Мероприятия по военно патриотическому воспитанию в школе: ГБОУ Школа № 1246, Москва

Содержание

Мероприятия патриотической направленности, мероприятия по патриотическому воспитанию молодежи

Календарь мероприятий Фестивали Выставки Повышение квалификации Торжественные мероприятия Реконструкции Форум (лагерь) Акции (флешмоб) Конкурсы Спортивные соревнования Круглые столы Конференции

 

Всероссийский информационный портал «Живая история» представляет собой онлайн площадку по организации и освещению мероприятий патриотической направленности на территории России и стран ближнего зарубежья.

Организация патриотических событий – ведущий вид деятельности проекта, целью которого служит популяризация идей патриотизма и культурно-нравственных ценностей в молодежной среде. Многообразные по форме и специфике проведения гражданско-патриотические мероприятия объединяют под своими знаменами представителей разнородных возрастных и социальных групп.

Мероприятия патриотической направленности: формы и виды

Реализуемые порталом проекты можно условно отнести к двум группам:

  1. Мероприятия по патриотическому воспитанию молодежи и детей, направленные на привитие молодым гражданам нашей страны любви к Отчизне и формирование активной жизненной позиции:
  • Фестивали
  • Спортивно-патриотические мероприятия
  • Торжественные патриотические воспитательные мероприятия, линейки и концертные программы
  • Всероссийские и региональные тематические конкурсы
  • Реконструкции исторических событий
  • Массовые акции и флешмобы
  • Молодежные форумы
  • Профильные смены оздоровительных лагерей
  • Дебаты и многие другие патриотические мероприятия для молодежи, воспитанников и учащихся учреждений образования.

2. Комплекс проектов, ориентированных на представителей педагогического сообщества, целью которого служит обмен опытом, повышение профессионализма и квалификации организаторов процесса воспитания (развивающие семинары, конференции и пр.).

Удобный функционал раздела позволяет получить подробную информацию о планируемых мероприятиях патриотического характера в регионах страны, что является действенным ресурсом по привлечению новых участников. Помимо прямого участия, каждый посетитель проекта имеет возможность создать собственное событие (гражданско-патриотическое мероприятие) в календаре и рассказать об особенностях его проведения.

 

Возможно, вас также заинтересуют:

 

«Казачинская средняя школа» | Мероприятия

Открытие Месячника военно–патриотического воспитания

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы. Патриотизм – одна из важнейших черт всесторонне развитой личности. У школьников должно вырабатываться чувство гордости за свою Родину и свой народ, уважение к его великим свершениям и достойным страницам прошлого.  С 21 января по 24 февраля по традиции в школе пройдет месячник военно – патриотического воспитания.   План проведения месячника  школьников направлен на формирование у подрастающего поколения любви к своей Родине, Отчиму дому. Месячник  ориентирован на учащихся 1 – 11 классов.

21 января по классам прошло торжественное  открытие Месячника военно–патриотического воспитания. Были проведены классные часы, литературно- музыкальные композиции, которые сопровождались  показом видеофрагментов боевых действий во время Великой Отечественной, Афганской и Чеченской войн. Учащиеся почтили память погибших минутой молчания.

В МОУ «Казачинская СШ» проходит много мероприятий, направленных на воспитание у детей и подростков чувства милосердия, доброты, сострадания; приобщение  учащихся школы к работе, направленной на организацию помощи нуждающимся в ней ветеранам, пенсионерам;  на развитие и поддержку волонтёрского движения.

Мы не знаем, кем станут в будущем выпускники нашей школы, но уверены в одном —  они всегда будут делать добро, потому что растут неравнодушными людьми.

В  школе существует волонтерский отряд «Милосердие». Ребята оказывают посильную помощь пожилым людям, ветеранам труда.

Так ученики 10 класса оказали помощь одинокой пожилой женщине (Булаевой Марии Федоровне) в уборке территории около  дома  и в расчистке снега. Также они  ухаживают за Обелиском Славы.

 

«Доброволец России — 2020»  

25 декабря в министерстве образования и молодежной политики Рязанской области состоялась торжественная церемония награждения призеров и победителей регионального этапа Всероссийского конкурса волонтерских инициатив «Доброволец России — 2020».

  На конкурс было представлено более 1000 заявок. 270 проектов были рассмотрены в рамках регионального этапа, из них 48 стали призерами и победителями в 12 номинациях.
  Приветствовал и вручал награды добровольцам заместитель министра образования и молодежной политики Рязанской области Сергей Николаевич Хлыстов.
  В числе награжденных учащаяся нашей школы Шанаева Ксения. Она удостоена диплома за I место в номинации «Доброе дело» регионального этапа Всероссийского конкурса волонтерских инициатив «Доброволец России — 2020».
Поздравляем Ксению и ее руководителя Шишкину Валентину Михайловну с такой высокой наградой и желаем новых  побед! 

 

 Новогодний праздник

В школе прошёл долгожданный Новогодний праздник. Новый год для детей – это пора сказок и чудес. В это время дети ждут прихода Деда Мороза, Снегурочки и, конечно же, подарков.

   Ребята вместе со своими классными руководителями проявили  фантазию при оформлении кабинетов. В учебных классах ощущалось приближение волшебного праздника.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В коридорах 1-ого и 2-ого этажей были украшены  елки. Также красавица – елка была установлена и в актовом зале.

Праздничные мероприятия прошли по всем классам.   Ребята с огромной радостью встретили самых долгожданных гостей на празднике – Деда Мороза и Снегурочку, которые их поздравляли. Затем все с удовольствием приняли участие в классных новогодних программах.  Творчество, фантазия, смекалка проявились в полную силу. Дети пели песни и читали стихи для Деда Мороза и Снегурочки. Состоялся самый настоящий праздник! В конце мероприятия всем вручили  новогодние подарки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учащиеся школы получили Губернаторские новогодние подарки.

Новый год – самый волшебный и сказочный праздник. Его с нетерпением ждут и взрослые и дети. Новогодний праздник в школе – это время совместного творчества. В преддверии Нового года в нашей школе прошёл конкурс новогодних стенгазет «И снова в сказку». Ребята очень старались, создавая свои шедевры. Каждая стенгазета уникальна, в каждую вложен большой труд. Яркие, интересные стенгазеты, украсившие школьные коридоры, создали настоящее новогоднее настроение.

Год 75-летия Великой Победы завершен…

 

Этот День Победы порохом пропах

Этот праздник с сединою на висках

Это радость со слезами на глазах…

   9 мая вся Россия отмечала знаменательную дату — 75-летие  Победы в Великой Отечественной войне. Для нашей страны эта дата наполнена особым смыслом. Это священная память о погибших на полях сражений, умерших от ран в мирное время. Это дань уважения к ныне живущим ветеранам. Наш долг перед поколением победителей – сохранить историческую память о войне, не оставить в забвении ни одного погибшего солдата, отдать дань благодарности за героический подвиг живым ветеранам войны и трудового фронта, детям войны.

  В целях сохранения исторической преемственности поколений, воспитания бережного отношения к историческому прошлому и настоящему России, формирования духовно-нравственных и гражданско-патриотических качеств личности с учащимися  проведен ряд мероприятий, посвященных этой знаменательной дате.

В связи со сложившейся эпидемиологической ситуацией часть  мероприятий проводились дистанционно. Учащиеся нашей школы приняли активное участие в различных конкурсах и акциях:

  • Акция «Стихи о войне»
  • Акция «Окна Победы» .
  • Акция «Бессмертный полк онлайн»
  • Акция «Сады победы»
  • Акция «Наследники Победы»
  • Акция «Георгиевская ленточка»
  • Акция «Аллея памяти»
  • Акция «Это надо живым»
  • Акция «Нам есть кем гордиться»

Информация об участии в акциях размещена на официальном сайте МОУ «Казачинская СШ».

Советом обучающихся школы был  проведен проект «Платок Памяти».

Проводился конкурс рисунков, посвященный Дню Победы, конкурс  поделок « Гордимся  Победой».

 

  П роводились «Уроки мужества» согласно алгоритму об их проведении, темам и календарю памятных дат, рекомендованных для проведения «Уроков мужества».   Наиболее значимые и яркие   — это:

  • «Рота уходит в небо» урок, посвященный подвигу псковских десантников.
  • «Герой двух стран» (о Федоре Полетаеве)
  • «Девочка блокадного Ленинграда».
  • «Моей семьи война коснулась»

 

  Приняли  участие во Всероссийской  акции « Блокадный хлеб», посвященный 75- летию Победы.

 Участие:

  • во Всероссийском проекте «Я познаю Россию. Прогулки по стране»;
  • Всероссийской акции, посвященной Дню защитника Отечества. Увековечение памяти Детей Героев Великой Отечественной войны.

 Участие в конкурсах

 

Название мероприятия

ФИО участника

Районный конкурс на лучшую постановку патриотического воспитания в ОУ

Глухова Л.П..

Всероссийский конкурс партии Единая Россия «Лучший школьный музей»

Гусева Н.Н.

     

Участие в конкурсах во время дистанционного обучения

 

Название конкурса

Уровень

Ф.И.О.

педагога, подготовившего.   участника

     1.

 Конкурс рисунков «Мы – это Россия. Наши традиции»

Районный

Шишкина В.М.

     2.

Акция «Окна Победы»

Районный

Фенина Н.Д.

     3.

Акция «Сердечная благодарность»

Районный

Шустова Г.А.

     4.

Конкурс стихов «Русские рифмы»

Районный

Шанаева С.В.

     5.

Спортивно- патриотическая акция «Подтянись за Победу!»

Районный

Курбатов Н.Н.

Сенина О.Ю.

     6.

Единый урок «Моей семьи война коснулась»

Всероссийский

Портнова О.Н.

Шишкина В.М.

Шустова Г.А

Алентикова И.А.

Чуфистова М.Н.

 

     7.

Исследовательская работа «История о детях войны»

Всероссийский

Глухова Л.П.

Гусева Н.Н.

     8.

Акция «Сад Памяти»

Районный

Гусева Н.Н.

Шустова Г.А.

Шишкина В.М.

Ольхи

Борки

Высокое

Польное- Ялтуново

     9.

Медиапроект «Перед памятью время бессильно»

Районный

Чуфистова М.Н.

     10.

Акция «Подвиг села»

Всероссийский

Глухова Л.П.

     11.

Урок мужества «Мы помним»

Школа

Алентикова И.А.

     12.

Конкурс рисунков, посвященных Великой Отечественной войне

Школа

Глухова Л.П.

     13.

Конкурс стихов «Помним.Гордимся. Благодарим»

Школа

Алентикова И.А.

Назарова Ю.А.

     14.

Акция «Свеча памяти»

Областная

Гусева Н.Н.

Шустова Г.А.

            

 

14 декабря команда МОУ «Казачинская СШ» приняла участие в областной детско- юношеской игре «Зарница».

  

С 8 по 11 декабря в школе проходил Слет добровольцев.

  1.  Обучающие прошли курсы на платформе Добро
  2.  В 4б классе прошел тренинг «Шаги в добровольчество» Он состоял из четырех занятий.

 На первом занятии были были использованы такие упражнения как «Шкатулка добрых дел», «Скала»

На втором занятии ребята просмотрели мультфильм по сказке Сутеева «Мешок яблок».После чего были проанализированы качества волонтера и его взаимодействие с другими людьми. В заключении ребята составили «Яблоню добровольческих качеств».

Третье занятие называлось «Все краски мира». При выполнении упражнения  «Где живет мир» ребята должны были осознать понятие «Мир»: в человеке, в его окружении, в стране.А упражнение «Ожидание» позволило учащимся почувствовать необходимость окружающих в помощи .

На заключительном четвертом занятии «Волонтеры вперед!» ребятам очень понравилось упражнение «Ладошки волонтера»

Упражнение «Чемодан в дорогу»создало положительный настрой к добровольчеству. Ребята сложили в чемодан качества, которые будут нужны в волонтерской работе.

3.  Учащиеся 11 класса приняли участие в просмотре видеороликов.. «Как выступать публично (методика Радислава Гандапаса).

 

«ДЕНЬ ГЕРОЕВ ОТЕЧЕСТВА»

9 декабря  в школе прошли уроки мужества и классные часы, посвященные  «Дню героев Отечества».

Целью мероприятий было:

  • расширить сведения о днях воинской славы и памятных датах России;
  • о празднике Героев Отечества;
  • углубить знания учащихся о высших наградах России, истории их учреждения и награжденных;
  • способствовать формированию активной гражданской позиции, общечеловеческих ценностей; чувства гордости за славные подвиги лучших граждан во имя Отечества;
  • воспитывать на примерах мужества, патриотизма;
  • формирование правильной высоконравственной жизненной позиции, в оценке великих совершений народов нашей страны, повлиявших на ход мировой истории;
  • формирование объективного, бережного и заинтересованного отношения к прошлому нашей Родины, формирование личности-патриота;
  • воспитание чувства гордости за свой народ и Родину.

  В ходе проведения классных часов, бесед, показа презентаций, учащиеся знакомились с подвигами воинов Великой Отечественной войны, Афганской войны; оценили их вклад и бескорыстную помощь ближнему, который попал в беду, их бесстрашие, храбрость и находчивость. Также учащиеся были ознакомлены с героями нашего времени, совершившими подвиги в мирное время.Учащиеся почтили память всех неизвестных солдат, защищавших Отечество, которые ценой своей жизни сберегли Родину, и выразили благодарность и уважение к воинской доблести и славы.

 

 

В рамках реализации  Всероссийской акции «Добрые уроки»  наша школа провела ряд интересных мероприятий.

Цель которых, раскрыть нравственную ценность такого качества, как доброта, воспитывать доброжелательное отношение ко всему окружающему, учить детей высказывать свои мысли, работать в группах, раскрывать и развивать коммуникативные качества, формировать у учащихся доброту, милосердие, выявить представление о добрых словах и добрых поступках.

«Российское движение школьников»

4 декабря 2020 года в нашей школе прошло торжественное вступление в Общероссийскую общественно-государственную детско-юношескую организацию Российское движение школьников (РДШ).  Школьники пополнили ряды детско-юношеской организации «Российское движение школьников».

В современном мире, где нравственные ценности уходят на задний план, а слово «патриотизм» можно услышать только в день победы, очень важно заботиться о воспитании подрастающего поколения. Именно поэтому  в России создаются различные организации, направленные на развитие детско-юношеской активности, одна из них — Российское движение школьников.

Ребята произнесли торжественное обещание и дали клятву: высоко нести честь школы, хранить и приумножать традиции, быть верным и прилежным в рядах РДШ. Танцевальный ансамбль «Ритм» подарил второклассникам танец. В конце праздника агитбригада исполнила флеш-моб РДШ.

 

3 декабря в нашей стране  отмечается памятная дата:  «День неизвестного солдата». В честь этого знаменательного дня в МОУ «Казачинская средняя школа» был проведён единый урок. В ходе его проведения было рассказано об исторических событиях Великой Отечественной войны, затронуты актуальные темы по воспитанию чувств патриотизма и гордости за свое Отечество у подрастающего поколения. Учащиеся почтили память всех  павших неизвестных солдат, которые ценой своей жизни сберегли Родину, и выразили благодарность и уважение к воинской доблести и славе советских солдат минутой молчания.

  

 

 

Всемирный день профилактики СПИДа

В школе стало традицией проводить мероприятия, посвященные Всемирному дню борьбы со СПИДом. В этом учебном году организована выставка тематической литературы в школьной библиотеке «Осторожно СПИД», проведен конкурс плакатов, рисунков, посвященный Всемирному дню профилактике СПИДа.  В классах проведены информационные беседы, классные часы «СПИД – глобальная проблема человечества».

С 23 ноября по 27 ноября  в школе проводились праздничные мероприятия для мам:  «Пусть мама услышит». В классах царила необычайно добрая, праздничная атмосфера. Участники мероприятий читали стихи, пели песни, танцевали, разыгрывали сценки, и все это посвящалось любимым мамам. Обучающиеся школы приготовили подарки мамам сделанные своими руками.

 

Кучерихин Иван, песня «Мама моя», 2б класс

Дьячкова Варвара, стихотворение «Лучший подарок», 2б класс

Поздравления от 4б класса

Нечушкина Полина, стихотворение «Маме», 6а класс

«Дети учат»

В рамках реализации мероприятия «Привлечение школьников и взрослых к освоению цифровых компетенций, информационных технологий и сервисов» регионального проекта «Кадры для цифровой экономики» АНО «Цифровой регион» организовал региональный конкурс «Дети учат». Учащиеся школы приняли участие в конкурсе на лучшие творческие работы. Творческие работы представлены в форме рисунков – комиксов .

 Глухова Анастасия 8а класс
 Шаронова Виктория, 5 б класс
 

 Ефимова Варвара,

4 б класс

 Трандина Алла,

4б класс

 

 

Нефедова Екатерина,  4 а класс

Сложеникина Наталия

4 а класса

 

«Все краски жизни!»

В школе прошел конкурс творческих работ «Все краски жизни!».

В своих работах ребята использовали разные природные материалы – шишки, листья, цветы, веточки, мох, овощи, фрукты и т.д. На выставке были представлены лесные композиции, осенние сказки, игровые ситуации, панно, игрушки и многое другое. В результате у детей воспитывается трудолюбие, аккуратность, внимание к близким, уважение к труду. К работе участники выставки отнеслись серьёзно и вложили много фантазии, терпения, труда. Лучшие работы отправлены в шацкий ДДТ.

«День Народного Единства» 

4 ноября вся Россия отмечает «День Народного Единства». Накануне праздника в школе  проходили мероприятия, посвященные этой дате. В ходе мероприятий дети познакомились с историей возникновения праздника, подвигами наших предков во имя независимости Родины. Ребята вспомнили о том, как велика и красива наша Родина, как богата событиями её история, закрепили свои знания о государственных символах, а так же познакомились с культурой и традициями некоторых народов нашей страны. В школе были проведены конкурс рисунков «Моя великая Россия », просмотр фильма «Козьма Минин и Дмитрий Пожарский», беседа о прошлом «Великие граждане великой России», часы общения «Листаем страницы истории нашего Отечества»,викторина  «Сила в единстве»Проведение таких мероприятий помогает воспитывать чувство любви к Родине, гордости за неё, за народ, населяющий Россию. Основная цель мероприятий, посвященных празднованию Дня народного единства — сформировать у детей уверенность в том, что Россия – великая многонациональная страна с героическим прошлым и счастливым будущем.    Проведение мероприятий патриотического направления очень важно в воспитании подрастающего поколения, ведь формирование отношения к своей стране, формирование таких качеств как гражданственность, патриотизм, развитие чувства сопричастности с судьбой своей страны, своего народа, воспитание ответственности за судьбу Родины начинается с детства. Мы надеемся, что еще одна искорка любви к своей Родине зажглась в душе каждого ребенка.

 

Осенний оздоровительный  лагерь

Осенний оздоровительный  лагерь при МОУ «Казачинской средней школы» работал с 26 октября по 30 октября 2020 года.

В лагере дневного пребывания было организовано 5 дней трехразовое питание для отдыхающих детей из неполных, малообеспеченных, многодетных и неблагополучных семе в количестве 45 человек. В лагере было всё необходимое для полноценного отдыха детей: подготовлены помещения для игр, спортивные  залы и площадка. Для проведения тематических бесед, праздников, просмотра кинофильмов и мультфильмов использовался актовый зал, а также кабинеты школы, оснащённые компьютерами и медиа проекторами. Для ежедневных прогулок и проведения спортивных мероприятий использовался спортивный зал (в плохую погоду) и площадка на территории школы.

Воспитательная работа была организована в следующих направлениях:

  • спортивно-оздоровительное;
  • патриотическое;
  • нравственное;
  • эстетическое;
  • экологическое

В период работы лагеря реализовывалось спортивно-оздоровительное направление, которое включало в себя мероприятия по физическому воспитанию, соответствующие возрасту детей, состоянию их здоровья, уровню физического развития и физической подготовленности. Физкультурно-оздоровительная работа в лагере проводилась как воспитателями, так и учителями физической культуры  и включала следующие мероприятия:

утренняя гимнастика;

занятия физкультурой и спортом;

обще лагерные и отрядные прогулки ;

спортивные соревнования и праздники.

В целях укрепления здоровья детей обязательным условием было максимальное по времени пребывание детей на свежем воздухе, проведение подвижных игр. На спортивной площадке   дети обучались таким играм, как футбол, пионербол, знакомились с играми народов России. На протяжении лагерной смены были проведены игры « Осенние забавы».

Гигиеническое воспитание  детей в лагере проводилось педагогическим персоналом.  Цель гигиенического воспитания детей — закрепить гигиенические навыки и умения, углубить знания, полученные в школе и семье.

Гигиеническое воспитание детей в детском оздоровительном лагере строилось на пропаганде здорового образа жизни. Были проведены мероприятия на тему «Почему нужно беречь своё здоровье?», викторина на тему «Здоровый образ жизни», а также тематическая беседа   «Всегда и везде соблюдайте ПДД!».

Большое внимание в лагере уделялось патриотическому, нравственному, эстетическому и экологическому воспитанию.

На мероприятиях дети сами были артистами отлично справлялись с конкурсами, пели песни и танцевали.

В лагере не было равнодушных, всем хотелось показать свои способности.

Среди учащихся за этот период заболеваний, травм не было.

Всему этому способствовала работа  педагогического персонала оздоровительного лагеря школы.

Антинаркотический месячник «Вместе против наркотиков»

В период с 25 сентября по 25 октября  в МОУ «Казачинская СШ» был проведён антинаркотический месячник «Вместе против наркотиков». В школе был составлен план мероприятий антинаркотического месячника.  Основное внимание педагогами школы было уделено профилактике употребления психоактивных веществ среди детей и подростков, формирование у подрастающего поколения неприятия наркотиков, создание устойчивого тренда, который направлен на здоровый образ жизни.
В младших классах прошли беседы, уроки – игры по теме «Полезные и вредные привычки».

В 5–10 классах проведены классные часы, беседы, просмотр презентаций: «Мы за здоровый образ жизни», «Скажем нет наркотикам?», «Наркотики – путь в никуда».Были показаны ролики о здоровом образе жизни. Дети отвечали на такие вопросы, как: Какие вредные привычки, на ваш взгляд, не сочетаются со здоровым образом жизни? Почему быть здоровым это модно?
С учащимися  8-10 классов была проведена встреча с  представителем правоохранительных органов, по профилактике вредных привычек и употребления ПАВ, по ведению ЗОЖ.
 В каждом классе классными руководителями были использованы различные формы проведения профилактических мероприятий: классные часы, беседы, лекции.

 

20 октября в школе была проведена встреча учащихся с  инспектором по делам несовершеннолетних Самохиной Е. А.

 

 Всероссийский урок по «Основам безопасности жизнедеятельности»

   В МОУ «Казачинская СШ»   2 октября   проводился единый Всероссийский урок по «Основам безопасности жизнедеятельности» для учащихся 1-11 классов. Мероприятие направлено на формирование у школьников культуры безопасности жизнедеятельности, эффективное усвоение теоретических знаний учебной дисциплины ОБЖ, повышение престижа профессий пожарного и спасателя. Такие занятия позволяют расширить знания школьников о правилах безопасности и обучить их грамотному поведению при пожаре, на водоёмах, правилам оказания первой помощи.

 В начальных классах ребятам были показаны презентации о основах безопасности жизнедеятельности. Ребята сами рассказывали о мерах безопасности. В конце еще раз вспомнили номера экстренных служб.

  В 5-6 классах  на  уроке ребята говорили о   чрезвычайных ситуация, о «техногенных» или природных стихийных бедствиях, которые зачастую не зависят от человека. Ребята сначала поделились своими знаниями, а потом прочитали памятки, как вести себя в таких чрезвычайных ситуациях.

   В 6-7 классах Урок был построен в форме беседы с использованием презентации. Повторили общие сведения о наиболее вероятных источниках опасностей и угроз, механизмах негативного воздействия и масштабах последствий, способах, силах и средствах обеспечения безопасности в ситуациях с которыми они могут столкнуться в жизни. Более подробно остановились на темах, связанных с чрезвычайными ситуациями (ЧС) природного характера. Провели практическую работу, как вести себя в экстремальных ситуациях. Еще ребятам было предложено разгадать кроссворд по данной теме беседы.

  В 8-9 классах прошли классные часы по Гражданской обороне. Задачи и цели: ознакомление учащихся с системой мероприятий по подготовке к защите населения, материальных и культурных ценностей от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при возникновении ЧС природного и техногенного характера.

   В 10-11 классах были проведены соревнования по использованию индивидуальных средств защиты противогаза и ОЗК.

 

С.А. Есенин

    3 октября 2020 года исполнится 125 лет со дня рождения великого русского поэта Сергея Есенина. Стихи Есенина – это особая страница русской поэзии, это лирика непредсказуемой, трудной,, но  прекрасной жизни,  великого мудреца.

   В рамках празднования юбилейной даты 1 октября в МОУ «Казачинская СШ»» прошел единый урок, посвященный памяти поэта.

   В классах прошли литературно- музыкальные композиции, круглые столы, викторины, просмотры фильмов и др.

Всемирный день ходьбы

1 октября в школе прошли зарядки, посвященные Всемирному дню ходьбы.

 

   

 24 сентября учащиеся школы приняли участие в областном военно- спортивном мероприятии: игра «Орленок», парад- смотр юнармейских отрядов, акция «День допризывника».Соревнования  прошли очень дружно и организованно. Каждый из участников понимал, что сегодня действительно «Один за всех, и все за одного Все команды прошли этапы очень достойно. Кто-то оказался лучшим в одном, а кто-то – в другом. Несомненно, в ходе подобных соревнований учащиеся приобретают практические навыки начальной военной подготовки, спортивные умения. И, конечно же, игровые моменты создают интерес, вызывают стремления принимать участие в таких мероприятиях и позволяют лучше усвоить и закрепить имеющийся теоретический материал на практике.

 

«Сад памяти»

  «Сад памяти» — так называется международная акция, которая стартовала еще весной, в преддверии 75-летия Великой Победы. В рамках акции предусмотрена посадка 27 миллионов деревьев по числу погибших в Великой Отечественной войне. Каждое дерево – символ жизни, отданной за Великую Победу, благодарность за мир, завоеванный такой жертвой. Каждому из нас есть, кого вспомнить и кого поблагодарить за Мир, в котором мы живем сегодня.

    Учащиеся МОУ «Казачинская СШ» приняли активное участие в акции. На пришкольном участке были высажены саженцы плодовых деревьев. Ухаживая за ними, каждый будет вспоминать о защитниках Родины, погибших в годы Великой Отечественной войны.

 

Выставка «Слава Победе!»

Время идет, все дальше уходят от нас те страшные военные годы, но мы не забываем их. Каждое новое поколение рисует войну, подвиги своих прадедов и прапрадедов.

В школе была организована выставка детского творчества, посвященная 75-летию Победы. Учащиеся школы приняли в ней активное участие. Дети приложили немало сил и старания. Каждая из работ – это вера в светлое мирное завтра и благодарность за него всем ветеранам и труженикам тыла, — всем кто отстоял независимость нашей страны.

 

 Школа — наш общий дом, который мы любим. Он должен быть красивым не только внутри, но и снаружи. Благоустройство территории играет важную роль в жизни человека – красиво устроенные клумбы,  элементы ландшафта оказывают влияние на настроение человека, его здоровье, создают благоприятный микроклимат. Гармоничное и полноценное развитие ребёнка – основная задача коллектива школы. Пути её решения многообразны. Один из них открывается перед детьми с первого шага на территорию образовательной организации, яркий, запоминающийся образ которой создает позитивное настроение и мощный стимул к получению знаний. На территории школы разбиты цветники, на которых выращиваются однолетние и многолетние декоративные цветочные культуры.  На клумбах цветы цветут с ранней весны до поздней осени.  На пришкольной территории трудятся учителя, учащиеся, техперсонал. Ребята полны энтузиазма: сажают растения, ухаживают за ними.  С малых лет у школьников формируется представление о растительности как об основном источнике жизни на земле и воспитывается бережное отношение к растениям; учащимся предоставляется возможность применять на практике теоретические знания, полученные на уроках биологии. Пришкольный участок используется как основной источник для выращивания овощей и фруктов. Уборка территории от мусора, санитарная очистка территории проводится регулярно в течение года (экологические субботники, трудовые десанты, акции). Наша задача учить чувствовать, понимать, ценить труд и создавать красоту.

 

 Эколого-патриотическая акция «Великая Победа  и «Зеленая Весна»

8 сентября в школе проводилась  эколого-патриотическая акция  «Великая Победа  и «Зеленая Весна»: гордимся прошлым  — ответственны перед будущим, посвященная Году памяти и славы в честь 75-летия Победы в ВОВ. Учащимися 10, 11 классов было посажено 68 туй, и 20 елочек. Так же в акции принял участие глава сельского поселения Астахов В.Н. Суть этой акции проста – ребята хотят, чтобы ни один герой войны не был безызвестным, а имя героя было известно всем, от мала до велика. Посвящая ветеранам свой труд, учащиеся выражают огромную благодарность за возможность жить в мирное время.

В рамках акции «Нам есть кем гордиться», 8 сентября, в МОУ «Казачинская СШ» прошли тематические уроки, посвященные Герою Советского Союза — уроженцу Рязанской области Шацкого района, с. Ольхи И.Земнухову.

В годы войны наши земляки проявили отвагу и бесстрашие в борьбе с вражескими захватчиками. На уроках учащиеся познакомились с биографией и боевыми действиями подпольной организации «Молодая гвардия», где И.Земнухов был руководителем штаба. Данные уроки расширили представления учащихся о герое Великой Отечественной войны. Ребята испытали чувство гордости за земляка, защищавшего нашу Родину.

 

«Терроризм: эхо Беслана»

3 сентября 2020 года, в День памяти жертв терроризма, в МОУ «Казачинская средняя школа» был проведен единый классный час, посвященный трагическим событиям в г. Беслане на тему «Терроризм: эхо Беслана».  Классные часы проводились с целью формирования у учащихся толерантности, сострадания, общероссийской гражданской идентичности, воспитанию патриотизма, уважения к Отечеству.

С помощью презентаций ученики перенеслись на несколько лет назад, увидели на фотографиях ничем не прикрытое горе людей, потерявших своих родных, узнали о героических поступках учителей и спецназовцев, спасавших заложников. Освящались такие понятия, как «террористы», «заложники», время и дата происходящих событий, количество жертв. Об установлении в Северной Осетии памятника «Древо скорби» и каменной стены с именами и фамилиями погибших.

Эта трагедия никого не оставила равнодушными, рассказ о тех событиях школьники слушали со слезами на глазах. Ребята высказывали своё мнение о недопустимости терроризма, о необходимости быть неравнодушным, внимательным, ответственным. Поддерживать окружающих, не допускать распространение террористических взглядов.

 

«Урок Здоровья»

   2 сентября в МОУ «Казачинская средняя школа» был проведен Всероссийский «Урок Здоровья» для обучающихся 1-11 классов, с целью популяризации здорового образа жизни и развитие знаний о правилах личной гигиены среди учащихся школы. Дети ознакомились с ключевыми правилами личной гигиены во время пандемии, помогающие нам защитить организм от попадания в него не только коронавируса, но и других вирусов и бактерий, которые могут вызывать различные заболевания.

Всероссийский открытый урок ОБЖ

1 сентября  для учащихся 1-11  классов были проведены  уроки ОБЖ,   главными задачами которого являлись:

—   пропаганда культуры безопасности жизнедеятельности среди подрастающего поколения;

— практическая отработка навыков безопасного поведения школьников в различных условиях;

— выработка у обучающихся практических навыков умения осуществлять мероприятия по защите в ЧС, оказание первой медицинской помощи.

   Такие занятия позволяют расширить знания школьников о правилах безопасности и обучить их грамотному поведению при пожаре, на водоёмах, правилам оказания первой помощи и т.д.

    В начальных классах учащимся были показаны презентации, видеофильмы об основах безопасности жизнедеятельности. Ребята сами рассказывали о правилах безопасного поведения в различных ситуациях.  Разыгрывались ситуации «Опасные места на улице, на пустыре, в парке». Дети с интересом участвовали в играх. В конце уроков ребята еще раз вспомнили номера экстренных служб.

     В средних классах   прошли уроки ОБЖ по теме «Пожары».

Цель урока: дать учащимся представление о значении огня в жизнедеятельности человека, о причинах возникновения пожаров и их возможных последствиях для безопасности человека. Сформировать у учащихся убеждение в необходимости знать правила пожарной безопасности и соблюдать их в повседневной жизни.

Провели практическую работу по оказанию первой доврачебной помощи при различных травмах.

В ходе уроков ребята смотрели презентации по теме и отвечали на вопросы учителя  о правилах поведения при возникновении ЧС. В заключение урока было отмечено, что каждый человек должен знать общие правила поведения в области пожарной безопасности и соблюдать их в повседневной жизни.

   В старших классах были проведены соревнования по использованию индивидуальных средств защиты – противогаза и ОЗК. На занятии ставились следующие задачи:

  1. Знать назначение и виды средств индивидуальной защиты населения.
  2. Формировать умение применять на практике противогаз и ОЗК.
  3. Формировать чувство ответственности за себя, своих близких и товарищей при возникновении ЧС мирного и военного времени.

Задача этого открытого урока — не только познакомить учащихся с  опасностями, но и научить правильно вести себя в ЧС, чтобы сохранить здоровье, а может быть, и самое главное – жизнь.

 

1 СЕНТЯБРЯ

ДЕНЬ ЗНАНИЙ

В школу, в школу — Родина зовет,

В школу, в школу — ветер нам поет.

Пусть хорошим будет, пусть веселым будет,

Пусть счастливым будет — школьный год!

 

    1 сентября в 9.00 в МОУ «Казачинская СШ» была проведена торжественная линейка посвященная Дню знаний и классные часы на экологическую тему и ОБЖ. Также были проведены уроки, посвященные 75- летию Победы. 

   Торжественная линейка была проведена для 1-ых и 11 -ого классов.

  Праздничная атмосфера чувствовалась абсолютно во всем: в оформлении школы, радостно-сдержанном приветствии учителей и школьников, дружеском рукопожатии старшеклассников. Нарядными и взволнованными были гости, учителя, дети и их родители

  Торжественная линейка открывались гимном РФ, после которого директор школы Л.Н.Киселева. всех присутствующих поздравил с праздником и пожелала успехов в овладении знаниями.

  По традиции на праздник поздравить учителей, ребят и их родителей с началом учебного года пришли гости: глава сельского поселения В.Н.Астахов.

  1 сентября – это праздник , поэтому учащиеся школы подготовили небольшие интересные номера, чтобы порадовать гостей Габрилян Д.:исполнила песню « Я- первоклассник» .Выпускники школы по традиции   дали напутствия первоклассникам, подарив памятные подарки.

  Традиционный «колокольчик» закончил действо и поздравил всех с началом учебного года. Право дать первый звонок предоставили: ученикам 11 и 1 классов.

 

Единый урок «Моей семьи война коснулась»

  28 апреля дистанционно был проведен единый урок «Моей семьи война коснулась», целью которого стало формирование у учащихся высокого патриотического сознания, а также сохранение в семьях памяти о мужестве и героизме, проявленном советским народом в годы Великой Отечественной войны. Мероприятие проходило в рамках подготовки к празднованию 75-ой годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.

  Уроки прошли интересно, разнообразно. Дети узнали о самых масштабных действиях второй мировой войны, о том, что почти в каждой семье есть те, кто воевал на фронтах Великой Отечественной, кто пережил ужасы концлагерей, погиб или был ранен.

  На уроках читали стихотворения о войне, делились воспоминаниями о героизме и подвигах участников войны и тружеников тыла.

  Ребята сделали вывод: «Мы должны быть благодарны своим прадедам. Если бы они тогда не выстояли, то, возможно, нас бы сейчас не было. Нам, молодому поколению необходимо помнить об этом всегда!»

  Благодаря таким урокам учащиеся приобщаются к нашей родной истории и формируют в себе высокие гражданско-патриотические качества, чувство гордости за деяния наших предков.

Видео-выступления учащихся

Шанаева Ксения, учащаяся 2а класса МОУ «Казачинская СШ»

Солженикина Наталья, учащаяся 3а класса МОУ «Казачинская СШ»

Бахмутов Алексей, учащийся 3б класса МОУ «Казачинская СШ»

Астахова Валерия, учащаяся 3б класса МОУ «Казачинская СШ»

Сенина Вероника, учащаяся 3б класса МОУ «Казачинская СШ»

Нечушкина Полина, учащаяся 5а класса МОУ «Казачинская СШ»

Кукушкина Вероника, учащаяся 5б класса МОУ «Казачинская СШ»

Шаронова Виктория, учащаяся 3 класса Польно-Ялтуновского филиала

МОУ «Казачинская СШ»

 

18 марта в школе прошло методическое объединение классных руководителей.

Школа  приняла участие  во Всероссийском Эко-марафоне Переработка

«Сдай макулатуру – спаси дерево!»

 

   Семинар-совещание по вопросу организации агрокласса

     11 марта на базе школы прошел семинар-совещание по вопросу организации агрокласса. Участники семинара – совещания: представители администраций Шацкого  и Пителинского районов, управлений образования, Рязанского государственного агротехнологического университета им. П.А. Костычева, детского эколого-биологического центра, холдинга «ЭкоНива», директора школ.

Слепцова Олеся — победительница   конкурса красоты «Шацкая краса 2020»

    

Международный  день борьбы с наркоманией

    4 марта среди восьмых классов прошла встреча с врачом дерматологом Шацкой ЦРБ Кургузовой Г.П., которая посвящалась международному дню борьбы с наркоманией

 

«Платок памяти»

    Учащиеся школы приняли активное участие  в акции «Платок памяти». Более ста платков своими руками сделали школьники, организовали в классах с ними выставку, которая сопровождалась рассказом о тех, чьи имена вышиты на платках.

Русская православная церковь в годы ВОВ 

     26 февраля для учащихся 5-7 классов было проведено мероприятие  «Русская православная церковь в годы ВОВ ».  Участники представления показали сценку «Дневник Тани Савичевой».  Ребята посмотрели презентацию и видеоролики . Узнали о заслугах церкви во время ВОВ. Проведенное мероприятие вызвало у обучающихся, уважение и гордость за героизм, проявленный священниками в тылу и на фронте.

В  ходе военно-патриотического месячника проводились экскурсии в зал «Военная история».

Экскурсии проходили под девизом «Помним, чтим и гордимся!».

Юнармейский отряд принял участие в торжественном мероприятии,

посвященном зажжению вечного огня у обелиска г.Шацка.

День Защитника Отечества

  Для 1-4 классов прошла литературно-музыкальная композиция, посвящённая Дню Защитника Отечества. В ходе мероприятия обучающиеся познакомились с историей возникновения праздника, подвигами наших предков во имя независимости Родины. Мероприятие сопровождалось чтением стихов, исполнением песен и частушек, показом сценок, видеофильмами, видеоклипами. Мероприятие оставило на память о себе хорошее, солнечное, праздничное настроение.

 

      Воинам-десантникам посвящается…   17 февраля в школе прошел вечер, посвященный воинам-десантникам 6-ой парашютно-десантной роты 2-го батальона 104-ого полка 76-ой Псковской дивизии ВДВ. Учащиеся 10 класса рассказали о мужестве героев, верности воинской присяге, о людях, ценой своей жизни вступивших в бой в Аргунском ущелье Чечни. Также ребята узнали, что есть клятва на верность Родине, что такое воинский долг -защищать Родину. Рассказ о тех событиях дополнился  тематической презентацией и документальными видеокадрами.

 

«Учитель года — 2020» и «Воспитатель года — 2020»

     17 февраля в стенах нашей школы состоялось открытие конкурсов «Учитель года — 2020» и «Воспитатель года — 2020». Учащиеся  МОУ  «Казачинская СШ» радушно приветствовали участников конкурса.

«Живи настоящим и думай о будущим»

    14 февраля прошла познавательная программа ко Дню молодого избирателя «Живи настоящим и думай о будущим». Учащиеся узнали о том, что такое выборы, как проходит их организация, что такое активное и пассивное избирательное право. Ребята посмотрели сценку «Колобок на новый лад» о том, как сделать правильный выбор. Мероприятие сопровождалось презентацией и просмотром тематических видеороликов.

«Живая классика»

    13  февраля  прошел школьный тур Всероссийского конкурса юных чтецов  «Живая классика».

 Целью данного мероприятия было выявить и раскрыть творческий потенциал учащихся; пропагандировать и популяризировать навык вдумчивого чтения литературных произведений; расширить читательский кругозор; формировать коммуникативную компетенцию у учащихся.  «Живая классика» — это конкурс — соревнование по чтению вслух отрывков из прозаических произведений русских и зарубежных писателей, ставший в нашей школе традиционным. В конкурсе «Живая классика» приняли участие ребята 5-11 классов. 

   Конкурс оценивало жюри по следующим критериям: грамотная речь; артистизм исполнения; глубина проникновения в образную систему  и смысловую структуру текста.

 

 

 

Акции «Подари книгу»  

   3б класс принимает участие во Всероссийской акции «Подари книгу». 10 февраля в классе  прошел розыгрыш книг,11 февраля прошла акция «Подари книгу». Ребята дарили книги друг другу.  13 февраля учащиеся приняли участие в акции «Книга на вырост». Ребята провели беседу о книгах в 1б классе. Они рассказали первоклассникам о правилах пользования книгами, загадали им загадки о сказочных героях. Мероприятие закончилось дарением книг. В каждой книге было вложено пожелание на будущее. Также учащиеся 3б класса подарили книги школьной библиотеке.

«Передай добро по кругу»

      С 3 февраля по 12 февраля в школе проходила  благотворительная акция «Передай добро по кругу». Учащиеся приняли активное участие.

  «Красный тюльпан»

     Акция «Красный тюльпан»  приурочена ко Дню памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества. Именно красный тюльпан является символом войны в Афганистане, знаком уважения и признательности к соотечественникам, проявившим самоотверженность и преданность Родине в боевых действиях за ее пределами. Этот символ выбран в противовес «черным тюльпанам» – так называли самолеты, в которых отправляли тела погибших советских солдат на Родину. В рамках акции в школе прошли памятные мероприятия, «Уроки мужества», посвященные  выводу советских войск из республики Афганистан. Также учащимися были изготовлены красные тюльпаны.

 «Маленькие герои большой войны»

   5 февраля  в школе прошла тематическая программа ко Дню юного героя –антифашиста «Маленькие герои большой войны». Учащиеся 1-4 классов узнали  о детях – героях войны. На мероприятии звучали патриотические стихи, был организован просмотр видеофильмов    о юных героях, показана презентация.

 

 

Цыганков Петр Николаевич

  В рамках акции «Нам есть, кем гордиться» 4 февраля работники МКЦ показали мероприятие, посвященное уроженцу Шацкого района с. Шевырляй,  Герою Советского Союза Цыганкову Петру Николаевичу.  Учащиеся познакомились с историей подвига героя. Была показана музыкальная презентация. Во время мероприятия дети услышали красивое исполнение песен: «О героях былых времен», «Священная война», «Дети войны». Учащиеся 1 и 11 классов читали стихи о войне.

«Символ мужества и стойкости – великий город Сталинград»

    3 февраля среди 1-4 классов прошел час мужества «Символ мужества и стойкости – великий город Сталинград». Ребятам рассказали об основных этапах битвы, как жил город в это время. Привели примеры мужества юных героев великой Сталинградской битвы. В ходе мероприятия учащиеся 2б класса прочитали стихи о Великой Отечественной войне. Час мужества сопровождался показом презентации «Героям Сталинградской битвы посвящается» и фильмами «Хроника Великой Победы», « Юные герои Сталинграда», «Сергей Алешков – самый юный герой Сталинграда». В конце мероприятия присутствующие почтили минутой молчания погибших героев.

Ф.А.Полетаев

     3 февраля  прошли классные часы, посвященные герою-земляку Ф.А.Полетаеву.  Учащиеся 1- 11 классов узнали  о героическом прошлом  Фёдора Андриановича Полетаева — нашем земляке, солдате, участнике итальянского движения Сопротивления в годы Второй мировой войны, Герое Советского Союза, национального героя Италии. Биография обычного русского солдата, не сломленного в плену, сражавшегося с оккупантами на земле далёкой Италии, вызвала огромный интерес. Дети читали стихи, посвященные героям ВОВ, почтили память героя  минутой молчания. Дополнением к классным часам стали презентации, видеоролики о Ф.А. Полетаеве.

 Вечер встречи выпускников

  По традиции, в  первую субботу февраля состоялась встреча выпускников школы разных лет. Поколения в школе меняются быстро: выпускники становятся взрослыми; на смену одним приходят другие.

   Слова с пожеланиями и добрыми напутствиями всем гостям праздника сказала директор школы Киселева Любовь Николаевна. В своём выступлении  она рассказала присутствующим о том, что школа является продолжателем всех славных традиций, о новых достижениях педагогов и учеников.

  В праздничной программе, как правило, концерт-поздравление, а также встречи с учителями, игры и конкурсы.

   Ну а после торжественной части, как обычно, были тёплые дружеские беседы, воспоминания, и как будто  не было этих пяти, десяти, пятнадцати и даже двадцати пяти лет… Все опять, хоть ненадолго, вернулись в беззаботное детство… Как хорошо, что в школах есть такая замечательная традиция – хотя бы раз в году принимать в родных стенах своих выпускников!

В рамках профилактики коронавирусной инфекции

31 января родителям дошкольников были розданы памятки «Коронавирус у человека».

Учашиеся 7-11 классов МОУ «Казачинская СШ»по графику посещают экскурсии

на предприятие ООО «ОКА МОЛОКО»

 

     Встреча учащихся агракласса МОУ «Казачинская СШ» с депутатом Рязанской областной Думы, членом Комитета Рязанской областной Думы по аграрным вопросам, директором ОП №4 ООО «ОКА МОЛОКО» Владимиром Ивановичем Материкиным и помощником губернатора в Шацком районе, помощником областной Думы  В.И. Материкина  Татьяной Анатольевной Зениной.

 Международный день памяти жертв Холокоста

27 января — Международный день памяти жертв Холокоста. В этот день весь цивилизованный мир склоняет голову перед жертвами варварских акций нацистов, ставших трагическим прологом Холокоста. Во времена Холокоста было убито около шести миллионов евреев.  Это является страшной трагедией для всего человечества, и нам следует хранить память об этих ужасных событиях, чтобы не допустить их повторения.  Данное мероприятие положительно влияет на молодое поколение.

  На основании плана работы школы по патриотическому воспитанию и военно-патриотического месячника  среди 8-11 классов прошла      литературно- музыкальная композиция «Помни не забудь».

Целью проведения мероприятия было:

  • понимание учащимися трагического события  Второй мировой войны, вошедшее в историю под названием Холокост;

  • усвоение уроков Холокоста для воспитания толерантного сознания учащимися.

 Обучающиеся узнали о причинах геноцида, начатого в центре Европы в середине просвещенного ХХ века, о страшных последствиях ненависти  и человеческого равнодушия. На мероприятие исполнялись стихи, танцы. Были показаны видеофильмы, видеоклипы.

   Блокадный Ленинград

  Во время военно – патриотического месячника   в  школе прошло мероприятие, посвященное освобождению Ленинграда из блокадного кольца немецко — фашистских захватчиков. Мероприятие было проведено для учащихся 1-7 классов.

  Слушая рассказ, просматривая слайды презентации с фотографиями тех суровых дней, учащиеся в очередной раз вспомнили, а некоторые узнали, что битва за Ленинград, продолжавшаяся 1125 дней – одна из самых героических и трагических страниц не только Великой Отечественной войны, но и всей мировой истории. Человечество не знает другого такого примера, когда бы огромный город в течение 900 дней находился в безжалостном кольце вражеской блокады и не только жил, но и мужественно боролся с врагом. Учащиеся слушали поэзию блокадного Ленинграда, познакомились с дневником Тани Савичевой, прослушали знаменитую Седьмую симфонию Д. Шостаковича, получившую второе название «Ленинградская» .Были показаны сценки. В конце мероприятия все присутствующие почтили память погибших в годы Великой Отечественной войны минутой молчания. Мероприятие «Блокадный Ленинград», в очередной раз убедил ребят, что они обязаны помнить, какой ценой завоеван мир, и сделать всё возможное для его сохранения.

 В школьной библиотеке работала книжная выставка: «По следам великого мужества.

 

Открытие военно-патриотического месячника

  24 января 2020 г. в актовом зале школы  прошло торжественное открытие традиционного месячника военно-патриотического воспитания Организатором мероприятия был учитель истории Гусева Н.Н. и учащиеся 8а класса.  На мероприятии присутствовали учащиеся 1— 11 классов.

  Цель месячника: формирование духовно-нравственных ценностей, привитие патриотических качеств, воспитание чувства любви к Родине, уважения к подвигам советского и российского солдата, в связи с празднованием 75 годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.,.

   В школе запланирован комплекс мероприятий патриотической направленности.

 Мероприятие было открыто исполнением Гимна. Минутой молчания почтили память погибших на войне. Учащиеся выразительно рассказывали стихи о войне, подвигах советского народа во времена ВОВ, о Победе нашего народа над фашизмом. Учащиеся данного класса показали танец.

   С военными песнями перед ребятами и учителями выступила учащаяся 8а класса Квасная Анастасия.

Рождество Христово

       16, 17 января среди 1-8 классов прошло мероприятие «Рождество Христово».Учащиеся познакомились с историей празднования Рождества Христова в России, узнали о рождении Иисуса Христа. Мероприятие сопровождалось мультимедийной  презентацией, показом сценок, исполнением песен «Рождество Христово», «Яркая звездочка», чтением стихов. Праздник провела регент Троицкого храма с. Польное – Ялтуново В.А. Квасная.

«От сердца к сердцу»

       Ежегодно учащиеся школы принимают участие в  благотворительной акции «От сердца к сердцу». Мед Мороз и Снегурочка поздравили детей из малообеспеченных семей  с наступающим Новым годом и подарили им подарки.

 

 «Дети учат»

Команда МОУ «Казачинская СШ» приняла участие в финале регионального конкурса  «Дети учат».

Участники:

  1. Титов Андрей
  2. Кузнецова Светлана
  3. Назаркин Вячеслав
  4. Штеер Яна
  5. Слепцова Олеся
  6. Захарова Елена Николаевна
  7. Слепцова Алла Александровна
  8. Кучерихина Юлия Владимировна
  9. Нечушкина Галина Сергеевна
  10. Чадина Валентина Сергеевна 

 

Новый Год — самый любимый долгожданный праздник.

    Новый Год — самый любимый долгожданный праздник, всех детей и взрослых, которые с нетерпением ждут в каждом доме, к нему долго и тщательно готовятся. Вот и мы не остались в стороне.

   С 24 декабря в  школе  проходит  новогодний праздник для учащихся.Праздник проходит в зале у новогодней елки  с участием современной бабы – яги и Кикиморы. Звучит  много смеха, песен, танцев, игр. Ребята дружно водят хороводы под новогоднюю музыку. Праздник проходит весело и интересно.

 

 

 «Мой Пушкин»

    Пушкин – добрый спутник нашей жизни. Кажется, знаешь его наизусть с детских лет, и все же каждый раз, раскрывая любимую книгу, находишь в ней что-то новое, прежде неизвестное. Он вошел в каждую семью. С первых уроков в начальной школе Пушкин приходит в гости, а значит это очередное интересное путешествие в сказку.

    14 декабря в школе ребята 4а класса провели мероприятие, посвящённое жизни и творчеству великого русского поэта А.С.Пушкина.

   В начале мероприятия с помощью мультимедийной поддержки ребята познакомились с основными вехами жизненного пути поэта, узнали, почему в творчестве Пушкина такую значительную роль играют именно сказки и при каких обстоятельствах поэт написал свои знаменитые строки: «Что за прелесть эти сказки!»  Дети выяснили историю создания сказки Пушкина «Сказку о мёртвой царевне».и показали театрализованное представление данной сказки. Ребята подготовили красивые костюмы. Зрители с большим вниманием смотрели представление.

 

 День Конституции

   На основании плана воспитательной работы на 2019-2020 учебный год, в целях решения задач гражданского, патриотического воспитания учащихся, формирования у них   гордости за достижения своей страны и бережного отношения к историческому прошлому и традициям народов России, понимания ценностей демократического общества и важных качеств личности: гражданской позиции, толерантности, патриотизма, популяризации идеи единения многонационального народа Российской Федерации через любовь к Родине, к своему народу в школе было проведено мероприятие, посвященные Дню Конституции.

    Среди 5-7 – ых классов был проведен познавательный час  «12 декабря – день Конституции». В ходе мероприятия  обсуждалось  современное толкование российских символов, вопросы важнейших конституционных положений, определяющих права и обязанности граждан России. Важным результатом мероприятия явилось понимание того, что надо расти достойными гражданами своих предков, которые совершили немало трудовых, военных и иных подвигов во славу Отечества.

    Учащиеся 5-7  классов участвовали в беседе «Конституция – основной закон государства»

 

 

День Неизвестного Солдата   

     У В.П. Астафьева есть замечательные слова: «Если у человека нет матери, нет отца, но есть Родина — он ещё не сирота. Всё проходит: любовь, горечь утрат, даже боль от ран проходит, но никогда — никогда не проходит и не гаснет тоска по Родине… Родина — это всё: и, прежде всего, язык, природа, древняя история своей страны, её праздники, народные песни и сказания, память, неугасимая память о былом …».

  3 декабря в МОУ «Казачинская средняя школа» прошел Урок мужества, посвященный Дню Неизвестного Солдата. Присутствовали учащиеся 7-11 классов. В ходе проведения мероприятия сотрудниками Историко-культурного центра была показана презентация, рассказано об исторических событиях Второй Мировой войны, были затронуты актуальные темы по воспитанию чувства патриотизма и гордости за свое Отечество у подрастающего поколения. Учащиеся почтили память всех неизвестных солдат, защищавших Отечество, которые ценой своей жизни сберегли Родину, и выразили благодарность и уважение к воинской доблести и славе. Обучающиеся совершили виртуальную экскурсию по местам памяти, где в данный момент проходят раскопки. Великая Отечественная война навсегда в истории нашей страны останется народной войной против фашизма. Память о каждом солдате, защищавшем нашу Родину, священна.

«Что такое дружба и кто он… Настоящий друг?»

   Обучающиеся познакомились с понятием толерантность, с чертами, присущими толерантному человеку. Мероприятие сопровождалось показом презентации. В ходе беседы ребятам предложили задуматься над вопросом  «Что такое дружба и кто он. Настоящий друг?» Учащиеся выражали свою точку зрения, приводили многочисленные примеры и доказательства. В результате бурного обсуждения ученики подвели итог, что жить нужно дружно и к людям нужно относиться с уважением. На  празднике учащиеся 3а класса были исполнены песни, читали стихи. Ребята расширили свои знания о толерантности, учились уважать друг друга, учитывать интересы других людей. Мероприятие было хорошо спланировано и подготовлено, вызвало интерес среди учащихся.

 

День матери

    Уже стало традицией  в ноябре отмечать День Матери. В этот день принято воздавать должное материнскому труду и бескорыстной жертве матерей ради блага своих детей. С каждым годом этот праздник всё больше входит в российские дома. День Матери — это тёплый, сердечный праздник. И сколько бы хороших, добрых слов не было сказано мамам, лишними они, конечно, не будут. В связи с этим, учащимися 1 б класса было подготовлен праздничный концерт «Мамочке моей любимой», где ребята пели песни, танцевали, рассказывали стихи для своих мам, а также участвовали с ними в конкурсах. В конце праздника дети вручили мамам подарки, сделанные своими руками.

 

«День профилактики СПИДа»

    27 ноября в школе прошла познавательная программа «День профилактики СПИДа», посвященная Всемирному Дню борьбы со СПИДом. Это мероприятие было проведено для 8-11 классов. Ребята узнали с чем связано появление этой даты в календаре, о том, что красная ленточка является символом протеста против невежества и дискриминации людей, живущих с ВИЧ инфекцией. Презентация и познавательные видеоролики,игры дополнили рассказ ведущих о СПИДе, о способах его распространения. Вместе с ведущими ребята сделали вывод, что СПИД – это страшная болезнь . Будущее человека – в его руках!. Была организована выставка печатных материалов «Узнай больше о ВИЧ»

 

Встреча с агитбригадой 

    22 ноября учащиеся 8-11 классов встретились с агитбригадой «Новое поколение» из МКЦ.  Ребятам было рассказано о вреде наркомании. Представление агитбригады сопровождалось показом презентацией и видеофильмов.

 

Приём в ряды Российского Движения Школьников.

   20 ноября 2019 года в школе состоялся торжественный приём учащихся вторых классов в ряды Российского Движения Школьников. 33 юных представителей школы стали полноправными членами РДШ.

   Все участники торжественной церемонии получили отличительные значки членов детско-юношеской общественно-государственной организации Российское Движение Школьников. Прозвучал Гимн РДШ, группа девочек исполнила флешмоб.

  Молодое поколение России стремится к активному участию в делах школы, страны. Мы ждём практических действий, ведь новое поколение достойно продолжает традиции нашей великой Родины.

   Поздравляем всех участников РДШ школы и надеемся, что ряды его будут активно пополняться теми, кто хочет быть причастным к интересным, великим делам.

 

 

День народного единства

    Классным руководителем  5а класса было проведено мероприятие на тему: «День народного единства ». Целью данного мероприятия являлось  раскрытие значения и роль праздника, как дня сохранения единства народа, начала государственности, завершение смуты на Руси; воспитание чувства любви к своей Родине, ее героическому прошлому, традициям и обычаям, культуре народа. Мероприятие сопровождалось видеофильмами, презентацией, рассказом стихов, показом сценок.

 

День пожилого человека

Осенняя ярмарка

    Традиционно в школе проводится осенняя ярмарка, так и этот год не стал исключением. Каждый класс предоставил свою продукцию. Это был настоящий праздник, в котором приняли участие 5-11 классы.

   В целом, ярмарка прошла очень весело и оживленно, с азартом и позитивными эмоциями. Интерес к данному мероприятию превзошел все возможные ожидания.

   Осенняя ярмарка в школе принесла много ярких, незабываемых эмоций и впечатлений,  как детям, так и их родителям, а также педагогическому коллективу.

«Мы в ответе за свою жизнь. Нет — наркотикам»

   В рамках антинаркотического месячника «Вместе против наркотиков» для 7-10 классов состоялся познавательный час «Мы в ответе за свою жизнь. Нет — наркотикам». С учащимися проводились тренинги, игры- упражнения. Мероприятие сопровождалось просмотром тематических видеороликов, презентацией, показом  сценической постановки «Школьное братство». Также ребята познакомились с книжной выставкой «Соблазн велик, но жизнь дороже». В конце мероприятия учащиеся получили тематические буклеты «Наркотикам скажем: нет!»

Профилактическая беседа на тему:

«Профилактика правонарушений в молодежной среде»

В рамках операции «Правосознание» 15 октября сотрудниками полиции МО МВД России «Шацкий» проведена профилактическая беседа с учащимися Высокинского филиала МОУ «Казачинская СШ» на тему «Профилактика правонарушений в молодежной среде».

Профилактическая беседа на тему:

«Уголовная ответственность несовершеннолетних»

    15 октября с учениками 7-9 классов была проведена профилактическая беседа на тему: «Уголовная ответственность несовершеннолетних». В своей беседе инспектор по делам несовершеннолетних Самохина Е.А.  коснулась ответственности за совершение таких преступлений, как кража, грабеж, вымогательство, причинение телесных повреждений. Подросткам было разъяснено, с каких лет наступает уголовная ответственность и какие наказания применяются за совершение преступлений. Инспектор по делам несовершеннолетних  Самохина Е.А., настоятельно рекомендовала соблюдать правила поведения на улице, в общественных местах, местах массового отдыха. Она напомнила учащимся о вреде употребления спиртных напитков и табака, а также объяснила, чем опасны эти пагубные привычки. Ребята с большим вниманием слушали инспектора ПДН. После выступления все желающие получили ответы на все интересующие их вопросы лично.

«Все краски жизни»

В октябре в школе прошел конкурс «Все краски жизни».

    Рисунок «Мы против наркотиков!» Хегай Екатерина ученица 8а класса отличился высоким мастерством, «Чудо-велосипед» Пыхтина Дмитрия ученика 2 б класса привел в восторг жюри, ученица 10 класса Блинкова Анастасия – поделка из бисера «Цветок счастья», ученик 9 класса изготовил куклу «Королева осени», третьеклассница Нефедова Екатерина изготовила две поделки –  мыловарение «Мыльная опера» и тряпичная кукла «Моя подружка». Лучшие работы были отправлены в район.

 

«Мой дом – моя школа»

    В октябре в школе прошла традиционная экологическая акция по уборке пришкольной территории «Мой дом – моя школа». В ней приняли участие обучающиеся 2-11 классов. За каждым классом  закреплена отдельная территория школьного двора. Все участники приводили в порядок пришкольную территорию: убирали мусор, подметали дорожки, сгребали  листву. Уборка прошла организованно и на эмоциональном подъеме.

День учителя

День самоуправления

Самый долгожданный день в жизни каждого школьника – это День самоуправления, когда учителя отдают свои бразды правления учащимся . Это мероприятие  проходит  на День учителя  — самый лучший вариант, потому что, помимо праздничного настроения, дети пробуют себя в роли педагога Чтобы провести День самоуправления в школе, интересные идеи по организации этого дня учащиеся обязательно обсуждают с педагогами и администрацией школы.                                                                             День самоуправления в школе  прошел 3 октября.

 

«Как ты знаешь ПДД»

     26 сентября среди 1-4 классов была организована встреча со старшим инспектором ОВ ДПС ГИБДД МО МВД России «Шацкий» старшим лейтенантом полиции Кудряшовым Олегом Сергеевичем. Ребята принимали активное участие в викторине «Как ты знаешь ПДД». Был просмотрен видеофильм «Безопасный путь» .

«Казачий сполох»

    Команда Казачинской средней школы приняла участие в регионально- войсковом этапе Всероссийской военно-спортивной игры «Казачий сполох» из Рязанского юртового казачьего общества ЗОКО ВКО «ЦКВ», который проходил в г. Москва.

 

«Зарничка»

     18 сентября 2019 г. в Шиловской районе с. Мосолово проходила детская военно-спортивная игра «Зарничка». Проходя этап за этапом, наши четырехклассники пришли к финалу . По решению организаторов, команда МОУ «Казачинская СШ» «Верные друзья» едут в г.Рязань.

 

 8 межрайонный слет православной молодежи

«Жизнь как служение Богу и людям»

в г. Скопине

    14 сентября команда учащихся школы приняла участие в 8 межрайонном слете православной молодежи «Жизнь как служение Богу и людям» в г. Скопине, п. Заречный, около Димитриевского мужского монастыря. В слете приняли участие 23 команды, в том числе команда из республики Беларуcь.  Итоги участия команды: 1 место —  в музыкальном конкурсе и в спортивных состязаниях. Команда награждена дипломом за активное участие.

10 сентября  2019 г. в  с. Борки юнармейцы приняли участие в захоронении участника Великой Отечественной войны Киселева Василия Андреевича.

 

Открытии  спортивной площадки в с. Ольхи

     Учащиеся школы 4 сентября приняли участие в открытии современной спортивной площадки                 в с. Ольхи. Торжественное мероприятие вели Кучерихин И.и Скормилина П.,учащиеся 6а класса. Жителей села со знаменательным событием поздравили Герой России, первый заместитель председателя Государственной Думы по обороне Красов А.Л.,  директор обособленного подразделения №4 ООО «Ока молоко», депутат Рязанской областной Думы шестого созыва Материкин Владимир Иванович, помощник губернатора в Шацком районе и помощник депутата областной думы Материкин Владимир Иванович, Зенина Татьяна Анатольевна,директор муниципального общеобразовательного учреждения «Казачинская средняя школа» Киселева Любовь Николаевна.Учащиеся старших классов завершили праздник флешмобом.

«Мы против терроризма»

      3 сентября в школе  среди 1-11 классов прошли мероприятия, посвященные Дню солидарности в борьбе с терроризмом.  Для 5- 8 классов  в актовом зале была проведена литературно- музыкальная композиция «Россия против террора». В программе прозвучала информация о том, что такое терроризм, о том, что день 3 сентября приурочен к трагическим событиям 2004 г.в  городе Беслане. Учащимся были показаны видеоролики: « Трагедия в Беслане», «Терроризм – угроза обществу». Присутствующие услышали стихи о детях, пострадавших во время террористических актов. Вниманию зрителей была представлена театральная постановка «Что такое терроризм».

     В 3-4 классах прошел конкурс рисунков на асфальте «Мы против терроризма». В 1-2 и 9-11 классах прошли тематические классные часы.

 

Эвакуация 2019

 День Знаний

   День Знаний порадовал учащихся, педагогов и родителей прекрасной солнечной погодой. У всех присутствующих было великолепное настроение. Линейка пролетела, как одно мгновение. Школа украсилась гирляндами шаров, осенними цветами, звучала лиричная музыка, создавая особую торжественную атмосферу. Ребятам было весело от встречи с друзьями и родной школой. Нарядные, красивые, с огромными букетами цветов пришли они на встречу с учителями. Чуть грустно было одиннадцатиклассникам и их классному руководителю, ведь этот год  для них завершающий. А первоклассники были героями праздника, все внимание было именно им. В добрый путь, дорогие ребята и учителя! Новых свершений и побед! Пусть новый учебный год сложится удачно!

Августовская научная педагогическая конференция 

День памяти

22 июня юнармейцы приняли участие в акции «Горсть Памяти, посвященной Дню Памяти. Акция проходила в с. Старочернеево.

 

 

 

План мероприятий месячника, посвященного военно-патриотическому воспитанию в МБОУ «Гимназия №73»

№ п/п

Мероприятия

Дата

Ответственные

Раздел I

Научно-методическое сопровождение патриотического воспитания детей и молодёжи

название мероприятия

1

Семинар «Система воспитательной работы в ОУ Куйбышевского района»

Февраль, 2018

Зам.директора по ВР Холопова И.И., руководители МО Сковыро Е.Д., Николаева О.В., социальный педагог Русина С.А., школьный психолог Романова Ж.С.

Раздел II

Совершенствование форм и методов работы по патриотическому воспитанию детей и молодёжи

название мероприятия

1

Методическое объединение классных руководителей по вопросам реализации программы духовно-нравственного развития в начальной школе и программы воспитания и социализации в начальной,основной и средней школе.

Март, 2018

Зам.директора по ВР Холопова И.И, руководители МО Сковыро Е.Д., Николаева О.В.

Раздел III

Военно-патриотическое воспитание детей и молодёжи

название мероприятия

1

Смотр строя и песни для обучающихся 2-4 классов

19 февраля 2018

Зам.директора по ВР Холопова И.И, классный руководитель 8в класса

Николаева О.В.

2

Смотр строя и песни для обучающихся 5-8 классов

19 февраля 2018

Зам.директора по ВР Холопова И.И, классный руководитель 8а класса

Башкирова О.В.

3

Галерея славы, посвященная 75-летию кемеровской области и 400-летию города Новокузнецка (выставка)

Февраль-март 2018

Зам.директора по ВР Холопова И.И, учитель изобразительного искусства Головина Ю.В.

4

Неделя добрых дел

Апрель 2018

Зам.директора по ВР Холопова И.И, классные руководители 1-11 классов

5

Вернисаж к 9 мая «Победа деда — моя победа»

Май 2018

Зам.директора по ВР Холопова И.И, учитель изобразительного искусства Головина Ю.В, руководитель школьного музея

Полянская М.А.

6

Празднование 9 мая –Дня Победы.

Май 2018

Зам.директора по ВР Холопова И.И, классные руководители 9б, 9г классов-Украинец Е.С., Макашова И.М.

Конкурс инсценированной военной песни

Февраль 2018

Зам директора по ВР Холопова И.И., классный руководитель Пяткова Т.Н.

Конкурс рисунков «День защитника Отечества»

Февраль 2018

Зам.директора по ВР Холопова И.И, учитель изобразительного искусства Головина Ю.В.

Раздел IV

Развитие волонтёрского движения как важного элемента системы патриотического воспитания детей и молодёжи

название мероприятия

1

«Выборы глазами детей» (конкурс сочинений, кроссвордов)

Январь-февраль 2018

Зам.директора по ВР Холопова И.И, учителя русского языка и литературы

Раздел V

Информационное обеспечение патриотического воспитания детей и молодёжи

название мероприятия

1

Единый классный час «Урок мужества»

Февраль 2018

Зам.директора по ВР Холопова И.И,

Классные руководители 1-11 классы

Единые классные часы «Поклонимся великим тем годам» (ко Дню Победы в ВОВ)

Май 2018

Зам.директора по ВР Холопова И.И,

Классные руководители 1-11 классы

Итоги месячника военно-патриотического воспитания подвели в школах Барнаула БАРНАУЛ :: Официальный сайт города

Порядок приема и рассмотрения обращений

Все обращения поступают в отдел по работе с обращениями граждан организационно-контрольного комитета администрации города Барнаула и рассматриваются в соответствии с Федеральным Законом от 2 мая 2006 года № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации», законом Алтайского края от 29.12.2006 № 152-ЗС «О рассмотрении обращений граждан Российской Федерации на территории Алтайского края», постановлением администрации города Барнаула от 21.08.2013 № 2875 «Об утверждении Порядка ведения делопроизводства по обращениям граждан, объединений граждан, в том числе юридических лиц, организации их рассмотрения в администрации города, органах администрации города, иных органах местного самоуправления, муниципальных учреждениях, предприятиях».

Прием письменных обращений граждан, объединений граждан, в том числе юридических лиц принимаются по адресу: 656043, г.Барнаул, ул.Гоголя, 48, каб.114.

График приема документов: понедельник –четверг с 08.00 до 17.00пятница с 08.00 до 16.00, перерыв с 11.30 до 12.18. При приеме документов проводится проверка пунктов, предусмотренных ст.7 Федерального закона от 02.05.2006 № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации»:

1. Гражданин в своем письменном обращении в обязательном порядке указывает либо наименование государственного органа или органа местного самоуправления, в которые направляет письменное обращение, либо фамилию, имя, отчество соответствующего должностного лица, либо должность соответствующего лица, а также свои фамилию, имя, отчество (последнее — при наличии), почтовый адрес, по которому должны быть направлены ответ, уведомление о переадресации обращения, излагает суть предложения, заявления или жалобы, ставит личную подпись и дату.

2.  В случае необходимости в подтверждение своих доводов гражданин прилагает к письменному обращению документы и материалы либо их копии.

3.  Обращение, поступившее в государственный орган, орган местного самоуправления или должностному лицу в форме электронного документа, подлежит рассмотрению в порядке, установленном настоящим Федеральным законом.

В обращении гражданин в обязательном порядке указывает свои фамилию, имя, отчество (последнее — при наличии), адрес электронной почты. Гражданин вправе приложить к такому обращению необходимые документы.

В соответствии со статьей 12 Федерального закона от 2 мая 2006 года № 59-ФЗ письменное обращение, поступившее в государственный орган, орган местного самоуправления или должностному лицу рассматривается в течение 30 дней со дня его регистрации.

Ответ на электронное обращение направляется в форме электронного документа по адресу электронной почты, указанному в обращении, или в письменной форме по почтовому адресу, указанному в обращении.

Итоги работы с обращениями граждан в администрации города Барнаула размещены на интернет-странице организационно-контрольного комитета.

Отчет о проведении месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы

02.03.2020 4640

        Одной из главных целей в воспитательной деятельности нашей школы является воспитание гражданско-патриотических качеств у школьников. Для реализации этой цели систематически организуются мероприятия, несущие гражданскую и военно-патриотическую направленность. В школе был разработан план месячника  по военно-патриотическому воспитанию школьников, направленный на формирование у подрастающего поколения любви к  своей Родине, отчему дому.   План мероприятий предусматривал решение следующих задач:
* формирование эмоционально-волевых качеств гражданина — патриота России;
* создание условий для духовного и физического развития, повышение уровня физической подготовки подростков и юношей;
* воспитание стремления к сохранению и преумножению военного, исторического и культурного наследия;
* сохранение и передача героического наследия от старшего поколения к младшему, осознание глубинных связей поколений.
         Месячник военно-патриотического воспитания   ориентирован на учащихся 1-10 классов. Мероприятия месячника разнообразны:  тематическая  выставка-представление  в школьной библиотеке, спортивные соревнования,  встречи с воинами — интернационалистами, концертная программа, конкурс рисунков,  чтецов, сочинений. Все эти мероприятия очень важны  для поколения, каждое соприкосновение с живой историей, каждый рассказ о славных страницах нашего государства наполнен особым смыслом, что во многом способствует гражданскому и нравственному становлению личности.
        На торжественной Линейке, посвященной открытию  месячника оборонно-массовой работы учащихся познакомили с  планом работы месячника. Присутствующие почтили минутой молчания память погибших воинов, группа ребят отправились к памятнику Неизвестного солдата, для возложения цветов. И началась кропотливая, но такая нужная и интересная работа…
       27 января  отмечен памятной датой – полное снятие блокады Ленинграда. Глубокий по смыслу и интересный по содержанию единый  классный час «Мы будем помнить» провела  10 февраля учитель истории Седышева Мария Митрофановна. Педагог поставил  перед школьниками проблемные вопросы: благодаря чему выстояли ленинградцы в эти суровые  блокадные дни? Что такое историческая память, нужна ли она? Ребята посмотрели презентацию на тему «Блокада Ленинграда».  Дети увидели  мужество и героизм советских людей, проявленные в эти страшные 900 дней и ночей. Ребята долго рассуждали о том, как они повели бы себя, оказавшись на месте ленинградцев,  и пришли к выводу, что память о тех далеких событиях нужна им, молодому поколению, чтобы не забывать историю своей страны, стать гуманнее и еще сильнее любить свою Родину.
      «Пусть всегда будет солнце!» Под таким девизом в нашей школе прошёл конкурс детского рисунка в рамках месячника оборонно-массовой работы. Ребята 1-10 классов подошли к мероприятию с большой ответственностью. На конкурс было представлено более тридцати работ.
        15 февраля прошёл классный час «А память сердце бережет», посвящённый  выводу советских войск из Афганистана. Данное мероприятие провела Ершова Нина Викторовна.  На встречу с ребятами пришел воин – интернационалист Панин Александр Александрович. Панин А.А. – участник боевых событий в Афганистане дал интервью о своей службе.
         Интересное внеклассное мероприятие «Наша армия самая сильная!»  провела учитель начальных классов Канищева Наталья Владимировна. На данном мероприятии ребята узнали о разных родах войск и их службе. Сделали подарки для пап и дедушек.        Очень увлекательно прошли «Веселые старты» для учащихся начальных классов. Во время соревнований будущие защитники нашей Родины проверили себя на силу, ловкость, выносливость и смекалку. Данное мероприятие подготовил и провел учитель Загороднов Александр Николаевич.
В 10 классе Удаловой Валентиной Петровной проведен классный час «С днем защитника Отечества!» Перед детьми прошли портреты былинных героев — первых защитников земли русской; А. В. Суворова, Ф. Ф. Ушакова, Г.К. Жукова и других военачальников и адмиралов. Учащимся пришлось поразмыслить над словами великих людей: «Кто к нам с мечом придет, тот от меча и погибнет», «Побеждают не числом, а умением», «Тяжело в ученье, легко в бою». Учащиеся отгадывали кроссворды и загадки на военную тематику, знакомились с военной техникой, досказывали пословицы, играли в «разведчиков».  Красной нитью через все мероприятие прошло воспитание любви к своей Родине и гордости за мощь и непобедимость  нашей Армии.
          В 5-7 классах прошел классный час «Годы священной войны». Всем нам хочется жить в мире совершенно свободном от войн и всяческого насилия. Это мечта всего человечества, об этом можно много размышлять. Но, к нашему сожалению, миру на нашей планете все еще угрожает опасность — и потому нашей стране нужны достойные защитники Отечества. Ребята внимательно слушали о страницах нашей истории во время Великой отечественной войны. В заключение просмотрели небольшой видеоролик с песней.
        Сегодня, как и в былые времена, наша  Российская Армия славится своими воинами. У неё славное прошлое и, надеемся, достойное будущее. А будущее нашей Российской Армии – это сегодняшние мальчишки  и девчонки.
              В преддверии  Дня Защитника Отечества    был проведен праздничный концерт.    

Дополнительные материалы

Школа №1 г.Морозовск — Военно

I направление. Воспитание на боевых традициях народа и Вооруженных Сил.

Данное направление включает в себя следующие мероприятия:

  1. Мероприятия по увековечиванию памяти павших в борьбе за независимость нашей Родины (шефство над могилами ветеранов Великой Отечественной войны; проведение митингов и других патриотических мероприятий в других памятных местах).
  2. Проведение экскурсий, уроков Мужества, встреч с ветеранами Великой Отечественной войны и воинами-интернационалистами. Поздравление и выступление с концертами перед ветеранами войны и труда.
  3. Празднование памятных дат, проведение выставок, викторин, конкурсов, просмотров видеофильмов.
  4. Проведение конкурсов военно-патриотической песни, а также других праздничных мероприятий (концертов) посвященных великим праздникам.

Экскурсия на аэродром

Поездка в х. Погорелов на фестиваль «Каяльские чтения»

(реконструкция битвы с половцами)

 

Экскурсия в Детскую библиотеку: «Крым и Россия едины»

Смотр строя и песни «Вперед, юнармейцы!»

Экскурсия в районный краеведческий музей

​​​​​​Встреча с ветеранами – интернационалистами

II направление. Школьный музейный уголок (на базе школьной библиотеки)

Где имеется уголок боевой Славы, где помещены материалы по поисковой работе, способствующие воспитанию школьников на героических традициях старших поколений с экспозицией «Герои Советского Союза»

организованы:

— выставка творческих работ детей: «Они освобождали наш город»

-книжная выставка: «Победные залпы 45 –ого»

-«Россия наша Родина»

-«Любимый край, родная донщина»

Организованы экскурсии по родному краю в хутор «Общий» Морозовского района, с посещением школьного военно-патриотического музея

3 направление. Учебные сборы:

которые в комплексе решают задачи почти всех компонентов системы военно-патриотического воспитания. Практическая значимость сборов четко прослеживается с помощью обратной связи “ШКОЛА – АРМИЯ”. Проведение сборов показало популярность и важность этой формы военно-патриотического и физического воспитания обучающихся. Они оказывают положительное влияние на организационное укрепление коллектива класса, способствуют развитию общественной активности юношей, формируют качества, необходимые будущему воину, защитнику Родины.

Не менее важную роль в военно-патриотическом воспитании играют: спортивно-оздоровительная работа, военно-спортивные эстафеты, военно-спортивные праздники, День Защитника Отечества.

 Не умаляя роли внеклассной и внешкольной работы с учащимися по военно-патриотическому воспитанию, считаю, что урок стоит во главе всего воспитательного процесса. Каждый общеобразовательный предмет объективно располагает большим патриотическим потенциалом. Специальный раздел в предмете ОБЖ – ОСНОВЫ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ призван закрепить уже имеющиеся у обучающихся знания по допризывной подготовке, привести их в систему, дополнив новыми знаниями, научить применять на практике, полученные на уроках знания и умения – иными словами, сформировать умения и навыки военно-прикладного характера.

 

Урок ОБЖ.

Уроки по разделу ОВС являются особенным звеном в системе военно-патриотического воспитания школьников, так как охватывают, в отличие от других предметов, не весь контингент учащихся школы. Кроме того, программа ОВС предполагает не только военную подготовку, но и психологическую. Уроки носят как обучающий, так и воспитывающий, развивающий характер. Для обеспечения более полной реализации целей учебно-воспитательного процесса необходимо наличие хорошо оснащенного кабинета по основам военной службы.

В школе создан кабинет ОБЖ, который эстетично оформлен, оборудован и оснащен современными техническими средствами обучения

Кабинет ОБЖ

Созданный кабинет ОБЖ является воспитательным центром военно-патриотической работы в нашей школе. Наличие в школе подобного воспитательного центра военно-патриотической работы способствует приданию всей проводимой работе системности, закреплению позитивных традиций.

На базе кабинета ОБЖ:

  1. Осуществляется координация всей работы по воспитанию школьников на боевых традициях.
  2. Организуется учеба юнармейцев.
  3. Уроки Мужества, сборы, беседы, классные часы, просмотры видеофильмов.

Данная система военно-патриотического воспитания, созданная в нашей школе, реально помогает управлять процессом подготовки обучающихся к защите Родины, придает всей проводимой работе системность, последовательность и целенаправленность, обеспечивает преемственность в организации и развитии военно-патриотической деятельности школьников. Понимая всю сложность вопроса патриотического воспитания, я считаю, что школа должна принять на себя основную нагрузку по патриотическому воспитанию подрастающего поколения, ведь именно здесь наше будущее, будущее нашей Родины. Остаюсь при мнении, что воспитание гражданина – патриота стратегическая цель школы, была, есть и будет. Патриотическое сознание наших граждан остается важнейшей ценностью, одной из основ духовно – нравственного единства общества. Воспитать человека любящим свою землю, свой народ, быть готовым к защите своей Родины – очень непростая задача. Но она, безусловно, осуществима, если мы, педагоги, будем выполнять ее с любовью и добротой, не забывая мудрых слов: “Ученик – это не сосуд, который нужно наполнить знаниями, а факел, который нужно зажечь!”

От того, как будет поставлена работа по патриотическому воспитанию во всех школах нашей страны, и зависит во многом выполнение этой сложной проблемы современной жизни. Очень хотелось, чтобы данная система военно-патриотического воспитания была постоянно действующей и направленной на конечный результат – воспитывать гражданина – патриота своей страны. Мне кажется, что нам это удается и мы на правильном пути. Вся работа, проводимая по военно-патриотическому воспитанию, дает свои положительные результаты. Ребята учатся в школе с увлечением, и это, пожалуй, радует больше всего. За последние годы ни один выпускник нашей школы не пытался уклониться от службы в Вооруженных Силах России. При встрече с выпускниками, которые проходят службу в армии, курсантами военных училищ приятно слышать лестные отзывы о нашей работе в школе по военно-патриотическому воспитанию.

Наши обучающиеся с огромным желанием и интересом участвуют в уроках мужества, Днях воинской славы, встречаются с ветеранами войны и воинами запаса, участвуют в военно-спортивных состязаниях и других мероприятиях по военно-патриотическому воспитанию.

Дети хорошо усвоили главное, что любовь к Родинеэто проявление патриотизма, а защита Отечества – это долг и обязанность патриота.

 

 

 

 

 

Программа военно-патриотического и гражданского воспитания на 2017-2022 гг.

 

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

1.

    Проведение мониторинга состояния гражданско-патриотического воспитания населения муниципального округа Силино среди:

    — жителей муниципального округа Силино

    — воспитанников досуговых учреждений МО Силино

    — представителей общественных организаций

    — педагогов и учащихся старших классов образовательных учреждений

    — преподавателей и студентов учреждений среднего профессионального образования и высших учебных заведений

     

    Ежегодно

    до 15 февраля

    Совет депутатов МО Силино, аппарат Совета депутатов

    Советы ветеранов МО Силино,

    ГБУ «Энергия», историко-краеведческий музей, библиотека №253

    бюджетное финансирование

    2.

      Участие в научно-практических конференциях, круглых столах, семинарах, изучение положительного опыта  по вопросам  состояния гражданско-патриотического воспитания детей, молодёжи, населения

       

      Ежегодно

      Депутаты МО Силино,  управа МО Силино,

      ГБУ «Энергия»

      окружные и городские учреждения и организации, сторонние организации

      3. 

        Выявление и привлечение к деятельности по военно-патриотическому и гражданскому воспитанию населения МО Силино инициативных действующих офицеров и военнослужащих (РА, МВД РФ, МЧС, МЮ), уволенных в запас,  а также ветеранов труда, инициативных жителей

        Постоянно

        Совет депутатов МО Силино, управа района Силино,

        Советы ветеранов; общественные организации.

        4.

        Проведение организационно-координационных мероприятий  с представителями субъектов Программы, в целях эффективного взаимодействия   по подготовке и осуществлению гражданско-патриотической работы среди жителей МО Силино. Проведение тематических круглых столов

        Ежегодно

        Совет депутатов МО Силино, аппарат Советов депутатов, управа р-на Силино,

        Советы ветеранов  м/районов, историко-краеведческий музей, учреждения образования,

        УВД, УФСИН и т.п.

        общественность

        5.

        Создание нормативной, научно-методической библиотеки (формирование материалов) по гражданско-патриотическому воспитанию населения, др.пособий по патриотическому воспитанию

        В течении срока Программы

        Совет депутатов МО Силино,управа района Силино, Советы ветеранов МО Силино и Зел АО

        бюджетное финансирование

         

        ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

        6.

        Проведение и участие депутатов в торжественных мероприятиях по случаю вручения паспортов 14-летними гражданам-подросткам

        Ежегодно, 

        12 июня, 12 декабря

        Совет депутатов, управа района Силио,

        Советы ветеранов, управа р-на Силино, учебные заведения, УВД, МФЦ, краеведческий музей

        бюджетное финансирование

        7.

        Проведение и участие в «Уроках мужества» в дошкольных, учебных, досуговых  заведениях (встречи с интересными людьми, ветеранами войны, труда, участниками боевых действий, военнослужащими, сотрудниками МЧС, правоохранительных органов)

        Ежегодно

        апрель, сентябрь, ноябрь

        Совет ветеранов, аппарат Совета депутатов, Совет ветеранов УВД Зел АО, окружной военкомат

        8.

        Проведение районных тематических конкурсов среди дошкольных, учебных и  досуговых учреждений МО Силино:

        — конкурс  сочинений «Моя семья в летописи города Великой Отечественной…»

        — конкурс творческих работ, военно-исторических музеев, экспозиций (выставок), посвященных значимым датам в истории русского и советского народа

        -конкурс «Дорогая моя столица…», посвященных Дню города Москвы

        — конкурс «Самый лучший город на Земле», посвященный 60летию города Зеленограда

        — конкурс рисунка «Узнай свой край»

        — литературно-патриотический конкурс «Русские рифмы»

        — др. конкурсы гражданско-патриотической направленности

        Ежегодно

        отдельные Положения

         

         

         

         

        Совет депутатов МО Силино, аппарат Совета депутатов, управа района Силино, дошкольные, учебные, досуговые учреждения МО Силино и Зел АО, общественность, историко-краеведческий музей, библиотека №253

        бюджетное финансирование

        9.

        Организация поздравлений ветеранов и участников ВОВ, а также жителей приравненных к данной категории, а также военнослужащих призванных с территории МО Силино  с Днем рождения,

        Днем Победы, Днем города и др.  памятными датами РФ.

         

        Ежегодно

        Совет депутатов МО Силино,  Совета депутатов, управа района Силино, МОП, общественные и досуговые учреждения МО Силино

        бюджетное финансирование

        10.

        «Во славу Руси Великой!» -организация и проведение праздничных и торжественных мероприятий среди населения (разной возрастной категории), посвященных дням воинской славы России и города Москвы с вручением подарков (сувениров) ветеранам и членам семьи, проживающим на территории  муниципального образования (Дню Победы , Дню защитника Отечества, Дню  России, Дню народного  Единства, Дню города,  Дню начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских  войск в битве под Москвой, Дню разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской;  Дню разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Курской битве; Дню снятия блокады города Ленинграда, и др. памятным датам России

         

         

        Ежегодно

         

         Совета депутатов, управа района Силино, общественные организации, Совет ветеранов, историко=-краеведческий музей, библиотека №253

        бюджетное финансирование

        11.

        Продолжение создания электронной версии Книги Памяти  жителей МО Силино участников ВОВ, участников современных войн (Афганистана, Северного Кавказа, воинам-миротворцам и пр)

        В течение Программы

        Совет депутатов, аппарат Совета депутатов, учебные, досуговые учреждения

        бюджетное финансирование

        12.

        Организация постоянных рубрик по патриотической тематике в районных СМИ, сайте аппарата Совета депутатов, районной газете «Наше Силино»

        Ежегодно

        (отдельный график)

        Совет депутатов, аппарат Совета депутатов, Советы ветеранов, население

        бюджетное финансирование

        13.

        Организация патронажа воинских захоронений, расположенных на территории МО Силино, а также  участие  в ежегодных традиционных субботниках по благоустройству и уборке территорий района (приведение в порядок воинских захоронений)

        Ежегодно

         

        Совет депутатов, управа района Силино, Советы ветеранов, МОП, образовательные учрежджения, общ. организации

        14.

        Возложение   цветов и венков  к воинским захоронениям, памятникам, обелискам, мемориальным доскам героев, расположенным в  10 и 11 микрорайонах и Зел АО

        Ежегодно

        Совет депутатов, аппарат Совета депутатов, Советы ветеранов, население

        бюджетное финансирование

        15.

        Организация тематических экскурсий для ветеранов ВОВ (и причисленных к данной категории граждан) и членов их семей, инициативных жителей по историко-культурным местам.

        Ежегодно

        Совет депутатов, аппарат Совета депутатов

        бюджетное финансирование

        16.

        Участие в патриотических акциях: «Аллея Славы», «Бессмертный полк», уроки в музеях, «Георгиевская ленточка», «Не отнимайте солнце у детей», «Дорогами Победы» и пр. акциях Зел АО, города Москвы и России

        Ежегодно

        Депутаты МО Силино, управа, образовательные учреждения, Департамент природопользования и охраны окружающей среды, общественность

        17.

        «Наследники Победы» — создание военно-патриотических клубов, движений, сообществ, кадетских классов

        до 2020 года

        Депутаты МО Силино, управа района Силино, общественные организации, учебные заведения

        бюджетное финансирование

        18.

        «Школа безопасности» — создание условий и развитие военно-спортивного мастерства, пожарно-прикладного спорта среди детей и молодёжи

        Ежегодно,

        по согласованию с УВД и МЧС

        Совет депутатов МО Силино, управа района Силино, УВД, МЧС и т.п.

        бюджетное финансирование

        19.

        «Победа в единстве» — проведение традиционного военно-спортивного праздника (военно-спортивной игры)  среди учащихся и молодежи призывного возраста на Школьном озере с организацией сдачи норм Всероссийского физкультурно-оздоровительного комплекса «Готов к труду и обороне»

        Ежегодно

        (февраль, сентябрь)

        Совет депутатов МО Силино, управа района Силино, МЧС, УВД Зел АО, колледжи ,  учебные заведения

        бюджетное финансирование

        20.

        «Пусть всегда будет небо, пусть всегда будет солнце» («Солнечный круг..») — проведение мероприятий (бесед, круглых столов, фестивалей, конкурсов  т.п.)по укреплению  единой культурно-исторической общности и общероссийской гражданской нации,  развитию гармоничных межнациональных, межрелигиозных  отношений, формирование гражданской солидарности нации,  в рамках интенсивных межрегиональных и международных миграционных процессов

        Ежегодно

        Совет депутатов МО Силино, управа-района Силино,  учебные заведения, историко-краеведческий музей, библиотека №253, православные организации

        бюджетное финансирование

        21.

        Организация и проведение мероприятий в рамках осуществления призыва граждан, жителей МО Силино на воинскую службу. Участие в работе окружной  призывной комиссии района и гражданами, уклоняющимися от призыва на воинскую службу

        Ежегодно

        (апрель-июль, октябрь-декабрь)

        аппарат Совета депутатов МО Силино, управа р-а Силино, УВД, ОПОП

        22.

        Организация проводов молодых бойцов призванных в ряды Российской армии. Проведение праздника «День призывника»

         

         

         

        Ежегодно

        (март-апрель, октябрь-ноябрь)

         

         Депутаты МО Силино, управа р-на Силино, Военный комиссариат Зел АО, Совет ветеранов

        бюджетное финансирование

        23.

        «Герои среди нас» — организация  встреч, лекций и бесед по истории ВОВ и геральдике современных войн с  ветеранами, участниками боевых действий, военнослужащими, сотрудниками правоохранительных органов с призывниками и учащейся молодежью

         

        Ежегодно

        (отдельный план)

         Советов депутатов, Совет ветеранов , управа района Силино, УВД, МЧС,

        историкро-краеведчекский музей, библиотека № 253

        бюджетное финансирование

        24.

        « Быть Добру!» — создание условий для   развития волонтерского движения  среди учащихся и  жителей района Силино, поддержка инициатив общественных организаций и граждан по реализации волонтерских проектов (проведение благотворительных мероприятий, добровольческих акций, адресной помощи, тематических акций и т.п.)

         

         

         

        Ежегодно 

         

        Совет депутатов МО Силино,  управа р-на Силино, Военный комиссариат Зел АО, УВД, МЧС Зел АО

        25.

        Развитие шефской работы в сфере патриотической работы и   профориентации молодежи, создание эффективности взаимодействия и укрепления  сотрудничества гражданских, военных и ветеранских организаций

        Работы и профориентации молодежи

        Совет депутатов МО Силино, аппарат Совета депутатов, Совет ветеранов, управа района Силино, организации и предприятия района и Зел АО

        26.

        Оказание содействия в проведении косметических ремонтных работ в квартирах участников и ветеранов ВОВ

        Ежегожно

        Управа района Силино

        27.

        Оказание ветеранам ВОВ бытовых услуг предприятиями сферы услуг ( стрижка, продуктовые наборы, посещение бассейна и т.п.)

        по мере необходимости

        Совет депутаты МО Силино, управа района Силино, МОП

        28.

        Оснащение помощи в содержании и  ремонте  Совета ветеранов района Силино

        В течение года

        Совет депутатов, управа района Силино, МОП

        29.

        «Дорогами Победы» , организация постоянных рубрик по гражданско-патриотической тематике с участием учащихся и жителей района в районных СМИ, сайте аппарата Совета депутатов

        Ежеквартально

        Совет депутатов МО Силино, аппарат Совета депутатов МО Силино

        бюджетное финансирование

        30.

        Организация книжно-иллюстрированных выставок  и видео-просмотров к знаменательным и памятным датам города и страны

        Ежеквартально

        Совет депутатов МО Силино, библиотека № 253

        31.

        Создание и формирование блогов на сайте муниципального округа Силино с освещением материалов гражданско-патриотичекой направленности

         

        Ежегодно

        Совет депутатов МО Силино, МОП, обшщественность

        бюджетное финансирование

        32.

        Разработка проектов и выпуск сувенирной и полиграфической продукции  с символикой муниципального округа Силино, посвященной значимым  датам истории района, города , страны

        Ежегодно

         Совет депутатов МО Силино, управа района Силино

        бюджетное финансирование

        33.

        Обновление экспозиций Доски Почета муниципального округа Силино

        Дважды в год

        Совет депутатов МО Силино, управа района Силино

        бюджетное финансирование

        34.

        Разработка, изготовление военно-патриотических и гражданских материалов, оснащение ими мероприятий ,  информационных стендов  района

        по мере необходимости

        Совет депутатов МО Силино, управа района Силино

        20 000 

        Мероприятия по патриотическому воспитанию в школе: план, сценарий

        Патриотом называют человека, искренне любящего свою страну, готового защитить ее в случае реальной опасности, желающего Родине процветания и развития.

        Как стать патриотом

        Деятельность по патриотическому воспитанию в школе направлена ​​на привитие подрастающему поколению гордости за родной край, страну. С рождения такими патриотами не становятся. Такие качества формируются при изучении истории своего народа, народных традиций, в процессе общения с природой.

        Роль семьи

        Несмотря на то, что в последнее время все больше мероприятий по военно-патриотическому воспитанию проводится в школе, в семье зарождаются основы гражданских качеств. Именно от родителей зависит формирование у ребенка естественной привязанности к народному творчеству. Для этого мама читает ребенку народные сказки, поет колыбельную. Именно в семье происходит первоначальное культурное развитие ребенка, передаются модели поведения и семейные ценности.

        Значение школы в формировании патриотизма

        Все мероприятия по патриотическому воспитанию в начальной школе проводятся в тесной связи с семьей. Такое взаимодействие педагогов и семьи дает максимальный результат – формирование настоящего маленького патриота. Деятельность по гражданско-патриотическому воспитанию в школе реализуется с помощью духовно-нравственного направления. Такие понятия, как долг, честь, совесть, к сожалению, в современном мире утратили свое реальное значение.

        Этапы воспитания патриотизма

        Работу по воспитанию высококультурного и честного гражданина следует начинать с 6-7 лет, то есть в старшей группе детского сада. Для этого воспитатель знакомит детей с правилами поведения в обществе, моральными нормами. Мероприятия по патриотическому воспитанию в школе строятся по плану. Для младших классов они представлены в виде ролевых игр, на старшем этапе обучения разбиты на индивидуальные, коллективные проекты.

        Планирование

        План мероприятий по патриотическому воспитанию в школе составляется на учебный год. Указаны все основные разработки школьного, районного, областного уровней, направленные на развитие гражданского воспитания школьников. Можно выделить несколько основных направлений, отличающих планирование духовно-нравственной деятельности в образовательном учреждении:

        • Формирование патриотических чувств, толерантного отношения к свободе и правам человека, развитие гражданственности.
        • Воспитание уважительного отношения к жизни, трудолюбия.
        • Формирование привязанности к здоровому образу жизни, семейным ценностям.
        • Бережное отношение к природе.
        • Развитие чувства прекрасного, правильного восприятия культурных и художественных ценностей.

        Привлечение общественности

        Для формирования таких чувств у школьников недостаточно только труда педагогов, усилий родителей. Мероприятия по патриотическому воспитанию в школе должны включать беседы с представителями общественности, направленные на развитие нравственных качеств, правил социального поведения.Субботники, выезды на природу, направленные на формирование экологической культуры, организуются совместно с родителями, представителями местного самоуправления.

        Деловые игры, классные часы, тематические праздники помогают учителю осуществлять патриотическое воспитание в школе. Сценарий мероприятия может быть разработан самим преподавателем или берется готовый вариант, созданный коллегами.

        Цель духовно-нравственного воспитания

        Является основополагающим элементом школьного образования, направленным на формирование у подрастающего поколения таких качеств, как трудолюбие, доброта, искренность.Зачастую мероприятия по патриотическому воспитанию в школе имеют культурно-историческую специфику. Воспитатель старается воспитать в детях бережное отношение к историческим корням, природе, людям. Вместе с родителями, представителями общественности педагоги создают условия для толерантности к представителям разных религий и национальностей. Каждая школа разрабатывает свой план месячника патриотического воспитания в школе, стараясь привлечь к ним максимальное количество школьников, учителей, их родителей.В русской культуре много традиций, задача учителя — воспитать у школьников чувство ответственности перед семьей, государством, Родиной, прививая любовь к природе своего края.

        Примеры разработок

        Предлагаем разработку мероприятий по патриотическому воспитанию в школе. Они предназначены для работы классным руководителем на старшем этапе обучения.

        Классный час «Онега – город у Белого моря»

        Цель: формирование любви к родному городу, природе родного края.

        Воспитательный аспект: формирование гражданской позиции, знакомство с родным краем, развитие навыков работы с компьютерной техникой.

        Воспитательный аспект: формировать любовь и ответственность к природе.

        Развивающий аспект: развивать коммуникативные навыки.

        Впервые о поселении Погост на Онеге упоминается в грамоте Святослава Ольговича за 1137 год. В 16 веке Онега — центр северного кораблестроения.Поморские моряки отправлялись на Шпицберген и в Норвегию на кораблях, построенных фейерверками. В 1799 г. на созданном в Подпорожье корабле «Орел» они достигли Аляски. «Бедная Онега и грустный взгляд в глазах у всех проходящих… В ней аккуратные домики — два-три, но это дома богачей и лесная контора, нашедшая приют в этом городе… (Максимов С.В., «Год на Севере»», стр. 62). «Солнце осветило Онегу… На горе мелькнула каменная церковь… Каменное здание было еще бело, оно оказалось неизменным казна государства…» (Максимов С.В., «Год на Севере», стр. 62).

        Учитель : «В середине 20 века Онега был красивым и чистым городом, ваши родители много времени тратили на благоустройство своего любимого города.» Что мы видим сейчас? На улицах валяются грязные бутылки и полиэтиленовые пакеты, никто не заботится о чистоте в городе. Неужели мы останемся равнодушными к тому, что происходит в нашем городе? »

        Ребята : «Конечно нет.»

        Учитель : «Ребята, давайте вместе подумаем, что мы можем сделать для нашего города.»

        Ребята работают сообща, пытаются сформулировать, чем они могут помочь городу.

        Предложения:

        1. Озеленение проблемных зон и территорий вдоль дорог.
        2. Поставьте на улицах еще больше мусорных контейнеров.
        3. Создать платформу для выгула собак.
        4. Формировать экологическую культуру у детей с раннего возраста. Для этого проводить различные экологические игры, экологические праздники, олимпиады, конкурсы, походы, создавать экологические музеи: заинтересовать детей окружающей средой.
        5. Усиление экологической пропаганды (щиты, реклама, пресса, телевидение).
        6. Создать «зеленый интеллект» (школьники). «Зеленые скауты» будут следить за чистотой города, проводить экологические субботники.

        Учитель : «Жить в чистоте или прозябать в грязи? Выбор, наверное, очевиден для всех! Для нас, жителей Онеги, это не исключение.» Мы хотим видеть вокруг себя цветущие деревья, а не кучи мусора! Сделать Онегу чистым и благоустроенным городом – нашим А этого можно добиться только пониманием того, что главное – это люди, а все проблемы решаемы! »

        Заключение : на классном часе ребята не только узнают больше о своем родном городе, они стараются разработать мероприятия, которые помогут родному городу.

        Военно-спортивная игра «Зарница»

        Цель: формирование чувства гражданской ответственности у подрастающего поколения.

        Цели события:

        • Формирование привычек здорового образа жизни.
        • Развитие интереса к истории родного края.
        • Подготовка будущих защитников Отечества.

        План мероприятия. Для начала формируются 3-4 команды по параллели 10-11 классов.Ребята придумывают название, девиз, выбирают командира отряда. Педагоги разрабатывают задания для каждого этапа игры, работают в тесном взаимодействии с представителями воинской части (при наличии), отдела военкомата, противопожарных служб. Учитель истории готовит для участников игры вопросы, связанные с интересными и важными историческими датами его родного края. Преподаватель ОБЖ совместно с представителями противопожарных служб отвечает за этап «Химическая защита».Учитель физической культуры в паре с представителями военного комиссариата (или полиции) рассматривает действия юных защитников Отечества на этапе «Ловкие и смелые». Детей знакомят с критериями рейтинговых баллов на каждом этапе игры. По окончании мероприятия подводятся итоги, награждаются победители и призеры.

        Взаимосвязь школы и воинского коллектива в последние годы приобрела особое значение.В ходе совместной работы педагогов и военных на территории страны было образовано множество военно-патриотических лагерей. Помимо полевых сборов, встреч с военнослужащими, у школьников есть возможность укрепить здоровье, лучше узнать народные традиции, культуру родного края.

        Заключение

        Система военно-патриотического воспитания, созданная в образовательном учреждении, способствует подготовке детей к защите Родины, делает работу педагогического коллектива целостной, системной, последовательной, целенаправленной.Именно перед школой ставится такая важная и актуальная задача, как формирование настоящего патриота России. Новые ФГОС были созданы для того, чтобы у современного учителя была реальная возможность воспитывать истинных патриотов России. В дошкольных учреждениях внедряются специальные программы формирования гражданственности у подрастающего поколения. Только при совместной деятельности родителей, педагогов, органов власти мы справимся с этой сложной и ответственной задачей.

        СТРАТЕГИЯ РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ НАЦИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ «ХОРТИНГ-ПАТРИОТ»

        • Эдуард Бородай геттер кафедры педагогического мастерства и менеджмента имени И.Зязюна Полтавского национального педагогического университета имени В.Г. Короленко, Полтава, Украина

        Ключевые слова: концепция, национальная программа, военно-патриотическое воспитание, Вооруженные Силы Украины, воинские формирования, военная служба, Отечество, оборона Украины, центр военно-патриотического воспитания, предмет «Защита Отечества», допризывная подготовка, военно-патриотическая образованиефизическое развитие

        Аннотация

        Актуальность предлагаемой Концепции государственной программы военно-патриотического воспитания детей и учащихся Украины обусловлена: необходимостью призыва в Вооруженные Силы Украины и других воинских формирований на военную службу граждан с высоким уровнем подготовленности нравственное, психологическое и физическое развитие; отсутствие в государстве эффективной системы подготовки граждан к воинской службе и защите Отечества, способной в короткие сроки перестроить свою деятельность в соответствии с требованиями времени; отсутствие единого научно-методического центра по разработке учебных программ, методов подготовки молодежи к военной службе, критериев оценки военно-патриотического воспитания, отсутствие в общеобразовательных школах необходимой учебной базы для дослужебной подготовки и военно-патриотического воспитания: низкий уровень подготовки для общеобразовательных школ по предмету «Защита Отечества», что не в полной мере обеспечивает качество преподавания этого предмета.Целью Концепции является создание центров военно-патриотического воспитания детей и учащихся во всех регионах Украины в рамках национальной системы подготовки граждан к военной службе и защите Отечества.

        Рекомендации

        Бех И. Д. (1991). Концепция извлечения особенности. Ридна школа. № 5. С. 40 — 47.

        Бех И. Д. (1998).Особо зориентоване освоения: науч.-метод. поиб. К.: ИЗМН. 204 с.

        Бех И. Д., Черная К. И. (2014). Программа украинского патриотического воспитания детей та учнивской молодежи. К. 29 с. Ероменко Е. А. (2014). Хортынь – национальный вид спорта Украины: метод. поиб. К.: Паливода А. В. 1064 с.

        Электронный фонд баз данных Украинской Национальной Федерации Хортынгу. Федерация твоих батькивщины. Декларация украинского национального вида спорта хортынь.Информация довидка: вид спорта – хортынь [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://horting.org.ua/node/40239.

        Саенко Н.В. (2014). Про досвид и завдання патриотического воспитания. Вестник ХДАК. Вып. 42.

        Цитаты

        Как цитировать

        Бородай Е.(2020). СТРАТЕГИЯ РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ НАЦИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ «ХОРТИНГ-ПАТРИОТ». Международный журнал инновационных технологий в социальных науках , (7(28). https://doi.org/10.31435/rsglobal_ijitss/30122020/7290

        Раздел

        Оригинальные исследовательские статьи

        Copyright (c) 2020 Эдуард Бородай

        Эта работа находится под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 Международная лицензия.

        Все статьи публикуются в открытом доступе под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0). Следовательно, авторы сохраняют за собой авторские права на содержание статей. Лицензия
        CC BY 4.0 разрешает копирование, адаптацию, отображение, распространение, повторную публикацию или иное повторное использование контента для любых целей, включая адаптацию и коммерческое использование, при условии, что контент указан.

        Поделиться

        Не называйте вторжение в Украину «войной», Россия говорит СМИ, школам | Российско-украинская война Новости

        Вместо этого, по словам официальных лиц, для описания нападения Москвы на Украину следует использовать термин «специальная военная операция».

        Первая неделя кровавой военной операции России против Украины подходит к концу, и Кремль усердно работает над продвижением своей версии событий перед лицом всеобщего возмущения и антивоенного движения внутри страны, которое охватило почти 7000 человек. человек арестованы по всей стране с момента начала конфликта в четверг.

        Например, в заявлении Роскомнадзора, российского совета по интернет-цензуре, содержится предупреждение о том, что обращение к продолжающейся военной кампании как к «вторжению», «нападению» или «объявлению войны» приведет к блокировке сайта-нарушителя.

        Со вторника в школах по всей России проходят специальные занятия по обществознанию на военную тематику, на которых учителя должны рассказать школьникам 7-11 классов об официальной позиции правительства в отношении истории и о том, что Кремль называет «спецоперацией».

        Уроки проводятся с помощью руководств, распространяемых через школьную систему, в которых излагается утвержденная версия событий.

        Согласно одному из таких пособий, содержание которого опубликовало независимое российское СМИ «Медиазона», украинская нация не существовала до ХХ века, а в 2014 году произошел кровавый государственный переворот, в результате которого был установлен американский марионеточный режим.

        История гласит, что после того, как против нее восстали самопровозглашенные Донецкая и Луганская народные республики на востоке Украины, они восемь лет находились в осаде и подвергались «геноциду», который Россия сейчас предотвращает с помощью «спецоперации по поддержанию мира» ( в материалах прямо указано, что это «не война»).

        В руководстве также упоминается НАТО и игнорирование Вашингтоном интересов безопасности России как еще одной причины для необходимой военной операции, а также способность Украины под ее нынешним яростно антироссийским руководством создавать ядерное оружие.

        Источник в школе в российском городе сообщил по телефону «Аль-Джазире», что они получили подобные пособия, и в государственной школе у ​​учителей не было другого выбора, кроме как проводить эти уроки в рамках истории или обществознания, и предоставить доказательства они так делают.

        Как и в утвержденном СМИ нарративе, им разрешено называть продолжающуюся военную кампанию не войной или вторжением, а «спецоперацией».

        Источник добавил, что мнения учителей разнятся в зависимости от их возраста, но даже среди тех, кто в целом поддерживает президента Владимира Путина, есть те, кто в ужасе от войны.

        Кроме того, родители получили письма из школ, в которых учатся их дети, с предупреждением следить за тем, как их дети используют социальные сети, такие как TikTok, где их могут поощрять использовать хэштег #нетвойне («нет войне») и вовлекаться в «небезопасных» акций протеста, а также подвергаться другим злоупотреблениям, таким как «флешмобы самоубийств, подробные инструкции по смене пола и пропаганде однополых отношений».

        В последние годы одним из приоритетов стало военно-патриотическое воспитание молодежи страны.

        В 2015 году была сформирована «Молодежная армия» в форме. Сотни тысяч детей в возрасте от 8 до 18 лет обучались обращению с оружием и прививались патриотическим ценностям в регулярно посещаемых лагерях.

        Содействие военно-патриотическому воспитанию молодежи

        Проблемы патриотического воспитания c в настоящее время стали приоритетными по ряду причин:

        • повышение уровня осведомленности о безыдейности, что в свою очередь приводит к повышению уровня цинизма, равнодушия, агрессивности людей; на молодые умы воздействуют разные религиозные и политические течения, в том числе радикальные и националистические;

        • отсутствие четких, сформированных мировоззренческих позиций в обществе, ведет к сдвигу ценностей в сторону потребления и бездуховности.

        • М.в. Ломоносов писал: «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего». Это высказывание определило основное направление патриотического воспитания, как воспитания личности на ярких примерах прошлых поколений, героических страницах истории нашей Родины.

        • Патриотизм является частью как общественного, так и индивидуального сознания. На уровне общественного сознания под патриотизмом понимается национальная парадигма, единство нашего государства, сформированное на основе традиций, культуры и истории каждого народа.На уровне индивидуального сознания патриотизм формируется как патриотизм, гордость за свою страну, стремление познавать, понимать и совершенствовать ее. Таким образом, патриотизм является одним из основных элементов структуры общественного сознания, отражающим отношение личности к Отечеству, к Родине, истории, памяти своего народа.

        • Сохранение памяти населения к событиям Великой Отечественной войны, изучение фактов величайшего подвига народов – важное направление в воспитании подрастающего поколения.

              

        • Прежде всего, это касается фактов, которые связаны с судьбами конкретных воинов, Воинов Победы, чьи подвиги и цена чьей жизни спасли жизнь многим людям.

        • В результате исследовательской деятельности благотворительному фонду «Все вместе» совместно с Комитетом по сохранению памяти героев о подвиге жертвоприношения «удалось собрать обширную информацию и установить места, которые тесно переплетаются с судьба каждого персонажа.

        • В рамках просветительской деятельности, в первую очередь направленной на молодежь, активисты проекта выезжают в места, связанные с людьми, пожертвовавшими собой ради жизни других, совершившими подвиг самопожертвования. Подобные назначения, продвижения по службе, мероприятия, объединенные общей целью, активизируют научно-исследовательскую работу в данной области, что в свою очередь способствует развитию интереса к изучению истории родного края-малой родины, сохранению памяти о героях. прошлого», воспитание чувства уважения к своим собратьям, осознания своей причастности к великой, героической истории нашей страны!

         

        Наши мероприятия:

        В Общественной палате РФ подвели итоги уроков мужества

        Пресс-конференция, посвященная «75-летию битвы под Москвой»

        Урок мужества, г.Ивантеевка, Московская область

        Выставка памяти жертв трагедии Беслана «Без лишних слов».

        Фотовыставка «Первые Герои Советского Союза и первые Герои самопожертвования

        3-я международная экспедиция по сохранению памяти героев о подвиге самопожертвования

        Бессмертный 22 марта-25 августа панкратовцев 2016г

        Бессмертный 22-24 марта пакратовцев сентября 2016года

         

        В колледже Озарк теперь требуется курс «Патриотическое воспитание и фитнес»

        Шэнн Свифт

        Первокурсники Колледжа Озарк принимают участие в новом обязательном курсе «Патриотическое воспитание и фитнес».Темы занятий в небольшом христианском колледже в Миссури включают чтение карт, формирование американского правительства и стрельбу из винтовки.

        Колледж Озарк вполне может претендовать на звание самого патриотичного колледжа Америки.

        Небольшое христианское учреждение в сельской местности штата Миссури в прошлом месяце попало в заголовки газет из-за того, что отказалось играть в спортивные состязания с любой командой, члены которой преклоняют колени во время исполнения государственного гимна. Теперь он привлекает внимание тем, что требует от всех своих первокурсников пройти новый курс «Патриотическое воспитание и фитнес».

        «Колледж привлекает широкую известность, потому что он очень необычный», — сказал Джерри С. Дэвис, которому исполняется 30 лет на посту президента колледжа, в котором обучается 1500 студентов. «И я думаю, что в последнее время это так, потому что он готов сделать публичное заявление о том, что он представляет и что, по его мнению, лучше всего подходит для культуры и страны».

        Мы просто становимся более целенаправленными с военной программой.

        Требуя нового курса, колледж сигнализирует о том, что патриотизм во многом синонимен вооруженным силам, судя по его материалам.Обязательный курс дебютировал в прошлом году как модернизированная версия предыдущих курсов по физическому воспитанию и патриотизму — на этот раз с более преднамеренным акцентом на военных.

        «У нас всегда был какой-то военный аспект. Обычно мы пытаемся рассказать о структуре званий и о том, как организована армия», — сказал директор колледжа по патриотической деятельности Брайан Чижек. «Мы просто становимся более целенаправленными с военной программой».

        Слушатели курса «научатся читать карты, ориентироваться на местности, стрелять из винтовки, веревочных систем и узлов, а также спускаться по веревке», говорится в пресс-релизе.Они также изучат формирование американского правительства и политики, военные обычаи, организацию задач и вежливость, а также протокол и процедуры флага.

        «Мы не требуем от студентов, и мы не ожидаем, что большинство студентов когда-либо захотят стать курсантами или даже пойти в армию», — сказал г-н Чижек, добавив, что курс может соответствовать некоторым требованиям ROTC. . Но колледж хочет познакомить студентов с идеей военной службы, сказал он, и дать им фору, если они заинтересованы в этом.

        Нет на коленях

        Склонность колледжа привлекать внимание является побочным продуктом его уникальности, сказал г-н Дэвис. Например, по его словам, они не пытались извлечь выгоду из горячего спора, когда выступили против стояния на коленях во время исполнения национального гимна. Решение было принято, чтобы другие команды не создавали ситуации, которая могла бы поставить колледж в неловкое положение во время турниров, которые он проводит.

        Хотя он «не может говорить с сердцами и умами» людей, которые стояли на коленях во время исполнения государственного гимна в знак протеста против расизма,Дэвис сказал, что считает этот поступок неуважительным и контрпродуктивным для заявленных целей.

        Реакция на решение колледжа была в основном положительной, сказал г-н Дэвис, за исключением «пары писем» от «людей, которым мы не понравились бы, что бы мы ни делали».

        [[relatedcontent align=»right» size=»half-width»]] «Наш колледж, учитывая, кто мы такие, должен четко заявить о том, что мы представляем и частью чего являемся», он сказал. «Это было не то решение, которое мы искали здесь.”

        Расовые вопросы не имеют большого значения в структуре учреждения. Хотя в колледже есть вице-президенты по академическим вопросам, профессиональным программам, патриотической деятельности, культуре и христианскому служению, в нем нет администратора, занимающегося разнообразием, как во многих колледжах.

        «У нас никогда не было никаких расовых проблем, насколько я могу себе представить», — сказал мистер Дэвис. Студенты на 93% белые.

        Вместо этого г-н Дэвис назвал разнообразие в колледже вопросом экономики.Действительно, колледж делает ставку на то, что он считает уникальным местом в высшем образовании, гарантируя, что все студенты, которые закончат учебу, не будут иметь долгов, с помощью трудоустройства в кампусе и стипендий. «То, как сам Колледж Озарк представляет разнообразие, заключается в том, что вы должны показать финансовую потребность», — сказал он. «Целевая группа для студентов — это те, у кого мало денег, и именно для этого мы и были созданы».

        Патриотизм как основная ценность

        Патриотизм был интегрирован в учреждение другими способами.Реструктуризация руководства в 2015 году официально назначила старшего администратора для каждой из пяти основных ценностей колледжа, которые указаны в кольце на краю логотипа колледжа: академическая, профессиональная, культурная, патриотическая и христианская.

        Марси Линсон, в то время декан приемной комиссии, взяла на себя дополнительную роль вице-президента по патриотической деятельности. Г-н Чижек был нанят на новую должность директора по патриотическим мероприятиям, в которой он полностью посвящает себя патриотизму.

        Программы по укреплению патриотизма включают в себя отправку студентов и ветеранов на поля сражений по всему миру, ежегодную демонстрацию Четвертого июля, на которую съезжаются тысячи людей, и проведение выступлений, таких как генерал.Колин Пауэлл и генерал Питер Пейс.

        Колледж также недавно установил в своем кампусе памятник жителям штата Миссури, погибшим во Вьетнаме, поскольку в штате его не было. Колледж планирует начать работу над аналогичным памятником погибшим в Корейской войне в ноябре.

        Добавить комментарий

        Ваш адрес email не будет опубликован.