Оформление для портфолио ученика: Портфолио школьника начальных классов: образец заполнения

Содержание

Как оформить портфолио школьника правильно

 

Содержание

 

Как оформить портфолио школьника начальных классов?

Как выглядит портфолио ученика старших классов?


 

В связи с ускоренным развитием современного общества и уже давним переходом российского образования на новый уровень – уровень соответствия европейским образовательным стандартам и полной переориентацией на гуманистическую направленность образования, вынужденной необходимостью стали многочисленные реформации школьного обучения. Одной из подобных реформ стало внедрение инновационных технологий в среднюю и высшую ступень образования в нашей стране.

 

 

Основным в данных технологиях является личностно-ориентированное обучение, а одной из вспомогательных технологий стало психолого-педагогическое его сопровождение. В него, как известно, входит система портфолио – теперь уже константа образовательного процесса каждого уважающего себя ученика, дабы по окончании школы все сведения о его личности, учебной деятельности и достижениях были собраны в одной папке.

  

Портфолио ученика – это своеобразное досье школьника, которое ведет он сам.

 

 

Сейчас оно известно практически всем. Но существует только один главный вопрос: как правильно оформить портфолио школьника? Так как абсолютного шаблона и стандарта в его оформлении нет, каждый волен находить свой вариант систематизации материалов в этом личном документе. Однако существуют некоторые правила, касающиеся того, как оформить портфолио и основные разделы, которые обязательны в нем.

 

 

 

Как оформить портфолио школьника начальных классов?

 

  • Конечно же, как и во всех документах, портфолио содержит титульный лист. И нет ничего сложного в том, как оформить титульный лист портфолио. Ученик должен указать свое имя, фамилию, возраст, название учебного заведения и еще некоторую контактную информацию. И, конечно же, не забыть вклеить/вставить (в зависимости от того, каким образом изготавливаете) свою фотографию. Можно также написать краткое сообщение о своем учебном заведении, о любимых учителях и предметах.
  • Далее ученик, уже на следующем листе, как правило, даже третьем по счету, пишет о себе – автобиографию, как небольшое сочинение – рассуждение. После помещаются различные грамоты, награды за достижения в учебе и общественной деятельности, олимпиадах и прочие знаки отличия, полученные за время обучения и ведения данного документа.

 

 

  • Затем, за разделом «достижений» идет раздел творчества, где нужно указать увлечения ребенка, секции или кружки, которые он посещает. Вложить туда необходимо все творческие работы, аппликации, рисунки, стихи или прозу (если ребенок пишет) и так далее. В дополнение можно подготовить анкеты для его одноклассников, где дети будут писать отзывы друг о друге.
  • А прекрасным завершением в портфолио станет раздел об отзывах и рекомендациях классного руководителя по отношению к ученику. Это дополнит общую информацию о личности ребенка и, возможно, поможет ему в дальнейшем развитии.

 

Как видите, особенных трудностей с тем, как писать портфолио ученика начальных классов, в общем и целом, нет. Это легкий вид данного документа, так как он рассчитан на школьника младшего возраста. А вот портфолио для старшеклассника будет уже гораздо объемнее и чуть сложнее в оформлении, хотя составляющие практически те же.

 

 

 

 

Как выглядит портфолио ученика старших классов?

 

  • Как и в предыдущем варианте этого документа, портфолио для старшеклассника должно иметь титульный лист с именем, фамилией и контактной информацией (телефон, e-mail, домашним адресом). Добавляется ко всему прочему еще графа о цели составления портфолио. Ребенок должен сам осознать важность этого вопроса и, на свой взгляд, сформулировать цель составления.
  • Далее идет раздел о планах и интересах ребенка, где он сам прогнозирует, как и в какую сторону он будет развиваться, чего добьется через пять-десять-пятнадцать лет, и продумывает средства к достижению этих целей, то есть что он должен для этого сделать. По сути, это раздел: «Кем я хотел бы себя видеть, и что я должен предпринять, чтоб таким стать?» Здесь весь упор ложиться на аналитичность, которой нет в портфолио младшего школьника, так как рефлексия присуща в большей степени бурно развивающейся личности подростка.
  • Следующий раздел предусматривает автобиографию ученика, которая уже гораздо меньше похожа на «небольшое сочинение», как у младшего школьника. Теперь практически все тексты, написанные для портфолио о себе, должны быть как можно более распространенными, с тем же упором на аналитичность. Написать же он должен обо всех годах обучения: дошкольная жизнь, учеба в школе и до настоящего момента.
  • Затем будет идти раздел собственных достижений с приложением официальных документов: дипломов, грамот и благодарностей – а также их копий за участие в олимпиадах, конкурсах, спортивных соревнованиях и пр.
  • После идет раздел с приложением документов, сертификатов и дипломов об окончании различных дополнительных курсов, расширяющих имеющиеся предметные знания либо развивающие в какой-либо другой необходимой области (творческой, научной, технической).
  • Последующим разделом станет раздел творческих работ: стихи, проза, изобразительное искусство, иной вид искусства в каком-либо удобно предлагающемся виде, проектные работы. Смысл этого раздела, как и в подобном же блоке портфолио ученика начальной школы, во всем сохраняется, расширяется и дополняется лишь сама база.
  • Завершает же документ снова раздел отзывов и рекомендаций со стороны преподавательского коллектива, где вновь имеет место быть комплексный анализ личности, и рекомендации составляются с учетом психологических качеств и направленности личности. Все то же, что и для ребенка младших классов, но в более официальном виде и более распространенном формате.

 

 

Вот, впрочем, и все советы на тему: «Как правильно оформить портфолио школьника». Основные разделы и их необходимое содержание вам известно, а как расположить это на бумаге и, затем, в папке при составлении – решение индивидуальное для каждого. Можно делать вручную, а можно, для экономии времени, составить его в графическом редакторе, коих в наше время достаточно. Далее – дело за вами. И помните: дорогу осилит идущий!

 


 

Школьное портфолио ученика — видео

 

 

Как оформить портфолио ученика начальных классов. | Статья по теме:

Как оформить портфолио ученика начальных классов.

Инструкция

1

Оформите титульный лист. Укажите в нем фамилию, имя, возраст школьника. Приклейте фотографию. На втором листе оформляется материал деятельности школы. Запишите название учебного заведения, в каком классе учится ребенок. Можете описать биографию учреждения или написать о любимых преподавателях.

2

На третьем листе должна быть автобиография. Учащемуся предоставляют возможность представить навыки самостоятельной работы. В этом разделе значение имеют аналитические способности, умение правильно излагать свои мысли, оценка событий.

3

Все благодарности в виде грамот за успешность в учебных дисциплинах необходимо отразить в портфолио в разделе творческих работ. Если ученик участвовал в олимпиадах по предметам, то это также нужно отметить. В копилку документов можно вложить все благодарственные письма и дипломы.

4

Отразите увлечения школьника в свободное от учебы время. Возможно, он посещает занятия бальных танцев или занимается музыкой. Все творческие работы (аппликации, вышивки) вложите в файлы документа. Напишите, какую музыку и фильмы любит учащийся. Если он пишет стихотворения или прозу, то разместите их тоже. Необходимо подготовить анкеты, которые будут заполнять одноклассники. Они могут написать отзывы о друге и товарище.

5

Попросите классного руководителя  написать хороший отзыв на ребенка. Это будет отлично дополнять информацию о его личности в « Отзывах и рекомендациях». Здесь предполагается наличие отзывов от организаторов различных школьных мероприятий о стараниях его участника. В приложении находится сводная ведомость по успеваемости.

http://www.kakprosto.ru/kak-73227-kak-oformit-portfolio-uchenika-nachalnoy-shkoly

Портфолио ученика начальной школы.

Портфолио школьника — собрание данных о достижениях и успехах ученика, ярких моментах жизни в первые годы обучения в школе. В нем сохранится информация о результатах работы ребенка в разных сферах, его интересах и любимых занятиях. Как правильно сделать портфолио ученика начальной школы,какие разделы там будут и как размещать на страницах разделов информацию ?
Далеко не всем родителям понятно из чего должно состоять портфолио новоявленного ученика начальных классов, как начать над ним работать и что для этого необходимо. Попросить кого-то сделать его за вас невозможно, ведь никто не сможет описать достоинства незнакомого ребенка. Разберем все по порядку.

На самом деле здесь нет ничего сложного. Необходимо отсканировать грамоты, рисунки, различные работы ученика начальной школы, подобрать наиболее значимые фото в электронном формате, набрать пару предложений для описания каждого раздела и разместить всю информацию на странице шаблона портфолио. Потом вся информация загружается в специализированный графический редактор, подбирается готовый шаблон, какой больше нравится ребенку. Теперь нужно расположить на страницы электронного портфолио подготовленные данные, в графическом редакторе легко разобраться, где должно быть изображение, а где текст. Сразу оговоримся,что многие родители предпочитают размещать информацию на шаблонах портфолио ученика без применения современных технологий — просто вырезая,наклеивая,подписывая информацию на листе.

Будет удобнее, если первым делом скачать и загрузить в редактор шаблоны портфолио для начальных классов. Допускается копирование текстовых элементов из любого редактора. Лучше брать по несколько предложений, большие объемы переносить не рекомендуется. Если хотите добавить рукописный текст — сфотографируйте его. Графическим редактором можно выделить часть фотографии, где расположены оценки, написаны интересные фразы.
Проделанную работу необходимо сохранить, чтобы иметь возможность пополнять и расширять портфолио несколько месяцев подряд.

Когда школьник участвует в разработке собственного портфолио ученика начальной школы, у него повышается самооценка, появляется мотивация для достижения новых целей, чтобы результаты поместить в сборнике, ученик станет стремиться к большему развитию в творчестве, науке и других сферах. Необходимо разъяснить школьнику, что портфолио — не набор грамот, главное работать над собой и участвовать в мероприятиях, это заслуживает большей похвалы, чем стопка дипломов, заработанная в ущерб собственным интересам и желаниям.

После многих тестов и исследований психологов было признано, что главный показатель развития творческого человека не знания, а наличие мотивации и стремления постигать новые горизонты. Если ребенок поставит цель, он обязательно ее достигнет, сможет самореализоваться.

Портфолио ученика начальной школы — это не только красиво оформленная совокупность информации о личности и интересах школьника,но и весьма полезный документ для людей,принимающих непосредственное участие в формировании личности ребенка — для педагогов,психологов,администрации школы,руководителя кружка или спортивной секции. Постепенно портфолио ученика начальных классов наполняется важной информацией и начинает просматриваться потенциал и динамика развития школьника.
Ниже вы можете скачать Портфолио ученика начальной школы Шаблоны,с помощью которых вы сможете оформить все необходимые разделы и удобно заносить в них всю информацию о ребенке.

Скачать Портфолио ученика начальной школы Шаблоны. В файле вы найдете шаблоны страниц,с помощью которых вы сможете оформить разделы портфолио своего ребенка с текстовой информацией и фото. Для ученика начальных классов будет трудно заниматься оформлением портфолио самостоятельно,поэтому на начальном этапе он может помогать родителям в составлении разделов и постепенно учиться работать с графическим редактором на компьютере.

Оформляя портфолио ученика мальчика начальной школы, сделайте акцент на его достижениях в спортивных мероприятиях,отношении с друзьями и школьными товарищами. В портфолио ученицы девочки начальной школы можно включить раздел рукоделие,где будет размещаться информация о домашних увлечениях школьницы и фотографии её работ (вязание, вышивка, бисероплетение, поделки из бумаги, одежда для кукол и так далее).

http://liveissue.ru/portfolio-uchenika-nachalnoy-shkoly-shablony-dlya-malchika-i-devochki.html

Портфолио ученика 5-8 классов

Оформление портфолио ученика в 5-8 классах это самостоятельная работа учащегося. Цель создания такого портфолио – сбор и систематизация результатов развития ученика, а так же демонстрация его способностей, интересов, склонностей. Ученик должен включать в него разделы, материалы, элементы оформления, которые, отражают его индивидуальность. Помочь в оформлении портфолио ему могут готовые шаблоны. Главное помнить, что портфолио должно быть сделано аккуратно и систематически заполняться новыми материалами.

Структура портфолио ученика 5-8 классов

Титульный лист. Должен содержать фотографию и краткую информацию об ученике и его учебном заведении.

Содержание. Содержит перечень основных разделов портфолио.

Раздел I. Личные данные. Этот раздел содержит сведения об учащемся: его автобиографию, результаты психологической диагностики, результаты проведенного обучающимся самоанализа, описание целей, поставленных учащимся на определенный период и пр.

Раздел II. Документы. В этот раздел добавляются копии документов об участии в олимпиадах, конкурсах, социальных проектах и других мероприятиях (выписки, грамоты, свидетельства, сертификаты и т. п.).

Раздел III. Работы. Этот раздел представляет собой собрание творческих, исследовательских и проектных работ ученика. Сюда же добавляется информация о занятиях в учреждениях дополнительного образования, на различных учебных курсах, а так же сведения об участии в научных конференциях, учебных семинарах и лагерях.

Раздел III. Отзывы. Сюда учащиеся собирают характеристики представленные учителями, родителями, педагогами дополнительного образования, одноклассниками, представителями общественности, а так же анализ самого школьника своей деятельности (тексты заключений, рецензии, отзывы, письма и пр.)

Следует отметить, что все вышеизложенное носит рекомендательный характер, структура портфолио может быть изменена или дополнена, в соответствии с пожеланиями ученика, его родителей и учителей.

Персональный сайт — Оформление портфолио

Новости

В этой категории мы рассказываем о прошедших событиях в жизни классам

Меню сайта


Каталог сайтов

Ученикам
Родителям
Статистика

Онлайн всего: 1

Гостей: 1

Пользователей: 0


Электронная школа
 

Награда сайта
    
         


Мои публикации
   

         

          
              Инфоурок 


Сайт в каталогах
                 

          

                                  



Кнопки сайтов
      

 


 

 

                                                         Памятка для родителей

                                (как помочь ребенку в составлении «Портфолио»)
                                                                 Презентация

Рекомендации по организации системы внутренней накопительной оценки достижений учащихся. Портфолио

Скачать

   

Электронное портфолио ученика  


А дальше смотрите, как ещё можно оформить портфолио

(варианты оформления)

 

На сайте solnet.ee предлагается прекрасный вариант оформления портфолиодошкольника, школьника начальных классов и учащегося высшей ступени. На сайте приводится статья Людмилы Орловой об основных целях и задачах, которые необходимо учесть при составлении портфолио, даны рекомендации и советы, а также представлены листы для скачивания — бланки разделителей и вкладышей в цветном и черно-белом вариантах.

 

 

 

 

Моя школа
 
 652560, Кемеровская обл., 
г. Полысаево,
ул. Крупской, дом 106,
т. (8(38456)2-96-22; 2-96-25
e-mail:
[email protected]
сайт: 
http://shkola44pol.ukoz.ru


Друзья сайта
    
        
 

Поздравляем!

С днем рождения! 

Ура! Каникулы!

осенние-01.11- 07.11.2021 г.

зимние — 27.12 — 09.01.2022 г.

  дополнительные — 14.02 — 20.02.22 г.

весенние — 26.03 — 03.04.2022 г. 



Календарь праздников
  

Как оформить портфолио первоклассника образец заполнения. Как заполнять портфолио ученика начальных классов

Как заполнять портфолио ученика начальных классов? Шаблон портфолио, можно заполнить с помощью графических редакторов, а потом полностью готовые страницы с фотографиями и текстовым наполнением, распечатывают. Для этого необходимо знать как: обрезать (вставить, изменить) размер картинки (фото) и внести необходимый текст на страницу портфолио, сохранить (не испортив при этом шаблон). Если у вас есть хотя бы элементарные знания специальных программ, то это может быть один из вариантов.

Только здесь нужно учесть, что портфолио вы распечатываете, собираете в папку и отдаете в школу (в том числе и ещё не заполненные листы), где портфолио будет собираться постепенно и дети уже с преподавателями будут вносить в него изменения и дополнения. Все это, соответственно, делается ручкой. И для этого в готовых шаблонах есть дизайн пустого шаблона, на нем можно писать рукой или заполнять при помощи графических программ. Сейчас большинство портфолио для школьников делают по этому принципу — распечатывают по шаблону с красочным оформлением, а дети заполняют их своими ответами и записями. А для того чтобы заполнять портфолио вручную лучше взять гелевую ручку, чтобы не было излишнего давления на бумагу.
Но какой способ наполнения вам ближе это уже выбирать вам. Кому какой больше нравится. В идеале, было бы превосходно, если бы ребенок сам поучаствовал в его заполнении, ведь идея самого портфолио — это развитие и выявление индивидуальных творческих способностей ребенка.
Пустой шаблон в портфолио специально оформлен так, чтобы наполнить можно было как в графическом редакторе так и вручную. Для этого специально подобран цвет и тон шаблона и картинок.

Второй вопрос — чем заполнять?…

Для этого нужно знать что такое портфолио.

Портфолио — это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьника в определенный период его обучения. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учеником в разнообразных видах деятельности (учебной, творческой, социальной коммуникативной и др.) и является важным элементом практико-ориентированного подхода к образованию.
Цель портфолио — выполнять роль индивидуальной накопительной оценки и, наряду с результатами экзаменов, определять рейтинг выпускников основной школы.

Одной из основных задач обучения и воспитания в начальной школе является выявление и развитие индивидуальных творческих способностей ребенка.

Девизом работы с портфолио ученика начальной школы — «Каждодневный творческий процесс ученика должен быть зафиксирован».

Из всего вышеизложенного следует, что портфолио является как бы копилкой достижения ребенка в процессе обучения. По мнению учителей нужно сделать основной упор не на портфолио документов, а на портфолио творческих работ. Другими словами, раздел «ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ» должен стать основным и главным, раздел «Официальные документы» должен отойти на второй план и использоваться только в качестве приложения!

Примерный вариант как и чем наполнить портфолио!

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ

Содержит основную информацию (фамилия имя и отчество; учебное заведение, класс), контактную информацию и фото ученика.

Важно дать ребенку самому выбрать фотографию для титульного листа. Не стоит давить на него и склонять к выбору строгого портрета. Дайте ему возможность показать себя таким, каким он себя представляет и хочет представиться другим.

РАЗДЕЛ «МОЙ МИР»

Здесь можно поместить любую информацию, которая интересна и важна для ребенка. Возможные заголовки листов:
· «Мое имя» — информация о том, что означает имя, можно написать о знаменитых людях, носивших и носящих это имя. Если у ребенка редкая или интересная фамилия, можно найти информацию о том, что она означает.
· «Моя семья» — здесь можно рассказать о каждом члене семьи или составить небольшой рассказ о своей семье.
· «Мой город» — рассказ о родном городе (селе, деревне), о его интересных местах. Здесь же можно разместить нарисованную вместе с ребенком схему маршрута от дома до школы Важно чтобы на ней были отмечены опасные места (пересечения дорог, светофоры).
· «Мои друзья» — фотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях.
· «Мои увлечения» — небольшой рассказ о том, чем увлекается ребенок. Здесь же можно написать о занятиях в спортивной секции, учебе в музыкальной школе или других учебных заведениях дополнительного образования.
· «Моя школа» — рассказ о школе и о педагогах.
· «Мои любимые школьные предметы» — небольшие заметки о любимых школьных предметах, построенные по принципу «мне нравится…, потому что…». Также неплох вариант с названием «Школьные предметы». При этом ребенок может высказаться о каждом предмете, найдя в нём что-то важное и нужное для себя.
«Мой знак зодиака» Здесь можно рассказать, что представляет из себя знак зодиака и какими способностями и личными качествами обладают люди родившиеся под этим знаком.

РАЗДЕЛ «МОЯ УЧЁБА»

В этом разделе заголовки листов посвящены конкретному школьному предмету. Ученик наполняет этот раздел удачно написанными контрольными работами, интересными проектами, отзывами о прочитанных книгах, графиками роста скорости чтения, творческими работами, сочинениями и диктантами

Литературное чтение — Литература
Здесь ребенок пишет авторов и название книг, которые он прочитал. Так же этот раздел можно дополнить кратким описанием прочитанного и небольшой «рецензией».

Русский язык
Раздел для написанных сочинений, литературных работ, диктантов и т.д.

Математика
Раздел для письменных работ по математике

Иностранный язык
Этот раздел наполняется работами по изучению иностранного языка.

Окружающий мир
В портфолио первоклассника этот раздел наполняется работами по предмету «окружающий мир».

Информатика
Здесь размещаются распечатки работ, выполненных на компьютере

Труд
Этот раздел можно дополнить фотографиями или оригиналами работ, выполненных на уроке труда

Физическая культура — Физкультура
В этом разделе отмечаются результаты по спортивному развитию ребенка

Изобразительное искусство — ИЗО
Этот раздел можно дополнить фотографиями или оригиналами работ, выполненных на уроке изобразительного искусства

Музыка
В этом разделе отмечаются музыкальные успехи школьника

РАЗДЕЛ «МОЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ РАБОТА»

Все мероприятия, которые проводятся вне рамок учебной деятельности можно отнести к общественной работе — поручениям. Может быть, ребенок играл роль в школьном спектакле, или читал стихи на торжественной линейке, или оформил стенгазету к празднику или выступал на утреннике… Вариантов очень много. Оформлять этот раздел желательно с использованием фотографий и кратких сообщений на тему.

РАЗДЕЛ «МОЁ ТВОРЧЕСТВО»

В этот раздел ребенок помещает свои творческие работы: рисунки, сказки, стихи. Если выполнена объемная работа — поделка, нужно поместить ее фотографию. Родителям необходимо предоставить полную свободу ребенку при наполнении этого раздела!

Важно! Если работа принимала участие в выставке или участвовала в конкурсе, также необходимо дать информацию об этом мероприятии: название, когда, где и кем проводилось.

Хорошо бы дополнить это сообщение фотографией. Если событие освещалось в СМИ или Интернете — надо найти эту информацию. Если проводилось Интернет-порталом, сделать распечатку тематической странички

РАЗДЕЛ «МОИ ВПЕЧАТЛЕНИЯ»

В начальной школе дети принимают активное участие в экскурсионно — познавательных программах, ходят в театр, на выставки, посещают музеи. Необходимо в завершение экскурсии или похода предложить ребенку творческое домашнее задание, выполняя которое, он не только вспомнит содержание экскурсии, но и получит возможность выразить свои впечатления. Если в школе это не практикуется, родителям имеет смысл прийти на помощь учителю и разработать и размножить типовой бланк «Творческого задания». В конце учебного года возможно проведение презентации творческих заданий с обязательным награждением лучших работ в нескольких номинациях.

РАЗДЕЛ «МОИ ДОСТИЖЕНИЯ»

Здесь размещаются грамоты, сертификаты, дипломы, благодарственные письма, а также итоговые аттестационные ведомости. Причем в начальной школе не следует разделять по важности успехи в учебе — похвальный лист и успехи, например, в спорте — диплом. Лучше выбрать расположение не в порядке значимости, а, например, в хронологическом порядке.

РАЗДЕЛ «ОТЗЫВЫ И ПОЖЕЛАНИЯ»

В портфолио ученика начальной школы этот раздел включают не часто. А жаль! Ничто так не повышает самооценку ребенка, как положительная оценка педагогом его стараний. К сожалению дневники школьников пестрят либо нелицеприятными замечаниями типа «Не готов к уроку!», либо ничего не отражающей похвалой типа «Молодец!». А что если вместо того же «Молодец!» дать небольшой отзыв в портфолио? Например: «Принял активное участие в подготовке к внеклассному мероприятию «Цена Победы». Выучил и великолепно рассказал стихотворение. Самостоятельно подготовил стенгазету, при этом привлек к оформлению своих товарищей.»

Считаю важным добавить лист отзывов, а также бланк — пустой шаблон, где учителя могут высказать свои рекомендации и пожелания, например, по итогам учебного года.

РАЗДЕЛ «РАБОТЫ, КОТОРЫМИ Я ГОРЖУСЬ»

В начале нового учебного года необходимо внимательно изучить портфолио, проанализировать собранный в нем материал. При переходе в старший класс содержимое всех разделов надо полностью обновить.
Менее значимые работы и документы извлекаются (можно поместить в отдельную папку), а то, что представляет большую ценность, размещается в специальном разделе. Его можно озаглавить «РАБОТЫ, КОТОРЫМИ Я ГОРЖУСЬ»

И это не предел так как здесь нас никто не ограничивает и можно придумать еще множество страниц, помогающем открыть способности и знания вашего ребенка!

Непонятное пока ещё для многих слово «портфолио» прочно входит в нашу жизнь. Теперь оно сопровождает человека с самого раннего детства. Мы попытаемся рассказать, что это такое и для чего оно нужно школьнику. Сам термин «портфолио» пришёл к нам из итальянского языка: portfolio в переводе означает «папка с документами», «папка специалиста».

Когда начинать создавать портфолио?

В последние годы практика оформления портфолио школьника получила большое распространение. Сегодня во многих общеобразовательных учреждениях оно является обязательным. Даже дошкольные учреждения вводят в свою работу деятельность по сбору успехов ребёнка. Первокласснику уже необходимо приступить к оформлению своей папки достижений. Конечно, ребёнку, который учится в начальной школе, сделать самостоятельно это очень сложно, поэтому чаще приготовление данной папки выполняется родителями. Вопросы и удивления родителей вполне естественны, потому что в своё время они не сталкивались с подобным требованием. В нашей статье мы постараемся ответить на вопрос, как сделать портфолио для школьника.

Зачем нужна «папка с документами» школьнику, и что в ней должно находиться?

Отслеживание всех успехов и результатов любой деятельности ребёнка — хорошая практика, ведь это помогает взрослым раскрыть многогранность личности ребенка. Да и маленькому человеку важно осознавать свои первые достижения, чтобы развиваться дальше. Информация о ребёнке, его семье, окружении, успехи учёбы в школе, грамоты и дипломы, полученные за участие в различных школьных и внешкольных мероприятиях, фотографии, творческие работы, показывающие знания, умения, навыки ребёнка — всё это является своеобразной презентацией умений, интересов, увлечений и способностей ребёнка. Собранная информация пригодится при переходе в другую школу или при дальнейшем выборе профильных классов и при поступлении в высшее учебное заведение. Основной целью портфолио школьника начальных классов является выявление всех достоинств ребёнка и раскрытие его внутреннего потенциала через структурное собрание его работ, оценок и достижений. Это помогает сформировать у ребенка мотивацию к деятельности, научить его ставить цели и добиваться успеха.

Портфолио — продукт творческий

Решив приступить к оформлению портфолио школьника 1 класса, необходимо для начала продумать его составные части, решить, какие разделы или главы в него войдут, как они будут называться. Очень часто учителя начальных классов предпочитают однородную структуру для всех учеников, а потому, сообщая вам о том, что нужно оформить портфолио, заодно предложат и его примерный план. В этом случае родителям не придётся ломать голову над составляющими самостоятельно. По большому счёту, портфолио школьника — творческий документ, и ни в одном нормативном акте нет чётких, прописанных государством требований к нему.

Каждый родитель понимает, что первый класс — это важный период в жизни ребенка: знакомство с учителями и одноклассниками, постепенное взросление и повышение самостоятельности. Переходя из условий детского сада в школу, где всё ново и непривычно, ребёнок испытывает небольшой стресс, быстрее освоиться на новом месте помогает портфолио школьника. Образец его составления может варьироваться в зависимости от класса и школы, но в нём обязательно должна находиться информация о ребенке и его родителях (законных представителях), о его увлечениях и хобби. Все эти данные помогут детям быстро найти себе новых друзей и общие интересы с одноклассниками, а учителю — легче организовать учебный процесс и беседы с детьми.

Общая форма — индивидуальное наполнение

В каждой школе или даже в каждом классе может быть разработано свое портфолио школьника, образец которого будет предложен учителем детям и родителям, но всё же эта папка — что-то вроде «визитной карточки» ребёнка, а потому она должна отражать его индивидуальность.

Выбор шаблона

Детям неинтересны будут простые листы, записи, фотографии, их гораздо больше привлечёт весёлое красочное оформление. Поэтому для начала подберите для портфолио школьника шаблоны, которые сегодня можно найти без труда. А затем вместе с ребёнком выбрать подходящий. Если ничего нужного найти не удалось, то можно самостоятельно создать шаблон, который будет максимально отвечать задуманному вами. Создать шаблон самостоятельно сможет не каждый родитель, а даже если и справится с этой задачей, то придётся потратить много времени. Именно поэтому такой популярностью пользуются готовые шаблоны для портфолио школьника, которые можно редактировать быстро и легко.

В оформлении могут быть использованы обожаемые детьми персонажи. Мальчишки, например, любят автомобили. Портфолио с гоночными машинами подойдут как раз для тех, кто любит гонки и скорость. Девчонкам больше по душе принцессы или феи в качестве элемента оформления. Нужно помнить, что картинки с любимыми героями не должны отвлекать от содержания, их роль — настраивать на позитивный лад при открытии папки.

Что рассказать о себе

Первый раздел портфолио школьника начальных классов, как правило, включает личные данные. Это и титульный лист, где указываются имя, фамилия, а также размещается фотография ребёнка, которую он должен выбрать сам. Также этот раздел может включать автобиографию, рассказ о себе, список долгосрочных и краткосрочных планов учебы. Ребёнка необходимо привлечь к заполнению, поощряя его инициативу. Пусть он напишет о качествах характера, которые есть у него, о своих любимых занятиях и увлечениях, расскажет о городе, в котором живёт, о родных и близких, о тех, с кем дружит, о своем имени или фамилии, о школе и о классе. Можно написать и мечту о том, кем хочет стать ученик, когда вырастет. Школьник может даже разместить режим дня, которому он следует. Он должен описывать всё то, что ему интересно, и то, что он считает важным.

Ребёнок, заполняя папку, может сделать небольшие открытия — например, впервые прочитать о происхождении имени и фамилии.

Описать свой мир непросто

Первая часть может иметь свои подразделы. Возможно, они войдут в готовое портфолио школьника, которое вы создадите самостоятельно, учитывая индивидуальность ребёнка. Если ребёнок увлечён чтением, создайте раздел «Мои любимые книги». Увлечение природой можно отразить в части «Мои домашние животные».

Портфолио заполняется не навсегда, оно будет с течением времени пополняться, меняться. Если ребёнок напишет ответы на вопрос «Что я умею и люблю делать», то к четвёртому классу информация, занесённая первоклассником, точно потеряет свою актуальность. Поэтому больше пользы принесёт регулярная работа по заполнению хотя бы несколько раз в год.

Раздел успехов и достижений

Если у ребёнка уже накопились грамоты и дипломы, полученные за участие в различных школьных конкурсах, то родителям не остаётся ничего другого, кроме как сделать портфолио для школьника. Можно размещать их в хронологическом порядке или делить их на разделы, например, «Успехи в учёбе» и «Заслуги в спорте», хотя для младшего школьника важны все его свершения. В этой части будут содержаться сведения, касающиеся в основном учёбы и творческой деятельности. Пополняться эти данные будут постепенно за годы учёбы в школе.

В достижения первоклассника можно приложить первую пропись, удачный рисунок или аппликацию.

Если мероприятие, участником которого стал ребёнок, освещалось в средствах массовой информации, для портфолио школьника можно сделать вырезки из газет или распечатать интернет-страницы с сообщением.

Дети выбирают себе занятия и посещают занятия в кружках, секциях и клубах. Информацию о них также можно вынести в особый раздел. Здесь может быть информация об учреждении, которое посещает школьник.

Как я учусь?

Учебной деятельности, как основной в жизни ребёнка младшего школьного возраста, должен быть отведён отдельный раздел. Здесь может быть не только таблица вроде школьного табеля, но и успешно выполненные проверочные работы, первые тетради, лист с первой пятёркой. Сюда можно также включить показатели техники чтения.

Как составить Портфолио ученика?

Портфолио для школьника .

    папка-регистратор,

    файлы… нет, не правильно, мно-о-о-го файлов,

    бумага А4,

    цветные карандаши (для выполнения рисунков ребенком),

    принтер,

    ну и, конечно же, терпение и время.

Задача родителей — помочь детям составить портфолио. Подсказать, как правильно заполнить разделы, выбрать нужные фотографии, рисунки.

На данный момент у портфолио есть примерные разделы, которые можно дополнять различной интересной информацией:

На этом листе указываются данные ребенка – Фамилия, Имя, Отчество, фотография ребенка, учебное заведение и город в котором учится ребенок, дата начала и окончания портфолио.

– на этом листе перечисляем все разделы, которые мы посчитали нужным включить с ребенком в портфолио.

В этом разделе добавляется информация, которая важна для ребенка. Примерный вариант страниц:

Личные данные (Обо мне) – дата рождения, место рождения, возраст. Можно указать домашний адрес, телефон.

Мое имя – напишите, что означает имя ребенка, откуда оно произошло, можно указать в честь кого назвали (например, дедушка). А также, укажите известных людей носящие данное имя.

Моя семья – напишите короткий рассказ о своей семье или если есть желание и время, то о каждом члене семьи. Приложите к данному рассказу фотографии родных или рисунок ребенка, как он видит свою семью. В данную рубрику можно приложить родословную ребенка.

Мой город (Я живу) — в данном разделе указываем город проживания ребенка, в каком году и кем он был основан, чем знаменит этот город, какие интересные места есть.

Схема маршрута до школы – рисуем вместе с ребенком безопасный путь от дома до школы. Отмечаем опасные места – автомобильные дороги, железнодорожные пути и т.д.

Мои друзья – здесь перечисляем друзей ребенка (фамилия, имя), можно приложить фотографию друзей. А также пишем об увлечениях друга или общих интересах.

Мои увлечения (Мои интересы) – на данной страничке нужно рассказать, что ребенок любит делать, чем увлекается. По желанию ребенка можно рассказать о кружках/секциях, куда он дополнительно ходит.

Моя школа – адрес школы, телефон администрации, можно приклеить фотографию учреждения, ФИО директора, начало (год) учебы.

Мой класс – укажите номер класса, приклейте общую фотографию класса, а также можно написать небольшой рассказ о классе.

Мои учителя – заполняем данные о классном руководителе (ФИО + краткий рассказ, о том какой он), о педагогах (предмет + ФИО).

Мои школьные предметы – даем краткое описание по каждому предмету, т.е. помогаем ребенку понять для чего он нужен. Так же можно написать свое отношение к предмету. Например, математика сложный предмет, но я стараюсь, т.к. хочу научиться хорошо считать или мне нравится музыка, потому что я учусь красиво петь.

Моя общественная работа (общественная деятельность) – данный раздел желательно заполнить с фотографиями, где ребенок принимал участие в школьной жизни (например, выступал на празднике, оформлял класс, стенгазету, читал стихи на утреннике и т.д.) + краткое описание о впечатлении/эмоциях от выполнения общественной деятельности.

Мои впечатления (школьные мероприятия, экскурсионно-познавательные мероприятия) – тут всё стандартно, пишем коротенький отзыв-впечатление о посещении ребенка с классом экскурсии, музея, выставки и т.д. Отзыв можно оформить фотографией с данного мероприятия или нарисовать рисунок.

Моя учеба – делаем заголовки листов по каждому школьному предмету (математика, русский язык, чтение, музыка и т.д.). В данные разделы будут вкладываться в файлы хорошо выполненные работы — самостоятельные, контрольные, отзывы о книгах, различные доклады и т.д.

Мое творчество – сюда мы размещаем творчество ребенка. Рисунки, поделки, его писательскую деятельность – сказки, рассказы, стихи. Про объемные работы тоже не забываем – фотографируем и добавляем к себе в портфолио. При желании, работы можно подписать – название, а также где участвовала работа (если выставлялась на конкурсе/выставке).

Мои достижения – делаем копии, и смело размещаем в этот раздел – похвальные листы, грамоты, дипломы, итоговые аттестационные ведомости, благодарственные письма и т.д.

Мои лучшие работы (Работы, которыми я горжусь) – сюда будут вкладываться работы, которые ребенок посчитает важными и ценными за целый год учебы. А оставшийся (менее ценный, по мнению ребенка) материал выкладываем, освобождая место для разделов для нового учебного года.

Техника чтения – здесь фиксируются все результаты проверок

Табель успеваемости за учебный год

В предыдущей статье мы рассказали о том, как правильно оформить портфолио для воспитанника детского сада , а сейчас рассмотрим принцип составления портфолио ученика младших классов начальной школы. Ниже вы найдете ссылку, чтобы скачать готовые образцы страниц портфолио мальчика или девочки, размещенные в одном архиве.

Портфолио школьника — собрание данных о достижениях и успехах ученика, ярких моментах жизни в первые годы обучения в школе. В нем сохранится информация о результатах работы ребенка в разных сферах, его интересах и любимых занятиях. Как правильно оформить портфолио ученика, какие разделы там будут и как размещать на страницах разделов информацию?

Далеко не все родители знают, из чего должно состоять портфолио ученика начальных классов, как начать над ним работать и что для этого необходимо. Попросить кого-то сделать его за вас невозможно, ведь никто не сможет описать достоинства незнакомого ребенка. Разберем все по порядку.

  • На самом деле здесь нет ничего сложного. Необходимо отсканировать грамоты, рисунки, различные работы ребенка, подобрать наиболее значимые фото в электронном формате, набрать пару предложений для описания каждого раздела и разместить всю информацию на странице шаблона портфолио.
  • Потом вся информация загружается в специализированный графический редактор, подбирается готовый шаблон, какой больше нравится ребенку. Теперь нужно расположить на страницы подготовленные данные, в графическом редакторе легко разобраться, где должно быть изображение, а где текст. Сразу оговоримся, что многие родители предпочитают размещать информацию на распечатанных шаблонах страниц без применения современных технологий — просто вырезая, наклеивая, подписывая информацию на листе.
  • Будет удобнее, если сперва скачать и загрузить в графический редактор уже готовые шаблоны страниц. Допускается копирование текстовых элементов из любого редактора. Лучше брать по несколько предложений, большие объемы переносить не рекомендуется.
  • Если хотите добавить рукописный текст — сфотографируйте его. Графическим редактором можно выделить часть фотографии, где расположены оценки, написаны интересные фразы. Проделанную работу необходимо сохранить, чтобы иметь возможность пополнять и расширять портфолио несколько месяцев подряд.
  • Когда ребенок лично участвует в разработке собственного портфолио ученика начальной школы, то у него повышается самооценка, появляется мотивация для достижения новых целей, чтобы результаты поместить в сборнике, ученик станет стремиться к большему развитию в творчестве, науке и других сферах.
  • Необходимо разъяснить школьнику, что портфолио — не набор грамот, главное работать над собой и участвовать в мероприятиях, это заслуживает большей похвалы, чем стопка дипломов, заработанная в ущерб собственным интересам и желаниям.
  • После многих тестов и исследований психологов было признано, что главный показатель развития творческого человека не знания, а наличие мотивации и стремления постигать новые горизонты. Если ребенок поставит цель, он обязательно ее достигнет.
  • Портфолио ученика начальной школы — это не только красиво оформленная совокупность информации о личности и интересах школьника, но и весьма полезный документ для людей,принимающих непосредственное участие в формировании личности ребенка — для педагогов, психологов, администрации школы, руководителя кружка или спортивной секции. Постепенно страницы портфолио наполняются важной информацией и начинает просматриваться потенциал и динамика развития школьника.

Ниже вы можете скачать шаблоны с интересными примерами портфолио ученика начальных классов, с помощью которых вы сможете оформить все необходимые разделы и удобно заносить в них всю информацию о ребенке.

В файле вы найдете шаблоны страниц, с помощью которых вы сможете оформить разделы портфолио своего ребенка с текстовой информацией и фото. Ученику начальных классов будет трудно заниматься оформлением портфолио самостоятельно, поэтому на начальном этапе он может помогать родителям в составлении разделов и постепенно учиться работать с графическим редактором на компьютере.

СКАЧАТЬ ШАБЛОНЫ С РАЗНЫМИ ВАРИАНТАМИ ПОРТФОЛИО УЧЕНИКА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ .

НАЖМИТЕ НА ССЫЛКУ И РАЗВЕРНИТЕ ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ПОРТФОЛИО УЧЕНИКА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ .

Оформляя портфолио ученика младших классов, сделайте акцент на достижениях в спортивных мероприятиях мальчика,отношении с друзьями и школьными товарищами. В портфолио ученицы начальных классов можно включить раздел рукоделие, где будет размещаться информация о домашних увлечениях девочки и фотографии её работ (вязание, вышивка, бисероплетение, поделки из бумаги, одежда для кукол и так далее).

КАК БЫСТРО И КРАСИВО ЗАПОЛНИТЬ СТРАНИЦЫ ШАБЛОНОВ В ФОТОШОПЕ:
Любые шаблоны — это картинки, на которых вы легко сможете разместить текст, заполнить уже созданные поля на заготовках.

На главную страницу

ТАКЖЕ УЗНАЙТЕ…

Непонятное пока ещё для многих слово «портфолио» прочно входит в нашу жизнь. Теперь оно сопровождает человека с самого раннего детства. Мы попытаемся рассказать, что это такое и для чего оно нужно школьнику. Сам термин «портфолио» пришёл к нам из итальянского языка: portfolio в переводе означает «папка с документами», «папка специалиста».

Когда начинать создавать портфолио?

В последние годы практика оформления портфолио школьника получила большое распространение. Сегодня во многих общеобразовательных учреждениях оно является обязательным. Даже дошкольные учреждения вводят в свою работу деятельность по сбору успехов ребёнка. Первокласснику уже необходимо приступить к оформлению своей папки достижений. Конечно, ребёнку, который учится в начальной школе, сделать самостоятельно это очень сложно, поэтому чаще приготовление данной папки выполняется родителями. Вопросы и удивления родителей вполне естественны, потому что в своё время они не сталкивались с подобным требованием. В нашей статье мы постараемся ответить на вопрос, как сделать портфолио для школьника.

Зачем нужна «папка с документами» школьнику, и что в ней должно находиться?

Отслеживание всех успехов и результатов любой деятельности ребёнка — хорошая практика, ведь это помогает взрослым раскрыть многогранность личности ребенка. Да и маленькому человеку важно осознавать свои первые достижения, чтобы развиваться дальше. Информация о ребёнке, его семье, окружении, успехи учёбы в школе, грамоты и дипломы, полученные за участие в различных школьных и внешкольных мероприятиях, фотографии, творческие работы, показывающие знания, умения, навыки ребёнка — всё это является своеобразной презентацией умений, интересов, увлечений и способностей ребёнка. Собранная информация пригодится при переходе в другую школу или при дальнейшем выборе профильных классов и при поступлении в высшее учебное заведение. Основной целью портфолио школьника начальных классов является выявление всех достоинств ребёнка и раскрытие его внутреннего потенциала через структурное собрание его работ, оценок и достижений. Это помогает сформировать у ребенка мотивацию к деятельности, научить его ставить цели и добиваться успеха.

Портфолио — продукт творческий

Решив приступить к оформлению портфолио школьника 1 класса, необходимо для начала продумать его составные части, решить, какие разделы или главы в него войдут, как они будут называться. Очень часто учителя начальных классов предпочитают однородную структуру для всех учеников, а потому, сообщая вам о том, что нужно оформить портфолио, заодно предложат и его примерный план. В этом случае родителям не придётся ломать голову над составляющими самостоятельно. По большому счёту, портфолио школьника — творческий документ, и ни в одном нормативном акте нет чётких, прописанных государством требований к нему.

Каждый родитель понимает, что первый класс — это важный период в жизни ребенка: знакомство с учителями и одноклассниками, постепенное взросление и повышение самостоятельности. Переходя из условий детского сада в школу, где всё ново и непривычно, ребёнок испытывает небольшой стресс, быстрее освоиться на новом месте помогает портфолио школьника. Образец его составления может варьироваться в зависимости от класса и школы, но в нём обязательно должна находиться информация о ребенке и его родителях (законных представителях), о его увлечениях и хобби. Все эти данные помогут детям быстро найти себе новых друзей и общие интересы с одноклассниками, а учителю — легче организовать учебный процесс и беседы с детьми.

Общая форма — индивидуальное наполнение

В каждой школе или даже в каждом классе может быть разработано свое портфолио школьника, образец которого будет предложен учителем детям и родителям, но всё же эта папка — что-то вроде «визитной карточки» ребёнка, а потому она должна отражать его индивидуальность.

Выбор шаблона

Детям неинтересны будут простые листы, записи, фотографии, их гораздо больше привлечёт весёлое красочное оформление. Поэтому для начала подберите для портфолио школьника шаблоны, которые сегодня можно найти без труда. А затем вместе с ребёнком выбрать подходящий. Если ничего нужного найти не удалось, то можно самостоятельно создать шаблон, который будет максимально отвечать задуманному вами. Создать шаблон самостоятельно сможет не каждый родитель, а даже если и справится с этой задачей, то придётся потратить много времени. Именно поэтому такой популярностью пользуются готовые шаблоны для портфолио школьника, которые можно редактировать быстро и легко.

В оформлении могут быть использованы обожаемые детьми персонажи. Мальчишки, например, любят автомобили. Портфолио с гоночными машинами подойдут как раз для тех, кто любит гонки и скорость. Девчонкам больше по душе принцессы или феи в качестве элемента оформления. Нужно помнить, что картинки с любимыми героями не должны отвлекать от содержания, их роль — настраивать на позитивный лад при открытии папки.

Что рассказать о себе

Первый раздел портфолио школьника начальных классов, как правило, включает личные данные. Это и титульный лист, где указываются имя, фамилия, а также размещается фотография ребёнка, которую он должен выбрать сам. Также этот раздел может включать автобиографию, рассказ о себе, список долгосрочных и краткосрочных планов учебы. Ребёнка необходимо привлечь к заполнению, поощряя его инициативу. Пусть он напишет о качествах характера, которые есть у него, о своих любимых занятиях и увлечениях, расскажет о городе, в котором живёт, о родных и близких, о тех, с кем дружит, о своем имени или фамилии, о школе и о классе. Можно написать и мечту о том, кем хочет стать ученик, когда вырастет. Школьник может даже разместить режим дня, которому он следует. Он должен описывать всё то, что ему интересно, и то, что он считает важным.

Ребёнок, заполняя папку, может сделать небольшие открытия — например, впервые прочитать о происхождении имени и фамилии.

Описать свой мир непросто

Первая часть может иметь свои подразделы. Возможно, они войдут в готовое портфолио школьника, которое вы создадите самостоятельно, учитывая индивидуальность ребёнка. Если ребёнок увлечён чтением, создайте раздел «Мои любимые книги». Увлечение природой можно отразить в части «Мои домашние животные».

Портфолио заполняется не навсегда, оно будет с течением времени пополняться, меняться. Если ребёнок напишет ответы на вопрос «Что я умею и люблю делать», то к четвёртому классу информация, занесённая первоклассником, точно потеряет свою актуальность. Поэтому больше пользы принесёт регулярная работа по заполнению хотя бы несколько раз в год.

Раздел успехов и достижений

Если у ребёнка уже накопились грамоты и дипломы, полученные за участие в различных школьных конкурсах, то родителям не остаётся ничего другого, кроме как сделать портфолио для школьника. Можно размещать их в хронологическом порядке или делить их на разделы, например, «Успехи в учёбе» и «Заслуги в спорте», хотя для младшего школьника важны все его свершения. В этой части будут содержаться сведения, касающиеся в основном учёбы и творческой деятельности. Пополняться эти данные будут постепенно за годы учёбы в школе.

В достижения первоклассника можно приложить первую пропись, удачный рисунок или аппликацию.

Если мероприятие, участником которого стал ребёнок, освещалось в средствах массовой информации, для портфолио школьника можно сделать вырезки из газет или распечатать интернет-страницы с сообщением.

Дети выбирают себе занятия и посещают занятия в кружках, секциях и клубах. Информацию о них также можно вынести в особый раздел. Здесь может быть информация об учреждении, которое посещает школьник.

Как я учусь?

Учебной деятельности, как основной в жизни ребёнка младшего школьного возраста, должен быть отведён отдельный раздел. Здесь может быть не только таблица вроде школьного табеля, но и успешно выполненные проверочные работы, первые тетради, лист с первой пятёркой. Сюда можно также включить показатели техники чтения.

Рекомендуем также

Оформление портфолио школьника — презентация онлайн

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №65/23» г. Пензы
Портфолио
Место для фото
Фамилия _______________
Имя ________________
Отчество _______________
Число, месяц, год рождения _____________________
Год начала работы над Портфолио ___________________
Классный руководитель __________________________-

2. 2016-2017 учебный год

*2016-2017
учебный год

3. I раздел: «Мой портрет».

*I раздел: «Мой
портрет».
* В данном разделе содержатся сведения об учащемся,
который может представить его любым способом. Могут
быть личные данные учащегося, ведущего портфолио,
его автобиография, личные фотографии. Ученик
ежегодно проводит самоанализ собственных планов и
итогов года, ставит цели и анализирует достижения.
* Здесь же скапливаются результаты различных
психологических и педагогических диагностик

6. Лестница успеха

*Лестница успеха
Цель _______________________
______________________________
______________________________________
______________________________________________________
Маршруты движения к цели

7. Участие в проектной деятельности

*Участие в проектной
деятельности

8. Страница читателя

*Страница читателя
* Книги, которые я прочитал (а)_____________
* Наиболее понравившиеся книги__________
* Моё участие в школьном проекте «Лучшее
чтение»
5
Динамика техники чтения
4
3
2
1
0
начало года
конец года
Карта мониторинга профориентации учащегося ____ класса
ФИ______________________
Пройденн
Успевае Резул Творческ Участие в
ые
мость
ьтаты ие работы профмероприят
профкурсы по
зачет
иях
предме ов
там
Рез-ты
псих.
диагности
ки
Рез-ты
Выводы и
участия в
рекомендац
конкурсах,
ии
олимпиадах,
соревновани
ях
 
 
 
 
 
 
 
 

10. Карта мониторинга профориентации учащегося ____ класса ФИ_______________

*Карта мониторинга профориентации учащегося
____ класса
ФИ_______________
Пройденны
е
профкурсы
Наиболе Творчески Участие в
е
е работы
профмероприяти
успевае
ях
мые
предмет
ы
Рез-ты
псих.
диагностик
и
Рез-ты
участия в
конкурсах,
олимпиадах,
соревновани
ях
Выводы и
рекомендац
ии
 
 
 
 
 
 
 

11. II раздел: «Портфолио документов»

*II раздел: «Портфолио
документов»
* В этом разделе должны быть представлены
сертифицированные (документированные)
индивидуальные образовательные достижения.
Учащийся представляет дипломы олимпиад, конкурсов,
соревнований, сертификаты учреждений
дополнительного образования, табели успеваемости,
результаты тестирования.

12. III раздел: «Портфолио работ»

*III раздел:
«Портфолио работ»
*Учащийся представляет комплект своих творческих и
проектных работ, описание основных форм и
направлений его учебной и творческой активности,
участие в школьных и внешкольных мероприятиях,
конкурсах, конференциях, прохождение элективных
курсов, различного рода практик, спортивных и
художественных достижений.

13. IV раздел: «Портфолио отзывов»

*IV раздел:
«Портфолио отзывов»
*Он включает в себя отзывы, рецензии работ,
характеристики классного руководителя, учителейпредметников, педагогов дополнительного
образования на различные виды деятельности
учащегося.
Ведомости участия в различных видах деятельности.
Участие в олимпиадах:

Название
Предмет
Уровень
Результат
Дата
Подпись
Участие в общественной жизни класса и школы:

Название Содержание Уровень
Результат
Дата
Подпись
Достижения в системе дополнительного образования и иных
образовательных учреждениях:

Название Содержание Учрежд
ение
Результат
Дата
Подпись
Спортивные достижения:

Название
Уровень
Результат
Дата
Подпись
Ведомости участия в различных видах деятельности.
Практики: трудовая, социальная, педагогическая:

Название
Содержа
ние
Учрежде
ние
Результат
Дата
Подпись
Творческие работы, рефераты, проекты:

Название
Область
знаний
Результат
Дата
Подпись
Оценка достижений учащихся по материалам портфолио
Показатели
Измерители
Результат-балл
Учебная
деятельность
1 — 8 класс – средний балл
годовых оценок
До 5
9 класс – результаты
экзаменов и средний балл
аттестата
До 5
10 класс — средний балл
годовых оценок
До 5
11 класс – результаты ЕГЭ и
средний балл
До 5
Оценка достижений учащихся по материалам портфолио
Показатели
Измерители
Результат-балл
Олимпиады
Школьный уровень:
Победитель
Призер
Участник
3
2
1
Муниципальный уровень:
Победитель
Призер
Участник
5
4
3
Областной уровень:
Победитель
Призер
Участник
7
6
5
Всероссийский
(региональный) уровень:
Победитель
Призёр
Участник
Международный уровень:
Победитель и призёр
9
8
7
10
Оценка достижений учащихся по материалам портфолио
Показатели
Измерители
Результат-балл
Спортивные
достижения
Школьный уровень:
Победитель
Призер
Участник
3
2
1
Муниципальный уровень:
Победитель
Призер
Участник
5
4
3
Областной уровень:
Победитель
Призер
Участник
7
6
5
Всероссийский
(региональный) уровень:
Победитель
Призёр
Участник
Международный уровень:
Победитель и призёр
9
8
7
10
Оценка достижений учащихся по материалам портфолио
Показатели
Измерители
Результат-балл
Дополнитель
ное
образование
Участие в кружках и секциях
2
Школьный уровень:
Победитель
Призер
Участник
3
2
1
Муниципальный уровень:
Победитель
Призер
Участник
5
4
3
Областной уровень:
Победитель
Призер
Участник
7
6
5
Всероссийский (региональный)
уровень:
Победитель
Призёр
Участник
Международный уровень:
9
8
7
Оценка достижений учащихся по материалам портфолио
Показатели
Измерители
Результат-балл
Школьные
мероприятия,
практики
Участие
Участвовал и стал призёром
Организация и проведение мероприятия
1
2
3
Сводная итоговая ведомость
ФИО_______________________________________
Класс ____________________

Показатели
1
Учебная деятельность
2
Достижения в олимпиадах, конкурсах
3
Спортивные достижения
4
Участие в мероприятиях и практиках
Балл
Дата __________________
Подпись классного руководителя ___________________________

Студенческие портфолио и работа

Студенческие портфолио и работа

Студенты дизайнерского колледжа

Mission College интересуются следующими областями. Наши студенты продолжайте получать награды и работать с командами мирового уровня в районе залива и по всему миру.

  • Корпоративная связь
  • Разработка логотипа
  • Реклама
  • Брендинг
  • Иллюстрация; традиционный и цифровой
  • UI/UX для Интернета и мобильных устройств
  • Веб-дизайн и разработка
  • Анимационная графика и цифровое видео
  • Экспонат
  • Фотография
  • Разработка видеоигр
  • Дизайн упаковки

Прокрутите вправо, чтобы открыть полную таблицу

5 студенческих дизайнерских портфолио, выполненных правильно | по бестфолио.ком | Bestfolios

By bestfolios.com — собираем лучшие дизайнерские портфолио, резюме и дизайнерские ресурсы.

Коди Репперт — начинающий стажер по дизайну продуктов в Uber и студент SCAD.

Портфолио Коди чистое и элементарное. Красивый цвет с иллюстрацией/брендингом выделяет его проекты.

См. скриншоты тематического исследования: http://www.bestfolios.com/portfolio/codyreppert

2.Чжэн Чжан

Чжэн учится в RIT, чтобы получить степень магистра дизайна визуальных коммуникаций.

Портфолио Чжэна чистое, но смелое. Плакат вверху показывает его визуальные способности. Порядок проектов на его домашней странице четко упорядочен по важности. Сюжет для его проекта «Regazine» сделан очень хорошо.

См. скриншоты тематического исследования: http://www.bestfolios.com/portfolio/zhengzhang

Абхишек Каннеканти (Abhishek Kannekanti) — новый UX-дизайнер в Google, бывший стажер дизайнера продуктов в Salesforce и аспирант RIT.

Портфолио Абхи — одно из лучших в нашей студенческой коллекции. Чистый макет и иерархия, красивая визуальная презентация, исчерпывающие и наглядные тематические исследования.

См. больше скриншотов его портфолио: http://www.bestfolios.com/portfolio/abhishekkannekanti

Дапо Они изучает графический дизайн в Университете штата Монклер.

Портфолио Dapo просто великолепно — красивая графика, потрясающие движения, высококачественные проекты и многое другое.

Ознакомьтесь с другими портфолио Dapo: http://www.bestfolios.com/portfolio/dapooni

Беттина Чоу — студентка HCI CMU и бывший стажер в Intuit Mint и Deloitte.

Портфолио Беттины богато и организовано. Ее тематические исследования продемонстрировали ее отличные навыки рассказывания историй. Проблемы, подходы, исследования, эскизы, вайрфреймы, визуальные эффекты, прототипирование и результаты испытаний четко представлены в ее тематическом исследовании «Bento Browser». Ее портфолио рекомендуется для всех студентов и начинающих, изучающих HCI/интерактивный дизайн.

Больше ее работ: http://www.bestfolios.com/portfolio/bettinacou

Другие дизайнерские портфолио, резюме, статьи, учебные пособия и другие ресурсы по дизайну. Посетите наш веб-сайт по адресу bestfolios.com .

Как студенту создать дизайнерское портфолио

Создание портфолио в качестве студента или молодого дизайнера — это уловка-22: портфолио — это демонстрация вашего дизайнерского опыта, но чтобы иметь опыт, вам сначала нужна работа.

Большинство студентов, изучающих дизайн, посещают занятия, направленные на создание своего портфолио до выпуска, но часто это больше похоже на упражнение, которое вы просто выполняете, чтобы получить кредит.Затем, прежде чем вы это осознаете, вы оказываетесь там, в «реальном мире», и быстро понимаете, насколько важно сильное портфолио для получения работы.

Вот как составить портфолио дизайнеров, которое поможет вам получить работу, которую вы хотите, независимо от того, являетесь ли вы студентом или молодым дизайнером, только начинающим свою карьеру.

1. Делитесь только своими лучшими классными проектами

У вас может возникнуть соблазн поместить каждое классное задание, которое вы когда-либо выполняли, в свое портфолио только для того, чтобы заполнить его, но это только выставит вас зеленым.Лучше поделиться только одной или двумя вашими любимыми работами в классе, даже если это сделает ваше портфолио немного пустым. И вместо того, чтобы говорить «это был классный проект» в своем тематическом исследовании, относитесь к нему как к побочному проекту. Расскажите, что вас вдохновило, расскажите, какова была цель, или расскажите, какой подход вы выбрали. Если ваша работа достаточно хороша, она может стоять сама по себе вне контекста вашего класса.

Классный проект из портфолио Лукаса Бергхофа.

2. Укажите, что вы хотите делать

В начале вашей дизайнерской карьеры ваше портфолио может быть разбросано по мере того, как вы набираете опыт, а это означает, что читателю будет сложнее понять ваши навыки и интересы.А пока четко изложите свои интересы во введении и на странице «О нас». Ваше портфолио, конечно, должно быть как можно больше связано с работой, которую вы хотите сделать, но это может только помочь вам сказать об этом.

Будучи студентом, вы, естественно, являетесь мастером на все руки, потому что ваша учеба научила вас всему понемногу. Конечно, в этом нет ничего плохого, но широкий набор навыков может принести вам больше пользы позже в вашей карьере. В то же время рекрутеры ищут конкретные должности, требующие определенных навыков.Даже если вам нравится работать в разных областях, постарайтесь сосредоточиться на одной или двух в своем портфолио, чтобы никого не сбить с толку. Затем, когда вы станете дизайнером, вы либо сосредоточитесь на своих основных навыках, либо будете наслаждаться свободой, сохраняя их в широком диапазоне.

3. Беритесь за столько побочных проектов, сколько можете себе позволить

Когда я только начинал заниматься дизайном, я соглашался практически на любую работу, которая попадалась мне на пути. Я также много работал на стороне, выполняя небольшие проекты для себя или небольшие оплачиваемые концерты для кого-то еще.Опять же, что отстойно для молодого дизайнера (или любого, кто только начинает свою карьеру), так это то, что трудно получить работу, не проявив опыта, но вы не можете получить опыт, пока кто-то не даст вам работу. Пока они этого не сделают, берите дело в свои руки. Один побочный проект может изменить вашу жизнь, поэтому делайте все возможное даже в мелочах. Это то, что приносит большие вещи на ваш путь.

Студент графического дизайна Джейсон Юань имеет в своем портфолио несколько личных проектов, таких как эта специально разработанная книга.

4.Подойдите к своему макету стратегически

Если у вас еще нет большого опыта, вам нужно еще больше подумать о том, как вы направляете своих посетителей в своей работе. Не используйте какой-либо шаблон, предназначенный для демонстрации огромной сетки проектов, иначе вы только привлечете внимание к тому, чего не хватает. Настройте свое портфолио с помощью иммерсивных тематических исследований, которые помогут нам погрузиться в вашу работу. Ничего не путайте, просто подумайте о работе, которой вы должны поделиться, и решите, какой макет лучше всего ее продемонстрирует.

С Semplice, моей системой портфолио для дизайнеров на основе WordPress, вы можете проектировать и создавать практически любой собственный макет, который вы себе представляете. Или, если вы решите использовать Carbonmade для своего портфолио, вы можете легко смешивать и сочетать блоки для создания бесконечных вариантов макета. Все дизайнеры разные, и вы сможете создать портфолио из 30 проектов или всего из трех. Хороший дизайнер может создать привлекательное портфолио всего из нескольких проектов, если они продуманы до мелочей.

5. Покажите, кто вы и как вы думаете

Прежде чем вы продемонстрируете опыт и закаленные навыки, компании рискуют нанять вас. Они нанимают вас, основываясь на вашем потенциале, и надеются, что это окупится, поскольку они помогут вам расти. Так помогите им понять ваш потенциал и представить вас в своей команде; покажи им, кто ты и как работает твой мозг. Вы можете сделать это с помощью своих тематических исследований и страницы «О нас».

Напишите тематические исследования для своих проектов, которые объясняют, почему вы подошли к работе, которую вы сделали, каков был ваш процесс и чем все закончилось.Не бойтесь делиться своей личностью здесь, а также на странице «О нас» — быть хорошим человеком, с которым людям нравится работать, так же важно (если не важнее), чем ваши настоящие навыки.

6. Воспользуйтесь стажировками

Вам может казаться, что дни стажировки остались позади, когда вы получили степень, но стажировка может быть идеальным способом войти в дверь и получить хорошие имена в своем резюме. Кроме того, это отличный способ пополнить свое портфолио работой, которую в противном случае вы не смогли бы выполнять в качестве сотрудника начального уровня.

Работа стажера заключается в том, чтобы научить вас. Они могут привлечь вас к проекту или встрече, намного превышающей ваш уровень опыта, просто ради демонстрации — и позже вы сможете включить это в портфолио как командный проект. Подробнее о том, как правильно проходить стажировку по дизайну, читайте здесь.

__

Следуйте этим советам, и вскоре у вас будет надежное дизайнерское портфолио, которое повысит вашу карьеру. Продолжайте читать, чтобы узнать больше о портфолио и советах по карьере, и не забудьте написать мне в Твиттере @vanschneider, если у вас есть свои советы, которыми можно поделиться.

Изображение избранной статьи из портфолио Джейсона Юаня. Изображение проекта класса из портфолио Лукаса Бергхофа. Оба построены с гордостью, используя Semplice.

7 лучших сайтов студенческих портфолио 2017 года

Вполне естественно ожидать, что студенческое портфолио несколько уступает стандарту профессионального дизайнера с многолетним опытом работы. Но время от времени вы видите что-то, что заставляет вас остановиться и сделать паузу.

Все эти студенты 2017 года имеют высококачественные веб-сайты портфолио, которые действительно выделяют их как тех, кого стоит посмотреть.Ознакомьтесь с ними и узнайте, на что способно следующее поколение…

Веб-сайт-портфолио Рауля Гайяра демонстрирует его навыки визуального и интерактивного дизайна

Рауль Гайяр — веб-разработчик и студент пользовательского интерфейса в Hetic в Париже. Его сайт-портфолио с самого начала демонстрирует его навыки программирования с красочными, волнообразными геометрическими формами, которые делают переход между страницами приятным для пользователя.

Визуально он также прекрасно оформлен, с глубоким пониманием силы пробелов и хорошим выбором типографики.В каждом тематическом исследовании вас не бомбардируют информацией, но вам предоставляют основы, а более подробная информация доступна одним нажатием кнопки. В целом, этот сайт является отличной демонстрацией навыков Гайяра как в визуальном, так и в интерактивном дизайне.

Портфолио Криссена Раджатураи использует простое визуальное устройство для создания чего-то свежего и оригинального

Другой студент Hectic в Париже, Криссен Раджатурай, 24-летний младший цифровой дизайнер и фрилансер, говорит, что ему нравится создавать «простые и дружественные интерфейсы». ».И да, его сайт-портфолио действительно прост по функциям, но его визуальный дизайн по-прежнему выглядит свежим и оригинальным.

Использование затемненной, размытой версии каждого изображения в качестве фона страницы отлично реализовано и действительно добавляет сайту изобретательности. Кроме того, Раджатурай уделил время тому, чтобы подумать о своей микрокопии, а это значит, что вы никогда не потеряетесь в плане того, куда идти или что делать. Если бы только все сайты-портфолио могли освоить этот трюк…

Асимметричная презентация портфолио Шона Валиеса блестяще привлекает вас в

Шону Валиесу 25 лет, он заканчивает последний год обучения на степень магистра графического дизайна в Королевском Академия художеств в Гааге.Если честно, мы не большие поклонники идеи личных логотипов, но его собственный словесный знак, который остается в фиксированном положении, когда вы перемещаетесь по сайту, прост и достаточно умен, чтобы работать эффективно.

Представление вашей работы в виде асимметричной сетки — еще один прием, который не всегда работает, но здесь он блестяще вовлекает вас в разнообразные и интригующие проекты Валиес. В целом, этот сайт-портфолио демонстрирует, что не обязательно важно, какой дизайн вы выберете, важно, насколько хорошо вы его реализуете.

Портфолио Джеммы Махони солидно, профессионально и наполнено отличными дизайнерскими работами

Джемма Махони в настоящее время получает степень бакалавра в области коммуникационного дизайна в Мельбурне, хотя вы не обязательно узнаете об этом из ее сайта-портфолио, посвященного ее работам. в качестве фрилансера и стажера-дизайнера в Confetti Studio.

Хотя ее макет на основе изображений не особенно оригинален, он был построен надежно и профессионально, что позволяет представить высококачественную работу Махони.

Портфолио Бенджамина Ханта сочетает в себе признательность за процесс и изображения готовой работы.

Studio Ben — это онлайн-дом Бенджамина Ханта, студента, изучающего промышленный дизайн, который в настоящее время обучается в Школе дизайна Род-Айленда. Если студентов иногда считают ленивыми, веб-сайт Ханта сразу же разубедит вас в этом понятии, с кадрами, на которых он на самом деле делает что-то в виде полноэкранного видео. Это интересный подход, и он определенно привлекает внимание.

Перейдите к соответствующему портфолио, и вы найдете визуально привлекательную, хорошо сбалансированную презентацию, в которой эффективно используются цвет, свет и пространство для демонстрации навыков этого талантливого ученика.

Портфолио этого дуэта дизайнеров напоминает журнал старой школы

Бен Чан и Мэлоун Чен три года изучают графический дизайн в Central Saint Martins в Лондоне, а последние два года сотрудничают как дуэт. Так что есть смысл завести совместный сайт, причем очень крутой и современный.

Созданная с любовью арт-директором, с монохромным минималистским оттенком, их домашняя страница знакомит с дуэтом и предоставляет контактную информацию, а при нажатии на каждое имя вы переходите к соответствующим портфолио.Обманчиво простая и вызывающая ощущение журнала старой школы, это одна из самых оригинальных и творческих презентаций портфолио, которые мы видели за очень долгое время.

Сайт-портфолио Хиеу Тран имеет дружелюбный и доступный тон

Хиеу Тран является выпускником программы MFA по графическому дизайну в Колледже искусств Мэрилендского института и специализируется на редакционном дизайне, брендинге и визуализации информации. Как вы можете видеть на снимке экрана выше, он обращается к посетителю в личном тоне через свой сайт-портфолио, что сразу же вызывает у вас симпатию.

С точки зрения дизайна, лаконичная эстетика добавляет индивидуальности и привлекает внимание к его работе. И нам нравится, что Тран включил «кладбище неудач» под заголовком «Не мусор». Это необычный и несколько смелый штрих, который заставляет нас любить его еще больше.

Статьи по теме:

Конкурс портфолио студентов MechE

Ежегодный конкурс дизайнерских портфолио для студентов открыт для всех студентов Инженерного колледжа.Целью конкурса является популяризация дизайна и демонстрация важности дизайнерских навыков в инженерии. Кроме того, и, возможно, даже самое главное, цель конкурса — побудить студентов создать портфолио дизайнеров, поскольку это может стать мощным инструментом для получения стажировки или работы в отрасли. Материалом в портфолио должно быть все, что демонстрирует творческую инженерную работу и навыки. Это может быть работа в классе, личные проекты, стажировки и т. д.

Победители выбираются в следующих категориях и награждаются призами в размере: Лучший общий результат (500 долларов США), Лучший старший (500 долларов США), Лучший юниор (400 долларов США), Лучший второкурсник (250 долларов США), Лучший первокурсник (100 долларов США).

Поздравляем победителей 2020 года!

ПОБЕДИТЕЛИ 2020 ГОДА

 

Лучший в целом – Аарон Хван
Лучший старший – Мэтью Аверилл
Лучший юниор – Аарон Хван
Лучший второкурсник – Гаятри Сундар Раджан 
Лучший первокурсник – Нет заявок

ПОБЕДИТЕЛИ 2019 ГОДА

 

Лучший в целом – Джастин Фиашетти
Лучший взрослый – Брэндон А. Сукрай
Лучший юниор – Терон Тариго
Лучший второкурсник – Джастин Фиашетти
Лучший первокурсник – Тревор Мельшаймер

ПОБЕДИТЕЛИ 2018 ГОДА

 

Лучший общий результат – Остин Бриггс
Лучший LEAP Phase 1 – Кристоф Фогарази
Лучший старший – Дэниел По
Лучший юниор – Лукас Уотсон
Лучший второкурсник – Эйли Уотсон
Лучший первокурсник – Остин Бриггс

ПОБЕДИТЕЛИ 2017 ГОДА

Лучший абсолютный победитель 2017 года — Эви Шиаколас

Лучший старший — Эви Шиаколас
Лучший юниор — Дэниел По
Лучший второкурсник — Лукас Уотсон
Лучший первокурсник — Эйли Уокер

ПОБЕДИТЕЛИ 2016 ГОДА

Лучший абсолютный победитель 2016: Дэвид Миллер

Лучший LEAP Phase 1 – Алекс Чанг
Лучший старший – Дэвид Миллер
Лучший юниор – Захари Ласюк
Лучший второкурсник – Эшлин Айелло – Портфолио
Лучший первокурсник – Никунь Кетан – Портфолио

ПОБЕДИТЕЛИ 2015 ГОДА

Лучший LEAP Phase 1 – Рами Хамзи
Лучший старший – Армор Харрис
Лучший юниор – Мехмет Акбулут
Лучший второкурсник – Джозеф Бопре
Лучший первокурсник – Дуглас Лескарбо
Лучший в целом – Армор Харрис

ЧТО ТАКОЕ ИНЖЕНЕРНОЕ ПОРТФЕЛЬ?

Чтобы поощрить участие студентов в конкурсе, ежегодно проводятся один или два семинара по портфолио.На этом семинаре студентам будут показаны прошлые портфолио победителей, чтобы они могли генерировать идеи о том, как составить портфолио дизайнеров. Будут даны ответы на вопросы о том, как лучше отображать работу. Вот подробное руководство по портфолио. Для образцов портфолио вы можете посетить предыдущих победителей (выше) или щелкнуть, чтобы просмотреть образцы ниже.

Образец портфолио дизайнеров 1 — Антонио Оуэн
Образец портфолио дизайнеров 2 — Брайан Нам

 

Обзор портфолио

BS | Студенты | Искусство + Дизайн | ОСО

Портфолио должны быть представлены до 14 марта 2022 г. до полудня. первый год.Принятие в степень бакалавра не гарантирует принятие в курс степени BFA в приоритетной области. В каждой области приоритета ежегодно проводятся собственные проверки BFA, и, как правило, кандидаты уже должны быть допущены к программе BS. Уведомление о принятии или непринятии произойдет до начала приоритетной регистрации (в апреле).

  1. Три примера ваших лучших работ из каждого базового класса (всего 9): Искусство 1020, 1120 и 1130; Требования к изображению: 1080 x 1080, 1080 x 720 или 1080 по самому длинному измерению при разрешении 72 dpi.
  2. Три дополнительных примера вашей работы (это может быть работа для класса или самостоятельно).
  3. Неофициальная стенограмма с оценками за первый семестр и промежуточными оценками за второй семестр, показывающая, что вы на пути к получению минимального среднего балла 2,75.
  4. Заполненная анкета.
  5. Список с описанием всех 12 представленных работ, включая курс, для которого они были созданы (если применимо), имя преподавателя, название задания, материал, размер, а также краткое описание задания или художественной задачи и ваше решение.

Преподаватели со всего факультета рассмотрят заполненные портфолио, используя рубрику, которая будет доступна студентам, и дадут рекомендации о приеме или отказе в приеме в зависимости от того, насколько хорошо вы демонстрируете:

  • Технические способности и понимание принципов искусства и дизайна (портфолио)
  • Сильная трудовая этика и активная приверженность обучению (оценки)

Обязательные курсы

Все учащиеся, отнесенные к категории необъявленного искусства (UND-ART), необъявленного художественного образования (UND-ART ED) или необъявленного дизайна интерьера (UND-ID), должны в течение первого года пройти ряд занятий, которые мы называем «Основы».» Вы должны получить как минимум совокупный средний балл 2,75 по всем курсам, показанным ниже:

Курс Титул Университет
Исследования
Предлагается Кредиты Требуемый минимальный класс
АРТ 1020 Чертеж 1 БКА Осень 3 Б-
АРТ 1120 Двумерный дизайн   Осень/Весна 3 Б-
АРТ 1130 Трехмерный дизайн   Осень/Весна 3 Б-
АРТ 2710 Обзор западного искусства I БХУ Осень 3 Б-
АРТ 2720 Обзор западного искусства II БХУ Пружина 3 Б-
АРТ. 2XXX ИЛИ
ID 1790
Базовый курс в области акцента ИЛИ Теория дизайна интерьера (только ID)   Осень/Весна (ID 1790 Весна) 3 Б-

Учащиеся, прошедшие проверку, будут допущены к получению степени бакалавра искусств (BS-Art) до проверки итоговых оценок, полученных на весенних занятиях.Те, кто прошел проверку портфолио BS и , соответствуют или превышают минимальный средний балл и требования к оценкам, могут записаться на курсы ART на следующий ОСЕННИЙ семестр. Студентам, допущенным к бакалавриату, рекомендуется немедленно приступить к поступлению на программу бакалавриата в той области, которую они выбрали. Студенты, получающие степень бакалавра, имеют регистрацию второго уровня для занятий по АРТ, особенно для курсов повышения квалификации, и должны продемонстрировать постоянный прогресс в получении степени. Принятие на степень бакалавра не гарантирует принятие на степень бакалавра искусств в области акцента, указанной в вашем заявлении.Прием в BFA требует отдельного процесса проверки.

Студенты, не прошедшие проверку портфолио с первой попытки, могут отправить исправленное портфолио на проверку в течение следующего семестра. Студенты, не допущенные к программе бакалавриата по направлению «Искусство + дизайн» после двух попыток, не могут продолжать обучение по специальности «Искусство». Если вас не приняли, вы можете объявить себя несовершеннолетним по искусству: для несовершеннолетнего требуется успешное завершение базовых курсов и одного дополнительного курса ИСКУССТВА (всего 18 кредитов).Вы не сможете записаться на курсы ART и не сможете повторно подать заявку на получение степени бакалавра в области искусства и дизайна. Мы рекомендуем вам проконсультироваться с Исследовательской консультационной программой, чтобы найти подходящую программу обучения.

Переведенные студенты с 60 или более переводными кредитами и/или дипломом младшего специалиста должны представить портфолио на факультет искусства и дизайна перед зачислением. Дважды в год портфолио проверяется Департаментом искусства и дизайна; в октябре для приема на весенний семестр и в марте для приема на осенний семестр.Студенты должны проверить веб-сайт кафедры для конкретных дат и крайних сроков. Студенты должны назначить встречу с консультантом Art + Design Анжелой Нефф, чтобы обсудить критерии для портфолио. Записаться на прием можно, перейдя в Academic Advising. Нажмите на Caine College of the Arts, затем нажмите на имя Анжелы.

Студенческое портфолио:

Для тех переводных студентов, которые закончили , а не или записались на базовые курсы студии (Рисование I, 2-D дизайн, 3-D дизайн), ваше портфолио будет состоять из:

  • Десять цифровых изображений (1080×1080, 1080×720 или 1080 в самом длинном измерении @72dpi) художественных работ, созданных за последние 3 года.
  • По крайней мере, два из этих изображений ДОЛЖНЫ отражать вашу способность рисовать с натуры. Эти два рисунка должны быть созданы на основе фактического/прямого наблюдения (без фотореференсов) предмета; поставить натюрморт, нарисовать с фигуры или интерьер помещения.

Список работ:

Список со всей следующей информацией для всех 12 изображений:

  • Курс, по которому выполнялась работа (если применимо)
  • название задания (если применимо)
  • средний
  • размер
  • краткое (1-2 предложения) описание задания или опишите художественную задачу, представленную в работе, и ваше решение

Загрузите и заполните заполняемый шаблон PDF и сохраните.

Процесс подачи заявки: как отредактировать фотографии и скомпилировать в pdf

Пример портфолио

Применить сейчас

Обзоры студенческого портфолио вне офиса


Зарегистрируйтесь ЗДЕСЬ 4–10 мая
Отзывы 11–22 мая

Обзоры открыты для студентов-дизайнеров и недавних выпускников (выпускников 2019-2021) со всей страны.Это бесплатное мероприятие. Вы можете выбрать до двух временных интервалов для просмотра с разными замечательными рецензентами. Обзоры проводятся один на один и не более 40 минут.

После того, как вы зарегистрируетесь для выбранного рецензента и времени, вы получите уведомление, содержащее контактную информацию рецензента, держите ее под рукой . Используйте приложение для видеоконференций Zoom (это бесплатно). Настройте видеовызов Zoom на выбранное время. Свяжитесь со своими рецензентами как минимум за 24 часа до запланированного времени проверки .Если вы подписались на несколько обзоров, свяжитесь со всеми вашими рецензентами. Отправьте ссылку для входа в Zoom вместе с некоторыми сведениями о себе и ссылкой на свою работу (например, веб-сайт, Behance) или прикрепите к письму две работы.

Во время обзора максимально используйте 40 минут. Будьте готовы и вовремя. Представьтесь, поделитесь своей работой и задайте вопросы. Виртуальные сессии состоят из обзора портфолио и информационного интервью. Объясните свою работу и мыслительный процесс, стоящий за ней.Будьте профессиональны и представительны, и, прежде всего, приходите и приходите вовремя.

Детали

– Совершенно бесплатно!
– Открыто для дизайнеров, выпускающихся в 2019–2021 г.
– Выберите до двух временных интервалов проверки с разными рецензентами
– Проверка длится максимум 40 минут
– Обратите внимание: время указано в ЦЕНТРАЛЬНОМ времени

Предложения по подготовке

— Соберите 5–10 проектов на одной платформе (например, на веб-сайте, в формате PDF или Behance)
— Получите видеоприложение Zoom
— Ознакомьтесь с функциями Zoom, узнайте, как делиться экраном
— Выберите место, которое будет бесплатным отвлечения или прерывания
– Проведите пробный запуск (или несколько проб) с друзьями или семьей
– Изучите выбранных вами рецензентов, узнайте их работу

Не менее чем за 24 часа до проверки

– Свяжитесь с рецензентом, чтобы подтвердить дату и время
– Включите ссылку на Zoom
– Включите ваше имя, школу и ссылки на вашу работу

Советы по обзору

— Появиться; если вы не можете прийти, свяжитесь с рецензентом, чтобы перенести его на другое время.
– Поделитесь своей работой и своими мыслями о работе
– Будьте профессиональны, относитесь к этому как к интервью – потому что так оно и есть!
– Задавайте вопросы
– Нервничать – это нормально, но постарайтесь наслаждаться временем

 

Вопросы? свяжитесь с [email protected]


Зарегистрируйтесь ЗДЕСЬ
24 апреля – 1 мая

Рецензенты портфолио

O-O-O — это избранная группа профессионалов в области дизайна со всей страны, пользующихся огромным авторитетом в отрасли.Они лидеры дизайна. И поскольку они щедры (или у них много свободного времени), они готовы поделиться своими профессиональными знаниями с некоторыми удачливыми студентами. Рецензенты выбирают даты и время, которые подходят для их расписаний.

Рецензенты дизайна должны иметь не менее 4 лет опыта проектирования и знаний, которыми они могут поделиться со старшими и недавними выпускниками. Рецензенты должны честно критиковать работу, вносить предложения, делиться своим опытом и давать рекомендации.Виртуальные сессии состоят из обзора портфолио и информационного интервью.

Соображения:

— Минимум четыре года опыта проектирования
— Рецензенты могут выбрать один или несколько временных интервалов
— Обратите внимание: время указано в ЦЕНТРАЛЬНОМ времени
— Поделитесь своим веб-сайтом и/или информацией в социальных сетях во время регистрации
— Проводите обзоры без перерывов или отвлекающие факторы
– Помните о разностороннем опыте учащихся
– Будьте восприимчивы и отвечайте на вопросы о вас и вашей работе
– Если вы не можете сделать это, свяжитесь с [email protected], чтобы изменить расписание
– Отметьте в своем календаре выбранные дни и время просмотра


24 апреля – 1 мая Рецензент ЗАПИСАТЬСЯ
4–10 мая Регистрация для студентов
11–22 мая 0 Проверка4

 

Подпишитесь на Instagram @wernerdesignwerks #oooreview
Вопросы? свяжитесь с [email protected]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.