Как называется басня про четырех неудачливых музыкантов: как называется басня про четырех неудачливых музыкантов?​

Содержание

Как называется басня про 4 неудачливых музыкантов. Викторина по басням крылова для учеников начальных классов

Викторины, как правило, состоят из нестандартных вопросов. И чем интереснее вопрос, тем ценнее ответ. Ответить на вопросы викторины по басням Ивана Андреевича Крылова – это отличный способ проверить свои знания по предмету, выяснить, где есть пробелы, и на что нужно обратить внимание.

И.А.Крылов — оригинальный басенных дел мастер, пользуется заслуженной любовью не только у своих соотечественников, но и у представителей других стран.

Викторина по басням И.А.Крылова содержит 11 вопросов. На все вопросы даны ответы.

Составитель викторины: Ирис Ревю.

1. Из какой басни пословица?
«Недаром говорится, что дело мастера боится».

«Вельможа и Философ»
«Щука и кот» +
«Булыжник и Алмаз»

2. Назовите три басни И.А.Крылова, в названии которых присутствует слово «лягушка»

Ответ: «Лягушка и Вол»
«Лягушка и Юпитер»
«Лягушки, просящие царя»

3.

Как звали пастуха в басне И.А.Крылова «Пастух», который пас барских овец?

Игнат
Егор
Савва +

4. Какие «муравы» были в басне И.А.Крылова «Стрекоза и Муравей?

Мягкие +
Жесткие
Шелковые

5. Продолжите фразу:

А ларчик просто.. открывался («Ларчик»),
Слона-то я и.. не приметил («Любопытный»)
Как белка.. в колесе («Белка»)

6. И.А.Крылов был ярым защитником просвещения. Об этом мы узнаём из его басен, обличающих невежество. Назовите эти басни.

Ответ: «Мартышка и Очки»,
«Петух и Жемчужное Зерно»
«Свинья под Дубом»

7. Из какой басни эта цитата?
«Когда почтен быть хочешь у людей –
С разбором заводи знакомства и друзей!»

«Разборчивая невеста»
«Совет мышей»
«Крестьянин и змея» +

8. Знаменитый баснописец Крылов резко высказывался против несправедливого «порядка», беззакония и насилия, творимого над крепостными крестьянами, народом.

Об этом свидетельствуют его басни. Приведите примеры такого рода басен.

Ответ: «Волки и Овцы»
«Крестьяне и Река»
«Пестрые овцы»

9. Приведите примеры басен И.А.Крылова, в названии которых присутствуют растения.

Ответ: «Свинья под дубом»
«Лисица и виноград»
«Дуб и трость»

10. В этой басне именитый мастер с ядовитой иронией донес до нас образ царя, безжалостно расправляющегося с вольнодумцами. Баснописец разоблачил также притворство и лицемерие царской особы. При жизни И.А.Крылова басня напечатана не была. О каком царе, и о какой басне идёт речь?

Об Александре II, «Крестьянин и Змея»
О Николае I, «Мальчик и Змея»

Об Александре I, «Пестрые овцы» +

11. Какая кличка была у кота в басне Крылова «Кот и Повар»?

Мурзик
Васька +
Пушок

Примечание. Правильные ответы отмечены знаком «+»

Викторина для младших школьников с ответами.

Викторина по басням И.

А. Крылова

1. Кого просила Стрекоза «накормить и обогреть» ее?

б) Муравьеда

в) Таракана

г) Муравья +

2. В какой басне была такая мораль?

«Беда, коль пироги начнет печи сапожник, А сапоги тачать пирожник, И дело не пойдет на лад».

а) «Свинья под Дубом»

б) «Лебедь, Щука и Рак»

в) «Щука и Кот» +

г) «Прохожие и Собаки»

3. Кто сказал такие слова?

«Друзья! К чему весь это шум? Я ваш старинный сват и кум…»

а) Волк («Волк на псарне») +

б) Петух («Кукушка и Петух»)

в) Щука («Лебедь, Щука и Рак»)

г) Барс («Лев и Барс»)

4. Какие персонажи брались везти поклажу в одной из басен И. А. Крылова?

а) Ворона и Лисица

б) Ворона и Курица

в) Лебедь, Рак и Щука +

г) Лягушка и Вол

5. Из какой басни этот отрывок?

«Спой, светик, не стыдись! Что, ежели, сестрица, При красоте такой и петь ты мастерица…»?

а) «Ворона и Лиса» +

б) «Ворона и Курица»

в) «Лисица и Сурок»

г) «Квартет»

6. Как звали собаку, которая лаяла на слона?

а) Тоська

б) Моська +

в) Доська

г) Амвроська

7. Кто в басне И. А. Крылова не знал, что делать с очками?

а) Профессор

в) Мартышка +

г) Моська

8. Кто из зверей не является героем басни «Квартет»?

а) Мартышка

9. Из какой басни этот отрывок?

«Хоть видит око,

Да зуб неймет…»

а) «Лебедь, Щука и Рак»

б) «Синица»

в) «Прохожие и Собаки»

г) «Лисица и виноград» +

10. Сколько скрипок было у животных в басне «Квартет»?

г) четыре

11. Что хотела сделать с морем главная героиня басни «Синица»?

а) выпить

б) купить

в) сжечь +

г) очистить

12. О каком событии, произошедшем в России, идет речь в басне «Волк на псарне»?

а) об Отечественной войне 1812 года +

б) о восшествии на престол Александра I

в) о дне рождения Николая II

г) об отмене крепостного права

13.

У кого предлагал поучиться пению Осел в басне «Осел и Соловей»?

а) у канарейки

б) у попугая

в) у вороны

Викторина по басням Крылова, 1 вариант

Басни Крылова называют кладезью народной мудрости. Викторины помогут глубже понять мудрые басни автора. За правильный ответ викторины команды получают 1 балл.

1. Сколько всего басен написал И. Крылов: 100, 200 или 300? (Около 200 басен)

2. Как называется басня про четырех неудачливых музыкантов? («Квартет»)

3. На какое дерево взгромоздилась ворона, чтобы съесть сыр? (На ель)

4. На какое парнокопытное животное хотела быть похожа лягушка, когда пыталась надуться? (На вола)

5. Какое насекомое отказало в помощи попрыгунье стрекозе? (Муравей)

6. Чье пение больше понравилось ослу: соловья или петуха? (Петуха)

7. Какие клички были у собак, которые вели разговор про идущего по улице слона? (Моська и Шавка)

8. Какое общее дело хотели сделать Щука, Лебедь и Рак? (Везти воз с поклажей)

9. Поняла ли Мартышка, что в зеркале было ее отражение? (Нет. Она думала, что это одна из ее подружек.)

10. Какую любезность оказал Волку Журавль? (Вытащил, застрявшую в горле кость)

11. Какая третья птица упоминается в басне «Кукушка и Петух»? (Воробей)

12.Что в конце басни Мартышка сделала с очками? (Ударила об камень и разбила)

13. В какой басне бессильный всегда виноват у сильного? («Волк и ягненок»)

14. Как случилось, что волк попал на псарню, хотя ему нужна была овчарня? (Была ночь и он перепутал строения)

15. Как советует И. Крылов поступать с завистниками в басне «Прохожие и собаки»? (Не обращать на них внимания)

16. Чем похожи сказка «Лисичка-сестричка и волк» и басня «Волк и лисица»? (В обоих произведениях лиса обманывает волка, и он остается голодным)

17. Какая басня учит не смеяться над чужим горем? («Чиж и голубь»)

18. Кого Крыса из басни «Мышь и Крыса» считала самым сильным зверем: льва или кошку? (Кошку)

19. Что так и не смогла достать лиса в саду, подпрыгивая целый час? (Виноград)

20. Какой из четырех человеческих недостатков высмеивал И. Крылов в басне: «Свинья под дубом»: жадность, трусость, невежество или лень? (Невежество)

Викторина по басням Крылова, 2 вариант

1. Из какой басни пословица? «Недаром говорится, что дело мастера боится» .

«Вельможа и Философ»
«Щука и кот»
«Булыжник и Алмаз»

2. Назовите три басни И.А.Крылова, в названии которых присутствует слово «лягушка»

«Лягушка и Вол», «Лягушка и Юпитер», «Лягушки, просящие царя»

3. Как звали пастуха в басне И.А.Крылова «Пастух», который пас барских овец?

Игнат
Егор
Савва

4. Какие «муравы» были в басне И.А.Крылова «Стрекоза и Муравей?

Мягкие
Жесткие
Шелковые

5. Продолжите фразу:

А ларчик просто.. открывался («Ларчик»),
Слона-то я и.. не приметил («Любопытный»)
Как белка.. в колесе («Белка»)

6. И.А.Крылов был ярым защитником просвещения. Об этом мы узнаём из его басен, обличающих невежество. Назовите эти басни: «Мартышка и Очки», Петух и Жемчужное Зерно»
«Свинья под Дубом»

7. Из какой басни эта цитата?

«Когда почтен быть хочешь у людей – С разбором заводи знакомства и друзей!»

«Разборчивая невеста»
«Совет мышей»
«Крестьянин и змея»

8. Знаменитый баснописец Крылов резко высказывался против несправедливого «порядка», беззакония и насилия, творимого над крепостными крестьянами, народом. Об этом свидетельствуют его басни. Приведите примеры такого рода басен.

«Волки и Овцы», «Крестьяне и Река», «Пестрые овцы»

9. Приведите примеры басен И.А.Крылова, в названии которых присутствуют растения.

«Свинья под дубом»
«Лисица и виноград»
«Дуб и трость»

10. В этой басне именитый мастер с ядовитой иронией донес до нас образ царя, безжалостно расправляющегося с вольнодумцами. Баснописец разоблачил также притворство и лицемерие царской особы. При жизни И.А.Крылова басня напечатана не была. О каком царе, и о какой басне идёт речь?

Об Александре II, «Крестьянин и Змея»
О Николае I, «Мальчик и Змея»
Об Александре I, «Пестрые овцы»

11. Какая кличка была у кота в басне Крылова «Кот и Повар»?

Мурзик
Васька
Пушок

Викторина по басням Крылова, 3 вариант

1. Кого просила Стрекоза «накормить и обогреть» ее?

а) Слона

б) Муравьеда

в) Таракана

г) Муравья +

2. В какой басне была такая мораль?

«Беда, коль пироги начнет печи сапожник, А сапоги тачать пирожник, И дело не пойдет на лад».

а) «Свинья под Дубом»

б) «Лебедь, Щука и Рак»

в) «Щука и Кот» +

г) «Прохожие и Собаки»

3. Кто сказал такие слова?

«Друзья! К чему весь это шум? Я ваш старинный сват и кум…»

а) Волк («Волк на псарне») +

б) Петух («Кукушка и Петух»)

в) Щука («Лебедь, Щука и Рак»)

г) Барс («Лев и Барс»)

4. Какие персонажи брались везти поклажу в одной из басен И. А. Крылова?

а) Ворона и Лисица

б) Ворона и Курица

в) Лебедь, Рак и Щука +

г) Лягушка и Вол

5. Из какой басни этот отрывок?

«Спой, светик, не стыдись! Что, ежели, сестрица, При красоте такой и петь ты мастерица…»?

а) «Ворона и Лиса» +

б) «Ворона и Курица»

в) «Лисица и Сурок»

г) «Квартет»

6. Как звали собаку, которая лаяла на слона?

а) Тоська

б) Моська +

в) Доська

г) Амвроська

7. Кто в басне И. А. Крылова не знал, что делать с очками?

а) Профессор

б) Вол

в) Мартышка +

г) Моська

8. Кто из зверей не является героем басни «Квартет»?

а) Мартышка

б) Лев +

в) Осел

г) Козел

9. Из какой басни этот отрывок?

«Хоть видит око, Да зуб неймет…»

а) «Лебедь, Щука и Рак»

б) «Синица»

в) «Прохожие и Собаки»

г) «Лисица и виноград» +

10. Сколько скрипок было у животных в басне «Квартет»?

а) три

б) одна

в) две +

г) четыре

11. Что хотела сделать с морем главная героиня басни «Синица»?

а) выпить

б) купить

в) сжечь +

г) очистить

12. О каком событии, произошедшем в России, идет речь в басне «Волк на псарне»?

а) об Отечественной войне 1812 года +

б) о восшествии на престол Александра I

в) о дне рождения Николая II

г) об отмене крепостного права

13. У кого предлагал поучиться пению Осел в басне «Осел и Соловей»?

а) у канарейки

б) у попугая

в) у вороны

г) у петуха +

Сценарий по творчеству И.А.Крылова

«Его басни переживут века»

Кто не слыхал его живого слова?

Кто в жизни с ним не встретился своей?

Бессмертные творения Крылова

Мы с каждым годом любим всё сильней.

Со школьной парты с ними мы сживались,

В те дни букварь постигшие едва.

И в памяти навеки оставались

Крылатые крыловские слова.

(М. Исаковский)

Сегодня мы проводим встречу, посвященную творчеству И. А. Крылова. Это был удивительный человек. За свою жизнь он написал многое: пьесы для театра, статьи для журналов, рассказы. Но современный читатель знает его, прежде всего, как автора басен. Вот о них мы сегодня и будем говорить.

Басни Крылова короткие по размеру, но емкие по содержанию. Они написаны с удивительным чувством юмора. В них нет утомительных нравоучений, а есть лишь коротко подчеркнутые истины, о которых не стоит забывать.

ЧТЕНИЕ басни «Ларчик»

Случается нередко нам

И труд и мудрость видеть там,

Где стоит только догадаться

За дело просто взяться.

К кому-то принесли от мастера Ларец.

Отделкой, чистотой Ларец в глаза кидался;

Ну, всякий Ларчиком прекрасным любовался.

Вот входит в комнату механики мудрец.

Взглянув на Ларчик, он сказал: «Ларец с секретом,

Так; он и без замка;

А я берусь открыть; да, да, уверен в этом;

Не смейтесь так исподтишка!

Я отыщу секрет и Ларчик вам открою:

В механике и я чего-нибудь да стою».

Вот за Ларец принялся он:

Вертит его со всех сторон

И голову свою ломает;

То гвоздик, то другой, то скобку пожимает.

Тут, глядя на него, иной

Качает головой;

Те шепчутся, а те смеются меж собой.

В ушах лишь только отдается:

«Не тут, не так, не там!» Механик пуще рвется.

Потел, потел; но наконец устал,

От Ларчика отстал

И, как открыть его, никак не догадался;

А Ларчик просто открывался.

Известно, что хороший педагог, будь то учитель или воспитатель, должен быть артистом. Именно поэтому наш конкурс предполагает проявление со стороны студентов творческих способностей, умения представить учебный материал интересно и по-новому для маленьких ребят.

И мы приглашаем на эту сцену по 3 человека от каждой группы.

ЗВУЧИТ музыка

Просим представителей групп принять участие в жеребьевке.

ЗВУЧИТ музыка

Наши артисты выбрали для инсценировки басню И.А. Крылова. И сейчас они пройдут в спортзал для подготовки своих номеров. Поддержим их аплодисментами.

А мы, в свою очередь, предлагаем всем присутствующим в зале принять участие в викторине. Будьте активны и внимательны. До конца заслушайте вопрос и поднимите руку, если вы уверены в правильности своего ответа.

ВИКТОРИНА

Молодцы! Вы доказали свои знания, и очень неплохие, басен Ивана Андреевича.

А сейчас подсчитайте свои жетоны.

ПРИЗ победителю викторины

Настало время конкурса, который поможет нам выявить наиболее артистичных студентов. Мы начинаем конкурс инсценировки басен И.А.Крылова!

Представим состав жюри:

ВЫСТУПЛЕНИЕ команд

Приглашаем на сцену команду группы_____инсценировать басню «Волк и ягненок»

Приглашаем на сцену команду группы _____ инсценировать басню «Ворона и лисица»

Приглашаем на сцену команду группы _____ инсценировать басню «Стрекоза и муравей»

Приглашаем на сцену команду группы _____ инсценировать басню «Мышь и крыса»

Приглашаем на сцену команду группы _____ инсценировать басню «Лисица и сурок»

Приглашаем на сцену команду группы _____ инсценировать басню «Щука и кот»

Спасибо командам.

Крылов создавал оригинальные басни и переводил басни других народов. Но, используя часто традиционный басенный сюжет, встречавшийся у Лафонтена или у Эзопа, Крылов всегда преображал басню, рисуя в ней картины русской жизни, русской природы, русского быта.

Крылов-баснописец оказал влияние на всех русских писателей, на развитие всей русской литературы. Оригинальность языка, живописности, меткости характеристик и умению находить в жизни народа истинную поэзию у него учились Пушкин и Гоголь, Некрасов и Островский.

ЗВУЧИТ музыка РАБОТА жюри

НАГРАЖДЕНИЕ команд

Викторина по басням Крылова.

1. В какой басне есть такие слова: «Воз и ныне там»

А) Мартышка и очки

Б) Волк на псарне

В) Лебедь, рак и щука

Г) Демьянова уха

2. На кого лаяла Моська?

А) На ежа

Б) На Ужа

В) На льва

Г) На слона

3. В чем виноват Ягненок в басне «Волк и Ягненок»?

А) В том, что намутил воду волку

Б) В том, что волку хочется есть

В) В том, что разбудил волка

Г) В том, что напугал волка

4. Продолжите предложение из басни: «Беда, коль пироги начнет печи сапожник, а сапоги тачать….»

А) Пирожник

Б) Мороженник

В) Дворник

Г) Дорожник

5. Куда села ворона с кусочком сыра?

А) На пенек

Б) На ветку

В) На ель

Г) На дерево

6. Куда пустился хитрый волк ил басни «Волк на псарне»?

А) Наутек

Б) В угол

В) В лес

Г) В переговоры

7. «За что же, не боясь греха, Кукушка хвалит Петуха?»

А) За то, что он красивый

Б) За то, что он хвалит Кукушку

В) За то, что он является ее другом

Г) За то, что он помог ей

8. Чем занималась Стрекоза летом?

А) Купалась

Б) Помогала Муравью

В) Пела

Г) Летала к сестре

9. «Я тебя знаю».Из какой басни эта мораль? (соедини стрелкой басню и мораль)

«Уж сколько раз твердили миру,

Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок,

И в сердце льстец всегда отыщет уголок». «Ларчик»

«Вперед чужой беде

не смейся, Голубок!» «Ворона и лисица»

«Когда в товарищах согласья нет,

На лад их дело не пойдет,

И выйдет из него не дело, только мука». «Чиж и голубь»

«Случается нередко нам

И труд и мудрость видеть там,

Где стоит только догадаться

За дело просто взяться». «Лебедь, щука и Рак»

10.Из какой басни это предложение: «Из кожи лезут вон, а возу все нет ходу».

А) Слон и Моська

Б) Лебедь, Рак и Щука

В) Мартышка и очки

Г) Ларчик

11. Из какой басни следующие слова: «Голубушка, как хороша!»

А) Слон и Моська

Б) Ворон и Лисица

В) Лягушка и Вол

Г) Волк и Ягненок

12.Из какой басни эти слова: «Куда оно? Какая вещь пустая!Не глупо ль, что его высоко так ценят?»

А) Ворона и Лисица

Б) Свинья под Дубом

В) Петух и жемчужное зерно

Г) Волк и ягненок

13 . «Ларчик».

– В ларчике собраны разные предметы. Вы должны вспомнить, какому герою они принадлежат.

Зеркало –

зерно –

силок –

кусочек сыра –

жёлуди –

14. «Ребусы. Угадай название басни».

15. «Доска объявлений»

– Прочитайте, объявления. Кому из героев басен они могли принадлежать?

16. «Кто сказал такие слова?»

  • «Голубушка, как хороша!

Ну что за шейка, что за глазки!»

  • «Все про очки мне лишь налгали;

А проку на волос нет в них».

  • «Друзья! К чему весь этот шум?

Я, ваш старинный сват и кум…»

  • «Не оставь меня, кум милый!

Дай ты мне собраться с силой…»

Как музыке идти? Ведь вы не так сидите».

Личностные:

Тип урока
Форма урока: викторина.
Методы урока

Возрастная категория : 5 класс

УМК:
— Литература.
— Литература. 5 класс. Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. /Авт.-сост. М.А. Снежневская и др. — М.:Мнемозина, 2011
— Поурочное планирование по литературе. 5 класс: Методическое пособие к учебникам-хрестоматиям Коровиной В.Я., Курдюмовой Т. Ф. и др. «Литература. 5 кл.» /О.Б.Беломестных. — М.: Издательство «ВАКО», 2002
— раздаточный материал;
— технические средства обучения

Средства наглядности :
— раздаточный материал: карточки с текстами басен;
— зрительная наглядность «Презентация к уроку»

Оборудование :

Оформление:

Эпиграф:

И.А.Крылов

  1. Вхождение в тему урока.


II

III . Викторина.

1) Конкурс-разминка .

— Назовите, героиню, которая увидела свой образ в зеркале. (Обезьяна)
— У кого к зиме под листом «был готов и стол и дом»? (у Стрекозы)
— Кто без драки «хочет попасть в большие забияки»? (Моська)
— Кого «по улицам водили как будто на показ»? (Слона)
— Какого цвета было для стрекозы лето? (Красное)
— На дереве какой породы восседала ворона? (Ель)
— Что пленило лисицу? (Сырный дух)
— Какой первой частью тела вороны восхитилась лисица? (Шея)

2) Конкурс «Доска объявлений» (Слайд 2)

Прочитайте, объявления. Кому из героев басен они могли принадлежать? Назовите, из какой басни этот герой.

3)

4) «Конкурс Капитанов».

Время выполнения — 5 минут.

Квартет

Проказница-Мартышка,

Да косолапый Мишка

Дерут, а толку нет.

«Стой, братцы, стой! — кричит Мартышка.-

Погодите!

Я, прима, сяду против вторы.

Волк на псарне

Попал на псарню.

Бегут: иной с дубьём,

Иной с ______________.

Волк и Ягнёнок

Но мы истории не пишем;

И надобно ж беде случиться,

5) «Я тебя знаю»


Все в музыканты не годитесь. («Квартет»)


На лад их дело не пойдет. («Лебедь, Рак и Щука»)

Лебедь рвется в облака,
Рак пятится назад, а Щука тянет в воду. («Лебедь, Рак и Щука»)

Мы, верно, уж поладим,
Коль рядом сядем. («Квартет»)

Навозу кучу разрывая,
Петух нашел жемчужное зерно. («Петух и жемчужное зерно»)

6) «Ребусы» (Слайд 13)

Стою и твёрд и прям.

8) «Ларчик» (Слайд 15- 20)

В этом ларчике собраны разные предметы. Вы должны вспомнить, какому герою они принадлежат и из какой басни этот герой.

жёлуди-свинье«Свинья под дубом»

кусочек сыра — Вороне «Ворона и Лисица»

тарелка ухи-Демьяну «Демьянова уха»

скрипка- мартышке «Квартет»

кисть винограда — хотелось получить Лисице «Лисица и Виноград»

9) «Домашнее задание»

На уроках вы познакомились с жанром басни. Прочитали много басен Ивана Андреевича Крылова. И теперь, думаю, пора узнать, какие вы баснописцы. Проверяем ваше домашнее задание.

10) Подведение итогов урока.

IV . (Слайд 21).

Учитель. В 1855 году в Летнем саду Петербурга был установлен памятник великому баснописцу в бронзе. Крылов изображен сидящим в кресле, задумчивым. На каждой стороне высокого постамента — барельефные изображения персонажей наиболее известных басен Крылова. Памятник был сооружен на деньги, которые собрали по всей России. Такова народная любовь!

Вопрос классу

Учитель . Действительно, и в нашей жизни мы постоянно сталкиваемся с хорошо знакомыми крыловскими персонажами. По-прежнему среди нас Ворона и Лисица, Лебедь, Рак и Щука, горе-музыканты Мартышка, Осел, Козел и косолапый Мишка. И если присмотреться, то какие-то недостатки мы откроем и в себе. Ведь людей без недостатков не бывает, и сейчас, как и в былые времена, ум соседствует с глупостью, трудолюбие — с ленью, скромность — с хвастовством, талант — с бездарностью. Я очень надеюсь, что нравоучения Крылова помогут вам стать лучше.

Стихотворение П.Вяземского (Слайд 22):

Забавой он людей исправил,
Сметая с них пороков пыль;
Он баснями себя прославил,
И слава эта — наша быль.
И не забудут этой были,
Пока по-русски говорят,
Ее давно мы затвердили,
Её и внуки затвердят.

Как вы понимаете строки?
Согласны ли вы с автором?

Просмотр содержимого документа


«Урок-викторина «Знатоки басен дедушки Крылова» »

Викторина: «Знатоки басен дедушки Крылова» в 5 классе

Цель урока- викторины:

Обобщить и систематизировать знания ребят о басне как литературном жанре и баснях И. А. Крылова;

Планируемые образовательные результаты

Предметные:

    проверить освоение обучающимися знаний о басне как жанре литературы.

    проверить знание текстов изученных басен И.А. Крылова, умение находить мораль басни, навыки выразительного чтения басен.

Метапредметные:

    развитие речи и творческого мышления обучающихся;

    формирование коммуникативной компетентности (формирование умения взаимодействовать в коллективной деятельности, развитие таких навыков обучающихся, как выразительное чтение и умение строить собственное устное высказывание).

Личностные:

* умение быстро и слаженно работать в группе, самоконтроль;

Тип урока : комбинированный, обобщающий.
Форма урока: викторина.
Методы урока : словесные, наглядные, творческая деятельность, объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый.
Форма организации учебной деятельности : индивидуальная, групповая, коллективная.
Возрастная категория : 5 класс

УМК:
— Литература.
— Литература. 5 класс. Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. /Авт.-сост. М.А. Снежневская и др. – М.:Мнемозина, 2011
— Поурочное планирование по литературе. 5 класс: Методическое пособие к учебникам-хрестоматиям Коровиной В.Я., Курдюмовой Т.Ф. и др. «Литература. 5 кл.» /О.Б.Беломестных. – М.: Издательство «ВАКО», 2002
— раздаточный материал;
— технические средства обучения

Средства наглядности :
— раздаточный материал: карточки с текстами басен;
— зрительная наглядность «Презентация к уроку»

Оборудование : карточки с текстами произведений, произведения И.А.Крылова, компьютер, проектор.

Оформление: портрет И.А.Крылова, иллюстрации к басням, выставка книг И.А.Крылова.

Используемые образовательные технологии : компьютерная презентация к уроку.

Эпиграф:

Люблю, где случай есть пороки пощипать.

И.А.Крылов

Организационная структура урока:

    Вхождение в тему урока.

Вступительное слово учителя, в котором сообщается цель урока, форма работы, правила игры.

Ребята, мы с вами нескольких уроков назад знакомились с творчеством замечательного русского баснописца И.А.Крылова.

II . Слово о баснописце И.А.Крылове.

14 февраля исполняется 245 лет со дня рождения И.А.Крылова. Он оставил нам в наследство более 200 басен, проникнутых сатирической остротой, ярким и метким языком. В них обличались общественные и человеческие пороки. Н.В.Гоголь называл басни Крылова «… книгой мудрости самого народа». И сегодня нам предстоит вспомнить и закрепить полученные знания.

III . Викторина. В викторине участвуют две команды.

1) Конкурс-разминка .

Назовите, героиню, которая увидела свой образ в зеркале. (Обезьяна)
— У кого к зиме под листом «был готов и стол и дом»? (у Стрекозы)
— Кто без драки «хочет попасть в большие забияки»? (Моська)
— Кого «по улицам водили как будто на показ»? (Слона)
— Какого цвета было для стрекозы лето? (Красное)
— На дереве какой породы восседала ворона? (Ель)
— Что пленило лисицу? (Сырный дух)
— Какой первой частью тела вороны восхитилась лисица? (Шея)

2) Конкурс «Доска объявлений» (Слайд 2)

– Прочитайте, объявления. Кому из героев басен они могли принадлежать? Назовите, из какой басни этот герой.

Ответы: Мартышка «Мартышка и очки», 2. Стрекоза «Стрекоза и Муравей», 3. Петух или Кукушка «Кукушка и петух», 4. Ворона «Ворона и Лисица»

3) Конкурс «Картинная галерея» (Слайды 3- 12)

Задача: угадать, к какой басне относится иллюстрация. На экране демонстрируются слайды с иллюстрациями к басне.

4) «Конкурс Капитанов».

Для проведения конкурса учитель готовит карточки; текст басни с пропущенными словами (одинаковыми по количеству) для каждой команды.

Задача: восстановить тексты басен И. Крылова, вписав пропущенные слова.

Время выполнения – 5 минут.

Оценивание: по 1 баллу за каждое правильно вставленное слово.

Квартет

Проказница-Мартышка,

Да косолапый Мишка

Сыграть Квартет.

Достали нот, баса, альта, две скрипки

И сели на лужок под _____________,-

Пленять своим искусством свет.

В смычки,

Дерут, а толку нет.

«Стой, братцы, стой! – кричит Мартышка.-

Погодите!

Как музыке идти! Ведь вы не так __________.

Ты с басом, Мишенька, садись против__________,

Я, прима, сяду против вторы.

Волк на псарне

Волк ночью, думая залезть в овчарню,

Попал на псарню.

Поднялся вдруг весь _______________ двор.

Почуя серого так близко забияку,

Псы залились в хлевах и рвутся вон на __________;

Псари кричат: «Ахти, ребята, вор!» —

И вмиг ________________ на запор;

В минуту _____________ стала адом.

Бегут: иной с дубьём,

Иной с ______________.

Волк и Ягнёнок

У сильного всегда ________________ виноват:

Тому в истории мы тьму примеров слышим.

Но мы истории не пишем;

А вот о том как в баснях говорят.

Ягнёнок в жаркий день ___________ к ручью напиться;

И надобно ж беде случиться,

Что около тех мест голодный ____________ Волк.

Ягнёнка видит он, на добычу стремится;

Но, делу дать хотя законный вид и толк,

______________ : «Как смеешь ты, наглец, нечистым рылом

Здесь чистое мутить __________

5) «Я тебя знаю»

По отрывкам определите, из какой басни они взяты.

А вы, друзья, как ни садитесь,
Все в музыканты не годитесь. («Квартет»)

Ворона каркнула во все воронье горло. («Ворона и Лисица»)

Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдет. («Лебедь, Рак и Щука»)

Лебедь рвется в облака,
Рак пятится назад, а Щука тянет в воду. («Лебедь, Рак и Щука»)

Ты сер, а я, приятель, сед. («Волк на псарне»)

У сильного всегда бессильный виноват.(«Волк и Ягненок»)

А Васька слушает да ест. («Кот и повар»)

Мы, верно, уж поладим,
Коль рядом сядем. («Квартет»)

Навозу кучу разрывая,
Петух нашел жемчужное зерно. («Петух и жемчужное зерно»)

6) «Ребусы» (Слайд 13)

Ответы: 1. Стрекоза «Стрекоза и Муравей», 2. Моська «Слон и Моська», 3 Кукушка «Кукушка и Петух», 4. Щука «Лебедь, Щука и Рак»

7) Игра со зрителями (Слайд 14)

Задание: в отрывке из басни Крылова «Дуб и трость» автор использовал 32 буквы русского алфавита. Найдите недостающую букву. (Ъ)

Не только солнца я препятствую лучам,

Но, посмеиваяся и вихрям, и грозам,

Стою и твёрд и прям.

Как будто б ограждён ненарушимым миром.

Тебе всё бурей — мне всё кажется зефиром.

Хотя б уж ты в окружности росла,

Густою тению ветвей моих покрытой,

От непогод бы я быть мог твоей защитой;

Но вам в удел природа отвела Брега бурливого Эолова владенья.

Конечно, нет совсем у ней о вас раденья.

8) «Ларчик» (Слайд 15- 20)

– В этом ларчике собраны разные предметы. Вы должны вспомнить, какому герою они принадлежат и из какой басни этот герой.(Учитель из «сундучка» поочередно выводит на экран предметы. Задача учеников назвать героя и басню.)

жёлуди–свинье«Свинья под дубом»

кусочек сыра – Вороне «Ворона и Лисица»

тарелка ухи–Демьяну «Демьянова уха»

скрипка– мартышке «Квартет»

кисть винограда – хотелось получить Лисице «Лисица и Виноград»

9) «Домашнее задание»

– На уроках вы познакомились с жанром басни. Прочитали много басен Ивана Андреевича Крылова. И теперь, думаю, пора узнать, какие вы баснописцы. Проверяем ваше домашнее задание.

10) Подведение итогов урока.

Объявление результатов соревнования между двумя командами.

IV .Заключительное слово учителя . (Слайд 21).

Учитель. В 1855 году в Летнем саду Петербурга был установлен памятник великому баснописцу в бронзе. Крылов изображен сидящим в кресле, задумчивым. На каждой стороне высокого постамента – барельефные изображения персонажей наиболее известных басен Крылова. Памятник был сооружен на деньги, которые собрали по всей России. Такова народная любовь!

Вопрос классу . Чему нас учат басни Крылова?

Учитель . Действительно, и в нашей жизни мы постоянно сталкиваемся с хорошо знакомыми крыловскими персонажами. По-прежнему среди нас Ворона и Лисица, Лебедь, Рак и Щука, горе-музыканты Мартышка, Осел, Козел и косолапый Мишка. И если присмотреться, то какие-то недостатки мы откроем и в себе. Ведь людей без недостатков не бывает, и сейчас, как и в былые времена, ум соседствует с глупостью, трудолюбие – с ленью, скромность – с хвастовством, талант – с бездарностью. Я очень надеюсь, что нравоучения Крылова помогут вам стать лучше.

Стихотворение П.Вяземского (Слайд 22):

Забавой он людей исправил,
Сметая с них пороков пыль;
Он баснями себя прославил,
И слава эта – наша быль.
И не забудут этой были,
Пока по-русски говорят,
Ее давно мы затвердили,
Её и внуки затвердят.

Как вы понимаете строки?
Согласны ли вы с автором?

Нравятся ли вам басни И.Крылова и почему?

Рекомендуем также

Викторина «Басни дедушки Крылова»

Басни дедушки Крылова

Викторина для обучающихся 5 -11 классов образовательных учреждений. 

1.В какой басне Ивана Андреевича Крылова великий русский полководец Кутузов узнал себя?

1) «Ворона и Лисица»

2) «Волк и Ягнёнок»

3) «Волк на псарне» +

4) «Кукушка и Петух»

2.В басне Ивана Андреевича Крылова «Любопытный» герой хвастается тем, что побывал в знаменитом музее и видел много диковинных зверей. Какими словами оканчивается басня?

1)«Слона-то я и не приметил» +

2)« Сильнее кошки зверя нет

3)«А Васька слушает да ест»

4)«Ай, Моська! Знать, она сильна, что лает на Слона!»

3. Как называется басня Ивана Андреевича Крылова про четырех неудачливых музыкантов?

1)«Квартет» +

2)«Лебедь рак и щука»

3)«Музыканты»

4)«Гуси

4. На какое дерево в басне Ивана Андреевича Крылова взгромоздилась ворона, чтобы съесть сыр?

    1) Берёза

    2) Дуб

    3) Осина

    4) Ель +

      5. Отгадайте, из какой басни Ивана Андреевича Крылова эти слова и кому принадлежат: «Тебя, мой куманёк, век слушать я готова»? 

        1) Стрекозе из басни «Стрекоза и Муравей».

         2) Обезьяне из  басни «Мартышка и очки»

        3) Мартышке из басни «Квартет»

        4) Кукушке из басни «Кукушка и петух» +

          6. Кто из героев басен Ивана Андреевича Крылова «В жаркий день зашёл к ручью напиться»?

            1)Ягнёнок из басни «Волк и ягнёнок» +

            2) Моська из басни «Слон и Моська»

             3) Волк из басни «Волк на псарне».

            4) Соловей из басни «Осёл и соловей»

              7. Что съел Васька у Повара из басни Ивана Андреевича Крылова «Кот и повар»?

                1) Пирог, курёнка, жаркое +

                2) Пирог, сметану, жаркое

                3) Курёнка, уху, пирог

                4)Курёнка, жаркое, холодец

                  8. С колько тарелок с ухой съел Фока из басни Ивана Андреевича Крылов «Демьянова уха»?

                    1)  3

                      2) 4 +

                      3) 5

                      4) 2

                        9. Прочитав начало выражения, отыщите его продолжение: «Ты виноват уж тем…»

                        1) …что лает на слона

                        2) …что не боясь греха, Кукушка хвалит Петуха

                        3) …что хочется мне кушать +

                        4) …что приходит, наконец, ему расчесться за овец

                          10. В этой басне именитый мастер с ядовитой иронией донес до нас образ царя, безжалостно расправляющегося с вольнодумцами. Баснописец разоблачил также притворство и лицемерие царской особы. При жизни И.А.Крылова басня напечатана не была. О каком царе, и о какой басне идёт речь?

                          1) Об Александре II, «Крестьянин и Змея»

                          2) Об Александре I, «Пестрые овцы» +

                          3) О Николае I, «Мальчик и Змея»

                          4) О Наполеоне, «Волк на псарне»

                            Методическая разработка сценария классного этапа Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» | Педагогическая мастерская

                            Методическая разработка сценария классного этапа Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика»

                            Автор: Новикова Ольга Ивановна

                            Организация: МКОУ Мечётская СОШ

                            Населенный пункт: Воронежская область, Бобровский район, с. Мечётка

                            ( Конкурс посвящён 250-летию со дня рождения великого русского баснописца И.А.Крылова. Было составлено «Положение» о проведении классного этапа конкурса).

                            Цель: популяризация творчества И.А.Крылова, содействие раскрытию творческого потенциала учащихся 7 класса, привлечение интереса к отечественной истории и литературе.

                            Задачи: – возрождение традиции звучащего слова;

                            – пробуждение интереса к чтению;

                            – воспитание литературного и художественного вкуса;

                            – воспитание культуры чтения;

                            – воспитание активной жизненной позиции;

                            – развитие навыков выступления перед аудиторией (учащиеся начальных классов).

                             

                            Ход мероприятия

                            Учитель. Здравствуйте, уважаемые участники, жюри и гости! Мы рады приветствовать Вас на классном этапе Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика». Конкурс «Живая классика» — это поиск и поддержка талантливых детей. Конкурс посвящён 250-летию со дня рождения великого русского баснописца И.А.Крылова. И поэтому сегодня здесь будут звучать его басни.

                            Ведущий. Сегодня мы перенесемся с вами в далекое прошлое, в мир И.А.Крылова. (Показ презентации о жизни и творчестве автора).

                            Кто не слыхал его живого слова?
                            Кто в жизни с ним не встретился своей?
                            Бессмертные творения Крылова
                            Мы с каждым годом любим всё сильней.
                            Со школьной парты с ними мы сживались,
                            В те дни букварь постигшие едва.
                            И в памяти навеки оставались
                            Крылатые крыловские слова.

                            Учитель. Иван Андреевич родился 2 [13] февраля 1769 года в Москве в семье военного, которая не отличалась высокими доходами. Когда Ивану исполнилось 6 лет, его отца Андрея Прохоровича переводят по службе в Тверь, где семья в бедности продолжает свое существование, а вскоре теряет кормильца.

                            Ведущий. Иван Андреевич Крылов не имел возможности получить хорошее образование. От отца он перенял большую любовь к чтению, получив в наследство лишь огромный сундук с книгами. Состоятельные соседи Крыловых позволили Ивану присутствовать при уроках французского языка, которые давались их детям. Таким образом, Иван Крылов сносно выучил французский.

                            Учитель. Будущий баснописец очень рано приступил к работе и познал тяжесть жизни в нищете. После смерти отца Ивана взяли подканцеляристом в губернский магистрат Твери, где раньше работал Крылов-старший. Копеечное содержание позволяло разве что не умереть с голоду. Через 5 лет мать Ивана Крылова, прихватив детей, отправилась в Санкт-Петербург хлопотать о пенсии и обустройстве старшего сына на работу. Так Иван Крылов получил новую должность, устроившись приказным служителем в казённую палату.

                            Ведущий. Переезд Ивана Андреевича Крылова в Санкт-Петербург совпал с появлением в городе общедоступного театра. Молодой человек, тянувшийся к искусству, сразу же побывал в открывшемся театре. Там он познакомился с некоторыми артистами и с этих пор жил интересами этого храма искусства. Серьёзно заниматься карьерой на новой казённой службе Крылову не хотелось, все его интересы были направлены совсем в другую сторону. Поэтому 18-летний юноша ушел в отставку и занялся литературной деятельностью.

                            Учитель. Поначалу она была неудачной. Иван Крылов написал трагедию «Филомела», подражая классикам. Здесь были некоторые проблески таланта и свободомыслия начинающего автора, но в плане литературном «Филомела» была очень посредственным произведением. Но останавливаться молодой литератор не собирался.

                            Ведущий . За трагедией последовали несколько комедий. «Бешеная семья», «Проказники», «Сочинитель в прихожей» и другие тоже не поразили читателей и критиков дарованием. Но рост мастерства в сравнении с «Филомелой» всё же был заметен.

                            Учитель. Первые басни Ивана Андреевича Крылова были напечатаны без подписи. Они появились в журнале «Утренние часы» в 1788 году. Три произведения, называвшиеся «Стыдливый игрок», «Судьба игроков», «Новопожалованный осёл», были почти не замечены читателями и не получили одобрения критиков.

                            Ведущий . В 1809 году начинается настоящий творческий взлёт Ивана Крылова. Первое издание его басен, состоящее из 23 произведений (среди которых всем известное «Слон и Моська»), пользуется огромной популярностью. Всего было написано более 200 басен.

                            Учитель. Для литературной разминки перед конкурсом проведём викторину.

                            1. Сколько всего басен написал И. Крылов: 100, 200 или 300? (200)

                            2. Как называется басня про четырех неудачливых музыкантов? («Квартет»)

                            3. На какое дерево взгромоздилась ворона, чтобы съесть сыр? (На ель.)

                            4. На какое парнокопытное животное хотела быть похожа лягушка, когда пыталась надуться?( На вола)

                            5. Какое насекомое отказало в помощи попрыгунье стрекозе? (Муравей)

                            6. Какие клички были у собак, которые вели разговор про идущего по улице слона? (Моська и Шавка)

                            7. Какое общее дело хотели сделать Щука, Лебедь и Рак? (Везти воз с поклажей)

                            8. Какую любезность оказал Волку Журавль? (Вытащил, застрявшую в горле кость)

                            9. Что в конце басни Мартышка сделала с очками? (Ударила об камень и разбила.)

                            10. В какой басне бессильный всегда виноват у сильного? («Волк и ягненок»)

                            11. Какой из четырех человеческих недостатков высмеивал И. Крылов в басне: «Свинья под дубом»: жадность, трусость, невежество или лень (Невежество)

                            12. Что так и не смогла достать лиса в саду, подпрыгивая целый час? (Виноград)

                            «Цитаты». Из каких басен И.А. Крылова взяты эти строки?

                            Уж сколько раз твердили миру,

                            Что лесть гнусна, вредна, но только всё не впрок,

                            И в сердце льстец всегда отыщет уголок…

                            («Ворона и Лисица»)

                            Не оставь меня, кум милой!

                            Дай ты мне собраться с силой

                            И до вешних только дней

                            Прокорми и обогрей!

                            («Стрекоза и Муравей»)

                            Что это там за рожа?

                            Какие у нее ужимки и прыжки!

                            Я удавилась бы с тоски,

                            Когда бы на нее хоть чуть была похожа.

                            («Зеркало и Обезьяна»)

                            Ничуть меня то не тревожит;

                            В нем проку мало вижу я;

                            Хоть век его не будь, ничуть не пожалею,

                            Лишь были б желуди: ведь я от них жирею.

                            («Свинья под дубом»)

                            Когда в товарищах согласья нет,

                            На лад их дело не пойдет,

                            И выйдет из него не дело, только мУка…

                            («Лебедь, Рак и Щука»)

                            Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье

                            И уши ваших понежней,-

                            Им отвечает Соловей,-

                            А вы, друзья, как ни садитесь,

                            Все в музыканты не садитесь.

                            («Квартет»)

                            Кто смеет говорить столь нагло и надменно!

                            Вы кто такие там,

                            Что дерзко так считаться с нами стали?

                            («Листы и Корни»)

                            То к темю их прижмёт,

                            То их на хвост нанижет,

                            То их понюхает,

                            То их полижет.

                            («Мартышка и очки»)

                            Друзья! К чему весь этот шум?

                            Я, ваш старинный сват и кум,

                            Пришел мириться к вам…

                            (Волк на псарне»)

                             

                            Ведущий . Разрешите представить жюри школьного конкурса:

                            1.Чернова Ирина Ивановна — заместитель директора по воспитательной работе. (Так как в конкурсе участвуют учащиеся 7 класса в количестве 6 человек, то член жюри один). Напоминаем условия конкурса и критерии оценивания.

                            Учитель. Сегодня перед вами выступят учащиеся 7 класса. Слово предоставляется Дидикиной Снежане. Она прочитает басню «Камень и Червяк».

                            Ведущий. Басня «Камень и Червяк» Крылова была написана до 12 мая 1814 г. и впервые опубликована в сборнике «Новые басни» в 1816 г. (ч.V). Мораль басни «Камень и Червяк» такова: некоторые люди много лет служат на бесполезных должностях и при этом гордятся своим многолетним стажем; на самом деле, гордиться нужно не столько годами, сколько пользой, которую приносит тот или иной труд. Сам Крылов поясняет мораль басни в ее заключительных строках: «Так хвалится иной, что служит сорок лет: А проку в нем, как в этом Камне нет.

                            Учитель. Слово предоставляется Барсуковой Валерии. Она прочитает басню «Кошка и Соловей».

                            Ведущий. Басня «Кошка и Соловей» была написана Крыловым не ранее декабря 1822 и не позднее 1823 г. (вероятнее всего, в первой половине 1823 г.) и впервые опубликована в «Трудах Вольного общества любителей российской словесности» в 1824 г.

                            Мораль басни «Кошка и Соловей» заключается в том, что жесткая цензура губительна для таланта. В этой басне Крылов намекает на суровую цензуру первой половины XIX века, от которой страдали многие талантливые поэты и писатели. Сам Крылов поясняет мораль басни в ее последних строках: «Сказать ли на ушко, яснее, мысль мою? Худые песни Соловью в когтях у Кошки.

                            Учитель. Сейчас с басней «Лисица и виноград» выступит Дроздов Максим.

                            Ведущий. Басня «Лисица и Виноград» Крылова была впервые опубликована в «Драматическом вестнике» в 1808 г. Время создания произведения неизвестно.
                            Мораль басни «Лисица и Виноград» заключается в том, что люди, зная свои недостатки, нередко оправдывают их самых нелепым образом. В этой басне Крылов высмеивает лицемерие, неспособность признать свои недостатки.

                            Учитель. Выступает Коротких Татьяна с басней «Лисица и Сурок».

                            Ведущий. Басня «Лисица и Сурок» Крылова была впервые опубликована в журнале «Чтение в Беседе любителей русского слова» в 1813 г. Дата создания произведения неизвестна. Мораль басни «Лисица и Сурок» заключается в том, что некоторые лицемеры порой прибедняются, жалуясь на свою бедность, тогда как на самом деле далеко не так бедны. Сам Крылов поясняет мораль басни в ее заключительных строках. Благодаря этой басне стало крылатым выражение «рыльце в пушку». Это выражение используется в отношении лицемеров, которые замешаны в нечестных делах, но пытаются скрыть это.

                            Учитель. Басню «Любопытный» на суд жюри предоставляет Монахов Максим.

                            Ведущий. Басня «Любопытный» Крылова была впервые опубликована в журнале «Сын Отечества» в 1814 г. Время создания произведения неизвестно. Мораль басни «Любопытный» заключается в том, что люди нередко углубляются в детали настолько, что не замечают главного и важного. В этой басне Крылов высмеивает такие качества, как ограниченность, недальновидность, узость мышления. Благодаря басне «Любопытный» стала крылатой следующая фраза: «Слона-то я и не приметил…» По мнению В. Ф. Кеневича, в основе этой басни лежит реальная история: «…поводом к сочинению этой басни послужил следующий случай: кто-то из приезжих в Петербург, посетив кунсткамеру, за обедом у Авраама Сергеевича Норова с восторгом говорил об ее богатых коллекциях, останавливаясь на самых мельчайших предметах. На вопрос же, видел ли он слона, отвечал: «Виноват, слона я не заметил». Этот рассказ сообщен нам А. А. Куниным.»

                            Учитель. И завершает наш конкурс басней «Мышь и Крыса» Петрыкин Александр.

                            Ведущий. Басня «Мышь и Крыса» Крылова была написана не ранее 1800 г. и впервые опубликована в сборнике «Новые басни» в 1816 г. (ч.V). Более точных данных о времени создания произведения нет. Мораль басни «Мышь и Крыса» заключается в том, что слабые, запуганные или просто трусливые люди нередко преувеличивают силу и могущество тех, кто сильнее их. Так, Мышь считает Кошку опаснее Льва, хотя всем хорошо известно, что Лев значительно сильнее и крупнее Кошки. Сам Крылов поясняет мораль басни в ее заключительных строках: «Я сколько раз видал, приметьте это сами: Когда боится трус кого, То думает, что на того Весь свет глядит его глазами.» В этой басне Крылов высмеивает такие человеческие недостатки, как глупость, трусость, малодушие, пугливость, неуверенность.

                            Учитель. Для подведения итогов слово предоставляется члену жюри – Черновой Ирине Ивановне. Награждение победителей и участников.

                            Ведущий. Поэт Батюшков писал о Крылове: «Это человек – загадка, и великая!» А критик Белинский восхищённо заметил: «Слава Крылова всё будет расти и пышнее расцветать до тех пор, пока не умолкнет звучный и богатый язык в устах великого и могучего народа русского». И, действительно, дедушка Крылов по-прежнему безраздельно царствует в басенном мире.

                            Учитель. Дорогие друзья! Теперь нам известны и участники школьного этапа конкурса «Живая классика». Мы поздравляем всех победителей и призеров конкурса. Надеемся, что книга и для многих из вас станет постоянным спутником жизни.

                             

                            Список литературы:

                            1. Алпатова, Т.А. Уроки Ивана Андреевича Крылова / Т.А. Алпатова // Литература в школе. — 2008. — №12. — С. 7-12.
                            2. Александров, И.Б. Иван Андреевич Крылов — баснописец / И.Б. Александров // Русская речь. — 2004. — №6. — С. 3-6.
                            3. Крылов, И.А. Басни / Подготов. текстов, вступ статья и примеч. В.П. Кудрина. — М.: «Детская литература», 1989.
                            4. Андреева М. С., Короткова М. П. Иван Андреевич Крылов: к 240-летию со дня рождения. – М.: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2008.
                            5. Архипов, В. А. Крылов. Поэзия народной мудрости. – М.: Моск. Рабочий, 19с.
                            6. Жуковский В. А. Статья «О басне и баснях Крылова» Впервые опубликовано: «Вестник Европы». 1809. Ч. 45. № 9.
                            7. Краткий словарь литературоведческих терминов – Литература в таблицах и схемах. 4)
                            8. Крылов, И. А. Басни. Словарь языка басен Крылова. – М.: Школа-Пресс, 1996. – 704с. – («Круг чтения: школьная программа»).
                            9. http://ru. wikipedia. org/wiki/Крылов,_Иван_Андреевич
                            10. http://infoogle.ru/kratkaya_biografiya_krylova_ivana_andreevicha.html

                            https://multiurok.ru/files/konkurs-instsienirovki-basien-i-a-krylova.html

                            Приложения:

                            1. file0.docx.. 30,9 КБ
                            2. file1.pptx.zip.. 2,4 МБ
                            Опубликовано: 03. 11.2020

                            Литературная викторина «Басни дедушки Крылова» (презентация+сценарий) | Классный час по чтению (2, 3 класс):

                            Литературная  викторина

                            «Басни дедушки Крылова»

                            (к 250-летию со дня рождения)


                            «Басни дедушки Крылова»

                            (литературная викторина по басням И.Крылова)

                            Кто не слыхал его живого слова?

                            Кто в жизни с ним не встретился своей?

                            Бессмертные творения Крылова

                            Мы с каждым годом любим всё сильней.

                            Со школьной парты с ними мы сживались,

                            В те дни букварь постигшие едва.

                            И в памяти навеки оставались

                            Крылатые крыловские слова.

                            М.Исаковский

                            Сегодня мы проводим встречу, посвященную творчеству И. А. Крылова. Это был удивительный человек. За свою жизнь он написал многое: пьесы для театра, статьи для журналов, рассказы. Но современный читатель знает его, прежде всего, как автора басен. Вот о них мы сегодня и будем говорить.

                            Басни Крылова короткие по размеру, но емкие по содержанию. Они написаны с удивительным чувством юмора. В них нет утомительных нравоучений, а есть лишь коротко подчеркнутые истины, о которых не стоит забывать.

                            Крылов Иван Андреевич, русский писатель, баснописец, журналист, родился 13 февраля 1769 г. в Москве в семье отставного офицера. Детские годы писателя прошли в Твери и на Урале. Правильного образования он так и не получил. Семья его жила очень бедно, еще подростком Крылов вынужден был поступить на службу в канцелярию земского суда на должность подканцеляриста. В 1782 г. Крылов переезжает в Петербург, где устраивается на работу мелким чиновником в Казенной палате.       Крылов занимается самообразованием, изучает литературу и математику, французский и итальянский языки. В 1777—1790 гг. молодой чиновник пробует силы на драматическом поприще. В 1809 —1843 создал более 200 басен, проникнутых демократическим духом, отличающихся сатирической остротой, ярким и метким языком. В них обличались общественные и человеческие пороки. 9 ноября  1844 в возрасте 75 лет Крылов скончался. Похоронен в Петербурге.

                            В Санкт-Петербурге сооружен памятник Крылову. На каждой стороне высокого постамента, на котором разместился памятник, – барельефные изображения персонажей наиболее известных басен Крылова. Памятник был сооружен на деньги, которые собрали по всей России.

                            Басня – это короткий комический рассказ в стихах или прозе с прямым моральным выводом, придающим рассказу аллегорический смысл. Главные герои: животные, растения, люди.

                            За свою жизнь он написал многое: пьесы для театра, статьи для журналов, рассказы. Но современный читатель знает его, прежде всего, как автора более двухсот басен. Вот о них мы сегодня и будем говорить.

                            1 конкурс.  «Конкурс знатоков»

                            Команды отвечают письменно (синхронно), каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

                            1. На какое дерево взгромоздилась ворона, чтобы съесть сыр?  (на ель)

                            2. Какое насекомое отказало в помощи стрекозе?   (Муравей)

                            3. На кого лаяла Моська?  (на Слона)

                            4. Назовите героиню басни, которая увидела свой образ в зеркале?  (Обезьяна)

                            5. Как называется басня про четырех неудачливых музыкантов?   («Квартет»)

                            6. Кто в басне И. А. Крылова не знал, что делать с очками?    (Мартышка)

                            2 конкурс. «Всем сёстрам по серьгам»

                            Соотнесите качества характера с персонажами басен Крылова.

                            Ученики получают 18 карточек, на каждой записано по одному слову. Максимальная оценка — 3 балла — даётся за скорость и правильность ответа. Слова на карточках:

                            1. Плутовка, завистлива, проказница, жестокость, трудолюбие, легкомыслие, неблагодарность, мастерство, мудрость.

                            2. Лиса, Лягушка, Мартышка, Волк, Муравей, Стрекоза, Свинья, Соловей, Ворон

                            3 конкурс. «Кому принадлежали эти вещи?»

                            Команды отвечают по очереди, каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

                            1. Альт.  «Квартет»

                            2. Сыр.   «Ворона и Лисица»

                            3. Зеркало.    «Зеркало и Обезьяна»

                            4.Виноград.     «Лисица и Виноград»

                            5. Очки.       «Мартышка и Очки»

                            6. Воз.    «Лебедь, Щука и Рак»

                            4 конкурс. «Крылатые выражения»

                            Афоризмы из басен

                            И. А. Крылова уже при его жизни использовались его современниками наряду с пословицами и поговорками.

                            И.А.Крылов обогатил русский язык, русскую речь крылатыми, остроумными, образными выражениями-сравнениями.

                            Закончите фразу, назовите басню, из которой она взята.

                            Команды отвечают по очереди, каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

                            1- Ты всё пела? Это дело… (Так поди же попляши).

                            1- А вы друзья, как не садитесь… (Всё в музыканты не годитесь).

                            2- Чем кумушек считать трудиться… (Не лучше ль на себя, кума, оборотиться).

                            2- У сильного всегда… (Бессильный виноват).

                            3- А Ларчик (просто открывался).

                            3- Ах, Моська! Знать она сильна, (что лает на Слона).

                            4- А Васька слушает (да ест).

                            4- Чтоб музыкантом быть, так надобно… (…уменье и уши ваших понежней).

                            5- За что же, не боясь греха, Кукушка хвалит Петуха? (За то, что хвалит он Кукушку).

                            5- Когда в товарищах согласья нет… (…на лад их дело не пойдет, и выйдет из него не дело, только мука).

                            6- Уж сколько раз твердили миру, что лесть гнусна, вредна, но только… (…все не впрок, и в сердце льстец всегда отыщет уголок).

                                    6- От радости … (… в зобу дыханье сперло).

                            5 конкурс «Доскажи словечко»

                            Продолжить название басни. Команды отвечают по очереди, каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

                            «Кукушка и Петух»

                            «Ворона и Лисица»

                            «Стрекоза и Муравей»

                            «Чиж и Голубь»

                            «Слон и Моська»

                            «Волк и Ягненок»

                            «Мартышка и Очки»

                            «Зеркало и Обезьяна»

                            6 конкурс «Мораль сей басни такова»

                            Определить название басни. Команды отвечают по очереди, каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

                            «Уж сколько раз твердили миру,

                            Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок,

                            И в сердце льстец всегда отыщет уголок»   «Ворона и Лисица»

                            «Когда в товарищах согласья нет,

                            На лад их дело не пойдет,

                            И выйдет из него не дело, только мука»    «Лебедь, Щука и  Рак»

                            «К несчастью, то ж бывает у людей:
                            Как ни полезна вещь, — цены не зная ей,
                            Невежда про нее свой толк все к худу клонит;
                            А ежели невежда познатней,
                            Так он ее еще и гонит. »     «Мартышка и Очки»

                             «Невежда так же в ослепленье
                            Бранит науку и ученье
                            И все ученые труды,
                            Не чувствуя, что он вкушает их плоды.»   «Свинья под дубом»

                            Подведение итогов: оценка по литературе всем членам команды

                             

                            Заключительное слово.

                            Крылов создавал оригинальные басни и переводил басни других народов. Но, используя часто традиционный басенный сюжет, встречавшийся у Лафонтена или у Эзопа, Крылов всегда преображал басню, рисуя в ней картины русской жизни, русской природы, русского быта.

                            Крылов–баснописец оказал влияние на всех русских писателей, на развитие всей русской литературы. Оригинальность языка, живописности, меткости характеристик и умению находить в жизни народа истинную поэзию у него учились Пушкин и Гоголь, Некрасов и Островский.

                            Спасибо за игру. Я надеюсь, вам понравились басни, и вы ещё не раз будете их перечитывать.


                            плутовка

                            завистливая

                            проказница

                            жестокость

                            трудолюбие

                            легкомыслие

                            неблагодарность

                            мастерство

                            мудрость

                            Лиса

                            Лягушка

                            Мартышка

                            Волк

                            Муравей

                            Стрекоза

                            Свинья

                            Соловей

                            Ворон

                            плутовка

                            завистливая

                            проказница

                            жестокость

                            трудолюбие

                            легкомыслие

                            неблагодарность

                            мастерство

                            мудрость

                            Лиса

                            Лягушка

                            Мартышка

                            Волк

                            Муравей

                            Стрекоза

                            Свинья

                            Соловей

                            Ворон

                            Библиотека пгт.

                            Пелым | Новости

                            Уж сколько раз твердили миру…

                            Ты виноват уж тем…

                            А вы, друзья, как ни садитесь…

                            Ай, Моська! Знать, она сильна!..

                            Вряд ли есть среди читателей те, кто бы не вспомнил окончания этих строк. Никто из русских баснописцев не превзошел еще Крылова в афористичности и меткости сатиры. Бьет точно — даже если цель скрывается под шкурами волков, мартышек, ослов, козлов и косолапых мишек. Времена меняются — а басням нипочем. Они по-прежнему — про нас, все так же злободневны.

                            Басни Крылова называют кладезью народной мудрости.  Викторина поможет  глубже понять мудрые басни автора.

                            Хотите проверить? Можем это сделать вместе. Что для этого нужно?

                            Правильно ответить на вопросы викторины и отправить их по электронной почте   [email protected] .

                            Первым трем правильно ответившим на вопросы викторины, дипломы победителя!

                             

                            1. Сколько всего басен написал И. Крылов: 100, 200 или 300?
                            2. Как называется басня про четырех неудачливых музыкантов?
                            3. На какое дерево взгромоздилась ворона, чтобы съесть сыр?
                            4. На какое парнокопытное животное хотела быть похожа лягушка, когда пыталась надуться?
                            5. Какое насекомое отказало в помощи попрыгунье стрекозе?
                            6. Чье пение больше понравилось ослу: соловья или петуха?
                            7. Какие клички были у собак, которые вели разговор про идущего по улице слона?
                            8. Какое общее дело хотели сделать Щука, Лебедь и Рак?
                            9. Поняла ли Мартышка, что в зеркале было ее отражение?
                            10. Какую любезность оказал Волку Журавль?
                            11. Какая третья птица упоминается в басне «Кукушка и Петух»? 12. Что в конце басни Мартышка сделала с очками?
                            12. В какой басне бессильный всегда виноват у сильного?
                            13. Как случилось, что волк попал на псарню, хотя ему нужна была овчарня?
                            14. Как советует И. Крылов поступать с завистниками в басне «Прохожие и собаки»?
                            15. Чем похожи сказка «Лисичка-сестричка и волк» и басня «Волк и лисица»?
                            16. Какая басня учит не смеяться над чужим горем?
                            17. Кого Крыса из басни «Мышь и Крыса» считала самым сильным зверем: льва или кошку?
                            18. Что так и не смогла достать лиса в саду, подпрыгивая целый час?
                            19. Какой из четырех человеческих недостатков высмеивал И. Крылов в басне: «Свинья под дубом»: жадность, трусость, невежество или лень?

                             

                            Презентация «Викторина по басням И. А. Крылова»

                            Викторина «Басни И. А. Крылова»

                            Выполнила учитель начальных классов Лебедева Ольга Валерьевна

                            Кто не слыхал его живого слова?

                            Кто в жизни с ним не встретился своей?

                            Бессмертные творения Крылова

                            Мы с каждым годом любим всё сильней.

                            Со школьной парты с ними мы сживались,

                            В те дни букварь постигшие едва.

                            И в памяти навеки оставались

                            Крылатые крыловские слова.

                            М. Исаковский

                            «Разминка»

                            Ответь на вопросы

                            1. На какое дерево взгромоздилась ворона, чтобы съесть сыр?

                            (на ель)

                            2. Какое насекомое отказало в помощи стрекозе?

                            (Муравей)

                            3. На кого лаяла Моська?

                            (на Слона)

                            4. Назовите героиню басни, которая увидела свой образ в зеркале?

                            (Обезьяна)

                            5. Как называется басня про четырех неудачливых музыкантов?

                            («Квартет»)

                            6. Кто в басне И. А. Крылова не знал, что делать с очками?

                            (Мартышка)

                            «Картинная галерея»

                            Назови басню по иллюстрации

                            «Зеркало и Обезьяна»

                            «Стрекоза и Муравей»

                            «Слон и Моська»

                            «Ворона и Лисица»

                            «Волк и Ягнёнок»

                            «Лебедь, Щука и Рак»

                            «Мартышка и Очки»

                            « Найди пару»

                            Продолжи название басни

                            Кукушка и

                            Ворона и

                            Стрекоза и

                            Чиж и

                            Слон и

                            Волк и

                            Мартышка и

                            Зеркало и

                            Петух

                            Лисица

                            Муравей

                            Голубь

                            Моська

                            Ягнёнок

                            Очки

                            Обезьяна

                            «Стол находок»

                            Из какой басни этот предмет?

                            «Квартет»

                            «Ворона и Лисица»

                            «Зеркало и Обезьяна»

                            «Лисица и виноград»

                            «Мартышка и Очки»

                            «Крылатые выражения»

                            Назови басню по крылатому выражению

                            «Ты всё пела? Это дело. Так поди же попляши! »

                            «Стрекоза и Муравей»

                            «Чем кумушек считать трудиться, Не лучше ль на себя, кума, оборотиться?»

                            «Зеркало и Обезьяна»

                            «Да только воз и ныне там»

                            «Лебедь, Щука и Рак»

                            «А Васька слушает да ест»

                            «Кот и Повар»

                            Всё в музыканты не годитесь!»

                            «Квартет»

                            «А вы, друзья, как ни садитесь,

                            «Мораль сей басни

                            такова»

                            В какой басне такая мораль?

                            «Уж сколько раз твердили миру,

                            Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок,

                            И в сердце льстец всегда отыщет уголок»

                            «Ворона и Лисица»

                            «Когда в товарищах согласья нет,

                            На лад их дело не пойдет,

                            И выйдет из него не дело, только мука»

                            «Лебедь, Щука и Рак»

                            «К несчастью, то ж бывает у людей: Как ни полезна вещь, — цены не зная ей, Невежда про нее свой толк все к худу клонит; А ежели невежда познатней, Так он ее еще и гонит. »

                            «Мартышка и Очки»

                            «Невежда так же в ослепленье Бранит науку и ученье И все ученые труды, Не чувствуя, что он вкушает их плоды.»

                            «Свинья под дубом»

                            Молодцы!

                            Басни Крылова. Викторина — презентация онлайн

                            1. Викторина « Басни Крылова »

                            КТО НЕ СЛЫХАЛ ЕГО ЖИВОГО СЛОВА?
                            КТО В ЖИЗНИ С НИМ НЕ ВСТРЕТИЛСЯ СВОЕЙ?
                            БЕССМЕРТНЫЕ ТВОРЕНИЯ КРЫЛОВА МЫ
                            С КАЖДЫМ ГОДОМ ЛЮБИМ ВСЕ СИЛЬНЕЙ!
                            М. Исаковский
                            Викторину подготовил:
                            Бевзенко Валерий
                            МОУШ № 2 8-Б класс г. Кировское
                            Ребята!
                            Предлагаю вам совершить путешествие
                            в волшебный мир басен Крылова. Для этого
                            нужно разделиться на две команды
                            и выполнить задания сказочного дерева.
                            За каждый правильный ответ команда получает
                            одно очко. В конце путешествия
                            вас ожидает приз.
                            Желаю удачи!!!
                            1

                            4. 1 задание

                            1
                            Сколько всего басен написал Крылов?
                            1. около 100
                            2. около 200
                            3. около 300
                            Ответ
                            ОКОЛО 200

                            5. 1 задание

                            2
                            Куда Лебедь из басни «Лебедь, Щука и
                            Рак» пытался увезти воз с поклажей?
                            1.
                            2.
                            3.
                            4.
                            в воду
                            в облака
                            на птичий двор
                            в другую страну
                            Ответ
                            В ОБЛАКА

                            6. 1 задание

                            3
                            Какого названия басни нет у Крылова?
                            1.
                            2.
                            3.
                            «Мальчик и Змея»
                            «Крестьянин и Змея»
                            «Рабочий и Змея»
                            Ответ
                            «РАБОЧИЙ И ЗМЕЯ»

                            7. 1 задание

                            3
                            Какого названия басни нет у Крылова?
                            1.
                            2.
                            3.
                            «Мальчик и Змея»
                            «Крестьянин и Змея»
                            «Рабочий и Змея»
                            Ответ
                            «РАБОЧИЙ И ЗМЕЯ»

                            8. 1 задание

                            4
                            Как называется басня Крылова, в которой
                            описываются творческие стенания
                            горе-музыкантов?
                            1. «Квартет»;
                            2. «Виолончель и контрабас»;
                            3. «Бременские музыканты»
                            Ответ
                            «КВАРТЕТ»;
                            2
                            1

                            10. 2 задание

                            1
                            К кому за помощью пришла красавица
                            попрыгунья, когда начались заморозки?
                            1.
                            2.
                            3.
                            4.
                            к зайцу;
                            к волку;
                            к комару;
                            к муравью.
                            Ответ
                            К МУРАВЬЮ

                            11. 2 задание

                            2
                            Из какой басни взяты эти строки?
                            «Ты виноват уж тем,
                            что хочется мне кушать»?
                            1. «Ворона и Лисица»
                            2. «Кот и Повар»
                            3. «Волк и Ягнёнок»
                            Ответ
                            «Волк и Ягнёнок»

                            12. 2 задание

                            3
                            Кто из этих зверей не входил в басенный
                            квартет И.А. Крылова?
                            1. Лиса;
                            2. Козёл;
                            3. Медведь;
                            Ответ
                            ЛИСА

                            13. 2 задание

                            4
                            «За что же, не боясь греха,
                            Кукушка хвалит Петуха?»
                            1. За то, что он красивый
                            2. За то, что он хвалит Кукушку
                            3. За то, что он является ее другом
                            Ответ
                            ЗА ТО, ЧТО ОН ХВАЛИТ КУКУШКУ
                            3
                            2
                            1

                            15. 3 задание

                            1
                            Какая кличка была у кота в басне
                            Крылова «Кот и Повар»?
                            1. Мурзик
                            2. Васька
                            3. Пушок
                            Ответ
                            ВАСЬКА

                            16. 3 задание

                            2
                            На каком музыкальном
                            инструменте любил играть Крылов?
                            1. Барабан
                            2. Баян
                            3. Скрипка
                            Ответ
                            СКРИПКА
                            4
                            3
                            2
                            1

                            18. 4 задание

                            1
                            Куда попал « Волк ночью,
                            думая залезть в овчарню»?
                            Ответ
                            НА ПСАРНЮ

                            19. 4 задание

                            2
                            Какая третья птица
                            упоминается в басне «Кукушка
                            и Петух»?
                            Ответ
                            ВОРОБЕЙ
                            5
                            4
                            3
                            2
                            1

                            21. 5 задание

                            1
                            Как называется басня про
                            четырех неудачливых
                            музыкантов?
                            Ответ
                            КВАРТЕТ

                            22. 5 задание

                            2
                            На какое дерево взгромоздилась
                            ворона, чтобы съесть сыр?
                            Ответ
                            НА ЕЛЬ

                            23. 5 задание

                            3
                            Что так и не смогла достать лиса
                            в саду, подпрыгивая целый час?
                            Ответ
                            ВИНОГРАД

                            24. 5 задание

                            4
                            Героиня, которая увидела свой
                            образ в зеркале?
                            Ответ
                            ОБЕЗЬЯНА
                            приз
                            5
                            4
                            3
                            2
                            1

                            Бременские музыканты

                            Бременские музыканты

                            и другие народные сказки типа Аарне-Томпсона-Утера 130
                            переведены и / или отредактированы

                            Д. Л. Эшлиман
                            © 1999-2017


                            1. Бременские музыканты (Германия).
                            2. Грабитель и сельскохозяйственные животные (Германия / Швейцария).
                            3. Овца и свинья, устроившие дом (Норвегия).
                            4. Животные и дьявол (Финляндия).
                            5. Хористры Сен-Гуду (Фландрия)
                            6. История Белого питомца (Шотландия).
                            7. Бык, Туп, Петух и Стег (Англия).
                            8. Джек и его товарищи (Ирландия).
                            9. Как Джек отправился в поисках счастья, версия 1 (СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ АМЕРИКИ).
                            10. Как Джек отправился в поисках счастья, версия 2 (СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ АМЕРИКИ).
                            11. Собака, кот, осел и петух (США).
                            12. Benibaire (Испания).
                            13. The World’s Reward (Южная Африка).

                            Вернуться к фольклорным текстам Д. Л. Ашлимана , a библиотека сказок, фольклора, сказок и мифологии.

                            Германия

                            У человека был осел, который долгие годы неустанно таскал мешки в мельница, но чья сила теперь слабеет, так что он становится все меньше и меньше работать. Тогда его хозяин подумал, что он больше не будет покормили его, но осел заметил, что ветер дует не из хорошей погоды. взорвался и убежал, отправившись по дороге в Бремен, где он думал, что сможет стать городским музыкантом. Когда он прошел небольшой путь, он нашел охотничью собаку, лежащую на дороге, которая тяжело дышала, как та, бегать сам устал.

                            «Почему ты так тяжело дышишь, Хватайся?» — спросил осел.

                            «Ой, — сказала собака, — потому что я стар и слабею с каждым днем. и больше не могу ходить на охоту, мой хозяин хотел меня убить, поэтому я убежал; а теперь как мне зарабатывать на хлеб? »

                            «Знаете что, — сказал осел, — я еду в Бремен и собираюсь стать там городским музыкантом. Пойдемте и займитесь музыкой. Больной играй на лютне, и ты сможешь бить в барабаны ».

                            Собака это удовлетворило, и они пошли дальше.Это не заняло задолго до того, как они подошли к коту, сидящему на обочине дороги и лицо как три дня дождливой погоды. «Что пересекло тебя, старый — сказал осел.

                            «Ой, — ответил кот, — кто может быть веселым, когда его шея в опасности? Я старею, и мои зубы тупеют, поэтому я бы предпочел сидеть за плитой и мурлыкать, чем гоняться за мышами. Следовательно хозяйка хотела меня утопить, но я сорвался. Сейчас хороших советов мало.Куда мне идти? »

                            «Поехали с нами в Бремен. Ведь ты понимаешь ночную музыку. Ты можешь стать там городским музыкантом ». Кот согласился и пошел дальше.

                            Тогда трое беженцев пришли во двор, и петух дом сидел на воротах и ​​плакал изо всех сил.

                            «Твой крик пронзает мозг и кости», — сказал осел. «Что тебе до? «

                            «Я только что предсказал хорошую погоду, — сказал петух, — потому что это Наше Дорогая Леди, когда она стирает рубашки Младенца Христа и хочет высушите их; но поскольку завтра придут воскресные гости, хозяйка Дом не пощадил и сказал повару, что хочет съесть меня завтра в суп, так что я должен позволить им отрезать мне голову сегодня вечером.Сейчас я буду плакать во весь голос, сколько смогу ».

                            «Эй, Рыжая, — сказал осел, — а не уходи с нами. Мы едет в Бремен. Всегда можно найти что-нибудь получше смерти. У вас есть хороший голос, и когда мы будем сочинять музыку, это будет очень приятно ».

                            Петух был доволен предложением, и все четверо ушли. вместе. Однако они не смогли добраться до города Бремен за один день, и вечером они пришли в лес, где собирались ночевать.Осел и собака легли под большое дерево, а кошка и петух вышел на ветки. Петух полетел прямо на вершину, где он был для него самым безопасным. Перед тем как заснуть, он еще раз огляделся в во всех четырех направлениях, и ему показалось, что он увидел горящую искру в Расстояние. Он кричал своим товарищам, что должен быть дом не слишком далеко, потому что светил свет.

                            Осел сказал: «Тогда мы должны встать и пойти туда, потому что ночлег вот убогий.»Пес сказал, что он может хорошо справиться с несколькими костями с немного мяса на них. Таким образом они двинулись к месту, где свет был, и вскоре они увидели, что он блестит ярче, и он стал больше и больше, пока они не подошли к ярко освещенному дому грабителей.

                            Осел, самый крупный из них, подошел к окну и заглянул внутрь.

                            «Что ты видишь, Серый Конь?» — спросил петух.

                            «Что я вижу?» ответил осел. «Стол с хорошим едят и пьют, а сидящие там грабители веселятся.«

                            «Это было бы кое-что для нас», — сказал петух.

                            «Э-а, э-а, ах, если бы мы были там!» сказал осел.

                            Затем животные обсудили, как они могут прогнать грабителей, и наконец они пришли к плану. Осел должен был стоять передними ногами в окно, собака прыгнет на спину осла, кошка забраться на собака, и, наконец, петух взлетал и садился на голову кошки. Когда они это сделали, по сигналу они начали сочинять музыку. вместе.Осел ревел, собака лаяла, кошка мяукнула, и пропел петух. Потом они через окно влетели в комнату, разбивая стекла.

                            Грабители вскочили на страшный рев, думая, что привидение входил и в большом страхе убежал в лес. Затем четыре товарищи сели за стол и свободно принялись за остатки еды, как будто они ничего не получат в течение четырех недель.

                            Когда четыре менестреля закончили, они потушили свет и искал место для сна, каждый по своему характеру и своему желанию.Осел лег на кучу навоза, собака за дверью, кошка на очаге рядом с тёплым пеплом, а петух сел на балку крыша. Поскольку они устали от долгого путешествия, они вскоре упали спящий.

                            Когда прошла полночь и грабители увидели издалека, что в доме больше не горел свет, и все казалось тихо, капитан сказал: «Мы не должны были позволить, чтобы нас прогнали». и он сказал одному из них вернуться и исследовать дом.Тот, кого они Посланник нашел все по-прежнему и пошел на кухню, чтобы зажечь свет. Он принял светящиеся огненные глаза кошки за горящие угли и держал в руках серу. спичка рядом с ними, чтобы загорелся. Но кошка не думала это было забавно, и он прыгнул ему в лицо, плюясь и царапаясь.

                            Он ужасно испугался и побежал к задней двери, но собака, который лежал там, вскочил и укусил его за ногу. Когда он наткнулся во дворе за навозной кучей осел здорово ударил его своим задняя лапа и петух, которого разбудили ото сна шум и теперь насторожился, закричал из луча: «Петушок!»

                            Тогда грабитель побежал обратно к своему капитану и сказал: «Ой, в доме сидит ужасная ведьма, она дунула на меня и поцарапала мне лицо своими длинными пальцами. И есть человек с ножом стоя перед дверью, и он ударил меня ножом в ногу. И черный чудовище лежит во дворе и ударило меня деревянной дубинкой. И там, на крыше, сидит судья и кричит: «Принесите негодяй здесь ». Тогда я сделал все, что мог, чтобы уйти ».

                            С этого момента грабители не решались вернуться в дом. Однако четырем бременским музыкантам там так понравилось, что они никогда не оставил это снова. И человек, который только что сказал это, его рот все еще теплый.




                            Германия / Швейцария

                            Жил-был слуга мельника, который служил своему господину. добросовестно и старательно на протяжении многих лет. Он состарился на мельнице, и тяжелая работа, которую он должен был сделать там, наконец превзошла его силу. Итак, однажды он сказал своему господину: «Я больше не могу служить тебе; я тоже слабый. Поэтому я прошу вас об увольнении и моей заработной плате ».

                            Мельник сказал: «Время блуждающих слуг прошло. Вы можете уйти, если хотите, но вы не получите зарплату.

                            Так вот, старый слуга скорее откажется от зарплаты, чем продолжит мучиться на мельнице, поэтому он простился со своим господином.

                            Перед выходом из дома он пошел к животным, которых до сих пор кормил и ухаживали, чтобы попрощаться с ними. Уходя из конь, он сказал ему: «Куда ты идешь?»

                            «Я должен уйти», — сказал он. «Я не могу больше терпеть это здесь». И когда он вышел, лошадь последовала за ним.

                            Затем он подошел к волу, снова погладил его и сказал: «Да пребудет с Богом ты, батенька! »

                            «Куда ты идешь?» говорил бык.

                            «О, я должен уйти. Я не могу больше здесь терпеть», — сказал мельник. слуга и грустно отправился попрощаться с собакой. Бык последовали за ним, как это сделала лошадь. И другие животные с кем он попрощался — собака, кошка, гусь и петух — все сделали то же самое.

                            Он пробрался в деревню, где впервые заметил, что за ним следовали верные животные. Он говорил с ними в дружеской образом, прося их развернуться и вернуться домой. «У меня больше ничего нет для себя, — сказал он, — и я больше не могу заботиться о тебе. Но животные сказал ему, что они не бросят его, и они удовлетворенно последовали вдоль сзади.

                            Через несколько дней они подошли к большому лесу. Здесь лошадь и Бык нашел хорошую траву, которой тоже наслаждались гусь и петух. Однако другим животным — кошке и собаке — пришлось голодать, как и слуга старого мельника; но они не роптали и не жаловались. Наконец, спустившись очень глубоко в лес, они внезапно увидели перед ними большой красивый дом.Он был надежно заперт. Только пустой стойло был открыт, и отсюда они могли пройти через сарай в сам дом.

                            Так как в доме никого не было видно, слуга решил остаться там со своими животными, и он назначил каждому место. Он положил лошадь впереди в стойле. Он перевел быка на другую сторону. Петух дали место на крыше, собаке на навозной куче, кошке на очаг, а гусь за печкой. Затем он дал каждому свой корм, который в изобилии хранился в доме.Он сам ел и пил все, что он захотелось, потом заснул в хорошей постели, которую все застелили в Спальня.

                            Ночью, когда он спал, грабитель, которому принадлежал лесной дом — вернулся. Когда он вошел во двор, собака набросилась на него яростно, и рявкнул на него. Петух закричал с крыши: «Дурачок, дурак!» Все это напугало грабителя, ибо он никогда не видел сельскохозяйственных животных, которые живут с людьми, зная вместо этого дикие животные леса.Он поспешно убежал в стойло, но там конь ударил его сзади ногой в бок. Он шатался вокруг и вокруг, и только с трудом он мог отступить в заднюю часть стойла. Едва он прибыл туда, как бык повернулся и попытался поднять его на рогах. Это напугало его заново, и он как можно быстрее побежал через сарай в кухня, где он хотел зажечь свет и посмотреть, что там было. Чувство у очага он дотронулся до кошки, которая набросилась на него и поцарапала его когтями, пока не отскочил по уши, и попытался спрятаться за печкой в ​​основной комнате.Гусь вскочил с криком и хлопая крыльями. Испуганный грабитель скрылся в спальне. Там слуга мельника сильно храпел, как мурлыкающая прялка, и грабитель думал, что вся комната заполнена незнакомцами. У вас Лучше поверьте, что его одолел ужасный страх. Он выбежал из дом и побежал в лес, не останавливаясь, пока не нашел его товарищи-разбойники.

                            Он начал говорить: «Я не знаю, что случилось в нашем доме. Некоторые там живут странные люди.Когда я вышел во двор, большой Дикий человек прыгнул на меня, крича и ревя так ужасно, что я подумал, что он убьет меня. Другой подбадривал его, крича с крыши: «Ударь его и за меня! Ударь его и за меня! Первый был достаточно плохим; я не собирался ждать, пока другие из них набросятся на меня, поэтому я сбежал в ларек. Там сапожник бросил в мою сторону последний, и я все еще чувствую куда он попал. Я побежал к задней части стойла. Изготовитель вил был стоял там, который пытался проткнуть меня своими вилами.Я столкнулся с кухню, где мастер по волосам бил меня своим пером [зубастый инструмент для вычесывания льна]. Я пытался спрятаться за печкой, но мастер лопаты, который бил меня лопатой. Наконец я наткнулся на спальне, но там храпело так много людей, которые были счастливы сбежать с моей жизнью ».

                            Услышав это, грабители пришли в такой ужас, что ни один из у них было хоть какое-то желание войти в дом. Напротив, они считали что всему региону угрожали эти странные люди.То же самое Ночью они уехали в другую страну и больше не вернулись.

                            Слуга мельника мирно жил в доме разбойников со своим верные животные. Ему больше не приходилось страдать в старости, потому что красивый сад рядом с домом произвел больше фруктов, овощей и всякую пищу каждый год, чем он и его животные могли съесть.


                            • Источник: Эрнст Мейер, Der Räuber und die Hausthiere, Deutsche Volksmärchen aus Schwaben: Aus dem Munde des Volks gesammelt (Штутгарт: C.Verlagshandlung П. Шейтлина, 1852), вып. 3. С. 11-15.
                            • Этот рассказ также напечатан в сборнике швейцарских сказок: Отто Сутермейстер, «Der Räuber und die Hausthiere», Kinder- und Hausmärchen aus der Schweiz (Aarau: H. R. Sauerländer, 1873), no. 29, с. 91-94.
                            • Перевод Д. Л. Ашлимана. © 2014.
                            • Вернуться к содержанию.


                            Норвегия

                            Однажды в загоне стояла на откорме овца; так что он жил хорошо, и был набит всем хорошим.

                            Так продолжалось, пока однажды не пришла доярка и не дала ему еще еды, а потом она сказала: «Ешьте, овца, вы здесь ненадолго; мы убьем вас завтра».

                            Это старая поговорка, что совет женщин всегда заслуживает внимания и что есть лекарство и лекарства от всего, кроме смерти.

                            «Но, в конце концов, — сказал себе овец, — на этот раз может быть лекарство даже от смерти».

                            Так он ел, пока не стал готов лопнуть; и когда он был набит до отказа, он выбил дверь загона и пошел на соседнюю ферму.Там он пошел в свинарник к свинье, которую знал по обыкновению и с тех пор был лучшими друзьями.

                            «Добрый день!» сказала овца, «и спасибо за нашу последнюю веселую встречу».

                            «Добрый день!» ответил свинья, «и то же самое для вас».

                            «Знаете ли вы, — сказала овца, — почему вы так богаты, и почему они откармливают вас и так стараются с вами?»

                            «Нет, не знаю», — сказала свинья.

                            «Многие фляги опорожняют бочку; я полагаю, вы это знаете», — сказала овца.«Они собираются убить и съесть тебя».

                            «Они?» сказала свинья. «Что ж, я надеюсь, они скажут милость после мяса».

                            «Если вы сделаете то же, что и я, — сказала овца, — мы пойдем в лес, построим себе дом и обустроим себя. Дом — это дом, пусть даже такой уютный».

                            Да! Свинья была готова.

                            «Хорошая компания — это такой комфорт», — сказал он, и они двое отправились в путь.

                            Итак, отойдя немного, они встретили гуся.

                            «Добрый день, господа, спасибо за нашу последнюю веселую встречу», — сказал гусь.»Куда так быстро сегодня?»

                            «Добрый день, и тебе того же», — сказала овца. «Вы должны знать, что мы были слишком обеспечены дома, и поэтому мы собираемся устроиться в лесу, потому что вы знаете, что дом каждого человека — его замок».

                            «Что ж!» — сказал гусь, — со мной то же самое, где я нахожусь. Разве я не могу пойти с тобой, потому что когда трое делят день, это детская игра ».

                            «Из сплетен и болтовни не построено ни дома, ни конюшни», — сказала свинья. «Сообщите нам, что вы можете сделать.»

                            «Хитростью и умением калека может делать все, что хочет», — сказал гусь. «Я могу сорвать мох и воткнуть его в швы досок, и в вашем доме будет тесно и тепло».

                            «Да! Они бы отпустили его, потому что, прежде всего, Хрюша хотел, чтобы ему было тепло и уютно.

                            Итак, когда они отошли немного дальше — гусю пришлось нелегко ходить так быстро — они встретили зайца, который резво выбежал из леса.

                            «Добрый день, господа, и спасибо за нашу последнюю веселую встречу», — сказала она.»Как далеко вы сегодня продвигаетесь?»

                            «Добрый день, и тебе того же», — сказала овца. «Мы были слишком обеспечены дома, и поэтому мы идем в лес, чтобы построить себе дом и обустроить его для себя, потому что вы знаете, попробуйте во всем мире, нет ничего лучше дома».

                            «Что касается этого, — сказал заяц, — у меня есть дом в каждом кусте — да, дом в каждом кусте; но, тем не менее, я часто говорил зимой:« Если бы я только дожил до лета, я » построю мне дом ». Так что у меня есть половина намерения пойти с вами и построить еще одну.»

                            «Да!» сказала свинья. «Если мы когда-нибудь попадем в переделку, мы можем использовать вас, чтобы отпугнуть собак, потому что вам не кажется, что вы могли бы помочь нам в строительстве дома».

                            «Тот, кто живет достаточно долго, всегда находит себе достаточно работы», — сказал заяц. «У меня есть зубы, чтобы грызть колышки, и лапы, чтобы вбивать их в стену, так что я вполне могу стать плотником, потому что« хорошие инструменты делают хорошую работу », — как сказал этот человек, когда он содрал с кобылы кожу буравчик. »

                            Да! Он тоже получил разрешение пойти с ними и построить их дом; об этом больше нечего было сказать.

                            Пройдя немного дальше, они встретили петуха.

                            «Добрый день, господа, — сказал петух, — и спасибо за нашу последнюю веселую встречу. Куда вы сегодня идете, господа?»

                            «Добрый день, и тебе того же», — сказала овца. «Дома мы были слишком обеспечены, и поэтому мы идем в лес, чтобы построить себе дом и обустроить себя; ибо тот, кто печет на улице, теряет в конце концов и уголь, и лепешку».

                            «Ну! Сказал петух», это как раз мой случай; но лучше сидеть на своем жердочке, потому что тогда никто не может остаться в беде, а к тому же все петухи громче всех кукарекают дома.Теперь, если бы у меня было разрешение присоединиться к такой отважной компании, я бы тоже хотел пойти в лес и построить дом ».

                            «Ай! Ай!» сказала свинья. «Хлопанье и кукареканье раскалывают языки; но челюсть на палке еще не кладет кирпич. Как вы можете помочь нам построить дом?»

                            «Ой!» — сказал петух, — в том доме никогда не будет часов, где нет ни собаки, ни петуха. Я встаю рано и всех разбужу ».

                            «Совершенно верно», — сказала свинья. «Утренний час имеет золотое приданое; пусть пойдет с нами»; Ведь ты должен знать, что Хрюша всегда спал крепче всех.«Сон — самый большой вор», — сказал он. «Он ничего не думает о краже полжизни».

                            Итак, все они отправились в лес, как отряд и братство, и построили дом. Свинья рубила бревна, а овца тащила их домой; Заяц был плотником, грыз колышки и болты и вбивал ими стены и крышу; гусь сорвал мох и запихнул в швы; петушиный экипаж, и смотрели, чтобы они не проспали утром; и когда дом был готов, и крыша была покрыта берестой и покрыта дерном. Там они жили одни, веселились и жили хорошо.

                            «Хорошо путешествовать на восток и запад, — сказала овца, — но, в конце концов, лучше дом».

                            Но вы должны знать, что немного дальше в лесу было логово волка, и жили два грейлега. Поэтому, когда они увидели, что неподалеку вырос новый дом, они захотели узнать, из какого народа были их соседи, потому что они думали про себя, что хороший сосед лучше, чем брат в чужой стране, и что он лучше жить в хорошем районе, чем знать много людей за много миль отсюда.

                            Итак, один из них по поручению пошел в новый дом и попросил прикурить свою трубку. Но как только он вошел в дверь, овца так ударила его, что он упал головой в печь. Тогда свинья начала забивать и кусать его, гусь кусать и клевать его, петух на насесте кукарекать и болтать; а что же до зайца — он так напугался до того, что бегал ввысь и по полу, чесался и карабкался во все уголки дома.

                            Итак, спустя долгое время волк вышел.

                            «Что ж!» — сказал тот, кто ждал его снаружи, — «соседство создает братство. Вы, должно быть, попали в идеальный рай на голой земле, раз уж вы пробыли так долго. Но что случилось со светом, ведь у вас нет ни трубки, ни дыма».

                            «Да, да!» сказал другой. «Это был просто приятный свет и приятная компания. Таких манер я никогда не видел в своей жизни. Но ведь вы знаете, что мы не можем выбирать и выбирать в этом порочном мире, а с непрошеным гостем плохо обращаются.Как только я вошел в дверь, сапожник выпустил на меня свой последний удар, так что я упал головой в огонек; и там сидели два кузнеца, которые надували мехи и заставляли искры летать, и били и били меня раскаленными докрасна щипцами и клещами, так что они вырывали целые части из моего тела. Что касается охотника, то он стал искать свое ружье, и, к счастью, он его не нашел. И все это время был другой, который сидел под крышей, хлопал его по рукам и пел: «Вставь в него крюк и затащи его сюда; перетащите его сюда.«Вот о чем он кричал, и если бы он только схватил меня, я бы никогда не вышел живым».


                            • Источник (books. google.com): Питер Кристен Асбьёрнсен, Рассказы из Фьельда: A Вторая серия Popular Tales , перевод GW Dasent (Лондон: Chapman and Hall, 1874), стр. 267-72.
                            • Другой перевод (Интернет-архив): Питер Кристен Асбьёрнсен, «Баран и свинья, которая вошла в леса, чтобы жить сами по себе », Сказки Крайнего Севера , перевод Х.Л. Брекстад (Лондон: Дэвид Натт, 1897), стр. 1-7.
                            • Вернуться к содержанию.


                            Финляндия

                            Жил-был старик, у которого было три животных: кошка, петух и бык. Однажды вечером во время ужина человек сказал своему слуге: «Завтра утром ты должен убить кошку».

                            Однако после еды слуга предупредил кошку: «Беги, иначе завтра рано утром тебя зарежут».

                            Кошка приняла предупреждение близко к сердцу, и на следующее утро, когда они хотели убить ее, она убежала, и они больше ничего от нее не слышали.

                            На следующий вечер этот человек сказал: «Завтра утром мы должны зарезать нашего петуха».

                            Слуга тоже предупредил петуха, и он тоже поспешно покинул двор. Точно так же и вол убежал, и все трое сошлись в лесу. Они бродили между деревьями.

                            К ним подошел волк, и они спросили его: «Куда ты идешь?»

                            «Я иду к стаду вон там», — ответил волк. «Я попробую поймать барашка, чтобы перекусить.»

                            «Не ходи туда!» ответили остальные. «Они убьют тебя. Вместо этого пойдем с нами».

                            Волк согласился на это, и четверо двинулись дальше.

                            К ним подошел медведь, и они спросили его: «Куда ты идешь?»

                            «В ту деревню, где поесть овса», — ответил медведь.

                            «Не ходите туда, это слишком опасно», — сказали другие. Вам лучше пойти с нами ».

                            Медведь присоединился к ним, и, пройдя немного дальше, они наткнулись на зайца.Они также убедили его пойти с ними.

                            Приехали в деревню, а они подошли к бане.

                            У входа лежала собака, и он предупредил их: «Не заходите внутрь. Там живут злые духи».

                            Но они все равно вошли внутрь. Медведь лег на порог; волк между косяками; вол нашел себе угол; петух залетел на стропило; кот лежал на очаге; заяц под скамейкой; и собака посреди комнаты.

                            Черт пришел в баню и отворил дверь. Волк тут же укусил его за ногу; медведь ударил его лапой; бык бодал его рогами; петух запел, а кошка мяукнула; заяц подпрыгивал под скамейкой, а собака бегала по комнате.

                            Испугавшись всего замешательства, дьявол упал навзничь.

                            Поднявшись, он вырвался из когтей врагов и убежал за дверь в лес, где заявил своим товарищам: «Не ходите в баню.Там сильные незнакомцы. На пороге портной воткнул меня иголками. Шершавый мужчина ударил меня кулаками в грудь. Сапожник ударил меня своей сумкой, пока я не упал на спину. Ученики бегали по комнате, прыгали из угла в угол с горящими глазами, пытались бить меня, но не могли меня найти. Один из них [петух] крикнул им, когда я уходил: «Хватайте этого парня! Хватай парня! »




                            Фландрия

                            У мельника из Сандхиллс был осел, который хорошо ему служил время, но было уже слишком стар, чтобы работать.Мельник был человеком осторожным, не верил в кормление бесполезными ртами, поэтому решил, что будет продавать осла по цене его шкуры.

                            «Я не думаю, что получу много за этого несчастного зверя», — он — сказал, глядя на бедного Грейскина, стоявшего с опущенной головой в стойле, «но я все равно сэкономлю на его кукурузе, и это всегда что-то. «

                            Оставшись один, Грейскин грустно размышлял о судьбе, уготованной ему. «Таков мир», — подумал он.»Когда я был молод и сердечен для меня ничего не было слишком хорошим. Теперь я стар и бесполезен, меня нужно изгнать. Но разве я так бесполезен? Правда я уже не могу тащить тележку в рынок, но у меня по-прежнему великолепный голос. Должно быть место где-нибудь для того, кто умеет петь так же красиво, как я. Я пойду в Собор Святого Гуду в Брюсселе и предлагаю себя в качестве певца ».

                            Грейскин, не теряя времени, выполнил свое решение, но покинул конюшню. немедленно и отправился в путь в Брюссель.Проходя бургомистровский дома он увидел старую собаку, безутешно сидящую на пороге.

                            «Привет, друг!» сказал он. «Что с тобой? Ты выглядишь очень грустно сегодня утром. «

                            «Дело в том, что я устал от жизни», — ответил пес. «Я получаю старый и жесткий, и я больше не могу охотиться на зайцев для своего хозяина, как раньше делать. В результате меня считают ни на что не годным, и они злятся на меня. каждый кусочек пищи, который я кладу себе в рот ».

                            «Давай, давай, взбодрись, друг мой», — сказал Грейскин.»Никогда не говори» умереть! » в подобном случае для себя и только что покинул своего хозяина точно для по той же причине. Я планирую пойти в собор Св. Гудуле и предложить мои заслуги перед мастером хора. Если можно так сказать без самомнения, я иметь приятный голос — вы знаете, нужно максимально использовать свои дары — и я должен иметь возможность получать хорошую зарплату ».

                            «Ну, если уж на то пошло, — сказала собака, — я тоже могу петь. Я спела прекрасная песня на луну прошлой ночью, и если вы мне поверите, все люди на нашей улице открывали окна, чтобы послушать.Я пел довольно час, и я бы продержался дольше, если бы какой-нибудь злой человек, который не был Сомневаюсь, ревнив, не бросил старый сапог мне в голову ».

                            «Отлично», — сказал Грейскин. «Пойдем со мной. Ты споёшь тенор и я буду петь бас. Сделаем знаменитую пару ».

                            Итак, пес присоединился к компании Грейскина, и они вместе пошли дальше. в сторону Брюсселя.

                            Чуть дальше по дороге они увидели кота, сидящего на мусоре. куча за пределами жалкой лачуги. Существо было полуслепым от возраста и имел лицо длиной со скрипку.

                            «Почему, что с тобой?» спросил Грейскин, у которого был тендер сердце.

                            «Достаточно важно», — сказал кот. «Меня только что выгнали из дома и домой, а все потому, что я взял из кладовой кусочек бекона. На моя честь, он был не больше детского кулака, но они подняли столько шума как будто это была целая окорочка. Меня избили и выгнали в голодать. Если бы я мог ловить мышей, как раньше, это было бы неважно. много, но сейчас мыши для меня слишком быстрые.Они смеются надо мной. Мне ничего не остается, кроме как умереть, и я надеюсь, что это может быть скоро ».

                            «Ерунда», — сказал Грейскин. «Вы будете жить, чтобы смеяться над всеми своими неприятности. Пойдем с нами и пой в хоре Санкт-Гудуле. Ваш голос звучит слишком тонко на мой вкус, но ты получишь очень хороший сопрано в трио. Что скажешь? »

                            «Ты вселяешь в меня новые надежды», — ответил кот. «Конечно, я присоединюсь к вам» и так трое пошли вместе.

                            Ближе к ночи они подошли к ферме, у ворот которой петух похотливо кукарекал.

                            «Зал!» — сказал Грейскин. «Что все это значит?»

                            «Я пою свою последнюю песню на земле», — сказал петух. «Час назад я пела песню, хотя днем ​​кукарекать не принято, и когда я закончил, я услышал, как жена фермера сказала: «Послушайте Шантеклер. Он кричит о завтрашней хорошей погоде. Интересно, будет ли он так громко кукарекать, если он знал, что к нам приходят гости, и что он собирался в горшок, чтобы приготовить им суп! » У нее ужасный смех, эта женщина. Я всегда ненавидел ее! «

                            «И вы хотите сказать мне, — сказал Грейскин, — что вы собираетесь оставаться здесь, пока они не свернут вам шею? »

                            «Что еще я могу сделать?» — спросил Шантеклер.

                            «Присоединяйтесь к нам и воспользуйтесь своими талантами. Мы все прекрасные певцы. и мы едем в Брюссель, чтобы выступить хористами в St. Гудуле. Раньше мы были трио. С вами мы будем квартетом, вот и все на один лучше! »

                            Шантеклер был только рад найти способ спастись, поэтому он охотно присоединился к группе, и они снова пошли по дороге.

                            Через некоторое время они подошли к густому лесу, преследование пресловутой банды разбойников.Там они решили отдохнуть ночь, поэтому Грейскин и собака легли под укрытие большого бук, при этом кошка забралась на одну из веток, и Шантеклер устроился на самом верху. С этого высокого поста он мог осмотреть весь лес, и вскоре он заметил свет мерцание среди деревьев неподалеку.

                            «Там должен быть какой-то дом», — сказал он своему товарищи. «Может, пойдем и посмотрим? Мы можем найти что-нибудь поесть».

                            — Во всяком случае, соломинку, на которой можно лечь, — сказал Грейскин.»Эта сырая земля вызывает у меня ревматизм в старых костях ».

                            «Я просто подумал о том же», — сказала собака. «Пойдем».

                            Итак, четыре певца, ведомые петухом, пошли в направлении от свет пришел, и вскоре они оказались перед домик, окна которого ярко освещались. Чтобы дотянувшись до окон, животные сделали из своих тел башню, Серая кожа внизу и Chanticleer вверху.

                            Теперь этот дом был обиталищем банды разбойников, которые в то самое время На данный момент мы сидели перед столом, заставленным всевозможной едой.Там они сидели и пировали, и у бедного Шантеклера слюнки текли, когда он смотрел их.

                            «Есть кто-нибудь внутри?» — спросила нетерпеливая собака.

                            «Тише!» — сказал Шантеклер. «Мужчины! Они ужинают!»

                            «Хотел бы я быть», — сказала собака. «Что они едят?»

                            «Всякое — колбаса и рыба ….»

                            «Колбаса!» сказал пес.

                            «Рыба!» сказал кот.

                            — И еще много других деликатесов, — продолжила Шантеклер.»Смотри сюда, друзья. Было бы хорошо, если бы мы могли получить долю их еда? Признаюсь, живот болит от голода ».

                            «И моя тоже», — сказала собака. «Я никогда в жизни не был так голоден. Но как нам достать еду? »

                            «Давайте исполним им серенаду, и, возможно, они подбросят нам что-нибудь в качестве — награда, — сказал Грейскин. — У музыки есть чары, чтобы успокоить дикарей. грудь »

                            Это показалось такой хорошей идеей, что певцы не теряли времени в вводя его в исполнение.Все четверо запели. Они осла хихикали, собака выла, кошка мяукнула, и петух пропел. От шума они Можно было подумать, что небеса падают.

                            Эффект этого чудесного квартета на разбойников был мгновенно. Прыгая со своих мест, они бегали с места на место в смертельный ужас, падение друг на друга, опрокидывание стульев и добавление к их крики и крики. В этот момент упал петух против окна, разбивая стекло вдребезги.Осел дал образовали толчок, и все четверо бросились в комнату.

                            Это была последняя капля. Грабители не могли больше стоять. Наполовину сумасшедший опасаясь, они бросились к двери и убежали в лес.

                            Затем наши четыре певчихи подошли к столу и принялись за работу. еда, которой он был загружен. Их долгая прогулка дала им хорошее аппетит, так что к тому времени, как они закончили, уже почти не осталось. Чувствуя сонливость после еды, они уснули.Осел устроил себе постель на куче соломы во дворе; собака растянулся на циновке у двери дома; Кот лежал среди теплые угли на очаге; и петух сидел на крыше. А еще несколько минут, и все они крепко спали.

                            Между тем разбойники, отступившие на некоторое расстояние в лес, с нетерпением ждала, когда случится что-нибудь ужасное. Прошел час и не было ни звука, ни звука, чтобы встревожить их, поэтому они начали чувствовать мало стыдно за свою трусость.Подкрадываясь ближе к коттедж, они увидели, что все было тихо, и что не горит свет из окон.

                            Наконец главный грабитель послал своего помощника шпионить за землей, и этот человек, вернувшись в коттедж без происшествий, нашел свой путь в кухня и приступил к зажиганию свечи. У него не было спичек, но он увидел два искры огня среди золы в очаге, поэтому он пошел вперед, чтобы получить свет от них.

                            Вот этот свет исходил из кошачьих глаз, и как только кот почувствовал грабитель прикоснулся к ней, она вскочила, рыча и плюясь, и поцарапала его лицо.С криком ужаса он уронил свечу и бросился к дверь, и когда он проходил, собака укусила его за ногу. К этому времени шум разбудил Грейскина, который встал на ноги, когда тот пробегал мимо, и помог ему вперёд мощным ударом, из-за чего он вылетел в проезжая часть. Увидев это, петух на крыше расправил крылья и закричал с триумфом «Петушок!»

                            Я бы хотел, чтобы вы видели, как бежал этот грабитель! Он покрыл землю так быстро, что он казался летящей тенью, а я совершенно уверен, что его не догнал бы даже заяц.Наконец задыхаясь передохнуть, он присоединился к своим товарищам в лесу, которые нетерпеливо в ожидании его возвращения.

                            «Ну, — воскликнул вождь, — путь свободен? Мы можем вернуться?»

                            «Ни в коем случае», — воскликнул грабитель. «Там ужасная ведьма кухня. Как только я вошел, она бросилась на меня и разорвала мне лицо длинные когти, взывая одновременно к своим созданиям и поглоти меня. Когда я выбежал в дверь, один из них зарылся клыками в мою ногу, а чуть дальше во дворе большое черное чудовище ударило меня огромной дубиной, я получил удар, который чуть не сломал мне позвоночник.На крыше маленький демон с крыльями и глазами, которые сияли, как угли. огонь закричал: «Остановите его! Съешь его! Остановите его! Съешь его! Вы можете догадаться, что я не ждал большего. Это чудо, что я спасся жизнью! »

                            Услышав эту ужасную историю, грабители, не теряя времени, сбежали, и их ужас был так велик, что они покинули лес все вместе и уехали в другую часть страны. Результат был что четверо наших друзей остались жить в коттедже, где они жили счастливо до конца своей жизни, и, поскольку теперь у них было все, они хотели, они совсем отказались от идеи поехать в Питер.Гудуле.


                            • Источник: Жан де Босчер, Народные сказки Фландрии (Новый Йорк: Додд, Мид и компания, 1918), стр. 41-49.
                            • Средневековое княжество Фландрия включает части современной Франция, Бельгия и Нидерланды.
                            • Вернуться к содержанию.


                            Шотландия

                            Раньше жил фермер, у которого был Белый питомец (овца), а когда Приближалось Рождество, он думал, что убьет Белого Питомца.Белый Питомец услышал это и подумал, что убежит; и это Что он сделал.

                            Он не ушел далеко, когда его встретил бык. Сказал ему бык: «Все град! Белый Питомец, ты куда? »

                            «Я, — сказал Белый Питомец, — собираюсь искать счастья; они собирались чтобы убить меня на Рождество, и я подумал, что мне лучше сбежать «.

                            «Мне лучше, — сказал бык, — пойти с тобой, потому что они были собираюсь сделать то же самое и со мной ».

                            «Я согласен», — сказал Белый Питомец; «чем больше вечеринка, тем лучше веселье.«

                            Они шли вперед, пока не встретили собаку. «Слава! Белый питомец», сказал пес.

                            «Славься! Собака».

                            «Куда ты идешь?» сказал пес.

                            «Я убегаю, потому что слышал, что они угрожают убить меня на Рождество ».

                            «Они собирались сделать то же самое со мной, — сказала собака, — и я пойду с тобой ».

                            «Тогда пойдем», — сказал Белый Питомец.

                            Тогда они пошли, пока к ним не присоединился кот. «Слава! Белый питомец», — сказал он. этот кот.

                            «Да здравствует кот!»

                            «Куда ты идешь?» сказал кот.

                            «Я собираюсь искать счастья, — сказал Белый Питомец, — потому что они собирались убить меня на Рождество «.

                            «Они тоже говорили об убийстве меня, — сказал кот, — и я Лучше пойти с тобой ».

                            «Тогда пошли», — сказал Белый Питомец.

                            Затем они пошли вперед, пока их не встретил петух. «Слава! Белый питомец», сказал петух.

                            «Приветствую себя! О, черт!» — сказал Белый Питомец.

                            «Куда, — сказал петух, — ты идешь?»

                            «Я, — сказал Белый Питомец, — ухожу, потому что они угрожали моему смерть на Рождество ».

                            «Они собирались убить меня одновременно, — сказал петух». и я пойду с тобой ».

                            «Тогда пойдем», — сказал Белый Питомец.

                            Они шли вперед, пока не наткнулись на гуся. «Слава! Белый Домашнее животное, — сказал гусь. — Да здравствует себя! о, гусь, — сказал Белый Домашний питомец.

                            «Куда ты идешь?» сказал гусь.

                            «Я, — сказал Белый питомец, — убегаю, потому что они собирались убей меня на Рождество ».

                            «Они собирались сделать то же самое и со мной, — сказал гусь, — и я пойду. с тобой. «

                            Группа шла вперед, пока не приближалась ночь, и они увидел небольшой свет вдали; и хотя далеко, они были недолгими попасть туда. Подойдя к дому, они сказали друг другу, что они заглядывали в окно, чтобы увидеть, кто был в доме, и видели воры, считающие деньги; и Белый Питомец сказал: «Пусть каждый из нас позвонит его собственный звонок.Я позвоню себе по телефону; и пусть бык зовет свой зов; пусть собака позовет свой зов; а кошка ее зовет; и член его собственный звонок; и гусь свой зов ». С этими словами они издали один крик. — Гайр!

                            Когда воры услышали крики снаружи, они подумали, что был здесь; и они убежали, и пошли в ближайший к ним лес. Когда Белый Питомец и его компания увидели, что дом пуст, они пошли и они получили деньги, которые считали воры, и они разделили его между собой; а потом они думали, что уладят отдыхать. Сказал Белый Питомец: «Где ты будешь спать сегодня вечером, черт?»

                            «Я буду спать, — сказал бык, — за дверью, где я раньше быть. «

                            «Где ты будешь спать, Белый Питомец?»

                            «Я буду спать, — сказал Белый Питомец, — посреди пола, где я раньше было. «

                            «Где ты будешь спать, пес?» сказал Белый Питомец.

                            «Я буду спать у костра, где я был раньше», — сказала собака.

                            «Где ты будешь спать, кот?»

                            «Я буду спать, — сказал кот, — в прессе для свечей, где я люблю быть.«

                            «Где ты будешь спать, член?» сказал Белый Питомец.

                            «Я, — сказал петух, — буду спать на стропилах там, где раньше быть. «

                            «Где ты будешь спать, гусь?»

                            «Я буду спать, — сказал гусь, — на куче навоза, где я был привыкли быть. «

                            Им не пришлось долго отдыхать, когда один из воров вернулся в загляните, может ли он определить, был ли кто-нибудь в доме вообще. Все было тихо, и он подошел к прессу для свечей свеча, чтобы он зажег, чтобы зажечь его; но когда он положил руку в ящике кошка сунула ему когти в руку, а он взял свечу с ним, и он попытался зажечь его. Потом собака встала и воткнула упасть в кастрюлю с водой, стоявшую у огня; он покачал хвостом и тушить свечу. Тогда вор подумал, что беда в дом, и он убежал; но когда он проезжал мимо Белого питомца, он дал ему дуть; прежде чем он прошел мимо быка, он ударил его ногой; и петух начал кукарекать; и когда он вышел, гусь стал его терзать своим крылья около голеней.

                            Он пошел в лес, где были его товарищи, так быстро, как это было в его ноги.Они спросили его, как все прошло с ним. «Это пошло, — сказал он, — но посредственный; когда я подошел к прессу для свечей, там был человек, который воткни мне в руку десять ножей; и когда я пошел к камину, чтобы зажечь свечу, там лежал большой негр, который окроплял вода на нем, чтобы потушить; и когда я пытался выйти, там был большой человек в середине пола, который меня толкнул; и еще один мужчина позади дверь, которая меня вытолкнула; и на чердаке был маленький мальчишка выкрикивая Cuir-anees-an-shaw-ay-s-foni-mi-hayn-da — Отправьте его сюда и я сделаю для него; и был сапожник на кучу навоза, трепал меня своим фартуком о голени. «

                            Когда воры услышали это, они не вернулись, чтобы искать свою долю Деньги; и Белый Питомец и его товарищи получили это себе; и это хранил их мирно, пока они жили.




                            Англия

                            Бык, туп [баран], петух и стег [гусак] вместе отправились в искать их удачу. Когда подошла ночь, они подошли к дому и спросили на ночлег, но люди сказали нет. Однако в конце концов они были пусть зайдут на кухню. Бык сказал, что ляжет на пол, Туп сказал, что он будет лежать рядом, петух будет сидеть на канале банк, и стег стоял бы за дверью.

                            В полночь, когда все стихло, двое мужчин, намереваясь ограбить дом, Снаружи были слышны споры о том, кто должен войти, а кто смотреть снаружи. Один вошел, бык встал и сбил его с ног, туп сделал то же самое, и петух сказал: «Приведи его сюда, я вырву ему глазок».

                            Итак, он говорит: «Лучше бы я выбрался из этого».

                            Когда он подошел к двери, стег взял его головкой за нос и бей его крыльями.

                            Другой сказал, когда вышел: «Что ты наделал?»

                            «Готово!» говорит он: «Дьявол сбил меня с ног; когда он кончил, один из его бесы начали. Тонкие, сверкающие глаза говорили: «Приведи его сюда» и т. Д. и когда я подошел к двери, кузнец схватил меня за морду своим щипцы, и хлопал меня за ушки своим кожаным фартуком ».




                            Ирландия

                            Когда-то была бедная вдова, а часто бывает, и у нее был один сын. Наступило очень скудное лето, и они не знали, как доживут до тех пор, пока молодой картофель не станет пригодным для еды.

                            Итак, однажды вечером Джек сказал своей матери: «Мама, испек мой пирог и убей мой член, пока я не пойду искать счастья; и если я встречу его, не бойся, но я скоро вернусь, чтобы поделиться им с тобой».»

                            Она сделала, как он ее просил, и на рассвете он отправился в путь.

                            Его мать пришла вместе с ним к воротам bawn (ярд) и говорит: «Джек, что ты предпочитаешь: половину торта и половину петуха с моим благословением или их целиком с моим проклятием? »

                            «О муша, мама, — говорит Джек, — почему ты задаешь мне этот вопрос? Конечно, ты знаешь, что у меня не будет твоего проклятия и поместья Дамера вместе с ним».

                            «Что ж, Джек, — говорит она, — вот все тотализатора, (много) из них, и моя тысяча благословений вместе с ними.»Итак, она стояла на срезе канавы (забор) и благословляла его, насколько могли его видеть.

                            Что ж, он шел и шел, пока не устал, и ни один фермерский дом, в который он заходил, не хотел мальчика. Наконец его дорога привела к обочине болота, и у него по плечу стоял бедный осел возле большого пучка травы, к которому он стремился добраться.

                            «А, тогда Джек на берегу, — говорит он, — помоги мне, или я буду утонул, ».

                            «Никогда не говори дважды», — говорит Джек, и он кидается большими камнями и нацарапывает (дерьмо) в слякоть, пока задница не получит под ним хорошую почву.

                            «Спасибо, Джек», — сказал он, когда был на трудном пути; «Я сделаю для тебя то же самое в другой раз. Куда ты идешь?»

                            «Вера, я буду искать счастья до урожая, да благословит его Бог!»

                            «А если хочешь, — говорит осел, — я пойду с тобой; кто знает, какая удача нам может быть!»

                            «От всей души, уже поздно, давайте побегать». Ну, они шли через деревню, и целая армия из горсунов [ гарсонов ] охотилась на бедную собаку с привязанным к хвосту котенком .Он подбежал к Джеку за защитой, и осел выпустил из него такой рев, что маленькие воришки бросились наутек, как если бы за ними гнался (дьявол).

                            «Больше силы тебе, Джек!» говорит собака. «Я очень благодарен вам; куда вы идете baste и вы?»

                            «Мы будем искать счастья до урожая».

                            «И разве я не был бы горд пойти с тобой!» говорит собака, «и убери , (избавься) от этих плохо воспитанных мальчиков; пуршуй им

                            «Ну-ну, закиньте хвост через руку и идите.»

                            Они вышли за город и сели под старой стеной, а Джек вытащил свой хлеб и мясо и поделился с собакой; и осел приготовил себе обед на пучке чертополоха. Пока они ели и болтали, то, что должно было произойти, кроме бедного полуголодного кота и выданного им из него moll-row , заставило бы ваше сердце заболеть.

                            «Вы выглядите так, как если бы вы видели крыши девяти домов после завтрака», — говорит Джек; «вот кость и что-то на ней».

                            «Пусть ваш ребенок никогда не знает голодного живота!» говорит Том; «Я нуждаюсь в вашей доброте.Могу я осмелиться спросить, куда идут все yez ? »

                            «Мы будем искать счастья до сбора урожая, и вы можете присоединиться к нам, если хотите».

                            «И я сделаю это с половиной сердца, — говорит кот, — и спасибо, что спросили меня».

                            Они снова двинулись в путь, и как только тени деревьев были втрое длиннее их самих, они услышали громкое кудахтанье в поле внутри дороги, а из канавы выскочила лиса с прекрасным черным петухом во рту.

                            «Ах ты помазанный злодей !» — говорит осел, ревя как гром.

                            «На него, хорошая собака!» — говорит Джек, и слух не слетел с его уст, когда Коли был на полном ходу после трассы Moddhera Rua (Red Dog). Рейнард уронил свой приз, как горячую картошку, и выстрелил, и бедный член вернулся, трепеща и дрожа, к Джеку и его товарищам.

                            «О муша, найбурса !» — говорит он, — «Разве не и удачи бросили вас на моем пути! Может быть, я не вспомню вашу доброту, если когда-нибудь найду вас в затруднительном положении; и куда вы все идете?»

                            «Мы собираемся искать счастья, пока не соберешь урожай; ты можешь присоединиться к нашей группе, если хочешь, и сесть на крупу Недди, когда твои ноги и крылья устанут. «

                            Итак, марш начался снова, и как только солнце село, они оглянулись, и не было видно ни хижины, ни дома фермы.

                            «Ну-ну, — говорит Джек, — чем хуже сейчас повезет, тем лучше в другой раз, а ведь это всего лишь летняя ночь. Мы пойдем в лес и постелим постель на высокой траве».

                            Сказано — сделано. Джек растянулся на пучке сухой травы, задница лежала рядом с ним, собака и кошка лежали на теплых коленях задницы, а петух устроился на насесте на соседнем дереве.

                            Что ж, крепкий сон охватил их всех, когда петух задумался о кукареканье. «Не беспокойся, Cuileach Dhu (Черный Петух)!» говорит осел; «Вы отвлекли меня от такого прекрасного пучка сена, какое я когда-либо пробовал. Что случилось?»

                            «Дело в рассвете; разве ты не видишь там света?»

                            «Я действительно вижу свет, — говорит Джек, — но он исходит от свечи, а не от солнца. Когда вы разбудили нас, мы можем подойти и попросить ночлег.»

                            Итак, все они встряхнулись и пошли через траву, камни и колючки, пока не спустились в лощину, и там сквозь тень проникал свет, а вместе с ним и пение, и смех, и проклятия.

                            «Полегче, мальчики!» говорит Джек; «ходите на цыпочках, пока мы не увидим, с какими людьми нам приходится иметь дело».

                            И они подкрались к окну, и там они увидели внутри шесть грабителей с пистолетами и мушкетона и сабли , которые сидели за столом, ели ростбиф и свинину, пили глинтвейн, вино и пунш виски .

                            «Разве это не было прекрасным уловом, который мы сделали у лорда Данлавина!» — говорит один уродливый вор с набитым ртом, — и это мало, что мы могли бы получить только для честного носильщика; вот его чистое здоровье!

                            «Чистое здоровье швейцара!» — закричал каждый из них, и Джек указал пальцем на своих товарищей.

                            «Сложите свои ряды, мои люди, — говорит он шепотом, — и пусть каждый помнит слово команды».

                            Итак, осел поставил передние копыта на подоконник окна, собака на голову осла, кот на голову собаки, а петух на голову кошки.Затем Джек сделал знак, и все запели как сумасшедшие. «Хи-ха, хи-ха!» ревел задница; «лук-вау!» лаяла собака; «мяу-мяу!» крикнул кот; «Дурачок!» пропел петух.

                            «Выровняйте пистолеты!» — воскликнул Джек, — и разнесите их вдребезги. Не оставляйте их в живых матери; подарите огонь!

                            С этими словами они еще раз окликнули и разбили все стекла в окнах. Грабители были напуганы до смерти. Они задули свечи, бросили стол и выскочили через заднюю дверь, как будто были серьезно настроены, и никогда не натягивали поводья, пока не оказались в самой глубине леса.

                            Джек и его группа вошли в комнату, закрыли ставни, зажгли свечи, ели и пили, пока не прошли голод и жажда. Затем они легли отдохнуть — Джек в постели, осел в конюшне, собака на коврике, кошка у костра и петух на насесте.

                            Сначала грабители очень обрадовались, что оказались в безопасности в густом лесу, но вскоре стали раздражаться. «Эта влажная трава сильно отличается от нашей теплой комнаты», — говорит один из них; «Я был вынужден бросить crubeen (фут) прекрасной свиньи», — говорит другой; «Я не получил фуа — ложку моего последнего стакана», — говорит другой; «и все голда лорда Данлавина и серебро, которое мы оставили!» говорит последнее.

                            «Думаю, я рискну вернуться, — говорит капитан, — и посмотрю, сможем ли мы что-нибудь вернуть».

                            «Это хороший мальчик!» сказали они все, и пошел прочь.

                            Свет был полностью погашен, и он нащупал путь к огню, и там кошка полетела ему в лицо и разорвала его зубами и когтями. Он издал рев и направился к двери комнаты, чтобы найти внутри свечу. Он наступил собаке на хвост, и если он это сделал, то у него остались следы зубов на руках, ногах и бедрах.

                            « Миллия убийца, (тысяча убийств)!» воскликнул он; «Хотел бы я выбраться из этого злополучного дома».

                            Когда он добрался до уличной двери, петух упал на него с его когтями и клювом, и то, что кот и собака сделали с ним , было всего лишь укусом кожи на то, что он получил от петуха.

                            «Ох уж вы все, бесчувственные бродяги !» говорит он, когда он отдышался; и он шатался и кружился, пока не врезался в конюшню, спиной вперед, но осел встретил его пинком по самой широкой части его маленькой одежды и удобно уложил на навозную кучу. Когда он пришел в себя, он почесал затылок и начал думать, что с ним случилось; и как только он обнаружил, что его ноги способны нести его, он отполз, волоча одну ногу за другой, пока не достиг леса.

                            «Ну-ну, — закричали , их всех, когда он подошел ближе, -« есть ли шанс на нашу собственность? »

                            «Вы можете сказать, что это случайность, — говорит он, — и это само по себе маловероятно. А, может кто-нибудь из вас потянет для меня подстилку из сухой травы? Вся пластырь в Inniscorfy (Эннискорти) будет слишком мало для порезов и синяков на мне.Ах, если бы вы знали, через что я для вас прошел! Когда я добрался до кухонного огня в поисках куска освещенного дерна, что должно было быть там, кроме коллиаха (старуха), чесала льна, вы можете увидеть следы, которые она оставила на моем лице карточками. Я добрался до двери комнаты так быстро, как мог, и , который должен я споткнуться, кроме сапожника и его сиденья, и если он не работал со мной своими шилами и щипцами , вы можете назвать меня мошенником. Что ж, я как-то ушел от него, но когда я проходил через дверь, должно быть, это сам divel набросился на меня своими когтями, и его зубы, которые были равны шестипенсовым гвоздям, и его крылья … — не повезет ему на пути! Ну вот, наконец, я добрался до конюшни и там в качестве приветствия получил шкуру от кувалды, которая отбросила меня на полмили.Если вы мне не верите, я позволю вам пойти и судить сами ».

                            «О, мой бедный капитан, — говорят они, — мы верим тебе, на девятку, . Поймай нас, действительно, на птичьих бегах от этой несчастной хижины!»

                            Итак, до того, как на следующее утро солнце встряхнуло его камзол, Джек и его товарищи уже встали. Они приготовили плотный завтрак из того, что осталось накануне вечером, а затем все согласились отправиться в замок лорда Данлавина и вернуть ему все его золото и серебро.Джек положил все это на два конца мешка, положил на спину Недди, и все взяли дорогу в свои руки. Вдали они шли через болота, вверх по холмам, вниз по долинам, а иногда и по шоссе ялла , пока не подошли к двери холла лорда Данлавина, и кто должен был там быть, проветривая его напудренную голову и белые чулки. , и его красные бриджи, но вор носильщик.

                            Он сердито посмотрел на посетителей и сказал Джеку: «Что тебе здесь нужно, мой милый? Здесь нет места для всех вас.»

                            «Мы хотим, — говорит Джек, — того, что, я уверен, вы не можете нам дать, а именно, вежливости».

                            «Да ладно тебе, ленивые геохаки (алчные коляски)!» — говорит он, — «пока кошка будет лизать ей ухо, или я позволю собакам на вас».

                            «Не могли бы вы сказать телу, — говорит петух, сидевший на голове осла, — кто открыл дверь для грабителей той ночью?»

                            Ах! может быть, красное лицо привратника не изменило цвет его оборки, и лорд Данлавина и его хорошенькая дочь, стоявшие у окна гостиной, незнакомые привратнику, высунули головы.

                            «Я был бы рад, Барни, — говорит мастер, — услышать твой ответ джентльмену с красным гребнем на нем».

                            «Ах, милорд, не верьте негодяю; конечно, я не открыл дверь шестерым грабителям».

                            «А как ты узнал, что их было шестеро, бедный невиновный?» сказал лорд.

                            «Неважно, сэр, — говорит Джек, — все ваше золото и серебро в этом мешке, и я не думаю, что вы пожалеете о нашем ужине и постели после долгого перехода из леса Атсалах ( мутный брод).»

                            «Действительно, пожалейте! Ни один из вас никогда не увидит плохого дня, если я смогу помочь».

                            Итак, всех приветствовали, сколько душе угодно, и осел, и собака, и петух заняли лучшие места на ферме, а кошка завладела кухней. Лорд взял Джека в руки, одел его с головы до ног в сукно, белые, как снег, оборки и туфли, и вложил в его брелок часы. Когда они сели обедать, хозяйка дома сказала, что у Джека был вид прирожденного джентльмена, и лорд сказал, что сделает его своим управляющим.Джек привел свою мать и удобно устроил ее рядом с замком, и все были счастливы, как вам угодно.

                            Старая женщина, которая рассказала мне эту историю, сказала, что Джек и молодая леди женаты; но если они были, я надеюсь, что он потратил два или три года на получение указа джентльмена. Я не думаю, что деревенский мальчик чувствовал бы себя комфортно, пытаясь найти discoorse для благовоспитанной барышни, длиной в летний день, даже если бы у него был Academy of Compliment и Complete Letter Writer наизусть.*

                            * Сноска: две книги для глав или коробейников, очень любимые среди нашего населения в прошлом веке, но все еще находящие некоторых читателей. Заключительные замечания, а также основная часть рассказа изложены словами первоначального рассказчика.




                            США

                            Версия 1

                            Жил-был мальчик по имени Джек, и однажды утром он начал идти искать счастья. Он не ушел очень далеко, прежде чем встретил Кот.

                            «Куда ты идешь, Джек?» сказал кот.

                            «Я собираюсь искать счастья».

                            «Могу я пойти с тобой?»

                            «Да, — сказал Джек, — чем больше, тем веселее».

                            Итак, они пошли, трясясь, трясясь.

                            Они пошли немного дальше и встретили собаку.

                            «Куда ты идешь, Джек?» сказал пес.

                            «Я собираюсь искать счастья».

                            «Могу я пойти с тобой?»

                            «Да, — сказал Джек, — чем больше, тем веселее».

                            Итак, они пошли, трясясь, трясясь.

                            Поехали немного дальше и встретили козу,

                            «Куда ты идешь, Джек?» сказал козел.

                            «Я собираюсь искать счастья».

                            «Могу я пойти с тобой?»

                            «Да, — сказал Джек, — чем больше, тем веселее».

                            Итак, они пошли, трясясь, трясясь.

                            Они пошли немного дальше и встретили быка.

                            «Куда ты идешь, Джек?» сказал бык.

                            «Я собираюсь искать счастья».

                            «Могу я пойти с тобой?»

                            «Да, — сказал Джек, — чем больше, тем веселее».«

                            Итак, они пошли, трясясь, трясясь.

                            Они пошли немного дальше и встретили скунса.

                            «Куда ты идешь, Джек?» сказал скунс.

                            «Могу я пойти с тобой?»

                            «Да, — сказал Джек, — чем больше, тем веселее».

                            Итак, они пошли, трясясь, трясясь.

                            Они пошли немного дальше и встретили петуха.

                            «Куда ты идешь, Джек?» сказал петух.

                            «Я собираюсь искать счастья.«

                            «Могу я пойти с тобой?»

                            «Да, — сказал Джек, — чем больше, тем веселее».

                            Итак, они пошли, трясясь, трясясь.

                            Ну, они продолжали, пока не стемнело, и начали думать о какое-нибудь место, где они могли бы переночевать. Примерно в это время они вошли вид дома, и Джек сказал им, чтобы они не двигались, пока он поднимался по заглянул в окно. И были некоторые грабители, считающие свои деньги. Затем Джек вернулся и сказал им подождать, пока он не даст слово, а затем пошуметь как могли.Итак, когда они все были готов Джек дал слово, и кошка мяукнула, и собака залаяла, и заревел козел, и рык бык, и петух, и все вместе они издали такой ужасный шум, что напугали грабителей все прочь.

                            И тогда они пошли и завладели домом. Джек боялся грабители возвращались ночью, и поэтому, когда пришло время уходить спать он усадил кошку в кресло-качалку, а собаку положил под стол, и он поставил козу наверх, и он поставил быка в погреб, и он поставил скунса в угол камина, и петух взлетел на крышу, и Джек лег спать.

                            Вскоре грабители увидели, что уже темно, и отправили одного человека обратно. в дом, чтобы присмотреть за своими деньгами. Вскоре он вернулся в сильно испугался и рассказал им свою историю.

                            «Я вернулся в дом, — сказал он, — и вошел и попытался сесть. в кресле-качалке, а там вязала старушка, и она застряла ее спицы в меня. Я подошел к столу, чтобы присмотреть за деньгами, а под столом был сапожник, и он воткнул в меня свое шило. я стали подниматься наверх, а там наверху молотил человек, и он сбил меня цепом.Я начал спускаться в подвал, а там было там человек рубил дрова и сбил меня топором. я пошел чтобы согреть меня у камина, а там старуха мыла посуду, и она облила меня своей водой для мытья посуды. Но я не должен был возражать против всего этого если бы не тот парнишка на крыше дома, который держал кричит: «Бросьте его ко мне-е! Подбрось его ко мне-е! »


                            • Источник: Journal of American Folk-Lore , vol. 1 (1888), стр. 227-28.
                            • Предоставлено Фрэнсисом Л. Палмером, Хартфорд, Коннектикут, как сообщил его дед в Чикопи, Массачусетс.
                            • Та же история, с небольшими изменениями, записана у Джозефа Джейкобса, English Fairy Tales (Лондон: Дэвид Натт, 1898), стр. 24-27.
                            • Вернуться к содержанию.


                            США

                            Версия 2

                            Жил-был мальчик по имени Джек, который отправился искать своего удача. Он прошел немного, когда подошел к лошади.

                            Лошадь сказала: «Куда ты идешь, Джек?»

                            Он сказал: «Я собираюсь искать счастья. Ты тоже пойдешь?»

                            «Не знаю, думаю, буду». Итак, они пошли вместе.

                            Вскоре они пришли к корове. Корова сказала: «Куда ты идешь, Джек? «

                            Он сказал: «Я собираюсь искать счастья. Ты тоже пойдешь?»

                            «Не знаю, думаю, буду». Итак, они пошли вместе.

                            Вскоре они пришли к тарану. Баран сказал: «Куда ты идешь, Джек? «

                            Он сказал: «Я собираюсь искать счастья.Ты тоже не пойдешь? »

                            «Не знаю, думаю, буду». Итак, они пошли вместе.

                            Постепенно они подошли к собаке. Собака сказала: «Куда ты идешь, Джек? «

                            «Я собираюсь искать счастья. Ты тоже пойдешь?»

                            «Не знаю, думаю, буду». Итак, они все пошли вместе.

                            Постепенно они пришли к коту. Кот сказал: «Куда ты идешь, Джек? «

                            Он сказал: «Я собираюсь искать счастья. Ты тоже пойдешь?»

                            «Не знаю, наверное.»Итак, они пошли вместе.

                            Постепенно они подошли к петуху. Петух сказал: «Где ты собираешься, Джек? «

                            «Я собираюсь искать счастья. Ты тоже пойдешь?»

                            «Не знаю, мне все равно». Итак, они все пошли вместе.

                            Они шли, пока не начало темнеть, а затем они искали, где переночевать, когда увидели бревенчатую хижину в опушка леса.

                            Джек подошел к дому, обнаружил, что дверь не заперта, и вошел.Осмотревшись, он нашел наверху хорошую кровать и много хорошей еды. в шкафу. В очаге горел огонь. Как он никого не видел живя там, поужинав и накормив всех животных, он начали готовиться к ночи.

                            Сначала он вывел лошадь в конюшню и накормил ее сеном, на сенокосе он нашел много хорошего сена. Затем он забрал всех остальных животных в дом, и он обнаружил, что дверь в шкафчик закрыта, поэтому он поставил собаку под стол возле двери, чтобы он могущественно укусил любой, кто может случайно войти в дом.Кот лег на очаг, а петух сел на большую перекладину, а затем он поставил корову у подножия лестницы, а барана наверху лестница, которая вела на чердак. Затем он прикрыл огонь, потушил свет, и лег спать, и скоро заснул.

                            Так случилось, что эта долина была домом двух злых разбойников, которые днем ​​ушли на поиски добычи.

                            Поздно ночью Джека разбудил сильный шум, потому что грабители вернулся и открыл дверь, ожидая найти вещи как обычно.Они были внезапно схвачены собакой, которая яростно кусала их, лая все пока.

                            Наконец им удалось убежать от него, и они направились к камину, Думаю зажечь свет. Один из грабителей попытался зажечь спичку уголь, который, как ему казалось, он видел сияющим в пепле; но это был кошачий глаза, и как только к ней приставали, она налетела на них и почесала их лица ужасно, пока они не были рады вырваться из камина.

                            Они пошли от камина к лестнице, но когда под петушиный окунь уронил очень неприятный материал (эти слова нужно шептать) на них.

                            Грабители ощупью пробирались сквозь тьму к подножию по лестнице, имея в виду подкрасться к кровати и отдыхать до утра, но так же они достигли лестницы, их внезапно зацепили за рога коровы, и подбросил в воздух.

                            Баран крикнул: «Бросьте их мне!»

                            Прежде чем они зажглись, он поймал их на рогах и бросил в воздух. И корова крикнула: «Бросьте их мне!»

                            Прежде чем они зажглись, она поймала их на рогах и бросила в воздух.Затем баран крикнул: «Бросьте их мне!»

                            И прежде чем они зажглись, он поймал их на свои рога и т. Д. (Чтобы быть повторяется ad libitum ). И они бросали их взад и вперед, пока все они были искалечены и окровавлены.

                            Наконец им удалось вырваться из коровьих рогов, и они подумали, что заползет в сарай и проведет остаток ночи. Так как они прошел мимо собаки, подходя к двери, он дал им прощальный нож, но они сбежал от него и нашел выход в сарай. Когда они пытались подкрасться к двери, лошадь стала их так ужасно пинать, что они пришлось отказаться от этого, и они только что смогли уползти к забору угол, где они легли и умерли.

                            Как только Джек обнаружил, что все было тихо, он заснул и спал крепко до утра, после того как встал и оделся. Постепенно он огляделся и обнаружил под кроватью большой мешок с золотом, время от времени похищали грабители. Итак, Джек сохранил золото, был хорошо обеспечен и жил долго и счастливо со своими верными животные.




                            США

                            Когда-то давным-давно, когда звери и птицы могли разговаривать, случилось так, что на фермерском скотном дворе жила собака. Постепенно он вырос устал смотреть за домом всю ночь и усердно работать весь день, поэтому он думал, что пойдет в мир искать счастья. В один прекрасный день, когда фермер ушел, он двинулся по дороге.

                            Он недалеко ушел, когда заметил кота, свернувшегося калачиком на дверном камне. во дворе фермера, поэтому он посмотрел через забор и позвал кота: «Я выхожу в мир в поисках счастья. Ты не хочешь прийти тоже? «

                            Но кошка сказала, что ей очень комфортно там, где она была, и не думаю, она хотела отправиться в путешествие. Но собака сказала ей это постепенно, когда она постарела, фермер не разрешал ей лечь на свой солнечный дверной камень, но заставит ее лежать на морозе, идет снег или нет. Итак Кошка решила, что она тоже пойдет, и они пошли по дороге, рука об руку рука.

                            Они не ушли далеко, когда заметили осла, поедающего траву в фермерский двор.

                            Итак, собака посмотрела через забор и окликнула осла: «Мы выходить в мир в поисках счастья. Разве ты не хочешь пойти вместе тоже? «

                            Но осел сказал, что ему очень комфортно там, где он был, и не думаю, он хотел отправиться в путешествие. Но собака сказала ему это постепенно, когда он состарился и окоченел, ему приходилось работать рано и поздно, год за годом, только за то, что он будет есть, да еще и на небольшое содержание. Итак осел тоже решил пойти с ними, и все они пошли по дороге, рука в руке.

                            Они не ушли далеко, когда увидели кукарекающего петуха во дворе фермера, поэтому собака посмотрела через забор и крикнула: «Мы идем в мир в поисках счастья. Ты тоже не хочешь пойти? »

                            Но петух сказал, что ему очень удобно там, где он был, и не думаю, он хотел отправиться в путешествие. Но собака сказала ему это постепенно, когда наступил День Благодарения, поп снесет ему голову, и он заплатит штраф ужин для фермера. Итак, петух решил, что он тоже пойдет, и они все пошли по дороге рука об руку.

                            Они не позаботились взять с собой что-нибудь поесть, и когда их настигла ночь, усталые, измученные и голодные, они были в густой лес, и все они начали обвинять собаку в том, что такая царапина. Осел предложил, чтобы петух взлетел на вершину высокое дерево, чтобы посмотреть, сможет ли он найти им место для ночлега. Он имел Едва сел на конечность, как он сказал своим друзьям, что дом было немного в стороне, потому что он видел свет в окне.Собака позвал его, чтобы он спустился и повел его к дому, и все они под руку пошли к дому.

                            Когда они приехали, в доме было совершенно тихо. Они могли внутри никого не слышишь. Задница пнула дверь, но никто не ответил. Они осмотрелся и обнаружил, что в доме только одно окно, и оно было таким высоким они не могли заглянуть внутрь. Он предложил оселу встать на его задние лапы, упираясь передними ногами в дом, в то время как собака должен вскарабкаться на спину и встать на голову, кот бегает по спине обоих, и петух летит коту в голову, и тогда он может просто загляни в окно.

                            «Поторопись и расскажи, что ты видишь, — сказал осел, — потому что у меня шея обрыв ».

                            «Я вижу огонь в очаге и стол, на котором лежат всякие мелочи. еда: индейка и сливовый пудинг, и пан-дауди, и группа людей сидя за столом ».

                            «Zounds!» сказал пес, «мы должны войти».

                            Так петух влетел в окно с таким грохотом, что испугался грабители — это была банда грабителей — почти до смерти. Они вскочили из-за стола так быстро, что перевернули стулья и вытащил свечи, а влетели петух, кошка и собака у окна, а осел обошел и ждал у двери, пока грабители вышли и убежали.

                            Тогда звери снова зажгли свечи и взяли стулья, и сел, и поужинал. Затем они начали смотреть, чтобы увидеть как им распорядиться на ночь. Осел вышел в сарае спать на сене, собака лежала на коврике у очага, кошка заняла свою постель среди теплого пепла, а петух улетел в конька дома, и вскоре все крепко заснули, очень утомленные их долгое дневное путешествие.

                            Постепенно грабители набрались храбрости и около полуночи вернулись. в дом, чтобы посмотреть, не испугались ли они случайно тени.Двое из них забрались в окно, чтобы сделать обзор, и увидели пылающие кошачьи глаза в пепле приняли их за угли и почесали спичка в них кошка вонзила когти ему в руку, что так его напугало. многое, что, пытаясь убежать, он столкнулся с собакой, а тот в свою очередь схватил грабителя за ногу и укусил.

                            К этому времени суматоха разбудила осла, и точно так же разбойник выскочил в дверь, осел встретил его и ударил ногой на десять футов в воздух, а петух издал ужасное пение.Это заняло всего несколько минут разбойникам убежать в лес и найти своих товарищей, которым они рассказали печальную сказку, как, пытаясь зажечь спичку в камине дьявол с раскаленными глазами засунул когти в руки, второй дьявол атаковал его в тыл, а другой дьявол пнул его в воздух, и когда он спустился по лужайке, более мертвый, чем живой, другой ужасный демон с крыши закричал: «Брось негодяя на нее, через негодяя здесь «.

                            Воров нельзя было убедить вернуться в дом.Они думал, что его преследуют дьяволы. Итак, наши друзья, осел, собака, кошка и петух жили там вечно счастливыми, предпочитая это путешествовать, чтобы увидеть мир.




                            Испания

                            Жили-были трое маленьких детей, которые были очень бедны, и старший сказал: «Что нам делать?»

                            Второй ответил: «Не знаю».

                            А третий сказал: «Я знаю, что мы будем делать. Мы пойдем в дом Бенибайра и украдем три фляги масла.»

                            «Хорошо продумано», — сказали другие; «мы пойдем туда».

                            Пройдя лигу, они услышали голос, кричащий: «Ба, бах».

                            Они увидели большую овцу, и испугались, и убежали, говоря: «Лети, лети, она нападет на нас».

                            Но овца кричала им: «Не бойтесь. Куда вы идете?»

                            «В дом Бенибайра, чтобы украсть три фляги масла», — ответили они.

                            «Вы хотите, чтобы я тоже ушел?» сказала овца.

                            «О да», — ответили они. Они перешли на другую лигу и услышали голос, который сказал: «Миау, миау».

                            И они увидели очень большую черную кошку, и испугались, и убежали, говоря: «Лети, лети, она нас поцарапает».

                            Но кот крикнул им: «Не бойтесь, я вас не поцарапаю. Куда вы идете?»

                            «В дом Бенибайра, чтобы украсть три фляги масла», — ответили они.

                            «Вы хотите, чтобы я тоже ушел?»

                            «Ой, идите, — ответили дети.

                            Они прошли лигу дальше и услышали кричащий голос: «Петушок».

                            И увидели петуха очень огненного, и испугались, и побежали, говоря: «Лети, лети, он нас клюет».

                            Петух им сказал: «Не бойтесь, я не буду вас клевать. Куда вы идете?»

                            «В дом Бенибайра, чтобы украсть три фляги с маслом».

                            «Вы хотите, чтобы я ушел?»

                            «Во что бы то ни стало, — ответили дети. Они пошли в другую лигу, увидели упаковочную иглу, испугались и убежали, говоря: «Лети, лети, Она нас уколет».»

                            Но игла сказала: «Не бойся, я тебя не уколю. Куда ты идешь?»

                            «В дом Бенибайра, чтобы украсть три фляги с маслом».

                            «Вы хотите, чтобы я ушел?»

                            «Да, пойдемте».

                            Они прошли еще одну лигу и прибыли в дом Бенибайра; и так как была ночь, дверь была закрыта.

                            «Как мы войдем?» сказали маленькие дети.

                            На что петух ответил: «Я залечу на крышу и спущусь в трубу.»

                            И он так и сделал, и открыл им всем дверь.

                            Они вошли в дом и сказали: «Где нам спрятаться?»

                            Петух ответил: «У меня уже есть место, пойду в дымоход».

                            Кот спрятался в пепле; игла погрузилась в полотенце, и овца забралась за дверь. Затем дети подошли к банкам, чтобы набрать масло.

                            Пока они рисовали его, они позволили воронке упасть, и это разбудило Бенибера, который сказал: «О, Господи! Воры проникли в мой дом.»

                            Он встал, подошел к дымоходу и посмотрел вверх, чтобы узнать, день ли сейчас. Пока он смотрел вверх, член уронил немного извести ему в глаза и ослепил его. Он побежал к полотенцу, чтобы вытереть лицо, и, когда игла была там, уколола его; он пошел разжечь костер у кошачьего глаза в пепле, и она бросилась на него и поцарапала его; он подлетел к двери, а когда он туда добрался, овца толкнула его, и он выскочил на улицу; он пошел на мельницу, упал в реку и утонул, а трое детей остались хозяевами дома и очень хорошо провели время.




                            Южная Африка

                            Жил-был человек, у которого была старая собака, настолько старая, что этот человек захотел отложите его в сторону. Собака очень верно служила ему, когда он был еще молодой, но неблагодарность — это награда мира, и мужчина теперь хотел избавиться от него. Старое глупое существо, однако, уловило план его хозяин, и поэтому сразу же решил уйти по собственному желанию.

                            Пройдя довольно далеко, он встретил в вельде старого быка.

                            «Разве ты не хочешь пойти со мной?» — спросила собака.

                            «Где?» был ответ.

                            «В страну престарелых, — сказала собака, — где неприятности не беспокоят. вас, и неблагодарность не портит дела человеческие «.

                            «Хорошо, — сказал бык, — я твой товарищ».

                            Теперь двое пошли и нашли барана. Собака изложила ему план, и все вместе двинулись в путь, пока впоследствии не наткнулись на осел, кот, петух и гусь. Они присоединились к их компании, и семь отправились в путь.

                            Однажды поздно ночью они подошли к дому и через открытую дверь увидели накрытый стол со всевозможной вкусной едой, которую грабители насытятся. Ничего не помогло бы просить о допуске и видеть что они были голодны, они должны думать о другом.

                            Поэтому осел взобрался на быка, баран на осла, собака на баране, кошка на собаке, гусь на кошке и петух на гуся, и все дружно выпустили ужасный (угрожающий) шумы (плач).Бык заревел, осел заревел, собака заревела. лаять, барашек блеять, кошка мяукать, гусь хихикать, хихикать, и петух петь, все без перерыва.

                            Люди в доме были напуганы совершенно безвольными; они выглянули через парадную дверь, и там они уставились на странное зрелище. Немного из них зацепились за веревки над задней нижней дверью, некоторые исчезли через окно, и по некоторым подсчетам дом был пуст.

                            Затем семь старых животных слезли друг с друга и вошли в дом, и остались довольны вкусной едой.

                            Но когда они закончили, еды осталось еще много. многое взять с собой в оставшееся путешествие, и поэтому вместе они придумали план, чтобы удерживать свою позицию до следующего дня после завтрак.

                            Собака сказала: «Смотри, я привык смотреть у входной двери своего хозяйский дом «, и тут же плюхнулся спать; бык сказал: «Я иду за дверь», и там он занял свою позицию; баран сказал: пойду на чердак «; осел:» Я у средней двери «; кот: «Я в камине»; гусь: «Я в заднюю дверь»; и петух сказал: «Я собираюсь спать на кровати. «

                            Через некоторое время капитан грабителей отправил одного из своих людей навестить если бы эти существа еще не покинули дом. Мужчина подошел очень осторожно в окрестности, слушал и слушал, но ничего не слышал; он заглянул в окно и увидел в решетке только два угля. мерцая, и вслед за этим начал проходить через парадную дверь. Там старая собака схватила его за ногу. Он прыгнул в дом, но бык был готов, подхватил его рогами и швырнул на чердак.Здесь баран встретил его и снова столкнул с чердака. Достижение землю, он направился к средней двери, но осел устроил ужасный рев и в то же время ударил его ногой, которая приземлилась в камин, где кошка налетела на него и чуть не растерзала. Затем он выскочил через заднюю дверь, и тут гусь его обошел. брюки. Когда он был на некотором расстоянии, петух запел. Он в этой связи бежал так, чтобы в темноте было слышно, как гремят камни.

                            Пурпурный, малиновый, запыхавшийся, он вернулся к своим товарищам.

                            «Ужасно, ужасно!» было все, что они могли получить от него сначала, но через некоторое время он сказал им: «Когда я посмотрел в окно, я увидел в камин два ярких угля светят, и когда я хотел пройти входная дверь, чтобы пойти и посмотреть, я попал в железную ловушку. Я прыгнул в дом, и там меня схватили вилкой и бросили на чердак, там снова кто-то был готов и бросил меня на четвереньки. я хотел пролететь через среднюю дверь, но там кто-то подул на трубы и ударил меня кувалдой, так что я не знал, где я приземлился; но очень быстро очнувшись, я обнаружил, что нахожусь в камине, и там другой налетел на меня и почти выцарапал мне глаза.я после этого сбежал через заднюю дверь, и, наконец, я был атакован по ноге к шестому с парой щипцов для огня, и когда я все еще убегал, кто-то крикнул из дома: «Остановите его, остановите ч-я-м!» »




                            Вернуться к фольклорным текстам Д. Л. Ашлимана , a библиотека сказок, фольклора, сказок и мифологии.

                            Также Старение и смерть в Фольклор. Эссе Д. Л. Ашлимана с подтверждающими текстами из пословиц, сказок и мифов. со всего света.

                            Редакция от 31 мая 2017 г.

                            13 причин, по которым люди думают, что число 13 несчастливое

                            С пятницей, 13-е! Почему все-таки число 13 считается несчастливым? Вот 13 возможных причин.

                            1. НА ПОСЛЕДНЕЙ ВЕЧЕРИ БЫЛО 13 ЧЕЛОВЕК.

                            И традиция гласит, что 13-м занявшим их место был Иуда или сам Иисус.

                            2. МНОГИЕ ВЕРЯЮТ ЛИБО В ПОСЛЕДНЮЮ ВЕЧЕРИ ИЛИ В РАСПЯТИЕ, СОЗДАННОЕ 13-ОЕ.

                            Одно из величайших споров вокруг Тайной вечери заключается в том, была ли это пасхальная трапеза. Иоанн, кажется, предполагает, что трапеза была съедена за день до Пасхи, что побудило некоторых ученых датировать Тайную вечерю 13-го числа нисана (месяц по еврейскому календарю), в то время как другие говорят, что само распятие произошло 13-го числа. Нисан.

                            3. БИБЛЕЙСКИЕ ССЫЛКИ НА НОМЕР 13 НЕ ВСЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ.

                            По словам историка Винсента Фостера Хоппера, одним из тех, кто действительно считал 13 неудачником, был нумеролог XVI века Петрус Бунгус.Среди его причин? Хоппер говорит, что Бунгус «записывает, что евреи 13 раз роптали против Бога во время исхода из Египта, что тринадцатый псалом касается зла и тления, что обрезание Израиля произошло в тринадцатом году».

                            4. ТРАДИЦИОННО ДО ГАЛА БЫЛО 13 ШАГОВ.

                            Согласно народным преданиям, к виселице ведут 13 ступенек. На самом деле виселицы сильно различались, но даже тогда их число часто доводилось до 13. Смотритель парка в Историческом месте Форт-Смита однажды сказал: «[На виселице было] 13 ступенек — 12 вверх и одна вниз.«

                            5. МАССОВЫЙ АРЕСТ И КАЗНИ РЫЦАРЯ ХРАМА НАЧАЛСЯ В ПЯТНИЦУ 13-ГО.

                            Рыцари-тамплиеры, которые, как широко считалось, охраняли Святой Грааль (чашу, из которой Иисус пил во время Тайной Вечери), а также другие святые предметы, также выступали в качестве своего рода банка для европейских королей. Но после того, как французский король Филипп IV проиграл войну с Англией и оказался в большом долгу перед рыцарями, он вступил в сговор с папой Климентом V с целью арестовать всех членов ордена тамплиеров, обвинить их в сатанизме и других преступлениях и убить их.Похищение рыцарей-тамплиеров всерьез началось в пятницу, 13 октября 1307 года.

                            6. ЖЕНЩИНЫ МУЖЧИНЫ БУДУТ ПРИЧИНЫ 13 РАЗ В ГОД.

                            Некоторые предполагают, что связь с 13 неудачниками связана с тем, что у женщин обычно около 13 менструальных циклов в год (исходя из продолжительности цикла 28 дней).

                            7. В КОЛДИНЕ 13 ЧЛЕНОВ.

                            Хотя сейчас шабаш считается любой группой ведьм (или вампиров, в некоторых рассказах), когда-то считалось, что шабаш состоит ровно из 13 членов.

                            8. 13 букв в имени означают, что человек проклят.

                            Существует старое суеверие, согласно которому если ваше имя состоит из 13 букв, вы обязательно будете прокляты. Глупо, да, но немного более убедительно, если учесть, что имена многих известных убийц (Чарльз Мэнсон, Джек-Потрошитель, Джеффри Дамер, Теодор Банди и Альберт Де Сальво) содержат 13 букв. И, если вам интересно: при крещении Адольф Гитлер звали Адольф Гитлер [PDF].

                            9.СУПЕРСТИЦИЯ СДЕЛАЛА ПЯТНИЦУ 13-Й ТРУДНОЙ ДЛЯ БИЗНЕСА.

                            Пятница, 13-е — дорогой день для бизнеса. Один аналитик утверждает, что ежегодно теряется около миллиарда долларов, поскольку в пятницу, 13-го, люди предпочитают не вести никаких дел.

                            10. 12 — ИДЕАЛЬНОЕ ЧИСЛО, ПОЭТОМУ 13 ДОЛЖНО БЫТЬ НЕУДАЧИ.

                            В некоторых школах нумерологии число 12 считается символом совершенства и завершения. Поэтому понятно, что попытки улучшить совершенство путем добавления цифры — действительно очень плохая идея: ваша жадность будет вознаграждена неудачей.

                            11. ЗОРОАСТРИЙСКАЯ ТРАДИЦИЯ ПРОГНОЗИРУЕТ ХАОС В 13 ТЫСЯЧЕЛЕТИИ.

                            Древние персы разделили историю на четыре куска по 3000 лет. И хотя точные временные рамки могут варьироваться, некоторые ученые считают, что в начале 13000-го года наступит хаос, поскольку зло вступает в великую битву с добром (хотя добро в конечном итоге восторжествует).

                            12. СПОРТИВНЫЕ ТОВАРЫ С ДЖЕРСИ НОМЕР 13 ИНОГДА БЫВАЮТ КОРОТКИ.

                            Дэн Марино — постоянный игрок в списке «лучших квотербеков, никогда не выигравших Суперкубок».Возможно, его неспособность выиграть самый большой приз в футболе связана с его номером на футболке — 13. И он не единственный пример: звезда баскетбола Стив Нэш был двукратным MVP НБА и считается одним из величайших разыгрывающих всех времен, но он и его футболка №13 ни разу не выиграли чемпионат.

                            13. SUPER BOWL XIII БЫЛ ОГРОМНЫМ ФИНАНСОВЫМ РЕСУРСОМ ДЛЯ СПОРТИВНЫХ КНИГ.

                            И если говорить о спорте, то Суперкубок XIII 1979 года был особенно плохим для букмекеров. Названный «Черным воскресеньем», он столкнул Далласских Ковбоев, действующих чемпионов, с Питтсбургскими Стилерс.Но поскольку деньги продолжали поступать из Техаса и Пенсильвании, спред продолжал меняться, пока не сравнялся с действительным спредом игры. О потерях ходили легенды.

                            Чтобы противостоять всей этой чрезмерной ненависти к беднякам числа 13, вот одна причина полюбить его: дюжина пекарей. Ммм, лишний пончик.

                            Версия этой истории была опубликована в 2010 году.

                            13 самых незадачливых музыкантов всех времен

                            TipRanks

                            2 «Сильные покупки» пенни-акций, которые могут вырасти более чем на 100%

                            Bank of America имеет прочную репутацию компании, которая держит руку на пульсе финансового мира и является одним из его Ключевыми инструментами является опрос менеджеров глобального фонда, который проводится ежемесячно и направлен на поиск мнений более чем 200 менеджеров хедж-фондов, паевых инвестиционных фондов и пенсионных фондов, которые владеют в общей сложности 645 млрд долларов США. Это крупнейшее в своем роде регулярно проводимое исследование. И самые последние исследования BofA показывают, что большие деньги чувствуют себя уверенно. Более 90% опрошенных инвесторов считают, что в 2021 году будет наблюдаться значительное восстановление экономики по сравнению с 2020 годом, что распределение активов по акциям и сырьевым товарам является самым высоким за 10 лет, и есть общее мнение, что глобальный рост находится на рекордно высоком уровне. Итак, есть общее мнение, что сейчас самое время инвестировать. Остается только один вопрос: во что инвестировать? Профи с Уолл-стрит утверждают, что есть компании на ранней стадии, которые отражают многообещающие возможности, а низкие цены на акции означают, что вы получите значительно больше отдачи от вложенных средств.Более того, даже то, что кажется незначительным повышением стоимости акций, может привести к огромной процентной прибыли. Суть? Не все риски одинаковы. С этой целью профессионалы рекомендуют проявить должную осмотрительность перед принятием инвестиционного решения. Имея это в виду, мы использовали базу данных TipRanks, чтобы найти привлекательные акции за гроши со скидками. Платформа подтолкнула нас к двум тикерам с ценами на акции ниже 5 долларов и консенсус-рейтингу «Сильная покупка» от аналитического сообщества. Не говоря уже о значительном потенциале роста.ObsEva SA (OBSV) First up — клиническая биофармацевтическая компания, уделяющая особое внимание здоровью женщин. ObsEva работает над разработкой и коммерциализацией новых лекарств от проблем репродуктивного здоровья женщин — вплоть до беременности. Главный кандидат в лекарство компании, линзаголикс (известный как Yselty), является пероральным антагонистом рецепторов GnRH, который прошел два исследования фазы 3: PRIMROSE 1 в США и PRIMROSE 2 в США и Европе. В клинические испытания приняли участие 574 и 535 пациенток, соответственно, и использовались дозы 100 или 200 мг для лечения обильных менструальных кровотечений, связанных с миомой матки.Результаты обоих исследований были положительными, что подтверждает благоприятный профиль безопасности и эффективности Линзаголикса. В обновлении, опубликованном в прошлом месяце, ObsEva сообщила, что в соответствии с результатами фазы 3 Европейское агентство по лекарственным средствам (EMA) утвердило для рассмотрения заявку компании на получение разрешения на маркетинг (MAA) для Yselty (100 мг и 200 мг). Возможное одобрение MAA ожидается в четвертом квартале 21 года. Предполагается, что на препарат будет подана заявка на новый препарат (NDA), которая должна быть подана в FDA во втором квартале.Аналитик Wedbush Лиана Муссатос видит, что акции переходят из рук в руки по 3,80 доллара за штуку. «На наш взгляд, Linzagolix может достичь лучшего в своем классе статуса орального антагониста рецепторов GnRH на основе гибкого режима дозирования с добавлением или без дополнительной гормональной терапии (ABT) — ключевым отличием от других антагонистов рецепторов GnRH … с учетом положительных результатов первичных конечных точек PRIMROSE 1 и PRIMROSE 2 для YSELTY® / UF и дополнительных данных наблюдения, мы прогнозируем, что годовые продажи Linzagolix / UF в 2027 году составят более 750 миллионов долларов », — считает Муссатос. С этой целью Муссатос ставит OBSV как «Покупать» вместе с целевой ценой в 28 долларов. Если ее диссертация окажется верной, потенциальный прирост за 12 месяцев составит ~ 643%. (Чтобы посмотреть послужной список Муссатоса, нажмите здесь.) В целом, ObsEva произвела впечатление на своих наблюдателей, о чем свидетельствует единогласный консенсус-прогноз по акциям Strong Buy, основанный на трех недавних обзорах Buy. При потенциальной доходности 342% целевая цена на акции составляет 16,67 доллара. (См. Анализ акций OBSV на сайте TipRanks) BELLUS Health (BLU) Вторая акция, которую мы рассматриваем, BELLUS Health, также является компанией, занимающейся исследованиями в области биофармацевтики на клинической стадии, но основное внимание здесь уделяется проблеме, о которой мало кто из нас когда-либо задумывается.Гиперчувствительность — состояние высокой или даже чрезмерной чувствительности к внешним или чужеродным раздражителям — может вызывать целый ряд состояний от хронического кашля до серьезных расстройств. Иногда менее тяжелые хронические симптомы могут быть худшими. Хронический кашель и хронический зуд (кожный зуд) — это симптомы от легкой до умеренной, которые могут быть вызваны целым рядом факторов, но когда симптомы не исчезают, они могут оказывать непропорционально негативное влияние на качество жизни. Главный кандидат на лекарство от BELLUS, BLU-5937, изучает его эффективность при лечении этих симптомов.BLU-5937 является высокоселективным антагонистом PsX3, воздействующим на рецептор P2X3 в пути кашлевого рефлекса. Текущее клиническое испытание — это исследование фазы 2b, являющееся продолжением исследования фазы 2 RELIEF. В исследование RELIEF было включено 68 пациентов из США и Великобритании, 52 из которых прошли два тестовых периода. Испытание показало статистически значимое снижение количества кашля у пациентов с более высоким исходным количеством. В исследования фазы 2b в настоящее время входят пациенты и вводятся дозы, промежуточные результаты ожидаются к середине года, а основные результаты, как ожидается, будут опубликованы в четвертом квартале. Имени здравоохранения восхваляет аналитик RBC Capital Грегори Ренза. «Имея доказанный MOA от клинически успешного антагониста P2X3, гефаксипанта (MRK), мы считаем, что высокая селективность BLU-5937 может привести к минимальным вкусовым эффектам и повысить приверженность пациентов и предпочтение, чем гефапиксант, где, в случае успеха, мы оцениваем доходы уже на ранней стадии as2024 с пиковым потенциалом глобальных продаж более 900 миллионов долларов в RCC с потенциалом роста от потенциального расширения маркировки до показаний, связанных с гиперчувствительностью P2X3 », — отметил Ренза.«Несмотря на отсутствие PE в испытании ph.II при ПКР, мы считаем, что статистические данные о снижении частоты кашля наяву у пациентов с высоким исходным уровнем продемонстрировали КПР и жизнеспособность актива». Поэтому неудивительно, что Ренза присоединился к быкам. Наряду с рейтингом «лучше рынка» аналитик дает акциям целевую цену в 8 долларов. Эта цель выражает его уверенность в способности BLU вырасти на ~ 116% в следующие двенадцать месяцев. (Чтобы посмотреть послужной список Рензы, нажмите здесь). Если обратиться к остальной части улицы, другим аналитикам также нравится то, что они видят.С 3 покупками и без удержаний или продаж, на улице говорят, что BLU — это сильная покупка. Средняя целевая цена на уровне $ 8,67 указывает на потенциал роста ~ 134%. (См. Анализ акций BLU на сайте TipRanks). Чтобы найти хорошие идеи для торговли дешевыми акциями по привлекательной цене, посетите сайт «Лучшие акции для покупки» TipRanks, недавно выпущенный инструмент, который объединяет все аналитические данные TipRanks по акциям. Отказ от ответственности: мнения, выраженные в этой статье, принадлежат исключительно упомянутым аналитикам. Контент предназначен для использования только в информационных целях.Прежде чем делать какие-либо инвестиции, очень важно провести собственный анализ.

                            10 жутких японских суеверий, которые могут вас напугать

                            Вы когда-нибудь ходили по трещинам на тротуаре, потому что кто-то говорил вам: «наступи на трещину, сломай маме спину»?

                            Кто это придумывает? В этом нет никаких сомнений — наши суеверия довольно глупы.

                            Но пока не смейтесь.

                            Япония, печально известная своими отношениями с потусторонним и оккультным, выводит свои суеверия на совершенно иной уровень.

                            В Японии вы услышите о суевериях, очень похожих на наши, например, «твои родители умрут молодыми, если ты не скроешь пальцы!»

                            Все это кажется таким глупым, пока вы не поймете, что игнорирование многих японских суеверий ведет к ужасному проклятию или ужасному длинноволосому призраку, спускающемуся на вас и забирающему вашу душу.

                            Если вы смотрели японские фильмы или аниме программы, чтобы улучшить свой японский язык, вы знаете, что лучше не связываться с разъяренными японскими призраками.

                            Читайте дальше, чтобы узнать о последствиях обнажения больших пальцев и многом другом!

                            Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

                            Почему вы должны узнавать о японских суевериях

                            С юных лет нас учат рассказам о неудачах на детской площадке или за обеденным столом. Некоторые из них настолько укоренились в нашем обществе, что отели и больницы часто избегают неудачного числа тринадцать, переименовывая тринадцатый этаж в «12-А», или вообще исключают цифры при нумерации номеров.Каждый из нас слышал суеверия, и многие из нас подвержены им.

                            Как и любая другая страна, Япония полна своих уникальных и граничащих с причудливыми суевериями, от неудачных позиций для сна до ритуалов, которые проклянут людей, которые вам не нравятся.

                            Изучая японские суеверия, вы узнаете множество забавных причуд, которые делают Японию уникальной. В японских фильмах ужасов вы уловите хитрые отсылки к широко известным суевериям. Вы можете продемонстрировать свои знания Японии, упомянув в разговоре суеверия.Возможно, вы даже поймете глупые, кажущиеся незначительными жесты (например, американец задерживает дыхание или скрещивает пальцы, проходя мимо кладбища), которые вы раньше могли пропустить. Вы, вероятно, приобретете новый словарный запас, с которым еще не сталкивались.

                            Самое главное, узнав об этих суевериях, вы можете предотвратить захват вашего дома злыми демонами. Это, наверное, самый важный пост, который мы когда-либо писали.

                            Изучение языка означает также изучение его культуры.Если вы хотите узнать об обоих одновременно, попробуйте FluentU .

                            Если вы ищете способ познакомиться с японским, а также углубить свои знания о культуре, FluentU — лучший способ!

                            Итак, хотите раз и навсегда вооружиться против злых духов? Вот десять самых лучших и безумных суеверий Страны восходящего солнца:

                            1. Не стригите ногти ночью

                            yoru ni tsume wo kitte wa ikenai
                            夜 に 爪 を て は 行 け な い / よ る に を き っ は い な い

                            Раньше не было электричества для освещения улиц или вашего дома в ночное время.Люди верили, что злые духи, акурё (悪 霊 / あ く り ょ う), появятся с приближением вечера.

                            Считалось, что режущие инструменты (например, кусачки для ногтей) обладали духовной силой, известной как reiryoku (霊 力 / れ い り ょ く) на японском языке, которая могла отводить зло. В то же время режущие инструменты создавали щель во всем, что они разрезали, что позволяло злым духам проникать через щель, если им пользовались ночью. Хотя эта поговорка не так популярна в наше время, было бы неплохо не выключать свет в следующий раз, когда будете стричь ногти.

                            2. Спрячьте пальцы от погребальных машин

                            рейкюуша кара ояюби во какусу
                            霊 柩 車 指 を 隠 す / れ い き ゅ ゃ か ら お や ゆ か く す

                            Японское слово «большой палец» — oyayubi (親 指 / お や ゆ び), что переводится как «родительский палец». Вы можете услышать что-то вроде: «ваши родители умрут молодыми, если вы не будете скрывать свои пальцы!» Считается, что духи умерших, мстящие или нет, слоняются вокруг траурной машины со своим гробом. Если вы не будете прятать большие пальцы, пока проезжает похоронная машина, дух войдет в ваше тело из-под большого пальца! Некоторые люди даже прячут пальцы, когда проходят мимо кладбища или похорон.

                            3. Ночью нельзя свистеть

                            yoru no fue subeki de nai
                            夜 の 笛 す べ で な い / よ る の ふ え す な い

                            В старину свист был знаком, который использовали грабители и другие преступники для общения друг с другом. В японском языке «ночной грабитель» имеет особое слово: ятоу (夜 盗 / や と う).

                            Вы можете узнать кандзи, так как первый символ (произносится « йа ») означает «ночь», а второй символ кандзи (произносится « т12 ») означает «украсть» или «ограбить». Вскоре свист стал ассоциироваться с злоумышленниками, ворами и другими злодеями. Говорят, что свист ночью привлечет этих злодеев — или змею — в ваш дом.

                            4. Посетите святыню, чтобы наложить проклятие

                            ushi no kokumairi
                            丑 の 刻 参 り / う の こ く ま い り

                            Некоторым японским наркоманам фильмов ужасов и фанатам аниме могло быть знакомо это проклятие. Церемония называется ushi no koku mairi (丑 の 刻 参 り / う し の ま い り), когда люди посещают святыню в «час быка» (1:00 — 3:00 утра).

                            Они приносят с собой соломенную куклу, известную как waranigyou (藁 人形 / わ ら に ん ぎ ょ う), которая представляет человека, который получит проклятие и использует длинный гвоздь под названием gosunkugi (五寸 釘 /ご す ん く ぎ), чтобы прибить куклу к священному дереву святыни. Предполагается, что где бы ни ударялся гвоздь, кукла причиняет боль той же части тела проклятого человека.

                            Считается, что по прошествии семи дней после забивания гвоздь ненависть, которую кто-то чувствовал, исчезнет из его тела, однако, если человек, производящий проклятие, будет замечен во время его совершения, проклятие полностью изменится, и неудача исчезнет. вместо этого упади на проклятия.

                            5. Посетить святыню, чтобы загадать желание

                            охякудо майри
                            御 百度 参 り / お ひ ど ま い り

                            Если вы загадываете большое желание, подумайте о том, чтобы сделать это в храме / jinja ( 神社 / じ ん じ ゃ) или в храме / otera (お 寺 / お て ら). Эта церемония называется охякудо майри (お 百度 参 り / お ひ ゃ く ど ま い り), что означает «сто кратное паломничество». Для этого сто раз пройдите от ворот храма к алтарю (или от ворот храма к его главному залу), молясь о том, чтобы ваше желание сбылось. Чтобы увеличить шансы на исполнение вашего желания, ходите босиком. Как вариант, вы можете посетить святыню и возносить одну молитву за исполнение своего желания каждый день в течение ста дней.

                            Люди соблюдают эту традицию, когда им нужно получить ответ на молитву или исполниться выдающееся желание.Если желание сбудется, то взамен желающий предложит что-нибудь святыне или храму, например, деньги или частые посещения, чтобы выразить свою благодарность.

                            6. Несчастливые даты и числа

                            Представьте, если бы каждый день был пятницей 13-го… в течение года! Считается, что в определенном возрасте люди переживут свои самые несчастливые годы. Несчастные годы, называемые якудоши (厄 年 / や く ど し), различаются у мужчин и женщин. Сегодня основных неудачных года , известных как хоньяку (本 厄 / ほ ん や く), которые переживает человек, — это 25, 42 и 61 год для мужчин и 19, 33 и 37 лет для женщин.

                            Год до ( maeyaku 前 厄 / ま え や き) и после ( atoyaku 後 厄 / あ と や き) основных неудачных года также считаются неудачными. Чтобы предотвратить три года несчастья, вступающие в тяжелые годы будут очищаться в храме или святыне.

                            Помимо неудачных лет, есть еще числа, которые в Японии считаются несчастливыми. Число четыре считается несчастливым, потому что слово для четырех — ши (四 / し) очень похоже на слово для смерти ши (死 / し).Точно так же слово для девяти ku (九 / く) звучит аналогично слову для боли и страдания ku (苦 / く). Вот почему подарки никогда не следует дарить по четыре, а лучше по три или пять.

                            7. Не наступайте на границу татами

                            Коврики татами — это типичный вид напольных покрытий, которые можно встретить в традиционных японских домах. Даже в современных домах в некоторых комнатах могут быть татами. Одна вещь, которую вам никогда не следует делать, — это наступать на край циновки татами под названием tatami no heri (畳 の へ り / た た み の へ り), так как это приносит неудачу.

                            На некоторых бордюрах татами выгравированы семейные эмблемы, поэтому переход на границу считается «наступлением на голову родителям», но есть еще одна причина, по которой наступать на границу запрещено: считается, что эти границы стали табу, потому что они не были частью определенного места.

                            8. Спрячьте пупок

                            heso wo kakusu
                            へ そ を 隠 す / へ そ を か く す

                            Считается, что Райджин (雷神 / ら い じ ん), бог грома, молний и штормов, съедал пупки (или весь живот) детей. Происхождение этой сказки не ясно, но по сей день вы слышите, как родители предупреждают своих детей, чтобы они прикрывали живот во время шторма.

                            Бог Райджин часто встречается со своим спутником Райджу (雷 獣 / ら い じ ゅ う). Говорят, что во время сна Райджу прячется в человеческих пупках.Когда Райджин хочет разбудить своего товарища, он поражает Райджу молнией! Прикрытие живота — это способ не дать Райджу спать у вас в животе (и в результате, возможно, ударит молния).

                            Родители используют эти истории, чтобы уберечь своих детей от обнажения живота, что подвергает их риску простудиться.

                            9. Не спите лицом к северу

                            kita muki ni nete wa ikenai
                            北 向 き に 寝 い け な い / き た む ね て は い け な い

                            На похоронах трупы кладут головой на север.При установке кроватей японцы внимательно следят за направлением своей головы. Сон головой на север называется кита макура (北 枕 / き た ま く ら). Тот, кто спит головой на север, в результате получит неудачу, или, что еще хуже, смерть приветствует того, кто спит головой на север.

                            Чашка риса под названием maruka meshi (枕 飯 / ま る か め し) также оставлена ​​рядом с телом с двумя палочками для еды, стоящими вертикально на рисе. Рис оставляют для умерших и не должны употреблять в пищу живым. Вот почему это табу — воткать палочки так, чтобы они стояли прямо в тарелке.

                            10. Никогда не пишите имя красными чернилами

                            hito no namae wo akaji de kaite wa ikenai
                            人 の 名 書 い て は い な い / ひ と の な ま あ か じ で

                            Японские надгробия, bohi (墓碑 / ぼ ひ) отмечены именами членов семьи, имена которых написаны черными и красными чернилами.Имена умерших участников будут отмечены черным, а имена тех, кто еще жив, будут написаны красным. Написание чьего-либо имени красным — неблагоприятно, fukitsu na (不 吉 な / ふ き つ な). Сегодня это также связано с деловым и социальным этикетом, поэтому не забудьте обменять свои красные ручки на другой цвет, путешествуя по Японии.

                            Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)


                            И еще кое-что …

                            Если вам нравится изучать японский язык с использованием аутентичных материалов, я также должен рассказать вам больше о FluentU.

                            FluentU естественным образом и постепенно облегчает изучение японского языка и японской культуры. Вы выучите настоящий японский так, как на нем говорят в реальной жизни.

                            На FluentU есть широкий выбор современных видео, как вы увидите ниже:

                            FluentU делает эти видео на японском языке доступными с помощью интерактивных транскриптов. Нажмите на любое слово, чтобы мгновенно его найти.

                            У всех определений есть несколько примеров, и они написаны для изучающих японский язык, таких как вы. Нажмите, чтобы добавить слова, которые вы хотите просмотреть, в список слов.

                            А на FluentU есть режим обучения, который превращает каждое видео в урок изучения языка. Вы всегда можете провести пальцем влево или вправо, чтобы увидеть больше примеров.

                            Лучшая часть? FluentU отслеживает ваш словарный запас и предлагает контент и примеры на основе вашего словарного запаса. У вас будет 100% персонализированный опыт.

                            Приложение FluentU теперь доступно для iOS и Android, а также доступно в виде веб-сайта, к которому вы можете получить доступ со своего компьютера или планшета.

                            10 человек с невероятной неудачей

                            Пит Бест по праву был назван «самым неудачливым человеком в музыке» за то, что его бросили с должности барабанщика Beatles в 1962 году, всего за несколько недель до того, как «Love Me Do» вознесла группу к славе.

                            Best впервые встретился с Beatles в конце 1950-х, когда их еще называли The Quarrymen, и отыграл первый концерт в кафе Ливерпуля, принадлежащем маме Беста.В то время группа состояла из постоянно меняющегося состава музыкантов, включая нескольких барабанщиков. Только в 1960 году основная группа, состоящая из Джона Леннона, Пола Маккартни и Джорджа Харрисона, объединилась в Beatles и нуждалась в барабанщике для серии концертов в Гамбурге, Германия.

                            Они попросили Беста, который играл в своей ливерпульской группе The Blackjacks, прийти вместе. Время, проведенное The Beatles в Гамбурге, было переломным для молодых рокеров. Они нашли свой фирменный блюзовый звук и собрали толпы головокружительных фанатов.Бест чувствовал, что сблизился с другими мальчиками, когда жил в ветхих квартирах в районе красных фонарей Гамбурга.

                            Но Беста ждало грубое пробуждение, когда группа вернулась в Англию в 1962 году. Прямо перед тем, как Beatles планировали записать несколько синглов для лейбла EMI, менеджер группы Брайан Эпштейн вызвал Беста в свой офис и сообщил плохие новости.

                            «Он сказал:« Пит, я не знаю, как тебе это сказать. Мальчики хотят, чтобы ты ушел »- это были слова -« и это уже согласовано », — вспоминал Бест в интервью Financial Review.Были предложены различные причины увольнения, но, скорее всего, это было просто потому, что другие лучше связались с заменой Ринго Старра.

                            Бест тяжело пережил это, даже попытался покончить жизнь самоубийством в 1960-х, прежде чем разобраться со своим недолгим пребыванием в роли Битла. В 1968 году, когда «Битлз» были еще на пике карьеры, он работал на хлебозаводе, чтобы содержать семью, а позже стал государственным служащим. Но в конце концов он основал свою группу и, наконец, получил солидный гонорар от «The Beatles Anthology», выпущенной в 1995 году, которая включала ранние демо с Бестом за ударными.Но он никогда не разговаривал с Джоном, Джорджем или Полом после увольнения [источник: Коннолли].

                            Пять фактов о Бетховене, которые вы, возможно, не знали | by Seattle Symphony

                            К

                            Людвиг ван Бетховен родился в декабре 1770 года в Бонне и стал одним из самых влиятельных композиторов, написав десятки симфоний, концертов, фортепианных сонат и струнных квартетов.

                            Будучи пианистом большую часть своей юности, Бетховен с годами постепенно терял слух, в конце концов полностью переключившись на сочинительство.Несмотря на то, что Бетховен потерял свое самое ценное чувство музыканта, он сочинил некоторые из своих самых устойчивых произведений даже тогда, когда его слух ухудшился.

                            В ожидании исполнения Пятой симфонии Бетховена Сиэтлской симфонией в эти выходные, вот пять удивительных фактов, которые вы могли не знать об этом легендарном композиторе!

                            1) Фактически он был третьим Людвигом ван Бетховеном в своей семье.

                            Знаменитая цитата, приписываемая Бетховену: «Есть и будет тысяча князей; есть только один Бетховен »- это не совсем так.

                            Первый Людвиг ван Бетховен был дедушкой композитора, музыкантом из Бонна, а второй был старшим братом Бетховена, который скончался через несколько дней после его рождения.

                            2) Учился у учителя Моцарта — Франца Иосифа Гайдна.

                            После того, как Бетховен переехал в Вену в возрасте 20 лет, он начал брать уроки у Гайдна, которого часто называют отцом симфонии.

                            Гайдн также учил Моцарта, одного из первых идолов Бетховена. (Бетховен ранее приезжал в Вену, чтобы попытаться взять уроки у Моцарта, но мы не знаем, встречались ли они на самом деле.)

                            Хотя Гайдн и Бетховен часто конфликтовали и спорили, Бетховен, тем не менее, посвятил свои фортепианные сонаты соч. 2 своему учителю.

                            3) Ему не повезло в любви.

                            Бетховен впервые влюбился в молодую графиню по имени Джули («Джульетта») Гвиччарди в 1801 году, но не смог жениться на ней, потому что был простолюдином. Ей посвящена его знаменитая соната для фортепиано № 14 «Лунный свет».

                            Несколько лет спустя он встретил и влюбился в Жозефину Брансуик, другую графиню, после того, как он начал давать ей уроки игры на фортепиано в 1799 году.Они написали серию любовных писем, 15 из которых были написаны Бетховеном, пока ее семья не вынудила их прекратить отношения.

                            4) Мы действительно не знаем, почему он стал глухим.

                            Бетховен начал терять слух, когда ему было 26 лет, и к последнему десятилетию его жизни он полностью исчез.

                            Хотя существует множество теорий о том, почему Бетховен потерял слух, мы точно не знаем, чем это было вызвано. Наиболее вероятными причинами могут быть болезни из раннего детства, такие как сыпной тиф или оспа.

                            5) Он умер во время грозы в возрасте 56 лет.

                            Бетховен скончался 26 марта 1827 года после продолжительной болезни, его друг сравнил этот момент с симфониями композитора с «грохотами, которые похожи на удары по воротам Судьбы. ”

                            Мы действительно не знаем последних слов Бетховена, хотя его друзья и биографы записали много разных версий, включая «Жалко, жалко — слишком поздно» или «Аплодируйте, друзья мои, комедия окончена» и «Я услышу в небо », ссылка на его глухоту.

                            Познакомьтесь с трагической симфонией Бетховена № 5 с кондуктором Кириллом Карабицем и Сиэтлской симфонией, 15, 17 и 18 ноября.

                            Нумерология в недвижимости — Что числа значат для вашего дома? — Блог RoofandFloor

                            Числа играют важную роль в нашей жизни. Номерам от 1 до 9 назначаются свойства, а номерам 11 и 22 считаются главными номерами. Верить в нумерологию или нет — это выбор. Если вы действительно верите в нумерологию, это краткое изложение того, что такое нумерология и как она влияет на недвижимость.

                            Точно так же, как местоположение, бюджет, ваасту и возможности подключения — факторы, которые могут повлиять на ваш выбор в пользу покупки дома, для тех, кто верит, нумерология тоже может иметь значение. Вы когда-нибудь замечали, как в большинстве многоэтажных квартир нет 13 этажа из-за распространенного суеверия о том, что число 13 приносит неудачу. А если в квартирах есть 13-й этаж, то они ценятся ниже, чем квартиры на других этажах. Для тех, кто не верит в подобные суеверия, это хорошая инвестиционная возможность.

                            Китайцы не считают числа 4 и 8 благоприятными, и поэтому большинство квартир и домов, как правило, пропускают эти числа.Нумерологи присваивают значения номерам домов, улиц и этажей.

                            Номер Один

                            Дома под номером 1 продвигают независимость, амбиции, инновации и лидерство. Проживание в таких домах помогает укрепить характер и уверенность в себе.

                            Номер два

                            Дом с номером 2 способствует творчеству, терпению, любви, семье и комфорту. Дома номер 2 подходят для писателей и врачей. Дома с таким номером могут вызвать у вас затруднение и привести к нерешительности. Не забывайте высказывать свое мнение и общаться.

                            Номер три

                            Дома с номером 3, который считается счастливым числом, указывает на посетителей, творчество, общение и рост семьи. Эти дома являются хорошей базой для художников, пар и семей, а также для всех, кто любит жизнь. Будьте осторожны, чтобы поддерживать дисциплину в доме номер 3, поскольку такие дома могут сделать вас рассеянным и расточительным.

                            Номер Четыре

                            Дома под номером 4 отличаются солидностью и безопасностью и относятся к земле и недвижимости.Такие дома являются хорошим местом для инвестиций и способствуют развитию дисциплины и ответственности. Эти дома могут заставить вас увязнуть в работе и стать консервативными в своих взглядах. Не забывайте балансировать между работой и удовольствием и сразу же займитесь этим ремонтом.

                            Номер пять

                            Дома под номером 5 — прекрасное место для развлечения друзей и семьи. Он способствует любви к приключениям и путешествиям. 5 — это число для перемен, так что остерегайтесь нерешительности или чрезмерной снисходительности. Не забывайте сосредотачиваться на своих целях.

                            Номер Шесть

                            Дома с цифрой 6 подходят для семей и художников и дарят красоту, заботу и любовь. Такие дома особенно хороши для детей и домашних животных. Не забывайте заботиться о себе, заботясь о других людях. Путешествие и общение также помогут сохранить равновесие.

                            Номер семь

                            Дома с цифрой 7 подходят для одиноких людей; люди писатели, исследователи, любители природы, поскольку такие дома вдохновляют на глубокие мысли и прозрения.Добавление водной стихии в такие дома будет способствовать умиротворению. Помните, что в доме 7 царит уединенная энергия, и поэтому экстравертам он может не подойти.

                            Номер восемь

                            Дома с цифрой 8 способствуют процветанию, поскольку это количество денег и подходит для предпринимателей или людей с амбициями. 8 также означает страсть, поэтому люди, живущие в этих домах, будут общаться с людьми и заниматься физическими упражнениями. 8 имеет форму бесконечности, так что все, что происходит вокруг, возвращается. Эти дома принесут большие финансовые выгоды и большие убытки.Помните, не позволяйте себе увлекаться игрой в хвастовство перед другими, оставайтесь на связи и продолжайте общаться с людьми.

                            Номер девять

                            Дома с цифрой 9 способствуют состраданию, принятию и творчеству. 9 — универсальное число любящей энергии и путешествий. В этих домах каждый чувствует себя желанным гостем и помогает в исцелении. В домах с номером 9 остерегайтесь слишком долго оставаться в прошлом или слишком сильно поддаваться эмоциям.

                            Сложив вместе цифры даты рождения, чтобы получить число от 1 до 9, можно получить число жизненного пути.Алфавиты в имени человека имеют числовое значение, которое можно сложить вместе, чтобы получить одну цифру, которая называется числом судьбы. По словам нумерологов, сопоставление их с номером дома может привести к покупке дома, в котором царит гармония и который поможет вам жить мирной и целеустремленной жизнью.

                            Добавить комментарий

                            Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *