieren — Я еду в Мюнхен, чтобы там учиться

Инфинитивный оборот ohne … zu означает, что ожидаемое действие не происходит или не произошло

Er verließ die Party, ohne sich zu verabschieden — Он ушел с вечеринки не попрощавшись.

Инфинитивный оборот anstatt … zu означает, что некто ведет себя иначе, чем это обычно бывает

Er ging ins Ausland, anstatt das Geschäaft seines Vaters zu übernehmen — Он уехал за границу вместо того, чтобы принять дело своего отца

Такие инфинитивные обороты не имеют собственного подлежащего. Они относятся к обозначению лица или предмета в главном предложении, выполняющего роль подлежащего. Они могут стоять как перед главным, так и после главного предложения

Например:
Er verließ seine Heimat, um im Ausland zu studieren — Он покинул свою родину, чтобы учиться за границей
Um im Ausland zu studieren verließ er seine Heimat — Чтобы учиться за границей он покинул свою родину

Но если подлежащее главного и придаточной конструкции различны, то употребляется не инфинитивный оборот, а полноценное придаточное предложение с союзами damitohne … dasanstatt … dass.

12345

Проголосовало 1 чел.

Структура сложного предложения и примеры | Как писать сложные предложения — видео и расшифровка урока

Структура сложного предложения

Глагол — это действие в предложении. Подлежащее — это существительное или местоимение, которое либо выполняет, либо получает действие предложения. Сложное предложение — это предложение, которое содержит независимое предложение и по крайней мере одно зависимое предложение.

Предложение — это группа слов, содержащая подлежащее и глагол. Если предложение передает полное значение, это независимое предложение i.д., полное предложение. Независимое предложение может стоять отдельно. Напротив, зависимое предложение не имеет смысла само по себе. Зависимое предложение, также известное как придаточное предложение, представляет собой предложение, которое начинается с подчинительного союза. Зависимое предложение имеет подлежащее и глагол, но не передает законченную мысль.

В английском языке много разных подчинительных союзов. В следующей таблице перечислены некоторые из наиболее часто используемых подчинительных союзов.

от
хотя потому что с
чем тогда как хотя
кроме если где
где угодно после до
к тому времени когда до
даже хотя пока

Из чего состоит сложное предложение? В соответствии со структурой сложного предложения сложные предложения образуются, когда независимое предложение добавляется к придаточному предложению с помощью подчинительного союза.

  • Сусана пошла в медицинскую школу после того, как получила степень бакалавра.

В приведенном выше примере после является подчинительным союзом. Независимая статья Сюзанна поступила в медицинскую школу , связана с зависимой статьей после того, как она получила степень бакалавра.

Простые, составные и сложносоставные предложения

Разнообразие типов предложений делает письменную работу более эффективной, легкой для чтения и понимания, а также более интересной.Существуют различные типы предложений, которые писатели могут использовать в своих произведениях. Например, помимо сложных предложений в английском языке есть простые, составные и сложносоставные предложения.

Простое предложение — это предложение, содержащее одно подлежащее, один глагол и законченную мысль. Простое предложение, по сути, является самостоятельным предложением.

  • В Канаде десять провинций.

В этом примере Канада — подлежащее, а имеет — глагол.Мысль предложения завершена.

Пример простого предложения: в Канаде десять провинций.

Сложносочиненное предложение – это предложение, состоящее из двух самостоятельных придаточных, соединенных между собой сочинительным союзом. Перед сочинительным союзом должна стоять запятая. В английском языке семь сочинительных союзов:

  • вместо
  • .
  • и
  • или
  • но
  • или
  • еще
  • так

В Канаде десять провинций и три территории. Это предложение является составным предложением, потому что два независимых предложения, Канада имеет десять провинций и она также имеет три территории , связаны друг с другом сочинительным союзом и , которым предшествует запятая. Канада и it являются подлежащими, а имеет глагол в обоих независимых предложениях.

Сложносочиненное предложение содержит сложносочиненное предложение (два самостоятельных предложения, соединенных сочинительным союзом) и зависимое предложение.

  • Хусейн Б.С. в химическом машиностроении, и его M.S. занимается химией, тогда как его докторская степень. находится в образовании.

Это пример сложносоставного предложения. Это предложение состоит из двух независимых предложений (простое предложение) и зависимого предложения. Б.С. Хоссейна в химическом машиностроении и его MS. в химии — это два самостоятельных предложения, соединенных друг с другом сочинительным союзом и . Принимая во внимание, что является подчинительным союзом.Он связывает зависимый пункт , тогда как его докторская степень. находится в образовании к сложносочинённому предложению, образуя сложносочинённое предложение.

Хусейн Б.С. находится в химическом машиностроении. Простое предложение/независимая оговорка
и Координационное соединение
Его М.С. находится на химии. Простое предложение / Независимая оговорка
, тогда как его докторская степень.Д. учится Подчинительный союз и зависимая оговорка

В то время как простое предложение состоит из одного независимого предложения, а сложное предложение состоит из двух независимых предложений, сложное предложение состоит из независимого и зависимого предложения. С другой стороны, сложносочиненное предложение содержит два независимых предложения и одно зависимое предложение.

Навыки письма

Сложные предложения — Часть 1: Союзы для сложных предложений

Различные союзы используются для обозначения различных отношений
между независимым и зависимым предложением:

Отношения Соединение Пример
контраст хотя
хотя
хотя
пока
тогда как

США не ратифицировали Киотский договор хотя / хотя поддержали цели ООН по глобальному потеплению.

Чистой воды не хватает в беднейших странах , в то время как западные потребители имеют ее в изобилии.

причина потому что
с
как

Овца Долли была уникальной , потому что она была клонирована из взрослой клетки.

Выводы были ошибочными , так как данные были неточными.

время когда
как только
пока
как
один раз
до
после
до

Морская вода испаряется когда солнце излучает тепло.

Водяной пар охлаждает , пока поднимается вверх.

Водяной пар конденсируется при охлаждении .

Облака начинают формироваться , когда начинает происходить конденсация.

Облака движутся до тех пор, пока не достигают высокогорья.

назначение так что Туристы, посещающие Антарктиду, должны чистить обувь , чтобы избежать загрязнения .
состояние если
кроме

Уровень загрязнения повысится , если выбросы не будут контролироваться.

Рекомендации руководства недействительны , если они не выполняются.

способ как Мы записали результаты эксперимента так, как нам было приказано.
место где Люди предпочитают делать покупки там, где они чувствуют себя спокойно.
добавление информации о человеке кто
чей

Человек , который говорил со мной вчера, дал мне неверную информацию.

Алвар Аалто был финским архитектором , чьи идеи лежат в основе современного дизайна.

добавление информации о вещи который
что

Канна — остров , который лежит у западного побережья Шотландии.

В береговой линии происходят геологические изменения, на которые невозможно повлиять.

введение отчетной информации что
то ли
как

Было неясно будет ли руководство финансировать предлагаемую схему обучения.

В этой статье исследуется, как изменение климата может повлиять на дикую природу в Великобритании.

 

аффинная схема в предложении и примеры предложений


1) Я утверждаю, что эти конечные открытые множества являются аффинными схемами .

аффинные словосочетания
2) Иногда другие алгебраические узлы заменяют категорию аффинных схем .

3) Наша индукционная гипотеза говорит нам, что Yn является аффинной схемой .

аффинная

схема примеры предложений 4) Данные пространства и пучка называются аффинной схемой .

5) схем также склеены из аффинных схем , являющихся обобщением алгебраических многообразий.

6) Соответствующие прообразы в X, Y и Z также являются локализациями и, таким образом, являются аффинными схемами .

7) В частности, определение аффинной схемы основано на свойствах этих двух видов локализаций.

8) Учитывая аффинную схему , базовое кольцо «R» может быть восстановлено как глобальные разделы __FORMULA__.

9) Он позволяет стянуть любую замкнутую подсхему аффинной схемы над полем k в точку.

10) Это заменит Z на Y (что бы это ни значило), сохраняя X ∪Z Y аффинной схемой .

11) Однако сейчас мы находимся в случае 3.4, поэтому X ∪Z Y = X ∪W Y является аффинной схемой .

12) Предположим, что X = Spec A и Y = Spec B являются аффинными схемами , и предположим, что схема Z = Spec C отображается в них через отображения φ и ψ, как и раньше.

13) Другой случай, когда 3.4 можно применить напрямую, это если мы удалим часть аффинной схемы через некоторую локализацию (инвертирование некоторых элементов).

14) Аффинные схемы во многом так же, как многообразия локально задаются открытыми подмножествами R»n»-локальных моделей для схем, являющихся предметом изучения алгебраической геометрии.

15) (Коммутативные кольца)op ≅ ( аффинные схемы )

примеры предложений с

аффинными схема 16) Кроме того, кольцевые аффинные гомоморфизмы 5 аффинных 900-однозначных гомоморфизмов соответствуют 90-0-однозначным соответствиям схем , таким образом, имеется эквивалентность

17) «fppf» означает ‘, и в этой топологии морфизм аффинных схем является накрывающим морфизмом, если он точно плоский, имеет конечное представление и квазиконечный.

Эти примеры были выбраны автоматически и могут содержать конфиденциальный контент, не отражающий мнения или политику нашего веб-сайта. Пожалуйста, сообщите нам о неуместных предложениях: nalcakar на gmail.com
Этот сайт предназначен для того, чтобы научить вас английским словам в контексте словосочетаний с помощью примеров предложений.
Вы можете легко запомнить слово и значение аффинной схемы
и Это быстрый способ выучить значение аффинной схемы с предложениями-примерами.
Всегда сосредотачивайтесь на изучении предложений с аффинной схемой
Мы верим, что вы легко научитесь писать и использовать слово аффинная схема в предложении.
Вы можете попрактиковаться в правописании и использовании слова, получив 10 примеров предложений с аффинной схемой.
20 примеров простых предложений аффинной схемы. Мы попытались найти и опубликовать слова с Простыми предложениями аффинной схемы
Составными предложениями аффинной схемы
Сложносочиненными предложениями аффинной схемы
Сложносочиненными предложениями аффинной схемы

схема против в приговоре

Используйте в предложении «схему против» | Примеры предложений «заговор против»

1- Блэр и Дженни снова начинают интриговать друг против друга.

2- Себастьян и Ансгар начинают интриговать против него.

3- Она использует его в своих схемах против Момо.

4- Он начинает схему против него .

5- Макир — это тот, кто изобретает секретную схему против кого-то другого.

6- Но я потерял свою жизнь, потому что ты использовал злую схему против меня.

7- Она сообщает Оттону, что Жисмонда и Адельберто замышляют против него. Это было радикальное изменение по сравнению с их наступательной схемой против Сиракуз в начале сезона, и оно окупилось легкой победой над Purple Eagles со счетом 96-77.

Другие предложения:
Родственные слова:
пенсионная схема – компенсационная схема – в схеме – схема стимулирования – жилищная схема – схема утилизации – пенсионная схема – схема против – схема пирамиды – схема бонусов – схема для – схема для – интриган – интриган – интриганы –

—————————
Этот сайт предназначен для обучения вас английским словам в контексте с словосочетаниями с помощью примеров предложений.
Вы можете легко запомнить слово и значение «заговор против»
и Это быстрый способ выучить значение «заговор против» с примерами предложений.
Всегда сосредотачивайтесь на изучении предложений со словом «схема против»
Мы верим, что вы легко научитесь писать и использовать слово схема против в предложении.
Вы можете попрактиковаться в правописании и использовании этого слова, собрав 10 примеров предложений со словом «схема против».
20 примеров простых предложений «схема против»
Мы попытались найти и опубликовать слова с Простыми предложениями «схема против»
Составные предложения со «схемой против»
Сложные предложения со «схемой против»
Сложносложные предложения со схемой против в предложении.

Изучайте и изучайте английский язык с помощью множества бесплатных интерактивных онлайн-упражнений, игр, тестов, викторин и заданий. Все эти занятия по обучению английскому языку разработаны в соответствии с потребностями изучения и преподавания ELT ESL.

Сложные предложения — Навыки письма IELTS

Введение

Одна из самых больших ошибок, которую студенты допускают при написании IELTS, состоит в том, что они пытаются хвастаться и быть чрезмерно амбициозными в своей грамматике. Это связано с тем, что многие студенты думают, что все их предложения должны быть «сложными» (это не так!), и они не понимают, что такое «сложное» предложение.Попытка написать слишком сложные предложения приводит к грамматическим ошибкам, а это приводит к потере оценок во многих областях.

В этом посте будут рассмотрены:

• сколько «сложных» предложений вам действительно нужно в каждом абзаце
• что такое «сложное» предложение на самом деле
• как составлять сложные предложения
• примеры, которые помогут нам понять и передать это знание собственного письма

Что ожидает экзаменатор?

Если мы посмотрим на схему выставления оценок экзаменаторами, она гласит, что для того, чтобы получить 6 баллов по грамматике, нам необходимо:

• использовать сочетание простых и сложных предложений.

Для диапазона 7 указано:

• Используйте различные сложные конструкции.

Это, очевидно, означает, что мы должны использовать сложные предложения в нашем письме, но это не означает, что мы должны пытаться сделать все наши предложения сложными. Все ответы группы 9, которые я видел, используют смесь как простых, так и сложных предложений. Ключ в том, чтобы знать, когда их использовать, и мы рассмотрим это ниже. Но сначала нам нужно понять, что такое сложное предложение на самом деле.

Что такое сложное предложение?

Главной проблемой здесь, кажется, является слово «комплекс».Сложный в данной ситуации не значит сложный, длинный или впечатляющий. Это распространенное заблуждение, которое приводит к тому, что учащиеся пишут очень длинные и грамматически неправильные предложения, которые очень трудно понять.

Например:

«В современном мире глобальное потепление является одной из самых популярных тем, вызывающих множество экологических проблем и серьезных проблем, вытекающих из его серьезных последствий». быть чрезмерно сложным.Этот студент попытался поместить четыре простые идеи в один абзац, и в результате получилось неудобное и бессвязное предложение. Они потеряли контроль над грамматикой, и это влияет на смысл. Когда смысл затрагивается, это мешает чтению понять, что говорится, и это действительно плохо для ваших оценок IELTS по письму.

«Сложные» предложения на самом деле не очень сложные; это всего лишь два или более простых предложения, соединенных вместе. Объединение их вместе делает эссе более связным и связным.

Давайте еще раз посмотрим на первый пример. В приведенном выше предложении есть четыре простые идеи, которые мы можем выразить простыми предложениями:

1. Глобальное потепление — обычная тема в наши дни.
2. Глобальное потепление вызывает экологические проблемы.
3. Существуют серьезные проблемы, связанные с глобальным потеплением.
4. Глобальное потепление имеет очень серьезные последствия.

Если мы напишем все наши предложения на экзамене IELTS так, мы потеряем оценки, потому что они слишком простые. Нам нужно сложить их вместе, чтобы составить сложное предложение.

Примеры сложных предложений

Например:

Одной из наиболее распространенных экологических проблем является глобальное потепление, которое вызывает множество серьезных экологических проблем. С этим вопросом связаны серьезные проблемы, и его последствия имеют очень серьезные последствия.

Я не думаю, что в этих предложениях есть что-то «сложное», просто идеи, просто собранные вместе.

«Комплекс» — это просто ярлык, а не описание.

Я взял каждое из четырех простых предложений и соединил их в два сложных предложения.Этот результат представляет собой грамматически правильный, легкий для понимания абзац.

Когда следует использовать сложные предложения?

В общем, мы должны использовать простые предложения, когда говорим об основных моментах; обычно в начале абзаца. Затем мы должны использовать сложные предложения, когда расширяем основную мысль, например, приводя подтверждающий пример или объясняя основную мысль.

Пример:

Это вопрос о том, должны ли «фаст-фуд» или «нездоровая пища» облагаться налогом по более высокой ставке, чем обычные продукты питания.

‘Повышение налогов поднимет цены и снизит потребление. Компании быстрого питания переложат эти налоги на потребителей в виде более высоких цен, и это приведет к тому, что люди не смогут позволить себе нездоровую пищу. Например, стоимость органических продуктов питания оказалась непомерно высокой для большинства людей. Несмотря на это, люди во многих развитых странах, где проблема стоит наиболее остро, могут позволить себе повышение цен и будут продолжать есть продукты с высоким содержанием жира».Поэтому приемлемо, чтобы это было простое предложение.

Второе предложение объясняет основную мысль и использует слово «и», чтобы связать два простых предложения вместе, чтобы составить одно сложное предложение.

В третьем предложении приводится пример и используется связующая фраза «например». Последнее предложение делает уступку (показывает ограниченность аргумента), а также является сложным предложением, связывающим более одной идеи вместе.

Этот абзац состоит из простых и сложных предложений и поэтому соответствует критериям оценки.

Как составить сложное предложение?

Помните, что сложное предложение — это просто несколько простых предложений, объединенных в одно предложение. Поэтому нам нужно учиться и становиться уверенными в использовании различных грамматических структур, которые позволяют нам это делать. Ниже приведены несколько способов, которыми мы можем связать идеи вместе в предложении.

Чтобы составить сложное предложение, мы обычно должны иметь две вещи — зависимое предложение и независимое предложение. Предложение — это группа слов с подлежащим и глаголом.

Пример зависимого предложения: «….потому что погода была холодная». Это зависимое предложение, потому что оно имеет подлежащее и глагол, но само по себе не имеет никакого смысла. Чтобы иметь смысл, нам нужно добавить независимое предложение.

Как следует из названия, независимое предложение может иметь смысл само по себе. Например, «Я носил теплое пальто». Если мы объединим эти два предложения, мы получим сложное предложение: «Я носил теплое пальто, потому что погода была холодная». должны быть сложными.Давайте теперь посмотрим, как мы можем составлять сложные предложения.

1. Относительные предложения

Вы можете использовать относительные предложения, чтобы дать существенную или дополнительную информацию о человеке, месте или предмете. Это делает наше письмо более плавным и связным. Мы делаем это, используя относительные местоимения, такие как кто, что и что. Например, «Он такой человек , который всегда дружелюбен».

Например:

Загрязнение воздуха может вызвать проблемы со здоровьем. Загрязнение воздуха в значительной степени вызвано автомобильным транспортом.

Мы можем преобразовать эти два простых предложения в одно сложное, используя слово «который».

Загрязнение воздуха, из которых в основном вызвано автотранспортом, может вызвать проблемы со здоровьем.

Например:

Имеются данные о том, что некоторые люди более склонны к курению. У этих людей есть родители и друзья, которые курят.

Мы можем связать оба этих предложения вместе, используя слово «это».

Имеются данные о том, что люди, у которых есть родители и друзья, которые курят , чаще курят.

2. Придаточные предложения

Придаточное предложение может описывать существительные и местоимения; описать глаголы, наречия и прилагательные; или выступать в качестве субъекта или объекта другого пункта. Они образованы путем соединения независимого предложения с зависимым при помощи таких слов, как, потому что, пока, до тех пор, пока, хотя, хотя, когда и если.

3. Условные предложения

Также известные как «условия If», они используются для выражения того, что действие в основном предложении может иметь место только при выполнении определенного условия.

Например:

Если бы у меня был миллион долларов, я бы уволился с работы.

Я буду очень счастлив, если сдам тест IELTS.

Эти пункты хороши для предоставления примеров при написании IELTS, часть 2.

Например:

«Повышение налогов повысит цены и снизит потребление. Компании быстрого питания переложат эти налоги на потребителей в виде более высоких цен, и это приведет к тому, что люди не смогут позволить себе нездоровую пищу. Если стоимость органических продуктов окажется непомерно высокой для большинства людей, они просто не будут их покупать. Несмотря на это, люди во многих развитых странах, где проблема стоит наиболее остро, могут позволить себе повышение цен и будут продолжать есть пищу с высоким содержанием жира. прошлое или настоящее.

Существует четыре различных вида условных выражений, которые я опишу ниже:

Нулевые условные обозначения используются, чтобы говорить об истинной информации или фактах. Мы можем использовать , если , или , если , чтобы ввести условное выражение.

Пример: В настоящее время, когда мы путешествуем на большие расстояния, мы обычно используем авиаперелеты.

Первые условные предложения используются, чтобы говорить о вещах в настоящем или будущем.

Пример: Если население города продолжит расти, нам потребуется построить дополнительную инфраструктуру.

Вторые условия используются, чтобы говорить о вещах, которые невозможны.

Пример: Если бы завтра не взошло солнце, на Земле не было бы жизни.

Третьи условия используются для рассуждений о прошлых событиях.Его часто используют, когда мы о чем-то сожалеем или представляем себе прошлую нереальную ситуацию.

Пример: Вторая мировая война никогда бы не случилась, если бы Германии было дано более справедливое мирное урегулирование в Первой мировой войне.

4. Сложные предложения

Сложносочиненные предложения состоят из двух независимых предложений, соединенных союзом, таким как «и», «за» или «но».

Примеры:

Я очень хочу учиться, но я слишком устал.
Она рано пришла в тестовый центр и очень хорошо сдала тест IELTS.

Некоторые ученики думают, что эти предложения слишком простые, чтобы считать их сложными, но они ошибаются.

Предупреждение

Крайне важно понять и уметь использовать эти грамматические структуры перед экзаменом IELTS. Некоторые студенты запоминают множество структур и пытаются вставить их в свои сочинения, не задумываясь о том, как они работают и насколько они точны. Это приведет только к неестественным и бессвязным предложениям. Помните, что ваши предложения также должны быть безошибочными, поэтому используйте только те структуры, в которых вы уверены.

Ключ в том, чтобы использовать их только по назначению. Сконцентрируйтесь на ответе на вопрос, и если вы знаете, как использовать эти структуры, они будут течь естественным образом.

Следующие шаги

Я надеюсь, что этот пост продемонстрировал, что вы можете излагать свои идеи ясно и просто и при этом соответствовать критериям оценки сложных предложений.

Когда вы практикуетесь в написании вопросов IELTS, подумайте, что вы хотите сказать простыми предложениями, а затем подумайте, как они могут быть связаны в сложные предложения.После достаточной практики это станет естественным, и ваше письмо действительно улучшится.

Посмотрите мою серию видео IELTS Grammar ниже, чтобы получить дополнительную помощь по сложным предложениям:

Статьи ниже содержат некоторые из наших наиболее полных руководств по письменному заданию 2:

Эта статья уникальна для всего, что мы ‘ публиковались ранее. Прочтите его сейчас, чтобы получить доступ к нашей стратегии задачи 2 на 61 странице.

Составление хорошего плана на самом деле экономит ваше время при написании эссе.Если вы не планируете, вы, скорее всего, заблудитесь на полпути к своему эссе, и в результате, как правило, получится очень запутанный фрагмент письма, который трудно читать. Это руководство покажет вам, как каждый раз писать четкое эссе.

Обдумывание хороших идей — одна из самых сложных частей теста для некоторых людей. В этом руководстве представлены 5 различных методов, которые помогут вам быстро обдумать релевантные идеи, напрямую связанные с вопросом.

Перефразирование — один из важнейших навыков IELTS, не только в письменном задании 2, но и во всех частях теста IELTS.Вы должны перефразировать вопрос в каждом эссе, и я рекомендую делать это в самом первом предложении, чтобы улучшить свой словарный запас.

Вспомогательные абзацы являются основными абзацами и составляют основу сэндвича. Здесь вы предоставляете детали, которые ищет экзаменатор, в виде объяснений и примеров.

Вам нужно, чтобы я исправила ваши эссе и предоставила подробный отзыв и шаги по улучшению? Воспользуйтесь нашей службой исправления эссе или присоединитесь к списку ожидания для моего VIP-курса.

Сбалансированное предложение – примеры и определение

Определение сбалансированного предложения

Сбалансированное предложение состоит из двух сегментов, которые равны не только по длине, но также по грамматической структуре и значению. Это может быть периодическое или кумулятивное предложение. Читатель находит обе части равными, когда он просматривает такое предложение.

Например, Авраам Линкольн в своей речи в Геттисберге «…правительство народа, народом, для народа не исчезнет с лица земли», дает нам пример параллельных форм.На письме обе части представляют собой явно параллельные формы, и они кажутся грамматически параллельными. Если в уравновешенном предложении несколько частей, то они разделяются точкой с запятой или соседними словами, такими как «но», «или», «и» и т. д. Поскольку у уравновешенных предложений всегда есть параллелизм, писатели должны использовать параллелизм с похожие грамматические формы, структура и порядок слов.

Использование Сбалансированного Предложения в Послании Президента

«Пока из этого места произносилась Инаугурационная речь, полностью посвященная спасению Союза без войны, повстанческие агенты находились в городе, стремясь уничтожить его без войны, стремясь распустить Соединение и разделение последствий путем переговоров» и «Все боялись этого, все стремились предотвратить это.” [Вторая инаугурационная речь Авраама Линкольна, 1865 г.]

Линкольн использовал сбалансированный синтаксис в этом обращении, с комбинацией коротких и длинных предложений, что вызывает идею единой и сбалансированной нации. Эта разница в длине предложений представляет различия между Севером и Югом, и, объединяя их, он подчеркивает единство разделенной нации.

Использование сбалансированных предложений в рекламе

  • «Свет быстрее, но мы в большей безопасности». (рекламный слоган Global Jet Airlines)
  • «Купите ведро курицы и получите массу удовольствия.” (рекламный слоган KFC)

Примеры сбалансированных предложений в литературе

Пример №1:

Енотовое дерево (Э.Б. Уайт)

«В дни, когда тепло является самой важной потребностью человеческого сердца, кухня это место, где вы можете его найти; оно сушит мокрые носки, охлаждает горячий маленький мозг».

Это хороший пример сбалансированного предложения. Последние два предложения параллельны в этом предложении, имеют одинаковую длину и одинаковую грамматическую структуру.Две одинаковые части придают линиям ритмичность.

Пример #2:

Хладнокровно (Трумэн Капоте)

«Как воды реки, как автомобилисты на шоссе, и как желтые поезда, несущиеся по путям Санта-Фе, драма, в форме исключительных событий, никогда не останавливался на достигнутом».

Это сбалансированное предложение также является периодическим предложением, так как основное действие происходит в конце. В каждой части этого предложения есть параллельные грамматические конструкции, что делает его ритмичным и понятным.

Пример №3:

Жизнь Сэмюэля Джонсона (Джеймс Босуэлл)

«Каждый человек имеет право высказывать то, что он думает, правду, и каждый другой человек имеет право нокаутировать его за это».

Еще один очень простой и понятный пример сбалансированного предложения. Оба предложения имеют одинаковую длину и порядок слов, подчеркивая идею истины и добавляя приятный ритм.

Пример № 4:

Гордость и предубеждение (Джейн Остин)

«… и хотя мать оказалась невыносимой, а младшие сестры отметили, что с ними стоит поговорить, было выражено желание лучше познакомиться с ними к двум старшим.”

Остин известна тем, что использует сбалансированные предложения, чтобы проиллюстрировать контраст между вещами, людьми или двойственностью ситуаций. В этих строках она делает то же самое и сравнивает сестер Беннет и их мать.

Пример №5:

Алая буква (автор Натаниэль Хоторн)

«Ее рукоделие видели на воротнике губернатора; военные носили его на своих шарфах, а министр на своей повязке; она украшала детскую шапочку; он был заперт, чтобы заплесневеть и загнить, в гробах мертвецов.”

Используя ряд параллельных предложений, рассказчик сравнивает членов правительства, военных и религиозных деятелей с гниющими мертвецами и младенцами. Этот сбалансированный синтаксис делает комментарий к коррупции и слепоте руководящих органов.

Функция сбалансированного предложения

Сбалансированное предложение придает тексту ритмичность. Это привлекает внимание читателей к предложению и выделяет его среди остальных. Писатели используют сбалансированные предложения, чтобы подчеркнуть определенные идеи, сделать смысл более ясным, а также создать приятный ритм.На самом деле, он обращает внимание на ряд статей или предложений. Следовательно, это помогает авторам выделить свою работу среди остального текста. С другой стороны, его используют ораторы, певцы и рекламные агентства, потому что его ритмические качества хорошо воздействуют на аудиторию.

сообщите об этом объявлении

Что такое сложное предложение? Объяснение, типы и примеры

Существует четыре категории предложений: простые, составные, сложные и сложносложные.У каждого типа предложения есть свои существенные составляющие.

Для сложного предложения эти ингредиенты являются независимым предложением и по крайней мере одним зависимым предложением.

Пока вы продолжаете читать, я покажу вам, как можно по-разному смешивать эти два ингредиента (независимое и зависимое предложения) для составления сложных предложений.

Что такое сложные предложения?

Сложноподчиненное предложение — это предложение, состоящее из независимого придаточного и зависимого придаточного.Вот пример сложного предложения:

.

Поскольку моя пицца была холодной, я поставил ее в микроволновку.

В этом предложении есть независимая придаточная («Я положила ее в микроволновку») и зависимая придаточная («Потому что моя пицца была холодной»), так что это сложное предложение.

Прежде чем мы перейдем к примерам сложных предложений, давайте быстро напомним о придаточных предложениях.

Что такое независимые и зависимые предложения?

Предложение — это группа слов, содержащая подлежащее и глагол.

Разница между независимыми и зависимыми предложениями заключается в следующем: независимое предложение может стоять отдельно как предложение, а зависимое предложение — нет.

Что такое независимый пункт?

Независимая часть — это простое предложение. Эти два термина, независимое предложение и простое предложение, означают одно и то же.

Самостоятельное предложение включает в себя подлежащее и глагол , а выражает законченную мысль — так же, как и простое предложение.

Независимое предложение имеет смысл само по себе. В этих примерах подлежащие и глаголы выделены жирным шрифтом.

  • У меня было тяжелое начало моего дня рождения сегодня.
  • Я проспал из-за будильника.
  • Мой босс был рассержен моим последующим опозданием.
  • Кто-то украл мой обед из офисного холодильника!
  • Никто даже не принес торт на мой день рождения.

Что такое зависимое предложение?

зависимое предложение также содержит подлежащее и глагол , но не выражает законченной мысли .

Это зависит от связи с независимым предложением, чтобы иметь смысл. Другое название зависимого предложения — подчиненное предложение .

Зависимое предложение часто начинается с подчинительного союза, слова, которое устанавливает связь между информацией в подчинительном предложении и независимом предложении, с которым оно связано.

Эти отношения включают причину/следствие, время, место, условие, сравнение и уступку.

В этих примерах зависимых предложений подлежащее и глагол выделены жирным шрифтом, а подчинительные союзы выделены.

  • Потому что Я ушел с работы поздно
  • С было темно, когда я вернулся домой
  • В то время как я был осторожен, чтобы наблюдать за тем, что меня окружает
  • Как только я открыл дверь

Вы заметили разницу между этими примерами и независимыми предложениями?

С независимыми предложениями мы знаем, что происходит к концу предложения.У этой бедняжки, назовем ее Джоанна, был паршивый день.

С зависимыми предложениями мы «зависли», и кажется, что день Джоанны стал еще хуже!

Хотел бы я узнать, добралась ли она хотя бы благополучно до дома в свой забытый день рождения!

Думаю, у меня есть решение. Мы можем использовать эти зависимые предложения как один из ингредиентов в наших сложных предложениях, которые вот-вот будут созданы. Тогда мы получим полную историю.

Как составлять сложные предложения

Сложносочиненные предложения включают независимое и по крайней мере одно зависимое предложение.

Хотя зависимое предложение не может стоять отдельно как предложение, оно дополняет значение независимого предложения.

В сложном предложении независимые и зависимые члены могут быть соединены разными способами. Например:

За зависимым следует независимый: В этом формате запятая ставится после зависимого предложения.

  • Поскольку я поздно ушел с работы, мне просто хотелось вернуться домой и расслабиться.

(Придаточное предложение говорит нам, почему Джоанна хотела вернуться домой)

Независимый, за которым следует зависимый: В этом формате запятая не нужна.

  • Я чувствовал себя очень напряженным и усталым, так как было темно, когда я вернулся домой.

(Придаточное предложение говорит нам, почему Джоанна была так напряжена и устала)

Зависимое как до, так и после независимого: В этом формате после первого зависимого предложения требуется запятая.

  • Внимательно осматривая окрестности, я чуть не споткнулся, подходя к двери, так как не мог видеть в темноте.

(Зависимое предложение устанавливает отношение контраста с независимым предложением)

Два зависимых предложения, за которыми следует независимое предложение: В этом формате запятая ставится после каждого зависимого предложения.

  • Как только я открыл дверь и скинул туфли, у меня появилось ощущение, что в моем доме кто-то есть.

(Придаточные предложения говорят нам, когда Джоанна испытала это чувство)

Вы видите, как эти ингредиенты работают вместе, чтобы создать завершенную мысль?

Хотя независимое предложение не нуждается в зависимом предложении, чтобы сохраниться как предложение, зависимое предложение добавляет смысл этому зависимому предложению.

Вот еще пара примеров, чтобы вы знали, что в конечном итоге произошло в конце паршивого дня Джоанны.

Обратите внимание на их соответствующие структуры — порядок независимых (IC) и зависимых предложений (DC), а также расположение запятых (при необходимости).

  • Я продолжал идти по коридору, хотя и был очень напуган. (IC-DC)
  • После того, как я издал, как мне показалось, устрашающий крик, пять моих близких друзей приветствовали меня криками «Сюрприз!» (ДЦ, ИЦ)
  • Мы все посмеялись над моей неудачной попыткой отпугнуть «плохих парней». (IC-DC)
  • С тех пор, как мои друзья преподнесли мне прекрасный сюрприз и шоколадный торт, мой день рождения хоть и начался ужасно, но закончился самым лучшим образом.(постоянный ток, постоянный ток, ИС)

С Днем Рождения, Джоанна! Чтобы отпраздновать это, я покажу вам еще один способ построения сложного предложения.

Использование зависимого предложения для прерывания независимого предложения в сложном предложении

Все приведенные до сих пор примеры показывали сложные предложения, включающие в себя независимое предложение и зависимое предложение, расположенные одно за другим в том или ином порядке.

Но иногда зависимое предложение может быть помещено прямо в середине независимого предложения.В этом формате зависимое предложение должно быть окружено запятыми.

В этих примерах зависимое предложение выделено жирным шрифтом. Если вы удалите его из предложения, у вас останется независимое предложение.

  • Собаку , потому что она была такой дружелюбной , быстро усыновили.
  • Еда, хотя и была исключительной , была дорогой.
  • Студенты, независимо от уровня их навыков , все показали улучшение.

В чем разница между сложными и составными предложениями?

В то время как сложное предложение включает в себя независимое и по крайней мере одно зависимое предложение, сложносочиненное предложение включает в себя два независимых предложения.

В сложносочиненном предложении независимые предложения могут быть соединены с точкой с запятой или с запятой + координирующим союзом .

Примеры составных предложений с использованием точки с запятой

Точка с запятой сочетает в себе силу точки и запятой.Он достаточно силен, чтобы создать остановку — различие — между двумя независимыми предложениями, но более мягкий, чем точка.

Точка с запятой не ставит точку; он поддерживает связь между предложениями, где вы видите его функцию запятой.

Вы должны использовать точку с запятой, когда ваши независимые предложения тесно связаны между собой, и вы не хотите ставить между ними точку.

  • Я сегодня гулял ; свежий осенний воздух бодрил.
  • Листья создали радугу цветов ; листва была очаровательна.
  • Я вернулся домой одновременно спокойным и полным энергии ; красота природы поистине особенная.

Примеры сложных предложений с использованием сочинительных союзов + запятая

Сочинительные союзы соединяют слова, фразы или предложения, имеющие одинаковую ценность, например два независимых предложения.

Каждый из этих пунктов может стоять сам по себе как предложение.

Семь сочинительных союзов: и, но, или, ни, так, еще, для.

Сочинительный союз + запятая может соединять — скреплять — два независимых предложения.

Одной запятой недостаточно, и возникает ошибка, называемая объединением запятых.

В каждом из следующих примеров жирным шрифтом выделена сочинительная комбинация + запятая.

  • Я заказал салат ,но очень хотел большую тарелку спагетти.
  • Спагетти так вкусно пахли я не могу перестать думать об этом.
  • Я возвращаюсь в этот ресторан , так что я могу заказать то, что я действительно хочу.

Сложносочиненное предложение, в отличие от сложноподчиненного, включает только самостоятельные члены. Он не содержит зависимых предложений.

В чем разница между сложными и сложно-сложными предложениями?

Сложносочиненное предложение включает как минимум два независимых предложения (помните: сложное предложение имеет только одно) и одно или несколько зависимых предложений.

Примеры сложных предложений

В этих примерах независимые предложения выделены жирным шрифтом.

  • После того, как я заказал спагетти, я почувствовал себя счастливым , а мне не терпелось сесть и съесть !
  • Я думаю, что мог бы есть макароны каждый день , хотя, вероятно, не должен, и Я бы наслаждался каждым кусочком .
  • Потому что я хочу есть здоровую пищу, и так как я удовлетворил свою тягу, Я вернусь к салату завтра, но Я, вероятно, скоро вернусь за спагетти!

Как сложные предложения помогают писать

Добавление разнообразия в структуру предложения важно для хорошего письма.Если вы слишком полагаетесь на один стиль предложения, ваша работа станет монотонной и приобретет эффект монотонности. Никто этого не хочет!

Поняв, как работают сложные предложения, вы сможете с уверенностью добавлять их в свою работу.

А если вам нужно повысить уверенность в себе, пока вы все еще тренируетесь, проведите свою работу через отчет о структуре предложений ProWritingAid.

Это поможет вам увидеть, где структура вашего предложения может быть повторяющейся, и предложит варианты, как добавить разнообразия.

Хотя в приведенном ниже примере представлены некоторые действительно интересные детали, структура повторяется, фактически все предложения начинаются с подлежащего.

Включение сложных и разнообразных структур предложений необходимо, если вы хотите удержать внимание читателя.

Попробуйте отчет о структуре предложения с помощью бесплатной учетной записи ProWritingAid.

Как писатель, важно понимать инструменты своего ремесла. Структура предложения является одним из таких инструментов.

Обратите внимание на то, как другие писатели используют простые, составные, сложные и составно-сложные предложения в своей работе.

Наблюдайте и учитесь во время чтения, а затем вдохновляйтесь!


Вы готовы написать свой роман? Загрузите эту бесплатную книгу сейчас:

План обучения написанию романов

Итак, вы готовы написать свой роман.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.