Пдд вопросы ответы: Билет 12 ПДД АВМ, правильные ответы на все вопросы

Содержание

Билет 12 ПДД АВМ, правильные ответы на все вопросы



Билет 12 — Вопрос 1

В каких случаях владелец легкового автомобиля может передавать управление этим транспортным средством в своем присутствии другому лицу, имея страховой полис обязательного страхования гражданской ответственности на бумажном носителе или в виде электронного документа либо его копии на бумажном носителе?

1. При наличии у этого лица водительского удостоверения на право управления транспортным средством подкатегории «B1».

2. При наличии у этого лица водительского удостоверения на право управления транспортным средством категории «В».

3. В обоих перечисленных случаях.

В соответствии с Федеральным законом «О безопасности дорожного движения» (п.1 ст. 25) владелец легкового автомобиля, имея соответствующий страховой полис, может передать управление в своем присутствии другому лицу, которое имеет водительское удостоверение на право управления ТС категории «В» (пп. 2.1.1 и 2.7).

Правильный ответ:
При наличии у этого лица водительского удостоверения на право управления транспортным средством категории «В».



Билет 12 — Вопрос 2

Этот знак:

1. Предупреждает Вас о наличии узкого участка дороги, но не устанавливает очередность движения.

2. Запрещает Вам проезд через мост.

3. Обязывает Вас уступить дорогу встречному транспортному средству.

Знак 2.6 «Преимущество встречного движения» обязывает уступить дорогу встречным ТС, находящимся не только непосредственно на узком участке дороги, но и на противоположном подъезде к нему. Вы не должны вынуждать их тормозить или изменять направление движения.

Правильный ответ:
Обязывает Вас уступить дорогу встречному транспортному средству.



Билет 12 — Вопрос 3

В каких направлениях Вам можно продолжить движение на перекрестке?

1. Только налево и в обратном направлении.

2. Прямо, налево и в обратном направлении.

3. В любом направлении.

Знак 5.13.2 «Выезд на дорогу с полосой для маршрутных транспортных средств» информирует о том, что на пересекаемой дороге общий поток ТС движется справа налево, а маршрутные ТС по специально выделенной полосе — слева направо. Вам движение по такой полосе, а следовательно, и поворот направо запрещены (п. 18.2). Таким образом, на этом перекрестке Вы можете продолжить движение прямо, налево и в обратном направлении.

Правильный ответ:
Прямо, налево и в обратном направлении.



Билет 12 — Вопрос 4

Какие из указанных знаков разрешают движение мопедов?

1. Только В.

2. Только Г.

3. Б, В и Г.

4. Все.

Знаки А (5.1 «Автомагистраль») и Б (5.3 «Дорога для автомобилей») обозначают дороги, по которым движение мопедов запрещено (п. 16.1). Знак Г (3.9 «Движение на велосипедах запрещено») также запрещает движение мопедов. Только знак В (3.5 «Движение мотоциклов запрещено») не ограничивает движение мопедов.

Правильный ответ:
Только В.



Билет 12 — Вопрос 5

Движение разрешается:

1. Только по траектории А.

2. Только по траектории Б.

3. По любой траектории из указанных.

Линию разметки 1.11 применяют в случаях, когда необходимо ограничить с одной стороны маневры ТС. В данной ситуации движение разрешается только по траектории Б, поскольку пересекать разметку со стороны сплошной линии нельзя.

Правильный ответ:
Только по траектории Б.



Билет 12 — Вопрос 6

Какое значение имеет сигнал свистком, подаваемый регулировщиком?

1. Водитель должен немедленно остановиться.

2. Водитель должен ускорить движение.

3. Сигнал подается для привлечения внимания участников движения.

Сигнал свистком является дополнительным сигналом и используется регулировщиком только для привлечения внимания участников движения (п. 6.12).

Правильный ответ:
Сигнал подается для привлечения внимания участников движения.



Билет 12 — Вопрос 7

Вы намерены повернуть налево на этом перекрестке. В какой момент следует включить указатели левого поворота?

1. Заблаговременно, до въезда на перекресток.

2. После въезда на первое пересечение проезжих частей.

3. По Вашему усмотрению.

Указатели левого поворота в данной ситуации следует включить только после въезда на первое пересечение проезжих частей, поскольку их включение до въезда на перекресток может свидетельствовать о Вашем намерении выполнить разворот на первом пересечении проезжих частей (п. 8.2).

Правильный ответ:
После въезда на первое пересечение проезжих частей.



Билет 12 — Вопрос 8

Кто должен уступить дорогу при одновременном перестроении?

1. Водитель легкового автомобиля.

2. Водитель мотоцикла.

3. В данной ситуации водителям следует действовать по взаимной договоренности.

При одновременном перестроении водитель легкового автомобиля должен уступить дорогу мотоциклу, находящемуся от него справа (п. 8.4).

Правильный ответ:
Водитель легкового автомобиля.



Билет 12 — Вопрос 9

Разрешено ли Вам выполнить разворот на мосту по указанной траектории?

1. Разрешено.

2. Разрешено только при видимости дороги не менее 100 м.

3. Запрещено.

На любых мостах независимо от видимости дороги в обоих направлениях разворот запрещен (п. 8.11).

Правильный ответ:
Запрещено.



Билет 12 — Вопрос 10

С какой скоростью Вы имеете право продолжить движение в населенном пункте по правой полосе?

1. Не более 40 км/ч.

2. Не более 60 км/ч.

3. Не менее 40 км/ч и не более 60 км/ч.

В данной ситуации знак 4.6 «Ограничение минимальной скорости» с табличкой 8.14 «Полоса движения» распространяет свое действие только на левую полосу. Двигаясь по правой полосе дороги в населенном пункте, Вы не должны превышать скорость 60 км/ч. Минимальная скорость на ней не установлена (п. 10.2).

Правильный ответ:
Не более 60 км/ч.



Билет 12 — Вопрос 11

Разрешено ли Вам выполнить обгон в данной ситуации?

1. Разрешено.

2. Разрешено, если обгон будет завершен до перекрестка.

3. Запрещено.

Вы приближаетесь к нерегулируемому перекрестку равнозначных дорог (знак 1.6 «Пересечение равнозначных дорог»). На нерегулируемых перекрестках обгон запрещен при движении по дороге, не являющейся главной (п. 11.4). Следовательно, в данной ситуации обгон гужевой повозки можно начать лишь в том случае, если он будет завершен до перекрестка.

Правильный ответ:
Разрешено, если обгон будет завершен до перекрестка.



Билет 12 — Вопрос 12

Можно ли Вам поставить автомобиль на стоянку в указанном месте?

1. Можно.

2. Можно, если Вы проживаете или работаете в обозначенной знаком зоне.

3. Нельзя.

Поставить автомобиль на стоянку в населенном пункте на левой стороне дороги с одной полосой движения для каждого направления Вы имели бы право при отсутствии знака 5.27 «Зона с ограничением стоянки» (п. 12.1). Данный знак в отличие от запрещающего знака 3.28 «Стоянка запрещена» распространяет свое действие не только на ту сторону дороги, на которой он установлен, но и на всю территорию (участок дороги) до выезда из зоны, обозначаемой знаком 5.28 «Конец зоны с ограничением стоянки» (Приложение 1).

Правильный ответ:
Нельзя.



Билет 12 — Вопрос 13

Вы намерены повернуть направо. Ваши действия?

1. Повернете направо, не уступая дорогу пешеходам.

2. Повернете направо, уступив дорогу пешеходам.

3. Остановитесь перед перекрестком и дождетесь другого сигнала регулировщика.

В случае, когда регулировщик расположен к Вам левым или правым боком, а его руки опущены либо вытянуты в стороны, движение разрешено прямо и направо (п. 6.10). Однако, поворачивая направо, следует уступить дорогу пешеходам, переходящим проезжую часть, на которую Вы поворачиваете (п. 13.1).

Правильный ответ:
Повернете направо, уступив дорогу пешеходам.



Билет 12 — Вопрос 14

При движении в каком направлении Вы должны уступить дорогу автомобилю с включенными проблесковым маячком и специальным звуковым сигналом?

1. Только налево.

2. Налево и в обратном направлении.

3. В любом.

При движении в любом направлении Вы должны уступить дорогу легковому автомобилю с включенными проблесковым маячком синего цвета и специальным звуковым сигналом (п. 3.2).

Правильный ответ:
В любом.



Билет 12 — Вопрос 15

Вы намерены продолжить движение прямо. Ваши действия при желтом мигающем сигнале светофора?

1. Уступите дорогу обоим транспортным средствам.

2. Уступите дорогу только трамваю.

3. Уступите дорогу только автомобилю.

4. Проедете первым.

При желтом мигающем сигнале светофора перекресток считается нерегулируемым (п. 13.3), поэтому Вам следует руководствоваться знаком приоритета 2.1 «Главная дорога» и табличкой 8.13 «Направление главной дороги». В данном случае следует уступить дорогу только легковому автомобилю, который, так же как и Вы, находится на главной дороге и является для Вас «помехой справа» (пп. 13.10 и 13.11). По отношению к трамваю Вы пользуетесь преимуществом, поскольку он двигается по второстепенной дороге (п. 13.9).

Правильный ответ:
Уступите дорогу только автомобилю.



Билет 12 — Вопрос 16

Разрешается ли учебная езда на автомагистрали?

1. Разрешается.

2. Разрешается только по крайней правой полосе.

3. Запрещается.

Учебная езда на дорогах, обозначенных знаком 5.1 «Автомагистраль» и предназначенных для движения с высокими скоростями, разрешена без каких-либо исключений (Изменения ПДД от 2 января 2020 г).

Правильный ответ:
Разрешается.



Билет 12 — Вопрос 17

При движении в темное время суток на неосвещенных участках дорог можно использовать противотуманные фары:

1. Только отдельно от ближнего или дальнего света фар.

2. Только совместно с ближним или дальним светом фар.

3. Как отдельно, так и совместно с ближним или дальним светом фар.

Правила запрещают использовать противотуманные фары самостоятельно в темное время суток на неосвещенных участках дорог (п. 19.4). Их можно применять только совместно с ближним или дальним светом фар.

Правильный ответ:
Только совместно с ближним или дальним светом фар.



Билет 12 — Вопрос 18

При какой неисправности тормозной системы запрещается эксплуатация транспортного средства?

1. Не включается контрольная лампа стояночной тормозной системы.

2. Стояночная тормозная система не обеспечивает неподвижное состояние транспортного средства с полной нагрузкой на уклоне до 16 % включительно.

3. Уменьшен свободный ход педали тормоза.

Эксплуатация ТС запрещается, если стояночная тормозная система не обеспечивает неподвижное состояние ТС с полной нагрузкой (имеется в виду технически допустимая максимальная масса — установленная изготовителем максимальная масса ТС со снаряжением, пассажирами и грузом, обусловленная его конструкцией и заданными характеристиками) на уклоне до 16% включительно (Перечень, пункт 1.5).

Вопрос:
Почему содержание этого вопроса и билета 16 вопрос 18 примерно похожи, а ответы совершенно разные?
Ответ:
В билете 16 вопрос 18 определен максимальный уклон в 23%, при котором стояночная тормозная система должна обеспечивать неподвижное состояние автомобиля. Если уклон будет больше 23%, то допускается движение автомобиля. Поэтому там правильный ответ — до 23% включительно. В вопросе этого билета уклон до 16%, но сравнение идет по другим параметрам (контрольная лампа, ход педали). Так как 16 меньше 23, то эксплуатация ТС при 16% и подавно запрещается.

Правильный ответ:
Стояночная тормозная система не обеспечивает неподвижное состояние транспортного средства с полной нагрузкой на уклоне до 16 % включительно.



Билет 12 — Вопрос 19

Способ разворота с использованием прилегающей территории справа, обеспечивающий безопасность движения, показан:

1. Только на левом рисунке.

2. Только на правом рисунке.

3. На обоих рисунках.

Безопасный способ разворота на узких дорогах с использованием прилегающей справа территории показан на левом рисунке, так как при движении задним ходом водитель имеет возможность не только следить за траекторией движения, но и полностью контролировать обстановку на полосе, на которую он въезжает.

Правильный ответ:
Только на левом рисунке.



Билет 12 — Вопрос 20

Как следует уложить пострадавшего при потере им сознания и наличии дыхания и кровообращения для оказания первой помощи?

1. На спину с подложенным под голову валиком.

2. На спину с вытянутыми ногами.

3. Придать пострадавшему устойчивое боковое положение, чтобы согнутые колени опирались о землю, а верхняя рука находилась под щекой.

Пострадавший жив, так как у него определяется наличие дыхания и признаки кровообращения. Но если он в бессознательном состоянии останется лежать на спине, то может погибнуть от удушения в результате западания языка. С учетом этого следует придать ему устойчивое боковое положение, чтобы согнутые колени опирались о землю, а верхняя рука находилась под щекой, что обеспечит проходимость дыхательных путей.

Правильный ответ:
Придать пострадавшему устойчивое боковое положение, чтобы согнутые колени опирались о землю, а верхняя рука находилась под щекой.


Пройти билет № 12




Вопросы по ПДД с ответами-2021 (видео)

Знать правильные ответы – обязательное условие, чтобы сдать теоретическую часть экзамена для получения водительского удостоверения. В новой статье мы предлагаем подробный видеоразбор билетов по ПДД, — для категории А, В и М.

 

Общая информация по подготовке к экзаменационным вопросам

Всего для экзамена на права используется 800 вопросов. Они разбиты на 40 билетов, в каждом из которых по 20 вопросов. Все вопросы посвящены 12 темам, которые изучаются в автошколах:

  • Общие положения, обязанности водителей
  • Дорожные знаки
  • Дорожная разметка
  • Спецсигналы, сигналы светофора и регулировщика
  • Начало движения и маневрирование
  • Расположение транспортных средств на проезжей части, скорость движения
  • Обгон, опережение, разъезд
  • Остановка и стоянка
  • Проезд перекрестков
  • Пешеходные переходы, остановки, ЖД пути
  • Буксировка, учебная езда, перевозка людей и грузов
  • Первая медицинская помощь

Сами билеты организованы так, что в каждом из них будут предложены вопросы из всех этих тем.

 

Лучше всего к теоретической части экзамена готовиться так:

  1. Открыть билет №1 и полностью прорешать его самостоятельно. Выбирайте ответы, которые знаете точно или те, которые считаете «скорее всего правильными».
    Удобнее всего это делать онлайн или через приложение, посмотрите статью 11 лучших приложений по ПДД и дорожным знакам
  2. Изучите видео (оно структурировано по 10 билетов, посмотрите правильные ответы и пояснения, которые необходимы). При необходимости обратитесь к нужным пунктам ПДД, — они также указаны в роликах
  3. Решите еще раз все вопросы, — проверьте результат
  4. Если остались ошибки, — решите билет еще раз полностью
  5. Когда вы на можете ответить на все 20 вопросов правильно и без сомнений, переходите к билету №2 и всем остальным

Дополнительно изучите материал Как сдать на права с первого раза. Здесь вы найдете много полезных рекомендаций по всему экзамену.

 

На всякий случай, напоминаем регламент для сдачи «теории» на экзамене:

  • в каждом билете – 20 вопросов, на экзамене выпадет 1 билет случайным образом(с 1 апреля 2021 года возможны изменения, — возможно будет 50 вопросов, но это пока не согласованно окончательно)
  • для успешной сдачи можно допустить не более 2х ошибок. В этом случае на экзамене будет выдано по 5 дополнительных вопросов за каждую ошибку, и ошибаться в них уже будет нельзя
  • время на тестирование – 20 минут (если будут допущены ошибки, то на 5 дополнительных вопросов добавят 5 минут)

 

Внимательно посмотрите видео с пояснениями преподавателя. Это поможет вам запомнить ответы и лучше разобраться в правилах.

Видеоразбор сделан на основе билетов ПДД от 2 января 2020 г (это последняя редакция), которые утверждены ГУ по обеспечению безопасности дорожного движения МВД России.

 

Правильные ответы на билеты ПДД с объяснениями

Билет №1

 

Билет №2

 

Билет №3

 

Билет №4

 

Остальные ответы находятся в процессе подготовки и будут выложены в ближайшее время.

Автошколы в ближайших городах:

Как восстановить свидетельство об обучении на водительские права (видео)

Как побороть страх вождения автомобиля (8 видео)

Билеты ПДД

ГлавнаяЭкзамен он-лайнБилеты ПДД

 

Билеты ПДД AB  Билеты ПДД CD

 

 

Экзамен ПДД онлайн на категории «A» и «B»

Вы можете пройти теоретический курс обучения по билетам ПДД категорий «А» и «В» Российской Федерации для подготовки к экзамену в ГАИ (ГИБДД). Количество билетов — 40. В каждом билете 20 вопросов. Для успешной сдачи экзамена допускается совершить не более 2 ошибок. Время ответа на билет — 20 минут. Содержание билетов по Правилам Дорожного Движения полностью соответствует официальным билетам ГИБДД в редакции от 13 апреля 2012 года.

Билеты ПДД AB  Билеты ПДД CD

Обучение Правилам Дорожного Движения по билетам ПДД

Билеты по темам, сгруппированные по 20 вопросов

Экзамен по Правилам дорожного движения онлайн

Сдать экзамен ПДД онлайн

 * Обучение Правилам Дорожного Движения по билетам ПДД:
Вы проходите все билеты с 1 по 40. Ответы на вопросы расположены в случайном порядке (в отличие от бумажной версии). Если Вы не знаете правильный ответ на вопрос, Вы можете посмотреть его с помощью окна «Подсказка» (справа под вариантами ответа). В процессе прохождения каждого билета с помощью пиктограммы вверху Вы будете видеть количество правильных и неправильных ответов. После прохождения билета Вам будут показаны: количество использованных подсказок, сами вопросы, иллюстрации к ним, комментарии из правил дорожного движения, правильные ответы, Ваши ответы и результат.

 * Экзамен по Правилам Дорожного Движения / ПДД онлайн:
Программа выбирает вопросы из разных билетов случайным образом — именно так и происходит на реальном экзамене в ГИБДД. Условия те же. 20 вопросов, количество неправильных ответов — не более 2. Время — 20 минут. Подсказок нет. Правильные и неправильные ответы в этом случае не показываются сразу, а выводятся в конце теста. Выбор варианта происходит двойным нажатием клавиши с номером правильного ответа, как на реальном экзамене в ГИБДД.

А вы знаете, что:

 Для сдачи реального экзамена в ГАИ желательно, чтобы вы успешно сдали как минимум 5 билетов подряд. В этом случае ваш шанс на прохождение теоретического экзамена в ГИБДД будет равен 99%..

Если вы что-то не нашли — можете поискать информацию на официальном сайте ГИБДД России.

Желаем вам успешной сдачи экзамена в ГИБДД!

Помните, что незнание Правил Дорожного Движения / ПДД не освобождает от ответственности за их нарушение.

  • Проезд перекрестка
  • Автознаки с улыбкой

Билет 23 ПДД 2022 | Вопросы ПДД с ответами на все билеты

Билет 23.

Вопрос 1.

Сколько пересечений проезжих частей имеет этот перекресток?

Правильный ответ: 2

Билет 23.

Вопрос 2.

Данный дорожный знак:

Правильный ответ: 1

Билет 23.

Вопрос 3.

Эти знаки обязывают соблюдать дистанцию:

Правильный ответ: 2

Билет 23.

Вопрос 4.

В каких направлениях Вам разрешено продолжить движение?

Правильный ответ: 2

Билет 23.

Вопрос 5.

Разрешается ли Вам поставить автомобиль на стоянку в этом месте?

Правильный ответ: 3

Билет 23.

Вопрос 6.

Вам можно продолжить движение:

Правильный ответ: 2

Билет 23.

Вопрос 7.

Обязан ли водитель подавать сигналы указателями поворота при начале движения в жилой зоне, обозначенной соответствующим знаком?

Правильный ответ: 1

Билет 23.

Вопрос 8.

По какой траектории Вам разрешено продолжить движение?

Правильный ответ: 1

Билет 23.

Вопрос 9.

На этом участке дороги Вам запрещается:

Правильный ответ: 3

Билет 23.

Вопрос 10.

Разрешается ли Вам выехать на трамвайные пути встречного направления в данной ситуации?

Правильный ответ: 3

Билет 23.

Вопрос 11.

В данной ситуации Вы:

Правильный ответ: 3

Билет 23.

Вопрос 12.

На каком расстоянии от знака Вам разрешено поставить автомобиль на стоянку?

Правильный ответ: 3

Билет 23.

Вопрос 13.

Как следует поступить в этой ситуации, если Вам необходимо повернуть направо?

Правильный ответ: 2

Билет 23.

Вопрос 14.

Вы намерены проехать перекресток в прямом направлении. В данной ситуации:

Правильный ответ: 2

Билет 23.

Вопрос 15.

Кому Вы обязаны уступить дорогу при повороте налево?

Правильный ответ: 2

Билет 23.

Вопрос 16.

Кто из водителей правильно остановился для высадки пассажиров?

Правильный ответ: 1

Билет 23.

Вопрос 17.

В каком случае при движении в светлое время суток недостаточно включения дневных ходовых огней?

Правильный ответ: 3

Билет 23.

Вопрос 18.

Что требуется для возврата водительского удостоверения после истечения срока лишения права управления, назначенного за оставление водителем в нарушение Правил дорожного движения места дорожно-транспортного происшествия, участником которого он являлся?

Правильный ответ: 2

Билет 23.

Вопрос 19.

Чем опасно длительное торможение с выключенными передачей или сцеплением на крутом спуске?

Правильный ответ: 3

Билет 23.

Вопрос 20.

Как изменяется поле зрения водителя с увеличением скорости движения?

Правильный ответ: 3

решать онлайн категории В с официального сайта ГИБДД

Билеты 2021 2022 года категории B, решать онлайн можно на этой странице. Всем, у кого скоро экзамен ПДД – советую набить руку. Наиболее простой способ быстро освоить правила дорожного движения, чтобы успешно пройти тестирование – решать задания онлайн. Для этого не требуется установка дополнительных программ, все билеты размещены на нашем сайте.

Загрузка

В представленном варианте у вас есть возможность выбрать 3 режима решения:

  • экзамен на время;
  • задачи по номерам;
  • билеты по темам.

Правила ПДД: экзаменационные билеты 2021

Я перед тестированием в ГИБДД 2 раза перечитал книжку с правилами, чтобы усвоить базовую информацию. Только после этого приступал к решению заданий. Поделюсь своей инструкцией эффективного на мой взгляд изучения и решение подобных тестов.

  1. Выбираем определённую тему.
  2. Отвечаем на задания только по этой теме.
  3. Отвечать на вопрос нужно, как можно быстрее. Обычно парочка дней кропотливого труда – даёт свои плоды.
  4. Вы должны ответить в течение 30 секунд, поскольку при хорошем изучении достаточно прочитать вопрос, после чего вы уже знаете правильный ответ.
  5. Не забывайте, что иногда во всю колоду вопросов подмешивают новые. Это сбивает и требует дополнительного времени, которого у вас не будет. Поэтому на то, что знаете – старайтесь отвечать сразу.

Здесь есть одна уловка. Лично со мной произошёл такой случай. Вопрос я прочитал и знал ответ, но поспешил с выбором. В экзаменационных билетах ПДД, которые я также решал онлайн правильный ответ был 2-ым. Я, естественно, нажал на автомате на второй пункт. К сожалению, мне вылезло сообщение об ошибке. Оказалось, что на экзамене правильный ответ поменяли на 3 пункт. Когда я это понял было поздно. Вот теперь предупреждаю вас.

Билеты ПДД 2019: решать экзамен

Все представленные билеты ПДД можно смело решать, поскольку они 2021 года. Бояться за то, что здесь информация не свежая – не стоит. Даже, если некоторые вопросы поменялись, то знайте факт, что бывают случаи, когда в кабинете добавляют, наоборот, старые вопросы. Да и суть правил – научиться решать реальные задачи, которые возникнут на дороге. А тут уже на ошибку иногда возможности не будет.

Выбрать из предложенного списка только вопросы для категории А, В или С и Д не будет. Да и смысла я не вижу особого, поскольку, выбирая категорию по темам можно отучить до автомата дорожные знаки и уже потом работать с другими разделами. Тот же обгон и встречный проезд нужно хорошенько знать.

Плюс вопросы категории А содержат около 25% заданий по знакам и разметке, поскольку сотрудники ГИБДД понимают, что при езде на скутере или мотоцикле нужно знать базу. Это позволит быстрее научиться езде по городу. Пусть вопросы вам будут задавать на экзамене, в основном, базовые, но уже при сдаче экзамена по вождению нужно будет показать мастерство умения правильно кататься по городу. Если должного опыта нет, подскажу, что главное не спешить. Это оценит человек, принимающий экзамен, да и у вас в сложные моменты будет больше времени оценить ситуацию, чтобы повернуть куда нужно или припарковаться.

Сдача теоретической части по экзаменационным билетам по тестированию ПДД в 2021 году имеет такое же большое значение, как практическая часть. Провалив теорию, к практике вас никто не допустит. Однако знать назубок билеты по теории ПДД 2021 года нужно не ради возможности попасть на второй тур, а ради себя, своей безопасности.

Содержание

  1. Как проходят экзамены
  2. Правила успешной сдачи
  3. Правила сдачи в Белорус


Как показала практика, незнание правил может легко привести к печальным последствиям. Именно поэтому теоретической части следует уделить особое внимание. Чтобы изучить экзаменационные билеты ПДД 2021 года, можно воспользоваться несколькими проверенными методиками:

  • приобрести учебник по правилам дорожного движения с комментариями, разъяснениями;
  • воспользоваться специальными компьютерными программами;
  • изучить билеты ПДД с помощью онлайн сервисов.

Можно скачать из интернета готовые билеты, учиться по ним. Также имеется возможность приобрести профессиональные курсы на СД-дисках, где подробно обсуждается каждая ситуация, приводятся примеры, разбираются частые ошибки.

Наиболее удобным и эффективным являются онлайн сервисы, тем более, что в таком же режиме принимают экзамен в ГИБДД. Такое онлайн тестирование билетов ПДД за 2021 год имеет ряд неоспоримых преимуществ:

  • возможность бесконечно повторять пройденный материал;
  • не спеша разобрать непонятные моменты, узнать правильные ответы;
  • возможность привыкнуть к режиму тестирования;
  • оценить свои реальные возможности;
  • сориентироваться во временных рамках, отведенных для прохождения теста.

После нескольких таких занятий вы без труда сможете выучить все экзаменационные билеты по сдаче ПДД за 2021 год. Онлайн-тест дает возможность попробовать правильно рассчитать время, чтобы уже на реальном экзамене вы смогли им рационально распорядиться и без лишней суеты, спешки ответить на все вопросы. Помимо этого, вы научитесь сосредотачиваться, концентрироваться на выполнении конкретной задачи.

Как проходят экзамены


Любое тестирование – всегда волнение и нервы. Не стоит относиться к экзамену, как к чему-то последнему в этой жизни. Не нервничайте, не волнуйтесь. Его всегда можно пересдать, даже если в первый раз постигла неудача. Отнеситесь к этому проще, тогда волнение пройдет само собой.

При сдаче экзамена в ГИБДД используют билеты ПДД за 2021 год, которые состоят из 800 вопросов. В автоматическом режиме вам будет предложено наугад 20 из них. К каждому вопросу прилагается несколько вариантов ответов. Вы должны выбрать один вариант, ввести его номер в компьютер.

Экзамен считается пройденным, если вы ответили на 18 вопросов. Если же допустили три ошибки, то тестирование провалено. Повторный шанс у вас появится лишь через семь дней.

Экзаменационные билеты по сдаче ПДД за 2021 год при прохождении в онлайн режиме состоят из вопросов, представленных 5 основными группами:

  • правила дорожного движения;
  • допуск транспортного средства к эксплуатации;
  • оказание первой помощи;
  • основы безопасного управления;
  • уголовная, административная ответственность.

Большинство вопросов по билетам относятся к ПДД. Однако чаще всего, многие учащиеся дают неправильные ответы именно на вопросы о первой помощи или по допуску ТС. Если вы также чувствуете, что ваши знания «хромают», то особое внимание следует уделить изучению билетов не только по ПДД 2021 года, но и по остальным темам.

Следует помнить, что, отвечая онлайн на вопросы билетов ПДД за 2021 год нельзя давать две или больше отметки. Ответ должен быть только один. На вопросы можно отвечать не по порядку.

Советуем для начала ответить на те билеты ПДД 2021 года, ответы на которые точно знаете. Затем можно перейти к более сложным вопросам, подумать над ними. Так вы не потеряете время и успеете пройти весь тест. Время тестирования ограничено временными рамками. Обычно это 20 минут для онлайн тестирования и сорок минут для письменных ответов.

Обязательно следует помнить, что при онлайн ответах на экзаменационные билеты по сдаче ПДД за 2021 год запрещается пользоваться любыми справочными материалами, телефонами, шпаргалками, другими подсказками. Если экзаменатор обнаружит или заподозрит вас в подобном, то он имеет полное право удалить вас с экзамена.

Также запрещено переговариваться с соседями по парте, заглядывать в чужой компьютер или экзаменационный листок. Естественно, вы сможете повторно пересдать экзамен, однако к вам уже будет более пристальное внимание со стороны членов комиссии.

Правила успешной сдачи


Чтобы успешно сдать онлайн экзамен и решить правильно билеты ПДД за 2019 год для получения категории «В», нужно придерживаться некоторых правил. Самое главное – это не спешить и не нервничать.

Вначале просмотрите все вопросы. Это можно сделать путем нажатия клавиши «Пробел». Увидев знакомые вопросы, на которые вы точно знаете ответы, вы сможете успокоиться и не нервничать. Получив психологическую уверенность в своих силах, вы сможете без лишней суеты и спешки определить наиболее удобный для себя порядок ответов на вопросы.

В первую очередь для онлайн решения выбирайте билеты для сдачи ПДД за 2021 год на категорию «В», которые содержат рисунки или схемы. Они лучше воспринимаются и на них легче ответить. Перед тем, как ответить на такой вопрос, внимательно изучите его формулировку. Очень часто бывает так, что к одному и тому же рисунку может прилагаться несколько формулировок вопросов.

Если затрудняетесь ответить с каким-либо вопросом, то переходите к следующему. Не переживайте, по окончании теста компьютер сам вернёт вас к неотвеченному вопросу.

Билеты, относящиеся к теме оказания помощи, допуска к транспортному средству, медицинского обеспечения, безопасности требуют знаний определенных правил, положений и норм. Прежде чем отвечать на них, внимательно прочитайте вопрос.

Зачастую ответ кроется именно в нем. Или же некоторые его фразы помогут вам вспомнить правильный ответ. Помните, что ответы на такие вопросы должны быть четкими и по существу. Даже не пытайтесь «лить воду» и отвечать общими фразами. Этот номер у вас не пройдет. Экзаменатор сразу поймет, что вы «плаваете» и с чистой совестью назначит вам переэкзаменовку.

Самое главное правило – не бросайтесь решать онлайн задания по билетам ПДД 2021 года своих соседей, а также помогать им с ответами, как бы они вас не умоляли и не просили. Вероятность удаления с экзамена составляет 100%.

Вернуться вверх

Гарантией успешной сдачи экзаменов является только хорошая подготовка в автошколе и самостоятельные занятия. Теорию всегда старайтесь разобрать на практике. Попросите своих опытных друзей или коллег помочь в этом вопросе. Покатайтесь вместе с ними по городу, но не в качестве пассажира, а наблюдателя, который будет внимательно следить за дорожными знаками, дорожной разметкой и действиями водителя.

Правила сдачи в Белоруссии

А вот для белорусских автолюбителей правила сдачи экзамена более жесткие, чем в России. В сравнении с 2021 годом время для сдачи экзаменов в ГАИ и ответов на билеты по ПДД в Беларуссии сократили. Теперь на все про все у экзаменующихся будет всего 15 минут для онлайн теста и 30 минут для сдачи на бумажном носителе.

Более жестко теперь будут оцениваться результаты. Допускается всего один неверный ответ. Если же вы неправильно ответили на два вопроса, то экзамен не сдан. Это же относится к тем, кто за отведенное время не успел ответить на все вопросы.

Однако есть некоторое послабление, относящееся к практической части. В 2021 году разрешено пользоваться навигатором. Решение о целесообразности его использования принимается председателем комиссии. Перед началом экзамена испытательный маршрут заносится членом комиссии в карту навигатора.

Что касается апелляций, то в прошлом году их можно было подавать несчетное количество. По новым правилам теперь это можно будет сделать только один раз.

Какими бы жесткими или лояльными не были правила, помните, что вы их учите для себя. От того, насколько хорошо вы их знаете и насколько хорошо можете разобраться в той или иной дорожной ситуации будет зависеть не только ваша безопасность, но и жизнь. Зная правила, вы сможете уверенно чувствовать себя на дороге и грамотно аргументировать свои действия желающим поживиться за ваш счет работникам ГИБДД.

ПДД — ответы на вопросы автомобилистов — почитать на Колёсах

Для быстрого ответа воспользуйтесь поиском

Нужно ли мотоциклистам возить с собой аптечку?

Согласно пункту 7.8. Перечня неисправностей и условий, при которых запрещается эксплуатация транспортных средств, в ПДД РК, медицинской аптечкой и знаком аварийной остановки (мигающим красны…

ПДД    9 января 2015 У меня ходовые огни. Надо включать ближний свет в городе и н…

Нет, в связи с вступившими в силу изменениями ПДД с 7 января 2015 года включать ближний свет фар в описанных вами случаях не требуется. Достаточно наличия работающи…

ПДД    8 января 2015 Можно ли парковаться вторым рядом?

Вы не совсем правильно трактуете пункт 12.2. ПДД РК, цитату из которого приводите. В нём подразумевается, что в случае наличия парковочных карманов (уширений) ставит…

ПДД    18 октября 2014 Что нужно соблюдать при буксировке?

Ответ на ваш вопрос описан в пункте 20 ПДД РК. Приведём его полностью: 20.1 Буксировка осуществляется c применением сцепки, или путём вывешивания передней части транспортного…

ПДД    16 октября 2014 Нужно ли останавливаться перед организованной автоколонной?

Нет, не обязаны. Автоколонна движется по своей полосе, а вы — по своей.

ПДД    29 сентября 2014 Когда и как включать поворот при въезде на кольцо и съезде с него?

Согласно ПДД РК, «подача сигнала указателями поворота или рукой должна производиться заблаговременно до начала выполнения манёвра и прекращаться немедленно после его завершени…

ПДД    14 сентября 2014 Что считается систематикой?

Систематическими считаются три однотипных нарушения (к примеру, только превышение скорости), совершённых в течение года. Ваши нарушения таковыми не являются.

ПДД    9 сентября 2014 Как проезжать перекрёсток в зоне действия знака «Ограничени…

Зона действия знаков, ограничивающих скорость движения, распространяется от места установки знака до ближайшего перекрёстка за ним, а в населённых пунктах при отсутстви…

ПДД    2 сентября 2014 Должна ли быть аптечка в автомобиле?

Начнём со второго вашего вопроса. Согласно пункту 4.1.10 действующего сегодня стандарта СТ РК ГОСТ РК 51709 — 2004 «Требования к техническому состояни…

ПДД    29 июля 2014 Можно ли окончить автошколу до 18 лет?

К обучению в автошколах допускаются лица, годные по состоянию здоровья к управлению транспортным средством, с 14 лет на категорию А, с 16 н…

ПДД    18 июля 2014

Вопрос-ответ: частота ошибок на экзаменах по ПДД

Спрашивает Антон Созоров:

Мы с друзьями сделали онлайн-систему решения билетов ПДД: http://pdd.atrena.org. C 2012 года люди используют его для подготовки к экзаменам на права. У нас в базе скопилось много интересных данных, и сколько бы я не думал как их визуализировать чтобы люди могли извлечь пользу, у меня никак не получается придумать что-нибудь дельное.

Могли бы вы посоветовать какие представить данные, чтобы это принесло максимальную пользу людям?

В данных скрыт ответ на вопрос, сколько нужно тренироваться, чтобы успешно сдать экзамен. На мой взгляд, в этом их главный интерес и польза. Попробуем проявить этот ответ в визуализации.

Как измерить скорость прогресса? Кто-то тренируется часами, а кто-то регулярно, но по чуть-чуть. Кто-то решает билеты подряд, а кто-то отвечает на вопросы по темам или вразнобой. Для визуализации нам нужен элементарный кирпичик, единица информации, одинаковая для всех пользователей во всех ситуациях. В данном случае это попытка — ответ конкретным пользователем на конкретный вопрос в N-й раз и результат («правильно» или «ошибка»).

Для каждого вопроса вычислим процент ошибок в зависимости от номера попытки и покажем, как он меняется, на сетке сгруппированных по билетам вопросов:

Сложные вопросы выделяются на общем фоне, и для их освоения требуется в среднем больше попыток. Картина заметно улучшается уже со второй попытки.

Для каждого билета можно рассчитать среднее количество ошибок, приходящихся на человека в выбранную попытку. Если оно больше двух, билет считается не сданным («крестик» в правом нижнем углу), если меньше — сдан («галочка»).

Живой прототип: https://pdd.datalaboratory.ru/

Используя тот же кирпичик можно «построить» индивидуальную картину обучения пользователя, проанализировать затраченное на решение вопросов время, оценить эффективность разных тактик (регулярно/нерегулярно, по билетам/вразнобой).

Присылайте вопросы о визуализации данных на почту: [email protected], ответы публикуются по понедельникам. При участии Сергея Долинина.

Ответы на вопросы по аутизму и PDD: набор из 2 книг Linda Mulstay-Muratore

Описание

Возраст: 3–9 лет
Классы: PreK-4

Преодолейте разрыв между конкретным и абстрактным языком с помощью этих книг, в которых используется визуальный контент, помогающий детям представить концепции, стоящие за сложными формами вопросов, такими как «что, если». и «что должно».

Простые иллюстрации помогают учащимся понять логику вопросов и правильно ответить.Учащиеся смотрят на картинку, читают вопрос или утверждение вверху страницы и отвечают. Сложность ответа может варьироваться от ответов, состоящих из одного слова, до сложных высказываний. Инструкции и цели включены, чтобы помочь вам смягчить реплики и перейти к обобщению концепций вопросов.

Аутизм и PDD – ответы на вопросы, уровень 2 является продолжением Autism & PDD – ответы на вопросы, уровень 1 с небольшим увеличением содержания и детализации изображений.Обе книги состоят из восьми глав, охватывающих:

  • Описание чувств-  Учащиеся отвечают на вопрос «Как он/она себя чувствует?» и определить эмоции обиды, безумия, грусти, счастья и страха.
  • Что случилось-  Учащиеся отвечают на вопрос «Что случилось?» объяснять такие ситуации, как пролитие напитка или укус пчелы.
  • Что вы делаете, когда-  Учащиеся опираются на личный опыт или опыт других и отвечают на вопросы «Что вы делаете, когда» новыми, но логичными способами.
  • Почему/Потому-  Учащиеся дают логические ответы на такие вопросы, как «Почему она принимает лекарства?» и «Почему люди используют бумажные тарелки?»
  • Собираюсь-  Учащиеся высказывают предположения и делают выводы, отвечая на вопросы, относящиеся к связанным объектам, например: «У Ханны есть грабли и большой черный мешок. Что она собирается делать?»
  • What Do You Need-  Учащиеся называют два предмета, необходимые для выполнения таких заданий, как мытье рук или изготовление открытки на день рождения.Развиваются простые организационные навыки, такие как словесная последовательность и базовое повествование.
  • What Should-  Учащиеся демонстрируют начальные навыки логики и решения проблем, формулируя решения простых задач, например, что делать, если разобьется стекло (например, «Джон разбил стекло. Что ему делать?»).
  • Что, если-  Учащиеся выдвигают гипотезы о событиях, с которыми они, возможно, не сталкивались сами (например, «Что произойдет, если вы наступите на жвачку?»).

Полный набор из 2 книг • по 8 штук в каждой.Книга 5 x 11 содержит 190 страниц • ©2006

Autism & PDD Ответы на вопросы: Уровень 2 BK Линда Мулстей-Мураторе

Описание

Возраст: 3–9 лет
Классы: PreK-4

Детям с РАС легче отвечать на вопросы с помощью этой книги, в которой используется визуальный контент, помогающий им представить концепции, лежащие в основе вопросов.

Простые иллюстрации помогают учащимся понять логику вопросов и правильно ответить.Учащиеся смотрят на картинку, читают вопрос или утверждение вверху страницы и отвечают. Сложность ответа может варьироваться от ответов, состоящих из одного слова, до сложных высказываний. Визуальные подсказки могут быть затемнены, а формы вопросов смешаны, чтобы облегчить обобщение концепций вопросов. Эта книга является продолжением ответов на вопросы по аутизму и PDD: уровень 1 с небольшим увеличением содержания и детализации изображений.

Восемь глав включают:

  1. Описание чувств: Учащиеся отвечают на вопрос «Как он себя чувствует?» и определить эмоции боли, безумия, грусти, счастья и страха (e.г., «Люк отлично справился со своим школьным проектом. Как он себя чувствует?»).
  2. Что случилось: Учащиеся отвечают на вопрос «Что случилось?» и объяснять такие ситуации, как разбитая лампа или укус пчелы.
  3. Что вы делаете, когда: учащиеся опираются на личный опыт или опыт других, чтобы ответить на такие вопросы, как «Что вы делаете, когда садитесь в машину?» Этот раздел дает практику отвечать на вопросы новыми, но логичными способами.
  4. Почему/Потому что: Учащиеся логически обосновывают такие вопросы, как «Почему люди используют бумажные тарелки?» и «Почему вы смотрите, прежде чем перейти улицу?»
  5. Идем к: Учащиеся учатся делать и выражать прогнозы и делать выводы, отвечая на вопросы, относящиеся к связанным объектам (например,г., «У Ханны есть грабли и большая черная сумка. Что она собирается делать?»).
  6. Что вам нужно: учащиеся называют два предмета, необходимые для выполнения таких заданий, как мытье машины или изготовление открытки на день рождения (например, «Что вам нужно, чтобы сфотографироваться?»). Развиваются простые организационные навыки, такие как словесная последовательность и базовое повествование.
  7. Что следует делать: учащиеся демонстрируют начальные навыки логики и решения проблем, формулируя решения простых задач, таких как «У друга Джесси нет обеда.Что делать Джесси?»
  8. Что, если: Учащиеся выдвигают гипотезы о событиях, с которыми они, возможно, не сталкивались сами (например, «Что произойдет, если вы наступите на жвачку?»).

190 страниц • 8,5 x 11 • мягкая обложка • ©2006

Обзор практических испытаний

PPD/PDD — сверхтонкая архитектура

ССЫЛКИ

Учебный курс PcM/PjM
Учебный курс PDD/PPD
Практический пример PPD/PDD


АР 5.0 ПРАКТИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ КРАТКОЕ РУКОВОДСТВО

Какие тренировочные тесты следует использовать для подготовки к ARE? Какой балл мне нужно набрать, прежде чем я смогу пройти настоящий тест? Это два самых частых вопроса, которые я получаю, поэтому я поделюсь некоторыми мыслями о трех продуктах для практических тестов, которые я использовал при обучении для PPD/PDD. Я несколько раз говорил на этом сайте, что вам не следует беспокоиться о своих баллах на пробных экзаменах, но я все равно поделюсь своими.

ЧЕРНЫЕ ОЧКИ

Тренировочный тест для черных очков MC Вопрос

СТОИМОСТЬ: Начиная со 149 долларов США в месяц, чтобы получить экзамен и другие материалы для всех подразделений
ССЫЛКА:  https://blackspectacles.com/
THOUGHTS: Это лучший из лучших, если вы ищете что-то максимально близкое к настоящему. Однако это связано с высокой ценой. Black Spectacles стала первым сторонним поставщиком, официально одобренным NCARB. Их практический тест следует тому же формату, что и настоящий экзамен NCARB, и включает в себя вопросы с несколькими вариантами ответов, перетаскиванием и активными вопросами, как и настоящий. Также есть тематическое исследование. И практический тест на самом деле является практическим тестом S, так как в настоящее время у них есть три экзаменационных вопроса.В то время, когда я использовал это, было только 27 вопросов для PDD и 60 для PPD. Я набрал в диапазоне 60% в первый раз и выше 90% к концу, хотя во многом это было связано с заучиванием вопросов.
Плюсы: Точное соответствие реальному формату и стилю вопросов
Минусы: Дорого, нужно обновлять ежемесячно
Получить снова?: Вероятно, всего на месяц, как я сказал в Обзоре учебных ресурсов


ДИЗАЙНЕРСКИЕ ЛАЙФХАКИ

Практический вопрос Designer Hacks — множественный выбор

СТОИМОСТЬ:  39 долларов США один раз за пожизненный доступ для одного подразделения
ССЫЛКИ: Designer Hacks PPD – Designer Hacks PDD
МЫСЛИ:  Лучшее в Designer Hacks то, что оно отлично работает на вашем телефоне.Это действительно единственный известный мне тест, который работает. Это делает его действительно полезным для быстрой учебы по дороге на работу или даже во время катания ребенка в коляске, хотя я никогда этого не делал. Я также использовал это в своем предыдущем офисе с коллегой, который также сдавал экзамены. Мы устраивали викторину из 10 вопросов и вместе обсуждали ответы за обедом. В то время, когда я использовал это, казалось, что многие вопросы были слишком простыми, то есть «какое деление является конкретным?» Текущий продукт был улучшен, и вопросы более точно соответствуют цели реального экзамена, если не точному формату.См. изображение образца вопроса. Они смоделировали ответы «укажи и щелкни», где вопрос является графическим, но сам ответ по-прежнему представляет собой множественный выбор. Еще одна причина, по которой мне нравится Designer Hacks, заключается в том, что он сделан настоящим архитектором, парнем по имени Тони Гушанас, который начал это после того, как сдал экзамены. Так что не безликая корпорация, а кто-то такой же, как мы. Я получал… Точно не помню. Где-то от 50-80% на этих викторинах.
Плюсы: Недорогой, работает на вашем телефоне
Минусы: Все ответы множественные, некоторые ответы напечатаны
Получить еще раз?: Да


БРАЙВУД ВОПРОС БАНК

СТОИМОСТЬ:  95 долларов за книгу?
ССЫЛКИ: Подготовка к тесту Kaplan ARE
МЫСЛИ:

Брайтвуд — Хороший вопрос, ответ не имеет смысла

Не знаю, что с этими парнями происходит, но я бы держался подальше.Раньше это был Kaplan, потом его купил Brightwood. В декабре 2018 года Brightwood была куплена PPI, дочерней компанией Kaplan. Как бы они себя ни называли, в настоящее время они не предлагают свой онлайн-банк вопросов для продажи. Вы можете получить печатную книгу с 600 вопросами, охватывающими все 6 разделов, за 95 долларов. Онлайн-банк вопросов не был ужасной сделкой. Я думаю, что это было 49 долларов за 500+ вопросов. НО они были слишком глубокими по структуре, и более чем на несколько вопросов были неправильные ответы или ответы, которые принадлежали другим вопросам.См. пример изображения. Я активно использовал онлайн-банк вопросов в 4.0 и набрал 90% плюс. Затем я перестал заботиться о своих практических баллах на 5.0 и использовал онлайн-банк вопросов в качестве отправной точки для исследования. Это ценно в этом смысле, но кто знает, когда оно вернется.
Плюсы: Недорого, много вопросов
Минусы: Слишком много структуры, много ошибок, может быть даже недоступно.
Получить снова?: А

 

 


СВЕРХТОНКИЙ

СТОИМОСТЬ:  $19/$34
ССЫЛКИ:  PPD/PDD Учебный курс – Учебный курс Pcm/PjM
МЫСЛИ:

Можете ли вы ответить на эти вопросы? Изображение из иллюстрированного строительного кода.

Это мой тест, и это не тренировочный тест. Однако больше ссылок не повредит, верно?
Плюсы: Недорогой, много вопросов и ответов
Минусы: Не заправит постель.
Получить еще раз?: У меня не было доступа к этому удивительному ресурсу, когда я сдавал экзамены, поэтому мне пришлось наверстать упущенное

 

как пройти PDD?

После почти 9 месяцев обучения в общей сложности я, наконец, прошел PDD с моей третьей попытки!!! PDD — единственный экзамен, который мне пришлось сдавать три раза !

но почему..?

Уверен, вы уже знаете, что ни один из экзаменов ARE не является легким. Но я думаю, что совершил большую ошибку, прежде чем начал готовиться к этому экзамену. Я напугал себя всеми ужасными историями, которые слышал на форумах о PPD и PDD. Люди любят смешивать эти два экзамена вместе и относиться к ним как к одному. Если вы читали мой пост в блоге о PPD, то знаете, что я КАТЕГОРИЧЕСКИ против этой идеи. Я не говорю, что экзамен PDD прост, не поймите меня неправильно, но я думаю, что если вы делаете то, что должны делать, вам не нужно себя терроризировать :)) Сохраняйте спокойствие и продолжайте читать этот пост до конца, пожалуйста, потому что я думаю, что у меня есть довольно рабочий метод, чтобы сдать этот экзамен.

Вторая ошибка, которую я совершил, заключалась в том, что я предположил, что мне могут сойти с рук некоторые уловки при сдаче теста, чтобы пройти PDD. Конечно, хорошая сдача тестов помогает всем экзаменам ARE, но если бы мне пришлось выбрать экзамен, мои методы которого работают меньше всего, я бы назвала PDD, потому что вопросы и варианты на этом экзамене намного короче и более прямолинейны. Они скорее измеряют непосредственное знание (о незначительных вещах и деталях). В отличие от экзаменов PA или PPD, где вопросы и варианты намного длиннее и позволяют вам использовать некоторые из перечисленных здесь методов, вопросы на экзаменах PDD более конкретны.Что может затруднить прохождение, если вы не изучили содержание полностью. НО, если вы изучили содержание (а я уверен, что изучите), шансов сдать экзамен PDD намного больше. Итак, я думаю, что это делает PDD намного проще, чем PPD, потому что экзамен более или менее соответствует вашим ожиданиям от содержания. Однако на экзамене PPD вы слышите, как многие люди жалуются, что они не получили ни одного вопроса из того, что они изучили… PDD менее подвержен этой проблеме. Отсюда проще.

Но почему этот экзамен многие до сих пор считают «сложным»..?

Я думаю, что ответ прост: потому что все равно нужно учиться и знать многое,  чтобы сдать этот экзамен. Есть много мелочей, которые нужно запомнить, чтобы сдать этот экзамен. Недавно я составил список вещей, которые, по моему мнению, следует запомнить, чтобы сдать PDD. (Этот список может не охватывать все, что необходимо запомнить для сдачи экзамена PDD. Этот список может быть больше, и если у вас есть какие-либо дополнения, пожалуйста, , свяжитесь со мной по телефону .)

книги, книги и другие книги

Я почти все прочитал в ARE 5.0 Справочная справочная матрица и даже больше для прохождения PPD и PDD. Вот что я прочитал ( помимо всех книг, которые я читал по PPD) специально для PDD:

  • Стандарты архитектурной графики Американский институт архитекторов John Wiley & Sons, 11-е издание (2007 г.) : Эта книга НЕОБХОДИМА для PDD. Но вместо того, чтобы читать в нем каждое слово, вы должны внимательно просмотреть все детали и таблицы. Убедитесь, что вы можете комфортно ответить на каждый элемент в деталях.Постарайтесь просмотреть все детали и все таблицы, которые даны в книге. В таблицах есть много сравнений между различными системами/сборками в отношении различных функций/использований или ожиданий. Понимание относительной взаимосвязи различных объектов/сборок очень важно для сдачи экзамена PDD. Например, попытайтесь понять относительную связь между различными изоляционными материалами относительно их R-значения. НЕ запоминайте точное R-значение XPS или EPS, а лучше попытайтесь узнать их относительное соотношение.Какой из них превосходит какой? Сделайте то же самое для акустических свойств различных материалов или сборок и т.д. и т.п.
  • Монографии NCARB: Здесь я привел подробный список использованных мною монографий. Я рекомендую то же самое для PDD. Если вы уже сделали это для PPD, вы можете пропустить этот шаг.

метод обучения

  • Я бы сдал экзамен PPD перед PDD. Но все же дайте себе достаточно времени. На мой взгляд, если вы можете заниматься по 20-25 часов в неделю, вам нужно как минимум 6-8 недель для PDD.Но не торопитесь! Возьмите от 8 до 10 недель, если это необходимо.
  • Следуйте всем методам, которые я описал здесь, в этом посте.
  • Занимайтесь регулярно, каждый день и минимум 20 часов в неделю. Каждый день просматривайте свои заметки за один и тот же день или неделю и проходите практический тест из 20 вопросов. Запишите свои часы и поделитесь своими учебными целями с некоторыми партнерами по учебе или с кем-то, кто находится рядом с вами и любит вас достаточно, чтобы слушать это 🙂 Будьте ответственны.
  • Последние две недели перед экзаменом задавайте только пробные вопросы.Но я хочу уточнить, как вы это делаете: начните отвечать на 200 вопросов за один присест и дорастите до 500–600 вопросов в день, не делая перерывов на туалет, проверки мобильного телефона, публикации в Facebook, еды, питья, или перекусить. Абсолютно похоже на тест, но с гораздо большим количеством вопросов. Здесь нельзя отвечать на 5 вопросов. там 10 вопросов. Выключите телефон, уложите детей спать, попросите супруга не беспокоить вас в течение следующих 4 часов. Старайтесь становиться все быстрее и быстрее. Даже если это означает сдавать одни и те же практические экзамены/вопросы снова и снова, сделайте это! Это похоже на тренировку тела для бега с дополнительным весом, привязанным к лодыжке.Вы развиваете выносливость. Если последние 2 недели перед экзаменом вы будете отвечать по 500 вопросов в день (каждый день), вы слетите на экзамене. В частности, этому методу должны следовать лица, не являющиеся носителями языка, чтобы сократить языковой разрыв. Кроме того, это отличное решение для людей с проблемой времени. Как только вы увидите, что ваша оценка постоянно составляет 80-85% и выше по практическим вопросам, которые вы продолжаете повторять снова и снова, вы можете чувствовать себя очень уверенно на экзамене.

практические вопросы

Вот список практических вопросов, которые мне пригодились больше всего:

  • Мои собственные вопросы, как PPD, так и PDD Bundles.
  • ARE 4.0 Вопросы из справочника по BDCS, SS, BS, PPP и SPD 
  • ARE 3.1 Вопросы из справочника по ОБЩИМ КОНСТРУКЦИЯМ, БОКОВЫМ СИЛАМ, МЕХАНИЧЕСКИМ И ЭЛЕКТРИЧЕСКИМ СИСТЕМАМ и ПРОЕКТИРОВАНИЮ СТРОИТЕЛЬСТВ / МАТЕРИАЛОВ И МЕТОДОВ
  • 05 9CS 902 Designer2 Hacks , SS, BS, PPP и SPD вопросы
  • Kaplan 4.0 BDCS, SS, BS, PPP и SPD вопросы
  • Балласт 5.0 вопросы PPD и PDD
  • Сверхтонкие задания
  • Механическое и электрическое оборудование для зданий Онлайн бесплатные тесты
  • Тесты по монографии
  • Сам я их не проходил, но слышал хорошие отзывы о tryWEARE, так что вы тоже можете их попробовать

Экзаменационный комплект PDD — NCARB ARE 5.0 практических вопросов от Элиф Байрам

Практические вопросы по разработке проектов и документации

  • Всего 240 вопросов (!!Вопросы в викторинах и пробных экзаменах одинаковы!!)
  • 2 тренировочных формата :
    • Тесты с 20 вопросами: 12 тестов по 20 вопросов, каждый с вопросами из всех фактических областей содержания экзамена с отраженным процентным соотношением. Этот формат не привязан ко времени, и правильный ответ и отзыв по каждому вопросу отображаются сразу после того, как вы отправите свой ответ.
    • 2 пробных экзамена: как и фактический экзамен, 100 вопросов (каждый), пробный экзамен на время с вопросами из всех областей содержания фактического экзамена с отраженными процентами. Ответы на вопросы с отзывами будут доступны в конце.
  • Обратная связь как исследование Источник: Это самая важная особенность AreQuestions! Существует подробное объяснение каждого вопроса, подкрепленное графикой, несколькими методами решения, исследованиями и советами по экзаменам.И самое главное, почти 80% отзывов отсылают испытуемых к книге, главе и даже разделу или графике, где вы можете дополнительно прочитать/изучить тему и использовать каждый вопрос в качестве учебного пособия.
  • Область содержимого NCARB и процентное соответствие: Я создал вопросы из каждой области содержимого с отраженными процентами, чтобы ваш опыт был максимально приближен к реальному экзамену. По окончании теста вы получите отчет, в котором будут показаны ваши достижения в каждой области контента.
  • Мобильный доступ:  Вы можете легко получить доступ к своим вопросам с помощью телефона или планшета.
  • Единоразовый платеж, без подписки: После покупки у вас будет доступ к вопросам на 1 год. Я надеюсь, что вы это сделаете, но если вы не пройдете в течение первого года и вам нужно будет расширить свой доступ, все, что вам нужно сделать, это отправить мне электронное письмо со скриншотом вашей записи NCARB (скройте информацию о своей учетной записи, прежде чем отправить пожалуйста), показывая, что вы все еще проходите тестирование на PDD, и я дам вам еще год или до тех пор, пока вы не пройдете. Даты доступа не могут управляться в соответствии с расписанием тестов каждого пользователя или не могут быть восстановлены до истечения срока их действия. Пожалуйста, дайте мне знать после истечения срока их действия и дайте мне как минимум 3 рабочих дня, чтобы восстановить ваш доступ.

PDD Практическая викторина — Практические викторины

Ежемесячный практический тест PDD

Каждый месяц мы добавляем новый практический вопрос викторины по теме «Разработка проектов и документация», чтобы помочь вам подготовиться к PDD или если вы просто хотите отточить свои навыки.


Вопрос 1:
20.01.2020

Оцените результирующее давление ветра на показанную форму здания. Предположим, крутой уклон крыши (8:12).

Какая из приведенных ниже диаграмм правильно изображает давление ветра на здание?

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ Б.

Ветер оказывает положительное давление на наветренные поверхности здания и отрицательное давление на подветренные поверхности.Так как это крутая крыша (более 30%), она выступает в роли наветренной поверхности. Если бы он был менее 30% (пологий или плоский), результирующее давление было бы отрицательным, другими словами, это была бы подъемная сила на крышу.

Ref: Building Construction Illustrated 1.22


Вопрос 2:
27.01.2020

Нагрузка от здания передается на землю через колонну и ее фундамент. Нагрузка на колонну составляет 6000 фунтов. Колонна высотой 10 футов.Допустимая нагрузка на грунт составляет 2000 фунтов на квадратный фут. Фундамент должен быть как можно меньше, чтобы быть экономичным.

Какой размер фундамента лучше всего подходит для этой нагрузки на колонну? Используйте уравнение F = P/A, где P — давление, F — сила, а A — площадь. В расчетах не учитывайте вес фундамента.

A. 2 фута на 2 фута
B. 3 фута на 3 фута
C. 4 фута на 4 фута
D. 5 футов на 5 футов

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ А.2 фута на 2 фута

Возьмите приведенное уравнение и переформулируйте так, чтобы найти A, умножив обе части на A, а затем разделив обе части на F.

F = P/A можно переписать как A = P / F

Теперь впишите числа P и F и решите.

A = 6000 фунтов / 2000 фунтов на квадратный фут
A = 3 фута

Наконец, найдите длину каждой из сторон квадратного основания, площадь которого равна 3 квадратным футам. Для этого извлеките квадратный корень из 3.

√3 = 1.73 фута. Округлить до 2 футов.

См.: Строительные конструкции, Раздел 33.1, Строительство зданий, иллюстрация 3.16


Вопрос 3:
03.02.2020

Строительство нового бетонного гаража будет происходить зимой при низких температурах.

Какой тип портландцемента следует использовать в бетонной смеси?

A. Тип I, нормальный
B. Тип II, средняя сульфатостойкость
C. Тип III, высокая начальная прочность
D. Тип IV, низкотемпературный

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: Тип III, высокая ранняя прочность.

Портландцемент

типа III используется, когда требуется высокая начальная прочность. В холодную погоду бетон необходимо защищать от низких температур, а использование цемента с высокой начальной прочностью сокращает время, в течение которого необходимо защищать конструкцию.

Ref: Olin’s Construction Principles, Materials and Methods, Building Construction Illustrated 12.04


Вопрос 4:
10.02.2020

См. таблицу. В общественном здании будет 4 писсуара, 10 унитазов со смывом, 6 туалетов и раковина для уборщика.

Сколько всего дренажных устройств?

_____ единиц снабжения

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: 64 шт.

Рассчитайте количество единиц приспособления для каждого типа приспособления.
Писсуары: 4×4=16
Унитазы: 10×4=40
Туалеты: 6×1=6
Сервисная раковина: 1×2=2

Суммируйте их.
16+40+6+2=64 блока питания

Ссылка: Стандарты архитектурной графики, Международный кодекс сантехники, Механическое и электрическое оборудование для зданий


Вопрос 5:
17.02.2020

В рамках проекта по ремонту кухни заменяется водопровод в кондоминиуме. На линии подачи агрегата должен быть установлен клапан, который не позволяет воде попадать обратно в водопровод здания.

Какой тип клапана следует указать в этом сценарии?

A. Ворота
B. Чек
C. Капельница
D. Глобус

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ Б. Чек

Обратные клапаны пропускают воду только в одном направлении. Это предотвращает загрязнение обратным потоком водопроводной воды.

Ref: Механическое и электрическое оборудование для зданий


Вопрос 6:
24.02.2020

Готовится проектно-сметная документация каркасного многоквартирного дома.Старший архитектор фирмы корректирует чертежи для команды по координации инженерных систем. Старший архитектор отмечает на плане крыши, чтобы обозначить и детализировать вентиляционные отверстия.

Что из следующего произойдет, если водопровод не вентилируется?

A. Вода в трубах будет сильно шуметь
B. Трубы могут замерзнуть, и они могут лопнуть
C. На трубах будет образовываться конденсат, что вызовет проблемы с влажностью
Д. Вода будет откачиваться из сантехнических ловушек, что позволит канализационному газу попасть в здание

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

D. Вода будет высасываться из сантехнических ловушек.

Если через вентиляционные отверстия воздух не попадает в трубы, вода из ловушек будет выкачиваться. Если в сифонах нет воды для герметизации, неприятные газы могут попасть из канализации в здание через сантехнические приборы.

Ref: Строительство зданий, иллюстрация 11.28, Механическое и электрическое оборудование для зданий


Вопрос 7:
02.03.2020

Архитектор рассматривает и согласовывает электрические чертежи дома престарелых.

Какой общий символ для дуплексной розетки?

A. Символ A
B. Символ B
C. Символ C
D. Символ D

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ C. Символ C.

Вариант A показывает одну розетку. Вариант B показывает настенный светильник. Вариант C показывает дуплексную розетку. Вариант D показывает четырехъядерный выход.

Ref: Механическое и электрическое оборудование для зданий; Профессиональная практика архитектурных рабочих чертежей


Вопрос 8:
09.03.2020

На конструктивных планах торгового центра показана балка с широкими полками.Луч обозначен как W12 x 65.

Что известно о луче?

A. Балка весит 12 фунтов на погонный фут
B. Глубина балки составляет приблизительно 12 дюймов
C. Максимальный пролет балки составляет 65 футов
D. Общий вес балки 65 фунтов

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ B. Глубина балки примерно 12 дюймов.

Первая цифра в обозначении указывает примерную глубину балки в дюймах. Второе число указывает вес балки в фунтах на погонный фут.

Размер W12 x 65 имеет глубину 12,1 дюйма и весит 65 фунтов на погонный фут.

Ref: Руководство по стальным конструкциям


Вопрос 9:
16.03.2020

См. рисунок.

Какая форма здания обеспечивает наибольшую защиту от ветра?

А. Форма A
B. Форма B
C. Форма C
D. Форма D

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ Б. Форма Б.

Здания округлой формы обладают наименьшей устойчивостью к давлению ветра. Это связано с тем, что закругленная форма имеет обтекаемый эффект, когда воздух скользит по поверхности, как текущая жидкость.

Вариант A имеет углубление, которое создает эффект «чашеобразной формы», который может улавливать ветер.Вариант C имеет большой выступ, который ловит ветер и усиливает общий эффект сопротивления здания. Вариант D имеет плоские поверхности, которые делают его менее аэродинамичным, чем закругленная форма.

См.: Строительные конструкции (2-е издание) Глава 45


Вопрос 10:
23.03.2020

Необходим коррозионностойкий материал для металлических поручней в открытом общественном бассейне. В качестве материала перил выбран сплав нержавеющей стали.

Что добавляют в сталь для получения нержавеющей стали?

А. Хром
B. Алюминий
C. Углерод
D. Никель

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ A. Хром.

Нержавеющая сталь

представляет собой сплав с добавлением хрома. Хром добавляют для повышения коррозионной стойкости металла.

Ref: Olin’s Construction Principles, Materials, and Methods; Словарь по архитектуре и строительству


Вопрос 11:
30.03.2020

Дизайн кафе включает приподнятую деревянную площадку для сидения на открытом воздухе.Палуба должна быть изготовлена ​​из породы дерева, естественно устойчивой к гниению.

Какие из следующих пород дерева НАИБОЛЕЕ устойчивы к гниению? Выберите три подходящих.

A. Ponderosa Pine
B. Red Oak
C. Western Red Cedar
D. Черный саранч
E. Восточная белая сосна
F. Redwood

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответы:
C.Западный красный кедр
D. Белая акация
F. Красное дерево.

Деревянная конструкция, подвергающаяся воздействию элементов, должна быть либо естественно устойчива к гниению, либо обработана консервантами под давлением. Сердцевина некоторых пород естественно устойчива к гниению, включая западный красный кедр, акацию и красное дерево.

Ref: Стандарты архитектурной графики; Принципы строительства, материалы и методы Olin


Вопрос 12:
06.04.2020

Младший архитектор готовит учебное пособие и презентацию в формате PowerPoint для новых летних стажеров.Архитектору необходимо передать роль чертежей в строительном проекте.

Строительные чертежи показывают что из следующего?

A. План и размеры конструкции
B. Пояснения к методам монтажа материалов
C. Требования к качеству материалов и качеству изготовления
D. Справочные стандарты, необходимые для выполнения работ

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ А.Планировка и размеры конструкции.

Остальные три варианта описывают то, что показано в спецификациях, а не на чертежах.

Ref: The Architect’s Handbook of Professional Practice


Вопрос 13:
13.04.2020

См. изображение.

Как называется компонент, отмеченный знаком «Х»?

A. Подвеска балки
B. Косынка
C. Стропила
Д. Риги

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ Д. Леджер.

Бухгалтерская книга крепится к стене. Он поддерживает элементы каркаса.

Выбор А, подвесы для балок — это специализированные металлические конструкции, которые используются для соединения балок с балками или фермами. Вариант B, косынки, представляют собой опоры треугольной формы, часто используемые в конструкционных стальных конструкциях и деревянных шкафах.Вариант D, стропила, являются элементами каркаса крыши.

Ref: Building Construction Illustrated


Вопрос 14:
20.04.2020

В документации по некоторым объектам мебели указано порошковое покрытие толщиной 9 мил.

Какова толщина 9 мил в дюймах?

A. 0,09 дюйма
B. 0,009 дюйма
C. 0,0009 дюйма
D. 0,00009 дюйма

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ Б.0,009 дюйма.

Мил — общепринятая единица измерения толщины покрытия. Мил это тысячная часть дюйма.

Ссылка: Иллюстрированный словарь архитектуры


Вопрос 15:
21.04.2020

Консультант по строительству офисного здания говорит архитектору, что проект здания должен быть тщательно продуман на предмет устойчивости из-за наличия «мягкой истории».

Что описывает «мягкую историю»?

А. Сплошная стена без проемов
B. Стена с несколькими маленькими проемами
C. Стена с большими проемами
D. Жесткая рама с короткими колоннами

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ C. Большие открытые отверстия в стене.

Мягкие этажи относительно слабые и гибкие из-за больших проемов в стене. Они часто встречаются на первых этажах, но могут быть и на верхних этажах.Мягкие истории особенно подвержены повреждениям от боковых сил, например, вызванных землетрясениями.

Ref: Строительные конструкции


Вопрос 16:
04.05.2020

Старший архитектор рассматривает проектную документацию многоэтажного многофункционального дома. Детали лестницы показывают следующее.

Какая деталь должна быть пересмотрена по запросу архитектора?

A. 11-дюймовая колея
B. Закругленный выступ
C. Открытые стояки
D. Выступ носа 1/2 дюйма

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ C. Открытые стояки.

IBC 2015 Раздел 1011.5.5.3 запрещает использование открытых стояков в большинстве случаев.

Ссылка: IBC 2015 Раздел 1011; Стандарты архитектурной графики; Строительная конструкция с иллюстрациями


Вопрос 17:
11.05.2020

Здание было построено в 1968 году.Архитектурная фирма готовит проектно-сметную документацию для внутренней реконструкции здания, которая включает в себя снос отделки и стен.

Какое утверждение верно в отношении этого сценария?

A. Архитектор должен требовать удаления любых опасных материалов, таких как асбест, в строительной документации
B. Владелец несет ответственность за проверку и удаление любого асбеста, который может присутствовать в зоне ремонта
С. Следует проконсультироваться с местной юрисдикцией, чтобы узнать, есть ли какие-либо записи об асбесте в зданиях того же типа и возраста
D. Вполне вероятно, что в этом проекте нет материалов, содержащих асбест

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ B. Владелец несет ответственность за проверку и удаление любого асбеста, который может присутствовать в зоне ремонта.

Здание, построенное в 1968 году, скорее всего, содержит асбест, и владелец несет ответственность как за выявление материала, так и за управление им.В B101 указано, что архитектор НЕ несет ответственности за обнаружение, присутствие, обращение, удаление или утилизацию или воздействие на людей опасных или токсичных веществ на строительной площадке.

Ref: Справочник архитектора по профессиональной практике; Б101


Вопрос 18:
18.05.2020

Готовится окончательная смета расходов на внутреннюю реконструкцию библиотеки стоимостью 1 000 000 долларов.

Что следует включить в смету расходов? Выберите два подходящих.

A. Очистка сайта
B. Строительный ссуд Финансирование кредита
C. Подрядчики прибыли
D. Изменение Суммы заказа
E. Разнообразная работа
F. Структурная инженерия

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответы:
C. Прибыль подрядчиков
E. Работы по сносу

На основе B101 стоимость проекта представляет собой стоимость строительства работы, определенную архитектором и его консультантами, и включает материалы, рабочую силу, общие условия подрядчиков, накладные расходы и прибыль.Он не включает другие расходы, включая плату за профессиональный дизайн, финансирование и стоимость земли.

Вариант А неверен, так как при внутренней реконструкции отсутствует расчистка площадки. Вариант D неверен, потому что до строительства нет заказов на изменение.

Ref: Справочник архитектора по профессиональной практике; Б101


Вопрос 19:
25.05.2020

В каком месте наиболее целесообразно использовать высокий уровень SHGC для окон?

А. Окно на восток в пустыне Аризоны
B. Окно на запад на побережье Калифорнии
C. Окно на юг в горах Колорадо
D. Окно на север в субтропической Флориде

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ С. На южную сторону.

SHGC означает коэффициент притока солнечного тепла и применяется к системам остекления зданий.Это мера пропускания солнечного света через стекло и выражается в виде числа от 0 до 1. Низкое число, такое как 0,25, означает, что больше солнечного тепла блокируется, что делает низкие числа обычными на юге Соединенных Штатов. Высокое число, такое как 0,62, означает, что через него передается большее количество солнечного тепла. Это означает, что стекло может обладать способностью пассивного солнечного нагревания, что может быть желательно в таких местах, как заснеженные солнечные горы Колорадо.

Ref: Механическое и электрическое оборудование для зданий; МЭКС C402.4


Вопрос 20:
01.06.2020

См. детальный разрез витрины магазина с алюминиевым каркасом. На рисунке изображена горизонтальная рама со стеклопакетом 1 дюйм.

Что указывает на термический разрыв?

A. A
B. B
C. C
D. D

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ А.А.

Терморазрыв на этой схеме представляет собой нейлоновый зажим, скрепляющий две части металлического каркаса. Термический разрыв разделяет две металлические части, так что тепло не может передаваться через раму между внутренней и внешней частью здания.

Вариант B — это блок настроек. Вариант C – уплотнитель для остекления. Вариант D — распорка.

Ref: Стандарты архитектурной графики; Принципы строительства, материалы и методы Olin


Вопрос 21:
08.06.2020

См. схему соединения стальной балки с колонной.Соединение болтовое, сварки нет.

Чему сопротивляется это соединение?

A. Только сдвиг
B. Только момент
C. И сдвиг, и момент
D. Ничего из вышеперечисленного

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: A. Только сдвиг.

Болтовое соединение, как показано, сопротивляется силе тяжести (сдвиг), но не сопротивляется вращению (момент).

Ref: Olin’s Construction Principles, Materials, and Methods; Строительство зданий, иллюстрации 4.17-4.18; Руководство Американского института стальных конструкций (AISC) по стальным конструкциям


Вопрос 22:
15.06.2020

Дизайн библиотеки включает доступный пандус, который соединяет две области книжных стеллажей. Пандус требует ширины в чистоте 36 дюймов и требует поручней с обеих сторон.

Насколько поручни могут выступать за ширину пандуса?

А. 4,5 дюйма с каждой стороны
B. Они вообще не должны выступать
C. 1,5 дюйма с каждой стороны
D. 3 дюйма с каждой стороны

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ B. Они вообще не могут выступать.

Расстояние между поручнями на пандусе должно соответствовать полной требуемой ширине в свету.

Ссылка: ANSI 117.1-2009 405.5, ADA-2010 405.5


Вопрос 23:
22.06.2020

Архитектурная фирма, разрабатывающая планы популярного сетевого магазина, имеет лицензию в 45 штатах.У фирмы есть прототип дизайна магазина, который необходимо адаптировать для различных климатических регионов страны.

Документы для какого города должны показывать пароизоляцию снаружи полости утеплителя?

А. Балтимор, Мэриленд
Б. Атланта, Джорджия
К. Бойсе, ID
Д. Сент-Луис, Миссури

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ Б.Атланта, Джорджия.

В жарком и влажном климате, например, на юго-востоке США, замедлитель испарения либо вообще не используется, либо размещается снаружи изоляции. Это связано с тем, что летом, когда горячий и влажный наружный воздух встречается с прохладной кондиционированной поверхностью внутри полости стены, возникает конденсат. Конденсат не может высохнуть и может вызвать плесень и гниение внутри стены.

Ref: Стандарты архитектурной графики


Вопрос 24:
29.06.2020

Металлические кладочные стяжки будут использоваться для связывания внутренних и внешних витков наружной стены.Спецификация для галстуков называется горячеоцинкованной.

Горячее цинкование – это процесс покрытия стали каким другим металлом?

A. Цинк
B. Никель
C. Алюминий
D. Молибден

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ А. Цинк.

В процессе горячего цинкования цинк используется для покрытия стали.Слой цинка защищает сталь от коррозии, во-первых, создавая барьер между окружающей средой и сталью, а во-вторых, предлагая жертвенный слой для гальванического воздействия. Цинковое покрытие также обеспечивает стойкость к истиранию.

Ref: Стандарты архитектурной графики


Вопрос 25:
06.07.2020

Сила, необходимая для открытия или закрытия внутренней двери, ограничена кодами доступа.

Сила должна быть не больше, чем сколько фунтов?

____ фунтов

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: 5 фунтов

Усилие, необходимое для открытия или закрытия внутренней двери, не должно превышать 5 фунтов.

Ref: Building Construction 8.19


Вопрос 26:
13.07.2020

В электрической цепи 120 В общее падение напряжения составляет 5 В из-за полного сопротивления провода.

Сколько вольт остается для питания прибора в цепи?

____ В

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: 115 В

Падение напряжения происходит во всех частях цепи.Падение напряжения особенно опасно для длинных проводов и удлинителей. Чтобы ответить на вопрос, вычтите величину падения из напряжения в цепи. 120 В — 5 В = 115 В

Ссылка: Сантехника, электричество и акустика Устойчивое проектирование для архитекторов, стр. 17


Вопрос 27:
20.07.2020

Пути выхода из офисного здания должны оставаться освещенными в нерабочее время в соответствии с Международными строительными нормами (IBC).

Какой минимальный уровень освещенности в фут-свечах?

___ фк

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ 1 ФК

Уровень освещения на выходе должен составлять не менее 1 фут-кандела (fc) на пешеходной поверхности.

Ссылка: Международный строительный кодекс (IBC) 1008.2.1


Вопрос 28:
27.07.2020

Медная труба подводит горячую воду к сантехническим приборам. Длина трубы 50 футов.

Рассмотрим сценарий, когда температура трубы составляет 65 градусов при комнатной температуре и 165 градусов после подачи горячей воды.

Как изменится длина трубы из-за теплового расширения? Используйте уравнение dL = (L)(α)(dT), где dL — расширение, L — первоначальная длина, α — коэффициент теплового расширения, а dT — разность температур.-6.

Округлите ответ до сотых долей дюйма .
____ дюймов

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: 1,02 дюйма

дл = 50 футов x 0,000017 x 100 = 0,085 фута.

Умножьте это число на 12, чтобы получить дюймы.

0,085 х 12 = 1,02 дюйма.

Ref: Стандарты архитектурной графики; Иллюстрированное строительство здания 7.48


Вопрос 29:
03.08.2020

Стальной стержень подвергается растягивающей силе в 12 000 фунтов. Единичное напряжение не должно превышать 24 000 фунтов на квадратный дюйм.

Какова минимальная площадь стержня?
_____ квадратных дюймов

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: 0,5 квадратных дюйма

Фундаментальное соотношение для простого прямого напряжения демонстрируется уравнением A = P/F, где A — площадь поперечного сечения элемента конструкции, P — давление или приложенная сила, а F — сила на единицу площади.

Теперь подставьте числа, чтобы найти значение A.

А = 12 000 фунтов / 24 000 фунтов на кв. дюйм

А = 0,5 квадратных дюйма

Ссылка: Упрощенное проектирование для архитекторов и строителей, 11-е издание, стр. 50


Вопрос 30:
10.08.2020

См. рисунок. Показанная застежка имеет круглую головку и квадратное плечо.

В чем преимущество этого типа застежки?

А. Обеспечивает свободное вращение прикрепленных деталей
B. Может затягиваться исключительно со стороны гайки
C. Способен вкручиваться без предварительного сверления отверстия
D. в качестве стены из гипсокартона

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ B. Затягивается исключительно со стороны гайки

Болт с квадратным подголовком имеет гладкую закругленную головку с квадратным буртиком, предотвращающим вращение болта.Таким образом, болт можно затянуть со стороны гайки. Болты с квадратным подголовком используются для крепления дерева к дереву или дерева к металлу.

Вариант A неверен, так как он описывает застежку, называемую болтом с буртиком, часть стержня которого не имеет резьбы, что позволяет объектам скользить и вращаться. Вариант C неверен, потому что он описывает винт с заостренным концом, который позволяет крепежному элементу ввинчиваться в древесину при его вращении, тогда как показанный болт требует предварительно просверленного отверстия. Вариант D неверен и описывает тумблер.

Ссылка: Иллюстрированный словарь архитектуры, 2-е издание, стр. 86


Вопрос 31:
17.08.2020

Давление воды в муниципальном водопроводе составляет 75 фунтов на квадратный дюйм.

На какой максимальной высоте в здании можно разместить сантехнику с давлением 15 фунтов на квадратный дюйм?
___ футов

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: 138 футов

Шаг 1: Найдите требуемое давление воды для обслуживания прибора, вычитая требуемое значение давления в фунтах на кв. дюйм из подачи.
75 фунтов на кв. дюйм — 15 фунтов на кв. дюйм = 60 фунтов на кв. дюйм

Шаг 2: Так как 1 фунт на квадратный дюйм может поднять столб воды на 2,3 фута, отсюда следует, что 60 фунтов на квадратный дюйм может поднять водяной столб на 138 футов.
60 фунтов на квадратный дюйм x 2,3 фута = 138 футов

Ссылка: Механическое и электрическое оборудование для зданий, 11-е издание, стр. 974


Вопрос 32:
24.08.2020

Архитектор готовит кодовую документацию для коммерческого проекта.

Что касается проектирования ветровой энергии, какой сценарий размещения здания соответствует категории воздействия D?

А. Район пригородного торгового центра
B. Плотная городская застройка с высотной застройкой
C. Лесистая местность на склоне холма
D. Ровная, свободная, прибрежная равнина

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: D. Плоская, беспрепятственная, прибрежная равнина

Категория воздействия D применяется, когда шероховатость поверхности плоская и беспрепятственная.

Варианты A, B и C описывают категорию воздействия B.

Ссылка: Международный строительный кодекс (IBC) 2015, раздел 1609.4.3; Иллюстрированные строительные нормы и правила, 5-е издание, стр. 333


Вопрос 33:
31.08.2020

Подпорную стенку построить из рифленого архитектурного блока. Архитектор готовит техническое задание на покрытие стены, чтобы герметизировать кладку и защитить ее от граффити.

Какое утверждение относится к спецификации покрытия?

А. Установите опорный стержень на одинаковую глубину
B. Разбавьте раствор покрытия перед нанесением
C. Слегка отшлифуйте и протрите, чтобы очистить поверхность блока
D. Нанесите покрытие распылением в перекрывающемся Х-образном узоре

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: D. Нанесите покрытие распылением по Х-образной схеме внахлест

Поскольку блок имеет рифление, покрытие следует наносить с использованием перекрывающегося X-образного рисунка, что позволяет покрытию полностью покрывать углубления.

Вариант А неверен, так как опорный стержень используется с герметиком или герметиком, а не с граффити. Вариант B неверен, поскольку продукты для покрытия обычно предназначены для использования в упаковке. Вариант C неверен, так как рифленый архитектурный блок не очищается шлифованием.

Ссылка: CSI Masterspec, раздел 9


Вопрос 34:
07.09.2020

Архитектор детализирует наружную обшивку здания и должен показать непрерывный воздушный барьер в разрезе.

Какой обычный строительный материал считается воздушным барьером?

A. Кирпич
B. Бетонная кладка
C. Вермикулитовая изоляция
D. Самоклеящаяся битумная мембрана

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: D. Самоклеящаяся битумная мембрана

Воздушные барьеры — это материалы, предназначенные для управления потоком воздуха через ограждение здания.Самоклеящиеся битумные мембраны представляют собой листы, состоящие из битума, модифицированного каучуком, приклеенного к несущей пленке и наносимого путем самоклейки на структурную основу. Варианты A, B и C не соответствуют определению воздушной преграды.

Ref: Стандарты архитектурной графики


Вопрос 35:
14.09.2020

Обратный клапан показан на планах сантехники многоквартирного дома.

Какую функцию выполняет обратный клапан?

А. Измерение
B. Ограничение потока
C. Аварийное отключение
D. Предотвращение обратного потока

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: D. Предотвращение обратного потока

Обратный клапан вводится, когда необходимо предотвратить поток в направлении, противоположном планируемому. Обратный клапан работает с откидной створкой, которая пропускает поток в одном направлении и закрывается, когда поток идет в противоположном направлении.

Ссылка: Механическое и электрическое оборудование для зданий, 11-е издание, стр. 984-985


Вопрос 36:
21.09.2020

Архитектор готовит проектно-сметную документацию для реконструкции двухэтажного здания класса профессиональных технологий площадью 30 000 квадратных футов. Ремонт сосредоточен на двух больших комнатах на первом этаже. В рамках представления в юрисдикцию архитектор должен продемонстрировать, что ремонт не ставит под угрозу требования к эвакуации здания.

На каком плане должна отображаться эта информация?

A. Участок
B. Этаж
C. Безопасность жизнедеятельности
D. Противопожарная защита

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: C. Безопасность жизнедеятельности

Планы безопасности жизнедеятельности показывают заполняемость, эвакуацию и огнестойкость здания. Эта информация отображается в плане безопасности жизнедеятельности, потому что это помогает архитектору систематизировать информацию, чтобы ее можно было легко найти и понять.Планы обеспечения безопасности жизни иногда называют планами кодов.

Ref: Профессиональная практика архитектурных рабочих чертежей


Вопрос 37:
29.09.2020

Наружная стена выше уровня земли имеет площадь поверхности 400 кв. футов и значение R 25. Температура внутри помещения составляет 75 градусов по Фаренгейту (F), а снаружи — 35 градусов по Фаренгейту.

Какова расчетная потеря тепла через стену?
___ БТЕ/ч

Используйте уравнение q = (A)(U)(T1-T2), где q — часовые потери тепла, A — площадь поверхности стены, U — коэффициент U стены, T1 — температура в помещении ( F), а T2 – температура наружного воздуха (F).

Округлите ответ до ближайшего целого числа.

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: 640 БТЕ/ч

Сначала найдите U, равное 1/R.

1/25 = 0,04

Затем используйте уравнение, чтобы найти q.

q = (400 ст.ф.)(0,04)(75-35)

q = 640 БТЕ/ч

См.: Механическое и электрическое оборудование для зданий, 11-е издание, стр. 208


Вопрос 38:
06.10.2020

Детальный чертеж бетонного основания указывает на сжатый арматурный стержень №5.

Каков диаметр арматурного стержня в дюймах?
____ дюймов

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: 0,625 дюйма

Номера стержней основаны на количестве 1/8 дюйма в диаметре стержня. Стержень #5 равен 5/8 дюйма или 0,625

.

Ref: Стандарты архитектурной графики; Olin’s Construction: принципы, материалы и методы


Вопрос 39:
13.10.2020

Деталь плиты на грунте показывает зернистую засыпку под плитой.

Какова основная функция гранулированного наполнителя?

A. Уменьшение потерь тепла
B. Уменьшение растрескивания
C. Смягчение почвенных газов
D. Предотвращение капиллярного действия

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: D. Предотвратить капиллярное действие

Основная задача подстилающего слоя из гравия состоит в обеспечении капиллярного разрыва, препятствующего впитыванию и скоплению влаги под плитой.Гравий также обеспечивает стабильную и ровную поверхность плиты.

Ref: Стандарты архитектурной графики


Вопрос 40
20.10.2020

Во время землетрясения период колебаний грунта соответствует фундаментальному естественному периоду здания в районе, пострадавшем от землетрясения.

Что можно ожидать в результате?
A. Может произойти оползень
B. Здание может опрокинуться или опрокинуться
C .Расчетные нагрузки здания могут увеличиться
D. Грунт под зданием может разжижаться или проседать

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ C. Расчетные нагрузки здания могут увеличиться

Фундаментальный естественный период здания определяется как время (в секундах), за которое здание совершает одно полное возвратно-поступательное движение во время землетрясения. Когда естественный период здания совпадает с естественным периодом грунта, результирующее раскачивание здания усиливается, а воздействие нагрузок увеличивается.Это явление называется резонансом и может привести к значительным разрушениям во время землетрясений.

Ref: Стандарты архитектурной графики; Иллюстрированный словарь архитектуры


Вопрос 41:
27.10.2020

Ближе к концу этапа разработки проектной документации нового здания средней школы необходимо добавить дверь, чтобы обеспечить дополнительный выход из классной комнаты прямо наружу.

Каковы минимальные требуемые зазоры со стороны защелки двери?
А. 0″ нажимной / 18″ натяжной
B. 12″ нажимной / 18″ натяжной
C. 18″ нажимной / 0″ натяжной
D. 24″ нажимной / 18″ натяжной

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: B. 12-дюймовый нажимной / 18-дюймовый натяжной

Для размещения пользователя в инвалидной коляске с подходом вперед минимальные зазоры со стороны защелки для дверей с защелкой и доводчиком составляют 12 дюймов со стороны толкания и 18 дюймов со стороны открывания.

Ref: ICC A117.1-2009 Доступные и используемые здания и сооружения, таблица 404.2.3.2; Стандарты ADA 2010 для доступного дизайна, таблица 404.4.2.1


Вопрос 42:
03.11.2020

Какова типичная последовательность прокладки электропроводки в небольшом здании?
A. Счетчик → Трансформатор → Главная панель → ответвления
B . Трансформатор → Счетчик → Главная панель → ответвления
C. Счетчик → Трансформатор → Ответвления → Главная панель
D. Трансформатор → Счетчик → Ответвления → Главная панель

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: B. Трансформатор → Счетчик → Главная панель → Ответвительная цепь

В небольшом здании трансформатор принадлежит коммунальному предприятию и располагается на опоре или на земле за пределами площадки. Электропитание от трансформатора сначала проходит через счетчик, где можно измерить потребление, затем на главный щит, где расположены выключатели, контролирующие питание цепей, затем ответвления цепей, которые обслуживают приборы, освещение, розетки и т. д. потребности в электроснабжении здания.

Вариант A описывает типичную последовательность электроснабжения для более крупного здания, где владелец здания обычно покупает электроэнергию с более высоким напряжением и обслуживает собственный понижающий трансформатор на месте. Варианты C и D показывают панель и цепи в неправильном порядке.

Ref: Сантехника, электричество, акустика: методы устойчивого проектирования для архитектуры; Building Construction Illustratedc


Вопрос 43:
10.11.2020

Группа проектировщиков выбирает наружную стену от дождя для предлагаемого здания.Стеновая конструкция состоит из следующих материалов в порядке снаружи внутрь:

  • Система внешней облицовки металлическими панелями
  • воздушная полость
  • погодный/воздушный барьер
  • оболочка
  • шпильки

Как работает система защиты от дождя?
A. Капиллярное действие предотвращается обшивкой
B. Воздушная полость обеспечивает сушку конвективным контуром
C. Обшивка создает поверхность, защищающую от дождевой воды
D. Воздушная полость представляет собой зазор в стене, создающий положительное давление воздуха
E. Воздушный зазор предотвращает попадание переносимой ветром дождевой воды во внутреннюю стену
F. Непрерывная система герметика предотвращает попадание дождевой воды в воздушную полость

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответы:
B. Воздушная полость обеспечивает сушку конвекционным контуром
C. Облицовка обеспечивает поверхность, защищающую от дождевой воды
E. Воздушный зазор предотвращает попадание переносимой ветром дождевой воды во внутреннюю стену

Технология Rainscreen

обеспечивает систему двойных стен с воздушным зазором между ними. Экран отделен от внутренней стены полосами обшивки, образуя дренажную плоскость, которая отводит воду наружу, и воздушную полость, которая выравнивает давление воздуха, предотвращая попадание в стену влаги, вызванной ветром или капиллярным действием.

Ref: Стандарты архитектурной графики; Строительная конструкция с иллюстрациями


Вопрос 44:
17.11.2020

См. рисунок.Эти символы показаны на электрической легенде комплекта чертежей строительной документации офисного здания.

Что обозначают показанные символы сверху вниз?

A. Точка доступа Wi-Fi, термостат, дуплексная розетка
B. Розетка данных, считыватель электронных карт, дуплексная розетка
C. Пожарная сигнализация, фотоэлемент, квадруплексная розетка
D. Потолочный монтаж дуплексная розетка, напольная дуплексная розетка скрытого монтажа, квадруплексная розетка

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ Д.Потолочная дуплексная розетка, напольная дуплексная розетка заподлицо, квадруплексная розетка

Это тип блок-схемы, часто используемый на планах этажей. Представляет собой напольную емкость.

Ref: Стандарты архитектурной графики


Вопрос 45:
23.11.2020

Архитектор детализирует пологую крышу с внутренним водостоком для большого складского здания.

Каков минимальный уклон крыши?

А. 1 дюйм на фут
B. 1/8 дюйма на фут
C. 1/4 дюйма на фут
D. 1/2 дюйма на фут

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: C. 1/4 дюйма на фут

Минимальный рекомендуемый уклон для кровли с малым уклоном составляет 1/4 дюйма на фут. Нижние склоны плохо дренируются и увеличивают вероятность затопления.

Ref: Минимальный рекомендуемый уклон для кровли с малым уклоном составляет 1/4 дюйма на фут.Нижние склоны плохо дренируются и увеличивают вероятность затопления.


Вопрос 46
01.12.20

Фотоэлектрические батареи предложены для крыши начальной школы в Индиане. Место находится на 40 градусах широты, а климат умеренный.

Какова оптимальная ориентация и наклон панелей для наиболее эффективного круглогодичного производства электроэнергии?

А . На запад, наклон 20 градусов от горизонтали
B. На запад, под углом 40 градусов к горизонтали
C . На юг, наклон 20 градусов от горизонтали
D. На юг, наклон 40 градусов от горизонтали

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: D. На юг, под углом 40 градусов к горизонтали

Для местоположения в умеренном климате наилучшая ориентация и наклон должны быть строго на юг и под углом, равным широте.

Ref: Отопление, охлаждение, освещение: методы устойчивого проектирования для архитекторов


Вопрос 47
07.12.20

На уровне улицы здания есть вестибюль, в котором будет установлен банкомат.

В каком разделе можно найти технические характеристики банковского автомата?

А. 11
Б. 12
В. 13
Г. 14

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: А. 11

Банковское оборудование находится в Отделе 11 — Оборудование.

Раздел 12 – Мебель. 13-й отдел – Специальное строительство. Подраздел 14 – Конвейерное оборудование.

Ссылка: CSI MasterFormat


Вопрос 48
14.12.20

См. рисунок, показывающий деталь кромки крыши, найденный в наборе рабочих чертежей.

Какую метку архитектор должен поместить в пустой ящик?

A. Замковый фальц
B. Гравийный упор
C. Угловой отлив
D. Непрерывная планка

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ Д.Непрерывная планка

Шип служит анкером для защелкивающейся металлической панели.

Ref: Стандарты архитектурной графики


Вопрос 49
21.12.20

Архитектор пересматривает требования к конструкции чердака, включая вентиляцию. Кодекс требует 1 квадратный фут вентиляции на 150 квадратных футов площади чердака. Чердак 900 квадратных метров.

Сколько экранированных вентиляционных отверстий размером 20 на 20 дюймов лучше всего соответствует требованиям?

А. 2
Б. 3
В. 4
Г. 5

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: Б. 3

Сначала определите необходимую площадь вентиляции, исходя из размера чердака.
900 квадратных футов / 150 = 6 квадратных футов

Умножьте на 144, чтобы преобразовать квадратные футы в квадратные дюймы.
6 SF x 144 = 864 квадратных дюйма

Затем найдите площадь вентиляционного отверстия размером 20 на 20 дюймов.
20 x 20 = 400 квадратных дюймов

Для последнего шага определения количества необходимых вентиляционных отверстий разделите площадь требуемой вентиляции на вентиляцию, обеспечиваемую каждым вентиляционным отверстием.
864 / 400 = 2,16 вентиляционных отверстия.

Так как частичная вентиляция не работает, округляем до 3-х вентилей.

Ref: Building Construction Illustrated


Вопрос 50
28.12.21

Здание высотой 40 футов не имеет структурных нарушений. Максимальный рекомендуемый боковой снос здания равен 0.01 раз больше высоты здания.

Каково максимально допустимое горизонтальное смещение здания под действием ветра?

___ дюймов

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: 4,8 дюйма

Сначала измените высоту здания на дюймы.
40 футов x 12 дюймов = 48 дюймов

Затем умножьте коэффициент дрейфа на высоту.
48 дюймов x 0.01 = 4,8 дюйма

Ref: Строительные конструкции; FEMA 454


Вопрос 51
04.01.21

См. рисунок фермы под нагрузкой. Каждый сегмент фермы либо сжимается, либо растягивается, либо не несет никакой нагрузки.

Какая группа ответов правильно маркирует диаграмму?

A.
1 — Растяжение
2 — Сжатие
3 — Элемент нулевой силы
B.
1 — Сжатие
2 — Напряжение
3 — Элемент нулевой силы
C.
1 — Элемент нулевой силы
2 — Сжатие
3 — Растяжение
Г.
1 — Элемент нулевой силы
2 — Растяжение
3 — Сжатие

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ:
А.
1 — Напряжение
2 — Сжатие
3 — Элемент нулевой силы

Это распространенный тип фермы, называемый фермой Пратта, в которой вертикальные элементы и верхний пояс находятся в сжатом состоянии, а диагонали и нижний пояс находятся в напряжении.Участок нижнего пояса рядом с правой опорой является элементом с нулевой силой, что означает, что он теоретически не несет нагрузки.

Полезно преувеличить влияние нагрузки на ферму, чтобы визуализировать силы. Представьте нагрузку на ферму, сжимающую или укорачивающую вертикальные элементы. Верхний пояс также будет сжиматься или укорачиваться под нагрузкой. Представьте, что нижний пояс растягивается или удлиняется под действием силы, означающей, что он находится в натяжении.

Ref: Building Construction Illustrated; Иллюстрированный словарь архитектуры: проектирование конструкций: практическое руководство для архитекторов


Вопрос 52
10.01.21

Следующее ключевое замечание находится в наборе строительных документов.

09 21 16

На основании Masterspec, опубликованного Институтом строительных спецификаций (CSI), на что указывает этот основной доклад?

A. Стеллаж металлический
B. Гипсокартон
C. Гипсовая обшивка
D. Деревянные раздвижные двери

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: B. Гипсокартон

Раздел

Masterspec 09 21 16 представляет собой гипсокартон в сборе и находится в разделе 09, Отделка.

Металлические стеллажи находятся в разделе 10, Специальности. Гипсовая обшивка относится к подразделу 06 «Дерево, пластмассы и композиты». Раздвижные деревянные двери относятся к разделу 08 «Проемы».

Ссылка: CSI MasterFormat


Вопрос 53
18.01.21

См. рисунок, изображающий часть плана участка.

На что указывает число 61,98 рядом со знаком вопроса с левой стороны?

А. Datum
B. Точечная отметка
C. Готовая отметка пола

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: B. Точечная высота

Точечные отметки показывают возвышение или высоту земли в определенном месте на плане участка. Число 61,98 относится к высоте готового этажа здания, которая показана как 3362,0 над уровнем моря.

Вариант A, исходная точка — это любая точка, используемая в качестве точки отсчета, например, уровень моря или уровень дна.Вариант C, отметка готового пола, показан на плане площадки как U.L. Ф.Ф. = 3362,0. В этом случае буквы U.L. стенд для верхнего уровня.

Ref: Профессиональная практика архитектурных рабочих чертежей


Вопрос 54
25.01.21

Владелец предлагаемого офисного здания требует, чтобы стены между офисами были построены в соответствии со следующими требованиями:

  • Обычная речь вообще не должна быть слышна из кабинета в кабинет
  • Громкая речь должна быть едва слышна от офиса к офису

Какой класс звукопередачи (STC) подходит для офисных стен?

А. 15
Б. 25
В. 35
Г. 45

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: Д. 45

Раздел с рейтингом STC 45 блокирует нормальную речь и позволяет слабо слышать громкую речь.

Варианты A и B позволяют слышать нормальные звуки речи через барьер. Вариант C, 35 STC, позволяет слышать громкую речь, а нормальная речь может быть разборчивой, но слышимой.

Ref: Стандарты архитектурной графики; Сантехника, электричество, акустика: методы устойчивого проектирования для архитектуры


Вопрос 55
01.02.21

Каков коэффициент усиления солнечного тепла (SHGC) прозрачного стекла?

A. около 0,10
B. около 0,35
C. около 0,50
D. около 0,85

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ Д.около 0,85

Коэффициент притока солнечного тепла представляет собой отношение солнечного тепла, прошедшего через стекло, к общей тепловой энергии, попадающей на стекло. Прозрачное стекло имеет SHGC от 0,70 до 0,90, что означает, что стекло пропускает от 70% до 90% солнечной энергии, попадающей на стекло.

Ref: Основы строительства зданий: материалы и методы


Вопрос 56
08.02.21

См. рисунок, изображающий металлическую крышку компенсатора в сборке пола.

Какая буква обозначает шлицевое соединение?

А.
Б.
В.
Г.

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: D

Скользящее соединение позволяет перемещать один элемент поверх другого. В этой детали скользящее соединение позволяет накладке, соединенной с плитой слева, скользить независимо от плиты справа, обеспечивая перемещение двух строительных плит.

A — крышка. B – заполнитель швов. C – сжимаемый наполнитель.

Ref: Building Construction Illustrated, 5-е издание 7.49


Вопрос 57
15.02.21

Архитектор должен указать дубовый паркет, распиленный на две части или на четверть.

Какое утверждение о досках, распиленных на четверть, является правильным?

A. Наиболее эффективное использование бревна
B. Дешевле, чем просто пиломатериалы
C. Готовые плиты без коробления и скручивания
D. Динамическое выражение текстуры (например, собор)

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: C. Готовые плиты без деформации и скручивания

Дубовый паркет

, распиленный на четверть, более стабилен в размерах, чем обычный дубовый паркет. Это означает, что доски, распиленные на четверть, будут меньше коробиться и скручиваться.

Варианты ответов A, B и D верны в отношении досок с прямым распилом, а не с поперечным распилом.

Ref: Olin’s Construction Principles, Materials, and Methods


Вопрос 58
23.02.21

Что наряду с водой является важным компонентом современной бетонной смеси? Выберите два подходящих.

A. Известь
B. Песок
C. Арматура
D. Цемент
E. Заполнитель
F. 90

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответы:
D.Цемент
E. Заполнитель

Бетон изготавливается путем смешивания заполнителей, цемента и воды и затвердевания смеси.

Ref: Основы строительства зданий: материалы и методы


Вопрос 59
01.03.21

Архитектор готовит проектно-сметную документацию для здания с бетонной плитой на уклоне. Размер плиты 100 на 150 футов. В проекте предусмотрены изоляционные швы (также называемые деформационными швами) по периметру плиты и вокруг каждой колонны.

Включение изоляционных швов в плиту в первую очередь предназначено для решения чего?

A. Усадка плиты
B. . Расширение плиты
C. Тепловое перемещение плиты
D. Растягивающие напряжения внутри плиты

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: А. Усадка плиты

Бетон дает усадку по мере высыхания и затвердевания.

Вариант B неверен, поскольку бетон имеет наибольшую массу при укладке и будет сжиматься по мере высыхания. Вариант C неверен, потому что тепловое перемещение плиты мало по сравнению с усадкой плиты. Вариант D неверен, потому что контрольные швы направлены на устранение трещин, а не на изоляционные швы.

Ссылка: Olin’s Construction Principles, Materials, and Methods, 9-е издание, стр. 157-158; Стандарты архитектурной графики; Структурный дизайн: практическое руководство для архитекторов, 2-е издание, стр. 552; Building Construction Illustrated, 5-е издание, 3.19


Вопрос 60
08.03.21

Клиент хотел бы включить экологичный дизайн при сохранении или снижении затрат на строительство.

Что архитектор должен включить в проект, чтобы достичь цели клиента?

A. Энергосберегающее управление освещением
B. Вентилятор с рекуперацией тепла или энергии
C. Деревья, обеспечивающие затенение здания
D. Разделение здания на тепловые зоны

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: C. Деревья, создающие тень для здания

Стратегическое размещение деревьев в тени — это нейтральная с точки зрения затрат стратегия зеленого дизайна. Это связано с тем, что деревья в любом случае будут частью проекта, и их стратегическое размещение снизит затраты на отопление и охлаждение, что сделает его стратегией зеленого дизайна.

Все остальные варианты неверны, поскольку увеличивают стоимость строительства.

Ссылка: Green Building Illustrated, стр. 231


Вопрос 61
15.03.21

Архитектор анализирует использование дерева в качестве конструкционного материала в здании.

Чем древесина прочнее?

А . При сдвиге параллельно волокнам
B. При сжатии параллельно волокнам
C. При растяжении перпендикулярно волокнам
D. При сжатии перпендикулярно волокнам

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: Б.Сжатие параллельно волокнам

Поскольку древесина состоит из сотовых волокон, она проявляет различные физические и механические свойства в зависимости от направления нагрузки. Из приведенных вариантов древесина наиболее прочна в направлении, параллельном волокнам.

Ref: Olin’s Construction Principles, Materials, and Methods


Вопрос 62
22.03.21

В перекрытии офисного здания типа V-B используются элементы каркаса 2×10.

Что обеспечивает боковую поддержку конструкции?

A. Балки
B. Блокировка
C. Ребра
D. Обшивка

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ Д. Обшивка

Настил пола обеспечивает боковую поддержку системе деревянных балок, и вместе они образуют горизонтальную диафрагму, которая передает нагрузки от ветра и землетрясений на вертикальную конструкцию и вниз к фундаменту.

Ref: Стандарты архитектурной графики; Строительство зданий, иллюстрированное 4.27; Глава 23 Международного строительного кодекса 2015 г.


Вопрос 63
29.03.21

См. психрометрическую таблицу.

Какая область карты находится в зоне комфорта?

А
Б
С
Д

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: А

Зона комфорта зависит от сезона, местоположения и использования здания, но обычно составляет от 68 до 78 градусов по Фаренгейту и от 20 до 60% относительной влажности.

Ref: Механическое и электрическое оборудование для зданий


Вопрос 64
05.04.21

Управляющий новым школьным зданием хотел бы свести ежедневный уход за зданием к минимуму.

Что должен сделать архитектор, чтобы помочь достичь цели?

A. Указать водопроницаемые материалы для мощения
B. Включить ковры на всех входах
C. Обеспечение буферной зоны между зданием и растительностью на участке
D. Размещение воздуховодов внутри тепловой оболочки здания

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: B. Уложите ковры во всех подъездах

Ковры или скребки для обуви на входах в здания улучшают качество воздуха в помещении и сокращают расходы на техническое обслуживание здания, ограничивая количество грязи и влаги, попадающих в здание его пользователями.

Ссылка: Green Building Illustrated, стр. 55


Вопрос 65
12.04.21

На плане инженера-строителя указано, что уклон подъездной дороги составляет 1:10.

Какой уклон дороги выражается в процентах?
___%

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ 10%

Уклон — это превышение над уступом, которое выражается как уклон = подъем/уклон

1/10 = 0.10.

Умножьте на 100, чтобы выразить число в процентах.

Ref: Профессиональная практика архитектурных рабочих чертежей


Вопрос 66
19.04.21

Здание представляет собой деревянно-каркасное сооружение типа V. Конструктивными элементами должны быть наружные стены 2×6, внутренние стены 2×4 и сборные деревянные фермы для крыши.

Какие породы древесины чаще всего используются в качестве конструкционных пиломатериалов, как в приведенном примере? Выберите два подходящих.

A. Тополь
B. Ольха красная
C. Пихта Дугласа
D. Лиственница западная
E. Сосна южная 60 Сосна западная F.09007 9000

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответы:
C. Пихта Дугласа
E. Сосна южная

Пихта Дугласа и южная сосна являются двумя наиболее часто используемыми породами древесины для изготовления конструкционных пиломатериалов в Соединенных Штатах.

Ref: Стандарты архитектурной графики, Строительные конструкции


Вопрос 67
26.04.21

См. схему, показывающую часть здания со стеной Тромба в солнечный зимний день в Миннесоте (32 градуса по Фаренгейту).

На каждой диаграмме показан возможный график изменения температуры от температуры наружного воздуха через конструкцию стен во внутреннее пространство.

На какой диаграмме показан наиболее реалистичный график температуры?

А
Б
С
Д

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: А

На графике А показана самая низкая температура снаружи здания, что соответствует сценарию холодного солнечного зимнего дня в Миннесоте.График поднимается после прохождения через стекло, потому что стекло задерживает солнечное тепло, нагревая полость. График немного падает через массовую стенку по мере того, как тепло проходит через плотный материал внутрь. Внутренняя температура выше наружной.

Ref: Механическое и электрическое оборудование для зданий


Вопрос 68
03.05.21

Группа проектировщиков рассчитывает ожидаемый внутренний приток тепла кассира банка и зоны ожидания.В комнате будут люди, которые сидят и стоят во время ожидания.

Какие значения наиболее реалистичны для тепла, выделяемого людьми, находящимися в здании?

A. 100 БТЕ/ч сидя и 200 БТЕ/ч стоя
B. 200 БТЕ/ч сидя и 300 БТЕ/ч стоя
C. 300 БТЕ/ч сидя и 400 БТЕ/ч стоя

5

5 D. 400 БТЕ/ч сидя и 500 БТЕ/ч стоя

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ Д.400 БТЕ/ч сидя и 500 БТЕ/ч стоя

Приток тепла от сидящих людей колеблется от 330 до 450 БТЕ/ч в зависимости от уровня активности. Поступление тепла от стоящих людей колеблется от 450 до 500 БТЕ/ч.

Ref: Механическое и электрическое оборудование для зданий; Отопление, охлаждение, освещение: методы устойчивого проектирования для архитекторов


Вопрос 69
10.05.21

Что такое скрытая теплота?

А. Теплота в форме электромагнитного излучения
B. Теплота воздуха, измеряемая обычным термометром
C. Энергия, необходимая для превращения жидкости в газ или твердого тела в жидкость

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: C. Энергия, необходимая для превращения жидкости в газ или твердого тела в жидкость

Скрытая теплота — это энергия, необходимая материалу для перехода из жидкого состояния в газообразное или из твердого состояния в жидкое, например, при плавлении льда в воду или испарении воды в пар.

Вариант A описывает лучистое тепло, а вариант B описывает явное тепло.

Ссылка: Механическое и электрическое оборудование для зданий; Отопление, охлаждение, освещение: методы устойчивого проектирования для архитекторов


Вопрос 70
17.05.21

Проект здания включает ряд устойчивых стратегий. Одной из таких стратегий является использование эффекта стека.

Что нужно для охлаждения с эффектом дыма?

А. Потолочные вентиляторы
B. Глубокие светлые веранды
C. Естественная вентиляция в виде бриза или ветра
D. Сочетание высоких и низких проемов в фасаде

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ D. Сочетание высоких и низких проемов в фасаде

Вентиляция дымовой трубы всасывает наружный воздух через низкие отверстия и выбрасывает воздух через высокие отверстия.4/384 ЭИ. Укажите свой ответ, округлив его до сотых.

Каково динамическое отклонение W-образной секции?

А . 1,38 дюйма
B . 4,78 дюйма
C. 6,51 дюйма
D. 9,54 дюйма

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: А. 1,38 дюйма

Подставьте значения и решите.

Сначала умножьте длину балки на 12, чтобы вы работали в дюймах.4) = 6 071 915 520
Найдите знаменатель: 384 (29 000) (394) = 4 387 584 000

6 071 915 520 / 4 387 584 000 = 1,38 дюйма

См.: Строительные конструкции, 3-е издание, стр. 170, Упрощенное проектирование для архитекторов и строителей, 12-е издание, стр. 306


Вопрос 73
07.06.21

Стена размером 2х6 заполнена изоляцией из стекловолокна.

Каким может быть ожидаемое значение R изоляции?

А. 15
Б. 20
В. 25
Г. 30

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: Б. 20

Изоляция

Batt имеет значение R от 3 до 4 на дюйм. Полость 2×6 составляет 5,5 дюймов. Таким образом, выбор ответа из 20 является лучшим ответом.

Ref: Основы строительства зданий


Вопрос 74
14.06.21

См. план участка.Показан участок 36 соток.

Архитектор должен выбрать масштаб для представления плана участка в наборе чертежей. План участка должен быть показан полностью и быть как можно более крупным.

Предполагая размер листа 24 дюйма на 36 дюймов, какой масштаб должен использовать архитектор для представления плана?
А. 1:10
Б. 1:20
В. 1:50
Г. 1:100

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

[спойлер]

Ответ Д.1:100

В масштабе 1:100 дюйм равен 100 футам. Линия длиной 1200 футов, такая как длина линии собственности в верхней части участка, будет иметь масштаб 12 дюймов.


Вопрос 75 ​​
21.06.21

Какие пиломатериалы используются для строительных конструкций?

A. Мягкая древесина хвойных деревьев
B. Мягкая древесина лиственных деревьев
C. Твердая древесина хвойных деревьев
D. Лиственная древесина лиственных деревьев

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ A. Мягкая древесина хвойных деревьев

Большая часть конструкционных пиломатериалов в США производится из хвойных пород древесины. Мягкая и лиственная древесина являются ботаническими классификациями и не всегда описывают фактическую твердость древесины. Примерами хвойных пород являются пихта, ель и сосна. Древесина твердых пород часто используется для отделки и мебели.Примеры лиственных пород включают дуб, клен и орех.

Ref: Olin’s Construction Principles, Materials, and Methods


Вопрос 76
01.07.21

Требования к отделке стеновых покрытий требуют наивысшей огнестойкости, соответствующей классу А.

Что это значит?

A. Покрытие стен негорючее
B. Покрытие классифицируется как огне- и огнестойкое
C. Покрытие устойчиво к распространению пламени и дымообразованию
D. Покрытие не выделяет ядовитого дыма при воздействии пламени

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: C. Покрытие устойчиво к распространению пламени и задымлению

Характеристики поверхностного горения материалов внутренней отделки проверяются на характеристики поверхностного горения в соответствии со стандартом ASTM E84, также называемым туннельным испытанием Штайнера.Результаты испытаний приводят к рейтингу индекса распространения пламени, который указывает, насколько быстро пламя будет распространяться по поверхности, и рейтингу индекса образования дыма, который классифицирует материал в соответствии с тем, сколько дыма выделяется при горении. Материал с обозначением класса А означает, что материал может противостоять материалу лучше, чем материалы класса В или С, но это не означает, что материал является огнестойким или негорючим.

Ref: Основы строительства зданий: материалы и методы; Принципы строительства, материалы и методы Olin


Вопрос 77
26.07.21

Приток тепла к зданию рассчитывается как 108 000 БТЕ/час.

Какой размер охлаждающего устройства следует указать?
__тонн

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: 9 тонн

Тонна охлаждения эквивалентна 12 000 БТЕ/час.

108 000 / 12 000 = 9 тонн

Ref: Механическое и электрическое оборудование для зданий


Вопрос 78
03.08.21

Желаемый уровень освещенности на рабочей поверхности составляет 40 фут-свечей.Помещение используется как офис и составляет 144 кв. Коэффициент использования (CU) равен 0,72, а коэффициент потерь света (LLF) равен 0,55.

Сколько требуется люменов? Округлите ответ до ближайшего целого числа.
____ люмен

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: 14 545 люмен .

В этой задаче используется одно из уравнений, предоставленных вам в ресурсах. Уравнение: фут-кандели = LLF x CU x люмен / площадь в квадратных футах.Перестройте уравнение для решения для люменов.

люмен = фут-канделябры x площадь в квадратных футах / LLF x

д.е.

Решить.

люмен = 40 х 144 / 0,55 х 0,72

люмен = 5760 / 0,396

люмен = 14 545,45. Округлить до 14 545

Ref: Механическое и электрическое оборудование для зданий


Вопрос 79
8/10/21

Расчетный прогиб стальной балки слишком велик, и необходимо выбрать другую балку.3) / (Модуль упругости) (Момент инерции)

Величина прогиба прямо пропорциональна нагрузке и пропорциональна третьей степени пролета, которые указаны в верхней части формулы.Сопротивление прогибу находится в знаменателе. Увеличение либо момента инерции, либо модуля упругости приведет к уменьшению прогиба, но момент инерции является правильным ответом, поскольку момент инерции — это свойство балки, которое можно легко увеличить, выбрав другую секцию балки.

Ref: Строительные конструкции; Упрощенное проектирование для архитекторов и строителей


Вопрос 80
18.08.21

См. схемы подпорных стен.

На какой схеме показано правильное размещение арматурной стали в подпорной стене? Ответ:

Ответ C

Арматурная сталь должна находиться непосредственно внутри напряженной поверхности каждой поверхности.

Ref: Building Construction Illustrated


Вопрос 81
24.08.21

Архитектор детализирует здание и должен позаботиться о том, чтобы ограничить гальваническую коррозию используемых металлов.

Какой металл менее подвержен коррозии?
A. Чугун
B. Алюминий
C. Нержавеющая сталь
D. Оцинкованная сталь

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: C. Нержавеющая сталь

Гальваническая коррозия возникает между разнородными металлами из-за электрохимической реакции. Из перечисленных нержавеющая сталь является самой благородной, что означает, что она устойчива к коррозии.Нержавеющие стали используются во влажной среде, например, в бассейнах.

Из наиболее распространенных металлов, используемых в архитектуре, в порядке от наиболее благородного к наименее, как правило, это нержавеющая сталь, медь и медные сплавы, железо, алюминий и цинк.

Ref: Olin’s Construction Principles, Materials, and Methods; Стандарты архитектурной графики; Иллюстрированное строительство зданий 12.09; Основы строительства зданий


Вопрос 82
13.09.21

Стальная балка длиной 22 фута выдерживает равномерную нагрузку 2000 фунтов на погонный фут, включая вес самой балки.3

Из предложенных вариантов балка W14x34 является самым легким элементом, который соответствует требуемому значению модуля сопротивления сечения.

Ref: Строительные конструкции; Упрощенное проектирование для архитекторов и строителей


Вопрос 83
11.10.21

См. схему. Деревянная колонна 6 x 6 имеет высоту 20 футов и держит глубокую ферму крыши наверху. Нижнее соединение фиксируется булавками, а верхнее соединение фиксируется.

Какое значение К следует использовать для расчета устойчивости колонны к продольному изгибу?
__

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: 0.7

На основании информации, представленной на диаграмме, столбец с одним закрепленным концом и закрепленным другим концом имеет значение K, равное 0,7.

Ref: Строительные конструкции


Вопрос 84
8.11.21

Клиент хотел бы сравнить стоимость двух дополнительных систем отопления для существующего домика. Клиент хотел бы сравнить стоимость 4-х электрических излучающих панелей и газового камина.

Панели имеют мощность 500 Вт каждая, а начальная стоимость панелей составляет 1400 долларов США.Стоимость электроэнергии составляет 0,11 доллара за кВтч.

Первоначальная стоимость газового камина составляет 2300 долларов. Стоимость работы газового камина составляет 0,15 доллара в час. Газовый камин необходимо обслуживать ежегодно по цене 70 долларов.

Дополнительное тепло будет использоваться 4 часа в день каждый день в течение декабря, января и февраля.

Используя период времени в 10 лет, какова общая разница в стоимости между двумя системами?
$____

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: $1348

Электрические излучающие панели:
Начальная стоимость: $1400
Потребление энергии в день: 500 Вт x 4 панели x 4 часа в день = 8000 Втч в день
Дней в отопительном сезоне: 31 + 31 + 28 = 90 дней сезон: 8 000 Втч в день x 90 дней = 720 000 Втч
Преобразование в кВтч: 720 000 Втч / 1000 = 720 кВтч
Годовая стоимость электроэнергии: 720 кВтч x 0 долларов США.11/кВтч = 79,20
долл. Стоимость электроэнергии на 10 лет: 79,2 долл. x 10 лет = 792
долл. Общая стоимость: 1400 долл. + 792 долл. = 2192

долл.

Газовый камин:
Первоначальная стоимость: 2300 долларов США
Часы работы: 4 часа в день x 90 дней = 360 часов
Потребление энергии: 360 часов x 0,15 доллара США = 54 доллара США Годовое техническое обслуживание: 70 долл. США x 10 лет = 700 долл. США
Общие затраты: 2300 долл. США + 540 долл. США + 700 долл. США = 3540 долл. США

Для последнего шага просто найдите разницу между двумя стоимостями.
3 540 долл. США — 2 192 долл. США = 1 348 долл. США

Ref: Механическое и электрическое оборудование для зданий


Вопрос 85
13.12.21

Архитектор должен определить количество светильников в комнате, используя метод зональных полостей.

Какой коэффициент необходим для выполнения расчета?
A. Отражение стены
B. Угол преломления
C. Рассеяние луча лампы
D. Эффективность лампы

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: A. Отражательная способность стены

Метод зональной полости (известный также как метод просвета) используется для расчета среднего уровня освещенности рабочей поверхности в помещении. Он рассчитывается следующим образом: люмен лампы x коэффициент использования (CU) x коэффициент потерь света (LLF)/рабочая площадь. Коэффициент использования представляет собой отношение светового потока, достигающего поверхности, и учитывает размер помещения и коэффициент отражения его поверхностей.

Ref: Иллюстрированный словарь архитектуры; Механическое и электрическое оборудование для зданий; Отопление, охлаждение, освещение: методы устойчивого проектирования для архитекторов


Вопрос 86
18.01.22

См. схему системы распределения электроэнергии в здании.


Какая этикетка указывает на параллельную цепь?
А
Б
С
Г

Ответ: (Нажмите на размытый текст, чтобы открыть его)

Ответ: D

Ответвления находятся за последней панелью и обеспечивают питание розеток, освещения и приборов внутри здания.

Ссылка: Механическое и электрическое оборудование для зданий, 11-е издание, стр. 1246


Пример вопроса NCARB ARE 5.0

КАК

Разбивка примера вопроса ARE 5.0

Вопросы с множественным выбором

ARE 5.0 построены таким образом, что только один из вариантов ответа является лучшим вариантом. Поскольку оставшиеся варианты ответов (отвлекающие факторы) правдоподобны, задача кандидата состоит в том, чтобы проанализировать вопрос (основу) и понять, почему один вариант ответа лучше другого.Возьмем, к примеру, пример задачи NCARB ARE 5.0.

Во время очередного посещения объекта владелец просит архитектора изменить планировку двух внутренних каркасных стен, которые подрядчик уже построил на основе строительной документации. Изменения фреймов не повлияют на какие-либо проблемы, связанные с кодом. Поскольку владелец непреклонен, стены должны быть перестроены, что из следующего должен сделать архитектор?

A. Попросите подрядчика запланировать встречу на месте с владельцем, архитектором и субподрядчиком по каркасу для рассмотрения изменений

Б.Вместе с подрядчиком рассмотрите ожидаемое влияние на стоимость и график строительства, затем подготовьте заказ на изменение для рассмотрения владельцем

C. Издать директиву об изменении конструкции с требованием о представлении счетов за время и материалы для работы

D. Включите документацию обсуждения и рисунок

Давайте разобьем этот ствол на различные элементы :

«Во время обычного посещения объекта»,
Это не было одной из двух обязательных проверок архитектора (отсутствие существенных/окончательных проблем с завершением).

«хозяин просит архитектора изменить планировку двух внутренних каркасных стен»
Владелец хочет что-то изменить. Предположительно, владелец не ожидает, что архитектор возьмет молоток и начнет переделку.

«Подрядчик уже оформлен на основании проектно-сметной документации».
Эта часть работ выполнена в соответствии со строительной документацией.

«Изменения фрейма не повлияют на какие-либо проблемы, связанные с кодом.»
Предлагаемые изменения входят в общий объем контракта.

«Владелец непреклонен в том, что стены должны быть переделаны в соответствии с их новым запросом.»
Необходимо внести предлагаемые изменения.

Что из следующего должен сделать архитектор?

A. Попросите подрядчика запланировать встречу на месте с владельцем, архитектором и субподрядчиком по каркасу для рассмотрения изменений

B. Обсудите ожидаемое влияние на стоимость и график строительства с подрядчиком, затем подготовьте заказ на изменение для рассмотрения владельцем

С.Издать директиву об изменении конструкции с требованием о представлении счетов за время и материалы для работы

D. Включите документацию обсуждения и рисунок

Многие кандидаты выбирают вариант «Б» (подготовить запрос на изменение), что кажется разумным. Однако наиболее правильный вариант ответа – «С» (выдать распоряжение об изменении конструкции).

Почему? Потому что хозяин «непреклонен». Это один ключ к выбору правильного ответа. Несмотря на то, что подрядчик и владелец еще не договорились об изменении стоимости или времени, неумолимое решение владельца изменить планировку двух стен можно заказать с помощью директивы об изменении конструкции.

Вот соответствующая статья из документа AIA A201-2007:

§ 7.3.1

Директива об изменении конструкции представляет собой письменный приказ, подготовленный Архитектором и подписанный Владельцем и Архитектором, предписывающий внести изменения в Работу до согласования корректировок, если таковые имеются, в Сумме Контракта или Сроках Контракта, или в обоих случаях. Владелец может в соответствии с Директивой об изменениях в строительстве, без признания Контракта недействительным, отдать распоряжение о внесении изменений в Работу в рамках общего объема Контракта, состоящих из дополнений, исключений или других изменений, при этом Сумма Контракта и Время Контракта должны быть скорректированы соответствующим образом.

В действительности, в зависимости от объема запрошенного изменения, может разыгрываться один из нескольких сценариев. Возможно, что, если подрядчик чувствует себя особенно благотворительным, стены могут быть просто переделаны, без вопросов. Однако, поскольку владельцем является « непреклонный », есть только один лучший вариант. Если бы владелец был просто заинтересован , любого из отвлекающих факторов выбора ответа могло бы быть достаточно.

Узнайте больше о вопросах ARE 5.0.

Взгляните на другие образцы NCARB ARE 5.0 практических вопросов в Руководстве по ARE 5.0.

КАК

ARE 5.0 — не забывайте о времени, стратегии и угадывании

Проезжая ARE 5.0 это не просто о знании содержания, это тоже стратегия. Вы должны применить несколько стратегий сдачи теста, чтобы повысить свои шансы. Правда в том, что тайм-менеджмент имеет решающее значение, чтобы выжать из этого экзамена все баллы. У вас нет свободного времени, особенно когда вы переходите к вопросам из тематического исследования, которые составляют от 10% до 20% каждого экзамена.

Итак, запритесь в тихой комнате, войдите в свою учетную запись NCARB и проведите некоторое время с демонстрационным экзаменом ARE 5.0. Не беспокойтесь о том, чтобы правильно ответить на вопросы, , но .Знакомство равно эффективности. Привыкайте к навигации по интерфейсу и знайте, чего ожидать. Чем комфортнее вы себя чувствуете, тем больше времени вы сэкономите в тестовый день.

СОВЕТ: каждый вопрос ARE 5.0 относится к одному из пяти типов вопросов ; Множественный выбор, Отметьте все, что применимо, Количественное заполнение пробела, Горячая точка или Перетаскивание. Самостоятельные вопросы называются дискретными элементами, а вопросы для сценариев тематического исследования называются элементами тематического исследования.

АР 5.0
Время

Опять же, дело не в знании правильных ответов.Для этого вам придется учиться. Это касается стратегии и тайм-менеджмента. Посмотрим на цифры (до середины декабря 2020 года среднее значение = 2:05 на вопрос):

  • PcM: 2 часа 40 минут/65 вопросов = 2:28 на вопрос
  • PjM: 3 часа 0 минут/75 вопросов = 2:24 на вопрос
  • PA: 3 часа 0 минут/75 вопросов = 2:24 на вопрос
  • PPD: 4 часа 5 минут/100 вопросов = 2:27 на вопрос
  • PDD: 4 часа 5 минут/100 вопросов = 2:27 на вопрос
  • CE: 3 часа 0 минут/75 вопросов = 2:24 на вопрос

Для все 5.0 делений, у вас есть в среднем менее двух с половиной минут, чтобы ответить на каждый вопрос. Некоторые вопросы занимают меньше времени, некоторые больше, а некоторые вы не получите, даже если бы у вас был целый день. К сожалению, 2,5 минуты на вопрос не дают много времени, чтобы прочитать Сценарии тематического исследования , перепроверить свои ответы или что-нибудь еще, на самом деле. Вам нужно будет немного побриться, чтобы ответить на все вопросы и свести концы с концами.

СОВЕТ. Интерфейс экзамена громоздкий.Информация иногда загружается медленно. Итак, постарайтесь ограничить количество кликов, загрузки различных ресурсов и т. д. NCARB говорит, что они учли это в заданном времени тестирования, но ожидание загрузки страницы снизит вашу эффективность и повысит кровяное давление.

Вы можете заниматься кейсами в любое время во время экзамена. Если вы начнете с Дискретных элементов (вопросы, не относящиеся к тематическому исследованию), через, скажем, 30 минут, используйте инструмент Exam Summary , чтобы проверить, на сколько вопросов вы ответили.

Затем проверьте часы Оставшееся время . Определите, сколько времени прошло, и если вы в среднем > 2 минут или около того (для отдельных элементов), вам придется увеличить темп.

ARE 5.0
СТРАТЕГИЯ

Если вы уже некоторое время являетесь кандидатом, по состоянию на 14.12.2020 вам следует пересмотреть свой подход к ARE. Новые правила перерыва требуют новой стратегии 5.0. Перерывы необязательны, но при продолжительности приема до пяти часов вам может понадобиться один или несколько перерывов.Если вы можете пройти без остановки, отлично. Если нет, то вам нужен план.

Например, на PDD вы получаете 45 минут общего времени перерыва. Может быть, вы сделаете один длинный 45-минутный перерыв или три коротких 15-минутных перерыва. Что бы вы ни решили, есть подвох.

Всякий раз, когда вы делаете перерыв, все экзаменационные вопросы ARE, которые вы видели , независимо от того, на них вы ответили или нет, будут заблокированы. То же самое касается и вопросов кейс-стади. Сценарии и ресурсы для любых непросмотренных вопросов тематического исследования остаются разблокированными, но если вы видели вопрос, он исчезнет после перерыва.Рассматривайте каждый блок тестирования как самостоятельный экзамен. Итак, прежде чем нажимать кнопку «Перерыв», ответьте на каждый вопрос теста ARE, который вы видели во время этого блока тестирования.

СОВЕТ: Поскольку бумага для заметок была заменена цифровой «белой доской», привыкните к ней до дня экзамена. Некоторым кандидатам это не нравится, некоторым это нравится. Что бы вы ни выбрали, это все, что у вас есть. Поэкспериментируйте с демонстрационным экзаменом NCARB.

Итак, вы находитесь в экзаменационной комнате (или в своей собственной), вы начали экзамен, и часы тикают.Но, прежде чем вы начнете отвечать на вопросы, сориентируйтесь. Экзамен начинается со страницы Exam Summary . Требуется всего несколько секунд, чтобы определить количество дискретных элементов (вопросы с множественным выбором, горячие точки и т. д.) и количество вопросов для каждого из двух тематических исследований (вероятно, +/- 8).

Поскольку ответ на вопрос из тематического исследования зависит от конкретного Сценария и отсылки к заданному материалу Resource , это занимает больше времени, чем в среднем 2+ минуты, но по-прежнему стоит только один балл.Нажмите кнопку «Вернуться к экзамену», чтобы начать.

Если вы начинаете с тематического исследования, обратите внимание на вкладки NCARB Resource . Не тратьте много времени, если таковые имеются, копаясь в них. Вам могут не понадобиться все из них. Просто отметьте, какие ресурсы доступны, чтобы вы знали, где искать ответы.

Однако потратьте несколько минут на ознакомление с информацией на вкладке Пример из практики . Внимательно прочтите его и дайте ему просочиться в глубине вашего сознания, пока вы будете задавать вопросы.

СОВЕТ: Для PA, PPD и PDD ознакомьтесь с IBC перед экзаменом. Вам не нужно запоминать его, но вы должны быть знакомы с его организацией и темами глав. Знание того, как что-то найти и где это найти, сэкономит вам массу времени во время экзамена.

Если вы не можете найти нужную информацию в Ресурсах , используйте функцию Поиск . Поиск ключевого термина на вкладке позволит вам быстрее получить соответствующую информацию.

Ответ на «легкий» вопрос может занять 30 секунд. Если вы ответите правильно, то получите один балл. Но вот в чем дело. Если вам потребуется 4+ минуты, чтобы ответить на сложный вопрос, он все равно стоит только одного Подумайте о том, чтобы вернуться к нему позже ( перед перерывом). Потратьте свое время на вопросы, которые вы, скорее всего, ответите правильно.

СОВЕТ: Вы можете Выделить и Зачеркнуть текст на вкладке Сценарий . НО, как только вы нажмете на вопрос Next или Previous , эти пометки исчезнут.Вместо этого разметьте сами вопросы и ответы. Наценки будут там, когда вы вернетесь.

Когда вы сталкиваетесь с вопросом, на который не можете уверенно ответить, рассмотрите возможность использования инструмента Highlighter , чтобы отметить ключевые термины и/или возможные варианты ответов. Кроме того, используйте инструмент Strikethrough , чтобы исключить неправильные ответы. Если вам придется вернуться к вопросу (опять же, до вы сделаете перерыв), вам не придется начинать с нуля. По возможности отвечайте на вопрос.Вот как ответить на вопросы, в которых вы не уверены.

Если вы уверены в своем ответе, скажем, от 0% до 80%, щелкните поле Отметить для проверки , чтобы отметить вопрос. Когда вы будете готовы просмотреть просмотренные вопросы, до перерыва, щелкните Сводка экзамена .

Вы увидите, что вопросы, которые вы пометили для проверки, помечены красным флажком. Если вы ответили на вопрос, он помечен как «Завершено», если нет — как «Не завершен». Теперь нажмите кнопку Review Marked , чтобы ответить на все эти вопросы.

Поскольку вопросы без ответов не приносят очков, вам нужно ответить на каждый из них, чтобы максимизировать свои шансы на успех, даже если вам придется строить дикие предположения. И да, в этом есть какая-то стратегия.

5.0
УГАДАЕТЕ?

У вас очень мало времени, чтобы ответить на незавершенные вопросы, вы должны угадать. Дискретные элементы используют те же пять типов элементов , что и примеры , , поэтому применяются те же рекомендации.

Для каждого типа предметов есть разное время и разные шансы угадать правильный ответ. Когда вы пытаетесь ответить на отмеченные вопросы, имейте в виду следующие рекомендации для каждого типа предметов в порядке их значимости.

Множественный выбор Тестовые вопросы

Вопросы с несколькими вариантами ответов дают наилучшие шансы угадать правильный ответ. Если вы отвечаете с завязанными глазами, ваши шансы равны 25%. По состоянию на середину декабря 2020 года некоторые M.C. вопросы имеют только три варианта ответа.Это те же шансы, что и в игре «Камень, ножницы, бумага». Неплохо. Если вы можете исключить один вариант ответа, теперь это подбрасывание монеты, 50/50. Обратитесь к своим выделениям и зачеркиваниям.

Точка доступа

Горячие точки требуют, чтобы вы выбрали область рисунка, которая представляет ответ на вопрос. Пример NCARB: «Где требуется прокладка сквозь стену?» Как только вы примете решение, выбор местоположения займет всего один клик. Шансы разные, так что делайте все возможное.

Отметьте все подходящие варианты

Чтобы ответить на эти вопросы, вы должны выбрать 2, 3 или 4 правильных ответа (из шести). К счастью, NCARB сообщает вам, сколько. Например, « Проверьте три , которые применяются » Внимательно прочитайте. Это может быть « два » или « четыре ». Если вы не уверены в правильности выбора ответа, по крайней мере, вы знаете, сколько выбрать. Обратитесь к своим выделениям и зачеркиваниям, постарайтесь исключить все явно неправильные варианты (отвлекающие факторы) и установите соответствующее количество полей.

Перетащите и поместите

Существует несколько вариантов ответа (иногда больше, чем необходимо), и их, возможно, придется чередовать. Угадать их правильный порядок и/или расположение – непростая задача. Если вы можете быстро собрать решение, попробуйте.

Количественное заполнение бланка (QFIB)

Эти вопросы требуют расчета, т. е. вы должны придумать определенное число. Простое угадывание правильного ответа маловероятно.Если вы не думаете, что сможете быстро выбить его, выберите любое число, которое кажется, ну, разумным .

Отвечай на все! Это как лотерея; Вы не сможете выиграть, если не сыграете . Чтобы было ясно, ваш приоритет при подготовке к ARE 5.0 — усердно учиться и знать свое дело. Эти стратегии и рекомендации ARE 5.0 помогут вам управлять своим временем, чтобы избежать краха в последнюю минуту. Времени мало, вам нужно каждое очко, которое вы можете получить, и иногда все становится FUBAR.Таким образом, быть максимально эффективным. Разработайте стратегию, отмечая вопросы для повторения. А если придется, угадайте.

Удачи команде CLARE!

КАК

Учеба для ARE 5.0 — Это непросто

Исторически кандидаты проверялись в разных хранилищах информации, потому что содержимое экзамена на регистрацию архитектора (ARE) было разрозненным. Например, все вопросы по механическим системам находились в одном отделе, а вопросы по строительной документации — в другом. Такое разделение делало обучение довольно простым.По большей части это была одна тема = один дивизион. При подготовке к ARE 5.0, экзамену, который тестирует целостно, возникает новое препятствие, поскольку контент больше не изолирован в соответствующем разделе, что представляет собой серьезную проблему для кандидатов.

Так зачем менять?

«Чтобы гарантировать, что все требования программы продолжают развиваться и соответствовать направлениям архитектурной практики». В рамках своего практического анализа 2012 года NCARB разработал обширный опрос, направленный на «людей на всех этапах карьеры по всей стране, чтобы поделиться своими взглядами и помочь сформировать будущее архитектуры.В ходе опроса лицензированных архитекторов попросили определить задачи, которые они выполняют, и указать, как часто они их выполняют, их важность и когда они приобрели знания/навыки (K/S), до или после получения лицензии. Затем их спросили, когда, по их мнению, навыки должны быть приобретены. Большинство из 865 респондентов указали, что они приобрели знания / навыки после получения лицензии, но считают, что сегодняшние кандидаты должны приобрести их до получения лицензии. Согласно NCARB, «эти ответы подчеркивают важность получения K / S до получения лицензии и подчеркните пробел в знаниях, поскольку архитекторы получили K/S позже, чем они считают необходимым.» Хотя они признали этот пробел в знаниях, они использовали ответы в качестве руководства для разработки ARE 5.0.

Взгляните на демографические данные респондентов NCARB в их обзоре анализа практики 2012 года:
  • Получил степень бакалавра архитектуры (B.Arch) в США
  • Имеет лицензию более 20 лет в США или Канаде
  • Белый мужчина
  • Работает полный рабочий день директором Должность по капиталу
  • Не работал руководителем/наставником ВПЛ

ARE 5.0 проверяет знания и навыки кандидатов, которые обычно приобретаются за годы работы в качестве лицензированного архитектора. Т. Дэвид Кронрат, председатель подкомитета ARE по исследованиям и разработкам, объяснил ARE 5.0 следующим образом: «мы увидели возможность тестирования на более высоких уровнях познания с помощью аналитических, синтетических и оценочных упражнений, которые были бы больше похожи на то, что архитектор делает в рамках регулярной практики — и пройти высококачественный и надежный экзамен». Эта модель тестирования позволяет NCARB легко проверять знания кандидата по конкретной теме с точки зрения нескольких подразделений, например.г., по отношению к любой фазе проекта и на любом уровне когнитивной сложности.

Теперь вы должны разбираться в сложных темах (во многих из которых у вас практически нет опыта) в нескольких подразделениях. AXP не собирается заполнять пробел в знаниях. Подготовиться к экзамену ARE 5.0 и сдать его непросто — это касается не только вас.

Возьмем в качестве примера тему методов реализации проекта.

В ARE 5.0 методы реализации проекта проверяются как минимум в четырех подразделениях: управление практикой (PcM), управление проектами (PjM), разработка и документация проекта (PDD) и строительство и оценка (CE).Ранее он содержался в одном дивизионе. Уникальность заключается в том, что каждое из подразделений ARE 5.0 несколько по-разному подходит к теме методов реализации проектов. Например:

  • ПКМ: Какой метод реализации проекта подходит для конкретного проекта?
  • PjM: Какие документы требуются для конкретного метода реализации проекта?
  • PDD: Как способ доставки проекта влияет на набор чертежей?
  • CE: Каковы обязанности архитектора перед началом строительства в зависимости от способа доставки?

Теперь давайте посмотрим на методы реализации проекта в контексте примерного вопроса NCARB:

Архитектурная фирма выходит на рынок здравоохранения и была выбрана для проектирования нового здания больницы на ранее незастроенном участке.Клиент требует использования метода доставки «дизайн-заявка-сборка». Какие факторы должен учитывать архитектор при подготовке предложения о профессиональных услугах?

Отметьте три подходящих варианта.

  • Возможности подрядчика
  • требования к оценке сайта коричневого поля
  • Уровень риска, связанного с проектом
  • График проекта
  • Гарантированная максимальная цена (GMP)
  • специализированных консультантов по специальности

этот вопрос из отдела управления практикой (PcM) или отдела управления проектами (PjM)? Он имеет высокий уровень когнитивной сложности, необходимо учитывать несколько переменных, и кандидат должен выбрать несколько правильных вариантов ответа.Этот вопрос, оказывается, от управления практикой (PcM). Однако измените одну или две переменные в вопросе, и вы сможете найти его практически в любом разделе ARE 5.0.

Что все это значит для вас?

Это означает, что вы должны понимать большинство тем целостно. Основываясь на содержании экзамена, кандидаты часто готовятся к нескольким разделам одновременно и классифицируют шесть разделов на две группы:

  • Практическое управление (PcM)
  • Управление проектами (PjM)
  • Строительство и оценка (CE)

и

  • Программирование и анализ (PA)
  • Планирование и проектирование проекта (PPD)
  • Разработка проекта и документация (PDD)

Чтобы лучше оценить способность кандидата практиковать архитектуру ARE 5.0 кажется шагом в правильном направлении, не так ли? Возможно, для промышленности. Но для кандидатов, которые просто пытаются пройти тесты, это создает дополнительные проблемы.

КАК

Разбираемся в ARE 5.0 Подразделений

С помощью ARE 5.0 компания NCARB попыталась сделать так, чтобы ARE отражала реальность практической архитектуры. Помня о структуре экзамена, вы сможете сохранять перспективу при подходе к каждому разделу. Шесть разделов ARE 5.0 можно разделить на две большие группы (при этом раздел 6 содержит элементы обеих групп):

  • Управление : В подразделениях 1, 2 и 6 NCARB хочет знать, можете ли вы управлять офисом и проектом, и понимаете ли вы управление строительством.
  • Проект : В подразделениях 3, 4 и 5 (и в некоторой степени 6) NCARB хочет знать, понимаете ли вы сам проект. Думайте об этой группе с точки зрения жизни проекта. Разделы 3, 4, 5, (и 6) более или менее совпадают с последовательностью этапов типичного проекта, от предварительного эскизного проектирования (раздел 3) до пост-строительства (раздел 6).

Из-за дублирования содержания в каждой группе некоторые кандидаты считают выгодным одновременное изучение нескольких разделов:

Группа 1 — Менеджмент

  • Практическое управление (PcM) — Подразделение 1
  • Управление проектами (PjM) — Подразделение 2
  • Строительство и оценка (CE) — Подразделение 6

Группа 2

60 Проект 2

  • Программирование и анализ (PA) — Подразделение 3
  • Планирование и проектирование проекта (PPD) — Подразделение 4
  • Разработка проекта и документация (PDD) — Подразделение 5
  • Подразделение 5 0 -0 Строительство и оценка 9 CE

Просто не планируйте свою ARE 5.0 экзаменов одновременно!

Подразделения управления

ARE 5.0
Раздел 1. Управление практикой (PcM)

Практическое управление охватывает все, что связано с ведением архитектурной практики, вплоть до момента подписания контракта. Что значит запустить практику? Как следует проводить практику? Этот раздел охватывает действия, которые происходят до заключения контракта. После подписания контракта у вас появится настоящий проект, и вы перейдете к следующей области практики (Управление проектами, Подразделение 2).

ARE 5.0
Подразделение 2. Управление проектами (PjM)

Управление проектом начинается после подписания соглашения между владельцем и архитектором и распространяется на весь срок реализации проекта. Это настоящий проект с менеджером проекта. PjM сильно зависит от контрактов, процессов, консультантов, состава команды и планирования всего проекта. Можете ли вы реализовать и применить то, что вы разработали в PcM? Вы понимаете набор чертежей? Как вы получаете проектные услуги на основе контракта? Как вы общаетесь с заказчиком, подрядчиками и т.д.?

ARE 5.0
Раздел 6. Строительство и оценка (CE)

Спецификация согласована с чертежами, проектная разработка, проектная документация завершена. Строительство и оценка включает темы для торгов и переговоров, и проект перешел в стадию администрирования строительных контрактов. Итак, вам нужно понять свою роль. Каковы ваши обязанности и обязанности владельца и подрядчика? Как вы передаете информацию каждой из вовлеченных сторон? Как вы справляетесь с изменениями проекта и проблемами планирования?

Подразделения проекта

АРЕ 3-й отдел.Программирование и анализ (PA)

Действия, связанные с программированием и анализом, выполняются в начале проекта, до этапа проектирования схемы. PA рассматривает такие темы, как контекст, коды, сайт, здание и бюджет в общих чертах, в контексте этапа программирования и анализа проекта. В результате это разделение требует большого объема информации для синтеза.

ARE 5.0 Раздел 4. Планирование и разработка проекта (PPD)

По сравнению с типичным развитием архитектурного проекта, думайте о программировании, планировании и дизайне как о свободном сочетании схематического дизайна и ранних стадий этапа разработки дизайна.В PPD вы возьмете анализ из PA и сделаете выводы. Каким будет дизайн? Какие варианты дизайна следует рассмотреть? Можете ли вы оценить различные варианты и принять решение? Подумайте о содержании PPD с точки зрения масштаба 1/8” = 1 фут или ¼” = 1 фут, тогда как следующее разделение касается конкретных вопросов проектирования на уровне детализации.

ARE 5.0 Раздел 5. Разработка проекта и документация (PDD)

Контент в этом разделе вышел за рамки схематического дизайна и находится в стадии разработки дизайна.Рассмотрите вопросы проектирования в разделе «Разработка проекта и документация» на более конкретном и подробном уровне, а также о том, как лучше всего передать информацию подрядчику. Например, подумайте, что ¾” = 1 фут или 1 ½” = 1 фут, тогда как в предыдущем разделе вопросы проектирования рассматривались с более широкой точки зрения. Из-за графического характера этого раздела вы, вероятно, столкнетесь со многими типами элементов Hot Spot и Drag and Place.

—снова— ARE 5.0
Раздел 6. Строительство и оценка (CE)

Вы понимаете процесс строительства? Соответствует ли строительство контрактным документам? Были ли использованы правильные материалы? Вы можете оценить завершенный проект?

Думая о шестерке ARE 5.0 дивизий в составе двух групп; практика и управление проектами и развитие проекта обеспечивает основу для целостного понимания ARE. Когда вы беретесь за любое из подразделений ARE 5.0, помните о его частях и думайте, как они вписываются в практику архитектуры. Применение этой стратегии позволит лучше понять объем каждого экзамена, поможет вам сосредоточиться и сориентироваться.

КАК

Понимание когнитивной сложности и ARE 5.0

В каждом подразделении ARE 5.0 конкретные цели обучения определяются ожидаемым уровнем когнитивной сложности для оценки навыков критического мышления кандидата. Уровни познания основаны на модифицированной модели таксономии Блума.

В этой модифицированной модели NCARB исключил две крайности: «Помнить» (самый низкий когнитивный уровень) и «Создать» (самый высокий когнитивный уровень) и объединил оставшиеся четыре уровня знаний в два: Понять/Применить и Анализировать/Оценить.

● Понимание/применение – извлечение смысла из письменной и графической информации и демонстрация понимания концепций или процессов с использованием информации новым способом. Понимать тему на концептуальном уровне, то есть «как и почему». Продемонстрировать логическое применение знаний посредством выполнения или реализации и возможного применения математической формулы.

Анализировать/Оценивать – Различать различные части концепции, как они соотносятся друг с другом, а также общую структуру и цель на основе установленных критериев.Делайте выводы и обосновывайте решения. Интегрируйте и расставляйте приоритеты для новой информации с существующей информацией или нестандартными сценариями.

Ожидается, что кандидаты оценят содержание экзамена на этих двух разных уровнях когнитивной сложности.

Модифицированная модель когнитивной сложности NCARB

Запоминание не тестируется как независимая цель обучения. Однако таксономия Блума иерархична, и поэтому переход на более высокий уровень когнитивной сложности указывает на то, что человек усвоил материал на более низких уровнях.Вопросы ARE 5.0 написаны с предположением, что кандидат будет помнить (извлекать, вспоминать и узнавать) общие понятия и факты, необходимые для понимания, применения, анализа и оценки того, что от него требуется.

Create, наивысший уровень когнитивной сложности не тестировался на ARE 5.0. Способность создать оригинальную работу не требуется от кандидата.

Вот что это означает на практике.

Помните — Какую пользу для здоровья приносит употребление яблок?


Понимание — Сравните пользу для здоровья от употребления яблок и яблок.апельсины.

Применить — Могут ли яблоки предотвратить цингу, болезнь, вызванную дефицитом витамина С?

Анализ – Какой из следующих способов подачи яблок наиболее полезен для здоровья?

Оценить — Какие сорта яблок лучше всего подходят для выпечки пирога и почему?


Создать — Преобразуйте «нездоровый» рецепт яблочного пирога в «полезный», заменив выбранные вами ингредиенты. Объясните пользу для здоровья от использования выбранных вами ингредиентов по сравнению с другими.оригинальные.

Один пример на каждом уровне когнитивной сложности

Запомни, Пойми, Примени, Анализируй, Оцени и Создай

Запомнить (не проверено напрямую)

Какие три цвета представлены на стандартном светофоре?

А. Красный, синий, оранжевый

B. Красный, желтый, синий

C. Красный, желтый, зеленый

D. Красный, синий, зеленый

Ответить

С.Красный, желтый, зеленый

Обоснование

Все, что требуется для правильного ответа, — это помнить соответствующие знания фактов. Понимание светофоров не требуется. Хотя вспоминание фактов имеет важное значение, темы в ARE 5.0 проходят , а не тестов на самом низком уровне когнитивной сложности.

Понять

Что означает красный свет на стандартном светофоре?

А. Перейти

Б. Внимание

С.Выход

Д. Стоп

Ответить

Д. Стоп

Обоснование

Выбор правильного ответа демонстрирует понимание фактов, понятий и процедур, то есть значения стандартных цветов светофора. Чтобы ответить на это, вы должны также помнить , узнавать и вспоминать факты.

Подать заявку

На стандартном светофоре горит желтый свет. Что будет дальше?

А.Зеленый загорится

B. Загорится красный

C. Желтый мигает

D. Красный будет мигать

Ответить

B. Загорится красный

Обоснование

Применить полученные знания, чтобы ответить, реализовать и проверить предсказание. Чтобы ответить на этот вопрос, вы должны также понять и запомнить факты.

Анализ

На стандартном светофоре на четырехстороннем перекрестке мигают красные огни во всех направлениях.Какое предположение можно сделать?

А. Недавно сломался светофор.

B. Весь встречный транспорт должен остановиться.

C. Водители должны уступать дорогу тем, кто справа от них.

D. Будьте осторожны при приближении.

Ответить

B. Весь встречный транспорт должен остановиться.

Обоснование

Правильный ответ требует анализа информации, чтобы делать выводы и делать выводы. Это также требует способности применять полученные знания, реагировать, реализовывать и проверять предсказание, понимать, и помнить факты.

Оценка

На стандартном светофоре на четырехстороннем перекрестке мигают красные огни во всех направлениях. На перекрестке встречаются два водителя. Какой из следующих сценариев является правильным?

A. Водитель слева должен уступить дорогу водителю справа.

B. Водитель, подъехавший вторым к перекрестку, должен уступить дорогу первому водителю.

C. Если водители подъезжают к перекрестку одновременно, водитель слева должен уступить дорогу.

D. Если водители прибывают одновременно с противоположных направлений, водитель, поворачивающий налево, должен уступить дорогу.

Ответить

D. Если водители прибывают одновременно с противоположных направлений, водитель, поворачивающий налево, должен уступить дорогу.

Это верно во всех случаях.

Обоснование

Чтобы ответить правильно, необходимо оценить и сделать суждение на основе набора критериев. Это также требует анализа информации, чтобы делать и делать выводы, способности применять полученные знания, реагировать, реализовывать и проверять прогноз, понимать и помнить факты.

A. Водитель слева должен уступить дорогу водителю справа.

Водитель слева должен уступить водителю справа, но только если они прибывают одновременно, перпендикулярны друг другу, пересекаются или хотят ехать в одном направлении.

B. Водитель, подъехавший вторым к перекрестку, должен уступить дорогу первому водителю.

Второй прибывший водитель должен уступить дорогу, но это требуется только в том случае, если они стоят перпендикулярно друг другу, пересекаются или если они оба хотят двигаться в одном направлении.

C. Если водители подъезжают к перекрестку одновременно, водитель слева должен уступить дорогу.

Это верно, если только водители не прибывают с противоположных направлений.

Создать (не проверено)

Соблюдая правила дорожного движения, разработайте механизм, альтернативный стандартному светофору, который будет информировать водителей о соответствующем поведении на четырехстороннем перекрестке.

Высший уровень когнитивной сложности «Создание» требует изобретения совершенно новой идеи, которая не проверяется.

При изучении каждого подразделения часто обращайтесь к Руководству по ARE 5.0. Рассмотрите содержание, охватываемое каждой целью. Обратите внимание на требуемый уровень когнитивной сложности ARE 5.0 и основные факты, которые вы должны запомнить на более низком уровне знаний. Когнитивный уровень, присвоенный цели, может дать некоторое представление о знаниях и навыках мышления, ожидаемых от кандидата.

Имейте в виду, что вопросы ARE пишутся добровольцами и проверяются людьми с разным уровнем знаний, которые «могут влиять на измеряемые когнитивные уровни.Другими словами, вопросы могут не соответствовать вашему восприятию U/A или A/E. Ресурсный материал ARE 5.0 написан без учета когнитивных уровней. Просто помните , таксономия Блума — это, прежде всего, обучающий инструмент, а не инструмент тестирования; это несовершенная система, примененная к несовершенному экзамену.

Узнайте больше, разбив образец вопроса NCARB ARE 5.0.

КАК

АР 5.0 Практические тесты – «Это все, чего я хочу».

Вы ищете тренировочные тесты для ARE 5.0? Вопреки популярным стратегиям подготовки к тестам, тренировочные тесты могут не решить ваши проблемы с ARE. Снова и снова мы слышим, как кандидаты говорят: «Я знал все ответы на практических тестах, почему я провалился?» или «Тренировочные тесты не были похожи на вопросы, которые у меня были на экзамене!»

ARE является стандартизированным тестом…
НЕТ!

ARE 5.0 отличается от других стандартизированных тестов. Использование тренировочных тестов для подготовки к таким экзаменам, как ACT/SAT, GRE и LSAT, может улучшить ваш результат. Вы можете легко найти фактические тесты, которые использовались в прошлом, чтобы проверить свои знания предсказуемых данных в соответствии с установленными временными ограничениями, и ожидать аналогичного результата в день тестирования. Практические тесты для этих экзаменов полезны для анализа успеваемости. Если вы слабы в алгебре, вы можете практиковаться в решении подобных задач снова и снова.Прохождение одного тренировочного теста за другим поможет вам правильно и быстро решать задачи в день тестирования.

В случае с ARE 5.0 дело обстоит иначе. Практический тест, который поможет вам больше всего, — это фактический экзамен. Хотя время и стоимость здесь являются минусами, штрафа за неудачу нет, и ваши бегущие часы не запустятся, пока вы не пройдете одно деление. Пройдя ARE 5.0, вы поймете, насколько необходимы глубокие знания, и испытаете реальные условия тестирования и временные ограничения.В отличие от пробных экзаменов, вы не будете знать, какие вопросы вы ответили неправильно или правильно, и не будет никаких объяснений. Но вы узнаете, на каких областях контента следует сосредоточиться, просмотрев свой отчет о результатах NCARB, промокнув ноги и зная, чего ожидать в будущем.

«Практический эффект»
Разработчики тестов

и NCARB знают, что всякий раз, когда кандидат сдает ARE 5.0, он «практикуется» при сдаче экзамена. «Чем больше «практик» кандидат имеет больше шансов на более высокий балл.Это увеличение баллов называется эффектом практики, поэтому NCARB имеет в обращении несколько форм для каждого подразделения. Кроме того, существует 60-дневный период ожидания, прежде чем вы сможете повторно протестировать неудавшееся подразделение. Сертификационные экзамены предназначены для того, чтобы гарантировать, что лица, получившие сертификат, обладают соответствующим уровнем знаний». Разработка теста: десять шагов к действительному и надежному сертификационному экзамену

Тестовые вопросы

Actual ARE направлены на то, чтобы оценить, обладает ли кандидат достаточными знаниями в основных областях для практики архитектуры.Вопросы NCARB и варианты ответов были тщательно оценены для определения их точности, эффективности, справедливости, соответствующего уровня когнитивной сложности и ценности для выявления сильных, средних и слабых кандидатов. С другой стороны, практический тестовый вопрос хорош ровно настолько, насколько хорош его создатель. В большинстве случаев практические вопросы основаны на учебном материале создателя и не проходят проверку на уровне NCARB.

Однако есть два потенциальных преимущества приема любого ARE 5.0 практический тест: один ответ объяснения. Это преимущество зависит от качества и глубины объяснений не только правильного ответа, но и того, почему другие варианты ответов неверны. И, во-вторых, преимущество активного вспоминания информации, которую вы изучили. Практикуя множественный выбор, вы начинаете запоминать вопрос и правильный ответ вместо того, чтобы изучать фактическое содержание.

Все равно сделаю это

Результаты пробных экзаменов ARE 5.0 не указывают на будущую успеваемость и могут дать вам неточное ощущение готовности.Если вы все равно собираетесь проходить пробные тесты, используйте их для изучения представленных тем. Потому что, если у вас нет того же вопроса и вариантов ответов на вашем фактическом ARE, у вас могут быть проблемы.

Узнайте о некоторых полезных привычках ARE 5.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.