Доклад о вреде курения 5 класс: Доклад О вреде курения сообщение

Содержание

Доклад О вреде курения сообщение

Сигареты и табак в целом оказывают огромное негативное воздействие на организм человека. Хотя многие и не верят, что курение несет за собой серьезные последствия, ученые давно доказали, что это так. В единственной сигарете может находиться до 500 всевозможных химических добавок и канцерогенов. Естественно, большая часть приходится на долю никотина, угарного газа и токсичных смол. В списке самых опасных веществ, никотин занимает второе место. На первом – цианистый калий.

Давно известно, что курение вызывает привыкание, от которого довольно тяжело избавится. Это происходит из-за накапливания никотина в организме. Он уже не может сам вырабатывать это вещество и требует постоянной добавки.

Несмотря на отрицательные эффекты никотина, главную опасность представляют смолы и угарный газ. Это сильные канцерогены, в которых более 60 веществ наносят непоправимый вред здоровью.

Заболевания, вызванные курением

  • Рак легких
  • Бронхит
  • Эмфизема легких
  • Заболевания сердца и сосудов
  • Атеросклероз
  • Преждевременное старение
  • Облитерирующий эндартериит

Рак легких – это наиболее распространенное заболевание среди курящих. Им страдают более 87% курильщиков. Вредные вещества, находящиеся в сигаретах могут привести к мутации клеток, что в свою очередь может стать причиной рака. Также курящие люди чаще других подвержены раку гортани, крови, почек и т. д.

Бронхит, эмфизема и другие болезни легких часто объединяют под названием ХОБЛ или хроническая обструктивная болезнь легких. Это неизлечимая болезнь, но ее развитие можно приостановить, просто бросив курить.

Курильщики чаще остальных подвержены различным заболеваниям сердца и сосудов, как атеросклероз, ишемия и другие. При этом возникает риск разбития тромбов и закупорки сосудов.

Облитерирующий эндартериит чаще называют ногами курильщика. Во время этой болезни повреждаются сосуды ног, возникают спазмы и воспалительные процессы. Ее последствия не излечимы. Постепенно он может перерасти в гангрену, что повлечет за собой ампутацию конечностей.

Среди прочих последствий курения можно выделять преждевременное старение, бесплодие, диабет и т. д.

5, 8, 10, 11 класс

Доклад О вреде курения

Интересные ответы

  • Писатель Александр Вампилов. Жизнь и творчество

    Александр Валентинович Вампилов (1937-1972 гг.) является одним из ярких советских прозаиков и драматургов. Рождение на свет будущего писателя происходит на Алтае в бурятской семьей

  • Белка-летяга — сообщение доклад

    Белка-летяга является некрупным грызуном, принадлежащим к семейству беличьих. Представлена 10 подвидами. Имеет внешнее сходство с короткоухой белкой и отличается от неё лишь наличием широких кожаных перепонок между лапками

  • Доклад на тему Профессия повар сообщение 2, 5 класс

    Все люди без исключения принимают пищу. Без этого человек не сможет выжить. Однако, еда может быть абсолютно разной. Вкусовые предпочтения у каждого индивидуальны. Например, один любит острый суп, другой

  • Цемент — сообщение доклад по химии 9 класс

    Цемент это измельчённый клинкер с различными добавками. Химически это выглядить так: оксида кальция (СаО), он занимает самое большое количество процентов 67%

  • Листья — доклад сообщение

    Листья можно назвать внешними органами растения. У листьев очень важная роль, они отвечают за фотосинтез, отвечают за испарение воды с растения и за газообмен.

Доклад-сообщение О вреде курения 3, 4, 5, 6, 8 класс по обж, кратко

Все мы с детства знаем, что курение вредная привычка, но давай разберёмся поподробней с данным явлением. Курение-одна из самых распространённых вредных привычек в современном мире. Ежегодно из-за курения умирает более 7 миллионов человек. И ещё больше людей имеют проблемы со здоровьем.

Всё это обуславливается тем, что в состав сигарет входит более 4000 химических соединений.
Основные из них это;

  • Никотин
  • Мышьяк
  • Аммиак

Угарный газ и многие другие ,оказывающие пагубное воздействие на организм человека. Человеческий организм способен очищаться от всяких ядов и вредных соединений, но из-за постоянного поступления в организм новой «порции» ядов, они скапливаются и наносят огромный вред.

Во время затяжки дым попадает в легкие, затем в кровь, а вместе с кровью разносится по всему организму, из-за этого начинают развиваться различные заболевания.

Основной болезнью поражающей курящего человека является рак лёгких, ведь они первые получают удар и больше всего страдают во время выкуривания очередной сигареты. Также появляются заболевания сосудов и сердца, что увеличивает риск инфаркта и инсульта. Из-за повышения в крови угарного газа и уменьшения кислорода, мозг начинает чувствовать кислородную недостаточность, из-за чего со временем мозг начинает «умирать» , ухудшаются умственные способности, а также развиваются психические расстройства. Также неприятными побочными эффектами от курения будет;

  • Пересыхание кожи и её нездоровый цвет, из-за ухудшения клеточного обмена,
  • Кариес и инфекции полости рта
  • Нарушение работы желудочно-кишечного тракта
  • Остеопороз(уменьшение плотности костей и увеличение возможности травм опорно-двигательного аппарата)

В заключение можно сказать, что курение не самое необходимое занятие для человека и лучше от него воздержаться, ведь последствий после подобного занятия огромное количество, а необходимости в нём нет.

Доклад О вреде курения сообщение

Курение является очень распространенной вредной привычкой не только среди взрослых людей, но и среди детей. Курить ребята начинают по разным причинам. Некоторым хочется выглядеть взрослее, а кому-то не хочется отличаться ничем от своих друзей и одноклассников. Со временем ребёнок втягивается и становится зависимым от этой пагубной привычки.

Сигареты вредны для здоровья человека. О болезнях, которые могут быть вызваны курением, пишут даже на сигаретных пачках. Таким образом, каждый курящий знает о том, что может заболеть.

Курение вызывает следующие заболевания: рак, инфаркты и инсульты, пневмонию и другие болезни лёгких. Это ещё не весь список проблем, которые могут возникнуть у курящего человека.

Зачем самому вредить своему организму? Лучше бросить курить, пока ещё не поздно. Гулять в лесу и вдыхать свежий воздух намного приятнее, чем наполнять свои лёгкие сигаретным дымом.

Вариант №3 О вреде курения 5 класс

В наше время существует множество способов курения: сигареты, трубки, сигары, кальяны и электронные сигареты. Люди начинают курить, чтобы получить новые ощущения. Совсем незаметно для себя они привыкают и становятся зависимыми от курения.

Вред курение приносит огромный. Оно губительно воздействует на все органы человеческого организма. Вредные вещества, которые содержатся в сигаретах или курительных смесях, являются настоящими ядами.

Например, человек, выкуривающий одну пачку сигарет в день, получает более ста граммов никотина. Кроме того, в сигаретах содержится около сотни различных ядов. Особенно опасны для здоровья человека радиоактивные вещества, которые также имеются в сигаретах. Это свинец, полоний и висмут.

Многие могут сказать, что его дедушка всю жизнь курил и дожил до глубокой старости. Ни в коем случае нельзя сравнивать себя с другим человеком. У всех людей разные организмы. Чей-то организм крепче и может дольше выдерживать воздействие вредных веществ на органы. У кого-то есть предрасположенность к различным заболеваниям. Например, человек ещё в детстве переболел пневмонией. Конечно же, его лёгкие будут больше подвержены болезням. А, если человек курит, риск развития заболеваний лёгких у него возрастает во много раз.

Мы не знаем все особенности своего организма. Так, зачем же рисковать своим здоровьем! Лучше вести здоровый образ жизни и наслаждаться каждым новым днём.

О вреде курения 6 класс

Курение наносит организму курящего человека огромный вред. Оно вызывает множество заболеваний. Некоторые из них являются смертельными.

Самое обидное, что некурящие также находятся в опасности. Если человек, который никогда не курил, будет стоять рядом с человеком, который в тот момент курит, его организм получит много вредных веществ через дым.

А, так как в сигаретах содержится много ядовитых веществ, это очень опасно.

Известно, что в сигаретах есть такие яды: цианид, угарный газ, мышьяк и многие другие. Помимо ядов там есть канцерогены, которые разрушают клетки мозга. Также в сигаретах имеются радиоактивные компоненты: висмут, свинец и другие.

Когда весь этот набор попадает в организм, он начинает уничтожать все органы. Это приводит к очень серьёзным болезням.

Если человек курит долгое время, он не может бросить даже при большом желании. Стать зависимым легко, а вот распрощаться с вредной привычкой иногда становится  невозможно.

В последнее время ведётся активная борьба с курением. Сейчас курить можно в определённых местах. Это делается для того, чтобы обезопасить некурящих людей от вредного и опасного воздействия сигаретного дыма.

Надписи и рисунки на пучках с сигаретами предупреждают курильщиков о грозящей опасности. Может всё-таки стоит прислушаться к предупреждениям, и начать вести здоровый образ жизни!

3, 4, 5, 6, 8, 10 класс по обж, кратко

О вреде курения

Классный час в 5 классе. «О вреде курения»

Классный час: «Курение – одна из вредных привычек»

Цель:

  • Сформировать знания о вредном воздействии табачного дыма на организм человека;

  • Пропагандировать здоровый образ жизни;

  • Подвести учащихся к выработке нравственной позиции по отношению к вредным привычкам;

  • Воспитывать уважение к себе, чувства собственного достоинства, уверенности, что здоровый образ жизни делает человека свободным и независимым, дает ему силы делать осознанный выбор во всем.

Материал подобран для профилактической работы с учащимися 5 класса.

За неделю ребята получили задание: найти пословицы и поговорки, высказывания великих людей о вреде курения, нарисовать рисунки.

«Табак приносит вред телу, разрушает разум, отупляет целые нации» О. Де Бальзак.

«Кто курит табак, тот сам себе враг»

«Лучше знаться с дураком, чем с табаком»

«Если хочешь долго жить, брось курить»

О вреде курения сказано немало. Однако беспокойство ученых и врачей, вызванное распространением этой пагубной привычки растет, так как пока еще значительное число людей не считает курение вредным для здоровья.

Выступление ученика на тему «Табак завоевывает мир»

Курение табака возникло еще в глубокой древности. Так, в Египте при раскопках могил фараонов, относящихся к XXI –XVIII вв. до н. э , были найдены глиняные курительные трубки. Греческий историк Геродот ( V в. До н. э), описывая жизнь и быт скифов, упоминал о том, что они вдыхали дым сжигаемых растений. В древней китайской литературе можно найти свидетельства о курении табака. Изображение трубок сохранилось на старых индийских картинах. Курение табака имело место в древности и в ряде стран Азии. Однако большинство народов долгое время ничего не знали о табаке и прекрасно обходились без него.

История приобщения европейцев к курению началась так.

12 октября 1492 года матрос Родриго Триана с корабля «Пинта» знаменитой флотилии адмирала Христофора Колумба закричал «Впереди земля!»

Грянул пушечный салют. На кораблях убрали паруса, и они медленно двигались к неведомой земле. Колумб дал ей новое имя – Сан-Сальвадор. Это название с тех пор носит один из Багамских островов.

В числе подарков местные жители поднесли Колумбу сушеные листья растения «петум». Они курили эти подсушенные на солнце листья, свернутые в трубочки.

25 декабря 1492 года корабль «Санта-Мария» потерпел аварию. Оставшиеся матросы были первыми европейцами, научившимися курить от местных жителей. И хотя в представлении набожных испанцев пускать дым из ноздрей могли лишь черти, многие матросы и сам адмирал втянулись в это занятие.

Такой притягательной оказалась сила табака. И растение, получившее название от имени провинции Табаго острова Гаити, начало свое победоносное шествие по странам и континентам. После второго похода Христофора Колумба (1493-1496) семена табака были завезены в Испанию. Затем они попали в соседние европейские страны и в период великих открытий морскими и караванными путями были доставлены практически во все уголки земного шара.

Быстрому распространению табака способствовало, конечно, удивительное его свойство – привычная тяга к курению, с которой очень трудно совладать человеку. Теперь-то мы знаем о наркотических качествах никотина, но в те далекие времена табаку приписывали необыкновенные действия. Например, считалось, что табак целебен, его дым отпугивает болезни, злых духов и т.п. Табак считали стимулирующим и успокаивающим средством. Табачные листья использовали как лечебное вещество.

В середине 30-х годов XVIII века знаменитый шведский естествоиспытатель Карл Линней, создавший классификацию животного и растительного мира, присвоил табаку родовое название «никотиана» в честь Жана Нико, начавшего первым культивировать табак в Европе. Жан Нико, французский посланник в Португалии, в 1559 году преподнес французской королеве Екатерине Медичи сухие листья табака с рекомендацией нюхать их при головной боли, приступы которой часто беспокоили королеву. Аромат табачных листьев облегчал такие приступы. Нико узнал об этом от испанского ботаника и врача Николая Менардеса, опубликовавшего книгу, в которой он представлял табак чуть ли не лекарством от всех болезней.

Итак, к концу XVI века курение проникло в Испанию, Португалию, Францию, Англию и Голландию. Тридцатилетняя война способствовала распространению курения в Германии и Швеции. В Россию табак был завезен английскими купцами в 1585 году через Архангельск, а затем начал широко культивироваться на российской земле.

Выступление ученика «Начало борьбы с табаком»

Нельзя сказать, что табак беспрепятственно проникал всюду. По религиозным (и экономическим!) мотивам в ряде стран, например, в Италии, табак был объявлен «забавой дьявола». Римские папы предлагали даже отлучать от церкви курящих и нюхающих табак. В назидание потомству пятеро монахов, уличенных в курении, были заживо замурованы в монастырской стене.

А в Англии по указу Елизаветы I (1585г) курильщиков приравнивали к ворам и водили по улицам с веревкой на шее. Курение табака, а также применение его в качестве лекарства (в виде настоев, экстрактов, пилюль и др.) часто вызывало тяжелые отравления, нередко кончавшиеся смертью. Это заставляло правительство разных стран вести борьбу с курением. Применялись различные наказания, в ряде стран весьма жестокие.

В России в царство царя Михаила Федоровича уличенных в курении в первый раз наказывали 60 ударами палок по стопам, во второй – отрезанием носа или ушей. После опустошительного пожара в Москве в 1634 г., причиной которого оказалось курение, оно было запрещено под страхом смертной казни. При Алексее Михайловиче, сыне Михаила Федоровича, в специальном «Уложении» от 1649 г. Было «велено всех, у кого будет найдено богомерзкое зелье, пытать и бить на козле кнутом, пока не признаются откуда зелье получено». Частных торговцев табаком повелевалось «пороть, ссылать в дальние города».

Но в этой борьбе табак все же оказался победителем. Вернее, победили плантаторы, фабриканты и купцы, получавшие баснословные прибыли от торговли сигарами и папиросами. Создавалась настоящая индустрия табачных изделий. А вредные свойства табака не были изучены, и врачи ничего не могли противопоставить привычке курения. Привычка же эта подкреплялась мощной рекламой.

В России торговля табаком и курение были разрешены в 1697 году в царствование Петра I, который сам стал заядлым курильщиком после посещения Голландии.

Быстро и широко распространившись по планете, табак стал одним из наиболее известных созданий рук человеческих в современной истории.

Выступление ученика «Вред курения»

Курение — не безобидное занятие, которое можно бросить без усилий. Это настоящая наркомания, и тем более опасная, что многие не принимают в серьез.
Никотин — один из самых опасных ядов растительного происхождения. Птицы (воробьи, голуби) погибают, если к их клюву всего лишь поднести стеклянную палочку, смоченную никотином. Кролик погибает от 1/4 капли никотина, собака — от 1/2 капли. Для человека смертельная доза никотина составляет от 50 до 100 мг, или 2-3 капли.
Именно такая доза поступает ежедневно в кровь после выкуривания 20-25 сигарет (в одной сигарете содержится примерно 6-8 мг никотина, из которых 3-4 мг попадает в кровь).
Курильщик не погибает по тому, что доза вводиться постепенно, не в один прием. К тому же, часть никотина нейтрализует формальдегид — другой яд, содержащийся в табаке. В течение 30 лет такой курильщик выкуривает примерно 20000 сигарет, или 160 кг табака, поглощая в среднем 800 г никотина. Систематическое поглощение небольших, не смертельных доз никотина вызывает привычку, пристрастие к курению.
Никотин включает в процессы обмена, происходящие в организме человека, и становиться необходимым.
Однако если некурящий человек в один прием получит значительную дозу никотина, может наступить смерть. Такие случаи наблюдались в разных странах. Нашим крупным ученым — фармакологом Н.П.Крафковым описана смерть молодого человека после того, как он впервые в жизни выкурил большую сигару.
Во Франции, в Ницце, в итоге конкурса «Кто больше выкурит» двое «победителей», выкурив по 60 сигарет, умерли, а остальные участники с тяжелым отравлением попали в больницу.
В Англии зарегистрирован случай, когда длительно курящий 40 — летний мужчина ночью, во время трудной работы, выкурил 14 сигар и 40 сигарет. Утром ему сделалось плохо, и, несмотря на оказанную медицинскую помощь, он умер.
В литературе описан случай, когда в комнату, где лежал табак в связках в порошке, положили спать девочку, и она через несколько часов умерла.
Живущие в накуренных помещениях дети чаще и больше страдают заболеваниями органов дыхания. У детей курящих родителей в течение первого года жизни увеличивается частота бронхитов и пневмонии и повышается риск развития серьезных заболеваний. Табачный дым задерживает солнечные ультрафиолетовые лучи, которые важны для растущего ребенка, влияет на обмен веществ, ухудшает усвояемость сахара и разрушает витамин С, необходимый ребенку в период роста. В возрасте 5-9 лет у ребенка нарушается функция легких. Вследствие этого происходит снижение способностей к физической деятельности, требующей выносливость и напряжения. Обследовав свыше 2 тыс. Детей, проживающих в 1820 семьях, профессор С.М.Гавалов выявил, что в семьях, где курят, у детей, особенно в раннем возрасте наблюдаются частые острые пневмонии и острые респираторные заболевания. В семьях, где не было курящих, дети были практически здоровы.
У детей, матери которых курили во время беременности, имеется предрасположенность к припадкам. Они значительно чаще заболевают эпилепсией. Дети, родившиеся от курящих матерей, отстают от своих сверстников в умственном развитии. Так, ученые ГДР В.Гибал и Х.Блюмберг при обследовании 17 тысяч таких детей выявили отставание в чтении, письме, а также в росте.
Заметно возросло количество аллергических заболеваний. Советскими и зарубежными учеными установлено, что аллергическим действием обладает никотин и сухие частицы табачного дыма. Они способствуют развитию многих аллергических заболеваний у детей, и чем меньше ребенок, тем больший вред причиняет его организму табачный дым.
Курение подростков, в первую очередь, сказывается на нервной и сердечной — сосудистой системах. В 12-15 лет они уже жалуются на отдышку при физической нагрузке. В результате многолетних наблюдений французский доктор Декалзне еще 100 лет назад пришел к убеждению, что даже незначительное курение вызывает у детей малокровие, расстройство пищеварения.
Курение отрицательно влияет на успеваемость школьника. Число неуспевающих возрастает в тех классах, где больше курящих.
Курение школьников замедляет их физическое и психическое развитие. Состояние здоровья, подорванное курением, не позволяет выбрать род занятий по душе, добиться успеха (например, юношам стать летчиками, космонавтами, спортсменами, девушкам — балеринами, певицами и др.).
Курение и школьник несовместимы. Школьные годы — это годы роста как физического, так и умственного. Организму нужно много сил, чтобы справиться со всеми нагрузками. Как известно, навыки, привычки, усвоенные в школьном возрасте, самые прочные. Это относиться не только к полезным, но и к вредным привычкам. Чем раньше дети, подростки, юноши, девушки познакомятся с курением и начнут курить, тем быстрее привыкнут к нему, и в дальнейшем отказаться от курения будет очень трудно.
Установили, что люди начавшие курить до 15 летнего возраста, умирают от рака легких в 5 раз чаще, чем те которые начали курить после 25 лет.
Длительно и много курящие в 13 раз чаще заболевают стенокардией, в 12 — инфарктом миокарда, в 10 раз — язвой желудка и в 30 раз раком легких.
Нет такого органа, который бы не поражался табаком: почки и мочевой пузырь, половые железы и кровеносные сосуды, головной мозг и печень.
Ученые выяснили, что курение в ДВА раза опаснее для растущего организма, чем для взрослого. Смертельная доза для взрослого человека содержится в одной пачке сигарет, если ее выкурить сразу, а для подростков полпачки. Были даже зарегистрированы случаи смерти подростков от подряд выкуренных двух трех сигарет из-за резкого отравления жизненно важных центров, в результате которого наступала остановка сердца и прекращалось дыхание.
Сердце у курящего делает в сутки на 15 тысяч сокращений больше, а питание организма кислородом и другими необходимыми веществами происходит хуже, так как под влиянием табака кровеносные сосуды у подростка сжимаются. Вот почему у курящих ребят слабеет память, вот почему среди них чаще встречаются плохо успевающие.
Ученые выяснили, что в табаке содержится масса ядовитых веществ. Среди них наиболее известен никотин: по своей ядовитости он равен синильной кислоте.
Окись углерода (угарный газ) вступает в соединение с гемоглобином, который является переносчиком кислорода. При курении происходит резкое уменьшение содержания кислорода в крови. А это очень тяжело переносит головной мозг подростка. Аммиак раздражает слизистую оболочку рта, гортани, трахеи, бронхов. Вот почему у курильщиков не редкость рыхлость десен, язвочки во рту, часто восполняется зев, что приводит к возникновению ангин. От длительного курения происходит сужение голосовой цели, появляется осиплость голоса.
В последние годы ученые уделяют пристальное внимание веществам, вызывающим рак. К ним в первую очередь, относятся бензопирен и радиоактивный изотоп полоний-210. Если курильщик наберет в рот дым, а затем выдохнет его через платок, то на белой ткани останется коричневое пятно. Это и есть табачный деготь. В нем особенно много веществ вызывающих рак. Если ухо кролика несколько раз смазать табачным дегтем, то у животного образуется раковая опухоль.
Трудно даже перечислить вредные вещества, содержащиеся в табаке, их ведь насчитали почти 1200!
Оказалось также, что на организм девочки табак действует гораздо сильнее: «вянет кожа», быстрее сипнет голос.
За последние десятилетия ученые выяснили, что у людей не курящих стали обнаруживаться болезни, присущи курильщикам. Причина? Не курящие люди длительное время находились в помещении вместе с курильщиками. При курении в организм человека проникает 20-25% ядовитых веществ, а 50% вместе с выдыхаемым дымом поступают в воздух. А им дышат окружающие. Получается, что не курящие «курят». Появился даже специальный термин – «пассивное» курение.


Даже в США, при всем засилии табачной рекламы, десятки миллионов американцев бросили курить. Тоже самое происходит и в Англии, Швеции и Финляндии. Норвегия твердо решила стать некурящей нацией к новому веку.
Во многих странах приняты законы, запрещающие подросткам курить.
В нашей стране нельзя курить во Дворцах спорта, бассейнах, спортзалах, учебных и медицинских заведениях, санаториях и курортах, и на транспорте.
Так почему же все-таки продают сигареты в киосках? Да потому, что, к сожалению, категорическим запретам не всегда повлияешь на заядлого курильщика. Всякого рода самоделки, суррогаты куда вреднее, чем табак, приготовленный в фабричных условиях. Просто запретить людям курить, наверное, еще не возможно, а вот убедить бросить курить можно.

Победить привычку к курению крайне сложно. Прежде всего благодаря мифам, которые утвердились вокруг нее. Психологи считают, что курение является симптомом хронической неуверенности в себе. Точно так же, как младенец кладет в рот палец, когда расстроен, взрослый берется за сигарету, под влиянием стресса.

Причины, по которым подростки начинают курить:

  • Хотят быстрее стать взрослыми,

  • Не довольны внешностью и физическим обликом,

  • Неумение решать свои проблемы,

  • Неуверенность в своих силах, страх за свое будущее,

  • Неудачи в учебе,

  • Низкая самооценка, непопулярность среди сверстников,

  • Проблемы в семье.

В народе говорят: «Здоровому все здорово!» Об этой простой и мудрой истине следует помнить всегда, а не только в те моменты, когда в организме начинаются сбои и мы вынуждены обращаться к врачам, требуя от них подчас невозможного. Какой бы совершенной не была медицина, она не может избавить каждого от всех болезней. Сегодня каждый человек должен понимать, что его здоровье и жизнь, в первую очередь, зависят от него самого. Прежде всего, речь идет о формировании у человека здорового образа жизни, опирающийся на сознательное и ответственное отношение к своему здоровью, не сводящееся к борьбе с болезнями. Здоровый образ жизни – это знание правил санитарии, гигиены жилищ и экологии, строгое соблюдение гигиены тела, приобщение к физкультуре и спорту, гигиена физического и умственного труда, гигиена личной жизни. Это четкие знания о вредных факторах и привычках и сознательное негативное отношение к ним. Словом, добиваться разумными путями подлинной гармонии здоровья.

О вреде курения для школьников и подростков

Количество просмотров: 3998

О вреде курения для школьников и подростков

Всякий курящий должен знать и понимать, что он отравляет не только себя, но и других. (Н. Семашко)

Особенный вред курения для детей и подростков обусловлен физиологией еще незрелого организма. Человек растет и развивается довольно долго, иногда до 23 лет. Чтобы организм нормально сформировался, все эти годы к его клеткам должно поступать нужное количество кислорода и питательных веществ. Но ни в коем случае не токсинов – в том числе и из табачного дыма. Как помочь?

Итак, то, чего вы так опасались, случилось. Ваш ребенок признался, что он курит. И это не единственная сигарета за углом школы, а уже сформировавшаяся привычка. Как помочь подростку бросить курить?

«И это не потому, что какие-то злые дяди и тети хотят испортить подростку счастливую жизнь и лишить его атрибута взросления, запрещая курить, – комментирует доктор медицинских наук, заместитель директора НИИ пульмонологии ФМБА России Галина Сахарова. – Сами подростки должны понимать ответственность перед собой и дать собственному организму вырасти». Причины курения подростков

Каковы же причины курения подростков?

Для курения подростков причин множество вот некоторые из них: подражание другим школьникам, студентам; чувство новизны, интереса; желание казаться взрослыми, самостоятельными; у девушек приобщение к курению часто связано с кокетством, стремлением к оригинальности, желанием нравиться юношам.

Однако путем кратковременного и нерегулярного вначале курения, возникает незаметно самая настоящая привычка к табаку, к никотину. Никотин – являющийся нейротропным ядом становится привычным и без него в силу установившихся рефлексов становится трудно обходиться. Многие болезненные изменения возникают не сразу, а при определённом «стаже» курения (рак легких и других органов, инфаркт миокарда, гангрена ног и др.) Школьники в силу того, что мало заботятся о своем здоровье, не могут в силу незрелости оценить всю тяжесть последствий от курения. Для школьника срок в 10 – 15 лет (когда появятся симптомы заболеваний) кажется чем-то очень далеким, и он живет сегодняшним днем, будучи уверенным, что бросит курить в любой момент. Однако бросить курить не так легко, об этом можете спросить любого курильщика.

Анкетирование курящих девочек-подростков.

На вопрос почему Вы курите? Ответы распределились следующим образом:

60% девочек курильщиц ответили, что это модно и красиво. 20% девочек курильщиц ответили, что таким образом хотят нравиться мальчикам 15% девочек курильщиц ответили, что таким образом хотят привлечь к себе внимание 5% девочек курильщиц ответили, что так лучше смотрятся.

Вред курения для подростков

При курении у подростка очень сильно страдает память. Эксперименты показали, что курение снижает скорость заучивания и объём памяти. Также замедляется реакция в движении, снижается мышечная сила, под влиянием никотина ухудшается острота зрения.

Установлено, что смертность людей, начавших курить в подростковом возрасте (до 20 лет), значительно выше, чем среди тех, кто впервые закурил после 25 лет. Частое и систематическое курение у подростков истощает нервные клетки, вызывая преждевременное утомление и снижение активирующей способности мозга при решении задач логико-информационного типа.

При курении у подростка происходит патология зрительной коры. У курящего подростка краски могут полинять, поблекнуть из-за изменения зрительного цветоощущения, может снизиться в целом многообразие восприятия. Первоначально наблюдается быстрая утомляемость при чтении. Затем начинается мелькание и двоение в глазах, и, наконец, снижение остроты зрения, поскольку возникшие от табачного дыма слезоточивость, покраснение и отёчность век приводят к хроническому воспалению зрительного нерва. Никотин вызывает изменения в сетчатке глаза, в результате – снижение чувствительности к свету. Так же, как у детей, родившихся от курящих матерей, у юных курящих подростков исчезает восприимчивость сначала к зелёному, затем к красному и, наконец, к синему цвету. В последнее время у окулистов появилось новое название слепоты – табачная амблиопатия, которая возникает как проявление подострой интоксикации при злоупотреблении курением. Особенно чувствительны к загрязнению продуктами табачного дыма слизистые оболочки глаз у детей и подростков. Никотин повышает внутриглазное давление. Прекращение курения в подростковом возрасте является одним из факторов предотвращения такого грозного заболевания, как глаукома.

Состояние клеток слуховой коры после курения в подростковом возрасте совершенно чётко и бесспорно свидетельствует о мощном подавлении и угнетении их функций. Это отражается на слуховом восприятии и воссоздании слухового образа в ответ на звуковое раздражение внешней среды.

Курение подростков активизирует у многих деятельность щитовидной железы, в результате чего у курящих подростков учащается пульс, повышается температура, возникает жажда, раздражительность, нарушается сон.

Из-за раннего приобщения к курению возникают поражения кожи – угри, себорея, что объясняется нарушениями деятельности не только щитовидной, но и других желёз эндокринной системы.

О том, что курение ведёт к преждевременному изнашиванию сердечной мышцы, известно всем. Возбуждая сосудодвигательный центр и влияя на периферический сосудодвигательный аппарат, никотин повышает тонус и вызывает спазм сосудов. Это увеличивает нагрузку на сердце, так как протолкнуть кровь по суженным сосудам гораздо труднее. Приспосабливаясь к повышенной нагрузке, сердце растёт за счёт увеличения объёма мышечных волокон. В дальнейшем деятельность сердца обременяется ещё тем, что сосуды у курящих подростков теряют эластичность намного интенсивнее, чем у некурящих.

Известно, что с увеличением числа курящих подростков помолодел и рак лёгких. Один из ранних признаков этой болезни – сухой кашель. Заболевание может проявляться незначительными болями в лёгких, тогда как основные симптомы – это быстрая утомляемость, нарастающая слабость, снижение работоспособности.

Курение нарушает нормальный режим труда и отдыха, особенно у курящих подростков, не только из-за действия никотина на центральную нервную систему, но и в силу желания закурить, появляющегося во время занятий. В этом случае внимание ученика полностью переключается на мысль о табаке. Курение снижает эффективность восприятия и заучивания учебного материала, уменьшает точность вычислительных операций, снижает объём памяти. Курящие подростки не отдыхают на перемене, как все другие, так как сразу после урока устремляются в туалет и в облаках табачного дыма и разного рода вредных испарений удовлетворяют свою потребность в никотине. Совокупное действие ядовитых компонентов поглощаемого табачного дыма вызывает головную боль, раздражительность, снижение работоспособности. В результате ученик приходит на следующий урок в нерабочем состоянии.

Установлено, что слишком раннее курение задерживает рост. При проверке оказалось, что не только рост, Но и объём груди у курящих подростков гораздо меньше, чем у некурящих сверстников. Никотин снижает физическую силу, выносливость, ухудшает координацию и скорость движений. Поэтому спорт и курение несовместимы. Такова цена курения для молодёжи. К сожалению, в силу возрастных особенностей подростки не осознают до конца степень пагубных последствий курения табака.

Тяжелое дыхание

Например, формирование легких у ребенка анатомически завершается только к 12 годам. А физиологически и того позже – к 18, а у некоторых до 21 года. Да и все остальные органы начинают работать во «взрослом» режиме только после достижения человеком совершеннолетия.

При курении в кровь ребенка поступает большое количество угарного газа, который вступает в контакт с гемоглобином. Основная задача гемоглобина заключается в транспортировке кислорода к клеткам тканей. Угарный газ проще присоединяется к гемоглобину, замещая кислород. При достаточной концентрации способен привести к смерти из-за кислородного голодания организма. Из-за чего у всех органов и тканей наступает «удушье» – недостаток кислорода. На этапе роста организма это становится большой опасностью.

Очень тяжело курение сказывается на сердечно-сосудистой и дыхательной системах подростка. Если ребенок закурил в младших классах школы, то уже к 12–13 годам у него могут появиться одышка и нарушение сердечного ритма. Даже при стаже курения в полтора года, по наблюдениям ученых, у подростков нарушаются механизмы регуляции дыхания.

Именно у малолетних курильщиков врачи отмечают постоянное ухудшение самочувствия: кашель, одышку, слабость. Не редки среди таких детей частые простуды и ОРЗ, расстройства работы желудочно-кишечного тракта. Среди курящих часто встречаются подростки с периодически обостряющимся хроническим бронхитом. Опять двойка

Не менее сильно никотин и другие токсичные вещества табачного дыма сказываются на мозге ребенка. Чем младше курящие подростки, тем сильнее под действием никотина нарушается кровоснабжение мозга и, как следствие, его функции. Специалисты выяснили, что у курящих школьников ухудшаются внимание, объем кратковременной памяти, способности к логике и координация движений. Курящие подростки чаще переутомляются, хуже переносят обычные нагрузки в школе. Кстати, наибольшее количество двоечников ученые обнаруживали именно среди юных курильщиков.

Раннее увлечение табаком может привести к тому, что человеку будет очень трудно отказаться от своей вредной привычки, став взрослым. «Никотиновая зависимость у ребенка формируется очень быстро. Ведь нервная система в таком возрасте еще очень незрелая, и воздействие на нее любого психоактивного вещества, к которым относится и табак, будет вызывать более сильный эффект, чем у взрослого организма».

Подумать о будущем?

Под действием продуктов сгорания табака у подростка нарушается еще не успевший толком сформироваться гормональный статус. Никотин влияет практически на все железы внутренней секреции, в том числе и на половые железы у мальчиков и девочек. А это грозит недоразвитием всего организма, появлением лишнего веса и нарушением репродуктивных возможностей человека в будущем.

Например, у курящих школьниц вероятность болезненных менструаций увеличивается примерно в полтора раза по сравнению с девочками, не прикасавшихся к табаку.

Если первая затяжка сделана еще в детском возрасте, к тридцати годам человек может стать практически инвалидом: с хронической обструктивной болезнью легких, больным сердцем и избыточным весом. О вреде курения для школьников и подростков говорит и то, что состояние его здоровья в таком случае будет намного хуже, чем в 50 лет у того, кто закурил гораздо позже совершеннолетия.

Что вдыхаешь с дымом

Сигаретный дым содержит более 4000 различных химических соединений, большинство из которых в разной степени ядовиты. Многие из них не только разрушают клетки организма, но и запускают в них онкологический процесс. То есть, являются канцерогенами, по сравнению с которыми никотин, капля которого действительно способна убить лошадь – не слишком опасное вещество.

Перечислим наиболее известные компоненты табачного дыма в алфавитном порядке.

Акролеин – это компонент слезоточивого газа, который применяется для разгона демонстраций. Относится к первому классу химической опасности – то есть, крайне токсичное вещество.

Аммиак входит в состав самых известных средств для чистки сантехники. Он же – один из провокаторов развития астмы.

Ацетальдегид – это то, во что превращается алкоголь в организме, приводя к его отравлению. Раньше использовался для производства клеев и смол для деревообрабатывающей промышленности. Сейчас ацетальдегид постепенно прекращают использовать, так как выяснилось, что он – канцероген.

Ацетон – сильный растворитель. Хорошо известен многим женщинам в качестве компонента жидкости для снятия лака. Способен раздражать слизистые глаз и носоглотки. При длительном воздействии повреждает печень и почки.

Бензол – органический растворитель, способный вызвать несколько видов рака, включая лейкемию.

Бензопирен – еще один представитель веществ первого класса опасности. Сильный канцероген, который накапливается в организме и провоцирует в первую очередь развитие рака легких и кожи. Кроме того, он способен сделать человека бесплодным.

Кадмий – яд, способный накапливаться в организме. Поражает нервную систему, печень и почки. Хроническое отравление им приводит к анемии и разрушению костей.

Кротоновый альдегид – токсичное вещество, входящее в список особо опасных веществ. Нарушает работу иммунной системы и может вызвать изменения в ДНК.

Нафтиламинов целых два вида – альфа и бета. Первый – составляющая гербицидов, второй – просто сильный канцероген, вызывающий рак мочевого пузыря. Главное на портале: Как заполнить холодильник на неделю: мужской совет Витамин С: только факты Ишемическая болезнь сердца — самое распространенное заболевание Ваша бабушка была права Стресс измеряется линейкой

Никотин не оказывает канцерогенного эффекта. Но зато он вызывает скорое и сильное привыкание. Действует на нервную систему очень быстро – в течение 15 секунд после вдыхания попадает в головной мозг.

Используется также в качестве инсектицида, поскольку втрое токсичнее цианистого калия. Смертельная доза для человека – 35–70 мг. Отравление им приводит к угнетению работы нервной системы, а постоянное присутствие в организме беременной женщины – к нарушению развития плода.

Оксид четырехвалентного азота – очень токсичный газ, один из составляющих смога и причина кислотных дождей. Ученые винят это вещество в провоцировании развития нейродегенеративных заболеваний и астмы.

Пиридин применяется в производстве средств от насекомых. У человека раздражает слизистые оболочки, вызывает головную боль и тошноту.

Свинец используется в производстве аккумуляторных батарей, краски и металлических сплавов. Очень токсичное вещество, способное накапливаться в костях и вызывать их разрушение. Особенно опасен для детей.

Синильная кислота до сих пор применяется в США для казней. Так же ядовита, как и цианистый калий, который из нее и получают.

Смолы – это несколько химических веществ, вызывающих развитие раковых опухолей. Их, кстати, проще всего заметить. Если выпустить табачный дым изо рта через чистый носовой платок, на нем останется слабое темное пятно. Стоит учесть, что при этом 70 процентов смол осело в легких.

Стирол используется при производстве пластмасс. Приводит к головной боли и считается причиной лейкемии.

Угарный газ – яд, который способен связываться с гемоглобином крови и препятствовать доставке кислорода к клеткам тела. В смертельных дозах его можно получить при пожаре, неисправности отопительных приборов или из выхлопного газа автомобилей. В сигаретных дозировках это вещество действует угнетающе на мышечную и сердечно-сосудистую систему, вызывает усталость, сонливость, слабость и головокружение. Особенно токсичен угарный газ для детей во время внутриутробного развития.

Фенол – токсичное вещество, вызывающее нарушение работы нервной и сердечно-сосудистой системы. Используется для производства фанеры и других строительных материалов.

Формальдегид – это токсичное и канцерогенное вещество. Его водный раствор используют для консервации трупов и анатомических препаратов, а также для дубления кожи. По совместительству – сильный канцероген.

Хром применяется в качестве защитного слоя для металла и в некоторых сплавах. Сильный канцероген, вызывающий рак легких. Причем в группу риска отравления хромом попадают в первую очередь сварщики и курильщики. Самое важное о сигаретном дыме

Перечисление всех токсинов и канцерогенов, которые попадают в организм курильщика с каждой затяжкой, заняло бы несколько страниц. Но для того, чтобы нанести непоправимый вред организму, достаточно совместного действия вышеперечисленных веществ.

Профилактика курения подростков

Профилактика курения подростков — тема достаточно актуальная, не только в школах среди подростков, но и во всем мире. Основы пропаганды здорового образа жизни должны закладываться с юношеского возраста, а именно в стенах школы. Никотин в форме сигарет – наиболее распространённое (наряду с алкоголем) психоактивное вещество. За последние два десятилетия курение среди взрослых существенно сократилось в развитых странах, а в развивающихся – возросло. Ситуация в нашей стране неблагоприятная, такая же, как и в развивающихся странах, число курильщиков не только растет, но активно и молодеет. В Европе и США активно проводится профилактика курения: проводится антиреклама курения, реклама здорового образа жизни словом делается всё чтобы оздоровить нацию. И табачные компании вынуждены искать рынок сбыта! Россия как раз та страна, где профилактика курения не только забыта, но наоборот идут активные рекламные компании курения. Самое страшное, что даже молодые девушки активно участвуют в подобной рекламе курения. Какая тут профилактика курения? Когда по всей стране толпы людей все больше и больше заняты не профилактикой курения, а наоборот навязыванием курения! Именно поэтому, количество курильщиков среди молодежи неуклонно растет. По данным опроса среди школьников, курение – серьёзная проблема подростков: подавляющее большинство школьников курили хотя бы один раз в жизни, к старшим классам курит 50-70% мальчиков и 30-40% девочек. Всё это обуславливает определённые требования к профилактике курения. Сегодня учителя школ замечают такую тенденцию, если они раньше читали лекции, как не начать курить, то сегодня возникла необходимость читать школьникам лекции, как легко бросить курить!!!

О вреде курения для школьников и подростков

Особенный вред курения для детей и подростков обусловлен физиологией еще незрелого организма. Человек растет и развивается довольно долго, иногда до 23 лет. Чтобы организм нормально сформировался, все эти годы к его клеткам должно поступать нужное количество кислородаи питательных веществ. Но ни в коем случае не токсинов — в том числе и из табачного дыма.

 Итак, то, чего вы так опасались, случилось. Ваш ребенок признался, что он курит. И это не единственная сигарета за углом школы, а уже сформировавшаяся привычка. Сами подростки должны понимать ответственность перед собой и дать собственному организму вырасти».

Тяжелое дыхание

Например,формирование легких у ребенка анатомически завершается только к 12 годам. А физиологически и того позже — к 18, а у некоторых до 21 года. Да и все остальные органы начинают работать во «взрослом» режиме только после достижения человеком совершеннолетия.

При курении в кровь ребенка поступает большое количество угарного газа, который вступает в контакт с гемоглобином. Основная задача гемоглобина заключается в транспортировке кислорода к клеткам тканей. Угарный газ проще присоединяется к гемоглобину, замещая кислород. При достаточной концентрации способен привести к смерти из-за кислородного голодания организма. Из-за чего у всех органов и тканей наступает«удушье» — недостаток кислорода. На этапе роста организма это становится большой опасностью.

Очень тяжело курение сказывается на сердечно-сосудистой и дыхательной системах подростка. Если ребенок закурил в младших классах школы, тоуже к 12–13 годаму него могут появиться одышка и нарушение сердечного ритма. Даже при стаже курения в полтора года, по наблюдениям ученых, у подростков нарушаются механизмы регуляции дыхания.

Именно у малолетних курильщиков врачи отмечаютпостоянное ухудшение самочувствия: кашель, одышку, слабость. Не редки среди таких детей частые простуды и ОРЗ, расстройства работы желудочно-кишечного тракта. Среди курящих часто встречаются подростки с периодически обостряющимся хроническим бронхитом.

Опять двойка

Не менее сильно никотин и другие токсичные вещества табачного дыма сказываютсяна мозгеребенка. Чем младше курящие подростки, тем сильнее под действием никотина нарушается кровоснабжение мозга и, как следствие, его функции.

Специалисты выяснили, что у курящих школьников ухудшаются внимание, объем кратковременной памяти, способности к логике и координация движений. Курящие подростки чаще переутомляются, хуже переносят обычные нагрузки в школе. Кстати, наибольшее количество двоечников ученые обнаруживали именно среди юных курильщиков.

Раннее увлечение табаком может привести к тому, что человеку будет очень трудно отказаться от своей вредной привычки, став взрослым. «Никотиновая зависимость у ребенка формируется очень быстро. Ведь нервная система в таком возрасте ещеочень незрелая, и воздействие на нее любого психоактивного вещества, к которым относится и табак, будет вызывать более сильный эффект, чем у взрослого организма».

Только для девочек

Взрослые женщины имели бы более здоровые зубы, если бы в молодости не курили. Согласно результатам исследований лишь 26% некурящих женщин после 50 лет нуждаются в протезировании зубов. А у курящих такую потребность испытывают 48%.

•Французские ученые установили, что на внешности женщины курение сказывается отрицательнее, чем на внешности мужчины. У представительниц прекрасного пола кожа на лице быстрее стареет и теряет эластичность. В дыму каждой сигареты есть ацетон, мышьяк, аммиак, свинец и ртуть.

 Каково их выносить коже?

•Сначала появляется серый цвет лица, потом преждевременные морщины, кожа становится более тонкой, ранки на ней хуже заживают.

•У курящих женщин чаще, чем у некурящих, рождаются дети с пороком сердца и дефектами носоглотки, с паховой грыжей или косоглазием.

Только для мальчиков

Курение замедляет рост. Мальчик. который рано начал курить, рискует остаться низеньким.

•Курящий подросток вряд ли сможет стать сильным, быстро бегать и танцевать до упаду. Оксид углерода в 200 раз лучше присоединяется к гемоглобину крови, чем кислород. И тогда кровь несет в клетки организма не животворящий кислород, а угарный газ. Но клеткам-то нужен кислород! Не могут они без него ни расти, ни питаться. ни размножаться.

•Химические  вещества, содержащиеся в табачном дыме, способствуют преждевременному облысению.

•Шансов стать импотентом у курильщиков в 2 раза больше, чем у некурящего мужчины, потому что при курении сужаются кровеносные сосуды в половых органах. А еще курение повреждает мужскую сперму, чем раньше молодой человек начнет курить, тем труднее ему будет впоследствии стать отцом.

Подумать о будущем?

Под действием продуктов сгорания табака у подростка нарушается еще не успевший толком сформироватьсягормональный статус. Никотин влияет практически на все железы внутренней секреции, в том числе и на половые железы у мальчиков и девочек. А это грозит недоразвитием всего организма, появлением лишнего веса и нарушением репродуктивных возможностей человека в будущем.

Например, у курящих школьниц вероятностьболезненных менструацийувеличивается примерно в полтора раза по сравнению с девочками, не прикасавшихся к табаку.

Если первая затяжка сделана еще в детском возрасте, к тридцати годам человек может статьпрактически инвалидом: с хронической обструктивной болезнью легких, больным сердцем и избыточным весом. О вреде курения для школьников и подростков говорит и то, что состояние его здоровья в таком случае будет намного хуже, чем в 50 лет у того, кто закурил гораздо позже совершеннолетия.

Консультативную помощь оказывают психологи и врачи. Психологи помогают подготовиться ко дню отказа от курения, помогают найти замену ритуалам курения, вместе с обратившимся определят оптимальные пути преодоления зависимости, поддержат в трудные минуты борьбы с никотиновой зависимостью. Врачи проконсультируют о наиболее эффективных лечебных способах отказа от курения, дадут совет пациентам с различными заболеваниями о том, как лучше подготовиться к отказу от курения с учетом имеющихся проблем со здоровьем.

Провозглашения территорий, свободных от курения (парки, скверы, места отдыха граждан, спортивные площадки, стадионы, остановки общественного транспорта и т.п.), но только при условии их реального превращения в таковые и привлечения нарушителей к материальной и административной ответственности.
Курение не является естественной потребностью организма, как, например, еда, вода или сон. И хотя человек сам выбирает: курить или не курить, но свобода выбора не дает курильщику права травить окружающих.

Право дышать чистым воздухом, свободным в том числе и от табака заслуживают все белорусы – от мала до велика, в любом месте и в любое время года! Осуществить это на практике — задача всего общества, всех государственных и негосударственных структур! Вы  станните  взрослыми,  будите  путешествоватьб  по  свету,  может быть  поедите  в другую  страну  учиться  или  работать…

И  столкнетесь  с тем, что  в  развитых  странах  люди  отказываются  от  курения.  Курить  там  уже  не  модно.  Ты  никогда  не  увидишь  с  сигаретой  в  аэропортах и  ресторанах, в школах  и  университетах, в  гостиницах  и  офисах…  А те.  кто нарушают правила, курит в  общественных  местах  и  отравляют  своим  дымом  окружающих, штрафуют.

Сейчас  больше  появляются  людей,  отрицательно  относящихся  к  табаку.  Они  вводят  в  моду – спортивный вид,  подтянутость, простоту  и  вежливость  в  общении с окружающими,  оринтируются  на  ЗОЖ.

 

ВЕДИТЕ ЗДОРОВЫЙ  ОБРАЗ ЖИЗНИ  И  БУДИТЕ ЗДОРОВЫ.

Фельдшер – валеолог  Юркова  Г.В.

 

 

Школьнику о вреде курения | ОБЖ. Реферат, доклад, сообщение, краткое содержание, лекция, шпаргалка, конспект, ГДЗ, тест

Табачный дым содержит десятки вредных веществ, которые, попадая в организм, отрав­ляют легкие и другие внутренние органы. Поэтому происходит побледнение, кружится голова, по­является тошнота и рвота.

Курение — вредная привычка. Сигареты содержат в себе никотин, смолу, свинец, синильную кислоту и другие вредные частицы, И все эти частицы направ­ляются в легкие!

Никотиновая кислота необходима организму. Ее вырабатывают специальные клетки. Когда человек ку­рит, эти клетки перестают работать, поэтому у куриль­щиков вырабатывается сильная тяга к сигарете. А в больших дозах никотин — это сильнодействующий яд, который отравляет организм вместе с другими вредны­ми веществами.

А сколько ценнейших продуктов питания уходит на то, чтобы убить зловонный запах табака при изготовле­нии сигарет, папирос? Эти продукты вы не достанете нигде, ни за какие деньги для больных людей, а для табачной промышленнос­ти — пожалуйста, да в огромных коли­чествах. Вот они, эти ценности: масло гераневое, настой мускатного ореха, бальзам и многое-многое другое в сот­нях тысяч тонн, чтобы отравить орга­низм, не дать дожить 10-20 лет (столько отнимает лет курение, алкоголь у чело­века), приобрести массу заболеваний, состарить себя в расцвете лет.

Так почему же все-таки люди курят табак? Многие подростки знакомятся с сигаретой из-за любопытства, из-за подражания взрослым, курящим товарищам или героям кино. Еще половина ребят курит из-за стремле­ния к необычности, таинственности: ведь надо раздо­быть сигареты, спички, спрятаться в укромном месте. Это похоже на маленькое приключение. Ах, как слад­ко, как приятно, как престижно: ведь я совсем взрослый, думает подросток. Но тут-то и начинаются «цве­точки» каждого курящего человека.

При выкуривании только одной сигареты отравле­ние организма приравнивается к такой картине, как если бы человек постоял 16 часов и подышал выхлоп­ными газами автомобилей на автостраде большого про­мышленного города.

Думай, мой дорогой друг. Стоит ли всего этого курение табака? Материал с сайта http://worldofschool.ru

  • Курение особенно опасно для детей.
  • Курильщики чаще болеют раком легких.
  • Никогда не кури. Не забывай, что к курению привыкнуть легко, а избавиться от этой при­вычки трудно.

И еще, запомни, что курение — плохой способ обра­тить на себя внимание одноклассников. Интерес к тебе быстро пройдет. А некоторые ребята, с кем действи­тельно хочется дружить, начнут избегать тебя. Есть другие способы выделиться. Подумай об этом.

Ежегодно во всем мире празднуется День здоровья. А в Америке вот уже в течение 20 лет проходит массо­вый праздник — «День некурения». У нас в стране тоже есть «День некурения», который отмечается 21 ноября. Он пока не стал массовым, но хочется верить, что и нашу уже свободную страну удастся когда-нибудь очис­тить от оскверняющего запаха табака!

На этой странице материал по темам:
  • Вред курения и алкоголя доклад для детей

  • Вред от курения кратко

  • Реферат о вреде курения для школьников

  • Конспект на тему курение краткое содержание

  • Очень краткое сообщение о вреде курения

Вопросы по этому материалу:
  • Почему вредно курить?

Деловая игра «Курить — здоровью вредить» – сценарий Дня здоровья – Корпорация Российский учебник (издательство Дрофа – Вентана)

Игра проводится в виде конкурсной программы. Может быть использована как для проведения в конкретном классе, так и для проведения общешкольного мероприятия.

Цель: пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

  • выработка у детей и подростков негативного отношения к табакокурению;
  • формирование навыков отказа от предложенной сигареты;
  • развитие индивидуального и группового самосознания;
  • формирование креативности личности и представлений о преимуществах здорового образа жизни.

Формы организации деятельности детей:

  • Анкетирование.
  • Словесный бой.
  • Демонстрация сценок.
  • Викторина.
  • Письмо-обращение к курильщику.
  • Антиреклама (придумать антирекламу на пачку сигарет).
  • Сложи поговорку.
  • Составить коллаж или нарисовать рисунок «Город Некурийск» и представить его.
  • Просмотр документального фильма о вреде курения.
  • Рефлексия «Круг жизни».
  • Конкурс «Домашнее задание» (придумать комплекс упражнений для поддержания здоровья.

Ход мероприятия

(Звучит мелодия песни «Звездная страна». Подготовить картинки с изображением на одной половине листа формата А4 розы, на другой – сорняка. На картинках с изображением розы написать полезные привычки, на картинках с изображением сорняка – вредные.)

Ведущий: Все полезные и вредные привычки человек «выращивает» в себе сам. Только полезные привычки требуют особого ухода – дело это нелегкое, изо дня в день нужно трудиться, чтобы получить результат, а вредные привычки очень легко пускают корни, как сорная трава.

(Чтение и обсуждение отрывка из сказки Антуана де Сент Экзюпери «Маленький принц»).

«Есть такое твердое правило, – сказал мне Маленький принц. – Встал поутру. Умылся, привел себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету. Непременно надо каждый день выпалывать баобабы, как только их уже можно отличить от розовых кустов: молодые ростки у них почти одинаковые. Это очень скучная работа, но совсем не трудная».

– Какую замечательную привычку Маленький принц вырастил в себе? Можно ли баобабы сравнить с вредными привычками, которые человек побеждает в себе?

Ведущий: Среди наиболее опасных привычек человека следует назвать алкоголь, курение, наркоманию. Даже один раз попробовав что-то, человек может попасть в зависимость, которая обернется для него большой бедой. Ученые подсчитала, что здоровье человека на 60% зависит от его поведения, на 20% – от здоровья родителей (т.е. наследственности) и еще, на 20% – от условий, в которых живет человек. Самой распространенной вредной привычкой сегодня является табакокурение.

Владимир Иванович Даль, русский лексикограф, пишет: «Табак – растение никотина табакум, поганое, блудное, антихристово, сатанинское зелье». История приобщения европейцев к курению началась в Америке в 15 веке. В Россию табак завезен английскими купцами в 1585 году через Архангельск. Царь Михаил Федорович вел жестокую борьбу с курильщиками: уличая 1 раз в курении – 60 ударов палок по стопам; 2 раза – резали носы, уши, ссылали в дальние города. А вот Петр 1 стал внедрять табакокурение: по его мнению, это способствовало принципам западной цивилизации. Считалось даже, что табак целебен, его дым отпугивает болезни, злых духов. Табак считали стимулирующим и успокаивающим средством. Табачные листья использовались как лечебное вещество.

Подсчитано, что каждый из нас выкуривает за год 1,55 кг табака. Если я не курю, то тот, кто рядом, выкуривает 3,1 кг; а если и ое не курит, то тот, следующий, выкуривает 4,5 кг, а то и 6 кг табака.

Каждая выкуренная сигарета сокращает жизнь на 15 минут. Каждые 13 секунд умирает человек от заболевания, связанного с курением. За год – это 2,5 млн человек.

Население земного шара за год выкуривает 12 биллионов папирос и сигарет! Общая масса окурков – 2 520 000 тонн!

Мы провели опрос среди учащихся 7-х классов и выяснили (озвучить результаты анкеты).

АНКЕТА

  1. Пробовали ли Вы курить?
  2. Если «да», то в каком возрасте?
  3. Первую сигарету выкурили:
    А) один;
    Б) с другом;
    В) в компании.
  4. Курю для того, чтобы
    А) считать себя взрослым;
    Б) за компанию;
    В) ради интереса.
  5. Какова реакция родителей на то, что вы курите:
    А) ругают;
    Б) убеждают бросить;
    В) безразличны;
    Г) не знают.

Тема сегодняшней нашей деловой игры «Курить – здоровью вредить».

Ведущий: Для начала нашей деловой игры прошу команды занять свои места.

Представление жюри.

1 конкурс «Словестный бой»

Что такое здоровье?

Здоровье – это состояние организма, при котором все его органы выполняют свои функции.

В слове «здоровье» 8 букв, учитывая, что седьмая – мягкий знак – предлагаю придумать как можно больше слов, связанных со здоровым образом жизни, начинающихся на 7 букв слова «здоровье». (3 минуты).

(Зарядка, закаливание, обливание, завтрак, диета, обед, овощи, рацион, режим, витамины, вода, вегетарианство, воздух, еда и т.д.)

Кол-во баллов соответствует кол-ву написанных слов.

2 конкурс «Закурим?..»

Разыграть ситуацию «Закурим?..» Учащиеся разыгрывают сценки, в которых они должны привести серьёзные аргументы, чтобы отказаться от предложенной сигареты. (3 минуты).

Максимальное кол-во баллов – 7.

3 конкурс «Викторина»

Ответить на вопросы викторины.

  1. Назовите имя известного путешественника-мореплавателя, который первым из цивилизованного мира наблюдал, как индейцы выпускали изо рта дым, вытягивая его из листов, свернутых в трубки, заложенные на конце. (Колумб).
  2. Назовите однолетнее растение семейства пасленовых, в листьях которого содержится никотин. (Табак).
  3. Сколько ядовитых компонентов входит в состав табака? (30).
  4. Объясните, как вы понимаете выражение «пассивный курильщик»? (Человек, вдыхающий дым того, кто курит).
  5. Назовите самое опасное вещество, входящее в состав табака, которое является медленным убийцей человека. (Никотин). (1 минута).

Кол-во баллов соответствует кол-ву правильных ответов.

4 конкурс «Письмо-обращение»

Каждый знает, какой вред приносит организму никотин. Но, как говорится, лучше один раз увидеть, чем десять раз услышать. Вашему вниманию предлагается фильм …

А теперь задание: команде необходимо сочинить письмо-обращение к курящему человеку, приводя в качестве аргументов как можно больше доводов против курения. (5-7 минут).

Максимальное кол-во баллов – 7.

5 конкурс «Домашнее задание»

(Можно показывать по очереди между конкурсами).

Создать комплекс упражнений для поддержания здоровья человека.

Максимальное кол-во баллов – 7.

6 конкурс «Антиреклама»

Нарисовать антирекламу и наклеить на пачки из-под сигарет. (7-10 минут)

Максимальное кол-во баллов – 7.


7 конкурс «Сложи поговорку»

Сложить поговорку из слогов.

Бо/лен/-/ле/чись,/а/здо/ров/-/бе/ре/гись.

Максимальное кол-во баллов – 7.

8 конкурс «Город будущего – Некурийск»

Изображение на ватмане города будущего – Некурийска. Рассказ о своем городе.

(Звучит мелодия «Этот город – самый лучший город на земле»)

Максимальное кол-во баллов – 7.


Подведение итогов

Просмотр документального фильма о вреде курения.

Рефлексия

На ватмане нарисован «Круг жизни». Этот круг необходимо заполнить островками двух цветов: в черных кружочках написать слова-понятия, которые показывают, что несет человечеству курение, в зеленых кружочках – то, что можно поставить им в противовес.

(Можно заранее подготовить «островки» с зелеными и черными краями).

Обсуждение полученного изображения. Общий вывод: от каждого человека зависит, каким будет жизненное пространство вокруг него.

Департамент здравоохранения штата Вашингтон

Программа предотвращения коммерческого употребления табака Департамента здравоохранения штата Вашингтон (включая продукты для вейпинга) (CTPP) существует для:

  • Помощь в отказе от курения табака в коммерческих целях
  • Предотвращение запуска молодежи и молодых людей
  • Защита людей от вредного воздействия пассивного курения и паров
  • Предпринять стратегические шаги для устранения неравенства, связанного с табаком.

Сокращение употребления табака и никотина — одна из наших величайших возможностей помочь людям жить более долгой и здоровой жизнью.В штате Вашингтон наблюдается значительное снижение употребления табака и повышение осведомленности общественности о вредных последствиях курения.

  • Число курящих взрослых сократилось с 898 000 в 2011 году до 764 000 в 2017 году, то есть примерно на 134 000 человек.
  • Число подростков, которые сообщили о курении сигарет за последние 30 дней (с 8 по 12 классы), увеличилось с 36 000 в 2012 году до 14 000 в 2018 году, т. е. примерно на 22 000 человек.
  • В период с 2016 по 2018 год на телефонную линию штата Вашингтон по отказу от табака поступило более 45 000 звонков.
  • Процент молодых людей, сообщающих о том, что они подвергались пассивному курению в домах Вашингтона, снизился на 50 процентов в период с 2002 по 2018 год.

Несмотря на этот прогресс, употребление табака остается основной причиной предотвратимой смертности в штате Вашингтон и в стране. Около 14 процентов взрослых и 5 процентов молодежи (десятиклассники) до сих пор курят сигареты, что приводит к разрушительным последствиям для здоровья и экономики нашего государства.

  • Каждая пятая смерть вызвана сигаретами и пассивным курением.
  • 104 000 живущих сегодня молодых людей преждевременно умрут от курения.
  • 2,8 миллиарда долларов ежегодных расходов на здравоохранение вызваны курением.
  • Ежегодно работодатели теряют 2,2 миллиарда долларов из-за потери производительности.

Узнайте больше о плате за табак в Вашингтоне (PDF)
Español (PDF) | 한국어 (PDF) | Тионг Вьет (PDF) |繁體中文 (PDF) |简体中文 (PDF)

Кроме того, индустрия вейпинга продолжает модернизировать свою продукцию, расширяя возможности никотиновой зависимости и способствуя общему уровню потребления никотина молодежью.Согласно опросу Healthy Youth Survey, использование паровых изделий восьмого класса увеличилось с 6 процентов в 2016 году до 10 процентов в 2018 году, использование паровых изделий класса 10 th увеличилось с 13 процентов в 2016 году до 21 процента в 2018 году и 12 -го класса использование парообразных продуктов увеличилось с 20 процентов в 2016 году до почти 30 процентов в 2018 году.

Стратегический план по прекращению употребления табака и никотина

Программа по предотвращению употребления табака в коммерческих целях (включая изделия для вейпинга) (CTPP) в партнерстве с партнерами на уровне штата и сообщества разработала пятилетний стратегический план с одним видением — штат Вашингтон, свободный от смертей и болезней, связанных с коммерческим табаком и употребление никотина.

Партнеры по профилактике

Партнеры в штате Вашингтон и по всей стране работают над предотвращением употребления табака и никотина.

Государственные партнеры
Национальные партнеры

См. источники информации

Вторичное курение и дома, свободные от табачного дыма

На этой странице:


Что такое пассивное курение?

Пассивное курение представляет собой смесь дыма, образующегося при горении табачных изделий, таких как сигареты, сигары или трубки, и дыма, выдыхаемого курильщиками.Пассивное курение также называют табачным дымом в окружающей среде (ETS). Воздействие пассивного курения иногда называют непроизвольным или пассивным курением. Пассивное курение, классифицированное Агентством по охране окружающей среды как канцероген группы А, содержит более 7000 веществ. Пассивное курение обычно происходит в помещении, особенно в домах и автомобилях. Пассивное курение может перемещаться между комнатами дома и между квартирами. Открытие окна или усиление вентиляции в доме или автомобиле не защищает от пассивного курения.


Каково влияние пассивного курения на здоровье?

Последствия пассивного курения для здоровья некурящих взрослых и детей многочисленны и вредны. Пассивное курение вызывает сердечно-сосудистые заболевания (сердечные заболевания и инсульт), рак легких, синдром внезапной детской смерти, более частые и тяжелые приступы астмы и другие серьезные проблемы со здоровьем. Было проведено несколько знаковых оценок состояния здоровья в отношении пассивного курения.

Основные выводы:

  • Не существует безопасного уровня пассивного курения.
  • Со времени публикации отчета главного хирурга 1964 года 2,5 миллиона некурящих взрослых умерли из-за того, что вдыхали пассивный курение.
  • Пассивное курение является причиной почти 34 000 преждевременных смертей от сердечных заболеваний каждый год в Соединенных Штатах среди некурящих.
  • У некурящих, подвергающихся пассивному курению дома или на работе, риск развития сердечно-сосудистых заболеваний увеличивается на 25-30%.
  • Пассивное курение ежегодно вызывает множество смертей от рака легких среди некурящих в США.
  • У некурящих, подвергающихся пассивному курению дома или на работе, риск развития рака легких увеличивается на 20–30%.
  • Пассивное курение вызывает многочисленные проблемы со здоровьем у младенцев и детей, в том числе более частые и тяжелые приступы астмы, респираторные инфекции, ушные инфекции и синдром внезапной детской смерти.

Узнайте больше о влиянии пассивного курения на здоровье в Центрах по контролю и профилактике заболеваний (CDC).

Пассивное курение представляет особый риск для здоровья детей с астмой.

  • Пассивное курение является универсальным триггером астмы и может вызвать приступ астмы или усугубить симптомы астмы.
  • Астма — это хроническое заболевание, которое поражает дыхательные пути легких и может привести к кашлю, затрудненному дыханию, свистящему дыханию и стеснению в груди.
  • Астма является наиболее распространенным хроническим заболеванием детского возраста, поражающим в среднем 1 из 13 детей школьного возраста.
  • Воздействие пассивного курения может вызвать новые случаи астмы у детей, у которых ранее не было симптомов.
  • Более половины детей с астмой в США подвергаются пассивному курению (quinto, 2013).

Ознакомьтесь с оценкой здоровья Агентства по охране окружающей среды за 1999 г. «Влияние пассивного курения на здоровье органов дыхания: рак легких и другие заболевания».


Что вы можете сделать, чтобы уменьшить воздействие пассивного курения?

Устранение пассивного курения в помещении уменьшит его вредное воздействие на здоровье, улучшит качество воздуха в помещении и комфорт или здоровье находящихся в нем людей.Воздействие вторичного табачного дыма можно уменьшить за счет обязательной или добровольной реализации политики отказа от табачного дыма. Некоторые рабочие места и закрытые общественные места, такие как бары и рестораны, по закону запрещены для курения. Люди могут устанавливать и обеспечивать соблюдение правил запрета на курение в собственных домах и автомобилях. Для многоквартирных домов реализация политики запрета курения может быть обязательной или добровольной, в зависимости от типа собственности и местоположения (например, права собственности и юрисдикции).

  • Дома становятся основным местом воздействия пассивного курения на детей и взрослых.(Отчет главного хирурга, 2006 г.)
  • Домохозяйства в зданиях, где действуют правила запрета курения, имеют более низкий уровень PM2,5 по сравнению со зданиями, в которых эти правила отсутствуют. PM2,5 — это единица измерения содержания мелких частиц в воздухе, которая используется как показатель качества воздуха. Высокий уровень содержания мелких частиц в воздухе может привести к негативным последствиям для здоровья. (Руссо, 2014)
  • Запрещение курения в помещении — единственный способ избавиться от пассивного курения внутри помещений. Методы вентиляции и фильтрации могут уменьшить, но не устранить пассивное курение.(Бохок, 2010)

Доступно множество ресурсов, которые помогут вам внедрить политику запрета курения и бросить курить :


Какой прогресс был достигнут на национальном уровне в снижении воздействия пассивного курения?

В январе 2018 года исполнилось 25   лет со дня проведения знаменательной оценки состояния здоровья Агентства по охране окружающей среды «Влияние пассивного курения на респираторные заболевания: рак легких и другие заболевания». Чтобы узнать о прогрессе за эти годы, прочитайте: 

Уменьшение воздействия пассивного курения – U.S. Прогресс, достигнутый с момента публикации отчетного документа Агентства по охране окружающей среды США за 1993 год.


Ресурсы

Следующие ссылки ведут с сайта

  • Мультимедиа
  • подкастов
  • Вторичное копчение и многоквартирный дом *Скоро
  • ресурсов от наших федеральных партнеров

Научные ресурсы

Курение сигарет и причины ухода из школы среди бросивших школу в Южной Африке | BMC Public Health

Дизайн исследования

Сбор данных проводился в период с 2010 по 2011 год по перекрестному дизайну.Четыре из девяти провинций (Квазулу-Натал, Западный Кейп, Мпумаланга и Гаутенг) в Южной Африке были отобраны с использованием невероятностной выборки. В этих провинциях представлены различные языковые и расовые группы (черные африканцы, белые, индейцы, цветные, другие) Южной Африки. В этом исследовании участниками были бросившие школу, которые соответствовали критериям того, что в настоящее время не посещают школу в течение всего учебного года, не закончили свое школьное образование и находятся в возрасте от 13 до 20 лет. Лица, бросившие школу, считаются «скрытой группой населения», для которой не существует регистра или национальной базы данных для их обнаружения.Таким образом, выборка, управляемая респондентами (RDS), была подходящим методом для набора лиц, бросивших школу [35].

План стратифицированной кластерной выборки был использован для выбора школ ( n  = 85) в качестве отправной точки для найма первоначальных бросивших школу или «начальных». Были получены списки отчисленных из школ. С теми из списка, которые соответствовали критериям, связались, и они сформировали первоначальные семена. Целью было 20 «семян» на школьный участок. Если школы не могли предоставить списки выбывших из школы, администраторы опроса набирали кандидатов непосредственно из сообщества, например, обращаясь к молодым людям в сообществе, которые соответствовали первоначальным критериям.

Каждое начальное число требовалось для выявления до трех детей, бросивших школу, для участия в исследовании. Эти участники составили «первую фазу» выборки, и их самих попросили определить и направить еще трех человек, бросивших школу, и так далее. Было проведено до четырех фаз набора (рис. 1) (четыре фазы набора показаны в дополнительном файле 1) [36]. Система купонов использовалась для отслеживания цепочки найма RDS. Каждый респондент получил по три купона и пригласительные билеты для привлечения еще трех бросивших школу для участия в опросе.Купоны были спроектированы так, чтобы их можно было отрывать, чтобы рекрутер мог оставить себе левую половину купона, а потенциальный рекрут — правую. Потенциальный новобранец должен был прибыть на место проведения опроса со своей половиной купона, чтобы пройти опрос, если он заинтересован. В качестве доказательства вербовки вербовщик также возвращался на место проведения опроса (в местный общественный зал или школу) со своей половиной купона, чтобы получить денежные поощрения за каждого участника, которого он успешно завербовал в опросе [37].Каждый участник самостоятельно заполнил анкету на одном из пяти языков (английский, африкаанс, изизулу, коса и сесото). Анкета, разработанная для этого исследования, была первоначально разработана на английском языке и переведена на четыре языка, а именно на африкаанс, изизулу, коса и сесото (см. Дополнительный файл 2). Чтобы проверить последовательность и правильность перевода, опрос был переведен с этих языков на английский. В анкете для самостоятельного заполнения измерялся ряд социально-демографических характеристик и рискованного поведения.Все меры, использованные в текущем исследовании, указаны ниже.

Рис. 1

Рис. 1

Выборка не посещающей школу молодежи по инициативе респондентов – графическая иллюстрация двух этапов выборки

Показатели

Курение сигарет в прошлом месяце

Курение сигарет в прошлом месяце было основной переменной результата. Участников попросили выбрать утверждение, которое лучше всего описывает их привычки курения сигарет за последние 30 дней. Для статистического анализа участники были затем перекодированы как некурящие (курившие 0 дней) и курильщики (курившие 1–30 дней).

Демография

Демографические характеристики участников были предоставлены с указанием провинции (1 = Гаутенг, 2 = Квазулу-Натал, 3 = Мпумаланга и 4 = Западный Кейп), области, в которой они проживают (1 = сельская местность, 2 = ). , 3 = пригород), пол (1 = мальчик, 2 = девочка) и их возраст. Расовые категории, определенные Министерством труда, использовались для классификации расы участников (1 = черный африканец, 2 = цветной, 3 = индейец, 4 = белый, 5 = другой). Расовые категории позволяют исследовать продолжающиеся различия в состоянии здоровья, которые сохранились после апартеида и не использовались с намерением материализовать социальные конструкции, разработанные в эпоху апартеида [38].

Время отсева

Участников попросили указать последний класс, в котором они учились перед окончанием школы (7–12 классы).

Причины ухода из школы

Для измерения причин ухода из школы использовались восемь пунктов (0 = Нет, 1 = Да). Каждый из семи пунктов представлял собой отдельную конкретную причину ухода из школы (например, отсутствие причин для ухода из школы, беременность или забеременеть, недостаточно денег для оплаты обучения в школе, работа для поддержки семьи, необходимость помогать по дому и братья и сестры, школа была слишком далеко, и трудности со школьной работой, учителями или учащимися) и один пункт представлял другие причины, не упомянутые.Участникам было разрешено выбрать более одной причины. Каждая причина рассматривалась в анализе как дихотомия.

Анализ

Статистический анализ был проведен с использованием IBM SPSS версии 24. Для описания выборки использовалась описательная статистика. Пол был сопоставлен с показателями исследования. Корреляционный анализ Спирмена использовался для оценки связи между показателями исследования. Сила корреляции Спирмена была классифицирована как слабая (0,1 ≤ r ≤ 0,3), умеренная (.3 ≤ r ≤ ,5), или сильным (r ≥ ,5) [39]. Распространенность употребления табака в прошлом месяце исследовалась в сравнении с демографическими переменными, причинами ухода из школы и временем отсева. Хи-квадрат анализ равных пропорций был использован для определения существенных различий между категориями. Была проведена попарная проверка перекрывающихся доверительных интервалов для определения существенных различий внутри категорий. Логистический регрессионный анализ был использован для исследования связи между причинами ухода из школы, ковариатами и курением сигарет.Кроме того, в модели и изучалось сдерживающее влияние пола. В случае значительных взаимодействий был проведен простой анализ эффектов для дальнейшего изучения природы взаимодействия [40]. Все оценки считались статистически значимыми при 5% уровне значимости ( p  < .05).

Результаты

Социально-демографический профиль участников

Из 4432 респондентов, заполнивших анкету, 137 респондентов не ответили на вопрос о курении табака, а еще 110 респондентов не указали причину ухода из школы.Таким образом, окончательная выборка составила 4185 человек. Как видно из таблицы 1, наиболее распространенными причинами ухода респондентов из школы были: отсутствие причин для ухода (мальчики = 20,8%, девочки = 18,9%), они были беременны или забеременели (мальчики = 17,8%, девочки = 19,8%), и у них не было достаточно денег, чтобы оплатить обучение в школе (мальчики = 18,1%, девочки = 18,8%). Более половины (58%) были мальчиками, и большинство относили себя к чернокожим африканцам (72,5%). Средний возраст составлял 17,4 года (SD = 1,6), и 20% бросили школу в 10 классе (в возрасте 16 лет и старше).Менее половины (46,1%) проживали в сельской местности, а 27,7% проживали в Западно-Капской провинции. Кроме того, двумерный корреляционный анализ использовался для оценки взаимосвязей между показателями исследования (см. Дополнительный файл 3). При уровне значимости p  = .05 коэффициенты корреляции в основном были слабыми и недостоверными.

Таблица 1 Характеристики выборки и заявленные причины ухода из школы в разбивке по полу
Распространенность курения табака в прошлом месяце

В целом распространенность курения табака в прошлом месяце среди бросивших школу составила 50.2%. Как показано в таблице 2, у мальчиков (61,6%, [95% ДИ: 59,6–63,5]) распространенность курения сигарет в прошлом месяце была значительно выше, чем у девочек (33,9%, [95% ДИ: 31,6–36,2]). Жители Западной Капской провинции (69,5%, [95% ДИ: 66,7–72,1]) курили значительно больше, чем те, кто жил за пределами Западной Капской провинции. Участники, проживающие в городских районах (56,8%, [95% ДИ: 53,9–59,8]), также курили больше, чем жители сельской местности (44,4%, [95% ДИ: 42–46,8]). Распространенность табакокурения была высокой среди тех, кто бросил школу в восьмом классе (56.8%, [95% ДИ: 53–60,4]) и девятого класса (58,2%, [95% ДИ: 54,5–61,9]) по сравнению с теми, кто заканчивает школу позже (таблица 2).

Таблица 2. Распространенность курения табака в прошлом месяце по демографическим характеристикам, времени отсева и причинам ухода из школы расследовано. В модель были включены ковариаты, которые были в значительной степени связаны с переменной курения.Кроме того, было обнаружено, что соотношение пол x причины ухода из школы условия взаимодействия были незначимыми (p’s > 0,05). Поскольку в различных провинциях и районах наблюдались значительные различия в переменной курения, эти переменные были включены в модель четырехстороннего взаимодействия: пол х причины выезда х провинция х район. Модель была сокращена за счет удаления членов более высокого порядка на основе незначимых комплексных тестов с последующим удалением незначимых членов более низкого порядка. В соответствии с нашими первоначальными гипотезами термины «причины ухода из школы» и «причины ухода из школы х пол» сохранялись в моделях независимо от их значимости.

Причины ухода из школы и курения сигарет

Окончательная модель, показанная в Таблице 3, выявила значимое трехстороннее взаимодействие пола x нехватки денег для оплаты обучения в школе x области. Анализ простых эффектов, показанный в таблице 4, выявил значительное двустороннее взаимодействие пола с «недостаточно денег для оплаты школьного обучения» в городских районах, в отличие от сельских и пригородных районов (OR = 0,297, p  = 0,016, [95% ДИ: 0,110–0,800]). Для более глубокого изучения этого значимого двустороннего взаимодействия был проведен отдельный анализ для мальчиков и девочек.Результаты показали, что уход из школы из-за нехватки денег для оплаты школьного обучения был связан с меньшим курением сигарет, но только среди девочек, живущих в городских районах (OR = 0,327, p  = 0,023, [95% ДИ: 0,158– 0,872]). Окончательная модель, как показано в Таблице 3, дополнительно подразумевала следующие значимые двусторонние взаимодействия: Эффект от того, что кто-то забеременел или забеременел в городских районах (OR = 0,542, p  = 0,011, [95% ДИ: 0,338 –0,867]) отличается от такового в сельской местности (OR = 1.810, [95% ДИ: 0,614–5,336]). Влияние «других» причин ухода в Мпумаланге (OR = 3,761) отличается ( p  = 0,00, [95% ДИ: 1,858–7,616]) от эффекта в Гаутенге (OR = 0,82, [95% ДИ : 0,252–2,671]). Дальнейший простой анализ эффектов выявил незначительные эффекты. b

Таблица 3. Результаты логистической регрессии для модели, включая условия взаимодействия с провинцией, районом и полом Таблица 4. Анализ простых эффектов для значительных эффектов взаимодействия в модели с гендером в качестве модератора Реализация проекта «AntE Tobacco»

Введение .Курение сигарет способствует ежегодной смерти более 400 000 американцев. Каждый день >3000 детей и подростков становятся заядлыми курильщиками. В этом документе подробно описывается новая антитабачная образовательная программа под названием «AntE Tobacco». Метод . Детям в 1–3 классах задавали анкету из 10 пунктов, чтобы выяснить их базовые знания о пагубных последствиях курения, им показывали образовательный мультипликационный видеоролик, показывающий пагубные последствия табака, и давали сборник рассказов, основанный на видео.В конце видеоролика детям была предложена анкета для определения краткосрочных воспоминаний об антитабачных образовательных целях программы. Через четыре-шесть недель детям был проведен повторный опрос, чтобы определить долгосрочное сохранение антитабачной образовательной программы. Результат . Восемьдесят два процента детей правильно ответили на вопросы о результатах сразу после просмотра видео. При контрольном осмотре через 4–6 нед 83% детей правильно ответили на все вопросы. Заключение . Антитабачная образовательная программа, использованная в этом исследовании, эффективно достигла большинства образовательных целей. Результаты этого исследования показывают, что мультимедийная (например, видео и книга) образовательная программа может использоваться для обучения и усиления антитабачных идей. Эта программа может быть очень полезной как часть комплексной антитабачной программы в школьных системах.

1. Введение

Курение сигарет способствует преждевременной смерти примерно 443 000 американцев ежегодно, что приводит к ежегодным прямым расходам на здравоохранение и потерям производительности в размере 193 миллиардов долларов США [1].Эта цифра представляет собой больше смертей, чем от СПИДа, злоупотребления алкоголем, автомобильных аварий, убийств, самоубийств, употребления наркотиков и пожаров вместе взятых [2]. За период с января по июнь 2008 г. 20,8% взрослых в возрасте 18 лет и старше курили в настоящее время, что выше оценок 2007 г., составлявших 19,8%. Более 90% людей начинают курить в возрасте до 18 лет, и каждый день более 3000 детей и подростков становятся постоянными курильщиками [3–5]. Исследования показали, что чем больше подростки подвергаются маркетингу сигарет, тем больше вероятность того, что они будут курить [6], и чем моложе возраст начала курения, тем выше риск привычного курения [7–9].В 2006 г. примерно 6% учащихся средних школ были курильщиками сигарет (6% мальчиков и 6% девочек) [10]. Помимо курения сигарет, в 2007 г. курильщиками сигар были более 13 % старшеклассников (19 % юношей, 8 % девушек) [11].

Антитабачные программы в рамках школьной программы доказали свою эффективность в предотвращении начала курения среди детей и подростков [12]. Аналогичным образом, данные свидетельствуют о том, что спонсируемые государством кампании по борьбе с курением в СМИ могут играть потенциально эффективную роль в снижении курения среди тех, кто подвергается воздействию информации [13–18].В Соединенных Штатах электронная антитабачная реклама использовалась как часть комплексной программы борьбы против табака в нескольких штатах и ​​сообществах [19]. Макалистер и др. обнаружили, что значительного сокращения употребления табака взрослыми можно добиться за счет сочетания интенсивных кампаний в СМИ и сообществах [20]. Однако антитабачное просвещение практически не повлияло на учащихся, которые начинают курить до участия в антитабачной образовательной программе [20–24]. Кроме того, мнение и участие родителей и учителей могут сыграть роль в успехе антитабачных программ.

Было показано, что воздействие курения в фильмах связано с началом курения у подростков (в возрасте от 9 до 15 лет) как перекрестно [25, 26], так и проспективно [27, 28]. Эффект просмотра фильмов о курении также был сильнее у подростков с некурящими родителями [25–27]. Инструменты, используемые для проведения антитабачного просвещения, могут быть столь же важными, как и само сообщение, особенно для детей. Видео — популярный носитель и эффективный образовательный инструмент. Было показано, что они более эффективны, чем неподвижные изображения или раздаточные материалы в различных учебных ситуациях [29].

Норум [30] описывает, как некоторые действия, которые иначе трудно проиллюстрировать, можно эффективно показать всему классу с помощью видео. Большинство однокомпонентных программ [31–34] не кажутся эффективными. Таким образом, использование образовательного видеоинструмента в сочетании со сборником рассказов, вероятно, даст больший эффект, особенно если его проводят поставщики медицинских услуг в школьной среде.

В этом документе описывается структурированная антитабачная образовательная программа под названием « AntE Tobacco », которая была разработана с использованием видео-презентации с мультяшными историями и сопроводительного сборника мультяшных рассказов, которые усиливали образовательные цели видео о потенциально вредных последствиях курения.Фильм пытается передать 2 ключевых сообщения: «скажи нет курить в первый раз и каждый раз» и «прекрати курить, пока он не убил тебя». Мультипликационное видео и сборник рассказов были разработаны под эгидой Chest Foundation, благотворительного подразделения Американского колледжа пульмонологов. Видео было просмотрено в классе, а сборник рассказов участники забрали домой для дальнейшего обсуждения со своими родителями.

2. Методы
2.1. Разрешение

Были получены соответствующие одобрения Институционального наблюдательного совета и школьного совета.

2.2. Исследуемое население

Исследование проводилось в рамках образовательной программы в школьных округах Корпус-Кристи, Каллален и Флур-Блафф в Техасе. После получения разрешения от администрации школьного округа на проведение образовательной программы были сделаны звонки во все школы, и программы проводились в порядке живой очереди. Приблизительно 22 школы в Независимом школьном округе Корпус-Кристи и школы в школьных округах Каллален и Флур-Блафф приняли участие.В исследовании принимали участие дети 1-го, 2-го и 3-го классов. Участвовали все дети, которые присутствовали в день презентации. Также были опрошены преподаватели тех студентов, которые присутствовали на презентации.

2.3. Методика

Программа проводилась врачами, фельдшерами, студентами-медиками и медсестрами на добровольной основе. Каждая образовательная команда состояла из 2-4 медицинских работников в качестве добровольцев, и все добровольцы прошли 1-2-часовое обучение перед тем, как стать преподавателями.Каждый из добровольцев был обучен мастер-тренером, который провел не менее 25 лекций по этой теме, работая по сценарию, поэтому была сохранена последовательность проведения лекций. Новые волонтеры после соответствующего обучения (т. е. примерно 1-2 часов обучения в офисе) также наблюдали за чтением 5 лекций обученными волонтерами и чтением 5-6 лекций под наблюдением, прежде чем им разрешили прочитать лекцию. независимо. Каждое образовательное занятие длилось примерно 45 минут (чтобы приспособиться к школьным занятиям).Размер каждого класса составлял примерно 40–50 учеников (чаще всего 2 класса объединялись). После ознакомления с программой руководителем группы всем детям была предложена анкета из 10 пунктов («Да» и «Нет»), чтобы установить их базовые знания о пагубных последствиях курения (таблица 1). В анкете оценивались привычки курения в семье (родители, братья и сестры). Также были изучены знания детей о влиянии активного и пассивного курения, его вызывающем привыкание характере и их предыдущее образование по профилактике курения.Лекции, а также раздача анкет проводились в одном и том же формате, чтобы избежать предвзятости.

* 𝑃 <00284 * 𝑃 <.

Процент респондентов, ответивших ДА
Вопрос № Все сорта
𝑛 = 6595
первого класса
𝑛 = 2444 (37,1%)
второго сорта
𝑛 =2086 (31,6%)
3 класс
𝑛=2065 (31,3%)

(1) Курят ли ваши родители? (2) Курят ли ваши братья и сестры? 6 8 5 3
(3) Трудно ли бросить курить? 83 68* 89* 95
(4) Может ли курение навредить вам? (5) Может ли курение вызывать рак? 93 88* 94* 97
(6) Курение может причинить вам вред? 87 78* 89* 96
(7) Может ли сигарета вызвать возгорание? 94 89* 95* 97
(8) Может ли курение вызвать у вас заболевание? 96 94* 96* 98
(9) В вашей школе можно курить? 3 5* 3.5* 1
(10) Вам запрещали курить? 89 79 * 79 * 25 99 98 98

После опроса базовых знаний была просмотрена программа « AntE Tobacco ». Программа состоит из 13-минутного образовательного мультипликационного видео, показывающего пагубные последствия курения с использованием семейства муравьев.В конце видео детям был предложен еще один набор из 9 вопросов (множественный выбор) (таблица 2), основанных на антитабачном мультфильме, чтобы оценить сохранение антитабачных сообщений, представленных в фильме и сборнике рассказов. После администрирования программы все учителя, просмотревшие программу (𝑛=100), заполнили анкету, чтобы узнать свое мнение о полезности программы. После проведения программы и опроса детям также дали 40-страничный глянцевый печатный сборник рассказов, основанный на видео, чтобы взять их домой для дальнейшего закрепления образовательного видео (рис. 1).Последующий визит был проведен через 4–6 недель, и студентам был задан тот же вопросник, что и после видео, для оценки их долгосрочного удержания.

    3



Номер вопроса Все классы (%)
𝑛 = 6457
1-й класс (%)
𝑛 = 2345
2-й класс (%)
𝑛 = 2083
3R оценка (%)
𝑛=2029

(1) Что дедушка клал в рот? 97 96 100 100
(2) Почему дедушка шел за всеми муравьями? (3) Что Тинку и его друг нашли на земле? 98 97 99 99
(4) Что случилось с Тинку и его другом после того, как они его съели? (5) Что дедушка сказал муравьям? 97 96 98 96
(6) Что Бэкси де Виль сказал муравьям? 79 73 86 78
(7) Что сказала Фея после своего появления? 97 96 98 98
(8) Как Фея помогла муравьям? 97 96 98 95
(9) Что почувствовал дедушка после ухода Феи? 87 87 86 90 90 87 87

    9


Для оценки детской памяти о видео и влиянии книги «Ante Tobacco», небольшую группу студентов были случайным образом отобраны для участия в последующей оценке через 4–6 недель.Такую же предустановленную анкету провели и студенты. Учащиеся всех 3 классов (𝑛=679) ответили на один и тот же набор из 9 вопросов после видео, чтобы оценить влияние программы AntE Tobacco на сохранение антитабачного послания.

2.4. Анализ данных

Данные были проанализированы с использованием Т-критерия Стьюдента и критерия хи-квадрат, которые были проведены как часть пакета анализа данных Microsoft Excel. Значение 𝑃 <0,05 считалось значимым. Исследователи считали правильные ответы ≤79% плохими, от 80 до 90% хорошими, 91–95% очень хорошими и более 95% отличными ответами на вопросы.

3. Результаты
3.1. Компонент «Учащиеся»

Базовую оценку прошли в общей сложности 6 595 детей (1 класс = 2 444, 2 класс = 2 086, 3 класс = 2 065). В общей сложности 6 269 детей ответили на вопросы после фильма (1-й класс = 2345, 2-й класс = 1895 и 3-й класс = 2029), поскольку некоторым ученикам пришлось уйти раньше из-за других школьных заданий, а ученики 2-го класса 1 школы были исключены, поскольку они были непреднамеренно задан другой набор вопросов.

Общие базовые знания всех классов о пагубных последствиях курения, его аддиктивном характере, эффектах пассивного курения и программах профилактики курения считались хорошими или отличными по установленным исследователями стандартам.Правильные ответы для всех классов колебались от 81% до 97%. Уровень знаний учащихся 3-х классов статистически значимо (𝑃<0,05) выше, чем у учащихся 1-го и 2-го классов (табл. 1).

Примерно 23% родителей учащихся и 6% братьев и сестер курили сигареты. Более 95% детей знали, что курение может негативно сказаться на здоровье. 93% знали, что курение может вызвать рак. 87% знали о вредном воздействии пассивного курения. Удивительно, но 89% не получали антитабачных сообщений.83% знали, что однажды начав, бросить привычку трудно. 3% считали, что могут курить в школе.

После видео детям задавали набор из 9 вопросов с несколькими вариантами ответов для оценки краткосрочной памяти видео. Вопросы, заданные после теста, также оценивали запоминание предполагаемого сообщения, поскольку заданные вопросы имели отношение к образовательной цели (т. Е. Антитабачной образовательной программе). Эти ответы показали хорошее запоминание видео (т. е. плохое: <70, удовлетворительное: 71–80, хорошее: 81–90, отличное: >91) (таблица 2).

Чтобы определить полезность фильма и сборника рассказов, основанных на фильме, в качестве образовательного инструмента, 3 школы были случайным образом выбраны для ответов на контрольные вопросы после тестирования в течение 4–6 недель одним из добровольцев, не участвовавших в образовательной программе. . В этих школах были сделаны звонки консультанту или ответственному лицу с просьбой о последующем наблюдении через 4–6 недель. Две из трех школ согласились участвовать в 4-6-недельном последующем наблюдении. Мы опросили 679 детей-участников через 4–6 недель после первоначальной программы.Тест хи-квадрат для 1-го, 2-го и 3-го классов проводился отдельно, как показано в таблице 3. По сравнению с исходным уровнем учащиеся 1-го класса показали значительное улучшение правильных ответов на 2 из 9 вопросов (𝑃<0,05). Учащиеся второго класса продемонстрировали значительное улучшение при правильном ответе на 7 из 9 вопросов (𝑃<0,05), а учащиеся 3-го класса показали значительное улучшение при правильном ответе на 6 из 9 вопросов (𝑃<0,05) (таблица 3). У большинства детей уровень удержания был в диапазоне >90%. Процент правильных ответов на контрольный вопросник через 4–6 недель по вопросам и классам суммирован в таблице 4.



1 Оценка .001 *


Вопросы ответили на
4-6 недель спустя Чи-площадь P Значение
𝑁 = 2345 (%) 𝑁 = 231 (%) (%)
Вопрос 1 2969 (97) 297 (98) (98) 1.6 .2
Вопрос 2 2227 (95) 220 (95) 0.032 .8 . 8
Вопрос 3 2986 (97.5) 296 (98) 0.107 0.107 .7
: 9 2986 (97.5) 226 (98) 0.107 .7 .7
9 2 2951 (96) 297 (98) (98) 29 . 08
Вопрос 6 1711 (73) 210 (91) 35 .0001*
Вопрос 7 2251 (96) 219 (95) 0.75 .3 .3
Вопрос 8 2955 (96) (96) 213 (92) 8.1 .004 *
Вопрос 9 2016 (86) 210 (91) 4.3 .03 .03

2-й класс 𝑁 = 1895 (%) 𝑁 = 194 (%)
Вопрос 1 1895 (100) 193 (99) 9,7 .001 *
Вопрос 2 1828 (96.5) 178 (92) (92) . 10.2 .001 *
Вопрос 3 1876 (99) 188 (97) 6.5 .01 *
Вопрос 4 1875 (99) (99) 183 (94) 20 .001 *
Вопрос 5 1857 (98) 184 (95) 7.7 .005*
Вопрос 6 1629 (86) 178 (92) 5 .02 *
:
: 9 1857 (98) (98) 186 (96) 3.5 . 05 *
: 1857 (98) 177 (91) 31 9189 .001 *
Вопрос 9 1715 (90,5) (90,5) 174 (90) 0.13 0.13 .7

300 класс 𝑁 = 2029 (%) 𝑁=242 (%)
Вопрос 1 2029 (100) 238 (98) 34 .001 *
Вопрос 2 1960 (96.5) 242 (100) 8.4 .00299
Вопрос 3 2000 (98.6) 241 (99) 1.7 .19
(98) (98) 241 (99) 3.5 . 09 .06
: 1947 (96) 240 (99) 6.2 .01*
Вопрос 6 1582 (78) 229 (94) 37 .001 *
Вопрос 7 1984 (98) (98) 236 (97) 0,06 0,06 .7
: 1927 (95) 238 (98) 5.5 .02 *
: 9 9 1765 (87) 236 (97) 22 .002 *


* Статистически значимые, 𝑃≤.05

2-й класс (%)
𝑁 = 194
𝑁 = 194
  • 9 3-й класс (%)
    𝑁 = 254
  • 98

    Номер вопроса 1-й класс (%)
    𝑁 = 231

    (1) Что дедушка клал себе в рот? 98 99 98
    (2) Почему дедушка шел за всеми муравьями? 95 92 100
    (3) Что Тинку и его друг нашли на земле? 98 97 99
    (4) Что случилось с Тинку и его другом после того, как они его съели? 98 94 99
    (5) Что дедушка сказал муравьям? 98 95 99
    (6) Что Бэкси де Виль сказал муравьям? 91 92 94
    (7) Что сказала Фея после своего появления? 95 96 98
    (8) Как Фея помогла муравьям? 92 92 91 91 91 98
    (9) Как почувствовал дедушку после Fairy Left 91 97
    Общий средний процент правильных ответов 95 94 94 98

    3.2. Компонент «Учителя»

    Мы собрали данные о восприятии видео учителем. Программа понравилась 98% учителей, и они хотели бы, чтобы она была представлена ​​снова. 97% считали, что это соответствует возрасту, а 93% думали, что программа повлияет на детей. Кроме того, 99% заявили, что порекомендовали бы его другим классам. Некоторые важные предложения по улучшению заключались в том, чтобы иметь меньшие группы и больше времени проводить с детьми. В целом, учителя считают программу AntE Tobacco отличной, полезной и легкой для понимания детьми.Вот некоторые комментарии учителя:

    «Я думаю, что эту тему нужно затрагивать как можно чаще».

    «Отличная работа!!!!»

    «Программа должна быть рассчитана на детей, приходящих в летнюю школу».

    «…мультфильм и книга — очень подходящий для возраста способ влиять на детей и учить их.”

    4. Обсуждение

    Национальная цель здравоохранения на 2010 г. состоит в том, чтобы снизить распространенность употребления сигарет в настоящее время среди старшеклассников до < 16% [35]. Учитывая нынешний уровень курения среди старшеклассников, этой цели может быть трудно достичь, если не возобновится тенденция к снижению курения среди молодежи, наблюдавшаяся в период с 1997 по 2003 год [36]. Джексон и др. [37] сообщили, что те, кто рано начал курить, подвергаются большему риску стать заядлыми курильщиками, если они подвергаются моделированию курения со стороны родителей и сверстников, при отсутствии родительского контроля и давления со стороны сверстников против начала курения.Таким образом, важным шагом в профилактике курения является реализация программ просвещения по вопросам табака, направленных на предотвращение раннего начала курения.

    Нынешние стратегии в основном сосредоточены на профилактических программах для подростков в средней школе, игнорируя потребности детей младшего возраста, которым угрожает привычка курить сигареты. Однако также важно, чтобы сообщение было доставлено таким образом, чтобы учащиеся начальных классов могли понять и усвоить образовательное сообщение. Это может быть непростой задачей, так как у маленьких детей более короткая продолжительность концентрации внимания и они могут не до конца понимать концепцию пагубных последствий курения.Популярность и интерес к видео среди детей можно использовать для передачи образовательного сообщения в таких обстоятельствах.

    В дополнение к традиционному обучению в классе видео можно использовать в качестве отличного инструмента для демонстрации вредного воздействия курения на сознание детей. Программа AntE Tobacco была разработана на основе убеждения, что видео и мультфильмы можно использовать для эффективного распространения антитабачных сообщений. Результаты нашего опроса показали, что, по мнению исследователей, базовые знания о пагубных последствиях курения у детей были хорошими.Непреднамеренно эти ответы могут быть несколько предвзятыми, поскольку все 10 вопросов были масштабированы таким образом, что ответ «да» отражает желаемый ответ о том, что курение — это плохо. Дети могут понять это и просто ответить «да». Знания о пагубных последствиях курения увеличились после видео-презентации. Видео эффективно укрепило эти знания, о чем свидетельствуют ответы всех классов сразу после просмотра видео. Вполне вероятно, что использование как видео, так и книги с мультфильмами помогло детям сохранить это сообщение, как видно из ответов 4–6 недель спустя, поскольку в идеале можно было бы ожидать значительного снижения удержания о фильме через 4–6 недель. .

    Наши школьные программы, проводимые медицинскими работниками с использованием комплексного подхода с дискуссиями, лекциями, фильмами, рассказыванием историй, а также с тем, что дети получают сборник рассказов, основанный на фильме, для последующего чтения, могут стать еще одним местом для обучения .

    5. Ограничения

    Настоящее исследование имеет ограничения. Инструменты, используемые в этом исследовании, еще не прошли валидацию. Поскольку используемые инструменты не были проверены, а исследование носило наблюдательный характер, мы не можем делать формальные заявления о мощности.Оно проводилось в определенном географическом районе (например, в Корпус-Кристи, штат Техас). Не было контрольной группы или длительного наблюдения, чтобы оценить, приведет ли эта программа к сокращению курения среди этих детей в будущем. В школах, получивших программу, а не сборники рассказов с мультфильмами (поскольку все дети получили сборник рассказов с мультфильмами, не проводилось никаких действий). Последующие вопросы в пост-видео через 4-6 недель не были парными. Мы считаем, что необходимо использовать проверенные анкеты с использованием психометрического анализа, чтобы избежать смещения «да» в понимании детьми курения и его опасности.Кроме того, необходимо разработать хорошо структурированные программы для оценки воздействия на курение в будущем. Социально-экономический статус семьи не коррелировал с ответами. Тем не менее, мы считаем, что это важный шаг в оценке полезности реализации антитабачных образовательных программ в раннем возрасте, и мы смогли получить ценную информацию из опроса.

    6. Выводы

    Школы играют важную роль в формировании поведения учащихся в отношении потребления табака. Популярность видеороликов среди детей можно использовать для эффективного распространения информации о борьбе с курением.Образовательные программы по борьбе с курением должны обучать учащихся навыкам отказа, вовлекать родителей, учителей и сверстников в мероприятия по профилактике курения и обеспечивать ролевое моделирование поведения некурящих взрослых. Программа обучения курению на основе видео, использованная в этом исследовании, очень эффективно передала все вышеперечисленное в виде мультипликационного видео и мультипликационной книги, основанной на видео. Результаты этого исследования показывают, что мультимедийная (видео и книжная) образовательная программа может быть использована для привлечения внимания детей, просвещения и укрепления памяти о пагубных последствиях курения.Эта программа может быть очень полезной как часть комплексной антитабачной учебной программы в школьных системах.

    Раскрытие финансовой информации

    Ни один из авторов не получил финансовой компенсации за этот проект. Д. К. Гунтупалли — создатель AnteTobacco Video. Никакой денежной компенсации или компенсации в какой-либо иной форме она не получала.

    Благодарность

    Авторы хотели бы поблагодарить Ричарда Пистолезе за его помощь в подготовке этой статьи.

    Урок 2: Табак и тело

    ЦЕЛЬ: Рассказать учащимся о влиянии табака и табачного дыма на различные части тела.

    НАВЫКИ: Тело человека; Здоровье человека; Понимание прочитанного; Интеграция визуальной информации; Критическое мышление

    СТАНДАРТЫ:

    • Поддерживает более высокие стандарты в области здоровья и жизни, научной грамотности и английского языка
    • Загрузить таблицу стандартов (PDF), охватывающую NSES, NGSS и Common Core

  • PDF):

    ВЕСЬ ПЛАКАТ:  Обсуждение до и после урока

    ПЛАН УРОКА:

    Перед выполнением задания спросите учащихся:

    > Почему табак вреден для здоровья

    > На какие части тела влияет употребление табака?

    > Только ли курильщики подвергаются воздействию табачного дыма?

    Раздайте рабочий лист 2 и попросите учащихся заполнить его индивидуально.

    КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ:

    Табак и табачный дым содержат химические вещества, которые попадают в организм и перемещаются по нему с током крови. Химические вещества в табачном дыме могут повредить многие части тела и вызвать рак.

    Даже некурящие подвергаются воздействию химических веществ, содержащихся в табачном дыме. Дети, которые вдыхают пассивный дым, подвергаются большему риску ушных инфекций и респираторных заболеваний, таких как бронхит.

    Вдыхание табачного дыма повреждает клетки легких и увеличивает риск возникновения проблем с дыханием и респираторных заболеваний.Вдыхание табачного дыма может повредить кровеносные сосуды и увеличить риск сердечного приступа.

    Никотин, содержащийся в табаке и электронных сигаретах, быстро попадает в мозг. Там он меняет способ обработки сигналов мозга. Никотин вызывает привыкание. Воздействие на мозг заставляет людей жаждать большего количества химического вещества.

    ВОПРОСЫ НА КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ:

    > Чем опасно содержание никотина в табачных изделиях и электронных сигаретах? (Вызывает привыкание, заставляет людей использовать все больше и больше продуктов и подвергает людей воздействию более токсичных химических веществ.)

    > Каким образом табачный дым представляет опасность для здоровья некурящего человека? (Табак создает пассивный дым, который содержит тысячи опасных химических веществ. Это представляет риск для здоровья людей, которые его вдыхают.)

    > Как вы думаете, почему дети могут подвергаться большему риску воздействия табачного дыма, чем взрослые? (Их тела все еще развиваются.)

    РАСШИРЕНИЯ:

    Обратитесь к дополнительным инструментам (PDF) за дополнительными ресурсами для поддержки уроков «Get Smart About Tobacco»:

    • Справочная информация и факты
    • Академические и Списки словарного запаса для предметной области
    • Написание подсказок
    • Предложения по чтению парного текста
    • Таблица стандартов для 3–5 классов программу, но ее можно использовать в любой момент для расширения знаний, полученных учащимися в ходе «Узнай о табаке с умом.”

       

      СВЯЗИ С СЕМЬЕЙ:

      Печатное руководство по семейным ресурсам (PDF) может помочь расширить обучение за пределами классной комнаты. Мы рекомендуем вам разослать этот материал учащимся домой, чтобы способствовать проведению дискуссий, которые могут помочь защитить учащихся от вредного воздействия табака.


      ОЦЕНКА ПРОГРАММЫ:

      Мы хотим услышать от вас! Помогите нам оценить эту программу и получите право на получение подарочных сертификатов и книг Scholastic!

      Дополнительные ресурсы:

      для взрослых


      для взрослых

      Источники для руководства по плакату / преподаванию : Центры для контроля и профилактики заболеваний: (2013) «Опрос поведения поведения молодежи риска.Громыш-Кальковска и др., Ann Univ Mariae Curie Sklodowska Med : (2002) «Вкусовое восприятие курильщиков сигарет». Джамал и др., MMWR : (2014) «Существующее курение сигарет среди взрослых — США, 2005–2013 годы». Matt et al., Environ Health Perspect : (2011) «Табачный дым из третьих рук: новые данные и аргументы в пользу программы междисциплинарных исследований». Национальный центр статистики здравоохранения: (1965–2011 гг.) «Национальное обследование состояния здоровья». Министерство здравоохранения и социальных служб США: (2014 г.) «Последствия курения для здоровья — 50 лет прогресса: отчет главного хирурга»; (2012) «Профилактика употребления табака среди молодежи и молодых людей: отчет главного хирурга»; (2006) «Последствия для здоровья непреднамеренного воздействия табачного дыма: отчет главного хирурга»; (2000) «Сокращение употребления табака: отчет главного хирурга.

      В новом отчете Техасу присвоена оценка «F» за усилия по борьбе против табака – NBC 5 Dallas-Fort Worth

      Американская ассоциация пульмонологов опубликовала в среду крупный отчет о борьбе против табака.

      20 th ежегодный отчет State of Tobacco Control оценивает действия государственных и федеральных политиков по искоренению употребления табака, основной причины предотвратимой смертности в стране. В отчете также рекомендуются доказавшие свою эффективность законы и меры по борьбе против табака для спасения жизней.

      В то время как федеральное правительство США в целом добилось лучших результатов в этом году, отдельные штаты также получили оценки за свои усилия по борьбе против табака.

      Согласно отчету, штат Техас получил оценку «F» по всем направлениям:

      Уровень F
    • Ароматизированные табачные изделия – класс F

    Нажмите здесь, чтобы прочитать полный отчет.

    Это особенно подчеркнуло необходимость инвестировать в кампании по предотвращению продолжающейся эпидемии вейпинга среди молодежи.

    «Несмотря на то, что Техас получает 1,87 миллиарда долларов в виде выплат по урегулированию табачных споров и налогов на табачные изделия, Техас финансирует усилия по борьбе против табака только на уровне 2,7% от уровня, рекомендованного Центрами по контролю и профилактике заболеваний (CDC)», — сказал Чарли Гейген, директор по защите интересов в Lung. Ассоциация. «Ассоциация легких считает, что средства должны использоваться для поддержки здоровья наших сообществ, а также для предотвращения употребления табака и помощи людям бросить курить, а не переходить на электронные сигареты.Эти программы также имеют решающее значение для устранения неравенства в отношении здоровья, связанного с употреблением табака».

    Предупреждение о вейпинге

    Нельзя сказать, что Техас не добился успехов в сокращении употребления табака. За последние 20 лет законодатели повысили возраст продажи до 21 года и потребовали, чтобы предприятия по производству электронных сигарет имели государственную лицензию.

    Но, согласно отчету, уровень курения среди взрослых в Техасе по-прежнему превышает 13%, а употребление табака в средней школе составляет 19%.

    Эксперты, такие как Dr.Девика Рао, детский пульмонолог отдела детского здоровья и доцент Юго-Западного университета штата Техас, сказала, что этот показатель слишком высок.

    «Я думаю, что этот высокий показатель в основном связан с использованием электронных сигарет», — сказала она.

    Доктор Рао провел обширное исследование электронных сигарет и их влияния на молодежь. Она сказала, что количество подростков, использующих электронные сигареты, резко возросло за последние 10 лет.

    «Электронные сигареты появились на рынке как альтернатива горючим сигаретам из-за всех рисков, связанных с традиционным использованием сигарет.И было сочтено, что это может помочь взрослым в борьбе с курением», — сказала она. «Но в процессе подростки и подростки были привлечены к различным типам ароматизаторов, таким как фруктовые ароматизаторы. Эти продукты совершенно не регулируются и попали в подростковое население».

    Она сказала, что маркетинг через Интернет и социальные сети на протяжении многих лет, в дополнение к мифу о том, что вейпинг безвреден, способствовал росту популярности электронных сигарет. Данные даже показывают, что вейпинг заставляет подростков курить настоящие сигареты.

    «Мы знаем, что никотин вызывает невероятную зависимость. Мозг подростка фактически готов стать более зависимым от различных веществ, включая никотин, — сказал д-р Рао. к повышенной вероятности курения исключительно из-за того, что мозг подростка готов стать зависимым».

    Д-р Рао сказал, что курение сигарет среди молодежи в последние годы, как правило, сокращается, но, начиная с середины 2010-х годов, общее употребление табака начало расти из-за электронных сигарет.

    «Это определенно беспокоит нас в медицинском сообществе, потому что мы видим, что целое новое поколение подростков становится зависимым от табачных изделий», — сказала она.

    Напротив, новые данные исследования «Мониторинг будущего» Мичиганского университета показывают, что курение среди молодежи упало до рекордно низкого уровня в 2,3% в 2021 году по всей стране по сравнению с почти 23% в 2000 году.

    Согласно исследованию MTF, употребление никотина среди подростков также снизилось в 2021 году до 13.3% по сравнению с пиковым значением 18,1% в 2019 году.

    Но эксперты отмечают, что данные могут отражать период времени, когда многие молодые люди проводили больше времени дома с родственниками во время самоизоляции и виртуального обучения, отрезая их от социальных кругов, где существуют соблазны.

    «Многие из нас в медицинском сообществе обеспокоены открытием школ и восстановлением социальных сетей, тем, что подростки имеют более широкий доступ к этим продуктам. Мы обеспокоены тем, что подростки используют более новые и более привлекательные продукты, такие как одноразовые вейпы. , — сказал Др.Рао.

    Несмотря на то, что подросткам запрещено покупать табачные изделия, доктор Рао говорит, что они находят способ их получить.

    «Вы можете купить эти товары онлайн. Не нужно говорить правду о своем возрасте. И я также беспокоюсь, что некоторые вейп-шопы не соблюдают строго эти возрастные ограничения, когда продают свою продукцию», — сказала она.

    Поэтому очень важно, чтобы родители рассказали своим детям об этих опасениях.

    «Родители должны знать, что эти продукты существуют, и они привлекательны, и что ваши дети определенно знают о них», — сказал д-р.Рао.

    Эксперты предлагают использовать открытые вопросы, например: Что вы знаете об этих продуктах? Знаете ли вы, что они могут быть вредными? Ты их видел? Пользовались ли ими ваши друзья?

    Группы, такие как Truth Initiative, также содержат ресурсы для родителей о том, как начать эти разговоры.

    «Я рекомендую родителям начать разговор с 10-летнего возраста, потому что мы видим, что даже учащиеся средних классов имеют доступ к этим продуктам, и что они принимают решение экспериментировать и начать использовать эти продукты», — сказал д-р.Рао.

    Воздействие на здоровье молодежи

    Врачи поделились своими опасениями по поводу увеличения употребления табака среди молодежи из-за того, что им известно о долгосрочных последствиях употребления табака у взрослых.

    «Это очень хорошо известно. У нас есть десятилетия исследований, предполагающих и предоставляющих убедительные доказательства того, что те, кто употребляет табачные изделия в долгосрочной перспективе, подвержены риску хронических заболеваний легких, ХОБЛ, рака, риска сердечно-сосудистых заболеваний и других различных заболеваний. «, — сказал Др.Рао.

    Краткосрочные эффекты электронных сигарет могут включать хронический кашель, ухудшение симптомов астмы, хронический бронхит и сердечно-сосудистые заболевания, влияющие на кровяное давление.

    «Конечно, мы видим, что в клиниках, которыми мы управляем, мы видим детей, которые курят электронные сигареты, и у них более серьезные проблемы с дыханием», — сказал доктор Рао.

    Растущим краткосрочным эффектом использования электронных сигарет является состояние, называемое повреждением легких, связанным с вейпингом.

    «Мы продолжаем видеть случаи заболевания в нашем учреждении даже во время пандемии.Это заболевание характеризуется общесистемным воспалением и целым набором проблем, таких как респираторный дистресс, диарея, потеря веса, лихорадка, ночная потливость и всевозможные симптомы», — сказал доктор Рао. «Это указывает на то, что даже использование электронных сигарет может воздействуют на множество различных систем организма».

    Будущие решения

    Американская ассоциация легких отметила в своем отчете, что для уменьшения негативного воздействия употребления табака на здоровье, политикам Техаса необходимо увеличить финансирование программ профилактики табакокурения и «бросить курить», устранить лазейку в налоге на электронные сигареты, облагая их налогом, как и другие табачных изделий и увеличить налог на сигареты на 1 доллар.00 за упаковку или больше.

    Ассоциация заявила, что исследования показали, что каждые 10 процентов повышения цены на сигареты снижают потребление сигарет на 4 процента у взрослых и на 7 процентов у молодежи.

    Техас не повышал налог на табачные изделия с 2006 года и не имеет акцизного налога на электронные сигареты.

    «Чтобы защитить детей от никотиновой зависимости на всю жизнь, Ассоциация легких в Техасе призывает законодателей увеличить налоги на сигареты и уравнять налог на другие табачные изделия, включая электронные сигареты и сигары, с налогом на сигареты», — сказал Гаген.

    Для получения дополнительных ресурсов о последствиях употребления табака нажмите здесь.

    Действия по борьбе с курением и здоровьем

    Reaching Out: Службы по борьбе против табака и отказу от курения в местных органах власти в Англии, 2021 г.


    В этом отчете представлены результаты восьмого ежегодного исследования ASH/CRUK руководителей местных органов власти в Англии, занимающихся борьбой против табака. В нем исследуется как продолжающееся воздействие пандемии COVID-19, так и текущие усилия по сокращению неравенства, определяющего эпидемию курения в Англии.Скачать отчет Скачать презентацию

    Прочитайте больше

    10 высокоэффективных мероприятий для местных органов власти и их партнеров


    Местные органы власти находятся на переднем крае общенациональных усилий по достижению цели «Запрет на курение 2030». Это краткое руководство было опубликовано, чтобы помочь членам и должностным лицам местных органов власти и их партнерам в Национальной службе здравоохранения и гражданскому обществу поддержать и возобновить свою приверженность этой цели. цель.Руководство определяет десять способов, которыми […]

    Прочитайте больше

    ASH в 50 лет: бросает курить с 1971 года


    В этом отчете рассказывается история вдохновенного и прочного партнерства, основанного 50 лет назад, чтобы попытаться уменьшить ужасное число смертей и болезней в Великобритании от курения. Понимая, что их академические, но популярные отчеты о курении сами по себе не могут привести к необходимым изменениям, в 1971 году Королевский колледж […]

    Прочитайте больше

    Экономические последствия отказа от табачного дыма в Соединенном Королевстве: технический отчет


    Курение связано с рядом затрат для экономики в целом и государственных финансов, которые возникают из-за рисков для здоровья, связанных с потреблением табака, и связанного с этим увеличения смертности и заболеваемости среди курящего населения.В этом отчете рассматриваются экономические последствия перехода потребителей от покупки табака к покупке […]

    Прочитайте больше

    Курение и бедность


    Этот анализ национальных данных показывает, что 3 из 5 всех домохозяйств, в которых есть курильщики, живущие в бедности, проживают на севере и в Мидлендсе, в то время как менее 1 из 5 — в Лондоне и на юго-востоке. Связь между курением и неблагополучием хорошо установлена, но этот новый анализ проливает свет на то, как […]

    Прочитайте больше

    Профиль курильщиков 16/17 лет


    В этом отчете, основанном на анализе данных исследования UCL Smoking Toolkit и опросов ASH среди молодежи, запрещающей курение, излагаются основные выводы о привычках курения среди 16- и 17-летних и более широкий контекст, влияющий на это.Области, охваченные в отчете, включают все: от распространенности курения, поведения при отказе от курения и использования электронных сигарет до […]

    Прочитайте больше

    Стоимость курения для системы социального обеспечения


    В этом отчете описывается влияние болезней, связанных с курением, на потребности в социальной помощи и связанные с этим расходы в Англии, основанные на предыдущих отчетах, опубликованных ASH в 2014, 2017 и 2019 годах. Подробные сведения об исследованиях и анализе включены в прилагаемый технический отчет. от Landman Economics, доступно здесь.Загрузите полный отчет здесь. ASH имеет […]

    Прочитайте больше

    Возвращение в нужное русло: обеспечение бездымного старта для каждого ребенка


    В этом отчете ASH и Группы по борьбе с курением во время беременности излагаются действия, необходимые для воплощения в жизнь планов правительства по борьбе с курением во время беременности и созданию общества, свободного от табачного дыма. Отчет был представлен 10 февраля 2021 года на совместном заседании APPG по курению и здоровью и APPG по детской потере.[…]

    Прочитайте больше

    Наращивание усилий: реакция служб по прекращению курения в Англии на пандемию COVID-19


    В этом отчете, написанном в сотрудничестве с Cancer Research UK, рассматривается эффективность услуг по прекращению курения в Англии во время пандемии COVID-19 2020 года. Доля местных органов власти, нанимающих специализированную службу отказа от курения, выросла по сравнению с прошлым годом с 65% в 2018 году и 69% в 2019 году до 77% в 2020 году.Пандемия COVID-19 вынудила местные власти […]

    Прочитайте больше

    Навыки отказа от табачного дыма: потребности в обучении медсестер психиатрического профиля и психиатров


    В этом отчете рассматривается текущая подготовка медицинских сестер и психиатров по оказанию помощи пациентам в отказе от курения. Скачать отчет. Скачать резюме.

    Прочитайте больше

    Курение, трудоустройство и заработок


    В этом отчете представлены результаты анализа, проведенного Landman Economics для ASH и посвященного влиянию курения на занятость и доходы с точки зрения потери дохода в Великобритании.Курение оказывает значительное негативное влияние на индивидуальные заработки и перспективы трудоустройства: вероятность трудоустройства у курильщиков с длительным стажем на 7,5% ниже, чем у […]

    Прочитайте больше

    Много путей вперед


    В этом отчете представлены результаты онлайн-опроса ведущих специалистов по борьбе против табака в местных органах власти Англии. Выводы включают в себя то, что у уполномоченных местных органов власти по борьбе против табака и услуг по прекращению курения существует много возможностей, чтобы развить свои прошлые успехи и улучшить свое местное предложение.К ним относится совместная работа с коллегами в других местных […]

    Прочитайте больше

    Прогресс в обеспечении бездымных служб охраны психического здоровья


                    В этом отчете представлены результаты опроса фондов охраны психического здоровья NHS в Англии, проведенного ASH для общественного здравоохранения Англии весной 2019 года. В нем рассматривается, была ли достигнута цель правительства по освобождению от табачного дыма к 2018 году во всех фондах охраны психического здоровья.Он описывает […]

    Прочитайте больше

    Навыки отказа от курения: психическое здоровье сообщества


    Анализ ASH, основанный на опросе специалистов в области психического здоровья (медсестер и психиатров), работающих по месту жительства, показал, что медсестры психиатрического профиля и психиатры мало осведомлены об очень кратких консультациях (VBA); что назначение лекарств для прекращения курения не является обычной практикой среди специалистов в области психического здоровья; и что значительная часть […]

    Прочитайте больше

    Изменение в воздухе


     A Change in the Air представляет результаты исследования политики и практики запрета на курение в фондах психиатрической помощи в Англии.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.