Дорожные знаки для детей светофор: Детские светофоры и дорожные знаки купить в интернет магазине

Содержание

Дорожные знаки. Конспект НОД в средней группе

Т.В. Зайцева, воспитатель, ГБОУ Школа № 856 ЮАО г. Москвы

 

Цель: формирование у детей знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице.

 

Задачи:

  • закрепить знания детей о сигналах светофора;
  • продолжить знакомить с дорожными знаками;
  • формировать чувство ответственности при соблюдении правил дорожного движения;
  • развивать мышление, устную речь, память, внимание;
  • воспитывать культуру поведения с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;
  • прививать желание доводить начатое дело до конца.

 

Планируемый результат:

  • овладение знаниями безопасного поведения на дорогах;
  • расширение кругозора у дошкольников;
  • изготовление дорожных знаков.

 

Предварительная работа:

  • экскурсии по улицам города,
  • создание развивающей среды для изучения ПДД,
  • беседы о правилах поведения на дороге,
  • НОД «Наш друг — Светофор»,
  • конструирование «На дорогах города» из бросового материала.

 

Оборудование и материалы:

— костюм Светофора;

— телевизор;

— флэшкарта с подобранным видеоматериалом;

— фотографии улиц города;

— модели дорожных знаков;

— деревянные палочки – по количеству воспитанников;

— пластилин – для подставки дорожного знака;

— клей;

— заготовки-изображения дорожных знаков – по количеству воспитанников;

— клеёнки;

— тряпочки для рук.

 

 

Ход НОД

 

Воспитатель:

– Ребята, сегодня мы с вами продолжим разговор о правилах дорожного движения, и я хочу познакомить вас с обитателями Страны дорожных знаков.

Что такое правила дорожного движения? (Правила дорожного движения – это правила, которые должны соблюдать все участники дорожного движения.)

А помогать нам будет друг, который и пригласил нас в эту удивительную страну – Страну дорожных знаков. Отгадайте, кто это!

«Стоп, машина! Стоп, мотор!

Тормози скорей, шофёр!

Вид он грозный напускает,

Ехать дальше не пускает.

Красный глаз глядит в упор –

Это строгий…

дети хором: «Светофор!»

М. Пляцковский

 

Входит Светофор.

Светофор:

– Я в гости к вам пришёл сегодня. Меня вы рады видеть?Смотрите, какой я красивый – у меня целых три глаза! А кто знает, что они обозначают?

(Ответы детей.)

 

 

Воспитатель:

– Сегодня мы погуляем по городу. Представьте, что мы вышли из детского сада на улицу и пошли пешком.

(Дети перемещаются по группе.)

Сейчас мы называемся «пешеходами».

Кто такие«пешеходы»?

(Ответы детей.)

Вот на пути мы встречаем нашего друга Светофора.

 

Игра «Сигналы светофора»

Во время игры светофор меняет цвета и дети должны выполнить правильные действия в соответствии с цветовым сигналом светофора.

 

Светофор:

– Замечательно поиграли. Вы такие молодцы! Но на улицах города кроме меня есть много помощников, которые говорят о том, как правильно себя вести на дороге.

Это знаки дорожные.

Они совсем не сложные.

Ты, дружок, их уважай,

Правил ты не нарушай!

 

Дети вместе со светофором рассматривают  иллюстрации «На улицах города» и показывают знакомые им дорожные знаки.

 

 

Светофор:

– Я приготовил для вас загадки про дорожные знаки.

(На экране изображения дорожных знаков.)

Ваша задача заключается в том, чтобы правильно выбрать картинку-отгадку.

 

По полоскам чёрно-белым

Пешеход шагает смело.

Кто из вас, ребята, знает,

Знак о чем предупреждает?

Э. Троценко

 

 

Воспитатель: 

– Этот знак показывает нам, где можно переходить дорогу.

 

Светофор:

Знает каждый пешеход

Про волшебный этот ход.

Он помогает нам с тобой.

Пройти дорогу под землёй

(Подземный переход)

 

Воспитатель:

– Этот знак указывает нам, где находится подземный переход.

 

Светофор:

– Переходим к следующему знаку.

Вот автобус нарисован,

Там троллейбус, здесь трамвай.

Что же это означает,

Ты попробуй отгадай!

(Остановка общественного транспорта)

 

 

 Воспитатель:

– Этот знак находится на остановках общественного транспорта или предупреждает о них.

 

Светофор:

– А это новый для вас знак.

Шли из садика домой,

Видим – знак над мостовой:

Круг, внутри – велосипед.

Ничего другого нет.

(Велосипедная дорожка)

 

 

Воспитатель: 

– Этот знак говорит о том, что данное место отведено для езды на велосипедах.

Вот видите, сколько помощников на дороге, которые подсказывают нам, что можно делать, а чего делать нельзя!

Давайте представим, что мы с вами водители. Вы, конечно, знаете, что «водители» – это люди, которые управляют транспортом, чаще всего автомобилями.Но иногда мы говорим «шофер». Шофер тоже управляет автомобилями, это его профессия.

 

Физминутка «Мы – шоферы»

Дети изображают все события, которые  происходят в стихотворении:

Едем-едем мы домой (берут руль)

На машине легковой. (свободно перемещаются по группе)

Въехали на горку: хлоп – (подпрыгивают)

Колесо спустилось. Стоп! (приседают)

 

Воспитатель:

— Ребята, теперь я вам предлагаю самим сделать дорожные знаки.

Светофор:

— А я с удовольствием вам помогу.

 

Продуктивная деятельность. 

Изготовление дорожных знаков. Конструирование.        

 

 

 

Подведение итогов.

По городу, по улице

Не ходят просто так:

Когда не знаешь правил,

Легко попасть впросак.

Всё время будь внимательным

И помни наперёд:

Свои имеют правила

Шофёр и пешеход!

 

5 1 голос

Рейтинг статьи

Конспект занятия по ППД Светофор. Дорожные знаки

Занятие по ПДД в группе продлённого дня.  Дорожные знаки. 2 класс.

Тема: «Светофор. Дорожные знаки»
Цели: обобщить и закрепить знания учащихся о сигналах светофора и обязанностях пешехода (водителя) на дороге;развивать мышление, связную речь; воспитывать у детей культуру поведения на проезжей части дороги, интерес к изучению правил дорожного движения и сознательное понимание необходимости изучения правил.
Оборудование: макет большого светофора, рисунки дорожных знаков, кружки красного, жёлтого, зелёного цветов для каждого учащегося, заготовки светофорчиков – закладок.

Ход занятия

1.Беседа. « Для чего нужно знать ПДД».
Сегодня мы вспомним некоторые правила дорожного движения, уже известные вам, и узнаем новые.

Для чего мы так часто говорим об этом? (ответы детей).
— На улицах и дорогах города происходит много дорожных происшествий, в которых гибнут и страдают люди, в том числе и дети. Одна из причин происшествий- незнание или несоблюдение правил дорожного движения.
— Давайте вспомним, как называют людей, которые ходят по улицам и дорогам? (Пешеходы).
Как называют людей, которые управляют автобусами, автомобилями? (Водители)
А людей, которые ездят в автобусах, автомобилях, как называют? (Пассажиры).
1.Как пешеходы должны ходить по улице? ( Пешеходы должны ходить только по тротуару, т.к проезжая часть предназначена для транспорта)
2.Почему нельзя устраивать игры на проезжей части улицы? (Игры на проезжей части улицы мешают движению транспорта и дети , увлекшись игрой ,могут попасть под колёса машин).
Всем: и пешеходам, и водителям, и пассажирам необходимо знать и выполнять правила дорожного движения!
Ученики о ПДД.
1 ученик 
Знают взрослые и дети – 
Будет жить легко на свете, 
Если без сомнения 
Знать правила движения. 
2 ученик
Бурлит в движении мостовая 
Бегут авто, спешат трамваи. 
Все будьте правилу верны —
Держитесь правой стороны.
3 ученик 
Объяснить можно запросто, 
Будь ты юн или стар: 
Мостовая – для транспорта, 
Для тебя — тротуар! 
4 ученик
Где улицу надо тебе перейти
О правиле помни простом: 
С вниманием налево сперва погляди,
Направо взгляни потом. 

 

Загадка.
— Мы живём в красивом городе с широкими улицами и перекрёстками. По ним движутся много легковых и грузовых автомобилей, едут трамваи и автобусы и никто никому не мешает. Это потому, что есть строгие и чёткие правила для водителей и пешеходов. Перейти с одной стороны улицы на другую не просто. Помогает нам в этом…
-Вы сейчас узнаете, если правильно отгадаете загадку:
Встало с краю улицы
В длинном сапоге
Чучело трехглазое
На одной ноге.
Где машины движутся.
Где сошлись пути,
Помогает улицу
Людям перейти. (Светофор)
Сценка «Светофор».
(Выходят дети: ученик в костюме светофора и трое ребят в костюмах сигналов – красный, желтый, зеленый)
Учитель:
Чтобы вам помочь 
Путь пройти опасный,
Горят и день, и ночь –
Зелёный, жёлтый, красный. 
Светофор:
Я и вежливый, и строгий,
Я известен на весь мир,

Я на улице широкой
Самый главный командир.
Все меня, конечно, знают,
Да и как меня не знать!
Все отлично понимают
Всё, что я хочу сказать.
Сигналы: (хором)
Наш домик – светофор,
Мы три родных брата, 
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.
Красный:
Самый строгий – красный свет,
Если он горит – стой!
Дороги дальше нет!
Путь для всех закрыт.
Жёлтый:
-А если жёлтый свет горит
Он приготовься говорит!
Зелёный:
А за ним зелёный свет 
Вспыхнет впереди
Скажет он:
Препятствий нет, 
Смело в путь иди!
Игра на внимание » Красный, жёлтый, зелёный».

Учитель: Ребята! В следующий раз, когда вы будете проходить по улице с мамой или папой, остановитесь и внимательно посмотрите, как выполняют сигналы светофора и машины, и люди. А чтобы вы лучше запомнили сигналы светофора, мы поиграем в игру « Красный, жёлтый, зелёный».
Учитель: Я буду показывать сигналы светофора. Если красный – вы стоите на месте, жёлтый – хлопаете в ладоши, зелёный – ходьба на месте.
— Теперь вспомним правила перехода через дорогу.
Дорога с двусторонним движением. Подойдя к проезжей части надо остановиться и посмотреть сначала во все стороны, чтобы оценить ситуацию, если машин нет, то можно переходить.  Если не успел перейти дорогу, то сразу следует остановиться на линии. На дорогах с интенсивным движением надо быть осторожным.
Знакомство с дорожными знаками.
Учитель: Кроме светофора к средствам регулирования дорожного движения относятся дорожные знаки. Некоторые из них вам уже знакомы,
а другие мы увидим сейчас. У каждого из них своё назначение. Постарайтесь их запомнить. 
Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как,
Вам в пути…(Дорожный знак).
ЗНАК» ДЕТИ»
Я хочу спросить про знак.
Нарисован знак вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда- то.
ЗНАК» ДВИЖЕНИЕ ПЕШЕХОДОВ ЗАПРЕЩЕНО».
Если ты поставил ногу
На проезжую дорогу,
Обрати внимание, друг:
Знак дорожный – красный круг,
Человек, идущий в чёрном, 
Красной чёрточкой зачёркнут.
И дорога вроде, но
Здесь ходить запрещено.
ЗНАК « ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД».
Пешеход, пешеход!
Помни ты про переход!
Он наземный.
Похожий на зебру.
Знай, что только переход
От машин тебя спасёт.
ЗНАК « ОСТАНОВКА АВТОБУСА».
Ожидаешь ты посадки
На отведённой площадке.
Не нужна тебе сноровка,
Это место – остановка.
ЗНАК « ПЕРЕЕЗД СО ШЛАГБАУМОМ».
Машины мчат во весь опор.
И вдруг навстречу знак.
Изображён на нём забор.
Шоссе закрыто на запор?
Учитель: 
Будьте очень осторожны,
Уважайте каждый знак ,
Ведь без знаков на дороге
Вам не обойтись никак. 
ЗНАК » ВЕЛОСИПЕДНАЯ ДОРОЖКА»
Шли из школы мы домой,
Видим знак над мостовой.
Круг, внутри – велосипед,
Ничего другого нет.
Отгадайте ещё несколько загадок о дорожных знаках.
Покажите этот знак.
Что мне делать? Как мне быть?
Нужно срочно позвонить!
Должен знать и ты и он
В этом месте … (Телефон).
Покажите этот знак.
Я не мыл в дороге рук,
Поел фрукты, овощи.
Заболел и вижу пункт
Медицинской … (помощи).
На доске висят различные дорожные знаки.
Учитель: — Посмотрите как много разных дорожных знаков, но все они делятся на большие группы. Давайте и мы их разделим на группы.
Игра 1. «Раздели на группы».
Учитель вызывает 3-4 игроков и предлагает им распределить знаки, которые висят на доске, на несколько групп. После выполнения задания, проводится коллективная проверка и исправление ошибок. Здесь же, каждой группе знаков дается название, и под каждой группой знаков вывешивается табличка с названием (предупреждающие, запрещающие, указывающие и т.д.) 
Игра 2. «Какой знак лишний?».
Детям предлагается несколько дорожных знаков, где один знак из другой группы. Дети находят его, называют и объясняют, почему они считают его лишним.
Игра 3. «Найди пару».
На доске висят несколько знаков и таблички с названиями этих знаков. 1-2 ученика должны к каждому знаку правильно подобрать карточку с названием дорожного знака. Потом коллективно проверяют правильность выполненной работы и при необходимости исправляют ошибки.
Игра 4. «Нарисуй знак».
У каждого ученика на парте лежит листок бумаги с названием дорожного знака и чистым контуром. Учитель дает задание нарисовать этот знак. На работу дается 3-5 минут. Потом проверяется правильность нарисованных знаков и их обсуждение. Во время работы учителя в основной части урока старшие дети помогают менять на доске карточки с заданиями, помогают младшим детям при затруднениях.
Игра «Можно или нельзя»
Идти по зебре…
Переходить дорогу на красный свет…
Играть в парке…
Играть у дороги…
Толкаться в автобусе…
Играть во дворе…
Бросать мусор на остановке…
Сидеть в салоне автобуса…
Ходить по тротуару…
Выбегать на автомобильную дорогу…
Держаться за поручни в автобусе…
Кататься на роликах у дороги…
Выйдя из автобуса, убегать от взрослого…
Переходить дорогу на зеленый свет…
Заключительное слово.

Учитель: Сегодня, ребята, вы узнали много нового и интересного. ПДД очень важны. Знать их должен каждый взрослый и ребёнок. И вы, как следует запомните их, а дома расскажите своим родным, друзьям и игрушкам. Не нарушайте их, тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастете крепкими и здоровыми.

 

Сказки детям о правилах дорожного движения


История про Грузовичок… В одном маленьком городке жили самые разные машины. И почти все жители этого городка жили дружно и счастливо: они были вежливыми и добрыми, знали все правила дорожного движения и очень уважали дорожные знаки и великого учителя Светофора. А почему все жители? Да потому что жил в этом сказочном городке один непослушный Грузовичок, который ни с кем не дружил, никого не слушал и не хотел учить правила дорожного движения. Много раз из-за этого Грузовичка на дорогах города едва-едва не случались аварии. Но машинки-жители были настолько добры и вежливы, что не наказывали Грузовичка за его несносное поведение. Однажды жители городка решили построить гараж для большой пожарной машины. Экскаватор вырыл огромную яму для строительства гаража. Дядюшка Светофор поставил около ямы дежурного — знак «Въезд запрещен», чтобы машинки-жители случайно не зазевались и не упали в эту огромную яму. И все бы хорошо, да только наш непоседа Грузовичок (как мы уже говорили) совсем не знал правил дорожного движения и не уважал дорожные знаки. И потому в один вечер, когда Грузовичок веселился на улице, он подъехал очень близко к опасной яме, несмотря на все предупреждения знака-дежурного, и, конечно же, свалился в эту яму. Очень перепугались жители городка и поспешили помочь нашему герою — недотепе. Дядюшка Подъемный Кран вытащил Грузовичок из ямы, добрая тетушка Скорая Помощь принялась залечивать вмятины и царапины, а меленькие легковые машинки принялись угощать его теплым машинным маслом. Увидел Грузовичок как ухаживают за ним все жители городка и стало ему так стыдно, что он заплакал и конечно же все машинки принялись успокаивать нашего героя и простили его. И вот как только наш Грузовичок выздоровел, он сразу же отправился в школу к дядюшке Светофору и начал учить правила дорожного движения и дорожные знаки. С тех пор все жители этого замечательного городка стали жить дружно и счастливо. Крутой поворот Эта история произошла с маленьким Лисёнком, который жил в лесу недалеко от дороги. Очень часто зверята перебегали через эту дорогу в соседний лес в гости к друзьям, при этом нарушали Правила дорожного движения, так как никто их не научил, как надо переходить дорогу. Однажды Зайчонок попал под колесо машины и сломал ножку, и тогда родители зверят решили провести в звериной школе урок по Правилам дорожного движения. Все зверята очень внимательно слушали, изучали знаки. Теперь они знали, что дорогу можно переходить не спеша, под прямым углом, убедившись в безопасности, а лучше всего дойти до пешеходного перехода. Только Лисёнок баловался на уроках и мешал другим. Он говорил, что ему неинтересно, скучно, что он и так всё знает, да и знаки ему ни к чему. В день рождения Лисёнку папа подарил красивый самокат и сказал: «На самокате можно кататься только на широкой поляне да по лесным тропинкам. На дорогу – ни ногой! Тебе только семь лет. Да и движение там очень большое». Но Лисёнку очень хотелось на большой скорости промчаться по гладкой асфальтированной дороге, и он пошел к ней. Дорога круто поднималась вверх, а потом был длинный извилистый спуск. Вот с него и хотел скатиться Лисёнок. Когда он шел, на пути ему встретились три дорожных знака. Один знак указывал о крутом подъёме, другой – о спуске. А третий знак – что впереди на спуске будет опасный поворот и ехать нужно очень осторожно, на маленькой скорости. Но Лисёнок не знал этих знаков, поэтому он ничего не понял. Сорока, которая всюду летала, все знала, строго следила за всем, что происходит в лесу. Она-то и увидела, куда собрался Лисёнок, хотела его остановить, да не тут-то было, Лисёнок её даже слушать не стал. Тогда Сорока полетела к отцу Лисёнка и всё ему рассказала. Папа Лис очень испугался за сына и бросился к дороге, чтобы успеть остановить непослушного малыша, но тот уже мчался с горы. Тогда Лис побежал к повороту, надеясь, что сможет помочь сыну. Лисёнок несся с такой скоростью, что сам испугался, а остановиться не мог (у самоката нет тормозов). Папа Лис расставил лапы, поймал сына и полетел вместе с ним в кусты, а самокат не вписался в поворот и упал в глубокий овраг. «Вот видишь, что ты натворил. Хорошо, что я подоспел, а то упал бы ты вместе с самокатом в овраг», — сказал папа Лис. Лисёнок, почёсывая ушибленное колено, низко опустил голову и сказал: «Прости меня, папа, я больше никогда не буду ездить по дороге, а знаки я все выучу обязательно». Папа пожалел малыша, погладил по голове и сказал: «Хорошо. Я тебе верю. Самокат я тебе новый сделаю, но ездить будешь только тогда, когда Правила выучишь, и только на полянке. Помни, что дорога – не место для игр и развлечений!» Приключения Бабы Яги Однажды Баба Яга летела в ступе над городом. Ступа у неё сломалась, и пришлось её пешком идти домой в лес через город. Попыталась Баба Яга перейти дорогу в неположенном месте, но её милиционер остановил: «Как Вам, бабушка, не стыдно! Из-за Вас может произойти авария. Разве Вы не знаете, что дорогу нужно переходить на перекрёстке, там, где есть светофор, или по «Зебре»?» Баба Яга ничего о дорожных правилах не знала, испугалась: «Как это по зебре? Что такое перекрёсток?» Милиционер удивился такой безграмотности и подвёл её к перекрёстку. В это время на светофоре загорелся красный свет, а Баба Яга начала переходить дорогу. Раздался визг тормозов, Бабу Ягу чуть не сбила машина. Тогда милиционер решил бабушку оштрафовать, а Баба Яга говорит жалобным голосом: «Да не знаю я, внучек, этих Правил дорожных, безграмотная я, да и в городе вашем я впервые». Решил тогда милиционер отвести бабушку в детский сад к ребятам, они умные, правила поведения на дороге изучают. Ребята в детском саду рассказали её о том, как должны вести себя пешеходы, что такое светофор и как он работает, что означает слово «зебра», почему только по енй переходить дорогу, а не где попало. После таких уроков Баба Яга стала правильно переходить дорогу, быстро добралась до своего дома и рассказа о Правилах дорожного движения лесным жителям, так, на всякий случай, если и они случайно попадут в город. Вот и сказочке конец, а кто правила знает и соблюдает, тот молодец! Кто важнее всех на улице Катя крепко спала. И снился ей сон. Будто идёт она по улице, а рядом машины проносятся – легковые, грузовые, автобусы, мотоциклы, мотороллеры. Даже велосипед один проехал, и все без водителей. Ну прямо как в сказке! И вдруг Катя услыхала, что машины разговаривают между собой. Да ещё самым настоящим человеческим голосом. «Разойдитесь! Пропустите!» — кричала спешившая куда-то машина с шашечками – такси. «Вот ещё! Мне тоже некогда», — пробурчал грузовик, нагруженный кирпичом. «Кому торопиться, так это мне, — заявил остановившийся на остановке автобус. – Я важнее всех. Людей вожу с работы и на работу». «А я письма и телеграммы развожу, — пропищал проезжавший мотоцикл. – Разве это не важно?» «Важно, важно, но пропустите меня, — заявил мотороллер с кабиной, на которой было написано «Сосиски». Мне в школу. Дети там ждут завтрака». «Все важны, все важны! – вдруг щелкнул на перекрёстке светофор. – Но давайте ехать по порядку, по правилам». И он посмотрел на них сердито красным глазом. Все машины разом остановились у светофора и притихли. А светофор мигнул жёлтым глазом, а затем сказал: «Пожалуйста, езжайте!» — и зажег зелёный глаз. Машины поехали. «Вот оно как. Все важны, а подчиняются светофору. Выходит, — подумала Катя, — как сказал светофор, важнее всего порядок на улице». А вы как думаете, ребята? Мы остановились, и все другие автомобили остановились, и автобус остановился. Я спросил: «Почему?» Мама объяснила: «Вон, видишь, красный фонарик? Это светофор». На проволоке над улицей я увидел фонарик. Он горел красным светом. «И долго мы стоять будем?» «Нет. Сейчас вот проедут, кому через улицу надо переезжать, и мы поедем». И все смотрели на красный фонарик. Вдруг он загорелся жёлтым светом, а потом зелёным. Потом еще раз на улице горел красный фонарик. «Дядя, стойте! Красный огонь!» Шофёр остановил машину, оглянулся и говорит: «А ты молодчина!» Мы ещё раз остановились, а огонька вовсе никакого не было. Только я увидел высокого милиционера в белой фуражке и в белой курточке. Он поднял руку вверх. Когда он махнул рукой, мы поехали. Как милиционер руку поднимает, так все встанут: автомобили, автобусы. Как котёнок Мурлыка перестал кататься на велосипеде В воскресенье рано утром Леночку разбудил звонок мобильника. — Это я. Собачка, спасай…Он потерялся…Его…наверное…– рыдали в трубку. — Успокойся, Собачка,- ответила Леночка. – Я сейчас к тебе приду. Леночка быстро оделась и уже через пять минут была в сказочном лесу. На поляне собралась вся честная компания: Собачка, лиса Алисия, кот Барбос. Все плакали. — Что у вас произошло, — Спросила Леночка. — Котёнок Мурлыка раздобыл где-то велосипед и поехал на нём кататься по проезжей части. А там машина, вторая…И вот…Он в больнице… — Послышалось с разных сторон. — Как же вы такое могли допустить? — возмутилась Леночка. — Ведь Мурлыка ещё не знает Правил дорожного движения для велосипедистов! — Зачем же ему правила, если он ехал на велосипеде? – удивилась лиса Алисия. — Да вы что, не знаете, что для велосипедистов существуют свои правила дорожного движения? — Нет! — ответили звери дружно. — Тогда слушайте,- сказала Леночка и начала свой рассказ. Звери слушали внимательно, медленно продвигаясь к центральной больнице. — Когда кто-то садится за руль велосипеда, он автоматически становится водителем, ведь он водит транспортное средство – ВЕЛОСИПЕД. Кроме того, как мог котёнок Мурлыка сесть за руль и выехать на дорогу, ведь ему всего лишь четыре года. А управлять велосипедом и ездить на нём по дороге можно только с четырнадцати лет. — Как ? – Удивилась лиса Алисия. — Значит, через год я уже смогу ездить на велосипеде по улицам? — Конечно! Только сначала я тебе расскажу все правила, а потом уже поедешь. А пока о дороге и думать забудьте! В таких разговорах весёлая компания добралась до больницы. К счастью, котёнок Мурлыка лишь повредил себе лапку да остался без одного уса – когда летел с велосипеда на землю. — Леночка, — заплакал котёнок Мурлыка, — Я не верил тебе, что правила дорожного движения – это очень и очень важно! Но теперь всё понял! Леночка успокоила котёнка, забрала его из больницы домой, ухаживала за ним, а звери помогали. Когда котёнок выздоровел, ему предложили покататься на велосипеде, но Мурлыка сказал, что до четырнадцати лет он вообще не будет садиться за руль велосипеда. Вот как иногда случается!           В одной школе учился Петя Васечкин. Он никак не хотел учить правила дорожного движения. Говорил, что это никому не нужно. Он всегда мечтал о велосипеде.         И вот на день рождения родители подарили ему велосипед. Петя сразу же решил опробовать его. Выехал во двор, а на встречу ему старичок. Петя ехал так быстро, что чуть не сбил старичка. Дедушка спросил:          — Петя, ты что не знаешь правил дорожного движения?          На что Петя ответил:           — Да кому они нужны, где хочу,  катаюсь, где захочу дорогу перейду, а ты, старик, сам  смотри куда идёшь, а я обойдусь без ваших правил.         — Ну что ж, посмотрим, — сказал дедушка.         Петя накатался по двору на велосипеде,  пришло время,  идти в школу. Сегодня нельзя было опаздывать, так как Петя участвовал в соревнованиях и подвести команду он не мог. Подойдя к проезжей части, мальчик не дождавшись зелёного света собрался переходить дорогу, да ещё и не по «зебре».          Вдруг большой светофор наклонился над ним и грозно спросил:          — Ты куда собрался? Пешеходный переход совсем рядом.          Петя испугался, но огрызнулся:          -А мне всё равно, где хочу, там и перехожу.          Тогда светофор взял его за шиворот и поставил  перед «зеброй». Вот  теперь Пете было уже не до шуток.          Когда загорелся зелёный свет для пешеходов, все пошли на другую сторону, а Петя не смог сдвинуться с места. Он сделал ещё несколько попыток и заплакал. Светофор сказал ему:         — Если сейчас вспомнишь хоть что-нибудь  из правил дорожного движения, то я тебя отпущу.         У Пети замелькали в голове обрывки фраз, ведь в школе им неоднократно рассказывали, как вести себя на дороге. Он рассказал, что помнил и светофор отпустил его, но  взял с Пети обещание, что к завтрашнему дню мальчик выучит все правила о поведении на дороге.         С тех пор Петя никогда не нарушал правила дорожного движения, а встретившись во дворе с тем старичком, извинился перед ним.   Сказка о том, как мальчик Миша стал всегда соблюдать     ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ!  В одном городе жил один мальчик. Звали его Миша. Миша был неплохим мальчишкой, но совершенно не хотел соблюдать правила дорожного движения. И учителя в школе учили Мишу правилам, и родители, и даже посторонние взрослые, но мальчик твердил одно: «Неправильные правила, зачем они?» А когда Мише делали замечания и порой ругали, он обвинял всегда кого-то другого, но себя никогда не считал виноватым.  Идет утром Миша в школу, переходит дорогу,  да ворон пролетающих мимо считает. С визгом перед ним останавливается мотоцикл, мотоциклист поучает Мишу, а он в ответ: «Это птички виноваты!» Играет Миша на дороге в мяч, останавливается автобус, водитель просит мальчика уйти с проезжей части, так как по правилам дорожного движения нельзя там играть. Миша же в ответ: «Неправильные правила, дорога для всех сделана».  И так всегда было, пока с ним не произошла одна невероятная история.  Переходил как-то Миша дорогу на перекрестке, где стоял светофор. Смотрит мальчик – красный свет горит, но машин нет.       Миша без сомнения шагнул на проезжую часть, как вдруг, откуда ни возьмись, появилась небольшая и совсем не новая машина, за рулем которой сидел старичок.  «Куда же ты, мальчик, так спешишь, не соблюдая правила дорожного движения? Ты ведь мог попасть под колеса моего автомобиля!» — сказал пожилой человек. Миша как всегда в ответ: «Это светофор виноват, должен гореть зеленый свет, потому что никого вокруг не было. И вообще, это неправильные правила, такие старики не должны ездить на машинах, лучше ходить пешком или вообще сидеть дома». «Неправильные правила? —  почему-то улыбнулся старик. –  Хорошо, тогда тебе будет очень по душе  жить в «Стране неправильных правил дорожного движения!»  С этими словами и машина, и старик исчезли, будто их и не было. В этот же миг поднялся такой сильный ветер, что Миша от страха закрыл глаза. Когда же он осмелился и оглянулся вокруг, то увидел  дома,  дорогу,  пешеходные дорожки, но все  было ему незнакомо. Он по-прежнему стоял посреди дороги и размышлял, что же произошло, и о какой такой еще стране говорил старичок?  Только Миша хотел сделать шаг, как увидел мчащегося прямо на него велосипедиста. Велосипедист зацепил Мишу рулем велосипеда за рюкзак, и они оба упали прямо на асфальт. «Ты что! На велосипеде нельзя разъезжать  посреди дороги!» — возмутился Миша, пытаясь встать на ноги. Велосипедистом оказался мальчишка того же возраста, что и Миша. Он встал, поднял велосипед и сказал: «А ты что, новенький? Это ведь страна «Неправильного дорожного движения», здесь каждый ездит там, где пожелает!» С этими словами мальчик сел на велосипед и умчался прочь. Миша поспешил на обочину.  Не успел Миша и пройти десять шагов, как из-за поворота выскочил грузовик. Грузовик ехал по тротуарной дорожке и прямо на мальчика. Миша спрыгнул в канаву и крикнул вслед: «Разве Вы не знаете, что по пешеходным дорожкам ходят только люди!»  Миша чуть было не заплакал и поспешил прочь. Он свернул на улицу, где было очень большое движение автомобилей. На той стороне он вдруг увидел знакомого ему старичка. «Постойте!» — крикнул Миша. Но как же ему было перейти на другую сторону дороги? «Где-то же должен быть подземный пешеходный переход», — думал он. Но увы! По правилам этой страны пешеходных переходов не было вообще. Старичок снова пропал, но вдруг Миша увидел страшную картину: на дорогу выбежала маленькая девочка. Она, видно, тоже хотела перейти на другую сторону, и теперь оказалась среди движущегося транспорта. Миша стал махать руками, пытаясь остановить проезжающие мимо автомобили. Он старался изо всех сил, и наконец-то транспорт остановился. Он взял девочку за руку и перевел через дорогу. «Нельзя, нельзя, переходить дорогу в неположенном месте! — учил он  ребенка. — И где твои родители? Нельзя одной даже подходить к проезжей части!»  Девочка молчала, видно ничего этого она не знала. Она показала рукой на дом и сказав, что она там живет, убежала. Миша решил, что ему во что бы то ни было, нужно разыскать того старичка, чтоб он вернул его домой, уж очень не нравилась ему эта страна. И тут он увидел достаточно взрослого дядю, который шел по правой стороне дороги. «Постойте!» — крикнул Миша, но человек его не слышал, так как слушал музыку на своем мобильном телефоне и что-то там рассматривал. Машины ему сигналили, но и их он не замечал. «Какое незнание правил дорожного движения! Ведь ходить можно только по левой стороне, и нельзя отвлекаться, когда находишься рядом с проезжей частью!» — не успел подумать Миша, как услышал визг тормозов автомобиля. Миша понял, что случилась беда. Ему стало совсем страшно, и он побежал, но куда?  Невдалеке он увидел тоже бегущих детей по автомобильной дороге. Ребята остановились друг перед другом. «Кто вы такие и почему бежите по  дороге, где ездят автомобили?» — спросил Миша. «Мы тренируемся в беге, хотим стать спортсменами», — ответили ребята. «А знаете ли вы, что, бегая по проезжей части, вы не станете спортсменами, а в лучшем случае проходите месяца два на костылях! В вашей стране абсолютно никто не соблюдает правила дорожного движения!» —   продолжал Миша. «А что это такое?» — спросили ребята. Но их внимание привлек какой-то шум и треск. Это оказался мальчишка лет одиннадцати, ехавший на мопеде. Он врезался прямо в ограждение дороги, пытаясь отвернуть от автобуса. «Нельзя садиться на мопед, если тебе еще не исполнилось шестнадцати лет», — пояснил Миша. Мальчик, хромая и потирая разбитые коленки, подошел к ребятам.  «Расскажи нам о правилах дорожного движения!» — просили его ребята. «Знаете, — говорил Миша, — я в своем городе тоже часто нарушал правила дорожного движения, но теперь я понял, насколько это опасно. И теперь никогда не нарушу ни одно правило! Вот только бы как мне вернуться домой?»  Мальчики пришли во двор какого-то дома, где была песочница. Миша стал палочкой на песке рисовать дорожные знаки и объяснял, как поступить в той или иной ситуации, ведь правила — то он знал! Всех детей в школе  учат правильно переходить дорогу, быть внимательными вблизи проезжей части. Ребята внимательно слушали и запоминали. «Теперь мы расскажем всем, что такое правила дорожного движения, и мамам,  и папам!» — радовались они. И вдруг Миша горько заплакал. «Что с тобой? — удивились ребята. —  Ты же нам так помог!»  «А ведь меня дома ждут тоже мама и папа, они волнуются и думают, что же со мной случилось? Они всегда мне говорили, чтоб я был осторожным на дороге, а я их не слушал! Если бы они только знали, что я больше никогда, никогда не стану нарушать правила дорожного движения!» — говорил сквозь слезы Миша.  И вдруг снова поднялся сильный ветер, все зашумело и завертелось кругом. Когда же все стихло, Миша увидел, что стоит на своей знакомой улице перед давно знакомым светофором. Горел по-прежнему красный свет. Миша стоял, как вкопанный, дожидаясь от светофора разрешения переходить дорогу. Мальчик улыбнулся светофору. И ему показалось, что светофор улыбнулся в ответ. Тут Миша увидел проезжающий мимо старенький автомобиль, за рулем которого сидел пожилой человек.  Старичок помахал Мише рукой. И вот загорелся зеленый свет. Миша с гордостью перешел дорогу!  Спор на дороге.    Однажды поссорились между собой сигналы светофора. -Я – главный,- сказал красный огонек,- потому что когда я загораюсь, все останавливаются и не смеют двигаться дальше. -Нет, я главный,- сказал желтый огонек,- когда я загораюсь, все готовятся к движению – и пешеходы и машины. -А когда я загораюсь,- сказал зеленый огонек,- все начинают движение. Значит, я  самый главный и все должны мне подчиняться.     Долго они так спорили, мигали своими огоньками и не видели ,что твориться на дороге. А там была самая настоящая неразбериха – машины не уступали дорогу пешеходам, наезжали на них и друг на друга, разбивая фары, царапая кабину и кузов; пешеходы тоже шли, не дожидаясь, когда проедут машины, мешали им и друг другу. На перекрестке творилось непонятно что – машины столпились в кучу, сигналили, мигали фарами, какие еще остались. Если кто-то хотел уступить  дорогу, то у него ничего не получалось – не дороге произошел затор. -Что же мы натворили?- сказал красный сигнал светофора, увидев, что происходит на дороге. -Неужели все это из-за нас?- удивился желтый сигнал светофора. -Нужно срочно исправлять положение и наводить порядок!- утвердительно произнес зеленый сигнал.     Огоньки  начали, как и прежде, зажигаться по очереди – красный, желтый, зеленый. Долго они наводили порядок на дороге, и только когда движение было восстановлено, они облегченно произнесли: Мы, сигналы, все важны, На дороге все нужны.    С тех пор они больше никогда не спорили и всегда загорались по очереди – красный, желтый, зеленый.      Ходил-ходил медведь по лесу, устал и решил отдохнуть. Прилег он под елочкой и не заметил,  как задремал. Спит Мишка и видит сон.    «Подарили ему на день рождения велосипед. Рад медведь такому подарку,- он давно  о нем мечтал. Сел Мишка на велосипед и поехал показать свой подарок друзьям – волку, ежу, зайцу. Все друзья жили в березовой роще и чтобы к ним добраться, надо обязательно пересечь широкую дорогу. Медведь был очень нетерпеливым и не стал дожидаться, когда на светофоре загорится зеленый огонек. Только он выехал на проезжую часть, как рядом появилась  большая грузовая машина. Грузовик не успел затормозить и наехал на Мишку. Новенький велосипед сломался – рама погнулась, руль искривился, колеса отлетели, а сам Мишка попал в больницу».     Проснулся медведь от испуга и решил, что никогда не будет нарушать правила дорожного движения Котенок и щенок.      Жили-были по соседству котенок и щенок. Котенок был ласковый, спокойный, послушный, а щенок любил озорничать. Он часто шалил, баловался.. Однажды щенок увидел котенка и сказал: -Я хочу с тобой дружить! -Я тоже,- сказал котенок. -Я иду гулять,- сказал щенок. -Я тоже,- сказал котенок. -Я буду прыгать,- сказал щенок. -Я тоже,- сказал котенок. -Я поймал бабочку,- сказал щенок. -Я тоже,- сказал котенок.       Так они играли, прыгали, бегали и незаметно подошли к широкой дороге, по которой ехали большие и маленькие машины. Автомобили мчались по дороге быстро и очень громко шумели. Котенок испугался, присел к земле, ушки прижал к голове. А щенок, кажется, даже был рад, что машины мчались с такой скоростью. -Я побегу с машиной на перегонки,- сказал щенок. -Я тоже, сказал котенок. -Я бегу быстро,- сказал щенок. -Я тоже,- сказал котенок.      Но машины мчались очень быстро. Щенок с котенком устали и решили отдохнуть. На другой стороне дороги они увидели красивую лужайку, голубой ручеек и много-много цветов. Но до пешеходного перехода было еще далеко. -Я хочу на ту лужайку,- сказал щенок. -Я тоже,- сказал котенок. -Я перейду дорогу здесь,- сказал щенок. -А я – нет,- сказал котенок. Мне мама не разрешает одному выходить на дорогу. Она мне говорила, что дети должны переходить дорогу только с взрослыми. Я лучше отдохну здесь и пойду домой.      Щенок подумал-подумал и решил сделать так же, как котенок. Они нашли уютное местечко, отдохнули, а потом вернулись домой, к мамам. Киселева Наталья Константиновна Урок светофора.     Жил-был светофор. Надоело ему стоять на одном месте и огоньками мигать: «Пойду я  погуляю, все посмотрю, себя покажу».      И пошел светофор по дороге. Шел-шел и свернул в лес. Увидели его дикие звери, птицы, насекомые и думают каждый про себя: муравей думает «Какой высокий», сорока думает «Какой важный», ящерица думает «Какой красивый», заяц думает «Я его боюсь». А ежик подошел и спросил: — Ты кто такой? Что-то мы в своем лесу никогда не встречали трехглазого зверя. -Я не зверь, я – светофор и глаза мои не простые. Они помогают регулировать движение на дорогах. Я гулял по лесу и не увидел ни одного знака, ни светофора. Как же вы обходитесь без них? — А что такое дорожные знаки и для чего они нужны?- спросили звери, птицы и насекомые у светофора.       Светофор поморгал своими глазами, удивленно посмотрел на всех – он не понимал, как можно не знать, что такое знаки и для чего они нужны. Но он решил помочь обитателям леса – рассказать обо всем, что знал сам. — Так вот, слушайте,- начал светофор,- дорожные знаки бывают разные: указательные, запрещающие, предупреждающие и другие. Они рассказывают о том, где можно перейти дорогу, куда повернуть, где можно ходить, а где нельзя, как добраться до больницы и т.д. У меня три глаза: красный, желтый, зеленый. Я ими тоже разговаривать могу. -Как разговаривать?- удивилась сорока. -Очень просто (светофор зажег красный глаз). Если красный глаз открыт, пешеходам говорит: «Стойте и ждите!» -Ой, желтый глаз открылся!- воскликнула белочка,- значит можно идти? -Нет! Переходить пока нельзя. Желтый глаз говорит пешеходам о том, что надо приготовиться к переходу. А вот когда я открою зеленый глаз –  пора переходить дорогу. Идти нужно спокойно и по сторонам поглядывать. Все поняли?     Звери, птицы и насекомые дружно закивали, поблагодарили светофор за урок и за свои дела принялись. А светофор вернулся на свое место и снова стал помогать регулировать движение. Правила дорожного движения Одну простую сказку, а может быть не сказку, а может не простую, хочу вам рассказать. О правилах движения, о мудром светофоре, о вежливых водителях. Ну, будем начинать. Жил светофор обычный, для всех людей привычный, всегда служил отлично, но вдруг он заболел. Светить не хочет красным, и не горит зелёный, моргает только жёлтый, наверно что-то съел.
А этот светофор стоял на перекрёстке, стоял он возле школы, где дети там и тут. И здесь через дорогу, детишки и подростки всегда без промедленья бегут, бегут, бегут. Нельзя без промедленья, есть правила движенья, хоть даже ваш любимый болеет светофор. Ты посмотри налево, затем взгляни направо иди, если не слышен поблизости мотор. На этом перекрёстке неопытный инспектор, махая своей палкой, образовал затор. И тут от возмущения по правилам движения вдруг снова заработал наш мудрый светофор.
Как загорался красный «Дорога здесь опасна», а желтый «Приготовьтесь» он всех предупреждал. Когда горит зелёный — «Иди, проход свободен», работал он исправно, и весь затор пропал.
Водитель будь внимательным, к тому же очень бдительным, такие перекрёстки труднее всех других. За мальчика и девочку у всякого родителя за каждого ребёнка душа болит у них.
Идею этой сказки, а может и не сказки поймёт не только взрослый, но даже малыши. Переходя дорогу, смотри на светофоры, твой свет всегда зелёный, иди и не спеши. Бездельник светофор В лесу, где все без правил ходили до сих пор, однажды появился дорожный светофор. Откуда-то с дороги принёс его медведь, и звери прибежали на технику смотреть. И первым начал ёжик: — Какая ерунда! Нужны для светофора и ток и провода. И если он не будет как следует гореть, то нам на эту штуку не стоит и смотреть. — Я с ёжиком согласен! — Сказал, зевая, волк. — А если б он работал, какой в нём был бы толк? Когда гоню я зайца, мне просто смысла нет бежать на свет зелёный, стоять на красный свет. — И я, — сказал зайчишка, — когда уже бегу, следить за светофором, простите, не могу. — Мне тоже он не нужен! — Сказал из норки крот. — Я сам себе пророю подземный переход! Услышав над собою разумные слова, — а я, друзья, летаю! — произнесла сова. Осталось всё как было, шумит дремучий бор, качается на ёлке бездельник светофор. Но мы с тобой не зайцы, не волки, не кроты, все ходят на работу, и в школу ходишь ты. А мимо мчат машины, включив свои огни, и нам на перекрёстках нужны огни твои. Они нам помогают, нас учат с малых лет, шагать на свет зелёный, стоять на красный свет!!! Как Чебурашка, Крокодил Гена и их друзья учили правила дорожного движения Чебурашка жил в телефонной будке, а утром пошёл в зоопарк. Там работал крокодилом его самый лучший друг — крокодил Гена. Неизвестно, что бы случилось дальше, если бы на улице не появился Светофор Мигайлович. Когда Чебурашка переходил улицу в неположенном месте, то все машины, трамваи, троллейбусы остановились как вкопанные. А Светофор Мигайлович сказал: -Ты не умеешь ходить по улицам. Очень стыдно! Правила дорожные ты должен знать всегда, чтоб не случилась с тобою беда!
Чебурашка спросил: -А что такое правила дорожного движения? -Вот они, правила. Над головой знаки развешаны. Вдоль по мостовой, Светофор Мигайлович повёл его в школу, где Чебурашка узнал, что за таинственные знаки написаны над головой возле дороги. Светофор Мигайлович весело помигал своими глазами и сказал: -У меня три стеклянных глаза: верхний — красный, под ним — желтый и в самом низу — зелёный. Я стою на улицах и перекрёстках, попеременно глаза закрываю — открываю — дорогой управляю. А теперь, Чебурашка, открывай глаза, да смотри, не ошибись. Красный свет — прохода нет. Желтый — приготовься. Зеленый — иди. Чебурашка еще узнал, что нужно переходить улицу только по пешеходному переходу, где висит знак «Переход».
После своих приключений Чебурашка побежал к своему другу, но по дороге не забыл перейти улицу на зелёный свет. -Чебурашка, где ты пропадал? — спросил Гена.
-Я подружился со Светофором Мигайловичем. Пойдём, я тебя с ним познакомлю, он стоит на всех перекрёстках. Он очень добрый и умный. Чебурашка и Гена вышли на улицу своего родного города и вдруг они увидели свою старую знакомую — маленькую и юркую старушку Шапокляк. Она шла по тротуару и вела на верёвочке большую серую крысу-Лариску. Увидев Гену и Чебурашку, она пустилась через дорогу, чтобы сказать им. Что придумала очередное зло и что ей нужны помощники. Но в это время у светофора горел красный свет, и Шапокляк попала под машину. Она сломала руку, и выбила последний молочный зуб. Приехала скорая помощь, и увезла старушку в больницу. Гена и Чебурашка конечно очень за неё переживали, и постоянно навещали её в больнице. Как-то они привели с собой Светофор Мигайловича. Он грустно покачал головой, слушая рассказ Чебурашки и Гены. И произнёс: — А если б заявил шофер: — А мне чихать на светофор, как попало ездить стал, ушел бы постовой с поста, троллейбус ехал, как хотел, ходил бы каждый, как умел. Да, там, где улица была, где ты ходить привык, невероятные дела произошли бы вмиг! Чтобы сохранить вам здоровье и спасти от бед, я вам расскажу еще несколько правил. Которые должны знать все. Будьте внимательны! Навестить Шапокляк в больницу пришла девочка Юля. Она принесла ей два яблока и апельсин. Увидев такую компанию вместе со Светофором, она уселась и стала слушать. Светофор Мигайлович начал продолжать: -За секунду машина, у которой скорость 60 км/ч проезжает 16 метров. А если ее скорость 80 км\ч, то 22 метра. Иной торопыга видит — машина совсем близко, так нет же! Все равно спешит перебежать через дорогу перед самым ее носом. Ему и невдомек, что при всём желании и старании водитель не сумеет вовремя остановиться, даже если будет со всей силой жать на тормоза. Тем более, если дорога идет под уклон. В результате при скорости 80 км\ч, на покрытой корочкой льда дороге, машина сможет остановиться только через 400 м. Вот почему дорогу надо переходить осторожно, особенно зимой. Шагая осторожно, за улицей следи, только там, где можно, её переходи! -Спасибо вам большое, Светофор Мигайлович! Вы интересно рассказали нам правила дорожного движения, — сказал крокодил Гена. А старушка Шапокляк даже всплакнула: -Я больше никогда не буду нарушать эти правила. Я буду делать только хорошие дела, клянусь своей крыской — Лариской!
Девочка Юля очень гордилась своими друзьями и пообещала рассказать об услышанном своим одноклассникам. -Дорогой Светофор Мигайлович! Когда мы построим Дом Дружбы, приходите к нам, пожалуйста, в гости, мы все вам будем рады, — сказал крокодил Гена. А через месяц был великий праздник. Дом дружбы был построен. Все строители явились на него красивые и нарядные, и Светофор Мигайлович подмигивал гостям своими глазами. Крокодил Гена одел самый лучший костюм и соломенную шляпу.
Девочка Юля была в своей любимой красной шапочке. Чебурашка взволнованно произнес речь. -Строили, мы строили, и, наконец, построили! Ура! А теперь слово предоставляется нашему любимому Светофору Мигайловичу. Светофор Мигайлович улыбнулся, подмигнул своим зелёным глазом и произнёс: -Дорогие гости! Запомните это, как таблицу умножения! И проспекты, и бульвары, всюду улицы шумны, проходи по тротуару, только с правой стороны! Если на знаке велосипед, он говорит «Велосипедная дорожка». Помни, что на велосипеде можно ездить только с 14-ти лет, а если тебе меньше, подожди ещё немножко. Не играйте в снежки, футбол, не катайтесь на санках возле дорог. Чаще всего остановка троллейбуса и автобуса находится за перекрестком или пешеходным переходом. Поэтому нужно дойти до пешеходного перехода и там перейти улицу.
Перекресток — самое опасное место для пешехода. Переходить его надо только по пешеходным переходам. Улицу, где нет пешеходного перехода, надо переходить от одного угла к другому.
Прежде чем перейти улицу. Посмотри налево. Дойдя до середины, посмотри направо. Никогда не переходи улицу перед близко идущим транспортом. Эти несложные правила вам надо запомнить. До свиданья, друзья. Искренне ваш Светофор Мигайлович. Приключения ёжика Жил – был колючий ёжик. Мама учила его: «Сынок, от дома далеко не уходи, заблудишься. Лес – большой, а ты – маленький».
Однажды ёжик остался дома один, ему стало скучно, и он решил погулять. Вышел из дома, походил рядом. Вдруг он услышал, что за берёзой что – то хрустнуло, он пошёл посмотреть. Потом зашуршало за кустиком, он побежал туда. И так, кустик за кустиком, деревце за деревцем, он не заметил, как ушёл далеко от дома. В это время в лес пришли мальчишки. Они увидели маленького ёжика и забрали его с собой в город. Они играли с ним, передавали из рук в руки друг другу, а потом он им надоел. Они бросили его одного в незнакомом городе. Ёжику пришлось искать дорогу домой. Он пошёл по большой дороге домой, и тут навстречу к нему выскочил огромный автомобиль. Ёжик от страха закрыл глаза…, и тут его кто – то схватил. Оказалось, что это пёс Шарик. Он увидел ёжика и решил ему помочь. Он был городским жителем и хорошо знал правила дорожного движения. Шарик объяснил ёжику, что ходить надо только по тротуару или по обочине. Если нужно перейти дорогу, то надо смотреть на светофор. Шарик проводил ёжика до леса. Там он без труда нашёл свой дом, возле которого сидела заплаканная мама. Ёжик пообещал больше не уходить далеко от дома. Ребята! Не берите животных из леса домой, ведь они не знают правил дорожного движения, и в городе с ними может случиться беда!

СКАЗКА  ПРО ГОРОД ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ 

В одном славном сибирском городе жил-был мальчик Ванечка Иванов. Мальчик, как мальчик, ничем от других мальчиков сильно не отличался. Но была у него одна нехорошая привычка: любил Ванечка играть на проезжей части дороги, где туда сюда мчатся машины. Однажды с Ванечкой произошла очень необычная история. Возвращался он после прогулки домой и вдруг увидел на асфальте интересный камушек. Камушек светился необыкновенным светом, то него шло тепло. Положил Ванечка камушек в карман своей курточки и заторопился домой. Когда Ванечка сделал все уроки, то решил поиграть с игрушками. Достал он машины, построил из кубиков дома и стал придумывать, как он завтра будет играть на улице. Вдруг мальчик услышал музыку, которая походила на звон маленького колокольчика: динь, динь, динь. Оглянулся Ванечка вокруг. Нет, в комнате никого нет. Догадался Ванечка, что музыка идет от чудесного камушка. Вытащил мальчик камушек из кармана, положил на стол и стал на него смотреть. Яркий, с оттенками всех цветов радуги свет камушка слепил глаза. Ванечка зажмурился и тут же увидел перед собой город. Город был совсем маленький и весь разноцветный. Дома здесь были построены из кубиков. Машины, похожие на игрушечные ездили по разноцветной дороге. Одна полоса дороги была фиолетовая, другая — оранжевая. Посередине дороги была нарисована узенькая белая полоска. А пешеходный переход очень напоминал настоящую зебру. Жили в этом городе зайчики, куклы, мишки и много, много других игрушек. -Здравствуй Ванечка,- сказали игрушки. Добро пожаловать в наш город Дорожных знаков. -Что это за город такой?- удивился Ванечка. И игрушки стали наперебой рассказывать про свой город, и какие здесь правила. -Никогда нельзя переходить улицу на красный свет, — сказал зайка. -Нельзя бегать и прыгать на проезжей части, ты будешь мешать движению,- строго сказала кукла Таня. -Посмотрите, посмотрите! Машины уступают место пешеходам потому, что горит красный сигнал светофора! Пойдемте, зебра приглашает нас перейти дорогу!- закричала лисичка и замахала своим пушистым хвостом. Ванечка увидел, как зебра приветливо кивала головой. Он взял зверушек за лапки и стал переходить с ними дорогу. На другой стороне мальчик познакомился с настоящим волшебником по фамилии Светофоркин. Волшебник управлял всем движением в городе. В этом ему помогала волшебная палочка. Она светилась на конце красным светом. Водители и пешеходы подчинялись ее волшебной силе. Ванечка с удовольствием слушал рассказы игрушек и волшебника Светофоркина о правилах дорожного движения. Ему рассказали, что знаки бывают разной геометрической формы и разный цвет. Есть знаки запрещающие, а есть разрешающие. Пешеходы и водители должны дружить, не нарушая эти правила. И еще много, много интересного и нового узнал Ванечка в городе Дорожных знаков. Совсем не хотелось ему расставаться с добрым волшебником Светофоркиным. Но тут снова послышалась музыка: динь, динь, динь. Ванечка открыл глаза и увидел перед собой камушек. Взял мальчик камушек и побежал на улицу, к своему другу Пете Петрову. Пусть и Петя побывает в этом интересном городе.

История светофора

 А знаешь ли ты, когда появился привычный для нас светофор? Оказывается, регулировать движение с помощью механического прибора начали уже 140 лет назад, в Лондоне. Первый светофор стоял в центре города на столбе высотой 6 метров. Управлял им специально приставленный человек. С помощью системы ремней он поднимал и опускал стрелку прибора. Потом стрелку заменил фонарь, работавший на светильном газе. В фонаре были зелёные и красные стёкла, а жёлтые ещё не придумали. Первый электрический светофор появился в США, в городе Кливленде, в 1914 году. Он тоже имел лишь два сигнала — красный и зелёный — и управлялся вручную. Жёлтый сигнал заменял предупреждающий свисток полицейского. Но уже через 4 года в Нью-Йорке появились трёхцветные электрические светофоры с автоматическим управлением. Интересно, что в первых светофорах зелёный сигнал находился наверху, но потом решили, что лучше поместить сверху красный сигнал. И теперь во всех странах мира сигналы светофора располагаются по единому правилу: вверху—красный, посередине — жёлтый, внизу — зелёный. У нас в стране первый светофор появился в 1929 году в Москве. Он был похож на круглые часы с тремя секторами — красным, жёлтым и зелёным. А регулировщик вручную поворачивал стрелку, устанавливая её на нужный цвет. Потом в Москве и Ленинграде (так тогда назывался Санкт- Петербург) появились электрические светофоры с тремя секциями современного типа. А в 1937 году в Ленинграде на улице Желябова (ныне Большой Конюшенной улице), около универмага ДЛТ, появился первый пешеходный светофор. Торопыжка на улице

Перед вами — Торопыжка, сорванец и шалунишка!

Он весёлый, озорной, непоседливый, смешной.

Всем хорош, но вот беда — он торопится всегда!

Сидел дома Торопыжка и смотрел картинки в книжке.

Тут вдруг Машенька звонит, Торопыжке говорит:

«У меня сегодня праздник, мне исполнилось шесть лет.

Приглашаю тебя в гости к нам на праздничный обед!

Мама торт мне испекла, я друзей всех позвала.

Торопыжка, приходи, не забудь — начало в три!»

Нарядился Торопыжка, надел новые штанишки.

И на день рожденья к Маше он отправился скорей,

Чтобы Машеньку поздравить самым первым из друзей!

Вот на улицу вприпрыжку выбегает Торопыжка.

По асфальту шуршат шины — едут разные машины.

Есть машины легковые, по размерам небольшие.

Очень быстро они мчатся, даже птице не угнаться!

А вот это — грузовик. Он могуч, силён, как бык.

У него огромный кузов. Кузов — для различных грузов!

Это что, велосипед? Нет дверей, кабины нет! Лихо мчится, тарахтит, вдоль по улице летит,

Быстрей всех машин несётся, мотоциклом он зовётся.

Сидит, как всадник на коне, водитель на его спине!

На колёсах едет дом. Люди могут ездить в нём.

По бокам — большие окна, сверху — крыша, чтоб не мокнуть,

Дом автобусом зовут, у него есть свой маршрут.

Вот троллейбус, он с усами. Едет он под проводами.

Если ус вдруг соскользнёт, то троллейбус вмиг замрёт!

Дзинь-дзинь-дзинь! Что за звон? По рельсам катится вагон. Внутри креслица стоят, люди в креслицах сидят.

Такой вагон, запоминай, называется трамвай.

Растерялся Торопыжка: как по улице пройти?

Пешеходы и машины у мальчишки на пути.

Он торопится, спешит и вдоль улицы бежит.

А вокруг него народ по своим делам идёт.

Тротуар — доя пешеходов, здесь машинам нету хода!

Чуть повыше, чем дорога, пешеходные пути,

Чтобы все по тротуару без забот могли идти,

Чтоб машины не въезжали, пешеходов не пугали!

И скорей по тротуару Торопыжка побежал,

По пути всех пешеходов задевал он и толкал!

Почему он всех толкает, всех локтями задевает?

Торопыжке говорят: «Перейди-ка в правый ряд!

Другим людям дай пройти, не мешайся на пути!»

Извинился Торопыжка, в правый ряд он перешёл.

И теперь идти мальчишке стало очень хорошо:

Он теперь со всеми вместе в одну сторону шагает,

Никого из пешеходов Торопыжка не толкает!

Там где движутся машины, люди не должны ходить,

Потому что очень просто под машину угодить.

На улице такое место проезжей частью называется,

И по проезжей части людям ходить строжайше запрещается!

Видишь белую полоску? Что она обозначает?

Она полосы движенья друг от друга отделяет.

Для машин есть правил много — знать их нужно на дороге!

Но есть правило одно, очень важное оно:

Все водители должны держаться правой стороны!

Возле края тротуара Торопыжка наш стоит,

На высокий дом красивый через улицу глядит.

Там цветочный магазин, на всей улице — один!

Очень хочет Торопыжка Машеньке цветы купить,

Чтоб потом, на дне рожденья, всех приятно удивить!

Как пройти через дорогу Торопыжке в магазин?

Очень, очень, очень много на его пути машин!

Может, стоит расспросить, где и как переходить?

Торопыжка не такой! Он на всё махнул рукой,

И через дорогу прямо к магазину побежал…

В это время на дороге появился самосвал!

Шофёр мальчика увидел, самосвал остановил,

А не то бы Торопыжка под колёса угодил.

Торопыжка испугался, Торопыжка растерялся.

Говорит ему шофёр: Паренёк, ты больно скор!

Без оглядки ты бежишь — под машину угодишь!

Вот послушай, объясню я, как тебе себя вести,

Чтоб ты мог дорогу эту безопасно перейти!

Есть подземный переход — Он тебя переведёт.

Видишь — знак вон там висит? Этот знак всем говорит:

«Чтоб в беду не угодить нужно здесь переходить!»

Под землёю, это ясно, идти людям безопасно.

Но дорожку под землёю не везде можно построить!

Вот обычный переход. По нему идёт народ.

Здесь специальная разметка, «Зеброю» зовётся метко!

Белые полоски тут через улицу ведут!

Знак «Пешеходный переход», где на «зебре» пешеход,

Ты на улице найди и под ним переходи!

Не дослушал Торопыжка, сразу к зебре он спешит,

Чтобы перейти дорогу… — Стой! — шофёр ему кричит.

— Ты куда так побежал? Я не всё тебе сказал:

К зебре подошёл — и жди, не спеши вперёд идти:

Ты налево погляди, если нет машин — иди.

Полдороги перейди — и немного подожди.

Вправо смотришь — нет машин, всё, шагай в свой магазин!

По дороге не несись, ты вначале оглядись,

Не спеша иди вперёд, как нормальный пешеход! Если будешь ты бежать, то беды недолго ждать:

Вдруг споткнёшься, упадёшь, под машину попадёшь!

А машина быстро мчится, вмиг ей не остановиться!.

С добрым дядею шофёром Торопыжка попрощался,

И скорее снова к зебре он вдоль улицы помчался.

Как шофёр его учил, Торопыжка поступил:

Не бежит через дорогу, возле зебры он стоит

И налево и направо вдоль всей улицы глядит.

Слева нет машин — вперёд Торопыжка наш идёт.

Полдороги позади, Полдороги впереди.

Торопыжка вправо смотрит, Продолжает переход.

Появляется машина и не замедляет ход!

Что же делать Торопыжке? Постоять? Назад идти?

Как с машиной разминуться и дорогу перейти?

Вдруг он видит: на асфальте островочек нарисован.

Для спасенья пешеходов островочек этот создан.

К островочку поскорее Торопыжка подбежал,

Пока путь освободится, он спокойно подождал.

Вот, закончив переход, к магазину он идёт.

Здесь цветов красивых много — и мимоза-недотрога,

И фиалки, и тюльпаны, и чего тут только нет!

Торопыжка выбрал Маше замечательный букет!

стихи С. Волкова, художник В. Полухин Торопыжка переходит дорогу

Но ещё подарок Маше Торопыжка не купил,

И про магазин «Игрушки» он у продавца спросил.

Улыбнулся продавец: — Ах, какой ты молодец!

Чтобы в магазин «Игрушки» поскорей тебе пройти,

Через шумный перекрёсток тебе надо перейти!

Что такое «перекрёсток»? -Торопыжка размышляет.

Он с букетиком для Маши вдоль по улице шагает.

Смотрит — улица с другою впереди пересекается. А пересеченье это перекрёстком называется!

Чтобы возле перекрёстка ты дорогу перешёл,

Все цвета у светофора нужно помнить хорошо!

Загорелся красный свет — пешеходам хода нет!

Жёлтый — значит подожди, а зелёный свет — иди!

Торопыжка торопился, он про правила забыл

И на красный свет помчался, побежал что было сил.

Закричали пешеходы: — Мальчуган, куда бежишь?

Ты же так легко и просто под машину угодишь!

Чтобы время перехода мог ты правильно узнать,

У большого светофора надо маленький искать.

Посмотри-ка, у него есть два глазика всего:

Если красный глаз горит, человечек в нём стоит.

Значит, надо переждать, у дороги постоять.

Светофор свой цвет меняет, глаз зелёный зажигает.

Человечек в нём идёт — всё, свободен переход!

Вот зелёный человечек загорелся впереди.

Торопыжка перекрёсток наконец-то смог пройти.

В детский магазин «Игрушки» Торопыжка забегает.

Надо поспешить мальчишке, а не то он опоздает!

И купил там Торопыжка Машеньке в подарок мишку!

И с цветами, и с подарком он по улице идёт.

Правил много теперь знает образцовый пешеход!

стихи С. Волкова, художник В. Полухин Всего доброго! До новых встреч! Правил Дорожного Движения Меня зовут Дима Симонов. Мне 5 лет. У меня есть друг – мишка Женя. Мы дружим уже 2 года. Он ездил со мной на Чёрное море, летал на самолёте в Турцию. Днём он всегда со мной. Я очень люблю его и дорожу им. Ночью, когда все спят, медвежонок Женя отправляется в волшебную страну снов. Он встречается там с другими друзьями – игрушками. Они вместе играют, гуляют, катаются на игрушечных машинках, велосипедах. В волшебной стране снов игрушки живут своей жизнью, со своими правилами, так же у них существуют и правила дорожного движения. Как-то ночью мне приснился сон, что в волшебной стране снов случилось несчастье – все жители страны забыли правила дорожного движения. И мой медвежонок попросил помощи: «Дима, друг, помоги нам! Возьми меня днём на улицу, когда пойдёшь гулять с мамой, расскажи и покажи все правила дорожного движения. Поможешь? » И я согласился. На следующий день мы пошли гулять с мамой и взяли с собой мишутку Женю. Мы всё рассказали и показали ему – как переходить перекрёстки, про светофоры для машин и пешеходов, про зебру – пешеходную дорожку, про подземные переходы, про автобусы. Я рассказал, где гуляют дети, про работников милиционеров – регулировщиков, которые помогают нам соблюдать правила дорожного движения, так же рассказал про опасности на дорогах. Когда наступила ночь, мне снова приснился сон про мишку, про волшебную страну и её жителей. Они благодарили меня и мишку Женю, ведь мы помогли им вспомнить все правила дорожного движения. И в волшебной стране снов снова наступил порядок. Правила дорожного движения должны соблюдать и взрослые и дети, и тогда и в нашей стране на дорогах будет порядок и не будет страшных аварий. Как Буратино учился ходить. Наступила осень. Папа Карло отправил Буратино в школу. И сказал: «Будь осторожным на дороге! » И Буратино пошёл в школу. Тут он увидел трёхглазое существо. Буратино громко закричал: «Я иду в школу, а ты стоишь тут и моргаешь своими огромными глазами! » Светофор спросил: «Буратино, а ты знаешь, где можно переходить дорогу? » «Нет! » — ответил Буратино. Тогда светофор рассказал, что дорогу можно переходить по зебре и там, где есть светофор на зелёный сигнал. Буратино очень обрадовался, что светофор научил его, как нужно переходить дорогу и запел свою весёлую песенку. Сказка о том, как 4 – ый класс учил правила дорожного движения. Жили – были дети. Нормальные, весёлые дети, девочки и мальчики. Все они учились в четвёртом классе и считали себя взрослыми и серьёзными людьми. И вот, как – то раз, на перемене зашёл у них спор: а нужно ли им, таким серьёзным и умным людям, знать правила дорожного движения? Маша, активная и умная девочка, сказала? — А что там знать, мы и так всё знаем и умеем, а правила написаны для взрослых, которые на машинах ездят, и нам, детям, дорогу не уступают! А Егор, мальчик спортивный и сильный, добавил: — Вот – вот! А я на своём велике и так, без правил, здорово гоняю. И тут, откуда ни возьмись, в их классе появился Заяц. Самый что ни на есть серый Заяц, с ушками и хвостом пупочкой, но одет он был в милицейскую форму и фуражку, а в руке (извините, в лапе) он держал полосатую палочку. Дети так удивились, что в классе воцарилась небывалая тишина, а Лиза даже залезла под парту – от испуга. А Заяц, как ни в чём ни бывало, запрыгнул на учительский стол, и человеческим голосом сказал: — Эх, вы, умники! Да как же так! Я, лесной инспектор движения, всех зверей обучил правилам поведения на дорогах. Ведь столько птиц, кошек, и даже лосей и косуль гибнет под колёсами машин! А вы, умные дети, не хотите их знать! А, ну – ка, по местам! Начинаем весёлый урок по правилам дорожного движения! Дети были так поражены, что даже не стали спорить, и тихо расселись за партами. Вдруг вместо доски на стене появился большой экран, в классе стало темно, а на экране дети увидели слона – пешехода, который переходил улицу по пешеходному переходу и напевал такую песенку: — Дорогу так перехожу: Сначала влево погляжу, И если нет машины, Иду до середины, Потом смотрю внимательно Направо обязательно. И если нет движения, Шагаю без сомнения. — Все запомнили? – спросил Заяц – инспектор. – А теперь смотрим дальше! На экране появился уютный двор, а рядом шумела машинами городская улица. Во дворе появился малыш – Зайка с санками. А с ним его друзья – Лисичка, Котик и Барсук. — Великолепная гора! Сейчас я прокачусь! Ура! А другие животные ответили: — Нельзя, ты скатишься, косой, На санках прямо к мостовой! — Какой глупый зайка! – сказала Сюзанна. – Конечно же, кататься на санках и лыжах можно только в лесу, на стадионе, а не на улице. Тогда Зайка сказал Лисичке: — Лисичка, поиграй со мной, Но только не на мостовой! Играть на улице нельзя, Скорей во двор, там ждут друзья! А теперь посмотрим следующий мультик, — сказал Заяц – инспектор. – Внимание на экран! На оживлённой улице стояла грустная Мартышка с огромной шишкой на голове. Ослик спрашивал Мартышку: — Как же ты набила шишку? — Я стояла у машины И разглядывала шины. Вдруг открылась дверца – хлоп! Как ударит прямо в лоб! Всем теперь хочу сказать: У машин нельзя стоять! И вдруг прозвенел звонок. Андрей сел на постели и с удивлением огляделся вокруг. Он был дома, в своей комнате, а звенел не звонок, а будильник на его мобильном телефоне. «Какой чудесный сон!», — подумал мальчик, — «Вот бы и правда в школе состоялся такой весёлый урок, тогда бы все ребята точно бы запомнили все правила поведения на дорогах». А когда он шёл на свой школьный автобус, в его голове то и дело вертелась весёлая песенка: «Дорогу так перехожу…»           В одной школе учился Петя Васечкин. Он никак не хотел учить правила дорожного движения. Говорил, что это никому не нужно. Он всегда мечтал о велосипеде.         И вот на день рождения родители подарили ему велосипед. Петя сразу же решил опробовать его. Выехал во двор, а на встречу ему старичок. Петя ехал так быстро, что чуть не сбил старичка. Дедушка спросил:          — Петя, ты что не знаешь правил дорожного движения?          На что Петя ответил:           — Да кому они нужны, где хочу,  катаюсь, где захочу дорогу перейду, а ты, старик, сам  смотри куда идёшь, а я обойдусь без ваших правил.         — Ну что ж, посмотрим, — сказал дедушка.         Петя накатался по двору на велосипеде,  пришло время,  идти в школу. Сегодня нельзя было опаздывать, так как Петя участвовал в соревнованиях и подвести команду он не мог. Подойдя к проезжей части, мальчик не дождавшись зелёного света собрался переходить дорогу, да ещё и не по «зебре».          Вдруг большой светофор наклонился над ним и грозно спросил:          — Ты куда собрался? Пешеходный переход совсем рядом.          Петя испугался, но огрызнулся:          -А мне всё равно, где хочу, там и перехожу.          Тогда светофор взял его за шиворот и поставил  перед «зеброй». Вот  теперь Пете было уже не до шуток.          Когда загорелся зелёный свет для пешеходов, все пошли на другую сторону, а Петя не смог сдвинуться с места. Он сделал ещё несколько попыток и заплакал. Светофор сказал ему:         — Если сейчас вспомнишь хоть что-нибудь  из правил дорожного движения, то я тебя отпущу.         У Пети замелькали в голове обрывки фраз, ведь в школе им неоднократно рассказывали, как вести себя на дороге. Он рассказал, что помнил и светофор отпустил его, но  взял с Пети обещание, что к завтрашнему дню мальчик выучит все правила о поведении на дороге.         С тех пор Петя никогда не нарушал правила дорожного движения, а встретившись во дворе с тем старичком, извинился перед ним. Маша и медведь Жила-была Маша. Большая уже девочка выросла и послала ее мама в лес за грибами. С радостью побежала Маша в лес. Бежит корзинкой размахивает. По сторонам не смотрит. Начала перебегать дорогу- вдруг откуда не возьмись машина… Заскрипели тормоза… Маша остановилась, как вкопанная посреди дороги. Глаза вытаращила. От испуга даже говорить не может. Вылез из-за руля Медведь. — Что же ты, Машенька, делаешь? Что ж под колеса бросаешься? -Я не бросалась. Я хотела дорогу перебежать. Меня мама за грибами послала. — А разве мама не говорила тебе про правила дорожного движения? -Говорила, дядя Миша, да я не слушала. Зачем они мне. — Эх, Маша, Маша… Правила дорожного движения нужны для того чтобы на дорогах не было аварий. Чтобы пешеходы были целыми и невредимыми. -А кто такие пешеходы? – спросила Маша. — Пешеходы – это участники дорожного движения. Они должны соблюдать правила дорожного движения. Вот ты бежала через дорогу никуда не смотрела. -Смотрела я – возмутилась Маша – вон под той березкой гриб растет. Я за ним бежала. — Переходя дорогу нужно посмотреть на светофор. Видишь, висит на дереве с тремя глазами. Если горит красный глаз — переходить дорогу нельзя. Загорелся желтый – приготовься – скоро начинается движение. Ну, а если загорелся зеленый глаз — вот тогда уже можно переходить дорогу. -Поняла, Машенька? — Поняла, Мишенька. Только непонятно мне, что делать если нет этого трехглазика? Ну, а если нет светофора, то нужно остановиться около края дороги, посмотреть сначала налево, а потом направо. Вот когда убедишься, что нет машин — смело переходи дорогу. — Ой, Миша, как интересно ты рассказываешь. А научи еще чему-нибудь. Посадил Медведь Машу в машину и поехали они по дороге. Маше весело ехать. Вокруг машинки проезжают. Высунулась Маша из окна и начала кричать и махать проезжающему Зайцу. Заяц почему-то не обрадовался Маше, а погрозил ей пальцем. Маша чуть не лишилась руки, которой махала, потому что их обгоняла другая машина. Еле успела убрать руку. А вот машина, в которой она ехала едва не перевернулась, потому что Медведь отвлекся на поведение Маши и не мог следить за дорогой. — Фу какой невоспитанный Заяц – обиделась Маша. — Это не Заяц невоспитанный, а ты. Ты нарушаешь правила. — Какие опять правила? Я ведь не перехожу дорогу. Я еду в машине. — Эх, Маша. Если ты едешь в машине- то являешься участником движения. Находясь в автотранспорте нельзя прыгать с места на место. Нельзя высовываться из окон, кричать и махать руками. Этим ты отвлекаешь водителя машины, в которой едешь и водителей других машин. Из-за этого может произойти авария. — Я поняла – смутилась Маша. – Больше я так не буду. — Ну, хорошо, Маша, поехали дальше. Завел Медведь машину и поехали они дальше. — Ой, кто-то дорогу белой краской испачкал! – закричала Маша. — Нет, Маша, это специальное место для перехода дороги пешеходами. Его еще Зебра называют, потому что полоски как у зебры. — А что это за человечек нарисован? – спросила Маша у Медведя. — А это знак специальный. Он предупреждает водителей о том, что впереди пешеходный переход. — А вон еще знак Пешеходный переход! – закричала Маша. – Я поняла: там можно переходить большой компанией. На нем два человечка нарисованы. — Ты, Маша права, да не совсем. – улыбнулся Миша. – Посмотри-ка, что там впереди. Видит Маша неподалеку школа лесная. Лесное зверье в ней науку постигает. — Этот знак предупреждает водителя, что впереди место, где могут появиться на дороге дети. Значит рядом школа, детский сад или другое детское заведение. — Надо же, как все продумано! – поудивлялась Маша. -Ой, смотри! – закричала опять непоседа. – Указатель дорожки к кроту в норку. — Ну и выдумщица ты, Маша! – улыбнулся Медведь. – Этот знак говорит о том, что неподалеку есть подземный пешеходный переход. Его специально вырыли. В этом месте очень опасно переходить дорогу даже по Зебре. Вот для удобства и придумали подземный пешеходный переход. А есть такие места, где пешеходный переход устроен над проезжей частью. Называется он Надземный пешеходный переход. В общем, Маша, все устраивается для безопасного движения пешеходов и водителей. И если ты будешь соблюдать все эти правила – то жить будешь долго и весело. — Вот спасибо, тебе дядя Миша за науку. – поблагодарила Маша Медведя. –теперь я знаю правила светофора: Красный свет – дороги нет Желтый свет – будь начеку А зеленый – в путь беги. Знаю про пешеходную дорожку по имени Зебра. А так же про пешеходные переходы. Ой, вон мой дом! Ну хитрец ты, Медведь. Заговорил меня и незаметно привез домой. А мне ведь еще грибочков нужно было собрать. — Я специально привез тебя домой. Рано тебе еще одной по дорогам ходить. Вот выучишь все Правила Дорожного Движения, тогда и в путь можно. -А что еще есть правила? – удивилась Маша. — Конечно есть. – ответил Медведь. – И все их нужно знать. — Хорошо, дядя Миша, — согласилась Машенька. – Я обещаю тебе, что выучу Правила Дорожного Движения и, конечно же, буду соблюдать их. Ой, мамочка, — закричала Маша, завидев мать на крыльце дома. — я так много узнала сегодня! — Непоседа ты моя непоседа – улыбнулась мама. – Спасибо Вам, Михаил Потапович, что проводили мою стрекозу. Да и за науку спасибо. Теперь до тех пор пока все правила не будет знать, а главное соблюдать их никуда я ее не отпущу. — Ну, ты, Маша, что поняла для себя? – спросил девочку Медведь. — Поняла я, дядя Миша, что нужно знать Правила Дорожного Движения, а еще поняла, что нужно слушать внимательнее и запоминать получше.

(для детей 5-7 лет)

— формировать представления дошкольников о правилах дорожного движения, — воспитывать культурные навыки поведения на улице и в общественных местах; — способствовать развитию доброжелательности, внимания, взаимопомощи; — развивать интерес к инсценированию сказок и различным видам развлечений. Предварительная работа: рассматривание иллюстраций по правилам дорожного движения; — изготовление дорожных знаков; — разучивание стихотворений; — чтение художественной литературы. Оборудование: костюмы животных, дорожные знаки, мяч, фрукты (яблоки), игрушки (машины). Действующие лица: дети подготовительной группы. В деревне у бабуси, жили-были гуси. Один Серый, другой Белый – веселые гуси. Раз решили гуси в городе побывать, себя показать. Веселые гуси откланялись бабусе, надели рюкзаки и в город пошли. Шли они, шли, преграды вставали у них на пути. Наконец дошли. А в городе машин видимо-невидимо. И все куда-то спешат. Кругом машины и трамваи, то, вдруг, автобус на пути. Признаться честно, гуси растерялись: Где им дорогу перейти? Вдруг, гуси видят, навстречу Козел идет, бородой своей трясет. — Ты скажи-ка нам, Козел, как в детский садик «Аист» нам попасть, чтоб под машину не попасть? А Козел им отвечает: «В садик вы зачем идете, а меня с собой возьмете?» Гуси дружно отвечают: «Мы идем на праздник Осени в детский сад, поплясать и себя показать. Тебя с собой возьмем. Ты скорее нас веди и дорогу покажи». И отправились друзья в детский сад, они очень, очень спешат. — Внимание! На нас глядит в упор трехглазый светофор. А гуси спрашивают у козла: «Ты ответь-ка нам, Козел, Что такое светофор?» — Хоть у вас терпенья нет, подождите – красный свет! Желтый свет на пути – приготовьтесь в путь идти! Свет зеленый впереди – вот теперь переходи! Перешли они дорогу и видят у обочины зверята – зайцы, барсуки и лисята в мяч играют. Гуси к ним: «Га-га-га, дайте мяч скорей сюда, мы тоже играть хотим». И полетел веселый мяч прыгать вскачь. А Козел к ним идет, бородой трясет, приговаривает: — У проезжей части, звери, не играйте в игры эти! Бегать можно без оглядки во дворе и на площадке! Правила движения все без исключения знать должны зверюшки, барсуки и хрюшки, зайцы и тигрята, пони и котята. Звери послушали Козла, и ушли играть на игровую площадку. Гуси и Козел пошли дальше. Идут и видят, к перекрестку по обочине Еж идет, на своей колючей спинке яблоки несет. Гуси к нему: — Ежик, ты куда идешь, кому яблоки несешь? — Иду я в гости, в детский сад, несу от Осени подарки для ребят. — А чего ты по обочине идешь? Ежик отвечает: — Я примерный пешеход, Знаю каждый переход! Я по правилам хожу – Безопасно мне Ежу! Потому, что знают все: По дороге и шоссе Все, как я ходить должны Только с левой стороны! Козел хвалит Ежа: — Молодец Ежик! Знаешь хорошо правила пешеходов! И продолжили они свой путь вчетвером. А вот и «Аист». В садике музыка слышна, веселится детвора. Гости в зал прошли, поздоровались. — Мы, ребята, к вам сегодня так спешили, так бежали. Просим извинения, что немного опоздали. И сейчас мы просим вас, чтоб послушали вы нас: мы веселые гуси, живем в деревне у бабуси. К вам в гости мы на праздник шли – преграды встретились нам на пути. Мы не знали правил движения, а мудрый Козел и колючий Ежик нам помогли, научили нас многому. И поэтому сейчас мы хотим с вами поиграть и узнать – знаете ли вы правила движенья. А игра называется«Это я, это я – это все мои друзья». — Кто из вас идет вперед только там, где переход? — Это я, это я – это все мои друзья! — Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора? — Кто из вас, идя, домой, держит путь по мостовой? — Знает кто, что красный свет – это значит, хода нет? — Это я, это я – это все мои друзья! Гуси хвалят детей: «Молодцы, ребята! И поэтому для вас потанцуем мы сейчас!» И пустились гуси в пляс. Поплясали гуси и стали прощаться: «До свиданья, детвора, нам домой идти пора!» Ежик угостил ребят яблоками, а Козел дал детям такой наказ: «На улице будьте внимательны, дети. Твердо запомните правила эти. Правила, эти помни всегда, чтоб не случилась с тобою беда!» Тут и сказочке конец, а кто слушал – молодец! Сказка-инсценировка по Правилам Дорожного Движения  «ВЕСЁЛЫЙ СВЕТОФОР» Голос за сценой: В жизни, так же как и в сказке всякое случается Иногда из этого вот что получается! Звучит музыка «В гостях у сказки». Входит царь и садится на трон. Голос за сценой: В некотором царстве, дорожных правил государстве Жил – был славный царь Егор, по прозванью Светофор! Царь: (Читает указ) По указу государства, должен каждый в моём царстве, Без всякого исключения, соблюдать правила движения! Включается звук «Авария» ( серия дисков «Театральные шумы») Царь: (возмущённо) Кто нарушил? Как посмел? На сцену выбегает Вовка. Весь взъерошенный. Вовка: Да я здесь перейти хотел!.. А тут машина налетела, Задавить меня хотела!!! Царь: (ехидно) И куда ж ты так спешил? Вовка: Впереди автобус был. Я догнать его хотел… Помешали… не успел. А виноват совсем не я! Светофор отвлёк меня. Разноцветными огнями Начал мне он вдруг мигать. Я подумал: «Дискотека», На дороге стал плясать. Царь: Кто же пляшет на дороге!? Василисы!!! На подмогу! На сцену выбегают Василисы. Царь: Неразумное дитятко, Как без знаний будет жить? Василисушки, прошу вас Вовку быстро обучить!!! Василисы исполняют частушки про дорожные знаки. Дети демонстрируют знаки дорожного движения. Мы весёлые девчата, Василисы – умницы. Вас обучим правилам Движения по улицам. И куда ж ты так летишь – Под машину угодишь. Жизнь твою убережёт «Пешеходный переход». На автобус хочешь сесть, Не откроет дверь он здесь. Для посадки, Вовка, Вот ведь остановка. Коль случилось что-то вдруг – Телефон твой верный друг. Ты скорей туда иди – Позвони и помощь жди. Знает каждый с давних пор, Как устроен светофор: Красный – стой, коль жёлтый – жди, А зелёный свет – иди! Вовка: Кабы я всё это знал – в сказку б эту не попал!!! Царь: Сказка ложь – да в ней намёк!! Все: Нарушителям – урок! Знай правила дорожного движения, как таблицу умножения!         В большом сказочном городе жили неразлучные друзья: зайчонок Марк, медвежонок Миша и лисонька Лиза.         А вот заботы у них были совсем не сказочные. Они очень любили играть, особенно в футбол. А во дворе – тесно. Поэтому они гоняли мяч под аркой ворот. Плохое место для игры, опасное! А где хорошее взять? Было, конечно, и хорошее место. Только на другой стороне улицы. Там и спортплощадка, и пустырь большой. Есть где разгуляться! Но как перейти такую широкую улицу? К счастью, у медвежонка Миши был старший брат-шофёр, Он и взялся за их обучение.         На другую сторону улицы можно идти лишь строго по переходу. Он отмечен белыми полосами. Здесь командует светофор. У него три глаза — красный, жёлтый и зелёный. Вот он зажигает красный глаз. Переходить запрещено! Несутся машины. Светофор зажигает жёлтый глаз. Это сигнал-«внимание»! Все машины начинают тормозить, а пешеходы готовятся к переходу. Наконец загорелся зелёный глаз. Машины остановились. Можно свободно переходить. Иди и не трусь! Не медли, но и не беги. Вдруг упадёшь!         А что делать, если переход есть, а зоркого светофора нет? Тогда на помощь придёт Филин- регулировщик. Он покажет полосатой палочкой, когда можно переходить. Ну а вдруг и регулировщика нет? Значит, сначала посмотри налево — едут ли машины. Если не едут, то иди смело.  Дошёл до середины улицы, теперь посмотри направо — нет ли машин. Если нет, то снова смело шагай. Как медвежонок Миша с друзьями!         Много нужно знать, чтобы улицу безопасно переходить. Как надо автобус и троллейбус обойти-спереди или сзади?  Правильно, сзади! Но безопасней всего – вежливо пропустить автобус и троллейбус. Так советует Мишин старший брат. А он всё знает!         А вот как трамвай обойти? Ну-ка, лисонька отвечай! Сзади? Неверно. Нужно-спереди! Иначе встречный трамвай не увидишь и тебе хвост отдавят.         Медвежонок и зайчонок легко во всём разобрались. А лисонька всё время путалась  в том, что автобус и троллейбус надо обходить сзади, а трамвай – спереди.         Надоели её ошибки одному строгому троллейбусу. И он вышел на улицу с надписью: «Обходи меня сзади».Да ещё вдруг поднял лисоньку своими длинными дугами и поставил правильно-позади себя.         Так неразлучные друзья научились переходить улицу. И теперь спокойно отправились одни на пустырь гонять мяч. Старшему брату медвежонка-спасибо!   Сказка — инсценировка «Мишка на посту» Цель: Активизация познавательного интереса детей дошкольного возраста к теме безопасности дорожного движения с использованием совместных с детьми собственных стихотворных текстов. Жил- был на свете Мишка Забавный шалунишка. Не хотел он слушать Азбуку дорожную. Поведением своим Всех зверей тревожил. Но однажды с вечера Мишеньке не спится. Утром смотрит за ворота: Что на улице творится? Пешеходы по дороге Где придется пробегают! Водители на светофоры Внимания не обращают! Не случилось чтоб беды, Нужно поспешить И на улице своей Порядок наводить. У него серьезный вид! На перекрестке он стоит. Он пример теперь для всех! Заяц (вбегает) : Утром что — то я проспал, Быстро в школу побежал. Я на красный свет бегу, Опоздать я не могу. Мишка тут остановил, Зайца он предупредил: «Все время будь внимательным! И помни наперед: Свои имеют правила Шофер и пешеход. » Перейти через дорогу Вам на улице всегда И помогут и подскажут Говорящие цвета. Красный свет скажет:»Нет! » Сдержанно и строго, Желтый свет даст совет Подождать немного. А зеленый свет горит — «Проходите! » — говорит. Мишка (обращается к зайцу) : На зеленый свет — иди! А на красный — стой! Ничего тогда плохого Не произойдет с тобой! » (Загорелся зеленый свет, Заяц переходит дорогу) . Улыбнулся наш герой, И пошел по улице. Он идет не просто так! Огляделся на посту: Волчонок развлекается — На проезжей части он На роликах катается! Волчонок (мчится и поет) : «Всех быстрее еду я, Не догоните меня! » Мишка вмиг его догнал И волчонку наказал: «Шалить на дороге Строго запрещается! Во дворе, по тротуару Кататься разрешается! » Он Волчонка подхватил И родителям вручил: «Вы сыночку своему Ролики купили? А где на них кататься? Вы не научили! » На посту наш Мишка Строгий и внимательный, За порядком он следит! Это что за безобразие В автобусе случается? Это едут бельчата, Дерутся и ругаются! Мишка наш тут как тут: «Некультурные — сойдут! » Мишка (высаживает бельчат) : «Что у вас тут происходит? Отчего такой шум — гам? Почему же я не вижу, Ваших пап и ваших мам? » Бельчата (пожимают плечами) . Мишка (нахмурился) : «Вы одни на улице? В транспорте толкаетесь! Всем вокруг мешаете. » (Появляются Белки — мамы) : «Помогите, помогите, Наших малышей задержите! » «Заучите на зубок Законы улиц и дорог! Когда не знаешь правил, Легко попасть в просак» — Им ответил Мишка. И присел на пенек (Садится в центре перекрестка, Вытирает устало лоб) . «Ну и выдался денек! Ох, нелегкая работа — Здесь порядок наводить! » Смотрит стали пешеходы Все по правилам ходить. Да не стали баловать И на мостовой играть. (Все участники передвигаются по правилам. Мишка смотрит, улыбается) . Вот ему бы отдохнуть. Да Лисичка тут как тут: «Здравствуй, милый куманек! Расскажи и мне урок: Что правила движения Достойны уважения? » (Ходит вокруг Мишки) . Наш герой не растерялся: «Что вокруг вы ходите? Вы дорогу не в том месте переходите! Заплатите штраф большой. Детям вы пример плохой! » Ему Лисонька в ответ: «Светофора ведь тут нет! Не говорите ерунду, Куда хочу, туда иду». (Мишка подводит ее К пешеходному переходу) : «Если нету светофора Знает каждый пешеход — На дороге вы найдете Пешеходный переход! И водители вас уважают, Остановятся и пропускают. » (Переводит Лису по переходу) Выходят все участники: «Вот какой наш Мишка! Приложил немало сил — Выполнять законы улиц Всех вокруг он научил! Знаем без сомнения Правила движения! » Мишка (обращается к участникам) : «Правила все знайте И не нарушайте! » История про Грузовичок……………………………………………………………………..2 Крутой поворот……………………………………………………………………………….3 Приключения Бабы Яги………………………………………………………….…………..5 Кто важнее всех на улице……………………………………………………………………6 Светофор……………………………………………………………………….……………..7 Как котёнок Мурлыка перестал кататься на велосипеде………………………………….8  Сказка о том, как мальчик Миша стал всегда соблюдать  ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ! ………………………………………………………………………11 Спор на дороге……………………………………………………………………………….15 Медвежий сон………………………………………………………………………………..16 Котенок и щенок……………………………………………………………………………..17 Урок светофора………………………………………………………………………………18 Правила дорожного движения………………………………………………………………20 Бездельник светофор…………………………………………………………………………21 Как Чебурашка, Крокодил Гена и их друзья учили правила дорожного движения………22 Приключения ёжика…………………………………………………………………………25

Сказка про город дорожных знаков …………………………………………………….….26

История светофора……………………………………………………………………..……28

Торопыжка на улице…………………………………………………………………………29

Возвращение в волшебную страну снов…………………………………………………….34

Как Буратино учился ходить…………………………………………………………………35

Сказка о том, как 4 – ый класс учил правила дорожного движения……………….……..36

О Пете…………………………………………………………………………………………39

Маша и медведь……………………………………………………………………………….41

Сказка-инсценировка по Правилам Дорожного Движения «ВЕСЁЛЫЙ СВЕТОФОР»…………………………………………………………………..48 Знай правила дорожного движения, как таблицу умножения!……………………………………..51 Сказка — инсценировка «Мишка на посту»……………………………………………….…53

Опубликованные материалы на сайте СМИ «Солнечный свет». Статья Беседа с детьми: «светофор-наш лучший друг». Автор: Яковлева Наталья Анатольевна.

Автор: Яковлева Наталья Анатольевна
Познакомить детей с правилами дорожного движения, правилами безопасного поведения на улице, дорожными знаками, напомнить детям значения цветов в дорожном движении; активизировать знания о работе светофора.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Юргинская средняя общеобразовательная школа»

Дошкольное структурное подразделение «Тополёк»

Беседа с детьми на тему: «Светофор — наш лучший друг».

(Средняя группа)

 

Подготовила и провела: Яковлева. Н. А.

         воспитатель I кв. категории

Цель: познакомить детей с правилами дорожного движения, правилами безопасного поведения на улице, дорожными знаками, напомнить детям значения цветов в дорожном движении; активизировать знания о работе светофора.


Задачи:
1. Закреплять у детей представление о дорожных знаках, светофоре, тротуаре и других атрибутах, связанных с правилами дорожного движения.
2. Учить детей правилам безопасного поведения на дороге.
3. Развивать культуру общения, обогащать словарь.
4. Воспитывать осознанную позицию пешехода и безопасности дорожного движения.


Оборудование и материалы: картина «Улица города», круги для светофора, разрезанные на части дорожные знаки «Пешеходный переход».
Методы и приемы: 
Практические: разбор ситуаций «Улица города», д/игра «Сигналы светофора»;  Игра «Да или нет».
Наглядные: рассматривание картинок по теме.
Словесные: разбор ситуаций, беседа, разгадывание загадок.
 
Способы организации образовательной деятельности: беседа, создание игровой ситуации, проблемный вопрос, использование художественного слова (загадки, стихотворения), подвижная игра, вопросы, поощрение.


Активация словаря: светофор, улица, дорожный знак, пешеходный переход, проезжая часть, транспорт.

Ход беседы:

 Чтение стихотворения «Светофор».

Разноцветных три кружочка:
Красный светит – подожди,
И на желтый – стой, дружочек,
На зеленый свет – иди!
Светофор даёт советы,
Как дорогу перейти.
Пешеходу в деле этом
Лучше друга не найти!

Воспитатель: для чего нам нужен светофор на улице? (он управляет движением пешеходов и транспорта, что бы ни было аварий на улице и все двигались по правилам).

А на какой сигнал светофора можно переходить дорогу? (зеленый).

Что нужно делать, если на светофоре горит желтый свет? Красный свет?

Правильно. Молодцы. Светофор нужен для порядка на дорогах, чтобы люди и машины соблюдали правила дорожного движения.

Я хочу вам рассказать одну историю, я случайно её подслушала. В одном прекрасном старом городе повстречались на перекрестке три огонька: Красный, Желтый и Зеленый. Завязался между ними спор о том, какой из огоньков самый важный. Красный говорил: Я, красный, самый важный – цвет костра, пожара. Как меня увидят люди – знают, что впереди тревога, опасность. Желтый говорил: нет, я, желтый цвет, важнее. Мой цвет – цвет солнца. А оно может быть и другом, и врагом. Поэтому я предупреждаю: Будь осторожен! Внимание! Не торопись! Зеленый говорил: Друзья огоньки, прекратите спорить! Это я – самый важный цвет – цвет травы, леса, листьев. Я напоминаю всем о безопасности и спокойствии. Так и продолжался бы на перекрестке города спор заветных огоньков, если бы не вмешался одинокий герой. У него имелись три глаза, но они не имели цвета. Вот что он сказал: «Друзья, не надо спорить! Каждый из вас – очень яркий цвет, и каждый очень важный. Давайте дружить! Мы всегда будем вместе помогать всем людям на улицах города». Заветные огоньки очень обрадовались. И с тех пор на перекрестках больших городов управляют машинами и пешеходами друзья-огоньки и друг светофор!

Игра «Светофор».

Воспитатель: ребята, давайте с вами поиграем и посмотрим, кто же из вас самый внимательный пешеход.

Воспитатель объясняет детям правила игры: на красный сигнал светофора – дети стоят спокойно, на желтый сигнал – дети хлопают в ладоши, а на зеленый сигнал – дети ходят по группе.

Игра проводиться три раза.

Воспитатель: Молодцы, ребята, запомнили правила светофора.

Воспитатель: где можно ходить пешеходам? (Дети: по тротуару).

Воспитатель: как называется часть дороги, по которой движется транспорт? (Дети: проезжая часть).

Воспитатель: но на улице встречаются не только светофоры, а еще и дорожные знаки. Они рассказывают о том какова дорога, как надо ехать, что разрешается и чего нельзя делать. Каждый знак имеет свое название и установлен в таком месте, где он необходим.

Физкультминутка «Мы — шоферы»:
(дети должны показывать движения)
Качу, лечу Во весь опор (дети шагают)
Я сам-шофер (имитируют управлением рулем)
И сам – мотор (круговые движения плечами)
Нажимаю на педаль (сгибают ногу в колене)
И машина мчится в даль. (бег на месте).

Воспитатель: Молодцы!!! Ребята, а сейчас отгадайте загадку:

Добежала Зебра до угла.

И на мостовую прилегла.
И оставила свои полоски.
До сих пор лежат на перекрестке.

Дети: это пешеходный переход 

Воспитатель: послушайте сказку о необычной зебре.

«Сказка о Зебре»

Жила — была Зебра. Она помогала детям и пешеходам, а к водителям была строга. Жизнь у нашей Зебры была необычная! А всё потому, что Зебра наша совсем необычная. Вот вы, о какой Зебре подумали? О такой полосатой, чёрно-белой лошадке, которая бегает по саванне, траву ест, да ото львов бегством спасается? Вот и не угадали! Наша Зебра не скачет по полям и не ест траву. Она лежит на дороге и защищает пешеходов от автомобилей, а всё потому, что наша Зебра — простая дорожная разметка, которая называется довольно скучно «пешеходный переход». А Зебра это уже совсем другое дело – весёлая лошадка, к тому же такой красивой расцветки. Вот и наша Зебра весёлая и озорная. Лежит она на своём месте, знает в лицо не только пешеходов, но и машины. Ведь так много жителей города проезжали и проходили по ней. Сколько дошколят и родителей по ней прошли в детский сад! С детьми она ласкова, а с машинами строга!

Воспитатель: а еще пешеходный переход обозначается вот таким знаком (показывается знак пешеходного перехода). Его легко запомнить.

А теперь давайте еще поиграем. (Дети становятся в круг, в центре воспитатель)

Воспитатель: Я вам буду кидать мяч, и задавать вопросы, а вы отвечать «Да» или «Нет» и возвращать мне мяч. А заодно я и проверю, запомнили ли вы правила движения.

Игра «Да или нет»

Воспитатель: быстрая в городе очень езда. Правила знаешь движения? Дети: Да.

Воспитатель: вот в светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу? Дети: Нет.

Воспитатель: ну, а зеленый свет горит, вот тогда можно идти через улицу? Дети: Да.

Воспитатель: сел в автобус, не взяв билет.  Так поступать полагается? Дети: Нет.

Воспитатель: старушка – преклонные очень года. Ты место ей уступишь? Дети: Да.

Воспитатель: пешком по улице идет пешеход? Дети: Да.

Воспитатель: у светофора 8 глаз, а у нас всего лишь два? Дети: Нет.

Воспитатель: Люди ждут автобуса на остановке? Дети: Да.

Воспитатель: играть, кататься на велосипеде можно там, где машины едут? Дети: Нет.

Воспитатель: переходить всегда дорогу нужно всем по переходу? Дети: Да.

Воспитатель: не надо по улице спокойно шагать, когда можно по ней вприпрыжку бежать? Дети: Нет.

Воспитатель: ребята, понравилось вам играть? (ответы детей). Какие дорожные знаки вы знаете? (ответы детей).

Раскраски: светофор

Воспитатель:

— Давайте проверим, как вы запомнили сигналы светофора, и поиграем в «Отгадалки».
Отвечать на вопросы воспитателя нужно быстро:
1. Сколько сигналов у светофора?
2. Можно ли переходить улицу на желтый сигнал светофора?
3. Что означает красный сигнал светофора?
4. При каком сигнале можно переходить улицу?

   Будьте внимательны на улице, обращайте внимание на дорожные знаки, соблюдайте правила дорожного движения и никогда не нарушайте их. 

 

Детям о светофоре и правилах дорожного движения.

Внимание! Глядит в упор

На вас трехглазый светофор.

Зеленый, желтый, красный глаз —

Он каждому дает указ!

Изучать и знать правила дорожного движения необходимо для того, чтобы не подвергать свою жизнь опасности и не мешать движению транспорта. Просто так правил не бывает. У каждого правила есть свой смысл: почему так, а не наоборот.

Правила поведения на улице

  • Знай основные правила движения общественного и личного транспорта.
  • Не забывай, как надо переходить дорогу перед трамваем и троллейбусом.
  • Дорогу переходи только по пешеходному переходу.
  • Помни цвета светофора: красный — стой, зеленый — иди.
  • Переходя дорогу, не разговаривай с друзьями, а посмотри сначала налево, потом направо.
  • Не играй в мяч или в подвижные игры в местах, где неожиданно может появиться транспорт.
  • В гололед или туман будь особенно внимателен на улице!
  • Переходи дорогу сам правильно и учи этому младших, а старшим, если необходимо, помоги перейти улицу.

Красный свет нам говорит:

— Стой! Опасно! Путь закрыт!

Желтый свет — предупрежденье:

Жди сигнала для движенья.

Зеленый свет открыл дорогу:

Переходить ребята могут.

Знакомство с правилами перехода дороги

— Что делать, если красный сигнал уже вспыхнул, а вы уже начали переход?

Правильный ответ — вернуться назад, на тротуар, если вы только начали переходить дорогу. Если вы оказались на середине проезжей части, надо дожидаться зеленого сигнала, стоя на «островке безопасности» или на осевой линии, но нельзя пятиться назад или метаться между движущимися автомобилями.

Желтый сигнал — предупредительный. При желтом сигнале начинать переходить улицу нельзя.

Пересекать дорогу можно лишь при зеленом сигнале светофора. Вы, конечно, видели на дорогах светофоры, у которых нет желтого сигнала. Это светофоры пешеходные, их сигналы обязательны только для пешеходов.

Прежде чем на дорогу шагнуть,

Всегда осмотритесь: не опасен ли путь?

Налево сначала ты посмотри,

Направо потом, в середине пути.

Памятка соблюдения правил дорожного движения

  • Переходи улицу только у перекрестков или там, где есть знак «Переход» или широкие поперечные полосы мостовой. И только тогда, когда на светофоре загорится зеленый свет.
  • Если светофора здесь нет, то выходя на проезжую часть, посмотри сперва налево — приближается ли какая-нибудь машина. А как дойдешь до середины улицы, посмотри направо — не идет ли машина оттуда. А если идет, остановись и подожди, пока не пройдет.
  • Не перебегай улицу перед движущимся транспортом. Подожди, пока пройдет.
  • Если на перекрестке есть светофор, переходи улицу на зеленый свет или когда загорится сигнал «Идите».
  • Стоящий на остановке автомобиль, автобус или троллейбус обходи только сзади, чтобы вовремя увидеть, не идет за ним другая машина, шофер которой тебя не видит. Но ещё лучше подождать, когда они уедут, и тебе станет видна вся улица.

Игра

(Ребята хором отвечают на вопросы «да» или «нет».)

Быстрая в городе езда? — Да!

Правила знаешь движения? — Да!

Вот в светофоре горит красный свет

Можно идти через улицу? — Нет!

Ну а зеленый горит, вот тогда

Можно идти через улицу? — Да!

Сел в трамвай, но не взял билет.

Так поступать полагается? — Нет!

Старушка, преклонные очень года,

Ты место в трамвае уступишь ей? — Да!

Лентяю ты подсказал ответ,

Что ж, ты помог ему этим? — Нет!

Молодцы, ребята, запомним,

Что «нет» и что «да»,

И делать как нужно,

Старайтесь всегда.

Если Вам понравилась статья, кликните на социальные кнопки, поделитесь с друзьями. Это лучшая благодарность автору.

Набор Светофор и Дорожные Знаки 14 шт, дерево, Plan Toys, цена: 2605 ₽

Артикул:

6203-PlanToys

Страна:

Таиланд

Производство:

Таиланд

Игровой набор состоит из 13 дорожных знаков и светофора, используя которые, родители могут наглядно и в игровой форме продемонстрировать малышу, как работают правила дорожного движения и как правильно переходить дорогу. Игрушки от производителя Plan Toys расширяют детский кругозор и отлично подходят для ролевых игр.

Характеристики:

  • В наборе: 13 знаков, светофор.
  • Размер знака: 7 см.
  • Материал: дерево.
  • Размер упаковки: 18.8*5.7*9.5 см.

Все игрушки выполнены из каучукового дерева с использованием нетоксичных красок и специально изготавливаются с закругленными краями, чтобы избежать вероятности травмирования.

Plan Toys — практичные развивающие игрушки из дерева. Древесина гевеи, из которой сделаны игрушки, прочна и долговечна, не боится влаги. Они не впитывают запахи и поэтому антиаллергенны. Эти игрушки соответствуют самым строгим эко — стандартам Евросоюза, они завоевали около 50 наград и премий. Продукция является оригинальной и сертифицированной.

Подходит для детей от 3 лет.

Вес: 0.2 кг
Длина упаковки: 0.21 м.
Ширина упаковки: 0.06 м.
Высота упаковки: 0.11 м.
Объем упаковки: 0.001 м3

Для этого товара пока нет отзывов

Соблюдайте правила дорожного движения

Цель. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах и работе светофора в игровой форме. Уточнить представления детей о назначении дорожных знаков. Воспитывать внимательность, умение ориентироваться при переходе улицы.

Наглядные пособия и оборудование зала:

  • иллюстрации по теме; картинки: светофор, регулировщик; плакат «Улицы города»;
  • сюжетные уголки: школа, больница, изображение «Зебра», велосипедная дорожка – велосипед;
  • 4 стойки пустые, 2 стойки для светофоров; кружки для светофоров: красный, желтый, зеленый по 2 штуки;
  • «Светофор» — 2 картонных двусторонних кружка с ручками: 1 – красный, желтый, 2 – зеленый, желтый;
  • 2 обруча; мяч, книга;
  • Дорожные знаки на стенде: «Дети», «Пешеходный переход», «Пешеходная дорожка», «Велосипедная дорожка», «Движение на велосипеде запрещено», «Подземный переход», «Пункт медицинской помощи», «Автобусная остановка», «Железнодорожный переезд со шлагбаумом»;
  • Мольберт с листом и названием команд для выставления очков; маркер.

Ход игры – викторины:

Дети входят в зал и встают полукругом. Осматривают оформление зала.

Воспитатель.

— Ребята, сейчас в детский сад вас водят взрослые: мамы, папы, бабушки и дедушки, но скоро вы пойдете в школу, и вам придется ходить по улицам, переходить дорогу самостоятельно.

У нас большой, красивый город с широкими улицами. По проезжей части, шоссе движется много легковых и грузовых автомобилей, едут трамваи и автобусы. И никто никому не мешает, потому что есть четкие и строгие правила для водителей и пешеходов.

Как называются эти правила?

Дети. Правила дорожного движения.

Воспитатель.
По городу, по улице
Не ходят просто так.
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
Всё время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофёр и пешеход.

Воспитатель.
— Сейчас я предлагаю разделиться на 2 команды и посоревноваться, проверить свои знания.

Дети идут на свои места

Выбираем капитанов команд и название команд по загадкам:

1 загадка:
Вот стоит на улице
В чёрном сапоге –
Чучело трёхглазое
На одной ноге. (Светофор)

2 загадка:
Посмотри, силач, какой:
На ходу одной рукой
Останавливать привык
Пятитонный грузовик. (Регулировщик)

Командам присваиваются названия. Команды приветствуют друг друга. Присаживаются на свои места.

1 конкурс: «Какая команда лучше знает правила дорожного движения»
  1. Как называют людей, идущих по улице? (Пешеходы)
  2. Где должны ходить пешеходы? (По тротуару)
  3. Где ездят машины? (По дороге)
  4. Где разрешается переходить улицу? (По светофору, по пешеходному переходу)
  5. Как определить, где находится пешеходный переход? (На дороге – полоски – «зебра» и знак «Пешеходный переход»)
  6. Как нужно переходить улицу? (Спокойным, твердым шагом, держа взрослого за руку; нельзя бежать, ехать на самокате…)
  7. Какие пешеходные переходы вы знаете? (Подземный, наземный, надземный)
  8. Что делать, если мяч выкатился на дорогу? (Попросить взрослого достать его)
  9. Назовите правила поведения в транспорте. (Нельзя: трогать двери руками, отвлекать водителя, высовываться из окна, вставать на сиденье ногами, громко разговаривать; надо быть вежливым: уступать место девочкам и старшим)
  10. Что регулирует движение на улице? (Светофор)
  11. По какой стороне улицы или тротуара нужно ходить? (Надо придерживаться правой стороны)
  12. На какой сигнал светофора можно переходить улицу? (На зеленый)
  13. А если светофор сломался, кто регулирует движение на перекрестке? (Регулировщик)

Дополнительные вопросы при необходимости:

  1. Можно ли по тротуару бегать, прыгать? (Нет. Нужно ходить спокойно, так как можно наткнуться на какие – либо препятствия и оказаться на проезжей части)
  2. Если вы встретите на тротуаре друзей, и вам хочется поговорить, поиграть, как вы поступите в этой ситуации? (Ходить группой по тротуару нельзя – это мешает другим пешеходам. С друзьями нужно отойти в сторону, чтобы не мешать прохожим)

Подводятся итоги 1 конкурса.

2 конкурс: «Капитанов»

Задание: «Кто быстрее и правильно соберёт светофор»

Капитаны собирают бумажные «светофоры» на стойках. Победитель тот, кто быстрее и правильно соберет светофор.

Воспитатель.

— Дети, у вас светофоры находятся в вертикальном положении, а могут они по-другому висеть?

Ответы детей.

Воспитатель. Я хочу рассказать про светофор.

Слово «светофор» состоит из двух слов: «свет» и «фор». Значение слова «свет» — всем понятно. А вот слово «фор» — от греческого слова «форос» — несущий свет. Для запрещающего сигнала светофора взят красный, потому что его хорошо видно и днём, и ночью и даже в тумане. Зеленый сигнал виден хуже, но зато в спектре он стоит дальше от красного и его нельзя с ним спутать.

3 конкурс: «В стране дорожных знаков»

Выдвигается стенд с дорожными знаками.

Воспитатель: На улицах много дорожных знаков. Дорожные знаки – лучшие друзья водителей и пешеходов. Каждый знак имеет своё название. Дорожные знаки рассказывают о том, какая дорога как надо ехать, что разрешается, а чего делать нельзя. Бывают знаки предупреждающие (показать), запрещающие, указательные.

Сейчас я буду загадывать загадки, а вы должны отгадать и найти знак, показать его всем детям и поместить на своё место. (В зале оборудованы игровые уголки со стойками). Некоторые из знаков дети могут назвать без загадок. (Можно выбрать только 4 загадки, остальные 4 знака – дети объясняют сами)

Что за знак такой стоит?
Стоп – машинам он велит.
Пешеход, идите смело
По полоскам черно – белым. («Пешеходный переход»)

Посмотрите, мальчик Федя
Едет на велосипеде
Отгадайте, отчего же
Недовольство у прохожих? («Движение на велосипеде запрещено»)

Покажите знак дорожный,
Где кататься Феде можно. («Велосипедная дорожка»)

Заболел живот у Тома,
Не дойти ему до дома
В ситуации такой
Нужно знак найти, какой? (Пункт медицинской помощи»)

В этом месте, как ни странно,
Ждут чего – то постоянно.
Кто – то сидя, кто – то стоя
Что за место здесь такое? («Автобусная остановка»)

В синем круге пешеход –
Не торопится, идет!
Дорожка безопасна,
Здесь ему не страшно! («Пешеходная дорожка»)

Этот знак нам друг большой,
От беды спасает,
И у самой мостовой,
Водителей предупреждает:
«Осторожно, дети!» («Дети»)

В дождь и в ясную погоду —
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено!» («Движение пешеходов запрещено»).

Подводятся итоги конкурса.

4 конкурс на внимание: «Игровой».

Дети встают.

1 игра «Красный, желтый, зеленый»

Воспитатель (объясняет правила):

Когда я поднимаю красный кружок – вы замираете;

Жёлтый – хлопаете в ладоши;

Зелёный – двигаетесь, маршируете.

Дети выполняют задания.

2 игра «Такси»

Две команды, (две колонны) водитель такси – берет обруч, встает в него и перевозит детей – пассажиров (по одному) в другой конец зала по сигналу светофора. Побеждает та команда, в которой водитель быстрее перевезет всех пассажиров.

Объявляется победитель. Подводятся итоги конкурса.

5 конкурс: «Разрешается или запрещается»

Воспитатель начинает фразу, а дети продолжают словами «разрешается» или «запрещается». Команды отвечают по очереди.

  • Идти толпой по тротуару … (запрещается)
  • Перебегать дорогу… (запрещается)
  • Помогать пожилым людям переходить улицу … (разрешается)
  • Выбегать на проезжую часть … (запрещается)
  • Переходить дорогу на зеленый свет … (разрешается)
  • Уважать правила дорожного движения … (разрешается)

Воспитатель: Вижу правила дорожного движения, вы хорошо знаете, молодцы.

6 конкурс «Правильно — неправильно»

А теперь давайте поиграем. Ребята одной команды будут разыгрывать маленькую историю, а ребята другой команды должны будут решить, кто в этой ситуации поступил неправильно и наоборот!

Дети переходят дорогу по «Зебре» и по сигналу светофора (воспитатель показывает кружки)

Ситуации могут быть следующие:

Переходя через дорогу:

  • читают книжку
  • бегут
  • смотрят налево, затем направо
  • играют в мяч
  • прыгают
  • идут, держась за руку взрослого
  • дерутся
  • танцуют и т.д.

Подвести итог конкурса

Воспитатель: Молодцы! Вот теперь вы точно знаете, чего нельзя делать на дороге!

Предлагаю всем построиться и подвести общий итог нашей игры – викторины.

Команда «Светофор» заработала … очков, команда «Регулировщик» … очков.

Все дети принимают участие в общей перекличке:

Воспитатель:

Выполняй закон простой:

Красный свет зажегся —

Дети: Стой!

Воспитатель: Жёлтый вспыхнул –

Дети: Подожди!

Воспитатель: А зеленый свет –

Дети: Иди!

Воспитатель: Молодцы! Всё верно! Вот мы и посоревновались, проверили свои знания о правилах дорожного движения, которые обязательно будем соблюдать и выполнять!

Л.А. Щербина, старший воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 28» ст. Новодонецкой МО Выселковский р-н, Краснодарский край

Санкционная политика — наши внутренние правила

Эта политика является частью наших Условий использования. Используя любой из наших Сервисов, вы соглашаетесь с этой политикой и нашими Условиями использования.

Как глобальная компания, базирующаяся в США и осуществляющая деятельность в других странах, Etsy должна соблюдать экономические санкции и торговые ограничения, включая, помимо прочего, те, которые введены Управлением по контролю за иностранными активами («OFAC») Департамента США. казначейства. Это означает, что Etsy или любое другое лицо, использующее наши Сервисы, не может участвовать в транзакциях, в которых участвуют определенные люди, места или предметы, происходящие из определенных мест, как это определено такими агентствами, как OFAC, в дополнение к торговым ограничениям, налагаемым соответствующими законами и правилами.

Эта политика распространяется на всех, кто пользуется нашими Услугами, независимо от их местонахождения. Ознакомление с этими ограничениями зависит от вас.

Например, эти ограничения обычно запрещают, но не ограничиваются транзакциями, включающими:

  1. Определенные географические области, такие как Крым, Куба, Иран, Северная Корея, Сирия, Россия, Беларусь, Донецкая Народная Республика («ДНР») и Луганская Народная Республика («ЛНР») области Украины, или любое физическое или юридическое лицо, работающее или проживающее в этих местах;
  2. Физические или юридические лица, указанные в санкционных списках, таких как Список особо обозначенных граждан (SDN) OFAC или Список иностранных лиц, уклоняющихся от санкций (FSE);
  3. Граждане Кубы, независимо от местонахождения, если не установлено гражданство или постоянное место жительства за пределами Кубы; и
  4. Предметы, происходящие из регионов, включая Кубу, Северную Корею, Иран или Крым, за исключением информационных материалов, таких как публикации, фильмы, плакаты, грампластинки, фотографии, кассеты, компакт-диски и некоторые произведения искусства.
  5. Любые товары, услуги или технологии из ДНР и ЛНР, за исключением подходящих информационных материалов и сельскохозяйственных товаров, таких как продукты питания для людей, семена продовольственных культур или удобрения.
  6. Ввоз в США следующих товаров российского происхождения: рыбы, морепродуктов, непромышленных алмазов и любых других товаров, время от времени определяемых министром торговли США.
  7. Вывоз из США или лицом США предметов роскоши и других предметов, которые могут быть определены США.S. Министр торговли, любому лицу, находящемуся в России или Беларуси. Список и описание «предметов роскоши» можно найти в Приложении № 5 к Части 746 Федерального реестра.
  8. Товары, происходящие из-за пределов США, на которые распространяется действие Закона США о тарифах или связанных с ним законов, запрещающих использование принудительного труда.

Чтобы защитить наше сообщество и рынок, Etsy принимает меры для обеспечения соблюдения программ санкций. Например, Etsy запрещает участникам использовать свои учетные записи в определенных географических точках.Если у нас есть основания полагать, что вы используете свою учетную запись из санкционированного места, такого как любое из мест, перечисленных выше, или иным образом нарушаете какие-либо экономические санкции или торговые ограничения, мы можем приостановить или прекратить использование вами наших Услуг. Участникам, как правило, не разрешается размещать, покупать или продавать товары, происходящие из санкционированных районов. Сюда входят предметы, которые были выпущены до введения санкций, поскольку у нас нет возможности проверить, когда они были действительно удалены из места с ограниченным доступом. Etsy оставляет за собой право запросить у продавцов дополнительную информацию, раскрыть страну происхождения товара в списке или предпринять другие шаги для выполнения обязательств по соблюдению.Мы можем отключить списки или отменить транзакции, которые представляют риск нарушения этой политики.

В дополнение к соблюдению OFAC и применимых местных законов, члены Etsy должны знать, что в других странах могут быть свои собственные торговые ограничения и что некоторые товары могут быть запрещены к экспорту или импорту в соответствии с международными законами. Вам следует ознакомиться с законами любой юрисдикции, когда в сделке участвуют международные стороны.

Наконец, члены Etsy должны знать, что сторонние платежные системы, такие как PayPal, могут независимо контролировать транзакции на предмет соблюдения санкций и могут блокировать транзакции в рамках своих собственных программ соответствия.Etsy не имеет полномочий или контроля над независимым принятием решений этими поставщиками.

Экономические санкции и торговые ограничения, применимые к использованию вами Услуг, могут быть изменены, поэтому участникам следует регулярно проверять ресурсы по санкциям. Для получения юридической консультации обратитесь к квалифицированному специалисту.

Ресурсы: Министерство финансов США; Бюро промышленности и безопасности Министерства торговли США; Государственный департамент США; Европейская комиссия

Последнее обновление: 18 марта 2022 г.

бесплатных раскрасок «Дорожные знаки и знаки остановки» — Дорожные знаки!

Сигнал! Гудок! Эти бесплатные раскраски знаки остановки и светофоры помогут детям узнать о дорожных знаках, включая культовый знак остановки, с раннего возраста, занимаясь тем, что они любят больше всего: творчески раскрашивая страницы, созданные на основе бесплатных шаблонов знаков.

Пришло время узнать о безопасности дорожного движения с нашими бесплатными раскрасками о дорожном движении и знаках остановки!

Детям будет весело изучать дорожные знаки с помощью этих раскрасок дорожных знаков, на которых изображен один сигнал светофора, знак остановки крупным планом, знак остановки на столбе на улице, знак уступить дорогу, знак одностороннего движения, знак железнодорожного переезда и знак запрета входа.

Эта статья содержит партнерские ссылки.

Раскраски дорожные знаки для детей

Этот набор знаков дорожной безопасности для печати включает семь раскрасок:

  • светофор
  • знак остановки
  • знак уступи
  • знак одностороннего движения
  • знак железнодорожного переезда
  • не входить в знаки.

Каждая печатная страница в формате pdf предназначена для детей. Изображения дорожных знаков большие, с открытым пространством для раскрашивания даже толстыми мелками!

Большое пространство на этих раскрасках также делает их идеальными для рисования красками… даже акварель подойдет для больших вывесок.

Распечатайте и раскрасьте эту раскраску со светофором!

1. Страница раскраски светофора

Это раскраска светофора. Светофоры, вероятно, являются одним из первых дорожных знаков, которые дети понимают, контролируя движение.

Зеленый значит вперед!

Красный означает стоп!

Желтый… ну, это зависит от того, как родители водят машину {хихикает}. Пссс… желтый должен означать доходность!

Вы помните порядок, в котором светятся сигналы светофора?

Красный всегда вверху, зеленый всегда внизу, а желтый свет всегда посередине, что очень важно при раскрашивании светофора.

Эта страница раскраски знака остановки представляет собой крупный план с крупными буквами S-T-O-P!

2.Раскраска Большой знак «Стоп» для печати

У нас есть две версии страницы раскраски шаблона знака остановки для печати, которую вы можете выбрать. Первый цветной знак «Стоп» изображен выше и представляет собой крупный план знака «СТОП».

Вы можете увидеть (и легко раскрасить) большие печатные буквы, обозначающие слово «Стоп». Возьмите свой красный мелок, потому что есть много места, чтобы заполнить красным цветом этот дорожный знак.

Это идеальный красный знак остановки для раннего раскрашивания из-за больших пространств, и маленькие дети могут развлекаться и успешно раскрашивать.

Этот знак остановки расположен на улице, и вам также нужно раскрасить весь столб уличного знака.

3. Маленькая страница-раскраска «Стоп» для бесплатной печати

На этой раскраске со знаком «Стоп» дорожный знак выглядит более перспективно. Он стоит на обочине рядом с улицей с пунктирной линией и над указателем.

Вы можете нарисовать автомобили, велосипеды и пешеходов, которые будут использовать этот дорожный знак для остановки движения.

Независимо от того, какой цвет знака остановки вы выберете, вы можете создать что-то потрясающее для остановки движения!

Возьми свой желтый мелок и давай раскрасим знак Yield!

4.Раскраска Знак доходности

Наш следующий дорожный знак, который нужно раскрасить, — это страница раскраски «Уступи дорогу». Вам захочется взять желтый мелок, цветной карандаш, маркер или краску, потому что доходность и желтый идут вместе.

Дорожный знак «Уступи дорогу» часто упускают из виду, но он необходим для правильного управления дорожным движением.

Вам нужно будет найти свой черный мелок для этой страницы раскраски One Way Sign!

5. Раскраска Знак одностороннего движения

Страница раскраски Знак с односторонним движением — действительно важный дорожный знак, потому что… ну, знать, что означает знак с односторонним движением, чрезвычайно важно для вождения!

Этот знак находится на вершине указателя.Вы можете добавить голубое небо или некоторые элементы, которые можно увидеть вокруг знака с односторонним движением в городе — дороги, здания, автомобили, грузовики и многое другое.

Железнодорожный переезд… берегитесь машин! Вы можете написать это без R?

6. Раскраска Железнодорожный переезд

Раскраска «Железнодорожный переезд» особенно важна для тех из вас, чей дом может находиться в пригороде или сельской местности, где знак «Железнодорожный переезд» также означает «остановка».

Это было то, что наша семья вместе поклялась, что даже если кажется, что поезд не приближается, остановитесь на путях, когда увидите знак «Железнодорожный переезд»… на всякий случай.

Этот знак железнодорожного переезда также имеет красные мигающие огни под жирной буквой «X».

Что бы вы ни делали… Не входите! Это делает хорошую раскраску для двери вашей спальни.

7. Раскраска Знак «Не входить»

Эта раскраска «Не входить» имеет несколько применений. Да, его можно использовать, чтобы узнать о дорожном знаке, потому что этот дорожный знак важно знать.

Его также можно использовать в качестве знака «Не входить» в вашем доме. Может быть, на двери спальни, может быть, на палатке, которую дети сделали в гостиной, может быть, на горке на заднем дворе!

Раскрась дорожный знак Раскраски

Мы фанаты раскрасок! Раскрашивание необходимо для общего развития ребенка, так как оно улучшает мелкую моторику, повышает концентрацию внимания и пробуждает творческий потенциал.

Эти раскраски со знаками безопасности включают в себя семь раскрасок, которые помогут вашим малышам узнать о безопасности дорожного движения в веселой и легкой форме!

С помощью сегодняшних раскрасок со знаками безопасности ваш ребенок сможет выучить самые важные дорожные знаки, такие как знак железнодорожного переезда, знак «идти» и знак «не входить» и многое другое!

Скачать раскраски дорожных знаков в формате PDF здесь 

Нажмите кнопку ниже, чтобы открыть версию дорожного знака для печати png:

Загрузите наши раскраски «Дорожное движение и стоп-сигнал»!

Наши любимые раскраски для печатных страниц

Нам нравится использовать книжку-раскраску или бесплатную загрузку для детей, чтобы развивать мелкую моторику.Наши любимые раскраски для использования с этими цифровыми файлами, которые идеально подходят для изучения дорожных знаков и знаков остановки:

Еще развлечение о дорожных знаках из блога о детских мероприятиях

Дорожные знаки и сигналы

— идеальный спутник в дороге! Вот несколько забавных идей, которые можно добавить к любой длительной поездке на машине…

  • Возьмите эти распечатанные игры о путешествиях. Эта распечатанная игра в бинго идеально подходит для развлечения детей во время обучения! Возможно, вам даже понадобится найти дорожный знак!
  • Детям не будет скучно в следующем путешествии с этим списком лучших игр о путешествии, которые сделают его веселым.Ваше следующее семейное приключение гарантированно будет взрывным!
Сделайте закуску из сыра и помидоров для светофора!

Светофор также вдохновил на вкусные угощения. Эти простые действия со светофором идеально подходят для детей всех возрастов… даже для малышей!

  • Домашнее фруктовое мороженое — такая легкая закуска для детей! Сделайте свое собственное эскимо из светофора и продолжайте освежаться, изучая цвета светофора.
  • У нас также есть вкусная закуска со светофором, которая настолько проста, что ее можно приготовить за пару минут (см. рисунок выше).

Еще больше веселых раскрасок из блога для детей

Мы обожаем предоставлять бесплатные печатные раскраски для взрослых и детей. Вот некоторые из них, которые вы не хотите пропустить…

Какая из наших раскрасок по безопасности дорожного движения понравилась вам больше всего? Есть ли знак, который мы пропустили? Мне больше всего нравится распечатанный знак остановки, а вам?

Дорожные знаки, светофоры и разметка Флориды

Этот раздел Справочника для водителей Флориды содержит фотографии дорожных знаков, светофоров и разметки Флориды, а также разъясняет каждый из них.

Справочник для водителей штата Флорида — светофоры

Гл. 4 Сигналы управления дорожным движением

Светофорные сигналы устанавливаются на перекрестках, чтобы обеспечить движение транспорта и избежать аварии. Водители, пешеходы и велосипедисты должны подчиняться этим сигналам, за исключением случаев, когда движение регулирует полицейский. Остановитесь на стоп-линии, если ваш автомобиль находится ближе всего к светофору. Некоторые сигналы меняются только тогда, когда автомобиль находится на стоп-линии. Если светофоры не работают, относитесь к свету так, как если бы это был четырехсторонний знак остановки.

Красный
Полностью остановитесь на отмеченной стоп-линии или перед выездом на пешеходный переход или перекресток. На большинстве перекрестков после остановки можно повернуть направо на красный, если дорога свободна. На некоторых перекрестках есть знак «НЕ ПОВОРАЧИВАЙТЕ НА КРАСНЫЙ», который вы должны соблюдать. Также разрешен левый поворот на красный свет с улицы с односторонним движением на улицу с односторонним движением.

Желтый
Остановись, если сможешь. Свет скоро станет красным.

Зеленый
Двигайтесь — но только если перекресток свободен.Уступайте дорогу пешеходам и транспортным средствам, которые все еще находятся на перекрестке. Если вы поворачиваете налево, дождитесь разрыва встречного транспорта, чтобы завершить поворот.

Красная стрела
Правила дорожного движения на красный свет Полностью остановитесь на обозначенной стоп-линии или перед выездом на пешеходный переход или перекресток. После остановки вы можете повернуть направо по красной стрелке на большинстве перекрестков, если дорога свободна. На некоторых перекрестках есть знак «НЕ ПОВОРАЧИВАЙТЕ НА КРАСНЫЙ», который вы должны соблюдать. Также разрешен левый поворот на красный свет с улицы с односторонним движением на улицу с односторонним движением.

Желтая стрелка
Остановись, если сможешь. Свет скоро станет красным. Желтая стрелка означает то же, что и желтый свет, но относится только к движению в направлении стрелки.

Зеленая стрелка
Зеленая стрелка, указывающая вправо или влево, означает, что вы можете повернуть в направлении стрелки. Если при этом горит красный сигнал светофора, вы должны находиться в соответствующей полосе для такого поворота и должны уступить право проезда транспортным средствам и пешеходам на перекрестке.

Мигающие сигналы

Мигающий красный свет означает то же, что и знак остановки. Используется на опасных перекрестках.

Мигающий желтый свет означает, что вы можете двигаться вперед с осторожностью. Он используется на опасных перекрестках или непосредственно перед ними или для предупреждения вас о предупреждающих знаках, таких как школьный переход или крутой поворот.

Сигналы полосы движения

Сигналы полосы движения используются:

  • При изменении направления движения в течение дня.
  • Чтобы показать, что пункт взимания платы открыт или закрыт.
  • Чтобы показать, какие полосы движения открыты или закрыты.

Никогда не двигайтесь по полосе под красным крестиком. Желтый крестик означает, что сигнал полосы движения изменится на красный. Приготовьтесь безопасно покинуть полосу движения. Вы можете ехать по полосам под зеленой стрелкой, но вы также должны подчиняться всем другим знакам и сигналам.

Справочник для водителей штата Флорида — светофоры

Гл. 4 Дорожные знаки – стандартные формы и цвета

Дорожные знаки бывают восьми форм и восьми цветов.Каждая форма и каждый цвет имеют точное значение, поэтому вы должны ознакомиться со всеми ними.

  • ЗЕЛЕНЫЙ: Руководство, информация о направлении.
  • КРАСНЫЙ: Стоп, не входить или не туда.
  • СИНИЙ: Помощь автомобилистам. Также используется для обозначения парковочных мест для водителей-инвалидов.
  • ОРАНЖЕВЫЙ: Предупреждение о строительстве и техническом обслуживании.
  • КОРИЧНЕВЫЙ: Общественные зоны отдыха и живописные ориентиры.
  • ЖЕЛТЫЙ: Общее предупреждение.
  • БЕЛЫЙ: Нормативный.
  • ЧЕРНЫЙ: Нормативный.

Форма дорожного знака может рассказать вам о его сообщении не меньше, чем его цвет.

Octagon: Исключительно для знаков остановки.

Горизонтальный прямоугольник: Обычно для указателей.

Треугольник: Исключительно для знаков доходности.

Вымпел: Заблаговременное предупреждение о запретных зонах.

Ромб: Исключительно для предупреждения о существующих или возможных опасностях на дорогах или прилегающих территориях.

Вертикальный прямоугольник: Обычно для нормативных знаков.

Пентагон: Знаки входа в школу и указатели перехода через школу.

Раунд: Железнодорожные предупреждающие знаки.

Крестовина: Железнодорожный переезд.

Восьмиугольник: Стоп

Знаки Стоп всегда восьмиугольные (8-сторонние).Знак «стоп» означает, что вы должны полностью остановить свое транспортное средство на обозначенной стоп-линии. Если нет обозначенной стоп-линии, остановитесь перед въездом на пешеходный переход на ближней стороне перекрестка. Если пешеходного перехода нет, остановитесь в точке, ближайшей к пересекающейся проезжей части, где у вас есть хороший обзор приближающегося транспорта на пересекающей проезжей части, прежде чем въехать на перекресток.

Знак 4-сторонняя остановка означает, что на этом перекрестке есть четыре знака остановки.Движение со всех четырех направлений должно быть остановлено. Первое транспортное средство, достигшее перекрестка, должно двигаться вперед первым. Если два транспортных средства подъезжают к перекрестку одновременно, водитель слева уступает место водителю справа.

Треугольник: Уступка

Притормозите и пропустите транспортные средства, пересекающие ваш путь. Если путь свободен, вы можете двигаться вперед медленно, не останавливаясь. Знаки урожайности обычно размещают там, где второстепенные дороги ведут на основные дороги.

Вымпел: Проход запрещен

Вы въезжаете в запретную зону. Этот знак размещается на левой стороне дороги лицом к водителю.

Алмаз: Предупреждение

Узкий мост. Эти знаки предупреждают вас об особых условиях или опасностях впереди. Слова или символы на знаке покажут, почему вам нужно соблюдать осторожность. См. стр. 58-60 для ознакомления с типичными предупредительными знаками.

Пентагон: Знак школы

Этот пятисторонний знак означает, что вы находитесь рядом со школой.Следите за детьми.

Школьный переход

Подойдя к этому знаку, сбавьте скорость, следите за детьми, переходящими дорогу. Остановитесь, если необходимо. Подчиняйтесь сигналам любых охранников на переходе.

Детский переход

Низкая скорость. Следите за детьми!

Back to Florida Drivers Handbook Содержание

Дорожные знаки для детей, предназначенные для печати


Детские дорожные знаки для печати

В вашем доме есть молодой парень, который любит автомобили и транспорт всех видов? Думаю, это у них в ДНК.

На днях по дороге в школу мой 4-летний сын спрашивал о светофорах и почему они у нас есть и знаки остановки и почему они красные, а не зеленые (его любимый цвет). Мне пришло в голову, что его постоянно растущая коллекция игрушечных машинок дома ездит как сумасшедшая без каких-либо дорожных знаков. Совершенно опасная ситуация!

Сегодня я решил исправить это с помощью…

Распечатай и играй в дорожные знаки!

Я думаю, что с этими знаками можно очень весело учиться и играть.Установите их вместе, и ваши автомобили будут следовать указателям. Затем переставьте их. Или как насчет того, чтобы нарисовать карту на большом листе бумаги и включить в нее другие реквизиты. Вы также можете использовать их, чтобы рассказать о формах, цветах, символах, безопасности и о том, почему важно следовать знакам.

Предварительный просмотр распечатки дорожных знаков

Что вам понадобится…

  • Карточки
  • Принтер
  • Палочки для эскимо
  • Крышки для бутылок с водой
  • Клей-карандаш
  • Ножницы
  • Универсальный нож

Инструкции…

  1. Распечатайте этот PDF-файл на карточках: дорожные знаки
  2. Вырезать знаки
  3. Приклейте таблички к палочкам для эскимо
  4. Вырежьте прорези на крышках бутылок (это самая сложная часть, ПОЖАЛУЙСТА, будьте осторожны!)
  5. Вставьте знаки для палочек от эскимо в подставки для бутылочных крышек
  6. Тогда пора играть!

Не хватает знаков?!

Возьмите мои новые сказочные дорожные знаки здесь, экологичные дорожные знаки здесь и мой светофор, который можно распечатать здесь.

* * *

*Спасибо, мистер Дудлс и Джотс, за название сегодняшнего поста. Ты точно умеешь обращаться со словами! Вы упустили свое призвание; ты должен быть рекламщиком.

*Также спасибо Знаку Безопасности за аккуратные и чистые изображения знаков в формате .png. Если вам нужны какие-либо знаки безопасности, проверьте их!

Прочитайте и узнайте больше о дорожных знаках…

Никогда не гладьте медведя Мэйбл Уоттс

Красиво иллюстрированная классическая Золотая Книга!

Я читаю знаки Тана Хобан

Тридцать знакомых знаков заполняют страницы этой красивой книги и приглашают зрителя ЗАХОДИТЬ!

фотографии Таны Хобан были выставлены в Музее современного искусства в Нью-Йорке и в галереях по всему миру.Она завоевала множество золотых медалей и призов за свою работу в качестве фотографа и режиссера. Ее книги для детей знают и любят во всем мире (описание на Amazon).

Городские знаки Зорана Милича

Отмеченный наградами фотожурналист Зоран Милич запечатлел мир слов в простоте больших, жирных вывесок. Когда маленькие дети откроют для себя тридцать красочных фотографий в «Знаках города», они с удовольствием увидят людей и места, которые являются частью их повседневного мира.С этим восторгом приходит растущее узнавание слов, которые их окружают, и волнующее открытие, что они могут ЧИТАТЬ (описание Amazon)!

«В какую сторону» Марты Джослин и Тома Слотера

…приглашение изучить и понять концепции, которые мы видим каждый день в знаках вокруг нас. Навигация по миру включает в себя множество решений. Откуда мы знаем, куда идти? Будем крутить педали или водить? Нужна ли нам карта? Будем ли мы в обход, чтобы увидеть декорации? Эта красочная книга ведет читателя по правильному пути; введение дорожных знаков, направлений, светофоров и общих достопримечательностей, которые являются частью любого путешествия (описание Amazon).

Signs In Our World от DK Publishing

Стоп! Одностороннее движение! Не ходи! Знаки часто являются одним из первых инструментов, которые дети используют для практики чтения, и эта красочная книга полна ими. Знаки в нашем мире знакомит юных читателей со знаками из самых разных контекстов, давая им ценную возможность распознавать слова, цвета и формы (описание Amazon).

Signs: Ultimate Sticker Book от DK Publishing

В этой совершенно новой Ultimate Sticker Book дети узнают об уличных знаках, указателях аэропортов и проездных знаков, а также других распространенных знаках, размещая красочные наклейки на забавных иллюстрированных фонах (описание Amazon).

Ищете подарок или что-то более долговечное?

Мне нравится этот деревянный набор от Мелиссы и Дуга…

Деревянные транспортные средства и дорожные знаки Melissa & Doug Deluxe

* * *

Хотите увидеть больше?

Подумайте о подписке! Вы также можете подписаться на Facebook, Twitter, Pinterest и Google+!

И если вам нравится этот проект, пожалуйста, рассмотрите возможность поделиться, это легко сделать с помощью кнопок ниже.

Изучаем дорожные знаки, безопасность дорожного движения для детей

 Дорожные знаки

Дорожные знаки очень важны для безопасности дорожного движения. Детям не обязательно знать всех, в любом случае желательно научить их самым важным дорожным знакам.

Изучение дорожных знаков

Светофор

Светофор — один из важнейших дорожных знаков. Он контролирует потоки трафика

Светофор для транспортных средств:

— Красный свет запрещает движение транспорта

— желтый свет предупреждает о том, что сигнал изменится с зеленого на красный, мигающая желтая индикация является предупреждающим сигналом.

— Зеленый свет разрешает движение в этом направлении

Пешеходный светофор:

— Красный человек: не переходи

– Зеленый человечек: безопасно переходить перекресток

Мигающий красный/зеленый человечек означает, что сигнал будет меняться с зеленого на красный. Продолжайте переход, если он уже на перекрестке, но не начинайте переход

Дорожная разметка

Линии и разметка на дороге

Пешеходный переход или пешеходный переход — место, предназначенное для перехода пешеходов через дорогу.Несмотря на то, что есть пешеходный переход, важно знать и убедиться, что транспортные средства остановились перед переходом.

Вертикальные знаки



Пешеходный перекресток

Знак СТОП:  Означает полную остановку и относится к каждому транспортному средству, приближающемуся к этому знаку.

Запрещенные знаки

Запрещающие знаки круглые, с красной каймой и белым фоном.В большинстве есть картинка в центре черного цвета с которой это запрещено.

Знак «Въезд запрещен»

Пешеход запрещен

Велосипеды запрещены

 

Предупреждающие знаки

Предупреждающие дорожные знаки треугольной формы с красной окантовкой и белым фоном. Обычно рисунок черным цветом указывает на опасность

Осторожно, скользкая дорога

Предупреждающая конструкция

Предупреждение школа и дети

Информационные знаки

Дайте полезную информацию водителям, у них часто синий фон

Знак парковки

Нет сквозной дороги


 

КАМУШКИ ДЛЯ СИГНАЛОВ ДЛЯ ВООБРАЖЕННОЙ ИГРЫ Сделай сам

Игра с камнями прекрасно подходит для воображения или ролевой игры.Мы уже делали из них милые кукольные лица, радужные камни и каменные буквы!

Мой сын обожает автомобили и все, что движется, поэтому я хотел пополнить его коллекцию дорог и транспортных средств, сделав эти забавные камни-сигнализаторы.

Все, что вам нужно, это камни и маркеры (или краски), и у вас есть фантастическое приглашение на строительство и дорогу!

Камни для светофоров своими руками – материалы:

– Камни светлого цвета

— Маркеры (или можно использовать краски)

– Аэрозольный герметик со слабым запахом (дополнительно)

Инструкции:

Шаг 1. Мы искали сигналы светофора по запросу «картинка со светофорами» и вытягивали изображения, чтобы вдохновить нас на рисунки. Дети также любят указывать на сигналы светофора, когда мы на улице, и просят меня сфотографировать их, чтобы мы потом могли вспомнить, как они выглядят, чтобы рисовать на камне.

Шаг 2. Используйте маркеры и рисуйте сигналы по мере их появления. Ничего страшного, если они не будут выглядеть идеально!

Шаг 3. Нанесите герметик, если хотите сохранить цвет маркера или краски и предотвратить их смазывание.

Готово, готово, играй!

Несколько идей для игры с транспортными камнями:

— Настройте дорожную ленту, чтобы автомобили и светофоры качались в разных местах ленты.

– Собирайте камни с помощью любой игрушки-экскаватора или крана.

— Настройте сцену, связанную с рок-сигналом. Например, мой сын любит складывать небольшие камни возле своих железнодорожных путей и устанавливать дорожную сигнализацию, следя за валунами. Затем он разобьёт свои поезда о груду камней!

— Обучение — это отличный способ поговорить с детьми о сигналах светофора на дороге и о том, что они означают, чтобы они могли быть в курсе, когда играют или гуляют на улице.

Какие детские поделки из камней нравятся вам больше всего? Ознакомьтесь с массой других креативных идей!

__________________________________________________________________________________________________________

Раскрытие информации: некоторые из ссылок в посте выше являются «партнерскими ссылками». Это означает, что если вы нажмете на ссылку и купите товар, мы получим небольшую партнерскую комиссию. Тем не менее, мы даем обещание рекомендовать только те продукты или услуги, которые мы бы использовали лично и которые верим, что они добавят ценности нашим читателям.

10 причин, почему дорожные знаки важны

Самыми первыми дорожными знаками были простые каменные столбы. Римляне использовали их, чтобы путешественники знали, насколько они близки к городу. Дорожные знаки, какими мы их знаем, начали появляться с изобретением велосипеда, поскольку велосипедистам нужны были знаки, предупреждающие их о препятствиях. Эти знаки продолжали развиваться по мере того, как автомобили выходили на дороги. Сегодня большинство из нас не так много думают о дорожных знаках. Почему они так важны?

№1.Они обеспечивают единые правила для всех водителей

По всей стране все дорожные знаки одинаковы. В Соединенных Штатах вы найдете один и тот же знак «урожайность» в Портленде, штат Мэн, и Портленде, штат Орегон. Если бы знаки не были последовательными, было бы трудно понять, что нужно делать. Дороги будут очень опасными. Хотя нет гарантии, что все всегда будут следовать правилам, если они не будут следовать, будут последствия.

#2. Их может понять любой

Дизайн знака имеет большое значение.Вместо того, чтобы полагаться на слова, дорожные знаки часто используют изображения для передачи сообщения, например, перебегающих дорогу животных или играющих детей. Это важно, потому что помогает любому понять значение знака, даже если он не говорит на языке страны. Цвета тоже имеют значение. Красный говорит водителю, что он должен остановиться или уступить дорогу, а желтый означает осторожность.

№3. Они предупреждают вас о вещах, которые не обязательно очевидны

Дорожные знаки не только сообщают вам об ограничении скорости или времени остановки.Временные знаки, такие как знаки вокруг строительных зон, сообщают вам, что ваш обычный маршрут может отличаться или что вам следует остерегаться работающих людей. Знаки извилистой дороги и знаки с ледяным мостом также важны, потому что это вещи, которые вы не увидите, пока не окажетесь на них. Без определенных дорожных знаков вы были бы удивлены потенциально опасными препятствиями.

#4. Дорожные знаки обеспечивают безопасность водителей

Безопасность водителя — самое очевидное преимущество дорожных знаков.Без них наши дороги были бы хаотичными и опасными. Водители понятия не имели, когда они должны остановиться, уступить дорогу или с какой скоростью они должны ехать. Они не будут знать о приближающихся препятствиях. Отсутствие указателей также дало бы безрассудным водителям полную свободу действий, подвергая опасности себя и всех остальных водителей. Дорожные знаки разъясняют правила и обеспечивают безопасность водителей.

№5. Дорожные знаки обеспечивают безопасность пешеходов и велосипедистов

Дорожные знаки защищают не только тех, кто находится за рулем автомобиля.Дорогой также пользуются пешеходы и велосипедисты. Знаки сообщают людям, когда и где они могут переходить дорогу, и предупреждают водителей об их присутствии. Велосипедисты могут видеть, где им разрешено движение, где проходят велосипедные маршруты и должны ли они уступить дорогу пешеходам. Соблюдая правила, каждый может безопасно делиться пространством.

#6. Дорожные знаки регулируют транспортный поток

Пробки во многих городах являются серьезной проблемой. На дороге так много машин, что она может очень быстро стать хаотичной.Дорожные знаки помогают решить некоторые проблемы, облегчая движение транспорта и уменьшая количество аварий. Четырехсторонние остановки, уступки, правый поворот на красный и многое другое сообщаются знаками.

#7. Дорожные знаки помогут вам добраться туда, куда вы хотите

Дорожные знаки дают ценную информацию о том, как далеко вы находитесь от мест, когда вам нужно повернуть, а также названия улиц. Без этих знаков всем пришлось бы полагаться на ориентиры, но если вы незнакомы с местностью, дорога до места назначения займет целую вечность.Дорожные знаки облегчают путешествие и делают его менее напряженным.

#8. Дорожные знаки важны для начинающих водителей

Для более опытных водителей вождение может стать второй натурой. У большинства из нас есть определенные маршруты, по которым мы часто путешествуем, поэтому мы не так часто думаем об дорожных знаках. Однако для новых водителей они все еще изучают маршруты. В классе их учат, что означают разные знаки, поэтому, когда они начинают водить машину, они полагаются на них «в дикой природе», чтобы знать, что делать.

#9. Дорожные знаки не готовый проект

Дорожные знаки сильно изменились за эти годы, и они еще не закончены. На самом деле, это большая область инноваций, поскольку города обсуждают, какие изменения могут сделать дороги более безопасными. Были изучены различные типы светодиодов, солнечная энергия и более динамичные конструкции, в то время как некоторые люди задаются вопросом, можно ли полностью избавиться от дорожных знаков.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.