Как выглядит портфолио ученика: Портфолио школьника начальных классов: образец заполнения

Содержание

Портфолио ученика старших классов

В старших классах  портфолио ученика  создается не только с целью сбора и систематизации достижений, оно призвано сформировать у учащихся способности к самоанализу. В процессе создания портфолио ученик  анализирует не только собственные успехи и достижения, а так же учится ставить цели, планировать их достижение. Кроме того, составление портфолио формирует у школьника навыки самопрезентации, которые пригодятся ему в дальнейшем при поиске работы.

Оформление портфолио учениека в старших классах это творческий процесс, призванный максимально раскрыть индивидуальные особенности ученика. Тем не менее, для создания такого портфолио можно воспользоваться готовым шаблоном, изменив его в соответствии с собственными предпочтениями.

Структура портфолио ученика старших классов

Титульный лист. Должен содержать фотографию и краткую информацию об ученике и его учебном заведении.

Содержание. Содержит перечень основных разделов портфолио.

Раздел I. Официальные документы

. Этот раздел содержит копии грамот, дипломов, сертификатов, благодарственных писем, за участия в конкурсах, олимпиадах и т.д.

Раздел II. Дополнительное образование. В этом раздела указывается информация о дополнительных курсах, которые посещал ученик (название курса, где он проходил курс, количество часов по данному курсу, какую отметку получил ученик).

Раздел III. Автобиография. В этом разделе ученик описывает себя, свою жизнь, свои увлечения, семью, интересные факты из своей жизни.

Раздел IV. Резюме. Этот раздел ученик заполняет данными о себе, начиная с даты и места рождения, заканчивая опытом общественной работы. Так же перечисляются интересы, хобби, наиболее успешные виды деятельности, опыт работы (если он имеется).

Раздел V. Творческие работы. Этот раздел содержит творческие работы учащегося.

Раздел VI. Участие в школьных мероприятиях. Этот раздел заполняется информацией о мероприятиях, в которых принимал участие ученик, какую роль исполнял.

Раздел VII. Мои жизненные планы. В этот раздел ученик помещает рассказ о своих устремления и целях, а так же свои размышления о том, что необходимо сделать для их достижения, определяет сроки, за которые это можно выполнить.

Раздел VIII. Самоанализ. В этом разделе ученик самостоятельно анализирует свои способности распределять работу, умение гордиться своей работой, умение правильно реагировать на замечания, умение быть внимательным и т.д.

Раздел IX. Отзывы и рекомендации. Этот раздел содержит отзывы и рекомендации, написанные учителями, родителями, педагогами дополнительного образования. 

Следует отметить, что все вышеизложенное носит рекомендательный характер, структура портфолио может быть изменена или дополнена, в соответствии с пожеланиями ученика, его родителей и учителей.

Портфолио ученика поступление в 10. Пример портфолио ученика старших классов: правила составления

Современные требования к организации учебного процесса предполагают среди прочего и фиксацию успехов школьника. Для каждого ученика создается портфолио. В начальных классах его наличие не является обязательным, а вот начиная со среднего звена родители, школьники и сами ученики начинают уделять этому новшеству большое внимание.

Понятие портфолио произошло от английского «portfolio», что обозначает папка документов или портфель. На сегодняшний день портфолио начали называть несколько по-другому, например, список работ специалиста, которые смогут продемонстрировать его таланты на теории, а также показать его знания, умения, навыки с самой лучшей стороны. Одним словом, портфолио является неким досье, которое имеет перечень образцов лучших работ, достижений, которые будут представлять некую визитную карточку. Эта визитка соответственно будет представлять его навыки и умения.

1. Каждая школа, особенно если она носит статус гимназии или лицея, старается выделить своих выпускников среди прочих, тем самым презентовать и самое себя. Для этого внешний вид портфолио приводят к единообразию: на титульном листе размещают эмблему или логотип школы, при оформлении используют единые цвета и тона, определенный шрифт и пр.

3. Третий обязательный по стандарту лист — это автобиография.

Учащемуся предоставляется возможность продемонстрировать навык самостоятельного структурирования событий, их отбора и описания, определения степени значимости.
Для рецензента в данном разделе значение будут иметь аналитические способности ребенка, а также умение грамотно и последовательно излагать мысли, выстраивать причинно-следственные связи, оценивать события и себя в них.

Автобиография при таком подходе несколько корреспондируется с резюме. Излагается не только фабула в виде: «родился-учился», но те значимые умения и навыки, которыми ребенок овладел на том или ином этапе (так, если школьник параллельно занимается в музыкальной школе необходимо отразить, что он обладает музыкальными слухом, знает музыкальную грамоту, умеет играть на инструменте. Среди достижений необходимо указать участие в смотрах, конкурсах и пр.)

4. Основной набор портфолио это результаты участия в олимпиадах (всероссийских, областных, муниципальных, школьных), конкурсах и мероприятиях; спортивные достижения ученика; участие в секциях и кружках, а также посещение дополнительных курсов. Описание тех умений и навыков, которыми овладел школьник дополнительно.

7. Для удобства можно скачать пустой для заполнения.

Автобиография — это документ, описывающий жизненный путь человека. Пишется она на листе бумаги А4 в произвольной форме от первого лица, все сведения указываются в хронологической последовательности.

Как написать автобиографию школьнику

Сначала посередине листа пишется наименование документа — АВТОБИОГРАФИЯ, затем ниже следует текст.

Начинается автобиография из представления — указания ФИО, даты и места рождения. Например: «Я, Михайлов Сергей Павлович, родился 19 марта 2000 года в г. Чехов Московской области».

После этого напишите адрес проживания (фактический и по прописке).

Затем укажите состав семьи — ФИО, место работы и адрес проживания родителей, а также имена, даты рождения и место учебы или работы сестер/братьев.

В автобиографии школьника можно написать об окончании детского сада (наименование и год выпуска).

Также необходимо указать название, номер школы, год поступления, профиль класса. Желательно написать об основных достижениях в школе: участии в спортивных соревнованиях, олимпиадах, имеющихся дипломах, наградах.

Помимо этого, в автобиографии ученика можно рассказать об основных увлечениях, хобби, навыках владения ПК, знании иностранных языков.

В конце документа необходимо поставить дату его составления и подпись.

С целью облегчения задачи создан пример автобиографии школьника.

Образец автобиографии ученика

АВТОБИОГРАФИЯ

Я, Кулагин Сергей Максимович, родился 12 апреля 2001 года в г. Чехов Московской области. Проживаю по адресу: г. Москва, пр. Ленина, 45, кв. 49.

Состав семьи:
Отец — Кулагин Максим Иванович, преподаватель математики в школе № 19 имени В.Г.Белинского, 1975 года рождения.

Мать — Кулагина Лариса Сергеевна, бухгалтер ООО «Хлебодар», 1976 года рождения.
Сестра — Кулагина Инна Максимовна, ученица 10-го класса школы № 19 имени В.Г.Белинского, 1997 года рождения.

С 2003 по 2007 год посещал детский сад «Звездочка» № 5 в городе Чехов. С 2007 по 2009 год обучался в школе № 3 в городе Чехов. В 2009 году, в связи с переездом семьи в город Москва, состоялся мой переход в школу № 19 имени В.Г.Белинского, где я и обучаюсь по настоящий момент в 8-м классе.

В 2011, 2012 годах награждался грамотой за успехи в учебе. На районной олимпиаде по математике в 2012 году занял 3-е место.

Увлекаюсь спортом — посещаю школьную секцию по баскетболу, принимаю участие в школьных и районных соревнованиях.

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №17 с углубленным изучением отдельных предметов» Рузаевского муниципального района

2010 год

Пьянзова Ольга Николаевна


Я, Пьянзова Ольга Николаевна, родилась 1 октября 1993 года в городе Рузаевка. По национальности я – мордовка. В настоящее время учусь в 10 «A» классе СОШ № 17 с углублённым изучением отдельных предметов города Рузаевка.

Моя семья состоит из четырех человек: мама – Татьяна Васильевна, папа – Николай Борисович, старшая сестра – Надежда Николаевна и я. На данный момент, мама – домохозяйка, папа работает водителем в ЦРБ, а сестра – студентка юридического факультета МГУ им. Н.П. Огарева РМ.

Для меня стала приятной неожиданностью по окончанию 4 класса, подсчитав количество «5» в дневнике, то, что они превышают число других оценок. Горжусь и тем, то на протяжении всех лет обучения в начальной школе имела Похвальные листы за отличные успехи в учении. Однако это оказался ещё не предел моих способностей и возможностей.

В 6 классе я приняла участие в четвёртом конкурсе изложений «Рассказ ветерана» и получила «Благодарность» от администрации Рузаевского муниципального района.

И спустя год учёбы снова у меня есть чем гордиться: I место по истории, биологии и русскому языку в интеллектуальном марафоне. Именно в этом году было отправлено конкурсное сочинение «Письмо жителям планеты» в Москву на международный конкурс «Письмо жителям планеты». «Письмо» было опубликовано в саранской газете «Диагональ». Также я приняла участие ещё в одном конкурсе сочинений – «Красный галстук в моей семье!». За мои труды я была награждена грамотой. Я заняла II место по Рузаевскому району в конкурсе сочинений «Моя малая родина», посвящённому 80-летию Рузаевского муниципального района, и получила грамоту.

Не было такого года, когда бы я не получила « Похвального листа за отличные успехи в учении». Но, конечно, примером мне служит моя сестра. Она всегда занимала призовые места в олимпиадах и конкурсах и окончила школу на золотую медаль.



Как ни странно, я успеваю ещё заниматься общественной работой: вот уже 6 лет возглавляю классный актив. А в 2008 году я вошла в состав Управляющего Совета школы и занимаю должность заместителя дежурного командира Совета Старшеклассников. Горжусь и тем, что, являясь членом классной команды «Знатоки» (интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»), в 2009 мы заняли I место среди девятых классов.

Считаю себя достаточно образованной, воспитанной, эрудированной личностью с ярко выраженными чертами лидера.

В наши дни родители используют любую возможность, чтобы напомнить окружающим их людям, что, когда они были маленькими, учебный процесс проходил иначе. Скорее всего, подобного мнения придерживались и их родители, что в принципе неудивительно. В действительности их слова были полной правдой. У прошлых поколений школьников все было по-другому. О каком-то превосходстве речи не идет, просто образовательный процесс строился на других методиках и нормативах. И тут один только вопрос, как должен выглядеть пример портфолио ученика старших классов, вызвал бы недоумение.

В современном же образовании теперь представлены предметы, которых пару лет назад не было. Их введение привело к появлению и специальных инструментов, чтобы можно было освоить данные дисциплины и оценить результаты. Среди таких инструментов, который не так давно появился в наших школах, следует выделить портфолио ученика.

Конечно, большинство родителей крайне отрицательно отнеслись к подобному новшеству. Однако такая реакция вполне ожидаема. Выбора у них как такового нет, поэтому они вынуждены помогать детям в получении новых знаний и решении различных задач, которые ставит перед их детьми школа. Несмотря на то, что для старшеклассников это не первое портфолио, у них все равно возникают трудности. И тут им очень бы помог пример портфолио ученика старших классов.

Как сделать портфолио ученика старших классов

На данном этапе родители понимают, что их чадо давно вышло из детского возраста. И одним из плюсов этого следует назвать то, что старшеклассники уже могут без посторонней помощи изготовить портфолио. Однако все же участие родителей в данном процессе желательно, ведь, когда пример портфолио ученика старших классов отсутствует, немалую пользу с вашей стороны принесут различные советы и объективная критика.

Итак, как же должно выглядеть портфолио ученика старших классов?

  • в процессе создания портфолио ученика старших классов рекомендуется придерживаться правил оформления обычной презентации. Допускается сделать и электронную версию, которая сможет дополнить бумажный вариант;
  • титульный лист портфолио ученика старших классов должен быть выполнен в сдержанной форме. Важно, чтобы он определял стиль оформления всего портфолио. Следует иметь в виду, что портфолио для старшеклассников является серьезным документом, поэтому учители не допустят, чтобы вы пренебрегли существующими правилами и оформили его так, как вам вздумается;
  • после титульного листа должен идти раздел с автобиографией ученика. В написании данного раздела у ученика уже имеется опыт, поэтому здесь достаточно вспомнить, как это делается, и отразить в нем основные сведения о себе;
  • следующий раздел должен быть посвящен склонностям и предпочтениям, которые должны быть описаны в мельчайших подробностях. Старшеклассники уже находятся в таком возрасте, когда понимают, что им более всего интересно. Как раз данные сведения и следует включить в портфолио. Сюда можно отнести информацию о любимых дисциплинах, успехах в них, участии в профильных факультативах и пр;
  • данный раздел должен описывать все, что связано с общественной деятельностью. Следует упомянуть, насколько активно ученик участвует в жизни класса, в походах, заботится ли о ветеранах, выполняет ли иную полезную деятельность, способную сформировать о нем определенное мнение;
  • после того, как вы отразите в портфолио выпускника 11 класса наиболее важные сведения, можно переходить к составлению раздела, посвященного внеклассным увлечениям. Большинство подростков обычно тратят на данный раздел больше всего листов. Дело в том, что они здесь описывают свои увлечения, путешествия, а также имеющиеся у них таланты и успехи, которых они добились в тех или иных областях. Если с этим не возникнет проблем, постарайтесь включить в портфолио и грамоты, дипломы, афиши соревнований и пр. Наличие подобных артефактов в портфолио сделают его более ценным;
  • заключительной частью портфолио ученика старших классов должен стать раздел, в котором приводятся краткие итоги и основные планы на будущее. Помимо целей и желаний можно указать мероприятия, в которых ученик хотел бы поучаствовать, а также области, где бы он хотел бы получить больше знаний и опыта. Например, задание 15 егэ по русскому языку попробовать сдать в ближайшее время.

Приведенные пункты образуют основу портфолио школьника. На практике же документ того или иного ученика обязательно должен отличаться и содержать сведения о личных качествах ребенка. Причем на развитие последних немалое влияние оказывает его возраст, таланты и творческие способности.

Похожие материалы:


Несколько лет назад в школьную программу было внесено существенное изменение, суть которого заключается в том, что каждый ученик должен представить собственное портфолио. …


Восемь лет назад Министерство образования ввело в школьную программу весьма интересный пункт. Начиная с 2006 года, все школьники обязаны составить портфолио. Оно должно…

Портфолио для начальных классов шаблоны. Как сделать портфолио школьника, что в него входит и как его лучше вести?

Школьное портфолио — что это?

Портфолио – эта папка, содержащая сведения о личности ребенка, его интересах и активности в тех или иных сферах деятельности в школе и вне ее. Этот документ помогает раскрыть способности и умения школьника. В портфолио же содержится информация о семье ребенка, семейных традициях.

Зачем нужно школьное портфолио

Не все родители согласны с тем, что портфолио необходимо, но современная система образования предъявляет конкретные требования к данной документации и нередко просит ее предъявить при переходе из школы в школу, при поступлении в ВУЗ и во многих других ситуациях.


Но нужно понимать, что нередко портфолио выступает залогом приёма ребенка в хорошую школу — чем аккуратнее и презентабельнее будет оформлен комплект документов, тем выше будет рейтинг ученика.

Кроме того, постоянный сбор материалов для папки с документами, помогает ребенку понять, какие перед ним открываются возможности, и становится для него дополнительной мотивацией к новым достижениям в различных видах деятельности, к развитию своих способностей.

Здесь важно донести до ученика, что его портфолио — это возможность увидеть его собственные изменения и рост в течение всего периода обучения в школе. Задачей портфолио не ставится соревнование с другими детьми, а только с самим собой — он должен стремиться быть лучше сегодня, чем вчера.

Цель составления портфолио для первоклассника

Учеба важна сама по себе, но готовность первоклассников к новой деятельности разная. Иногда ребенок, отставая в чем-то от своих сверстников, может потерять интерес к обучению еще на начальном этапе. Для того, чтобы этого не произошло, педагоги используют множество приемов. Это и адаптационные программы для первоклассников, уроки с игровыми элементами для плавного перехода от игровой деятельности к учебной, и оценка работы первоклашки в различной форме на занятиях.

Для родителей в этот период важно принимать активное участие в жизни своего ребенка и прислушиваться к требованиям и советам учителя.

Одним из таких требований и является создание портфолио первоклассника. Какой смысл в сборе этих материалов?

Изначально создание портфолио ученика задумывалось как основа для успешного выбора профильного обучения в старших классах. Но в заполнении и украшении этих страничек у малышей существуют и другие аспекты, которые имеют, скорее, психологический характер.

Заполнение разделов портфолио формирует у ребенка привычку фиксировать свои успехи, что важно для положительной самооценки: ребенок видит, что его результаты раз от раза становятся лучше, и узнает свои сильные и слабые стороны. Если ученик не научится реально оценивать свои учебные успехи, то в дальнейшем возможны конфликты с педагогами, поскольку ребенок не ориентирован на самосовершенствование и дисциплину.

Строгих рамок для создания портфолио ученика 1 класса нет. Важно лишь не превратить эту работу в учет достижений, поэтому нужно научить ребенка анализировать свою учебную деятельность, а не создавать «памятник» самому себе.

Как должно выглядеть портфолио школьника?

Самый удобный способ вести портфолио — купить папку с кольцами и файлами, поместить туда все оформленные листы и в процессе учебы уже под них собирать новую информацию.

Содержание этих листов будет состоять из фотографий, рассказов, грамот и дипломов – всех материалов, отражающих знания ученика, его наклонности, навыки, умения и интересы. В процессе обучения в папку добавляется информация об успеваемости, участии в различных мероприятиях, новых достижениях, фотографии досуга и путешествий, оригиналы и фото творческих работ и многое другое.

Как сделать портфолио

Ну вот, с содержанием портфолио ученика начальных классов разобрались. Но вопросы еще остались. Например, как сделать такое портфолио чисто технически?

Тут есть несколько вариантов, каждый из которых имеет свои плюсы и минусы:

Вариант 1.

Сделать всё своими руками. То есть, берем белые листы бумаги, чертим рамочки по линеечке, пишем слова, вклеиваем фотографии и т.д.

  • Плюсы: очень творческая и интересная работа, к которой можно привлечь ребенка. Такого портфолио как у вас больше не будет ни у кого.
  • Минусы: прошлый век, огромные временные затраты.

Вариант 2.

Сделать все самостоятельно с помощью специальных программ. Подходящие для данной работы программы это Adobe Photoshop, PowerPoint, Canva.

  • Плюсы: получится красиво, нет ограничений в плане оформления и дизайна.
  • Минусы: необходимо учиться работать в перечисленных программах, программы (Adobe Photoshop, PowerPoint) необходимо устанавливать на компьютер.

Вариант 3.

Купить готовые шаблоны портфолио в магазине и заполнить их от руки.

  • Плюсы: все просто, получится красиво.
  • Минусы: ограничение по количеству страниц, на 4 класса не хватит точно.

Структура портфолио:

Страницы шаблона портфолио ученицы начальных классов.

  1. Титульный лист ( для редактирования в графическом редакторе)
  2. Титульный лист ( для ручного заполнения
  3. Мой мир
  4. Мое имя
  5. Это я
  6. Мои друзья
  7. Моя семья (родословное дерево, png)
  8. Мои увлечения
  9. Что я умею и чему нужно научиться
  10. Режим дня
  11. Маршрут от школы до дома
  12. Кем буду, когда вырасту
  13. Мой город
  14. Моя школа
  15. Мои достижения
  16. Мои пректы и исследовательская деятельность
  17. Мои оценки
  18. Отзывы  и пожелания
  19. Мое творчество
  20. Моя учеба
  21. Мои дополнительные занятия и кружки
  22. Копилка советов

Разделители предметов:

  1. Русский язык
  2. математика
  3. Литературное чтение
  4. Физкультура
  5. Иностранный язык
  6. Труд
  7. Изобразительное искусство
  8. Окружающий мир

Памятки школьника:

  1. Как учить стихотворение
  2. Как готовить домашнюю работу по русскому языку
  3. Как писать сочинение
  4. Закон жизни класса
  5. Правила поведения в школе
  6. Поведение на уроке
  7. Решение задачи

✍ Общие данные о ребенке

В этот раздел обычно вносят статистические сведения о самом ребенке, его имени и фамилии, месте проживания. Сюда вносятся и данные о дате рождения ребенка, портретное фото размером 9х12 или 10х15 также можно разместить здесь.
Для ребенка, только идущего в первый класс и не умеющего писать, раздел «Автобиография» можно пропустить. Начиная со 2 класса, при составлении портфолио, ребенок уже в состоянии написать краткий рассказ о себе.

✍ Раздел «Обо мне»

Сюда можно включить любую информацию о ребенке, например, значение его имени, указать, как ребенок хочет, чтобы его называли одноклассники (например, имя «Маргарита» кратко звучит как «Рита», но некоторые девочки не любят, когда их называют сокращенным именем). В этот раздел можно внести данные и характере, темпераменте ребенка, описать особенности, достоинства и недостатки малыша. Учителю такая информация может очень пригодиться, когда она будет искать подход к вашему ребенку.
Сведения о семье, ее составе можно также разместить в этом разделе, описать какие-нибудь семейные традиции. При желании можно составить генеалогическое дерево семьи.

✍ «Мой мир»

В этот раздел можно внести информацию об увлечениях, любимых игрушках ребенка, прочитанных книгах, его друзьях. Также здесь будет уместна информация о досуге малыша, о том, как он любить проводить время, какие места и развивающие мероприятия посетил. Чем они ему понравились и запомнились.

✍ «Учеба» или «Успеваемость»

Раздел хорош не только для учащихся 2-4 классов, но и для будущих первоклассников. Помимо показателей динамики успеваемости по учебным предметам, можно отобразить и навыки ребенка в счете, чтении, письме. Часто малыши, отправляясь в первый класс, уже умеют не только сливать слоги, но и самостоятельно читать, имея достаточную технику чтения. Этот момент можно и даже нужно отобразить в портфолио, чтобы учитель знал, каких деток следует нагружать немного больше, чтобы они не потеряли интерес к учебе.

✍ «Творчество»

Многие дети помимо школы посещают различные кружки и секции. Учителю будет полезно узнать, что кто-то из учеников ходит на бальные, спортивные или эстрадные танцы, кто-то посещает спортивные секции по различным видам единоборств, секцию плавания, кто-то занимается вокалом, кто-то играет на музыкальных инструментах. Не всякий старшеклассник может заявить о своих талантах, а уж дети начальной школы и подавно. Эта информация пригодиться тогда, когда класс будет готовиться к какому-нибудь школьному конкурсу по типу «Алло, мы ищем таланты!», развлекательному мероприятию или другому школьному концерту.

✍ Раздел «Достижения»

Он может включать информацию, касающуюся школьных побед, будь то участи в олимпиадах, семинарах, тематических конкурсах и викторинах.

✍ «Общественная деятельность»

Раздел включает информацию о внешкольной деятельности ребенка (награды, грамоты и похвальные листы за участие в спортивных городских соревнованиях, конкурсах по танцам, отличную учебу в музыкальной школе и прочее). Любые увлечения ребенка также можно отобразить в этом разделе (добавить поделки в натуральном виде или в виде фотографий).

✍ «Отзывы, пожелания»

Этот раздел заполняют не родители и не сам ученик. Его лучше оформить в виде специального конверта или файла, в которых одноклассники, друзья и педагоги будут вкладывать соответствующие разделу записи.

Примеры портфолио

«Космос» — данное портфолио подойдет для ученика начальной школы.

Красочное для детей, учеников начальной школы состоящее из 7 страниц (заглавная, «Моя анкета», «Обо мне», «Моя семья», «Мое хобби», «Мои цели», «Мои награды»). Этот шаблон универсален и подойдет, как для мальчиков, так и девочек. Основные цвета: синий и голубой. После скачивания шаблона его нужно отредактировать и после чего распечатать на цветном принтере, заполнение также можно выполнить от руки.

«Модница» — шаблон портфолио для девочки

Данный шаблон предназначен для создания портфолио девочки — ученицы начальной школы. Он выполнен в розовых тонах и состоит из 6 страниц (заглавная, «Обо мне», «Биография», «Мои увлечения», «Моя семья», «Мои достижения»), края шаблона украшают ленты и бабочки, а маленькая принцесса-модница в розовом платье танцует, читает книги и пьет чай. Заполнять его можно, как в ворде, так и от руки.

«Школьные принадлежности» — шаблон портфолио ученика основной и старшей школы

Универсальный стильный шаблон портфолио для детей младшей, средней и старшей школы, состоящий из 6-и страниц (заглавная, анкета, «Биография», «Мои увлечения», «Моя семья», «Мои достижения».) После скачивания шаблона его нужно отредактировать и после чего распечатать на цветном принтере, заполнение также можно выполнить от руки.

Лучшие портфолио для старших школьников для девочек: пример, образец, фото

Переходя из класса в класс, личное дело приобретает обширные размеры. Можно создать новое портфолио для молодой леди. Но лучше добавьте в имеющееся, дополнительные листы с новой информацией и фото.

  • Правила школьного этикета, не помешает утвердить взрослеющей малышке

  • Очень интересной будет новая информация о предпочитаемом направлении моды: романтическом, казуал, вамп, спортивном, морском, этническим. Ведь в этом возрасте, девочки, так любят наряжаться.
  • А может появились кумиры: певцы, актеры и актрисы. Отразите это в «Моем мире».
  • К этому времени, девочки могут приобрести навыки: моделирования, шитья, кулинарии. О своих успехах сделайте фото отчет с описанием.
  • Имеющийся запас впечатлений о путешествиях можно добавить в дополнительный отдел о путешествиях. Здесь расскажите: о понравившихся больше всего местах посещения, об обычаях этого региона, о природе, животных.


Все о поездках

  • Жизнь подростка наполнена множеством новых открытий. Родителям и преподавателям, подготавливая портфолио вместе с взрослеющим ребенком, будет легче понять и направить его основные особенности в нужное русло.
  • В отзывах и предложениях, в этом случае, добавляются мнения друзей и подруг. Они могут оставить советы, о том, какие положительные аспекты и достижения им нравятся в хозяйке портфолио, а где ей следует подтянуться.

Например: «Прекрасно катаешься на роликах. Но вот, английский следует подтянуть?»

Общее оформление может зависеть от вкусовых качеств обладательницы:

  • По-прежнему мультяшные герои в уголках
  • Фото взрослых кумиров
  • Скромное украшение цветами


Цветочное украшение

Лучшие портфолио для старших школьников для мальчиков: пример, образец, фото

  • Все те же, общие принципы оформления остаются, и в личном деле мальчика-подростка.
  • Расширяется кругозор, меняются интересы. Вместе с этим меняется, и общий вид портфолио.
  • Подросток рассказывает в своем дневнике о новых любимых фильмах с супер героями.
  • Открывает познания в таких науках как физика, химия.
  • Изучение исторических моментов свой страны, с мало кому известными фактами, может сделать очень интересным содержание портфолио.
  • Добавьте информацию о новых увлечениях.


Все интересные новости отражаем в своем деловом дневнике

  • Не забудьте сфотографировать появившиеся грамоты и награды

  • Вклейте фото своего класса, с описанием достоинств каждого из учеников и преподавателей. Это послужит хорошей основой для налаживания добрых отношений, в случае имеющихся напряженных, с некоторыми из них.


Общее фото старших школьников

  • Используйте шаблоны, заполняйте страницы самыми интересными и значимыми событиями вашей жизни.


Примерное содержание портфолио старшего школьника

Не многие дети любят процедуру заполнения портфолио. Несколько советов будет уместно прочитать прежде, чем приступить к этой творческой работе:

  1. Замечай любые незначительные достижения. Добавляй их в портфолио. Наслаждайся ими с гордостью!
  2. Фантазируй, рисуй, добавляй интересные фотографии — ведь твой жизненный путь не может быть подобием кого-то другого. Отрази это в своем портфолио.
  3. Страницы разделов заполняй тщательно и с большой аккуратностью.
  4. Личное дело — это ни соревнование за большими наградами и грамотами. Само участие — самый главный аспект, хотя быть первым — это здорово.
  5. Начинай оформление с данных о себе и своей семье. Расскажи коротко, что тебе нравится, чем увлекаешься.

Памятка для родителей и педагогов по ведению портфолио.

Разделы портфолио не нужно нумеровать, а располагать в произвольном порядке (по желанию).
Результат работ датируется, чтобы можно было отследить динамику, соответствующая оценка всегда сравнивает текущую работу ребёнка с более ранней.
Портфолио не использовать для сравнения детей между собой!!!
Рекомендуется объяснять детям принципы достоверности самооценки (чтобы она не была завышена или занижена).
Просмотр портфолио другими детьми и взрослыми разрешается только с ведома и согласия ребенка, которому принадлежит портфолио.
Страницы портфолио должны быть красиво оформлены, ребёнок должен понимать важность внешнего вида документа.
Разделы портфолио заполняются постепенно в соответствии с возможностями и достижениями ребёнка.
Важно, чтобы на каждом этапе в процессе продвижения к намеченной цели был зафиксирован успех дошкольника, т.к. именно успех – наилучший стимул для дальнейшего развития.
Приступайте к оформлению портфолио с хорошим настроением!

Источники

  • https://www.rastut-goda.ru/junior-student/6849-portfolio-uchenika-1-klassa.html
  • https://portfo-leo.ru/zapolnenie-portfolio/kak-sdelaty-portfolio-shkolynika-tchto-v-nego-vhodit-i-kak-ego-lutchshe-vesti-podrobnaya-instruktsiya-primer-shablon.html
  • https://shkolala.ru/portfolio-shkolnika/portfolio-shkolnika/
  • https://www.100-portfolio.ru/portfolio-uchenika/portfolio-dlya-devochki-shkolnoe
  • https://ChildAge.ru/obuchenie-i-obrazovanie/nachalnaya-shkola/kak-oformit-portfolio-dlya-nachalnyih-klassov.html
  • https://file-shop.ru/archives/portfolio-uchenika-v-word/
  • https://heaclub.ru/portfolio-shkolnika-nachalnyh-i-starshih-klassov-gotovye-shablony-titulnogo-lista-i-listov-dlya-malchikov-i-devochek
  • https://ya-odarennost.ru/shablony-portfolio.html

[collapse]

я журналист, переводчик, сертифицированный инструктор йоги. Но, пожалуй, в большей степени — мама двух горячо любимых детей. Проект «Неидеальные родители» — это моя попытка найти ответы на свои материнские вопросы. В силу профессий, имею возможность общаться со специалистами, мастерами своего дела. Результаты нашего сотрудничества — на страницах этого сайта. Надеюсь, мы отвечаем и на Ваши вопросы…

Портфолио ученицы 9 класса

МБОУ «Чернская СОШ№2»

Баркинхоевой Натальи Хасановны

«Никакой человек в мире не родится готовым, то есть вполне сформировавшимся, но всякая его жизнь есть не что иное, как беспрерывно движущееся развитие, беспрерывное формирование».

В.Г.Белинский

Название раздела

страницы

1

I раздел: «Давайте знакомиться»

3 — 9

2

Анкета

3

3

Автобиография

4

4

Карта «Мои интересы»

5-6

5

Учебная деятельность

7

6

Самоанализ

8

7

Моя диагностика

9

8

II раздел: Творческие и исследовательские работы

10 — 13

9

Исследовательские работы

10

10

Участие в школьных мероприятиях

11

13

Мои жизненные планы.

Мои планы на будущее

14

14

IIIраздел: Официальные документы

15 — 20

15

Приложение

21

Раздел 1

Анкета «Знакомство»

Класс 9

ФИО:Баркинхоева Наталья Хасановна

Дата рождения: 26.05.1998 г.

Гражданство:Российская Федерация

Место рождения: г.Грозный

Полный домашний адрес: Тульская обл., Чернский р-он., д Межвежка, ул.Дорожная, 24.

Домашний телефон (с кодом): нет,

Мне больше всего нравится делать в свободное время: Читать книги

Мои увлечения: Танцы, рисование.

Какая область знаний более всего привлекает:Естественнонаучная: биология, химия.

Какие учебные предметы мне нравятся: биология, история, искусство, литература.

Профессии, которые меня привлекают: врач-стоматолог, педиатр.

Уровень образования, которое я хочу получить: Высшее

Автобиография

Я, Баркинхоева Наталья Хасановна, родилась 29 сентября 1998 года в городе Грозном Чеченской республики.

В 2001 году семья переехала в Тульскую облать в деревню Медвежка в связи с военными действиями на Кавказе.

В 2005 году я поступила в 1 класс в Чернскую среднюю общеобразовательную школу №2. Учёба в школе одно из моих любимых занятий. С первых дней я увлеклась уроками русского языка литературы. Мне нравится читать произведения художественной литературы. Читая произведения И.С. Тургенева и Л.Н. Толстого- я рисую в воображении картины природы, которые пропитывают мою душу, заставляют оглядеться вокруг, увидеть красоту родного мне края.

Мой отец, Баркинхоев Хасан Батырович, 1976 года рождения, предприниматель. Моя мать, Чапанова Фатима Асан-Гиреевна, 1978 года рождения, домохозяйка. Младшие сестры, Баркинхоева Марина Хасановна, 2001 года рождения,учится в 7 классе Чернской средней школы №2, и, Баркинхоева Ясмина Хасановна, 2011 года рождения. Младшие братья, Баркинхоев Микаил Хасанович, 2003 года рождения,учится в 3 классе этой же школы и, Баркинхоев Мухаммад, 2013 года рождения.

В детстве я очень любила рисовать. Теперь, я увлекаюсь танцами, записалась в кружок танцев в школе.

Мне очень нравится край, в котором я живу, поэтому я посещаю кружок краеведения в нашей школе. Моя задача изучит каждый уголок, по которым ходил великий писатель Иван Сергеевич Тургенев.

Сегодня — я ученица 9 класса. Стараюсь активно участвовать во всех школьных мероприятиях.Люблю путешествовать по родному краю со своей семьей. Имею много друзей.

«Мои интересы, потребности и возможности»

Делать что-то своими руками

Я люблю

Мне интересно

научиться

Я могу

Заниматься фотосъёмкой

Компьютерным программам по обработке фотографий

Работать в фотошопе

Работать с компьютерами

Научиться делать большие локальные сети

Написать небольшую программу, поддерживать компьютер в идеальном состоянии, исправлять неисправности

Читать художественную литературу.

Писать сказки для маленьких детей.

Написать сочинение, эссе, небольшое стихотворение.

Заниматься музыкой и танцами

Я люблю

Мне интересно

научиться

Я могу

Слушать современную музыку

Работать с музыкальными программами на компьютере.

Делать простейшие операции по обработке музыки.

2.Заниматься танцами

Выполнять сложные элементы, чувству ритма.

Уметь составлять танцевальные комбинации.

Пластично двигаться, синхронно выполнять фигуры танца.

Получать углубленные знания по предметам

Я люблю

Мне интересно

научиться

Я могу

Заниматься историей

Различать стили и эпохи

Участвовать в олимпиадах по и показать хорошие результаты

Заниматься биологией, химией

Проводить опыты

Участвовать в олимпиадах по и показать хорошие результаты

3.Заниматься литературой и русским языком

Писать грамотно, уметь ориентироваться в литературном пространстве.

Участвовать в олимпиадах по и показать хорошие результаты

Учебная деятельность

(Что и как я изучаю в школе)

Итоги успеваемости

п/п

предмет

Учебный год

2012/ 2013

Учебный год

2013/2014

I четв

II четв

III четв

IV

четв

год

I четв

II четв

III четв

IV четв

год

экз

итог

Русский язык

5

5

4

Литература

5

5

5

Алгебра

4

5

5

Геометрия

4

4

4

История России

4

4

5

Всеобщая история

4

4

5

Обществознание

4

4

5

География

4

4

4

Биология

4

5

4

Физика

4

4

5

Химия

4

4

4

Физическая культура

5

5

5

Технология

5

5

5

Английский язык

5

5

5

Информатика и ИКТ

5

5

5

Самоанализ по итогам прошлого года

(8 класс)

Итоги прошедшего учебного года для меня

Из запланированного мне удалось выполнить

Хорошо закончить 8 класс.

Поучаствоватьв школьных мероприятиях.

Поучаствовать в предметных олимпиадах по

Невыполненным оказалось

1. Исправить историю

2 .Закончить год на 5.

В результате изучения предметов для меня стало важным

Находить материал самому, узнавать что-то новое по теме, что не вошло в урок, и чего нет в учебнике.

В этом учебном году для меня самым значимым и запоминающимся было

Участие в конкурсах и олимпиадах всероссийского уровня

Мои представления о себе за прошедший год изменились

Я почувствовала себя увереннее.

Научилась проводить исследования и писать исследовательские работы.

Получила опыт публичного выступления.

Я поняла, что могу достичь большего.

Моя диагностика: «Умение учиться»

(0–10 баллов)

1. Умею взять все необходимое для школы

10

2. Умею слушать объяснения и задания

10

3. Умею попросить о помощи, если что-то не получается

9

4. Умею отвечать на поставленный вопрос

9

5. Умею выполнять задания в соответствии с инструкцией

9

6. Умею распределять работу

9

7. Умею правильно реагировать на замечания

10

8. Умею гордиться своей работой

9

9. Умею быть самостоятельным

10

10. Умею делать домашнее задание быстро и качественно

9

11. Умею организовать свое свободное время

9

II РАЗДЕЛ

Перечень моих исследовательских работ

Название творческой
работы, ее вид

Время и место работы

Исследовательский проект по английскому языку

«Праздничный проект»»

2011 г.

Исследовательский проект биологии и литературе «Жизнь леса и судьба людей»

2012г.

Исследовательская работа по русскому языку

«употребление жаргонизмов в речи современной молодёжи — причина огрубления русского языка»

2013

Моё участие в школьных мероприятиях

Состою в совете школы.

Являюсь ведущей общешкольных мероприятий

Принимаю активное участие в предметных неделях

Участвую в школьных, районных и всероссийских олимпиадах

Участвую в номерах художественной самодеятельности.

Являюсь участницей школьного отряда «ЖЕЗЛ»

Ежегодно участвую в районной спортивной игре «Зарница»

Принимаю участие в районных конкурсах («Весь мир – театр», «Зарница», «Весёлый каблучок», КВН по ПДД и другие)

Выступление на общешкольной линейке

Выступление на празднике «Проводы осени»

Защита проекта на уроке биологии

Праздник «День учителя»

КВН по ПДД

Сценка “На уроке»

III раздел

на будущее

Чего я хочу достичь?

Сроки

Что я для этого должен сделать?

1

Окончить основную общеобразовательную школу с серебряной медалью

июнь 2014

Успешно сдать экзамены

2

Поступить в Академию МВД

Июль 2014

Пройти курсы при академии и успешно сдать экзамены

3

Получить достойное высшее образование

Июль2021

Быть квалифицированным специалистом

7

Устроиться на работу

2021

Иметь хороший диплом, стать хорошим специалистом

8

Построить свою карьеру

2021-2025

Приносить пользу людям

9

Создать крепкую и дружную семью

2025

IVРАЗДЕЛ

Грамоты, дипломы, благодарственные письма

Дата

Вид поощрения

Кем выдано

1

2007

Похвальный лист за отличные успехи в учении

Министерство образования РФ

2

2008

Похвальный лист за хорошие успехи в учении

Директор МБОУ «Чернская СОШ№2» Андрианова О.И.

22

2013

Грамота за II место в районном конкуре «Весь мир – театр»

Комитет по образованию администрации МО Чернский район

Кузнецов С.А.

23

2014

Грамота за активное участие в школьной предметной неделе по русскому языку с 13.01 2014- 21.01.2014года

Директор МБОУ «Чернская СОШ№2» Андрианова О.И.

Участие в конкурсе «Весь мир – театр»

Танец “Лотосы»

Спортивный танец

Танец «Лезгинка»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/32126-portfolio-uchenicy-9-klassa

Цифровое портфолио для школьников – советы и примеры

В контексте смешанного обучения и цифровых классов растет число школ, которые поощряют учащихся создавать цифровое портфолио. Есть много способов сделать это и различные инструменты, которые можно использовать для создания отличного цифрового портфолио для студентов.

Определение студенческого портфолио

Портфолио учащегося — это набор академических заданий, проектов, исправлений и образцов работ, которые растянуты на определенный период времени и принадлежат одному учащемуся.Он также может содержать самооценку учащихся и размышления о своей работе.

Зачем делать студенческое портфолио

Существует 4 различных причины, по которым вам может потребоваться сделать портфолио ученика:
(1) оно нужно учителю для оценки вашего прогресса в обучении путем сравнения ранней работы с последующей работой;
(2) учитель может использовать его для проверки вашей работы, чтобы определить, соответствуете ли вы установленным стандартам обучения, установленным для вашего уровня обучения или для выпуска;
(3), чтобы помочь вам задуматься о ваших академических целях и успеваемости;
(4), чтобы создать архив, в котором собраны ваши самые важные школьные проекты и академическая работа.

Учитель может потребовать от учеников сделать портфолио по одной или всем вышеперечисленным причинам. В дополнение к удовлетворению требований учителей, учащиеся старшего возраста могут захотеть создать для себя портфолио, которое поможет им в дальнейшей карьере.
Есть много аргументов в пользу создания портфолио, потому что оно может сильно помочь студенту.

Важность портфолио для студентов

Теперь поговорим о важности портфолио для студентов.
Хотя создание портфолио может показаться утомительным, этот процесс очень полезен.Позже вы поблагодарите себя за то, что сделали это. Это поможет вам приобрести некоторые важные навыки, и вы почувствуете гордость, когда оглянетесь на всю свою тяжелую работу.

  • Возможность отслеживать и составлять графики роста
  • Повышение мотивации
  • Более глубокое обучение и качественная работа
  • Привычка учиться на протяжении всей жизни — портфолио требует планирования и ведения записей, что является хорошей привычкой
  • Способствует размышлению о том, чему учиться и как учиться
  • Демонстрация набора результатов обучения – система документирования достижений
  • Возможность продемонстрировать определенные компетенции
  • Собственность, ответственность, участие в собственном обучении
  • Улучшает общение между родителями и учителями
  • Научитесь автоматически оценивать и критиковать

Как должен быть организован портфель

Существует множество способов создания цифрового портфолио, и каждый формат имеет свою структуру.Одними из наиболее часто используемых форматов студенческих портфолио являются блоги, онлайн-журналы, цифровые архивы, веб-сайты и записные книжки. Мы советуем вам подумать обо всех преимуществах и ограничениях для каждого типа портфеля и выбрать тот, который лучше всего подходит для вас и ваших нужд.

Независимо от того, какую поддержку вы выбрали для своего портфолио, существуют некоторые рекомендации по ее организации. Обычно преподаватель говорит вам, что должно быть включено в портфолио, как оно должно быть организовано и как оно будет оцениваться.Обратите внимание на эти требования и спецификации, потому что вы должны соответствовать этим стандартам, чтобы получить хорошую оценку.

Вот некоторые критерии, которые обязательно будут учитываться при оценке:

  • Организация . Ваше портфолио должно состоять из введения/резюме, оглавления, образцов работ (организованных в главы) и заключения. У вас должно быть логическое объяснение порядка, в котором представлены работы в вашем портфолио.Обычно вы можете придерживаться хронологического порядка, но иногда важнее другие критерии.
  • Полнота – Составьте контрольный список со всеми элементами, которые должны быть включены в ваше портфолио. Проверьте и перепроверьте свой список, чтобы не пропустить важные обязательные элементы
  • Аккуратность – Обращайте внимание на опечатки, орфографию и форматирование, потому что аккуратное, организованное портфолио произведет впечатление на вашего учителя. Организованность и аккуратность помогут вам в будущих проектах после школы или колледжа.
  • Визуальная привлекательность – Включите изображения, диаграммы и другие интересные материалы. Для дополнительной визуальной привлекательности сделайте свое портфолио с помощью Flipsnack.
  • Доказательства роста . Ваш учитель может сравнить некоторые из ваших ранних работ с более поздними, поэтому убедитесь, что вы уделяете больше времени самым последним проектам и демонстрируете полученную информацию
  • Разнообразие артефактов и вспомогательных материалов. Амбициозный студент всегда будет превосходить минимальные требования для портфолио.Проявите интерес к заданию, добавив в свое портфолио всевозможные соответствующие вспомогательные материалы.

Сайты студенческих портфолио

В Интернете существует множество конструкторов портфолио веб-сайтов, поэтому у вас будет множество вариантов, если вы хотите представить свое портфолио в формате веб-сайта. Одними из самых известных разработчиков веб-сайтов являются Wix, Squarespace, Weebly и IMcreator.
Portfoliogen — еще один онлайн-инструмент, разработанный специально для веб-сайтов студенческих портфолио.
Другим популярным вариантом является Bulbapp, который можно использовать для подбора и создания, обмена и демонстрации материалов для школьных проектов.
Google Диск. Если вам нужна онлайн-платформа, которую можно использовать для конфиденциальности вашей работы, организованной в папки, вы можете рассмотреть возможность использования Google Диска и всех других приложений Google, созданных для совместной работы. Другой похожий вариант (но менее популярный) — Dropbox или Evernote.
Сайты Google. Многие учителя используют Сайты Google для создания ориентированного на класс сайта, на котором учащиеся могут сотрудничать и обмениваться файлами.
Чтобы создать портфолио в стиле блога, попробуйте Blogger, WordPress или другую платформу для ведения блогов.
Если вы хотите, чтобы ваше студенческое портфолио выглядело по-настоящему эффектно, попробуйте Flipsnack!

Примеры и образцы студенческого портфолио

Если вы хотите создать портфолио, но не знаете, с чего начать, возможно, вам стоит взглянуть на эти примеры студенческих портфолио в различных форматах: PDF-файлы, веб-сайты, сайты Google и журналы.

Примеры портфолио колледжа

Взгляните на это портфолио колледжа по одной теме в формате PDF, созданное двумя студентами. В портфолио собраны 3 исследования об угрозах стереотипов.

Этот студенческий портфель состоит из различных проектов, выполненных Мадлен, студенткой университета, которая специализируется на ландшафтной архитектуре.

Портфолио средней школы

Следующее портфолио представлено как сайт Google. Вы можете переключаться между проектами, проверяя меню слева.

Этот ученик составляет портфолио старшей школы, в котором из года в год представлены все наиболее заметные проекты для каждого класса.

Как насчет художественного портфолио студента? Нам нравится этот, созданный Элизабет Юань.

Даже юные студенты могут делать портфолио. Вот пример портфолио 4 класса.

Примеры портфолио ученика начальной школы

Образцы студенческого портфолио

А вот еще 2 образца студенческого портфолио. Первый сделан в Bulbapp, а второй — в Flipsnack.

Кроме того, вот видео, которое вы можете посмотреть, чтобы увидеть, как девушка оформляла портфолио своей школы искусств, и, возможно, получить вдохновение.

Флипснек для студенческих портфелей

Ранее мы упомянули Flipsnack, но не объяснили полностью, почему он так хорошо подходит для вашего студенческого портфолио.Начнем с того, что этот формат просто идеален для портфолио, потому что он выглядит как цифровой журнал/блокнот, поэтому его очень легко просматривать. Навигация очень интуитивно понятна, что позволяет каждому легко найти конкретную главу или проект в портфолио. Flipsnack поддерживает внутренние ссылки, поэтому вы можете ссылаться на определенные страницы из оглавления.

Инструмент настолько прост в использовании, что каждый может легко создавать, редактировать и обновлять свое портфолио. Вы можете создать свое портфолио, загрузив PDF-файлы, или вы можете сделать свой проект страницей за страницей в нашем редакторе.Вы можете делать неограниченное количество обновлений!

Используя Flipsnack, вы сделаете свои проекты безупречными и профессиональными.

Четыре творческих идеи портфолио для демонстрации обучения студентов

I

Если вы скажете: «Давайте пусть все учащиеся сделают портфолио!» к опытной группе учителей, приготовьтесь к очень тяжелому вздоху и закатыванию глаз. Любой учитель, который делал портфолио, знает, что это ТОННА работы для всех участников. Вам нужно время, энергия, место для хранения и четко скоординированные усилия учителей.

По крайней мере, так раньше было так…

К счастью для нас, Интернет был изобретен, что дало нам возможность быстро и легко создавать всевозможные портфолио!

Но сначала вы можете спросить: 

Почему портфели?

Есть ТАК много причин, по которым портфолио — это хорошая идея, особенно в наши дни. Виртуальное обучение полностью изменило традиционное оценивание и выставление оценок, поэтому нам нужно новых проектов, подобных этим. Портфолио может дать полную картину того, чему студент научился в течение семестра или года.Это не просто снимок того, что они запомнили для теста или скопировали на листе.

Подумайте о портфолио таким образом:

  • Портфолио требует от учащихся отражения своей работы, что является отличным способом поощрения мышления более высокого уровня.
  • Портфолио поощряют творчество в дизайне и выборе. Они должны решить, что включить в портфолио, чтобы он точно отражал их прогресс.
  • Цифровые портфолио демонстрируют все виды работ — аудиозаписи, видеопроекты, письменный текст, фотографии произведений искусства или заметки, цифровые проекты и т. д.Это составляет 90 135 хорошо округленного резюме 90 138 работы студента.
  • Портфолио требует от учащихся большей самостоятельности. Они сами решают, что включать.
  • Важно отметить, что портфолио дает учащимся выбор того, что они хотят включить и как представить свою работу.

Как сделать цифровое портфолио

Портфолио — это ЛЮБОЙ тип итогового проекта или сборника, который показывает успеваемость учащегося в классе.Это может быть работа за семестр, целый год или многолетний проект.

SeeSaw — это невероятно популярное приложение/веб-сайт, которым каждый может пользоваться бесплатно. Учитель создает «класс», учащиеся входят в класс через код, а затем загружают примеры своих работ в свой «журнал» (портфолио). Учащиеся могут видеть только свое портфолио, но преподаватель может видеть портфолио каждого.

Пусть вас не смущает несколько детский интерфейс с яркими цветами и большими шрифтами.SeeSaw — это не детское приложение. Это мощный инструмент, который любой уровень или предмет может использовать для демонстрации своей работы.

Хотя SeeSaw невероятно популярен, это НЕ единственный способ создания портфолио!

Другие креативные идеи для портфолио

На самом деле портфолио даже не обязательно должно быть традиционным «книжным» портфолио. Это может быть любой тип итогового проекта, который показывает работу студента. Вот еще несколько примеров проектов, демонстрирующих набор работ с течением времени:

  • Используйте Book Creator для создания цифровых книг с фотографиями, текстом, графикой, видео, аудио и даже комиксами!
  • Создайте простой веб-сайт с помощью Spark Page, Wix или GoDaddy.Учащиеся могли работать в одиночку или в группах, чтобы разработать различные пункты меню с примерами работы каждого подразделения в течение года.
  • Многие веб-сайты музеев позволяют вам создавать выставки ваших любимых произведений, художников или жанров. Это альтернативный способ сгруппировать идеи в коллекцию, которая может продемонстрировать более высокий уровень мышления и категоризации. Google Arts & Culture и Artsonia — отличные инструменты для такого рода проектов.

Нестандартное мышление – альтернативные портфолио

Однажды я провел эксперимент, в котором я создал «портфолио» их оценок с начала года до конца.Я разделил все задания по ученикам и по категориям (сочинения, тесты, аудиозаписи и т. д.). Затем я создал гистограмму, показывающую их прогресс в каждой категории. Выглядело это примерно так: 

Руководство эксперта: написание портфолио для колледжа

Создание портфолио может занять много времени. Письменное портфолио для колледжа может быть настроено в зависимости от специальности и предпочтений каждого писателя. Например, если вы заинтересованы в написании сценариев для фильмов или спектаклей, вы можете сосредоточиться на предоставлении образцов, связанных с этой областью, показывая драматургические работы.Однако, если вы не уверены, в каком направлении вы движетесь в своем письме, ваше портфолио может включать в себя различные типы работ.

В заявке на получение стипендии Колледжа Нокс указано, что рукопись студента может быть представлена ​​в одной или нескольких категориях, указанных ниже, но не может превышать 20 страниц. В Knox College предпочтение отдается студентам, которые демонстрируют широкий спектр талантов и потенциала во всех представленных жанрах:   

  • Поэзия (5-8 страниц)
  • Художественная литература (один рассказ)
  • Творческая научно-популярная литература (одно эссе на любую тема) 
  • Журналистика (2 статьи журналистского расследования) 
  • Драматургия (одноактная пьеса) 
  • Критическое эссе (одна аналитическая статья по литературе, кино или драматическому спектаклю)  

Взять, к примеру, Университет искусств , в этой школе разные требования к учащимся, поступающим на программу творческого письма или программу сценарного мастерства.Для программы творческого письма студенты должны представить 10-15 страниц портфолио, которое включает как минимум два разных письма, а также эссе, отвечающее на указанную подсказку.

Таким образом, в зависимости от школы у вас могут быть разные требования к тому, что включать в портфолио. Не забудьте проверить каждую школу, в которую вы подаете заявление!

В целом в портфолио должен быть ряд работ: поэзия, рассказы, научно-популярная литература, сценарии, романы и т. д.

После того, как вы соберете образцы своих работ, рекомендуется написать заявление об анализе в начале вашего портфолио или в начале каждой работы. Рефлексивное утверждение — это личная оценка ваших писательских достижений за определенный период времени. Помимо резюме портфолио, рефлексивное заявление демонстрирует критическое мышление и аналитическую способность оценивать собственную работу.

10 инструментов для создания студенческих онлайн-портфолио

Hannah Dickins
Цифровая революция затрагивает все аспекты нашей жизни, особенно обучение.Одной из самых многообещающих возможностей обучения, появившихся в результате этого преобразования, является возможность создания онлайн-портфолио студентов. Преподаватели могут использовать варианты портфолио в сочетании с рюкзаками данных, чтобы научить студентов составлять рассказ о своем росте и достижениях — навык, который они могут использовать как в личном, так и в профессиональном развитии. Лучшие портфолио те, которые составляются самими студентами. К счастью, существует множество инструментов для создания привлекательных цифровых портфолио учащихся — вот 10 лучших вариантов для развития этого творческого упражнения в классе.

1. Детский блог

Это превосходный инструмент, созданный учителями специально для онлайн-портфолио учащихся. Kidblog — это уникальное предложение в том смысле, что оно направлено на то, чтобы дать учителям возможность в полной мере использовать преимущества цифровой революции в образовании, позволяя учащимся стать творцами, а не просто потребителями знаний. Kidblog предлагает функциональные возможности, которые идеально соответствуют целям онлайн-портфолио студентов.

Кроме того, он предоставляет учителям административный контроль над студенческими блогами и учетными записями для обеспечения эффективности и безопасности проекта — платформа не требует никаких личных данных для регистрации.Несколько слов о безопасности. Kidblog является частным, но учителя могут публиковать сообщения или защищать их паролем, чтобы родители могли получить доступ к блогам своих детей.

2. Эдублоги

На первый взгляд кажется, что Edublogs предлагает платформу для ведения блогов, похожую на WordPress, но отличается по своему основному характеру как инструмент, предназначенный исключительно для студентов. Что это означает на практике? Более простой интерфейс и полная функциональность. Edublogs — это безопасная платформа, где блоги могут быть закрытыми или доступными для учителей, одноклассников и родителей.

Еще одна замечательная особенность Edublogs заключается в том, что они не отображают никакой рекламы, что делает его хорошей альтернативой WordPress, которая может не работать в некоторых учебных заведениях. Edublogs очень удобен для студентов и предоставляет интеллектуальное руководство по началу работы с платформой, которое охватывает все ключевые основы, необходимые для цифровых портфолио.

3. Три кольца

Это мобильное приложение, которое может похвастаться настольной версией, предлагает ряд полезных функций. Three Ring — это инструмент, с помощью которого учащиеся могут создавать и загружать контент со своих устройств, а затем классифицировать его с помощью тегов.Портфолио полностью доступно для поиска, а элементами можно легко делиться с другими пользователями. Учителя могут создавать специальные учетные записи классов и добавлять учеников из каждого класса, контролируя использование этих учетных записей. Каждый студент получает имя пользователя и пароль и может получить доступ к своему портфолио с любого устройства, оснащенного iOS или Android, а также с настольных и портативных компьютеров. Учителя могут отправлять ссылки на учетные записи учеников родителям, чтобы они могли следить за успеваемостью своего ребенка.

4. VoiceThread

Это бесплатное приложение для iOS — еще один интересный инструмент для создания цифровых портфолио.Учителя и ученики могут работать вместе и добавлять образцы работ, которые затем организуются в отдельные потоки и рассказы. Приложение поддерживает различные типы контента, от аудио и видео до изображений и других типов файлов или документов.

Создатели этого приложения явно заинтересованы в сотрудничестве — преподаватели и учащиеся могут оставлять комментарии с различным вводом (текст, видео, аудио) в соответствующих разделах цифровых портфолио. Единственная проблема заключается в том, что для правильной работы приложению требуется постоянный доступ к Интернету.

5. Уибли

Weebly — это платформа, которая помогает учащимся создавать веб-сайты с использованием специальных визуальных шаблонов. Как вы можете себе представить, этот инструмент может легко служить в качестве создателя цифрового портфолио, помогая учащимся ориентироваться в его простом интерфейсе и легко обновлять свои портфолио. Учащиеся могут добавлять контент простым перетаскиванием — это означает, что инструмент подойдет для младших школьников. Weebly также предлагает взглянуть на портфолио, созданное другими студентами, помогая вдохновить студентов и их сверстников на создание увлекательных онлайн-пространств.

6. WordPress

Крупнейшая платформа для ведения блогов в Интернете, WordPress — популярный выбор для всех видов предприятий. Раннее знакомство с его многочисленными функциями является большим преимуществом и принесет пользу студентам в их карьере. Для портфолио WordPress — отличный выбор — он имеет понятную панель инструментов, где студенты могут загружать файлы разных форматов и создавать свое онлайн-пространство. Выбирая из множества бесплатных тем, они могут создать веб-сайт, который идеально отражает их индивидуальность.
Используя такие формы, как посты и страницы, учащиеся могут документировать свою работу в течение года. Они смогут вернуться к своему творению позже в жизни. В то время как для некоторых студентов WordPress может вызвать небольшую кривую обучения в начале, настроить блог и управлять им очень просто. Учителям, заинтересованным во внедрении WordPress в свой класс, следует не забыть выбрать WordPress.com — WordPress.org немного более продвинутый и требует оплаты за каждое доменное имя.

7.Сайты Google

Если вы уже используете Google Apps для образования в своем учебном заведении, выбор Google Sites в качестве основного инструмента для создания привлекательных портфолио учащихся будет вполне естественным. Сайты Google предлагают интерфейс, позволяющий учащимся создавать всеобъемлющие и разнообразные коллекции мультимедийных материалов для описания своей работы в течение учебного года. Инструмент предоставляет шаблоны сайтов, поэтому учащимся вообще не нужно работать со структурой сайта. Все, что им нужно сделать, это интегрировать свой сайт с другими приложениями Google, чтобы создать свое онлайн-портфолио.Поскольку это продукт Google, вы можете ожидать, что Сайты Google легко интегрируются с другими инструментами, такими как YouTube, Blogger или Slides. Естественно, он будет частью учетной записи Google Apps учащегося, поэтому преподаватели будут иметь полный административный контроль над использованием сайтов и их доступностью для общественности.

8. Evernote

С помощью Evernote учащиеся могут делать заметки, делать фотографии, загружать собственный контент, записывать аудио и помечать все элементы определенными ключевыми словами.Затем они могут упорядочивать содержимое в блокноты и группы и делиться им со своими социальными сетями. Evernote — отличный выбор для учебных аудиторий, использующих BYOD. Инструмент постоянно синхронизируется на разных устройствах, будь то настольные компьютеры, ноутбуки, планшеты или смартфоны. По сути, это означает, что студенты могут продолжать добавлять новый контент в свои портфолио и объединять его в значимое целое в любое время и в любом месте. Более того, Evernote включает в себя ряд собственных приложений — например, Skitch, инструмент для добавления аннотаций, который отлично работает с другим содержимым Evernote.Излишне говорить, что учителя не смогут постоянно отслеживать созданный учениками контент в Evernote, но, по крайней мере, они могут быть уверены, что публика также не сможет получить к нему доступ.

9. Легкие портфели

Это приложение для iOS, которое стоит менее 2 долларов США и может принести много пользы в классе. Учащиеся могут использовать его простой интерфейс для создания и управления классами и портфолио, записи аудио и захвата изображений непосредственно в свои коллекции. Файлы, хранящиеся в Dropbox, можно без проблем переносить сюда.

Интересной особенностью Easy Portfolios является то, что он позволяет легко обмениваться элементами портфолио по электронной почте или через Dropbox — таким образом учителя могут хранить и управлять всеми портфолио своих младших учеников в одном месте.

10. Wikispaces for Education

Этот веб-сайт на основе Wiki является бесплатным для использования и идеально подходит для классных комнат, где доступ к приложениям затруднен. Все, что нужно учителям для этого, — это компьютеры. Wikispaces может работать как платформа для ведения блогов для студентов.Учителя должны создать сообщество для класса, а затем предоставить учащимся собственное пространство для публикации своей работы.
Каждый учащийся получает собственное имя пользователя и пароль, но им не нужно будет добавлять свой адрес электронной почты для регистрации. Эти сообщества могут быть настроены как частные, поэтому здесь нет проблем с конфиденциальностью.
Цифровые портфолио расширяют возможности учащихся и помогают им увидеть путь своего обучения. Именно так они могут расти, чтобы ценить свои достижения и управлять ими. Более того, вводя цифровые портфолио в класс, учителя могут развивать цифровые навыки, чтобы сделать своих учеников настоящими цифровыми гражданами.
Для получения дополнительной информации о портфелях см.:

Ханна Дикинс является менеджером сообщества в Directorstats.co.uk . Подписывайтесь на Ханну в Твиттере: DickinsHannah .


Будьте в курсе всего, что связано с EdTech и инновациями в обучении, по номеру , подписавшись на еженедельное получение Smart Update .

онлайн-портфолио | Стиль для студентов онлайн

Когда художницу спрашивают о ее работе, она может залезть в большую папку и выложить фотографии или наброски, которые, по ее мнению, лучше всего отражают ее художественное мастерство.Когда учитель ищет работу, он может изложить в бумажной форме свои оценки обучения учеников, свои планы уроков и свою письменную философию образования.

Для сравнения, как может ученый или инженер, вооруженный охапкой навыков и огромным опытом, эффективно представить свой опыт потенциальному работодателю таким образом, чтобы он был личным, уместным, интересным и целостным? Ответ: онлайн-портфолио.

В таких областях, как изобразительное искусство и образование, существует давняя традиция использования переносных портфолио в качестве средства демонстрации лучших работ учащихся.Теперь, благодаря стремительному информационному веку, когда детали можно передавать в виртуальном пространстве, а текст и графику можно отображать в аккуратных загружаемых пакетах, все учащиеся могут легко создавать онлайн-портфолио, которые, по их мнению, лучше всего отражают их работу и их жизнь. . По сути, онлайн-портфолио представляет собой серию связанных веб-страниц, загруженных и поддерживаемых студентом, — страниц, которые представляют студента как лично, так и профессионально. Онлайн-портфолио — это ваш шанс поработать с кешем — буфером хранения в процессоре компьютера — и создать кеш — личный знак отличия, представляющий вашу индивидуальность и качество.

Публикация онлайн-портфолио — это не только весело и творчески, но и быстро становится обычной практикой для лучших студентов программы. Школы теперь уговаривают студентов начать создавать портфолио уже в первый год обучения, и они нанимают вспомогательный персонал и публикуют страницы, чтобы быть уверенными, что у студентов есть инструменты, необходимые для публикации их работ в Интернете. Как описано в большей части литературы по этому вопросу, подготовка онлайн-портфолио сводится к трехэтапному процессу: собрать, выбрать и обдумать.Сбор включает в себя сбор ваших доказательств и запуск их в киберпространство; отбор означает отбор лучших фрагментов ваших доказательств; размышление — это ваша возможность обдумать и объяснить выбор, который вы сделали в своем портфолио, и даже свой жизненный выбор. И когда вы публикуете свое портфолио в Интернете, следование некоторым основным принципам дизайна поможет гарантировать, что ваша работа произведет фурор. Результатом является организованное виртуальное пространство, где друзья, семья и работодатели могут смотреть через общедоступное окно, чтобы поймать интригующие проблески вашего онлайн-мира.

Сбор: сбор частей вашего портфеля

Воспринимайте свой студенческий опыт как живую мозаику. Вы потратили годы на выполнение разнообразных задач или создание «моментальных снимков» своей работы: доводка дизайна проекта, проведение исследований, написание статей или заметок, составление резюме, участие в групповой работе, написание совместных отчетов, изучение графических пакетов. и получение оценок. Весь этот опыт делает достойных кандидатов для вашего портфолио. Вы также потратили годы на сбор более личных «моментальных снимков»: участие в спортивных мероприятиях, фотографии друзей и домашних животных, закладки любимых веб-сайтов, личные достижения, вдохновляющие цитаты, журнальные статьи, членство в обществе, награды и хобби.Это одинаково достойные кандидаты на портфолио. Ваш процесс сбора начинается с того, что вы мысленно каталогизируете каждую часть мозаики и решаете, как ее использовать.

Большинство студентов начинают собирать материал для своего портфолио, думая о своей работе как о печатном продукте. Поскольку профессиональное резюме является наиболее распространенным и эффективным стандартом доступных печатных доказательств, почти все портфолио включают обновленное резюме, которое, возможно, можно загрузить в виде файла PDF. Фактически, вы можете начать свое портфолио, просто загрузив свое резюме, чтобы начать работу, поскольку резюме, как правило, является краеугольным камнем всего пакета.Авторы портфолио также обычно загружают образцы эссе или отчетов, которые они написали — опять же, это общие стандарты, по которым оцениваются все студенты. Однако более творческие учащиеся думают о дополнительных материалах для своего портфолио, которые подчеркивают навыки коммуникатора, консультанта, инженера, дизайнера. Среди онлайн-портфолио, которые я видел, студенты представили свои проекты на основе Excel для всего, от кофейной кружки до боевого робота; копия презентации Powerpoint или эффектное письмо, которое они написали редактору газеты кампуса; ежедневные журналы строительной площадки, которые они вели во время прохождения стажировки; отсканированные копии рукописных оценок, которые они получили от своего руководителя кооператива; даже образец семейного бюллетеня, который они редактировали.Такие доказательства обычно представляются в основном так, как они выглядели бы в печатном виде, тем самым предлагая зрителю распечатать их или прочитать прямо в браузере.

Для тех, кто хочет нестандартно мыслить, содержимое портфолио может отражать такие личные качества, как навыки устной речи, надежность и способность к планированию, креативность и новаторство, уровень общественных работ, готовность к путешествиям, качество суждений и даже социальные навыки. обязанность. Некоторые студенты создают видеоролики о том, как они произносят речь или участвуют в дебатах; другие представляют таблицы, которые отображают их выбор курсов для каждого учебного года в виде своего рода «матрицы планирования», перечисляя компетенции, которые они получили в рамках этих конкретных курсов.Третьи предлагают свои фотографии, которые, по их мнению, продемонстрируют те более личные качества, которые интересуют всех работодателей, используя подписи к фотографиям, чтобы определить, как они развили межкультурное понимание («Вот я в деревне во Франции, болтаю с местными жителями о… .»), или почему они верят в волонтерство («Этот проект Habitat for Humanity помог трем семьям…»), или демонстрируют, что у них есть чувство юмора («Это я, прошлый Хэллоуин, как Остин Пауэрс»). В одном портфолио, которое я нашел в Интернете, студент включил дерзкое приглашение: «Нажмите здесь, если осмелитесь услышать мой певческий голос», связанное с mp3-файлом, на котором он напевает в своей комнате в общежитии.(На самом деле у него был довольно хороший голос.)

Выберите: выбор лучшего доказательства

При выборе материалов для включения в портфолио в первую очередь следует учитывать конфиденциальность и пригодность. Вы должны загружать только те материалы, которые вы хотели бы напрямую ассоциировать с вашим именем, и вы должны тщательно обдумать, хотите ли вы предоставить личную информацию, такую ​​как почтовый адрес или номер телефона (предоставление вашего адреса электронной почты, конечно, , довольно стандартно).Некоторые авторы портфолио даже не решаются размещать свои фотографии в Интернете (хотя другие смело демонстрируют свои выпускные фотографии, независимо от того, насколько дешевым является смокинг или насколько высока прическа). Если вы особенно заботитесь о конфиденциальности, вы можете скрыть содержимое своего портфолио, защитив материальный пароль, и вы всегда должны быть осторожны, чтобы не разглашать сугубо личную информацию, которую могут использовать другие, например, ваш номер социального страхования. И последнее, что касается конфиденциальности, это то, что она работает в обе стороны — вы также должны уважать конфиденциальность других.Это означает, что вы не должны ссылаться на страницы других людей, которых вы знаете, без их разрешения, и вы также должны ссылаться на любые источники, которые вы используете, особенно при заимствовании материалов с чужого веб-сайта или публикации изображений, защищенных авторским правом.

Во-вторых, чтобы придать вашему портфолио связность и непрерывность, постарайтесь думать обо всех материалах, которые вы выбираете, как об единых доказательствах, аргументирующих дело, которым вы достойны интереса. По сути, выбирайте материалы, которые вдохновляют людей на чтение и просмотр. свою работу и выбирать артефакты, которые будут демонстрировать ваш рост с течением времени (например,г., статья из вводного класса, а также дипломная работа). Примите оптимистичный, приветственный тон («На этих страницах вы узнаете, что именно меня волнует»), но также сохраняйте достаточный профессионализм, чтобы критический взгляд работодателя был прикован к вашим страницам. Среди многих портфолио, которые я просмотрел, я видел, как студенты шли на безрассудный риск, например, публиковали потенциально смущающие фотографии (вот я, подшучиваю над своими соседями по комнате), допускали серьезные опечатки («Бакалавр наук в области инженерии») или раскрытие информации, которая носит слишком личный характер или оставляет их открытыми для суждений («Я пробовал каждое пиво из этого списка из 50 по крайней мере один раз, а некоторые из них слишком много раз.»). Чтобы подчеркнуть вопрос пригодности, я услышал комментарий одного преподавателя о том, что вы должны публиковать что-то в Интернете только в том случае, если вы готовы показать это своей бабушке. Хотя большинство студентов не заходят так далеко (и, вероятно, большинство бабушки в любом случае будут снисходительны), возможно, хорошим критерием является то, что вы публикуете только те материалы, которыми вы можете гордиться через год, особенно если вы собираетесь рекламировать URL-адрес работодателям.

Наконец, при выборе материала помните о важности совмещения.В дополнение к публикации таких страниц, как ваша домашняя страница, ваше резюме, эссе и отчеты, дизайны проектов и фотографии, имейте в виду, что вы можете легко связать свои страницы с теми, которые создали другие. Там, где это логично, предоставьте соответствующие ссылки на описание вашей программы или курса, личные организации, с которыми вы связаны, или страницы, отражающие ваши увлечения и личные интересы.

Размышляйте: будьте верны себе, думая о том, как вы сталкиваетесь с другими

Хорошее рефлексивное письмо — это обзор того, чего вы достигли (или даже того, чего вы хотели бы достичь когда-нибудь), и проекция ценности.Студенты технических специальностей часто уклоняются от концепции рефлексивного письма либо из-за незнакомости, либо из-за того, что они не решаются обнародовать личные размышления; тем не менее, рефлексивное письмо является стандартным и естественным для большинства онлайн-портфолио. На самом деле, сообразительные студенты понимают, что портфолио — самое безопасное место для рефлексивного письма, поскольку неуместно делать субъективные, личные комментарии в технической статье, резюме или сопроводительном письме, в то время как в портфолио это имеет смысл. В онлайн-портфолио у вас есть место и возможность поделиться своими мыслями обо всем, от ваших личных увлечений до обсуждения того, как вы справились с конкретным курсом.Правила такого отражения гибкие, но некоторые правила все же есть.

Первое правило, которое я рекомендую, это быть избирательным в отношении того, где происходит отражение и сколько его вы используете. Размышление о курсовой работе прямо в загружаемом резюме не является ни традиционным, ни эффективным, в то время как попытка отразить каждый отдельный курс, который вы прошли в качестве студента, была бы непосильной как для вас, так и для вашего читателя. Тем не менее, создание страницы, которая обобщает ваш опыт и кратко размышляет о ценности каждого опыта, когда вы его описываете, имеет смысл.(«Я ценю эту работу, потому что она научила меня анализировать потребности малого бизнеса в конфигурации сети». «Этот курс научил меня использовать каскадные таблицы стилей — то, что я буду применять в своих будущих веб-дизайнах».)

Второе правило хорошего рефлексивного письма состоит в том, что оно должно иметь цель как для вас, так и для вашей аудитории. И вам, и вашей аудитории должны быть интересны комментарии о том, почему вы выбрали конкретную специальность, об отношениях (или их отсутствии), которые вы видите между своей курсовой работой и опытом, и что отличает вас от других с точки зрения как обучения, так и жизненного выбора. .Приводя примеры, особенно связанные с вашим образованием, предлагайте те, которые продемонстрируют обучение, изменения, расширение прав и возможностей, саморазвитие, решение проблем и результаты. Хорошими примерами являются конкретные, содержащие имена, списки, сценарии, даты, определения и т. д. В портфолио, которое я просмотрел, одна ученица написала эссе, размышляя о том, как ее межкультурное понимание сформировалось за год, проведенный за границей, в то время как другая ученица написала несколько коротких стихотворений, отражающих его интерес к технике, и даже создал набросок для сопровождения каждого стихотворения.Еще одна ученица предприняла еще более смелый шаг, написав об уроках, которые она извлекла из командной работы после того, как руководитель кооператива сделал ей выговор за слишком самостоятельную работу. В процессе размышлений эти студенты не только подводят итоги своей личной оценки своего роста, но и готовятся к самым сложным вопросам на собеседовании. («Расскажите мне о самой большой проблеме, с которой вы столкнулись в жизни». «Расскажите мне, как ваше образование подготовило вас к работе в нашей компании.») В конечном счете, эффективное отражение в Интернете заключается в том, чтобы научиться хорошо говорить в компании других.

И, наконец, ищите возможность писать комментарии к любой важной части вашего портфолио, включая резюме, документы и проекты, фотографии и т. д. Итог: если это стоит категории на основе меню в вашем электронном портфолио, это, вероятно, достойный рефлексивного комментария.

Принципы дизайна портфолио

Хотя дизайн онлайн-портфолио может сильно различаться, особенно в зависимости от компьютерных навыков создателя, я обнаружил, что лучшие портфолио обладают тремя общими чертами: единство, навигация и простота.

Чем более унифицированы страницы вашего портфолио, тем больше шансов, что мы там задержимся. Придумайте базовый дизайн и фон для каждой страницы, которые будут повторяться на других страницах, и сохраняйте связанные элементы параллельно друг другу от одной страницы к другой. Используйте заголовки для коротких блоков текста, а когда вам нужно использовать длинные блоки текста, например, в полном эссе, предоставьте нам готовый способ вернуться к корневым страницам вашего портфолио. Если вы хорошо разбираетесь в Dreamweaver или Frontpage, вы можете настроить свое портфолио таким образом, чтобы, когда мы выходим для посещения внешних страниц, на которые вы ссылались, эти страницы открывались в отдельном новом окне — таким образом, когда мы нажимаем на них, мы автоматически закрываем их. вернуться в портфолио.

Принимая во внимание эти принципы, единый дизайн для одного набора страниц может выглядеть примерно так: Страница называется «Мои дизайнерские проекты» и описывает четыре проекта, в которых вы участвовали в рамках своей учебной работы и опыта работы. Каждый проект имеет короткий заголовок, выделенный жирным шрифтом красного цвета, за которым следует краткое описание проекта (всего 3-4 строки, черным текстом), а в конце каждого описания есть интерактивная строка: «Нажмите здесь, чтобы посетить страница проекта». Между каждым описанием находится сплошная черная линия для улучшения разделения, а фон белый, чтобы весь текст легко выделялся.Кроме того, слева от каждого из этих описаний находится небольшой снимок экрана (также интерактивный) страницы, которую мы посещаем, чтобы узнать больше о соответствующем проекте. После того, как мы нажмем, чтобы перейти на страницу определенного проекта, мы увидим ссылку «Нажмите здесь, чтобы вернуться на страницу «Мои дизайн-проекты»» и ссылку «Нажмите здесь, чтобы вернуться на мою домашнюю страницу» в верхней части страницы. Эта базовая форма повторяется на других связанных страницах, и поэтому у нас есть сильное чувство единства с вашим портфолио, независимо от того, какие страницы мы посещаем.

Предполагая единый портфель, один из лучших способов помочь пользователям в навигации также является самым простым — использование значков и меню.Мы привыкли думать, что значки кликабельны, и мы интуитивно используем меню — независимо от того, появляются ли они вверху страницы или слева, — чтобы помочь нам быстро перемещаться по киберпространству. Многие авторы портфолио следят за тем, чтобы в верхней части каждой страницы портфолио отображалось одно и то же интерактивное меню с типичным содержимым меню, включающим простые, быстро идентифицируемые термины, такие как «Главная», «Резюме», «Основные», «Проекты», «Курсовая работа». Компьютерные навыки», «Опыт работы», «Интересы».

Помимо стратегии, основанной на меню или значках, вы упрощаете навигацию по своим страницам, создавая четкую визуальную иерархию на каждой странице, избегая корневых страниц, требующих большого количества прокрутки, и обеспечивая доступность интерактивных ссылок на каждую страницу.Большинство дизайнеров портфолио также избегают использования фреймов, поскольку они создают несколько полос прокрутки на одной странице, и вы рискуете, что ваш зритель пропустит одну из полос прокрутки или запутается в том, как связаны фреймы. Кроме того, если ваше портфолио оптимизировано для определенной версии Netscape, Explorer или Firefox, вы должны сообщить об этом читателю прямо на своей домашней странице и, возможно, даже предоставить интерактивную ссылку, по которой можно загрузить соответствующее программное обеспечение.

Наконец, вы, вероятно, встречали указ Торо «упрощать, упрощать», и мы все знакомы с принципом KISS.Многие создатели портфолио нарушают этот основной принцип, чтобы «быть проще, глупец». Слишком многие соблазняются внешними атрибутами Интернета, заполняя свои страницы милой, но утомительной анимацией, слишком большим количеством ярких цветов (веб-дизайнеры называют их «сердитым фруктовым салатом») и медленно загружающимися, отвлекающими фонами. Такая тактика просто увеличивает вероятность того, что мы откажемся от ваших страниц. В конечном счете, лучшие портфолио — это искусно простые по дизайну, приглашающие нас с первого взгляда откинуться на спинку кресла, расслабиться, пощелкать мышью и провести некоторое виртуальное время с вами.

 

Советы по портфолио для студентов — Мой урок искусства

Что представители приемных комиссий колледжей и сотрудники колледжей ищут в художественном портфолио? Это хороший вопрос, так как портфолио является наиболее важной частью заявки в художественную школу, особенно в конкурентоспособную художественную школу. Точно так же, как Рим не был построен за один день, ваше художественное портфолио не будет и не должно быть небрежным делом, а скорее интенсивным непрерывным процессом роста и размышлений. Еще до того, как вы начнете просеивать свою работу и выбирать части, есть шаги, которые вы можете предпринять, чтобы помочь себе.

  • Определите свою цель . Ваша цель – попасть в десятку лучших художественных школ? Или, может быть, вы не ходите в художественную школу, но отправляете приложение по искусству.  В большинстве колледжей, в том числе во всех школах Лиги плюща, Университете Дьюка, Массачусетском технологическом институте, Стэнфорде и ведущих гуманитарных колледжах, вы можете подать необязательное приложение по искусству в качестве дополнительного компонента вашего заявления в колледж. Цель состоит в том, чтобы продемонстрировать творческое или исполнительское искусство, такое как изобразительное искусство, музыка, танцы, театр, архитектура и творческое письмо, отправив образцы работ.Колледжи хотят, чтобы их классы состояли из студентов с самыми разными интересами и талантами. Или, может быть, вы подаете заявку на архитектурную программу и задаетесь вопросом, как концентрация на специальности может изменить требования.
  •   Сделай домашнее задание . После того, как вы узнаете, зачем вам нужно портфолио, вам нужно провести исследование. Узнайте о конкретных требованиях, которые может предъявлять каждое учебное заведение, в которое вы подаете заявление.
  • Не торопитесь и вкладывайте время. В идеале учащиеся начинают думать о портфолио за несколько лет.Студенты должны посещать как можно больше уроков рисования. Многие из моих студентов извлекли пользу из летних программ и занятий по развитию портфолио. Успешные студенты работают над портфолио в течение нескольких лет. Слишком часто ко мне подходили старшие, которых я не знал, чтобы спросить о создании портфолио, когда они не посещали уроки рисования. В таких случаях я призываю их пойти в хорошую гуманитарную школу с хорошей художественной программой, где они могут изучать искусство на университетском уровне, чтобы выяснить, является ли это их страстью и желаемой областью обучения.
  • Получите обратную связь и найдите наставника. Это может быть один из ваших школьных учителей, репетитор по искусству или любой художник, у которого есть время и художественный вкус, чтобы оказать конструктивную помощь. Ваш школьный консультант может и должен помочь вам в выборе колледжа, но у него нет опыта, чтобы давать советы по поводу портфолио. Наставник даст вам честную обратную связь и поможет эффективно направить вашу энергию. Я также рекомендую посетить Национальный день портфолио. В этом году из-за вируса Короны все это проводится онлайн.
  • Сохраните все свои работы . Я часто садился со студентом, и они показывали мне свои работы, и я попрошу посмотреть, что осталось в их портфолио. В работах, которые они считали недостойными, я часто находил скрытые жемчужины. Незаконченные работы, разминочные наброски, жестовые рисунки, эксперименты и т. д. Сохраняйте все, что вы делаете. Не бросай, не отдавай, не теряй. Главное, не упускайте из виду что-то только потому, что это была быстро выполненная или не «отполированная» работа. Купите или создайте художественное портфолио и храните в нем все свои работы.
  • Приготовьтесь рассказать о своем искусстве. Умение излагать свои идеи очень важно, особенно для личных художественных обзоров. Вы можете получить практику через критические анализы в классе и изучение элементов искусства, принципов дизайна и художественной лексики. Более того, вы сможете рассказать о том, как вы создаете искусство, как вы проходите путь от идеи до готового произведения искусства.

Хотя точной формулы или единственного способа создать портфолио не существует, я постоянно слышу несколько советов.В течение многих лет, когда я принимал представителей приемных комиссий художественных колледжей в своей старшей школе и присутствовал при рассмотрении портфолио моих учеников, я выделил несколько советов и делюсь ими с вами.

  

Наблюдение

Учащимся необходимо показать произведение искусства, созданное путем непосредственного наблюдения. Примеры могут включать портрет, человеческую фигуру, пейзаж, дикую природу, натюрморт и многое другое. Ключевым моментом является не работа с фотографией. Фотография уплощает и искажает предмет.Он не дает студенту-художнику композиционный контроль и транслирует ценности. Это те самые навыки, которые колледжи хотят развивать у студентов. Мои студенты были удивлены, когда представитель колледжа сказал им, что большую часть времени они могут определить произведение искусства, созданное по фотографии. Она просмотрела портфолио студентов и доказала свою точку зрения, каждый раз угадывая правильно!

Когда я поступал в художественную школу 30 лет назад, мне нужно было показать рисунки с натуры. Сегодня художественные школы по-прежнему хотят видеть рисунок с натуры.Некоторые вещи никогда не меняются! Когда команда по анализу портфолио просматривает эти рисунки, они оценивают ваш композиционный выбор и то, насколько точно вы можете изобразить форму, свет и тень. Эти навыки никогда не выйдут из моды и образуют основу, на которую вы можете опираться независимо от того, какую художественную направленность вы выберете.

     .

Студенческий голос и оригинальность

Однако недостаточно обладать техническими знаниями. Вы можете быть отличным рисовальщиком и не обладать творческим потенциалом художника.Студенты должны работать над развитием личного стиля и использовать способность искусства общаться через свои художественные работы. Премия Scholastic Art Awards определяет оригинальность в искусстве как «работу, которая выходит за рамки условностей, стирает границы между жанрами и бросает вызов представлениям о том, как можно выразить конкретную концепцию или эмоцию». Постарайтесь развить свое воображение, сделать заявление, рассказать историю или решить проблему.

Мои ученики, которые посещали уроки изобразительного искусства в Advanced Placement Studio, имели возможность разработать личный объем работы, встроенный в их непрерывное исследование.Учащимся, не имеющим возможности развивать самостоятельную тематическую работу в школе, следует сделать это приоритетным в работе, выполняемой дома. (Вы создаете искусство в свободное время, верно?)  

Во всех случаях избегайте общих мест, клише и авторских прав. Никаких фотографий кинозвезд, никаких символов мира, никаких покемонов и т. д. Вы хотите слушать своих учителей, которые познакомились с достаточной студенческой работой, чтобы знать, что общего с подростками-художниками. Я часто говорю людям, что если бы я никогда не увидел другой картины с изображением заката, изображающего человека (или лодку, или здание), я был бы совершенно доволен, поскольку я наелся, и я нахожу эти картины шаблонными.Бьюсь об заклад, у консультантов по поступлению в колледж есть свой собственный список вещей, которые они постоянно видят в портфолио. Ваша цель должна состоять в том, чтобы создать работу, которую они никогда раньше не видели.

   .

Технические навыки и диапазон

Ваше портфолио должно отображать широкий спектр средств массовой информации, стилей, методов и тем. Наличие разнообразного портфолио показывает, что вы обладаете несколькими наборами навыков. Сотрудник приемной комиссии колледжа будет искать ваши технические навыки.У вас есть сильные композиции? Вы эффективно работаете со СМИ? Являются ли ваши рисунки точными (демонстрируют понимание формы, пропорций, анатомии и т. д.)? У меня была ученица, которая отлично справилась с натюрмортом в классе, и в одном колледже ей сказали, что один образец рисунка с наблюдением демонстрирует такие превосходные технические навыки, что они примут ее только на основании одного этого изображения.

Альбом для рисования и процессная работа

Процессная работа с годами стала более важной.Некоторые художественные школы (например, Калифорнийский институт искусств и Cooper Union) потребуют, чтобы вы предоставили свой альбом для рисования вместе с портфолио, чтобы лучше понять, как вы думаете и мыслите. Держите альбом для зарисовок, используйте его и берите с собой лично на обзоры портфолио. Если альбом для рисования не требуется, рассмотрите страницы или развороты альбома как потенциальные изображения для вашего портфолио. Взгляните на эти страницы альбома для рисования от студентов Школы искусств Грея.

Не всякая работа требует тщательной обработки и полировки.У меня был коллега, который убедил студента включить разминку рисования черным и тушью на занятиях по рисованию фигур. Они сплелись вдвоем, и — вау — любой бы хотел, чтобы они висели у них на стене. Я называю это уроком «Художник: сказка из древнего Китая». Если вы не знаете эту историю, а я уверен, что большинство из вас не знает, пожалуйста, найдите время, чтобы прочитать этот короткий рассказ. Вы не пожалеете!

Задание

Некоторые художественные школы требуют, чтобы вы выполнили задание по их выбору.Школа искусств и дизайна Род-Айленда раньше требовала от каждого ученика представить рисунок велосипеда. (RISSD теперь предлагает несколько вариантов на выбор, но по-прежнему включает велосипед в качестве опции). Школа дизайна Парсонс требует «Parson Challenge» как часть своих требований. Задача состоит в том, чтобы создать произведение искусства на основе предоставленной ими подсказки, письменного ответа и возможности включения изображений рабочего процесса. Я думаю, это помогает убедиться, что их кандидаты настроены серьезно и преданно делу.

Но подождите! Есть еще кое-что!

Как будто этого мало, после того, как вы выбрали 10-20 штук, которые войдут в ваше портфолио, У ВАС ЕЩЕ ЕСТЬ РАБОТА. Это никогда не кончается, не так ли? Теперь вы должны фотографировать, редактировать, маркировать и загружать с правильным разрешением. Что касается фотографий, то во времена слайдов мои студенты время от времени нанимали фотографа. Как только все стало цифровым, мы все вздохнули с облегчением. Тем не менее, есть еще вещи, о которых нужно знать при фотографировании ваших произведений искусства. Размытых, темных или выцветших фотографий будет недостаточно.Я скажу, что если у вас много трехмерных художественных работ, неплохо было бы нанять профессионального фотографа. В любом случае, вы можете извлечь пользу из моего Руководства для студентов по фотографированию художественных работ.

Вы можете дойти до конца и вздохнуть с облегчением. Имейте в виду, что это действительно начало стремления всей жизни, чтобы подтолкнуть себя к созданию лучшего искусства. Поздравляем и желаем удачи!

Советы для архитектурных портфолио

  • Рассмотрите возможность включения работ, которые касаются пространственных проблем, таких как перспективные чертежи
  • Сильная наблюдательная работа
  • Визуальная / графическая коммуникация
  • Трехмерная работа, которая касается пространства, объема и материалов
  • Советы для портфолио графического дизайна

    • Вы можете следовать всем полезным советам в этой статье или художественной школе по специальности графический дизайн
    • Включите навыки решения проблем и творческого мышления
    • Уделяйте пристальное внимание мастерству

    Портфолио дизайна одежды

    • Вы можете следовать всем полезным советам в этой статье для художественной школы для специальности дизайн одежды
    • Рисунок
    • Работа с узором/текстурой
    • Трехмерная работа
    • Обратите особое внимание на мастерство

    * Найдите загружаемую версию этой статьи, отформатированную для печати, здесь.Некоторые незначительные расхождения в тексте, а также разные студенческие примеры.

     

     

     

    Шпаргалка по дизайн-портфолио учащихся | Мэтт Оуэнс

    Основной список советов, как улучшить портфолио учащегося по графическому дизайну

    За последнее десятилетие или около того я видел и просматривал сотни студенческих портфолио, и я всегда рад, когда вижу студенческие работы, которые являются исключительными в обоих исполнение и идеи. Процент студенческих работ, которые на голову выше, кажется, не сильно колеблется.Каждый год, кажется, всегда есть много нормального для средней работы, всего несколько суперпристойных студентов и случайные выдающиеся. Я спрашивал себя, почему это так, и я думаю, что большая часть этого заключается в том, что студенты остаются студентами, и большинство из них борются с отвлекающими факторами, другими курсовыми работами и не руководствуются внутренними убеждениями, что их дизайнерское образование является дорожной картой к профессиональной карьере. Еще одним фактором, способствующим этому, является то, что студенты на самом деле не знают, что ищут агентства, когда просматривают работу, чтобы нанять потенциального стажера или младшего дизайнера.

    В этой статье я попытался собрать воедино все основные советы и рекомендации, которые я дал студентам, чтобы улучшить представление их работы при поиске их первого профессионального опыта. Многое из этого является здравым смыслом, но некоторые из них вы, возможно, не рассматривали или не задумывались. Независимо от того, собираетесь ли вы получить высшее образование, только что закончили школу или начинаете вторую карьеру дизайнера, я надеюсь, что вы найдете эти советы полезными.

    Количество проектов для показа

    Для студенческого портфолио я рекомендую показать около восьми проектов.Почему восемь? Кто-то, кто рецензирует вашу работу, будь то лично, виртуально или через ваш сайт или социальные каналы, будет иметь ограниченное количество времени. Я обнаружил, что иметь всего 4–5 проектов — это слишком мало, и может показаться, что у вас недостаточно работы. Напротив, если у вас 10–12 проектов, занятому арт-директору может быть слишком много, чтобы их можно было легко просмотреть. Если вы показываете около 8 проектов, этого достаточно, чтобы показать разнообразие и глубину, не переусердствуя. Восемь проектов также позволяют создать сбалансированную сетку в контексте сайта, которая будет казаться чистой и содержательной.Я бы подумал о том, чтобы собрать около 10 проектов, а затем курировать то, что вы покажете, на основе обзора вашей работы студией.

    Типы проектов, которыми можно поделиться

    Для любого портфолио вы должны показать ряд работ как по предмету, так и по форме. Вы также должны привязать свое портфолио как минимум к 3 проектам, которые являются вашей самой сильной работой. Имея в виду ограниченное время и объем внимания, я бы начал сильно, поделился бы чем-то в середине, что немного более оригинально и запоминается, а затем закончил бы сильно.

    Что касается темы, то на самом деле нет неправильных ответов, но я бы предложил следующий список в качестве отправной точки:

    • Покажите хотя бы один проект, демонстрирующий, что вы сильны в типографике. Чем свежее и актуальнее выбор типа, тем лучше
    • Поделитесь несколькими примерами из практики, которые демонстрируют, что вы можете оживить бренд во многих точках контакта с аудиторией, и покажите, как сообщение бренда адаптируется для различных средств массовой информации. Убедитесь, что вы хорошо используете фотографию.
    • Представьте хотя бы один проект, который носит культурный характер и имеет социальную значимость.
    • Пройдитесь по проекту, который выражает одно из ваших увлечений, которое вас больше всего волнует.Энтузиазм имеет значение!
    • Презентация хотя бы одного собственного проекта за пределами классной комнаты — это здорово. Это показывает, что вы занимаетесь дизайном не только в том, что учителя заставляют вас делать
    • Я также не рекомендую показывать незавершенную работу или слишком много разовых экспериментов, так как их может быть трудно понять, а объяснение может занять слишком много времени
    • Немного покажу вашего процесса в одном или двух проектах — это хорошо, но не переусердствуйте. Мне нравится заглядывать во все работы, которые не увидели свет
    • Постарайтесь сделать студенческую работу похожей на профессиональную.Представьте, что вам за это заплатили!

    Форматы портфолио

    В идеале любой учащийся должен иметь возможность поделиться своим портфолио как физически, так и онлайн. Обязательно наличие веб-сайта, а также презентации в Keynote или Google Slides. Важно понимать, что опыт человека отличается, если он просматривает веб-сайт или PDF-файл самостоятельно, и когда он сидит с вами на собеседовании. Вы должны разработать свое портфолио для этих различных пользовательских интерфейсов.На мой взгляд, наличие физического портфолио или книги не требуется, но вы должны иметь возможность поделиться своей работой в формате презентации на ноутбуке или iPad в офисе. Имея образцы чего-либо печатного, такого как книги, журналы, пластинки и тому подобное, здорово принести их на собеседование, когда вы проходите проект.

    Рекомендуемые форматы портфолио:

    • Отличная презентация в Keynote Google Slides
    • Оптимизируйте приведенную выше презентацию в формате PDF, который можно либо прикрепить к электронному письму, либо связать с ним через Dropbox или Google Drive
    • Веб-сайт.Любая из платформ для создания веб-сайтов хороша, если вы не просто устанавливаете шаблон как есть. Вам нужен определенный уровень персонализации и настройки
    • Физическое портфолио не требуется, но вы можете подумать о том, чтобы собрать свои физические образцы в виде книги или папки, которую вы можете взять с собой на встречу

    Ваш веб-сайт

    Для многим студентам создание веб-сайта-портфолио может показаться сложной задачей, но это жизненная необходимость, потому что ваш сайт, вероятно, является форматом, в котором большинство людей увидят вашу работу.Прежде чем приступить к созданию сайта, вы должны сосредоточиться на сборе всех необходимых ресурсов проекта. Скорее всего, вы захотите приступить к созданию сайта в Squarespace, Cargo, Webflow, WordPress, Wix или другом инструменте для создания сайтов, но не делайте этого, пока у вас не будет всего исходного материала.

    После того, как вы объедините всю свою работу, я рекомендую разработать ключевые страницы в Figma. Почему Фигма? На мой взгляд, Figma становится стандартным программным инструментом для дизайна, таким же, как Photoshop и Illustrator, и идеально подходит для разработки веб-сайтов.Прежде чем перейти к Figma, вам следует просмотреть другие сайты, на которых представлены тематические исследования, и собрать ссылки, которые находят отклик у вас. Важно учитывать сетку миниатюр, которые показывают вашу работу. Миниатюра для проекта должна быть красивой. Вы хотите, чтобы люди чувствовали себя обязанными щелкнуть по нему, чтобы увидеть весь проект. Миниатюры проектов можно анимировать, но имейте в виду, что человек, просматривающий ваш сайт, будет иметь ограниченное время, поэтому сделайте вашу работу легкодоступной и понятной. Также важно убедиться, что ваш сайт хорошо работает на смартфоне.Возможно, вам придется подготовить альтернативные презентации некоторых ваших работ, которые будут более вертикальными по своей природе, чтобы они отлично смотрелись на мобильном устройстве.

    По крайней мере, ваш сайт будет состоять из домашней страницы, показывающей сетку работ, страницы с подробной информацией о каждом проекте, а также страницы о нем. Сосредоточьтесь на этих трех экранах сайта и разрешите их как для настольных компьютеров, так и для мобильных устройств, прежде чем приступать к созданию. В зависимости от вашей работы вы также можете захотеть разработать каждую из страниц вашего проекта в Figma, чтобы вы могли понять, как вы хотите их представить.Может показаться раздражающим и отнимающим много времени необходимость проектировать все в Figma, а затем перестраивать экраны в конструкторе сайтов, но я обнаружил, что гораздо проще суетиться в Figma, чем пытаться проектировать, одновременно создавая конструктор сайтов. .

    Советы по веб-сайтам:

    • Сначала соберите весь исходный материал
    • Соберите ссылки на сайты, которые вам нравятся
    • Создайте основные экраны настольных компьютеров и мобильных устройств в Figma
    • Работайте над созданием потрясающих эскизов проектов, которые покажут вашу работу в лучшем свете
    • Приступайте к созданию сайта только тогда, когда вы чувствуете, что дизайн вашего сайта решен.
    • Любой конструктор сайтов подходит для использования, если вы не используете только шаблон по умолчанию или существующий.
    • Вы должны сделать так, чтобы сайт выглядел как ваш, и он должен чувствовать себя созданным и отлично выглядеть на смартфоне

    Мысли о макетах

    Использование макетов для демонстрации того, как визуальный дизайн может применяться в различных приложениях и форм-факторах, вполне приемлемо. .

    Однако некоторые студенты ошибочно полагают, что макет улучшит вашу работу. Он не будет. Макеты предназначены для того, чтобы создать у вашей работы впечатление, что она была воплощена в реальности, чтобы она была более правдоподобной.Сделать свою работу правдоподобной — не то же самое, что сделать ее лучше. При оценке портфолио, если основополагающие аспекты ваших дизайнерских решений формально и концептуально не решены, не имеет значения, какой макет вы используете.

    Я призываю учащихся в первую очередь сосредоточиться на системе дизайна и проработать формулировку системы как логического набора инструментов с использованием шрифта, цвета, изображения и формы. Если вы можете сформулировать, как работает дизайн-система, то форм-факторы, которые вы выбрали, чтобы показать, как система воплощается в жизнь, усилят силу системы.Имейте в виду, что не все мокапы одинаковы. Такие сайты, как Graphic Burger и другие, доступны для всех, поэтому при использовании макетов вы рискуете, что кто-то уже видел макет, что может обесценить вашу работу.

    Я призываю вас делать свои собственные макеты, а также фотографировать свои работы. Ничто не заменит отличную фотографию вашей работы. В качестве альтернативы существует тенденция макетировать свою работу в 3D, что является вариантом, но может занять очень много времени. Adobe Dimension, Blender и Cinema 4D — все это варианты, но для их изучения и освоения потребуется немало времени.

    Советы по созданию макетов:

    • Сначала отработайте дизайн-систему
    • Не используйте работу агентств для создания макетов. Плохой тон!
    • Если вы используете мокапы, платите за них. Попробуйте сделать свой собственный, если сможете
    • Ничто не заменит великолепное фото настоящего артефакта
    • Если вы используете 3D, будьте готовы к тому, что вам придется учиться
    • Не просто демонстрируйте что-то на пустом фоне. Дайте некоторый контекст относительно того, что это должно быть

    Объяснение вашей работы

    Объяснение вашей работы является сложной задачей, когда вы только начинаете, потому что многое из того, что вы сделали, может быть продуктом проекта для класс.Вы всегда должны оформлять свою работу как проект, а не как классное задание. Я бы посоветовал вам тонко обозначать проекты, чтобы вам не приходилось их объяснять. В этом может помочь квалификатор, такой как «тезисный проект» или «исследование бренда». В формате презентации, таком как Keynote или Google Slides, рассмотрите возможность использования не более одного слайда, который объясняет проблему проекта и ее решение. «Проблема» — это определенная вами ситуация, которую необходимо решить. «Решение» — это то, что вы решили сделать, чтобы обратиться к своей центральной концепции.Убедитесь, что рядом с этим слайдом есть визуальные эффекты.

    На мой взгляд, объяснение проекта не должно занимать много времени или быть слишком сложным. Ключевой момент, на который стоит обратить внимание, — это то, что уникального в вашем решении. Не думайте, что зритель может читать ваши мысли и знать, о чем проект. Например, если ваше решение основано на каком-то формальном приеме, который является метафорой миссии клиента, объясните это. В реальном мире лучшую работу, которая увидела свет, никогда не бывает слишком сложно объяснить.Если вы можете составить слоган для каждого проекта, который заключает в себе причину и ценность каждого из них, я бы порекомендовал записать его под названием работы. Если вы считаете, что это было бы полезно, я бы записал тезисы для каждого проекта, но не стал бы читать их дословно.

    Ваше умение кратко и увлекательно писать о своей работе невозможно переоценить. Последовательность, контекст, краткость, ясность и интерес являются ключевыми. Я рекомендую всем учащимся создать документ Google, который включает язык для всех ваших проектов.Документ Google позволяет вам читать ваши слова без визуальных изображений проекта, чтобы вы могли определить, имеет ли текст смысл и ясность. Это также позволяет вам более легко сделать ваше пояснительное письмо одинаковым по длине от проекта к проекту. Писать о собственных проектах может быть сложно. Я рекомендую провести аудит описаний проектов из других агентств и портфолио, которые вы найдете в Интернете, и проанализировать, что вам в них нравится. Вы можете использовать их как источник вдохновения и отправную точку. Как только вы почувствуете, что ваше письмо находится на хорошем уровне, попросите как минимум 1–2 человек просмотреть его и оставить отзыв.

    Советы по написанию:

    • Сосредоточьтесь на ясности и краткости
    • Используйте Google Doc, чтобы собрать свой язык
    • Описание проекта должно иметь смысл без визуальных материалов
    • Убедитесь, что описания проектов схожи по длине и дайте обратную связь

    Встаньте на ноги.

    За последние полтора года большинство, если не все, собеседования на должности дизайнеров начального уровня проводились виртуально.Это означает, что первое, что увидит потенциальное агентство, — это электронное письмо от вас, ваше резюме и PDF-файл вашего портфолио или вашего веб-сайта. Электронное письмо, которое вы пишете, ваше резюме и ваше портфолио сделают всю первоначальную тяжелую работу. Большинство агентств ежемесячно получают бесчисленное количество электронных писем от молодых дизайнеров, заинтересованных в стажировке или работе на полную ставку. Вот и возникает вопрос, как выделиться и в идеале попасть на собеседование?

    В первую очередь работа важнее всего.Возвращаясь к соотношению «хорошая работа», «серьезная работа» и «выдающаяся работа», которые год за годом я наблюдаю у студентов-дизайнеров, подгонка и завершение ваших проектов должны быть отличными. Есть несколько вещей, которые я ищу. Одним из самых важных для меня является то, могу ли я увидеть в работе, что человек знаком с большим миром графического дизайна и что очевидно, что он смотрит на современные вещи и пытается создать современную работу. Это сводится к владению человеком стилем и пониманию того, как выглядит и ведет себя современный дизайн.

    Если вы студент и увлекаетесь дизайном помимо того, что учителя требуют от вас для занятий, тогда вы будете смотреть на работу агентства и подписываться на замечательных дизайнеров в Instagram, и благодаря этому осмосу ваша работа должна указывать на то, что вы делаете это. Это будет зависеть не только от ваших формальных способностей, но и от вашего использования цвета, выбора современного шрифта, композиции, движения и тому подобного. Если ваша работа кажется современной, и очевидно, что вы исследуете актуальные идеи и пытаетесь сделать свою работу хорошо продуманной и красиво представленной, то вы соответствуете первым критериям.

    Ваша электронная почта и резюме должны подтверждать вашу работу. Если вы не думаете, что хорошо пишете, используйте Grammarly. Персонализируйте свое электронное письмо агентству, упомяните об их работе, о том, что вам в ней нравится и почему вы считаете, что вы подходите. Будьте честны, будьте кратки и, прежде всего, сосредоточьтесь на ценности, которую вы можете принести агентству, и на том, чего вы хотите достичь.

    Вот некоторые ключевые моменты, которые следует учитывать при обращении в агентство:

    • Любите дизайн и убедитесь, что ваша работа отражает вашу любовь к дизайну
    • Убедитесь, что ваша работа выполнена на самом высоком уровне
    • Если в агентстве открыта вакансия стажера или младшего дизайнера, укажите, что вы претендуете на эту вакансию.Звучит глупо, но многие студенты упускают из виду это
    • Упомяните работу агентства, которой вы больше всего довольны
    • Кратко объясните, почему вы заинтересованы в этой должности и почему вы считаете себя хорошим кандидатом
    • Не копируйте и не вставляйте одно и то же письмо каждому агентству. Бесчисленное количество раз я получал электронное письмо от студента, который ссылался на другое агентство в своем электронном письме, потому что они забыли изменить название агентства. Не делай этого!
    • Убедитесь, что ваше резюме выглядит великолепно.Не переусердствуйте с дизайном. Важно указать свои навыки и программы, которыми вы владеете.
    • Рекомендация учителя или специалиста очень полезна. У меня были учителя или коллеги, которые знают меня, по электронной почте и дайте мне знать, чтобы следить за портфолио ученика, которое, по их мнению, подходит
    • Если вы отправляете цифровые файлы (например, PDF), убедитесь, что вы назвали файл с вашей фамилией. Подумайте о приемнике. Как вы думаете, сколько файлов «resume.pdf» они получают?

    Ваш внешний вид и атмосфера

    Будь то лично или виртуально, важно показать себя на собеседовании с лучшей стороны.Не нужно быть слишком формальным в своем платье, но определенно покажитесь, как будто вы идете на работу, но не бойтесь выражать свой личный стиль. Нервозность часто неизбежна, но постарайтесь расслабиться и быть собой. Позвольте собеседнику вести беседу и будьте готовы задавать вопросы и отвечать на них. Если ваше собеседование виртуальное, очистите свой фон. Пока ваше окружение не беспорядок и отражает вас, тогда вы хороши. Я предпочитаю меньше визуальных раздражителей во время видеозвонка, но также рекомендую вам не размывать фон и не использовать поддельный фон.Первые впечатления должны быть об аутентичности, а также о лучшей версии вас. Я всегда рекомендую вам представить себя через 2 года и спроецировать себя на это.

    Соображения относительно внешности и индивидуальности:

    • Будьте собой, но одевайтесь на работу, даже если это виртуальная встреча
    • Если вы пользуетесь Zoom, очистите фон, заправьте постель, растения помогают
    • Говорите ясно, но не verbose
    • Будьте позитивны и не переоценивайте свою работу
    • Задавайте вопросы.Полюбопытствовать. Зрительный контакт!
    • Скажите спасибо и будьте благодарны за потраченное время

    Заключительные мысли о дизайнерском ремесле

    Когда вы приступаете к своей первой дизайнерской работе, разделение, которое я часто вижу, заключается в том, что студент все еще пытается понять, что такое дизайн для себя. в то время как дизайнерская фирма ищет работу. Это не означает, что вы не будете учиться на работе, вы, безусловно, будете учиться, просто вам нужно иметь уровень компетентности, который показывает, что у вас есть собственный импульс вперед как в творческом плане, так и в исполнении, который соответствует потребностям агентства.

    Учитывая природу мира, доступ к проектным ссылкам и ресурсам действительно не проблема. Точно так же, как если бы вы занимались музыкой, искусством или чем-то еще, если вы занимаетесь графическим дизайном, вы погрузитесь в себя, будете копать глубоко и испытывать естественное желание узнать как можно больше. Этот драйв должен продвинуть вас достаточно далеко в знаниях и исполнении, чтобы у вас было достаточно работы, чтобы получить свою первую работу. Что отличает одну работу от другой, так это уровень мастерства, с которым вы работаете.

    Чем больше работы вы вкладываете в свое творчество в качестве студента и молодого дизайнера, тем больше пользы вы получите, если начнете работать на кого-то другого.Оттачивание вашего мышления и мастерства создания должно быть центральной задачей, над которой вы работаете. Каждый день вы должны получать рекомендации, самоанализ, повторять и слушать своих творческих коллег. Это ваш шанс наметить свой собственный путь и свое собственное путешествие в качестве дизайнера, и он будет столь же богатым, как энергия и навыки, которые вы вкладываете во все, что вы делаете, независимо от того, насколько это круто или обыденно.

    Мысли на прощание:

    • Упорно трудись и старайся сделать все хорошо.
    • Не будьте парализованы страхом или чрезмерными размышлениями.
    • Создавайте как можно больше, а затем редактируйте, оценивайте, уточняйте. Это самое важное.
    • Знайте свою типографику, углубитесь и изучите современные литейные и гарнитуры шрифтов
    • Изучите некоторый уровень движения. Бренды — живые существа.
    • Изучите Figma или хотя бы ознакомьтесь с ней
    • Камеры iPhone сейчас действительно хороши. Между нашими смартфонами и приложениями для обработки изображений действительно нет оправдания плохой фотографии
    • Старайтесь не копировать все из Интернета.Создавайте свои собственные вещи
    • Если вы погружаетесь в прогрессивные технологии, такие как AR и VR, это здорово. Просто убедитесь, что это похоже на дизайн
    • Получите как можно больше отзывов от друзей, учителей и всех, кто занимается дизайном, которого вы уважаете
    • Изучите агентства. Сосредоточьтесь на тех, которые соответствуют вашей работе и ценностям.
    • Не расстраивайтесь!
    • Создавайте вещи, которые, по вашему мнению, запомнятся, и вам будет интересно ими поделиться
    • Уметь рассказывать о своей работе четко, лаконично и позитивно

    Шпаргалка по портфолио студенческого дизайна Презентация учебного центра The Herb Lubalin в Cooper Union

    Благодарности

    Я хотел бы поблагодарить Эшли Пигфорд, адъюнкт-профессора Университета Делавэра, и Тришу Трейси, адъюнкт-профессора в Дартмуте, за рецензирование и предоставление отзывов об этой статье.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.