Нормы гто для девочек: ГТО | Нормативы ГТО | ВФСК ГТО

Степень готовности детей школьного возраста к выполнению нормативов комплекса ГТО Текст научной статьи по специальности «Науки о здоровье»

УДК 796.011

СТЕПЕНЬ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ВЫПОЛНЕНИЮ НОРМАТИВОВ КОМПЛЕКСА ГТО

Сергей Павлович Аршинник, кандидат педагогических наук, Галина Николаевна Дудка, старший преподаватель, Константин Васильевич Малашенко, кандидат педагогических наук, Михаил Юрьевич Пушкарный, кандидат педагогических наук, Василий Иванович Тхорев, доктор педагогических наук, профессор, Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма

(КГУФКСиТ), Краснодар

Аннотация

В рамках настоящего исследования изучались вопросы, связанные с возможностью школьников разного возраста и пола без специальной предварительной подготовки выполнить нормативы ГТО начальных ступеней. При этом были выявлены «слабые» звенья их физической подготовленности. В процессе исследования было также проведено экспериментальное подтверждение целесообразной коррекции возрастных границ в рамках одной ступени ГТО. Полученные в ходе исследования данные свидетельствуют, что школьники обоего пола в настоящее время не готовы к успешному выполнению нормативов ГТО, при этом наиболее слабыми сторонами их физической подготовленности у мальчиков и юношей являются такие физические качества, как выносливость, сила и гибкость, а у девочек — выносливость. Данные проведенного исследования позволяют утверждать, что для начальных ступеней Комплекса ГТО необходимо произвести изменение возрастных границ в рамках одной ступени, при этом их возрастной диапазон не должен превышать 2-х лет.

Ключевые слова: физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне», школьники, нормативы, электронные таблицы Microsoft Excel, потенциальные значкисты ГТО, слабые стороны физической подготовленности.

DOI: 10.5930/issn.1994-4683.2015.11.129.p19-27

SCHOOL AGE PUPILS’ DEGREE OF REEDINESS TO FULFILL THE STANDARDS OF COMPLEX «READY FOR LABOR AND DEFENSE»

Sergey Pavlovich Arshinnik, the candidate of pedagogical sciences, Galina Nikolaevna Dudka, the senior lecturer, Konstantin Vasilyevich Malashenko, the candidate of pedagogical sciences, Mikhail Yuryevich Pushkarny, the candidate of pedagogical sciences, Vasily Ivanovich Tkhorev, the doctor of pedagogical sciences, professor, Kuban State University of Physical Education, Sport and Tourism, Krasnodar

Annotation

The issues related to the possibility of pupils of different ages and gender to perform the initial standards of «Ready for Labor and Defense» without any special preliminary training were examined in the present study. The analysis of «weak» links of their physical fitness was done simultaneously. The experimental confirmation of the possibility to combine in one «Ready for Labor and Defense» stage the children of the 2nd and 3d age groups was conducted during the study. Findings obtained in the course of the study indicate that currently the students of both genders are not completely ready to fulfill the standards of «Ready for Labor and Defense». The weakest points of boys and young men’s physical fitness are such physical qualities as endurance, strength and flexibility and girls’ one are endurance. This study data also suggest to make necessary changes in the age groups within the same stage, however, their age range should not exceed 2 years.

Keywords: All-Russian physical culture and sport complex «Ready for Labor and Defense», students, standards, spreadsheets in Microsoft Excel, potential badgers «Ready for Labor and Defense», weak fitness sides.

ВВЕДЕНИЕ

Известно, что в настоящее время Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ВФСК ГТО) проходит этап апробации [2], от результатов которого во многом зависит эффективность его использования в системе физического воспитания. Целесообразно изучить вопрос о том, насколько в настоящее время население нашей страны и, прежде всего, подрастающее поколение готово к выполнению норм ГТО, а также как следует осуществлять его подготовку к выполнению соответствующих нормативов? В этой связи нами было проведено исследование, направленное на выявление детей школьного возраста, потенциально способных в настоящее время без специальной предварительной подготовки выполнить нормативы ГТО, а также выявить «слабые звенья» их физической подготовленности, с тем, чтобы, в последующем, осуществить коррекцию направленности их физической воспитания.

МЕТОДИКА

В исследовании были задействованы учащихся 6-ти общеобразовательных организаций города Краснодара (№№№ 36, 54, 57, 78, 87, 96). Общее количество испытуемых-школьников обоего пола составило 3281 человек (1582 мальчика и 1699 девочек). Все учащиеся, задействованные в тестировании, не имели отклонений в состоянии здоровья и входили в основную медицинскую группу. В рамках исследования осуществлялась экспериментальная проверка разработанных нормативов начальных ступеней ГТО, которая проводилась посредством учета результатов 5-ти контрольных двигательных заданий для каждого возраста (4-х обязательных и 1-го по выбору — «прыжок в длину с места»). При этом недостающие для конкретного знака нормативы «по выбору» учитывались нами, как выполненные на «золотой» знак. Тестирование проводилось в процессе мониторинга физической подготовленности школьников г. Краснодара, при этом программа тестирования включала контрольные двигательные задания, представленные в таблице 1.

Для реализации запланированного на базе компьютерной программы Microsoft Excel 2007 была разработана специальная электронная таблица, позволяющая рассчитать и оценить соответствие полученных в ходе испытаний показателей определенному знаку отличия ГТО. Одновременно, заложенный в данной электронной таблице алгоритм позволяет суммировать полученное количество знаков отличия, отсортировывая не соответствующие требованиям, учитывая количество видов испытаний, которое необходимо выполнить для получения конкретного знака отличия ГТО. Эти и многие другие аспекты предусматриваются в разработанной нами электронной таблице обработки нормативов ГТО.

Таблица 1

Программа тестирования физической подготовленности школьников _г. Краснодара в рамках мониторинга_

Физические качества_|_Двигательные задания (тесты)

I ступень ГТО (мальчики и девочки 7-8 лет)

Силовые

Подтягивание на низкой перекладине (количество раз)

Скоростные

Бег 30 м (с)

Челночный бег 3×10 м (с)

Общая выносливость

Смешанное передвижение 1000 м (мин, с)

Гибкость

Наклон вперед из И.П. стоя (см)

Скоростно-силовые

Прыжок в длину с места (см)

III ступень ГТО (мальчики и девочки 12 лет)

Силовые

Подтягивание: мальчики — на высокой перекладине, девочки — на низкой перекладине (количество раз)_

Скоростные

Бег 60 м (с)

Общая выносливость

Смешанное передвижение 1500 м (мин, с)

Гибкость

Наклон вперед из И.П. стоя (см)

Скоростно-силовые

Прыжок в длину с места (см)

Физические качества | Двигательные задания (тесты)

IV ступень ГТО (мальчики и девочки 13-15 лет)

Силовые Подтягивание: мальчики — на высокой перекладине, девочки — на низкой перекладине (количество раз)

Скоростные Бег 60 м (с)

Общая выносливость Смешанное передвижение 2000 м (мин, с)

Гибкость Наклон вперед из И.П. стоя (см)

Скоростно-силовые Прыжок в длину с места (см)

V ступень ГТО (юноши и девушки 16-17 лет)

Силовые Подтягивание: юноши — на высокой перекладине, девушки — на низкой перекладине (количество раз)

Скоростные Бег 100 м (с)

Общая выносливость Смешанное передвижение 3000 м (мин, с)

Гибкость Наклон вперед из И.П. стоя (см)

Скоростно-силовые Прыжок в длину с места (см)

Примечание: измерение для школьников, входящих во II ступень ГТО (9-10 лет), не проводилось в связи с несовпадением тестов, входящих в структуру мониторинга и ГТО

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ

Полученные в ходе исследования данные свидетельствуют, прежде всего, о небольшом количестве испытуемых, способных в настоящее время без специальной предварительной подготовки выполнить нормы ГТО даже на бронзовый знак (таблица 2). Эти данные, в частности, во многом согласуются с проведенным ранее аналогичным исследованием [4]. При этом количество школьников, способных выполнить испытания, существенно снижается от ступени к ступени. Так мальчиков, способных выполнить нормы 1-й ступени ГТО в настоящее время составляет 50,0±3,71%; способных выполнить норматив 3-й ступени в данное время составляет уже 26,1±2,72%, а юношей, относящихся к 5-й ступени, таковых насчитывается всего 8,2±1,85%.

Таблица 2

Процентное соотношение потенциальных значкистов ГТО начальных ступеней

(по данным мониторинга физической подготовленности школьников _ г. Краснодара, май 2015 г.)_

Знак ГТО % Способны выполнить нормы ГТО

I ступень (мальчики 8 лет, п=182)

Золотой 1,6±0,93

Серебряный 46,2±3,70 50,0±3,71%

Бронзовый 2,2±1,09

Не выполнившие 50,0±3,71

I ступень (девочки 8 лет, п=226)

Золотой 7,5±1,75%

Серебряный 60,6±3,25% 69,0±3,08%

Бронзовый 0,9±0,63%

Не выполнившие 31,0±3,08%

III ступень (мальчики 12 лет, п=261)

Золотой 0,4±0,39

Серебряный 7,7±1,65 26,1±2,72%

Бронзовый 18,0±2,38

Не выполнившие 73,9±2,72

III ступень (девочки 12 лет, п=264)

Золотой 0,7±0,51

Серебряный 27,6±2,53 40,5±3,02%

Бронзовый 18,2±2,37

Не выполнившие 59,5±3,02

V ступень (юноши 16-17 лет, п=220)

Золотой 0,5±0,46

Серебряный 3,2±1,19 8,2±1,85%

Бронзовый 4,5±1,40

Не выполнившие 91,8±1,85

Знак ГТО % Способны выполнить нормы ГТО

V ступень (девушки 16-17 лет, п=183)

Золотой 1,1±0,77

Серебряный 3,3±1,32 8,8±2,09%

Бронзовый 4,4±1,52

Не выполнившие 91,2±2,09

Аналогичная ситуация складывается и у девочек, при той лишь разнице, что количество способных выполнить нормативы ГТО несколько выше, чем у мальчиков. В частности, девочек, способных выполнить нормы 1-й ступени ГТО в настоящее время составляет почти 70%; способных выполнить норматив 3-й ступени — немногим более 40%; а девушек, относящихся к 5-й ступени — около 9-ти %.

Данный факт мы связываем с тем, что в программе испытаний с 1-й по 4-ю ступень имеется тест «на гибкость», который, не в полной мере учитывает возможности мальчиков и девочек в выполнении данного испытания. Девочки, как известно, более гибкие, чем мальчики, а тест одинаков по трудности как для одних, так и для других.

Детальный анализ полученных данных свидетельствует, что значительное число школьников, довольно хорошо выполняя многие тесты, часто сбиваются на одном-двух испытаниях, не выполняют их на необходимый для конкретного знака отличия результат. При этом указанные трудновыполнимые для них тесты в большинстве случаев оценивают выносливость, силу или гибкость, т.е. обязательные испытания. В меньшей степени это относится к быстроте и еще меньше — к скоростно-силовым способностям.

Данное положение подкрепляется результатами анализа «слабых звеньев» физической подготовленности школьников, т.е. тех показателей, которые в наибольшей степени не позволяют в настоящее время достойно участвовать в мероприятиях по выполнению нормативов ГТО.

Детальный анализ (таблицы 3) позволяет констатировать, что:

— от ступени к ступени происходит снижение количества школьников, выполняющих нормы ГТО по отдельным тестам;

— «слабыми звеньями» физической подготовленности у мальчиков и юношей являются показатели, характеризующих выносливость, гибкость и силу; у девочек и девушек — выносливость;

— девочки достоверно (при р<0,001) лучше справляются с предложенными испытаниями, чем мальчики (что, по всей видимости, связано с учетом гендерных особенностей по одним испытаниям и, наоборот, игнорированием их по другим). В тоже время девушки старшего школьного возраста по отношению к юношам хуже выполняют нормативы по большинству испытаний (за исключением выносливости и гибкости).

Таблица 3

Численность школьников, не выполнивших нормативы ГТО _по отдельным двигательным тестам (%)_

I ступень (8 лет)

Тест Мальчики(п=182) девочки(п=226) Средние данные

Бег 30 м 16,5 12,8 14,6

Челночный бег 3×10 м 14,8 15,0 14,9

Передвижение 1000 м 11,0 11,1 11,0

Наклон вперед 30,2 11,9 21,0

Прыжок в длину с места 13,2 16,4 14,8

Подтягивание 18,1 18,1 18,1

III ступень (12 лет)

Тест мальчики, п=261 девочки, п=264

Бег 60 м 29,1 26,9 28,0

Передвижение 1500 м 41,4 45,8 43,6

Наклон вперед 32,2 17,0 24,6

Прыжок в длину с места 17,2 17,0 17,1

Подтягивание 47,5 17,8 32,6

V ступень (16-17 лет)

Тест юноши, п=220 девушки, п=183

Бег 100 м 26,4 43,2 34,8

Передвижение 3000 м 80,0 73,2 76,6

Наклон вперед 50,5 30,0 40,2

Прыжок в длину с места 25,4 30,0 27,7

Подтягивание 30,9 37,2 34,0

Полученные результаты свидетельствуют, с одной стороны, о необходимости коррекции процесса физической подготовки школьников в соответствии с выявленными данными; с другой, полученная в ходе исследования информация должна послужить сигналом разработчикам нормативно-тестирующей части Комплекса ГТО по внесению соответствующих изменений в нормативы. Это, прежде всего, относится к таким показателям, как «наклон вперед из положения стоя» и «смешанное передвижение на 1000 м». По данным тестам следует разработать четкие дифференцированные нормативы, которые в настоящее время отсутствуют.

Дальнейшее наше исследование состояло в экспериментальном подтверждении целесообразности объединения в рамках одной ступени школьников двух или трех возрастов. Для этого нами было проведено сравнение процентного соотношения лиц разного возраста, успешно выполняющих нормативы ГТО, объединенных в рамках одной ступени. Сравнение касалось школьников обоего пола 1-й (6-8 лет), 4-й (13-15 лет) и 5-й (16-17 лет) ступени. Поскольку исследование проводилось в конце учебного года, то в рамках 1-й ступени практически отсутствовали школьники 6-ти лет. В этой связи нами проводилось сравнение между собой только 7-ми и 8-летних школьников (таблицы 4 и 5).

Таблица 4

Процентное соотношение мальчиков, способных выполнить нормы

ГТО I ступени

Выполнение / Знак ГТО / Невыполнение Показатели мальчиков7-ми лет; п=208 Показатели мальчиков 8-ми лет; п=182 1; Р

Выполняющие, в т. ч. на: 52,4±3,46% 50,0±3,71% 0,47; >0,05

Золотой знак 1,0±0,69% 1,6±0,93% 0,52; >0,05

Серебряный знак 42,3±3,43% 46,2±3,70% 0,77; >0,05

Бронзовый знак 4,3±1,41% 2,2±1,09% 1,18; >0,05

Не выполнившие 52,4±3,46% 50,0±3,71% 0,47; >0,05

Таблица 5

Процентное соотношение девочек, способных выполнить нормы __ГТО I ступени__

Выполнение / Знак ГТО / Невыполнение Показатели девочек7-ми лет; п=254 Показатели девочек8-ми лет; п=226 1; Р

Выполняющие, в т. ч. на: 71,3±2,84% 69,0±3,08% 0,55; >0,05

Золотой знак 2,0±0,88% 7,5±1,75% 2,81; <0,01

Серебряный знак 63,0±3,03% 60,6±3,25% 0,54; >0,05

Бронзовый знак 6,3±1,52% 0,9±0,63% 3,27; <0,01

Не выполнившие 28,7±2,84% 31,0±3,08% 0,55; >0,05

Анализ данных, представленных в таблицах 4 и 5, свидетельствует, что существенных различий между количеством школьников 7-ми и 8-ми лет, выполнившими нормативы ГТО 1-й ступени нет. Лишь у восьмилетних девочек можно наблюдать статистически более высокий процент выполняющих нормативы на бронзовый и золотой знаки отличия. Вместе с тем, подчеркнем, что общее число выполняющих нормы ГТО 1-й ступени у 7-ми и 8-летних детей обоего пола достоверно не отличается. Данный факт подтверждает возможность объединения в рамках одной ступени ГТО детей «смежных» возрастов. Аналогичный вывод можно сделать и при анализе показателей девушек 16-ти и 17-ти лет (таблицы 6 и 7).

Таблица 6

Процентное соотношение юношей 16-ти и 17 лет, выполнявших нормы _ГТО V ступени_

Выполнение / Знак ГТО / Невыполнение Показатели юношей 16-ти лет; п=158 Показатели юношей 17-ти лет; п=62 1; Р

Выполняющие, в т.ч. на: 5,1±1,75% 14,5±4,47% 1,96; <0,05

Золотой знак 0,6±0,61% 1,6±1,59% 0,58; >0,05

Серебряный знак 1,3±0,90% 6,4±3,11% 1,57; >0,05

Бронзовый знак 3,2±1,40% 6,4±3,11% 0,94; >0,05

Не выполнившие 94,9 ±1,75% 85,5±4,47% 1,96; <0,05

Таблица 7

Процентное соотношение девушек 16-ти и 17 лет, выполнявших нормы _ГТО V ступени_

Выполнение / Знак ГТО / Невыполнение Показатели девушек 16-ти лет; п=123 Показатели девушек 17-ти лет; п=60 1; Р

Выполняющие, в т. ч. на: 11,4% ±2,87% 8,3±3,56% 0,68; >0,05

Золотой знак 0,8±0,64% 1,7±1,67% 0,50; >0,05

Серебряный знак 4,1± 1,79% 3,3±2,31% 0,27; >0,05

Бронзовый знак 6,5±2,22% 3,3±2,31% 1,00; >0,05

Не выполнившие 88,6±2,87% 91,7±3,56% 0,68; >0,05

Однако показатели юношей (таблица 6) опровергают данный общий вывод, поскольку юноши 17-ти лет имеют достоверно более высокий процент выполняющих нормы ГТО, чем 16-летние (таблица 6). Данное обстоятельство свидетельствует о том, что, возможно, юношей 16-ти лет следует перевести из 5-й в 4-ю ступень.

Некоторыми специалистами [1-2] высказывается мысль о том, что объединение в рамках одной ступени детей 3-х возрастных составов является ошибочным, поскольку противоречит возрастным морфофункциональным особенностям детей и подростков. Экспериментально это было подтверждено нами после получения сравнительных данных школьников, выполнявших нормативы 4-й ступени ГТО. Напомним, что в данную ступень включены подростки 13-ти, 14-ти и 15-ти лет (школьники 7-х, 8-х и, частично, 9-х классов). Предполагалось, что сравнение детей разных возрастов может продемонстрировать возможность объединения их в рамках одной ступени.

Результаты исследования (таблицы 8-9) позволяют говорить о существенном преимуществе процентного соотношения выполняющих нормативы ГТО мальчиков и девочек 15-ти и 14-ти лет над 13-летними сверстниками соответствующего пола.

Таблица 8

Сравнение показателей мальчиков 13-15 лет, способных выполнить нормы

ГТО IV ступени

Выполнение / Знак ГТО / Невыполнение 1 2 3 1; Р 1-2 1; р 1-3 1; р 2-3

Показатели мальчиков13-ти лет; п=259 Показатели мальчиков14-ти лет; п=232 Показатели мальчиков 15-и лет; п=220

Выполняющие, в т. ч. на 13,9±2,15% 38,4±3,19% 44,9±3,35% 6,36; <0,001 7,79; <0,001 1,40; >0,05

Золотой 0,4±0,39% 1,7±0,85% 2,7±1,09% 1;38; >0,05 1,98; <0,05 0,72; >0,05

Серебряный 8,1± 1,70% 26,3±2,89% 32,4±3,16% 5,43; <0,001 4,35; <0,001 1,42; >0,05

Бронзовый 5,4±1,40% 10,4±2,00% 9,8±2,00% 2,01; <0,05 1,80; >0,05 0,21; >0,05

Не выполнившие 86,1±2,15% 61,6±3,19% 55,1±3,35% 6,36; <0,001 7,79; <0,001 1,40; >0,05

Справедливости ради стоит отметить, что по ряду показателей (в большинстве случаев по нормативам золотого и серебряного знаков) 13-летние мальчики и девочки достоверно не отличаются от 14-15-летних. Вместе с тем, количество выполняющих нормы как минимум на бронзовый знак среди 13-летних мальчиков и девочек достоверно

меньше (при р<0,05^0,001), чем среди 14-ти и 15-летних, тогда как между 14-летними и 15-летними подростками обоего пола количество сдающих нормы ГТО, достоверно не отличается. Кроме того, нами было проведено сравнение показателей школьников 12-ти и 13-ти лет, при этом подростки 13-лет выполняли нормы ГТО не 4-й (как прописано в государственных требованиях), а 3-й ступени.

Таблица 9

Сравнение показателей девочек 13-15 лет, способных выполнить нормы

ГТО IV ступени

Выполнение / Знак ГТО / Невыполнение 1 2 3 1; Р 1-2 1; р 1-3 1; р 2-3

Показатели дево-чек13-ти лет; п=301 Показатели дево-чек14-ти лет; п=269 Показатели дево-чек15-ти лет; п=203

Выполняющие, в т.ч. на: 21,6±2,37% 29,0± 2,77% 34,0±3,32% 2,03; <0,05 3,04; <0,01 1,16; >0,05

Золотой знак 0,7±0,48% 0,7±0,51% 3,0±1,20% 0,0; >0,05 1,78; >0,05 1,77; >0,05

Серебряный знак 16,3±2,13% 19,3±2,41% 19,7±2,79% 0,93; >0,05 0,97; >0,05 0,16; >0,05

Бронзовый знак 4,6±1,21% 9,0±1,74% 11,3±2,22% 2,53; <0,05 2,65; <0,01 1,82; >0,05

Не выполнившие 78,4±2,37% 71,0± 2,77% 66,0±3,32% 2,03; <0,05 3,04; <0,01 1,16; >0,05

Полученные в ходе исследования данные (таблицы 10-11) показывают, что между мальчиками и девочками 12-ти и 13-ти лет по числу выполняющих нормативы ГТО 3-й ступени нет достоверных различий. Исключение составляют данные, касающиеся количества мальчиков 12-ти и 13-ти лет, выполняющих нормы ГТО на бронзовый знак и девочек этих возрастов, выполняющих нормативы на серебряный знак. Но, поскольку в обоих случаях преимущество получили младшие по возрасту (12-летние) подростки, то это не влияет на общий вывод.

Таблица 10

Сравнение мальчиков 12-ти и 13 лет, выполнявших нормы __ГТО III ступени__

Выполнение / Знак ГТО / Невыполнение Показатели мальчиков 12-ти лет; п=261 Показатели мальчиков13-ти лет, выполнявших программу испытаний как 12-летние; п=259 1; р

Выполняющие, в т. ч. на: 26,1±2,72% 23,8±2,65% 0,60; >0,05

Золотой знак 0,4±0,39% 0,4±0,39% 0,0; >0,05

Серебряный знак 7,7±1,65% 12,3±2,04% 1,76; >0,05

Бронзовый знак 18,0±2,38% 10,0±1,86% 2,65; <0,01

Не выполнившие 73,9±2,72% 76,2±2,65% 0,60; >0,05

Таблица 11

Сравнение девочек 12-ти и 13 лет, выполнявших нормы

_ГТО III ступени__

Выполнение / Знак ГТО / Невыполнение Показатели девочек 12-ти лет; п=264 Показатели девочек13-ти лет, выполнявших программу испытаний как 12-летние; п=301 1; Р

Выполняющие, в т. ч. на: 40,5±3,02% 33,2±2,71% 1,80; >0,05

Золотой знак 0,7±0,51% 2,7±0,93% 1,89; >0,05

Серебряный знак 27,6±2,53% 15,9±2,11% 3,56; <0,001

Бронзовый знак 18,2±2,37% 14,6±2,04% 1,15; >0,05

Не выполнившие 59,5±3,02% 66,8±2,71% 1,80; >0,05

Таким образом, можно констатировать, что «лишними» в рамках 4-й ступени ГТО являются именно подростки 13 лет, которым очень трудно даются нормативы ГТО указанной ступени. Поэтому их целесообразно включить не в 4-ю, а в 3-ю ступень ГТО. В связи с вышеизложенным следует заключить, что в рамках одной ступени ГТО нельзя объединять детей трех возрастов. Поэтому целесообразно произвести изменение возрастных групп в рамках одной ступени ГТО, что повлечет, необходимость увеличения

количества ступеней ГТО, охватывающих школьный возраст. В этом случае предлагаем ступени ГТО структурировать следующим образом: I ступень 7-8 лет; II ступень 9-10 лет; III ступень 11 лет; IV ступень — 12-13 лет; V ступень — 14-15 лет; VI ступень — девушки -16-17 лет; юноши -16 лет и т.д.

ВЫВОДЫ

Полученные в ходе исследования данные позволяют заключить:

— в школьном возрасте от ступени к ступени происходит увеличение количества детей, не выполняющих нормы ГТО по отдельным тестам, что, соответственно, не позволяет им претендовать на получение знака отличия ГТО;

— наиболее слабыми компонентами физической подготовленности детей школьного возраста являются показатели, характеризующие у мальчиков и юношей — выносливость, гибкость и силу; у девочек и девушек — выносливость;

— девочки достоверно лучше справляются с испытаниями Комплекса ГТО, чем мальчики, что, по всей видимости, связано с учетом гендерных особенностей по одним испытаниям и, наоборот, игнорированием их по другим (в частности, в тесте «на гибкость»). В тоже время девушки старшего школьного возраста по отношению к юношам хуже выполняют нормативы по большинству испытаний, исключением тестов «на выносливость» и «гибкость»;

— необходимо изменить требования к испытаниям, в которых отсутствуют четко выраженные нормированные требования, присвоив им конкретные числовые значения;

— для начальных ступеней Комплекса ГТО необходимо произвести изменение возрастных групп в рамках одной ступени, при этом их возрастной диапазон не должен превышать 2-х лет.

ЛИТЕРАТУРА

1. Аршинник, С.П. К вопросу об оптимизации содержания Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» / С. П. Аршинник // Развитие физической культуры и спорта в контексте самореализации человека в современных социально-экономических условиях : материалы VII Всероссийской научно-практической конференции. — Липецк : ООО «Веста», 2014. — С. 39-43.

2. Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО)» : документы и методические материалы / Н.В. Паршикова, В.В. Бабкин, П.А. Виноградов, В.А. Уваров ; под общей ред. В.Л. Мутко ; Министерство спорта Российской Федерации. — М. : Советский спорт, 2014. — 60 с.

3. Калинина, Е.Н. Сравнительный анализ структуры комплексов «Готов к труду и обороне» 1972 и 2014 годов / Е.Н. Калинина, В.С. Якимович, М.Н. Жегалова // Ученые записки университета имени П. Ф. Лесгафта. — 2015. — № 4 (122). — С. 68-72.

4. Симутина, Е. А. Проблемы и перспективы введения нового комплекса ГТО в России / Е.А. Симутина, Н.Е. Захаров // Ученые записки университета имени П. Ф. Лесгафта. — 2015. — № 5 (123). — С. 173-176.

REFERENCES

1. Arshinnik, S.P. (2014), «To a question about optimizing the content of All-Russian physical culture and sports complex ‘Ready for Labor and Defense», Development of physical culture and sport in the context of personal fulfillment in contemporary socio-economic conditions: Proceeding of the 7 All-Russia scientific-practical conference, LLC «Vesta», Lipetsk, pp. 39-43.

2. Parshikova, N.V., Babkin, V.V., Vinogradov, P.A. and etc. (2014), Russian Physical Culture and Sports complex «Ready for Labor and Defense «, documents and teaching materials, Under the general ed. V. L. Mutko; Ministry of Sports of the Russian Federation, Soviet sports, Moscow.

3. Kalinina, E.N., Yakimovich, V.S. and Zhegalova, M.N. (2015). «Reference analysis of the structure of complexes «Ready for Labor and Defense» in 1972 and 2014″, Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 4, Vol. 122, pp. 68-72.

4. Simutina, E.A. and Zakharov, N.E. (2015), «Problems and prospects of the introduction of new complex «Ready for Labor and Defense» in Russia», Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 5, Vol. 123, pp. 173-176.

Контактная информация: [email protected]

Статья поступила в редакцию 18.11.2015

УДК 796.011.3

ДИНАМИКА ИНТЕГРАЛЬНЫХ И СУММАРНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ МНОГОПРОФИЛЬНЫХ ВУЗОВ В ГОДИЧНОМ УЧЕБНОМ ЦИКЛЕ

Султан Меджидович Ахметов, доктор педагогических наук, профессор, Александр Сергеевич Милентьев, соискатель, Юрий Константинович Чернышенко, доктор педагогических наук, профессор,

Валерий Александрович Баландин, доктор педагогических наук, профессор, Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма (ФГБО ВПО КГУФКСТ), г. Краснодар

Аннотация

В статье представлены результаты анализа параметров уровня развития физической подготовленности студентов 1-4 курсов многопрофильных вузов в ходе реализации дисциплины «Физическая культура» в годичном учебном цикле. Результаты обучающихся анализировались с использованием интегральных и суммарных показателей физической подготовленности, более информативных, чем их достижения в отдельных тестовых заданиях.

Ключевые слова: темпы прироста, достоверность изменений, физическая подготовленность, студенты.

DOI: 10.5930/issn.1994-4683.2015.11.129.p27-32

DYNAMICS OF MULTI-PROFILE HIGHER SCHOOL STUDENTS’ INTEGRAL AND SUMMARY INDICATORS OF PHYSICAL PREPAREDNESS WITHIN THE ANNUAL

EDUCATIONAL CYCLE Sultan Medzhidovich Akhmetov, the doctor of pedagogical sciences, professor, Alexander Sergeevich Milentiev, the competitor, Yury Konstantinovich Chernyshenko, the doctor of pedagogical sciences, professor, Valery Alexandrovich Balandin, the doctor of pedagogical sciences, professor, Kuban State University of Physical Education, Sports and Tourism, Krasnodar

Annotation

The article presents the analysis of the results of the development level of the 1st -4th year students’ physical preparedness parameters in multidisciplinary universities during the implementation of the discipline «Physical Education» within the annual educational cycle. The students’ results were analyzed by using the integrated and summary indicators of the physical preparedness, which are more informative than their achievements in the individual test tasks.

Keywords: growth rate, changes reliability, physical preparedness, students.

ВВЕДЕНИЕ

Общеизвестны данные многочисленных исследований, подтверждающие наличие негативных тенденций в динамике параметров физического и двигательного потенциала студентов в период освоения основных и дополнительных профессиональных образовательных программ в ходе обучения в вузе [1, 2, 3, 8, 11]. Очевидно, что данная проблема решена еще далеко не полностью. В частности, недостаточное внимание исследователя-

Комплекс ГТО

В 2014 г. Правительство РФ разработало и приняло ряд документов, направленных на воссоздание комплекса ГТО. В этих документах определены цели, задачи, принципы, содержание, структура и методика внедрения комплекса ГТО.

Цель комплекса ГТО – увеличение продолжительности жизни населения с помощью систематической физической подготовки.

Задача – массовое внедрение комплекса ГТО, охват системой подготовки всех возрастных групп населения.

Принципы – добровольность и доступность системы подготовки для всех слоев населения, медицинский контроль, учет местных традиций и особенностей.

Содержание комплекса – нормативы ГТО и спортивных разрядов, система тестирования, рекомендации по особенностям двигательного режима для различных групп.

В комплекс ГТО, утвержденный Минспортом РФ в 2014 г., включены тесты и нормативы для 11 групп девочек и мальчиков, девушек и юношей, женщин и мужчин, охватывающих возраст от 6 лет до пожилого возраста без ограничений его предела.

Нормативы разделены по степени сложности на 3 типа, соответствующие золотому, серебряному и бронзовому знаку. Деление нормативов на 3 типа по сложности и 11 ступеней по возрасту с подразделением на возрастные этапы и по половому признаку, возможность выбора тестов и их многовариантность, право субъектов РФ вносить в рекомендуемые на федеральном уровне тесты два других вида, соответствующих национальным и региональным традициям, дают возможность произвести индивидуальный подбор программы ГТО для каждого тестируемого с учетом его физиологических особенностей.

I ступень включает нормативы ГТО для мальчиков и девочек 6-8 лет трех степеней сложности (бронзовый, серебряный и золотой знак), т.е. она охватывает детей дошкольного возраста и школьников 1-2 классов и учитывает факторы их акселерации или ретардации. Из 9 тестов 6 обязательных и 3 по выбору, из них 3 многовариантных. Для получения бронзового, серебряного или золотого знака ГТО дети (мальчики и девочки) должны выполнить нормативы соответственно 4-х, 5-и или 6-и тестов, при этом выполненные нормативы должны содержать тесты на силу (подтягивание на перекладине, выжимание из положения лежа на полу, прыжок в длину), быстроту (бег на 30м, челночный бег 3х10 м, бег на лыжах с фиксированием нормативного времени), гибкость (наклоны вперед) и выносливость (смешанное передвижение на 1 км, бег на лыжах на 2 км, кросс на 1 км). Учитывая, что упражнения в детском возрасте должны быть разнообразными и игровыми, в I ступень включены тесты на попадание в цель теннисного мяча, плавание без учета времени. Недельный двигательный режим рекомендуется всего 10 часов, т.к. в этот возрастной период больше энергии, чем в другие периоды, затрачивается на процессы роста. Появляются различия между гимнастическим снарядом для мальчиков и девочек (высокая перекладина для мальчиков, низкая для девочек), т.к. начинает сказываться разница в их росте.

В Сарове на базе ДЮСШ «Икар» создан Центр тестирования по выполнению видов испытаний (тестов), нормативов, требований к оценке уровня знаний и умений в области физической культуры и спорта http://sarov-sport.ru/centr-testirovaniya-gto/ (тел. 9-93-94).

Департамент образования г. Саров рекомендует принять активное участие в мероприятиях по тестированию Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне».

Уважаемые родители!

Предлагаем Вам принять участие с детьми (которым исполнилось 6 лет) в прохождении тестирования в рамках Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО).

Желающим необходимо зарегистрироваться на сайте http://www.gto.ru/ там же получить индивидуальный номер ребенка, заполнить заявку на прохождение тестирования в рамках Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) и согласие законного представителя на обработку персональных данных несовершеннолетнего. Затем вы должны сообщить в ДОУ инструктору по физической культуре и затем формируется заявка и назначается день сдачи ГТО.

В 2017 — 2018 учебном году воспитанники ДОУ принимали активное участие в сдаче норм Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне». Количество воспитанников, сдавших в отчетном году нормы ГТО – 23 человека (11 человек – подготовительная группа, 12 человек – старшая группа). Результаты – 4 золотых значка, 10 серебряных, 9 бронзовых. Поздравляем!

«Готов к труду и обороне»: молодежь, на старт!

С 2017 года оценивать физическую подготовку россиян начнут в рамках обновленного комплекса ГТО, прозвучало в ноябре прошлого года на всероссийской конференции, посвященной развитию массового спорта. При этом эксперты, которые занимаются как созданием нового комплекса ГТО, так и его внедрением, подчеркнули: главная цель этого масштабного проекта – увеличить число людей, которые регулярно занимаются физической культурой. И если старшее поколение хорошо помнит аббревиатуру ГТО, то у нынешней молодежи могут возникнуть вопросы. Поэтому имеет смысл освежить в памяти, а для некоторых – может быть, и узнать впервые, интересные факты из истории появления такого общеполезного движения, как ГТО.

Суть системы ГТО в СССР

У ГТО поистине славная история. Она началась весной 1930 года, когда в газете «Комсомольская правда» впервые появился лозунг: «Готов к труду и обороне». «Крепкие мышцы, зоркий глаз нужны каждому трудящемуся!» – говорилось тогда в обращении к советским гражданам. «Комсомольская правда» обратилась к народам СССР с призывом быть здоровыми, сильными и спортивными. Призыв газеты вызвал горячий отклик – в редакцию потоком пошли письма рабочих, ученых, крестьян. И когда 11 марта 1931 года в СССР был официально учрежден спортивный  комплекс под названием «Готов к труду и обороне», британская газета «Таймс» написала: «У русских появилось новое секретное оружие под названием ГТО». Это «секретное оружие» – не что иное, как комплекс мер, направленный на физическое развитие и укрепление здоровья граждан, он являлся основой системы физвоспитания и был призван способствовать развитию массового физкультурного движения. Возраст для сдачи норм был от 10 до 60 лет. Для каждой возрастной группы устанавливались соответствующие требования и нормативы физподготовки.

Сдавать нужно было такие виды упражнений, как бег, прыжки в длину и в высоту, плавание, метание мяча, лыжные гонки, подтягивание на перекладине, стрельба, велокросс, туристский поход и т.д. Как мы уже отметили, сдача нормативов проводилась в соответствии с возрастной группой: первая ступень называлась «Смелые и ловкие», в нее входили дети 10-13 лет. Вторая ступень – «Спортивная смена» – подростки 14-15 лет. Третья ступень для людей в возрасте 16-18 лет – «Сила и мужество», четвертая ступень – «Физическое совершенство», в которую входили мужчины от 19 до 39 лет и женщины от 19 до 34 лет, и пятая ступень – «Бодрость и здоровье», куда входили мужчины до 60 лет и женщины до 55 лет. Если взять, к примеру, нормативы для школьников, так называемые нормативы БГТО – «Будь готов к труду и обороне», которые стали базовой ступенью комплекса норм ГТО, то, помимо чисто спортивных зачетов, учащиеся должны были иметь знания по оказанию первой медпомощи, уметь проводить занятия по физкультуре и судить определенные виды спорта. В целом комплекс был направлен на развитие силы, ловкости, смелости и упорства. На первой ступени для мальчиков и девочек 10-13 лет тренеры искали будущих звезд спорта.

Вообще, многие советские спортсмены получили путевку в большой спорт благодаря сдаче норм ГТО. Например, легендарных легкоатлетов братьев Знаменских «открыли» в 1932 году, когда они сдавали нормативы в числе рабочих завода «Серп и молот». В забеге на километр Георгий и Серафим с такой скоростью пробежали дистанцию, что судьи не поверили показаниям секундомеров и потребовали пробежать еще раз. Так был открыт незаурядный спортивный талант простых работников московского завода, которые впоследствии прославились, установив 24 рекорда СССР!

Значкистам ГТО – хвала и почет!

Сдача нормативов ГТО подтверждалась специальными значками – золотым или серебряным, а также выдавалось удостоверение. Значки ГТО до 1960 года изготавливались из бронзы, томпака или латуни и покрывались горячими эмалями (клуазон), знаки «Отличник ГТО СССР» изготавливались из серебра. После 1960 года начался массовый выпуск значков из алюминия с покрытием жидкими (холодными) эмалями. Те граждане, которые сдавали нормативы на протяжении нескольких лет, награждались «Почётным значком ГТО». Первым обладателем значка ГТО I ступени стал Яков Мельников – знаменитый конькобежец, первый заслуженный мастер спорта СССР, чемпион России (1915 год) и неоднократный чемпион РСФСР по конькобежному спорту.

Популярность движения ГТО с каждым годом росла в геометрической прогрессии. Если в 1931 году нормативы ГТО успешно сдали первые 24 тысячи человек, то уже через год – 465 тысяч! К 1935 году число советских граждан, выполнивших нормативы ГТО, перевалило за миллион, а к 1970-м годам значки ГТО имели более 220 миллионов человек. На старты по сдаче ГТО выходили известные ученые, спортсмены, герои труда. Приветствовали интерес населения к физической культуре и спорту академик Павлов и писатель Максим Горький. Многие герои 1930-х годов с гордостью носили значки ГТО: шахтер Алексей Стаханов и писатель Аркадий Гайдар, герои Великой Отечественной войны – летчики Иван Кожедуб, Александр Покрышкин, Николай Гастелло, знаменитый снайпер Владимир Пчелинцев. Все советские космонавты были обладателями значков ГТО, например Юрий Гагарин, еще учась в ремесленном училище, занимался баскетболом и хоккеем и сдал нормативы ГТО на золотой значок. Нормы ГТО удостоились даже поэмы: в 1937 году Самуил Маршак написал «Рассказ о неизвестном герое». На майке парня, спасшего из огня ребенка  – того самого, которого «ищут пожарные, ищет милиция, ищут фотографы», – как раз был значок ГТО: «Среднего роста / Плечистый и крепкий / Ходит он в белой / Футболке и кепке / Знак «ГТО» / На груди у него / Больше не знают / О нем ничего / Многие парни / Плечисты и крепки / Многие носят / Футболки и кепки / Много в столице / Таких же значков / Каждый / К труду-обороне / Готов».

Для чего хотят воссоздать систему ГТО

На протяжении многих лет суть комплекса нормативов ГТО была неизменной: главной целью программы было оздоровить людей. Однако в 1991 году самый удачный спортивный проект СССР прекратил свое существование. В 2004 году, решив возродить всероссийское физкультурное движение, провели эксперимент, в котором приняли участие 6 тысяч юношей и девушек. Школьникам было предложено сдать нормативы ГТО 1972 года. К сожалению, современная молодежь показала низкий уровень физической подготовки – только  9% смогли справиться со спортивными  нормативами…

В марте 2013 года прошло совещание по развитию детско-юношеского спорта, во время которого Президент РФ В.В. ПУТИН заявил о том, что, несмотря на усилия по продвижению ценностей здорового образа жизни, многие дети имеют хронические заболевания, и ситуация с массовым и детским спортом серьезно не изменилась. Для решения этой проблемы и укрепления здоровья молодежи глава государства и предложил воссоздать систему ГТО в новом формате и с современными нормативами. В.В. Путин также предложил вносить оценку уровня физической подготовки школьника в аттестат и учитывать ее при поступлении в вузы. Инициативу президента снова ввести ГТО поддержали депутаты Госдумы, сенаторы Совета Федерации, ректоры вузов, а также ДОСААФ России.

В Департаменте развития физической культуры и массового спорта Минспорта РФ отмечают, что возрождение комплекса ГТО уже дало свои результаты. Так, по данным статистиков, сейчас 31,9% россиян занимаются спортом регулярно, а строительство профильной инфраструктуры позволяет одновременно тренироваться 8 миллионам человек. В целом свыше 3,7 миллиона россиян уже сдают нормативы или готовятся к этому.

Испытания и нормативы ГТО сегодня

Итак, с 2014 года в России утвержден новый комплекс ГТО, а реализация процесса должна полностью завершиться к 2017 году во всех возрастных категориях. Также утвержден новый дизайн значков ГТО, их стало три – бронза, серебро и золото, а не сдавшие норматив получают отличительный знак «Участник». Нормативы ГТО будут сдавать мужчины и женщины. Возрастной порог также высок: к сдаче нормативов допускаются граждане от 6 до 70 лет. Современные нормативы включают 11 ступеней. Что касается сравнений норм ГТО с теми, которые были при Советском Союзе, то есть некоторые изменения. Например, отсутствуют такие нормативы, как метание спортивной гранаты, лазание по канату, бег на коньках и велокросс. Из нововведений появились наклоны вперед и метания. Также стоит отметить, что сдача нормативов проводится в добровольном порядке, то есть никто никого заставлять не будет. Однако поощрительная система высока – это, например, льготы при поступлении в вуз и повышенные стипендии,  – поэтому и решение за вами.

В конце декабря 2016 года Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого стал  одним из пяти российских вузов, которые в соответствии с Приказом Минспорта России наделен правом по оценке выполнения нормативов испытаний Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне». О том, какое участие в разные годы принимали политехники в развитии движения ГТО, и почему создание на базе Политеха центра тестирования норм ГТО является столь важным для развития физкультуры и спорта в нашем университете, а также о том, какие привилегии дает сегодня значок ГТО, читайте в следующем материале.

Материал подготовлен Медиа-центром СПбПУ

Жители Первомайского района активно выполняют нормы ГТО

8 ноября в спорткомплексе ДЮСШ прошел открытый районный детский физкультурный проект по программе Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне (ГТО) среди мальчиков и девочек 11-12 лет (III ступень ГТО) «Будь ГоТОв!» среди образовательных организаций района.

В нем приняли участие Куяновская, Первомайская (2 команды), Комсомольская, Ежинская, Торбеевская, Беляйская, п. Новый средние школы.

В программу входили виды испытаний для мальчиков и девочек:

  • сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу;
  • прыжок в длину с места толчком двумя ногами;
  • наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на полу.

Также по этим видами проводился и конкурс капитанов команд.

По итогам трех видов среди мальчиков первое место занял Бауков Иван, на втором месте — Чапурин Артур, третье место занял Горинов Николай. Все участники из Первомайской средней школы. Среди девочек победительницей стала Белова Мария из Куяновской средней школы, второе место заняла Татьянина Валерия, третью ступень пьедестала почета заняла Киегечева Ксения. Обе — Первомайской средней школы.

В конкурсе капитанов команд победителем стал Бауков Иван, второе место заняла Белова Мария и третье место заняла Халикова Карина из команды № 2 Первомайской средней школы.

В общекомандном зачете победителем стала команда № 1 Первомайской средней школы, команда № 2 заняла третье место, а второй призер мероприятия команда Ежинской основной школы.

Победители физкультурного мероприятия награждены грамотами ДЮСШ.

9 ноября работники администрации Первомайского района приняли участие во втором этапе сдачи нормативов (испытаний) Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО).

В первом этапе в сентябре и октябре были выполнены легкоатлетические виды – бег на 30 м.,60 м.,100 м., 2000 м., 3000 м., метание спортивного снаряда.

Во втором этапе выполняли такие виды, как: стрельба из пневматической винтовки, прыжок в длину с места толчком двумя ногами, сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу, поднимание туловища из положения лежа на спине, подтягивание из положения лежа на низкой перекладине, наклон вперед из положения стоя на гимнастической скамье, рывок гири, челночный бег.

Все участники успешно справились с нормативами ГТО.

Теперь муниципальным служащим Первомайского района предстоит очередной, третий этап сдачи нормативов – это туристический поход, лыжные гонки и плавание в бассейне города Асина.

13 ноября в гимнастическом зале МБОУ ДО «Первомайская ДЮСШ» прошло районное физкультурное мероприятие фестиваля Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) среди дошкольных организаций Первомайского района, которое было посвящено 100-летию дополнительного образования. В этом мероприятии приняли участие все детские сады райцентра.

В программу входили следующие виды: прыжок в длину с места толчком двумя ногами, сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу, наклон вперед из положения стоя на гимнастической скамье, поднимание туловища из положения лежа на спине, метание теннисного мяча в цель.

По итогам мероприятия в личном зачете первые места заняли Иванов Костя и Шаманаева Анастасия из детского сада «Светлячок», вторые места завоевали Руин Владислав и Глоба Александра из детского сада «Родничок», на третью ступень пьедестала почета поднялись Чапурин Игорь и Ткаченко Софья из детского сада «Сказка».

В общекомандном зачете наибольшее количество баллов набрала команда детсада Родничок, она же и стала победителем фестиваля, на второе место с суммой балов 1093 поднялась команда из детсада «Светлячок», третьим призером стала команда детского сада «Сказка».

Команды-победительницы награждены грамотами, медалям и кубками Первомайской ДЮСШ, все участники фестиваля награждены сладкими призами от спонсора ООО КХ «Куендат».

ГТО

Уважаемые родители!     

 

 

 

В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 24 марта 2014 года о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО) Комплекс начал свое действие на территории нашей страны. Комплекс ГТО направлен на физическое развитие и укрепления здоровья подрастающего поколения, является основой системы физического воспитания и призван способствовать развитию массового физкультурного движения в стране.   

 

Цель комплекса ГТО — увеличение продолжительности жизни населения с помощью систематической физической подготовки. 

 

 

Нормативная документация 

  • Указ Президента Российской Федерации от 24 марта 2014 г. № 172 «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)»
  • Методические рекомендации по организации проведения испытаний (тестов), входящих во Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) и по выполнению видов испытаний (тестов), входящих во Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) 
  • Государственные требования к уровню физической подготовленности населения при выполнении нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) 
  • Приказ Минспорта России  от 08 июля 2014 № 575 «Об утверждении государственных требований к уровню физической подготовленности населения при выполнении нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)»  
  • Распоряжение Правительства Российской Федерации от 30 июня 2014  № 1165-р об утверждении плана мероприятий по поэтапному внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) 
  • Постановление Правительства Российской Федерации от 11 июня 2014  № 540 «Об утверждении Положения о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)»

 

Нормативные документы и нормы ГТО Вы можете посмотреть по адресу:

 

http://www.gto.ru/

 

 

НОРМЫ ГТО ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

Содержание комплекса – нормативы ГТО 1 ступень (6-8 лет)

I ступень включает нормативы ГТО для мальчиков и девочек 6-8 лет трех степеней сложности (бронзовый, серебряный и золотой знак), т.е. она охватывает детей дошкольного возраста и школьников 1-2 классов. Из 9 тестов 6 обязательных и 3 по выбору, из них 3 многовариантных. Для получения бронзового, серебряного или золотого знака ГТО дети (мальчики и девочки) должны выполнить нормативы соответственно 4-х, 5-и или 6-и тестов, при этом выполненные нормативы должны содержать тесты на силу (подтягивание на перекладине, выжимание из положения лежа на полу, прыжок в длину), быстроту (бег на 30 м, челночный бег 3 х10 м, бег на лыжах с фиксированием нормативного времени), гибкость (наклоны вперед) и выносливость (смешанное передвижение на 1 км, бег на лыжах на 2 км, кросс на 1 км). Учитывая, что упражнения в детском возрасте должны быть разнообразными и игровыми, в  1 ступень включены тесты на попадание в цель теннисного мяча, плавание без учета времени. Недельный двигательный режим рекомендуется всего 10 часов, т.к. в этот возрастной период больше энергии, чем в другие периоды, затрачивается на процессы роста. Появляются различия между гимнастическим снарядом для мальчиков и девочек (высокая перекладина для мальчиков, низкая для девочек), т.к. начинает сказываться разница в их росте.

Содержание тестов для детей 6-8 лет:

  • Бег 30 м (сек.) 
  • Прыжок в длину (см.)
  • Подтягивание из виса лежа (раз)  
  • Сгиб. и разгиб. рук (раз) 
  • Наклон вперёд до пола 
  • Метание мяча в цель (кол-во попаданий из 5 попыток).

 

— бронзовый значок

— серебряный значок

— золотой значок

№ п/п

Девочки

Мальчики

Виды испытаний

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ВИДЫ

1.

10,9

10,7

9,7

10,4

10,1

9,2

Челночный бег 3х10 м (сек.)

7,2

7

6,2

6,9

6,7

5,9

или бег на 30 м (сек.)

2.

Без учета времени

Смешанное передвижение (1 км)

3.

2

3

4

Подтягивание из виса на высокой перекладине (кол-во раз)

4

5

11

5

6

13

или подтягивание из виса лежа на низкой перекладине (кол-во раз)

4

5

11

7

9

17

или сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу (кол-во раз)

4.

Пальцами

Ладо-
нями

Пальцами

Ладо-
нями

Наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на полу (достать пол)

НА ВЫБОР

5.

110

115

135

115

120

140

Прыжок в длину с места толчком двумя ногами (см)

6.

2

3

4

2

3

4

Метание теннисного мяча в цель, дистанция 6 м (кол-во попаданий)

7.

9,15

9,00

8,30

8,45

8,30

8,00

Бег на лыжах на 1 км (мин., сек.)

Без учета времени

или на 2 км

Без учета времени

или смешанное передвижение на 1,5 км по пересеченной местности*

8.

10

10

15

10

10

15

Плавание без учета времени (м)

8

8

8

8

8

8

Кол-во тестов в возрастной группе

6

6

7

6

6

7

Кол-во тестов, которые необходимо выполнить для получения знака отличия Комплекса**

* Для бесснежных районов страны

** При выполнении нормативов для получения знаков отличия Комплекса обязательны тесты на быстроту, гибкость, выносливость и силу.

 

Персональный сайт школы — ГТО

 

                                                                                                                                     

 

 

Автоматизированная информационная система ГТО (АИС ГТО)  www.gto.ru  

 

 

Постановление Правительства РФ  от 11 июня 2014 г. № 540  «Об утверждении Положения о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)   Смотреть

 Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс устанавливает государственные требования к физической подготовленности граждан Российской Федерации.

 Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс предусматривает подготовку к выполнению и непосредственное выполнение различными возрастными группами (от 6 до 70 лет и старше) населения Российской Федерации (далее — возрастные группы) установленных нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса по 3 уровням трудности, соответствующим золотому, серебряному и бронзовому знакам отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса (далее — нормативы).

 Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс основывается на следующих принципах:

а) добровольность и доступность;

б) оздоровительная и личностно ориентированная направленность;

в) обязательность медицинского контроля;

г) учет региональных особенностей и национальных традиций. 2

 Целями Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса являются повышение эффективности использования возможностей физической культуры и спорта в укреплении здоровья, гармоничном и всестороннем развитии личности, воспитании патриотизма и обеспечение преемственности в осуществлении физического воспитания населения.

 Задачами Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса являются:

а) увеличение числа граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом в Российской Федерации;

б) повышение уровня физической подготовленности и продолжительности жизни граждан Российской Федерации;

в) формирование у населения осознанных потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, физическом самосовершенствовании и ведении здорового образа жизни;

г) повышение общего уровня знаний населения о средствах, методах и формах организации самостоятельных занятий, в том числе с использованием современных информационных технологий;

д) модернизация системы физического воспитания и системы развития массового, детско-юношеского, школьного и студенческого спорта в образовательных организациях, в том числе путем увеличения количества спортивных клубов.

 


 

Список нормативных правовых документов, регламентирующих физкультурно-спортивный комплекс ФСК «Готов к труду и обороне» (ГТО):

  1. Указ Президента РФ от 24.03.2014 N 172 «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)».
  2. Постановление Правительства РФ от 11.06.2014 N 540 «Об утверждении Положения о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)»Положение о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО).
  3. Распоряжение Правительства РФ от 30.06.2014 N 1165-р «Об утверждении плана мероприятий по поэтапному внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) «.
  4. Приказ Минспорта России от 29.10.2014 N 880 «Об утверждении формы соглашения о предоставлении в 2014 году субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию мероприятий по поэтапному внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) в рамках подпрограммы «Развитие физической культуры и массового спорта» государственной программы Российской Федерации «Развитие физической культуры и спорта» (Зарегистрировано в Минюсте России 13.11.2014 N 34695).
  5. Постановление Правительства РФ от 26.12.2014 N 1533 «Об утверждении Правил предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию мероприятий по поэтапному внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) в рамках подпрограммы «Развитие физической культуры и массового спорта» государственной программы Российской Федерации «Развитие физической культуры и спорта».
  6. Федеральный закон от 01.12.2014 N 384-ФЗ «О федеральном бюджете на 2015 год и на плановый период 2016 и 2017 годов».
  7. Приказ Минспорта России от 29.08.2014 N 739 «Об утверждении Порядка организации и проведения тестирования населения в рамках Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)» (Зарегистрировано в Минюсте России 02.12.2014 N 35050).

— «Методические рекомендации по поддержке деятельности работников физической культуры, педагогических работников, студентов образовательных организаций высшего образования и волонтеров, связанной с поэтапным внедрением Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) в субъектах Российской Федерации» (утв. Минобрнауки России, Минспортом России 31.10.2014).

— «Методические рекомендации по организации проведения испытаний (тестов), входящих во Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО)», «Методические рекомендации по выполнению видов испытаний (тестов), входящих во Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО)» (одобрены протоколом Минспорта России от 23.07.2014 N 1).

— «Методические рекомендации по тестированию населения в рамках Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)» (одобрены протоколом Минспорта России от 23.07.2014 N 1).

  1. Приказ Минспорта России от 08.07.2014 N 575 «Об утверждении государственных требований к уровню физической подготовленности населения при выполнении нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)».
  2. Приказ Минспорта России от 19.08.2014 N 705 «Об утверждении образца и описания знака отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)» (Зарегистрировано в Минюсте России 15.09.2014 N 34052).
  3. Приказ Минобрнауки России от 28.07.2014 N 839 (ред. от 11.11.2014, с изм. от 21.01.2015) «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры на 2015/16 учебный год» (Зарегистрировано в Минюсте России 25.08.2014 N 33799) (IV. Учет индивидуальных достижений поступающих при приеме на обучение).
  4. Приказ Росстата от 10.10.2014 N 606 «Об утверждении статистического инструментария для организации Министерством спорта Российской Федерации федерального статистического наблюдения за организациями, осуществляющими спортивную подготовку».
  5. Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 30.07.2014 N 676 «О мерах по внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) в Санкт-Петербурге».
  6. Распоряжение Комитета по физической культуре и спорту Правительства Санкт-Петербурга от  27.11.2014 №343-р «Об утверждении  методических рекомендаций по организации проведения тестирования по испытаниям Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)  для обучающихся общеобразовательных организаций Санкт-Петербурге «.
  7. Распоряжение Комитета по физической культуре и спорту Правительства Санкт-Петербурга от 29.01.2015 № 16-р «Об утверждении методических рекомендаций по поддержке деятельности работников физической культуры, педагогических работников, студентов образовательных организаций высшего образования и волонтеров, связанной с поэтапным внедрением Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) в Санкт-Петербурге».
  8. Распоряжение Комитета по физической культуре и спорту Правительства Санкт-Петербурга от  14.01.2015 №3-р «Об утверждении  плана мероприятий, направленных на организацию массовых пропагандистских акций по продвижению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) в Санкт-Петербурге на 2015 год».
  9. Распоряжение Комитета по здравоохранению Правительства Санкт-Петербурга от 02.02.2015 N 24-р «Об организации медицинского сопровождения при выполнении нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) в Санкт-Петербурге» Приложение N 1. Определение допуска по состоянию здоровья к выполнению нормативов ВФСК ГТО».

— Методические рекомендации по созданию и оборудованию малобюджетных спортивных площадок по месту жительства и учебы в субъектах Российской Федерации за счет внебюджетных источников (утв. Минспорта России от 01.12.2014).

 


 

Ступени физкультурно-спортивного комплекса ФСК «Готов к труду и обороне» (ГТО)

 

В комплекс ГТО, утвержденный Минспортом РФ в 2014 г., включены тесты и нормативы для 11 групп девочек и мальчиков, девушек и юношей, женщин и мужчин, охватывающих возраст от 6 лет до пожилого возраста без ограничений его предела.

Нормативы разделены по степени сложности на 3 типа, соответствующие золотому, серебряному и бронзовому знаку. Деление нормативов на 3 типа по сложности и 11 ступеней по возрасту с подразделением на возрастные этапы и по половому признаку, возможность выбора тестов и их многовариантность, право субъектов РФ вносить в рекомендуемые на федеральном уровне тесты два других вида, соответствующих национальным и региональным традициям, дают возможность произвести индивидуальный подбор программы ГТО для каждого тестируемого с учетом его физиологических особенностей.

Первые 2 ступени предназначены для мальчиков и девочек дошкольного и младшего школьного возраста, т.е. охватывают категории первого и второго детства.

Смотреть подробнее


Нормы ГТО

1 ступень — Нормы ГТО для школьников 6-8 лет       Смотреть подробнее

2 ступень — Нормы ГТО для школьников 9-10 лет   Смотреть подробнее

3 ступень — Нормы ГТО для школьников 11-12 лет  Смотреть подробнее

4 ступень — Нормы ГТО для школьников 13-15 лет  Смотреть подробнее

5 ступень — Нормы ГТО для школьников 16-17 лет   Смотреть подробнее

 


МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ТЕСТОВЫХ ИСПЫТАНИЙ

Перед  тестированием  обучающиеся  выполняют  индивидуальную  или   общую разминку под руководством учителей физической культуры. Одежда и обувь обучающихся — спортивная.

Смотреть подробнее…


 

Протокол проведения смотра физической готовности обучающихся общеобразовательных учреждений Невского района Санкт-Петербурга к жизнедеятельности по программе Спартакиады допризывной молодежи Невского района 2015 года     Смотреть подробнее

 

Метание спортивного снаряда, нормы ГТО

Нормы для школьников

СТУПЕНЬ (ВОЗРАСТ) ДИСЦИПЛИНА МАЛЬЧИКИ ДЕВОЧКИ
 бро сер  зол  бро  сер  зол 
1 ступень — для 6-8 лет Метание теннисного мяча в цель, дистанция 6 м (кол-во попаданий) 2 3 4 2 3 4
2 ступень — для 9-10 лет Метание мяча весом 150 г (м) 24 27 32 13 15 17
3 ступень — для 11-12 лет Метание мяча весом 150 г (м) 25 28 34 14 18 22
4 ступень — для 13-15 лет Метание мяча весом 150 г (м) 30 35 40 18 21 26
5 ступень — для 16-17 лет Метание спортивного снаряда весом 700 г (м) 27 32 38
5 ступень — для 16-17 лет Метание спортивного снаряда весом 500 г (м) 13 17 21

Нормы для взрослых

СТУПЕНЬ (ВОЗРАСТ) ДИСЦИПЛИНА МУЖЧИНЫ ЖЕНЩИНЫ
 бро сер  зол  бро  сер  зол 
6 ступень — для мужчин 18-24 лет Метание спортивного снаряда весом 700 г (м) 33 35 37
6 ступень — для женщин 18-24 лет Метание спортивного снаряда весом 500 г (м) 14 17 21
6 ступень — для мужчин 25-29 лет Метание спортивного снаряда весом 700 г (м) 33 35 37
6 ступень — для женщин 25-29 лет Метание спортивного снаряда весом 500 г (м) 13 16 19
7 ступень — для мужчин 30-34 лет Метание спортивного снаряда весом 700 г (м) 31 33 36
7 ступень — для женщин 30-34 лет Метание спортивного снаряда весом 500 г (м) 13 16 19
7 ступень — для мужчин 35-39 лет Метание спортивного снаряда весом 700 г (м) 30 32 35

При проведении испытания ГТО по метанию спортивного снаряда используются ядра, вес которых составляет 0,5 кг (для девушек) и 0,7 кг (для юношей). Это испытание предназначено для участников — ступеней ГТО. Участники более низких ступеней (-) используют 150-граммовый мяч.
Основные положения и правила метания спортивного снаряда:

Как проходит испытание

Испытание можно проводить на любой ровной площадке, ширина которой 15 м. Длина площадки зависит от того, насколько участники соревнований подготовлены.

Метать можно с места или с разбега способом «через плечо из-за спины», все другие способы запрещены. При выполнении норматива участнику дается 3 попытки, в зачет идет самая удачная из них. Расстояние измеряют от линии метания до того места, где он приземлился. Для того чтобы выполнить норматив, нужно много тренироваться.

 

Для метания используется специальный спортивный снаряд, имеющий не только нужный вес, но и оптимальную форму. Благодаря этим характеристикам обеспечивается максимальная дальность его полета.

Ошибки

Попытка не засчитывается, если спортсмен заступил на линию или сделал попытку без команды судьи. Также не засчитываются результаты, во время которых мяч вылетел за пределы 15-метрового коридора.

Вконтакте

Facebook

Twitter

Google+

Одноклассники

Поделиться ссылкой:

Похожее

Опубликовано в ГТО с метками гто
Комментариев нет » Заявление Ассоциации женских дерби на плоской трассе

о гендерных вопросах » Ресурсы WFTDA Roller Derby

Ассоциация женских дерби на плоской дорожке (WFTDA) придерживается инклюзивных и антидискриминационных практик в отношении всех трансгендерных женщин, интерсексуальных женщин и участников с гендерной экспансивностью и стремится обеспечить соблюдение прав всех фигуристок, волонтеров и сотрудников. уважают и защищают.

«Трансгендер» относится к лицу, чья гендерная идентичность не соответствует назначенному ему полу при рождении (ссылка).

«Интерсекс» — это общий термин, используемый для различных состояний, при которых человек рождается с репродуктивной или половой анатомией, которая, по-видимому, не соответствует типичным определениям женского или мужского пола (ссылка).

Транс-женщины и интерсекс-женщины — это люди, которые идентифицируют себя как женщины.

«Гендерно-экспансивный» — это общий термин, используемый для лиц, которые расширяют общепринятые определения пола, включая его выражение, ассоциированную идентичность и/или другие воспринимаемые гендерные нормы в одном или нескольких аспектах своей жизни.[…] Некоторые люди не идентифицируют себя ни с мужчинами, ни с женщинами; другие идентифицируют себя как смесь обоих, в то время как третьи идентифицируют себя с полом, но выражают свой пол способами, отличными от стереотипных представлений. (Ссылка).

WFTDA признает, что идентификация себя как трансгендера, интерсексуала и/или транссексуала никоим образом не связана с правом человека на участие в качестве волонтера или сотрудника. Человек, который идентифицирует себя как транс-женщина, интерсекс-женщина и/или представитель гендерной экспансии, может кататься с чартерной командой WFTDA, если женское роллер-дерби на плоской дорожке является версией и составом роллер-дерби, с которым они наиболее тесно себя идентифицируют.

WFTDA будет активно работать над созданием благоприятной атмосферы, включающей трансгендеров, интерсексуалов и трансгендерных участников. Любое поведение, которое создает враждебную среду для любого участника на основе гендерной идентичности, недопустимо. Кроме того, WFTDA продолжит расширять свои знания о трансгендерных, интерсексуальных и гендерных проблемах посредством постоянного обучения волонтеров и сотрудников. Гендерная идентичность всех без исключения участников WFTDA считается конфиденциальной и частной.

Веб-трансляция

: Получение результатов в профилактике употребления алкоголя несовершеннолетними

В честь Национального дня предотвращения употребления алкоголя несовершеннолетними сегодня (21 мая) состоится прямая интерактивная веб-трансляция об успешных подходах и ресурсах для предотвращения употребления алкоголя несовершеннолетними.

Мероприятие бесплатное и спонсируется Управлением по борьбе со злоупотреблением психоактивными веществами и психическим здоровьем (SAMHSA) / Центром по предотвращению злоупотребления психоактивными веществами.

Веб-трансляция будет проходить с 13 до 14:30.м. EDT, и его можно просмотреть по адресу https://www.stopalcoholabuse.gov/TownHallMeetings/resources/trainings/webcasts/getting-to-outcomes/default.aspx.

Проблема употребления алкоголя несовершеннолетними иногда может быть омрачена другими формами употребления психоактивных веществ, но она остается постоянной и серьезной проблемой в Соединенных Штатах. Последствия употребления алкоголя несовершеннолетними создают тяжелое личное и общественное бремя для сообществ по всей стране: алкоголь является основной причиной подростковой смертности и может негативно повлиять на развитие мозга.Употребление алкоголя несовершеннолетними также оказывает огромное влияние на бюджет, которое в 2010 году оценивалось в 62 миллиарда долларов в год.

РЭНД доказал, что преимущества эффективных профилактических программ перевешивают затраты, однако большинство сообществ не смогли эффективно предотвратить употребление алкоголя несовершеннолетними. Конечным результатом является то, что 12–20% алкоголя, потребляемого в США, потребляют лица моложе 21 года.

Сегодняшняя веб-трансляция посвящена тому, как общины используют собрания мэрии для привлечения отдельных лиц и организаций к использованию основанных на фактических данных экологических мер по предотвращению употребления алкоголя несовершеннолетними.Серия встреч в этом году была основана на программе Getting To Outcomes® (GTO), очень успешном и влиятельном сотрудничестве между исследователями из корпорации RAND и Университета Южной Каролины.

GTO — это одновременно и модель качественного выполнения профилактических программ, и вспомогательное вмешательство, которое укрепляет профилактический потенциал практикующих врачей. Модель GTO представляет собой 10-шаговый процесс, который помогает сообществам планировать, внедрять и оценивать воздействие своих программ, направленных на предотвращение такого негативного поведения.Вмешательство GTO состоит из набора инструментов, обучения и технической помощи на месте. Первоначальный набор инструментов был написан, чтобы помочь местным группам разработать или улучшить общие программы профилактики употребления психоактивных веществ; Руководство по предотвращению употребления алкоголя несовершеннолетними адаптирует модель GTO специально для экологических стратегий, доказавших свою эффективность в решении проблемы употребления алкоголя несовершеннолетними. Стратегии нацелены на четыре ключевые области, влияющие на проблемы с алкоголем: доступность и доступность, политика и правоприменение, нормы сообщества и сообщения в СМИ.

Исследователи RAND в настоящее время оценивают GTO на предмет употребления алкоголя несовершеннолетними в шести округах Южной Каролины, которые занимались профилактикой употребления алкоголя несовершеннолетними. Три округа получили GTO, а три нет. За 18 месяцев три округа GTO продемонстрировали улучшение в том, насколько хорошо они выполняют свои стратегии профилактики, и торговцы в этих округах больше отказывались от алкоголя для несовершеннолетних.

Темы

Оставайтесь в курсе

Актуальная политика RAND

Получайте еженедельные обновления от RAND.

Фитнес-ресурсы | Ресурсы для профессионалов фитнеса

Следующая информация поможет вам перемещаться по вашей электронной книге, объясняя функции панели инструментов, навигационные горячие клавиши / сочетания клавиш и другие функции удобства использования.

Чтобы увеличить или уменьшить публикацию, щелкните область страницы, которую вы хотите увеличить, или используйте кнопку масштабирования на панели инструментов, которая автоматически увеличит центр просматриваемых страниц.Затем выберите желаемый уровень масштабирования с помощью шкалы масштабирования, которая появится на панели инструментов после увеличения публикации.

Чтобы переместить страницу, щелкните и перетащите публикацию или используйте полосы прокрутки, расположенные справа и внизу страницы.

Если вы читаете на ПК и у вас есть колесико на мыши, вы можете использовать его для прокрутки вверх и вниз.

Щелкните значок публикации или масштабирования еще раз, чтобы уменьшить масштаб (при уменьшении масштаба на значке появится знак минус).

ПРОСМОТР СТРАНИЦ
Чтобы перевернуть страницу, щелкните в правом нижнем углу публикации или используйте кнопки со стрелками на панели инструментов для мгновенного отображения страницы. Вы также можете мгновенно перейти на первую или последнюю страницу с помощью клавиш с одной вертикальной линией рядом с клавишами со стрелками.
Страница, которую вы просматриваете, будет отображаться в белом окне посередине панели инструментов. Вы также можете ввести нужную страницу в этот экран страницы для мгновенного перехода.
Вы также можете использовать раскрывающееся меню содержимого в правой части панели инструментов, чтобы выбрать нужную страницу.

ГОРЯЧИЕ КЛАВИШИ
Для навигации по публикации с помощью горячих клавиш вместо мыши используйте следующие клавиши:
Чтобы выбрать элементы в строке меню, используйте клавишу TAB для перемещения по выбору. Желтая рамка подчеркнет ваш выбор. Для активации выделения нажмите пробел.
— Чтобы перейти к следующей странице, нажмите клавишу полной остановки.
— Чтобы вернуться на предыдущую страницу, нажмите клавишу запятой.
— Чтобы увеличить масштаб, нажмите «Z» один раз. Нажмите клавишу Z второй раз, чтобы снова уменьшить масштаб.
— Вы можете увеличить или уменьшить уровень масштабирования, нажимая клавиши + или -.
— После увеличения нажмите A для прокрутки влево.
— Нажмите D для прокрутки вправо.
— Нажмите W для прокрутки вверх.
— Нажмите S, чтобы прокрутить вниз.

ПОИСК
В крайнем правом углу панели инструментов есть средство контекстного поиска.Введите искомое слово или термин в поле и нажмите кнопку GO, чтобы начать поиск. Под окном поиска появится выпадающее меню результатов. Щелкните нужную страницу в меню, и вы будете доставлены прямо на эту страницу. Ваше ключевое слово или поисковый запрос будут выделены зеленым цветом.

КЛЕЙКИ ДЛЯ ЗАМЕТОК
Вы можете добавить примечания на страницу для дальнейшего использования, щелкнув значок примечания на панели инструментов и выбрав область, которую вы хотите аннотировать.Напишите свои заметки в желтом поле. После того, как вы закончите, желтый значок заметки будет вставлен в выбранную область. Если вы хотите снова просмотреть свои заметки, просто прокрутите желтый значок заметки, когда это необходимо.

ЗАКЛАДКИ
Вы можете добавить закладки в свою электронную книгу, которые позволят вам легко вернуться к определенным страницам. Электронные книги ACE позволяют делать закладки на несколько страниц, используя закладки разного цвета для каждой страницы.
Вы также можете сослаться на каждую закладку с кратким описанием.
Закладки останутся на вашей публикации, если вы просматриваете публикацию с того же компьютера. Вы также можете сохранить автономную версию своей публикации на рабочем столе, что также сохранит ваши закладки и ссылки.

СОДЕРЖАНИЕ
Вы можете нажать кнопку содержания слева от панели инструментов, чтобы просмотреть раскрывающееся меню содержания публикации. Нажав на нужную страницу, вы переместитесь прямо на эту страницу.Вы также можете щелкнуть, чтобы просмотреть миниатюры каждой страницы публикации.

Шедевр Deadpan «Two-Lane Blacktop» продолжает курсировать по 50-летнему рубежу

Фильм о дрэг-рейсинге Two-Lane Blacktop, , остановившийся в прокате в 1971 году, но сумевший попасть в The Criterion Collection через полвека после смерти, полон противоречий. Томный фильм про автогонки? Персонажи, которые мало что рассказывают о себе во время проницательного исследования различий между поколениями? Главную женскую роль, названную просто «Девушка», которая подчеркивает неприятную правду о гендерных нормах в последние дни контркультуры? Сценарий, который делает все это, не создавая впечатления, что он пытается?

Начнем с гонки, которая, соответственно, начинается на заправке.

«Мне не нравится, когда меня окружает пара дорожных свиней-панков через два штата», — говорит мужчина средних лет за рулем GTO (Уоррен Оутс).

«Я не верю, что когда-либо видел вас», — возражает 20-летний мужчина за рулем Chevy 150 (его играет фолк-музыкант Джеймс Тейлор в своей единственной роли в вымышленном фильме). «Конечно, на дорогах много таких машин, как ваша».

Перчатка брошена. Двое мужчин, разница в возрасте и стиле которых составляет несколько десятков лет, оказались на грани соперничества.Pontiac GTO — более новый, более стильный автомобиль, которым управляет человек, известный только как «GTO», который достаточно стабилен в финансовом отношении, чтобы позволить его себе. Водитель урезанного Chevy 150, которого называют Водителем, сделал карьеру, суетясь с парнями, которые верят, что первоклассная модель будет курить его непритязательную тачку. DC — пункт назначения; первый человек (и машина) побеждает.

Неспособность отказаться от вызова или спора — признак американской мужественности — становится сердцевиной шутки, ведущей Two-Lane Blacktop по всей стране.Точно так же, как печально известный Chickie Run в «Бунтарь без причины » Николаса Рэя, съезд со скалы предпочтительнее, чем позволить себе показать слабость.

Route 66 — это арена, но истинные ставки этой гонки не сразу ясны, если не считать позы мачо. За ними наблюдают Механик (которого играет Деннис Уилсон, барабанщик Beach Boy) и Девушка (Лори Берд). Последняя тонко организовала всю встречу, насмехаясь над Водителем одним из ее многочисленных шутников, когда GTO проезжал мимо.— Ты не хочешь с ним погоняться? она спрашивает. «Разве вы, ребята, не этим занимаетесь?»

Universal Pictures, вероятно, стремилась подражать хиту Денниса Хоппера 1969 года Easy Rider , когда решила профинансировать амбициозный и нетрадиционный проект. Сравнения имеют смысл на первый взгляд. Продолжайте искать дух времени, но замените мотоциклы автомобилями, а модных актеров Питера Фонду и Денниса Хоппера — модными музыкантами. В представлении продюсера у вас есть Two-Lane Blacktop. Молодость быстротечна, и тенденции каждого соответствующего поколения должны быть быстро монетизированы, если они вообще собираются монетизироваться.

Не получилось. Two-Lane Blacktop был лимоном в прокате. Должно быть, это был кошмар для рынка. Поклонники захватывающей актерской игры, вероятно, были разочарованы тем, что только один из актеров — Уоррен Оутс, оставшийся в живых после повального увлечения вестернами середины века — показал что-то отдаленно близкое к профессиональной игре. Других персонажей играют начинающие актеры, которые почти не проявляют эмоций.

Однако хаотичность актерской игры дополняет хаотичность дорожной жизни.Сюжет, казалось бы, скудный до несуществующего: как В ожидании Годо на шоссе. Основанный на странной логике, сценарий Рудольфа Вурлитцера и Уилла Корри опережает жанр бездельников 90-х и мамблкор 00-х на несколько десятилетий. Ричард Линклейтер, один из корифеев первого, большой поклонник фильма. Но, как и в случае с Slackers Дьюи Ника, дебютом барда из Остина, штат Техас, вы, вероятно, подумаете: «А?» неоднократно в первые часы.

«Дело не в пункте назначения, — говорится в поговорке, — дело в путешествии.Когда сюжет Two-Lane Blacktop , наконец, подходит к стыку, каждая последующая строка будет заставлять вас смеяться и/или задаваться вопросом, что вы хотите найти в предстоящем путешествии. Two-Lane Blacktop высмеивает жанр дорожного путешествия, оставаясь при этом полностью погруженным — физически и духовно — в его условности. Это капсула времени ушедшей Америки.

На заднем плане полно городов с одним светофором вдоль трассы 66. Акценты персонажей меняются по пути, а региональные различия становятся более заметными до того, как интернет (и автомагистрали между штатами) рухнули во времени и пространстве.Захватывающие кадры с гоночных трасс 70-х и дрэг-рейсинга на окраине города, куда каждые выходные съезжались сотни мечтателей Ричарда Петти, чтобы удовлетворить свою потребность в скорости, вплетаются в захватывающую сюжетную линию.

В фильме запечатлена даже эпоха, когда автостоп был приемлемым способом передвижения. Девушка отделяется от фургона хиппи и запрыгивает в кузов Chevy 150. «Вы, ребята, не Убийцы Зодиака или что-то в этом роде, не так ли?» — говорит Девушка водителю и механику. Это не так.В отличие от соблазнительного Арнольда Френда, пытающегося заманить главного героя Конни в свою машину в классическом рассказе Джойс Кэрол Оутс «Куда ты идешь, где ты был », водитель — вместе с другими мужчинами в фильме — более несчастен. чем коварный. Их попытки соблазнить девушку, как правило, терпят неудачу.

«Ты слышишь цикады?» — спрашивает Водитель Девушку, когда они сидят на заборе на заправке. Он болтает о жизни роящегося вредителя, выползающего из-под земли каждые семь лет для размножения.Это его попытка убедить ее, что он «чувствительный тип».

У нее его нет. — Ты меня утомил, — небрежно отвечает она.

Ее цель состоит в том, чтобы просто сделать это в другом месте в стране, не объясняя ни своих причин, ни прошлого. Если она собирается переспать с кем-то по пути, это будет на ее условиях. Это большой отход от предшественников фильма. « «Беспечный ездок» — это смущающий комментарий о презрении модных мужчин к женщинам», — сказала покойный великий культурный критик Эллен Уиллис.«Женщины, которые входят в их владения, являются строго двумерными персонажами».

Эта норма переворачивается с ног на голову в Two-Lane Blacktop , предоставляя девушке автономию и высмеивая «модных мужчин», которые видят в ней не более чем что-то симпатичное на стороне. В фильме эти ребята ничем не отличаются от «квадратов», против которых они восстают (самое большое оскорбление из всех).

«После округа Колумбия мы поедем во Флориду», — говорит Водитель Девушке.«У них там есть несколько хороших пляжей». GTO также развлекает девушку фантастическими рассказами о том, какой могла бы быть жизнь, если бы она только последовала за ним через его кризис среднего возраста, причем Флорида также была пунктом назначения. Любой, кто действительно провел время в штате (и не просто пытается продать вам там землю), может сказать вам, что Флорида — не Эдем, но это не удерживает обоих мужчин от фантазии о том, насколько хороши они могли бы получить его, если бы она осталась только на его пассажирском сиденье, а не на другом парне.

В шутливой шутке GTO, всегда одетый в кашемировый свитер и водительские перчатки, рассказывает каждому, кто садится в его машину, небылицу об обстоятельствах, приведших к тому, что он оказался в дороге. Некоторые не могут этого вынести, предпочитая ждать на обочине шоссе, пока кто-нибудь менее презренный не подвезет их. GTO продолжает придумывать это на ходу, но вы можете сказать, как сильно он хочет, чтобы эти истории были правдой. В акте неуместной отцовской искренности GTO в конце концов говорит правду Водителю.

«У меня все развалилось. Моя работа, моя семья… все». Он отправляется в путь не из-за стремления к свободе, а из-за необходимости избежать обломков своей жизни. Его назначение неясно.

«Я не хочу об этом слышать», — говорит Водитель.

«Что значит, ты не хочешь об этом слышать?»

«Это не моя проблема». У него наверняка есть свои проблемы, достаточно большие проблемы, которые делают невозможной жизнь в одном месте. Он уходит, ищет нового дурака, чтобы суетиться.Удача в конце концов покинет его, в дороге или где-то еще, как всегда бывает с теми, кто живет от ставки к ставке.

«Ты не можешь вечно оставаться на одном и том же уровне», — говорит GTO еще одному автостопщику, делая вид, что его жизнь идет вверх и вперед, и что решение всех его проблем только впереди. Водителю не помешало бы прислушаться к этому отеческому совету. Не то чтобы он стал слушать. Сытая по горло мужской силой, Девушка в конце концов уезжает на заднем сиденье мотоцикла по бульвару Блу-Ридж.Трофеем она не является.

Мужчины пожимают плечами и теряют интерес, уныло расходясь в разные стороны. Гонка никогда не достигает клетчатого флага. Просто так, все кончено. Режиссеру Монте Хеллману, который умер в этом году, больше никогда не доверяли крупное производство. По крайней мере, ему довелось увидеть рост репутации Two-Lane Blacktop . Так же как и Джеймс Тейлор, который изящно состарился и стал пожилым государственным деятелем своего поколения, и сценарист Руди Вурлитцер, написавший на свое имя несколько идиосинкразических сценариев и романов.Лори Берд и Деннис Уилсон ушли из жизни слишком молодыми, чтобы увидеть, как Two-Lane Blacktop превратился в один из лучших американских роуд-фильмов всех времен. Перейдите Бесплодные земли и Тельма и Луиза .

За 50 лет, прошедших с момента выхода фильма, автомобили только прочнее вошли в американскую жизнь. Исследование переписи 2013 года показало, что 86 процентов работников в Соединенных Штатах ездят на работу, причем подавляющее большинство делает это в одиночку.Среднее время в пути в 2019 году: почти полчаса в одну сторону. Хотя роуд-муви и дорожная реальность были далеки друг от друга даже в 1971 году (то же самое касается и #vanlife, идеологического наследника эскапизма из роуд-муви, как показали недавние события), ничто так не убивает романтизм, как делать это изо дня в день в погоне за зарплатой. Для некоторых стареющих бумеров жизнь в дороге — не столько сознательное решение, сколько обязательство, вызванное невозможностью стабильной пенсии в Соединенных Штатах.

Two-Lane Blacktop ревет с надеждами утраченной эпохи, когда два неуправляемых редуктора, баснописец-торгаш и апатичный хиппи, вполне могли поверить, что немного времени на шоссе решит все их проблемы.Он тоже смеется над ними, но делает это с признанием общего стремления к побегу, свободе и приключениям. Может быть, поэтому фильм не сбавил обороты за полвека с момента выхода.

Приложение

: Пока рецензент (привет!) писал эту статью, он сам попал в серьезную автомобильную аварию на наименее романтичной из дорог, на магистрали Нью-Джерси. Следующие несколько недель прошли в оцепенении от сотрясения мозга. Все это время его мысли постоянно возвращались к сцене из Two-Lane Blacktop , когда фермер смотрит на перевернутую машину и мертвеца на водительском сиденье и говорит:

«Видите ли, он пытался обогнать эту другую машину.Он объехал тот поворот там, на неправильной стороне дороги. Я ничего не мог сделать. Он просто продолжал идти ко мне, чертов дурак.

Роуд-муви, в котором дорожные опасности не ускользают от наплевательского очарования? Теперь это особенное.


Источники

Дуланто, Андреа. «Настоящее призвание бездельника: 20 лет спустя».

Эллиотт, Майкл. «Альбом стандартов Джеймса Тейлора звучит именно так, как вы себе это представляете». ПопМатерс. 28 февраля 2020 г.

Хассенгер, Джесси. «Тревожные и мрачно смешные «Бесплодные земли» Терренса Малика». PopMatters. 28 марта 2011 г.

Хсу, Анджела. «Земля кочевников» определяет новый тип рабочих-мигрантов в Америке: пожилые люди». ПопМатерс. 18 ноября 2017 г.

Джейкобс, Роджер. «Разговор с Руди Вурлитцером: «Побитый старый писака»» PopMatters. 5 февраля 2009 г.

Судья, Майк. «Офисное помещение — вступительная сцена». Двадцатый век Фокс. 1999. (Доступ на странице Legendary Clips на YouTube.)

Линклейтер, Ричард. «Десять (на самом деле шестнадцать) причин, по которым я люблю двухполосное шоссе». Коллекция Критерий. 8 января 2013 г.

Максурис, Кристина. «Хронология дела 22-летней Габби Петито». Си-Эн-Эн. 5 октября 2021 г.

Меландер-Дейтон, Адель. «Тельма и Луиза: самые крутые девушки, когда-либо водившие T-Bird». ПопМатерс. 15 февраля 2011 г.

Маккензи, Брайан, «Кто ездит на работу? Поездка на автомобиле в США: 2013 г. Бюро переписи населения США . 2015.

Оутс, Джойс Кэрол. «Куда ты идешь, где ты был?» Эпоха . Осень 1966 г. (Доступ на Celestial Timepiece. )  

Пулвер, Эндрю. «Монте Хеллман, культовый режиссер и исполнительный продюсер «Бешеных псов», умер в возрасте 91 года». Хранитель. 21 апреля 2021 г.

Рэй, Николас. «Сцена с бегом цыплёнка в фильме «Бунтарь без причины». Warner Brothers. 1955. (Доступ на странице 4jamesdean на YouTube.)

Стивенс, Кристофер Джон. «Что такого замечательного в «Беспистом ездоке» Денниса Хоппера?» ПопМатерс. 12 декабря 2019 г.

Бюро переписи населения США, «Оценки Бюро переписи населения показывают, что среднее время в пути до работы в один конец поднялось до рекордно высокого уровня». 2021.

Уиллис, Эллен. «Сначала увидишь Америку». Нью-Йоркское обозрение книг . 1 января 1970 г.

Hurst Heritage GSS 1500 2016 года выпускает Ram «назад в будущее»

Автор: Марк Уильямс | 15 декабря 2015 г.


Ричард Трусделл

Прошло почти 50 лет с тех пор, как легендарный Grand Spaulding Dodge открыл магазин на пересечении Гранд и Сполдинг в Чикаго в 1963 году.В течение следующих 15 лет он был эпицентром вселенной производительности Mopar, работая под руководством Норма Крауса, также известного как «мистер Норм», который знал, что если быстро — это хорошо, то быстрее — это лучше.

Г-н Норм был пионером в концепции установки высокопроизводительных запчастей, устанавливаемых дилерами, и стремился дать клиентам возможность настроить свои новые автомобили Dodge перед тем, как вывезти их со склада.

В то же время в Уорминстере, штат Пенсильвания, Джордж Херст разрабатывал линейку первоклассных высокопроизводительных переключателей, устанавливая тесные рабочие отношения с автопроизводителями Детройта.Переключатели Hurst вскоре стали заводскими опциями в нескольких автомобилях, ориентированных на производительность, включая знаковый Pontiac Grand Prix GTO.

Неудивительно, что мистер Норм и Херст в конце концов пересеклись. Пытаясь лучше конкурировать с мощными Ford Mustang и Chevrolet Camaros конца 1960-х годов, г-н Норм подтолкнул Dodge к выпуску версии Dart с рабочим объемом 383 кубических дюйма в виде Plymouth Barracuda Formula S. последовал тираж 500 единиц.

Хотя 383 дротика были хороши, мистер Норм знал, что 440 дротик будет лучше. И после того, как Chrysler сказал ему, что двигатель 440 не подходит, г-н Норм быстро построил прототип, который доказал, что Chrysler ошибался. Следующие 50 автомобилей получили номер M в идентификационном номере и стали известны как M-Code Darts. Первым совместным автомобилем мистера Норма и Херста стал Dodge Dart M-Code 1968 года. Все они были построены Hurst-Campbell исключительно для мистера Норма, который быстро их все продал.

Ну, M-Code Dart был реинкарнирован мистером Нормом, и на этот раз любители пикапов могут почувствовать вкус действия. Представленные в 2015 году на выставке Specialty Equipment Market Association Show в Лас-Вегасе, модели Hurst Heritage GSS Ram 1500 и Hurst Heritage GSS Challenger, выпущенные ограниченным тиражом, могут приобрести любители быстрой езды.

Выпуск Hurst Heritage начинается с Ram 1500 2016 года в любой комплектации, с обычной или двойной кабиной, с приводом на два или четыре колеса. Изображенная модель представляет собой полноприводный Express с обычной кабиной.Он оснащен 5,7-литровым двигателем Hemi V-8 и сочетается с восьмиступенчатой ​​автоматической коробкой передач. Он будет предлагаться только в белом цвете.

Каждый Hurst Heritage GSS Ram модернизируется по трем направлениям: внешний вид, шасси и интерьер. Внешность украшена специально окрашенными полосами Hurst и капотом в стиле Ram R / T, закрепленным специальными штифтами и ремешками. Остальные внешние улучшения включают расширители крыльев Bushwacker, аэродинамический спойлер на крыше Mr. Norm и специальную накладку на лючок топливного бака. Сзади вы найдете значок «Hurst Equipped» в стиле 1960-х годов и номерной знак с логотипом Hurst.Сзади находится обивка кровати BedRug под крышкой багажника SnugTop SnugLid SL.

Все шасси Hurst Heritage GSS Ram оснащены стандартными 20-дюймовыми колесами Stunner с 22-дюймовыми хромированными дисками с PVD-покрытием и высокопроизводительными шинами Nitto 420S 305/45R22 в качестве опции. Устойчивость грузовика усиливают амортизаторы Ground Force с заниженными пружинами. Родственная компания Flowmaster поставляет двойную выхлопную систему с кошачьей спиной и 5-дюймовыми насадками, выглядывающими из заднего бампера. Модификации под капотом ограничены системой впуска K&N, а крышка двигателя окрашена в золотой цвет Hurst, чтобы соответствовать полосам.

Внутри черно-белая кожаная обивка Katzkin с вышитыми логотипами Hurst и карбоновыми крыльями создают ощущение современного ретро. Перед установкой новой отделки каждое переднее сиденье обрабатывается нагревательными и охлаждающими элементами Katzkin Degreez. Другие обновления включают плюшевые коврики, табличку с серийным номером, уникальную ручку переключения передач и накладки на педали из нержавеющей стали.

Hurst Heritage GSS предлагается в виде пакета, но его можно изготовить на заказ в зависимости от потребностей и желаний клиентов.Стандартный пакет Hurst Heritage GSS стоит на 15 995 долларов больше, чем цена Ram Tradesman/Express с обычной кабиной. Поскольку не каждому владельцу нужны сиденья с подогревом и охлаждением, чехол для багажника или обивка кровати, они доступны в качестве опций. Все улучшения интерьера, показанные на изображенном грузовике, включены в базовую стоимость пакета; версии с двойной кабиной будут стоить немного дороже, учитывая модернизированную отделку заднего сиденья Katzkin, чтобы соответствовать передним ковшам. Полный список стандартного пакета Hurst Heritage GSS можно найти, нажав здесь.

Этот новый спортивный грузовик пошел по стопам легендарных спортивных автомобилей Hurst и теперь доступен у избранных дилеров Ram по всей стране. Для получения дополнительной информации о Hurst Heritage GSS Ram 1500 позвоните в Mr. Norm’s по телефону 813-789-6179 или посетите сайт www.mrnorms.com.

Фотографии с Cars.com Ричарда Трусделла

 








 

Спорт доступен каждому!

Прошедший Форум собрал более 4000 участников, в том числе более 400 руководителей компаний и журналистов из 58 стран мира.Более 900 спикеров и модераторов приняли участие в насыщенной деловой программе, включавшей более 100 мероприятий.

Это событие мирового масштаба можно назвать своего рода эпохальным: впервые за годы проведения Форума в основную повестку дня были включены спорт и физическая культура. На деловых площадках говорили, в том числе, о реализации федерального проекта «Спорт – норма жизни», который стоит на переднем крае привлечения граждан страны в ряды физкультурников и легкоатлетов.

Проект «Спорт – норма жизни» стартовал 1 января 2019 года. Он является частью национального проекта «Демография». Цель проекта, выраженная в цифрах, — увеличить количество людей в России, систематически занимающихся физической культурой и спортом, до 70% к 2030 году.

В то же время «Спорт – норма жизни» – это еще и яркий лозунг для всех, кто стремится жить активно, что называется, с полной грудью. К проекту присоединяются известные и титулованные спортсмены, а также сотни тысяч любителей спорта по всей России.Спорт – норма жизни, послами стали такие звезды спорта, как фигуристка Евгения Медведева, синхронистка Наталья Ищенко, лыжник Александр Легков, футболист Алексей Смертин, баскетболист Сергей Тетюхин и другие. Среди послов – заслуженные параспортсмены: пловчиха Олеся Владыкина и следж-хоккеист Дмитрий Лисов.

«Спорт доступен каждому!» – такая мысль остается от посещения уникального павильона «Спорт – норма жизни», созданного Министерством спорта РФ на Форуме.Организаторы приложили все усилия, чтобы превратить одноэтажное здание площадью 800 кв. метров на набережной бухты Аякс на территории кампуса Дальневосточного федерального университета в Дом спорта, насыщенный различными мероприятиями. . На площадках павильонов были представлены все виды спорта – в натуральном виде или в виде VR-симуляции. Под крышей Дома спорта также нашлось место для бизнес-площадки для дискуссий и заседаний, зоны сдачи нормативов ГТО, выездной выставки Государственного музея спорта и специальной зоны, посвященной реализации « Спорт – норма жизни».

В павильоне состоялось одно из самых трогательных и жизнеутверждающих событий спортивной части Форума – встреча с героями-параспортсменами.

Паралимпийские чемпионы по фехтованию Александр Кузюков и Максим Шабуров прилетели во Владивосток сразу после отличного завершения программы в Токио. Александр и Максим в командном зачете вместе со своим третьим другом Артуром Юсуповым завоевали золото в турнире по фехтованию на колясках — в решающей схватке россияне разгромили сборную Китая.«Больше всего я люблю командные соревнования. Это мушкетерская история, когда один за всех и все за одного! — прокомментировал ту победу Александр Кузюков.

Александр Кузюков и Максим Шабуров также добились успехов в индивидуальных турнирах. Кузюков завоевал медаль высшего достоинства в финале шпажистов категории «В», а Максим Шабуров пополнил свою коллекцию серебряными медалями по фехтованию на колясках категории «А».

Максиму Шабурову всего 25 лет, он один из самых молодых участников коллектива, ко всему относится с юмором.Вполне возможно, что многие помнят не только его яркие выступления на играх в Токио, но и искренние интервью, в которых Максим доверительно рассказывал журналистам о том, как в детстве дрался на палках, а в детском саду играл роль Кота в сапогах – и влюбился в фехтование! И так и должно быть, ведь спорт – это радость и приятные эмоции. С этим согласен и Александр Кузюков:

«Паралимпийский спорт нужен для того, чтобы любой парень или девушка увидели, что эти ребята без ног, рук, в колясках могут заниматься спортом, и поняли, что они вообще ничего не боятся и всего можно добиться», — сказал Александр Кузюков. на церемонии открытия павильона «Спорт – норма жизни».

Во время Восточного экономического форума в Японию полетели многочисленные лучи поддержки, помогая российским параспортсменам проявить свои лучшие качества в условиях серьезного спортивного соперничества.

В павильоне «Спорт – норма жизни» был организован специальный телемост Владивосток – Токио. Министр спорта России Олег Матыцин пообщался в прямом эфире с паралимпийскими чемпионами и главой миссии Павлом Рожковым.

«Прошу прощения за то, что здесь не поместились все чемпионы, — сказал после приветственных слов Павел Рожков, когда камера выхватила вместительный зал, заполненный российскими спортсменами.«Всем нашим чемпионам места не хватит», — парировал Олег Матыцин.

Глава спорта России поздравил паралимпийцев с высокими достижениями, высоко оценив подвиг паралимпийцев:

«Поздравляем с победами! В очень сложных условиях наша команда готовилась к Паралимпийским играм в Токио. Когда мы вас провожали, я чувствовал эту энергию побед от команды и чувствую ее до сих пор. Низкий вам поклон, огромная благодарность за победы, за прекрасное выступление, каждый из вас проявляет абсолютный героизм в спорте и жизни.“

Россияне на летних Паралимпийских играх в Токио показали лучший результат в истории, доказав, что они по-прежнему входят в элиту мирового паралимпийского спорта. За 12 дней соревнований было завоевано 118 наград – из них 36 высшего достоинства, 33 серебряных и 49 бронзовых.

Команда была представлена ​​в 19 видах программы игр из 22 и заняла четвертое место в общем медальном зачете Паралимпийских игр, а по количеству медалей – 3.

Победы спортсменов-паралимпийцев помогают всем инвалидам России поверить в себя и найти ориентиры в жизни.

Третий год в нашей стране реализуется федеральный проект «Спорт – норма жизни», благодаря которому уже появились сотни спортивных сооружений, в том числе подходящих для адаптивных видов спорта. Среди них множество спортивно-оздоровительных комплексов, стадионов, бассейнов, площадок для индивидуальных и коллективных тренировок и сдачи норм ГТО.

Программа подготовки тренеров и спортивных инструкторов пополняет эти спортивные объекты специалистами, а адресная финансовая помощь спортивным школам позволяет формировать в том числе олимпийский резерв нашей страны.Такая система начала работать в начале 2019 года и уже дает ощутимые результаты в виде повышения общего интереса людей к физической культуре.

Чему культурные нормы вокруг босых ног научили эту мать в Гватемале

До того, как моя дочь начала ходить, я редко надевал на ее крошечные ножки туфли или носки. Мы живем в Гватемале, где температура никогда не опускается ниже 60 градусов и не поднимается выше 80 градусов. Я ее подбрасывал в коляске или качал на качелях, босиком.Когда мы выполняли поручения по городу, ее босые ноги свисали по обе стороны эргометра. Как молодой маме, пытающейся подготовить маленького человека и по утрам, детская обувь и носки были неприятностью больше всего на свете.

 

 

 

Пока однажды гватемальская женщина с темными волосами и добрыми глазами, с младенцем, крепко обвившим ее за спину, не остановила меня на центральной площади   с потрясенным взглядом: «Anda descalza!»

 

«Она босиком?» Это был скорее вопрос, чем утверждение, когда она осторожно протянула мне ногу моей дочери, чтобы я мог видеть, что да, на самом деле на моей дочери не было носков или туфель.

 

Она как будто не могла понять, как, казалось бы, хорошо одетая мать-иностранка может позволить своей дочери выйти на улицу descalza босиком. Я нарушил культурную норму, о существовании которой даже не подозревал.

 

Мой гватемальский муж говорит мне, что богатые люди позволяют своим детям ходить босиком ради развлечения, потому что они могут, а бедные дети ходят босиком, потому что у них нет другого выбора.

 

Наличие обуви было символом статуса, который я не мог распознать, потому что у меня всегда был шкаф, полный обуви, и я думаю, что моя дочь тоже будет.Когда у вас есть привилегия выбора, верно и обратное: у вас есть право , а не , выбирать что-то. Но я никогда не задумывался, каково это, когда у меня нет выбора. И правда в том, что я никогда не узнаю, каково это, но мой муж знает.

 

В детстве у него не было особого выбора. Он не мог выбрать, какую обувь надеть утром. На самом деле у него была всего одна пара обуви; пара черных кожаных лоферов, на которые его родители копили и покупали ему и его брату и сестре каждый год в канун Рождества.Это был подарок, которого хватило на весь учебный год. Каждый день, когда мой муж проходил после школы через кукурузный стебель, мать заставляла его снять обувь.

 

«Quítate los zapatos,   mijo. Ты их испачкаешь».

 

Затем он весь день ходил босиком по грязному полу. Его ступни никогда не были чистыми. Это был не выбор, а скорее источник стыда. У него не было другой пары обуви.Ни тапочек, ни сандалий, только подошвы и черные туфли, которые должны были прослужить ему весь учебный год.

 

 

Я часто слышу, как бедность описывается как отсутствие осмысленного выбора. Когда Всемирный банк попросил 60 000 человек, живущих в бедности, описать: « Что для вас бедность?» В 90 % случаев они описывали эмоциональное или физиологическое чувство, а не отсутствие материальных вещей. То, что люди упоминали, было недостатком достоинства и отсутствием достаточных возможностей.Это не значит, что нужно сбрасывать со счетов вполне реальные физические потребности бедняков, но это означает, что, возможно, с этими физическими потребностями тесно переплетена способность делать осмысленный выбор. Потому что все мы знаем, что возможность выбора дает больше возможностей.

 

Мы с мужем много говорили о возможности выбора. Вот почему богатые покупают в комиссионном магазине и с гордостью заявляют о своей бережливости и находчивости. О, да этот свитер? Я только что получил его в Армии Спасения .Но у них был выбор. Скорее всего, они могли бы пойти в ближайший универмаг и купить новенький свитер, но они выбрали , чтобы сэкономить несколько долларов. Бедняки могут делать покупки в одном и том же секонд-хенде, но обычно они никогда не с гордостью сообщают, где они взяли свой свитер. Почему? Потому что они не выбрали для покупок там. Бедные часто не могут позволить себе роскошь другого выбора.

 

В Гватемале у нас есть отдел за рынком, который местные жители ласково называют « The Paca»,  , где продавцы продают столы и столы подержанной одежды, которая была собрана и отправлена ​​в Гватемалу из США.С. Я люблю рыться в кучах и нашла довольно много симпатичных рубашек для себя, несколько платьев и одну или две куртки для нашей маленькой девочки. Однажды днем ​​мы пошли навестить родителей моего мужа в дом, где он вырос. Тот самый дом, где ему и его братьям и сестрам приходилось разуваться, когда они входили в дверной проем. Теперь на полу плитка и надежная металлическая дверь, но многие шрамы детства в нищете поколений остались.

 

Когда моя свекровь качает мою дочь на коленях, она охает и ахает о том, какая у нее милая спина и белое клетчатое платье.

 

«Где ты это взял?» — с любопытством спрашивает она меня по-испански.

 

Прежде чем я успеваю ответить, мой муж смотрит на меня и на прекрасном английском, чтобы она не поняла, говорит: «Скажи ей, что купил это в штатах».

 

Запутался. Я следую его просьбе и лгу , «Lo compré   en California».

 

В машине по дороге домой, объясняет муж. «Она не могла понять, почему мы покупаем одежду Елены в Паке.Когда мы росли, она покупала нам одежду там, потому что у нас не было другого выбора. Это было все, что мы могли себе позволить».

 

Я вздохнул.

 

Обычно я считаю, что правда всегда лучше. И все же я понимаю, что не знаю правды о взрослении в бедности. Я не знаю, каково это, когда у меня нет выбора, потому что у меня всегда была привилегия выбора. Я не знаю, каково это быть матерью, когда единственный выбор, который я могу сделать, — это купить еду для моей семьи или новую пару обуви для моего сына.Это «выбор», который приходится делать бедным.

 

Последствия взросления с таким ограниченным выбором и возможностями очень глубоки. Даже когда физические обстоятельства значительно улучшаются, труднее стереть эмоциональную и физиологическую боль жизни с таким ограниченным выбором в течение многих лет.

 

Если бедность определяется как отсутствие значимого выбора, я часто задаюсь вопросом, можно ли определить богатство как наличие слишком большого количества  выборов? В Соединенных Штатах, приветствовавших страну возможностей, возможно ли, что у нас слишком много вариантов? Большинство людей могут согласиться с тем, что наличие большего количества вариантов не обязательно делает нас более довольными и счастливыми как нация.На самом деле психологи отмечают, что наличие более трех вариантов на самом деле приводит к усилению стресса и снижению отдачи от удовлетворенности покупателя.

 

Если бедных часто определяют как страдающих от того, что у них слишком мало, интересно, многие ли из нас тонут от того, что у них слишком много?

 

В то утро на центральной площади, когда гватемальская мать держала в руке ногу моей дочери, я понял, что мне нечего сказать, чтобы она поняла, почему моя маленькая девочка босиком.Здесь я делал выбор, чтобы позволить моей дочери ходить босиком, когда дома был ящик, полный обуви и носков. И все же здесь была мать с ребенком на спине, который вполне может вырасти с одной парой обуви на весь год.

 

Женщина наклонилась и поцеловала мягкую белую кожу на ступне моей дочери, а я улыбнулась темноволосому маленькому ребенку на ее спине. Его глубокие карие глаза смотрели на меня. Я подумала о своем муже. Это мог быть он.Но он не хотел бы, чтобы у меня была жалость, нет, бедные не нуждаются в нашей жалости.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.