Игры с детьми дома 8 лет: Attention Required! | Cloudflare

Содержание

59 идей для совместных игр с ребенком

Родителей с маленькими детьми спасут здоровый сон и идеи, как и чем занять ребенка с пользой. Публикуем порцию ценных рекомендаций от детского психолога Светланы Ройз.

На одном из курсов по нейробиологии я изучала: «чем больше игровой период у животных, тем более развит их интеллект». Есть секрет — чем больше играют наши человеческие дети, тем более проявленной будет их учебная мотивация в школе.

Игра — это всегда и развитие, и терапия, и адаптация.

Современное поколение детей не получает того количества стимулов в разных каналах восприятия, которое было бы важно. У них перестимулирован визуальный канал, остальные — часто дефицитарны. И разнообразные игры — это сенсорная интеграция (сенсорная депривация — недостаточное стимулирование сенсорных каналов).

Итак, что делать дома с детьми?

Промышленные игры

У нас дома в любимых: много игр от корпорации DJECO, GRANNA, tactic-Alias, разные игры-бродилки с кубиками (игры с кубиками хороши перед сном, это быстрый способ подтянуть или не забыть устный счет).

Визуальный канал

  • Раскрашивать раскраски (распечатки и книжки).
  • Рисовать мандалы.
  • Рисовать одновременно на одном листе.
  • Рисовать зубной щеткой.
  • Рисовать ладонями (ставить отпечатки пальцев и дорисовывать детали).
  • Рисовать с закрытыми глазами.
  • Выкладывать рисунки нитками.
  • Делать ангелов из макарон.
  • Делать игрушки из втулок от туалетной бумаги.
  • «Обрывная аппликация» — вначале на мелкие кусочки руками рвется или цветная бумага, или листки из журналов, затем из обрывков делается коллаж.
  • Играть в цвет дня. Каждый день недели назвать «своим цветом», например, понедельник — красный, вторник — оранжевый, среда — желтый и т. д. по цветам радуги. Каждый день надевать одежду или какую-то деталь одежды определенного цвета, попробовать найти продукты такого цвета, или время от времени кричать, например, «красный» — и нужно быстро дотронуться до предмета этого цвета.

Вербальный канал

  • Учить каждый день одно новое слово на иностранном языке. Из этого же слова, написанного много раз, можно сделать рисунок.
  • Из букв одного слова составлять другие слова. Например, из букв слова «трансформатор» можно придумать «торт», «трон», «март», «рот», «форма», «фарт» и прочее.
  • Играть в «Телеграмму». На каждую букву загаданного слова придумать слово, так чтоб получилось предложение. Например, «СЛОН» — суровый лекарь открывает нашатырь.
  • Петь.
  • Говорить скороговорки.
  • Играть в «Угадай предмет» (часть тела, транспорт), задавая вопросы, на которые можно ответить только «да» или «нет».

Тактильный канал

  • Игры с кинетическим песком. У нас есть «Раскопки динозавров» — промышленная игра с формочками. Раньше дочка играла в пасочки, сейчас я прячу в песок «сокровища», дите откапывает.
  • Подносы с крупами, в которых можно писать, рисовать, прятать предметы. Даже детям 8-9 лет это нравится.
  • Игры с водой. Например, запускать кораблики по воде, перемещать их дыханием.
  • Домашние бассейны с шариками.
  • Узнавать предметы на ощупь. Эту игру любят и взрослые дети. Можно предлагать различать продукты на вкус, специи и продукты — по аромату.

Аудиальный канал

  • Слушать тишину.
  • Закрыть глаза и различить как можно больше звуков.
  • Написать букву «р» — в строку от совсем маленькой до огромной. А в другой строке от огромной до маленькой. Просить ребенка, чтоб произносил звук, повышая громкость (чем меньше буква, тем тише голос).
  • С закрытыми глазами угадывать, по какому предмету ударили (ложкой, карандашом).

Пространственное восприятие

Такие игры стимулируют концентрацию и развитие долей мозга, связанных с математическими способностями, критическим мышлением.

  • Змейка. Игра из моего детства дочке нравится, а я нашла в интернете схемы новых фигур.
  • Магнитный конструктор.
  • Мозаики, которые потом можно проглаживать утюгом и получаются подставки под чашки.
  • Оригами.
  • Джанга.
  • Микадо. Можно вместо промышленных «палочек» использовать карандаши, ложки.
  • Шашки, шахматы, домино.
  • Пазлы.
  • Можно учить детей пришивать пуговицы, вышивать, вязать, плести макраме.
  • Запускать волчки, наблюдать за их кружением.
  • Домашний квест, поиски сокровищ.
  • Перемещаться по комнате с закрытыми глазами, ориентируясь только на команды партнера по игре. Можно говорить — «вправо», «влево», «прямо». А можно молча — прикасаясь к правому, левому плечу, спине.

Оральный праксис и игры с дыханием

  • Мыльные пузыри.
  • Аэробол. Дуем на обертки из-под конфет (или передавая друг другу, или, «задувая» голы).
  • Задувать свечи.
  • Стараться поддерживать в воздухе легкий предмет — например, перо.
  • Вместе петь.
  • Через широкие коктейльные трубочки дуть на шарик из бумаги — попадать им в «цель».

Социальные игры

  • Ролевые игры с куклами и игрушками, домашний театр.
  • Теневой театр.
  • Можно вместе заниматься кулинарией, играть в ресторан. Это здорово помогает, когда нужно быстро приготовить обед. Усадить ребенка за рисованием меню.
  • Варить вместе шоколад.
  • Делать мини-спектакли, записывать их на камеру телефона. Мы по дочкиным сказкам и рисункам иногда делаем фильмы.
  • Делать домик из подушек и пледов — ходить в гости.
  • «Встретить» детей с друзьями — в Zoom, чате «Вайбера» и т. д.
  • Оркестр. Инструменты — все, что издает звук в доме.

Движение

  • Твистер.
  • Пальчиковый твистер.
  • Прыжки на шаре-прыгунке. Вместо батута — прыжки на разрешённой подушке.
  • Прятки.
  • Битва подушками.
  • Битва шариками.
  • Когда мы ограничены в движении, дочка особенно любит настольный (накроватный) футбол.
  • Мы часто с дочкой танцуем «разное настроение». Если совсем мало места, можно ниткой выложить границы «танцпола» и ввести дополнительное правило — за них не выходить.

Важно помнить, что дети до 6 лет стремятся играть в «эгоцентрические» игры — по своим правилам. Но когда мы им предлагаем игру с установленными правилами, это готовит их ко «взрослой жизни» со следованиям определенным нормам. Это профилактика «социальной депривации».

Источник: блог Светланы Ройз в Facebook (соцсеть Faceboоk, а также ее владелец — компания Meta Platforms Inc. — признаны в России экстремистскими и их деятельность запрещена).

2

1

42998

Мой мир

Вконтакте

Одноклассники

игры для ребенка 3-8 лет

Изоляция в карантине — необходимость для родителей и детей, но не «потерянное время». Находясь дома с ребенком, вы можете установить с ним более близкую связь, развить его способности и фантазию. Лучше всего в этом помогают игры. Уделив даже один час плодотворному общению с ребенком «глаза в глаза», вы разовьете в нем новые полезные способности, раскроете физический потенциал, улучшите воображение, координацию, моторику.

Однако, не нужно в очередной раз собирать с малышом кубики. Вот несколько игр для детей от трех до восьми лет, в которых могут поучаствовать и родители. И на карантине никому не будет скучно.

Танцы и мимика

Самый простой и эффективный способ развлечь ребенка — танцы. Попробуйте изменить привычные движения. Предложите ребенку танцевать только одной частью тела — рукой, ногой, пальцем. Включите танцевальную музыку и попросите малыша прислушаться к ритму. Устройте танцевальное соревнование — по очереди загадывайте новую часть тела и двигайте ею. Вы при этом даже можете заниматься приготовлением ужина или уборкой. Это отличный способ совместить приятное с полезным.

Также вы можете научить детей выражать свои эмоции. Игра «Покажи, что чувствуешь» поможет малышу лучше понимать себя, правильно воспринимать чужое настроение. Нужно:

  • нарисовать, распечатать или вырезать из журналов картинки с людьми, которые смеются, сердятся, плачут или испытывают другие эмоции;
  • рассказать ребенку, что чувствует каждый человек на картинках;
  • сложить изображения картинкой вниз в стопку;
  • по одной переворачивать картинки — так, чтобы изображенного человека видел ребенок, а не вы;
  • просить ребенка показать эмоцию — а вы будете угадывать, что он имеет в виду.

Бумага, ножницы и карандаши

Неиссякаемый источник вдохновения и новых игр. Например, «Части животного» для детей от 4-5 лет. Вам нужны ножницы с закругленными кончиками, клей в карандаше (для безопасности), плотная бумага и изображения зверей. Их можно нарисовать или вырезать. Нужно:

  • вырезать изображения зверей и разрезать пополам, отделив части с головой и хвостом;
  • перемешать все кусочки картинок и положить перед ребенком — он должен найти правильные половинки и совместить их на листе плотной бумаги;
  • усложнить задачу: пусть ребенок придумает сказочных зверей, соединив половинки разных животных — а вы можете рассказать ему о греческой Химере, египетском Сфинксе и других мифических существах, которые тоже состояли из «неподходящих» частей.

Еще одна игра с карандашами и ножницами, но для детей помладше — «Покорми рожицу». Тут понадобится еще и картонная коробка, ложка и сыпучие элементы. Это могут быть сухие крупные макароны (спиральки или пенне), похожие по размеру детали конструктора.

Нарисуйте на одной из сторон коробки веселое лицо, мордочку зайца или медвежонка. Вырежьте в ней отверстие — рот. Попросите малыша зачерпывать ложкой макароны и «кормить» рожицу. Если ребенок достаточно взрослый, можно рассказать ему, как вы кормили его в детстве и познакомить с этапами взросления человека. Такая игра помогает стимулировать аппетит «малоежки». Можно привести ребенку в пример картонного питомца, который так отлично ест.

Старые игры на новый лад

Поиск предметов. Игра, которую любят практически все дети вплоть до подросткового возраста. Ее можно разнообразить, если у вас в доме есть часы или будильник с таймером. Подойдет даже смартфон. Выставьте таймер или будильник так, чтобы он прозвонил через несколько минут, и спрячьте в комнате. Ребенок должен найти его до того, как прозвучит сигнал. Затем поменяйтесь ролями и ищите таймер сами. Усложняйте задачу, постепенно сокращая время до срабатывания сигнала. Ребенку можно помогать, подсказывая «горячо» или «холодно».

Охота за сокровищами. Еще одна хорошо знакомая детям игра. Сделать ее интереснее помогут цветные наклейки — сложно найти ребенка, который их не любит. Также подготовьте небольшой приз — яблоко, игрушку, раскраску. Придумайте маршрут и наклейте цветные знаки по пути следования к «сокровищу». Объясните ребенку принцип поиска, расскажите о призе — и отпразднуйте успешное завершение охоты вместе! Разрушители. Попробуйте посмотреть новым взглядом на привычные кубики. Если строить башни ребенку уже надоело, предложите ему сделать наоборот — побыть разрушителем. Можно устроить соревнование на скорость, вместе укладывать кубики или брусочки в разные «высотки» и весело ломать их.

Чтобы игра была еще веселее, вы можете приобрести магнитный конструктор. Из деталей «Магникон» дети строят очень сложные и высокие башни. Ребенку долго не наскучит игра, и он сможет заниматься конструктором вместе с вами — или даже самостоятельно.


Развивающие игры с ребенком от 1 до 3 лет дома

Развивающие игры с ребенком от 1 до 3 лет дома


Кто живет в сундучке?

Игрушки: машинка, кукла, мишка, мячик.

Поиграйте

Сложите в сундучок все игрушки, последовательно называя их. Доставайте из сундучка игрушки, также последовательно называя их. Во время игры можно приговаривать:

Посмотри-ка ты, малышка,

Здесь машинка, кукла, мишка.

Поиграйте с малышом в мячик или покатайте машинку. Дайте возможность ребенку самостоятельно поиграть с игрушками, которые он выберет.

Советы

• Рассматривайте игрушки не торопясь.

• Четко называйте каждую.

• Ненавязчиво побуждайте ребенка к игре.


Соберем игрушки в сундучок

Игрушки: зайчик, кукла, мишка, мячик.

Поиграйте

Разложите все игрушки возле сундучка. Предложите ребенку поиграть с ними, как ему нравится. После игры начните складывать игрушки обратно, четко называя каждую из них. Попросите ребенка помочь вам.

Во время игры можно приговаривать:

Мы игрушки соберем,

В сундучок их отнесем.

Советы

• Следите, чтобы ребенок не бросал игрушки, а складывал их аккуратно.

• Если какую-то игрушку ребенок бросил мимо сундучка, поднимите ее и отдайте ему


Покажи игрушку и поиграй с ней

Игрушки: машинка, уточка, два кубика, погремушка.

Поиграйте

Сложите в сундучок все игрушки.

Попросите ребенка доставать из сундучка игрушки и давать их вам. Называйте эти игрушки вместе с ребенком.

Погремите погремушкой. Покатайте машинку. Поднимите и опустите птичку, сказав: «Птичка летает». Поставьте кубик на кубик. Можно поднять птичку, а затем опустить ее на кубик.

Называйте игрушки, а ребенка попросите найти их и показать.

Во время игры можно приговаривать:

Погремушку в ручки взяли, Потрясли… и маме дали. Наша птичка полетала И немножечко устала.

Советы

• Показывайте ребенку различные действия с игрушками.

• Вкладывайте игрушку в его руку правильно, чтобы она не выпала.

• Помогайте малышу ставить игрушки на кубики.


Покатаем игрушки

Игрушки: машинка, тележка, два шарика, мячик.

Поиграйте

Сложите в сундучок все игрушки.

Возьмите оттуда мячик и шарики. Подбросьте их и покатайте.

Достаньте машинку. Покатайте ее двумя руками.

Положите в тележку шарики, привяжите к ней ленточку. Покатайте за ленточку вместе с игрушками.

Предложите ребенку самостоятельно проделать все эти действия.

Во время игры можно приговаривать:

С мамочкой мы поиграем,

Мячик вместе покатаем.

(Покатайте мячик друг к другу.)

Наша деточка играет,

Вот как мячики катает.

Советы

• Несколько раз сами покатайте мячик и шарик перед ребенком.

• Похвалите ребенка, если у него хорошо получается катать мячик.

• Придерживайте мячик, когда ребенок будет возить его на машинке.


Давай покушаем

Игрушки: тарелочка, две ложечки (большая и маленькая), мисочка, чашечка.

Поиграйте

Достаньте из сундучка тарелочку. Положите в ложечку.

Дайте ребенку мисочку и маленькую ложечку. Попросите положить ложечку в мисочку.

Сядьте напротив ребенка со своей тарелочкой и покажите, будто вы едите. Попросите повторить ваши движения.

Достаньте из сундучка чашечку. Покажите ребенку, как надо пить. Передайте чашечку ребенку. Попросите его повторить ваши движения.

Расставьте вместе с ребенком посуду на столике.

Во время игры можно приговаривать:

Вот тарелочка твоя —

Яркая, красивая.

Моя маленькая крошка,

Положи в тарелку ложку.

Советы

• Подбирайте для ребенка яркую, красочную посуду.

• Если ребенок неправильно взял ложечку или тарелочку, обязательно помогите ему.


Сложим формочки в ведерки

Игрушки: три ведерка (разных цветов), три формочки (разных видов, но одинаковых с ведерками цветов).

Поиграйте

Поставьте перед ребенком одно ведерко. Назовите его цвет.

Положите в ведерко формочку такого же цвета. Назовите ее цвет.

Поставьте ведерки других цветов перед ребенком. Назовите цвета каждого.

Дайте малышу одну из формочек и попросите положить в ведерко того же цвета. Предложите проделать то же самое с другими формочками.

Выложите формочки из ведерок. И вновь попросите малыша разложить их.

Во время игры можно приговаривать:

Нашей девочке поможем:

Формочки в ведерки сложим.

Советы

• Называйте цвета формочек четко, обращая внимание ребенка на такие же цвета ведерок.

• Если ребенок неправильно положил игрушку, выньте ее и положите в нужное ведерко, еще раз обратив внимание на его цвет.


Поиграем и потанцуем

Игрушки: погремушка, две деревянные ложки, мишка, барабан, колокольчик.

Поиграйте

Назовите разные музыкальные инструменты и покажите, как на них играют.

Разложите перед малышом инструменты и предложите поиграть на любом из них. Называйте инструмент, на котором он играет.

Возьмите инструмент (например, погремушку) и поиграйте на нем, выполнив при этом несложные движения (приседания, притопы, хлопки в ладоши).

Возьмите мишку, а малышу дайте музыкальный инструмент. Ребенок играет на инструменте — взрослый танцует с мишкой. Через несколько минут поменяйтесь ролями.

Во время игры можно приговаривать:

Поднимает ручки, ножки

Наша маленькая крошка.

Советы

• Не играйте на музыкальных инструментах слишком громко.

• Держите инструмент на определенном расстоянии от ребенка.

• Внимательно следите за выражением его лица: звуки некоторых инструментов могут не понравиться ребенку.


Дай (возьми) игрушки

Игрушки: зайчик, кукла, уточка, два кубика.

Поиграйте

Называйте ребенку игрушки по очереди, просите передать их вам.

Называйте и показывайте действие с игрушкой, говоря при этом: «Зайчик скачет», «Птичка летает», «Куколка танцует», «Кубик ставится на кубик». Попросите ребенка повторить эти действия.

Возьмите у ребенка игрушки, сядьте напротив и передавайте ему игрушки, говоря при этом: «Держи зайку», «Возьми куклу».

Повторите игру несколько раз.

Во время игры можно приговаривать:

Дай мне куклу поиграть,

Уложу ее я спать.

Ты мне лучшая подружка,

На тебе мою игрушку.

Советы

• Отдавая игрушку, вкладывайте ее в ручки малыша, четко произнося определенные слова.

• Показывайте действия с игрушкой без резких движений.


Оденем куклу и мишку

Игрушки: платьице, кукла, брючки, мишка.

Поиграйте

Положите перед ребенком куклу и платьице. Скажите: «Дай мне куклу». Старайтесь, чтобы ребенок ответил «на». Затем так же попросите платьице.

Оденьте куклу. Пусть ребенок поможет вам.

Положите перед ним мишку и штанишки. Скажите: «Дай мне мишку и штанишки». Старайтесь, чтобы ребенок ответил «на». Затем наденьте на мишку штанишки. (

Снимите с игрушек одежду. Передайте ребенку мишку и штанишки. Сядьте напротив и оденьте куклу в платьице, малыш при этом должен надеть штанишки на мишку.

Во время игры можно приговаривать:

Надели кукле Кате

Нарядное мы платье.

Надели мы на мишку

Красивые штанишки.

Советы

• Покажите ребенку платьице и штанишки со всех сторон. Покажите, куда нужно просовывать руки куклы, ноги мишки.

• Если у ребенка что-то не получается, выполните действия вместе.

• Рассмотрите уже одетую игрушку.


Мишка и кукла устали

Игрушки: кроватка, стульчик, кукла в платьице, мишка в штанишках.

Поиграйте

Дайте ребенку куклу в платьице. Скажите: «Возьми куклу. Кукла устала, хочет спать. Баю-баю. Давай ее разденем и уложим в кроватку». Помогите малышу снять платьице с куклы.

Дайте ребенку игрушечную кроватку. Повторите слова: «Баю-баю». Положите куклу в кроватку, погладьте ее по головке. Пусть ребенок поможет вам.

Повторите ту же игру с мишкой.

Повторите ту же игру с куклой и мишкой, но посадите их на стульчик.

Во время игры можно приговаривать:

Дай мне куклу поиграть,

Уложу ее я спать.
Советы

  • Покажите и назовите все постельные принадлежности (матрас, простынка, одеяло, подушка)
  • Расскажите, сопровождая действиями, как правильно подготовить место для сна «Сначала положим матрас…»
  • Повторите игру несколько раз.

Игры с ребенком 3 лет (дома) — Детский сад ПОЛЯНКА

Игры играют важнейшую роль в развитии малыша. Они  доставляют ребёнку большое удовольствие, учат соблюдать правила, развивают моторику, мышление. Через игру он познаёт мир, поэтому необходимо постараться подобрать такие игры, чтобы они носили ещё и развивающий характер.

Как правило, на улице, на детской площадке в компании сверстников дети сами находят себе игру, распределяют роли и взрослым остаётся лишь присматривать и решать возникающие иногда конфликты.

А что делать дома в морозные или ненастные дни, когда ребёнок временно не посещает детский сад? Чем  занять ребёнка? Можно, конечно, включить ему мультики, или дать планшет, но будет ли от этого польза?

Во что поиграть с ребёнком дома?

С детьми до 3-х лет можно организовать следующие занятия:

  • рисунки восковыми карандашами или пальчиковыми красками
  • обводить ладошку ребёнка
  • убрать знакомые игрушки в мешочек, ребёнок угадывает на ощупь
  • лепка из теста
  • строить башню из кубиков (один на другой), как можно выше, пока она не рухнет (последний момент, почему-то, особенно радует детей)
  • отгадывать, в какой руке игрушка
  • разучивание названий цветов (на примере цветных карандашей или машинок)
  • игры с рамками-вкладышами
  • положить 5 игрушек (например, киндер-сюрпризов), ребёнок отворачивается, и Вы убираете одну, ему нужно угадать, какой нет

Когда ребёнок в ванной, игры с водой:

  • переливать воду из пластмассового стаканчика в ведёрко
  • сачком (совком, ложкой) ловить игрушки из воды
  • рыбалка (есть такие игрушки: удочка и рыбки с магнитиками)
  • набрать воды ложкой в пластмассовый стаканчик
  • пускать кораблики

После 3-х лет:

  • рисование красками
  • рисование одного и того же предмета разными руками
  • игра в лото или детское домино, шашки, пазлы
  • магнитная азбука
  • игры с набором геометрических фигур
  • раскраски, лепка из пластилина
  • настольные игры
  • игры с кубиком и фишками
  • кегли (детский боулинг)
  • кубики Никитина
  • измерить своими шагами комнату
  • разделить мягких животных на диких и домашних

Можно вспомнить игры нашего детства: «горячо — холодно», «съедобное — несъедобное».

Для развития мелкой моторики (только после 3-х лет!):
  • выкладывание «колодца» из палочек
  • составление рисунка из спичек (палочек)
  • собрать узор из пуговиц
  • смешать бусины (пуговицы) разных цветов и разложить их
  • нанизать бусины на леску
  • застёгивать и расстёгивать пуговицы
  • игры со шнуровкой

Ролевые игры: в школу, в детский сад, доктора, парикмахера, повара, в домик или магазин.

Для физического развития:
  • ходить на четвереньках
  • ходить «гусиным шагом»
  • пройти с книгой (или мягкой игрушкой) на голове
  • занятия на шведской стенке
  • волейбол воздушным шариком

В возрасте 3-х лет ребенок стремится познавать что-то новое. В этом возрасте вырабатывается своеобразное собственное мышление, которое необходимо поддерживать. Данные игры помогут развить детскую логику: 
Собрать правильно

Это очень простая игра, которая у взрослого не отнимет много времени, так как ее можно проводить параллельно с работой на кухне. Достаньте и поставьте на детский низкий стол или на пол кастрюли и положите рядом с ними вперемежку крышки. Попросите ребенка подобрать к каждой кастрюльке свою собственную крышку, чтобы она подошла по размеру и цвету. Можно кроме кастрюль поставить небьющиеся пластиковые или металлические банки, и тогда игра удлинится. Игра с воздушными шариками. Покажите ребенку, что, если надуть шарик, и его не завязать, то он выпустит весь воздух и сдуется. Спросите у малыша, как он думает, почему это произошло. Если он выдвигает какие-то версии, внимательно выслушайте его и поправьте, если он не прав, и постарайтесь похвалить, если в его рассуждениях есть определенная логика (пусть даже и неверная). Расскажите истинную причину (доступную детскому пониманию), почему шарик сдувается, и почему его нужно завязать ниткой, чтобы надутый воздух остался внутри. Чтобы закрепить знания, нарисуйте на бумаге шарики, вместе с ребенком изобразите, как выходит воздух из незавязанного шарика – в виде тонких штрихов, клубочков и т.п. Подрисуйте к нарисованным шарикам ниточки. А потом можно поиграть с настоящим шариком, показывая, какой он легкий, и как красиво летает.

Обрисовка контура

Нарисуйте на листе контуры листьев разных деревьев и попросите малыша указать контур, который принадлежит определенному листку. Для этого возьмите несколько листков с разных деревьев, как с характерным профилем – дуб, рябина, так и со схожими листками – липа, береза и т.д., положите их рядом с нарисованными контурами. Если ребенок затрудняется выбрать, подскажите ему, как можно точно подобрать – приложить листик к нарисованному контуру и посмотреть, совпадают ли все линии. Потом можно порисовать листья от руки, глядя на них, или обвести их контуры. Потом можно обвести контур руки ребенка, контур карандаша, чашки, других фигурных предметов.

Подбери подходящую вещь

В эту игру можно играть дома, она не отнимет время у взрослого, зато даст возможность ребенку научиться сопоставлять предметы и требования к ним. Например, попросите малыша найти среди кастрюль на кухне такую, которая была бы больше какого-то предмета (покажите этот предмет), но меньше другого предмета (покажите этот предмет). Задайте дополнительные условия: например, чтобы эта кастрюля не имела зеленых рисунков, но имела красные. Это задание может касаться чашек, различных банок или других предметов, — тут главное, чтобы были похожие вещи, но отличающиеся тем или иным свойством – размером, цветом, формой и т.п. Можно попросить по такому же принципу подобрать книгу на полке – чтобы она была меньше такой-то книги, но больше такой-то, тоньше этого размера, но толще вот этого, чтобы на обложке были нарисованы звери, но не было людей и так далее.

Сколько по сколько

Задайте ребенку задачу – как разделить на всех членов семьи имеющиеся фрукты или конфеты. Если в семье много людей, или должны прийти гости, можно расставить стулья по количеству гостей и сказать: тут будет сидеть тот-то, тут – тот-то. Предложите отложить в тарелку столько конфет или других угощений, сколько будет гостей. Когда ребенок будет откладывать угощение на тарелку, предложите ему называть по имени каждого гостя, а сами добавляйте цифры по порядку: бабушка – один, папа – два, дедушка — три, сестренка – четыре, братик — пять и так далее. Не страшно, если число гостей будет больше десяти, цифры называть можно, тем более, что их можно часто повторять и по другому поводу – например, считать кошек во дворе или голубей на крыше.

Овощная геометрия

Понаблюдайте вместе с ребенком за формой овощей и фруктов, а также разных продуктов: например, арбуз, дыня похожи на шар, морковка на конус, буханка хлеба похожа на призму, баклажан – на большую каплю, кабачок напоминает цилиндр. Покажите ребенку срез каждого продукта и объясните, что в срезе шара будет круг, в срезе призмы – прямоугольник или квадрат, срез кабачка тоже даст круг, так же как и срез морковки. Пусть он попробует с зарытыми глазами на ощупь определить, какой продукт он держит. Покажите также продольный разрез продукта, укажите, что срез поперек отличается от продольного среза. Если ребенок попросит нарезать овощи под углом, покажите ему, что будет в срезе в этом случае. Вкусные фрукты дайте ребенку съесть, чтобы он получил удовольствие от занимательной «фруктометрии».
 

Во что поиграть с ребенком 8 лет дома? Настольные игры для детей 8 лет

Хотите поиграть с восьмилетним ребенком в настольные игры, но не знаете, что выбрать? Этот обзор расскажет про хитовые игры для детей 8 лет.

Пиратская романтика и ветер дальних странствий прячутся в коробке вместе с игрой «Шакал». Вам предстоит вместе с другими пиратами исследовать остров сокровищ – игровое поле, состоящее из квадратных фишек. Но будьте осторожны: вас ждут не только груды золота, но и крокодилы, пушки и сражения. А другие пираты сделают всё, чтобы помешать вам добраться с золотом до корабля. Эта увлекательная, красиво выполненная стратегия – отличный вариант игры для мальчиков 8 лет. Она займет вашу семью на много вечеров. «Шакал» — это игра, обучающая тактическому мышлению и логике. Также ребенку придется наблюдать за другими и делать выводы – очень ценные умения.

Для девочек прекрасно подойдут игры с элементами творчества. Например, «Клазл». В этой игре каждому достается слово-задание, которое надо слепить из пластилина. Сделать надо так, чтобы все догадались, но не сразу. Когда все делали свои фигурки, можно начинать спрашивать: у вас есть 4 вопроса на «да» и «нет», которые можно задать другим игрокам. За отгаданные задания вы получаете баллы. И за расшифровку вашей скульптуры – тоже. И чем позже она будет угадана, тем больше очков полагается. Если вы ищите игры для девочек 8 лет, обратите внимание на «Клазл». Она развивает моторику, образное мышление, логику — такого ни одна компьютерная игра не сможет. Попробуйте, вы сами оторваться не сможете!

Ещё одна чудесная игра, развивающая воображение, — «Имаджинариум». В этой игре каждый получает на руки 6 карточек. На каждой уникальный рисунок, сложный и необычный. Ведущий выбирает одну карточку и придумывает к ней ассоциацию. Не очень сложную, но и не самую очевидную. Называет свою ассоциацию и выкладывает карточку лицевой стороной вниз. Каждый игрок выбирает из своих карт одну, наиболее подходящую под такое описание, и тоже выкладывает. Карты перемешивают и переворачивают. После этого все игроки голосуют, пытаясь угадать карточку ведущего (он сам не голосует). Баллы получает тот, кто угадал её, и тот, за чью карточку проголосовали. Игра тренирует логику, наблюдательность, ассоциативное мышление позволяет игрокам узнать друг друга лучше. Это очень увлекательно – узнавать новое о своих близких.


 

Новость от компании: Мосигра, магазин настольных игр, Москва


Лучшие домашние игры для детей. Подвижные игры для детей дома Конкурсы для детей 4 человека

Игры с детьми в домашних условиях.

Праздники – это особые дни в жизни любого человека, они несут заряд радости и эмоциональный подъем, обещают приятные каждому сердцу подарки и общение с друзьями. И когда они становятся взрослыми, то с особым теплом вспоминают те детские праздники, которые для него устраивали родители.

Совместные развлечения и праздники детей и родителей – это время провождения, доставляющее удовольствие и тем и другим. Счастливые от восторга глаза ребенка – лучшая награда родителям за правильно организованный досуг. Чтобы правильно организовать досуг можно: посоветоваться со специалистами, позвать этих специалистов домой; проконсультироваться с воспитателями.

Особое внимание хотелось бы обратить внимание а организацию и проведение праздников детей, дней рождений в семейном кругу. Естественно, на праздник надо пригласить детей такого же возраста или чуть постарше.

Начните подготовку к празднику с украшения комнаты. Для создания праздничного настроения используйте электрические гирлянды, воздушные шарики, самодельные разноцветные фонарики из цветной бумаги.

Можете также вырезать птиц, флажки, украсить комнату яркими бумажными и нарисованными цветами. И вот уже приходят гости. Подскажите ребенку, что каждого гостя следует приветливо встретить и предложить ему рассмотреть убранство помещения. Бумажные украшения дети могут потрогать, подражая взрослым подуть на них, так чтобы они начали двигаться. Все, что происходит на празднике, должно быть понятно всем детям. Следует чередовать активную деятельность со спокойными играми. Можно предложить детям такие игры:

Игра «Не рассмеюсь!» (игра-шутка). Разыгрывается сценка «В парикмахерской». Один из ребят изображает парикмахера, а другой – клиента. Парикмахер делает вид что стрижет и причесывает клиента. Затем дают советы, критикуют работу парикмахера и стараются рассмешить обоих ребят. Кто-нибудь из ребят не выдержит и начинает смеяться. Следующей паре ребят предлагается другая сценка, допустим «В школе у доски» или «У зубного врача» и т.д.

Игра «Чепуха». Водящий выходит за дверь, а организатор игры предлагает запомнить каждому играющему какое-нибудь слово. Первому предлагают запомнить слово «дом», второму – «морковка» и т.д.

Водящий возвращается и задает каждому из играющих вопросы; отвечать на вопросы можно только тем словом, которое надо было запомнить.

  • Что ты сегодня ел? – спрашивает ведущий
  • Дом, — отвечает ребенок.
  • Что лежит у тебя в кармане? – водящий
  • Морковка, — отвечает ребенок.

Морковка вполне может лежать в кармане. Ответ и вопрос совпали по смыслу, поэтому этот игрок становится водящим, а водящий занимает его место. Игра начинается сначала.

Игра «Молчанка». Перед началом игры все играющие произносят речевку:

Первенчики, червенчики,

Летали голубенчики

По свежей росе,

По чужой полосе,

Там чашки, орешки,

Медок, сахарок –

Молчок!

Как скажут последнее слово, все должны замолчать. Ведущий старается рассмешить играющих движениями, смешными словами и потешками. Если кто-то засмеется или скажет одно слово, он отдает ведущему фант. В конце игры дети свои фанты выкупают: по желанию играющих поют песни, читают стихи, танцуют, выполняют интересные движения.

Правила игры: ведущему не разрешается дотрагиваться руками до играющих. Фанты у всех играющих должны быть разные.

Игра «Затейники». Выбирается ведущий – затейник, который встает в центр круга, образованного детьми. взявшись за руки дети идут по кругу вправо (влево) и произносят:

Ровным кругом друг за другом

Мы идем за шагом шаг.

Стой на месте! Дружно вместе

Сделаем вот так…

Дети останавливаются, опускают руки, а затейник какое-нибудь движение, и все дети должны его повторить.

После игр и развлечений дети со взрослыми могут поплясать под веселую музыку.

В конце праздника каждый ребенок обязательно должен уйти домой с подарками, пусть даже символическими.

В заключении хотелось отметить, что совместные развлечения, праздники и игры для детей дошкольного возраста являются той основой, на которой в последующем будет формироваться базовая культура личности ребенка. От всей души желаю мамам и папам, чтобы совместный отдых с ребенком был всегда интересным и увлекательным!

Интересные конкурсы на день рождения для детей — обязательный атрибут современного праздника. Давно ушли в прошлое скучные посиделки с поеданием тортов и непониманием, чем занять свободное время.

Многие родители приглашают друзей к имениннику, стремятся внести нотки креатива в детский праздник. В помощь мамам и папам – советы по организации торжества, описание конкурсов на день рождения для мальчиков и девочек, для малышей и старших деток.

Какие конкурсы можно устроить? Как заинтересовать деток?

Профессиональные аниматоры дают советы:

  • учтите возраст гостей, подбирайте задания, с которыми именинник и друзья легко справятся;
  • подготовьте побольше реквизита: дети обожают наряжаться, переодеваться, рисовать, превращаться в сказочных героев;
  • чередуйте спокойные занятия с весёлыми эстафетами;
  • узнайте больше о друзьях сына или дочки, расспросите об их предпочтениях;
  • беспроигрышный вариант – тематическая вечеринка с оригинальными костюмами;
  • откажитесь от конкурсов, в которых участники будет чувствовать себя неловко (униженно). Не допускайте, чтобы по результатам соревнований появилось разделение на глупых и умных, тихонь и активистов, неумех и мастеров на все руки. Развлечения должны вызывать радость, смех, а не насмешку;
  • подготовьте призы. Главное: внимание, а не цена подарка. Награда должна соответствовать возрасту;
  • продумайте два-три конкурса, в которых нет победителей: все детки получают подарки за участие. Обязательное условие для малышей возрастом 3–4 года;
  • приглашайте поучаствовать всех юных гостей;
  • подготовьте сценарий, напишите на листе названия соревнований, краткое описание, чтобы легко ориентироваться, какое задание предложить;
  • придумывайте развлечения с учётом размеров помещения. Если места не слишком много, по возможности, на день праздника уберите лишнюю мебель, ненужные вещи, хрупкий декор. В большой комнате проще проводить спортивные конкурсы: используйте это преимущество.

Совет! Обязательно советуйтесь с ребёнком. Конечно, праздник должен быть сюрпризом, но многие детки с удовольствием участвуют в организации торжества, предлагают интересные решения. Совместно изготовьте реквизит, продумайте конкурсы. Не насмехайтесь, если предложения ребёнка кажутся наивными или слишком простыми. Если сын или дочка уверены, что друзья будут в восторге, включите задание в список.

Спокойные конкурсы

Сразу после вкусного угощения не стоит бегать и прыгать. Предложите гостям викторины, задания на воображение, сочинение весёлых стихов, оригинальных сказок. При выборе заданий учитывайте, сколько лет имениннику и гостям. Ведущий – мама или папа, лучше, если участвуют оба родителя.

Знакомство

Конкурс подходит для детей всех возрастов. Задание позволит гостям освоиться, меньше стесняться, особенно, если компания собрана из деток, мало знакомых между собой. Нередко ребёнок приглашает друзей из двора, дошколят/одноклассников. Простое задание поможет познакомиться.

Ведущий просит встать деток, у которых есть синий цвет в одежде, немного рассказать о себе. Заем встают ребята с жёлтым, красным, зелёным цветом и так далее. Все должны представиться, сказать пару фраз.

Никого не пропустите, особенно, если гостей более десяти.

Узнай предмет

Для детей с 4 лет. В большой мешок сложите маленькие презенты: конфеты, яблоки, машинки, куклы, апельсины, мячи. Подходит всё, что легко узнать на ощупь. Детки по очереди подходят к мешку, опускают руки, пытаются понять, какой предмет попался. Угаданная вещь остаётся у участника, как приз.

Весёлый художник №1

Конкурс для детей 3 — 4 лет. Каждый гость получает листок бумаги, фломастеры, карандаши. Задание – нарисовать знакомое всем животное, например, медвежонка или зайца. Призы получают все. Категории призов: Самый забавный, Самый аккуратный, Самый оригинальный, Нарисовал быстрее всех и так далее.

Игра в художника №2

Для детей с 3 лет, игра больше подходит малышам. На доске или стене закрепите ватман. Дайте малышам пальчиковые краски. Каждый гость рисует подарок имениннику – красивый цветок. Обычно малыши охотно соглашаются участвовать в конкурсе, увлечённо рисуют.

На дне рождения много деток? Раздайте каждому листок бумаги, выделите столик для творчества. Готовый рисунок подпишите, поставьте дату, вручите имениннику под аплодисменты гостей.

Невиданный зверь

Для детей с 6 — 7 лет. Конкурс развивает фантазию, оригинальность мышления. Задача ведущего – заранее подготовить несколько вопросов о диковинных зверюшках, которых не существует в природе.

Детки должны описать зверя, если хотят, нарисовать, показать, какие звуки он издаёт. Обычно ребята веселятся, охотно фантазируют. Главное – придумать оригинальных зверей.

Варианты:

  • Как выглядит рыба-сковородка?
  • Сколько весит рыба-бегемот?
  • Где обитает птица-музыкант?
  • Какие крылья у птицы-крокодила?
  • Кто такой Мурмурёнок?

Игра в слова

Популярная игра для детей от 6 лет обязательно должна быть с праздничным уклоном:

  • первое задание. Назовите блюда на столе на букву К, потом на П, далее – на Б;
  • второе задание. У кого из гостей имя начинается на букву А, С, Л;
  • третье задание. Какой подарок можно придумать на букву И, М, К и так далее.

Испорченный телефон

Конкурс подходит для детей от 5 лет. Игра известна не один десяток лет, но низменно поднимает настроение маленьким гостям. Чем больше участников, тем неожиданнее результат, больше веселья. Вспомните суть: ведущий тихонько называет слово первому из детей, тот на ушко говорит слово второму, далее – третьему, пока не дойдёт до последнего участника. Важно говорить быстро, не задерживать очередь, не проговаривать идеально каждый слог.

Чаще всего слово видоизменяется до неузнаваемости. Самые смешные результаты, если слово из 2–4 слогов, не очень «простое», например, Мурзилка, Крокодильчик, Бусинка.

Весёлые конкурсы

Весёлые конкурсы на день рождения подходят малышам и деткам постарше. Аниматоры советуют проводить подобные игры в середине праздника, когда дети познакомились, освоились, перестали стесняться.

Показ мод

Подходит для детей от 8 лет. Заранее подготовьте коробку с одеждой и обувью. Подойдёт всё: от лёгких платьев, тонких шарфиков до меховой шапки, перчаток. Положите побольше разных вещей. Обязательные атрибуты для весёлого настроения – парики из разного материла, рожки, ушки на обруче, лисий или заячий хвостик, пояса, подтяжки, ласты. Если кладёте туфли на каблуке, выбирайте маленький размер с устойчивой основой во избежание падений.

Каждый из участников с завязанными глазами подходит к коробке, достаёт 5–6 вещей, одевается, придумывает название своей модели или девиз. Когда все предметы разобраны, начинается показ мод. В конкурсе охотнее участвуют девочки, но мальчики часто не отстают от них. Чем активнее, раскованнее детки, тем больше ярких эмоций.

Чудо-ромашка

Игра для детей с 7 лет. Сделайте большой цветок, на каждом лепестке напишите смешное задание: изобразить любимого певца (кого-то из животных), прокукарекать, спеть песню с музыкальным сопровождением (ложки, барабаны, погремушки). Каждый участник получает приз.

Смешные ответы

Детский конкурс от 7 лет. Заготовьте листы с надписями Необитаемый остров, Школа, Магазин, Стадион, Дискотека, Кинотеатр, Боулинг-клуб. Подходит Космический корабль, Бассейн, Кинотеатр, Луна-парк, Море, Зоопарк, Высокое дерево и так далее. Чем больше карточек, тем лучше.

Ведущий просит выйти одного участника, сесть на стульчик спинок к остальным. Взрослый или кто-то из старших детей по очереди достаёт новый лист, показывает надпись гостям, спрашивает участника: «Что ты обычно делаешь в этом месте?». Несовпадение в ответах веселит всех гостей. Пусть поучаствует несколько человек. Ведущий всегда чувствует, когда пора оканчивать «опрос», обычно, достаточно трёх-четырёх участников.

Юный талант

Для деток с 6 лет. Нужен лист ватмана, яркий фломастер или маркер. Ведущие предлагает нарисовать кого-то. Детки сами выбирают подходящего персонажа: медведь, человечек, заяц, кот, герой мультфильма. Не навязывайте своё мнение.

Детки закрывают глаза, подглядывать нельзя. Ведущий по очереди подводит детей к ватману. Задача – с закрытыми глазами нарисовать по одной детали. Первый участник рисует голову, второй – туловище, третий – ноги и так далее.

Конкурс нескучный, хорошо поднимает настроение. Часто оказывается, что голова «живёт» отдельно от туловища, а хвост растёт из уха. Получается невиданный зверь или инопланетянин. Конкурс всегда веселит деток любого возраста (и взрослых тоже). Обычно хватает двух-трёх зверей.

Весёлый полёт

Игра для детей с 6 лет. Понадобится плотный платок и воздушный шарик. Ведущий кладёт на пустой стол шарик, подводит участника, даёт запомнить место расположения предмета, завязывает глаза, отводит на 2–3 шага назад. Ребёнок поворачивается пару раз (не очень сильно, чтобы не закружилась голова).

Задача участника – сдуть шарик со стола. Очень часто после поворота ребёнок становится лицом не в ту сторону, дует в пустоту. Задание смешное, но не обидное для участника.

Угадай животное

Игра подходит для ребят 6 — 7 лет. Дети делятся на две команды, пишут на листе название животного, передают ведущему, чтобы соперники не видели. Первая команда показывает, что делает этот зверь (птица) жестами, походкой, мимикой, но не произносит ни звука. Вторая команда должна угадать животное. Призы – всем участникам. Кто не смог узнать зверя, получает поощрение, например, по конфетке, а команда-победитель – по самодельной медали «Член клуба знатоков».

Дикобраз или олень не очень подходят, должны быть звери/птицы, которых легко узнать.

Подвижные и активные игры

Площадь помещения позволяет побегать? Дайте деткам размяться. Даже в комнате средних размеров при небольшом числе гостей можно устроить весёлые соревнования.

По адресу прочтите о том, чем полезен гематоген для детского организма.

Самый большой мыльный пузырь

Для детей 5 — 6 лет. Суть понятна из названия. Купите мыльные пузыри по числу гостей. У кого чудо-шар получился больше всего, тому приз.

Меткий стрелок

Подходит для деток от 5 лет. Понадобится пластмассовое ведро, небольшие мячи, орехи, крупные детали конструктора Лего, клубки ниток. Поставьте ведёрко на расстоянии 3–6 шагов от деток (учтите возраст). Задача – попасть в цель. Каждый удачный бросок – 1 балл. Победил тот, кто набрал больше всего очков. Обязателен приз, медаль «Самый меткий».

Поймай хвост

Конкурс от 6 лет. Игра под музыку при достаточном количестве места. Каждому участнику к поясу ведущий привязывает верёвку с бантиком на конце, шарф с «хвостиком». Задача – поймать соперника за хвостик раньше другого. Победителю – сладкий приз.

Лишний стульчик

Для малышей от 5 лет. Знакомая игра всегда вызывает бурю эмоций. Обязательное условие – большая комната, чтобы было, где побегать.

Суть: гостей – 7, стульев – 6. Поставьте стульчики спинками внутрь, образуйте круг. Под музыку дети ходят (бегают) вокруг стульчиков, музыка смолкла – пора занять место, опоздавший ребёнок выбывает. К концу конкурса остаётся 1 стул, 2 участника. Победителю – медаль «Самый ловкий» + приз.

Необычный волейбол

Игра с 7- 8 лет. Поставьте в ряд 4–5 стульев, через 1 метр на полу положите верёвку (шарф), ещё через метр – второй ряд стульев. Получилось поле для игры в волейбол.

Суть: дети делятся на 2 команды, занимают места. Вместо мяча – воздушный шарик. Нужно перебросить «мяч» на поле соперника, не вставая со стула. Победила команда, у которой шарик реже улетал за поле.

Детский боулинг

Веселый детский конкурс с 7 лет. На полу расставьте 6–8 предметов. Подойдут пластмассовые кегли, мячи, кубики. Вместо шара для боулинга – пластиковая бутылка (пустая). Задача – сбить предметы. Расстояние зависит от размера комнаты. Уберите всё лишнее с пола, чтобы ничего не разбить или не сломать.

Родители часто спрашивают, какие конкурсы провести для девочек/мальчиков. Большинство предложенных заданий подходит всем деткам, независимо от пола. Даже на «показе мод» многие мальчики демонстрируют оригинальные наряды не хуже юных манекенщиц. Важнее «расшевелить» деток, создать приятную атмосферу, тогда все гости будут с удовольствием участвовать в соревнованиях.

Вы решили организовать детский праздник? Вооружитесь советами, подберите два-три конкурса различной тематики из каждого раздела. Учитывайте возраст юных гостей, увлечения, характер (если деток всего 4–5 человек), уровень знаний.

Ещё несколько веселых детских конкурсов в следующем видео:

Детский праздник дома: веселые и занимательные игры-забавы для детей и взрослых. Старинные игры 19 века, давно забытые и возрождаемые сейчас. Интересные затеи для радостного настроения в праздничные дни.

Скоро Новый год и Рождество! И конечно же, в эти дни мы встречаемся с друзьями, родными, ходим в гости, принимаем гостей. Игры дома – одно из старинных и традиционных зимних занятий детей и взрослых. В какие игры можно поиграть с детьми и друзьями? Во что играли зимой наши пра-пра-прабабушки и пра-пра-прадедушки? Как подарить себе и детям радость праздника и веселья? Для чего ребенку нужны забавы, а не только «серьезные» развивающие игры? Об этом Вы узнаете из этой статьи. А также совершите путешествие в 19 век, поиграв в старинные дореволюционные детские игры.

Развивающие игры – это то, что сейчас известно каждой семье, о чем пишут в журналах и книгах, что показывают в видеороликах и телепередачах. А вот игры-забавы… Знаем ли мы веселые игры для детей? Часто ли в них играем? Включаем ли их в наши семейные праздники? Эти веселые игры-забавы для детей почему-то часто забываются и не так часто встречаются в современных семьях. А жаль. Ведь они не просто создают особую атмосферу семейного праздника, уюта, тепла, эмоциональной поддержки, интересного общения, но и развивают ребенка не хуже «серьезных» развивающих игр. А кроме того поиграть в них так приятно и взрослым, и детям! Именно игры-забавы развивают изобретательность, фантазию, быстроту реакции, гибкость поведения, самостоятельность, умение быстро найти выход из новой ситуации и дают ребенку бодрое веселое жизнерадостное настроение – основу его успешного развития.

Зачем нужны ребенку забавные смешные игры? Почему ребенку нужны игры с другими детьми или игры в дружеском кругу детей и взрослых? Почему «развивающая игра» ребенка «в одиночку» (с компьютером или с фишками и игровым полем) не заменит игры с другими людьми? Давайте заглянем в историю и найдем ответы на эти вопросы.

Вот как писал о детских играх в 19 веке Егор Арсеньевич Покровский в книге «Детские игры, преимущественно русские. В связи с историей, этнографией, педагогией и гигиеной» (1887 год):

«Есть еще воззрения, практикующиеся относительно воспитания в некоторой части публики и оказывающие немало вредного влияния на успех развития детских игр… В силу этих воззрений, например, быстрые, порывистые движения детей во время игры признаются невозможно грубыми, слишком провинциальными, мужиковатыми; задушевное веселье в играх, к какому способны только дети, о которых сложилась даже поговорка «Радуется как дитя», считается совсем неуместным, неприличным, тривиальным. Простота в одежде, какая требуется большей частью для множества свободных детских игр, считается тоже недозволительной, унижающей ребенка до степени мастерового и т.д., а между тем именно разряженных детей, как кукол, по модному французскому журналу… и нельзя посылать на игру, потому что такая одежда будет мешать и свободно бегать, и бороться и т.д.

В играх таких детей, очевидно, нет радостей.. А между тем от абсолютного воздержания от игр посмотрите, какие могу произойти печальные последствия: дети в таком случае не научаются, играя, множеству приемов, нужных и полезных в жизни, не научаются разумным отношениям к себе подобным, а в конце концов нередко выходят странными, неумелыми, зачастую возбуждающими только смех и глумление начет себя. Верно говорят, что «тот скорее обрежется ножом, кто с детства не выучился с ним обращаться…» Рядом с этим замечанием припомним язвительную насмешку еще древнего Корнсада, выразившего ту мысль, что сыновья богатых родителей ничего не умеют путём делать, кроме езды верхом, да и это потому, что только лошади им не льстят, а, наоборот, тотчас же сбрасывают их, если они не постигнут искусства езды. Глубокий смысл этой насмешки вполне сохранился и до наших дней

Относительно немного есть игр, которые рассчитаны на одиночное занятие, наоборот, большинство игр требует соучастия большего или меньшего количества других детей. В этом распределении игр, без сомнения, кроется та цель , чтобы с помощью их, с одной стороны, лучше приучить детей к общению между собой, взаимным услугам, взаимному сохранению своих интересов; с другой – приучить к возбуждению соревнования, взаимной критики, признания достоинства или недостатков, поощрения тех, кто показал в игре большей ловкости, искусства, достоинства, и наоборот, порицания тех, кто так или иначе сплоховал в игре.

Нередко здесь хорошо одаренный ребенок ведет за собой менее способного, один другому помогает совершенствоваться, а в конце концов все друг другу помогают; но вместе с тем все, в сущности, остаются в одинаковых правах…В конце концов все это ведет детей к ближайшему взаимному общению, единению и содружественной работе…

Никакой семейный кружок, никакая школа ничего подобного не может дать, а между тем в играх это достигается так легко и просто»

Давайте поиграем! И подарим друг другу хорошее настроение!

Детские игры дома: старинные русские игры

Игра «Дергачи»

Выбирается «водырь» (сейчас мы называем его «водящий», а дети даже сейчас часто говорят по-старинке с ударением на первом слоге — «вОда»). Водырю завязываются глаза.

Остальные участники игры – игроки. В этой игре они называются «дергальщики».

Правило игры: игрокам запрещается сходить со своего места. При нарушении этого правила игрок становится «водырем».

Ход игры: Водырь стоит в центре комнаты с завязанными глазами. Игроки заходят в комнату и садятся около стен. Водырь начинает ходить по комнате.

Игроки привлекают внимание водыря, «дёргают» его. Например, говорят «Дёрг-дёрг» или шуршат ногами по полу или шуршат своей одеждой по очереди. Вот кто-то дернул водыря за подол. И тут же с другой стороны зашептали: «Дёрг-дерг», а после этого новый звук – кто-то хлопает по коленям. Водырю нужно угадать, кто его дернул (то есть сказал или хлопнул или издал какой-то звук). Если он угадал, то он передает свою роль дергальщику. Тогда дергальщик, которого разгадали, становится водырем в новой игре.

Задача игроков – путать водыря, чтобы он не мог догадаться, кто это. Поэтому они могут говорить не своим голосом – писклявым или наоборот басом и т.д.

Игра «Жмурки у стены»

Очень веселая и забавная игра. Такая веселая игра очень хороша в Новый год! Ведь она проводится со свечой и в темноте. И несет незабываемые впечатления, смех и радость. Кроме того, детям так нравится игра с тенями и придумывание своих вариантов о том, как можно «провести» ведущего игры. Кем только они не наряжаются! А как смеются, когда их перепутали с … их мамой или папой!!!

Вот как играют в эту старинную игру. В «жмурках у стены» ведущему не завязывают глаза, наоборот, ему потребуется очень внимательно смотреть « в оба глаза».

Вам понадобится светлая стена (это может быть стена в коридоре или в комнате). Если у Вас стены темные, то можно повесить простыню. На расстоянии от стены ставится столик или стул с горящей свечой. Между свечой и стеной ставится стул для водящего.

Игроки будут проходить мимо свечи за спиной водящего так, чтобы их тень появилась на стене. Игроки по очереди медленно идут вдоль стены, а водящий должен угадать по тени, кто это прошел.

Все игроки стараются запутать водящего. Они могут закутаться в плащ, надеть чужую шляпу, идти присев к полу или наоборот идти на цыпочках, вытянуть шею или втянуть ее, сгорбиться, хромать, согнуться в три погибели, перепутать-переплести руки или ноги, идти парой и т.д. Задача игрока – придумать, как запутать водящего и как пройти так, чтобы тебя не узнали.

Водящему запрещено поворачивать голову назад и при угадывании смотреть на человека, а не на тень. Если водящий ошибся, то платит фант (выполняет задание – рассказывает шутку, поет куплет песни, поздравляет всех и т.д.). Водящего сменяют, когда он угадал кого-то из игроков или когда все прошли.

Для игры советую подготовить необходимые простые предметы, в которые можно наряжаться – старую простыню, в которую можно закутаться, берет или шляпу, маску, шарф, картонную коробку, элементы костюма типа ушей зайца и т.д. А можно сделать проще — придумывать свой «костюм» для игры всем вместе и разрешить при этом пользоваться всем содержимым шкафа.

Игра «Чет-нечет»

Отличная игра для того, чтобы поделить гостинцы или маленькие сюрпризы для гостей.

Подготовьте заранее небольшие сюрпризы – конфеты, наклейки, маленькие календарики или картинки, значки или открытки, игрушки, карандашики, печенье, вафли и т.д. Можно попросить всех гостей захватить с собой немного сюрпризов и воспользоваться ими для общей игры.

Итак, собрав все принесенные и собранные Вами сюрпризы, начинаем их делить на кучки. Кучки будут разные — в каких-то кучках четное количество гостинцев, а в каких-то нечетное. Кучки накрывают сверху непрозрачными платками. Это старинный вариант. А сейчас мы просто можем положить гостинцы в непрозрачные пакетики – и тогда платки не нужны.

Начинаем разыгрывать гостинцы. Первый игрок показывает рукой на одну из кучек и спрашивает: «Чет или нечет?». Второй игрок отвечает или «чет» или «нечет». Подсчитываем подарки в этой кучке. Если второй игрок угадал, то он забирает себе кучку гостинцев и задает вопрос третьему игроку (по цепочке): «Чет или нечет?». Третий отвечает и т.д. В этой игре малыши не только получат подарки-сюрпризы, но и с удовольствием научатся считать гостинцы:).

Игра «Охлопок»

Очень простая игра. Все становятся в кружок и бросают вверх кусок ваты (необходимо его распушить, рулончик ваты бросать бесполезно — не полетит:). Задача в том, чтобы не дать вате упасть. Тот игрок, возле кого охлопок упадет, платит фант (поет песню, кукарекает, читает стихотворение и т.д.). Поэтому все стараются побыстрее отдуть охлопок от себя к соседу. Охлопок летает то выше, то ниже, поэтому игроки то приседают, то встают на цыпочки, то наклоняются. Обычно получается очень смешная картинка.

Если играющих мало, то игра проводится за столом. Подбрасывают охлопок, а руки держат под столом. Рядом с кем охлопок «приземлился», тот и платит штраф – фант.

Игра «Крылышко»

Выбирается водящий. Остальные участники игры – игроки.

Игроки сидят за столом и под столом по кругу передают друг другу какой-нибудь предмет, привязанный к нитке. При этом приговаривают:

Ах, крылышко, торопись,

Не запнись и не сорвись,

Не гляди из-под стола,

А то будет беда.

Передавать предмет на нитке надо так, чтобы водящий не догадался, у кого сейчас «крылышко». Поэтому игроки, даже не имея крылышка, делают вид, что его передают, перемигиваются друг с другом и всячески пытаются запутать водящего.

На последнее слово в тексте (это слово «беда») «крылышко» останавливается у одного из игроков. Задача водящего угадать, у кого находится крылышко, где оно остановилось.

Если он отгадал, то этот игрок с крылышком в руках в следующей игре становится водящим. Если же нет, то водящий платит фант. Выкуп фанта – песня, пляска, загадка, поздравление или фокус.

Важно при передаче предмета на нитке нитку не порвать. Кто порвал ниточку тоже платит фант.

Игра «Птицы летают»

Все игроки сидят в кругу за столом. Одна рука находится на столе. Ведущий игру начинает рассказ:

«Я много путешествовал по разным странам. И пришел к такому замечательному выводу: все живые существа, покрытые перьями, летают. Все птицы летают». На последних словах ведущий поднимает указательный палец руки вверх и все повторяют за ним. Сообщается правило игры: если это птица, и она летает, то надо поднять указательный палец вверх. Дальше ведущий продолжает: «И утки летают (водящий и игроки на каждую правильную фразу поднимают палец вверх), и гуси летают, и синицы летают. И львы летают» Многие игроки автоматически поднимут пальцы вверх. И ошибутся.

Игру надо проводить в быстром темпе, чередуя птиц, зверей, рыб, насекомых (они тоже летают, но ведь они не птицы, и потому не надо поднимать палец), летающие предметы – осенние листья, стрела (поднимать палец не нужно, ведь это не птица)

Все, кто ошибся, в конце игры платят фанты – выполняют простые задания.

Игра «Тяни-пускай»

Очень простая и очень веселая игра на внимание, в которой даже взрослые часто ошибаются и смеются от этого. Она очень забавная и красивая. Вам понадобятся широкие атласные ленты длиной примерно метр. Сколько в игре игроков – столько Вам нужно лент.

Ведущий игры становится в центр комнаты, а вокруг него на стульях сидят игроки. Стулья поставлены в кружок. Водящий в центре круга держит все ленточки. Он подает второй конец ленты каждому игроку. Ленты лучами солнышка идут от него к игрокам.

Ведущий в быстром темпе говорит то «Тяни», то «Пускай». А в чем же «изюминка» этой веселой игры? А в том, что на слово «тяни» надо ленту отпустить. А вот на слово «пускай» надо ленту, наоборот натянуть! Ошибок будет много!

В этой игре за ошибки можно собирать фанты. А можно наоборот – играть на победителя, который получит маленький приз за то, что не ошибся.

Игра «Квартиры менять»

Все сидят на стульях. Водящий кричит: «Квартиры менять! Квартиры менять!». На эти слова все вскакивают со стульев и ищут себе новое место. А поскольку водящий уже занял одно место, то кому-то места может не хватить. Вот все и спешат, бегут, торопятся. Кто не успел занять место – платит фант. Как только фант выплачен, сразу же (пока все еще не успели собраться с мыслями) звучит новая команда «Квартиры менять! Квартиры менять!» Игра проводится в быстром темпе.

Игра «Тарелка»

Игроки стоят или сидят в кругу. Каждый игрок называет себя именем какого-то животного. Например, «Я заяц». «А я лиса» и т.д. Когда все запомнили новые имена друг друга, начинается игра.

Возьмите деревянную(старинный вариант) или пластмассовую тарелку или миску (современный вариант) и сильно крутаните ее, чтобы она завертелась (Вместо тарелки можно использовать и многие другие современные предметы, например, рулончик канцелярского скотча. Главное, чтобы предмет можно было закрутить)

Как закрутили тарелку, сразу же выкрикивайте имя одного из игроков. Например: «Заяц, лови!». Зайцу надо успеть перехватить крутящуюся тарелку, пока она не упала. Теперь заяц закручивает тарелку и зовет другого игрока: «Медведь, лови!» и т.д.

В этой игре развивается быстрота реакции, всем игрокам нужно быть очень проворными, внимательными и хваткими.

Тот, кто не успел схватить тарелку, платит фант.

Игра «Корчага»

Водящий в игре – это корчага. Его накрывают сверху платком и сажают в центре комнаты.

Выбирается старший игрок, который в тайне от корчаги всем остальным игрокам дает названия. Например, названия цветов: «Ты будешь ромашкой. А ты – розой. А ты – незабудкой».

Игроки встают вокруг корчаги. Старший игрок их зовет, называя именем цветка. Например: «Ромашка, иди сюда». Ромашка подходит к Корчаге и слегка касается спины рукой, быстро возвращается на свое место и хлопает в ладоши.

Старший игрок снимает платок с корчаги и спрашивает: «Кто держал?» Если водящий угадает, кто его коснулся, то угаданный игрок становится корчагой в следующей игре. Если же он не угадал, то придется ему еще побыть в роли корчаг

Игры – загадки, ребусы, шарады, каламбуры.

Такие игры также были известны уже давно и являются старинными. Играли в них на фанты. Не отгадаешь — плати фант, весели всех. Можно играть и по-другому — на победителя, отгадавшего наибольшее число задачек. Вот несколько заданий 19 века:

1.Почему курица скорее съест порцию овса, чем лошадь? (Потому что курица не ест лошадей)

2. Может ли быть чтобы собаки вбежали в комнату и весь пол изъели? (каламбур: изъели = из ели). Ответ: Может быть, если пол из ели.

3. «На первом охотно бывают молодые девицы; второе для девиц не нужно, но для мальчиков необходимо при многих играх. На целое приятно выйти из душной комнаты» (Ответ на шараду: бал+кон=балкон) Другие возможные шарады, которые Вы легко сможете по аналогии сочинить сами: ком+ пас=компас. Пар+ ад=парад. Град+ус=градус. Лов+кость=ловкость. Воз+дух=воздух.

Сюрприз

А дальше – сюрприз для всех читателей сайта. И для меня тоже 🙂 Я хочу Вам представить Сорокину Татьяну — постоянную читательницу «Родной тропинки». Татьяна работает учителем-логопедом в г. Краснодар. Она подготовила для всех нас небольшой подарок-сюрприз – ребусы, которые можно дать как загадку на детском празднике и поразгадывать самим. Ну как, попробуем разгадать?

Ребусы для детей и взрослых от Татьяны Сорокиной.

Отгадайте, какие слова зашифрованы в этих ребусах. Не смогли отгадать ребус? Пишите свой вопрос в комментариях — Татьяна подскажет, что это. Честно говорю, что я ребус №5 не сразу отгадала:). А Вы?

А напоследок — ребус от меня: в подарок для Татьяны и для всех читателей «Родной тропинки». Ребус по теме этой статьи. Отгадаете? Ответы или вопросы можно писать в комментариях.

Вы найдете интересные идеи для новогоднего праздника в статьях:

Чтобы детский праздник прошёл весело, нужно придумать игры и развлечения для малышей. В качестве ведущего выступает взрослый, другие взрослые гости праздника тоже могут участвовать в играх или помогать при их проведении. Если праздник проводится в квартире, то вы можете выбрать игры, которые легко организовать в ограниченном пространстве. Для проведения праздника на улице мы предлагаем подвижные коллективные игры.

Проводим игры и конкурсы дома

Если мы и называем какое-то развлечение словом «конкурс», то подразумеваем, что используем это понятие условно. Ведь в настоящем конкурсе есть выигравшие и проигравшие, а нам на нашем празднике такое соревнование совсем не нужно. Наша цель — весело и радостно провести время. Поэтому все участники у нас молодцы, всем достаются аплодисменты и похвалы. Ну а тот, кто отстал или ошибся, может выполнить какое-нибудь шуточное задание.

Загадки в стихах

Дети любят отгадывать загадки. Предлагаем вам несколько тематических серий загадок в стихах. Ведущий читает загадку, а малыши должны хором добавить последнее слово-отгадку.

Загадки в стихах о частях тела человека . (Дети хором отвечают, показывая на загаданную часть тела.)

Я зимой не заболею,

Шарфом завяжу я… (шею)

Мама шапку мне дала,

Чтоб не мёрзла… (голова)

Долго шли мы по дороге,

И у нас устали… (ноги).

Будем завтракать с тобой!

Ложку я возьму… (рукой).

Не хочу сейчас компот —

Манной каши полный… (рот).

Я к лицу цветок поднёс.

Чтобы нюхать, нужен… (нос).

Им болтать уже привык,

Ведь во рту живёт… (язык).

Их от всех скрывают губы.

Улыбнёшься — видно… (зубы).

Загадки в стихах о животных. (Дети хором заканчивают строчки стихов.)

По лесной полянке скачет

Длинноухий серый… (зайчик).

Самой хитренькой в лесу

Называют все… (лису).

Среди ёлок, среди шишек

Бродит косолапый… (мишка).

Страшно он зубами щёлкал.

Все в лесу боятся… (волка).

Рано утром у окошка

Лижет лапы наша… (кошка).

Новогодние загадки в стихах. (Дети хором добавляют слова в рифму.)

Зимний праздник к нам идёт!

Мы встречаем… (Новый год)

Зелёные иголочки

У нарядной… (ёлочки)\

В новогодний праздник яркий

Под ёлкой спрятаны… (подарки)

Кто подарки всем принёс?

Добрый Дедушка… (Мороз)

Конкурсы для маленьких художников

Можно организовать конкурсы для маленьких художников, после проведения которых сразу сделать выставку работ.

Дорисуй . Для этого задания потребуются листы для рисования, фломастеры или цветные карандаши. На всех листах нужно заранее нарисовать начало рисунка. Это может быть и простая геометрическая фигура, и ствол дерева, и стебелёк цветка. Участникам конкурса даётся задание закончить рисунок за 5 минут. Например, вы выдаёте детям листы, на каждом из которых нарисован круг. Малыши дорисовывают то, что подскажет им фантазия: цветочек, солнышко, машинку или человечка.

Укрась ёлочку . Если вы проводите новогодний праздник, то в качестве задания можно выдать листы с рисунком ёлки. Дети должны будут нарисовать на ней праздничные украшения.

Раскрась . Для самых маленьких участников можно дать задание раскрасить уже готовые рисунки.

Испытания для ловких

Среди детей можно провести испытания для ловких. Такие конкурсы проводятся, если дети изъявят желание в них участвовать. Можно исключить соревновательный элемент, если дети будут выполнять задание поочерёдно. А вот взрослые гости могут и посоревноваться, участвуя в этих же конкурсах. Предлагаем вам несколько заданий.

Точно в цель. Для проведения конкурса потребуется мяч любого размера и какой-нибудь предмет, который будет целью. Нужно катить мяч так, чтобы он попал в цель. Чем младше дети, тем больше должен быть размер мяча и меньше расстояние до цели.

Не пролей . Для проведения конкурса вам потребуются широкие миски с водой, столовые ложки и одинаковые стеклянные банки, на которых на одной и той же высоте обозначена черта, например, на высоте 5 см от дна. Участникам нужно с помощью ложки налить воду в банку до обозначенного уровня.

Ветерок. Для проведения конкурса нужно из ваты сделать небольшой шарик. Участники должны дуть на шарик, таким образом продвигая его по ровной поверхности от старта до обозначенного финиша.

Игры на внимание

Ухо — нос . Ведущий объясняет детям, что он будет называть части тела, а они должны показывать на них. Сам он тоже будет показывать на часть тела, но, возможно, не на ту, которую назвал, то есть дети должны следить за словами ведущего, а не за его жестами. Кто ошибается, тот выполняет какое-нибудь задание: рассказывает стишок, танцует, изображает какое-нибудь животное.

Солнце — дождик . Игра проводится как предыдущая, только выбираются всего два движения. Если ведущий произносит слово «солнце», то все показывают развёрнутые ладошки пальцами вверх. Если ведущий произносит слово «дождь», то все опускают ладошки пальцами вниз и шевелят ими. Ведущий путает играющих своими жестами.

Шуточные развлечения для детей

На детском празднике можно провести шуточные развлечения, в которых примут участие и взрослые и дети. Мы предлагаем несколько конкурсов-шуток, а вы можете придумать и другие.

Гримёры . Для проведения потребуется театральный грим. Дети разрисовывают родителям лица. Пусть с помощью грима они создадут образы животных.

Необычный наряд. Для проведения конкурса потребуется собрать разные вещи из гардероба, лучше всего найти одежду больших размеров и аксессуары к ней. Нужно разбить компанию на пары: ребёнок и один из родителей. Одежду складывают в коробки по количеству участвующих пар. Ребёнок становится модным стилистом и наряжает взрослого, используя содержимое коробки. Затем все взрослые демонстрируют свои наряды. Не забудьте сделать фотографии на память.

Игры-имитации для детей

Дети с удовольствием примут участие в ролевых играх-имитациях. Приводим некоторые из них.

Что такое? Кто такой? Ведущим в этой игре назначается самый артистичный взрослый. Он с помощью движений и звуков показывает детям одушевлённые и неодушевлённые предметы. Кто догадался, тот поднимает руку. После того как показанное отгадано, ведущий предлагает детям изобразить действие, связанное с показанным предметом. Например, ведущий показывал волка. Дети отгадали, и ведущий у них спрашивает: «А как волк щёлкает зубами?» Все одновременно изображают это действие. Совсем маленьким детям лучше показывать зверей, которые им известны. Детям постарше можно показывать и неодушевлённые предметы или явления, которые им хорошо знакомы, например: ветер, мобильный телефон, водопроводный кран, машина. Старшие дошкольники уже отгадают и людей, занимающихся разными видами спорта, и людей разных профессий. Наблюдая за взрослым ведущим, возможно, некоторые дети и сами пожелают выступить в роли артистов.

Зоопарк . Каждому ребёнку втайне от других выдаётся картинка с животным. Ведущий объявляет, что каждый участник игры должен изобразить животное с той картинки, которая ему досталась. Остальные дети отгадывают животных. Все выступления поддерживаются громкими аплодисментами и похвалами.

Голоса животных . Между детьми распределяются роли животных. Это должны быть такие животные, которых можно изобразить голосом. После распределения ролей ведущий просит всех по очереди озвучить своего зверя. Игра проводится таким образом: ведущий называет животное, оно должно сразу откликнуться. Игра проводится в убыстряющемся темпе. Возможные животные: кошка, собака, корова, коза, мышка, медведь, лев и т. д.

Театрализованные игры для детей

Чтобы провести такую игру, нужно написать небольшой сценарий для нескольких персонажей (животных, сказочных героев, растений и т. д.). Вот несколько маленьких сюжетов для игр-театрализаций.

Любопытные утята . Один из взрослых назначается мамой Уткой. Ведущий вызывает маму Утку в центр комнаты и просит показать утиные движения: руки на пояс, машем крыльями-руками и крякаем. Все дети становятся утятами и повторяют движения мамы Утки. Детям сообщается, что они должны будут спрятаться от мамы Утки и выйти, когда она скажет слово «хоровод».

Ведущий . Мама Утка вывела утят на прогулку.

Все дети выстраиваются в колонну за мамой Уткой и идут гуськом.

Ведущий. Но любопытные утята разбежались в разные стороны.

Дети разбегаются и прячутся.

Мама Утка. Кря, кря! Где же вы, утята? Где же вы, ребята?

Несколько раз зовёт, но утята не выходят.

Мама Утка . Я знаю, как их собрать. Мои утята любят водить хоровод!

Все утята должны собраться около мамы Утки.

Ведущий . Начинаем утиный хоровод! Все берутся под ручки и под музыку идут по кругу. Как только музыка стихает, все машут крыльями и громко крякают.

Ведущий несколько раз неожиданно то включает, то выключает музыку.

Зайчики-попрыгайчики . Ведущий выстраивает детей в линию и сообщает, что сейчас они зайчики. Можно выдать каждому маску зайчика или ушки. Для удобства каждый зайчик сохраняет своё имя.

Ведущий . Что лучше всего умеют делать зайчики? Конечно, прыгать. Но каждый зайчик прыгает по-своему. Каждому из вас нужно будет запомнить свои прыжки.

Ведущий вызывает детей по одному, объявляя, каким образом прыгает его зайчик.

Ведущий . Зайчик Саша лучше всех прыгает на одной ноге! Покажи нам всем! А вы так умеете?

Все прыгают, как Саша.

Далее всем распределяются способы прыжков: один прыгает назад, другой прыгает на каждой ноге попеременно, третий прыгает зажав между колен мяч, четвёртый прыгает с поворотом вокруг себя и т. д. Затем зайчики прыгают под музыку. Как только музыка прекращается, все зайчики должны присесть и не двигаться. Ведущий несколько раз неожиданно то включает, то выключает музыку.

Беспроигрышная лотерея

В программу праздника предлагаем включить беспроигрышную лотерею для гостей.

Способов проведения лотереи очень много. Можно сделать лотерейные билеты разного цвета и упаковать призы в соответствующего цвета коробки. Можно сделать карточки с изображениями призов, которые гости вытащат из мешочка. Можно развесить призы с номерами на верёвке и предложить участникам праздника вслепую вытащить бумажки с номерами из мешочка.

Детская дискотека

Обязательно организуйте на празднике детскую дискотеку. Для этого нужно заранее сделать подборку детских песенок, под которые можно танцевать. Самостоятельно танцевать дети, конечно, могут, но недолго. Поэтому мы предлагаем несколько коллективных танцевальных забав.

Танцор в шляпе. В руках у ведущего шляпа (подойдёт любой детский головной убор). Ведущий объявляет правила: танцует только тот, на кого он наденет шляпу, а все остальные хлопают в ладоши. Так попеременно ведущий надевает шляпу то на одного, то на другого ребёнка. А может надевать её и на взрослых.

Зеркальное отражение . Для этого развлечения ведущий должен заранее придумать последовательность танцевальных движений. Все встают в круг и под музыку повторяют движения за ведущим. Можно включить какие-нибудь смешные движения, даже не совсем танцевальные.

Хоровод . Самый популярный хоровод на новогоднем празднике — «В лесу родилась ёлочка», во время которого участники хоровода делают движения по тексту песни. Для хоровода не обязательна музыка, но нужна песенка. Если вы проводите не новогоднюю дискотеку, то для хоровода подойдёт любой стишок, который можно спеть и инсценировать. Вот пример такого хоровода.

Хоровод «Солнышко» . Песенка поётся на любой подходящий мотив, повторяется несколько раз.

Солнышко, солнышко

Греет всё вокруг!

(Дети поднимают руки вверх, поворачиваясь вокруг себя.)

Солнышко, солнышко!

(Дети, держась за руки, идут по кругу.)

Собирайтесь в круг!

(Все, держась за руки, идут к центру круга.)

Зажигательные танцы . Ведущий предлагает участникам танцевать особым образом, через короткое время меняя задание. Он предлагает танцевать как зайчики, как медведи, как комарики, как лошадки, как бабочки, как лягушки, как инопланетяне и т. д.

Прерванный танец. В этой танцевальной забаве есть условие для танцующих: если музыка прервётся, то нужно выполнить какое-нибудь действие. Например, закричать «ура!», надуть щёки, сесть на пол, взять из коробки конфету или заткнуть уши.

Фантазируйте, выдумывайте, и всем гостям на вашем празднике будет весело!

Консультация для родителей детского сада «Игры для детей в домашних условиях»

Одним из условий нормального развития ребенка и его успешного в дальнейшем обучения в школе является правильное формирование речи в дошкольном возрасте. Любое, даже незначительное нарушение отражается на поведении ребенка, на его деятельности. Необходимо работать над развитием всех сторон речи, решая задачи формирования правильного произношения, развития грамматически правильной, связной речи.

Игры по дороге в детский сад

«Кто самый внимательный».

Можно предложить ребенку посоревноваться на внимательность. Называется предмет, который встретился на пути, параллельно выделяется отличительный признак этого предмета. Например: «Я увидел горку, она высокая» или «Я увидел машину, она большая» и т.д. Можно предложить и такое задание: посоревноваться с ребенком в подборе признаков к одному предмету. Выигрывает, назвавший больше слов. Выполняя такие упражнения, дети учатся согласовывать прилагательные с существительными.

«Весёлый счет».

Можно проводить на улице, во время прогулок с ребенком. При проведении этой игры не только закрепляется правильное употребление падежных форм существительных, но и умение вести счет. Необходимо только именовать каждое число при пересчете предметов: например, одно дерево, два дерева, три дерева и т.д., и следить за четким проговариванием падежных окончаний числительных и существительных.

«Рыба, птица, зверь».

На слово взрослого «рыба» ребенок должен перечислить виды рыб и наоборот, если взрослый перечисляет и называет, к примеру, окунь, щука, сазан, ребенок должен быстро назвать обобщающее слово.

«Что (кто) бывает зеленым (веселым, грустным, быстрым …)?»

На конкретный вопрос типа: «Что бывает зеленым?» необходимо получить как можно больше разнообразных ответов: трава, листья, крокодил, лента и т.д.

«Отгадай предмет по паре других».

Взрослый называет пару предметов, действий, образов, а ребенок отгадывает: папа, мама – это семья, мясо, лук-это котлеты, торт, свечи — это праздник и т.д. Мир детского сознания состоит из одних вопросов. Им все интересно. Важно использовать такие ситуации для совершенствования речи детей.

«Я дарю тебе словечко».

Взрослый и ребенок по очереди дарят друг другу словечко, объясняя его значение, при этом ребенок может называть знакомое ему слово, а взрослый — незнакомое для ребенка слово и не просто объясняют значение этого слова. Но и составляют с ним предложение. В ходе таких упражнений обогащается словарный запас ребенка, развивается связная речь.

«Живое предложение».

Можно играть всей семьей. Совместно составляется предложение из трех, четырех слов, в зависимости от количества членов семьи. За каждым играющим закрепляется одно слово из предложения. По сигналу все должны стать в одну шеренгу и прочесть предложение, которое получилось. Игру можно проводить несколько раз, при этом важным условием является то, что каждый раз играющие должны становиться в другом порядке, тогда предложения будут звучать по-разному. Например, задумано предложение «Весной расцвели голубые подснежники». В ходе игры предложение может звучать так: «Расцвели голубые подснежники весной» или «Голубые подснежники весной расцвели». Каждый раз, когда получается новое предложение, нужно дать возможность ребенку прочитать его. Такая игра способствует развитию интонационной выразительности речи, а также помогает сформировать у ребенка память, внимание.

«Задом наперед».

Взрослые и ребенок вместе рассказывают сюжет хорошо известной сказки, рассказа, начиная с конца.

«Интеллектуальный теннис».

Ребенок называет слово и быстро передает (бросает) теннисный мяч взрослому, с тем чтобы он придумал к слову определение, например: море — синее; солнце — яркое; дождь — грибной.

Игры на кухне

«Вкусные словечки» (по аналогии с игрой «Города»).

Каждое последующее слово начинается со звука, на который заканчивается предыдущее слово.

«Угощение».

Ребенку предлагается вспомнить вкусные слова на определенный звук: А — арбуз, ананас и т.д.; Б — банан, бутерброд и т.д. Слова произносятся взрослым и ребенком по очереди. Важно, чтобы ребенок проговаривал: «Я угощаю тебя ананасом», «Я угощаю тебя апельсином» и т.д. Параллельно с выполнением этого задания ребенок упражняется в правильном употреблении падежных форм существительных. Для закрепления умения согласовывать существительные с прилагательным можно предложить ребенку добавить к своему слову какой-либо признак: «Я угощаю тебя оранжевым апельсином» или числительное «Я угощаю тебя двумя бананами».

«Путаница» игра на закрепление слоговой структуры слова.

Предложить составить слово из слогов, например, са-ко (коса), ло-мы (мыло). Если ребенок знает буквы и владеет слоговым чтением, можно эту игру провести следующим образом: на листе бумаги хаотично пишутся слоги, ребенок должен соединить линией слоги, чтобы получилось слово. Игра способствует развитию моторики рук.

«Один-два».

Предложить ребенку стать волшебником, превратить два слова в одно или наоборот, например, большие глаза — большеглазый, длинный хвост — длиннохвостый и т.д.
С целью введения в речь ребенка антонимов можно поиграть в игру «Наоборот».
Задается вопрос: «Лес, какой?». Необходимо ответить парой слов-антонимов: лес большой — лес маленький, лес старый — лес молодой, лес зимний — лес весенний или взрослый называет слово, а ребенок подбирает к нему антоним.

Большое влияние на речь детей оказывает развитие мелкой моторики рук, так как доказано, что если развитие движений пальцев соответствует возрастной норме, то и развитие речи тоже в пределах нормы. Проводя дома упражнения на развитие моторики рук, можно использовать разнообразный подручный материал: бельевые прищепки, пробки от пластиковых бутылок, «сухие бассейны» с горохом, фасолью, рисом.

«Игры с бельевыми прищепками».

Различные геометрические фигуры из разноцветного картона с помощью прищепок превращаются в предметы, силуэт животных, птиц и т.д. Все зависит от фантазии играющих. Например, овал можно превратить в рыбку, приделав ей, плавники из прищепок, можно превратить в ежика, прищепки будут играть роль иголок. Можно устроить веселую игру-соревнование между членами семьи. Кто быстрее снимет со своей одежды прищепки.

«Сухой бассейн».

На дне миски с фасолью (рисом, пшеном и т.д.) спрятать игрушки от киндер-сюрприза. Кто быстрее их достанет.

«Лепка из теста».

При приготовлении выпечки дать ребенку кусочек теста и предложить ему слепить любую фигуру.

С помощью таких игр стимулируется действие речевых зон коры головного мозга, что положительно сказывается на речи детей.
Развитие речи ребенка напрямую связано с развитием общей моторики у детей. Поэтому двигательной активности ребенка тоже нужно уделять большое внимание, играя с ним в игры на развитие координации движений, пространственной ориентации. Спектр игр и игровых упражнений, способствующих решению этих задач, очень велик.

«Ловкий зайчик».

Предложить ребенку попрыгать на двух ногах с продвижением вперед.

«Сбей кеглю» (любой предмет- коробку, бутылку).

Нужно сбить кеглю, прокатывая мяч вперед.

«Пройди, не задень».

Ходьба на носочках между предметами, поставленными на расстоянии сорок сантиметров друг от друга. Расстояние можно уменьшать или увеличивать, в зависимости от возможностей ребенка.

Каждую минуту общения с ребенком можно превратить в увлекательную игру, которая будет способствовать не только развитию речи детей, но формированию личности ребенка, его морально-волевых качеств, а также станет своеобразным мостиком от мира детей к миру взрослых.

30 лучших развивающих игр и занятий для 8-летних

Многие родители ищут занятия для восьмилетних детей, так как дети могут не проявлять интереса к занятиям, которые им нравились раньше. Обычно большинство детей начинают проявлять независимость, понимать свое место в мире и обращать внимание на друзей и работу в команде примерно в возрасте восьми лет (1). Вы можете улучшать их занятия и игры, чтобы они соответствовали их развивающимся умственным способностям. Вовлечение их в соответствующие возрасту занятия может быть полезным для когнитивного развития.Читайте дальше, чтобы узнать о множестве занятий, которые помогут в общем развитии вашего восьмилетнего ребенка.

30 Игры и занятия для восьмилетних детей

Образовательные и обучающие мероприятия

Образовательные и обучающие мероприятия делают обучение приятным и развивают способность справляться с неудачами, повышать устойчивость и поддерживать творческий потенциал (2).

1. Разговор о письмах

Веселое занятие помогает увеличить словарный запас вашего ребенка и отточить его навыки правописания.

  • Напишите слово на доске и попросите ребенка написать другое слово, начинающееся с последней буквы слова.
  • Предположим, вы пишете «ЭКЗАМЕН», ваш ребенок должен написать слово с буквой «Н».
  • По очереди пишите новые слова столько, сколько хотите играть. Объясните и обсудите значение каждого слова.
  • Сделайте занятие ограниченным по времени, чтобы добавить элемент веселья и испытаний.

2. Идиомы рисования

Идиомы – это фразы с фиксированным сочетанием слов, которые имеют небуквальное значение (3).Несколько примеров: «лучше поздно, чем никогда», «скрытое благословение», «выйти из-под контроля», и «без боли, без выгоды». вашему ребенку. Попросите их нарисовать буквальное и небуквальное значение идиомы, чтобы сделать процесс обучения интересным. Изучение идиом может помочь восьмилетнему ребенку лучше понять язык.

3. Надписи и многое другое

Упражнение развивает творческое мышление и укрепляет навыки сочинения.Вам понадобятся старые фотографии, цветные ручки и альбом для вырезок. Попросите ребенка создать фото на память и подписать каждую фотографию так, чтобы лучше всего описать его память, связанную с этой картинкой. Поощряйте ребенка писать творческие подписи, вместе лелея воспоминания.

4. Стена с погодой

Помогите ребенку выучить значки/символы погоды с помощью этого задания. Вы можете использовать доску и маркеры или лист бумаги и цветные ручки.

  • Сделайте иллюстрации значков погоды, которые представляют различные типы погоды, такие как солнечная, дождливая, облачная, ветреная и т. д.
  • Попросите восьмилетнего ребенка определить погоду на день визуально или через приложение погоды и написать дату под соответствующим значком.
  • Вы также можете произнести названия значков, например, солнечно или дождливо, и ребенок укажет на значок для этой погоды.

5. Расшифруйте сообщение

Перепутайте предложения в коротком отрывке, изменив порядок слов, и дайте его ребенку расшифровать. Как только ребенок расшифрует предложение, попросите его написать предложение своими словами за отведенное время.Расшифровывая предложения и переписывая их, они оттачивают свои аналитические и языковые навыки. При этом помните о стадии развития ребенка и устанавливайте предложения, которые, как вы уверены, ребенок сможет расшифровать.

6. Определите страну или местоположение

Положите на стол карту мира и список стран. Ребенку необходимо отметить страны на карте маркером или поставить на нее булавку. Вы можете усложнить задачу, предоставив список городов для отметки. Это занятие поможет улучшить географические навыки ребенка и расширить его знания о разных странах или городах мира.

7. Математическая загадка

Математическая загадка — это головоломка, которая оттачивает критическое мышление вашего ребенка, логическое мышление и навыки дедуктивного мышления. Книги математических загадок или онлайн-листы с заданиями можно использовать для разгадывания соответствующих возрасту математических загадок. Сделайте занятие по разгадыванию загадок приятным, мотивируя ребенка загадывать загадки для друзей и семьи. Опять же, имейте в виду этап развития ребенка.

8. Настольные игры

Настольные игры — это веселый и увлекательный способ отточить различные когнитивные способности.Несколько интересных настольных игр включают Junior Scrabble, Trivial Pursuit Junior, Codenames и Mastermind. Каждая игра повышает некоторые когнитивные навыки. Например, в то время как Junior Scrabble развивает словарный запас и навыки правописания, игра Mastermind развивает логическое мышление и креативность.

9. Рисунок абзаца

Попросите ребенка прочитать абзац, желательно из детской сказки, а затем проиллюстрируйте ситуацию, описанную в абзаце, цветными ручками. Вы можете выбрать абзац в зависимости от навыков рисования вашего ребенка и предпочтительной литературной сложности.Это упражнение способствует координации между навыками слушания, когнитивными способностями и творчеством. Это также может способствовать самовыражению и повышению самооценки.

Занятия искусством и рукоделием для восьмилетних детей

Эти развлекательные мероприятия помогают детям освоить основные навыки, такие как воображение, творчество, саморегуляция и самовыражение.

10. Оригами

Оригами — увлекательное искусство складывания бумаги. Купите своему ребенку соответствующий возрасту набор оригами и позвольте ему заняться забавными творениями.Мотивируйте их готовить различные предметы, такие как пальчиковые куклы, модульный куб, бабочку и т. д. Регулярная практика также может отточить мелкую моторику ребенка и способствовать умственной концентрации.

11. Изделия из картона

Переработка отходов заключается в использовании их для создания чего-то нового. Это требует кучи воображения и творчества. Мотивируйте своего ребенка перерабатывать картонные коробки, чтобы создавать различные предметы, такие как коробка для хранения, подставка для ручек, фоторамка или даже игрушки. Это занятие также может привлечь внимание ребенка к важности ответственного обращения с отходами.

12. Рисунок жука в кости

Обозначьте каждую часть тела жука от одного до шести. Например, отметьте один для головы (с глазами и усиками), два для брюшка, три для левых ног и так далее. Попросите ребенка бросить кубик и нарисовать ту часть жука, которая соответствует номеру кубика. Продолжайте бросать кости, пока рисунок не будет завершен. Вы можете увеличить сложность, установив ограничение по времени. Регулярное участие в таких мероприятиях помогает оттачивать навыки управления временем и когнитивные навыки вашего ребенка.

13. Изготовление свечей

Наборы для изготовления свечей можно приобрести без рецепта. Убедитесь, что ребенок выполняет это действие под присмотром взрослых. Вы можете использовать созданные свечи или использовать их в качестве экспонатов.

14. Роспись батик

Батик — это техника окрашивания с использованием воска, используемая для росписи и окрашивания тканей. Вы можете приобрести набор для рисования батик онлайн, чтобы познакомить восьмилетнего ребенка с этой художественной техникой рисования. Пусть ваш ребенок пробует разные узоры и использует множество цветов.Эта деятельность может способствовать творческому самовыражению, необходимому для достижения уверенности в себе.

15. Подвесная тарелка

Превратите старую подержанную тарелку в украшение с помощью акриловых красок. Вовлечение вашего ребенка в такие занятия повышает когнитивные способности и улучшает самовыражение. Кроме того, это также хороший способ познакомить их с концепцией вторичной переработки и переработки.

16. Мини-сад своими руками

Создайте мини-сад в помещении, используя старую пластиковую ванну или большой цветочный горшок и другие декоративные элементы.Вам понадобится почва и семена, которые вы можете купить у местного флориста. Создание мини-сада поможет вашему ребенку понять основы садоводства и выращивания растений. Садоводство также может быть расслабляющим, поскольку оно доставляет удовольствие, наблюдая за тем, как растут растения, пока ребенок ухаживает за ними.

17. Полоса препятствий своими руками

Развлекательная деятельность на свежем воздухе способствует физическому развитию, силе и балансу, а также улучшает когнитивные функции, такие как решение проблем. Мотивируйте ребенка подготовить полосу препятствий в вашем саду, используя любые материалы, в том числе картон, веревки, обручи и т. д.Позвольте им использовать полосу препятствий, сделанную своими руками, вместе со сверстниками, чтобы проверить свои творческие способности и улучшить свои навыки.

Активный отдых в помещении и на свежем воздухе

Активный отдых в помещении и на открытом воздухе способствует физическому и психологическому развитию восьмилетнего ребенка.

18. Семейное древо

Семейное древо – это визуальное представление семейных отношений в виде дерева. Используйте альбом для вырезок, цветные ручки, старые фотографии из семейного альбома, клей и ножницы, чтобы составить генеалогическое древо.Ребенок может подписать каждую картинку и написать пять строк о генеалогическом древе. Составление генеалогического древа повышает творческий потенциал и улучшает навыки письма.

19. Кулинарный эксперимент

Дети с удовольствием пробуют новые блюда. Вы можете усилить волнение, позволив им приготовить следующую любимую закуску. Познакомьте их с приготовлением пищи с помощью нескольких простых рецептов без огня. Поощряйте их экспериментировать с ингредиентами и пробовать рецепты разных кухонь. Они также могут вести заметки, чтобы воспроизвести свой рецепт позже.

20. Pictionary

Исследования показывают, что игры Pictionary расширяют словарный запас, развивают общение и стимулируют навыки активного мышления (4).

  • Сформируйте две команды (команду А и команду Б) по крайней мере по два участника в каждой команде.
  • Поручите команде А назначить слово/фразу одному человеку из команды Б.
  • Назначенный должен нарисовать изображение/я, которые могут представлять слово/фразу, а другие игроки его/ее команды должны угадать слово /фраза в оговоренное время.
  • Используйте лист бумаги или доску и маркер, чтобы нарисовать рисунок. Вы также можете использовать онлайн-наборы Pictionary или онлайн-игры Pictionary, чтобы играть в эту игру с друзьями и семьей.

21. Головоломки

Привлечение детей к разгадыванию соответствующих возрасту головоломок может способствовать развитию двигательных навыков, расширению словарного запаса и повышению способности решать задачи (5). Ваш ребенок может решать различные типы головоломок, такие как загадочные головоломки, викторины, словесные головоломки и т. д. Мотивируйте их участвовать в занятиях по решению головоломок с друзьями и семьей, чтобы повысить их навыки совместной работы.

22. Форма ленты

Используйте легко удаляемую ленту для создания различных фигур, таких как квадрат, круг, пятиугольник и т. д., на полу на расстоянии друг от друга. Возьмите листы бумаги и напишите на каждом листе инструкции, такие как «бегите к квадрату», «идите к кругу», «прыжок пять раз до пятиугольника» и т. д. Поместите лист диаграммной бумаги между фигурами. Ваш ребенок должен будет прочитать инструкции, выполнить задание и перейти от одной формы к другой в течение установленного времени.Занятия в помещении способствуют активному мышлению и физическому развитию.

23. Поиск сокровищ

Занятия в помещении оттачивают навыки стратегического мышления вашего ребенка. Напишите загадки на карточках, где каждая загадка указывает местонахождение лакомства. Спрячьте фишку и лакомство в разных частях дома. Дайте первую фишку своему ребенку и позвольте ему разгадать загадку, чтобы добраться до лакомства, где он также найдет фишку с загадкой для следующего лакомства. Игра продолжается до тех пор, пока ребенок не найдет все фишки и вкусности.Вы можете рассчитать время активности, чтобы усложнить процесс.

24. Шахматы

Шахматы повышают концентрацию внимания, улучшают память и оттачивают когнитивные способности. Восемь лет — идеальный возраст, чтобы начать практиковать шахматные ходы и изучать основы. Объясните ребенку каждую шахматную фигуру и ее роль в игре. Играйте с ними и знакомьте их с новыми трюками. Мотивируйте своего ребенка играть в шахматы с друзьями и семьей, чтобы улучшить свои когнитивные навыки.

25. Игра с колокольчиком

Игра с колокольчиком помогает развить баланс тела и повысить концентрацию (6).Задача здесь состоит в том, чтобы передать колокольчик от одного участника к другому, не дав ему зазвенеть.

  • Посадите всех участников в круг, скрестив ноги.
  • Выберите участника и поставьте перед ним колокольчик.
  • Попросите их встать, взять колокольчик и поставить его перед другим участником, не давая ему зазвонить.
  • Следующий участник со звонком должен повторить процесс, поставив звонок перед другим участником, не дав ему зазвонить.
  • Передача колокола будет продолжаться до тех пор, пока все не закончат свою очередь, или какой-либо участник не положит колокол на землю, не позволив ему зазвонить.
  • Вы можете установить ограничение по времени, чтобы поднять волнение и острые ощущения.

26. Прятки наоборот

Причудливый поворот к классической игре в прятки, в которой все участники должны найти прячущегося человека. Тот, кто поймает спрятавшегося, должен будет спрятаться вместе с ним, а остальным придется искать спрятавшихся участников.Игра продолжается до тех пор, пока не останется места, чтобы спрятать всех участников вместе. Такие занятия полезны при обучении сотрудничеству, совместной работе и работе в команде.

27. Передача мяча в бассейне

В этой игре в бассейн дети плавают с пластиковым мячом, чтобы передать его другому участнику. Игра помогает развивать силу, тонус мышц, а также развивает равновесие и координацию. Задача состоит в том, чтобы плыть и удерживать мяч, не позволяя ему уплыть. Эта веселая игра в бильярд может стать отличным семейным развлечением.

28. Бросок в яблочко

Прикрепите различные шарики к стандартной доске для дротиков, и пусть ваш ребенок лопнет их все, бросая дротик за раз. Усложните игру, попросив ребенка встать на расстоянии не менее семи футов от мишени для дротиков. Установите ограничение по времени и попросите их взорвать x количество воздушных шаров, чтобы назвать это победой. Привлекайте семью и друзей, чтобы сделать это веселым и увлекательным занятием.

29. Составление карт

Попросите ребенка обследовать и изучить торговый центр, школу или парк, а затем составить карту на обычном листе бумаги.Ребенок может указать ключевые особенности или достопримечательности места, например, фонтан в парке. Это занятие помогает повысить пространственное восприятие, память и улучшает творческие способности. Это также может научить ребенка обращать внимание на важные детали места.

30. Садоводство на открытом воздухе

Садоводство — это интерактивное занятие на свежем воздухе для детей, любящих природу. Вовлеките своего восьмилетнего ребенка в посадку и уход за растениями, чтобы узнать о природе и ее процессах. Работа с садовыми инструментами, знание типов почвы, семян, удобрений, навоза и т. д.также может помочь детям понять основные концепции STEM. Кроме того, она служит развлекательной деятельностью, которая учит ребенка быть терпеливым и сострадательным по отношению к другим живым существам.

Разговоры по письмам, рисование идиомами, погодные стены, подписи и многое другое, математические загадки и настольные игры — одни из лучших образовательных и обучающих занятий для 8-летних детей. Учебные мероприятия помогают ребенку в увлекательной форме освоить основы языка, естественных наук и математики. Головоломки, Pictionary, шахматы и охота за сокровищами также развивают мозговую деятельность детей.Вы также можете поощрять своих детей заниматься рукоделием, например, создавать оригами, картонные изделия, рисовать батик или делать свечи. Эти творческие занятия также могут способствовать когнитивному развитию вашего ребенка. Тем не менее, всегда обеспечивайте присмотр взрослых за поделками, связанными с ножами, огнем или другими инструментами.

Ключевые указания

  • Развивающие игры и занятия для восьмилетних детей должны способствовать развитию их навыков, таких как творчество и независимость.
  • Расшифровка сообщения или математические игры помогают улучшить их аналитические и языковые навыки.
  • Настольные игры позволяют весело провести время всей семьей, развивая при этом логическое мышление ребенка.

Ссылки:
Статьи MomJunction написаны на основе анализа исследовательских работ авторов-экспертов и учреждений. Наши ссылки состоят из ресурсов, установленных властями в соответствующих областях. Вы можете узнать больше о подлинности информации, которую мы представляем, в нашей редакционной политике. Следующие две вкладки меняют содержимое ниже.Доктор Маймуна Юсуф Кадири, которого в народе называют «Уменьшением знаменитости», является отмеченным наградами нейропсихиатром и защитником психического здоровья с более чем 15-летним опытом. Она является медицинским директором и главным психиатром в Pinnacle Medical Services. Она создала инновационное приложение для психического здоровья HOW BODI в Африке. Д-р Кадири — стипендиат Goldman Sachs в области управления предпринимательством в Панатлантическом регионе… подробнее Ниша Бхаратан — внештатный писатель с опытом написания материалов о здоровье и финансах для различных индийских и международных клиентов.Инженер по профессии, она также посещала курсы контент-маркетинга, чтобы дополнить свой интерес к писательству. Ниша пишет статьи, посвященные развитию детей, их занятиям, поделкам, играм и забавным элементам, которые развлекают детей и семьи. Ее исследовательские навыки и опыт… more

Занятий для 8-летних, чтобы сделать обучение увлекательным

Заперлись дома и устали слышать «мне скучно» от старших детей? Эти занятия для 8-летних являются образовательными, забавными и отличной альтернативой подключенным к сети занятиям, основанным на технологиях.

Игры в помещении для детей от 8 лет – Explore the World Atlas

Atlas — это диалоговая игра, которая укрепляет знания географии, развивая спортивное мастерство и интеллектуальную любознательность. Эта игра для детей в помещении для двух и более игроков начинается с того, что первый игрок называет название любого города или страны, которое начинается с выбранной буквы алфавита. Следующий игрок, идущий по часовой стрелке, должен будет произнести название места, начинающееся с последней буквы этого города или страны.Например, если один игрок говорит «Норвегия», то следующий игрок может сказать «Йемен» и так далее. Игроки, которые повторяют или не могут назвать место, выбывают, пока не останется только победитель! Попробуйте игру «Детективное агентство Осмо» как еще один способ пробудить интерес вашего ребенка к географии.

Занятия для 8-летних –

Улучшите свой словарный запас Scrabble

Scrabble — идеальное развлечение для 8-летних детей, позволяющее развивать словарный запас и одновременно развивать познавательные способности.Для максимизации очков требуется стратегическое мышление, потому что игрок должен сбалансировать интерактивную игру подсчета и размещения букв. Если у вас нет стандартной игры Scrabble, вы можете использовать для игры плитки Osmo’s Words из стартового набора Genius и доску для печати. Другие примеры того, чем можно заняться с 8-летним ребенком, включают шахматы, катан и монополию. Все эти игры улучшают концентрацию внимания вашего ребенка, задействуя его ум.

Занятия в помещении для 8-летних –

Проверь свои способности к рисованию

Для этого классического занятия в помещении для 8-летних все, что вам нужно, это белая доска или большой блокнот и маркер.Один игрок рисует картинку, на которой нет букв, а его партнер должен угадать соответствующее слово в течение минуты (вербальные или невербальные подсказки запрещены!). Побеждает команда, сделавшая наибольшее количество правильных догадок после пяти раундов. Увлекательные игры для детей, которые помогают развивать творческие способности и учатся думать на ходу.

Занятия для 8-летних –

Расшифровка перепутанного слова сообщения

Распечатайте копии списка зашифрованных слов, которые, если их расшифровать и правильно расположить, раскрывают секретное задание.Ваш ребенок должен расшифровать каждое слово, записать слова в предложение и выполнить задание. Выигрывает тот ребенок, который первым расшифрует и закончит задание! Например, если вы используете зашифрованные слова «Каем», «оЫру» и «Эдб», победителем станет тот, кто первым заправит свою постель. Игры для дома Word Jumble для 8-летних — отличная альтернатива даже некоторым из лучших онлайн-игр в слова.

Игры для дома для детей 8 лет –

Идеи для творчества и рукоделия Оригами

Научите своих детей практиковаться в оригами из цветной крафт-бумаги.Это веселое занятие в помещении для 8-летних — одна из наших любимых идей декоративно-прикладного искусства. Оригами активизирует воображение вашего ребенка и улучшает мелкую моторику и когнитивные навыки, а также концентрацию и пространственное восприятие. Один совет: новичкам следует начинать с простого оригами, чтобы они могли сосредоточиться на технике складывания.

Занятия для 8-летних –

Играйте в веселую карточную игру UNO

UNO — идеальное быстрое занятие для 8-летних детей, которым быстро становится скучно.Эта игра не только развивает у детей навыки стратегического мышления, но и учит их действовать по очереди и участвовать в дружеских соревнованиях. Вся ваша семья получит удовольствие, играя в эту игру! Если у вас еще нет UNO, вы можете создать свою собственную колоду карт, используя плотную бумагу.

Домашние дела — Удивительная гонка за уборкой

Удивительная гонка за уборкой создает волнение, связанное с выполнением домашних дел и обязанностей вместе с 8-летним ребенком.Во-первых, вам нужно создать набор подсказок для каждого ребенка. Каждая подсказка включает задание по очистке. Они могут получить следующую подсказку только после того, как выполнят последнее задание. Выигрывает тот ребенок, который первым выполнит задание и доберется до финишного мата! Как только все закончат гонку, вы можете отпраздновать это, посмотрев серию «Удивительной гонки», которая учит мировой географии.

Мы знаем, что многие дети чувствуют себя беспокойно в эти времена неопределенности. Мы надеемся, что вам понравится эти развивающие занятия для 8-летних детей вместе с вашим ребенком.Посетите остальную часть нашего блога, чтобы узнать о других интерактивных обучающих играх и занятиях для детей, которые понравятся вашим детям.

Шесть активных игр для детей в помещении

Застрял внутри? Выплесните всю энергию, чтобы вы и дети прожили весь день целыми и невредимыми!

Этой зимой мы видели много рекордно низких показателей по всей стране. Хотя мы все работаем над тем, чтобы укутаться и получить необходимые игры на свежем воздухе, эти невероятно холодные дни просто не позволяют достаточно активно играть. Скоро дети будут прыгать от стен! Пришло время проявить творческий подход и представить веселые активные игры для детей в помещении.Надеюсь, эта идея поможет высвободить всю эту энергию в вашем доме!

Земля, море, воздух . Эта простая игра требует прослушивания и линии на земле. Выберите место с естественной линией, например плитку, или приклейте на пол небольшой кусок скотча. Идентифицируйте за линией как землю, перед линией как море и прыжки прямо вверх как воздух. Предложите детям следовать вашим указаниям. Произнесите команды «земля», «море» и «воздух» в произвольном порядке. Если дети допустили ошибку, попросите их сделать три прыжка и повторить попытку.

Баскетбол . Проявите творческий подход к предметам домашнего обихода, чтобы создать баскетбольный мяч и кольцо. Вы можете использовать ватный лист бумаги и мусорное ведро или корзину для белья и клубок носков. Затем потренируйтесь снимать с разных точек. Вы даже можете ввести игру Лошадь или Свинья.

Бег по лесу . Отправляйтесь с детьми в воображаемое приключение, в котором они должны бегать, прыгать и ползать на месте. Представьте вместе, что вы бежите по лесу. Когда вы наткнетесь на ветку, пригнитесь.Когда доберетесь до бревна, прыгайте. Когда вы найдете пруд, садитесь в него и плывите. Когда встретишь льва, беги быстро! Вместе создайте свое творческое приключение и вперед.

Лабиринт Игра . Создайте на полу узор в шахматном порядке — с помощью подушек, ленты для васи или бумаги — с начальным угловым квадратом и противоположным выходным угловым квадратом. Нарисуйте на бумаге скрытый узор, которому дети должны следовать, чтобы пройти лабиринт. Пусть дети по очереди проходят через лабиринт — двигаясь влево, вправо, вперед или назад, не пропуская квадраты.Если они выберут не тот квадрат, пусть вернутся к началу и попробуют снова.

Прыжки . Действительно! Пригласите детей на соревнования по прыжкам. Как далеко вы можете прыгать? Как высоко вы можете прыгать? Можешь спрыгнуть с этого стула на эту груду подушек? Ты можешь коснуться моей руки? Это место на стене? Или это может быть особенный день, когда дети могут прыгать на кровати, особенно если это делает вас счастливыми.

Бобовый стебель с пряжкой Huckle . Это игра в прятки, но вместо того, чтобы прятаться, вы прячете объект.Выберите объект и спрячьтесь на виду в доме. Пусть дети ходят по дому в поисках предмета, заложив руки за спину. Когда они увидят объект, незаметно произнесите «Хакл Бакл» «Бобовый стебель», а затем сядьте на диван. Как только все найдут объект, выберите кого-нибудь нового, чтобы спрятать его.

 

Как вы поддерживаете активность дома с детьми?


Другие идеи можно найти здесь: Игры для дома, в которые можно играть дома
 

Спортивные занятия и игры для детей

ЮНИСЕФ Kid Power понимает важность создания детской команды, когда речь идет о спорте.А когда для детей составляются спортивные мероприятия, это обычно включает в себя веселые детские спортивные игры и другие разнообразные детские спортивные занятия для всех возрастов, в том числе и для начальной школы. Перейдите по ссылкам ниже, чтобы ознакомиться с нашими рекомендациями по любимым спортивным занятиям и рекомендациями по детским спортивным играм:

  • Баскетбольные игры для детей. Каждый ребенок мечтает попасть в НБА, а баскетбол — самый популярный детский вид спорта в Америке.
  • Регби для детей: это суровый вид спорта, но многие крутые дети младшего школьного возраста хотят в него играть!
  • Американский футбол для детей: НФЛ — самый популярный вид спорта в Америке, поэтому неудивительно, почему дети любят этот вид спорта.
  • Теннисные игры для детей: теннис — отличный вид спорта для одиночки и команды, если вы играете с партнером. Ваш ребенок скоро окажется на Уимблдоне!
  • Беговые игры для детей: бег — отличный вид спорта для детей, помогающий оставаться в форме. Ознакомьтесь со списком спортивных игр, чтобы сделать бег веселым для вашего ребенка!
  • Футбольные игры для детей: есть причина, по которой футбол является самым популярным видом спорта в мире, включая детей.
  • Легкая атлетика для детей: это вид спорта в стиле Олимпийских игр, которым многие дети начинают заниматься позже в начальной школе.
  • Гимнастические игры для детей: если ваш ребенок проводит время в тренажерном зале, то это для него!
  • Волейбол Игры для детей: игра в волейбол — это увлекательное занятие для детей в тренажерном зале, на заднем дворе или даже на пляже!
  • Игры в гольф для детей. Хотя гольф — это скорее взрослый вид спорта, каждому нужно с чего-то начинать. Наш пост поможет вашему малышу сделать гольф своим любимым видом спорта!
  • Пинг-понг/настольный теннис Игры для детей: Пинг-понг — это классическое спортивное занятие, которое любят дети — в перерывах между занятиями, в летнем лагере и где угодно!
  • Хоккейные игры для детей: НХЛ ждет, когда ваши дети займутся хоккеем и станут большими звездами НХЛ!
  • Плавательные игры для детей: Плавание в бассейне или океане — это веселое спортивное занятие. Ваш ребенок может выучить упражнения и весело провести время, следуя нашему списку рекомендаций по плаванию.
  • Игры в крикет для детей: Крикет — это скорее детский вид спорта в Великобритании и Австралии, но он также становится популярным детским видом спорта в Америке.
  • Игры в бадминтон для детей: для этого вам понадобится сетка, но дети любят бадминтон, поскольку он, похоже, является одним из самых популярных видов спорта в летнем лагере!
  • Игры в боулинг для детей в помещении: боулинг — развлечение для многих семей, и что может быть лучше, чем воскресенье, когда семья играет в боулинг и игровые автоматы?
  • Лакросс Игры и упражнения для детей: В последнее время популярность лакросса резко возросла, поэтому не удивляйтесь, если ваш ребенок придет домой из школы и попросит поиграть в этот вид спорта со своими друзьями.
  • Игры для детей о фигурном катании и катании на коньках: Хотя катание на коньках — это веселое семейное занятие по воскресеньям, оно может быть очень соревновательным спортивным занятием для детей.
  • Игры для детей о катании на лыжах и сноуборде: когда на улице становится холодно, ваш ребенок получит приключение и захочет испытать экстремальные спортивные игры на снегу.
  • Тренировочные упражнения по дзюдо для детей. Дзюдо и карате — это серьезные спортивные занятия, которыми многие дети занимаются после школы.
  • Игры каратэ для детей: каратэ может быть веселым и познавательным, если все сделано правильно — наш гид предлагает 5 отличных игр каратэ, а также правила техники безопасности.
  • Упражнения по борьбе для детей: борьба — еще одно популярное спортивное занятие для детей после школы — убедитесь, что они научились правильно бороться.
  • Обучающие упражнения для игры в боулинг с десятью кеглями для детей. Эту популярную детскую спортивную игру можно правильно освоить, чтобы ваш ребенок стал лучшим игроком в боулинг с десятью кеглями!
  • Упражнения и занятия по каякингу для детей: ваш ребенок, вероятно, вернулся домой из ночного лагеря, желая еще покататься на каяках! Не волнуйтесь, мы вас прикроем.
  • Тренировки и занятия по серфингу для детей: если вы живете на побережье, ваш ребенок, вероятно, захочет заняться серфингом на волнах — убедитесь, что он освоил правильные приемы.
  • Упражнения и занятия по гребле для детей: гребля — это вид физической активности, которому ваш ребенок обязательно сможет научиться при наличии надлежащих упражнений и инструкций.
  • Черлидинг для детей: игры и пробные упражнения для вашего ребенка!
  • Игры и занятия по скалолазанию для детей. Заниматься скалолазанием с ребенком может быть очень весело. Прочтите наше руководство, чтобы узнать о некоторых отличных играх по скалолазанию, а также о мерах безопасности.
  • Рыболовные игры и развлечения для детей: рыбалка с ребенком может быть веселой, особенно если у вас есть несколько веселых и обучающих рыболовных игр, которые обязательно понравятся вашему ребенку!

Спортивные развлечения для малышей

Каждый родитель и учитель пытается придумать подходящее спортивное занятие или игру для малышей в возрасте от 1 до 3 лет.Это сложный возрастной период, так как ребенок, которому всего 12 месяцев, не готов к полноценным спортивным занятиям, но определенно может подвергаться небольшому количеству спортивных занятий, чтобы подготовить его к занятиям спортом, когда он станет немного старше:

  • Метание: Большинство младенцев способны подбрасывать мяч из мягкого пеноматериала при появлении соответствующей подсказки
  • Ловля: Важно использовать для этого очень мягкий пенопластовый мяч, так как, хотя большинство малышей понимают, что они могут что-то ловить, они еще не достигли того возраста, когда они могут это делать успешно
  • Акробатика: Когда малыш кувыркается на мягком коврике (под руководством учителя физкультуры), это может быть забавно и несколько поучительно
  • Ходьба/бег: В зависимости от уровня вашего малыша, ходить или бежать к «финишу» может быть отличным занятием для малышей

Спортивные мероприятия для дошкольников и младших школьников

Pre-School обычно начинается в возрасте от 3 или 4 до 5 лет, и это идеальное время, чтобы начать вовлекать детей дошкольного возраста в спортивные мероприятия.В этом возрасте можно начинать заниматься многими из вышеперечисленных видов спорта, а именно:

  • Баскетбольный мяч: В идеале с кольцом, которое можно опустить до 1,5 м, и с пенопластовым мячом (для малышей подойдет даже кольцо Nerf в классе)
  • Бейсбольный мяч: Очевидно, что лучше всего начинать с пенопластового мяча и следить за тем, чтобы вокруг нападающего было достаточно места, чтобы он никого случайно не ударил!
  • Гимнастика: Привлечение детей в тренажерный зал и на игровой коврик со структурированными упражнениями станет отличной отправной точкой
  • Плавание: Это следует делать с осторожностью и при наличии спасателя (эксперты говорят, что 5 лет — хорошая отправная точка)

Спортивные игры и занятия для детей в помещении

Застрял в помещении? Без проблем.Есть много забавных спортивных мероприятий для детей, в которые можно играть в помещении. Будь то слишком жарко или холодно, идет дождь, снег или даже жестокая жара, иногда занятия спортом в помещении — лучший вариант для детей. Вот самые веселые спортивные занятия и игры для детей в помещении:

Воздушный шар Футбол. Очевидно, вы не хотите играть в футбол в своей семейной гостиной, поэтому эта более безопасная версия футбола идеально подходит для занятий спортом в помещении для детей. Эта игра проста: просто бросьте воздушный шар в середину длинного прямоугольного стола, и пусть каждая команда попытается отправить мяч в ворота другой команды.Чтобы увидеть более смешную и масштабную версию игры в мяч на воздушном шаре в помещении, посмотрите это обязательное для просмотра видео.

Хулахуп. Хотя большинство может подумать, что хула-хуп — это занятие для одного, вы можете играть с хула-хупом вместе с другими в качестве веселого спортивного занятия для детей в помещении. Самое веселое командное занятие с использованием хулахупа — это гонки: пусть двое детей крутят хулахупы, а затем пытаются одновременно двигаться, бегая, трясясь или дергаясь, до финиша, и тогда вы объявляетесь победителем!

Спортивные пены: Спортивные пены идеально подходят для использования в помещении, так как большинство предметов из пенопласта не разобьют окна в вашем доме! Отведите своего ребенка в местный универмаг и обязательно купите пенопластовый баскетбол, пенопластовый футбол или даже пенопластовые пистолеты Nerf.Убедитесь, что вы устанавливаете границы в своем доме, когда позволяете вашему ребенку играть в помещении со спортивными игрушками из пенопласта.

Спортивные игры и занятия для детей на открытом воздухе

Многие спортивные мероприятия и игры для детей на свежем воздухе были описаны выше в нашем разделе спортивных мероприятий для детей. Тем не менее, есть определенные виды спорта, которые отлично подходят для занятий на открытом воздухе.

Кроме того, занятия спортом на свежем воздухе для детей предлагают различные преимущества, в том числе физические и социальные. Физические преимущества детских видов спорта на открытом воздухе, таких как футбол, катание на скейтборде, пеший туризм, езда на велосипеде и футбол, включают: наращивание мышечной массы, повышение гибкости, улучшение баланса и координации, снижение веса и общую выносливость.

Социальные преимущества занятий спортом на открытом воздухе чрезвычайно очевидны и даже полезны. Занятия спортом на открытом воздухе вместе с группой детей могут улучшить общее социальное развитие, так как дети научатся взаимодействовать друг с другом естественным образом, но со спортом в качестве основного социального якоря деятельности. Кроме того, социальное взаимодействие улучшит другие аспекты, такие как лидерство, самооценку и общую командную работу, благодаря конструкции самих спортивных игр.

Лучшие детские спортивные игры и занятия под дождем:

Когда на улице идет дождь, это не должно означать, что ваш ребенок должен перестать играть в свою спортивную игру или прекратить занятия спортом.Дети могут повеселиться под дождем! Конечно, вы всегда можете отправить своих детей внутрь поиграть в настольную игру, но если у вас есть активный ребенок, который любит спорт, то вот лучшие спортивные игры для детей, пока на улице дождь:

Пинг-понг. Вы поверите, что в пинг-понг не только приятно играть под дождем, но и веселее, чем в сухую погоду?? Игра в пинг-понг под дождем — очень увлекательное занятие. Конечно, дождь может немного отвлекать, особенно если ваш ребенок носит очки.Тем не менее, мяч по-прежнему хорошо летит и довольно хорошо отскакивает от весла, даже когда на него льет дождь. Кроме того, игра под дождем, вероятно, улучшит зрительно-моторную координацию на более высоком уровне, так что, когда дождь прекратится, ваш ребенок будет намного лучше играть в пинг-понг!

Футбол. Если НФЛ может играть под дождем, то почему бы и вашим детям. Чтобы быть уверенным, играть в футбол под дождем, очевидно, менее безопасно, и взрослый или судья должны внимательно следить за этим. Тем не менее, бегать под дождем, особенно в погоне за футбольным мячом, брошенным в воздух, — это, безусловно, волнующий опыт.Рекомендуется носить шипы, чтобы ваша обувь сохраняла хорошее сцепление с землей, тем самым уменьшая вероятность того, что вы поскользнетесь.

Плавание. Единственный трюк здесь — найти открытый бассейн без крыши над ним. Но если вы можете, то это, безусловно, веселое детское спортивное занятие — резвиться в бассейне весело само по себе, но дождь, льющий вниз и вызывающий рябь в бассейне, также может быть волнующим. Кроме того, любые детские спортивные игры, которые обычно происходят в бассейне или гораздо более увлекательные под дождем: будь то Марко Поло, баскетбол в бассейне, куриные бои, обезьяна с пляжным мячом в середине или просто олдскульное плавание — все эти дети спортивные игры в бассейне доставят массу удовольствия!

В помещении. Иногда, несмотря на то, что дождь может быть захватывающим, он не стоит никакого риска. Если дождь превращается из моросящего во что-то, напоминающее ливень, то, вероятно, лучше отправиться в помещение, чтобы поиграть с детьми в спортивные игры. Особенно, если начинает ветрено или, что еще хуже, гроза, в этот момент вы должны немедленно вернуться в помещение!!! Но, оказавшись в помещении, вы, безусловно, сможете насладиться множеством активных детских спортивных игр, таких как игра со спортивными игрушками Nerf, игра в прятки или мягкое баскетбольное кольцо в помещении, которое можно повесить на любую дверь.

Какие виды спорта для детей самые популярные?

Мы рассмотрели опрос ESPN, проведенный несколько лет назад, в котором перечислены самые популярные детские виды спорта, и победителем среди самых популярных детских видов спорта стал баскетбол, главным образом потому, что представители обоих полов играют в него в больших масштабах по всей Америке. Вот основные выводы из статьи:

Баскетбол — самый популярный вид спорта! К тому времени, когда детям исполняется 9 лет, и мальчики, и девочки начинают играть в баскетбол, и это становится самым соревновательным видом спорта, когда дети участвуют в соревнованиях и присоединяются к местным молодежным лигам и летним лагерям.В возрасте 9 лет впечатляющие 14% мальчиков и девочек участвуют в соревнованиях по баскетболу в юношеских лигах. Чтобы было ясно, на самом деле все началось не так. В возрасте 8 лет самым конкурентоспособным видом спорта был бейсбол: 12,5% детей играли в соревновательный бейсбол в молодежных лигах, в баскетбол — всего 11%, а в футбол — 10%. Популярность баскетбола набирает силу в возрасте 9 лет, а к 10 годам она подскакивает до 17%, затем ошеломляющие 20% детей играют в соревновательный баскетбол в возрасте 11 лет, а затем незначительное увеличение до 20 лет.1% в возрасте 12 лет, что кажется пиком. К 13 годам соревновательный баскетбол среди детей начинает падать до 19%, а к 17 годам этот показатель продолжает снижаться каждый год до 15%.

Для сравнения: в возрасте 17 лет мы наблюдаем снижение показателей по всем видам спорта: бейсболу, футболу, футболу и волейболу — от 4 до 8% для детей (или подростков на данный момент), занимающихся соревновательными видами спорта. (Важно проводить различие между детскими спортивными играми и соревновательными видами спорта – в этом исследовании изучались только соревновательные виды спорта, что означает официальные лиги через школы, лагеря и программы, но не включает товарищеские или местные спортивные игры без судейства).Что наиболее интересно с точки зрения разбивки самых популярных детских спортивных занятий, так это то, что футбол сохранил самую прямую линию из всех видов спорта, с наименьшим количеством отклонений популярности или ее отсутствия на протяжении многих лет. В возрасте 6 лет в футбол играют 7,5%, затем пик достигает 10% к 8 годам, затем остается примерно на уровне 10% в течение 4 лет подряд, а затем стабилизируется на уровне 6% к тому времени, когда детям исполняется 17 лет. Следует отметить. что причиной отсева в 17 лет является не отсутствие у детей интереса к занятиям спортом, а скорее переход от средней школы к колледжу, в котором спорту уделяется меньше внимания и его заменяют классы, учеба , стажировки и общая подготовка к работе.

Это не означает, что интерес к таким видам спорта, как футбол или баскетбол, исчезает, так как это исследование не учитывает развлекательные виды спорта. Нет никаких сомнений в том, что даже после того, как подросток перестает заниматься спортивными состязаниями, он по-прежнему активно участвует в спортивных играх, таких как очный баскетбол и товарищеский футбол или футбольные матчи с местными детьми или одноклассниками.

Почему детские спортивные игры и командные мероприятия важны

Теперь, когда мы представили вам огромный список детских спортивных игр и занятий, которые помогут вашему ребенку стать лучшим спортсменом, мы хотим обсудить важность спортивных игр.Хотя это может показаться обычным развлечением (и развлечение вашего ребенка тоже важно), есть очень важные аспекты развития вашего ребенка, играющие в спортивные игры.

Существует множество доказательств того, что простое объединение детей для участия в какой-либо деятельности или игре полезно для их развития. Делая это занятие спортивным, оно просто делает его более активным и здоровым упражнением, так как дети выходят на улицу, двигаются и взаимодействуют друг с другом.

В исследовании Йельского университета под названием «Организованная деятельность как контекст развития для детей и подростков» обсуждаются преимущества командной деятельности: Исследования показывают, что участие в организованных мероприятиях может оказывать положительное влияние на детей и подростков.

И недостаточно просто участвовать — как только ваш ребенок становится талантливым в (спортивной) деятельности или упражнениях, в которых он участвует, просто значительно улучшается его развитие: Достижение компетентности в этих задачах позволяет человеку воспользоваться преимуществами личных и ресурсы окружающей среды, которые способствуют позитивному функционированию в настоящем, снижают риск развития поведенческих проблем и повышают вероятность здоровой адаптации к будущему».

Игры и занятия — Проект семейного ужина

Игры могут привнести в обед совершенно новое чувство веселья.

Чувствуете ли вы, что зашли в тупик, хотите отдохнуть от «серьезного разговора» или просто хотите принести больше радости за стол, игры творят чудеса. Отдохните от стрессов на работе и в школе и помогите всем объединиться, смеясь вместе. В следующий раз, когда вам захочется поужинать, попробуйте одно из этих занятий:

Роза и шип (для всех возрастов)
Попросите детей рассказать вам о розе (самая лучшая или особенная часть их дня) и о шипе (самая трудная часть дня).Это может быть отличным способом обойти односложные ответы, когда вы спрашиваете: «Как прошел ваш день?» Это помогает каждому думать о том, как разделить свой день по-новому.

Алфавитная игра (3–8 лет)
В группе выберите категорию, например, животные, страны, певцы или «люди, которых знает наша семья». Один член семьи начинает игру, называя человека/вещь из той категории, которая начинается с буквы «А». Затем следующий человек называет человека/предмет, начинающийся на букву «Б», следующий человек находит что-то на букву «В» и так далее.


I-Spy (3-8 лет)

Еще одна забавная классическая игра. Один человек начинает со слов: «Я слежу своим глазочком, что-то…» и добавляет описание объекта, на который он смотрит (например, «Я слежу своим глазочком, что-то голубое и пушистое!»). Все сидящие за столом пытаются угадать, на что смотрит человек. Вы можете пойти по кругу, позволяя каждому члену семьи быть «шпионом».

Игра в список (3–8 лет)
Подумайте о 5 вещах, которые «принадлежат» чему-либо.Например, банан, пара туфель, книга о Гарри Поттере , стопка скрепок и коробка напольного покрытия. Затем пусть ваша семья угадает, от чего эти вещи (ответ: вещи в багажнике моей машины). Если у вас есть маленькие дети, вы можете просто напрямую попросить их составить список вещей в определенной категории (например, назвать три вещи в вашей постели).

Телефон (от 3 до 12 лет)
Эта классическая игра практически создана для обеденного стола. Попросите одного человека подумать о предложении или фразе и прошептать ее на ухо следующему человеку.Когда последний человек слышит фразу, она повторяет ее всей группе, и человек, начавший игру, видит, как близко она подобралась!

Вы бы предпочли (для всех возрастов)
По очереди спрашивайте «Вы бы предпочли….?» вопросы. Вы можете либо купить книгу с этими вопросами, либо составить их всей семьей. Несколько идей для начала:

  • Вы бы предпочли быть невидимым или уметь летать?
  • Вы бы предпочли потеть плавленым сыром или постоянно пахнуть скунсом?
  • Что лучше: уметь плавать, как дельфин, или бегать, как гепард?

Создать историю (для всех возрастов)
Один человек начинает рассказ с одного предложения.Они могут использовать традиционный формат рассказа («Жил-был огромный медведь…») или что-то совершенно оригинальное («Шла по улице женщина с большим тортом…»). Обойдите стол и попросите каждого добавить предложение к рассказу. Если дети достаточно взрослые, раздайте лист бумаги и пусть каждый запишет свое предложение. После ужина вы можете проиллюстрировать предложения, а затем повесить свои рисунки на холодильник.

Хигглти Пигглти (все возрасты)
Один человек загадывает пару рифмующихся слов, а затем дает о них подсказки, используя синонимы.Например, если секретной фразой было «забавный кролик», подсказкой может быть «веселое пушистое млекопитающее». Человек также может дать подсказку о том, сколько слогов состоит из секретной фразы, сократив или удлинив название игры. Выражение «хиг свин» означает, что каждое слово в секретной фразе состоит из одного слога (например, «старая плесень»), тогда как «хигги свинка» означает слова из двух слогов («чиппер зиппер»), а хигглти поросенок означает слова из трех ( «победоносный слон»).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.